小學作文愿望怎么寫

[推薦]小學作文愿望怎么寫(模板6篇)。

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。常見的作文書寫格式有哪些呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的[推薦]小學作文愿望怎么寫(模板6篇)，請收藏并分享給你的朋友們吧！

小學作文愿望怎么寫(篇1)

快要過新年了，我已經(jīng)按耐不住自己對新年的期待，開始許自己的新年愿望來。

我是一個貪心的人，希望能夠?qū)崿F(xiàn)我心里的所有愿望，但是我知道這樣是受到上帝的懲罰的，于是我刪刪減減終于把愿望縮減到五個。

第一個愿望是希望現(xiàn)在生活很困難的小孩子們以后的生活能夠過的更舒適一些，不再衣不蔽體，食不飽腹，一頓豐盛的午餐不再是奢望，每天都能夠開開心心的笑出來。

接下來的愿望當然是希望老爸老媽的身體能夠更棒，每天吃嘛嘛香!看著爸爸媽媽健康的笑容，我想每天我都會笑醒的。

第三個愿望是希望下個學期的成績能夠更加進步，不再讓對我抱著期望的老師和爸爸媽媽失望，讓他們也可以為我取得的成績而開懷大笑。

我的第四個新年愿望是希望我的老師們事事如意，不要再為了我們起早貪黑的，累垮了身體。因為身體健康才是本錢，祝我的老師，身體健康。

我的第五個新年愿望是希望我的朋友們學業(yè)蒸蒸日上。

新年愿望快點實現(xiàn)吧!

小學作文愿望怎么寫(篇2)

小時候的愿望大概是成為一個英語講得很好的人。就是這么簡單。希望會很多語言，用語言跟大家交流講話。到了中學的時候關(guān)于愿望其實變得會比較迷茫，沒有想太多這方面。然后畢業(yè)后一直到大學，關(guān)于理想或者說有想要實現(xiàn)的東西，開始變得比較清晰明白一些。

如果從長遠來說的話，根據(jù)我個人的性格趨勢，最后應該是一個從事的職業(yè)有比較大的浮動性這方面的，就是說能夠到處奔走或者說出差會比較多這樣的，再直白一些就是說，不會是朝九晚五的工作。自由性靈活性比較大。主要應該會從事文字寫作這方面的工作，給雜志社供稿，寫專欄，記者，諸如此類。然后會比較想能夠到處走，去看世界，去很多地方，去看看當?shù)氐拿耧L民俗，當然是在擁有一定的知識人生閱歷以及經(jīng)濟基礎(chǔ)之后，如果一切順利的話。

當然了，最最理想的狀態(tài)是，自己能夠講出一個大家都喜歡的故事，然后大家看完之后，會更加喜歡這個世界，不管從哪個層面講。這是我最希望的事。賺到稿費后，會想要捐給不能念書的小朋友，其實這件事，應該自始至終都要做的吧。這也涉及到我的人生理想，就是希望能夠幫助更多的人，幫一個是一個，因為覺得自己來到這個世界上受到過那么那么多的人的幫忙，所以不管怎樣，我都覺得，去關(guān)愛這個社會，發(fā)自內(nèi)心地，其實也是實現(xiàn)理想的.一部分。

如果只講人生事業(yè)理想懂的話，大概就是這些了。

小學作文愿望怎么寫(篇3)

我的第一個愿望是孝順父母

我的第二個愿望是長大成為一名工程師

我的第三個愿望是考上好的初中

我的愿望像星星一樣，在天空中閃爍著光芒，但他們又像天空中的太陽一樣離我那么遙遠。

像烏鴉一樣反哺

每當說愿望時，別人都會說，我要當科學家，我要當鋼琴家，而我的第一個愿望確是孝順父母，《三字經(jīng)》曾寫道，香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。父母是我們最親的人，他們給予過我們知識，給予他們對于我們?nèi)绾未┐鞯鹊取Ｋ麄兘o我們太多太多了，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完。所以，我們應該將孝順父母為佳。

我的夢想

我的第二個愿望是長大后，當一名工程師。為什么長大后想當一名工程師呢？那是因為我爸爸就是一名電氣工程師。在我的眼里工程師可以設(shè)計造出許多東西。但是，像我爸爸他卻每天都是在電腦上編程序，他這些都是為他們即將生產(chǎn)的觸摸屏編寫命令。我想，哇塞！工程師竟然還可以寫程序，控制電器，簡直太神奇了，我一定要當工程師。還有一點，我數(shù)學學得比較好，而且當工程師就要學好數(shù)學。所以我想當工程師。

為社會做貢獻

我的第三個愿望是能考上好的初中。因為如果考上了好的初中就可以在優(yōu)越的環(huán)境下勤奮學習，也可以在優(yōu)越的環(huán)境下學到更好更多的知識，這樣我就可以再考到好的高中，考到好的大學，畢業(yè)后，為祖國做貢獻，成為祖國的棟梁之才。

光說不練假把式，我希望我能認真學習，實現(xiàn)我的三個愿望，最后成為祖國的棟梁之才。

小學作文愿望怎么寫(篇4)

我有許多愿望，有的實現(xiàn)了，有的沒實現(xiàn)。但我最近這個愿望沒有實現(xiàn)，真讓我傷心極了，我本以為很容易實現(xiàn)這個愿望，為什么實現(xiàn)不了呢？記得那一節(jié)音樂課，傅老師叫音樂老師選一下參加“小百靈卡拉ok”的同學，我興奮極了！想老師肯定會選我的，這樣我又能展示自己了。終于要選人了，我又激動又緊張，老師看看我們，我們也用期盼的目光看著老師，老師看到我們這樣的表情就報出這次參加“小百靈卡拉ok”的名單。我聽了連眼淚都快流出來了，怎么會沒有我的名字？難道這次機會就這么失去了？這次比賽我已經(jīng)盼望已久了。課后我獨自坐在臺階上，想著這件事。春風吹拂著我的發(fā)辮，我想啊想，我終于想通了，也許唱功還不夠好；也許老師還沒聽過我的歌；也許……第二天下午，看到一個個穿著漂亮的衣服，臉上畫著漂亮妝的小演員，我真羨慕??！聽到他們唱的歌，想象著自己也站在他們的中間放聲高歌。教我獨唱的任老師見我沒去表演，就安慰我，我心里舒服多了。心想，下屆的“小百靈卡拉ok”一定能聽到我美妙的歌喉！

小學作文愿望怎么寫(篇5)

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，人們迎來了新的一年，開始了又一段旅程。yjs21.Com

在辭舊迎新的時刻，我相信大家都有許許多多的愿望，我也不例外。

我的第一個愿望是讓自己的學習更上一層樓。我的學習成績一直很不理想，雖然偶爾也能取得比較好的成績，但是我希望這些好的成績，能通過我的刻苦學習變成永久，而不是短暫的。因為我想讓我的爸爸媽媽看到我的好成績后開心、快樂！

我的第二個愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬事如意，尤其是我的爸爸媽媽，他們的身體一直都不是很好，爸爸經(jīng)常感冒，媽媽總是背疼。所以，我想讓他們在新的一年里身體一天比一天好，一天比一天開心，讓他們在新的一年里健健康康、快快樂樂的！

我的第三個新年愿望就是每個人每天都能開開心心的，都能微笑地面對生活。大家都生活在地球這個大家園里，彼此之間應該互相幫助，互相愛護，大家相處在一起要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個微笑，你就能夠獲得許多快樂，我愛人人，人人愛我，人們只有生活在這樣的家園里才會感到溫暖、開心。

有的人的新年愿望是希望自己的成績步步高升；有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同；有的人的新年愿望是來年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開心度過每一天，都能微笑著面對生活，不管遇到怎樣的艱難險阻，都能樂觀面對。希望我的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！

小學作文愿望怎么寫(篇6)

每個人都有自己的愿望，無論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能實現(xiàn)的。我有一個小小的愿望，就是當一名老師，我要讓祖國的花朵們個個都有智慧。

我要當一名老師，我要像我的老師一樣對待同學們，我還要再嚴厲些，要讓同學們知道，老師這樣對他們是對的，如果沒有老師，我們不會有學問的。

我是一名老師，我不會占同學們的復課。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時，我陪他們一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節(jié)課，把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習并不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。

如果有誰遇到困難，我會讓學習好的同學來幫助他，讓同學們學會分享，學會幫助別人，只有幫助別人，才能讓自己的學習變得再好一些，能夠關(guān)心他人，憐憫之心。

如果有哪些同學退步了，我會伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認真地補課，我要對同學們好一些。

老師，是一名勤奮的園??；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的愿望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現(xiàn)在要好好學習，努力拼搏，長大后，一定能當上一名老師。

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小學作文愿望怎么寫600字(通用5篇)

小學語文是一門重要的基礎(chǔ)學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇小學作文有哪些方法嗎？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“小學作文愿望怎么寫”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

小學作文愿望怎么寫【篇1】

接過電話的瞬間，我首先想起的是你無邪的笑靨，不過我更喜歡你電話里的聲音，笑得那樣肆無忌憚，卻又是那樣的清純可愛。

從沒有完全敞開心扉去傾聽另一個人的訴說，只是遇見了你所以才發(fā)生了例外。不知前世今生我們有沒有預約，你朦朦朧朧地浮現(xiàn)，卻又確確實實地存在，沒有絲毫陌生的尷尬，恰似鄰家女孩的委婉與親切。

走進一個人的內(nèi)心到底有多遠，我沒有用心去丈量它的尺度，因為每個人都有他自己的秘密。而要說出自己的秘密與人分享，那需要一份多大的勇氣？！不知何時感動的滋味涌遍全身，暖暖的、甜甜的氣息眩暈了每一個等待的細胞。為你的信任而莫名的感動，那是一種幸福與溫馨。

當《一千零一個愿望》從電話聽筒里緩緩傳來，那妹妹甜蜜可人的嗓音，挾著一束帶著香水百合一樣淡雅的花香，填滿我整個浮躁的靈魂。誰知，我一句不經(jīng)意的話竟然會成真？從沒有為誰而莫名慌亂心跳，心靈深處被恒久珍藏的思緒，就像圣誕節(jié)剝朋友寄送的禮品，被一層一層的打開，心的悸動就像三月的小雨，快樂而又潮濕。

有一千零一個愿望嗎？有的，而且每一個愿望都是為了你！

知道有一個天使叫安琪兒的，常常在夢里期盼她的降臨，就好像一個灰姑娘一直喜歡做一個白馬王子的夢想。

不知你不是不是那個叫安琪兒的天使？

……

曾多少次在夢里共枕過你燦爛的微笑，如追風趕月般輕盈，似霜天曉月般溫柔。被凡塵俗雨蒙蔽過的記憶總會在你淡雅的笑靨中蘇醒，你是喚醒我的天使，而我是沉睡在搖籃里的嬰兒，不諳世事，只知道你迷人的微笑才是我夢里的天堂。

拆一千個愿望許配給天上一千顆星星，讓每顆星星都成為你每個夜晚最真誠的伙伴，讓他告訴你我送你的每一份健康、快樂、美麗、幸福、感動、樂觀和進取……

我會把那第一千零一個愿望好好珍藏，待到某個月圓的夜晚，再托風兒輕輕的告訴你。

小學作文愿望怎么寫【篇2】

我有許多愿望，有的實現(xiàn)了，有的沒實現(xiàn)。但我最近這個愿望沒有實現(xiàn)，真讓我傷心極了，我本以為很容易實現(xiàn)這個愿望，為什么實現(xiàn)不了呢？記得那一節(jié)音樂課，傅老師叫音樂老師選一下參加“小百靈卡拉ok”的同學，我興奮極了！想老師肯定會選我的，這樣我又能展示自己了。終于要選人了，我又激動又緊張，老師看看我們，我們也用期盼的目光看著老師，老師看到我們這樣的表情就報出這次參加“小百靈卡拉ok”的名單。我聽了連眼淚都快流出來了，怎么會沒有我的名字？難道這次機會就這么失去了？這次比賽我已經(jīng)盼望已久了。課后我獨自坐在臺階上，想著這件事。春風吹拂著我的發(fā)辮，我想啊想，我終于想通了，也許唱功還不夠好；也許老師還沒聽過我的歌；也許……第二天下午，看到一個個穿著漂亮的衣服，臉上畫著漂亮妝的小演員，我真羨慕??！聽到他們唱的歌，想象著自己也站在他們的中間放聲高歌。教我獨唱的任老師見我沒去表演，就安慰我，我心里舒服多了。心想，下屆的“小百靈卡拉ok”一定能聽到我美妙的歌喉！

小學作文愿望怎么寫【篇3】

心愿是人生的追求和向往。幾乎每個人都有自己的心愿。雖然心愿很困難，但是只要刻苦、努力也能實現(xiàn)。而每個人的心愿各不同。他們有的想當千萬富翁，過著美滿的生活；有的想當大官，服務大眾。還有的想做科學家，研究武器為和平而努力……當你有了心愿，你就可以努力去拼博而實現(xiàn)。

同學們，你們的心愿是什么？你們知道我的心愿是什么嗎？我的心愿就是：醫(yī)生。每當我看到過馬路的盲人時，很不方便，需要人扶著，也摸不著，看不到光明。我想：我長大要當一名著名醫(yī)生給這些病人治??！讓他們恢復視力，重見光明，看到美麗的世界。還有那些殘疾的人們，幫助他們治好病，早日讓他們過著正常而方便的生活。

每當我看到馬路上經(jīng)常塞車，排著長長的車龍。人們正焦急地等著。我想：我長大以后要當一位發(fā)明家，能夠提前預測拿條公路能夠暢通無阻，方便人們出行。

心愿是人生的愿望，它陪伴我們一起飛！讓我們一起為實現(xiàn)心愿而努力學習，做出更大的貢獻！

小學作文愿望怎么寫【篇4】

時光飛逝，不知不覺，20xx年已經(jīng)悄然過去，20xx年正慢慢向我們走來。歷史即將翻開新的一頁。說到新年，我有兩個愿望。一個是更自律，一個是對媽媽坦誠。

新的一年來了，心中有著無盡的期待，是對新學期的向往，是對嘗試新挑戰(zhàn)的渴望。我想更加自律。因為學習就像逆水行舟。不進則退。如果你放松一點，你將在孫山出名。想取得好成績，不能紙上談兵。學習就像爬山。只有用自己的腳一步一步爬上去，才能看到遠處五彩繽紛的風景?！安粍跓o獲”。只有播下努力工作的種子，我們才能收獲好成績的果實。讓我們面對未來的困難，迎接黎明明的黎明。學習就像馬拉松。只有自律才能做到。不要忘記你的主動性，堅持到底。自律是一種品質(zhì)，優(yōu)秀的品質(zhì)會讓人受益終生。

臨近新年，我想“聲討”媽媽，希望媽媽誠實一點，不要再在小時候“出軌”。小時候經(jīng)常生病。我媽媽想盡一切辦法讓我吃藥。我媽也采取了軟硬結(jié)合的方法?！皩殞毘蕴??！蹦晟贌o知的我，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的“笑里藏刀”，毫無防備的吞了下去。突然，一種說不出的苦澀充滿了我的嘴里。幾天后，我媽“搞了個——恐嚇的新把戲”。我媽凝重地對我說：“快把藥喝了，聽見了嗎？不吃藥就被狼叼走！”面對媽媽千變?nèi)f化的伎倆，我不禁感嘆姜還是老的辣。俗話說，良藥苦口。母親的言行包含著對我的愛。在新的一年里，我祝媽媽工作順利。我也想學會獨立，讓媽媽少操心！

帶著無盡的期待和無盡的祝福，迎接新年鐘聲響起的那一刻。我們即將步入20xx年的夢想殿堂。希望我們能帶著美好的祝愿邁向20xx年的巔峰！

小學作文愿望怎么寫【篇5】

誰，都會有自己的一個愿望。那我的愿望呢？你們想知道嗎？

我的心愿相信誰都猜不到：我想重返委內(nèi)瑞拉，那是一個四季如春，風景如畫的國家。但這個心愿有另一種說法：我之所以想這樣做，并不代表我不熱愛自己的祖國媽媽，我希望我們中國在欠缺不足的地方能夠向其它國家的優(yōu)點學習。所以我的愿望也可以說是：讓我的祖國改變?nèi)秉c，那樣我再也不會有想去哪里的念頭了。

為了這個愿望，我想向所有的中國人說：“把缺點都統(tǒng)統(tǒng)除光吧！不要以為我們已經(jīng)做到了最好，其實，我們還有許多欠缺不足的毛病，比如說：廁所簡直無法進，有的地方隨地可見垃圾……我想，這些細節(jié)大家可能都忽略了，但往往是這些細節(jié)能夠呈現(xiàn)一個國家的品質(zhì)。我希望大家能一起來拯救祖國的欠缺不足，讓中國的細節(jié)在別人的腦海中留下既漂亮，又深刻的印象！”

“加油吧！讓我們?yōu)槊魈斓闹袊急M一份力，讓我們的祖國變得更加十全十美！”

[推薦]小學生日記春游怎么寫模板

人的記憶有限，更多時候會通過日記記錄下來，日記可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景等等。在日記當中，我們常常會思考未來的目標。以下是由欄目小編收集整理的《小學生日記春游怎么寫》，供你參考，希望能夠幫助到大家！

小學生日記春游怎么寫【篇1】

在甜甜的睡夢里，我度過了一個漫長的夜晚，迎來了一個美好的日子——出游日。

一大早，我趕緊從床上一下子蹭到客廳里，傻呆呆地望著呼呼囔囔，裝滿零食的書包，口水都快流下來了。過了好久，終于盼到上學的時間了。我蹦蹦跳跳的跑到校園，走進教室。教室里歡聲笑語，熱鬧極了。同學們正在展示著，炫耀著自己的食物，開心得不得了。

過了好一會兒，老師終于宣布可以出發(fā)了，我們一蹦三尺高，快快樂樂地上路了。一路上，我們說說笑笑，雖然背著一個沉重書包，但是一點兒也不累。我們一會兒看風景，一會兒讀廣告，興奮極了！我們走呀走，走呀走，邁了一步又一步，才到達目的地——少年宮。一到那，我們像剛出籠的一只只小鳥，高興的跑來跑去。然后我們找到了一個空曠的地方，開始鋪桌布，鋪好桌布以后，大家就三五成群的在一起，把自己的美味零食“曬”了出來，好像要賣零食的感覺。鴨舌頭、薯片、香腸、雞腿、餅干……大家互相交換著自己的零食，都非?？鞓贰３院弥酗?，我們開展了娛樂活動，我們在少年宮里參觀博物館，在童玩室里盡情地玩耍。

玩了好久，我們依依不舍地離開了少年宮，回到了學校。這一天實在太美好了，我永遠都不會忘記。

小學生日記春游怎么寫【篇2】

今天是4月16日，晴天。我們?nèi)Ｍ瑢W去七彩蝶園春游。

一進門，呀?和學校通知上說的不一樣，沒有漫天飛舞的蝴蝶呀?

這時我發(fā)現(xiàn)了舉著牌子的導游，其中一個牌子上寫著“科技園小學二(2)班”，我想不應該是科學園小學嗎?什么時候變科技園了?我們班跟在導游后面，我隱隱約約聽見導游說：“我們第一個去處是蝶羽畫?！钡搅四抢镂也胖赖甬嬍鞘裁?。原來呀，是在紙板上畫動物，然后用蝴蝶翅膀修剪，粘到動物身上。有人做的小熊都有翅膀了，真好玩。我做的是小貓，結(jié)果蝴蝶翅膀不夠用了，就沒做完。真掃興!

接下來我們?nèi)⒂^了“蝴蝶的一生”。蝴蝶的一生一共有卵、幼蟲、蛹、蝴蝶這四個階段。毛毛蟲館的溫度極高，我們在毛毛蟲館看見了許許多多趴在交錯的藤蔓上的毛毛蟲，許多毛毛蟲都在疊羅漢，還有一些毛毛蟲倒掛在藤蔓上，好像隨時會蕩到你身上似的。

蝴蝶館里有五彩斑斕的蝴蝶。最美麗的是閃蝶，飛過來飛過去，好像化作一道閃電。導游老師說，蝴蝶只有七天的生命。那在這七天里，蝴蝶吃什么呀，小朋友們你們肯定會說，那還用問呀，蝴蝶吃花蜜呀!導游老師說，除了吃花蜜，家養(yǎng)的蝴蝶也吃氨基酸呀。

最后我們還看了卵和蛹。轉(zhuǎn)眼之間就到了返校的時間，為什么玩的時間總是過得那么快呢?

小學生日記春游怎么寫【篇3】

真高興，我們和春天約會的日子終于到了，因為今天春游！

早操時間，侯主任說：“第一節(jié)課，班主任在班上強調(diào)紀律。大家聽到口哨聲后馬上到小操場集合，準備出發(fā)！”

“噓！噓！”口哨聲傳來了，全班同學爭先恐后跑到走廊排好隊向小操場奔去。

我們被安排在七號車上，和五（4）班第一小隊合用一輛車，雖然很擠，但因為是在去春游的路上，大家只記得高興沒有任何人抱怨。

終于帶了流潭公園，路上的十五分鐘好像比一年還長。我們在公園門口合了影，便從流潭公園的西側(cè)大門進園了。走在林蔭道上，看見水平如鏡的流潭，潭水里倒映著藍藍的天空＼潔白的云朵，兩岸綠樹紅花，美極了！

在樹林里選好大本營營地后，我們爭相亮出自己帶的美食，津津有味地品嘗起來。

十點半，鄭老師讓我們排隊參加掃墓。掃墓活動由侯主任主持。在烈士紀念碑前六（4）班向子悅同學講了革命故事，五（2）班田柯同學的發(fā)了言，侯主任和少先隊員代表敬獻了花籃和領(lǐng)巾，最后全體師生用舞蹈《感恩的心》捎去了對革命烈士的懷念之情。

十二點半，我們一起來到游樂場。三位帶隊老師在草坪上又一次清點了人數(shù)，確定人員到齊后，老師把我們分成了兩組玩各種游戲。輪到我們第二組玩旋轉(zhuǎn)木馬了，我坐在一只白天鵝上，當音樂響起，木馬有慢到快旋轉(zhuǎn)起來。各種形象的木馬一會兒高一會兒低，讓人眼花繚亂，我差一點被旋暈了！

接下來我還玩了碰碰車、空中溜索、水槍等。不過，玩的是和李榮耀一起放風箏。他負責拿風箏放入空中，我負責奔跑。等我聽見李榮耀喊：“行了！”時，我發(fā)現(xiàn)風箏已飛上了高高的藍天，連影兒也找不到了。我馬上收了收線，終于把它扯回了我的視線中。

下午兩點四十，集合哨聲響了，我們要準備乘車返校了。同學們依依不舍地收拾著自己的“裝備”，我心里默想：“美麗的春天，我們再會！”

小學生日記春游怎么寫【篇4】

春游-小學生日記400字

xx的3月13日，是一個特殊的日子。為什么呢？原來是老師為我們安排了一次春游活動。就在今天下午，同學們一個個興高采烈。還有的同學高興的連蹦帶跳，嘴里還不住房的喊著：春游去了，春游去了。

老師為了安全，也為了鍛煉我們團結(jié)的精神，為我們分了小組，并讓組員們?yōu)樽约旱男〗M起了一個響亮的名字。制成自己小組的組旗。我欣賞著別的小組的組旗，并試圖從中得到一些啟發(fā)，思來想去，經(jīng)過一番討論，我們的組名已經(jīng)起好了，就叫流星隊。既然流星能幫人實現(xiàn)愿望，我相信它也會帶我們?nèi)ふ掖禾?。我們用了一?jié)課才把組旗做好。

在老師的帶領(lǐng)下，我們背上裝有必備物品的背包，舉著自己的組旗，排著整齊的隊伍雄糾糾氣昂昂的出發(fā)了。嘿！你別說，還真有一種國慶大閱兵的氣勢呢！

一路上，雖然我們沒有見到滿眼春色，但細心的我們還是發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

當我們走著走著，突然聽到有同學在喊：快來看，快來看，春天在這兒！我們都好奇的跑了過去。哇!原來是一棵小野菜，盡管它孤零零地站在枯枝爛葉中，卻為我們帶來了春天的信息。

繼續(xù)向前走，在一棵大樹下我又發(fā)現(xiàn)了幾顆嫩綠的小草。在枯枝敗葉的襯托下它是那么綠，那么生機勃勃。路旁開滿了迎春花。當風一吹，它們就歡快地跳起了舞。遠處的幾棵大樹也挺直了腰板為我們展示它剛剛發(fā)出的新芽。樹下幾棵不知名的小草害羞的在地面探出了頭。也想為大地增添幾分春意。

小學生日記春游怎么寫【篇5】

時間一分分一秒秒過去了，春游終于來到了，同學們也開心極了。

春游那天到了，來了四輛大巴車，接我們?nèi)ビ兰螘?。我們的車子一路歡奔到永嘉書院，終于到了永嘉書院了。本來還以為永嘉書院是永嘉里面的一個小書院，但是里面連一個書院的影子也沒有見到，更不用說一本書了!但是那里山清水秀，河水清澈見底，天空湛藍深遠，瀑布美得像七仙女的絲帶，從山上飄落下來，非常壯觀。

過了一會兒，我們又去了另一座山上游玩，那種山好玩極了，比剛才那種好玩十倍，我們在山頂發(fā)現(xiàn)了個山洞。那個山洞黑乎乎的，連路都看不清，走著走著我們又發(fā)現(xiàn)了山洞里有兩條路可以走，我們先走了第一條路，發(fā)現(xiàn)那里的水很清澈，還有個小瀑布，再進去點，又出現(xiàn)了獨木橋，獨木橋很陡峭，我們不敢走，于是害怕的下山了，沒多久就回去了。

這真是我最快樂的一天了，這次春游時我最快樂的一次春游了。

小學生日記春游怎么寫【篇6】

去年的春游前一天，老師挑了一節(jié)班隊課講春游的注意事項，還大聲宣布：“不能帶游戲機！”老師說完，下面一片大叫，有高興的，還有氣憤的，我穩(wěn)如泰山，沒被這個“大氣浪”掀翻，我自信我可以趁老師不注意的時候偷偷玩。

春游的那一天我來到學校，很早，真是做賊心虛，總覺得有一雙眼睛在看著我。后來我坐在教室里，腦子里常常想起游戲機，終于經(jīng)不起誘惑，就偷偷拿出游戲機，在抽屜里里面偷偷玩。等老師來了，我才戀戀不舍的把游戲機放回去。

來到了江心嶼，我沒心思看風景，游戲機的魅力一直吸引著我，我不時摸摸游戲機，腦子里浮現(xiàn)出打斗的畫面，終于伸手拿出了游戲機，津津有味地玩起來，哪知道老師就坐在我后面啊。老師一轉(zhuǎn)頭，看見我在玩游戲機，一下子把游戲機沒收了，冷笑著，仿佛在說：老虎不發(fā)威，你當我病貓啊！我呆若木雞，后悔極了：我把游戲機帶過來就是錯誤的，“明知山有虎，卻向虎山行”啊。真是自投羅網(wǎng)！

就在那天晚上，老師給媽媽打電話，媽媽像小學生一樣賠禮道歉，大概說一定好好教育。這時，我聽見媽媽說：“游戲機還不還沒關(guān)系，不還這小子也沒的玩了。”我趕緊接嘴說：“一定要還啊。”哎喲！我又說了令我后悔的話了。等一會兒，不知道媽媽會不會又拿上“雙節(jié)棍”,給我緊緊皮肉。

愿望作文(模板7篇)

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？探索“愿望作文”是一次非常有趣的旅程請一起加入我們，希望我的意見能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)記得收藏哦！

愿望作文 篇1

xx年已近尾聲，xx年正向我們大步走來，然而緊跟而來的還有新型冠狀病毒，這個春節(jié)注定過得平淡而不平凡。

在外婆家等著過春節(jié)的我每天做完作業(yè)后就是幫著外婆做一些力所能及的事，打掃打掃院子，清理清理垃圾。順便扳著手指算一下爸爸媽媽回來的日子，幻想著能給我?guī)砟男┖贸缘摹?/p>

年關(guān)將至，我如愿以償?shù)囊姷搅税謰專屛殷@喜的是他們還給我和弟弟帶來許多好吃的。和我喜笑顏開對比的是媽媽那張憂心匆匆的臉，在大人的交談中我了解了我們正在被一種病毒所侵襲，隨著春運返程高峰，全國很多地區(qū)都出現(xiàn)了疫情。果不其然關(guān)于疫情的各種消息撲面而來，路上的行人一下子少了很多，偶爾在門口看見路過的人也和我一樣戴著口罩。媽媽勸說著外公外婆春節(jié)不去走親訪友拜年，爸爸則給所有親戚打電話說明情況，沒想到大家也都知道了疫情形勢的嚴峻，紛紛表示響應政府號召不外出聚會拜年，這個年注定過得冷冷清清。

年還是要過的，年三十晚上外婆準備了一桌子的美味佳肴，看得我和弟弟兩人直流口水。吃著那黃澄澄白切雞肉，肉質(zhì)美味可口，鮮嫩欲滴。聞著鍋仔里飄散出來紅燒羊肉的香氣，大塊大塊醬色的羊肉在沸騰的湯底中安靜的躺著，青綠色的蒜苗點綴其中，股股熱氣蒸騰中，周圍彌漫著誘人的香味。餐桌上的菜肴很豐富，雞鴨魚肉，牛羊蝦蟹，各類新鮮的蔬菜全都能在桌上看見。爸爸笑著和外公打趣：爸，您這是已奔小康很久的節(jié)奏??！這話逗得大家哈哈大笑。

吃完飯才是我們孩子的重頭戲開始，我燃放起了手持煙花，五彩繽紛的煙花隨著我手臂的擺動畫著圈，那一條絢爛奪目的光環(huán)一閃而逝。弟弟興奮地在我身邊手舞足蹈，開懷的笑容洋溢在他那紅撲撲的臉蛋上。

當終于迎來新年的那一刻，家家戶戶燃放起來煙花爆竹，在隆隆爆竹聲和被五顏六色煙花映照的夜空下。我閉上眼鏡，雙手合十，許下了我新年的愿望，祈禱我所有的親人朋友身體安康，免遭病毒的侵害，預祝人們能打贏這場抗擊病魔的戰(zhàn)爭。

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愿望作文 篇2

每個人都會擁有屬于自己的愿望，有人的愿望可能是全球性的，有人的愿望可能是專屬個人的。而愿望的種類包羅萬象，有天馬行空的，也有真正可以實踐的，而我最大的愿望就是希望世上每個人能和睦相處，永遠不要有戰(zhàn)爭發(fā)生。這個愿望非常寫實，相信這也是許多人的愿望，我之所以希望世界和平，是因為亙古至今，我已聽過數(shù)十個，甚至上百個戰(zhàn)爭發(fā)生，大大小小的戰(zhàn)爭是許多災民的痛?？v觀歷史，許許多多的戰(zhàn)爭，都是由一些小小的沖突開始的，這個世界說大非常大，說小卻又像個蜂窩，但是人類的種族卻多如牛毛，因此種族與種族之間就常因語言不通、文化差異、信仰不同、利益沖突等而起糾紛，所以世界未曾和平過。總而言之，不管這個愿望是否能實現(xiàn)，希望世界和平，要先從自己做起，再去影響身邊的人、事、物，不要自私自利，要放開胸襟，勇于接納不熟悉、陌生的事物，不要斤斤計較，懂得寬容與體貼，相信就能向世界和平再邁進一步，也較可能讓我心中埋藏已久的愿望實現(xiàn)。

愿望作文 篇3

我很想變成“愿望機器”，去解救那些需要幫助的"人們。那一天，我來到了茫茫的大西北，這里太陽炙烤著大地，狂風呼嘯，黃沙漫天飛舞，分不清哪里是天哪里是地。哎呀，這里一年四季都缺水，大地干涸，人們不僅喝不上水，還缺衣少食日子過得非常艱難。

看到這種情景，我心里非常難過，我一定要把他們從苦難中解救出來。我趕緊腳踩油門發(fā)動機，頓時，天上黑云密布，立刻就降下傾盆大雨。人們在雨里歡呼著，跳躍著，高呼著：“真是老天有眼啊，終于為我們下了一場大雨！”

“還會下雨嗎？”不知是誰擔心地說。

“別再擔心，有了我，你們不會再缺水了！”我笑著對人們說。

人們好奇地循著聲音四處尋找著我。

“好心人，謝謝啦！”

“不用謝，再見！”

我來不及多說，又發(fā)動機器，給他們留下了滿倉的糧食和兩口深深的水井。

我不能久留。因為，我還得飛，飛到更多需要我的地方去，讓笑容重新爬上人們的臉龐，讓世界變成人間天堂!

愿望作文 篇4

盼望已久的春節(jié)終于到了。我有許許多多的心愿，像天上的星星似的一眨一眨的·數(shù)也數(shù)不清。它們在天上看著我默默地為我祝福，為我實現(xiàn)自己的愿望而祈禱。

我希望在新的一年里音樂成績可以考100分，因為我老是馬馬虎虎，最后考試成績就很不理想。我會更加努力，改掉壞習慣，為我的夢想——音樂附中而加油奮斗。

我希望在新的一年里我和爸爸，媽媽天天開心。因為爸爸為了我有一個幸福生活，每天奔波勞累，心事重重。媽媽為我有一個·優(yōu)異的成績，每天操心熬夜，臉上多了幾絲皺紋。我自己也每天為了學習而愁眉苦臉。

我希望在新的一年里學習多爭第一，希望幸福和快樂每天向我招手問好，希望能多一點時間幫助那些貧困山區(qū)的孩子，希望我的心愿能夠早日實現(xiàn)。為我加油吧！

愿望作文 篇5

星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時隱時現(xiàn)，給人許多暇思?？吹接腥岁戧懤m(xù)續(xù)的從山上下來，覺得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進軍。

不一會兒，我們就來到觀音廟了。只見門口坐著一個老人，我走過去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時，我發(fā)現(xiàn)那個老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時，我想起我們來時路旁的樹上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個老人，正好他也在看我，我們就這樣對視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來才知道這要花錢賣——我認為這紅帶子沒有什么用，就拒絕了。就在這時，媽媽也過來了，我忍不住將心中的疑問全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個是用來實現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺得麻煩，也可以栓在樹上……”

媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說的那樣，人們只需求神拜佛就可以實現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學生也不用上學了……可是，這可能嗎？

愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人??！21世紀了，你也該“退休”了吧！

愿望作文 篇6

我想讓爸爸戒煙，可是怎么說也不戒，煙好像是他的生命，如果讓他戒掉，他就沒法生活了。

一次，我和爸爸一起去游樂場玩，沒想到的是：他趁我不注意的時候一連抽了好幾根香煙，差不多快一包了，我嚴厲的對他說：嘿，老爸，你怎么可以趁我不注意的時候偷偷抽煙呢？一會兒回家我告訴老媽去！可爸爸卻把我的話當成耳邊風，就算他聽進去了，也還是右耳進，左耳出，哎，真拿他沒辦法

老爸可真是的，一天基本要抽一包多煙，而且抽的非常享受，卻忘了它對身體有多傷害。我卻只能站在一旁氣呼呼地瞪著他，眼睛似乎要噴出火來，真想馬上把他的煙丟掉。

我的這個心愿萬一要實現(xiàn)了，對他對我都好，媽媽肯定會辦個派對來慶賀爸爸戒煙成功的。我多么期待這天的到來

愿望作文 篇7

在這個炎熱的暑假里，我讀了很多書，其中印度泰戈爾寫的《愿望的實現(xiàn)》這本書我印象深刻。

這個故事講的是蘇巴和蘇希父子倆之間的故事。老蘇巴是父親，小蘇希是一個非常淘氣的兒子，一個星期六的早上，小蘇希不想去上學，于是就和爸爸老蘇巴說自己肚子疼，老蘇巴哪里會不知道兒子的那點小心思，知道他不是真正的肚子疼，是裝的肚子疼，不想去上學，老蘇巴就讓兒子喝了很苦很苦的藥，還把他鎖在房間里，小蘇希不能出去買檸檬味的棒棒糖，也不能去鄰居家看煙火，他傷心的哭了一整天。

小蘇希想自己能變成爸爸的年紀該多好呀，想干什么就干什么。老蘇巴也很傷神，他小時候因為父母的溺愛，沒有認真讀書，他也想回到童年好好讀書。這時候愿望仙子聽到父子倆的心聲，滿足了他們的愿望?？墒菍崿F(xiàn)愿望的他們開始很高興，后來經(jīng)過很多事情感覺失去了歡樂和幸福。最后愿望仙子又上他們變回最初真實的自己。

在沒有讀這本之前，我和小蘇希一樣，就想當大人，想干什么就干什么還沒人管。當小孩大人天天不給做這不給搞那，真煩!當我看完《愿望的實現(xiàn)》這本書，我的想法完全變了，當大人也不容易，每天都要輔導我們寫作業(yè)，有好吃的舍不得吃都留給我們吃，還要為全家人的生活四處奔波。童年真的很美好，我要珍惜這美好而短暫的時光，爭取做一個乖巧懂事的好該子。

推薦作文：小學防溺水作文怎么寫實用版(6篇)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《推薦作文：小學防溺水作文怎么寫實用版(6篇)》，歡迎閱讀，供您參考。

小學防溺水作文怎么寫 篇1

6月10日，教育部在其官方網(wǎng)站上發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報》，16名鮮活的生命一瞬逝去，刺痛人心。青少年是祖國的未來，是民族的希望，提高青少年生存、自救能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

6月11日，七三班下午第三節(jié)召開了以“預防溺水，珍愛生命”為主題的班會，通過一些案例的分析，以及學生的討論和交流，使學生明白到死水溝或者施工工地上的蓄水池及小河流玩水或洗澡會存在嚴重的安全隱患，從而增強學生防溺水的安全意識，并向?qū)W生宣傳防溺水知識及溺水時如何自救、求救。通過防溺水主題班會的開展，使同學們進一步掌握并理解相關(guān)預防溺水知識，珍愛生命的重要性。

同時，我們還通過網(wǎng)絡平臺向家長發(fā)送短信，增強家長的監(jiān)管意識，要求家長配合學校進行防溺水教育，加強對子女上學、放學路上及節(jié)假日的安全管理教育，形成家校聯(lián)合教育的模式。

小學防溺水作文怎么寫 篇2

珍惜生命，預防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，大家都認識我們兩個。

在一個烈日炎炎的夏季，地上像被太陽像吐了火一樣惹火辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說：“大家去游泳吧?！薄安豢梢?！大家都不會游泳，萬一溺水了如何解決？”“沒事，不會的?！薄澳恰冒??！庇谑?，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。大家在淺灘上玩耍。

忽然，站在石頭上的點點忽然腳一滑，“咕嚕咕?！钡貪L到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點點……快抓住石頭，快抓住石頭！”

點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但，我心里立刻又緊張起來，假如河水漲起來，點點就會被河水沖得不見蹤影，這可如何解決呢？我急得團團轉(zhuǎn)，這個時候，刮起一陣風，原來是風婆婆看到點點危險的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊。

我快點叫道：“點點！不要怕！快順著樹葉爬到岸上來！”驚慌失措的點點小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我開心地緊緊抱住了點點，大家兩個一塊對風婆婆說：“謝謝你！風婆婆，要不是你，點點就回不了！”風婆婆嚴肅地說：“下次可不可以再偷偷跑到河里來游泳了，那是非常危險的！”“大家知曉了，下次再也不敢了！”我們兩個齊聲說。

忽然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只不過一個夢，但也是一個深刻地教訓。你知不知道？一年當中都有幾萬人由于溺水而死亡，所以大家要預防溺水，就要盡可能不去水庫、溪邊或是不知曉水深的地方去游泳，假如要去游泳，也必須要有大人伴隨。一旦去了，就大概失去自己寶貴的生命。

小學防溺水作文怎么寫 篇3

時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。

短片通過一件件事例，讓大家掌握了怎么樣預防溺水。同學的驚呼聲，旁人的嘆息聲，爸爸媽媽的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以很大的震撼?；蛟S是由于貪玩，或許是由于向?qū)Ψ届乓?，還有可能是由于按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最后緩緩沉入水底除此以外，當溺水發(fā)生后，許多同學使用了錯誤的施救辦法：有的采用手拉手去拽人的辦法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應該無憂無慮享受露水與陽光的時候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與爸爸媽媽和親人陰陽兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐！他們的爸爸媽媽多么悲痛??！聯(lián)想到我一個人，雖然我必定不會和同學結(jié)伴去游泳，但學會一些自救，救人的辦法也是非常重要的。

假如不慎落入水中，第一，必須要調(diào)整好心態(tài)，不可以手足無措的掙扎，這只能造成自身耗盡力氣迅速沉入水底。此時，正確的辦法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。

當然，學會救人也非常重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的協(xié)助下把人救出后，必須要準時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。假如對方已沒有呼吸，必須要準時采用胸外心臟按壓加好友工呼吸的辦法進行施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護職員前來救援才能停下來。

人的生命只有一次，不可以重新來過，大家必須要牢記這些血的教訓，學會珍惜生命，讓生命的花朵可以絢麗的綻開。

小學防溺水作文怎么寫 篇4

暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

小學防溺水作文怎么寫 篇5

沒有健康，就不會有奇跡，沒有安全，祖國也會少一份希望。自從我看了《珍愛生命，預防溺水》這個節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個孩子，有可能是以后奧運會的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學家，也有可能是一位國之棟梁?？扇绻麤]了安全，祖國和社會的希望就將會受到大大的損失，科技發(fā)展將會緩慢，所以，每一個人都要擁有安全。

《珍愛生命，預防溺水》這個節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預防溺水的安全知識，也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會游泳的小孩們也一定要盡快學習可以預防意外。

在炎熱的夏天，驕陽似火，如火如丹，每一個小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會有一點逞強，說自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過程中抽筋，造成了不可估量的危險，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預料的危險，所以每一個人都需要記住這些防溺水的知識，可真是名不虛傳，對人可有效了呢!

希望每個人都身體健康，認真學習，千萬別讓悲劇發(fā)生。

小學防溺水作文怎么寫 篇6

炎熱的夏天到了，隨著天氣越來越熱，許多家長都喜歡帶著孩子去游泳。

雖然游泳是件非?？鞓返氖?，但也是一次次悲劇的起源，以及幕后的殺手。許多人因為溺水而失去生命，許多家庭因為溺水而悲痛萬分。那么，我們應該如何預防溺水呢？

20xx年6月18日上午，在蕭山老年大學的一間教室里，小記者團邀請到了杭州市游泳協(xié)會隊長華老師與她的隊員，開展了“我與生命有個約定———青少年安全宣講”的講座?，F(xiàn)在，由我來和大家分享一下其中的內(nèi)容吧！

首先，我們學習到關(guān)于“自我保護———安全意識”，要做到的“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家人或教師的帶領(lǐng)下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不準隨意下水救人。

接著，華老師和她的隊員們給我們做了演習：讓一人扮演落水者，之后請上了幾位小記者和家長，最后把一些施救工具放在“岸邊”，但大家都只是站在“岸上”盲目地亂扔工具，不用說，全部都施救失敗。

這些工具都有用，可是為什么救不了人呢？原因是他們選擇的工具和救援的方式不下正確。因此，華老師和其中兩位隊員給我們一一講解并示范了各種救援工具的使用方法和范圍。

現(xiàn)在，我們知道了如何利用工具施救，可救上來后遇昏迷我們還能做些什么呢？華老師告訴我們：救上來后要先判斷有無意識、呼吸、脈博……，再實施心肺復蘇急救?？尚姆螐吞K又怎么做呢？華老師的隊員又給我們做了示范并請上幾位小記者上臺體驗。

華老師還告訴我們，救援溺水者時可要爭分奪秒，速度一定要快，因為在水中兩分鐘便可致昏迷，10分鐘后腦死亡，以致失去生命體征。

那么，小朋友們知道在無人救援時，應該如何自救嗎？華老師給我們講了以下4點：

1、保持頭腦清醒，使自己能沉著應對突發(fā)事件；

2、頭頂向后，口向上方，上浮才有喘氣呼吸的機會；

3、吸氣要深，增加浮力，以等待他人搶救；

4、不要雙手上舉，盲目掙扎，不然更容易下沉。

小朋友們，今天我所學到的安全知識就和大家分享到這里。珍愛生命，預防溺水，讓大家一起牢記這些安全知識，并做到“六不”吧！

[推薦]有關(guān)新年愿望作文(通用6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“新年愿望作文”為你推薦以下內(nèi)容。

我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點突出。對于寫作文有什么心得分享嗎？經(jīng)過欄目小編精心整理，推出有關(guān)新年愿望作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

有關(guān)新年愿望作文 篇1

“新年好呀，新年好呀！”伴著這悅耳的歌聲，20xx年到了。

新年老是熱鬧的，喜慶的，歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對聯(lián)等著人來買。在超市里，買物品的人們似乎比物品還多，結(jié)帳時，步隊排的像一條龍那么長。還有在校的學生們，他們也等著在校園里舉辦聯(lián)歡會呢！

新年里是美滿的，布滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問候自己的朋友，親戚。

當然，在新年里每個人都有愿望要實現(xiàn)。我呢？當然也有愿望，而且還挺多呢！

1、我但愿今年壓歲錢會良多良多可以裝滿我的紅線袋子。

2、我但愿今年考試考個好成績給爸爸媽媽看，并且為以后打好基礎(chǔ)。爸爸媽媽對我的期望很大，所以我要勤學苦練，堅持不懈的學習，取的優(yōu)異的成績。

3、我還但愿我們一家人永遠幸幸福福的，永遠在一起，永遠平平安安。

最后，我想祝全國人民平平安安吉利如意！開開心心過大年！嘿嘿！

有關(guān)新年愿望作文 篇2

我有許許多多的愿望，比如：說一口流利的英語，讓杭州的空氣變好，把字寫得漂漂亮亮的，把作文寫得棒棒的……

“讓杭州的空氣變好”是我今年最大的愿望。春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去美國東西海岸旅游，那些天，不管走到哪里，每天都是藍天白云，空氣也非常清新，讓人感覺很舒服，奶奶說她的咽喉炎都好了。甚至在沙漠上開車，也沒有看到漫天飛舞的塵土。可是一回到杭州，幾乎常常是灰蒙蒙的天，剛洗過的車，開了一天不到，就又是一層厚厚的灰塵，而且我的喉嚨總感覺不舒服，象是堵著什么東西似的。今天和朋友一起去爬北高峰，在峰頂看西湖的時候，感覺整個城市都被一層厚厚的濃霧遮蓋著，連西湖的影子都看不到，在往回走的時候，我就在想，要是杭州的天也跟美國一樣，每天能看到藍天白云，哪該多好啊！對比剛剛學過的老舍爺爺寫的那篇《草原》，想起前年爸媽帶我去內(nèi)蒙古大草原，現(xiàn)在腦海里還浮現(xiàn)出那晚上滿天星斗的景象，聽媽媽說，他們小時候的夏夜，也能看到滿天的星星，還有螢火蟲呢，可是，現(xiàn)在怎么什么都不見了呀？！

現(xiàn)在，我們的物質(zhì)財富并不比國外差，我們的高樓大廈比國外更高更多更新，我們的商店里的東西比國外更豐富，國外超市里的東西也很多是中國生產(chǎn)的，城市的馬路比國外更寬更平……但是，我們?nèi)祟惷刻熳铍x不開的還是空氣和水，空氣和水是生命之本，如果每天呼吸的空氣都是受污染過的，那我們的物質(zhì)財富再多又有什么用呢？！所以，我希望杭州的天空越來越藍，空氣越來越好。

怎樣才能讓我們的空氣越來越好呢？我們應該關(guān)閉污染空氣的工廠，每天盡量少開車，種很多很多的樹和草坪，多開發(fā)象風能、太陽能、地熱等清潔能源，還要通過宣傳提高人們的覺悟與認識，加強環(huán)保意識。

為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護環(huán)境。

有關(guān)新年愿望作文 篇3

才一眨眼，xx年過去了，迎來了xx年。時間過得可真快，快過春節(jié)了，現(xiàn)在家家戶戶都在為春節(jié)做準備呢。

春節(jié)即將到來，衣服是新的，鞋子是新的，學習用品是新的，一切都是新的，新年愿望也一樣。別人的愿望有的是希望家人平平安安，有的是希望家人健健康康，有的是希望期末考試每門考滿分而我的愿望卻是爸爸媽媽在一起陪我過新年，也不是希望得到一些金銀財寶之類的。

因為我覺得金銀財寶比不過家人對我的關(guān)愛，比不過家人對我的鼓勵，比不過家人對我的教導，更比不過家人對我的陪伴，讓我快樂地成長。

我許這個愿望是因為我少不了家人對我的關(guān)愛、鼓勵、教導、陪伴?，F(xiàn)在周一到周五，早上七點到八點見一次爸爸媽媽，媽媽大約在晚上六點三十工作回家，爸爸一般在六點到八點工作回家。他倆回來后，就一起吃一下晚飯，然后繼續(xù)工作，常常十點多才睡覺，可辛苦了。

我打算把我的學習弄弄好，不讓爸爸媽媽為我操心，在他們回來之前把作業(yè)寫完，這樣他們就可以抽出一些時間陪我了。

這就是我xx年的新年愿望。我希望我的新年愿望實現(xiàn)，同時也希望你的新年愿望實現(xiàn)喲！

有關(guān)新年愿望作文 篇4

（一）2月8日Sunny

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。馬上就要過年了，我想每個人都有新年愿望，我就化身為小記者，去采訪了他們。

我采訪的第一個人是爸爸，他一共有三個愿望：第一個愿望是希望家人都能健健康康；第二個愿望是想讓我每天都開開心心；第三個是我很喜歡的愿望在明年寒假去一次云南。我問爸爸要怎么做去實現(xiàn)這些愿望？爸爸說：要多抽出些時間陪陪家人，還要努力工作，爭取在年末有時間休假，就可以出去玩兒了。

爸爸為了實現(xiàn)愿望很努力，我也要向爸爸一樣，好好學習，做好自己的事，不讓爸爸媽媽操心，努力實現(xiàn)我的愿望，爭取在寒假到來時開開心心和爸爸媽媽一起去旅游！

（二）2月10日tp://W/習課時還總占課，我們就很晚才能寫完作業(yè)，實在是太累了。我又問：你們老師為什么會這樣??？姐姐說：老師可能覺得這樣是對我們的一種愛吧，但是她沒有考慮到我們的感受，沒想過我們想不想多上課。

姐姐叮囑我千萬別寫她的名字和學校。唉！做學生難，做老師也難，我還是抓緊享受我的童年生活吧！

（三）2月11日Windy

媽媽的新年愿望只有一個，就是在過年的時候下一場大雪。我問媽媽為什么會有這個愿望，媽媽說：我們小時候生活沒有現(xiàn)在富裕，所以特別期盼過年，因為每到過年都會有新衣服穿，還能拿壓歲錢。大年三十晚上，家家戶戶都會放鞭炮，吃餃子，大年初一，小朋友們都不睡懶覺，早早的就穿上新衣服結(jié)伴去拜年。每到一戶人家就會說叔叔阿姨過年好！大爺大媽過年好！然后就會得到一大把糖，不一會兒兜里就滿是糖了，大家就開開心心地跑出去玩兒。記得有一年春節(jié)，正好下了一場大雪，地上的雪可以沒到小腿，我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，玩得特別開心！今年還沒有下過一場大雪，希望在這個冬天結(jié)束前能下一場大雪，全家人堆一個大大的雪人！

我想媽媽這是在懷念童年了，而我卻總是想能夠快點長大該多好，不過我覺得媽媽的童年可真有趣呀！我好想回到媽媽的童年去看一看！

有關(guān)新年愿望作文 篇5

新的一年又到了，你去年訂的計畫，都完成了嗎？滿不滿意呢？我檢討我自己，我也有做得不夠理想的地方，所以我今年要更加努力，改進缺點，實現(xiàn)我的愿望。

首先，我要把字變得很漂亮，讓爸爸媽媽大吃一驚。由于丑就像一種疾病，附在字身上，會讓字很痛苦，讓你被爸爸媽媽罵個臭頭。

再來，我要改進我粗心大意的習慣，由于粗心就似乎“腦筋麻醉劑”，讓你的成績掉入萬丈深淵，讓你的名次變得“節(jié)節(jié)高升”。結(jié)果被爸爸媽媽念了一噸，還請吃了一整理竹筍炒肉絲，真是凄慘。

還有，我但愿改掉過馬路不留意左右來車的習慣，有幾回要過馬路時，我都走在最前頭，然后悠閑的過馬路，看到車來，才“咻！”一溜煙沖到對面。結(jié)果在路上被駕駛罵了一整理，真是不好意思。后來我知道有人說：“馬路如虎口”，我覺得說得不錯，由于演戲可以NG多次，生命卻不可以重來，我們不應該跟生命開笑！

以上是我想要在今年達成的目標，即使不能十全十美，至少也要十全九美，所以我要努力達成我的目標。

有關(guān)新年愿望作文 篇6

假如你問我新年愿望是什么？我會說：“比去年更上一層樓”。

新年的愿望是什么？是睿智。我但愿比去年更睿智，以前，由于學習時沒時間閱讀書籍，不會公道安排時間?，F(xiàn)在，我要在假期，課間，玩的時間中大量地閱讀書籍，這樣才能獲得知識，這樣才能梗睿智，才會比去年提高。

新年的愿望是什么？是快樂。我但愿比去年更快樂，平時，沒有時間玩游戲，出去旅游，放松身體……我但愿在新的一年中多放松身心。固然我們的學習任務很重，但是也要學會適量地放松自己，這樣我們的糊口才會更歡樂，更出色！

新年的愿望是什么？是努力。我但愿比去年更加努力地學習，做其他事……平時，我學習不咋地，所以我要比去年更努力，我要好好學習，長大以后回報祖國。再想想自己再過半年就要畢業(yè)，所以我更要好好學習；我要以優(yōu)異的成績，考進我理想的中學，朝著自己的理想去努力，去奮斗，這樣才能實現(xiàn)我的人生目標。

這些就是我的新年愿望，但愿在我的努力下這些愿望都能實現(xiàn)。

愿望作文6篇

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愿望作文 篇1

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新的一年，要有新的愿望、新的目標。

期末考試那天，我?guī)е膫€星期的努力，來到了考場。隨著“唰唰”的響聲，試卷發(fā)了下來。我的筆像脫了僵的野馬一樣，飛快地寫了起來。前面的基礎(chǔ)題目對于我來說就像張飛吃豆腐——小菜一碟。后面的閱讀和作文雖然像鐵絲網(wǎng)一樣堅不可摧?？墒俏矣兴膫€多星期的復習，這點困難對于我來說就太簡單了。我信心滿滿地把卷子交給教師。

最終，我四門主科的總分有387。5分。比較三年級下冊，我退步了0。5分。這個分數(shù)在自我班能夠獲得第一，但在別的班級面前，只能排到7—8名，所以我和別的班的同學比起來，能夠算小巫見大巫。所以，我在學習這方面，還要繼續(xù)加油。

我期望全家人都能健健康康，因為我的奶奶去年去做手術(shù)了。我還要當個尊敬奶奶爺爺?shù)墓詫O子。

最終，祝大家新年歡樂，萬事如意。我也期望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！

愿望作文 篇2

新年的鐘聲再一次敲響，在這個辭舊迎新的時候，有的人歡笑，有的人哭泣；還有離家的人，有的思念，有的則是……——題記

窗外，煙花炮竹響成一片；窗內(nèi)，寂寞幾乎吞食了這個不大的房間；窗外，大人孩子笑成一團：窗內(nèi)，除了他，只剩下空氣。

這已是他闊別家鄉(xiāng)，在外渡過的第二個春節(jié)了。

在外的日子過多了，早已沒有了初來乍到的那種新鮮。剛從大學畢業(yè)時的理想，也早已消失的蕩然無存。對事業(yè)不再有期望；對糊口也不再抱有幻想。眼看著得過且過的日子，慢慢從指尖滑過，他自己也不知道糊口終極會被定格在什麼地方。

在網(wǎng)上模模糊糊地浪蕩了一天之后，他覺得自己應該找個伴，哪怕只是閑聊幾句也行。于是他進入了聊天室，看到居然有個人叫“新年快樂”，于是他絕不猶豫的單擊了這個有趣的名字，但愿他真的能給自己帶來歡樂。

“我是個憂郁的人，看了你的名字，相信你一定很快樂吧！”他飛快地敲著鍵盤。

“我是很快樂，由于我對糊口有決心信念?！蹦沁呉不卦捔恕?/p>

“你可能不了解像我這種飄游不定的人的煩惱。相信你一定前提很好，知足了糊口，所以你對糊口有決心信念，所以你快樂?！?/p>

“你錯了，實在我是個腿腳有殘疾的人。本來我是有個幸福的家?？上В谖页鲕嚨湹哪且荒?，妻子孩子都離我而去。這麼大的家轉(zhuǎn)眼就只剩我一個了。”

“可是，至少你曾經(jīng)擁有過?！?/p>

“上帝會給每一個人禮物。在為你關(guān)一扇門的同時，也為你開了一扇窗呀！只是時間遲早罷了。”

愿望作文 篇3

圣誕節(jié)的夜晚10點，我臥躺在床頭，凝視窗外平靜得像一潭死水的黑色夜空，心里無限惆悵。圣誕夜怎么會如此安靜，它是不是睡著了？夜睡了，我卻無法入眠，思緒一浪一浪拍打我那稚嫩的心。今晚的一定很忙，不知道他有沒有曾為要送人的而擔心過呢！

幾個月前當我完成任務后，我就嘻皮笑臉地問子芹：“你有沒有什么特別的想對圣誕老人說呢？”子芹斜眼看著我，充滿了疑惑，她揚起嘴角，搭著我的肩說：“小子，又想耍什么花頭？”聽她這副腔調(diào)，我頗有點啞巴吃黃連的感覺，“我……”“打住。”子芹拍了我的頭一下，嚴肅地說：“記住一句話，坦白從寬，抗拒從嚴。”“你……我……我是想投石問路，圣誕節(jié)時送你什么！”“你什么時候有錢了？”“我一直都是，那天剛好要發(fā)稿費。”“好，那我勉為其難地告訴你本人的愿望就是想要一只跟我一樣的?！薄疤y了?！薄盀槭裁?？”“因為所有的松鼠都比你快樂?！薄澳恪?/p>

可出某種原因，今天我沒有拿到稿費?？吹阶忧凼涞难凵瘢蹨I在我心中泛濫。子芹很快裝作很高興的樣子，說：“沒關(guān)系，今天不送明天也行，如果你樂意，天天都會是圣誕節(jié)，諾，這個給你！”她把禮物塞進了我懷里，“圣誕快樂！”她跑開了。我拼命忍住眼淚，那感覺真比生吞一把干辣椒還難受。

原來扛著別人的愿望，是那么的辛苦。

愿望作文 篇4

新的一年陽光一定會更加燦爛，我的愿望一定會實現(xiàn)的。

冬姑娘已經(jīng)偷偷的來到我們的生邊，我但愿我們?nèi)叶寄苓^上這夸姣的20xx年，但愿我們每一天都很健康、快樂、幸福，的糊口。

我但愿我能為媽媽作一個神奇的機器人，可以幫媽媽干活，可以幫媽媽干良多活，好比說洗碗、炒菜、拖地、掃地、做飯，等等，這樣媽媽就不會很勞累的做事情了，而我們放假的時候，媽媽可以帶我們出去玩了！可以玩良多樣東西

我但愿我們能學習提高，我們考是得到了一個100分，我們興致勃勃的回家告訴媽媽，媽媽就能給我們買好吃的東西。我但愿放寒假的時候媽媽能帶我們到北京去看雪、打雪仗、看長城，由于我從來沒有去過北京，而且只做過一次飛機，但是媽媽說：“北京太冷了，我不敢去，”我說：“我要去”但是媽媽仍是說：“北京太冷了”。我在偷偷的在說：“一個但愿，我但愿寒假過年做車的之前，媽媽能給我買一瓶薯片，還有良多良多樣零食。

我但愿媽媽過年回老家的時候可以給我買一些玩具，好比說：“芭比娃娃，噴水槍。我覺得我這些愿望總有一個愿望會實現(xiàn)

愿望作文 篇5

新的一年又到了，而我們老是會在新的一年許下自己新的愿望。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，所以我們必需要在新的一年早早立定目標，并且做好計劃，再好好的一步一腳印，這樣做，但愿才有可能會開始逐漸的實現(xiàn)，這新的一年也才會過得充實。

每個人都會在新的一年許下自己的新但愿，而我的新但愿就是能夠在今年六月之前把我現(xiàn)在所有的功課通通寫完，并且要天天閱讀幾本課外書籍，再考上好的初中，由于假如要考上好的初中，就一定要多多訓練寫功課，而且不只要訓練寫功課，還要多多閱讀課外書籍，這么做才會慢慢地開始提高，也只有這樣才有可能考上好的初中。

假如要寫功課和看課外書籍，那就要好好安排時間。所以從現(xiàn)在開始，我必需要先學會好好的安排時間，讓看電視、玩電腦、打電動……的娛樂時間減少，再增加寫評量和閱讀課外書籍的時間，并且一定要持之以恆，直到有一天我把所有的功課通通都寫完，并且也把自己有的課外書籍看完的時候才休止。

最后，我但愿我今年的新但愿真的能夠在今年六月之前把我現(xiàn)在所有的考試通通寫完，并且要天天閱讀幾本課外書籍，再考上好的初中。

愿望作文 篇6

愿望的天空，昂首仰視，不管風雨，不管晴朗，都是格外的湛藍。盡力的斗爭，天空仍然美麗，愿望仍然純真，放飛自我，在無邊的高空展翅翱翔，勇敢地翱翔于愿望的天空。——題記

流星之所以美麗，在于焚燒的進程，人生之所以美麗，在于斗爭的進程。盡力了，斗爭了，加油了。是由于有了愿望，天空才如此湛藍，人生才得以美麗！日子才得以持續(xù)，愿望的天空才變的多彩！

有的人想當科學家，我的夢沒他們的巨大；有的人想當醫(yī)師，我的夢沒他們崇高；有的人想當教師，我的夢沒他們忘我……

我的愿望，很簡單，但不簡單，我的愿望很藐小，但它一向促進我向前。

兒時的我，很巴望長大，當我看到他人穿的衣服心里滿是仰慕，她們的衣服是那么美麗那么灑脫。好不簡單熬到她們這個青春年華的夸姣階段，卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精力！

所以，我的愿望就此誕生——當一名規(guī)劃師，規(guī)劃歸于自己的風格，看著他人穿戴自己規(guī)劃的衣服心里難免會泛起一絲自豪感。

從那今后，我便和同學們立誓：假如今后我真的當上規(guī)劃師，我要給他們每個人規(guī)劃一套服裝，假如真的有那么一天，那該有多好??！愿望是翱翔的翅膀，沒了愿望就沒有了在天空中的期望，就沒有享用藍天的資歷，我會盡力實現(xiàn)這個愿望，做到更好，由于我信任愿望的天空，加油，沈紫怡。

作文我怎么了怎么寫模板

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文。下面，我們?yōu)槟阃扑]作文我怎么了怎么寫，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

作文我怎么了怎么寫【篇1】

新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好!我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……

――題記。

一年一渡的新春佳節(jié)到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。

除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一餐團年飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。

吃完團圓飯后，我們就開始守年歲了。大約7點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。

忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。

“通!”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的.、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……

“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!

“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來;有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪;有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。

那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂。真是動聽極了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個個直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風景線。

耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎。

作文我怎么了怎么寫【篇2】

在去頤和園的船上，我們看到慈禧水道上很多大大小小的橋，穿過了這些橋，就來到了頤和園。

在頤和園里，最具特色的就是羅鍋橋了。為什么它叫羅鍋橋呢?原來它很像大學士劉庸的駝背，所以人們都叫它羅鍋橋。而頤和園的標志十七孔橋更引人注目，它有十七個孔，在平靜的湖面上看起來長長的，平平的，白色的橋和藍藍的天空真好看呀。

在頤和園里的道路上，有很多的柳樹。那里的柳樹特別高大，樹枝也很細長，有的柳條垂下來像綠色的瀑布，真美麗。路旁邊是一個很大的湖，它就是昆明湖。湖面上有許多大大小小，各種各樣的游船，在行駛著。

過了湖，后面就是慈禧太后居住的地方。那時乾隆皇帝從天津城花了巨資帶回了一塊大石頭，因為運來的人家里都花光了錢，所以后來人們都叫這石頭為“敗家石”。在里面還有間房子被封住了，那是光緒皇帝因為要變法，被慈禧關(guān)起來的地方，現(xiàn)在不讓人參觀。

前方有一個長廊，那是全世界壁畫最多的長廊，上面有好多的人物和故事的彩畫。遠遠的還看見萬壽山上的佛香閣，黃色的屋頂和綠色的山林看起來就像一幅畫，美麗極了。

游覽頤和園，我感受到了古代皇家園林的大氣和美麗。

作文我怎么了怎么寫【篇3】

溝通——是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因為有了溝通我們才會有這么多情深義重的好朋友;因為有了溝通，我們才會有負責任的家長;因為有了溝通，我們才會懂得感恩!

小時候，我家里很早很早就購進了一臺電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時候，爸爸、媽媽上班時，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開始注意起家里的那臺“鐵家伙”——因為它，爸爸遠隔千里卻能知道外國發(fā)生了什么驚天動地的大事;因為它，爸爸隨時都可以看電影、玩游戲;因為它，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學的“指導”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡游戲，因為我的技術(shù)好，所以，我的級別越來越高。由剛開始的殺雞為生的人變成了一個武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時候我輸了一場比賽后，就不斷的買更好的裝備，尋找那個人“報仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對游戲的癡迷度也越來越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無動于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個只會玩游戲的人。

幸虧爸爸、媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動找我談心，鼓勵我說出心里話，這時，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動說：“我很孤獨，我想玩電腦游戲。”爸爸、媽媽聽到我說的這些話后，主動為我做思想工作。通過這次談話，我終于明白了——現(xiàn)實生活里的事物也很精彩，依賴這個虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。

通過這件事，我明白了溝通是打開心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因為有溝通才會有我們精彩的今天!希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來。

作文我怎么了怎么寫【篇4】

屠呦呦獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎，其研究成果尊重了無數(shù)人的生命，很多人卻不知道屠呦呦是誰。黃曉明獲得最佳男主角獎，一位娛樂明星的婚禮現(xiàn)場卻堪比諾貝爾獎頒獎典禮隆重得多，對于此事，我認為我們應該認定科學，回歸本心。

報紙，電視，app新聞等大眾媒體爭相報道娛樂明星而冷落科學家，有違我們的初心，我國之所以能夠欣欣向榮不斷發(fā)展，都離不開科學家們的辛勤研究。在建設(shè)社會主義強國中，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，無論在近代還是現(xiàn)代，我國都離不開科技的發(fā)展。自古以來，科學技術(shù)中每一項重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，都推動了人類社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展。屠呦呦的研究成果亦是如此重要，而我們怎能冷落對待呢？

我國從半殖民地半封建時代過渡到社會主義時代，離不開西方科技的傳播，我國以經(jīng)濟、科技強國，科技是中華民族的魂，若是沒有了科技，中國憑何強大？科技不僅推動經(jīng)濟，更促進了娛樂文化的發(fā)展，奈何中國強大，對科技的報道，卻如此冷清？我們應不忘初心，認定科學，做到“飲水思源?！?/p>

大多數(shù)媒體爭相報道黃曉明的婚禮，對屠呦呦的報道卻異常冷清。相較之下，科學家受冷落的危機局面凸顯，因為參加黃曉明的婚禮的大牌明星太多，導致上海浦東和虹橋兩機場幾乎“病癱?！边@不僅違反了社會秩序的穩(wěn)定，還會誘導人們錯誤思想：娛樂明星比科學家更成功嗎？

屠呦呦一生致力于科學研究，卻遭后人遺忘。黃曉明婚禮的排場，卻有著嘩眾取寵之嫌。各大媒體爭先報道，卻以娛樂報道為主。中國雖然強大起來了，卻還需不斷發(fā)展科學，唯有這樣，人們的生活才越加豐富多彩，社會才會越來越安穩(wěn)，祖國才會越來越富強！

推進中華民族偉大復興，需要不斷發(fā)展科技；現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷飛躍，需要我們不斷堅持發(fā)展的信心動力；科學的發(fā)展會比娛樂文化更有價值，難道不是嗎？我們要懂得孰重孰輕啊。

從屠呦呦身上，我似乎看到了“科學之光”，是寄托著全民族希望的光芒，為了祖國的富強，我們應認定科學，不忘初心。唯有以科學為主，娛樂為輔，我們才能實現(xiàn)偉大的中國夢！

作文我怎么了怎么寫【篇5】

1、南北朝時期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當時人贊賞。到了晚年，他進了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。這就是江郎才盡的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似啊!

2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。

3、馬克思是全世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。

4、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會，當時他覺得僅僅依靠已有的文獻資料遠遠不夠，于是開始下功夫研究古文字學，在比較短的時間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學。經(jīng)過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》。

5、扁鵲是我國2400年前的大醫(yī)學家，他沒有進過學校，青年時期，為了糊口，在一家客館里當雜役。后來他結(jié)識了一位民間良醫(yī)，就拜良醫(yī)為師，決心將來當個名醫(yī)，于是他刻苦學習，反復鉆研，經(jīng)過10多年的勤奮攻讀，實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，因此，他成為戰(zhàn)國時馳名各國的良醫(yī)。

6、達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內(nèi)研究，最終成為舉世聞名的生物學家。

作文我怎么了怎么寫【篇6】

俗話說“民以食為天”，餃子作文。每個地方都有自己的特色小吃。我家鄉(xiāng)的小吃就是餃子。其實作餃子說難也不難，要說簡單它也不簡單。

首先，先去菜市場買來新鮮的肉和素菜，把它們切碎，配上料，攪拌均勻。然后將早已準備好的面粉放進一個盆里，再加上適量的水，就可以和面了，面和好后，用手把面團搓成長條，再切成一小塊一小塊的，接著把和好的面團放到砧板上，拿起搟面杖，將面團搟成圓形的餃皮，但是你一定要注意，餃皮不能太薄了，否則餃子皮里的肉餡會不聽話，從餃子皮的縫隙中鉆出來；餃子皮也不能太厚，要不然餃子放到水煮就不會那么容易熟。所以，餃皮一定要薄厚適中，恰到好處，小學四年級作文

餃子做好了，就要把它放到沸騰的開水里煮了。煮餃子一定要有耐心，‘俗話說的.好心急吃不了熱豆腐’，煮餃子就是這個道理。過了2、3分鐘，餃子就在水里自由自在地東躲西藏了。又過了一會，餃子如一尾尾小銀魚一般，在水中活蹦亂、嬉戲著。藍色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰的，鍋里面的餃子也一直在沸騰。過不了多久，我見時間差不多了，便連忙把碗拿過來，把餃子裝在碗里，見到熱騰騰的餃子，我的口水便情不自禁的流出來了。啊!餃子可真香啊，一定很好吃吧！我趕忙用筷子夾起了一個餃子，吹了吹，就送到嘴里。哇!口感棒極了!一股淡淡的的汁水從我的嘴里流了出來。真是只羨慕餃子不羨仙啊!我細細地品嘗著那個味道，就連天上的神仙也難道幾回聞呀！我輕輕的咬了一口，頓時，我的心里產(chǎn)生了一種無法形容、說不出的感覺，似乎這世上沒有比這個還要好吃的東西了。

俗話說“民以食為天”，然而要我卻說‘我以餃子為天!’家鄉(xiāng)的餃子可真好吃啊!

我愛你，家鄉(xiāng)的餃子!

作文我怎么了怎么寫【篇7】

“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是陶行知先生所曰。我深有體會。

那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會兒，才緩慢地說：“噢，媽媽去東營復診了，中午不一定可以回來!”我挪動著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。我來到冰箱前，琢磨著，來個“紅燒魚”，再來一個“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯!老兄，你們先化著!我去了!

我拿出個小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就開始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時蠻靈活的呀!我一心一意地切著，唉，可惜，切出的青椒長短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現(xiàn)，說：“我?guī)湍阋话?，你自己干我打分?”青椒拼盤結(jié)束，媽媽打了分，嗚!沒臉見人了!此次分數(shù)：60分。

呀!我又向化凍臺，嗯?豬肉好對付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開砍，我砍死你。一場屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚!我真對不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗。“唉，不幫你，晚上豬就來找我了!”媽媽又開始了大驗收。此次分數(shù)：65分。

魚兒，我來了!我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚over了吧!我左剪右砍，魚血四濺，魚鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚還是臟不啦唧，媽媽又來了一次。此次分數(shù)：63分。

下鍋，Iam對不起，就只做一次吧，要不然分數(shù)會更低的。來，先放油，鍋里發(fā)出嗞啦嗞啦的響聲?？次业?，我投。啊，油星飛濺，不過很快，我又完成了投放這一步，嗯，干炸，該放鹽了。我放入鹽，味精，翻炒2下，OK了!媽媽一見，“不錯，這一回我不用處理了，還算有底工啊!”此次分數(shù)：85分，這回總分：273分

通過這次經(jīng)歷，教會了我自立，明白了“獨立”稱號來之不易啊!

作文我怎么了怎么寫【篇8】

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。

這只小貓很可愛，只要我一摸它，它就會“喵喵”的叫起來。如果你惹火了它，它會用我教他的絕招“小貓爪”來攻擊人。

這只小貓很靈活，最近我家有個老鼠洞，老鼠經(jīng)常出來搗亂。有一次，小貓正在睡覺，老鼠跑出來了，向小貓吐了吐舌頭。小貓冷不丁的撲了上去，捉住了它。然后，它開始玩了起來，老鼠不動，小貓也不動，老鼠一動，小貓就用它的爪子抓住它。直到小貓感覺到餓時，就“啊嗚”一聲，一口把它吃了。

這就是我家的小貓，怎么樣，你喜歡嗎？如果喜歡，就到我家來吧，將有機會得到一份驚喜哦！

我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。

毛毛很乖，不餓的時候它就會把食物藏起來。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的樣子很可愛。

狼牙很調(diào)皮，每天晚上放學的時候它都會在家門口等著我，一見我就會咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫作業(yè)的時候，它又會跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。

作文我怎么了怎么寫【篇9】

在這個世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動聽悅耳的樂曲聲;但是，這些聲音對于我們來說已經(jīng)習以為常了。

忘記有誰曾經(jīng)說過，盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細想想，說這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠而又很近的地方飄出來的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點熱氣的暖風，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。

這是一種回家的感覺。

這種感覺，竟然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手，在十二歲時就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學位。直到他三十歲取得法學博士后，他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學習發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。

我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見過上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來自外部的，而是從內(nèi)心中生長出來的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音來自于上蒼，一個完美的影子世界。

盲人是最容易見到上帝的人，因為他們不會被這個散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會牽動我的內(nèi)心。

[薦]寫小猴的作文(模板6篇)

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達，寫作文要強調(diào)一氣呵成，不要反復地補充修改。你對寫作有沒有興趣呢？為此，小編花時間整理了[薦]寫小猴的作文(模板6篇)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫小猴的作文(篇1)

星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園邊有一座橋，橋下流水潺潺。小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險。”小猴說：“沒事的，你看多好玩呀！”這時，天空飛來兩只小鳥，對小猴說：“在石頭上玩很危險，不小心會掉下去的。”小猴這才很不情愿的從石頭上跳了下來。

小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進了亭子，小猴想這里景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛筆，在另一個柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，就說：“這里是名勝古跡，你會破壞這里的美景的?！毙⌒馨研『锢讼聛?，并和小猴一起把寫的字擦了。

回家的路上，小熊歸小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個知錯能改的好孩子！”

寫小猴的作文(篇2)

森林里一年一度的才藝展示表演馬上就要舉行了，可是小猴沒有死嗎本領(lǐng)怎么辦呢?小猴想：我這么聰明的腦袋，只要我去學保準一學就會，先去找找個好老師吧!

小猴想起了鄰居小兔，他可是我們森林里遠近聞名的作家，我去找他學寫作吧!小猴跑到小兔家誠意滿滿地說：小兔，你能教我學寫作嗎?小兔說道：可以啊，但是你要有耐心才行。小猴滿口答應了下來。一開始小猴學的可認真了，可是過了幾個小時，小猴就寫膩了，開始無聊地東張西望起來。突然，一陣天籟之音從遠處傳來，聽得小猴完全沒有心思寫作了，于是他循著聲音走了過去。

原來是喜鵲在練習吹喇叭。小猴心里想：要不我還是學吹喇叭好。改變主意的小猴就這樣跟著喜鵲日復一日地練習起來，日子一長，小猴覺得每天吹喇叭，腮幫子又酸又疼不說，吹的歌曲也是刺耳難聽。惹得鄰居們紛紛投訴，小猴想：這件事可能不適合我，我還是快點換其他的吧!

一天，小猴看到健步如飛的小鹿，于是自言自語道：跑步不是不需要我動腦子嗎?小猴也就跟著跑了起來，耳邊的風呼呼吹著，可是小猴跑著跑著就上氣不接下氣，氣喘吁吁地兩腿直發(fā)軟，感覺隨時都會暈倒過去。哎，小猴嘆了一口氣說：這件事還是不適合我!小鹿勸到：不要氣餒，什么事情都需要堅持，只要再堅持一下下就可以了。可是小猴不聽勸告，還是放棄了。表演開始了，小動物們在舞臺上一個個八仙過海各顯神通。小猴只能在觀眾席上為他們鼓掌，沒有得到獎牌，他后悔當初沒有聽大家的話，只好羞愧地低下了頭。

這個故事告訴我們做事不恩那個三心二意，需要一心一意。

寫小猴的作文(篇3)

可愛的小猴

常熟市謝橋中心小學五班邵聰穎

我上動物園，不愛看斑斕奪目的孔雀開屏，也不愛看威風凜凜的老虎，總愛看那些活潑可愛、小巧機靈的猴子。

今天，我到公園去玩，游人的歡笑聲又把我不知不覺地引到了猴山上。只見觀看猴子的游人里三層外三層，接踵摩肩，把一個喏大的猴山圍了個風雨不透，水泄不通。我費了九牛二虎之力，好不容易才擠了進去，和游人們一起興致勃勃地觀賞起這些小精靈們起來。

只見這些猴兒們在猴山上不是打鬧游戲，就是搔首弄姿；不是閉目養(yǎng)神，就是圍搶食物，游人們看了個個忍俊不禁。

有的小猴懶懶散散地躺在猴媽媽的懷里，猴媽媽則愛撫地梳理著小猴的毛發(fā)，津津有味地抓舔著猴寶寶身上的鹽粒；有的小猴精力充沛，不知疲倦地在猴山上跑來跑去，好像在做爬山練習；有的小猴在蕩秋千，他們從這個秋千蕩到那個秋千，然后又從那個秋千蕩回這個秋千，那股靈活勁兒真叫人羨慕不已。

看著這些小精靈們，我不禁暗暗豎起大拇指，直夸他們：“真了不起，真不愧為齊天大圣的子孫們！”

寫小猴的作文(篇4)

在森林里，住著猴媽媽一家猴。媽媽有三個孩子，他們分別是：猴機靈、猴懂事和猴美麗。有一天，猴媽媽把孩子們都叫了出來，對他們說：“我這里有六萬快錢，給你們一人二萬塊，兩年以后來媽媽這里，看看你們誰最成功。”孩子們誰都不想離開媽媽，可是母命難違，他們只好上路了。

花開兩朵，個表一枝。我們先看看猴機靈的表現(xiàn)。猴機靈離開了家，來到了一個技術(shù)學校。他想：這年頭沒有文憑什么也干不了，我先學技術(shù)吧。猴機靈立馬到學校報名，校長對他說：“我看你天生機靈、好動，你就學藝術(shù)專業(yè)吧?！庇谑呛餀C靈成為了藝術(shù)專業(yè)表演系的學生，一年中他考試名列前茅，曾獲得學校的優(yōu)秀學員。畢業(yè)了，他到了一家馬戲團工作，由于他的表演很精彩，又有文憑，不久他成為了馬戲團的團長，剩下的半年里，他在各地的城市里，有伴了幾家分團。從此猴機靈的事業(yè)蒸蒸日上。

我們再看看猴董事吧。他把媽媽給的兩萬塊全用到了辦廠子中，他本想讓自己的錢成倍的增長，可是他意想不到的事情發(fā)生了，他的產(chǎn)品生產(chǎn)出來了，可是沒有買家，廠子里的工人還管他要工資。從那以后他賠的一無所有。但是他從中得到了一些教訓，他來到了一個工廠打工，他一邊干活一邊認真學習廠子里的技術(shù)，他任勞任怨，不久，老總提拔他成了一個處長，他好不懈氣，每天起早貪黑，又讓老總刮目相看，成為了廠子里的技術(shù)能手，勞動骨干。猴懂事更加刻苦了。

接下來我們在看看猴美麗吧。他來到了另一個城市。他首先直奔化妝品公司，把一部分錢用在了買化妝品上?？墒?，天有不測風云，猴也有旦夕禍福。由于她用化妝品太多，使自己的皮膚受損，破了相了。猴美麗無法見猴，成了一個圍著頭巾的拾荒者。

兩年過去了，三只猴都回到了媽媽的身邊，向媽媽匯報他們這兩年的經(jīng)歷。猴媽媽深情的說：“孩子們，你們的人生之路還長著那，如果要在世界上立足，你們要腳踏實地，用雙手創(chuàng)造幸福。”三只猴好像都有所悟，都明白了猴媽媽的心意。

寫小猴的作文(篇5)

森林里馬上要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都爭分奪秒地準備才藝。只有小猴無所事事地倒掛在樹上蕩秋千。

突然，小猴看見了小兔在寫作文，小猴一個箭兒跑過去說：小兔，小兔，你教我可以嗎?小兔說：可以呀，但是你不要三心二意就行了。說著便拿出筆、橡皮、尺子、作文本。小猴子一開始一本正經(jīng)地寫，一小會兒都沒過去，小猴就堅持不下去了。

它忽然聽見百靈鳥在吹嗩吶，那聲音優(yōu)美動聽，一下子就把小猴吸引過去了。它對百靈鳥說：請您教我學嗩吶吧?百靈鳥說：可以呀，你先吹一下。小猴拿起嗩吶，鼓起腮幫子，瞪著兩圓溜溜的大眼睛一眨一眨的。百靈鳥說：你吹得嗩吶真好聽。小猴就開始學了起來，這一下子小猴吵得鄰居睡不安寧。而且小猴每次吹嗩吶都覺得腮幫子疼，它放棄了。于是，小猴看見白白的影子，像風一樣地跑過去，它追過去仔細一看，是小鹿在練跑步。小猴問：你可以教我嗎?小鹿說：只要你不怕累，我可以教你。就這樣，小猴子學了跑步。小跑了幾分鐘都沒有到，就堅持不下去了。它上氣不接下氣、氣喘吁吁，最終小猴還是放棄了。

一年一度的才藝大賽開始了。小兔子寫作文得了一等獎;百靈鳥吹嗩吶吹得很好聽，得了一等獎;小鹿健步如飛，一下子跑了幾十米，得了一等獎。

小猴卻哭喪著臉，后悔自己半途而廢，三心二意了。

寫小猴的作文(篇6)

一個風和日麗的早晨，萬獸之王老虎在森林里貼了一張告示：下個月，我們將要舉行一場才藝比賽，歡迎大家踴躍報名。小猴看到后，決定要去向其它動物學習才藝，好讓自己可以取得好成績。

第二天，小猴就去拜訪小兔。它看見小兔在練習寫作文，就興沖沖地說：小兔小兔，教我寫作文吧。小兔點點頭說：好呀!好呀!小猴，寫作文你要發(fā)揮自己的想象力，還要注意還沒等小兔把話說完，小猴就插嘴說道：寫作文那么簡單，哼，我不學都會了。說著，就埋頭寫了起來，可還沒寫兩行，小猴就眉頭緊鎖，不知該如何寫下去了。這時，小猴就嘆著氣說：寫作文真累啊!我不學了。

小猴走在半路上看見小熊在吹喇叭，就讓小熊教它吹喇叭。小熊微笑著說：可以呀，可是你要有力氣才行。小猴拍了拍胸膛說：我有的是力氣。說著，小猴鼓著腮幫子，使出吃奶的力氣吹，可是沒有一點聲音。小猴生氣地問小熊：你為什么給我一個壞喇叭?然后，又用手拍了拍喇叭，再用眼看了看是不是被東西卡住了。一旁的小熊笑而不語，繼續(xù)吹喇叭。就連樹上的小鳥都說：真是太好聽了!我想為你伴舞!小猴看了又氣急敗壞地走了。

小猴繼續(xù)向前走，看到不遠處的小鹿鄭在跑步。小猴心想：跑步誰都會啊。于是，它走了上去。小鹿喘著粗氣，大汗淋漓，小猴說：小鹿休息一下吧，我有話跟你說。什么事呢?小鹿，你能教我跑步嗎?小鹿點點頭說：可以呀!但是你要注意呼吸的節(jié)奏還有還沒說完，小猴就自顧自地跑起來。結(jié)果才跑了200米就放棄了，因為太累了。

到了比賽的那天，小兔、小熊和小鹿都獲得了第一名，小猴卻什么也沒得到?；氐郊遥『锇咽虑楦嬖V了媽媽，媽媽語重心長地對小猴說：因為你太驕傲了，做事半途而廢!小猴聽了羞愧地低下了頭。

小學生作文評語怎么寫(模板9篇)

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，作文是人們疲憊生活的解藥，網(wǎng)絡上有很多作文范文可供學習和參考，還在為寫出好作文而煩惱嗎？小編特意為大家收集整理了“小學生作文評語怎么寫”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學生作文評語怎么寫(篇1)

1、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

2、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

3、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

4、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。

5、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

6、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

7、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

8、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強。

9、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

10、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

小學生作文評語怎么寫(篇2)

1、你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

2、捉住了“ ”的特點，非常正確；“ ”，給人的感覺“ ”。

3、刻畫風景時，寫出了本身對風景的領(lǐng)會，表達出了自己內(nèi)心最真實的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆，聽到老師宣布春游運動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風景的同時，恰到好處地表達出心田的感覺以致遐想，使習作生動，更真實，也會令他人沖動不已。

4、把看到的、聽到的、聞到的、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！

5、放鷂子是孩子們最愛的運動，此中的興趣不問可知，通過細致的形貌，把天上鷂子爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。

6、讀著你的習作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

7、捉住春天的草、樹、花等差別的特點，根據(jù)“ ”的次序，刻畫出春天生機盼望盎然的景象，反應出本身由衷的高興之情。

8、逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9、“ ”；再加上微風、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美！

10、對“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結(jié)果。

11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，固然這些風景我們都見過，但透過你的仔細視察，我們卻有全新的感覺。

12、視察細致，按先總后分的要領(lǐng)，寫清楚“ ”的特點。語言正確，形象詳細，使我們有身臨其境的感覺。

13、這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

14、由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“ ”。

15、寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)、顏色，捉住了形狀特點。

16、在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

17、從外到內(nèi)，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細。

18、先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當?shù)谋扔?，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂”字，有景、有情，何等美好。

19、寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛靈活無瑕的美。

20、偷偷的畫面充滿了生機盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦？于是你又遐想到了――――

21、春天寂靜的來了，在不經(jīng)意中就充滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

22、“”引得我們駐足撫玩，視察何等細致，寫得有何等有層次，真好！

23、文筆天然清新，很多地方適本地運用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。

24、在精致的文筆中明白對春天奇特的感覺，的卻很有“詩情畫意”。

25、通過本身的細致視察，逼真刻畫，將這一剎時，化成了永恒。

26、運用了優(yōu)美的文句，使春天里的竟越發(fā)飽滿、充分。

30、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學習過程中寫出能打動人心的文章！

小學生作文評語怎么寫(篇3)

1、人物對話結(jié)束后，你總是不打雙引號關(guān)門，難道你平時穿衣服不系紐扣?〔作文大王――嚴福玲評〕

2、習作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數(shù)條?！沧魑拿餍迁D―萬晶晶評〕

3、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起?！沧魑拇笸酲D―汪艷評〕

4、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的?！沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕

5、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路?！沧魑母呤吱D―張銳評〕

6、在你這篇習作里，我想找一個好詞佳句，簡直比大海撈針還要難。〔作文大王――劉妍評〕

7、內(nèi)容一點也不有趣，讀起來像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺?！沧魑拿餍迁D―萬晶晶評〕

8、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了?！沧魑拿餍迁D―萬晶晶評〕

9、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般?！沧魑募庾莹D―朱云評〕

10、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣，(作文大王――汪艷評〕

11、你是不是吃飯時被飯團堵住了喉嚨，不然，怎么會有那么多不通順的句子?〔作文高手――張銳評〕

12、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來，還帶著愉快的心情。〔作文明星――萬晶晶評〕

13、習作第一段太長了，像一個人的頭很大似的，看著不舒服?！沧魑母呤吱D―劉瑞評〕

14、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――時雷評〕

15、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢?！沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕

16、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發(fā)?！沧魑拇笸酲D―劉妍評〕

17、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人?！沧魑拿餍迁D―喬宇評〕

18、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話?！沧魑拿餍迁D―劉瑞評〕

19、本文標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。〔作文大王――嚴福玲評〕

20、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑?！沧魑拇笸酲D―汪艷評〕

21、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆?！沧魑募庾莹D―營婷婷評〕

小學生作文評語怎么寫(篇4)

1、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的'使用,無形中為文章增添了不少情趣.

2、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

3、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

4、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

5、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

6、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

7、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

8、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

9、文章頭尾照應,中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

10、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

11、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

12、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

13、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結(jié)尾點題,突出中心思想.

14、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

15、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應.

16、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

17、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

18、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

19、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

20、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

21、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

22、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.

23、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

24、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

25、本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確.

26、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

27、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

28、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

29、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

30、文章簡潔明了,語言平淡樸實.

31、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

32、借景抒情,托物詠志,很特色.

33、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

34、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理.

35、本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

36、巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

37、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.

38、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

39、想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.

40、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

41、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

42、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

43、文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

44、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

45、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

46、這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

47、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

48、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

49、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

50、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

51、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

52、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

53、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

54、對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

55、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

56、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

57、對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

58、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

59、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

60、本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

小學生作文評語怎么寫(篇5)

1. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

2. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

4. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

5. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

8. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

小學生作文評語怎么寫(篇6)

《夏洛的網(wǎng)》讀后感：這是一篇關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感，先為我們簡述概括了這本書的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點，寫出感悟，最后點題，作者從中明白了“在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂”的道理，文章寓意深刻。

《友誼與寬恕》讀后感：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書會讓你明白很多的道理，讓你成長，養(yǎng)成良好的讀書和寫讀書筆記的習慣，會對你的人生有相當大的幫助，老師相信你，加油！

《生命花》讀后感：小作者對于《生命花》這篇文章的感悟非常深刻，能夠領(lǐng)悟到文章的真諦，非常好！伊米花的堅持不懈是值得我們每一個人學習的，文章的結(jié)尾將主題進行了升華，非常認同小作者對于文章的感悟：生命的價值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過長期不懈的積累和堅持而獲得燦爛開放！行文流暢，語言很有魅力，堪稱一篇優(yōu)秀的作文！

《平凡的世界》讀后感：這是一篇《平凡的世界》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“當生命以美的形式證明其價值的時候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

于丹《論語心得》讀后感：快樂就生活在我們的心中。我們的心覺得快樂，那么我們就快樂；心不覺得快樂，那么我們就不快樂。快樂是一種信念，我們要相信快樂一直在我們身邊，讓快樂永遠生活在我們的心中。

小學生作文評語怎么寫(篇7)

1. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

2. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

3. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動

4. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

5. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

6. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

7. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

8. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

9. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

10. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

11. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

12. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

13. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

14. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

15. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

16. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

17. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

18. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

19. 詳略安排不當，主次不夠分明。

20. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

小學生作文評語怎么寫(篇8)

很好的評語：

1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有好處的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3、簡單搞笑，頗切題意，立意甚佳，辭亦明暢，情感豐富，識見超卓，言辭懇切，一氣呵成

4、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

5、觀審入微，描述生動，取材精慎，安排巧妙描述靈活，筆調(diào)簡單主旨正確，表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔

6、取材新穎，文筆老練，結(jié)構(gòu)謹嚴，敘事詳盡，資料充實，文字流利，行文灑脫，趣味雋永，布局新穎，用詞簡潔

7、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。發(fā)奮，再創(chuàng)輝煌！

8、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。

9、文字生動，寫景如畫，刻畫入微，栩栩如生，描述深刻生動，文句優(yōu)美，敘述生動描述深刻，結(jié)構(gòu)謹嚴

10、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴密，記事生動搞笑哀腕悲痛，感人肺？語重心長，句句感人，真情流露，感人殊深

11、吐詞雅潔，文字生動敘事暢達，抒情真？敘述簡潔切題，媚媚道來，趣味橫生清新流暢，自然有致

12、文章簡短，意味深遠，筆調(diào)美妙，余味無窮，行文流暢，文筆老練，氣勢磅礴

不好的評語：

1、措辭得體，立論公正，識見頗多，亦能達意，簡切宛要，頗有見地，井然有條，行文流暢

2、資料欠充實，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，資料再求充實，敘述平順，再求精美，造詞生澀，未能達意

3、說理恰當，筆調(diào)暢達，層次分明，見解正確，深入淺出，明白簡要分析清楚，詞亦順適

4、語多贅余，文欠生動，段落要分明，前后勿倒置，閑文太多，須力求簡暢，描述應求深刻

5、描述細致，頗切題意情致悠然，淡遠雅尚，用詞切當，意境亦佳，推闡詳明，語甚中肯

6、語多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精鏈文句生澀，意不明暢略有議論，再求暢達

7、詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達呆滯較前進步，望再努

8、識見不高，說理也欠圓妥，材料太貧乏，理由欠充分，組織欠嚴密，辭意不明暢，草率成篇，資料立意雖佳，文則欠通，析論不明，語多欠詳

9、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達意

10、文字草率，有欠修飭，詞能達意，再求整飭，文詞尚稱通順，但欠精練，詞句重覆冗雜

11、引證不適切，語意欠詳明，雖切題旨，但不暢順，思路不清，意不明晰，用詞欠妥，語氣不貫

12、用例恰當，解說清楚，文尚可通，描述則欠精彩，文句流暢，但首尾不能呼應

13、筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見解正確，結(jié)構(gòu)謹嚴，說理暢達辭暢意達，所見亦是闡述詳盡，文詞簡潔

作文開頭：

1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

5、文章語言生動豐富，可讀性強。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1、描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

2、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

3、文章想象合情合理，

4、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

5、文章將…寫得細致入微

6、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

7、比喻貼切，用詞生動。

8、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

9、透過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

10、重點突出，詳略得當，資料具體。

11、以飽滿的激情，描述了……

12、透過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

13、，語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體，

14、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

15、超多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

16、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實搞笑，寫得入情入理

17、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

18、語言活潑明快，富有情趣。

19、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

20、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

21、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

22、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

23、文章邊敘事邊抒情。

24、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

25、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

2、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

3、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

4、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

5、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

6、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

7、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

8、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

9、結(jié)尾令人飽含期盼與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

11、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

12、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

13、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

14、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

小學生作文評語怎么寫(篇9)

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

15、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

16、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

17、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

18、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。