寫舊照片作文

[收藏]寫舊照片作文精選8篇。

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幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了寫舊照片作文?？梢哉f(shuō)作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系，作文讓我們的思維變得更加靈活。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的。僅供參考，歡迎大家閱讀！

寫舊照片作文(篇1)

今天，我正在找英語(yǔ)筆記本，打開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一本很老的相冊(cè)，我好奇地打開了。忽然，我看見了一張媽媽年輕時(shí)的照片，媽媽原來(lái)是這樣的年輕漂亮，臉上是白里透紅，身材是那么的好！

我嘴角上揚(yáng)，眼睛里都要冒出開心這兩個(gè)字了，無(wú)比興奮。但是慢慢地，我的心里變得沉重起來(lái)。自從生了我，她的臉色就變暗黃，身材也變了許多。唉，媽媽為了我，而放棄了“美”。我卻還和媽媽頂嘴、吵架，讓媽媽生氣。想到了這里，我的眼眶紅紅的！

這時(shí)似乎天暗了下來(lái)，房間也不斷的縮小，我感到十分的壓抑，也感覺自己被關(guān)到了一個(gè)小黑屋，沒有了光亮，沒有了歡笑。我對(duì)自己感到了失望，媽媽為我付出了太多太多了，是她十月懷胎把我生下來(lái)，是她付出了全部的青春，把我養(yǎng)大，媽媽，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

如果我是一條小魚，媽媽就是一片大海；我是一朵小花，媽媽就是雨水；我是一片樹葉媽媽就是一棵大樹。媽媽總是在保護(hù)和痛愛著我，她是一位美麗、又善良的天使，她在我的心目中是一位既偉大，又美麗的母親。

每當(dāng)我看到相冊(cè)時(shí)，心中就不由自主地想到那張媽媽的照片，也更能感受媽媽對(duì)我的愛。

寫舊照片作文(篇2)

一天，我在家里玩看見一個(gè)很精美的大盒子，我翻開一看才知道是我兒時(shí)的照片，我津津有味地看起來(lái)，里面有我的從小到大的照片，有的是我拿著一把槍，有的是我彎下腰扶著一個(gè)球……每一張照片都有一個(gè)美好的回憶，尤其是我過(guò)七歲生日的時(shí)候：那天晚上我還不知道今天過(guò)生日，當(dāng)時(shí)我還在玩“跑跑卡丁車”，突然我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來(lái)，于是我去看媽媽做的什么飯，我走到廚房，打開鍋一看沒有飯，媽媽還在看電視，我去問(wèn)媽媽：“媽媽你怎么不做飯？”媽媽笑著說(shuō)：“做什么飯呀？今天是你的生日，你的姑姑和你一天生，一會(huì)兒她都來(lái)接我們出去吃飯了！”“耶！”我高興的大叫道。一會(huì)兒我姑姑就來(lái)了，而且還帶來(lái)了一個(gè)大蛋糕，于是我們就去吃飯了，到了飯店姑姑把蛋糕放到飯桌上，我把蠟燭插上了，姑姑把燈關(guān)上了，點(diǎn)上了蠟燭，家人們都給我唱生日歌曲，然后我吹滅了蠟燭，打開了燈。于是我們開始切蛋糕，上面有一條蛇，因?yàn)槲覍偕?，姑姑把蛇頭切給了我，把蛇身給了自己，其它人都吃了蛋糕上的花。我們都高興得吃起來(lái)，吃了一塊又一塊，而且還有好多的菜比如：燒茄子、鍋?zhàn)?、鍋巴肉片……我又吃又喝，過(guò)了一會(huì)兒姑姑說(shuō)：“抬起頭讓我看看?！惫霉眉泵τ檬种刚毫艘稽c(diǎn)蛋糕往我臉上抹，我也沒躲及，被姑姑抹成了“花臉貓”，全家人都看著我哈哈大笑，姑姑還用手扶著我的頭讓大家看看我這個(gè)“花臉貓”我姑父急忙拿出照相機(jī)給我找了一張“花臉貓”照，食堂里的哈哈大笑，籠罩了整個(gè)食堂，最后我也開心地笑了。

這一張照片仍然讓我記憶猶新，看到這張照片我現(xiàn)在還想著那天的情景，我還想過(guò)一次這么快樂的生日，這一張照片我一定好好的保存做一個(gè)紀(jì)念。

這時(shí)媽媽說(shuō)：“肖勝吃飯了。”這時(shí)我才從那張照片里出來(lái)，這真是一次有意思的生日。同學(xué)們，你們也來(lái)寫寫你們小的時(shí)候照片里有意思的故事吧！

寫舊照片作文(篇3)

我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起窗外雨水滴答，已經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)星期，喜歡在外面瘋跑的我只能乖乖宅在家里，閑得快要發(fā)霉的我，只能用音樂作為排遣，隨手拉開抽屜，咦，這是什么？一本精致的紀(jì)念冊(cè)！

我翻開了這一本紀(jì)念冊(cè)。映入眼簾的第一張照片是我剛剛出生時(shí)的照片，那時(shí)的我裹著一張粉紅色的小被子，只露出了手和臉，臉蛋粉撲撲的，像極了能掐出水的水蜜桃。真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我小時(shí)候那么萌??！我差點(diǎn)沒認(rèn)出來(lái)。

繼續(xù)翻，一張爺爺奶奶抱著我的照片，我心里咯噔了一下，我往后翻，快速往后翻，可是我與爺爺奶奶的合照一張也沒有了。我又翻了回去，心里有些難受，酸酸的，澀澀的，不知怎么的，眼睛也啪嗒啪嗒下起雨來(lái)。這張照片是二零一零年在我們家客廳里拍的，每個(gè)人都裂開嘴，笑成一道道完美的弧度。我注意到電視機(jī)是開著的，貌似是動(dòng)畫片，可是看不清了，我詢問(wèn)媽媽，媽媽告訴我這是爺爺奶奶一起在陪我看動(dòng)畫片呢！聽到這話，看著照片里笑容滿面的一家子，我卻怎么也高興不起來(lái)，感覺心里空落落的。

我接著往后翻了好多頁(yè)，看到了一張照片，蛋糕上有八只蠟燭，我猜想應(yīng)該是我八歲生日時(shí)拍的，我不經(jīng)意間看到了一盤不起眼的土豆，一個(gè)被啃了一半的土豆。有人會(huì)想，過(guò)生日不應(yīng)該是長(zhǎng)壽面嗎？為什么是土豆？因?yàn)槲也幌矚g吃面，喜歡吃土豆，而爺爺奶奶知道我喜歡吃就給我做了土豆。回想起以前，每當(dāng)我回老家，爺爺奶奶就會(huì)蒸一鍋，香噴噴，熱騰騰

寶貝，飯做好了，快來(lái)，是你最愛吃的土豆，是媽媽呼喚我的聲音，媽媽怎么知道我想吃土豆了呢？我放下相冊(cè)，向廚房走去，光溜溜的土豆，用手一掰開，軟軟糯糯，蘸一下紅紅的辣椒，嘖嘖，簡(jiǎn)直絕了。

原來(lái)愛，一直都在。

寫舊照片作文(篇4)

照片，寄托著我們美好的記憶，承載著兒時(shí)歡樂的笑聲。當(dāng)我打開抽屜，第一眼見到的竟然是那張兒時(shí)照的全家福。我立刻陷入了深深的沉思……

還記得那是自我出生以來(lái)照的第一張全家福，那個(gè)懵懂的年紀(jì)，照片里的我總顯出幾分天真……那時(shí)我才五歲，因?yàn)槲姨焐w弱，所以在小的時(shí)候經(jīng)常感冒發(fā)燒是常有的事。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就立即放下手頭的所有工作，陪我去看病。我印象最深的便是那一次……

那天晚上母親剛剛把手頭的工作忙完，回到家里就躺在了床上，看著母親勞累的樣子，我也沒敢打擾母親，于是便乖乖的跑到姥姥那兒去睡了，到了大概夜深人靜的時(shí)候，我突然咳嗽了幾聲，姥姥連忙摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我又發(fā)燒了，于是便過(guò)去叫醒母親，母親似乎剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，連忙說(shuō)：“玉兒又怎么了”？姥姥說(shuō)：“她又發(fā)燒了”。母親連忙起身，二話不說(shuō)就趕緊抱著我感到醫(yī)院檢查。我就在迷迷糊糊中到了醫(yī)院。我在糊里糊涂的聽到了：你孩子沒什么事，只要回家吃點(diǎn)藥就能退燒了。母親似乎深深嘆了一口氣，說(shuō)：“沒事就好，沒事就好”……也許當(dāng)時(shí)的我并不明白母親是什么心情，但是我現(xiàn)在知道，那是為人父母對(duì)兒女的一種無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春雨滋潤(rùn)大地一樣的大公無(wú)私……

那張全家福就是在那一天照的，所以我現(xiàn)在想起來(lái)還有一種溫暖在心頭回蕩……也許舊照片帶給我的是暖回憶！

寫舊照片作文(篇5)

翻開小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第78頁(yè)，看到的是一張1937年8月28日日本鬼子轟炸上海火車南站的一張黑白照片。

我看了看照片，只見照片上是一片廢墟。天橋已被炸得不成樣子，似乎要掉下來(lái)，支撐著天橋的那幾根柱子也被炸得搖搖欲墜。鐵路也被炸斷了。原本高大的房屋也倒塌了。大道兩旁全是黑色的碎瓦。原本繁華的.車站頓時(shí)化為烏有。照片上還有一個(gè)小男孩，身上血跡斑斑，正坐在斷裂的鐵路上嚎啕大哭。我仿佛一聽到了他撕心裂肺的哭聲……

看到這里，我不禁陷入了沉思。

也許這個(gè)小男孩之前過(guò)著幸?？鞓返纳?，有著愛他的爸爸媽媽，有個(gè)舒適的小床，有個(gè)美滿的家庭?？墒窃倏纯船F(xiàn)在，孤單的他再也見不到爸爸媽媽，以后只能向過(guò)路人伸出臟兮兮的小手乞討，每天吃不飽、穿不暖……

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷無(wú)情的，它就像一個(gè)惡魔，瘋狂地吞噬著人們的生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)軍民傷亡達(dá)3000多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)傷亡達(dá)7000多萬(wàn)人。這些觸目驚心的數(shù)字震撼著我的心。難道這

不是為好戰(zhàn)者敲響的警鐘嗎？我祈盼戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)離開我們的家園、離開這個(gè)地球！只有這樣，類似的照片就不會(huì)再次出現(xiàn)在我們的視線中。為了明天充滿鮮花與愛，讓我們一起努力吧：要和平！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

寫舊照片作文(篇6)

穿著厚重的羽絨服，脖子上圍著圍巾，頭上的滑雪鏡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那時(shí)的我握著滑雪桿，踩著雪橇，在雪地上吃力的練習(xí)練習(xí)，不知摔了多少跤，我臉上的笑容卻無(wú)比燦爛。

那張老照片，似乎帶我溯著時(shí)間的長(zhǎng)河，回到了那段難忘的時(shí)光……

小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，我們一家去了長(zhǎng)白山。長(zhǎng)白山總是白茫茫的一片，地上、樹上、房頂上都被厚厚的雪覆蓋著。作為常年難見一次雪的正宗上海人，我自然是興奮得不得了。往遠(yuǎn)處望去，那是我第一次見到規(guī)模這么大的滑雪場(chǎng)。在山腳看到滑雪者從山頂瀟灑地滑下，內(nèi)心充滿了羨慕?；┱咭宦窡o(wú)阻，身邊濺起的雪花讓景色被白霧籠罩著，宛如仙境。

我一路跑在前面，心中幻想了無(wú)數(shù)次我滑雪的場(chǎng)面。但在我穿上雪橇板的那一刻，一切幻想都破滅了。因?yàn)?，我連站都站不穩(wěn)。在教練的指導(dǎo)下，我開始慢慢地調(diào)整姿勢(shì)。為了不讓兩腿的雪橇板架在一起，我費(fèi)力地控制著自己的雙腿，可平時(shí)聽話的雙腿此時(shí)似乎變得不聽使喚了，我就像個(gè)剛學(xué)走路的寶寶，心中充滿無(wú)奈。用盡力氣抬起，小心翼翼放下；摔倒，站起。直到練習(xí)了十多次，我才漸漸能夠站穩(wěn)。要不還是算了吧，但我心中還有一個(gè)夢(mèng)想沒完成呢。我要像那些大人一樣從山上滑下，想到這里，我又咬牙堅(jiān)持下去。

時(shí)間如流水，但不負(fù)有心人。有時(shí)累了，我就把雪橇板卸下，彎下腰抓一把雪，兩手用力壓緊，團(tuán)成雪球后就向爸爸砸去，滑雪場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)銀鈴般的歡笑。終于，我已能在雪地上緩慢前行，我不禁揚(yáng)起嘴角。再看那些初次滑雪的人，一如先前的自己，我仿佛擁有了一絲自信。漸漸地，漸漸地，我可以快速的滑行了；漸漸地，漸漸地，我可以自由地穿梭了。

我坐上了開往山頂?shù)睦|車，往腳下望去，山腳的人們變得越來(lái)越渺小。我靜下心來(lái)看窗外的景色，有些樹枝都被雪壓彎了腰，仔細(xì)聽，還有嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

站在山頂上，我卻再度緊張了起來(lái)：萬(wàn)一在雪坡上沒控制，摔跤了怎么辦？我心里又打起了退堂鼓。可眼看著身邊的人一個(gè)個(gè)滑了下去，我又不甘心放棄。最終，我決定鼓起勇氣。我深吸一口氣，回想著動(dòng)作要領(lǐng)，屈膝、前傾，滑雪桿用力一撐……迎面吹來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)，在耳邊呼呼作響。我喜歡這種感覺，我喜歡像風(fēng)一樣自由。

“東西理好了嗎？你要趕緊做作業(yè)呀。”“哦”，我回過(guò)神來(lái)，“馬上就好了?！闭f(shuō)完，我默默地把照片放在了書桌的架子上。這樣我以后做作業(yè)時(shí)一抬頭就能看見了。YjS21.cOm

照片記錄時(shí)光，堅(jiān)持收獲成長(zhǎng)。我的下一個(gè)成功在哪里呢？

寫舊照片作文(篇7)

一個(gè)午后，明媚的陽(yáng)光透窗而入，屋內(nèi)灑滿了金色的陽(yáng)光，我跪坐在地上，整理雜亂的書。突然，從書中掉出一張有些泛黃的舊照片，我定晴一看，愣住了。那張舊照片，如同一只巨手，一下子撞開了我深藏在歲月的一扇門。

緩緩邁入歲月深處的那扇門，我回憶著當(dāng)時(shí)的情景

那是五年前的一天，我與媽媽來(lái)到了蒜苔地來(lái)摘蒜苔。蒜苔里的赫苔長(zhǎng)得青翠欲滴，一望無(wú)際。媽媽很快便投入了采摘蒜苔的工作之中，而年僅八九歲的我卻抑制不住對(duì)蒜苔的好奇心，盯住一根蒜苔使勁研究，研究一會(huì)兒也沒弄出個(gè)所以然來(lái)。

開始拔蒜苔了，我費(fèi)了九牛二虎之力把蒜苔使勁向上一提，結(jié)果卻不盡人意：在媽媽手中乖巧得如一只溫順的小羊羔的蒜苔，怎么到我手里就如一匹羈驁不馴的野馬一樣，總是從中間斷開呢?我百思不得其解，只得跑過(guò)去問(wèn)埋頭苦干的媽媽。

媽媽抹了一把額上如黃豆般大的汗珠，耐心地告訴我：摘蒜苔不能圖快，摘的時(shí)候要俯下身子，從蒜苔的底部開始往上拽，盡可能在保證根不毀壞的前提下，把蒜苔整根拽出。我這才恍然大悟，摘了幾根試了試，果然成功了!我情不自禁地高興得一蹦三尺高。

太陽(yáng)逐漸偏西，夜幕慢慢降臨，在太陽(yáng)只剩最后一縷余暉時(shí)，媽媽給我照了幾張相片，隨即我們掂著大包小包的蒜苔滿載而歸。登上車之前，我戀戀不舍地扭頭看著無(wú)邊無(wú)際的蒜苔田，風(fēng)一吹，青青的葉子如同一層層綠色的波浪向我襲來(lái)一片豐收的景象。迎著夕陽(yáng)，我們踏上了回家的路

思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)，望著手里拿的這張泛黃的舊相片，不禁熱淚盈眶。我把它鄭重其事地夾在相冊(cè)里，因?yàn)?，它將是我美好童年的見證。

寫舊照片作文(篇8)

那張照片已經(jīng)微微泛黃了，其實(shí)，他的年代并不久遠(yuǎn)——兩年前的'一張照片，拿回家后隨手扔到了一個(gè)不知名的角落，就像他所代表的那個(gè)時(shí)期的故事一般，被鎖在了古老的箱子之中。鑰匙被投進(jìn)了深深的湖里，如果不是美術(shù)課，我可能也想不起他的存在吧。

那天不知怎么了，神不知鬼不覺的竟答應(yīng)他們帶一張照片來(lái)。答應(yīng)后才感到無(wú)措。帶什么照片？自己的？不行，肯定會(huì)被他們嘲笑的。怎么辦？……終于，我想起了它，并在第二天把它帶到了學(xué)?！?/p>

那張照片是我們六年級(jí)的畢業(yè)照，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒有多大意義。但回家后還是翻箱倒柜的把它找了出來(lái)。所有的記憶又重新涌回腦海之中……我對(duì)這張照片是沒什么好感的，照片上所有的人都幾乎長(zhǎng)著一張相同的，稚氣未脫的臉。沒給我留下任何好的印象。“你看，他多胖。你看，他沒看鏡頭。你看，他是我班最煩的人……”我一邊嬉笑著給母親介紹每個(gè)同學(xué)，介紹他們的脾氣與個(gè)性，竟沒想到，44個(gè)人我仍還記得。

她，應(yīng)該是但是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)吧。高傲的臉上一副放蕩不羈的感覺。他算是版中的大姐大了，可我們轉(zhuǎn)過(guò)去之后，一切都變了……剛到他們學(xué)校沒有多久后，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們推選了兩個(gè)我們?cè)瓕W(xué)校的學(xué)生，當(dāng)時(shí)，并沒有顧及那么多，只是希望給我們?cè)簩W(xué)校的人爭(zhēng)口氣?？墒?，想象是美好的，像一面水平的鏡子，而現(xiàn)實(shí)便是擊碎它的那顆石子，個(gè)頭雖小但力道很大。我們班最終是輸了，他們把所有的矛頭都指向了我們，“切，你們學(xué)校的人什么也不是?！痹谒磥?lái)，這句話已經(jīng)司空見慣了，但對(duì)于我們這一群青春叛逆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這句話，刺痛了我們的內(nèi)心。就像敵人在你胸膛插上把刀后，又狠狠的拔出來(lái)一樣，鮮血四濺。“你們學(xué)校的人就好嗎？”大家都嚷了起來(lái)，迅速的形成了二個(gè)陣營(yíng)。這種形式一直到畢業(yè)都沒有改變，仍是“你們學(xué)?！薄拔覀儼唷钡姆Q呼來(lái)稱呼彼此。

那次的爭(zhēng)吵似乎也奠定今后的日子必定不好過(guò)，小吵小鬧已經(jīng)成為了家常便飯，甚至在我們照畢業(yè)照那天，他那一張嬉皮笑臉的樣子，令人厭惡。可就是這樣，上天卻多出了幾次讓我們合作的機(jī)會(huì)。讓我們互相堅(jiān)硬的冰盾漸漸融化，友情走進(jìn)內(nèi)心，畢業(yè)那天，沒有過(guò)多的分別，留言冊(cè)上也只是寥寥幾筆，可卻成了最后的懷念?？墒牵狭酥袑W(xué)后，少了每日與他的爭(zhēng)吵，也稍感悲涼。因?yàn)槲覀儾恢覀冞€會(huì)遇到多少能和我們拌嘴的人，我們也不知我們是否還會(huì)收獲到叛逆的友情。

拿了照片去學(xué)校，和同學(xué)一起分享那時(shí)”犯過(guò)二，耍過(guò)帥“的青春，和同學(xué)一起懷念那些“陪你裝傻，陪你賣萌”的人。卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)光帶走了不僅是記憶，還帶走了很多人的蹤跡。當(dāng)初的班中有44個(gè)人吧，粗略的算算，已經(jīng)走了十三個(gè)了，現(xiàn)在在一個(gè)班級(jí)的人也少之又少了。而知心的朋友又有多少呢？前方的路還很迷茫和遙遠(yuǎn)，真的要自己走下去嗎？

最后，那張泛黃的照片被放進(jìn)了我們自制的相框中，留在了美術(shù)教室里，那里承載了我們最初的夢(mèng)想和永恒不變的友情?；蛟S它并不是多么完整，但是你卻可以從中理解到一絲的感悟：朋友，是會(huì)與你吵架，拌嘴，但不離開你的人。隨著時(shí)間的消逝，好好珍惜你身邊的每個(gè)人吧，不要給自己留下只能看照片的遺憾。

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一張舊照片作文

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫一些作文。寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考？我們的小編特意搜集并整理了一張舊照片作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

一張舊照片作文【篇1】

“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛！然而，“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”

一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒有那么愛惜了。

那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去?；氐郊液螅夷弥菑堈掌?，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”

一天天長(zhǎng)大的我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛的母親，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦！

這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？

一張舊照片作文【篇2】

在課外書上，有一張照片讓我永生難忘。這是一張1937年的照片，離現(xiàn)在也有100多年了。這是一張日本轟炸上?；疖囌颈挥浾吲南碌摹?/p>

1937年8月28日，因?yàn)樯虾；疖囌颈闭菊幱诖蛘痰臓顟B(tài)，所以上?；疖囌灸险境蔀榱松虾Ｎㄒ坏慕煌屑~。

下午1時(shí)，所有難民都擁擠在火車站里，天臺(tái)、站臺(tái)、火車上都站滿了人。他們的臉上都呈現(xiàn)出同一種表情——焦急。似乎想早點(diǎn)逃離這是非之地。

可是他們誰(shuí)也沒有料到，今天，他們將葬身在這里。

下午2時(shí)，一架架轟炸機(jī)向火車南站飛來(lái)，一枚枚炮彈向難民投來(lái)。讓原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)霎時(shí)變得冷一般沉寂。站臺(tái)、天臺(tái)、火車在日本侵略者地狂轟濫炸之間瞬間化為一片廢墟，整個(gè)過(guò)程慘不忍睹。

火車站里全是血肉橫飛的難民，有些婦女手里還抱著一些無(wú)頭少腿的孩子。

在扭曲的鐵軌上還坐著一個(gè)看起來(lái)不足4歲的孩子，正號(hào)啕大哭著。他那撕心裂肺的哭喊聲好像正在訴說(shuō)：“爸爸媽媽，你，你們?cè)谀睦镅?，可不能丟下我一個(gè)呀！”

可是他全然不知，他的父母已被炸死了。

小男孩抬頭看了看天，望著那一架架離他遠(yuǎn)去的“大蚊子”一直哭著，哭著，我的心也隨著小男孩的哭聲，不斷下沉，下沉。

一張舊照片作文【篇3】

戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1937年28日。日本侵略者轟炸上海，上海火車站一片狼藉。一個(gè)二三歲的男孩坐在彎曲的鐵路上，當(dāng)他看到到處是尸體，旁邊一片狼藉就嚎啕大哭。

那是早晨，小明和他的爸爸媽媽正在吃早飯。突然，天上傳來(lái)了隆隆的聲音，越來(lái)越大，越來(lái)越響，逐漸聽見了轟隆隆的大炮聲。原來(lái)是日本轟炸機(jī)在轟炸上海。小明的爸爸媽媽聽到后，把飯碗一丟，趕緊拉著小明就往外跑。他們剛出門，到處都是尖叫聲，到處都是驚嚇。小明的爸爸和媽媽在擁擠的人群艱難地走著，爸爸在人群中與媽媽和小明失散了，從高空掉下來(lái)的幾發(fā)炮彈結(jié)束了一切。本來(lái)剛才還大聲大叫的聲音，立刻停止了。突然，一聲哭泣，打破了這一陣沉寂，原來(lái)是小明在哭泣。他媽媽為了保護(hù)小明，用自己的身體保護(hù)了小明，當(dāng)小明看到周圍的尸體，又看到有血濺到自己身上，不禁嚎啕大哭。

這是一名外國(guó)記者記下來(lái)的，當(dāng)他把這幅照片發(fā)到了報(bào)紙上去的時(shí)候，就有一個(gè)人收養(yǎng)了小明，等小明到了六歲的時(shí)候，這個(gè)人告訴了小明是怎么一回事。當(dāng)時(shí)，小明就在心里暗下決心：我一定要保衛(wèi)和平。

孩子命運(yùn)會(huì)如何？

一張舊照片作文【篇4】

“哇……哇哇……”1937年8月28日，上海火車站一片狼藉，從中傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲。一個(gè)大約兩三歲的小男孩坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，他的身邊堆滿了尸體。一個(gè)外國(guó)記者看到這個(gè)情景，拍了下來(lái)。八十多年后，這幅照片一直掛在袁剛的房間里。

原來(lái)，這個(gè)嬰兒的名字叫袁剛。1937年8月28日早上，袁剛還在睡夢(mèng)中。突然聽到一陣“轟隆隆”的響聲。爸爸媽媽意識(shí)到是日本鬼子的飛機(jī)在轟炸上海。他們趕緊叫醒袁剛，幫他胡亂穿戴好，抱著袁剛向火車站跑去，準(zhǔn)備乘火車去鄉(xiāng)下避難。

不好，一個(gè)炸彈落在他們旁邊，媽媽趕緊用自己的身子緊緊地護(hù)住袁剛?！稗Z隆”一聲，炸彈爆炸了。等到蘑菇云消散后，奇跡發(fā)生了。袁剛沒有死。媽媽用自己的身子護(hù)住了袁剛，使袁剛沒有受到太大的傷害?？墒?，為了保護(hù)袁剛，媽媽卻倒在了血泊中。爸爸也倒在了炸彈的碎片中。

袁剛迷茫地坐在扭曲的鐵道上，嚎啕大哭，爸爸媽媽的尸體就在他旁邊。袁剛身上滿是鮮血，不知道是媽媽的，還是自己的。一個(gè)外國(guó)記者經(jīng)過(guò)，剛好看到了這一幕。

記者覺得袁剛太可憐，便收養(yǎng)了他。袁剛長(zhǎng)大后，記者把這一切都告訴了袁剛。袁剛一直在為世界和平而努力，做出了很大的成就。

這張照片一直掛在袁剛的臥室里，他提醒袁剛：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

一張舊照片作文【篇5】

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下了真實(shí)情景。那時(shí)橋都崩塌了，屋子也都倒啦，眼前一片悲慘的景象。突然從一片廢墟里傳來(lái)一陣哭聲，這究竟是為什么呢？

原來(lái)，這個(gè)小孩子的爸爸媽媽就住在不遠(yuǎn)的地方。這個(gè)小孩子叫萌萌。有一天，萌萌他們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，一聲巨大的爆炸聲讓他們立刻停了下來(lái)。因?yàn)?，他們意識(shí)到有不好的事情要發(fā)生了。這時(shí)，他們一家人跑出去尋找安全的地方。一出家門，眼前都是大大小小在奔跑的人，萌萌他們也是其中的幾個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著萌萌跟爸爸走散了，媽媽帶著幼小的萌萌四處奔跑。突然，一大塊被炸飛的木板以飛一樣的速度向他們母子倆砸過(guò)來(lái)，媽媽為了救萌萌用自己的身體保護(hù)了萌萌。

等這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，什么也不知道的萌萌一個(gè)人抱著媽媽哭，他不知道媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。這時(shí)候走過(guò)來(lái)了一個(gè)人，他穿著破了的衣服，渾身上下都是傷口。他聽見了哭聲，就急忙來(lái)到了這個(gè)孩子的身邊。他看見這悲慘的景象又看了看這可憐的孩子。把這個(gè)孩子帶回了家并收養(yǎng)了他。和小萌萌一起生活建立了一個(gè)新的家。這個(gè)可憐的孩子終究有一天會(huì)知道事情的真相，他的內(nèi)心要承受多大的悲痛。

在此，我希望讓戰(zhàn)火中幸存下來(lái)的孩子都能有一個(gè)溫暖的家，也希望世界都是和平的，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張舊照片作文【篇6】

今天是20xx年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

我在照片看到的，本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。

這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨[注: 身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。]。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒有自己的孩子嗎？侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。

所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！

一張舊照片作文【篇7】

每個(gè)同學(xué)的家里都會(huì)有許多舊照片，有的舊照片記錄著歡笑，有的舊照片記錄著感動(dòng)，還有舊照片記錄著淚水。今天我要展示的這張舊照片，記錄著日本侵略者犯下的滔天罪行。

這張舊照片拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险镜那榫啊Ｍ高^(guò)這張發(fā)黃的照片，我們似乎可以看到當(dāng)年發(fā)生的事情。

那天早上，一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小男孩，站在月臺(tái)上焦急地等待著遲遲不來(lái)的火車。他們打算離開上海，準(zhǔn)備到稍微安定的香港。小男孩雖然不知道發(fā)生了什么事，但是被父母的情緒所影響，不停地問(wèn)：“我們可以走了嗎？”最后，疲憊的他在母親的懷里睡著了。

一陣喧囂聲吵醒了小男孩，他聽到了汽笛聲，原來(lái)火車要進(jìn)站了。就在這時(shí)，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，日本敵機(jī)出現(xiàn)在火車站上空，人們四散奔逃。一顆顆炸彈從空中墜落，霎時(shí)間，火車和鐵軌在一陣煙霧后支離破碎。在逃命的人群中，一顆炸彈落在了小男孩父母不遠(yuǎn)處，炸彈爆炸了，媽媽下意識(shí)把小男孩掩護(hù)在身下，小男孩被震暈過(guò)去了。

不知過(guò)了多久，小男孩醒來(lái)了。他睜開眼睛，看到滿目蒼夷，橫尸遍野，他到處找他的爸爸媽媽，可是他不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)被炸得尸首不全了。小男孩找累了，坐在地上放聲大哭：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮堪职謰寢?，你們?cè)谀睦?？”哭聲回蕩在火車站的上空，只有爆炸過(guò)后還在燃燒的黑煙在回應(yīng)他。

一位記者看到這一切，他掏出照相機(jī)，拍下日本侵略者這一令人發(fā)指的罪行，抱起那哭得聲嘶力竭的小男孩，離開了。誰(shuí)也不知道他們會(huì)去哪兒。

這么多年過(guò)去了，我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是小男孩孤獨(dú)無(wú)助的哭聲仍然深深打動(dòng)著每一個(gè)看到這張照片的人。

讓我們記住這張照片，讓我們銘記這段歷史，更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。

一張舊照片作文【篇8】

今年清明，我們一家是在鄉(xiāng)下爺爺家過(guò)的。無(wú)聊中，我在爺爺?shù)某閷侠锓隽艘环輬?bào)紙，便好奇地看了起來(lái)。

突然，一張舊照片映入眼簾。照片里有一個(gè)小男孩兒，微閉著眼睛，張大嘴巴正在哇哇大哭，他身穿沾滿血跡的臟衣服，坐在扭曲的鐵軌上揮舞著雙手，想要抓住什么東西。而他的四周滿是碎磚爛瓦，比廢舊的建筑工地還要糟糕，后面的天橋像墜落的無(wú)人機(jī)一樣，一頭扎進(jìn)了泥土里，給人一種很壓抑的感覺。

我的心中一陣震驚：好好的火車站為什么會(huì)變成這樣的一堆廢墟呢？怎么這里只有一個(gè)小男孩在痛哭？他的父母去哪里了？他今后的生活該怎么過(guò)??？

我急切地拿著這張報(bào)紙去找爺爺，他正在屋后的菜園里鋤地，一叢叢綠色的菜苗長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，鮮亮誘人。爺爺彎著背，正揮汗如雨?！盃敔?，這張照片是真實(shí)的嗎？”“嗯？”爺爺從勞動(dòng)中回過(guò)神，接過(guò)我手上的照片，想了一陣，拿起毛巾擦了擦額頭的汗珠，“這是1937年8月28日的上?；疖嚹险?，日軍的12架轟炸機(jī)在短短的十幾分鐘里把這里的一切變成了一堆廢墟?！?/p>

爺爺嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“轟炸機(jī)一到，原本想要逃命的中國(guó)人一下子慌了，有的逃，有的藏，這個(gè)小男孩和他的家人就是其中的逃難者。當(dāng)時(shí)的轟炸機(jī)發(fā)出巨大的聲音，‘嗡——’聲音拖得很長(zhǎng)，讓人一下子覺得驚恐萬(wàn)分，接著就是無(wú)數(shù)枚炸彈，落到房屋上，頓時(shí)爆炸，散發(fā)出濃濃黑煙，落到地面上，直接炸出坑，像地震了一樣，大地都跟著晃動(dòng)起來(lái)！關(guān)鍵是炸彈爆炸后產(chǎn)生了火災(zāi)，大火蔓延，像火蛇一樣吞噬了很多無(wú)辜的性命；有些人直接被炸彈擊中，當(dāng)場(chǎng)失去了生命。鮮血如泉水一樣往外淌，讓人不忍直視……”

“所以在敵機(jī)走了之后，人們?cè)谶@堆破敗不堪的廢墟中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩對(duì)嗎？他一定是失去了父母，也或許是受了傷，在這里無(wú)助地哭泣，呼喊著爸爸媽媽……”我忍不住發(fā)表意見，心里卻說(shuō)不出是什么滋味。

爺爺嘆了口氣，用手摸了摸我的臉：“是呀，所以現(xiàn)在正值清明節(jié)，我們也應(yīng)該給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的‘英雄們’掃墓，祭奠他們?！?/p>

是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，傷害了太多無(wú)辜的生命，現(xiàn)在的幸福生活真的是來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，不是嗎？

一張舊照片作文【篇9】

一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我看見了一張照片，它印證著1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

那一天，有一家三口要坐火車逃離上海，此時(shí)的火車站一片繁華，人山人海。忽然日本人的轟炸機(jī)飛了過(guò)來(lái)，向地上投炸彈。當(dāng)時(shí)大家正在向火車外跑去，只聽”轟”的一聲火車頭被炸了，一個(gè)三十多歲的媽媽把她的孩子放在了安全的地方，隨后日本人又投了一顆炸彈，把火車炸飛了。那個(gè)婦女為了保護(hù)自己的孩子把他扔了出去，自己確被火車壓在了下面，當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩，看見媽媽還活著，就爬過(guò)去摸了媽媽的臉，婦女看見自己的孩子沒事，心里很開心，她只說(shuō)了一句”好孩子”，就永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她是多么地不甘心，讓她的兒子孤零零地活在這個(gè)世界上。可是，她無(wú)能為力。一瞬間，地上就有很多人的尸體，有的斷了頭，有的斷了四肢，還有的……那個(gè)小孩子坐在地上嚎啕大哭，脖子上起了青筋，口中不停地喊著”媽媽爸爸快來(lái)救救我，你們?cè)谀睦?？我想回家，”我想?dāng)時(shí)的那個(gè)記者一定會(huì)收留他，讓他生存下來(lái)。他也一定會(huì)成為一個(gè)像周恩來(lái)一樣有抱負(fù)的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的家人，親人同胞們報(bào)仇的。

戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)惡魔，它讓孩子們失去親人，讓妻子失去丈夫，讓人們失去自己的朋友，還讓一個(gè)幸福美滿的家庭變得支離破碎?？匆娺@一幕我太恨日本鬼子了，如果當(dāng)時(shí)要是沒有日本人這個(gè)生物的話，他們就可以安居樂業(yè)了，我們一定要掃奸除惡，讓世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔。

把照片寫進(jìn)生活里作文精選

人人都寫過(guò)作文，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。你收集和整理了多少作文模板呢？或許你需要"把照片寫進(jìn)生活里作文精選"這樣的內(nèi)容,供你參考，希望能夠幫助到大家。

把照片寫進(jìn)生活里作文【篇1】

古人云百善孝為先“年少的我們一天天長(zhǎng)大”含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了.. 也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒有，而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過(guò)。母親，她每天晚上晚回家的原因是什么，也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂，可事實(shí)誰(shuí)又能想得到，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢，不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^(guò)的那種苦日子？想讓我們吃飽穿暖！好好的學(xué)習(xí)，也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問(wèn)母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是。孩子呀，你好好學(xué)習(xí)；讓媽媽不為你操心就行了！也許懂媽媽心的孩子心中都會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧，媽媽。她們只需我們不讓她操勞就滿足了！在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣，難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的，摸摸自己的心膛吧。想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H！

把照片寫進(jìn)生活里作文【篇2】

我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)?lái)了知識(shí).快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們!我們班有幾個(gè)同學(xué)都出去上了，更不是一個(gè)學(xué)校.我就是其中一個(gè)，我不在家里上了，我離開同學(xué)老師的那一刻，哭的那么傷心，我沒讓他們發(fā)現(xiàn).我寧愿笑著流淚，決不哭著說(shuō)不舍得，用笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開 我永遠(yuǎn)會(huì)記住我們的6(2)班，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)是最團(tuán)結(jié)的.我們班主任說(shuō):歷年來(lái)我教的沒界學(xué)生“只有你們班最讓我欣慰，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們班曾經(jīng)一起氣過(guò)老師”上課沒有聽課的，連好學(xué)生也不過(guò)如此，我們班也曾經(jīng)一起哄過(guò)老師，同學(xué)們齊聲對(duì)老師說(shuō)；我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友：我希望你們都好好學(xué)習(xí)“我愛的班級(jí)體，我在別地一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望！剛才翻了一下大學(xué)時(shí)期的相片和書信”突然好想以前的日子！無(wú)憂無(wú)慮的好舒服，那時(shí)每天可以和兄弟們做自己想做的事情。有吃的大家一起吃。沒吃的大家一起餓，雖然沒有武俠小說(shuō)里的豪情。有白天的瘋狂。也有晚上夜深人靜時(shí)各人內(nèi)心的讀白，以及對(duì)未來(lái)的豪言壯語(yǔ)，也只有在大學(xué)的夜晚，才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日里嬉笑打鬧的男生。也有那一分白天表現(xiàn)不出的細(xì)膩。懷念那些兄弟，如今大家都各奔東西，如今的你是否還有當(dāng)年的抱負(fù)。是否還象當(dāng)年一樣追求著對(duì)感情的執(zhí)拙，還是現(xiàn)在的你已經(jīng)磨平了棱角。接受了現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈，大學(xué)里？我們天天想著要步入社會(huì)？要在這個(gè)繽紛的世界中創(chuàng)造出一番成就？但現(xiàn)在的我又很想回到學(xué)校里。和兄弟們一起，享受那人生不多的一段恬靜，也許你會(huì)說(shuō)我在逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我很想逃避，我很討厭很厭惡現(xiàn)在的生活。在單位除了做好本職工作還要想著如何得到領(lǐng)導(dǎo)的歡心（起碼是不討厭）。但我只想快樂的生活，懷念大學(xué)生活，懷念那些為考試而集體背書背通宵的日子。打牌到凌晨的夜晚。懷念那些黑夜里互道心事的時(shí)光，懷念那些兄弟們——姚丑丑、陳瓜娃、盆盆、劉雞兒、高狗、雷達(dá)；校園里綠草叢生開滿了鮮花；讓我想起我的那些花兒，那些青春的朋友“我曾以為我們會(huì)一直牽著手快樂地走下去”永遠(yuǎn)單純沒有悲哀，只是今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，想起去年的那個(gè)五月。我們拼搏的六月之前的黑暗。跳蚤市場(chǎng)的倒版書籍充斥著我們的生活，在時(shí)間的間隙里抬起頭，看見時(shí)間踏著匆匆如我的步伐。用靜若止水的眼神掠過(guò)我，忙碌了整整一個(gè)高三，雖然還沒有高考。但是大家都突然心照不宣的放松了，想起六月，想起離別，心中有一種莫名的喜悅和無(wú)情的傷感。抱起足球，還記得那次我們?cè)诟呷詈蟮囊粓?chǎng)足球賽，木月拿起傻瓜相機(jī)給我們拍照?？墒蔷透静恢罏?25分之一的快門怎樣去拍運(yùn)動(dòng)的物體，黃昏中前世遠(yuǎn)去的身影，球賽后我們收起了自己的球衣，我和前世換了衣服，因?yàn)榍笆朗俏易詈玫呐笥?。是我高考?zhǔn)考證的最后兩位?？蘖似饋?lái)，因?yàn)橐恍└星檎娴淖屛业男睦锔袆?dòng)。杰說(shuō)：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因?yàn)樽蠲篮玫氖挛镉肋h(yuǎn)的刻在我們的心里。魚說(shuō)：風(fēng)停了，云知道，前世說(shuō)：這是我——你永遠(yuǎn)的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，患難與

把照片寫進(jìn)生活里作文【篇3】

父愛如山今天是“父親節(jié)”！我祝爸爸：節(jié)日快樂！我給爸爸畫了一幅大頭像，周末回家，爸爸剛一進(jìn)門，我就送給了爸爸，爸爸高興極了！使勁地親了我：“謝謝好兒子”！小的時(shí)候，爸爸知道我喜歡汽車，經(jīng)常帶我坐公共汽車，觀察街上跑的各種各樣的汽車，告訴我它們的名字，是哪國(guó)生產(chǎn)的。還和媽媽一起帶我參觀汽車展覽。讓我增長(zhǎng)了很多汽車知識(shí)！爸爸輔導(dǎo)我在外語(yǔ)和華數(shù)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)我要求特別嚴(yán)格。爸爸不出差時(shí)，每星期我回來(lái)，都要把一周學(xué)習(xí)的外語(yǔ)復(fù)習(xí)幾遍。爸爸要我念出來(lái)，聽聽我的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，單詞記得是不是牢固，平時(shí)鍛煉我用外語(yǔ)和爸爸講話。爸爸教我學(xué)習(xí)華數(shù)的時(shí)候總是耐心地給我講解題的方法和竅門，給我留作業(yè)，然后爸爸還要認(rèn)真地批改。平時(shí)，我做錯(cuò)了事情，爸爸和媽媽一樣，給我講道理。我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候、獲獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸和媽媽一樣就鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！爸爸喜歡集郵和讀書，還經(jīng)常和我下棋，帶我參觀博物館，讓我開闊眼界。我和爸爸是好朋友！我愛爸爸！親，如果解答有幫助請(qǐng)采納，如果哪里不明白請(qǐng)采納！謝謝！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

[收藏]寫猩猩的作文(精選8篇)

經(jīng)過(guò)收集，小編整理了寫猩猩的作文，當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，作文寫得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？

寫猩猩的作文 篇1

有一天，動(dòng)物王國(guó)里邊新添了一條公路，姓名是：地之路，但也在這一天里，發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事。

豬先生急巴巴地從家里走出來(lái)，由于他要上班，所以不得不早點(diǎn)出來(lái)了。豬先生看了看公交站臺(tái)的路牌，上面寫著：為了你的寶貴時(shí)間，咱們已將公交地址遷到地之路。給你帶來(lái)不方便，請(qǐng)您體諒，謝謝?。?-----動(dòng)物王國(guó)公交有限公司，x年x月x日公示。

豬先生飛快地向地之路跑去，剛好看見一輛編號(hào)是305的公交車停在站臺(tái)前，豬先生心思嘆了一口氣心思想：“今日咋這么走運(yùn)”！上車后付了錢，他樂滋滋地坐在座位上目視四周。過(guò)了一會(huì)兒，轎車開動(dòng)了，浣熊司機(jī)捉住方向盤左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右打打，轎車絡(luò)繹在車流中，往意圖站“地之路”開去。途中的風(fēng)光美不勝收，有許多美麗的花朵和珍稀樹木在路邊旁隨風(fēng)而舞，向著絢爛的陽(yáng)光笑開了臉，熱心地迎候每一位通過(guò)此處的市民。

豬先生正沉醉著車外美景，遽然“呱”的一動(dòng)靜，車子停了下來(lái)，澳！原來(lái)是紅燈路口。右前方人行道上亮著綠燈，花豹差人指引著交通；人行道上小兔子扶著田鼠奶奶緩慢走過(guò)，眼看她們快到終點(diǎn)了?？烧l(shuí)會(huì)料到，猩猩大叔開著不價(jià)值不菲的豪車飛快的直沖過(guò)來(lái)，根本就沒有理睬前方的交通信號(hào)燈，也沒有注意到小兔子和田鼠奶奶走在人行斑馬線上。自己手里握著手機(jī)還在邊打電話邊向前開車，車一點(diǎn)都沒有減速痕跡。此刻車上許多乘客都看到了這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)狀況，都替小兔子和田鼠奶奶的安危。豬先生也著急的站起來(lái)看著并喊出快泊車，快閃開……。走在斑馬線上的小兔子好像聽到了豬先生的喊聲，急中生智把田鼠奶奶往后拉了一把，車子此刻一會(huì)兒從他身邊直沖曩昔。好險(xiǎn)??！還好，還好沒有被撞到！車上的一切乘客都松了一口氣。

這時(shí)花豹差人也看到了猩猩大叔的車沖紅燈。馬上用手中對(duì)講機(jī)告訴其他差人，并敏捷駕馭著警用摩托車飛快地直追上去。一會(huì)功夫了就追上了并讓猩猩大叔把車停下來(lái)。嚴(yán)厲地跟猩猩大叔說(shuō)：“請(qǐng)出示你的證件，你方才的行為很風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)已違背了交通法規(guī)，歸于沖紅燈，依照相關(guān)法歸規(guī)則需求罰款1000元，并扣6分。其次你在駕馭過(guò)程中運(yùn)用手機(jī)還邊開車邊打電話，也要扣3分，罰款300元，加上前兩次的違章你的駕馭證現(xiàn)已超越12分，需求撤消駕照從頭考取”。此刻的猩猩大叔吱吱唔唔…的解說(shuō)著，這時(shí)花豹差人又說(shuō)：“你這樣不恪守交通法規(guī)，對(duì)你自己對(duì)你家庭，也對(duì)他人的生命是不極不擔(dān)任的體現(xiàn)，你要好好想想，假如今日你把方才那一老一少撞了怎么辦，你考慮到結(jié)果嗎？你應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)交通法規(guī)，你才干夠從頭上路駕馭車輛”。這時(shí)猩猩大叔才理解過(guò)來(lái)其間的路途，急速允許承認(rèn)錯(cuò)誤并承受處分，并確保今后再也不違背交通法規(guī)，并許諾樂意做一名交通幫忙義工。

聽了這個(gè)故事，教育咱們每個(gè)公民都要恪守相關(guān)法律法規(guī)，這樣才干共創(chuàng)業(yè)夸姣的日子，調(diào)和的社會(huì)。之后動(dòng)物王國(guó)的地之路也從沒有發(fā)生過(guò)交通違背行為和交通事故，地之路也被改名為“安全路”。

寫猩猩的作文 篇2

一天森林里來(lái)了一只狼老狼特別想吃小野豬的肉。于是老狼就在小野豬經(jīng)?；顒?dòng)的地方挖了一個(gè)洞。有一只淘氣的小野豬由于貪玩還真得掉進(jìn)了老狼事先挖好的陷阱里費(fèi)盡全身力氣也爬不出來(lái)。它哭啊鬧啊可是已經(jīng)不管用了。老狼見了很高興笑嘻嘻地扛著小野豬回到了它藏身的山洞然后找來(lái)一塊特別大的石頭把洞口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?？蓱z的小野豬在山洞里拼命地叫著。

可能是它的媽媽和它有心靈感應(yīng)吧還真被它的媽媽找到了?？墒鞘^太大了豬媽媽靠它一個(gè)人的力量實(shí)在搬不動(dòng)。怎么辦呢？對(duì)去找身體龐大的大象幫忙吧！它飛快地奔著沒跑多遠(yuǎn)看見了一群大猩猩。大猩猩問(wèn)豬媽媽：“什么事這么著急？”豬媽媽就把事情說(shuō)了一遍。大猩猩聽了連忙勸豬媽媽不要慌它們肯定會(huì)幫忙救出小野豬的。在豬媽媽的帶領(lǐng)下他們找到了老狼藏小野豬的地方齊心協(xié)力一二一一二一終于搬開了堵在洞口的大石頭救出了小野豬。小野豬高興地跑出來(lái)投入了媽媽的懷抱。

豬媽媽抱著它的孩子感動(dòng)地流下了熱淚對(duì)大猩猩們說(shuō)：“謝謝你們救出了我的孩子你們真是好心?。　?/p>

寫猩猩的作文 篇3

過(guò)了很久，班主任來(lái)了，他是個(gè)古板刻薄的老師，已經(jīng)45歲了。

他安排昕昕坐在心心旁邊，聽班主任指揮的時(shí)候，昕昕直起身來(lái)，用手指捋了下長(zhǎng)發(fā)齊腰的美發(fā)，就拎起一個(gè)精美的書包，坐在了心心身邊。

心心能感覺到自己心跳加快，她一向是個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真聽課的。這次上課卻思想開小差了，老師叫她回答問(wèn)題，次次答錯(cuò)，老師臉都青了。

下課了，心心沒去欣欣公園等猩猩，因?yàn)檫@幾天猩猩不知怎么啦，狀態(tài)不大好，被專門的工作人員關(guān)進(jìn)了一個(gè)大鐵籠，每天放學(xué)心心去和它聊聊天，以解除猩猩天天的不悅。

心心寫了張小紙條遞給昕昕，昕昕沒回過(guò)來(lái)，心心有點(diǎn)失望，但過(guò)了一會(huì)兒，昕昕突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，用一種美女特有的柔柔嫩嫩的聲音對(duì)心心說(shuō)：哈羅，你好啊，我親愛的班長(zhǎng)大人！

心心一時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，急忙吞吞吐吐擠出幾句話：啊，那個(gè)昕昕，歡迎，我們，唔，能成為好盆友嗎？

昕昕沉默了很久，突然嗚咽起來(lái)：?jiǎn)鑶?，心心，我不是人類，是不可能和你成為好盆友的，?duì)不起嗚嗚

心心覺得很奇怪，又問(wèn)了一大堆，可是昕昕不理她，把頭側(cè)一邊，嗚嗚地抽噎著。

心心更奇怪了，她想：這昕昕是什么身份捏？如果不是人類，她又將是什么？

寫猩猩的作文 篇4

親愛的人類：

你們好！

我是一只黑猩猩。從前，我生活在這片枝繁葉茂的森林里。這里，四季如春，草木茂盛，假如你有一對(duì)翅膀，你便可以看清楚，我的家鄉(xiāng)一碧千里，好似一個(gè)綠色的世界。那還有無(wú)數(shù)美麗的歌手--鳥兒，它們也是我們的好朋友，我們?cè)谝黄鹕钪?，整天快快樂樂的。一條一小路，路上，不斷地可以聽見我們的笑聲和腳步聲。路兩旁，野花雖野，但卻開得極艷，輕風(fēng)為我們擦汗，鳥兒為我們唱歌，好和諧的景象，那是我們的快樂家園。

可是有一天，我們的美好夢(mèng)境被破壞了--你們?nèi)祟悂?lái)了。你們開始亂砍伐，傷害我無(wú)辜的朋友們。一幢幢高樓大廈建起了，但一棵棵大樹倒下了，一根根煙囪站起來(lái)了，但我的朋友們卻在你們的槍口前一個(gè)個(gè)倒下了……不過(guò)幾年，我的家完全被毀了。煙囪張開它的血盆大口，瘋狂地大口大口地吐著濃煙，滾滾黑煙翻滾升騰著，那大片的森林現(xiàn)已消失了。前些日子，我的同伴們不是病死餓死的就是逃亡。我眼睜睜地看見：我的弟弟因?yàn)槌粤怂芰洗懒?。朋友小王渴得?shí)在不行了，喝了被污染的河水患上疾病死去了；鄰居小張因?yàn)闆]有了果實(shí)等可吃的食物，活生生得餓死了…………如今只剩下我一只猩猩了，我剛剛喝了被污染的河水，也要去天堂了。我要去天堂尋找我那可愛的家，在天堂里過(guò)我那快樂的日子了。

法律中有一條叫“殺人償命”的話，也就是說(shuō)殺了人是犯法的，要做出相應(yīng)的處罰。因?yàn)槿耸怯猩?，殺不得，難道樹就沒有生命嗎？小花、小草，我們還有小動(dòng)物就沒有生命嗎？既然動(dòng)物植物都有生命，為什么就可以隨意傷害？我知道，你們也不是有意要破壞這個(gè)家園的，只是為了想充實(shí)自己而做的。如果有一天，當(dāng)因破壞自然而引發(fā)出世界末日來(lái)臨之前，人類再怎么后悔也將無(wú)濟(jì)于事了。因此，我在這兒真心誠(chéng)懇地奉勸一句：地球，是人類的家園，也是動(dòng)植物的家園，它是只有一個(gè)的，人類，醒悟吧！保護(hù)這個(gè)家園吧！

愿

保護(hù)生態(tài)

保護(hù)環(huán)境

森林里的朋友

猩猩

寫猩猩的作文 篇5

大家好！上次我們打到納多雷你們?cè)嚵藛幔拷裉煳覀冞M(jìn)入打雷納多的路程。

今天我們需要找一種叫電動(dòng)石的石頭，博士派特說(shuō)：“這塊石頭具有超能的電量他可以做一種道具，你要能找到它我可以把這個(gè)道具給你，可是……?！蔽艺f(shuō)：“可是什么？我一定會(huì)找到的?！辈┦颗商卣f(shuō)：“可是那個(gè)地方有丁格和雷納多在守護(hù)著呢！”我說(shuō)：“博士你就讓我去采取吧！”我剛要去博士派特說(shuō)：“對(duì)了！采取那種石頭必去用這個(gè)雙管電鉆采取?！蔽艺f(shuō)：“那它可以在哪獲得呢？”博士派特說(shuō)：“我的工具箱里有3把這樣的電鉆，我可以給你一把。”我問(wèn)：“那這個(gè)雙管電鉆和普通電鉆有什么區(qū)別呢？”博士派特說(shuō)：“這個(gè)雙管鉆頭可以免去電動(dòng)石的磁力讓鉆頭完整的采取到電動(dòng)石，還有一點(diǎn)，聽說(shuō)電動(dòng)石和鐵摩擦%50可以爆炸?！蔽艺f(shuō)：“再見，博士我去了?！辈┦空f(shuō)：“再見，祝你凱旋而歸?！蔽矣梦业摹L(fēng)號(hào)’到了雙子貝塔星看見我的顯示器上顯示電董事就在我旁邊我一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的找我終于找到了可是我看見了小螺絲釘我想難道他就是丁格？我把它弄了得出來(lái)我說(shuō)：“你就是丁格嗎？”丁格驕傲地說(shuō)：“你是誰(shuí)？趕上我的地盤來(lái)？”我說(shuō)：“我是106號(hào)機(jī)器人U，丁格說(shuō)：“我老是要采取一種叫電動(dòng)石的能源?！彼f(shuō)：“哈哈！就你還采集電動(dòng)石！你連我的老爸都打不過(guò)還想打雷納多哈哈哈哈哈！想采電動(dòng)石先過(guò)了我這一關(guān)?！蔽抑挥昧艘粋€(gè)火焰車就把他打敗了。他老爸也是被我的火焰車打敗的。我開始時(shí)打雷納多，

1、巴魯斯是可以讓他害怕的，一定要有會(huì)漩渦的巴魯斯，45左右一個(gè)漩渦一下減他100多血，不過(guò)他有1500血，所以要準(zhǔn)備一些輔助的好BB，特別提醒，小心他的魔動(dòng)能量，打巴魯斯除外的一下秒殺，所以要用巴魯斯在那邊浪費(fèi)他魔洞能量的使用次數(shù)，記住，要血藥2、你先將波克爾級(jí)搞高一點(diǎn)然后去打納多雷故意輸給他，然后加20點(diǎn)血。跟雷納多打時(shí)用一個(gè)會(huì)降速度（最好是速度等級(jí)—2的精靈，并要耐打）的精靈打，狂減速度，死了后換波克爾出場(chǎng)，用同生共死他的血只會(huì)剩20滴。當(dāng)波克爾死了后，讓巴魯斯打，要么用克制，要么用漩渦（最好先用兩招高壓水槍，因?yàn)橛娩鰷u打boss很容易miss，而用克制他經(jīng)常會(huì)用屬性復(fù)制（不騙你）然后最好用漩渦）血不夠加血，最好多準(zhǔn)備幾瓶高級(jí)體力藥（最好多更他K幾次將他的戰(zhàn)術(shù)記下來(lái)如果你自認(rèn)為自己記憶好就把他記在腦子里

3、他的野蠻掃橫容易致命一擊，用60級(jí)的波克爾，先同生共死，然后被雷納多秒，再用70級(jí)的里奧斯，先陰謀，然后一直用烈火燎原，死后用75級(jí)的巴魯斯，100%會(huì)害怕，接著一直用潮汐就行了；也可以用60級(jí)左右的洛吉拉斯狂用煙霧，死了后用60級(jí)左右的雷吉?dú)W斯用20或30次全副武裝，然后用點(diǎn)光射線打得它剩下一半血，接著用金屬爆破打遍它。

4、打贏雷納多是個(gè)技術(shù)活，也需要一定的聰明，就好比田徑賽馬，假如沒有他那三個(gè)對(duì)策，他就不可能贏。首先上場(chǎng)的是提亞斯，由于它可以對(duì)付雷納多的精神沖擊波，接著是巴魯斯，在對(duì)戰(zhàn)雷納多，漩渦攻擊時(shí)，有獨(dú)特的化解辦法，精靈比波會(huì)戰(zhàn)同生共死，這三個(gè)精靈屬于主攻，不能死，當(dāng)然炮灰肯定有的，打仗總會(huì)死人，隨便來(lái)兩只就行，留意炮灰就不用多高級(jí)的精靈了，注定要死的，不外不能帶太菜的，效果不頂好，也不行。

5、先上55波克爾，同生共死，然后被魔洞能量秒掉。上63布布花，寄生種子，被雷納多打掉五分之四的血，隨便出一招，布布花掛了。最后上64巴魯斯（必備配招：虛張聲勢(shì)、漩渦），先用虛張聲勢(shì)，亂掃打掉一半血，補(bǔ)血，被瘋狂亂掃打掉三分之一血，用虛張聲勢(shì)，被打得只剩三分之一血時(shí)補(bǔ)血，再用虛張聲勢(shì)，用三次虛張聲勢(shì)后用漩渦，用到雷納多凍傷，沒血補(bǔ)血，不斷用漩渦，最后耗死雷納多了。gameover你拿到精元

想知道怎么打敗阿克希亞嗎？請(qǐng)看下集。

寫猩猩的作文 篇6

在我記憶里的腦海中，有許多讓我感觸至深的人，有辛勤的媽媽、救死扶傷的醫(yī)生、默默無(wú)聞的清潔工、我的好朋友劉星星、可愛至極的妹妹，在這幾個(gè)人當(dāng)中我的好朋友劉星星給我留下了深刻的印象。他有一顆像皮球一樣圓的頭，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一雙大耳朵和一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙像樹枝一樣的眉毛，他這幾天還穿一件紅色的秋衣和黑色的褲子和一雙藍(lán)色的鞋，像一個(gè)小帥哥一樣。

有一次，下課了，我們幾個(gè)去玩，玩完以后便不急不慢地走在回班的樓梯上，我們邊走邊一起討論學(xué)習(xí)的事情，就在這時(shí)從四樓上飄落下一個(gè)垃圾袋子，我們看見了誰(shuí)也不理睬，從它的頭上走了過(guò)去，而劉星星卻沒有這樣做，他毫不猶豫地把垃圾袋放進(jìn)垃圾筒里，我們大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他的一舉一動(dòng)留在了我的心中，我們問(wèn)他為何為了垃圾而費(fèi)力，他卻說(shuō)：“因?yàn)槲覀儜?yīng)該保護(hù)環(huán)境從我做起，不應(yīng)該破壞環(huán)境，這樣我們大家的“家”才會(huì)變得更加美麗?！蔽业男睦锊恢趺从幸粺o(wú)法擺脫的難過(guò)，好像我是多么的渺小。劉星星真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。還有一次我們走在回家的路上，忽然有兩個(gè)孩子相互追逐，看著看著有一個(gè)孩子忽然被一塊石頭絆倒了，那個(gè)孩子痛苦地流下了痛苦的眼淚，我們一下子都驚住了，而劉星星卻快速地跑過(guò)去，把那個(gè)孩子扶了起來(lái)，并且把那個(gè)孩子送回了家，我和張思成看著看著給他投去了樂于助人的眼光，我和張思成不約而同地說(shuō)：“劉星星正是一個(gè)樂于助人的人?！蔽业暮门笥褎⑿切钦媸且粋€(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，真是一個(gè)樂于助人的人。

寫猩猩的作文 篇7

在叢林深處，野生生物學(xué)家斯格瑞伯給我講了一個(gè)關(guān)于猩猩的故事。

“我第一次到亞馬孫河，同行的還有福伯格。我要說(shuō)的那個(gè)人叫萊森，他只是個(gè)所謂的生物學(xué)家，我是說(shuō)他的心思根本不在工作上，他總是想著該如何掙錢。野生生物學(xué)需要人投入心靈、靈魂和思想?！?/p>

“一天，他拿出一張巴黎的報(bào)紙給我看。他笑得很開心，很興奮，只有充滿貪欲的人才會(huì)笑得那樣興奮。”

“你覺得這東西怎么樣?”他問(wèn)我。

我讀了那張報(bào)紙，圖片上是一只猩猩，取了一個(gè)人的名字，它坐在一張椅子上，抽著雪茄，右手拿著一只羽毛筆，裝模作樣地在紙上寫著什么。我感到很厭惡。我一點(diǎn)也不喜歡這樣用動(dòng)物賺錢。我把報(bào)紙還給他，一句話也沒有說(shuō)。

他興奮地說(shuō)：“這家伙可以在皇家劇院一周掙二百鎊，簡(jiǎn)直是它主人的搖錢樹。我，皮爾·萊森，也要訓(xùn)練出這樣一只猩猩?！?/p>

“把一只動(dòng)物訓(xùn)練成人并沒有好處。如果我是你，就決不干這種事?！蔽艺f(shuō)。

三天后，一個(gè)當(dāng)?shù)氐耐林兜搅艘恢粍偝霾溉槠诘挠仔尚桑R森毫不猶豫地就買下了它。

“萊森是一個(gè)性急、堅(jiān)強(qiáng)而殘酷的人。他立即開始訓(xùn)練那只猩猩，猩猩很聰明，學(xué)得很快。每次我和福伯格到萊森的營(yíng)地，他總是把自己毛乎乎的學(xué)生牽扯出來(lái)向我們炫耀一番。

寫猩猩的作文 篇8

《大話西游》中的至尊寶，憑借著月光寶盒來(lái)到了500年前的盤絲洞，在洞口偶然驚現(xiàn)照妖鏡中的自己竟然是一只猴子，他居然沒有表現(xiàn)出過(guò)多的驚訝，而是一臉尷尬和無(wú)奈地將鏡子扔到一邊——現(xiàn)實(shí)就是如此，他除了接受，還能怎么著？

“自從那時(shí)以來(lái)，人類就一直被緊逼著去尋找自己獨(dú)特性的終極證據(jù)?！薄逗谛尚傻恼巍?/p>

正如書中為支持上述論點(diǎn)所證明的，有時(shí)候人類喜歡以一種自負(fù)的態(tài)度去刻意的強(qiáng)調(diào)與其它群類的差別，可惜常常以失敗而告終。柏拉圖試圖將人類定義為“唯一不長(zhǎng)羽毛并用兩條腿走路的動(dòng)物”，結(jié)果第歐根尼奉獻(xiàn)出一只被拔光了羽毛的小雞；制造工具曾經(jīng)被看作是人所獨(dú)有的特性，直到人們發(fā)現(xiàn)野生黑猩猩會(huì)用經(jīng)過(guò)加工的樹枝深入蟻穴獲取白蟻；語(yǔ)言曾被界定為人特有的交流的符號(hào)性，結(jié)果科學(xué)家發(fā)現(xiàn)猿類可以通過(guò)手勢(shì)來(lái)表達(dá)和交流他們的某種思維。于是人類在宇宙中的特殊地位就變成了一種隨心所欲的主張或一種可以被移來(lái)移去的東西。

我們當(dāng)然可以從另外一種角度去理解人類對(duì)某一概念的認(rèn)知、理解和發(fā)展的過(guò)程，可當(dāng)一旦出現(xiàn)這樣一種情況——“我們對(duì)猿類知道得越多，它們看起來(lái)就和我們?cè)较瘛?，很多人恐怕就?huì)體現(xiàn)出一種不愿意承認(rèn)的尷尬。比如書中提到的“黑猩猩的社會(huì)性”。

那群被養(yǎng)在孤島上且被人類的騷擾度已經(jīng)降到最低的黑猩猩，一旦無(wú)聊到不愁吃穿，無(wú)所事事的時(shí)候，某種社會(huì)的特質(zhì)就會(huì)被牽引了出來(lái)。

書是西方人的觀點(diǎn)，所謂的社會(huì)性，所謂的政治，無(wú)不突出一種社會(huì)等級(jí)的意識(shí)以及對(duì)權(quán)力的天然渴望。不是簡(jiǎn)單的恃強(qiáng)凌弱和成王敗寇。其間有同盟、賄賂、交換、操縱、離間、拉攏、分享、互惠乃至性特權(quán)這種起初看似只有人類才有的社會(huì)行為，竟然在黑猩猩的群落中體現(xiàn)的如此淋漓盡致。與其說(shuō)是把人類的特性對(duì)號(hào)入座般的鑲嵌給黑猩猩，以體現(xiàn)某種自我嘲諷和反省的寓意，還不如平心靜氣的承認(rèn)我們與所謂的其他高智商的靈長(zhǎng)類動(dòng)物存在某種共性。某種意義上說(shuō)，我們也就是他們。假如有一天黑猩猩也能擁有照妖鏡，看到鏡中的自己竟然是一個(gè)人類，不知道會(huì)有多失望。

人之所以被定義為人，肯定是有其特點(diǎn)的，但是這不妨礙我們?nèi)ヌ骄咳烁浣H的共同性，一旦我們發(fā)現(xiàn)所謂的很多人類社會(huì)性的行為也體現(xiàn)在其他的種群當(dāng)中，我會(huì)認(rèn)為這是對(duì)人類某種自詡為地球統(tǒng)治者的自視清高的態(tài)度的有力還擊，盡管我知道這不是作者的本意，但這正是很多自然主義者所希望的，或許有點(diǎn)“拿動(dòng)物行為的常識(shí)雞毛當(dāng)人類社會(huì)的令箭”。

人未必就如滄海一粟般的渺小，更不會(huì)像萬(wàn)物主宰那樣的偉大，求生存求發(fā)展生物皆有之，只不過(guò)人類表現(xiàn)的程度更加深刻而已。這個(gè)世界說(shuō)大不大，也就這一畝三分地，別動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)誰(shuí)是主宰。所謂的人類的社會(huì)性被提升到了一種極端。當(dāng)同盟、賄賂、交換、操縱、離間、拉攏、分享、互惠乃至性特權(quán)這些同樣存在于其它群落的行為特征被人類表現(xiàn)的越發(fā)深化的時(shí)候，我看到的人類可能只不過(guò)是一只只穿著衣服直立行走于各地的但是外貌上有點(diǎn)異樣的黑猩猩而已。

人類或許可以用別的一些特征來(lái)證明自己，而不是被強(qiáng)化了的社會(huì)性。無(wú)聊的時(shí)候，我們不一定非要仰望星空，有時(shí)候照照鏡子，也能發(fā)人深省。

[收藏]寫晴天了的作文精選8篇

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的寫晴天了的作文，感謝您的參閱。

寫晴天了的作文【篇1】

沒有永遠(yuǎn)的晴天，也沒有永遠(yuǎn)的雨天，這是大自然給人類的考驗(yàn)；不在晴天中留戀，也不在雨天中沉淪，這就是人類對(duì)待事物該有的態(tài)度。

有時(shí)候覺得雨師天空哭泣時(shí)滑落的眼淚，而烏云則是天空憂郁的容顏。常常在想：天也會(huì)難過(guò)嗎？？它應(yīng)該也有不快樂的事吧。，人生不如意者，十之八九。沒有誰(shuí)可以一輩子永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，難免會(huì)受到挫折。一次一次考驗(yàn)著我們戰(zhàn)勝挫折的能力，只有戰(zhàn)勝挫折，才能迎來(lái)晴天。否則你將永遠(yuǎn)陷入雨天，被挫折打到，成為挫折的奴隸。要讓雨水不再咸，不再苦，只有融入汗水和淚水，在加之一些調(diào)料，或許這雨水會(huì)變成世界上最好的甘露。

也許與偶然的一天，你會(huì)沉浸在陽(yáng)光和風(fēng)雨中，也就是所謂的“太陽(yáng)雨”，這就是最佳的面對(duì)人生的狀態(tài)。不要讓自己太樂觀，也不要讓自己太悲觀。生于憂患，死于安樂。同樣的過(guò)的悲觀也會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。持一顆平常的心就是最好的，這樣做人處事才會(huì)比較容易。不以物喜，不以己悲。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，珍惜現(xiàn)在的所有，用一顆平常的心，做不平凡的事。記?。荷畈坏星缣?，也有雨天。只要保持一顆平常心就好！

我撐起一把淺藍(lán)的傘，與你擦肩而過(guò)。我回眸，你可曾見我眼里的驚喜，望著你那仿佛記載一段不同尋常故事的背影。我停住在了一個(gè)角落，你卻不曾轉(zhuǎn)身留戀，或許這樣最好，我們都是有故事的人。

我看到了彩虹的微笑，雨滴的`悲傷。唯獨(dú)沒有看見你開心的淚光，你駐扎在這里許久，不曾有離去的痕跡，你愛的不執(zhí)著，我愛的不徹底。來(lái)來(lái)往往，走走停停；我們?cè)僖D(zhuǎn)幾個(gè)回眸，才會(huì)相遇。等待是漫長(zhǎng)的，揪心的，苦痛的。

習(xí)慣獨(dú)自坐在房間的一角，去凝望窗外的瞬息萬(wàn)變。我期望的眺望的角落里有你的身影，你那專注憂郁的眼神，讓我恨不得了解你所想，心知你的傷。

你走了，雨來(lái)了！她與你似乎總是形影不離。在這里留宿，泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，鋪灑愛的雨季。

我向雨傾訴著，何時(shí)才能把你留在身旁。

寫晴天了的作文【篇2】

天天最近有點(diǎn)不高興，他為了那個(gè)自己超級(jí)喜歡的機(jī)器貓玩具干了16天的家務(wù)活，哎呀，說(shuō)起來(lái)真是麻煩，刷碗、擦桌子、拖地、掃地就這樣奮斗了16天，攢的分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠買一個(gè)機(jī)器貓玩具了，結(jié)果爸爸媽媽出爾反爾，很適當(dāng)?shù)慕o天天潑了一盆冷水。

今天是個(gè)大晴天，同學(xué)們都蹦跶蹦跶出去玩了，連最最嚴(yán)肅的嚴(yán)老師也跟同學(xué)們一起跳繩去了。教室里頭就只有天天一個(gè)人來(lái)哪里唉聲嘆氣。

哎，唧唧真好，要什么給什么。天天趴在桌子上面大聲的傾吐自己肚子里頭的苦水。也是啊，如果你那么不容易的干了那么多家務(wù)活，卻得不到家長(zhǎng)已經(jīng)許下的東西，自己當(dāng)然不舒服。

天天走出去，看著這一篇茂盛的校園，自己不由得嘆了一口氣，現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越不講道理了。

這時(shí)候，天空似乎更藍(lán)了，云朵好像更多了，突然，一片白色的云朵飛了下來(lái)。天天一看是沖著自己來(lái)的，還以為天塌下來(lái)了呢，其實(shí)，天天雖然是個(gè)小男孩，但是也只能在小女孩面前顯擺顯擺，其實(shí)也是家里頭的小少爺。

別怕，我是潔潔。

別過(guò)來(lái)，你干什么？

沒關(guān)系，我是天上的云朵，聽說(shuō)你和爸爸媽媽鬧了別扭，今天我和你一起去你爸爸媽媽的內(nèi)心世界里頭去看看啦。潔潔笑吟吟的說(shuō)。

快走，同學(xué)們看見了就糟了！天天緊張的環(huán)顧四周。

沒關(guān)系，他們看不見我。走走走，趁著時(shí)候時(shí)間暫停，我們快點(diǎn)去，要不兩個(gè)小時(shí)就要浪費(fèi)了！快！上來(lái)吧！

天天二話不說(shuō)，騎上云朵，潔潔就往天上飛上去了。

恩，飛天的感覺真不錯(cuò)，哈哈，就像是孫悟空駕著筋斗云，嗚嗚哈哈，騰云駕霧！天天往下一看，哈哈，同學(xué)們都在下面干瞪眼呢??！不用說(shuō)，天天心里那股爽快勁兒啊，簡(jiǎn)直比讓媽媽請(qǐng)吃了六頓肯德基都痛快！

呼像是刮了一陣狂風(fēng)，四周立即暗了下來(lái)，天天心中不由得一緊

沒關(guān)系，我們只是進(jìn)入了你爸爸媽媽的內(nèi)心播放廳。

內(nèi)心播放廳？有電影看嗎？天天超級(jí)喜歡看電影。

不不不，這里上演的是你爸爸媽媽心中的想法，現(xiàn)在，是你爸爸的內(nèi)心播放廳。

這里很寬敞，像個(gè)五星級(jí)的電影院，很是豪華，座位坐起來(lái)軟軟的，很舒服。

潔潔在后面喊了一聲：機(jī)器貓事件

突然，熒幕上面出現(xiàn)了一幅畫面，上面是爸爸的內(nèi)心。

恩，讓孩子多干點(diǎn)家務(wù)很好嘛，我們天天為他做家務(wù)，我們還問(wèn)他要錢了？要玩具啦？這樣下去可不行，天天干點(diǎn)活就要東西，這樣豈不是成了借口？這機(jī)器貓不用買了，讓這孩子鍛煉鍛煉干家務(wù)的能力呀，這不就是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？

天天聽了，覺得他的臉發(fā)燒了。

接著，潔潔有對(duì)天天說(shuō)：聽見了嗎？哈，讓我們?cè)偃タ纯茨銒寢尩膬?nèi)心放映廳吧！說(shuō)著，天天站在潔潔的身上，向另一間放映廳飛去。

像是很短的路，似乎走了很長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)廊上面，處處掛著甜甜的照片以及他的一張張考卷，還有一聲聲責(zé)備

這都是愛??！這都是爸爸媽媽對(duì)你的記憶啊！潔潔說(shuō)。

天天很感動(dòng)，差點(diǎn)流出眼淚來(lái)。原來(lái)，爸爸媽媽的內(nèi)心世界里面，有一大半都是自己??！以前總是認(rèn)為自己沒人疼了，但是沒想到，爸爸媽媽會(huì)這樣關(guān)心自己！

不用去了。天天揉了揉自己已經(jīng)紅了的眼睛，抽了抽鼻涕。

潔潔笑了。往后倒車，回到了校園。正巧，上課鈴打響了，潔潔微笑一下，飛到了天上。

天空，依然寧?kù)o，云朵，依然潔白。但是，似乎甜甜的心里仍然是不平靜的

寫晴天了的作文【篇3】

窗戶上沾滿了小水珠，外面射進(jìn)一道道五彩的光。咦？昨天還下雨，今天怎么就晴了呢？我推開了窗，呀！雨后的天氣格外清新，陽(yáng)光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。

我匆匆下了樓，來(lái)到了美麗的河邊。河姑娘的綠衣服顯得她更漂亮了，幾天不見，她長(zhǎng)高了好幾尺。河邊兩岸顯得幽靜極了，樹木換上了五彩的衣裳，樹葉們等待不住了，它們有的與風(fēng)兒一起合唱，“莎啦啦，莎啦啦！”有的隨風(fēng)飄落，像極了一群金燦燦的蝴蝶。還有的在岸上被人們踏著，發(fā)出沙沙的聲音。

雨后的小橋變得明亮了，它立在河中央欣賞這美景。一排排在陽(yáng)光照射下晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的露珠，仿佛是一串巨大的項(xiàng)鏈。我大口呼吸了一下，一陣甜絲絲的香氣和風(fēng)兒一起拂來(lái)，我看見在小橋旁邊有一棵桂花樹，桂花已經(jīng)快要凋零，但是香氣卻仍然飄出老遠(yuǎn)。桂花的香氣若有若無(wú)，淡雅如絲，隨風(fēng)飄來(lái)，讓人陶醉。桂花的花朵小巧玲瓏，非?？蓯?，似乎睜大了眼睛看著你，可能就想讓你發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美吧。

我靜靜地沿著河畔繼續(xù)走，一片銀杏林出現(xiàn)在了我的面前。銀杏葉像一把把小扇子，晃動(dòng)著身體，也許秋風(fēng)就是它送來(lái)的吧。杏果成熟了，老奶奶們?nèi)齼蓛?，踩著銀杏葉和水珠鋪成的小路彎下腰來(lái)?yè)煨庸?，給清晨增添了幾分熱鬧。

雨后的秋天顯出了靜寂的美，豐收的美。是的，你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，大自然所有的美，你都可以看見。

寫晴天了的作文【篇4】

記得剛開學(xué)時(shí)，我步入了初中的門，四周的一切很陰暗，很冷清，有一個(gè)身影像小兔子一樣泛起在我眼前，笑著說(shuō)，你好我是晴晴。

有人說(shuō)天秤座最正視朋友了，天秤座最怕孤單的一個(gè)人了。在小學(xué)時(shí)期，我?guī)缀趺刻旃聠沃?，我最好的朋友背叛我，永遠(yuǎn)也不會(huì)再陪伴我了。作為天秤座的我很受傷。

到了新學(xué)校，有了新環(huán)境，我想忘掉那段過(guò)往，重新來(lái)過(guò)。周圍很目生的環(huán)境，很莊重的氣氛，那位很可愛的女孩子的泛起似乎陽(yáng)光一樣，好像照亮了氛圍，像個(gè)大號(hào)的晴天娃娃，于是我在心里把她叫做“晴天娃娃加小兔子”。

那時(shí)在我的記憶里是下著雨的，她的外貌和她的名字一樣，好陽(yáng)光好晴天啊！那時(shí)的她很緘默沉靜，當(dāng)時(shí)我也很緘默沉靜的，那只是我不太認(rèn)識(shí)這里的環(huán)境罷了，不像她，舉止都透著書卷氣，透著文靜。我覺得我的性格和她完全反了過(guò)來(lái)。她似乎很不愛說(shuō)話。

不知為什么，我和另一個(gè)人成了好朋友，但后來(lái)又是受傷。我再次離開。落魄的我就被晴晴作為了好朋友，當(dāng)然我也把她當(dāng)做我的好朋友的。

但命運(yùn)似乎把我高高拋起有進(jìn)入云真?zhèn)€感覺，又重重的拋下了。

和她一開始玩的還有小曦，和我一起，就莫名的忘了小曦，我知道被拋棄的感覺，于是我又離開。那天我向她說(shuō)，我又和我以前的朋友玩了，我們就不要在一起玩了吧。她什么也沒說(shuō)，但其他人都停住了，隨后又在指責(zé)我。我緘默沉靜，僵硬的回身，你好，孤傲。

之后不知怎的，她仍是知道了，向小曦道了歉，我們又在一起了，蜜糖般的感覺。這次的幸福之后是不是又是傷呢，不是。

并肩走著，樹影下透過(guò)我們并肩的影子，陽(yáng)光下，她的頭發(fā)揚(yáng)起，透出淺淺淡淡的褐色。想起她給我哼唱時(shí)當(dāng)真的側(cè)臉，我很開心，她終于有了把自己展示出來(lái)的勇氣。

之后我們就一直是好朋友。下雨時(shí)，由于粗心的我和小曦沒有帶傘，她的傘不夠三個(gè)人打，她就陪我們淋雨；她說(shuō)我并不是跑不快，只是我毅力太差……她是我妹，比我小，但處處關(guān)照我，幫助我。很幸運(yùn)的，我趕上了她，她讓我懂得了什么是真正的情誼，什么是真正的快樂，并不是有人陪有人并肩，還有更多的是朋友的關(guān)心朋友的幫助。想起我難過(guò)期她安慰著我，和我一起難過(guò)，有人惹我氣憤她幫我出頭，她握著給我買的鑰匙鏈?zhǔn)窍矏偟貑?wèn)我好不好看時(shí)的激動(dòng)……我想，這便是簡(jiǎn)樸的幸福了吧。

寫晴天了的作文【篇5】

我說(shuō)過(guò)。我會(huì)在星球c給在星球A的你365日的晴天。

———————————題記

還記得你剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候。一個(gè)挺文靜的女生。

在然后。發(fā)現(xiàn)你是個(gè)挺癲狂的女人。與我類似。

繼而。我們成為了最好的閨密。

說(shuō)的好聽點(diǎn)就是志同道合。說(shuō)的難聽點(diǎn)就是臭味相投。

因?yàn)槟愕脑?。我跟過(guò)去懶散的生活說(shuō)saygoodbye。

開始接觸那些從未接觸過(guò)的東西。

因?yàn)橐郧拔姨^(guò)慵懶。以至于懶得釋放太多的文字。

現(xiàn)在因?yàn)槟愕脑?。我開始努力奮斗寫日記。

努力為你變得優(yōu)秀。努力畫好看的漫畫。

然后。說(shuō)好一起留長(zhǎng)發(fā)。還要住同一間小屋子。

我現(xiàn)在已經(jīng)在考慮一個(gè)問(wèn)題。小屋要裝修什么色調(diào)好。

但有一點(diǎn)可以肯定。我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)栽上一小片碩大的向日葵。

好比我們茁壯的成長(zhǎng)著。

當(dāng)然。你知道的。我一直是個(gè)口是心非的人。

我寧愿在紙上在電腦上在日記本上寫一大堆矯情且溫暖的話語(yǔ)。

也不愿從嘴里吐出小象牙來(lái)。

你一直都知道的。知道我的臭習(xí)慣。

物以類聚。我們會(huì)常在嘴邊掛上那么幾句話比如：

哎喲其實(shí)我是個(gè)含蓄矜持且文明的女生。

本人是一等良民啦。

我好羞愧哦哎喲喂。諸如此類的話語(yǔ)。

每天都會(huì)上演這樣的八點(diǎn)檔。但我卻無(wú)比的熱愛著這樣的生活。

我也會(huì)用我36.5的恒溫。來(lái)溫暖你這一季的明媚。

我生命中有很多個(gè)365日。如若366日。那么除去一日陰天。

其余的是晴天。很溫暖。因?yàn)橛嘘?yáng)光。

如若我們各奔東西。你在北半球的西邊。我在北半球的東邊。

那么我會(huì)把我所收集的晴天。送給你。

你可以肆無(wú)忌憚的吸吮晴天的氣味。那是你的晴天。

而不是這個(gè)城市的浮華。

寫晴天了的作文【篇6】

童話說(shuō)雨后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹?！}記

坐在窗臺(tái)上，看著窗外的傾盆大雨，我的心里蕩起一陣漣漪。悲傷的回憶撲面而來(lái)，將我埋在窒息的黑暗中……

那天早上，媽媽連拉帶拽的把我扯到了我最討厭的醫(yī)院，白色的墻壁，白色的床單，還有外婆蒼白的臉頰，一切都顯得那么刺眼，病床前站滿了人，氣氛壓抑的令我喘不過(guò)氣，刺鼻的消毒水氣味，讓我迫不及待的想逃離這個(gè)“死神的接待所”。

“丫頭……過(guò)來(lái)……讓……讓我看看你……”外婆吃力的睜開眼對(duì)我說(shuō)，我略微猶豫了一下，走了過(guò)去，望著眼前這個(gè)骨瘦如柴的老人，我的眼淚開始不受控制，一滴一滴的落下，落到了白色的床單上，落到了外婆的手上，我在埋怨，埋怨這一切來(lái)得那么突然，讓我沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備。我的哭聲越來(lái)越大，是為了外婆？還是為了媽媽？或者…是為了我自己。

幾天后，外婆去世了，在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，送葬的人很多，卻唯獨(dú)沒有我，逃避也許是我能想到最好的辦法，我接受不了，接受不了一個(gè)對(duì)我好，對(duì)我笑，占據(jù)這我生活、記憶里，那么重要的一個(gè)人，突然不見了，心里空蕩蕩的。

房間的門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她濃重的黑眼圈，頭發(fā)上新長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，讓我一陣心酸，“去送送外婆吧?！彼鹞?，一步步牽著我走出黑暗。

“人不能永遠(yuǎn)只回首過(guò)去不是嗎？前方的路更美、更亮……”媽媽低頭看著我，眼淚隨著笑容從臉頰上滑落……

她比我承受更大的打擊，我又有什么理由退怯呢？“媽媽，不哭……”

雨漸漸小了，窗外的景色異常亮麗，樹木挺起腰肢，昂首眺望……

風(fēng)雨過(guò)后，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

寫晴天了的作文【篇7】

傷口遲遲不能愈合，不敢去觸碰。不敢一個(gè)人呆在家里，生怕悠閑之余又想起了你。其實(shí)，我不想走近，走近那些埋葬你我回憶的地方，甚至不敢看一眼近在咫尺的母校。我們手拉手散步的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。

戴上了厚厚的盔甲，沒有人懂我。一個(gè)人坐在角落，捧著書本，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。大概是為了躲避那些令我覺得刺眼的畫面。晴天，你的微笑烙進(jìn)了我的心，還記得那稚氣的聲音，那曾經(jīng)的諾言。不再相信諾言，時(shí)間在那一刻靜默，與她的擦肩而過(guò)，使我心痛。你知道嗎？在他們面前，我就是空氣，沒有一點(diǎn)氣息，純色透明的空氣，明明熟悉，還要裝做陌生。

我是不是很傻，很傻。我寧愿去做那個(gè)傻傻的小女孩，天真的小女孩。在你們面前我永遠(yuǎn)是一條永遠(yuǎn)無(wú)法蛻變成蝶的毛毛蟲，是一只不敢嘗試，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的小鷹，我承受的太多太多，已無(wú)力承受。

我受夠了，受夠了你們憐憫的目光，我不需要你們的施舍。在我的字典里，柔弱被劃掉，哭泣被抹去，我不需要一切。鎖上了一切，令任何人都無(wú)法莫及。揚(yáng)起唇，虛假的微笑，我已經(jīng)習(xí)以為常。

我寧愿做一朵血紅色的曼珠沙華，花與葉永世不能相見，或許時(shí)間會(huì)沖淡一切。刪除了你的一切回憶，遺失的美好，一切無(wú)法挽回。就讓我們化作曼珠沙華，永世不再相見，思念的同科也會(huì)隨之散去。

晴天，你們陽(yáng)光的微笑，我忽然覺得自己好像惡魔，和你們格格不入。偽裝自己，是我生活的必須。

寫晴天了的作文【篇8】

當(dāng)小草遍地泛綠，鳥兒在枝頭歡快高唱的時(shí)候，夏天來(lái)了。我徜徉在熱鬧的街道，兩邊的商店里不時(shí)傳來(lái)的歌聲敲打著我的耳鼓，是那般愜意。

下雨啦！剛才還很平靜的街道，忽見人流騷動(dòng)起來(lái)，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸在我的身上。我不慌不忙地?fù)纹鹩陚?，得意洋洋地望著路人?zhēng)先恐后地?cái)D在屋檐下。我悠然地邁著步子，欣賞著雨點(diǎn)與歡叫聲交織而成的樂曲，哼著輕快的小曲向?qū)W校走去。

這時(shí)，一個(gè)背影闖進(jìn)了我的視野一位六十多歲的老奶奶，一頭青絲已被歲月漂白了大半，一只手提著沉重的塑料袋，一只手不停地抹著額頭，抹下來(lái)的不知是雨水還是汗水。我不由得愣住了，腦海中浮現(xiàn)出我奶奶的身影，她是否曾經(jīng)也遇到這樣的時(shí)刻？那時(shí)會(huì)不會(huì)有人向她伸出援手，和她共享傘下那方晴天？想到這里，我快步走向老奶奶，將那小小的傘傾向一邊遮住那素不相識(shí)的老奶奶。

呀？這孩子老奶奶有些吃驚，但瞬間就微笑著說(shuō)，謝謝你啊，孩子！看著她的笑臉，我的心微顫了一下，在她那代表著歲月痕跡的皺紋里立即滿盛著令人感動(dòng)的慈祥。您真像我奶奶！我想說(shuō)但終究沒說(shuō)出口，只是有些靦腆地笑了笑，連最基本的沒關(guān)系也忘記說(shuō)。

在傘下的晴天里，我們默默地走著自己的路。我?guī)状味枷氪蚱七@份沉寂，卻發(fā)現(xiàn)大腦一片空白，心慌亂著，怎么也開不了口。但在內(nèi)心深處，卻有一種甜滋滋、暖融融的東西在蕩漾。

走著走著，老奶奶開始向與學(xué)校相反的方向走。我猶豫了一下，決定好人當(dāng)?shù)降?，送她要去的地方。但愿不要太遠(yuǎn)！我不安地想，在走到一所房子旁邊，老奶奶突然停下腳步：真是謝謝你了，孩子！她轉(zhuǎn)過(guò)身，還是那樣和藹地笑著說(shuō)：你還要上學(xué)的，快去吧，孩子，路上要小心啊。

我呆呆地站在那里，等我回過(guò)神來(lái)，她已消失在熙熙攘攘的人群中，我又一次忘記和她說(shuō)一聲沒關(guān)系。可我的心里就像喝了蜜似的，那一份心境是其他人無(wú)法知道的。

寫舊書的作文精選

寫作是通過(guò)思想的沉淀來(lái)提升語(yǔ)言表達(dá)能力的過(guò)程，同時(shí)也是將想象力化為實(shí)體的方式。那么在寫作過(guò)程中，我們可以參考哪些優(yōu)秀的作文模板呢？以下是小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“寫舊書的作文”的相關(guān)資訊，相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)靈感和啟示！

寫舊書的作文【篇1】

看到“舊書”這個(gè)題目，我竟不顧考場(chǎng)上時(shí)間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的18歲生日，母親那幸福的笑容，以及滿箱的舊書……不知從何時(shí)開始，我們家多了一口箱子。7歲那年，我家不幸被盜。當(dāng)我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮地跑進(jìn)屋中，她竟無(wú)視被撬開的保險(xiǎn)柜，直奔那口箱子，當(dāng)看到箱子完好無(wú)損，她才舒心地笑了。

這一切，留給我一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：箱子里裝的是什么？我也曾試著偷偷窺探，可箱上的大鎖讓我望而卻步。

家里生活條件越來(lái)越好，裝修也更加華麗。漸漸地，那口箱子因?yàn)樘淮钫{(diào)，我和爸爸多次提出丟棄它，可總是被媽媽一口回絕。我也多次問(wèn)起那個(gè)隨著我的成長(zhǎng)而越來(lái)越沉重的箱子，媽媽總是微笑著搖搖頭：“以后你會(huì)知道的?！?/p>

箱子也就一直存放在床底下，像我的心思一樣，越來(lái)越重。我猜想，里面可能是祖?zhèn)鞯恼鋵?，或是媽媽給我準(zhǔn)備的嫁妝。

終于，我長(zhǎng)到了18歲，而母親當(dāng)年的美貌卻被歲月的風(fēng)塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋與斑斑白發(fā)。

到我生日那天，母親望著我有些激動(dòng)，說(shuō)要送我一份從我出生開始便著手準(zhǔn)備，伴隨我成長(zhǎng)了18年的禮物。只見她費(fèi)力地拖出那口箱子――箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。

困擾了我18年的秘密即將真相大白，我不由屏住了呼吸……箱子打開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞的舊書！

母親將它們一本一本拿出來(lái)，羅列在我眼前：這是你3歲那年爸爸送你的《安徒生童話》，這是你小學(xué)一年級(jí)的課本，這是你六年級(jí)參加作文大賽獲得的獎(jiǎng)品――一本優(yōu)秀作文選…… ( )

望著擺滿地板的舊書，我熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，漸漸清晰，有些鏡頭真實(shí)得仿佛就發(fā)生在昨天。

想起多次把用過(guò)的舊書丟給媽媽，讓她拿去賣掉，沒想到她將它們都收了起來(lái)，由此，這些舊書承載了我童年的記憶，也見證了我一歲復(fù)一歲的成長(zhǎng)……

事后，那些舊書當(dāng)然又一次被珍藏起來(lái)，我再也沒有嫌棄過(guò)它們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛的結(jié)晶。

愛，又怎么會(huì)舊呢？

寫舊書的作文【篇2】

關(guān)于淘舊書的敘事散文

林老師發(fā)來(lái)信息：“星期三下午大白菜書店上貨?！痹谖业某鞘?，有一條古街，古街上有一間專賣舊書的店鋪，舊書按斤兩論賣，六塊錢一斤。平時(shí)也很喜歡光顧這間小店，聽說(shuō)上舊書了，按耐不住的直奔而去。

林老師到現(xiàn)在我還不知道他是何許人也，但是每次林老師發(fā)過(guò)來(lái)的信息都很有價(jià)值。比如文章中的錯(cuò)別字，文章的寫作指導(dǎo)，有時(shí)候還會(huì)出個(gè)命題讓我寫。有一次想問(wèn)問(wèn)林老師的情況，林老師卻說(shuō)：“讓靈魂有趣點(diǎn)，你今天就用這個(gè)題目寫一篇散文吧?！绷掷蠋煈?yīng)該算是一個(gè)有趣的人吧，每次的話語(yǔ)都會(huì)給我?guī)?lái)很多受益。

走進(jìn)小書店，屋子里已經(jīng)是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?。地上鋪滿了剛運(yùn)回來(lái)的.舊書，走道里站著很多淘書人。有年紀(jì)偏大的老者，提著自己的布兜來(lái)買書的。有親密無(wú)間的情侶，手中拿著零食來(lái)淘書的，還有一些小孩子就在地上找來(lái)找去。有兩個(gè)美麗身影格外引人注目，女孩子讀書的樣子真的很美。

忍不住拿出手機(jī)想拍下一副照片，過(guò)去悄聲問(wèn)陌生的女孩子，表達(dá)了自己拍照的用意。女孩子大大方方地說(shuō)：“沒關(guān)系，盡管拍?！痹瓉?lái)，美麗的女孩不僅外表漂亮，內(nèi)心也很陽(yáng)光。書本映襯著青春的氣息，就流出了一段書香的味道。我想女孩也應(yīng)該算是一個(gè)有趣的人吧。

原本計(jì)劃最多只買十斤書，沒想到挑著挑著就多買了一些，結(jié)賬時(shí)七十三元八角，順手付了七十三元，按照慣例零頭去掉?？墒墙Y(jié)完賬老板說(shuō)：“還差八毛錢。”接著老板解釋說(shuō)，舊書的利潤(rùn)很低，所以零錢也要收，硬是讓我又給他了八角錢。出門的時(shí)候，老板笑臉相送，大家都買了自己喜歡的書。

走在冬日的路上，凜冽的寒風(fēng)好像不那么尖銳了，吹在臉上仿佛有了春意，路邊的枝頭上有樹葉在搖動(dòng)，還以為是春天里的新芽。路邊草坪上，有老人在放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空飛，老人在地上笑。

其實(shí)，一草一木，一書一人，都是有趣。擁有一個(gè)有趣的心靈，看萬(wàn)物有趣。舊書里有真理，冬天里有春意。

寫舊書的作文【篇3】

舊書難舍的心情日記

清理電腦上的文件，只要輕松的一鍵還原。清理家中的書櫥就沒有那么輕松了。

多年來(lái)書櫥就像一個(gè)大雜鋪，自己喜歡淘來(lái)的書，單位統(tǒng)一發(fā)的書，教師培訓(xùn)的書，自學(xué)考試書，教學(xué)輔導(dǎo)書，以及兒子的高考書，統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)里面。以致這個(gè)鋪?zhàn)訓(xùn)|西越來(lái)越多，越來(lái)越雜。要想從鋪?zhàn)永镎页鲂膬x的“貨”，要翻上半天。清理書柜，成了當(dāng)務(wù)之急的事。

其實(shí)書櫥原先也清理過(guò)，那很早的紙張發(fā)黃的書，就像被歲月淘洗得面黃色衰而失寵的嬪妃，我也將她冷落在書柜的最深處。可新書源源不斷地添加，三個(gè)櫥子已塞滿，再添“新人”已無(wú)立錐之地了。

我不得不棄舊換新了。我把那些過(guò)時(shí)的輔導(dǎo)書，發(fā)黃變霉的'自學(xué)考試書，還有那些認(rèn)為看不上的書從櫥中請(qǐng)將出來(lái)，要將它們的身價(jià)縮水賣給那些吆喝著不能讓你午睡的收廢品的人。說(shuō)實(shí)話，賣這些書我還是有點(diǎn)舍不得的，尤其是自學(xué)的書，能讓我拾起過(guò)去挑燈夜戰(zhàn)的回憶。可看到卷曲的書角，黃皺的紙張，暈散的筆跡，幾十年都不碰一回了，我留它還有何用呢？與其藏在深闈，不如讓它重獲新生。

妻說(shuō)：“家無(wú)長(zhǎng)物，盡是書了。全部賣掉也不損失什么?！睆墓Φ糜?jì)，妻子說(shuō)得不錯(cuò)。如今在互聯(lián)網(wǎng)上，什么資料查不到？但我不會(huì)全賣的，不僅僅是貴買賤賣我心里接受不了，更重要的是讀書人，將最后的一點(diǎn)書香氣都交與了收廢品的小販，我很惶恐。

這種想法與一編輯朋友不謀而合。她說(shuō)，在冬日暖陽(yáng)中，泡一杯茶，聽一曲樂，捧一卷書，那心境是在電腦前找不到的?？礃幼痈呖萍籍a(chǎn)品能滿足人的感官刺激，還不能真正征服人的心。

我喜歡買書，盡管我很少有看完，都是在三分之一處終結(jié)，有時(shí)跳讀其中的精彩部分。就如登基的皇帝，搜羅天下美女在三宮六院中，寵幸的只有那么幾個(gè)人。

寫到這，好像總不自覺的將書比做女人。這讓我想起有些書癡，愛書如愛女人。據(jù)說(shuō)某錢姓先生，在他的書房中貼有這樣的條幅：“書與老婆恕不外借?！睂c老婆等量齊觀，可見愛書之深。

我沒有緣分對(duì)書如此癡愛，但看到書櫥上的書整肅如兵，尤其是書脊上的書名，像一雙雙眼睛，我與他們對(duì)視時(shí)，心里有無(wú)比的愜意。

我將新書擺上了書櫥，不覺眼前耳目一新。不經(jīng)意一回首，看到被我從櫥中清理下來(lái)的舊書，橫七豎八，仆滿于地，就像邊關(guān)老將，帶著曾經(jīng)的輝煌，無(wú)奈的血臥沙場(chǎng)。我頓生憐惜之情。

我還是打開一個(gè)物柜，清去雜物，把舊書放入其中。

寫舊書的作文【篇4】

小主人歡歡：你好！你還記得我嗎？我是那本被你丟棄在角落里的舊書――《紅樓夢(mèng)》?；蛟S你會(huì)奇怪：一本舊書怎么會(huì)寫信呢？是的，舊書也有情感，也會(huì)寫信，而且這封信是我鼓起勇氣才寫的，所以希望你能認(rèn)真看一下。

記得那年你16歲生日，你的父母把我從書店陳列得整整齊齊的柜臺(tái)最底層奮力地抽出來(lái)，擦去了我身上久積的厚厚的灰塵，并為我穿上華麗的外衣；在同伴們羨慕的目光中，我被帶出書店。在去往你家的路上，我興奮地看著胸前那個(gè)被服務(wù)員打得十分精致的大紅蝴蝶結(jié)，感受著你母親柔軟的雙手的撫摸，聽著你父親激動(dòng)的話語(yǔ)：“咱們歡歡看了《紅樓夢(mèng)》啊，作文水平一定會(huì)提高，從今往后，她可不會(huì)一有空就出去瘋玩嘍……”

我以為自己那段被遺忘的日子就要成為過(guò)去，迎接我的將是一個(gè)完全不同于過(guò)往的幸福生活，我的文學(xué)價(jià)值將被充分體現(xiàn)出來(lái)，不像以前被關(guān)在書店里那樣：一天天寂寞地等待著一個(gè)好心人的愛撫；一次次嫉妒地看著身邊的武俠、言情被帶出書店；一遍遍虔誠(chéng)地祈禱新生活的到來(lái)，卻又一回回地被無(wú)盡的失望所包圍，折磨著我那受傷的心。而今后，我會(huì)被我的主人，也就是你，愛憐地捧在手心……

然而事實(shí)恰恰相反，當(dāng)我看到你滿臉的興奮之情隨包裝紙一層層打開而漸漸地轉(zhuǎn)為失望時(shí)，我火熱的心涼了?？赡阋步o了我一線希望，因?yàn)槟阍ξ貙?duì)父母說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽，生日禮物棒極了，我真喜歡?！蔽蚁肽阒辽贂?huì)翻翻我，而一翻開我，就一定會(huì)感受到其中豐富的藝術(shù)價(jià)值。但是，你卻把我扔在這個(gè)角落，而不是將我慎重地放進(jìn)精致的書櫥里。當(dāng)你丟下我時(shí)，我清楚地聽到你充滿不屑的話語(yǔ)：“都什么年代了，誰(shuí)還看這種老土?xí)?，莫名其妙！跟他們說(shuō)要一雙新的溜冰鞋……”我的心被刺痛了，在書店里，雖然沒人注意我，但也沒有人如此侮辱過(guò)我。小主人啊，你是否聽到我悲傷的哭泣？你是否聽到我不平的呼喚？你是否聽到我無(wú)助的呻吟？不，你沒有聽到，你甚至絲毫也沒感覺到，因?yàn)槟阏踔槐救毡韭?，邊吃巧克力邊津津有味地看著，還不時(shí)地發(fā)出一些似乎是在嘲笑我的聲音，我真的快要絕望了。

但是我沒有徹底失去信心，所以給你寫了這封信，希望你看了這封信會(huì)有所感觸。放下手中的漫畫書，翻開我讀一讀，也翻開那些和我一樣被遺忘在角落的舊書，好好讀一回吧。這便是我――一本舊書，最后的愿望了。此致

敬禮！

不放在書櫥里的舊書

2011年6月7日

寫舊書的作文【篇5】

別人都喜歡用自己的新書包，而我卻對(duì)那只曾經(jīng)用過(guò)的藍(lán)色舊書包情有獨(dú)鐘.

這是一只非常漂亮的書包，淺藍(lán)色的帶子，深藍(lán)色的包身，上面還印著一只可愛的小白熊，瞪著眼，像在和我打招呼.

記得那是三年紀(jì)的時(shí)候，媽媽把它當(dāng)作開學(xué)禮物送給我.從此以后，我就時(shí)常背著它去上愛好班.我剛開始用時(shí)，總怕這個(gè)小書包受到什么傷害，連放書時(shí)都小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)厲謹(jǐn)嚴(yán)。本是嚴(yán)厲恭順的意思。現(xiàn)形收留謹(jǐn)嚴(yán)小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的.每次坐車的時(shí)候，我都會(huì)把它放在胸前，生怕什么臟東西玷污了它.記得有一次在去上課的途中忽然下起了傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形收留雨大勢(shì)急。]，我不但愿我心愛的背包就那樣被雨淋濕了，于是想盡一切辦法保護(hù)它，但這也無(wú)濟(jì)于事.終極，它仍是成為了落湯雞.上課時(shí)，我居然還常常想:那只可憐的小書包有沒有“著涼”，有沒有“生病”。因此思惟開了小差，被老師嚴(yán)肅的批評(píng)了。下課了，我一拿起書包就迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形收留心情急切。]地向外奔去，同心專心想著回家給它洗個(gè)熱水澡！

它像一位我的小伙伴一樣，陪我渡過(guò)了我的課余糊口。一學(xué)期過(guò)去了，我在少年宮獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，當(dāng)我把證書放到它“肚子”里時(shí)，仿佛它比我更激動(dòng)，更興奮?？粗诖蠼稚献院赖剡呑哌吙湟约旱某煽?jī)時(shí)，我不禁地笑了！

光陰似箭[注:光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形收留時(shí)間過(guò)得極快。]，日月如梭[注:梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形收留時(shí)間過(guò)得很快。]，小書包的春秋越來(lái)越大，它那鮮艷的光彩也徐徐暗淡了下去，原本挺秀的身姿也徐徐萎縮了。又是一個(gè)新學(xué)期，媽媽又給我買一只更漂亮的橙色小包，我不想失去原來(lái)的包，由于它帶給我太多夸姣的回憶，在我的央求下媽媽終于允許讓它留下來(lái)。

現(xiàn)在我每當(dāng)看到它，就會(huì)回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

寫舊書的作文【篇6】

日暮時(shí)分，我獨(dú)自坐在窗臺(tái)上，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)鏤空的窗臺(tái)紋飾，灑落在附近的一本書上。

那是一本舊書，微微泛黃，蓬松卻整潔，依舊披發(fā)射出柔和的毫光。我用手指輕輕撫過(guò)，記憶便開始如流水般涌現(xiàn)。

那是一間古色古香的大屋，深沉的外表，簡(jiǎn)潔的風(fēng)格以及別致的紋飾，無(wú)一不給我留下深刻的印象。然而，讓我更詫異的是：這間房子只住著一個(gè)女人，而我從那一刻起，將與她一起糊口。她走到大屋的屋檐下，等待著我的靠近。

我卻一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著她：消瘦的臉龐，有些凹陷的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，給人一種威嚴(yán)的感覺。她牽過(guò)我的手，一言不發(fā)地關(guān)上門，將所有的不舍與悲傷捎在門外。從此，便注定了我和她一生的牽絆。她是一個(gè)固執(zhí)且追求完美的人。因此，從小她便嚴(yán)格要求我，并且給我一本厚厚的本子，讓我天天都寫日記。小時(shí)候，老是貪玩的。我老是跟鄰居家的小孩一起去斗蟋蟀，她知道后，便再也沒有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵梔子花樹，每年開花時(shí)都會(huì)香味四溢，讓人心曠神怡，我老是愛偷偷爬上那條粗壯的枝干上乘涼。

有一次被她發(fā)現(xiàn)了，她讓我天天繞著院子跑十圈，第二天梔子花樹也被砍掉了。不久，上學(xué)了，她天天都在大屋的屋檐下等我回家，督促我造作業(yè)。而我則厭惡她的嚴(yán)格，并且把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)了那本厚厚的本子里。那天，天灰蒙蒙的，我卻很晚才回家，而她卻依舊在等我。我站在門外，與她對(duì)視著。一陣子后，她讓我先回去吃飯，然后再到書房抄《三字經(jīng)》三遍。我不知哪來(lái)的勇氣，大聲吼了她，便跑開了。

不一會(huì)，下起了雨，滴滴答答。我走在街道上，任憑雨淋濕我的衣服，漫無(wú)目的地浪蕩著。忽然，鄰居沖上來(lái)告訴我，她受傷了，讓我這個(gè)鬧別扭的孩子快回家。那一刻，我的心劇烈的顫動(dòng)著，腦袋一片空缺。我瘋狂地沖回家，看到她躺在床上，眼睛閉著，我的心慌亂起來(lái)，我撲過(guò)去，“哇”地一聲哭了：“奶奶，你別丟下我，我以后不敢了，我什么都聽你的。”我聞聲她輕輕笑出聲：“傻丫頭，奶奶在閉目養(yǎng)神呢。奶奶沒有要丟下你，我還要看著你長(zhǎng)大，看著你出人頭地呢!”原來(lái)，她是在追我的時(shí)候不小心被石塊絆倒了，摔傷了膝蓋。

從那時(shí)候起，那本厚厚的本子里泛起了一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我的人，那就是她——我的奶奶。

如今，我已經(jīng)從懵懂小孩蛻變成青少年之中的佼佼者，而這一切，都源于她那無(wú)聲的愛。日落西山，只剩下天邊那淡淡的粉霞。我含淚卻微笑著拿起那本舊書，那本記實(shí)了我和她之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊書，那本承載著她那深邃的愛的舊書，那本我將一生收藏的舊書，我將它小心翼翼地抱在懷里，深深地，久久不能釋懷。

寫舊書的作文【篇7】

循著一張張泛黃的書頁(yè)，回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠(yuǎn)的一串串腳印，任憑舊書的海浪時(shí)漲時(shí)退，沾濕我的裙擺，浸潤(rùn)我的眼角……

“蒲公英，開黃花，風(fēng)兒來(lái)給它理發(fā)”，看著這本早已沒了封皮的童謠書，兒時(shí)的聲音徐徐回想在耳畔。小時(shí)候每隔幾個(gè)月媽媽就要帶我去外埠看望爸爸，幾個(gè)小時(shí)的車程往往會(huì)使小小的我煩躁，每每鬧脾氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出這本童謠書和我一起唱童謠。她那溫柔的音韻總會(huì)讓我安靜下來(lái)。總覺得她就是風(fēng)媽媽，帶著我這朵小小的蒲公英飄向遠(yuǎn)方的爸爸。舊書是殘缺的，而它記下的愛的旋律卻是完滿的。

“狗的貓膩”“三克油”“有啊維阿康姆”，念著這些“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”我不禁“噗嗤”一笑。這些極似小品術(shù)語(yǔ)的專業(yè)英文術(shù)語(yǔ)，惟我獨(dú)創(chuàng)。遙想此書當(dāng)年因我聰明的結(jié)晶紅遍大江南北，也為那個(gè)將英語(yǔ)書當(dāng)做天書的時(shí)光增添了無(wú)數(shù)歡笑。再翻開那花花綠綠的初中英語(yǔ)書，不禁贊嘆。與里面的插圖比擬這花書皮只能用樸素來(lái)形收留。舊書上小人的哭臉被改成了笑容，笑容被改成了哭臉，他們的哭笑都由我的陰晴而定。給他戴一副眼鏡，更文雅；給她添一把太陽(yáng)傘，千萬(wàn)別曬黑了；把這個(gè)人的頭發(fā)剃短點(diǎn)，咦？怎么這么眼熟？——這不是朱黃嗎？這張無(wú)心插柳的朱黃肖像畫無(wú)疑引起了“真假朱黃”的紛爭(zhēng)。甚至有一回老師叫他去照年級(jí)前一百名相片時(shí)，他說(shuō)懶得去，叫我把書上的那幅肖像貼在光榮榜上……舊書上每一幅插圖都有我彩筆的痕跡，每一個(gè)人物的打扮服裝都凝結(jié)了我的靈感，這些筆觸真像那位給蒙娜麗莎添上兩撇胡子的藝術(shù)家，每一筆色彩都是緩緩流去的筆上流年……

悄悄躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁(yè)，是同三毛悄悄躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁(yè)，是同三毛穿過(guò)小鎮(zhèn)阿雍，被撒哈拉的熱風(fēng)吹焦的；那微微恍惚的筆跡，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飛天浸濕的；那泛著銀光的波浪線，是和畢淑敏駐扎西北，被昆侖的冰雪籠蓋的……每一本舊書，都是一位故友，越久越深；每一本舊書，都是一壇老酒，愈陳愈香……

合上一張張泛黃的書頁(yè)，不在回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠(yuǎn)的一串串腳印，任憑舊書的海浪親吻我的腳丫，撫慰我的心田……

寫舊書的作文【篇8】

總愛在書架前停留，翻翻那本爺爺留下的舊書。

書架上有很多書，包裝精美的合集，配圖彩繪的名著，許多名家大作陳列其上，讓這本邊角發(fā)黃的舊書顯得很不起眼?？晌易類廴?lái)翻閱的總是這本灰色封面的舊書。

這是一本封面模糊不清的舊書。其上幾個(gè)剛勁有力的大字，這是當(dāng)年?duì)敔斢盟{(lán)墨水寫上去的。翻開這字里行間塵封的記憶，處處可見爺爺用鋼筆留下的注解?！翱蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”這是我聽爺爺念叨最多的一句，也是書中注解最多的一頁(yè)。想來(lái)，爺爺對(duì)一句感觸尤為強(qiáng)烈吧。

爺爺曾是個(gè)支青，作為那個(gè)年代的知識(shí)分子，戴著厚厚的一圈又一圈的眼鏡，瘦瘦高高的，面色蠟黃，年輕時(shí)皺紋已然爬上額頭。那個(gè)年代，知識(shí)不是力量而是危險(xiǎn)。從城市到鄉(xiāng)村，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山上，爺爺一次又一次的被調(diào)離家鄉(xiāng)，他在山上度過(guò)了他的半輩子，臨終也還是無(wú)法歸鄉(xiāng)看一眼春風(fēng)花草香。于是，“無(wú)定河”般的歸宿，讓“春閨”般的故鄉(xiāng)始終留在他的夢(mèng)里，無(wú)法觸碰。我看得見他的淚水，卻無(wú)法撫摸他的臉頰，因?yàn)椋瑺敔斠讶浑x去。

這本書，爺爺從未離手，“去也終須去，往又如何往，若得山花插滿頭，莫問(wèn)奴歸處?！边@一句出自一個(gè)宋代名憐之手，不是什么大詩(shī)人的作品，卻能流芳百世，畢竟這其中所蘊(yùn)含著的苦情離愁與甘于獻(xiàn)身的精神讓人不禁落淚。爺爺便是這樣一個(gè)人，一輩子敬業(yè)愛崗，從不抱怨，樂于助人，善意待人，甘于默默奉獻(xiàn)，最后，倒在了崗位上………

書中有著無(wú)盡的詩(shī)歌被人傳唱，書中有著無(wú)盡的故事不為人知，合上書，讓記憶就此封存，待日后回望。

舊書仍置于書架，爺爺仍留在我心中。

照片四年級(jí)作文精選6篇

照片四年級(jí)作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲。我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，作文可以幫助我們保存永久的記憶。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。

照片四年級(jí)作文(篇1)

今天，我剛好寫好作業(yè)，就和媽媽一起翻看相冊(cè)玩。當(dāng)我翻到這張照片時(shí)，我和媽媽都笑得直不起來(lái)腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫面漸漸清晰起來(lái)。

那時(shí)候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場(chǎng)買回了一個(gè)大西瓜。我看著西瓜，口水都流了下來(lái)。媽媽笑著切了半個(gè)西瓜給我，我急忙捧著西瓜啃起來(lái)。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃?。∥抑怀缘袅松厦嫱钩龅囊粚?，還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來(lái)，趕緊找來(lái)一個(gè)勺子，說(shuō)著：“這么饞?。　?，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿著勺子挖起來(lái)。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天里，這西瓜格外清涼甜美，真愜意啊！

瓜瓤被我漸漸掏空，看著圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒，舀得更圓一點(diǎn)，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也濕了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個(gè)西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來(lái)看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看著我的背影笑慘了，還不忘記拿出手機(jī)拍下了這個(gè)畫面。

現(xiàn)在，我是四年級(jí)的學(xué)生了，懂得了很多事情?？擅慨?dāng)看到這張照片，還是會(huì)忍不住笑出來(lái)，我的可笑又可愛的童年啊！

照片四年級(jí)作文(篇2)

放假了，我在家閑著無(wú)事，就打開電腦瀏覽起我的照片來(lái)，有張照片是我最喜歡的照片，是上次我們?nèi)ハ愀壅盏?，這張照片裝滿了我們?nèi)业男腋?，也裝滿了我的快樂!

這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜危诘纤鼓崤牡?，照片中的我穿著黑色的上衣，嘴巴笑開了花，記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂園，一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演，它們的表演好精彩，和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，這里面花草樹木，舞蹈音樂，各種表演，應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直是人間天堂，我們還玩了飛越太空山，這次是爸爸帶我們玩的，飛越太空山太恐怖了，速度非?？?，而且不斷的扭動(dòng)不斷的旋轉(zhuǎn)，飛速的一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，里面還非常黑，我坐在上面都分不清東南西北了，我真擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。

看著我們玩得開心的樣子，媽媽舉起了相機(jī)，拍下了我和姐姐在游樂場(chǎng)上玩的瞬間表情。

每當(dāng)我看到這張照片，我就想起了我們?cè)诘鲜磕針穲@游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張，相冊(cè)里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛，也記錄了我有趣的童年。

照片四年級(jí)作文(篇3)

今天閑來(lái)無(wú)事，便打開我以前的相冊(cè)細(xì)細(xì)品味，其中一張媽媽笑盈盈地看著我和我的同學(xué)吃餃子的照片，鉤起了我對(duì)美好往事回憶……

那是在一年級(jí)暑假里，媽媽邀請(qǐng)我班里的幾位同學(xué)到我家學(xué)包餃子。大清早，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到超市。超市里的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來(lái)后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家拌餡。萬(wàn)事具備，只等親愛的同學(xué)們來(lái)我家包餃子！

大約11點(diǎn)時(shí)，隨著一陣敲門聲，他們好像約好似的一起來(lái)了，有楊騏爾、張騰月、黃嘉皓、孟繁煜和他們的媽媽。媽媽首先給我們做了個(gè)示范： 左手拿個(gè)皮，往邊上沾點(diǎn)水，用右手拿勺子往面皮中間放些餡，然后用大拇和食指指把邊捏的合上。沒等媽媽把話說(shuō)完，黃嘉皓就急忙拿起餃子皮，說(shuō)要包個(gè)機(jī)器人餃子，可他包的餃子呀什么都不像，陷露在皮外面，樣子難看極了！你看楊騏爾，包餃子多認(rèn)真呀，胖嘟嘟的小臉上沾著面粉，樣子好可愛。我呢？ 給大家包些大元寶餃子，讓大家嘗嘗我的廚藝！不一會(huì)面板上就就擺起了許多餃子：有的像餛飩、有的像燒麥、有的像包子、有的竟然像貓爪似的，哈哈……，最后煮熟的餃子雖然有些灌水了，但是大家都吃得津津有味。

正在大家吃的起勁時(shí)，只聽見“咔嚓”一聲，黃嘉皓媽媽記錄了這個(gè)美好的瞬間，留下了我和我的好友們?cè)谝黄鹈篮玫臅r(shí)光！

照片四年級(jí)作文(篇4)

放學(xué)后，我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我最最喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語(yǔ)，裝滿了全家的歡樂和幸福。

照片里一個(gè)可愛的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢!如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我!

大家都很快樂，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了!。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛。

我喜愛這張照片了，因?yàn)椋@張照片勾起了我幸福的回憶?，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂!

照片四年級(jí)作文(篇5)

這張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。

八十年前的這一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上?；疖嚹险竞屯Ｒ粯?，來(lái)來(lái)往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著旅行箱，他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽，一家三口邊走邊說(shuō)著笑著，一定是為即將坐上火車，回到日思夜想的家鄉(xiāng)，見到久別的親人而高興吧。

突然，天空中傳來(lái)陣陣刺耳的“嗡嗡”聲，是日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了。緊接著，凄厲的防空警報(bào)也響起來(lái)。沒等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，天空中就接二連三地砸下了許多炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會(huì)兒，火車站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣：倒塌的房屋，彎曲的鐵軌，破碎的車廂，傾斜的站臺(tái)，傷亡的人們，無(wú)不

述說(shuō)著侵略者的兇殘。

站臺(tái)的廢墟邊，坐著一個(gè)受傷的小男孩。他的腳被炸掉了，臉上血肉模糊，身上流著鮮血，兩手不停地在空中亂抓亂撓，張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸，你在哪里！媽媽，快來(lái)抱我！……”

這個(gè)小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車的嗎？小男孩受傷了，他的爸爸、媽媽呢？是被鬼子炸死了？還是被破磚破瓦埋住了？誰(shuí)也不知道！但我可以肯定的是，他們一定是在飛機(jī)轟炸時(shí)，與自己心愛的孩子失散了。

小男孩的'身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了，有的手臂炸碎了，有的腿腳炸沒了，還有一個(gè)老奶奶，肚子被炸開了，腸子流了一地……真是慘不忍賭。

戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅，殘暴的日本鬼子，讓多少 孩子無(wú)家可歸?。?/p>

善良的人們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)制止戰(zhàn)爭(zhēng)！一起行動(dòng)起來(lái)播下和平的種子，讓全世界開滿美麗的和平之花！

照片四年級(jí)作文(篇6)

今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。

只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子??！這時(shí)會(huì)有人來(lái)救他嗎？也許沒有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì)去救一個(gè)沒有任何關(guān)系的孩子呢？

不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命?。∥覀円Ｐl(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！