動(dòng)作描寫(xiě)小作文

[最新]動(dòng)作描寫(xiě)小作文。

語(yǔ)文成也作文敗也作文，寫(xiě)作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。寫(xiě)作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《[最新]動(dòng)作描寫(xiě)小作文》，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇1)

早晨我又被“喵喵”兩聲吵醒：“啊！該死的饞貓！現(xiàn)在才六點(diǎn)呢！還讓不讓人活了？”

它呀，就像一只大公雞，整天不嫌累地吵人。那毛白得如冬天的積雪，而頭上卻如同墨汁一樣黑。那短小的腳，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，如錐子般的耳朵，構(gòu)成這樣一只調(diào)皮可愛(ài)的貓。

在家中，它就像一個(gè)調(diào)皮不懂事的小孩子，只要有人一過(guò)來(lái)，它便會(huì)纏著那個(gè)人不放。不管你怎樣跑，怎樣跳，怎樣嚇唬它，它都毫不畏懼。就算嚇到了，過(guò)個(gè)幾秒鐘，它又會(huì)跑過(guò)來(lái)纏著你不放。

在外面，它立刻懂事多了，即使不抱著它，它也會(huì)像個(gè)膽小鬼，躲在我們的后面。當(dāng)遇到大狗時(shí)，它就更害怕了，恨不得鉆進(jìn)我們的褲子里，而且叫的聲音也顫巍巍的。它看見(jiàn)大狗應(yīng)該是相當(dāng)于我們看到十倍大的巨人吧，那該是多么可怕的場(chǎng)面??！

它不但纏人，而且還很嘴饞。每當(dāng)看見(jiàn)我出來(lái)并拿著吃的，它便會(huì)乖乖地坐在地上“喵喵”叫。如果看我想走，它便立刻跑過(guò)來(lái)抱緊我的小腿。抱的緊緊的，我怎么甩也甩不開(kāi)，怎么拍也攆不走，怎么拽也拽不走。我只得分些吃的給它。

即使到了夜晚，它也不會(huì)停歇，整天神出鬼沒(méi)。有一次，我在專心地跳繩，覺(jué)得窗戶上有個(gè)東西在發(fā)光，我扭頭一看，一雙惡魔似的綠眼睛把我嚇得往后跳了二步，我仔細(xì)一看，原來(lái)又是那個(gè)“搗蛋鬼”干的壞事。

這只貓雖然有點(diǎn)討厭，但卻給我們家增添了許多樂(lè)趣！

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇2)

茂密的叢林里，有一棵參天大樹(shù)。

這棵參天大樹(shù)是小兔、松鼠和喜鵲的家，兔子住在樹(shù)的底部，松鼠住在樹(shù)的中間，喜鵲住在枝頭上。大樹(shù)爺爺對(duì)她們說(shuō)：歡迎你們住在我這里，可你們一定要愛(ài)護(hù)我呀!當(dāng)然了!三個(gè)鄰居都異口同聲的保證。

沒(méi)過(guò)幾天，兔子為了請(qǐng)客，想把房子裝修一下，就把樹(shù)根掏了許多洞，她想：樹(shù)這么大，掏幾個(gè)洞算什么呢?她早就忘記大樹(shù)爺爺?shù)脑捔恕?/p>

又過(guò)了幾天，松鼠為了準(zhǔn)備樹(shù)干這么粗，我打個(gè)洞不會(huì)有什么影響的。

初夏，喜鵲快生小寶寶了，為了迎接這些小生命，她打算把窩翻修一下，也把大樹(shù)爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆馊チ耍蹟嗔嗽S多樹(shù)枝。她想，大樹(shù)這么多樹(shù)枝，我折一點(diǎn)算什么呢?

夏末，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，原本強(qiáng)壯的參天大樹(shù)輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅，她們哭泣著蜷縮在暴風(fēng)雨中，可后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇3)

奇怪，平常人家怎么會(huì)有“大官”？實(shí)不相瞞，我們家那個(gè)“大官”，是我家養(yǎng)的十幾只公雞之一。它不是大官，卻勝似大官。因?yàn)樗逭淖藨B(tài)，洪亮的叫聲和霸道的吃食都是個(gè)大官的范！

它的叫聲像個(gè)大官在數(shù)落奴人。平時(shí)，它深藏不露，只會(huì)輕聲地叫“咕咕咕”。一到高興的時(shí)候或一到早上，它就會(huì)大聲地叫“喔喔喔”！會(huì)把全部的雞都叫醒，霎時(shí)，十幾只雞在它的帶領(lǐng)下一起叫，真是太壯觀了！

它總是昂首挺胸，不可一世。它每次朝雞窩走去，路過(guò)的雞都"打躬作揖"，像在給一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo)打招呼。它常常把雞窩都占領(lǐng)了，其他雞只能忍氣吞聲，眼睜睜地看著這個(gè)“大官”從容不迫地在舒適的草堆上梳理羽毛，自己只能在一旁擁擠作團(tuán)。

它處處顯露出霸氣的"大官”范。你瞧它正大模大樣地走向雞飼料，有雞敢攔它，它便抬起腳來(lái)踹雞，雞就倉(cāng)皇地跑走了。若是有雞敢來(lái)?yè)屖?，這雞“大官”可就瞪大了眼睛，看著這位“狂徒”，大聲叫“咕咕咕”，似乎在說(shuō)：“哪個(gè)混賬東西敢搶我的食物？”，接著就掄起“拳頭”打，直到這個(gè)“狂徒”直叫喚悻悻地走了，它才慢悠悠地享用著美味佳肴。

這個(gè)雞“大官”呀！

延伸閱讀

最新描寫(xiě)景物小學(xué)作文500字

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，寫(xiě)作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫(xiě)作能力，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“描寫(xiě)景物小學(xué)作文”，歡迎大家參考閱讀。

描寫(xiě)景物小學(xué)作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在湖北省五峰縣，是一個(gè)山清水秀的地方，也是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。這里被稱為“宜昌后花園”，有全國(guó)著名的“采花毛尖”茶。

首先，我要告訴你：這里的風(fēng)景可美了!最有名的風(fēng)景區(qū)是：柴埠溪和后河，它們都是森林公園呢!柴埠溪有神筆峰和許多奇形怪狀的山石。后河有清清的水，有雪白雪白的鴿子花。鴿子花多像一只只平安鴿呀!柴埠溪和后河都是國(guó)家級(jí)森林公園呢!我的家就在這個(gè)美麗的森林公園里，我覺(jué)得多么幸福，多么自豪呀!

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可多啦!我最喜歡吃的是紅薯。它從地下被挖出來(lái)的時(shí)候，皮是像土一樣的顏色，等烤熟了，把皮剝開(kāi)，在你眼前就出現(xiàn)了一團(tuán)“火”!哈哈!其實(shí)那是甜甜的紅心薯呢!告訴你，五峰的特產(chǎn)還有：土豆、茶葉、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到這兒來(lái)，我們準(zhǔn)會(huì)拿出最好吃的炸土豆片，烤紅薯，讓你吃個(gè)夠。

五峰真是個(gè)好地方，你們一定要來(lái)玩兒呀!

描寫(xiě)景物小學(xué)作文(篇2)

花山公園是我游玩過(guò)無(wú)數(shù)次依然最喜歡去的地方，那里的美景吸引著我們的目光牽引著人們的腳步。

春天的花山公園，是繁花爭(zhēng)艷的季節(jié)。粉紅色的一樹(shù)樹(shù)桃花像一個(gè)個(gè)小姑娘站在春風(fēng)里；滿山偏野的李子花白茫茫一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪；還有那整片金黃色的油菜花，婉如一條彩帶圍繞在花園的腰上。整個(gè)花園沉浸在花的海洋里。

烈日炎炎的季節(jié)，高大挺拔又枝葉繁茂的大樹(shù)遮住了熾熱的太陽(yáng)光，人們?nèi)宄扇涸陉帥鍪嫣沟臉?shù)下自由自在休息、聊天、游玩，這也不失為一道自然和諧的美景。

當(dāng)我們悠閑地走在公園的小路，時(shí)而一陣陣醉人的桂花香襲來(lái)，秋天就不知不覺(jué)地悄然來(lái)到了。到處都能看見(jiàn)黃了的樹(shù)葉飄落下來(lái)，紅了的楓葉點(diǎn)綴在花園各處，路邊無(wú)處不在綻放的小雛菊。傍晚坐在山頂，不但能欣賞美麗的晚霞，還能看到落日的美景。

冬天的花山公園除了變得比較冷，幾乎和秋天一樣美。特別是在下雪的時(shí)候，整個(gè)花園一片銀裝素裹，孩子們高興地在雪地里打雪仗堆雪人，追逐嬉鬧，給美麗的公園增添了無(wú)盡的生氣。

花山公園猶如鬧市邊上的一個(gè)世外桃源，用它千姿百態(tài)的美迎接著欣賞它的每個(gè)人，令人流連忘返沉醉不知?dú)w路。

描寫(xiě)景物小學(xué)作文(篇3)

西湖的美景令所有人沉醉。

“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號(hào)的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說(shuō)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?！?/p>

斷橋殘雪是西湖十景之一，也是最著名的，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無(wú)遮無(wú)攔，在陽(yáng)光下冰雪消融，依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐形成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所以稱為斷橋。

三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2·4米。

西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。

西湖，是杭州人民的驕傲。

描寫(xiě)景物小學(xué)作文(篇4)

西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

我5歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。我們來(lái)到西湖的北門，仰頭一看，瞧見(jiàn)石門上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多金魚(yú)在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來(lái)到了斷橋，這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見(jiàn)的地方。斷橋之下，一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，荷花開(kāi)滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”??！

我們又來(lái)到了雷峰塔，過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈?，F(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大，高達(dá)14層，是西湖中最大的塔。

過(guò)了很多年，我多次來(lái)到杭州，每次都會(huì)去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛(ài)上了它……

2025最新描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文

作文是記錄歷史文化的方式之一，作文能夠讓我們更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。寫(xiě)作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。“描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，相信這篇文章會(huì)對(duì)您的工作和生活有所幫助！

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文 篇1

家鄉(xiāng)有一條小溪，爺爺告訴我，很久以前，她在春天里高歌，在夏天里低唱，在秋天里作詩(shī)，在冬天里畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槟菚r(shí)，春天漲水她調(diào)皮，夏天炎熱她文靜，秋天少水她自樂(lè)，冬天結(jié)冰她淘氣?？傊菚r(shí)的.365天她都是開(kāi)心的。可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，小溪變了，變得不快樂(lè)了。

有一天，小狗聽(tīng)到一個(gè)地方傳來(lái)哭泣的聲音，它聞聲而去，發(fā)現(xiàn)是小溪在流淚。小狗問(wèn)小溪為什么那么傷心，小溪忍不住說(shuō)出了她心中的苦悶。小溪說(shuō)，自從人們把污水倒在她身上、把垃圾丟進(jìn)她懷里，她就變得越來(lái)越不漂亮了。更讓她無(wú)法忍受的是，因?yàn)槿祟惒晃拿鞯男袨?，她已?jīng)失去了小蝦、小蟹、小魚(yú)等好多好朋友。如今，每天都只有她獨(dú)自在游蕩，特別孤單。

小狗聽(tīng)后，然后認(rèn)真看了一番，飛速地跑回了主人家里。小狗明白，再不救救小溪，當(dāng)她流盡最后一滴淚的時(shí)候，小溪也會(huì)消失的。小狗帶主人來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)小溪里已經(jīng)滿是垃圾，水也不再那樣清澈，曾經(jīng)美麗的小溪變得面目全非。

為了讓小溪變回美麗的模樣，主人和朋友一起努力，呼吁大家別再將垃圾扔給小溪，也別將污水倒給小溪……時(shí)間一長(zhǎng)，大家都意識(shí)到曾經(jīng)美麗的小溪對(duì)大家是多么重要。在人們的共同努力下，小溪漸漸地恢復(fù)了往日的容顏，小魚(yú)、小蝦、小蟹又回來(lái)和小溪做伴了！

這不，春天里的小溪，又“嘩嘩嘩”地唱起了歡快的歌……

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在邊城，這是一個(gè)古樸而美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)兩面環(huán)水，著名的拉拉渡就橫躺在清澈見(jiàn)底的清水江上。你要是到邊城來(lái)游玩不去坐坐拉拉渡就算白來(lái)這兒了，坐在船板上面船身輕輕地?fù)u晃著一起一伏的,好像在為拉拉渡彈琴伴奏，熱情好客的拉拉渡吱扭吱扭地唱著歌，是在為你唱著古老的歌謠呢。站在渡船上你能欣賞到對(duì)面山崖上“邊城”二字，這可是著名作家沈從文題的詞，邊城因此就更加有名了。這里沒(méi)有城市的高樓與繁華，有的只是：一座座帶有土家風(fēng)味的`吊角樓，一條條清澈見(jiàn)底的河流，一道道讓人們茶余飯后喜歡逗留的石板小路，石板路上的一個(gè)個(gè)鵝卵石被人們的一雙雙腳磨得光溜溜的。如今渝懷鐵路的開(kāi)通加快了小鎮(zhèn)與外界的聯(lián)系，來(lái)這兒旅游的人絡(luò)繹不絕。那些城里的人呀，他們總喜歡赤著腳在石板路上走，說(shuō)是享受免費(fèi)的天然按摩喲。

古鎮(zhèn)吸引游人的還有著名的“翠翠島”，“翠翠島”位于清水江中央,四面都是水，夏天這兒可成了鄉(xiāng)親們的樂(lè)園，游泳的、乘涼的熱鬧極了。登上十來(lái)梯石階，就能看到漂亮的翠翠塑像了，她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眺望著遠(yuǎn)方，一條大黃狗坐在她的身邊，她就是《邊城》里翠翠的化身，傳說(shuō)翠翠坐在那兒是要等她的親人回來(lái)。這兒還有很多的景點(diǎn)，像“渝東南第一門”、“象鼻吸水”、“八排瀑布”、“美麗的人工湖”……家鄉(xiāng)美景數(shù)不勝數(shù)！如果你有機(jī)會(huì)，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，古樸、美麗的邊城風(fēng)光，一定會(huì)讓你耳目一新，流連往返。

【指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)】天下美景數(shù)不勝數(shù)，可在孩子的眼中，家鄉(xiāng)才是最美的。家鄉(xiāng)帶給孩子的是歡樂(lè)，留給孩子的是最美好的回憶。本文中小作者在用心感受家鄉(xiāng)自然、古樸的美，文中處處流露出自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。孩子的想象又永遠(yuǎn)是那么令人驚喜，當(dāng)坐在船板上看到“船身輕輕地?fù)u晃著”時(shí)就想象到“好像在彈琴伴奏”，聽(tīng)到“拉拉渡吱扭吱扭地”地發(fā)出響聲時(shí)，就想到 “它熱情好客，在為你唱著古老的歌謠呢”，這些想象多么有童趣呀！文章詳略得當(dāng)，文從字順，情感真實(shí)自然。注：張顯詣 男 九歲 重慶市秀山縣東風(fēng)路小學(xué)三年級(jí)

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在濰坊青州。我們青州有好多美麗的風(fēng)景。風(fēng)光迷人的云門山、駝山，香火繚繞的龍興寺，新鮮刺激的駝山滑雪場(chǎng)……我最喜歡的還是休閑娛樂(lè)的好地方——美麗的東夷文化生態(tài)標(biāo)志園。那里有栩栩如生的雕像，有新穎別致的小木屋，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，有令我們向往的游樂(lè)場(chǎng)……一到春暖花開(kāi)的季節(jié)，這里車水馬龍，游人如織。

走進(jìn)文化生態(tài)標(biāo)志園，首先映入眼簾的是園內(nèi)主體雕塑——“夷人”。他讓我想起了神話里的英雄后羿：左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸，積聚全身的力氣，箭飛一般向吐著火舌的太陽(yáng)射去。一個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了，又一個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了……神箭手后羿連射九箭，箭無(wú)虛發(fā)，只留下一個(gè)太陽(yáng)高傲的掛在天空，給予人們溫暖和陽(yáng)光。后羿氣喘吁吁地坐在地上，望著太陽(yáng)裂開(kāi)嘴笑了。他用自己的勇敢和力量給人們帶來(lái)了幸福。我愛(ài)這充滿神奇色彩的“夷人”。

放眼望去，文化生態(tài)標(biāo)志園的東西兩側(cè)各有一座小木屋，三角形的屋頂鋪滿了厚厚的稻草，屋身是用結(jié)實(shí)的木頭圍成的?？吹竭@新穎別致的小木屋，我仿佛看到漂亮的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人在小木屋里快樂(lè)的跳舞，耳邊仿佛聽(tīng)到美妙的伴奏樂(lè)曲。我愛(ài)這讓我浮想聯(lián)翩的小木屋。

我愛(ài)美麗的東夷文化標(biāo)志園，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——青州。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是個(gè)普通的小村莊，那里沒(méi)有名勝古跡，也沒(méi)有高樓大廈，但是，那兒的一草、一花、一樹(shù)、一木給我留下了很深很深的印象。

柔和的陽(yáng)光照射著整個(gè)小村莊。水田里，秧苗長(zhǎng)的嫩綠嫩綠，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的秧苗似乎是笑彎了腰；有的秧苗似乎是在跟我們說(shuō)：“歡迎您來(lái)的小村莊！”油菜花金黃金黃的，眼看像一片金色的海洋。水田里的鴨子有的在啄食，有的在閉目養(yǎng)神，還有在用自己扁扁的嘴巴梳理蓬松的羽毛，可愛(ài)極了！

小河邊長(zhǎng)著不知名的野花，爭(zhēng)芳開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。一大片一大片的小草，遠(yuǎn)看、就像一張綠色的毛毯。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，葉子碧綠碧綠的。小河嘩啦啦地流著，似乎是在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。小河里，魚(yú)蝦很多，小魚(yú)有的在尋找食物，尋找到了，就津津有味地吃起來(lái)；有的躍出水面，似乎是在玩跳高。

我的家鄉(xiāng)就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)，我最喜歡家鄉(xiāng)了！

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文 篇5

新家在宛溪河畔。這幾年間，我以一個(gè)旁觀者的眼，看見(jiàn)這翻天覆地的變化。這是我的印象宛溪，也是這個(gè)城市的文明之路。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)

曾經(jīng)的宛溪河，不過(guò)是條散發(fā)著惡臭、讓路人掩鼻而過(guò)的水溝，它的兩岸常見(jiàn)白色垃圾的土坡和大片沼澤。雨季河水暴漲，甚至淹沒(méi)小區(qū)的大門，而一放晴，只有干涸的河床和偶爾冒出的細(xì)流，那顏色卻令人不忍卒睹。站在窗臺(tái)邊的我極目遠(yuǎn)眺，不見(jiàn)一絲生氣。

為伊消得人憔悴

前幾年，宛溪河開(kāi)始了治理。清晨就有大批工人忙碌的身影，到了傍晚仍不見(jiàn)他們休息。驕陽(yáng)似火時(shí)有建筑工人開(kāi)著推土機(jī)平整土地；大雨傾盆時(shí)有清潔工穿著雨衣打掃剩下的垃圾?？粗と藗?cè)诼《瑩]汗如雨的情景，看著“市容”“市政”的車輛開(kāi)過(guò)河畔，看著市領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨現(xiàn)場(chǎng)考察，看著宛溪河的風(fēng)景一天天美麗起來(lái)——我有欣喜，更有深深的感動(dòng)。

人面桃花相映紅

第一次走在新修的宛溪河堤，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?。路旁土坡青草成片，游人躺在上面聊得正歡，小孩子則成群地聚在桂花樹(shù)旁貪婪地嗅著迷人的花香。路的盡頭是仿古的長(zhǎng)廊和涼亭，雕花的欄桿和翹起的飛檐，愈發(fā)襯出江南灰瓦白墻的美麗。拾級(jí)而下，望見(jiàn)河面已如明鏡般澄澈，有老人在夕陽(yáng)斜照中慢悠悠地釣起一尾肥美的魚(yú)。所有的人都沉醉在這優(yōu)美的環(huán)境中。

宛溪河畔是我的家，而這里的文明建設(shè)只是整座城市文明建設(shè)的一角。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在西安，天天清晨透過(guò)28樓的灑滿陽(yáng)光的玻璃向窗外望去，就可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，它，就是秦嶺山。秦嶺山是長(zhǎng)江和黃河流域的分水嶺。

那里群山環(huán)繞、樹(shù)木蕃廡，有良多的溪流清澈見(jiàn)底，一年四季都有錦繡的景物，是許多人喜愛(ài)的去處。據(jù)說(shuō)，老子的《道德經(jīng)》就是在這里完成的。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，小花開(kāi)了;小草綠了;大樹(shù)們也不甘落后，它們抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子;小燕子們也從南方飛回來(lái)了，它們叫著，似乎在說(shuō)：“這里的春無(wú)邪錦繡啊!”

炎炎夏日，人們不約而同地來(lái)到秦嶺山，這里的溪水起了很大的作用，它送給人們涼爽，人們找到有溪水、有大樹(shù)的地方乘涼，孩子們盡情地玩耍，在小溪里捉小魚(yú);大人們?cè)跇?shù)下說(shuō)笑，有人趁機(jī)睡了個(gè)好覺(jué)，“這可是神級(jí)享受啊!”人們說(shuō)到。溪水歡樂(lè)地流著，似乎在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)玩兒!”

秋天，樹(shù)葉變紅了，從山上往下看，就像大山披著紅色的衣服，還有火紅火紅的柿子!它們似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘呀，我們可是很甜的!”

冬天，樹(shù)葉都落了，積雪成山，白茫茫的一片。人們來(lái)到這里，滑雪、打雪仗、堆雪人，山谷中，布滿了歡聲笑語(yǔ)!

這，就是我家鄉(xiāng)秦嶺的錦繡風(fēng)光，歡迎大家來(lái)這里玩兒!

動(dòng)作描寫(xiě)小作文集錦

作文的重要性不言而言，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇1)

小動(dòng)物的作文,描寫(xiě)小動(dòng)物的作文,觀察日記300字

孱弱的小羊遇上了野驢之戰(zhàn)

只聽(tīng)說(shuō)過(guò)隔墻有耳，可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)隔網(wǎng)而戰(zhàn)嗎？

這一幕就在動(dòng)物園的野驢羊散養(yǎng)區(qū)上演了。在好好的一片地上，為什么要拉一道網(wǎng)呢？攔羊？不，羊可以從網(wǎng)下不足半米的縫隙跑來(lái)跑去。哦，原來(lái)是為了攔住兩頭好斗的野驢呀！

吚呦！吚呦！，驢群突然驚了，它們邊奔邊唱，讓人頭都要炸了。（驢叫確實(shí)太難聽(tīng)了）這時(shí)，網(wǎng)兩邊的兩頭驢已經(jīng)劍拔弩張，打起來(lái)了！

它們使勁地用身體碰撞對(duì)方，根本不在乎鐵網(wǎng)的阻攔。咣當(dāng)，只見(jiàn)野驢甲越戰(zhàn)越勇，把蹄子都搭到鐵網(wǎng)上面了，野驢乙也不甘示弱，使出了看家本領(lǐng)，它把身子貼在網(wǎng)上，使勁一跳，咣當(dāng)一聲就踢在鐵網(wǎng)上，把野驢甲嚇得急忙后退野驢甲乙打成一片，把可憐的小羊們嚇了個(gè)半死，它們輕輕地咩咩叫著，一會(huì)竄到這邊，一會(huì)竄到那邊，驚慌失措地?cái)D過(guò)鐵網(wǎng)下面的縫隙唉！真可憐。

動(dòng)物們的趣事每刻都在上演，順拐的小鹿、失陪的小熊、白色的袋鼠層出不窮，只要用心去發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在動(dòng)物園、城市、村莊，還是在森林、小河，到處都有動(dòng)物們帶給你的歡樂(lè)。生活中也是如此，只要我們仔細(xì)觀察，、善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的，廣闊的新世界！

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇2)

全身毛茸茸的，有兩只機(jī)靈的耳朵。猶如咖啡一般的深竭色。跑起來(lái)比風(fēng)快，絨線的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是誰(shuí)？小狗沒(méi)它可愛(ài)，小貓的毛沒(méi)它柔軟。它便是一一小兔皮皮。

小兔皮皮的本領(lǐng)還讓你〝大吃一驚〞，它的幾個(gè)本領(lǐng)，讓魔法師感到〝自卑〞、讓球家感到〝害怕〞、讓清潔工想〝自殺〞。

本領(lǐng)一：隱身術(shù)

有一天中午，我一如既地來(lái)到小兔皮皮的〝豪宅〞——廁所里的兔籠，給它喂食?？粗稚纤`靈、紅嫩嫩的胡蘿卜，我的口水真是〝飛流直下三千尺〞，可轉(zhuǎn)念又想：這可是小兔的食物。〝咦？小兔怎么不見(jiàn)了？〞我看了看門后，看了看馬桶，看了看洗手盆，哪兒都沒(méi)有，莫非它跑了？我抱著滿心的疑感，重新掃視了廁所一番。忽然，一道黑影搶過(guò)我手上的蘿卜后落地，是小兔皮皮。

原來(lái)，它一直躲在馬桶后面很隱蔽的縫里。

本領(lǐng)二：雕刻

當(dāng)出去給小免皮皮拿水喝時(shí)，它卻已經(jīng)悄然完成了一件藝術(shù)品。一打開(kāi)廁所門，我大吃一驚，原來(lái)圓柱體的胡蘿卜上已有一圈美麗的花紋，有的是螺旋正方形，有的是齒輪圓形，有的是方磚三角形，連胡蘿卜也感動(dòng)地在哭。小免皮皮就是這樣一只”超人免”，你看，它厲害嗎？

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇3)

我家有一只小花貓，它的毛又黑又白，眼睛里有一個(gè)小珠子，像一個(gè)黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的，頭上還有一個(gè)黑顏色心形的圖案，可愛(ài)極了。

它很淘氣。有一次，我的媽媽買了一條魚(yú)，放在冰箱里，媽媽有事出去了，小貓咚一下就把冰箱開(kāi)開(kāi)了，跳到里面把魚(yú)叼了出來(lái)，迅速跑到了沒(méi)人的地方把魚(yú)吃了個(gè)精光。媽媽回來(lái)了，看到魚(yú)沒(méi)見(jiàn)了，就把小貓抓出來(lái)要打它，頓時(shí)，小貓發(fā)出了可憐的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，主人 ，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧?！眿寢尫路鹂吹搅诵∝堈\(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，就把小貓給放了，小貓迅速地跑了。

它也很聰明。有一天夜里十二點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了老鼠的叫聲，然后我就悄悄地起床。我看見(jiàn)了一只小老鼠正在左顧右看，我又看到了小貓正在悄悄的等待著自己的獵物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小貓猛地?fù)淞松先?，把老鼠按在了地上。然后，小貓把老鼠玩得精疲力盡的時(shí)候，又把老鼠叼了起來(lái)，向空中拋了出去，當(dāng)老鼠再下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)受傷了，小貓就開(kāi)始享受美食了。

現(xiàn)在，這只小貓已經(jīng)融入我的生活，它的到來(lái)給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇4)

去年春天，學(xué)校門前來(lái)了一位賣雞雛的老爺爺，我向媽媽要錢，也買了一只。

這小家伙可真漂亮，土黃色的小嘴又尖又細(xì)，嘰嘰的叫個(gè)不停，那兩只如米粒般大小的眼睛一眨一眨的。它肥嘟嘟的一身黃色的絨毛，摸上去軟軟的，暖暖的，讓人愛(ài)不釋手。最可愛(ài)的是那深黃色的小腳，叉開(kāi)的腳趾，活像斑竹的新葉，可跑起來(lái)是一樣的迅速。

一到家，它在不停的叫著，大概是餓了吧，我趕忙拿了一些米來(lái)給它吃。它真警惕，吃幾粒米頭抬起來(lái)看看，吃了一會(huì)兒，它停住了，它怎么了?難道是口渴了?我急忙把小水杯送給它，它喝了一會(huì)兒，又吃了起來(lái)。吃飽了，便在家里散步，斜著頭，東張張，西望望，像是在熟悉新的環(huán)境。

到了晚上，它睡不著覺(jué)，叫了起來(lái)，似乎在思念伙伴。為了不讓它叫，我一邊給它喂食，一會(huì)兒給它送水，但都無(wú)濟(jì)于事。第二天早上我揉著乏困的眼睛從它那兒走過(guò)，它那圓溜溜的眼睛看著我，好像若無(wú)其事。

以后每天放學(xué)，我放下書(shū)包，第一件事就是去伺候消極，可是好景不長(zhǎng)，媽媽怕我把學(xué)習(xí)落下，就準(zhǔn)備給外婆去養(yǎng)，盡管我苦苦勸說(shuō)，但也沒(méi)有攔住媽媽。后來(lái)去外婆家，我依依不舍地送給外婆，也只有星期天才能去看它。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇5)

每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。

我最喜歡那條紅色的大金魚(yú)，她是金魚(yú)中最漂亮的，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)?？?！她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙；近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著吉祥，多美呀！

有一次，我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物，馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧！有的拼命擠到食物旁；有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍；有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神?？粗@群可愛(ài)的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。

根據(jù)書(shū)上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃?？墒?，魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請(qǐng)出“養(yǎng)魚(yú)專家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚(yú)食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎？”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚(yú)兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

金魚(yú)是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)，在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因?yàn)檫@種美，讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)！

2025最新描寫(xiě)校園作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“描寫(xiě)校園作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

描寫(xiě)校園作文 篇1

我們學(xué)校很美，因?yàn)閷W(xué)校里有許許多多的花草樹(shù)木。

前幾天，查老師帶我們?nèi)タ葱@里的花草樹(shù)木。

老師先帶我們?nèi)セ@球場(chǎng)，大家可能會(huì)想籃球場(chǎng)怎么會(huì)有花草樹(shù)木呢？籃球場(chǎng)的旁邊有紫藤架，老師讓我們坐在里面的小椅子上，然后用洪亮的聲音告訴我們：“同學(xué)們！你們以前可能認(rèn)為這是葡萄架，其實(shí)不是，是紫藤架?！闭f(shuō)完，同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，

接著老師帶我們?nèi)ヒ魳?lè)教室下面，那里有很多不起眼的小花，不信，你瞧！那邊的草地上有一些小藍(lán)花，那些小藍(lán)花雖然很小，但是它們卻十分的多。這邊的石壁上還有幾朵可愛(ài)的小白花，石壁旁邊有一棵筆直挺立的老松樹(shù)，真像是一位神態(tài)凝重的守園老人，

最最漂亮的就是美麗優(yōu)雅的櫻花，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)穿著美麗動(dòng)人的衣裳的小姑娘。近看，一個(gè)個(gè)小圓球，它有兩種顏色，一種是大紅色，一種是淡淡的粉紅色。走近一聞，它散發(fā)著淡淡地清香。最后我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了一條小路，那里滿山遍地都是花草樹(shù)木！看看這邊的野菊花，看看這邊的桃子樹(shù)。

哦！這真是太美了，我真想再去一次！

描寫(xiě)校園作文 篇2

走進(jìn)學(xué)校的大門，首先踏入是的寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的右邊有一棵高大挺拔的老槐樹(shù)，它是校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

春天，老槐樹(shù)發(fā)出了新芽，喚醒了沉睡的校園。漸漸又換上了新裝，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒們也來(lái)老槐樹(shù)上做客，使老槐樹(shù)更加有生氣。

夏天，老槐樹(shù)十分茂盛，像撐開(kāi)的巨傘遮住火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠蔭。同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?，做游戲，其?lè)無(wú)窮。

秋天，落葉紛飛。一片片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，片片黃葉像一只只蝴蝶滿天飛舞。掃樹(shù)葉的同學(xué)可被氣壞了，他們掃完一批又一批。老槐樹(shù)可真調(diào)皮！

冬天，寒風(fēng)怒吼。老槐樹(shù)獨(dú)自站在那兒，整個(gè)校園迷漫著一種頑強(qiáng)的精神。老槐樹(shù)堅(jiān)信：過(guò)了這個(gè)嚴(yán)冬，溫暖的春天很快會(huì)回來(lái)的！

描寫(xiě)校園作文 篇3

在日新月異的時(shí)代進(jìn)步中，我們南翼實(shí)小，如今變成一座人間仙境。不得不說(shuō)校園的變化真大呀!

一走進(jìn)校園，映入眼簾的不再是坑坑洼洼的土地，而是綠茵茵的深淺分明的足球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像大地媽媽織出的一塊綠地毯。早晨，我們會(huì)在這里做五祖拳和跑操運(yùn)動(dòng)。課余時(shí)，我們常在上面嬉戲、打鬧。放學(xué)時(shí)，也能看到我們活潑、可愛(ài)的身影。

操場(chǎng)邊不是空蕩蕩的，而是兩排錯(cuò)落有致的小樹(shù)，那小樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去猶如一個(gè)個(gè)身著綠衣的軍人，時(shí)刻守衛(wèi)著校園的安全。

沿著操場(chǎng)往上走，就能看到一盆盆的三角梅。這地方三角梅顏色極多：紫紅的`、暗紅的、粉紅的……五彩繽紛的，真是美極了!形狀更是千奇百怪:含苞待放的、小巧玲瓏的、怒放的……真是琳瑯滿目，使人目不暇接!那一朵朵三角梅爭(zhēng)奇斗艷地在向人們夸耀自己的美貌呢!記得以前即使是盛夏，校園里連一朵花的影子都找不到。

繼續(xù)往上走，看到的是一棵粗壯而又挺拔的大榕樹(shù)。榕樹(shù)旁還有三張乒乓球桌。球桌旁的墻壁上有一幅幅優(yōu)美的壁畫(huà)，這些壁畫(huà)每幅都那么栩栩如生，好像壁畫(huà)里的人都活了似的。

走進(jìn)新教室，只見(jiàn)墻壁粉刷上了白色涂料給人一種溫馨、干凈的感覺(jué)。地上排列著一支平整的“瓷磚戰(zhàn)隊(duì)”。窗戶也裝上了窗簾。電風(fēng)扇、節(jié)能燈、班班通……各種先進(jìn)的設(shè)備應(yīng)有盡有。就連桌椅也煥然一新。和以前比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別呀!同學(xué)們都不敢相信這是自班的教室。之前的教室只能用“破”、“舊”、“差”三個(gè)字來(lái)形容。

沐浴在這溫暖的陽(yáng)光下，我不禁想贊嘆：我的校園真美呀!我愛(ài)我的校園。

描寫(xiě)校園作文 篇4

跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是學(xué)校中央矗立的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，他是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像一支矗立著的紅纓槍，又像一支高聳著的火炬。

陽(yáng)春三月，是我們學(xué)校最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織出綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園里春。

夏天，綠草如盈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。操場(chǎng)上一排排鉆天楊，枝葉繁茂。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍、跳皮筋。有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，踢累了就坐在樹(shù)下面休息。

秋天，校園里果實(shí)累累。海棠樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小海棠。蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了酸甜的小蘋(píng)果。桃樹(shù)也結(jié)出了桃，有的同學(xué)因?yàn)樽祓掃€偷偷地摘了幾個(gè)。操場(chǎng)上的鉆天楊也變成了紅色。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落了雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。操場(chǎng)上有的人在打雪仗，堆雪球。校園里充滿了歡樂(lè)。

在我們的校園里一年四季都充滿了快樂(lè)和陽(yáng)光。

這是一篇寫(xiě)景作文，作者描寫(xiě)了學(xué)校的景色。作者按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，分別描寫(xiě)了一年四季學(xué)校的風(fēng)景，思路清晰。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“嫩嫩的小草偷偷地織出綠綠的地毯”，將小草擬人化，形象生動(dòng)。

描寫(xiě)校園作文 篇5

靈寶市第一小學(xué)坐落在新華路的中段。當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，小鳥(niǎo)清脆的叫聲把校園喚醒。

校園的早晨是安靜的。那高大的教學(xué)樓，一棟緊挨著一棟，等待著同學(xué)們和老師的到來(lái)?；▔锏木栈ㄓ屑t的、有黃的、有紫的、有白的，五顏六色，美麗極了!操場(chǎng)上的跑道像一條龍，把操場(chǎng)四周都封住了似的。還有那高高的籃球桿，像一只只長(zhǎng)頸鹿，守在操場(chǎng)的中間。

校園的早晨又是熱鬧的。當(dāng)大門打開(kāi)時(shí)，學(xué)生一起涌了進(jìn)來(lái)。不一會(huì)，校園里到處都聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們讀書(shū)的熱情很高，聲音一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。

校園的早晨更是忙碌的。當(dāng)上課鈴響了以后，同學(xué)們回到了各自的班級(jí)。老師繪聲繪色的講著豐富多彩的課文，大家全神貫注的聽(tīng)著。同學(xué)們東陶醉在知識(shí)的海洋里。

啊!校園的早晨真美好??！

描寫(xiě)校園作文 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有許多柳樹(shù)。它們圍著紅色的塑膠跑道挺立著，像一個(gè)婷婷玉立的長(zhǎng)多發(fā)的少女。下面是小編分享的描寫(xiě)校園柳樹(shù)作文300字。

在我的校園里，有一棵非常高大的柳樹(shù)。它高高的矗立在校園中，就像一名忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們。

春風(fēng)盎然，萬(wàn)物復(fù)舒。那棵陪伴我了多年的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。為柳樹(shù)添加了幾分色彩，春姑娘輕輕地吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向我們點(diǎn)頭。這時(shí)，我自己便想起了賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

夏天，天氣更是烈日炎炎。太陽(yáng)公公像個(gè)大火球，放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得校園里其它樹(shù)都抬不起頭，唯獨(dú)這棵老柳樹(shù)仍盎然昂立。它像一把巨大的傘，把太陽(yáng)擋在外面，任我們?cè)诹鴺?shù)的籠罩下盡情的玩耍。

秋天到了，校園其它的樹(shù)都漸漸變黃，樹(shù)葉慢慢的落了下來(lái)，只有這棵柳樹(shù)還努力的伸展著枝條。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，過(guò)了幾天，下雪了，大柳樹(shù)的枝干上落滿了白雪。它可真像一棵玉樹(shù)瓊枝的柳樹(shù)，像一位白發(fā)蒼蒼的老人。

這棵柳樹(shù)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡它！

學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一棵柳樹(shù)，春夏秋冬都是學(xué)校的主角。

春姑娘來(lái)到了校園，她輕輕地?fù)崦鴺?shù)。柳樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，青翠欲滴的綠葉像細(xì)長(zhǎng)的眉毛，仿佛是涂上了一層綠漆。這時(shí)柳樹(shù)是“報(bào)春使者”。

夏男孩陪著燃燒的太陽(yáng)來(lái)了。陽(yáng)光從柳樹(shù)密密層層的枝葉間透射了下來(lái)，地上只有小小的日影。這時(shí)柳樹(shù)是“遮陽(yáng)傘”。

秋天使送給大地的是金黃色，她讓樹(shù)葉飄落。而柳樹(shù)卻很倔強(qiáng)，不肯聽(tīng)天使的話，直到深秋，才變成了黃色，慢慢地飄落了下來(lái)，在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，好像極不情愿離開(kāi)樹(shù)枝媽媽。這時(shí)柳樹(shù)是“金色蝴蝶”。

冬爺爺?shù)慕蹬R又讓柳樹(shù)換了另一套服裝。下雪了，柳樹(shù)上開(kāi)滿了白色的梨花——冬爺爺正在為柳樹(shù)化妝，他還給柳樹(shù)穿上了白婚紗，好像柳樹(shù)要出嫁。我們把雪球往上拋，大聲喊著：“柳樹(shù)真美！”這時(shí)柳樹(shù)是“白衣新娘”。

柳樹(shù)很美吧。當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)看看柳樹(shù)，心里立刻就會(huì)充滿信心。柳樹(shù)是我最好的伙伴，我愛(ài)柳樹(shù)！

不知道什么時(shí)候，校園的柳樹(shù)，都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，那嫩嫩的芽?jī)?，讓人看了非常的舒服。走進(jìn)我們校園，不論在哪兒都會(huì)看到柳樹(shù)，墻頭旁邊、甬路旁邊，教室后面，都能見(jiàn)到它那美麗的身影，在微風(fēng)的吹拂下，搖曳著婀娜的身姿，為校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。

柳樹(shù)在一天天的長(zhǎng)大，我們的學(xué)生也在一天天的長(zhǎng)大，再過(guò)幾個(gè)月又有一批學(xué)生走出我們的校園，去新的學(xué)校完成他們的學(xué)業(yè)，我想：小學(xué)的的生活一定會(huì)讓他們無(wú)限的留戀，因?yàn)樵谶@里留下了很多童年的足跡，校園的一花一草一樹(shù)，和他們結(jié)下了深深的感情。

愿我們的學(xué)生也能像柳樹(shù)一樣健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了成為社會(huì)上有用的人！

描寫(xiě)校園作文 篇7

春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們?cè)谛@里嬉戲，快樂(lè)的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹(shù)和一棵柿子樹(shù)。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來(lái)找我!夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個(gè)淘氣的男孩子就跑出來(lái)，在大松樹(shù)下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會(huì)責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深?色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽(yáng)光，把松針曬得燙燙的?？蓯?ài)極了！秋天，柿子樹(shù)上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長(zhǎng)卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長(zhǎng)怎末這樣??！連個(gè)柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把葉子都飄起來(lái)，刮到我們的臉上。冬天，鵝毛飛舞，整個(gè)校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們?cè)谛@里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開(kāi)心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計(jì)上可他都沒(méi)怎末聽(tīng)吧......

描寫(xiě)校園作文 篇8

空中一片片泛黃了的葉子悄然落下，它們像是被染了色的鵝毛，輕輕的，軟軟的。一陣蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò)，它們?cè)诳罩刑鹆巳A爾茲，旋轉(zhuǎn)著落下。

每到這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)感嘆著：“秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼了?！?/p>

當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，校園也被秋風(fēng)披上了秋裝。到處都是落下的葉子，腳踩上去軟軟的。這些葉子才不管值日的同學(xué)打掃的有多辛苦，它們只想追求自己的自由，投入大地的懷抱。

葉子落得多了，整個(gè)校園都變成了橘黃色的，這時(shí)的校園更美了。

秋天是個(gè)令人傷感的季節(jié)，但是我始終堅(jiān)持：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

現(xiàn)在早晨學(xué)生們都要晨跑，天亮的比以前晚了，但是同學(xué)們都能堅(jiān)持。當(dāng)早鈴響起時(shí)，同學(xué)們很快的集合起來(lái)，不一會(huì)兒操場(chǎng)上就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們跑出來(lái)的腳步聲。堅(jiān)定，整齊的步伐一步步向前邁進(jìn)。為校園的秋色更增添了一抹絢麗的色彩。

秋天到了，很多住讀生的家長(zhǎng)都忙著來(lái)給孩子送衣服，生怕孩子穿得不暖和，校園門口進(jìn)進(jìn)出出的家長(zhǎng)也使這個(gè)秋天格外溫馨。

下課后，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走去食堂的路上，道路兩旁的樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了，就像是站崗的士兵動(dòng)也不動(dòng)的守衛(wèi)著校園。它們是最忠誠(chéng)的士兵。校園里的落葉被掃去后，就不像原先那么漂亮了，但這使整個(gè)校園顯得更加安靜了。鳥(niǎo)叫也少了，同學(xué)們有了一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

樹(shù)上，沒(méi)有落完的葉子依舊悄悄地落著，教室中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我們像樹(shù)葉追求自由那樣追求知識(shí)的奧妙。它們?cè)诼湎聲r(shí)遇到的秋風(fēng)是阻礙它們回歸自然的屏障正如我勻在學(xué)習(xí)中遇到的重重困難。它們并不能阻撓我們的腳，我們會(huì)在這秋色正濃的校園中，不斷的超越，不斷進(jìn)步。

再次細(xì)看碟這染滿秋色的校園，我依舊堅(jiān)信“秋日勝春朝”。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文

幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“描寫(xiě)小動(dòng)物的作文”，作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的一項(xiàng)內(nèi)容，現(xiàn)在人們多采用多媒體手段來(lái)進(jìn)行作文創(chuàng)作。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，你還不知道怎樣寫(xiě)出一篇好作文？

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇1】

每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因?yàn)槟抢锏墓泛芏?，所以小狗們?huì)時(shí)常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門準(zhǔn)備去玩就看見(jiàn)了兩只小狗打架的精彩場(chǎng)面。只見(jiàn)路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭(zhēng)一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場(chǎng)“決斗”。

那只稍微大一點(diǎn)的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點(diǎn)的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒(méi)有喘氣之機(jī)。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來(lái)的地方。這時(shí)，前面的狗終于被激怒了，回過(guò)頭來(lái)，把那只小狗壓倒在地，不讓它動(dòng)彈，順便想趁機(jī)吃掉骨頭。可是被壓在下面的小狗叫著、掙扎著使上面的狗不得安寧。過(guò)了一會(huì)兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時(shí)，小狗不知哪來(lái)了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來(lái)。

這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來(lái)，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴，好像在說(shuō)：“老兄還是我贏了吧！”

這是多么有趣的一場(chǎng)“決斗”呀！

《蚱蜢》

前幾天我們?cè)诹餍凶津乞?。我一開(kāi)始不想去捉，也不喜歡去捉。因?yàn)槿绻羊乞熳絹?lái)，它們就離開(kāi)了它可愛(ài)的家。但我后來(lái)有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦？如果被石頭壓死怎么辦？……不如捉一只給它一個(gè)安全可愛(ài)的家。

想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來(lái)到了一個(gè)草坪。我們?cè)诓萜荷蠔|翻西找。找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到。我感到很累很累，就坐下來(lái)休息。我看見(jiàn)項(xiàng)思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說(shuō)：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對(duì)它說(shuō)：“不要害怕！我不會(huì)傷害你的！”這只蚱蜢好像聽(tīng)懂了我的話，不像剛才那樣怕了。我找了個(gè)盒子，把蚱蜢放進(jìn)去，然后我又找了很多樹(shù)葉作為它的食物。拿了一些草用來(lái)做裝飾物。然后又找了一個(gè)大樹(shù)葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹(shù)葉放在下面做了一個(gè)很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來(lái)跳去的。好像很喜歡的樣子。

就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過(guò)去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢?？墒乔皫滋鞆埨蠋熣f(shuō)：“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。

它走的時(shí)候也有點(diǎn)不想走。但最后它還是走了。

《西瓜蟲(chóng)》

西瓜蟲(chóng)是一只卷起來(lái)特別像西瓜的小蟲(chóng)子。它有七對(duì)足，有一對(duì)觸角，從外型來(lái)看它似乎沒(méi)有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的。

學(xué)校里的西瓜蟲(chóng)不多，而且很難捉，不過(guò)我很幸運(yùn)，最終還是得到了一只不怕人的小東西。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇2】

從前有一對(duì)孿生狗兄弟，大狗叫快快，小狗叫黃黃，他們從小就活潑可愛(ài)，聰明過(guò)人，十分討人喜愛(ài)。有一天，爸爸買來(lái)一面哈哈鏡，他把哈哈鏡搬回家，就出去有事了，兩只小狗從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哈哈鏡，以為只是個(gè)普通的`玻璃鏡，并沒(méi)有在意，快快說(shuō)：“我們?nèi)フ照甄R子，看看我們到底長(zhǎng)的怎么樣吧！”快快出主意說(shuō)。黃黃很同意快快的建議。

黃黃來(lái)到哈哈鏡的一面，只見(jiàn)他體型龐大，英俊極了，心里想我長(zhǎng)得這么蕭灑，我看老虎也該下臺(tái)了，應(yīng)該由我繼承森林之王的位置。而快快照了鏡子的另一面。只見(jiàn)他體型矮小，哪里還配當(dāng)哥哥呀，他恨不得鉆到地縫中去。

兩只小狗照完鏡子出來(lái)以后，快快變成了自卑的性格，走路都低著頭，而黃黃卻變得狂妄自大，走路還講臟話，使人討厭，兩只小狗就這樣可憐的變了。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的生活處境與一個(gè)人的聯(lián)系多大呀，我們從小就要有謙虛，不驕傲，自強(qiáng)，不自卑的心理，還要不相信幻覺(jué)。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇3】

今天我在姨父家玩，玩著玩著我聽(tīng)見(jiàn)有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是一只烏龜在大魚(yú)缸中戲水。它爬上滑下的動(dòng)作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有著短短、細(xì)細(xì)的小尾巴。烏龜還背著一個(gè)大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽(tīng)說(shuō)這殼就是烏龜?shù)募?，你說(shuō)背著家走路能不慢嗎？

這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子。我走進(jìn)廚房拿了一個(gè)蝦，剛跑到魚(yú)缸旁邊，它就嚇得縮進(jìn)殼內(nèi)，成了縮頭烏龜。我說(shuō)：“小烏龜你誤會(huì)了。我是來(lái)送食給你的?！闭f(shuō)著，我便把蝦子扔進(jìn)魚(yú)缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來(lái)吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來(lái)，然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺(jué)得還不夠，它要吃嚇頭，它找來(lái)找去就是找不到。原來(lái)，我在它吃蝦子的時(shí)候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂(lè)了。

這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇4】

冬天過(guò)去了，春天又來(lái)到了，森林里面的小動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。

它們有的在草叢中出沒(méi)；有的在泉邊飲水；有的在樹(shù)上歌唱；還有的在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)歌唱會(huì)把?！?/p>

大家考慮了一會(huì)兒，齊著聲音說(shuō)：“好！”百靈鳥(niǎo)很快把一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái)造好了。接著它拿著話筒說(shuō)：“森林是我們的家，我們要多植樹(shù)，這樣我們就可以安居樂(lè)業(yè)了！”

說(shuō)完后，它又說(shuō)：“接著請(qǐng)黃鶯給我們唱首動(dòng)物的家。”她穿著黃色的禮服，拿著話筒，上去唱歌了。她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)。大家都鼓起了掌。

接著……每個(gè)動(dòng)物都唱過(guò)了，歌會(huì)都結(jié)束了，動(dòng)物們回家睡覺(jué)了。小兔子睡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面有聲音，嚇的直往被窩里鉆。

第二天早上，它們起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多了好多樹(shù)，小兔子頓時(shí)明白了，就對(duì)大家講述了昨晚的聲音。

動(dòng)物們都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也漸漸地長(zhǎng)大了。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇5】

“門牙大，耳朵長(zhǎng)，青菜白菜都吃掉，蹦蹦跳跳真可愛(ài)“。你們猜一猜我說(shuō)的這個(gè)到底是一個(gè)什么東西？沒(méi)錯(cuò)，就是小白兔。

我不管你現(xiàn)在對(duì)小白兔是喜歡還是討厭，希望你看了這篇文章以后會(huì)有答案的。

小白兔的外表很可愛(ài)，小白兔的耳朵很長(zhǎng)，而且你一看見(jiàn)就很想用手去摸，因?yàn)樗情L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵實(shí)在太引人注目。小白兔的眼睛，十分漂亮，就向那晶瑩透明亮的紅水晶。小白兔的毛摸上非常非常的柔軟，遠(yuǎn)看，就像一團(tuán)雪球。

小白兔吃東西很快，那嚼食時(shí)蠕動(dòng)的三瓣嘴的樣子，真惹人想發(fā)笑，有一次我喂小白兔差點(diǎn)被咬到。還有一次，我拿著一根胡蘿卜準(zhǔn)備自己吃，就聽(tīng)到有聲從客廳傳來(lái)，我以為有小偷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是小白兔，它要吃胡蘿卜，但是吃不到，所以才弄出點(diǎn)聲音來(lái)吸引我的注意，因?yàn)槲液苌鷼馑圆幌虢o他吃，但是看到它那對(duì)可愛(ài)的大耳朵心就軟了，最后我給了它胡蘿卜吃了。這就是我和“雪球”的故事。

親愛(ài)的讀者，我家的小白兔，你們喜歡嗎？

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇6】

有的人喜歡忠誠(chéng)的小狗，有的人喜歡可愛(ài)的小貓，有的人喜歡活潑的小兔子，但我卻最喜歡我家美麗的金魚(yú)。

它們一條是黃色的，另一條是橙色的，眼睛又黑又小，圓圓的'肚子加上扇形的尾巴，美麗極了！

記得有一次，我把面包屑丟到水中，那兩條美麗的小魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地游到水面上把面包屑吃得一點(diǎn)兒不剩，最后還張著嘴，用它們那又黑又小的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我們吃一點(diǎn)吧！”它們可真貪吃啊！

記得還有一次，它們睜著圓圓的小眼睛，靜靜地飄在水面上，我以為它們死了，于是拍了拍魚(yú)缸，心里喊著：“快醒醒，快醒醒！”一下子，它們倆游了起來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)它們是在睡覺(jué)啊，真是虛驚一場(chǎng)！

這就是我們家的“小金”和“小橙”，你們喜歡它們嗎？

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇7】

我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。

它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)愛(ài)吃蘿卜的小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個(gè)黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實(shí)可靈了。

有一次，爸爸叫我去買蘿卜，我一會(huì)兒就買了回來(lái)，我急忙放下蘿卜，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：牛卉璇，你買的蘿卜呢?我說(shuō):我放在桌子上了。爸爸說(shuō)：桌子上沒(méi)有啊?我說(shuō)：我明明放在桌子上啊，怎么會(huì)沒(méi)有呢?我跑出去一看，啊!真的沒(méi)有了，我想：蘿卜又沒(méi)長(zhǎng)腿，怎么會(huì)沒(méi)有呢?我四處看了一下，原來(lái)是小白兔這家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太調(diào)皮啦!

我真為我家有一只小白兔而感到高興!

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇8】

圍棋課下課，我一回到家，就瞧見(jiàn)了爸爸給我買來(lái)的小彩龜，又驚又喜。只見(jiàn)它如我手掌般大小，渾身墨綠色的，摻雜著黃色的條紋。它背著一個(gè)沉重的殼，殼上有規(guī)律地排列著一個(gè)個(gè)格子，中間一列是五個(gè)六邊形的，兩邊各有四個(gè)五邊形的格子，外面還圍著一圈扇形的小格子，甚是有趣。我蹲下來(lái)，輕輕地摸了摸他的殼，還挺堅(jiān)硬的。翻過(guò)來(lái)一看，它的肚皮上也有很多格子，每個(gè)格子里面都有一個(gè)棕色的圓，很有特點(diǎn)。可能是它初來(lái)乍到，對(duì)這里的一切都比較陌生，頭和身子都縮在了里面，真是名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。

過(guò)了一會(huì)兒，它似乎熟悉了我們家的環(huán)境，慢慢地伸出了如大拇指般大小的腦袋。腦袋兩側(cè)鼓著一對(duì)芝麻大小的眼睛。它左看看右望望，好像對(duì)這里的一切都充滿新奇。仔細(xì)一看，腦袋的正前方還有兩個(gè)針孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隱隱約約有一條黃色的線，我猜這就是它的嘴巴吧。

又過(guò)了一會(huì)兒，它露出了四條腿，前面兩條腿小一點(diǎn)兒，后面兩條腿大一點(diǎn)兒，每條腿上都有五個(gè)腳趾，上面還有點(diǎn)尖尖的爪子，使它行動(dòng)起來(lái)更方便。對(duì)了，小彩龜?shù)谋澈竺孢€拖著一條細(xì)細(xì)短短的尾巴呢！

小彩龜是我們家的新成員了，我一定要好好地愛(ài)護(hù)它，把它養(yǎng)得棒棒的。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇9】

我家養(yǎng)了一只小白兔，它叫小小。

小小有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙又小又紅的眼睛，就像紅寶石，一張可愛(ài)的三瓣嘴。全身長(zhǎng)著毛絨絨的毛，像一團(tuán)雪。它的尾巴圓圓的、小小的，像一個(gè)小絨球。它前腿又小又短，后腿很長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣它才會(huì)跳的很高。

它很貪吃。只要不把它關(guān)起來(lái)，它就會(huì)跳到桌上，把桌上的蘿卜全吃光，吃的時(shí)候還不時(shí)發(fā)出“咔滋”的聲音，把蘿卜吃得一根不剩。吃完后就抱住四肢，呼呼大睡起來(lái)。我們看到它可愛(ài)的樣子，忍不住大笑起來(lái)。

小小不僅貪吃，還很貪玩。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，它就會(huì)把我的娃娃全都搜出來(lái)，一個(gè)一個(gè)亂咬，咬的口水都粘在了娃娃上，真討厭!媽媽看到了，生氣地一邊打小小一邊罵。小小難過(guò)的發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，好像在說(shuō)：“主人，對(duì)不起。”我看了它的樣子，都不忍心責(zé)備它了。

這就是我喜愛(ài)的'小白兔，一只讓我哭笑不得的小白兔。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇10】

北京野生動(dòng)物園是一個(gè)奇妙的地方。在那里，你可以與動(dòng)物親密接觸，可以近距離觀察它們，還可以喂它們。

走進(jìn)北京野生動(dòng)物園，最吸引你的一定是猛獸區(qū)。坐上大巴車，來(lái)到猛獸區(qū)，你可以看到生活在各種各樣環(huán)境里的野獸！有兇猛的老虎，有威武的獅子，有貪吃的大狗熊，還有狡猾的狼……你可以拿起鐵叉子，叉上一塊兒肉喂大狗熊，它們吃得津津有味，那樣子準(zhǔn)會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。

走出猛獸區(qū)，來(lái)到小火車站。當(dāng)你坐上小火車，奇妙的旅程又開(kāi)始了！你會(huì)看到生活在大草原、雨林、森林里的動(dòng)物。你拿起相機(jī)拍攝各種各樣的動(dòng)物，那些美景會(huì)讓你流連忘返！

接下來(lái)，迎接你的是互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。在那里，貪吃的羊駝向你的蘿卜伸出頭，眼巴巴地望著那根蘿卜，那饞樣十分可愛(ài)！

歡樂(lè)無(wú)窮、景色秀麗、刺激、奇妙，這就是北京野生動(dòng)物園！更多的秘密等待你來(lái)探索喲！

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇11】

我家養(yǎng)了一條與眾不同的金魚(yú)。

下午，我去觀察了一下我的金魚(yú)。我輕輕悄悄地把盒子搬到餐桌上，生怕驚動(dòng)了它。但金魚(yú)好像真的受到了驚動(dòng)，搖著尾巴不停地游來(lái)游去，這樣也好，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好。可是不長(zhǎng)時(shí)間后，它突然不動(dòng)了，我想：“會(huì)不會(huì)死了呢？”但我馬上又排除了這樣的想法，因?yàn)樗赖聂~(yú)是肚子朝上的。我把盒子輕輕晃了一下，這下，水開(kāi)始搖晃，我的金魚(yú)也跟著搖晃了起來(lái)。不過(guò)，我可能嚇著金魚(yú)了，它到處亂竄。等它稍稍平復(fù)了情緒后，它游到了一個(gè)角落里不動(dòng)了，看起來(lái)就像是在對(duì)著塑料盒照鏡子，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著“鏡子”里的自己，仿佛在想：“我是多么漂亮?。　?/p>

晚上，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)又一動(dòng)不動(dòng)了，真是一條懶惰的金魚(yú)??！我用手指輕輕攪了一下盒子里的水，沒(méi)想到，它快速地向四處逃開(kāi)去，真是太警惕了。雖然它驚魂未定，但它一點(diǎn)都沒(méi)忽視自己的形象，它一邊游，一邊還在對(duì)著“鏡子”照來(lái)照去，真是一條愛(ài)美又可笑的金魚(yú)！

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇12】

今天，我和王旺、陳尚上、葉新亞、李大衛(wèi)和王子聰一起去了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。

剛進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候，第一次看到兇猛的東北虎。他們有的睡在草地上，有的在木屋頂曬太陽(yáng)，有的在爭(zhēng)食吃；看到老虎后，我們?nèi)チ朔侵蕺{的領(lǐng)地。高大的非洲獅真的很厲害！我還看到了一只罕見(jiàn)的白獅子。

在海獅表演領(lǐng)域，聰明的小海獅有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小叮當(dāng)”。這個(gè)小家伙很有技巧。他可以同時(shí)用頭和尾巴托起球，他可以像我們的孩子一樣在滑道上滑行。他真的很搞笑很可愛(ài)！看到大家鼓掌。

最好玩的就是去快樂(lè)劇場(chǎng)看熊展?？蓯?ài)的小熊會(huì)在地上翻筋斗，前后翻滾。真的很搞笑。它還可以玩雙杠，玩起來(lái)像體操運(yùn)動(dòng)員！

我和大衛(wèi)李跑到蛇展區(qū)去看小蛇是怎么生活的，可惜被告知——“蛇已經(jīng)冬眠了”。

寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的動(dòng)物真多！有猴子般的狒狒和猩猩，有國(guó)寶般的大熊貓，有沙漠船上的駱駝，有草原上的斑馬、跳羚和長(zhǎng)頸鹿，有家禽般的天鵝、黑鳥(niǎo)和火烈鳥(niǎo)……

最新描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文精選

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描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文【篇1】

我家養(yǎng)了一只十分特別的小白兔。

它長(zhǎng)著一雙水汪汪的紅眼睛，每當(dāng)籠子外有一些蘿卜、青菜，它那引人注目的眼睛總會(huì)緊緊地盯著那里，生怕別人拿走。它那圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵，當(dāng)客人來(lái)到時(shí)，它那對(duì)靈敏的耳朵靜靜地聽(tīng)著客人和主人的對(duì)話，怕他們會(huì)說(shuō)自己的壞話。它的嘴巴是它全身最厲害的地方，因?yàn)槊看挝野咽澄锓胚M(jìn)籠子里，食物還沒(méi)有落地，它就飛快地把食物搶了過(guò)去，用嘴飛快地啃，幾分鐘食物便無(wú)影無(wú)蹤。

它的身體是最美麗的地方，因?yàn)樗鼫喩硌┌?，像是全身涂上了一層白顏料。它的雙腳速度真快，每次食物掉進(jìn)籠子，它便手腳并用，飛快地朝那美食蹦去。他的鼻子可靈敏了，每次老媽買了青菜和蘿卜，老媽剛進(jìn)門，它那靈敏的鼻子早早地聞到了味道，嘴里開(kāi)始不停地流口水。

這就是我家那可愛(ài)、靈敏的小白兔，它給我家的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣！

描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文【篇2】

一天，兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有食品了，就對(duì)兩只小兔子說(shuō)：“你倆去地里拔一個(gè)大蘿卜回來(lái)吧?！毙⊥酶鐐z說(shuō)：“好！”于是，它們就向菜地走去。

小兔哥倆在菜地里找啊找，選呀選。突然，兔弟弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜，它對(duì)兔哥哥說(shuō)：“哥哥，你看那個(gè)蘿卜大，咱們就拔那個(gè)吧！”兔哥哥說(shuō)“好吧！”說(shuō)完，小哥倆就開(kāi)始拔蘿卜了，它們拔啊拔、拔啊拔，終于把大蘿卜拔了出來(lái)?？商}卜太大了，一個(gè)人抬不動(dòng)，小哥倆就商量著一起抬回家去。在回家的路上，兔弟弟有些餓了，便靜靜啃起手中的蘿卜來(lái)。兔哥哥在前邊走著走著感覺(jué)到蘿卜越來(lái)越輕。它心想：“怎么回事，蘿卜怎么會(huì)越來(lái)越輕呢？”于是它停下往返頭一看，只見(jiàn)兔弟弟一下坐到草地上，肚子鼓的像皮球一樣！在看蘿卜已經(jīng)變得很小很小了。兔哥哥問(wèn)道：“我的大蘿卜呢？”兔弟弟低聲的說(shuō)道：“我吃了！”兔哥哥氣憤的說(shuō)：你還我的大蘿卜，媽媽還在家等著我們的大蘿卜呢，你真自私！”

小朋友們，我們不要像兔弟弟一樣自私，貪吃，要懂得好東西與別人一起分享。

描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文【篇3】

一身雪白的無(wú)暇的絨毛，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的又軟的耳朵，加上紅寶石般的眼睛，一看就知道是只可愛(ài)、討人喜歡的兔子。與此同時(shí)它也是我親密無(wú)間的好朋友——雪兒。

我平時(shí)有了什么開(kāi)心、煩惱的事，都絕不保存地香雪兒傾訴。而它好像聽(tīng)懂了我的話，老是悄悄的豎起耳朵聽(tīng)。我也常常和雪兒一起玩，由于它能給我的糊口增添不少樂(lè)趣，讓我在嬉戲的過(guò)程中，忘掉不痛快的事。

我經(jīng)常帶著雪兒到草地上玩耍，每當(dāng)我把它放到地上時(shí)，它老是一動(dòng)不動(dòng)，眼睛卻不停地向周圍張望，似乎在偵查四周有什么風(fēng)吹草動(dòng)。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)期，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到我身邊，做出一副害怕的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么消息，便又接著玩了起來(lái)。一開(kāi)始，它只敢在我身邊流動(dòng)，慢慢地，膽子越來(lái)越大，到處蹦來(lái)蹦去，還不時(shí)津津有味地吃起草，活像個(gè)頑皮的孩子。雪兒玩耍時(shí)真可愛(ài)，活蹦亂跳的，耳朵偶爾動(dòng)一動(dòng)，眼睛卻碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。當(dāng)我走到它身邊時(shí)，他也對(duì)我不理不睬，仍是得意其樂(lè)地繼承玩，十分舒服。

玩了一陣子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不時(shí)動(dòng)一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它閉上眼睛，呼呼大睡起來(lái)。

我不得不喜歡這只可愛(ài)的小兔子——雪兒了。

描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文【篇4】

我今天看了一本《兔子坡》的書(shū)，兔子坡的動(dòng)物們都知道有新人家要搬來(lái)了，它們非常想知道新般來(lái)的人家是什么動(dòng)物，等新人家搬來(lái)了，他恰是人類，但他們對(duì)小動(dòng)物們很好，常常給狐貍吃剩飯，他們救了落水的喬奇，還救了被卡車撞傷的威利，喬奇和威利都是小兔子，而且仍是一家人呢！他們豎起了保護(hù)動(dòng)物區(qū)的路牌。

小動(dòng)物忽然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)，小動(dòng)物們想人類為什么要珍惜我們動(dòng)物呢，為什么要保護(hù)我們動(dòng)物呢！人類天天勤奮地耕田，把熟透的果子給小動(dòng)物們吃。由于小動(dòng)物們也有生命，也有和我們?nèi)祟愅瑯拥母星?，它們很可?ài)，需要人類的保護(hù)，就像現(xiàn)在的熊貓慢慢地變少了，就由于以前人們沒(méi)有好好地保護(hù)它們，也被太多的食肉動(dòng)物消滅了了一部份。

后來(lái)小動(dòng)物們?nèi)耘f跟以前一樣過(guò)著快樂(lè)的糊口，由于人類懂得珍惜動(dòng)物。也知道它們以前傷害過(guò)了許多動(dòng)物，要是碰上保護(hù)區(qū)的巡邏員那可糟糕了，他們會(huì)挨上一整理臭罵，而且還會(huì)觸犯法律。

這個(gè)故事讓我懂得了人與動(dòng)物是好朋友，要輯穆相處，真心相待。假如人們處處提防動(dòng)物，只會(huì)招致他們的敵視。應(yīng)該像兔子坡的新人家一樣，絕不設(shè)防地真心接納小動(dòng)物，小動(dòng)物也會(huì)尊重、誠(chéng)懇地對(duì)待新人家。

實(shí)在在我們現(xiàn)實(shí)糊口的每個(gè)角落，不僅人和動(dòng)物要輯穆相處，人與人之間也要以誠(chéng)相待。就像照鏡子一樣，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑。讓我們把愛(ài)灑向每一個(gè)角落，一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和諧夸姣的家園吧！

描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文【篇5】

寒假里爸爸買來(lái)了一只小兔子來(lái)給我解悶。我的小兔子是一只黑白相間的熊貓兔，摸起來(lái)毛絨絨的，有著一雙黑晶晶的像珍珠似的眼睛老是閃爍著毫光，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵又薄又大，給這只可愛(ài)的兔子增添了又一絲可愛(ài)。

兔子在我心中不僅可愛(ài)仍是十分漂亮的動(dòng)物，它不但外表動(dòng)人它還有像狗一樣敏捷的嗅覺(jué)呢！據(jù)說(shuō)小兔子的嗅覺(jué)一點(diǎn)也不亞于狗呢，它們只要用鼻子聞過(guò)某個(gè)動(dòng)物的腳印，下一次再見(jiàn)到這個(gè)動(dòng)物時(shí)，它便可以分辨是不是這種動(dòng)物了，母兔還可以用著敏捷的嗅覺(jué)分辨自己的兒女呢！

我最喜歡看這只可愛(ài)的小兔子吃東西了，它用張不同凡響的三瓣嘴吃東西時(shí)最可愛(ài)了，整個(gè)身子卷曲著，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的腮幫子葉鼓了起來(lái)，那白白的長(zhǎng)耳朵和胖胖的身子跟著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動(dòng)了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)蠕動(dòng)的毛茸茸的白球。

徐徐的，徐徐的，我和這只可愛(ài)的小兔子混熟了。每當(dāng)我出去回來(lái)時(shí)，它就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)送給它一片菜葉和一小段紅蘿卜，看到自己得到的禮物后，它抬頭看看我，又圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，你對(duì)我真好！”接著又憨態(tài)可掬的吃著自己眼前的美食佳肴。

多么可愛(ài)的小兔子啊！怎么不讓人喜愛(ài)呢？

描寫(xiě)兔子得小學(xué)作文【篇6】

長(zhǎng)長(zhǎng)的'大耳朵，紅紅的眼睛……咦？這是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，這就是可愛(ài)的小兔子。

這小兔子是鄰居家養(yǎng)的，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，紅紅的、水靈靈的大眼睛，可愛(ài)的三瓣嘴，短短的前肢和強(qiáng)而有力的后腿，身后還有短短的、絨球似的小尾巴。小兔子的毛，全身都是潔白潔白的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)快速移動(dòng)的卵形的雪球。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這毛茸茸的小家伙。

這個(gè)小調(diào)皮包，吃飯的時(shí)候可愛(ài)極了！只要肚子餓了，而我手上又有好吃的東西的時(shí)候，它就會(huì)三步并作兩步，蹦到我身邊。然后就用小巧玲瓏的爪子抓我的褲子，不然，就用盼望的眼神看著我，似乎在乞求我：“快點(diǎn)給我吃吧！”假如我不允許，它會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地重復(fù)這樣的動(dòng)作。我不勝其煩，只好把吃的給它了。一拿到吃的，小白兔高興極了！吃東西時(shí)，它用兩只前爪牢牢地捉住吃的，往嘴里送，三瓣嘴兒一動(dòng)一動(dòng)的，真好玩！

小白兔只有在“討飯”和吃飯時(shí)才很乖，平時(shí)，簡(jiǎn)直是個(gè)“調(diào)皮包”。它老愛(ài)跟我玩，我們玩的是抓人游戲，可我老是找不到它，它很桀黠，一眨眼功夫就不見(jiàn)了。我到處尋找，可就是不見(jiàn)它的蹤影，最后大概是它自己覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)從某個(gè)角落里蹦出來(lái)，嚇你一跳。拖鞋里、床底下、沙發(fā)里……都是它藏身的好地方。

小兔子讓我又愛(ài)又恨，真是拿它沒(méi)辦法，不外假如沒(méi)有它，我的糊口會(huì)缺少良多樂(lè)趣吧。

最新描寫(xiě)秋天景色作文

文學(xué)創(chuàng)作是心靈的澎湃情感的涌動(dòng)和思想的沖擊，一篇出色的文章能夠觸動(dòng)讀者的共鳴。你是否面對(duì)著決定要寫(xiě)的作文而感到困擾呢？不妨借鑒一下這篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的文章——“描寫(xiě)秋天景色作文”，看似簡(jiǎn)單卻非常實(shí)用，相信一定對(duì)大家有所幫助，也希望大家能夠分享出去。

描寫(xiě)秋天景色作文 篇1

秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯收獲了累累碩果，而我，卻在這之中收獲到一份感動(dòng)，一份感受。

秋天是一種凄涼的美，纏綿秋雨，難免勾起一番愁苦，更何況“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客總把秋與凄涼聯(lián)系在了一起：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁歸，朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！币?yàn)樗且粋€(gè)秋風(fēng)蕭瑟、千樹(shù)落葉、萬(wàn)花凋謝的季節(jié)，也預(yù)示著冬天的到來(lái)。但我仍我喜歡這種安靜、凄美的感覺(jué)。

秋天還是偉大的奉獻(xiàn)，樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，煞是好看。但秋風(fēng)微吹，便似蝴蝶飛舞，在那黃色的土地上擺出了“秋”，可又無(wú)私的投進(jìn)土地里，滋潤(rùn)樹(shù)根。菊花也在這時(shí)綻放，釋放自己的美麗，等待她的也是一同枯萎、一同凋謝，但她仍然固執(zhí)的堅(jiān)守。或許只要可以綻放哪怕只有一瞬，也不負(fù)此生。哦，秋天也是一個(gè)奉獻(xiàn)的季節(jié)。

秋天是溫暖人心，秋日那和煦的陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中停留，暖暖的，柔柔的。抬頭凝視，一點(diǎn)也不覺(jué)刺眼，反倒更加迷人，有種溫暖、詳和的感覺(jué)。

秋天是收獲的微笑，萬(wàn)物成熟，累累碩果。喜上眉梢，樂(lè)在心頭，樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅燈籠的柿子、碩大的梨果，還有云海似的棉花、笑彎腰的稻子，無(wú)不讓人陶醉、興奮，汗水撒過(guò)，總有甜果，總有微笑……

秋天是美麗迷人的，是五彩斑斕的。她是個(gè)頑皮的孩子，在夏天還沒(méi)有畫(huà)上完美句號(hào)時(shí)，便在她綿綿的秋雨中奏響新的樂(lè)章。在一片濃霧之中揮舞畫(huà)筆，隨意的畫(huà)上金色的稻田、紅色的果實(shí)、藍(lán)色的天空、棕色的落葉……云消霧散，一切就在不經(jīng)意中變的更加動(dòng)人了。秋天還是個(gè)善良的天使，不忍讓忙碌一年的人們白白辛苦，撒下雨水，為他們洗去一身的疲憊、靜下浮躁已久的心。

秋天很美，美在一份和諧，一份喜悅，在黃野、紅花、溶溶月色的清香之中。她沒(méi)有春的嬌羞，夏的奔放，冬的冷酷，但卻有春的溫柔、夏的熱情、冬的迷人。秋天是一個(gè)終結(jié)，才使冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的耕耘有個(gè)甜蜜的結(jié)果;秋天也是一個(gè)開(kāi)始，當(dāng)我們有了一份成果后，就會(huì)不惜付出更多的努力爭(zhēng)取另一份收獲，而這意味著再一次的忙碌。

在秋天這個(gè)迷人的季節(jié)里，讓我們卸下一路來(lái)的榮譽(yù)、疲憊、風(fēng)塵，等待再一次新的旅程，下一個(gè)秋天將又是一次收獲!

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描寫(xiě)秋天景色作文 篇2

秋天的天空是秋高氣爽、天高云淡，云朵潔白如玉。地上的小螞蟻開(kāi)始忙碌了，在這豐收的季節(jié)里，他們一定要準(zhǔn)備足夠的糧食，才能過(guò)一個(gè)舒服的冬天。蛇姐姐披上了綠衣服，打算挖一個(gè)地洞，過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。狗熊開(kāi)始了神神秘秘的尋找，他在尋找什么呢？原來(lái)他在尋找蜂蜜，他要把自己的肚子吃的鼓鼓的，像一個(gè)大西瓜。這樣才能過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的冬天，才不會(huì)被餓醒。

我想知道秋天是什么顏色，我問(wèn)青蛙，青蛙說(shuō)：“秋天是紅色的，因?yàn)榛鸺t的高粱是紅色的。”我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“秋天是金黃的，因?yàn)榭萑~是金黃的?！睘槭裁创蠹艺f(shuō)的都不一樣呢？我決定親自去大自然看看，走到田野里，田野脫去了綠外套，換上了如金子一般的黃毛衣。

高粱高興地笑紅了臉笑彎了腰，火紅火紅；金黃色的樹(shù)葉一片一片在空中翻飛，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶；紫色的葡萄晶瑩剔透，如水晶一般，他張望著四周，心想：誰(shuí)會(huì)有我漂亮呢？啊，我明白了，秋天是多彩的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是小朋友最喜愛(ài)的季節(jié)！

描寫(xiě)秋天景色作文 篇3

初秋時(shí)節(jié)，碩果累累，整個(gè)果園處處都溢著香氣。放眼望去，五顏六色的果海一眼望不到頭，農(nóng)民伯伯在這座“金庫(kù)”里穿行。瞧，紅彤彤的蘋(píng)果似一堆紅寶石;黃橙橙的鴨梨好似一樹(shù)樹(shù)黃金;咧開(kāi)嘴的石榴似一個(gè)個(gè)青上泛紅的寶物袋，里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石;最富有的算是紅棗樹(shù)，一串串紅瑪瑙綴滿枝丫，里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……

天地間，大自然是最慷慨的，它們不斷地進(jìn)行捐贈(zèng)——一車車金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂(lè)傻了貨車司機(jī);蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財(cái)富滾滾而來(lái)，滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里。

仲秋來(lái)臨，“望斷南飛雁”，各個(gè)山頭做起了展覽——楓樹(shù)把頭發(fā)染紅，掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球;松樹(shù)不改舊時(shí)風(fēng)貌，依舊以一身新綠傲視全場(chǎng);一串紅不把紅衣脫掉，似乎怕嚴(yán)寒影響它的發(fā)揮;菊花到現(xiàn)在才展露真容，五彩繽紛的顏色，千姿百態(tài)的樣子，令人不得不嘆服;最威猛的是那些大山，它們?cè)谇镲L(fēng)中一抖，換上了黃色或者紅色的襯衣，一下便引來(lái)大批游人來(lái)這里游山玩水，觀菊賞楓，采摘茱萸，歡度重陽(yáng)……

深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來(lái)無(wú)數(shù)旁聽(tīng)者;冰雹的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽(tīng)，我們已經(jīng)隱隱聽(tīng)見(jiàn)了它們出征的腳步聲;看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開(kāi)場(chǎng)。瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛。

秋天是奇妙的，汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱。

描寫(xiě)秋天景色作文 篇4

我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，粉妝玉砌的秋天，更愛(ài)果實(shí)累累的秋天。

秋天猶如一個(gè)穿著金色衣裙的少女。她用輕飄飄的衣袖擋住了太陽(yáng)的焦熱，冬天的寒冷。她揮揮衣袖，便有一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，貼在臉頰上，好愜意！

秋姑娘來(lái)了，連同果實(shí)和豐收一起帶來(lái)了。看！田野里金黃的一片，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，用最飽滿的稻子向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“嗨！你好呀，敢不敢與我一決高下？”大豆姐姐更是閑不住，一直在和秋姑娘的孩子——風(fēng)，秋風(fēng)應(yīng)和，唱著清脆的歌。

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”誰(shuí)在叫我呀，哦，親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我這就到果園去。小鳥(niǎo)也許是按捺不住激動(dòng)的心情，來(lái)催我了，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)把秋天的種子種下去了，秋姑娘早就來(lái)了，別老是在田野里，趕緊去果園吧！”“好呀好呀。”

走進(jìn)果園，一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)，深吸一口，好香呀！棵棵果樹(shù)身上掛滿了果實(shí)。秋姑娘精心的給蘋(píng)果妹妹梳妝打扮，蘋(píng)果妹妹害羞地漲紅了臉；秋姑娘又為橘子弟弟換了一身金裝，樂(lè)得它一蹦三尺高，呀，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。秋姑娘又撒了一片甘露，園里的水果更甜更脆了。

我真想讓小鳥(niǎo)再送來(lái)三顆種子，把四季都種成春天。

描寫(xiě)秋天景色作文 篇5

秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開(kāi)得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨(dú)有的飄香，在這里，野菊打造了一個(gè)至美的秋天。

秋高氣爽，白陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云的天空之下，秋天可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過(guò)，顫動(dòng)了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)的它那份美麗再不及那一簇簇的萬(wàn)分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個(gè)秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈(zèng)大地，賦予野菊獨(dú)放之美。

美麗的秋天充滿著神秘，金黃的野菊似乎還不能夠表達(dá)它對(duì)大地的懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風(fēng)，當(dāng)它的使者吹過(guò)山間的那片片楓林之時(shí)，熱烈的紅染盡了天地。

當(dāng)秋風(fēng)又再次吹過(guò)那紅了的楓時(shí)，枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對(duì)大地述說(shuō)，述說(shuō)它的誠(chéng)意。望著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋天似乎覺(jué)得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。

于是秋天再次擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過(guò)了地上行走的農(nóng)人，帶著農(nóng)人身上的期望，飄過(guò)山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場(chǎng)魔法，一夕之間五谷豐收。

秋天透過(guò)它是使者，勘探了整個(gè)大地，瞧著紅楓，看著_，感受著農(nóng)人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過(guò)，秋天滿足的笑了，雖然它調(diào)了百花，落了枯葉，但是如今這結(jié)果也不錯(cuò)。

“這個(gè)秋天真美麗!”田間的農(nóng)人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過(guò)了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對(duì)他說(shuō)：“謝謝?！?/p>

描寫(xiě)秋天景色作文 篇6

秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息;葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué);還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。

但是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺(jué)，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷。這種喜悅的情緒，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。

秋天，其他花兒都榭了，但是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。

啊!秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。

描寫(xiě)秋天景色作文 篇7

秋天到了，天空藍(lán)湛湛的，河里的水清凌凌的，太陽(yáng)光金燦燦的，多么喜人??！

秋天意味著收獲。你瞧，遍地呈現(xiàn)出碩果累累的豐收?qǐng)D畫(huà)。田野里莊稼成熟了：谷穗染黃，黃得像金；高粱泛紅，紅得似火；棉花吐絮，白得如雪；一大片一大片的，列成方陣，布滿田野。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂著；還有那高粱穗像紅繡球，綴滿著閃光的珍珠；玉米穗像大棒子，毗牙咧嘴地笑著；那滿坡的豆子，渾身都結(jié)滿了豆莢，微風(fēng)中，像搖響了的鈴襠似的，蕩起了一層層的漣滿。農(nóng)民們喜氣洋洋地忙著收割，小伙子們穿著秋衣，姑娘們系著花裙，人們揮著銀鐮，一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這秋色秋情多么讓人耳目一新呀！

清晨，剛剛揭開(kāi)淡紅色的晨道，果園里就熱鬧起來(lái)了。姑娘們忙著收摘果子。柿樹(shù)、棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，你不讓我，我不讓你掛得滿樹(shù)果實(shí)累累。柿子結(jié)得稠，一簇一簇，滾圓肥實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；色紅似瑪瑙的大蘋(píng)果，像擠在一起的胖娃娃的臉蛋兒；大棗兒擺動(dòng)著一張張紅色的圓臉，沖人們點(diǎn)頭微笑。姑娘攀著樹(shù)枝，抖落了枝葉上的露珠，用她們靈巧的手摘果子，裝滿了一筐又一筐。小伙子們駕駛著拖拉機(jī)，載著一座座山似的果子，運(yùn)往外地。聽(tīng)，姑娘們唱起了嘹亮的歌，歌聲是那么甜美，那么悠揚(yáng)，譜出一曲曲豐收的樂(lè)章。

秋風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽的，給人們帶來(lái)了幾分愜意。秋雨也怪有意思的`，像粒粒小珍珠，從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下來(lái)，還畢畢剝剝地作響。傍晚時(shí)候，四周的電燈都亮了，一盞盞耀眼的燈光，烘托出一片和平的夜。遠(yuǎn)處、近處，秋蟲(chóng)卿卿吱吱，給農(nóng)村的秋天增添了無(wú)限情趣。

啊，這金色的秋天是一幅多么美麗的水彩畫(huà)！我愛(ài)秋天，更愛(ài)這用勞動(dòng)迎來(lái)豐收的人們。

教師評(píng)語(yǔ)：羅翔同學(xué)筆下的“秋色秋情”“讓人耳目一新”！“這金色的秋天是一幅多么美麗的水彩畫(huà)”──“谷穗染黃，黃得像金；高粱泛紅，紅得似火；棉花吐絮，白得如雪”……更可愛(ài)的是用勞動(dòng)迎來(lái)秋天豐收的人們一一姑娘們“用靈巧的手采摘果子，裝滿了一筐又一筐”；“小伙子們駕駛著拖拉機(jī)，載著一座座山似的果子，運(yùn)往外地”，他們用辛勤的勞動(dòng)和汗水“奏出一曲曲豐收的樂(lè)章”，無(wú)怪乎小作者在文章結(jié)尾贊道：“我愛(ài)秋天，更愛(ài)這用勞動(dòng)迎來(lái)豐收的人們”。這篇文章最大的特點(diǎn)是文辭優(yōu)美，想象豐富，語(yǔ)言流暢。在小作者的筆下，一切都如詩(shī)如畫(huà)──一隊(duì)天的天空是藍(lán)湛湛的，河里的水清次次的，太陽(yáng)光金燦燦的；“高粱穩(wěn)像紅繡球，綴滿著閃光的珍珠”；“玉米穩(wěn)像大棒子，跳牙咧嘴地笑著”，結(jié)滿了豆莢的豆子像掛滿了一個(gè)個(gè)的小鈴鐺；柿子“像一個(gè)個(gè)紅燈籠”；大蘋(píng)果像“娃娃的臉蛋兒”……如此妙喻，俯拾皆是，在此不—一列舉。正是有了這些具體、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，文章才會(huì)給人以美的享受。秋天也就帶著它特有的五谷豐登、碩果累累的特點(diǎn)一步步朝我們走近了

描寫(xiě)秋天景色作文 篇8

炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

涼爽的秋天，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。

花園里的花競(jìng)相開(kāi)放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了！

同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧！瞧！農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢！他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著豐收的喜悅！

公園里的楓樹(shù)換上了紅棉襖。道路兩旁開(kāi)滿了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像一塊塊閃閃放光的金子，粉的像彩霞，白的像雪。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣桂花香，難怪人們常說(shuō)十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。

田野里的稻子也熟了，成片的大豆搖著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐。稻穗樂(lè)呵呵地唱起來(lái)了歌謠。農(nóng)民伯伯開(kāi)心地說(shuō)：“我們的辛苦可真沒(méi)有白費(fèi)呀，今年又是個(gè)豐收年呀。

果園里的果子都熟了一棵棵果樹(shù)鱗次櫛比地排列著。紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿了枝頭。金黃的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的壓彎了枝頭。柿子穿上了黃衣裳。紫得發(fā)亮的葡萄像一顆顆紫寶石掛在了葡萄架上。石榴穿上了新衣咧著嘴兒笑了，笑破了肚皮。黃澄澄的梨子也成熟了。

秋天充滿了歡樂(lè)，充滿了汗水。秋天也是農(nóng)民伯伯們最喜歡的季節(jié)。因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)。

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描寫(xiě)冷的作文 篇1

霧

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級(jí)吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來(lái)一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來(lái)到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個(gè)人。霧鉆過(guò)車窗,來(lái)到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影,分辨不出什么是樹(shù)。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想像。這景象不正像虛無(wú)飄渺的天宮嗎?這些樹(shù)木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問(wèn)那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫(xiě)冷的作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說(shuō)的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠(chéng)的心去待任何人。

媽媽沒(méi)有嫁到一個(gè)富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個(gè)孩子——我，沒(méi)有太完美，卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒(méi)有那么幸運(yùn)，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來(lái)的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個(gè)和她一樣的女人。

我家，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開(kāi)交。插、拔、挖，我媽沒(méi)一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問(wèn)題?！睋Q了一個(gè)，可汗是沒(méi)有半點(diǎn)改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說(shuō)：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會(huì)的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會(huì)的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會(huì)的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請(qǐng)了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因?yàn)檫@件事我特別佩服她，因?yàn)槲壹覜](méi)有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)作物她都會(huì)有一個(gè)好收成。我問(wèn)我媽為什么，我媽說(shuō)了一個(gè)字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽(tīng)信旁人的只字片語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話?！?/p>

我媽又要一個(gè)特技，從不外傳：砍價(jià)，我媽的這項(xiàng)技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個(gè)售價(jià)，賣的人都會(huì)留一個(gè)比原價(jià)高出一些的價(jià)錢，在農(nóng)村賺錢一定是這個(gè)做法，因?yàn)檗r(nóng)村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來(lái)的，所以就會(huì)更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買東西都會(huì)學(xué)著大人的口氣，問(wèn)價(jià)、砍價(jià)、付錢，但我媽每次都說(shuō)我沒(méi)用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了，但我之后會(huì)更加努力。

我媽總說(shuō)先成人后成才，因?yàn)檫@個(gè)原因我媽會(huì)從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒(méi)有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費(fèi)了那么多的精力與時(shí)間教會(huì)了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

描寫(xiě)冷的作文 篇3

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問(wèn)動(dòng)物中誰(shuí)最可愛(ài)？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來(lái)一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開(kāi)始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹(shù)，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過(guò)劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒(méi)有哦！

聽(tīng)老師說(shuō)，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬(wàn)年，數(shù)量越來(lái)越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

最新描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文四篇

如果您想尋找高質(zhì)量的文章，不妨參考一下《描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文》。每篇作文都是我人生旅程的一小段，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以提升藝術(shù)觀賞和文學(xué)品味的能力。作文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)實(shí)相符，不能脫離實(shí)際。這些信息僅供參考，具體情況請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在河南省南陽(yáng)，那里有許多的特產(chǎn)，我要寫(xiě)的是：我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——山茱萸。

山茱萸即可藥用，又可觀賞。它又稱山萸肉、藥萸、藥棗、肉棗、它的藥用價(jià)值很高，可補(bǔ)肝、益腎，安五臟，通九竅。山茱萸的肉質(zhì)果皮破裂多皺縮，呈不規(guī)則片狀或扁筒狀，質(zhì)柔潤(rùn)不易碎，肉內(nèi)面色較淺，不光滑。無(wú)臭味，澀而苦。因?yàn)樗嗡拼髼?，所以也有很多人稱它為“小黑棗”可作飲料、果醬、蜜罐頭。

要說(shuō)最年長(zhǎng)的山茱萸，那桂冠可非西峽縣唐岈村的那棵大名鼎鼎的茱萸王莫屬了。它的樹(shù)齡竟有一百多歲了！樹(shù)高10米左右，年產(chǎn)鮮果最高達(dá)400多公斤呢！（當(dāng)然只此一棵樹(shù)）只樹(shù)冠，就竟覆蓋出80多平方米的樹(shù)陰。這龐然大物真使我驚訝呀！

山茱萸果實(shí)的味道雖不是特別美！但是對(duì)健康還是有很多好處的哦！經(jīng)過(guò)我這一番描述，想必你們對(duì)我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——山茱萸有一定的了解了吧！

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文(篇2)

有人喜愛(ài)甲天下的桂林山水，美輪美奐的杭州西湖，壯觀的蘇州園林建筑這些地方令人無(wú)比向往，去過(guò)那里的游人可都是贊不絕口，可我獨(dú)愛(ài)我那家鄉(xiāng)，那是一個(gè)熠熠生輝的明珠，是一個(gè)神奇美妙的地方，是另一個(gè)世外桃源是另一個(gè)人間天堂。

家鄉(xiāng)的湖泊是一道美麗的風(fēng)景，是大自然的杰作融合了四季的色彩。河是藍(lán)色的，藍(lán)的純凈，藍(lán)的透徹，藍(lán)的完美；河是輕的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)一層面紗好似快要脫離的河床的懷抱；湖是靜的，靜的像一面鏡子，清晰地印出了綠的樹(shù)，紅的花，藍(lán)的天；靜的像一塊碧綠的翡翠，時(shí)時(shí)散發(fā)著耀眼的光輝，呈奇獻(xiàn)巧，姿態(tài)萬(wàn)千，是如此的光彩奪目。

家鄉(xiāng)的道路被大樹(shù)環(huán)繞，被陽(yáng)光包圍，一縷風(fēng)吹過(guò)，撫慰著大樹(shù)，好像在撫摸著自己的孩子，陽(yáng)光無(wú)憂的撒在道路上小水坑中，映出了太陽(yáng)那燦爛的微笑。這條道路經(jīng)歷了悠久的歲月，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)間的侵蝕，車輪的碾壓，無(wú)數(shù)只腳的踩踏，可他依然頑強(qiáng)挺過(guò)，露出最靚麗的一面，令人敬佩，更值得贊賞。

這便是我的家鄉(xiāng)，很平凡，但又無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)出驚人的魅力和無(wú)限的光彩。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文(篇3)

1. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

2. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

3. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

4. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

5. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

10. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

11. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

12. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

13. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

14. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。

15. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

16. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

17. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

18. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

19. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

20. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)位于山東魯西北方向的臨清市。大名鼎鼎的書(shū)畫(huà)家張彥青就是我們臨清人。張彥青是山東省文中館館員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省政協(xié)書(shū)畫(huà)之友社顧問(wèn)、山東畫(huà)院藝術(shù)顧問(wèn)，山東省政協(xié)第六、七屆委員，著名的國(guó)畫(huà)家和美術(shù)教育家。

張彥青原名張煥，字劍進(jìn)，號(hào)無(wú)慍齋主人，系山東藝術(shù)院校教授。張彥青出生于臨清縣大辛莊鄉(xiāng)近古村。15歲的張彥青進(jìn)入臨清西關(guān)第一小學(xué)。幾年后，張彥青在陳少梅先生的推薦下，考入了北平輔仁大學(xué)美術(shù)系。1934年夏，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。隨后，張彥青有考入了重慶市中央大學(xué)藝術(shù)系中國(guó)畫(huà)專業(yè)學(xué)習(xí)。1938年——1839年，參加了央共《新華日?qǐng)?bào)》領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生組織“讀書(shū)會(huì)”，投入愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1949年春，又加入了中國(guó)人民解放軍四野十二兵團(tuán)。

張彥青畢生畫(huà)了許多作品，有《乘風(fēng)破浪》、《張家界》、《天下奇觀》、《霜晨》、《孟良山園》等。為了畫(huà)這些畫(huà)，張彥青磨穿了幾十個(gè)硯臺(tái)，他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)名人感到驕傲。而是謙虛地說(shuō)：“我現(xiàn)在的功成名就全是虛偽的，平凡才是我真正的生活?！边@么一個(gè)出名的畫(huà)家，竟然這么謙虛，真了不起。

張彥青先生，情系桑梓，眷戀故土，不忘家鄉(xiāng)養(yǎng)育之恩。20xx年秋季，主動(dòng)與家鄉(xiāng)聯(lián)系，愿將自己畢生的精品之作，多年珍藏的藝術(shù)品，無(wú)償捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)人民。消息傳來(lái)，家鄉(xiāng)人民無(wú)比喜悅。市委、市政府決定建設(shè)張彥青藝術(shù)館，永久保存收藏張彥青先生的藝術(shù)作品。

張彥青藝術(shù)館收藏了張彥青的畢生心血，同時(shí)也講述了張彥青對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與對(duì)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)。進(jìn)一步激發(fā)全市人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的巨大熱情，鼓舞人們開(kāi)拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)富裕秀美的社會(huì)主義新臨清而努力。

臨清是山東省級(jí)歷史文化名城，人杰地靈，名人輩出，這方秀麗的水土哺育了一代又一代享譽(yù)古今中外的飽學(xué)之士，英武之才。如明星薈萃，交相輝映，風(fēng)流遣韻，歷久彌新。我們相信，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。張彥青先生的藝術(shù)作品必將更加彰顯出新的藝術(shù)生命力，這為臨清的歷史寫(xiě)下了更輝煌的一頁(yè)。