我眼中的秋天作文

我眼中的秋天作文六篇。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了關(guān)于“我眼中的秋天作文”的最全面信息，作文是人類(lèi)感性和理性的結(jié)晶。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以表達(dá)出對(duì)一個(gè)話題多層次的思考和認(rèn)知。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要投入大量的時(shí)間和精力，但這并不意味著我們寫(xiě)不出好的作文。

我眼中的秋天作文(篇1)

夏，像一雙倦游的翅膀，悄然在暮色里歸去。迎面姍姍而來(lái)的秋，渾身帶著一種誘惑、嫵媚，使人陶醉。秋天是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼。

秋天，是一個(gè)充滿歡笑、充滿生機(jī)的季節(jié)。來(lái)到果園里，那一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上，掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。樹(shù)上那些張牙舞爪的樹(shù)枝，個(gè)個(gè)都被蘋(píng)果壓彎了腰。在樹(shù)底下來(lái)回穿梭的果農(nóng)們更是樂(lè)開(kāi)了花，看著這些水靈光滑色澤紅潤(rùn)的大蘋(píng)果，那真是干再多的活都不覺(jué)得累啊。他們把摘完的蘋(píng)果拉到小販那里去賣(mài)，賣(mài)完后高興地?cái)?shù)著一張張紅色的“”，很是滿足，不自覺(jué)地臉上就洋溢出幸福的笑容。

我眼中的秋天，沒(méi)有華麗辭藻的渲染，沒(méi)有優(yōu)美語(yǔ)言的修飾，有的只是它帶給人們的快樂(lè)和幸福。

秋天還是一個(gè)會(huì)演奏動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)、勾勒美麗畫(huà)卷的季節(jié)。窗外的秋雨在淅淅瀝瀝的下著，落到樹(shù)葉上，彈到屋頂上，又跳到水坑里，好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在盡情地玩耍。玩耍的同時(shí)還不忘一展身手，“噼里啪啦”小雨滴敲打著屋頂，一會(huì)又跑去和樹(shù)葉一起演奏樂(lè)曲，可最后還是落入水洼里，完成了這美妙的樂(lè)曲。秋雨過(guò)后，秋又來(lái)到麥田里，拿出畫(huà)筆，把那剛長(zhǎng)出芽的小麥，定格在了秋的畫(huà)卷里。

我眼中的秋天，是一個(gè)會(huì)譜寫(xiě)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，描繪栩栩如生的畫(huà)卷的季節(jié)。

秋天，在我眼里，就是這樣一個(gè)如此美麗的季節(jié)。秋天那滿樹(shù)的樹(shù)葉，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的凋零，秋天就這樣悄悄地走了，可是我心里的那個(gè)秋天，卻永遠(yuǎn)藏在心里。

我眼中的秋天，美麗，動(dòng)人！

我眼中的秋天作文(篇2)

明媚的九月，穿越紫槿，穿過(guò)木棉，闖過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常，從我單薄的青春前大步而過(guò)，我眼中它的面容，明亮又落寞。

當(dāng)葉子泛黃時(shí)，我意識(shí)秋天，就這樣無(wú)聲息的來(lái)了。它帶走了夏日的繁忙，吹來(lái)了秋日的喜悅。當(dāng)田野里的玉米桿一排接著一排地親吻著大地時(shí)，我看到的是農(nóng)民們明亮的眼神中閃動(dòng)著耀眼的光芒，那種因豐收而感到的幸福與滿足也只有秋才能賦予吧！然而，這只是一個(gè)開(kāi)始。當(dāng)果園里那一棵棵因成熟而羞澀的彎下了腰的蘋(píng)果樹(shù)被采摘時(shí)，農(nóng)民的豐收才真正進(jìn)入了高潮，一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果被小心翼翼的擺放在筐里，光是這“賣(mài)相”就讓人甚是喜愛(ài)。有的蘋(píng)果上還貼上各種各樣討喜的圖案，讓人愛(ài)不釋手，都不忍心咬下去。這時(shí)我看到的是果農(nóng)們一邊數(shù)著“票子”，一邊哼著小曲，他們那已被曬得黝黑的臉上，此時(shí)綻放的是最明亮的笑容……

我眼中的秋天，此時(shí)是這般明亮又這般耀眼，好似一個(gè)萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的寵兒，讓人羨慕，仰望……

當(dāng)最后一片葉子飄落時(shí)，我意識(shí)到秋天，就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了。它帶走了它的豐收與歡騰，留下的只是一片落寞。如今放眼望去，廣闊的田野是上只留下了豐收的殘余，空寂與落寞充斥著整個(gè)曠野，我心中不禁掠過(guò)了一絲傷感與難過(guò)，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)還歷歷在目，如今卻只剩下了“人走茶涼”。山野間的蘋(píng)果樹(shù)似乎也感受到悲涼，伴著呼呼的秋風(fēng)，發(fā)出陣陣嗚嗚的硬咽。我看到的，是秋風(fēng)下那片片被卷起的殘葉。雖不甘如此，卻也只能“化作春泥更護(hù)花”。如今的秋天被悲涼與落寞所包圍著。

我眼中的秋天，此時(shí)是這般落寞這般無(wú)助，好似一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，讓人心生惋惜，悲傷……

秋天單槍匹馬的度過(guò)了最落寞的時(shí)光，它穿過(guò)人山人海，走過(guò)擁擠的人潮來(lái)與我深擁，我眼中的秋天是那么明亮又落寞。

我眼中的秋天作文(篇3)

轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘挽著輕紗悄悄離開(kāi)了，秋姐姐踩著輕快的腳步來(lái)臨了。秋天天高云淡，使人覺(jué)得心曠神怡。迎著涼爽的秋風(fēng)，我迫不及待地用美麗的眼睛去尋找秋天了！

我看見(jiàn)秋天在山坡上。秋天給銀杏葉涂上了黃色的顏料，秋風(fēng)一吹，銀杏葉仿佛一只只金燦燦的蝴蝶在飛舞。秋天把每一片楓樹(shù)葉涂上了紅色的顏料，像一條紅彤彤的圍巾，系在山坡上。秋天為松樹(shù)畫(huà)上了綠色，一陣細(xì)細(xì)的秋雨過(guò)后，松樹(shù)更加青翠了！

我看到秋天在果園里。她輕輕地?fù)崦O(píng)果的臉頰，蘋(píng)果羞紅了臉。看到秋天來(lái)了，柿子換上了新衣服，顯得更加鮮艷可愛(ài)，這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛在枝上。葡萄也不甘落后，一顆顆瑪瑙似的掛在枝頭上在蕩秋千。

我看到秋天在田野里。稻子成熟了，隨風(fēng)起舞，飄著醉人的氣息。一望無(wú)際的稻田里，翻騰著滾滾的金波，好像天邊燦燦的彩霞。玉米爺爺摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，笑瞇瞇地說(shuō)：快來(lái)收割吧！

我喜歡春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的烈日炎炎，冬天的雪花飄揚(yáng)，但我最?lèi)?ài)秋天的果實(shí)累累。啊！多么美麗的秋天！

我眼中的秋天作文(篇4)

我眼中的秋天是秋姑娘帶來(lái)的，看，她來(lái)了！

秋姑娘帶著一陣秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)吹過(guò)田野，農(nóng)民伯伯頭上的汗珠就被吹走了。秋風(fēng)吹過(guò)公園，讓公園里的人們感到非常涼爽。秋風(fēng)吹到森林，把樹(shù)葉吹到地上，像下了落葉雨一樣。秋姑娘還會(huì)染色呢！她把蘋(píng)果染紅了，紅紅的蘋(píng)果可誘人了，小朋友們都爭(zhēng)著去摘呢！秋姑娘把菊花染成了各種各樣的顏色，有紅色的、黃色的、粉色的看得人們眼花繚亂。她還把葡萄染成紫色，紫瑩瑩的葡萄在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了！厚厚的落葉也能給大地當(dāng)被子，秋姑娘有神奇的魔法，她能讓田野里大豐收。金黃的玉米掙開(kāi)綠色的棉襖，咧開(kāi)大嘴甜甜的笑了。高粱也害羞的低下了頭。

我眼中的秋天是獨(dú)一無(wú)二的，也是最美的。我喜歡秋天！

我眼中的秋天作文(篇5)

一年中我既喜歡酷熱的夏天，也喜歡百花盛開(kāi)的春天，但我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天。

在秋天大街小巷都鋪滿了落葉，有的是金色的，有的是紅色，有的是淡綠色，踩上去軟綿綿的，像踩在鋪滿棉花的蹦蹦床上似的。秋風(fēng)姑娘一吹，葉子紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落，有的像是在和大樹(shù)媽媽告別：媽媽我會(huì)變成您最好的肥料，明年的春天我就會(huì)和您重聚；有的似乎在捉迷藏，左躲右閃，如果你想抓住他們，那可不容易；有的發(fā)出沙沙沙的聲音，如同唱著美妙的歌曲，我情不自禁的地?fù)炱鹉瞧恋娜~子，制作成標(biāo)本，當(dāng)作是對(duì)秋天的紀(jì)念。

秋天不僅有許多美麗的景色，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天到了，各種水果，蔬菜，糧食都熟透了，看那紅彤彤的蘋(píng)果宛如涂了顏料似的，高高的掛在枝頭上；黃澄澄的鴨梨像大葫蘆一樣，令人垂涎欲滴；紫嘟嘟的葡萄如瑪瑙一般，讓人一看就心生喜悅之情。田野里的稻田金燦燦的鋪滿整個(gè)大地，那又高又紅的高粱高興的笑彎了腰。菜園里的大南瓜戴上了金黃色的大帽子；大冬瓜重的連五六個(gè)人都抬不動(dòng)它；一看到那紅彤彤的西紅柿，就想起媽媽做的西紅柿炒雞蛋農(nóng)民伯伯從早到晚都忙著收割農(nóng)作物，他們的辛苦換來(lái)了一筐又一筐的瓜果蔬菜。農(nóng)民伯伯把水果蔬菜拉了一車(chē)又一車(chē)，換成了一張又一張的鈔票，臉上露出了喜悅的笑容。

這樣的秋天我能不喜歡嗎？

我眼中的秋天作文(篇6)

秋，聽(tīng)起來(lái)讓人感到一種令人窒息的美，才讓人感到一種低沉，一種凄涼它是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)五彩的季節(jié)，一個(gè)有著豐收喜悅的季節(jié)因此，我愛(ài)美麗的秋天。

為什么說(shuō)秋天是金黃色的，那是因?yàn)榍锾斓乃臼炝?，稻浪翻滾，到處是一片金黃，好美啊！我不禁陷進(jìn)了家鄉(xiāng)美好的回憶。每到這時(shí)，水稻是秋天最美的景色，我就經(jīng)常獨(dú)自一人奔向田野，稻浪在瑟瑟的秋風(fēng)中搖曳著，翻滾著，好美啊！我簡(jiǎn)直是在金黃的世界中遨游。風(fēng)兒輕輕地一吹，微風(fēng)拂過(guò)我的黑發(fā)，一陣陣稻香傳入了我的鼻孔中，浸透到了我的心中，使人沁人心脾，我頓時(shí)精神抖擻，心情愉快。??！家鄉(xiāng)的回憶是美好的，我愛(ài)秋天的水稻。

我也認(rèn)為秋天是火紅的，因?yàn)榍锾斓臈鳂?shù)林是火紅的顏色。走進(jìn)楓樹(shù)林，宛如走進(jìn)了奇幻的仙境似的，到處都是一片火紅。我輕輕地從枝頭上摘下了一片楓葉，啊！楓葉紅葉似火，紅得像鮮血一樣的紅，楓葉寶寶好像臉上泛起了紅暈似的。一陣風(fēng)輕輕地泛起，許多楓葉都隨風(fēng)落地，像一個(gè)枯蝶漸漸地飛落于地。不一會(huì)兒，他們又飛了起來(lái)，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，在這個(gè)世界上瀏覽了最后一遍，就匆匆地躺進(jìn)了大地母親的懷抱中，睡起了長(zhǎng)久的覺(jué)，這，大概就是落葉歸根吧。向上空望了望，豐密的楓葉和粗大的樹(shù)枝擋住了天，只有幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉與枝的縫隙中灑落下來(lái)，照射在人們的身上，大家得身上暖哄哄的，真是好舒服呀！我盡情地享受著眼前的美景和溫暖的陽(yáng)光，這簡(jiǎn)直是人生的一大樂(lè)趣呀！

?。∏锾?！你是多么的迷人??！你給人們帶來(lái)了無(wú)比的情趣，你還讓我有了許多美好的回憶。所以，我愛(ài)你，秋天！

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眼中的秋天作文怎么寫(xiě)精選6篇

大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？于是，欄目小編為你收集整理了眼中的秋天作文怎么寫(xiě)。希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

眼中的秋天作文怎么寫(xiě) 篇1

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了……

秋姑娘，是上天派來(lái)的天使，每當(dāng)他來(lái)到人間，重要送給人們一些幸福的禮物。是她，將一顆顆種子變成了可口的果實(shí)；是她，將一片片碧綠的葉子變成一朵朵美麗的蝴蝶從空中飛往下飛，沒(méi)有她，就看不到農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的歡笑，看不到滿天翩翩起舞的蝴蝶。這一切都是她！

果園里，果實(shí)累累，紅艷艷的大蘋(píng)果，高高的掛在樹(shù)上，露出了燦爛的笑容，仿佛是一群可愛(ài)的小姑娘，穿著鮮紅的裙子，在風(fēng)中微笑。黃橙橙的橘子，又大又圓，好像一個(gè)個(gè)玲瓏精致的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般的晶瑩剔透的子。亮晶晶的葡萄，好事一串串閃亮的珍珠，發(fā)出沁人心脾的幽香。

我走到一棵棵銀杏樹(shù)下，只見(jiàn)滿地的落葉如同一條金黃色的毯子鋪在地上，踩上去十分柔軟，我俯身?yè)炱鹨黄?，靜靜的凝視著。它小巧玲瓏，葉柄纖細(xì)而修長(zhǎng)，還留著一絲夏日的綠意，葉面卻不同了，經(jīng)過(guò)秋的洗禮，變成了火一般的顏色，帶給人莫名的暖意。

秋，像一個(gè)美少女，正因?yàn)樗母袆?dòng)才使大地上一片碩果累累的景象。

秋，一個(gè)熱心的青年人，她幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想，幫助花兒休假，讓人們此刻舒心地放松一下。

我愛(ài)秋，不僅愛(ài)她那碩果累累，還有那翩翩起舞的蝴蝶的景象。

眼中的秋天作文怎么寫(xiě) 篇2

一年四季都很美，春天是輕盈的，夏天是炎熱的，冬天是寒冷的。而在我眼中，秋天是多彩的……

秋天的田野在我眼中是五谷豐登的。金燦燦的麥田，像一片大海。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“大海”掀起了波浪，讓人心曠神怡。雪白的棉花，像一個(gè)個(gè)鈴鐺，輕輕一敲，不響，卻露出了雪白的一片。

秋天的果園在我眼中是碩果累累的。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像小姑娘似的，見(jiàn)人來(lái)了，就紅透了臉，害羞的躲在了葉兒哥哥的身后。一個(gè)個(gè)柿子如一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，給人們照亮前方的路。瞧！一陣風(fēng)吹過(guò)，梨兒跳起了舞，笑的石榴咧開(kāi)了嘴。

秋天的樹(shù)葉在我眼中是五彩繽紛的。它們有的變黃，有的變紅，有的不忍枯萎，還穿著綠衣裳。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，大樹(shù)抖了抖身子，葉子便像一只只彩色的蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，踩在上面沙沙作響。

秋天的……

秋天你們眼中是什么呢？是哪種絢麗的色彩呢？是紅色，如火？是粉色，似霞？還是黃色，像陽(yáng)？不論秋天在你們眼中是什么?？傊谖已壑?，它比綠色的春天、紅色的夏天、白色的冬天都要出眾！

我愛(ài)一年四季，但唯獨(dú)愛(ài)秋天，愛(ài)它獨(dú)特的美。

眼中的秋天作文怎么寫(xiě) 篇3

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹……可我卻偏偏愛(ài)上了古人口中：“停車(chē)坐愛(ài)楓林，晚霜葉紅于二月花?！钡那锾?。

秋天啊，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，落葉翩翩，菊花好似風(fēng)霜中的戰(zhàn)士，傲霜而立。沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有冬天的冰天雪地，秋風(fēng)瑟瑟，為這個(gè)季節(jié)平添一份詩(shī)意。不管在哪一個(gè)地方，秋天總帶給你無(wú)限靈感。故古人言：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

芊芊啊，是一個(gè)收獲的季節(jié)，走到田間，金黃色的麥穗向你點(diǎn)著頭。澄黃的玉米，也向你訴說(shuō)秋天的美好。走到果園，這兒又是一片新天地，紅彤彤的蘋(píng)果，黃燦燦的梨，還有果農(nóng)伯伯臉上的笑容顯示著秋天的喜悅。好一個(gè)碩果累累的地方。走到樹(shù)林邊，落葉鋪滿道路，走在上面，發(fā)出沙沙的輕響聲，看著落葉陣陣，你是否受到啟發(fā)？得到了：“落葉歸根，有失有得”的收獲？

早秋，天還不算太涼，但一切都在悄悄的變化著，樹(shù)葉漸漸泛黃，農(nóng)作物也在為農(nóng)民伯伯一年的收成而加一把勁，一切都在為更多的成果而努力著。

中秋有一個(gè)很重要的節(jié)日，就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了，五仁的，豆沙的，水果味的，應(yīng)有盡有。還有月亮。相傳月亮上的廣寒宮里住著嫦娥，玉兔，還有吳剛，有一棵桂花樹(shù)，那是一個(gè)極美的傳說(shuō)。

時(shí)值深秋，天氣漸寒，只剩零零星星的枯葉掛在枝頭。農(nóng)活也干的差不多了，瑟瑟寒風(fēng)，凄涼寂寥。

秋天的風(fēng)，秋天的落葉，秋天的明月，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)……

眼中的秋天作文怎么寫(xiě) 篇4

驕陽(yáng)似火的夏天走了，美麗的秋姑娘來(lái)了。

初秋，天氣還有點(diǎn)熱。遠(yuǎn)望，天上的白云，有的像小白兔，有的像小貓咪，還有的像小狗。山巒連綿起伏，像一條龍?jiān)谒X(jué)。近看，小河在緩緩地流淌。一排排蘋(píng)果樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)，像嬰兒紅撲撲的小臉蛋兒。樹(shù)下的人們有的在玩耍，有的下棋，還有的在乘涼。

中秋，天氣變涼快了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到人們的臉上，像媽媽的手撫摸著我的臉，很柔軟。中秋節(jié)那天的夜晚，月亮又大又圓，像一面碩大的銅鏡，發(fā)出明亮的光。月色下，人們一邊賞月一邊吃月餅。

晚秋，天氣越來(lái)越冷?；ú輼?shù)木開(kāi)始發(fā)黃、枯萎、紛紛掉落，像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。街上冷冷清清，行人們已經(jīng)開(kāi)始穿上厚厚的衣服。動(dòng)物們開(kāi)始出去找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬，因?yàn)槎旒磳?lái)臨。

我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。

眼中的秋天作文怎么寫(xiě) 篇5

夏天的余熱漸漸散去，秋姑娘邁著輕盈的步子，在細(xì)雨綿綿中越走越近了。

有人喜歡鶯歌燕舞的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻獨(dú)愛(ài)這橙黃橘綠的秋天。

秋天的天空那么高，那么藍(lán)，猶如一幅明麗動(dòng)人的大畫(huà)卷。你看，朵朵白云，雪白雪白的，一會(huì)兒變成一只只小綿羊，在草地上安詳?shù)某圆?一會(huì)兒變成了一匹駿馬，在原野上奔騰;一會(huì)兒變成一條條小魚(yú)，在大海里快活的嬉戲著一群大雁列隊(duì)飛過(guò)，好像給無(wú)邊的畫(huà)卷繡上一朵朵流動(dòng)的小花。

秋天的田野是一片金色的海洋。沉甸甸的稻穗壓得秸稈抬不起頭來(lái)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起層層起伏的稻浪，發(fā)出陣陣淅淅索索的聲音，這是谷穗為自己演奏的贊歌吧!農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅在田間辛勞的勞作著，看看顆顆金黃的谷粒，身體雖辛苦，心里喜洋洋。

秋天的果園就更熱鬧了，柿子紅得似火，梨子黃的賽金，桃子粉的如霞，一個(gè)個(gè)挨在一起，你擠我碰，爭(zhēng)著和我們打招呼呢!

秋天的美在一片片云彩間，在一朵朵鮮花上，在一滴滴汗水里，我愛(ài)這迷人的秋天。

眼中的秋天作文怎么寫(xiě) 篇6

隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了秋天。

秋天是藍(lán)藍(lán)的天空。秋天的'天空像被水洗過(guò)一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。天空又高又遠(yuǎn)，像媽媽的懷抱，擁抱著我們。

秋天是五彩繽紛的樹(shù)葉，有黃色的，有紅色的，有綠色的，還有橙色的。當(dāng)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落時(shí)，葉子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上的葉子織成了一張色彩斑斕的地毯，我們走在上面溫暖而又舒適。

秋天是豐收的果實(shí)。我們走進(jìn)果園，蘋(píng)果漲紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，紫瑩瑩的葡萄像一串串寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我們走進(jìn)田野，高粱舉起紅紅的火把，金黃色的米果實(shí)飽滿?？粗S收的景象，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷。

秋天就在我們的眼中，就在我們的身邊。

我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文匯集

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了讓我們的思維更加活躍，優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那您知道怎么寫(xiě)關(guān)于冬天的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

冬天一位可怕的怪叔叔，在秋天最后一片錦繡的楓葉跳完華爾茲后，他就大搖大擺的往我們暖和的大地前進(jìn)。

冬天和冬風(fēng)是形影不離的“朋友”。他們一泛起，就讓我好想在棉被里“冬眠”！但是，在動(dòng)物園里的企鵝卻扭腰擺臀，高興得不得了！“噗通！噗通！”的跳下水，在水里悠游安閑的穿梭，像槍彈一樣，東游游，西跑跑的，似乎很興奮冬天的來(lái)臨。

在冬天的我，好想一直“冬眠”，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候才起來(lái)和家人同學(xué)一起玩。春天是多么的好啊，百花齊放，在花園里能聞到花香，能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，真是太愜意了！唉呀！別再想春天了，冬天也很好呀！可以“冬眠”，可以“吃火鍋”。吃火鍋是我在冬天里最喜歡做的事，媽媽每次在冬天時(shí)都會(huì)煮好吃的火鍋給我們大快朵頤。媽媽只要將火鍋端上桌，大家就會(huì)像餓狼一樣，捋臂將拳預(yù)備開(kāi)戰(zhàn)，當(dāng)媽媽一聲令下：“開(kāi)動(dòng)！”大家就開(kāi)始動(dòng)著筷子“夾呀夾”，像極了一群貪心的螃蟹，夾到碗滿了才停下來(lái)，然后躲到一旁，開(kāi)始享用！

津津有味的食品，不到三十分鐘鍋底已經(jīng)朝天了！大家又在餐桌前吃著新鮮的生果，看著可笑的電視節(jié)目，使家里布滿了歡笑聲，一聲接著一聲，一陣又一陣，好一幅天倫之樂(lè)的景象??！

冬天呀！冬天！我告訴你一個(gè)天大的秘密喔！可是你不能告訴別人，不然我會(huì)害羞的。那一個(gè)秘密就是——“實(shí)在我好喜歡你！”由于你的到來(lái)，使我們家布滿了歡笑，使我更幸福；你讓大地萬(wàn)物在冬天時(shí)能休息一下，使他們養(yǎng)精蓄銳，等待春天一來(lái)，展現(xiàn)生命的繽紛；你更使企鵝高興不已的在水里悠游，讓大家看了好開(kāi)心、好高興！所以，冬天呀冬天！我真的好喜歡你的到來(lái)！

我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

假如冬天不是白色的，那世界就太單調(diào)了。

冬天插上翅膀歸來(lái)了，它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥；更沒(méi)有秋天的碩果累累。雖然冬天默默不語(yǔ)，但我喜歡冬天，冬天給人們送來(lái)一陣陣歡笑。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，就落在瓦片上；有的雪花喜歡銀色，便落在地面上；有的卻喜歡落在我的花衣服上，變成一滴晶瑩的露珠，美麗極了！

那一簇簇雪花，看起來(lái)像棉白絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人向往。

田野里，一片銀白色的麥苗好像著一層層棉襖。你瞧，麥弟弟正在安安心心的睡覺(jué)呢！就好像孩子躺在媽媽的懷里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

冬天，給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗的景色；給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)；給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)潔白無(wú)窮的冬天！

我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

冬天

白銀市育才學(xué)校：蒲俊岐

北風(fēng)“呼呼”地吹著，天空中下著鵝毛大雪，大地穿上了白色的“羽絨服”，一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)屹立在雪地上，好像在說(shuō)：“小朋友們，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了?！?/p>

在一望無(wú)際的雪地中，有一個(gè)潔白的小點(diǎn)，啊！那是什么？我走近一看，原來(lái)是一個(gè)胖乎乎的小雪人。小雪人頭上戴著一頂大紅色的帽子，帽子上面還掛著兩個(gè)毛茸茸的“小燈籠”呢！小雪人的鼻子是用小蘿卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在白布上，顯得格外美麗。小雪人的嘴巴大大的，我看著它的嘴巴想：它的嘴這么大，不知一次能吃多少東西呢?小雪人的身體可胖了，像一個(gè)冰雪宮殿。我望著它想：該給它起個(gè)好聽(tīng)的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。

忽然，幾個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)了，兩個(gè)男孩開(kāi)始打雪仗：一個(gè)男孩拿著雪球做好了往出扔的姿勢(shì)，另一個(gè)男孩年齡很小，他抱了一個(gè)大雪球正要往出扔，忽然，腳一滑，整個(gè)人摔了個(gè)“大馬趴”。還有一個(gè)女孩，凝視著遠(yuǎn)方，忽然哈哈大笑起來(lái)，真不知道她在傻笑什么……，雖然天氣很冷，但是大家都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。

我喜歡冬天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)歡樂(lè)、溫馨。我喜歡冬天，因?yàn)樗寪瀽灢粯?lè)的孩子得到了快樂(lè)。我喜歡冬天，因?yàn)樗屢谎圆话l(fā)的孩子重新振作起來(lái)……

推薦人：黃衛(wèi)靜

我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

我喜歡冬天，因?yàn)樗苊利悺?/p>

冬天來(lái)了，大地被凍住了。白茫茫的一片，好像給大地鋪上了一個(gè)白色的服裝。只要你用腳踩上去，會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。

河里的水也被凍住。隨著天氣變化，凍的越來(lái)越厚。等到最冷的時(shí)候，厚度至少要達(dá)到米左右，最厚的可達(dá)6~7米！人在上面走沒(méi)事，轎車(chē)在上面走也沒(méi)事，甚至連301路在上面走也沒(méi)事。因?yàn)楸粌龅暮芎?，所以?chē)在上面走也沒(méi)事。

城市里的人們很愛(ài)玩雪，只要是下雪了，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在掃雪，還有的人把雪堆在樹(shù)下，想讓小樹(shù)明年春天有足夠的水分。反正，城市里非常的熱鬧?？墒?，村子里的人卻冷冷清清的。門(mén)前的雪都不掃，都在家里驅(qū)寒取暖。

我愛(ài)冬天，因?yàn)樗嘧硕嗖?，給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。

我眼中的冬天優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”??！這句詩(shī)不正是描寫(xiě)雪的嗎？不正是描寫(xiě)冬天的雪的嗎？

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。呼呼地刮著北風(fēng)。夜晚，躺在床上，靜靜地聽(tīng)風(fēng)吹擊窗戶(hù)發(fā)出的聲響，短促而又有節(jié)奏，像在敲架子鼓；聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)屋頂?shù)穆曇?，縈繞回蕩，像是深沉的胡琴聲；聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的聲音，高亢而又悠揚(yáng)，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃上滿是美麗的冰花，這是波斯菊，那是白牡丹，這是一片嫩草地，那是一片小樹(shù)林……冬天真是太神奇了，不用任何樂(lè)器，就能演奏出獨(dú)特的音樂(lè)，不用紙和筆，就能畫(huà)出一幅奇妙的畫(huà)。

冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)秋姑娘離開(kāi)，冬姑娘來(lái)臨，天上的雪花也跟著飄落。雪花們恭敬地聽(tīng)從冬姑娘的指揮，在空中歡快地跳起舞來(lái)。雪越下越大，地上白了，房頂白了，樹(shù)上也白了。雪花把大地覆蓋，像給大地鋪上了潔白的毛毯；雪花把大樹(shù)覆蓋，像給大樹(shù)戴上了白色的絨帽；雪花把小草、花兒覆蓋，像給她們蓋上了溫暖的被子，讓她們安然入眠……。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?，歡快的笑聲，給這寒冷的銀色世界增添了無(wú)限生機(jī)。

冬天，是一個(gè)“溫暖”的季節(jié)。記得在一個(gè)冬天的早上，爸爸帶我到漢唐書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，剛一下車(chē)，我看到路邊一個(gè)五、六歲左右的小男孩在乞討。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)小男孩好可憐啊，他肯定會(huì)凍得生病的，我們幫他一下吧。”爸爸慈愛(ài)地看著我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良懂事的好孩子，好，我們應(yīng)該幫幫助他。”說(shuō)完從錢(qián)包里掏出5元錢(qián)遞給了我。我拿著錢(qián)跑過(guò)去放在了小男孩面前的碗里，小男孩對(duì)我感激地笑了笑。在這一剎那，我感覺(jué)到小男孩好像不冷了，覺(jué)得我身上也暖和了許多，覺(jué)得這寒冷的冬天仿佛變成了溫暖的春天……

冬天是位魔術(shù)師，總在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。我愛(ài)冬天，我愛(ài)這個(gè)寒冷而又神奇美麗的冬天!

我眼中的傳統(tǒng)文化作文通用六篇

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。有沒(méi)有可以參考的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“我眼中的傳統(tǒng)文化作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(篇一)

春節(jié)有許多傳統(tǒng)文化，春節(jié)最大的講究是無(wú)論與家相隔千山萬(wàn)水，仍是近在咫尺，都必需回到家鄉(xiāng)與親人一起過(guò)年。

大年三十我們穿上新衣裳，爺爺點(diǎn)著香，我們?nèi)フ?qǐng)家神，家神代表過(guò)世的爺爺、奶奶，我們的祖輩們，我們要讓他們回家過(guò)年。女的在家打掃衛(wèi)生，要把家里的灰塵都掃出去。我和爸爸，爺爺?shù)搅死献孀诘哪沟兀讶紵南慊鸩迳?，然后把鞭炮掛在?shù)枝上，一點(diǎn)，鞭炮如閃電一般快速的響起來(lái)，我們?cè)谂赃吥坎晦D(zhuǎn)睛的看著。眼看著鞭炮就炸完了我們磕頭，燒紙，請(qǐng)家神回家。到了晚上，爺爺一整晚不入睡，爺爺說(shuō)，這是在守歲，讓我們永遠(yuǎn)多財(cái)多福，健康平安。

春節(jié)最重要的環(huán)節(jié)是貼春聯(lián)。春聯(lián)上有的貼上春，財(cái)，和，福，我自己理解的春是永遠(yuǎn)活潑，財(cái)是財(cái)寶，和是和氣。爺爺笑著說(shuō)：春是很幸福，財(cái)是很有錢(qián)，和是平安健康，我恍然大悟。

三十到初一鞭炮的響聲持續(xù)不中斷。到了初一，第一整理吃餃子，必需是素的，而且必需先讓天神，地神，鬼神，家神先吃，要燒紙錢(qián)，磕頭，為了保佑一家的平安、來(lái)年順利、幸福。我們吃的第一整理餃子里包上硬幣，誰(shuí)吃著誰(shuí)就代表來(lái)年誰(shuí)最有福氣，而且素餃子代表寂靜，和平。桌子上的供品還要擺上豬頭，由于在古代豬代表富裕人民，所以在老祖宗眼前擺上豬頭，代表大財(cái)大福。還有，不能亂丟垃圾，假如用掃帚掃地會(huì)臟了老祖宗的臉，那一天也不能打掃衛(wèi)生。

初一早上，我先給爺爺，奶奶拜了個(gè)年，爺爺奶奶給了我一百元，然后挨家挨戶(hù)拜年，有的奶奶給我糖，也有的奶奶給我餃子，我總不會(huì)健忘說(shuō)聲謝謝。到了初二，我們就要送家神，走著走著，又到了祖宗的墓地，我們把鞭炮放在一起，點(diǎn)了火一個(gè)連一個(gè)的沖上天，如同打雷般。送完了家神，我們就回到家吃餃子。鞭炮依然連綿不中斷。到了初三，年終于過(guò)完了，我和媽媽到了姥外家，而且我們必需使用禮貌用語(yǔ)，好比不能說(shuō)餃子包完了嗎，必需說(shuō)包好了嗎。我們不能說(shuō)包了多少個(gè)，我們必需說(shuō)，包了這么多啊，假如我們說(shuō)包了多少個(gè)，代表錢(qián)很少，假如我們說(shuō)包了這么多啊，代表財(cái)源滾滾。

爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)??尤眨?總把新桃換舊符。春節(jié)。辭舊迎新，一切都是新的，夸姣的，真好！

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(篇二)

燦亮的露珠揣著綠色的溫情，吧得一聲，醉倒在大地上。待到秋盡，那片泛黃了的綠葉禁不起思戀的重量，伴著和風(fēng)，悠然舞下，陶醉地吻了露珠居住的大地……多么富有詩(shī)意的句子，隨之一股濃烈的文化氣味撲面而來(lái)。中國(guó)文化積厚流光，承載著中華聰明的經(jīng)典，厚重而芳香。但是，現(xiàn)在人卻少了一種準(zhǔn)確審閱觀念。人們?cè)谖孱伭?，繁弦急管的娛?lè)中迷失了自我方向。找準(zhǔn)方向，汲取文化營(yíng)養(yǎng)，晉升自我精神品質(zhì)。

文化市場(chǎng)和大眾傳媒的方展，給我們文化糊口帶來(lái)了許多可喜的變化。它能夠知足人們?nèi)遮叾鄻拥奈幕枨?，充?shí)人們的精神糊口；它是人們潛移默化的接受準(zhǔn)確的價(jià)值觀念，進(jìn)步思惟道德素質(zhì)。

以漢字為例，天地玄黃，宇宙洪荒，中國(guó)文化積厚流光以典籍為依托，生生不息的精神文化為載體。一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著我們的古老，我們的文化?！稘h字英雄》《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的推出，讓我們面前一亮。使之在各式各樣的娛樂(lè)選秀節(jié)目中脫穎而出。它們以非常單純，簡(jiǎn)單的方式，吸引觀眾在電視機(jī)前同步介入，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)領(lǐng)略漢字之美，一些書(shū)法展覽節(jié)目，讓我們了解文字藝術(shù)?？胁蓦`各有韻味，各不相同。楷如泰山穩(wěn)重，行如浮云流水，草如龍飛鳳舞，隸如燕頭蠶尾。文字，是文化的魂。這些漢字節(jié)目不僅豐碩我們的娛樂(lè)糊口，還讓我們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化，汲取精髓，滋養(yǎng)其身。

但是，現(xiàn)實(shí)卻存在令人憂慮的現(xiàn)象。有些文化產(chǎn)品節(jié)消遣娛樂(lè)的名義，以荒誕乖張，庸俗的內(nèi)收留，迎合低俗趣味；有些媒體單純追求轟動(dòng)效應(yīng)，熱衷于捕風(fēng)捉影的“新聞”炒作，不負(fù)責(zé)地傳播“緋聞?shì)W事”。給公家?guī)?lái)精神困擾與疑惑。

就一些歌唱選秀節(jié)目來(lái)說(shuō)。這些節(jié)目很收留易去給公家?guī)?lái)“只要歌唱的很好，就能出名”這樣的誤導(dǎo)。成堆的選秀節(jié)目讓公家迷茫，使他們不能認(rèn)清自我的發(fā)展方向，盲目效仿，等到認(rèn)清時(shí)已后悔莫及。

認(rèn)清新潮娛樂(lè)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，棄兩者之糟粕，取兩者之精髓，將它們有機(jī)結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)化為精神的養(yǎng)料，滋養(yǎng)己身，晉升自我素質(zhì)。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(篇三)

中華傳統(tǒng)文化|中國(guó)傳統(tǒng)文化作文：孝義木偶

上周日，（11月22日）我們267班第1、2小組在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)到了孝義巿木偶劇團(tuán)，通過(guò)實(shí)地考查、采訪老師、觀看演出，來(lái)了一次與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的零距離接觸，真是大開(kāi)眼界，收獲頗豐。

我們一群人興致勃勃地來(lái)到了木偶展演廳，首先映入眼簾的便是那些栩栩如生的木偶造型，有手拿金箍棒的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有扛著鐵耙的沙和尚，還有身穿彩色衣裙的仙女，以及一些叫不出名字的小木偶人，真是造型千姿百態(tài)，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人侯建川老爺爺熱情地接待了我們，他還詳細(xì)地給我們講解了木偶的四大種類(lèi)，有提線木偶、仗頭木偶、布袋木偶和鐵線木偶。爺爺講完后，戲團(tuán)幾位老師舉起了小木偶給我們表演了幾段小戲，他們精湛的演技贏得了臺(tái)下同學(xué)和家長(zhǎng)們的嘖嘖稱(chēng)贊和陣陣掌聲。我們還與木偶大師以及他的一些木偶作品進(jìn)行了拍照留念，在一遍遍地欣賞中，我還真對(duì)那些木偶作品愛(ài)不釋手了，真佩服他們的聰明才智，竟然賦予了那些呆板的木頭人以生的氣息，詮釋了人間的喜怒哀樂(lè)。參觀結(jié)束后我們一起來(lái)到同學(xué)楊鴻橋的家里，家長(zhǎng)們你一言我一語(yǔ)合作編了《夸夸家鄉(xiāng)的木偶戲》三句半，在一遍遍的彩拍中，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

走進(jìn)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，在活動(dòng)中我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也加深了對(duì)木偶這一孝義傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)我深深地愛(ài)上了這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，也希望它能被后人繼承和弘揚(yáng)下去。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(篇四)

糖畫(huà)是我國(guó)的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。他造行生動(dòng)，色彩鮮艷，深受孩子們喜愛(ài)。制作糖畫(huà)實(shí)在并不難。用一塊大理石板上面薄薄的油，再預(yù)備一些熬制好的'糖和一把勺子就可以了。

今天，媽媽帶我到步行街玩，我看到了一位老爺爺正在做糖畫(huà)，好奇地走過(guò)去。只看見(jiàn)老爺爺在用勺子畫(huà)畫(huà)一樣，一筆呵成。不一會(huì)兒一只漂亮的蝴蝶泛起了。我對(duì)老爺爺說(shuō)；“您是照著書(shū)上畫(huà)的嗎？”老爺爺笑著說(shuō)：“做糖畫(huà)的人都胸有成竹，心中有數(shù)，假如做的不像，那就賣(mài)不出去啦?！蔽艺f(shuō)：“我買(mǎi)一條龍?！薄褒埐皇悄阆胍鸵摹！闭f(shuō)著老爺爺指了指桌上的轉(zhuǎn)盤(pán)?！澳戕D(zhuǎn)到什么我就給你做什么?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，推動(dòng)了指針。指針飛快地滾動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，眼看指針就要轉(zhuǎn)到龍了，慢慢的卻在魚(yú)的位置停了下來(lái)。我有點(diǎn)沮喪，老爺爺見(jiàn)我這樣就說(shuō)；“魚(yú)就魚(yú)嘛，都是又好看又好吃的?！崩蠣敔斦f(shuō)著四肢舉動(dòng)麻利的做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的小魚(yú)做好了，我舔了一小口，嗯，真甜！

看上去是一勺糖，卻能在人們手里變成一只只栩栩如生的小動(dòng)物。你看我們的民間藝術(shù)多么神奇??！

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(篇五)

雨落芭蕉，簾卷西風(fēng)，歷史如飛躍的長(zhǎng)河悠悠而去，而那些傳統(tǒng)文化猶如珍珠一般，留在了沙灘上，也留在了中國(guó)人民的心中。作為中國(guó)人，我們會(huì)專(zhuān)心去堅(jiān)守，這一代代的堅(jiān)守，匯成了生生不息的民族魂。

對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，在那大紅色的窗花里。刀起刀落間，紙屑飛揚(yáng)。兒時(shí)，小小的我愛(ài)托著兩腮，饒有愛(ài)好地看奶奶靈巧的手把那大紅色的紙鏤成一幅繁華的圖案。紙屑飄搖在她的袖口、指尖，一條將要躍起的魚(yú)逐漸呈現(xiàn)在紙上。“真好看?！蔽覑?ài)不釋手。奶奶欣慰地看向我，眉宇間藏著淡淡的愁：“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術(shù)里的一寶，里面有濃濃的年味，有濃濃的`中華情……可惜，不知道還能不能傳下去?！?/p>

在奶奶的熏陶下，我小小的手拿起剪刀，成為這剪紙文化的又一代傳承人。奶奶請(qǐng)放心，我會(huì)用我的堅(jiān)持讓窗花藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大的。

對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，在那古色古香的二十一弦里。我被面前古箏那豐滿沉穩(wěn)的色彩、精致絕倫的雕花、行云流水般的刻字深深折服。箏上的二十一根弦清一色的淡雅，老師十指輕捻，樂(lè)聲似天籟般流淌。當(dāng)鋼琴的黑白鍵逐漸取代了古箏的二十一弦，誰(shuí)能看到它背后隱藏的淡淡淚痕？清風(fēng)漸漸，裙裾飄飄，我指尖輕觸，奏一曲《梅花三弄》表志趣，賦一章《高山流水》覓知音。嵇康的《廣陵披發(fā)》早巳失傳，誰(shuí)還能同伯牙子期一樣懂這華夏古老的琴音？

每個(gè)周末風(fēng)雨無(wú)阻，我都會(huì)去老師那里學(xué)習(xí)。我深陷于古箏的魅力中，老師與我們一起合奏，我深信這種堅(jiān)守，不僅是愉悅我們的心情，更是堅(jiān)守著中華的古韻。

對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，在那精致華美的戲服里。外公外婆喜歡聽(tīng)京劇，于是我就學(xué)會(huì)了哼唱京戲。擺起蘭花指，邁出凌波步，唱一曲《貴妃醉酒》：“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見(jiàn)玉兔又早東升……”這悠悠京腔，醉了外公外婆。外公早年買(mǎi)了一套京劇正旦服，如今將它送給了我?！把绢^，京劇可是我們的國(guó)粹，你生成一副好嗓子，堅(jiān)持著好好練，可不能辜負(fù)了這戲服，糟踐了國(guó)粹。”外公將這戲服和頭面遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐著。我鄭重地接過(guò)來(lái)，對(duì)外公笑。

在這個(gè)流行音樂(lè)風(fēng)靡的時(shí)代，我能做什么？也許什么都不用做，只需要默默地堅(jiān)守，專(zhuān)心唱好每一句戲詞。

海角天涯，每個(gè)角落都會(huì)有守護(hù)著中華傳統(tǒng)的華夏兒女，連成一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)。飄揚(yáng)的中國(guó)結(jié)世代相傳，匯成厚重古老的中華魂，生生不息。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(篇六)

糊口中，我們處處能夠感觸感染到豐碩多彩的民間工藝，古老的民族藝術(shù)，獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，這些，構(gòu)成了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國(guó)人民發(fā)奮圖強(qiáng)、厚德載物、憂國(guó)憂民、以德化人的精神。

民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠，它獨(dú)具特色、資料豐碩、歷史悠久，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。民間工藝品歷史悠久，資料豐碩多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫(huà)、皮影、鷂子、等等，資料大多寄意著吉利如意、長(zhǎng)命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動(dòng)趣味，代表了中國(guó)人的傳統(tǒng)文化和日常流動(dòng)。

風(fēng)俗習(xí)慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲入滲出著豐碩的歷史、政治、社會(huì)、科學(xué)、天文、地輿等知識(shí)。如端午節(jié)的龍舟、粽子，元宵節(jié)賞花燈和猜謎，中秋節(jié)的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂(lè)流動(dòng)。它們像大河流水中翻騰的波浪，是中國(guó)人的瑰寶，并籠罩著中華大地，使人感到驕傲。

民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，我國(guó)民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇，國(guó)畫(huà)等等，各地柔美悅耳的民歌、千姿百態(tài)的民間跳舞、風(fēng)韻別致的民樂(lè)、情趣盎然的畫(huà)面，都盛開(kāi)中華民族的禮貌之花，點(diǎn)綴我們的`糊口。