我喜歡的聲音作文

我喜歡的聲音作文。

我想大家應該都有嘗試過寫作文吧，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。如何在作文中準確地表達自己的意思呢？也許以下內容“我喜歡的聲音作文”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我喜歡的聲音作文 篇1

每一個人都有一種自己喜歡的聲音，而我喜歡的聲音是下雨的聲音。

我喜歡下雨的聲音，因為當雨落在地上時，地上會發(fā)出滴答滴答的聲音；當落到樹上時，小樹會發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像是在歌唱著這美妙、動聽的歌曲。

我喜歡春天下雨的聲音，因為春天的雨能把花兒澆醒；春天的雨還能把小草澆綠，使它們活潑地、健康地向上長著。

我喜歡夏天下雨的聲音，因為夏雨能幫助高燒炎熱的夏天退燒；夏天的雨，在幫助全身炎熱的大地，沖一陣又一陣的涼水澡；夏天的雨還能讓人們感到一絲涼爽、清涼。

我喜歡秋天下雨的聲音，因為秋天的雨覆蓋了夏天的炎熱；秋雨，讓我們知道天氣涼了，該穿長袖了。秋的雨，更讓我們節(jié)省電。比如，不必開電風扇，也不必開空調。

我喜歡冬天下雨的聲音，因為冬天的雨打在屋頂上、掉在地上、拍在樹葉上、跌入河塘里那聲音高高低低，錯落有序，就像一曲和諧、輕快的音樂。而這冬天的雨，這冰涼的感覺更能使我靜心反思。

這些都是我喜歡的聲音，我喜歡四季下雨的聲音。

我喜歡的聲音作文 篇2

我喜歡小羊咩咩叫的聲音。因為廣闊的、美麗的草原上，傳來陣陣小羊優(yōu)美的叫聲。咩咩。咩咩……小羊如同天使一般溫和的叫聲，給草原增添了生趣。

我喜歡小鬧鐘的聲音。小小鬧鐘響起時，它好像在對我說：“小主人，小主人，快起床，不然就遲到了。”我上學去了。下午，我回來，慢吞吞的拿作業(yè)，小鬧鐘嘀噠響起來，仿佛又說：“小主人，快做作業(yè)。”我做完作業(yè)，正準備看《古劍奇譚》，小鬧鐘又好像對我說：“小主人，快睡覺，否則明天要遲到?！蔽抑缓萌ニX。小鬧鐘雖然很嘮叨，但是，它會提醒我們每段時間該做什么。

我喜歡小鳥的歌聲。叢林里，樹上，花叢里，很多地方都聽的到小鳥的歌聲，小鳥那優(yōu)雅的如仙女般的歌聲，會讓我們覺得很開心、很高興。

我喜歡這些聲音，你呢？

我喜歡的聲音作文 篇3

人有五官，眼觀各路，耳聽八方。

欣賞景色總是欣喜的，能夠聽到各種美好的聲音更是愉悅。

你聽，樹枝上還有鳥雀在嘰嘰喳喳的叫著，聲聲悅耳，入人心田，像是歡快的交響樂般優(yōu)美動聽，又像是銀鈴般清脆悅耳，帶來春天的氣息。

我喜歡春天的聲音。春天，萬物復蘇，春回大地。各種顏色，各個式樣的花朵競相開放，你聽，蘭花正在攀墻而生，積雪正在悄然融化，小河湍湍流動，輕快活潑。

我喜歡夏天的聲音。夏天，瓜果成熟，天氣炎熱。小孩子在大樹底下吃著西瓜嚼著雪糕，老人們搖著扇子在下圍棋，乒乒乓乓，雖無道具，卻已是一場大戰(zhàn)。知了早已耐不住性子在樹上鳴叫，雨過天晴，青蛙在河中呱呱叫著。

我喜歡秋天的聲音，瓜熟蒂落，樹葉飄零，一陣風吹過，又平添了幾分冷意。

我喜歡冬天的聲音，雪花飄落，萬籟俱寂，無聲勝有聲。n4507.cn

我喜歡四季的聲音，喜歡所有美好動聽的聲音。

我喜歡的聲音作文 篇4

我喜歡“轟隆隆”的雷聲，那是雷公公在告訴我們“要下雨啦，要下雨啦，大家快回家吧!”我喜歡大雨“噼噼啪啪”拍打玻璃的聲音，小雨滴們似乎在唱著一首有節(jié)奏的歌曲。我還喜歡小雨滴“叭叭”落到花盆里的聲音，那像小花正在津津有味地喝著甘甜的雨水。我喜歡輕風“沙沙”吹過樹林的聲音，像風婆婆在給大樹們講故事。我喜歡雪花“嗽嗽”飄落的聲音，那是召喚我和小伙伴們一起打雪仗的信息。

我喜歡“叮鈴鈴”的鬧鈴聲，那是新的一天已經(jīng)開始。我喜歡“叮咚叮咚”的門鈴聲，那是客人來到的聲音。我喜歡“噼哩啪啦”的鞭炮聲，那表示年來了，我可以和小伙伴們一起放炮了。

我喜歡“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴聲，那聲音告訴我們可以到操場上盡情地玩耍了。我還喜歡響亮地上課鈴聲，由于我們重新坐到課堂，又可以學習新知識了。我最喜歡同學們洪亮的讀書聲，那聲音非常悅耳，像一首動人的大合唱。

世界上有良多聲音，我喜歡的聲音也良多，我一定要仔細聽，聽到更多自己喜歡的聲音!

我喜歡的聲音作文 篇5

我聽過生活中的各種各樣的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有雪花飄落的聲音、還有媽媽教育我的聲音。我最喜歡媽媽的嘮叨聲，因為每次當媽媽嘮叨我的時候，都代表了媽媽對我深深的愛。

有一次，我到帆帆家玩，玩的特別開心，連回家的時間都給忘了。到了中午，媽媽特別著急，等著我回家吃飯，她就大喊了起來，說：“菲菲，菲菲，回家吃飯了，吃飯了?！蔽衣犚娏藡寢尩膰Z叨聲，就飛快的跑了回家，一見表，急忙說：“都快1點了?！眿寢寘s站在一旁，溫柔的對我說：“孩子，媽媽讓你玩，你要先寫完作業(yè)再玩。”我知道媽媽想讓我好好學習，希望我能考上大學。于是我聽了媽媽的話就開始寫作業(yè)。

媽媽在學習的時候嘮叨我，平常我做錯了事也嘮叨我，但我知道媽媽嘮叨我，對我的學習幫助很大，所以我就開始刻苦學習，以后再也不貪玩了。

我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為媽媽的嘮叨聲，可以不斷陪伴我成長，讓我不斷進步！

我喜歡的聲音作文 篇6

我們生活在聲音的世界里，這個世界很美妙。靜下心來聽，你一定會聽到：有風的聲音，有動物的聲音，有水流動的聲音，還有學生讀書的聲音

我喜歡風的聲音。當清風掠過明月，像空調送來陣陣涼意，使我想起了秋風掃落葉；當微風拂過樹梢，使我想起小時候在媽媽溫柔的懷抱中聽故事；當狂風卷起巨浪，使我想起巨浪拍打海岸巖石的聲音。

我喜歡動物的聲音。當小豬睡覺的時候，就會發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，像打雷的聲音一樣；當鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停的時候，我就知道小鳥是在給我們問好；當小貓高興的時候，它就會喵喵地叫著團團轉；在花叢中，我們可以聽到小蜜蜂嗡嗡嗡地忙著采花蜜，歡快歌唱的聲音。

我喜歡水流動的聲音。當瀑布從山上飛下時，拍打巖石劇烈的響聲；當小溪流向山腳，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像一首美妙的樂曲。

我喜歡這個美妙的聲音世界！

我喜歡的聲音作文 篇7

從我出生長大到現(xiàn)在，我聽過許許多多、各種各樣的音樂。還聽到過別的噪音、吵鬧、動聽的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~?。?/p>

生活中經(jīng)常會有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動聽的聲音和難聽無比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變萬化呀！聲音世界原來這么美妙、有趣呀！

我的同學，同時也是我的朋友，他只喜歡音樂里面的聲音，他說里面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動聽的音節(jié)。特別是一位非常會唱歌，而且唱的又非常認真動情的歌手在唱一首歌的時候。

從那時起，我就學會了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全說是歌，應該說它是一種猜測不透的聲音。之后我就開始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽到了清脆的唱歌聲，那明天，我又會聽到什么聲音呢？

我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的是動聽、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛的是既動聽又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來聽美妙的聲音的。如果想聽聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。

我喜歡的聲音作文 篇8

在我們的周圍，聲音無處不在，早上有同學讀書聲，課堂上老師講課的聲音，媽媽炒菜的聲音、小鳥在枝頭唱歌的聲音、蟲兒的鳴叫聲、風吹過樹葉的聲音。

我喜歡小動物的叫聲，小羊咩咩咩的笑聲、小青蛙在荷葉上呱呱的唱歌聲、小牛唉唉在召喚媽媽的聲音，勤勞的蜜蜂嗡嗡在采花粉的聲音……，它們的聲音有的宛轉悠揚，有的清脆歡快，有的甜美渾厚，像在演奏美妙的交響樂。

我喜歡翟老師說話的聲音，她的聲音清脆甜美，唱起歌來可好聽，每當我犯錯時，她就會用溫柔的聲音教導我，讓我感覺很溫暖。

我喜歡媽媽炒菜的聲音，聽到媽媽炒菜的聲音，不一會一碟香噴噴的菜肴就新鮮出鍋了，我喜歡春雨的聲音，春雨落在花朵上，滴滴答答彈出了春娘的《春之舞》，動聽的樂聲比銀鈴還要清脆。

你覺得我喜歡的聲音太多了嗎？我就是喜歡嘛！各種各樣的聲音充滿了我們的世界，我們的世界也因為有了這些聲音而更加精彩，不是嗎？

我喜歡的聲音作文 篇9

我喜歡聽弟弟跟我說話的聲音，因為他像一個“小鬧鐘”一樣，每天陪伴著我。

清晨他總是第一個起床，一起床就“挨家挨戶”的叫我們起床，只要我們不起床，他就賴在我們房間里不走，不一會兒呀就叫一聲，或打我們一下，在我們房間里死纏爛打，直到我們起床。他才到下一個房間里去叫爸爸和媽媽。

中午放學回到家后，媽媽就把我和弟弟留在客廳里，讓我看住他，不讓他影響她做飯。明明放學后，我已經(jīng)疲憊不堪，可是還要看住他，我實在一點勁都沒有了。可他一說話我就來了興趣，那稚嫩的聲音真好聽，我教他說各種詞語，漸漸變成了句子，每天都是這樣，可是我依舊樂此不彼。

晚上弟弟一邊看電視一邊咿咿呀呀學電視人物說話，只要我一上床，他就不發(fā)出一點聲音，弟弟知道我要睡覺了，他立刻就會變得安安靜靜，讓我安心睡覺。

我喜歡弟弟的聲音，盡管他話語不通順，會說的話也不多，可是我依舊很喜歡。

我喜歡的聲音作文 篇10

糊口中到處都有美妙的聲音，有的聲音聽起來震耳欲聾，有的聲音聽起來悄聲細語，天天進中聽朵的聲音太多太多，公路上的汽笛聲、校園里的讀書聲，樹林里的小鳥聲……

我喜歡聽小鳥唱歌的聲音，每只小鳥唱的歌都清脆美妙，令人有一種在天空中翱翔的感覺。每次聽到小鳥唱歌，我會情不自禁的唱起歌來。當我孤傲時，聽到它，我會布滿活力，當我傷心時，聽到它，我會開心，當我興奮時，聽到它，我會更興奮。這種聲音很美妙，我喜歡聽小鳥唱歌的聲音。

我喜歡聽下雨的聲音，當雨點落到地面上，會發(fā)出滴滴答答的聲音。當雨點滴在樹上，樹葉會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，似乎在唱著美妙的歌聲。每次一下雨我都要站在門外聽那沙沙的下雨聲，我喜歡下雨的聲音。

我喜歡聽小狗汪汪的聲音，小狗每次看到我，就會汪汪地叫起來，小尾巴還搖來搖去的，似乎是告訴我：“小主人，我餓了，快點給我喂點吃的吧”。小狗叫起來的樣子非常可愛，我喜歡聽小狗汪汪的聲音。

世界上的聲音多么美妙?。?/p>

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喜歡的聲音作文精華10篇

你曉得啥樣確當當寫好一篇作文呢？作文講授能夠讓學生更加擁有人文素質，寫作是一個增進自身三教九流的辦法變廣自然的眼界和思維。寫作是一種技擊、學識、技術和智慧，就“喜歡的聲音作文”一事，咱們整理了一點兒消息，希望您收藏此網(wǎng)頁！

喜歡的聲音作文 篇1

在生活中，聲音無處不在。而我喜歡的聲音卻數(shù)不勝數(shù)、多種多樣。

當早晨第一縷金色的陽光照射在我家陽臺上，小鳥們蘇醒了，展開了清脆的歌喉，有的像泉水叮咚，有的像樹葉沙沙響，還有的像人們在彈古箏，這時家家戶戶響著叮當叮當?shù)淖鲲埪暋?/p>

當陽光灑滿街道時，街道上熱鬧極了，有嘟嘟的喇叭聲，有清潔工掃地的沙沙聲，還有聲如洪鐘的吆喝聲，還有嘰里呱啦的聊天聲，聲聲入耳，好像在演奏城市交響曲。

當陽光撒滿學校里時，操場上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲、歡呼聲、耶、耶的叫喊聲。教室里傳來了朗朗的讀書聲，老師聲情并茂的傳授知識的聲音，而辦公室里傳出的是連連認錯的聲音。藝術樓那里傳出的是悅耳動聽的歌聲，還有各種樂器演奏的聲音，組成了一首交響曲。

用心聽吧，你一定會聽見的，世界上的聲音多么豐富！多么美妙！

喜歡的聲音作文 篇2

在我們的糊口中，只要你專心的聆聽，你就會聽到許多美妙而悅耳的聲音。

當春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地時，就像是濺起了許多白色喇叭花，又像是淘氣的小精靈蹦蹦跳跳的玩耍。當秋風“沙沙”的吹過果園，吹紅了蘋果羞紅了臉，吹黃了香蕉笑彎了腰，吹紫了葡萄像瑪瑙。

我喜歡聽啄木鳥“咚咚咚”的聲音，那是啄木鳥醫(yī)生在為生病的大樹爺爺治病，大樹爺爺?shù)牟『昧艘院?，又可以擋“嘩啦啦”一直下的大雨了。我喜歡聽蛐蛐“蛐蛐蛐”的啼聲，像是在唱悅耳的催眠曲陪伴我入睡。

我喜歡聽“辟哩啪啦”的鞭炮聲，表示新的一年開始了，我又長大了歲，“一年之計在于春”在新的一年里，我要更加努力的學習。

專心聽吧！你一定會聞聲許多聲音的。

喜歡的聲音作文 篇3

我喜歡春天細雨“沙沙”的聲音，把大地潮濕，讓地下的蟲兒可以舒展沉睡的懶腰，種子可以輕松的鉆出地面；我喜歡夏天陣雨“嘩嘩”的聲音，把大地澆透，驅走炎炎烈日帶給大地的炙熱，讓我們小朋友可以在雨水中光腳玩耍；我喜歡秋天小雨“淅淅瀝瀝”的聲音，讓樹木和花兒竟相開放，顯現(xiàn)各種鮮艷的色彩；我喜歡冬天雨“滴滴答答”的聲音，像有人在彈奏美妙的曲調，悠揚動聽，非常好聽。

我還喜歡早晨蟋蟀“氣兒氣兒”的啼聲，似乎在叫我起床，讓我向它一樣勤勞；我喜歡下課“叮鈴叮鈴”的聲音，由于我可以和同學們做游戲了；我喜歡放學回家一到樓梯口，我的小狗“汪汪”的啼聲，由于它又可以陪伴我造作業(yè)了；我喜歡樓頂上“啾啾”的鳥啼聲，由于它們又淘氣的來和我家的小雞搶食吃了。

我還喜歡過年鞭炮“噼里啪啦”的聲音，由于又要過年了，我又長大了一歲。

喜歡的聲音作文 篇4

在我們的生活中，有各種各樣的聲音。有悠揚的琴聲、有歡快的鳥鳴聲、有朗朗的讀書聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。

平時，我做起事情來有點磨蹭，媽媽總是會耐不住性子的嚷我，但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢中的時候，爸爸會用那低沉、溫柔的聲音喚醒我，有時候，我會賴床，這時候，爸爸會用溫柔的聲音給我念“一年之計在于春，一日之計在于”。我吃完飯去上學的時候，爸爸會細心的叮囑我，“衣服穿好，東西帶好，在學校里多喝水，上課的時候認真聽講”。晚上爸爸下班回到家，雖然爸爸這時候已經(jīng)很累了，但他還是要問我功課做完了沒有，做好了沒有。吃完飯，爸爸會讓我寫一篇毛筆字，寫完后，爸爸會耐心的一個一個給我評價。

我愛我的爸爸，更愛爸爸的聲音，是它伴隨著我的成長，教育我怎樣做人！

喜歡的聲音作文 篇5

我喜歡各種樂器的聲音：鋼琴的渾厚交響，笛子的清脆嘹亮，二胡的柔軟婉轉……這些聲音仿佛把我?guī)нM了一個如詩如畫的仙境。

我喜歡各種小鳥的聲音：百靈清脆的叫聲，黃鸝美妙的歌聲，麻雀嘰嘰喳喳的歡笑聲，喜鵲枝頭的報喜聲……聽到這些聲音，我仿佛也變成了一只可愛的小鳥，與它們一起歡快地唱歌、跳舞。

我喜歡各種水流的聲音：草叢中流淌的小溪的聲音，像小提琴一樣輕柔；在石縫間跌落的澗水的聲音，像琵琶一樣清脆；無數(shù)道細流匯聚于空谷的聲音，像大提琴一樣厚重回響；飛瀑急流跌入深潭的聲音，像鋼管齊鳴聲一樣雄渾磅礴。這些聲音組成了歡快地交響曲，流進了我的心田。

然而，我更喜歡的是老師的聲音：那娓娓動聽、不厭其煩的講課聲，把我引領進了豐富多彩的知識海洋，豐富著我的知識。那嚴肅認真的教導聲，告訴著我如何做人，懂得做人的道理。

我喜歡各種各樣的聲音。

喜歡的聲音作文 篇6

一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的，更是美妙動聽的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂的交響曲。

呼呼呼，呼呼呼，春風姐姐邁著輕盈的步伐走來了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝，好象在撥弄著琴弦。

轟隆隆，轟隆隆，春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。

沙沙沙，沙沙沙，春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細梳洗了一番，小草發(fā)芽了，樹木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。

嘩啦啦，嘩啦啦，小河解凍了，唱著快樂的歌兒，一路向前。河里的小魚調皮地吐著泡泡，一個個泡泡變成一串串快樂的音符，伴著小河，奔向大海。

嘰嘰嘰，喳喳喳，小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過樹林，又回來了。它們站在枝頭，快樂地唱著，有的還跳起了舞。

啦啦啦，啦啦啦，小朋友們開心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個個快樂的小精靈，把春的訊息傳遍大地。

春天的交響曲是多么美妙動聽?。∧銈兟犚娏藛?？

四川成都新都區(qū)新都西街小學三年級:龐睿一

喜歡的聲音作文 篇7

今天-我走在回家的路上，忽然聽到調陣物種的聲智。

“沙一二沙一一沙一一”--沒有聲音，“誰只是誰了”我大聲地喊道，“人嚇人，會嚇死人的!

然，仿佛有許多妖質鬼怪正 朝我走來。我剛抬腳，“沙一一沙--沙--三片寂靜。

”，又是一陣聲音傳來。我毛骨悚于可是那個聲音-直跟隨著我，中間還夾雜著幾聲鳥鳴。我的臉上也感我十溜煙地向家奔去。

覺到除昨的涼意，好似手指輕輕撫摸我的臉頰。路邊的陰影時而晃動著。我的。月亮時而躲進烏云里睡覺，卻有小汗珠冒出來，心的身體不受控制地慧品發(fā)抖，說冷吧司銷實，怎么也用不開臘博，腿也像灌了鉛似的，里的小兔子也樣樣亂既。我的兩只羊好像被點在神蘊步伐越來越重?？崎_門走進家里。還好，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小器張基。

由際出責在年上二我還是不由自王地回想起回家路上的聲音，路漕里不豐由躥出明天一早去一探究竟的念頭。中第二天我一早起床，“全副武裝”完畢，重新來到昨天回家的路上。機字的身上的橫紅色的大陽已經(jīng)從關邊既出來，費來刮非來，還是有些冷，我離了裹身上的外喜，繼續(xù)往前走。踏上車輛漸漸地多起來，汽車的引掌聲、喇叭聲連續(xù)不斷，城市的喧囂忙碌起來。

路兩邊的大樹也不知道什么時候已經(jīng)掛滿了繳綠的樹葉，隨風搖動動著身姿一小麻雀在樹間飛來飛去，發(fā)出嘰嘰圍行人的影響。作了留行人的品的有時站在核頭，有時落在地面，四這,非端來，經(jīng)毫不安用又一村。”

我照間明日了，哈帕大笑起來，真的是“山重水復疑無路，棉暗花明又一村。

喜歡的聲音作文 篇8

你聽過氣球飛上天空的聲音嗎？你聽過小草喝水的聲音嗎？你聽過小花開放的聲音嗎？

你一定會聽的見。當微風拂過樹梢，像一個媽媽的手在撫摸著孩子的頭。當清風掠過明月的時候，使我好像聽到了月亮仙子說：“好舒服呀！”

你一定可以聽的見。當春雨滑落的時候，發(fā)出沙沙的聲音，使我想起了唐朝詩人杜甫的一首詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”當大雨砸向屋頂，噼里啪啦、噼里啪啦……使我想起了春節(jié)的鞭炮聲，可真厲害呀！

你一定聽的見。當上課鈴響的時候，同學們異口同聲向老師問好的聲音。當我答對一個問題的時候，同學們會發(fā)出嘩嘩嘩的鼓掌聲，在一陣陣的彭勵聲中，我變的“勇敢了，堅強了?！?/p>

別讓你的耳朵關閉，多聽一些別的聲音，在聲音的世界里我們逐漸成長。

喜歡的聲音作文 篇9

我喜歡的聲音

臨澤縣城關小學三年級（2）張治坤

我喜歡老師講課的聲音，因為老師那大聲講課的聲音給我們傳授了書上的知識，還教會我們怎樣做人。

我喜歡小鳥的聲音。有一位老奶奶送我兩只小鳥，當我每天給小鳥喂水時，它們都會嘰嘰喳喳的叫個不停，好象在說：“謝謝！謝謝！”我用我的勤勞換來小鳥對我的問好。

我喜歡優(yōu)美的歌聲，我最喜歡歌曲《神話》。每當我聽到這首歌，我就會感到進入了一個神圣的地方，讓人產生無限的遐想，感受到歌聲帶給我的樂趣。

我喜歡得得的馬蹄聲，每當馬兒在大草原奔跑時響起那嗒嗒震耳欲聾的馬蹄聲，就讓我想起宋朝大將狄青，他奮力殺敵，保家衛(wèi)國讓我欽佩不已。

我喜歡小溪嘩嘩的流水聲，因為幾天沒喝水的苗兒聽見嘩嘩的聲音就知道是清水流過來了，它們就會張開嘴巴大口大口的喝水。

我喜歡啪啪的鼓掌聲，記得有一次，我被評為了三好學生，同學們的鼓掌鼓勵我要學的更好，我會更加努力，爭取再次被評為三好學生。

我喜歡春天的聲音，因為春天到了，春風吹來了，它吹化了冰雪，吹綠了樹梢，吹的小朋友的臉兒笑。

指導教師 白珍

喜歡的聲音作文 篇10

大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

熱熱的風吹過，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的柔柔，那么柔和，像母親的手輕輕地拂過臉面，冷風刺骨，打著唿哨穿過田野，拍打著門窗，讓人不敢出往。

雨的聲音也很多，大雨嘩嘩地下，就像馬兒在奔騰，又像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，像牛毛一樣，不仔細聽根本聽不到聲音。

鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音，鸚鵡叫起來會說人話。

在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導聲，是媽媽無休無止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲……愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我喜歡作文

創(chuàng)作作文是表達個人生活經(jīng)歷并記錄生活點滴的方式之一，同時也是生活中不可或缺的一部分。寫作則是一種有效的手段，可以表達個人內心的想法和感受。那么，何謂優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于完成了這篇名為“我喜歡作文”的作文，希望您能夠將這篇文章分享給您的朋友們，一起共同提高自己的寫作能力！

我喜歡作文(篇1)

每當夜深人靜的時候，我總愛看著天上的明月，腦中想著張敏女士的《良夜小語》。這時候，我仿佛已經(jīng)從現(xiàn)實生活中超脫了，只因為我對人生又有了新的體會，新的認識。今夜，我似乎有異常的寧靜與愉快。?我覺得層層世界，幕幕人生，使宇宙不知增添了多少絢麗的色彩。人類以智慧的靈鑰開啟了生命之謎。過去是遙遠的歷史，未來是無窮的世代。我們這一代的青年，追求的美與靈性的結合，是不容易得到的。它必須靠我們努力去耕耘，向下扎根越深，往上結的果子才會更甘甜。我們厭惡虛偽、狂大。但是我們卻有一個共同的缺點逃避現(xiàn)實。無論如何，我們總要面對現(xiàn)實，進而去創(chuàng)造現(xiàn)實，因為時光總不會在你閉著眼睛呼救時駐足片刻的。不是嗎?聰明的你，該知道船到橋頭自然直的說法，絕不是時代青年應懷有的態(tài)度。

洗衣時，一圈圈晶瑩美麗的泡沫從耳邊飄失。每個泡沫都充滿憧憬，希望。但是當它上升到某一點時，就消失了，新的泡沫又取代它。人生不是像泡沫一樣嗎?晶瑩可愛而又五彩繽紛。但是美好的事物總是短暫的，當你想抓住什么時，一切又都消逝無形了。泡沫有新的另一個世界，人生卻只有一個。朋友，你難道不感悚然心驚嗎?

如果說人生是一張網(wǎng)，時間是梭子，行為法則是那根長長的線，那么凡是你編織進去的，終會在網(wǎng)上出現(xiàn)。凡不是你編織進去的，也不可能在網(wǎng)上出現(xiàn)。接受我的祝福，希望每一個人的人生之網(wǎng)都是多采多姿、絢麗輝煌的。有人說：人生如戲。如果你不想在自己的人生舞臺充當主角，那你必然要成為別人舞臺上的配角，甚至什么都不是的龍?zhí)捉巧?。朋友，你愿意充當這樣的人物嗎??思維的韁繩一經(jīng)松手，就迫不及待的想奔入夜的寧靜中。

我好喜歡張敏女士的這篇文章，它帶給我無限的啟示。人生雖然苦短，但是我只愿珍惜那泡沫飛揚的一刻!人生的境遇變幻難測，與其把自己當成珍珠，不如把自己當作泥土。雖然是默默奉獻，卻能營養(yǎng)整個大地。只要大家努力，誰說成功的果實不會在你的手中出現(xiàn)呢?

我喜歡作文(篇2)

從小，我就被五顏六色，各種形狀的磁力片所吸引。

媽媽第一次給我買了二百三十九件套的純磁力片。在我孤單的時候，我照著說明書摸索著搭成了風車、五角星、小馬等等一個個獨立的模型。從此，我搭建得越來越熟練，興趣也更大了。

有一次，我突發(fā)奇想，想要創(chuàng)意搭建更復雜更有意義的模型。于是，媽媽又給我買了同樣大同樣多的一盒磁力片，我在興奮的想象中，搭成了大型的高樓大廈、海底世界、古城堡、坦克軍營……家里的茶幾上輪換擺放著我的作品。

隨著我要上小學了，磁力片又成了我的數(shù)學工具。從學會1+1=2建立的數(shù)感到長方形、正方形、多邊形的認識，再到我現(xiàn)在可以用一個正方體變成十二種平面圖形，磁力片在我的手中更具有魔力。

磁力片玩具給了我童年的快樂，培養(yǎng)了我的觀察力、想象力和自主能力，磁力片是我最喜愛的玩具。

我喜歡作文(篇3)

我最喜歡的格言

七一華源二（12）班 李世浩

伯頓說：“地球上的任何一點都離太陽同樣遙遠?！边@是形容自信的一句名言，每個人都是一樣的，有自信，才會成功。

自信是特立獨行，傲岸不羈的勇者風范。

李白曾在官府當官，但他藐視權貴，不為權力折腰，酒后甚至讓高力士幫他脫鞋。并唱出豪情壯志的詩句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他珍視自我，自信，灑脫，不愧為一代豪杰。自信，讓他成為流芳千古的大名人。

自信，是對自我的肯定，不拋棄，不放棄的精神。

王寶強六歲習武，十四歲五百元闖蕩北京，蹲守半月才找到一個群眾演員的工作，被同行嘲笑是“鍋鏟臉”，但他認為“我是一頭騾子，不是馬”，憑著這一股自信，他成功飾演了《盲井》的男主角，大獲選自.初中作文 成功。王寶強，自信，他從未放棄自己，最終成功。

自信，才能更好地亮出自我，發(fā)展自我，完善自我。

一電器公司，一位年輕人來應聘，主管忙著事便說：“現(xiàn)在太忙，一段時間后再來。”一周后，這位青年果然來了，主管很驚奇，說：“你現(xiàn)在裝束不好，等整理好儀容再說。”一個月后，年輕人穿著得體進來了，主管見他如此認真便說：“你對電器的知識太少，不能勝任?！庇谑悄贻p人又發(fā)憤學習，最終被錄取。他就是松下公司總裁松下幸之助。自信讓他堅定，不斷完善自我。

自信，只有彰顯自我，才能最好體現(xiàn)自我的價值。

野田圣子和同學們到酒店實習，她們被分去清洗廁所，起初，野田圣子不高興，一個大學生掃廁所！正當她要辭職時，看見一位老清潔工在馬桶里舀了一碗水喝了，她很驚奇，清潔工說：“我以此來檢查清潔的是否很干凈。”野田震驚了，是呀，一點小事都要做好！月末公司測評員工能力，野田圣子什么也沒說，只是在廁所里舀了一碗水喝了。她自信能實現(xiàn)自己的人生價值，最終他被錄取，年年晉升，當上總裁。

地球上任何一點都離太陽同樣遙遠，也同樣近！

我喜歡作文(篇4)

我最喜歡音樂課，音符會帶動我的思維，仿佛身臨其境；我喜歡體育課，它讓我增強了體質。但是我唯獨不喜歡語文課，因為它處處都要寫字，閱讀題也很傷腦筋，但是這節(jié)課讓我改變了自己的想法，因為這節(jié)課讓我懂得了“珍惜”。

上課了，老師走進來說：“同學們，今天我們上一節(jié)人生哲理課。”“不對呀？今天不應該寫作文嗎？”我們面面相覷，疑惑不解，但是看老師一臉笑意，我們就照做了。

“下面，你們要拿出一張紙，寫上五個難以割舍的人的名字——親人、朋友、老師……都可以寫。”我想了很久，寫下了班主任邵艷麗、我們班的畢浩倫與郭子豪、二班的王子旭，還有我的姐姐花子薇。寫完之后，我們用不解的目光一齊望向老師。

“好，進行下一個環(huán)節(jié)。現(xiàn)在你們將五個名字中的其中兩個劃去?！眲澣蓚€？我非常難以抉擇，因為這包含著親情、友情和師恩。我想來想去，我舍棄了友情，我“狠心”地把郭子豪和畢浩倫劃掉了，心里有一絲痛苦。

“現(xiàn)在，你們要再劃去兩個名字。”什么？再劃去兩個？老師你太殘忍了?！蔽疑踔磷宰髦鲝垼胝埣俨簧线@節(jié)課了?！奥犖业陌才?，劃吧?！蔽蚁雭硐肴?，將邵老師與王子旭劃去了，只留下了姐姐。

這時，我不禁流淌出了幾滴眼淚。想到我和王子旭踢球的場景。與畢浩倫、郭子豪比賽跑步，我跑贏了他們的場景。邵老師嘔心瀝血給我們講課的場景……我不禁哭出聲來，抬頭一看原來同學們也已熱淚盈眶了。

“如果老師再讓你們劃掉一個，你們會怎么樣？”“我會很孤獨?！薄笆堑?，也許你們失去了一切，世界上就會是黑暗的，所以我們要珍惜眼前的一切！這就是我給你們上這一節(jié)課的原因?！?/p>

我永遠不會忘記這堂富有人生哲理的課，也不會忘記這傳授給我們哲理的老師。

學生：花恩博

指導：穆老師

我喜歡作文(篇5)

一天早上，我在學校和同學一起讀一本書。我們看的書是《藍兔子的秘密樹洞》，我們看了《老頭子做事情總不會錯》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……

我先說：“先來看《老頭子做事情總不會錯》吧！”我們看見了一個四字詞語“萬個樂意”，我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛，用牛換來了潔白的羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來一只母雞，用母雞換來了一袋爛蘋果?？吹竭@里，我覺得那個老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個賭，他們一男一女今天沒有香菜了，結果給了女主人一袋爛蘋果，結果那兩個英國人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會錯的，我真喜歡這篇文章??！

我喜歡音樂作文集合7篇

筆者強烈推薦“我喜歡音樂作文”這篇文章，讓你品味絕妙文章的同時又不失深刻思辨。寫作是表述的一種形態(tài)，可以展現(xiàn)出文學藝術和思想的深度，同時也是向他人展示自己價值的方式，讓別人更好地了解和尊重我們。不斷練習寫作技巧，提高文字表達能力，達到更高的寫作水平和寫作質量。相信你一定能找到適合自己的內容！

我喜歡音樂作文 篇1

音樂，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪。

晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。

德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起小學六年的開學典禮，回憶起小學的學習，回憶起小學的知識競賽等許多快樂時光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下激動、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強，努力開創(chuàng)明天與未來！

貝多芬的《G大調小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂奔向遙遠的古代。這首樂曲讓我想起當時那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場面。這時，我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機勃勃的圖畫：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿，像此起彼伏的花海；在一片湛藍的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞，天地間成了蝶海；天上的七彩飄帶彩虹隨著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽；這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬于自己的藍天綠地；這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路干出好成績。

柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當時的意大利一定風景秀麗如畫，人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經(jīng)驗，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。

音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發(fā)向上的世界。

音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。

我喜歡音樂作文 篇2

音樂，婉悠揚，飽含激情！假如沒有音樂，世界就不會如斯繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，我的思惟能得到啟迪。

晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。

德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時，一定回憶起令人陶醉的舊事了，而這些舊事也激勵他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和倦怠拋到九霄云外，還讓我回憶起初一的開學儀式，回憶起初一的學習，回憶起初一的披發(fā)學儀式等許多快樂時光。這一切好像仍是昨天的事，那些夸姣的舊事總讓我潸然淚下——激動、懷念。它還好像告訴我，舊事究竟是舊事，我們不應該陷溺其中，我們要奮發(fā)圖強，努力開創(chuàng)明天與未來！

貝多芬的《G大調小步舞曲》讓我感到輕松、痛快，好像快要跟著音樂奔向遙遠的古代。這首樂曲讓我想起當時那些貴族在富麗堂皇的殿堂里跟著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場面。這時，我的心情更加酣暢。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生氣希望勃勃的丹青：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花跟著音樂搖晃著身姿，像此起彼伏的花海；在一片湛藍的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶跟著音樂漫天飄動，天地間成了蝶海；天上的七彩飄帶——彩虹跟著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠用笑容迎接新的太陽；這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬于自己的藍天綠地；這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路——干出好成績。

柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激動慷慨。我想，當時的意大利一定風景奇麗如畫，人們的糊口富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向面前難題低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經(jīng)驗，知道路的前方布滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。

音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思惟得到啟迪——把人們帶進一個奮發(fā)向上的世界。

音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。

我喜歡音樂作文 篇3

我最喜歡音樂

我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節(jié)拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！

每一次，都在徘徊孤單中堅強------我喜歡經(jīng)典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。

對這個世界，如果你太多的-------我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。

我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。

我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。

我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！

我喜歡音樂作文 篇4

藝術，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的愛好。音樂，有如一泓清泉，潤澤津潤人的心田。我喜歡藝術，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律賽過所有的語言。

我喜歡音樂，由于她有萬千種理由令人向往。在不痛快時，音樂讓我敞開心扉向她訴說，從而掙脫郁悶的烏云；在經(jīng)受打擊時，音樂讓我沉醉其中，慢慢地試探到了“越挫越勇”的真理。；在驕傲自滿時，我在音樂中找到了一種寬大曠達恬淡的心境，仿佛掙脫了塵世，來到世外桃源；在輕松痛快時，我更愿同這位永恒的朋友一起分享，一起共譜悠揚的樂章。

我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無限魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨賞識《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》；我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲；我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時感觸感染貝多芬的《命運》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時慢慢品味柔美的《梁?！芬约澳欠蓦y舍難分的絕戀。

我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能沖洗掉污穢，保存著夸姣。我的心愿意與你永遠鄰近！

我喜歡音樂作文 篇5

請記住我，當你閉上眼睛音樂響起，不停地愛，就永遠不會流逝……當這首悠揚的歌曲再次響起，我不禁流下了打動的淚水。

我全身心投入的一遍又一遍聽著這首歌，我陶醉了。這首歌是電源《尋夢周游記》的主題曲，是片子主人公小男孩米格的曾祖父寫給法寶女兒可可的。天天晚上，米格的曾祖父都會和女兒可可唱這首歌。可是可可的父親被別人殺害了，那個人偷走了他的吉他和他寫的歌?？煽衫狭?，快要健忘死去的父親了。假如可可遺忘了爸爸，那亡靈世界的爸爸就會永遠消失。

當小男孩米格從亡靈世界回到人間后，把這首《請記住我》唱給祖母時，他的祖母可可也隨著一起唱了起來：請記住我，當聞聲吉他的悲傷，這是我跟你在一起獨一的憑據(jù)……可可祖母又想起了自己的父親，亡靈世界的爸爸就不會消失了。

這首感人的歌曲，不僅喚醒了我內心對音樂的喜愛，還使我知道：愛是多么的可貴，只有愛才能永遠不會消失。

我喜歡音樂作文 篇6

任何一個人都離不開音樂，任何一個時代都存在著音樂：遠古時代，音樂是風的呼叫，雨的瀟灑;百年前，音樂是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情;再后來，音樂是琵琶的飄逸，古箏的纏綿;老歌《上海灘》盛行的時候，音樂是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿;現(xiàn)在，音樂是鋼琴的高貴，流行的旋風。

我喜歡音樂，沒有任何理由。

某些人幾近瘋狂地熱愛蹦的，某些人一味的追求爵士樂;某些人在的士高的包抄圈里沉淪他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂而追求著某種劇烈跳動的所謂的音樂。偶爾，我也會被那些布滿激情、彌漫著濃濃時代氣味的洶涌的節(jié)奏所感染。但比擬之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜美的感覺的音樂。當你陶醉于一種節(jié)奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音高興愿意境時，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的快感要愜意得多了。

我喜歡音樂，但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時，一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感觸感染著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的傻氣，不易被人理解，甚至沒有一個只認現(xiàn)實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種舒服的、無法言喻的享受音樂的美感，是每個人都感觸感染得到的語言。

我喜歡音樂，由于音樂，我開始關注鋼琴家的高貴氣質;我開始理解音樂創(chuàng)造者的思維;我也開始跟著音符的涌動而活躍。由于音樂，我也跟上了潮流的步伐，留意到了本日歌壇上的閃亮點：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳賞識周杰倫的漂游不定、恍模糊惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張灑脫、有點霸道的唱功;酷愛蕭亞軒的冷艷錦繡、時尚動人的節(jié)奏;也忘不了蔡依琳可愛活潑、布滿魅力的音色總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚悅耳的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。

我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小糊口空間的三分之一。但我不知足，不知足這一小部門的音樂。

我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜美的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

我喜歡音樂，由于在任意一個沒有音樂的日子里，我都會失去快樂的動力。

我喜歡音樂，由于糊口中有了音樂的打動，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的快樂!

我喜歡音樂作文 篇7

“領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來”。正如貝多芬所說的一樣，音樂是消除煩惱的最好辦法，當我們沉下心來，聽上一首淡雅的小曲，那該是多么美妙的一件事啊。音樂既使我們修養(yǎng)身心，又陶治了我們的情操。

音樂，我們并不陌生。有洶涌澎湃的，有充滿哀愁的，有訴說感情的，也有關于思念的。但這些，都不是我所喜歡的，我喜歡的是那優(yōu)雅的輕音樂，因為只有這種音樂，才可以使我真正感受其中魅力，使我精神放松。

不僅如此，這種淡雅清脆的歌聲還能激勵我，使我充滿信心，變得積極進取。如果我們在生活的道路上遇到什么坎兒時，心情低落的時候去聽一首淡淡的優(yōu)雅的音樂，心中的梗也會得到很大的緩解。

我認為，輕柔的淡雅的音樂就如我們之間的另一種語言，沒了他世界將會變得寂寞。音樂在我們的生活中也是不可缺少的一部分。是啊，正如剛才所說的一樣，我們心情郁悶時，如果忽然一首淡雅的音樂飄入耳畔，那么心中的不快立刻煙消云散了，整個人會精神許多。

每次寫完作業(yè)閑來無事時，我喜歡打開音響放一首淡雅的小曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，此刻再手捧一本自己喜歡的書，靜靜地閱讀……是多么愜意的事情??！

我喜歡的橋作文

為了滿足您的要求我整理了以下信息：“我喜歡的橋作文”。初寫作文時，大家都比較迷茫，作文可以表現(xiàn)人的思想和情感。一篇好作文可以引起大家的共鳴。未來我們將不斷分享這方面的內容！

我喜歡的橋作文 篇1

我喜歡很多課余活動，其中有：打籃球、踢足球、書法、畫國畫。其中，我最喜歡的是畫國畫。

只要一放學，我馬上就去書法班，只要一上課，我就來勁了，畫什么太陽星星啦，蘋果啦，魚啦，都會勾起我極大的興趣。

我畫畫時，會那么專注，那么入神。有一次我畫大蘋果，蘋果總是畫不圓，有時我把圓形畫成了正方形，有時畫成了長方形，還有時畫的不方不圓。但是我媽媽總是叫我吃飯，我就是不聽，直到我把圓形畫圓了我才放下了筆，我才說；“我來吃飯了。”

我在家買了一本畫冊，里面有蠟筆畫、毛筆畫、鉛筆畫、水彩畫、還有漫畫······每當我心里空蕩的時候，我就看著自己畫的畫，我還會充滿一種美好的幻想，我要畫更多的畫，我還想到我的畫冊里去，我越看著自己的畫就越喜歡，我還要我的畫得到更多的榮譽。

我喜歡畫畫，畫畫讓我豐富了我的課余生活，讓我增添了無窮的樂趣。

我喜歡的橋作文 篇2

我喜歡春風中的小溪，水冷冰冰，感覺舒服極了！草莓像個紅紅的小燈籠，路邊上還有梨子呢，吃了一口，嘴里突然很爽，我喜歡梨子的味道。

我喜歡夏日的陽光，像充滿著希望，也充滿著快樂。我又喜歡在傍山的陽臺上看黃昏。晚上，星星閃閃發(fā)亮，像鉆石那樣一閃一閃，美麗多了。

我還喜歡秋風里搖曳的芒草。河水在嘩嘩啦啦地流下來，真想在這兒游泳，又清靜，又清新。

我也喜歡夢，夢里非常自在地享受。我經(jīng)常夢見自己能飛，像小鳥自由自在地飛，想飛哪里就飛哪里。我夢見一望無際的大海，波浪一浪又一浪地翻滾著。

我喜歡種滿水果的果園，空氣如此地清新。有的種紅通通的蘋果，有的種紫色的葡萄，還有的種金黃色的柿子等等。喜歡那如此多的水果??！

我還喜歡小草，不管是那些小草，我依然覺得小草有偉大的精神——頑強的生命力，被我深深地感動了。

我喜歡寫信。我喜歡自己給別人寫信，想寫什么就寫什么。給別人寫祝賀，希望你看到后，知道我的心意和誠意，別忘了我的好意。

我喜歡讀書，特別在白天。在讀每一篇課文的句子里，感情一定要讀得好，這樣才能體會到作者所寫的精神和熱愛什么。讀書可以提高自己的水平，看著那藍藍的天空，讀起來心情更開朗了。

我也喜歡朋友，在朋友有難時，我會用出自己那顆純潔的心去幫助他們，那該多好?。?/p>

我喜歡這無憂無慮的生活，永遠記在心里！

我喜歡的橋作文 篇3

說起我最崇拜的歷史人物，無非就是偉大的宋代女詞人“李清照”了，我喜歡過偉大的詩仙“李白”，他曾詠出“天神我才必有用”這句豪言壯語，也曾喜歡過詩圣“杜甫”他也曾寫下“兩行黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這千古名句。在這些文人墨客中我唯一崇拜的女詩人就是你“李清照”，。她的一生是極富有傳奇色彩的……

她，生于書香門第，生活無憂無慮，自小天資卓越，經(jīng)父親的影響，豆蔻之年便對吟詩作賦產生了極大的興趣，從而走向文學之路，。

在她少年時，因為家人的寵愛，雖是出身在封建制度社會，但思想?yún)s并未受到禁錮，有時還可以劃著小船，在藕花深處嬉戲，“常記西亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟誤入藕花深處”這首如夢令曾讓多少文人雅士為之傾倒??！

她18歲這年，與她的丈夫趙誠明結婚，在她丈夫常年在外做官，思念丈夫的她，只能將無限相思寄予詩中。她在《醉花陰》中這樣寫道“莫道不銷魂，卷簾西風，人比黃花瘦”，由此可見，思念丈夫的心是多么的急切，即便是這樣兩地分隔得生活也在朝廷的新舊黨爭中，破滅了。那時金兵肆虐的在南宋橫行，南宋王朝的腐敗，國家的興亡，激起了李清照強烈的愛國情感，她積極主張北伐收復中原，可是南宋王朝的腐朽無能，使人民生活在水深火熱中，李清照雖身是女兒身，但卻有一顆男子般堅韌的心和抱負。目睹了國破家亡的清照，寫下了《《夏日絕句》》“生當作人杰，死亦為鬼雄”。項羽的寧死不屈，卻被李清照寫的這么痛快淋漓。

李清照的晚年，比任何人過的凄慘，靖康之亂徹底改變了她的生活，國家滅亡使無奈的你唯有倉皇南渡，丈夫的死使你“尋尋覓覓，冷冷清清戚戚慘慘凄凄”過了多少年？但你還是用你的筆編撰《金石錄》，她的一生，顛沛流離，她的經(jīng)歷，跌宕起伏。她一介女流，何來的這等勇氣，在上下五千年的歷史中，像她這樣貞烈不屈、滿心家國天下的女詩人，又有幾人呢？

“生當為人杰，死亦為鬼雄”，她的詩，她的詞，她的人生，是傳奇的，亦是不朽的。她的文字訴說的不只是自己人生的悲歡離合，也寫盡了那個時代下的荒涼，是她告訴了后人，女子可以比花木蘭更精彩，可以有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯。甚至，比那還勇敢。

我喜歡的橋作文 篇4

我喜歡畫畫，我喜歡滑活力板，我還喜歡讀書，但我最喜歡的是象棋。因為象棋可以陶冶情操，從中獲得很多樂趣。

那天，我和哥哥一起下象棋，我擺好陣形，準備進攻。哥哥也擺開了防守的陣形。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就拉開了序幕。哥哥是紅棋，他架起了“當頭炮”，我暗伏“連環(huán)馬”。他前轟后打，我左沖右突……就這樣，過了很久，勝負難解難分，而時間卻一分一秒地飛逝過去。突然，姥爺闖了進來，看到我們正在下棋，便說;“小姑娘應該走炮?！庇谑俏冶阕吡伺?，困住了哥哥的“老將”，害得哥哥手足無措，只好投降。他連連說：“這把不算，姥爺幫你了，再下一盤?！蔽宜斓卮饝?。于是我們便又下了一盤。過了不知多長時間，我三面夾擊，他目瞪口呆，只得認輸。哈！哥哥成了我的手下敗將，我興高采烈地想。雖然這輪我又贏了，但是不能驕傲，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

象棋豐富了我的業(yè)余生活，我喜歡象棋，它讓我的童年充滿了歡樂！

我喜歡的橋作文 篇5

在四川等地區(qū)都有直立挺拔的竹子，葉子像一只只小扁舟，竹子一節(jié)節(jié)的，像一根金箍棒一般。

早晨，一層白色薄霧纏繞整個竹林，就像仙女的飄紗覆蓋著。愛蹦愛唱的小鳥耳飛出了自己的家，在竹林中放聲哥唱，這婉轉動聽的歌聲在林中蕩漾。它們在歌唱竹林的美，歌唱種植竹林的勤勞的人們。。。。。。就在這一瞬間，竹林的寧靜被那些可愛的小鳥兒打破了，變成了一個音樂的世界。

燦爛的陽光頓時從竹葉中插了進來，像一把把光刀正在刺破仙女的紗裙。這時，陽光好像是要彌補罪過，把竹子照得五光時色。

快看！遠處，一只黑白相間的大熊貓慢吞吞地向我走，嚇得我趕緊藏了起來。他拔起一根竹子貪婪的吃了起來，吃了一根又一根。。。。。。

傍晚，霞光把竹林打扮得煥然一新，景色尤其迷人。那群活潑可愛的鳥兒又飛了回來，在家里甜美的睡了一覺，不一會兒，林子又揮復了一往的寧靜。只有徐徐的諒風吹得樹梢來回擺動，竹子們在微風中點著頭，像在對人們表示感謝一般。

我愛竹林！

我喜歡的橋作文 篇6

我讀過許多書，其中有《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等。但我最喜歡的還是《三國演義》。其中最成功的人物就數(shù)劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮等人了。

我最敬佩的人就是諸葛亮了，他很聰明、足智多謀，而且是個忠臣?？粘怯?、七星燈、三氣周瑜、草船借箭……他還大人有大量，宰相肚里能撐船，七擒七縱孟獲。是個千古難見的奇才，他的聰明睿智很值得我們敬佩和學習。

周瑜雄才大略卻不可稱雄，只因他小雞肚腸，諸葛亮給他借東風、助他火燒赤壁，他卻欲致其死地，嗨??！不過他也是各為其主，倒也是忠心耿耿，看在這個份上，我對周瑜的評價倒還不是特別的壞。

再說關羽，一張棗紅臉、長須飄飄、丹鳳眼、臥蠶眉。他降漢不降曹，雖說那時降了曹操，但一得知劉備的消息，就掛印封金、千里走單騎、過五關斬六將，回到大哥劉備那里。也是個忠臣。

曹操在三國里面是一個奸雄。我對他的感覺也不是很好?？赡鞘莿湟猿闪怂漠Y中之鱉，可他還是放了劉備，這點讓我感到曹操還是挺有度氣的。

我愛《三國演義》他讓我懂得了許多歷史故事，不愧為名著??！

我喜歡的橋作文 篇7

在這個大千世界里，每個人都有所愛的名人名言。而我就喜歡高爾基的那句話——書是人類進步的階梯。因此，我也愛上了書。

在我咿呀學語的時候，我就和書結下了不解之緣。每當我依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講有趣的故事時，便覺得世界上最幸福的事就是聽媽媽講故事了。

如今的我已深深地喜歡上了高爾基的“書是人類進步的階梯”這句話，也深深地愛上了書。從古至今，從中至西，一切好書我都十分愛著。我曾為保爾的鋼鐵精神而感動，為哈姆萊特的不幸遭遇而痛惜；也曾為哈佛女孩劉亦婷的執(zhí)著精神而欽佩，為賣火柴的小女孩悲慘的命運而感到憐惜．．．．．．

每當我捧起書時，便想到“書是人類進步的階梯”這句話。曹文軒叔叔的《青銅文化》讓我體會了人世間濃濃的情意；《魯濱遜漂流記》讓我學會了生存；朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊纷屛移肺涣颂煜赂赣H的樸實憨厚；冰心奶奶的《小桔燈》讓我懂得了天下母親的愛．．．．．．

因為高爾基的那句話——書是人類進步的階梯，讓我愛上了書。書是美好的。書，就像一塊磁鐵，牢牢地把我吸??；書就像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，就像一枚指南針，為我指引人生的航向。

我喜歡的書作文

寫作文可以激發(fā)我們的內心激情，因此作文被視為育人的圣經(jīng)。當我們撰寫作文時，通過運用富有感染力的動詞于短句中，能夠更吸引讀者的注意。您是否聽說過令人眼前一亮的優(yōu)秀作文呢？如果您對“我喜歡的書作文”有興趣，以下是一些建議供參考。如果您喜歡本網(wǎng)頁，請將其收藏！

我喜歡的書作文 篇1

我們消受得秦淮河上的燈影，當圓月猶皎的仲夏之夜。

在茶店里吃了一盤豆腐干絲，兩個燒餅之后，以歪歪的腳步踅上夫子廟前停泊著的畫舫，就懶洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也還是熱的?？扉_船罷!槳聲響了。

小的燈舫初次在河中蕩漾;于我，情景是頗朦朧，滋味是怪羞澀的。我要錯認它作七里的山塘;可是，河房里明窗洞啟，映著玲瓏入畫的曲欄干，頓然省得身在何處了。佩弦呢，他已是重來，很應當消釋一些迷惘的。但看他太頻繁地搖著我的黑紙扇。胖子是這個樣怯熱的嗎?

又早是夕陽西下，河上妝成一抹胭脂的薄媚。是被青溪的姊妹們所薰染的嗎?還是勻得她們臉上的殘脂呢?寂寂的河水，隨雙槳打它，終是沒言語。密匝匝的綺恨逐老去的年華，已都如蜜餳似的融在流波的心窩里，連嗚咽也將嫌它多事，更哪里論到哀嘶。心頭，宛轉的凄懷;口內，徘徊的低唱;留在夜夜的秦淮河上。

在利涉橋邊買了一匣煙，蕩過東關頭，漸蕩出大中橋了。船兒悄悄地穿出連環(huán)著的三個壯闊的涵洞，青溪夏夜的韶華已如巨幅的畫豁然而抖落。哦!凄厲而繁的弦索，顫岔而澀的歌喉，雜著嚇哈的笑語聲，劈拍的竹牌響，更能把諸樓船上的華燈彩繪，顯出火樣的鮮明，火樣的溫煦了。小船兒載著我們，在大船縫里擠著，挨著，抹著走。它忘了自己也是今宵河上的一星燈火。

既踏進所謂六朝金粉氣的銷金鍋，誰不笑笑呢!今天的一晚，且默了滔滔的言說，且舒了惻惻的情懷，暫且學著，姑且學著我們平時認為在醉里夢里的他們的憨癡笑語?？?初上的燈兒們一點點掠剪柔膩的波心，梭織地往來，把河水都皴得微明了。紙薄的心旌，我的，盡無休息地跟著它們飄蕩，以致于怦怦而內熱。這還好說什么的!如此說，誘惑是誠然有的，且于我已留下不易磨滅的印記。至于對榻的那一位先生，自認曾經(jīng)一度擺脫了糾纏的他，其辨解又在何處?這實在非我所知。

我們，醉不以澀味的酒，以微漾著，輕暈著的夜的風華。不是什么欣悅，不是什么慰藉，只感到一種怪陌生，怪異樣的朦朧。朦朧之中似乎胎孕著一個如花的笑--這么淡，那么淡的倩笑。淡到已不可說，已不可擬，且已不可想;但我們終久是眩暈在它離合的神光之下的。我們沒法使人信它是有，我們不信它是沒有。勉強哲學地說，這或近于佛家的所謂空，既不當魯莽說它是無，也不能徑直說它是有?；蛘哒f有是有的，只因無可比擬形容那有的光景;故從表面看，與沒有似不生分別。若定要我再說得具體些：譬如東風初勁時，直上高翔的紙鳶，牽線的那人兒自然遠得很了，知她是哪一家呢?但憑那鳶尾一縷飄綿的彩線，便容易揣知下面的人寰中，必有微紅的一雙素手，卷起輕綃的廣袖，牢擔荷小紙鳶兒的命根的。飄翔豈不是東風的力，又豈不是紙鳶的含德;但其根株卻將另有所寄。請問，這和紙鳶的省悟與否有何關系?故我們不能認笑是非有，也不能認朦朧即是笑。我們定應當如此說，朦朧里胎孕著一個如花的幻笑，和朦朧又互相混融著的;因它本來是淡極了，淡極了這么一個。

漫題那些紛煩的話，船兒已將泊在燈火的叢中去了。對岸有盞跳動的汽油燈，佩弦便硬說它遠不如微黃的燈火。我簡直沒法和他分證那是非。

時有小小的艇子急忙忙打槳，向燈影的密流里橫沖直撞。冷靜孤獨的油燈映見黯淡久的畫船頭上，秦淮河姑娘們的靚妝。茉莉的香，白蘭花的香，脂粉的香，紗衣裳的香微波泛濫出甜的暗香，隨著她們那些船兒蕩，隨著我們這船兒蕩，隨著大大小小一切的船兒蕩。有的互相笑語，有的默然不響，有的襯著胡琴亮著嗓子唱。一個，三兩個，五六七個，比肩坐在船頭的兩旁，也無非多添些淡薄的影兒葬在我們的心上--太過火了，不至于罷，早消失在我們的眼皮上。誰都是這樣急忙忙的打著槳，誰都是這樣向燈影的密流里沖著撞;又何況久沉淪的她們，又何況飄泊慣的我們倆。當時淺淺的醉，今朝空空的惆悵;老實說，咱們萍泛的綺思不過如此而已，至多也不過如此而已。你且別講，你且別想!這無非是夢中的電光，這無非是無明的幻相，這無非是以零星的火種微炎在大欲的根苗上。扮戲的咱們，散了場一個樣，然而，上場鑼，下場鑼，天天忙，人人忙?？?嚇!載送女郎的艇子才過去，貨郎擔的小船不是又來了?一盞小煤油燈，一艙的什物，他也忙得來象手里的搖鈴，這樣丁冬而郎當。

楊枝綠影下有條華燈璀璨的彩舫在那邊停泊。我們那船不禁也依傍短柳的腰肢，欹側地歇了。游客們的大船，歌女們的艇子，靠著。唱的拉著嗓子;聽的歪著頭，斜著眼，有的甚至于跳過她們的船頭。如那時有嚴重些的聲音，必然說：這哪里是什么旖旎風光!咱們真是不知道，只模糊地覺著在秦淮河船上板起方正的臉是怪不好意思的。咱們本是在旅館里，為什么不早早入睡，掂著牙兒，領略那臥后清宵細細長;而偏這樣急急忙忙跑到河上來無聊浪蕩?還說那時的話，從楊柳枝的亂鬢里所得的境界，照規(guī)矩，外帶三分風華的。況且今宵此地，動蕩著有燈火的明姿。況且今宵此地，又是圓月欲缺未缺，欲上未上的黃昏時候。叮當?shù)男¤?，伊軋的胡琴，沉填的大鼓弦吹聲騰沸遍了三里的秦淮河。喳喳嚷嚷的一片，分不出誰是誰，分不出那兒是那兒，只有整個的繁喧來把我們包填。仿佛都搶著說笑，這兒夜夜盡是如此的，不過初上城的鄉(xiāng)下老是第一次呢。真是鄉(xiāng)下人，真是第一次。

穿花蝴蝶樣的小艇子多到不和我們相干。貨郎擔式的船，曾以一瓶汽水之故而攏近來，這是真的。至于她們呢，即使偶然燈影相偎而切掠過去，也無非瞧見我們微紅的臉罷了，不見得有什么別的?？墒牵淇谠缌?--來了，竟向我們來了!不但是近，且攏著了。船頭傍著，船尾也傍著;這不但是攏著，且并著了。廝并著倒還不很要緊，且有人撲冬地跨上我們的船頭了。這豈不大吃一驚!幸而來的不是姑娘們，還好。(她們正冷冰冰地在那船頭上。)來人年紀并不大，神氣倒怪狡猾，把一扣破爛的手折，攤在我們眼前，讓細瞧那些戲目，好好兒點個唱。他說：先生，這是小意思。諸君，讀者，怎么辦?

好，自命為超然派的來看榜樣!兩船挨著，燈光愈皎，見佩弦的臉又紅起來了。那時的我是否也這樣?這當轉問他。(我希望我的鏡子不要過于給我下不去。)老是紅著臉終久不能打發(fā)人家走路的，所以想個法子在當時是很必要。說來也好笑，我的老調是一味的默，或干脆說個不，或者搖搖頭，擺擺手表示決不。如今都已使盡了。佩弦便進了一步，他嫌我的方術太冷漠了，又未必中用，擺脫糾纏的正當?shù)缆肺┯修q解。好嗎!聽他說：你不知道?這事我們是不能做的。這是諸辯解中最簡潔，最漂亮的一個?？上f的不知道?來人倒真有些不知道!辜負了這二十分聰明的反語。他想得有理由，你們?yōu)槭裁床荒茏鲞@事呢?因這為什么?佩弦又有進一層的曲解。那知道更壞事，竟只博得那些船上人的一哂而去。他們平常雖不以聰明名家，但今晚卻又怪聰明，如洞徹我們的肺肝一樣的。這故事即我情愿講給諸君聽，怕有人未必愿意哩。算了罷，就是這樣算了罷;恕我不再寫下了，以外的讓他自己說。

敘述只是如此，其實那時連翩而來的，我記得至少也有三五次。我們把它們一個一個的打發(fā)走路。但走的是走了，來的還正來。我們可以使它們走，我們不能禁止它們來。我們雖不輕被搖撼，但已有一點杌隉了。況且小艇上總載去一半的失望和一半的輕蔑，在槳聲里仿佛狠狠地說，都是呆子，都是吝嗇鬼!還有我們的船家(姑娘們賣個唱，他可以賺幾個子的傭金。)眼看她們一個一個的去遠了，呆呆的蹲踞著，怪無聊賴似的。碰著了這種外緣，無怒亦無哀，惟有一種情意的緊張，使我們從頹弛中體會出掙扎來。這味道倒許很真切的，只恐怕不易為倦鴉似的人們所喜。

曾游過秦淮河的到底乖些。佩弦告船家：我們多給你酒錢，把船搖開，別讓他們來嚕蘇。自此以后，槳聲復響，還我以平靜了，我們倆又漸漸無拘無束舒服起來，又滔滔不斷地來談談方才的經(jīng)過。今兒是算怎么一回事?我們齊聲說，欲的胎動無可疑的。正如水見波痕輕婉已極，與未波時究不相類。微醉的我們，洪醉的他們，深淺雖不同，卻同為一醉。接著來了第二問，既自認有欲的微炎，為什么艇子來時又羞澀地躲了呢?在這兒，答語參差著。佩弦說他的是一種暗味的道德意味，我說是一種似較深沉的眷愛。我只背誦豈君的幾句詩給佩弦聽，望他曲喻我的心胸?？珊匏裉焖坪跤行┌l(fā)鈍，反而追著問我。

前面已是復成橋。青溪之東，暗碧的樹梢上面微耀著一桁的清光。我們的船就縛在枯柳樁邊待月。其時河心里晃蕩著的，河岸頭歇泊著的各式燈船，望去，少說點也有十廿來只。惟不覺繁喧，只添我們以幽甜。雖同是燈船，雖同是秦淮，雖同是我們;卻是燈影淡了，河水靜了，我們倦了，--況且月兒將上了。燈影里的昏黃，和月下燈影里的昏黃原是不相似的，又何況入倦的眼中所見的昏黃呢。燈光所以映她的秾姿，月華所以洗她的秀骨，以蓬騰的心焰跳舞她的盛年，以餳澀的眼波供養(yǎng)她的遲暮。必如此，才會有圓足的醉，圓足的戀，圓足的頹弛，成熟了我們的心田。

猶未下弦，一丸鵝蛋似的月，被纖柔的云絲們簇擁上了一碧的遙天。冉冉地行來，冷冷地照著秦淮。我們已打槳而徐歸了。歸途的感念，這一個黃昏里，心和境的交縈互染，其繁密殊超我們的言說。主心主物的哲思，依我外行人看，實在把事情說得太嫌簡單，太嫌容易，太嫌分明了。實有的只是渾然之感。就論這一次秦淮夜泛罷，從來處來，從去處去，分析其間的成因自然亦是可能;不過求得圓滿足盡的解析，使片段的因子們合攏來代替剎那間所體驗的實有，這個我覺得有點不可能，至少于現(xiàn)在的我們是如此的。凡上所敘，請讀者們只看作我歸來后，回憶中所偶然留下的千百分之一二，微薄的殘影。若所謂當時之感，我決不敢望諸君能在此中窺得。即我自己雖正在這兒執(zhí)筆構思，實在也無從重新體驗出那時的情景。說老實話，我所有的只是憶。我告諸君的只是憶中的秦淮夜泛。至于說到那當時之感，這應當去請教當時的我。而他久飛升了，無所存在。

涼月涼風之下，我們背著秦淮河走去，悄默是當然的事了。如回頭，河中的繁燈想定是依然。我們卻早已走得遠，燈火未闌人散;佩弦，諸君，我記得這就是在南京四日的酣嬉，將分手時的前夜。

我喜歡的書作文 篇2

我最喜歡的格言

七一華源二（12）班 李世浩

伯頓說：“地球上的任何一點都離太陽同樣遙遠?！边@是形容自信的一句名言，每個人都是一樣的，有自信，才會成功。

自信是特立獨行，傲岸不羈的勇者風范。

李白曾在官府當官，但他藐視權貴，不為權力折腰，酒后甚至讓高力士幫他脫鞋。并唱出豪情壯志的詩句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！彼湟曌晕遥孕?，灑脫，不愧為一代豪杰。自信，讓他成為流芳千古的大名人。

自信，是對自我的肯定，不拋棄，不放棄的精神。

王寶強六歲習武，十四歲五百元闖蕩北京，蹲守半月才找到一個群眾演員的工作，被同行嘲笑是“鍋鏟臉”，但他認為“我是一頭騾子，不是馬”，憑著這一股自信，他成功飾演了《盲井》的男主角，大獲選自.初中作文 成功。王寶強，自信，他從未放棄自己，最終成功。

自信，才能更好地亮出自我，發(fā)展自我，完善自我。

一電器公司，一位年輕人來應聘，主管忙著事便說：“現(xiàn)在太忙，一段時間后再來。”一周后，這位青年果然來了，主管很驚奇，說：“你現(xiàn)在裝束不好，等整理好儀容再說。”一個月后，年輕人穿著得體進來了，主管見他如此認真便說：“你對電器的知識太少，不能勝任?！庇谑悄贻p人又發(fā)憤學習，最終被錄取。他就是松下公司總裁松下幸之助。自信讓他堅定，不斷完善自我。

自信，只有彰顯自我，才能最好體現(xiàn)自我的價值。

野田圣子和同學們到酒店實習，她們被分去清洗廁所，起初，野田圣子不高興，一個大學生掃廁所！正當她要辭職時，看見一位老清潔工在馬桶里舀了一碗水喝了，她很驚奇，清潔工說：“我以此來檢查清潔的是否很干凈。”野田震驚了，是呀，一點小事都要做好！月末公司測評員工能力，野田圣子什么也沒說，只是在廁所里舀了一碗水喝了。她自信能實現(xiàn)自己的人生價值，最終他被錄取，年年晉升，當上總裁。

地球上任何一點都離太陽同樣遙遠，也同樣近！

我喜歡的書作文 篇3

我喜歡讀偉人毛澤東主席的詩詞，最喜歡《采桑子重陽》這首詞。此詞不僅融詩情、畫意、哲理于一體，通俗易懂，朗朗上口，尤其是詩人作于生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)----上杭縣城臨著汀江河的《臨江樓》，所以覺得特別親切，格外欣慰和自豪。每當我去參觀這革命圣地《臨江樓》的時候，都會情不自禁地朗誦著人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜這首膾炙人口壯麗的詩編！讀著，背著，使我心曠神怡，不由地進入詩情畫意之中。

當年，也就是一九二九年十月，國內外斗爭形勢復雜，革命前途處于生死攸關的危急關頭，閩西土地革命如火如荼的情況下，毛澤東主席再一次來到上杭，俯視滔滔的母親河汀江河，眺望菊花盛開的秋天景色，目睹當?shù)厝嗣袢罕姺e極參加革命的熱情，觸景生情，詩興大發(fā)，豪情滿懷抒寫了偉大的人生戰(zhàn)歌《采桑子重陽》。也許是由于詩人對家鄉(xiāng)這塊熱土、家鄉(xiāng)的山水和家鄉(xiāng)人民有著特殊感情，一次又一次來家鄉(xiāng)上杭，親身感受到了上杭家鄉(xiāng)人民斗志昂揚革命熱情，才孕育和誕生了這壯麗詩篇。由于此詞特殊的歷史意義，所以我對此詞特別感興趣，經(jīng)常朗誦，百讀不厭，回味無窮，產生情感熱烈、奔放的意境。另外，詩人寫這詞，時值一年一度的重陽節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，本與家人、親人團聚日子，可為了全人類的解放事業(yè)，為了實現(xiàn)共產主義的美好明天，卻身在他鄉(xiāng)，不顧個人得失，堅持革命斗爭，對革命的前途充滿信心，表現(xiàn)出一個革命者大公無私博大胸懷。他這種把個人的榮辱與得失置之度外革命情懷，是多么地感人，精神多么可佳，為世人樹立了典范，為廣大少年兒童學習樹立了榜樣。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。詩人對中國的革命前途充滿信心，堅信受盡壓迫的老百姓，在中國共產黨的領導下，完全有能力推翻反動派的統(tǒng)治，勝利屬于正義者的，屬于人民的。毛澤東主席這種革命樂觀主義精神和浪漫情懷多么激動人心呀！教導我們無論做什么事情都要有信心，有堅定的信念，不要被一時的困難所嚇倒。有信心就有勇氣，有信心就有力量，信心和勇氣戰(zhàn)勝一切的重要因素。

喜歡《采桑子重陽》，就是喜歡詩人的人格魅力。毛澤東主席不僅是一個政治家，革命家，偉大詩人，而且還是一個哲學家，唯物論者。在中華民族處于危急關頭，來到紅土地，居住近鄰大江的《臨江樓》，看著一年一度盛開的菊花和逝者如斯的汀江水，認為世界上萬物皆規(guī)律，一切事物都在不斷的發(fā)展變化，生命不息，周而復始。人生易老天難老，歲歲重陽，人生是暫短的，蒼天不老的，告訴大家要珍惜時間，把有限的生命獻給無限壯麗的共產主義事業(yè)。教育我們青少年厭好好學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

《采桑子重陽》將永遠記在心中，毛主席永遠活在人民的心中！

我喜歡的書作文 篇4

那天，我坐在書桌前，完成作業(yè)：讀第六課五遍。我飛快地翻到了第六課，還沒讀，就被那悲壯激昂的語句吸引住了：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著……”我讀了一遍又一遍，忘了時間，只覺得一種偉大、可歌可泣的精神貫穿了我的身心。我合，眼前出現(xiàn)了一幅幅催人淚下的畫面：我仿佛看到夏明翰揮筆疾書，寫下那首流芳千古的《就義詩》；我仿佛看到李大釗同志在敵人的絞刑架前發(fā)表了最后一次演說；我仿佛看到江姐面對自己親人的頭顱，強壓悲憤，化悲痛為力量；我仿佛看到劉胡蘭面對敵人的鍘刀，慷慨陳詞；我仿佛看到數(shù)不清的革命烈士為了主義的明天，甘灑熱血；我還仿佛看到前升起第一面五星紅旗的歡騰景象。這鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)志士的鮮血染成……??！太多了，我想著想著，充滿激情地朗讀它——《革命烈士詩二首》。它教育我，做人要有志氣，要有目標，它教育我要珍惜今天的美好時光，它教育我的太多了……

我愛讀它，每次讀時，總是心潮起伏、淚流滿面。然而，我怎么也沒想到，我竟然會以朗誦這首詩，奪得了全校朗讀比賽一等獎。

比賽的這天，我走上了講臺。清了清嗓子，懷著對革命烈士的愛，大聲讀了起來：

囚歌

為人進出的'門緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開著，

當我讀完最后一句：

高唱凱歌埋葬蔣家王朝。

剛讀完我就聽到雷鳴般的掌聲，看到了老師和同學們贊許的目光。我的心里美滋滋的，暗暗感謝這充滿激情的課文。是它，使我鼓起了勇氣；是它，使我有了信心。我深深地愛上了《革命烈士詩二首》。

當老師宣布第一名是我時，我萬分驚喜。雖然我早就立下志愿，要奪得桂冠，可這消息太突然了。我輕輕撫摸著語文書，心里激動極了：不但我喜歡這篇課文，我的同學、老師們也都從中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神將永遠激勵我們前進！

我喜歡的書作文 篇5

一天早上，我在學校和同學一起讀一本書。我們看的書是《藍兔子的秘密樹洞》，我們看了《老頭子做事情總不會錯》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……

我先說：“先來看《老頭子做事情總不會錯》吧！”我們看見了一個四字詞語“萬個樂意”，我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛，用牛換來了潔白的羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來一只母雞，用母雞換來了一袋爛蘋果?？吹竭@里，我覺得那個老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個賭，他們一男一女今天沒有香菜了，結果給了女主人一袋爛蘋果，結果那兩個英國人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會錯的，我真喜歡這篇文章啊！

我喜歡的書作文 篇6

電視它是一個奇妙無比的萬花筒，里面裝著的節(jié)目有：愛情頻道、武打頻道、少兒頻道、戰(zhàn)爭頻道。其中最吸引我的是新聞。

這是為什么呢？只要我們日日看新聞就能秀才不出門,盡知天下事。（語出《老子》四十二章）這句話的意思就是因為秀才通過學習掌握了相關的知識，而老子所說的不出家門就知道的天下大事，顯然又遠遠超出了秀才的境界，也超出了書本知識。而新聞就如同一本記載著天下諸多事情的書，只要你能看懂它讀懂它便可以成為那一位秀才。

以前

我是一個正宗動漫迷，只要有新的動畫電影亮相我便會死纏爛打的叫爸爸媽媽帶我去看，他們總是對我無計可施只好答應我。在家中我要是有拿到電視遙控器的機會，肯定會毫不猶豫的調到炫動卡通看喜羊羊與灰太狼。媽媽屢次勸我多看看新聞，可我卻是不聽仍然外甥打燈籠照舊（舅）。直到有一件事情的發(fā)生才讓我改變了對動漫的熱愛。

轉變

那是一個風和日麗的下午，我在學校聽說3月15日晨，日本福島第一核電站2號機組發(fā)生爆炸，壓力控制池受損。我放學回到家立即告訴媽媽。我本以為媽媽是不知道的。但是，她說，兩天前就知道這個消息了。我追問道你是怎么知道的，我怎么現(xiàn)在才知道？她說，我是看新聞，至于你嘛原因自己心知肚明還來問我。

現(xiàn)在

經(jīng)歷過了那次事情之后，只要父母在看新聞，我也會乖乖的坐在旁邊和他們一起觀看。也就是那時起我是風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心，因此從新聞中獲得到了書中所無法尋覓的知識。

新聞豐富了我的知識，新聞看闊了我的視野。我們的生活正因為有了新聞，才不會像白開水一樣平淡無奇，而變得甘醇甜美；正是因為有了新聞，我們的生活才不會像無名的小花暗無芬芳，經(jīng)受不住細細品味，而是變得更加芳香；正是因為有了新聞我們才能真正了解世界；正是因為有了新聞我們的生活才會像畫卷一樣流光溢彩，所以我要大聲的說感謝你新聞。

行走在感悟中

月落，一片浮光掠影；月升，一塊靜影沉壁。時光總是在不緊不慢地流逝，蕓蕓眾生也經(jīng)歷著時光的消逝，回想著過去的現(xiàn)實。年輪總是按部就班的訴說著昨天的故事，親歷者今天的現(xiàn)實，暢想著明天的童話。人生總是在進行，在進行中，不斷成長，不斷進步，不斷感悟。

我曾經(jīng)喜歡放風箏。春天，總喜歡邀請幾位同學，來到那寬闊的操場上，盡情徜徉著飛天的樂趣，手持風箏，緩步行走在操場上，有時也會極力奔跑，常常四百多米的操場，在行進中一刻即逝。在這長長的足跡中，我們學會了進步，學會了對未來的憧憬。

時光轉眼即逝，經(jīng)過幾年的我已經(jīng)不喜歡放風箏了。風箏也沒有了蹤影。終于有一天，我在房間中，找出了灰塵滿面的風箏，心想：這風箏沒用了，到外頭把它扔了吧。我拿起它，但拿的手是如此沉重，這承載著我成長足跡的風箏！我走在馬路上，心境如此凄涼，步履如此維艱。此時此刻，殘陽如血，松枝如骨，我戰(zhàn)斗的手，終于舉來了把它扔進了垃圾桶。春風已不再溫暖，似覺寒冷刺骨。我在行走中，流淚了童年的足跡確實是朝氣蓬勃、一往無前的。幾經(jīng)挫折的我在這個世界中更加深遂了。

行走在感悟中，這樣的行走是我人生寶貴的財富，是我人生中彌足珍貴的足跡，是我艱苦奮斗的基石，是我人生中不可或缺的體驗！

我很喜歡作文

每當談到寫作，我都會感到充滿激情。寫作能夠激發(fā)我們更深入地思考未來，讓我們變得更富有遠見。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準備了一份有關“我很喜歡作文”的詳細資料。希望這篇文章能夠幫助您解決您所面臨的具體問題！

我很喜歡作文 篇1

我很喜歡作文 篇2

“你還喜歡小提琴嗎？”

媽媽靜靜地站在我的身后，琴房里回響著她帶著冰的聲音。

學琴多年，該因為繁忙的學習而停下了嗎？連每周一次的小提琴專業(yè)課都常缺席，拉出的曲子了無生機，還喜歡嗎？放棄了，會感到痛苦嗎？……

猛一回頭，琴房空無一人……

我曾經(jīng)是那么愛小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀記得當初媽媽帶我去琴房，是為給我報名學鋼琴的。誰知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的，琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段，顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動一下琴弦，她的回聲繞梁不絕，如同天籟。

“你喜歡小提琴……”，“沒錯，我很喜歡”。

順理成章，媽媽推掉了鋼琴班，把我推進了琴房。

是苦的。為了練習夾琴，常常一站就是半小時一小時。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗?jié)褚陆?。是累的，小提琴四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，一堂課下來，手指已經(jīng)麻木沒知覺。但我堅持下來了，只是因為我喜歡。由于貪玩，我有過想放棄小提琴考級的念頭。有一次由于長時間不摸琴，手指越發(fā)不靈活，老把低音拉成高音，連最簡單的顫音也拉錯了，嚴厲的老師終于忍無可忍，勸我不要這么折磨自己。而我，而我，干脆在上課時哭著跑了出來，然后繼續(xù)慢慢走回琴房，夾起提琴……

于是得以堅持，正因一句兒童的承諾——我愛著小提琴。

光陰荏苒，樂曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上，掛著一張獎狀和一張照片，每當我心情煩躁時，我都會看看它；每當我有什么好事時，我都會和它分享；每當我傷心時，我都會抱著它，向它傾訴。它就是我小提琴的考級證書，我最珍藏的東西?，F(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費力地拉一些高難度曲子，可曾幾何時，笑容卻漸漸消失——

考試越來越多，月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方，我的生活照常進行下去，只是唯獨少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音，我一開始的好心情，漸漸變得空落落的，我開始不適應了。做完了一天的作業(yè)躺在床上，一閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出練琴時的樣子，有快樂的，有悲傷的，也有痛苦的。我一下子睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤了，一股熱流從我的臉頰流過……

重回琴房，耳邊傳來陣陣琴聲，是我最熟悉的《G大調進行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重，在燈光的照耀下熠熠生輝。

“你還喜歡小提琴嗎？”不知什么時候，老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。

“沒錯，我很喜歡”旋即眼淚落下，泛若不系之舟。

如果人不懷揣著過大的夢想，便也就有無法達到的遠方。它絕不僅僅是初見的驚艷，而是漫長的，只能用畢生來傾注的愛。

因而，我在這份愛中重新?lián)軇忧傧?。我感覺到成功離我近了，近了……

我很喜歡作文 篇3

那時，我十五歲，她也，十五歲！

我們的相遇如果不能用“緣分”兩個字來形容的話，我還真找不到更恰當?shù)脑~語來描述，僅僅是因為同一個愛好，同一個興趣和同一個崇拜的明星，我們便相識了。她告訴我：“她很喜歡科比，她很高興和一個同樣喜歡科比喜歡籃球的人做朋友?！边@句話令我感到一絲震驚，我第一次知道女孩也喜歡籃球，也喜歡整天“打打殺殺”的籃球明星。

她長的很可愛，真的很可愛，有時我竟會偷偷看她幾眼，盡管是幾眼，但我心里會有一種甜甜的感覺。慢慢的，我開始沉醉于和她在一起的時光，他也好很開朗，但有時也會有少女的羞澀。就是這種琢磨不透的性格，讓我陷的越來越深。

本以為我會和她像小說里寫的一樣，會漸漸對彼此產生好感，可有時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實和幻想總有一段很長的距離，她把我只不過當做朋友而已，那種最簡單的朋友。

我不甘愿就這樣下去。終于，在一個安靜又顯浪漫的夜晚，我向他表白了，她看了我很久。最后，她沒說一句話就走了！

我知道自己被拒絕了，人家女孩子為了不傷害自己寧愿一直拖著，不過她不知道，越這樣拖，我越顯不安。有時候，我會覺的如果當初不和她相識的話那該多好。至少，我整天不會胡思亂想著！

時間就這樣在一天天被我們遺忘，她和我仿佛成為了最熟悉的陌生人，自從那件夜后她就沒有和我說過話。哪怕，只是一句普通的問候！

突然有一天，我收到了一封信，一封沒有寄信人的信。打開一看，記憶，又一次回到那年夏天——

寒：

收到這封信步要去猜是誰寫的，因為這部重要

當初，你和我在一起的時候我就偷偷喜歡上了你

不過，我更愿意把這份喜歡埋在心里

畢竟，我們還不夠成熟，有很多事，都還不懂

你對我說喜歡的那個夜晚

我早有預感，之所以不對你說一句話

是因為我怕

我怕我也說喜歡你以后

你不會再像以前那樣對我了

你會像很多相愛的人一樣

最后都會分手

我也會怕你會有天說不喜歡我，然會把我甩掉

所以，我希望你會像剛認識我時那樣對我

會逗我笑，會給我講故事，會說我是個沒頭腦的家伙

不過很可惜，從那以后

我們便不說話了

給你寫的這份信

沒有什么特殊含義

我只是想告訴你

我也曾，深深喜歡你

我很喜歡作文 篇4

喜歡是放肆而愛是克制，真的是這樣。你愛他為了他你可以做很多事情，你喜歡他卻只希望他來滿足你的渴望。喜歡一朵花就想摘掉它而愛上一朵花是愛護它。愛是喜歡的升級，喜歡一個人還太淺顯，而愛一個人卻那么深刻，寧愿自己不開心也不會讓他受委屈。愛一個人也一樣的，喜歡不一定要占有，愛也不一定要擁有，有時候放手是另一種方式去愛。

喜歡可能是一個眼神的波動，而愛中卻花費了無數(shù)時間和精力。愛一個人大概就是為了和他在一起哪怕最后只剩下的回憶，哪怕全世界都反對，也會堅持到整個世界都暗淡無光，都會執(zhí)一盞小燈在回憶中等著他。喜歡一個人只是想占有但可以控制自己，而愛一個人真的很難控制的，人不見心卻不能不見。真正愛一個人一定是想擁有的。有些人終其一生是無法在一起的，但也不會忘記。有的愛明明沒結果卻始終不敢忘懷。

喜歡這種東西捂住了嘴巴，也會從眼睛里跑出來。思念入髓連夢境都不愿意放過你。沒有說出口的思念，最后都變成了黑眼圈。真正入了心的人是根本忘不掉的。世界上最短的咒語就是他的名字，即便過了很久偶然間聽到還是會瞬間天塌地陷，也許那就是在心上的一個烙印。喜歡一個人就算捂住了嘴巴，也會從眼睛里跑出來。盡管忍住了說不愛你，卻藏不住不能不想你。原來愛情從來有心不由人。

我很喜歡作文 篇5

你還喜歡小軍鼓嗎？最近完全不在狀態(tài)，怎么回事？老師將我單獨留了下來，詢問著我。那充滿藝術氣息的教室里只剩下了我和方老師。

教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我，好像也在對我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我，沉默良久，一時不知如何回答，我只有默默聽著自己內心深處的呼喚聲。

回想起來，學習小軍鼓已經(jīng)五年了，該因為繁忙的校園生活而停下嗎？每周的課也時常會缺席，自己也一下子對樂譜的韻律也生疏不少，我還喜歡他嗎？放棄了，我將來會后悔嗎？

與打擊樂的相遇，也可算是緣分吧，幼兒園大班，媽媽帶我聽了一場音樂會，之前我一直以為打擊音樂會非常雜鬧，全程會是一波接一波的重復旋律，但現(xiàn)場完全不是我想像的那樣，這場音樂會的一切都充滿了神奇與歡樂，通過這場音樂會，我了解到了打擊樂的美妙。音樂會后，我萌生出了一個想法學習打擊樂。

回去后，媽媽問：你真的想學嗎，學打擊樂可是很辛苦的。

沒錯，我很喜歡！我毫作文不猶豫地回答道。

事實確實是苦的，初學時毫無趣味，開始先從單手練習，確實做好每個動作后再練另一手，這些索然無味的練習顯然沒有增加我的興趣，反而減少了，正當我彷徨時，我想起了兒時看的一本書《是誰嗯嗯在我頭上》，故事中，有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上，它為了尋求真象，通過堅持不懈的詢問，找出了真兇，我也該學習他那堅持的精神，于是苦悶中這本書中的精神時時鼓勵著我，使我得以堅持沒錯，我很喜歡！

我終于將嘴邊的話說出口，沒錯，正是因為小鼴鼠的話教會了我一個道理鍥而不舍，金石可鏤。正是這個這精神讓我沒有放棄，只要堅持不懈，那終將有收獲。最終，他也找到了真兇，我要學習它那堅持不懈的精神，當遇到一些非常復雜而又非常動聽的旋律時，總想馬上彈奏出來，就這樣，我時常獨自在角落里不斷練習，尋求老師指點，不斷堅持，我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法，就像小鼴鼠那樣，不斷尋找真相的那股勁，是它那堅持不懈的精神時時鼓勵看我，讓我沒有放棄，最終堅持了下來。

我很喜歡作文 篇6

同學們，你們滑過雪嗎？這次，我就去了寧波商量崗滑雪。

來到山上，我往車窗外一看：呵，好一個銀裝素裹的世界！只見路邊的房頂上仿佛蓋上了一層白棉布，好像是有人在屋頂曬被子；停著的汽車上，好像涂上了一層“白糖”； 路旁的大松樹的樹枝上已經(jīng)蓋上了一層白雪，變成了一棵圣誕樹。“哇，好大的雪人呀!”不知誰叫了起來，我們的目光一齊投向了窗外，只見一個巨大的雪人立在路旁。它的身體是圓錐形的，頭是圓形的，眼睛、鼻子、嘴巴是用石頭做的，圍巾是用許多瓶蓋做的，這是栩栩如生、逼真極了。

走進滑雪場，我就迅速穿上雪鞋，想馬上跑到雪地里穿滑雪板，可是我差點摔了一跤。這雪鞋又大有重，走起路來非常辛苦，我只好像機器人一樣緩慢、僵硬地走到雪地里。我終于穿好了滑雪板，這時問題又來了，前面有一個山坡，我怎么也怕不上去。我好不容易爬到一半，結果一不小心又滑了下去。我使出吃奶的勁又爬上了一點點，可是山坡太高太陡，滑雪板又太重。我靈機一動，脫下滑雪板，背在肩上，走上山頂，然后再把滑雪板穿上去。我往下一看，呀！真高啊，我只好閉上眼睛滑下去，我在雪地里飛馳，耳邊是呼呼的風聲，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)其實也沒那么可怕。快到終點時，問題又來了，我竟然不會剎車，在驚叫中我撞上了一棵樹，然后滾下來，四腳朝天躺在雪地上怎么也爬不起來。雖然摔得很慘，但我沒有放棄，繼續(xù)爬上山頂滑下來。滑了幾次以后，我終于想到了剎車的辦法，到終點時，我靈活地來個轉身，終于安全地停下來。

我愛滑雪，希望有機會去哈爾濱滑一次真正的雪。

我很喜歡作文 篇7

每當我看到擺在我書架上那張球員合影，心里就會不由自主地想起那一段往事。

我酷愛足球，從一年級就開始練習，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒阻攔不了我學球的步伐。可是那時攔在我面前的只有一樣東西學習。我升入了五年級，小升初來了。繁忙的學業(yè)，每天放學寫完學校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競賽的考場，每天練球的時間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時間下來，我的腳法生疏起來，和隊友的配合也不再默契，在隊里由主力淪為替補。有時好不容易抽出時間參加球隊比賽，結果只能站在場邊，看著隊友在綠蔭場上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過客，一名無關緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個不錯的選擇。

學球五年，只為在綠茵場上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會不會后悔？回想起那段初學生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動。我不止一次的問自己：我還喜歡著足球嗎？心中的回答只有一個：沒錯，我很喜歡！既然喜歡，那就沒有什么困難讓我放棄。

時光飛逝，物是人非。隊友走了一批又一批，教練換了一個又一個，只有我堅持下來了。因為我熱愛足球，我有著我的足球夢。在大家的努力下，我們球隊在一項賽事中取得了第一名的好成績，我們全體隊員捧著獎杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。

人若無夢，則定無成，遇難則退，事亦難成，懷大夢，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個懷揣足球夢，并且為了我的夢想而付出的人。

我很喜歡作文 篇8

我很喜歡我的同桌作文

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的.每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀！

哈靜還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關于數(shù)軸的數(shù)學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

霧我喜歡作文

分享一篇網(wǎng)絡上的好文“霧我喜歡作文”對思考有很大啟示。寫作能夠提高學生的表達能力和思維邏輯，通過寫作也可以更加深入地理解和分析各種思潮和文化現(xiàn)象。優(yōu)秀作文的背后有著獨特的題目，文中對題意的處理以及觀點的突出。希望這些參考內容能夠對你的工作或學習有實質性的幫助！

霧我喜歡作文(篇1)

在陌生與邂逅的距離之間，真誠是緣分的路；

在見面與分手的匆忙之間，真誠是默契的橋；

在目光與目光的對接之間，真誠是感應的電；

在信賴與信賴的默許之間，真誠是昭示的光。真誠是令人渴望的字眼，無論過去、現(xiàn)在還是將來，它都不會在人們的心中消失。我喜歡真誠。用我真誠的心去對待他人，對待生活的一切。無論什么時候，我的心靈深處都為真誠留一個最溫馨的位置。我相信：真誠的愛可以撫慰那些孤寂失望的心靈；真誠的幫助與關懷可以使那陷入困境的人獲得新生力量。人事間，也只有真誠這把鑰匙，才能讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛、多一份關懷、多一份和諧、多一份美麗。

我感謝真誠。我用真誠的心靈去打開我朋友的心扉，讓我的朋友與我的心靈接近，使我們對生活的追求產生共鳴感。對我的親愛的朋友，我從來不會用違心的言語、用引人注目的.行為、用巧妙的應付來欺騙她的感情。對你，我依然不變我真誠的心（你聽到了嗎？）。我贊美真誠。真誠是一粒種子，雖然微不足道，卻能長出讓人充滿希望的一片新綠；真誠是一把鑰匙，她能助你獲得無盡的友愛，找到美滿的愛情；真誠是一服感化劑，她能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔、教浪子回頭；真誠是真情實感的流露，是一種心態(tài)情緒，是一種博愛。由此，我獲得了一個鑒定真誠的可靠標準，就是看一個人是否被自己的真誠所感動。讓我們都學會真誠，擁有真誠，懂得待人真誠。

真情、真心、真愛、盡在真誠！我喜歡真誠。用我真誠的心去對待他人，對待生活的一切。無論什么時候，我的心靈深處都為真誠留一個最溫馨的位置。我感謝真誠。我用真誠的心靈去打開我朋友的心扉，讓我的朋友與我的心靈接近，使我們對生活的追求產生共鳴感。我贊美真誠。真誠是一粒種子，真誠是一把鑰匙，真誠是一服感化劑，真誠是真情實感的流露，是一種心態(tài)情緒，是一種博愛。讓我們都學會真誠，擁有真誠，懂得待人真誠。真情、真心、真愛、盡在真誠！

霧我喜歡作文(篇2)

我不僅喜歡明媚的陽光，甘甜的雨露，鮮艷的花朵，飛翔的小鳥，清澈的流水還喜歡許多不起眼的東西。

你猜，我到小溪邊玩耍回來，兩個褲兜為什么變得沉甸甸的？原來，兜里裝滿了我從溪水中撈來的小石頭。你撿這些小石頭干什么？我的伙伴周善杭不解地問。我喜歡它們我說。雖然它們不是精美的貝殼，不是名貴的珍珠、瑪瑙，但是我能茌石頭上畫虹貓、藍兔的卡通畫，把這些小石頭放在書桌上，作為書房的擺設。

我還喜歡田野的泥巴，把它當面粉揉，捏出泥娃娃，揉出泥火箭，捏出各種各樣的小動物；我喜歡秋天的落葉，把它們過塑后制成書簽，夾在童話故事書里；我喜歡被遺棄茌田間地頭的稻稈，用它們編繩子，編草帽

媽媽對我說：對待一個人也一樣，你要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。你身為班長，對同學不能有偏見，特別是學習有困難的同學，他們更需要得到尊重與贊賞。媽媽的話讓我想起了那次出黑板報的事來。記得那天放學后，我和幾個班干部正負責出植樹節(jié)的黑板報。黃潘達掃完地后，笑嘻嘻地對我說：培涵，讓我?guī)湍惝嫴鍒D吧！林麗明挖苦他：就你那點水平，也來湊什么熱鬧，真是墻上掛門簾掛什么門簾？潘達丈二和尚摸不著頭腦。潘達看上去傻乎乎的，學習成績不好，很多同學瞧不起他。我覺得他挺可愛，做事很認真。就說掃地這件事吧，其他值日生連垃圾也懶得倒，就溜了，只有潘達一直堅持到最后。我答應讓他試一試。他經(jīng)過一番努力，終于畫好了一棵樹和三只小鹿，而且畫得很棒。我太高興了！

在我們的身邊是不是還有許多不起眼的小石頭,有許多像潘達同學這樣的人呢？讓我們多些我喜歡,少些我付厭吧！這樣，我們的生活才會充滿陽光，充滿樂趣，甚至會得到更多的驚喜.

霧我喜歡作文(篇3)

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生的**《故鄉(xiāng)》，文章以先生幼年的伙伴、農民章閏水為原型，通過“我”的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、機智勇敢的農村少年閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而真摯的友情以及對他的懷念之情。文章中給我印象最深的是閏土講述的雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件新鮮事，他豐富的農村生活經(jīng)歷是“只看見院子里高墻上的四角的天空”的“我”和生活在鋼筋水泥建筑中現(xiàn)在的我聞所未聞的，這不禁讓人心生向往、羨慕不已。

現(xiàn)在生活在都市中的孩子，因為種種原因很難近距離地接觸大自然，除非在假日旅行中，才有些許機會看到大自然的面目，有不少孩子可以說是五谷不分、果蔬混淆。記得前幾年第一次回鄉(xiāng)下老家，當時的我對那里的一切都倍感新奇，比如：我一直認為可供食用的鴨子只有平時見到的灰白家鴨，但卻在鄉(xiāng)下老家發(fā)現(xiàn)了外貌可與鴛鴦媲美的麻鴨;老家戶戶門前都種有果樹，樹上結滿了形似柚子的金黃色果實，摘下一個品嘗，只覺果肉又酸又澀，口感與柚子相差甚遠，詢問才知這不是柚子而是一種當?shù)胤Q為“柑子”的水果;我還在山間小路上發(fā)現(xiàn)了板栗，但它的外殼并不是光滑的，而是被一個滿是硬刺的殼包裹著，遠遠地看去就像地上靜臥了一只只小小的刺猬，這時我才知道我們平時吃的板栗其實是一種樹的種子……

你瞧，大自然有多少東西值得我們去發(fā)現(xiàn)與探索，可是現(xiàn)在的我們平日里只能在題海和興趣班中渡過，閑暇之余本應投身于戶外，多去行走看世界，但我們有時卻寧愿沉浸在由手機和電腦構成的虛擬世界中，游戲似乎已成為了生活的一部分。我覺得，我們應該學著抬起頭走出去，去看看閏土口中那五彩斑斕的世界：漫步海灘，拾起五色的貝殼，找找鬼見怕，看看觀音手;步入田間，找尋碧綠的瓜田，看瓜刺猹抵御獾豬;走進雪地，掃凈厚厚的積雪，支匾裝弶捕捉鳥雀。

我們既要廣泛閱讀，多學***上的知識，也要像閏土一樣投身大自然，廣泛接觸社會，增長生活知識和見聞。正如陸游所說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

霧我喜歡作文(篇4)

我喜歡春天。因為一陣陣和煦的春風吹過，草兒綠了，花兒開了，大地一片生機勃勃。我更喜歡春風拂面時那種輕柔又>溫暖的感覺，就像媽媽的愛，無時無刻地縈繞在我身邊，吹拂在我心頭，纏纏綿綿。

記得二年級的暑假里，我在媽媽的陪伴下一起在小區(qū)里學騎自行車。那時我膽子很小，騎起來搖搖晃晃的，好像喝醉了酒一樣。媽媽在后面一邊扶著車跑，一邊不厭其煩地鼓勵我，耐心地教導我。一句句溫柔的話仿佛一陣陣春風吹進了我的心里，讓我覺得溫暖如春。我鼓起>勇氣，端正地坐在自行車上，雙手緊緊地握住把手，雙腳使勁地踩著，一次又一次的嘗試，一遍又一遍地練習。慢慢地我熟練起來，騎得越來越穩(wěn)了，媽媽的手也放心地松開了。就是這種春風般的愛使我學會了騎自行車。

媽媽的愛是最偉大的。她像一杯糖茶，喝起來甜滋滋的；她像一棵參天大樹，為你遮擋風雨和日曬；她像一株美麗的鮮花，暗暗地散發(fā)著迷人的芳香……在我心里，媽媽的愛就是一縷春風，當她諄諄教導你時，輕柔又溫暖，難道不正是這種感覺嗎？

霧我喜歡作文(篇5)

我有一些很漂亮的書，書房里有漫畫科普小說，動物小說等等，其中我最喜歡的書是《環(huán)球國家地理百科全書》。

這本書是我十歲時哥哥送給我的生日禮物——環(huán)球國家地理，它的作者是王越，這本書主要介紹的是漂亮的北美洲，這本書里的目錄有27章。我就拿大加拿大來說吧，加拿大有自然地理，歷史文化，城市地區(qū)……旅游勝地有尼亞加拉瀑布，育空河，大熊河…節(jié)日有冬季狂歡節(jié)，淘金節(jié)……尼亞加拉瀑布為什么是旅游勝地呢?因為尼亞加拉瀑布從50米的高度跌落，猶如萬馬奔騰，激起無數(shù)浪花，每年都有一大批旅游到此參觀。加拿大的首都是渥太華，人口：3567萬，語言：英語和法語同為官方語言。王越，北京地理學會科書長，中國地球物理學會科普委員會顧問，北京學研究所特約研究員。

這本書的背面是有一只商隊走在的金色的田野里，天空像一面海洋似的那么籃。他的正面上是上面寫著一些英文，還寫了幾個大字，下面則是一處風景地方。

同學們，你們聽我介紹了這么多的東西，相信你們已經(jīng)迷上了這本書，快去買吧。好書啟迪你的智慧，成就你的未來;讓你終身受益!讓我們多讀書，讀好書吧!

霧我喜歡作文(篇6)

我最喜歡清明節(jié)的主題作文一

清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內均屬清明節(jié)。

春秋時期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當重耳想起時，介子推卻不愿再做官，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見人出來，上山尋找發(fā)覺他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹上大仙了有血詩的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺老柳樹復活，賜名“清明柳”，并定為清明節(jié)，以祭奠介子推，并勉勵自己勤政清明?，F(xiàn)如今的寒食節(jié)、清明節(jié)合二為一，一是為了感恩紀念，二是催護新生兩層寓意。

從此，清明節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

霧我喜歡作文(篇7)

可是，有一些著名的學者對《百家講壇》里某些教授的精彩解讀提出異議，認為他們的講解歪曲了經(jīng)典，根本就不是傳播學術，爭論很大，褒貶不一。

易中天的《品三國》，很多人的評論大多數(shù)來自《三國演義》，是來自小說，而易中天的解說則來自歷史的真實，資料來源不同，結果肯定不同，這很正常，卻引來很多爭議，“三國”只是作品，讀者的閱讀是對作品的再創(chuàng)作過程，一千個人讀它，就有一千個版本的“三國”。

于丹的《論語》解讀，更是褒貶不一，爭論很大，也許，于丹的解讀像速溶咖啡，缺少了研磨、熬煮的過程，有的只是濃濃的香味。但是，我很喜歡于丹的一句話：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?！?/p>

其實，在這個世界上，快樂很簡單，只是人為的讓簡單變?yōu)閺碗s，失去了單純，也就失去了很多的快樂。

王立群的經(jīng)典解讀——《孟子》，《孟子》最核心的觀點有三點：第一，心性學說，第二，仁政學說，第三，強勢人格。《孟子》是一部儒家經(jīng)典著作，王教授說：“經(jīng)典不是用來教誨別人的，經(jīng)典的意義在于修身。”

是的，人首先做好自己，其次才能影響他人。

我喜歡“百家講壇”這個節(jié)目，因為這個節(jié)目匯集了各路專家，他們用通俗易懂的語言傳播先秦文化，讓更多的人了解先秦文化和歷史知識，可是，有那么一些學者卻指責教授專家的解讀，說他們歪曲經(jīng)典，解說的內容不倫不類，根本沒有學術價值可言，對此節(jié)目不屑一顧。其實，大家完全沒有必要爭論，首先，這個節(jié)目叫做“百家講壇”，而不是叫做“百家學術論壇”，其次，“百家講壇”的觀眾群體是從小學畢業(yè)生到70歲的老者，從年齡到文化程度都有很大的差異，“百家講壇”里的教授在解說時想必力求通俗易懂，因為他們面對的是廣大的普通觀眾，而不是為學者授課，節(jié)目所滿足的是一般人“知道一點”的需求，而不是學者“研究下去”的需求。

《百家講壇》是一座讓教授專家通向大眾的橋梁，讓更多的人通過這座橋梁吸收更多的知識，我之所以喜歡“百家講壇”，就是因為“百家講壇”用的是普通老百姓能聽得懂的語言講解大學問，讓孔子、孟子、老子、莊子等先秦文化走進我們的生活，讓我們從中去領悟先秦儒家的智慧，以更好的把握今天，展望明天，超越平凡的人生！

霧我喜歡作文(篇8)

有一句名言是這樣說的：熱愛書吧，這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那個簡短有偉大勞動所產生的好好果實的人。這句話是高爾基說的，我覺得它說得非常的對。

因為只有熱愛書的人才會看書，只有看書，才能知道知識，還可以以知道要能夠真正的愛人類……

我以前是一個什么都不懂的人，但是我入學后，就喜歡看書，我就變成一個堅強，有理智，忠誠的人了。我讀過，讓我知道我我們要保護地球，我讀了描寫我們祖國山水的文章，讓我知道了我們的祖國是那么的美……

古時候，有一個人他的名字叫匡衡，他很喜歡讀書，他為別人做工，別人給他錢，他卻不要錢，別人就借了他幾本書，他們家貧窮，買不起蠟燭，但是他家隔壁的人很富有，他就在墻上打了一個小洞，就用墻上照過來的微弱的光看書，直到隔壁的蠟燭滅了，他才睡覺。后來，匡衡成了一個學問家?？锖饩褪且粋€熱愛看書的人。

還有一個英國人，他也很愛書，連走路也要看書。有一次，他在走路看書的時候被車撞了，醫(yī)生叫他多休息，他還是躺在床上看書。后來他成了當?shù)赜忻膶W問家。

愛書吧！只有愛書才能讓我們懂得知識！才能讓我們進步，才能讓社會進步。

霧我喜歡作文(篇9)

生活中有許多的數(shù)字，數(shù)字可大可小，可我最喜歡的數(shù)字就是0了，為什么說我喜歡0呢？因為0代表無限大，或者一切清零。

零不可以做除數(shù)，但卻可以做被除數(shù)，當時這個問題讓我苦思冥想了好久，但爺爺?shù)慕忉屪屛颐靼琢肆銥槭裁纯梢宰龀龜?shù)，卻不可以做被除數(shù)。當時我才三年級，剛剛接觸到除法，剛開始我們都從十位數(shù)除以一位數(shù)開始學的，可是學到后來我開始接觸到了零這個數(shù)字。數(shù)學老師跟我們說零不可以做除數(shù)，這句話的魅力可真大啊，因為當時聽到數(shù)學老師這么說我覺得零不可以做除數(shù)的原因是因為當時發(fā)明數(shù)字的人沒有考慮到零這個數(shù)字比較特殊，所以零才不可以做除數(shù)。在我做作業(yè)的時候，爺爺來看我寫作業(yè)，他看到我的作業(yè)，笑著對我說：作業(yè)有沒有什么不會的呀，爺爺教你。我沒有什么不會的，所以我問爺爺：爺爺作業(yè)我沒有不會的，可是我一直沒弄明白，為什么零不可以做除數(shù)?。繝敔斅牭轿疫@么問，跟我說：因為零做除數(shù)是沒有意義的，當零是除數(shù)的時候，也就是把被除數(shù)平均分成了零份，但實際上沒有這樣的情況發(fā)生，就算被除數(shù)不分份，至少也是一份，所以讓零做除數(shù)毫無意義。另外，反過來看，如果零是除數(shù)，那么它與商相乘，就是被除數(shù)，不論商是什么，被除數(shù)總得零，這樣被除數(shù)不確定所以零不可以為除數(shù)。聽完爺爺?shù)慕忉屛一腥淮笪颉?/p>

霧我喜歡作文(篇10)

說起了語文，那么就不得不說到漢字。漢字，是世界上最美麗的文字。書法是一種獨特的藝術，歷朝歷代的書法家們用他們或是清秀，或是豪放，或是端莊的字體，記錄著漢字的美。沒有一種文字能夠像漢字一樣如此美觀，沒有一種文字能夠像漢字一樣成為一種藝術。漢字是最美麗的。

我很喜歡語文，還有一個重要的原因。那就是因為我們的語文老師的講課風格十分幽默詼諧，這使得同學們能夠投入到課堂的學習中去。在語文課上，師生之間沒有距離，十分默契，我們可以暢所欲言。因此，語文課是最具有吸引力的。

總之，我最喜歡的課程就是語文。當然，喜歡不等于偏科，所有的科目我都“一視同仁”。你們最喜歡的課程是什么呢？說出來聽聽吧！

我喜歡魚作文

如今，我們正邁入一個注重寫作的時代，通過寫作可以擴充我們的詞匯量。我們的編輯經(jīng)過周密思考，精心打磨出了這份令人滿意的“我喜歡魚作文”。建議您將此網(wǎng)頁收藏起來，以便隨時閱讀！

我喜歡魚作文 篇1

一個學生，在學習生涯中，遇到的老師是不計其數(shù)的。但是，遇到的好老師卻是屈指可數(shù)、也讓人受益終生的。我遇到的好老師，就是我的班主任——嚴泉老師。

嚴老師個子高挑，有著時下最流行的身材——瘦，還留著一頭金黃的短發(fā)。用“漂亮”來形容，一點也不為過。但這樣的美卻是“可遠觀而不可褻玩”的。你看，她那緊閉的嘴唇?jīng)]有一絲弧度，那偶然投射過來的眼神總是冷得讓人發(fā)顫，讓人不敢正視。

“人如其名”，嚴老師對待學生的態(tài)度，是比較嚴厲的。她說話時，話里很少有開玩笑的字眼，還始終透出一種嚴肅、認真。還記得剛上初中時，很多人都還沒有適應初中的生活，還把初中當成小學。有一次上數(shù)學課時，有幾個成績不太好的學生在后面講起話來。他們講的正歡的時候，嚴老師猛地轉過頭，一眼掃去，聲音嘎然而止。然后，她又指著其中一個說：“你，回答一下，這個題為什么要選C？”那個同學小心翼翼地站起來，卻不知所措地看著白板，樣子極為尷尬。下了課，這幾位倒霉者自然被請進了嚴老師的辦公室，開始了他們的“話療”之旅。

每天中午，我們班都要進行總結，放學時間相對其它班也就比較晚。為此，大家沒少抱怨。但兩個月后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，課堂紀律似乎越來越好了，“陽光班級”的獎牌也開始頻頻光顧我們班了。大家這才停止了抱怨，真正地投入到了每天的總結與反思之中。

又是一個中午，總結后時間已經(jīng)過了十二點三十分。我從辦公室門口經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)嚴老師還在工作著，正在批改我們早上剛考完的試卷。怪不得，我們班的數(shù)學卷子總是那么早就改完了，原來，嚴老師都是利用休息時間來改的呀！此時，有一位成績不算太拔尖的學生又不合時宜地進了辦公室，是去問問題的。嚴老師放下手中的紅筆，認真地講了起來。我偷偷地望去，她目光柔和地望著那個學生，嘴角竟帶著一絲笑意，我不由得心中一暖，竟感到有種溫暖的東西如泉水般流出。

當嚴老師的學生快一年了，我不再那么怕她了，我越來越喜歡她。

我喜歡魚作文 篇2

在這小學六年中，我讀過了無數(shù)篇的文章。其中令我最難忘的是《匆匆》這一篇文章。

《匆匆》這篇文章圍繞“匆匆”二字，形象的描述了時間的匆匆。表達了作者內心的感慨。

是的，正如文章所說，我們的日子是一去不復返的，匆匆地流去。我馬上步入中學的殿堂，在小學里我度過了20xx多個日子。在這些日子里，讀書的時候，日子從朗朗的讀書聲過去；寫字的時候，日子從筆尖上劃過；玩耍的時候，日子從游戲中度過。這些時間一點不比別人少，一點不比別人多。是公平的。我們只有把握時間，充分利用上課的時間以及課下時間，努力學習、奮發(fā)向上。不讓時間從我們的身邊溜走，我們要做時間的主人，讓我們在有限的時間里做出無限有意義、有價值的事情。一定不要虛度光陰。要使我們的人生煥發(fā)出勃勃生機、煥發(fā)出新的光彩。而且，千萬不要有什么事情明天再干，明天再說的想法。我們的人生短暫，能有幾個明天？昨天已然過去，明天還未到來，我們能把握的只有今天。只有現(xiàn)在。如果是又是明天干，那么時間就會慢慢的離你遠去。一去不復返，到最后追悔莫及的將是自己。

光陰似箭，歲月如梭。讓我們品讀匆匆，珍惜時間的重要......

我喜歡魚作文 篇3

我最喜歡的一篇文章是《為中華之崛起而讀書》，這是我最敬佩、最尊重的周恩來總理的故事。

在那個時代，近一個世紀，中華不振，一直受到外國人的欺壓。當時老百姓過得是毫無尊嚴、水深火熱的生活。周總理親眼目睹一個洋人軋死了一個老婦人的親人，不但沒道歉，反而得意洋洋令人憎恨的還有欺軟怕硬的巡警，沒懲罰洋人，還把那個可憐的老婦人訓斥了一頓，圍觀的中國人都敢怒不敢言，只能壓抑著自己心中的怒火。

從那時起，年僅十二歲的周總理就立下了“為中華之崛起而讀書”的信念。

“是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標?！?/p>

今天，我們可以坐在明亮的教室里讀書，有溫馨而幸福的家庭，但我們不能忘記，我們的祖國曾經(jīng)所遭受過的苦難，以及我們的幸福生活來之不易，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命所換來的，是他們想建造一個美好而強大的祖國。

我們今天努力讀書，不是為了自己以后賺大錢、過享樂的生活，而是為了有能力幫助他人，利益眾生，使我們的祖國更加強大，不辜負革命先烈的遺愿。

所以，如果你問我為什么而讀書，我依然會響亮得回答：“為中華之崛起而讀書！”

我喜歡魚作文 篇4

說說我最喜歡的一篇文章作文

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這首聞名中外的《愛的奉獻》相信大家都聽過，甚至會哼唱。是的，如果每個人都能獻出自己的愛心，哪怕只是難以衡量的一丁點，這個世界也將會變成美好幸福、溫暖永駐的天堂。

這個暑假，我無意間讀到了一篇文章《三輪車夫》，書中人物滿滿的愛心讓我十分感動。故事講述了一位騎三輪車的車夫，為了幫一位婦女送發(fā)高燒的孩子去醫(yī)院，硬是拒絕一門客戶的生意。而且最后一分錢沒收，把三輪車蹬走了。那婦女感動不已，只得在心中默默祝福他：好人有好報。

我在書柜中翻書看，翻來翻去，總算找到了一本書《小學語文閱讀訓練80篇》。這本書是我四年級時我表哥贈與我的，我那是忙于學習，沒有閑工夫看課外書，所以此書已被我存放多年，如今被找到，真叫我喜出望外。我用手撣了撣封面上的灰塵，便把它捧于雙手，躺在椅子上津津有味地看了起來。

《三輪車夫》的主角就是如題目一樣的一位名副其實的三輪車夫，他原本是一名工人，因廠子效益不好，他下了崗，只好靠出來蹬三輪車掙點錢補貼家用，他不分晝夜、一年四季、披星戴月地出力掙錢，他這么辛苦地勞動都是為了什么？不就是為了養(yǎng)活自己的一家老小嗎？讓他們吃飽穿暖么？想到窮苦人家生活上的.艱難，我不禁有些同情起三輪車夫來。

深夜，三輪車夫正和一位中年男子談著乘車的價錢，忽然，一位婦女抱著正發(fā)高燒的孩子火急火燎地跑過來：“大哥，讓我先坐這車好嗎？孩子病得不輕呢！”三輪車夫一聽到孩子生病了，而且還病的不輕，車夫趕忙問她：“孩子病得這么重，為什么就你一個人帶著孩子出來看?。俊眿D女痛苦地說：“孩子他爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”車夫一聽，連忙用計謀拒絕掉了那中年男子，叫婦女上了車，車夫一用力，三輪車像離弦的箭，一下子躥出去好遠。這助人為樂的心理，難道不值得我們學習嗎？

車子很快到了醫(yī)院，婦女伸手去口袋里掏車錢，沒想到那車夫看婦女也是貧苦之人，竟沒收車費，迅速調轉了車頭，用力一蹬，轉眼消失在濃濃的夜色之中。婦女攥著手里的錢，看著他遠去的背影，一直目送他消失在茫茫的人海中，才抱著孩子進了醫(yī)院。

沒想到天底下還會有如此感人之事，三輪車夫的舉動，感動了我的心，觸動了我的靈魂，讓愛永遠傳承，讓愛在人間永遠綻放！

我喜歡魚作文 篇5

鷹，是天之驕子，擁有堅韌不拔的品質與搏擊長空勇氣。我喜歡雄鷹的品質與勇氣，它激發(fā)我前進的持續(xù)動力。

還記得那是一個陰雨天氣，我們一家子來到了海拔一千多米的神仙居，遠遠望去，山地被乳白色的濃霧包圍著，若隱若現(xiàn)，一條石階蜿蜒而上，消失在云霧的盡頭。我望著高高聳立在云霧之中的山峰，擺出一副“初生牛犢不怕虎”的架勢，率先開始登山。一路上，兩旁的樹木青翠欲滴，溪流清澈見底，遠處從山頂傾瀉而下的瀑布發(fā)出了震耳欲聾的聲響，真有 “飛流直下三千尺”的感覺！

大約過了一個多小時，我們來到了半山腰的觀景平臺，我早已累得氣喘吁吁，望見一旁的告示牌上寫著此處距離山頂還有600多米。我剛才的“牛犢”氣勢全沒了，心里打起了退堂鼓：“早知道這么累，剛才還是選擇乘纜車了?！蔽艺腴_口說原路返回時，爸爸笑著對我說：“你不會是還沒登頂就想要下山了吧！若真是這樣，那你跟你的偶像——鷹比起來可就差遠了！”

爸爸的話，一下子激起了我的`斗志，我紅著臉說：“才沒有呢！”說罷，我又開始登山了，爸爸、媽媽緊隨其后。盡管山路越來越陡，有的石階落差甚至超過了一米，我咬咬牙，拄著登山杖，慢慢爬上去，此刻有一股力量在鼓舞著我，支持著我克服一個又一個困難不斷前進，每登上一個新的臺階，我又能看到不同的風景。

大約又過了一個多小時，我的眼前豁然開朗了，我們到達了神仙居的頂峰。此時濃霧漸漸散去、太陽出來了，站在觀景平臺的邊緣，縷縷薄霧猶如給神仙居披上了一層薄紗，在微風的吹拂和陽光的照射下，異常美麗動人！我不禁感慨萬千：雄鷹只有拋下恐懼，才能在天空翱翔；人也是如此，只有堅韌不拔，才能譜寫輝煌的一頁！

品讀雄鷹，讓你堅韌不拔；品讀雄鷹，讓你充滿勇氣；品讀雄鷹，讓你領悟生命的真諦！我喜歡讀雄鷹！

我喜歡魚作文 篇6

說起我家的小花貓，它給我?guī)砹嗽S多的樂趣,因為它機靈、活潑、可愛。

一年前,我從表哥家抱來一只小花貓，它的外形和老虎十分相似，很威武，可身體比老虎小得多。小貓身上長有雪白和淡黃色的毛，兩種顏色的毛相間組合成一條條小斑紋。兩只藍寶石般的眼睛嵌在臉上煞是好看。早上它的眼睛是半閉半開的，看它閉著眼，好像是睡著了，可我一走到它身邊，它馬上會抬起頭來“喵、喵”的叫，我知道小花貓是在對我說：我餓了、我餓了，小花貓真的是太機靈了;中午它的眼睛瞇成一條線，好像是怕見到陽光。它的眼睛為什么會怕見到光線呢?這個問題我真的是不知道;晚上它的眼睛會睜得圓圓的，會發(fā)出一道亮光。我問過表哥，小花貓晚上睜圓眼睛干什么呀?原來它睜大了眼是在尋老鼠，可我從未看見小花貓捉住過老鼠，可能是我家里沒有老鼠供它捉的原故吧!它粗壯的四肢支撐著肥胖的身子，走起路來一搖一擺的，小尾巴豎起來，遠看像是一根小棍。

剛來時，小貓還沒斷奶，我用牛奶喂它，有時，它故意搗蛋，把盤子弄翻了，我指著它罵了一頓，它就耷拉著腦袋好像在說：“對不起，我錯了”。

小貓一天一天的長大，我就教它滾絨球，一天，我正在畫畫，忽然我看見小貓把絨球從籃子里拖出來邊滾邊跑，一不小心，撞在椅子上，它也不顧痛了繼續(xù)玩著，我想小貓這樣做大概是在練捉老鼠的本領吧!

我也很想了解小貓是怎樣捉老鼠的，我是真沒看過。一天，我突發(fā)奇想，我把家里的絨布老鼠串上一根線放在地上，這樣就可以看小貓是怎樣捉老鼠的了，我慢慢地牽動著小絨布鼠，不一會兒，小貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠，把背高高聳起，擺出一副攻擊獵物的姿勢，它猛撲過來我把線向上一提，哈哈，老鼠被小貓捉住了。

我家小花貓機靈、活潑、可愛吧!你喜歡它嗎?可我非常喜歡我家的小花貓。

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我喜歡魚作文 篇7

我拜訪過中國許多城市，與這些城市比較，我覺得西安更有意思，我對西安也更有興趣。為什么呢？

首先是陜西師范大學是個好大學。我在這里除了能提高中文水平以外，還能了解中國文化；同時，這個學校還為我們留學生提供了一個嚴格學習漢語的環(huán)境。這里的校園也特別漂亮。我覺得，陜師大的新校區(qū)更多地代表著當代和未來的中國發(fā)展，老校區(qū)更多地代表了中國的.歷史。因此，我特別喜歡陜師大能夠同時體現(xiàn)中國的歷史和未來。

其次是西安的食物。跟別的中國城市相比，西安的食物非常獨特。我嘗過許多西安特色的小吃，如肉夾饃、秦鎮(zhèn)涼皮等等。我發(fā)現(xiàn)西安人的口味很特別，我花了很多時間才適應

西安的口味，于是發(fā)現(xiàn)西安人的口味是我最愛的口味！

再次，我最喜歡西安人的性格。在西安，如果你迷路的話，會有人為你提供幫助；如果你想打籃球，西安的人會問你是否想加入他們隊伍；如果你想練習說漢語的話，西安的人總是為你提供方便。因此，我要說西安人是中國最友好、最和藹、最樂于助人的中國人。

我喜歡魚作文 篇8

什么是最神圣[de]職責是醫(yī)生是科學家還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事：從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大[de]人.消息傳出以后,他[de]大臣,將軍以及國內著名[de]科學家,文學家,演員都希望得到這一枚獎賞.但是國王卻把它授給了一位小學教師.因為無論是科學家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師[de]教育.飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧.有人說,一個人走了,他[de]一切也就隨著他[de]遠去而消失了.這是真[de]嗎她雖然和我們離別了三個春秋了,但以前和她一起笑過,哭過[de]那些日子卻好似近在眼前,是那樣[de]清晰.因為她總是向學生索取[de]少,而付出[de]多.

我喜歡魚作文 篇9

自從《喜羊羊與灰太狼》上市之后，同學們喜歡的動漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之類的正派人物，可我卻喜歡那只聰明絕頂卻總走狗屎運的`倒霉反派角色——灰太狼。

灰太狼和普通的卡通狼沒啥區(qū)別。全身灰毛，大腦袋，蓬尾巴，脖子上圍了一條黃色三角巾，嘴角一道刀疤，三角耳邊緣有一個半圓形的洞，胡子拉碴。上帝雖然給予它極其平凡的外貌，但卻賦予了它不平凡的性格：堅持不懈，富有責任感。它努力捉羊，總把老婆和孩子放在第一位，愿意為了讓家人遲到一頓羊葷而付出一切，是個十足的好男人形象。

灰太狼是堅持不懈的，正如每次喜羊羊將它拋向天空時它說的最后一句話：“我一定會回來的！”在《功夫外套》中的它為捉到羊一次又一次地動用它聰明絕頂?shù)哪X袋改良“功夫外套”。雖然它每一次都會被機智的小羊們打敗，但它卻一直堅持了下去，直到喜羊羊用火箭將它送上太空為止。我心中的灰太狼被我戴上了“堅持不懈”的榮譽桂冠。據(jù)統(tǒng)計，灰太狼被老婆用平底鍋打過9648次，被喜羊羊捉弄過4633次，被打上天空7431次，掉進河中被魚咬過6372次，可它還是堅持捉羊。當我遇到挫折時，想想灰太狼受到了那么多困難，可它還是堅持捉羊，我受到的那點兒挫折又算什么呢？！我就會重新振作起來面對一切，戰(zhàn)勝困難。因此，灰太狼成為了我人生中前進的動力。

“做人要做懶羊羊，嫁人要嫁灰太狼?！被姨沁€是一位把家庭放在第一位，勇于負責的好男人。正如《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》中，灰太狼為了救自己的老婆和兒子，自己投降做了苦瓜大王的俘虜。都說好漢男兒有淚不輕彈，可在老婆和兒子被捉的時候，灰太狼就流下了痛苦的眼淚。它也曾為了兒子不惜放棄自己的尊嚴，給苦瓜大王下跪。在平時，灰太狼捉到了羊，第一個想到的不是獨吞，而是和家人一起分享?；氐郊业牡谝患戮褪呛埃骸袄掀牛∥易降窖蚶?！”有什么好東西首先想到的就是給家人，被老婆用平底鍋打多少下也不會反擊。這種對家庭充滿責任感的可貴精神是我們任何人都應該擁有的。

正是因為灰太狼擁有這些可貴的精神，我才會喜歡上它。

聽了這么多，我相信你也會有些喜歡上這個堅持不懈、擁有責任感的倒霉灰太狼了吧！

我喜歡魚作文 篇10

在我所學的課文中，我最喜歡的一篇課文是《在大海中永生》。這篇課文是新華社寫的一篇新聞通訊。學完這篇課文之后，我的心潮久久不能平靜，因為我一直被鄧小平爺爺偉大的情懷深深地感動著。

這篇通訊寫的是1997年3月2日上午，一架專機載著鄧小平爺爺?shù)墓腔译x開首都西郊機場，然后飛向祖國遼闊的大海。飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去

這篇通訊寫得太感人了，作者懷著對鄧小平爺爺?shù)臒o比敬仰和深厚的感情，細致地描述了從專機起飛到最后告別大海的整個過程。這是一次極其感人的歷史事件。作為一個世界級的偉人，在他生前，為中國人民和世界人民做出了他最偉大最卓越的貢獻，而在他逝世之后，卻讓后人將他的骨灰全部撒向大海，這是一種所么博大的偉人胸懷啊!讓每一個人讀過后，都會感到一種心靈的震撼。

這篇課文給我留下了非常深刻的印象，特別中文中運用了鄧小平爺爺曾經(jīng)說過的一句話：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。讓我感到了這位世界偉人崇高的精神境界。這篇課文在寫作語言上也非常有特色。文中用上了多處排比句，例如：與大海同在，與祖國同在，與人民同在。讓讀者充分感到鄧爺爺?shù)木褚恢卑殡S著我們，一直與我們同在。是啊!骨灰撒大海，鮮花送偉人!香港和澳門不就是鄧小平爺爺收回來的嗎?也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的寶島臺灣這幾處排比句，一氣呵成，氣勢連貫，極富情感。它告訴我們：鄧爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越祖國。他不僅屬于中國，也屬于全世界!

通過對這篇課文的學習，我的靈魂受到了一次洗禮，我的精神境界得到了一次升華。它使我明白：人活在世界上，就要對自己的祖國和人民做出貢獻，讓我們的國家和民族變得更加繁榮強盛

鄧小平爺爺就像一座巍峨的豐碑，永遠矗立在祖國人民的心中。

我喜歡魚作文 篇11

當我學完《天火之謎》這篇文章后，我就覺得富蘭克林是一個仔細觀察，勤于思考，大擔實驗的人。他面對人們的冷嘲熱諷，沒有氣餒，而是去用實驗揭開這個秘密，讓人們不再覺得天上地下是兩個世界。一天，天空烏云密布、雷電交加，富蘭克林在兒子的幫助下，在一片空地上做風箏實驗。最終，通過富蘭克林的不懈努力，終于成功了。他也為此發(fā)明了避雷針。

我佩服富蘭克林那勇于去探索，善于觀察的精神。我曾經(jīng)也觀察過，只不過是觀察那些微不足道的小螞蟻們。

一天暑假，我在一片小樹林里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻從我鞋子上走著，它像爬山一樣。我蹲下來，端詳著它。這只小螞蟻在東張西望，好像在尋路似的?？戳艘粫?，這只小螞蟻往后又走了幾步，這時我才發(fā)現(xiàn)，一片大葉子后面有許多小螞蟻，一只、二只、三只、四只、五只可多啦!原來，那只小螞蟻是探路看看情況的。那只小螞蟻觀察完畢就回來報信了。只見它把它的兩根細細的觸角和另一只螞蟻的觸角互相抖了抖，好像在說：前面一切都正常，現(xiàn)在可以搬家了。于是就一個接一個的通報了信息。一會兒，它們開始放心地搬家了。只見后面的小螞蟻們個個都背著一塊小小的、黃黃的糧食，它們一會兒慢，一會兒快?？磥硭鼈兌己艹粤?，因為它們的觸角上有汗水，但它們還在對自已說：加油!加油!一會兒，螞蟻們便搬到了一個新洞。這時，天空突然烏云密布，大雨傾盆而下。幸好我?guī)Я税褌?，我撐起了我的小花傘往家的路上走去。邊走邊想：看來螞蟻搬家，天要下雨還真準呢!現(xiàn)在小螞蟻們一定非常安全和溫暖!

觀察，觀察，再觀察。這是巴甫洛夫的一句名言!只有觀察才能成功!這就是我喜歡《天火之謎》的理由!

我喜歡魚作文 篇12

莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、底蘊豐富的精美散文，也是一曲真善美的頌歌。我特別喜歡。

我喜歡它的人性美。

文章開篇寫我們一家去散步，母親根本不愿意出來的，她老了，身體不好，走遠了覺得很累?？晌艺f：正因為如此，才應該多走走。于是，母親信服的點點頭。

本不愿出來的母親何以答應了呢?作者這樣寫道;她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣.

一個慈母一個孝子一個真誠地理解，一個絕對的信任.這種良性的感情心理循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。

在散步時發(fā)生了走大路還是走小路的分歧。母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。這個矛盾的解決取決于我此時，作者深感自己責任的重大：兩全的辦法找不出，拆撒一家人又于心不忍。于是，我決定委屈兒子，原因是我伴同他的時日還長。這個選擇應該說是入情入理的，體現(xiàn)了我愛幼又尊老的情感。

然而當我作出走大路的決定后，結果竟出人意料，母親摸摸孫兒的小腦袋，忽然改了主意，還是走小路吧如果說我的決定易于理解的話，那么母親的改變則更是體現(xiàn)了老人的善良。三代人中間的那種溫情、謙讓與體貼實在令人羨慕，這不正是家庭中最可寶貴的東西嗎?

《散步》之美，讓我愛不釋手。我喜歡這篇文章。

我喜歡的運動作文

我們聽了一場關于“我喜歡的運動作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

我喜歡的運動作文 篇1

水上體操也被稱為花樣游泳，普及奧林匹克運動中的。這是一個奧林匹克運動，融合了芭蕾和體操游泳，包括潛水，特技，電梯，和耐力運動。水體操花樣游泳是其中沒有成為直到1984年，當兩個二重奏和四至八個游泳允許參賽隊的奧運會項目。

我喜歡水體操最有很多原因。首先，我是一個游泳好手。所以，我感興趣的是奧運會游泳各種體育運動。特別是，我喜歡體操的水，主要有兩個原因-神話般的運動和那些性感和那些非常漂亮的女選手。最重要的是，我喜歡偉大的音樂和他們的精彩表演水上芭蕾。當我看這個奧運項目，我可以學習游泳，他們的'專業(yè)技術。例如，游泳運動員的表現(xiàn)進行評估的基礎上預先確定的元素，如中風和過渡，難度和同步執(zhí)行，系列。

臂節(jié)和數(shù)字，類似花樣滑冰的人，也是必需的，所有元素都必須按照特定的順序顯示。由于花樣游泳例程需要特殊的呼吸控制，法官們還考慮到了游泳的能力以保持輕松的假象，屏息長達兩分鐘。

最后，當然最重要的，水體操是我最喜愛的奧運會項目。我喜歡水上運動之間的各種水體操最好。我不僅吸引在水中精彩的動作，在音樂的精力，美麗，性感，健康的數(shù)字也給我一個最終的聽覺和視覺上的愉悅。如果我必須選擇我最喜歡的運動，我會選擇水體操的最佳選擇。不過，我真的進入這個奇妙的水上運動，因為我是喜歡它的技術和運動！

我喜歡的運動作文 篇2

我最喜歡的體育運動是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。

那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業(yè)以后，覺得有點兒無聊，于是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧?！薄翱墒?，我不會踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示范，然后你再踢?！闭f著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，【批注：感受寫得很細膩，不錯!】只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的時候一定要超過她。于是我每天一有時間，就開始練習踢毽子?！九ⅲ壕毺唠ψ舆^程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為后文踢贏表姐做好鋪墊哦?！?/p>

真是功夫不負有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我主動說：“我們一起踢毽子吧?！蔽覜]和表姐說我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果?，F(xiàn)在時間長了，我的進步更 左右腳交替地踢法。

踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g踢毽子! 【批注：帶來什么樣的快樂呢?描寫可以更詳細哦】

我喜歡的運動作文 篇3

我叫張孝渝，弓長張的張，孝是孝順的孝，渝是偷字的單人旁換成三點水。我是一只機靈好動的小老鼠。

我喜歡運動，比如說騎自行車、滑滑輪、滑滑板、游泳等。就拿游泳來說吧，在游泳池里，我可以心情在放松，盡情地舒展，盡情地玩耍，無憂無慮，忘卻學習上的思慮和負擔。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，萬分悠閑。我游泳的速度非?？?，一般小朋友都無法跟我比。有一次夏天，我跟小伙伴相約搞游泳比賽，我游完一圈回來后，就停下來休息，看著伙伴們游第二的一圈，等我休息完后，我縱身一越，立馬開啟發(fā)動機，加大馬力，呼啦呼啦地，沒幾下，就追上了他們，而且我還反超了他們很遠呢。

我不愛看書，但喜歡聽音樂，比如《98K》、《隔壁泰山》我經(jīng)常聽著歌入睡，不管什么時候，我都想聽歌。

我在班里，人緣也好，經(jīng)常參加許多課外活動。

我就是這樣的，你想跟我交朋友嗎?

我喜歡的運動作文 篇4

我認識許多運動員。其中，我最喜歡的球員是勒布朗·詹姆斯，NBA克利夫蘭騎士隊的明星球員。

詹姆斯穿著23號戰(zhàn)袍，綽號“小皇帝”。他被克利夫蘭騎士隊選為2003-04賽季NBA選秀的“狀元”。同時，他還入選了美國職業(yè)籃球隊，并參加了2004年在希臘雅典舉行的第28屆奧運會。

詹姆斯是當今世界上最好的籃球運動員之一。他的投擲和三分球逐年提高。雖然他投了很多球，但他的小前鋒命中率驚人。傳球時，他是一種獨特的技能。他在球場上的視野是一流的。他可以在最需要的時候傳球。他對一切都了如指掌。詹姆斯的突破也非常尖銳，無論是在第一步還是改變方向。他經(jīng)常突破內線，用戰(zhàn)斧扣籃。他經(jīng)常用協(xié)調的身體投球，并打出2+1。但是我似乎不太喜歡連續(xù)的突破。詹姆斯也是一名優(yōu)秀的防守者，他的身體素質非常優(yōu)秀，即使接近英國電信，也很難不成為一名優(yōu)秀的防守者，但他的防守仍然略遜于他的進攻...

我喜歡勒布朗·詹姆斯。他將永遠是我的偶像。

我喜歡的運動作文 篇5

圓圓的腦袋，胖嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我。

大家都說我長得虎頭虎腦的很可愛，我卻認為自己太胖了。為了減肥，我總是堅持做運動，比如騎山地車、踢足球、打羽毛球、打籃球……只要有時間，公園里就能看見我的身影。

記得有一次，當時我正騎著山地車在公園里悠閑自得地溜噠，忽然聽到有人在叫我“何晨陽，我們來比一比誰更快！”我回頭一看，呀！原來是好伙伴??！于是我豪爽地答應了。我倆先把車放到起點，只聽一聲“開始”，我就飛快地騎起車來，只見兩輛車像箭一樣飛了出去，我不管三七二十一，鼓足力氣向前沖。功夫不付有心人，我先沖到了終點。 還有一次，我和大伙兒一起在公園踢足球，當球傳給我時，只見球被我踢得像在跳著舞，完全被我所控制住了，當我靠近球門時，猛地一閃，躲開了守門員，將球射進了球門。

這就是我，一個喜愛運動的男孩！別看我胖嘟嘟的，但一旦到了運動場上，我就變成了矯健的運動員，你喜吹運動嗎？如果喜歡，讓我們來比一比吧！

我喜歡的運動作文 篇6

體育運動是學習生活的重要組部分，籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，

還能增強體質而籃球運動是一種積極、主動的體育運動，它可以培養(yǎng)我們堅強的意志品質、

團結協(xié)作的精神，良好的心理素質、公平競爭的意識而且還可以培養(yǎng)我們的體育文化修養(yǎng)和 做人素質修養(yǎng)，所以籃球是我最喜歡的體育運動。

在打籃球的過程中，運動員必須組織好自己的注意力，有目的地知覺ü鄄颯?、记忆?/p>

思維和想象。因此，經(jīng)常參加籃球運動能改善人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調作用，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制的交替轉換過程得到強化，從而改善大腦皮質神經(jīng)系統(tǒng)的均衡性和準確性，促進人體感知能力的發(fā)展，使得大腦思維想象的靈活性、協(xié)調性、反應速度等得以改善和提高。

籃球技術分為進攻和防守兩大部分，各個部分都由許多技術所組成。除了進攻與防守

技術中均有移動和搶籃板球外，其進攻技術有傳球、接球、投籃、運球、突破等，防守技術有防守對手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。

籃球技術是籃球戰(zhàn)術的基礎。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運動是技術

與戰(zhàn)術的完美結合。沒有戰(zhàn)術的配合其只能是五個人各自為戰(zhàn)，單打獨斗，再好的個人能力也無法發(fā)揮其作用，很難取得最后的勝利。只有技術掌握得扎實、熟練、和完美的戰(zhàn)術配合并且充分發(fā)揮個體的積極性、創(chuàng)造性和主動性，才能打出風格，獲得勝利，所以，籃球運動它就是一項集體對抗的球類游戲項目，它可以培養(yǎng)我們的團結、協(xié)作及集體主義精神，陶冶情操，保持健康的心態(tài)，，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。

打籃球還需要一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。這些在運

動中都得以完美的體現(xiàn)。

籃球是集體對抗的球類運動項目，它具有責任感，良好的默契和團隊合作精神，籃球

運動一直是我比較鐘愛的體育運動。它的特點是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運動項目的鍛煉價值外，籃球運動復雜多變的比賽過程，不能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應變能力。比賽中的集體配合，可以培養(yǎng)我們的團隊精神，提高正確處理人際關系的能力?；@球技能的掌握可以增加我們的運動經(jīng)驗積累，經(jīng)常參加籃球運動，可以使身體得到全面鍛煉?；@球活動形式靈活，是增強體質、促進身心健康，提高體育活動的參與意識，培養(yǎng)優(yōu)良品質的首選運動。

我喜歡的運動作文 篇7

大家都有自己喜歡的運動吧!大家喜歡的運動有很多，如：跑步，跳遠，跳繩......等等, 其他的運動。大家想不想聽聽我喜歡什么運動啊!如果你們想的話，那就看下面的段落吧!

我喜歡的運動有許多，有：跑步，跳遠，跳繩，但是在這些運動中我最喜歡的還是跳繩啦!

跳繩我想大家都知道什么啦!跳繩是一種體育運動，可以讓人長高，又可以讓人鍛煉身體。跳繩長長的，想繩子一樣。跳繩有的是用布做的，有的是用膠做的，膠做的打到人的某個部位就會留下傷痕，會很疼的，布做的打到某一個部位就不會留下傷痕，也不會很疼。

經(jīng)過了一件事情我才知道，每一個做某一件事情，是不容易的。

在我上小學一年級的時候，學校有一次運動會，有比賽跑步，跳繩。我們的體育老師要找?guī)讉€跳繩跳的好的男女同學，來參加學校的運動會，老師說：自愿參加的啊!請我沒有猶豫就高高的舉起手了。一回到家，我就和我媽媽說，媽媽說：傻孩子，你跳繩都跳不到五下，還去比賽啊!聽了媽媽的話，我也覺得是啊!所以下午我去和體育老師說我不參加了!從此以后我就更認真了!一做完作業(yè)，我就去練習跳繩了。練習了，差不多有三天了，我跳繩能跳80多下了!離運動會的日子只有三天啦!我想馬上跑去體育辦公室和老師說：我會了，我要參加。我們的班主任張老師進來了，說：離運動會只有三天了，我們現(xiàn)在要重新選人了。聽完了，我高興的不得了。我想：我要好好露一手了!老師又說：一分鐘能跳100下的就可以去參加比賽。聽完后，我心里想：我一分鐘只能跳80多下啊!我肯定不能參加比賽的。開始了，我不知道今天怎么了，一跳就很多下，老師說停了我就已經(jīng)跳了108下了!老師說：你可以通過。也就是我嘛!我通過了，啊!我通過了!我高興的對大家說。三天過去了，運動會也來了。我們大家懷著興奮的心情，來參加運動會。運動會開始了，我參加了跑步，跳繩。跑步比賽開始了，老師打一下槍，發(fā)出響聲，我們就開始跑了。我努力想前跑，可是我就是跑不上去。是因為我跑不上那幾位姐姐。跑到終點了!我第四名。但我并不灰心，心想：自己下次運動會再接再厲就行了，不要為了這么小的輸而灰心。過了一個上午，跑步運動會結束了，我們班只用一個人拿了第一名。下午是跳繩運動會了，我的心越來越緊張，好像是老天想告訴我下午的跳繩運動會，你們班一定全軍覆沒一樣。下午到了，那么跳繩運動會也將來臨了!我的心越來越比早上的心更緊張啦!我來到了，學校的大廳，心砰砰直跳的!預備，開始!老師大聲對我們說。我們馬上開始跳，一個比一個厲害，我的心也是跳的越快啦!一分一秒在我的身邊悄悄的溜過，比賽也將停止了!停，時間到了。老師對我們說。恩，我跳了幾下啊!在我緊張得時候，有一位姐姐對我說：小妹妹，你不要緊張哦!我是幫你數(shù)你跳了幾下的啊!我緊張得心才平靜下來。老師走過來，問那位姐姐說：幾下啊?他說：123下。我簡直不相信我的耳朵啊!我真的能跳123下嗎!我自己都不相信自己啊!我問那位姐姐：我真的是跳123下嗎?他說：是啊!是真的啊!我認真的數(shù)了啊!

這就是我經(jīng)過的一件事情，你可不要看他是一件很小的一件事情，但是再里面能讓我懂得了許多道理!朋友嗎!你們知道從中的道理嗎!

我喜歡的名人作文

我相信每個人或多或少都寫過作文，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！你可以讀一下小編整理的我喜歡的名人作文，相信一定會對你有所幫助。

我喜歡的名人作文(篇1)

大家都知道，世上有很多偉大的名人，她們?yōu)槭裁闯擅?，就是因為她們愛看書，愛寫作。以前她們家里可能沒有錢買書，所以她們最夢寐以求的事就是想擁有一本自己喜歡的書，她們一看到書就欣喜若狂，就會把書中的內容一字不落地抄下來，或者把書中的內容念念不忘地銘記在心，又或者經(jīng)久不忘地背下來。

你喜歡那個名人呢？我最喜歡在波蘭的居里夫人，她是一位博學多才的女科學家。（設問）她小時候，家里有很多人，她就像是茫茫人海之中的一員，（夸張）這是為什么呢？是因為她家里有4個和4個，還有一些寄宿生。她每天都要在擠擠巴巴的臥室中刻苦努力的學習。但她每天都能心靈寧靜地靜下心來看書，她會看一些名人的逸聞軼事；一些會使人看了后牽腸掛肚、喜極而泣的故事；還有一些名人為了生活而背井離鄉(xiāng)的故事等等。（排比）就是因為她愛看書，所以她長大后在她家里的書柜中有浩如煙海的書，在她的書中也飄散著縷縷書香。（夸張）

居里夫人的精神已經(jīng)牽動了我，讓我深思的感到了書的甜，書的苦，書的樂，書的趣。（排比）也讓我知道了讀書其實是一種美麗的內涵。

我喜歡的名人作文(篇2)

愛迪生小名叫湯姆。有一次湯姆用電報術竟救了一列火車。

那天，湯姆的爸爸和妹妹到外地走親戚，低于下午五點的火車回家。到下午三點，狂風呼嘯，大雪紛飛，湯姆對媽媽說：這樣大的風雪，橋路會不會斷，我去偵察一下。

他冒著很大的雪到了橋邊，一看，哎呀，瞧果然斷了。這時時間已過四點半了，怎么辦?他抬頭一看，看到了一個小工廠，對這這個工廠的廠長說;借用一下汽笛。湯姆拉起了汽笛對妹妹說;我是湯姆，我是湯姆，前面的吊橋斷了，請轉告列車長停車。坐在車上的妹妹聽到了，她把電報中的話告訴爸爸，爸爸知道了馬上告訴了列車長。列車長停下了車，離斷橋不到一百米。一場車禍避免了。

我覺得愛迪生很會想法子，所以一場車禍避免了。

我喜歡的名人作文(篇3)

日漸一日，我們熟悉他了。他經(jīng)過我的旁邊，就像是感受到火焰一樣的，因為他帶來的知識，或是表面與課文無關又切入生活的。出師表中諸葛亮為劉備所托，照遺囑所言，應該，諸葛亮為什么總拿著一把鵝毛扇？，長勺之戰(zhàn)，魯國以弱勝強，那么淝水之戰(zhàn)等故事你們知道嗎？，《我愛這土地》，艾青，什么是愛，愛和喜歡有何不同？，我們眾說紛紜，愛是很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡那么可看作愛是喜歡的n次方，當n=0時，愛便等于1，愛的唯一。。很多時候的課堂，他講述著許多課外文學故事，又或者文章，甚至于語錄，他分享給我們經(jīng)驗，講著少數(shù)老師會講的處世之道。我們伴著咯咯哈哈的歡笑，揚起如花般燦爛的笑顏，然后有時候我們無聊困乏的度過一節(jié)課。

我喜歡的名人作文(篇4)

喬鈺書

他，梳著寸板頭，一抹濃黑的楷體“一”字胡須，一件穿著破舊的襯衣。提著筆，在紙上飛速的寫著，字字有力，句句振人；他，在以筆喚人，以寫作喚醒人們流失渙散的靈魂；被贈于“民族魂”的他，默默地寫著，他，就是魯迅，一個以筆為武器奮斗的人，喚著中國這條沉睡的巨龍，為國家無私奉獻著。

魯迅先生，是我最喜歡的名人，他敢于斗爭，與守舊勢力抗爭，這是我們沒有的，這是我們值得敬佩的，他在中國史上，寫下了一個輝煌的成就，讓我們崛起，讓我們去進步。

我喜歡他的樸素，身著一件破舊襯衣，被稱為“民族魂”的他，淡泊名利，不享受浮華生活，而是那樣勤儉，默默的貢獻著，不張揚，不炫耀，終身奮斗著，努力著，寧愿把自己的一生都貢獻給祖國，對自己要求苛刻，這一點是值得敬佩的。

我喜歡他那為祖國奉獻的精神。

他在到日本仙臺留學時，看到中國人的麻木、那種渙散的靈魂，于是決定棄醫(yī)從文，寫出一篇又一篇振奮人民的文章，鼓舞著一群又一群中國同胞們，對，他是為國家奉獻的人，這一點，我們也是值得敬佩的。

詩人臧克家寫到：詩人臧克家寫到：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！皺M眉冷對千夫指，仰首甘為儒子牛?！濒斞赶壬?，您是我最敬佩的人！

我喜歡的名人作文(篇5)

岳雨瞳

我想大家一定都有自己所喜歡的名人吧！我所喜歡的名人就是童話作家楊紅櫻阿姨，我想大多數(shù)的孩子一定都看過她的書，是她給我的童年增添了無數(shù)色彩。

她靠那天馬行空的想象力把千萬孩子的快樂寫在了紙上，阿姨，您筆下的男孩就是我們心中的男孩，我們渴望他那無憂無慮的生活，他那溫柔和藹的媽媽，以及他那幫嘻嘻哈哈，整天打打鬧鬧的好朋友。

您筆下的世界是個美好、令人向往的世界。那只會笑的貓，那個充滿“孩子味兒”的男孩，以及那道充滿花香的“櫻花巷”難道不令人向往嗎？那愛幻想，傻乎乎但心地善良的女孩，那嚴厲而用心愛學生的老師以及那只一心向善的老鼠難道不是很令人喜愛嗎？

您寫過的故事給了我深遠的影響，我至今依然記得清清楚楚：一場暴風雨來了，將那鎮(zhèn)子變得面目全非，但全鎮(zhèn)子的人團結一致，齊心協(xié)力，使他們的家園恢復原樣，加深了人與人之間的感情，就這一個簡單的故事，就可以給予我珍貴的禮物，那就是做人的原則。

楊紅櫻阿姨，感謝您，雖然您并不認識我，但是您的一本本書卻給了我無數(shù)啟示，是這些書讓我明白了勇敢、忠誠，讓我學會了珍惜。何必去追星呢？走進書本，讓我們一起去尋找楊紅櫻阿姨的足跡吧！

我喜歡的名人作文(篇6)

何為名人？名人也只是眾人而已，但不同的是他用另一種眼光看待事物，改變事物。任憑積極向上的精神，并為理想努力拼搏，執(zhí)著追求，具有堅韌不拔的精神，克服種種逆鏡。名人是我們的榜樣，值得我們學習，不知不覺也就成為我們的偶像。

我最喜歡的名人——安徒生。安徒生全稱：漢斯`克里斯蒂安`安徒生（公元1805—1875年），生于丹麥富恩島奧登塞小鎮(zhèn)。11歲時父親病故，沒有受到正規(guī)教育。1819年，只身前往哥哥本哈根，在遭受多次失敗后，開始創(chuàng)作詩歌、劇本、游記和散文。

我最喜歡安徒生寫的《丑小鴨》，丑小鴨不顧一切艱辛，拼命追求屬于自己的生活，堅持不懈，為實現(xiàn)理想而努力奮斗，永不放棄，最終成為了一只美麗的白天鵝，但它也從不驕傲，因為它有一顆善良、美麗的心。每當我遇到挫折想放棄時，便會翻開《丑小鴨》，丑小鴨那堅持，執(zhí)著給予我無窮的力量，讓我努力向前沖，沖破黑暗，走向光明的道路。安徒生的每一句話，每一個作品都讓我深深感觸。

名人引領著人類穿越亙古的洪荒走向高度發(fā)達的現(xiàn)代文明……他們是當之無愧，令世人景仰的名人！他們的身上，集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤奮、勇敢、頑強等各種品質。他們像一顆顆璀璨奪目的明珠，在漫漫歷史長河中熠熠生輝，光耀千秋！

讓我們關注名人，效仿名人，激勵你我，激勵人生。

我喜歡的名人作文(篇7)

朋友的愛作文500字篇4“長大以后，現(xiàn)在的我，常常會寂寞。偶爾譴倦，星星閃爍，剩最亮一顆。往事如風，劃過夜空，你的歌，跳動音符，熟悉旋律誰來和……”

風雨作文400字篇5同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。

每次要寫作文，王小明總是不開心。他夢想著自己哪一天有一支會寫作文的筆。這天早晨起來，他看到書桌上放著一支金燦燦的筆，筆桿上寫著自動作文筆。

六年級狀物作文題目：家鄉(xiāng)的美麗景色。我愛我家鄉(xiāng)的美麗景色，我愛家鄉(xiāng)的一切，因為它是生我養(yǎng)我陪我成長的地方。

通訊四，詳細地教會了我們如何寫好作文。這篇通訊我讀完后，感悟到：平時有空的時候，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書越多，作文詞匯就會更豐富；我還發(fā)現(xiàn)作者兒時的那個年代，根本就沒有兒童讀物，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。冰心老奶奶在書中寫：你多看書，詞匯就豐富了，如寫《我的第一位老師》，就寫你第一次看到他時，他微笑著站在你面前，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動作等等；如果你寫記事作文時，比如《在ＸＸＸ的一天》，就可以用新詞匯來描寫今天一天所看到的。

我喜歡的名人作文(篇8)

有人喜歡純潔的云裳仙子百合花，有人喜歡濃濃香氣的玫瑰花，我喜歡散發(fā)清香的月季花。

我的興趣愛好廣泛，有：畫畫、游泳、唱歌但在這些愛好中，我還是最喜歡看書！書是人類進步的階梯。這句高爾基的名言一直銘記在我心中，時刻提醒著我要好讀書，勤奮地學習。我是個小書迷，所以我的書架上擺滿了書，作文書、小說書、漫畫書、名著我看書經(jīng)常會看得入迷，就像是正遨游在書的海洋里中的一條小魚，一看就要看上一兩個小時。

愛看課外讀物，這是我最大的一個優(yōu)點，它一個優(yōu)點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

我喜歡的名人作文(篇9)

我和小主人在一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。有一次，老師在作文課上讓每人帶一件玩具，然后用來寫作文，糟糕，小主人的玩具不見了！這可怎么辦呀！小主人焦急地尋找著突然，她發(fā)現(xiàn)了我，靈機一動，將我拿出了筆袋，小主人開始用靈巧的手指轉動我的竹葉，我開始飛速旋轉起來暈乎乎的不知過了多久，小主人停止了旋轉，我被轉得頭昏腦漲，全身軟綿綿的，沒有一點兒力氣。可我很開心，因為我?guī)椭≈魅私鉀Q了問題，幫了她一個大忙。

她唯獨有三個朋友，她們待她很好。一個身材高挑，活潑開朗，她喜歡火熱的紅色，朝陽似火；一個稍矮一些，人緣極好，她喜歡明鏡的藍色，明亮如水；一個學習很好，她喜歡亮麗的黃色，耀眼如金