寫知識活動總結(jié)

寫知識活動總結(jié)。

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寫知識活動總結(jié) 篇1

國學(xué)教育，從幼兒抓起，下面是國學(xué)幼兒教育知識，為大家提供參考。

國學(xué)就是中國自己本土發(fā)生的，有著中國特色的許多學(xué)問，這些學(xué)問不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來的，而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國文明與中國學(xué)問。20世紀(jì)初，隨著西學(xué)的沖擊和刺激，為了有別于西學(xué)，才提出了“國學(xué)”這個概念。

現(xiàn)在一般把國學(xué)劃分為四大部分：

第一義理之學(xué) ?哲學(xué)，包括諸子百家、宗教。

第二考據(jù)之學(xué) ?史學(xué)，包括目錄學(xué)、版本學(xué)、?？睂W(xué)、辯偽學(xué)、輯佚學(xué)、文字學(xué)、聲韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等等。

第三辭章之學(xué) ?文學(xué)，包括藝術(shù)、書法、繪畫、雕刻等。

第四經(jīng)世之學(xué) ?政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，包括兵法、天文、算學(xué)、地理、易學(xué)、農(nóng)學(xué)、工藝等等。

從孩子誕生在這個世界上起，父母便自然而然地成為孩子在人生旅途中的第一任教師。眾所周知，在這一階段中，孩子對于任何外界的事物都充滿了各種各樣的新鮮感與好奇心，他們會被某項(xiàng)特別的事物所吸引，也會對一些事情產(chǎn)生疑惑的情感，喜歡問這樣那樣的問題，因此家長或是成人就應(yīng)該對這一時期的孩子予以重視，遇到孩子提出的問題要耐心解釋，說明道理，幫助孩子積累知識，如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子的身上存在缺陷，就要及時地指出并幫助其改正，在這樣的環(huán)境中兒童不但能夠?qū)W得到知識，而且還能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幼兒的雙親或祖輩的文化素養(yǎng)直接影響到孩子的國學(xué)水準(zhǔn)。構(gòu)建旨在提高成人國學(xué)文化素養(yǎng)的教育體系促進(jìn)國學(xué)教育的發(fā)展是十分必要的。這就要使得全社會形成學(xué)習(xí)國學(xué)的氛圍，以促進(jìn)開發(fā)幼兒國學(xué)教育工作更好地發(fā)展。當(dāng)然，幼兒的雙親及祖輩對孩子的親情是其他教育部門代替不了的。

孩子幼兒時期的記憶力通常都很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)國學(xué)知識，背誦經(jīng)典韻文的基礎(chǔ)上能夠進(jìn)一步有效地鍛煉記憶力。而在國學(xué)課堂上，帶領(lǐng)著孩子只進(jìn)行國學(xué)精讀和背誦往往并不能取得良好的學(xué)習(xí)效果，所以要針對孩子的年齡以及心理特點(diǎn)，采用多媒體，互動式的教學(xué)，以指讀為基礎(chǔ)，充分鍛煉孩子的閱讀能力，孩子的識字量從而也進(jìn)一步加強(qiáng) ， 理解能力也會得到進(jìn)一步的提高。運(yùn)用多媒體播放動畫片以及教師講故事的形式來進(jìn)行授課，使課堂氣氛變得生動、活潑，給孩子創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，加深孩子的記憶力，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。有些故事可以讓孩子參與講，在互動教學(xué)中，使孩子能夠在學(xué)中做，做中學(xué)，提高孩子的參與意識。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科的時候都要活學(xué)活用，對待孩子也是如此。幼兒國學(xué)經(jīng)典可謂是語句精煉，意存高遠(yuǎn)。孩子在指讀、精讀、再到背誦的學(xué)習(xí)過程中，要把經(jīng)文中所闡釋出來的道理聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，給孩子講一些中國古代經(jīng)典故事，或是當(dāng)前發(fā)生在我們周圍的小事件。例如，《弟子規(guī)》一開始就提到“首孝悌”。也就是說我們做人要學(xué)會盡孝道，百事孝為先?，F(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是家里的小皇帝，如果自己有好吃的并不會去主動謙讓長輩或是身邊的小朋友，這個時候正是孩子的父母給孩子灌輸傳統(tǒng)美德的好時機(jī)，可以先給孩子講一個“孔融讓梨”的故事，從前有一個 4 歲懂禮節(jié)的小孩兒叫孔融，有一天，父親讓孔融連同他的幾個兄弟一起過來挑梨吃，最小的小弟挑了一個最大的，而孔融卻挑了一個最小的梨，父親問他為什么這樣做，孔融說：“我年紀(jì)還小，大的就讓我的那些哥哥們吃吧?！?/p>

父親又問：“那你的弟弟也比你小??？”孔融說“弟弟年紀(jì)小，理應(yīng)吃大的?！敝v完了這個故事后，我們又可以接著問孩子：“我們是否也該學(xué)習(xí)孔融，做一個人人都喜歡的好孩子呢？”孩子這時也許會把手里的東西主動讓給長輩吃，但要想讓孩子能真正領(lǐng)略類似的故事以及深刻的含義，我們就應(yīng)該經(jīng)常講給孩子聽，幫助他們記得牢固，并學(xué)以致用。

寫知識活動總結(jié) 篇2

急救知識競賽活動

總結(jié)西方語言學(xué)院

社團(tuán)聯(lián)合會

學(xué)習(xí)部2013年4月11日

急救知識競賽總結(jié)

1、活動名稱：一贏到底————急救知識競賽。

2、活動目的：

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的急救意識，推廣應(yīng)急救護(hù)知識，提高大學(xué)生仔面對意外突發(fā)時間是的自救互救能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，從社會和諧。現(xiàn)代社會中，危急并意外事件頻繁發(fā)生，第一目擊者的公眾急掌握的不夠。3、活動時間：

2013年4月10日

4、活動地點(diǎn)：第一報(bào)告廳

5、活動對象：西方語言學(xué)院12級新生

6、活動負(fù)責(zé)人及****：

徐璐187********

七：活動意義：

通過這次活動讓同學(xué)們懂得了許多關(guān)于急救方面的知識，提高了同學(xué)們在面對意外突發(fā)事件是得自救和互助能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。這次活動讓

學(xué)生們豐富了自己的知識，開闊了視野，提高了自身素質(zhì)，讓未來的競爭讓同學(xué)們羨慕不已

不已。8、活動注意事項(xiàng)：

1注意維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律，不喧嘩。

2、參賽者應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場。

三。保持現(xiàn)場衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

4主持人和經(jīng)營者要配合默契。

5、活動結(jié)束后整理活動現(xiàn)場。

九、備注：需要考核。

西方語言學(xué)院

學(xué)習(xí)部2013年4月11日

寫知識活動總結(jié) 篇3

小學(xué)低段國學(xué)書目推薦：

《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。

其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。

基于歷史原因，《三字經(jīng)》難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵，但其獨(dú)特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳

《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。

《千字文》為南朝周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事;梁武帝命人從大書法家王羲之作品中挑出一千個不同的字，每字片紙，雜亂無序，然后召見周興嗣說;你才思敏捷，為我將這一千字編成韻文。

周興嗣絞盡腦汁，一夜之間將其編為四言韻文，但他的兩鬢因此全變白了。

《千字文》中除潔字兩見外，其余全無重復(fù)，而且對仗工整，條理清晰，文采斐然，令人稱絕。

《幼學(xué)瓊林》是中國古代兒童的啟蒙讀物。

作者程允升，

《幼學(xué)瓊林》初為明人登吉編著，本名《幼學(xué)須知》，又稱《成語考》、《故事尋源》，清人鄒圣脈作了增補(bǔ)，改名為《幼學(xué)瓊林》，也叫《幼學(xué)故事瓊林

作者李漁號笠翁，仿照《聲律啟蒙》寫的旨在作詩的韻書因此叫《笠翁對韻》

《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。

它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。

與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。

《大學(xué)》原為《禮記》第四十二篇。

宋朝程顥、程頤兄弟把它從《禮記》中抽出，編次章句。

朱熹將《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋，稱為《四書》，從此《大學(xué)》成為儒家經(jīng)典》

《中庸》原是《小戴禮記》中的一篇。

作者為孔子后裔子思，后經(jīng)秦代學(xué)者修改整理。

《中庸》是被宋代學(xué)人提到突出地位上來的，宋一代探索中庸之道的文章不下百篇，北宋程顥、程頤極力尊崇《中庸《

《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。

是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。

據(jù)郭沫若考證，作者為孟子的學(xué)生樂正克。

《學(xué)記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，在教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系》

《千家詩》是由宋代謝枋得《重定千家詩》(皆七言律詩)和明代王相所選《五言千家詩》合并而成。

它是我國舊時帶有啟蒙性質(zhì)的詩歌選本。

因?yàn)樗x的詩歌大多是唐宋時期的名家名篇，易學(xué)好懂，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉(xiāng)懷人、吊古傷今、詠物題畫、侍宴應(yīng)制，較為廣泛地反映了唐宋時代的社會現(xiàn)實(shí)，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠(yuǎn)。

1、《三字經(jīng)》是我國古代兒童的識字課本，距今已經(jīng)有近15的歷史。

2、《論語》這本書共計(jì)20篇。

3、戰(zhàn)國時代的屈原是我國文學(xué)史上的第一位偉大詩人。

4、“黃袍加身”講的是北宋開國皇帝趙匡義的故事。

5、新中國的成立終結(jié)了中國延續(xù)了兩千多年的封建帝制。

6、《弟子規(guī)》一書強(qiáng)調(diào)做人首先要講信用，其次要孝敬父母，友愛兄弟姊妹。

7、《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》并稱為“三百千”。

9、讀書的方法要注重“三到”，即眼到、口到、手到，三者缺一不可。

10、中國古代詩歌、一般稱做舊詩，指用文言文和傳統(tǒng)格律創(chuàng)作的詩。

1、如何理解“人之初，性本善。

性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

答：人出生之初，稟性本來都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。

2、如何理解“子不學(xué)，非所宜。

如果一個人在小的時候不讀書學(xué)習(xí)，那么到老的時候還能有什么作為呢?

3、如何理解“玉不琢，不成器。

人不學(xué)，不知義”。

答：美玉如果不經(jīng)過玉工的打磨雕刻，就不可能變成精美的玉器。

一個人如果不努力讀書學(xué)習(xí)，就不會懂得知識和道理。

4、請簡單理解“頭懸梁，錐刺股。

彼不教，自勤苦。

”的意思。

答：東漢的孫敬刻苦學(xué)習(xí)為了防止晚上讀書打瞌睡而將頭發(fā)用繩子吊在屋梁上，戰(zhàn)國人蘇秦讀書困倦時就用錐子刺自己的大腿來提神。

他們讀書沒有老師來督促，卻能自覺的勤學(xué)苦練。

5、如何理解“如囊螢，如映雪。

家雖貧，學(xué)不輟”。

答：像晉朝的車胤沒有燈就捉螢火蟲裝在沙袋里照明讀書;像晉朝的孫康沒有燈就借著大雪的反光來讀書。

他們的家境雖然貧寒，但他們從不停止學(xué)習(xí)。

6、“首孝悌，次見聞。

”該怎樣理解這句話 ?

答：人生的首要任務(wù)是孝敬父母，尊敬兄長，其次才是多見天下之事。

7、“五經(jīng)”指的是哪幾部書?

8、“四書”指的是哪四部書?

9、假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)?

10、梨園用來指代戲曲界，那么“杏林”指代的是?

11、度量(liàng)衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指哪個方面的標(biāo)準(zhǔn)?

12、孔子提倡的中庸之道的理論基礎(chǔ)是：

13、在我國風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的虛齡。

14、唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。

16、《紅樓夢》是我國古代著名的長篇小說之一，它的別名是：

19、中國書法史上，有諸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被稱為“天下第一行書”的書法作品是：

20、何為五谷?

21、《資治通鑒》是我國北宋年間何人主編的一部編年體的歷史巨著?

22、“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時應(yīng)該：( A )

23、我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：( A )

25、中國的哪一個傳統(tǒng)節(jié)日與愛國有關(guān)?

26、《清明上河圖》作于什么朝代，作者是誰?

27、第一個測定地震的人是誰?

29、先秦時代，教育以“六藝”為主，請問有哪六藝?

30、被國人普遍認(rèn)同的四大國粹指的是哪些?

33、“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”描寫的是誰?

34、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨? (B )

A 21點(diǎn)至23點(diǎn) B 23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn) C凌晨1點(diǎn)至3點(diǎn) D24點(diǎn)

38、草書、行書、楷書、隸書四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源?

39、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是出自哪部古典名著。

寫知識活動總結(jié) 篇4

出自《左傳·莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭?！?/p>

釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金?！?/p>

釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。

出自《史記·淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。”又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。”

出自《晉書·謝安傳》：“隱居會稽東山，年逾四十復(fù)出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉(zhuǎn)危為安?！?/p>

釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。

出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。

釋義：在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。”

出自《史記·越王勾踐世家》：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！?/p>

釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)。

出自三國蜀·諸葛亮《出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！?/p>

釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也?！?/p>

出自《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”

釋義：原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。

出自元·無名氏《暗度陳倉》第二折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也?！?/p>

釋義：比喻用一種假象迷惑對方，實(shí)際上卻另有打算。

釋義：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?/p>

出自明·黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也?！?/p>

出自《左傳·成公十年》：“疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達(dá)之不及，藥不至焉，不可為也。”

釋義：形容病情十分嚴(yán)重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。

出自《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山?！驹诹魉?，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》：“尤忌文學(xué)之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’?！?/p>

釋義：嘴上甜，心里狠。形容兩面派的狡猾陰險(xiǎn)，多指蛇蝎心腸的人。

出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?/p>

出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯?！?/p>

出自《宋史·楊時傳》：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

出自五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下?！?/p>

釋義：比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。

釋義：畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

出自《后漢書·馬援傳》：“男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪?”

出自《史記·淮陰侯列傳》：“信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。”

出自《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也?！蚱鹞琛！?/p>

釋義：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國的人及時奮起。

釋義：原比喻新露頭腳?，F(xiàn)比喻剛離開家庭或?qū)W校出來工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。

出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“城入趙而璧留秦;城不入，臣請完璧歸趙。”

釋義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

出自《史記·秦始皇本紀(jì)》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗(yàn)，持鹿獻(xiàn)于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高?！?/p>

釋義：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

出自唐·張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記·張僧繇》：“金陵安樂寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：‘點(diǎn)睛即飛去。’人以為妄誕，固請點(diǎn)之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點(diǎn)眼者見在?！?/p>

釋義：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。

釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

二、作者作品：

1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。

3、一門父子三詞客：蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。

4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”;婉約派詞人：李清照(女詞人)

6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。

8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩。”

9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

10、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》(又稱《太史公書》)，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

寫知識活動總結(jié) 篇5

“巍巍中華，浩浩其行……成人立誓，責(zé)任在心……錚錚誓言，師友為證。任重道遠(yuǎn)，奮然前行?！鄙虾Ｊ嗅t(yī)藥學(xué)校去年在復(fù)旦大學(xué)國學(xué)堂書院基地開展了“漢家禮儀——集體成人禮”活動。1200多名學(xué)生身著傳統(tǒng)漢服禮服、頭戴冠笄，在傳統(tǒng)禮樂聲中，用古文宣唱贊禮誓詞，場面巍峨肅穆。

友善是大愛的外延，禮儀是友善的窗口。近年來，市醫(yī)藥學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)職業(yè)教育頂層設(shè)計(jì)，加快構(gòu)建“現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。秉承“真誠、篤實(shí)、樂群”的辦學(xué)宗旨，上海市醫(yī)藥學(xué)校全面開展“漢家禮儀教育系列活動”。

該項(xiàng)目的開展，體現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持圍繞“德、技行天下”的校訓(xùn)理念，并借此不斷提升德育教育內(nèi)涵，豐富內(nèi)容、拓展途徑、創(chuàng)新形式，讓學(xué)生具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格，充分發(fā)揮文化育人、實(shí)踐育人的重要作用，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)和自主發(fā)展，為醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會進(jìn)步提供知識型、發(fā)展型醫(yī)藥技能人才。

“唱古曲、讀古訓(xùn)、穿古服、行古禮”——在開展國學(xué)禮儀教育的過程中，市醫(yī)藥學(xué)校吸取傳統(tǒng)文化中的精華，結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)與核心價值觀，把禮學(xué)文化具體化、常態(tài)化，養(yǎng)成學(xué)生孝順父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、知書達(dá)理的良好習(xí)慣，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

通過“漢家禮儀——集體成人禮活動”，市醫(yī)藥學(xué)校把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“中國夢”，覆蓋學(xué)生從一年級到三年級的德育教育全過程，并設(shè)立從認(rèn)知、情感、態(tài)度等不同角度的德育教育目標(biāo)。同時，學(xué)校把傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，也融入到班主任教師的日常培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展中來。

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知識進(jìn)基層活動總結(jié)

過的最快的是時間，過去一階段的工作，工作雖然勞累，但收獲了很多，這是為了你的工作可以更好的進(jìn)行下去，工作總結(jié)是最常用的事務(wù)性應(yīng)用文。你是不是也在尋找工作總結(jié)范文？以下是由小編為大家整理的“知識進(jìn)基層活動總結(jié)”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

知識進(jìn)基層活動總結(jié)(篇1)

根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神和區(qū)教育局關(guān)于食品安全知識宣傳教育的要求，我校認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動。為增強(qiáng)全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學(xué)知識，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食品安全宣傳活動，專門成立以校長為組長和主管副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動，指導(dǎo)開展宣傳教育活動。明確了具體實(shí)施人員，為開展好此次宣傳教育活動做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確

圍繞食品安全知識宣傳教育，我們按照學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、知識講座、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的`關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。

三、內(nèi)容豐富，效果明顯

1、學(xué)校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報(bào)和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。

2、各班級上好一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的健康教育課，給學(xué)生傳授食品安全的知識。

3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進(jìn)行食品安全，依法維權(quán)等方面的教育，不但普及了食品安全知識，而且增強(qiáng)了自我防范意識。

4、要求學(xué)生利用家里的網(wǎng)絡(luò)在家長的指導(dǎo)下參加知識競賽。

5、發(fā)動師生進(jìn)行自我教育，提高認(rèn)識，參與監(jiān)督，消除隱患。教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識。

6、組織師生從我做起，關(guān)注食品安全。我校通過開展食品安全宣傳教育活動，通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識，全校上下，人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成，效果是顯著的。但我們也要清醒地看到食品安全監(jiān)督管理的重要性和長期性，食品安全知識宣傳普及和監(jiān)督將永遠(yuǎn)是我們常抓不懈的工作，食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊！

知識進(jìn)基層活動總結(jié)(篇2)

關(guān)于環(huán)保知識競賽的活動總結(jié)

這次活動以展現(xiàn)環(huán)保知識主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)匯報(bào)如下：

一、活動過程：

學(xué)們認(rèn)真答題，最終取得了良好的成績。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。

二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評委提問，最后論述；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。

三、總結(jié)活動——活動總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并有信息員將活動寫成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報(bào)社團(tuán)聯(lián)。

四、活動自我評估

總體來說，我們這次以“知識環(huán)?！睘橹黝}的社團(tuán)活動，各個階層的活動都十分成功，成功的.原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備計(jì)較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場秩序，認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作，如攝像和統(tǒng)計(jì)各選手得分。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點(diǎn)的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、 活動影響范圍大

我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

1、 思考了我們的不足：場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體安排，但在實(shí)際過程中場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

知識進(jìn)基層活動總結(jié)(篇3)

為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識。

我校根據(jù)上級會議精神，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

知識進(jìn)基層活動總結(jié)(篇4)

知識產(chǎn)權(quán)是現(xiàn)代社會的重要組成部分，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)對于促進(jìn)創(chuàng)新、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障社會公平正義具有重要意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)全社會對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知和重視，促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和利用，近日，某市知識產(chǎn)權(quán)局開展了一系列的知識權(quán)活動，取得了顯著的成效。以下將對該知識權(quán)活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

一、活動背景與目的：

本次活動的背景是當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識較為薄弱，存在盜版侵權(quán)行為和利益分配不公等問題。通過開展一系列的知識權(quán)活動，旨在提高公眾對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知程度，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法制宣傳，營造尊重知識創(chuàng)造、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的社會氛圍。

二、活動內(nèi)容：

1. 法制宣傳活動

通過舉辦知識產(chǎn)權(quán)講座、研討會等形式，針對不同群體進(jìn)行法律法規(guī)的普及和解讀，以及案例分析，讓公眾了解知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)益和保護(hù)措施，提高其依法維權(quán)和保護(hù)自身權(quán)益的能力。

2. 學(xué)校知識權(quán)教育

通過研發(fā)寓教于樂的知識產(chǎn)權(quán)教材，開展專題講座和線下活動，培養(yǎng)青少年正確的知識產(chǎn)權(quán)觀念。還與學(xué)校簽署了相關(guān)合作協(xié)議，將知識權(quán)教育納入學(xué)校課程體系，使知識產(chǎn)權(quán)教育真正融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)。

3. 社區(qū)宣傳活動

通過組織知識產(chǎn)權(quán)宣傳車隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村，利用宣傳車輛上的大屏幕播放法律知識和案例分析，發(fā)放宣傳手冊，向居民宣傳知識產(chǎn)權(quán)的重要性，并提供一對一的法律咨詢服務(wù)，解答居民對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的疑問。

4. 專利技術(shù)對接活動

舉辦知識產(chǎn)權(quán)展覽會，為企業(yè)和個人提供展示和交流的平臺，促進(jìn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和落地。同時，還開展了專利技術(shù)對接活動，為發(fā)明人和企業(yè)搭建合作的橋梁，推動科技成果產(chǎn)業(yè)化。

三、成效分析：

通過以上一系列的知識權(quán)活動，取得了以下幾方面的成效：

1. 增強(qiáng)公眾知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。

通過法制宣講、案例分析等活動，使公眾對知識產(chǎn)權(quán)有了更清晰的認(rèn)知，提高了其自我保護(hù)能力，形成了良好的保護(hù)意識。

2. 推動法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

通過法律法規(guī)的宣傳和解讀，讓公眾了解到知識產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)，增加了法律意識，有效減少了知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為。

3. 提高知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)能力。

通過學(xué)校知識權(quán)教育和專利技術(shù)對接活動，培養(yǎng)了青少年正確的知識產(chǎn)權(quán)觀念，促進(jìn)了科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，提高了社會整體創(chuàng)新能力。

4. 強(qiáng)化社會共治意識。

通過社區(qū)宣傳活動，將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的觀念推廣到社區(qū)和農(nóng)村，讓居民了解到知識產(chǎn)權(quán)和自己的創(chuàng)造有關(guān)，從而引起更多人對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的關(guān)注，形成全社會共同保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的局面。

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通過此次知識權(quán)活動，增強(qiáng)了全社會對知識產(chǎn)權(quán)的重視和保護(hù)力度，提高了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法制化水平，推動了科技成果的轉(zhuǎn)化和社會正義的實(shí)現(xiàn)。但同時也要意識到，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一個長期而復(fù)雜的過程，還需要全面強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，加強(qiáng)相關(guān)法規(guī)的制定和完善，不斷加大侵權(quán)行為的打擊力度，形成多方共治的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制。只有這樣，我們才能建設(shè)一個更加創(chuàng)新、公平、健康的社會。

知識進(jìn)基層活動總結(jié)(篇5)

“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機(jī)會，鍛煉的平臺。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。

一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作等，這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。

此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。

他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫的舞臺；他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會。他們在臺下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么？為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺；沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會；沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。

但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)?。這是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。

知識進(jìn)基層活動總結(jié)(篇6)

知識競賽活動總結(jié) -活動總結(jié)

[] 篇一：知識競賽 一、活動目的 首先加強(qiáng)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道的力量，。

二、活動 20XX 年4月22日 三、活動地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)自習(xí)室 四、參與者 輔導(dǎo)員：葛曉菲; ：趙微魏; XX級計(jì)算機(jī)全體同學(xué) 五、活動詳細(xì)安排 此次競賽共分五個環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。 第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。 第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。 第四環(huán)節(jié)：游戲。每組兩個，一個成語五參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。 第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。 最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。 知識競賽總結(jié) 為了開展好本次活動，和班級委員還有一些同學(xué)通力，用最大的努力將活動辦。由最初的活動擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。 在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。 總之，通過本次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中，我們相信有了的活動，以后的道會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越。 篇二：知識競賽活動總結(jié) 本周是

節(jié)，開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們組的“百科知識”競賽活動。大家按照約定的時間走進(jìn)了多功能廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕（用來出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點(diǎn)將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。組的兩位老師擔(dān)任了這次活動的人，隨著兩位老師的一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對了?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。第二輪搶答題開始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里！”也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差

距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種都是值得表揚(yáng)的?！肮材悖饘α?！”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：“吳琪，好樣兒的！”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的太讓我了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在中增長知識，在競賽中碰撞智

慧，這才是真正的智趣大課堂?。?篇三：知識競賽活動總結(jié) 一、 活動時間20XX年11月25日晚7：00 二、 活動地點(diǎn)南院T102教室三、 活動對象信息工程系所有同學(xué) 四、 活動意義增長學(xué)生的知識，擴(kuò)展學(xué)生的視野，學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。五、 活動目的為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活，營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識建設(shè)和文明建設(shè)，同時提高文化素質(zhì)，豐富學(xué)習(xí)生活，《》()。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。 六、 活動總結(jié)本次活動主要采用學(xué)生以個人為的參與方式，各年級段都有屬于自己知識平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式。 這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對知識、知識、防震知識及科學(xué)、科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好；大大的`激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生“五”教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。 但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的和眼界，體現(xiàn)了朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。通過此次活動，各工作人員都了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。“學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔”是開展各項(xiàng)活動應(yīng)的中心點(diǎn)。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。 篇四：知識競賽活動總結(jié) 由本部門舉辦的“趣味知識競賽”活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動，還

多謝院里的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及、分部長的通力合作。現(xiàn)將此活動做如下總結(jié)：

一、活動概況（1）活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。（2）時間、地點(diǎn)的安排：本活動是20XX年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)摹５谝?、那天是星期五，他們不用上晚自?xí)并且后一天是，不會影響到他們的學(xué)習(xí)。（3）人手安排：在寫書時我就做了相應(yīng)的安排；學(xué)習(xí)部：計(jì)分、計(jì)時+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場；宣傳部：展板+拍照；：購買物品+書寫?yīng)勂?；紀(jì)保部：賽場維持秩序；部：搬桌子及其他重物;外聯(lián)部：拉贊助（4）邀請嘉賓：在活動之初，我

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯篩選了多篇文章認(rèn)為“學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)”最為出色。辦公文檔處理需要關(guān)注行業(yè)和市場的趨勢和變化，范文的需求量在日益增大，?這篇范文指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊谜w構(gòu)思和總體把控。希望此文能對您有所啟迪！

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)(篇1)

由我們教學(xué)信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動”于xx、11、28、下午13:30正式開始。為了提高內(nèi)部的凝聚力，增強(qiáng)各院系信息員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。

我們準(zhǔn)備了不同目標(biāo)的比賽。

同時，為了完善內(nèi)部的建設(shè)，提高自身能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動打下良好基礎(chǔ)，我們針對此次活動進(jìn)行比較深刻詳細(xì)的總結(jié)。具體內(nèi)容如下：

在規(guī)劃之初，我們把問題簡化了，認(rèn)為質(zhì)量開發(fā)只是一些簡單的游戲，其他很多事情都沒有考慮進(jìn)去。所以部長要求我們四人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)完善計(jì)劃，但他沒有明確表示。所以當(dāng)我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。

呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)過這么多的經(jīng)驗(yàn)，在規(guī)劃之初，我們把問題簡化了，認(rèn)為質(zhì)量開發(fā)只是一些簡單的游戲，其他很多都沒有考慮進(jìn)去。

所以部長要求我們四人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)完善計(jì)劃，但他沒有明確表示。所以當(dāng)我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。

在我們討論完之后，上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準(zhǔn)備好了，要賣的耶是提前買好了，人員安排也是很到位的，個部長都積極配合。在活動前，各院系對參與人員數(shù)量做了較好的提前預(yù)計(jì)和核對。

在活動過程中，還可以靈活把握時間，使活動更好地按計(jì)劃進(jìn)行。整個活動大家玩的蠻好，特別開心，最后信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。

但是，也有一些不足的方面。由于是周日，所以有很多的信息員都有事，以至于參加的人數(shù)不如預(yù)計(jì)的那么多。在室內(nèi)活動的游戲，沒有把所有人都參與進(jìn)去，導(dǎo)致有些人認(rèn)為在那沒意思，就在那坐著一動不動，所以到室外去時，他們就走了。

主持人也出現(xiàn)小意外，且

在活動中交流較少，只是忙于自己的事情，對活動的整體把握能力不足?；顒舆^程中，整體紀(jì)律性較好，但各組成員反應(yīng)能力不足。部長的參與增強(qiáng)了游戲的樂趣，并導(dǎo)致了活動的另一高潮。

在活動中各個游戲間的銜接環(huán)節(jié)做得準(zhǔn)備不太充分，使游戲沒有形成統(tǒng)一的整體，過渡比較生硬，需要在下次活動中提高重視。有的裁判員不太認(rèn)真，責(zé)任心不強(qiáng)，評分不準(zhǔn)確，導(dǎo)致別人的意見。。。

以上是我們活動的總結(jié)。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭在下一次活動中做得更好，為推動內(nèi)部建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)(篇2)

“安全工作無小事”。學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，為了進(jìn)一步開展學(xué)生安全教育工作，增強(qiáng)安全意識，安全觀念，給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園，學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)海區(qū)教育局的有關(guān)文件通知精神，在開學(xué)之初就積極組織學(xué)生開展安全知識學(xué)習(xí)活動。

1、 成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)安全教育活動的需要，學(xué)校特成立了以校長為組長，以書記、副校長為副組長、教導(dǎo)處成員及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從而確保了安全教育活動的有序開放。

二、認(rèn)真宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。

根據(jù)學(xué)生管理實(shí)踐，學(xué)校制定了各級學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)要點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組將利用校園網(wǎng)宣傳相關(guān)內(nèi)容。個班利用教師的多**設(shè)備實(shí)時上網(wǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，發(fā)現(xiàn)課堂存在的問題；通過板報(bào)、晨會教育、小組討論等形式，加深學(xué)生對安全知識的認(rèn)識。

利用校園廣播和網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳、造勢、營造氛圍。人人知道安全教育，人人參與安全教育。學(xué)校教育辦公室還對每各班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并公布檢查結(jié)果。

三、通過測試，查漏補(bǔ)缺。

在學(xué)習(xí)了一段時間的安全知識后，學(xué)校教育辦根據(jù)教育局的意見，組織了一次學(xué)生安全知識考試。19個班的所有學(xué)生都參加了考試。根據(jù)年級不同，測試的重點(diǎn)也不同。

測試后，各班主任老師對本班學(xué)生的試卷進(jìn)行了認(rèn)真的批閱。通過對學(xué)生測試卷的批閱，查漏補(bǔ)缺，找到了不少學(xué)生還沒掌握的安全知識盲點(diǎn)，并根據(jù)自己班級學(xué)生的情況再次進(jìn)行教育。

通過開展安全教育活動，我校學(xué)生自我防范和防護(hù)能力基本提高，安全意識得到增強(qiáng)。今后，我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，持續(xù)不斷地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實(shí)干，開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面。

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)(篇3)

一．活動背景

為使信工學(xué)院14級新生對自己的課程有了全面的把握與了解，做好大學(xué)第一次選課活動，使同學(xué)對選課系統(tǒng)有一個初步的了解，便于同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。9月28日，我院決定由學(xué)習(xí)部13級主任協(xié)助14級新生選課。以便促進(jìn)14級新生對選課的了解和認(rèn)識并利于選課活動的進(jìn)行，增進(jìn)兩屆同學(xué)互幫互助的情誼，延續(xù)信工學(xué)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

二．活動概況

（1）前期準(zhǔn)備

為保證此次選課活動能夠順利舉行，9月26日xx級新生輔導(dǎo)員石曉雪老師對選課活動進(jìn)行了整體安排，對于選課的方式、過程及主要注意事項(xiàng)和安排進(jìn)行了詳細(xì)的講解和說明，初定于29日中午進(jìn)行選課活動，隨后學(xué)習(xí)部部長丁萌師姐又對人員和時間進(jìn)行了具體安排，定于29日中午11：30在17號樓集合，首先幫助大一女生選課，之后在13:00在16號樓下集合大一男生選課。

在整個過程中，合理分配工作，給每個人分配具體宿舍，準(zhǔn)備前期書面活動策劃，保證通知下發(fā)準(zhǔn)確及時，為此次選課活動的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）活動流程

活動時間將暫時提前一天至28日中午。此外，活動安排不變。

9月28日晚上11:30，我在17號樓集合。我到了我負(fù)責(zé)的宿舍。首先，我?guī)痛笠慌x課。

每個人將兩個宿舍的同學(xué)集合在一起，對于如何登錄選課系統(tǒng)、選課密碼等注意事項(xiàng)進(jìn)行講解并幫助大一女生完成選課工作。

2.13:00到達(dá)16樓，獲得進(jìn)入男生宿舍的許可，幫助新生完成選課工作。

3.28日晚上8：50全體學(xué)習(xí)部干事于16號樓集合，對于中午選課時出現(xiàn)的部分同學(xué)課序號選擇錯誤的情況進(jìn)行核對。

44月28日9:30完成所有選課任務(wù)。至此，選課活動圓滿結(jié)束。

三．活動小結(jié)

任務(wù)分配詳細(xì)合理。每個學(xué)生都有自己的任務(wù)，不存在有人忙，有人閑的情況。在時間相對緊張的情況下，我們合理分工，共同完成了活動。

2學(xué)生們對這項(xiàng)活動的熱情很高，戰(zhàn)斗精神很強(qiáng)。每個人都在盡力互相幫助，努力完成任務(wù)。

三。加強(qiáng)與14年級新生的溝通，與學(xué)生建立了良好的關(guān)系，展示了信息技術(shù)學(xué)院的風(fēng)貌。

四．活動成果

本次選課活動通過13級對14級新生的幫扶工作，使14級新生對于選課系統(tǒng)有了初步的了解和認(rèn)識，對自己的課程有了全面的把握，認(rèn)識到選課在大學(xué)生活的重要性以及了解了許多注意事項(xiàng)，同時也考驗(yàn)并鍛煉了干事的執(zhí)行能力，促進(jìn)了干事之間，13級同學(xué)與14級新生之間的溝通交流，希望同學(xué)們能再接再厲，在日后的工作中磨合的更好！

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

xx年10月7日

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)(篇4)

女生節(jié)在精彩的一班終極活動中結(jié)束了。但是一系列的活動，我總結(jié)了我的工作，都是一些瑣碎的體力勞動，即便如此，我也一樣

有許多不足之處，需要糾正。

首先，我可以在整個“女孩節(jié)”活動中盡力完成自己的工作。這是我表現(xiàn)得好的地方。因?yàn)槲业膶I(yè)決定了我這學(xué)期的課程

相當(dāng)多，而且空閑時間也減少了。我在業(yè)余時間抽出時間完成了一部分工作，這是我為這個女孩節(jié)所做的。至于

女生節(jié)全部過程，我感覺是個成功的盛會。從許愿站出發(fā)，蓮花園門口的攤位吸引了不少學(xué)生的參與。我那天姍姍來遲，

因?yàn)橛姓n的原因，所以遲到了。但是覺得所以女生部成員都干得很專心，很有激情。我覺得大家開始越累越像一個大集體了，

這真是太好的現(xiàn)象了。在開場的盛大場面過后，最后一節(jié)課的表演將女生節(jié)系列推向高潮。每個節(jié)目都很有看頭，每個班都

準(zhǔn)備充分，說明我們的宣傳已經(jīng)到位。而在節(jié)目表演的全過程中，我作為一個搬運(yùn)物資的工作人員，我第一次體會到表演現(xiàn)

場工作人員的工作情況。我認(rèn)為我們物料搬運(yùn)小組的四個男孩在此過程中做的很好。 至少沒有錯。 這應(yīng)該和我們在一起

的早準(zhǔn)備又很大的關(guān)系。在周密計(jì)劃下完成的工作必須非常順利。我意識到活動計(jì)劃的重要性。

我認(rèn)為我的弱點(diǎn)在于我在工作中還是比較被動的，沒有主動提出建議或者主動去做力所能及的事情。雖然有“有許多課程

”這樣的理由在束縛著我，但工作中我就該學(xué)著主動。總之，女生節(jié)只是我們部門展示技能的意個平臺。真正的意義在于

我們每個人都對部門的工作充滿熱情，我們的女孩之家有一種集體凝聚力。

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)(篇5)

今天我們有一個暑期社會實(shí)踐。一大早，我們來到xx街家庭綜合服務(wù)中心。

然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)チ藊x街附近的兩個社區(qū)，我們在那里發(fā)傳單宣傳我們的負(fù)務(wù)活動。這兩天我們的服務(wù)活動包括散發(fā)傳單，**過期藥品，宣傳醫(yī)療知識等?？赡苁且?yàn)橄掠甑脑?，在小區(qū)走動的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動效果不是很好，所用的時間比較多。

下午，我們?nèi)タ赐щy家庭。我們給我們寄了一些禮物來了解他們的家庭狀況、身體狀況等。他們更配合我們的工作。也許是因?yàn)槲覀儙砹酥楣饨值兰彝ゾC合服務(wù)中心的志愿者證書！在訪問困難家庭中，讓我最深刻的就是一個老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導(dǎo)一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。

之后，我們將回到xx街家庭綜合服務(wù)中心，分享我們今天的服務(wù)活動。

今天收獲很大，雖然我們對于這個街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心，慰問感到高興?！拔曳瞰I(xiàn)，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去！

學(xué)習(xí)知識活動總結(jié)(篇6)

為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動高度重視，作出安排和要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳。

利用國旗下的演講、電臺、廣告牌等宣傳陣地，廣泛宣傳學(xué)生。

2班會上，講解傳統(tǒng)節(jié)日的起源、歷史背景和豐富的文化底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

3、 豐富的活動，充分的參與，共同體驗(yàn)，親身實(shí)踐，收獲幸福

、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報(bào)，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦和中秋傳奇故事的表現(xiàn)，不僅激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣，而且豐富了教育內(nèi)容。

整個系列活動雖緊湊但充實(shí)有意義，相信通過這次活動，我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

法律知識活動總結(jié)十篇

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法律知識活動總結(jié)(篇1)

平掌小學(xué)2016年法律知識**學(xué)習(xí)大賽

活動總結(jié)

為加強(qiáng)對少年兒童的法制宣傳教育,不斷提高廣大少年兒童的法制觀念、法制意識、法律素質(zhì)和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,引領(lǐng)全校師生牢固樹立“學(xué)法、懂法、守法”的意識，遵照上級的文件精神和相關(guān)安排，深入推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育活動，我校組織教師57人、學(xué)生528人、家長283人生參加了云南省第三屆中小學(xué)法律知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競賽活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動開展有序進(jìn)行，參與人員學(xué)有所獲，活動富有成效，平掌鄉(xiāng)小學(xué)成立法律知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競賽活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)室，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)的辦理、協(xié)助抓好學(xué)習(xí)競賽的過程管理。

二、提高認(rèn)識

學(xué)校法制教育具有弘揚(yáng)法治精神、預(yù)防和減少犯罪的獨(dú)特功能。它是現(xiàn)代學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)生正處于模仿力強(qiáng)、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導(dǎo)和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學(xué)校法制教育不僅局限于對生活中日常法律條文的理解，更重要的是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的守法意識。

為了加大對小學(xué)生的法制宣傳力度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法、**和遵守社會公德水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。

三、營造法制教育氛圍。

針對兒童的年齡特點(diǎn)：具有較強(qiáng)的可塑性，在不同的環(huán)境中能形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。

要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此，我們成立了以黨支部為核心組織的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。一開學(xué)，學(xué)校就組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會，努力提高廣大教師的法制意識和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

四、活動意義

當(dāng)代小學(xué)生的法律意識普遍薄弱，法律知識水平較低，大多數(shù)在家深受家長寵愛，不少人具有唯我獨(dú)尊的不良習(xí)氣，缺少必備的法律素養(yǎng)，已成為學(xué)校教育的障礙，極大的影響了學(xué)生的健康成長。為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，創(chuàng)建和諧美好校園，加大對小學(xué)生的法制宣傳力度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生思想道德教育和法制安全教育宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大在校學(xué)生的法制觀念和安全意識，提高在校學(xué)生法律意識，促進(jìn)在校學(xué)生的健康成長。

五、參賽收獲

賽前，我們精心準(zhǔn)備，成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結(jié)合校情制定有針對性的活動方案,明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨干，嚴(yán)格按活動方案落實(shí)每一步活動，對全體學(xué)生做好做足賽前知識輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道國有國法，校有校紀(jì)。幫助他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長。

賽后，我們及時總結(jié)活動收獲，對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生在全校師生會議上予以表揚(yáng)，引導(dǎo)全體學(xué)生明白勝敗其實(shí)并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機(jī)會，一次提高自己和完善自己的機(jī)會。從競賽成績除不難看出法制教育在學(xué)生中已經(jīng)收到了一定的成效，法制觀念有了提高，學(xué)法、知法、守法、用法、**成了全體師生今后學(xué)習(xí)、生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

六、賽后感想

參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學(xué)生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個比賽的過程，經(jīng)歷比賽的前前后后，感受到自己在進(jìn)步、在成長，而且?guī)椭麄儤淞⒎ㄖ朴^念，增強(qiáng)法律意識，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。這種知識競賽也讓我們的老師們彌補(bǔ)了很多平時不懂的法律知識，進(jìn)一步認(rèn)識到法制安全教育的重要性。

七、今后努力方向

由于我校在農(nóng)村山區(qū)，學(xué)校硬件設(shè)施不足，再加上部分老教師對網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)操作不熟練，絕大部分學(xué)生家里沒有計(jì)算機(jī)，有的也不通網(wǎng)絡(luò)，家長對本次活動認(rèn)識不到位，所以參加競賽的人數(shù)有限，今后需加大宣傳、動員的力度。在學(xué)生、教師和家長之間開展合法競爭，任重道遠(yuǎn)。我們有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，雖然不足之處還很多，但相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下我校的法律建設(shè)將再上一個新臺階。

xx小學(xué)

2016年12月17日

法律知識活動總結(jié)(篇2)

近年來，我校認(rèn)真落實(shí)“ 四五” 普法規(guī)劃，組織全校廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和各項(xiàng)法律法規(guī)，并將普法學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“ ****” 重要思想和黨的十八大精神相結(jié)合，堅(jiān)持依法辦事、依法治校，取得了良好的效果。通過這次考試，進(jìn)一步促進(jìn)了我校廣大干部教師學(xué)法、用法、守法的積極性，增強(qiáng)了依法行政、依法辦事的自覺性，為在全校范圍內(nèi)迅速掀起法制宣傳教育的高潮、圓滿完成“ 四五” 普法的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法制宣傳教育和依法治理互動互進(jìn)，把依法治理工作寓于法制教育之中是我校開展“ 四五”

普法依法辦學(xué)的另一個特點(diǎn)。普法工作是開展好法制工作的基礎(chǔ)，只有采取多種形式開展深入細(xì)致的法制宣傳教育工作，才能使廣大師生員工多學(xué)習(xí)了解法律知識，提高自身素質(zhì)，才能更好地推進(jìn)依法治校和依法治教工作。按照“ 四五” 普法要求，我校采取多種形式，有步驟、分階段地在全校廣泛開展了全方位、多層次、多角度的法制宣傳教育活動。

廣泛開展以提高全民法律意識、預(yù)防意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的法制宣傳教育。同時，通過制作宣傳標(biāo)語、展覽**、發(fā)放宣傳資料、廣播宣傳等方式，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。活動取得了較好的效果，校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式寓教于樂，目的是把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。

為此要求學(xué)校今后進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結(jié)合起來，增強(qiáng)青少年法制教育的針對性和實(shí)效性。

全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，學(xué)會用法律知識維護(hù)自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。

校長胡順逵在法律知識競賽上講話，他指出黨的十七大對“全面落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”作了全面部署，全社會要深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍。他強(qiáng)調(diào)普法的重點(diǎn)對象是青少年，希望廣大師生特別是青少年要充分認(rèn)識到學(xué)法的重要性，充分理解“法育未來”這一主題的深刻內(nèi)涵，在日常學(xué)習(xí)生活中主動學(xué)法，并學(xué)會用法律來規(guī)范、約束自己的行為，走好生活的每一步。此次法律知識競賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌劃和組織，進(jìn)一步提高了廣大師生的法律意識，增強(qiáng)了法制觀念，為學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)。

法律知識活動總結(jié)(篇3)

為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣職工群眾學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的意識，實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)在社區(qū)的全覆蓋，8月28日，水富縣總工會黨支部在溫泉社區(qū)XX城舉行了法律知識進(jìn)社區(qū)宣傳活動。

本次法律進(jìn)社區(qū)宣傳活動向現(xiàn)場的職工農(nóng)民工、社區(qū)居民群眾，溫泉社區(qū)、XX城工會干部詳細(xì)講解與他們工作、生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，法律援助、農(nóng)民工維權(quán)等與各類法律問題，及如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益等知識。此次富力新城活動發(fā)放了《工會法》《工會章程》《職工權(quán)益保障法律法規(guī)匯編》《勞動合同法》、《農(nóng)民工法律援助》《工傷保險(xiǎn)條例》、《職工維權(quán)小手冊》等涉及職工合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳資料200余份。

通過此次送法律進(jìn)社區(qū)活動，使社區(qū)廣大職工、農(nóng)民工、社區(qū)居民了解了工會方面關(guān)于職工的法律知識，給廣大職工今后的工作和生活，帶來了很大幫助，進(jìn)一步提高了社區(qū)居民的法律意識，有助于法律宣傳教育形成常態(tài)化、長效化，為建設(shè)美好社區(qū)營造了良好的法治環(huán)境。

據(jù)悉，此次法律知識宣傳進(jìn)XX城活動只是縣總工會在執(zhí)行水富縣人民政府關(guān)于實(shí)施XX城提檔升級工作的一個縮影，以后，縣總工會將每季度到XX城開展一次培訓(xùn)、文體活動、宣傳、XX文化探索等工會活動。

法律知識活動總結(jié)(篇4)

經(jīng)過一個多月的籌備，由包頭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委主辦、人文社會科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會、律政協(xié)會承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動“政法先鋒”法律知識競賽于策劃、組織、以及賽后總結(jié)工作各個方面，都井井有條，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)再接再勵

一、宣傳：

在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進(jìn)行了宣傳，得到團(tuán)委老師、人文社會科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

二、會場布置：

會場經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會場，有始有終。

三、組織獎評定：

大賽組織獎評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊(duì)，比賽題目為搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，搶答題每組各答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。

四、比賽環(huán)節(jié)：

此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時開動腦筋，達(dá)到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個參賽隊(duì)熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，分值在此時真正拉開。

五、獲獎代表隊(duì)：

第一名：法律協(xié)會代表隊(duì)

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊(duì)、外國語學(xué)院代表隊(duì)

第三名：藥學(xué)院代表隊(duì)、人文社科代表隊(duì)、律政協(xié)會代表隊(duì) 從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則"嚴(yán)密、公正、趣味"。并且通過此次活動我們加強(qiáng)了與各學(xué)院各協(xié)會的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力，雖然

還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項(xiàng)活動工作辦得更出色。

法律知識活動總結(jié)(篇5)

四、參賽收獲

賽前，我們精心準(zhǔn)備，成立了以陳雪梅為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結(jié)合校情制定有針對性的活動方案,明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨干，嚴(yán)格按活動方案落實(shí)每一步活動，對全體學(xué)生做好做足賽前知識輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道國有國法，校有校紀(jì)。幫助他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長。

賽后，我們及時總結(jié)活動收獲，對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生在全校師生會議上予以表揚(yáng)，引導(dǎo)全體學(xué)生明白勝敗其實(shí)并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機(jī)會，一次提高自己和完善自己的機(jī)會。從競賽成績除不難看出法制教育在學(xué)生中已經(jīng)收到了一定的成效，法制觀念有了提高，學(xué)法、知法、守法、用法、**成了全體師生今后學(xué)習(xí)、生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

五、今后努力方向

在學(xué)生、教師和家長之間開展合法競爭，任重道遠(yuǎn)。我們有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，雖然不足之處還很多，但相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下我校的法律建設(shè)將再上一個新臺階。

莘縣翰林學(xué)校

2017年10月20日

法律知識活動總結(jié)(篇6)

為加強(qiáng)法治建設(shè), 深入推進(jìn)創(chuàng)建“文明**”活動,推動互聯(lián)**的健康開展,營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,**局根據(jù)《關(guān)于開展互聯(lián)網(wǎng)法律知識普及月活動的通知》要求,精心組織,全面部署,在局機(jī)關(guān)深入開展互聯(lián)網(wǎng)法律知識普及教育活動。

一、開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動

1、組織全局職工**專家系列**訪談節(jié)目，通過**節(jié)目使計(jì)生局全體職工形象的了解到了相關(guān)法律知識，同時也加深了職工遵守法律的意識。

2結(jié)合業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議上將網(wǎng)絡(luò)法制教育納入學(xué)習(xí)專題內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)犯罪以及網(wǎng)絡(luò)管理等知識進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)，確保全體工作人員熟悉相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律常識，做到自覺遵守，自我管理。著重加強(qiáng)對局人口和計(jì)劃生育**進(jìn)行維護(hù)的工作人員的培訓(xùn)，要求其在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后再認(rèn)真自學(xué)，以保證在今后的工作中依法管網(wǎng)。

三。召開座談會，深入討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象，確保每位員工熟悉相關(guān)法律法規(guī)，明確義務(wù)和責(zé)任。

2、 認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步完善**管理

**開放以來，該局向全市人民送去知識，深受群眾愛戴。但通過開展互聯(lián)網(wǎng)法律知識普及活動，我們深刻認(rèn)識到了自身的不足，在過去的工作中沒有真正認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)法律的重要性，因此，在今后的工作中，**局將深化認(rèn)識，抓緊落實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范**的建設(shè)和管理。要落實(shí)各項(xiàng)管理要求，建立嚴(yán)格的內(nèi)容審核制度和有效的有害信息發(fā)現(xiàn)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和處置機(jī)制，確保網(wǎng)上信息傳播的健康，營造良好的網(wǎng)上**氛圍。

并將全面提高**的文明服務(wù)水平，不斷提高管理水平和服務(wù)社會的能力，創(chuàng)建讓人民群眾滿意的計(jì)劃生育服務(wù)型**。

通過此次活動的開展，**局全體職工深刻認(rèn)識到了遵守**法律的重要性，并在活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)所學(xué)所見，力求在今后的工作中做到懂法、守法，規(guī)范**建設(shè)管理，推動**的健康發(fā)展，更好地滿足育齡群眾的精神文化需求，為營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

法律知識活動總結(jié)(篇7)

在今年的重陽節(jié)暨敬老月到來之際，為切實(shí)維護(hù)老年人合法權(quán)益，營造濃厚的“敬老愛老”社會氛圍。近日，xx縣法律援助中心“五舉措”開展敬老月宣傳活動。總結(jié)如下：

一是提升接待服務(wù)質(zhì)量水平。在救助服務(wù)大廳，安排一名專職協(xié)助律師，為老年人提供法律咨詢和解答服務(wù)。在接待中，要文明、周到、熱情，耐心細(xì)致地回答老人提出的法律問題。

二是開設(shè)“綠色”服務(wù)通道。對老年來訪者實(shí)行優(yōu)先接聽、優(yōu)先受理、優(yōu)先分配、優(yōu)先處理的原則。

三是強(qiáng)化宣傳影響力。利用鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場鎮(zhèn)趕集時間重點(diǎn)宣傳《老年人權(quán)益保障法》、《法律援助條例》、《繼承法》、《婚姻法》等法律法規(guī)，營造全社會“敬愛老愛”濃厚氛圍。

四是突出服務(wù)重心。高度關(guān)注高齡、空巢、失獨(dú)、失能、失智及經(jīng)濟(jì)困難老年人法律援助需求。

五是大力開展老年人權(quán)益優(yōu)待活動。進(jìn)一步降低老年人法律援助門檻，減免老年人維權(quán)費(fèi)用，免費(fèi)為老年人**法律文書，減、免老年人辦理公證案件費(fèi)用。活動期間，共辦理老年法律援助案件19件，為老年人提供咨詢解答服務(wù)150余人次。

法律知識活動總結(jié)(篇8)

引言：

法律知識是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，了解法律知識對每個公民都至關(guān)重要。為了提高公民對法律知識的了解和認(rèn)識，我校于近期舉辦了一場法律知識活動。此次活動的主要目的是增強(qiáng)學(xué)生和社區(qū)居民的法律意識和法律知識，為他們提供一個全面深入了解法律的機(jī)會。在活動中，我們邀請了專業(yè)律師擔(dān)任主講人，為大家分享了豐富的法律知識。本文將對這次活動進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

一、活動背景：

活動的舉辦得到了學(xué)校和社區(qū)居民的大力支持。我們注意到，許多人對法律的了解非常有限，這對于一個健康有序的社會運(yùn)轉(zhuǎn)來說是不可接受的。因此，我們組織了這次活動，希望通過法律知識的普及，提高大家的法律素養(yǎng)，防范和解決法律問題，造福社區(qū)居民。

二、活動內(nèi)容：

1. 專業(yè)律師授課：

為了確?；顒拥膬?nèi)容準(zhǔn)確、權(quán)威，我們特邀請了多名專業(yè)律師擔(dān)任主講人。他們分別從不同的法律領(lǐng)域進(jìn)行講座，內(nèi)容覆蓋了刑法、民法、勞動法等多個方面。律師們采用生動有趣的語言，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行解析，讓大家更加深入地理解法律的原理和適用。

2. 互動問答環(huán)節(jié)：

在講座的過程中，我們安排了互動問答環(huán)節(jié)。通過提問和回答的形式，激發(fā)了學(xué)生和社區(qū)居民的積極性。這不僅提高了參與者對法律知識的關(guān)注度，還增加了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。律師們對于問題的解答非常細(xì)致，讓大家對法律問題有了更為全面的認(rèn)識。

3. 小組活動和案例分析：

為了增加實(shí)踐和互動的機(jī)會，我們安排了小組活動和案例分析。參與者們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)研究和解決一個真實(shí)的案例。在律師的指導(dǎo)下，他們通過分析案例、提出對策，鍛煉了解決問題的能力。這種實(shí)踐形式讓大家更好地理解法律知識的應(yīng)用和實(shí)際意義。

三、活動效果：

本次法律知識活動取得了良好的效果。首先，通過活動的開展，大家對法律知識的興趣和關(guān)注度明顯增加。很多人表示，這次活動讓他們深刻認(rèn)識到法律對于個人和社會的重要性，意識到了自己在法律問題中的權(quán)益和義務(wù)。

其次，參與者的法律素養(yǎng)得到了明顯提高。通過專業(yè)律師的講解和解答，大家對法律問題有了更清晰的認(rèn)識，知道如何正確對待和應(yīng)對法律糾紛。這將有助于預(yù)防和解決社會中常見的法律問題，提高社會治理的效率。

最后，活動還提高了社區(qū)居民對法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識和信任度。許多參與者表示，以后在遇到法律問題時，會更積極地尋求法律專業(yè)人士的幫助和指導(dǎo)。

結(jié)論：

通過這次法律知識活動，我們?yōu)閷W(xué)生和社區(qū)居民提供了了解法律的機(jī)會，提高了他們的法律意識和知識水平。這對于建設(shè)法治社會具有重要意義。我們相信，在活動的推動下，大家將能夠更好地遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，共同努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。希望未來能夠舉辦更多類似的法律知識活動，讓更多的人受益，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

法律知識活動總結(jié)(篇9)

知法于心守法于身依法執(zhí)教

嶺下鎮(zhèn)中學(xué)法律知識測試活動總結(jié)

根據(jù)洮北區(qū)教育局2019年10月28日工作通知要求，按照《中共白城市洮北區(qū)委全面依法治區(qū)委員會辦公室》文件精神要求，我校高度重視,迅速行動,統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織, 深入開展憲法學(xué)習(xí)教育和測試活動,學(xué)校確保本次測試活動得到扎實(shí)、高效開展?，F(xiàn)就本次活動開展的有關(guān)情況做如下總結(jié):

1要充分認(rèn)識開展憲法學(xué)習(xí)、教育和考試活動的重要性。

在接到上級文件通知后,我校于2019年10月28日星期一，徐洪校長主持召開了專題會議，責(zé)成黨支部組織開展好此項(xiàng)活動。會上,徐洪校長組織大家一起學(xué)習(xí)文件通知,并提出如下要求:要充分認(rèn)識開展憲法學(xué)習(xí)教育和測試活動的重要性；要切實(shí)提高認(rèn)識、要將開展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神,作為加強(qiáng)學(xué)校法治教育、培養(yǎng)師生法治意識的核心內(nèi)容,每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，以答促學(xué)，每位教師到圖書室借閱手冊《中華人民共和國憲法》，邊學(xué)習(xí)邊答閱試卷。

2、 全校教師都參加了這次考試，參與的范圍很廣。學(xué)校在崗在職教師全員參加測試，黨支部委員們集中批閱，大家答題認(rèn)真、字跡工整規(guī)范，測試成績較好。

3、 繼續(xù)開展形式多樣的憲法宣傳教育活動。

學(xué)校將于12月4日“國家憲法日”開展主題教育活動。將通過校園廣播向師生宣傳每年的12月4日是我國法定國家憲法日,明白“憲法是國家根本法”,教育全體同學(xué)要知法、懂法、守法,要學(xué)習(xí)憲法、尊重憲法、堅(jiān)決維護(hù)憲法尊嚴(yán),要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。同時要求各班級上一節(jié)憲法教育課,圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,以專題班會課、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識、各班組織出版一期學(xué)習(xí)憲法黑板報(bào)。

此外，學(xué)校還將圍繞國家憲法日這一主題，利用校園廣播和廣告牌，營造濃厚的憲法教育氛圍。

4、學(xué)校將要求全體教師進(jìn)一步要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。

學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國和新時代e支部等學(xué)習(xí)平臺，組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《新時代教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育部六條禁令》《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。

總之,按照上級教育主管部門工作要求，我校嚴(yán)格落實(shí)了法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，對《中華人民共和國憲法》進(jìn)行了測試，今后將充分利用好我國國家憲法日時機(jī),積極組織全校師生開展好國家憲法日的學(xué)習(xí)宣傳教育活動,使全校全體師生更進(jìn)一步做到知法、懂法、守法,堅(jiān)決維護(hù)憲法，積極營造“懂法守法、和諧安全”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、法治、平安社會做貢獻(xiàn)。

嶺下鎮(zhèn)中學(xué)

2019.11.1

法律知識活動總結(jié)(篇10)

大學(xué)生法律知識競賽總結(jié)

為了宣傳以法律知識為核心，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，法律協(xié)會、律政協(xié)會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。

經(jīng)過一個多月的籌備，由包頭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委主辦、人文社會科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會、律政協(xié)會承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動“政法先鋒”法律知識競賽于5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結(jié)工作各個方面，都井井有條，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)再接再勵

一、宣傳：

在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進(jìn)行了宣傳，得到團(tuán)委老師、人文社會科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

2、會場布置：

會場由學(xué)生們精心布置，干凈整潔，場地布置精致大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會場，有始有終。

三、組織獎評定：

大賽組織獎評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊(duì)，比賽題目為搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險(xiǎn)題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應(yīng)分值，答錯、答不全、扣掉相應(yīng)分值。

最后按分值高低排出名次。

四、比賽環(huán)節(jié)：

比賽分為三個部分：必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時開動腦筋，達(dá)到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個參賽隊(duì)熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。

最后是風(fēng)險(xiǎn)問題的環(huán)節(jié)，這個時候分?jǐn)?shù)才真正打開。

六、獲獎代表隊(duì)：

第一名：法律協(xié)會代表隊(duì)

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院和外國語學(xué)院代表隊(duì)

第三名：藥學(xué)院團(tuán)隊(duì)、人文社會科學(xué)團(tuán)隊(duì)、政法協(xié)會團(tuán)隊(duì)

從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則"嚴(yán)密、公正、趣味"。并且通過此次活動我們加強(qiáng)了與各學(xué)院各協(xié)會的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力，雖然還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項(xiàng)活動工作辦得更出色。

人文社會科學(xué)學(xué)院、律政、法律協(xié)會

2013年 05 月15日

金融知識活動總結(jié)范例

時間總是過得很快，我們的階段性工作即將結(jié)束，我們需要認(rèn)真總結(jié)我們這段時間的工作，工作總結(jié)能提高我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，工作總結(jié)分為哪幾個部分？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的金融知識活動總結(jié)范例，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

金融知識活動總結(jié) 篇1

為深入推動20xx年守住錢袋子護(hù)好幸福家宣傳活動，近期，xx銀行招遠(yuǎn)支行支行積極響應(yīng)上級行安排，在招遠(yuǎn)當(dāng)?shù)胤e極開展普及金融知識守住“錢袋子”宣傳活動，加強(qiáng)金融普惠知識宣傳，向廣大群眾宣傳抵制非法集資、反洗錢、識別假幣等，提高人民群眾金融知識素養(yǎng)，提升社會公眾的金融風(fēng)險(xiǎn)意識和辨別能力。

一，以點(diǎn)帶面宣傳。以網(wǎng)點(diǎn)為主要宣傳點(diǎn)，在電視屏上滾動播放“防范金融詐騙，保護(hù)好“錢袋子”、“抑制盲目投資，遠(yuǎn)離非法金融”等宣傳標(biāo)語，并營業(yè)時間滾動播放相關(guān)宣傳視頻及卡通動畫，結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)放置宣傳資料，設(shè)立咨詢臺，接受客戶公眾咨詢服務(wù)。同時，通過開展廳堂微沙龍，宣傳普及投資理財(cái)知識、人民幣反假、反洗錢、防非法集資、電信詐騙、遠(yuǎn)離“高利貸”等知識。

二，營銷宣傳相結(jié)合。為了讓更多群眾了解基礎(chǔ)金融知識，所屬營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在利用進(jìn)社區(qū)開展?fàn)I銷活動的同時，宣傳金融知識教育活動，指導(dǎo)群眾使用電子銀行、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，特別是針對金融消費(fèi)弱勢群體提供了很大幫助。

三，外出宣傳。為積極響應(yīng)當(dāng)監(jiān)管部門和政府的號召。網(wǎng)點(diǎn)以“普及金融知識，守住‘錢袋子’”為主題，走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)附近市場開展現(xiàn)場宣傳活動，面向群眾發(fā)放和宣傳防范非法集資、識別金融詐騙、反洗錢、電子支付應(yīng)用、人民幣反假等宣傳折頁，普及消費(fèi)者防范電信詐騙、防范非法集資、識別貨幣、應(yīng)用電子支付等金融知識，提升消費(fèi)者金融維權(quán)意識，受到廣大群眾歡迎。

四，線上宣傳持續(xù)進(jìn)行。大力推動線上化經(jīng)營和宣傳，推動群宣傳方式正適合當(dāng)下情況，也比較好的與老百姓互動。分行建立微信公眾號通過轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈方式及時傳達(dá)。金融知識宣傳是長期工作，要把面鋪的更廣，宣傳方式多樣化，疫情期間線上線下相結(jié)合。將更多的知識普及到大眾，再由大眾普及到自己的家庭。

金融知識活動總結(jié) 篇2

為加大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣教力度，全面提升社會公眾的金融素質(zhì)和安全意識，郵儲銀行在紹興地區(qū)開展了“提升服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)質(zhì)效 普及金融知識萬里行”系列活動，獲得了廣大消費(fèi)者的支持和贊許。

我行主要是通過設(shè)置宣傳展臺，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳海報(bào)，擺放網(wǎng)點(diǎn)宣傳折頁，易拉寶、LED顯示屏宣傳等方式尋求多樣化的宣傳方式，充分依托網(wǎng)點(diǎn)為宣傳主要陣地，積極開展外拓宣傳，走進(jìn)社區(qū)、高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等場所，構(gòu)建多層次、多形式的宣傳格局。

在宣傳中，該行員工走進(jìn)了齊賢小商品市場、雙梅小區(qū)、樂苑新村小區(qū)、福全金三角的企業(yè)單位等進(jìn)行支付結(jié)算賬戶使用安全宣傳;走進(jìn)了山村，充分發(fā)揮自身“網(wǎng)點(diǎn)多、覆蓋面廣”等特點(diǎn)，深入鄉(xiāng)村及山村進(jìn)行支付結(jié)算賬戶使用安全的宣傳，解答鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山區(qū)人民對于支付結(jié)算賬戶使用安全的疑問。走訪活動中，

共發(fā)放各類宣傳資料2400余份，服務(wù)群眾1850余人次，讓廣大消費(fèi)者對支付安全有了更多了解，將金融知識送進(jìn)了企業(yè)、送進(jìn)了鄉(xiāng)村。

金融知識活動總結(jié) 篇3

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證xx年普及金融知識萬里行活動保質(zhì)保量開展，在接到通知的第一時間后我支行成立了由行長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定詳細(xì)活動方案和人員分工方案，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的推動與落實(shí)，做好活動通報(bào)、宣傳與總結(jié)工作。

二、充分做好宣傳。一方面將營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)作為宣傳主陣地，設(shè)立金融知識咨詢臺，擺放、發(fā)放宣傳折頁，選派優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干向來往辦理業(yè)務(wù)的客戶普及和宣傳金融知識，同時通過網(wǎng)點(diǎn)電子門楣?jié)L動播放宣傳標(biāo)語。

三、提升活動成效。我支行走進(jìn)社區(qū)，為附近的居民發(fā)放宣傳折頁，共計(jì)200份左右，我支行擴(kuò)大了金融消費(fèi)者參與度、宣傳受眾面、數(shù)量，增強(qiáng)宣傳效果，讓更多的客戶了解到金融知識，提高金融風(fēng)險(xiǎn)意識，增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識和能力。日后，我支行將一如既往的大力宣傳普及金融知識，將此項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做牢、做成常態(tài)化，從中汲取意見建議，不斷完善產(chǎn)品和服務(wù)，提升消費(fèi)者滿意度。

金融知識活動總結(jié) 篇4

為全面宣傳普及金融知識，持續(xù)提高社會公眾金融知識素養(yǎng)與風(fēng)險(xiǎn)防范意識，進(jìn)一步提升銀行業(yè)服務(wù)水平與公眾消費(fèi)滿意度，中國銀行業(yè)協(xié)會開展了一年一度的普及金融知識萬里行活動，招商銀行寧波分行于6月初在全轄29家支行全面啟動了20xx年普及金融萬里行活動。

此次普及金融萬里行活動持續(xù)3個月，6月的宣傳主題是貨幣金融知識宣傳月，招行寧波分行充分利用各種宣傳渠道，通過物理網(wǎng)點(diǎn)+互聯(lián)網(wǎng)空地結(jié)合向公眾大力宣傳普及新舊版100元紙幣的票面變化、人民幣防偽特征、反假幣技巧常識、銀行機(jī)具冠字號碼記錄查詢功能、殘幣兌換常識等貨幣金融知識，提高社會公眾的風(fēng)險(xiǎn)防范意識與能力。各支行更是通過進(jìn)社區(qū)、市場、企業(yè)、學(xué)校等形式主動開展金融知識送上門活動，提高人民幣識假辨?zhèn)文芰Α?/p>

招行寧波分行下一階段將啟動個人征信知識宣傳月和防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月。向廣大金融消費(fèi)者大力宣傳推介中國人民銀行征信中心已推出覆蓋全國的個人信用報(bào)告網(wǎng)上查詢服務(wù)，讓廣大消費(fèi)者了解可通過互聯(lián)網(wǎng)查詢獲取權(quán)威的準(zhǔn)確的個人征信信息，通過線上線下各個渠道，多頻次開展金融消費(fèi)者安全宣教工作，讓消費(fèi)者充分認(rèn)識到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重危害，提高安全防范意識，提升辨別真?zhèn)文芰Α?/p>

通過普及金融知識萬里行活動的開展，向公眾宣傳普及金融知識，提示金融風(fēng)險(xiǎn)，積極引導(dǎo)消費(fèi)者熟練運(yùn)用銀行金融服務(wù)，有效提高了社會公眾的金融知識水平、增強(qiáng)了其風(fēng)險(xiǎn)防范意識與能力，對于提升公眾消費(fèi)滿意度、營造和諧健康的金融環(huán)境具有重要意義。

金融知識活動總結(jié) 篇5

為進(jìn)一步提升人民群眾金融素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，XX銀行XX分行積極響應(yīng)號召，全面啟動20XX年“金融知識普及月金融知識進(jìn)萬家爭做理性投資者爭做金融好網(wǎng)民”活動。

一、高度重視，高效務(wù)實(shí)開展宣教活動。XX銀行XX分行高度重視本次金融知識宣傳月活動，統(tǒng)一定制宣傳海報(bào)、折頁、橫幅分發(fā)至全行各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，在網(wǎng)點(diǎn)LED顯示屏及電子顯示屏播放活動海報(bào)，要求全行上下提高認(rèn)識，提升服務(wù)意識，強(qiáng)化宣傳成效的落地。

二、聚焦重點(diǎn)客戶群體，使活動更接地氣、更有特色、更具實(shí)效。為提升老年人客戶群體權(quán)益保護(hù)水平，主動加大電信詐騙、養(yǎng)老騙局、非法集資等典型非法金融活動宣教力度，幫助老年人運(yùn)用有效手段維護(hù)合法權(quán)益，不斷提升全行金融服務(wù)適老化水平。

9月x日，組織宣傳人員先后在xx縣人民廣場、xx縣綜合市場開展宣傳工作，分別對征信、防范非法集資、識別非法金融廣告、防范電信詐騙等知識進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)廣大農(nóng)村群眾的金融知識與技能，提高風(fēng)險(xiǎn)識別與防范能力、提高自我保護(hù)意識和責(zé)任承擔(dān)意識。

9月x日，在中國人民銀行xx縣支行的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，“青年志愿服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，本著宣傳教育從娃娃抓起的思路，開展金融知識宣傳，為孩子們講解開學(xué)第一堂金融知識課，通過一個個深入淺出的小故事，讓孩子更容易接受，達(dá)到宣傳教育的目的。宣傳內(nèi)容包含反假幣、反洗錢、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等金融知識。

金融知識活動總結(jié) 篇6

XX信用社開展“金融知識普及月”活動總結(jié)

為深入貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，持續(xù)推動金融知識普及和金融消費(fèi)者教育工作，提高消費(fèi)者金融素養(yǎng)及金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識。9月分，XX信用社開展了“金融知識普及月”活動。

一、成立組織，確保活動有保障。

成立了“金融知識普及月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，活動領(lǐng)導(dǎo)小組由聯(lián)社副主任任組長，綜合辦公室、授信審批部、計(jì)劃財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)拓展部、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與合規(guī)部負(fù)責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合辦公室，負(fù)責(zé)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定活動方案，落實(shí)各項(xiàng)工作要求，印發(fā)宣傳材料及上報(bào)活動總結(jié)材料,確保了活動落實(shí)有保障。

二、打響口號，確?；顒佑兄黝}。

本次“金融知識普及月”活動以“普及金融知識，惠及百姓生活，共建和諧金融”為口號。借助主題宣傳，使廣大消費(fèi)者學(xué)習(xí)金融、了解金融，享受金融服務(wù)，提高防范金融風(fēng)險(xiǎn)意識。

三、多種形式，確保活動有效果。

(一)在全轄各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)LED顯示屏上輸入活動口號，并將金融知識宣傳片輸入營業(yè)大廳的電視上循環(huán)播放，確?；顒痈采w面達(dá)到100%。

（二）在營業(yè)大廳擺放金融知識宣傳品，并明確專人在營業(yè)大廳發(fā)放宣傳折頁、宣傳卡等材料，向客戶講解金融常識。

（三）聯(lián)社青年宣傳隊(duì)于9月3日在固安大劇院門前開展了宣傳活動；9月10日在營業(yè)部門前開展了宣傳活動；9月17日走進(jìn)“玫瑰家園”小區(qū)進(jìn)行了宣傳。同時臨近集市的6個基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在集市上進(jìn)行了宣傳。活動期間為老百姓講解金融政策法規(guī)、存貸款知識、支付結(jié)算知識、征信知識、人民幣知識、反洗錢知識、維權(quán)知識等金融知識。此次宣傳活動，共計(jì)發(fā)放宣傳品520份，宣傳材料2600份。

（四）利用外界媒體宣傳，在當(dāng)?shù)亍熬┠蠒r訊”報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒介廣泛開展宣傳?；顒又型ㄟ^外媒發(fā)表宣傳信息4篇，分別刊登在中國農(nóng)村金融網(wǎng)、中國金融界網(wǎng)、河北金融界網(wǎng)。

通過宣傳活動，豐富了廣大群眾金融常識、提高了群眾防范金融風(fēng)險(xiǎn)、維權(quán)意識。XX信用社本次金融知識宣傳活動貼近百姓，深入百姓，為服務(wù)百姓譜寫了新篇章。

金融知識活動總結(jié) 篇7

按照中國銀行業(yè)協(xié)會及農(nóng)總行的安排部署，農(nóng)行云南省分行按時在全轄啟動了“普及金融知識萬里行”宣傳活動。分別在六月開展了“金融知識伴您同行服務(wù)月”、七月開展了“電子銀行多元服務(wù)宣傳月”主題活動，宣傳效果較好，呈現(xiàn)出三大“亮點(diǎn)”。

一是結(jié)合業(yè)務(wù)重點(diǎn)，宣傳特色突出。兩項(xiàng)主題活動，均突出該行當(dāng)前重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，將金融知識宣傳與業(yè)務(wù)推廣有機(jī)融合。開展“金融知識伴您同行服務(wù)月”活動時，結(jié)合“激情仲夏”綜合營銷活動作了統(tǒng)一安排部署，實(shí)現(xiàn)“宣傳促營銷”的效果。同時，部分行還結(jié)合小微企業(yè)金融服務(wù)開展宣傳，如昭通分行以“普及金融知識，助小微、促升級、防風(fēng)險(xiǎn)”為主題，對金融服務(wù)小微企業(yè)發(fā)展相關(guān)政策和產(chǎn)品業(yè)務(wù)進(jìn)行了廣泛宣傳。開展“電子銀行多元服務(wù)宣傳月”活動時，將電子銀行客戶安全教育作為重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，旨在面向客戶及內(nèi)部員工宣傳介紹各類電子銀行產(chǎn)品的功能，普及安全使用電子銀行的方法，幫助客戶及員工正確、安全、高效使用電子銀行產(chǎn)品，促進(jìn)電子銀行業(yè)務(wù)安全穩(wěn)健發(fā)展。

二是豐富宣傳形式，宣傳活動貼近群眾。在兩個月的宣傳活動中，全省農(nóng)行各級機(jī)構(gòu)因地制宜，通過進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)市場、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)口岸和進(jìn)政府機(jī)關(guān)，用群眾喜聞樂見的方式，送金融知識到村到戶，切實(shí)體現(xiàn)了普及金融知識“萬里行”的主旨要義。一是進(jìn)校園。為了進(jìn)一步推動“普及金融知識萬里行”活動，德宏分行、保山施甸支行將金融知識送進(jìn)德宏師范高等?？茖W(xué)院、施甸一中，結(jié)合校園師生的身份特點(diǎn)，精心挑選了銀行卡、理財(cái)產(chǎn)品、防金融詐騙、個人類貸款等金融產(chǎn)品，向廣大師生進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。二是進(jìn)市場。省分行營業(yè)部石林縣支行結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，深入農(nóng)村集鎮(zhèn)開展了一次以“強(qiáng)化服務(wù)三農(nóng)定位，深入拓展三農(nóng)市場”為主題的服務(wù)“三農(nóng)”金融知識宣傳活動。在散發(fā)宣傳材料、宣講農(nóng)行產(chǎn)品的同時，還穿插組織在場群眾進(jìn)行有獎知識問答，得到群眾的積極參與，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。三是進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。昭通鹽津縣支行由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)四名青年員工深入鹽津縣電信公司，開展了一堂別開生面的金融知識專題宣講。麗江華坪支行巾幗志愿服務(wù)隊(duì)主動進(jìn)鄉(xiāng)村，針對不同群體發(fā)放支付結(jié)算、反假、征信、信貸產(chǎn)品等宣傳資料，并對群眾較感興趣的理財(cái)產(chǎn)品、銀行卡詐騙等問題進(jìn)行了細(xì)心解答。四是進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)口岸。西雙版納分行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)普及金融知識宣講小團(tuán)隊(duì)來到南鄰緬甸、西鄰勐海的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)——勐宋，開展以“多一份金融了解、多一份財(cái)富保障”為主題的宣講活動。宣講團(tuán)隊(duì)中的哈尼族隊(duì)員用少數(shù)民族語言為前來參與的村民進(jìn)行翻譯，使少數(shù)民族客戶進(jìn)一步了解金融知識。同時，該行宣講團(tuán)隊(duì)還到勐龍鎮(zhèn)77320部隊(duì)63分隊(duì)開展了宣傳活動，將金融知識送到部隊(duì)官兵身邊。五是進(jìn)政府機(jī)關(guān)。昭通鹽津支行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)會計(jì)主管深入縣財(cái)政局，就企業(yè)網(wǎng)銀的網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬、匯款以及對賬等操作開展了現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)。

三是借助各類渠道載體，營造濃厚宣傳氛圍。為進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果，該行各級機(jī)構(gòu)十分重視活動情況的宣傳報(bào)道，積極向省分行報(bào)送活動動態(tài)。截至目前，省分行共編輯《中國農(nóng)業(yè)銀行云南省分行普及金融知識萬里行活動工作動態(tài)》7期，共發(fā)布簡報(bào)40余篇。在宣傳活動中，各行在充分利用LED顯示屏、液晶電視、多媒體觸摸屏、自助設(shè)備等載體宣傳金融知識的基礎(chǔ)上，還利用微信、微博等新興渠道擴(kuò)大宣傳覆蓋面。如昭通綏江支行通過騰訊QQ、微信和新浪微博對金融知識進(jìn)行了廣泛宣傳。在接下來的宣傳活動中，農(nóng)行云南省分行將在總結(jié)前期宣傳經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動“普及金融知識萬里行”宣傳活動深入開展，力爭取得更加顯著的宣傳效果。

金融知識活動總結(jié) 篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)公眾教育服務(wù)、宣傳普及金融知識，充分發(fā)揮衡水銀行在提高公眾金融素質(zhì)、促進(jìn)金融生態(tài)建設(shè)、服務(wù)百姓生活中的重要作用，我支行按照中國銀監(jiān)會和河北銀監(jiān)局關(guān)于銀行業(yè)20xx年“金融知識進(jìn)萬家” 金融知識宣傳服務(wù)月活動的工作部署，采取了各種宣傳舉措，充分利用各種資源和形式加大宣傳力度，積極向公眾普及金融知識，提高公眾識別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力，受到了廣大群眾的歡迎。同時也提升了我行金融服務(wù)水平?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、我行“金融知識進(jìn)萬家”金融知識宣傳服務(wù)月采取的具體措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“金融知識進(jìn)萬家”金融知識宣傳服務(wù)月活動的順利開展，支行成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次活動的統(tǒng)一部署、組織和協(xié)調(diào)工作。

組 長：

副組長：

成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：

負(fù)責(zé)活動的組織、檢查監(jiān)督、協(xié)調(diào)服務(wù)、溝通聯(lián)系工作；了解和掌握活動的進(jìn)展情況；做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。

2、開展形式多樣的宣傳方式。

為擴(kuò)大我行金融知識的宣傳面，讓我市更多的社會公眾得到金融知識普及，我行充分利用自身各種資源開展了形式多樣的宣傳活動。

一是采用led屏和液晶電視進(jìn)行宣傳，在活動期間我行利用led屏滾動播放宣傳標(biāo)語以及營業(yè)大廳內(nèi)的液晶電視播放短片，宣傳防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等金融知識。

二是采用橫幅、折頁、宣傳畫開展宣傳，活動期間，我行在人員密集區(qū)域設(shè)立宣傳臺、講解或發(fā)放涉及銀行卡、個人貸款、自助atm機(jī)設(shè)備、電子銀行等的金融知識，范文寫作引導(dǎo)社會公眾科學(xué)合理使用銀行產(chǎn)品和服務(wù)。用通俗易懂的宣傳標(biāo)語和內(nèi)容向廣大客戶普及金融知識。

三是采用設(shè)點(diǎn)宣傳，由支行從相關(guān)業(yè)務(wù)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干在我市主要街道或社區(qū)設(shè)立專門宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳，開展多渠道宣傳營銷，提升我市公眾整體金融知識水平。

二、普及金融活動萬里行取得的成效

1、提升了我行社會形象。本次“金融知識進(jìn)萬家”活動的開展，促進(jìn)了金融知識進(jìn)一步普及，提升了我市公眾的金融素質(zhì)，拓寬了我行金融產(chǎn)品的營銷渠道，并樹立了我行品牌銀行的良好形象，獲得了我市廣大社會公眾的歡迎和好評，取得了預(yù)期的效果。

2、引導(dǎo)了客戶觀念的有效轉(zhuǎn)變。通過本次活動有效開展，全面提升了公眾金融安全和金融知識水平，積極引導(dǎo)客戶熟練運(yùn)用銀行各項(xiàng)金融服務(wù)，增強(qiáng)了我市消費(fèi)者信心，為社會公眾營造了一種科學(xué)金融、懂金融、用金融的良好氛圍。同時也進(jìn)一步了解和掌握了公眾的金融需求，這對于我行為我市客戶提供更加優(yōu)質(zhì)、有效的金融服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、思想?yún)R報(bào)專題加強(qiáng)了客戶的金融風(fēng)險(xiǎn)防范水平

本次活動通過我行對卡安全、atm機(jī)使用、個人貸款、電子銀行、非法集資和電話詐騙等業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行充分宣傳和揭示，有效的提升了我市公眾的金融風(fēng)險(xiǎn)防范水平。

三、下一步工作計(jì)劃

建立普及“金融知識進(jìn)萬家”的長效機(jī)制。在今后的工作中，我行將進(jìn)一步加強(qiáng)對我市公眾普及金融知識，深入調(diào)研，按照客戶類型對客戶進(jìn)行分類，廣泛了解不同金融消費(fèi)者對不同金融知識的需求，進(jìn)而制定下一步金融知識普及的工作重點(diǎn)，逐步推動公眾金融知識普及工作的常規(guī)化和規(guī)范化，建立普及金融知識的長效機(jī)制。通過此次的宣傳，不僅拉近了我行

員工與社會公眾之間的距離，加深了廣大市民對我支行業(yè)務(wù)的了解，也同時拓寬了支行發(fā)展思路，讓員工通過切身體驗(yàn)，深刻認(rèn)識到做好服務(wù)宣傳工作的重要意義。

金融知識活動總結(jié) 篇9

幸福支行響應(yīng)分行“金融知識萬里行”的部署積極應(yīng)對立即行動起來，營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主要通過LED顯示屏、液晶電視等網(wǎng)點(diǎn)營銷傳播系統(tǒng)宣傳“普及金融知識萬里行”，營造活動氛圍；其次營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)指派專人解答客戶咨詢，并擺放宣傳資料，主動向客戶發(fā)送。近期廣泛開展多種形式的街頭宣傳、社區(qū)商區(qū)宣傳、金融知識講座、客戶沙龍等活動，擴(kuò)大本次主題宣傳活動的受眾群體，提高了活動成效。

由支行統(tǒng)一安排，下一步爭取在網(wǎng)點(diǎn)門前、當(dāng)?shù)胤比A地段、主要廣場、大型社區(qū)設(shè)置宣傳點(diǎn)擺放易拉寶、宣傳頁等，向公眾開展“面對面”宣傳。向客戶講解金融知識和金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，重點(diǎn)對銀行卡、電子銀行、理財(cái)服務(wù)、自助設(shè)備、個人貸款、小微企業(yè)貸款、特殊客戶群體服務(wù)等金融知識進(jìn)行普及。大力推廣網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、自助機(jī)具等離柜業(yè)務(wù)渠道，介紹其功能和使用技巧，普及安全常識，引導(dǎo)更多客戶使用離柜渠道辦理業(yè)務(wù)，進(jìn)一步緩解網(wǎng)點(diǎn)排隊(duì)現(xiàn)象。

主動為金融消費(fèi)者提供上門金融知識普及服務(wù)，廣泛組織開展金融知識宣傳活動，充分利用已經(jīng)建立的商區(qū)金融服務(wù)站、社區(qū)金融服務(wù)站等開展公眾教育服務(wù)工作。在開展社區(qū)和商區(qū)宣傳的過程中，要根據(jù)不同受眾的特點(diǎn)選擇相應(yīng)的內(nèi)容，確保“普及金融知識萬里行”活動的效果。有針對性的服務(wù)，對老年客戶應(yīng)重點(diǎn)宣講防范金融詐騙等安全知識，對中青年客戶著重介紹自助機(jī)具和電子銀行等的使用方法、銀行理財(cái)產(chǎn)品購買中的風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容，要把日常生活中社區(qū)百姓需要了解的金融知識，需要掌握的金融技能傳授給社區(qū)居民和百姓。使用通俗易懂的語言，向客戶充分揭示用卡安全、ATM機(jī)使用、反假幣、非法集資、金融詐騙、投資理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，著力強(qiáng)化銀行消費(fèi)者風(fēng)險(xiǎn)防范意識。

規(guī)范產(chǎn)品銷售和服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，充分向客戶揭示產(chǎn)品特性、注意事項(xiàng)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，介紹消費(fèi)者擁有的主要權(quán)利和相關(guān)義務(wù)。在營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)顯著位置擺放我行《服務(wù)價目表》以方便客戶查詢，做好客戶咨詢和解釋工作，做到讓客戶明明白白消費(fèi)，并嚴(yán)格根據(jù)價目表收取相關(guān)服務(wù)費(fèi)用。重點(diǎn)關(guān)注信用卡和理財(cái)產(chǎn)品領(lǐng)域的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題，結(jié)合所轄區(qū)域客戶特點(diǎn)，有針對性地開展專題宣傳活動，在營銷環(huán)節(jié)強(qiáng)化消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳教育活動。

金融知識活動總結(jié) 篇10

金秋九月，又到了金融知識普及月。自xx年中國人民銀行開始啟動全國性的“金融知識普及月”宣傳教育活動至今，“金融知識普及月”已經(jīng)走過了八個年頭。20__年9月，為進(jìn)一步加大宣傳力度，人民銀行、銀保監(jiān)會、證監(jiān)會、國家網(wǎng)信辦通力協(xié)作，統(tǒng)籌資源，共同推出“金融知識普及月金融知識進(jìn)萬家爭做理性投資者爭做金融好網(wǎng)民”活動，取得了良好宣傳效果。根據(jù)人民銀行20__年消費(fèi)者金融素養(yǎng)問卷調(diào)查的結(jié)果，我國消費(fèi)者金融素養(yǎng)的指數(shù)是66。81分，比20__年提高了2。04分，

20__年金融知識普及月，___人壽積極響應(yīng)號召，總公司及各地分公司通過線上、線下相結(jié)合的方式，因地制宜深入開展系列宣傳活動，面向消費(fèi)者普及金融保險(xiǎn)知識，幫助他們增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識。

為了使“金融知識宣傳月”取得實(shí)效，___人壽成立了由總公司企業(yè)傳播部牽頭，總公司各銷售渠道和職能部門及分公司負(fù)責(zé)人組成的聯(lián)合行動小組，總公司及各地分公司積極組織開展系列宣傳活動。

1

營造宣傳氛圍鼓勵員工參與

___人壽印刷及制作“金融知識普及月金融知識進(jìn)萬家爭做理性投資者爭做金融好網(wǎng)民”條幅、主題海報(bào)、宣傳資料架等系列宣傳品，并將海報(bào)張貼至各職場公共區(qū)域以及通過廣告機(jī)投放宣傳資料;

在報(bào)架上擺放金融知識普及月、反洗錢、打擊代理退保宣傳材料以便來訪客戶查閱;

利用LED屏滾動播放“金融知識普及月金融知識進(jìn)萬家爭做理性投資者爭做金融好網(wǎng)民”及打擊代理退保標(biāo)語等、利用公司廣告機(jī)展示金融知識普及月電子海報(bào)。

2

開展公司內(nèi)外部宣傳培訓(xùn)

為更好地向廣大消費(fèi)者和代理人宣傳保險(xiǎn)知識，讓消費(fèi)者合理選擇保險(xiǎn)產(chǎn)品，___人壽各分支機(jī)構(gòu)通過例會對員工進(jìn)行金融知識培訓(xùn)，幫助員工認(rèn)識到向公眾宣傳金融知識的嚴(yán)峻性和員工掌握各方面金融知識對公司業(yè)務(wù)開展的重要性。

同時，各分公司也在各地開展了豐富多彩的活動，主動向消費(fèi)者宣傳金融知識，真正做到了宣傳活動有聲有色，社會公眾廣泛參與、取得實(shí)效。

上海

上海分公司在柜面、等候區(qū)內(nèi)為等待的客戶主動講解常用金融知識。此外，在上海分公司所在樓宇，發(fā)放公司微客服流程介紹、防范非法集資等宣傳單。

北京

北京分公司在常規(guī)宣傳品及折頁布置的基礎(chǔ)上，按照本次活動要求，進(jìn)一步完善運(yùn)營柜面愛心及適老化服務(wù)設(shè)施，配備老花鏡、輪椅、急救包等適老助老設(shè)施放置于網(wǎng)點(diǎn)明顯區(qū)域，供客戶選擇及使用。

大連

大連分公司積極開展“五進(jìn)入話保險(xiǎn)”進(jìn)社區(qū)活動，發(fā)動分公司員工深入一線，為濱城百姓普及保險(xiǎn)知識，向社區(qū)居民介紹保險(xiǎn)的功能及作用、反洗錢、防范非法集資技巧等知識，提升了公眾對保險(xiǎn)行業(yè)的認(rèn)知及風(fēng)險(xiǎn)防范技能。

福建

為了老年人便捷地辦理業(yè)務(wù)，福建分公司為老年人客戶提供柜面優(yōu)先服務(wù)、免排隊(duì)的綠色通道，柜面人員耐心指導(dǎo)老年客戶辦理業(yè)務(wù)。另外特別在柜面旁邊設(shè)置了存放放大鏡、急救藥箱等應(yīng)急物品的區(qū)域，并配備輪椅，以應(yīng)對復(fù)雜的情況。

廣東

廣東分公司制定了詳細(xì)的活動方案加強(qiáng)與中心支公司協(xié)調(diào)聯(lián)動，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動要求，圍繞“一老一少”重點(diǎn)人群開展活動，并統(tǒng)一制作了宣傳物料及宣傳視頻，并通過公司內(nèi)外勤員工微信群及朋友圈對消費(fèi)者進(jìn)行宣傳。

湖北

湖北分公司特意開設(shè)了綠色通道，為老幼孕殘?zhí)峁└旖莸姆?wù)。同時開設(shè)了專門的老年接待室，為老年人提供更舒適的環(huán)境。老年人上門辦理業(yè)務(wù)或有任何需求幫助時，全程有專項(xiàng)工作人員提供全方面細(xì)致的服務(wù)，定期也會有專項(xiàng)工作人員進(jìn)行電話回訪，并對其進(jìn)行保險(xiǎn)知識普及。

江蘇

為進(jìn)一步強(qiáng)化金融安全意識，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識，江蘇分公司鼓勵內(nèi)外勤參與江蘇省保險(xiǎn)行業(yè)金融知識有獎競答，了解本次金融知識宣傳月活動內(nèi)容，鞏固金融知識儲備，并通過轉(zhuǎn)發(fā)其他消費(fèi)者提升金融素養(yǎng)，幫助金融消費(fèi)者樹立理性的投資觀。

遼寧

遼寧分公司將本次金融聯(lián)合教育宣傳活動與“四深入、全覆蓋”活動有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化宣教資源。20名志愿者累計(jì)2天用時超過300小時，深入到學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)。與深化重點(diǎn)人群教育宣傳相結(jié)合，面向居民、學(xué)生、老年人、小微企業(yè)等不同群體的金融需求，開展有針對性的教育宣傳活動，倡導(dǎo)理性金融消費(fèi)理念，營造良好金融市場環(huán)境。

四川

四川分公司將制作的警惕代理退保宣傳資料擺放于接待區(qū)及休息區(qū)，供客戶閱讀了解，對客戶進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示，營造濃厚的宣傳氛圍。同時在前臺設(shè)置專門針對老年人的服務(wù)，如老年人窗口，急救包、輪椅等。

天津

天津分公司專門制作并發(fā)布了《___人壽天津分公司20__年金融知識普及月知識問答》電子知識問卷、制作發(fā)布原創(chuàng)《共筑金融安全防線遏制打擊洗錢犯罪》宣傳短視頻。

通過文章、問卷及視頻，不僅面向大眾金融消費(fèi)者，更針對青年學(xué)生特殊人群，重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)金融知識、金融風(fēng)險(xiǎn)防范技能等內(nèi)容的普及。

浙江

浙江分公司三級機(jī)構(gòu)通過與物管公司合作，分別在物業(yè)中庭設(shè)置宣傳區(qū)域，主針老年人進(jìn)行保險(xiǎn)知識普及，發(fā)放宣傳手冊。另外，在我公司客服區(qū)域設(shè)置老年人綠色通道，進(jìn)行專人服務(wù)，1對1講解等。

重慶分公司開展“送金融知識進(jìn)校園“宣傳活動，根據(jù)行業(yè)安排，向?qū)谛麄鞯闹貞c警察學(xué)院和重慶電信職業(yè)技術(shù)學(xué)院這兩所高校，分別派出宣傳小分隊(duì)。宣傳小組與主會場聯(lián)動，引導(dǎo)學(xué)生參與會場互動答題，主動為大家發(fā)放保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識、防范校園貸、反電信詐騙等宣傳資料，并分享與學(xué)生相關(guān)的詐騙案例、風(fēng)險(xiǎn)提示。

3

利用媒體平臺及網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛宣傳

在豐富的線下活動之外，___人壽也充分發(fā)揮媒體的傳播力量。

___人壽充分利用官方微信號發(fā)布以“金融知識普及”為主題的內(nèi)容，包含打擊代理退保、醫(yī)療險(xiǎn)理賠、投保人聯(lián)系方式變更、保險(xiǎn)金繼承、大學(xué)新生購買保險(xiǎn)指南等多方面內(nèi)容。

4

突出“一老一少”等重點(diǎn)人群

開展精準(zhǔn)化宣教

___人壽聚焦年長群體，在各分公司柜面特設(shè)老年人專區(qū)，提供助老幫助以及優(yōu)先服務(wù)，并為來訪的年長客戶提供專屬宣傳材料，提高年長人群防騙意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。竭盡所能地解決活動中消費(fèi)者所反映的重點(diǎn)問題、突出問題，并及時改進(jìn)，切實(shí)提高金融服務(wù)質(zhì)量和水平。

同時，___人壽也通過微信公眾號等渠道發(fā)布大學(xué)新生購買保險(xiǎn)指南等面向年輕人的金融知識普及內(nèi)容，瞄準(zhǔn)不同消費(fèi)者的金融知識盲點(diǎn)，有效解決消費(fèi)者的難點(diǎn)、咨詢焦點(diǎn)及痛點(diǎn)等問題，切實(shí)增強(qiáng)宣教的針對性和有效性。

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在宣傳金融知識同時結(jié)合公益活動

___人壽在普及金融知識的同時，也積極踐行企業(yè)社會責(zé)任，結(jié)合公司“守護(hù)未來”公益活動，樹立金融行業(yè)正面形象，通過捐步的方式，為罹患重疾兒童進(jìn)行捐助，讓消費(fèi)者了解金融知識的同時參與公益事業(yè)，彰顯企業(yè)責(zé)任弘揚(yáng)金融行業(yè)正能量。

普及金融知識，宣傳正確保險(xiǎn)理念，引導(dǎo)消費(fèi)者正確維權(quán)，幫助消費(fèi)者識別金融陷阱，遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)，理智投資是___人壽義不容辭的擔(dān)當(dāng)。

未來，___人壽將會進(jìn)一步肩負(fù)起責(zé)任，合規(guī)經(jīng)營，立足專業(yè)，繼續(xù)開展多種形式的金融知識宣傳活動，為提升消費(fèi)者的金融素養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量。

金融知識活動總結(jié) 篇11

作為銀行業(yè)協(xié)會成員，工商銀行無錫分行積極響應(yīng)號召，主動履行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)主體責(zé)任，通過周密部署和緊張籌備，以啟動日活動為標(biāo)志，拉開為期3個月的“普及金融知識萬里行”系列宣教活動的序幕。

啟動日當(dāng)天，該行充分結(jié)合自身經(jīng)營優(yōu)勢，依托營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，懸掛宣傳標(biāo)語、電子滾屏展示活動主題、設(shè)置宣傳展臺擺放宣傳折頁，營造宣傳氛圍。七月份是“支付結(jié)算賬戶使用安全宣傳月”宣傳主題，該行在客戶等候區(qū)開展“廳堂微沙龍”，以20xx年12月中國人民銀行印發(fā)的《中國人民銀行關(guān)于加強(qiáng)支付結(jié)算管理防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪有關(guān)事項(xiàng)的通知》為基礎(chǔ)，對個人賬戶使用問題向等候區(qū)的客戶進(jìn)行了詳解：一是介紹I類、II類、III類賬戶區(qū)別，就賬戶實(shí)名制管理、轉(zhuǎn)賬限額管理、第三方支付安全性、客戶選擇資金到賬方式及時間、同行異地存取款免費(fèi)等方面向廣大金融消費(fèi)者進(jìn)行宣教;二是從加強(qiáng)個人支付信息安全保護(hù)角度出發(fā)，多方面開展對消費(fèi)者安全宣教工作，使消費(fèi)者提高安全防范意識、注重賬戶安全、提升辨別真?zhèn)文芰?三是加大對非法買賣賬戶和假冒開戶的違法行為應(yīng)承擔(dān)的法律后果進(jìn)行宣傳，嚴(yán)明厲害關(guān)系。此次活動得到廣大群眾和消費(fèi)者的積極參與和普遍好評。

我行表示，將切實(shí)履行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)主體責(zé)任，將“普及金融知識萬里行”宣傳活動落到實(shí)處、收到實(shí)效，全力提升消費(fèi)者金融知識水平和金融安全意識，讓群眾更多一份對金融知識的了解，更少一份的金融風(fēng)險(xiǎn)。

金融知識活動總結(jié) 篇12

為積極落實(shí)人民銀行、銀保監(jiān)部門及省聯(lián)社關(guān)于“金融知識普及月金融知識進(jìn)萬家爭做理性投資者爭做金融好網(wǎng)民”主題宣傳活動要求，不斷提升廣大客戶風(fēng)險(xiǎn)識別能力和風(fēng)險(xiǎn)防范意識，近日，XX農(nóng)商銀行在市中心廣場附近開展金融知識普及月宣傳活動。

在嚴(yán)格做好疫情防控的前提下，我行工作人員通過發(fā)放宣傳折頁及現(xiàn)場解答的形式，向往來群眾宣傳防范電信詐騙、養(yǎng)老領(lǐng)域詐騙、存款保險(xiǎn)等金融知識，叮囑廣大群眾警惕網(wǎng)絡(luò)、短信等電信詐騙，切莫貪圖小利，上當(dāng)受騙。期間，我行還安排部分工作人員深入廣場人流較聚集的地方，針對休閑娛樂的老年群體，重點(diǎn)宣傳養(yǎng)老領(lǐng)域非法集資常見形式，告誡老年群體警惕高額利潤誘惑，謹(jǐn)防養(yǎng)老非法集資“陷阱”。

下一步，我行將繼續(xù)積極踐行社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好金融知識宣導(dǎo)員，利用多元化方式向客戶宣導(dǎo)金融知識，建立宣傳長效機(jī)制，讓金融知識惠及更多百姓，提升廣大群眾在金融活動中的獲得感、幸福感和安全感，助力共建和諧穩(wěn)定的金融生態(tài)環(huán)境。