時(shí)生讀后感

時(shí)生讀后感。

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，你通常會寫哪方面的作文呢？小編特地為你收集整理“時(shí)生讀后感”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

時(shí)生讀后感【篇1】

這兩天我看完了東野圭吾的《時(shí)生》，這一本書與他以往的推理小說風(fēng)格都不同。這本書集合了幻想、懸疑、推理、親情，也被作者本人稱之為“集大成之作”。

這本書的主角是拓實(shí)先生，一開始，我很不喜歡他的性格，他得知自己是宮本夫婦的養(yǎng)子后，心態(tài)逐漸發(fā)生變化，宮本家庭也隨之分崩離析。拓實(shí)更是將自己找不到好工作的理由都怪罪于親生母親東條須美子，整天渾渾噩噩度日，要么打游戲，要么去咖啡廳，不思進(jìn)取。就連女朋友千鶴為他找來的面試機(jī)會也不好好珍惜，遲到了半個(gè)小時(shí)才去面試，丟掉了本該爭取到的機(jī)會，也因此令千鶴失望至極。

但在從未來穿越回來的兒子時(shí)生的陪伴下，經(jīng)歷了一系列事情，拓實(shí)的性格也發(fā)生了變化，他明白了母親當(dāng)初將他送人的苦衷，也不再埋怨母親拋棄了他，而是感謝母親當(dāng)初生下了他，將他帶來人間。

看到拓實(shí)最后去見東條須美子一面時(shí)，我不禁眼眶發(fā)酸。叛逆期時(shí)的我十分不懂事，脾氣也很急躁，經(jīng)常和母親吵架。時(shí)常在心里埋怨母親這里不好，那里不好，卻忽略了母親養(yǎng)育我這十幾年來的辛苦。當(dāng)我感冒時(shí)，母親僅聽我說一句話就聽出我生病了，當(dāng)時(shí)我的眼淚就留下來了。

在這個(gè)世界上，最關(guān)愛我們的永遠(yuǎn)是母親?？赐赀@本書，我想以后要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光，也要像她為我著想一樣為她考慮。我出生來到這個(gè)世上多少年，她也才從一個(gè)女孩成為母親多少年。謝謝您，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界來，作為你的孩子，我很幸運(yùn)也很幸福。

時(shí)生讀后感【篇2】

《時(shí)生》讀后感500字：

這本書閱讀起來還挺快的，屬于簡單輕松的類型。沒有生硬難懂的對話、燒腦的故事情節(jié)，也沒有深沉的人生哲理?？赡苡H情就是這樣，平凡卻偉大！

拓實(shí)在23歲那年遇到了兒子時(shí)生。那時(shí)候的拓實(shí)日子過得渾渾噩噩，工作換得很頻繁，總是眼高手低。沒錢生活的時(shí)候就厚著臉皮找女朋友要。最終，女朋友也因?yàn)楹退谝黄鹂床坏较Ｍ质帧?/p>

拓實(shí)將這一切的不順利歸根于自己的出生，他對生活的態(tài)度就如同他對待生母的態(tài)度，厭惡、仇恨卻理所應(yīng)當(dāng)。總覺得是對方虧欠了自己，自己變成這樣都是對方的錯(cuò)。

拓實(shí)從小就被生母送人，在養(yǎng)父母家生活18年后知道了自己是被領(lǐng)養(yǎng)的，無法接受現(xiàn)實(shí)，離開了家自己一個(gè)人生活。直到時(shí)生的出現(xiàn)，拓實(shí)的生活發(fā)生了改變。時(shí)生在陪伴拓實(shí)尋找女友千鶴的過程中不斷勸說和要求拓實(shí)去見見即將去世的生母東條。就在故事不斷的演化中，拓實(shí)終于了解到親生父母的愛情故事，也知道了生母東條在父親去世后不得不送走孩子的艱難之處。

拓實(shí)最終選擇原諒東條，并且表達(dá)了對母親的感恩。自己也轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，積極的面對，不再怨天尤人。

摘抄文章中的3段經(jīng)典，這3段話代表了整篇小說的中心思想。

1.夢總是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪地破滅，什么都沒有，除了空虛。沒有腳踏實(shí)地地建立起來的東西，就無法形成精神和物質(zhì)上的支撐。

2.確信自己喜歡的人能好好地活著，即便面對死亡，也看到了未來。人無論在什么時(shí)候都會感受到未來。無論怎樣短暫的一個(gè)瞬間，只要有活著的感覺，就有未來。我告訴你，未來不僅僅是明天。未來在人們心中。只要心中有未來，人就能幸福起來。

3.“不是你的錯(cuò)”

“雖然風(fēng)風(fēng)雨雨的說不清楚，但不是你的錯(cuò)。我的人生只能靠自己，以后，我不會再怪你了，我想說的就是這個(gè)。嗯，還有一句，我感謝你生下了我，謝謝?！?/p>

時(shí)生讀后感【篇3】

【雖然書的開頭就點(diǎn)明了最重要的那個(gè)設(shè)置，但是如果不想帶入先入為主的信息的話可以讀完了再看～】

“你從沒覺得能來到這世上真好嗎？”

這是xxx里面關(guān)于這本書點(diǎn)贊第二高的短評，也是所有人讀完書之后會真的感覺到被觸動的事情。

這是一個(gè)關(guān)于自我和解的故事，是拓實(shí)與自己的身世和解的過程。生活中的我們又何嘗不是這樣呢？遇到很多事情無法解決的時(shí)候，我們開始習(xí)慣把事情推給我們的“原生家庭”，推給這個(gè)不公平的世界，推給每一個(gè)我們身邊的人。我不是說這些外部因素都沒有問題，只是什么時(shí)候我們也捫心自問一下：“這些都是不可改變的嗎？有沒有可能我們努力一下就能稍微做出一點(diǎn)點(diǎn)改變呢？”拓實(shí)明明被愛包圍著，被生母、被生父、被養(yǎng)父母、被千鶴、被來自未來的時(shí)生愛著，明明他的出生是父母用自己的愛抗?fàn)幎鴣淼模芍暗乃麉s總是被自己悲慘的身世桎梏著，無法感受到近在咫尺的愛。他用類似于自暴自棄的手段來反抗，卻也把通往更幸福的路自己切斷了。時(shí)生對自己的出生心懷感恩，才會對幾十年前的父親投出怒其不爭的眼神。好在，即使已經(jīng)忘記了“時(shí)生”曾經(jīng)的存在，拓實(shí)還是堅(jiān)持讓時(shí)生出生在了這個(gè)世界上，才會有時(shí)生穿越回到過去來拯救23歲的拓實(shí)，所以你看，到底是誰拯救了誰呢？

如果一定有人要發(fā)散“人間不值得”的氛圍的話，我希望同樣也有《時(shí)生》這樣的氛圍。也許人間不值得，但是我要讓我值得。

時(shí)生讀后感【篇4】

周末迅速把《時(shí)生》看完，看完當(dāng)時(shí)沒有太多想法，就覺得這相比東野圭吾其他的懸疑作品差的挺遠(yuǎn)的，感覺全書不過就是在找跟別的男人跑了的前女友，未來的兒子時(shí)生穿越回來帶著父親拓實(shí)去見親媽東條麻美子和找到那封親媽寫給兒子信，拍醒了這個(gè)抱怨生活抱怨父母還抱著一夜暴富的夢的父親，然后這個(gè)原本是爛泥扶不上壁的父親拓實(shí)便走上了開掛的人生。

嗯，沒有涕零，覺得穿越這能力真好，是我的話我會回去喊我爸不要當(dāng)鄉(xiāng)村教師了，然后一路罵著去深圳后海盤幾塊地

回來，別跑遠(yuǎn)了。第二天上班路上回味再細(xì)嚼，我不過是酸拓實(shí)而已，酸他在放棄自己沉溺虛幻的路上有這樣優(yōu)秀的兒子拉他一把，其實(shí)光芒始終都是在時(shí)生身上，回到過去警醒逃避現(xiàn)實(shí)的父親，救下父母，哪怕是只看到自己僅是17歲的未來，是已經(jīng)感受到了都是幸福和溫暖的未來吧。父母也是偉大的，哪怕只有17歲也堅(jiān)持留下了時(shí)生。相信時(shí)間還是會有輪回，很高興遇見你，很希望能再次遇見你。這就是父母和孩子之間給對方的最高評價(jià)了吧。

嗯有那味兒了。發(fā)現(xiàn)自己反應(yīng)遲鈍的不得了，原來寫書評這習(xí)慣挺好的，不會真的白讀書。不過還抓不住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，希望以后慢慢改進(jìn)。

時(shí)生讀后感【篇5】

好久沒看書看哭過了，可以說，好久沒這樣感動過了，如果說村上春樹的小說像化骨綿掌，每次感動的情緒都是淡淡的，纏纏綿綿，以至于看完全書后周身籠罩的也只是一股早已忘卻緣起的淡淡傷感，始終上升不到要哭的情緒峰值，那么東野圭吾的小說就是一記重拳，打的你頓時(shí)熱淚盈眶，毫無提前防備的力氣，我就在拓實(shí)在他母親病床前原諒了母親、跟自己認(rèn)為的悲慘出身和解時(shí)眼淚突如其來的,“雖然風(fēng)風(fēng)雨雨的說不清楚，但不是你的錯(cuò)。我的人生只能靠自己，以后，我不會再怪你了，我想說的就是這個(gè)。嗯，還有一句。我感謝你生下了我。謝謝。”那時(shí)，我肉眼可見的覺察到拓實(shí)在那一刻長大了，原來成長之前和成長之后的分隔可以這么明顯，原來成長真的是行蹤不定卻會如實(shí)來到的事情，而這一切，又被東野圭吾呈現(xiàn)得多么美妙——兒子伴隨著年輕的爸爸成長。

老實(shí)說，我一開始看到拓實(shí)那個(gè)沖動樣子，真的打心底覺得他無可救藥，我也知道，這趟旅程之后，拓實(shí)就不會像現(xiàn)在這樣孩子氣，會離故事開頭登場的那個(gè)宮本先生更進(jìn)一步了，但誠然，我猜不出東野圭吾給他安排的成長路徑是怎樣的，所以才會有之后的“著實(shí)被打了一記重拳”。

我也不禁想，我的父親母親成長之前是什么樣子的呢，是怎樣的朝氣蓬勃，又是怎樣的年輕氣盛，又或許，是否也像我現(xiàn)在這樣，沖動、膽怯、迷茫、懶惰，如此一副覺得自己誠然是“扶不起的阿斗”的可笑模樣呢，而他們，又是經(jīng)歷了些什么而獲得成長的呢？想到這些，我開始期待，我能像時(shí)生一樣去看看年輕時(shí)的他們，陪他們成長一段，在這樣的想法產(chǎn)生之后我驀然醒悟，原來我見過他們的年輕模樣，也是他們成長的重要參與者，這還要感謝前幾天去看照宇老師，他跟我們說其實(shí)父母是與孩子一起同樣在成長的，現(xiàn)在腦子里突然蹦出他說的這句話，我才意識到原來我的成長過程也是他們的成長過程，原來我在這份期待出現(xiàn)之前，就已然在慢慢圓滿了這份期待。

《時(shí)生》教會我的還有一點(diǎn)是未來可期?！扒竽懔耍憧熳甙?。我怎么能拖累你呢？你應(yīng)該加上我的壽命，長久地活下去。只要想到你能活下去，即便在現(xiàn)在這一瞬間，我也已經(jīng)感受到了未來?！边@是拓實(shí)的爸爸臨逝前對拓實(shí)媽媽說的話，這句話若是細(xì)細(xì)推敲自當(dāng)然可以挑出毛病，如果你從純理智客觀的角度出發(fā)的話，但是，對人生的理解豈容你單調(diào)地從理智客觀的角度推敲出沒有溫度的結(jié)論而一以蔽之呢？它必然是包含感性的，那一刻或之前之后的某一刻，你會如此熱烈的感恩生命和期待未來，那是冰冷的邏輯齒輪再怎么轉(zhuǎn)動也發(fā)不出的熱量。我之前妄尊自大地用上帝視角理解生命的意義，覺得人生只不過置身在一場游戲里，一路上求學(xué)、求職、求偶云云，無非是升級而已，看完此書后，我終于可以心平氣和地接受一個(gè)新的視角、一個(gè)本就是我的視角——置身其中的視角，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，生活的種種遭受和相遇，如此曼妙，未來一無所知和過去無法重復(fù)，多么令人沉迷其中。

那天我去看照宇老師，跟他說我看《許三觀賣血記》看完之后毫無感覺，并像高中時(shí)做的那樣向他尋求對此文本的解讀，他的一番回答，讓我認(rèn)識到，我現(xiàn)在讀書的態(tài)度是多么浮躁，果真如他所說“過分注重量的積累”，而因此，喪失了感受文本的能力，他跟我說“讀不懂就多讀幾遍”。感謝《時(shí)生》，讓我失去的感受力又回來了。同時(shí)我也意識到，可能讀書真的有年齡適宜一說，也許像《許三觀賣血記》、《駱駝祥子》一類的書，我年紀(jì)到了，自然一讀就懂了吧。

時(shí)生讀后感【篇6】

這是一部溫暖人心的小說。讓人感覺像是一碗剛從爐灶上煨暖的湯圓，捧在手心，捕捉蒸汽在臉上游走的暖意，咬一口，滿滿的幸福感在心頭綻放

這是一部結(jié)局圓滿的小說。無需懸疑與推理，不像《白夜行》那般痛徹心扉，不像《惡意》那般環(huán)環(huán)相扣，《時(shí)生》是東野圭吾對親情的極致詮釋。

23歲的拓實(shí)一事無成。從小被人收養(yǎng)，他一直以為自己被拋棄了，內(nèi)心孤僻、自卑，于是自暴自棄。一天，他在東京的花屋敷游樂園遇到了一位年輕人。這位年輕人對他說：再過幾年，你會結(jié)婚生子，你將給你的兒子取名為時(shí)生，時(shí)間的時(shí)，生命的生。那孩子長到17歲時(shí)，因某種緣故而回到過去，那，就是我。

這，就是故事的開始，從出生到這個(gè)世上，單單因?yàn)檫@個(gè)，就該心存感激。確信自己喜歡的人可以好好地活著，即便面對死亡，也看到了未來無論是怎樣短暫的一個(gè)瞬間，只要有活著，就有未來。我告訴你，未來不僅僅是明天。未來在人心中。只要心中有未來，人就能幸福起來!

死亡并不可怕，那只是到另一個(gè)世界的開始。很了不起!竹美，真看不出你吃過這么多苦。吃了苦就掛在臉上那才叫慘!再說，悲觀也沒用。誰都想出生在一個(gè)好的人家，可父母、家庭是我們不能選擇的。父母給了我一把牌，即使我的牌沒有多好，也要盡量打好它。一定要樂觀積極的面對人生。

人總會做夢，夢也總是會醒的，就像泡沫一樣，會越吹越大，最后會啪地破滅，什么也沒有，除了空虛。沒有腳踏實(shí)地的建立起來的東西，就無法形成精神和物質(zhì)上的支撐。時(shí)生，我在花屋敷等你!

這部書從頭到尾講述了一個(gè)主人公找尋自己出生，原諒自己的母親的故事，像是解開的蓮子，露出了甜蜜的心：最后經(jīng)歷了磨難的拓實(shí)和久病纏身臥床不起的生母在那個(gè)房間里，當(dāng)拓實(shí)告訴連眼睛都睜不開的母親自己原諒了她，感謝她當(dāng)初生下自己的決定時(shí)。母親滴落在眼角的那滴淚消融了二十多年的恨，溫暖了一個(gè)心靈。

我們應(yīng)該明白：未來不僅僅只有明天，未來是在人的心里。只要心中有未來就能向著光亮的地方一直前進(jìn)。有些人可以討厭你的現(xiàn)在，但請千萬不要連你的未來一起討厭。未來不是嘴上的抱怨和無望，未來是能讓人幸福的東西!我們都不知道未來跟意外哪一個(gè)先來到，所以請珍惜活著這件事，因?yàn)椋@本身就是一種奇跡。

請珍惜這個(gè)奇跡。

時(shí)生讀后感【篇7】

到了我這個(gè)年齡，周圍的都有了孩子。問及生下孩子的原因時(shí)，所有人的回答都是“順其”之類。但我更想知道的，是他們能否在孩子面前自信地問：“作為我們的孩子，你覺得高興嗎？”孩子是否會回以“我非常慶幸有你們這樣的”，其實(shí)是永遠(yuǎn)的謎。我一直想解開這一謎團(tuán)，這便是《時(shí)生》的源頭。

“透明罩中躺著一個(gè)年輕人。從面部表情來看,他似乎只是稍稍有點(diǎn)累才睡著了。然而,連接在他身上的多根管子,卻顯示著無法回避的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)?；蛟S,他還有著微弱的鼻息,可即便有,也被配置在他身旁那些維持的裝置發(fā)出的聲響掩蓋了。事到如今,宮本拓實(shí)已無話可說,只是默默地站在床邊。他也無能為力,只能這么站著,看著?！边@個(gè)年輕人便是——時(shí)生。

宮本夫婦帶著壓力生下患有格雷戈里綜合癥的兒子時(shí)生，宮本先生（拓實(shí)）一想到孩子只能有十幾年的，就痛婉不已，并在孩子幾十年的生命里，給予孩子最好的一切。當(dāng)然，時(shí)生不負(fù)眾望，成為了一名優(yōu)秀的孩子。然而，病魔并未放慢腳步,黑暗的命運(yùn)毫不留情地降臨到時(shí)生身上。夜深，被格雷戈里綜合征糾纏了xx的時(shí)生已至生命盡頭。宮本太太凄然地說：“我想問問那孩子有沒有‘來到世上真好’的感覺？嗎？恨不恨我們？”宮本先生心如刀割。望著已毫無反應(yīng)的孩子，他對妻子說：“我遇見過時(shí)生，他跨越了二十年的時(shí)間去尋找我……”

23歲的拓實(shí)一事無成。他從小被人收養(yǎng)，一直以為被拋棄了，于是自暴自棄，整天游手好閑，卻又高傲自大。一天，他在東京的花屋敷游樂園遇到了一個(gè)年輕人。年輕人對他說：“再過幾年，你會結(jié)婚生子，你將給你的兒子取名為時(shí)生，時(shí)間的時(shí)，生命的生。那孩子長到17歲時(shí)，會因?yàn)槟撤N緣故而回到過去，那就是我?！?/p>

時(shí)生作為時(shí)間的孩子，誕生在這部作品里，他穿越了時(shí)間，去到父親（拓實(shí)）二十三歲那一年，在花屋敷（東京淺草寺知名的游樂場），他們相遇了。他的到來給拓實(shí)帶來了，讓他找到了活下去的勇氣，最后，時(shí)生不但在心靈上拯救了的父親，還在東京隧道大爆炸時(shí)拯救了自己的麗子。

時(shí)間是一條筆直向前的線，而生命，或許只是一場又一場的輪回。如果沒有少年時(shí)生，那么青年拓實(shí)的將會怎樣？繼續(xù)渾噩度日，沒有沒有未來的活著？還是在其他的時(shí)間其他的契機(jī)之下，猛然醒悟并痛改前非，然后像遇到了時(shí)生之后一樣的？前者是生命恒常，后者是命中注定。然而這樣的假設(shè)，終究是毫無用處的。

“確信自己喜歡的人能好好活著，即便死亡，也看到了未來。人不論在什么時(shí)候都會感受到未來。無論是怎樣的一個(gè)短暫的瞬間，只要有活著的感覺，就有未來。我告訴你，未來不僅僅是明天。未來在人們心中。只要心中有未來，人就能起來?！?/p>

正如時(shí)生一樣，我也從來沒有過把我?guī)У竭@個(gè)上。被生下來的我們，本來就是作為“未來”存在的。我是他們的愛，他們的未來，也是要去延續(xù)未來的人。父母給了我一把牌，即使我的牌沒有多好，但正如竹美說的一樣，這手牌，并不爛。

我來到這個(gè)上，能夠看，能夠聽，能夠唱，能夠喜歡這個(gè)世界的美好，能夠厭惡這個(gè)世界的丑惡，能夠認(rèn)識志同道合的，能夠追尋心中美好，能夠牽著父母的手走過一大段路，能夠健康的讓家人擁有欣慰的笑容，這一切，多么足夠，多么，這便足夠！

《時(shí)生》也告訴為人父母者，你們給予了孩子生命，給予他們未來和生活的一切，與此同時(shí)孩子也給予了你們生命，未來和生活的一切。生活和生命本身是互相的給予和關(guān)照。仿佛是一條首尾相接的魚，首即是尾，因便是果，生生不息，無窮無盡。

所以，問問——“你從沒覺得能來到這世上真好嗎？”

建師附?。喝~佳玲

時(shí)生讀后感【篇8】

《時(shí)生》讀后感1500字：（活動范文吧 Www.f236.CoM）

故事背景從宮本夫婦在醫(yī)院里守護(hù)病危的兒子時(shí)生開始，拓實(shí)向妻子回憶了時(shí)生早已來過他生命的過程。一次從未來到過去的時(shí)間穿越，時(shí)生陪著年輕時(shí)的拓實(shí)憑借膽識和智慧勇敢地解救了前女朋友千鶴;指引他與自己的過去，與生母麻岡須美子和解。從過去地墮落混日到以后的積極生活。

東野圭吾慣用的推理性懸疑手法也在此體現(xiàn)，環(huán)環(huán)相扣思緒始終被作者牽引，一口氣看完全書?？此剖菍懜缸?，也不忘從故事情節(jié)中穿插作者慣有的對社會的洞察力，以案件因會牽扯到政治大佬而警方?jīng)]有徹查，基本了事交差也反應(yīng)了社會黑暗的一面。同時(shí)映襯出拓實(shí)本人的正義，善良和富有正直感。平鋪敘事，沒有太強(qiáng)的情感渲染甚至要揚(yáng)言主張的道理。但在每個(gè)環(huán)節(jié)有了充分的鋪墊，讓看官在閱讀中自我情緒帶入—拓實(shí)頑劣抗拒與母親見面及與千鶴的分手道別等環(huán)節(jié)都讓人潸然淚下。

在《七月與安生》的電影中，有句常用的臺詞”很多人都死于27歲”。而時(shí)生僅僅活了17年，感恩被父母帶來看世界，享受了17年每一天的生活，他已心滿意足。正如”有的人活著卻死了，有的人死了卻活著……”拓實(shí)23歲時(shí)是個(gè)自稱練過拳擊的健壯青年，但他怨恨拋棄自己的父母，自暴自棄只是茍且偷生;如今17歲的時(shí)生即將離開，但他仍留下無限的希望給了身邊人?！按_信自己喜歡的人還活著，即使面對死亡，也看到了未來。無論是怎樣短暫的一個(gè)瞬間，只要有活著的感覺，就有未來。未來不僅僅是明天，未來在人心中。只要心中有未來，人就能幸福起來。

父親爪冢夢作男在被來勢兇猛的大火燒身時(shí)，鼓勵(lì)母親須美子要活下去。那一刻須美子是他的未來，爪冢夢作男是幸福地死去;年輕的母親不顧周圍人異樣的眼光生下拓實(shí)，因?yàn)橥貙?shí)是她的希望與未來。為了能讓拓實(shí)更健康地成長不得已寄養(yǎng)在宮本家。而拓實(shí)和麗子明知時(shí)生可能會患上格雷戈里綜合癥而毅然選擇將他生下來，這是他們?yōu)樽约赫覍さ南Ｍc未來。所以，我們每個(gè)人都無法選擇和決定自己的出生，是上一代人的未來也同樣會把個(gè)人的期許寄托在下一代人身上。這也是為什么父母會經(jīng)常替孩子做出很多選擇亦或是希望他們成長為某種樣子。親手為自己打造一個(gè)”未來”，可惜他不是冷冰冰的物體而是鮮活的生命，除了有主體外還有情感思想。作者說在他這個(gè)年紀(jì)周圍的朋友都有了孩子在問及生下孩子原因時(shí)，幾乎所有的回答都是”順其自然”之類的。他們能否在孩子面前自信地問:”作為我們的孩子，你覺得高興嗎”。上帝為每個(gè)人分發(fā)了不同的牌，每個(gè)人都是被動來到這個(gè)世上，孩子是否會回以”我非常慶幸有你們這樣的父母?！逼鋵?shí)是永遠(yuǎn)的謎。

文中作者以簡短的篇幅幾筆帶過竹美父親是被母親傷害致死的，但最終和母親形同姐妹般生活。而對照拓實(shí)對母親根深蒂固地怨恨，故此作為他游蕩此生的理由。拓實(shí)問起竹子是如何原諒自己母親的，她臉色舒展”沒有什么原諒不原諒，只要對方心存愧疚，自己也就不用多想了唄?！弊x后感·輕松幾筆帶過放下了失去父親的仇恨。只有告別過去的不堪，她才有了現(xiàn)在的生活。拓實(shí)拼死解救千鶴，最終還是和千鶴分手道別?！芭c過去告別，耕耘未來，親情愛情皆如此”。拓實(shí)活在了怨恨中的23年?這些時(shí)長對他毫無意義。放下后的竹子早已享受了平靜的生活和被愛情的保護(hù)。千鶴和拓實(shí)的結(jié)合無疑是最好的，但千鶴從小窘迫的生活環(huán)境，使她更向往穩(wěn)定安逸的生活。當(dāng)他把拓實(shí)和岡本放在天平上稱量時(shí)，選擇了與岡本離開。即使拓實(shí)可以不在乎倆人再繼續(xù)，有了裂痕的感情如裂開的鏡子天天照，每天都能看到那個(gè)疤。如時(shí)生所言，只要活著就可以，你還會遇到自己喜歡的姑娘。

前面很大篇幅都在寫一個(gè)玩世不恭，孩子氣的拓實(shí)，讓我們對這個(gè)人物也甚是糟心?！八勒咦畲蟆保鎸Σ〈睬耙蜒傺僖幌⒌哪赣H，還有什么樣的恨讓他如此耿耿于懷。但現(xiàn)實(shí)中的我們在某一刻或者某段時(shí)間和頑劣的拓實(shí)一樣，緊緊抓著過去不肯松手，把自己逼得很緊讓對方也很是壓抑。時(shí)生回到過去，他可以選擇改寫命運(yùn)，不讓拓實(shí)和麗子相識也許他也不會來到這個(gè)世界遭受病痛的折磨。但時(shí)生沒有選擇改寫過去，而是盡自己最大的努力讓傷害最小。我們總是幻想過去的某件事不要發(fā)生亦或者悔恨之情的種種。生命的奇妙就在于每一刻都是一次性現(xiàn)場演出沒有彩排。有了無數(shù)的過去作為墊腳石才有了現(xiàn)在我們的樣子。過去的每一步都是現(xiàn)在的一步成長，不后悔，不怨恨。

舒展自我，坦然面對手中被分發(fā)的紙牌。感謝每天早上從玻璃映射進(jìn)來的每一縷陽光，發(fā)自內(nèi)心地說”活著真好”，只要活著就有未來。

時(shí)生讀后感【篇9】

愛的力量——東野圭吾《時(shí)生》讀后感600字：

“未來不僅僅是明天，未來在人的心中，只要心中有未來，人就能幸福?！獤|野圭吾《時(shí)生》”?！稌r(shí)生》這本書是日本著名作家東野圭吾寫的，而這本書中最容易讓人動情的是一個(gè)“愛”字，書中有親情，有愛情，有友情……

書中有一個(gè)人叫做宮本拓實(shí)，從小被拋棄。20年前的他一事無成，是一個(gè)生活混亂的青年，后來便離開了他養(yǎng)父養(yǎng)母的家，幾乎一無所有的他也曾怨恨過自己的親生父母，憑什么要拋棄自己？

拓實(shí)的親生父親是一位身體殘疾卻意志堅(jiān)定的漫畫家，而他的母親須美子深深地被這位漫畫家所吸引，可惜一場大火奪去了拓實(shí)父親的生命。他的母親因?yàn)槲椿橄仍?，被人嘲笑，生下拓?shí)時(shí)，實(shí)在沒有能力撫養(yǎng)他，便只好忍痛把拓實(shí)給別人收養(yǎng)。宮本拓實(shí)也有喜歡的女友，可是卻因?yàn)樗麤]有固定的工作，連每天的生活費(fèi)都不夠，甚至要靠自己的女友來維持生活。女友便不得已離開了他。

每個(gè)人在高潮時(shí)都會享有鮮花、掌聲，在低谷時(shí)也難免會躊躇徘徊。書中的拓實(shí)，在他最迷茫的時(shí)候，遇見了一位和他年齡相仿的少年在東京的花屋敷游樂園，不斷地受到鼓勵(lì)、影響，并改變了他。這個(gè)少年和他一起冒險(xiǎn)，使他走出低谷走上正途。那位少年就是時(shí)生，拓實(shí)的兒子。時(shí)生患上一種遺傳疾病，這種病過去兩三年后，便會導(dǎo)致記憶缺損和思維混亂，出現(xiàn)意識障礙，時(shí)有時(shí)無直至完全喪失，變成植物人，接下來大腦功能將完全停止，也就意味著死亡的到來。時(shí)生穿越到20年前去開導(dǎo)自己的父親，讓父親得以重生。

時(shí)生的命運(yùn)如此的崎嶇、坎坷、悲慘，可是他仍然很快樂，珍惜自己生命中的每一分每一秒。不然，他也不會對拓實(shí)說，能與你在一起，我就感到非常幸福了。看了這段話，我覺得能生在這個(gè)世界上真好，愿我們都能尊重生命的權(quán)利，更要讓生命延續(xù)下去。我想我會永遠(yuǎn)記住東野圭吾的這句話——確信自己喜歡的人能好好的活著，即使面對死亡也能看到未來。

時(shí)生讀后感【篇10】

茨威格的小說總是充滿心靈隱喻，睿智、富有人情味，同時(shí)具有美學(xué)意義和哲學(xué)意義，每一個(gè)段落、每一句話都帶著“茨威格印記”。《一個(gè)女人一生中的24小時(shí)》是他的作品，講述中年女人在理智與情感之間搏斗的故事。激情到底是美酒還是毒藥？

作者先是通過一個(gè)富太太和一個(gè)法國男人私奔的故事作為整個(gè)故事的鋪墊。大家說富太太不守婦道，開始責(zé)罵，而作者卻覺得富太太也許是壓抑了太久。這個(gè)時(shí)候，故事的女主人公C夫人出現(xiàn)了，給他講述自己驚心動魄的24小時(shí)。

她有一個(gè)很幸福的家庭，兩個(gè)兒子聰明正直，丈夫也溫文爾雅。但不幸的是，在C夫人四十歲那年，丈夫因病去世，從此她的生活就變得單調(diào)起來。在失去丈夫的第三年，C夫人來到了蒙特卡洛，那個(gè)以“賭”著稱的小地方。而她那終身難忘的“二十四小時(shí)”，就在賭場里開始了。在賭場，她遇見了一個(gè)輸?shù)镁?，一心尋死的年輕人。她為了解救那個(gè)求死的年輕人，走近他，想去幫助他。

可是，賭徒卻把她當(dāng)成了一個(gè)妓女。然后，她和他發(fā)生了一夜情。第二天早上醒來，她開始責(zé)怪自己。然而，當(dāng)她看見那個(gè)賭徒又恢復(fù)了一個(gè)正常人的意志和能力時(shí)，她又很高興，覺得自己挽救了一個(gè)生命。

她給他一筆錢，準(zhǔn)備送他回家，幫他還債務(wù)，賭徒也發(fā)誓再也不碰賭博了。他們相約下午就去火車站送賭徒上車?；氐阶∷?，C夫人發(fā)現(xiàn)她原來是如此的想和那個(gè)賭徒在一起。只要他一句話，她就可以跟他走，義無反顧。她決定要跟隨他一起遠(yuǎn)走，永遠(yuǎn)和他在一起，為他做任何事情。激情是美酒還是毒藥，誰知道呢？反正，她就是想和他在一起。

她收拾好行李，準(zhǔn)備送他上車的時(shí)候就跟他一起去?？墒?，她來到火車站晚了一點(diǎn)?；疖囈呀?jīng)開走了，她傷心欲絕。當(dāng)她來到她們相遇的賭場的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)賭徒還坐在那里。他拿了她的錢，但沒有買車票，而是再次回到了賭場。

她憤怒了，想勸他離開?？墒撬麉s罵她，把錢扔到她臉上。她也在憤怒之下，把他偷盜的秘密說了出來。她受到了羞辱，覺得沒臉活下去。但是，她想到孩子，想到家的溫暖……然后，她離開了那個(gè)地方，回到了家，把這個(gè)秘密深藏在心底。

作者寫道：“一個(gè)女人在其一生的某些時(shí)刻處于神秘莫測的力量的控制之下，只好任憑擺布，這既非她的意愿，她自己也不知曉，這是明擺著的事實(shí)，否認(rèn)這個(gè)事實(shí)，只不過是為了掩蓋對自己的本能，對我們天性中的惡魔成分的恐懼罷了?！边@種沖動的激情看起來格外醉人，但其實(shí)只不過是飲鴆止渴而已。也許，每個(gè)人的一生中都會經(jīng)歷那么一些時(shí)刻，陷進(jìn)感情的泥淖，無法把持自己，做出了連自己都感到驚訝的事情。但這就是人性，是我們無法回避的過往。作文不如放下過去，輕裝前行。

男人都說愛你，但其實(shí)只是想睡你、花你的錢，永遠(yuǎn)不會真的為你改變。

時(shí)生讀后感【篇11】

在東野圭吾筆下，身患絕癥的17歲少年——時(shí)生，穿越到二十年前，為了幫助自己不爭氣的父親拓實(shí)，時(shí)生充當(dāng)起了父親的人生導(dǎo)師，逐漸讓父親走上正軌。

兩人在相處的兩個(gè)月內(nèi)，時(shí)生幫助拓實(shí)了解了自己的生母東條須美子。拓實(shí)被送走并不是被拋棄，而是生母希望他得到更好的照顧，也意識到了自己的出生并不是隨意的，而是飽含著父母對他的愛和期望的，是充滿著未來的。

而在一同解救前女友千鶴的過程中，拓實(shí)也認(rèn)識到了是自己的一事無成，好吃懶做，從而導(dǎo)致這段感情的破滅。

時(shí)生的到來，讓不務(wù)正業(yè)，一直對自己被拋棄心懷怨恨的拓實(shí)重新振作起來，與千鶴的道別，和東條的和解，既是對過去放縱、無知的自己的告別，也是實(shí)現(xiàn)自己美好未來的開始。

整本書中除了時(shí)生與拓實(shí)這段跨越時(shí)空的特殊父子情，最讓我感慨的便是拓實(shí)和生母東條須美子的感情線，從一開始的一味抱怨自己被隨隨便便生下來，到最后在生母床邊說的，“謝謝你將我生下來。”拓實(shí)從內(nèi)心理解了親情的深層含義，也意識到了父母對自己所寄予的愛。

“確信自己喜歡的人能好好地活著，即便面對死亡，也看到了未來?！蓖貙?shí)的父親在大火中面對死亡時(shí)，他看到的是妻子的未來；在家徒四壁，窮困潦倒時(shí)，東條看到的是愛人眼中的未來，是拓實(shí)的未來。每個(gè)人的父母都在盡一切所能為子女付出，毫無怨言，在他們無能為力的時(shí)候，他們的內(nèi)心也會受到極大的痛苦，我們不能怪罪他們，而是要學(xué)會去理解他們，畢竟，父母才是這個(gè)世上會對我們毫無保留，付出一切的人。

“未來不僅僅是明天。未來在每個(gè)人心中。只要心中有未來，人就能幸福起來?！泵總€(gè)人在不同的時(shí)期對幸福的定義都會有所不同，但我相信，身為人父人母的人們，會懷有一個(gè)相同的幸福感，那就是孩子的美好未來。

時(shí)生讀后感【篇12】

時(shí)生，一個(gè)從過去穿越過來的少年，他知道自己無力改變過去，因?yàn)槟怯秀r(shí)間定律，但是仍然堅(jiān)持盡自己微薄的力量讓身邊的人可以走上正途，挽救他人的的生命。這可能是本書想傳達(dá)給讀者的第一層意思:人要內(nèi)心充滿感恩的或者，因?yàn)槟芙】档幕钤谶@個(gè)世界上已經(jīng)很幸福了。

是時(shí)生改變了拓實(shí)，徹頭徹尾，剛開始是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，以為母親生下自己就拋棄了自己便對此心懷怨恨，覺得從生下來一副牌就稀爛的人就該自暴自棄，變的奴顏婢膝，最后幡然醒悟，懂得感恩生命，也因此在對的時(shí)間，對的地點(diǎn)遇到了同樣對生命充滿感恩的另一半。可能冥冥之中擁有同樣信仰的人會相互吸引吧。

人活著，各種機(jī)緣巧合，所經(jīng)歷的本身就是一種財(cái)富，只是時(shí)間早晚的問題。人生就像一副牌，打的好壞掌握在自己手中，對生命敬畏，心懷感恩總不會有錯(cuò)。無論什么人都應(yīng)該有夢想，但不要好高騖遠(yuǎn)，不屑從小事做起。也要明白，這世界上有好多事是我們改變不了的，凡事不需要都搞明白，只要抓住一兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就好了。

精選閱讀

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感

有許多優(yōu)秀的經(jīng)典著作值得我們反復(fù)品味，其中《作品》這本書對我們帶來了不少啟示。只有將我們的思考深入地寫出來，才能寫出一篇優(yōu)秀的讀后感。那么，如何撰寫一篇好的讀后感呢？如果您想了解更詳細(xì)的內(nèi)容，不妨閱讀本文，供您參考和學(xué)習(xí)，歡迎您分享并收藏。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇1)

為擴(kuò)大讀書的影響力，以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能，我班開展了讀書心得交流活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

開展本次活動的目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力，同時(shí)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。

整個(gè)活動過程中，得到了我班學(xué)生的積極響應(yīng)。每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，為大家建立了一個(gè)讀書交流的平臺。

本次讀書活動一方面使同學(xué)們加深理解了讀書的益處，體會到讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、多讀書的好習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生在組織班級交流活動中，充分展示自己的才能，增強(qiáng)協(xié)作能力，增進(jìn)了班級同學(xué)的情感，在班級中形成了濃郁的讀書氛圍，形成了“有書可讀，有書必讀，讀書必得，得之必論”的良好風(fēng)氣;另一方面，使每個(gè)同學(xué)都積極地加入進(jìn)讀書、評書的活動，不僅加深了同學(xué)間的聯(lián)系，拓寬了同學(xué)們的眼界，成為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的紐帶。

讀書交流活動形式比較單一，此次班會交流活動雖然做了大量的前期宣傳工作，但由于開展形式比較有限，班級同學(xué)主要利用主題班會等形式開展了小范圍的PPT演說和視頻觀賞，活動的影響有待進(jìn)一步擴(kuò)大。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇2)

內(nèi)容簡介：1945年生于東京的五味太郎，發(fā)表過的兒童繪本作品已超過百本，得獎無數(shù)。不過對這位創(chuàng)意大師的年少時(shí)光，你會有怎樣的期待與想象？書中以五味太郎青少年的生活為故事的主軸，回憶年少時(shí)的東京，詼諧平淡的筆觸素描出當(dāng)時(shí)的巷弄風(fēng)情、街坊鄰居的百態(tài)與年少的情懷，隨書還附上五味太郎的精彩插圖。繪本作家五味太郎說：少年的工作是觀看。只有這個(gè)工作。雖然也會感覺、思考、設(shè)計(jì)、嘗試，但那些終究是副業(yè)，本業(yè)就只是觀看。他回憶自己年少時(shí)生活的東京，以清爽的文字代筆，素描了當(dāng)時(shí)大街小巷的風(fēng)情，各行各業(yè)的百態(tài)，還有少年的情懷。隨書還有他精采的插圖，簡單的構(gòu)圖和顏色，卻充滿豐富的表情。是五味太郎粉絲必要的典藏，更是閱讀青春的珍藏。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我是一個(gè)喜歡讀文學(xué)家、藝術(shù)家傳記的讀者。兒時(shí)聽爸爸說，讀傳記作品，可以將人家一生的閱歷總結(jié)在一本書中，看到，學(xué)到。是看一個(gè)人——一個(gè)成功者生命的軌跡。從中領(lǐng)悟的東西就多了，是對自己價(jià)值取向、人生態(tài)度的領(lǐng)航。在我的閱讀歷程中，有3本人物傳記作品給與我很多——毛姆的《月亮與六便士》、提奧的《梵高傳》和高更自己寫的《諾阿?諾阿》。很奇怪的是，都是藝術(shù)家的傳記，我認(rèn)為是它們奠定了我對藝術(shù)的基本認(rèn)識。在看到我喜愛的日本藝術(shù)大師五味太郎的《時(shí)時(shí)少年時(shí)》時(shí)，我從他那一絲絲生活細(xì)節(jié)的視覺觀察中，又看到了藝術(shù)其實(shí)在我們的生活中是無時(shí)不在的。有了藝術(shù)的生活，就有了與眾不同的快樂體驗(yàn)。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我現(xiàn)在在看日本插畫家五味太郎的散文集《時(shí)時(shí)少年時(shí)》。我喜歡看畫家寫的文章，他們的文字是有畫面的?！湺档漠嫀燐溂冶?/p>

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇3)

那些回不去年少時(shí)光是我們一步步走過來的路。桐華的那本《那些回不去的年少時(shí)光》給我留下了深刻的印象。

時(shí)間總會悄悄的流逝，文中的羅琦琦并不是一個(gè)天資聰穎的女孩，小時(shí)候性格孤僻、沉默寡聞，成績也不好。她打過架、藏過槍、逃過學(xué)，她也曾因?yàn)榻o老師起外號被針對，被罰站在乒乓球桌上。她的老師非常勢利，經(jīng)常辱罵她、冤枉她、打擊她，甚至班上有人丟了東西，老師沒有任何依據(jù)就說是她偷的；她認(rèn)真的自己寫作業(yè)，完成的很好，老師就說是她抄別人的，無論她怎樣辯解告訴了她的家長。糟糕的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有使她失去學(xué)習(xí)的信心，而是越挫越勇，直面困難，勇敢地站了起來。她跟隨很多努力的人一起拼搏，努力提高自己的成績，最后考上了清華。雖然過程曲曲折折，但是結(jié)果也很重要。

我真的很喜歡羅琦琦。她也曾自卑過，但她還是站起來了，有了堅(jiān)強(qiáng)的理由，一切順風(fēng)順?biāo)搨蔚呐橙酰矔趯訉幼璧K面前顯得蒼白無力，無所適從，所以，我也要像羅琦琦戰(zhàn)勝所有的困難，走上人生的巔峰。我記得有一句話“所有的一切都是未知的，我們能做好的，那就是當(dāng)下”，是啊，現(xiàn)在正值青春年華，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要在意阻擋我們前行的言語，這個(gè)世界可以變壞也可以變得更好，我們要做的就是一步一步努力向前跑，追尋著我們心中的那道光。

我希望你們跟我一起享受這年少時(shí)光。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇4)

桐華的文字總會讓我想起她博客上的那張頭像：淡淡幽雅的玉蘭花。點(diǎn)點(diǎn)滴滴間盡是質(zhì)樸，卻總給你一低頭時(shí)剎那的驚喜，沒有華麗勝似華麗。字里行間流淌的是一首低低淺唱的藍(lán)調(diào)，但一定會在峰回路轉(zhuǎn)時(shí)給你幾句哲意的享受，知道這字字句句不只是為了傷秋悲月，你會讀到作者的靈魂：蕙質(zhì)蘭心，古道衷腸。言情小說永遠(yuǎn)會有其市場，因?yàn)槲覀冞@個(gè)情不重不生的婆娑世界，就是這男男女女的紅塵糾纏，有人說愛是我們這個(gè)世間僅存的正義。我想若一本言情小說，能表達(dá)的不僅僅是情欲愛恨，而能寫出點(diǎn)人生的寬廣，寫出現(xiàn)實(shí)世界里的真實(shí)無奈甚至殘酷，又能表達(dá)出積極的愛情或人生態(tài)度，讀者往往能更收益。而不是掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)虛構(gòu)的故事里，單純地入了迷，為了故事而故事，卻沒有了個(gè)人的收獲成長。

桐華的言情，其出色就在于不會只局限于主人公間的你儂我儂，要死要活。她想表達(dá)的是：我們應(yīng)先為一個(gè)可以為自己幸福負(fù)責(zé)的人，才能在愛情的雙人舞里滑出美麗的的弧線。愛情是生命的錦上添花，不是其全部的意義?！皭邸被蛟S是生命的最高意義，情欲不是。

她刻畫出的一個(gè)個(gè)人物總是有血有肉，真實(shí)透徹，沒有完美得理想化。這般鮮活的人性描寫，不禁讓人覺得作者有很不錯(cuò)的心理學(xué)閱讀基礎(chǔ)。加上文字的細(xì)膩清雅，在這本《那些回不去的年少時(shí)光》里，主人公羅琦琦的心理成長：她的那些暗戀，學(xué)業(yè)，情愫，她的那些淚與笑，她的自卑又寂寞，她的堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，她的倔強(qiáng)又細(xì)膩；那些和關(guān)荷對比下的落寞的感覺會讓你感同身受，那些在與親人關(guān)系里的步步互動里讓你心疼。她那群性情中人朋友們的身影，連同著讀者記憶里：“小虎隊(duì)”“健美褲”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的懷舊氣息，一下子就進(jìn)駐到我們的心里。因?yàn)槭沁@般熟悉，因?yàn)槭沁@般真實(shí)得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴淚，叫回憶。

這本《那些回不去的年少時(shí)光》，真的讓我不禁自問：沒有了我們的故事，我們會是誰？沒有了我們的回憶，我們現(xiàn)會在那里？沒有了青春的那場場陣痛，現(xiàn)在的我們，又會是怎樣的顆顆靈魂？

對桐大的兩本現(xiàn)代故事的喜歡，也源于對“時(shí)光”這個(gè)議題的興趣，自己日志里就有一欄叫“寫在時(shí)間的細(xì)縫里”。是的，我們的這些往事，我們這些回不去的時(shí)光：灰色的，明亮的，喜悅的，惆悵的，疼痛的，張揚(yáng)的，苦澀的，甜蜜的，悲哀或是歡喜——怎樣才能在消逝的時(shí)間的細(xì)縫里，給我們點(diǎn)滴的滋養(yǎng)？可以讓我們自我救贖或是自我成長？告別青春，挺立為一個(gè)個(gè)愛自己的個(gè)體，它的里面不再有一顆哭泣的靈魂，而是勇敢地接納生命的全部：無論悲喜；無論過往時(shí)光里有多少疼痛的不堪追憶；無論你的階層背景相貌一切外在的條件桐大在新故事里對此的解讀，不會讓讀者們失望。

如果生命是一個(gè)行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追尋光的勇氣；如何面對回憶里的些縷往事；如何面對那年少時(shí)代的疼與喜；如何在片片情事里步步前行繼而成長——那些灰色苦澀而又甜蜜的懵懂暗戀；那些所有長在七八十年代的我們，共有的流行記憶；那些敏感于老師句句評價(jià)的歲月：到最后我們關(guān)注的不再會是主人公，最終在曲終人散時(shí)，與誰攜手離開了青春的舞場：愛了誰而又忘了誰，把誰壓在了記憶的箱底，又把誰銘成了心頭的一粒朱砂。在閱讀中我們懷舊著進(jìn)行了一場成長的洗禮，進(jìn)而更關(guān)注的是這種蛻變本身吧。

一切的一切，請您不妨一盞香茗，來品品桐大的這個(gè)故事。

相信它會席卷青春成長小說多年的沉寂而來，索要你心頭的那縷觸動并眼角的一滴清淚：

勾起的觸動叫青春的疼痛；

淌下的`清淚是回憶的重量；

甜的苦的，個(gè)中滋味，只有長大的自己，最懂。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇5)

青春，是一本倉促的書，是一條走了就不能回頭的路，是我們可以放縱的時(shí)期。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段美好的回憶，想起那些回不去的年少時(shí)光。

青春對每個(gè)人來說都是獨(dú)一無二的。在桐華的這本書里，我見證了羅琦琦的青春：她從處于外公溺愛的狀態(tài)下，到被父母接到身邊，經(jīng)歷了孤獨(dú)的小學(xué)。因?yàn)樗男愿?，甚至連爸爸媽媽都不肯開口叫。她總是終日不說一句話，總是一個(gè)人躲在一邊玩，可能由于父母對妹妹的偏心，讓她變得比同齡人更加早熟。后來，她又經(jīng)歷了混亂的初中生涯。在她的初中時(shí)期，并沒有和張駿分到一個(gè)班，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)，反而一有空余時(shí)間就去歌廳玩，唯一讓人感到溫暖的是性格大大咧咧的曾老師，她總是會幫羅琦琦，也許是她看透了羅琦琦超過同齡人的深邃思想。當(dāng)然，她在歌廳時(shí)受到了許小波的幫助。甚至?xí)驗(yàn)樗囊痪湮以诟咧械饶恪＞涂炭鄬W(xué)習(xí)，不斷的給自己設(shè)定目標(biāo)。在她的高中時(shí)期，擁有著屬于自己朦朧的愛情，有著自己的小秘密，她是非分明，當(dāng)她的好朋友沈遠(yuǎn)哲成績下滑時(shí)，她主動幫助，并且沒有因?yàn)檎`會而放棄自己的想法。在面臨高考的情況下，她也懂得如何釋放自己的壓力，并且在考試中能穩(wěn)居第一。最后的結(jié)局是開放式的，給人留下了無限的遐想。但無論最后羅琦琦選擇了誰，那都是她自己的青春。那些年少時(shí)光也早已一去不返。

在這本書里，也許你會看到曾經(jīng)的自己。不過，青春的可貴不僅有那年少時(shí)光，還有那充滿勇敢與熱情的心。不怕受傷，不怕付出，我們也應(yīng)該珍惜眼前的青春。我想，無論如何它都是你人生中最為光彩的一幅畫面。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇6)

選擇讀這本書是因?yàn)榭吹搅恕澳晟贂r(shí)光”這幾個(gè)字。隨著年齡的增長內(nèi)心變得感性，總是時(shí)不時(shí)“觸景生情”，回想起年少的快樂時(shí)光。

跟隨著書里的情節(jié)發(fā)展，我也同女主羅琦琦一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶著小學(xué)時(shí)光、中學(xué)時(shí)光、高中時(shí)光。

羅琦琦是不幸的但又是幸運(yùn)的。雖然在家里不能得到爸爸媽媽的寵愛，被老師誤會，受同學(xué)們鄙視……但她之后遇到了一推朋友――張駿、小波、李哥、烏賊、妖嬈、沈遠(yuǎn)哲、關(guān)荷等等等等。最重要的是她實(shí)現(xiàn)從學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲，性格更是有了很大的改變。羅琦琦經(jīng)歷很豐富。她也會早戀、打架、頂撞老師、逃課……同時(shí)也會花很長時(shí)間研究一道題、早晨五點(diǎn)起床學(xué)習(xí)英文、捧著一本書看一天……

這本書涉及親情、友情、愛情、師生情。

故事的末尾解開了好多誤會，但是結(jié)局到底怎樣，留給讀者想象。懸念式結(jié)局也很好，我會勾勒出一個(gè)圓滿結(jié)局。那就是小波與琦琦成為親密的兄妹，張駿與琦琦解開誤會，重新在一起。因上大學(xué)或者其他原因而分開的同學(xué)們在琦琦與張駿的婚禮上又重新聚到一起，快樂而幸福的分享著自己的各種趣事。

那些回不去的年少時(shí)光，再也回不去了。在記憶的最深處已找好了一塊地方，將他們都放了進(jìn)去。攜帶著大步走在人生這條路上。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇7)

這是我讀得最快的一本書。

這是一本記錄過去，烙印青春的書。每個(gè)人都是書中的主角。因?yàn)槊總€(gè)人都擁有過一段可能早已被封存埋在床底下卻從未被遺忘的回憶。

誰亦會隨年變老方懂得童年多好

小學(xué)的那片藍(lán)天下，連笑容都那么的清純，愛恨異常分明，緣由也十分的簡單。烈日下一起跳繩的汗水，一起在路邊刮過的“彩票”，省吃儉用存來的一元買到的珍珠奶茶，一切都那么值得懷念。慶幸自己擁有的不是女主角所不堪的童年，起碼我每當(dāng)我想起，純真還是會牽動著我，溫暖依舊爬上心頭。

無懼雨水沾濕兩眼

少年了。我們會沖動。曾經(jīng)受過的種種傷害被無限放大。感謝年輕讓我們不顧一切。我們不怕與惡霸過招，不怕與不良少年交往，不怕與老師頂撞，不怕與父母吵架。只是因?yàn)槲覀兡贻p，按捺不住探索事物的好奇心。我們懷揣著高飛的夢想，不惜一切追夢，不向困難低頭，挫折不會擊敗我們，為夢想灑下的汗水浸潤著成長路上的花兒。

若然做人未夠聰明更要賣力亡命

隨著年月流散，經(jīng)歷的事情越來越多，臉上的稚氣漸褪，換上成熟穩(wěn)重的外殼。我們開始后悔過往為爭寵奪愛付出的時(shí)間，開始取笑自己曾經(jīng)過分看重輸贏，明白攀比名牌手機(jī)包包的幼稚。這時(shí)的我們，懂得要為將來的自己負(fù)責(zé)，開始為現(xiàn)實(shí)奮斗，不再沉浸與追夢的執(zhí)著。將自己與他的甜蜜苦澀珍藏心中，然后跟自己說，至少彼此曾經(jīng)真誠過。

記住要趁尚有本錢簽多一些賬單

“這段少年時(shí)間，有誰無悔，大好青春要消耗?！闭l的青春自己里沒有后悔。時(shí)光匆匆，回望那絢爛的年月相信會更加美好。所以如果你還淘氣，只要你還強(qiáng)壯，就拋開煩惱每日盡心歡騰，只要有力挺起胸膛就盡管好好造反。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇8)

在《閱讀》中，有不少優(yōu)美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因?yàn)樗屛疑钍芨袆印?/p>

《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中，他的父親是一位鐵路工人，同時(shí)靠為人打零工來維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困，但他們卻以苦為樂，一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時(shí)，便萌發(fā)了幫助父親寫的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí)，卻遭到了父親的拒絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會影響他的學(xué)習(xí)。遭到拒絕后，他并未放棄這個(gè)想法，而是趁父親睡覺后，自己偷偷地起來寫。當(dāng)他自己看到自己父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一，并認(rèn)為自己還沒老，能在一夜之間寫這么多，敘利亞得知后，暗暗地笑了，并決定就這么寫下去。漸漸的，由于敘利亞每天都睡的很晚，他的身體也慢慢地吃不消了。無論什么時(shí)候，敘利亞是副倦容，他的學(xué)習(xí)成績也在慢慢下滑。父親見這情形，便屢次注意他，還經(jīng)常指責(zé)他?？蓴⒗麃啿⒉辉诤酰瞧戳嗣貙憽?/p>

紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜，敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前，點(diǎn)著了燈，不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊書碰落到地上，他將書撿起來后，又寫了起來。其實(shí)他的`父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了，敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動聽的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。

讀完這篇文章后，我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情；同時(shí)令我們感動的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。

我想對敘利亞說：“敘利亞，你真棒，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇9)

伸手摘星，心納美景

——讀《那些回不去的少年時(shí)光》有感

我相信每個(gè)讀過《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。

時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨(dú)厚，深得老師、家長喜愛的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時(shí)因?yàn)榻o班主任起綽號被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國留學(xué)。

羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強(qiáng)精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運(yùn)用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農(nóng)民的稻田會因?yàn)樘鞖猓h(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會有收獲，但不付出肯定沒有收獲。

其實(shí)順境和逆境并沒有什么區(qū)別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜當(dāng)下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？

愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。

時(shí)時(shí)少年時(shí)讀后感(篇10)

讀了這本書后，羅琦琦這個(gè)可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。

羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個(gè)性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因?yàn)闊o法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個(gè)童年自我的縮影，她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時(shí)候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。

真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨(dú)立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。

2025時(shí)生讀后感(合集3篇)

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《時(shí)生》讀后感，歡迎大家分享。

時(shí)生讀后感 篇1

《時(shí)生》是我20xx年讀完的第二本書。第一次接觸東野圭吾是看了《嫌疑人X》的電影。我這個(gè)年紀(jì)的人，那么晚才接觸東野圭吾先生確實(shí)算是比較晚了，在尋找了豆瓣TOP250書單之后，時(shí)生就這樣跟我不期而遇。

《時(shí)生》講了一個(gè)很簡單很溫暖的故事，23歲的宮本拓實(shí)，遇到了從未來穿越而來的17歲的宮本時(shí)生。對，沒錯(cuò)，時(shí)生是拓實(shí)的兒子。23歲的宮本拓實(shí)是什么樣子的呢？因?yàn)榕既婚g得知了自己是養(yǎng)子，便賭氣離家出走連大學(xué)都沒念，年輕人的狂躁，自以為是，不求上進(jìn)，眼高手低都在宮本拓實(shí)先生是身上表現(xiàn)的淋漓盡致。他連一個(gè)面試的機(jī)會也把握不好，他全身充滿了喪氣。這個(gè)時(shí)候，來自未來的他的17歲的兒子借助別人的軀體，來到了他的身邊，并且發(fā)生了一系列改變他命運(yùn)的事。

拓實(shí)因?yàn)橄訔壣砟赣H只肯生不肯養(yǎng)而對生活喪失了信心，他一直活在自己給自己搭建的一個(gè)陰影里，他覺得"被生下來有什么好不好的",用當(dāng)下很流行的一句話來講也行這很"佛系",但是很喪氣。但是時(shí)生不一樣，他來自未來，雖然身患絕癥，但是他熱愛這個(gè)世界，熱愛自己的爸媽，珍惜活著的每一天。就是這樣一個(gè)靈魂，跨越幾十年的時(shí)空，來到了拓實(shí)的身邊，通過一系列發(fā)生的故事，讓彼時(shí)還是23歲的拓實(shí)，慢慢改變，變得開始感恩自己被生下來，只要還活著，未來就是美好的。

23歲宮本拓實(shí)的女朋友千鶴，雖然家境不好，雖然要去酒吧賣酒，但是她依然想跟宮本拓實(shí)先生過好一生，盡管后來拓實(shí)讓她失望了，但是她這種敢愛敢做的精神還是讓人很震撼。

竹美子說"父母給了我一把牌，即使我的牌沒有多好，這手牌，并不爛。"是啊，我們每個(gè)人都無法選擇自己的出身，或者說我們的出身在我們出生的那一刻就已經(jīng)被決定了，那么拿到了一副或好或壞的牌，怎么打好，全靠自己。我想東野圭吾通過竹美想表達(dá)給我們的就是，我們這一生，過成什么樣，全靠我們自己。

拓實(shí)的妻子麗子，同樣無法選擇自己的出身，身患家族性遺傳病格雷戈里，這種病幾乎傳男不傳女，但是女性是攜帶者，因?yàn)椴∫驍y帶在X染色體上。罹患這種不幸，但是麗子還是頂著巨大的壓力結(jié)婚生子。在得知懷孕的時(shí)候，拓實(shí)夫婦也經(jīng)過一番糾結(jié)，但是他們還是選擇生下這個(gè)生命，并且為此承擔(dān)一切可能承擔(dān)的后果。于是時(shí)生就這樣誕生了。

時(shí)生是最無法選擇自己被生下的那個(gè)人，他在去世之后穿越到了父親拓實(shí)生活的年代，用自己的言行告訴拓實(shí)出生到世上，單單因?yàn)檫@個(gè)就該心存感激，他熱愛生活，他通過自己身體力行的經(jīng)歷告訴我們，"未來不僅僅是明天，未來在人的心中。只要心中有未來，人就能幸福".

盡管故事的.結(jié)尾并不美好，但是卻很巧妙，時(shí)生穿越回去似乎是改變了拓實(shí)的命運(yùn)，而現(xiàn)在的拓實(shí)似乎是知道17歲的時(shí)生會穿越回23歲的自己，這種巧妙的安排一向是東野圭吾先生的風(fēng)格。時(shí)生離世前的兩個(gè)小時(shí)里，拓實(shí)奇跡般的想起了這一切，拓實(shí)夫婦并沒有覺得時(shí)生真正離開了，對他們而言，時(shí)生只是去了另外一個(gè)世界開始了一段新的旅程，這段旅程就是穿越回拓實(shí)的23歲，并且拯救了自己未來的爸爸媽媽。

時(shí)生讀后感 篇2

時(shí)生，一個(gè)從過去穿越過來的少年，他知道自己無力改變過去，因?yàn)槟怯秀r(shí)間定律，但是仍然堅(jiān)持盡自己微薄的力量讓身邊的人可以走上正途，挽救他人的的生命。這可能是本書想傳達(dá)給讀者的第一層意思:人要內(nèi)心充滿感恩的或者，因?yàn)槟芙】档幕钤谶@個(gè)世界上已經(jīng)很幸福了。

是時(shí)生改變了拓實(shí)，徹頭徹尾，剛開始是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，以為母親生下自己就拋棄了自己便對此心懷怨恨，覺得從生下來一副牌就稀爛的人就該自暴自棄，變的奴顏婢膝，最后幡然醒悟，懂得感恩生命，也因此在對的時(shí)間，對的地點(diǎn)遇到了同樣對生命充滿感恩的另一半?？赡苴ぺぶ袚碛型瑯有叛龅娜藭嗷ノ伞?/p>

人活著，各種機(jī)緣巧合，所經(jīng)歷的'本身就是一種財(cái)富，只是時(shí)間早晚的問題。人生就像一副牌，打的好壞掌握在自己手中，對生命敬畏，心懷感恩總不會有錯(cuò)。無論什么人都應(yīng)該有夢想，但不要好高騖遠(yuǎn)，不屑從小事做起。也要明白，這世界上有好多事是我們改變不了的，凡事不需要都搞明白，只要抓住一兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就好了。

時(shí)生讀后感 篇3

這兩天我看完了東野圭吾的《時(shí)生》，這一本書與他以往的推理小說風(fēng)格都不同。這本書集合了幻想、懸疑、推理、親情，也被作者本人稱之為“集大成之作”。

這本書的主角是拓實(shí)先生，一開始，我很不喜歡他的.性格，他得知自己是宮本夫婦的養(yǎng)子后，心態(tài)逐漸發(fā)生變化，宮本家庭也隨之分崩離析。拓實(shí)更是將自己找不到好工作的理由都怪罪于親生母親東條須美子，整天渾渾噩噩度日，要么打游戲，要么去咖啡廳，不思進(jìn)取。就連女朋友千鶴為他找來的面試機(jī)會也不好好珍惜，遲到了半個(gè)小時(shí)才去面試，丟掉了本該爭取到的機(jī)會，也因此令千鶴失望至極。

但在從未來穿越回來的兒子時(shí)生的陪伴下，經(jīng)歷了一系列事情，拓實(shí)的性格也發(fā)生了變化，他明白了母親當(dāng)初將他送人的苦衷，也不再埋怨母親拋棄了他，而是感謝母親當(dāng)初生下了他，將他帶來人間。

看到拓實(shí)最后去見東條須美子一面時(shí)，我不禁眼眶發(fā)酸。叛逆期時(shí)的我十分不懂事，脾氣也很急躁，經(jīng)常和母親吵架。時(shí)常在心里埋怨母親這里不好，那里不好，卻忽略了母親養(yǎng)育我這十幾年來的辛苦。當(dāng)我感冒時(shí)，母親僅聽我說一句話就聽出我生病了，當(dāng)時(shí)我的眼淚就留下來了。

在這個(gè)世界上，最關(guān)愛我們的永遠(yuǎn)是母親?？赐赀@本書，我想以后要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光，也要像她為我著想一樣為她考慮。我出生來到這個(gè)世上多少年，她也才從一個(gè)女孩成為母親多少年。謝謝您，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界來，作為你的孩子，我很幸運(yùn)也很幸福。