你的眼眸作文

你的眼眸作文十篇。

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你的眼眸作文 篇1

這，是我正在就讀的學(xué)校——資興市第三中學(xué)。它沒(méi)有“故宮博物院”那樣聞名，更不像“埃菲爾鐵塔”那樣是世界之最。它只是一所學(xué)校，一所普普通通的中學(xué)。

然而，作為一所學(xué)校，能夠做到：教育與環(huán)境并重，學(xué)生和教師共進(jìn)。那就是非常優(yōu)秀的學(xué)校了，而資興市第三中學(xué)正是如此。

三中占地一百八十多畝，在校學(xué)生三千二百多人，教師兩百多名，算得上是個(gè)較大的校園。三中位于新區(qū)文峰路與興華路之間，被一所郵局和一間書(shū)店夾于中間，對(duì)面則是資興市第一完小。

踏進(jìn)校門(mén)，便是一條筆直寬敞的路。向前走去，右邊是“科教館”，左邊是“圖書(shū)館”，在“圖書(shū)館”的上方，有個(gè)標(biāo)志：是一把鑰匙立在翻開(kāi)的書(shū)的上方。我想這個(gè)標(biāo)志所包含的意義應(yīng)該是：書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙吧！繼續(xù)向前走五十米左右，便到了九年級(jí)的教學(xué)樓。在這途中，又有著許多的樹(shù)木和健身器材，讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間里可以放松眼睛或是鍛煉身體。在這條路的盡頭，有一個(gè)叫做“播種光明”的雕塑，立在一個(gè)“大圓盤(pán)”中間，周?chē)€有些許造型奇特的小雕塑。而這個(gè)“大圓盤(pán)”可以算是三中的三大亮點(diǎn)之一了?？晌沂冀K不明了這幾個(gè)雕塑所要告訴我們的意義。

從雕塑左邊走去，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)“校園小超市”，在這里，可以買(mǎi)到自己心儀的各種物品。再走下去，便到了食堂兼大禮堂，這里擺放著既干凈又整齊的桌椅，還有一個(gè)高約1.5米的舞臺(tái)。再回到雕塑前往右走，便到了三中另外兩大亮點(diǎn)——兩個(gè)荷花池?？蛇@兩個(gè)都是荷花池，為什么要分作兩大亮點(diǎn)呢？

因?yàn)檫@兩個(gè)雖然都是荷花池，但它們之間存在著明顯的差異。當(dāng)然，在這個(gè)寒冷的冬季，除了橋的不同外，兩邊所呈現(xiàn)的景象都是“不堪入目”的。然而漸漸進(jìn)入夏季后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)左、右兩邊荷花池中，冒出了許多翠綠的荷葉，這就表示你很快就將看到那嬌滴滴的粉色荷花了。終于，荷葉越長(zhǎng)越高，荷花次第開(kāi)放。于是你可以發(fā)現(xiàn)：右邊的荷花池中的荷葉高過(guò)了池中的小石橋，人走在橋上猶如步入了仙境，淡淡的清香撲面襲來(lái)。從遠(yuǎn)處看去，橋上的人仿佛在施展輕功“水上漂”，還那么的從容不迫。但池中荷花較少。而在左邊的荷花池中，呈現(xiàn)的卻是另一番景象：荷葉參差不齊地立在池中，荷花多卻又是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，每走一段路，就能發(fā)現(xiàn)其中的景象都有所不同。依我看來(lái)，這兩個(gè)荷花池都是一副畫(huà)，一副極具韻味的畫(huà)。

走過(guò)這似畫(huà)的荷花池，便到了七、八年級(jí)的教學(xué)樓。再左轉(zhuǎn)直走，就是學(xué)校的操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間有著三個(gè)連在一起的籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，還有一些體育器材。這就足以說(shuō)明我們?nèi)械牟賵?chǎng)有多大了。

因此，我為在這個(gè)有藝術(shù)感、有“自然畫(huà)”的校園里學(xué)習(xí)、生活而感到幸運(yùn)和自豪。

你的眼眸作文 篇2

清風(fēng)飄過(guò)你眼眸

我這一生情，一生癡；這一生滄桑，一生詩(shī)。愿神明佑你，化蒼穹覆云萬(wàn)朵，化江海山河相隔。待清風(fēng)飄過(guò)你眼眸，你是否會(huì)記得？

幾十里長(zhǎng)街路漫漫，只有你愿燦爛。佳人撫琵琶奏琴弦，少年獨(dú)坐戲子樓臺(tái)前，幾尺相隔一門(mén)簾，怎將心緒遞心間？小生撩紗為尋你容顏，愿提情筆譜寫(xiě)千百年。

今日將軍已入京，于城南等花開(kāi)滿京，伊人卻在故城以北，與垂柳共待清風(fēng)歸，何時(shí)歸？為尋今昔晚霞，將軍再登望天涯，忽聞萬(wàn)里清風(fēng)向北刮，傳來(lái)杜鵑花香，滿目山河的將軍啊……嫣然回首，原來(lái)她就站在，城南萬(wàn)花中央。

詩(shī)人走在長(zhǎng)街上，街邊都是貨郎，他尋得一對(duì)吉祥，放在了腰別兩旁。遠(yuǎn)處傳來(lái)聲韻，是何人正在唱戲，那聲音如此甜蜜，叫人怎可平靜。詩(shī)人尋聲而去，寫(xiě)下了情詩(shī)幾句，嘴里哼著小曲，見(jiàn)姑娘如此美麗!他小心取下吉祥，緩緩遞給姑娘，悠悠詩(shī)句響起，姑娘都已銘記。

山上有一靈寺，寺里響起陣陣木魚(yú)之聲，不知是推動(dòng)了寺門(mén)，驚動(dòng)了一老僧。老僧轉(zhuǎn)過(guò)身子朝向來(lái)人去，他問(wèn)“施主最近可好？是來(lái)拜佛還是尋人？”那來(lái)人笑了，失去了往昔的芳華，卻勾著老僧的心神。

原來(lái)兒郎已見(jiàn)得那琴女芳容，沉醉于此；伊人沒(méi)有忘記當(dāng)初的約定，將軍終于抱得美人歸；詩(shī)人以一篇詩(shī)俘獲了姑娘芳心；百年前小僧偷偷愛(ài)上了前來(lái)拜佛的女子，那女子也默默愛(ài)上了那一小僧。

可我該如何將你捕捉？清風(fēng)飄過(guò)你眼眸，你是否會(huì)記得？

這半盞茶還未涼，如果你還愿來(lái)。

你的眼眸作文 篇3

總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你

直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易

每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子

微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣牽你溫暖手掌

總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你

直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易

每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子

微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康“這何可教之地，非辦公樓，看著，這教室永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)了，就是學(xué)校大門(mén)我也在只可能在夢(mèng)中進(jìn)去了?！嗤?shù)下安靜的女孩不管未來(lái)悲傷或悲哀

相信幸福是從笑而來(lái)永遠(yuǎn)自信盛開(kāi)

當(dāng)我終于明白我應(yīng)該慢慢把頭仰起來(lái)靜靜看著桐花開(kāi)’聽(tīng)著，讓人回憶不斷，那個(gè)夏天，在個(gè)書(shū)法，在書(shū)桌上，我一邊手機(jī)放著音樂(lè)，一邊做這重難點(diǎn)手冊(cè)，活頁(yè)，有些熱，但心情舒暢。而今，我在也不會(huì)做上上面了，更不可能打開(kāi)窗戶，可以享受長(zhǎng)江吹來(lái)的風(fēng)。一年可真快，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間老人真可惡，奪去有價(jià)值的。我，更可惡，以前淡然，現(xiàn)在后悔，還只可以通過(guò)最蠢的方式拿來(lái)回憶。

你的眼眸作文 篇4

要是我從一開(kāi)始就沒(méi)遇到你，我想我們不會(huì)是如今這幅模樣。

——題記

就像那段我很喜歡的話說(shuō)的一樣:得不到的永遠(yuǎn)都在騷動(dòng)。而我跟他就是如此。

那年，我初一。懵懵懂懂的度過(guò)了小學(xué)階段，又匆匆忙忙的要適應(yīng)初中生活。原本我以為，初中三年會(huì)在努力奮斗中度過(guò)，平平淡淡的日子如流水般，不起絲毫斑斕。直到我遇到了他，這一切才有所改變。

記得那是一次期末摸底考試，正是我初一生活的畢業(yè)考，終于要從小學(xué)妹，慢慢變?yōu)閷W(xué)姐了。那天，我真開(kāi)心。梳了整整齊齊的馬尾辮，特意帶上了新買(mǎi)的蝴蝶結(jié)對(duì)著鏡中的自己勾起了滿意的嘴角。

“聽(tīng)晴晴說(shuō)過(guò)，這次陪同我們考試的是八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們”。班上的很多女生打扮的貌美如花，只為一睹學(xué)長(zhǎng)們的芬芳。不過(guò)我對(duì)此事卻是提不起絲毫的興趣，細(xì)細(xì)考量著這次考試的成績(jī)。再次掀開(kāi)的書(shū)本，投入了復(fù)習(xí)中。

終于，考試的日子來(lái)臨。我懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。而那種莫名的情緒是以前從未有過(guò)的:總感覺(jué)自己會(huì)遇到一個(gè)很重要的人。

找到了自己的座位，一如既往地很熟悉的同學(xué)打著照顧。坐在自己同桌的是個(gè)看起來(lái)很溫文爾雅的男生，舉手投足之間帶著干凈而又純粹的氣質(zhì)。而長(zhǎng)相很一般，臉上甚至帶了幾道疤痕，看起來(lái)像是燙傷。我細(xì)細(xì)的打量著他，無(wú)意中正對(duì)上了他那不經(jīng)意抬起的清澈眼眸，怕會(huì)尷尬我對(duì)他微微一笑，然后迅速低下了頭，本就緋紅的臉頰，爬上了一抹難得的紅暈。

帶著那種興奮期待的感覺(jué)，我拽了拽他的衣角，正視著他的眼睛，帶著輕微的結(jié)巴開(kāi)口打了招呼:你…你好啊同桌。他帶著似笑非笑的笑意很溫柔的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示友好。

我知道，我再也爬不出來(lái)了。真真切切的掉進(jìn)了他的沼澤。

考試中一些我還沒(méi)復(fù)習(xí)到的題，都是請(qǐng)教的他。準(zhǔn)確的說(shuō)，我是在給自己制造機(jī)會(huì)，制造靠近他的理由。哪怕一分一秒鐘我都甘愿。

你的眼眸作文 篇5

畫(huà)筆勾勒出她的眼眸，一筆一畫(huà)，那么專注，那么細(xì)致。眼眸深處，盡是說(shuō)不完，道不盡的美好回憶。

那年夏天，因?yàn)榫壏郑覀兿嘤鱿嘀?！還記得坐在空曠教室里的你，戴著耳機(jī)聽(tīng)李宇春的《街角》。我靜靜地看著你，陽(yáng)光般女孩，嘴角掛著自信的微笑。我看到你朝一個(gè)女生招手，我以為你在叫我。我居然微笑著走到你的身邊徑直坐下來(lái)了。你先是愣了愣，接著說(shuō)我笑得好甜好可愛(ài)。后來(lái)回憶起，你又說(shuō)好傻！我看了看那無(wú)辜的女孩，她一臉郁悶！后來(lái)我才覺(jué)得自己的確有點(diǎn)點(diǎn)傻吧！我們只是孩子，純真的孩子，我們的友誼如天空般湛藍(lán)，白云般潔白！

我們以最快的速度成為最親密無(wú)間的朋友！你最愛(ài)拉著我在大街上游逛，偶爾遇見(jiàn)某個(gè)長(zhǎng)相清秀的男生，你會(huì)愰著我的胳膊激動(dòng)地問(wèn)我，嘿，那個(gè)男生長(zhǎng)得怎樣？往往我都是笑你小花癡，而被你點(diǎn)到的男生則是夸你坦然直率！你自由，快樂(lè)，喜歡像蝴蝶般飛來(lái)飛去，似乎總有用不完的激情。真是不知道你小小的身體里到底蘊(yùn)藏著多少能量。

每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從玻璃逢中偷溜進(jìn)來(lái)時(shí)，我只會(huì)將懶羊羊的你從被窩里拽出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，你卻連惺忪的睡眼都未睜開(kāi)，便喃喃自語(yǔ)道親愛(ài)的，讓我再睡會(huì)吧，好困，今天周末啦。說(shuō)罷便又倒在床上，不知沉浸到哪個(gè)美夢(mèng)里去了，雷打不動(dòng)！我只能無(wú)奈地?fù)u搖頭走出你的房間。為此，我經(jīng)常笑你睡得跟豬似的，半夜被人抱走都不知道。你總是朝我撒嬌說(shuō)我不是還有你嗎，不怕不怕的啦……待到你起床照鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的驚喜！一副滑稽可笑的模樣

衛(wèi)生間的鏡子里，你俏麗的臉上多了一副滑稽的眼鏡框，臉頰一側(cè)則被我畫(huà)上了貓咪的胡子，另一側(cè)則被我揮筆寫(xiě)下了瀟灑的簽名。于是方才會(huì)出現(xiàn)這樣一幕：一個(gè)還穿著睡衣的女孩憤怒地拿著一把雞毛撣子追趕前面一個(gè)俏皮的女孩，還一邊喊叫覃，我要?dú)⒘四?。前面的女孩一邊跑還一邊回頭對(duì)著她做鬼臉，來(lái)啊來(lái)啊。過(guò)不了一會(huì)，屋子里更有枕頭、衣服，飛來(lái)飛去，無(wú)緣無(wú)故成為我們打鬧的犧牲品。直到精疲力盡時(shí)請(qǐng)求休戰(zhàn)，我拖著沉重的步伐一頭扎進(jìn)沙發(fā)里，笑嘻嘻地問(wèn)你：嘿，累不累。

夜幕很快降臨了，天邊那一抹紅霞也漸漸退去。我喜歡坐在樓下公園路燈下的長(zhǎng)椅上聽(tīng)著MP，想著心事，你，靜靜地陪在我的身邊。偶爾望望那明亮的玉盤(pán)是否有眾星圍繞，偶爾看看是否有人經(jīng)過(guò)打一聲招呼，偶爾低著頭看地上螞蟻?zhàn)哌^(guò)留下的痕跡。我時(shí)常會(huì)拿出一本畫(huà)本和一支畫(huà)筆，坐在椅子上畫(huà)一雙雙美麗的眼睛，各種各樣的，還有你的，唯獨(dú)不畫(huà)自己的。有一天你突然問(wèn)我為什么不畫(huà)自己的眼睛，我說(shuō)因?yàn)槲覠o(wú)法從自己的眼睛里看到自己。你沉默了一會(huì)，把我拉到鏡子前，指了指鏡子，喏，我看著鏡子里的自己，笑了笑。你說(shuō)我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)要在一起，我回過(guò)頭，靜靜看著你清澈的眼眸。

畫(huà)筆勾勒出她的眼眸，一筆一畫(huà)，那么專注，那么細(xì)致，那么美麗，你在旁邊寫(xiě)下：遇見(jiàn)你，我真的很幸福！

你的眼眸作文 篇6

當(dāng)眼眸里裝滿了細(xì)碎的陽(yáng)光，這個(gè)世界就沒(méi)有悲傷。

風(fēng)不經(jīng)意的吹，能聽(tīng)到葉子“撲簌簌”唱出的歌謠。月色如水，搖擺不定，淡漠灑向人間點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼前玲瓏的雙眸，不禁與你的皎潔重合……

晚自習(xí)的靜寂，讓蚊子都無(wú)法翕動(dòng)翅膀。剎那間，身旁傳來(lái)“嘩啦”的聲音，我驚詫地看著你。只見(jiàn)你臉上的歉意，在眾多目光中緩緩流淌。

你蹲在桌子下輕聲細(xì)語(yǔ)：“不……不好意思，你能幫我拾一下嗎？”在拾起筆的瞬間，不經(jīng)意與你晶亮的眸子對(duì)視。那里帶著淡淡的感激，與一絲默契。

你純凈的眸子，是教室里最友好的鏡子，那里面也映著我眼眸的清澈。

第二天早晨，班里有幾個(gè)不熟悉的女生，我頂著她們的炙熱，腳下生風(fēng)跑向自己的座位。

“你來(lái)啦！給你認(rèn)識(shí)我的好朋友?！蹦阌煤挽銣嘏穆暰€介紹著?！昂?jiǎn)，雯，這是我好朋友兼好同桌?！蔽覍?duì)簡(jiǎn)和雯打過(guò)招呼后，與你相望。你的眼里多了一份舒坦，唇若含丹，明媚悠然，恍若一股沁涼的風(fēng)滌蕩在心中，留下阡陌跡憶。與你們?cè)谝黄饡r(shí)，我不顧及任何，只是揮灑青春的清淺歲月。

你那雙眸子，是最熱情的陽(yáng)光，熠熠生輝。只是總會(huì)日月交替。

風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。期末考試后，我們出去玩。無(wú)意間聽(tīng)到你的呢喃細(xì)語(yǔ)：“我走了之后，你們要好好照顧她啊……”那聲音奪人心魄，悠悠飄蕩“你要去哪里？”我平靜如水的聲音傳到你的耳畔。

那雙帶著星星的眼眸，雖然離開(kāi)了，卻給我的瞳孔留下了掛念的星光。

看過(guò)震撼我心靈的電影《肖申克的救贖》，我明白什么叫信念；也聽(tīng)過(guò)震撼我心靈的音樂(lè)《布列瑟農(nóng)》，我靜靜體會(huì)孤獨(dú)。

你的眼眸，同樣讓我震撼。

你的眼眸作文 篇7

眼睛每個(gè)普通人都有，它有時(shí)充滿陽(yáng)光，有時(shí)又充滿了悲傷，但在我的身邊出現(xiàn)了這樣一雙眼睛

那個(gè)暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下，正巧，爺爺準(zhǔn)備出去干活，我嘛當(dāng)然就像一個(gè)尾巴似的跟在他后面去田地里了。來(lái)到田里，太陽(yáng)漸漸地放射出了強(qiáng)烈的光芒。爺爺毫不猶豫地開(kāi)始了工作，只見(jiàn)他一遍又一遍地翻地，緊接著他邁開(kāi)那一雙粗壯而又年邁的腿，一次又一次地在我的眼前晃過(guò)，那雙充滿滄桑的手有力地握著農(nóng)具一次次使勁。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我不知為何還站在田地里，那豆大的汗珠好似雨水不停地流過(guò)我的臉頰，我忍不住了，跑過(guò)去拉著他的手不停地?fù)u晃：爺爺，咱們今天就到這兒吧，我現(xiàn)在又餓又熱，好想回家呢！他那一雙眼睛緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我凝望著他的眼睛，那一雙明眸里放射著勤勞的光芒。那河水般明凈的眼神，讓我好似體會(huì)到了無(wú)窮的動(dòng)力，我的炎熱一消而散，無(wú)影無(wú)蹤。我的心被吊住了，身上又好似充滿了無(wú)限的能量，心中的潛能也在這時(shí)被觸發(fā)了。那股力量流遍全身，未等他開(kāi)口，我便拿起農(nóng)具一起幫忙。因?yàn)樗难劬σ呀?jīng)告訴我，現(xiàn)在我該怎么做了，那一刻，我學(xué)會(huì)了一種品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。

記得另一次，我的爺爺特地來(lái)我們家做飯。一到家，我迫不及待地想去品嘗美食。一看，桌上什么菜都沒(méi)有。爺爺，怎么一個(gè)菜都沒(méi)好嗎？我都快餓壞啦！爺爺不吭聲，漸漸地我的脾氣就上來(lái)了。突然那雙眼角布滿皺紋的眼睛再次對(duì)著我閃耀，我呆滯了。又失去了知覺(jué)，身上都是迷離的細(xì)胞，我的內(nèi)心沉寂了。剎那間，那雙眼睛收回了目光：孩子，做人要有耐心，在以后的人生道路上，耐心是必不可少的

那一雙眼眸，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀熱情等風(fēng)格迥異的樂(lè)曲，那一個(gè)個(gè)音符都烙在我的心間，它的演奏者便是我那可親可敬的爺爺。

你的眼眸作文 篇8

以前在父親、母親、我三人當(dāng)中，我是最矮的，現(xiàn)在母親最矮。大概也就兩三年前吧，突然有一天，當(dāng)我平視母親時(shí)，我的視線突然不在母親的眼眸上，竟已經(jīng)到了她的額頭。原來(lái)我長(zhǎng)高了，而母親在慢慢變老。

小時(shí)候，我一直期待長(zhǎng)到媽媽那樣的身高。那時(shí)的我覺(jué)得媽媽那樣的高挑，我卻天真地以為自己不管怎么樣也長(zhǎng)不到她那樣的高度，只因她是我的母親。

我有個(gè)習(xí)慣，與人說(shuō)話總是喜歡盯著別人的眼睛，看得出神時(shí)，會(huì)看到對(duì)方的眸子中竟有自己的倒影?，F(xiàn)在看母親的眼睛時(shí)，我要把頭稍稍低一點(diǎn)下來(lái)。有時(shí)，我也會(huì)在母親眼中看到自己的影子。

母親的眼睛很大，卻不是傳統(tǒng)意義上的美目。她的眼角特別短，像是某個(gè)藝術(shù)家作畫(huà)之后忘了收筆。母親從來(lái)不化眼線，眼尾的缺陷總是那么顯而易見(jiàn)。我實(shí)在有些看不下去了，就會(huì)說(shuō)：媽，您好歹也畫(huà)畫(huà)彩妝，您那眼角的細(xì)紋都快成魚(yú)兒游走啦！

行啦！行啦！你管好自己就可以了。母親在這方面的偏執(zhí)是任何人也無(wú)法撼動(dòng)的。母親極少裝扮自己，光涂口紅這項(xiàng)，是無(wú)論如何也無(wú)法答應(yīng)的。母親一涂口紅，就會(huì)直想吐口水，涂厚了，還會(huì)覺(jué)得惡心。都說(shuō)女人天生愛(ài)美，我想母親可能是個(gè)例外吧！

母親的眼珠子是棕黑的，好似近視的人。當(dāng)母親眨一下眼睛時(shí)，瞳孔會(huì)在一瞬間縮放，我會(huì)盯著看好一會(huì)兒，直到看得自己的眼睛有點(diǎn)酸脹感，才肯罷休。

母親則會(huì)不耐煩地趕我走，見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，也便作罷了。真不知你這丫頭在想什么，老看我眼珠子，能看出什么名堂？哎

其實(shí)我的好奇只因母親的眼睛很真實(shí)。她的眼睛總讓我看到一些她內(nèi)心深處的東西。時(shí)而淚眼汪汪，時(shí)而炯炯有神；時(shí)而無(wú)精打采，時(shí)而神采飛揚(yáng)。

不夸張地說(shuō)，母親的心情我還是能拿捏準(zhǔn)的。將要生氣的母親，總是因我的幾句話或是幾個(gè)動(dòng)作而噗嗤一笑；當(dāng)她要責(zé)罵我時(shí)，我會(huì)默默地聽(tīng)，一句也不回，直到她老人家過(guò)癮了為止。其實(shí)我知道，她從來(lái)沒(méi)有真的厲聲責(zé)罵過(guò)我。

做母親的女兒，我感到很幸福。在一起生活久了，我們總能有一種莫名的默契。可能這就是母女之間的心有靈犀吧！

你的眼眸作文 篇9

此時(shí)周身吹過(guò)一陣風(fēng)，細(xì)嗅這清風(fēng)，仿佛攜帶著一絲海的味道。我攏了攏袖子，望著空洞的天空中兩顆柔亮的星，悄然間，一雙明媚的眼眸駐足在我心底……

初見(jiàn)那一雙眼眸，是在一個(gè)秋風(fēng)漸緊的傍晚，那兩只眸子中蕩漾著澄澈、清明，仿佛吹不進(jìn)一絲雜質(zhì)。忽憶起一名句：“黑夜給予了我黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找光明。”我分明望見(jiàn)了那清澈的瞳孔中，映出了希冀和光明。

去年入秋，我來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊，微涼的晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，緊接著又是一串清脆的笑聲伴著海浪的韻律一同入耳，我從未聽(tīng)過(guò)如此好聽(tīng)的聲音。我隨著音尋去，夜燈下，有一個(gè)估摸六七歲的女孩兒正坐在沙灘上，穿著小巧的白色連衣裙，裙邊兒留下了歲月流淌沖刷的痕跡，略瘦的小手在沙里翻來(lái)翻去。急切的眼神仿佛在尋找著一項(xiàng)稀世珍寶。

我腳下的步子頓了頓，但馬上又在灘上踏下一個(gè)個(gè)的腳印。我走到她的面前，蹲下來(lái)，剛要張口詢問(wèn)。這時(shí)，她抬起頭。人總是最先注意到最有特點(diǎn)的東西，而她的眼眸在著晚霞的映襯下顯得那么純粹、靈動(dòng)，看著我的眼神如此直接、透徹，不知道這雙目究竟貫穿了多少人呢？我竟然有些無(wú)措的別開(kāi)眼，像是一個(gè)錯(cuò)誤被揭開(kāi)后的慌亂。又囁嚅道：“你……好啊，請(qǐng)問(wèn)……”她的動(dòng)作打斷了我的話，舉起了手中緊握著的物品，定睛一看，是一個(gè)做工幼稚的貝殼項(xiàng)鏈。她那稚嫩的手捧著它放到我的手心里，我摩挲著貝殼上精致的紋路，上面還垂掛著零星的水珠，泛泛的反射著大海的影子。大小不一、形貌參差的海貝，串聯(lián)在一起，卻又有一種錯(cuò)落的美感，恍若燦爛星漢中綴著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

她頗有些害羞的看著我，十二又瞥向我手掌的項(xiàng)鏈。海風(fēng)輕拂過(guò)她的秀發(fā)，在這已然降臨的夜幕中，響起潮來(lái)汐往的“沙沙”聲，也響起她艱難的聲音：“你好，我叫小黎……”我震驚半晌，凝望著那雪亮的眸子，我感觸到了她記憶中的一抹苦澀與我心頭的愧疚慢慢重合，揮發(fā)著默默的傷感。

她在白日一所本地的小學(xué)上學(xué)，晚上則拾貝串鏈，貼補(bǔ)家用。在海岸上破落的棚屋里，住著同樣衣衫襤褸的父母。殘酷的生活已經(jīng)在他們的臉上劃下道道深痕，鬢角上添了縷縷白霜。

我默默買(mǎi)下了那串不夠精致的貝鏈，看到她露出欣喜的表情，我的心又不著痕跡的痛了。是夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。那雙眼眸印在我的心底，抱怨著上天的不公，卻又感激著，這與靈魂的對(duì)白。

第二天清晨，我便走了，也沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲告別。也許在不久以后，她會(huì)離開(kāi)，踏著浪去旅行。為了找尋世間更美的貝殼，她會(huì)走得很遠(yuǎn)。而我多想把白晝留給她，讓她在晴空下自由徜徉，不是在深夜里，向著無(wú)垠的大海逐浪。

夜，搖搖欲墜，也早已沒(méi)了星。只掛著那雙清澈的眼眸，和那個(gè)站在海中的人兒，似在對(duì)我呼喚，呼喚那渴望已久的黎明。

你的眼眸作文 篇10

媽媽是一位中年婦女，她的眼眸似乎并不是那么清亮，卻時(shí)刻給予著我愛(ài)的滋潤(rùn)。

今天早上，我用微波爐加熱豆沙包，但沒(méi)有注意我用的是高火，洗嗽完畢，只聞到一股糊味。打開(kāi)一看，豆沙包已經(jīng)“體無(wú)完膚”了。我馬上把它拿出丟到窗外去了。爸爸一起來(lái)，就問(wèn)我，怎么回事，我支支吾吾不知如何回答。媽媽在一旁靜坐著，什么也沒(méi)說(shuō)，眼里的目光也凝住了，流露出期盼的眼神。我不敢望媽媽的眼睛，不敢看見(jiàn)她那凝神的目光。我鼓足勇氣，告訴了爸爸，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而媽媽的眼眸仍然是如此深遂的望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，錯(cuò)誤不可怕，而在于你勇于面對(duì)錯(cuò)誤，努力解決。”——媽媽深遂永恒的目光給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

上次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考了全班第一。我滿懷欣喜的回到家，等待媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽拿起卷子，仔細(xì)審視了一番……終于媽媽笑了，笑的是那般燦爛，宛如一朵綻放的山菊花，我沉浸在媽媽美好的笑容里，但美好的事物又總是那么易逝，媽媽收斂了笑臉，輕聲對(duì)我說(shuō)：“還要努力喲，小心別人追上你了？”媽媽深情地望著我，眼里流露出關(guān)切與期盼的目光，似乎在說(shuō)：“成績(jī)屬于歷史，人生需要不斷超越，還需繼續(xù)加油努力呀！”——媽媽深情關(guān)切的目光給了我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取的恒心。

……

媽媽的眼眸是多變的，時(shí)常讓我捉摸不透。但是這眼眸中流露出的永遠(yuǎn)是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

那雙似乎并不是那么清亮的眼眸卻指引著，點(diǎn)亮著我前進(jìn)的路，然而這一切，源于媽媽柔情似水的愛(ài)。

這媽媽的眼眸??！

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回眸作文

我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？作文是實(shí)現(xiàn)思想交流促進(jìn)相互理解的媒介，通過(guò)寫(xiě)作我們可以跟隨別人的情感和情緒來(lái)更好地了解他們。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧，如果你對(duì)“回眸作文”有疑問(wèn)請(qǐng)參考下方的資料獲得答案，本文僅供參考敬請(qǐng)閱讀！

回眸作文 篇1

SoundA老師，愛(ài)。

當(dāng)我第一天跨入這個(gè)憧憬許久，又害怕許久的校門(mén)，膽戰(zhàn)心驚地看了公告后，知道我被分在了十三班，我們的班主任，叫璦璦。

瑗瑗有一頭微黃的長(zhǎng)發(fā)，帶有一點(diǎn)兒卷，很好看。她個(gè)子不高，一個(gè)典型江南女子的長(zhǎng)相。感覺(jué)很秀氣，像是那種易碎的SD玻璃娃娃。

讓她教我們50個(gè)小崽子就像要小雞吃恐龍一樣困難?？蓪?shí)際上，她并不像我們想象中的溫柔。發(fā)氣火來(lái)，那可難以想象。

軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。她就會(huì)在后面默默地關(guān)注著。那時(shí)候感覺(jué)真好，因?yàn)槲艺J(rèn)為被人關(guān)注是一件很幸福的事情。

到了最后一個(gè)晚上，要表演節(jié)目。她在上面唱了歌。很好聽(tīng)，很好聽(tīng)。聲音清脆得像一只剛出生的夜鶯。

我依然記得她有一次生我們的氣，嘟起小嘴不高興的樣子。其實(shí)我們都不想讓她生氣，只是不知道用什么方式解決罷了。后來(lái)第二節(jié)課她又面帶微笑地走進(jìn)來(lái)給我們上課。我們也知道她只是不想把情緒帶進(jìn)課堂里面來(lái)。但她笑的時(shí)候我們真的好開(kāi)心，原來(lái)她并沒(méi)有生氣（權(quán)且把這當(dāng)作我們的一種幻想。）

SoundB我們，喧鬧。

我們的世界，在喧鬧。

我們可以聽(tīng)見(jiàn)小揚(yáng)揚(yáng)高喊著交作業(yè)的聲音，木子扯著公鴨嗓的亂叫，白果抽瘋似的一頓一頓的笑聲。笛子總是用挑釁的目光看著石頭，然后他們倆就撕打在了一起。

那就是我們，喧鬧，活潑，不做作。

就我們這群調(diào)皮搗蛋的搗蛋鬼還總是這個(gè)第一那個(gè)第一地捧回來(lái)。

我們的心里很清楚，其實(shí)我們是團(tuán)結(jié)的。只是不想讓人看出來(lái)罷了。

佛曰：“前世500次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。”

既然咱們那么有緣份，肯定要團(tuán)結(jié)一心嘛！

……喂，你最崇拜誰(shuí)？

自己啊！

自戀阿！

嗯，我本來(lái)就是超級(jí)自戀。哈哈……

課間的笑聲回蕩在教室里。

永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，我們的喧鬧不會(huì)停止。

SoundC珍惜，謝謝。

永遠(yuǎn)珍惜這些歲月，也謝謝我的老師和同學(xué)，給了我這些歲月。

讓我學(xué)會(huì)了，也懂得了許多。

謝謝大家，讓我幸福。

以后，大家一起走。

直到終點(diǎn)。

回眸作文 篇2

彈指一揮間，三年時(shí)光已匆匆離去。回眸之間，許多往事在眼前重現(xiàn)。光陰似箭，日月如梭只嘆時(shí)光匆匆，一去不返?；仨g，三年已過(guò)去。我已從一個(gè)單純害羞的女孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)初三畢業(yè)生。三年，1095天，26280小時(shí)，1576800分，94608000秒，說(shuō)長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，但也不算短，這段時(shí)間可以說(shuō)我經(jīng)歷了我15年中最快樂(lè)的時(shí)光。如今，馬上要分離，三年時(shí)光已所剩無(wú)幾。三年的光陰，換來(lái)了揮之不去的記憶。

回眸之間，許多往事涌現(xiàn)在眼前。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我加油吶喊，在我演講時(shí)給我堅(jiān)定信心的微笑，在我傷心痛苦時(shí)給我安慰。我相信，無(wú)論多久以后，無(wú)論我們身處何方，我都不會(huì)忘記還有一幫一起瘋，一起鬧，一起笑的同學(xué)。

回眸之間，我們即將分別。中考以后我們不再初三，曾經(jīng)的記憶從此之后就只能是回憶。時(shí)光風(fēng)干了寫(xiě)滿字跡的試卷，卻鳳不干那些單純的記憶。塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門(mén)，變?yōu)闈L滾淚海?；叵肫鸪跞?，不免有些苦澀，苦澀的不是初三生活太過(guò)辛苦，，而是以后不再擁有這樣的生活。

回眸之間，我們即將面臨中考，這是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這種時(shí)刻，我們不要輕言放棄，想想我們當(dāng)初為何出發(fā)，想想老師與父母的期望。我們要努力，讓自己的夢(mèng)想在自己手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓前進(jìn)道路上的坎坷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的.奮斗目標(biāo)。

逝者如斯夫，不舍晝夜，我們應(yīng)抓住這回眸之間去創(chuàng)造輝煌。少壯不努力，老大徒傷悲，我們不應(yīng)該有這種悔恨。加油吧!努力吧!抓住回眸之間無(wú)論前行的道路如何坎坷，凜冽的寒風(fēng)如何肆虐呼嘯，我們都該堅(jiān)定自己的信念，勇往直前。

回眸作文 篇3

回眸有快樂(lè)，有悲傷，有急迫之時(shí)，有歡笑，有新的事物，新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)，新的游戲……任何事物都有了一個(gè)嶄新的一面，而在今天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了20xx年的1月1日，告別20xx年，借這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我把回眸的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

這個(gè)學(xué)期體育課的400米測(cè)試時(shí)候，我居然跑了僅次于許峻菡的第二名；有一次考試考了第一名時(shí)的興奮和媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)；圣誕狂歡班隊(duì)課時(shí)候與同學(xué)一起狂歡，演了非常好笑的小品；馬上要放元旦三天假時(shí)候的迫不及待等等。都是我腦海中歡樂(lè)的畫(huà)面。不過(guò)，這個(gè)20xx歡樂(lè)固然很多，可也有悲傷的時(shí)候，考試考得不太理想，遇到一些煩惱，與不開(kāi)心的事物，有的作業(yè)很難完等等。這些煩惱在新一年的新氣象中必定會(huì)成為過(guò)眼浮云，煙消云散。

最令我難忘的是這個(gè)學(xué)期的冬游活動(dòng)了，這次游行與以往不同之處在于以前旅都是步行去瓜渚湖，而這次是去柯巖風(fēng)景區(qū)里的柯巖和魯鎮(zhèn)，這一次中餐我吃了一包方便面（因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么好吃的），與同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的旅程：pk悠悠球技，學(xué)球技等等。

舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)了，讓我們一起回眸去年的一些趣事吧。

回眸作文 篇4

他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門(mén)而出的情景，走了就別回來(lái)了!這是他對(duì)她說(shuō)的話。后悔、愧疚、焦急一股腦都涌上了心頭。你在哪兒?你在哪兒!他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會(huì)兒，然后徑直朝路對(duì)面走去。一道強(qiáng)烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車(chē)聲，他只覺(jué)得腰上一疼，整個(gè)人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸

那時(shí)的她，最是耀眼，時(shí)常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場(chǎng)都會(huì)去看。不，不是每場(chǎng)。有一場(chǎng)，開(kāi)始前，他和父親因?yàn)樗鹆藸?zhēng)執(zhí)，父親不喜歡她，因?yàn)樗募揖巢缓茫徽撍鯓訛樗q解父親都不肯聽(tīng)。父親是個(gè)執(zhí)著的人。

他一氣之下，將門(mén)重重一摔，沖出家門(mén)。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽(tīng)我的呢?憑什么?憑什么我什么都要聽(tīng)他的!他越想越氣，不知不覺(jué)間，已來(lái)到了她比賽的地方。他環(huán)顧四周，有人陸陸續(xù)續(xù)地從里面走出來(lái)?？磥?lái)比賽已經(jīng)結(jié)束了，他這樣想，我還是遲來(lái)了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對(duì)父親的憤怒和無(wú)限的懊悔、自責(zé)。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。

他默默地坐在路邊，不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績(jī)吧。他不由得苦笑了一聲，站起來(lái)，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備離開(kāi)。她卻不知為何，向他這邊看過(guò)來(lái)，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對(duì)他的理解和原諒

他又想起，臨走前她那痛苦、無(wú)奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。

別走

回眸作文 篇5

回眸你在哪

雨滴滴在了心頭，淚泉終于再也忍不住了……——題記

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心。

冰冷的血液霸道的包裹著那顆脆弱而溫?zé)岬男模K于不能再堅(jiān)持了，眼淚濕潤(rùn)了臉龐。心中的委屈重合說(shuō)起，你我失之交臂，擦肩而過(guò)再也不過(guò)是你好，再見(jiàn)如此簡(jiǎn)單，悲哀彌漫在這整個(gè)大地，空氣的味道是那么的苦澀。

回眸再也不能看見(jiàn)你那燦爛的笑，那潔白的牙齒，我什么時(shí)候才能重見(jiàn)，你對(duì)我為何如此吝嗇，哪怕是一個(gè)微笑，也許我也會(huì)高興好大一陣子，我們是否再無(wú)關(guān)系，我喜歡你絲毫未減， 為何我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，我的朋友？

回眸視乎你的笑增重現(xiàn)，揚(yáng)起的嘴角，彎彎亮麗的眼，翹翹的睫毛，潔白光滑的臉龐，在我的回憶里飄蕩，觸碰著那最脆弱的神經(jīng)，我該怎么辦？怎么才能擺脫你？怎樣才能故作灑脫的多你說(shuō)GOOD BYE。

悄然的相見(jiàn)，我們的尷尬，彌漫了天空，烏云掩蓋了太陽(yáng)，你永遠(yuǎn)是我心底不能愈合的傷，觸碰，心驚膽顫。

我該怎么辦？

回眸，你在哪？你在我的心底，你依然是那純真的少女，你依然會(huì)牽著我的手在操場(chǎng)你奔跑，你一然會(huì)和我一樣在傷心時(shí)吃冰淇淋，在生氣時(shí)再無(wú)話語(yǔ)。但是你生氣的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧，我最親愛(ài)的朋友。

回眸，我在哪？

我該怎么辦？不想再逃避，卻無(wú)法再勇敢的面對(duì)，你的笑，你的淚，你的心疼，我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大？我們?yōu)槭裁匆ミx擇，我們?yōu)槭裁椿夭坏綇那埃?/p>

我在哪里？我是否還在你的心底，我親愛(ài)的朋友

我喜歡你，依然如舊，我喜歡你的笑靜靜映入眼簾，喜歡你的聲音緩緩輕入我耳。你是否如舊？只不過(guò)我再也看不到你的笑。

我想放手卻永遠(yuǎn)在最后一刻緊緊地把你拽住手心，回眸，你到底在哪？

回眸作文 篇6

成長(zhǎng)的回眸作文500字-六年級(jí)記敘

深秋的時(shí)候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來(lái)回?fù)u擺，隨著風(fēng)，自己晃了起來(lái)。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹(shù)下玩耍。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂(lè)的日子總是短暫的，妹妹上小學(xué)了，我獨(dú)自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風(fēng)，和它一塊晃了起來(lái)，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來(lái)，摸了摸后腦勺，扶著樹(shù)干站了起來(lái)，看了一眼秋千，一時(shí)不知所措。

“這可怎么辦呢？”我很擔(dān)心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。

我很焦急，怕被責(zé)怪；我很傷心，再也不會(huì)有秋千的陪伴；我有一種難以表達(dá)的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。

那一天的黃昏，早已到來(lái)，太陽(yáng)從西邊落了下去，我沒(méi)有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準(zhǔn)備明天重建一個(gè)秋千，等造好后，我再蕩秋千。

童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的過(guò)去，回想著一雙明亮的眼眸。而時(shí)光總是如此匆匆，回眸成長(zhǎng)中，童年的秋千成了最美的陪伴。

回眸作文 篇7

那一瞬間的回眸，可能是離別時(shí)最后的回首，可能是轉(zhuǎn)身的一個(gè)擁抱，可能是臨考時(shí)鼓勵(lì)的微笑那便是最溫柔的回眸一笑。

期中考試的臨近，讓學(xué)校內(nèi)的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)?，都總有人拿著?shū)認(rèn)真的翻看，為期中考試做準(zhǔn)備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復(fù)習(xí)。

這天，歷史課上，老師拿著一大堆復(fù)習(xí)資料走上講臺(tái)，用略帶低沉的聲音說(shuō)：同學(xué)們，安靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)一件重要的事。歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了?又或是考試難度增大了?老師緩緩地說(shuō)：本次考試原定在第10周進(jìn)行的，但現(xiàn)在提前到第9周，我們的課程還沒(méi)學(xué)完。我聽(tīng)了著急了，那怎么辦，怎不能考試時(shí)題目都不會(huì)吧。老師說(shuō)：現(xiàn)在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內(nèi)容，給大家提前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。教室里如同五雷轟鳴，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：自己復(fù)習(xí)沒(méi)有足夠的時(shí)間，怎么把內(nèi)容全背下來(lái)?有的說(shuō)：別無(wú)它法，只能硬上。有的說(shuō)：如果自己能處理的話，要老師來(lái)做什么。我的心情也十分低落，那么短的時(shí)間，怎么可能背下所有沒(méi)學(xué)完的內(nèi)容啊。

帶著這種低落的心情，放學(xué)回到家里，和媽媽簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這個(gè)科目的情況。媽媽聽(tīng)了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說(shuō)：沒(méi)事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。說(shuō)著還雙手緊握成拳頭，比劃了個(gè)勝利的手勢(shì)。就這樣，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽也陪伴著我，有時(shí)候幫我檢查一下內(nèi)容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)了，媽媽也欣慰地笑了。

歷史考試那天，媽媽在我出門(mén)前反復(fù)叮囑我要細(xì)心。我早已胸有成竹，報(bào)以必勝信念的微笑走出了家門(mén)。突然，媽媽在二樓陽(yáng)臺(tái)喊：加油哦!并向我招了招手，我回過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定的看著媽媽，輕輕地應(yīng)了一聲：嗯!就這樣，我懷著必勝的信心走進(jìn)了考場(chǎng)，心中全是媽媽的鼓勵(lì)?？荚囍形液芸炀妥鐾炅祟}目，并認(rèn)真檢查再三?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都抱怨說(shuō)很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到，我卻十分自信，感謝媽媽對(duì)我的幫助與支持!

那一溫柔的回眸，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻給予我莫大的鼓勵(lì)。那一最溫柔的回眸，使我成長(zhǎng)，給予了我向上的力量。

染醉你的眼睛作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)9篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我是你的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

染醉你的眼睛作文 篇1

這是我最后一次去看老何了。

并不寬敞的房屋里堆著些祭祀用的物品，堂屋中央擺放著一幅黑白肅穆的遺像。照片中他的表情嚴(yán)肅認(rèn)真——好像他對(duì)著我們發(fā)怒時(shí)的模樣。我覺(jué)得我可以更清楚地看到照片中他的臉。可忽然，眼睛涌上了一股熱氣，把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。

我環(huán)視周?chē)?，竟看到滿屋子的人。

老何你看到了嗎？他們都回來(lái)看你了。他們的眼睛里還寫(xiě)滿了和當(dāng)年一樣的熱烈，那熱烈如今也灼燒到了我，讓我的胸中充滿了似要噴出來(lái)的濃焰，一如當(dāng)年的你呀，老何。

老何有著瘦干的身材，每天都在這片小山坳里晃悠。破敗的山村有一種出奇的寧?kù)o，老何覺(jué)得這種寧?kù)o實(shí)在太過(guò)沉寂。他在溪邊撿了一擔(dān)擔(dān)鵝卵石，填補(bǔ)了村口那條坑坑洼洼的泥漿路。老何抬頭看見(jiàn)天上飛過(guò)的一只麻雀，突然知道少了些什么。

老何用自己的積蓄買(mǎi)了些紅磚，最后修修補(bǔ)補(bǔ)，在村口蓋了一座很小的紅磚房，他自制了一塊木板，上面用炭塊寫(xiě)上“村口小學(xué)”四個(gè)字。接著他挨家挨戶勸說(shuō)村民們讓孩子到“小紅磚房”里上課，他擔(dān)任校長(zhǎng)，也是唯一的教師。

老何的學(xué)校開(kāi)辦起來(lái)了。他用炭塊當(dāng)粉筆，用手抄的作業(yè)本作為學(xué)生的教材，每當(dāng)講到高興處就滿臉通紅。“世上有許多好地方，”老何常說(shuō)，“北京有故宮，有頤和園，還有圓明園。可惜圓明園被英法聯(lián)軍破壞了，要是也能去看一看……”他忽然停下來(lái)，有些黯然，抬起頭，眼睛便又亮了：“你們要努力讀書(shū)，將來(lái)一定能走出山坳坳，多去看看外面的'世界，這就當(dāng)是老師我看了！”

三十多年間，老何送走了一批批學(xué)生。他總說(shuō)，孩子們眼睛里有光啊，那光太熱烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子們的老師，看他們一個(gè)個(gè)飛出大山，飛到各地，去到那美麗的“外面”飽覽美景。

“我也是桃李滿天下了。”每逢我去看望他，他總是這樣對(duì)我說(shuō)，是感慨，也是嘆息。我靜靜地握著他的手，聽(tīng)他講他和他的學(xué)生過(guò)去的趣事，心里有一種特別的自豪感……

“爺爺……”我抓住他已經(jīng)不再溫暖的手，眼前是一些照片，那些爺爺口中的“孩子”手持著照片。你看，那是故宮，那是圓明園……

一位年長(zhǎng)的叔叔跪了下來(lái)，溫和的聲音顫抖著：“何老師，我們回來(lái)了，我們帶了‘外面’回來(lái)。您放心，我們一直都是你的眼睛！”

我也忍不住哭了起來(lái)，我也是你的眼睛，爺爺，我會(huì)把這條路堅(jiān)持走下去。讓我成為你的眼睛，替你去看外面世界的美。也讓更多人替我，成為你的眼睛，看到世界的未來(lái)。

染醉你的眼睛作文 篇2

所有的目光，停留在光芒上，所有的光芒，都在你的身上散發(fā)。

那是艷陽(yáng)高照的一天，你隨著學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)去參加比賽。在火車(chē)上，你認(rèn)真聽(tīng)取所有人對(duì)于比賽的策略。當(dāng)你發(fā)言時(shí)，我的目光停留在你身上，聽(tīng)著你把大家的想法匯總，并提出修改意見(jiàn)，因?yàn)槟悴粌H尊重大家，認(rèn)真傾聽(tīng)，而且，你身上的智慧，散發(fā)著光芒。

到達(dá)目的地時(shí)，天上下起了小雨，火車(chē)站的露天電梯關(guān)閉了，當(dāng)大家都不所措，你率先拿起一個(gè)箱子向樓梯走去，其他同學(xué)也跟著你向上走。你看到小王和小劉拿著最重的箱子，兩個(gè)人都青筋暴露，氣喘吁吁，你不顧手上已有的重量，趕忙上去搭把手。當(dāng)你們把箱子抬上來(lái)，我的目光又停留在你身上，因?yàn)槟闵砩仙l(fā)著樂(lè)于助人和力量的光芒。

吃過(guò)飯后，你和同學(xué)們檢修機(jī)器人，很快就完成了，正當(dāng)別人打算去休息時(shí)，你叫住他們，因?yàn)槟銠C(jī)敏地發(fā)現(xiàn)馬達(dá)好像出了問(wèn)題。另一個(gè)同學(xué)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)試每個(gè)馬達(dá)，當(dāng)他復(fù)位馬達(dá)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)馬達(dá)旁邊的一個(gè)細(xì)小的'零件被彈了出來(lái)，看到這些，其他同學(xué)都有些泄氣，而你，卻鼓勵(lì)他們重整旗鼓，不要放棄。你帶領(lǐng)著其他同學(xué)將機(jī)器人仔細(xì)拆開(kāi)，每個(gè)人都更加認(rèn)真。你將耳朵緊貼在馬達(dá)上，兩手緩慢地推著遙控器，聽(tīng)著馬達(dá)中每個(gè)細(xì)小的聲音。我能看到因?yàn)槟愕淖屑?xì)，你臉頰上滲出的細(xì)密的汗珠。當(dāng)你完成手中的任務(wù)，你又去幫助別人整理線路，你將眼睜得很大，雙手將電線一根根分開(kāi)，將同一線路扎好。外面的天漸漸晴了，在你與大家的共同努力下，你們也猶如這太陽(yáng)，沖破陰霾放出光芒。我的目光再一次停留在你身上，因?yàn)槟闵砩仙朴谒伎己托判牡墓饷?，最為耀眼?/p>

在比賽中，你鼓勵(lì)別人自己調(diào)整心態(tài)，和大家為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，當(dāng)大家上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，你沒(méi)有去，但是我將目光停留在你身上，因?yàn)槟闵l(fā)的光芒，早已覆蓋了獎(jiǎng)狀的光芒。

你，就是我們的老師，不論何時(shí)，你身上的光芒永遠(yuǎn)會(huì)使我的目光停留。

染醉你的眼睛作文 篇3

不寬敞的房子下面堆著一些祭祀用品，大廳中央放著一個(gè)黑色明亮的棺材。老何靜靜地躺在里面。他的臉是黃色綠色的——好像他對(duì)我們很生氣。我想我能抓住一些東西，伸出手，眼睛里充滿了一般的熱量，我的眼鏡也模糊了。

我抬起頭，看見(jiàn)房間里滿是人。

你看，你看到了嗎？他們都回來(lái)看你了。他們的眼睛里還充滿了和當(dāng)年一樣的溫暖，現(xiàn)在溫暖已經(jīng)灼傷了我，讓我的胸部充滿了濃煙，就像你和老何一樣。

三十年前，老何看起來(lái)很瘦，每天都在這個(gè)小山里閑逛。破舊的山村有一種奇怪的'寧?kù)o，老何覺(jué)得這種寧?kù)o太沉默了。他在小溪邊撿起一堆鵝卵石，填滿了村口坑洼洼的泥路。抬頭一看，我看到一只麻雀飛過(guò)天空，突然知道少了什么。

老何用積蓄買(mǎi)了一些紅磚，最后修好了。他在村口蓋了一間小紅磚房。他自制了一塊木板，上面寫(xiě)著村口小學(xué)二字。然后他挨家挨戶勸村民讓孩子去小紅磚房上課。他是校長(zhǎng)，也是唯一的老師。

老何的學(xué)校開(kāi)學(xué)了。他用炭塊作為粉筆，用手抄作業(yè)本作為學(xué)生的教材，說(shuō)到開(kāi)心就臉紅。世界上有許多好地方，老何常說(shuō)，北京有故宮、頤和園和圓明園。不幸的是，圓明園被外國(guó)鬼子摧毀了。如果你能去看看……他突然停了下來(lái)，有點(diǎn)沮喪。當(dāng)他抬起頭時(shí)，他的眼睛又亮了起來(lái)：你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。將來(lái)，你將能夠走出山區(qū)，看到更多的外部世界，就像老師一樣！”

30多年來(lái)，老何送走了一批學(xué)生。他總是說(shuō)孩子們的眼睛里有光。光太熱了，他不得不做點(diǎn)什么。于是，他成了孩子們的老師，看著他們一個(gè)個(gè)飛出山，飛到世界各地，去美麗的外面欣賞美麗的風(fēng)景。

我也充滿了桃子和李子。每次我去看望他，他總是這樣對(duì)我說(shuō)，是嘆息，也是嘆息。我靜靜地握著他的手，聽(tīng)他和他的學(xué)生們過(guò)去的有趣故事，心里有一種特別的驕傲……

“爺爺……我抓住他不再溫暖的手，眼前有一些照片，爺爺嘴里的孩子手里拿著。你看，那是紫禁城，那是圓明園……

一位年長(zhǎng)的叔叔跪下來(lái)，溫柔的聲音顫抖著：何先生，我們回來(lái)了，我們帶著‘世界’回來(lái)了。別擔(dān)心，我們一直是你的眼睛！

我忍不住哭了。我也是你的眼睛，爺爺，我會(huì)堅(jiān)持這條路。我知道，坐在自愿填寫(xiě)的電腦前，我會(huì)告訴自己：向正常人報(bào)告。讓我成為你的眼睛，為你看到世界的美麗。也讓更多的人為我，成為我的眼睛，看到世界的未來(lái)。

染醉你的眼睛作文 篇4

我喜歡看書(shū)，喜歡幫你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看題目?？晌也幌矚g不開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)，或是離作業(yè)本很近看題目，但你卻偏偏愛(ài)這么做。

在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你沒(méi)有媽媽在身旁提醒：“頭抬高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。”你的頭便越來(lái)越往下低，甚至靠到桌上了。書(shū)上的字就突然變得很大，讓我感到陣陣壓抑，仿佛有幾百個(gè)巨人堵在我面前，我害怕地想叫卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有嘴巴，我真得好討厭你這樣！

回家后寫(xiě)完作業(yè)的你坐在床上看書(shū)，可你不開(kāi)燈，我看得好吃力。這樣就算了，結(jié)果你的屁股還越來(lái)越往下滑，都躺在床上了。時(shí)間一久，我便感覺(jué)自己頭暈?zāi)X漲，眼前漸漸變得模糊，還渾身酸痛，生不如死。

不知是什么情況，從去年開(kāi)始，你上課時(shí)我都看不清黑板上的內(nèi)容了，朦朦朧朧，很吃力，你明明還沒(méi)上年紀(jì)，我卻覺(jué)得自己已經(jīng)快退休了，腰酸背痛，痛苦不堪。后來(lái)，你的媽媽帶你去了眼視光醫(yī)院，出院后，我的身前便多了兩個(gè)圓圓的'、透明的玻璃，外面圍著一圈黑黑的圓環(huán)。醫(yī)生好像說(shuō)我生病了，這讓我很不適應(yīng)，但覺(jué)得眼前清晰了一些，可真正的噩夢(mèng)居然還在后面。不久后，你不戴那兩片玻璃了，而是把一個(gè)藍(lán)藍(lán)的、透明的、軟軟的、像碗一樣的東西放在我身上。你這可真是有些過(guò)分了呀，每天早上都在我前半身裹上那讓我很不舒服的東西，直到晚上才摘下。我只想不借助那兩個(gè)鏡片去看這個(gè)世界，但脫離了它們又發(fā)現(xiàn)不行，真是左右為難。哎，這也怪不了你，只是你的腦子有太多另類的想法，才讓我的生活變得和以前大不相同。

現(xiàn)在的我既然已經(jīng)生病，并且病情不會(huì)有好轉(zhuǎn)，只會(huì)一直這樣或者再繼續(xù)嚴(yán)重下去。希望你今后能保護(hù)好我，并多帶我去看看美麗有趣的大自然，整天看見(jiàn)的都是同樣的白紙黑字，我都覺(jué)得有些枯燥厭倦了。

染醉你的眼睛作文 篇5

記得第一次見(jiàn)到你時(shí)，你是膽小的，像一朵野薔薇躲在繁茂的葉子下，我對(duì)你的不幸的命運(yùn)像驚訝和同情，在那一刻我下定決心要把你培養(yǎng)成一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，向上的人，想讓你擁有一個(gè)自信的人生，一個(gè)絢麗的人生，好像窗外那一縷縷多彩的陽(yáng)光。我是多希望能做那束陽(yáng)光，照耀你年幼又封閉的內(nèi)心??！讓你銘記在心頭。

還記得水細(xì)細(xì)流入手心時(shí)的感受嗎？

教你拼寫(xiě)水的時(shí)候，費(fèi)了很大力氣，我于是帶你去體驗(yàn)水，也體驗(yàn)這個(gè)美妙，奇幻的世界。當(dāng)水流入你掌心時(shí)，我知道你像一個(gè)剛懂事的娃娃，對(duì)它充滿了好奇，但我卻讓安靜下來(lái)細(xì)細(xì)體味，用心思考生命的意義，讓水的清涼傳入你身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓水的純潔洗凈你心門(mén)上塵封的土，敞開(kāi)心扉。

還記得你在煩躁時(shí)，摔你最喜愛(ài)的布娃娃嗎？

你有一段時(shí)間是非常令我傷心的，你整天撇著嘴，一臉不高興，還和我拌嘴，甚至摔碟子，碗，盤(pán)。還有被你賭氣時(shí)摔在地上的布娃娃，不僅它在流淚，我的心也在流淚。

你說(shuō)，讓我怎么舍得離開(kāi)你？但是，我不可能每時(shí)每刻都伴在你左右，請(qǐng)你記住我的'話：“任何時(shí)候都不要自暴自棄——不管你多么不幸，因?yàn)樯咸鞎?huì)在后面給你更豐厚的恩寵。命運(yùn)的軌道會(huì)遷移，生命的意義會(huì)更改，你的人生、命運(yùn)都由你自己譜寫(xiě)，選擇。不要讓別人左右你的想法，向夢(mèng)想前進(jìn)！你也許會(huì)迷失方向，請(qǐng)讓我做你永遠(yuǎn)的眼睛與航標(biāo)。”

這是你，是上天不小心丟失的寵兒，我親愛(ài)的學(xué)生——海倫·凱勒。

我是你的眼睛，你的一切變化我都看在眼里，記在心里；看著你的天真，看著你的成長(zhǎng)，看著你的變化，看著你的努力，看著你的成功。

染醉你的眼睛作文 篇6

三年來(lái)，無(wú)數(shù)次我的目光因她而停留——我的美術(shù)張老師。

一頭干練的黑色短發(fā)，一雙極會(huì)表達(dá)內(nèi)心情感的銳利眼睛，一身極具藝術(shù)風(fēng)格的穿衣打扮，她便是張老師——一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

記得上一次刻畫(huà)紋理，張老師給我們做示范，她拿起大筆調(diào)稀顏料，使勁往紙上甩，似乎是看效果不夠，直接用手撥著顏料噴在畫(huà)上，該畫(huà)顏色了，便把手伸進(jìn)涮筆筒中涮涮再用紙擦干。我不禁與同學(xué)交換了下眼神，都為她的做法感到震驚?！爸灰M成的顏色你看著舒服就行!”張老師舉起她的畫(huà)，眼睛里閃著光亮，嘴角微微上揚(yáng)，又說(shuō)：“瞧!這是春天的顏色。她是這樣隨性灑脫便如這畫(huà)一樣!上一次經(jīng)過(guò)美術(shù)教室時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)張老師一手舉著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，正在完成那幅她引以為豪的作品《女人花》，畫(huà)足足有一米長(zhǎng)，被架在畫(huà)架上，色彩鮮明快活。張老師站在畫(huà)前時(shí)而仔細(xì)涂抹，時(shí)而又站遠(yuǎn)些謹(jǐn)慎的審視著畫(huà)，時(shí)而還似滿意似的抿嘴淺笑?？粗裏釔?ài)藝術(shù)而顯現(xiàn)的滿足幸福感時(shí)，我的目光不禁會(huì)聚到她的身上，為她感動(dòng)。

張老師還熱愛(ài)攝影，還記得她在升旗時(shí)奔到旗下蹲著照學(xué)生專注升旗的情景；還記得她特意搬了兩盆花擺在陽(yáng)光下彎腰照相的樣子。她還有很多愛(ài)好。她在學(xué)生做俯臥撐時(shí)跟著做；她會(huì)與我們分享健身的經(jīng)歷；她會(huì)自豪的介紹她去意大利博物館看到著作真品的興奮，這時(shí)的她著眼，輕擺著頭，似在顫抖，似在感嘆。是的，她深深的摯愛(ài)著這個(gè)世界，摯愛(ài)著她的生活和她的學(xué)生，也正是這種摯愛(ài)讓我的'目光為她而停留。

每當(dāng)我的目光會(huì)聚到她對(duì)藝術(shù)的憧憬，對(duì)佳作的陶醉于贊賞，我都在想她是否也曾有著一個(gè)對(duì)藝術(shù)憧憬的夢(mèng)，也只有因?yàn)閷?duì)夢(mèng)這樣的執(zhí)著，才促使她可與自己的愛(ài)好相伴，咀嚼生活中隨時(shí)出現(xiàn)的美，然后樂(lè)在其中吧！

染醉你的眼睛作文 篇7

我有一位知識(shí)淵博、和藹可親的好老師。她有一雙明亮的大眼睛，她的眼睛時(shí)刻透露著淳樸、溫情，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，告訴我們做得是對(duì)還是錯(cuò)。她就是我們班的班主任——陳杉杉老師。

我是六年級(jí)轉(zhuǎn)入到六年級(jí)三班的，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的.老師和同學(xué)，我非常不習(xí)慣。再加上我十分膽小，老師上課提問(wèn)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。俗話說(shuō)“無(wú)巧不成書(shū)”，越是不想回答問(wèn)題，偏偏就被陳老師一眼盯上。“王哲”陳老師叫道：“你從這句話中明白了什么道理？”對(duì)于突如其來(lái)的提問(wèn)，我嚇得心怦怦直跳，臉也紅得像蘋(píng)果，不知道該如何是好。萬(wàn)一回答錯(cuò)誤，那該多丟臉。但是“軍令如山”，我不得不慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音低得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。我把低著頭，不敢看陳老師，我等著陳老師的批評(píng)。出乎意料的是，陳老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了?！蔽殷@訝極了，抬起頭，看到了一雙明亮的大眼睛，流露出一種溫柔的目光。在這雙大眼睛里，我看到了滿滿的鼓勵(lì)。這無(wú)聲的鼓勵(lì)像一股暖流，瞬間流遍了我的全身，我的內(nèi)心充滿了感激。從那以后，陳老師提出的問(wèn)題，只要我知道，我都會(huì)積極舉手回答，而且聲音特別響亮。每次我回答問(wèn)題，陳老師總是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘夸贊我越來(lái)越棒。同學(xué)們也都向我投來(lái)了贊許的目光。在陳老師的鼓勵(lì)下，我也越來(lái)越有自信。

陳老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，而且還能包容我的小錯(cuò)誤。記得有一次上語(yǔ)文課，陳老師正在引導(dǎo)我們歸納文章主要內(nèi)容，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，于是就用語(yǔ)文書(shū)擋在桌子前面，低著頭，藏在語(yǔ)文書(shū)后面和同桌說(shuō)起了悄悄話。本以為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想還是被陳老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。在我們說(shuō)的津津有味的時(shí)候，突然感覺(jué)有人在溫柔地?fù)崦业念^，一抬頭就看到了陳老師那雙明亮的，略帶責(zé)備的目光，仿佛在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”老師的目光似一條鞭子抽打在我的身上，讓我萬(wàn)分慚愧。連忙放下語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真看著黑板。盡管這節(jié)課我并沒(méi)有被陳老師的批評(píng)、責(zé)罰，但是陳老師那嚴(yán)厲的目光永遠(yuǎn)刻在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。從那以后，我上課再也沒(méi)有說(shuō)悄悄話。

陳老師，謝謝您！您鼓勵(lì)的目光給了我自信，您責(zé)備的目光，讓我學(xué)會(huì)了自制。陳老師，謝謝您！您甘愿化作辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷。陳老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

染醉你的眼睛作文 篇8

你曾是學(xué)校的的叛逆小子，是學(xué)校中最特殊的學(xué)生。是你，讓我的目光一次又一次的停留。

每個(gè)午后，當(dāng)其他同學(xué)都在玩耍瘋鬧時(shí)，教室的一角總會(huì)有你的身影。一支筆，一張紙，或許還有一張卷子，這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆，搭在桌上，左手托著腮幫子，支在腿上。眼睛望向窗外，神情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)回頭看一眼紙，用筆飛快的寫(xiě)上幾個(gè)字。靜靜注視一會(huì)后，就再次望向窗外。不用說(shuō)，你又在想題了。每當(dāng)你陷入思考時(shí)就沒(méi)有什么能打擾你，同學(xué)的嬉戲，老師的粉筆或是下課的`鈴聲，你都不為所動(dòng)，也許你有自己的一片小天地吧，我看著你的側(cè)臉，這樣想著。

你也是唯一一個(gè)能挑老師錯(cuò)誤的學(xué)生。有時(shí)當(dāng)老師靜靜的寫(xiě)著板書(shū)，同學(xué)們都是認(rèn)真筆記時(shí)，教室的角落里傳來(lái)一個(gè)聲音：“老師，您這步寫(xiě)錯(cuò)了?！逼鹣龋蠋煏?huì)略有些生氣的把你叫起來(lái)，你不緊不慢的站起，有條有理的說(shuō)上幾句就自行坐下來(lái)。老師扭臉看了看板書(shū)，又看了看題目，思考了一會(huì)兒，就急忙擦掉了錯(cuò)誤的地方。漸漸的，但凡你說(shuō)：“老師您這步錯(cuò)了。”老師總會(huì)第一時(shí)間停下筆，檢查板書(shū)之后“乖乖”的修改了錯(cuò)誤的地方。這時(shí)，我總會(huì)回頭看角落里的你，你沒(méi)有絲毫得意高興的神情，只是還在看著窗外，享受著午后的陽(yáng)光，想著自己的事情?！罢媸莻€(gè)怪人，我自言自語(yǔ)。”

后來(lái)，班級(jí)的那個(gè)角落成了年級(jí)的一道風(fēng)景，有時(shí)還會(huì)有人“慕名而來(lái)”想一睹這位怪人的真容。有人給他拍了照片，把他當(dāng)做班級(jí)的名片，哦，還有校電視臺(tái)的記者也來(lái)采訪這位大“學(xué)霸”了。面對(duì)記者的采訪，他還有些不太適應(yīng)：“我覺(jué)得我也沒(méi)干嘛啊，只不過(guò)是每天在這里想想題罷了?！闭f(shuō)著，不由的笑了。你是如此的少笑，甚至我覺(jué)得這是你第一次在我們面前笑，可你的笑卻像午后的陽(yáng)光，溫暖的射進(jìn)我們的心中。原來(lái)看似高傲的你也有那溫暖的一面。

目光因你而停留，你的智慧，你的獨(dú)特都深深吸引著你身邊的每個(gè)人。

染醉你的眼睛作文 篇9

爺爺?shù)难劬ζ痨F了。

熟人都說(shuō)，爺爺?shù)难劬ι煤?。那雙眼銳利如鉤，極犀利，像鷹似的。它直勾勾瞪著你時(shí)，目光似出鞘的劍，直刺你的內(nèi)心，好像能看透一切。那雙眼有時(shí)是一汪泉，清澈見(jiàn)底；有時(shí)是一口古井，泛著智慧的漣漪。

可不知何時(shí)起，它起霧了。

大概是長(zhǎng)年累月?tīng)敔敒槿易鲲垥r(shí)，在揮不去的黃褐色油煙里匿著，無(wú)聲無(wú)息的，一股淡霧飄入了眼中。那股霧就這么在眼珠周?chē)幇∈帲h啊飄，漸漸地越飄越多，有點(diǎn)兒黑變霧了，成了不明晰的白。

過(guò)了好些日子，霧占滿了眼珠子周?chē)囊蝗?。霧不斷縈繞著，緩緩?fù)锴治g，逐漸變深。往日清晰視野隨著霧的升騰，悄悄地模糊了許多。世界也起了霧。糖何時(shí)成了鹽？醋何時(shí)替了醬油？爺爺有些著急了，做不了飯如何是好？

爺爺要我吹吹眼睛，我輕輕吹，那看上去淡淡的霧紋絲不動(dòng)。我有些惱火，就使勁吹，將爺爺?shù)腵眼角吹出了好幾道褶子，那霧仍然絲毫無(wú)散的意思。爺爺擺擺手，走到廚房拿著鍋鏟，愣愣地、努力地看著，看得幾縷霧都染紅了。

眼睛里已經(jīng)大霧彌漫了。爺爺?shù)哪X海似乎也起霧了。中午吃的菜一轉(zhuǎn)眼竟記不甚清。我看著爺爺?shù)难?，那黑漆漆的眼珠中間突然竄出個(gè)白點(diǎn)，白點(diǎn)慢慢擴(kuò)大，像個(gè)面目猙獰的妖怪，張牙舞爪，帶著一種毀天滅地的氣勢(shì)。我感到一陣心悸：“霧成精了！”爺爺笑，笑得很大聲，很無(wú)奈，張狂中帶著些凄涼，像英雄遲暮。爺爺不停地笑，笑得倒豎了一輩子的刀劍眉往下癱，笑得眼角凝了幾滴包著霧的淚。那雙眼卻看不出任何笑意，準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)，它什么也看不出了。

過(guò)了一天，爺爺教我做一道菜，一道他閉上眼也會(huì)做的拿手菜。我盲目地握著滑溜溜的鍋鏟，爺爺站在一邊看著我。我看看爺爺白茫茫的眼，整顆心好像也被白霧緊緊裹住，透不過(guò)氣，我的手腳頓時(shí)不聽(tīng)使喚。我做的菜最終糊在了鍋底，爺爺聞著空氣中焦糊的味兒，說(shuō)：“不行吶，以后你嘴饞了可吃不到這個(gè)了，我做不了幾天了?！蔽业碾p眼忽得也水霧彌漫。

晚上，媽媽告訴我，爺爺眼里成了精的霧叫“白內(nèi)障”，爺爺?shù)氖澜缫呀?jīng)滿盈了霧了。剎那間，我的世界也布滿了霧，那霧亙古不散，好似能吞噬一切?！皼](méi)事兒，別操我的心，霧會(huì)散的。”爺爺說(shuō)。我擔(dān)心地瞅著爺爺?shù)难劬φf(shuō)：“爺爺，您該去醫(yī)院看看了?！睜敔攨s轉(zhuǎn)過(guò)身，用手護(hù)住了，仿佛在揉眼。

爺爺住了幾天院?；貋?lái)時(shí)，讓我做他的拿手菜。嘗著已經(jīng)有些滋味的菜，爺爺瞇著眼笑，我也學(xué)著他的樣子笑，眼角都笑出了滴水?！罢婧?。”爺爺說(shuō)?！疤昧??！蔽乙舱f(shuō)。

爺爺?shù)难劬α撂昧?，霧散了?！獝?ài)，也許是最好的除霧劑。