帶著愛(ài)心上路作文

帶著愛(ài)心上路作文范本3篇。

以下內(nèi)容即將帶您深入了解有關(guān)“帶著愛(ài)心上路作文”的相關(guān)知識(shí)。在閱讀過(guò)程中，我們都或多或少會(huì)接觸到寫(xiě)作，寫(xiě)作是人生的精髓，它記錄了我們的思想和感悟。要寫(xiě)一篇好的作文需要長(zhǎng)期積累。歡迎您閱讀本文，但請(qǐng)注意僅供參考使用！

帶著愛(ài)心上路作文(篇1)

有一句話說(shuō)得好：生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)笑。

在我們身邊的每一個(gè)人，都有快樂(lè)，都有煩惱。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，瑪麗遲遲回到家，媽媽生氣地問(wèn)她去哪兒了，瑪麗回答：“我的同學(xué)詹妮在騎車(chē)回家的路上摔倒了，自行車(chē)摔壞了。”“可是你不會(huì)修車(chē)??？”母親又問(wèn)瑪麗?！翱墒俏铱梢詭退薨?！”瑪麗認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)。

其實(shí)，真正懂得修車(chē)的人并不多。但是，當(dāng)我們的朋友在生活的路上摔倒時(shí)，不僅時(shí)自行車(chē)壞了，甚至連他們的生命也陷入危險(xiǎn)。我們雖然不知道如何“修理”，盡管那是我們想做的。“我?guī)湍憧蕖边@是一句多么富有人情味兒的語(yǔ)言。幫別人分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減少一半。

在坎坷多艱的路上，當(dāng)你跌倒時(shí)，你需要?jiǎng)e人幫你“哭”

嗎？我想會(huì)的。

也許你在生活的賽場(chǎng)上一無(wú)所有，但是請(qǐng)你不要忘記，你還有愛(ài)心。一個(gè)不懂得付出愛(ài)的人，自私自利的生命只不過(guò)經(jīng)歷了一次沒(méi)有意義的人生，這樣的生命時(shí)蒼白的，殘疾的，是低質(zhì)量的生命。

假如你的心靈是花朵，那么最先聞到花香的是你身旁的人；假如你的心靈是火焰，那么最先受到溫暖的還是你身旁的人。就讓我們以一種善良、友愛(ài)的方式，在別人跌倒的時(shí)候“幫他哭”吧！

我相信，這種“哭”一定是一種很美的歌聲。

帶著愛(ài)心上路作文(篇2)

得知“心得樂(lè)”活動(dòng)將在我們江聲舉行，爸爸媽媽早就計(jì)劃要帶我一起參加。

六月一日的下午，我們一家人頂著火辣辣的太陽(yáng)前往活動(dòng)場(chǎng)地，“今天是六一兒童節(jié)，想必大多數(shù)孩子都和爸爸一起在公園里玩吧，你看看你，哪個(gè)兒童節(jié)不是在公園里過(guò)的，”媽媽回憶到，“這些孩子真是怪可憐啊，要這樣度過(guò)他們的節(jié)日”。我對(duì)于媽媽的說(shuō)法并不贊成，盡管上帝對(duì)他們并不公平，沒(méi)有給他們一個(gè)好的家庭，不能讓他們擁有美好的童年，但社會(huì)上有這么多的好心人，愿意向他們伸出援助之手，這也是一種幸運(yùn)吧。

來(lái)到了“心得樂(lè)”會(huì)場(chǎng)，盡管今天天氣炎熱，但絲毫阻擋不了大家奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。來(lái)到熟悉的田徑場(chǎng)風(fēng)雨棚內(nèi)，一百三十個(gè)少年整齊地坐成一排，他們旁邊還坐著身著紅色衣服的志愿者們。許多人都在為這次活動(dòng)默默地奉獻(xiàn)著自己的一份力量，有警察，有消防員，有醫(yī)生，有現(xiàn)場(chǎng)主持人，有攝影師……還有我們學(xué)?？删吹睦蠋焸?，他們?cè)谶@炎炎夏日里不辭勞苦的工作，都是為了同一個(gè)目的，那就是讓我們面前的這一百三十個(gè)孩子們能過(guò)上稍微好一些的生活。

我仔細(xì)地閱讀他們每個(gè)人的信息，有的是父母雙亡孤苦伶仃，有的是和爺爺奶奶相依為命，有的小小年紀(jì)還要照顧生病的家人……真是“不幸的人各有各的不幸”。我作為一個(gè)幸運(yùn)者站在這里，心中涌動(dòng)的是同情與憐惜。

我從包里拿出了積攢很久的零花錢(qián)，把它捐獻(xiàn)給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢(qián)捐給別人，心里有一點(diǎn)舍不得，可當(dāng)我將錢(qián)投入募捐箱的那一刻時(shí)，我就意識(shí)到，我做了一件很有意義的事情。我這一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，或許就可以稍微改善那些孩子們的生活，減輕他們的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。多么希望，他們能像其他的孩子一樣，天真、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

哥哥一家在本次活動(dòng)中捐款近兩萬(wàn)元，他們家家境富裕，在平日里就喜歡幫助其他人，他們認(rèn)為幫助別人是一件很快樂(lè)的事情?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人也快樂(lè)了自己。

在回家的路上，爸爸問(wèn)我，“參加這個(gè)活動(dòng)你最大的感受是什么？”我說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在，并永遠(yuǎn)帶著一顆愛(ài)心往前走……”

帶著愛(ài)心上路作文(篇3)

帶著愛(ài)心——上路

曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事。一個(gè)人被車(chē)撞傷躺在路上，肇事者逃跑，一個(gè)好心的司機(jī)把傷者送到醫(yī)院，可是這個(gè)做好事的人卻被傷者及家屬指定是肇事者，好心人百口莫辯。

也許是故事中的好人難當(dāng)，也許是農(nóng)夫和蛇的故事讓人不敢再做好人，所以又有好多漠然麻木的故事上演：一個(gè)壯年男子，因?yàn)樾募」Ｈl(fā)作跌坐路邊說(shuō)不上話來(lái)，路人有圍觀的，有漠然走開(kāi)的，在眾人的麻木和冷漠中，這位壯年男人就停止了呼吸。后來(lái)有圍觀者說(shuō)，看到他艱難地示意眾人，想說(shuō)什么，但他說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)他的家屬趕到，人們才明白，在那一刻，如果有人把他衣兜里的速效救心丸給他含在嘴里，就救下了一個(gè)人的生命。那一刻，他多么渴求一份熱情、一雙援手啊！

這樣的故事讓我這個(gè)睜著一雙熱切誠(chéng)摯的眼睛、帶著一顆善良友愛(ài)的心，渴望投入世界了解世界的少年，也不免小心翼翼地揣度世界，思忖人心。我常常揣測(cè)，人真的就是自私冷漠的嗎？

就在一個(gè)細(xì)雨霏霏的中午，我親歷的一件刻骨銘心的事情，讓我從此不再疑惑世界、懷疑人性。從那天我知道世界上有溫情，有友愛(ài)，有善良，有熱情！

那天中午放學(xué)。我的同班同學(xué)有自行車(chē)，我步行，也許是想過(guò)把騎自行車(chē)的癮，也許是想快一些到家，我騎著他的自行車(chē)帶著他騎了僅僅三五十米遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及感受騎自行車(chē)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，事情卻發(fā)生了，因?yàn)樾∮曷坊?，?chē)子傾斜下去，為了我倆不至于狼狽地摔倒在泥水里，我以為我可以支撐住這個(gè)倒下去的車(chē)，可是，我倆的重力太大了，我的腳又牢牢抓住地面，連人帶車(chē)好幾百斤的重量就都作用在我撐著的左腿上……我們倒下后，我想再起來(lái)時(shí)卻被鉆心的痛襲得不能站起來(lái)，我瞬時(shí)大汗淋漓，我不知道這意味著什么，我只是以為摔了個(gè)跟頭，小時(shí)候，摔跟頭不是常有的事嗎？但這次，鉆心的痛一次緊似一次向我襲來(lái)，我?guī)缀醪荒芎粑?/p>

這時(shí)一個(gè)約摸三十幾歲的叔叔已經(jīng)走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我：“你需要給家里打個(gè)電話嗎？用我的手機(jī)吧?！蔽伊⒖探o父親撥了電話，我被送到醫(yī)院，診斷，左腿脛骨螺旋狀骨折！腓骨也有很明顯的一道裂紋！慘痛不已的我經(jīng)過(guò)了兩天醫(yī)生的治療方案的決定時(shí)間，最終考慮因?yàn)槲艺谏L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，盡管骨折嚴(yán)重，但不適合打鋼板，最終冒險(xiǎn)決定打石膏保守治療。治療和恢復(fù)的過(guò)程是一種煎熬，但每次想起當(dāng)天得到陌生叔叔的救助，就感到自己是不幸中的萬(wàn)幸了，如果沒(méi)有陌生叔叔的細(xì)心和愛(ài)心，難以想象我拖著一條骨折的腿，家人又不知情的情形會(huì)是如何！媽媽一直說(shuō)，等孩子好了，一定好好報(bào)答那位陌生的叔叔！遺憾的是因?yàn)槟切┤兆拥拿y，父親手機(jī)里沒(méi)能保存下陌生叔叔的手機(jī)號(hào)，所以，到今天，我只能是從心里感激著，感謝陌生叔叔的幫助，愿和叔叔一樣的好心人快樂(lè)、順利、健康，一切如意！

朋友們，讓人性中的自私冷漠麻木都隨著秋風(fēng)刮走吧！我愿意和陌生的叔叔一樣，為這個(gè)世界播撒愛(ài)心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界間是美好的人間樂(lè)園。朋友們，和我們一樣，帶著愛(ài)心，上路吧！

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帶著自信上路作文6篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？也許以下內(nèi)容“帶著自信上路作文6篇”合你胃口！歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

帶著自信上路作文 篇1

巴金之在寫(xiě)文章時(shí)要打幾十遍草稿一直到自己滿意為止。愛(ài)迪生在幾百次的失敗后才發(fā)明了電燈！他們之所以能在失敗后不灰心仍繼承自己的工作?？康氖鞘裁茨?？

那就是自信！自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的！一個(gè)人假如沒(méi)有自信那就沒(méi)有幸福。

如果說(shuō)一個(gè)人在做事時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)自信那么他在第1次失敗后就不會(huì)在繼承了。那是由于那個(gè)人沒(méi)有自信。那么他就不會(huì)有成功。也不會(huì)感觸感染到成功的喜悅！

所以說(shuō)自信是做為一個(gè)人的推動(dòng)力！一個(gè)人有自信那他就是一個(gè)成功的人。中華上下5千年中那位名人的成功不是由于有自信的支撐那，要是說(shuō)他們?cè)诟梢环聵I(yè)時(shí)。剛碰到難題就退縮了```不去面對(duì)那么他就不會(huì)成為一個(gè)名人``后人也就不會(huì)熟悉他?。?/p>

在做為初3的我們來(lái)說(shuō)，有是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！人生的成敗就在這一年體現(xiàn)。所以自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的！我們要帶這足夠的自信勇敢的面對(duì)人生！去開(kāi)劈一條布滿但愿和憧憬的人生之路！！

初3的同學(xué)們`簇中最后一年了??！我們奮斗了那么多年，是為了初3的中考?。?/p>

我但愿我迷霧您中網(wǎng)校的同學(xué)都能考上一個(gè)自己喜歡的高中加油襖??！

帶著自信上路作文 篇2

深秋，午后的暖陽(yáng)下，我生平第一次跟隨鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部到村里開(kāi)展扶貧領(lǐng)域入戶(hù)訪查工作。雖然之前在宣傳部門(mén)工作過(guò)，也時(shí)常下鄉(xiāng)，但這次我卻是以一名紀(jì)委宣傳部工作人員的身份參與，身份的不同讓我有更多的注意力去觀察入戶(hù)訪查工作以外的事。

清楚的記得那天是10月19日，十九大召開(kāi)的第二天。

一張顴骨突出的臉，一只眼蒙著一層翳，黝黑的臉皮薄而透著光亮。81歲的老黨員馬德文身穿著一件略顯單薄的藍(lán)色滌卡布中山裝在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們向他走去。

“馬大爺，您要的東西我們給你帶來(lái)了，您先回家等著唄。我們一會(huì)兒就過(guò)去?！?崇雒鄉(xiāng)紀(jì)檢專(zhuān)干小劉一邊將一個(gè)塑料袋高高舉起，一邊大聲的對(duì)老黨員貧困戶(hù)馬德文說(shuō)。

“不行!我們不是說(shuō)好了，先到我家去，然后再去別家嗎?”馬老爺子著急的像個(gè)孩子一樣。

我從身邊同去的鄉(xiāng)紀(jì)委副書(shū)記小徐得知，上回馬德文老人托小劉將自己一架壞了的收音機(jī)拿到鄉(xiāng)上去修理，打算昨天收聽(tīng)十九大開(kāi)幕式的?？勺蛱爨l(xiāng)里突然有事，小劉他們到今天下午才來(lái)，這可把老人給急壞了。

老人拉著小劉在就近的石凳上坐下，迫不及待的叫小劉幫他打開(kāi)收音機(jī)調(diào)頻中央人民廣播電臺(tái)，嘴里還小聲嘀咕著“不知講到哪了，不知講到哪了?！?/p>

老人在一旁認(rèn)真的聽(tīng)著習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告重播，其他人也分頭忙著入戶(hù)訪查去了，我選擇和紀(jì)檢專(zhuān)干小劉一起留下來(lái)陪著老人。小劉告訴我，馬老爺子是這個(gè)村的貧困戶(hù)之一，自從5年前養(yǎng)子離家外出打工，孩子幾乎沒(méi)有回來(lái)，老人的生活也每況愈下。2016年老人被列為精準(zhǔn)幫扶對(duì)象，鄉(xiāng)村兩級(jí)幫助老人申請(qǐng)了低保，同時(shí)80歲以上的老人還有高齡補(bǔ)貼，老人的基本生活有了保障，今年區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)又同鄉(xiāng)村兩級(jí)共同出資為老人購(gòu)買(mǎi)了醫(yī)療保險(xiǎn)。像馬德文老人這樣的情況只是建陽(yáng)區(qū)農(nóng)村因病、因殘致貧的一個(gè)縮影，近年來(lái)建陽(yáng)區(qū)委、區(qū)政府不斷加大對(duì)貧困家庭救助幫扶的落實(shí)力度，以人為本、因戶(hù)制宜深化落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，人民群眾的獲得感和幸福指數(shù)不斷增加。

突然，老人跟著廣播里為習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告鼓起掌來(lái)，“好，好一個(gè)人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)!習(xí)近平總書(shū)記的講話真是太棒了?！崩先藷o(wú)法用更加華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情，但在他面前的你一定會(huì)被他激動(dòng)的情緒所感染。

“大爺，您今年高壽啊?”我趁老人高興想采訪他幾句。

“81了”

“您還有其他的親人嗎?”

“目前我一個(gè)人生活?！?/p>

“聽(tīng)說(shuō)您是黨員?”

“是啊，我1966年5月入黨，我的黨齡比你們的年齡還大哩!”

“您每個(gè)月都有領(lǐng)到生活費(fèi)嗎?”

“有的!有的!現(xiàn)在我一只眼睛看不見(jiàn)了，還有殘疾補(bǔ)貼什么的，政府的干部都很關(guān)心我的，米呀油呀都有送過(guò)給我?！崩先诉B忙說(shuō)。

“那您現(xiàn)在還需要什么嗎?”小劉湊到老人耳邊大聲的問(wèn)道。

“我今年都81歲了，雖然眼又瞎、耳又聾、嘴也啞了，但現(xiàn)在遇到了黨的好政策，我呀最需要的就是再多活兩年!讓現(xiàn)在幸福的生活更長(zhǎng)久一點(diǎn)!”馬德文深情的說(shuō)道。

那個(gè)下午，我始終陪在馬大爺身邊聊著他家庭的過(guò)往，或安慰或感嘆，從馬大爺臉上由衷的笑容和感謝黨的話語(yǔ)，我不禁自問(wèn)，為了這樣的人民群眾，我們還有什么理由不將扶貧領(lǐng)域精準(zhǔn)監(jiān)督到位，還有什么理由不將他們幸福描繪得更加美好，還有什么理由不為他們的幸福生活而努力奮斗。臨別時(shí)，老人雙手作揖，晚霞映照在他燦爛的笑容上，他身穿藍(lán)色滌卡布中山裝在村口遠(yuǎn)望我們的形象深深印在我的腦海里。更讓我不能忘記的是，在紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作上初心和使命。

帶著自信上路作文 篇3

帶著自信上路作文（一）

人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，帶著自信上路作文。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。

當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握信那每一縷陽(yáng)光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。

一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個(gè)唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來(lái)世走一遭，看花開(kāi)花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險(xiǎn)，那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。

因?yàn)樽孕?，所以感覺(jué)生活美好！當(dāng)然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是對(duì)自己有信心。

在人才濟(jì)濟(jì)的城市，雖然我很平凡，但我并不渺小；雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志。縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭(zhēng)上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下?，所以我信心十足?/p>

人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。

喬諾·吉拉德，美國(guó)有史以來(lái)最著名的銷(xiāo)售大王。他出生在美國(guó)的一個(gè)貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時(shí)候他上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用，最后連高中都沒(méi)有念完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時(shí)間，他連說(shuō)話都會(huì)變得結(jié)結(jié)巴巴。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)偉大的母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德：“喬，你應(yīng)該去證明給你爸爸看，你應(yīng)該向所有人證明，你能夠成為一個(gè)了不起的人。你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵(lì)重新堅(jiān)定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個(gè)自信的人！從此，一個(gè)不被看好，而且背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，竟然在短短3年內(nèi)被吉尼斯世界紀(jì)錄稱(chēng)為“世界上最偉大的推銷(xiāo)員”。而且至今還保持著銷(xiāo)售昂貴商品的空前紀(jì)錄——平均每天賣(mài)6輛汽車(chē)！一直被歐美商界當(dāng)成“能向任何人推銷(xiāo)出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽(yù)為日本推銷(xiāo)之神的原一平的成長(zhǎng)生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長(zhǎng)得身材矮小，25歲當(dāng)實(shí)習(xí)推銷(xiāo)員時(shí)，身高僅1.45米，又小又瘦，橫看豎看，實(shí)在缺乏吸引力，可以說(shuō)是先天不足。然而，這一切并沒(méi)有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內(nèi)心時(shí)刻燃著一把“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠(yuǎn)不服輸！”、“原一平是舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二的！”的超自信自強(qiáng)心態(tài)，成功的用淚水和汗水造就了一個(gè)又一個(gè)的推銷(xiāo)神話，最終成為日本保險(xiǎn)推銷(xiāo)第一人。

自信，可以說(shuō)是英雄人物誕生的孵化器，一個(gè)個(gè)略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物，中學(xué)生作文《帶著自信上路作文》。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會(huì)。

因?yàn)槲业男撵`有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結(jié)果，決定于我自己堅(jiān)定的信心，堅(jiān)韌不拔的意志。

朋友們，請(qǐng)記?。阂欢ㄒ錆M自信，因?yàn)槿松枰孕?，自信讓人成功?/p>

帶著自信上路作文（二）

很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！”

自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀?、?ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過(guò)日子。

還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？”

自信起來(lái)吧！讓生活變得更加美好！

帶著自信上路作文（三）

書(shū)山題海，“雪花”紛紛；爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)；佝肩僂背，疲于奔命，這是畢業(yè)班的眾生相?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，一年一屆的莘莘學(xué)子都單調(diào)而乏味的重演著這一幕。

瞧見(jiàn)坐在教室后面的那些學(xué)生了嗎？他們似乎是被遺忘的一群，或東張西望，雙眼茫然；或閉目安閑,凝神遐想；或交頭接耳，竊竊私語(yǔ)……經(jīng)過(guò)三年“洗禮”的他們，知識(shí)庫(kù)出現(xiàn)了嚴(yán)重的赤字，逢考必?cái)?。面?duì)可憐的分?jǐn)?shù)，他們或怨天尤人，或自怨自艾。他們的自信心已跌入谷底，摔了個(gè)粉碎。他們的世界里，沒(méi)有和煦的春風(fēng)，沒(méi)有暖融融的冬陽(yáng)，沒(méi)有燦爛如花的笑容；有的是寒潮霧靄，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁緒……他們的生活色調(diào)不再斑闌，襲擾周匝的除了灰色，還是灰色；除了陰霾，還是揮不去的陰霾?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”是那些學(xué)習(xí)上游刃有余，前程似錦的學(xué)生寫(xiě)照；他們笑傲考場(chǎng)，春風(fēng)得意，備受老師青睞。這于那些生活在苦悶、挹郁中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎永遠(yuǎn)是個(gè)遙不可及的神話，是個(gè)夢(mèng)——虛幻的夢(mèng)。

拿什么來(lái)拯救這些學(xué)業(yè)陷入泥淖的學(xué)生？誰(shuí)才是真正的救世主？我知道，我泣血的吶喊是多么的蒼白無(wú)力，但我還是要正告這樣的學(xué)生：你，只有你自己，才能自我拯救，因?yàn)槟悴攀亲约旱纳系?！面?duì)絕境的你，第一要著是振聾發(fā)聵的吶喊：還－我－自－信！骰子已經(jīng)擲下，別無(wú)選擇的你只有拿出破釜沉舟的氣概，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，絕不低頭！

真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑戰(zhàn)千難萬(wàn)險(xiǎn)。杜牧詩(shī)云：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未卜知?！闭?qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火炬，請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧！

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們，讓噴薄而出的朝陽(yáng)為我們的啟航祝福；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓?xiě)脩贸钊葸h(yuǎn)離我們，讓歡歌笑語(yǔ)為我們的青春伴奏；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓我們揮動(dòng)起理想的雙櫓，將自己的一葉小舟輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)的駛向成功的彼岸。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些激流、濁浪、暗礁……已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。

“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！睋碛凶孕?，奮力拼搏，你定能拯救你自己，成功原來(lái)就是這樣。記住了：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！

帶著自信上路作文 篇4

在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪波濤，而是心頭把握不變的羅盤(pán)：自信?！}記

愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)惡的生活海洋，只有帶上自信，滿懷自信，滿懷希望，才能迎風(fēng)破浪從黑暗的昏暗奔向黎明，從危險(xiǎn)惡水駛向碧水藍(lán)天……

刺骨的寒風(fēng)夾雜著雪花無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣令人窒息，腳下的巖石滑而高峻，潘多又一次從那塊巖石上滑下，快到峰頂了。隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石，只剩下潘多一個(gè)了，作為一個(gè)女隊(duì)員，她并不認(rèn)為自己比別人脆弱，她相信自己一定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她，她用盡全力，她臉色發(fā)紫，氣喘噓噓，她再一次攀住巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)；潘多翻過(guò)了巖石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，她感到無(wú)比驕傲和自豪。

自信給潘多力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過(guò)巨石，登上世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。

著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際指揮賽上，前兩名選手都指揮過(guò)去了，小澤征爾是最后一個(gè)，演奏十分順利的進(jìn)行著，和前兩位一樣，她看到樂(lè)譜上有一小段不和諧，他試著指揮，但還是停下了，問(wèn)裁判員是否弄錯(cuò)了，裁判員：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，又停了，裁判員警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定著說(shuō)：“不，這一定弄錯(cuò)了?！边@時(shí)，他們都站起來(lái)，熱烈鼓掌恭喜他獲得大獎(jiǎng)。

潘多用自信翻越山峰，小澤征爾用自信質(zhì)疑“權(quán)威”讓我們踏著他們的足跡，身披燦爛，心系執(zhí)著，帶上自信上路吧！

帶著自信上路作文 篇5

帶著自信上路，你將更收留易地打開(kāi)勝利的大門(mén)，你的未來(lái)將通暢無(wú)阻。

人生路上最不可缺的就是自信，當(dāng)你快失去“他”時(shí)，你便很難再擁有“他”。

在分班時(shí)，我是我們班的第10名，當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己考得這么好，我還再重頭數(shù)了一遍，“我真的是第10名?！?/p>

喜悅與驕傲一股腦地灌進(jìn)了我的五臟六腑。我不再像自己之前一樣細(xì)致，錯(cuò)的地方全是細(xì)節(jié)，每次我都會(huì)盲目地自信“不怕，不就是一點(diǎn)細(xì)節(jié)問(wèn)題嗎？怕什么。我都會(huì)！”

我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉，排名也滑到了18名，每次老師找我，都是先眉頭緊皺，嘴角之前的微笑也跟著我成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，取而代之的便是滿臉的愁收留，頭不自覺(jué)地?fù)u了起來(lái)，咽喉中時(shí)不時(shí)發(fā)出一絲苦嘆，仿佛包含了失望與不甘心。

可我卻一點(diǎn)也不把這件事放在心上，照樣，不溫習(xí)，不預(yù)習(xí)，粗心的習(xí)慣早已在我心里埋下了種子。

一個(gè)月一次的考試到了，我看著手中的卷子，心里打起了小算盤(pán)：我都會(huì)，做完睡覺(jué)得了。不到一個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了語(yǔ)文功課，便一覺(jué)睡到收卷。

“怎么可能，我不可能只考這么點(diǎn)！”望著成績(jī)單上的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，便決定去找老師，可老師卻先來(lái)找我了“程昕，下課跟我來(lái)一下?！?/p>

辦公室里只有我和老師，空調(diào)也開(kāi)著，可我卻覺(jué)得異常的冷。老師在試卷堆里翻出了我的卷子，平攤在桌上，看見(jiàn)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的頭不自覺(jué)地低了下來(lái)?！澳闶遣皇呛懿桓市?？”語(yǔ)文老師先問(wèn)道。“我比你更不甘心，我一直認(rèn)為你會(huì)改，可是！哎……”語(yǔ)氣中布滿了責(zé)怪與鼓勵(lì)。

老師那不甘心的表情印在了我的心里，讓我在驕傲的路上回頭是岸，同時(shí)，也多了一樣?xùn)|西：自信。

自信過(guò)頭便是驕傲，自信太少便是怯弱。在人生旅途中，我們應(yīng)帶著自信上路，披荊斬棘、昂首挺胸、闊步向前。

帶著自信上路作文 篇6

路上總會(huì)又分岔路，一條落英繽紛的路、一條布滿荊棘的路、亦或是無(wú)人踏足的路。無(wú)論你選擇哪條，或許都會(huì)遭到質(zhì)疑、嘲笑、無(wú)法理解，但是只要對(duì)自己有信心，無(wú)論走那條路，都是一種風(fēng)采，又何必去在意別人怎么說(shuō)呢？

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給出的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)，他覺(jué)得樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站了起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

為何小澤征爾會(huì)取得成功，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是失敗的原因?！?/p>

自信的人有事還需要自我解嘲。

著名的電視主持人王小丫有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。有一次，在一場(chǎng)全國(guó)性的律師辯論大賽中，王小丫前去采訪一位著名大律師。走到他跟前，王小丫很自然的坐了下去，沒(méi)想到椅子沒(méi)放好，“噌”的一下，她一屁股坐在地上去了，全場(chǎng)哄堂大笑。

最可惡的是她要采訪的那位大律師居然不伸手扶她一把，反而在她的旁邊哈哈大笑，還笑得最響。當(dāng)時(shí)王小丫真的很尷尬，但沒(méi)辦法，自己摔倒就自己爬起來(lái)。她調(diào)侃著說(shuō)：“我摔得太不漂亮了，下次摔到我一定要注意姿勢(shì)?！苯又?，就若無(wú)其事地笑著，開(kāi)始了采訪。事后，王小丫告訴大家：“自信，有時(shí)候需要學(xué)會(huì)自我解嘲?！?/p>

自信的同時(shí)也不需要活在別人的世界里。

有一個(gè)耄毛老人留了一尺多長(zhǎng)的雪白的胡子，每個(gè)人見(jiàn)了都夸他的胡子好看，老人很是得意。

有一天，老人在門(mén)口散步，鄰家的五歲小男孩好奇的問(wèn)他：

“老爺爺，您這么長(zhǎng)的胡子，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，是把它放在被子外面？還是在里面？”聽(tīng)到這么一問(wèn)，老人還真的沒(méi)有回答上來(lái)，因?yàn)樗_實(shí)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

晚上睡覺(jué)時(shí)，老人躺在床上突然想起白天小孩子的問(wèn)話。他先把胡子放在被子的外面，感覺(jué)很不舒服；他又把胡子拿到被子里面，也是說(shuō)不上來(lái)的別扭。就這樣，老人一會(huì)兒把胡子拿出來(lái)，一會(huì)兒又把胡子放進(jìn)去，折騰了一宿，還是感覺(jué)不舒服。老人很納悶，以前睡覺(jué)的時(shí)候，究竟胡子放在被子的外面，還是里面？最后他失眠了。

第二天一大早，正好碰到鄰家的那個(gè)小男孩，老人生氣地說(shuō)：“都怪你，鬧得我昨晚一晚都沒(méi)睡著覺(jué)?！?/p>

小男孩一臉迷茫。

路都是人們走出來(lái)的，那么，如何走出一條大道，這就得看你對(duì)自己是否充滿自信了。

帶著夢(mèng)想上路作文十七篇

你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？大家或多或少都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，想要深入了解“帶著夢(mèng)想上路作文”的內(nèi)容嗎請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)這篇文章，請(qǐng)您仔細(xì)了解以下信息！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇1)

“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”你有，你的夢(mèng)想嗎？

我的夢(mèng)想，是擁有一個(gè)好的未來(lái)。

于是，在我?guī)е鴫?mèng)想上路的時(shí)候。從前的滿不在乎變成現(xiàn)在的拼盡全力；從前的懶惰成性變成現(xiàn)在的廢寢忘食；從前的怨天尤人到現(xiàn)在的努力向上。

每天叫醒我的，不是鬧鐘而是夢(mèng)想。清早的晨光中，朗讀著詩(shī)書(shū)，為未來(lái)而努力著。寧?kù)o的星夜里，聽(tīng)著一遍又一遍英語(yǔ)課文，為夢(mèng)想而前行著。

“可以在疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一覺(jué)直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐……”據(jù)說(shuō)當(dāng)人有了一樣值得堅(jiān)持的東西，他會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。帶著夢(mèng)想上路，我雖然走的緩慢，走的艱難，但為了我的夢(mèng)想，卻飲之如酣。

“午后跑道旁彌漫青草香，延伸向名為未來(lái)的方向……”奔跑在赤紅的跑道上，一如奔向未來(lái)。曾經(jīng)的在跑道旁的怨聲載道在我?guī)е鴫?mèng)想上路的時(shí)候變?yōu)榱?xí)以為常。

每天堆積成山的試卷，埋頭苦寫(xiě)。累了抬起頭看看天空，陽(yáng)光剌目的有讓人留淚的沖動(dòng)。

很多時(shí)候可以看到，很多人吃飯時(shí)面前都擺了一本書(shū)，書(shū)翻了一大半，飯菜還是只草草的動(dòng)了幾口，這在食堂似乎是經(jīng)常的事情。午后，籃球場(chǎng)總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生在一步步練習(xí)三步上籃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，仿佛可以聽(tīng)到他們血液流淌的聲音。夜晚，也經(jīng)?？梢钥吹揭蝗簩W(xué)生三三兩兩結(jié)伴在跑道赤紅的跑道上奔跑，汗水灑在跑道上，留下青春的色彩。

窗外的樹(shù)影被拉的很長(zhǎng)，透射出若隱若現(xiàn)的微光，給人一種，只要伸出手，就能觸及心中的夢(mèng)想。

課桌上的課本發(fā)出“刷刷”的聲音，發(fā)梢隨之舞動(dòng)，是風(fēng)來(lái)過(guò)的痕跡。抬頭望去，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空有幾只鳥(niǎo)雀劃過(guò)，怱忙趕路的樣子，大概也是為了自已的夢(mèng)想在前行。

一粒小小的蒲公英種子隨著風(fēng)飄蕩過(guò)我面前，隨即便飄向更寬闊的天空。而我即使不能夠遠(yuǎn)艦，但也要飛往，我夢(mèng)想的地方。

加油，少年！我們要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇2)

“花非昔時(shí)花，月豈昔時(shí)月，此身獨(dú)未變，仍是昔時(shí)身?！痹谖锸侨朔堑亩嗄暌院?，又有誰(shuí)能在追尋夢(mèng)想的道路上不忘初心呢？你，還記得那時(shí)的夢(mèng)嗎？

花非昔時(shí)花，月豈昔時(shí)月。

時(shí)隔多年，我再次回到母校。唯一的感受就是：“時(shí)過(guò)境遷，物是人非。”

當(dāng)年教我的老師已經(jīng)退休，只有當(dāng)年的走廊，還是那個(gè)走廊，因?yàn)槭窍奶欤咸偬}花開(kāi)的異常茂盛，幾乎把整個(gè)走廊的頂部覆蓋了。

淡淡的花香彌漫著整個(gè)走廊，而紫藤蘿花則恰好遮住了刺眼灼人的太陽(yáng)。我坐在走廊的長(zhǎng)凳上，突然想起當(dāng)年學(xué)過(guò)的課文——《紫藤蘿瀑布》，耳邊又似傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……

“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”母校，這是孕育我最初的夢(mèng)想的地方??！

初中的時(shí)候，我的作文寫(xiě)的不錯(cuò)。于是，我便立志要當(dāng)一個(gè)作家，而當(dāng)作家的前提是——你必須成為一個(gè)寫(xiě)手。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我向校刊投了一篇文章，然而那篇文章卻如石沉大海，杳無(wú)音訊。最后，我被退稿了。

我很灰心，但我尊敬的語(yǔ)文老師，卻鼓勵(lì)我道：“你聽(tīng)過(guò)《香菱學(xué)詩(shī)》這個(gè)故事嗎？”我搖搖頭道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！崩蠋熇^續(xù)問(wèn)道：“香菱本是賈府一個(gè)丫鬟，但她立志學(xué)詩(shī)，屢敗屢戰(zhàn)，拜林黛玉為師，最終精誠(chéng)所至，成為了寫(xiě)詩(shī)能手。你這么點(diǎn)挫折，就想退縮，又怎么能成為寫(xiě)手？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我又恢復(fù)了自信，最終，我有一篇文章投稿成功，登上了?？?！

回想起當(dāng)年我的第一篇登報(bào)文章，我還是忍不住激動(dòng)，那是我人生中第一次被大家認(rèn)可的文章啊！

然而，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)缫迅鞅紪|西了，老師也退休了。

此身獨(dú)未變，仍是昔時(shí)身。

而今，我在追尋夢(mèng)想的道路上一步步成長(zhǎng)為一個(gè)寫(xiě)手。我終于明白，僅憑一時(shí)的興趣是成不了作家的，要有堅(jiān)持下去的恒心以及不忘初心的情懷。

我很慶幸，我還是當(dāng)年那個(gè)懷揣著夢(mèng)想的我，縱然成長(zhǎng)的道路坎坷而又充滿荊棘，我依然能不忘初心，善始善終。即使歲月流轉(zhuǎn)，我也初心不變，情懷依舊，哪怕，歲月弄人。

懷揣著夢(mèng)想去成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活是那么美好。即使當(dāng)初最親密的伙伴早已被時(shí)間沖散，即使你仍然和孤獨(dú)作伴，即使你一無(wú)所有，但只要你有夢(mèng)想，有恒心，這，就夠了。

人，可以一無(wú)所有，可唯獨(dú)不可以沒(méi)有夢(mèng)想和恒心。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條充滿荊棘和坎坷的道路，你沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了前進(jìn)的方向，你沒(méi)有了恒心，就沒(méi)有了披荊斬棘的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的路上懷揣著一個(gè)不變的夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的每天都過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，但也會(huì)很艱辛。但你不會(huì)后悔，因?yàn)榫退隳愕母冻鰶](méi)有得到回報(bào)，但是你仍然付出了，這，就是成長(zhǎng)的意義，他教會(huì)我們的，是付出，是努力，是情懷，是恒心。

對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都只有一次，我們要做的，就是不顧一切，毅然決然的去奮斗，去努力，去成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)，而不是怕沒(méi)有回報(bào)就不去付出。

成長(zhǎng)就像登山，而登山的路卻只有一條。那條路狹窄而又布滿荊棘，神秘而又引人好奇。

然而，只有真正走過(guò)的人才知道，那條路險(xiǎn)象環(huán)生，一不小心就會(huì)撞的頭破血流，并且沒(méi)有回頭路。

但當(dāng)多年以后，我們走到成長(zhǎng)這條路的盡頭的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切，都是值得的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，吃苦是必然的，沒(méi)有誰(shuí)可以不吃苦就成長(zhǎng)。

當(dāng)然了，沒(méi)有人會(huì)一直吃苦，總會(huì)有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你所吃的苦，命運(yùn)都會(huì)將他們化成蜜一樣的甜。

成長(zhǎng)就是——當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了勤奮和努力并能一直吃苦的時(shí)候。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，有人退縮，有人迎戰(zhàn)，你是選擇退縮還是迎戰(zhàn)呢？

帶著夢(mèng)想上路作文(篇3)

一年級(jí)的時(shí)候，趙老師給我們講過(guò)一個(gè)繪本，名字叫《犟龜》，烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮，一路上克服了良多難題，也不怕別人對(duì)它的冷笑，最后它終于走到了自己想去的地方，參加了獅王二十九世的婚禮，這是它碰到的最錦繡、最熱鬧的慶典，固然很辛勞，可是它很開(kāi)心。陶陶爬的很慢，但是它能堅(jiān)持不懈地往前走，由于它心里有一個(gè)夢(mèng)想，就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們：只要上路，就會(huì)有慶典。

我也有良多夢(mèng)想，剛上學(xué)的時(shí)候，趙老師帶著我們建立了自己的博客，天天晚上，媽媽幫我把想說(shuō)的話發(fā)到博客上?？吹接械耐瑢W(xué)寫(xiě)的博文都被推薦了，我很羨慕，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦；參加了“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比流動(dòng)以后，我的夢(mèng)想就是能評(píng)上“閱讀天使”；看到讀書(shū)會(huì)的幾個(gè)同學(xué)都當(dāng)上了博腕兒，我也夢(mèng)想自己能當(dāng)上博腕兒。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持寫(xiě)博客，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我心里想：我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現(xiàn)了嗎？只要我堅(jiān)持讀書(shū)，當(dāng)真寫(xiě)博客，也一定能當(dāng)上博腕兒！在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于夢(mèng)想成真了，就像烏龜陶陶一樣，我也碰到了幸福的慶典，我覺(jué)得自己真幸運(yùn)。當(dāng)了博腕兒以后，我對(duì)自己更有決心信念了。

我當(dāng)真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言，我非常激動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的。我會(huì)記住老師們寫(xiě)給我的話，把博腕兒當(dāng)成一個(gè)加油站，以后，我要更加當(dāng)真地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)和寫(xiě)博客，由于我還有良多夢(mèng)想，我要用自己的努力和堅(jiān)持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)?！侗本g迎你》里有一句話：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！爸爸媽媽把它放在我的博客首頁(yè)上來(lái)鼓勵(lì)我，我會(huì)努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人，我相信自己也能創(chuàng)造出奇跡！

帶著夢(mèng)想上路，堅(jiān)持不懈地努力，你也能創(chuàng)造奇跡！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇4)

萬(wàn)籟俱寂，偶而幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破我平靜的心，記憶似一條漏網(wǎng)之魚(yú)，躍入水中，蕩蕩起水波，讓我想起你對(duì)我說(shuō)的話：“揣好夢(mèng)想上路”。

曾記否，春天里，你我攜手在草地上放風(fēng)箏，你的手如此靈巧，一只只蝴蝶因出自你的手而格外美麗，我?guī)еL(fēng)箏在草地上跑來(lái)跑去，跑累了，你輕輕拭去我額上的汗珠，靜靜地為我搖著蒲扇，然后說(shuō)：“乖孫，人不能白活一輩子，你要有夢(mèng)想，才能像這風(fēng)箏一樣越風(fēng)越高?！闭{(diào)皮的春風(fēng)鉆進(jìn)你的懷抱，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献顪嘏牡貛?，我靠在你的懷里，靜靜想著你說(shuō)的話。

曾記否，那個(gè)仲夏， 我和你坐星空下，跟我講了牛郎織女的故事，描繪了北斗七星，我靜靜地聽(tīng)著古老的銀河里流淌的傳說(shuō)。然后你跟我講起了你年輕時(shí)的夢(mèng)想。你說(shuō)你的學(xué)習(xí)成績(jī)是班里最好的，考上了大學(xué)卻沒(méi)錢(qián)去上。那時(shí)你的夢(mèng)想就是好好奮斗不再過(guò)窮苦日子，那進(jìn)的你揣好夢(mèng)想上路，走向了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。你說(shuō)：“乖孫，你是爺爺?shù)谋睒O星，每當(dāng)你看到北極星，都要記起我說(shuō)的話，要揣好夢(mèng)想上路?！蹦愕脑捝钌钣≡诹宋业哪X海里。

曾記否，那個(gè)碩果飄香的秋季，你和我坐在稻草堆上，看夕陽(yáng)掙扎著將最后一絲溫暖留給人間。你感嘆到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！蔽铱粗阖E的脊背，瘦弱的身體，我多希望你能健健康康。我說(shuō)：“爺爺，我長(zhǎng)大要做醫(yī)生，讓你永遠(yuǎn)健康地在我身邊！”“那說(shuō)揣好夢(mèng)想上路吧！”那時(shí)的我?guī)е业膲?mèng)想，讓它在我心扎根。

曾記否，那個(gè)寒冷的冬日，晶瑩冰下卻有著刺骨的寒氣。本應(yīng)是梅花爭(zhēng)艷的季節(jié)，可轉(zhuǎn)身卻殘花滿地。你走了。聽(tīng)說(shuō)你走的時(shí)候滿帶歉意，說(shuō)是我揣好了夢(mèng)想，你卻沒(méi)能陪我一起走向夢(mèng)想的路。你說(shuō)你是天上那顆北極星一直看著我。我下定決心我會(huì)揣好夢(mèng)想上路。

又是一年，夏意正濃，我始終沒(méi)有望記我的夢(mèng)想，可是，你卻不在我身旁。

你放心，我會(huì)揣好夢(mèng)想上路。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇5)

我很喜歡足球，所以我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)校隊(duì)踢縣比賽，然后踢市比賽。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)我在家中看著那些足球明星踢球，我都特別興奮，激動(dòng)，真想大喊：“射門(mén)呀！快射進(jìn)門(mén)呀?！睋?jù)我知道的足球明星有：梅西。c羅……等等，媽媽在家里說(shuō)我是一個(gè)小球迷。

在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫“上港青訓(xùn)”的足球班，我當(dāng)時(shí)高興極了，心想：終于可以進(jìn)校隊(duì)踢比賽了，可爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)進(jìn)校隊(duì)可不是那么容易的事。所以為了爭(zhēng)取進(jìn)校對(duì)，我每天下午訓(xùn)練回來(lái)，都要在家里把當(dāng)天學(xué)到的足球知識(shí)再練一遍，所以在我五年級(jí)的時(shí)候，教練發(fā)了一個(gè)通知給我媽媽?zhuān)厦鎸?xiě)著：“吳金一同學(xué)進(jìn)了實(shí)小校隊(duì)預(yù)備隊(duì)！”我知道我與校隊(duì)更近了一步，非常高興。

這事之后，我對(duì)訓(xùn)練更加投入了，每天訓(xùn)練結(jié)束，我都在足球場(chǎng)上給自己加練。時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。那天下午，教練在操場(chǎng)上對(duì)我說(shuō)“你進(jìn)校隊(duì)了，”要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取為實(shí)小去縣里比賽。那一刻，我感到特別榮耀！

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，在足球上，我也漸漸地變得更強(qiáng)。這天早上，教練報(bào)去參加縣里比賽的名單了，不過(guò)沒(méi)有我，因?yàn)槲业耐炔恍?，所以教練把我的位子給了別人，教練對(duì)我說(shuō)：“下次市比賽再帶你踢?！辈贿^(guò)當(dāng)時(shí)我的心里還是有點(diǎn)失落。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們來(lái)踢市比賽。”轉(zhuǎn)眼間，市比賽開(kāi)始了，這次名單里果然有我。我高興極了。比賽時(shí)，爸爸媽媽每天都來(lái)看我比賽。在我們輸?shù)臅r(shí)候，他們總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不要放棄！”記住，這是你的夢(mèng)想！

是的，足球一直是我的夢(mèng)想。在我氣餒的時(shí)候，它總會(huì)給我鼓勵(lì)，重新燃起我的熱情，我會(huì)一直帶著夢(mèng)想上路！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇6)

“上帝忘了給我翅膀，于是我用夢(mèng)想飛翔?！蔽鞣接芯涿匀缡钦f(shuō)。誠(chéng)然，夢(mèng)想就是人的翅膀，插上它，便如鯤鵬扶搖直上，搏擊長(zhǎng)空，每天都有新的高度。帶著夢(mèng)想上路吧，成就我們的美好人生！

帶著夢(mèng)想上路，與時(shí)俱進(jìn)，才能構(gòu)筑一道亮麗的風(fēng)景。縱觀古今，不同時(shí)代的仁人志士，無(wú)不懷揣不同時(shí)代的夢(mèng)想，腳踏不同時(shí)代的浪尖，各自于史冊(cè)上書(shū)寫(xiě)出燦爛一頁(yè)?？鬃右簧疾?，游說(shuō)諸侯，以實(shí)施仁政、消弭戰(zhàn)火，使百姓得到休養(yǎng)生息為己任；杜甫四海漂泊，窮愁潦倒，即使生命垂危之際仍念念不忘“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的夙愿；周恩來(lái)鞠躬盡瘁，死而后已，揮灑畢生心血踐行了“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”的誓言……在政教廢弛、國(guó)難深重、民生凋敝的嚴(yán)峻關(guān)頭，他們的夢(mèng)想都涂抹上了時(shí)代的進(jìn)步色彩，從而將他們的形象烘托得無(wú)比崇高而彪炳千古。相反，袁世凱黃袍加身，汪精衛(wèi)賣(mài)國(guó)求榮……這些小丑違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的夢(mèng)想當(dāng)然只能屬一枕黃粱，他們被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上而遺臭萬(wàn)年。

帶著夢(mèng)想上路，堅(jiān)韌不拔，才能收獲一串璀璨的明珠。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，本來(lái)就是山重水復(fù)，千折百回。面對(duì)曲折和坎坷，如果不具備七擒孟獲的韌性、六出祁山的毅力、九伐中原的恒心，又豈能征服它們，迎來(lái)柳暗花明，享受勝利的喜悅！舉世聞名的美國(guó)總統(tǒng)林肯，人們往往只仰慕他建立了震古爍今的輝煌業(yè)績(jī)，卻不了解他遭遇過(guò)不同尋常的磨難洗禮。他八次競(jìng)選，八次敗落；兩度經(jīng)商，兩度虧蝕。他的前半生歲月，一直籠罩在挫折的云霧里。然而他愈挫愈堅(jiān)，愈折愈奮，挺直脊梁，一往無(wú)前，始終不放棄心中的夢(mèng)想。于是最后一次，他到底贏得了成功——一個(gè)分裂的國(guó)家在他的手中合二為一，衰落的經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。試想，要是林肯在不幸面前一蹶不振，精神坍塌，他能夠使夢(mèng)想成真嗎？

帶著夢(mèng)想上路，靈活變通，才能捧得一束絢爛的鮮花。生活中往往風(fēng)雨無(wú)常，瞬息萬(wàn)變，我們要筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，有時(shí)需要的不是朝著既定方向強(qiáng)攻硬取，而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。有道是“山不過(guò)來(lái)我就過(guò)去”，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上彌足珍貴，而且于工作中亦不可或缺。君不見(jiàn)，異域不能酬得報(bào)國(guó)壯志，于是錢(qián)學(xué)森改弦易轍，踏上萬(wàn)里歸途；學(xué)醫(yī)不能療救國(guó)民靈魂，于是魯迅另辟蹊徑，拿起如椽巨筆；閉關(guān)不能重振華夏雄風(fēng)，于是鄧小平別開(kāi)生面，樹(shù)立開(kāi)放大旗。適時(shí)的調(diào)整既為這些大師、偉人的夢(mèng)想開(kāi)拓出廣闊無(wú)垠的放飛空間，更給我們民族的復(fù)興偉業(yè)注入了蒸蒸日上的勃勃生機(jī)。神州的艱難命運(yùn)因他們的華麗轉(zhuǎn)身而滄桑巨變，他們的生命價(jià)值因夢(mèng)想的煥發(fā)而熠熠生輝。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”古人尚且如此樂(lè)觀自信，積極進(jìn)取，我們帶著夢(mèng)想上路，更當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，闊步前行——堅(jiān)信我們的人生一定能夠出彩！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇7)

也許我們每天夜晚最應(yīng)該做的反省就是：明天要到哪里去？

也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是：上路，邁步前進(jìn)。

只是上路時(shí)別忘了揣著夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，暮然間悟得了日子應(yīng)有的詩(shī)意和揮灑詩(shī)意的抉擇。

揣著夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅(jiān)實(shí)的足音便是對(duì)這種平仄的吟唱！

夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機(jī)，油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的渴望。

揣著夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì)縹緲，跌撞的身影也不會(huì)無(wú)奈。

夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)便是神圣的使命。

夢(mèng)想，也不會(huì)紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋里，但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報(bào)看，這種回報(bào)融入熱血便是更為剛毅的責(zé)任。

夢(mèng)想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵(lì)你趕路不止不變的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗的寄托。

走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未做過(guò)的路。

揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。

揣著夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇8)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗著，有這么三個(gè)人他們揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光；，他們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。有這么三個(gè)人

他們就是tfboys，平均年齡只有15歲的少年組合。在20xx年8月6日正式發(fā)布組合形象片，于9月份發(fā)行ep正式出道，出道不到一年發(fā)行兩張ep迅速搶占各大音樂(lè)榜。

王俊凱，他是tf家族的第一批學(xué)員，也是唯一遺留下來(lái)的學(xué)員。訓(xùn)練很苦，比他大許多的哥哥們也都受不了，紛紛被父母接回家。從此照顧他的哥哥們不在了，而他更加努力，只為了他心中的那個(gè)夢(mèng)想。他也成功了，他成為了當(dāng)紅新生代組合tfbos的隊(duì)長(zhǎng)。他還有低血糖，練舞練到很晚也不喊累，只為了給粉絲跳出更好的舞。他通過(guò)他的行動(dòng)把他的暖心表現(xiàn)的淋漓盡致。候場(chǎng)時(shí)，他會(huì)幫認(rèn)識(shí)不久的千璽整理領(lǐng)帶，看到源源的鞋帶開(kāi)了，彎腰幫他系好看到這樣暖心的他讓人怎么不喜歡。

王源，還記得在他剛剛進(jìn)公司的時(shí)候，大家都叫他“小胖子"，那時(shí)他是個(gè)吃貨，是大家的開(kāi)心果。現(xiàn)在，他不常笑了，還瘦了。他說(shuō)，他要當(dāng)一個(gè)合格的偶像，可是，他在粉絲的心目中早就是一個(gè)非常優(yōu)秀的偶像。粉絲去學(xué)?？此臅r(shí)候，他的生活明明就已經(jīng)受到了很大的影響，但是在節(jié)目里他還是笑著和大家說(shuō)這樣他們會(huì)很辛苦的。這樣暖心的他總是很容易讓大家感動(dòng)。

易烊千璽，他笑起來(lái)有淺淺的梨渦，額前的劉海總是中分，和內(nèi)向不喜歡說(shuō)話。年紀(jì)小小，能歌善舞，多才多藝。成績(jī)好的不得了，全年級(jí)第一的他卻很謙虛。在簽售會(huì)上，有小凱的橫幅，有源源的橫幅，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有他的橫幅。他心里很難過(guò)，卻一言不發(fā)，把悲傷和失望埋藏在心中。他很愛(ài)粉絲，在微博上給粉絲用西瓜挖心吃，給粉絲時(shí)不時(shí)的分享新鮮事。

他們就是tfboys，有堅(jiān)持不懈的王俊凱，有樂(lè)觀向上的王源，有沉著而又穩(wěn)重的易烊千璽，少了任何一個(gè)人都不會(huì)完美的tfboys。他們?cè)谧穳?mèng)的路上，遇到的一次次困難被他們一次次的努力克服。而這些正是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)到底，不畏困難，更重要的是因?yàn)樗麄冇幸活w因?yàn)閴?mèng)想而火熱的心。他們就如他們唱的歌一樣“不怕前方有多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)，放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，讓夢(mèng)無(wú)可阻擋，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，為了明天的自己鼓掌。”

帶著夢(mèng)想上路作文(篇9)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深埋于我們心底，永遠(yuǎn)誠(chéng)摯，永遠(yuǎn)動(dòng)人。

它好像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；它猶如一只白鴿，帶來(lái)了遠(yuǎn)方美好的希望；它更像是一把大傘，庇護(hù)著我們從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)。

我喜歡漫畫(huà)，那唯美的畫(huà)風(fēng)，讓人感動(dòng)；那治愈的故事，一筆一畫(huà)間所勾勒出的人物靈魂，令我深深著迷。

于是，成為一名漫畫(huà)家成了我日夜魂?duì)繅?mèng)繞的向往。

為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。

快要小升初的我，作業(yè)總是異常多，但不論作業(yè)多少，做作業(yè)有多晚，我都要抽時(shí)間來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

“熙睿，我們?nèi)ヌ咔虬桑　毙』锇閭兠總€(gè)下午都抱著足球在樓下向我喊話。

“你們先去，我今天可能去不了了。”忍住不去玩的我，靜下心來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

一旦開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我就意識(shí)不到時(shí)間的流逝，感受不到身體的疲倦，執(zhí)迷于線條無(wú)法自拔。

這些傾心傾力的付出也得到了回報(bào)。

有一次去學(xué)校，懷著忐忑的心情，我把作品帶到了學(xué)校。結(jié)果一下引來(lái)無(wú)數(shù)小伙伴的圍觀，大家一窩蜂地圍著我，不住地夸贊著。有的說(shuō)畫(huà)得太逼真了；有的說(shuō)我是這個(gè)班里的小漫畫(huà)家；還有的竟然不相信那些作品是出自我手。

強(qiáng)裝冷靜謙虛的我，心里早已樂(lè)開(kāi)了花，大家對(duì)我的夸贊不就是對(duì)我最大的認(rèn)可嗎？我所有的廢寢忘食都沒(méi)有白費(fèi)呀！

有了這份鼓勵(lì)和肯定，我更加認(rèn)真和努力了。

我堅(jiān)信：只要我有夢(mèng)并付出，只要我用心并堅(jiān)持，未來(lái)的某一天，我一定會(huì)成為一個(gè)著名的漫畫(huà)家。

還等什么呢，讓我?guī)е鴫?mèng)想上路吧！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇10)

人生路上磕磕絆絆，難免會(huì)傷痕累累，為何不輕言放棄？因?yàn)閾碛袎?mèng)想。揣好夢(mèng)想上路，在屬于自己的世界翱翔。

燭燃

夜色昏暗，月亮隱去身影，星辰退去光芒，一戶(hù)人家桌子的角落里，卻有一支蠟燭在燃燒，光芒雖不耀眼，卻能滲透人心，給人以暖的感覺(jué)。

“你知道你的生命要走到盡頭了嗎？”我對(duì)蠟燭說(shuō)?！爸?，但是我有自己的夢(mèng)想，那便是照亮黑暗的角落，送來(lái)光明與溫暖?！边@一刻，我懂了，蠟燭正揣著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。

蝶變

樹(shù)叢上灑滿了晶瑩的露珠。一枚黃褐色繭掛在了枝頭，這一刻，它動(dòng)了。等待了無(wú)數(shù)天，為的便是今日的蛻變。

接著，乳白色的身影從繭的縫隙掙扎了出來(lái)。

“疼嗎？”我輕聲問(wèn)道。

“嗯，但我要完成自己的夢(mèng)想……”它不再理我，專(zhuān)心地完成自己的蛻變。一次又一次地撞擊與掙脫，使它嬌弱的身軀添了幾道傷痕。但就在下一刻，一道斑斕的身影出現(xiàn)在我的視野中。那是一只蝴蝶，這一刻，我懂了，蝴蝶正揣著夢(mèng)想，完成了自我的蛻變。

鷹飛

一只老邁的蒼鷹捕食獵物又一次失敗了，它的翼毛厚的使它飛不起來(lái)，喙也又鈍又長(zhǎng)，于是，它飛上了一道懸崖。

它用嘴一枚一枚地拔著自己的羽毛，一會(huì)兒，它便滿身鮮血。“你在干什么，那樣不疼么？”“我要把我多余的羽毛除掉，不然我會(huì)餓死，我要活下去，這是我的夢(mèng)想。”說(shuō)著它又用喙去敲山崖，企圖將老喙給敲掉，鮮血溢了出來(lái)，它的喙掉了，然而它卻暈在了血泊中。這一刻，我懂了，蒼鷹正揣著夢(mèng)想，當(dāng)它醒來(lái)，它將獲得自己生命的第二次重生。

蠟燭，蝴蝶，蒼鷹，他們靠自己的努力完成了夢(mèng)想，讓我們也如同他們一樣，揣好自己的夢(mèng)想，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，上路。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇11)

昨天下戰(zhàn)書(shū)看了一篇王源的文章“和時(shí)間的賽跑”，為什么時(shí)間不休息我們要休息？

我是一名初中學(xué)生，回到家吃完飯寫(xiě)功課再加上收拾其他需要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每次都覺(jué)得覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。一直有一個(gè)問(wèn)題搞不明白，到底是我跟時(shí)間賽跑，還說(shuō)時(shí)間跟我賽跑呢？有的人可能覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚好笑，可我就并不覺(jué)得這么以為，反而覺(jué)得有種奧秘的感覺(jué)。

天天都要定一個(gè)鬧鐘，天天早上我都要伴跟著認(rèn)識(shí)而又討厭的鈴聲起床。由于我老是會(huì)喜歡賴(lài)床不會(huì)按時(shí)起床，為什么時(shí)間都可以不睡覺(jué)，我們要睡覺(jué)呢？

為什么同樣的時(shí)間，統(tǒng)一個(gè)教室，為什么有些同學(xué)如斯優(yōu)秀？我問(wèn)了體委你是怎么做到的？他說(shuō)：“為了可以上高中大學(xué)，更好的學(xué)習(xí)籃球并用籃球創(chuàng)造我的未來(lái)，我會(huì)好好珍惜初中的時(shí)光，努力拼搏，當(dāng)你玩耍的時(shí)候，我就在學(xué)習(xí)，所以我的'學(xué)習(xí)時(shí)間比你的多！”我還觀察了學(xué)習(xí)委員，她就是這樣，老是能利用那些我們絕不珍惜的時(shí)間在奮力拼搏……

他們都有自己追求的夢(mèng)想，良多人都在努力，我和他們一樣，所以我又有什么理由告訴父母不努力呢？

王源的一首歌《長(zhǎng)大以后的世界》“渴想改變，長(zhǎng)大以后的世界在我身邊浮現(xiàn)一樣微笑的臉”。

因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，捉住每一個(gè)讓自己成長(zhǎng)改變的機(jī)會(huì)，由于我們沒(méi)有理由說(shuō)辛勞，為自己喜歡事情堅(jiān)持，為堅(jiān)持的事情努力，看到自己的提高，像別人證明自己，實(shí)在是件幸福的事。也正由于辛勞，才讓人察覺(jué)自己駒過(guò)隙才知道自己才沒(méi)有鋪張光陰。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇12)

窗外一片繁華，行人成群結(jié)對(duì)，街上的霓虹燈光亮的刺眼。一個(gè)人在空曠的練習(xí)室，一抹昏黃下，滴答，滴答！我已分不清是汗水還是淚水，一滴滴落到地板上一個(gè)聲音從心里傳出：拜托你再堅(jiān)持一下！

練習(xí)室里的希沃不斷播放著一個(gè)舞蹈教程視頻，這個(gè)視頻從頭到尾左上角都有一排字：世界街舞統(tǒng)一九級(jí)考級(jí)舞蹈。里面的人動(dòng)作行云流水，得心應(yīng)手，和手忙腳亂的我形成如此鮮明對(duì)比。仿佛在說(shuō)你放棄吧！

一滴汗水在眼前放大：一個(gè)七歲的小女孩趴在舞蹈室的透明窗外，眼中滿是羨慕和敬佩。她用甜美的童音說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁肟季偶?jí)！學(xué)街舞！媽媽笑著說(shuō)：好喔，可是為什么一定要考九級(jí)呢？那個(gè)小女孩笑了，說(shuō)：因?yàn)閶寢尩纳帐蔷湃眨∨诵Φ酶裢鉅N爛，拉著小女孩的手，向前走去。

一步我嘴里念叨著，頭發(fā)已經(jīng)全部濕了，衣服換了一套又一套，九級(jí)，我志在必得！漫長(zhǎng)的夜，沒(méi)人了解。什么話都只能放在心里面空曠的夜，孤單地循環(huán)播放著這首歌。我大口大口地喘著粗氣，感覺(jué)眼前一黑，重重地倒在地上。不知過(guò)了多久，幾十分鐘還是幾個(gè)小時(shí)，我醒了，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)重復(fù)熟練于心的動(dòng)作：旋轉(zhuǎn)，跳躍，甩頭

九級(jí)考試終于在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里如約而至。音樂(lè)起，站在舞臺(tái)的中心，我閉上眼睛，就像無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自練舞的日子，仿佛世界都已停止，除了我的旋轉(zhuǎn)

一曲閉！眼淚嘩得噴涌而出，這次伴著的卻是微笑。六年，值得！

窗外依舊一片熱鬧，我坐在練習(xí)室里?？墒俏覜](méi)有感覺(jué)到孤獨(dú)，明亮的白月光透過(guò)紗簾灑在地板上，帶著夢(mèng)想上路，世界與你同在。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇13)

揣著夢(mèng)想上路

演講者：黃瑤

一粒種子為了尋找陽(yáng)光，沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)；一只雄鷹為了擊破長(zhǎng)空，仰望藍(lán)天，展翅飛翔；一艘輪船為了到達(dá)彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪！站在高三的門(mén)檻上，我們眺望遠(yuǎn)方，親愛(ài)的朋友，你可有你的追求，你可有你的夢(mèng)想？

帶著夢(mèng)想上路作文(篇14)

匆匆的，來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來(lái)到了，讓我措手不及。

陰雨過(guò)后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當(dāng)我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當(dāng)我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著領(lǐng)悟“指點(diǎn)山河，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”；而當(dāng)我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節(jié)奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我落伍了。

有人說(shuō)高三是勞累而繁忙的，有人說(shuō)高三是壓抑而迷茫的，也有人說(shuō)高三是充實(shí)又幸福的?？磥?lái)，在高三不努力是不行的。

于是，我加緊腳步，猛跟了上去。

人生能有幾次搏？高三應(yīng)是奮斗的日子。但不能做無(wú)頭蒼蠅，要掌握住自己生命中的羅盤(pán)。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看向陽(yáng)升，夕陽(yáng)落。

如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚(yú)躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摩。

盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常遇到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不中斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，我方能在收成的季節(jié)滿載而歸。

張潔說(shuō)：“惡運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)害，它也會(huì)在另一次災(zāi)害里淹沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下來(lái)，繼承走完自己的路。”我要做強(qiáng)者，因此我不懼怕惡運(yùn)，惡運(yùn)就猶如人生路上的一顆顆粗拙硌腳的沙石。我所要做的就是將它們打磨成熠熠閃光的珍珠。當(dāng)戰(zhàn)勝的惡運(yùn)越多時(shí)，離夢(mèng)想也就越來(lái)越近。

高三，雖說(shuō)枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)氣昂昂雄赳赳的斗士，我們用我們的雙手和聰明同難題決斗。我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，擎起但愿，在高三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們向著遠(yuǎn)方吶喊，我們壯志雄心，意氣風(fēng)發(fā)。

曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們徐徐習(xí)慣了聞雞起舞，習(xí)慣了學(xué)而不厭，習(xí)慣了高三的匆忙與苦樂(lè)。我們正揚(yáng)帆起航，我們?cè)趦?chǔ)藏但愿，我們將迎著金色六月的陽(yáng)光綻放，讓青春，十里飄香。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇15)

筆尖在紙上滑出柔美靈動(dòng)的線條，凌亂中帶著些許優(yōu)雅，朦朧中泛著幾點(diǎn)新意……

都說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人難成大事，幼稚的童年時(shí)期我就懷揣夢(mèng)想，十分單純無(wú)邪，簡(jiǎn)樸夸姣。就這樣，一步一步地前行，朦朧的夢(mèng)想逐漸清楚。

無(wú)意偶爾地一次，在電腦上無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了一組手繪的設(shè)計(jì)草圖，里面畫(huà)的人物透著一種高貴和優(yōu)雅，有的長(zhǎng)裙飄飄，如黛玉般似水溫柔；有的一襲長(zhǎng)袍，英姿颯爽，如木蘭般剛毅頑強(qiáng)；有的短裙著膝，抑或白紗卷地，好不令人艷羨……

因當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，卻沒(méi)來(lái)由地喜歡。看完后，那打動(dòng)的漣漪竟久久不息。也隨性畫(huà)了起來(lái)，卻怎么也畫(huà)不出心中所想，那份艷羨就變成了苦惱。

好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在嘗試著勾畫(huà)出完美的線條，可仍是不盡如人意。

就這樣慢慢地學(xué)習(xí)，慢慢地探索，慢慢地長(zhǎng)大，對(duì)畫(huà)法也把握得越來(lái)越多。手機(jī)中一直都保留著那張讓我愛(ài)上設(shè)計(jì)的圖片——現(xiàn)在，我懂得了如何將身材的比例調(diào)勻稱(chēng)了，成就感越來(lái)越強(qiáng)。每當(dāng)沒(méi)有靈感，畫(huà)不出感覺(jué)，家人不理解，沒(méi)有支持的時(shí)候，我老是看著那張圖，對(duì)自己說(shuō)：良多事情，不是你看到但愿才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才能看到但愿，至少你還有夢(mèng)。

如今，我懂得的設(shè)計(jì)方面的知識(shí)越來(lái)越多，一步步地在接近自己的夢(mèng)想。我為自己制定了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地向前。我把那張引我產(chǎn)生夢(mèng)想的圖當(dāng)作助我前行的小舟。滿心期待著有一天，我設(shè)計(jì)的服裝讓我的親朋摯友引認(rèn)為傲；期待著有一天，我設(shè)計(jì)的服裝穿在模特的身上在米蘭時(shí)裝周上驚艷全場(chǎng)。

對(duì)！這是夢(mèng)，可是誰(shuí)又能說(shuō)：小小的手不能摘下天上的星辰呢？

帶著夢(mèng)想上路作文(篇16)

揣著夢(mèng)想上路800作文

揣著夢(mèng)想上路800作文一：

一個(gè)人，但凡有虛心反省自己的過(guò)失，將來(lái)不再重蹈覆轍，成功的希望總是會(huì)有的。

人的一生，不知道要遇到多少艱辛和坎坷，可能還有各種不幸，就因?yàn)橛心腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使得我們煥發(fā)出生機(jī)與活力，鍥而不舍地尋覓和追求。

前一段時(shí)間，我們參加小學(xué)升初中重點(diǎn)中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜地躲在床上傷心。我如何面對(duì)愛(ài)我的那些親人呢?白天又黑夜，我一遍又一遍地捫心自問(wèn)。

“砰砰砰”敲門(mén)聲響起，是爸爸。爸爸輕輕推開(kāi)門(mén)，深沉地在我床邊徘徊了一會(huì)兒，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么，可話到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無(wú)形的壓力在我心中停留，我不敢正視爸爸那雙布滿血絲的眼睛，我愧對(duì)于爸爸為我的付出……

終于，爸爸開(kāi)口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破滅，我們就應(yīng)該振作!”之后，父親便又沉默了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)道：“你休息吧!”然后，他將門(mén)輕輕關(guān)上，我突然感到此時(shí)的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙滿了淚水。

第二天，我剛剛起床，赫然入目的.是桌前有一張白色的紙條，上面寫(xiě)著：孩子，拉亮燈，讓燈光照亮黑暗，讓失敗化作努力!明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念。這是爸爸留給我的，我被震撼了!滿心的傷感化為動(dòng)力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬間消失了，走失的信念重新歸回!

希望是永不止息的追求，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的美麗與光明，如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!

懷揣著希望上路，能使人的一生煥發(fā)無(wú)限光彩!

揣著夢(mèng)想上路800作文二：

夕陽(yáng)把我的影子拖得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。我的思緒如這影子般一直延伸，好像頂端在天的那一邊……

在我的眼里初三并不糟，和初二沒(méi)有什么分別。只是“初三”的處境有些尷尬，生活似乎定格在框框里，但是在這個(gè)處境還未完時(shí)，我需要揣好我的夢(mèng)想，一起上路。

我的夢(mèng)想就是考入一所好的大學(xué)后找一份好的工作，感受生活，體驗(yàn)生活。那將是一個(gè)極其平淡的生活，但我喜歡，為了我的夢(mèng)想，我開(kāi)始步入學(xué)堂，開(kāi)始聆聽(tīng)老師的教誨。而我的成績(jī)一如既往的平淡的出奇，如一汪泉水沒(méi)有波瀾沒(méi)有起伏，我失望了，如此的成績(jī)能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎?沒(méi)有人對(duì)我的夢(mèng)想進(jìn)行評(píng)價(jià)，也沒(méi)有人告訴我堅(jiān)定自己的夢(mèng)想有多艱辛，我還在奮斗，可信念卻在發(fā)抖，前方多么遙不可及呀!

直至成績(jī)一天天的滑落，我的夢(mèng)想被悲傷包圍了，那是一段糟糕的日子，我?guī)缀醴艞壛艘磺?，沒(méi)有人對(duì)我的夢(mèng)想給予肯定，甚至連搖頭也沒(méi)有，那些糟糕的成績(jī)讓老師一次次的失望，他們一再告訴我別粗心，要認(rèn)真，可是我卻如同倔強(qiáng)的牛一如既往的向低谷出發(fā)，我知道稍不小心，就會(huì)連人帶車(chē)翻下去，可是我辦不到，為我指路的夢(mèng)想——丟了。

很多次的內(nèi)心掙扎之后，我問(wèn)自己，你在掙扎什么?夢(mèng)想的包袱好重，我已經(jīng)很累了，不想再承擔(dān)下去。

初三到了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)樸實(shí)簡(jiǎn)單的卻很難觸摸到的夢(mèng)想真的是我最值得倚靠的，就在這個(gè)辛苦而煩躁的初三，我丟掉了別人對(duì)我的衡量。

翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，我的夢(mèng)想通通跳在我眼前，像一顆禁錮很久的心沖破了一道道阻礙，興奮地如同鳥(niǎo)兒一般，對(duì)于中考，對(duì)于初三，對(duì)于以后的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路我不再害怕，心里充滿了憧憬。因?yàn)槲易龊昧松下返臏?zhǔn)備，即使那條路上有阻礙，有黑暗，只要有夢(mèng)想陪伴著我，我就什么也不怕。

揣著夢(mèng)想上路800作文三：

也許我們每天夜晚最應(yīng)該反省的就是：明天到哪里去?

也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是上路邁步前進(jìn)，只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。

夢(mèng)想的存在，是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就等于擁有一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，要想展翅翱翔在蔚藍(lán)的天空，就必須竭盡全力，揮動(dòng)我們的翅膀，夢(mèng)想，它伴隨著。

小時(shí)候，一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué);對(duì)于農(nóng)村生活中的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想，因?yàn)檗r(nóng)村的傳統(tǒng)觀念，上學(xué)并非唯一的出路，我無(wú)法認(rèn)同，我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊，讓我差點(diǎn)無(wú)力將它背起前行。但我還是要堅(jiān)強(qiáng)不斷向前，因?yàn)槲掖е活w夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著一顆希望的心，我堅(jiān)信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了，但最后，我沮喪了，因?yàn)槲冶恢攸c(diǎn)高中拒之門(mén)外;但我并未因此而失去希望，我在苦澀中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中撿起了夢(mèng)想。

直到現(xiàn)在，我來(lái)到這里，我懷著一顆夢(mèng)想的心飄到了這里，也將揣著它一起上路。因?yàn)槲蚁嘈胖灰袎?mèng)想，哪里都會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光!讓往日平凡的日子從此不在平凡。

揣著夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇17)

有夢(mèng)想才有但愿，有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方，帶著夢(mèng)想上路，那注定是一段美妙的旅程，一個(gè)個(gè)夢(mèng)編織著錦繡的中國(guó)夢(mèng)。

人因夢(mèng)而偉大，心中懷著夢(mèng)，去鑄就那美妙的人生，雜交水稻之父———袁隆平，國(guó)為心中有夢(mèng)，夢(mèng)想水稻莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻佝像葡萄一樣結(jié)得一串串，帶著這一份夢(mèng)，不中斷的研究，探索，即使堅(jiān)辛，勞累，他也是幸福的，由于有夢(mèng)，在幸福中，我好像聽(tīng)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的吶喊，壯志凌云，那里曹操心中的吶喊，是曹操心中最大的夢(mèng)。堅(jiān)持心中夢(mèng)，不拋卻，夢(mèng)的彼岸就會(huì)向你一步步靠近，把夢(mèng)懷在心中，慢慢地實(shí)現(xiàn)它們。

或許我們?cè)搯?wèn)：只要杰出者才可以做夢(mèng)嗎？我可以肯定，響亮地說(shuō)出“不”字。平凡的你一樣可以擁有夢(mèng)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)與夢(mèng)的連接，便構(gòu)成了一幅中國(guó)夢(mèng)。

走在街道上，可以隨處見(jiàn)到清潔街道的工人，裸露在炎炎烈日下，他們揮汗如雨，一路清掃垃圾和塵土，堆滿了垃圾車(chē)，拉著車(chē)，一步步慢行著。每一個(gè)步伐都奉垂承載著他們心中那個(gè)偉大的夢(mèng)———有一天，街道可以不再需要我們，一樣能夠干凈整齊，到哪都可以看到錦繡的風(fēng)景，由于他們心中有夢(mèng)，時(shí)刻帶著夢(mèng)想上路，心中不會(huì)感到辛勞，而會(huì)有一絲絲的涼意與甘甜，恰是這一份夢(mèng)想，堅(jiān)持著他們走過(guò)每一條街道，每一個(gè)冷巷，相信有一天，這不再是一個(gè)夢(mèng)而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。

假如有一天失去了夢(mèng)，我們將會(huì)怎樣，我們不可預(yù)知，無(wú)法想象。由于不可能會(huì)有這樣的一天，我們時(shí)刻不在夢(mèng)的路上行走著……

而我，也有夢(mèng)，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，正如一句話所說(shuō)：“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出。”點(diǎn)亮那深藏在心中的夢(mèng)，一步步向夢(mèng)的彼岸靠近，一揮而就的事情不能叫做夢(mèng)想，若不排除萬(wàn)難，那便遙遙無(wú)期。要知道沒(méi)有任何成功追夢(mèng)者是在一念之間成功的，不付出努力，又談何來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，向夢(mèng)看齊。

夢(mèng)不是觸手可及，也不是遙不可及，夢(mèng)就在心中，時(shí)刻想著夢(mèng)，帶著夢(mèng)一起揚(yáng)帆起航，點(diǎn)亮夢(mèng)的燈盞。指引著我們走出盲目與昏惑，帶領(lǐng)著我們?cè)谟陌档穆猛局行凶撸梦⒐夥魅ノ覀兠媲暗膲m埃。

人人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)時(shí)未來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)與夢(mèng)的連接便鑄就了錦繡的中國(guó)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我們因夢(mèng)而高飛，國(guó)家因夢(mèng)而強(qiáng)盛、中興。追夢(mèng)，離夢(mèng)想越來(lái)越近，帶著中國(guó)夢(mèng)，走向未來(lái)，走向天堂，成就錦繡中國(guó)。

只因一句話：我有一個(gè)夢(mèng)。

帶著感恩上路作文(匯編9篇)

帶著感恩上路作文 篇1

親情是人類(lèi)永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情?？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。

親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。

記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。

時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

俗語(yǔ)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請(qǐng)即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！

親情是偉大的，因此我們感恩親情。

帶著感恩上路作文 篇2

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己……當(dāng)我們享受這一切的時(shí)候，卻常常缺少一顆感恩之心。

我看過(guò)一篇名叫《一瓶辣醬》的文章：一位客人應(yīng)邀到別人家作客。廚子是汕頭人，他在調(diào)料中特別調(diào)制了一碟辣醬，客人為了感謝這一桌的豐盛菜肴，盡管不喜歡吃卻也動(dòng)了箸。廚子也懷了一份感恩之心，臨走前送了客人一瓶辣醬。

看到客人和廚子的互相感恩，我陷入了深思，父母親生我養(yǎng)我，我卻整天怨聲載道，我真是太不應(yīng)該了。

感恩是一種美德。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)送上老師的一份深深感激，自古以來(lái)的偉人無(wú)人不有著感激之情，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，甚至是一絲微笑。

客人對(duì)廚子的感恩，給廚子帶來(lái)了信心。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到初升的太陽(yáng)而由衷的感謝；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲而發(fā)自?xún)?nèi)心的崇敬；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”而自然而生的驚喜，這是一種積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。

懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，使生活更加充實(shí)。

帶著感恩上路作文 篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝?！鄙鼘?duì)于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒(méi)有人站出來(lái)，感激的說(shuō)一句：“謝謝?！?/p>

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們被扶著跚跚學(xué)步時(shí)，父母便出現(xiàn)的我成長(zhǎng)的道路上，小時(shí)候在學(xué)校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇，不知不覺(jué)老師也出現(xiàn)的這條大道上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，有朋友同舟共濟(jì)。隨著時(shí)間的腳步，這些我們要感謝的人便一一出現(xiàn)在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過(guò)客

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心……

帶著感恩上路作文 篇4

今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。

節(jié)目開(kāi)始后，國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候，別忘了給老師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，說(shuō)不出口，但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對(duì)老師改變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開(kāi)了，才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到老師的難處，我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，在輕松不過(guò)了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺(jué)了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。

我們的'父母，為了掙錢(qián)供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧?，但是那只是說(shuō)說(shuō)而已，能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明，我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

帶著感恩上路作文 篇5

走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。

我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年來(lái)的歷程……它蘊(yùn)含著爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，也融入了父母親對(duì)我的期望。

有些話，一直埋在心里，久久不能吐納，悶在心里，煩悶不堪;說(shuō)出來(lái)，又略顯語(yǔ)言之蒼白無(wú)力。只好借助這“神圣的文字”，來(lái)作為我們之間溝通的橋梁。

我向來(lái)是一個(gè)沉靜少語(yǔ)的孩子?；蛟S這是我一出生就特有的表現(xiàn)吧！2歲半會(huì)說(shuō)話，10個(gè)月就“蹣跚學(xué)步”。其實(shí)，并非我不會(huì)說(shuō)話，而是我不想說(shuō)，這是行動(dòng)勝于言的標(biāo)志，也成為了我從小到大，做事一貫的作風(fēng)。我真不知道，這是不是命運(yùn)的安排，可我確實(shí)是這樣理解的。但是，即使話語(yǔ)幾近缺無(wú)，也并不代表我的內(nèi)心是一片空白。

其實(shí)，這18年來(lái)，我成長(zhǎng)的足跡，您們是歷歷在目的。我所犯的錯(cuò)也好，所受的褒獎(jiǎng)也罷，都成為了過(guò)去，化作了記憶。有時(shí)候，時(shí)時(shí)在想，我們之間會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而產(chǎn)生隔膜嗎？我總是固執(zhí)己見(jiàn)，而您們以自己的意愿將“好”的安排強(qiáng)加于我之上。于是，我要沖破“牢籠”的束縛，大聲吶喊！的確，這個(gè)階段的我血?dú)夥絼?，而您們也到了煩悶的“更年期”。遇到一些芝麻大點(diǎn)的小事，常常大眼瞪小眼已見(jiàn)怪不怪了。但是，我終究不能理解你們對(duì)我身上的一種難以割舍的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀！

回報(bào)愛(ài)的途徑就是如此簡(jiǎn)單。做與不做卻有兩種不同的結(jié)果。我決定好了，讓愛(ài)不再離我們而去，用一顆常懷感恩的心，去善待每一件事，每一種物，每一個(gè)人。讓愛(ài)不再久遠(yuǎn)，讓愛(ài)永留心間，溫暖彼此。

媽媽我要感謝你，我要用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答你，是您用愛(ài)把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉，從中也可以看出您對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)有多么深厚……

帶著感恩上路作文 篇6

播下種子，生命待綻放;花開(kāi)了，生命在開(kāi)始;花凋零了，生命停息了;花枯萎了，生命已終結(jié)了。花開(kāi)花落正是生命的最好詮釋?zhuān)?dāng)生命在開(kāi)始、延長(zhǎng)時(shí)，你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰(shuí)呢??

感恩賦予者

“哇哇”一個(gè)生命的誕生，從此我來(lái)到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。因?yàn)樗麄?，我欣賞大自然的繽紛多彩，無(wú)奇不有的景觀;我聆聽(tīng)大自然的萬(wàn)籟聲音，去享受節(jié)奏的華美。因?yàn)樗麄?，使得一個(gè)五光十色，色彩斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美好景觀。是他們賦予了我生命和一切，我感恩賦予者---父母。

感恩傳授者

在這個(gè)明亮的教室里，總有一個(gè)園丁在默默地傳授知識(shí)給我，因?yàn)樗麄?，我才懂得如何?guī)范的去寫(xiě)漢字;了解了中國(guó)一生的歷程;懂得生命是如何延續(xù)的……他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)，使我的知識(shí)更加豐富，在種種知識(shí)的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為“成人”，我才更規(guī)范的行使自己的禮節(jié)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子漸漸變成一個(gè)有知的的“成人”，感恩傳授知識(shí)給我的園丁——老師。

感恩友情樹(shù)

總有一些人在我身邊陪伴我。當(dāng)我因一件事付出努力而成功時(shí)，她們與我分享勝利的果實(shí);當(dāng)我為一件事煩惱時(shí)，他們總在一旁細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，使我重拾陽(yáng)光，我們有福同享，有難同當(dāng)，我們種下友情樹(shù)，讓友情樹(shù)枝繁葉茂，經(jīng)久不衰。因?yàn)樗麄儯也鸥惺艿侥侵良冎琳娴挠亚?，我灌溉、感恩友情?shù)——朋友。

綻放感恩的心

生命是父母給的，是父母賦予我一切，讓我感知世界的千變?nèi)f化，父母為子女操碎了心，不知不覺(jué)那縷縷白發(fā)悄悄地種在她們的頭上了，現(xiàn)在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的知識(shí)是老師傳授的，是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見(jiàn)，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在，綻放感恩老師的心，用心去讀好書(shū)吧!有福同享有難同當(dāng)，同窗友情是璀璨的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們?nèi)ス喔雀卸饔亚闃?shù)，譜寫(xiě)友情的樂(lè)章。去拾獲感恩的心吧!懷著一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更溫暖，豐富多彩;懷著一顆感恩的心，生命才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵;懷著一顆感恩的心，人生才更有價(jià)值。放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。

帶著感恩上路作文 篇7

一想到“感恩”這兩個(gè)字，我就會(huì)想到孟郊寫(xiě)的游子吟：慈母手中線，游子身上衣……父母，在我們的生活中都做出了無(wú)比多的貢獻(xiàn)。

每當(dāng)起床上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)早早地起來(lái)，為我準(zhǔn)備好早餐，洗漱用的熱水。臨走時(shí)還不忘和我說(shuō)再見(jiàn)，告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。

爸爸每次下雨都會(huì)給我送雨傘。記得有一次下大雨，當(dāng)時(shí)的天氣特別冷，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割過(guò)一樣，我雙手蜷縮在口袋，因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能坐在教室等雨停后再回家，雨越下越大，如同天上有人在往地下潑水，永不會(huì)停一樣。突然，映入我眼簾的是一個(gè)高大的男子，他突然叫了我一聲名字，我才知道是爸爸來(lái)給我送傘。只見(jiàn)他只穿了一件外套就來(lái)了，還給我?guī)?lái)了一個(gè)手套。那場(chǎng)雨停了過(guò)后，爸爸還感冒了。

每當(dāng)考試后，我的成績(jī)不太好，爸爸和媽媽總會(huì)親自教導(dǎo)我，教我那些我不會(huì)的題目，還告訴我以后要認(rèn)真一點(diǎn)，即使考得再差，他們也不會(huì)打我和罵我。

父母為我們操了那么多心，我們應(yīng)該要對(duì)他們懷有一顆感恩的心。

我們要感恩父母，可以做出以下的幾件事：做好自己份內(nèi)的事，如上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)用心完成，不與父母頂嘴吵架，如果有時(shí)間，可以多幫父母捶捶背和肩膀，幫父母洗洗腳，干一下力所能及的事情。

父母，給了我們一次生命，我們就要去對(duì)她們有所感謝。我看到過(guò)一個(gè)視頻中的最后一句話，“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”

帶著感恩上路作文 篇8

因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感恩的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感恩所有為我們付出的人。

我們要感恩父母一路走來(lái)的扶持，我們要感恩朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感恩老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円卸鞯娜颂嗵?，所以我們?yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳?，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情；偉大領(lǐng)袖也同樣在佳節(jié)送上了他對(duì)老師的一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税桑?/p>

學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活！

帶著感恩上路作文 篇9

我們生活在一個(gè)充滿感恩的世界中。

我有兩位哥哥。我的第一個(gè)哥哥，在小時(shí)候，奶奶對(duì)他十分地的疼愛(ài)，視如珍寶?？墒撬哪棠淘谌ツ?，駕駛電瓶車(chē)時(shí)，不小心摔了一跤，腦部嚴(yán)重受傷，有些失憶，不能說(shuō)話，手腳不便,從此生活不能完全自理。于是，我的哥哥就放棄了每一個(gè)假期的休息、玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，從周一到周5，每天早上到吃過(guò)晚飯，都陪著他的奶奶，以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險(xiǎn)。這就是一種感恩。

我的另外一個(gè)哥哥，今年剛剛考上了南京的一所大學(xué)。他媽媽的公司對(duì)所有考取大學(xué)的員工子女都予以獎(jiǎng)勵(lì),大哥得到了2000元的獎(jiǎng)金，領(lǐng)取獎(jiǎng)金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對(duì)公司來(lái)說(shuō),這是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，公司完完全全可以不用支付；但可能，那位老板想感恩社會(huì)，把企業(yè)從社會(huì)中所得的一部分利潤(rùn)貢獻(xiàn)給社會(huì),才會(huì)動(dòng)用那筆錢(qián)吧。而對(duì)大哥而言,他肯定回對(duì)這公司充滿感激和敬仰,說(shuō)不定,我的哥哥學(xué)有所成時(shí)，可能會(huì)愿意加入那個(gè)公司，一方面是大哥多了一個(gè)工作機(jī)會(huì),另一方面可以通過(guò)努力工作感謝那家公司。這，也是一種感恩。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受別人的幫助。而我們，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并做好學(xué)習(xí)、生活中的每一件事情，滿懷感激地盡我們的能力去幫助別人。

【熱門(mén)】帶著快樂(lè)上路作文系列

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯的事情，寫(xiě)作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。帶著快樂(lè)上路作文的內(nèi)容均為編輯收集和整理的。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

帶著快樂(lè)上路作文(篇1)

在美麗的校園里，有一位衣著樸素的女孩。她總愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不用說(shuō)，那個(gè)女孩，就是我。

清晨來(lái)臨，一縷縷陽(yáng)光灑在空無(wú)一人的操場(chǎng)上。

我望著窗外這美麗的景色，沉迷在此。突然耳旁傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們，最近一段時(shí)間為了趕課，所以，我們每天的英語(yǔ)演講就改到現(xiàn)在的早讀！”我楞住了，怎么辦怎么辦？我還沒(méi)有背熟呢，天啊，現(xiàn)在上，不砸了？

“***，你先來(lái)吧！”老師叫到了我，我抬起頭，望見(jiàn)老師正用微笑和信任的目光看著我，我慢吞吞地站了起來(lái)，提心吊膽地走上了講臺(tái)。

“Good，goodmorningeveryone.Mynameis……”就這樣，我結(jié)結(jié)巴巴地背著演講的稿子，聲音越來(lái)越低……這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都在底下悄悄地說(shuō)話。老師看不下去了，頓了頓嗓子，把聲音提了很高，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放松些！”我看了看老師那鼓勵(lì)我的目光，心情放松了很多。

于是，我從新開(kāi)始演講：“Goodmorningeveryone.Myname……”。我的眼睛只上看著后黑板，不敢看老師和任何一個(gè)同學(xué)。終于，我的演講結(jié)束了，教室里傳來(lái)了一陣掌聲，老師也用贊許的眼光看著我。我頓時(shí)開(kāi)心極了。

課后，我去辦公室抱作業(yè)，老師再次用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，不過(guò)，中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，總之，整體上很不錯(cuò)，恩，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師的幾句激勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)融化了我心中的膽怯，我心中的自卑。

于是，今后的每一次英語(yǔ)演講活動(dòng)，我都會(huì)積極地參加，因?yàn)槲抑溃鹤蛱斓膴^斗是今天快樂(lè)的基礎(chǔ)，今日的奮斗是明天快樂(lè)的源泉。

從此，我?guī)е鞓?lè)上路，闊步前行！

帶著快樂(lè)上路作文(篇2)

我的課余生活是怎樣度過(guò)的，你想知道嗎？我愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)唱歌，更愛(ài)放風(fēng)箏。我的課余生活總是那么輕松愉快，那么豐富多彩，多么快樂(lè)。

陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷的春天，我喜歡到新天生態(tài)廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。走在綠茵場(chǎng)上，手拿一只美麗的風(fēng)箏，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。在廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人可真不少。一只只美麗的風(fēng)箏飛揚(yáng)在天空上，頓時(shí)，天空被裝扮的五彩繽紛。。天空上，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……

大家都在放風(fēng)箏，我也不例外。我的老鷹，在風(fēng)的幫助下展翅高飛了。在所有的風(fēng)箏中，它飛得最高，飛得最遠(yuǎn)，飛得最穩(wěn)健。它像高空中的一個(gè)獵手，正在巡視目標(biāo)。新天廣場(chǎng)邊有連綿起伏群山，滿山高大的郁郁蔥蔥的林木是那么賞心悅目。風(fēng)兒陣陣，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響多么令人心情舒暢。這時(shí)，我感覺(jué)生活是那么美好。

我要用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)娜藗?，欣賞漫天美麗的.風(fēng)箏，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)，一份快樂(lè)；擁抱這和諧美麗的世界，獲得自然給予我的無(wú)限溫暖。我不禁從內(nèi)心發(fā)出：呵，我屬于你——大自然！

課余，我還喜歡打籃球。在籃球場(chǎng)上，我和同學(xué)們誰(shuí)跳得比高、比誰(shuí)的力量大、比誰(shuí)的速度快。在體育的競(jìng)技場(chǎng)上，我找到了快樂(lè)，找到了真正的自我。

在烈日當(dāng)空的暑期，游泳池便是我的樂(lè)園。蔚藍(lán)的天空倒映在藍(lán)藍(lán)的池水里。一到游泳池，我就像一條歡樂(lè)的魚(yú)兒，自由地在水中嬉戲、玩耍。自從我學(xué)會(huì)游泳之后，我每天都在盼望著夏天的到來(lái)?？墒墙衲晔情c二月，所以冬季比較長(zhǎng)，而夏季比較短。所以，今年夏天我也沒(méi)有游幾次泳。在許多游泳姿勢(shì)中，我比較喜歡蛙泳。因?yàn)檫@種方式游起來(lái)比較輕松，姿勢(shì)也很美觀。許多人說(shuō)游泳是一項(xiàng)輕松的體育運(yùn)動(dòng)。他們想錯(cuò)了，游泳是一項(xiàng)十分耗體力的體育運(yùn)動(dòng)。游泳不但可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。你看，我長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)?。?/p>

我愛(ài)到野外觀賞陽(yáng)光明媚、萬(wàn)紫千紅的春天；炎炎夏日，我愛(ài)欣賞滿池綠色的荷葉，還有點(diǎn)綴其間紅色的、白色的荷花；秋高氣爽時(shí)節(jié)，我喜歡和朋友騎車(chē)去花溪看遍地落葉，在金黃色的地毯上翻滾跳躍；寒風(fēng)凜冽雪花紛飛的冬天，我和同伴們堆雪人、打雪仗。

我的課余生活似蒼翠大樹(shù)上一片生機(jī)勃勃的綠葉；如歡樂(lè)海洋中一個(gè)小小的音符；像沉浸在自然界內(nèi)一首充滿趣味的詩(shī)。豐富多樣的課余生活給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣！愿你的課余生活同我一樣帶著快樂(lè)上路。

帶著快樂(lè)上路作文(篇3)

在漫長(zhǎng)的人生道路上，難免有失敗和挫折。如果在失敗的挫折中，你會(huì)快樂(lè)地去面對(duì)，快樂(lè)也會(huì)跟著你上路。

輪椅上的女作家張海迪，她早就癱瘓了，不能和正常人那樣上學(xué)，她是多么想上學(xué)呀！命運(yùn)對(duì)她多么不公平。但張海迪沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她在家里自己學(xué)習(xí)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的內(nèi)容，她還把自己坎坷的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)，有一些正常人也不能做到的事她不是也能做到嗎？像張海迪這樣的人是靠著勇氣而生存下來(lái)的嗎？不是，而是因?yàn)樗袠?lè)觀向上的精神和尋找快樂(lè)的力量，才能讓她不因?yàn)槊\(yùn)而去報(bào)怨。張海迪是多么的快樂(lè)，她能快樂(lè)地活好每一天?？鞓?lè)只和堅(jiān)強(qiáng)的人為伍。

有一位老人，他不知怎么了，突然之間就不會(huì)說(shuō)話了，他的妻子帶著他看了好多醫(yī)生。直到有一天，一位心理醫(yī)生幫他治好了病。心理醫(yī)生說(shuō)：“你沒(méi)有不會(huì)說(shuō)話，而是心里一直藏著一些事?！崩先送蝗婚_(kāi)口了，他哭著說(shuō)：“是啊，那年老家生活很苦，我又是當(dāng)會(huì)計(jì)的，因?yàn)閯?dòng)壞念頭，拿了公家的一萬(wàn)元，想回家好好過(guò)日子，不但日子沒(méi)過(guò)好，我還不想說(shuō)話了?！毙睦磲t(yī)生說(shuō)：“那你就把錢(qián)還回去吧?！碑?dāng)老人把錢(qián)還回去，把傷心的事忘卻，他覺(jué)得自己快樂(lè)了許多。那是因?yàn)榭鞓?lè)只和真誠(chéng)為伍，和坦蕩為伴。

輪椅上的'作家和不會(huì)說(shuō)話的老人，他們都找到了屬于自己的快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻帶著微笑上路。

是?。≡谏钪锌偸怯惺『痛煺?，如果勇敢地去面對(duì)，快樂(lè)也會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。

帶著快樂(lè)上路作文(篇4)

人生，是一段美好的旅程，在途中可以看到許多風(fēng)景，讓我們帶著快樂(lè)上路，去欣賞沿途美麗的風(fēng)景。

帶著快樂(lè)上路，度過(guò)快樂(lè)的童年。童年是人生的第一段旅程，呈現(xiàn)在你面前的將會(huì)是一幅新奇的畫(huà)卷。不知憂愁，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眼淚，任務(wù)就是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地玩?？鞓?lè)將時(shí)刻把你包圍，憂愁將從你身邊溜走。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，為以后的人生打好基礎(chǔ)?？炜鞓?lè)樂(lè)地玩，為以后的人生添加回憶。帶著快樂(lè)上路，將會(huì)擁有一段快樂(lè)的人生。

帶著快樂(lè)上路，成就中年的事業(yè)。人到中年，如日中天。這時(shí)最大的困難、挑戰(zhàn)都來(lái)自于事業(yè)，但快樂(lè)的你將粉碎一切障礙，不再懼怕任何挑戰(zhàn)，不再懼怕任何失敗。因?yàn)榧词故?，快?lè)的你將能重振旗鼓，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成功沖上事業(yè)的巔峰。扎扎實(shí)實(shí)地干，為實(shí)現(xiàn)自己一生的目標(biāo)而奮斗。帶著快樂(lè)上路，將會(huì)擁有一段成功的人生。

帶著快樂(lè)上路，度過(guò)悠閑的老年。因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以全家會(huì)變得更加快樂(lè)，整日歡歌笑語(yǔ)，充滿和諧。這樣，你將擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，不再孤單，不會(huì)寂寞。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，你將力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮余熱，為自己絢爛多彩的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

帶著快樂(lè)上路，度過(guò)健康的一生。快樂(lè)的你不再懼怕病痛，因?yàn)榭鞓?lè)，你可以戰(zhàn)勝病魔。因?yàn)榭鞓?lè)，你快樂(lè)的心態(tài)能夠使藥物創(chuàng)造奇跡，能夠打破不治魔咒。帶著快樂(lè)上路，將擁有一段健康的人生。

讓我們帶著快樂(lè)上路，創(chuàng)造屬于我們的青春時(shí)代!

帶著快樂(lè)上路作文(篇5)

新的一天開(kāi)始了，我穿上校服，系上紅圍巾，背上又大又重的書(shū)包，一個(gè)勁地往學(xué)校奔去。

我從家里出門(mén)，置身在高樓林中，看不見(jiàn)東方的日出。我抬頭看了看天空，看見(jiàn)頭頂上藍(lán)天白云，我估計(jì)今每天氣不會(huì)差。

出了院門(mén)，穿行在來(lái)來(lái)往往的人群之中，來(lái)到了大馬路邊的公交車(chē)車(chē)站里。公交車(chē)站已經(jīng)擠滿了人，有的像我一樣背著個(gè)大書(shū)包，有的手牽著送幼兒園的孩子，還有穿各式工作服的去趕班……我上的這輛車(chē)?yán)锕倘蝗肆级?，但不十分擁擠。車(chē)上有幾位年青哥哥在津津有味的啃著饅頭，一位漂亮姐姐在滔滔不絕的講著電話。

從公交車(chē)上下來(lái)，離學(xué)校還有二公里，一條平坦的林蔭小馬路徑縱貫往學(xué)校。原來(lái)我覺(jué)得這段路程很遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)，他上小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校五公里，那時(shí)哪有車(chē)坐，天天上學(xué)全程赤腳步行。自從聽(tīng)爺爺說(shuō)了他的故事之后，我覺(jué)得這段路的間隔縮短了許多。

我一邊走一邊賞識(shí)路邊的樹(shù)木花草，一邊走一邊聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的啼聲，我真想弄明白，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們?cè)谙嗷ピV說(shuō)些什么。

我今天在上學(xué)的路上沒(méi)有撿到別人丟失的錢(qián)包，也沒(méi)有碰到需要幫助過(guò)馬路的老年人，我按時(shí)走進(jìn)了認(rèn)識(shí)的校門(mén)。

帶著快樂(lè)上路作文(篇6)

在美麗的校園里，有一位衣著樸素的女孩。她總愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不用說(shuō)，那個(gè)女孩，就是我。

清晨來(lái)臨，一縷縷陽(yáng)光灑在空無(wú)一人的操場(chǎng)上。

“***，你先來(lái)吧！”老師叫到了我，我抬起頭，望見(jiàn)老師正用微笑和信任的目光看著我，我慢吞吞地站了起來(lái)，提心吊膽地走上了講臺(tái)。

“Good，goodmorningeveryone。Mynameis……”就這樣，我結(jié)結(jié)巴巴地背著演講的稿子，聲音越來(lái)越低……這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都在底下悄悄地說(shuō)話。老師看不下去了，頓了頓嗓子，把聲音提了很高，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放松些！”我看了看老師那鼓勵(lì)我的目光，心情放松了很多。

于是，我從新開(kāi)始演講：“Goodmorningeveryone。Myname……”。我的眼睛只上看著后黑板，不敢看老師和任何一個(gè)同學(xué)。終于，我的演講結(jié)束了，教室里傳來(lái)了一陣掌聲，老師也用贊許的眼光看著我。我頓時(shí)開(kāi)心極了。

課后，我去辦公室抱作業(yè)，老師再次用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，不過(guò)，中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，總之，整體上很不錯(cuò)，恩，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師的幾句激勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)融化了我心中的膽怯，我心中的自卑。

于是，今后的每一次英語(yǔ)演講活動(dòng)，我都會(huì)積極地參加，因?yàn)槲抑溃鹤蛱斓膴^斗是今天快樂(lè)的基礎(chǔ)，今日的奮斗是明天快樂(lè)的源泉。

從此，我?guī)е鞓?lè)上路，闊步前行！

帶著快樂(lè)上路作文(篇7)

漫漫人生之路，快樂(lè)與之相隨。人生，一條清澈見(jiàn)底的的小溪，一縷七彩斑斕的陽(yáng)光，一副永不褪色的字畫(huà)；快樂(lè)，一條自由自在的小魚(yú)，一束美麗芳香的鮮花，一排神奇絢麗的畫(huà)筆。快樂(lè)與人生相隨相依。學(xué)會(huì)掌好人生的舵靶，每天都是精彩燦爛的一天！生命的柳絮在不停的飛，要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨”的那份自信。只有快樂(lè)面對(duì)人生，生命才有價(jià)值。無(wú)論是誰(shuí)，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。人有時(shí)也是自私、虛榮且貪圖享受的，。我們很容易深陷其中不能自拔。但，我們應(yīng)做到的不是隨波逐流而迷失人生的方向，而是要清醒的把握自己，跳到生活之外去欣賞生活，去反思生活。這樣，你就能邁向一個(gè)更高更遠(yuǎn)的境界——最優(yōu)秀的人物通過(guò)痛苦才得到快樂(lè)，才懂得快樂(lè)?！俺跞?，出山了”這是每個(gè)初中生都?jí)粝氲?。十年寒窗苦讀，身經(jīng)百戰(zhàn)，為的是完美的一搏。成敗與否，在此一舉。殊不知，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪總是充滿艱辛，一次成功的背后必須付出十倍的努力。每一個(gè)成果，都必須克服無(wú)數(shù)的挫折，這都是每個(gè)成功者的心血與汗水凝結(jié)而成的?。〕踔猩?，整天充滿了噩夢(mèng)，每天都有人哭訴“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)讀成了駝背”。俗話說(shuō)的好，“吃得苦中苦，方為人上人”。苦中作樂(lè)，正是一種文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。它帶給我們的，是思想者們靈魂的舞蹈。每一本書(shū)，都是思想火花的迸射。每一次閱讀，都是與那些偉岸靈魂的共舞。閱讀，架設(shè)了一座長(zhǎng)橋，讓真理與凡人不再遙遠(yuǎn)。閱讀，讓我們的靈魂變得豐盈而深刻，讓我們的精神遨游在天地之間。閱讀是超越世俗的精神食糧。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的時(shí)候。每個(gè)初中生都具有一種逆反心理。美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱(chēng)之為“心理斷乳期”。這主要是指青少年企圖從心理上脫離對(duì)父母的依賴(lài)，希望獨(dú)立的心理狀態(tài)。我們的心理正處于半成熟期，像個(gè)“小大人”。家長(zhǎng)和老師的話常常當(dāng)作耳邊風(fēng)，獨(dú)立性強(qiáng)，總是認(rèn)為應(yīng)該擁有“隱私權(quán)”，不肯與父母老師傾心交談，特別容易走上歧途。中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的“黃金期”，也是自我定位，自我發(fā)展，自我完善的重要時(shí)期。進(jìn)入初中，我們站人生的第二起跑線上。我們要在新的環(huán)境中，珍惜每一種新的感受，體驗(yàn)中學(xué)生的快樂(lè)，更要提高自身的綜合素質(zhì)，完善自我，把握機(jī)遇，全面發(fā)展自我，做個(gè)積極樂(lè)觀優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)橹挥小皹?lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

青春美好的年華，快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜每一天，讓生命富有價(jià)值。所以，不管是什么，你用快樂(lè)的眼光去看待它，用快樂(lè)的心情去體會(huì)它，它就是快樂(lè)的，你也就會(huì)快樂(lè)。

“未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”?？鞓?lè)，讓我們一起上路！

帶著快樂(lè)上路作文(篇8)

人生，是一段旅程，大都要經(jīng)過(guò)童年、中年和老年三個(gè)時(shí)段。走過(guò)這段旅程，重要的不是目的地，而是其中的許許多多的美麗風(fēng)景。讓我們帶著快樂(lè)上路，去欣賞沿途美麗的風(fēng)景。

帶著快樂(lè)上路，度過(guò)快樂(lè)的童年。童年是人生的第一段旅程，呈現(xiàn)在你面前的將會(huì)是一幅新奇的畫(huà)卷。不知憂愁，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眼淚，任務(wù)就是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地玩?？鞓?lè)將時(shí)刻把你包圍，憂愁將從你身邊溜走。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，為以后的人生打好基礎(chǔ)?？炜鞓?lè)樂(lè)地玩，為以后的人生添加回憶。帶著快樂(lè)上路，將會(huì)擁有一段快樂(lè)的人生。

帶著快樂(lè)上路，成就中年的事業(yè)。人到中年，如日中天。這時(shí)最大的困難、挑戰(zhàn)都來(lái)自于事業(yè)，但快樂(lè)的你將粉碎一切障礙，不再懼怕任何挑戰(zhàn)，不再懼怕任何失敗。因?yàn)榧词故。鞓?lè)的你將能重振旗鼓，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成功沖上事業(yè)的巔峰。扎扎實(shí)實(shí)地干，為實(shí)現(xiàn)自己一生的目標(biāo)而奮斗。帶著快樂(lè)上路，將會(huì)擁有一段成功的人生。

帶著快樂(lè)上路，度過(guò)悠閑的老年。因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以全家會(huì)變得更加快樂(lè)，整日歡歌笑語(yǔ)，充滿和諧。這樣，你將擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，不再孤單，不會(huì)寂寞。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，你將力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮余熱，為自己絢爛多彩的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

帶著快樂(lè)上路，度過(guò)健康的一生?？鞓?lè)的你不再懼怕病痛，因?yàn)榭鞓?lè)，你可以戰(zhàn)勝病魔。因?yàn)榭鞓?lè)，你快樂(lè)的心態(tài)能夠使藥物創(chuàng)造奇跡，能夠打破不治魔咒。帶著快樂(lè)上路，將擁有一段健康的人生。

帶著快樂(lè)上路，你將創(chuàng)造許許多多的奇跡。

來(lái)吧！別再猶豫，讓我們一起帶著快樂(lè)上路，去擁有屬于我們自己的完美人生！

帶著快樂(lè)上路作文(篇9)

長(zhǎng)夜煢燭，一燈熒熒，人在都市鋼筋水泥的森林里，像一顆悄然無(wú)聲的浮漚，有慘悴之容，無(wú)歡娛之意。世俗生活的毀人，生趣的消彌，是驚人的。曹寅說(shuō)：“駕馭氣每厲，馳驅(qū)樂(lè)久無(wú)”，既感此意而發(fā)。這時(shí)候，干什么事都免不了心煩意亂的，唯有一件事做起來(lái)尚有些趣味，這就是讀書(shū)寫(xiě)作。生性木訥的我，都市男女的飄逸瀟灑我學(xué)不來(lái)，于是，長(zhǎng)夜孤燈下，便尋來(lái)一書(shū)，讀上幾句，仿佛就又回到了鄉(xiāng)野，滿眼都是綠香了。古人的“書(shū)中自有顏如玉”之類(lèi)的話說(shuō)得也是，好書(shū)在手，就像沉進(jìn)了迷人的海，想出來(lái)也出不來(lái)呀?；蛏交蛩蝤B(niǎo)或蟲(chóng)或草木，或人事或物華天寶……都成了絕美的風(fēng)景，感覺(jué)不是在讀書(shū)，倒像在欣賞燦爛怡人的風(fēng)景，有時(shí)候真不愿讀那理論書(shū)，干脆就翻看圖文并茂的畫(huà)報(bào)或生物類(lèi)書(shū)，置身書(shū)中，那些繪圖，也隨文字活躍起來(lái)，仿佛在深山絕谷之處，蟲(chóng)聲清脆、濃翠濕衣、空山無(wú)人、水流花謝，感覺(jué)委實(shí)舒服愜意。

如此嗜書(shū)如命，倒也有好處，那就是書(shū)讀得越多，寫(xiě)作的欲望也越強(qiáng)烈，每每讀到境界處，遂寫(xiě)上幾行字，也覺(jué)得清潤(rùn)起來(lái)。

寫(xiě)文章，如飲醇灑，愈寫(xiě)愈新，愈新愈醉，深入其中，便有些飄飄然起來(lái)，真驚嘆先人的智慧之奇譎，方圓之大，人海沉浮，幾多酸甜苦辣，便汩汩然如林澗溪流般奔涌而出，心遂欣欣然，便也明白了古今之大文豪寫(xiě)作成嗜的緣故了。已故女作家張愛(ài)玲的文字冷艷奇詭，曾醉倒了多少男女。她的《金鎖記》中的月亮自是非同一般?！澳昵嗳讼胫昵暗脑铝猎撌倾~錢(qián)大的一個(gè)紅黃暈濕，像朵云軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而模糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的大、圓、白。然而隨著三十年的辛苦路回看，再好的月亮也不免帶點(diǎn)凄涼?！笨矗@月，竟如是絕柔凄美，簡(jiǎn)直是一幅沉沉的圖畫(huà)哩。賈平凹筆下的月亮，是罩了深淺層次不一光暈的那種，又比不得這位才女了。月亮古今相同，只是心境不同，便出現(xiàn)了這樣兩種文字，而它們又都是作家心血的結(jié)晶，也可算作“孤燈碎花”呢？

現(xiàn)代工業(yè)文明的迅猛發(fā)展，人和機(jī)器的運(yùn)作都飛速起來(lái)，人的思維能力在有限的時(shí)間內(nèi)被提升了，寫(xiě)文章的人，心里煩躁起來(lái)，于是差不多個(gè)個(gè)成了拜金主義者，一切拿錢(qián)權(quán)衡，寫(xiě)出來(lái)的文章也像夏日的大地，干燥發(fā)裂，簡(jiǎn)直有些干巴巴的無(wú)甚內(nèi)容，蔣子龍稱(chēng)這種現(xiàn)象為“心窮”。

人窮心莫窮。心窮如同泉水沒(méi)有甜味，如同月亮沒(méi)了金光，烏里烏黑的，與夜空辨不明白了。所以，在我閑散的時(shí)候，我寧肯去陪伴孤燈，讀幾行書(shū)寫(xiě)幾句話。我以為我把心交給了筆墨，讀者會(huì)從中品出所以然來(lái)的。于是，有人羨慕地說(shuō)“看你那些文字，便要另眼看你了?！?/p>

這，恐怕是我以前不曾想的，可今天有了，我就會(huì)倍加珍惜，讓我親手組合排列的那些文字在時(shí)光的隧道中洞照一點(diǎn)點(diǎn)小路吧。這么說(shuō)并不是夸耀自詡，只是在盡一個(gè)中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)生的責(zé)任哩。

國(guó)學(xué)伴隨著我作文范本3篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心準(zhǔn)備了“國(guó)學(xué)伴隨著我作文”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查收，請(qǐng)?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁(yè)為您的瀏覽器書(shū)簽。小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文小作文，寫(xiě)作是破除迷茫和尋找真我的手段。而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受。

國(guó)學(xué)伴隨著我作文 篇1

我的老家是河北邯鄲，我還在父母的懷抱中，就跟隨著他們來(lái)泉州了，古老而美麗的泉州吸引著我的父母。從小，媽媽就跟我講泉州的風(fēng)物傳說(shuō)，那一個(gè)個(gè)感人的故事讓我癡迷，更讓我受益匪淺，也讓我更愛(ài)泉州這個(gè)文明城市了。

從此，我跟著爸爸媽媽走街串門(mén)，樂(lè)此不已。都說(shuō)泉州人好客，客人來(lái)了，拿最好的茶、最好的菜來(lái)招待客人，這話一點(diǎn)不假，由于生意上的來(lái)往，爸爸有很多泉州的朋友，我經(jīng)常跟著父母到朋友家做客，真的得到了他們的熱情款待，由此也吃到了很多的“泉州小吃”：海蜇皮、鹵豆干、酸甜蘿卜、香油拌海帶、面線糊、海蠣煎、白切雞、海參煲、炸醋肉、扁食、姜母鴨湯……一道道豐富的小吃讓我吃得滿嘴流油，讓我吃出濃濃的愛(ài)，每每回想起來(lái)我都會(huì)饞涎欲滴，腦海里的夢(mèng)想也漸漸清晰了——我決心當(dāng)一名美食節(jié)目的主持人。這就是我的目標(biāo)。每天工作都能享受到美食，多么美妙?。?/p>

在似水流年的人生當(dāng)中，抓緊了，就是您的，既然您確定了目標(biāo)，就要讓自己向著目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！即使在路上失敗，別氣餒，努力也許還有希望。把握住今天，把握住明天，那您就把握住了希望，把握住了夢(mèng)想！

于是，我放飛了夢(mèng)想，揚(yáng)起帆，讓心帆起航！飯桌上，我邊細(xì)細(xì)品嘗美味小吃，邊虛心請(qǐng)教師傅這種小吃的做法；在家里，我不厭其煩的實(shí)踐做這道小吃，并上網(wǎng)查資料，看看這道小吃的來(lái)歷、做法。

就這樣，我懷著自己的夢(mèng)想上路了。也許，我的夢(mèng)想渺小，很平凡，甚至微不足道。但是我不會(huì)放棄，不會(huì)理會(huì)別人的嘲諷。因?yàn)?，在任何人面前，我可以正視他，自豪地說(shuō)：“我的夢(mèng)，就是泉州夢(mèng)，就是閩南夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)！”

國(guó)學(xué)伴隨著我作文 篇2

小時(shí)候的我并不是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，但我忘不了我詩(shī)詞給我的童年帶來(lái)的悲傷與快樂(lè)。

我現(xiàn)在依然記得，第一次讀詩(shī)時(shí)奶奶抱著小小的我作在樹(shù)蔭下的模樣。陽(yáng)光穿過(guò)大樹(shù)茂密的枝葉，零零散散地撒落在書(shū)上，斑駁了一頁(yè)白紙。奶奶戴著老花鏡，認(rèn)真的看著書(shū)上的字，一字一字的輕聲讀著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽姨ь^看看奶奶，又看看書(shū)，也跟著奶奶用稚嫩的聲音讀起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”讀完后，我仰起頭問(wèn)奶奶，“奶奶，這是誰(shuí)寫(xiě)的，是什么意思啊？”奶奶笑著說(shuō)：“這是詩(shī)人李白寫(xiě)的，表達(dá)了他思念家鄉(xiāng)的情感?！薄芭?。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

自那以后，我就常常纏著奶奶給我讀詩(shī)。再長(zhǎng)大一些，我就自己默默地翻閱詩(shī)詞。

有一次，無(wú)意中翻到了蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘?！蔽易x著讀著感覺(jué)臉上濕濕的，抬手一碰，兩行淚落到了我的手上。我竟然哭了！我強(qiáng)忍著眼淚將它讀完，我被蘇軾的這種對(duì)他妻子的思念之情深深的打動(dòng)了。剛一讀完，眼淚像是決堤般涌出。奶奶走進(jìn)房間看我這樣嚇了一跳，連忙問(wèn)我怎么了。我搖搖頭。但這首詩(shī)卻在我的腦海里盤(pán)旋不散。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！蔽奶煜榈摹哆^(guò)零丁洋》也令我感動(dòng)。是啊，人生自古誰(shuí)無(wú)死，可是文天祥的這種愛(ài)國(guó)精神是常人沒(méi)有的。我們也要學(xué)習(xí)這種看淡生死，只為報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。

“一寸光陰一寸金。”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”教會(huì)我惜時(shí)，教會(huì)我要好好讀書(shū)。青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。每當(dāng)我不想讀書(shū)，不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我便在心里一遍一遍的背著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”，一遍一遍的告訴自己，時(shí)光易逝，不會(huì)再有。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！编嵺频摹缎轮瘛分械倪@句話讓我感受到，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，因?yàn)橛辛怂麄?，才有了我們的誕生，才能看到這美麗的世界。正是因?yàn)橛兴麄?，才有我們的今天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀円惨卸骼蠋?，正因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能在成長(zhǎng)的道路上避免走上歧路。正是有了他們，我們才能在學(xué)習(xí)的路上獲得更多的知識(shí)。

遙望過(guò)往，詩(shī)詞就像是朋友與老師一般，伴隨我一路走來(lái)。我離不開(kāi)它，就如人離不開(kāi)水一樣……

國(guó)學(xué)伴隨著我作文 篇3

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，而她當(dāng)初的芽，臨近了奮斗的淚泉，散滿了犧牲的血雨

——題記

生活如一杯澀苦的咖啡，沒(méi)有味蕾在苦與澀的糾纏，又怎會(huì)一陣沁人心脾的美妙。生活如一場(chǎng)絕筆之戲，沒(méi)有那一招一式千錘百煉，又怎會(huì)一番美妙絕倫。

昨夜西風(fēng)凋樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路

當(dāng)滿懷激情的我們走進(jìn)高中校園，即將走向成熟的我們也有了些憧憬高中?？僧?dāng)自己跨了進(jìn)去，現(xiàn)實(shí)也仿佛如一把利刃將我所幻想的一一挑破，我說(shuō)它無(wú)情，我厭它殘酷，它卻用一個(gè)個(gè)行動(dòng)告訴我下場(chǎng)的“慘烈”。軍訓(xùn)的苦誰(shuí)又明白，挺著胸膛筆直面對(duì)太陽(yáng)，心中充斥著多少個(gè)不情愿。生活的嚴(yán)格，撥開(kāi)了多少日夜夢(mèng)中遨游，學(xué)習(xí)的繁重，又切斷了多少快樂(lè)的奔跑。

高中，似乎與我格格不入。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

睡床上的我，卻絲毫沒(méi)有了睡意，呆呆的看著天花板。走廊里的嘈雜，讓自己絲毫無(wú)法入睡，似乎心中盼著那讓我避之遠(yuǎn)去的老師，我心中默默期待著。也奇怪的想著，規(guī)矩有時(shí)也沒(méi)有那么糟。

課堂上的疑問(wèn)讓自己苦不堪言。當(dāng)看到試卷上點(diǎn)點(diǎn)紅叉，不禁低下了頭。見(jiàn)老師向我走來(lái)，自己也做好挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，老師耐心的問(wèn)著我不會(huì)的，同學(xué)們到后來(lái)也幫我解答，我像雨后春筍一樣滿足的笑了。

高中，似乎與我親近許多。

眾里尋他千百度，驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處

又是一晚，又是一晨，生活漸漸沒(méi)有那么糟。熙熙攘攘的人流伴鈴聲消散，朗朗的書(shū)聲催人奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上的比拼讓自己又滿了勁頭，規(guī)律的作息讓自己精力充沛。同學(xué)們的友愛(ài)，老師的幫助，自己也溫暖了許多，許多……

高中，似乎與我有了感情。

雨后那炫目的彩虹背后，誰(shuí)又明白那是天空凝結(jié)多少水汽才構(gòu)成的。扇貝那奪目的珍珠背后，誰(shuí)又知道那是多少日夜的蠶食才形成那小小一枚

軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，但你收獲了多少。規(guī)矩嚴(yán)，規(guī)矩壞，但你養(yǎng)成了多少好習(xí)慣。別總想自己失去了什么，自己所得的遠(yuǎn)比自己付出的要多上許多。高中里，我哭過(guò)，悲過(guò)，煩過(guò)，但也樂(lè)過(guò)，沒(méi)經(jīng)過(guò)荊棘小路的磨礪，又怎知康莊大道的美好。

怎奈何時(shí)間飛快逝去，同學(xué)們與其荒廢三年光陰還不如活出一個(gè)自我，每天做更好的自己，做不一樣的自己。

高中，那個(gè)伴隨我一生的夢(mèng)。

帶著愛(ài)出發(fā)作文十五篇

我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文？作文是提高學(xué)生語(yǔ)言交流能力的必經(jīng)之路，作文寫(xiě)作是提高自身素養(yǎng)的好方法。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的，這篇“帶著愛(ài)出發(fā)作文”經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì)希望能夠給您帶來(lái)驚喜，希望這篇文章對(duì)您有所幫助！

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇1

“帶著——出發(fā)”優(yōu)秀作文

帶著微笑出發(fā)

微笑是臉龐在開(kāi)花，給予人類(lèi)的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。

慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來(lái)越多。每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼；我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)候；每當(dāng)他人向提出意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì)抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當(dāng)早晨起來(lái)梳頭時(shí)，我會(huì)對(duì)頭鏡子微笑，給予自己精神鼓勵(lì)，讓自己在一天中有好的表現(xiàn)，盡情享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有所收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。

生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。

帶著微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。

帶著夢(mèng)想出發(fā)

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再

爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)

你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。

在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。

也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。

讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。

英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮。”當(dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難?！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)；老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。

熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望??

我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著微笑出發(fā)

我想，人生的旅途或長(zhǎng)或短，或是坎坷或是一馬平川，在你出發(fā)之前路途上的一切都是個(gè)未知數(shù)。你也許擔(dān)心，也許害怕那未知數(shù)帶來(lái)的危險(xiǎn)與挫折，但是無(wú)論哪一種心態(tài)，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片。帶著微笑出發(fā)，人生的路上就會(huì)多一份幸運(yùn)，少一份困難；會(huì)多一份快樂(lè)，少一份痛苦。何必為了未知的東西而有所煩憂了，成功掌握在現(xiàn)在。

微笑是自信，當(dāng)你面對(duì)自己時(shí)，需要給自己一個(gè)自信的微笑，那是對(duì)自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是勝利的開(kāi)端。

微笑是堅(jiān)強(qiáng)。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)其三明治。一年后，憑著他的不懈努力與不怕重來(lái)的魄力再一次站到了成功的頂峰。他在那里微笑著俯視曾經(jīng)失敗的影子。

在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就。微笑是寬容。我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笔潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

周總理對(duì)于別人無(wú)心的過(guò)失，報(bào)以寬容的微笑，這是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，所以他才能得到大家的尊重。

帶著微笑出發(fā)，世界才會(huì)更美好。總之生活的煩惱，微笑會(huì)分擔(dān)所有，如果沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然而去，所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。

帶著感動(dòng)出發(fā)

每當(dāng)看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。我回憶起過(guò)去，有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間曾令我感動(dòng)．我清楚地記得，那是五年級(jí)的一個(gè)上午，天還下著傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。經(jīng)過(guò)一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細(xì)心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了？”“沒(méi)事，摔了一跤?！薄耙院笮⌒狞c(diǎn)，這幾個(gè)星期你不用來(lái)了，錄音機(jī)我?guī)н^(guò)去?！本褪沁@幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房?？粗蠋熒险n時(shí)，抱著一大摞本子還拎著一個(gè)錄音機(jī)，那么辛苦，我的心怎么能不感動(dòng)呢？

當(dāng)今天成為昨天，昨天成為過(guò)去，我們?cè)摮霭l(fā)了。帶著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)出發(fā)了，帶著感動(dòng)出發(fā)了。

六年的小學(xué)生涯里，除了老師，就是同學(xué)和我相處的時(shí)間最長(zhǎng)了。每當(dāng)我想起陳詩(shī)揚(yáng)，我就感覺(jué)自己似乎欠了他什么。記得在前幾天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我只報(bào)名參加了“搖長(zhǎng)繩”這一個(gè)項(xiàng)目。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。這時(shí)，老師已經(jīng)選了陳詩(shī)揚(yáng)為替補(bǔ)。但畢竟這時(shí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而我更是如此。因此我決定復(fù)出，但是陳詩(shī)揚(yáng)的想法也和我相同，這也是他最后一次機(jī)會(huì)了。我清清楚楚地記得，當(dāng)他聽(tīng)到我要復(fù)出時(shí)，臉上驚訝的表情，繼而一臉迷茫，他咬著嘴唇，低著頭久久沒(méi)有說(shuō)話。許久他抬起頭堅(jiān)決地說(shuō)老師讓楊迪上吧。就這樣陳詩(shī)揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。

走了，該走了，該出發(fā)了。帶著母校的回憶，帶著老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。

帶著微笑出發(fā)

把嘴角輕輕上揚(yáng)45度，劃出一道美麗的弧，Whatisit？這就是微笑。

—題記

微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！

我鄰居有一個(gè)很自卑的孩子，他是我小學(xué)的同桌。他媽媽常說(shuō)他不努力學(xué)習(xí)。他掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。六樓的鄰居是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地和每個(gè)鄰居打招呼。雙休日也經(jīng)常會(huì)從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。他很羨慕老師的爽朗。老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì)掛著微笑。在老師臉上總是看不到任何的不愉快，似乎所有的煩心事在自己心中轉(zhuǎn)瞬即逝……于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，多了勇敢面對(duì)、以笑相迎的鎮(zhèn)靜……他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過(guò)。

現(xiàn)在的他，沒(méi)有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽(yáng)光和朝氣。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他哭了，是激動(dòng)的淚。他用樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加的茁壯。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，就能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇2

人分三六九等，這一點(diǎn)我十分認(rèn)同，但一個(gè)人，在一個(gè)圈子里呆久了，就會(huì)忽視這一點(diǎn)，總覺(jué)得現(xiàn)在就已經(jīng)很好了，不會(huì)有更好的圈子。

當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)圈子里呆久了，就不愿意去改變，就不愿意去進(jìn)一步突破自己，去尋找更好的圈子。

可是誰(shuí)不想能進(jìn)入更好的圈子，認(rèn)識(shí)更優(yōu)秀的人，但是從一個(gè)圈子跳到另一個(gè)圈子里談何容易，我們總是會(huì)被固有的思維束縛住，同時(shí)也會(huì)被自己自身的能力束縛住，我們沒(méi)有更好的能力，如何能在更好的圈子里站住腳，這點(diǎn)是毋庸置疑的，我們想要跳進(jìn)更好的圈子，但前提是我們得有與之媲美的能力。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是實(shí)力不夠、財(cái)力不夠、能力不夠，這些限制條件使得我們不能超脫出現(xiàn)在的圈子，前往更好的圈子，認(rèn)識(shí)更好的'人。

如果我當(dāng)初成績(jī)?cè)俸眯?，或許就能考進(jìn)一所重點(diǎn)大學(xué)，在重點(diǎn)大學(xué)里，當(dāng)然都是些學(xué)習(xí)更好的人，腦子更好用的人，這些人在將來(lái)肯定從事成好的工作，進(jìn)入更好的圈子，這或許就是一個(gè)人，人生第一次的圈子劃分。

想想這個(gè)社會(huì)，那一個(gè)地方不分三六九等，飛機(jī)上有經(jīng)濟(jì)艙和頭等艙;賓館里有經(jīng)濟(jì)房和總統(tǒng)套房;房子有經(jīng)濟(jì)適用房和別墅;大學(xué)有一本、二本、三本、專(zhuān)科之分，這些區(qū)分導(dǎo)致人也有不同層次的區(qū)分。

如果你是一個(gè)有品位的人，當(dāng)然不愿意與LOW人為伍，所以說(shuō)想要跳脫出現(xiàn)在尷尬的處境，就得努力、努力、加倍努力，唯有努力才能成為我們?nèi)松奶ぐ?，帶著我們飛向更好的圈子。

當(dāng)我們習(xí)慣了現(xiàn)在的生活、習(xí)慣了現(xiàn)在的崗位、習(xí)慣了現(xiàn)在的自己，就不想再前進(jìn)與突破，我們拿年紀(jì)和精力做幌子，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要安于現(xiàn)狀，要懂得珍惜現(xiàn)有的平靜生活，漸漸地我們被柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，磨平了棱角，一點(diǎn)點(diǎn)地失去了蝶變的動(dòng)力和勇氣，甘愿呆在舒舒服服的繭里面，而不愿改變，更不愿蝶變，久而久之，我們就困死在繭里，永遠(yuǎn)成為不了可以遨游于天際的美艷蝴蝶。

當(dāng)你開(kāi)始抱怨生活時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)去改變它，讓生活變成自己更向往的、更想要的、更適合的，與其抱怨，為何不沉下心來(lái)，想想對(duì)策，想想方法，想想該如何跳出這個(gè)發(fā)霉的圈子，讓自己破繭成蝶。

圈子可以困住你我，但也能產(chǎn)生突破自我的動(dòng)力，就像出生的小鳥(niǎo)，唯有啄破蛋殼，才能看見(jiàn)美麗的世界，我們?nèi)绻胗鲆?jiàn)更美好的生活，就得不斷啄破困住我們的殼，如此才能一步一步地遇見(jiàn)更好的生活、更好的自己。

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇3

夕陽(yáng)染紅了半邊天，也染紅了送別的人群。

肩垮背包、倔強(qiáng)的我們決心在青春道路上勇往直前。

是遠(yuǎn)方，在召喚著我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備好出發(fā)。

揮揮手，出發(fā)！是那樣的瀟灑與執(zhí)著。我們選擇了高山，選擇了坎坷；我們選擇了長(zhǎng)河，選擇了跋涉。年少的我們總是那樣倔強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿好奇，非要一探究竟。即使明知道會(huì)受傷，還是不會(huì)后悔。因?yàn)?，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么。于是，我們便頭也不回地走了，那么義無(wú)反顧。

揮揮手，出發(fā)！勇敢和堅(jiān)強(qiáng)伴隨著我們出發(fā)。有時(shí)候，我們像一只雛鷹在一望無(wú)際的天空下，忽然間，迷了路。是的，我們?cè)悦＿^(guò)，曾痛苦過(guò)。但，路是自己選的，一旦選了就要走下去。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睖I水告訴我，什么叫執(zhí)著；汗水告訴我，什么叫承受；痛苦告訴我，什么叫追求。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

揮揮手，出發(fā)！真情永遠(yuǎn)在我們身邊縈繞。當(dāng)我們有一天累了，倦了，想休息了。別忘了，在我們背后還有那默默支撐著我們的父母。他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神無(wú)不傳遞著愛(ài)與關(guān)心。在我們的青春道路上，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

揮揮手，出發(fā)！是我們對(duì)青春最真誠(chéng)的吶喊；是我們對(duì)夢(mèng)想最有力的回復(fù)；是我們對(duì)人生最美好的負(fù)責(zé)！揮揮手，甩掉無(wú)盡的煩惱與優(yōu)慮……出發(fā)！聽(tīng)，青春正站在人生路口呼喚我們。

朋友，別猶豫。人生能有幾回搏？今日不搏待幾何。人生沒(méi)有回頭路。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起微笑，向藍(lán)天大吼一聲——揮揮手，出發(fā)！

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇4

1、生活就是這樣，原本在我認(rèn)為越來(lái)越好的方向上走著的時(shí)候，突然一盆冷水，我又回到了原點(diǎn)，可除了收拾心情重新出發(fā)，也別無(wú)他法。

2、又一次洗禮，又一次磨練，再一次成長(zhǎng)，再一次成熟，加油，整理好心情再出發(fā)吧，心想的一定會(huì)事成！

3、新的一個(gè)月，新的起點(diǎn)，整理好心情，讓我們?cè)俪霭l(fā)，把一切看淡，努力經(jīng)營(yíng)好自己，活得精彩，你真的很棒！

4、晚回家的代價(jià)就是丟東西，今天狀態(tài)極差，很多事情堆在一起，腦袋里面亂亂的，什么都做不好，睡一覺(jué)整理好心情再出發(fā)。

5、不許哭，不許挫敗，不許放棄，你還沒(méi)有開(kāi)始，怎么能結(jié)束，加油，整理好心情再出發(fā)呀。

6、收拾心情重新出發(fā)，誰(shuí)也不知道下一站風(fēng)景是怎樣的，但請(qǐng)記得享受就好。

7、想想你有什么，你什么都沒(méi)有，收拾心情重新出發(fā)吧。生活的確真的好艱難，但是慢慢就會(huì)熬過(guò)去了。

8、一路走走停停，美好的都是風(fēng)景，其他的都是心情。齊齊放輕松，十二們都陪在你身邊，整理好心情再出發(fā)，我們會(huì)一直支持你！

9、把酒言歡，閑游淺唱。奈何今宵酒醒，曉風(fēng)殘?jiān)?。好的吧，整理好心情，再出發(fā)！

10、我做不到那就沒(méi)有辦法，這是多種因素的交織，過(guò)去的事情就讓它都過(guò)去吧，收拾心情重新出發(fā)，才是涉世的良方。

11、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么久，什么也沒(méi)留下?？墒俏磥?lái)還有很長(zhǎng)的路要走，整理好心情再出發(fā)。

12、也許這是上天對(duì)我最好的安排整理好心情再出發(fā)。

13、可能每個(gè)人都會(huì)有自己的故事，都藏在心底，時(shí)間會(huì)沖淡一切，也會(huì)淡忘一切，整理好心情再出發(fā)。

14、感覺(jué)睡了一覺(jué)醒來(lái)，世界都變了信心一下被擊倒了整理好心情再出發(fā)。

15、略感疲憊，是真的累了。整理好心情重新出發(fā)，這周一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，下周開(kāi)始刷題整理錯(cuò)題。加油。

16、再大的風(fēng)暴都會(huì)過(guò)去，雨過(guò)天晴終將會(huì)到來(lái)，我現(xiàn)在需要做的就是要收拾殘局，整理好心情，再出發(fā)。

17、暫時(shí)告一段落，眼睛差點(diǎn)瞎。期待周末的沙盤(pán)推演。整理好心情，準(zhǔn)備再出發(fā)。

18、整理好心情再出發(fā)！沒(méi)什么大不了，明年又是一條好漢！

19、感到低落的時(shí)候正好是理清思緒、收拾心情重新出發(fā)的時(shí)候。

20、突然又重新收拾心情重新出發(fā)，無(wú)論多艱難，都要記得當(dāng)初爸媽的不容易，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力！賺更多的！

21、望所有的悲傷，所有的擰巴都是這眼下一小小會(huì)兒，重新整理好心情再出發(fā)，期待未來(lái)一個(gè)好的結(jié)果。

22、不論干什么事，遇到什么困難，一定要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。整理好心情，再出發(fā)！人生苦短，怎能枉過(guò)！

23、我們一起等待你重展笑顏，整理好心情再出發(fā)。

24、讓遺憾成為遺憾，好好說(shuō)再見(jiàn)，好好往前走，沒(méi)說(shuō)完的話就留給歲月吧，收拾心情，收拾行囊，重新出發(fā)。

25、我們都好好沉淀，希望有那么一天整理好心情再出發(fā)。

26、愿自己做個(gè)陽(yáng)光明媚的人，收拾心情，重新出發(fā)，真愿自己不再長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做父母保護(hù)下的孩子。

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇5

大樹(shù)上藏著的那個(gè)人正是張賀然、桑水榮的同學(xué)薛博文，綽號(hào)“薛博士”，他長(zhǎng)得又瘦又高，瘦削的臉上總是漾著一絲壞笑。顧名思義，他的確博覽群書(shū)，文采斐然，他的智商特別高，簡(jiǎn)直和愛(ài)因斯坦不相上下。他雖然名義上是桑水榮、張賀然的同學(xué)，但他實(shí)際上是一個(gè)剛剛二十歲出頭的邪惡科學(xué)家，由于他制作了許許多多邪惡的發(fā)明，所以被警察緝捕，無(wú)奈之下，薛博文只能混到桑水榮、張賀然的班級(jí)中。但是他還是覺(jué)得背后竄涼風(fēng)，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都有人監(jiān)視他似的。也為薛博文的成績(jī)太優(yōu)秀了，所以桑水榮代表全班同學(xué)送個(gè)了他“薛博士”這個(gè)美譽(yù)。

言歸正傳，愛(ài)因斯坦和桑水榮還有張賀然回到張賀然家，一起討論該如何達(dá)到希特勒。

“希特勒一個(gè)人好對(duì)付，可是他的身旁有上百名警衛(wèi)員，怎么辦?”張賀然首先發(fā)問(wèn)。

“咱們可以偽裝成希特勒的警衛(wèi)員，再抓住他并要挾他放了科學(xué)家們?！睈?ài)因斯坦說(shuō)。

“不行，希特勒的人太多了，容易暴露身份，弄不好自己的命也會(huì)搭上的!”張賀然說(shuō)。

“主要是怎樣靠近希特勒呢?這才是最根本的問(wèn)題?！睈?ài)因斯坦說(shuō)。

“本來(lái)咱們討論的就是這個(gè)問(wèn)題，這還用說(shuō)嗎?”

“慢著慢著，咱們這哪里是在討論啊，倒像是在開(kāi)辯論會(huì)?！?/p>

……

桑水榮沒(méi)有參加討論，他盤(pán)著腿，坐在床上，緊鎖眉頭靜靜地聽(tīng)著張賀然和愛(ài)因斯坦激烈的討論，(不，是辯論)，沉思著該怎么辦。突然，他眼前一亮，大叫一聲：“我想到一個(gè)很好的辦法了!”

“哎喲，喊什么喊，你有什么辦法了?”張賀然被桑水榮嚇了一跳，他揉著胸口，不滿地說(shuō)。

“天機(jī)怎能泄漏?”桑水榮用了一個(gè)反問(wèn)句，使得張賀然和愛(ài)因斯坦更加好奇了。桑水榮又故作神秘地說(shuō)：“如果想聽(tīng)，就把頭伸過(guò)來(lái)。”

張賀然和愛(ài)因斯坦立刻好奇地湊了過(guò)來(lái)，桑水榮小聲地說(shuō)：“要想打敗希特勒，救出其他的科學(xué)家們，只須如此這般便可……”

“妙啊，妙啊，真妙啊!”張賀然聽(tīng)了后，十分歡喜地贊嘆道。

“那是當(dāng)然，你以為呢?”桑水榮無(wú)不得意地說(shuō)。

“好了，事不宜遲，咱們快出發(fā)吧!”愛(ài)因斯坦說(shuō)。

“哦，對(duì)了，愛(ài)因斯坦，你有手槍嗎?”桑水榮問(wèn)。

“手槍啊，等一下，我找一找……”愛(ài)因斯坦邊說(shuō)邊在腰間摸索著，“啊!找到了!”愛(ài)因斯坦從腰間拔出了一支銅光锃亮的手槍?zhuān)吲d地說(shuō)道：“這是那些美國(guó)朋友專(zhuān)門(mén)為我量身定做的手槍。”

“太好了?！睆堎R然說(shuō)。

“愛(ài)因斯坦，還有一件事想個(gè)你說(shuō)……”桑水榮搓著手，訕訕地說(shuō)，“您能不能把時(shí)空穿越機(jī)送給我們啊?!”

“啊?……”愛(ài)因斯坦遲疑了。

“愛(ài)因斯坦，您就答應(yīng)我們吧!您到美國(guó)后，就不用時(shí)空穿越機(jī)了，那時(shí)您會(huì)和原子彈之父奧本·海默一起研發(fā)原子彈，就送——”

“什么?!”沒(méi)等張賀然說(shuō)完，啊于是他就打斷了他的話，“原子彈之父竟然是奧本·海默那小子?!”

“啊，我說(shuō)錯(cuò)了。”張賀然急忙改口，

“那好吧，就送給你們吧?！?/p>

“耶，太棒了!”桑水榮和張賀然都喜出望外。

出發(fā)了，他么都登上了這個(gè)氣勢(shì)宏偉的時(shí)空穿越機(jī)，愛(ài)因斯坦坐在一個(gè)大椅子上，前面是一個(gè)方向盤(pán)，由于愛(ài)因左撇子，所以推進(jìn)器在左面，因?yàn)闀r(shí)空穿越機(jī)的主要原理是靠超光速來(lái)穿越時(shí)空，所以也可以將它的速度變慢，使它成為一種速度飛快的交通工具。

“咦?你怎么還拿著手電筒啊?”桑水榮看到張賀然的兩只手各攥著一只小手電筒，有些奇怪地問(wèn)。

“這你都不知道?現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，到了德國(guó)還不得更晚?得拿手電照明?！睆堎R然說(shuō)。

“拜托，中國(guó)和德國(guó)是有時(shí)差的，到德國(guó)就中午了，大白天的，拿什么手電?”

“呃……哎喲，我忘了……，沒(méi)事，這不是有備無(wú)患嗎!”張賀然訥訥地說(shuō)。

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇6

我遺失，我猖狂，我抽泣，我無(wú)望。

灰色的日子譜寫(xiě)著錯(cuò)過(guò)，將來(lái)的篇章太息著往日，陌生得，那意旨哪里惜懷？又覺(jué)涼風(fēng)小雨，夕陽(yáng)的余輝也云云扎眼，我一味停息不覺(jué)前行。梨花已墜，帶著倦梳頭的惋惜去心傷這場(chǎng)煎熬，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)哀傷的始末。我已妄，你依然是挑選辭行

那暗，你已走

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，永不離開(kāi)我。你慈愛(ài)，我機(jī)動(dòng)。發(fā)覺(jué)我誘惑，你已走遠(yuǎn)。曾歷時(shí)分，樹(shù)下仰賴(lài)，你的愛(ài)在往日是我覺(jué)得終身的優(yōu)美。

曾記否？我已稀憶。和我的那些時(shí)候，我們未始逗留云云。你為我支出，那愛(ài)的光攜著濃意在心中醞釀。我記得，我曾一次又一次的不堅(jiān)毅，你未給我勥言，挑選安靜，你老是云云。忍了多少事，淡了多少秋風(fēng)，將那絲絲情線所串聯(lián)，帶我走過(guò)生長(zhǎng)的路。我向?qū)?lái)動(dòng)身了，你卻輸在開(kāi)始。我曾在夢(mèng)中哭喊叫你，你卻不醒覺(jué)而今，我們陰陽(yáng)相隔。留我一人獨(dú)品這世事紊亂，落葉又積蓄了多少層？那是你設(shè)下的圈套！我生長(zhǎng)，就要擔(dān)當(dāng)著遺失你的價(jià)值，我愛(ài)抽泣，我懂不了堅(jiān)毅，我必定丟失在你與我存亡賭注的決定上?；蛟S，我忘不了的依然是你對(duì)我的囑咐，我有勇氣，但那不是萬(wàn)萬(wàn)。你走了，天暗了，愛(ài)走了，我懂了，你笑了，我哭了。

那朧，我聯(lián)袂

你常常遠(yuǎn)去，云云模糊。我照舊機(jī)動(dòng)，卻不如過(guò)去。我已不望你背影的浮現(xiàn)。你曾告知我，天塌下有你伴隨。因而，我強(qiáng)裝著不怕，一步一個(gè)腳跡注意的走著。我夢(mèng)幻牽著你那使人感覺(jué)到安妥的大手伴著我在前行。我一起頂風(fēng)著，你對(duì)我人生的啟發(fā)莫大，我搭理著，我生長(zhǎng)著，我前行著。人生是猶如此多的悲慘與蒙受，既然進(jìn)程已肯定，那我何故還要去強(qiáng)求終局？假如說(shuō)生長(zhǎng)與遺失不能并存，我又何必去塑造一個(gè)不真實(shí)際的狀況？

由于遺失，我不行以猖狂！

由于遺失，我不行以抽泣！

由于遺失，我不行以無(wú)望！

將遺失化為能源，將已經(jīng)化為蝶翼，我情愿信任我不會(huì)翱翔！

是的，我曾一次又一次的摔倒，我讓永不完結(jié)的遺失來(lái)見(jiàn)證生長(zhǎng)，是的，我淚眼模糊，我依舊在生長(zhǎng)。我之所以遺失是我要開(kāi)端采用，我須要生長(zhǎng)，我須要改變。這樣，完好的生長(zhǎng)是我人生的見(jiàn)證。

由于生長(zhǎng)，所以猖狂！

由于生長(zhǎng)，所以抽泣！

由于生長(zhǎng)，所以翱翔！

我該闖這場(chǎng)屬于勝者的博弈！

月朔：張?jiān)娪?/p>

作文網(wǎng)專(zhuān)稿

白壁微瑕的是，文章寫(xiě)得不足全部，有些演講稿和詩(shī)歌的成分在內(nèi)里。

作家無(wú)需通篇運(yùn)用一種寫(xiě)稿技巧，換一種其余寫(xiě)稿式樣將故事闡揚(yáng)的完全些，加油！

蘇璐璐

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇7

在這個(gè)物質(zhì)發(fā)達(dá)豐富的時(shí)代，人們常常只記得自己擁有什么，卻忘了自己分享過(guò)什么。我認(rèn)為，在占有之余，別忘了共享。

忘記共享可能會(huì)遭受懲罰。日前，ofo黃車(chē)共享單車(chē)出現(xiàn)在大眾視野，人們可以通過(guò)ofoApp掃描共享單車(chē)上的二維碼，讓客戶(hù)端開(kāi)始計(jì)時(shí)收費(fèi)，就可以騎走共享單車(chē)享受綠色出行的便捷。然而有些不法分子，在騎完共享單車(chē)后不上鎖歸還，私自噴漆改裝共享單車(chē)，還安上車(chē)筐來(lái)掩蓋他們的罪行。警方由此展開(kāi)調(diào)查，抓獲多名違法分子，根據(jù)他們不同程度的違法行為處以相應(yīng)的牢役和懲罰。

忘記共享可能遭到他人摒棄。生活中還有很多不懂的共享的例子。社區(qū)樓下設(shè)置了一些垃圾分類(lèi)箱，方便居民更便利地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。然而小區(qū)門(mén)口的一個(gè)店家就將分類(lèi)箱往他們店門(mén)口拖，要是看到有人往店門(mén)口的分類(lèi)箱扔垃圾，他們還會(huì)不滿地叨咕幾句，這種行為無(wú)非是對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的私自占有，是不懂得共享的普遍例子。許多小區(qū)的居民在了解他們的行為之后，紛紛對(duì)他們有了不好的印象，店里的客人難免有所減少，失去了店面的良好口碑。

由此，我們可以了解到共享的重要性，不過(guò)有時(shí)候，隨意逼迫他人共享的行為也是錯(cuò)誤的。

前段時(shí)間，一條發(fā)生在公交車(chē)上的新聞登上了微博熱搜榜。事情經(jīng)過(guò)并不復(fù)雜，一位老大爺在乘上公交車(chē)后沒(méi)有座位坐，便直接向一位女學(xué)生提出讓她把座位讓出，這位女學(xué)生由于學(xué)業(yè)繁重及身體不適企圖委婉拒絕，誰(shuí)知這位老大爺竟開(kāi)始破口大罵，指責(zé)女學(xué)生不懂尊老愛(ài)幼，罵了一段時(shí)間后，女學(xué)生便哭著下了車(chē)，老大爺也理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈怂奈恢?。共享是正確的，但是蠻不講理地逼迫他人共享卻侵犯了他人的合法權(quán)利，這種行為是不可取的。

因此，我們不僅僅應(yīng)該懂得共享，更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地共享，明白共享的真正意義。

在占有之余，別忘了共享。

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇8

回到家鄉(xiāng)，看到那一座高聳入云的山峰，一個(gè)個(gè)好奇心出來(lái)了，山這麼高，有沒(méi)有路可以爬上去呢？那山上有什么呢？那山的后面又有什么呢？下面就讓我為大家揭開(kāi)這些好奇吧！

一天，弟弟和姐姐回到老家拜年，我們聚在一起，決定爬上這座山，解開(kāi)這些問(wèn)題，一條窄而陡的路讓我們一步一步走上去，走到了三分之一的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)上面的路比之前的路要好走。

那一個(gè)個(gè)用石頭疊成的臺(tái)階，好像沒(méi)有人來(lái)踩過(guò)它們，臺(tái)階上沒(méi)有任何石頭和灰塵，白得很。臺(tái)階的路程又走了三分之一，剩下最后的三分之一了。俯視下面，一截截的地猶如海上的波紋，彎彎曲曲，再給他們涂上彩虹的顏色，就成了一個(gè)地上的彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，對(duì)面的山峰又是那樣的高聳入云，一條窄而彎曲的小路鉆進(jìn)大山的深處，不知道那條路能否走上大山的山頂。

我們正在約定，下一個(gè)假期的時(shí)候，回到這兒，繼續(xù)向下一座山進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取爬到另一座山的頂峰。在歡聲笑語(yǔ)聲中，我們登上了一座山頂。累得我們喘不上氣來(lái)，臉上的汗珠往下流。不過(guò)，這個(gè)是我們第一次爬上這么高的山峰，興奮地吶喊起來(lái)。

在山腳的那些好奇也都迎刃而解了，山上有兩棵柏樹(shù)，柏樹(shù)的旁邊什么都沒(méi)有，很荒涼。山的后面是一片柏樹(shù)林。

看著美麗的景色，猶然而生得成就感讓我瘋狂地吶喊起來(lái)。

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇9

無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到了什么樣的困難，你dou要勇敢。勇敢，他會(huì)像一個(gè)手握寶劍的騎士，幫助你戰(zhàn)勝那些攔路虎，帶你走出黑暗，迎接光明。

一個(gè)暑假的傍晚，我在家玩得正開(kāi)心時(shí)，姑姑打來(lái)電話說(shuō)，我的新球鞋到了，讓我立刻過(guò)去拿。我一聽(tīng)說(shuō)“新球鞋”三個(gè)字，就興奮得快要跳起來(lái)?？煽纯赐饷妫黄岷?。雖說(shuō)有路燈，但也顯得昏沉昏沉的。我自小就膽小怕黑，這回可真是給了我一個(gè)巨大的考驗(yàn)啊!

為了我的新球鞋，我想，我必須勇敢一次!

為掩飾自己的恐懼，我故意唱著小調(diào)行走在黑漆漆的路上，一旁的蟋蟀和知了們也在為我和聲。這樣熱鬧的氣氛讓我的恐懼之心有所減弱。

可走著走著，蟋蟀和知了們就不再陪我演奏了。突然的安靜讓我的聲音也漸漸低了下來(lái)。我總感覺(jué)后面有什么東西在尾隨我。有一個(gè)耳朵長(zhǎng)在頭頂、比成年男子還高大的身影一直跟在我身后，無(wú)聲無(wú)息。是什么東西?耳朵那么尖，還能是人類(lèi)嗎?難道是變異人?是鬼?我該怎么辦?……巨大的恐懼再次襲來(lái)，我的心怦怦直跳。腳步越來(lái)越快，也越來(lái)越不自然。而那個(gè)黑影呢，也跟得我越來(lái)越緊。我欲哭無(wú)淚，已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)自己被分尸的場(chǎng)景。而夜晚的風(fēng)聲颯颯，更讓人頭皮發(fā)麻。

“不行，我不能坐以待斃，就這樣被當(dāng)成盤(pán)中餐!決不能!我必須學(xué)會(huì)勇敢!”這句話似一團(tuán)烈火點(diǎn)著了我的胸膛。等那黑影離我只有一步之遙時(shí)，我猛地回頭……

等我喘息定了，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。我還以為是什么呢，原來(lái)只是一只小貓啊!看來(lái)一切都是恐懼在作怪。

有人說(shuō)：真正恐懼的不是令人恐懼的事物，而是恐懼本身。這話沒(méi)錯(cuò)!而要對(duì)付恐懼本身，就需要時(shí)時(shí)擁有勇敢的精神。

出發(fā)吧，把勇敢當(dāng)成你的護(hù)身符!

帶著愛(ài)出發(fā)作文 篇10

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，一滴冰涼的雨滴落在了我的臉上，“哎呀，好冷！”真是一層秋雨一層寒呀！“你的卷子?！蓖瑢W(xué)把卷子拍到我的桌子上。我輕輕拿起卷子，可卷子上的分?jǐn)?shù)卻給了我一個(gè)沉重的打擊：史無(wú)前例的最低分！摸了摸臉上還未干的雨水，眼淚卻已經(jīng)不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)了?！肮?，她這次考砸了，總分還沒(méi)我高，這次我一定能超過(guò)她。”“就是，老師肯定會(huì)批她！”這些對(duì)話，就像針一樣扎進(jìn)我的耳朵里。抬起頭，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人正盯著我，目光里流露出嘲諷的意味?！袄蠋熃心闳マk公室！”哎，真是怕什么來(lái)什么！從辦公室回來(lái)，一個(gè)人默默回到家，天已經(jīng)完全黑了。

我走到窗臺(tái)邊，打開(kāi)窗子想要透透氣。誰(shuí)知，窗臺(tái)上竟然滿是落葉。向下望去，只見(jiàn)幾盆花草正在與風(fēng)雨搏斗，這是老爸昨天剛剛淘來(lái)的，今天趁著陽(yáng)光好，想搬出去曬曬太陽(yáng)，卻沒(méi)料到會(huì)下這么大的雨。雨越下越大了，他們已經(jīng)被大風(fēng)吹得東倒西歪，枝干因?yàn)槌惺懿蛔【薮蟮膲毫?，已?jīng)被壓彎。但是他們一直想讓自己“站”得更挺拔些，雖然一次次的失敗，但他們卻永不放棄。天空微微的放出一道白光，大雨戛然而止，他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，取得了勝利。月光下，飽受風(fēng)雨洗禮的花兒，甩甩身上殘留的水珠，輕裝簡(jiǎn)從，又要從一個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始一段新的征程，盡管前方還會(huì)有風(fēng)有雨。是啊，又是一個(gè)新起點(diǎn)，我為什么不能開(kāi)始一段自己的新的征程呢？

帶上路關(guān)于路的作文合集

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帶上路關(guān)于路的作文 篇1

海水退潮以后，將一個(gè)貝殼留在了海灘上，貝殼因此回不到水中，每天承受陽(yáng)光的暴曬。一只海龜看到了，問(wèn)它，陽(yáng)光把你曬得很辛苦吧，要不要我?guī)湍惆?？貝殼一聲不響，于是海龜離開(kāi)了。后來(lái)，過(guò)了許多年后，海龜再回到這片海灘時(shí)，又看到貝殼在受煎熬，海龜很不忍心，又問(wèn)了它那句話。過(guò)了許久，貝殼終于回答它了，它說(shuō)，我這不是挺好的嗎？你沒(méi)看到我正在享受溫暖的陽(yáng)光嗎？

一樣的陽(yáng)光在海龜和貝殼的眼中，卻有著不同的意義。一個(gè)是毒辣猛烈炙熱的陽(yáng)光，一個(gè)是溫暖和諧柔美的陽(yáng)光。海龜和貝殼，不同的只是有沒(méi)有一顆享受的心。生命中接踵而來(lái)的一切事物，也許在冥冥之中早就由命運(yùn)之神操辦好了。我們要做的，不過(guò)就是享受這一切，不管是好事是壞事，我們總可以找到那可以享受的一面。我們要有一顆享受的心。

許多出家人都講究“心靜如水”，他們可以逆來(lái)順受，隨遇而安，最終的是他們有享受的心。把一切苦難都看成佛祖給他們的考驗(yàn)，處之泰然，就像我們所說(shuō)的“苦中作樂(lè)”，其實(shí)這些都是一種心境的體現(xiàn)，然而要達(dá)到這種心境，卻不簡(jiǎn)單。人們從來(lái)到世上那天開(kāi)始，就把那些吃喝玩樂(lè)當(dāng)成了所謂的“享受”，卻忘記了，其實(shí)，在逆境中的樂(lè)趣才是真正的享受。上帝給人制造了眼睛、嘴巴、耳朵等等供人享受的器官，人們卻忘記了上帝造出來(lái)最好的享受的器官就是我們的心。

當(dāng)然，我們不僅僅在逆境中找到了樂(lè)趣，我們也可以在生活中一切微小的看不見(jiàn)的事物中享受樂(lè)趣與溫暖。父母為我們所做的一切是對(duì)我們的愛(ài)，我們可以享受這份愛(ài)；老師在臺(tái)上授課，我們要享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣；甚至在路上看到一只鳥(niǎo)飛過(guò)，一只蝴蝶停在一朵花上，這些都是生活的樂(lè)趣，我們用微小的心去尋找。

享受我們的生命，其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果生命是一條看不見(jiàn)的路，我們上路，要帶在身上的，只是一顆享受的心，就像出海要帶上指南針一樣，僅此而已。

帶上路關(guān)于路的作文 篇2

平淡的生活中，總有些不平凡的事情會(huì)觸動(dòng)你的心弦。比如一句溫暖的問(wèn)候，比如寒冷的冬天書(shū)桌上總有一杯熱水，比如同學(xué)幫你撿起一支筆，比如

但對(duì)我觸動(dòng)最深的是我的母親。在別人的眼里，她是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了，但在我的眼里，她卻是最不平凡。因?yàn)樗屛翌I(lǐng)悟了感恩，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

一句“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”深深的觸動(dòng)了我的心弦，讓我懂得了感恩的重要性。同時(shí)讓我懂得做什么事，要帶上感恩的護(hù)照上路。7月的天，說(shuō)變就變，坐在教室里的我早已聽(tīng)不進(jìn)講課。焦慮的我焦急的望著窗外磅礴大雨。我在想“母親大人”到底會(huì)不會(huì)給我送傘來(lái)？鈴聲混雜著雨滴聲還是被無(wú)情的敲響。焦急的我飛快的沖出教室，用期待般的眼光尋找著母親的身影。我心想“唉，不料沒(méi)來(lái)！”焦慮的我有一點(diǎn)小傷心，但這種情況還不至于讓我掉眼淚！最后我決定自己淋回家。

我的全身被淋濕了，越走越覺(jué)得自己很委屈，于是終于忍不住掉下了眼淚。由于淋了雨，所以感覺(jué)自己頭重腳輕的，朦朦朧朧中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正用著焦急的步伐邁向我的身旁！最后她離我越來(lái)越近，直至走到我的身旁，并且輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句，“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”母親說(shuō)了這句話以后，我的眼淚止不住的流。這句話讓我明白了母親的不容易，并且深深的觸動(dòng)了我的心弦，讓我懂得了感恩的重要性。并且做什么事都要帶上感恩的護(hù)照。由于淋了雨，所以有點(diǎn)感冒。但是細(xì)心的母親已為我準(zhǔn)備了感冒藥，并且還為我準(zhǔn)備了加厚的衣服。

下雨了，最擔(dān)心你沒(méi)帶傘的是母親；生病了，最擔(dān)心你沒(méi)按時(shí)吃藥的是母親；降溫了，最擔(dān)心你沒(méi)厚衣的是母親！在我心中，我的母親是偉大的，是慈祥的，是最不平凡！

“天道酬勤，凡事感恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”沒(méi)有泉水在深深的土壤中積蓄力量，哪來(lái)噴泉的美麗壯觀？沒(méi)有父母?jìng)兊男燎诟冻?，哪?lái)我們四季如春般的生活？所以在生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人。

學(xué)會(huì)感恩，成就人生！帶上你感恩的護(hù)照，上路！

帶上路關(guān)于路的作文 篇3

曾幾何時(shí)，我已經(jīng)從一個(gè)天真活潑的小女孩變成了一個(gè)習(xí)慣于坐在書(shū)桌前的少女；曾幾何時(shí)，我那一件件的玩具已變成了一摞摞的作文和讀書(shū)卡；曾幾何時(shí)，我那散亂在書(shū)桌上的漫畫(huà)書(shū)已變成了一本本擺放整齊的世界名著……

明燈下，拿著一本魯迅利如匕首的散文；雨夜里，手捧一卷冰心新麗深情的詩(shī)集；閑暇時(shí)，細(xì)細(xì)品味林語(yǔ)堂充滿哲理的雜文……是多么的快樂(lè)和幸福嗬！

每當(dāng)我煩惱時(shí)，我就會(huì)找“詩(shī)仙”李白聊一聊，只要我想到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)，我的煩惱就煙消云散了；每當(dāng)我憂愁時(shí)，李后主的詩(shī)句“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就會(huì)回響在我的耳邊，我就會(huì)想：李后主亡國(guó)都不憂愁，我為什么要有愁呢？頓時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)；每當(dāng)我疲憊時(shí)，一想起李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我就會(huì)充滿力量，信心十足地笑對(duì)明天……

我的夢(mèng)想是成為一名作家。

我愛(ài)好文學(xué)。不！我是熱愛(ài)文學(xué)！我多么渴望有一天能踏入文學(xué)的殿堂。

雖然，我不止一次地因?yàn)樽x課外書(shū)而忘記父母要我干的活，從而遭到責(zé)備；雖然，我不止一次地因?yàn)榭凑n外書(shū)而在睡覺(jué)前忙著趕作業(yè)；雖然不止一次因?yàn)榭凑n外書(shū)而忘記了和好朋友的約會(huì)……但是，我絕不放棄，我一定要堅(jiān)持！雖然，我現(xiàn)在并不才華橫溢，但我知道：只要堅(jiān)持努力，只要不斷地學(xué)習(xí)，我一定可以成功。所以我把自己全部的精力都投入到了學(xué)習(xí)中來(lái)，我絕不不會(huì)丟掉自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)！

我相信，只要我努力，一定可以成為一位作家。所以，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都會(huì)帶著我的作家夢(mèng)——上路！

帶上路關(guān)于路的作文 篇4

走在綠色蔥蘢的森林中最怕迷路，相同的是，在生活這條曲折的小路上，易失去感恩之心，跌倒在紛繁世俗的社會(huì)里。

帶著感恩的護(hù)照上路，是我們對(duì)過(guò)去的思考，是靈魂向內(nèi)生長(zhǎng)的肥料。世間萬(wàn)態(tài)，千變?nèi)f化，我們所遇之人，所思之事，所做之事，皆能給我們啟迪。感悟昨天之不是明今天之是，啟迪及時(shí)以一顆虔誠(chéng)的感恩懷念你的過(guò)去，過(guò)去的時(shí)間里留了太多的辛酸與苦楚，需要以感恩之心去化解那段不解的苦楚，更需要以感恩之心去痛徹心扉那段艱難的日子，再輔之以感恩去體會(huì)那場(chǎng)雨后的相遇，那段刻骨銘心的快樂(lè)日子。正因?yàn)橛辛诉@般感恩之心，才有不怨過(guò)去，釋?xiě)淹覂删车某裁撍?。杜牧正因?yàn)橛胁辉惯^(guò)去的感恩之心，方才在病樹(shù)前頭看到萬(wàn)木春；正因?yàn)橛懈卸髦?，方才有陶潛官?chǎng)失意，但卻在采菊東籬下的悠然中悟得此中意境；正因?yàn)橛辛蓑\(chéng)的感恩之心，方才有“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”的與世決絕。感恩之心使我們向內(nèi)生長(zhǎng)，散發(fā)我們靈魂的真善美。

帶著感恩的護(hù)照上路，更是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)守與希望，也是我們的靈魂向外生長(zhǎng)的基石。目之所及，那叫視力；而眼之所不及，看到常人看不到的那叫眼光，這顯示了一個(gè)人的境界之高低。常懷感恩之心，也決定了一個(gè)人的人生之高度。常懷感恩之心，心與人交而信、與人謀而忠，必得他人之贊賞。古代凡成大事者，誰(shuí)曰其乏感恩之心。當(dāng)代名人，遠(yuǎn)至千古，凡有成就者，皆以感恩之心輔以生活的各種人性色彩。感恩父母，是我們最基本的人情；感恩朋友，是我們內(nèi)心的真誠(chéng)之心。感恩你所擁有的一切，是走向未來(lái)的基石。感恩“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的困苦，才能“望斷天涯路”，讓靈魂向未來(lái)迸發(fā)。

帶好感恩的護(hù)照上路，在人生的道道檢查站口，方能坦然度過(guò)，方可在流俗的物欲世界中尋找到靈魂生長(zhǎng)的土壤。麥加在“理想谷”中談到“塑造自己很難，毀掉卻很容易”。我們不得不贊嘆作家對(duì)自我內(nèi)心的反思以及虔誠(chéng)的感恩之心。正因?yàn)楦卸髦?，他們才取得人生的輝煌也給我們以震撼。

感恩之心，人皆有之，慧者，以其利斷金；愚者棄其于地而踩之，加之以言語(yǔ)：吾以功成名塑，何以感恩？

帶好感恩之心，因?yàn)樗切判纳?、成功湯、善心之藥，皆利身心脾肺之功效。帶好你感恩的護(hù)照上路，你將一生順風(fēng)順?biāo)瑩碛幸粋€(gè)感動(dòng)的人生。

帶上路關(guān)于路的作文 篇5

這是這個(gè)禮拜的第一場(chǎng)雨，由于它的到來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)秋天到了，樹(shù)葉黃了，果實(shí)熟了，原本溫暖的天色變得有些冷了，周?chē)紡浡还汕锾焯赜械臍馕?。也由于這場(chǎng)雨我才見(jiàn)到了那只蝴蝶。

今天的雨一直從晚上下到早上，整個(gè)地面都是濕淋淋的，雨水敲擊著屋檐，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，使人感到這雨下的真大，都不預(yù)備出門(mén)。我確知到這不外是虛張聲勢(shì)。就出門(mén)去病院看牙，果不其然，原本人隱士海的病院里，今天卻沒(méi)幾個(gè)人，我便很快看好了牙換了個(gè)鋼絲就回家去了。

走在街上，我又聽(tīng)到了雨滴與屋檐叮叮咚咚的碰撞聲。我很享受這種聲音，由于我相信這是大天然脈動(dòng)的聲音，這是我與她親密的接觸。

就在這時(shí)，我看見(jiàn)路邊的一灘積水有些波動(dòng)，這些波動(dòng)不同于雨滴的滴落時(shí)，積水泛出一圈又一圈的波紋。這是夸姣的是大天然的藝術(shù)品，而那攤積水的波動(dòng)是無(wú)奈的.，似乎是努力的掙脫那種困境。又是壓抑的，似乎生命在一點(diǎn)一滴的流逝，我趕忙走近一看，水里是一只蝴蝶。它不停地在水里走動(dòng)，好像想去到一點(diǎn)，輕微干燥的地方，又努力，企圖張開(kāi)翅膀，想飛里這攤積水，但每當(dāng)它稍稍開(kāi)啟一點(diǎn)兒自己的翅膀時(shí)，雨又無(wú)情的落在它的翅膀上。像膠水一樣粘著它們，它一次又一次的努力，卻一次又一次被雨點(diǎn)打擊著。此時(shí)的它就像一個(gè)落難的舞者，原本引認(rèn)為傲的翅膀卻在這時(shí)成為最大的累贅。但它好像并沒(méi)有拋卻，依然一次又一次的嘗試。著這一點(diǎn)觸動(dòng)了我的心弦，無(wú)論碰到什么難題都不會(huì)拋卻，而是一次又一次的嘗試去尋求生命的但愿。

生命是錦繡的，獲得它我們應(yīng)該感到慶幸。同時(shí)我們也該在心里默默地感恩，感恩陽(yáng)光，感恩雨露，感恩流水，還有感恩我們賜賚我們生命的母親。同時(shí)生命又是脆弱的，每個(gè)人的生命都只有一次，帶著感恩讓自己變得堅(jiān)韌，帶著感恩讓生命變得更加偉大。

在我離開(kāi)時(shí)那只蝴蝶還并未脫離困境，但它已經(jīng)離干燥的地方不遠(yuǎn)了！我相信它一定會(huì)重新飛向天空，做世界上最錦繡的舞者，我祝福它，那只蝴蝶。

帶上路關(guān)于路的作文 篇6

這是這個(gè)星期的第一場(chǎng)雨，因?yàn)樗牡絹?lái)，我才發(fā)現(xiàn)秋天到了，樹(shù)葉黃了，果實(shí)熟了，原本暖和的天氣變得有些冷了，四周都彌漫著一股秋天特有的氣息。也因?yàn)檫@場(chǎng)雨我才見(jiàn)到了那只蝴蝶。

今天的雨一直從晚上下到早上，整個(gè)地面都是濕漉漉的，雨水敲擊著屋檐，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，使人感到這雨下的真大，都不準(zhǔn)備出門(mén)。我確知到這不過(guò)是虛張聲勢(shì)。就出門(mén)去醫(yī)院看牙，果不其然，原本人山人海的醫(yī)院里，今天卻沒(méi)幾個(gè)人，我便很快看好了牙換了個(gè)鋼絲就回家去了。

走在街上，我又聽(tīng)到了雨滴與屋檐叮叮咚咚的碰撞聲。我很享受這種聲音，因?yàn)槲蚁嘈胚@是大自然脈動(dòng)的聲音，這是我與她親密的接觸。

就在這時(shí)，我看見(jiàn)路邊的一灘積水有些波動(dòng)，這些波動(dòng)不同于雨滴的滴落時(shí)，積水泛出一圈又一圈的波紋。這是美好的是大自然的藝術(shù)品，而那攤積水的波動(dòng)是無(wú)奈的，好像是努力的擺脫那種困境。又是壓抑的，好像生命在一點(diǎn)一滴的流逝，我趕忙走近一看，水里是一只蝴蝶。它不停地在水里走動(dòng)，似乎想去到一點(diǎn)，稍微干燥的地方，又努力，企圖張開(kāi)翅膀，想飛里這攤積水，但每當(dāng)它稍稍開(kāi)啟一點(diǎn)兒自己的翅膀時(shí)，雨又無(wú)情的落在它的翅膀上。像膠水一樣粘著它們，它一次又一次的努力，卻一次又一次被雨點(diǎn)打擊著。此時(shí)的它就像一個(gè)落難的舞者，原本引以為傲的翅膀卻在這時(shí)成為最大的累贅。但它似乎并沒(méi)有放棄，依然一次又一次的嘗試。著這一點(diǎn)觸動(dòng)了我的心弦，無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)放棄，而是一次又一次的嘗試去尋求生命的希望。

生命是美麗的，獲得它我們應(yīng)該感到慶幸。同時(shí)我們也該在心里默默地感恩，感恩陽(yáng)光，感恩雨露，感恩流水，還有感恩我們賜予我們生命的母親。同時(shí)生命又是脆弱的，每個(gè)人的生命都只有一次，帶著感恩讓自己變得堅(jiān)韌，帶著感恩讓生命變得更加偉大。

在我離開(kāi)時(shí)那只蝴蝶還并未脫離困境，但它已經(jīng)離干燥的地方不遠(yuǎn)了！我相信它一定會(huì)重新飛向天空，做世界上最美麗的舞者，我祝福它，那只蝴蝶。

帶上路關(guān)于路的作文 篇7

春在壓抑中微微悸動(dòng)，灰黑色的低垂的天幕，陰濕而刁鉆的風(fēng)，草木的新芽憋足了氣，一切只在等待某一場(chǎng)號(hào)令。

我沉默著，筆頭仍舊在白紙上游走，寫(xiě)完一張，又拈來(lái)一張，偶爾抬起頭，望見(jiàn)幾本昔日喜歡細(xì)細(xì)研讀的書(shū)本，停視半響還是提起了筆。窗前的街上愈加荒涼了，慘白的燈光從指間瀉落，灑在厚厚的教輔書(shū)上。仍舊是這般沉默、壓抑，忽然間我迷惑了，不覺(jué)問(wèn)道：這就是我要走的路？一問(wèn)千百處，無(wú)人作答，我依舊用汗水來(lái)尋找。

恍惚間聽(tīng)到有雷雨落地般淅瀝之聲，后來(lái)才驚覺(jué)是樹(shù)葉在風(fēng)中的音質(zhì)，一聲聲低沉的雷鳴響起，我驚愕地放下筆，走到窗前。

這風(fēng)不一樣了，裹挾著泥土的清香。我遙望著高高的天際，偶爾因?yàn)橐坏篱W電望見(jiàn)低垂的云層。樹(shù)木、花草焦慮地等待著，期待著第一場(chǎng)春雨，給自己空虛無(wú)力的身體注入活力，一個(gè)“盼”字也將我的等待拉得好長(zhǎng)。

當(dāng)我靜坐良久仍不見(jiàn)一點(diǎn)雨相，滿心失望時(shí)，一陣勁風(fēng)襲來(lái)，閃電以粗礦的線條勾勒天空，突來(lái)的驟雨如幕。

雨點(diǎn)似在一瞬間竟落，一陣壓著一陣，風(fēng)也絲毫吹不破，路燈的光線下，滿地是水靈靈的黃，滿天是白茫茫的線，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，將地和天攪成濕漉漉的一團(tuán)，遠(yuǎn)處的雨線時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是五線譜中的音符，風(fēng)聲就是一曲流動(dòng)的音樂(lè)。

仔細(xì)聽(tīng)著雨聲，敲擊在屋頂?shù)蔫F皮板上，極富大珠小珠落玉盤(pán)的韻味。雨驟時(shí)水滴的聲響四處迫開(kāi)，仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬；雨稀時(shí)水珠打在寬寬的樹(shù)葉上，聲音變得圓潤(rùn)。兩個(gè)聲部，交響成曲。

狂風(fēng)驟雨驚醒了沉寂的生命，而我作為天地間的一份子，也收獲了自己的感受，這一場(chǎng)風(fēng)雨之所以有如此氣勢(shì)，正是與它那壓抑中積攢的力量分不開(kāi)，努力地沉淀是驚天動(dòng)地的唯一道路。

我終于平和地面對(duì)這些許壓抑，因我懂得：這要有這貌似沉穩(wěn)的壓抑還在，生命之河不會(huì)缺少動(dòng)力，這條路永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。

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帶上路關(guān)于路的作文 篇8

古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”滴水之恩便當(dāng)成涌泉，如果是大海之恩那他們豈不是以命相抵？是的，的確如此，豫讓?zhuān)櫿?，荊軻他們每一個(gè)人都是為了那一“滴水”采取他們認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆绞?，不惜犧牲生命也要?bào)答那滴水之恩。在他們眼中那不是“一滴水”而是涌泉，大海！

豫讓就算是承受涂廁之辱，漆身吞炭之苦也要為智伯報(bào)仇；聶政“自皮面決眼自屠出腸，遂以死”也要完成嚴(yán)仲子之托；荊軻就算是被斷其左股也要奮力一搏，最后被斬也要幫助燕太子丹刺殺秦王。他們的報(bào)恩皆是舍生取義，即使付出生命的代價(jià)也無(wú)怨無(wú)悔。他們的道義高于一切，他們的報(bào)恩使他們名垂千古，他們的大義千古流傳。以此看來(lái)感恩是品德高尚之事，是我們流傳的中國(guó)傳統(tǒng)。

感恩是我們自古以來(lái)流傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，但什么是感恩呢？

感恩是冬日里的陽(yáng)光溫暖我們冷冰的軀體；感恩是成長(zhǎng)路上的荊棘促使我們前行；感恩是沙漠中的一片綠洲救贖我們?yōu)l臨絕望的人生。

感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩在前進(jìn)的道路上幫助鼓勵(lì)我的人，感恩那些嘲諷我的人。

感恩父母，感恩你們讓我們生我養(yǎng)我；感恩你們哺育我成長(zhǎng)；感恩你們教給我做人的道理。感恩老師，感恩你們教給我知識(shí)；感恩你們教給我技能。感恩朋友，感恩你們的陪伴；感恩你們的支持。感恩在前行路上幫助我，鼓勵(lì)我的人，感恩你們讓我永遠(yuǎn)繼續(xù)前行的勇氣。感恩那些嘲諷我的人，感恩你們讓我有了前行的動(dòng)力。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄耙坏嗡北隳堋坝咳鄨?bào)”何況是生我們養(yǎng)我們的父母，感恩就是關(guān)愛(ài)，就是細(xì)微的觀察。在他們勞累后送上一句安慰的關(guān)心；在與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)主動(dòng)避讓。不管為他們做的事再小在微如塵埃也是對(duì)他們的感恩。

人生如一場(chǎng)旅行，感恩就是我們旅行的通行證。我們要有了通行證才能走得更遠(yuǎn)更廣！所以感恩是我們必不可少的旅行品，讓我們帶上通行證去遠(yuǎn)航飛揚(yáng)吧！

看著你作文范本

經(jīng)過(guò)多年的沉淀和實(shí)踐，我們總結(jié)出了一些寫(xiě)好作文的方法。首先，我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和廣泛的閱讀經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有足夠的素材和觀點(diǎn)來(lái)支撐我們的文章。其次，我們要有良好的思維習(xí)慣和邏輯思維能力，可以通過(guò)思考和分析來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和解答。另外，我們還要有清晰明確的主題和觀點(diǎn)，通過(guò)條理清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，我們要有耐心和毅力，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和反思，不斷提高自己的文采和表達(dá)能力。相信只要我們按照這些方法去寫(xiě)作，并不斷積累和提高，我們一定能夠?qū)懞脙?yōu)秀的作文。

看著你作文 篇1

在那場(chǎng)地動(dòng)山搖之后，

中國(guó)的心便系在了她的身上，

世界的心便系在了她的身上。

在那滿是營(yíng)帳的曠野上，

傷心欲絕的哭聲在回蕩，

那是失去親人的痛，

那是失去家園的痛！

浩渺夜空，繁星如煙，

他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?cái)?shù)著，

天際墜落的流星，

那燦爛的軌跡，

卻如刀子般割裂著他們的心！

一群迷路的羔羊，

他們迷茫地徘徊著，

哪里還有親人，

哪里還有家園？

繼續(xù)起伏的大地，

挑動(dòng)著他們脆弱的神經(jīng)！

不知是否下一刻，

死神的陰影便會(huì)降臨！

此刻的他們需要的僅僅是－－片刻安寧

看著你作文 篇2

拉開(kāi)窗簾，如水的月色輕輕灑在我的臉上，我似乎感到了媽媽清涼的，帶著淡淡丁香味的臉貼到了我的臉上。我們?cè)?jīng)這樣貼在一起看天上的星星，講星星的故事。如今，媽媽你在哪里？你這次出差的日子好長(zhǎng)呀！月亮仍是一個(gè)小芽?jī)旱臅r(shí)候，你就走了?，F(xiàn)在月亮快成句號(hào)了，你卻還沒(méi)有回來(lái)。月亮在層層的云朵里穿行，我仿佛看到她越過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)大江大河，去追尋屬于自己的圓滿。我仿佛也看到你——媽媽?zhuān)趶囊粋€(gè)車(chē)站奔向另一個(gè)車(chē)站，從一場(chǎng)會(huì)場(chǎng)奔向另一個(gè)會(huì)場(chǎng)，正在去追尋屬于自己的夢(mèng)圓。

丁香的'芬芳像今晚浮動(dòng)的月光，像媽媽月色一般的臉龐。我仿佛聽(tīng)到了月亮和云朵擦肩而過(guò)的聲音，仿佛聞聲月色輕撫花露的聲音，仿佛聽(tīng)出您在遠(yuǎn)方想著我的聲音……

是的，我聞聲了！——手機(jī)響了……

看著你作文 篇3

23日晚，約了一行7個(gè)朋友，到XXX吃了一頓。

朋友當(dāng)中，4個(gè)是同學(xué)，2個(gè)是舞隊(duì)的，還剩的那個(gè)，是同一思想的熊貓妹妹。

連帶我吧，8個(gè)人痛快和，擁有一種難以表述的興奮感，這個(gè)時(shí)刻是應(yīng)該定格的，因?yàn)樗绱嗣烂睢?/p>

23日晚，是我不生日會(huì)推遲一周后的日子。這天，是我感覺(jué)最令人忘記死亡的一天。雖然，我喜歡Vitas唱著好聽(tīng)的“我的死亡的生日“。但我始終沒(méi)有想到死亡。

確切地說(shuō)去XXX大吃一頓是吃我的生日會(huì)，且是推遲一周的生日會(huì)。但朋友們還是給我準(zhǔn)備了禮物，這似乎讓人忘了如何笑，或許只留下感動(dòng)。呵，的確美妙的一晚。

在XXX，入座。點(diǎn)所謂之食物。最后大吃一頓。這種生活是我所追求的，而這種生活是難得的。所以我倍感珍惜。說(shuō)說(shuō)一個(gè)小插曲。點(diǎn)食物時(shí)，付款時(shí)----偶然發(fā)現(xiàn)旁邊的一名工人打扮的父親。正為他小小的女兒選吃的食物。他約莫有30歲，而也許因?yàn)閯诶?，顯得比實(shí)際年齡老了4-6歲，他正用他寬大，溫暖而粗糙的左手牽著小女兒的稚嫩的小手，為其選購(gòu)食物。這場(chǎng)面很溫馨，以至讓我感動(dòng)得要流出眼淚，不過(guò)我還是忍住，不能讓朋友們笑話了。但是，從我入餐至末，我始終在觀察著他們父女倆。這個(gè)場(chǎng)面我想保存至以后，當(dāng)我也有了孩子，也帶著他（她）去那個(gè)地方，也用寬大且溫暖的手牽住他（她），讓他（她）也感受得出這種愛(ài)。

回到我的生日會(huì)中，已經(jīng)獲取的食物接踵而至，我和朋友們也吃得很開(kāi)心。初中和高中的死敵在吃的途中，還帶起勁唱起了生日歌，這個(gè)時(shí)刻的確也還是如此溫馨，讓我不知要笑還是哭，即成了所謂的哭笑不得。這就給他們帶來(lái)了笑話。不過(guò)，這樣也挺好，因?yàn)橛辛艘环N更活躍的氛圍。

確實(shí)如此，美妙的環(huán)境促使美妙更進(jìn)一步升華。朋友們?nèi)绻浀茫敲词フQ快樂(lè)。

一個(gè)人，在世界中走過(guò)，假使沒(méi)有朋友，那這世界便是寒冷的。而如果有朋友，那就是我現(xiàn)在的狀態(tài)----幸福溢滿。快活地看著窗外，仿佛有種幸福的星星在閃爍，好美妙。

時(shí)間過(guò)了，幸福褪了。日子匆匆地還是要過(guò)，就個(gè)朋友有事先走了。只留下我和熊貓妹妹走在街上。

街上行人不斷，流水的兵一樣不斷變幻著面孔。如果旁邊沒(méi)有熊貓妹妹，那我一定會(huì)感到陌生。

在路途，和熊貓妹妹談了許多。工作、生活、學(xué)習(xí)，多多少少地談著，最后我還自我抱怨沒(méi)把北京的慧兒也邀來(lái)，可見(jiàn)我其腦細(xì)胞之所忘事。因此錯(cuò)過(guò)了使人發(fā)笑的有著北京調(diào)子且十分像我武漢的妹妹般可愛(ài)的慧兒，的確可惜唉。

不過(guò)這天晚上過(guò)得還是完美的，所以也沒(méi)有什么好抱怨的了。把熊貓妹妹送到柳明的大坡處，看著漸漸消失的她，我望著天空，吁了一口氣，意思說(shuō)完美的，結(jié)束了。

回到家，打開(kāi)著那些禮物，心中感慨萬(wàn)分。李瀅送我的是護(hù)腕，真是小學(xué)六年的同學(xué)。十分了解我的內(nèi)心。這幾日，正為練街舞所需買(mǎi)的裝備所幻想ing，沒(méi)想到她即給了我第一件裝備。十分好，非常感謝之。

其次是謝程倩的，一個(gè)蠻有份量的禮物。打開(kāi)一看，一金色包裹著全身的小豬。愣愣地呆看了一分鐘，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)儲(chǔ)蓄的小豬。再次呆看了一分鐘，似乎才明白過(guò)來(lái)，明年即是豬年，送此物是提前給我拜一早年，祝福我。這樣，的確的事了。對(duì)她，也非常感謝。

最后是熊貓妹妹的禮物。當(dāng)初在XXX，他們就急著要我拆開(kāi)禮物，但我一直看情況決定。最終，我沒(méi)有拆，因?yàn)樾茇埫妹谜f(shuō)要在冬天時(shí)再拆。所以我立即就想到是圍巾?，F(xiàn)在是冬天了。所以，回到家，仔細(xì)地打開(kāi)，果不其然。的的確確是一條圍巾，很軟，很柔。給我的印象又是熊貓妹妹的溫柔與善良。一條圍巾，能折射出她的性格。真是奇妙的事情。對(duì)此，衷心感謝她的心。只是現(xiàn)在天還不夠冷，圍巾暫時(shí)用不到，所以，只能好好保存著到那很冷的日子。

看著你，很溫暖。那名父親的愛(ài)教育了我。細(xì)微的生活中，愛(ài)是隱形的，但如果你用心去觀察，你就會(huì)看到愛(ài)。

看著你，很溫暖。無(wú)論是多么悲哀的人，都應(yīng)該會(huì)有朋友。都會(huì)有友情，友情是真摯的，一種無(wú)法磨滅的感情。而這種友情，也就是愛(ài)。一種半透明的愛(ài)。

看著你，很溫暖。無(wú)論多久，愛(ài)是永恒。深深感觸。

看著你，很溫暖。

看著你作文 篇4

墨黑的夜，我在營(yíng)帳中掏出一塊懷表，在原來(lái)，這是媽媽的東西，瑩白的表面，有一種胭脂的香，撲朔迷離，仿佛霧里探花，并不明顯，卻又那么深刻，正當(dāng)我坐在燈火前癡癡的遐想時(shí)，那個(gè)溫和的聲音又飄了過(guò)來(lái)，將軍我慢慢地將懷表收起，沒(méi)有抬頭，而是從小廝遞過(guò)的天青色茶罐中掏出一枚茶餅，用茶臼耐心地?fù)v成粉末，待碎末均勻，放入茶盤(pán)待用，又待茶壺中的水燒開(kāi)，開(kāi)始煮茶。將軍那聲音又喚了一遍，我沒(méi)有理睬，而是將一盞茶放到了他面前，端起另一盞茶，仰頭一口喝盡。我滿意地看著那殘留在杯壁上的咬盞，心情舒暢地抬起了頭。說(shuō)吧，有什么事。暗燈下一張臉顯得慘白而猶豫不決：將軍不，皇上我猛的一震，茶杯應(yīng)聲而落：皇阿瑪他是的。那人也垂下了眼瞼：請(qǐng)皇兄節(jié)哀順變。

看著你作文 篇5

十月懷胎，一根臍帶將我們的生命聯(lián)系在一起，扯也扯不斷；十四年的相處，血濃于水的親情僅僅將我們系在一起，斷也斷不了，我相信，即使在黑夜里，我也能分辨您的呼吸，因?yàn)槲覀冎g沒(méi)有距離。曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有距離，年幼無(wú)知的我感覺(jué)不到您的存在、您的愛(ài)。所以，媽媽呀，請(qǐng)讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您。

記得上小學(xué)時(shí)，您總是對(duì)我要求很?chē)?yán)格。您不讓我像其他孩子一樣看漫畫(huà)、吃零食、瘋著玩。您說(shuō)：要想有出息就必須要好好學(xué)習(xí)。于是您讓我呆在家里預(yù)習(xí)功課，您給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差，您狠狠地打了我。記憶中那是您第一次打我，我哇哇大哭的聲音也不能阻止您重重落下的巴掌。那一刻，我的心中甚至是憎惡您的，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有原諒您。在離您很近很近的距離里，那重重的巴掌成了我年幼時(shí)心中揮之不去的陰影。

直到幾年后的今天，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了老師的青睞，獲得了同學(xué)的尊重，才突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候您對(duì)我的嚴(yán)格要求是那么正確！那在我童年里留下陰影的巴掌竟成了我這么多年來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我想說(shuō)一句謝謝時(shí)，媽媽?zhuān)也虐l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遠(yuǎn)離了您。

媽媽呀，就讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您。

記憶中，您總是那般嘮叨。每次上學(xué)時(shí)，您總會(huì)不停地問(wèn)我：東西都帶齊了沒(méi)有？有沒(méi)有忘記什么？要不要再檢查一遍？在您一遍一遍地詢(xún)問(wèn)中，我迫不得已的將書(shū)包再翻一遍，偶爾發(fā)現(xiàn)有東西忘帶，您便會(huì)又啰嗦起來(lái)：看，這么粗心，東西不帶就去上學(xué)？或是大聲嚷嚷：你這孩子呀，怎么總是這么不長(zhǎng)記性！然后，我就在您的嘮叨聲中倉(cāng)皇逃出家門(mén)。每次買(mǎi)早飯您也要管，有時(shí)我也想吃肉包子，您卻說(shuō)外面賣(mài)的包子不衛(wèi)生，非逼著我吃討厭的雞蛋，和無(wú)味的牛奶，說(shuō)是有營(yíng)養(yǎng)。那時(shí)的我，總是反感您的嘮叨。

現(xiàn)在的我，上學(xué)時(shí)已經(jīng)有了檢查書(shū)包的習(xí)慣，不再是曾經(jīng)的馬大哈，我才突然發(fā)現(xiàn)您曾經(jīng)的嘮叨竟使我養(yǎng)成了好習(xí)慣。由于天天吃雞蛋、喝牛奶，我也一直有著健康的身體。我沒(méi)想到，您曾經(jīng)的嘮叨竟使我保留了一筆人生中最有價(jià)值的財(cái)富。當(dāng)我想說(shuō)一句謝謝時(shí)，媽媽?zhuān)也虐l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遠(yuǎn)離了您。

今天早上，您提醒我吃好早飯，走到市場(chǎng)，我卻突然沒(méi)有了食欲，便沒(méi)有買(mǎi)飯，直接想學(xué)校走去。沒(méi)想到您就在離我不遠(yuǎn)處，見(jiàn)我沒(méi)吃飯，匆匆忙忙買(mǎi)了麥燒追上我，說(shuō)了一句早飯一定要吃，便回頭走了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著您遠(yuǎn)去的背影，突然覺(jué)得自己距離您好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但在那距離中，我分明看到了愛(ài)的存在。

媽媽?zhuān)屛疫h(yuǎn)遠(yuǎn)看著您，因?yàn)槲乙诰嚯x中，細(xì)細(xì)體會(huì)我們共同走過(guò)的歲月，那些愛(ài)，那些時(shí)光。