你六年級敘事作文
發(fā)布時間:2023-10-25 六年級敘事作文你六年級敘事作文匯總。
在生活中寫作本就是最平常的一件事，作文可以充分發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的情感。寫作文前最關鍵的是確定好選材，想好標題，最近老師有布置寫作的任務嗎？我們的小編特意搜集并整理了你六年級敘事作文匯總，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你六年級敘事作文 篇1
人人都有各自的愿望，我也不例外。我的愿望是給爸爸一輛高級的寶馬車，給媽媽一顆昂貴的鉆石，自己考上重點大學，讓災區(qū)人民不再被自然災害給嚇倒，讓洪水不再泛濫……等一大堆的愿望。假如我有一支魔筆，我擁有一支寶貴的魔筆，我會利用這支魔筆來造福人民，創(chuàng)造科學。
假如我有一支魔筆，我會畫出一輛很氣派很高級的寶馬車送給我最親愛、最尊敬的老爸。又畫出價值連城的鉆石送給最疼愛我的老媽。再畫出現(xiàn)實生活中沒有的東西——可以令人完壽無疆的藥水，送給最喜歡我的外婆、外公。最后把可以令人成為國家棟梁之材的藥畫出來，送給我最喜歡的老姐和小弟小妹們?，F(xiàn)在滿足了家人的需要，我要開始畫可以造福人們的東西了。
我要為人民做許多好事。我來到干旱地區(qū)，為他們畫一場傾盆大雨，讓莊稼得到灌溉。我來到貧困地區(qū)，為他們畫出一幢幢樓房和糧食，衣服，學校還有老師，讓所有的窮孩子都能吃飽穿暖的坐在明亮的教窒里讀書。我來到洪水泛濫的地區(qū)，畫一座十分堅固的防洪大堤，擋住洪水，不在讓它危害人民。我來到沙
漠里，畫出一棵棵綠樹，一簇簇五顏六色的花叢，一片片綠茵茵的草地，讓沙漠變成綠洲。我來到馬路上，畫出歡快的小鳥和美麗的花兒，讓它們美化環(huán)境。我來到渾濁的小河邊，畫出一條條清澈的小河，讓污染不再存在， 魚兒可以自由自在得游來游去。
我多么希望這些美好的愿望都能夠一一實現(xiàn)??！
你六年級敘事作文 篇2
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時間不等人，我離童年越來越遠了，在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級的事。我記得那天，在上第一節(jié)課的時候，就感到頭暈，但我沒有吱聲。繼續(xù)堅持聽完老師講完第一節(jié)課。第二節(jié)課時，我就感到頭暈眼花，老師看到我沒精打采的，就指著我說：“你怎么呢？”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的。但是感覺到了老師正在摸我的頭。一摸才知道原來我發(fā)燒了。他急忙叫數(shù)學老師代課。雖然那時的我是很虛弱的，但是我還是從那微小的眼縫中看得出來老師是多么的著急。不一會兒，老師就把我送到了醫(yī)院。我躺在病床上，醫(yī)生把老師叫了出去。我雖然不知道醫(yī)生和老師說了什么，但是，我從老師的臉中看出，老師肯定得到了好消息。這時，爸爸也匆匆趕來了。老師跟爸爸說：“只是感冒了沒什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來。爸爸為了感謝老師，就讓老師到我們家去吃一頓飯?？墒抢蠋熤皇钦f了一句：“不用了，照顧孩子是我們應該盡的職責，我還要趕回去上課呢所以就不去了。”慢慢的老師就消失在了我的視線中。
經過這件事后，我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調皮的我不再調皮。變成了老師眼中的好學生好孩子。
你六年級敘事作文 篇3
“太好了！太好了！我終于完成了！”在我們家，發(fā)出了一陣驚天動地的叫聲。
奶奶跑了過來問：“你怎么了！沒事大喊什么？”“呵呵，奶奶，其實是我終于把一篇作文完成了！”“什么，你完成了一篇作文？要知道，你除了完成老師布置的作業(yè)，就沒有主動完成過作業(yè)了，今天真是太陽從西邊出來了！”奶奶驚訝的說道?！皩α?，叫什么名字？”她的眼神里還充滿著不可思議“你一定想都想不到，這個名字叫——《思念》，怎么樣，想不到吧？”我笑瞇瞇的回答。
“那你快念來聽聽?！蹦棠套诹艘粋€凳子上，準備好好享受一番。我有感情的朗讀了我的得意之作。
“奶奶，怎么樣？寫得好嗎？”我一臉期待的望著奶奶?！岸?，挺好的！挺不錯的！”“YES！太好了！”我一邊說，一邊跳出了門。
正好，媽媽打來電話。我跑著去接了電話?！拔梗瑡寢?，告訴你一個好消息！”“什么好消息？”聽媽媽的聲音，我感覺到了疑惑，感覺到了期待，我還感覺到了焦急的等待?！皨寢專@個好消息就是，就是，我終于寫完了一篇作文！”我失控的叫道。“這，這不可能！”媽媽和奶奶一樣驚訝?！皨寢寷]有什么不可能的，我真的完成了！真的！”“真的？”媽媽實在是不敢相信?！澳悄忝魈煸缟暇桶l(fā)過來，給我看看吧！”我爽快的答應了。
一整個晚上，我都沒有睡著，我在腦子里幻想著媽媽看到我的作文后的表情，我幻想著媽媽會怎么表揚我，我幻想著媽媽會不會把我的作文，給她的同事和朋友看，她的同事和朋友看后，會怎樣評價。我還幻想，爸爸會看到嗎？如果他看到了，又會怎么說？爸爸會表揚我嗎？我躺在床上，期盼著，能快點天亮。我盼星星，盼月亮，終于盼到了天亮。
一到天亮，我立刻起床?？焖俚拈_啟了電腦，一登QQ我便尋找著媽媽的號，我找到后，便把我的作文傳了過去。我坐在電腦旁，等著媽媽接收，媽媽接收后說“你先下線，我看完后就給你打電話?！蔽蚁铝司€，等待著媽媽的電話。五分鐘過去了，二十五分鐘過去了……三個小時過去了，我等了好久，媽媽都沒有來電話。終于，我們吃完晚飯后，媽媽來了電話。
“媽媽，你怎么才打電話？”我十分焦急的說?！皼]怎么，對了，你的作文我看了，寫的挺好的。我也給我們辦公室的同事看了，他們也說挺好的?！甭犕赀@話后，我心里有著數(shù)不盡的高興?！澳?，爸爸看了嗎？”“爸爸在旁邊，你自己去和他說吧！”
“爸爸，你看了我的作文嗎？”“哦，我看了，就是?！薄熬褪鞘裁?？”我的心里充滿了驚訝，生怕自己哪里出錯了?！熬褪?，你寫的《思念》一點都不真實，你要知道，寫作文就要寫真實的?？墒悄愕淖魑?，沒有一點真實?！卑职痔拱椎恼f了出來，可是，他并沒有感覺到，我已經哭了，我一把掛了電話?？拗艿搅朔块g里。
我猛地撲到了床上，想到爸爸說的一番話，那鉆心的一番話，已經像一把尖刀一樣，插進了我童真的心，傷害了我幼小的心靈?？墒?，仔細回想爸爸的話，我卻是感覺到，爸爸說的是對的。的確，寫作文，都是要寫真實的，可是我的作文，沒有一點真實感。爸爸說得對，的確是我沒有寫好。我不應該錯怪爸爸，我要虛心接受爸爸的指導。我現(xiàn)在終于知道了為什么孔子說：三人行，必有我?guī)熝?。這句話了。n4507.cn
謝謝爸爸的指導，爸爸的指導，讓我明白了一個道理：一個人無論做什么事情，都不可能做的完美無缺正所謂人無完人，所以需要身邊的'人指導，別人的指導，就是你前進的路線。
在今后的生活和學習中，我一定虛心接受別人的建議，彌補自己的不足。
你六年級敘事作文 篇4
從有記憶的時候起，許多事由于時間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像流星，留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤?？捎幸患拢驗樗娮C了我幼稚無知，我怎么也難忘記，至今不敢告訴任何人。
那是一個星期天的下午，我來到操場上玩耍。突然迎面走來了一個二三歲的小弟弟，胖墩墩的，十分討人喜愛，后面還跟著一位阿姨?？礃幼?，那個阿姨就是那個小弟弟的媽媽。我望著那個小弟弟我可愛勁兒，興起逗逗他的念頭。我朝他招招手，他便停下腳步，看著我。我一個勁兒地逗他，小弟弟時不時發(fā)出咯咯的笑聲，他媽媽見孩子玩的很高興，便踱到一邊和熟人聊天去了。玩了一會兒，我向那個小弟弟做了個鬼臉，沒想到，他竟哭了起來，這一哭可不得了，把在他旁邊聊天的媽媽給驚動了。他媽媽聞聲趕來，將小弟弟抱起來一直哄他，可哄了半天，那小弟弟還是哭個不停。那個阿姨很氣惱，抬頭一見站在一邊的我，狠狠地罵了我兩句，頓時，我的心里很不是滋味，我也不是故意把她孩子弄哭的！
過了幾天，我在操場上再次見到了他們。那天天氣比較冷，那個小弟弟還戴了一頂帽子，挺俏皮，還有幾分傲氣的樣子。過了一會兒，那個小弟弟的媽媽將小弟弟的帽子取了下來放到板凳上，就跑到操場的另一頭接電話了?？粗弊?，想起那天的屈辱，我報復的念頭一下子涌上心頭。
我悄悄走過去，看了看阿姨，她正在接電話，再看看小弟弟，他也正在和別的小朋友嬉鬧，我又環(huán)顧了一下四周，沒有一個人在看我，我鬼使神差地走上前，將那個小弟弟的帽子扔到了垃圾桶，心想：看你還隨便罵人不？一會兒，那個阿姨打電話回來了，問那個小弟弟帽子到那里去了，見小弟弟說了半天也說不出個所以然，語氣越來越嚴厲，我的心揪了起來。他媽媽把小弟弟教訓了幾句，我裝著在旁邊玩耍，目睹了這一切?？粗〉艿馨び?，我當初得意的心情早已飛到九霄云外去了。我想上去坦白，可又怕那位阿姨，如果她知道是我做的，不知道她會怎樣罵我呢！在我猶豫間，那個阿姨帶著孩子走了，我的心卻久久不能平靜下來。
轉眼間，這件事已過去幾年了，可我仍沒有忘記，每當我回想起這件事時，心中充滿了自責。當初我為什么要那樣做呢！
你六年級敘事作文 篇5
今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動——跟同班同學一起去北京體驗兵人的風采與生活。
我在所有人應該算倒霉的，因為我在到了北京后的第二天早晨，就把腳給摔傷了，這導致我后面幾天的訓練任務受到了極大的影響，比如登山、訓練等活動我都參加不了，只能在宿舍待著，雖然有人些人很想像我這樣，什么都不用干。但我卻很想接受訓練，因為我們來這兒就是為了鍛煉自己， 不過，因為受傷這事，我也被同學誤會過，有兩個同學說我是裝的，目的就是不想訓練。但我其實覺得很委屈，因為我受傷那天，什么都沒跟老師說，堅持接受訓練，而當天的訓練剛好需要跑步，而我呢，雖然腳疼的連走路都走不了，但還是參加了訓練。在跑的過程中，腳雖然疼，但我還是跑出了自己正常的速度，而我們四大隊，也奪得了比賽冠軍。
再怎么說，我也是有傷在身。所以，在比賽結束后，我的腳就更疼了，甚至連站都站不穩(wěn)，雙腿還在發(fā)抖，實在支撐不住了，這才告訴老師這件事的真相?？烧l知道，后來竟然還有同學說我是裝的。
這次的軍旅夏令營，讓我明白了作為一名軍人應具備的勇敢和堅強，并且自己的身心得到了很好的鍛煉！
你六年級敘事作文 篇6
炎炎夏日，我們結束了一個學期的學習，又迎來了暑假，暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個暑假，我可以游覽了一些風景名勝，可以幫父母做了一些力所能及的事，還可以參加了一些有意義的活動。其中印象最深的，就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。
那是個陽光明媚的早晨，微風吹拂著，把我們的計劃吹得到處是?！矫圆匕?，很好玩！’’‘‘不行，是在山里的話根本找不到一個呢！’’‘‘那捉蜻蜓?！?，捉瑩火蟲要晚上。’’‘‘是捉蜻蜓......’’一片爭論后，決定去找比諾，借漁網漁船，跟比諾一起去山塘捉魚。
當然，我們得悄悄進行，如果被大人發(fā)現(xiàn)，是不會讓我們去的，還會挨打。為什么呢？因為沙溏并不是一個小池塘，是整座山的水源，寬有二十多米，長有幾百米，至于深，沒有知道。沙塘的水清得見底，綠得發(fā)亮，像一面明鏡。
我們先把鞋脫在岸邊，赤著腳，踩著岸邊的鵝卵石，好舒服！開始分隊了，從人數(shù)來分，我們有三隊，每隊兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊。開始捉魚了，每隊的`方式都不同，有的守株待兔，有的步步驚心，我們是靜觀奇變?！炖W?！戎Z喊道，嚇得我和娜春兩個女生不知所措，比亞一聽，連忙幫比諾拉網，我和娜春遲疑了一下，也幫忙拉網。別的隊看到我們已經網有魚了，也努力地捉，這下沉悶的氣氛一下子活躍起來了。正在玩得高興的時候，比賽時間到了。‘‘一、二、三、四、五......’’ 耶！比諾不愧是漁王，他跟我們一組，我們贏了！
暑期生活總是這么有趣， 然而卻又那么短暫，時間悄悄流逝，我們又要開學了，我愛暑假，一個美麗的假期。
你六年級敘事作文 篇7
在那些日子里，全中國人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國人民之間有座愛的橋梁；在那些日子里，全中國人民為你們頑強的意志而感到驕傲。
4月14日上午9時49分，青海省玉樹藏族自治洲玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級達7.1級。
在那一刻里，一位母親溫柔地哄著襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看著襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這里又暗又冷，把媽媽的一絲溫暖取走吧。“孩子，如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你！”這是搜救人員發(fā)現(xiàn)母親與孩子時，在母親手機里發(fā)現(xiàn)的。
在那一刻里，香港貨柜司機出身的46歲的志愿者黃福林先生到玉樹孤兒院做志愿服務才4天，地震的時候，他先跑到了安全地帶，發(fā)現(xiàn)還有老師和孩子沒出來，就奮不顧身的沖了進去……他做志愿服務多年，從來不愿意宣揚：“做事就行了，沒什么可說的?！辈粌H自己極為低調，也不許別人多說他做的事。他實現(xiàn)了自己的愿望：“就是死在志愿服務的路上，也是值得的！”
在那些日子里，我們祁東縣洪橋鎮(zhèn)四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來的錢。
在那些日子里，我們看到了玉樹地震中的難民頑強的精神和意志，看到了你們之間的那座愛的橋梁……
你六年級敘事作文 篇8
“長江后浪推前浪，世有今人勝古人?！彼自捳f得好，事物的不斷前進才能使社會不斷前進，才能使國家興榮繁盛。這不，一年級新生入隊在前幾天就開展了。
10月12日下午，陽光普照，天空一碧如洗，莊嚴的入隊儀式就在此時開展。首先要出旗，作為學校中年齡最大的學生——我們很快便一臉嚴肅地向國旗敬禮。然而此時一年級新生則滿臉疑惑，一臉懵懂，有的雖然也敬了禮，但手軟綿綿的，像脫了水的豆腐，而有的干脆不敬禮，作為大哥哥只好為我旁邊的“小屁孩”糾正錯誤。接著我們迎來了最關鍵的一步：為新生佩戴紅領巾。作為系了6年紅領巾的學生，我系得十分嫻熟，三下五除二就搞定了。看著這些學生胸前的紅領巾在微風中飄揚，一股憂傷感從內心中迸發(fā)出來：想當初(六年前)我也作為新生加入中國少年先鋒隊，然而時間如流水，這是我在母校的最后一年，我與自己的同學老師共度了二千多個日日夜夜。然而讀完這一年，我們就得各奔東西了。此時看著新生臉上的欣喜之情，我感到他們此時是多么幸福呀!正當我在開小差時，他們唱起了隊歌，很快，唱歌的快樂把我的憂傷沖得一干二凈……
祝這些一年級新生們好好學習，天天向上。
你六年級敘事作文 篇9
在一個晴空萬里的早晨，小鳥早已在枝頭唧唧喳喳地叫著，太陽似乎沒有睡好，正懶洋洋的“掛”在天上，白云開始了自己的旅游天涯，在天上閑逛。
今天，我們溫州市少年游泳學舉行了一年一度的綜合實踐活動。不知是興奮還是哪種原因造成的，我起來的比以往的都要早，刷好牙洗好臉后，我急匆匆的整理好自己的包裹，一副整裝待發(fā)的樣子。六點、六點半，我越來越著急。終于七點鐘到了，我迫不及待的沖出家門，連早餐都顧不上吃就已經跑到學校了。
在八點鐘的時候，全校在大操場上集合，不知是誰惹到了老天爺，天空下起了傾盆大雨，可是這也打不倒我們激動興奮的心情，我們二話不說，立馬就出發(fā)了。
后來，大巴車載著我們的歌聲，前往十八中。過了半個多小時，我們終于到達了目的地，溫州市鹿城區(qū)職業(yè)學?！酥?！進了學校大門，我們打著雨傘興奮地沖入教學樓。突然，不知從哪冒出了一個人，并說他就是我們的導游。于是，我們跟隨著導游，來到了五樓活動室，坐下來的第一件事就是—吃！大家拿出自己的零食，吃的吃，喝的喝。忽然，來了一名女老師，他打開自己的ppt，說這就給我們講解鞋的由來。大家都把自己的零食收起來，仔細傾聽老師的講解，大家似乎對這一切都很感興趣。同學們踴躍發(fā)言，有的還在拿著自己的照相機拍照，第一位老師講完了，不久，第二位男老師又來了，他打開自己的課件，給同學們細心講解，其中講到了鞋的大底、中底和小底這些知識，大家都在記著筆記。男老師講完了以后，導游帶著我們去參觀了他們的機房以及他們的加工場。以及去親身體驗鞋的保養(yǎng)等等。終于到了中午，雨還在不停的下著，但是絲毫沒打斷我們的興致，于是我們又回到了活動室，，吃起了自己的食品，吃好后，我們看了一會電影。過了一會，老師說我們該親身體驗環(huán)節(jié)了，老師給我們每人發(fā)了一條繩子，一根針，一個老鼠模型和一大堆棉花，在我們自己親手把老鼠給縫好。不過半個小時，一個同學縫好了，又有一個同學縫好了，而我卻遲遲沒縫好，也許是我自己無法掌握好，通過一次又一次的努力，我終于開竅了，經過了我無數(shù)次的努力，我也終于成功了……
我們排好隊，高高興興的往大巴車的方向前進。我也通過了這次的綜合實踐學習想通了一件事，學習再好，不會干活，或不會自理的人，是永遠不可能成為祖國的棟梁之才的，所以我們必須要自覺勞動，做個學習優(yōu)秀，勤奮勞動的好孩子！
你六年級敘事作文 篇10
俗話說得好：“有緣千里來相會，無緣對面不相逢?！睅字恍游锏牡絹?，打破了家中原有的寂靜。
那天，春暖花開，晴空萬里，我出去旅游玩了幾天，我回來時，欣喜地發(fā)現(xiàn)我們又有了一個不太安靜、喜歡嬉鬧的新鄰居——斑鳩。我不知它是在什么時候搬到我家的，但不管怎樣，我不會孤獨、寂寞了，家里沒有人的時候，不再會是死一般的安靜了……我頓時喜笑顏開。
我仔細地觀察它：炯炯有神的眼睛，烏黑的羽毛閃閃發(fā)亮，時不時閃爍著光澤，肚子上是一片白色，隱隱有一些黑色。我忽然發(fā)現(xiàn)，它的身體下面有一小片白乎乎的東西?！斑?，這里有鳥蛋！”我驚喜萬分。
斑鳩認真、小心翼翼地孵蛋，我想湊過去瞧瞧，但是我一看到它那凌厲的目光，不由自主地縮了回去，隨后便怔住了，不知所云……
妹妹聽到了我的叫聲，若無其事、大搖大擺地過來了，“哥哥，有啥事？我還要看動畫片呢！”，她的眼睛轉向了它，隨即閃爍著光芒，也有幾絲狡黠。“哇，哥哥，這么大的斑鳩，咱們讓媽媽把它煲成湯喝吧！”
“那可不行！”我斬釘截鐵地回答。鳥類可是大自然的使者，如果把它傷害，大自然一定會懲罰我們的，它對人類也沒多少壞處，何況它還要孵小斑鳩呢！”
“那小斑鳩出生后就可以吃它了嗎？”妹妹一本正經地回答。我頓時無語……
到了晚上，我去敲窗戶，想逗一逗斑鳩，它好像不知道我的來意，如臨大敵，翅膀在一剎那間張開來，羽毛全部展現(xiàn)在我的眼前，那陣勢，真是“驚天地”呀！
“呀，不就是開了個玩笑嗎，用得著這么大的反應嗎？”我不以為然?？墒沁@就是母愛……
那只斑鳩嘰嘰喳喳的，夜幕深了一些，那皎潔的月光已蹤影全無……它，卻陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)……
如今那只斑鳩已經飛走了，飛到另一個地方，我找不到的地方，陪伴我的，唯有那空空如也的鳥巢……
你六年級敘事作文 篇11
一天放學，我滿頭大汗、口喘粗氣，拖著剛剛跑完800米極度疲憊的雙腿走回家。我真想快點進門，躺倒在軟軟的沙發(fā)上歇息歇息。我一摸書包的前口袋，咦，鑰匙呢？我把書包翻了個底朝天也沒見到它的蹤影，才想起自己中午出門太匆忙忘記拿了。唉，我不禁嘆了口氣，垂頭喪氣得在門口打轉，只能等媽媽回來開門了。
樓道里又悶又熱，我聽著樹上一聲高過一聲的知了聲更加煩躁。這時“吱呀”一聲，對門開了，一股空調的涼氣撲面而來，趙阿姨拎著一袋垃圾出來，我看見她走路搖搖晃晃，腿腳受傷了。她看見我這幅窘樣，關切地問：“小婧，你忘帶鑰匙啦？要不到我家去坐會兒吧？”我猶豫了一下，搖搖頭說：“不用了不用了，我媽就快到家了。”我覺得不好意思麻煩人家。趙阿姨沒有勉強我，笑了笑就進去了。
過了一小會兒，門又“吱呀”一聲打開了，這次趙阿姨笑瞇瞇地說：“小婧快進來吧，我和你媽說過了，你先來我家做作業(yè)，她回來了就來叫你。”我一聽媽媽都這么說了，就心安理得地走進了趙阿姨的家，在舒適的空調房間里安安靜靜地寫起了作業(yè)，趙阿姨輕手輕腳地為我拿來水果和餅干，還特意調了調空調的出風方向，不讓冷風對著我吹。我寫完作業(yè)正準備檢查，突然聽見趙阿姨晾衣服的聲音，我想起她剛才出來倒垃圾腿腳受傷，晾衣服肯定很不方便。我趕緊走到陽臺上說：“趙阿姨，讓我來幫您吧。”“謝謝你，小婧?！壁w阿姨感激地說。
過了沒多久，對面想起了開門聲，趙阿姨也開門出去了，我聽見她說：“今天你家小婧忘帶鑰匙了，我讓她先來我家她還不好意思，我只能假借你的名義讓她先來我家做作業(yè)?！眿寢屆Σ坏卣f：“謝謝，真是太麻煩你了，遠親不如近鄰，這話一點兒都不錯！”“哪里，我腿腳不方便，她還幫我晾衣服了呢，我還要謝謝她呢！”趙阿姨說。
那天晚上，我躺在床上，窗外的知了還在一聲高過一聲地叫喚著，在我聽來卻一點也不覺得煩躁，趙阿姨對我的關愛給了我美好的感受，而我也幫助了她。這個夜晚，我心里一直甜蜜蜜美滋滋的。
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六年級敘事作文11篇
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六年級敘事作文 篇1
為了能夠讓我們體會到父母的辛苦，老師交給我們一個艱苦的任務——守護寶貝蛋。
于是，我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn)，換來了一個煮熟的雞蛋。我懷著激動的心情把這個寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍色代表大海。
接著，就該為它準備一個舒適的小窩了。該放在哪里呢？放在書包里吧，被擠碎了怎么辦；放在兜里吧，掉出來怎么辦；捧在手里吧，但是我怎么學習呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”?。?/p>
突然，我靈光一現(xiàn)，從盒子里拿出一枚扭蛋，把里邊的玩具拿出來，放進一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進去。放置完畢，我輕輕地把它放進書包里，放心地去睡覺了。
第二天早晨，我輕輕地背起書包，走出家門，向學校走去。一路上，我盡量避免和別人碰撞。
下課時，除了送作業(yè)，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來，我會立刻把它捧在手里，扭過身去。
很快，一天的時間過去了，很多同學，包括我，都在喊累、說煩。可是我們有沒有想過，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺得又累又煩，但是父母養(yǎng)了我十三年，他們沒有喊過一聲累，沒有說過一句煩。
父母無時無刻不在關心我們。我們到了學校，他們的心也隨著飛到了學校：今天有點冷，孩子會不會穿得太薄，會不會凍著；今天早上孩子有沒有吃飽，應該再讓他吃一點東西；孩子在學校會不會渴，應該讓他帶瓶水的……
同學們，讓我們把領悟到的轉化為行動。在家做個乖孩子，在校當個好學生，讓父母為我們欣慰，為我們自豪！
六年級敘事作文 篇2
從小，媽媽就教育我要守信用，可很多次，媽媽自己說話不算數(shù)，卻讓我更加敬愛我的媽媽。這是為什么呢？
就說那次寒潮來襲時發(fā)生的事吧。
我一起床就感覺到了寒冷。屋外寒風敲打著窗戶，卷著枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿著鞋子，一邊對我說：“天冷，多穿點衣服，別出去玩了?！蔽尹c點頭，其實根本沒聽進去。
吃完早餐，我就想帶著心愛的滑板車去外面玩一玩。這時，媽媽和顏悅色地對我說：“小寶貝，外面寒潮到了，你就在家里玩，要不然會感冒的，一感冒可就麻煩了?！蔽矣悬c不情愿，但只好裝做聽進去了。
好不容易捱到下午，我實在想去外面玩，就走到媽媽前面，小聲說：“媽媽，我到外面去玩，行么？”媽媽無奈地搖了搖頭說：“不行！不行！堅決不行！外面的風還是很大，一出去就會感冒的?！眿寢屨f完，就趕緊上班去了，還不忘脧我一眼，說：“你要是敢出去，我就不管你了！”我見媽媽走了，自言自語地說：“我就玩一會，馬上就回來?！闭f完我就溜出去了。玩著玩著，我的背上都出汗了，又覺得頭有點暈，于是就跑回家，往床上一趟，迷迷糊糊的睡著了。
但到了半夜就突然發(fā)高燒，我難受地在床上打滾。媽媽連忙給我量體溫，吃退燒藥，媽媽還時不時起床拿毛巾給我擦臉擦身，可無論怎么弄，高燒一直不退。到了凌晨，媽媽叫爸爸帶我去慈林醫(yī)院，到了那兒，媽媽一會找醫(yī)生，一會配藥，忙得不可開交。掛鹽水時，媽媽怕我著凉，就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸著我，讓我休息，自己卻盯著鹽水瓶，生怕錯過換藥。
媽媽整夜沒合眼，雙眼通紅哈欠連天的，看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽她的話，害得媽媽受累，心里真是過意不去。嗨，媽媽說再也不管我了，已經說了很多次了，可每次她都是說過不算數(shù)的，其實都是我的錯啊。
六年級敘事作文 篇3
提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進我心中……
“滴答，滴答”時間在流逝,雨也在不停地下！剛寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上，媽媽走了過來對我說：“可可，先休息五分鐘，然后彈半個小時的琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發(fā)上：“又要彈琴?。课液貌蝗菀撞艑懲曜鳂I(yè)的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應好彈半個小時琴的！我卻仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了幾個字：“我才不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍。可我當時就像著了魔一樣，說什么也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫作業(yè)、背書！你什么時候說過休息半小時、看半小時電視、打半小時游戲！你什么時候說過了？”我說了一大堆話，說！踢了一下門，“砰”的一聲門關上了！
兩個小時過去了，我準備去刷牙洗臉睡覺時，剛打開門一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過去：媽媽一個人蹲在廚房里哇哇大哭，哭得跟個孩子似的。那一刻我在心里不停地罵自己：你是哪根筋搭錯了？媽媽是為你好！你是不是發(fā)瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我后悔了.....
六年級敘事作文 篇4
日子一天天過去，不知不覺中，四千多日子已經向東流去。四千多日子，將要結束了我的小學生活。我有曾留著些什么呢？
不到兩個月的時間，我們就要離開伴我們六年來時光的小學，走向一個陌生的學校。幾年后，我們就要走上人生的道路。
過去的時間，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們有留著些什么？只有徘徊，只有回憶罷了。
在小學的六年生活中，和同學們打打鬧鬧，談天說地。課堂上，一起積極回答問題，明辨是非。老師教會了我們做人的道理，引領我們走上成功的道路。這一切在兩個月后就散了嗎？
時光如劍，歲月如梭?，F(xiàn)在終于體會到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義了。多少金錢也買不來同學們珍貴的情誼，那份純真的友誼，買不來我們在一起的時間。
時間過的好快呀，一轉眼，六年了。畢業(yè)之際，心里空空的，因為我們畢業(yè)后重聚的日子不多了。
人生中，還有幾次分別呢？每一次的分別，辛酸，流淚······在一起時，不知道珍惜，真正離開后，才會想念。
我們漸漸長大了，爸爸媽媽也漸漸的老了，一絲絲皺紋浮現(xiàn)在了他們的臉上，一絲絲白發(fā)緩緩爬上了他們的頭稍。
珍惜吧，珍惜一去不返的時光，珍惜我們在一起的時光，珍惜人生中的每一分每一秒！
作者通過回憶過去，感慨時光一去不復返，從而表達了要“珍惜一去不返的時光，珍惜我們在一起的時光，珍惜人生中的每一分每一秒”的主題。 文中敘事簡潔，描寫生動。
六年級敘事作文 篇5
《美國國家百科知識大全》中扉頁上的那句話令我興奮不已：一個孩子長大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠?！皬匾共幻撸俊边@個大膽的念頭在我腦海里一閃而過，這可真是個全新的挑戰(zhàn)！媽媽看著我連蹦帶跳的身影，問明了情況，也就笑著說：“那好吧。這也算是鍛煉你的好時機，既然你有這個心愿，就在除夕晚上去嘗試嘗試吧?！?/p>
我激動地一蹦三尺高，興奮地難以言狀，就差“初聞涕淚滿衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來，我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語連珠？隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的落幕，這激動人心的時刻終于到來，徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實現(xiàn)！我與媽媽爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔燈火通明的小書房。
聽著遠處的炮竹聲，原本的一絲恐懼不安，徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下，我感到一切都好新奇！攤開了《史記》，專心致志地閱讀起來，但時不時抬起頭來瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空，看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續(xù)續(xù)地綻放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。
兩點一過，萬籟俱寂，只聽見手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經意中，我的耳畔回蕩起了《時間都去哪兒了》的歌詞：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時光的飛速流逝，現(xiàn)在已經是真正意義上的馬年。我還沒有盡情感受蛇年的歡樂，蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無聲息地溜走。時光荏苒，歲月悠悠，只留下了我們對光陰的無限眷戀。我一歲歲地長大，父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發(fā)?？墒牵瑫r光是無情的，我要克制住自己的壞脾氣，不與父母頂嘴，牢記《弟子規(guī)》中的諄諄教導，做一個“入則孝，出則悌”的孩子——突然之間我覺得自己長大了。
遠處，柔和的星光，悄無聲息地射來，照明了我的心房；隱隱約約的煙花燃放，模模糊糊地在夜空中綻放，喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，緩緩地閉上了雙眼，虔誠地祝愿，希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里，一家人永遠和和美美、相親相愛，都能好好珍惜會從指間悄然流走的時光，不要“轉眼就只剩下滿臉的皺紋”！
六年級敘事作文 篇6
今天，我在上網查資料的時候，忽然想起我寫的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢蝶》四個大字，結果，還別說，真有。但作者后面，幾個大字——鋼千雪。
我很氣憤，因為我從來沒這個筆名，我的筆名一直是云朵的夏天，再說，他在能寫，未必和我的連標點符號都一樣吧！我記下了這個網站——，注冊了賬號，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。
事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因為，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫的。
放下吧，這是最好的選擇……
六年級敘事作文 篇7
蹺蹺板，我小時候常玩。它就像一個放大了許多倍的天平，正中一個支點，上面橫一塊木板，就那樣壓來壓去、翹上翹下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一個蹺蹺板嗎？這蹺蹺板，一頭是學業(yè)，一頭是玩耍。學業(yè)如果太重了，玩耍就沒著落了。玩耍倘若太重了，學業(yè)就該懸空了?？梢?，就占有時間來說，學業(yè)與玩耍是成反比的。所以，這個比例關系一定要精細計算喲。學業(yè)時間占得太多，難免會勞累過度、疲乏不堪，放假比不放假還忙乎；玩耍時間占得太多，那必然會知識脫節(jié)、功課忘完，新學期的成績肯定下滑。
記得一、二年級的時候，我寒假基本上一直在玩，臨開學才想起補作業(yè)。三年級以后，媽媽抓得緊了，大體上按三比一來安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分鐘看書、做題，下樓10分鐘活動、放松。晚上，就是散步、練琴。當然，過年那幾天例外，隨便玩。
不過，這個寒假就沒恁自在了。六年級，小升初，我把學業(yè)和玩耍的比例定為四比一。別擔心這蹺蹺板不能兩頭兼顧，我只是把學業(yè)這一塊往中心支點移近了一些，不會耽誤玩耍。
說到這個寒假的學業(yè)，任務實在不輕。首先，我得完成學校老師布置的作業(yè)。語文：讀四本書，寫四篇讀后感、兩篇作文和每天的體育運動日記，搞一本好詞好句文摘；數(shù)學，做一本寒假練習；英語，看兩部原聲電影，寫兩篇小作文。其次，我得搞定課外班交代的作業(yè)，像奧數(shù)解題呀，漢楓語文呀，英語活頁呀。另外，我還得查漏補缺，尤其是語文方面的知識拓展，簡直是無底洞，必須得使把勁兒喲！
說到這個寒假的玩耍，是得適當控制。外出旅游就不指望了，網絡游戲也要限時了。當然，作為玩趣老濃的我，絕不會把自己困在書本里的。電影是要看的，古箏是要彈的，公園是要逛的，廟會是要轉的。說實話，每次去上課外班，我總想早走一會兒。為啥？因為我可以順道拜訪原先的師傅，練練魔術、玩玩魔方。
對于這個寒假的安排，媽媽只給了一個提示：以“玩”的心態(tài)去學，激發(fā)興趣，不把學業(yè)當包袱；抱“學”的目的去玩，爭取玩出點思考，玩出些收獲。意思很明朗，就是讓我學中玩、玩中學。
根據(jù)以往的體驗，光做個安排、訂個計劃，虛有其表，沒啥用的，關鍵在于施行。如果不腳踏實地去辦，這安排、這計劃便是廢紙一張。
哦，時不我待喲，閑話少說喲，這個寒假的蹺蹺板，我一定要玩轉它！
六年級敘事作文 篇8
“助人為樂”——中國人民的一種美德，只要人人獻出一些愛，世界會變得更加美麗。
那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時候順便買了一根冰淇凌。
我們攔了一輛面包車，跨上車，然后找了個位置坐下。旁邊站著一位中年婦女，她挺著大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒多想什么繼續(xù)津津有味地吃著美味的冰淇淋。車子劇烈地搖晃，堂姐的冰淇淋不小心弄臟了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿是白花花的冰淇凌。“對不起，對不起！阿姨，我不是故意的，對不起！”堂姐忙起身道歉?！皼]事，只要擦擦就好了。”婦女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的心。一個急轉彎，車子又晃了一下，婦女沒站穩(wěn)，差點摔了過去。后面有位老奶奶忙起身扶著婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說：“不用不用，謝謝您??！您自己都站不穩(wěn)呢，怎么可以讓我坐？”姐姐忽然意識到什么，趕緊起身挽扶著老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站著。這應該是人與人之間的一種愛吧！
從那以后，每次坐公交車的時候，我都會給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會漾出欣慰的笑。
人間真情處處有。我們應該要用愛去關心和理解他人。
六年級敘事作文 篇9
人的一生要做很多事情，有的事情做錯，有的事情做對了，有一件，我認為我自己做對了。
那是一個炎熱的下午，我正在家里做作業(yè)。突然，一道數(shù)學題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點頭緒都沒有，然后，我想起了我們數(shù)學老師說的，要多讀幾遍題目，我仔仔細細的讀完一遍題目后，還是沒有什么頭緒。然而我腦筋一轉：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當我的手接觸到答案書時，天使和魔鬼跳了出來：天使說：“不能翻答案，因為如果翻答案，下一次遇到不就不會做了嗎？”
魔鬼說：“哎呀，不要聽天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”
聽了這話，我的心已經快要被魔鬼打動了。
但天使反駁到：“老師一直說要誠實守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”
我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經過我的思想斗爭，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉圈——一點進展也沒有。我耐不住性子，又要準備翻答案了，但當我的手翻到答案時，我再一次猶豫了。
不能看！我又一次開始認真地演算。十分鐘過去了，二十分鐘過去了我依舊毫無進展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉，腦袋就要想爆了！突然，我靈機一動，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因為，這件事，我做對了
人生沒有十全十美的，在一生中也許只做幾件對事，但只要敢于面對，戰(zhàn)勝挫折，克服人生的絆腳石，只細節(jié)做起，那成功就離你不遠處。因為我做對了。
我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無法分辨，但我會做到：走自己的路，讓別人說去。做好自己的選擇，總會做對的。
六年級敘事作文 篇10
抬起頭來仰望鄉(xiāng)村的天空，原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無光，那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎？與健康的你相處的時光是我最想去的地方。
本是一個紅燈籠高高掛，家家張燈結彩的節(jié)日，可您卻只有躺在病床，插著氧氣管，帶著呼吸機，呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧，變得冷冷清清。每個人在想什么我不知道，但我的思緒總是離不開您的一點一滴……
每年的春天，你總會帶著我在菜園子里轉悠。有一次我在田地里奔跑的時候，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來。您趕緊扶起我，還充滿孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳，邊踢邊說：“你這顆壞石頭，你這顆壞石頭?！蔽铱粗α似饋?。
小時候的夏天，您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網兜捉知了，好不容易捉下來一只，可它突然不叫了。我好奇的問你：“知了為什么不叫了呀？”您卻一臉慈愛地回答我說：“知了它叫累了，睡著了。”這時我耳邊又傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽，知了為什么不叫了呀？”“那還用問？傻孩子，你追著它跑，把它打死了。”我回過頭看見小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。
果實累累的秋天，我和你一老一少，手拉著手走在田埂上，您總是不忘摘一些我愛吃的水果給我吃，看著我狼吞虎咽，一口未下肚接著又是一口的樣子，自己卻站在旁邊和藹的笑，邊笑邊說：“慢點吃還有。”
銀裝素裹的冬天，屋外下著鵝毛大雪，我和您卻在屋中生火取暖，烤著年幼無知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯，它那股醇香浸透我的全身，紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃著您為我冒著風雪去摘的紅薯，一股力量充滿全身，讓我有搏擊風雪的勇氣。
可是現(xiàn)在一切都變了，原先那和藹的聲音，溫暖的紅薯都不見了，只留下冷冷清清，凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時才能康復？您何時才能與我一起走在田埂上。因為與你相處的時光是我最想去的地方。
六年級敘事作文 篇11
暑假的一天，媽媽去菜市場買了6元點心皮，3元芹菜，10元豬肉，2元豆腐來包餃子。
我們先把芹菜的葉子折掉，洗干凈，剁成沫，再把多余水分給擠掉。然后把豆腐擠成沫。把這三種混合在一起，攪拌均勻，放一些調料，調出菜味，餃子餡就這樣做好了。
下面就開始包餃子，媽媽先往點心皮里放一小勺餡，再把皮對折，然后把兩個角捏在一起，就成了一只雪白的餃子了。我學著媽媽的樣子，放了一勺餡，把皮一對折，再把角捏在一起。媽呀！這簡直是怪物，里頭的餡擠出來很多。我手上都是餡。媽媽取笑我說：“你這餃子，誰敢吃喲！弄成這個樣子。”
“你……你懂什么，這是胖老頭牌餃子，說明餡多。”我反駁道。
“這餃子，你自己吃??！”
“自己吃就自己吃，我還不給你們吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又開始包了起來。這次我吸取了上次的教訓，放了一點點餡，這次包起來容易多了，不過又成了瘦干巴。媽媽說：“只用一小勺就行了?！蔽乙ба溃珠_始動起手來，我就不相信，斗不過一只餃子。這次，我掂量了一小勺餡，小心翼翼放到點心皮的中央，把兩邊對折，然后兩個角一捏。媽媽說：“這次不錯，加油！”我一連包了二十幾只餃子，而且一只比一只包得好。
傍晚，我吃著自己包的餃子，真香！
足球六年級敘事作文
相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作文寫作促進我們主動看書學習，有利于增加知識儲備。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。我們需要認真對待作文的寫作！小編特別編輯了“足球六年級敘事作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
足球六年級敘事作文 篇1
足球是一種耳熟能詳?shù)倪\動，也是一種大眾喜愛的運動，對于球星來說足球是他的生命，對于球迷來說足球是他的生活，而對于我們來說足球則是一種加強團結、增進友誼的好運動。
記得就在前幾天，我們班要和八班爭奪學校舉辦的校長杯足球賽的第三、第四名，雖說失去了爭奪冠軍的資格，但比賽卻給了我深刻的印象。那天，我們班的小球星們精神抖擻、斗志昂揚，個個虎視眈眈地盯著對方，好像要和對方來一場生死決戰(zhàn)一樣。我們這些小球迷也踩著鈴聲沖到了足球場，準備好觀看一場精彩的對決賽。
隨著體育老師一聲洪亮的長口哨聲，精彩的比賽拉開了帷幕。對方的球員有1/3都是校隊的，所以一開局我們班就處于下風。對方先取得了進攻的機會，對方球員一傳、一停、一晃，幾個假動作就繞過了我們的后衛(wèi)球員，緊接著凌空一腳，足球直奔我們球門而去。就在這緊要關頭，還好我們有一位一流的守門員譚品甄，別看譚品甄個子小小的，不像那些又高又壯的守門員，但他卻非常敏捷。只見他一跳一撲一頂，對方刁鉆的球被他輕松擋在了門外。足球來到了我們班小施的腳下，小施帶球直沖向對方球門，我們班這些球迷的心也提到了嗓子眼。眨眼間，小施一個飛球射門，沒等對方守門員反應過來，球已經進門了。我們沸騰了，歡呼聲一浪高過一浪。比賽繼續(xù)進行著，突然對方球員一個箭步將球射向我們球門，幸好小譚反應快攔住了球，但他的膝蓋卻擦傷了，大家都來關心小譚要不要緊，小譚說：我沒事，我能堅持?？蓪Ψ角谐萌酥＃谛∽T揉膝蓋的時間，一腳將球射進了球門
整個比賽激烈而精彩，我們班配合得很好，每個球員都互相信任，團結合作。最終，我們還是輸了比賽，但我們不覺得傷心，因為通過這場足球賽讓我學到了什么叫做足球精神拼搏、團結、相互信任。
足球六年級敘事作文 篇2
那黑白相間，直徑不足幾分米的足球，他撒滿我的汗水，記載著我的回憶。
小時候對于足球的夢想便是哥哥在綠茵場上與對手比拼最后帥氣進球的一系列動作，我的哥哥是一個足球迷，只要一有時間就會約著球友出去踢球，每當哥哥出去踢球的時候，我都會屁顛屁顛的跟在后面在場外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽，漸漸的我也對足球產生了一些興趣，也不禁躍躍欲試，于是便央求哥哥教我踢球，不料卻遭到拒絕，他說我還沒長大還不適合地球，等我長大些再教我。我極其不滿，心想為什么要長大才能踢足球呀？然而哥哥的拒絕并沒有破面，我想踢足球的夢想反而更加堅定我的信念，每當哥哥出去踢球的時候，我還是像跟屁蟲一樣一如既往的跟在他的后面，沒觀看的時候認真琢磨記錄下每一個動作，平日里趁哥哥不注意，在家時偷偷拿其他的足球，暗暗認真的練習。
日子一天天過去，有一天我站在練帶酒進門的動作，正好哥哥回來了，他看見眼前的一幕不禁拍手就好喂，我豎起大拇指還看我說巾幗不讓須眉，同事哥哥便同意教我踢足球了，我與足球結上了不解之緣，現(xiàn)在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。
踢足球不僅是一項體育運動，更是我業(yè)余愛好，他帶給我愉快的心情，強健我的體魄伴隨我的成長。
足球六年級敘事作文 篇3
下午的時候，我和爸爸去廣場上踢足球。
我和爸爸退到各方區(qū)域猜拳：“石頭剪刀布!”我開心地喊道“耶!我贏了!我先發(fā)球，吃我一個紫電球呀!”
足球向爸爸的左邊飛去。我心里計算著：“紫電球的速度這么快，而且在爸爸的兩米之外，嘿嘿!”果然不出所料，進了一球。
二姐突然跑過來看熱鬧，還喊道：“進球了，1比0。誒，對了老弟，你底下哪來的一灘水，還有你的嘴上也有?！?/p>
“沒什么啊!”我吞吞吐吐地說道。
爸爸趁我跟二姐閑聊的工夫踢了一個飛球?！耙槐纫弧！倍阊b作什么都不知道的樣子，這使我十分惱火。
我生氣地說：“氣死我了!氣死我了!看我的爆球，看你怎么囂張!”誰知爸爸用小腿擋住了“爆球”的進攻。
足球彈了起來，爸爸補了一腳，足球像一枚炮彈一樣沖了起來?！鞍肟罩本€飛，看我大手手。”只聽啪的一聲，足球已經在地上了。
快樂的時光總是過得那么快，天快黑了，媽媽向我們跑了過來，對我們說:“該回家吃晚飯了?！庇谑俏液桶职旨s好下一次一決勝負。
足球六年級敘事作文 篇4
足球，一個能讓千千萬萬人對它瘋狂的球類，一個能讓人吶喊，一個能讓人流淚的運動。它擁有著黑白相間的皮膚，純潔而又善良，神秘而不失高貴。
我不擅長體育，那時我斷定，我踢不好足球。但我喜歡它，它那獨特的皮膚讓人眼前一亮；我也享受它，享受在那綠茵場上狂奔。體育老師說，全班都要有一段時間訓練足球，我很激動，但也有些自卑我不善于運球射門。在別人唉聲嘆氣時，我默默地在家中練習。沒有足球，就拿一個癟了的排球踢。經過時間的推移，多少可以看出些成績來。
還記得那天運球射門的測試，大家都摩拳擦掌，準備大顯身手，可那小小的足球似乎不大聽話，大家的成績幾乎都不理想，讓我倍感壓力。一眨眼我排在了隊伍的第一位，終于輪到我在草地上狂奔了！由于在家中訓練時，場地和設施的拘束，很難控制那足球的運動，相比之下，這次打足氣的足球我踢起來就比較得心應手些。成績出來了，我居然是班中屈指可數(shù)的優(yōu)秀獲得者，而且在優(yōu)秀線之內3秒！我有些出乎意料，瘦瘦小小的我居然拿到了優(yōu)秀！我在家中的目標是奔著良好去的。但我覺得也在意料之中，家中的訓練也起到了很大的作用。同學們來向我祝賀，他們也驚訝于瘦瘦小小的我能取得這么好的成績。我笑著擺擺手說：今天運氣好。心中卻泛起一陣波瀾，在家中拼命練習的畫面，烏黑的短發(fā)被汗水浸濕的感受，讓我深刻體會到功夫不負有心人的道理。此后，我常常活躍于各個足球場上，雖然沒有專業(yè)選手那么優(yōu)秀，但我仍然享受進球的那一瞬間，享受著在足球場上沐浴陽光，享受在狂奔時的團結與自由，享受我與足球共存的時光！
不知從什么時候起，小區(qū)、學校、農村都能看見一個瘦瘦小小的短發(fā)小女孩，抱著足球，在那綠油油的草地上揮汗如雨，盡情奔跑。在屬于她的世界，足球又是怎樣一個神圣而又不可或缺的主角！
足球六年級敘事作文 篇5
我喜歡的體育運動有很多，但足球最受我的青睞，這是為什么呢？待我細細道來。
一天，爸爸對我和姐姐說：我們去新龍中踢足球吧！好呀！姐姐高興的說?？墒俏覅s不可高興了，因為我根本不會踢足球。我經過反復的思考，終于決定了去踢。
到了新龍中，我們開始踢了，我和姐姐一組，爸爸和媽媽一組。姐姐先來了個凌空射門，不料被爸爸攔住了。接著爸爸把球傳給媽媽，媽媽巧妙地避開了我的進攻，只見她猛地一踢，球進了??！爸爸十分得意，突然姐姐一個飛天球踢進了爸爸的球門，我們扳回一籌。上半場比賽結束了，我們都累的氣喘吁吁，不一會兒下半場比賽開始了，我們拖著笨重的身體又踢了起來。爸爸先來了個旋轉球，經過上半場比賽，我的球技大增，巧妙地接下了爸爸的球，把球傳給了姐姐，不料被媽媽攔下了，然后我迅速站在球門前，將媽媽的球攔下，然后向對方球門飛奔而去，一個凌空飛射，球進了！??！這時時間剛剛到，我們贏了！我們贏了??！我們成為了冠軍?。?！
我最喜歡踢足球了！
足球六年級敘事作文 篇6
今天，是三八婦女節(jié)，上午我們人人“陽光明媚”。下午，便一個個“烏云密布”了。原來，我們幾個調皮搗蛋鬼闖了大禍，什么禍呢？且聽我細細道來……
下午，陳梓昊叫上我在走廊里踢球，陳梓昊說：“千萬別踢飛球，一定要踢平球?！蔽覀儌z興致勃勃地踢著球，陳奕軒在旁邊看得心里早就癢癢了。于是他很快加入了“戰(zhàn)斗”，踢了幾個球，蔡毅康看到幾個球踢得一點兒也不給力，于是，他親自上陣，踢了一個漂亮的“香蕉球”。我不服氣。踢得特別重。一下就踢到了蔡毅康的腿?？赡苁潜晃姨咄戳?，蔡毅康很火，他把球拋起來，像大力士一樣，踢了個飛球?！皣W啦啦……”呀！一下子窗玻璃碎了。嚇的我滿世界跑。直到上課鈴聲響，我才平靜下來。我又發(fā)現(xiàn)蔡毅康和陳奕軒不見了，我疑惑不解。隨后，陳奕軒紅著臉，氣喘吁吁地說：“下課踢過球的到辦公室去”。
我惶恐不安地來到“手術室”我聽見了樓上“嗒嗒嗒”的聲音。之后，就聽見蹬蹬的高跟鞋的聲音“來了”我害怕的說。只聽見陳老師雷厲風行地叫我們下去打掃玻璃，我們到樓下麻溜地掃起來。我們認認真真，一絲不茍地掃完地，就回到了“手術室”。
我們先走進辦公室，空氣死一般的沉寂。陳老師走過來說：“走廊不是足球場，如果拍球，就回引發(fā)共震，更別說踢球了，踢球時，還把玻璃踢碎了。如果下面有人就頭破血流，后果不堪設想！如果整棟樓掉下去，所有的人都死了！這次是運氣。你知道嗎？運氣總有用完的時候！”我們被罵得啞口無言。聯(lián)想到了二年級的時候，楊皓杰和別人玩格斗別人不小心推了一把，楊皓杰的腦袋“開了花”。頭破血流。真是不堪設想。陳老師又囔囔道：“你們林老師回來也是說這幾句話?！笔钦l把足球帶來的，我們異口同聲說：“是他。”“想去足球隊嗎”？“想。你這個樣子，足球隊都不要你，你直接比賽。”陳老師說。
后來，我懂得走廊不是足球場，應該在合適的地方做對應的事。
六年級敘事作文十篇
作文已經成為我們了解不同文化的途徑，寫作也讓我們更加深入地認識自己的優(yōu)點和不足。如果想要提高語文成績，首先要提升寫作能力，你知道怎么寫作文嗎？我精心為您準備了“六年級敘事作文”，希望這篇文章能對您理解問題有所幫助，建議您保存下來！
六年級敘事作文【篇1】
今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：
在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養(yǎng)神，好像剛經過一場大戰(zhàn)似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最后一排說悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手里還抱著一個小孩在那里挨凍。
這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫畫來表示這群人的丑陋行為。
母子上車處是優(yōu)先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們?yōu)榱俗约旱睦?，不顧別人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。
我們以后在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤并改正。
六年級敘事作文【篇2】
噢！我的天呀！還要學習！
真是的，難得一個周末，聽聽音樂，玩玩電腦放松一下不行嗎？還要像平常一樣，傻傻地坐在書桌前學習嗎？
我們都知父母的良苦用心，哪個不望子成龍，望女成鳳？可是，也要有一點放松的時間吧！我們都有左腦和右腦。往死里學，只開發(fā)了左腦，右腦呢？怎么，剝奪它工作的權力？太不仁道了吧！
家長們，難道你們不怕自己的孩子成為學習的工具嗎？難道你們不怕使孩子產生逆反心理嗎？你們把我們當做一塊泥巴，用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來塑造我們。雖說也有成功的，但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表，而無健康的心靈。
所以，我提議：應該讓孩子學中玩，玩中學，勞逸結合，往往孩子會更快樂，求知欲更高，覺得學習是一種享受，兩全其美，何樂而不為？
說句實話，心靈比外表更重要。心理，看不見摸不著，但卻是一個人的根本，千萬不要忽視了它！
也許，媽媽看了我的文章，也許會變的，可是她畢竟很倔犟，她會改變嗎？———管它呢！時間不旱，我只好停筆了。去寫老媽布置的一大堆作業(yè)……
六年級敘事作文【篇3】
今天我高興地來到“輕松作文”，因為今天要包餛飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來，我們拌了好長時間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點點肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進去了，我的“雙層餛飩”就包好了?？纯此窈竦耐馓?，又瘦又小的肚子，我想這個雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過我好想有點會了。我又重新開始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點肉餡，輕輕一捏，第二個餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤子里，好像在說，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個一個地包，不一會就包了三十個餛飩。
餛飩下鍋了，只見它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香??！
今天我們好開心啊！
六年級敘事作文【篇4】
我絕望了，在那一刻，我徹底絕望了，我最好的朋友竟然和我絕交了，。每想起那件事，我的心便一陣陣刺痛，心房中埋藏已久的記憶一一涌現(xiàn)出來。
記得那個黑色的下午，我因為冤枉了他而跟他一刀兩斷，我從此絕望了，只見兩眼一黑，我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業(yè)，突然有人叫我，我便飛快跑出去，并叮囑王晨宇幫我看一下東西。可回來時，卻發(fā)覺筆不見了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他頭上，可回家時竟發(fā)現(xiàn)筆在一個口袋里。因此與他絕交。開始我還嘟囔著：“不就是絕個交嗎，有什么了不起的！哼！”可時間一長就不適應了，看著同學們無話不談，談天說地的樣子我的心癢癢的，我曾經也有哇，我也有一個屬于自己的一個知己，可我那是還不知道珍惜！今日我又想起了那個痛苦的回憶，心中涌起對好友的思念，我多么想承認自己當時的無知，請求對方的原諒，可怎么也說不出口……
我躺在草地上，默默地回想著那往日的美好時光，可當想到他時，卻怎么也想不起來了，我悵望灰天，說：“難道連一個完完整整的面影也不給我么？”在淚光里又煥出他那殘缺的面影。
六年級敘事作文【篇5】
前幾天，我們看過少先隊員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊員的同學參加比賽一定會更精彩。林老師告訴我們：“周二進行比賽?！?/p>
盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開始，先是四、五、六年級的同學比賽，當時我非常地緊張，仿佛心都要跳出來了似的。別的同學也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學們立即開始踢，我在家練的時候有時一下子能踢好幾十個，可到了這時候怎么一下子才能踢十幾個呢？我有些疑惑。再看看別的同學，他們都踢得非常激烈。我們班的一個同學李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個。其他同學踢毽球也很有技巧，有的好幾十個才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時刻苦練習的緣故吧。
一分鐘過去了，洪亮的哨聲又響起了，同學們立刻停了下來。我看每個同學都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因為這是我親身體驗的。
毽球活動不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗一下同學的意志和他的智慧。
這真是有意義的毽球比賽??！
六年級敘事作文【篇6】
今天下午，葉老師把我小升初的分數(shù)告訴我：語文96.25分(班級第一)，數(shù)學98分，英語98分。上午我有去學校，幫老師輸資料，老師要做成績單。我的成績單全是優(yōu)，連體育也是。
我的期末考試成績是：語文98，數(shù)學98，英語99，保持了第十二個學期的班級第一名。加上我的了解，三、四年級的同學，分班后，仍然沒有一個同學成績超過我。這樣，我已經連續(xù)四年穩(wěn)定兩個班級一百人的班級第一名了。可是小升初退步啦，不知道還能在年級排上第幾名。
上了五年級之后，爸爸只要求我各科成績穩(wěn)定在95分，是接觸三年級的雨鑫之后，我才想要穩(wěn)定在97分。然后，是八班的每次有人考100分，激勵到我，語文也考了幾次100分。
曾經，爸爸讓我選一個科目做主打，像領頭羊一樣，另外兩科向它看齊，不要平均分配精力了。我自己選擇語文，爸爸說，那不容易得一百分哦，你作文愛跑題(害羞)。他幫我選了數(shù)學，然后，我的數(shù)學就在99和100分之間波動著。
塵埃落定。這只是小學的檢測考試，是初中的起點。未來，我要繼續(xù)做穩(wěn)定的自己，然后一分一分去提高。
初中，我向往它了呢。
六年級敘事作文【篇7】
火辣辣的夏天走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，也為萬物帶來了精美的禮物，讓我們感受到秋天不一樣的韻味。
今天是一個特殊的日子，我們30名小記者坐上雙層大巴，走進了多姿多彩又豪華的信華城，感受這里不一樣的建筑風格。
到了信華城，有幾位哥哥和姐姐帶領我們參觀，帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間，生怕聽錯一句話、一個字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況：信華城占地面積998畝，中間有一個標準的寫字樓建筑，高157米左右，樓旁是一個像玄鳥翅膀一樣的五星級大酒店，它的創(chuàng)意正是來自于“天命玄鳥，降而生商”。
隨著胡越姐姐的腳步，我們來到了洋房樣板區(qū)，四周的樹木越發(fā)郁郁蔥蔥，像進入了一個古老的森林，幽靜雅致。樹的種類也非常多，有桂花樹、臺灣樸樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等，不計其數(shù)，讓人在秋天也感受到春意盎然。
參觀結束后，我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做游戲，高興極了！抬頭望著藍天白云，腳踏綠油油的大地，我感到了內心的安寧……
秋天的韻味在信華城完美顯現(xiàn)，我喜歡信華城，更喜歡秋天的信華城！
六年級敘事作文【篇8】
每個人都有自己獨特的新年愿望，可能是想要一個玩具，可能是想讓自己成績提升……而我的新年愿望，是你們意想不到的，那就是——讓我親愛的爸爸痩下來。
我的爸爸身材很胖，挺著一個大大的啤酒肚，雖然他才37歲，但是他的體重已經嚴重超重了！
為什么我會想讓爸爸痩下來呢？因為爸爸因肥胖的原因，而導致血壓、血脂都偏高！聽大人們們說，雖然這些病不會造成死亡，但是，高血壓、高血脂如果持續(xù)升高對人體和生命都是岌岌可危的！所以我想爸爸快點痩下來，讓那些對身體有害的病統(tǒng)統(tǒng)遠離爸爸！
記得有一次，爺爺家搬家，我們一家當然得去幫忙。爺爺家的新房子是小區(qū)的多層房五樓，我們得把爺爺家原有的一些家具和生活用品從一樓搬至五樓，我清楚的記得，爸爸那天可向我認輸了！起初我一趟一趟地往上送東西，已經跑了五六趟了，還不覺得累；而爸爸才送了兩趟就已經氣喘吁吁的了。我一邊小跑著送東西，一邊嘲笑著爸爸："爸爸，跑不動了吧！看你以后還加不加強鍛煉！"
所以我認為，想讓爸爸痩下來唯一的方法就是：注意飲食、加強鍛煉。我在書上看見過：肥胖的人飲食一定要多注意，多吃水果和蔬菜，少吃含高脂肪、高蛋白和糖分的食物；特別要加強鍛煉，鍛煉不僅可以讓體重減下來，還可以增強抵抗力、強身健體，就連感冒、發(fā)燒的次數(shù)都會減少，讓身體十分強壯。
告訴你們一個秘密，我的這個愿望不久的將來一定會實現(xiàn)的。因為爸爸在我和媽媽的督促下，可是每天都在注意飲食、堅持鍛煉的喲！
六年級敘事作文【篇9】
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>
我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學也不例外，當爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業(yè)了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽不進去
這天下午放學，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來，我像一只三天未進食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店！隨著吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠處的書柜那選購著書，管他的繼續(xù)讀！我又沉浸在書的海洋里。當書店外飄來陣陣飯時，我已經餓的不行了，那時我的白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務員擺上桌子和沙發(fā)，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發(fā)，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
六年級敘事作文【篇10】
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之后爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。
你，我二年級敘事作文精品
你還不知道怎么寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？作文是一種表達個人內心情感和感受的方式，寫作可以幫助我們更深入地感受并欣賞周圍的藝術和美學。能夠寫出一篇出色的作文是非常不錯的事情，現(xiàn)在就來看看我們?yōu)槟鷾蕚涞摹澳?，我二年級敘事作文”吧，謝謝您的閱讀！
你，我二年級敘事作文【篇1】
我有兩個壞習慣，一個是玩起電腦來沒完沒了，另一個是上課不認真聽講，愛說話。下面就給你們說說我第一個壞習慣吧。
我非常喜歡玩電腦，玩起來總是忘記了時間。有一天，剛吃過早飯，我就坐到電腦前開始玩游戲。開始，我還給自己定了時間：八點半到十點半?？墒?，玩起來就不是我了，轉眼到了十一點多了我還在玩。這時候媽媽過來了，看見我玩了一上午了還在玩，就對我說：“看時間長了你的眼睛會看不清楚的?！蔽艺f：“沒事的?！庇诌^了好一會兒，我的眼睛很難受，真的。有點看不清楚了，我心想：媽媽說的對，我不應該玩這么久，還是出去逛逛吧，說不定會好起來的。我就出去逛去了，往遠處看了一會兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了?？磥?，如果再不限制一下自己看電腦的時間，我的眼睛真的就要近視了。
我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過規(guī)定時間，讓媽媽來監(jiān)督我，如果超時了，就罰我打掃房間五天。
你，我二年級敘事作文【篇2】
我們一家人又來到了姥姥的老家齊齊哈爾市，去了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下有很多有趣好玩的，那就先說說采蘑菇吧！蘑菇長在樹林里的。
一場大雨過后，小蘑菇都爭先恐后地從泥土里鉆出來了，像一把把小傘落在大地上。我和妹妹們每人拎著一個小竹筐跟著大人們到附近的樹林里采蘑菇，我們一邊走一邊唱著“”采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍森林和山崗，她采的蘑菇最多，多的像星星數(shù)不清，她采的蘑菇，大得像小傘裝滿筐……“我在樹根兒底下，落葉底下，草根兒底下，土坡下采到了很多很多的蘑菇。我們高興極了！我發(fā)現(xiàn)一個蘑菇的時候就要小心周圍了，一定有三五成群地小蘑菇在。回到祖太太家后，我們吃了自己采的新鮮蘑菇，心里美滋滋地，因為吃著這是自己辛苦勞動的果實，可真香呀！
你，我二年級敘事作文【篇3】
7月13日下午，我跟姨媽、姨父、爸爸、媽媽一起去花都區(qū)花東鎮(zhèn)石角村找爸爸的同事玩。爸爸的同事帶我們去他的果園里摘黃皮，檸檬，人參果等等。我看見果園里有好多冬瓜，圓圓的，長長的，瓜皮上有許多白色的絨毛，我一下子興奮起來了，就在冬瓜藤底下竄來竄去，結果第二天弄得我身上長滿了小疙瘩。走到一個地方，我看到樹上掛滿了黃澄澄的黃皮，順手摘了幾個放到嘴里，又酸又甜，好吃極了！
后來我們去爸爸同事家后面的小院里歇息，見到水田里有一大片荷葉，荷葉上面盛開著幾朵又白又大的荷花。一陣風吹過，我聞到了蓮花的陣陣清香，我興奮地對爸爸說：“爸爸，快拿手機來啊！我要照相?！?/p>
我看見姨父摘了兩個蓮蓬，我對他說：“可以給我一個嗎？”姨父沒有回答就給了我一個蓮蓬，我拿著蓮蓬高興地跳了起來，對他說：“謝謝啦！”看看天色不早了，我們就坐車回廣州了。一路上，我很開心，哼著歌兒快快樂樂地回到了家中。
你，我二年級敘事作文【篇4】
一天，老師正在上課。
小紅坐在椅子上認認真真地聽講，她目不轉睛地盯著黑板，不會的還問上了幾句。她一邊聽，一邊記筆記。
小明想這道題目太簡單了，也許我不用聽了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買的玩具飛機。他好像坐上了飛機，在天空中飛翔，飛機穿過了一朵朵白云，又跟小鳥一起飛翔，他看見了北京天安門前國旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說：“認真聽講。”小明說：“知道了。”不一會兒，小明又走了神，玩了起來。
過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫著，不一會兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會做，急得汗都流出來了。為了不考零分，他在紙上亂寫，老師對小明說：“這就是你上課不聽講的后果。”
你，我二年級敘事作文【篇5】
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。
上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的游戲?！蓖瑢W們聽了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的'同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……
我們開始玩游戲了，老師說：“我們玩兩輪?！钡谝惠喖ち业谋荣愰_始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：“多了，多了?！弊詈罄蠋熣f：“這一輪結束了?！蹦銈儾陆Y果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的?！蔽业男呐榕橹碧宦犂蠋熣f：“五元錢?！蔽覀儙讉€男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數(shù)錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。
這個游戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應能力，真是太棒了！
暖六年級敘事作文十六篇
時光匆匆，帶不走的時光可以用文字記錄，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，那么寫好作文的要點是什么呢？經過收集，小編為您獻上暖六年級敘事作文十六篇，可能你會喜歡，歡迎分享。
暖六年級敘事作文 篇1
我絕望了，在那一刻，我徹底絕望了，我最好的朋友竟然和我絕交了，。每想起那件事，我的心便一陣陣刺痛，心房中埋藏已久的記憶一一涌現(xiàn)出來。
記得那個黑色的下午，我因為冤枉了他而跟他一刀兩斷，我從此絕望了，只見兩眼一黑，我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業(yè)，突然有人叫我，我便飛快跑出去，并叮囑王晨宇幫我看一下東西?？苫貋頃r，卻發(fā)覺筆不見了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他頭上，可回家時竟發(fā)現(xiàn)筆在一個口袋里。因此與他絕交。開始我還嘟囔著：“不就是絕個交嗎，有什么了不起的！哼！”可時間一長就不適應了，看著同學們無話不談，談天說地的樣子我的心癢癢的，我曾經也有哇，我也有一個屬于自己的一個知己，可我那是還不知道珍惜！今日我又想起了那個痛苦的回憶，心中涌起對好友的思念，我多么想承認自己當時的無知，請求對方的原諒，可怎么也說不出口……
我躺在草地上，默默地回想著那往日的美好時光，可當想到他時，卻怎么也想不起來了，我悵望灰天，說：“難道連一個完完整整的面影也不給我么？”在淚光里又煥出他那殘缺的面影。
暖六年級敘事作文 篇2
快過年啦，有許多好東西等著你，可想到達那兒，必需通過期末考試這片燒腦的大海，才能到充滿歡聲笑語的彼岸。至少我們班的同學為此煞費苦心。
數(shù)學考試考完了，語文考試考完了……考試時，教室里一片寂靜，連針掉在地上都聽得見?？荚嚭?，教室里一派熱鬧的景象，與考試時截然不同。有的離開座位，對自己的考試成績暫時拋到腦后，急著想出去呼吸新鮮空氣，好讓自己冷靜下來，有的三五成群把腦袋湊在一起，一邊悠閑自在地黏著球，一邊互相對著答案，人群中時不時地傳出答錯者的哀聲嘆息，答對者歡呼雀躍的聲音。
數(shù)學考試時，大家緊張得連大氣都不敢出，仿佛空氣都已凝固，呼出的氣息，都變成一陣風，離開這個時間不再流逝地方。我心里的十個小鼓敲個不停，屏息凝視得、仔仔細細得看著每一道題，恨不得試卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判斷題，大家都恨不得把眼睛貼在試卷上，好讓自己看清楚是非。選擇題，大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光?？蛇@些都辦不到。
語文考試時，緊張的氣氛仍不可松懈，教室里只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲，安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味?！白x書用時方恨少”，我在寫作文時搜腸刮肚，各個成語跳進我的腦袋，又因為不合適而一個個消失，一句句詩句跳入我的腦袋，也因為不合適一個個滾出。最后的附加題，就像一根粗一粗的、長長的棍子，攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天，為的就是找出海底能應付此題的秘籍。
考試考完了，還 有什么值得緊張？還 有緊張的源泉——考試分數(shù)！這一學期都在為此拼搏，這可關系到新年收入——紅包的數(shù)量和每只紅包里的錢數(shù)??！說不定還 有額外收入呢。
暖六年級敘事作文 篇3
每當我讀起偵探故事的時候，我都會覺得破案的人好厲害，能從一點蛛絲馬跡中獲得線索，再從一個線索找到下一個線索，一步步從“黑暗”走向“光明”。直到將犯人繩之以法。
格斯汀在警界摸爬滾打十多年，好不容易升任為pol.ice局長。沒想到卻遇到這等麻煩事。
原來，幾個月前一位大人物悄悄把他“請”去，讓他負責追回一封信，酬金是50萬法郎。要是追不回來的話，馬上撤職。
這位大人物正是當今廣受爭議的首相夫人。一天，她剛寫好一封密信，內容是談論當前政局的形勢，并對一些大臣表示不滿，她剛將信裝進信封，財政部長德維生，就闖了進來。為了防止被懷疑，首相夫人只好把那封信原封不動的放在桌子上。
德維生是來請首相夫人批準他的一個財政計劃的，維德生是一個陰險小人，成天想著如何算計別人，以便自己順利地往上爬。他進來時，一雙貍貓眼立刻就看見了那封信，并認出了筆跡。他看出首相夫人不知所措，于是揣測出她有秘密。
他用懷里的家信換掉了桌上的信件，然后就告辭了。
等維德生部長走后，她才發(fā)現(xiàn)信被掉包了。但是，她又不能貿然去把信要回來，因為信中有許多對自己不利的言論，如果維德生狗急跳墻，把信件內容說出去，她這首相職位就難保了。
無奈之下，她只好找到格斯汀局長，請他務必在盡快將這封信追回來。
格斯汀局長用盡辦法，就是找不到那封信，只好請偵探杜賓幫忙。杜賓聽完事情的來龍去脈，思索了一會兒，然后鄭重地說道：“徹底地搜查那棟房子?！备袼雇【珠L卻苦笑著說：“那棟房子我已經徹底的搜查過好幾遍了。”
“那我就沒好辦法了。”
一個月以后，格斯汀局長來找杜賓說：“我又把整棟樓都搜了好幾遍了，就是沒發(fā)現(xiàn)信?！倍刨e從分類格子寫字臺中拿出一封信說:“是這封嗎？”格斯汀局長說：“謝謝了”就跑了。
第二天，格斯汀局長紅光滿面來找杜賓，說:“你是怎么找到的？”杜賓說；“擬采用的是對付普通盜賊的方法，而聰明的盜賊都會把東西放在即顯眼又不惹人懷疑的地方。
“維德生部長狡猾多變，是絕對不會把信放在隱蔽的地方，所以你那一套偵探手法對他根本沒有用。
“我知道維德生喜愛詩歌，我就冒充成和他一樣喜愛詩歌的人，實際上在暗自細細觀察。發(fā)現(xiàn)寫字格里咋一看是名信片，仔細一看其實是一張被揉成團的信，我趁窗外有嘈雜聲，維德生向窗外看。用暗中揉成一團的紙換走了信。”
這個故事告訴我們知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
暖六年級敘事作文 篇4
暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團，來到了青島。
從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發(fā)的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。
到了青島已經是中午了，大家早飯都沒吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點游玩了。
我們去的第一個景點是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的特產，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們去的是第一水浴場和海底世界。
上午，我們來到了第一水浴場，這里的人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們去了海底世界，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。
非?？炀偷搅说谌欤@天下午就要返航回德。最后一上午，我們去了“棧橋”。
棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內青松碧草，花木扶疏，并設有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。
時間過得真快，轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！
暖六年級敘事作文 篇5
從一歲長到12歲，不斷地有著“第一次”。然而令我最刻骨銘心的還是我第一次說謊。
那天爸爸媽媽有事出門了。我剛會用電腦不久很想玩電腦，這個思緒就如同魔鬼一樣，使勁將我拽到了電腦前。打開了屏幕，一個未知世界出現(xiàn)在眼前，我再也禁不住電腦的誘惑了。把所有的反對思想，拋之腦后，全神貫注的探密。打開了網絡，這是一個神奇的世界，我想查知道的似乎都能得到答案。網絡上還有趣味游戲，我有些眼花繚亂，好玩的東西接二連三映入眼簾，網絡吸引住了我。
門鈴響了，我腦袋“嗡”一下子懵了，我真怕媽媽會發(fā)現(xiàn)，趕緊把所有東西都關掉了，然后給媽媽開門。我不知如何是好，是應該主動承認告訴媽媽，還是應該瞞著媽媽呢？我不斷的斟酌。媽媽興高采烈的跟我說這話，我卻一心想著該如何應對，心不在焉回答的驢唇不對馬嘴。忽然媽媽問道：“你沒玩電腦吧？”我的心提到了嗓子眼，模糊不清的“嗯”了一聲。媽媽走開了，我溜進了屋里，翻開書，然而平時特別喜愛的書本，這時卻已經無法映入大腦，腦子里想的完全是另一番事。想著想著，想起小時候聽大人說撒謊會有大灰狼來吃的。我似乎不勝其寒，哆哆嗦嗦，雖然只是一個故事，此時我卻信以為真。我心中憋得難受，忍不住要訴說出來，我不忍心辜負媽媽的信任。
我向媽媽走去，走一步，想一下，還在猶豫著，媽媽聽到了我的腳步聲，和藹地問：“怎么了？”我終于忍不住了，跑到媽媽跟前，然而到嘴邊的話又生生憋了回去，欲言又止。媽媽看的很奇怪，我卻一下哭了出來，邊哭邊承認我撒謊了，我偷偷玩電腦了。我斷斷續(xù)續(xù)的說著，媽媽認真的聽著，聽完了，媽媽笑了，對我說：“承認了就是好孩子！”我爆發(fā)了！鉆進媽媽懷里，將所忍受的全部傾訴出來，淚水鼻涕不斷地往外涌，這是真正的淚如雨下，泣不成聲……
第一次撒謊，我嘗盡了苦頭，第二次，可能要在萬年之后……
暖六年級敘事作文 篇6
時間飛逝，一眨眼的時間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著；一眨眼的時間，小學生活快要結束了，中學生活向我招著手，微笑著向我說：“快來吧?！?；我真想對時光老人說：“老人啊，您慢點吧！不要那么無情，讓我的童年是的快樂時光那么快的飛走了！老人?。∧c吧！您讓小學生活慢點結束吧！老人啊，您真的慢點吧！小學生活的結束，代表著分離，好朋友之間的的分離，等等。您何必那么無情呢？”
時光老人??！一年級時我還不知道時間是什么；二年級時，只懂得一點點；三年級時，我懵懵懂懂，只知道時間過去了就沒法回去了；四年級和五年級才知道時間是那么的無情；六年級這兩個學期里，我發(fā)現(xiàn)這一年來，比任何一年都快。一個星期，一眨眼的功夫就過去了。當老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節(jié)時，我心想：這是為什么？為什么這一年過的那么快，是因為我以前不懂得珍惜時間，不懂什么是時間，時光老人您給我的懲罰嗎？
大人都說老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快！時光老人，我懇求您，您慢點吧！
暖六年級敘事作文 篇7
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽，總能給人溫暖的鼓勵……
在一次作業(yè)完成得不理想的時候，當老師以低沉的語氣點到我的名字時，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來一趟?！币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某?，我心里十分難受，同學們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門，老師見我來了，把作業(yè)本遞給我，當我接過作業(yè)本時，老師竟給了我一個微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習跳遠，老師讓我們自由分組，理所應當，我和我的好朋友在一個組。
“胡雯漫，我們來比賽吧，看看誰跳得遠?！蔽业暮门笥严蛭艺姓惺?。
“好呀，我們三局兩勝！”
“沒問題，開始吧！”
我倆站好位置，就開始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當場就腫了，而且，我無法站起來去醫(yī)務室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個同學，把我架到醫(yī)務室去了。
醫(yī)務室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當我被好朋友架出去后，她給了我一個微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵！
暖六年級敘事作文 篇8
“買漫畫啦，好看的漫畫，走過路過不要錯過......"操場上，隨處都能夠聽到這樣的聲音。這是我們學校正在舉行歡樂淘寶節(jié)呢！
我們班還在布置場地時，很多班已經布置好了。只見13班在兩棵樹只間拉了一條長幅，上面寫著”不到長城非好漢不來六十三班淘寶真遺憾“。15班的派了幾名同學，拿著牌子，在人群中做著宣傳。我們班也不甘示弱，在桌前貼上”低價格高品質就屬我們六十四“十三個大字。我們將自己帶來的物品一一擺放在桌上，便開始了各自的淘寶之旅。
我從學校的最南面開始看起，一路上，討價、還價的聲音彼此起伏，與推銷員的吆喝聲混在一起，形成了一首”買賣交響曲。
我一路走，一邊看。玩具、飾品、文具、書......五花八門的商品讓我眼花繚亂。瞧瞧這只毛絨小狗，身上是淡黃色的卷毛，兩只耳朵向下拉著，臉上露出笑容，顯得十分可愛。栽看看這個發(fā)卡，銀色的身子，上面鑲嵌著一顆顆鉆石，在陽光的映照下，折射出璀璨的光芒......望著這琳瑯滿目的商品我都不知該買什么好了。忽然，一本《王子與貧兒》映入了我的·眼簾。我隨意地翻了翻，里面彩色的插圖和精典的語句便吸引了我，我問售貨員：這本書要多少元？那售貨員見來了生意，立刻走過來說道；這本書只要五元。；五元有點貴了，三元行不行？我還價道。不行三元太便宜了，最低4元。售貨員說道。行成交！；我一錘定音。我付了錢，拿著低價買來的書，心里美滋滋的。
買完書后，我有買了一條白色的珍珠手鏈，雖然沒有彩色的花紋，但是做工十分精巧。惹人喜愛。淘寶活動結束后，我們班共賺到了306.5元。老師說，這些錢將會全部捐給貧困山區(qū)。
這次淘寶節(jié)不僅讓我們淘到了自己喜歡的東西，更讓我們奉獻出自己的一份愛心，是個一舉兩得的活動。
暖六年級敘事作文 篇9
每年的3月3日，是一個特別的日子——全國愛耳日。
今年的愛耳日，我們學習了更多關于耳朵的知識，因為有蕪湖市第一人民醫(yī)院的耳鼻科主任向我們價紹耳朵。
今年，愛耳日的主題定為“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。要知道，全世界輕度聽力損失者近6億人，其中我國就有近2千余萬人，而七歲以下兒童患病的數(shù)也達到了80萬之多。當我得知這些數(shù)字時，心不由的一震，這實在是太可怕了!所以，我立下決心，一定要好好保護好自己的耳朵。
想有一個健康的身體，要做到不吸煙，不喝酒，避噪音，慎用藥，常按摩，熄肝火，多補腎，這樣，你的耳朵與身體就會長久健康啦!
一次豐富多彩的講座，不僅讓我們感受到了耳朵的重要，也讓我們學到怎樣保護自己的耳朵。
暖六年級敘事作文 篇10
在我家的書架上，有一本布滿著灰塵的書，我時常拿下來用紙巾擦去灰塵，然而誰也不會想到，在這本書的背后，隱藏著一個令我刻骨銘心故事……
那是一個風和日麗的早晨，天上的太陽暖烘烘的照著，我和爸爸要去書店買書。我和爸爸擠進擁擠的書店，面對著五花八門的書本，我趕緊沖到書本面前，精挑細選起來，而爸爸就在另一邊挑書。
我挑了好一會兒，總算發(fā)現(xiàn)了一本令我愛不釋手的書本。我興奮地跑去叫爸爸過來，爸爸聽到我找到自己想要的書了，就陪我走了過來，可是我卻找不到那本書了！我難過得快要哭出來，爸爸見我這幅模樣，便在一旁安慰著我，說：“也許是你記錯地方了，再找找說不定就能找到了?！蔽尹c點頭，于是兩個人急急忙忙地找了起來。我累的腰酸背痛，就抬起頭來休息一下。這時發(fā)現(xiàn)一個人的手上，拿著一本書，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就是我找不到的那本書，我趕緊叫爸爸來看。爸爸半信半疑的問：“是嗎？你會不會看錯了？”我斬釘截鐵的說：“不會錯的，就是那本?！卑职忠娢疫@副模樣，便跑去和那個人交談，我也偷偷跟過去。發(fā)現(xiàn)爸爸拿了30塊錢給他后，他才把那本書給了爸爸。
爸爸要走過來了，我趕緊回到原地，裝作什么也不知道的樣子。爸爸看見了，裝出一副很高興的樣子，說：“快看！我拿到那本書了。剛剛那個人一知道你要這本書，二話不說，就把這本書遞給了我呢！”說著，便把這本書拿給了我。我趕緊翻到后面一看價錢，才10塊錢！這樣爸爸多花了3倍的錢??！我難過不已，淚水在心里無聲地滴落……
我本想揭開事實，但看到爸爸那“高興”的樣子，便不忍心把真相說出來，破壞了這個美麗的謊言，我也被他那深深的父愛感動了，便決定要更加珍惜這本書……
我至今依然珍惜著這本書，時不時拿下來掃掃灰塵，不是因為這本書內容精彩，而是因為里面包含著深深的父愛……
暖六年級敘事作文 篇11
懷揣著激動的心情，我們終于來到了期待已久的地方——海南。
映入眼簾的是大片的綠色，一排排樹木像士兵一樣，仿佛在給我們行注目禮；一根根小草像迎賓一樣，好像在向我們招手。它們都在歡迎我們的到來。
迫不及待的我們馬上換上了泳衣，向大海陽光沙灘飛奔而去。
一望無垠的大海上盛滿了天空的顏色，偶爾有幾只海鷗掠過我們的眼前，還不時歡快地叫著：“來哦，來哦，來哦！”。我和妹妹早已在水中嬉鬧起來。涼涼的海水沾在皮膚上十分舒服，水珠在陽光的折射下，閃閃發(fā)光。腳下的沙子松松軟軟，像在給我們做按摩。有的人還把沙子蓋在身上，迎著陽光的照耀，一副很享受的樣子。早上的時光就這樣不知不覺的過去了。
下午，我們來到了南山寺。這是一個充滿佛教氣息的.地方，有很多的寺廟和各種各樣的觀音像。奶奶和外婆每到一個地方總會走進去祭拜并嘴里碎碎念著什么。我也學著她們的樣子，跪在墊子上，雙手合十，向菩薩禱告著，希望保佑我們全家幸福平安，身體健康，生活快快樂樂。新的學期，學習成績能更上一層樓。在濃郁的香火和悠遠的鐘聲中，安逸的下午就這樣過去了。
晚上，爸爸提議去海灘捉螃蟹。我興沖沖地提著籃子，拉著爸爸來到了海邊。大海在晚霞的照應下顯地格外溫柔，像媽媽一樣撫摸著沙灘。而那一只只小螃蟹就像是頑皮的小寶寶，偶爾掙脫媽媽的懷抱，在海灘上顯露出來。爸爸眼疾手快，馬上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里掙脫著，很是可愛。就在這歡樂的氣氛下，晚上也就“嗖”地一下過去了。
夢里，白天的場景還在腦海里盤旋，我還置身那美麗的海南里......
暖六年級敘事作文 篇12
母親沒有注意到，在她轉身的時候，我悄悄的在那只“幸運餃子”上作了一個記號。
每年的春節(jié)，母親都會包一只紅棗餃子。在我們家，誰吃到這只餃子，便是這一年的幸運兒，會一年都順順利利的。每年春節(jié)，不知怎的，竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年，我想讓母親也吃到這幸運餃子。
我看著那只餃子被端上來，悄悄的把它撥到母親的盤子里，等著母親吃到時驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發(fā)別到耳后，看我目不轉睛的看著她，笑道：“詩詩，吃啊，說不定今年的幸運餃子還是你的呢。”我裝作不在意的看著母親夾起那只被畫了記號的餃子，送進嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅，母親吃到這餃子一定很高興！
出乎我意料的，母親竟什么表示都沒有，甚至沒有說她吃到了這餃子！我低下頭，不解的吃著盤子里的幾個剩下的餃子。母親站起身，說道：“看來幸運餃子還沒有下鍋呢，我再去煮一鍋。”隨即走進廚房。
我悄悄推開廚房的門，看見母親正在包餃子——一個中間夾著紅棗的餃子！母親靈巧的手指一轉一轉，捏出了那只“幸運餃子”，終于勾起嘴唇笑了起來。我看著她把餃子混入其他已經包好的里面，一齊倒入鍋中了，悄悄關上廚房門，我鼻子一酸，剎那間感動灑滿了我的心田，久久無法平靜。
母親端上兩盤餃子，與我一同吃著。終于，一種甜蜜的味道散在口中，也同時灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛的餃子，抬起頭，看見母親正一臉微笑的看著我?！皨?，我吃到幸運餃子了。”我哽咽道。母親像是放下心般綻開了大大的笑容，如同春日里的暖陽，“我就知道，我家詩詩最幸運了，這一年一定也會順順利利的?！蔽液瑴I點點頭。
這只餃子，包的不僅僅是一個紅棗，它包的是母親對我的期盼，它包的是母親對我的祝愿，它包的是母親對我濃濃的愛。如同春天般溫暖，霎時灑滿了我的心田，無法散去。
此刻淚盈眼眶，春滿心田。
暖六年級敘事作文 篇13
開學的第一天，我做在教室里，心里充滿了神圣感，耳邊久久的回響著一句話：我六年級！
六年級了，意味著什么？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界里了，我不能在丟三落四了！我應該一心一意做我六年級該做的事。
六年級了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮?？瓷先ミ€只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。
六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不舍得她啊！盡管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！
六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊！雖然我在8班的時間并不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭！這班里的同學是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢？
六年級了，我反復念叨著這句話，還想品出點什么……
暖六年級敘事作文 篇14
雖然現(xiàn)在還未迎來能使萬物復蘇的春天，但我們的校園卻仿佛就已經融入春天那溫暖的懷抱里。
今天，是母校那一百歲的誕辰。我十分榮幸在我即將畢業(yè)的時候能參加母校的生日。一進校門，我就被母校的容顏震撼了。只見我們的那棵榕樹被掛上了許多五顏六色的紙燈籠，像無數(shù)的手指都帶上了心儀的戒指，感覺榕樹爺爺頓時年輕了許多。大榕樹下，一夜之間，竟開滿了花。普通的花盆上，正盛開著紅艷艷的紅掌花，在綠葉的襯托下，那彤紅的花顯得更加嬌艷。在紅掌花的.邊上，還有不少同樣綻放的黃顏色的花朵，和紅掌花一起把大榕樹下打扮得像一座美麗的花壇。
繞過大榕樹，我更加驚奇的發(fā)現(xiàn)，大榕樹與教學樓之間掛上了幾條五彩紛飛的串串小旗子，好像架起了一座奇特的橋，又好像是掛滿了彩旗的華麗鋼絲，真想上去走走看！再一看，有兩棟教學樓上都垂下了紅白相間的賀聯(lián)，只見一聯(lián)上寫道：百年老校桃李芬芳結碩果。這條條上的大字，又給這兩棟教學樓添上了一道特別色彩。我戀戀不舍的回過頭去，準備踏上教學樓的臺階，又一看，沒想到連這里也被錦上添花了。臺階兩旁皆有美麗的花朵恭候著我們，大都還是剛剛那榕樹下的紅掌花，就連這教學樓的主樓梯也沾上了喜慶的味道。那朵朵鮮花好像那唇紅齒白的迎賓小姐，正熱情地歡迎我們。
今天這幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校煥然一新的面貌，同樣也是母校給我們老師同學們的驚喜！我喜歡我的母校，我祝母校百歲生日快樂！也祝愿我們大家天天快樂！
暖六年級敘事作文 篇15
在家里，我總是扮演“小皇帝”的角色。從小，爸爸媽媽就疼我，從來不讓我做什么家務活兒，而我也總是衣來伸手，飯來張口。但是有一件事讓我不禁為自己喝彩。
那天放學，媽媽吩咐我在這兒看店，有事出去。我只能心中暗暗祈禱著：千萬不要有客人來，我可不會做生意。但是天有不測風云，人有旦夕禍福，只聽“請問有漢堡嗎？”一個熟悉的聲音在耳畔響起。我無奈地搖了搖頭，眨了眨眼睛，嘟囔著：“還是逃不過呀，早不來，晚不來，偏偏現(xiàn)在來啊！”然后，我抬起頭，滿臉微笑地迎了上去。來買漢堡的是一位年輕漂亮的大姐姐。我把手一揮，彬彬有禮地說：“姐姐，我媽媽買菜去了，馬上就回來了，您先坐一會兒?！鳖櫩妥潞?，我便心急如焚地站在門口，眺望著道路的盡頭，我多么希望那個米黃色車子的身影出現(xiàn)在我的視線中……
過了一會兒，客人等不及了，急著要走。我以迅雷不及掩耳之勢地沖了上去，擋在了她的面前，忙說：“姐姐，你要漢堡是吧，我來給你做！”姐姐說：“大人不在，你一個小孩子怎么會做生意？”我拍拍胸，自信滿滿地說：“放心，我已經很熟練了。”話音剛落，我就后悔了：我從小就被父母嬌生慣養(yǎng)著，這還是我第一次做生意呢！只怕會鬧笑話！但馬上轉念一想：不如我就突破一次，挑戰(zhàn)一下自己，說不定還有可能成功呢！
我二話不說，說干就干。我一邊回憶著媽媽做生意的情景，一邊動手干著。我首先拿出兩個面包和一個牛肉排，接著把黃瓜、番茄、生菜洗凈，然后哆哆嗦嗦地把黃瓜番茄一個個切成片狀，最后把這些備料放在木板上。我先把一塊面包放在最底下，再依次放上生菜、牛肉排、黃瓜、番茄。我時不時還要調整一下，生怕不美觀。最后，我又有模有樣地擠了點色拉醬，再蓋上一個面包。一個色香味俱全的漢堡便做好了。我看著自己親手做的漢堡，還真像那么回事兒呢！
我慢慢地進入了佳境，越來越得心應手了。我小心翼翼地把漢堡抓緊，生怕滑掉了，然后放入袋中。我拎著袋子，把它遞給了顧客，笑瞇瞇地說“久等了，收您5塊錢！”接下來就順利多了。看著顧客興高采烈地走了，我不禁跳了起來，沾沾自喜地大叫道：“我居然能做生意了，我居然能做生意了！我應該為自己喝彩！”
在喝彩的同時，我也下定了一個決心：既然我這次成功了，下次也一定能做得更好，做更大的生意！
暖六年級敘事作文 篇16
今天白天，我一個人在家里做了一個實驗，可是沒有成功。
到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個小實驗。突然，我看到面前出現(xiàn)了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發(fā)出光亮的地方似乎非常遙遠，不管我怎么跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠處。這時，我覺得自己跑得非常累了，氣喘吁吁的，沒有一點力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細地看著石碑終于看到那石碑上面寫著“科學世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學世界。我興奮地站起來繼續(xù)往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的還要快。不一會兒工夫，我就走到了一座城市。進了城門，我看到里面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒有一點垃圾和灰塵，那里的秩序井然。
我在大街上漫無目的地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學研究室。里面的工作人員全都是機器人。它們對人都非常熱情?？吹轿艺驹陂T口看，就出來幾個機器人向我打招呼。還有人對我說：“你好，這里是科學研究室，歡迎你進來參觀、實踐。”我不由自主地跟著機器人走了進去，做起了實驗。
我正玩得開心的時候，忽然聽見一個聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時，機器人不見了。我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。哎，原來這只是一個夢。
對弈六年級敘事作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對弈六年級敘事作文 篇1
風輕輕的撫著世間萬物，睡夢中的我悄然醒來，正尋著芬芳。天空中幾朵白云，好似大海中一只只漂浮著的小帆，十分悠閑。樹葉在風的陪伴下翩翩起舞，好像在為這美好的一天吹響號角。為什么快樂呢？因為我們今天秋游啦！
我們到學校集合然后一同坐大巴到我們的目的地—本草研學園。一路我們歡聲笑語，情緒十分激動。你瞧！我們的導游手拿手機和話筒，一邊忙著搜索我們喜歡的音樂，一邊用話筒對著手機揚聲器擴大聲音，方便我們聽歌識曲。
到達目的地了，我們跟隨著導游進入到了本草園。首先進行的是制作龜苓膏，制作龜苓膏可真復雜??！要注意這個又要注意那個，幸好我們只用做其中一個部分，不然完整做下來的話我整個人都會整瘋的。這估計就是龜苓膏為什么賣這么貴的原因吧！既耗時間又費人力。
接下來的博物館參觀，我們學習了各種藥材，還體驗了把脈。拜師禮，讓我們知道了要尊敬師長，對師長有禮貌。制作艾條，使我們體驗到了艾條的`制作過程。做香包、做標本也是一一給我們體驗了一把勞動的快樂。
剩下的時間我們用來休息，吃零食。最引人注意的是我們班的唐佳音，只見她忙上忙下的一會掏出了零食叫別人幫忙開一下，一會兒又抓著手機激烈地打游戲，眼睛里閃著異樣的光芒，仿佛看到了勝利的希望……
回程，我們全體同學在車上整齊地睡著了，呼呼呼……車內一片安靜。
對弈六年級敘事作文 篇2
平時，我學習忙，爸爸工作忙，我們倆很少一起玩。在寒假里，爸爸終于和我可以痛痛快快地放開玩。
寒假的一天晚上，我和媽媽在小草地旁鍛煉身體。突然，我發(fā)現(xiàn)一輛車已經停在了露天停車位，車燈還開著。我看了看，心想：車已經停好了，但車燈還開著，這說明人還沒出來。這個社區(qū)里除了我爸爸就沒人有這樣的車，說明肯定是爸爸，爸爸回來啦！于是，我大喊：“爸爸，我在這里！”“嘿，我來啦！”爸爸走出車子回應道。爸爸一來就說：“抓住我就有5元錢噢?！蔽乙宦犛?元賺，馬上就興奮起來：“警察抓小偷了！”
我立馬使出全身的力氣去追爸爸。我飛快地擺著雙手踮著腳跑，可以說是以最快的速度向爸爸追去，無奈爸爸的速度實在是太快了，我怎么追也追不上。我靈機一動，向反方向跑去，一看見爸爸就隱蔽起來。當爸爸一走近，我就飛一般地鉆出來，邊跑邊叫：“小偷往哪里跑！”爸爸一看見我就急忙調頭逃跑，我還是追不上。
“唉，真掃興！這都抓不到你，我不玩了?！卑职致犃?，向我走來。我一等爸爸接近，就使勁抓住不放，笑著說：“中計了吧？被我抓到了吧？”爸爸笑道：“耍賴，真是服了你?！蔽医K于用智慧抓到了爸爸。
還是放假好，可以和爸爸好好玩。
對弈六年級敘事作文 篇3
趙老師拿出一個晶瑩剔透的環(huán)璃杯，就像一座“水晶宮”它在等待茶葉們的到來，茶葉們被老師倒進杯中，它們穿著墨綠的衣服，綠得有一點發(fā)黑了，而且還帶著一點黃色，別看干了，可是它有著自然的氣息。
茶葉們有胖有瘦、有長有短，各不相同。有的彎的很厲害，像一座小橋；有的上面彎下面直，像數(shù)字“7”；有的又細又長，像一個筆直的戰(zhàn)士……茶葉放好了，下面開始泡茶了，開水“嘩”的一聲沖入杯中，像瀑布一樣，茶葉們就像一個個小孫猴子在大鬧“水晶宮”。
水面很快平靜下來，剛開始絕大部分茶葉沉在杯底，也有一小部分飄在水面上，好像在泡溫泉，別看茶葉們很安靜，其實上在偷偷的喝水呢！水喝飽的茶葉慢慢地往下沉，它們有些不安分了。 瞧！那兩根茶葉抱在一起，像兩個摔跤手，體重重的那個“摔跤手”把另一個體重輕的“摔跤手”一摔，它就倒了；看！那根茶葉像一個威武的國王筆直的站在茶葉們的上面，茶葉就像一個個的.衛(wèi)士；快看，一根茶葉站在另一根茶葉上，像一個雜技演員，底下那根一甩頭，??！“雜技演員”掉了下來，雜志演砸了；又來了一根茶葉，像一個水中芭蕾演員在為國王表演，它的裙子是用葉子做的，旋轉起來好看極了！茶葉們的動態(tài)真是有趣，有的像只小鳥在展翅飛翔，有的像海龜在緩緩的游著，有的像失事的飛機沉在杯底，有的像火箭在天空中翱翔著……一時間，水杯就成了茶葉們的舞臺。
很快，茶泡好了，水變成了黃綠色的，像一塊玉，茶葉都沉在杯底，也變成黃綠色的，飽滿而鮮亮，好像又回到了枝頭上。再聞一聞，一股清香撲鼻而來。
對弈六年級敘事作文 篇4
水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。
初見水木老師時，他拿著一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣?？傊?，看著老師的`眼睛會有一種溫暖的感覺。
在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。
記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟嚴肅、嚴厲、刻板沾不上一點邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個溫文爾雅、和藹可親，幽默風趣，自帶美顏補光的可愛老師。哈，我看的面相夠準吧！
這就是我們的水木老師，一個可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師！
對弈六年級敘事作文 篇5
今天是個特別是的日子，我們學校組織二年級去參觀福建省科技館，我們大家都很興奮。而我，激動得懶覺也不睡了，早早起床，一大早就來到了學校。
我們出發(fā)了，到了科技館，老師先帶我們去看機器人表演和精彩刺激的“沿面放電”。接著就是我最害怕的“法拉第籠”，講解員介紹：“法拉第籠”由兩層金屬網織成的，演示的是靜電屏蔽原理，無論人在籠中做什么動作，包括觸摸籠壁高壓放電部位，都能保證絕對安全。我聽完介紹，覺得很神奇，講解員鼓勵同學們去籠里面體驗一下，膽子大的同學從欄桿通道走到了像地球儀似的籠子里，工作人員把籠子關上，只見講解員手上拿一根帶電的棍子，他讓在籠子里的同學把手放在籠子上，然后講解員把帶電的棍子在籠子外面掃了幾圈，只見籠子上的電壓數(shù)字越來越高，棍子上也發(fā)出火花的聲音，嚇得同學們哇哇大叫，我也嚇得捂住了眼睛不敢看，講解員說：“不要怕，這很安全的?！甭犃酥v解員的話后，同學們才放心了，同學們又開心又快樂地享受這個過程。
自由活動時間，我又去玩了幾個好玩的`項目。時間過得真快啊——只聽見老師說：“二年（1）班集合，我們去野餐啦！”野餐時，我拿出媽媽前一天給我準備的好吃的零食，分給大家吃，同學們也把好吃的零食分給我吃，大家一邊吃一邊聊天，心情愉快極了。
這真是一次難忘的秋游??！
對弈六年級敘事作文 篇6
中國的飲食文化源遠流長，衍生出了成千上萬種美食，而在眾多美食之中，我卻偏偏對臭豆腐獨有情鐘。
“聞著臭，吃著香”，這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨到之處。臭豆腐廣泛分布于全國各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時，我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐，顏色金黃锃亮，透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜面醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的外殼，外殼碎開后，釋放出了一股無與倫比的鮮、香，隨著我的咀嚼，細膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中彌漫，讓人回味無窮。
再來說說長沙臭豆腐?！俺粤碎L沙臭豆腐，三日不知肉滋味。”從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食?。￠L沙臭豆腐的個頭大而黑，炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味，但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接著一口咬下去，一股獨特的香味瞬間綻開，伴著辣味直接占領了我的舌尖，隨著咀嚼，這股香味也愈來愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨特的美味征服了我，讓我為之傾到。中華美食千千萬，我只愛臭豆腐！
對弈六年級敘事作文 篇7
成長的道路曲曲折折，每個人都會犯錯，只要改正就好。
記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門辦事了，走之前，給我留下了學習任務。爸爸媽媽剛走一會兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會合，然后一起去找同學張浩焱踢球。
剛掛完電話，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒做完。“好煩，又是可惡的作業(yè)!”我把書往床上一扔，心里煩得要命。正當我煩惱不已的時候，我突然想起來爸爸在書里藏了一份答案，便趕快翻找起來。很快就找到了答案，我驚喜萬分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開始抄了起來。
正在這時，隨著一陣打開門鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門。爸爸推開了我的房門，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因為我知道自己做了錯事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見爸爸黑色的`瞳孔里充滿了嚴厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚起，一臉嚴肅的樣子?！斑@是你做的嗎?”爸爸質問我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。
我們誰也不說話，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽得見?！拔摇页??！蔽彝掏掏峦碌恼f話聲打破了寧靜。爸爸笑了，點了點頭，撫摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，錯誤不可怕，可怕的是不能正確地面對錯誤?！蔽衣犃税职值脑?，羞愧地低下了頭，小聲地說：“爸爸，我錯了?！卑职治⑿χf：“知錯就改就是好孩子?！?/p>
通過這件事，我改變了許多，也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。
星星六年級敘事作文3篇
寫作可以增強學生的書寫和語言表達能力，同時也是了解自己內心問題和緩解壓力的方式。我們經過認真挑選和整理，特別向大家推薦題為“星星六年級敘事作文”的文章。接下來，請繼續(xù)閱讀相關內容！
星星六年級敘事作文 篇1
關上了燈，一個人看著外面是一片漆黑。唯有那夜空中那顆星星意外的亮。
他今天在那空中明日或許就不在那兒了呢。所以我打開了攝像頭，打算永遠讓他留在我的相冊當中，當夜空中沒有他的時候，我的相冊里卻依舊可以看到他。
可是一片漆黑什么都看不到，我記得在此之前。也看到過一顆和他一樣亮的星星，而且在我見他最后一面的時候將它拍了下來，所以他現(xiàn)在依舊在我的相冊當中。
只是相冊當中的他，并沒有夜空中的她那么的亮，因為我攝像頭拍出來的它只是一個白色的點，并沒有將他的光芒展現(xiàn)出來。
所以我輕輕地放下了手機，關閉了攝像頭。還是別照了，就讓我靜靜的看著，讓我把他的光芒，將他的模樣記下來，因為我的眼睛可以看到它它的發(fā)出的光芒，在我眼中看到的他并不是一個白色的小圓點兒。
我會記得這顆星星，我有種特別的感覺，我覺得他很孤獨，真巧，我也很孤獨，所以，我們不如做個伴，互相陪著彼此吧。
我記得你，永遠都記得，你也要記得我，永遠都不要忘了我，今后，我陪著你，你陪著我可好。
星星六年級敘事作文 篇2
想必大家都有一些喜怒哀樂的事，它們多的就像深藍夜空中的星星，我今天就來找到那顆最難忘的“星星”，展示給大家。
一個陽光明媚，萬里無云的星期四，下午的體育課上，我和朋友進行了一場籃球比賽，我最擅長的就是打籃球，可想而知最終我的隊贏了。朋友不服氣地提議：“我們來場跑步比賽吧!”
沒想太多，比賽開始了!我們倆一溜煙似的向終點奔去。他簡直比一只離弦的箭還快，眼看快追不上了，我只能使出渾身解數(shù)。正在這時，一個小石頭悄悄來到我的腳下，就這樣，我“哧溜”一下子摔倒了。跑在前面的朋友急忙停下來，跑過來，發(fā)現(xiàn)我的兩個膝蓋傷痕累累，直流血，我痛得連眼淚都流不出來了。朋友輕輕地把我的手搭在他的肩上，小心翼翼的扶我起來，說：“馬上就到老師那里了，忍耐一下?！崩蠋熞娏?，急忙說：“怎么了?快送醫(yī)務室?！崩蠋熡纸辛艘粋€同學，“幫忙把他扶到醫(yī)務室。”兩個同學扶著我一步輕一步重地走向醫(yī)務室，校醫(yī)幫我涂了些酒精，痛得我不停吸氣，朋友我這樣，就一邊給我講笑話逗我開心，一邊不停地安慰我，我心中就像流進了一股暖流。我真想對他說：“謝謝你!朋友”
這就是我最難忘的“星星”，雖然我和朋友會有競爭，會有爭吵，但在有困難的時候，我們依然是會互相幫助的好朋友!
星星六年級敘事作文 篇3
夜空中很多星星，它們都在一眨一眨地閃著眼。而月亮，卻只有一個。
月亮變化多端，時而大時而小。但是星星卻永遠只要那么大，而且還沒有月亮那么閃亮，美麗。我站在樹下，看著那星空，聽著一旁的小妹說的話：姐，如果你能夠當星星或者月亮，你當哪個？我一定當月亮！那時候我摸了摸小妹的頭，說：姐不當月亮，只當星星，而且還是最小的那顆。
小妹抬起頭，問我：為什么呀？月亮又大又漂亮，多美！星星又小又不起眼，一眨眼就看不見它去哪里啦！我笑了，說：你有沒有想過，當所有的星星排在一起的時候，是月亮漂亮還是星星漂亮？小妹看著我搖搖頭。
我想啊，當所有的星星都聚在一起的時候，一定是星星亮！或許它們會排除一條星河，讓牛郎織女他們隨時都能相見。也可能排成一個超級大的星星，也可能排成一個大月亮，那么天空就有兩個月亮啦！就能照亮黑夜了。而且那個月亮只能園的，不會變成起他形狀，讓大家隨時都能賞月！
星星雖然不起眼，但是一旦聚集起來，它們也許能照亮整個黑夜。
畢業(yè)六年級敘事作文系列
這篇文章將為你們提供畢業(yè)六年級敘事作文的最新研究動態(tài)。作文是我們展示內心世界的窗口讓讀者走進我們的情感世界，練習寫作可以加強我們的思維邏輯能力。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板。歡迎大家參閱本文！
畢業(yè)六年級敘事作文【篇1】
一年又一年過去了，上小學都五年了，我現(xiàn)在已經是畢業(yè)班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
聽高老師說：這六年級的時間很緊，可能一天上兩三節(jié)課。所以我不但要不欺負同學，還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了：校園有新規(guī)定了。不準帶小吃，零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀！為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。我答應了?？蛇^不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業(yè)的時候要偷偷的少做點作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學生。
畢業(yè)六年級敘事作文【篇2】
一眨眼的時間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到。
小升初考試結束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。
每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
畢業(yè)的時候帶著耳機開著音樂把聲音調到最大震痛耳膜也不要摘怕眼淚溢出。
答應我畢業(yè)那天，我們誰也不哭，我們要笑，要笑著走完這六年的最后一個挑戰(zhàn)。
畢業(yè)那天我們拖著重重的書包，打著鬧著出了校門，街轉角的那一剎，不許哭。
“小學校服扔了嗎？”“沒有?！薄盀槭裁?？”“太貴了?！薄坝卸噘F？”“六年時光。”
班主任：“閉上眼睛帶你去個地方。”我：“操場嗎？”班主任：“你偷看?！蔽遥骸斑@條路我走了六年，閉著眼睛也不會迷路。”
下個秋天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。
我們那六年和十二張卷子根世界賭一個明天。
班主任：“在干嘛？”我：“練習笑?！卑嘀魅危骸盀槭裁淳毩曅?？”我：“因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭?！?/p>
“什么時候最愛穿校服？”“當我知道我穿不上它的時候?！?0xx我們相見；20xx我們二年級；20xx我們三年級；20xx我們四年級；20xx我們五年級；20xx我們六年級；20xx年的那個夏天我們終究還是散了。
六年了，好不容易喜歡上這個學校，卻要離開了。
我們的離校，時青春的督促，還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個夏季分開，希望我們以后還能再見面。
“我不喜歡20xx屆的小學畢業(yè)卷?！薄盀槭裁矗y了？”“不，因為它考散了我們所有人。”
最后一節(jié)課老師說：“你們看看書吧，我再看看你們！”
畢業(yè)，我不想畢業(yè)！
畢業(yè)六年級敘事作文【篇3】
時間如流水，眨眼間，我又告別了小學來到了初中，現(xiàn)如今回想起來，那場畢業(yè)前的最后一場晚會是那么的彌足珍貴。
同學們都似乎十分重視那場晚會，期末考試放假的那段時間里，班級里先前約定好的七個女生來到了學校的舞蹈教室，自己排練節(jié)目，準備三天后的表演。
我們在節(jié)目的舞蹈選擇上面花了許多功夫?？幢榱藥缀跛械奈璧盖?，最后我們六人一致贊同班長的意見：節(jié)目表演EXO的《MAMA》，嘿！可千萬別小瞧了我們女生，別以為我們女生就跳不好這首歌，不信？等著瞧！
在舞蹈房內練習的日子令我至今都無法忘懷。
整段舞蹈被我們分割成了八段，我們一段一段地學習。跳這支舞比我們想象中地要難得許多動作的協(xié)調性和跳躍高度都必須一致，否則的話這舞蹈跳上去真的很難看。而且班長對我們十分嚴格，甚至我都開始覺得她是第二個班主任了！
還好我們前來參加訓練的女生都有舞蹈的底子，不至于被班長教訓得連頭都抬不起來。但是我們仍然不放棄，發(fā)誓一定要在畢業(yè)晚會上以最好的面貌表演。
班長！我們實在是跳不動了！你讓我們休息一會兒吧！我和其他五個女生全部都累癱在了地上。
這算什么？才練了一個小時！第二段你們都幾乎沒有掌握！給我起來！班長朝我們大聲吼道。
我們無奈地咆哮了一聲，硬撐著身體站立了起來，開始訓練
等等！這里還得要重來！這一個動作不齊！手伸出去必須是非常有力度的！說著，她又把音樂回放了一遍。
??？班長，你饒了我們吧，我們覺得這個動作已經很好了！我們揉著已經發(fā)酸了的腿，欲哭無淚。
有句話叫旁觀者清，你們覺得好不一定意味著觀眾覺得好！
可是現(xiàn)在都已經晚上八點了！我還想找一些借口讓自己休息一下。
八點算什么？三天后就要表演了，你們是打算在晚會上出丑，還是準備在晚會上好好表演一番？她說得句句有理，讓我無從反駁接著開始練習
我自己覺得在位置互換的時候比較難把握，所以，每次在互換的時候左右分不清，和其他的同學撞在了一起，然后很不雅的摔了一個四腳朝天，接著又是班長的怒吼：靈溪！你左右不分嗎？你要是再互換位置不到位我就讓你寫一千字！
納尼！班長好好好，我一定會努力分清楚的！聽到寫作文這三個字我不禁開始逼迫我自己打起一百倍精神開始練習。
給我把隊伍排好，接著練！
終于，功夫不負有心人，在畢業(yè)晚會彩排時，我們幾乎能做到動作一致協(xié)調，腳步整齊，配上音樂之后，真的有種酷酷的感覺。
畢業(yè)晚會開始了。我們六人全體穿著黑色的長靴，黑色的上衣和褲子。
接下來有請六（x）班表演的舞蹈曲目《MAMA》。
主持人話音未落，我們六人就邁著整齊的步伐走上舞臺音樂響起，我們彼此點頭示意一下，就隨著音樂地跳了起來。我盡力地與其他隊員的動作達成一致，此時，我的腦海中還會想起班長在彩排時說的一句話：這三天的辛苦努力，就看現(xiàn)在你們，辛苦了。
我望著鴉雀無聲的觀眾們，望著他們驚訝的表情，隱隱有一種自豪的感覺，我和隊員們的配合也越來越默契，平時的那種累的感覺在此時已經煙消云散
一曲終了，臺下沉寂了幾秒，隨后發(fā)出雷鳴般的掌聲
畢業(yè)六年級敘事作文【篇4】
考完試的學子們，把他們的幾年奮斗，撒在空中。
布滿答案的試卷，被風撫摸著，風在細細品味著少年們寫在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春，也是少年們最難忘的一場冒險。
風承載這試卷，在空中劃出一個又一個美麗的弧度。
慢慢的，慢慢的
許是這些理想太重，許是它們不想再傲游了。
它們終是入了塵，落了土。好像隱匿再我們永遠看不到的地方，但它們在少年的眼里是那么的耀眼。
教室里充塞著沙沙沙。的聲音，鼻尖在白紙上用線條，一筆一劃勾勒出少年們的夢想。
沒有人抬頭，錯過了頭頂?shù)男浅?，錯過了很多美景。
值得嗎?值得。
那許是少年們的回答，少年們眼里沒有映照出美麗星辰，復雜優(yōu)美的文字，是少年們的眼里唯一的希望。
少年們眼底明明沒有倒映出，令人驚艷的景色，但少年們的眼睛卻是意外的明亮，因為啊少年們本身本來就是最令人驚訝的景色。
少年們努力著，在夜里也崩潰著，多少次泣不成聲小學升學作文，但還是繼續(xù)奔跑著。
少年們，他們的未來是充滿鮮花的。
每天顧不得休息的生活，少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅持。
十年冷冰，難涼熱血。
那一年
少年們，哭泣著，也歡喜著。放肆著，也影忍著。
那一年，少年們的青春好像結束了。但少年們的青春，好像也才剛剛開始。
教室里，老師說著不下幾百遍的話，說著說著便哽咽起來。
教室里，同學們唱完了最后一遍班歌。
那一年，少年們永遠記得。
畢業(yè)六年級敘事作文【篇5】
俗話說：天下無不散的宴席這句話對于現(xiàn)在的我來說，是對的。六年了，和同學們都要分開，當我們準備說出分開的時候，每個人的心底都開始顫抖了。因為大家在一起久了，和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時的山盟海誓[注:盟：盟約；誓：誓言。指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要象山和海一樣永恒不變。]么！還記得我們傻傻地跑，還記得我們在一說天談地畢業(yè)了，大家慢慢地走出教室，誰也不想走，都想看多幾眼和我們經歷了風雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個位置。可惜我們就要走了，下一個接替我們的會是誰呢？這時，我走到操場上時，仿佛看見了我們兄弟們在拚了命在搶球，然后猛得跑，投，進啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進啦！夕陽慢慢的來了，金色的太陽在和我們招手。大家開始走出學校，每個人的臉上都充滿了思念和盼望。每個人都紛紛的回過頭，看看照顧了我們六年的學校，再見了。美好的生活在為我們期盼，我們要好好生活，長大后，在回來母校相聚。那時是什么情景？好期待啊。再見了，同學們，祝你們?yōu)槟銈兊哪繕硕鴬^斗
東陽學校六年級
畢業(yè)六年級敘事作文【篇6】
畢業(yè)十年后，我可能已經實現(xiàn)了自己的理想成為一位設計師。我坐在辦公桌前面，發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學錄，腦海中浮現(xiàn)了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道：該回去看看啦！都十年啦。我來到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴的校門，回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星，回想起自己在國旗下許下的誓言，那一個個不標準的敬禮，神情變得十分嚴肅。來到那寬闊的籃球場，拿起了一個球，向球籃投了進去，yes！球進了！我仿佛看見了：那一個又一個不標準的過人動作，那一個又一個讓人看了就想笑的投球。o(_)o~來到了教室用手撫摸著教室內的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我，感覺到了惡作劇的威力，聽見了小動作的聲音。來到了離別時的那個操場仿佛聽見了離別時的祝福，微風吹過仿佛又是離別時的那一陣風。一切都似曾相識。珍惜那珍貴的友情吧！否則等到失去時就已經晚了。
畢業(yè)六年級敘事作文【篇7】
秋天的風拂過臉頰，一股熟悉的味道而如今，拿起昔日在學校照下的畢業(yè)照，嘆息聲在秋天閃過，在這個秋天坐滿教室的已經不是畢業(yè)照上的人兒了。
時間穿越回照畢業(yè)照時：一張張熟悉的臉龐，時不時注意到某個人昂著頭，一臉想自找麻煩的樣子;時不時看見拿在相機前，笑得滿面春風的人;時不時把目光轉向一個人，抿著唇，似笑非笑;時不時又有人看向我，臉上的笑，內心的不舍。
畢業(yè)照上，每一個人，一樣的手勢，一樣的校服，不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經意間回想起，有人悄悄地踮腳了，為自己長了那么點身高。
我站在第一排，領導們，老師們坐在我們的前面，該笑的笑，該嚴肅的嚴肅，隱隱記得那威風凜凜的班主任喊了一聲葉肥肥不肥?就這么一句我們笑了，異口同聲的一齊叫到肥!這是屬于我們的默契!
咔，時間定格在相片上。
紅領巾紅的如此奪目，也比不上我們班上每一個人的笑臉。領導笑著，老師笑著，攝像師笑著，同學們笑著，我，笑著。
哦，看見了畢業(yè)照上我們班上四肥那肥碩的身軀，那是怎么也掩蓋不住的。還有，學校的建筑成為了我們留戀的背景，是我們還要看三年的女子啊!
畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記，也成為了一門難事，四十二位同學，十一位老師領導，像一個大家庭一樣，團聚在秋風與陽光下。微笑在照片里。
一張畢業(yè)照，把每一個人照的風情萬種，露出八顆牙的，六顆牙的，抿唇笑著的，昂著頭表情嚴肅得令人想笑的。
就在快門按下去的時候，畢業(yè)照成為一種思戀，秋風里一股熟悉的味道。那時畢業(yè)照發(fā)下來的激動，是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮，是快門按下去時知道快分離的傷感，是那離開后帶著微笑的無奈。
秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個秋天，注定是一個不一樣的秋天
恨一年級敘事作文十六篇
作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。想要寫好一篇作文一定要認真審題，寫作需不需要天賦呢？以下“恨一年級敘事作文十六篇”由小編為大家收集整理，希望能為你提供更多的參考。
恨一年級敘事作文【篇1】
今天，當最后一縷晚霞的余輝灑在寧靜的校園時，我靜靜地坐在座位上，等待老師播放《開學第一課》的視頻。
一陣陣優(yōu)美動聽的音樂，一個個感人至深的故事，都讓我發(fā)自肺腑地為他們驕傲，對他們敬佩。與同桌進行了幾句簡單交談后，我深深感到了故事的人物對于他們老師，親人的關懷之深。一個15歲的女孩，在一個貧困的家庭中，能對一個癱瘓在床的母親不離不棄，我覺得她真的很堅強、勇敢。她是一個孤兒，因為從小失去雙親而被繼母領養(yǎng)。她的繼母撫養(yǎng)了她3年，她卻照顧了她繼母7年，更甚至一輩子。
女孩對他的繼母，不對，應是母親。她們的感情已不是常人所能夠體會的。她，關心她的母親，呵護她的母親，愛她的母親，沒有她的頑強，她的鼓勵，她的母親甚至不能生存來！母女之間千絲萬縷的關系是怎么也割不斷的，像一條永遠也打不開枷鎖，試問：誰能對一個癱瘓在床的母親不離不棄地照顧7年？整整七年??！她除了學習就是為母親做事。起早貪黑，當同學們都在家里做著香甜的夢的時候，她已經起來為母親洗衣物了。這樣的一個女孩任誰看了都會為她心疼不已，同時也為她的堅強贊嘆不已。我敬佩她，她將人間的親情展現(xiàn)得淋漓精致，她講人的美好品德集于一身，散發(fā)著無盡的光輝。她的幸福，只是希望母親好好的活著；她能看到母親一口一口吃下她的做的飯；能夠陪母親說說話，聊聊天……這是一些多么簡單的事情啊。對于我們來說，看著母親吃飯是多么微不足道的事情！可對于她來說，這就是幸福。同樣的，能夠為母親奉上一杯淡淡的茶，對她來講，亦是一種幸福，這同我們來說，同樣是舉手之勞?？晌覀冇挚稍粢獾皆谖覀兩砗竽赣H那期盼的目光？沒有！
淡淡的茶，包含的是濃濃的情，它的味道能讓人回味無窮……所以，幸福是簡單的，卻又是困難的。如果我們能夠留意身邊的目光，也許，幸福就在我們的身邊。
恨一年級敘事作文【篇2】
在一個炎熱的早晨，太陽像個大火球一樣，小明走在上學的路上。
走著走著，他看見一個工人叔叔拉著一箱子的東西，累得滿頭大汗，吃力地向前，氣喘吁吁的。小明心想：我應該幫助他人，這個工人叔叔這么累，我應該幫幫他??！于是，小明跑到箱子后面，跟著工人叔叔一起推箱子。工人叔叔感覺輕松了很多，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個小男孩在箱子背后奮力往前推。啦呀啦，推呀推，小明也使出吃奶的勁，使勁往上推。走了好長一段時間，工人叔叔一直感覺很輕松，不像以前那么累了。到了山頂?shù)墓S，工人叔叔對小明說：“謝謝你，好孩子，要是沒有你，我現(xiàn)在恐怕還在半山腰呢！”小明也說：“沒關系，我應該幫助別人！”
這個故事告訴我們，如果看到別人有困難，應該學習小明，幫助他人，這樣，困難就消失了。
恨一年級敘事作文【篇3】
我是一年級的學生，我的名字叫小明。我是個很懶的學生，學校里的老師都說我是個懶惰的小孩。我想在這篇作文里，向大家訴說一下我在一年級的懶惰經歷。
上學期的時候，我最喜歡的課程是數(shù)學課。不過，我經常在數(shù)學課上打瞌睡，有時候還會悄悄地偷看窗外的風景。老師總是在黑板上寫著一串又一串的數(shù)字，我看著就覺得頭暈。我不喜歡動筆做數(shù)學題，覺得太麻煩了。于是，數(shù)學成績一直不太理想。
語文課也是我的噩夢。每次上語文課，老師總是要求我們背誦古詩或者唐詩。我又懶又記性差，每次都要費很大的力氣才能記住幾句。還有作文，每次寫作文的時候，我總是想著要怎么懶省事，就寫了一篇簡單的文章。老師批評我寫的文章沒有想象力，沒有章法，題目離題太遠。但我卻無動于衷，覺得這樣寫就夠了。
體育課是我最討厭的一節(jié)課。我不喜歡跑步，也不喜歡打籃球。每次體育課，我總是盡量躲著老師，偷偷溜出操場。有一次，老師抓到了我在操場邊偷偷玩手機，訓斥了我一頓。我知道自己做錯了，但心里還是覺得很委屈。
放學以后，我更是懶得做作業(yè)了。總是等到快要上交的時候才慌慌張張趕緊寫。有一次，我把作業(yè)忘在了家里，偷偷跟同學抄了一份。被老師發(fā)現(xiàn)了，罰我站在教室角落。我覺得自己好慘，心想還是做作業(yè)比較好。
懶惰，讓我錯過了很多機會，也惹來了很多麻煩。我知道自己很懶，但有時候真的控制不住自己。我想改變自己，變得勤奮努力，爭取在學習上取得更好的成績。希望老師能夠繼續(xù)給我機會，讓我變得更好。
恨一年級敘事作文【篇4】
媽媽的陽光照亮全世界，照亮我的心中，我的心中，開滿了媽媽的鮮花，我的心里永遠裝著她的愛。媽媽的陽光是我溫暖的被子，蓋在我的身上有愛的溫暖，我感覺到了幸福的生活。媽媽的陽光是我的一個美麗的五彩的珍貴的寶石，是那么的美，那么的藍，她把這個寶石送給了我，我把這顆寶石放進了我的月光寶盒。
媽媽的陽光是我的心靈，我的心靈是她變成的，變得美麗無比。媽媽的陽光是溫暖的，我永遠記住她的陽光。在媽媽的心里，我永遠是她的花兒，她的最愛。
她在我的心里，編織了愛心兩個字，這兩個字，讓我充滿了能量，我高興地笑了起來。媽媽對我說：孩子，你要努力學習，認真做好每一件事情，我的希望在你的身上。媽媽的話，讓我感動了全身，鼓勵著我，激勵著我，永遠向前進。我會永遠記住媽媽的話，快樂的成長，快樂的生活，快樂的學習。
恨一年級敘事作文【篇5】
柳枝發(fā)芽了，春天正是萬物復蘇的時刻，今天天氣非常好，我和媽媽、奶奶去科技館參觀。
一進科技館大門，五個大福娃向我們招手，福娃上面條幅寫著科技圓夢想，和諧迎奧運----大型奧運科譜互動體驗展。進了展廳，里面先是鳥巢、水立方及奧運體育場等的模型，介紹了它們的外觀及作用。往前走是歷年來奧運的歷史以及我國奧運健兒的風采，我知道在不久前，北京奧組委公布的20xx年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f路線確定奧運圣火將穿越珠穆朗瑪峰，這將是成為北京奧運的一大亮點，我們期待偉大壯舉的實現(xiàn)。
在奧運模擬展廳里，我體驗了游泳、劃船、自行車、射擊、足球、拳擊等等運動項目，玩得我上氣不接下氣的，感覺最有意思的是射劍，當我拉開弓時，象在原始森林中打獵，雖然我射的不是很好，但我真正體會到射擊運動員要有一個很好的視力和瞄準力，其實其他運動也一樣，需要毅力和潛力。
你見過喝水的石頭嗎？展廳里的生泰砂基透水磚，它可以讓水流下來，上面也不積水，我摸了摸它，上面是干的，下面卻是濕的，水從上流下去，底下的水也有半池了，可上面還是干的，太有趣了。
通過這次展覽，我知道了奧運許許多多知識，知道了得一塊獎牌是多么不容易，只有平時不懈的努力，才能換取今天的成績。
恨一年級敘事作文【篇6】
短暫的寒假轉眼即逝，新的學期有開始了。又邁著極不情愿的步伐走進了學習生活，又無可奈何地埋頭苦讀。
天啊！各科要預習一章！還要做筆記，做教材練習！加上各科老師布置的作業(yè)，幾乎連休息的時間也沒有，那還有時間去復習舊知識？！但又苦于班主任是年級主任，又要求各科老師檢查，也只好壓住滿腔怒火，乖乖從命了。
沒覺得多久，一個月的假期說過也就過去了。又把沉甸甸的大書包壓在了窄窄的肩上，又毫不情愿地一步步挪進了教室，心中仍充斥著對老班的種種不滿。然而，上了這幾天之后，對老班的看法卻有了幾于翻天覆地的變化……
是啊，過去了的，無論漂亮與否，那扇門終已關上；無論結局完美與否，那本書終已合上。
記得在初中學過的一篇課文《夸父逐日》?？浞蛉プ汾s西落的太陽，喝干了黃河渭水，終渴死于去大澤的路上。閉上書，不禁沉思：“去追趕今天的落日，有何意義？明天的太陽一樣光芒萬丈，明天的太陽一樣明媚，何苦去追？就像臺灣詩人于光中所說：“西奔是徒勞，奔回東方吧！既然追不上，就撞上！”
在生活中有太多人愿意去追逐“今天的落日“，去做今天沒做完的事。整天拿著一句“今日事今日畢”自欺欺人。到頭來，今天的事沒做好，明天的事又沒精力去做，只落得個“惡性循環(huán)“。其實，“日事日畢”是讓我們提高工作效率而不是去干做今天沒做完的事。一日之計在于晨，而不在于昏！
有句話說：“放下，才能承擔。”，一個人一生有多大成就，取決于他的時間管理。所以，朋友，不論漂亮與否、完美與否，請關上那扇門，合上那本書，放手今天的落日，去迎接明天最美得日出！
山西省交城縣交城中學高一：韓大川
恨一年級敘事作文【篇7】
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。母親將你帶到這個世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長，對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當你以一個有理方呵斥母親時，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會有多么地傷心、絕望??！哪個母親不望子成龍、望女成鳳？哪個母親會對自己的孩子索要什么回報？
恨一年級敘事作文【篇8】
昨晚一點多就醒了，家里悶得我喘不過氣來，再加上幾個蚊子對我的偷襲，真實氣急敗壞，無奈我用力睜開那睡意濃濃的眼睛，猛的打開臺燈，準備和蚊子來它個魚死網破，可是調皮的蚊子等我四處找它時，它早以逃之夭夭，我只好強壓心中的怒火關燈、回床、睡覺，可是沒等我把自己疲憊的身體放穩(wěn)，可惡的家伙又出來騷擾我在我的耳邊不停地說：來呀、來呀、來打我呀！我再用最短的時間拉開燈，想逮它個正著，狡猾的東西又逃得無影無蹤，就這樣一次一次地和我玩著捉迷藏，此時，我真是叫天天不應，叫地地不靈。
哎！我連一只小小的蚊子都消滅不掉，我還能干什么？看來我不能強攻，只能智取。我打開電扇，摁下最大摁鈕，接連不斷的威風跑到我的身邊保護我，小家伙終于不敢靠近我，跑到了九霄云外去了，有利就有弊，在微風的保護下，此時我的肩膀疼得要命。又難以入睡，真是氣死我也！
等到第二天，我一定要用我的長桶武器（滅害靈）把它們斬盡殺絕。
恨一年級敘事作文【篇9】
今天，我們班考了數(shù)學。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，我連忙跑進教室。我心想：“這一次的數(shù)學分數(shù)是多少分??？”只見，趙老師一邊拿著試卷一邊走進來，說：“上一次的考試，嗯，還不錯，100分2個，是許哲瑜和王夢莎?！蔽覀冞B忙拍起手來，我心想：我們班有兩個100分，可是，我的分數(shù)是多少分呢？一個一個分數(shù)報了下來，最后還剩幾張了，我的心已經跳到喉嚨中間了。趙老師笑著說：“王嘉悅?！蔽倚南耄何铱赡苁?0多分了吧？“82分”。我連忙拿過試卷一看，計算題扣了1分，應用問題扣了5分，進率問題扣了12分，我心想：什么進率問題居然扣了12分，天哪！我再仔細一看，不會吧，我竟然把乘進率看成了除進率，除進率看成了乘進率，?。∥姨R虎了吧！
下一次我一定要考得好一些。
恨一年級敘事作文【篇10】
噩夢一年級敘事作文
我記得那是一個寒冷的冬天，陽光稀薄，大地都被厚厚的白雪覆蓋著。我當時是一年級的學生，過著簡單而快樂的生活。有一件噩夢般的事情發(fā)生了……
那天早上，我像往常一樣邁著輕快的步伐走進學校大門。走廊上傳來了教室里學生們的歡聲笑語，我充滿期待地走進了教室。當我進入教室時，我發(fā)現(xiàn)教室里一片混亂。同學們在驚慌失措地四處奔跑，老師也忙得暈頭轉向，不知道發(fā)生了什么事情。
我心跳加速，還認為是發(fā)生了什么重大的事故，于是我焦急地問身邊的同學：“發(fā)生了什么事情？為什么大家這么慌張？”我的聲音充滿了緊張和恐懼。
一位同學握住了我的手，他的手心濕漉漉的，仿佛剛被冰雪浸濕一般。他顫抖著說：“噩夢……噩夢發(fā)生了。”我的腦袋一片混亂，我不知道他在說什么，只感到一股寒意從腳底沖上來。
緊接著，一陣驚恐的尖叫聲從樓下響起。同學們更加驚慌地往窗外看去，我也下意識地走到窗前。外面的景象讓我驚呆了，整個校園籠罩在黑暗之中，空氣中彌漫著一股惡心的嗅覺。我努力地揉了揉眼睛，可是，一切卻沒有變回正常。校園里出現(xiàn)了一群奇怪的生物，它們看起來像是人，卻有著紅色的眼睛和尖尖的牙齒，它們令人毛骨悚然。
我極力控制自己的情緒，不讓自己陷入恐慌之中。我回頭看了看同學們，他們也被眼前的景象嚇到了，有的人躲到角落里，有的人流淚哭喊著。我知道，只有保持冷靜才能找到解決的方法。
我決定去找校長和老師商量對策。我小心翼翼地走出教室，踩著漆黑的樓梯往下走去。一樓的走廊燈光昏暗，顯得更加可怕。我緩緩地走在走廊上，仿佛隨時都會有什么可怕的東西出來襲擊我。腳下似乎有什么東西被我踩到了，我低頭看去，竟然是一只血淋淋的手。我看了一眼牆上的時鐘，上面停留在了午夜。
不久后，我終于來到了校長室。推開門的瞬間我捂住了嘴，因為校長的身邊堆滿了尸體。我不敢相信眼前的一切，這難道是真的嗎？
當我回到教室時，心情已經變得沉重而絕望。同學們仍然害怕地躲在角落里，我也不知道還能做些什么。就在這時，一道光芒從外面射進了教室。
我懷著期待走進了光芒，眼前一亮，我竟然回到了故鄉(xiāng)。我又一次踏上了熟悉的土地，在陽光下奔跑玩耍，和親人團聚。而那個噩夢一樣的一年級生活，已經成為了過去。
從此以后，我明白了生活的可貴，懂得了珍惜每一天。那個噩夢帶給我一生難以忘記的經歷，讓我明白了勇敢面對困難和不幸的重要性。即使是最黑暗的時刻，只要保持冷靜，堅定勇敢，就一定能找到光明的出路。
恨一年級敘事作文【篇11】
那是一個星期二的下午，老師突然宣布說：“體育課不上了!”我們都垂頭喪氣。但是老師又說：“下午第一節(jié)課可以上——”我們又有了一絲希望。
下午上課了，萬萬沒想到三年二班也是體育課。體育老師還拿了接力棒，看樣子這是要比賽呀!
比賽開始了!我緊張地忍不住的想上廁所?！袄怖碴牎毕蛑旌爸凹佑汀?，好像在求助老天爺讓三年五班勝，真是好笑。哨子吹響了，第一個人像飛一樣戰(zhàn)爭了過去，接著一個又一個……
到我了，我的老毛病又犯了。我竭力忍住才沒有掉鏈子。來了來了!我深吸了一口氣，把棒交給我一剎那，我不顧一切的去跑。我看對手已經追上來了，又使勁的跑。交給下一棒時，我對同伴說：“快跑!為三年五班加油!”
最后，我們勝利了。我們肩摟著肩的跳了起來。她們磕頭求助老天爺可管用嘍——給我們求贏啦!
恨一年級敘事作文【篇12】
今天在區(qū)域活動時展示一個神奇的魔術，我用一張紙隔開后面放上一塊磁鐵，紙的前面有一個鐵釘，磁鐵動，鐵釘也動，磁鐵的周圍分別放了各種鐵質物品。孩子們瞪著那一雙雙大眼睛聚精會神的看著還不時在小聲嘀咕著老師真厲害，有些小朋友還躍躍越試的想來近距離觀察。
達達是個好奇心非常強的孩子，他舉起小手說老師我能試試嗎？我說好的。我在沒讓孩子發(fā)現(xiàn)的情況下把磁鐵抽離，他試了好幾次鐵釘?shù)辱F制品都沒有動，他還有點不死心的再試了幾次，就委屈的抬起頭問為什么我就不能讓它們動呢？我說你等一下好嗎老師待會就能讓你知道為什么？誰還想試驗一下呢，陸陸續(xù)續(xù)的又有幾名小朋友來試驗了一下，還是不行。我說你們想知道為什么嗎？孩子們點點頭，用特別崇拜的眼神看著我。我說其實是這個東西幫的我，出示了磁鐵，現(xiàn)在再讓小朋友試試？孩子們一下子都集中到我的面前試驗了起來?？吹胶⒆觽兡呛弥倚α似饋恚易尯⒆觽兎纸M去體驗，孩子們別提多么高興都說把這個魔術回家展示給爸爸媽媽看磁鐵的魅力。通過這次區(qū)域活動讓孩子在探索學習操作中提高了幼兒對磁鐵的興趣。
恨一年級敘事作文【篇13】
我家有兩只貓，其中我最喜歡小花，它可愛極了，小花是奶奶從街上撿來的，到來家的時候，喵喵地叫，也不知道是餓，還是冷，因為那時是冬天，但是我想是又餓又冷，我個它弄點白干飯泡點熱水，給它弄了個窩，它吃好了，我就把它抱到窩里，讓它睡覺。
現(xiàn)在那只小貓長大了，它圓形的臉上有一雙寶石般的眼睛，長著兩只耳朵和一只靈敏的鼻子，它身上的毛軟軟的，它的毛是有好幾種顏色組成的，有黃色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。
小花一開始吃食時不挑食，漸漸往后它就開始挑食，它不吃一些青菜，豆餅本來是吃的，現(xiàn)在像飯里有葷湯才吃，小花在吃東西的時候，另一只小貓也會來，它們倆有時吃飯時，因爭食而打架。
小花很會捉老鼠，它有時聽見那兒有動靜，它的耳朵就會豎起來，當它想進老鼠洞時，它就會用它的嘴邊的胡須去量一量，看自己能不能進去，有時它進不去，就在那兒等，老鼠一出來，它就像箭一樣沖上去，用爪子緊緊地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起來了。
恨一年級敘事作文【篇14】
書包是我的好朋友，可是它有點臟，今天太陽大，我想給它洗個熱水澡。
我先用熱水把書包全身淋濕，然后，給書包里里外外抹上香香的肥皂，過來五分鐘，我用小刷在它身上來回地刷，我：“左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷”……好不容易刷干凈了。
接下來，我放了一盆清水，把書包放在水里面使勁地揉搓，再把書包提起來又放下去，我就這樣清洗了三遍，在我把書包從水里提起來的時候，我感覺很重，提著有點吃力，我一看，原來書包里裝了很多水，媽媽告訴我，應該書包口朝下提起來，就裝不了水，原來我提反了呀！最后，我還是把書包洗干凈了，有股清香的味道。
我給好朋友洗了個熱水澡，它變得干凈又漂亮，我們又可以一起高高興興地上學了，我很喜歡它！
恨一年級敘事作文【篇15】
只要有想見的人就不再是孤單的藝人，這是夏日說的，我認為也有很多道理。
這輩子能與之相遇的人太多了，但陪到自己最后的人又能有幾個或許在未來的某幾天。不經意間的遇見，也許是我們彼此之間最后的相遇了......
在我們身邊有一些人曾闖進我們的世界里，但他們長什么樣我們都不知道，就匆匆的離去了，只留下一些零碎的回憶。
小時候我是能說會道的小鬼頭，當時鄰居有一個大家都很欣慰的爺爺，每天都不笑一下，回復別人也只有嗯，而且聽奶奶說她是一個長相極其兇神惡煞的人打交道，很怕他讓我這個三歲的小鬼頭卻打破了這種情況，您這里就喜歡去找那位爺爺玩耍，那時候我鱉苗向邊描述事物的手主導起來。爺爺就會開心地哈哈大笑起來，可遠處看見場景的奶奶也忍不住大笑起來，可這些回憶都是從奶奶那里聽到的，現(xiàn)在這位爺爺再也沒有出現(xiàn)在我的世界里，再也沒有他入這個世界里了。
所以請好好珍惜身邊的人吧，即使再也沒有相遇的機會，但也可以作為努力的動力，沖破無限的孤獨感，隨之變得愈加優(yōu)秀，去遇見那個想象的人，羅像這也許就是只要想見的人就不再是孤單的藝人的意思了吧。
現(xiàn)在該好好奮斗去遇見想見的人，去實現(xiàn)自己的夢想，也許自己也正是那想遇見的人，你不再是孤單一人，請為自己想見的人和為了那些想遇見你的人好好奮斗吧，從此你就會不再孤單。
恨一年級敘事作文【篇16】
在我的成長中，有許許多多的事，高興的、難忘的、傷心的象無數(shù)顆閃爍的小星星，發(fā)出耀眼的光芒。下來，我摘一顆最閃亮的小星星與大家分享。
叮鈴鈴下課了，我和好朋友王小剛象箭一樣跑出了教室。玩著玩著，忽然王小剛猛地撲了過來，差點摔了個嘴啃泥，嚇了我一大跳，原來是我們班的侯順源推了他一把。王小剛很生氣，就上去打了侯順源一拳，侯順源也毫不示弱，反打了王小剛一拳。就這樣，他們倆就像兩只生氣的大公雞，漲得臉紅脖子粗，扭打在了一起。我見勢不妙，大喊道：不要打了，再打我告訴老師！這句話真管用，他們倆立刻不打了，侯順源狠狠地瞪了我一眼，好像在說，狗拿耗子，多管閑事。我不以為然，就去別的地方玩了。突然，我的后背一陣劇痛，我不由自主地叫了起來，扭頭正準備看個究竟，侯順源就揮舞著拳頭不偏不倚地打中了我的門牙。
我只覺得嘴里一股血腥味，還有一個硬硬的東西，連忙吐出來一看，啊，不是別的是我的大門牙。侯順源一看闖了禍，哇地一聲就哭了起來。我一看他哭了，連忙忍住痛，安慰他：不要緊，這是乳牙，掉了還會長出來。但是你要改掉沖動的毛病，不然以后還會闖禍的。侯順源聽了，擦了擦眼淚，感激地說：謝謝你，我以后再也不這樣了。雖然有點痛，但是聽到他知錯能改，我還是很高興。
這件事讓我很難忘，之所以難忘，是因為它讓我明白：只要每個人都有一顆寬容的心，這個世界就會充滿真善美，永遠和平、美好。
生活是一首歌，今唱著人生的節(jié)奏和旋律。生活是一幅畫；描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團麻；交織著人生的快樂與煩惱。
——題記
時光流逝，我一轉眼上初中三年級了。那是一個去年的下午，我放學回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
一切妥當之后，我打開電視，坐在電視機前，這時我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時上演的節(jié)目是關于學好數(shù)學的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當我練的盡興的時候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時的我感覺像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進廚房，迅速把煤氣關掉，掀開飯鍋，看著已經燒焦的黑糊糊的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中好像有本書經過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的大蔥能管用嗎？轉念一想，老師教我們凡事要大膽嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會兒工夫，飯果然恢復了原味。通過這件事，我學到了不少的知識，讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當我回憶這些往事的時候，我是永遠也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識的火花推動思考的風帆，用智慧的火花去點燃理想的火花，用浪漫的*去創(chuàng)造這美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
品味人生，品味那些曾經的往事，往事好像一道彩虹，出現(xiàn)在我的眼前，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……
前兩天，我們全班同學在黃老師的帶領下前往金城小學進行實踐活動，在那里，我們參加了軍訓，組織了藍球友誼比賽，知識比賽，打掃衛(wèi)生等等一系列有趣的活動?？晌易铍y忘的一件事是軍訓。
在一個陽光明媚的一天，我們坐著公共汽車一路高歌歡笑，不知不覺就到了金城小學。進了宿舍，放好行李后，九點鐘便準備開始軍訓，剛排好隊伍，就有一個英俊威武的武警叔叔走過來。軍訓開始進行了，武警叔叔看見同學們在下面講話，武警叔叔就響亮地大吼一聲：“立正！”頓時，全班同學鴉雀無聲，緊跟著教官兩腿并攏，腰桿筆直，兩眼緊盯前方。教官見我們隊伍歪歪扭扭，就反復糾正我們的動作，直到我們做得正確為止，才繼續(xù)教我們下一些動作，包括跨立、踏步等動作，聽教官說這些動作都是《孫子兵法》里的軍事內容。教官似乎把我們當成新入伍的小戰(zhàn)士嚴格訓練，但是我們這些城市里的小學生大多都是嬌生慣養(yǎng)，加上太陽的光太猛烈，我們怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浹背，口干如火，有些同學身體不行了，就想休息，動來到去，卻被嚴厲的教官發(fā)現(xiàn)了，只見他走過來一把抓住那同學的肩膀，大力捏，那同學就“啊”地叫了一聲，便立馬站好。但是還有個別同學在太陽的烤烘下，因體力不足，還是倒下去，我也快堅持不下去了，我看見教官的臉黑黑的、強壯的身體、標準的動作，感覺他平時訓練一定吃了不少苦，才有今天過硬的軍事本領，所以我就咬緊牙關堅持到底。在教官一絲不茍的指導下，我努力地做好了每一個動作。終于贏得教官的贊揚，并且滿意的讓我們結束訓練。
雖然軍訓的時間才十多分鐘，卻使我受益不淺，使我增加了軍事知識。使我懂得要加強鍛煉才有個健康的身體，才能做個德智體全面發(fā)展的好學生。