白鵝的作文

白鵝的作文。

寫作是一種展示真知灼見的手段，通過寫作能夠提升表達(dá)能力。要想提高寫作水平，最關(guān)鍵的就是要多寫多練，只有這樣才能有所進(jìn)步。我們強(qiáng)烈推薦您閱讀這篇文章，以深入了解關(guān)于“白鵝的作文”的知識，希望您讀后能夠有所收獲！

白鵝的作文 篇1

今天我剛來到外婆家的不一會兒，一只大白鵝搖搖擺擺的走來，作文 大白鵝。像走秀似的，我把注意力轉(zhuǎn)向了他。

大白鵝的羽毛白得像冬天的雪似的；一雙橙色的腳掌竟然能走得如此平穩(wěn)；長長的脖子上一個(gè)扁扁的頭；頭的左右邊鑲著一對圓溜溜的眼睛；眼睛前面有一張長長、窄窄、扁扁的一張嘴，也是橙色的；它的額頭也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中間。

它把長長的的頭伸進(jìn)水桶里，喝了幾口水，幾乎把脖子向上伸直，看到這一幕，我甚至有個(gè)很蠢的想法：嘿嘿，難道是因?yàn)轾Z的脖子太長，彎著脖子很難咽下食物，所以才伸長脖子，讓食物像滑滑梯似的滑下去吧！我默默地想，暗暗地笑了，小學(xué)六年級作文《作文 大白鵝》。我不敢早下結(jié)論。

他可是這里牲畜的“國王”。你瞧它那樣，走路雖然搖搖擺擺，但卻有國王的風(fēng)范；別看它個(gè)頭小，外婆家所有的牲畜都怕他幾分；即使它的樣子讓人感到高傲，他也不會感到在意。

他吃稻谷時(shí)那塊的，我簡直驚呆了。我坐在一旁，他吃時(shí)發(fā)出了聲音，就像小雞啄米似的。說到雞，它的確很害怕鵝，鵝吃飽了稻谷，眼紅的雞上前一步，它猶豫不決。最終，雞決定了，它上前一步，鵝叫了起來，轉(zhuǎn)身朝雞那驅(qū)趕，雞驚叫起來，轉(zhuǎn)身就跑。

鵝，就是這樣，它是牲畜王國中獨(dú)一無二的“主角”、“國王”。

白鵝的作文 篇2

在清清的小溪旁，住著三個(gè)好朋友，它們分別是大白鵝、小白雞、小白鴨。但是它們以前卻不是這樣的。

大白鵝可愛打扮了!你瞧!它頭上戴著紅色的帽子，身上穿著一件雪白的大衣，腳上穿著一雙金黃色的靴子。可漂亮了。它走起路來一搖一擺昂首挺胸，像一個(gè)高傲的王子。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，大白鵝打扮得漂漂亮亮的，還在脖子上添了一個(gè)紫色的領(lǐng)結(jié)。大白鵝去河邊散步，迎面走來了小白雞。你好，大白鵝哥哥，你打扮得真漂亮，我能和你交朋友嗎小白雞問。就憑你!連游泳都不會，更不會捉魚，只會捉小蟲子，你都不想想，你配做我的朋友嗎大白鵝頭也不回地就走了。它走著走著，又遇到了小白鴨。大白鵝哥哥，你今天可真神氣呀!小白鴨說，我可以和你做朋友嗎你怎么可以做我的朋友你看看你，什么都不會，只會捉魚。大白鵝瞪了小白鴨一眼，輕蔑地說。

小白鴨和小白雞在河邊碰面了。小白鴨，我想和你一起玩，我們做朋友，好嗎小白雞問。好!我們一起玩。小白鴨說。小白雞和小白鴨在河邊愉快地玩耍。

大白鵝不愿意和小白鴨、小白雞做朋友。它獨(dú)自走著走著，連路都不看看，一不小心掉進(jìn)了河邊的土坑，它拼命掙扎著，總想要跳出去?？墒?，這土坑又小又窄，怎么也跳不上去，大白鵝就拼命大喊：救命啊!救命啊!誰來救救我啊YJS21.COm

小白鴨和小白雞聽到了大白鵝的呼叫聲，小白雞說：小白鴨我們一起去救大白鵝吧!它們飛快地跑到土坑前。小白雞，你拉左邊翅膀，我拉右邊翅膀，我們一起用力拉!小白鴨著急地說。它們倆分工完，使勁一拉，就把大白鵝拉了上來。小白鴨幫大白鵝弄去身上的泥土，小白雞踮起腳幫大白鵝把領(lǐng)結(jié)弄好。大白鵝非常后悔，非常慚愧。對不起，以前是我不對，我錯(cuò)了。你們原諒我好嗎我想和你們做朋友行嗎大白鵝說。沒關(guān)系，沒關(guān)系，過去的事情，就讓它過去吧!不要放在心上。從現(xiàn)在起，我們就是好朋友了，我們要一起玩耍，互相幫助，相親相愛，做一輩子的好朋友。小白鴨和小白雞說。

從此以后，它們就成了形影不離的好朋友了。

白鵝的作文 篇3

清澈的小河邊，住著一只小白鵝.一只小鴨和小象是它的好朋友.小白鵝很愛打扮，像一位驕傲的公主！一天驕傲的小白鵝昂著頭到樹林中散步，一只獅子來了，使勁地追著小白鵝，小白鵝嚇壞了，趕忙跳進(jìn)了旁邊的泥潭里，躲了起來，獅子沒有發(fā)現(xiàn)小白鵝，失望的走了。獅子走后，小象和小鴨發(fā)現(xiàn)了泥潭中的小白鵝，馬上把它救了上來，小白鵝上來后對小象和鴨說：謝謝你們救了我，你們才是我真正的好朋友！小象和小鴨謙虛地說:這是我們應(yīng)該做的，不用謝!第二天，小象和小鴨對小白鵝說:鵝姐姐，你陪我們一起玩游戲吧!天還很早呢!驕傲的小白鵝又恢復(fù)了它驕傲的本性，對小象和小鴨說:你們一個(gè)長的很丑，一個(gè)聲音很難聽，我才不和你們玩呢!我要回家洗澡去.小象和小鴨聽到它的話，生氣地說:我們救了你，你還這樣!早知道，就不管你了!小白鵝這才意識到自己又犯了驕傲的毛病!低下了頭，紅著臉對小象和小鴨說:對不起，我錯(cuò)了，以后我再也不驕傲了!從此，它們便成了最好的朋友.

白鵝的作文 篇4

可愛的大白鵝一天，陽光明媚，我看見河岸邊有幾只大白鵝，我就想到了駱賓王7歲時(shí)寫的一首詩“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！贝蟀座Z全身雪白，沒有一根雜毛，頭上的一個(gè)紅瘤像一個(gè)紅寶石，又像印在雪地上的紅梅花。一雙靈活小巧的眼睛嵌在小腦袋上。

它的脖子又細(xì)又長，嘴巴又扁又寬，尾巴向上翹，腳紅色的，靈活的像兩支船槳。它的翅膀很大，肥胖的身子像一條船。它走起路來挺胸抬頭，像是一位將軍。大白鵝最愛水了：它一見到水就放開喉嚨，又高聲唱了起來，真是“男高音”。它們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)在碧綠的水面上游來游去，一雙雙紅掌撥著水，并擴(kuò)散出一道道微波。它們有時(shí)伸長脖子戲水。有時(shí)肩并肩，似親兄弟一樣親熱。

有時(shí)還在捉迷藏，它們一下子在河里藏的很隱密，一下子又浮出水面。它們餓了的時(shí)候就游到岸邊，看見前面有一大片綠油油的青草，就連忙跑過去，東一啄，西一啄，開始津津有味的吃起草來。吃飽了，然后伸伸脖子又回到河里跟伙伴快樂的玩了。?。〈蟀座Z真可愛，我喜歡大白鵝。

白鵝的作文 篇5

有一天，灰太狼要去抓羊。它來到羊村，在羊村的旁邊河的岸上，正好看見一只大白鵝，正在捉蟲子?；姨切睦锵耄ゲ坏窖蚓妥ヒ恢淮蟀座Z也可以?；姨窍氤隽艘粋€(gè)辦法，它就到附近找了一根大樹枝，趁大白鵝不注意，就放在大白鵝的`腳底下，大白鵝就撲通摔了一個(gè)大跟頭，灰太狼趁機(jī)撲了上去，大白鵝正好扇著翅膀飛到了河里，灰太狼給狠狠的摔在地上，痛的它叫了起來，看著大白鵝在水里自在游泳，灰太狼就試著跟大白鵝一樣跳進(jìn)河里準(zhǔn)備去抓大白鵝。它剛跳進(jìn)了河里，還沒有開始游的時(shí)候，一條食人魚游了過來，一口咬到了灰太狼的腳上，灰太狼痛的直蹦了出來，爬到了岸上，就想起來，水里有很多食人魚，曾被咬過好多次了，要是再跳到河里，那我就是一只笨笨的狼了，看著大白鵝已經(jīng)游的很遠(yuǎn)了，灰太狼想了想也沒有別的辦法抓到大白鵝了，自己的腳也被食人魚咬傷了，就翹著受傷的腳灰溜溜的回狼堡里去了。

白鵝的作文 篇6

1、會認(rèn)8個(gè)生字，會寫12個(gè)生字。正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責(zé)備、臨近”等詞語。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、感受作者對白鵝的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物、與動物和諧相處的意識。

4、體會作者是如何抓住動物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫和說明的。

感受作者對白鵝的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物、與動物和諧相處的意識。

體會作者是如何抓住動物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫和說明的。

1、學(xué)生準(zhǔn)備：

觀察（或查找）家禽──鵝、復(fù)習(xí)唐朝駱賓王《鵝》、了解作者豐子愷、自學(xué)課文。

2、教師準(zhǔn)備：

1、教師：唐朝駱賓王七歲就作了一首兒詩《鵝》大家還記得吧！一起比比誰背誦得更好。同學(xué)們都喜歡鵝吧！請用自己手中的筆畫一畫鵝。

請同學(xué)們相互簡單評一評。

2、課件出示豐子愷的畫《鵝》，現(xiàn)在老師給你們看一幅著名當(dāng)代畫家豐子愷所作的畫《白鵝》，同學(xué)們認(rèn)真觀察后與自己的畫比較然后說一說，評一評，議一議。

3、是的，畫家所作的畫真是惟妙惟肖?。【推涓镜脑?，那是畫家在生活中觀察入微，掌握了鵝的外形結(jié)構(gòu)，了解了它獨(dú)特的習(xí)性。

4、著名藝術(shù)家豐子愷先生，不僅用畫筆把白鵝栩栩如生地畫出來了，還用通俗易懂的文字寫出了文章──《白鵝》。

1、請學(xué)生獨(dú)立朗讀課文：

可以采用自己喜歡的方式讀，注意在朗讀的過程中遇到生字、難字、難句時(shí)作上不同的標(biāo)記。

2、讀生字及詞語：

把難讀的句子提出來，同學(xué)們相互啟發(fā)讀。

全文主要寫了什么？

1、讀音：

有“頸、吭、倘、供、鄭”（后鼻韻）、“飲、鄰等”（前鼻韻）。

2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的識字方法，自主識記生字，如：

可以聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的生字，用加減或者替換偏旁的辦法學(xué)習(xí)生字：“坑、躺、共”；或者聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班級同學(xué)的姓氏學(xué)習(xí)“鄭”。

3、引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，然后把重點(diǎn)放在部件比例的大小上，指導(dǎo)臨寫。

有個(gè)別字的筆畫需要特別說明：

指導(dǎo)“厲、餐、侍、脾、蹲、鄰”時(shí)，要注意、它們與其他字之間的聯(lián)系。

1、寫生字。

2、抄寫生詞。

3、自由讀文，勾出不理解的地方。下節(jié)課交流。

1、想想全文是圍繞哪一句話來寫的？又是怎樣展開寫的？你有發(fā)現(xiàn)就可以與同伴交流，你有疑惑也可以去與朋友討論。

聽聽同學(xué)們是怎樣來理解這一句話的。

2、課件出示：

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

這句話同學(xué)們交流之后的感悟是什么？

3、是??！全文都是圍繞“高傲”這個(gè)詞語來展開的，那現(xiàn)在你對“高傲”這個(gè)詞語有了哪些不同的理解。

4、作者寫“高傲的白鵝”表達(dá)出自己怎樣的情感呢？

5、作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，認(rèn)真了解鵝的'外形特點(diǎn)、生活習(xí)性后，用生花妙筆表達(dá)了自己的對鵝的喜愛之情。那你想從本課中，學(xué)習(xí)些什么呢？

同學(xué)們相互啟發(fā)議論。

左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫……

⑵ 句子生動有趣：

鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍侯不可，真是架子十足！

⑷ 文章從不同的角度來印證鵝的高傲：

叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲。

1、課文有哪些值得我們在作文時(shí)借鑒的地方？

2、請根據(jù)自己的實(shí)際情況，說一說自己喜歡的一種動物?？梢詮囊韵路矫鎭碚f：它的特點(diǎn)、外形、脾氣、以及它是怎樣進(jìn)食的、怎樣嬉戲、休息等等。

3、把說的內(nèi)容整理一下，然后寫下來。

白鵝的作文 篇7

我養(yǎng)過許許多多的動物，可我最喜歡的就是那只小白鵝了。

小白鵝可漂亮了。紅紅的小嘴又扁有寬，微微向上翹起，前額上突起一個(gè)個(gè)淡黃色的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛，鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總是東瞧瞧，西望望，像一位警惕的偵探兵。一身雪白的衣裳，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一雙大翅膀呼扇起來，像兩把扇子在呼呼作響，一雙紅紅的小腳支撐著肥胖的身體，有事無事，他就會渡著方步，搖搖擺擺，顯出一種特有的從容和沉著，擺出一副威猛的架勢，看那樣子，可神氣了。

小白鵝若是見了你，就嘎嘎地叫啊，唱啊好像在和你說什么親昵話呢。要是你惹了它，它可毫不示弱，立刻豎起大翅膀，伸長脖子，瞪起雙眼，連跑帶飛，狠狠向你撲來，看那架勢，非要啄你幾下不可，可你見了它，只會跺跺腳，拍拍手，大聲叫喊，它便馬上調(diào)頭，一邊邁著大步，扭動著那又圓又大的屁股，一邊大聲的吼叫，還不時(shí)扭頭看我，一臉決不服輸?shù)臉幼?，看，真像一個(gè)霸道的潑婦。它那傻樣，簡直把我逗樂了，我哪舍得打它呀，只是逗它玩玩而已。

小白鵝最喜歡的就是戲水了，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，就會帶小白鵝去河邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到河邊，一見到水，它就樂得手舞足蹈，一個(gè)箭步跳入水中，一會用翅膀輕輕拍打水面，發(fā)出撲凌凌的聲音，一會又嘎嘎嘎嘎地叫著，一會兒又把頭鉆如水中，過了好一會兒，又探出頭來，弄的全身濕漉漉的。

我家可愛的小白鵝真是太有趣了，它給我的生活增添了許許多多的樂趣。

我愛我家的小白鵝。

白鵝的作文 篇8

1.把握作者筆下的白鵝的鮮明特點(diǎn)，體會作者對白鵝的喜愛之情。(重點(diǎn))

2.出示白鵝圖片，請學(xué)生自由說說鵝還有哪些特征。(提示：從鵝的生活習(xí)性、對人的貢獻(xiàn)、叫聲、走路姿勢等方面說)

今天我們一起來學(xué)習(xí)豐子愷筆下的《白鵝》，看作者是如何抓特征刻畫這只白鵝的。

豐子愷(1898-1975)，名仁，浙江崇德縣(今屬桐鄉(xiāng)市)石門人，長期居住上海。是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音樂教育家。他初學(xué)西畫、音樂，繼而以漫畫著稱于世。他的散文在我國新文學(xué)史上有較大的影響，主要作品有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《隨筆二十篇》《甘美的回憶》《藝術(shù)趣味》《率真集》等。

局促不安：形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。本文指鴨子的步態(tài)急速，很不自然。

三眼一板：比喻有條理，合規(guī)矩。眼、板，民族音樂和 戲曲中的節(jié)拍 。

絲毫不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。在課文里指鵝的吃法每天都一個(gè)樣，一點(diǎn)兒也不馬虎。

4.閱讀課文，思考問題。

(1)課文中的白鵝最根本的特點(diǎn)是什么?

(2)白鵝對我們一家有哪些貢獻(xiàn)?

明確：物質(zhì)上：白鵝蛋成為我們一家人難得的“美食”，為我家創(chuàng)造了不少價(jià)值;精神上：白鵝為我們荒涼的居所增添了生氣，為我寂寥的生活增添了樂趣。在作者看來，精神上的貢獻(xiàn)尤為重要。

1.作者是從哪幾個(gè)方面來寫白鵝的傲慢的?結(jié)合課文作分析。

明確：作者從頭頸、叫聲、步態(tài)、吃飯四個(gè)方面進(jìn)行了描寫：

(1)頭頸：伸長了頭頸，左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。

2.作者之所以能對白鵝作如此生動傳神的描寫，是因?yàn)樗麑Π座Z觀察得非常仔細(xì)。描寫鵝吃飯的第4段的文字，最具代表性，試作分析。

明確：作者細(xì)致地描寫了鵝的食料、進(jìn)食的程序以及吃飯時(shí)的動作神態(tài)，特別是花了不少筆墨描寫鵝與偷食的狗之間的爭斗，令人忍俊不禁。

1.“傲慢”一詞常被用以形容人輕視別人，對人沒有禮貌，作者為什么用這個(gè)詞來形容白鵝?作者對白鵝懷著一種怎樣 的感情?

明確：首先，用形容人的詞語來描繪鵝，把鵝寫 得富有靈性。長長的脖子和“軋軋”的叫聲是鵝的生理特點(diǎn)，而從容不迫的步態(tài)和三眼一板的吃法反映了鵝的生活習(xí)性，是動物的本能，這些都與性格無關(guān)。但作者卻將其說成是“傲慢”性格的表現(xiàn)，顯然把鵝當(dāng)成了自己生活中的一個(gè)朋友，讀來非常富有親切感。

其次，“傲慢”本為貶義詞，但作者在描繪鵝的種種傲慢姿態(tài)和表現(xiàn)時(shí)，字里行間透露出的卻是一種欣賞的態(tài)度，反映了作者內(nèi)心對于這只鵝的喜愛之情。

2.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾的兩句話的理解。

明確：在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭環(huán)境下，人們的生活條件艱苦，而更難以忍受的是精神上的痛苦。由于戰(zhàn)爭，作者不得不居住在郊外荒村的簡陋小屋里，與外界絕少往來，于是感覺到一種“岑寂”的苦悶。作者在文章中說：“因?yàn)槲覀冞@屋實(shí)在太簡陋，環(huán)境實(shí)在太荒涼，生活實(shí)在太岑寂了。”是這只頗有個(gè)性的白鵝打破了寂寞，使荒涼的死氣沉沉的環(huán)境有了生氣，使作者苦悶的心靈得到了一絲安慰，所以作者對這樣一位能夠“慰我寂寥”的朋友懷著一份感激和留戀之 情。

針對“喜不喜歡白鵝”這個(gè)問題，讓學(xué)生分成兩個(gè)對立的小組，展開辯論。

1.賞析描寫白鵝的方法，體會白鵝的特征。

作者在1943年辭了教職，在重慶沙坪壩廟灣這個(gè)地方自建了一個(gè)極其簡陋的小屋，恢復(fù)了戰(zhàn)前的閑居生活。他對外絕少往來，每日只是讀書作畫，飲酒閑談而已。凄風(fēng)苦雨之日，手酸意倦之時(shí)，推窗一望，死氣沉沉;唯有這偉大的雪白的鵝，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。白鵝仿佛成了他的知己，給他那顆寂寥的心送去了安慰。這節(jié)課，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)豐子愷的《白鵝》。

1.第2段中，作者分別用鴨、狗的叫聲與白鵝的叫聲作比較，其目的各是什么?

明確：鴨與白鵝的比較，突出白鵝的叫聲“嚴(yán) 肅鄭重”;與狗作比較，突出白鵝叫聲的“嚴(yán)厲”。

2.為了突出白鵝傲慢的特點(diǎn)，作者是怎樣稱呼鵝的?有何作用?

明確：鵝老爺?！袄蠣敗币辉~原是舊時(shí)代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中擁有特殊“地位”，享受特殊待遇。作者這樣寫，風(fēng)趣幽默，突出了對鵝的喜愛之情。

請判斷下面句子運(yùn)用的描寫方法，并分析其表達(dá)效果。

1.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

明確： 動作描寫、神態(tài)描寫。用“從容”“大模大樣”寫出鵝的傲慢和自以為是的性格。

2.它分娩畢，就起身，大踏步走進(jìn)屋里去，大聲叫開飯。

明確：鵝的動作和語言描寫?！按筇げ健薄按舐暯虚_飯”，寫出鵝仿佛覺得自己是個(gè)功臣，大聲地炫耀自己的貢獻(xiàn)，向主人 邀功請賞。

本文的語言生動準(zhǔn)確，風(fēng)趣幽默，請你賞析下面語句。

1.鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。

賞析：這句話在前文介紹駱駝、麒麟等動物頭部特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過比較推斷出鵝的性格，語言準(zhǔn)確。如果去掉“在比例上”四字，就不但不符合實(shí)際，更顯得荒謬可笑了。

2.鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥;要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

賞析：這里兼用比喻和擬人的修辭手法，把鵝的叫聲及反映的傲慢之氣寫得活靈活現(xiàn)，極富情趣。前一句，用“無論……都……”強(qiáng)調(diào)其傲慢到了“鐵面無私”的地步;后一句用“大爺怒罵小使”作比，生動形象，引發(fā)聯(lián)想，令人忍俊不禁。

3.沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵;狗立刻逃往籬邊 ，蹲著靜候。

賞 析：一個(gè)義憤填膺，猛烈進(jìn)攻;一個(gè)自知理虧，倉皇逃竄。兩相比照，狗的卑瑣更襯出了鵝的傲慢。擬人的手法使得描寫形神畢肖。使用短句，樸實(shí)自然、簡潔流暢。

為突出鵝的特點(diǎn)，作者分別將鵝與哪些動物作了比較?結(jié)合課文分析這樣寫的好處。

明確：第1段中作者抓住動物頭部的形狀來概括各種動物的性格，從而證明鵝的頭高正是其性格“高超”的表示。第2段中作者將鵝與鴨、與狗比較著寫。

白鵝的作文 篇9

對于鵝，大多數(shù)人對它的印象都停留下鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波這首詩上。在八歲去農(nóng)村前我也這么認(rèn)為。

八歲的暑假，我是在農(nóng)村叔叔家度過的，農(nóng)村的小伙伴們都很樸實(shí)，憨厚。在那兒我也過得很開心，只不過有點(diǎn)遺憾的是，沒有遇見大白鵝，于是我只好天天捧著那首詩《鵝》讀，以滿足自己對大白鵝的憧憬。

不過有一天，我在與小伙伴們玩耍過后正要回家，遇見了一只帶著小鵝的老母鵝：老母鵝一搖一擺地走在前面，后面跟著一串小黃鵝，它們小小的眼睛望著四周，好奇地打量著這個(gè)新世界。那么可愛的小家伙，我當(dāng)然喜歡！沖過去想抱起來把玩一番，但是，大白鵝一看我想動它的小寶貝，一個(gè)飛撲沖來，咬住了我的腿！剎那間，大白鵝那恬靜柔美的形象變成粗俗，兇惡的了！我慘叫一聲，拔腿就跑，大白鵝則在我身后嘎嘎地叫囂著，警告我：不要再來惹我！

所以，我對大鵝可謂是開始敬而遠(yuǎn)之。但有一天，叔叔給我吃了一枚鵝蛋，我剛開始不滿地叫著：鵝蛋又硬又難吃，我才不吃呢！叔叔又氣又好笑地看著我：那只鵝還不想給你吃呢！而且雖說難吃，但鵝蛋營養(yǎng)價(jià)值高，個(gè)頭大，所以是個(gè)好東西呢！我看著這枚丑丑的蛋，再想想叔叔說得話，似乎也沒有那么討厭大白鵝了，反而想和它做朋友。

于是，我開始時(shí)不時(shí)地給那只大白鵝送去一些對幼鵝很好的食物，起初它還幸存戒心，但我去得多了，它對我放下了戒備，與我坦誠相待。我可開心了：我又多交了一個(gè)朋友！

但這段友誼只維持了一個(gè)月。一天，我只見到那些小鵝，不不不，應(yīng)該稱它們?yōu)樯倌犍Z在那兒，卻不見大白鵝，我有點(diǎn)奇怪：它一向不離開兒女的，今天怎么不見了蹤跡？我心里好生納悶，回家的腳步也因?yàn)槭兊贸林仄饋恚?/p>

晚餐時(shí)分，叔叔餐桌上一盤香噴噴的鵝肉，我突然明白了，眼睛發(fā)紅，縮回了伸向盤子的筷子，對準(zhǔn)叔叔吼起來：你這個(gè)儈子手！叔叔奇怪地看著我：一只老白鵝而已，沒什么大不了。而且，一只鵝一生最大的貢獻(xiàn)就是端上桌吃！我無法忍受叔叔的殘忍與不解人意，轉(zhuǎn)身離去，淚珠順著臉頰，緩緩流下。

難道叔叔你就忘記了老白鵝對小鵝的細(xì)心照顧，就這樣殘忍的對待它。我覺得我們大家都應(yīng)該愛護(hù)動物，保護(hù)我們的動物朋友們！

嘿，老白鵝。如今你在天上過得好嗎？

白鵝的作文 篇10

大白鵝開了一家水果店，每天人來人往，店子紅紅火火的。終于有一天……

他突發(fā)奇想，覺得自己一個(gè)人干太辛苦，所以他想聘請一位店員來幫忙。

聘請通告

由于本店生意興隆，營業(yè)額上升，街坊鄰里對本店極其支持，本店主一人感覺有些應(yīng)接不暇，所以特聘一位店員來幫忙銷售。

要求：吃苦耐勞、彬彬有禮、誠實(shí)厚道；工資面議。

大白鵝水果店店主大白鵝上

第一天，小熊貓來應(yīng)聘。大白鵝讓他去洗五十個(gè)果籃，誰知，不到十分鐘，他便出來?！澳阆赐炅藛?？”大白鵝問道。“……”“為什么不說話呢？”小熊貓還是沒有回答。大白鵝進(jìn)去一看，果籃只洗了不到十個(gè)，便搖搖頭，像小熊貓擺了擺手，遞給他一張紙條——不同意。然后許多人看著小熊貓，便詢問結(jié)果。小熊貓指了指手上的字條，低著頭，沮喪地離開了。

隨后，又有許多應(yīng)聘者來面試，可都紛紛落榜。

過了許久，在大白鵝感到失望之時(shí)，終于有一位讓他滿意的店員——長頸鹿。

第二天，一位熟客來買水果，小白兔。長頸鹿來了一個(gè)90度的鞠躬，并把她帶到草莓果籃旁，小白兔有些許吃驚，問道：“你怎么知道我愛吃草莓？”“作為一位合格的店員，應(yīng)該了解每一位客人的需要?！薄澳媸俏缓玫陠T呀！”小白兔贊賞道。之后來的每一位客人，長頸鹿都是如此熱情，且彬彬有禮地招待。大學(xué)排名

到了晚上，長頸鹿突然對大白鵝說：“對不起，店長，我想辭職?！薄盀槭裁?？是太累了？我可以減輕你的工作量。還是工資不足？我加你工資呀！”“不，不，店長，問題不在您，是……”“有什么難言之隱，你就直說吧！”“我……我下班的時(shí)候覺得脖子很疼，就去醫(yī)院看了一下，醫(yī)生說我的脖子肌肉嚴(yán)重拉傷，一個(gè)月內(nèi)盡量不要亂動，否則會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果?！薄昂冒?，你去休息吧。”大白鵝傷心并帶些同情的說。

第三天，一只狐貍來應(yīng)聘，大白鵝想都沒想就讓他當(dāng)?shù)陠T了，但是，自從狐貍當(dāng)?shù)陠T后，貨架上的水果日漸減少……

不久后，大白鵝對狐貍說，他要出去進(jìn)貨，讓他看著點(diǎn)，接著就從暗門回到了倉庫后面，偷偷看著。果然不出他所料，狐貍馬上進(jìn)了倉庫偷吃起來，當(dāng)大白鵝挑出來的是后，他的嘴里還叼著一根香蕉……

大白鵝水果店的業(yè)額不斷下滑，最終還是依依不舍的關(guān)上了大門……

精選閱讀

可愛的大白鵝作文

今天我們分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上選出的“可愛的大白鵝作文”文章。提高作文能力有助于提升學(xué)生的寫作功底，通過寫作我們可以更加全面地了解事物發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)涵和外延。好的作文一定要多讀多看。僅供參考，歡迎大家閱讀！

可愛的大白鵝作文(篇1)

可愛的大白鵝一天，陽光明媚，我看見河岸邊有幾只大白鵝，我就想到了駱賓王7歲時(shí)寫的一首詩“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！贝蟀座Z全身雪白，沒有一根雜毛，頭上的一個(gè)紅瘤像一個(gè)紅寶石，又像印在雪地上的紅梅花。一雙靈活小巧的眼睛嵌在小腦袋上。

它的脖子又細(xì)又長，嘴巴又扁又寬，尾巴向上翹，腳紅色的，靈活的像兩支船槳。它的翅膀很大，肥胖的身子像一條船。它走起路來挺胸抬頭，像是一位將軍。大白鵝最愛水了：它一見到水就放開喉嚨，又高聲唱了起來，真是“男高音”。它們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)在碧綠的水面上游來游去，一雙雙紅掌撥著水，并擴(kuò)散出一道道微波。它們有時(shí)伸長脖子戲水。有時(shí)肩并肩，似親兄弟一樣親熱。

有時(shí)還在捉迷藏，它們一下子在河里藏的很隱密，一下子又浮出水面。它們餓了的時(shí)候就游到岸邊，看見前面有一大片綠油油的青草，就連忙跑過去，東一啄，西一啄，開始津津有味的吃起草來。吃飽了，然后伸伸脖子又回到河里跟伙伴快樂的玩了。??！大白鵝真可愛，我喜歡大白鵝。

可愛的大白鵝作文(篇2)

小時(shí)候故鄉(xiāng)的景色很美，連綿起伏的山巒環(huán)繞著古樸幽靜的小村，那川流不息清澈的河水繞村順流而下，緩緩的流向遠(yuǎn)方。

一天放學(xué)，我背著小書包順著河邊往家走，邊走嘴里邊唱著歌，那滿河邊的野花，飛舞的蝴蝶，點(diǎn)水的蜻蜓，真叫人心醉。我手里不停地?fù)炱鸷舆叺氖^打著水漂，走著跑著跳著，時(shí)不時(shí)驚動腳下草叢里的青蛙，它們聽到動靜后，噗通噗通接二連三的相繼扎進(jìn)水里。

那時(shí)上學(xué)要走三四里的山路，沒多大功夫就到家了，一進(jìn)自家院，圍了好多人，都是左鄰右舍的叔叔嬸嬸，就看見媽媽邊說邊在笑，滿臉的喜悅。我走進(jìn)一看，原來是兩只一大一小的小白鵝，我放下書包，抱起一只白鵝，左看右看，甚是喜歡。白鵝脖子高高的，額頭鑲嵌著紅頭頂，全身如雪一樣白的羽毛，溫順的像只羔羊，特別可愛。

鄰居走后，我問媽媽這兩只小白鵝是從哪買來的，媽媽說：“傻孩子，媽媽這幾天不在家，去了你舅舅家，是舅舅舅媽給的?！苯又矣謫枊寢屗鼈兘惺裁疵郑瑡寢屨f：“這兩只鵝的學(xué)名叫籽鵝?！蔽艺f：“那到咱家應(yīng)該有新名字啊?！眿寢屝α?。我脫口而出：“那就叫它們大白小白吧！”

從那以后，每天放學(xué)回家我先作完功課，再幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，然后就去村頭放鵝，兩只小白鵝并不認(rèn)生，走起路來搖搖擺擺，不慌不忙的特別聽話，到了田間地頭，鵝在坡邊靜靜的覓食，咀嚼著那綠油油的嫩草，我在用鐮刀割上兩筐綠草帶回家給鵝吃。大白小白喜歡干凈，每次它們渴了，我給它們端一盆清水，他們喜歡用嘴沾著盆里的清水，洗涮著自己的潔白羽毛。漸漸地我和大白小白建立了很深的感情，經(jīng)過精心喂養(yǎng)，小鵝們一天天長大，幾個(gè)月后長成了大鵝。不知不覺冬天來了，我精心給它們壘了一個(gè)棲身的小窩，鋪了些柴草，準(zhǔn)備了很多過冬的食物，有白菜、玉米面、谷粉等。轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，一只大白鵝開始生蛋，它很辛勤，每隔一天就產(chǎn)下一個(gè)蛋，家里人不舍得吃，我們把大白鵝下的蛋一個(gè)一個(gè)放到葫蘆里攢起來，攢夠數(shù)了就到集市上買，貼補(bǔ)家用。那個(gè)年代對于一個(gè)并不富裕的家庭，真是一種實(shí)實(shí)在在的收入。

一天中午放學(xué)回來，我坐在自家院中的石條凳上，出神的觀看著大白小白追逐覓食，大白小白平時(shí)形影不離，相互依偎，時(shí)而高歌鳴叫，時(shí)而低聲細(xì)語呢喃，如同風(fēng)雨同舟的貼心伴侶，我時(shí)常被它倆朝夕相處，相濡以沫的情感所感動。

記得有一次，我?guī)鼈z到村東頭河里去游泳，在距河邊五十米左右時(shí)，它倆像是聞到了河水的氣息，興奮地展開翅膀騰空而起，飛到河中，那一刻真是太精彩了。它們時(shí)而鉆進(jìn)水中，時(shí)而露出水面，如魚得水般悠然自得，嬉戲中濺起串串美麗的漣漪。我躺在河邊曬著太陽，一邊看書，一邊觀望，有時(shí)還高興的大喊：“小白加油??！”

可是打那以后沒過多久，小白鵝總是趴在窩里不吃任何東西，頭緊貼在地上，兩眼凝望著四周，我把它從窩里抱出來一看，它的兩條腿癱軟的總是站立不起來，它用兩只黯淡的眼神，靜謐無聲地看著我，我大聲的叫著小白你怎么了！它卻一聲不叫的望著我，看著特別可憐，我想它是不是著涼凍的，在不知所措的情況下，我把它抱進(jìn)自家炕上墊上些雜草，悉心照料，喂食喂藥，給它找來民間常用的偏方黃瓜籽給它喂下，想盡所有辦法，可是小白鵝的病卻不見好轉(zhuǎn)，沒幾天小白鵝就死去了。我把它從炕上抱回小白鵝窩前，放下后我驚詫的發(fā)現(xiàn)，大白鵝徑直跑到小白鵝身旁，仰望著天空高聲鳴叫，好像是呼喚著小白鵝醒來，也許幾天不見，大白鵝不知發(fā)生了什么，但它卻不時(shí)用嘴尖吻啄著小白鵝的身體，直到悄無聲息的小白鵝身體慢慢變硬，大白鵝始終站在小白鵝身旁堅(jiān)守陪伴，不吃不喝幾天不愿離去，每天一聲不語，但有時(shí)發(fā)出低沉的鳴叫聲，它在不舍中相守著依偎著。我含著眼淚，不解的問媽媽：“它們怎么了？”媽媽說：“動物也有家，也有親情?！?/p>

沒過幾個(gè)月大白鵝也病倒了，我?guī)滋觳辉刚f一句話，傷感的內(nèi)心，時(shí)常想起我和大白小白在一起時(shí)給我?guī)淼目鞓窌r(shí)光。它們就像我兒時(shí)朝夕相處的無言伙伴，河塘內(nèi)有它倆的追逐嬉戲，河塘邊有我潛心靜讀的等候。

時(shí)隔多年我仍記憶猶新，像有遠(yuǎn)而近的故事難以忘懷。大白鵝小白鵝的生死相依親情依戀，仿佛向人們訴說著忠誠，我深深的感悟到如果人間真情，也像大白鵝小白鵝那樣相依、相戀、相伴、相思、真誠直到永遠(yuǎn)，那該是多么親切，溫馨而快樂。

可愛的大白鵝作文(篇3)

“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！泵慨?dāng)我吟誦起這首詩，就想起我家養(yǎng)的大白鵝“樂樂”來。

大白鵝長得真美了！它全身長滿雪白的羽毛，像是穿上了一件白色的外衣。摸一摸，滑溜溜的，舒服極了。一雙小小的眼睛像兩顆小黑豆，最有趣的是它長長的脖子，總是高高地昂著，邁著從容、穩(wěn)健的步子。

大白鵝非常有趣，有時(shí)好像將軍一樣檢閱它的部隊(duì)，有時(shí)好像跟它的伙伴玩捉迷藏，有時(shí)會在池塘里游來游去，好像在看周圍美麗的景色?！皹窐贰庇袝r(shí)也很害羞。

記得有一次，我想去看它，可是我到了它的窩前，我叫了幾聲“樂樂，樂樂”快出來吃食！可叫了幾聲，它卻不理不理不睬，我只好把食物放下躲了起來，等過了一會，它才從窩里走了出來，還一直東瞧瞧，西望望，偵察一番，確定沒有危險(xiǎn)時(shí)才津津有味地吃了起來，我慢慢地走了過去，這時(shí)“樂樂”抬頭看著我說：“主人，主人，謝謝你！”

“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！笨粗矍斑@只大白鵝，我情不知禁地有吟誦起這首詩來。

可愛的大白鵝作文(篇4)

一個(gè)夏天的早晨，我戴著草帽，拎著水桶，背上魚竿，拿著小椅子和魚餌去小河邊釣魚。

來到了小河邊，小河的水很清很清，美麗的荷花被風(fēng)吹得一搖一擺的，仿佛和我說：早上好!五顏六色的蜻蜓在蘆葦中飛來飛去。綠油油的草地上開滿了各種各樣的野花。嘰嘰喳喳的小鳥站在樹枝上唱歌?？粗矍皟?yōu)美的小河，讓我心曠神怡，我靜靜地坐著釣魚，等待魚兒上鉤。

不一會兒，魚竿動了動，好像魚兒上鉤了，我剛想把魚竿拉上來，突然，來了一只大白鵝，它拍著大大的翅膀，水面上頓時(shí)泛起層層浪花，大白鵝伸著長長的脖子，好像在說：這是我的地盤，不要來我的地盤釣魚。

我趕緊收起魚竿，灰溜溜地回家了

可愛的大白鵝作文(篇5)

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清潑。這就是唐朝詩人洛駱賓王七歲時(shí)所寫的，是呀，白鵝多么可愛。大白鵝全身雪白，沒有一根雜毛，如同穿著潔白的羽絨服。它還有一塊紅紅的肉瘤，好像頭上戴了一頂小紅帽子，或是嵌著一顆紅寶石一樣。還有那雙小眼睛，黑黑溜溜的像兩顆黑豆子真漂亮！它呀走起路來昂首挺胸，像一位將軍，十分神氣。

一對大翅膀呼扇起來發(fā)出呼呼的聲響。一雙扁扁的小腳，大白的腳趾中間有肉，火紅色的，爸爸媽媽說它是用來劃水的，就像兩支船槳。大白鵝性情溫和，總是一幅悠閑的樣子，平常沒事的時(shí)候，它就慢慢踱著方步搖搖擺擺，顯出一種特有的從容，沉著神態(tài)，富貴極了。它有也會放聲高歌，“嘎——咯，嘎——咯，”這聲音可大了，響徹全院，真是個(gè)男高音這時(shí)我總要多看它幾眼。

大白鵝最愛水了，而且總跟水打交道，一見到水，便展翅飛奔過去，“撲通’一聲跳下水中，它漂在水面上，雙槳搖擺著，如同小船在碧水中漂浮。此時(shí)水面泛起波紋。白鵝開始覓食了，一會兒向東，一會兒向西，一會兒向前沖，一會兒繞到后面。小魚突然出現(xiàn)在水中，白鵝等待時(shí)機(jī)，紋絲不動，小魚放松警惕后，鵝一頭扎入水中，捉到魚后，津津有味地吃著。

我背起一首詩鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。大白鵝像一位負(fù)責(zé)的警察，外來人一來，白鵝就嘎聲大叫，它全身都是寶，羽毛可以做羽絨服，糞可以當(dāng)肥料，它還可為我們提供可口的鵝蛋。我愛美麗的大白鵝！

寫白鵝的作文十一篇

我們聽了一場關(guān)于“寫白鵝的作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

寫白鵝的作文 篇1

“昂，昂，昂！”一大早，我就被一陣響亮的鳴叫聲吵醒了。跑下樓一看，啊哈！院子里多了一只大白鵝。

它全身的羽毛雪白，沒有一處雜色，橘黃色的扁嘴巴，上面有兩個(gè)扁扁的小洞，那是它的鼻孔。一對黑黑的眼睛分開在小腦袋兩側(cè)，滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，正在雜草叢中尋覓著什么。一會只見它踱著方步，從水缸旁邊，走到矮磚墻下；又從狗尾巴草叢，走到水井旁邊，伸長脖子飲水喝。在我家的小院里，神氣十足地走來走去，像一個(gè)大將軍正在巡視軍營。

這只大白鵝是爺爺剛買回來的。顯然，它對院子里的一切都還很新奇。在小院里捉蝴蝶，洗澡，東瞅瞅，西瞧瞧，玩得可歡了。玩累了，它就縮起脖子，把頭埋進(jìn)翅膀里，安安靜靜地趴在水缸旁的葡萄架下，打起了盹。

我摘了兩片白菜葉，扔給大白鵝一片。大白鵝不吃，反而伸長了脖子，朝我警惕地張望，看來它還不認(rèn)識我這個(gè)小主人呢?！俺园?，吃吧?！蔽矣职咽稚系牟巳~扔給它，轉(zhuǎn)身走到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。也許是菜葉太美味了，它望了幾眼，又轉(zhuǎn)過頭朝我這邊看了看，終于邁開步子走上前，叼起了菜葉大嚼了起來。從最下面白色的菜幫吃起，不一會兩片菜葉就被它吃了個(gè)精光。我又去取了些菜葉，它照單全收，可真是個(gè)“大胃王”。

到了中午，我正在吃中飯。忽然，又聽見院子里傳來急促的“昂，昂，昂！”的聲音。趕緊跑出來一看，原來有人騎著摩托車過來了。大白鵝見到生人，立馬伸長著脖子，扇動著翅膀，沖著生人一個(gè)勁地大叫。這位守護(hù)家園的大將軍，直到生人離開，走出去很遠(yuǎn)，它才停止了鳴叫，滿意地踱著方步到水缸旁打盹去了。

哈哈，才半天的工夫，大白鵝就從小院里的客人，變成小院的主人了。

寫白鵝的作文 篇2

可愛的白鵝

雙休日因牛通社活動，我與小伙伴們來到了西湖區(qū)留下小學(xué)。經(jīng)主人引導(dǎo)參觀小動物飼養(yǎng)區(qū)，園內(nèi)有兩只可愛的白鵝，一只是公的，另一只是母的。

白母鵝正在專心地孵蛋，它一步也不想離開它的窩，生怕它的小寶寶凍壞了。飼養(yǎng)員老師告訴我們：“大白鵝在孵蛋，你們不要走過去，不然它會被嚇跑的，并棄蛋而去，那些蛋就孵不出幼鵝了?！蔽蚁肽根Z一動不動地專心孵蛋，且又不能外出覓食，它一定很餓了，就陸續(xù)扔了些青草給它，它竟叼起幾根草，狼吞虎咽地吃了下去，好像真餓了很長時(shí)間似的！

而一丈外的那只白公鵝正在進(jìn)食。它吃食物時(shí)貌似一位高傲的紳士，三眼一板，一絲不茍：先吃一口冷飯，再喝一口水，然后吃小朋友喂它的草，再吃一口泥，據(jù)說禽類動物吃泥和小石子是為了助消化呢。當(dāng)我們距離它越來越近時(shí)，它大概認(rèn)為我們欲侵犯它的領(lǐng)地，就先是大聲叫囂，隨后向我們發(fā)起猛攻——啄人，它可是追著啄，只到把入侵它領(lǐng)地的“侵略者”趕跑。有好幾位同學(xué)都被它啄痛了，嚇得被迫跑到遠(yuǎn)處去觀看。我可沒做逃兵，我認(rèn)為它一定很喜歡吃食物，就拿了一把青草去“討好”它，沒想到它一點(diǎn)都不領(lǐng)情，反而啄我一口，還搶走了青草！我去問飼養(yǎng)員老師：“老師那只公鵝為什么那么兇？”飼養(yǎng)員老師告訴我們：“在農(nóng)村很多人家都養(yǎng)鵝管家，我國養(yǎng)鵝的歷史已有三千多年。白鵝、灰鵝、獅子頭鵝都是人們訓(xùn)養(yǎng)的優(yōu)良品種。鵝的祖先是雁，它可是人類經(jīng)過長期飼養(yǎng)其飛行能力已經(jīng)退化，可它們?nèi)员Ａ糁嫦鹊囊恍┨匦裕簷C(jī)警勇敢，對同伴相親，對敵害警惕；遇到襲擾就會群起而攻擊。這在其它家禽中是十分罕見的。”我聽了頓時(shí)恍然大悟。

鵝這種動物非常勇敢，領(lǐng)地意識很強(qiáng)，敢與敵對抗，它能為人們看家護(hù)院，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

寫白鵝的作文 篇3

奶奶家住在一片山上，那里綠樹成蔭、瓜果飄香，每到周末我都會去那里玩。我最喜歡的是奶奶門前池塘里的那群大白鵝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群大白鵝浮在碧綠的水面上，像一群可愛的小天使。

大白鵝的頭是橢圓形的，從前面看或者從后面看有點(diǎn)扁扁的，它們的脖子長長的，高傲的挺著，像一個(gè)個(gè)小紳士。大白鵝特別會打扮自己，頭戴小紅帽，身穿大白袍，腳上穿著一雙紅彤彤的“小鞋子”，真好看！

大白鵝很警覺。有一次，我?guī)Я艘恍┯衩琢Ｈノ勾蟀座Z。我撒下一大把玉米，可大鵝一看見我，卻仰起脖子嘎嘎叫著游進(jìn)水里去了。我跑回家問奶奶，奶奶說大鵝怕生人。于是我再撒下玉米后就悄悄地躲到一叢野棗樹旁，大鵝們見沒人就排著隊(duì)游過來了，它們嘎嘎地叫一會，然后便一個(gè)個(gè)伸出脖子有滋有味地吃起來了。大鵝吃飽了，有的把頭埋進(jìn)翅膀里安靜地睡覺；有的收起一只腳，只用一只腳單腿站著欣賞風(fēng)景；有的用小紅掌撥水玩?！?/p>

鵝一般都喜歡群居。有一回，我發(fā)現(xiàn)有一只大鵝離開隊(duì)伍，踱著方步，扭著屁股，搖搖擺擺地走到一堆草旁邊，來回轉(zhuǎn)悠，難道大鵝要下蛋？我就悄悄看著，大鵝坐到草堆里，有點(diǎn)羞澀地伸長了脖子，我剛一露頭，大鵝嘎一聲，嚇得我趕快往后退。過了一會，我又聽到了鵝嘎嘎的叫聲。我跑過去，卻沒有發(fā)現(xiàn)鵝蛋，我小心翼翼地掀開草叢，白白的一個(gè)大鵝蛋！原來大鵝在保護(hù)自己的寶寶啊。

奶奶家的大白鵝真可愛！我愛大白鵝！

寫白鵝的作文 篇4

我家有一只可愛的小白鵝，它的羽毛潔白如玉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天空中的一朵白云。它的腦袋是扁圓的，上面長著黑寶石似的眼睛。小白鵝一走起來，一搖一擺的，分明像一位上了年歲的老人。

我每天放學(xué)回家，小白鵝一搖一擺地迎過來，昂著頭，嘎嘎地叫著，好像在說：小主人，我餓了。我立即拿來小盆，舀了一些糠放在里面，再放一些玉米面和水，用木棍來回?cái)嚢杈鶆?，便把小盆端到小白鵝面前，它低下頭狼吞虎咽地吃起來，吃得可香啦！

一天中午，我家來了一只大黃狗。它真兇，耳朵豎著，瞪著眼睛，東瞧西望，一會追雞，一會追鴨，鬧得雞鴨不寧。小白鵝看見了，非常生氣，搖搖擺擺地走過來，大聲叫著，好像在說：

不許你在這兒胡鬧，快滾開。大黃狗似乎聽懂了它的話，火冒三丈，撲向小白鵝。小白鵝一邊叫，一邊撲打著翅膀和大黃狗搏斗起來。這時(shí)大黃狗張開大嘴，露出尖尖的牙齒，向小白鵝的脖子咬去。小白鵝忙往旁邊一跳，然后伸長脖子，一邊嘎嘎地叫著，一邊用又長又扁的嘴巴使勁地向大黃狗啄去。大黃狗躲閃不及，痛得嗷嗷直叫，夾著尾巴逃跑了。小白鵝神氣十足，自豪地叫起來，它多像一個(gè)剛打了勝仗的小戰(zhàn)士啊！我在一旁看見小白鵝戰(zhàn)勝了大黃狗，深深地舒了一口氣，忙跑過去，蹲下用手輕輕撫摸著它那潔白的羽毛。

我愛我家的小白鵝，愛它全身潔白的羽毛，愛它那勇敢拼搏的精神。

寫白鵝的作文 篇5

前年夏天，爸爸從街上買了一對黃絨球似的小鵝。沒過兩天，一只被自行車掩死了，剩下的一只小鵝簡直成了我的“寶貝”。每逢放學(xué)，我就給它捉蟲吃；每逢星期日，我把它帶到野地里吃草、捉蟲，帶到池塘里讓它游泳。小鵝和我也熟了，我放學(xué)還沒到家，老遠(yuǎn)就聽它“呱呱”地叫著迎上來，好像在說：“小主人，我餓，我餓?！?在我的精心喂養(yǎng)下，慢慢地，它長大了，黃絨毛不知什么時(shí)候已換上了銀裝，多可愛的白鵝呀！雪自的羽毛，長頸鹿般的脖子，圓眼睛多像兩顆閃光的小寶珠呀，腳趾紅紅的，走起路來一搖一擺，劃起水來如小舟一樣飛快。 我家的自鵝不但模樣可愛，它還非?！扒趧凇?。到我家剛剛四個(gè)月，它便下了一個(gè)個(gè)又圓又大的蛋。到了要下蛋的時(shí)候，它便蹣跚著回到窩里下蛋，有時(shí)幾天下一個(gè)，有時(shí)隔一天一個(gè)，有時(shí)甚至一天幾個(gè)。當(dāng)吃著炒得噴香的鵝蛋時(shí)，我心里有說不出的高興；當(dāng)提著籃子賣鵝蛋時(shí)，我多么感謝我的好朋友大自鵝呀?。ㄐW(xué)生） 大白鵝是“勃奮”的“勞動者”，又是一個(gè)忠于職守的“警衛(wèi)”。去年冬天的一個(gè)夜晚，在睡夢中我們被鵝的叫聲驚醒了?！皳淅憷恪笔请u在飛，不好，有人偷雞。爸爸翻身下床，開開門，可是偷雞賊已像受驚的兔子一樣溜了。雞雖沒少一只，可“報(bào)警”的白鵝卻被盜賊踢死了。我抱起大白鵝，失聲哭了起來。大自鵝，我永遠(yuǎn)也忘不了你。

寫白鵝的作文 篇6

你們可否知道我？我呀，就是那高傲、漂亮的大白鵝。我長了一身雪白的沒有一點(diǎn)污跡的.羽毛，一張酷似鴨子的橙色嘴巴，腳也是橙色的。我非常漂亮，世間無人無物比我美！

要說我的步態(tài)，那是相當(dāng)傲慢啦！我總是從容不迫、大模大樣、不緊不慢地走起來，為主人看門守戶，時(shí)刻巡邏。但總有人從我旁邊過，還讓我站一邊，我偏不讓。有時(shí)我心情差了，遇這事還會撲上去咬你一口呢！世間唯我才會有這樣傲慢的步態(tài)吧！

我的叫聲嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。如有生客進(jìn)入我家，我必然厲聲叫囂，來表示我對生客進(jìn)入家門害怕的警報(bào)，我有一個(gè)毛病，看誰都像小偷，因此，每當(dāng)我見籬笆外有人走動，我就要發(fā)出警報(bào)，可以防止小偷進(jìn)入。

我吃飯時(shí)必須用三樣?xùn)|西下飯，有泥、草、水，我先吃冷飯，再喝水，然后到別處去吃泥和草。泥和草不能有雜物、要干凈。但由于我走得慢，這附近的小雞總是搶我的飯。我總是讓主人看守我的飯，只是防不勝防，總會讓小雞鉆空子。

我高傲、傲慢，可我對主人的忠心不亞于狗。主人，讓我這只驕傲的大白鵝陪著你吧！

寫白鵝的作文 篇7

說到雞，很多人都覺得它很乖巧；說到羊，很多人都覺得他很溫柔；可是說到鵝，很多人第一印象都是猛。很多人都在小時(shí)候被鵝欺負(fù)過。我姐也不例外，我小時(shí)候雖然沒有被鵝欺負(fù)過，但是一個(gè)漫長的假期也讓我感受到了鵝的兇猛。

又大又白的頭上有一對黑珍珠般的眼睛和一個(gè)又扁又紅的大嘴巴。長長的脖子，又胖又白的身子，再加上一雙沾滿爛泥的腳，就變成了一只可愛的鵝。但是你千萬不要被他的外表所欺騙，只要他發(fā)起火來，照樣“猛”得很。當(dāng)它扇翅膀的時(shí)候，方圓幾米內(nèi)，樹葉，花朵，塵土，樹枝……頓時(shí)全都被這股強(qiáng)大的氣流扇了起來。就像一個(gè)小型的龍卷風(fēng)。而鵝呢，就像擁有主角光環(huán)一樣，得意忘形地站在中間向我示威。

寒假里，我的好奇心驅(qū)使我去玩鵝，可是當(dāng)我還沒有靠近鵝的時(shí)候，他就像街上吵架的人互相叫罵出氣一樣呱呱叫。其實(shí)他怎么個(gè)叫法也沒用，只是他叫的太突然，簡直讓我防不勝防！

還有一件事能充分說明鵝的兇猛——連跑帶飛！只要你激怒它，你肯定沒好果子吃了。他會連跑帶飛地追著你跑，所過之處雞飛狗跳，枝折花落，猶如一匹白色戰(zhàn)馬兇猛的沖了過來，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，塵煙滾滾。而我只能像破敗的士兵一樣倉惶而逃，再也沒有了來時(shí)玩鵝的氣勢。

我想如果我的那只鵝下蛋了，那不天天有鵝蛋吃了嗎？還是不要！按他那猛脾氣，那不撿幾個(gè)鵝蛋都要幾個(gè)鐘頭嗎？哎，我的鵝，你何時(shí)才能變溫順點(diǎn)兒？

寫白鵝的作文 篇8

《白鵝》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級上冊的課文，作者抓住白鵝“高傲”這一性格特點(diǎn)，運(yùn)用對比的方法突出鵝的特點(diǎn)，用反語來表達(dá)自己的感情，語言風(fēng)格幽默風(fēng)趣。馮老師能結(jié)合文章和年級學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)思路，努力營造一種讀書感悟式的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生品詞、品句，感悟文章的寫作方法，體會作者的思想感情。比較成功的方面主要有：

1、體現(xiàn)以生為本，注重將學(xué)習(xí)的'主動權(quán)還給學(xué)生。

如在教學(xué)時(shí)3~7自然段時(shí)，馮老師在提出學(xué)習(xí)目標(biāo)后，放手讓學(xué)生通過自讀——小組（或同位）討論——反饋交流——互相評議等，去了解文章的內(nèi)容，感受白鵝的高傲。學(xué)生參與的積極性較高，氣氛寬松，師生關(guān)系較和諧。

2、對教材的處理比較恰當(dāng)，體現(xiàn)以讀為本，努力營造“從讀中去理解，從讀中去感悟，從讀中去積累”的教學(xué)氛圍。

在教學(xué)時(shí)，能突出重點(diǎn)，緊緊抓住描寫白鵝特點(diǎn)的句子和段落，通過反復(fù)的讀，感受作者對白鵝的喜愛，體會作者用詞的生動和抓住特點(diǎn)寫的方法，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，收到較好的教學(xué)效果。

3、教師教學(xué)基本功較扎實(shí)，課堂教學(xué)組織能力較強(qiáng)。

教態(tài)自然、大方，語言準(zhǔn)確，富有啟發(fā)性。能借助多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。媒體運(yùn)用比較熟練、合理。

建議：教學(xué)時(shí)，一方面在品詞品句方面要加大力度；另一方面就是感情朗讀的指導(dǎo)，如果教師加以范讀，效果就更好了。

寫白鵝的作文 篇9

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！笔俏易钕矚g的一首詩。每次我讀了這首詩我都會想起大白鵝。

白鵝渾身長著白毛，頭上鑲著一顆紅紅的寶石，眼睛像兩顆黑葡萄，長長的脖子，尾巴卻很短。

這只大白鵝即溫順，又兇猛。當(dāng)它遇到熟人時(shí)，那長長的脖子就會向你的腳上蹭著。當(dāng)它見到陌生人時(shí)，它就會張開鉗子般的嘴巴，兇狠地鉗住陌生人的褲腳，向警察抓住小偷一樣。

記得有一次，我做完作業(yè)正在看電視，突然聽到門外有小孩的哭聲，還傳來大白鵝“呱、呱、呱”的叫聲。我一聽就知道我家的鵝惹事了，肯定是它們正在鉗人家。我急忙跑出去，一到門外，就看見一只鵝正在鉗那個(gè)小男孩，其余的鵝在一旁吶喊助威。

我生氣地朝那只鵝踢了一腳，嚇得其他幾只鵝都低下了頭，好像在說：“主人，對不起！”看到白鵝這個(gè)樣子我就不再生氣了。

大白鵝也十分勇敢。記得那是一個(gè)晚上，我的家人早已入睡了，大白鵝照例睡在雞窩邊。突然，一陣雞的尖叫聲把我驚醒，我側(cè)耳一聽，好像有什么東西在相互搏斗似的。我馬上爬起來沖向雞窩。

啊！在月光的照耀下，只見一只體態(tài)修長、嘴巴尖尖、渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼！它對著大白鵝，好想在說：“哪來的家伙，還不趕快躲開！”這時(shí)，我想把黃鼠狼打死。但只見大白鵝伸長了脖子，喘著粗氣，張開翅膀，兩眼瞪著黃鼠狼，仿佛在說：“你這壞蛋，敢來偷我家主人的雞，”說完就趁黃鼠狼不備，迅猛地用堅(jiān)硬的嘴鉗住了黃鼠狼的脖子，用力往地上摔，把黃鼠狼摔的四腳朝天，這下可把黃鼠狼嚇壞了，只見它一骨碌翻過身，慌慌張張地逃走了。一窩雞得救了，大白鵝伸長脖子，自豪地叫了起來。

??！我喜歡可愛的大白鵝。

寫白鵝的作文 篇10

一條清悠悠的小河,彎彎曲曲,流向遠(yuǎn)方,小河畔,住著一只大白鵝、一只小白鴨和一只小白雞，他們?nèi)齻€(gè)是最好的朋友。可是，過去卻不是這樣，說起來還有一段故事呢。

大白鵝，很愛打扮，潔白的羽毛，鮮紅的“冠兒”，唱起歌來，高亢雄壯，“啊！啊！??！”走起路來，昂首闊步，一搖一擺，那驕傲的樣子，活像一個(gè)王子。

一天，大白鵝打扮得特別漂亮，脖子上系著一條領(lǐng)帶，在河邊散步，小白雞看見了，說：“鵝哥哥，咱們交個(gè)朋友吧！”大白鵝聽了，說：“去，去，去，你這個(gè)丑東西，個(gè)子那么小，連魚都抓不住，只會捉小蟲子吃，我才不愿意和你交朋友呢。”邊說邊漫不經(jīng)心地向前走去，小雞聽了，不高興地走開了。大白鵝走著走著，迎面碰見了小白鴨，小白鴨看見了，嘻嘻一笑：“呷，呷，呷，鵝哥哥，你打扮得可真漂亮啊，我們交個(gè)朋友，好嗎？”大白鵝聽了，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“丑小鴨，我才不跟你交朋友?！毙“坐喡犃?，生氣地走了。小白雞碰見小白鴨，說：“我們交個(gè)朋友?！毙“坐喺f：“好，你幫我捉小蟲，我?guī)湍阕紧~”，它兩在草地上愉快地玩起來，好開心??！大白鵝得意忘形地走著，昂著頭，瞇著眼，連路也不看，沒想到一下子踏入了泥潭，它掙扎著，撲打著翅膀，濺起的泥水把衣服也弄臟了，大喊：“救命??！救命啊！”小白雞和小白鵝聽見呼救跑來一看，原來是鵝大哥。它們急忙一個(gè)拉大白鵝的左翅膀，一個(gè)拉大白鵝的右翅膀，把它救了上來。鵝大哥低著頭，紅著臉喃喃地說：“小雞弟弟，小鴨妹妹，剛才是我錯(cuò)了?！毙“坐喓托“纂u幫它把泥巴洗掉，大白鵝慚愧的低下了頭。

從此，大白鵝改掉了驕傲的壞毛病，三個(gè)人成了形影不離的好朋友。

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的長處，不要拿自己的長處和別人的短處比，否則，就會變得驕傲。

寫白鵝的作文 篇11

1、能有感情地朗讀課文；

2、學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，能體會到作者運(yùn)用對比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對白鵝的喜愛之情。

3、積極參與學(xué)習(xí)活動，在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，能體會到作者運(yùn)用對比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對白鵝的喜愛之情。

教學(xué)難點(diǎn)：積極參與學(xué)習(xí)活動，在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)。

1、出示鵝的圖片。

你想說什么？你想用你熟悉的`哪首詩來贊美它？

2、板書課題，學(xué)生齊讀。

3、課件出示豐子愷先先生的簡介，學(xué)生了解。

1、默讀課文，說說作者筆下的白鵝給你留下了什么印象？（一只白鵝）

2、再次默讀課文，思考：作者從哪幾方面介紹了白鵝的高傲，并說出相應(yīng)的段落。

3、讀自喜歡的部分，畫出重點(diǎn)詞句，體會作者是怎樣表現(xiàn)白鵝的高傲的。

4、作者用了哪幾種修辭手法將白鵝的特點(diǎn)展現(xiàn)出來？

（1）學(xué)生先說說鵝的姿態(tài)，然后課件出示相關(guān)句子“它伸長頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：好一個(gè)高傲的動物！”

﹙1﹚默讀第三自然段，找出最能表現(xiàn)白鵝叫聲特點(diǎn)的詞。

﹙厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫。﹚

﹙2﹚在什么情況下白鵝會表現(xiàn)出這種情形？﹙學(xué)生可用文中句子回答﹚﹙3﹚發(fā)揮想象，將鵝擬人化，說出鵝在不同情況中發(fā)出叫聲時(shí)的心態(tài)。見到生客進(jìn)來，它會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：你是誰？沒有主人允許不準(zhǔn)

進(jìn)來，快回去！當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，它會放開喉嚨大吼道：外面是誰呀？不許進(jìn)入我的領(lǐng)地，快走開！

師：從同學(xué)們豐富的想象中，讓我們感受到了鵝的高傲。再讀課文，你還能體會到白鵝有什么特點(diǎn)？

學(xué)生再次交流：從“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”看出作者認(rèn)為鵝很忠誠，能看守門戶；從“凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂”等詞句看出鵝對陌生人敢厲聲呵斥，非常勇敢、非常盡職。

（1）請大家小聲讀第四自然段。思考：在這段中，作者如何表現(xiàn)出鵝得高傲的，請把它畫下來。

（鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。）（課件出示鵝走路的姿勢，凈角出場姿勢）

（2）、作者除了寫出了鵝的步態(tài)，還拿它的老朋友鴨和鵝進(jìn)行比較，你看看作者是怎么寫的？

（3）、同學(xué)們能從課文寫鵝和鴨的詞語中，想象出它們是怎么走路的嗎？誰來演一演？下面的同學(xué)注意看，再評評他們演得像不像。

（4）、作者發(fā)現(xiàn)了鵝與鴨的步態(tài)的些許差別，這是一種對比手法，這樣寫準(zhǔn)確地描寫出鵝的步態(tài)特點(diǎn)，寫得這么貼切，說明了他平常該多仔細(xì)觀察??！

（5）、讓我們也來對比的讀一讀。

（6）、鵝的步態(tài)是如此的高傲，那他站在那里時(shí)呢？又是怎樣的？高傲嗎？（它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。）

（7）、師質(zhì)疑：老師不明白了，從剛才同學(xué)們的朗讀中讀出是喜愛，可從字面上看，作者好象并不喜歡白鵝，師讀不喜愛的語氣；作者到底對它懷著什么感情？

（作者對白鵝是一種喜愛的感情。作者雖然使用的是貶義的詞語，但是那是對白鵝的真喜歡。）

師指導(dǎo)讀書方法：讀書，不但要從字面上理解，還要聯(lián)系上下文深入體會字里行間包含著的作者的思想感情。作者表面寫白鵝高傲，叫聲很兇，實(shí)際是在贊揚(yáng)它的盡職、勇敢。（引讀有關(guān)句子。）

（1）、自讀5-7自然段，思考下列問題：

a.鵝的吃飯，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么?

(吃法有板有眼、一絲不茍、從容不迫，先……再……然后……)b.鵝吃飯時(shí)為什么“非有人侍候不可”？是怎么侍候的？

（雞、狗會吃它的東西，站著侍候，一方面防止狗來偷食，一方面方便為其添食）

師小結(jié)的寫作特點(diǎn)：條理清楚，選材得當(dāng)，運(yùn)用了多種修辭手法。同時(shí)我們還明白了，因?yàn)樽髡邔Π座Z充滿了愛意并進(jìn)行了細(xì)致的觀察，才能寫出如此生動的文章。

作業(yè)：

1、抄寫文中你認(rèn)為生動有趣的句子。

2、練筆：請根據(jù)自己的實(shí)際情況，說一說自己喜歡的一種動物?？梢詮囊韵路矫鎭碚f：它的特點(diǎn)、外形、脾氣、以及它是怎樣進(jìn)食的、怎樣嬉戲、休息等等。把說的內(nèi)容整理一下，然后寫下來。

可愛的大白鵝作文錦集

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的可愛的大白鵝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛的大白鵝作文 篇1

我家的小白鵝可愛極了。紅紅的嘴巴又扁又寬，有點(diǎn)向上翹，高高的頭上突起一個(gè)淡黃色的包包，一雙圓圓的眼睛在腦袋的兩側(cè)。它們總愛東瞧瞧，西望望，一身白花花的衣裳，在陽光下閃閃發(fā)光，兩只翅膀猶如兩把大扇子“呼呼”響，一雙扁扁的`腳支撐著肥肥胖胖的身子，有時(shí)候還搖搖擺擺地散步呢！

小白鵝生氣的時(shí)候讓我感到絲絲害怕，它撲打著翅膀，瞪著雙眼，脖子伸得很長，亂叫著，連跑帶飛地向你撲過來非啄你幾口才甘心。

小白鵝在水里的時(shí)候最好玩，但有時(shí)還要注意些，因?yàn)橛行┐笕讼矚g在河里弄農(nóng)藥，如果你把小白鵝放進(jìn)去的話，可能會導(dǎo)致白鵝死亡。當(dāng)小白鵝在游動時(shí)，像一只小帆船在河面上漂浮。一雙橘紅色的小腳在擺動著，有時(shí)朝天空叫仿佛在唱歌。

到中午了，小白鵝吃也吃夠了，玩也玩夠了，外婆準(zhǔn)備去那蛋了，回來的時(shí)候手里拿著沉甸甸的鵝蛋。我笑瞇瞇地說：“能抵上三個(gè)雞蛋了。”外婆也興奮地說：“小白鵝真能干?！?/p>

可愛的大白鵝作文 篇2

今天水老師給我們上了一堂別開生面的作文課。我們一進(jìn)教室，水老師就給每人發(fā)了一張大白紙，讓我們自選一首唐詩畫詩意。

我毫不猶豫地把唐詩書拿出來，選了一首《詠鵝》。因?yàn)樗囊馑挤浅：唵?，我早就爛熟于心啦，所以我準(zhǔn)備畫它。說干就干，我先畫了一只大白鵝，再畫了幾朵大小不一的荷花和圓圓的荷葉。再添上幾筆，瞧，碧綠的小溪中生長著綠色的荷葉和粉色的荷花，多漂亮呀！藍(lán)色的天空下，一只大白鵝一邊戲水一邊唱歌。

我上臺介紹的時(shí)候很緊張，斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴，好不容易才介紹完。上臺的同學(xué)中，我印象深刻的是孫羽萱，我們稱她為抽象派畫家。因?yàn)樗屧娙舜┰降浆F(xiàn)代，帶回兩根棒棒糖插在了草地上，這個(gè)畫太有喜感了。后面連續(xù)四個(gè)都是《望天門山》，而且都是女同學(xué)畫的，所以我給她們?nèi)∶麨椤巴扉T山四姐妹”。嘻嘻，這個(gè)稱呼很有創(chuàng)意吧。

都怪水老師不停地催催催，害得我沒有展示出繪畫的最高水平，不過老師夸我作文寫的還是蠻好的，哈哈，我也開心得“曲項(xiàng)向天歌”啦！

可愛的大白鵝作文 篇3

大白鵝的高傲是眾人所知的。它總是喜歡大搖大擺地走在小動物的前面。每當(dāng)它“吭、吭”地大叫幾聲，有些小動物就歡快地跟在它后面，準(zhǔn)備和大白鵝出去散步了。這樣一來，大白鵝就把自己的頭抬得更高、更直，就好像自己是老大一樣。

大白鵝肚子餓也是件麻煩事。它伸著又長又細(xì)的脖子，在院子里引吭大叫，仿佛在說：“我餓了，怎么不給我東西吃？”每當(dāng)它這么大叫，人們就不得不給它好大一碗飯。它吃飽喝足了，就在院子里開始散步，它大模大樣地走在院子里，哼著歌， 嘴里還好像在說：“飯后一百步，活到九十九?！痹谏⒉降臅r(shí)候如果大白鵝看到有小河的地方，那么它就會情不自禁地跳到河里去，快活地游泳，什么飯后一百步，它都拋到老遠(yuǎn)去了。在水里，它的腳掌協(xié)調(diào)有序自由自在地一前一后劃著。它會占領(lǐng)整條河，好像它自己是河里的老大一樣。

大白鵝不喜歡自己睡覺時(shí)候被人打擾，所以它喜歡睡覺時(shí)把頭埋進(jìn)自己的.翅膀里。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)雪白毛絨球。

大白鵝有時(shí)候也很會生氣。它看到了母雞下蛋時(shí)“咯咯咯”地叫聲，它也發(fā)出了響亮地叫聲，好像在對母雞說：“就你會下蛋呀，我也會下蛋，而且比你的蛋大，你有什么了不起的。”

這就是一只高傲而愛生氣的大白鵝。

可愛的大白鵝作文 篇4

一個(gè)美麗的早晨，鵝媽媽臥在草堆里，等待著小鵝們出世，小鵝們好像知道媽媽的心思，一個(gè)接一個(gè)地出世了。小鵝們在鵝媽媽的保護(hù)下生活得很好，小鵝們毛絨絨的，個(gè)個(gè)活潑可愛。它們中有一只最小的，不愿意和大家一起玩，因?yàn)樗軕?，一天到晚都躲在草叢里睡大覺，同伴們叫它起來玩它不吭不理，繼續(xù)睡覺。大家都叫它“懶小鵝”。

終于有一天，鵝媽媽再也忍不住，對它說：“孩子呀，小時(shí)候這么懶不行呀！要去和大家一起玩呀！要不然，長大以后怎么生活呀！”懶小鵝嘴里說著：“知道了！”其實(shí)，它什么也沒聽進(jìn)去。

小鵝們漸漸長大了，鵝媽媽開始教它們本領(lǐng)了。小鵝們排著長長的隊(duì)伍，來到小河邊，撲騰撲騰跳下河，認(rèn)真地跟媽媽學(xué)游泳，只有懶小鵝躺在窩里睡大覺。鵝媽媽生氣地說：“該起來練習(xí)了。”懶小鵝揉著惺忪的眼睛，心不在焉地跟著媽媽游了兩圈。日子一天天過去了，小鵝們都長大了。許多年后，鵝群中它們有的是跳水冠軍，有的是游泳健將，有的是游泳教練，可懶小鵝卻一事無成，到處流浪。它嘆著氣說：“唉！真是少壯不努力，老大徒傷悲呀！”

可愛的大白鵝作文 篇5

一條清悠悠的小河流向遠(yuǎn)方。在河畔，住著一只大白鵝和小白鴨。它們兩個(gè)是好朋友，可是、過去卻不是這樣。它們間交朋友，還有個(gè)故事呢！

大白鵝很愛打扮，潔白的`羽毛，鮮紅的冠兒。走起路來一搖一擺，看他那驕傲的樣子，就像一位高傲的王子。一天，天氣晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，你瞧！今天，他打扮的像位紳士身披一件西裝，脖子上系了一條領(lǐng)帶，它正在小河邊散步這時(shí)被小白鴨看見了他笑嘻嘻的說；“鵝哥哥我們交個(gè)朋友吧！”大白鵝一聽心想；這丑八怪，還想和我交朋友想都別想，哼！想完了這些，大白鵝便采都不采地走開了，它越走越得意，竟然連路都不看了，一下子跌入了泥坑，它掙扎著，濺起的泥巴把裙子都搞臟了。小白鴨見狀忙給它扶起來，大白鵝臉紅了，對他說“對不起我錯(cuò)了”。小白鴨也臉紅著說“那我們交個(gè)朋友吧！”大白鵝一聽說“嗯！”

從此，他倆便成了知心朋友。

可愛的大白鵝作文 篇6

我喜歡的動物有很多，比如小狗、小貓、小雞、小鴨等等，但我最喜歡的還是我老家的大白鵝。

那只大白鵝全身都是白色的，眼睛水靈靈的，嘴巴紅紅的，形狀扁扁的，它的羽毛像云朵一樣潔白，一樣柔軟，摸上去很舒服。我還覺得老家的大白鵝非常可愛。

在我的印象中，那只大白鵝很膽小。記得有一次，我看見大白鵝，就十分害怕地躲到了一邊。沒想到這只大白鵝看見我后，就像老鼠見了貓似的.，飛快地向著自己的后方退去。我心想：這只大白鵝居然怕人，一點(diǎn)兒也不像它的同類那樣，一副威風(fēng)凜凜的樣子。于是我的膽子變大了，朝著大白鵝追去，大白鵝見我追了，就張開自己的大翅膀，連跑帶飛地跳到了旁邊一塊不高的石頭上去了。這只大白鵝可真膽小??！

那只大白鵝也非常貪吃。有一次，奶奶叫我去給大白鵝喂食。我做好食就去喂大白鵝了。我打開竹子做的門，大白鵝就高興地來到我的身邊，看看我給它帶來了什么好吃的東西。它看見我手里的食，高興地叫了幾聲，我把食放在那兒就走了，我一走，它就開始狼吞虎咽地吃起來，我笑了笑，心想：它可真貪吃??！

你喜歡我老家的大白鵝嗎？

可愛的大白鵝作文 篇7

我姥姥家有兩只漂亮大白鵝，它有一身漂亮的羽毛。粗短的尾巴，大大的翅膀，長長的翅膀，扁扁的嘴巴，扇子似的腳，走起路來一搖一擺的神氣極了。每次覓食回來，總是把身子洗刷的干干凈凈在陽光下閃閃發(fā)亮。

大白鵝的膽子非常大，有客人來找我姥姥玩，他總會伸長脖子“嘎嘎”地叫好象歡迎他們到我姥姥家做客。淘氣的小朋友拿著竹竿趕它，大白鵝非但不怕，反而常常會把小朋友追的.四處亂逃。每當(dāng)這時(shí)，大白鵝總會拍拍翅膀，伸出脖子“嘎嘎”地高歌，好象在說：“小朋友，你們也太嫩了，也佩跟我斗?！贝蟀座Z挺著胸，高傲的叫著，真象一位剛打了勝仗的大將軍威風(fēng)極了。

這就是我姥姥家傲氣十足的大白鵝。

可愛的大白鵝作文 篇8

時(shí)間老人把時(shí)間調(diào)得飛快，眨眼間寒假就從眼前過去了，可是在腦海里總是會浮現(xiàn)出寒假里一些開心的事。

在寒假的一天，我和表弟去了外婆家的農(nóng)場里趕鵝。我們來到鵝棚前了，一陣臭味撲鼻而來。表弟說：“太臭了！”我哈哈大笑地說：“要不要給你一個(gè)防毒面具呀？還是快點(diǎn)趕鵝吧！”說干就干，我們開了門，鵝群爭先恐后地跳進(jìn)了池塘。鵝游泳的時(shí)候神態(tài)高傲，好像在說，像我這樣美的動物天底下沒有幾只！弟弟被它們高傲的樣子激怒了，他拿起一塊石頭對準(zhǔn)鵝群扔去。鵝嚇得馬上游開。不知道什么時(shí)候，一只鵝趁著我們不注意，上了岸追著表弟咬。我看見了，不管三七二十一，馬上拿著一根長竹子向那頭鵝趕去。鵝看見我向它進(jìn)攻，馬上向池塘奔去。

其它的鵝在水中盡情玩耍。大約過了半個(gè)小時(shí)，它們很自覺地上了岸。我又拿起竹子趕它們回棚里。一只頑皮的鵝昂首挺胸走出了鵝群，那只鵝正是剛才追著表弟的那只。表弟看見了，馬上用棍子追著它打，它像離弦的箭奔回了棚子里。我們完成了任務(wù)，馬上回去通報(bào)司令——外婆。

眨眼間，一天的時(shí)間又過去了。這一天的農(nóng)村生活我使我記憶憂新。

可愛的大白鵝作文5篇

寫作文是一個(gè)關(guān)鍵的方式讓學(xué)生自我闡述和探索思維，有時(shí)候，寫作文就像是自身與內(nèi)心世界的深度交流。怎樣去寫作文才能避免困擾呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家提供的“可愛的大白鵝作文”的深入解讀，如果您對本頁有所喜歡，不妨將它收入收藏夾！

可愛的大白鵝作文 篇1

我們家養(yǎng)了一只大白鵝，它長著雪白雪白的羽毛，頭上是一頂紅紅的鵝冠。一張扁扁的嘴巴，走起路來一扭一扭，一副憨憨的樣子非常可愛。一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我正在樓上寫作業(yè)。突然聽到了鵝的叫聲，心不由納悶起來：我家又沒有養(yǎng)鵝，怎么會有鵝的叫聲呢？出于好奇我就悄悄地爬到上平房上，想看個(gè)究竟。經(jīng)過一番偵查，在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了一只破籠子，籠子里則有一只很大的白鵝。那白鵝看到我的到來，嚇得在籠里又是撲騰又是叫。我十分疑惑：這是誰弄回來的大白鵝?。口s緊下樓，問了問奶奶才知道，原來是親戚送給我們家的。有一次，白鵝不知采用什么方法，竟然跑出了籠子，并且從四樓一下跳到了鄰居家的車庫上。得知這一情況后，全家人都非常著急，生怕它跑丟了。于是我和爺爺、奶奶趕緊搬來梯子，爬到了鄰居家的車庫頂上，我在后邊追著白鵝，爺爺奶奶在前面攔截，費(fèi)了好大的勁兒，終于才抓住了它?？赡芩彩窃诨\子里呆久了，想出來放放風(fēng)吧！白鵝的到來雖然給我們帶來了許多麻煩，但同時(shí)也給我們帶來了很多樂趣。家里來了生人，它也會叫個(gè)不停，好像還會看家呢。這就是我們家的白鵝，一只可愛的白鵝。輔導(dǎo)教師：王金娣

可愛的大白鵝作文 篇2

奶奶家住在一片山上，那里綠樹成蔭、瓜果飄香，每到周末我都會去那里玩。我最喜歡的是奶奶門前池塘里的那群大白鵝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群大白鵝浮在碧綠的水面上，像一群可愛的小天使。

大白鵝的頭是橢圓形的，從前面看或者從后面看有點(diǎn)扁扁的，它們的脖子長長的，高傲的挺著，像一個(gè)個(gè)小紳士。大白鵝特別會打扮自己，頭戴小紅帽，身穿大白袍，腳上穿著一雙紅彤彤的“小鞋子”，真好看！

大白鵝很警覺。有一次，我?guī)Я艘恍┯衩琢Ｈノ勾蟀座Z。我撒下一大把玉米，可大鵝一看見我，卻仰起脖子嘎嘎叫著游進(jìn)水里去了。我跑回家問奶奶，奶奶說大鵝怕生人。于是我再撒下玉米后就悄悄地躲到一叢野棗樹旁，大鵝們見沒人就排著隊(duì)游過來了，它們嘎嘎地叫一會，然后便一個(gè)個(gè)伸出脖子有滋有味地吃起來了。大鵝吃飽了，有的把頭埋進(jìn)翅膀里安靜地睡覺；有的收起一只腳，只用一只腳單腿站著欣賞風(fēng)景；有的用小紅掌撥水玩?！?/p>

鵝一般都喜歡群居。有一回，我發(fā)現(xiàn)有一只大鵝離開隊(duì)伍，踱著方步，扭著屁股，搖搖擺擺地走到一堆草旁邊，來回轉(zhuǎn)悠，難道大鵝要下蛋？我就悄悄看著，大鵝坐到草堆里，有點(diǎn)羞澀地伸長了脖子，我剛一露頭，大鵝嘎一聲，嚇得我趕快往后退。過了一會，我又聽到了鵝嘎嘎的叫聲。我跑過去，卻沒有發(fā)現(xiàn)鵝蛋，我小心翼翼地掀開草叢，白白的一個(gè)大鵝蛋！原來大鵝在保護(hù)自己的寶寶啊。

奶奶家的大白鵝真可愛！我愛大白鵝！

可愛的大白鵝作文 篇3

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清潑。這就是唐朝詩人洛駱賓王七歲時(shí)所寫的，是呀，白鵝多么可愛。大白鵝全身雪白，沒有一根雜毛，如同穿著潔白的羽絨服。它還有一塊紅紅的肉瘤，好像頭上戴了一頂小紅帽子，或是嵌著一顆紅寶石一樣。還有那雙小眼睛，黑黑溜溜的像兩顆黑豆子真漂亮！它呀走起路來昂首挺胸，像一位將軍，十分神氣。

一對大翅膀呼扇起來發(fā)出呼呼的聲響。一雙扁扁的小腳，大白的腳趾中間有肉，火紅色的，爸爸媽媽說它是用來劃水的，就像兩支船槳。大白鵝性情溫和，總是一幅悠閑的樣子，平常沒事的時(shí)候，它就慢慢踱著方步搖搖擺擺，顯出一種特有的從容，沉著神態(tài)，富貴極了。它有也會放聲高歌，“嘎——咯，嘎——咯，”這聲音可大了，響徹全院，真是個(gè)男高音這時(shí)我總要多看它幾眼。

大白鵝最愛水了，而且總跟水打交道，一見到水，便展翅飛奔過去，“撲通’一聲跳下水中，它漂在水面上，雙槳搖擺著，如同小船在碧水中漂浮。此時(shí)水面泛起波紋。白鵝開始覓食了，一會兒向東，一會兒向西，一會兒向前沖，一會兒繞到后面。小魚突然出現(xiàn)在水中，白鵝等待時(shí)機(jī)，紋絲不動，小魚放松警惕后，鵝一頭扎入水中，捉到魚后，津津有味地吃著。

我背起一首詩鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。大白鵝像一位負(fù)責(zé)的警察，外來人一來，白鵝就嘎聲大叫，它全身都是寶，羽毛可以做羽絨服，糞可以當(dāng)肥料，它還可為我們提供可口的鵝蛋。我愛美麗的大白鵝！

可愛的大白鵝作文 篇4

“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@首詩大家都十分熟悉，此詩是唐朝的駱賓王詩人在七歲時(shí)寫的。

大白鵝都穿著潔白的衣服，頭戴著一頂鮮紅的帽子。一雙靈活的眼睛嵌在小腦袋上，給人一種莊重機(jī)警的感覺。它的翅膀很大，脖子細(xì)長，嘴巴又扁又長，尾巴向上翹。腳上穿著金黃的鞋子美麗極了！它的身子胖胖的，走起路來大搖大擺的。

大白鵝性情溫和，總是顯出一副悠閑的樣子。平常沒有事情的時(shí)候，它就慢慢地踱著腳步，搖搖擺擺，顯出一種特有的從容、沉著的神態(tài)，富貴極了！但要是高興了或者遇見人，還會不停地“嘎嘎……”引吭高歌，簡直是“女高音”。每當(dāng)聽到它那“嘎—咯，嘎—咯，嘎—咯”的歌聲，響徹全院，我忍不住把耳朵堵住。在清澈的水中，它在尋找自己喜歡吃的食物；一會兒游到湖中嬉戲玩耍，十分逍遙；一會兒它又用翅膀拍打著水面，一雙雙紅色的大腳掌輕輕地?fù)芘?，頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴(kuò)散，真美??！

大白鵝真可愛啊！

可愛的大白鵝作文 篇5

一個(gè)夏天的早晨，我戴著草帽，拎著水桶，背上魚竿，拿著小椅子和魚餌去小河邊釣魚。

來到了小河邊，小河的水很清很清，美麗的荷花被風(fēng)吹得一搖一擺的，仿佛和我說：早上好!五顏六色的蜻蜓在蘆葦中飛來飛去。綠油油的草地上開滿了各種各樣的野花。嘰嘰喳喳的小鳥站在樹枝上唱歌。看著眼前優(yōu)美的小河，讓我心曠神怡，我靜靜地坐著釣魚，等待魚兒上鉤。

不一會兒，魚竿動了動，好像魚兒上鉤了，我剛想把魚竿拉上來，突然，來了一只大白鵝，它拍著大大的翅膀，水面上頓時(shí)泛起層層浪花，大白鵝伸著長長的脖子，好像在說：這是我的地盤，不要來我的地盤釣魚。

我趕緊收起魚竿，灰溜溜地回家了

白公鵝讀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫8篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《白公鵝》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

白公鵝讀后感 篇1

今天，我學(xué)了一篇《白公鵝》的文章，這只白公鵝為了讓孩子不受到傷害，連牛也追著跑，人也不肯放過。雖然白公鵝平時(shí)兇猛，但在一天，天空突然烏云密布，一會兒下起了帶冰雹的傾盆大雨，它張開翅膀讓孩子們躲起來，其他大鵝小鵝都跑了，只有白公鵝沒跑，最后，白公鵝用自己的生命換來了小鵝們的生命，白公鵝這樣為了孩子愿意犧牲自己的精神。讀了《白公鵝》這篇文章，我聯(lián)想起我的爸爸：天天保護(hù)著我，有一次，我和爸爸去游泳路上，一只狗向我追來，我害怕極了，可周圍又沒有什么可以躲避的`地方。沒想到，爸爸竟然勇敢的站出來，把狗趕到十分遠(yuǎn)的地方去。父愛如山，父親的愛是無可限量的。我應(yīng)該尊重父親，因?yàn)楦赣H為我付出了太多，我真想說聲：“謝謝！”

白公鵝讀后感 篇2

今天，我讀了一篇叫《白公鵝》的文章，給我最大的感受是父愛的偉大。

這篇文章講的是：“我”去一個(gè)朋友家玩，順便看看朋友養(yǎng)的那一群鵝，那群鵝里有一只威武的.大公鵝，它有四只小鵝，就在“我”和朋友攀談時(shí)，突然下起了大極的冰雹雨，鵝們四處逃竄，任由小鵝們被冰雹砸，只有那只白公鵝撐開自己的翅膀，死死的護(hù)住自己的小鵝……后來，它死了。

我好感動啊!白公鵝為什么不逃跑呢？難道他沒機(jī)會逃？不，他所表現(xiàn)出來的是一種偉大的父愛!它是一個(gè)有責(zé)任的父親!不像其它鵝一樣，遇到危險(xiǎn)就只顧自己逃命，它太偉大了!跟人一樣!不，它比一些人還好!現(xiàn)實(shí)生活中，不是也一樣有拋妻丟子的父親嗎？

我們的生活中更多的是像那只白公鵝那樣偉大的父親。你看，一個(gè)孩子和父母過馬路，突然一輛車撞了過來，眼看孩子就要被車撞到了，是父親挺身而出把孩子和妻子推開，而自己卻被車撞倒了；在地震中，我們可以看到更多的父親毫不猶豫地將自己的孩子護(hù)在身子下面，自己卻死了……

這些偉大的父親為了孩子，而失去自己寶貴的生命，多么可敬啊!

白公鵝讀后感 篇3

今天，我讀了一篇叫《白公鵝》的文章，給我最大的感受是父愛的偉大。

這篇文章講的是：“我”去一個(gè)朋友家玩，順便看看朋友養(yǎng)的那一群鵝，那群鵝里有一只威武的大公鵝，它有四只小鵝，就在“我”和朋友攀談時(shí)，突然下起了大極的'冰雹雨，鵝們四處逃竄，任由小鵝們被冰雹砸，只有那只白公鵝撐開自己的翅膀，死死的護(hù)住自己的小鵝……后來，它死了。

我好感動啊！白公鵝為什么不逃跑呢？難道他沒機(jī)會逃？不，他所表現(xiàn)出來的是一種偉大的父愛！它是一個(gè)有責(zé)任的父親！不像其它鵝一樣，遇到危險(xiǎn)就只顧自己逃命，它太偉大了！跟人一樣！不，它比一些人還好！現(xiàn)實(shí)生活中，不是也一樣有拋妻丟子的父親嗎？

我們的生活中的是像那只白公鵝那樣偉大的父親。你看，一個(gè)孩子和父母過馬路，突然一輛車撞了過來，眼看孩子就要被車撞到了，是父親挺身而出把孩子和妻子推開，而自己卻被車撞倒了；在地震中，我們可以看到的父親毫不猶豫地將自己的孩子護(hù)在身子下面，自己卻被巨大的混凝土圧死……

這些偉大的父親為了孩子，而失去自己寶貴的生命，多么可敬??！

白公鵝讀后感 篇4

大家好，我是一只白公鵝，是村子里所有鵝的司令，我的小主人還封我為“海軍上將”呢。

有一次，我的小主人拿著魚餌、漁竿和小凳子走出家門，我一看就知道他要去釣魚，于是緊隨其后。小主人來到河邊，坐在小凳子上準(zhǔn)備釣魚。我想：我是這條河的主人，青草茂密的.河岸是屬于我的，水邊潔凈的沙灘也是屬于我的，我是不會讓你釣到魚的。

小主人把魚餌甩進(jìn)河里，我伸長脖子游到漁竿下，剛想咬一口，小主人敏捷地把漁竿提了提。我咬了個(gè)空，垂頭喪氣地游到一邊假裝玩耍，趁小主人不注意的時(shí)候，我用盡全身的力氣拍打翅膀、擺動雙腳，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，咬住魚餌，吃到了美味的“戰(zhàn)利品”。小主人大聲呵斥道：“你別再搗亂了，要不然我就把你抓起來交給媽媽，用你和白菜一起熬湯喝?！蔽衣犃艘稽c(diǎn)也不在乎。隨后，我與另外一只鵝打了一架，弄得河里滿是羽毛，水面上泛起層層漣漪，河邊的蘆葦也沙沙作響。小主人氣得臉色發(fā)青，最后，他無可奈何地走了。

我早就說過，這里所有的東西都是屬于我的，我勝利了，我是真正的海軍上將。

白公鵝讀后感 篇5

在這次暑假，我讀了《白鵝》，《鳥的天堂》和《貓》這三本書，其中我選了《白鵝》這本寫了我的這篇讀后感。這本書是豐子愷爺爺寫的散文集，其中最好看的還是《白鵝》這篇。這篇散文也曾經(jīng)在我們的語文書上出現(xiàn)過，所以這篇短文對我來說是非常熟悉的。

作者筆下的白鵝形象生動，極其傳神。在白鵝的叫聲，吃相和步態(tài)可以看出它的高傲，嚴(yán)厲和兇猛。白鵝的.叫聲十分嚴(yán)肅，稍微有厲聲呵斥的印象。它還可以像狗一樣看守門戶：它見了任何人，都會厲聲呵斥，有時(shí)還會使勁地咬。白鵝吃飯時(shí)，一向需要水，泥和草。它先吃一口冷飯，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。不管在什么情況，它吃飯的規(guī)矩，是絲毫不會改變的。如果有誰來偷吃它的飯，它必定會使勁地咬它。白鵝的步態(tài)，更是傲慢了。鵝的步調(diào)從容，大摸大樣的，頗像京劇里的凈角出廠。它傲然地站著，看見人簡直不讓，有時(shí)非但不讓，竟會咬那個(gè)人幾口。

那只白鵝的步態(tài)，叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來。作者描寫鵝的傲慢的同時(shí)，也表示出了作者對鵝的喜愛。作者與小動物相處，給他的生活增添了許多情趣。他對于白鵝的贊美和喜愛，應(yīng)該是發(fā)自他的內(nèi)心的。讀了這篇短文，使我不禁對白鵝有了一種喜愛之情。它也給我樂趣和快樂。白鵝使我感覺到了白鵝的豐富的情趣。

白公鵝讀后感 篇6

這篇課文主要說了，一只可愛的白鵝有著獨(dú)特的叫聲、傲慢的步態(tài)和從容的走路姿勢以及高傲的儀態(tài)。白鵝每次吃飯時(shí)，總是要有一個(gè)人從旁邊侍候。那是因?yàn)樗燥垥r(shí)，鄰居家的狗，總是趁白鵝去吃野草、水和泥的時(shí)候，偷吃它的食物，以至于白鵝再次回到飯罐吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)狗已經(jīng)把主人給自己的食物全吃完了。

這只白鵝是幸運(yùn)的，因?yàn)樗嘘P(guān)愛自己的主人，所以才可以過著自由自在、無憂無慮的'幸福生活?？墒?，能夠過這種好日子的動物畢竟是少數(shù)，我們看見現(xiàn)在的大酒店里，以珍稀動物或者它們的器官做食料的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，多不勝數(shù)。像中國娃娃魚、中華鱘、鯊魚翅、熊掌、燕窩等等，都擺上了人們的餐桌。

唉，這些可憐的動物，它們本該在大自然里盡情生活；在適合自己生存的環(huán)境里自由玩耍，可是一旦落在那些貪婪獵人的手中，它們的命運(yùn)就再也沒法由自己掌握了。它們變成了貪吃人的口中美食，變成了貪心老板沾滿血腥的金錢。

白公鵝讀后感 篇7

我萬萬沒有想到這只白公鵝居然會那么驕傲。

這只白公鵝像一個(gè)調(diào)皮的小孩常常逗得我們發(fā)笑，它把翅膀使勁動了幾下，弄得你全身是水，它這樣“友好”地對待你，你也不會生氣。我有次見到白鵝，很瞧不起它，不屑地看了它一眼，它居然像老師訓(xùn)斥學(xué)生沒寫作業(yè)般得叫囂，這不禁把我嚇了一大跳，因此，我再也不敢小瞧它了，我實(shí)在不喜歡這只白公鵝那種自私自利、霸占的性格，我早已警告過它多次，可它就是對我不理不睬。唉，真?zhèn)X筋呀!

這只白公鵝非常讓我吃驚。因?yàn)轾Z不但爭強(qiáng)好勝，而且十分調(diào)皮，還特別注重自己走路的模樣，我感覺鵝的'性格真是驕傲十足!

白公鵝讀后感 篇8

《白公鵝》這篇感人的短篇小說是由俄羅斯的葉·諾索夫?qū)懙?。與西頓的動物記來講，他更加的擬人化；比起沈石溪的'小說，他更加富有內(nèi)涵……總之這只白鵝在他的妙筆之下顯得更加特別。

作者與這只白公鵝相處了那么久，一直很煩這只白公鵝，應(yīng)為那只鵝看起來十分傲慢，經(jīng)常和作者相對，比如作者在釣魚時(shí)，白公鵝就偷吃他的魚餌、偷吃他的魚在這就把魚全部嚇跑……但后來作者對他不再如此厭煩，反而欽佩。一天，白公鵝帶著它的孩子在草地上走著，這時(shí)烏云密布，下起了冰雹。白公鵝用自己的身軀擋在小鵝們的上方，第二天冰雪已經(jīng)化了作者來到了那片草地，發(fā)現(xiàn)還有一塊地方仍然是潔白的，走近一看——原來是白公鵝，它的身軀已被凍僵身上到處傷痕累累……

在現(xiàn)在父愛也是無處不在，父親可為我們做一切對我們有益的事寧可付出自己。雖然父親對我們那么好，可有些人卻經(jīng)常與父親吵架。所以讓我們?nèi)ジ卸鞲改福L大報(bào)答他們吧！

白天鵝紅珊瑚讀后感

寫好作品讀后感的關(guān)鍵是什么？讀了作品后，我們可能會對某些片段產(chǎn)生很大的觸動。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，欄目小編為您提供了以下可能有用的“白天鵝紅珊瑚讀后感”。

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇1

母愛是母親的代名詞。母愛是最偉大、最神圣、最純潔的愛。暑假里，我在這本書里看到了另一種無私的母愛。

《白天鵝紅珊瑚》的主要內(nèi)容是：一只名叫紅珊瑚的白天鵝，它美麗而高貴，深得丈夫喜愛，當(dāng)它產(chǎn)下兩枚鵝蛋后，卻沒有擔(dān)負(fù)起母親的職責(zé)，而是把持家、孵蛋、覓食……一切工作都交給了自己的丈夫灰肩雄。雛鵝出生后基本上由灰肩的雄性照顧，但只是為了保持年輕和美麗而忙于梳理自己。

沒過多久，灰肩雄因勞累過度遭遇意外去世了。但愛美的紅珊瑚并沒有當(dāng)真，它們依然我行我素。由于缺乏母親的保護(hù)，兩只小鵝很快就被蒼鷹吃掉了。當(dāng)紅珊瑚得知這個(gè)不幸的消息時(shí)，已經(jīng)太晚了。

這時(shí)，兩只天鵝，青寶和豆蔻，被殺了，留下兩個(gè)天鵝蛋。紅珊瑚不顧‘‘大家

’的勸說，有違常理地替這對夫妻孵蛋，養(yǎng)雛鵝，她盡心盡意地照顧著這一對可憐的孤兒。

紅珊瑚曾是一只為了美近乎癡迷的雌天鵝，由于對美的癡迷，它在生活中犯下了致命的錯(cuò)誤，遭遇了嚴(yán)` 了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)信念與非凡勇氣，擔(dān)當(dāng)起照顧孤兒蛋的巨大勇氣。它寧愿破碎，也讓自己養(yǎng)育的孤兒過上幸福的生活。這是一種迷人的美，一種清雅的美，一種非凡的美，一種凄涼的美，一種震撼的美！

母愛，一個(gè)神圣的詞，天鵝紅珊瑚把它表現(xiàn)的淋漓盡致，連人類都不如它！我欣賞紅珊瑚的美麗，但更贊美它無私奉獻(xiàn)！

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇2

。《白天鵝紅珊瑚》讀后感（一） 母愛是非常偉大的，每一們母親都是很不容易才把孩子養(yǎng)大的。讀了作者沈石溪寫的《白天鵝紅珊瑚》這篇**讓我看到了天鵝的世界，如此詳細(xì)，如此逼真，讓我回味無窮。

本文的主人公是一只名叫紅珊瑚的白天鵝。它是白色的，沒有頭發(fā)。它的聲音清晰、圓潤、又美、高貴。她丈夫很喜歡。但是，它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是天天打扮自己，在湖面上看自己的倒影。

當(dāng)它生下兩個(gè)天鵝蛋時(shí)，他沒有承擔(dān)做母親的責(zé)任。相反，他把所有的工作都交給了它的丈夫，一只名叫灰肩公天鵝。沒過多久，小雛鵝孵化了，灰肩雄因?yàn)閯诶?，所以就在湖上睡著了，卻不小心被泥蛇咬了一口，中毒去世了。紅珊瑚雖然傷心，但是每天還是一樣的打扮，沉迷在自己的美貌里，依然不顧兩只小雛鵝，很快兩只小雛鵝就被蒼鷹捕食了。

紅珊瑚悲痛欲絕，但一切都晚了。

就在這時(shí)，一對天鵝被狡猾的紅狐殺死，留下四個(gè)天鵝蛋要孵化，但卻被兩只可惡的烏鴉吃掉了。幸運(yùn)的是，紅珊瑚把它們趕走了。它孵化了剩下的兩個(gè)蛋，成為這兩個(gè)蛋的養(yǎng)母，開始守護(hù)它們，照顧它們，絲毫不想打扮。在我以為一切都圓滿的時(shí)候，一只水獺卻偷襲了它們，好壞里就連親生父母也會硬起心腸從幼鵝身邊飛走，更別說是沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母了，可是，它并沒有因?yàn)樽约菏丘B(yǎng)母而丟下孩子們不管，危機(jī)時(shí)刻，它不顧自己的生命，潛入水中與水獺搏斗，為孩子爭取時(shí)間游上岸。

終于，幼鵝逃上了岸，紅珊瑚也成功地趕走了水獺，可是，經(jīng)過這次的事件，紅珊瑚的身上卻留下了永不可磨滅的傷疤，左腿也殘廢了，它從美嬌娘變成了丑八怪，吸引不到強(qiáng)壯的異性陪伴幼鵝學(xué)飛。幸運(yùn)的是，紅珊瑚非常聰明，它想把傷疤藏在水里。最后，它吸引了一只雄天鵝，它愿意留下來等待小鵝長大后向南飛。冬天的水很冷，但是紅珊瑚不愿意上岸去掩蓋傷疤。

最后，紅珊瑚在湖里凍死了，雄天鵝把飛著的小鵝帶到了南邊。

母愛是偉大的！雖然紅珊瑚最后死了，但是它死得其所，它是為了讓兩個(gè)孩子茁壯成長而死的。它完成了母親的使命，用生命捍衛(wèi)了母親的責(zé)任。

讀完這本書，我好想對我的媽媽說：“媽媽我愛你！”祝所有的母親永遠(yuǎn)健康、美麗！

《白天鵝紅珊瑚》讀后感（二） “書是人類進(jìn)步的階梯。”蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話。我從小就很喜歡看書，因此，自己的小書柜里已經(jīng)擺滿了書，上個(gè)星期天，媽媽就又給我買了一本書——《白天鵝紅珊瑚》。

這本書是動物**大王——沈石溪所寫的，我一口氣把它讀完了，合上書后，想著里面的一段段文字和插圖，我的心情久久不能平靜。

作者在寫作時(shí)，還用了一些好詞好句，使文章顯得更加生動，更加形象，我還把它們都摘抄下來，如：好詞：彎彎曲曲，羞羞答答，欣喜若狂，急急忙忙……好句：

1。它那肥碩的身體像縮過水一樣，瘦了整整一圈。2。

蒼鷹半斂翅膀，像一道黑色流星，向一對毫無防衛(wèi)能力的雛鵝俯沖下來。3。大嘴巴烏鴉的黑色羽毛就像穿著黑色的喪服

紅珊瑚是這本書的主人公。它甚至為兩只無關(guān)的小鵝失去了生命。和它相比，我也有一個(gè)這樣稱職的好媽媽。我記得我五六歲的時(shí)候，得了水痘。我媽媽就像一只熱鍋上的螞蟻-轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去帶我去看醫(yī)生。

到達(dá)醫(yī)院后，醫(yī)生開始為我檢查，并開了藥，還叮囑媽媽：“一定不能讓孩子把水痘挖破了；也不能帶孩子到人多的地方，以免傳染給別人；還要每天用熱毛巾給孩子擦身，一天三次；更不能讓孩子發(fā)了高燒，假如發(fā)了高燒，就要馬上來醫(yī)院?！被氐郊液螅瑡寢尵驼埩艘粋€(gè)月的假，在家里照顧我，生怕我把水痘挖破了。

晚上，我媽媽也睡不好。當(dāng)她聽到一點(diǎn)聲音，她立即坐起來，怕我挖水痘。她還每隔一次給我量體溫。因此，在那個(gè)時(shí)候，我媽媽總是失眠。每天早上，我都能看到我母親疲憊的神情和充血的眼睛。經(jīng)過媽媽無微不至的照顧，我身上的水痘終于下去了，然而，媽媽整個(gè)人都瘦了一圈，變得更加枯瘦了。

真是可憐天下父母心哪！媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

讀完這本書，我深受鼓舞：我必須努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答母親。

在我們心目中，白天鵝是一種美麗善良的動物。但我今天讀的這本書《白天鵝紅珊瑚》中的主人公雌天鵝紅珊瑚又是白天鵝種類中最特別的一種。它們就是珍貴的國際一級保護(hù)動物疣鼻的白天鵝。

這種天鵝的聲帶不發(fā)達(dá)，所以很少發(fā)音，人們都誤以為它們不會叫，也因此給它們起名“無聲天鵝”、“啞鵝”。而書中的紅珊瑚卻與眾不同，它特別喜歡叫，而且叫聲很高亢。

白天鵝紅珊瑚原先游手好閑。別的天鵝家庭都是兩只鵝合手工作，它們卻絕不雷同，只有丈夫灰毛雄單單一人又干這又干那的，不過灰毛雄并不抱怨，好像這是該它干的。后來，紅珊瑚的丈夫在水上游泳時(shí)被中國水蛇吃掉，5個(gè)剛滿1歲的嬰兒在玩耍時(shí)被狐貍殺死。

它傷心極了。后來，它遇到了一個(gè)廢棄的鳥巢，里面有三個(gè)天鵝蛋。它猛然間醒悟了。

開始在窩里孵蛋。后來，為了救三只小天鵝，它成了整個(gè)鵝群中最丑的天鵝。

生活中，我們都是由父母養(yǎng)大，天天理所當(dāng)然地享受著愛的“洗禮”。像這樣的事情在我們身邊是不會發(fā)生的。我們可不要像紅珊瑚一樣，長大有家時(shí)卻對家不關(guān)心不負(fù)責(zé)任，要像爸爸媽媽疼愛我們一樣去疼愛他們。

不過，幸運(yùn)的是，紅珊瑚在失去親人后，突然意識到父母合作的重要性，明白了自己的責(zé)任。雖然已經(jīng)晚了，但它能改過自新的這種精神還是令我感動：它不惜自己安危去和水獺、大青蛙打斗……但它一個(gè)人帶著3個(gè)寶貝，生活可謂是困難重重：

兩個(gè)孩子因?yàn)轶w弱被凍死了。只有最大的一只幸存下來，在紅珊瑚的培育下長成了一只強(qiáng)壯的天鵝

紅珊瑚的故事感動了其它天鵝。以前，每個(gè)人都不喜歡。但現(xiàn)在它的故事在天鵝中流傳開來，每個(gè)人都對它印象深刻。這也充分顯示了紅珊瑚最深處的心是善良的。

小朋友，一起來看看這本書吧，它會告訴你愛是真正的力量，還會告訴你怎樣去愛。

《白天鵝紅珊瑚》讀后感（三） 母愛是女性的代名詞，母愛是最偉大，最神圣，最純潔的一種愛。今天，在我的書中，我見證了另一種以犧牲自己為代價(jià)的無私母愛。

《白天鵝紅珊瑚》的主要內(nèi)容是：一只名叫紅珊瑚的白天鵝，它美麗而高貴，深得丈夫喜愛，當(dāng)它產(chǎn)下兩枚鵝蛋后，卻沒有擔(dān)負(fù)起母親的職責(zé)，而是把持家、孵蛋、覓食……一切工作都交給了自己的丈夫灰肩雄。雛鵝出生后基本由灰肩雄照顧，而它卻只顧梳洗打扮自己，為保持青春美麗而忙碌著。

沒過多久，灰肩雄因勞累過度遭遇意外去世了。而愛美的紅珊瑚卻不以為然，依然我行我素，兩只小雛鵝由于缺少母親地保護(hù)，很快就被蒼鷹捕食了。當(dāng)紅珊瑚得知這一不幸消息，悲痛欲絕，但為時(shí)已晚。

正在這時(shí)，一對天鵝夫妻遇害，留下了兩枚天鵝蛋。紅珊瑚不顧大家的勸說，有違常理地替這對夫妻孵蛋，養(yǎng)雛鵝，她盡心盡意地照顧著這一對可憐的孤兒青青和蔻蔻……

紅珊瑚曾是一只為了美近乎癡迷的雌天鵝，由于對美的癡迷，它在生活中犯下了致命的錯(cuò)誤，遭遇了嚴(yán)重地挫折。但是母愛的天性，讓它有了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)信念與非凡勇力，讓它有了沖破傳統(tǒng)陳規(guī)陋***窮力量。它放棄了雄天鵝的求愛，不顧別人的恥笑，擔(dān)當(dāng)起照顧孤兒蛋的巨大勇氣。

它寧愿粉身碎骨，也要讓自己撫養(yǎng)長大的孤兒獲得幸福生活。這是一種攝人心魄的美，一種賞心悅目的美，一種清純優(yōu)雅的美，一種超凡脫俗的美，一種凄艷孤傲的美，一種驚世駭俗的美。

書中有一個(gè)鏡頭最令我驚訝與感嘆，在水獺逼近時(shí)，紅珊瑚完全可以拋棄青青和蔻蔻，展翅而飛?？墒撬鼪]有，它為了替青青、蔻蔻爭取逃跑的時(shí)間，不顧自己的生命，竟在水中與水獺打斗。在紅珊瑚的內(nèi)心深處，完全把青青蔻蔻當(dāng)作自己親生骨肉來撫養(yǎng)。

紅珊瑚的這種舉動令我震驚，而這種忘我的母愛更令我贊美！

母愛，一個(gè)圣潔的詞語，天鵝紅珊瑚把它表現(xiàn)的淋漓盡致，連人類都自嘆不如！我欣賞紅珊瑚的美麗，但更贊美和歌頌它的無私奉獻(xiàn)。

《白天鵝紅珊瑚》讀后感（四） 《白天鵝紅珊瑚》這本書，講述了一個(gè)名叫紅珊瑚的疣鼻天鵝的凄慘故事。

在一次意外中，紅珊瑚的配偶灰肩雄被水里的泥蛇毒死了，它只好一個(gè)人承擔(dān)起養(yǎng)育兩只雛鵝的責(zé)任了。

為了找其他雄天鵝分擔(dān)自己養(yǎng)子的辛苦，它就向別的雄天鵝拋去了媚眼，不過這個(gè)舉動并沒什么用，因?yàn)椴粫心侵话滋禊Z會接受養(yǎng)子的，所以它開始不關(guān)心自己的雛鵝了。但這個(gè)舉動引起了藏族向?qū)?qiáng)巴的反感，因?yàn)樵诓刈迦搜壑刑禊Z是圣潔的象征。

又過了兩天，災(zāi)難將臨了。一個(gè)美麗的黃昏，有一只蒼鷹把它的雛鵝叼走了，這讓它傷痛欲絕，不過強(qiáng)巴卻說它活該。又過了幾天，一對天鵝青寶和豆蔻被一對紅狐夫妻捕殺了，他們的四個(gè)天鵝蛋沒人照顧，一天黃昏，兩只大嘴烏鴉光臨青寶的老巢，吃掉兩枚鵝蛋，不過，白珊瑚把烏鴉趕走，并繼續(xù)孵化鵝蛋。

雛鵝出世了，正跟著白珊瑚覓食的時(shí)候，一只水獺潛水而來，其他天鵝都上岸了，只有白珊瑚的養(yǎng)子青青和蔻蔻沒上岸，白珊瑚勇敢與水獺搏斗。水獺狠狠地將紅珊瑚的胸部的羽毛連皮帶肉地撕了一塊，河面上泛起了一陣陣紅線般的血絲。紅珊瑚忍著劇烈的疼痛，在其他天鵝的幫助下，終于打敗了水懶。

它想和烏尾雄配對，不惜在冰河里遮擋自己的丑陋，而結(jié)成冰塊，不過青青和蔻蔻在烏尾雄的帶領(lǐng)下活了下來。

它死的很美，死得很有價(jià)值，因?yàn)樗菫樽约旱膶殞毝赖?，書的最后一句話是；如果非要用一個(gè)字來包括天鵝，我相信所有人都會選擇“美”這個(gè)字。白天鵝身上最突出的特點(diǎn)就是美。羽毛美，體形美，氣質(zhì)美，儀態(tài)美，連降落的姿勢也是特別優(yōu)美的。

不光這些，它的心靈是美的，每個(gè)人都要心靈美，心靈美才是真的美。

《白天鵝紅珊瑚》讀后感（五） 它是一只不管家庭、逍遙自在的白天鵝，也是一只自私自利的白天鵝，如果問我它是“誰”，它就是這本書的主角——紅珊瑚。

作者沈石溪和一位藏族向?qū)嵌嗄甑呐笥?，今天他們來到漾濞湖旁的一片白樺樹林里，任?wù)是觀察漾濞湖中生活的疣鼻天鵝的生活習(xí)性。

有鼻天鵝是一種特別的候鳥，每年的春天都從江南水鄉(xiāng)飛到這里來。在野杜鵑花綻開的時(shí)節(jié)，也就是疣鼻天鵝們配偶的時(shí)間。紅珊瑚全身純白色沒有一點(diǎn)黑斑，在疣鼻天鵝群中像這樣白的只有它一個(gè)，那么美麗的雌天鵝是所有雄天鵝的“愿望”，但他還是找到了它的稱心如意——灰肩雄。

灰肩雄是一個(gè)好老公，無論紅珊瑚讓干多少的活它都默默無聞地去做，天天這樣是紅珊瑚變成了“依賴性”?；壹缧蹘缀醢阉心芨傻娜闪耍赫兆o(hù)孩子、打掃小窩、捕捉食物……可是，好景不長，一天灰肩雄在照護(hù)孩子時(shí)無意中在水面上睡著了，飄著飄著就飄進(jìn)了蘆葦叢里，正巧碰到了兩三條蛇，像疣鼻天鵝這種動物蛇一般是不敢輕舉妄動，可灰肩雄卻是睡著的，那蛇在它的身子上咬了一口后就逃之泱泱了，這是灰肩雄才醒過來，知道自己被蛇咬了就用自己最后一口氣把小鵝趕到窩里就離開了這個(gè)世界。

紅珊瑚見狀立刻停止了玩耍，它幾乎就要絕望了，因?yàn)樗约翰幌攵也粫龌壹缧圩龅氖?，怎么辦呢》于是他想到了再婚，結(jié)果一連二三的失敗讓它失去了信心……

誒！這就是自私自立的下場，紅珊瑚為了自己的自由而讓別人干了自己的事，而自己呢？卻得不到理想的結(jié)果。

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇3

暑假里，我被一本《白天鵝紅珊瑚》深深地打動了，它令我對美有了更多的感悟。文中的主人公紅珊瑚是一只無限癡迷美的雌天鵝，可因?yàn)樗鼝勖缾鄞虬?，它的丈夫被毒蛇咬死了，親生孩子也被蒼鷹叼走了。不幸的遭遇讓紅珊瑚成了一雙孤兒的好媽媽，它不再注意儀表，甚至為了孩子，被水瀨咬殘，原本閉月羞花的它成了乞丐婆，丑八怪。轉(zhuǎn)眼到了南遷的時(shí)節(jié)，它的孩子還不會飛，著急的它單腿跳入湖中，精心梳洗打扮，把有傷疤的胸脯壓在水下，殘廢的左蹼掌也扎在水里。優(yōu)雅的紅珊瑚浮在水面上，把能干的烏尾雄征服了。北風(fēng)呼嘯，湖水冰冷，它依然不肯上岸，因?yàn)橹挥性谒?，它才是最美的。最后，它美麗的生命在湖面上凝固了。這是一種攝人心魄的美，一種超凡脫俗的美，一種驚世駭俗的美……?？吹竭@，我的眼眶濕潤了，紅珊瑚，你是美的化身，美的代名詞呀！

生活曲折的紅珊瑚經(jīng)歷了三種美。首先，自私的它只顧自己臭美，不為他人付出，這種是虛榮的外表美。接著，無私的它一心想著別人，卻忘了自己，這種是殘缺的心靈美。最后，成熟的它用美麗的外表，換來了孩子成功南遷的希望，這種是真正的美，它為自己的美麗而活著，同時(shí)，它的內(nèi)心充滿了愛，充滿了希望。

我喜歡看沈石溪爺爺寫的動物小說，他把動物的感情寫得如此細(xì)膩，如此生動，如此震撼，就像這本書，它不僅讓我了解到了鵝群有意思的生活習(xí)性，還讓我隨著文章的曲折，氣憤著，惋惜著，感動著……

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇4

這本書圍繞中國的三種白天鵝，疣鼻天鵝、小天鵝、大天鵝寫了三個(gè)故事：白天鵝紅珊瑚、四個(gè)哨兵天鵝的生命檔案、紅弟一生地七次冒險(xiǎn)。

第一個(gè)故事很感人。紅珊瑚不慎“丟”掉了自己的丈夫與雛鵝，后來又“撿”了兩枚蛋，又娶了一個(gè)丈夫，這才又有了一個(gè)幸福美好的家庭。

第二個(gè)故事講了四只老天鵝怎樣當(dāng)上哨兵，發(fā)生了什么事情，以及殉職的情況。如白肚兜，雖然對“仇人”恨之入骨，但還是用自己的生命救了它們一家人的性命。半點(diǎn)紅，在崗位上睡著后，兩只雀鷹叼走兩只雛鵝，因此被大家歧視，而鵝群首領(lǐng)也妥來幫助母親半點(diǎn)紅后，也受到了同樣地待遇。半點(diǎn)紅為了復(fù)仇，跑到鷹穴將兩只小鷹殺死，后來又不幸被大鷹殺掉，才挽回也妥的面子……

紅弟是一只大天鵝，能來到這個(gè)世界上，純屬僥幸，差一點(diǎn)就胎死中了。第二次因?yàn)楸淮蠹耶?dāng)做出氣筒，而決心打一仗。因此又被大家刮目相看。第三次，南飛的時(shí)候，從金雕爪下逃過一劫。第四次，為了愛情，不顧生命去營救彩云，贏得了它的愛。第五次，做一個(gè)稱職的父親，從烏賊手中搶回自己的獵物區(qū)。第六次，用石頭冰雹幾百了帶來滅頂之災(zāi)的水獺，成為新一屆的'首領(lǐng)。最后，用自己的生命，除掉了一條毒蛇，也為生命畫上了句號。

我覺得這本書很好看。

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇5

三個(gè)蕩氣回腸的天鵝故事，一曲激蕩生命的曠野絕唱。其中，有一個(gè)驚心動魄的故事，是最令我難忘的，也是印象最深刻的。

在一個(gè)風(fēng)和日麗，晴朗的上午，一只名叫半點(diǎn)紅的，約23歲的老雌天鵝永遠(yuǎn)的離開了天鵝世界，這是它一生中最值得紀(jì)念的事。他的兒子叫做也妥，使整個(gè)嘯天鵝群的首領(lǐng)。20xx年5月2日，由于半點(diǎn)紅已年老體弱，而且夜以繼日地為群體站崗放哨，精力不濟(jì)，竟昏昏欲睡過去了，而導(dǎo)致兩只雛鵝落入鷹爪中。因此，天鵝群體對半點(diǎn)紅進(jìn)行了人生攻擊。在這節(jié)骨眼上，也妥首領(lǐng)出現(xiàn)了，出面平息了這場戰(zhàn)爭，而天鵝們也因也妥包庇自己的娘親使它的地位一落千丈。于是，羞愧難當(dāng)?shù)陌朦c(diǎn)紅決定同樹上的雀鷹決一死戰(zhàn)。幾天后的一個(gè)上午，當(dāng)兩只雀鷹外出覓食時(shí)，半點(diǎn)紅飛往那棵樹。經(jīng)過一場殊死打斗，終于使兩只雛鷹喪命黃泉，而半點(diǎn)紅也因體力不支，去世了。從此以后，也妥首領(lǐng)又像過去一樣受到了臣民的愛戴。

在我們的生活中，這些為群體著想的事例隨處可見，文中的半點(diǎn)紅就是一個(gè)很好的榜樣，哪怕是一件小事，也能溫暖人心。口渴時(shí)遞上一杯熱水，沮喪時(shí)給予幾句安慰的話語。古代的魯班，發(fā)明了船槳，指引我們前進(jìn)的方向。瑞典的諾貝爾，為了造福人類，發(fā)明炸藥，寧愿獻(xiàn)上自己的生命，這難道還不夠嗎？在我們身邊，每天都有同學(xué)打掃衛(wèi)生，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，紅領(lǐng)巾服務(wù)崗的同學(xué)們，放棄自己的休息時(shí)間，提醒大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾，胸卡。甚至還有那邊疆的解放軍戰(zhàn)士們，他們?nèi)淌茱L(fēng)吹雨打，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都依然把守著祖國的大門。我真的為這些同學(xué)，戰(zhàn)士們感到驕傲，同時(shí)也被半點(diǎn)紅那份愛群體的心打動了。

故事早已讀完，但半點(diǎn)紅的一言一行，一舉一動和它為群體著想的那份心仿佛還停立在我的眼前，我們應(yīng)該向半點(diǎn)紅那樣為了群體著想，而不是為了個(gè)人的利益而出賣集體，每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)集體榮譽(yù)感，為集體為益著想，共創(chuàng)一片藍(lán)天！

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇6

它是一只不管家庭、逍遙自在的白天鵝，也是一只自私自利的白天鵝，如果問我它是“誰”，它就是這本書的主角——紅珊瑚。

作者沈石溪和一位藏族向?qū)嵌嗄甑呐笥眩裉焖麄儊淼窖ê缘囊黄讟鍢淞掷?，任?wù)是觀察漾濞湖中生活的疣鼻天鵝的生活習(xí)性。

有鼻天鵝是一種特別的候鳥，每年的春天都從江南水鄉(xiāng)飛到這里來。在野杜鵑花綻開的時(shí)節(jié)，也就是疣鼻天鵝們配偶的時(shí)間。紅珊瑚全身純白色沒有一點(diǎn)黑斑，在疣鼻天鵝群中像這樣白的只有它一個(gè)，那么美麗的雌天鵝是所有雄天鵝的“愿望”，但他還是找到了它的稱心如意——灰肩雄?；壹缧凼且粋€(gè)好老公，無論紅珊瑚讓干多少的活它都默默無聞地去做，天天這樣是紅珊瑚變成了“依賴性”?；壹缧蹘缀醢阉心芨傻娜闪耍赫兆o(hù)孩子、打掃小窩、捕捉食物……可是，好景不長，一天灰肩雄在照護(hù)孩子時(shí)無意中在水面上睡著了，飄著飄著就飄進(jìn)了蘆葦叢里，正巧碰到了兩三條蛇，像疣鼻天鵝這種動物蛇一般是不敢輕舉妄動，可灰肩雄卻是睡著的，那蛇在它的身子上咬了一口后就逃之泱泱了，這是灰肩雄才醒過來，知道自己被蛇咬了就用自己最后一口氣把小鵝趕到窩里就離開了這個(gè)世界。紅珊瑚見狀立刻停止了玩耍，它幾乎就要絕望了，因?yàn)樗约翰幌攵也粫龌壹缧圩龅氖?，怎么辦呢》于是他想到了再婚，結(jié)果一連二三的失敗讓它失去了信心……

誒！這就是自私自立的下場，紅珊瑚為了自己的自由而讓別人干了自己的事，而自己呢？卻得不到理想的結(jié)果。

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇7

【篇一：白天鵝紅珊瑚的讀后感】

書籍就像人類的老師，從書本中尋找知識，書籍對我們來說是不可或缺的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，把你帶進(jìn)知識的寶庫。

《白天鵝紅珊瑚》這本書，令我難已忘卻，講的是有一只白天鵝生下了四只小天鵝它們長得非常漂亮，有一身潔白的羽毛，所以它的名字就叫做紅珊瑚。有一次，紅珊瑚和她的孩子們在海灘上玩耍。不知不覺中，一只水怪出來吃了兩個(gè)紅珊瑚的孩子。等到只剩下最后兩只的時(shí)候，紅珊瑚這才發(fā)現(xiàn)過來，它趕緊用它鋒利的嘴去啄水瀨的頭，結(jié)果它把水瀨給惹怒了。

瀨魚直接潛入水中，因?yàn)樗械募t珊瑚絕對不是瀨魚的對手。突然它從水中縱身一躍，咬住了紅珊瑚的脖子，而且還把紅珊瑚的脖子那身潔白無瑕的羽毛咬的破爛不堪，只見那鮮血直不住的往外流，它知道自己已經(jīng)快不行了，但它一定要保護(hù)好它的孩子，當(dāng)它快倒下的時(shí)候，它發(fā)出了致命的一擊將水瀨狠狠地拍打在地。當(dāng)它躺下的時(shí)候，他的眼睛仍然閃閃發(fā)光。很快，他眼中的光芒，一絲希望，就破滅了。

它靜靜地躺在沙灘上，應(yīng)該叫“和平中的死亡”，只剩下兩只小天鵝。

讀完這本書，我明白母愛是多么偉大。我寧愿犧牲自己也不愿盡力保護(hù)我的孩子。這時(shí)，我想起了自己。在日常生活中，我經(jīng)常和媽媽吵架。大部分原因都是因?yàn)槲业募痹旰妥鳂I(yè)的粗心，這讓我媽媽又生氣又擔(dān)心。所以我要學(xué)會耐心，作業(yè)不要馬虎，做一個(gè)孝順的好孩子。

【篇二：白天鵝紅珊瑚的讀后感】

我想每個(gè)人都讀過沈石溪的書。我也讀過。其中，我最喜歡的是他寫的《白天鵝紅珊瑚》。雖然這本書是關(guān)于動物的，但有一些寶貴的精神值得學(xué)習(xí)。

紅珊瑚是一只長滿疣鼻的雌性天鵝，但她與其他天鵝不同。因?yàn)樗袧嵃椎挠鹈王r艷的羽毛，嘴殼底部鮮紅的腫瘤非常耀眼。

紅珊瑚曾經(jīng)是一只游閑、有臭味的雌性天鵝。她嫁給了一只名叫灰肩公天鵝。她生下的小天鵝由灰肩公天鵝照顧。每天，她都在湖邊照鏡子看落日。之后雄天鵝灰肩雄被毒蛇咬了一口，生命就結(jié)束了。

這時(shí)，紅珊瑚還是一只不負(fù)責(zé)任的天鵝，最后她的孩子死在蒼鷹的手中。這時(shí)，她后悔自己的母愛無法展現(xiàn)。

但有一天，另一只天鵝，青寶，不小心被狐貍吃掉了。巢里只有兩個(gè)蛋。這時(shí)，一件不可思議的事情發(fā)生了。紅珊瑚坐在巢里，成了這兩個(gè)蛋的媽媽。

蛋終于孵出來了，兩只可愛的天鵝出來了，紅珊瑚把經(jīng)歷全部投入到這兩只天鵝中去了。記得有一次她帶著寶寶一起到河面上覓食，突然，一只水獺游向紅珊瑚的寶寶，水獺在水中比天鵝快的多，紅珊瑚明明可以飛上天，但是她為了她的孩子，鉆入水中，于水獺作戰(zhàn)，結(jié)果水獺被趕跑了，但自己身上慘目忍睹。

紅珊瑚起初是一只不負(fù)責(zé)任的天鵝，但最后，它不想保護(hù)小天鵝。紅珊瑚舍身忘死的母愛，令我感動不已啊。

作為孩子的我，要有一顆感恩的心。

【篇三：白天鵝紅珊瑚的讀后感作文】

暑假期間，我閱讀了《白天鵝紅珊瑚》這本書，是動物**大王沈石溪寫的。這本書收錄了三個(gè)有關(guān)天鵝的故事。

紅珊瑚是疣鼻天鵝，雌性。紅珊瑚很懶。她下蛋后什么也不做。她只是梳頭打扮。剩下的留給她的配偶，灰肩男。但好景不長?；壹绻Z意外死亡，新出生的小鵝相繼死亡。

如果紅珊瑚不那么愛美，它的丈夫和孩子就不會死；如果紅珊瑚不在危險(xiǎn)中穿衣，它的家庭就不會破裂。

自那以后，紅珊瑚變了樣，不在打扮，因?yàn)樗姷搅饲鄬毢投罐⑦z窩，有四只即將出生的卵。大嘴天鵝貪婪地吃了兩只天鵝蛋。紅珊瑚撲向它們，把剩下的兩個(gè)卵當(dāng)作自己的卵。紅珊瑚從失去丈夫和兒子的悲痛中走出來，意識到自己的錯(cuò)誤。雖然這些蛋不是她自己的，紅珊瑚養(yǎng)育了它們，這在天鵝史上是獨(dú)一無二的。

天鵝是候鳥，秋天就要準(zhǔn)備南遷。青青和蔻蔻是天鵝群中最晚出殼的鳥，紅珊瑚很著急，如果滯留在這的存活率幾乎為0。它在兩次掙扎中受傷，無法飛行，影響了美麗。

當(dāng)烏尾雄接受紅珊瑚的要求時(shí)，紅珊瑚總是在水里，因?yàn)樗谒锖苊馈跷残蹘е粚⒆语w向藍(lán)天，紅珊瑚在湖中凍死。這個(gè)故事讓我明白，外在美有時(shí)會傷害你，但內(nèi)在美和外在美的結(jié)合才是真正的美。

這本書不僅講述了雌性天鵝，而且還講述了雄性天鵝一生中的七次冒險(xiǎn)。你喜歡嗎?那就到書中一**竟吧!

【篇四：白天鵝紅珊瑚的讀后感】

母愛是偉大的，令人欽佩的，動物也是。通過讀這本書，讓我對母愛有了另一種解讀，有了更深的體會。

紅珊瑚是一只非常美麗的雌性天鵝。因?yàn)閷γ赖淖非?，她每天都把孩子交給公天鵝，而她卻沉浸在梳妝打扮中。最后，公天鵝被泥蛇殺死了，他的孩子被蒼鷹帶走了。

然而，正是愛美的天性使她無法忍受烏鴉的丑陋和殘忍，于是她從烏鴉嘴里叼了兩個(gè)孤兒蛋。她為了撫養(yǎng)它們長大，失去了自己的美麗。最后，為了保護(hù)她的養(yǎng)子，她被水怪殺死，死在美麗的天鵝湖。

紅天鵝是一個(gè)偉大的母親，雖然她以前犯過錯(cuò)誤，殺死了她的孩子。但是后來她悉心呵護(hù)著自己收養(yǎng)的孩子，失去自己寶貴的美麗與生命，譜寫了一曲愛的贊歌。

在生活中，每個(gè)人的母親都是很愛我們的。即使她們批評過我們，即使她們責(zé)罵過我們，但是我們要理解，家長這么做都是為了我們好，希望我們可以好好學(xué)習(xí)、快樂成長。我們想一想：

在我們生病時(shí)，是誰三更半夜背我們?nèi)メt(yī)院;在我們受傷時(shí)，是誰心急如焚;在我們受到挫折時(shí)，是誰鼓勵(lì)我們不要灰心。是她——我們的母親。

讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話，以后我一定要多讀書。

【篇五：白天鵝紅珊瑚的讀后感】

本書有三個(gè)故事，這是一本特別好的動物**，材料的選材也很新，選擇了白天鵝，沈石溪的有關(guān)天鵝的動物**，只有幾篇。故事充滿了悲傷，但卻讓人終身難忘。

第一個(gè)故事就是白天鵝紅珊瑚，紅珊瑚是一只愛美的鳥，他自己不去孵蛋，她的丈夫灰肩雄只好自己孵蛋，小鵝算是孵出來了，但灰肩雄勞累過度，在湖中睡著了，被毒蛇咬死。他只好暫時(shí)放棄打扮，去照顧小鵝，小鵝很快就被猛禽抓走、在大嘴烏鴉口下，紅珊瑚救出了青寶和豆蔻的兩只天鵝蛋，從此痛改前非，盡心盡力撫養(yǎng)青青和豆豆，在兩只小天鵝就要被水獺吃掉的危機(jī)關(guān)頭，紅珊瑚前去救援，受了傷，不能南遷，用自己的魅力**烏尾雄，讓他帶領(lǐng)兩只小天鵝南遷

《四只哨兵天鵝的生命檔案》記錄了五只哨兵天鵝的哨兵經(jīng)歷，充分寫出了什么時(shí)候上任，哨兵經(jīng)歷最值得紀(jì)念的事和殉職過程，五只天鵝無一死得壯烈，令人淚如雨下。哨兵天鵝克服了它的軟弱本性，以保護(hù)他人不被殺害。

《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》說了白天鵝紅弟一生七次冒險(xiǎn)，轟轟烈烈地干出了一番事業(yè)。冒險(xiǎn)使他脫離生命危險(xiǎn)，贏得美人歸，還成為了鵝群的首領(lǐng)，最后一次冒險(xiǎn)使他受萬鵝敬仰的死在了鵝王的王位上。

白珊瑚都能改變根深蒂固的壞習(xí)慣，為什么你就不行了改掉你的壞習(xí)慣，其實(shí)什么事都有可能。殉職的哨兵天鵝：半點(diǎn)紅，有自己的生命殺死了威脅鵝群的鷹的雛鳥。

他在兩只鷹的猛烈攻擊下，忍著痛苦，終于將鷹巢推下樹，砸死雛鷹，半點(diǎn)紅都能干出不可思議的是，你為什么不可以?紅弟能有這么好的生活，就是因?yàn)樗钠叽蚊半U(xiǎn)，萬一他還在蛋里不去掙扎著出殼，他就會被大嘴烏鴉肢解了。只要你有勇氣，什么是不能成功?

【篇六：白天鵝紅珊瑚的讀后感】

日落了，日睡了

如玫瑰花瓣般艷紅的晚霞輝映在她的身上，無比美麗，她像是一株紅珊瑚，扎根在月牙灣

一只美麗的白天鵝，曾多少次牽動著我的心。揮揮它的翅膀，帶我飛向書的天空。她沒埋怨勞累，一直愿意帶我領(lǐng)會這里的精彩。

紅珊瑚多美麗!她以自己的美麗打破了疣鼻天鵝一直以來的慣例：來撫養(yǎng)別人的孩子!

紅珊瑚多美麗!她以自己的美麗來想盡一切辦法，撫養(yǎng)著四個(gè)小天鵝。紅珊瑚多美麗，多美麗!

她的美麗在書里凝固了!這種攝人心魄的美、賞心悅目的美、凄艷孤傲的美、清純優(yōu)雅的美、超凡脫俗的美、驚世駭俗的美深深打動了我的心!

這是疣鼻天鵝嗎?這么美!美到了人的心坎兒里去!

這種無與倫比的美是其他天鵝無法比擬的，雖然她一時(shí)糊涂，犯了錯(cuò)誤，使摯愛著她的孩子和灰肩雄喪失了性命，但她最終以自己的美麗挽回了曾經(jīng)的過失。被譽(yù)為啞音天鵝的她，(疣鼻天鵝)卻有一份圓潤的好嗓子，似乎在對天上的孩子和灰肩雄深深的譴責(zé)自己的錯(cuò)誤。

美麗的疣鼻天鵝，美麗的紅色!紅珊瑚的色彩染紅了一個(gè)個(gè)讀者的心，染紅了她和烏尾雄之間的那一份愛。真好!圓滿的結(jié)局，圓滿的愛!

再看書面上的那一顆不規(guī)則的心，再看被夕陽染紅的天空，再看紅珊瑚身上的那一份令人感動的美。

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇8

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而我認(rèn)為，書，是我們成長之路上的指路明燈；書，是我們登上知識高峰的良師益友。所以，這個(gè)暑假，我結(jié)識最多的朋友就是書。通過和動物小說大王沈石溪大師交友，不由得被《白天鵝紅珊瑚》中的母天鵝無私忘我的母愛所深深地感動了。

《白天鵝紅珊瑚》這個(gè)故事主要講一只名叫“紅珊瑚”的疣鼻天鵝，她是一只追求美幾乎到了癡迷程度的雌天鵝。天鵝最突出的特點(diǎn)就是美，羽色美，體形美，氣質(zhì)美，儀態(tài)美，連降落的姿勢也特別優(yōu)美。是的，正是因?yàn)閷γ赖陌V迷，她在生活中犯下錯(cuò)誤（使自己的配偶“灰肩雄”和自己的一雙兒女都被獵殺），遭遇了挫折。但是愛美的天性，也讓它有了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)信念和非凡勇氣。追求美是生命的天賦權(quán)利。正因?yàn)閻勖溃尅凹t珊瑚”有了沖破傳統(tǒng)陳規(guī)陋習(xí)，從大嘴烏鴉尖嘴利喙下拯救孤兒蛋的巨大勇氣；正因?yàn)樽非竺赖奶煨?，讓它有了寧愿粉身碎骨也要讓自己撫養(yǎng)長大的孩子獲得完美生活的無窮力量；即使到了生命的最后一刻，它也沒有停止對美的執(zhí)著與向往，寧愿泡在即將結(jié)冰的湖水里，也拒絕爬上岸來暴露丑陋的殘肢。

說穿了，剛讀這個(gè)故事時(shí)，我對紅珊瑚是很不滿的，甚至帶點(diǎn)憎恨（哪有因?yàn)閷γ赖陌V迷，使自己的配偶“灰肩雄”和自己的一雙兒女都被獵殺）；讀著讀著，紅珊瑚的忘我、無私的美德一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)在我眼前（為救青青和蔻蔻，不顧自己的生命，在水中和水獺打斗），我對紅珊瑚也就充滿了越來越多的敬佩之情。

讀完這個(gè)故事，我心潮澎湃，思緒萬千。無論是人也好，動物也罷，無私忘我的愛的力量同樣偉大。

汶川地震時(shí)，一個(gè)媽媽為了救孩子，她挺著身子，承受著巨石的重壓，死了自己，救了出生才幾個(gè)月的孩子，這母愛比海還深哪；嚴(yán)重缺水地區(qū)，一頭老牛，為了向送水車的人要一口水給自己的小牛犢喝，承受著主人的重重拷打；一只母水獺頂著被抓的危險(xiǎn)，死死不離自己的窩，只為了窩里那只瞎眼的孩子，這母愛比天還深哪……

讓我們感恩母親，在享受母親那份無私忘我的愛時(shí)，把我們對母親的那份愛用實(shí)際行動來證明！

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇9

紅珊瑚是一只非常漂亮的疣鼻天鵝。它和其他疣鼻天鵝不同，有著非常嘹亮的叫聲，普通的疣鼻天鵝聲音嘶啞，人們又叫這種天鵝“啞天鵝”。紅珊瑚天鵝非常愛美。每天早晚，她都應(yīng)該精心打扮。

它當(dāng)母親后養(yǎng)成了一種偷懶的習(xí)慣，所有的時(shí)期都由他的丈夫灰肩雄包攬了，一點(diǎn)都沒有盡到一個(gè)當(dāng)母親和妻子的責(zé)任。結(jié)果有一天，它的丈夫太累了，累的在水面上打起盹來，一不小心睡著了，慢慢的浮像一大片蘆葦叢，撞在了一根蘆葦稈上，驚醒了一條盤在蘆葦稈上睡覺的泥蛇，泥蛇受到驚嚇，以為受到了威脅，一口咬在它的脖子上，結(jié)果就中毒了，它用最后的力氣把小雛鵝們送上岸去，然后就沉入了湖底。失去了它丈夫的紅珊瑚，她要負(fù)起育兒的責(zé)任。

但它還是沒有吸取教訓(xùn)。每天早上，其它天鵝的父母都帶著孩子去蘆葦叢中尋找食物。晚上，它們準(zhǔn)時(shí)回到巢里。而它每天卻沐浴朝霞和夕陽在湖面梳洗打扮很久后，才帶著孩子們?nèi)ふ沂澄锖突丶摇?/p>

有一天傍晚，別的天鵝都帶著它們的寶貝歸巢了，只有紅珊瑚還在忙著梳洗打扮，完全不顧自己的孩子，結(jié)果它的兩個(gè)孩子都被金雕抓走了。在這里讀到我對紅珊瑚很生氣，它對美的追求已經(jīng)達(dá)到了病態(tài)。

一天，青寶和豆蔻被紅狐獵殺，留下了四枚孤零零的天鵝蛋，意想不到的事情發(fā)生了，紅珊瑚竟然收養(yǎng)了它們，創(chuàng)造了疣鼻天鵝界從沒發(fā)生過的“非親撫養(yǎng)”。

一次，紅珊瑚為了救孩子們與水獺抗衡。雖然孩子們很安全，但紅珊瑚色的胸膛被水獺咬了一大塊皮毛，水獺折斷了一只鰭狀肢，變成了最丑的天鵝。

由于單親撫養(yǎng)，紅珊瑚的孩子比別的天鵝孩子會飛的晚，等到大雁南遷時(shí)它們還需要幾天的時(shí)間鍛煉。為了小鵝們能順利追上已經(jīng)南遷的隊(duì)伍，紅珊瑚吸引住了有飛途經(jīng)驗(yàn)的雄性鵝烏尾雄，讓它為自己孩子們保駕護(hù)航，要使這個(gè)計(jì)劃順利實(shí)現(xiàn)，紅珊瑚終日泡在寒冷的湖水里掩蓋自己的缺陷。當(dāng)孩子們終于設(shè)法向南飛時(shí)，紅珊瑚在湖里凍死了。

紅珊瑚的偉大讓我深受感動。我認(rèn)為這是它非凡的美和令人震驚的美。我甚至在讀的時(shí)候盼望有別的雄性天鵝忽視它身體上的缺陷，給它一個(gè)溫暖的家。讓它可以幸福美滿的生活下去。

故事結(jié)束了，這只美麗的紅珊瑚天鵝將永遠(yuǎn)留在我的心中。

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇10

暑假里，我讀了《白天鵝紅珊瑚》這本書，讓我知道了許多關(guān)于天鵝的知識，里面的一個(gè)小故事《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》我充滿了驚訝，也十分佩服紅弟。服紅弟一生的七次冒險(xiǎn)：在最后一秒耗盡體力啄破了堅(jiān)硬的蛋殼，并從烏鴉的嘴中脫險(xiǎn)；弱小的它，受盡欺凌，不如痛痛快快的打一架，改變受歧視的地位，勇往直前，在金雕的血腥攔截中闖開一條生路；為愛拼搏，水面綻放一朵并蒂蓮；不怕流血，做一個(gè)稱職的父親；勇是雄性的通行證；直面挑戰(zhàn)，為生命畫一個(gè)圓滿的句號。

紅弟因?yàn)樗@一生中的七次驚險(xiǎn)、可怕、令人毛骨悚然的冒險(xiǎn)，從而從一個(gè)弱小、在同伴面前抬不起頭、不敢和同伴相處的小天鵝，成為了讓人尊重、自信、勇敢的大天鵝。只要對自己有信心，再難的困難也可以克服；只要對自己有信心，再難的冒險(xiǎn)也敢挑戰(zhàn)，只要有一顆自信的心，永不言敗，永不退縮！

白天鵝紅珊瑚讀后感 篇11

前幾天，我和同學(xué)一起去書店買書。我一下子就看到了這本沈石溪寫的動物小說《白天鵝紅珊瑚》。我非常喜歡看沈石溪的書，便毫不猶豫的買了下來，津津有味的讀了起來。

這本書的大概內(nèi)容是這樣的：紅珊瑚是一只雌性疣鼻天鵝。這只雌天鵝的疣鼻色澤鮮紅，形似珊瑚，十分醒目，因此起名為紅珊瑚。

它與別的雌天鵝完全不一樣，其它雌天鵝每天都和雄天鵝一起照顧雛鳥，忙上忙下，不分晝夜。而紅珊瑚卻每天游手好閑，極少做家務(wù)。所有的家務(wù)都由它的配偶——灰肩雄來做。好景不長，灰肩雄就因?yàn)檫^度勞累被獵殺了，所有的擔(dān)子一下子都落到了紅珊瑚的肩上?？伤龑ψ约旱暮⒆硬还懿活?，每天在最危險(xiǎn)的時(shí)候，它也只顧自己梳妝打扮，最后造成了自己兩個(gè)孩子的慘死。

碰巧在這個(gè)時(shí)候，有一對年輕的夫婦葬于狐腹，剩下了兩枚還未孵化的蛋。這時(shí)，紅珊瑚知道自己錯(cuò)了，它干出了天鵝史上從沒有過的事——孵化不是自己親生骨肉的小鵝。從此以后，紅珊瑚每天都對這兩只小鵝不離不棄，照顧的無微不至。有一次，紅珊瑚還為了救小鵝失去了一只腳掌。最后，凍死在了漾濞湖里。

剛開始，我覺得紅珊瑚是個(gè)非常討厭的媽媽，它自私、虛榮、懶惰。因?yàn)樗脑蜻€使自己的兩個(gè)孩子慘死。但后來，它卻為了兩只跟自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的小鵝失去了生命。這時(shí)，我對紅珊瑚的看法改變了。人不可能一輩子不犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤能及時(shí)醒悟并改正還是好的。另外，從它的身上我還看到了母性的偉大，它為了和它沒有血緣關(guān)系的孩子付出了生命。這讓我想起了我的媽媽，媽媽為了我，每天都忙碌在外，回家以后還要做家務(wù)，手都變粗糙了。所以，我以后要幫媽媽多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，做點(diǎn)力所能及的事，讓媽媽每天不再那么累，天天開開心心！作文

寫企鵝的作文14篇

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編特意為大家收集整理了“寫企鵝的作文14篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

寫企鵝的作文 篇1

叮當(dāng)當(dāng)，放學(xué)了！

美麗的七彩妹一邊踢著堅(jiān)硬的小石頭一邊唱著歌往家走。突然從路邊碧綠的灌木叢中傳來幾聲奇怪的叫聲。美麗的七彩妹壯著膽子鼓起勇氣走過去，小心翼翼地?fù)荛_樹枝一看，天哪，竟然是一只可愛的南極企鵝！它全身長著黑色的羽毛，只有圓圓的肚皮是白色的，眼里含著淚水，腿上還夾帶著一支弓箭，看上去好像是被人射中了，一幅可憐樣。七彩妹想：“還是先把它帶回家養(yǎng)好傷在作打算把?！比缓笃卟拭镁蜕媳鹌簌Z走回家。媽媽看見了，就問七彩妹這是怎么回事？七彩妹就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“哦，原來是這樣，讓我們一起來幫助它吧！”說完媽媽便拿出藥盒為小企鵝清理傷口，而且還夸獎七彩妹是個(gè)有愛心的孩子呢！以后七彩妹每天放學(xué)回家第一件事就是去看望小企鵝。每次當(dāng)小企鵝看到自己的主人回來了，總要迎上來，嘴里并嘀咕著什么，好像在說：“謝謝你救了我……”

一個(gè)月后，小企鵝的傷勢漸漸地好了起來。等到小企鵝真正可以獨(dú)立行走的時(shí)候，七彩妹依依不舍地讓企鵝回歸到大自然中去了！

寫企鵝的作文 篇2

瞧，那一群身穿“燕尾服”在冰天雪地里行走的是誰呢？對，它就是企鵝。

企鵝的肚皮是雪白的，后背是烏黑的，雙臂總喜歡緊貼著身體，走起路來搖搖晃晃，像個(gè)不倒翁。這種奇特的走路姿勢是它們在南極生存的法寶，因?yàn)檫@樣可以節(jié)約不少能量。

大家是不是認(rèn)為企鵝只生活在南極嗎？No!生活在南極的企鵝名叫帝企鵝，在南美洲，大洋洲和非洲西部，也同樣有著企鵝生存過的蹤跡。

你們肯定會問：它們是怎么生活在冰冷的南極呢？呵，我告訴你吧：它的羽毛與其他的動物可大不一樣，羽毛短短的，還特別硬，足足有厚厚密密的三層，摸上去很光滑，就像沒有羽毛一樣。就是這樣的羽毛，不但風(fēng)吹不進(jìn)去，就連也海水浸不透。哈哈！大家會不會有點(diǎn)羨慕了呢？此外，生活在寒帶的企鵝，鼻孔里還長有羽毛，鵝毛大雪時(shí)，可以防止雪花進(jìn)入鼻孔。

怎么樣？大家喜歡它們嗎？

寫企鵝的作文 篇3

看了《愛心企鵝》這本書之后真是回味無窮，回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險(xiǎn)的片段，我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險(xiǎn)，總是提心吊膽，生怕會遇到危險(xiǎn)。這本書主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著，突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國王的女兒被抓走了，一定很難過，于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來。小企鵝不顧父母反對和其他企鵝的勸阻，毅然踏上了拯救公主的旅途。

在途中，小企鵝遇到了許多困難，比如差點(diǎn)成為他人口中的美食，走了很多彎路，花了很長時(shí)間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤，然后絞盡腦汁解開那把鎖著公主的鎖。可他都沒有放棄，一直堅(jiān)持著，最終找到了公主，并解救了她，成功將公主帶回了企鵝大家園。

這本書最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難，他如何面對的？怎么克服想家的？怎么尋找新的線索？怎么逃離那些大塊頭的魔爪？真是讓人看得津津有味，看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書，它告訴人們要堅(jiān)持到底，不怕困難，勇于克服困難，還要有愛心，去關(guān)心他人。我推薦大家有空就去看看這本書，它真的很好看！其中包含的道理也值得每個(gè)人去仔細(xì)琢磨，領(lǐng)會其中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，不怕困難的精神。讀這本書，和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧！

寫企鵝的作文 篇4

很久很久以前，企鵝是有名的游泳冠軍，胸前上掛著閃亮閃亮的金牌，神氣極了！

過了兩年，又要舉行游泳比賽了。媽媽對它說：“親愛的寶貝，不要再玩了，趕快訓(xùn)練吧！”可是，企鵝不理也不睬，心想：“我是冠軍，大風(fēng)大浪都不怕，干嘛還要訓(xùn)練呢？”于是，企鵝給自己放了一個(gè)長假，仍然找朋友玩，大吃又大睡，身體變得胖又圓，走路搖搖擺擺，大家真為它擔(dān)心呢！

游泳比賽的期限到了，首先水上蜥蜴來找企鵝比賽。大家都想知道誰是冠軍。結(jié)果，企鵝游得心喘吁吁，水上蜥蜴贏了！企鵝無奈地?fù)u搖頭，說：“海豚比我慢得很呢！”第二天，海豚也來找它比賽了。結(jié)果，企鵝游呀游，不知不覺睡著了，海豚也贏了。企鵝無奈地聳聳肩說：“旗魚還跟我差十萬八千里呢！”第三天，旗魚跟企鵝的比賽結(jié)果可想而知。企鵝無奈地?cái)[擺手說：“大白鯊比我慢得多！”大白鯊也來找它比賽了。企鵝雖然嘴硬，可是心里卻又急又氣，傷心死了!

如果你看見企鵝游得很慢，那它就是在一邊游一邊睡覺呢！

寫企鵝的作文 篇5

我家有一只小小的“企鵝”，大大的腦袋上面有一雙小小的眼睛，嘴巴又紅又扁，一身烏黑的羽毛，走路一擺一擺的，勁上還系著一條紅圍巾。朋友，你可不要以為我家在冰天雪地的南極，而我說的企鵝卻是網(wǎng)上領(lǐng)養(yǎng)的QQ寵物。

有一天，爸爸給我說在網(wǎng)上領(lǐng)養(yǎng)了一只企鵝，我非常高興，給它取了一個(gè)名字叫“小天鵝”。從此，我經(jīng)常掛記著它，每天下午放學(xué)后，我會迫不急待的趕回家，好去看我的小天鵝。小天鵝非常調(diào)皮，每當(dāng)我逗它，它都會身體左右擺動，拍打著雙手歡迎我，有時(shí)它還會伸出長長的嘴巴給你來一個(gè)飛吻，讓你哈哈大笑。小天鵝也非常貪吃，每當(dāng)它餓了，它會說：“主人，我上次才吃了八成飽，不會影響我減肥吧，不信你摸摸我的肚子?！蓖瑫r(shí)它的肚皮會發(fā)出“咕，咕”的響聲，腦袋上面還會飄浮著面包、水果等食物。貪吃的小天鵝也要工作，每當(dāng)叫它去打工掙錢，它都會說：“我是一男人，我一定會自己養(yǎng)活自己?！弊屗B續(xù)打工幾小時(shí)后，它還會說：“鋤禾日當(dāng)午，汗低禾下鋤，掙得金元寶，個(gè)個(gè)皆辛苦”，在這種情況下，如果還讓它打工的話，他的心情就會變得郁悶，甚至還會擺工。小天鵝打工的種類和掙錢的多少與它的知識有關(guān)系，為了讓它多掙錢，還不得不讓它參加學(xué)習(xí)。它的學(xué)習(xí)的課程分小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，每當(dāng)送它到學(xué)校，它會說：“我要好好學(xué)習(xí)，天天向上”。工作、學(xué)習(xí)之余，小天鵝還很貪玩，每當(dāng)在它工作、學(xué)習(xí)厭倦了或者心情不好的時(shí)候，它都要求出去玩，一旦主人同意了，它都會高高興興的，一下?lián)涞皆谖医o它買的交通工具“螃蟹”上，一拐一橫的爬走了，小天鵝在外面玩的時(shí)候無論你怎么呼喚它，它都不會理你，只有玩高興了才回來，但是它會給你說，它在玩什么，玩得怎么樣了。小天鵝也很講衛(wèi)生，當(dāng)它的身體臟了，它會說：“主人，我好癢喲，你給我看看，我的身上是不是有虱子”，同時(shí)，它會拿出一個(gè)癢癢撓，撓癢癢，這時(shí)，我會馬上給它冼澡，冼完澡，小天鵝會說：“愛干凈的孩子，才是好孩子”。小天鵝一天天的長大了，在它一歲生日那天，我?guī)缴瘴蓊I(lǐng)取了禮物，它非常的高興。

這就是我家的“企鵝”，你說可愛嗎？

寫企鵝的作文 篇6

在我房間的墻角里有一個(gè)玩具箱，里面有各種各樣的玩具娃娃，有小白兔，有樹熊，還有企鵝，但是我最喜歡的還是小白兔。

這只小白兔是我的阿姨從澳大利亞特意帶回來送給我的禮物，當(dāng)我收到這個(gè)可愛的禮物時(shí)，心里開心極了。阿姨還對我說：“夢夢，把這只小白兔送給你，讓它每天陪伴著你，好嗎？”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著：太好了，我又多了一個(gè)小伙伴。

我的小白兔長得非常惹人喜愛。它有個(gè)又白又可愛的小臉，一雙黑溜溜的小眼睛總讓人覺得似乎在沖著你笑，渾身上下雪白的毛軟軟的、柔柔的，當(dāng)我和它臉貼著臉時(shí)感覺很舒服。

記得有一次，爸爸媽媽都不在家，只剩我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)天黑了，大大的屋子里我一個(gè)人似乎總覺得能聽到一些怪怪的很恐怖的聲音，我非常害怕。這時(shí)我突然想起了阿姨送給我的小白兔，趕緊跑進(jìn)房間抱起了它，看著它那雙總是笑著的眼睛，撫摸著它那身柔軟的白毛，心里想著：幸好還有小白兔陪伴著我，有你我便不再害怕了！

這只可愛的小白兔從此成為了我最好的小伙伴，我永遠(yuǎn)都要和它在一起！

寫企鵝的作文 篇7

星期四中午，我們下樓跑操的時(shí)候，不知道誰不小心絆了我一下，我不由自主地來了一個(gè)三百六十度超大旋轉(zhuǎn)，大家可以想象到發(fā)生了什么事嗎?聽我慢慢道來。

說到我不由旋轉(zhuǎn)起來，當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，我的肚子就撞到了欄桿上，一條腿就這樣跨過了欄桿，肚子挨著欄桿，我就這樣華麗地趴在了欄桿上面，像企鵝滑梯一樣，滑到了一樓。

當(dāng)然我的肚子也是疼得想吐，因?yàn)檫@樣太危險(xiǎn)了，我慢慢地爬下了欄桿，立即站了起來，有些一年級和二年級的同學(xué)看見了，后面的人也看見了，當(dāng)時(shí)我的臉馬上通紅了起來，像一個(gè)成熟的紅蘋果一樣非常尷尬。

當(dāng)時(shí)我還不知道我滑的像企鵝，后面的人笑話我說我滑的像企鵝，暈頭轉(zhuǎn)向的。大家只是看到我出丑的一方面，但是沒有看到事物后面隱藏的問題，這次是我幸運(yùn)，沒有出現(xiàn)意外，如果下次有人和我一樣，沒有我這么幸運(yùn)，從二樓掉下去怎么辦?所以大家下樓梯一定要注意安全，依次排隊(duì)有序地下樓梯，這樣才能避免意外的發(fā)生。

大家說，我說的對嗎?

寫企鵝的作文 篇8

殘缺的依舊是殘缺，就像斑駁的長矛回不到往日的鋒利。

叫他“小企鵝”應(yīng)該是初中的事了。還記得那是一節(jié)英語課，老師教我們“企鵝”這個(gè)單詞，因?yàn)榘l(fā)的音和他的姓很像，因此大家都叫他企鵝。又因?yàn)槲业哪昙o(jì)比他大，于是我對他的稱呼名正言順地加上了一個(gè)“小”字，如此自然。

初二的夏天是應(yīng)該銘記的。那個(gè)夏天，他像著了迷一般守在籃球場上，無論是午飯過后還是晚飯過后，總是打得大汗淋漓然后用書猛地對自己扇。他很喜歡穿淺色的衣服。他有著黝黑的皮膚，套上淺色的衣服，顯得更加棱角分明。

泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》里有這樣一句話：“你的存在，是我生命里永恒的奇跡?！蔽矣X得這句話用在我和“小企鵝”身上很恰當(dāng)。我和他曾有過很多的爭執(zhí)，但不久就會渙然冰釋；我和他曾有過很多不快，但不久就會蕩然無存；我和他曾有過很多猜疑，但不久就會煙消云散?？v使這些會令我不悅，但這些依舊會是我生命里永恒的奇跡。經(jīng)過了患難，友情才能更堅(jiān)固。正如鉆石要經(jīng)過不斷打磨才能迸發(fā)出光彩。

夏日匆匆地結(jié)束了，秋季又悄然無息地走了過來。時(shí)間如大樹的年輪，不斷向后推移。中考的日子離我們越來越近了。漸漸地，那個(gè)在夏日里活躍得不行的小企鵝不見了。他躲起來了。他換上了秋天的穩(wěn)重，他知道努力了。他變了很多，變得有責(zé)任感，穩(wěn)重和堅(jiān)韌了。而不變的，是他黝黑的皮膚和燦爛的笑。

如果想念一個(gè)人，就會夢見他，是不是？

有一天晚上，我夢見了他。他依舊穿著那套熟悉的運(yùn)動裝。他朝我微笑，然后問我：“你了解我嗎？”“當(dāng)然”我回答他。“那么，我是一個(gè)什么樣的人呢？”“你很喜歡足球，喜歡貝克漢姆和科比，你喜歡穿淺色的衣服，特別喜歡運(yùn)動裝。你不喜歡穿牛仔褲，因?yàn)槟阌X得那樣把你束縛得很緊，你很不舒服。”我得意的說。

他搖了搖頭，說：“就只有這些方面嗎？”我說：“不，還有很多。比如你很羨慕那些在體育界獲得榮譽(yù)的人，并且立志要從事體育這方面的工作。你很聽父母的話，不愿意干讓他們傷心的事。你愛占小便宜，有時(shí)候控制不住自己的情緒。當(dāng)有話題對你的胃口，你會立刻湊上去談?wù)?。你討厭別人瞧不起你。你很在意穿著打扮，喜歡和我討論哪里的衣服好看，你唱歌的時(shí)候，會把大家都逗笑。因?yàn)槟愕纳ひ粽娴牟贿m合唱歌?！?/p>

“沒想到我還有這么多讓你記得的事啊?！彼牢康谜f?！捌鋵?shí)，和你發(fā)生的，留在我腦海的記憶又何止這些？其實(shí)，你的文科成績很不錯(cuò)，而且想盡辦法去補(bǔ)你的差科。你喜歡告訴我一些老掉牙的笑話，然后咧嘴傻笑。你會偷偷告訴我別人的糗事和自己的秘密。你有時(shí)候喜歡吹牛，但我從沒有揭穿過你。你覺得哭泣是一件很丟臉的事，所以再難受也不愿意哭泣。你很堅(jiān)強(qiáng)。什么事都想自己去完成。冬天的時(shí)候，無論你多么注意保養(yǎng)你的手，但你的手總是那么不聽話，會腫得很大?？雌饋砗懿粎f(xié)調(diào)。你會告訴我一些自己的心事。會等我一起去吃飯。會因?yàn)橐恍┓矫姹任覐?qiáng)而感到自豪。還有，你是個(gè)很不錯(cuò)的好朋友。”

就在我得意得陳述完我和他初中的往事，他的身影，卻漸漸淡去了。我伸手去抓，卻撲了個(gè)空。他的身影，消失在了我的眼前……

睜開眼，才明白已經(jīng)是中考過后了。我擦掉眼角不舍的淚水，迎接我嶄新的高中。

想念，就此劇終。

這篇小說的故事比較完整，表現(xiàn)出編故事的能力，結(jié)尾有出人意料的效果。“我擦掉眼角不舍的淚水，迎接我嶄新的高中”。故事比較生活化，而且不乏真實(shí)。充滿懸念。

寫企鵝的作文 篇9

你見過企鵝嗎？一提到企鵝大家可能就會想到南極，不過去年我在新西蘭也看到企鵝了，而且是世界上最小的企鵝。

在新西蘭，爸爸媽媽帶著我去過了許多比畫還漂亮的地方，也看到了許多可愛的動物，比如，滿山的牛羊，還有鴕鳥，海豚。給我印象最深的是世界上最小的企鵝和它的家。我覺得那是新西蘭最可愛的動物了。

這種小企鵝的名字叫藍(lán)眼睛企鵝。它只生長在澳大利亞和新西蘭。它長得太小了，4只小企鵝剛跟我一個(gè)7歲的兒童一樣高。寶寶企鵝就更小了，毛絨絨的，走路一搖一擺，有時(shí)還摔個(gè)跟頭，可好玩了。

每當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候，小企鵝的爸爸、媽媽們帶著鮮美的食物從海上游滑上了岸，它們是一群一群上的岸，少的一群4、5只，多的一群10幾只。它們排著隊(duì)，站在岸邊，四處張望，看沒有人，覺得安全了，然后才慢慢地往家走。這時(shí)候，企鵝寶寶們早就等在路上了，寶寶們高興的去迎接爸爸和媽媽，一起唱著歌往家走。我想這一定是它們一天中最快樂的時(shí)刻。

有一只小企鵝從我身邊走過，它離我只有不到一米遠(yuǎn)了，我們相互看著，它是那么小，那么憨態(tài)可掬，我真想摸摸它，抱抱它。

在新西蘭我還看見了另一種企鵝，它的個(gè)頭比較大，有一個(gè)5歲兒童那么高，叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時(shí)候上岸，而且是新西蘭獨(dú)有的企鵝，別的地方是看不到的?？赡芤?yàn)樘倭耍瑸榱吮Ｗo(hù)它們，我們只能被允許從很遠(yuǎn)的地方看它們上岸。

這兩種企鵝走路都是搖搖晃晃的，可有意思了。我喜歡它們，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

寫企鵝的作文 篇10

我是一只生活在南極的帝企鵝，以吃魚為生。

有一天，我從海里抓起了兩條魚正準(zhǔn)備吞掉其中一只魚，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人向我靠近，于是我跳下水?？墒?，我一下水，便被漁網(wǎng)套住，我拼了命才逃出了漁網(wǎng)，可是突然一根針打進(jìn)我的身體，我感到有一點(diǎn)疼痛，然后便暈了過去。等我醒來后，我正在一個(gè)玻璃房里，身體旁邊就是一個(gè)水潭，我一轉(zhuǎn)身就跳入水中。我爬了起來，發(fā)現(xiàn)在我邊上一只老一點(diǎn)的帝企鵝。

它說：“孩子，你醒啦？”

我說：“這是哪兒？”

它又說：“這里是哈爾濱極地館的企鵝觀賞廳，我和你一樣都是被人類抓進(jìn)來讓人觀看的，我們只能在這里等人放我們走。”

過了兩年我的捕食野性漸漸的消失了。

我想對人類說一聲：別把我們關(guān)在這里了。

寫企鵝的作文 篇11

在所有的動物里邊，我最喜愛的便是企鵝了。小企鵝走路的時(shí)分搖搖晃晃，一晃一晃的，看起來特別心愛。

由于我很喜愛企鵝，我買了一只小企鵝的毛絨玩具。這只毛絨小企鵝的身體圓圓的，肚皮也圓圓的，前面是潔白的肚皮，后邊是黑色和灰色組成的身體。小企鵝的眼睛也是圓圓的黑黑的，摸起來硬硬的。同學(xué)來家里玩，就摸摸我這只小企鵝的眼睛。

小企鵝的表情特別呆萌，它有粉色的小嘴，嘟嘟的，看起來就像在撒嬌相同，表情倔倔的。每次我揉一揉小企鵝，它就用無辜的目光看著我，表情特別心愛。

它的小粉嘴能夠調(diào)成三種視點(diǎn)，看起來就分別像嘟嘴、發(fā)愣和淺笑。我特別喜愛抱著小企鵝撫摸它，親一親它粉粉的小嘴。

在小企鵝的身體兩邊，還有一對小小的翅膀，能夠把翅膀擺成不同的形狀，讓它悄悄的拍翅膀玩兒。我給它的動作都取了姓名，有跳舞、廣播體操、拍翅膀，還有灰心。

我的這只小企鵝剛來家里的時(shí)分，它的身體是圓圓的鼓鼓的，現(xiàn)在它的身體變成了軟軟的?；蛟S是由于它身體里邊填充的是小小的泡沫粒子，捏起來有沙沙的聲響，它的身體能夠捏成各式各樣的形狀，像一只小鳥相同。

本年的新年要來啦，小企鵝也要跟我一同過新年，所以我要跟小企鵝說一句：Happynewyear.

這便是我的小企鵝，胖企鵝，心愛的小鵝鵝。它每天都陪在我身邊，我特別喜愛它，給它起了一個(gè)姓名，并且是是自己的首創(chuàng)哦！它的姓名就叫小寶寶茄。

寫企鵝的作文 篇12

我心愛的小企鵝

我家有一只小企鵝，它已經(jīng)六歲了!它是我過兩歲生日時(shí)媽媽從北京給我買的生日禮物。

它是絨布做成的。頭圓圓的，它寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛藏在它黑色絨毛里，不仔細(xì)看是看不見的。小眼睛下面是尖尖的小嘴巴。小嘴巴是用人造革做成的，嘴巴兩邊有一撮兒白色的毛。肚皮雪白雪白的，上面有一點(diǎn)兒黃色的毛。摸一摸它的肚皮，軟軟綿綿的舒服極了！它的翅膀上面是灰色的，把翅膀舉起來，就能看見它白花花的手掌。它小小的腳掌有三片，像小鴨子黃黃的小腳掌。最有趣的是小企鵝的圍巾啦！圍巾是深紅色的，每天我都要給它帶上。有一次，我想給它取下來，可是我正要取時(shí)，小企鵝好像眼巴巴地望著我，似乎在說：小主人，我冷，我冷，你不要把圍巾取下來，好不好嘛！我看它可愛的樣子就沒有把圍巾取下來。

小企鵝不僅可愛，還能安慰我開導(dǎo)我呢！有一次，我不高興，不想和別人一起玩游戲。這時(shí)，我抱著我的小企鵝看故事書。這時(shí)候，小企鵝好像笑瞇瞇地對我說：小主人，別不高興了，我和你一起跟小朋友玩游戲好嗎？我看了看它，覺得自己隨便不高興是不對的。便抱著它和小朋友們又開心地做起了游戲。

我喜歡我的小企鵝，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂！

寫企鵝的作文 篇13

這位可愛的小企鵝從此就在波爾先生家住下來了。波爾先生一家人很憐惜它，大家一有時(shí)間，就湊到冰箱旁邊去和它問好。

波爾太太從網(wǎng)上查到，且比較喜歡吃小魚小蝦之類的，于是琳自告奮勇每天放學(xué)都特地繞到開放的水產(chǎn)市場，專揀些新鮮的活動亂跳的魚蝦買回來，喂養(yǎng)企鵝。俗話說得好：“便宜無好貨，好貨不便宜?！边@些魚蝦總是要比死魚死蝦要貴上兩到三倍，長久下去，企鵝的胃口越來越大，每天琳要帶的錢也變得越來越多。

這樣下去不是辦法，于是波爾太太緊急召開了家庭會議，家里所有人都準(zhǔn)時(shí)到齊了，他們圍坐在沙發(fā)上，討論著企鵝來臨給大家?guī)淼囊幌盗芯薮箝_銷。況且現(xiàn)在電費(fèi)也漲了，為了企鵝白白耗掉幾千美元，是劃不來的。

貝蒂首先挑開了話題：“我說大家既然都明白這次會議要討論什么，咱們也就話不多說了，我覺得我們應(yīng)該把它送走?！闭菜古炼挷徽f，跳下了椅子就開始大聲抗議：“不行！它現(xiàn)在是我們的寵物，怎么可以說送走就送走呢？”波爾先生寬慰道：“詹斯帕，別心急嘛。我又沒同意貝蒂的說法，容我再想一下，或許事情還可以扭轉(zhuǎn)局面?！币宦犝f或許事情還可以扭轉(zhuǎn)局面，詹斯帕立刻恢復(fù)了安靜，把眼睛瞪的老大，等著爸爸的決定。

這時(shí)，半天沒說話的琳突然開口了：“既然有人不愿送走企鵝，那就得讓企鵝自己來養(yǎng)活自己，要不然就別無他法了。我想我們應(yīng)該結(jié)合企鵝自身的特點(diǎn)，挖掘它的特長，例如，我們可以讓它幫忙賣冰棒?！薄皰侇^露面的，多不好！”“那可以表演雜技啊！比較賺錢，還順帶上我們有個(gè)名氣，在家族見面會時(shí)也有點(diǎn)名氣啊！”

“是哦，好??！”

寫企鵝的作文 篇14

大家好，我是一只小企鵝，我身上穿著一件黑白相間的禮服，我走起路來一搖一擺，像個(gè)不倒翁。我長著一雙明亮的小眼睛，這黑溜溜的小眼睛在水里可以清楚的看見前方的目標(biāo)。

我喜歡吃小魚，我是捕魚能手。在捕魚時(shí)，我的動作靈活敏捷，就像箭一樣在海里前行。再機(jī)靈的小魚也逃不出我的“手掌心”。

我們企鵝家族是一個(gè)大集體，我們喜歡和伙伴們生活在一起。當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，我們會排著整齊的隊(duì)伍到南極大陸去孵蛋，度過漫長的冬天。在寒冷而漫長的冬天里，我媽媽和爸爸會互相幫助，當(dāng)媽媽去找食物的時(shí)候，爸爸會挺身而出幫組媽媽孵蛋。一直等到我破殼而出。

到第二年冰雪融化，春天來臨的時(shí)候，我就要跟著爸爸、媽媽一起回到大海。

聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？