高中德育工作計劃

最新高中德育工作計劃優(yōu)選11篇。

為了保障接下來的工作更加順利進(jìn)行，我們應(yīng)該開始籌備自己的個人工作計劃。如何提升計劃的執(zhí)行效果呢？這里為您推薦了一個題為“高中德育工作計劃”的專題，特別適合需要尋找有用信息的朋友們前來參閱！

高中德育工作計劃 篇1

摘要：德育工作的目的是培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，提高學(xué)生的素養(yǎng)，為學(xué)生未來的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。而高中班主任是學(xué)生的直接接觸者，必然要擔(dān)任起德育工作。高中班主任應(yīng)該對當(dāng)前德育工作的低效性進(jìn)行反思，并提出應(yīng)對的措施。

關(guān)鍵詞：高中班主任；德育工作；低效性

在學(xué)生成長發(fā)展的過程中，班主任是一個組織者或者是領(lǐng)導(dǎo)者。在高中，學(xué)生每天接觸最多的教育者便是班主任。高中的班主任不僅要輔助學(xué)生以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，同時還要對學(xué)生進(jìn)行德育工作，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成一個健康的人格和心態(tài)。而現(xiàn)如今的競爭形勢，造成了輕視高中德育工作，導(dǎo)致高中德育工作的低效。

一、高中班主任德育工作低效性的原因

1.德育目標(biāo)模糊

高中班主任不能根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃確立明確的目標(biāo)，致使德育工作的開展具有很大的隨意性，無法將德育工作落到實處。

2.內(nèi)容陳舊落后

在進(jìn)行德育工作的時候，班主任可以根據(jù)實際情況，選擇那些具有時代性的內(nèi)容來展開，不能生拉硬拽，因為政治是一個與時俱進(jìn)的東西，不能教條化。而且，班主任在德育工作中，喜歡引用經(jīng)典的故事來教育學(xué)生，這樣不是不可以，但是要掌握好度，因為有的經(jīng)典故事被反復(fù)引用，導(dǎo)致學(xué)生聽了一遍又一遍，最后產(chǎn)生反感，致使德育工作低效。

3.教育方法不當(dāng)

班主任在學(xué)生品行形成的過程中，起到的是一個帶頭人以及領(lǐng)導(dǎo)人的作用，班主任和學(xué)生之間的交流是師生之間友誼維系的橋梁，班主任不僅要使用說服教育的方式來進(jìn)行德育工作，還需要以身作則，給學(xué)生提供一個良好的榜樣，讓學(xué)生陶冶自己的情操，鍛煉自己的品德。如果師生間不能良好地溝通，容易導(dǎo)致師生間產(chǎn)生矛盾，阻礙班主任的德育工作，為工作帶來難度，同時也將影響學(xué)生的身心健康，造成創(chuàng)傷。

二、高中班主任德育工作低效性的應(yīng)對措施

1.制訂可行的德育目標(biāo)

按照學(xué)校擬定的德育工作計劃，并依據(jù)班級學(xué)生的具體情況，高中班主任可以制定具體的德育目標(biāo)?！坝藶楸荆掠秊橄取笔腔A(chǔ)觀念，立志要教育學(xué)生，先成人后成才，根據(jù)不同的年級和不同的個人特點來制訂不同的德育目標(biāo)，為德育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.選擇具有時代性的德育內(nèi)容

對于我們前面所提到的德育內(nèi)容存在陳舊落后的缺陷，解決的辦法是讓高中班主任篩選一些具有時代氣息并且能夠引發(fā)學(xué)生興趣的主題，以此來提高德育工作的效率。除此之外，高中班主任還可以選擇讓學(xué)生參與社會實踐，讓其在實踐中體驗到自身品德和修養(yǎng)的重要性，這樣做不僅能鍛煉學(xué)生的實踐能力，也能讓學(xué)生更好地理解和接受德育工作，起到事半功倍的效果。

3.正確使用德育方法

在德育工作開展的過程中，班主任應(yīng)該以身作則，給學(xué)生樹立一個關(guān)于品德和修養(yǎng)的優(yōu)秀榜樣，并努力換位思考，想象自己也是這些學(xué)生中的一員，和學(xué)生共同進(jìn)步。

高中班主任德育工作低效性的主要原因是德育目標(biāo)模糊、內(nèi)容陳舊落后、教育方法不當(dāng)。本文針對這些原因分別提出了應(yīng)對措施，希望能為各位高中班主任提供參考。

參考文獻(xiàn)：

[1]史立峰.高中班主任德育工作低效性的成因及其對策[J].知識窗，xx（08）.

[2]劉光恒.提高高中班主任德育工作實效性的對策[J].科技信息，xx（08）.

高中德育工作計劃 篇2

　一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

　二、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

四、高三級：拼搏沖刺

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。

　五、工作要點一加強德育隊伍建設(shè)

1、深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。

6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。2、加強警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

高中德育工作計劃 篇3

__區(qū)實驗高中20__學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合校情,科學(xué)定位，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以責(zé)任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手，以活動為載體，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實保證。

一、以德治校,把育人成才放到第一位

我校辦學(xué)理念為“以德治校、民主管校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮?！保谛碌膶W(xué)期，我校要進(jìn)一步強化“以德治?！痹谵k學(xué)過程中的至高無上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時時育人、處處育人要成為實驗高中領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續(xù)實行例會制，每次例會，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結(jié)、安排，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程。

二、建網(wǎng)連線，形成全員育人大格局

在學(xué)校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統(tǒng)兵。分管的副校長、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學(xué)生德育工作的直接管理者要負(fù)起第一責(zé)任，團(tuán)委、學(xué)生會要在協(xié)調(diào)組織學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育中發(fā)揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學(xué)科滲透工作，教輔工勤人員在學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，也不能回避自已的責(zé)任

在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態(tài)勢。本學(xué)期，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議，商討教育教學(xué)方面的重大事宜。4月份，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的'家長會。

本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、社會公德、國防、法制等方面教育。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強化對學(xué)生的教育。

三、以活動為載體，強化對學(xué)生的教育

根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實踐中，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)。

平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學(xué)生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學(xué)藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊、體育訓(xùn)練隊、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

在新的學(xué)期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學(xué)生教育。4月初，以清明節(jié)契機(jī)，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。

四、精心設(shè)計，開展遞層式育人活動

做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學(xué)期，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設(shè)計活動。對一年級學(xué)生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初，例行舉行全校性開學(xué)典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn)、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

五、以學(xué)生為主體，開展五個自我服務(wù)教育活動

五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園責(zé)任區(qū)，從而使學(xué)生在實踐中得到鍛煉和教育。

針對現(xiàn)代學(xué)生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運行，高標(biāo)準(zhǔn)落實”(目標(biāo)不要太高，但要真做，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo)。

為了因應(yīng)嚴(yán)格管校，我校團(tuán)委、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度。成立了由團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記、班長組成的學(xué)?？傊抵埽趫F(tuán)委、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“__區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì)，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中。此外，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理。我校伙食管理委員會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護(hù)等工作。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的。

六、教育轉(zhuǎn)化，不輕言放棄每一個學(xué)生

本學(xué)期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，保護(hù)他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯，勇于創(chuàng)新，善于實踐的有用人才。

為此我校要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置，盡量不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo)，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護(hù)，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值。

高中德育工作計劃 篇4

高三年級面臨畢業(yè)與高考的特殊形勢，高三工作是學(xué)校重中之重的工作，關(guān)系到學(xué)校在社會上的聲譽，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，責(zé)任重大。爭取限度的讓學(xué)生滿意，學(xué)校滿意，社會滿意。為了順利完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，有計劃、有步驟的開創(chuàng)高三各項工作的新局面，特制訂高三年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型，樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

二、明確目標(biāo)，樹立信心。在各個層面建立工作目標(biāo)：

班級——培養(yǎng)尖子，全面提高，推行優(yōu)生優(yōu)位，幫助學(xué)生建立歷次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表，盡可能挖掘潛力;各學(xué)科——加強分層施教，分類推進(jìn)，施行尖子生導(dǎo)師制，偏科生包抓制;學(xué)生——準(zhǔn)確、科學(xué)選取參照，選擇盯人目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)、錄取目標(biāo)。

三、強化學(xué)生思想行為管理

注重心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。以班級為單位，班主任和任課教師形成團(tuán)隊，齊抓共管，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，維持良好的學(xué)習(xí)秩序。配合學(xué)校心理咨詢室，加大心育工作力度，教育學(xué)生正確對待考試的得與失，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，培養(yǎng)吃苦精神，建立融洽的師生關(guān)系。做到師生互動，講練結(jié)合，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，切實提高教學(xué)實效。

四、利用班會課進(jìn)行德育教育：

人生思考：我要成為什么樣的人?內(nèi)勝外王惜時善學(xué);親其師信其道;

思想激勵：人生因為夢想而偉大;思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn);

榜樣激勵：科學(xué)選取參照，選擇盯人目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo);

競爭激勵：建立學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)控，相互鼓勵，互相促進(jìn)。

五、學(xué)生周記作業(yè)

我們班需要改變的事什么?我能為班級的改變做些什么?我怎樣度過高三100天?競爭對手在做什么?他們的觀念是什么樣的?他們有什么樣的行動?我要成為什么樣的人?

高中德育工作計劃 篇5

以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。

1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級管委會的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機(jī)制。建立高三班級調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅持“走動式”管理，年管會領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，及時了解班級情況，處理好各種問題。

2、以“三零”、“四率”、“十大行動”為抓手，強化養(yǎng)成教育實效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動”經(jīng)過一年多的實踐，內(nèi)容得到了豐富，切實起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實，常抓不懈。同時，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結(jié)合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。

3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會，積極鼓勵任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。

4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級的德育導(dǎo)師制工作要和年級組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。

5、扎實開展德育活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會實踐活動接軌。以“昆山特色價值觀”教育為主線，開展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動。賦予高三年級社會實踐活動新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會實踐探究活動，第二學(xué)期利用社會實踐時機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動。

6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實開展家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)，幫助家長提高家教水平。堅持開展節(jié)假日集體家訪活動，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。

7、提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級更要提升文化品位，強化班級精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量開展特色班級活動，努力形成一班一品。各班級要有一支_的隊伍、一個響亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。

8、打造魅力班會課。班主任要精心準(zhǔn)備，科學(xué)策劃。堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會;⑵“愛國愛校”系列班會;⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會;⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會;⑸“心理健康教育”系列班會;⑹“理想、專業(yè)、人生”系列班會。

高中德育工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)三好學(xué)生”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

德育工作目標(biāo)：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。

三、工作要點

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別要加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

3、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求兩周設(shè)計一次主題班會，主題班會對學(xué)生影響要大、質(zhì)量要高，并做好班會記錄。

4、班主任老師帶頭營造班級良好的教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位評比考核評估制度，對學(xué)生在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理。以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀班級”。

(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督；②自查；③自律；④自愛；)深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

6、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達(dá)50%以上。

2、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(四)注重學(xué)生心理健康教育。

本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

高中德育工作計劃 篇7

一個思路：

全局工作要深化、具體工作要實化，運行機(jī)制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。

　三個目標(biāo)：

1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。

3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。

三個轉(zhuǎn)型：

一、德育科研的轉(zhuǎn)型

在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，20xx年度，教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型

由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。

1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題，采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進(jìn)交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《xx縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。

三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上，組織開展《XX縣20xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

其他工作：

1.明確工作目標(biāo)，強化視導(dǎo)，注重引領(lǐng)。

3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。

2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。

(1)整體規(guī)劃，強化管理，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。

(2)鼓勵學(xué)校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

(3)對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān)，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。

3. 加強管理，注重學(xué)習(xí)，努力提高工作能力。

(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。

(2)以學(xué)校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

高中德育工作計劃 篇8

圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。

一、目標(biāo)要求

（一）常規(guī)管理目標(biāo)：

1、學(xué)生違法犯罪率為零；

2、學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高；

3、學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然；

4、校園環(huán)境整潔怡人。

（二）隊伍建設(shè)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強班主任的培訓(xùn)，尤其是對年輕（新）班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

2、加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

（三）德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1、打造班級文化建設(shè)新特色；

2、創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段；

3、學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。

二、主要工作

（一）抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。

1、加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺；通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界；通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

2、強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。

（二）抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。

（三）搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1、心理咨詢工作制度化、正常化。利用學(xué)校心理咨詢室，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。

2、加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強指導(dǎo)和疏導(dǎo)；要把“三助一”活動落到實處，對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問題生，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

（四）狠抓常規(guī)管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范。

1、利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。

2、充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3、把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

（五）培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色。

1、學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。

2、重視對學(xué)生的信心激勵教育。一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點。課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。

（六）德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。

開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性。

（1）增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。

（2）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

（3）開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會。

高中德育工作計劃 篇9

　一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色。

二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責(zé)任意識。

2、強化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

3、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。

三、工作重點

1、加強班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、強化常規(guī)管理工作。積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、認(rèn)真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互了解。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機(jī)制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用。要定期對團(tuán)干、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。

(二)認(rèn)真落實常規(guī)教育

組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育

1、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)加強班級建設(shè)

1、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。

2、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。

(五)安全教育

通過晨會、班會對學(xué)生加強指導(dǎo)，增強學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學(xué)生安全。

高中德育工作計劃 篇10

導(dǎo)語：幼兒園今冬明春從提高安全意識入手，加強制度管理，珍視每一個細(xì)小的安全隱患，為孩子的安全認(rèn)真落實。

1、消防安全：

根據(jù)我園實際情況，每年都認(rèn)真修訂《中心幼兒園重大事故應(yīng)急處置預(yù)案》和《幼兒園防火應(yīng)急處置預(yù)案》，對消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過，事故隱患不排除不放過，事故責(zé)任人不處理不放過，當(dāng)事人員不受到教育不放過”的“四不放過”原則，把消防工作責(zé)任層層分解，職責(zé)到人。我園為新建園，滅火器、消火栓、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等配備完全符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并隨時完好能用。

2、交通安全：

加強校車管理，掌握校車的車況，提醒司機(jī)對校車定期檢修，不超速不超載，認(rèn)真履行與幼兒家長簽訂的安全責(zé)任狀承諾。

3、食品安全及衛(wèi)生防疫：

切實加強了對學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，禁止無關(guān)人員進(jìn)入廚房和倉庫，把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕“三無”食品進(jìn)入。嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

我園始終堅持以預(yù)防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一模、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理。同時定時開展幼兒視力檢查和口腔保健活動，及時矯治幼兒弱視、齲齒等問題；根據(jù)季節(jié)變化及傳染病流行趨勢，集體投服預(yù)防藥，保健室預(yù)備簡單的常用藥物，及時處理幼兒的健康問題。嚴(yán)把新年入園健康體檢關(guān)，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。

4、自然災(zāi)害防范：

我園為新建教學(xué)樓，雖然雨季有多處漏水，但無安全隱患。園內(nèi)供水設(shè)備、設(shè)施，采暖設(shè)備、設(shè)施安全可靠。針對洪災(zāi)、雷電、臺風(fēng)等重大自然災(zāi)害我園制定了行之有效的應(yīng)急預(yù)案，同時利用安全課、知識講座等形式，對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識和技能教育。

5、校園治安：

保安人員加強安全知識學(xué)習(xí)，正確使用安保器械；把好大門出入關(guān)，對外來人員及車輛嚴(yán)查嚴(yán)問，堅持以防為主。同時，加強值班巡查，做到安全不留隱患。同時對幼兒園周邊的高危人群、環(huán)境等進(jìn)行了詳細(xì)排查，均未發(fā)現(xiàn)不安全因素。

安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將堅持安全責(zé)任重于泰山的方針，堅持把安全工作同保教工作同安排、同總結(jié)，堅持安全工作天天抓、周周抓、定期對幼兒園消防安全、交通安全、食品安全及衛(wèi)生防疫、自然災(zāi)害防范、校園治安等進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，讓安全隱患消滅在萌芽之中。

高中德育工作計劃 篇11

德育工作計劃德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

一.指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

二.具體實施

1.加強班級管理

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》

3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

2.強化行為養(yǎng)成教育

1)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，

b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。

c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。

d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。

3)、愛父母、愛教師、愛集體

a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。

c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

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中學(xué)德育工作計劃(優(yōu)選13篇)

本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選的關(guān)于“中學(xué)德育工作計劃”的精心整理，請相信只要耐心閱讀您就能在這篇文章中找到您的答案。為了更好的工作協(xié)調(diào)我們需要一些便捷的行為方式，工作計劃可以讓我們的思路變得更為清晰。工作計劃包括明確目標(biāo)，降低奉獻(xiàn)，減少重復(fù)工作勞動，減少浪費和設(shè)立控制的標(biāo)準(zhǔn)。

中學(xué)德育工作計劃(篇1)

本學(xué)期我校德育工作將深入貫徹落實上級文件和會議精神，注重德育工作的實效性、創(chuàng)新性。學(xué)校將以不斷完善德育常規(guī)為基礎(chǔ)，加強學(xué)校文化建設(shè)，努力創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園與和諧校園，營造健康文明、溫馨和諧的學(xué)生工作氛圍，為成功浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。

一、工作目標(biāo)

1、撐好德育隊伍建設(shè)這個支點。進(jìn)一步完善德育評估體系，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，加強班主任理論學(xué)習(xí)。

2、抓好德育活動這條主線。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣；確定每周主題教育內(nèi)容，開展豐富多彩，形式多樣的德育實踐活動。

3、做亮心理教育這個特色。提高心理健康教育的水平，繼續(xù)開放陽光聊天室，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

4、狠抓安全法制教育。確保在校生違法犯罪率為零，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

5、成功創(chuàng)建浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校。

二、工作要點：

(一)完善德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化班主任隊伍，深化德育科研，提高德育實效

1、制訂城沙中學(xué)德育常規(guī)工作三年（20xx-2018）計劃；加快年輕班主任、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)力度，鼓勵和幫助班主任形成自己的風(fēng)格與品牌；以班主任論壇、班主任理論學(xué)習(xí)會為平臺，整體提升班主任智慧與素養(yǎng)。

2、健全德育網(wǎng)絡(luò)，恢復(fù)“德育導(dǎo)師制”，加強學(xué)生的思想管理，注重德育人性化，重視情緒和情感機(jī)制的運用。各班組織建立幫教、幫扶小組，制訂切實措施，充分利用德育導(dǎo)師進(jìn)行一幫一活動。

3、加強理論學(xué)習(xí)，提高班主任工作水平。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論，進(jìn)行德育實踐研究，探索新課程背景下的與課程改革相匹配的德育模式和德育方法等，針對新形勢下學(xué)生的新特點、新情況、新問題，摸索長效德育新模式、新途徑。每月就一個主題開展德育疑難問題的探討與研究。通過主題班會觀摩課、班主任論壇、班主任理論學(xué)習(xí)會和經(jīng)驗交流等方式，使班主任不斷更新自己的觀念與方法，保持與時俱進(jìn)。

4、建立健全學(xué)校家庭聯(lián)系制度。班主任做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面、電話聯(lián)系，對后進(jìn)生和問題學(xué)生要與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時了解情況，解決問題，不讓一個學(xué)生掉隊，努力幫助全體學(xué)生健康成長。繼續(xù)開展家訪工作。家訪是連結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶，本學(xué)期要求班主任、德育導(dǎo)師以及任課老師開展多種形式的家訪工作，班主任對本班學(xué)生的家訪，每次家訪情況要認(rèn)真記錄，以便反思與提升。

5、完善班主任考核和全面先進(jìn)班級評比辦法，對原有的考核進(jìn)行細(xì)化突出“全員、全程、全面、團(tuán)隊合作”特點；繼續(xù)規(guī)范“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園十佳學(xué)生”的評選工作。

6、鼓勵教師針對本校的實際案例撰寫德育案例，積極開展各類德育研究工作（德育課題、德育論文、德育案例等等）。

（二）加強常規(guī)教育和主題教育，提高學(xué)生素質(zhì)，打造平安校園、和諧校園

1、狠抓常規(guī)教育，加強養(yǎng)成教育；加大貫徹《中小學(xué)生守則》的力度，修訂《城沙中學(xué)學(xué)生處分條例》，嚴(yán)格檢查落實；繼續(xù)利用各種途徑（如晨會、班會、國旗下講話、講座、學(xué)科滲透等）進(jìn)行德育活動；加強學(xué)生的責(zé)任意識教育，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)、生活中充當(dāng)?shù)慕巧?，以及?yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

2、繼續(xù)開展心理健康教育，提高心理健康教育的水平。發(fā)揮“首批推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育實驗基地學(xué)校”的作用，建立問題學(xué)生（特殊學(xué)生）的個人健康檔案，發(fā)揮陽光聊天室的實效；每學(xué)期安排不少于4節(jié)心理健康教育活動課；進(jìn)行問題學(xué)生的排查和登記工作，開展引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化等教育途徑與方法的研究。開展健康教育活動周，重新布置心理活動室。

3、繼續(xù)做好愛心助學(xué)活動，開展愛心助學(xué)、愛心義賣活動，利用“沙中愛心基金”，切實幫助身邊的貧困學(xué)生。

4、學(xué)生會工作繼續(xù)推行學(xué)生會干部公開競爭上崗；倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，擴(kuò)大學(xué)生管理的面（采取學(xué)生進(jìn)教師退的思路）；對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生管理的效度；公開學(xué)生會干部亮相臺，提高學(xué)生的管理能力。

（三）加強體育、藝術(shù)、健康環(huán)保工作，鍛煉學(xué)生才干，培養(yǎng)校園文化，鞏固學(xué)校特色

1、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。豐富學(xué)生社團(tuán)活動，重點抓好一個社團(tuán)的建設(shè)，爭取成為區(qū)域品牌社團(tuán)。利用校園廣播室的宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生積極向上的思想情操；繼續(xù)有目標(biāo)、有計劃地利用國旗下的講話，讓學(xué)生上臺演講，開展自我教育從而以豐富、獨特地校園文化培養(yǎng)學(xué)生的集體歸屬感和實踐能力。

2、認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校管理的日常工作，做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處；認(rèn)真落實《國家教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》，保證體育課開課率，力爭學(xué)生每天鍛煉一小時。

3、衛(wèi)生環(huán)保健康教育：積極開展環(huán)保教育，積極實施校園生活垃圾分類活動；調(diào)整衛(wèi)生工作分工，恢復(fù)七年級值周班制度，爭取學(xué)校衛(wèi)生工作大變樣。

(四)打造平安校園、和諧校園

1、加強安全工作，保證校園平安。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項管理制度；加強安全預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強安全檢查，堵塞各種漏洞，提高應(yīng)急處置能力；加強師生安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力；組織防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練。

2、加強民主法制教育，提高學(xué)生法制意識。邀請法制副校長定期到校舉辦普法講座，與城沙派出所形成預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪網(wǎng)絡(luò)，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)；有計劃地組織學(xué)生參觀法制教育基地，觀看禁毒教育片等。

3、繼續(xù)開展衛(wèi)生健康知識的宣傳，加強食品衛(wèi)生管理。結(jié)合溫州市教育局辦公室《關(guān)于加強學(xué)校食堂、小賣部管理的若干意見》和學(xué)習(xí)《傳病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，抓好食品衛(wèi)生管理，做好疾病防治工作；教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持預(yù)防為主，提倡勤儉節(jié)約；明確學(xué)校食物中毒事故的責(zé)任追究范圍與追究原則，加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理

4、完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，認(rèn)真做好群體性傳病防控工作。

三、各年級德育工作重點為：

七年級：抓好養(yǎng)成教育，抓好文明禮儀教育，抓好紀(jì)律觀念教育，同時在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫，積極抓好銜接過渡教育工作。

八年級：強化養(yǎng)成教育，感恩教育，加強意志品德教育，生理心理教育，邁好青春第一關(guān)，鞏固七年級以來各方面的教育成果，采取有效措施，縮小學(xué)生分化。

九年級：強化管理工作，鞏固兩年來的教育成果。加強理想、前途教育和競爭教育，心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo)、禁毒教育。

作為教育之本，德育一直是一個千頭萬緒的工作，它滲透在學(xué)校的所有教育活動中。確定計劃是為了更好地落實具體工作，希望各方的努力使之真正地達(dá)成。

中學(xué)德育工作計劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以思想和區(qū)教育局德育工作要點為指導(dǎo)，貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“*********”理想信念教育為核心，以創(chuàng)新、完善學(xué)校德育工作為重點，以創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，以社會實踐和開展豐富多彩的德育活動為載體，堅持各學(xué)科滲透德育，充分調(diào)動受教育者的內(nèi)在積極性，讓學(xué)生主動參與德育實踐中來，不斷提高全體青少年學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，不斷推動我校德育工作健康發(fā)展。

二、德育工作的思路

本學(xué)期圍繞學(xué)校的整體工作初步達(dá)到兩個目標(biāo)：一是在開展的各種活動中，請家長參與進(jìn)來，也組織學(xué)生走向社區(qū)，初步形成學(xué)校---家庭---社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，二是繼續(xù)以特色班級的建立來加強學(xué)校的文化建設(shè)。

三、重點工作

（一）繼續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學(xué)校文化，它是一所學(xué)校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的保證。學(xué)校文化是學(xué)校在長期發(fā)展過程中逐步形成的，為全體成員認(rèn)同，帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校傳統(tǒng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、行為方式。它是一種特殊的群體文化，代表著學(xué)校發(fā)展的方向和生機(jī)。一所現(xiàn)代學(xué)校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因為學(xué)校文化是激勵學(xué)校全體成員共同追求的精神力量，是學(xué)校發(fā)展的強大內(nèi)趨力，它整合了教材、教法、評價等方面的改革，更體現(xiàn)社會的進(jìn)步、時代的特征和學(xué)校的特色?！皩W(xué)校文化的核心是學(xué)校共同的價值觀念、價值判斷和價值取向。它產(chǎn)生于學(xué)校自身，得到全體成員的認(rèn)同和維護(hù)，并隨著學(xué)校的發(fā)展而日益強化，最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學(xué)校文化是學(xué)校前進(jìn)的原動力。學(xué)校文化包括表層的物質(zhì)文化（學(xué)校的校舍、設(shè)施，環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩），淺層的行為文化（學(xué)校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍），內(nèi)層的制度文化（學(xué)校各項制度體現(xiàn)出的文化特點），深層的精神文化（由價值觀念決定的辦學(xué)思想和群體意識。這種精神、這種理念是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的?；辍Ｊ秦灤┯谖幕鲗哟蔚木?。是學(xué)校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長時間才能形成）。建立學(xué)校文化就是通過制度規(guī)范，活動行為，環(huán)境建筑體現(xiàn)學(xué)校的理念、精神，從而使大家由于有價值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。我們應(yīng)當(dāng)積累學(xué)校過去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標(biāo)志性銘言，人物，故事，實物，并使之逐漸成為學(xué)校的經(jīng)典，應(yīng)當(dāng)使學(xué)校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以，本學(xué)期的德育重點工作之一是加強校園文化建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校舍和公用設(shè)施（表層的物質(zhì)文化建設(shè)）

2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度（內(nèi)層的制度文化）

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育（淺層的行為文化）

4、基本完成校園和班級的布置（包括走廊、圍墻、墻報等），體現(xiàn)出人文的精神（深層的精神文化）

5、建立特色班級（深層的精神文化）

在進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)時，所有的教師都要參與進(jìn)來，使師生都形成穩(wěn)定的價值觀。

（二）繼續(xù)加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平

1、繼續(xù)開展職業(yè)道德評議活動，請家長和學(xué)生填寫教師職業(yè)道德評議卡對師德進(jìn)行評議。

2、在校級班子和全體黨員中開展查擺問題，提高認(rèn)識，積極整改，自覺接受老師們的監(jiān)督。

3、在教師節(jié)期間組織教師和學(xué)生召開座談會，組織部分教師慰問特殊家庭的孩子

4、召開學(xué)校監(jiān)督員的座談會和聽政會，堅決杜絕現(xiàn)象。

5、利用校長信箱，家長接待日等媒介，及時了解家長反饋上來的師德問題，及時處理和解決，讓家長和學(xué)生滿意。

（三）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)專業(yè)化班主任隊伍打下堅實的基礎(chǔ)

1、進(jìn)一步完善班主任校本培訓(xùn)制度，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，及時推廣班主任的典型做法，開展班級管理工作的專題討論，，加強年級組長的管理職能，落實班主任的談話制度，使班主任的理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

2、做到本學(xué)期一節(jié)班會公開課；一次師德演講；一次班主任工作論壇活動；一篇科研成果論文

3、常規(guī)培訓(xùn)通過日檢查，周總結(jié)，月評比的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

4、本學(xué)期班主任要積極完成我?？蒲姓n題結(jié)題的參與工作的實驗工作。

5、在班主任的帶領(lǐng)下，繼續(xù)進(jìn)行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級的特點，構(gòu)筑集體特色，引發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，進(jìn)而形成我們中學(xué)的特色。

（四）、深化德育常規(guī)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、新學(xué)期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強學(xué)生的誠信教育，以新版的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，充分利用宣傳板、班級黑板報、班團(tuán)會、演講、知識競賽等活動形式熟記并遵守守則和規(guī)范，借助樓長、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為，繼續(xù)抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點抓好三項工作：第一、規(guī)范學(xué)生著裝儀表，對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范教育，第二、繼續(xù)抓好：“進(jìn)樓無聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀(jì)，保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個秩序：課間秩序（不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩）、兩操秩序（站隊快、靜、齊，眼操、間操動作做得規(guī)范、到位）、課堂秩序（按課堂要求的“十不準(zhǔn)”去做）、自習(xí)秩序（上好無聲自習(xí)、不隨意走動、竄坐），凈校秩序（離?？?、靜，衛(wèi)生打掃干凈）。重點抓好初一、初二學(xué)年。通過這些教育形式使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，使學(xué)校有良好的秩序和育人環(huán)境，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

中學(xué)德育工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點，堅持“以人為本”“德育為先”的方針，緊緊圍繞學(xué)?！疤岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量”“提高師生品德素質(zhì)”這一工作重心和中心，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、通過德育課程化的實施和“生命教育”等四個國家的實驗課題的研究，使班主任工作逐步走向?qū)I(yè)化。

2、通過主體性德育、主體性管理和各種實踐活動的體驗、感悟，使學(xué)生形成學(xué)習(xí)自覺、行為自律和人格自尊的良好品格，真正成為“四有”新人。

3、開展校園文化建設(shè)，打造書香校園、文化校園、綠色校園、和諧校園，平安校園。

4、通過實踐、反思和總結(jié)，逐步使各項管理制度和管理辦法走向規(guī)范化、科學(xué)化。

三、工作重點

1、著力構(gòu)建德育課程化體系

（1）德育課程化分為“常規(guī)課”和“活動課”

“常規(guī)課”是德育課和心理健康課，此課以班主任、心理教師和學(xué)生為雙主體、以“生命教育”和“健康教育”為教材，以自主、互動、感悟、體驗為主要形式的育人方式，是具有很強的針對性、專題性、體驗性和前瞻性的教育。

“活動課”是指讀書活動、體育藝術(shù)活動、文明伴我行活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動。不斷創(chuàng)新創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，提高活動實效。

（2）積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每月開展一次心理健康講座，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的'實效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、著力抓好班主任專業(yè)化工作

（1）加強對班主任專業(yè)化實驗課題的培訓(xùn)工作，使班主任對實驗課題有更清楚的認(rèn)識和高度的重視，使班主任專業(yè)化工作步入正軌。

（2）加強班主任（特別是年輕班主任）培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新并且有責(zé)任心、有愛心、有耐心的班主任隊伍。

（3）開展“教育敘事”和“主題班會設(shè)計”活動，適時進(jìn)行交流，提升班主任工作的藝術(shù)和德育課質(zhì)量。

（4）完善班主任工作考核辦法，由原來的只看班級日常管理分?jǐn)?shù)改為綜合各類情況（班級整體學(xué)習(xí)成績、文化建設(shè)、體育活動等）進(jìn)行評比，對班主任的考核更趨合理、科學(xué)。

3、發(fā)揮學(xué)生主體作用，使班級管理民主化、自主化

（1）各班級要切實做好“班級自治委員會”的籌建工作，班主任指導(dǎo)他們開展工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使得班級管理最大限度地實現(xiàn)民主化、自主化。

（2）加大對班級管理的研究、創(chuàng)新力度，最大限度地讓學(xué)生自主管理，解放班主任，使得班級管理更具科學(xué)性、實效性。

（3）增強自我意識、加強自我教育與管理，構(gòu)建學(xué)生以自育為核心的“三自”教育機(jī)制。

（4）強化學(xué)生“每日自省”和“每周反思”的管理，切實發(fā)揮學(xué)生的自育功能。

（5）加強和完善學(xué)生會建設(shè)，讓學(xué)生會成員廣泛參與學(xué)校的日常工作管理（如課前30分鐘學(xué)習(xí)、成功心理操、教室衛(wèi)生等方面）。

4、繼續(xù)開展好團(tuán)隊合作育人活動

（1）班主任要按要求分好組。

（2）任課教師與小組結(jié)對子。

（3）切實做好育人工作（學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)）。

（4）完善考核辦法，做好考核工作。

5、繼續(xù)開展“先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部”流動紅旗評比活動和“每月一星”評比活動，通過先進(jìn)人物、先進(jìn)班級的先進(jìn)事跡感染、熏陶、影響學(xué)生。

6、開展講究衛(wèi)生教育，培養(yǎng)自覺、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）繼續(xù)鞏固上學(xué)期末開展的“教室全天候無紙屑”活動成果；

（2）加大分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生檢查力度，切實搞好新校園的環(huán)境衛(wèi)生；

（3）做到每天檢查公布、每周分析總結(jié)、每月進(jìn)行評比。

7、增強責(zé)任感，提高執(zhí)行力

（1）加大對學(xué)生帶手機(jī)、MP3的檢查治理力度；

（2）加強對非正常交往的男女生的引導(dǎo)、教育，培養(yǎng)正確的價值取向。

（3）加大對校服著裝的檢查力度，使學(xué)生穿校服成為常態(tài)。

（4）加強對學(xué)生儀表的檢查管理。

中學(xué)德育工作計劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)王勇校長“改進(jìn)德育工作，增強學(xué)校動力系統(tǒng)”的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)堅持“安全、穩(wěn)定、文明、陽光”的方針，堅持“以生為本，德育為首”的宗旨，以構(gòu)建“安全文明和諧”的校園為目標(biāo)，進(jìn)一步宣揚并落實“身體健康、心地陽光、求真揚善、文明向上”的德育核心價值觀和“我們是一群有高度的人”的德育訓(xùn)言；激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的“真善美”本性，積極推進(jìn)“文明、感恩、勵志”三大主題教育，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中；同時，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的動力系統(tǒng)作用。

二、工作重點

1、實施班主任成長計劃，加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效地進(jìn)行班級管理。

2、實施創(chuàng)安計劃，加強安保工作（加大力度，完善體系）；

3、實施身體鍛煉計劃，進(jìn)行長跑達(dá)標(biāo)；

4、全面推行閱讀德育，進(jìn)行“最感動我的文章”推薦評比；

5、推行活動德育，繼續(xù)開展寓教于樂的各項活動，以活動促發(fā)展。通過軍訓(xùn)、課間操、主題班會、演講比賽、朗誦比賽、電影節(jié)、十佳歌手評比、陽光學(xué)子評選、板報比賽等文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及健康的審美觀。

6、強力推行“清金中學(xué)學(xué)生五個十條”；

7、強力抓好九件事：一、安全，二、衛(wèi)生（對亂扔垃圾者施以重典），三、排隊，四、手機(jī)，五、就寢，六、儀容（包括校服、頭發(fā)等），七、課間操（課間跑），八、翻墻（夜晚翻墻者，一律予以暫時取消住宿資格處理），九、外賣；

8、加強宿管工作

9、全面推行德育積分制度，要求各年級段各班都要建立本年級段、本班的學(xué)生成長檔案；并定期向年級段發(fā)送匯總，學(xué)期末各年級段將本年級各班的學(xué)生成長檔案發(fā)送給德育處，以增強各部門對學(xué)生的全面了解，加強對學(xué)生教育的有效性，同時強化學(xué)期考核和處罰、獎勵制度；

10、加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)、引領(lǐng)，讓他們在學(xué)生中能起到樹正氣、正班風(fēng)、正校風(fēng)的作用。

11、繼續(xù)推行人生規(guī)劃和勵志教育；

12、繼續(xù)加強學(xué)生社團(tuán)（包括學(xué)生會）指導(dǎo)與建設(shè)；

13、完善班規(guī)班約（進(jìn)行專項檢查）；

14、進(jìn)一步宣講《德育手冊》；

15、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

16、實行家校通刷卡制度；加強校門進(jìn)出管理；

17、常規(guī)工作常抓不懈，注重精細(xì)化管理，倡導(dǎo)全員德育。

18、培養(yǎng)節(jié)能意識；

19、正常開展家長委員會活動；

20、班主任工資方案調(diào)整。試行班主任年限津貼制度。

三、工作措施

（一）加強班主任隊伍建設(shè)，試行班主任年限津貼制度，培養(yǎng)班主任后備力量，營造和諧的德育氛圍

（二）加強環(huán)境文化和班級文化建設(shè)

1、加強環(huán)境文化建設(shè)：一、添置文化元素；二、進(jìn)一步改善衛(wèi)生狀況；三、讓每一面墻說話。

2、注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“文明班級”和“星級寢室”的評比工作，加大檢查力度。使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

3、提倡班級特色管理：鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

4、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

5、開展閱讀德育活動，讓閱讀成為學(xué)生生活的一部分。

（三）進(jìn)一步加強德育常規(guī)管理工作和專項整治工作

1、對住宿生加強紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，

2、嚴(yán)禁手機(jī)等電子器件的使用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、就寢習(xí)慣，避免“玩機(jī)喪志”。

3、繼續(xù)加強食堂充卡和買飯菜的紀(jì)律管理，做到自覺排隊，文明禮讓。

4、加強學(xué)生衛(wèi)生意識的教育和習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)積極健康的審美志趣，加強儀容儀表的檢查。

（四）持續(xù)推進(jìn)班級目標(biāo)管理；推行人生規(guī)劃

（五）加強安全、法制教育

（六）加強班會課調(diào)研

（七）進(jìn)一步注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

針對我校后進(jìn)生的現(xiàn)狀，要樹立面向全體學(xué)生的育人觀念，牢固樹立“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有還沒有找到適合自己發(fā)展方向的學(xué)生”的理念，探索“后進(jìn)生”教育的新模式，堅持“四導(dǎo)”，即思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，以多種形式開展后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做到以理曉人，以情動人，以德育人，同時要密切關(guān)注其中的反彈現(xiàn)象。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（八）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

（九）抓大放小，做好德育宏觀規(guī)劃，挖掘內(nèi)涵，形成系統(tǒng)，加大對各年級段德育工作的監(jiān)督指導(dǎo)和反饋整改力度。

（十）在全體學(xué)生中開展五愛（愛自己、愛家、愛校、愛國、愛自然）教育，使學(xué)生“學(xué)會感激、真誠回報、快樂成長”。

感激，是一種感恩的心情，懷著這種心情會給你帶來一種良好的人生感覺，使你感到愉悅和溫暖；感激是一種愛的表達(dá)，也是做人的責(zé)任，提倡的是以德報德、與人為善、助人為樂。感激教育，就是指從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好的“善根”的教育活動。學(xué)校將開展“讀感激故事，寫感激故事”的閱讀和征文活動，師生一起尋找身邊的“感激故事”，寫“感激故事”，收集各種文本的感激故事，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會思考，懂得感動，在潛移默化中轉(zhuǎn)化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”，深化?！拔鍚邸苯逃?落實“四個學(xué)會”教育。

中學(xué)德育工作計劃(篇5)

太倉市沙溪實驗中學(xué)xx—xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學(xué)性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理太倉市沙溪實驗中學(xué)xx—xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學(xué)性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。

二、工作要點

1、進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè)。

（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅力量，為此我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓(xùn)，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進(jìn)一步加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，激發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨立生活自理能力，不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動。

根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動，會同少先隊、共青團(tuán)組織開展好一次愛心奉獻(xiàn)活動，利用校園網(wǎng)加強對學(xué)生進(jìn)行時事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實驗中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。

4、切實抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項激勵機(jī)制。

進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實，全面保證學(xué)校“四大類十二項”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺階。

5、加強法制教育。

切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強法制宣傳，利用校園電視臺組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導(dǎo)員來校作法制講座，不斷增強學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識。同時，還要加強相關(guān)課程與法制教育間的有機(jī)融合。

6、加強學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育。

根據(jù)青少年的年齡特點、心理特點、社會等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責(zé)能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預(yù)防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò)管理道德育教育。

7、積極開展各項豐富多彩寓教于樂的活動。

我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優(yōu)活動，每月由教導(dǎo)處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展主題班會。學(xué)校也開展一些全員參與的大型活動，使學(xué)生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。

8、抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合。

我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！保_通網(wǎng)上家長學(xué)校，學(xué)校還將開設(shè)好心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。不定時的召開學(xué)生座談會，抓住個別苗頭性問題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會實踐，在實踐中進(jìn)一步學(xué)會做人。

具體活動安排：3、交通法規(guī)安全講座4、班級常規(guī)管理考核3、健康衛(wèi)生教育4、班級常規(guī)管理考核

十一月份：1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周

2、誠信主題教育4、班級常規(guī)管理考核3、班級常規(guī)管理考核3、班主任常規(guī)考核、評比

中學(xué)德育工作計劃(篇6)

本學(xué)期德育處將以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以黨的三個全面為指導(dǎo)，切實落實學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步落實創(chuàng)文工作，進(jìn)一步加強德育常規(guī)管理的落實，強化班主任培訓(xùn)和成長，嚴(yán)格執(zhí)行班主任和班級的有關(guān)量化管理條例，更加細(xì)化年級德育工作目標(biāo)，實現(xiàn)年級主題班會常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生民主自治管理；加大力度，推進(jìn)家長學(xué)校的建設(shè)；引入社工進(jìn)校園，參與學(xué)生德育教育。具體工作計劃如下：

繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

嚴(yán)格按照《中小學(xué)文明創(chuàng)建整治提升工作督導(dǎo)檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認(rèn)真推進(jìn)創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

1、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，推行分工責(zé)任制。根據(jù)2016年行政會議分工，各行政領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求繼續(xù)完善和落實工作要求，包括硬件設(shè)施、活動策劃、活動開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個季度對整個學(xué)校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進(jìn)行檢查，對沒有完成任務(wù)的予以催促。

2、做好“創(chuàng)文工作”的常規(guī)性工作。

（1）加強新生軍訓(xùn)中的入校教育。

在入校教育中上好一節(jié)社會主義核心價值觀宣講課，進(jìn)行一次核心價值觀知識默寫比賽，進(jìn)行入校集體生活禮儀教育和軍訓(xùn)安全教育，軍訓(xùn)結(jié)束時布置軍訓(xùn)感悟的核心價值觀征文比賽。

（2）開學(xué)初做好“軍訓(xùn)”以及“開學(xué)第一課”觀后感征文比賽。

（3）嚴(yán)格實施“門前三包”責(zé)任制，檢查記錄每月上交。

（4）堅持在學(xué)校公眾號上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”，擴(kuò)大文明影響力。

（5）要發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評價，提升綜合育人效果。

（6）開展好主題教育活動。教師節(jié)“尊師”活動，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，國慶節(jié)愛國教育活動，12月12日法律宣傳日活動。

（7）開展師德師風(fēng)建設(shè)工程，繼續(xù)做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來。

（8）做好志愿服務(wù)工作。

二、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責(zé)任感、具有奉獻(xiàn)精神的德育隊伍

1、繼續(xù)進(jìn)行青年班主任論壇培訓(xùn)工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng)。

積極探索班主任培訓(xùn)的新形式，本學(xué)期組織班主任外出培訓(xùn)一次，邀請校外專家培訓(xùn)一次。

2、進(jìn)一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進(jìn)行合理評價。

進(jìn)一步完善班級考核辦法和班主任績效評定方案，尤其是積分點的計算，使積分點能更加反映班級學(xué)習(xí)的實際情況，使評比方案更科學(xué)，更規(guī)范，使評比結(jié)果更公正，更合理，從而進(jìn)一步調(diào)動班主任工作熱情。

三、進(jìn)一步規(guī)范德育制度，促進(jìn)德育制度落實。

針對我校目前德育實際情況，進(jìn)一步完善規(guī)范下列制度：學(xué)生處分與撤銷制度，班主任培訓(xùn)制度，主題班會檢查落實制度，校園異性學(xué)生親密行為處理制度，手機(jī)管理制度，校園巡查制度，心理安全應(yīng)急處理制度等。

在完善制度的基礎(chǔ)上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。

四、加大學(xué)生常規(guī)行為管理

1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時間進(jìn)行常規(guī)巡查，對于目前學(xué)生中存在且較嚴(yán)重的校園異性親密行為、違規(guī)使用手機(jī)、飯?zhí)貌尻牭炔涣棘F(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風(fēng)尚。

2、加強對班級衛(wèi)生狀況的檢查與管理，提高班級的衛(wèi)生狀況。

3、加強對飯?zhí)镁筒椭刃颍\動場運動秩序的規(guī)范管理。

4、加強對集會紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的管理，要做到每次的集會紀(jì)律和衛(wèi)生狀況及時在微信群或班主任會議上反饋，形成良好的集會紀(jì)律與衛(wèi)生。

5、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育，減少網(wǎng)絡(luò)不文明用語及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)暴力語言對中學(xué)生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會尊重他人、尊重老師、尊重學(xué)校管理人員。

五、做好德育常規(guī)管理工作

1、進(jìn)一步加強手機(jī)管理

對于學(xué)生違章攜帶和使用的手機(jī)，教師以及學(xué)校其他管理人員有權(quán)收繳，并統(tǒng)一交由級長保管，保管時間為一學(xué)期，期末才能領(lǐng)回。

2、加強宿舍管理工作。

在上學(xué)期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新管理形式，推進(jìn)宿舍管理工作。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時溝通及時反饋；運用好宿舍廣播系統(tǒng)，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對宿舍內(nèi)違紀(jì)事件的檢查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的集體性不良行為；及時關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，適當(dāng)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

3、做好法制安全教育工作

（1）努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。

（2）加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育和應(yīng)急演練活動．將應(yīng)急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應(yīng)急機(jī)制，強化系列安全教育，增強學(xué)生自救自護(hù)意識能力的培養(yǎng)，增強學(xué)生的法規(guī)意識，提高學(xué)生的自我防范能力.進(jìn)一步加強安全教育，防范各類安全事故，創(chuàng)建安全文明校園。

（3）充分發(fā)揮法制副校長（兼職）的作用，通過法制報告、法制援助等形式為學(xué)校德育工作保駕護(hù)航。

4、規(guī)范大課間活動

繼續(xù)加強大課間活動的組織工作，完善活動內(nèi)容，根據(jù)天氣狀況及時調(diào)整活動內(nèi)容；促進(jìn)大課間的檢查落實工作，為大課間順利進(jìn)行提供組織和紀(jì)律保障；及時對大課間情況予以評價，使大課間成為增強班級榮譽感，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要平臺。

5、做好學(xué)校與家長、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò)

（1）完善家長委員會的工作職能，做好家長學(xué)校教育計劃。

（2）召開好各年級分層次家長會，使每一次家長會都起到應(yīng)有的最大的教育作用。

（3）深入開展“千師訪萬家”活動，鼓勵老師利用節(jié)假日家紡，深入了解學(xué)生情況，做學(xué)生和家長的貼心人。

（4）積極探索社區(qū)在學(xué)生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學(xué)校德育工作有廣泛的社會基礎(chǔ)。

6、大力推進(jìn)心理健康教育促進(jìn)工程。

（1）認(rèn)真上好高一級心理健康知識課。

（2）組織高二、高三級心理健康輔導(dǎo)及心理干預(yù)活動。

（3）抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督、管理。

（4）各班落實個別心理脆弱學(xué)生的跟蹤、疏導(dǎo)，要責(zé)任到人（科任）。

（5）落實個別心理危機(jī)學(xué)生的建檔、跟蹤輔導(dǎo)及關(guān)愛責(zé)任人（心理教師、校行政、級組長、班主任）。特別加強高危學(xué)生的跟蹤干預(yù)及風(fēng)險管控。

中學(xué)德育工作計劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

以上級及學(xué)校學(xué)期工作計劃為導(dǎo)向，牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以創(chuàng)建綠色學(xué)校教育活動為載體，以提煉德育實踐特色為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”等為突破口，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

二、工作目標(biāo)

1.以創(chuàng)建綠色學(xué)校為活動載體，全力融合并提煉德育實踐特色，結(jié)合一月一教育活動；周教育、月反復(fù)實施意見，綜合性地開展學(xué)校德育教育活動。

2.結(jié)合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

3.積極提煉、開展道德實踐特色教育活動，使道德實踐教育從學(xué)生小事做起，從學(xué)生身邊做起。

4.積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

三、主要工作措施

（一）圍繞一條主線-----創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校

創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校是本學(xué)期學(xué)校制定的一項德育工作目標(biāo)，學(xué)校德育處決心以創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校為載體，積極融合其他教育，并且努力在其他教育中滲透綠色教育、環(huán)保教育、低碳教育，把創(chuàng)建氛圍滲透在學(xué)校德育教育的方方面面。

1.成立學(xué)校創(chuàng)建縣級綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)。

2.落實班級布置“綠色”化。把綠化、節(jié)能、節(jié)電、低碳、環(huán)保等小知識融入教室布置；黑板報主題；并且在班級工作計劃中予以體現(xiàn)。

3.在“一月一教育”教育活動中積極融合綠色德育實踐內(nèi)涵，綜合性地開展學(xué)校德育教育活動。

4.完善整理創(chuàng)建綠色學(xué)校臺賬，力爭通過縣級綠色學(xué)校驗收。

（二）堅持二項教育-----一月一教育活動及“周教育、月反復(fù)”訓(xùn)練項目

繼續(xù)明確一月一教育主題教育活動，強化“周教育、月反復(fù)”的實施效果，努力改善并提升學(xué)校學(xué)生形象，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育有序進(jìn)行。

1.本學(xué)期“一月一教育”教育主題：

三月份：文明禮貌教育；

四月份：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育；

五月份：自我保護(hù)教育；

六月份：榜樣示范教育；

暑假期間：社會實踐教育活動

2.本學(xué)期一月一教育教育要求：圍繞以上主題，挖掘“綠色德育實踐”教育項目，從愛校、愛家鄉(xiāng)做起；從小事做起；從學(xué)生身邊事做起。

3.圍繞每月教育主題，學(xué)校德育處每月組織一次“綠色德育實踐”主題教育活動。

4.各班結(jié)合本班實際每月開展一次符合以上教育要求的“綠色德育實踐”教育活動，學(xué)校德育處將從各班每月開展的“綠色德育實踐”教育活動設(shè)計實施方案中，評選若干名“最佳綠色德育實踐活動創(chuàng)意獎”。

5.利用每天7:50---8:00的晨間談話，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行每周1個項目的“周教育”，4個項目每月反復(fù)。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在每周“周教育”中予以重點監(jiān)督。

從3月份起，“周教育”訓(xùn)練項目從項目1開始。（具體見校園網(wǎng)德育處欄）

（三）構(gòu)建三位格局-----學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射

學(xué)校德育工作除做好校內(nèi)本職教育范疇之外，還要積極發(fā)揮校外教育功能。要主動與社區(qū)聯(lián)動、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。

1.利用校訊通工程積極與家長、社會進(jìn)行教育互動，德育處不定時地把學(xué)校教育理念、家庭教育要點通過校訊通傳到家家戶戶。

2.結(jié)合實際，挖掘校外德育教育基地，初步設(shè)想把“”、“革命英雄紀(jì)念碑”列為學(xué)校校外德育教育基地。有步驟的安排學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會，少先隊大隊部創(chuàng)造性地開展“雛鷹假日小隊”活動，把學(xué)校德育實踐教育引向社會。

（四）重點突出一條“高壓線”-----安全衛(wèi)生教育

安全教育工作是學(xué)校教育工作的重點，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范完善各項安全管理制度，落實安全工作責(zé)任制，全面排查隱患，加強安全教育，增強全校師生安全防范能力。

1.積極開展“愛心彩虹”文明交通行活動及平安校園創(chuàng)建工作。

2.全面做好學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作。

3.利用校園網(wǎng)及校訊通啟動“學(xué)校安全衛(wèi)生防控預(yù)警”，對不同時期的安全衛(wèi)生注意事項積極提醒教師、家長，以引起他們的警惕，防患于未然。

4.切實加強師生心理健康教育，逐步完善“快樂滿屋”心理輔導(dǎo)室的功能，建立健全學(xué)生健康檔案。

5.加強學(xué)生用眼衛(wèi)生管理，積極組織學(xué)生進(jìn)行一學(xué)期2次的視力檢測、分析，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，以便保持學(xué)生的視力水平。

四、主要行事歷

二月份：

1.學(xué)生報名注冊，完成學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作；

2.舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，總結(jié)學(xué)生寒假德育實踐工作；

3.組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的元宵節(jié)踩街活動；

4.組織全校師生開展新學(xué)期第一課---消防安全知識教育，并開展相應(yīng)校園、班級安全自查工作；

5.啟動新學(xué)期德育處各項制度，完成德育處各項工作計劃；

6.綠色學(xué)校創(chuàng)建前奏——制定并實施《學(xué)校校園綠化“認(rèn)養(yǎng)制”實施意見》。

三月份：

教育主題：文明禮貌教育

1.召開班主任會議，布置新學(xué)期學(xué)校德育工作；

2.組織開展“三.五”學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動；（大隊部）

3.“慶三八”，組織學(xué)生參觀（大隊部）

4.綠色學(xué)校創(chuàng)建啟動儀式，營造校園、班級“創(chuàng)綠”氛圍；

5.成立“環(huán)保小衛(wèi)士”組團(tuán)，并制作標(biāo)志佩戴，同時組織“環(huán)保小衛(wèi)士”開展系列環(huán)保行動：在校園內(nèi)督促、提醒隨手扔垃圾的同學(xué)，并及時撿拾廢紙，保持校園衛(wèi)生；督促、提醒隨手摘花、摘葉的同學(xué)，保護(hù)校園綠化；（少先隊）

6.校級優(yōu)秀班集體驗收準(zhǔn)備工作；

7.主題教育活動：“文明禮貌----從踐行低碳開始”系列教育活動。（“綠色班級”布置大賽、尋找身邊的低碳、環(huán)保事例設(shè)計賽等）

四月份：

教育主題：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育

1.四五清明掃墓活動；（大隊部）

2.校級優(yōu)秀班集體驗收；

3.校級“十大校園之星”評選、縣級“十大校園之星”推選活動；

4.組織撰寫德育論文參加縣、市級評選；

5.“感受自然”綜合實踐活動——組織學(xué)生踏青春游；

6.主題教育活動：“踏著革命足跡”----全校合唱大賽。

五月份：

教育主題：自我保護(hù)教育

1.開展市、縣、校級各類先進(jìn)評選；

2.迎接縣級優(yōu)秀班集體驗收；

3.學(xué)校德育工作專項考核；

4.六一慶祝準(zhǔn)備工作；

5.主題教育活動：珍愛生命，關(guān)注安全----5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日系列教育活動。（黑板報比賽、手抄報比賽、逃生演練等）

六月份：

教育主題：榜樣示范教育

1.主題教育活動：六一慶祝系列活動；

2.畢業(yè)班學(xué)生法制教育；

3.評選學(xué)校首屆“環(huán)保小達(dá)人”；

4.迎接縣級綠色學(xué)校驗收；

5.德育處各項工作總結(jié)、資料歸檔。

七月份：

1.召開以書香班級創(chuàng)建為主題的德育研討會；

2.布置暑假社會實踐活動。

中學(xué)德育工作計劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)初中學(xué)生社會主義核心價值觀為主線，根據(jù)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力。以學(xué)校重大活動和事件作為載體，使學(xué)生們在活動中成長，為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、班級基本情況

本班共有38名學(xué)生，其中有男生20人，女生18人。學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性。

三、學(xué)情分析

1、興趣廣泛，對未來有著美好的憧憬，且剛來到一個新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學(xué)校有一番好的作為。但是，他們大都沒有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道為誰而學(xué)，不知道理想的實現(xiàn)必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準(zhǔn)備。

2、自我意識強烈、自尊心強、好表現(xiàn)、急于擺脫家長、老師的束縛，但往往由于過分強調(diào)自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。

3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。

4、大都是獨生子女，習(xí)慣了大人的百般呵護(hù)，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。缺乏責(zé)任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。

5、非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。

四、德育目標(biāo)

1、明確學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)。樹立為振興安中而勤奮學(xué)習(xí)的志向。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。從而增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高抗挫折能力，培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)。

2、強調(diào)個人成長與集體的關(guān)系，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級的感情，從而讓學(xué)生以為集體服務(wù)為榮，增強其集體觀念。

3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信，自覺尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立一種和諧的人際關(guān)系。

4、幫助學(xué)生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護(hù)社會公德、提高自身修養(yǎng)。

5、明確自由與紀(jì)律的關(guān)系，懂得紀(jì)律是學(xué)習(xí)和工作的保障，從而提高遵紀(jì)守法的自覺性。

6、培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

五、工作步驟：

1、教師對學(xué)生進(jìn)行強化教育。學(xué)生一入學(xué)便進(jìn)行為期一周的值周工作，通過值周要求穿校服明確任務(wù)，緊接著就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》，結(jié)合年段德育目標(biāo)制定出班級公約。讓學(xué)生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學(xué)生行為的自覺性；利用班會課、針對學(xué)生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發(fā)學(xué)生思考，并給予正確的引導(dǎo)，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養(yǎng)高尚的行為。

2、年段結(jié)合德育目標(biāo)，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，并建立學(xué)生勸導(dǎo)隊，由學(xué)生來管理學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣不但學(xué)生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學(xué)生的膽識和管理才能。

3、通過每日點評、每周總評和學(xué)年表彰、及時表彰先進(jìn)、指出不足，創(chuàng)設(shè)一個良好的輿論環(huán)境，使學(xué)生能自覺地進(jìn)行自查自究，在趕超先進(jìn)的過程中達(dá)到自我約束，不斷進(jìn)步的.目的。

總之，初一年級的德育工作要根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點來展開，變教師對學(xué)生的管理為學(xué)生對學(xué)生的管理，變學(xué)生對學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步，逐步培養(yǎng)其獨立、完善的主體人格。

六、其它工作：

（1）加強團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于幫助的合作精神。

新學(xué)年課程的設(shè)置較前一年增加不少，因此科目代表的人數(shù)也會增加，調(diào)整服務(wù)崗位的安排勢在必行。依然是"我能行我優(yōu)秀"的大舞臺，但是大家的崗位都換了，展示了自強的三班學(xué)生無限的熱情與活力。

（2）繼續(xù)做好補差幫缺的工作，借助家庭力量，不惜時間，爭取更多支持和理解。

（3）不斷進(jìn)行班主任德育理論及心理方面的學(xué)習(xí)和研究，使自己在班級特色創(chuàng)建工作中能夠適應(yīng)學(xué)生的需求，適合時代的發(fā)展，切實增強德育工作的實效性。

（4）在德育工作過程中，注意教育個案的收集。

（5）每月特色工作：

9月份：開學(xué)常規(guī)工作、溫馨教室初建。

10月份：強化行規(guī)教育、"校訊通平臺"評比工作。

11月份：法制安全教育，期中考試。

12月份：溫馨教室成果展示、迎新年暢想。

1月份：學(xué)法交流和"互助學(xué)習(xí)小組"的成立和運行、期末考試。

中學(xué)德育工作計劃(篇9)

黃崗中學(xué)2018－2019學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，落實中辦、國辦《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》要求，堅持育人為本，德育為先，逐漸構(gòu)建以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的各學(xué)段一體化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德和健全人格；堅持知行合一，過程育人，落實《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；堅持理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新德育工作方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合學(xué)校工作計劃，與當(dāng)前德育工作的新形勢，針對我校實際情況，不斷改進(jìn)工作方法與方式，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合當(dāng)前社會發(fā)展規(guī)律的舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以社會主義核心價值觀為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標(biāo)：

（一）要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊伍；

（二）針對中小學(xué)生不同階段身心成長特點，扎實開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。開展好各類專題、主題教育、文體活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

（三）促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，為學(xué)生的一生成長奠定堅實的道德基礎(chǔ)；強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我管理能力；

三、工作重點：

（一）加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕（新）班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，以老帶新，提高班主任老師的理論水平和管理水平。提高班主任與家長有效的溝通能力，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的班級管理。

（二）常規(guī)管理工作常抓不懈。通過《黃崗中學(xué)班級量化管理》的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)；通過《學(xué)生綜合量化評價》的實施，加強學(xué)生行為規(guī)范教育、細(xì)節(jié)教育，促使學(xué)生良好的行為習(xí)慣形成。

（三）繼續(xù)開展“主題教育”等系列活動，通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育；繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人；加強對特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作；緊抓法制安全教育不放，重點做好安全防范工作，充分利用政治課、班會課、國旗下講話、板報宣傳專欄及各種文體、主題活動等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（四）加強形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。關(guān)注留守兒童、關(guān)注建檔立卡貧困學(xué)生，利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力。

四、具體工作措施：

（一）加強德育隊伍的建設(shè)； 1，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：姜永明 副組長：許繼存

成員：柴緒言 王坡 隋祥光 及全體班主任 2．抓好班主任隊伍建設(shè)。

（1）認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)；

（2）深入調(diào)研。以“學(xué)生自主管理自主發(fā)展自我約束自我提升”為課題開展好德育科研活動。定期召開家長會、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。

（3）評價機(jī)制。完善班級管理考核評比辦法，真實、客觀地衡量、評價每位班主任工作，充分調(diào)動他們的積極性。班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當(dāng)每周的文明班、先進(jìn)班，學(xué)期優(yōu)秀班集體。

3．加強管理，堅持全員育人，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，強化師德師風(fēng)

制定、完善、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校管理行為，形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺遵守的制度規(guī)范。制定班級民主管理制度，形成學(xué)生自我教育、民主管理的班級管理模式。制定預(yù)防與應(yīng)對校園欺凌事件工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理、事后干預(yù)等機(jī)制。

學(xué)校建立全員育人的具體措施，明確學(xué)校各個崗位教職員工的育人責(zé)任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。要細(xì)化操作流程，規(guī)范文字記錄，加強檔案建設(shè)。班主任要全面了解學(xué)生，加強班級集體管理和教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過多種形式加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。

課堂是實施德育教育的主陣地，各學(xué)科教師要主動配合班主任，并在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，使其成為一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、情感教育諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。按照義務(wù)教育課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，上好道德與法制、思想品德課；認(rèn)真上好每一節(jié)班、團(tuán)、隊課。充分發(fā)揮班、團(tuán)、隊課的育人功能，杜絕擅自該做他用或無計劃、無準(zhǔn)備、無目的的一般性布置班級工作。

加強教師的“愛心、自律、敬業(yè)”為重點，深入開展“四講”（講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講和諧）、培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭做“四有”好教師（有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心）；實行“評教議教”及師德“一票否決制”，把師德作為年度考核、職稱評定、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)。

（二）強加文明行為與良好習(xí)慣養(yǎng)成教育 1．常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌。以爭創(chuàng)“文明班、先進(jìn)班”為載體，促使學(xué)生自我教育、自我管理；

2，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的養(yǎng)成教育，結(jié)合文明校園的創(chuàng)建活動，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會公德教育和誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，摒棄假惡丑；開展必要的三禮（禮儀、禮節(jié)、禮貌）教育，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自身道德修養(yǎng)，使學(xué)生在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好 3 公民。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

3，抓好學(xué)生安全行為行為習(xí)慣的養(yǎng)成。牢固樹立“安全大于天、責(zé)任重于山”的安全意識，對學(xué)生的生命和健康負(fù)責(zé)。加強安全管理，認(rèn)真開展安全知識教育，讓學(xué)生掌握必要的安全常識，高度重視學(xué)生安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成較強的自我保護(hù)意識和自我防范能力。

4，抓好學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊做起；重視對學(xué)生進(jìn)行個性心理品德教育，培養(yǎng)自尊、自信、自強、自立、積極進(jìn)取精神；加強對學(xué)生青春期健康心理、交往、戀愛觀的教育以及行為指導(dǎo)，有針對性的開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力。

5，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)、科學(xué)學(xué)習(xí)方法的獲得和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點，抓好普遍性學(xué)習(xí)習(xí)慣和具體學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)有較強的學(xué)習(xí)能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樂于發(fā)現(xiàn)和探究、且具有正確的情感態(tài)度和價值觀的學(xué)生，從而實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

6，培養(yǎng)學(xué)生會干部隊伍，指導(dǎo)學(xué)生自我管理、提高學(xué)生自我服務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行定期對學(xué)生會干部培訓(xùn)與指導(dǎo)，促使學(xué)生會干部參與班級和學(xué)校管理的能力與自覺主動性提高。為的學(xué)生搭建成長的舞臺，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

（三）課內(nèi)外結(jié)合，努力實現(xiàn)活動育人、實踐育人 1，規(guī)范德育常規(guī)活動。

利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日集中開展愛國愛黨、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境等重大節(jié)日活動；大力開展以培育和弘揚民族精神為主題的愛國主義讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)教育；利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、建黨、建軍紀(jì)念日、國家公祭日等重要紀(jì)念日開展弘揚民族精神為主題的教育活動；利用地球日、環(huán)境日、國家安全教育日、禁毒日等主題日，開展相關(guān)德育主題教育；開展入團(tuán)入隊儀式教育活動，舉辦入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式、14歲成人禮等有特殊意義的儀式活動；嚴(yán)格學(xué)校升掛國旗制度，每周一及重大集會要舉行升旗儀式，奏唱國歌、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。開展豐富多彩、寓教于樂的校園文化體育藝術(shù)節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，充實學(xué)生校園生活，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展； 2，廣泛開展思想道德實踐活動

積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制；開展有益于學(xué)生發(fā)展的實踐活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。利用單縣湖西烈士陵園、朱集紅色教育基地（小延安）、單縣展覽館、單縣科技館、黃崗鎮(zhèn)敬老院、浮龍湖生態(tài)旅游區(qū)等校外實踐基地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、愛黨愛人民教育、尊老愛幼教育和生態(tài)文明教育。加強勞動實踐，在學(xué)校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。

（四）營造有效的校園德育文化氛圍，實現(xiàn)文化育人。

1．加強校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件，多層面、多角度地開展各類學(xué)生專題活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落、每一處景觀，營造德育的良好環(huán)境和氛圍；創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強班級集的榮譽感；

2．加強校園廣播站、宣傳欄等陣地建設(shè)，不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容、主題宣傳欄，每日一句名言警句教育、古詩文誦讀教育。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)；

3．加強校園精神培育。深入推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過校訓(xùn)、?；?、校歌等載體，凸顯學(xué)校精神面貌，讓師生受到熏陶和激勵；建立學(xué)校榮譽室、黨員活動室、團(tuán)隊活動室、增強師生對校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。

4，開展文明班級評選，加強班級文化建設(shè)，以黑板報、文化園地、及班級文化為依托加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)文明班級，優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（五）整合德育資源，加強學(xué)校、家庭、社會教育，齊抓共管，實現(xiàn)全面育人。1，利用校外德育教育基地，挖掘社會資源，利用公園景點、少年宮、展覽館、烈士陵園、公益服務(wù)場所等社會實踐基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力；通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育；

2，組織開展“志愿者”服務(wù)活動，著力培養(yǎng)中小學(xué)生現(xiàn)代社會文明與合格公民意識，初步樹立社會責(zé)任感和服務(wù)社會理念。

3，定期召開形式多樣的家長會。通過家長問卷、網(wǎng)絡(luò)信息等形式，開展家教交流；建立家長委員會，讓家長參與學(xué)校管理；實行家長開放日活動。

4，加強對班主任家訪工作的組織管理，要求初一年級班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，初

二、初三年級班主任要重點家長訪，班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行；

5，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治。

（六）注重人文關(guān)懷，實現(xiàn)特殊群體精準(zhǔn)幫扶

1，健全特殊群體關(guān)愛幫扶制度。建立和完善品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙的學(xué)生和建檔立卡家庭子女、特困家庭子女、留守兒童、單親家庭子女、孤兒及網(wǎng)絡(luò)癡迷者等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶制度，對他們進(jìn)行生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，制定個體差異學(xué)生的教育制度、學(xué)生矛盾周排查、月總結(jié)制度；建立特殊群體檔案，做到一人一檔，落實“一對一”幫扶，有針對性的做好教育、轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

2，推行全員育人的“成長導(dǎo)師”制度，鼓勵各任課教師兼任“特殊學(xué)生”的“成長導(dǎo)師”，讓所有“特殊學(xué)生”都得到有效關(guān)心、幫助和引導(dǎo)，鼓勵他們健康快樂成長。

（七）健全人格促成長、注重心理健康教育

1，規(guī)范校心理咨詢室，搞好心理健康咨詢室建設(shè)，積極探索學(xué)生樂于接受的、行之有效的新方法、新途徑。

2，不斷提高學(xué)校兩位心理健康教師的能力和水平；定期開展對個別學(xué)生的心理疏導(dǎo)和心理健康教育；定期開展學(xué)生的青春期教育。

3，開展尊重生命、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及實行社會等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。

五，工作要求

政教處、團(tuán)隊委、各級部、保衛(wèi)處、心理咨詢室等各部門要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制定自己切實可行的方案，嚴(yán)格落實，力求把黃崗中學(xué)各項德育工作和活動抓實抓牢抓細(xì)，力爭各項德育工作再上新臺階。

六，每月工作計劃（另附）

中學(xué)德育工作計劃(篇10)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。

三、工作重點

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任能科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、細(xì)化、強化養(yǎng)成教育。堅持全員德育。堅決貫徹每一位老師都是德育工作者這一教育原則，把課堂教學(xué)作為德育工作的一個主渠道。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。九月份是開學(xué)第一個月，也是我校行為習(xí)慣養(yǎng)成月，常規(guī)管理貫穿整個學(xué)期。各班級要利用班會時間學(xué)習(xí)《xx初中學(xué)生評分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生十項公約》、《xx中學(xué)學(xué)生守則》。團(tuán)總支及各班班主任加強課間紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，通過學(xué)習(xí)檢查，使學(xué)生樹立遵守行為規(guī)范光榮，違紀(jì)可恥的思想。本學(xué)期樓內(nèi)紀(jì)律能達(dá)到右側(cè)通行、單人單排，不講話或不大聲講話、沒有打鬧現(xiàn)象。衛(wèi)生要做到分擔(dān)區(qū)按時清掃、教室整潔。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會德育網(wǎng)絡(luò)的合力作用。辦好家長學(xué)校與家長達(dá)成共識，使學(xué)校教育成果得以鞏固和延伸。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期仍然堅持實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生檢查制度。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期德育處要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。建立學(xué)生會，學(xué)生會參加學(xué)校值周工作。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。九月份為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成月，常規(guī)教育貫穿整個學(xué)期，各班級要利用班會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。團(tuán)總支組織將利用不同形式進(jìn)行檢查評比。要求班主任老師下課到班級督促學(xué)生有序出教室。

2、注重學(xué)生安全教育，結(jié)合我?！鞍踩拿靼槲倚小敝黝}活動，進(jìn)行全校消防演練。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，注重對學(xué)生儀表、服飾、發(fā)型、佩戴校牌情況以及亂扔垃圾現(xiàn)象的檢查。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，注重文明用語，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合學(xué)教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、一二、九運動等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（五）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（六）法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，本學(xué)期將聘請法制副校長來我校做法制報告，同時進(jìn)行我校防災(zāi)安全疏散演習(xí)。增強法律意識和法制觀念，強化學(xué)生安全意識使學(xué)生注重安全、知法、懂法、守法。

（七）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

在新學(xué)期德育處將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

中學(xué)德育工作計劃(篇11)

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。

三、工作目標(biāo)及任務(wù)

政教主任和團(tuán)總支書記加強學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。

《升旗制度》、《學(xué)生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險游戲或危險動作。

、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認(rèn)真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會檢查范圍。班主任還要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動工具的教育。

團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會和家長宣傳學(xué)校。

燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠(yuǎn)大志向。

9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長會，定期向家長匯報學(xué)生的在校情況。

四、分月活動安排

九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

十月份：愛國主義教育。

十一月份：前途理想教育

中學(xué)德育工作計劃(篇12)

為了認(rèn)真貫徹落實20xx年上級教育部門關(guān)于學(xué)校德育工作精神，結(jié)合我?！笆濉苯逃虒W(xué)規(guī)劃要求，促進(jìn)我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育。同時，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計劃如下：

一、本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作目標(biāo)：

1、積極認(rèn)真構(gòu)建花橋中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的四條主線，圍繞每各主線開展好各項工作。

2、深入推進(jìn)“道德文明工作”。繼續(xù)圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑，切實加強青少年基礎(chǔ)道德教育。

3、全面推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步積極探索，細(xì)化操作，改革評價；積極整合多方資源，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)；探索建立網(wǎng)上家長學(xué)校，搭建家校溝通便捷平臺。

4、切實加強德育隊伍建設(shè)。強化班主任校本培訓(xùn)，青年教師德育校本培訓(xùn)，組織班主任及青年老師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強工作交流。

5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進(jìn)一步推進(jìn)“心育工程”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、欣賞生命、珍愛生命。

6、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。發(fā)揮校團(tuán)委陣地的育人作用，豐富學(xué)生課余生活，開展好各類活動。

三、具體工作措施：

（一）加強學(xué)校德育常規(guī)管理

本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生。

因此，我校在本期將加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，校工會、辦公室、政教處、團(tuán)委會為龍頭，團(tuán)委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，實行班主任例會制度，兩周一次，每次有主題，形式多樣化。

3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

4、加強學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級、內(nèi)務(wù)常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，強化團(tuán)隊精神。

6、重視和加強德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。

7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴(yán)格檢查。

8、認(rèn)真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。

9、加強紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。

10、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作

1、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。

本學(xué)期，學(xué)校辦公室、校團(tuán)委、學(xué)生會將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。

2、堅持推行“校園課間文化活動”

從上學(xué)期開始，我校實行上午課間操活動，開展的“校園課間文化活動”有待進(jìn)一步規(guī)范化，制度化，特別是要認(rèn)真推廣擺手舞，積極給學(xué)生個人展示平臺，進(jìn)行演講朗讀等，通過這一活動的開展，不僅要展示班級風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，更要注重陶冶學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項活動成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我們要進(jìn)一步提高活動的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。

3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”

認(rèn)真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。

4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴(yán)格規(guī)范各班級板報評比。

5、狠抓安全工作，任重道遠(yuǎn)。

在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學(xué)生進(jìn)行教育，并加強學(xué)生安全演練，強化團(tuán)隊精神。 學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請交警、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊活動時間對學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學(xué)生的安全進(jìn)行保障。

（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。

積極將學(xué)校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響力。

（四）加強學(xué)校住校生管理

隨著我校住校條件的不斷改善，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照學(xué)校學(xué)生管理制度的相關(guān)要求，本學(xué)期，我校將加大對住校學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度，加大宣傳教育力度，實行多層次競爭評比，加強新生的內(nèi)務(wù)培訓(xùn)，對室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀(jì)律嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行。

（五）、加強學(xué)校團(tuán)委工作和后備團(tuán)員發(fā)展工作。熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿亂；并開展相關(guān)主題活動：

（1）、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強化團(tuán)員意識。

（2）、在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，結(jié)合“三月綠化”、“學(xué)雷鋒活動月”活動，加強對團(tuán)員青年的愛國主義教育，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關(guān)活動。

（3）、開展 “五一”“五四”活動比賽，加強對學(xué)生的愛國主義教育和理想目標(biāo)教育。

（六）認(rèn)真開展學(xué)生會工作

開學(xué)代會選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利，使學(xué)生會工作能落到實處。

（七）強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生

本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學(xué)生實際，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對性和實效性。

四：活動安排：

【二月】

1、 學(xué)生入學(xué)安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務(wù)培訓(xùn)（弟子規(guī)學(xué)習(xí)并競賽）

2、 衛(wèi)生安全講座

3、 學(xué)生心理輔導(dǎo)講座

【三月】

1、 雷鋒精神活動月

2、 校園綠化

3、 “社會”慰問活動

【四月】

1、 期中總結(jié)

2、 法制講座

3、 德育經(jīng)驗交流活動

4、 清明節(jié)掃墓

5、 新團(tuán)員培訓(xùn)

【五月】

1、 “五一、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑

2、 九年級理想教育動員會

3、 各項學(xué)生特長展示活動

【六月】

1、九年級畢業(yè)考試及期未測試

2、收集整理年度德育資料

中學(xué)德育工作計劃(篇13)

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以初三學(xué)校課程教科書為內(nèi)容，對初三級學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。

二、德育目標(biāo)

以造就有理想，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo)，通過初三級學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。

三、基本做法

(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于實踐，又返過來作用于實踐。認(rèn)識學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

(2)初三學(xué)校課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴(yán)格認(rèn)真，實事求是的態(tài)度。

(3)通過相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用學(xué)校課程中的概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵學(xué)生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。

(4)通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。

(5)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6)通過一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

(7)每教完一章，進(jìn)行一次測試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進(jìn)步，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識。

最新高三班主任德育工作計劃優(yōu)質(zhì)范例

時間彈指一揮間，這一年的工作已經(jīng)接近尾聲。想必您已經(jīng)將新一年的高三班主任工作計劃納入重點的安排了，保證新一年的工作質(zhì)量工作計劃是必不可少的。您是不是不太清楚高三班主任的工作計劃的寫作要點呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《最新高三班主任德育工作計劃優(yōu)質(zhì)范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

最新高三班主任德育工作計劃優(yōu)質(zhì)范例(篇一)

高中短暫的暑假過去得很快，眼看著最終的考驗逐步接近，在這個最后的人生沖刺階段，我必須做好推動工作，讓我們班上的學(xué)生能夠在這最后一個階段里成績更加出彩，距離他們?nèi)松哪繕?biāo)和理想更進(jìn)一步。在這個學(xué)期里我們將開始對之前所學(xué)習(xí)過得知識復(fù)習(xí)，通過反復(fù)的考試和練習(xí)來加強對知識的理解以及吸收能力，可以預(yù)見的是班上的學(xué)生們在這個階段會面臨很大的壓力。而我身為班主任，所要面臨的壓力也非常的大，為此我制定了本學(xué)期班主任工作的計劃書，期望能夠讓我的工作處理更加的方便。

一、樹立目標(biāo)，有的放矢

不論什么事情，不管是生活學(xué)習(xí)亦或者工作，都要有著自己的目標(biāo)和方向，若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路。因此在這個關(guān)鍵的時間點我必須得教導(dǎo)學(xué)生，幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標(biāo)。具體需要通過平時的單獨交流、班會等模式來探討未來的人生道路，只有確定了自己的目標(biāo)，努力才不是虛無縹緲的存在，就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實體，形成一道真正通往天際的繩索。

二、管理班級，建設(shè)風(fēng)氣

在這個階段，人心難免浮動，但是偏偏這個時候是最不能夠動搖的時候。并且在這個時間段，也很容易因為壓力等方面而造成精神上的不振，如果班上的風(fēng)氣優(yōu)秀，有著良好的紀(jì)律來約束行為思想，讓大家的心思都能夠放在學(xué)習(xí)上，都能夠屏除外界的干擾，對于學(xué)習(xí)的提升自然有著非常強大的效果。

所以在這一學(xué)期我會跟學(xué)生以及家長進(jìn)行溝通，從這學(xué)期開始手機(jī)、小說、雜志、漫畫等對學(xué)業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學(xué)校來，保證在學(xué)校學(xué)習(xí)的通透性和純潔性，學(xué)會用自律約束自己，不早戀、不曠課、不遲到，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情。

同時在班級內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競爭意識，在不影響同學(xué)友誼與班級團(tuán)結(jié)的情況下良性競爭?；钏藕灭B(yǎng)魚，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。我相信這樣的競爭能夠讓我們班級的學(xué)生成績穩(wěn)步的上漲。

三、溝通家長，共同促進(jìn)

在這個關(guān)鍵時期，沒有人可以置身事外，老師不行，學(xué)生不行，家長也必須要明白事情嚴(yán)重性，加強對孩子的照顧和關(guān)注，在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想、飲食、起居等等方面，讓學(xué)生們能夠心無旁騖的學(xué)習(xí)。具體如何實行需要再跟家長們溝通以后才能知道，但是家長必須得有類似的意識，在這個階段不能再給學(xué)生添加壓力。

以上就是我的工作計劃，稍顯粗陋，但大抵意思如此，在這個學(xué)期我會不斷的根據(jù)情況來做出調(diào)整，為我們班級的學(xué)生相處我的時間和精力，一切為了學(xué)生。

最新高三班主任德育工作計劃優(yōu)質(zhì)范例(篇二)

一、指導(dǎo)思想：

堅持以“xx學(xué)校20__屆高考備考工作計劃”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的進(jìn)取精神，建設(shè)一個“和諧、自信、奮發(fā)向上”的班集體，爭創(chuàng)20__年高考佳績。

二、班級學(xué)生構(gòu)成及存在的問題

本屆高三(12)班共56位學(xué)生，其中男生32人，女生24人；住校生56人(全部內(nèi)宿)?？傮w上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，無突出、明顯的尖子生，而且弱科比較普遍、明顯。班上絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)風(fēng)較濃，但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自信心不足，也有部分學(xué)生因努力了、奮斗了，但成績不是很理想，產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭；另外我班學(xué)生學(xué)習(xí)上還是欠積極主動，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒大養(yǎng)成，似乎有害羞的感覺，總之學(xué)習(xí)方法還不是很得當(dāng)、有待改進(jìn)。

三、班級高考奮斗目標(biāo)

1、力爭高重點本科實現(xiàn)零的突破。

2、力爭高考上本科線人數(shù)達(dá)到45人。

3、力爭高考上?？凭€人數(shù)達(dá)到55人。

四、班級誓詞

高三(2)班、活力無限！

二班同學(xué)，潛力無窮

做最好自己、勇于爭先！

自強不息，我要成功！

再努力！再堅持！再拼搏！一定成功！

五、班級勵志口號

周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進(jìn)步，每一天都有一點收獲！

周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！

周三、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)！因為奮力拼搏才是我們的選擇！

周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要成功，下定決心——往前沖！

周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持！堅持就是勝利！

周六、不是盡力而為，而是全力以赴！腳踏實地山讓路，持之以恒海可移！

周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學(xué)習(xí)！

六、班歌

《奔跑》

七、本學(xué)期的工作計劃

(一)認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

1、通過“奮斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子”等主題班會，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。營建競爭與積極的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢，使學(xué)生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏定能成功。

2、通過班會等活動，逐步消除學(xué)生對高考的陌生感、恐懼感，讓學(xué)生感悟高考，少走彎路。

3、有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，如：微笑面對高考、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、意志品質(zhì)教育、如何做時間的主人等，希望這些活動能大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

(二)嚴(yán)抓班級量化考核、紀(jì)律管理，營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，早晚自習(xí)、兩操時間段勤跟班，平時經(jīng)常深入宿舍了解情況，解決問題，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。努力使我班在學(xué)校的各項管理評比中都能取得較好的成績，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

(三)加強對學(xué)生的思想教育，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補差工作

1、每周至少一次與科任老師進(jìn)行交流，了解班級情況及存在的問題，共同探討處理方案。

2、跟蹤重點學(xué)生和臨界學(xué)生的成績變化。適時對這類學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)和補差，目的是為實現(xiàn)重點突破、本科上線、省專上線服務(wù)。

3、通過有效形式，加強與落后學(xué)生的溝通交流。尤其注意發(fā)掘他們的“閃光點”，肯定其長處或進(jìn)步(哪怕是一點點進(jìn)步)，激發(fā)自尊心及榮譽感，還要善于抓住談話的契機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性、自信心——讓學(xué)生給自己一個恰如其分的自信。

4、每次周考、月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對性的做好每一位學(xué)生的思想工作，把考后波動降到最低限度，把考后反思精細(xì)化，月考后因勢利導(dǎo)，把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致。

(四)加強與家長的溝通、交流

定期將學(xué)生成績匯報給家長，將學(xué)生的在校表現(xiàn)反映給家長，肯定孩子的進(jìn)步，客觀反映孩子存在的問題，把家長的積極性調(diào)動起來，協(xié)助老師共同教育好學(xué)生。

(五)加強班級文化建設(shè)，完善班級宣傳建設(shè)，強化班級環(huán)境育人功能完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間，通過名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)一個“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的良好氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育。

(六)配合學(xué)校與年級組做好工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，在做好班上工作的同時還要配合好學(xué)校和年級組做好相應(yīng)的工作。

最新高三班主任德育工作計劃優(yōu)質(zhì)范例(篇三)

本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個階段，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的夢想，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

一、加強學(xué)習(xí)，增強自我的指導(dǎo)本事

在本學(xué)期，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自我的學(xué)習(xí)本事，經(jīng)過自我的融會貫通加強對自我學(xué)生的指導(dǎo)本事。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握。

二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通

進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，進(jìn)取的經(jīng)過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

三、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力

經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改善！

四、幫忙學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理；對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

高中德育工作計劃經(jīng)典

為了更好地理解工作中的內(nèi)容，我們需要對下一階段的工作內(nèi)容進(jìn)行評估與計劃。工作計劃必須要符合實際的，可以執(zhí)行的，如何寫一份有效的工作計劃？也許下面的“高中德育工作計劃經(jīng)典”正合你意！大家不妨來參考。希望你能喜歡！

高中德育工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞XX市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動的工作安排，在校長“規(guī)范與質(zhì)量、責(zé)任與落實”十字方針的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養(yǎng)，營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

突出重點、規(guī)范管理、落實常規(guī)

三、主要工作

1、進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè)

（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制。以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”的意識，不斷加強師德建設(shè)，關(guān)心每個學(xué)生的成長，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學(xué)生做楷模，以健全的人格為學(xué)生做榜樣。

（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級集體的組織者和管理者，是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者，本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，切實增強班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。

①要強化班主任的責(zé)任意識，規(guī)范班級管理工作。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃并認(rèn)真落實；期末要做好班級工作總結(jié)，要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度，通過班主任會議、請名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強培訓(xùn)。

②要加強常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。做好班級常規(guī)管理檢查工作，通過制定切實可行的激勵機(jī)制，使班主任的管理從控制走向激勵，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動性，鼓勵班主任冒尖，積極爭取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評工作中出現(xiàn)的問題，本期將對班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整。

③要加強班級工作經(jīng)驗交流，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗。樹立多種形式的先進(jìn)典型，及時交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用，以老帶新，以老促新，培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊伍。

（3）進(jìn)一步加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。加強共青團(tuán)、學(xué)生會建設(shè)，加強學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗成長的快樂。政教處擬每學(xué)月開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)、交流會。

（4）加強年級組德育隊伍隊伍建設(shè)。年級組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。年級組德育隊伍是年級德育工作的責(zé)任人，是學(xué)校德育工作的貫徹者，是學(xué)生思想品德教育的策劃者，各年級組在學(xué)校德育工作的總體安排下，針對本年級學(xué)生的身心發(fā)展的特點確定德育主題，各班級要在年級組主題下突出本班教色，開展豐富多彩的活動，寓德育于活動之中，努力開創(chuàng)我校年級組德育工作新局面。

2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為

（1）堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別是高一年級，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開展學(xué)生儀容儀表的檢查，表彰先進(jìn)，督促存在不足的班級及時整改。力爭從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細(xì)化著手，花大力氣抵御社會文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。

（2）本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無五帶”：地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話；把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會，把仁愛帶給他人。

3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

（1）以“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國旗下演講，結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（2）感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。班級通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

4、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的學(xué)生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生；高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。

5、加強班級建設(shè)

（1）班主任要根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。

（2）加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

（3）確立班級建設(shè)的“五個一”培養(yǎng)模式：整頓“一個陣容”，抓好進(jìn)退場、課間操的隊列隊形，塑造學(xué)生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明，同學(xué)間不講臟話粗話，師生間互致問好；堅持“一項制度”，室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，安全第一，確保無違法犯罪事件和安全事故。

6、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長聯(lián)系溝通長效機(jī)制，利用多種途徑，與家長溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指育下，能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學(xué)月檢查一次。

7、加強關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化

堅持加強對各班關(guān)注生的過程管理，關(guān)注每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個學(xué)生。

8、加強法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園

（1）加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下演講等形式進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。繼續(xù)開展違紀(jì)學(xué)生評審工作。

（2）著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、自我保護(hù)常識，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的`年齡特點開展安全專題教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能，使安全教育有聲有色、入腦入心。

（3）加強“珍愛生命”教育。通過櫥窗、展板、征文等形式對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命”教育，教育學(xué)生珍惜生命中的每一天，使自己平安、快樂地成長。

9、重視經(jīng)典誦讀活動的開展

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

10、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作

要加強對課間操和眼保健操檢查力度，提高兩操的質(zhì)量；組建學(xué)校運動隊并堅持訓(xùn)練，為參加各項體育賽事做好準(zhǔn)備；要做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，注意個人衛(wèi)生和疾病防控，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，保持校園清潔；杜絕學(xué)生購食三無食品，確保師生衛(wèi)生食品安全。

11、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的學(xué)生教育的重要內(nèi)容，本學(xué)期聘請心理老師每個年級開展一次針對性的講座，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化。班級要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

12、重視科技教育、藝術(shù)教育

學(xué)校將結(jié)合教育局工作安排，組織開展比賽活動，積極組織學(xué)生參加上級科技創(chuàng)新比賽等活動，切實把科技教育落到實處，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以節(jié)慶日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文藝活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

新學(xué)期，新起點，新要求，新跨越。在新的學(xué)期，我們將加大學(xué)校德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實現(xiàn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。

四、工作行事歷

9月份

入學(xué)教育、高一軍訓(xùn)。

校園環(huán)境的整治。班主任考評方案的調(diào)整。

新生家長會、學(xué)生干部培訓(xùn)會

國慶前舉辦一次“唱紅歌”比賽

主題班會：以“尊師重教、感恩老師”為主題開展

10月份

1、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽

2、分年級召開心理健康講座一次

3、班主任培訓(xùn)會

主題班會：以“自豪中國人”為主題開展

11月份

校田徑運動會

組織參加XX市的高中生排球賽和田徑運動會。

開展新三好的評選工作

主題班會：以“勵志成才”為主題開展

12月

開展法制教育講座

開展學(xué)生自救自護(hù)的安全教育

學(xué)生才藝表演

主題班會：以“關(guān)愛生命”為主題開展

元月份

班主任工作交流會

2、學(xué)生座談會、問卷調(diào)查、學(xué)期工作總結(jié)、學(xué)生操行的評定。

高中德育工作計劃 篇2

xx區(qū)實驗高中20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合校情,科學(xué)定位，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以責(zé)任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手，以活動為載體，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實保證。

一、以德治校,把育人成才放到第一位

我校辦學(xué)理念為“以德治校、民主管校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮?！?，在新的學(xué)期，我校要進(jìn)一步強化“以德治?！痹谵k學(xué)過程中的至高無上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時時育人、處處育人要成為實驗高中領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續(xù)實行例會制，每次例會，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結(jié)、安排，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程。

二、建網(wǎng)連線，形成全員育人大格局

在學(xué)校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統(tǒng)兵。分管的副校長、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學(xué)生德育工作的直接管理者要負(fù)起第一責(zé)任，團(tuán)委、學(xué)生會要在協(xié)調(diào)組織學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育中發(fā)揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學(xué)科滲透工作，教輔工勤人員在學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，也不能回避自已的責(zé)任

在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態(tài)勢。本學(xué)期，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議，商討教育教學(xué)方面的重大事宜。4月份，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的家長會。

本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、社會公德、國防、法制等方面教育。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強化對學(xué)生的.教育。

三、以活動為載體，強化對學(xué)生的教育

根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實踐中，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)。

平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學(xué)生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學(xué)藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊、體育訓(xùn)練隊、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

在新的學(xué)期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學(xué)生教育。4月初，以清明節(jié)契機(jī)，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。

四、精心設(shè)計，開展遞層式育人活動

做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學(xué)期，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設(shè)計活動。對一年級學(xué)生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初，例行舉行全校性開學(xué)典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn)、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

五、以學(xué)生為主體，開展五個自我服務(wù)教育活動

五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園責(zé)任區(qū)，從而使學(xué)生在實踐中得到鍛煉和教育。

針對現(xiàn)代學(xué)生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運行，高標(biāo)準(zhǔn)落實”(目標(biāo)不要太高，但要真做，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo)。

為了因應(yīng)嚴(yán)格管校，我校團(tuán)委、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度。成立了由團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記、班長組成的學(xué)?？傊抵?，在團(tuán)委、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“xx區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì)，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中。此外，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理。我?；锸彻芾砦瘑T會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護(hù)等工作。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的。

六、教育轉(zhuǎn)化，不輕言放棄每一個學(xué)生

本學(xué)期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，保護(hù)他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯，勇于創(chuàng)新，善于實踐的有用人才。

為此我校要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置，盡量不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo)，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護(hù)，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值。

高中德育工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

“全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”是我校教育教學(xué)工作的方向，德育工作將有力支撐。為此，我們將切實踐行《區(qū)德育管理規(guī)程》，使常規(guī)工作規(guī)范化，針對我校學(xué)生實際，創(chuàng)新開展特色工作，穩(wěn)步提升德育工作整體水平，為創(chuàng)高質(zhì)量、高品質(zhì)的藝術(shù)特色高中而努力！

二、重點工作：

成人成才一大步”的德育理念。從三飾、文明禮儀的教育為切入點，強化行為規(guī)范教育。

2、文明是學(xué)校之魂，立德是立身之本。根據(jù)我校實際，構(gòu)建道德教育分層體系，有針對開展班會教育和德育活動。即：以《誠信》為核心的為人之德的教育；以《責(zé)任》為核心的為事之德的教育；以《愛國》為核心的民之德的教育；以《自我完善》為核心的生存道德教育。讓學(xué)生懂得做人的道理。

3、堅持班主任隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重青年班主任工作室的作用的發(fā)揮。

4、堅持三育人評價機(jī)制，強化“人人都是德育工作者”的角色意識，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)校德育工作的戰(zhàn)線和影響。

5、重視和積極開展學(xué)生心理健康教育工作。

月度工作安排：

二月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，寒假活動情況總結(jié)和成果上報；

2、工作計劃制定；

3、檢查學(xué)生三飾，強化行為規(guī)范教育；

5、增強安全意識，加大安全教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火安全的知識，提高自救自護(hù)的能力。

三月份

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，讓文明從懂禮儀做起；

2、繼續(xù)開展校園集體舞的學(xué)習(xí)活動，由點到面，全面推開；

3、認(rèn)真開展班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合新形勢，暢談德育觀，討論學(xué)校道德教育分層體系的內(nèi)容及方式。請資深人士參與班主任培訓(xùn)工作；

4、主題班會評比活動開始；

5、高一年級結(jié)合外出寫生，做好思想和組織上準(zhǔn)備工作；

四月份

1、組織開展“我手畫我心，描繪春天慰先烈”的清明祭掃活動。時間定在四月三日周五下午進(jìn)行；

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)文明禮儀知識，從行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)；

積極向上精神、健康的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。

五月份

1、召開五·四紀(jì)念大會，表彰先進(jìn)樹典型，營造良好的校園氛圍；

2、舉行“我行我秀校園青春舞步大賽”；

3、召開法制教育大會。

六月份

1、迎接德育檢查；

高中德育工作計劃 篇4

一個思路：全局工作要深化、具體工作要實化，運行機(jī)制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。

三個目標(biāo)：

1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。

3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。

三個轉(zhuǎn)型：

一、德育科研的轉(zhuǎn)型

由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，指導(dǎo)、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型

由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。

交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進(jìn)交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。

三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

其他工作：

1.明確工作目標(biāo)，強化視導(dǎo)，注重引領(lǐng)。

座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。

2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。

(1)整體規(guī)劃，強化管理，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。

(教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

(具有可操作性或長效教育意義。

3. 加強管理，注重學(xué)習(xí)，努力提高工作能力。

(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。

(勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

高中德育工作計劃 篇5

__區(qū)實驗高中20__學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合校情,科學(xué)定位，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以責(zé)任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手，以活動為載體，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實保證。

一、以德治校,把育人成才放到第一位

我校辦學(xué)理念為“以德治校、民主管校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校”，在新的學(xué)期，我校要進(jìn)一步強化“以德治?！痹谵k學(xué)過程中的至高無上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時時育人、處處育人要成為實驗高中領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續(xù)實行例會制，每次例會，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結(jié)、安排，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程。

二、建網(wǎng)連線，形成全員育人大格局

在學(xué)校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統(tǒng)兵。分管的副校長、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學(xué)生德育工作的直接管理者要負(fù)起第一責(zé)任，團(tuán)委、學(xué)生會要在協(xié)調(diào)組織學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育中發(fā)揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學(xué)科滲透工作，教輔工勤人員在學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，也不能回避自已的責(zé)任

在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態(tài)勢。本學(xué)期，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議，商討教育教學(xué)方面的重大事宜。4月份，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的'家長會。

本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、社會公德、國防、法制等方面教育。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強化對學(xué)生的教育。

三、以活動為載體，強化對學(xué)生的教育

根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實踐中，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)。

平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學(xué)生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學(xué)藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊、體育訓(xùn)練隊、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

在新的學(xué)期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學(xué)生教育。4月初，以清明節(jié)契機(jī)，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。

四、精心設(shè)計，開展遞層式育人活動

做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學(xué)期，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設(shè)計活動。對一年級學(xué)生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初，例行舉行全校性開學(xué)典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn)、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

五、以學(xué)生為主體，開展五個自我服務(wù)教育活動

五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園責(zé)任區(qū)，從而使學(xué)生在實踐中得到鍛煉和教育。

針對現(xiàn)代學(xué)生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運行，高標(biāo)準(zhǔn)落實”(目標(biāo)不要太高，但要真做，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo)。

為了因應(yīng)嚴(yán)格管校，我校團(tuán)委、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度。成立了由團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記、班長組成的學(xué)?？傊抵埽趫F(tuán)委、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“__區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì)，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中。此外，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理。我?；锸彻芾砦瘑T會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護(hù)等工作。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的。

六、教育轉(zhuǎn)化，不輕言放棄每一個學(xué)生

本學(xué)期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，保護(hù)他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯，勇于創(chuàng)新，善于實踐的有用人才。

為此我校要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置，盡量不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo)，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護(hù)，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值。

高中德育工作計劃 篇6

在學(xué)校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統(tǒng)兵。分管的副校長、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學(xué)生德育工作的直接管理者要負(fù)起第一責(zé)任，團(tuán)委、學(xué)生會要在協(xié)調(diào)組織學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育中發(fā)揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學(xué)科滲透工作，教輔工勤人員在學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，也不能回避自已的責(zé)任

在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態(tài)勢。本學(xué)期，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議，商討教育教學(xué)方面的重大事宜。4月份，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的家長會。

本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、社會公德、國防、法制等方面教育。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強化對學(xué)生的教育。

三、以活動為載體，強化對學(xué)生的教育

根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實踐中，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)。

平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學(xué)生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學(xué)藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊、體育訓(xùn)練隊、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

在新的學(xué)期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學(xué)生教育。4月初，以清明節(jié)契機(jī)，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。

做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學(xué)期，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設(shè)計活動。對一年級學(xué)生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初，例行舉行全校性開學(xué)典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn)、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園責(zé)任區(qū)，從而使學(xué)生在實踐中得到鍛煉和教育。

針對現(xiàn)代學(xué)生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運行，高標(biāo)準(zhǔn)落實”(目標(biāo)不要太高，但要真做，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo)。

為了因應(yīng)嚴(yán)格管校，我校團(tuán)委、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度。成立了由團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記、班長組成的學(xué)?？傊抵埽趫F(tuán)委、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“xx區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì)，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中。此外，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理。我?；锸彻芾砦瘑T會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護(hù)等工作。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的。

本學(xué)期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，保護(hù)他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯，勇于創(chuàng)新，善于實踐的有用人才。

為此我校要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置，盡量不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo)，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護(hù)，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值。

高中德育工作計劃 篇7

一個思路：

全局工作要深化、具體工作要實化，運行機(jī)制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。

　三個目標(biāo)：

1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。

3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。

三個轉(zhuǎn)型：

一、德育科研的轉(zhuǎn)型

在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，20xx年度，教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型

由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。

1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題，采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進(jìn)交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《xx縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。

三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上，組織開展《XX縣20xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

其他工作：

1.明確工作目標(biāo)，強化視導(dǎo)，注重引領(lǐng)。

3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。

2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。

(1)整體規(guī)劃，強化管理，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。

(2)鼓勵學(xué)校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

(3)對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān)，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。

3. 加強管理，注重學(xué)習(xí)，努力提高工作能力。

(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。

(2)以學(xué)校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

高中德育工作計劃 篇8

一、工作依據(jù)

《《縣教育局《縣教育局黨委《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《《《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高中年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高中年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對象――高中年級學(xué)生的特點

高中年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

三、工作的基本原則

輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高中新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。

雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

共鑄誠信”的教育活動。

共同提高;(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)黨課培訓(xùn)學(xué)評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。

五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

(一)在施教中常用到的方法

談話、討論、訪問、調(diào)查。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

家長、社會共同努力，一定會做到。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(四個學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)高中年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看，雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

三、主要工作

1.高中新生的思想教育為突破口。

愛好和特長為目的，要利于教育教學(xué)工作的開展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

評估、激勵機(jī)制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。

社會參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實處。

7.高中新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作。

高中德育工作計劃 篇9

高中班主任德育工作計劃

引言：

作為高中班主任，我們肩負(fù)著培養(yǎng)高中學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)。德育工作是我們?nèi)粘＝逃ぷ鞯闹匾M成部分，通過精心制定的德育工作計劃，我們將激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀，使他們具備良好的人生素養(yǎng)和社會責(zé)任感。本文將詳細(xì)介紹高中班主任德育工作計劃，以期為廣大班主任提供參考和借鑒。

一、立德樹人的核心價值觀教育

1. 弘揚社會主義核心價值觀

我們將通過每周固定一次的班級主題班會，向?qū)W生宣傳社會主義核心價值觀，讓學(xué)生了解和倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的重要性。同時，我們還將組織學(xué)生參加社會實踐活動，讓他們親身感受社會主義核心價值觀在實際生活中的應(yīng)用與意義。

2. 強化德育教育活動

我們將組織一系列德育教育活動，如德育講座、德育討論班等，深入學(xué)生的思想，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀。通過講述優(yōu)秀人物的道德楷模事跡，引導(dǎo)學(xué)生去敬重他人、感恩他人，培養(yǎng)高尚的情操和道德情感。

二、關(guān)心學(xué)生個性發(fā)展

1. 定期開展班級心理健康調(diào)查

我們將每學(xué)期組織全體學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查，了解他們的心理健康狀況，及時幫助有心理困擾的學(xué)生解決問題。

2. 制定個性發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)學(xué)生的不同特點和興趣愛好，我們將為每個學(xué)生制定個性發(fā)展規(guī)劃，包括學(xué)業(yè)發(fā)展、興趣培養(yǎng)、社會實踐等方面的內(nèi)容。我們將密切關(guān)注學(xué)生個體的發(fā)展情況，及時給予指導(dǎo)和支持，幫助他們實現(xiàn)個性目標(biāo)。

三、推進(jìn)班級文化建設(shè)

1. 組織班級文化活動

我們將定期組織班級文化活動，如班級團(tuán)日活動、文藝晚會、運動會等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體榮譽感。通過這些活動，學(xué)生將體驗到集體的力量和凝聚力，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和品質(zhì)。

2. 建立班級榮譽制度

通過建立班級榮譽制度，我們將鼓勵學(xué)生積極參與各項班級活動，并設(shè)置相應(yīng)的獎勵機(jī)制。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生投入班級活動的熱情，同時也能培養(yǎng)他們的集體榮譽感和責(zé)任感。

四、家校合作促進(jìn)德育成果

1. 定期家長會

我們將定期召集家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和德育發(fā)展情況。通過與家長的溝通交流，我們能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和成長環(huán)境，進(jìn)而制定有針對性的教育措施。

2. 強化家?；悠脚_

通過建立家校互動平臺，我們將與家長保持良好的溝通和互動。在此平臺上，我們將向家長提供有關(guān)學(xué)生的德育教育信息、教育資源，還可借此與家長共同探討學(xué)生的發(fā)展和成長問題。

結(jié)語：

高中階段是學(xué)生人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，而作為班主任，德育工作扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定精心的德育工作計劃，我們能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的核心價值觀，關(guān)心學(xué)生的個性發(fā)展，推進(jìn)班級文化建設(shè)，以及促進(jìn)家校合作。相信通過我們的努力和付出，學(xué)生們將成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代接班人。

高中德育工作計劃 篇10

以深入貫徹落實《____中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。

2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學(xué)校管理中的作用。

3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅持每周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評比。加強制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動;評選“三好學(xué)生”或“學(xué)生評選”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長;建立學(xué)生成長檔案。

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加強與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能;充分利用家長學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

5、完善德育考評機(jī)制。評選或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。

6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點。因此，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強學(xué)生個案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

三月份：

1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。

2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。

6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動。

7、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議，布置少先隊工作計劃。

8、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學(xué)生的環(huán)保教育。

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。

4、召開校少代會。

5、開展一次法制講座。

五月份：

1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。

3、發(fā)展一批少先隊員。

2、慶“六一”系列活動。

3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

5、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)(告家長書)。

高中德育個人工作計劃

為了提高工作效率與效果，更好開展上級所指示的工作任務(wù)，需要我們制作出合理的工作計劃。做好工作計劃，可以讓我們更有充足的準(zhǔn)備迎接可能的困難。一份規(guī)范的工作計劃應(yīng)該怎么編寫呢？小編現(xiàn)在向你推薦高中德育個人工作計劃，希望能對你有所幫助，請收藏。

高中德育個人工作計劃【篇1】

工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中上學(xué)期德育工作計劃精編，更多高中上學(xué)期德育工作計劃精編相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育與自主教育為主導(dǎo)線，以班會課成為主陣地，以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為主旨，全面貫徹國家教育方針，突出針對性和實效性，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。

二、建立以級組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡(luò)

堅持把德育放在首位、確立學(xué)校德育校長負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)。即以“校長——政教科——年級組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以“校長——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以“黨支部——團(tuán)委、學(xué)生會——團(tuán)支部、班委會”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。

堅持級組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個年級都有其個體特點，因此抓級領(lǐng)導(dǎo)和級長應(yīng)該是年級組管理的第一責(zé)任人，各年級組長要在政教科和抓級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)本年級的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好周日晚的班主任例會外，要認(rèn)真分析年級學(xué)生的特點，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“級組抓了哪些工作”、“存在的主要問題”、“下周的工作設(shè)想和措施”等幾個方面向政教處匯報。

三、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事

本學(xué)期政教科把工作重點放在有計劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價教師的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

1、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)章》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等。

2、制訂和完善《高明一中德育量化評分細(xì)則》、《內(nèi)宿生管理細(xì)則》、《宿舍管理員職責(zé)》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準(zhǔn)則》、《先進(jìn)文明班和先進(jìn)文明宿舍評比制度》、《班會課的基本要求》等。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級管理包干制，落實班主任和科任教師聯(lián)席會議制，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理，讓每個學(xué)生都分享老師的關(guān)愛和指導(dǎo)。班主任把本班的`學(xué)生按成績或表現(xiàn)等分成幾個組，每組15人左右，班主任抓兩頭，其它組由跟班老師負(fù)責(zé)，包干教師從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并填好跟蹤檔案。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，但不是責(zé)任人，跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責(zé)任人。

班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實。

五、抓好常規(guī)管理，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、以學(xué)生儀表儀容為切入點，抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服、戴校牌，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、加強學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

3、以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點和難點，學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，加強寢室文明建設(shè)，開展文明寢室流動紅旗競賽，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以收到明顯成效。

六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

1、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢，鞏固和擴(kuò)大德育基地。切實加強校外德育基地和活動場所建設(shè)，有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、科技文化、公益勞動、軍事訓(xùn)練等多種形式的實踐活動，拓寬學(xué)生視野，增長才干。

2、繼續(xù)堅持班主任的“二記二訪”(即班務(wù)日記，學(xué)生周記，家訪，電話訪問)制度，與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。本學(xué)期要改選新一屆家長委員會，并進(jìn)一步辦好家長學(xué)校、各年級要開好一次家長會。

3、進(jìn)一步完善與文華派出所的聯(lián)系，并充分發(fā)揮我校法制副校長的作用，加強校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力創(chuàng)建安全文明校園。

4、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。

搞好各班課室文化建設(shè)，各級每月評比一次。加強對校廣播站，學(xué)生刊物，宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

本學(xué)期做好學(xué)生會和團(tuán)委會的換屆選舉;辦好業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校;進(jìn)一步完善新團(tuán)員的發(fā)展工作和在團(tuán)員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進(jìn)行人員和節(jié)目的大調(diào)整，以進(jìn)一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會”。

七、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計劃開展以下專題教育：文明禮貌教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題政教處都要進(jìn)行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實;每個班主任在落實專題教育時要有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。

八、加大自主教育

政教科的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。

1、增強“一中人”意識，爭做學(xué)校主人翁。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽，學(xué)校進(jìn)行“一中人”優(yōu)秀演講稿評比。

2、少一點強制教育，多一點說理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點對抗，多一分理解和配合。

3、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

4、改變班會課一言談的強制性和命令式教育，讓學(xué)生主動參與班會課的設(shè)計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

5、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

九、加大德育科研的力度，彰顯德育特色。

1、繼續(xù)完善“德育量化考核”、“學(xué)科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。

2、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑。

3、逐步完善和落實包干制。

4、心理教育，做到：①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專人輔導(dǎo);⑤有階段性的心理輔導(dǎo)材料或報告會;⑥重點對象專人包干。

5、建立豐富、實效、并具有我校特色的德育資源庫，以達(dá)到資源共享。

高中德育個人工作計劃【篇2】

以深入貫徹落實《____中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。

2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學(xué)校管理中的作用。

3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅持每周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評比。加強制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動;評選“三好學(xué)生”或“學(xué)生評選”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長;建立學(xué)生成長檔案。

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加強與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能;充分利用家長學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

5、完善德育考評機(jī)制。評選或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。

6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點。因此，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強學(xué)生個案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

三月份：

1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。

2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。

6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動。

7、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議，布置少先隊工作計劃。

8、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學(xué)生的環(huán)保教育。

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。

4、召開校少代會。

5、開展一次法制講座。

五月份：

1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。

3、發(fā)展一批少先隊員。

2、慶“六一”系列活動。

3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

5、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)(告家長書)。

高中德育個人工作計劃【篇3】

xx區(qū)實驗高中20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合校情,科學(xué)定位，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以責(zé)任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手，以活動為載體，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實保證。

一、以德治校,把育人成才放到第一位

我校辦學(xué)理念為“以德治校、民主管校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮?！?，在新的學(xué)期，我校要進(jìn)一步強化“以德治?！痹谵k學(xué)過程中的至高無上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時時育人、處處育人要成為實驗高中領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續(xù)實行例會制，每次例會，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結(jié)、安排，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程。

二、建網(wǎng)連線，形成全員育人大格局

在學(xué)校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統(tǒng)兵。分管的副校長、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學(xué)生德育工作的直接管理者要負(fù)起第一責(zé)任，團(tuán)委、學(xué)生會要在協(xié)調(diào)組織學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育中發(fā)揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學(xué)科滲透工作，教輔工勤人員在學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，也不能回避自已的責(zé)任

在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態(tài)勢。本學(xué)期，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議，商討教育教學(xué)方面的重大事宜。4月份，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的家長會。

本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、社會公德、國防、法制等方面教育。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強化對學(xué)生的教育。

三、以活動為載體，強化對學(xué)生的教育

根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實踐中，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)。

平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學(xué)生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學(xué)藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊、體育訓(xùn)練隊、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

在新的學(xué)期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學(xué)生教育。4月初，以清明節(jié)契機(jī)，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。

四、精心設(shè)計，開展遞層式育人活動

做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學(xué)期，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設(shè)計活動。對一年級學(xué)生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初，例行舉行全校性開學(xué)典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn)、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

五、以學(xué)生為主體，開展五個自我服務(wù)教育活動

五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園責(zé)任區(qū)，從而使學(xué)生在實踐中得到鍛煉和教育。

針對現(xiàn)代學(xué)生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運行，高標(biāo)準(zhǔn)落實”(目標(biāo)不要太高，但要真做，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo)。

為了因應(yīng)嚴(yán)格管校，我校團(tuán)委、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度。成立了由團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記、班長組成的學(xué)?？傊抵?，在團(tuán)委、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“xx區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì)，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中。此外，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理。我?；锸彻芾砦瘑T會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護(hù)等工作。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的。

六、教育轉(zhuǎn)化，不輕言放棄每一個學(xué)生

本學(xué)期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，保護(hù)他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯，勇于創(chuàng)新，善于實踐的有用人才。

為此我校要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置，盡量不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo)，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護(hù)，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值。

高中德育個人工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動為載體，加強德育實踐，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強德育針對性，實效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

二、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會）情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

三、具體措施

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會（班主任）

“三理”教育學(xué)生討論會

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動。

1、通過國旗下講話、班會、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

2、三八節(jié)征文比賽。

（三）“五四”系列活動

①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

②開展“五四”評優(yōu)、表先活動。

（四）慶祝建黨91周年德育活動

1、主題廣播；

2、主題團(tuán)課；

3、主題班會。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。

（六）堅持好周一集體升旗和國旗下講話制度，堅持好周一班會制度，開辦好校園廣播站。

（七）德育隊伍建設(shè)

進(jìn)一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。

1、開好班主任論壇，通過交流班級管理經(jīng)驗促進(jìn)德育工作的深入開展；

2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動。

（八）校園文化環(huán)境建設(shè)

1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區(qū)。

2、堅持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

xx高中政教處

高中德育個人工作計劃【篇5】

一、德育目標(biāo)

以綠色生命教育為主線，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，以突出尊重、自主為原則，以激發(fā)師生昂揚向上、生機(jī)勃勃的生命狀態(tài)為目標(biāo)，以引導(dǎo)師生和諧持續(xù)發(fā)展的生命歷程為核心，培養(yǎng)品德優(yōu)良、誠實守信;勤奮學(xué)習(xí)、能力突出;遵紀(jì)守法、舉止文明;善于交往、身心健康;生命昂揚、情趣高雅，全面發(fā)展的合格的高中生。

二、工作要點

1、加強德育隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高整體素質(zhì)和管理水平

(1)認(rèn)真組織每周一次班主任沙龍活動。按照學(xué)校德育要求，結(jié)合年級學(xué)生特點，每次活動定主題、找策略，及時總結(jié)成績與不足，促進(jìn)各班在各方面都有所發(fā)展。

(2)加強見習(xí)班主任—周瑞斌老師、范麗玲老師的培養(yǎng)。落實《見習(xí)班主任職責(zé)》，為實現(xiàn)班主任隊伍的新老交替培養(yǎng)后備力量。

(3)加強學(xué)生干部培訓(xùn)，壯大學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮好自主管理功能。每學(xué)期舉行期中前后各一次班干部集體培訓(xùn);落實學(xué)生會及各個學(xué)生社團(tuán)的工作職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生自主管理的傳統(tǒng)優(yōu)勢。

2、加強班規(guī)校級、日常行為規(guī)范教育

對行為規(guī)范教育要常抓不懈，嚴(yán)格管理。班主任以身作則，對班級管理上可能出現(xiàn)的問題提前做出預(yù)設(shè)，明確獎懲方法，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。年級組從第二周組織高一年級行為每日晨檢，成績每天公布，每兩周進(jìn)行總結(jié)表彰。

3、抓典型，樹榜樣

本學(xué)期規(guī)范評選三好生、三好班集體。各班要充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，樹立班級正面典型，大力宣傳，發(fā)揮榜樣的作用。開展禮儀培訓(xùn)講座，啟動十佳男生、十佳女生評選。

4、落實家訪工作

班主任通過電話、邀請家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂等方式建立和家長的聯(lián)系，及時與家長分享學(xué)生的表現(xiàn)，加強對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育。

5、抓好大課間活動

抓好每天鍛煉一小時、配合德育處組織長跑、出操及緊急疏散演練。

6、協(xié)調(diào)其它工作

協(xié)助教務(wù)處月考工作，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、考試規(guī)范教育。組織高一年級午休檢查工作。

7、組織高一開展“我的中國夢”征文演講活動。

結(jié)合德育處開展的朗誦比賽，各班要積極配合學(xué)校德育工作，開展本班的朗誦比賽，發(fā)揮學(xué)生各方面的才能，引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待他人。

8、開展生活德育

借助于上半年的重要節(jié)假日，開展系列活動，豐富學(xué)生學(xué)校生活，挖掘?qū)W生各方面的潛力，提供學(xué)生展示自我平臺。

(1)開展安全教育：4.26日，全國交通安全反思日;

(2)開展民風(fēng)民俗教育：4.5日，清明節(jié);6.2日，端午節(jié);

(3)開展感恩教育：5月11日，母親節(jié);6.15日，父親節(jié);

(4)開展青春話題教育：5.4日，五四青年節(jié)。主要內(nèi)容包括如何正確處理青春期;認(rèn)識青春、珍惜青春、珍惜時間;借助于家長會，引導(dǎo)家長用寬容、平等、民主的態(tài)度走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，了解孩子，讓孩子學(xué)會尊重。

(5)加強環(huán)境教育：以“共建美麗西青，共享美好生活”為主題，充分利用世界水日(3月22日)，世界地球日(4月22日)，全國低碳日(6月17日)等紀(jì)念日，尤其圍繞“六·五”世界環(huán)境日主題，開展有特色、有影響的環(huán)境教育主題宣傳教育活動。