安全玩課件

安全玩課件精選六篇。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的安全玩課件精選六篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

安全玩課件【篇1】

煤礦安全是一個(gè)涉及到人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要問題，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可避免的挑戰(zhàn)。

煤礦安全課件的主題應(yīng)該圍繞煤礦安全的重要性、現(xiàn)狀、問題和對(duì)策展開，目的是讓煤礦從業(yè)者和有關(guān)部門對(duì)煤礦安全建設(shè)有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而更好的推動(dòng)煤礦安全管理工作的落實(shí)。

一、煤礦安全的重要性

煤礦是我國重要的能源基地，但同時(shí)也是重點(diǎn)行業(yè)中最危險(xiǎn)的行業(yè)之一。煤礦的安全問題直接關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全和國家經(jīng)濟(jì)安全。因此，煤礦安全至關(guān)重要。

從歷史數(shù)據(jù)來看，煤礦事故頻發(fā)，給國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)造成了巨大的損失。同時(shí)，每一起事故都給遇難者和家屬帶來了難以想象的痛苦和悲傷。因此，煤礦安全已成為國家必須高度重視的問題。

二、現(xiàn)狀

目前，我國煤礦安全狀況有了明顯的改善。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國煤礦事故數(shù)量已經(jīng)有了明顯的下降趨勢。這一成果的實(shí)現(xiàn)，離不開政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。

三、問題和對(duì)策

盡管煤礦安全狀況確實(shí)有所改善，但問題依然存在。尤其是在新礦井建設(shè)及改造中，煤礦安全問題仍然需要進(jìn)一步關(guān)注。在這種情況下，如何進(jìn)一步提升煤礦安全水平，成為各方共同關(guān)心的問題。

1、政府方面：

加強(qiáng)法律法規(guī)制定與實(shí)施，進(jìn)一步明確煤礦開發(fā)和管理的責(zé)任與義務(wù)，制定一整套完善的安全管理機(jī)制，通過強(qiáng)力執(zhí)法打擊非法采礦、危險(xiǎn)采礦等行為，確保全民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、企業(yè)方面：

建立統(tǒng)一的安全管理制度，強(qiáng)制執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)、設(shè)備、管理人員的培訓(xùn)，提高煤礦生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)水平和安全管理水平。同時(shí)，要建立健全企業(yè)內(nèi)部安全質(zhì)量檢查和評(píng)估機(jī)制，做好事故預(yù)防工作。

總之，要提高煤礦安全水平，需要各方齊心協(xié)力，共同推動(dòng)煤礦安全建設(shè)，共同營造安全和諧的工作環(huán)境，這才是保障人們生命財(cái)產(chǎn)安全的最好途徑。

安全玩課件【篇2】

煤礦安全是一項(xiàng)重要的問題，關(guān)系到數(shù)萬礦工的生命安全以及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們需要加強(qiáng)煤礦安全知識(shí)的宣傳和教育，提高礦工的安全意識(shí)，減少煤礦事故的發(fā)生。以下是關(guān)于煤礦安全的主題范文，僅供參考。

主題一：煤礦安全意識(shí)的重要性

煤礦是一個(gè)危險(xiǎn)的工作場所，礦工們必須時(shí)刻保持警覺才能確保自己的安全。因此，煤礦安全意識(shí)的培養(yǎng)非常重要。礦工不僅需要了解相關(guān)的安全規(guī)定，還要知道如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。對(duì)于煤礦企業(yè)來說，要加強(qiáng)安全培訓(xùn)和教育，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)變能力，確保企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言，加強(qiáng)煤礦安全意識(shí)不僅可以減少煤礦事故的發(fā)生，還能保障礦工和家庭的安全和健康。因此，我們應(yīng)該共同努力，提高煤礦安全意識(shí)，共同維護(hù)礦工的生命安全。

主題二：煤礦安全規(guī)定與措施

為了保障礦工的安全，國家對(duì)煤礦安全進(jìn)行了一系列的規(guī)定和措施。首先，煤礦企業(yè)要制定詳細(xì)的安全操作規(guī)程，對(duì)礦工進(jìn)行安全培訓(xùn)，建立安全管理制度。其次，要加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)測，實(shí)施安全演練和應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序地應(yīng)對(duì)。另外，還要加強(qiáng)巡檢和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的安全隱患，確保礦井的安全運(yùn)營。通過這些措施的實(shí)施和執(zhí)行，可以保障礦工的安全以及煤礦企業(yè)的正常運(yùn)營。

主題三：煤礦安全管理現(xiàn)狀和未來趨勢

當(dāng)前，煤礦安全管理面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。一些煤礦企業(yè)為了追求短期利益，忽視安全問題；一些礦工也存在安全意識(shí)不足的問題。因此，要提高煤礦企業(yè)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，改變他們的盲目追利思想。同時(shí)，需要加強(qiáng)煤礦安全監(jiān)管和執(zhí)法力度，建立健全的監(jiān)督和懲罰機(jī)制，嚴(yán)懲違法違規(guī)行為。此外，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，提高煤礦安全的智能化水平。例如，可以應(yīng)用傳感器、視頻監(jiān)控等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)煤礦安全智能監(jiān)測和預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的安全隱患。通過這些措施的綜合應(yīng)用和提高，可以實(shí)現(xiàn)煤礦安全管理的精細(xì)化、科技化和智能化，保障礦工的安全和健康。

結(jié)語

煤礦安全是一個(gè)需要重視的問題。只有加強(qiáng)煤礦安全意識(shí)、實(shí)施規(guī)范的安全管理和應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，才能保障礦工的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該共同努力，切實(shí)加強(qiáng)煤礦安全工作，為保護(hù)礦工的生命安全和煤炭行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

安全玩課件【篇3】

我是安全小衛(wèi)士”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)夏季安全特點(diǎn)，為方便全體師生學(xué)習(xí)掌握預(yù)防夏季安全事故的知識(shí)，切實(shí)提高預(yù)防事故發(fā)生和緊急情況下的自護(hù)自救能力，確保廣大師生的夏季安全。

二、活動(dòng)主題：爭做“我是安全小衛(wèi)士”。

三、活動(dòng)時(shí)間： 第 步

四、活動(dòng)安排：

1、宣傳氛圍：組織一次國旗下講話，舉行“我是安全小衛(wèi)士”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。充分利用早操、小主人廣播、晨會(huì)時(shí)間，積極開展夏季安全知識(shí)普及。

2、比賽階段：中隊(duì)組織在各小組開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識(shí)題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講安全，處處保安全。

3、組內(nèi)選拔階段：開展安全知識(shí)比賽。開展一次安全主題班會(huì)，出好一期安全黑板報(bào)，針對(duì)目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。

4、組內(nèi)推薦階段：選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員為活動(dòng)典型，樹立榜樣。組織學(xué)生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動(dòng)，提高學(xué)生家長的安全教育意識(shí)，將安全教育陣地拓寬到每個(gè)家庭。要求全員參與，評(píng)選出1——2篇優(yōu)秀稿件在全班讀。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動(dòng)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。

“我為集體出分力”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想： 班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，班風(fēng)是校風(fēng)的體現(xiàn)，德育工作一直以抓好學(xué)生的常規(guī)為切入點(diǎn)，提高學(xué)生的文明禮儀，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣為重點(diǎn)。激勵(lì)每一位同學(xué)熱愛自己的班集體，要真正地明確，建設(shè)良好的班集體，人人有責(zé)。

二、活動(dòng)主題：我為集體出分力

三、活動(dòng)時(shí)間： 第 步

四、活動(dòng)安排：

1、宣傳氛圍、大家一致認(rèn)為：勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，遵守校紀(jì)班規(guī)，講文明懂禮貌，愛勞動(dòng)，愛鍛煉，愛班集體并努力為班集體爭光等，都是“良好的班集體”概念所應(yīng)包括的內(nèi)涵。凡是對(duì)集體有益的事，人人都爭著做，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的事，人人都敢站出來反對(duì)或給與真誠的幫助。

2、踐行階段、1）每周評(píng)一次優(yōu)秀路隊(duì)，這組每個(gè)人可以加5分。

2）、給每個(gè)小隊(duì)取一個(gè)好聽的名字，如可愛同心隊(duì)、勇敢革命隊(duì)、嘻哈四人行，好笑吧？

3）、每個(gè)人都要當(dāng)一次值日班長，感受一下1個(gè)人的嗓子叫不過47個(gè)人的嗓子的難過。

同學(xué)們各盡其責(zé)，有的出黑板報(bào)（豐富班級(jí)文化）、有的拖地、有的擦窗戶、有的搬臺(tái)子．．．．．各盡自己的力量把班級(jí)打扮得漂漂亮亮。

3、班會(huì)總結(jié)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

活動(dòng)背景：

又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，仍需要更多的經(jīng)驗(yàn)來扶持。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，相信同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在和未來都有了新的認(rèn)識(shí)。在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，每位同學(xué)都希望找到更有效的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率，為自己的目標(biāo)而奮斗，更希望多一些機(jī)會(huì)回顧過去，啟迪現(xiàn)在，夢想未來?；顒?dòng)主題：啟迪現(xiàn)在，揚(yáng)帆未來 活動(dòng)時(shí)間： 第 步 活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)委員利用晨會(huì)告知大家本周的活動(dòng)主題。

辦好板報(bào)。加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)大家的積極性，確?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒到更有效的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)也讓大家回顧過去，啟迪現(xiàn)在，展望未來?；顒?dòng)內(nèi)容及流程：

1.由主持人開場，介紹舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的和意義； 2.同學(xué)們互相交流自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議；

3.同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)方面的疑問，大家共同探討解決辦法； 4.同學(xué)們主動(dòng)交流在大學(xué)里的收獲，回顧過去的生活，講述自己所受 的啟迪，暢述夢想與目標(biāo)，描繪未來藍(lán)圖；Yjs21.COM

5.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)成功和不足之處。

班級(jí)是我家，人人都愛他

活動(dòng)時(shí)間： 第 步 活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級(jí)的行為？然后寫好演講稿件?；顒?dòng)過程

1、主持人：同學(xué)們，“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無數(shù)個(gè)人組成的大家庭，每個(gè)同學(xué)愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件，團(tuán)結(jié)一枝花，“集體”你我都愛他，我們都是集體中的一員，熱愛集體首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體就要為集體增光添彩，熱愛集體就要為集體多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，我們要通過今天召開的主題班會(huì)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍，使班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

2、學(xué)生演講。

3、總結(jié)評(píng)比。

活動(dòng)反思:本次活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)每位學(xué)生來說，都是一次深刻的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力的教育，相信不久的將來，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，定會(huì)生根、發(fā)芽、壯大?！坝颜x第一，比賽第二”拔河比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

比賽時(shí)間：預(yù)賽： 下午第三節(jié)課 決賽： 下午第三節(jié)課 第 步 參賽對(duì)象：班級(jí)所有學(xué)生 比賽地點(diǎn)：?；@球場 比賽規(guī)則：

1、比賽設(shè)四組，參賽選手12人，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對(duì)陣組別，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。比賽注意事項(xiàng)：

（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠12人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。

知識(shí)就是力量主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過名人李嘉誠的輝煌成績，展現(xiàn)知識(shí)的重要性。

2、教育學(xué)生要把握讀書的機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就輝煌。

活動(dòng)時(shí)間 第 步 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集名人故事、材料，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件?；顒?dòng)過程：

(一)、宣布活動(dòng)開始：

男：我愛班集體，在這里我體會(huì)這家的溫暖，女：我愛我的班集體，在這里我自信快樂的成長著。合：知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！(二)、回顧篇——走近我們的生活

1、上學(xué)為了什么

女：你說，我們上學(xué)是為了什么?。?/p>

男：為了考上理想的學(xué)校，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望！女：但是，有這樣一個(gè)女孩，請(qǐng)看下面的故事：（大屏幕展示：上學(xué)是為了讓什么）

2、名人李嘉誠：知識(shí)改變命運(yùn) 男：有誰知道“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話是誰最早提出來的嗎？你們認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？（打開圖片：名人李嘉誠）

女：讓我們一起和李老感悟知識(shí)的巨大力量。（欣賞李嘉誠的至理名言：知識(shí)改變命運(yùn)）

3、暢談讀書感想。

4、展示讀書成果。

安全玩課件【篇4】

煤礦安全課件是當(dāng)前煤礦安全工作的一個(gè)重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，煤炭資源的消耗量也日益增加，煤礦產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了舉足輕重的地位。然而，與此同時(shí)，煤礦安全事故也時(shí)有發(fā)生，這給煤礦企業(yè)和煤礦從業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。因此，加強(qiáng)煤礦安全課件的編制和推廣，對(duì)于保證煤礦安全和生產(chǎn)穩(wěn)定具有十分重要的意義。

煤礦安全課件的主題應(yīng)當(dāng)緊密圍繞煤礦安全工作展開，從防范煤礦各類安全事故角度入手，針對(duì)煤礦企業(yè)和從業(yè)人員的實(shí)際需求制定適宜的課件，充分發(fā)揮安全教育的效果和作用。下面是幾個(gè)與煤礦安全相關(guān)的主題：

一、事故預(yù)防和應(yīng)急處理

煤礦事故預(yù)防和應(yīng)急處理是煤礦企業(yè)和從業(yè)人員必須掌握的基本知識(shí)。課件應(yīng)從煤礦生產(chǎn)過程中存在的各種安全隱患入手，重點(diǎn)講述如何發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患，以及在煤礦事故發(fā)生時(shí)如何有效應(yīng)對(duì)，降低事故損失。

二、煤礦通風(fēng)安全

煤礦通風(fēng)是保證煤礦安全的重要手段之一。課件應(yīng)重點(diǎn)講述煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和建設(shè)，挑選通風(fēng)設(shè)備和保養(yǎng)維修，堅(jiān)持進(jìn)行通風(fēng)監(jiān)測，以及如何應(yīng)對(duì)通風(fēng)事故和危險(xiǎn)情況。

三、礦井水害防治

礦井水害是煤礦生產(chǎn)中存在風(fēng)險(xiǎn)的重要因素。課件應(yīng)從礦井水害的成因、危害、防治措施、組織和領(lǐng)導(dǎo)等方面入手進(jìn)行講解，重點(diǎn)介紹如何進(jìn)行水文地質(zhì)勘察和礦區(qū)遙感檢測，定期進(jìn)行防水、防漏和排水措施，加強(qiáng)水害管理和事故應(yīng)急響應(yīng)等方面。

四、煤與瓦斯等有害氣體防治

煤與瓦斯等有害氣體是煤礦生產(chǎn)過程中常見的潛在安全隱患。課件應(yīng)從有害氣體的來源及其危害、預(yù)防和治理方法、檢測技術(shù)和個(gè)人防護(hù)等方面，提供必要的知識(shí)和技能。

五、勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)健康

煤礦生產(chǎn)環(huán)境惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度大，從業(yè)人員面臨各種危險(xiǎn)。課件應(yīng)從勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)健康的重要性、勞動(dòng)保護(hù)的法律法規(guī)體系、勞動(dòng)保護(hù)主管部門的職責(zé)、常見危害因素及其防治、個(gè)人防護(hù)及急救方法等方面進(jìn)行有針對(duì)性的講解，保障員工的安全、健康和福利。

總之，煤礦安全課件不僅是提高煤礦企業(yè)和從業(yè)人員安全意識(shí)和安全水平的必要手段之一，而且更是加強(qiáng)煤礦安全管理、促進(jìn)煤炭產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必備工具。只有深入研究煤礦安全課件的開展和推廣，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況不斷完善和優(yōu)化課件的內(nèi)容和形式，才能最終實(shí)現(xiàn)全員安全意識(shí)的提升和煤礦安全工作的長期穩(wěn)定發(fā)展。

安全玩課件【篇5】

用電安全培訓(xùn)課件

一、引言

我國電力事業(yè)在不斷發(fā)展，取得了顯著成就，但是用電安全問題仍然是一個(gè)亟待解決的問題。由于不正確使用電器，造成的火災(zāi)、電擊等意外事件時(shí)有發(fā)生。因此，開展用電安全培訓(xùn)活動(dòng)，提高社會(huì)大眾的安全意識(shí)，是非常必要的。

二、用電安全知識(shí)

1. 安全用電的基本原則

（1）正確接地

電器設(shè)備的安全性與接地情況直接相關(guān)，接地是指將導(dǎo)體與地面聯(lián)系的方法，當(dāng)電器設(shè)備出現(xiàn)了漏電現(xiàn)象時(shí)，漏電電流由接地線排除，保證了系統(tǒng)的絕緣性和安全性。

（2）正確接線

正確的接線是安全用電的前提，接線不牢固或接線錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致調(diào)制，損壞電器甚至引發(fā)火災(zāi)。

2. 用電設(shè)備的安全使用

（1）購買合格的電器

購買電器時(shí)要注意選擇合格的產(chǎn)品，符合國家標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量都能夠得到保證。

（2）正確使用電器

使用電器時(shí)需要關(guān)注使用說明書，注意電器使用的環(huán)境和場合。如浴室、洗手間等濕潤場所需要使用防水電器。

（3）定期檢查電器

定期檢查電器的電線、插頭、開關(guān)和接口等部分，如果發(fā)現(xiàn)有損壞或漏電現(xiàn)象需要及時(shí)進(jìn)行維護(hù)或更換。

3. 安全用電的防范措施

（1）避免插頭過多

在一根插座上插入過多的插頭會(huì)導(dǎo)致過載現(xiàn)象，引起電線、插頭燒毀的風(fēng)險(xiǎn)。

（2）避免使用損壞的電器或電線

使用損壞的電器或電線會(huì)增加漏電的風(fēng)險(xiǎn)，極易導(dǎo)致火災(zāi)、電擊等意外事件的發(fā)生。

（3）管理好燈具開關(guān)

關(guān)注燈具的保養(yǎng)，防止線路、電器逐漸老化導(dǎo)致安全隱患。

三、常見用電安全危害

1. 短路引起的電器著火

短路會(huì)造成電器過載，燒毀電阻，導(dǎo)致電器著火，對(duì)人員和物品造成不安全的危害。

2. 漏電引起人身危害

漏電會(huì)導(dǎo)致人員觸電，影響健康甚至危及生命安全，需要引起重視。

3. 線路老化引起的火災(zāi)

線路老化后可能會(huì)導(dǎo)致線路溫度過高、發(fā)生火花或爆炸、制作短路等。需定期檢查電線、插頭、開關(guān)和接口等部分，及時(shí)進(jìn)行修理和更換。

四、與用電有關(guān)的法律法規(guī)

我國實(shí)行電力管理的法律法規(guī)主要有《中華人民共和國電力法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《人民共和國建筑法》等。這些法律法規(guī)都規(guī)定了企業(yè)和公民在用電領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)遵守的基本規(guī)定。

五、電氣事故應(yīng)急處理的基本原則

電氣事故是不可預(yù)知的，了解電氣事故的應(yīng)急處理原則和方法，可以有效保障人員和物品的安全?；驹瓌t包括立即斷電、檢查電線、搶救被電擊人員等。

六、結(jié)語

用電安全是電力事業(yè)發(fā)展的重要方面，但是不正確使用電器，造成的火災(zāi)、電擊等意外事件時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)用電安全培訓(xùn)活動(dòng)，提高社會(huì)大眾的安全意識(shí)，是非常必要的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)用電安全知識(shí)和法律法規(guī)，自覺遵守用電安全的基本原則，預(yù)防電氣事故的發(fā)生。

安全玩課件【篇6】

一、醫(yī)院消防的特點(diǎn)

1、醫(yī)院火災(zāi)損失大

醫(yī)院是人員高度集中的公共場所，不僅有病人和醫(yī)護(hù)人員，還包括后勤、病人家屬等，一旦發(fā)生火災(zāi)，很容易出現(xiàn)摔傷、踩踏、燒傷甚至死亡等威脅和危害人民生命安全的事件發(fā)生。現(xiàn)代醫(yī)院的功能逐漸由單一化逐步向多元發(fā)展，已經(jīng)不是單純的看病治病。許多綜合型醫(yī)院集門診、住院、臨床、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與一體。為了滿足功能需要，醫(yī)院的貴重醫(yī)療設(shè)備不斷增多，一旦發(fā)生火災(zāi)這些貴重設(shè)備的損失就再所難免。

2、火災(zāi)撲救難度大

醫(yī)院長期有大量的病人，他們屬于弱勢群體，一旦發(fā)生火災(zāi)，這些行動(dòng)不便的患者很難逃生，尤其是骨傷科患者，有的甚至還躺在擔(dān)架上，對(duì)于人員的救護(hù)增加了難度。醫(yī)院建筑主體部分有門診部、住院部、手術(shù)室等，輔助治療部分有放射、理療、病理、生化檢驗(yàn)等醫(yī)技科室，大部分建筑連成一片，一旦發(fā)生火災(zāi)撲救難度也將加大。

3、消防安全管理難度大

消防安全涉及到醫(yī)院事務(wù)的方方面面，不僅包括消防設(shè)施的維護(hù)、檢查，還包括消防技能的演練、消防應(yīng)急預(yù)案的制定等，有些措施和方法還可能與其他管理方面相矛盾。如消防通道的'開啟與關(guān)閉，為了防止偷盜事情的發(fā)生，許多醫(yī)院往往將消防通道的問緊鎖，這雖然有利于財(cái)產(chǎn)安全管理，但從消防安全的角度是極不合理的。

二、日?；馂?zāi)預(yù)防措施

1、防火巡查

消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。防火巡查人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正違章行為，妥善處置火災(zāi)危險(xiǎn)，無法當(dāng)場處置的，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警并及時(shí)撲救。

2、防火檢查

機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)至少每季度進(jìn)行一次防火檢查，其他單位應(yīng)當(dāng)至少每月進(jìn)行一次防火檢查。防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。

3、員工上班前、下班后防火檢查內(nèi)容

每個(gè)科室的每位員工都要養(yǎng)成每天上班前、下班后對(duì)本科室區(qū)域內(nèi)進(jìn)行防火檢查的好習(xí)慣。重點(diǎn)檢查包括:用火、用電有無違章情況,安全出口、疏散通道是否暢通、鎖閉情況,消防器材、消防安全標(biāo)志完好情況,場所有無遺留火種等。

三、發(fā)生火災(zāi)，如何處理

1、正確報(bào)警，防止混亂

在火勢發(fā)展比較緩慢的情況下，失火醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，應(yīng)先通知出口附近或最不利區(qū)域的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開通報(bào)，告訴其他人員疏散。在火勢猛烈，并且疏散條件比較好時(shí)，可同時(shí)公開通報(bào)，讓全部人員疏散。在火場上具體怎樣通報(bào)，可根據(jù)火場具體情況確定，但必須保證迅速簡便，使各種疏散通道得到及時(shí)充分利用，防止發(fā)生混亂。

2、正確引導(dǎo)，穩(wěn)定情緒

火災(zāi)時(shí)，由于人們急于逃生的心理作用，可能會(huì)一起擁向有明顯標(biāo)志的出口，此時(shí)，有關(guān)工作人員要設(shè)法引導(dǎo)疏散，為逃生人員指明各種疏散通道，同時(shí)要用鎮(zhèn)定的語氣呼喊，勸說大家消除恐慌心理，有條不紊地疏散。

3、制止脫險(xiǎn)者再進(jìn)入火災(zāi)場內(nèi)

對(duì)疏散出來的人員，要加強(qiáng)脫險(xiǎn)后的管理。由于受災(zāi)的人員脫離危險(xiǎn)后，隨著對(duì)自己生命威脅程度的減小，可能增強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)和未逃離危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)親人色和你生命的擔(dān)心程度。此時(shí)，逃離危險(xiǎn)區(qū)的人員有可能重新返回火場內(nèi)，區(qū)救還沒有逃出來的親人，這樣有可能遇到新的危險(xiǎn)，造成疏散的混亂，妨礙救人和滅火。因此，對(duì)已疏散到安全區(qū)域的人員，要加強(qiáng)管理，禁止他們危險(xiǎn)行動(dòng)，必要時(shí)應(yīng)在建筑物內(nèi)外的關(guān)鍵部位配備警戒人員。

4、如何進(jìn)行火場救人

（1）對(duì)于行動(dòng)不便的老弱病殘者、兒童以及因驚嚇、煙熏、火燒而昏迷的人員，要用背、抱、抬的方法捕拿他們搶救出來。需要穿過煙火封鎖區(qū)時(shí)，可有濕衣服、濕被褥等將被救者和救援者的頭、臉部及身體遮蓋起來，并用霧狀水槍掩護(hù)，防止被火或熱氣灼傷。

（2）樓層的內(nèi)部走道、樓梯、門等通道已被煙火封鎖，被困人員無法逃生時(shí)，應(yīng)利用消防拉梯等架到被困人員所在的窗口、陽臺(tái)、屋頂?shù)忍?，然后利用消防梯、舉高消防車、救生袋。緩降器等將被困人員救出。

（3）無法架設(shè)消防梯時(shí)，可利用掛鉤梯，徒手爬落水管窗戶等方法攀登上樓，然后用救生器材救人，或使用射繩槍將繩索射到被困人員所在的位置上，再讓被困人員用繩將緩降器、救生梯、救生袋等消防器材吊上去，然后讓被困人員使用器材自救。

（4）被困在窗口、陽臺(tái)、屋頂?shù)娜藛T，尤其是懸掉在建筑物外面的人員，在濃煙烈火的威脅下，有可能冒險(xiǎn)跳樓，此時(shí)要用喊話或大字標(biāo)語的方式，告誡他們堅(jiān)持到底等待救援，不要鋌而走險(xiǎn)。同行四在地面做好救生準(zhǔn)備，如拉開救生網(wǎng)、救生墊，可用海綿墊、席夢思床墊等代替，以防萬一。

（5）在使用消防梯搶救樓層內(nèi)被困人員時(shí)，要警惕并制止他們蜂擁而上，以免造成人員墜落、翻梯等事故。被困人員自己沿消防梯從樓層向地面疏散時(shí)，應(yīng)用安全繩系其腰部保護(hù)，或由消防人員降其背在身上護(hù)送下梯。

（6）被搶救出來的受傷人員，除在現(xiàn)場急救外，還應(yīng)及時(shí)進(jìn)行搶救治療。

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安全的玩課件范文

教案課件是老師上課的重要部分，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。?教學(xué)過程中應(yīng)該重視教案課件，以推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜羅的“安全的玩課件”，如果您覺得這篇文章有幫助還請(qǐng)收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址與他人分享！

安全的玩課件【篇1】

設(shè)計(jì)意圖：

因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中，進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了，由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例也特別多，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。所以想設(shè)計(jì)這樣一節(jié)課來提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；2 每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動(dòng)過程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>

講述完后提問：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？

6、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么？

7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

1、圖片《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎？為什么？

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2、圖片《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？

小結(jié)：。吃水果之前一定要洗干凈，要不然就會(huì)肚子疼。

3、情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的紅燒鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

安全的玩課件【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

活動(dòng)過程：

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）

四、逃生演習(xí)活動(dòng)

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

活動(dòng)反思：

這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分，在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然，層層遞進(jìn)?；顒?dòng)的開始環(huán)節(jié)，我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣，再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié)，我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片，使幼兒在大腦中形成表象，讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主的作出判斷，豐富了幼兒的安全防火知識(shí)，從而增強(qiáng)防火意識(shí)，初步了解了撥打火警電話119 以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能?？傊?，在整個(gè)教育活動(dòng)中，我堅(jiān)持面向全體，盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)，注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性，給幼兒提供了寬松的環(huán)境，和他們一起探索，做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者，豐富了幼兒的防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力。

小百科：火災(zāi)（huǒzāi）是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。新的標(biāo)準(zhǔn)中，將火災(zāi)定義為在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒。

安全的玩課件【篇3】

目標(biāo)

讓幼兒體驗(yàn)玩水的樂趣。

準(zhǔn)備

1．玩水區(qū)或用幾個(gè)大盆子裝水?dāng)R在室外。

2．圍裙、可樂瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料(制品)娃娃等；適當(dāng)投放一些有眼的瓶、杯、碗。

玩法

設(shè)置這個(gè)環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水，自由地取放玩具玩水。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時(shí)地切入，并參與其中，引導(dǎo)幼兒玩水游戲多樣化。

1．教師和孩子一道拍拍水、捧捧水，用杯子、碗舀水，然后倒進(jìn)小桶里。

2．教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前，叫小朋友的名字，和小朋友說話，引導(dǎo)小朋友之間透過裝水的瓶子互相觀看。

3．玩一會(huì)兒水以后，可讓孩子們動(dòng)一動(dòng)，給室外的花、草、樹澆澆水。

4．看看有沒有孩子用有眼的杯子、瓶子裝水，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感知水的流動(dòng)。

5．觀察有沒有孩子把玩具放在水中。教師可引導(dǎo)：“你們想給玩具洗個(gè)澡嗎?”讓孩子自己把木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料娃娃等東西放進(jìn)水里，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面，有的沉入水底。

6．玩劃小船的游戲。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂，小手在旁邊劃水。

安全的玩課件【篇4】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音，并能用語言表達(dá)出來，知道耳朵的作用。

2、知道耳朵是很重要的，初步了解保護(hù)耳朵的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、網(wǎng)上下載幾種不同的聲音、能發(fā)出聲響的材料（水、紙）

2、有關(guān)保護(hù)耳朵的圖片

3、優(yōu)美的音樂聲、錄好小朋友喧鬧的聲音

三、活動(dòng)過程

一、猜聲音

1、 聽一聽電腦中錄好的聲音，猜猜這是什么聲音。

2、 提問：在日常生活中，你還聽到過什么聲音。

總結(jié)：耳朵不僅可以幫助我們辨別聲音和事物，還能幫助我們和別人交流，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

二、觀看耳朵的結(jié)構(gòu)解剖圖，簡單介紹耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵里有鼓膜，鼓膜破了就聽不見聲音了。

三、結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，討論保護(hù)耳朵的方法并播放相應(yīng)的保護(hù)耳朵的幻燈圖片。

四、傾聽兩段錄好的聲音：

1、優(yōu)美的音樂

2、小朋友喧鬧的聲音

你們喜歡聽哪一段聲音，為什么？

說明噪音對(duì)人的危害，教育幼兒在日常生活中輕聲說話，輕輕走路，輕拿放東西。

安全的玩課件【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)火的基本知識(shí)，懂得不隨便玩火，知道火警電話及簡單的防火知識(shí)。

2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)火災(zāi)和滅火的錄象碟及磁帶。

活動(dòng)過程：

1、教師組織幼兒以火為主題展開討論，說一說火對(duì)人類有利的方面（烤火取暖、燒水、做等）。

2、幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的錄象，討論火災(zāi)對(duì)人的危害："火災(zāi)會(huì)燒毀我們的房屋、財(cái)產(chǎn)，會(huì)危害我們的身體和生命。

3、引導(dǎo)幼兒討論，如果遇到火災(zāi)怎么辦？

（1）火情發(fā)生時(shí)，先用水（沙子、棉被等）隔絕空氣滅火。

（2）火勢漸起時(shí)，到鄰居家求救或打火警電話119。

（3）火情嚴(yán)重，火勢猛烈時(shí)，用毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火區(qū)。

4、放有關(guān)滅火的錄象，讓幼兒了解消防員是如何救火的，培養(yǎng)幼兒熱愛和尊敬消防員的情感。

5、引導(dǎo)幼兒討論如何防火，加強(qiáng)幼兒的安全防火意識(shí)。

（1）啟發(fā)幼兒討論形成火災(zāi)的原因。

（2）啟發(fā)幼兒討論如何防火

活動(dòng)背景：

"消防日"在以往是我們小班孩子從不涉及的活動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹暮鲆?、成人認(rèn)識(shí)上的偏差，認(rèn)為3歲的孩子是倍受保護(hù)的，只要大人在，他們是決不會(huì)受到"火"的威脅。再者孩子那么小會(huì)懂什么！認(rèn)識(shí)上的種種誤區(qū)讓我們小班孩子遠(yuǎn)離"消防"。但"二期理念"卻重新給我們"洗禮"，讓我們重新認(rèn)識(shí)孩子，重新審視我們的教育觀--"消防"活動(dòng)也正因?yàn)檫@樣的理念引領(lǐng)，被推進(jìn)了我們的日常教學(xué)進(jìn)程中，下面就是我們綠星星班的有關(guān)活動(dòng)記錄：

案例一：消防活動(dòng)全園性

--周一國旗下講話"你們知道'119'是什么日子嗎？"馬老師問了三四個(gè)孩子都回答不上。

"著火了該怎么辦呢？"馬老師的提問又在一些孩子的抓耳撓腮中沉落。

由園長與個(gè)別孩子的互動(dòng)中折射出孩子對(duì)"火"；對(duì)"消防"意識(shí)的匱乏。

活動(dòng)反思：

1、對(duì)學(xué)前兒童的"消防"教育刻不容緩。

2、在國旗下講話中我們小班寶寶初步對(duì)"119"有了感知，知道"火"是危險(xiǎn)的，但也是有辦法解決的。

案例二：消防意識(shí)日?；?/p>

散步中--"墻上有什么呀？"乘著帶孩子們散步的機(jī)會(huì)我指著墻上的"滅火栓"問道。

"兩只小狗。"起起不假思索的回答。

"它的腳怎么這么長呀！""哈哈哈……""好大的腳呀！"我的有意引導(dǎo)卻將寶寶的注意力引到了裝"滅火栓"的櫥窗周圍的裝飾畫上，可見對(duì)于"滅火栓"孩子因?yàn)槟吧z忘，無人正視。

"這里面有兩個(gè)紅紅的罐子，你們知道它們要來干什么的嗎？"我又具體的問。

一片啞然。

"那是滅火器。"我自問自答到。

然后又追問："滅火器要來干什么的？你們知道嗎？"迎來的仍是孩子們的茫然眼神。

"當(dāng)有東西著火了，我們就可以拿滅火器來把火滅掉。"繼續(xù)自問自答。

忽然運(yùn)杰串出了一句話"發(fā)燒了，也可以用它來噴一噴。"運(yùn)杰的話并未引起其他寶寶的疑異，似乎是一種沉默的認(rèn)可。

"發(fā)燒了，怎么可以用滅火器噴呢？"我的話剛說完，運(yùn)杰又插了話"可以的，我在電視里看到的。""發(fā)燒了頭會(huì)很燙的，噴一噴就不燙了。"佳音竟然還會(huì)為運(yùn)杰解釋。

活動(dòng)反思：

經(jīng)常出入于樓層的走廊，卻從未引導(dǎo)過孩子去關(guān)注"滅火栓"，在寶寶們的眼中那只是一個(gè)擺設(shè)，或者連擺設(shè)都不是，只是墻的一部分。

運(yùn)杰、佳音的話讓我們體驗(yàn)到孩子的想法是"獨(dú)特"的，他們已經(jīng)有了"遷移"的能力，并以自己的認(rèn)知角度去理解周圍。

安全的玩課件【篇6】

安全教育是我園的重中之重。平時(shí)在一日環(huán)節(jié)中我們就十分注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的'提示和教育。但每個(gè)學(xué)期我們?yōu)榱烁M(jìn)一步的讓孩子有更好自我保護(hù)意識(shí)，還是有一周的活動(dòng)，安全教育周。旨在通過活動(dòng)讓孩子加深印象，有足夠的重視。特別對(duì)于小班的幼兒，正處于懵懂的年齡，似懂非懂的他們需要我們成人進(jìn)一步的引導(dǎo)，通過引導(dǎo)實(shí)施加深孩子這方面的意識(shí)。

今天上午的集體活動(dòng)《小雞中毒了》，就是一節(jié)很有意義的活動(dòng)。

我在活動(dòng)前準(zhǔn)備了孩子們喜歡喝的牛奶（洗衣粉水制作的）、可樂（顏料制作的）、小雞頭飾等材料。通過情景表演進(jìn)入了主題，引起孩子們的興趣和注意力。

情景一：一只小雞來到草地上玩，看到了牛奶和可樂。細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)沒有什么異樣，就喝了下去。結(jié)果，回到家肚子痛了起來。

提問：小雞為什么會(huì)肚子痛呢？（有的孩子說“因?yàn)樾‰u吃了不干凈的東西；”有的說“一定是牛奶和可樂有問題”，有的說：“牛奶喝多了、牛奶有毒等等”。從孩子們的表達(dá)可以感受到孩子們的思維是活躍的，孩子已經(jīng)融入了情境中。）

情景二:小雞回到家，媽媽問：“有沒有吃什么東西”，小雞害怕媽媽責(zé)怪，說了謊話，對(duì)媽媽說：什么也沒吃。結(jié)果小雞去醫(yī)院晚了，耽誤了治療。

提問：為什么小雞沒有得到及時(shí)的治療？（反應(yīng)快的孩子很快的說出因?yàn)樾‰u對(duì)媽媽說了謊，所以沒有得到及時(shí)治療，導(dǎo)致小雞出了事情）這一環(huán)節(jié)是針對(duì)班級(jí)孩子最近說謊話的現(xiàn)象而設(shè)置的，旨在讓孩子們初步的懂得說謊話會(huì)帶了不好的結(jié)果。

情景三：小雞中毒，媽媽很傷心。讓幼兒從中感受到由于小雞的不聽話而導(dǎo)致媽媽傷心難過。讓孩子通過活動(dòng)感受到媽媽的疼愛和自己的責(zé)任所在。

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊扣，孩子們?cè)谇榫氨硌葜懈惺艿搅送さ耐瑫r(shí)，也收獲了應(yīng)有的情感。懂得了做事情要三思，做錯(cuò)事要敢于承認(rèn)，這樣才不會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

《綱要》說，在組織教育活動(dòng)時(shí)，要給孩子一個(gè)有趣的，寬松的活動(dòng)環(huán)境的同時(shí)，讓孩子自由、自主地、愉快地學(xué)會(huì)認(rèn)知，情感和態(tài)度的能力。所以，有效的活動(dòng)對(duì)于孩子的健康成長才是有益的。

安全的玩課件【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

2．掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生?！白窦o(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。

教學(xué)過程：

教師：請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全，在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：

第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。

3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。（因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征，一，經(jīng)營點(diǎn)無衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；二、食物品質(zhì)沒有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病，后悔就來不及了。）

2、不買不吃過期、三無食品。

第四、其他校園安全應(yīng)注意：

1、正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

安全的玩課件【篇8】

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

考慮到孩子未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓孩子了解“暑假”這個(gè)詞語的含義。以便在接下來的活動(dòng)中，讓孩子對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于孩子大多是在家里過暑假，這便需要家長對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長填寫一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 使孩子了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

2、 通過討論，激發(fā)孩子向往過暑假的情感，教育孩子愉快、合理地過暑假。

3、 培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒; 活動(dòng)過程：

一、 使孩子了解暑假的含義，豐富孩子的'知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子過暑假的興趣。

1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們孩子園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋想問題。

2、 孩子七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、 組織孩子討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)孩子完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、 教師引導(dǎo)孩子：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、 孩子互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、想像能力。

3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)孩子說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉孩子的判斷能力。

4、 出示各個(gè)家長填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識(shí)，提問孩子：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高孩子的興趣，讓孩子更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

(1) 如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3) 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。

(4) 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

(5) 吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

(6) 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

(7) 出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

四、請(qǐng)孩子看安全圖片操作。

每個(gè)孩子一套安全圖片，請(qǐng)孩子在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

五、延伸活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)孩子一本《暑假俱樂部》手冊(cè)，要求家長在假期中合理安排孩子的一日活動(dòng)，安排孩子做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)孩子去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

安全的玩課件經(jīng)典11篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？也許"安全的玩課件經(jīng)典11篇"就是你要找的，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

安全的玩課件【篇1】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知和體驗(yàn)冬天的寒冷對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。

2、觀察、感知冬天衣物的特點(diǎn)，知道這些衣物能保暖。

3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。

（二）材料投放：師幼共同準(zhǔn)備的衣物（干凈的、厚薄特征對(duì)比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導(dǎo)1。認(rèn)識(shí)保暖品）若干，背景音樂

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的“簡易服裝店”！

【活動(dòng)過程】

一、談話引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)？要穿什么樣的衣服呢？為什么？

二、參觀“簡易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論：請(qǐng)你找出一件冬天的衣服，并說說為什么它是冬天穿的？小結(jié)：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺很暖和。

看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論：你覺得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢？除了衣服，還有什么能保暖呢？小結(jié)：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。

三、挑選冬天的衣物，進(jìn)行表演，進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。

（一）播放音樂，引導(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。

【活動(dòng)延伸】

1、游戲活動(dòng)：開展“襪子（手套）對(duì)對(duì)碰”游戲，引導(dǎo)幼兒尋找成對(duì)的襪子或手套。

2、生活活動(dòng)：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服

3、領(lǐng)域滲透：結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒開展裝飾畫活動(dòng)（裝飾襪子、圍巾、手套等）。

安全的玩課件【篇2】

一、活動(dòng)設(shè)想：

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是?duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)圖片、音樂《汽車》

四、活動(dòng)過程：

（一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。

——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”

——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？ ——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？

（二）、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（三）、小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

安全的玩課件【篇3】

目標(biāo)：

1、幼兒記憶火警號(hào)碼119，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

準(zhǔn)備：安全標(biāo)示圖片。

重點(diǎn)：幼兒記住火警號(hào)碼119。

安全溫馨提示：演練時(shí)注意安全。

過程：

一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二、教學(xué)(一)、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。)1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

(二)、除了以上的情況外，最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號(hào)碼，并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼?例如：匪警 110 急救 120三、游戲：

1、《快速反應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個(gè)幼兒最快。

2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組，匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)， 你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙， 你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離， 你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報(bào)警撥打119

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。

安全的玩課件【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

3、知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)生洪水的圖片活動(dòng)過程：

1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？”

2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)：（把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知識(shí)。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

5、請(qǐng)幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）

安全的玩課件【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解安全用電的基本常識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)作的控制能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：初步了解安全用電的基本常識(shí)。

難點(diǎn)：在生活中如何運(yùn)用安全用電的知識(shí)來保護(hù)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個(gè)、電的標(biāo)志

活動(dòng)過程：

一、出示電線，直接引入。

小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？

師：這是一段電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，有了這個(gè)保護(hù)層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？

師：這是插座，里面含有銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的，以為是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，除了人和銅會(huì)導(dǎo)電之外，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。

三、討論電的用處。

師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？

幼：電燈，電腦，電視......（幼兒自由回答）

小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

四、認(rèn)識(shí)用電的基本常識(shí)，逐一出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對(duì)嗎？

五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。

1、剛剛我們說了金屬和水、人都會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源。

提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）

如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢？（繞過去）

2、出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)。

要是在路邊看到這個(gè)電的標(biāo)志了，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。

活動(dòng)延伸：

幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。

活動(dòng)反思：

上完了這節(jié)課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。課前的導(dǎo)入恰當(dāng)，激發(fā)了幼兒的興趣。在開設(shè)這節(jié)課的時(shí)候，我沒有多設(shè)想孩子的回答，畢竟孩子是純真的 ，他們擁有無窮的想象力，也給我了意想不到的答案。可是當(dāng)孩子說出奇異的答案時(shí)，我卻沒有及時(shí)做出回應(yīng)，可能在一定程度上打擊了他們的積極性，也是我在課堂上的應(yīng)變能力不夠，作為一名新老師，這個(gè)就是需要我改進(jìn)的地方。

安全的玩課件【篇6】

教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

班會(huì)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：主題班會(huì)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語： 這個(gè)世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的'親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給您致命傷害的問題？

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生討論

2、教師指導(dǎo)歸納

（1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

（2）、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。 對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收， 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

（3）采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請(qǐng)求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

安全的玩課件【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道在活動(dòng)和公共場所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì)，耐心等待。

2、有初步自我約束的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)過程

一、游戲《鉆山洞》，體驗(yàn)沒有秩序帶來的危險(xiǎn)。

分別準(zhǔn)備三個(gè)山洞：由兩名幼兒來當(dāng)拱門，第一次小朋友自由的鉆山洞。

“誰能又快，又安全的鉆過每一個(gè)山洞，不能漏掉每一個(gè)山洞?！?/p>

“剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事？你看見了什么事情？”

：剛才幼兒自由的鉆山洞，游戲過程中出現(xiàn)了擁擠、無序、碰撞、掉鞋等現(xiàn)象。

二、討論。

怎樣又快又安全的鉆過山洞？

：鉆山洞時(shí)，大家要從同一個(gè)山洞出發(fā)，排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不推不擠不掉隊(duì)，這樣就會(huì)又快又安全的鉆過每一個(gè)山洞了。

三、播放背景音樂，再次玩《鉆山洞》的游戲。

：當(dāng)很多人在做同一件事情的時(shí)候，只要大家排好隊(duì)、守秩序，就會(huì)很快、很安全、很開心的把事情做好。

活動(dòng)延伸

和幼兒為需要排隊(duì)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)標(biāo)志，提醒大家共同遵守。

活動(dòng)反思

在幼兒的意識(shí)中都知道，在幼兒園或者公共場所時(shí)要排隊(duì)，但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊(duì)的時(shí)間很多，喝水排隊(duì)，尿尿排隊(duì)，上操也要排隊(duì)。大部分幼兒做的都不錯(cuò)，但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己，總想第一個(gè)就完成任務(wù)，所以就插隊(duì)影響了整個(gè)班的秩序。

安全的玩課件【篇8】

幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：

1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)、我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

(2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

活動(dòng)二：

組織幼兒討論：

(1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

C：受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

安全的玩課件【篇9】

汽車廣告訴求分析

1．二元消費(fèi)屢次決定了感性與理性訴求并行的廣告訴求策略

汽車，尤其是高檔汽車對(duì)于大多數(shù)人，來說還是一件“奢侈品”，汽車消費(fèi)不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，擁有一部汽車，對(duì)車主而言，除了社會(huì)上的所有和對(duì)使用價(jià)值的擁有，同時(shí)也是向社會(huì)發(fā)出的一個(gè)有關(guān)財(cái)富或者社會(huì)成就的信號(hào)。因此，對(duì)于車主，尤其是高擋車車主而言，他們對(duì)汽車的消費(fèi)有如下幾個(gè)層面：使用價(jià)值的部分，融括汽車的性能、配置等實(shí)體層次：剛加價(jià)值成份．即產(chǎn)品和品牌形象、在廣告中或者現(xiàn)實(shí)生活中該類汽車的車主形象如何等。

第二個(gè)為高級(jí)消費(fèi)層級(jí)，根據(jù)馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論，這樣的消費(fèi)主要滿足自我實(shí)現(xiàn)的心理需要。通過選擇不同品牌形象的汽車，標(biāo)榜自己的生活層次與品位愛好。

例如，奔馳車被認(rèn)為是豪華、尊貴、經(jīng)典的，它的車主年紀(jì)稍大，固守傳統(tǒng)：寶馬代表著社會(huì)中堅(jiān)力量，事業(yè)有成：美洲豹的主人跟車一樣桀騖不馴；賓利的擁有者是名門望族；凱迪拉克象征當(dāng)代精神，銳意進(jìn)取??

汽車廣告?zhèn)鞑ダ響?yīng)建立在上述兩個(gè)消費(fèi)層次之上?；诖耍噺V告也就產(chǎn)生了對(duì)于物質(zhì)實(shí)體進(jìn)行表現(xiàn)的理性訴求和對(duì)汽車品牌形象、車主形象以及人與車的關(guān)系進(jìn)行表達(dá)的感性訴求。這樣的訴求方式可以出現(xiàn)在品牌的不同廣告中，甚至共同出現(xiàn)在一則廣告里。 北京吉普2500(時(shí)光篇)平面廣告．將老照片做略微的泛黃處理．透露出淡淡的懷舊情景，配合廣告語”有一條只能向前走的路．“時(shí)光”讓那個(gè)年代過來的人們不禁有些感動(dòng)。版面的右邊，則用一些說明性的文字和圖片介紹了產(chǎn)品的若干功能指標(biāo)，感性、理性訴求互楣補(bǔ)充。

BMW5301平面廣告（三聯(lián)生活周刊）20xx年第3期）．畫面右邊為常規(guī)的汽車寫真．配合文案“駕駛樂趣，無限”，強(qiáng)調(diào)駕駛樂趣。左邊則是篇幅相當(dāng)?shù)陌l(fā)動(dòng)機(jī)持寫，廣告語“油耗降低，6%，動(dòng)力提升，1 2%“，傳達(dá)了“低油耗，高動(dòng)力”的信息。無論多么“超凡脫俗”，終歸離不開“人間煙火”。BMW給人的印象是“陽春白雪”，代表所謂的“極致成就”．但廣告并沒有放棄功能性訴求。

派力奧周末風(fēng)（假日藹）：一家人驅(qū)車度假，旁若無人地享受“陽光、沙灘“，正當(dāng)興頭上卻被一個(gè)建筑工頭緊急叫停，原來他們反的地方只是一片建筑工地。派力奧時(shí)時(shí)處處都能讓你享受周末心情。原來，經(jīng)濟(jì)型汽車除了經(jīng)濟(jì)，也不乏浪漫。

消費(fèi)看對(duì)汽車消費(fèi)需求的多層次性，決定了廣告訴承重心的多層次性。動(dòng)之以情，曉之以理，感性訴求與理性訴求并行是汽車廣告創(chuàng)意表現(xiàn)的重要特征。

2．產(chǎn)品廣告訴求的多維度特征

耐用品的價(jià)格、使用時(shí)間等屬性決定了消費(fèi)看汽車購買行為的復(fù)雜性，屬于高度介入的購買行為。為了規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)，消費(fèi)者往往會(huì)聽取多方面的意見和多維度的產(chǎn)品信息。單靠品牌形象廣告或許還不足以打動(dòng)消費(fèi)者。新華信20xx年的調(diào)查顯示，消費(fèi)者購買不同類型汽車考慮的因素也是不一樣的。以中高檔轎車為例，消費(fèi)者購車的考慮因素及重要程度如下．

同時(shí)，隨著汽車產(chǎn)業(yè)的競爭升級(jí)和產(chǎn)品精確細(xì)分，消費(fèi)者的選擇余地越來越大，影響了消費(fèi)者的購買決策周期。新華信調(diào)查結(jié)果顯示．消費(fèi)者購車決策時(shí)間多集中在1年以上，選擇比例為30.2%。而購車決策時(shí)間在3—6個(gè)月和 1—3個(gè)月的選擇比例差別不大，分別為

18. 0%車口17. 8%。購車決策時(shí)間在1個(gè)月以內(nèi)、6-9個(gè)月、9-12個(gè)月的選擇比例都在10%左右。

隨著消費(fèi)能力的提升，消費(fèi)看的品牌體驗(yàn)必將越來越成熟，與之相伴，消費(fèi)者信息渠道更加通暢，對(duì)品牌的評(píng)估維度必然增加。這對(duì)品牌傳播提出了更高的要求，唯“知名度“的“空心化”品牌將難以博得消費(fèi)者的青昧。

基于上述分析，我們認(rèn)為：消費(fèi)者復(fù)雜的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為決定了汽車廣告必然要承載多個(gè)維度的廣告信息．還需要將多維度的廣告信息整合，最后讓消費(fèi)者對(duì)品牌形成一個(gè)綜合印象。這樣，在遵循品牌核心價(jià)值的前提下：汽車廣告往往會(huì)從不同角度和需求層次傳達(dá)品牌和產(chǎn)品信息。這既包括相對(duì)高級(jí)的需求層次，也包括產(chǎn)品層面的具體功能和特性。從信息的整合方式上看，常見一則廣告涵蓋多種信息，有時(shí)也通過系列廣告來實(shí)現(xiàn)信息的整合。我們都知道VOLVO 一脈相承的核心價(jià)值是“安全”，其實(shí)這還不是它的全部?！俺俗钪匾陌踩猓覀円蔡峁{駛的樂趣和動(dòng)感。“VOLVO中國的一位高層如是說。這一點(diǎn)在VOLVO C70這類中端車型上表現(xiàn)得更明顯。

另外，“安全”絕不僅是沃爾沃的專利，雪鐵龍05款愛麗舍汽車平面廣告（細(xì)節(jié)篇）過文案“無法看見的地方，反而是安全的所在和家庭成員的畫面訴求“安全”。當(dāng)然，這也不是爰麗舍只想告訴消費(fèi)者的，該系列另外兩則廣告的訴求點(diǎn)、分別為“能耗”和”細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)”。同一品牌或是同一車型往往通過不同的廣告?zhèn)鬟f多維度信息，這是汽車廣告的又一個(gè)普遍特點(diǎn)。

3．人、車、人與車、非人非車？亦人亦車！——汽車廣告的訴求重心

前面已經(jīng)談到，消費(fèi)者消費(fèi)汽車不僅是其使用價(jià)值．還包含了自其品牌帶來的歸屬感、成就感等品牌附加值。分析其理性訴求和感性訴求，我們可以發(fā)現(xiàn)汽車廣告的訴求重心有兩個(gè)．

產(chǎn)品本位，多為產(chǎn)品的功能訴求，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的某項(xiàng)新技術(shù)或者新突破，以及其他功能性賣點(diǎn)。關(guān)注產(chǎn)品或者品牌，廣告信息中幾乎不傳達(dá)有關(guān)消費(fèi)者本身的一些信息。從視覺信息看汽車廣告表現(xiàn)的幾種“模式”

模式一：藝術(shù)品+汽車

音樂、繪畫、雕塑是重要的藝術(shù)形式，經(jīng)典作品以美杰出的藝術(shù)水準(zhǔn)和鮮艷的時(shí)代特征流傳后世，歷久幽新。以高雅的藝木品比附產(chǎn)品，表面上看，可以標(biāo)榜汽車的設(shè)計(jì)、外形等：進(jìn)一步講，它還能增加車主的“藝術(shù)品位”，給沒有生命的冰冷產(chǎn)品，增添幾許人文屬性。 建筑是人類問明的結(jié)晶，許多經(jīng)典建筑往往成為一個(gè)國家或地區(qū)某一個(gè)時(shí)代的印記和象征。它除了有基本的使用功能，還凝聚了特定時(shí)期科學(xué)技術(shù)和藝本上的成就。在廣告表現(xiàn)中，建筑常常被用作一個(gè)囊科技與美學(xué)于一體的符號(hào)，類比汽車，起到”綠葉”襯”紅花“的作用：以奧迪汽車為例，分析其A8L之《遠(yuǎn)見工作篇）系列，不難發(fā)現(xiàn)，建筑物在其中起到了陪襯

本田思迪的這則平面廣苦跟上述的奧迪A8L如出一轍，畫面構(gòu)成元素甚至都一樣：置于建筑環(huán)境中的汽車特寫、正在辦公的”商務(wù)人士”。廣告標(biāo)題．“將人性科技融八每個(gè)細(xì)節(jié)，這就是智慧的體現(xiàn)?！蔽敝腔邸钡墓猸h(huán)泛化消費(fèi)者的同時(shí)，也武裝了自己。雖然表現(xiàn)模式一樣，重要的表現(xiàn)作用，建筑、精英、汽車構(gòu)成了一個(gè)三元素的廣告模本。

具體分析，這樣的用意有三，其一，就視覺層面，經(jīng)典建筑的美學(xué)特征可以彰顯汽車的外觀設(shè)計(jì)：其二，建筑的技術(shù)屬性烘托汽車的科技含量，其三，建筑的人文屬性又給汽車披上一層文化的外衣。

又如，奧迪A8L平面廣告（鳳凰周刊）畫面左邊1/4面積終了只看到背面的“商務(wù)人士”。其上方是廣告標(biāo)題 ”遠(yuǎn)見”，下面為廣告語，“習(xí)慣在對(duì)手的視野之外，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”。右邊3/4畫畫是以德國拜仁慕尼黑俱樂部的“安聯(lián)體育場“外景作陪襯的奧迪A8L轎車。廣告語：“遠(yuǎn)見之做”。廣告試圖為這款車賦予”遠(yuǎn)見”的精神氣質(zhì)，使它與成功商務(wù)人士的這種遠(yuǎn)見卓識(shí)”暗臺(tái)。

這兩則廣告還是有些細(xì)微的差別。本田思迪跟奧迪A8L的目標(biāo)用戶定位不一樣，主要面向中層用戶，年齡比A8L要小，不像高端商務(wù)人士那么嚴(yán)肅刻板。因此，本田思迪汽車廣告中的“商務(wù)人士“也顯得年輕和相對(duì)灑脫。

模式二：親人+生活場景+汽車

“以后它就是我們家的人了??”

——豐田威馳廣告短片對(duì)白

家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單元。每一個(gè)個(gè)體，從始至終都離不開家庭這樣一個(gè)基本群體。中國人歷來有“顧家、重家”的傳統(tǒng)，這樣的價(jià)值觀也常為廣告倡導(dǎo)，作為廣告與消費(fèi)者溝通的橋梁。于是，汽車已不再是冰冷的機(jī)器，而是裝飾上了一層溫情的色彩，成為消費(fèi)費(fèi)者家庭生活的重要組成部分。

按照世俗的“拜物”價(jià)值現(xiàn)，擁有汽車是衡量個(gè)人物質(zhì)成就的一個(gè)標(biāo)志，而家庭的幸福、和諧對(duì)生活其中的每一個(gè)人酃具有不可回避的重要意義。予是有“車”和有“家”，就顯得功德圓滿，這樣的人生夫復(fù)何求？

處于不同生命周期的家庭，家庭成員的組成情況，消費(fèi)趨勢不盡相同。有的車型主要面向三口之家，還有的目標(biāo)用戶多為沒有小孩的年輕夫婦。與之對(duì)應(yīng)，前一類廣告畫面多描繪一家三日的幸福生活，后者多呈現(xiàn)浪漫的二人世界。

模式三：世外桃源／險(xiǎn)境+汽車

人們對(duì)心理應(yīng)激造成的焦慮、抑郁等不快，往往有各種應(yīng)激反應(yīng)?，F(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人選擇駕車出行以逃避繁忙的都市生活，釋放他們壓抑已久的內(nèi)心激情。如果說家用型轎車都裹看一層柔情的外衣，那么越野車無疑可以說是包含著一顆狂野的內(nèi)心。所以，SUV在廣告訴求上通常表現(xiàn)為喚起消費(fèi)者“對(duì)自由的向往”。

詮釋自由的場景選擇，主要有兩類，其中一美場景為祟山峻嶺、大漠戈壁、急流天塹：另外一類稍微溫和，畫面多為靈山秀水．或者是其他怡人的自然景觀。前者用環(huán)境險(xiǎn)惡驗(yàn)證汽車性能，后者用“遠(yuǎn)方”這樣一個(gè)“烏托邦”激蕩消費(fèi)者的心。

以Jeep系列廣告為例：汽車鑰匙的鋸齒換成連綿的山脈，配合以”從一座山開始”的廣告費(fèi)者比較關(guān)心的一個(gè)因素。20xx年新華信調(diào)查顯示中高檔車的購買者列汽車的“外形設(shè)計(jì)”關(guān)注度排名第一。于是這樣類似于“證件照”的汽車寫翼就威了既”安童”叉“快捷”的行活兒。優(yōu)美的曲線、精良的做工、富有質(zhì)感的噴漆工藝等細(xì)節(jié)都是打動(dòng)消費(fèi)者的利器。因此，汽車的各個(gè)細(xì)節(jié)也威了廣告畫面的組成部分。一個(gè)全景，一個(gè)局部，時(shí)而攜手出演，時(shí)而單獨(dú)表現(xiàn)。

模式五：明星+汽車

名人代言廣告，利用的也就是為人的知名度、形象、氣質(zhì)，如果這些與產(chǎn)品相吻合，則可以起到借力打力的效果，事半功倍。

汽車廣告也不例外，別克賽歐、威馳清風(fēng)、現(xiàn)代途勝、現(xiàn)代雅紳特等車型都使用過明星作為代言人。值得注意的是，圖于消費(fèi)者購買汽車和其他快速消費(fèi)者的行為模式有很大的區(qū)別，因此明星代言帶來的知名度對(duì)于汽車購買者的打動(dòng)是有限的。明星和品牌，切忌主次顛倒，畢竟最終打了動(dòng)消費(fèi)者的，還是品牌。

模式六： “成功人士”／“社會(huì)精英”汽車

在這個(gè)崇尚精英文化的時(shí)代，成功才是社含的主流價(jià)值觀。高檔酒精類飲料、西服等產(chǎn)品是經(jīng)常運(yùn)用這種近乎于“成功膜拜”式廣告。這樣的手法，在汽車廣告中也是屢見不鮮。常見的套路有展示“精英”的生活和工作片段、“睿智”的思想和語錄等。

寶馬3系汽車系列廣告用建筑師、服裝設(shè)計(jì)師、空氣動(dòng)力學(xué)家為社會(huì)精英代言。 “未及身動(dòng)，己步步領(lǐng)先”，這樣的廣告話，近乎獻(xiàn)媚，但或許這種“不戰(zhàn)而勝”的理想狀態(tài)正好滿足了消費(fèi)者的“精英”幻想。

安全的玩課件【篇10】

活動(dòng)目標(biāo)

1、能區(qū)分陌生人與熟人。

2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。

3、知道跟陌生人走時(shí)，要征得老師和家長的同意。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

2、餅干、巧克力、玩具適量。

活動(dòng)過程

一、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。

1、請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組，說一說每一組都有誰。

2、：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認(rèn)識(shí)的人是熟人，不認(rèn)識(shí)的人是陌生人。

二、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

1、陌生人都是壞人嗎？

哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？為什么？

2、：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境，警察能保護(hù)大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會(huì)想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會(huì)傷害小朋友。所以遇到陌生人時(shí)，要多加小心。

三、教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。

1、教師扮演陌生人，走到某個(gè)幼兒面前搭話并請(qǐng)他（她）回答，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎？怎樣回答更好？

陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”

婷婷：“謝謝你！我不認(rèn)識(shí)你，我不吃巧克力。你走吧！

陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧！”

瑞瑞：“請(qǐng)別摸我！我不認(rèn)識(shí)你，我要去找爸爸了?！?/p>

陌生人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧！”

同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個(gè)電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走?！?/p>

陌生人：“唉！這些小孩真機(jī)靈！”

2、：陌生人給的食物不吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時(shí)，要馬上避開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時(shí)，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護(hù)還好自己。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長和孩子一起閱讀幼兒安全教育書8—9頁，在家做《遇到陌生人》的親子游戲，豐富孩子與陌生人交往的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化孩子我保護(hù)意識(shí)。

安全的玩課件【篇11】

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí).

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對(duì)付處理方法，有必須應(yīng)變本事.

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力.

(四)，班會(huì)流程:

1，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址，火勢情景)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí).還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

3，學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

4，學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(a)發(fā)生什么事了他們?cè)鯓幼龅男∮⒌恼f法對(duì)嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎樣做

(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自我處理不了了打什么電話求救

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

1，第四組代表:

2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)如果你遇到這種情景辦應(yīng)當(dāng)怎樣做

(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發(fā)生出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救

(五)鞏固總結(jié)

1，匪警，火警，急救中心電話各是什么

遇壞人打110，著火打119，急救中心120.

煤礦安全課件精選

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特別為你收集的“煤礦安全課件精選”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

煤礦安全課件 篇1

煤礦安全是一個(gè)涉及到人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要問題，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可避免的挑戰(zhàn)。

煤礦安全課件的主題應(yīng)該圍繞煤礦安全的重要性、現(xiàn)狀、問題和對(duì)策展開，目的是讓煤礦從業(yè)者和有關(guān)部門對(duì)煤礦安全建設(shè)有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而更好的推動(dòng)煤礦安全管理工作的落實(shí)。

一、煤礦安全的重要性

煤礦是我國重要的能源基地，但同時(shí)也是重點(diǎn)行業(yè)中最危險(xiǎn)的行業(yè)之一。煤礦的安全問題直接關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全和國家經(jīng)濟(jì)安全。因此，煤礦安全至關(guān)重要。

從歷史數(shù)據(jù)來看，煤礦事故頻發(fā)，給國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)造成了巨大的損失。同時(shí)，每一起事故都給遇難者和家屬帶來了難以想象的痛苦和悲傷。因此，煤礦安全已成為國家必須高度重視的問題。

二、現(xiàn)狀

目前，我國煤礦安全狀況有了明顯的改善。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國煤礦事故數(shù)量已經(jīng)有了明顯的下降趨勢。這一成果的實(shí)現(xiàn)，離不開政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。

三、問題和對(duì)策

盡管煤礦安全狀況確實(shí)有所改善，但問題依然存在。尤其是在新礦井建設(shè)及改造中，煤礦安全問題仍然需要進(jìn)一步關(guān)注。在這種情況下，如何進(jìn)一步提升煤礦安全水平，成為各方共同關(guān)心的問題。

1、政府方面：

加強(qiáng)法律法規(guī)制定與實(shí)施，進(jìn)一步明確煤礦開發(fā)和管理的責(zé)任與義務(wù)，制定一整套完善的安全管理機(jī)制，通過強(qiáng)力執(zhí)法打擊非法采礦、危險(xiǎn)采礦等行為，確保全民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、企業(yè)方面：

建立統(tǒng)一的安全管理制度，強(qiáng)制執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)、設(shè)備、管理人員的培訓(xùn)，提高煤礦生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)水平和安全管理水平。同時(shí)，要建立健全企業(yè)內(nèi)部安全質(zhì)量檢查和評(píng)估機(jī)制，做好事故預(yù)防工作。

總之，要提高煤礦安全水平，需要各方齊心協(xié)力，共同推動(dòng)煤礦安全建設(shè)，共同營造安全和諧的工作環(huán)境，這才是保障人們生命財(cái)產(chǎn)安全的最好途徑。

煤礦安全課件 篇2

煤礦安全教育是煤礦生產(chǎn)工作中的重要組成部分，也是保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。在煤礦生產(chǎn)過程中，需要關(guān)注的安全問題多種多樣，煤礦人員需要掌握豐富的安全知識(shí)，以便快速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。因此，煤礦安全課件的制作和使用對(duì)于煤礦人員的安全培訓(xùn)至關(guān)重要。

一、煤礦安全常識(shí)

煤礦是礦山開采的一種，是地下或地表開采煤炭資源的企業(yè)。盡管煤礦在能源生產(chǎn)中起到重要作用，但是，煤礦的安全問題也是非常嚴(yán)重的。煤礦安全常識(shí)教育包括三個(gè)方面：

第一，了解煤礦的危險(xiǎn)性。煤礦生產(chǎn)中的各種危險(xiǎn)如瓦斯爆炸、礦井塌陷、火災(zāi)等都能對(duì)工人的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

第二，學(xué)會(huì)預(yù)防和控制煤礦事故的方法。盡管煤礦事故無法完全避免，但是我們可以采取一些措施來降低事故發(fā)生的幾率，比如提高機(jī)械設(shè)備的安全性、改善通風(fēng)系統(tǒng)，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)等等。

第三，學(xué)會(huì)處理煤礦事故的方法。在煤礦生產(chǎn)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)各種問題和事故，作為煤礦從業(yè)者，我們需要了解各種事故的應(yīng)對(duì)方法，如瓦斯爆炸時(shí)需要關(guān)閉所有關(guān)鍵設(shè)備、保持通風(fēng)系統(tǒng)的正常運(yùn)作，耐火材料要選擇耐高溫腐蝕的；遇到機(jī)械事故時(shí)，要及時(shí)切斷電源、停止設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)等。

二、煤礦安全防范及處置

煤礦安全防范是指預(yù)見到可能發(fā)生的危險(xiǎn)，提前采取必要的措施避免事故的發(fā)生，減少事故的損失。煤礦安全處置是指在事故不幸發(fā)生后，根據(jù)處理流程及時(shí)采取措施，防止事故的擴(kuò)大和蔓延。

煤礦安全防范可從以下幾個(gè)方面入手：

1. 對(duì)工人進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

2. 加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備和設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備在高效、安全的前提下運(yùn)轉(zhuǎn)；

3. 嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和程序，從源頭上減少安全隱患的發(fā)生；

4. 按照規(guī)定開展安全檢查和評(píng)估，及時(shí)排查和解決各種安全隱患；

5. 增加安全設(shè)施及保障，比如加強(qiáng)通風(fēng)系統(tǒng)的改善、設(shè)置應(yīng)急應(yīng)對(duì)措施等。

在煤礦安全防范基礎(chǔ)上，煤礦安全處置應(yīng)根據(jù)不同類型的煤礦事故及時(shí)采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?。在進(jìn)行煤礦安全教育時(shí)，一定要加強(qiáng)安全事故的處置知識(shí)的培訓(xùn)，提高工人應(yīng)急處置能力。

三、煤礦安全技術(shù)

煤礦安全技術(shù)包括煤礦生產(chǎn)過程中的安全技術(shù)和安全防護(hù)技術(shù)兩個(gè)方面。

1. 煤礦生產(chǎn)過程中的安全技術(shù)。煤礦生產(chǎn)中，機(jī)械設(shè)備等技術(shù)是保障生產(chǎn)和工人安全的重要因素。在開采中，煤礦機(jī)械設(shè)備的品質(zhì)和性能的好壞直接決定了煤礦生產(chǎn)的安全和效率，必須嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程執(zhí)行。同樣，在檢查設(shè)備設(shè)施時(shí)一定要重點(diǎn)查驗(yàn)通風(fēng)設(shè)備、防爆器材等安全設(shè)備是否完整齊備。

2. 煤礦安全防護(hù)技術(shù)。煤礦工人在煤礦工作的過程中，需要進(jìn)行安全防護(hù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。比如對(duì)瓦斯?jié)舛鹊臋z測、煤塵的防護(hù)等，均需要工人具有專業(yè)技能和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。同時(shí)，需要煤礦企業(yè)提供充分的個(gè)人防護(hù)設(shè)備，比如防護(hù)服、防護(hù)帽等。

總之，隨著煤炭行業(yè)的快速發(fā)展，煤礦安全如何得到有效保障，成為了當(dāng)前煤礦崗工人必須緊急關(guān)注的重要問題，煤礦生產(chǎn)企業(yè)則需要加強(qiáng)對(duì)職工的安全培訓(xùn)和教育，提高職工的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，全面提高職工的安全防范和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，不斷創(chuàng)新煤炭安全技術(shù)，使得煤礦行業(yè)在逐步推進(jìn)安全生產(chǎn)的同時(shí)，邁向更高效、更可持續(xù)的能源生產(chǎn)。

煤礦安全課件 篇3

煤礦安全是一項(xiàng)重要的問題，關(guān)系到數(shù)萬礦工的生命安全以及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們需要加強(qiáng)煤礦安全知識(shí)的宣傳和教育，提高礦工的安全意識(shí)，減少煤礦事故的發(fā)生。以下是關(guān)于煤礦安全的主題范文，僅供參考。

主題一：煤礦安全意識(shí)的重要性

煤礦是一個(gè)危險(xiǎn)的工作場所，礦工們必須時(shí)刻保持警覺才能確保自己的安全。因此，煤礦安全意識(shí)的培養(yǎng)非常重要。礦工不僅需要了解相關(guān)的安全規(guī)定，還要知道如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。對(duì)于煤礦企業(yè)來說，要加強(qiáng)安全培訓(xùn)和教育，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)變能力，確保企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言，加強(qiáng)煤礦安全意識(shí)不僅可以減少煤礦事故的發(fā)生，還能保障礦工和家庭的安全和健康。因此，我們應(yīng)該共同努力，提高煤礦安全意識(shí)，共同維護(hù)礦工的生命安全。

主題二：煤礦安全規(guī)定與措施

為了保障礦工的安全，國家對(duì)煤礦安全進(jìn)行了一系列的規(guī)定和措施。首先，煤礦企業(yè)要制定詳細(xì)的安全操作規(guī)程，對(duì)礦工進(jìn)行安全培訓(xùn)，建立安全管理制度。其次，要加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)測，實(shí)施安全演練和應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序地應(yīng)對(duì)。另外，還要加強(qiáng)巡檢和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的安全隱患，確保礦井的安全運(yùn)營。通過這些措施的實(shí)施和執(zhí)行，可以保障礦工的安全以及煤礦企業(yè)的正常運(yùn)營。

主題三：煤礦安全管理現(xiàn)狀和未來趨勢

當(dāng)前，煤礦安全管理面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。一些煤礦企業(yè)為了追求短期利益，忽視安全問題；一些礦工也存在安全意識(shí)不足的問題。因此，要提高煤礦企業(yè)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，改變他們的盲目追利思想。同時(shí)，需要加強(qiáng)煤礦安全監(jiān)管和執(zhí)法力度，建立健全的監(jiān)督和懲罰機(jī)制，嚴(yán)懲違法違規(guī)行為。此外，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，提高煤礦安全的智能化水平。例如，可以應(yīng)用傳感器、視頻監(jiān)控等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)煤礦安全智能監(jiān)測和預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的安全隱患。通過這些措施的綜合應(yīng)用和提高，可以實(shí)現(xiàn)煤礦安全管理的精細(xì)化、科技化和智能化，保障礦工的安全和健康。

結(jié)語

煤礦安全是一個(gè)需要重視的問題。只有加強(qiáng)煤礦安全意識(shí)、實(shí)施規(guī)范的安全管理和應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，才能保障礦工的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該共同努力，切實(shí)加強(qiáng)煤礦安全工作，為保護(hù)礦工的生命安全和煤炭行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

煤礦安全課件 篇4

煤礦安全課件

煤礦是我國傳統(tǒng)的能源產(chǎn)業(yè)，但由于長時(shí)間的盲目生產(chǎn)和管理不善，煤礦事故頻繁發(fā)生，給礦工們的生命安全造成了極大威脅。為了增強(qiáng)對(duì)煤礦安全的重視和提高礦工的安全意識(shí)，煤礦安全課件應(yīng)運(yùn)而生。

一、煤礦安全形勢的嚴(yán)峻性

煤礦作為能源產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要組成部分，存在著很高的風(fēng)險(xiǎn)性。在煤礦生產(chǎn)過程中，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е率鹿拾l(fā)生。這些事故不僅給煤礦企業(yè)帶來財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是給礦工們的生命安全造成極大的威脅。根據(jù)近年來的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在我國煤礦事故中，煤層突出、沖擊地壓等地質(zhì)災(zāi)害事故占76%，機(jī)電故障占13%，其他原因占11%。也就是說，地質(zhì)災(zāi)害事故是目前我國煤礦事故的主要原因。煤礦在生產(chǎn)過程中必須要保證礦工的生命安全，這是非常重要的。

二、煤礦安全措施的必要性

針對(duì)煤礦安全形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，煤礦安全課件應(yīng)運(yùn)而生。煤礦安全課件的出現(xiàn)不僅讓礦工們更好的了解煤礦的安全生產(chǎn)，更能促進(jìn)礦工們的安全意識(shí)的提高。只有礦工們能夠深刻認(rèn)識(shí)到煤礦安全的重要性，才能夠真正采取有效的安全措施，降低煤礦事故的發(fā)生率。

三、煤礦安全措施宣傳

為了讓更多的礦工們了解煤礦安全措施，煤礦企業(yè)應(yīng)該開展各種形式的宣傳活動(dòng)，對(duì)工人們進(jìn)行安全教育和宣傳。企業(yè)可以通過煤礦安全課件、宣傳海報(bào)、安全知識(shí)競賽等方式，加強(qiáng)礦工的安全意識(shí)和安全知識(shí)。同時(shí)，煤礦企業(yè)還可以配備安全防護(hù)設(shè)施，制定完善的安全管理制度，加強(qiáng)煤礦安全監(jiān)測和預(yù)警，提高應(yīng)急救援能力等方面采取有效措施，真正做到安全生產(chǎn)。

四、煤礦安全管理制度的建立與完善

制定和完善煤礦安全管理制度是另一個(gè)必不可少的問題。煤礦企業(yè)應(yīng)該從各方面考慮，確定負(fù)責(zé)煤礦安全工作的職責(zé)和權(quán)利，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到防患于未然。同時(shí)，針對(duì)煤礦企業(yè)生產(chǎn)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種安全風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患，制定相應(yīng)的安全管理方案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾正，真正做到安全生產(chǎn)。

總之，煤礦安全課件在降低煤礦事故率、保障勞動(dòng)者身體健康安全方面發(fā)揮著巨大的作用。作為煤炭工業(yè)的重要組成部分，煤礦企業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視，真正做好煤礦安全管理工作，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

煤礦安全課件 篇5

煤礦安全是煤炭工業(yè)中一個(gè)非常重要的主題，煤礦是我國能源體系中的重要組成部分，但也是安全生產(chǎn)最為重要的領(lǐng)域之一。煤礦生產(chǎn)環(huán)節(jié)復(fù)雜、危險(xiǎn)多，安全事故的發(fā)生不僅會(huì)對(duì)煤礦企業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失，而且還會(huì)對(duì)社會(huì)造成巨大的負(fù)面影響。因此，保障煤礦生產(chǎn)安全至關(guān)重要。

煤礦安全的主題包括煤礦安全管理、煤礦作業(yè)安全、煤礦設(shè)備安全及煤礦環(huán)境安全等方面。首先，煤礦安全管理是保障煤礦安全的重要保障，通過加強(qiáng)煤礦安全管理，確保煤礦中的作業(yè)人員遵守安全規(guī)章制度，落實(shí)安全措施和制度，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，從源頭上保障了煤礦生產(chǎn)的安全。其次，煤礦作業(yè)安全是煤礦安全中的核心內(nèi)容之一，煤礦作業(yè)安全事關(guān)作業(yè)人員的生命安全，包括煤礦管理、組織、監(jiān)測、控制、預(yù)警等一系列措施。同時(shí)，煤礦設(shè)備安全也是保障煤礦安全的重要方面之一，包括設(shè)備的安全操作、維護(hù)保養(yǎng)與檢查、設(shè)備的技術(shù)性能和安全設(shè)施等。最后，煤礦環(huán)境安全也是煤礦安全中不可忽視的一部分，環(huán)境安全考察的是煤礦生產(chǎn)環(huán)境的安全風(fēng)險(xiǎn)，包括煤與瓦斯爆炸、煤灰和尾礦的排放、煤塵防護(hù)等。

煤礦安全是煤礦企業(yè)生產(chǎn)、管理和發(fā)展的保障，也是社會(huì)穩(wěn)定和安全的重要內(nèi)容。要保障煤礦安全，需要從多個(gè)方面入手，包括加強(qiáng)煤礦安全標(biāo)準(zhǔn)的制定、加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)與宣傳、完善煤礦作業(yè)環(huán)節(jié)的安全措施、加強(qiáng)設(shè)備安全管理、強(qiáng)化煤礦現(xiàn)場監(jiān)測等措施。通過這些措施，能夠更好地保障煤礦生產(chǎn)過程中的安全，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失事故的發(fā)生。

總之，煤礦安全是保障社會(huì)安全保障、促進(jìn)煤炭工業(yè)發(fā)展的重要保障，需要社會(huì)各界的共同努力，煤礦企業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)部管理、全面落實(shí)安全措施和規(guī)章制度，同時(shí)政府也需要加強(qiáng)煤礦安全監(jiān)管，加大安全投入，推進(jìn)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，建設(shè)起安全、可持續(xù)、良性的煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。只有通過共同努力，才能實(shí)現(xiàn)煤礦安全與發(fā)展的良性互動(dòng)，創(chuàng)造出安全、穩(wěn)定、可持續(xù)的煤炭產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

煤礦安全課件 篇6

煤礦安全課件是當(dāng)前煤礦安全工作的一個(gè)重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，煤炭資源的消耗量也日益增加，煤礦產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了舉足輕重的地位。然而，與此同時(shí)，煤礦安全事故也時(shí)有發(fā)生，這給煤礦企業(yè)和煤礦從業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。因此，加強(qiáng)煤礦安全課件的編制和推廣，對(duì)于保證煤礦安全和生產(chǎn)穩(wěn)定具有十分重要的意義。

煤礦安全課件的主題應(yīng)當(dāng)緊密圍繞煤礦安全工作展開，從防范煤礦各類安全事故角度入手，針對(duì)煤礦企業(yè)和從業(yè)人員的實(shí)際需求制定適宜的課件，充分發(fā)揮安全教育的效果和作用。下面是幾個(gè)與煤礦安全相關(guān)的主題：

一、事故預(yù)防和應(yīng)急處理

煤礦事故預(yù)防和應(yīng)急處理是煤礦企業(yè)和從業(yè)人員必須掌握的基本知識(shí)。課件應(yīng)從煤礦生產(chǎn)過程中存在的各種安全隱患入手，重點(diǎn)講述如何發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患，以及在煤礦事故發(fā)生時(shí)如何有效應(yīng)對(duì)，降低事故損失。

二、煤礦通風(fēng)安全

煤礦通風(fēng)是保證煤礦安全的重要手段之一。課件應(yīng)重點(diǎn)講述煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和建設(shè)，挑選通風(fēng)設(shè)備和保養(yǎng)維修，堅(jiān)持進(jìn)行通風(fēng)監(jiān)測，以及如何應(yīng)對(duì)通風(fēng)事故和危險(xiǎn)情況。

三、礦井水害防治

礦井水害是煤礦生產(chǎn)中存在風(fēng)險(xiǎn)的重要因素。課件應(yīng)從礦井水害的成因、危害、防治措施、組織和領(lǐng)導(dǎo)等方面入手進(jìn)行講解，重點(diǎn)介紹如何進(jìn)行水文地質(zhì)勘察和礦區(qū)遙感檢測，定期進(jìn)行防水、防漏和排水措施，加強(qiáng)水害管理和事故應(yīng)急響應(yīng)等方面。

四、煤與瓦斯等有害氣體防治

煤與瓦斯等有害氣體是煤礦生產(chǎn)過程中常見的潛在安全隱患。課件應(yīng)從有害氣體的來源及其危害、預(yù)防和治理方法、檢測技術(shù)和個(gè)人防護(hù)等方面，提供必要的知識(shí)和技能。

五、勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)健康

煤礦生產(chǎn)環(huán)境惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度大，從業(yè)人員面臨各種危險(xiǎn)。課件應(yīng)從勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)健康的重要性、勞動(dòng)保護(hù)的法律法規(guī)體系、勞動(dòng)保護(hù)主管部門的職責(zé)、常見危害因素及其防治、個(gè)人防護(hù)及急救方法等方面進(jìn)行有針對(duì)性的講解，保障員工的安全、健康和福利。

總之，煤礦安全課件不僅是提高煤礦企業(yè)和從業(yè)人員安全意識(shí)和安全水平的必要手段之一，而且更是加強(qiáng)煤礦安全管理、促進(jìn)煤炭產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必備工具。只有深入研究煤礦安全課件的開展和推廣，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況不斷完善和優(yōu)化課件的內(nèi)容和形式，才能最終實(shí)現(xiàn)全員安全意識(shí)的提升和煤礦安全工作的長期穩(wěn)定發(fā)展。

煤礦安全課件 篇7

煤礦安全課件

近年來，煤礦行業(yè)經(jīng)歷了一系列的變革。隨著政策的加強(qiáng)和技術(shù)的提高，煤礦安全也被放在了更加重要的位置。煤礦安全課件的出現(xiàn)也是一種重要的反應(yīng)。下面我們就來談?wù)劽旱V安全課件的相關(guān)主題。

一、煤礦安全生產(chǎn)中的預(yù)防

隨著煤礦行業(yè)發(fā)展，煤礦安全生產(chǎn)也成為一個(gè)十分關(guān)鍵和重要的事項(xiàng)。一旦出現(xiàn)安全事故，將會(huì)造成很大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。因此，煤礦安全生產(chǎn)中的預(yù)防就顯得非常重要。在這個(gè)主題中，我們可以著重講解煤礦生產(chǎn)過程中必須符合的規(guī)定和安全要求，強(qiáng)化安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)預(yù)防，避免安全事故的出現(xiàn)。

二、煤礦事故的主要原因和應(yīng)對(duì)

這個(gè)主題主要是圍繞煤礦事故的主要原因和防范措施展開。煤礦事故中往往會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的后果，因此預(yù)防和應(yīng)對(duì)都是非常重要的。在這個(gè)主題中，我們可以闡述一下煤礦事故中的主要原因，分析其中的問題并提出相應(yīng)的解決方案，增加煤礦生產(chǎn)過程的安全性，保障煤礦生產(chǎn)和人員安全。

三、煤礦安全環(huán)保

由于煤礦開采和生產(chǎn)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，環(huán)保問題同樣也成為了煤礦行業(yè)重要的議題之一。在這個(gè)主題中，我們可以著重闡述煤礦開采和生產(chǎn)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響，尤其是水源和空氣的污染問題，分析其原因并提出相應(yīng)的解決方案，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)煤礦生產(chǎn)和環(huán)保的雙贏。

四、煤礦安全管理

煤礦安全管理同樣也是煤礦行業(yè)中非常重要的一個(gè)議題。在這個(gè)主題中，我們可以重點(diǎn)講述煤礦安全管理的各個(gè)方面，如管理組織、管理責(zé)任、管理制度等，強(qiáng)化煤礦安全管理，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，提高安全生產(chǎn)水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與煤礦經(jīng)營的良性循環(huán)和互利共贏。

總之，煤礦安全課件尤其對(duì)煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)和安全教育起到了很大的作用。針對(duì)不同主題的課件設(shè)計(jì)可以幫助煤礦工作人員全面掌握煤礦安全相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)，保障煤礦工作人員安全和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

煤礦安全課件 篇8

煤礦安全在中國的工業(yè)領(lǐng)域中占據(jù)重要地位，但受制于煤礦采掘和生產(chǎn)的特殊性，煤礦工作環(huán)境的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性也是不可忽視的。為了提高煤礦工人的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，煤礦安全培訓(xùn)課件成為必不可少的教育工具。

一、煤礦安全的重要性

煤礦安全關(guān)系到千家萬戶安全生活的穩(wěn)定，也是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。煤礦采掘和生產(chǎn)過程中，存在著諸多安全隱患。例如，瓦斯、煤塵爆炸、坍塌、火災(zāi)等事故頻發(fā)。這些事故不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成巨大破壞。因此，提高煤礦工人的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是至關(guān)重要的。

二、煤礦安全培訓(xùn)課件的設(shè)計(jì)原則

1.生動(dòng)形象：煤礦安全培訓(xùn)課件應(yīng)以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，配以圖示、視頻和動(dòng)畫等多媒體手段，以便更直觀地傳達(dá)安全知識(shí)和操作技能。

2.內(nèi)容全面：煤礦安全培訓(xùn)課件應(yīng)囊括從安全意識(shí)的培養(yǎng)、安全規(guī)章制度、事故預(yù)防和事故應(yīng)急處理等方面的內(nèi)容，全面覆蓋煤礦安全領(lǐng)域的各個(gè)細(xì)節(jié)。

3.易于理解：煤礦安全培訓(xùn)課件應(yīng)盡量避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和概念，以便廣大煤礦工人能夠輕松理解課件中的內(nèi)容。

4.疑難解答：煤礦安全培訓(xùn)課件應(yīng)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)習(xí)者能夠在學(xué)習(xí)過程中提出問題，并得到專業(yè)人士的解答。

三、煤礦安全培訓(xùn)課件的內(nèi)容框架

1.安全意識(shí)教育：通過列舉近年來煤礦事故的案例，向?qū)W習(xí)者宣傳安全的重要性和意義。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)煤礦工人都是安全的守護(hù)者，應(yīng)時(shí)刻保持高度警覺。

2.煤礦安全法律法規(guī)：解讀《煤礦安全法》及相關(guān)法規(guī)，詳細(xì)講解煤礦安全管理與監(jiān)督的法律法規(guī)依據(jù)，激發(fā)學(xué)習(xí)者對(duì)合法操作的重視和遵守。

3.煤礦事故的類型和原因：介紹煤礦事故的常見類型如瓦斯爆炸、煤塵爆炸、坍塌、火災(zāi)等，并分析事故發(fā)生的原因，以便學(xué)習(xí)者從根本上認(rèn)識(shí)并防范事故的發(fā)生。

4.煤礦應(yīng)急處理和事故救援：講解在煤礦事故突發(fā)情況下的應(yīng)急處理方法，包括現(xiàn)場自救、報(bào)警救援和滅火救援等。同時(shí)，介紹煤礦事故救援隊(duì)的組建和職責(zé)，讓學(xué)習(xí)者了解事故發(fā)生后應(yīng)當(dāng)迅速行動(dòng)的重要性。

5.安全操作技能：通過實(shí)例演示和模擬操作，教授安全操作的基本技能，例如防止瓦斯爆炸的操作方法、預(yù)防火災(zāi)的措施等。

6.安全設(shè)備的使用和維護(hù)：講解煤礦安全設(shè)備的種類、功能和使用方法，強(qiáng)調(diào)安全設(shè)備的正確使用和日常維護(hù)保養(yǎng)的重要性。

7.隱患排查和預(yù)防措施：教授煤礦工人如何發(fā)現(xiàn)和排除潛在的安全隱患，介紹煤礦安全監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的應(yīng)用。

8.安全意外的應(yīng)急處理：講解安全意外事故的應(yīng)對(duì)策略，包括傷員救護(hù)、心肺復(fù)蘇等急救技能。

四、煤礦安全培訓(xùn)課件的實(shí)施方法

煤礦安全培訓(xùn)課件可以通過多種方式進(jìn)行實(shí)施。一是利用在線教育平臺(tái)，將課件上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓煤礦工人根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)自主學(xué)習(xí)。二是組織面對(duì)面的集中培訓(xùn)，配合視頻和實(shí)地考察等手段進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。無論采用哪種方式，都應(yīng)確保學(xué)習(xí)者對(duì)煤礦安全問題的認(rèn)知得到提升。

煤礦安全培訓(xùn)課件作為提高煤礦工人安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的重要工具，應(yīng)具備生動(dòng)形象、內(nèi)容全面、易于理解和疑難解答等特點(diǎn)。通過科學(xué)的課件設(shè)計(jì)和實(shí)施方法，可以有效提升煤礦工人的安全防范能力，減少煤礦事故的發(fā)生，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的安全穩(wěn)定。

煤礦安全課件 篇9

煤礦安全課件

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煤炭資源的需求也越來越大，而煤礦行業(yè)的安全問題也越來越受到關(guān)注。煤礦安全是企業(yè)和政府共同面臨的重大問題，要想有效地解決這個(gè)問題，首先需要對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行普及和宣傳。為此，煤礦安全課件應(yīng)運(yùn)而生。

煤礦安全課件是一種針對(duì)煤礦行業(yè)工作人員的安全培訓(xùn)工具，它通過圖文并茂的方式，向工作人員傳授煤礦安全知識(shí)。煤礦安全課件內(nèi)容包括煤礦安全規(guī)定、安全管理制度、安全生產(chǎn)操作技能等內(nèi)容。通過煤礦安全課件的學(xué)習(xí)，可以有效的提高工作人員的安全意識(shí)和操作能力，減少和避免安全事故的發(fā)生，從而保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運(yùn)營。

煤礦安全課件是在政府和企業(yè)高度重視煤礦安全問題的背景下逐漸發(fā)展起來的。在過去的幾年中，我國煤礦安全問題一直備受關(guān)注，不少煤礦事故的發(fā)生給工作人員和家屬帶來了無盡的痛苦和傷害，這也使政府和企業(yè)的安全監(jiān)管工作面臨著前所未有的壓力。為了加強(qiáng)煤礦安全管理和監(jiān)管，政府推出了一系列安全管理制度和政策法規(guī)，并相應(yīng)對(duì)煤礦行業(yè)進(jìn)行了體制改革。企業(yè)方面也對(duì)安全管理和技術(shù)裝備進(jìn)行了全面更新和升級(jí)。在這樣的背景下，煤礦安全課件應(yīng)運(yùn)而生，為煤礦行業(yè)工作人員提供了科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全培訓(xùn)。

對(duì)于煤礦行業(yè)工作人員來說，煤礦安全課件的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。首先，煤礦行業(yè)具有高風(fēng)險(xiǎn)和高難度的特點(diǎn)，任何一個(gè)小小的安全漏洞都有可能引發(fā)嚴(yán)重的后果。學(xué)習(xí)煤礦安全知識(shí)可以讓工作人員更加清楚、深刻地認(rèn)識(shí)到在任何情況下都不能忽視安全，安全是生產(chǎn)的保障。其次，煤礦安全知識(shí)的學(xué)習(xí)可以提高工作人員的操作技能，從而減少錯(cuò)誤的發(fā)生率和事故的發(fā)生率。再者，煤礦安全知識(shí)的學(xué)習(xí)可以提高工作人員的危機(jī)意識(shí)和應(yīng)變能力，當(dāng)事故突發(fā)時(shí)，能夠快速、有效地做出應(yīng)對(duì)措施，保證最大程度的避免災(zāi)害的擴(kuò)大。

總之，煤礦安全課件是一種有效的安全培訓(xùn)工具，它為煤礦行業(yè)工作人員提供了科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全知識(shí)和技能培訓(xùn)。煤礦安全事故的發(fā)生對(duì)于企業(yè)和工人都是巨大的損失，因此我們要以安全為前提，始終保持高度的安全意識(shí)，做好安全管理和技術(shù)保障工作，為煤炭行業(yè)的健康發(fā)展提供保障。

煤礦安全課件 篇10

煤礦安全課件主題范文：煤礦安全管理及應(yīng)急預(yù)案

煤礦是我國最為重要的能源發(fā)電基地之一，但在礦井生產(chǎn)過程中，煤礦安全問題一直是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。為了保障煤礦生產(chǎn)人員的安全，必須加強(qiáng)煤礦安全管理和應(yīng)急預(yù)案制定。本文將結(jié)合煤礦安全課件內(nèi)容，闡述煤礦安全管理及應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)主題。

一、煤礦安全管理

1.安全意識(shí)教育

安全意識(shí)教育是煤礦安全管理的基礎(chǔ)，關(guān)系到礦工生命安全。通過開展全員安全教育和安全培訓(xùn)，加強(qiáng)煤礦作業(yè)人員的安全意識(shí)，提高其自身安全防范意識(shí)。同時(shí)，要強(qiáng)化宣傳教育，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高煤礦人員的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)，從而形成安全優(yōu)先的文化氛圍。

2.安全生產(chǎn)管理

安全生產(chǎn)管理是煤礦安全管理的重要組成部分。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立健全煤礦安全管理制度。在生產(chǎn)作業(yè)中要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，確保煤礦安全生產(chǎn)管理的全面實(shí)施。

3.監(jiān)測預(yù)警管理

煤礦是一個(gè)高危的作業(yè)環(huán)境，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。需要建立完善的監(jiān)測預(yù)警管理系統(tǒng)，利用科技手段對(duì)煤礦進(jìn)行全面監(jiān)測，對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

二、煤礦應(yīng)急預(yù)案

在煤礦發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)有效的應(yīng)急預(yù)案能夠最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，制定完善的煤礦應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要。

1.應(yīng)急預(yù)案的制定

要根據(jù)煤礦的實(shí)際情況，分析可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)情況，制定科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要分工明確，責(zé)任到人，各項(xiàng)工作要有明確的流程規(guī)范和操作手冊(cè)。同時(shí)，要進(jìn)行定期演練，提高應(yīng)急處理能力。

2.應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)的建立

要建立完善的應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，明確組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、協(xié)調(diào)機(jī)制等各項(xiàng)工作。應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)要定期召開應(yīng)急預(yù)案工作會(huì)議，報(bào)告工作進(jìn)展和整改落實(shí)情況。

3.應(yīng)急裝備與設(shè)施的完善

要建立完善的應(yīng)急裝備和設(shè)施，確保應(yīng)急救援工作的迅速開展。特別是應(yīng)急通訊系統(tǒng)、應(yīng)急照明燈、救生設(shè)備等，要加強(qiáng)投入和檢查。同時(shí)，要建立應(yīng)急物資庫，做好準(zhǔn)備工作，以備不時(shí)之需。

結(jié)語

煤礦安全管理及應(yīng)急預(yù)案制定是保障煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)的重要手段。通過加強(qiáng)煤礦安全意識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理和監(jiān)測預(yù)警管理等工作，從源頭上控制事故的發(fā)生。而制定完善的應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和完善應(yīng)急裝備與設(shè)施，能夠有效地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。只有加強(qiáng)煤礦安全管理和應(yīng)急預(yù)案制定，才能更好地保障煤炭行業(yè)的安全生產(chǎn)，為煤炭行業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

煤礦安全課件 篇11

煤礦安全課件

隨著我國工業(yè)化程度的不斷提高，煤炭作為重要的能源資源，在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)了舉足輕重的地位。然而，煤礦作為煤炭開采的重要載體，其生產(chǎn)安全問題卻一直備受關(guān)注。在煤礦開采和加工過程中，存在許多安全隱患，一旦發(fā)生事故，會(huì)對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生極大的威脅。因此，加強(qiáng)煤礦安全工作是當(dāng)今社會(huì)亟待解決的問題，也是重中之重。

煤礦安全課件是一種利用現(xiàn)代技術(shù)手段，集中闡述煤礦安全知識(shí)的教育工具，為工人提供煤礦安全保障所需的知識(shí)和技能。 煤礦安全課件以圖文并茂、通俗易懂的形式呈現(xiàn)了煤礦安全的各個(gè)方面，從煤礦安全基礎(chǔ)常識(shí)到各種應(yīng)急措施都有詳細(xì)敘述，使工作人員能夠更全面、系統(tǒng)地了解煤礦安全問題，掌握有關(guān)知識(shí)和技能。煤礦安全課件是煤礦安全教育的重要方式之一，它對(duì)于提高煤礦工人的安全意識(shí)，降低煤礦事故發(fā)生率十分重要。

一、 煤礦安全知識(shí)的基礎(chǔ)

首先，我們要對(duì)煤礦安全知識(shí)的基礎(chǔ)有所了解。人員密閉拆妥、進(jìn)入巷道前，需要了解巷道氣體、風(fēng)流、溫濕度等指標(biāo)，這些指標(biāo)的異?？赡軐?dǎo)致煤礦事故的發(fā)生。自由落體、耐拉試驗(yàn)、超聲波檢測、測厚與測廢氣指標(biāo)，是我們對(duì)煤礦安全知識(shí)掌握的重要基礎(chǔ)。在了解這些基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還應(yīng)該熟練掌握煤礦作業(yè)的各種規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

二、 煤礦安全生產(chǎn)的執(zhí)行流程

在了解了煤礦安全知識(shí)的基礎(chǔ)后，我們要掌握煤礦安全生產(chǎn)的執(zhí)行流程，從煤礦作業(yè)前的準(zhǔn)備工作、安全作業(yè)開始后的實(shí)際施工，到施工完畢后的檢驗(yàn)驗(yàn)收等方面，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有安全保障措施。實(shí)施安全生產(chǎn)，不僅把安全工作作為一條主線，而且堅(jiān)持綜合治理，發(fā)動(dòng)全體職工，重視日常整治、把好安全生產(chǎn)的細(xì)節(jié)關(guān)卡，嚴(yán)把風(fēng)險(xiǎn)源頭關(guān)口。

三、 主要安全技術(shù)知識(shí)

要認(rèn)識(shí)主要安全技術(shù)知識(shí)，防范風(fēng)險(xiǎn)，用科技手段提高安全工作效率。煤礦安全裝備的使用和維護(hù)，排水、通風(fēng)、通電、火災(zāi)隧道、碰撞事故、煤塵爆炸、瓦斯爆炸等各種安全處理技術(shù)，都需要進(jìn)行詳細(xì)的講述和介紹，以便針對(duì)性地制定針對(duì)性的安全措施。

四、 案例分析

案例分析是學(xué)習(xí)煤礦安全知識(shí)的重要方面。通過對(duì)一些煤礦事故的深入分析，從而總結(jié)出事故的根本原因和不足之處，以便加強(qiáng)煤礦安全管理。通過學(xué)習(xí)和掌握這些案例，工作人員能夠更加深入地了解煤礦事故的危害性，并總結(jié)出相應(yīng)的應(yīng)急措施和預(yù)防措施，以減少和預(yù)防事故的發(fā)生。

總之，煤礦安全課件是一種利用現(xiàn)代科技手段，對(duì)煤礦安全知識(shí)進(jìn)行集中闡述的教育工具，對(duì)于提高煤礦工人的安全意識(shí)，降低煤礦事故發(fā)生率很有幫助。煤礦工作從業(yè)人員需認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格按照程序操作，同時(shí)官方也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)煤礦安全工作的監(jiān)管和投入力度，為保障煤礦工人的生命安全作出積極的貢獻(xiàn)。

煤礦安全課件 篇12

煤礦安全課件的主題：煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐及其管理

隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的加速，煤炭產(chǎn)業(yè)作為我國能源工業(yè)的主要組成部分，一直以來扮演著重要的角色。煤礦安全生產(chǎn)是煤炭工業(yè)生產(chǎn)中的重要問題，涉及到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。為了提高煤礦安全生產(chǎn)水平，保障煤礦工人的生命財(cái)產(chǎn)安全，各級(jí)政府和企業(yè)加強(qiáng)了對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理的力度，煤礦安全管理的工作成為了整個(gè)煤炭工業(yè)發(fā)展中的重要組成部分。

煤礦安全生產(chǎn)管理的基本原則是“安全第一、預(yù)防為主”，這也是煤礦安全課件的主題。煤礦生產(chǎn)活動(dòng)包含礦井開采、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)環(huán)節(jié)，其中一定會(huì)涉及到一些安全風(fēng)險(xiǎn)和潛在危險(xiǎn)，如果不及時(shí)加以預(yù)防和控制，就有可能造成煤礦事故，引發(fā)社會(huì)公眾的不滿和抗議，影響國家的形象和穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理的監(jiān)管和控制是十分必要的。

煤礦安全課件不僅僅是一個(gè)簡單的教材，其實(shí)代表的是一種社會(huì)責(zé)任和使命。為了更好地提高煤礦安全管理工作的質(zhì)量和效率，煤礦安全課件應(yīng)該充分融合信息化技術(shù)，利用先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，在教育煤礦工人的同時(shí)，能夠讓煤礦工人更好地掌握煤礦安全生產(chǎn)的規(guī)定和安全操作流程，進(jìn)一步提高煤礦安全生產(chǎn)的管理水平。

煤礦安全管理不僅僅是政府的責(zé)任，更是煤礦企業(yè)的必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。這也正是煤礦安全課件要傳達(dá)的核心思想。煤礦企業(yè)應(yīng)該為保障煤礦工人的安全生產(chǎn)承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)行全面的安全生產(chǎn)檢查和排查，及時(shí)消除事故隱患。同時(shí)，為了提高煤礦安全管理的水平，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和管理，切實(shí)加強(qiáng)煤礦安全文化的建設(shè)，讓員工充分認(rèn)識(shí)到煤礦安全生產(chǎn)工作的重要性，更好地理解和遵守相關(guān)安全規(guī)定。

總之，煤礦安全課件的主題是煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐及其管理，其本質(zhì)意義不在于課件本身，而在于通過課件能夠更好地傳遞出煤礦安全生產(chǎn)管理的理念和思想，使煤礦企業(yè)更好地把安全生產(chǎn)工作做好，為實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)和人民安全生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)。