演講通訊稿怎么寫(xiě)

演講通訊稿怎么寫(xiě)。

在每次上臺(tái)發(fā)表演講之前，準(zhǔn)備好演講稿能夠提高演講者的自信心和表達(dá)能力。好的演講稿能夠提高你在演講中的靈活性和隨機(jī)應(yīng)變能力。那么，優(yōu)秀的主題演講稿往往具備以下特質(zhì)：

1.鮮明的主題：優(yōu)秀的主題演講稿應(yīng)該有一個(gè)明確、深入的主題，能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。

2.清晰的邏輯結(jié)構(gòu)：演講稿應(yīng)該按照一定的邏輯順序組織，包括引言、正文和結(jié)尾，使聽(tīng)眾易于理解和跟隨。

3.恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和用詞：演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句子結(jié)構(gòu)，能夠讓聽(tīng)眾輕松理解。

4.多樣的表達(dá)方式：優(yōu)秀的主題演講稿可以采用多種表達(dá)方式，如故事、引用、比喻等，以增加演講的吸引力和說(shuō)服力。

5.豐富的內(nèi)容和實(shí)例：演講稿應(yīng)該提供充實(shí)的內(nèi)容和實(shí)例，能夠支持演講者的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，同時(shí)吸引聽(tīng)眾的注意力。

通過(guò)以上特質(zhì)，優(yōu)秀的主題演講稿可以幫助演講者更好地準(zhǔn)備和展示自己的演講，與聽(tīng)眾進(jìn)行有效的溝通和交流。希望您喜歡我們網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于“演講通訊稿怎么寫(xiě)”的內(nèi)容，謝謝您的光臨。

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇1】

崇尚廉潔節(jié)約資源

——鐘山學(xué)院團(tuán)委

春晚，明月籠紗，娉娉婷。2012年4月12日晚19:00，院團(tuán)委舉辦的“崇尚廉潔，節(jié)約資源”主題演講比賽在大活動(dòng)中心隆重舉行。

出席本次活動(dòng)的評(píng)委有院團(tuán)委副書(shū)記史玉祥、經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委書(shū)記王潤(rùn)、信息中心主任戴憲、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師梅潔以及各系院主席。

本次活動(dòng)的主持人是由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的吳杰和機(jī)電與汽車工程系的史唯佳擔(dān)當(dāng)。我院組織這次活動(dòng)是為了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展，以增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性，時(shí)效性為重點(diǎn)，弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。不斷營(yíng)造健康文明的教育環(huán)境，形成朝氣蓬勃、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

活動(dòng)分為兩部分。第一部分是12位選手的演講，第二部分是知識(shí)問(wèn)答。12位選手分別用自己的言語(yǔ)詮釋了對(duì)這次活動(dòng)主題的認(rèn)識(shí)，從中可以體會(huì)到他們對(duì)廉潔和節(jié)約這兩個(gè)詞的深切感受，言語(yǔ)可以說(shuō)是處處動(dòng)人心弦，引發(fā)了大家的思考。接下來(lái)是主持人和觀眾之間的互動(dòng)。每個(gè)人都玩的很開(kāi)心，在玩的時(shí)候?qū)W到了很多知識(shí)。

隨后也是活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)宣布比賽的結(jié)果頒獎(jiǎng)，本次獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲得一等獎(jiǎng)的是饒倩倩同學(xué)。閔大偉和其他同學(xué)在比賽中發(fā)揮出色。接下來(lái)是選手和評(píng)委的合影。

最后主持人宣布《崇尚廉潔，節(jié)約資源》演講比賽到此結(jié)束，本次活動(dòng)也圓滿的閉幕。（文：院團(tuán)委）

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇2】

濤聲文聯(lián)成功舉辦“與信仰對(duì)話”主題演講比賽

（通訊員陳鵬新）11月9日，濤聲文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心放映室隆重舉行了“與信仰對(duì)話”主題演講比賽。

此次“與信仰對(duì)話”主題演講比賽，自“十八大”召開(kāi)前期便開(kāi)始精心準(zhǔn)備。從賽前的準(zhǔn)備到比賽的安排，再到賽后的資料安排，濤聲文聯(lián)都做了細(xì)致的安排。策劃者精心規(guī)劃賽事流程，果斷應(yīng)對(duì)賽時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，積極處理賽后善后工作，對(duì)大賽的圓滿開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加演講比賽的有來(lái)自人文、經(jīng)濟(jì)管理、電信、旅游等多個(gè)院系的25名選手和一組參賽者。大賽還特別邀請(qǐng)了河柳文學(xué)社社長(zhǎng)劉文浩、格?；ǜ咝７?wù)總隊(duì)原負(fù)責(zé)人劉巍安及朝夕學(xué)社負(fù)責(zé)人雒元菊作為此次大賽的特邀嘉賓，對(duì)此次大賽選手進(jìn)行評(píng)分和賽后點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，李婷、呂國(guó)琴等5名優(yōu)秀選手和姚文文、張小纖、汪建平3名優(yōu)秀組織者脫穎而出。

賽后，參賽選手王倩文和觀眾李力等人對(duì)此次大賽給予了極高的評(píng)價(jià)，對(duì)大賽規(guī)模和選手實(shí)力不住稱道。

通過(guò)此次演講比賽，有效地激發(fā)了同學(xué)們樹(shù)立崇高信仰的熱情，深度挖掘了演講實(shí)力杰出的卓越人才，對(duì)同學(xué)們關(guān)注生活、關(guān)注信仰有一個(gè)很好地促進(jìn)。

理事會(huì)，活動(dòng)中心，執(zhí)行中心，雁潮文學(xué)分社和波浪花藝術(shù)分社參加了比賽。

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇3】

近日，xx控股公司在xx廣場(chǎng)會(huì)議室舉行演講比賽。作為慶?！皒x控股成立十二周年“的系列活動(dòng)之一，公司員工熱情高漲，踴躍參加。由于人數(shù)眾多，比賽分為兩場(chǎng)。

有的選手以xx的發(fā)展歷程為主題，細(xì)數(shù)十二年來(lái)走過(guò)的艱辛路程，并對(duì)公司的美好前景寄予厚望；有的選手針對(duì)近期社會(huì)熱點(diǎn)，針砭時(shí)弊，月旦社會(huì)。本文分析了社會(huì)轉(zhuǎn)型期人性冷漠、道德缺失背后的信任危機(jī)和人們的急躁。本次比賽特意邀請(qǐng)了xx的***、xx的***、***等人士擔(dān)任特邀嘉賓，并對(duì)選手們的演講給予了中肯的點(diǎn)評(píng)和專業(yè)的建議。

演講結(jié)束后，評(píng)出

1，分別獲得二，三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)。

會(huì)后，xx控股集團(tuán)董事長(zhǎng)***先生致辭，對(duì)參賽選手的精彩表現(xiàn)和工作人員的出色組織給予了充分肯定，并向在座的各位嘉賓表示誠(chéng)摯的感謝。xx指出，xx成立十二年來(lái)，一直秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、高效、安全、穩(wěn)健”為核心理念，不斷銳意進(jìn)取，追求卓越；以打造民族品牌為己任，致力于打造強(qiáng)大的綜合性金融服務(wù)**企業(yè)，為社會(huì)提供高端產(chǎn)品和完善的解決方案。在社會(huì)各屆人士的全力支持下，集團(tuán)得以迅速發(fā)展。

目前，業(yè)務(wù)已廣泛擴(kuò)展到融資擔(dān)保，外資，金融典當(dāng)，資產(chǎn)管理等相關(guān)領(lǐng)域。希望今后我們能一如既往地得到各位同仁的關(guān)心與合作，為金融業(yè)的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇4】

當(dāng)國(guó)際風(fēng)尚綻放時(shí)，鯤鵬有時(shí)也會(huì)飛翔

----海乘市學(xué)生英語(yǔ)演講比賽側(cè)記

“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲“。1月6日下午，由郵輪乘務(wù)教研室同青島鵬騰國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作****共同舉辦的第一屆“鵬騰杯”英語(yǔ)演講比賽在海乘實(shí)訓(xùn)中心舉行。學(xué)院黨總支書(shū)記何書(shū)召、鵬騰公司領(lǐng)導(dǎo)出席。

本次比賽以“以賽促學(xué)，以賽促教，豐富學(xué)生課余生活”為宗旨，共有46名學(xué)生踴躍參賽，圍繞郵輪、夢(mèng)想、未來(lái)等內(nèi)容，通過(guò)選手演講、評(píng)委提問(wèn)的形式進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)選手雖然初次登臺(tái)，但毫不怯場(chǎng)，展現(xiàn)了海校學(xué)子勇于向上的精神，與評(píng)委老師一問(wèn)一答，有禮有節(jié)，表現(xiàn)力十足，賽后選手們得到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng)，最終13海乘班陳嘉慧同學(xué)獲得比賽一等獎(jiǎng)，于振艦、李擎宇兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，楊慧、許夢(mèng)、程琳獲得三等獎(jiǎng)，開(kāi)展這次英語(yǔ)演講比賽進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為將來(lái)郵輪工作中語(yǔ)言交流打下良好的基礎(chǔ)。

海乘全體老師和全體學(xué)員全程參與，比賽持續(xù)到晚上七點(diǎn)鐘，賽后學(xué)院牟峰副院長(zhǎng)對(duì)此次比賽做了總結(jié)并予以了肯定，要求學(xué)校、企業(yè)、專業(yè)各方繼續(xù)努力，多搞學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的比賽，提升學(xué)員的職業(yè)綜合能力，緊密圍繞“國(guó)際視野、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、本土優(yōu)勢(shì)”戰(zhàn)略，精準(zhǔn)對(duì)接青島郵輪母港對(duì)海乘人員的需求，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與鵬騰公司融合式發(fā)展，快速迭代開(kāi)發(fā)，做出口碑，創(chuàng)出品牌，為學(xué)員“國(guó)際海員”夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇5】

工程管理學(xué)院工程造價(jià)1401班

組織“聽(tīng)我說(shuō)”自命題演講比賽

為有效落實(shí)工程管理學(xué)院主任周例會(huì)工作精神，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力及綜合素質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立崇高的人生理想，達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，豐富校園文化生活的目的。工程造價(jià)1401班于2015年11月17日10:00利用自習(xí)課時(shí)間在2219教室舉行了“聽(tīng)我說(shuō)”自命題演講比賽。

比賽由輔導(dǎo)員組織，學(xué)生主持。評(píng)委由學(xué)院辦公室教師和5名班級(jí)學(xué)生代表?yè)?dān)任。所有的學(xué)生都參加比賽。

在主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)注意事項(xiàng)后，比賽在熱烈的掌聲中開(kāi)始。

在比賽中,參賽人員各個(gè)激情昂揚(yáng)，充滿斗志，他們分別用獨(dú)特的演講方式，向大家深情地詮釋了自己的人生觀和價(jià)值觀。比如：杜麗同學(xué)的《什么是幸?！罚v述了自己對(duì)幸福的定義，即適當(dāng)降低幸福的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)擁有越來(lái)越多的幸福；樊健鈺同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》，介紹了自己家鄉(xiāng)寶雞的風(fēng)土人情和美食文化；石明同學(xué)的《中國(guó)文化》向我們?cè)佻F(xiàn)了我國(guó)歷史悠久的文化，同時(shí)倡導(dǎo)大家要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；謝東同學(xué)的《我沒(méi)時(shí)間了》強(qiáng)調(diào)大學(xué)時(shí)間的短暫，號(hào)召同學(xué)們要珍惜校園學(xué)習(xí)生活；連琳娟同學(xué)的《把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣》講述了提高學(xué)習(xí)效率的方式方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的技巧；趙思堯同學(xué)的《自信是成功的源泉》講解了自信的重要性，它不但是撐起勇敢的支柱,更是走向成功的基石等等。

最后，老師對(duì)每位選手的發(fā)言進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，胡建強(qiáng)老師做了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)了舉辦此次活動(dòng)的重要意義，希望學(xué)生們能如鳥(niǎo)兒追求藍(lán)天，魚(yú)兒追求海洋一樣，正確樹(shù)立個(gè)人理想，珍惜在校時(shí)間，積極進(jìn)取、不斷奮進(jìn)。

大學(xué)是成長(zhǎng)的搖籃，理想是大學(xué)生活的目標(biāo)和動(dòng)力。演講比賽雖然結(jié)束了，但參賽者聲情并茂的演講熱情，仍縈繞在每個(gè)人的心中，相信在這次的演講比賽活動(dòng)后，工程造價(jià)1401班會(huì)更加的團(tuán)結(jié)和諧，每一個(gè)滿懷夢(mèng)想的學(xué)生們都能站在屬于自己的舞臺(tái)上，創(chuàng)造出屬于自己人生的輝煌。

工程管理學(xué)院

2015年11月17日

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇6】

篇一：師德演講報(bào)道

學(xué)習(xí)身邊典范樹(shù)立師德新風(fēng)

--桃李園小學(xué)師德講演之旅

教育離不開(kāi)愛(ài)的滋養(yǎng)。愛(ài)的教育才是真正的教育。2013年12月6日，經(jīng)我校黨委、團(tuán)委申請(qǐng)，經(jīng)海濱教育中心批準(zhǔn)。由海濱學(xué)校組織，桃李園小學(xué)、海濱六校共同組織的師德講演巡演在海濱學(xué)校講堂舉行。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而

真誠(chéng)，宣講團(tuán)的老師們依據(jù)自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)或身邊榜樣的事例，談出了自己對(duì)“踐行師德，傳播師愛(ài)”的理解以及做法，通過(guò)彼此間的交流，使廣大教師對(duì)于“如何**心教師”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也互相吸取了好的方法和經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)很成功，不是停留在形式上，而是起到了切實(shí)促進(jìn)師德師風(fēng)、增進(jìn)認(rèn)識(shí)的作用。

此次巡演是繼海濱教育中心師德演講比賽之后的又一次大型活動(dòng)。在師德演講比賽取得熱烈反響后，對(duì)于師德這一永久課題的進(jìn)一步延伸學(xué)習(xí)。這也是我們學(xué)校學(xué)習(xí)師德，樹(shù)立師德新活動(dòng)升華德典范。

通過(guò)申請(qǐng)召開(kāi)本次演講會(huì)，廣泛宣傳學(xué)校師德典型，學(xué)習(xí)身邊以及其他學(xué)校的典型事例教育本校教師，全校每位教師都認(rèn)真做了記錄并寫(xiě)了學(xué)習(xí)典型的體會(huì)。

通過(guò)這次活動(dòng)，教師深刻認(rèn)識(shí)到，愛(ài)與責(zé)任是師生溝通的橋梁，是教學(xué)互動(dòng)與和諧的保障。人與人之間的真誠(chéng)是可以感受到的，教師之間的真誠(chéng)也是可以感受到的。

只要我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中尊重和信任學(xué)生，關(guān)心他們，無(wú)論好壞，我們都應(yīng)該和他們溝通，多幫助他們

能夠創(chuàng)造出一個(gè)和諧、向上的互動(dòng)教學(xué)氛圍，必然能夠讓他們走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)，更加自信和正確地面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)以后的道路。 師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

也是教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這也是本次活動(dòng)對(duì)于師德解讀的三個(gè)重要內(nèi)涵。

通過(guò)本次活動(dòng)，老師們充分認(rèn)識(shí)到要把教育當(dāng)作事業(yè)來(lái)做而不要當(dāng)作事情來(lái)做。在今后的教學(xué)工作中更加深入貫徹我校的“讓生命因教育而精彩”的教學(xué)理念，并時(shí)刻保持我?！扒谧之?dāng)先”的校風(fēng)。為油區(qū)的教育事業(yè)更進(jìn)一步貢獻(xiàn)自己的力量。

桃李園小學(xué)

2013-12-9

第2部分：新聞稿第二屆教師倫理演講比賽

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)情系英才凝聚師魂

新英才中英文學(xué)校舉行“英才杯”師德演講比賽為進(jìn)一步激發(fā)全校教師修師德、正師風(fēng)、博師學(xué)、練師能、鑄師魂的工作熱情，全面提高教師職業(yè)素養(yǎng)，加快學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐，根據(jù)集團(tuán)董事會(huì)、總部的要求和學(xué)校的工作安排，新英才中英文學(xué)校于2013年5月17日晚在學(xué)校電教室舉行了“英才杯”師德演講比賽。

5月17日晚，學(xué)校電教室燈火輝煌，樂(lè)音飄揚(yáng)，全體教師濟(jì)濟(jì)一堂，談笑風(fēng)生。6時(shí)10分整，“英才杯”師德演講比賽正式開(kāi)始。全校十個(gè)級(jí)別組的選手紛紛發(fā)言。

十位選手結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)際和發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)典型事例，引經(jīng)據(jù)典，言宣手講，深刻地闡釋了師德的崇高、偉大。情到深處，幾度哽咽；聞?wù)吒袘?，?shù)欲潸然……現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。比賽結(jié)束后，導(dǎo)演周大新對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

最后，現(xiàn)場(chǎng)舉行了盛大的頒獎(jiǎng)典禮。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并拍照留念。8時(shí)10分許，“英才杯”師德演講比賽圓滿結(jié)束。

賽前，余大軍會(huì)長(zhǎng)發(fā)表了重要講話。余校長(zhǎng)闡述了開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，要求全體教師把握好師德師風(fēng)建設(shè)的幾個(gè)重要問(wèn)題，并指出了當(dāng)前學(xué)校教師在師德師風(fēng)方面存在突出問(wèn)題，提出了解決辦法，希望全體參賽選手發(fā)揮水平，賽出成績(jī)，確保師德演講比賽取得圓滿成功。

本次演講比賽是新一屆中英精英學(xué)校本學(xué)期組織的第二次師德活動(dòng)。此前，各級(jí)組老師在級(jí)長(zhǎng)的嚴(yán)密組織下，集思廣益，群策群力，

精心組織稿件，認(rèn)真審閱稿件，選拔人才，確定參訓(xùn)人員，組織培訓(xùn)，確保取得優(yōu)異成績(jī)。

比賽由校團(tuán)委彭書(shū)記主持。130多名教師參加了比賽。

篇三：高壩鎮(zhèn)師德演講賽新聞稿

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校成功舉行“師德演講賽”活動(dòng)

11月26日下午，高壩店鎮(zhèn)“弘揚(yáng)高尚師德?tīng)?zhēng)做黨和人民滿意的好老師”師生師德演講賽在高壩中心學(xué)校操場(chǎng)舉行，這次活動(dòng)由中心學(xué)校行政管理處主辦，中心學(xué)校承辦，全鎮(zhèn)教師和高壩中學(xué)、中心學(xué)校全體師生參加了活動(dòng)。教育體育局包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)肖校長(zhǎng)，王興國(guó)主任參加了比賽并發(fā)表重要講話。精彩的活動(dòng)對(duì)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)起到了很好的示范、指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

這次活動(dòng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心安排組織，全鎮(zhèn)教師積極參與，共有9名教師和9名學(xué)生登臺(tái)演講，通過(guò)參賽選手精彩演講和評(píng)委小組認(rèn)真評(píng)選，教師組鎮(zhèn)中心幼兒園胡曉娟老師獲得一等獎(jiǎng)，中學(xué)程鋒老師、過(guò)風(fēng)樓幼兒園**老師獲得二等獎(jiǎng)，劉遠(yuǎn)哲、杜婷、張萍獲得三等獎(jiǎng)。劉玉婷獲一等獎(jiǎng)，朱浩穎、韓云獲二等獎(jiǎng)，王桐瑤、張靜、全毅翔獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)和激勵(lì)了全鎮(zhèn)教師“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”的職業(yè)理想，必將推動(dòng)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)向更高更好發(fā)展。

（李啟寨）

篇四：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道

奏響師德心語(yǔ)弘揚(yáng)最美師魂

——南苑學(xué)校師德演講比賽報(bào)道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營(yíng)造教書(shū)育人，崇尚師德的良好氛圍，南苑學(xué)校于2015年9月18日下午4:20在北五樓會(huì)議室舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。

本次演講比賽以“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿意教師”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過(guò)這次演講，我們可以充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、獻(xiàn)身教研、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感。充分展示了教師教學(xué)、科研、創(chuàng)新、帶頭的感人事跡。

共有9名教師參加了演講比賽。最后，他們中有四個(gè)人得了一等獎(jiǎng)，五個(gè)人得了二等獎(jiǎng)。來(lái)自9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評(píng)委組從演講內(nèi)容、表達(dá)形式、綜合印象等對(duì)參賽教師的演講進(jìn)行了打分，最后共有9名教師參加了演講比賽。最后，他們中有四個(gè)人得了一等獎(jiǎng)，五個(gè)人得了二等獎(jiǎng)。年輕教師劉旭振以自己的經(jīng)歷和抱負(fù)榮獲一等獎(jiǎng)。演講結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇7】

擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委嘉賓有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2019級(jí)輔導(dǎo)員徐小光老師,2019級(jí)輔導(dǎo)員張?chǎng)├蠋?以及經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總支和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門的負(fù)責(zé)人.來(lái)自2019級(jí)和2019級(jí)近一百名學(xué)生**了此次演講比賽,總決賽在同學(xué)們的熱烈掌聲中拉開(kāi)帷幕.

決賽正式開(kāi)始后,晉級(jí)決賽的十位選手準(zhǔn)備充分,他們身著正裝、精神飽滿、聲情并茂,用充沛的感情把師生們帶進(jìn)了一個(gè)歌黨恩,頌黨情的世界.其中三號(hào)選手的演講《歌頌?zāi)赣H、歌頌黨》用飽含深情的語(yǔ)調(diào)抒發(fā)了對(duì)黨的摯愛(ài)與贊美之情.

四號(hào)選手的演講《心懷感恩,從十八大看中國(guó)發(fā)展》準(zhǔn)確地把握十八大的基本精神,縱觀全局,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬.五號(hào)選手的演講《向致敬》用深情的演講表達(dá)了對(duì)黨真摯的感謝與美好的祝福.

八號(hào)選手帶來(lái)的《十八大、行動(dòng)你我他》,歌頌了黨的偉大成就,黨在建設(shè)方面的豐功偉績(jī).選手們或激昂高亢、或低沉頌吟,用真情歌頌黨的豐功偉績(jī)抒發(fā)對(duì)黨的熾熱情.

懷,表達(dá)了紅心永向黨,鐵心跟黨走的堅(jiān)定信念.

整場(chǎng)比賽,選手演講內(nèi)容緊隨時(shí)事,聯(lián)系實(shí)際.從黨的建設(shè)之初到黨一路成長(zhǎng)的歷史,充分表達(dá)了同學(xué)們對(duì)黨的熱愛(ài)贊美之情.

選手們富有感染力的精彩表現(xiàn)打動(dòng)了評(píng)委和在場(chǎng)的觀眾,不時(shí)博得陣陣掌聲,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生緊隨時(shí)事政治,隨時(shí)保持思想先進(jìn)性的優(yōu)良品質(zhì).經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的激烈角逐,比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名,并為獲獎(jiǎng)選手們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀.

在演講比賽的最后,2019級(jí)輔導(dǎo)員徐小光老師對(duì)本次演講比賽做了精彩的點(diǎn)評(píng).演講比賽決賽在同學(xué)們的掌聲中取得了圓滿的結(jié)束.

此次比賽不僅為我院具有演講愛(ài)好的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),而且在廣大學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)黨的十八大精神的熱潮.同時(shí)為我院以及全校學(xué)子樹(shù)立起良好的精神風(fēng)貌,慶祝黨的十八大的勝利召開(kāi),進(jìn)一步推進(jìn)我院黨建工作的發(fā)展.

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇8】

陽(yáng)城中心?！皭?ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”演講選拔賽

2014年5月23日早8點(diǎn)30分，由陽(yáng)城中心校主辦的 “愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”演講比賽在陽(yáng)城一中會(huì)議室拉開(kāi)了帷幕。出席本次活動(dòng)的有中心校校長(zhǎng)宋滿洲、中心校業(yè)務(wù)站長(zhǎng)李虎成、中心校政務(wù)總管晉小珍、及各中小學(xué)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師。

比賽分為中學(xué)組和小學(xué)組，共有30多名選手參加比賽。比賽中，選手們不負(fù)眾望，都以自信十足的姿態(tài)，慷慨激昂的語(yǔ)言描述了對(duì)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”的理解，更有肢體語(yǔ)言的合理配合，博得了臺(tái)下觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲和聲聲加油。此外，每位選手的激情演講不僅感染了觀眾，也將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次推向高潮。

最終，演講比賽在興猶未盡中圓滿結(jié)束。

本次演講比賽不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了學(xué)生們的演講口才和臨場(chǎng)發(fā)揮能力，同時(shí)也為學(xué)校演講愛(ài)好者提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀具有重要意義。

陽(yáng)城一中宋小軍

二○一四年五月二十三日

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇9】

近日，大港街道興華里社區(qū)開(kāi)展消防安全教育宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始，社區(qū)工作人員結(jié)合春季火災(zāi)特點(diǎn)和疫情防控形勢(shì)，為參加活動(dòng)的居民講解了日常生活中安全用火、用電、用氣常識(shí)，全面細(xì)致地介紹了家庭用火安全防范要點(diǎn)、如何撲救初期火災(zāi)、如何逃生自救、滅火器的正確使用方法等消防安全知識(shí)?！半妱?dòng)自行車不要在樓道內(nèi)和室內(nèi)充電，停車時(shí)注意不要占用消防車通道，不私拉亂接電線，使用酒精消毒時(shí)要遠(yuǎn)離明火、存放時(shí)遠(yuǎn)離火源電源……”社區(qū)工作人員說(shuō)道。

緊接著，工作人員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了各類家庭應(yīng)急防火器材的使用方法，并帶動(dòng)居民開(kāi)展“消防隱患隨手拍”活動(dòng)，倡導(dǎo)大家要從自身做起，從細(xì)節(jié)抓起，學(xué)會(huì)自查和排除火災(zāi)隱患，養(yǎng)成安全用火、用電的好習(xí)慣。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家紛紛表示：“感謝社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的`消防安全宣講活動(dòng)，我們一定從自身做起，養(yǎng)成安全的用電、用火習(xí)慣，大家一起建設(shè)文明社區(qū)?！?/p>

演講通訊稿怎么寫(xiě)【篇10】

校企聯(lián)誼，永攀高峰

暨——黃炎培演講比賽

激情十二月，由校企領(lǐng)導(dǎo)，信息工程系智邦班承辦的黃炎培演講比賽于12月1號(hào)晚上在湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院崇美樓401開(kāi)講。此次活動(dòng)秉著“勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，永攀高峰，綻放青春”的主旨，提升學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和演講能力。

活靈活現(xiàn)的演講風(fēng)格，淋漓盡致的演講技巧，感動(dòng)彼此的演講內(nèi)容，是信息工程系智邦班向校企雙方的最美好一面的展示，會(huì)場(chǎng)氣氛多變，亦或勵(lì)志，亦或感動(dòng)，亦或美好，一幕幕呈現(xiàn)在我們面前至今都難以忘懷。同時(shí)為響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)及高等教育，加強(qiáng)為社會(huì)為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會(huì)為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為大學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，就業(yè)提供更多空間，我們都堅(jiān)信在雙方的共同努力下，智邦班會(huì)以更加優(yōu)秀的姿態(tài)展現(xiàn)在學(xué)校和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面前。

縱觀整個(gè)演講會(huì)場(chǎng)，演講同學(xué)的真情流露，評(píng)委老師的認(rèn)真聆聽(tīng)，同學(xué)們的掌聲不斷。足以看出演講比賽的成功舉辦，同時(shí)可以看出是對(duì)學(xué)生能力提升的一種有效方式，能夠更大限度的發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，激發(fā)學(xué)生積極向上的奮斗精神，活躍了校園氣氛，為學(xué)校發(fā)掘出了更多可塑的優(yōu)秀人才，為企業(yè)和社會(huì)輸送了更多可靠可用的全能型人才，充分達(dá)到了舉辦此次活動(dòng)的目的。

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演講稿格式怎么寫(xiě)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家特別推薦了一篇《演講稿格式怎么寫(xiě)》優(yōu)質(zhì)文章，希望能夠在我們追求成功的道路上更上一層樓。年少輕狂虛度光陰，老去之時(shí)深感悔恨無(wú)及，如今演講稿的使用越來(lái)越普遍，頻率也越來(lái)越高。我們可以抽出一些時(shí)間，靜下心來(lái)撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿，它將有助于提升演講魅力和吸引力。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇1】

大家好，我們今天講的東西可能會(huì)有互相沖突的地方，所以僅僅是提供一個(gè)參考。我們今天想講學(xué)習(xí)，那么首先我想讓大家思考一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得怎么樣才能讓學(xué)習(xí)更有效率？或者現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說(shuō)，怎么樣才能取得好成績(jī)？大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反應(yīng)是怎么看的？可能有的人會(huì)說(shuō)，一個(gè)音樂(lè)家可以給我答案，因?yàn)樗胸惗喾衣?，也有的人可能?huì)說(shuō)，要多刷題什么的之類，還有很多人我估計(jì)是這樣子的：當(dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你們不知道答案是什么，也就是說(shuō)你們的腦子一片空白。

誒，這時(shí)候有的人就會(huì)說(shuō)了：啊學(xué)長(zhǎng)你今天不是來(lái)告訴我們學(xué)習(xí)方法的嗎那我自己肯定講不出學(xué)習(xí)方法啊——不對(duì)，我們今天宣講，不是來(lái)“創(chuàng)造”的，而是來(lái)“修補(bǔ)”的，我們今天的任務(wù)就像是電腦管家或者是360安全衛(wèi)士一樣，而不是去創(chuàng)造一臺(tái)電腦。你們懂我的意思嗎？回到剛剛的問(wèn)題，從另一個(gè)角度看，為什么大家提出的”方法“會(huì)差別這么大？我相信所謂的方法，包括沒(méi)有方法也算一種，肯定不止我剛剛提到的那么點(diǎn)，為什么會(huì)有這么多？有的人說(shuō)每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，但是這恰恰就是沒(méi)有方法，不知道方法的表現(xiàn)。就好像面對(duì)一個(gè)病人，他在發(fā)熱，有的人說(shuō)要冰塊敷，有的人說(shuō)喝熱水發(fā)汗，沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@些方法都是依據(jù)冷熱平衡的降溫知識(shí)，降溫的方法有很多，這些都行，沒(méi)有問(wèn)題。但是這個(gè)和看到發(fā)熱了病急亂投醫(yī)什么藥都用上，什么人參啊什么地龍啊什么大黃啊什么藥都下，這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。所以，方法有很多，但是不是意味著可以被隨便創(chuàng)造，也不是意味著可以被隨便用。比如我現(xiàn)在提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題——（放縮法的原理） 所以從這個(gè)事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解學(xué)習(xí)的原理，學(xué)習(xí)的構(gòu)成，才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

那么學(xué)習(xí)過(guò)程到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，所謂學(xué)習(xí)，就是獲取知識(shí)和技能。但是這一句簡(jiǎn)單的話你要真正理解其實(shí)不那么容易的。我給大家舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你知道做菜的時(shí)候要放油，知道要放鹽，可能還知道要翻炒幾下，但是你不見(jiàn)得能夠做好一道菜，對(duì)不對(duì)？也就是說(shuō)，孤立的去學(xué)習(xí)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)并不能夠保證你學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。所以學(xué)習(xí)一定是要全面的把我整個(gè)知識(shí)體系，才能學(xué)得扎實(shí)。我結(jié)合一些學(xué)習(xí)研究的理論，自己也想了想，我大致把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為兩條線索。第一個(gè)叫做從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，第二個(gè)叫做從孤立的學(xué)習(xí)到立體的學(xué)習(xí)過(guò)程。這兩點(diǎn)很抽象，我慢慢分開(kāi)來(lái)講。

首先第一個(gè)，從簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)。所謂簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，就是說(shuō)獲取單一的知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。按照現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)情況，我把它總結(jié)成2個(gè)步驟：獲取知識(shí)強(qiáng)化知識(shí)。那么讓我們想一想，獲取。你從哪里獲??？一般來(lái)說(shuō)兩種途徑，書(shū)，和老師。強(qiáng)化知識(shí)，主要是通過(guò)練習(xí)，也就是做題，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用來(lái)告訴你你的知識(shí)是怎么用的。好比數(shù)學(xué)里你知道圓錐體積公式，然后課后習(xí)題就很傻的問(wèn)你，求下列圓錐體的體積，就是這樣。那么，強(qiáng)化知識(shí)，有兩種方式，一種是自己去探索的，自己去鉆研的，叫做主動(dòng)強(qiáng)化，另一種，是別人告訴你的，叫做被動(dòng)強(qiáng)化。主動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫思考，被動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫做記憶。而不斷地刷題，其實(shí)就是不斷地重復(fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化的過(guò)程，什么叫被動(dòng)強(qiáng)化？意思就是：我本來(lái)不想的，本來(lái)沒(méi)想過(guò)的，本來(lái)沒(méi)去想的，別人告訴我的，我只是單純地把它記下來(lái)而已。所以被動(dòng)強(qiáng)化的一個(gè)特點(diǎn)就是：死。大量刷題，本質(zhì)上的一個(gè)結(jié)果就是把原先需要思考的東西轉(zhuǎn)化成記憶的東西。

但是我們最重要的思考的能力卻幾乎沒(méi)有得到任何的提升，反而有可能出現(xiàn)的一種情況是，一開(kāi)始最初刷題的時(shí)候靠的是思考，鍛煉了思考能力，但是后來(lái)這種思考能力因?yàn)榇罅恐貜?fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化反而下降了，這也是有些人抱怨做題太多反而感覺(jué)手感越來(lái)越差，錯(cuò)誤反而越來(lái)越多的一個(gè)重要原因。做題，只是強(qiáng)化了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)的一部分，所以做的過(guò)多其實(shí)無(wú)助于學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高。好比吃飯是維持健康的一部分，但是你吃得太多對(duì)健康其實(shí)沒(méi)多大的幫助，是一個(gè)道理。不過(guò)我要提醒一下，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)并不意味著很輕松，也不意味著很簡(jiǎn)單，你看你們天天刷題天天做練習(xí)，天利一萬(wàn)套嘛，是不是很辛苦？但是大部分都是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。很多奧數(shù)的東西，以及現(xiàn)在的科學(xué)研究，大部分都是屬于簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)解答的范疇，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)不一定就簡(jiǎn)單，它僅僅是說(shuō)學(xué)習(xí)的階段是初級(jí)的，過(guò)程是比較簡(jiǎn)單的，這個(gè)道理就和滑板鞋不一定要來(lái)玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一個(gè)道理。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

上午好!

在首次競(jìng)爭(zhēng)上崗這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況，以便加深大家對(duì)我的了解。

我叫***。我今年xx歲，簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)驗(yàn)）。

我個(gè)人認(rèn)為自己報(bào)名參加處長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)，有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

一是政治方面優(yōu)勢(shì)。在xx辦公廳工作，政治素質(zhì)第一。多年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加注重逐步提高政治水平。

因工作需要，廳領(lǐng)導(dǎo)安排我經(jīng)常閱看省軍級(jí)文件，參加省委常委會(huì)議服務(wù)工作，參加省委、廳里一些重要的政治活動(dòng)的服務(wù)工作，跟隨省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)查研究。在對(duì)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)和研究中，在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們身上集中體現(xiàn)的寶貴的政治知識(shí)、政治經(jīng)驗(yàn)和決策水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和感悟中，在通過(guò)信息調(diào)研為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)的實(shí)踐中，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的政治立場(chǎng)，逐步造就了敏銳的政治觀察力，較強(qiáng)的政治敏感性。在政治紀(jì)律上，我對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，遵守上級(jí)黨組織有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)定，沒(méi)有違反黨紀(jì)國(guó)法行為，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)機(jī)關(guān)干部的良好形象。

在個(gè)人道德方面，我正直、善良、真誠(chéng)、謙虛、穩(wěn)重。

二是寫(xiě)作方面優(yōu)勢(shì)。我從小愛(ài)好寫(xiě)作文，××歲考入××大學(xué)中文系，經(jīng)過(guò)×年的系統(tǒng)訓(xùn)練，我打下了比較扎實(shí)深厚的語(yǔ)言、文字功底；參加工作后，他一直從事寫(xiě)作工作，寫(xiě)作水平不斷提高。近十年來(lái)，我們已發(fā)表文章）發(fā)表文章×多篇。

去年，我省在中辦采用調(diào)研材料×篇，名列前矛，其中3篇是我自己?jiǎn)为?dú)或者參與起草的。

三是管理方面優(yōu)勢(shì)。擔(dān)任綜調(diào)室主任，既要寫(xiě)文章，又要抓管理。我主要是用這個(gè)系統(tǒng)來(lái)管理人，按系統(tǒng)辦事。

我對(duì)這個(gè)辦公室的管理比較規(guī)范，科學(xué)，嚴(yán)格，突出。在xx年，我省的信息和研究資料被**辦公廳采納，并獲得兩個(gè)第一名。一位省委領(lǐng)導(dǎo)曾親筆批示：

綜合調(diào)查辦公室干部的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作效率都很好，值得機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。我在管理工作中還有一個(gè)特色，就是推行’柔性”管理， “柔”是柔和的“柔’。我努力做到重帶頭實(shí)干，不指手劃腳；多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。

當(dāng)然，我也決不搞無(wú)原則的“和稀泥’，堅(jiān)持做到大事講原則，小事講風(fēng)格；大事不糊涂，小事不計(jì)較。在力所能及的范圍內(nèi)，努力為同志們辦實(shí)事，辦好事，為解決本室同志的住房安排、家屬調(diào)動(dòng)等具體困難，說(shuō)過(guò)話，跑過(guò)腿。盡管效果可能不是很理想，但是我已盡力而為。

在日常工作中，我更喜歡動(dòng)腦子想出主意。

四是敬業(yè)方面優(yōu)勢(shì)。敬業(yè)愛(ài)崗是做好工作的重要前提，早些年流行一首歌，叫做《幸福在**》。我們這些寫(xiě)材料和提供服務(wù)的人快樂(lè)嗎？

我曾以三個(gè)“為樂(lè)’時(shí)刻勉勵(lì)自己，即以讀書(shū)為樂(lè)，以工作為樂(lè)，以事業(yè)為樂(lè)，對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)和不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，我會(huì)努力克服和糾正它們。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程，深深體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育；感謝綜合調(diào)研室歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為我打下良好的基礎(chǔ)；感謝綜合協(xié)調(diào)辦公室成員和全院同志對(duì)我工作的配合；感謝你對(duì)我工作的支持；我還要深切感謝今天沒(méi)有來(lái)會(huì)議廳的退休老領(lǐng)導(dǎo)和同志們。謝謝你教我怎樣做人，怎樣做導(dǎo)演，怎樣寫(xiě)文章。你對(duì)我的諄諄教誨，將成為我寶貴的政治和精神財(cái)富，是我終生受益，永遠(yuǎn)與我同在。

回顧過(guò)去是為了更好地打開(kāi)未來(lái)。處長(zhǎng)，不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果我在這次比賽中繼續(xù)擔(dān)任導(dǎo)演，我將從以下幾個(gè)方面著手工作。

一抓政治。教育和引導(dǎo)全部干部在政治風(fēng)暴面前堅(jiān)定不移地跟黨走。不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步提高在政治上觀察、思考和處理問(wèn)題的能力，自覺(jué)地把全室的工作放到全國(guó)、全省、全廳的工作大局中去把握，去思考，去謀劃，去服務(wù)。

二抓業(yè)務(wù)。全室開(kāi)展崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽。我們的工作在全國(guó)同行業(yè)中繼續(xù)保持一流水平。

爭(zhēng)取每年都有重要文稿在**辦公廳內(nèi)刊及《求是》雜志、 《人民**》等權(quán)威**刊載。服務(wù)省委領(lǐng)導(dǎo)手稿的滿意率和優(yōu)秀手稿率不斷提高。努力用自己的筆寫(xiě)出真實(shí)，寫(xiě)出深度，寫(xiě)出特色，寫(xiě)出質(zhì)量，寫(xiě)出感召力和感召力。

三抓隊(duì)伍。美國(guó)一位**說(shuō)過(guò)， “效益最大的投資是對(duì)人的投資。’我假如當(dāng)上處長(zhǎng)，將一如既往地堅(jiān)持以人為本，尊重人，關(guān)心人，帶好班子，帶好隊(duì)伍，致力于提**部素質(zhì)，致力于干部成長(zhǎng)、進(jìn)步。

盡管董事的權(quán)限有限，但我會(huì)盡力而為。

四抓福利。**領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)過(guò)，黨政機(jī)關(guān)要留住有事業(yè)、有感情、有待遇的人。省委領(lǐng)導(dǎo)表示，要努力提高政治、業(yè)務(wù)和生活水平。

假如我繼續(xù)當(dāng)處長(zhǎng)，我將按照**和省委領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，在政策和法規(guī)允許的范圍內(nèi)，適當(dāng)提**部的生活福利水平。

最后，祝大家在新的一年、新的世紀(jì)身體健康

康，事業(yè)輝煌!祝各位參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗和雙向選擇的同志們，個(gè)個(gè)都有一個(gè)比較理想的崗位，人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇3】

三一文庫(kù)（演講稿范文/發(fā)言稿

世博會(huì)演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天，我演講的題目是《喝彩世博加油中國(guó)》！

百年滄桑，千年期盼。中國(guó)人，在剛剛圓了奧運(yùn)之夢(mèng)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味那種激昂，那種豪壯，那種恢宏，那種自豪時(shí)，20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)正邁著強(qiáng)勁的步伐向我們走來(lái)！這是上海的驕傲，是中國(guó)人民的驕傲，也是中國(guó)的驕傲！

世博會(huì)是國(guó)家實(shí)力的象征，是國(guó)際地位的重要標(biāo)志。因此，它一直為世界各國(guó)舉辦。中國(guó)贏得20xx年世博會(huì)主辦權(quán)是151年以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的第一次！

這怎能不讓我們心情激蕩，不讓我們歡呼雀躍呢？

20xx年世博會(huì)主辦權(quán)的獲得，是全世界對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放政策的認(rèn)可，是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的認(rèn)可，它將對(duì)中國(guó)社會(huì)全面進(jìn)步、人民生活質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，它也必定預(yù)示著中國(guó)人正在偉大民族復(fù)興的道路上大踏步地前進(jìn)！

作為承辦城市——上海，不負(fù)眾望，以它滄桑的巨變和嶄新的精神風(fēng)貌唱響了“城市，讓生活更美好！”的主題。這座盛衰不衰的遠(yuǎn)東大都市正迎來(lái)其城市發(fā)展史上最具活力的時(shí)期。

在美麗的風(fēng)景和現(xiàn)代城市嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)中，可以找到新鮮的樣本。

“精彩世博、文明先行”，上海1900萬(wàn)人已經(jīng)行動(dòng)，我們作為上海的普通教師決心把一個(gè)文明、健康、和諧的上海展現(xiàn)于世人面前，以最美的城市、最好的生活、最深的情誼，笑迎八方賓朋?？矗虾Ｊ啦?huì)形象大使海寶，正帶著熱情的雙臂和自信的微笑向我們走來(lái)。海寶，是對(duì)五彩繽紛生活的向往，是對(duì)五光十色生命的祝福，是“以人為本”時(shí)代精神的反映，是中國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神巨變的生動(dòng)寫(xiě)照，也是中國(guó)上海對(duì)來(lái)自五湖四海朋友的熱情邀約。

來(lái)吧，朋友們！讓我們把期待世博會(huì)的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博會(huì)的實(shí)際行動(dòng)！用我們的雙手，用我們真誠(chéng)溫暖的心，用我們的激情和熱情為世博喝彩！為中國(guó)加油！

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇4】

[第二部分：談言語(yǔ)與演語(yǔ)的聯(lián)系與區(qū)別]

講解與演講在語(yǔ)言運(yùn)用上的區(qū)別

講解與演講都是在一定的時(shí)境內(nèi)，講解員或演講者（主體）運(yùn)用有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言面向聽(tīng)眾（客體）表達(dá)信息的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。但是，這兩種語(yǔ)言在講解與演講的具體運(yùn)用上又有一定的區(qū)別。

1．講解與演講在有聲語(yǔ)言運(yùn)用上的差別

首先，在氣勢(shì)的傾向上各有偏重，講解具有很強(qiáng)的感染性，演講具有強(qiáng)烈的感召性。在講解過(guò)程中，講解的感染性在于講解員要依靠講述展覽的內(nèi)容，挖掘展品的內(nèi)涵，提煉出某種積極的、進(jìn)步的、奮進(jìn)的、昂揚(yáng)的精神與品格，去感染聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾從中有所感悟與繼承；或者從中汲取一些教訓(xùn)，讓觀眾了解真善美丑。講解中的這種感染作用于聽(tīng)眾身上，可以觸動(dòng)聽(tīng)眾的心靈，撥動(dòng)聽(tīng)眾思想，凈化聽(tīng)眾靈魂，起到潛移默化的作用。

相對(duì)于講解，演講的感召性就是用演講者自己的心聲去呼喚聽(tīng)眾的心聲，以自己的感情激發(fā)聽(tīng)眾的感情，從而感化、召喚和鼓動(dòng)聽(tīng)眾按照演講者的精神和意志去行動(dòng)，去更多地關(guān)注和思考某一問(wèn)題。演講中的這種啟發(fā)具有一定的直接意義，具有明顯的傾向性和目的性。其次，它在聲音語(yǔ)言表達(dá)上有自己的特點(diǎn)。

講解過(guò)程就如教師講課一般，是一個(gè)傳道、授業(yè)、解惑的過(guò)程，講解員運(yùn)用自己的語(yǔ)言，將一定的陳展內(nèi)容與思想傳遞給聽(tīng)眾，從而讓聽(tīng)眾接受某些知識(shí)、信息。所以在講解時(shí)對(duì)講解員有聲語(yǔ)言的要求是清晰、親切、自然、流暢、張弛有度。講解員在講述時(shí)要充分利用自己的職業(yè)道德、工作經(jīng)驗(yàn)、文化底蘊(yùn)、專業(yè)知識(shí)等去整合講解的表現(xiàn)力，借助有聲語(yǔ)言的魅力去感染、吸引聽(tīng)眾，以達(dá)

到講解的目的。

語(yǔ)音的重量、語(yǔ)調(diào)的升降、語(yǔ)速都有一定的目的。不僅是為了烘托演講的內(nèi)容，表達(dá)演講者的思想與情感，也是為了使之能與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言互相配合，增強(qiáng)演講的實(shí)際效果。因此，演講在有聲語(yǔ)言的運(yùn)用上一定要有起伏，有波瀾，要有情感的投入。

2．講解與演講在態(tài)勢(shì)語(yǔ)言運(yùn)用上的差別

講解與演講除了都憑借有聲語(yǔ)言這一重要媒介外，還要借助一些無(wú)聲的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。但是，演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言運(yùn)用較多，側(cè)重“演”；講解則運(yùn)用較少，重在“講”。 演講時(shí)，演講主體要憑借態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的情感波瀾和心理動(dòng)態(tài)，以期達(dá)到打動(dòng)觀眾的目的。

比如，在演講鄧小平同志于淮海戰(zhàn)役發(fā)起之前、中原野戰(zhàn)軍師以上干部動(dòng)員會(huì)議上所作的動(dòng)員：“為了淮海戰(zhàn)役的勝利，即便中野都打光了，也是值得的??”演講者為了加強(qiáng)表達(dá)效果，除了可以運(yùn)用加重語(yǔ)氣、放慢語(yǔ)速，控制節(jié)奏等語(yǔ)言技巧外，還可以伴隨揮拳、振臂、眼神等一些態(tài)勢(shì)語(yǔ)言進(jìn)一步加深和強(qiáng)調(diào)為了革命的勝利，他們將全力以赴的決心！

通過(guò)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的烘托，演講會(huì)收到感召聽(tīng)眾，增強(qiáng)表現(xiàn)力的作用。

但在解釋中，情況語(yǔ)言不應(yīng)使用過(guò)多，范圍太大。比如，同樣是鄧小平同志的那句話，在講解中講解員就不能像演講者那樣加入揮拳、振臂的動(dòng)作，只能選擇有效的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，把說(shuō)話內(nèi)容和情景客觀地描述給聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾通過(guò)講解員的有效語(yǔ)言表達(dá)，受到教育與感染。對(duì)于口譯員來(lái)說(shuō)，他的情景語(yǔ)言很大一部分屬于禮儀范疇。

例如，要求站立姿勢(shì)穩(wěn)定，身體平直自然；目光多用虛視法、環(huán)視法等，不可較長(zhǎng)時(shí)間盯著某一聽(tīng)眾；手一般相疊置于腹前，或自然下垂等等。在解釋中使用情景語(yǔ)言的功能主要是為了增強(qiáng)解釋器外部形式的美感，而不是在情景語(yǔ)言中顯示解釋的內(nèi)容。如果口譯員增加過(guò)多的肢體語(yǔ)言，不僅不禮貌，而且不符合禮儀的基本要求。

講解與演講在時(shí)境要求上的區(qū)別

時(shí)境即規(guī)定的時(shí)空環(huán)境。在解釋和言語(yǔ)中，時(shí)間環(huán)境起著聯(lián)結(jié)主客體的作用。講解對(duì)時(shí)境的要求較高，需要營(yíng)造一個(gè)參觀環(huán)境，要有一定的展品作為依托，即便在比

賽時(shí)也應(yīng)努力地去營(yíng)造一種切合講解的時(shí)境。

演講對(duì)時(shí)境的要求則相對(duì)寬泛得多，因?yàn)檠葜v的適應(yīng)性極強(qiáng)，演講者可以隨時(shí)隨地就某

一問(wèn)題有感而發(fā)，進(jìn)行演講。

在解時(shí)境爭(zhēng)時(shí)，我們可以首先從制造時(shí)間上區(qū)分這兩種實(shí)際活動(dòng)。講解比賽中，當(dāng)參賽的講解員開(kāi)始進(jìn)行講解時(shí)，應(yīng)首先給評(píng)委或聽(tīng)眾一種現(xiàn)場(chǎng)感，即虛擬地營(yíng)造出一個(gè)參觀環(huán)境，比如用一種較親切、自然的招呼語(yǔ)：“各位尊敬的評(píng)委老師、朋友們，大家好！

歡迎您到某某地參觀??”然后，再把要講解的正文切進(jìn)來(lái)，這樣容易使聽(tīng)眾和評(píng)委有種身臨其境的真實(shí)感覺(jué)。演講在問(wèn)候完后，演講者就可以直接報(bào)出自己的演講題目，然后直逼正題。

其次，解說(shuō)員在解說(shuō)比賽時(shí)，可以主動(dòng)與觀眾溝通，吸引觀眾，達(dá)到最佳的現(xiàn)場(chǎng)感和宣傳教育效果。演講中可能有一些暗示，但大多數(shù)都是演講者的呼吁和呼吁。其目的是鼓勵(lì)聽(tīng)眾按照演講者的想法行事。

第三，區(qū)別結(jié)論也是區(qū)分二者的重要標(biāo)志。講解比賽的結(jié)束語(yǔ)普遍是采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式、反問(wèn)式。這是因?yàn)橹v解在有聲語(yǔ)言的運(yùn)用上多是采用口語(yǔ)，所以，它的結(jié)束語(yǔ)不宜有跳躍感，不可過(guò)于偏離講解的內(nèi)容，即使是在表達(dá)有號(hào)召性的思想和情感時(shí)也是比較含蓄的。

而演講的結(jié)束語(yǔ)多用一些斷言式、預(yù)言式、直白式。

第四，在講解比賽的時(shí)候，也可以在臺(tái)上創(chuàng)造一定的動(dòng)作來(lái)調(diào)節(jié)比賽的氣氛。一般情況下的講解工作，講解員可以隨著講解內(nèi)容的前后順序，自然地移動(dòng)腳步。而在比賽時(shí)由于受場(chǎng)地條件的限制，講解員如果在整個(gè)比賽過(guò)程中只站在一個(gè)地方介紹內(nèi)容，未免顯得呆板，為了改變這種單一性，就應(yīng)該創(chuàng)造一定的動(dòng)感，使整個(gè)講臺(tái)活起來(lái)。

例如，有一些緩慢，自然的來(lái)回運(yùn)動(dòng)，小的平行運(yùn)動(dòng)等。

撰寫(xiě)講解詞與演講稿的區(qū)別

在我們具備了優(yōu)秀的“語(yǔ)言”條件的同時(shí)，也一定要具有出色的講解詞和演講稿。 總的來(lái)說(shuō)，講解詞與演講稿在編寫(xiě)時(shí)都應(yīng)遵循思路清晰、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容生動(dòng)、講起來(lái)瑯瑯上口的原則，這是講解員、演講者在表達(dá)、陳述中的基本要求。此外，講解詞、演講稿在編寫(xiě)時(shí)還有一些區(qū)別：

1．講解詞在編寫(xiě)時(shí)是以展品作為基礎(chǔ)，不以講解員的意志為轉(zhuǎn)移，任務(wù)是將展覽的主題思想、展品的相關(guān)信息告知聽(tīng)眾，以達(dá)到傳遞信息、啟發(fā)教育聽(tīng)眾的目的。因此，解說(shuō)詞不應(yīng)脫離展覽的主題和思想。它們應(yīng)該客觀真實(shí)，所有的編撰語(yǔ)言都應(yīng)該服從并服務(wù)于展覽。

演講就是一種具有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，演講者多是為了一定的目的，用自己的言行去向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)思想、鼓動(dòng)聽(tīng)眾。因此，在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，一切文字都要緊緊圍繞著演講者所要表達(dá)的思想、情感去展開(kāi)，要有明確的目的性、針對(duì)性。它的詞句往往使用一些具有明顯啟發(fā)、警示、強(qiáng)調(diào)和情感表達(dá)的語(yǔ)言。

2。對(duì)于優(yōu)秀的解說(shuō)詞，在編寫(xiě)時(shí)應(yīng)靈活安排一些精彩點(diǎn)，以調(diào)動(dòng)觀眾的參觀情緒，減少觀眾的參觀疲勞；在寫(xiě)作時(shí)，解說(shuō)詞應(yīng)遵循因人而異的原則，為不同的受眾寫(xiě)出不同的解說(shuō)詞。

在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意高潮的構(gòu)建，使演講人陳述自己的目的和目標(biāo)，從而達(dá)到激勵(lì)聽(tīng)眾的效果。言語(yǔ)高潮的建構(gòu)是演語(yǔ)藝術(shù)的獨(dú)特特征。它的作用是增強(qiáng)演講的氣勢(shì)和感染力。

3．講解詞在行文時(shí)要為實(shí)際的講解工作服務(wù)，要求多為口語(yǔ)，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。而演講稿在行文時(shí)要考慮到為演講者留下一定的空間去發(fā)揮、創(chuàng)造，使用的有聲語(yǔ)言還要照顧到與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的配合，只有這二者充分、完美、默契地配合，才能最完美地彰顯演講者的心聲，產(chǎn)生最好的表現(xiàn)效果。

四。在解說(shuō)比賽時(shí)，由于比賽環(huán)境、條件和觀眾的限制，我們覺(jué)得在日常工作中對(duì)觀眾很有吸引力的情節(jié)未必精彩。因此，在編寫(xiě)比賽解說(shuō)詞時(shí)，必須注意比賽情節(jié)的選擇和比賽現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。篇二：

論競(jìng)爭(zhēng)性演講與就職演講的異同

論競(jìng)爭(zhēng)性演講與就職演講的異同

競(jìng)爭(zhēng)性演講（又稱競(jìng)爭(zhēng)性演講）是伴隨著我國(guó)人事制度改革而出現(xiàn)的一種新文體。目前，許多機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和群眾團(tuán)體通過(guò)人事制度改革，面向社會(huì)或體制公開(kāi)招聘人才。為了真正選到優(yōu)秀人才，他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則，采取考試、考核和發(fā)表演說(shuō)等方法，綜合評(píng)分，擇優(yōu)錄取。

因此，考生除了通過(guò)考試外，還應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性演講。通過(guò)競(jìng)聘演講，候選人表達(dá)了對(duì)崗位的理解和對(duì)工作的思考。競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗。

競(jìng)職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見(jiàn)的重要形式，越來(lái)越被黨政群機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和企事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。

綜上，競(jìng)聘(崗)演講稿往往是在競(jìng)聘(崗)者考試成績(jī)合格后，在一定范圍內(nèi)（考評(píng)組主體成員或加之適量有選擇的公眾）進(jìn)行演講所用的文稿，主要是介紹自己的工作經(jīng)歷、德才狀況和競(jìng)爭(zhēng)職位設(shè)想(或預(yù)案)。

因此，就職演講稿是新當(dāng)選或連任的**首腦、地方長(zhǎng)官、部門領(lǐng)導(dǎo)以及企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部就職時(shí)，就處理國(guó)內(nèi)外、地方和部門單位的政務(wù)而發(fā)表施政演講時(shí)所用的文稿。競(jìng)聘演講稿與就職演講稿都是演講稿大家族中的成員，都帶有一般演講稿的特點(diǎn)，都要遵循演講稿寫(xiě)作的原則要求，兩者有很多相同之處，但由于它們的寫(xiě)作目的等不同，也有明顯的區(qū)別，在實(shí)際使用中要注意區(qū)分，不可混用錯(cuò)用。

一、相同點(diǎn)比較

1．性質(zhì)特點(diǎn)相同

競(jìng)爭(zhēng)性演講和就職演講都是一種演講，都具有演講的一般特征，即針對(duì)性、獨(dú)特性、組織性、藝術(shù)性等。針對(duì)性是指撰寫(xiě)競(jìng)聘演講與就職演講時(shí)要考慮工作崗位的目標(biāo)要求和具體聽(tīng)眾的需要，競(jìng)聘者或就職者面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中最需要解決的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解，其矛頭所指必須是該單位的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，這樣才會(huì)引起聽(tīng)者的共鳴。競(jìng)聘演講針對(duì)的是特定工作崗位或職務(wù)的要求，就職演講針對(duì)的是即將就任的崗位職務(wù)和一起共事的干部職工。

它們都要求確立主題、選材和寫(xiě)稿。鮮明性是指演講的內(nèi)容不能只是客觀地?cái)⑹鍪虑?，還必須表明自己的主張，闡明自己的見(jiàn)解，均應(yīng)做到立場(chǎng)鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。一篇好的演講總是以其深刻的思想鼓舞聽(tīng)眾，以鮮明的觀點(diǎn)影響聽(tīng)眾，鼓舞和教育聽(tīng)眾。

競(jìng)聘演講對(duì)所要競(jìng)聘崗位的提出要明確，對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)要清楚，對(duì)施政目標(biāo)與設(shè)想思路要清晰，表達(dá)愿望態(tài)度要誠(chéng)懇。就職演講中對(duì)即將就任的崗位職責(zé)要明確，對(duì)“新官上任”要“燒”的“三把火”（施政措施）的闡述要清晰，表明的信心態(tài)度要清楚。條理性是指要使演講易被聽(tīng)眾聽(tīng)清、聽(tīng)懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如

麻木、缺乏邏輯，也會(huì)影響言語(yǔ)效果。競(jìng)聘演講中涉及的個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件和施政設(shè)想的陳述要分條列項(xiàng)，就職演講中的施政措施也應(yīng)條分縷析。藝術(shù)性是指在言語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，語(yǔ)言通俗易懂。

句子不要太長(zhǎng)，不要太多修飾，不要啰嗦，要符合口語(yǔ)，具有口語(yǔ)的特點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。演講既要冷靜地分析即曉之以理，又要有誠(chéng)摯熱烈的感情即動(dòng)之以情，這樣才能使演講既有說(shuō)服力，又有鼓動(dòng)性。

2．工作目標(biāo)相同

競(jìng)聘演講稿與就職演講稿中都要提出展示施政目標(biāo)措施，而且都要求實(shí)事求是，切實(shí)可行。當(dāng)然，競(jìng)聘演講提出的施政目標(biāo)措施是一種設(shè)想，比較宏觀和粗線條，而就職演講提出的施政目標(biāo)措施即將實(shí)施，應(yīng)該微觀和具體明確。其中，競(jìng)聘演講的施政目標(biāo)與設(shè)想是在對(duì)競(jìng)聘職務(wù)有明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，競(jìng)聘者根據(jù)所競(jìng)聘的崗位職責(zé)，從自己的實(shí)際能力出發(fā)，將任職后的打算、設(shè)想、措施、辦法、目標(biāo)、效果等集中進(jìn)行展示。

就職演講的施政目標(biāo)措施這部分內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)和群眾比較關(guān)注的方面，既要有對(duì)就職上任后單位工作超前的宏觀計(jì)劃，

表明員工具有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和全局性的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力；又要有微觀解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問(wèn)題的具體做法、預(yù)期目標(biāo)以及使聽(tīng)眾真正受益的鼓舞人心的指標(biāo)效果等，以顯示其腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

3．結(jié)構(gòu)模式相同

競(jìng)爭(zhēng)性演講的結(jié)構(gòu)與就職演講基本相同，由標(biāo)題、標(biāo)題和正文組成。其中，正文包括開(kāi)篇、正文、結(jié)語(yǔ)等部分。主體部分一般都由三要素構(gòu)成，如競(jìng)聘演講稿的主體包括自我介紹、競(jìng)聘條件和施政設(shè)想，就職演講稿的主體包括工作目標(biāo)、工作態(tài)度和施政措施。

4．寫(xiě)作要求相同

競(jìng)爭(zhēng)性演講與就職演說(shuō)的寫(xiě)作要求是相同的，即：（1）勢(shì)頭應(yīng)占主導(dǎo)地位。給人以信心和勇氣，爭(zhēng)取觀眾的響應(yīng)和支持。

（2）態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛。要溫柔禮貌，實(shí)事求是，清晰具體，盡量讓別人了解自己。但要注意的是，在“展示自我”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能夸夸其談，說(shuō)大話、謊話。

（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力。不管是競(jìng)聘演講還是就職演講，雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”，應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想意圖表達(dá)出來(lái)，給聽(tīng)眾精明干練、干脆利落之感。（4）內(nèi)心要充滿自信。

當(dāng)你充滿自信的時(shí)候，你會(huì)站在講臺(tái)上，面對(duì)人群，會(huì)從容面對(duì)，會(huì)以最好的姿態(tài)展現(xiàn)自己。當(dāng)然，自信必須建立在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。這種自信將成為你競(jìng)爭(zhēng)成功或履行職責(zé)的力量，成為你工作的力量。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇5】

三一圖書(shū)館（示范演講/中學(xué)生演講）

中學(xué)生中考沖刺勵(lì)志演說(shuō)稿

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家下午好！

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和家人、老師的殷切期望，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)了xx中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來(lái)臨的日子?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

”是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。

同學(xué)們，不知你們現(xiàn)在是否在為開(kāi)學(xué)初的調(diào)研成績(jī)而欣喜，但是我覺(jué)的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個(gè)事實(shí)，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標(biāo)，你就會(huì)在從600分到650分的拼搏過(guò)程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質(zhì)和能力。

在最后的這一百多天的奮斗過(guò)程中，或許會(huì)遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來(lái)的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因?yàn)橹挥羞@樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。

曾經(jīng)有一位老人，53歲，**已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有下手，而是握緊拳頭，舉起手，用一個(gè)有力的手勢(shì)說(shuō)：

“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個(gè)53歲的人可以如此堅(jiān)忍不拔。對(duì)于我們這些沒(méi)有那么強(qiáng)大的年輕人，我們可以做的更好。

不得否認(rèn)，人在某些方面確實(shí)有差異，有的同學(xué)擅長(zhǎng)文言理解，有的同學(xué)擅長(zhǎng)繁復(fù)幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。

網(wǎng)上有句名言：早起的鳥(niǎo)被蟲(chóng)子吃掉，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃掉。據(jù)說(shuō)，這是“童話大王”鄭淵潔上小學(xué)時(shí)寫(xiě)在作文中的話。

早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，說(shuō)是一種咄咄逼人的生活態(tài)度；早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃，則說(shuō)出了人生中一種無(wú)法回避的不公正的事實(shí)。結(jié)局并不都是悲觀的，并不是所有“早起的蟲(chóng)子”都會(huì)被“鳥(niǎo)兒”吃掉，總有一些“早起的蟲(chóng)子”，能逃脫“早起的鳥(niǎo)兒”的魔掌。它們沒(méi)有“被鳥(niǎo)吃”，并不是同為它們沒(méi)有“早起”，也不是因?yàn)樗鼈儧](méi)有遇到過(guò)“早起的鳥(niǎo)兒”，而是因?yàn)樗鼈円褜W(xué)會(huì)了用智慧和“早起的鳥(niǎo)兒”兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。

不公正的存在，絕不是“蟲(chóng)子”逃避真實(shí)人生的理由。既然你此生注定是一只“蟲(chóng)子”，要想生活得更好些，你只能學(xué)會(huì)如何去面對(duì)“不公正”這杯酒。這杯酒，你必須親自品嘗，知道它有多少度數(shù)，知道你是否有喝酒的能力。

那些“早起的蟲(chóng)子”之所以沒(méi)有被吃掉，就在于它們對(duì)待不公正的態(tài)度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。當(dāng)有些“蟲(chóng)子”把不公正當(dāng)做是放棄自己追求的理由時(shí)，它實(shí)際上是改變了自己的人生態(tài)度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無(wú)為。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇6】

班長(zhǎng)任職演說(shuō)稿范文篇【1】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先作一下自我介紹，我叫陳章銘。在小學(xué)當(dāng)了六年的班干部。我是一個(gè)有進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心的人，并且我還富有一些創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作;有了“平和”之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，一切的一切，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待;有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好;并且只有富有創(chuàng)意我們才能有創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，走出我們初一(4)班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，才能使我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

作為班長(zhǎng)我應(yīng)當(dāng)做到：

一、不僅要管理好整個(gè)班，還要帶動(dòng)同學(xué)一起努力，一起奮斗。堅(jiān)持“德育為首，學(xué)習(xí)為本”的觀念，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開(kāi)展系列活動(dòng)，促使同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、要有工作熱情。我覺(jué)得當(dāng)好學(xué)生干部最首要的要素便是有工作熱情，因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑磩?dòng)力，正是這份熱情，驅(qū)使我主動(dòng)地服務(wù)同學(xué)，成為同學(xué)的朋友和老師的助手。從小學(xué)開(kāi)始，我一直擔(dān)任班干部，憑著我對(duì)工作的熱情，為同學(xué)們服務(wù)的思想，幫老師分擔(dān)煩惱的決心，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，同時(shí)，也感謝多年以來(lái)我的老師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

三、要有團(tuán)隊(duì)合作和民主的精神。個(gè)人?哪怕是一個(gè)非常有力的人，也舉不起一根普通的樹(shù)木，更不必說(shuō)，舉起一座五層大樓。因此只有在集體中，你才能獲得全面發(fā)展其才能……我是一個(gè)講求合作的人，工作時(shí)我要結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)。

四、要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作能力。工作上和學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷都會(huì)使我受益匪淺，最重要的十會(huì)使我積累一定的經(jīng)驗(yàn)。而且我會(huì)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。

五、要有高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我要以大局為重，絕不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。尊敬的老師、同學(xué)們。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。很多時(shí)候，我都主動(dòng)去了解同學(xué)的需要，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，力求做到盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧。

而班長(zhǎng)在對(duì)待班內(nèi)的情況時(shí)我決心做到：

一、工作公正合理、科學(xué)有序。我認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)必須要讓這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體。對(duì)待事情也應(yīng)做到公正、鐵面無(wú)私。

二、同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)和諧相處。我會(huì)努力做到將班級(jí)體團(tuán)結(jié)到一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。

三、班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。

四、深入和了解同學(xué)們各方面的情況，聽(tīng)取廣大同學(xué)對(duì)教學(xué)和各方面工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給老師。

五、主持班上日常工作。針對(duì)班上的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)商議解決辦法，如解決不了，應(yīng)及時(shí)向班主任。

六、我除了做好自己分內(nèi)之事外，還要幫助、配合各小干部的工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

因此我希望同學(xué)們能配合、監(jiān)督我及其他小干部們的工作。當(dāng)然我也許有時(shí)會(huì)有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是我相信，有了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。同學(xué)們，通過(guò)我們的共同努力一定會(huì)讓我們初一四班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、努力、進(jìn)取的優(yōu)秀的班集體。

班長(zhǎng)任職演說(shuō)稿范文篇【2】

很高興，也很榮幸，我當(dāng)選為一年十一班的班長(zhǎng)!我一定要付出十分的努力，樹(shù)起十分的信心，喚醒我的實(shí)力!在其位，謀其職!既然我做了班長(zhǎng)，就要一心一意為大家著想，全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌!雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，我對(duì)班級(jí)的情況還是比較了解的!同學(xué)們都很聰明，但這并不代表真正的聰明!真正聰明的人絕對(duì)不會(huì)虛度時(shí)光，也絕對(duì)不會(huì)拿自己的前程開(kāi)玩笑!既然咱班曾經(jīng)第一，證明我們是有實(shí)力的，希望大家在今后的日子里，奮勇?tīng)?zhēng)先，只拿第一!我也一定會(huì)盡我所能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)大家邁開(kāi)步伐，走幾明天，走向高考，打造優(yōu)秀的班級(jí)!

在位期間，我希望能夠和同學(xué)們友好相處，搞好關(guān)系，密切合作!在學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手，在生活中，我們是朋友;在教室里，我是你們的監(jiān)督者，你們也是我的監(jiān)督者，古人云:"知錯(cuò)能改，善莫大焉!"，"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!"希望我有錯(cuò)誤時(shí)，大家不會(huì)把它記在心里，而是向我提出來(lái)，雖然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更優(yōu)秀，為大家做一個(gè)好榜樣!

我這個(gè)人責(zé)任心很強(qiáng)，在初中當(dāng)了三年班長(zhǎng)。嘴比較損，說(shuō)話容易得罪人，但我不怕得罪人!因?yàn)樵诘米锬愕耐瑫r(shí)，我拯救了自己的良知，盡到了自己的責(zé)任!我會(huì)更加心安理得!對(duì)得起同學(xué)們的選票，對(duì)得起千老師的信任，我就滿足了!

在這里，我想闡述一下我對(duì)同學(xué)處對(duì)象的看法!處對(duì)象和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接的關(guān)系，但是，冥冥之中就有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系!如果你處了對(duì)象，我想問(wèn)你，上課的時(shí)候你會(huì)不會(huì)想她?如果你沒(méi)有想她，你是智者，學(xué)習(xí)之外，自?shī)首詷?lè)，也不是壞事!但是，事實(shí)告訴我們，這樣的人并不存在!上課的時(shí)候，如果你想到了他(她)，耽誤了學(xué)習(xí)，你是愚者，自愚自勒!，這就是兩者的關(guān)系!

下面，我想要說(shuō)，做人要有理想，理想能讓我們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)中提供用之不竭的燃料，促進(jìn)我們前進(jìn)，理想，是一切精神財(cái)富的源泉!沒(méi)有理想的人如同行尸走肉;沒(méi)有理想的人，就好比失去方向的船只;沒(méi)有理想的人，就好比失去了發(fā)動(dòng)機(jī)的四驅(qū)車，永遠(yuǎn)是最后一個(gè)!我的理想是考國(guó)防科技大學(xué)，雖然遙遠(yuǎn)，但又很近，只要我努力拼搏，就一定會(huì)成功!希望大家樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為自己的學(xué)習(xí)打勁兒!

我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是比較靠前的，我會(huì)在學(xué)習(xí)上盡力幫助每一位同學(xué)，帶動(dòng)大家，共同進(jìn)步!我不能對(duì)自己加以評(píng)論，有資格評(píng)論我的只有各位同學(xué)和班主任老師!我一定會(huì)拿出自己的業(yè)績(jī)說(shuō)話!最好，我希望同學(xué)們能對(duì)我的工作給予積極的配合，讓我們齊心協(xié)力，密切合作，共同迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，走幾成功!

班長(zhǎng)任職演說(shuō)稿范文篇【3】

“同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!只有學(xué)習(xí)了、嘗試了、體驗(yàn)了、用心了，過(guò)往被帶走了的時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)，而是為我們的人生增加一筆亮麗的光彩。今天很激動(dòng)的邁向了講臺(tái)，帶著我的責(zé)任來(lái)做就就職演講。很感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我能夠當(dāng)上值周班長(zhǎng)，當(dāng)老師念出我的名字時(shí)，心中不免出現(xiàn)了幾絲情感，有責(zé)任、有感謝、有信心、有壓力，之前幾周的值周班長(zhǎng)都完美的完成了工作，不免有壓力。但有了同學(xué)和各位值日班長(zhǎng)給我以鼓勵(lì)和支持。我會(huì)努力的把這一周的工作做得更好，某種意義上就是追求完美。還是那句話，有了良好的開(kāi)端，結(jié)尾就靠大家努力了!同時(shí)也很欣慰，因?yàn)闀r(shí)光同學(xué)也勇敢的舉起了手，證明他也想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，我也希望他能一點(diǎn)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)，努力勤奮，用實(shí)力來(lái)把初中生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。也希望每個(gè)人能夠透出自己的閃光點(diǎn)，為班級(jí)增添光彩，曾經(jīng)老師對(duì)我說(shuō)有一個(gè)人一直默默的從事著科學(xué)研究事業(yè)，每天總穿著那件白襯衫。他的學(xué)生看不下去了，說(shuō)：“老師，你換一件衣服吧!”那人說(shuō)：“我換什么衣服，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我，我還換什么衣服呢!”

思政老師嚴(yán)重影響了思政課代表潘某同志，這家伙多半也是表情嚴(yán)肅，或是呆板。他沒(méi)有固定的相貌特征。因?yàn)樗哪樢浪难凵穸?，至于他眼睛中閃出的光，那是變化萬(wàn)千。這個(gè)聰明人聰明過(guò)頭了，老讓一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題(至少我認(rèn)為如此)來(lái)困擾自己。一個(gè)人坐在那兒大氣不吭一聲，全身上下靠他那驚人的定力一動(dòng)不動(dòng)，腦子卻轉(zhuǎn)得飛快。眼睛時(shí)而圓睜，時(shí)而半張，時(shí)而閃閃發(fā)亮，時(shí)而暗淡無(wú)光，甚是可怕。每當(dāng)他稍有所悟，性格語(yǔ)調(diào)即會(huì)來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎。原先的正經(jīng)八百即當(dāng)轉(zhuǎn)成玩世不恭。我只道這廝是個(gè)十足的怪人，當(dāng)他對(duì)旁人的言行再次深思時(shí)，我突地罵他一句“神經(jīng)病，別人的事你小子管那么多干什么”。哪里知道他來(lái)了一陣狂笑，手指著我，嘴巴鼓著，像想說(shuō)話，卻被抑制住了。我大驚，以為他受到了刺激，趕忙去救援，他一把手按住了我。這下可危險(xiǎn)啦!潘某不僅聰明得神經(jīng)有問(wèn)題，還力大無(wú)窮，邊笑邊拍我的脊梁，說(shuō)我講得好。這拍下的勁道令人感到心肺大震，直想吐。

班里奇人異士極多，總是會(huì)圍繞著幾個(gè)中心人物團(tuán)成一個(gè)實(shí)力團(tuán)體，那么多個(gè)團(tuán)體全權(quán)被一人所掌控，此人便是副班長(zhǎng)董某是也。瓜子臉，卷發(fā)，小眼睛，淡眉毛…………相當(dāng)大眾的一個(gè)人，怎讓人們盡擁戴她?董某人氣沖天，我就是修煉萬(wàn)世亦不可攀比。成天笑嘻嘻笑嘻嘻，呵呵呵呵。不論男女找人聊天，當(dāng)她人氣鼎盛之時(shí)，亦有人說(shuō)她壞話，這家伙有心計(jì)，充耳不聞。當(dāng)旁人問(wèn)起時(shí)，表示對(duì)對(duì)方是可以理解的，大家伙兒即表示，董某心地真好啊!還會(huì)哭。這招厲害，大家都認(rèn)為這是一位可憐的小女生，從而問(wèn)：“某某，誰(shuí)惹你啦?我去揍他!”先說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，人家也不是故意的，然后慢慢的慢慢的透露出來(lái)是哪位勇敢的人士。接著這老兄就倒霉啦!被哈喇子所淹沒(méi)?？蓱z巴巴的林夏伯俞同志就是這樣子被老師臭罵，遭人排斥，還以為董某好心腸，明是受害者，還替自己辯護(hù)。正是如此，董某人氣一發(fā)不可收拾。

班里還有正班長(zhǎng)蔣某——才高八斗，沉魚(yú)落雁卻行為荒誕的家伙。頭腦靈光可惜身體肥胖不會(huì)說(shuō)好話的陳某某。小巧玲瓏，長(zhǎng)著漂亮睫毛的赤道鳥(niǎo)人林某某等奇異之人。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是一個(gè)稱號(hào)，它背后有更加實(shí)質(zhì)具體的內(nèi)容，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。因此，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，在班級(jí)里起積極表率作用;我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

在我任職期間我將會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、在任何情況下，我會(huì)把班級(jí)榮譽(yù)放在首位，敢于堅(jiān)持原則，維護(hù)班級(jí)利益，管好紀(jì)律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也知道，當(dāng)班長(zhǎng)容易得罪人，特別容易得罪平時(shí)容易犯錯(cuò)誤的人，但責(zé)任和良知告訴我，在班級(jí)原則和同學(xué)們的利益面前，我會(huì)選擇得罪人，因?yàn)樵诘米锶说耐瑫r(shí)我對(duì)得起自己的良知，對(duì)得起老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，對(duì)得起班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)同學(xué)們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。

二、作為班長(zhǎng)，我及是班級(jí)的管理者，同時(shí)更是同學(xué)們的服務(wù)者，在我任職期間，我會(huì)帶領(lǐng)班委成員，積極努力為同學(xué)們服好務(wù)，為同學(xué)們排憂解難。所以，以后同學(xué)們有什么困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都希望同學(xué)們能夠告訴我，因?yàn)槲艺J(rèn)為，班長(zhǎng)不是一個(gè)高高乎在上、發(fā)號(hào)施令的統(tǒng)治者，而是同學(xué)們的朋友，是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績(jī)的幫助者。

三、初三年級(jí)我們將以提高考試成績(jī)?yōu)槟康?，我?huì)協(xié)助學(xué)習(xí)委員抓好本班考試成績(jī)，為明年的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)為，考試成績(jī)來(lái)自于“時(shí)間+汗水”，我初步設(shè)想，將以星期天補(bǔ)課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績(jī)。

四、“紀(jì)律是成績(jī)的基礎(chǔ)”，所以，我會(huì)協(xié)助紀(jì)律委員抓好班級(jí)紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高課堂效率，對(duì)影響課堂的違紀(jì)行為，我會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地向班主任報(bào)告。

五、我將配合勞動(dòng)委員搞好教室和工地衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，確保同學(xué)們身心健康，對(duì)于亂扔垃圾的壞習(xí)慣、壞行為，我會(huì)及時(shí)提醒，對(duì)于不聽(tīng)招呼的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)向班主任報(bào)告。

以上是我任班長(zhǎng)這一職務(wù)對(duì)班級(jí)管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。

我向同學(xué)們保證，我作為一名班長(zhǎng)，我將盡力做到：

1、平等對(duì)待每一位同學(xué)，公平處理班級(jí)事務(wù);

2、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，有正氣，敢于指出同學(xué)錯(cuò)誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒;

3、不拉小圈子，更不會(huì)搞幫派;

4、盡我最大努力履行班長(zhǎng)職責(zé)，努力為同學(xué)們服好務(wù);

5、虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，接受同學(xué)們的監(jiān)督和批評(píng)。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇7】

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家在學(xué)校商店購(gòu)買。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上玩球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的'安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇8】

尊敬的主任、副主任、各位委員：

今天我被市人大會(huì)任命為市建設(shè)局副局長(zhǎng)，這是組織對(duì)我的信任，也是全市人民對(duì)我的囑托。新一屆市委、市政府提出了"融入大都市，創(chuàng)新大發(fā)展，努力把臨安建設(shè)成為杭州西郊現(xiàn)代化生態(tài)市"的戰(zhàn)略構(gòu)想，作為政府組成部門的負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。我將努力按照"三個(gè)代表"要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，自覺(jué)接受市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受人大的監(jiān)督。在新的任期內(nèi)，我將著重從以下四個(gè)方面作出努力：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念，努力踐行"立黨為公、執(zhí)政為民"的神圣職責(zé)。要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹(shù)立國(guó)家利益、全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益第一的思想，自覺(jué)地把本部門的工作放到全市工作的大局中去思考、去把握，認(rèn)清自己的位置，明確自己的職責(zé)，自覺(jué)地服從和服務(wù)于大局。要堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，想群眾所想，急群眾所急，把解決民生問(wèn)題放在一切工作的首位，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，盡心盡力當(dāng)好人民公仆。

二是進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，努力提高"依法行政、規(guī)范管理"的能力水平。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨章和黨的最新理論成果作為重點(diǎn)，以先進(jìn)的思想理論武裝自己，堅(jiān)定理想信念，做到與時(shí)俱進(jìn)。要把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，善于調(diào)查研究，推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新，達(dá)到解放思想、提升理念、推動(dòng)工作的目的。我長(zhǎng)期從事基層和農(nóng)業(yè)工作，對(duì)農(nóng)村情況比較熟悉，但對(duì)于城建工作來(lái)說(shuō)卻是一名新兵。我將虛心向同志們學(xué)習(xí)，以能者為師，一切從零學(xué)起，尤其是加強(qiáng)城建方面法律法規(guī)政策理論的學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)新的工作要求，不斷提高履行職責(zé)的能力。

三是進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，努力營(yíng)造"勤政為民，務(wù)實(shí)高效"的工作作風(fēng)。要增強(qiáng)改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新的精神融入到自己的思想和行動(dòng)中去，積極投身于創(chuàng)新實(shí)踐，用新的思想觀念、新的思維方式和新的工作機(jī)制，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。堅(jiān)持以高效理政為要求，進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理創(chuàng)新，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)明政務(wù)紀(jì)律，確保政令暢通。要深入開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，促進(jìn)效能提速，努力塑造踐行宗旨、勤政務(wù)實(shí)的政府新形象。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力恪守"廉潔自律、干凈干事"的為人之道。要注重修身養(yǎng)德，堅(jiān)持秉公用權(quán)，始終嚴(yán)于律己，按照提出的倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，進(jìn)行自我改造、自我完善，堅(jiān)持把"八種良好風(fēng)氣"作為為人處事的行為準(zhǔn)則。要帶頭規(guī)范從政行為，樹(shù)立良好的從政道德，時(shí)時(shí)處處以身作則，切實(shí)維護(hù)黨和人民的利益。要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)為民，清清白白辦事，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇1

演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭，通常有以下幾種：

1）開(kāi)門見(jiàn)山，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門見(jiàn)山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。

運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的'中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說(shuō)明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，……——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里，更要防止套話、空話，敗壞聽(tīng)者的胃口。

3）提出問(wèn)題，引起關(guān)注。

寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭，可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇2

各位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師們：

非常榮幸能在這充滿陽(yáng)光和希望的日子了和大家共同見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻，我很高興作為學(xué)生家長(zhǎng)代表和同學(xué)們一起敲響這出征的戰(zhàn)鼓。

首先我想和大家分享一下自兩點(diǎn)看法，其一：希望同學(xué)們對(duì)自己有個(gè)客觀的審視和分析，找出自己的一些薄弱環(huán)節(jié)，再使一把勁，再加一點(diǎn)油，對(duì)自己再來(lái)一次挑戰(zhàn)，最重要的是要時(shí)刻保持一份從容、樂(lè)觀、自信的態(tài)度，不受外界任何干擾，聚精會(huì)神的`作最后的沖刺。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特別的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體xx年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“感謝您們，您們辛苦了！”

假如說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛行，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的.辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)奇妙的世界。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一本好書(shū)為我們打開(kāi)一片天空，一部經(jīng)典講盡世間道理，經(jīng)典經(jīng)過(guò)時(shí)間的推動(dòng)，變得經(jīng)久不衰，成為世間的佳話，經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲，變得深有內(nèi)涵，成為人類的.榜樣。經(jīng)典伴我一直成長(zhǎng)。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的.成長(zhǎng)》！

我們常聽(tīng)到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

在那里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的'機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的狀況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì)，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。

如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情；如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的.路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈；如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇8

尊敬的左老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

感謝大家提供給我的機(jī)會(huì)，我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里，今天，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

上個(gè)月，我在班級(jí)群里問(wèn)大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí)，有人馬上回復(fù)說(shuō)：“潮男哥還有什么缺點(diǎn)。”其實(shí)，我知道事實(shí)并非如此，而且在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的缺點(diǎn)還算是蠻多的'。

首先，我作為二班的學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長(zhǎng)坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散，一個(gè)學(xué)期下來(lái)都沒(méi)有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家上午好!這天，我們?cè)谀抢餅榕R洮中學(xué)XX屆全體高三畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表全體高三級(jí)老師向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)并踏上新的征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇10

如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?

俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的'帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。

試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的尋求。

試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我叫XXX。

大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果我們不保護(hù)環(huán)境，人類就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的.土地將會(huì)消逝；如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯；如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去；如果不保護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下灰暗；如果不保護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有國(guó)家；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì)；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社區(qū)；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有家庭；如果不保護(hù)環(huán)境，自然就不能和諧；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平，就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅！

演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě) 篇12

尊敬的各位評(píng)委、各位同事：

大家好!

很榮幸今天來(lái)競(jìng)聘科長(zhǎng)，是機(jī)構(gòu)改革給我的一個(gè)機(jī)會(huì)。上一次站在這里，是參與副科級(jí)的競(jìng)聘，上一次的成功，希望這一次也能夠繼續(xù)延續(xù)我的好運(yùn)氣。

實(shí)踐的時(shí)候，按照自己當(dāng)初競(jìng)聘時(shí)候的承諾，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)。兢兢業(yè)業(yè)，可以無(wú)愧地說(shuō)，沒(méi)有辜負(fù)同志們寄予我的.重望。

三年以來(lái)，感謝科室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助和關(guān)心、支持，向我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě)

哪些主題演講稿寫(xiě)得相當(dāng)出彩呢？成功的秘訣，在永不改變既定的目的，想要上臺(tái)演講的時(shí)候不怯場(chǎng)。演講稿需要增加色彩和溫度以增強(qiáng)感染力，希望這篇“事業(yè)演講稿怎么寫(xiě)”可以滿足您的期待讓您感到滿意，如果您有任何問(wèn)題請(qǐng)告訴我們我們會(huì)盡力提供幫助！

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇1

前幾天看電視的時(shí)候，無(wú)意中看到一檔節(jié)日，是一個(gè)有關(guān)公益事業(yè)的節(jié)日，soho中國(guó)****董事長(zhǎng)潘石屹在農(nóng)村投資建了十處豪華的廁所，但是，廁所建成了，用紙和用水卻成了問(wèn)題，老潘（潘石屹，人稱老潘）感覺(jué)非常無(wú)奈，他的想法就是當(dāng)?shù)?*應(yīng)該解決水的問(wèn)題。

藝術(shù)節(jié)邀請(qǐng)了中國(guó)慈善機(jī)構(gòu)和世界慈善機(jī)構(gòu)的相關(guān)人士，以及**評(píng)論員和一些現(xiàn)場(chǎng)觀眾。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我沒(méi)有從頭開(kāi)始看，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，好象已經(jīng)播出了一段時(shí)間了，我看到當(dāng)主持人問(wèn)現(xiàn)聲的觀眾：既然廁所也建了，干脆好人做到底，連衛(wèi)生紙也提供了得了，同意這個(gè)說(shuō)法的請(qǐng)舉牌。

那時(shí)候，我看到更多的是贊成，而不是反對(duì)。這使我感覺(jué)非常出乎意料。

當(dāng)**論員給出的評(píng)論是：老潘建的廁所不合適當(dāng)?shù)厥褂?，說(shuō)這筆投資到**不好哪，非得投資到廁所上，并且建的這么好，造成了一種資源浪費(fèi)，換句話來(lái)說(shuō)，這廁所建的是有失敗的。同時(shí)，他還建議，如果老潘將來(lái)再建一個(gè)廁所，就應(yīng)該去掉所有俗氣的東西，與農(nóng)村生活方式相匹配。

我不能說(shuō)他的建議不好，但是，我卻感覺(jué)他沒(méi)有給予老潘的行為承認(rèn)，我唯恐這話會(huì)傷到老潘，傷到我們更多的慈善家。

別擔(dān)心慈善家的投資，但他的用意是好的。就象老潘所說(shuō)的一樣：如果調(diào)查一個(gè)當(dāng)?shù)睾⒆拥囊庠?，他們都想有一個(gè)好點(diǎn)的廁所，并且，如果有水管，他們方便之后能洗一下，有一個(gè)調(diào)查表顯示，有70%的人會(huì)在上完廁所后不洗手，而與這樣的人握手，都會(huì)讓人感覺(jué)有些后怕。

把廁所建的好一點(diǎn)，就想讓孩子們有個(gè)好的條件，能在方便后，做一下清潔。

如果投資者投資廁所，將來(lái)還要負(fù)責(zé)用水和用紙，我認(rèn)為這對(duì)慈善事業(yè)的發(fā)展是一個(gè)很大的打擊。不是他們花了多少錢，而是讓他們心寒?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有得到肯定，還惹上了說(shuō)不定的后事，那還是不投資的好。

所以，我感覺(jué)人應(yīng)該以心換心，將心比心，也請(qǐng)我們站到對(duì)方的立場(chǎng)看一下問(wèn)題，對(duì)等別人少一點(diǎn)刻薄，多一點(diǎn)諒解與寬容，讓這社區(qū)變的更加和諧，讓我們的慈善事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇2

陽(yáng)光事業(yè)

我的夢(mèng)想是成為一名光榮的幼兒園教師。每天，當(dāng)我迎著朝陽(yáng)，傾聽(tīng)著孩子們那一聲聲宛如小鳥(niǎo)的問(wèn)候，當(dāng)我踏著夕陽(yáng)，送走最后一個(gè)依依不舍的孩子時(shí)，我感到無(wú)限欣喜——我是太陽(yáng)底下最幸福的人！

工作已經(jīng)十年了，回想十年來(lái)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想與孩子們度過(guò)的一個(gè)個(gè)日子，盡管嘗遍酸甜苦辣，我還是禁不住要對(duì)孩子們喊一聲：歲月因你們而精彩！

畢業(yè)后，我踏上了工作。每天聽(tīng)著孩子們的“噪音”，還要照顧他們的吃喝拉撒睡，我心情煩躁，這就是我夢(mèng)想的職業(yè)嗎？我曾動(dòng)搖過(guò)。

可是，面對(duì)那一張張可愛(ài)的笑臉，面對(duì)這悠悠師生情，我又如何能舍棄？

如今，幼兒園獨(dú)生子女占絕大多數(shù)。他們的優(yōu)越感、特殊性和任性已經(jīng)成為兒童集體生活的一種障礙。因此，更需要將母愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)。

我常?！皩⑿谋刃摹?，孩子父母把孩子視若掌上明珠，這種心情完全可以理解。幼教工作者擔(dān)負(fù)著保教的重任，不能辜負(fù)孩子家長(zhǎng)的愿望。

幼兒園就是我的家，我愛(ài)我家。

每天上課，上課，帶著孩子，帶著對(duì)孩子的愛(ài)，關(guān)心，體貼每一個(gè)孩子。幼兒園的孩子年齡小，依賴性強(qiáng)，我就手把手地教他們吃飯、穿衣，經(jīng)常和幼兒一起看圖書(shū)、講故事，帶他們到戶外散步，觀察大自然的風(fēng)光美景。拉著他們胖乎乎的小手，親親他們嫩嫩的臉蛋，講講悄悄話，問(wèn)他們冷不冷、熱不熱，反反復(fù)復(fù)做一些瑣碎而又麻煩的小事，使幼兒體驗(yàn)到母親般的愛(ài)心。

有一次，我感冒去上班，孩子們看到我不舒服。這就是說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)醫(yī)生給你打針；也就是說(shuō)，我長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)車送耿先生去看醫(yī)生。聽(tīng)到這些話，我的眼淚并不是自發(fā)地流下來(lái)的。

剛?cè)雸@的小朋友，大都是第一次來(lái)到陌生的新環(huán)境。他們有的活潑好動(dòng)，任性頑皮；他們有的膽小怕人，哭哭啼啼。他們急需母愛(ài)。我把教育寓于母愛(ài)之中，為孩子扣衣扣，系鞋帶，幫他們上廁所，**睡覺(jué)，同時(shí)注意培養(yǎng)他們自我服務(wù)的能力和互助精神。

在課堂上，孩子們往往注意力不集中，環(huán)顧四周，我用各種方式吸引孩子們的注意力，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。當(dāng)講到重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，就變換聲調(diào)或用實(shí)物吸引孩子們的注意力，讓他們?cè)谟淇臁⑤p松、和諧的氣氛中接受教育，學(xué)到知識(shí)。王明的孩子活躍，頑皮，不聽(tīng)話。

我從愛(ài)撫開(kāi)始，用母性的情感影響他。有一次，他感冒發(fā)燒了。我給他吃藥，和他睡覺(jué)，試圖滿足他的合理要求。這種母愛(ài)的情感，成為王明轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣的“催化劑”，以后，他變地乖了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講。

今天，王明已是一名佩帶紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了，他仍然念念不忘我這普普通通的幼兒園老師，幾次要他媽媽帶他到我家里來(lái)。

我還記得那天下午，坤坤挪動(dòng)著兩只小腳，悄無(wú)聲息地走到我跟前：“耿老師，我拉褲子了……”看著孩子膽怯的樣子，我連忙蹲下來(lái)，拉著孩子的小手，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了，走，我給你洗洗小屁股和褲子，換上干凈的褲子去！

”這時(shí)，誰(shuí)還忍心去責(zé)怪他，因?yàn)槲矣挚吹搅撕⒆痈屑ず托腋５哪抗?/p>

。我更不會(huì)忘記，當(dāng)我彎著腰給孩子系鞋帶時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“老師，我奶奶說(shuō)你很善良！

”我愣了一下，抬起頭，什么也沒(méi)說(shuō)，緊緊地把孩子擁在懷里。是的，善良讓我們心甘情愿地愛(ài)著每一個(gè)孩子，不管他有多辛苦或累，都沒(méi)有怨言。

我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。這種事是做不完的。

這還是一個(gè)充滿溫馨友愛(ài)的家。在這個(gè)家庭里，老人是我的長(zhǎng)輩，我從他們那里學(xué)會(huì)了如何生活和行為，看到了生命的價(jià)值。年輕人是與我攜手共進(jìn)，分享人生坎and的姐妹。

但當(dāng)自己帶著一身疲憊回到家中時(shí)，那些微笑、耐心也都下班了，取而代之的是“別理我，煩著呢！”是啊，我們?cè)谟變簣@神經(jīng)緊繃了一天了，回到家情緒也需要調(diào)整一下了?？墒牵F(xiàn)在，我覺(jué)得幼兒教師在工作、生活中應(yīng)力爭(zhēng)做好兩個(gè)媽媽。

我們要學(xué)會(huì)在做好本職工作的前提下，科學(xué)分配注意力，豐富多彩地安排生活。

一天晚上，我把孩子交給他奶奶，回家看望?；貋?lái)后，孩子已經(jīng)在奶奶的懷里哭了好久了，我連忙把他抱在懷里喂他，慢慢的，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，眼角還掛著淚珠，我心里難受極了。但是，從事學(xué)前教育的人應(yīng)該有一種博大的愛(ài)，就是把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)前教育和孩子們。

這種愛(ài)應(yīng)該來(lái)自于責(zé)任感，事業(yè)感和老師的內(nèi)心。

人們對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。教師和其他職業(yè)的重要區(qū)別在于他們需要更多的奉獻(xiàn)精神。教師只有充分認(rèn)識(shí)自己的工作對(duì)社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代化建設(shè)的意義，才能樹(shù)立起自己的職業(yè)觀。

只有對(duì)學(xué)前教育事業(yè)有深厚的感情，才能對(duì)工作有信心；才能有強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感；才能忠于職責(zé)，為培育社會(huì)主義一代新人獻(xiàn)出自己的知識(shí)、智慧、精力。

我想做一雙手，彎下腰，拍拍孩子的肩膀，然后為孩子的手指路；愿意做一只手，輕輕地抱著孩子的肩膀，在

在他遇到坎坷時(shí)，使上一把勁，讓他不要摔倒，走地更穩(wěn)的一雙手；愿意做一雙手。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他們都伸出大拇指或拍拍腦袋表示鼓勵(lì)；當(dāng)孩子氣餒傷心時(shí)，愿意做一雙鼓勵(lì)和安慰他的手；愿做一只手，牽著這孩子的小手，讓他畫(huà)出一幅美麗的人生畫(huà)卷。是的，做這樣一雙手，一雙手捧著明天的太陽(yáng)。

在這片學(xué)前教育熱土上，我會(huì)繼續(xù)耕耘。過(guò)去的歲月因?yàn)楹⒆佣?，未?lái)陪伴他們的歲月也會(huì)更加精彩。

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇3

在我所教授的班級(jí)當(dāng)中有一個(gè)學(xué)生（代號(hào)a）。a學(xué)生平時(shí)行為叛逆，上課總愛(ài)跟老師抬杠。開(kāi)學(xué)不久，一名學(xué)生很快引起了班主任和各科老師的注意。

據(jù)班主任了解，該學(xué)生從小父母離異并跟隨母親一起生活，隨后母親改嫁，a學(xué)生只好跟奶奶住在一起。當(dāng)所有的同齡人都沉浸在萬(wàn)千寵愛(ài)之中時(shí)，只有一個(gè)學(xué)生和奶奶。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的行為只希望引起師生的關(guān)注，并渴望得到老師的關(guān)愛(ài)。

a學(xué)生的身世讓我心酸不已，我不禁為自己對(duì)a學(xué)生的責(zé)罵感到后悔。之后，a學(xué)生在課堂上的叛逆行為，我便不忍心再批評(píng)，只是有意無(wú)意的忽視他的存在，熟不知我的這種忽視只會(huì)讓a學(xué)生內(nèi)心更加失落。作為這個(gè)學(xué)生的老師，黃老師的生物組**方法和我的有很大的不同。

黃老師沒(méi)有忽視他得存在，而是在每節(jié)課當(dāng)中找準(zhǔn)時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)膶?duì)a學(xué)生優(yōu)點(diǎn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，并且在課后對(duì)a學(xué)生表示關(guān)心，希望他能夠好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)他的期望。在黃老師的關(guān)心與幫助下，a學(xué)生的生物成績(jī)很快就在班級(jí)里名列前茅，與此同時(shí)，a學(xué)生其他科目的成績(jī)也都在進(jìn)步。

一個(gè)學(xué)生的例子讓我受益匪淺——愛(ài)不是縱容。愛(ài)學(xué)生，應(yīng)該多寬容，少放縱；多一些關(guān)心，少一些冷漠；多一些耐心，少一些焦躁。做到心中有愛(ài)，那么教學(xué)也只不過(guò)是為心愛(ài)之人，做心愛(ài)之事，那每天起早趟黑，廢寢忘食又算得了什么呢？

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇4

流年似水，歲月如歌。我們愛(ài)衛(wèi)事業(yè)是伴隨著國(guó)家的發(fā)展步伐一步步走過(guò)來(lái)。回首過(guò)去，團(tuán)結(jié)拼搏，真誠(chéng)服務(wù)是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力；弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)是我們?nèi)〉贸晒Φ谋赜芍罚粡母黜?xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)到再上新臺(tái)階的跨越發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)和外樹(shù)形象是我們發(fā)展的根本，我們以專業(yè)的工作水平，在探索中磨合，在歷史中跋涉，在拼搏中發(fā)展，寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)精彩華章，奏響了一曲曲創(chuàng)歷史新高的交響，愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)取得了新的輝煌！

愛(ài)衛(wèi)辦在市委、市**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下和省愛(ài)衛(wèi)辦的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“加快發(fā)展速度，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，加快改善民生”的戰(zhàn)略目標(biāo)，牢牢把握紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年的工作契機(jī)，努力服務(wù)國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果的深入鞏固，致力推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的全面改善，黨員干部積極發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，帶領(lǐng)廣大職工共同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)。那么，面對(duì)新的衛(wèi)生形勢(shì)，如何更好地開(kāi)展工作，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的新發(fā)展呢？我想，答案只有一個(gè)：

“贏在服務(wù)、贏在敬業(yè)、贏在奉獻(xiàn)?！?/p>

贏在服務(wù)是我們愛(ài)衛(wèi)辦一貫的辦事風(fēng)格，也是我們衛(wèi)生事業(yè)取得成功的制勝秘訣。如今，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)文化需求逐漸增加。我們親歷了一座座郊野農(nóng)田變成了摩天大廈，見(jiàn)證了一座座城市的快速發(fā)展。

但與我們美麗而現(xiàn)代的城市相反，有許多地方擾亂了城市干凈的面貌。我們是城市衛(wèi)生的衛(wèi)士，要給人民一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。我們也正是這樣要求自己的。

在日常工作中，我們以服務(wù)人民、健康為宗旨，致力于保證服務(wù)質(zhì)量。

今年上半年，我愛(ài)衛(wèi)辦按照出臺(tái)的《市城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中清掃月工作方案》和《市愛(ài)衛(wèi)會(huì)關(guān)于開(kāi)展紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年活動(dòng)方案》，以及下發(fā)的《市愛(ài)衛(wèi)工作考核辦法》，將愛(ài)衛(wèi)工作逐層分解到各縣市區(qū)，通過(guò)層層抓落實(shí)，細(xì)化考評(píng)過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的專業(yè)培訓(xùn)，大力整治本市的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。在“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、全民大掃除、整治臟亂差”的主題愛(ài)衛(wèi)月中，我衛(wèi)生工作人員主動(dòng)出擊，針對(duì)各縣市的主要衛(wèi)生重點(diǎn)區(qū)域和難清理的死角，集中時(shí)間和精力，不畏環(huán)境的惡劣、群眾的不理解，一次次向大家宣傳、講解衛(wèi)生知識(shí)和整頓環(huán)境的重要性。最終，在我們的真誠(chéng)服務(wù)下，共清除衛(wèi)生死角776處，清理“牛皮癬”2800多處，清運(yùn)垃圾1385噸，有效解決了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生工作中存在較為突出的問(wèn)題。

以奉獻(xiàn)取勝是我們的工作態(tài)度，業(yè)是我們不斷追求的工作境界。我們?cè)诶^續(xù)深化城鄉(xiāng)衛(wèi)生整潔工作，在鞏固原有衛(wèi)生成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化開(kāi)展文明衛(wèi)生創(chuàng)建工作，加強(qiáng)日常監(jiān)管，在全市范圍內(nèi)形成愛(ài)衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。開(kāi)展實(shí)施了以實(shí)現(xiàn)“四清三基兩統(tǒng)一化”為目標(biāo)的農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作。

在農(nóng)村以環(huán)境綜合治理為突破口，繼續(xù)實(shí)施城市帶動(dòng)農(nóng)村，以點(diǎn)帶面，積極發(fā)動(dòng)群眾，著力解決農(nóng)村環(huán)境中存在的“臟、亂、差”問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對(duì)各縣市文明衛(wèi)生單位、衛(wèi)生村鎮(zhèn)的嚴(yán)格考核工作，到目前為止，城鄉(xiāng)競(jìng)相創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)迅速展開(kāi)，取得了不錯(cuò)的效果。同時(shí)，我們的工作人員主動(dòng)深入基層和農(nóng)村，做好農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境整治工作，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。

特別是根據(jù)**要求開(kāi)展的農(nóng)村改廁項(xiàng)目，現(xiàn)已申報(bào)10600戶，通過(guò)做到“三個(gè)強(qiáng)化”，即強(qiáng)化宣傳、強(qiáng)化責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)察，確保改廁工程穩(wěn)步開(kāi)展。

在奉獻(xiàn)中取勝是我們工作的不竭源泉。每一個(gè)人都著眼和置身于我市衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展大局，堅(jiān)持解放思想，更新觀念，提升境界，自覺(jué)地將個(gè)人的理想追求同衛(wèi)生事業(yè)的共同愿景結(jié)合起來(lái)，始終保持一心一意謀發(fā)展，同心同德促和諧的積極心態(tài)，做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，求同存異，通力協(xié)作，主動(dòng)為衛(wèi)生事業(yè)的科學(xué)發(fā)展出主意，想辦法，獻(xiàn)計(jì)策，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度為群眾做好每件衛(wèi)生工作，還我城鄉(xiāng)一個(gè)全新的整潔面貌。

為了將衛(wèi)生工作做到扎實(shí)到位，愛(ài)衛(wèi)辦還認(rèn)真組織了春季除害行動(dòng)，向全市投放了除“四害”的工具和藥水，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)縣市區(qū)單位的指導(dǎo)，有效控制了春季病媒傳染病的發(fā)生。此外，精心編印衛(wèi)生宣傳資料，組織開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)，提高了人民群眾的文明養(yǎng)生意識(shí)。

成就屬于過(guò)去。面對(duì)新的任務(wù)和新的形勢(shì)，我們愛(ài)衛(wèi)所勇往直前，因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光危在旦夕！作為普通的衛(wèi)生工作人員，我們要圍繞服務(wù)民生、改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境為工作目標(biāo)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和使命，在本職崗位上，做好每一件事，為我市的衛(wèi)生事業(yè)添光添彩。

當(dāng)新的時(shí)期，面臨新的任務(wù)的時(shí)候，擺在我們愛(ài)衛(wèi)辦黨員干部職工面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn)；還是依靠別人，尋求安慰，不想進(jìn)取。而后者絕不是我們所要選擇的。

最后讓我用《離騷》中的一句話來(lái)結(jié)束此文：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將與愛(ài)衛(wèi)辦共求索！”

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇5

扎根本職工作奏響健康新凱歌

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，女士們先生們，朋友們，大家好！很榮幸能夠代表衛(wèi)生和計(jì)劃生育局來(lái)參加“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論主題演講比賽，我是醫(yī)政股的一名普通工作人員。

我演講的題目是：扎根本職工作奏響健康新凱歌！

身邊很多朋友不了解我的工作，說(shuō)你們醫(yī)政是干啥的？我們?cè)卺t(yī)療管理方面有三大職責(zé)：提高醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)、降低醫(yī)療費(fèi)用。

因此，具體來(lái)說(shuō)有三大主題工作：強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)監(jiān)管，提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平，控制醫(yī)療費(fèi)用的不合理增長(zhǎng)。眾所周知，看病難看病貴、看病不方便一直是廣大人民群眾煩心、愁心、不稱心的社會(huì)問(wèn)題，也是影響群眾健康、家庭和睦、社會(huì)和諧的一大主要矛盾，目前我們?nèi)珖?guó)上下正在實(shí)施著的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，正是為了提高醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)、降低醫(yī)療費(fèi)用，解決廣大人民群眾看病難、看病貴、看病不方便的問(wèn)題。

我們巨鹿縣委、縣**也高度重視這項(xiàng)利國(guó)利民的偉大工作，將醫(yī)改工作作為關(guān)切民生的重要一環(huán)，轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新思路、深化改革、大膽嘗試，在縣醫(yī)院、縣官亭醫(yī)院創(chuàng)新性地實(shí)施了“先看病、后交錢”的診療服務(wù)模式，變?nèi)罕娤冉诲X后看病為群眾先看病后交錢，開(kāi)通了群眾看病就醫(yī)的“綠色通道”，得到廣大群眾的一致好評(píng)，一舉解決了群眾**費(fèi)用籌集難、家屬陪護(hù)照顧難、醫(yī)保手續(xù)跑辦難的“三難”問(wèn)題。

另一方面，在公立醫(yī)院改革方面，我們縣醫(yī)院2011年4月被確定為河北省首批縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)，2014年4月被確定為全國(guó)第二批縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)醫(yī)院。在推進(jìn)縣醫(yī)院綜合改革工作中，按照上級(jí)醫(yī)改文件精神，結(jié)合我們巨鹿實(shí)際，目前已建立了科學(xué)補(bǔ)償機(jī)制、醫(yī)療費(fèi)用控制機(jī)制，建立健全了人事分配制度，完善了醫(yī)療服務(wù)提升機(jī)制，建立了現(xiàn)代化醫(yī)院管理制度。具體取得了以下幾方面成效：

破除了“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制，大幅降低了廣大人民群眾的醫(yī)療費(fèi)用；認(rèn)真落實(shí)**保障責(zé)任，確保公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展；加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的監(jiān)督管理，進(jìn)一步提高公立醫(yī)院的服務(wù)水平；不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革內(nèi)涵，進(jìn)一步拓寬醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)范圍。下一步，我們首先將繼續(xù)擴(kuò)大臨床路徑和單病種收費(fèi)的范圍，促進(jìn)診療進(jìn)一步規(guī)范，控制住院費(fèi)用，減輕患者負(fù)擔(dān)；然后繼續(xù)完善績(jī)效管理體系，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的工作積極性；再是加大信息化建設(shè)力度，提高信息化管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)就醫(yī)流程化，醫(yī)療質(zhì)量最佳化，辦公自動(dòng)化，提高工作效率，逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。

具體到自己，要做好醫(yī)政工作，真正成為醫(yī)改的實(shí)踐者，就必須從本職工作做起，在本職崗位上作出一流業(yè)績(jī)，為發(fā)展我縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民群眾的根本利益作出實(shí)際貢獻(xiàn)。一是按照職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)做好工作。立足崗位創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，是員工職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。

我們要在醫(yī)改中發(fā)揮作用，這不是空洞的口號(hào)，而是實(shí)在的行動(dòng)要求，每個(gè)人的作用發(fā)揮得怎么樣，在我們?nèi)粘１韭毠ぷ魃暇湍芊从车贸鰜?lái)。我們要充分認(rèn)識(shí)自己的本職工作

在醫(yī)改大潮中的地位和作用，以及在工作中的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，力求一流的表現(xiàn)。二要帶頭推進(jìn)新時(shí)期的企業(yè)家精神。新時(shí)期創(chuàng)業(yè)精神，是解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

一是大力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)思想，一門心思干工作。改革與建設(shè)事業(yè)需要各行各業(yè)、不同崗位人們的共同努力，我們應(yīng)當(dāng)十分珍惜自己的崗位，將全部精力投入本職工作，真正做到用心學(xué)習(xí)，用心鉆研，精益求精，做一名合格的、稱職的工作人員。二是大力發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，敢抓敢管肯干工作。

我們每個(gè)崗位都有一定的責(zé)任。這就要求每一位同志都能自覺(jué)堅(jiān)守崗位，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力把自己分內(nèi)事辦好。要敢于直面矛盾，敢于觸及問(wèn)題，特別是要解決好與群眾利益密切相關(guān)的問(wèn)題，促進(jìn)醫(yī)改順利發(fā)展。

三是大力弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然停滯。

創(chuàng)新對(duì)于任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步都是必不可少的。創(chuàng)新總是靠實(shí)踐和艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，必須實(shí)事求是，不能沖動(dòng)，更不能弄虛作假。

講究務(wù)實(shí)，就應(yīng)當(dāng)從實(shí)處入手，做好職責(zé)內(nèi)的每一件事，解決好每一個(gè)問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。這樣，工作才能有所成就。四是大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗。

我們的工作就是為人民、為黨、為國(guó)家服務(wù)。做好工作就是做好服務(wù)工作。由于社會(huì)分工的不同，人的責(zé)任有分量，權(quán)力有大小。

但為人民服務(wù)的責(zé)任是一樣的。因此，我們不管處于什么位置，都應(yīng)當(dāng)恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)。一個(gè)人有了這

如此崇高的精神境界，不會(huì)計(jì)較個(gè)人地位和名望的差異和得失，會(huì)在每一個(gè)崗位上扎實(shí)工作。三是努力提高業(yè)務(wù)技能，提高審批監(jiān)管能力和檢查服務(wù)水平。要做好本職工作，必須在樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)、確立業(yè)績(jī)一流目標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高審批監(jiān)管能力和把關(guān)服務(wù)的水平。

適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，掌握新知識(shí)、新技能，已成為醫(yī)務(wù)管理人員在醫(yī)改中發(fā)揮作用最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作開(kāi)展、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變、促進(jìn)能力建設(shè)，提高依法行政、規(guī)范執(zhí)法的本領(lǐng)，拓展工作領(lǐng)域，確保履職到位，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四是樹(shù)立和遵守職業(yè)道德，全面提高素質(zhì)。

職業(yè)道德是一個(gè)部門、一個(gè)單位面向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)，起著對(duì)外樹(shù)立行業(yè)形象、對(duì)內(nèi)培養(yǎng)和考評(píng)人員素質(zhì)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一群體風(fēng)格的作用?！爸矣诼毷?、依法行政，科學(xué)公正、廉潔高效，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”是我們衛(wèi)生部門的崗位職業(yè)道德規(guī)范，每一個(gè)工作人員都要自覺(jué)帶頭實(shí)踐、提高素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)衛(wèi)生部門行風(fēng)建設(shè)，在醫(yī)改中發(fā)揮出巨大的作用。

同志們，今年是“十二五”規(guī)劃和“十三五”衛(wèi)生保健規(guī)劃的過(guò)渡年。我們站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。聽(tīng)！衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為新時(shí)代的人民衛(wèi)士，我們肩負(fù)著保護(hù)人民健康、改善醫(yī)療服務(wù)的的光榮職責(zé)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命，讓我們牢記黨和人民的希望與囑托，亮出我們的真誠(chéng)、執(zhí)著和自信，挑起肩上的重?fù)?dān)，扎根本職工作奏響健康新凱歌！

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇6

當(dāng)我往講臺(tái)上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌”的模樣，便會(huì)明白的向您宣告我的職業(yè)-------教師。是的！我是一名教師，一名愿意堅(jiān)守三尺講臺(tái)、誓不罷休的教師。

從前，當(dāng)人民教師不是我的終極理想。雖然我身處一個(gè)純凈的校園，但窗外變幻莫測(cè)、撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，就像一只手，充滿了**牽引著我們感動(dòng)的心。很多人以各種借口放棄教師這個(gè)職業(yè)。

他們認(rèn)為金錢薄待了他們，而他們也就因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。因此，校園不再安寧，講臺(tái)也不再神圣。但我同時(shí)我也清楚的看到，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣！

正是他們讓我從不情愿到愿意全心全意地?zé)釔?ài)這份工作。

如今，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，才真正體會(huì)到人世間最感動(dòng)人的莫過(guò)于情，而我，正是感動(dòng)于那些天真無(wú)邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動(dòng)不是金錢可以衡量的。我記得那天中午，我們班的孫培焱留在辦公室糾正錯(cuò)誤。

那道題，全班只有他一個(gè)出錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我很失望，一直很盡心的給他補(bǔ)習(xí)，希望他能有所提高。這道題我開(kāi)始一遍又一遍的講，整整七遍，他依然不解其意。

我真的不知道還能怎么辦，只覺(jué)得滿腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產(chǎn)生了想放棄他的念頭。當(dāng)然，不可能放棄，所以我決定今天下午繼續(xù)告訴他。我合起書(shū)本說(shuō)：

“行了，回家吧，都是上課講的東西怎么都還不理解，給你補(bǔ)習(xí)的怎么還聽(tīng)不進(jìn)！”說(shuō)完，我回到辦公室，心里就像有團(tuán)棉花堵著?！皥?bào)告。

”孫培焱進(jìn)來(lái)了，他用怯生生的目光看著我說(shuō)：“陳老師，您的紅水瓶留到教室了?！闭f(shuō)著輕輕的放在桌上。

一瞬間，滿腔的委屈和怒火都被他那含著愧疚的眼神沖散了，我那堵著棉花的胸口涌出一陣感動(dòng)，我開(kāi)始自責(zé)，他不過(guò)是個(gè)孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子樹(shù)立起信心，一視同仁這才是我應(yīng)該做的啊！將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇7

我常想，這份事業(yè)給予我太多，而我為這份事業(yè)奉獻(xiàn)的太少，應(yīng)該拿什么來(lái)報(bào)答記得有位領(lǐng)導(dǎo)曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“用平常的心做人，用感恩的心做事”。我深刻領(lǐng)會(huì)這句話的含義，也領(lǐng)悟到人生的真諦。面對(duì)工作，不管有多大壓力，我都頑強(qiáng)拼搏，把工作干好、干出色。

如今，為了企業(yè)建設(shè)國(guó)一流，身肩重任的我忙的已經(jīng)7天沒(méi)回家了，兒子放學(xué)時(shí)，兒子哭著要找爸爸，妻子無(wú)奈之下把兒子送來(lái)了，兒子高興的在電梯里活蹦亂跳，和我形影不離，我也憑著如山的父愛(ài)不停地將兒子高高舉起，不斷地?fù)崦鴥鹤幽X袋，看著兒子開(kāi)心的樣子，慚愧之情澎湃心間，眼角不禁濕潤(rùn)。所以我們一起在酒店吃了一頓久違的團(tuán)圓飯。我們回來(lái)工作時(shí)，兒子哭的要死

回到自己的辦公室，沖個(gè)熱水澡，一切又回到了原來(lái)，坐在電腦前，對(duì)事業(yè)無(wú)限執(zhí)著的我不由自主地反復(fù)敲起了鍵盤(pán)，因?yàn)槲覠釕僦覐氖碌碾娏κ聵I(yè)，她就像是秀美無(wú)比的才女，時(shí)時(shí)吸引著我無(wú)怨無(wú)悔地一直走在路上……

這份工作，是我職業(yè)生涯的綠洲，滋養(yǎng)了我的心田，激蕩了我的才情，我會(huì)勇于承擔(dān)重?fù)?dān)敢打敢拼，在“努力超越、追求卓越”企業(yè)精神激勵(lì)下，和我的同仁一起打造祥電的新天地。

感恩電力，感恩我的事業(yè)。

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇8

從我做起，做好本職工作

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!我是xx市機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)辦公室的xx-x，很高興參加今天的這次演講，我演講的主題是“從我做起，做好本職工作”.xx市機(jī)關(guān)保險(xiǎn)辦承擔(dān)著全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)的征繳和離退休及遺屬人員的待遇發(fā)放工作，這些都是與我們息息相關(guān)的，作為保險(xiǎn)辦公室的一位工作人員，我深感榮幸和自豪。

在工作中，我們認(rèn)為要從我做起，做好本職工作，堅(jiān)持誠(chéng)懇幫扶的服務(wù)理念，為全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)好。作為一個(gè)個(gè)體，我認(rèn)為我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面努力提高自己：1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

在工作生活中，努力做到嚴(yán)以律己，真誠(chéng)待人，微笑服務(wù)，按照一名機(jī)關(guān)工作者的要求規(guī)范自己的言行，自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法令及各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)扎實(shí)，不謀私利，時(shí)時(shí)處處以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同時(shí)，積極創(chuàng)新思路，改進(jìn)工作方法。

2。做好社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)審計(jì)工作，維護(hù)職工合法權(quán)益，做到無(wú)人拖欠、基數(shù)不低于1分、養(yǎng)老金支付準(zhǔn)確。

三。做好指紋識(shí)別數(shù)據(jù)采集工作。在指紋采集過(guò)程中，要積極宣傳社會(huì)保險(xiǎn)政策法規(guī)。聽(tīng)取老同志對(duì)保險(xiǎn)工作的意見(jiàn)，對(duì)他們的疑問(wèn)進(jìn)行解答，能當(dāng)場(chǎng)處理的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行處理，不能處理的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

4、認(rèn)真做好報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。按時(shí)完成報(bào)表工作，保持?jǐn)?shù)據(jù)的連續(xù)性和及時(shí)性。及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)資料的歸檔工作，保證統(tǒng)計(jì)資料的完整性。

以上是我在實(shí)際工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人觀點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批評(píng)和糾正。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

i start from，do our own work

members of the distinguished leadership，dear colleagues:

good!i xx city ***ans and institutions of social insurance office xx-x，is pleased to participate in this speech today，i lecture's theme is"from my start，do our work".xx municipal authorities bear the city's office of the insurance agencies and institutions and the collection of social insurance to retirees and survivors of the treatment work，and we are closely related，as an insurance office staff，i am deeply honoured and proud.

in their work，we think that i should start with，do our own work，uphold the truth to help the service concept，the city authorities and institutions to serve the treasury.i think as an inpidual speaking from the following areas to improve their own:

1，to study and improve their ***prehensive quality and professional level.in working life，and strive to yanyilvji，others in good faith，**iling service，in accordance with the requirements of an authority workers standardize their words and deeds，and consciously abide by state laws，decrees and the various rules and regulations，love and respect their jobs，down-to-earth style，not self，all matters to its own strict standards.at the same time actively innovative ideas，improve its working methods.

2，do a good job in examining the social insurance base，safeguard their legitimate rights and interests and to ensure that no one loujiao，not bad at one base，the accuracy of payments to retirees.

3，and do a good job fingerprint identification data collection work.in the proceof collecting fingerprints，to actively promote the social insurance policies and regulations.listen to old ***rades on the insurance work，on the advice of their questions to answer，to the spot with the spot treatment，can not handle the timely reporting to the leadership.

4，statements，statistical work and do a good job.statements of work ***pleted on time，maintain the continuity of data and timeliness. timely job data archiving and ensure data integrity.

these are my actual work of summing up the experience and personal point of view，wang criticized the leadership of correction.

my speech is now over，thank you all!

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇9

當(dāng)我往講臺(tái)上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌”的模樣，便會(huì)明白的向您宣告我的職業(yè)-------教師。是的！我是一名教師，一名愿堅(jiān)守三尺講臺(tái)、誓不改行的教師。

曾經(jīng)，做一名人民教師并不是我的最終理想。盡管身在一方凈土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，就像一只只充滿誘惑的手，拉扯我們易動(dòng)的心。于是很多人以各種各樣的借口，放棄了教師這個(gè)職業(yè)。他們認(rèn)為金錢薄待了他們，而他們也就因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。于是，校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。但我同時(shí)我也清楚的看到，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，使我由不情愿到情愿直至全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作。

如今，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，才真正體會(huì)到人世間最感動(dòng)人的莫過(guò)于情，而我，正是感動(dòng)于那些天真無(wú)邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動(dòng)不是金錢可以衡量的。記得那天中午，我班的孫培焱留在辦公室里改錯(cuò)。那道題，全班只有他一個(gè)出錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我很失望，一直很盡心的給他補(bǔ)習(xí)，希望他能有所提高。這道題我開(kāi)始一遍又一遍的講，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道還能怎么辦，只覺(jué)得滿腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產(chǎn)生了想放棄他的念頭。當(dāng)然，放棄是不可能的，我便決定下午繼續(xù)給他講。我合起書(shū)本說(shuō)：“行了，回家吧，都是上課講的東西怎么都還不理解，給你補(bǔ)習(xí)的怎么還聽(tīng)不進(jìn)！”說(shuō)完，我回到辦公室，心里就像有團(tuán)棉花堵著?！皥?bào)告?！睂O培焱進(jìn)來(lái)了，他用怯生生的目光看著我說(shuō)：“陳老師，您的紅水瓶留到教室了?！闭f(shuō)著輕輕的放在桌上。一瞬間，滿腔的委屈和怒火都被他那含著愧疚的眼神沖散了，我那堵著棉花的胸口涌出一陣感動(dòng)，我開(kāi)始自責(zé)，他不過(guò)是個(gè)孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子樹(shù)立起信心，一視同仁這才是我應(yīng)該做的??！將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？

還記得我班的左佳琦生病了，為了不耽誤上課，家長(zhǎng)把她送到教室，自己就守在校門口。我被這樣的家長(zhǎng)所感動(dòng)，就格外細(xì)心的照顧著左佳琦，每節(jié)課都詢問(wèn)她的身體狀況，中途把她帶來(lái)的已涼的水換成熱水。在我看來(lái)，這是每位教師都會(huì)做到的細(xì)節(jié)，但是孩子們卻將它看作是溫暖無(wú)私的愛(ài)。家長(zhǎng)也對(duì)此產(chǎn)生由衷的敬意。

當(dāng)然，這段日子帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更多的是課堂上的激情，知識(shí)上的創(chuàng)新，活動(dòng)中的熱情。教學(xué)要講究方式方法，以學(xué)生為主體，懂得因勢(shì)利導(dǎo)，在不同的環(huán)境中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，才能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。掌握了低段孩子們的心理特征，。我會(huì)在連上兩節(jié)數(shù)學(xué)課的情況下，組織大家在中途玩小游戲，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使師生在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)感情，還可以使接下來(lái)的課更有激情，更有效果。

最近一段日子，我校的“兩跳一踢”更讓我感受到有那么多的教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的付出，無(wú)一不是竭盡全力！那強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，深深感動(dòng)著我，鞭策著我。朋友們，同行們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生命不息，奮斗不止。在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)！

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇10

選擇質(zhì)監(jiān)奉獻(xiàn)青春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

大家好！

我叫**，是**新錄用的公務(wù)員，現(xiàn)在我在檢驗(yàn)局負(fù)責(zé)12365質(zhì)量監(jiān)督**。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們青年提供了這樣一個(gè)交流思想的機(jī)會(huì)，使我們能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這對(duì)于剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)尤為重要，下面，就我在這短短幾個(gè)月的工作中所遇到、所體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，向領(lǐng)導(dǎo)同志們作一下匯報(bào)交流。

記得來(lái)上班的第一天，張恒山局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“12365**是我們質(zhì)監(jiān)局面向社會(huì)的一個(gè)窗口，你的一言一行將代表著質(zhì)監(jiān)形象，這項(xiàng)工作不僅需要足夠的耐心與責(zé)任，還必須盡快掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)，這樣，才能熟練解答咨詢，及時(shí)受理打假舉報(bào)。好好干吧！”局長(zhǎng)的一席話讓我的心久久不能平靜，我感覺(jué)到肩上沉甸甸的責(zé)任和前所未有的壓力。

領(lǐng)導(dǎo)特意安排有一定經(jīng)驗(yàn)的王曉冰同志幫助我熟悉業(yè)務(wù)，我似乎抓住了救命的稻草，在那段時(shí)間里，我拼命地學(xué)習(xí)著業(yè)務(wù)知識(shí)，王曉冰同志更是無(wú)私地把他所掌握的工作方法和具體經(jīng)驗(yàn)教給了我，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了做好**工作的信心。

“凡事開(kāi)頭難”，還記得第一次拿起****的手都是抖的，生怕自己一句話不到位，投訴舉報(bào)者會(huì)不滿意。由于12365質(zhì)監(jiān)**對(duì)社會(huì)承諾是“一年12個(gè)月365天24小時(shí)人工服務(wù)”所以這就要求坐席員在下班時(shí)間把**轉(zhuǎn)到手機(jī)上，時(shí)刻受理投訴舉報(bào)，還記得第一次把**轉(zhuǎn)接到我的手機(jī)上，下班回家的路上我緊張地不?？词謾C(jī)，睡覺(jué)時(shí)也把手機(jī)鈴音調(diào)到最大，生怕會(huì)漏接一個(gè)**。由于12365特別好記易打，所以經(jīng)常有騷擾**，有一次一個(gè)喝醉酒的人從夜晚11點(diǎn)一直不停地?fù)艽?*，任憑我怎么解釋也不聽(tīng)，我想過(guò)關(guān)機(jī)，可又一想一般造假者都會(huì)選擇在夜間行動(dòng)，萬(wàn)一這個(gè)時(shí)候真有舉報(bào)案情的怎么辦，寧可錯(cuò)接一百，不可漏接一個(gè)，就這樣一直到凌晨1點(diǎn)多騷擾者才停止。

我也大約在凌晨1:00開(kāi)始睡個(gè)好覺(jué)。這時(shí)我才真正體會(huì)到我們12365的工作性質(zhì)“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)服務(wù)”！為此，就連一生一次的婚禮我都無(wú)法精心準(zhǔn)備，在我婚禮籌備的過(guò)程中，同時(shí)又面對(duì)母親突如其來(lái)的癌癥，做為女兒，本應(yīng)該守在母親的病床前盡孝，可想到**工作復(fù)雜又瑣碎，況且省局隨時(shí)可能調(diào)度每個(gè)案件的進(jìn)展，別人又無(wú)法替代我的工作，我把眼淚含在心里，硬是沒(méi)有在工作時(shí)間請(qǐng)一個(gè)小時(shí)的假，連續(xù)十幾天都是在下班后趕去坐最后一班回家的車照顧做手術(shù)的母親一晚，次日凌晨再趕6點(diǎn)第一班車回到單位，整個(gè)婚禮中所需能省的都省掉了，就連婚假也僅休了別人的一半，當(dāng)我順利完成省局的應(yīng)急調(diào)度時(shí)，我又覺(jué)得這一切都值得。

我是稽查局成立以來(lái)的第一位女同志，也是目前稽查局唯一的一名女同志，在工作中，我感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也體會(huì)到了同事們對(duì)我的幫助和支持，稽查局是一個(gè)特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的集體，我的同事們?yōu)榱藦氐锥说粢粋€(gè)造假化肥窩點(diǎn)，可以在炎熱多蚊的夜間蹲守五個(gè)小時(shí)，直至把造假者繩之以法；為了獲得準(zhǔn)確的證據(jù)，他們總是盡最大努力克服造假者設(shè)置的障礙，有時(shí)是鎖門，甚至是放狗。他們不怕吃苦、忍辱負(fù)重、敢于工作、站在一邊的精神，正是我要學(xué)習(xí)的榜樣。所以，一有空閑我就虛心向他們請(qǐng)教溝通，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。

在請(qǐng)教溝通中，我了解到了自己所不注意的細(xì)節(jié)，知道了，也許我受理的舉報(bào)投訴一個(gè)環(huán)節(jié)記錄不詳細(xì)，就會(huì)讓他們多打好幾個(gè)**，多跑幾十里彎路。所以，在以后的工作中，我積極改變工作方法，即使舉報(bào)人不情愿說(shuō)太多的細(xì)節(jié)，但我會(huì)學(xué)著在有限的線索里，發(fā)掘盡可能多的信息，為一線執(zhí)法人員提供準(zhǔn)確的線索。切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，切實(shí)落實(shí)檢驗(yàn)局倡導(dǎo)的六項(xiàng)精神。

12365質(zhì)監(jiān)**自成立以來(lái)始終堅(jiān)持 “三不”原則，即“不因小事而不為、不因難事而推委、不因無(wú)償而不管”。我也用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這個(gè)原則。在今年一月份一個(gè)周六的上午，我一個(gè)人在大廳值班，這時(shí)候來(lái)了一位60歲左右的老人，可能是由于天氣冷的緣故，他的聲音有些顫抖。

他告訴我說(shuō)，他無(wú)兒無(wú)女，想進(jìn)養(yǎng)老院，想找**問(wèn)問(wèn)怎么辦，但跑了好幾個(gè)單位都沒(méi)人知道去哪兒辦理，看著我們單位樓上高高懸掛著國(guó)徽就進(jìn)來(lái)了，原來(lái)老人把我們的局徽當(dāng)成了國(guó)徽，這時(shí)我想，雖然這不是我們的工作份內(nèi)的事兒，我們可以不管，但既然老人相信我們，我們就應(yīng)該盡己所能來(lái)幫助他。于是我先給老人倒了一杯熱水，讓他暖和一下，然后又趕緊聯(lián)系民政局的同學(xué)，得知，這種情況應(yīng)該去民政局的社會(huì)福利科，于是我把同學(xué)的**給了老人，告訴老人周一上班去民政局具體辦理就可以了，老人眼含著熱淚地說(shuō)：“同志，要不是你俺還不知道大冷天再跑多少遠(yuǎn)路呢！

”送走了老人，我深深地感覺(jué)到，為人民服務(wù)不正是我們質(zhì)監(jiān)人的不懈追求嗎?這種服務(wù)不在于事情的大與??！而在于是否真正把人民的事情放在心上！

張局長(zhǎng)事后得知到此事說(shuō)：“你用你的實(shí)際行動(dòng)為我們的局徽增添了光彩啊！”

從我開(kāi)始負(fù)責(zé)12365**以來(lái)，無(wú)一漏接**，圓滿地完成了省局的多次應(yīng)急調(diào)度，今年上半年**受理有效業(yè)務(wù)1025起，為消費(fèi)者和企業(yè)挽回經(jīng)濟(jì)損失40余萬(wàn)元，收到表?yè)P(yáng)**10余個(gè)，表?yè)P(yáng)錦旗兩面，其中一面是還是河北省邯鄲市投訴者不遠(yuǎn)千里郵寄過(guò)來(lái)的。我們立足于自己的一件小事，卻讓投訴人有這樣的感動(dòng)，這真是我沒(méi)想到的，這讓我們記住了一份責(zé)任。

在作好本職工作的同時(shí)，也協(xié)助同事作好本單位的宣傳工作。以前，我總以為只要我真的做了什么，我就沒(méi)有意識(shí)到宣傳的重要性。實(shí)踐證明，只知一味埋頭苦干已經(jīng)起不到應(yīng)有的社會(huì)效果。

既要扎實(shí)工作，又要積極對(duì)外宣傳，展示自己的風(fēng)采?！熬葡阋才孪镒由睢保⌒麄鞴ぷ魍瑯右材芄钠鹨环N宏大的士氣和提升艱苦奮斗、創(chuàng)造佳績(jī)的精神。

通過(guò)每周五的宣傳信息員會(huì)，我從同志們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，加上自己業(yè)余時(shí)間的讀書(shū)看報(bào)積累，使我的宣傳工作有了一定的提高。上半年，我在中國(guó)質(zhì)量報(bào)、經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)、齊魯晚報(bào)等報(bào)刊**發(fā)表稿件60余篇，其中，《傾力打造為民服務(wù)的**》一文被經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)等五家報(bào)紙****。今后，我將繼續(xù)借鑒他人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取在宣傳上有更大的突破。

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

首先，對(duì)局黨委給我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)表示感謝!下面，我將本人的基本情況介紹一下：

我叫***，今年46歲，***黨員,1975年8月下鄉(xiāng)到xx區(qū)xx鄉(xiāng)大洼村，任革委會(huì)副主任、治保主任、民兵連長(zhǎng)、青年點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。1978年參軍，在中國(guó)人民解放軍鐵道兵團(tuán)第十師汽車修理工。當(dāng)時(shí)，他是中共副排長(zhǎng)。退伍后考入交通學(xué)校，獲得中專學(xué)歷。

1988年市**成立農(nóng)業(yè)辦公室，我被調(diào)入機(jī)關(guān)做司機(jī)工作，1992年**市成立農(nóng)村工作委員會(huì)后，我又調(diào)入農(nóng)村工作委員會(huì)做司機(jī)10年，20xx年合并到**市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展局繼續(xù)做司機(jī)工作至今。

參加工作以來(lái)，本人在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷改造個(gè)人的主觀世界，忠于職守、服從命令、勤奮工作，忠實(shí)地履行司機(jī)的職責(zé)，取得了一定的成績(jī)，組織上也給予了許多榮譽(yù)。從農(nóng)辦到農(nóng)委，再到農(nóng)業(yè)發(fā)展局，一直為局領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。從開(kāi)車至今安全行駛200萬(wàn)多公里，連續(xù)四年被人事局評(píng)為先進(jìn)工作者;94年95年被評(píng)為市委市政防訊工作先進(jìn)個(gè)人;97年、98年被評(píng)為**市扶貧工作先進(jìn)個(gè)人。

并入市農(nóng)業(yè)發(fā)展局后，榮幸地當(dāng)選為市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展局中國(guó)共產(chǎn)黨地一次地方代表大會(huì)黨代表。

領(lǐng)導(dǎo)同志們，我有以下三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、政治上積極上進(jìn)。本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中能夠不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，始終與黨**保持高度一致，做到了立場(chǎng)堅(jiān)定、幟鮮明、積極進(jìn)取、對(duì)司機(jī)工作保持著滿腔熱情。

二、有一定的司機(jī)工作經(jīng)驗(yàn)。截至目前，已安全行駛200多萬(wàn)公里，無(wú)事故發(fā)生，連續(xù)4年被人事局評(píng)為先進(jìn)工作者。

三、具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。本人是沈陽(yáng)市交通學(xué)校中專畢業(yè)生，專業(yè)也同交通相關(guān)，為今后的司機(jī)工作打下了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，為充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間先后取得遼寧省行政學(xué)院大專學(xué)歷和遼寧大學(xué)企業(yè)管理本科學(xué)歷。

總之，工作這幾年來(lái)，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。如果我繼續(xù)通過(guò)這次比賽得到保留，我將永遠(yuǎn)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)層的期望，努力做到：

一是要準(zhǔn)確定位，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，搞好服務(wù)，與其它同志一道做好工作。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人政治理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，把自己培養(yǎng)成為政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)好的合格司機(jī)。

三是遵紀(jì)守法，做社會(huì)公德模范，維護(hù)群眾良好形象，

如果我沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上，我也決不灰心喪氣，這說(shuō)明我在某些方面的條件還不夠成熟，我一定會(huì)一如既往的干好本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲,為我市的農(nóng)業(yè)工作貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家!

事業(yè)演講稿怎么寫(xiě) 篇12

看著市場(chǎng)里嘈雜的環(huán)境，我想：如果她是我的孩子，我絕對(duì)不會(huì)把她放在這里做作業(yè)和打瞌睡；如果我是個(gè)孩子，我也要好好表現(xiàn)自己，讓老師愛(ài)我，讓學(xué)生喜歡我

反正放學(xué)以后，我還會(huì)在學(xué)校多辦公一會(huì)兒，不如把莉莉留下來(lái)，一來(lái)教室的環(huán)境比市場(chǎng)里要好很多，莉莉可以安心地讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)；二來(lái)，她爸爸媽媽都不識(shí)字，他們沒(méi)時(shí)間更沒(méi)能力去輔導(dǎo)孩子，在學(xué)校，莉莉不懂的可以到辦公室里問(wèn)問(wèn)我。我一提出來(lái)，家長(zhǎng)就立刻答應(yīng)了。我每天半個(gè)小時(shí)都不能和莉莉單獨(dú)相處，但莉莉讓我很感動(dòng)：

她不僅聰明，而且很能干。剛放學(xué)，她就寫(xiě)了家庭作業(yè)。她讀了一會(huì)兒書(shū)，開(kāi)始打掃教室。我趁熱打鐵，請(qǐng)莉莉當(dāng)我們班的健康委員。莉莉聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她的小臉變紅了。

現(xiàn)在莉莉活潑開(kāi)朗。每個(gè)人都喜歡和她聊天和玩游戲。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是貴重的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉老是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>

我們的崗位是平凡的，我們的日常工作是瑣碎的，但是只要我們有一顆真誠(chéng)的心，垂下那愛(ài)的綠蔭，我們的事業(yè)就會(huì)是陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)！

我甘做葉的事業(yè)！

初中怎么寫(xiě)演講稿

除非你不再嘗試，否則沒(méi)有所謂的失敗。當(dāng)一場(chǎng)演講活動(dòng)即將開(kāi)始時(shí)，充分準(zhǔn)備演講稿可以讓你更準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和主張。一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地掌握社交技巧。要如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？本文是編輯為大家精心挑選的“如何寫(xiě)好演講稿”文章，供大家參考。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇1

早上好，親愛(ài)的老師和我的朋友們。我xxx。我是曲溝二中的一名學(xué)生。我叫趙。我。我很高興站在這里為你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。今天我的演講題目是“擁抱夢(mèng)想。

除了我之外，很多人都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我很想將來(lái)成為一名像郭敬明一樣的優(yōu)秀作家，因?yàn)槲倚r(shí)候非常喜歡閱讀。所以，我在空閑時(shí)間練習(xí)寫(xiě)文章，這樣我覺(jué)得很舒服。我愛(ài)我的夢(mèng)想，我會(huì)盡我所能讓我的.夢(mèng)想成真。

它。關(guān)于我的夢(mèng)想，你呢？你有夢(mèng)想嗎？你以為每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想嗎？其實(shí)你錯(cuò)了。很多人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，想過(guò)自己會(huì)是什么樣子。他們從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想。它。這對(duì)他們不好。只有擁有夢(mèng)想，我們才能知道我們應(yīng)該為夢(mèng)想做些什么，并盡最大努力讓夢(mèng)想成真。所以，它。有一個(gè)夢(mèng)想是重要和必要的。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功來(lái)自夢(mèng)想。因此，同學(xué)們，讓我們:讓我們擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁抱這個(gè)夢(mèng)想。然后，我們會(huì)有一個(gè)美好的明天！

我的演講結(jié)束了，謝謝你的傾聽(tīng)。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

中午好！

我是41班的組長(zhǎng)龍婷。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博的學(xué)員。在在學(xué)習(xí)上，語(yǔ)文課就是我的優(yōu)勢(shì)。另外我的數(shù)學(xué)課普通英語(yǔ)也非常好，保證每門課程并駕齊驅(qū)，我的興趣愛(ài)好十分普遍，去看書(shū)、歌唱、繪畫(huà)等著我都十分喜歡并陶醉在其中。

校園內(nèi)，我替人誠(chéng)摯，待人接物隨和。當(dāng)同學(xué)碰到困難的情況下，我常常沖鋒在前。針對(duì)教師交到我的每日任務(wù)，因?yàn)槲夷鼙M心盡職。老師說(shuō)我是她有力的助手，由于我還在管理方法班集體時(shí)，十分恪盡職守。我愿為班集體投入，見(jiàn)到同學(xué)們擁有發(fā)展，我心里十分高興。我一直告知自身，全部成功人士，莫不是從我做起，莫不是關(guān)心自身身旁的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

使我們看一下，在學(xué)校生活中，大家有很多很多的瑣事，你保證了沒(méi)有？例如：踏著朝陽(yáng)區(qū)邁入院校，你是不是查驗(yàn)了自身衣冠整、手臉凈呢？邁進(jìn)院校，你是不是看到了碎紙、外果皮、食品包裝袋，撿一撿呢？同學(xué)們，大家從我做起，搞好瑣事，關(guān)心好關(guān)鍵點(diǎn)，你也就會(huì)取得成功。今天我變成一名無(wú)上光榮的`升旗手，任何人都為我開(kāi)心、引以為豪，可是自己了解：考試成績(jī)只意味著以往，我的未來(lái)還是要更為勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將來(lái)我將再接再厲，以高些的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。

我的講話結(jié)束，感謝你們！

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我沒(méi)有模特們一樣的身高和帥氣的外貌，也沒(méi)有像歌手們一樣有一把溫柔的嗓音，可是我有一個(gè)滿懷夢(mèng)想的心。

今天，我非常高興，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上，為大家做一次演講，因?yàn)槲业钠渲幸粋€(gè)夢(mèng)想就是成為一名成功的演說(shuō)家。今天是我第一次做演講，所以我想把這里當(dāng)做是我人生旅途的第一站，當(dāng)做是我追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。所以今天，我想在這里跟大家談?wù)剦?mèng)想。

夢(mèng)想是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，即使有些夢(mèng)想是那么的不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是我們?nèi)祟愋哪恐凶钐煺孀顭o(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我想問(wèn)一下在座的各位朋友，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是沒(méi)有夢(mèng)想的呢？

當(dāng)我們真心在追尋著自己的夢(mèng)想的時(shí)候，每一天都是充實(shí)的，是繽紛多彩的，因?yàn)槲覀冎?，每個(gè)小時(shí)每分鐘都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。我又想問(wèn)一下在座的各位，你們開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎？

堅(jiān)持不懈，朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，相信總會(huì)有一天，我們都會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。為了自己的夢(mèng)想，我希望大家可以跟我一起喊出來(lái)：努力！奮斗！加油！

謝謝。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家好！我是初一（x）班學(xué)生xxx。

我們中國(guó)是有著五千多年悠久歷史的泱泱大國(guó)，她之所以能歷經(jīng)數(shù)千載而發(fā)展至今，是因?yàn)閾碛小罢\(chéng)信”的美德呀！

秦孝公啟用商鞅變法，商鞅為了讓人相信他變法是真的，他于都城南門豎起一根三丈高的木頭，說(shuō)：“能扛北門者，賞黃金十兩?！碑?dāng)時(shí)沒(méi)人相信，他就把賞金加到五十兩。終于有一天，一壯漢把木頭扛到北門，果然受賞五十兩，百姓紛紛議論：商鞅言而有信，他的命令一定要執(zhí)行。這就是“商鞅立木樹(shù)信”的故事，商鞅就是憑借這種誠(chéng)信，擁有了人格魅力，深孚眾望，使變法成功，奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。

今天，我們的社會(huì)出現(xiàn)了急功近利的造假之風(fēng)，我們要想根除這股社會(huì)的毒瘤，除了依法治國(guó)外，還要提高全民的誠(chéng)信意識(shí)，因?yàn)槲覀冎挥幸哉\(chéng)信立國(guó)，以誠(chéng)信立人，人，才能有公德的意識(shí)，只有人人都有公德意識(shí)，造假才能鏟除，社會(huì)才能安定，百姓才能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能強(qiáng)盛。

讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，那樣我們的人格會(huì)變得高尚，社會(huì)會(huì)變得純潔，生活會(huì)更加美好。讓我們?yōu)檫@樣美好的生活，做出我們的一份貢獻(xiàn)吧！

謝謝。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇5

文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。中國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世界。一個(gè)人如果不計(jì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

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