關(guān)于班會的演講稿

關(guān)于班會的演講稿。

忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓(xùn)。當(dāng)要面對上臺發(fā)言時，那么也該準(zhǔn)備好演講稿，并將演講內(nèi)容熟記于心了，一篇好的演講稿，一定離不開修辭。您一定也在想怎么寫演講稿吧！下面是小編精心整理的"關(guān)于班會的演講稿",供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于班會的演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等等。

因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自我比別人都更加的努力認(rèn)真，所以教師也有在大家面前表揚(yáng)過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

最終，最終一刻最之后臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次應(yīng)對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異?？闯隽宋业牟话?，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你必須會跳好的!”

我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自我被溫暖而擁抱著。

在教師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自我。

此刻，教師那句鼓勵的話一向回蕩在我腦海里，就像海浪，一波之后一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力;鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力;鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

我會將教師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。

關(guān)于班會的演講稿【篇2】

熱門演講

親愛的師生們，新年快樂！

合：新的鐘聲

合：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：在成功和收獲的喜悅中，xx年已經(jīng)過去了

女：xx年的鐘聲即將敲響

女：回首往事，我們滿懷豪情

男：展望未來，我們重任在肩

男：為了點亮一個美麗的夢，讓我們一起點亮新年的燭光女：讓燭光像過去一樣，光芒是永恒的

男人：我給你送去一千份祝福。我的祝福里有成千上萬的話

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男人：讓笑聲伴你左右。笑的名字很燦爛

女人：讓溫暖伴你左右。溫暖的名字永遠(yuǎn)

女人：我的祝福像夢一樣飄在長風(fēng)中

男：我的祈禱在雪地里飄蕩，就像繪花中的詩

女：讓我們手牽手

男：讓我們肩并肩

女：讓我們跳起來

男：讓我們唱起來

女：歌唱春天

男：歌唱未來

何：二班元旦晚會現(xiàn)在開始了！

(結(jié)尾詞)

男人：整天來，讓我編織你

女人：讓我用活力的金線編織你，

讓我用燃燒的信念編織你

男：編成絢麗的歲月

女：編成遐思的年華

男：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風(fēng)中傳你的捷報

女：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

男：親愛的老師、同學(xué)們

合：再見!

關(guān)于班會的演講稿【篇3】

1、點名

2、學(xué)生成長手冊

3、大家看我們副班最近上任了，我們副班能在自己學(xué)習(xí)這么繁忙的情況下接任副班的工作，大家是不是應(yīng)該給點掌聲。來，讓我們副班上臺來講兩句。

4、別的班委有什么要交代的。

5、中秋還沒走遠(yuǎn)，國慶小長假又來了，想必大家也早已經(jīng)想好了出游的路線。你像我們室友，開學(xué)頭一天就把寒假放假的日子給摸清楚了。的確，大家應(yīng)該多出去走走，見見世面，不要想小郭這樣，人丑了只能待在寢室。

問我們大家一個問題：你們上次中秋回家的舉手?沒回家的都去了**？

那我再問你一個問題。那些沒有回家的人向那些在家里戰(zhàn)斗的人舉手？我想說希望我們大家平時多給家里打個**，特別是過節(jié)的時候，我們爸爸媽媽聽到我們聲音還是挺開心的。別一打就開口**只是，爸媽，我沒錢?？禳c給我點錢！

6、秋游。有人想出國玩，我說，你想去哪個國家，哪個城市，歐洲，愛琴海，去非洲的撒哈拉沙漠。我先去和國民**商量，然候讓他來接我們。

7、選班花班草。豐富班級文化。上臺發(fā)言。

8、6級經(jīng)驗分享。推薦英語學(xué)習(xí)霸王教我的經(jīng)驗。自我感受：

根據(jù)自己的情況，制定切實可行的日常學(xué)習(xí)計劃，然后每天堅持下去。制造痛點。就是當(dāng)你堅持不下去的時候，然后一想到那個痛點，就極度的不舒服想要改變那種狀態(tài)，然后保持高昂的學(xué)習(xí)勁頭。

比如說，自己跟過了6級的同學(xué)去找虐，比如說，你來找我，我肯定讓你對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

9、討論班會。

10、大家自我鑒定都寫的十分不錯，首先解釋一下，我要最后來個總的班級鑒定，所以大致翻了一下：

大家自我鑒定的開頭都是感慨時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就到了大三這個人生轉(zhuǎn)折點。接著大家從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上各自談了一下自己的收獲與成長，我發(fā)現(xiàn)了大家都有下面幾個共同點：比如大家都用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝了自己的大腦；大家都常常去圖書館看書自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好了每一門專業(yè)課，并通過金工實習(xí)、三寧化工廠實習(xí)很好的掌握了專業(yè)技能；每個人都參加過學(xué)生組織和許多社會實踐活動，提高了自己的見識和綜合能力；我們通過閱讀經(jīng)典名著，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀；每個人都能與同學(xué)相處融洽，建立深厚的友誼。

最后的結(jié)尾大都是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事。在實際中，樹立強(qiáng)大的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神，朝夕耕耘，圖春華秋實，十年寒窗，求學(xué)有所用。

學(xué)習(xí)是忙碌的，繁重的學(xué)習(xí)，有時候會讓我感覺很累很累，有時候還得熬幾個通宵，可我充實并快樂著。

最后我總評一句：大家用2年時間走完了別人大學(xué)4年都沒有走完的路，所以大家可以提前畢業(yè)了！哎，畢業(yè)證沒有帶過來！

關(guān)于班會的演講稿【篇4】

篇一：班會演講稿

同學(xué)們，

大家好。很榮幸今天能來這里談?wù)勎以诘谝恢袑W(xué)的一年經(jīng)歷。我們都曾是各個學(xué)校的優(yōu)秀生，一定都以能提前進(jìn)入一中學(xué)習(xí)為榮，，我做到了，我們在一中匯聚，這證明我們都是最優(yōu)秀的。

也許我們都曾感受了那卸下中考的包袱的輕松，但考試成績卻在將我們劃分開來的同時讓我們警醒，曾經(jīng)拔尖的你因一個月的放松被別人超過，你必須意識到需要更加用心了。所以每個人都有無形的競爭，我們不能落后。在軍訓(xùn)起堅，我們一起堅持了那個星期，獲得了快樂和成長。

新學(xué)期變得緊張的吃飯時間讓我們手忙腳亂，但我們很快地適應(yīng)，我們畢竟有一個學(xué)期的優(yōu)勢，我們的班級應(yīng)該有更強(qiáng)的凝聚力。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的父母充滿期望，所以我們應(yīng)該更加努力。

首先，我想問你兩個問題：1。你認(rèn)為你在月考中失去的每一分都值得嗎？2、你覺得你對學(xué)習(xí)盡了全力了嗎?

我相信每個人都有答案，每個人的答案都是一樣的。所以，盡力而為不夠，我們應(yīng)當(dāng)竭盡全力，逆襲需要一股拼勁。下面說一下重點——學(xué)習(xí)方法。

一、合理安排時間

首先你需要知道一周內(nèi)要做什么，然后制定一個時間表。填寫你必須花在**上的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。在安排好這些時間之后，我們應(yīng)該選擇合適的固定的學(xué)習(xí)時間，并且必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和家庭作業(yè)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。我們即將要文理分科了，我覺得這是一件好事，我們在認(rèn)真考慮后做出個人的選擇，也就明確了自己的方向，這一定會有利于激發(fā)我們對學(xué)習(xí)更大的興趣，不同的人興趣不同，而興趣是最好的老師。

有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，從而樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)不竭的動力源泉。只要你在日常學(xué)習(xí)中主動發(fā)言，收集動機(jī)因素，你的學(xué)習(xí)興趣就會更強(qiáng)。

我覺得還有另外一些方式，比如你粘錯題本的時候格外認(rèn)真，你看到自己寫的筆記十分整齊，于是你心里就會為此高興，長此以往，當(dāng)一個筆記本上寫滿了你的字跡，你一定會有一種自我的成就感，這就會激勵后期的學(xué)習(xí)。你把記筆記當(dāng)成一種樂趣的時候，就會從中收獲快樂，而不會哪天想起來才去寫幾筆，心情不好就讓自己昏昏沉沉，你為了記好筆記所以上課聽得更加認(rèn)真，當(dāng)天的作業(yè)肯定也

少犯錯誤，快樂的生活是每天學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)，一個良性循環(huán)的力量就顯現(xiàn)出來了。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，如果一個人失去自信，他將一事無成，很容易陷入永久的自卑情結(jié)。

二、關(guān)于課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上我們一定要用心聽講，課后一定要及時復(fù)習(xí)這類的話以及它們的重要性我不再說了，我想說一些我的看法。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

除了非常重要的內(nèi)容外，課堂上不需要做詳細(xì)的筆記。如果你在課堂上忙于做筆記，聽力的效率就不高。此外，你不能保證你會在課后讀筆記。課堂上的主要工作應(yīng)該是消化吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。

至于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該注意復(fù)習(xí)的時間安排。根據(jù)相關(guān)研究，有效的復(fù)習(xí)時間表是：第一次復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

第二次復(fù)習(xí)，在當(dāng)天晚些時候或第二天復(fù)習(xí)。第三次復(fù)習(xí)，大約一周，這周的考試幫助了我們。第四次復(fù)習(xí)，大約一個月，也就是每月考試。

第五次復(fù)習(xí)，半年左右，或第

一、第二輪復(fù)習(xí)時。

三、偏科問題

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓松懈的心思自由泛濫，結(jié)果會是個悲劇。對于語文，閱讀量很重要。首先課本上的文章、精彩段落，要多讀、熟記，再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些，讀完一本書或者一篇文章，寫寫讀后感，或者隨筆，哪怕只是摘抄一下自己認(rèn)為寫得出色的地方。

提高語文成績，需要積累。對于英語，閱讀也相當(dāng)重要。一定要仔細(xì)閱讀課本。教材中的文章都是上千人精選的經(jīng)典著作，幾乎囊括了所有可以運用的知識點。

尤其是早讀的時候，要大聲朗讀，要讀進(jìn)去，看進(jìn)去。

四、生活方面

晚上按時就寢。早睡早起，午睡充足，精神飽滿是提高工作效率的基本要求。堅持鍛煉，身體是學(xué)習(xí)的“本錢”。

學(xué)習(xí)也是，工作也是，沒有好的身體，再大的能力也不能發(fā)揮。因此，無論你學(xué)習(xí)多忙，都不能忽視放松鍛煉。有些學(xué)生為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉。他們越來越虛弱。他們覺得學(xué)習(xí)越來越不足。

又冷又病，這會耽誤你的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)會享受健康的生活。生活就是運動。

五、心情方面

保持愉快的心情，與同學(xué)相處融洽。每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極，效率自然高。另一方面，個人與集體的結(jié)合、與同學(xué)之間的相互關(guān)系的維持、團(tuán)結(jié)進(jìn)取也能提高學(xué)習(xí)效率。

調(diào)整壓力，冷靜，冷靜，冷靜，調(diào)整好心態(tài)，

樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。

每個學(xué)生都善于學(xué)習(xí)，每個人都不愿意落后，有壓力是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會正確應(yīng)對壓力。面對壓力，不能逃避，一定積極想辦法去排解。記?。?/p>

我很好，永遠(yuǎn)不要高估我的對手；調(diào)整好自己的目標(biāo)，并通過努力達(dá)到它，比如一班的墻上寫上了個人目標(biāo)，我們有許多同學(xué)也堅定了自己所期望的大學(xué)，我們應(yīng)該有一個方向。

并且我們要正確看待考試成績。不要在乎別人的眼光，感覺別人在對我指指點點，沒有人會成為中心，所以不要產(chǎn)生什么考不好丟人的想法，因為，很少人會去注意我們，因為每個人都很優(yōu)秀。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了。

考不好不要緊張，靜心分析，很多時候我們犯的錯誤是有慣性的。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫在一個小紙條上面，貼在試卷上，下次考試之前看一下，告訴自己問題出在**了，即使屬于“馬虎”類的，也總歸會有個原因，是具體的把“1”看成了“2”，還是怎樣，都要寫出來。

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。也許，你有一兩個測試結(jié)果不令人滿意，但這并不重要。只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待，下次就會有好成績。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固，所以不要從心里抵觸頻繁的小考。

關(guān)于班會的演講稿【篇5】

放飛夢想展望未來

——中華中學(xué)高一（1）班沈健

一個人來到世上，

不能白走一遭，

讓生命成為空白。

歲月如梭，光陰似箭。

我們應(yīng)以最大的努力去完成每一件事，雖敗猶榮。

只要人們每天都包括我們的奮斗過程，

填滿奮斗的艱辛，

為了我們自己的夢想去奮斗過，

就算躍倒，也會無愧于人生。

詩人休斯說過：

“緊緊抓住夢想，

夢想若是消亡，]

人生就成了折翅的鳥，

再也不能飛翔！

緊緊抓住夢想，

夢想若是消喪

生命就象貧瘠的荒野，

雪覆冰封，萬物不再生長”

當(dāng)歲月的車輪碾碎了飛揚(yáng)的夢想

當(dāng)風(fēng)雨的無情摧殘美麗的容顏

我依然微笑著面對生活

當(dāng)我的掌聲響徹在別人的舞臺

當(dāng)我的鮮花盛開在初夏的季節(jié)

我依然微笑著面對葉落

不管人們對于我曾經(jīng)的獨舞

那些迷途的惆悵，痛苦的自剖

是寄予理解的目光，會心的笑容

或給予無情的嘲弄，尖銳的批評

我堅信人們對于我的追求

那無盡的探索、迷途

一次次的失敗

一定會給予熱情的支持

朋友們掉你失意的日子

但不要忘記**的時光

忘掉你的一次次失敗

但不要忘記你奪取的勝利

忘掉你的孤獨日子

但不要忘記你得到的友善微笑

忘掉你沒有得以順利實施的計劃

但不要放棄你的夢想

相信我，有夢想就有希望。

努力的去追夢吧！我的朋友！

謝謝大家

關(guān)于班會的演講稿【篇6】

大家早上好，這學(xué)期我很榮幸擔(dān)起了學(xué)習(xí)委員的重任，那么在我任職的兩年里，我就必須要對班級的每一個人的學(xué)習(xí)方面負(fù)責(zé)，不管是英語四六級考試，國二考試，還是期末考試，我都會替每一位同學(xué)著想，當(dāng)然也包括考研方面。

下面我們討論一下關(guān)于考研的事情。我知道這是一個沉重的話題，大家一提起考研就覺得前途迷茫，可是這又確實是一個實際的問題，大三的我們，已經(jīng)不小了，也不得不考慮這個問題了。

大學(xué)就像淘金熱。大學(xué)的收益多少決定了**的質(zhì)量?，F(xiàn)在你們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，應(yīng)該靜下來好好想想，大學(xué)幾年，你們究竟收獲了什么？又收獲了多少？

也許你對這個問題感到迷茫、彷徨，也許你正在為大學(xué)以來一無所獲而懊悔，沒關(guān)系，現(xiàn)在還來得及，我們還可以通過考研來為自己的人生賭一把！其實，我們并不缺乏遠(yuǎn)大理想，而只是缺乏實際行動。

在目前就業(yè)形勢并不樂觀，人們要找到好工作必須具備良好的學(xué)歷，隨著高校的擴(kuò)招，人們的教育水平正在普遍上升，但是由于就業(yè)機(jī)會有限，用人單位就會提高求職者的文憑下限，促使人們爭取更高的文憑。這就是社會的一種現(xiàn)象“文憑膨脹”“教育過量”。

很多人選擇不參加研究生入學(xué)考試。他們通常持有以下觀點：

q： 如果我參加研究生入學(xué)考試，最后失敗了，那就不等于沒有參加研究生入學(xué)考試，還浪費了那么多時間和精力。

a：我想說的是，這肯定不一樣了，打一個最形象的比喻，一個人失戀變成了光棍了，那他和那些從來沒談過戀愛的光棍一樣嗎，答案顯然是不一樣的。我們?nèi)松慕K極目標(biāo)不是生存，而是生活。我們應(yīng)該享受這個過程。

我記得有一句話：人不強(qiáng)迫自己，永遠(yuǎn)不會知道自己有多好。很多時候當(dāng)我堅持不住的時候，我會用這句話來激勵自己。我希望你也能記住。

q： 現(xiàn)在研究生都是自費的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于以前的公費。

a： 但當(dāng)你讀完研究生，你的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過幾年的學(xué)費可比。

q： 研究生太多了，通過考試沒什么了不起的。

a： 即使研究生擴(kuò)招，研究生人數(shù)也不會超過報考總?cè)藬?shù)的10%。不要為你的放棄找借口，

q：考研太累了，我不想考！

a：父母養(yǎng)了你20年累不累？你這20年衣食住行都是你父母的，你父母對你的生活供給說過一個“不”字嗎？！你現(xiàn)在所做的就是努力學(xué)習(xí)，報答父母?，F(xiàn)在輪到你報答父母了。你為什么累了？

q：研究生要讀三年啊，我要是上了就浪費了三年的工作經(jīng)驗啊……三年的工作經(jīng)驗對人可是非常寶貴的啊，讀研究生不就延緩了我進(jìn)入社會的時間嗎？

a： 三年的工作經(jīng)驗對你有影響，但三年的研究生學(xué)習(xí)將使你終生受益。況且研究生階段可以盡情的去做兼職。

那么考研的理由有哪些呢~？

1.為就業(yè)　2.為發(fā)展 3.為圓夢 4.為父母　5.為虛榮 6.為興趣 7.為時尚 8.為逃避

其實，考研有助于提升自我，因為考研本身比的不僅僅是智力，更是毅力和體力，從頭到尾認(rèn)真經(jīng)歷過考研的人，他們的人生觀，價值取向都會得到很大提高，成長、成才意識不斷增強(qiáng)，在不斷的進(jìn)步中，體現(xiàn)著一種積極向上的精神。為人更加成熟穩(wěn)重，處事更能吃苦耐勞。對于畢業(yè)后沒有正式確定人生選擇的情況下，考研無疑是一條正確道路，既是對專業(yè)的繼續(xù)深造，也是提升個人就業(yè)層次和職業(yè)平臺的有效途徑。

考研是一個過程，只要你經(jīng)歷過，就是一筆財富，是一個收獲，這個青春可以無悔。

我想說的就這些，你們可以仔細(xì)思考一下自己以后的漫漫人生路該怎樣走。

翻看招聘信息和人才市場的就業(yè)指南，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷和專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗越來越多的被放到要求欄上，就業(yè)走勢常常是本科生供大于求，研究生供不應(yīng)求。人才提升和競爭的形勢無疑給大學(xué)生就業(yè)制造了很大障礙。你想突破嗎？必須考研！

很多人在工作兩三年后仍在申請研究生入學(xué)考試。他們往往在工作一段時間后發(fā)現(xiàn)，本科所學(xué)知識在工作中捉襟見肘，雖說現(xiàn)在做好本職工作沒問題，但今后要有所突破就難了，與其以后著急不如趁現(xiàn)在趕緊考研充充電，為以后的發(fā)展做些準(zhǔn)備。

他們考研除了為自己的前途外，還背負(fù)著父母的期望，簡直就是在“為父母而戰(zhàn)”———為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力；為了找到離家近、福利好的工作單位，不時照顧父母

應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)心理也是阻礙其順利就業(yè)、傾向考研的原因之一?！疤熘溩印钡奶摌s心往往給他們帶來就業(yè)時“高不成、低不就”的尷尬?！昂酶唑\遠(yuǎn)、眼高手低”的毛病則讓他們沒法腳踏實地，從頭做起。

對踏上社會工作的恐懼更讓他們甘心躲在“象牙塔”里。

許多同學(xué)在上大學(xué)時，因為各種各樣的原因，所選擇的專業(yè)不一定是自己喜歡的，考研只為重新來過，掌握自己所獨衷的興趣和愛好！

從每年的第一個暑假開始，各大書店的暢銷書中就出現(xiàn)了多種考研參考書。研究生入學(xué)考試越來越流行，在這種方式下，跟風(fēng)考研的人不在少數(shù)。

有學(xué)生曾說，對考試的懼怕是學(xué)生的本能，但就有一群人為了能留在學(xué)校那種單純、青春的環(huán)境中，他們也許已畢業(yè)多年，他們的作習(xí)依然如大學(xué)時代，起床、早操、自習(xí)……他們被稱為“校漂族”。他們的想法很相似，他們不想離開學(xué)校，他們害怕社會、工作和斗爭。

延伸閱讀

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿

我們應(yīng)該對自己的工作和生活有所作為，想要讓自己的演講順利成功。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們思維清晰更好地表達(dá)，演講稿可以幫助您更好地掌握演講的重點。在這篇文章中編輯將為大家詳細(xì)解讀“關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿”這個話題，謝謝你的閱讀我會用更好的作品回報你的支持！

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！在我今天講話的開始，想告訴大家兩件真實的事情。

1979年中國對越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爆發(fā)，當(dāng)解放軍擊潰越軍占領(lǐng)陣地，繳獲戰(zhàn)略物資后發(fā)現(xiàn)，越軍士兵補(bǔ)給用的米、面、油，甚至喝的白酒都來自中國對他們的援助，就連部分作戰(zhàn)武器也同樣來自中國的贈送。他們吃著中國援助的食品，拿著中國贈送的武器打我們中國人。

2008年汶川大地震，巴基斯坦總統(tǒng)穆沙拉夫即親臨中國駐巴大使館，向中國人民表示親切慰問，這個將“中國是巴基斯坦的堅定盟友”寫在小學(xué)課本上的國家，這一次幾乎傾盡所有。一位巴基斯坦網(wǎng)友寫下了這樣的留言?！拔腋赣H告訴我，當(dāng)全世界都一起我們的時候，中國人把最好的東西自己不用，送給我們，我們才打敗了侵略者，我愿意捐助一切，愿意去救人！”

同學(xué)們，面對曾經(jīng)有過的幫助，兩個國家兩種截然相反的態(tài)度，是誰傷害了我們的感情？滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，任何人都沒有無條件為你付出的義務(wù)，當(dāng)我們面對別人的幫助時應(yīng)該懂得去感恩，“學(xué)會感恩”這也正是我今天講話的主題。

有一位青年失去了工作，四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得別人至少給他回了這封信，并且指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

這位年輕人的經(jīng)歷告訴我們，感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計較，學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會擁有走向成功的基礎(chǔ)。

但在我們現(xiàn)實生活中，我的確也看到了一種另類方式的感恩，有的同學(xué)周末從家中帶來父母為其準(zhǔn)備的大包小包食品，而放假回去時他帶給父母大包小包臟衣服、臭襪子；當(dāng)面對母親夾給他可口的飯菜時，他敲著碗扯著嗓子說：你煩不煩了，面對來世苦口婆心的教誨，他更是左耳進(jìn)右耳出，無視老師為他的付出。向這類只知道索取不知道感恩的人終將被生活所拋棄。

我們要感恩自己的父母。從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是我們的生命。而人世間最難回報的就是父母恩。

今年春節(jié)，當(dāng)我舉杯向父母祝福新年的那一刻，看到父母滿頭的白發(fā)，我的內(nèi)心感到疼痛，父母養(yǎng)育了我，牽著我的小手伴我長大，陪我讀書，支持我工作并建立起自己的家庭，可在一年365個日子里，我能陪伴父母的時間不到十天，我曾經(jīng)憧憬這等自己將來退休后，要好好陪陪自己的父母，以報答他們的養(yǎng)育之恩，但我知道這或許只是一個美麗的夢，等我們退休之時，父母都已年過百歲，那時我們還有機(jī)會嗎？

我們要感恩我們的老師，清晨，是他們陪伴我們迎接第一縷陽光的到來，晚上，是他們耐心的守候最后一個離開教室，當(dāng)我們失意時也是他們溫暖的話語及時解開了我們的心結(jié)。感恩教師親切叫一聲“老師”。用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”。

我們還要懂得感恩他人，感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感恩蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊。

懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無邊的快了和幸福。祝福大家，謝謝！

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇2

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！鮮花感激雨露，因為雨露滋潤著她的成長。蒼鷹感謝天空讓她飛翔。這座山感謝大地，因為大地使她高聳入云。我們也應(yīng)該感謝父母給了我們生命。謝謝老師，因為老師給了我們知識。謝謝你的幫助。我們感激，感激家庭，感激學(xué)校，感激社會，感激祖國，太多太多的溫暖讓我們永遠(yuǎn)心存感激。對父母感恩就是孝順。古往今來已經(jīng)講了多少故事。盡管哥哥不屑一顧，大禹還是給他邪惡的繼母送去了食物?？釤犭y耐，搖著風(fēng)扇著風(fēng)，黃翔給他的父母送去清涼。汶川地震和災(zāi)難產(chǎn)生了多少神話。當(dāng)房子倒塌時，一對年輕夫婦把頭靠在頭上，肩并肩，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

當(dāng)救援人員挖出廢墟并用力折斷這對夫婦的手時，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)一個3歲的女孩在她父母建造的“人墻”里。不幸但幸運的孩子是整個國家都關(guān)心的宋馨懿。是的。父母的愛就像雨，靜靜地滋潤著我們的心。父母的愛就像冬天的陽光，不知不覺而溫暖。父母的愛就像黑暗中的一道光，照亮了我們的進(jìn)步。母親的嘮叨和規(guī)勸，父親認(rèn)真的教導(dǎo)；爺爺奶奶深情的觸摸所提供的美味佳肴，全世界都深深地感受到，默默地滋潤著一切?！暗怯卸嗌賽塾幸淮玳L的草，我就有三個春暉”。讓我們記住，記住血緣關(guān)系；讓我們行動起來，做一個感恩的人，努力工作，體貼，問候和回報，做一個感恩的人。感恩節(jié)老師，那是世界上最神圣的情感。當(dāng)我三歲的時候，我不小心尿在褲子上了。年輕美麗的姚老師笑著擁抱我，換上我的臟褲子，哄我上床，陪我玩游戲。不知不覺中，她一直等到母親出現(xiàn)?，F(xiàn)在我想起來了，她既尷尬又溫暖。我上小學(xué)的時候有更多的作業(yè)和老師。我們忙著收割和搬家。楊美麗的閱讀令我們陶醉，從早到晚的辛勞令我們苦惱。萬老師正忙著肚子大。我們這些淘氣的孩子經(jīng)常讓她生氣。盧老師的“寶箱”隱藏著無盡的秘密，帶領(lǐng)我們探索神奇的世界。鐘老師的畫筆總是如此神奇，以至于描繪了一個多彩的世界。太多的老師感動了我們，太多的美女打動了我們。此時此刻，讓我們把最誠摯的感謝變成最簡單最感人的問候。讓我們一起說：‘老師，你努力了。老師，我們愛你！"

我們很感激，太多善良的人給了我們熱情的幫助，太多的感動讓我想起。當(dāng)我四歲的時候，我以前從來不認(rèn)識的潘爺爺在我迷路的時候帶我回家。雨天，我高大的叔叔幫我打開雨傘。病床上，醫(yī)生的親切話語和溫和微笑給了我力量。在公共汽車上，把座位讓給老人讓我感受到生活的美好……"滴水的仁慈必須被報道為一股泉水。"學(xué)生們，讓我們學(xué)會感恩！如果你總是心存感激，你自然會變得不那么挑剔，更欣賞別人。懷著感激之情，我們的世界將變得更加文明、友好和和諧。懷著感激之情，我們會感受到更多的快樂和幸福！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！學(xué)

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇3

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有呼吁就有演講，那么演講稿該怎么寫呢?感恩演講稿又該怎么寫呢?小編為大家?guī)硪黄P(guān)于感恩演講稿范文學(xué)會感恩，僅供參考。更多文章盡在。

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是：學(xué)會感恩。

感恩無處不在。我為什么站在這里？是感激。

感謝老師和學(xué)生的支持，感謝學(xué)校給我的機(jī)會，感謝父母的誕生和培養(yǎng)，感謝我自己的努力。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你**;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

小編精心推薦

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歲月如煙，流年似錦。一份煙火，一度春秋。左手染墨，右手繁華。

只言片語，哪能寫得盡五味人生？只有道是一首有如琴弦和心的旋律。用文字記錄花的芬芳，美妙心的花朵，綻放楚楚動人的姹紫嫣紅，在流年深處，讓文字的河流淺淺流淌，流過花朵依然芳香的冬夏，流過燈火闌珊處那個我日夜思念的他，流過絢爛如夢的年華，在心底留下深深淺淺的足跡。

這個世界，唯文字可與生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏過茉莉一樣的芳香，遇見一份柔情，輾轉(zhuǎn)一念執(zhí)著；文字，如夢似幻，生命，跨過童話一般的世界，美妙一份夢幻，陶醉一份溫馨；文字，五味人生，生命，嘗過酸甜苦辣，遙看一席芳華，落滿輕舞飛揚(yáng)的繽紛枝葉，在風(fēng)景如畫的年華，筑起一份堅強(qiáng)與灑脫，如癡如醉，笑看人生。

一不小心，愛上了文字，它就會深深地印在我的心底；一個漫不經(jīng)心，落文溫柔的國度，讓它吻我千遍；一不小心落在芬芳的文字里，陶醉了不知歸途；漫不經(jīng)心的落在文字之海，無盡的詩詞，歌與賦，無盡的唐風(fēng)與歌雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地聽它講纏綿悱惻的愛情，聽它講如詩如畫的家鄉(xiāng)風(fēng)景。

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

各位下午好。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲快樂》。

感恩是人欣賞別人對自己的好，并努力回報別人的內(nèi)在心理要求。是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩惠”，而是得到了卻忽略了。一個不懂得感恩的人，只會把別人付出的視為理所當(dāng)然，不求回報。他的生活會很無聊，因為他無法體驗到給予對方的快樂和為別人創(chuàng)造的快樂。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜中：父母為我們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為我們付出了努力，學(xué)校為我們提供了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國營造了和諧穩(wěn)定的社會氛圍。我們應(yīng)該感謝我們的父母。我們感謝父母給我們生活的禮物，感謝父母無私的奉獻(xiàn)和善良，對父母和長輩更加體貼、關(guān)心和問候。我們應(yīng)該感謝老師。感謝老師對我們成長的啟發(fā)和幫助，感謝他們的辛勤工作和教導(dǎo)。雖然我們沒有太多的能力去回報那些愛我們的人，但從現(xiàn)在開始，我們有一顆感恩的心就足夠了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獎勵他們。這是我們的獎勵方式。感恩，我們會在生活和生活中獲得更多的快樂，摒棄無謂的抱怨他人，變得轟轟烈烈，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿愛、善良、善良、憐憫，才能達(dá)到“人人愛我，我愛別人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是歌唱生活的一種方式，來自于對生活的熱愛和希望。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會在學(xué)習(xí)的道路上把來自各方面的關(guān)心和愛轉(zhuǎn)化為動力和信心，平時不要做無意義的物質(zhì)比較，不要追趕不符合我們學(xué)生身份的所謂時尚，不要總是抱怨我們的大腦不如別人聰明，不要分散我們的學(xué)習(xí)注意力。我們應(yīng)該集中精力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母和老師的表揚(yáng)中找到我們的信心和力量。學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中找到快樂和興趣；在學(xué)習(xí)中學(xué)會設(shè)定目標(biāo)，在勇敢的比較、學(xué)習(xí)、沖刺、幫助、超越中找到我們的毅力和毅力。在我們做出這些努力的同時，我們也培養(yǎng)了一顆感恩的心。

感恩是一種情感，一種責(zé)任，一種生活態(tài)度。無論他的起點離他的終點有多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心，他一定會成為一個上進(jìn)的人，一個有家庭有友情的人，一個幸?？鞓返娜松?！

最后，我想和同學(xué)們分享三個字：

永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，這會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

永遠(yuǎn)有一種感恩的心情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前；

總有一種感恩，會讓我們的生活充滿溫暖的陽光

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春伴我同行，成長伴我同行，在成長的道路上有酸甜苦辣，它會讓你品味人生的不同滋味，它會讓你知道人間萬物有所不同，它好像新生的生命，富有活力，象征著祖國以后的希望，使祖國未來的發(fā)展更加繁榮富強(qiáng)!在成長的道路上，我們要學(xué)會感恩，感謝陪伴，感謝世間萬物的一切!

在成長的道路上，我經(jīng)歷了許多事，但那一次我戰(zhàn)勝了我自己，并讓我明白了什么是自信。那是在我剛上小學(xué)時，我膽子非常小，什么事都不敢去嘗試，不管大事小事都要依賴父母。記得那一次，我和爸爸媽媽一起上街，我又特別喜歡吃，是個吃貨。在經(jīng)過一家面包店時，我停下腳步，看到里面各式各樣的糕點，不禁又勾起我的食欲，我急忙叫住媽媽，死皮賴臉的纏著她給我買，媽媽終于答應(yīng)了我，但是有一個前提條件，必須自己去買。我的心開始動搖了，因為我膽小，從來不敢自己去買東西，這可怎么辦呢?這時爸爸媽媽鼓勵我說：“孩子，你要學(xué)會長大，相信自己，你能行的，只要克服心理恐懼，光明就在你的面前。”我的內(nèi)心也在做著思想斗爭，我心想：我不能老是依賴父母，自己的事自己做，人始終要學(xué)會獨立，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，勇于面對困難，才會長大。我最終跨出了這一步，自己學(xué)會了買東西，自己戰(zhàn)勝了自己。雖然這件事看起來微不足道，但是它卻在我成長路上起了關(guān)鍵性的作用。

在學(xué)習(xí)上，生活中，無論我遇到什么困難，我都不會退縮，都會迎難而上，勇往直前，因為我堅信做任何事都沒什么好怕的，只要你去嘗試過，就會感受到成功的喜悅!

在成長的道路上，我要感恩我的父母，他們是我們的引路人，為我們指引前進(jìn)的方向，一路陪伴著我們，為我們付出了一切，歷經(jīng)了千辛萬苦，把我們哺育成人。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。我們要感恩幫助過我們的人，感恩無私奉獻(xiàn)的人，是他們給了我們希望，給了我們溫暖!

在成長的道路上，感謝有父母的陪伴，讓我們的人生變得更加豐富，更加精彩。如果沒有你們，我們就會像鳥兒沒有了翅膀，無法飛向前行的道路，也不知前方會遇到什么困難。我要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們讓我學(xué)會了很多東西，明白了做人的道理。我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望，將來好好的報答你們!永遠(yuǎn)愛你們!

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇6

當(dāng)我離開父母,來到了學(xué)校,母親問我會不會想家的時候,我很堅定地說：“不會,肯定不會!”

可是來了學(xué)校,面對陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭.正心煩意亂的時候,家里來了**,母親恰到好處地問我好嗎.我的眼淚很快就下來了,強(qiáng)忍著才沒讓她發(fā)覺.

當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后,雖然不再如當(dāng)初那么想家,但總有不開心的時候,很多次夜晚來臨,心情寂寞的時候,就會自然的想起父母,想起自己生活了十幾個春秋的家,打個**問候一聲,聽聽父母那慈祥的聲音.

母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子,在學(xué)校好嗎家里.

什么都好,不要掛念.”

母親時時刻刻牽掛著我,牽掛著我的飲食起居,惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體.母親的聲聲關(guān)愛,又如何不讓我不掛念她呢

**里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會說太多的話,**里的他總是問我“吃飯了沒有還有生活費嗎要吃的好一點.”但是我心里很清楚,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲.不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里.

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心.當(dāng)父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己泡好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心.感恩父母,并不難做到.

可是同學(xué)們,我們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎你為你們的父母做過什么呢如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢國家有難,又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話,社會**還會有溫情呢如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢光空喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報.”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.

在報紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報道,講述的是一名中國科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因為擔(dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話,在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里,竟將自己的母親攔在學(xué)校門口,母親帶來的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動地帶回去,最后在兒子的反復(fù)催促下,這位母親不得不含淚離開.

看完這篇報道,著實讓我寒心.在動物世界里,尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法,怎么還有人會這樣對待自己的母親呢一個連對母親都不懂得感恩的人,又怎能在將來對他人與社會感恩一個連母親都不懂得尊重的人,又怎能奢望其擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任

人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個凄慘、冷漠的地方.唱一首《感恩的心》送給上蒼,“我來自偶然,像一粒塵土,------蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣珍惜”.歌罷淚眼朦朧,我們該感恩的對象是父母,該唱首感恩的歌送給他們：

“我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色世界.”

我想對父母說：“為了我們這些不知道感恩的孩子們,您們保重!”我還想對自己說：“為了這些感恩的父母,我們也需要感恩

同一天,在一個電視欄目里,看到一個截然不同的震憾人心的親情故事：一個年邁的母親躺在病床上,消瘦的像一株即將枯萎的植物,細(xì)小、皺縮、干癟,但眼神中流露出對生命的強(qiáng)烈渴求.老母親的中年兒子,舉全家之力,除了生活必要的開支,其余的錢全部留給母親看病,并為母親捐出了自己的一側(cè)腎.

這是對人類家庭逐漸疏遠(yuǎn)的呼喚！這是對父母無限的感激！

也許在更多的人心里,有這樣或那樣的想法,父母身體還硬朗,長大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想,父母是天底下最無私的,他們對我們的愛不求回報.但我認(rèn)為回報父母的養(yǎng)育之恩要趁早,因為,父母只能陪我們走一段路,等到人去樓空,回天無力之時,再去后悔那也無濟(jì)于事.感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨

出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去,記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天,向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,讓他們不會感到孤獨,那是給父母的欣慰;父母生病時,你為他們端的一杯水,說的一句話,那是對父母的最大的感恩.總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報.

感恩,它雖說是一個行為動詞,但它不止需要行動,更重要的是需要做到真心實意.簡單地說,感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激.

關(guān)于學(xué)會感恩的演講稿 篇7

演講稿《學(xué)會感恩》

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

因為活著，所以我們應(yīng)該感恩。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美好

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母，她媽媽曾經(jīng)傷心地對她說：“孩子，是我們對不起你，別讀書了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的?！?此時海倫哭著說：

“媽，我從來沒怪你，我想讀書，我要讀書-----”

因為海倫懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，她用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她接連寫了一部文學(xué)作品以回報社會和她的父母。正是因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢。感恩使她感到生活的快樂。

與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福呀？

我知道我們應(yīng)該心存感激：感謝父母在生育和撫養(yǎng)方面的仁慈。有了父母對我們的關(guān)愛，有了父母對我們無私的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了許多的機(jī)會，今天又讓我們站在這個神圣的舞臺上展示自我，這能不讓我們終生難忘嗎？我知道，我們應(yīng)該感恩：

感謝每一位教過我們的老師，他們給了我們科學(xué)知識和無數(shù)的關(guān)愛。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑?，我們?yīng)該感恩：

感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母。我們也要學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一個好學(xué)生、好公民；我們要學(xué)會分享生活，欣賞生活的美。

在感恩行動中，我們可以真正體會到：感恩是一種幸福，學(xué)會回報是一種美德！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

小朋友感恩演講稿范文

不知何時，耳中充滿了喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，喧囂漸漸退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心;媽媽，天涼注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。

奶奶，注意身體，感恩的心給我?guī)砹藢崒嵲谠诘男腋?，我不會看著水中的花。因為，一顆感恩的心讓我找到了最真實的幸福！

水滴感恩大海，因為大海讓他永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使她如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持，我感激……我感激的還有很多很多，但我最應(yīng)該感激的還是社會。

感恩社會，就應(yīng)該知恩圖報，所以我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大以后報答社會。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫卜小冉，今天我要競選感恩社會小明星，在家里，我們幫助爸爸、媽媽做家務(wù)，在學(xué)校里，我?guī)椭瑢W(xué)解不會的題，我覺得有能力來爭當(dāng)感恩社會小明星。

如果我能被選為一個感恩的社會明星，我會做的更好。從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里，有許多雷鋒，我正在向他們學(xué)習(xí)。我不相信你

他們伸出勤勞的雙手，撿起遺落在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里的燈;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。我做過這些事，但與他們相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我希望這次你能給我鍛煉的機(jī)會。

即使我沒有當(dāng)選，我也不會灰心，我會更加努力工作。

請大家投我一票，謝謝大家。

關(guān)于班主任的演講稿

根據(jù)您的需求，我為您提供了以下相關(guān)的資訊：“關(guān)于班主任的演講稿”。這份指南僅供參考，實際操作時請根據(jù)具體情況進(jìn)行定制。成功并不是短時的榮耀，而是不懈努力的成果。如果您需要進(jìn)行一場面向大量聽眾的演講，準(zhǔn)備一個演講稿可以幫助減少害怕和緊張的感覺。演講稿需要包含深入和專業(yè)的知識，以提升可信度。

關(guān)于班主任的演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會的班主任老師：

大家好！今天我很榮幸作為班主任的代表發(fā)言。眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級學(xué)生的健康成長，決定著班級的形象，甚而關(guān)系到整個學(xué)校的形象。

我們英雄山中學(xué)更注重班主任的培養(yǎng)、選拔和任用。我覺得能成為英中的一名班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，也是我的榮耀。在平時的班級管理工作中，我很珍惜這個鍛煉自己、提高自己的機(jī)會。

從小我就一直有著做一名好教師和班主任的想法，因為我遇到過很多好的班主任，對我人生的成長、進(jìn)步起到了很大作用!我把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，我也覺得做班主任工作是對自己的一種挑戰(zhàn)，我喜歡這種挑戰(zhàn)，我熱愛這個工作，有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：

班主任是學(xué)校里最苦的崗位。但我認(rèn)為，作為教師，如果不做班主任，那作為教師的的人生就是不完整的，總會存在些許的遺憾!所以，我喜歡做班主任工作，而且我也一定會努力去做，并且一定要做好!

有了這個信念和理想的支持，當(dāng)我做班主任的時候，我有無限的動力。即使我付出更多，我也不后悔！

在具體的班級管理工作中，我主要做到了以下幾點：

一、遵照班主任工作流程，“勤”字當(dāng)頭，做負(fù)責(zé)任的班主任

擔(dān)任班主任工作13年來，我發(fā)揚(yáng)英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到潮，因為我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能夠付出!在正常值班的同時，我堅持每天早晨到校上早操，早飯空、下午上課前、自習(xí)時間等只要有空，我就會到教室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。班主任是教育學(xué)生的第一責(zé)任人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子，所以作為班主任，最重要的一點就是要有責(zé)任心，要切實關(guān)心學(xué)生，一切為學(xué)生著想，工作中兢兢業(yè)業(yè)，塌塌實實，對學(xué)生關(guān)心照顧!

自從做班主任開始，我就是“兩眼一睜，忙到熄燈”，一切以學(xué)生和班級的利益為重，全心全意的撲在工作崗位上。

二是提高自身素質(zhì)，努力做到細(xì)心、耐心、體貼

俗話說，打鐵先要自身硬，迪福說過：“如果我自己的表不準(zhǔn)，它只能欺騙我一個，但城里的大鐘走的不準(zhǔn)，受騙的就是整個教區(qū)的居民?！卑嘀魅蔚难孕杏腥绯抢锔呗柕拇箸娭苯佑绊懸淮笈耍宰鳛榘嘀魅卫蠋煟幪巼?yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生佩服。

一。要小心，要練習(xí)，先做后說。首先，班主任要有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次，要身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。

身教重于言教，我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且要做得更好。

2。要有耐心，班主任必須有200%的耐心，一點一點滴對待學(xué)生。班里有一名學(xué)生，剛?cè)敫咭粫r，思想上受社會不良風(fēng)氣的影響很深，一心只想走韓寒的成材之路，數(shù)理化全面放棄，表現(xiàn)不佳，成績掉隊，對他，父母毫無辦法，也只能"順其自然"，并且為了不讓孩子失學(xué)，給他準(zhǔn)備了兩個學(xué)籍(做好了隨時被學(xué)校開除的準(zhǔn)備)。但我認(rèn)識到，這樣的學(xué)生盡管只是個別現(xiàn)象，但畢竟是學(xué)生，我有責(zé)任和義務(wù)教育他，于是想出各種辦法轉(zhuǎn)變他，在充分尊重、信任的基礎(chǔ)上，通過近十次的談心，他由閉口不談到有問必答，再到不問自說，侃侃而談，最后忘記了師生之間的距離，甚至忘記了時間。

使我摸清了情況，找到了癥結(jié)。這位學(xué)生體育突出文科優(yōu)勢明顯，在校運會上大顯身手，為此，我在班上特別的表揚(yáng)他，挖掘其閃光點，以后凡可表揚(yáng)之處就不失時機(jī)地表揚(yáng)，讓他覺得教師心中有他。該生思想上有明顯轉(zhuǎn)變后，我也沒有就此罷手，每隔一段時間，就找他談一次話，要他做一次自我小結(jié)，再給他提出一個新的目標(biāo)。

通過耐心細(xì)致的工作，該生很快轉(zhuǎn)變了思想，認(rèn)識到了自身存在的問題，并開始認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了班級前20名。 *

關(guān)于班主任的演講稿【篇2】

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：下午好！

經(jīng)過上學(xué)期的努力，我們班被評為價值周優(yōu)秀班之一。今天，在新學(xué)期的開學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時我感到十分榮幸，同時葉很激動！

大家知道，周輪換制是我們學(xué)校建設(shè)中的一個亮點。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和思想政治部門的組織安排下，高中實行輪崗周制度。值周工作通過參加校內(nèi)勞動，組織檢查、記錄、打分、公布，進(jìn)行考核，評先選優(yōu)，來鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使我校的值周工作進(jìn)一步規(guī)范化，學(xué)生自管能力不斷提高。

受到了全校師生的好評。值班工作在我們學(xué)校形成了良好的教育氛圍。

值班班主任認(rèn)真組織安排值班任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時到崗，分工明確，嚴(yán)于律己，以自身的良好形象帶動全校學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和中學(xué)生規(guī)范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛(wèi)生和儀容儀表，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的個人形象和集體榮譽(yù)感。

它體現(xiàn)了校園文明，形成了我校獨特的校園文化。

通過值周工作的開展，不僅為全體同學(xué)提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣與主人翁意識?？傊?，值班工作的順利開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開全體教師的密切配合，離不開全體學(xué)生的共同努力。

老師，同學(xué)們，冬至春，新學(xué)期開學(xué)，一天早上，一年春天。讓我們用一點一滴的時間，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中，只有共同努力，才能營造安全、健康、文明、和諧的校園。在這里，做為班主任的代表，請大家放心，我們今后一定會努力的。

首先，各班同學(xué)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真按時完成衛(wèi)生值日工作。

第二，全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、和諧的校園，珍惜勞動成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

三是各班學(xué)生要按照學(xué)校的要求，干凈整潔，文明生活，不講大話臟話，杜絕教學(xué)區(qū)的凌亂、喧嘩和無序。

第四，全體師生要有禮貌、有禮貌、平易近人，和睦相處，不頂撞老師，小欺大，弱欺強(qiáng)。

同學(xué)們，只要你們多用點心，多留點神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內(nèi)大聲喧嘩時，看一看班里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)……我相信，我們的校園會更加和諧，美好！

謝謝大家 ！

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關(guān)于班主任的演講稿【篇3】

今天在這里，我是沒有資格的。教書雖5年，班主任工作才第一屆，我想領(lǐng)導(dǎo)肯定是要我來做自我批評。我談不上任何經(jīng)驗，不是考的最好，就支離破碎說說我對班主任這個工作的理解；肯定說得不夠好，真心希望能夠給予批評指正。

1.班主任是學(xué)生的導(dǎo)師，但我是卻沒有導(dǎo)的能力。

學(xué)生的能力、悟性遠(yuǎn)超我們，我們要怎么來引導(dǎo)。或許就是因為多吃了幾年飯，早到大學(xué)里混了幾年。但是如果以年齡就當(dāng)資本，以提前體驗就當(dāng)做資歷的話，或許還可以說得過去。

然而忽略時間的優(yōu)勢，還能導(dǎo)嗎？我不能。龔達(dá)績老師告誡我，要我當(dāng)班主任的時候牢記四句話16個字：

以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，嚴(yán)而不死、活而不亂。吳龍文主任也說：班主任工作的反饋就是二個字：

敬畏。對我來說，當(dāng)班主任是一種成長，是一種成熟。經(jīng)驗不足激情來彌補(bǔ)。

2.好班主任應(yīng)該是有修養(yǎng)、有靈感、有激情、有創(chuàng)新的、讓人敬畏的。而我不夠

做班主任，就是做人，班主任的修養(yǎng)德行，三年內(nèi)可以說是赤裸裸的暴露的。學(xué)生看在眼里，記在心里，非常清楚，想隱瞞也無濟(jì)于事。班主任考量我覺得主要四個。第

一、學(xué)生第

二、家長第

三、領(lǐng)導(dǎo)第四搭班老師。如果我們鼓動學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)對著來，我們對家長不理不睬，我們對學(xué)生毫無教育能力，我們搭班老師課關(guān)系不和諧甚至討厭，那就是做人不行。如果每個領(lǐng)導(dǎo)、每個家長，每個學(xué)生，每個搭班老師都不喜歡，那就是做人的失敗。

有人說，一個班主任就是一個班，每位學(xué)生身上都深深的烙上班主任的印跡。不能以分?jǐn)?shù)看人高低，不能說傷害學(xué)生感情的話，還好，我?guī)У倪@屆畢業(yè)生我還是實現(xiàn)了這點。好的班主任是需要靈感的，要富有創(chuàng)新。

充滿激情，能夠激發(fā)學(xué)生斗志，點燃學(xué)生的求知火焰。讓學(xué)生一個個瀟灑的奔跑在進(jìn)步之路上。當(dāng)班主任是挺恐怖的，系統(tǒng)壞了，可以重裝。

游戲失敗了，可以重新來一盤。而育人呢？不行，壞了？

叫家長回去努力再生一個，18年后再到縣中來讓我試試？

3.要力爭當(dāng)一個反思型、學(xué)習(xí)型班主任，要敢于實踐一些想法；

我們班級學(xué)生怎么樣，怎么構(gòu)成？男女比例，城鄉(xiāng)比率，統(tǒng)招擴(kuò)招比率，家庭情況。怎么對學(xué)生成績進(jìn)行會診發(fā)現(xiàn)，學(xué)生哪個能力比較差，抽象思維還是形象思維、記憶力、解題小心度、字體、格式、態(tài)度、等等。

怎么樣的學(xué)習(xí)方法才適合我們學(xué)生？什么東西值得學(xué)生一直堅持？我做事有一個標(biāo)準(zhǔn)，就是我會考慮這個事做完了，還有下次嗎？

對于教書，我是想，還由學(xué)校會要我嗎？如果吉安縣中不要我，我還能找到工作嗎？如果我被交換到二中，我肯定不會去，我就會出去應(yīng)聘，這個時候我還有競爭力嗎？

如果我當(dāng)了這屆班主任，學(xué)校、家長還會不會希望我繼續(xù)當(dāng)?；蛘哒f不當(dāng)了，學(xué)?；蛘呒议L會不會哪怕象征性的勸勸你當(dāng)。唯有這樣多想想，才不會得意，更不敢隨意。

4.不要傷害學(xué)生尊嚴(yán)底線，人格底線。教育必須遵從規(guī)律。允許班級缺陷，善于換位思考。

班主任要有一個包容的胸懷和一個能否接納學(xué)生一切的心態(tài)，作為班主任，我們要了解學(xué)生，要接納學(xué)生，畢竟每個學(xué)生都是一個人，不應(yīng)該得到別人討厭。如果我知道哪個人討厭我，我也不會很喜歡她。如果他看到我跟看到毒藥一樣，我可以肯定我絕對不會愛上他，學(xué)生不是商品，更不是我們業(yè)績的犧牲品。

我們要遵從學(xué)生心里特征，認(rèn)知規(guī)律。我還是那句話，永遠(yuǎn)不要說學(xué)生笨。沒用，誰有用？

我們有用嗎？學(xué)生理解我們沒有當(dāng)面駁斥我們，是考慮到了我們自己的師道尊嚴(yán)，給我們一份薄面，但是我們自己不能有陽光就燦爛，有顏色就開染坊。不要打著一切為學(xué)生好幌子，不要感覺這樣就會心安理得，自我安慰。

要允許班級缺陷，缺陷也會是另外一種完美。

關(guān)于班主任的演講稿【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及xx分院領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家一起交流的機(jī)會，至于經(jīng)驗就談不上，在座的各位，經(jīng)驗豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗交流，到不如說是拋磚引玉，以下幾點僅僅只是我這一學(xué)期來工作上的體會，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

1、 樹立班主任、班委、團(tuán)支部的權(quán)威，強(qiáng)制執(zhí)行，努力開好局

開學(xué)的時候要給學(xué)生的第一印象是這個班主任是不好惹的，只有這樣，那些比較調(diào)皮的，想露頭的學(xué)生就要在他們心里好好的打下如意算盤了，因為開學(xué)之初班委會、團(tuán)支部還不健全，在這種情況下如果不樹立自身的威信，班級工作就很難走向正軌。

2、 觀念決定發(fā)展，讓學(xué)生潛移默化地改變行為

開學(xué)之初，我就給學(xué)生灌輸“怕苦累莫入此門，圖輕松另尋他處”的入學(xué)理念，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是一件吃苦的事情，另外給他們講一些關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)與**、應(yīng)用英語專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)，分析下目前我國大學(xué)生的就業(yè)狀況，談了些我國人事編制考試等情況，從而讓他們有一種緊迫感，一種壓力，因為有壓力他們才有學(xué)習(xí)的動力，知道今天我有付出，未來是會有回報的。有的時候還經(jīng)常給他們講下自己的大學(xué)生活，然后告訴他們大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，大學(xué)里應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，我還利用主題班會給學(xué)生灌輸“迅速反應(yīng)，馬上行動，日事日畢，日清日高的理念，讓學(xué)生擺脫那種拖拉的習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日完成的習(xí)慣?，F(xiàn)在的學(xué)生做事（學(xué)習(xí)）非常懶散，沒一點時間觀念，而且喜歡拖拖拉拉，今天的事情就是喜歡明天做，明天的事情就是喜歡后天做，記得有一次，我讓我班學(xué)生寫一個學(xué)期總結(jié)，并告訴他們什么時候交，結(jié)果那天沒有一個人寫，問他為什么，都說老師我忘記了。生氣使我當(dāng)場暈倒，然后在晚上，我利用晚上的自習(xí)時間要求學(xué)生們一個人到辦公室進(jìn)行口頭總結(jié)，但仍達(dá)到了預(yù)氣的效果。

3、 思想決定行為，充分利用各種教育資源，加強(qiáng)學(xué)生思想教育

在做學(xué)生的思想工作方面，我們要做個有心人，只有把學(xué)生思想統(tǒng)一到一個戰(zhàn)線上，學(xué)生故意犯錯誤的概率就會呈遞減趨勢。但要達(dá)到零錯誤率是不可能的。如果學(xué)生不犯錯誤，我們老師就會被解雇。大學(xué)里的學(xué)生都是來自全國各地，我班學(xué)生近的在南昌遠(yuǎn)的在內(nèi)蒙古、東北等地，一個人從大老遠(yuǎn)的地方來到這里讀書還是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去獨立解決。

所以我們的老師應(yīng)該經(jīng)常尋求幫助。即使是謊言，學(xué)生們聽起來也很高興。

4、 關(guān)愛學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

教師愿意并期望與學(xué)生融為一體，有一種正常、友好、甚至親密和諧的情感交流方式。在我看來，在與學(xué)生相處的過程中，最好保持師生之間的關(guān)系。當(dāng)然這樣說起來容易做起來難，要讓學(xué)生既覺得你很親近又不會對你肆無忌憚的，最基本的一點，就是要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的心，讓他們自覺愉快地接受你的教導(dǎo)。

在日常的班級管理中，面對整個集體時，強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是一個教師的身份，而在與學(xué)生個人相處時不妨放輕松點兒，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語言，該說的時候說，該笑的時候笑，消除師生之間的距離。學(xué)生在家有父母，在校靠老師。老師有時不妨充當(dāng)一下家長的角色：

例如，如果學(xué)生的鞋帶松了，提醒他系好鞋帶，停止摔跤；天冷了，要提醒學(xué)生多穿衣服；天熱了，要提醒學(xué)生多喝水；頭發(fā)長了，要提醒學(xué)生剃一剃；如果你生病了，及時詢問情況，給他們買藥；學(xué)生們在假期外出提醒他們注意交通安全等。通過這些小事情來聯(lián)絡(luò)跟學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生從內(nèi)心感到老師是在真心關(guān)心他、愛護(hù)他，慢慢地把你當(dāng)成一個可以親近、可以信賴的人，自然就會支持老師的工作。

關(guān)于班主任的演講稿【篇5】

很高興能在這樣的場合和我所有的同事聚會。感謝六郎中學(xué)提供這個交流平臺。班主任的工作很復(fù)雜，同時也是一項技術(shù)性很強(qiáng)的工作。今天我們在一起**班主任工作的話題，我覺得很有必要，這不僅是我們六郎片區(qū)教研組工作講究實效性的體現(xiàn)，更是我們一線的班主任工作的需要。

接下來，我想談?wù)勎覍Ξ厴I(yè)班班級管理的不成熟做法，希望能得到所有同事的批評和指導(dǎo)。

1、信心是第一要素。

畢業(yè)班學(xué)生整體上有一個較明顯的特點，那就是易產(chǎn)生兩種極端化的情緒，由此會逐漸分化成兩個“派別”：一個是勤奮學(xué)習(xí)，致力于考高中的派別；另一個是一個糊涂、無所事事、漫無目的的派別。這在第一學(xué)期尤其明顯，第二學(xué)期隨著部分學(xué)生走春招或是流生等，這種極端的反差稍微有所緩和，但依舊是畢業(yè)班面臨的重要問題，因為這種現(xiàn)象始終是班級中的一大隱患。

如何有效地解決這類問題，必需找到問題的根源。我認(rèn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)完全失去信心是造成這一現(xiàn)象的重要因素。

如何幫助學(xué)生逐步恢復(fù)自信心，重建追求美好生活的信念，是畢業(yè)班管理的重要組成部分。

首先，我會把我對于他們的信心傳達(dá)給他們，要讓每一位學(xué)生覺得老師堅信他們每一個人都是有潛力的，而不是帶著有色眼睛在看他們。老師的這種信念的傳達(dá)可能會逐步形成師生彼此間的互信和默契，特別是對于后進(jìn)生更是一股心理撫慰劑，在不再受漠視甚至歧視的環(huán)境里，他們的信心源泉較易被挖掘出來，從而被進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力。

其次，個別交流在班級管理里是一種重要手段，這需要班主任保持持續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力，能照顧到全體，一個學(xué)期能與每一位學(xué)生至少有一次的個別交流，這也是建立師生互信的重要手段。當(dāng)然，交流的形式可以多樣化。辦公室、操場和教室都可以成為師生交流的場所。每一次的交流不一定要多長時間，甚至可以是簡單問候式的，當(dāng)然特別問題需要急需解決的另當(dāng)別論了。

另外，與學(xué)生保持不間斷的文字交流也不失為一種有效途徑，特別是對于性格內(nèi)向或不善于語言交流的學(xué)生很有效。這種交流可以每三到四個星期完成一次，不要太多，否則學(xué)生將把它視為新的工作負(fù)擔(dān)。

關(guān)于家長會的演講稿精選

您對撰寫優(yōu)秀主題演講稿也感興趣吧？只有付出努力才能獲得回報，演講稿已經(jīng)成為演講過程中不可或缺的一部分。沒有充分準(zhǔn)備的演講容易使演講者在演講中出現(xiàn)重復(fù)和冗余，希望這篇關(guān)于“關(guān)于家長會的演講稿”的文章能夠給大家?guī)韱l(fā)，品味其中美之處，讓您一展風(fēng)采！

關(guān)于家長會的演講稿 篇1

尊敬的老師：

我是一名家長，我的孩子大的已經(jīng)念初二，小的念四年級。我雖然文化不高，但我非常重視孩子的成長。在孩子心情不愉快的時候，我會用微笑的狀態(tài)去慢慢開導(dǎo)她、教育她，這樣孩子幼小的心靈會得到一定安慰。對孩子不會做的作業(yè)，我會心平氣和的教她，直到她學(xué)會為止。孩子每天回家我會讓孩子先把作業(yè)做完，然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，我認(rèn)為做的比較好。在家里晚飯后，我會詢問孩子一段時間的學(xué)習(xí)情況，是進(jìn)步了還是落后了？如果進(jìn)步了我會教育孩子不要驕傲，再接再厲；如果落后了，我會以平等的身份對孩子進(jìn)行鼓勵，爭取以后有好的成績。

周末，我會陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長假期間，我經(jīng)常帶兩個孩子去濱州或者是淄博，去公園看看動物、坐坐天車，陪孩子逛逛商廈，讓孩子的視野變得更開闊，同時利用這個機(jī)會教育孩子一定要努力學(xué)習(xí)，將來到大城市發(fā)展，為國家地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過與孩子在學(xué)習(xí)和生活中的溝通，讓孩子在輕松中生活，在快樂中成長。而對于孩子的成績是好是壞，我認(rèn)為只要孩子努力了，就可以了，因為成績不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理，我會用畢生的精力把兩個孩子培養(yǎng)成才，這是我永遠(yuǎn)的夢想，也是終生的寄托！

關(guān)于家長會的演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的小孩都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的小孩，我們的學(xué)生教育好。

對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。比如電子游戲機(jī)，一個人在家玩，但是癮，然后帶上三四個一齊玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育小孩不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙。很多家長都把教育小孩的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為小孩只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是小孩最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對小孩的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的群眾；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。?jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀小孩和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應(yīng)對這個年齡階段的小孩，作為教師和家長該怎樣做呢？

一、要用平和的心態(tài)去看待小孩，看到小孩的“另一半”。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流小孩的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說小孩的種種缺點：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，小孩一無是處。

正在成長過程中，小孩就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為小孩一兩次考試成績上不去就全盤否定小孩。每一個人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是小孩。事實上，我們要對有缺點的小孩多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙小孩分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然，僅僅停留于看到小孩的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使小孩進(jìn)步，反而會滋生小孩的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育小孩的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到小孩的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，才是促進(jìn)小孩健康成長的“添加劑”。也只有真正看到小孩的另一半，才能從把小孩教育好的角度去真正地愛小孩，才具備同小孩的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？

有的父母見到小孩學(xué)習(xí)松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對小孩進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高小孩的學(xué)習(xí)成績呢？

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定小孩放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而小孩往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的小孩嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的小孩：小孩，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育小孩的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的小孩嗎？小孩最需要的是什么，你明白嗎？教育小孩不僅僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的小孩在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你明白你的小孩當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你明白小孩這天的作業(yè)是什么嗎？

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到小孩在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是小孩走神了，要么是小孩的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓關(guān)愛。此刻的小孩都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給小孩，每一天給小孩做好吃的，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給小孩：

1、每一天花必須的時間與小孩交流。抽出必須的時間陪小孩。時間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問小孩學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的小孩是如何做作業(yè)的。個性是一些作業(yè)速度比較慢的小孩，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因。和小孩交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的小孩就將會是最棒的。

2、和小孩一齊看書、看電視。陪小孩看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)小孩的鑒賞潛力。而非將就小孩，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你小孩此刻的年齡還是很小嗎？

3、加強(qiáng)對小孩的課外時間管理。平時看到小孩晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對小孩的活動有一個全面的了解掌握。此刻有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個性的差。甚至有很多的小孩作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，小孩在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4、多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著小孩，他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著小孩，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著小孩，他信心倍增；贊美伴隨著小孩，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著小孩，他愛心常存；分享伴隨著小孩，他慷慨大方。

第五、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不必須每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解小孩的狀況。以及和老師及時溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理小孩。

三、提出推薦。

1、每一天請檢查小孩的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2、請督促小孩背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給小孩一點信心，做小孩成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與小孩進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師進(jìn)行溝通，對小孩的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

5、經(jīng)常帶小孩們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好小孩們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我期望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧！

謝謝大家！

關(guān)于家長會的演講稿 篇3

父母親的角色是關(guān)心者，期望者，鼓勵者，指導(dǎo)者，獎勵者，合作者，評價者，約束者和懲罰者。

1、要關(guān)心孩子的日常生活，做好一日三餐

關(guān)心孩子的日常生活，做好一日三餐是我們作家長應(yīng)盡的義務(wù)。我們希望各位家長即使辛苦一些，也要盡最大的努力，不但為孩子做好早點，而且要按時給孩子做好午飯和晚飯。否則孩子放學(xué)回家，餓的受不了了，等不及做好的飯菜，便拿餅干，糖果之類的零食充饑，等吃飯時已經(jīng)飽了，這樣既吃不進(jìn)去飯，又養(yǎng)成了吃零食的不良習(xí)慣。另外，父母親還要懂得營養(yǎng)學(xué)的一些知識，讓孩子的三餐做到科學(xué)搭配，營養(yǎng)豐富。

2、面對教育，家長要重新學(xué)習(xí)，做與孩子一同成長的合格家長。

說到成長似乎是孩子們的事。其實成長不是孩子們的專利，家長也需要成長。成長是什么意思呢?就是人的知識，能力，閱歷等逐步積累，人越來越成熟，以致越來越有成就。比如：你從一名工人到車間主任，到副總，這就是成長的過程。

下面我給大家講兩個例子：

例1、十歲的孩子會對父親說：“爸，你好偉大!”二十歲時會對父親說：“爸，你還可以!”三十歲時可能會對父親說：“爸，那些想法都跟不上時代了!”四十歲時恐怕會對父親說：“爸，你不懂，安心養(yǎng)老吧!”為什么會有這么大的變化呢?因為孩子在成長，而家長止步不前。因此，我想，為了孩子，家長要想真正與孩子溝通.，與孩子有共同語言，必需不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的知識結(jié)構(gòu)，成為孩子成長路途中的教育者和引導(dǎo)者。

例2、母親教育女兒的故事。經(jīng)過母親的不斷努力學(xué)習(xí)研究，女兒由不與母親溝通到無話不說，成為生活上的朋友。最后女兒考取了理想的大學(xué)，這就是母親自身的努力改變而獲得的。

孩子在不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新信息，新思想。他們的知識面很寬，綜合素質(zhì)較高。所以，要想成為一名成功的家長我們必需不斷的學(xué)習(xí)，與孩子一起成長，否則就會落伍。更談不上在孩子心目中的影響力。

3、培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣

好習(xí)慣使孩子終身受益，父母親教育孩子的一個重要任務(wù)就是讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。您的孩子在小學(xué)如果養(yǎng)不成良好的行為習(xí)慣，等到了中學(xué)那些好的習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，飲食習(xí)慣，待人接物的習(xí)慣等等，這些習(xí)慣都養(yǎng)成了，將會省去你一遍遍的嘮叨，一次次的指責(zé)與發(fā)火，更重要的是良好的行為習(xí)慣是健康人格的基礎(chǔ)。

4、協(xié)助學(xué)校抓好孩子的學(xué)習(xí)

孩子的學(xué)習(xí)是家長與學(xué)校共同關(guān)心的問題，兩者各負(fù)其責(zé)，共同配合。

學(xué)校是傳授文化知識的場所，孩子的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校進(jìn)行的，但也離不開家長的配合，那么，家長應(yīng)該做點什么呢?

下面我對在座的各位家長提幾點要求：

(1)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：讀書的習(xí)慣(學(xué)校學(xué)的知識是有限的，家長一定要培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生中取之不盡，用之不竭的資源)。寫字的習(xí)慣(如：抓筆的姿勢、眼睛離桌面的巨離、胸部離桌子的距離等等)。按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

(2)提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：在家里不大聲說話，不整天開電視，不擺麻將桌。

(3)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，如：檢查作業(yè)、簽字等。

(4)必要時予以輔導(dǎo)。

(5)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

(6)教會孩子學(xué)習(xí)方法。

(7)及時和老師勾通。

5.要注意培養(yǎng)孩子的良好品德

成才和成人究竟哪個重要呢?

一位家教專家說：“成才固然好，但未必人人都能成為棟梁之才，大多數(shù)人是要在這個社會上立足的，要實現(xiàn)幸福人生，需要有道德、有生活情趣、有愛心、有良好的性格和和諧的人際交往。因而，家長的首要任務(wù)是要培養(yǎng)孩子成人，在此基礎(chǔ)上配合學(xué)校和孩子的努力，將其培養(yǎng)成才”。我覺得，這位專家的見解值得在坐的每一家長去深思。

要成才，先成人。培養(yǎng)孩子的良好品德，是父母的主要責(zé)任。

父母是孩子的老師和榜樣，父母的言行是無形的教科書，孩子每一天都在其中浸染，在不知不覺中受著影響，所以，各位家長千萬不要忽視生活中的細(xì)節(jié)。

比如：

不在背后說別人的壞話。

說道算數(shù)，不說謊話。

講文明，有禮貌。

干凈、整潔。

不拿孩子出氣，有理智。

關(guān)心、尊重他人，助人為樂。

各位家長，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都是希望把孩子培養(yǎng)成人，并將其培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解吧。真誠地希望各位家長遵循教育規(guī)律，積極配合學(xué)校的教育教學(xué)，成為學(xué)校教育的參與者，支持者和同盟軍。

家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個共同目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆樱瑸榱艘磺械暮⒆?。讓我們家校攜手，共同為孩子營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使您的孩子真正地健康成長!為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!

最后，祝各位家長生活愉快，家庭美滿，事業(yè)有成!

再次感謝各位家長的光臨!

下面請各位家長聽取去班主任和科任老師的要求、意見及建議，并進(jìn)行溝通。我的講話完了。謝謝!

關(guān)于家長會的演講稿 篇4

各位家長們：

大家好

家長都希望孩子成才，老師都希望學(xué)生優(yōu)秀。老師和家長的心是相同的。

我們的班級，師生關(guān)系是融洽的，班紀(jì)班風(fēng)也是好的，請家長們放心。同學(xué)們熱愛班集體，也熱愛學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中感受到成長的快樂，有了不同程度的進(jìn)步，這是肯定的。

給家長們講幾點建議。

1.培養(yǎng)習(xí)慣

成績好的同學(xué)，進(jìn)步快的同學(xué)，主意是有個好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)上的事很上心，有興趣。作業(yè)主動積極，愛動腦筋，日久天長，優(yōu)秀就成了習(xí)慣。

學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)，本來學(xué)習(xí)就困難一些。就有畏懼心理。你找人幫他，他就坐著等別人來教。你不管他，別人幾分鐘解決的問題他幾天也解決不了。拖拉慣了，被動慣了，學(xué)習(xí)就越來越被動。

督促他從簡單的容易的做起，做自己喜歡的事，盡快完成。太難的，干脆放棄。這樣，效率會高一點。

2.樂意吃苦

學(xué)生都有些嬌氣，家里的事不用操心?？聪笫怯欣诤⒆訉W(xué)習(xí)，其實不然。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)與勞動實踐結(jié)合，學(xué)知識，學(xué)做人，學(xué)做事是緊密相連的。單打一地讀書效果不能保證。特別是，當(dāng)孩子不會讀書，不會考試，叫他讀書就像受罪。可以考慮讓孩子多做些動手的事。手腳利索也是本領(lǐng)，也可訓(xùn)練。不能人人都像太子公主，一干活就喊累，一遇困難就后退，碰到挫折就掉淚。

3.做好榜樣

喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，勝過無數(shù)的語言。有的爸爸媽媽、爺爺奶奶文化不高，覺得做榜樣有困難?？梢栽谶@些方面努力。比如，打牌賭博是違法行為。我們能不能不做？或者，以后不讓孩子看見，至少，不許孩子進(jìn)牌場子。再比如，無論騎車還是步行，只要孩子在，不闖紅燈，不違反交通法規(guī)。還有，盡量不說粗野的話，不大大咧咧，不打人罵人。家庭和睦，會讓孩子文明自信有安全感，能促進(jìn)孩子成才。

4.尊重孩子

不在老師或外人面前訓(xùn)斥打罵孩子，也不當(dāng)著孩子的面議論他的不是，最好不說他不聽我們的，我們已經(jīng)把他沒得辦法。過于強(qiáng)勢，讓孩子自卑，自暴自棄，告低，則讓孩子無法無天，不懂得規(guī)矩。

5.寬嚴(yán)適度

放任不管，讓孩子自成人，一旦出了狀況，我們會后悔。整天盯著他，巴不得他不玩，專門寫作業(yè)，也不行。不專門拿孩子的缺點比別人的優(yōu)點。多關(guān)注，多鼓勵。指導(dǎo)他養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，能較好地完成一些具體的事。比如，做就做好，不馬虎。能很快完成的事就不拖拉，能獨立完成的事就不指望別人。還有做人誠實，心地善良，不以大欺小，不自私等。

總之，讓孩子做一個好人，一個能做事的人更靠得住。

關(guān)于家長會的演講稿 篇5

尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝您在百忙之中來參加這次家長座談會。這是您對自己孩子的關(guān)心，更是對我工作的莫大支持。作為本班的語文老師，今天我簡單地跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容。

一、針對期中考試，談幾點體會：

重視過程，考試不是目的。階段檢測主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解。我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷，沒有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。

分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總結(jié)起來有這樣幾個突出問題：

1．粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象。

2．識字量少，不會讀題，就不理解做題要求。

3．課堂不夠?qū)Ｐ?，聽課效率差。即使到現(xiàn)在，我們班的課堂上還有幾個孩子還停留在需要提醒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課根本不聽，在老師的多次提醒下，也最多能撐幾分鐘時間。

二、針對語文教學(xué)，和各位家長談幾個內(nèi)容：

1．生字學(xué)習(xí)

語文學(xué)習(xí)，不同年級有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會認(rèn)會寫的也很多，但因為時間的原因，我們的進(jìn)度比較快。要求掌握的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點在于遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重，而要突破這個難點主要靠強(qiáng)記、多練、多用。

2．積累背誦的學(xué)習(xí)

背誦本身就是一種能力。 “熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”說的就是背誦能力，可以轉(zhuǎn)化成閱讀能力、寫作能力；轉(zhuǎn)化成分析問題和解決問題的能力。本冊的語文課文大部分都是要求孩子背誦的，另外識字課的詞串，單元的積累也是要孩子熟練背誦的。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。

3．課外閱讀的學(xué)習(xí)

語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。就低年級學(xué)生而言，一定的課外閱讀，可以提高學(xué)生的識字量。課外獲取知識的多少每個孩子都不同，所以在語文生字學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)有的學(xué)生就很輕松，而有的很吃力的情況。這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來。實踐證明，課外閱讀量大的學(xué)生，不僅識字量大，學(xué)習(xí)生字的能力也強(qiáng)。

本學(xué)期，我們每個班級都設(shè)立了圖書角，鼓勵同學(xué)們讀書；并且結(jié)合校本課程讀背古詩來幫助學(xué)生提高閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

4．說話寫話的學(xué)習(xí)

說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。加強(qiáng)說話、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童的語言表達(dá)能力，提高觀察能力、思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展，還能為今后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，終會有進(jìn)步的。

其實寫話的要求是在二年級，現(xiàn)在我們開始學(xué)，早學(xué)比晚學(xué)要好得多，對孩子今后的作文能打下很好的基礎(chǔ)，目前，我開始對學(xué)生進(jìn)行看圖說話的口頭練習(xí)了，今后可能還會出現(xiàn)造句，寫話之類的訓(xùn)練。

三、給家長的幾點建議

一年級的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。有句話叫好習(xí)慣受用終生。

作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用。”“孩子就是聽老師的話，老師一句頂家長十句?！?這是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。

各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。正因為這樣我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。

1．重視生字默寫的.檢查

本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會認(rèn)會寫的也很多，但因為時間的原因，我們的進(jìn)度比較快。學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)并掌握很多生字。語文學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課后稍加練習(xí)，成績就不會差?？梢赃@么說，語文學(xué)習(xí)，重要看課外。當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，多讀多寫。而字詞的學(xué)習(xí)孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴(yán)重，學(xué)了后面忘前面。不少家長跟我交流時談到，前一天還會默寫的字，第二天孩子又忘記了。其實，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強(qiáng)記憶。

2．重視朗讀背誦的作業(yè)檢查

在對作業(yè)的督查方面，很多家長往往有錯誤的認(rèn)識，只重視書面作業(yè)的檢查，而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。

3．重視孩子的書寫態(tài)度

書寫能力是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的一個重要指標(biāo)，一個孩子的字跡書寫態(tài)度，直接反映孩子一階段學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)的成績。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問：作業(yè)做出來了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。潦草、馬虎的書寫習(xí)慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。特別是小學(xué)一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習(xí)寫字的最佳時期。如果家長能夠在這個時期給予一定的配合指導(dǎo)，會取得很好的效果。指導(dǎo)時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學(xué)習(xí)成績大都十分優(yōu)秀，因為一個字一個字認(rèn)真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。所以，寫好字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

總之一句話，希望家長本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子每次作業(yè)。

如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？還有的家長忙著工作，掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

學(xué)校教育不是萬能的，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?？赡茉谟械臅r候在某些方面對你們的孩子要求有點嚴(yán)格，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，希望你們對我們的工作給予更多的支持。今后你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在以后的工作中，我們一定會盡自己最大的努力，去熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子，用我們的實際工作讓您放心。最后，再一次感謝大家對我工作的支持!

關(guān)于家長會的演講稿 篇6

尊敬的姚老師、司老師、尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

大家下午好！

回顧孩子這幾個月的成長，我內(nèi)心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，但是與上學(xué)前相比，真的是進(jìn)步很大，還記入園前，作為家長我們是有激動又擔(dān)心，激動的是我們的孩子終于上學(xué)了，這是她走出家庭的第一步；擔(dān)心的事就特別多，比如擔(dān)心她排斥學(xué)校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位老師，每天都能開開心心來上學(xué)。我想就孩子入園這幾個月以來的種種變化，談一下自己的感受和心得。

孩子自理能力的培養(yǎng)

以前我覺得孩子還小，很多事情會越幫越忙，看著著急，就自己代勞了，上學(xué)后，姚老師和司老師每天的發(fā)的校訊通上，都有關(guān)于孩子動手能力的培養(yǎng)，我開始還不以為意，覺得孩子小，會什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說：“哎呀，怎么回事，趕緊掃起來吧?！彪S后我還在忙自己的事，結(jié)果過幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常干凈。我突然覺得自己低估了孩子。從那以后，每天我都會及時按照校訊通上的要求，找機(jī)會讓孩子樂意動手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開心。在做的過程中，即使錯了我也不去糾正，等做完后，讓她自己感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當(dāng)然姜溢菲并不是每次都能做好，有時候也會耍賴，但總的來說孩子做事時多給予鼓勵與表揚(yáng)，這樣孩子會更愿意做事，更愿意把事情做好。

幾個問題

我想幼兒的教育是一生中最關(guān)鍵的時期，我雖然也是一名教師，但是對于幼兒時期的成長教育是個外行人，今天我也帶著幾個問題，希望兩位老師、各位家長朋友能賜教：

1、孩子臉皮薄，小朋友一起玩時，有一點點委屈就哭，該怎么辦呢？

2、做事時，有一點困難就縮手了，直接說：“我不會，媽媽你做吧。”比如給燈籠涂色，我說別涂外面去了，她就不涂了。

我想很多家長朋友都可能會問一個共同的問題，就是孩子在校表現(xiàn)怎么樣，我也不例外，雖然她還無法完整的對學(xué)校生活進(jìn)行描繪，但是從她提到老師時的喜歡和崇拜以及對上學(xué)的盼望，我都能感受到老師對孩子的關(guān)愛。所以在此我對兩位漂亮可愛的姚老師、司老師說聲：“老師，辛苦了，謝謝你們！”最后祝愿我們東城幼兒園越辦越好，祝愿小寶貝們在幼兒園這個大家庭里度過美好的童年，祝愿各位家長朋友生活愉快，事事順心，謝謝大家！

關(guān)于家長會的演講稿 篇7

在不斷進(jìn)步的社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長會交流發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是張xx的爸爸，首先感謝佟老師提供的這個交流平臺，讓我有機(jī)會與大家交流孩子教育方面的一點粗淺看法。

相較于具體學(xué)習(xí)方法交流，我更想與大家交流一下家庭教育，因為孩子更多時間是在家庭環(huán)境中，而且教育與學(xué)習(xí)方法也是道與術(shù)的關(guān)系，我們更應(yīng)注意“道”，因為是它低層代碼、是基因、是根本。

現(xiàn)如今，社會整體環(huán)境和氛圍讓人的壓力越來越大，以至于亞健康、輕度抑郁等病癥就在你我身邊，也多少出現(xiàn)在我們自己身上，為什么？我認(rèn)為如果一個人解決三個方面問題，會很大程度上避免這些病癥：一是愛好運動，有一個健康的身體是根本，曾在醫(yī)院看到一條標(biāo)語：財富是0，健康是1，若沒有1再多的0也沒有意義。二是有一項興趣愛好，可以解決心理問題，讓自己除了工作學(xué)習(xí)之外，可以沉浸于此，不至于渾渾噩噩，心境空虛；三是有一項專業(yè)技能，有一技之長，可以解決基本生存問題。

我對于孩子的教育基本體現(xiàn)這三個方面，具體講一下：張xx從幼兒園中班開始學(xué)游泳，從最初一周一次，至每周兩次，進(jìn)階到業(yè)余體校后變?yōu)橐恢芪宕?，堅持了四年，因為不打算走專業(yè)路線，如此高強(qiáng)度訓(xùn)練沒有必要，最后就退了出來，但直到現(xiàn)在，游泳依然是她最喜歡的運動。游泳讓她的身體很棒，從一年級至現(xiàn)在，沒有去過醫(yī)院，其實，游泳不單鍛煉了身體，也是磨練了意志，每次至少游20xx米，風(fēng)雨無阻，對于七八歲的孩子來講，確實不容易堅持。她媽媽曾開玩笑說，這哪是孩子在堅持，而是家長在堅持，雖是玩笑話，想想也確實如此，家長的堅持同樣重要。但無論如何，應(yīng)當(dāng)讓孩子多鍛煉，因為身體不好，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生比較大的影響。

第二點就是興趣，興趣從某種程度是對生活的熱愛，只有熱愛生活，才能保持陽光般積極向上的態(tài)度。孩子小的時候，興趣特別廣泛，其實說好奇更準(zhǔn)確一些，畫畫、圍棋、舞蹈、聲樂都樂于嘗試，隨著年齡增長，只能保留興趣最大的一項。我們學(xué)習(xí)鋼琴七年，至今保持著每天至少半小時彈琴習(xí)慣，我們不以考級為目的，而是讓她有一項愛好，每天練習(xí)也不一定是老師教的，也可能是學(xué)校音樂課曲子，或是熱門歌曲，只要有興趣就可隨心彈，避免練習(xí)曲的枯燥。本意是興趣教育，但實際卻帶來意外的收獲——促進(jìn)學(xué)習(xí)。

我們知道人的左腦負(fù)責(zé)理性、數(shù)字、分析，即邏輯思維，而右腦主要負(fù)責(zé)是音樂、形象、感知，即創(chuàng)造性思維。去年聽一位世界記憶大師講課，開發(fā)右腦有三個重要手段：音樂、手指操和形象聯(lián)想記憶，而學(xué)習(xí)鋼琴，就是這三個方面結(jié)合。記譜是一種記憶力鍛煉，尤其是很長樂譜是需要一定技巧的，雙手彈琴無疑是一種有效的手指操（手指操演示：兩手同時快速地做不同的屈伸指動作）。具體到效果，就是她曾在四年級時把新概念英語每一冊的課文全部背誦了一遍，我過去一直感覺背誦是痛苦的事情，但看到她背誦的如此輕松，可能就是所謂“無心插柳柳成蔭”，想必與彈琴有正相關(guān)關(guān)系，回頭我會再說到語文學(xué)習(xí)問題?？傊?，要有興趣，短期對學(xué)習(xí)不一定有立竿見影幫助，長遠(yuǎn)一定會獲益匪淺。

第三點，具體到專業(yè)技能，對于小學(xué)生而言，就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，從家庭教育的角度，我認(rèn)為幾個方面重要的：

1.創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，孩子在學(xué)校時間有限，更多時候還是在家庭中，所以父母作為孩子第一任老師，如何配合好學(xué)校教育尤其重要。由于職業(yè)關(guān)系，我下班后經(jīng)常在家看書讀報，一弛上幼兒園前就經(jīng)常拿《幼兒畫報》什么的坐到我身邊學(xué)著樣子有模有樣地認(rèn)真看，久而久之養(yǎng)成了一種讀書的習(xí)慣。天津財經(jīng)大學(xué)一位我很敬重的老教授說孩子的教育（他女兒多年前留學(xué)美國，后在知名投行工作），最重要的是家庭環(huán)境和習(xí)慣養(yǎng)成，當(dāng)看到作為老師的自己伏案做學(xué)問時，孩子自然也會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

要注意控制孩子看電視的時間，看電視過多一方面會影響孩子的視力，另一方方面也會分散學(xué)習(xí)注意力，現(xiàn)在一弛有時一周看不了幾天電視，每天控制在30分鐘之內(nèi)，當(dāng)然，這也需要我們配合，在她學(xué)習(xí)的時候，我們也不看。如果沒有外界事物的打擾，孩子的學(xué)習(xí)效率就會有大大提高，學(xué)校作業(yè)基本上不會超過一個小時。現(xiàn)如今，手機(jī)對人的.越來越大，有句話不是說嗎“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻在看手機(jī)?！辈坏请娨?，手機(jī)的影響亦不容忽視，要放下手機(jī)，多與孩子交流。

2．建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)激勵機(jī)制

對于孩子學(xué)習(xí)，我們從沒有與物質(zhì)相掛鉤，也不許諾取得什么樣成績給予什么樣的獎勵，考得不好又會如何，為得是讓她自己意識到學(xué)習(xí)不是為獎品為父母，而是為了自己。如計劃帶她去旅行，就會說無論考好與否都會成行，只是考得好，心情會更舒暢，玩得更開心，否則自己會郁悶；若不能學(xué)好英語，到國外時就像啞巴一樣，也失去與外國人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以要一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

其實，一弛不是特明聰明的孩子，只是比較認(rèn)同努力學(xué)習(xí)。對她的表揚(yáng)也不會說她聰明，當(dāng)取得較好的成績時，會表揚(yáng)她的努力，當(dāng)考得差時，只問她之前一段時間是否專心付出了，只要認(rèn)同自己就OK，否則就要總結(jié)教訓(xùn)，全身心投入到下一次測試。事實上孩子的智力都是差不多，關(guān)鍵是肯學(xué)。

3.與老師的配合

我們在孩子面前一直樹立老師的權(quán)威形象，因為孩子一旦對老師產(chǎn)生逆反或是不認(rèn)可，對學(xué)習(xí)影響是極大的。有時她會認(rèn)為自己學(xué)得差不多，為什么還要寫那么多遍，我就跟她說，錯一道題寫五遍，目的不只是確保你會了，而是讓你長記性，再者，五遍算多嗎？如果懲罰，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是10遍、20遍，這個沒有標(biāo)準(zhǔn)，如果不認(rèn)可，只有你不犯類似低級錯誤，才能自己掌握主動權(quán)。

對于每次測試進(jìn)行試卷分析，家長寫意見，我們都會認(rèn)真對待，首先讓她自己分析原因，并讓她把錯題重新給我們講一遍。學(xué)校考試的目的就是為了檢驗學(xué)習(xí)效果、發(fā)現(xiàn)不足，所以必須達(dá)到這個目的，否則就失去的考試的意義。對于確實不會的，讓她進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，一定要搞懂。有時她的問題我也拿不準(zhǔn)時，也不裝權(quán)威，而是一起查資料，還沒有十分把握的，就讓她回頭問老師，尋找最終答案。

4．尋求最適合自己的學(xué)習(xí)方法

（1）制定計劃

時間管理對一個來講至關(guān)重要，從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在經(jīng)常聽到一句話，如果再年輕5歲就好了，這時我就會對他說，不要這么說，而是應(yīng)當(dāng)想，比起十年后，你不是年輕了兩個五歲，準(zhǔn)備做什么，現(xiàn)在就做唄。十年足以讓一個人從白丁成為行業(yè)專家。對于孩子同樣面臨這樣的問題，現(xiàn)在只是小學(xué)，但也要著眼于長遠(yuǎn)。

雖然十年很長，卻需要從每一天做起。我們每天放學(xué)或周末都會先規(guī)劃一下做什么，不一定寫出來，但要有所計劃。本學(xué)期有一次整理書包時，忘記帶數(shù)學(xué)試卷了，雖然是偶然原因，但我和孩子分析原因如何避免，之后發(fā)現(xiàn)，她主動在書桌旁列了一個清單，每天對著清單整理書包。

假期的計劃是重要的，放假之初就要計劃好，寫出來，每天對照檢查是否按時完成，即便作業(yè)可以集中時間幾天完成，也讓她分配到相對長的時間完成。假期學(xué)習(xí)計劃不會安排太緊，畢竟假期相對寬松，但一定保證每天完成。

（2）英語學(xué)習(xí)

有人說語言學(xué)習(xí)就是一項體力勞動，我也深以為然。我中學(xué)時是按傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)的啞巴英語，盡管成績很好，但只是考試好而已，其實有更好方法可將考試和應(yīng)用很好結(jié)合起來。

上大學(xué)曾問英語老師一個語法問題她說自己不懂語法，讓我驚訝，那時起才認(rèn)識到語言本身不是語法構(gòu)造出來的，最重要的是語感。如果可以學(xué)習(xí)好語法固然好，否則多讀多說對英語學(xué)習(xí)絕對大有裨益。如何練習(xí)？多讀，每天固定時間讀一定時長，如每天二十分鐘，一個人如果能讀300小時，聽上去時間不長，但會有質(zhì)的改變。對于學(xué)校課文，最好可以堅持背誦，不只是小學(xué)，中學(xué)課文一樣。這樣會有很好的語感，之前說過孩子曾經(jīng)背過第一冊新概念英語，有時遇不會的題，她會“蒙”對，其實是語感在發(fā)揮作用。

對于語法，學(xué)起來枯燥，我會讓孩子一個語法記憶一個句，這樣做題時照貓畫虎就可以了。

另外，有條件的話，讓孩子跟外國人練習(xí)口語，畢竟語言是用于交流，一方面增強(qiáng)孩子自信，不會糾結(jié)于語法錯誤，當(dāng)外國人可以理解的話，就OK，另一方面也會增加語感，糾正語音語調(diào)。

（3）語文

對于老師安排的生字、詞等完全認(rèn)真完成，因為基礎(chǔ)特別重要，如果理科可短時間見效，那么語文屬于長期工程，所以需要更加重視。我們除了認(rèn)真完成老師作業(yè)之外，也會給她買感覺興趣的各種課外書——很遺憾，她不太喜歡讀經(jīng)典，之前說過，每天看電視時間不多，更多時間就是讀課外書了。

（4）數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)在校外參加了奧數(shù)班，之前說過，她不是聰明的孩子，我們也不指望她在數(shù)學(xué)有什么專長，就是為了拓展思維，因為奧數(shù)的解題方式確實不同于普通數(shù)學(xué)題，可以多一個角度思考。其實，學(xué)好數(shù)學(xué)有一條非常重要，就多做多練，前兩天在買東西時聽兩個四中孩子說，自己在網(wǎng)上刷了200題，而南開的同學(xué)已經(jīng)刷了20xx多道了，不難想象好學(xué)生還如此努力，強(qiáng)者恒強(qiáng)。事實上，表面看上去的天才，背后也都有常人看不見的付出，周末的北大圖書館永遠(yuǎn)是滿的，而這些人至少是國內(nèi)學(xué)習(xí)頂尖的了，也曾經(jīng)有人在聽講座后提問如何有效提高自己的閱讀速度，現(xiàn)在每分鐘閱讀速度才1000字/分鐘，臺下一片噓聲，也搞得嘉賓有點尷尬，說自己還達(dá)到這個水平，也就指導(dǎo)不了了。

我們要用一生的觀點看孩子的教育問題，就要從其每一天、每一個學(xué)習(xí)階段，直至進(jìn)入社會著眼，所以孩子的教育是個系統(tǒng)工程，不是一時、某一個方面的事情。對我而言，只是盡可能引導(dǎo)孩子，她絕無可能成為第二個自己，但是只要我盡力了，對她最終成為什么樣的人，結(jié)果坦然。

我有個小本子，是學(xué)習(xí)一個心理學(xué)教授的做法。他為何有這么一個小本子呢，他學(xué)習(xí)的巴菲特。曾經(jīng)有記者問巴菲特最成功投資是項目？獲利多少？他說最成功的投資一筆兩美元的投資，一個小筆記本，可以隨時記下自己的心得和靈感，至于獲利，他認(rèn)為其他項目收益基本可以歸于此筆投資。老師學(xué)了，上課好多段子皆翻開小本讀上一段，我也學(xué)了，這是傳承。在孩子教育方面，體現(xiàn)家長攻力的不是孩子乖的時候，而是他讓自己生氣的時候，這是對家長的一種修行。有時發(fā)火之后就會反思自己并記到小本上，以后常常翻看，可以讓自己以更平和的心態(tài)對待孩子。

以上就是我對家庭教育的認(rèn)識和一點實踐，不當(dāng)之處，還請老師和各位家長批評指正，謝謝！

關(guān)于家長會的演講稿 篇8

各位家長:

首先非常感謝你們的到來。在家長會之前,先解釋一下,為什么要定在今天,本來我們是明天還有最后一天的學(xué)上,由于明天全體老師要去撫州學(xué)習(xí),所以定在了今天,明天孩子們就正式放假了,希望得到各位的諒解。在這個學(xué)期里,我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光,現(xiàn)在他們更懂事了,懂得體貼大人了,知識面更廣了,小朋友之間討論的話題也更多了?？傊?我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合,更重要的是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結(jié)匯報,另外的時間交給家長,讓你們談?wù)労⒆右粚W(xué)期來的進(jìn)步與不足,下面我們的家長會正式開始。內(nèi)容有以下:

1、教學(xué):我們根據(jù)教學(xué)計劃及大綱,完成了所有的教學(xué)課程。

1)拼音:單韻母6個、聲母23個、11個整體認(rèn)讀音節(jié)、平舌音、蹺舌音、聲母和單韻母相拼(卡片 192張)及其漢字書寫(92個漢字)

23個聲母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

聲母與單韻母的相拼,每個聲母至少拼四個字,如ba、bo、bi、bu,b不可以和e、u相拼;jqx碰到u,去掉兩點還念u。

下學(xué)期:24個韻母(6單韻母、9復(fù)韻母、5前鼻音韻母、4后鼻音韻母)

其中復(fù)韻母當(dāng)中er是特殊韻母,復(fù)韻母中另八個都是兩個單韻母相互配對組成的。

2)數(shù)學(xué):除數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容外,破十法、湊十法、題型變換,如填+、-;>、

3)禮儀品格:

a) 禮儀本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是:

基本禮儀:坐姿、站姿、走姿、敲門、開關(guān)門、接打電話(接聽電話、撥打電話、掛電話、轉(zhuǎn)接電話)需要幫助的人;

公共場所禮儀:排除等候、自覺排除日、乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進(jìn)入旋轉(zhuǎn)門、交通(紅綠燈、行走、馬路不是游戲場、交通標(biāo)志)、安全常識(警告標(biāo)志、著火逃生);

節(jié)日禮儀:九九重陽節(jié)(賞菊和登高、關(guān)心老人)、春節(jié)(拜年)等;

b)品格本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)是:愛心、獨立自信、尊重、責(zé)任、誠實五大品格禮儀

等下我會講講,我們的孩子在禮儀品格哪些方面進(jìn)步了。

等下我會將孩子們的所有測試成績公布出來,如果有必要聽的話,我就念出來,沒必要的話,我就張貼或者發(fā)到網(wǎng)上,大家去看一看。

1) 教師公開課教學(xué)比賽:我們班兩個老師成績都在全園排名靠前,孩子們是其他班老師上課,他們的表現(xiàn)也相當(dāng)不錯。當(dāng)然由于后面活動太多,還是將教師公開教學(xué)比賽活動推到明年,也就是下學(xué)期。

2) 網(wǎng)站評比:我園的網(wǎng)站在全省100多所幼兒園當(dāng)中是前10名,榮獲了省二等獎。

3) 本學(xué)期我們舉行了幼兒講故事、班級跑步、拍球、跳繩、踩高蹺、單腳跳等

各項比賽,不知家長是否還記得,我當(dāng)初在學(xué)期初家長會上就說過有這些比賽,希望家長選擇孩子擅長的進(jìn)行練習(xí),學(xué)期末將會擇優(yōu)進(jìn)行比賽,其中講故事是全園性的,下學(xué)期同樣還會有這些比賽,園歌和國歌也將會進(jìn)行比賽,到時候別說學(xué)前班的孩子還不會唱國歌。

學(xué)期初家長會5位家長缺席、參觀敬老院活動在市幼兒園中還是第一個開展的、第四屆冬季運動會8位小朋友家長缺席、再就是這次的學(xué)期末家長會。名單我就不公布了,每次活動,我們都會做好相關(guān)記錄,我心里清楚,家長心里更明白,不是特殊原因,我不喜歡缺席,有的家長也確實是沒辦法來不了,我能理解,但是有的家長根本就沒什么事,也不來,先不說對老師的尊重,就可以從中看得出來你對孩子的重視程度)

禮儀品格作為我園今年這個學(xué)期的一名特色課程,進(jìn)行了大膽的嘗試,開展了這名課程,我覺得孩子們的整體“素質(zhì)”提高了,首先,坐姿、站姿,敲門、開關(guān)門,他們會互相幫助,懂得謙讓,能自覺排隊(在火車上),走樓梯、愛心、獨立自信(孩子們上臺比以前自信了,如當(dāng)小老師)、有責(zé)任感,如:值日生、組長(邱康龍幫湯佳杰一事,小組長收作業(yè)一事,能力都在提高)比如,能體諒大人的辛苦,知道疼老師(買金嗓子一事),甚至孩子們下課后有時會問我,芳芳姐姐,你怎么不笑了?我故意說,又沒什么開心的事,干嘛要笑?那我們和你玩冊,你就開心點嘍!會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進(jìn)步的地方,而且其它老師都會和說:黃老師,你們班的孩子今年真的是長大了,雖然有些孩子是有那么調(diào)皮,但已經(jīng)不會像以前一樣不分輕重了,真的是懂事多了,不管是禮貌還是行為常規(guī)各方面。比以前愛勞動了,中午吃完飯后主動會打掃擦桌子,打凳子,甚至掃地、拖地,有一次,隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商量一些教學(xué)上的事,我們班的孩子們正在掃地,她倒是很驚訝,你們班的孩子就會掃地了?你們猜孩子們怎么說,芳芳姐姐和羅老師要改作業(yè),有很多事要做。當(dāng)時我們也確實是有很多工作要做。當(dāng)時張老師向我豎起大拇指,我說別給我,應(yīng)當(dāng)給孩子們。確實是這樣的,應(yīng)當(dāng)給他們的。

孩子們會有這樣的表現(xiàn),一他們長大了,也懂事了;二也受這名課程的影響。我個人認(rèn)為非常好,孩子的禮儀品格可以說就可以奠定一生的基礎(chǔ)。對于我們學(xué)前班的孩子來說,我覺得都開晚了,因此在明年,我打算將下冊的內(nèi)容教完之后,再抽空把前面幾冊的內(nèi)容也一起讓孩子學(xué)掉,或者利用暑假時間給孩子把那些課程一起上完。

放寒假了,還有一些小任務(wù)要家長和孩子一起做,收集廢舊材料,如漂亮包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等,還有寒假里每個家庭做一個最漂亮的作品,可以是畫的、粘貼、自制的,最好都是用廢舊材料加工做成的,要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起制作,明年開學(xué)后,看看哪個家庭做得最有創(chuàng)意,最漂亮;另外孩子們的寒假作業(yè)都放在幼兒檔案里,請家長每天要督促幼兒完成,明年開學(xué)一樣要檢查,家長自己給孩子們安排一下,一天不需要寫太多,比如漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理安排孩子的作息時間。(講解作業(yè))

所有的成績只代表過去,我深知,我們的工作中存在著許多不足,但我希望通過你們,來提高我們的工作質(zhì)量,沒有最好,但求更好,同樣需要你們的支持與配合,下面由家長發(fā)言,談?wù)労⒆颖緦W(xué)期進(jìn)步的地方,不足的地方。

謝謝各位精彩的發(fā)言。接下來,我來頒發(fā)本學(xué)期末舉行的各項比賽獲獎小朋友及期檔案袋。

讓我們再次用熱烈的掌聲給這些孩子鼓勵。

下面我宣布,本次家長會到此結(jié)束。最后祝大家在新的一年里:心想事成、萬事如意!

請家長到臥室拿孩子的被子回家,并將孩子一起接回去。

關(guān)于家長會的演講稿 篇9

尊敬的各位家長：

下午好！在這春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雖說寒意猶存，但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。你們放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，在這里，我再次校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注、理解和支持。

近一年來，我校繼續(xù)堅持以學(xué)生為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成果顯著，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。下面我就從以下幾方面為大家簡單介紹我校教學(xué)工作方面的情況。

一、學(xué)校基本情況

我?，F(xiàn)有8個班級，教職員工24人，學(xué)生394人，其中寄宿學(xué)生104人。近年來，我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，先后投資建立了微機(jī)教室、多媒體教室、圖書室等功能室部，現(xiàn)在正在建設(shè)的是標(biāo)準(zhǔn)化餐廳，這些，都為學(xué)校教學(xué)的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我校開設(shè)了所有規(guī)定課程，學(xué)校還以少隊部為抓手，保證學(xué)生做好課間活動、眼保健操和廣播體操、放學(xué)、進(jìn)校等情況，及時公布常規(guī)評比結(jié)果，每周評比一次“星級班級”。

重視每周的升旗儀式，健全完善學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，結(jié)合時事節(jié)日開展豐富多彩的學(xué)生活動：如：春季師生趣味運動會，清明節(jié)祭掃活動，學(xué)生作業(yè)展評，“敬我老師愛我父母”感恩教育等，這一系列活動的開展，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)“教”的常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。

教學(xué)常規(guī)是教師開展各項教學(xué)活動的行為規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)管理，就是強(qiáng)化施教行為。每學(xué)期，學(xué)校都會組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，教導(dǎo)處以課堂教學(xué)為核心，積極參與“高效課堂”教改實驗，課前重備課、課堂重效果、課后重反饋聯(lián)系三個環(huán)節(jié)，每月檢查全校教師的備課及作業(yè)批改情況，做出詳細(xì)記載與考核評價。在教學(xué)上，學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動，來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)扎實，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等，本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。

三、家校聯(lián)系方面

在家校聯(lián)系方面，學(xué)校要求班主任及任課教師充分利用電話，及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通，和家長攜手來教育孩子，在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，希望家長平時能抽空常到學(xué)校看看孩子，多和老師溝通溝，有條件，請家長們能關(guān)注孩子每天的表現(xiàn)，堅持檢查孩子每天的家庭作業(yè)，沒有條件，想辦法創(chuàng)造條件。孩子是家庭的未來和希望，而他們能否成才，還要看我們付出了多少。

四、最后，我有幾句話，供大家參考

1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。作為家長，首先應(yīng)教會自己的'孩子守時守信，比如，我們的孩子是否能嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間到校、回家？學(xué)校有明確的作息時間，可是無論早上，還是中午，孩子依然很早就徘徊在學(xué)校周邊的商店、廣場，這就形成了很多安全隱患。希望各位家長管好自己的孩子，教育孩子學(xué)會守時，監(jiān)督孩子每天按時到校，放學(xué)按時回家。只有保證了安全，才能談學(xué)習(xí)。

3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，所以，刷牙、洗臉、穿衣、吃飯這些生活瑣事，家長盡量不要包辦代替，最好讓孩子學(xué)會獨立，自己的事自己做。

4、興趣是最好的老師，給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。各位家長要正確定位，幫孩子培養(yǎng)健康、有益的愛好，譬如：讀書、下棋、繪畫、舞蹈、戶外運動等等，幫孩子樹立學(xué)習(xí)和生活的自信心。

5、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)?！罢J(rèn)真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。所以，我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂……獲得情感的體驗，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，方能受益終生。

各位家長，目前，我們學(xué)校存在的首要問題是校舍嚴(yán)重不足，師資力量仍有待加強(qiáng)，家長們想到的問題，擔(dān)心的問題，家長們沒有想到的問題，學(xué)校都看到了，也想到了，也一直在積極想辦法解決。盡管學(xué)校的教育教學(xué)工作還存在一些不足，我們的孩子也還有待雕琢，但是，我想我們的出發(fā)點，我們的目標(biāo)是一致的，那就是一切為了孩子！既然各位家長選擇了把您的孩子送到我們學(xué)校，那么就懇請你們相信，幫助，理解學(xué)校，我們一直在努力。因為學(xué)校的聲譽(yù)、形象需要我們一起來維護(hù)，來提高。我相信，只有老師、家長、學(xué)生擰成一股繩，才能取得最佳效果。

最后祝各位家長朋友身體健康、工作順利！祝愿我們的每一個孩子都能健康、快樂的成長！謝謝大家！

關(guān)于家長會的演講稿 篇10

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我毫不猶豫地回答:是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

為了心中那份愛

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的

光輝的事業(yè)崇高的師德

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

關(guān)于家長會的演講稿 篇11

尊敬的家長朋友們：

下午好！

首先，我對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。今天我們開會的目的就是在今后的學(xué)習(xí)生活中如何使我們的孩子更加健康快樂地成長，攜手共創(chuàng)孩子美好未來！

20xx年即將走入尾聲，20xx年，我最大的事情莫過于工作的變動，完成了一個環(huán)境的適應(yīng)和角色的轉(zhuǎn)變。感謝全體家長給予我的理解、支持和接納。拋開職業(yè)和財富，我想站在家長的同一立場，作為朋友的身份與各位真誠地分享心得，讓心靈在真誠中相連，讓情感在交流中碰撞。

一、自畫像。

這一學(xué)期給我最多的感觸還是感恩，感謝孩子們給了我一個全新的生命體驗，在教育他們的同時，他們也在教育著我，在他們純真、善良、誠實的世界里，我感受到了肩負(fù)的使命和責(zé)任。感謝家長們每天在作業(yè)本上的簽字，每一項任務(wù)的完成，我也是一位母親，深知工作繁忙之余為孩子做這些，是需要極其負(fù)責(zé)的精神的。

二、匯報學(xué)校發(fā)展情況。學(xué)校將迎來一校三點的跨越式發(fā)展。

三、匯報班級建設(shè)情況。

一、紀(jì)律上要求靜。靜心聽講、靜心思考很重要，我對課堂紀(jì)律相當(dāng)重視，注意力集中的、靜得下心來的人成績比較穩(wěn)定，注意力容易分散的孩子大都天資聰穎，但是成績波動起伏大。班上很多孩子上課認(rèn)真：如彭斯陽、馮雨晴、李文萱、羅政勛、賀永祺、黃趙威、賀祺、陳寧曦、歐芷琳、廖穎、李思雨等。但也有一部分孩子上課總游離在課堂之外，在抽屜里玩東西。做小動作，或者說“悄悄話”，久而久之，成績下滑嚴(yán)重。我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、氣氛上要求競。孩子生活條件好，沒有經(jīng)受過挫折，所以學(xué)習(xí)起來沒有壓力，也沒有動力。舉例：班上魯熙妍同學(xué)的事例，和家長密切配合，對孩子提出要求，制定了目標(biāo)，進(jìn)步很大。

三、環(huán)境上要求凈。要求班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生打掃干凈有序，桌椅擺放有條理。特別表揚(yáng)黃李赫勇、李嘉儀、戴子桓、陳仲佳等同學(xué)搞衛(wèi)生不怕臟和累，用手抓難掃的紙屑，非常熱心集體。每個孩子都有閃光點，例如周文瑩、謝卓人等孩子，經(jīng)過教育后，變化非常顯著，可塑性大。同時，我也經(jīng)常利用班會課時間進(jìn)行感恩教育、愛國教育、承挫教育、班級文化建設(shè)等專題內(nèi)容。

四、質(zhì)量上要求精。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維過渡到抽象思維，這對孩子提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。同時還要拓展孩子的思維，多角度、深層次去考慮問題。舉例：彭博文的閱讀訓(xùn)練，堅持下來比較有效果，期中考試比單元測試進(jìn)步了10多分。

四、幾項重大工作的要求。

一、今后語文學(xué)習(xí)的方式，課堂上以講授新知為主，以課本為主，鞏固和復(fù)習(xí)基本靠課下，請家長配合老師一起，根據(jù)孩子自身特點，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

二、安全工作常抓不懈，在孩子上學(xué)、放學(xué)前多叮囑幾句，在孩子活動期間多關(guān)注、多教育，讓孩子的成長更健康！

總之，為了孩子們，讓我們攜起手來，相信有大家共同的努力，我們的孩子會有更大的進(jìn)步！祝大家合家幸福、身體健康、工作順利！

關(guān)于家長會的演講稿 篇12

1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班xx、xx這三個小朋友做得很棒，每次他們有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉，把自己弄的干干凈凈的）、還有就是會獨立的穿脫衣服（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班xx、xx，這幾個小朋友做得很好。）

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了。并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯；并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔（這一點，我們班的xx、xx這些小朋友都做得很好）。吃完點心、水果的時候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識找到自己的手帕將手擦干凈。這一點很多寶寶都做得很棒（特別是xx、xx他們每次吃完水果、點心，都會第一時間將自己的小手擦干凈）。

3.讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔（這一點xx、xx這幾個小朋友都做得很好）。

關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘

隨著經(jīng)濟(jì)競爭越來越劇烈，食品安全越來越突出，食品安全關(guān)系著全人類的健康安全問題。那么，你知道有哪些食品安全的演講稿模板可以用嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘”，希望能對您有所幫助，請收藏。

關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘(篇一)

俗話說的好——“民以食為天”。食品是人類不可缺少的物質(zhì)，是我們生存和健康的基本條件。但隨著社會的發(fā)展變化，吃的放心，吃的安心卻成為一個需要大家面對的一個最嚴(yán)重的問題。我們不由得問：“怎樣才能放心吃?”

現(xiàn)在，在社會的各個角落、各行各業(yè)，都不斷傳出有關(guān)食品安全的消息。比如，報紙上傳出的“韭菜”事件，因為田地里過度使用農(nóng)藥而出現(xiàn)韭菜農(nóng)藥超標(biāo)的問題，導(dǎo)致許多吃韭菜的人都中毒身亡。再比如，像電視媒體上揭露了劣質(zhì)奶粉引發(fā)的“大頭娃娃”事件，還有像漂白饅頭、造假鱈魚、地溝油等等……回想起這一幕幕令人目瞪口呆的慘劇，哪一個不是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，讓我們?nèi)诵幕袒?

再看我們身邊，學(xué)校周圍的小攤上，各種各樣的小包裝食品價格低廉、花樣繁多;露天燒烤等小吃攤點更是香味撲鼻，讓人眼花繚亂;這些難以抵擋的誘惑背后，實際大多都是三無產(chǎn)品、是沒有檢疫證明的食品，或是無證攤販添加了很多色素、熒光粉等對我們身體有害的物質(zhì)。面對這些，很多中小學(xué)生被“味道”吸引，而忘記了健康和安全，成為這個小攤點的?？?。以至于我們的老師和同學(xué)，憑借他身上特殊的味道，就能判斷出他是不是又光顧了這些小吃點，我們都戲稱這是“小攤味道”。就是因為有了這么多的顧客，使學(xué)校周邊的小商小販越來越多，越來越雜，給學(xué)校的秩序都造成了嚴(yán)重影響。

食品安全給我們敲響了警鐘。我們想一下，如果日常生活中的水果、蔬菜、面粉都不能放心選用，將帶給我們多大的不便，給我們的身體帶來多大的危害。尤其是對于身體還沒有發(fā)育完全的孩子，這個影響更壞，更需要安全食品來保證他們健康的成長。因此，我們整個社會都應(yīng)當(dāng)把食品安全放在第一位，并認(rèn)識到它的重要性。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管制，取締無證攤販，加強(qiáng)食品檢查;市民應(yīng)當(dāng)增加對安全食品的常識，學(xué)會分辨食品的好壞;小學(xué)生們更是應(yīng)當(dāng)克制住自己的欲望，不要給這些三無產(chǎn)品以可乘之機(jī)。

我希望將來有一天，我們不必在色香味俱全的食品面前充滿了矛盾，想吃又不敢吃，而是在大家的努力下，真正實現(xiàn)讓我們一起放心吃!

關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘(篇二)

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

你有聽說過食品安全嗎?我聽說過，但是我很少關(guān)注過食品安全，總是忽略它。今天，我才知道食品安全對我們有多么重要。

今天，鹿城區(qū)食品安全監(jiān)督管理局的阿姨和叔叔們過來給我們上食品安全課。只見那阿姨給我們每個人五六個杯子和試管，這些東西神圣不可侵犯，好像真的和這些食物的安全較上了勁。

阿姨教我們把那些食物剪成一小塊，放入試杯里，并倒入半杯水，接著泡十分鐘，為了不浪費時間，接下來我們來上課。

“同學(xué)們，你們認(rèn)為食品是什么?”我在心里想：“食品是可以吃的東西”，有的人說：“可以吃的東西”，有的人說：“可以生吃或是可以煮熟吃的東西”。接著阿姨放到下一個圖，六個醒目的大字：十大垃圾食品。我有點害怕，有些東西我經(jīng)常吃呢!

十大垃圾食品有：加工類食品、油炸類食品、碳酸飲料、餅干、冰淇淋。這十大垃圾食品有著危害人類身體的風(fēng)險?？赐赀@些公告，我不免有點擔(dān)心，這會不會影響我的健康呢?

阿姨告訴我們，不要去沒有證件的地方買東西，例如學(xué)校旁邊的小店買東西吃，最好去大商場買東西。

接下來是測驗自己家的東西安不安全了。聞到了香菇的清香，看到了枸杞的紅艷。不知“不安全”藏哪兒，“安全”藏哪兒。阿姨叫我們先攪拌，在用試管提取一些水，再讓其他叔叔阿姨幫我們滴入“快速檢測食品安全試劑”。

先提取香菇，不知道會怎么樣，過了一會，試杯里的水由清水變成了醒目的紫色，這頓時讓人心驚肉跳。我接著檢測枸杞，幾分鐘后，沒有變色，說明它是安全的。檢測完所有的食品，除了枸杞，其它的食品都不安全呢!晚上得跟父母說了，告訴他們那些食品不安全，以后不要買那些不安全的食品。

今天這節(jié)課讓我明白了食品安全很重要，不光有危害，還對人的身體有傷害，這讓我受益匪淺。

關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

早上好，我叫XX，是XX的負(fù)責(zé)人。很榮幸主管單位給予我這次發(fā)言機(jī)會，為此我謹(jǐn)代表XX酒店的全體人員，向各級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向一同奮斗在服務(wù)行業(yè)的同行表示深深的敬意。

根據(jù)食品藥品監(jiān)督管理局蒸湘分局的有關(guān)要求，我單位深入貫徹落實上級文件的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)了酒店的食品衛(wèi)生安全管理，有效的預(yù)防和控制了食品食物中毒的發(fā)生，維護(hù)了消費者的生命財產(chǎn)安全。為把企業(yè)食品衛(wèi)生安全工作認(rèn)真落到實處，我們具體做了以下工作。

一、高度重視，責(zé)任明確。

近年來，隨著“蘇丹紅鴨蛋”、“吊白塊豆腐”、“餐桌上地溝油”等惡性食品安全事件的發(fā)生，人們被各種各樣、形形色色的有毒食品嚇怕了，層出不窮的食品安全事件讓大家無所適從。頻發(fā)的食品安全事故引發(fā)了全社會對食品安全的高度關(guān)注，也促使我國政府重新審視這已上升到國家公共安全高度的問題，并積極采取各項措施加大對食品安全各環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。因此，作為食品安全鏈條的入口環(huán)節(jié)——餐飲服務(wù)單位，我們應(yīng)當(dāng)從自我抓起，做到以“責(zé)”為天，以“德”經(jīng)營，維護(hù)餐飲行業(yè)的正常經(jīng)營秩序，

首先，切實把酒店衛(wèi)生防疫與食品安全納入工作職責(zé)，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，如前廳由餐飲部經(jīng)理XX負(fù)責(zé)，廚房由XX負(fù)責(zé)，菜的出品由傳菜部負(fù)責(zé)把關(guān)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，切實保障人民群眾的飲食安全。

二、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序。

在餐飲的日常管理中，我們高度重視食品安全衛(wèi)生工作，嚴(yán)把五關(guān)，即從業(yè)準(zhǔn)入關(guān)，采購關(guān)，食品存儲關(guān)，生產(chǎn)加工關(guān)，保質(zhì)供應(yīng)關(guān)。從業(yè)人員必須具備有效的健康合格證明和衛(wèi)生培訓(xùn)知識；核查采購食品原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收。庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)、原料貯存是否符合管理要求；重點檢查食品原料、食品添加劑

及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況；嚴(yán)查食用油脂、散裝食品、肉及肉制品。

通過一系列的措施，本企業(yè)避免了食品安全事故和食物中毒的惡性的事件，確保了消費者的人身安全

三、“六T實務(wù)”，落實細(xì)節(jié)。

本企業(yè)采用“六T實務(wù)”的管理方法，其內(nèi)容是堅持六個“天天要做到”：天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)，確保了餐飲企業(yè)食品安全。在實施“六T實務(wù)”中，雁能酒店將食品安全始終放在最突出的位置，并將之落實于每一個細(xì)節(jié)之中。

1、在原材料的采購和驗收中嚴(yán)格索證索票，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；

2、關(guān)鍵崗位實行二次更衣嚴(yán)格消毒，防止交叉污染；在日常工作中強(qiáng)化所有物品“對號入座”；

3、在倉庫原輔料擺放中實行左進(jìn)右出，先進(jìn)先出，將必需品的儲存數(shù)量降低到最低程度，按高、中、低用量分別存放，分層管理，防止物品過期；

4、地面、爐灶無積水、無油膩、無衛(wèi)生死角；在餐具、刀具、砧板、毛巾的擺放中，嚴(yán)格對號入座；

5、在清洗環(huán)節(jié)，已清洗和未清洗，葷、素水池均嚴(yán)格區(qū)分。

實行“六T實務(wù)”后，酒店廚房始終保持整潔、規(guī)范、干凈，尤其是廚房地面和灶面，做到無油無水、干燥、清潔，衛(wèi)生程度大大提高。所有必需物品擺放有序，員工在操作中一般10秒內(nèi)就可尋找并放回所需的物品，提高了工作效率；通過反復(fù)執(zhí)行正確的操作而形成良好的行為規(guī)范，員工養(yǎng)成講秩序、愛清潔、負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，提高了員工素質(zhì)。

總的來說，在食品安全我們已做了不少工作，但工作中仍有需要完善和改進(jìn)的地方，歡迎食藥局的領(lǐng)導(dǎo)和餐飲同仁給出建議?！懊褚允碁樘?，食以安為先”，食品安全責(zé)任重于泰山，讓我們攜起手來，為共造良好的餐飲服務(wù)行業(yè)秩序，保障市民的飲食安全盡責(zé)盡力！

關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好。我是肉業(yè)高溫一車間的廉景波，很高興為大家演講。今天我演講的題目是《食品安全，從你我做起》。

“一城春色半城水，兩河四岸景醉人?！庇眠@樣一句話來形容我們的家鄉(xiāng)河南漯河恐怕是再貼切不過的了。離家四年，我發(fā)現(xiàn)大城市的美好遠(yuǎn)無法和我心中的家鄉(xiāng)相比擬。我喜歡徜徉在漯河的沙澧河岸，欣賞美麗的風(fēng)景；我喜歡穿梭在漯河的大街小巷品嘗這個城市帶給我的最獨特，最豐富的美味；我喜歡逢人便說，我驕傲，我是漯河人！

漯河，一個中原腹地古老的小城，承載著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的漯河人最深的寄托；漯河，一個中原的食品名城，食品對于這個小城有著非比尋常的意義……那么對于食品來說，最重要的是什么呢？是味道？是口感？還是我們中國人講究的色香味俱全呢？站在一個美食家的角度上來看，正是這些。然而對于我們這些平常的消費者來說，最重要的莫過于“食品安全”。

可是，在如今這個物質(zhì)充裕的社會，在眾多人們一味地追求食品的多樣和美味的同時。一系列的食品安全問題卻頻頻發(fā)生。地溝油，注水肉，蘇丹紅，速成雞，塑化劑，各種各樣違規(guī)添加的防腐劑，添加劑……我們并不想人人都變成化學(xué)家，可是這些我們平常百姓以前從未接觸過的名詞如今卻連三歲孩童都能說的朗朗上口。這說明了什么呢？這說明食品安全問題已經(jīng)被推到了風(fēng)口浪尖上，成為人民群眾最關(guān)心的話題。

近些年來，接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故，引發(fā)了人們對食品安全的高度關(guān)注，也讓更多的人們開始彷徨，究竟什么還是我們能吃的，什么才是值得我們相信的安全的食品？

中國，一個古老的東方大國，一個曾經(jīng)令蓋世無雙的拿破侖警告西方國家不要驚醒的雄獅，可是今天為什么面對食品安全時，卻讓我們自己的國民喪失了信心呢？

讓我們靜下心來，默默的拷問一下自己的心靈：我們是否離祖先為我們留下的傳統(tǒng)美德越來越遠(yuǎn)？是否已經(jīng)背離了社會公德？沉痛的教訓(xùn)告訴我們：在追逐利潤的同時，必須堅守自己的道德底線，承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任，以犧牲道德和消費者利益換取利潤，最終必然付出沉重的代價。

作為食品生產(chǎn)企業(yè)，食品安全尤其重要，可以毫不夸張的說，食品安全是一個食品生產(chǎn)企業(yè)的靈魂，只有生產(chǎn)出安全健康的食品才能稱得上是一個合格的食品企業(yè)。因此，企業(yè)要嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)，加大食品安全保障力度，從小處著手，不放過每一道工序，每一個細(xì)節(jié)的安全保障。

說到食品生產(chǎn)企業(yè)，我最先想到的就是我們漯河人引以為豪的雙匯集團(tuán)。過去的四年，我一直在外地上學(xué)，家鄉(xiāng)漯河的雙匯集團(tuán)是我一直引以為傲的企業(yè)。每當(dāng)有人問起我是哪里人，我都會驕傲地說：我是雙匯總部所在地河南漯河人。即使是在雙匯瘦肉精風(fēng)波事件之中，作為一個經(jīng)常把家鄉(xiāng)企業(yè)掛在嘴邊的我也多少受到了一些影響，有嘲諷，有奚落，可是說句心里話，我從未放棄過自己的信任，因為我知道一個從小吃雙匯食品長大的我，并沒有受到什么不好的影響。那時的我只是在他鄉(xiāng)默默地堅守著自己的那份信任和期待。

今天，我有幸成為雙匯的一員，我看到了廠區(qū)最醒目位置掛著的“產(chǎn)品質(zhì)量無小事，食品安全大如天”的標(biāo)語，我看到了雙匯嚴(yán)格的車間管理制度，看到了每一個雙匯人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。這一切的一切，更加堅定了我的那份信任和期待！

現(xiàn)在的我作為雙匯車間的一線生產(chǎn)員工，作為食品安全生產(chǎn)的把關(guān)者，我能做的，我們大家能做的就是要從本崗位的小事做起，從自己做起，把好食品安全關(guān)，不讓任何一件次品從我們手中流入到社會，讓人民群眾吃上安全、放心的肉制品。

心在哪里，哪里就有風(fēng)景；志在哪里，哪里就有成功；愛在哪里，哪里就有感動。讓我們秉持雙匯人的智慧，用愛戰(zhàn)勝所有的不可能，借著雙匯的平臺托起我們民族食品安全的橋梁，為雙匯的明天，為我們漯河食品產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展譜寫新的篇章！

我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于食品安全的班會演講稿三分鐘(篇五)

親愛的同學(xué)們：

食物是生命的支柱。目前，在學(xué)校附近經(jīng)營食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。

為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費氛圍，營造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解。

我們要利用放學(xué)后的時間，認(rèn)真研究《中華人民共和國食品安全法》和其他食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高他們的辨識能力，特別是對“沒有名字，沒有地址，沒有生產(chǎn)日期”的“三無”食品的識別能力，充分理解“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識，自覺抵制。

加強(qiáng)我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品，無“QS”標(biāo)志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，敢于監(jiān)督。

大家爭當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識的同學(xué)，及時向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門報告。同學(xué)們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量！

小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿

小草給我一片綠，我給小草一份愛。對自然環(huán)境的保護(hù)，可以減緩氣候變化和能源浪費，降低溫室效應(yīng)對全人類的威脅。愛護(hù)環(huán)境從身邊小事做起，學(xué)會節(jié)約用水，學(xué)會節(jié)約用電。怎么動筆寫保護(hù)環(huán)境演講稿呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿【篇一】

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

在這天高氣爽的早晨，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了4月22日―世界地球日。

有些同學(xué)會問“世界地球日”是什么意思。世界地球日是告訴我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠色。綠色是我們生命的來源，沒有了綠色，也不會有我們。我們要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。比如：當(dāng)你看到有人亂砍伐樹木時，你應(yīng)該去阻止那個人，并且跟那個人說明道理，讓那個人不再砍伐樹木。當(dāng)你看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾時，你要去勸告那個人，解釋給那個人聽，綠色的重要性。

世界本來就那么美，如果我們再給世界一點綠色，世界就更美了。我們需要強(qiáng)大的、綠色的世界，才能保護(hù)我們的一生。

綠色是我們生命的跡象，讓我們一起來做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！最后祝愿世界變得越來越健康，因為有了健康的世界才有了健康的我們。我演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿【篇二】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的主題是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道，人類的無知和過度需求導(dǎo)致了自然的自然效率。由于這些原因，大自然不能完全恢復(fù)，所以我們應(yīng)該再次拯救大自然。

悲傷的生態(tài)訓(xùn)練引起了人類的關(guān)注。生態(tài)環(huán)境被認(rèn)為是最重要的內(nèi)容。只有這樣，國家才制定了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的活動。

目前，我國也保護(hù)了中小學(xué)的環(huán)境保護(hù)。這樣，我們的校園也有了豐富的成果。

現(xiàn)在我們的校園環(huán)境干凈多了。我想在這里聲明，現(xiàn)在還是有人到處扔紙屑?，F(xiàn)在在我們學(xué)校，很多角落都沒有水果，瓶子，紙屑。我們不能干涉將來保護(hù)環(huán)境的人。

同學(xué)們，讓我們在新的一年里一起保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，這樣也可以讓環(huán)境變得干凈，這樣才不會傷害到地球的公公。為了不傷害地球公公，我們也可以參加一個保護(hù)環(huán)境的活動，讓地球應(yīng)該發(fā)生的事情在20年內(nèi)不會發(fā)生。而我們也要為此負(fù)責(zé)，因為會變成這樣的是我們?nèi)祟?。以后要關(guān)注身邊的一切。比如我們要扔垃圾，只需要走幾步就可以到垃圾箱了。就是因為我們懶得走那些小步，地球公公才會受到傷害。所以，從現(xiàn)在開始要保持。地球公公的危害只能到此為止，不可能有這種現(xiàn)象。讓我們一起呼吁！讓大自然的生活變得更美好！也讓我們的生活更美好！只有玩自然變好！我們的生活會更好！

謝謝，請支持我！

小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿【篇三】

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

在中國古代傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地；它，是充滿歡聲笑語的世界；它，是溫暖舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，

臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青年人，都應(yīng)抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿【篇四】

各位老師、同學(xué)早上好：

今天我演講的題目是“保護(hù)地球環(huán)境，從你我做起”。

4月22，大家知道這一天是什么日子嗎?是世界第48個地球日。地球日是一個關(guān)注環(huán)境的日子，這一天很多國家都會開展環(huán)境保護(hù)活動，呼吁民眾都來積極地參與環(huán)境保護(hù)。

地球的資源是不可再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例，說說合理用紙與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。

一張紙從何而來?造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹的成長期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，變成了我們用的紙。紙給我們帶來方便，同時也造成了森林資源的大面積浪費。森林是地球的綠肺，吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土。 節(jié)約用紙，對保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

藝校的學(xué)子們，平時你們有沒有節(jié)約用紙、保護(hù)資源?有沒有將垃圾分類?你有沒有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的飲品?“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣將會保護(hù)我們的地球，也能夠反映我們的人品。

只要大家都多盡一份心，多出一點心力，地球環(huán)境就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們藝校人從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點!從小事做起，保護(hù)我們的地球環(huán)境，建設(shè)我們的美好家園。

小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班會演講稿【篇五】

我是xx，今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，我們都是行動者》。在不久的幾天前，是剛過去的世界環(huán)境日。

世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的熟悉和態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的憧憬和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識提高政府對環(huán)境問題的注重并采取行動的主要媒介之一。世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注重地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。20xx年度年度，世界環(huán)境日的主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。環(huán)境是人類得以生存與發(fā)展的重要因素，而此刻，環(huán)境已然岌岌可危。大廈將傾，我們自應(yīng)傾盡全力，保護(hù)我們的家園。

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類經(jīng)常采取亂砍濫伐竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，假如地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。此刻，各國政府與社會團(tuán)體正積極進(jìn)行環(huán)保活動，通過進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，引導(dǎo)生產(chǎn)方式生態(tài)化等舉措，力圖使人類回到可持續(xù)性發(fā)展的道路上。

同學(xué)們也許讀過一本書，名為[寂靜的春天]。在這本書里，作者為我們展現(xiàn)了這樣的世界：在早春卻沒有一聲鳥叫，在野外卻看不到任何松鼠。也許我們正處在這樣的世界中，被鋼筋混凝土所包圍，唯一見到的動物也許惟獨貓與狗，以及動物園里的形形色色囚籠中的生靈。

這是正常的嗎？想必不是。我們期望的，是鳥語花香，是一望無際的田野，是郁郁蔥蔥的森林。我們需要做些什么，去行動起來，去拿回這我們曾經(jīng)有過的一切。

關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境，并不只是政府與成人的專利。作為中學(xué)生，新時代的新生力量，我們更應(yīng)當(dāng)接下并扛起環(huán)境保護(hù)的大旗，而作為一般人，我們也可以以自己的行為獻(xiàn)出一份力量。

比如，夏天時將空調(diào)溫度升高一度，冬天時將暖氣溫度降低一度，看到水龍頭沒關(guān)時自動關(guān)上，看到電燈沒關(guān)時隨手一關(guān)。的確，這些是小到再也不能再小的行為，然而，七十億這樣的小行為，鑄就的卻是一個嶄新的地球。

為了我們曾見過的無垠藍(lán)天，為了我們曾仰望的繁華群星，從當(dāng)下做起，從小事做起，我們迎來的將是一輪美好的朝陽，一個充滿期望的明天。最后，預(yù)祝各位期末考順利，再創(chuàng)佳績！

關(guān)于社會的演講稿(熱門十篇)

世上無難事，只要肯攀登。我們都希望提升自己的演講水平，我們需要在演講稿上做足了準(zhǔn)備，只有好好準(zhǔn)備一份演講稿，我們的演講才會引人入勝。一篇令人印象深刻的演講稿應(yīng)該注意哪些要素呢？以下是由小編為大家整理的“關(guān)于社會的演講稿(熱門十篇)”，歡迎你的品鑒！

關(guān)于社會的演講稿 篇1

各位老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

考試剛剛結(jié)束，暑假就在眼前。是時候放下書本的沉重，忘掉分?jǐn)?shù)的得失。整理心情，輕松上路。走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)工廠，走進(jìn)田間。去學(xué)習(xí)不同的知識，感受異樣的人生，發(fā)現(xiàn)別樣的自己。

社會是一所大學(xué)校，你會學(xué)到許多書本上無法學(xué)到的東西。在流水線上，你會發(fā)現(xiàn)從鋼板到成品的完整汽車誕生過程；你會發(fā)現(xiàn)，挖地三尺也不足以讓高樓堅固；你會發(fā)現(xiàn)，原來西紅柿不是長在樹上的，收花生需要從土里刨出來；你會發(fā)現(xiàn)昔日清澈的.河流，竟然這樣就變成了污水溝……

在這里，課堂上學(xué)到的理論也變得更加深刻。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你可以看到牛頓力學(xué)處處在發(fā)揮著作用，法拉第的貢獻(xiàn)怎樣讓工廠高效運作，門捷羅夫如何涉足生活的每個角落……

除了收獲知識，我想肯定有其他意想不到的收獲。交通警察的每一個手勢都那么到位，焊接工人要保證每一條焊縫都滿足要求，醫(yī)生的檢查更是天衣無縫，不放過每一個數(shù)據(jù)……每一個崗位的人都恪盡職守，他們?yōu)榱耸裁矗繛樯?？為奉獻(xiàn)？為樂趣？還是三者兼而有之？

不管怎樣，他們在盡職付出的同時，也獲得了充實和滿足。在這個暑假，讓我們走近他們，去了解他們的內(nèi)心。因為他們就是我們明天的自己。

這里每天會上演各種故事，有關(guān)友情互助，有關(guān)奮斗創(chuàng)新……你會發(fā)現(xiàn)，這里的生活豐富斑斕；你會發(fā)現(xiàn)，其實生活中，有比分?jǐn)?shù)更加重要的東西。

當(dāng)然，更多的故事關(guān)于感恩，感謝七寶中學(xué)的用心良苦，感謝我們一次又一次以七中人的身份經(jīng)歷更多，體驗更多，擁有更多值得珍藏的記憶，懷抱有更多可能性的未來。

那么，放下你的清高，放下你的嬌氣，帶上你的求知欲，帶上你的好奇心，出發(fā)吧。別在意臟了衣服，別在意一身臭汗。也許一天下來，滿身疲憊，滿手油污，讓你丟了矜持，少了優(yōu)雅，其實，你收獲的東西更多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我們的意料。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)一個完全嶄新的自己……

謝謝大家！

關(guān)于社會的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位市民朋友們：

大同社會是人類社會的最高理想和目標(biāo)，指的是社會中人人平等，物物平均，和諧相處，共同發(fā)展，沒有階級、剝削、壓迫、貧富差距的一種理想社會。近年來，社會上確實存在著一些不平等、不公正、不和諧因素，讓我們不約而同地開始思考如何去構(gòu)建大同社會。

首先，要摒棄傳統(tǒng)觀念，以平等為出發(fā)點。歷史上，地位高的人往往要求地位低的人低頭，但在大同社會中，每個人的尊嚴(yán)和權(quán)利都要得到尊重和保障。只有通過平等主義的理念，才能達(dá)到人人平等，良性互動的目標(biāo)。

其次，發(fā)揚(yáng)“大眾精神”，實現(xiàn)共同繁榮。大同社會，要求人們拋棄一己私利的心態(tài)，立足于整體，把個人利益與集體利益緊密地聯(lián)系在一起。“大眾精神”不僅表現(xiàn)在每個人關(guān)愛社會、貢獻(xiàn)社會的態(tài)度上，更重要的是社會的整體利益與個人利益的統(tǒng)一，實現(xiàn)集體、個人的共同繁榮。

其次，要弘揚(yáng)“公正、公義”原則。公正，就是保障每一個人的權(quán)利，讓每個人公平地分享社會的資源和利益。公義，指的是因為道德倫理的需要而去實行正義的原則，保障每個人的尊嚴(yán)和權(quán)利，讓社會文明、和諧。只有遵循公正、公義的原則，才能實現(xiàn)大同社會的理想。

再者，要培養(yǎng)良好的社會習(xí)慣，減少社會矛盾。社會中存在著豐富多樣的文化，因此，要培養(yǎng)社會習(xí)慣，減少矛盾，就必須優(yōu)先考慮每個群體的生活方式和認(rèn)知習(xí)慣，做到相互包容、尊重差異。在一些公共場合，要提倡文明禮儀、相互尊重、講衛(wèi)生等良好的社會習(xí)慣，從而提高全體市民的文明素質(zhì)。

當(dāng)然，實現(xiàn)大同社會需要我們每個人的努力。很多人認(rèn)為政府需要負(fù)擔(dān)起主要的建設(shè)責(zé)任，其實非也。大同社會需要的是每個人的自覺，只有每個人從自己做起，形成正確的社會認(rèn)知，素質(zhì)、意識達(dá)到某個水平，才能落實實現(xiàn)大同社會的宏偉目標(biāo)。

最后，我想我們所有人應(yīng)該共同努力，為營造和諧社會，實現(xiàn)大同社會貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從今天開始，把個人價值和社會價值緊密聯(lián)系起來，一起打造我們的美好明天。謝謝大家！

關(guān)于社會的演講稿 篇3

我們正在現(xiàn)代化的道路上。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們面臨著傳統(tǒng)道德的傳承問題和傳統(tǒng)道德向現(xiàn)代道德的轉(zhuǎn)化問題。社會生活發(fā)生了變化，需要一種新的道德價值秩序來規(guī)范和引導(dǎo)。反思道德滑坡和道德被邊緣化的現(xiàn)實，則需要從歷史文化的延續(xù)、現(xiàn)代化起步的原點一步步來探尋，每個不同的時段，對道德發(fā)展的得失究竟如何，從而在堅守社會主義核心價值觀的前提下，拾漏補(bǔ)缺，重建適應(yīng)現(xiàn)代社會生活和能為最大多數(shù)國民接受的道德價值體系。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該堅信道德是生活的陽光，是幸福的源泉。我們要樹立正確健康的道德觀，與文明同行，做文明有文化的人，為祖國增添新世紀(jì)的美麗。

作為大學(xué)生，我們要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和使命感，作為時代的主力軍，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己的能力扶危濟(jì)國，見義勇為，熱心助人。起模范帶頭的主力作用。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該更加重視公約、行為規(guī)范的構(gòu)建和約束等制度。遵紀(jì)守法，心懷好意，樂于助人，讓道德之花傳遍世界。

我們相信，道德是滋潤萬物、溶化僵硬土壤、硬的萬樹榮耀、催春綻放的春雨；道德是溫暖人間的春風(fēng)，暖得冰雪消融，迎來山歡水秀，變得福滿人間！

公共管理學(xué)院

1001班

裴建媛20100638

關(guān)于社會的演講稿 篇4

關(guān)于社會的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天，我想與大家分享的主題是“和諧社會”。和諧社會是我們每個人都憧憬的美好生活狀態(tài)，也是我們共同努力的目標(biāo)。那么，什么是和諧社會？如何實現(xiàn)和諧社會？這些問題是當(dāng)今社會亟待解決的難題。下面，我將視角開闊到不同層面，展開闡述。

和諧社會在民生領(lǐng)域體現(xiàn)著人民對美好生活的向往。一個和諧社會需要以人民為中心，堅持以滿足人民對美好生活的要求為宗旨。這就需要政府加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，提高醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房等方面的保障水平，確保人民群眾享有平等、公正、便捷的基本公共服務(wù)。同時，還需要加強(qiáng)社會福利制度建設(shè)，完善養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保險制度，讓每個人都能感受到國家的溫暖和關(guān)懷。

在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，和諧社會需要促進(jìn)公平競爭和共同發(fā)展。為了實現(xiàn)社會的和諧，必須要加強(qiáng)市場監(jiān)管，打擊各類非法經(jīng)營活動，防止形成壟斷、壓低行業(yè)的公平競爭環(huán)境。公平公正的競爭環(huán)境有利于資源的合理分配，實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置和持續(xù)發(fā)展。和諧社會還要鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為各類企業(yè)提供良好的市場環(huán)境和支持政策，使他們能夠健康發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會。

進(jìn)一步說，在公共安全領(lǐng)域，和諧社會需要建立穩(wěn)定、有序、安全的社會環(huán)境。這一方面需要政府組織公共安全管理機(jī)制，加強(qiáng)社會治安綜合治理，打擊犯罪活動，確保人民的財產(chǎn)和人身安全；另一方面需要每個公民自覺遵紀(jì)守法、維護(hù)社會安全，形成人人參與、共同維護(hù)社會安全的良好氛圍。只有如此，社會才能夠安定，人民才能夠安心。

和諧社會還需要實現(xiàn)社會公平正義。要實現(xiàn)社會的和諧，就必須要消除社會上的不公平現(xiàn)象，保障每個人的權(quán)益。這就需要加強(qiáng)社會調(diào)查和研究，改進(jìn)社會管理機(jī)制，建立健全的法律法規(guī)和制度體系，為弱勢群體提供保護(hù)和幫助，推動社會公正。同時，還需要加強(qiáng)公民道德建設(shè)，培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感和道德觀念，構(gòu)建文明、和諧的社會風(fēng)尚。

親愛的同事們，實現(xiàn)和諧社會是我們共同的責(zé)任和使命。讓我們努力使每個人都能夠在和諧社會中感受到幸福與安康，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。小編感謝您的閱讀！

關(guān)于社會的演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們中華民族有五千年的悠久歷史。她不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古代民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，有張亮拾靴、孔融讓梨、程門立雪等典故。還有“沒禮貌，沒地位”，“沒禮貌的人不活，沒禮貌的事不干活”，“老老少少”正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，給了我們“禮儀之邦”的美稱。

但是在改革開放的今天，一小部分人為了物質(zhì)而忽略了精神文明。扔掉空食品袋，在干凈的街道上吐痰，打碎新種的小樹……甚至振振有詞地說：這只是小事。

我被幾個報道震驚了。參觀長城的韓國游客會自動清理我們?nèi)釉陂L城附近的垃圾。澳大利亞街道上的垃圾桶上有專門的中文標(biāo)記：請把垃圾放在里面。我們眼中的小事影響了國家的整體形象。從長遠(yuǎn)來看，“古代文明”在哪里？“禮儀之邦”在哪里？

“文明與否，我們有責(zé)任。”作為祖國未來的建設(shè)者，中華文明是我們繼承的，民族精神是我們發(fā)揚(yáng)的，中華民族是我們振興的。只有逐漸形成健康的人格，講求文明，懂得禮儀，做一個合格的文明中學(xué)生，才能成為對社會有用的人。

讓我們把文明帶入校園。學(xué)校是我們的家。這個家的整潔需要大家共同努力創(chuàng)造，這個家的美好需要大家共同維護(hù)。請告別風(fēng)中飛揚(yáng)的紙屑的校園，告別地上沉睡著痰跡的道路，告別墻上掛著油漆痕跡的教室。讓我們用心去喚起一所學(xué)校的整潔和美麗。在吸進(jìn)新鮮空氣和吸收知識的時候，把“臟話”清除到回收站里，把禮貌復(fù)制到你的腦海里，讓“請、謝謝、對不起”響徹校園，用甜甜的問候喚出老師和同學(xué)的笑臉。我們的學(xué)生文明了，校園也就文明了。

讓我們?yōu)樯鐣砦拿?。呼和浩特的街道上曾?jīng)有一種另類的風(fēng)景：在主要街道的路口設(shè)置了交通亭和紅綠紅綠燈。每當(dāng)紅燈亮?xí)r，自動廣播系統(tǒng)播放“現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請停在停車線外；現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請停在停車線外；交警謝謝合作！”如果我們不能有意識地突出紅綠燈的存在，我們的城市總有一天會被迫有這樣的“景觀”，難道我們不會感到臉上發(fā)燒，血流加快嗎？

只有維持簡單的“綠燈行，紅燈停”才能維持生活。

文明的維護(hù)不僅僅是交通規(guī)則。在車站、商場等公共場所，我們是否告別了沒人看的吵鬧聲，是否告別了隨便亂丟垃圾，是否告別了不排隊付錢購物，是否告別了上車后擁擠搶座。用安靜表現(xiàn)內(nèi)心的純潔，用衛(wèi)生表現(xiàn)個人修養(yǎng)，用謙遜傳達(dá)少年文明。需要注意的是，我們的青年文明了，我們的國家也就文明了。

“郭尚麗是郭昶人，家族尚麗是一個大家庭。有禮貌就有體能訓(xùn)練，內(nèi)心有禮貌?！蔽拿鞯亩Y儀和行為，加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵我們不斷探索和尋求知識。良好的文明習(xí)慣會影響我們的學(xué)習(xí)、生活甚至未來的生活。

美國汽車公司巨頭福特公司最成功的總裁福特先生，大學(xué)畢業(yè)就被錄用了，因為他把面試室地板上的廢紙放進(jìn)了垃圾桶。“別人雖然學(xué)歷高，但只“看”到大的東西，看不到小的東西。福特的眼睛不僅看到了小事，還以他文明的行為給面試官留下了深刻的印象。正是這種“處處講文明，時時愛文明”的態(tài)度，讓福特抓住機(jī)遇，在汽車行業(yè)建立了“福特帝國”。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。

關(guān)于社會的演講稿 篇7

尊敬的基地領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我們xx中學(xué)初三六個班全體同學(xué)今天有幸來到這里參加社會實踐活動，這是一次難得而寶貴的機(jī)會。通過這次社會實踐活動，同學(xué)們必將對社會實踐活動有一個更深刻的理解，必將對自己的班級、同學(xué)有一個更全面的了解。在這為期三天的社會實踐活動中，大家必將留下深刻而又難忘的記憶。

社會實踐活動是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，體驗多彩人生的`有效載體，是全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，磨練堅強(qiáng)意志的有效平臺，是學(xué)生鍛煉勞動能力、動手能力、與人交往合作能力的有效手段。鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)社會實踐基地作為鎮(zhèn)海區(qū)教育局指定的社會實踐活動場所，在基地領(lǐng)導(dǎo)、老師和工作人員的努力下，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在市內(nèi)外有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這里設(shè)施先進(jìn)，安全可靠，管理科學(xué)；更重要的是這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，基地領(lǐng)導(dǎo)敢于創(chuàng)新，為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩和行之有效的活動內(nèi)容，是有著很好的教育意義的。

我們xx中學(xué)的學(xué)生在實踐基地中歷來具有良好的素質(zhì)，尊敬師長，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，待人熱情，深受基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我相信我們這一屆同學(xué)通過這三天的社會實踐活動，一定能夠展現(xiàn)出我們古塘學(xué)子的良好風(fēng)貌，給基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師留下一個深刻的印象，圓滿完成各項任務(wù)。

為了能夠順利而圓滿地完成這些任務(wù)，我向同學(xué)們提出五點要求：

一、尊重老師，堅決服從老師指揮，認(rèn)真履行基地各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守基地作息時間。

二、時刻緊繃“安全第一”這根弦，嚴(yán)格遵循老師的要求、指示開展活動。

三、不怕苦、不怕累，認(rèn)真完成每項任務(wù)，奮力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不達(dá)目標(biāo)決不罷休，充分發(fā)掘出自己的潛能來。

四、努力學(xué)習(xí)，樂于合作和交流，樂于分享勝利的果實與喜悅。

五、愛惜基地的設(shè)施和環(huán)境，珍惜這短暫而精彩的生活。

最后，祝愿全體同學(xué)愉快地度過這三天，順利完成各項任務(wù)，凱旋而歸！

關(guān)于社會的演講稿 篇8

和諧是什么呢？《說文》解釋：和,相應(yīng)也?！稜栄拧方忉專褐C,和也?？梢赃@樣說，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。

眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一.對于普通老百姓而言，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn)。所以，構(gòu)建和諧社會，不僅是執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民的應(yīng)盡職責(zé)，更是新世紀(jì)大學(xué)生理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。

“和諧社會，從我做起”，團(tuán)結(jié)就是一個重要的方面。俗語說得好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。所以，可以這么說，社會和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援。就是我們偉大祖國從沒在諸多災(zāi)難中倒下的最根本保證。

“和諧社會，從我做起”，現(xiàn)代科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處，科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的平衡協(xié)調(diào)。所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己

的實際行動，尊重自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能回避的問題。夏天，讓我們把空調(diào)溫度調(diào)高1度，冬天再將空調(diào)溫度調(diào)低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔、集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。因此，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，愛護(hù)自然。 “天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒”這是對我們古老而偉大祖國的贊頌，“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”更是我對祖國未來的暢想。

如果說我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。

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關(guān)于社會的演講稿 篇9

許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認(rèn)識和不認(rèn)識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。

開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。

男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。

無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。

男孩在人生低估的時候，別人向他伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，若干年后，他仍懷著感恩的心，幫助了曾經(jīng)幫助過他的人。

我們要感謝我們的父母，是他們生育了我們并且給予了無微不至的養(yǎng)育;我們要感謝我們的朋友，因為是友情驅(qū)散了我們?nèi)松詈诎档臅r刻，溫暖我們久已滄桑寒冷的心;我們要感謝社會，是社會讓我們成長;我們還要感謝所有的人，是他們以不同的方式關(guān)愛著我們，讓我們走過人生一段段艱難的路，引領(lǐng)我們歸向明朗的家園。

感恩情懷，感恩社會，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心!

第2篇 回饋社會，回饋人生的感恩演講稿

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會，回饋人生”。

在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，

在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)！認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。

在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻(xiàn)社會的時候了。

志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實際行動，是時刻去踐行我們身為一個大學(xué)生、一個中國公民、一個生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。

雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠(yuǎn)不干涸?！蔽覀冎挥邪炎陨砣谌爰w、融入社會，對困境中的人給予幫助，真誠的為人民服務(wù)，才能實現(xiàn)人生的真正價值。有人說，雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，然而倘若果真如此，又怎會涌現(xiàn)出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢？

在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務(wù)的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn)；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生了8。0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命！

張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田！

同學(xué)們，讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會，回饋人生！

我的演講完畢，謝謝

關(guān)于社會的演講稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《走向海洋，共創(chuàng)輝煌》。

“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想到那純潔的、一望無際的大海，大海在我的心中是美好和神秘的化身。

海洋，是人類文明的起源。中國人民自古以來從沒停止過探索海洋的腳步，鄭和七下西洋，讓人類探索到了許多海洋的秘密，更探索到了許多不為人知的地方，為中國開啟了一道通往外界的大門。

中國近代史幾乎就是一部屈辱的“海洋史”，中國海疆也見證了這段無可洗刷的恥辱， 我們不應(yīng)當(dāng)忘記：大東溝的炮聲，劉公島的火光，大沽口的血海，虎門的殺場。在過去的滄桑歲月里，一艘艘侵略者的戰(zhàn)艦用大炮轟開了古老的中華之門，踐踏了中華的尊嚴(yán)。

滄海橫流，方顯出英雄本色！建設(shè)一個強(qiáng)大的海洋中國是我們每個人的神圣使命。中國人的發(fā)展觀、中國人的強(qiáng)國夢從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程，但撲不滅強(qiáng)國的.熱情；地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)則強(qiáng)，越挫越勇。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的雙手需要用力量來舞動。我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。我們無權(quán)沉默，因為我們知道未來就在我們身邊，就在我們手中。我們可以這樣捫心自問：1840年，我們的國家沒有火輪船，那么，21世紀(jì)的我們能不能給自己的國家提供領(lǐng)先于世界的航母？

祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動。我們沒有理由不努力，不腳踏實地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國大廈的責(zé)任。我們，不僅要在960萬平方公里的國土上播種未來，更要在300多萬平方公里的海疆上收獲希望。祖國，今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。

現(xiàn)在，地球陸地上的資源日益開始枯竭，海洋成了人類持續(xù)發(fā)展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍(lán)色的土地下，資源豐富，開發(fā)潛力巨大。其中，海洋生物2萬多種，海洋魚類3000多種；海洋石油資源量約240億噸，天然氣量14萬億立方米?？梢哉f，海洋就是一個巨大的寶庫，這個寶庫的大門，正在向我們徐徐敞開。而日本、越南、菲律賓、印度尼西亞等幾個小國，為了擴(kuò)大自己的海域，竟把魔爪探向了中國！伸向了我們寶貴的海域！面對這些周邊國家的無禮要求和無恥行徑，我們怎能不憤慨？追溯歷史，我國在西漢時期就已經(jīng)把南海納入自己的國土。對此，我們有充分的歷史和法律依據(jù)，南海是我們的，中國的海域是不容侵犯的！

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新世紀(jì)的少年，讓我們走向海洋，保護(hù)海洋，保護(hù)我國的藍(lán)色領(lǐng)土！

關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會

與食品有關(guān)的安全問題成為目前人們關(guān)注的一個焦點，食品安全關(guān)系著全人類的健康安全問題。那么，如果要寫食品安全的演講稿你知道怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

此時此刻我能有機(jī)會站在這里，內(nèi)心無比激動與感慨！首先請允許，自我介紹一下，我是山東東都食品有限公司的負(fù)責(zé)人。98年創(chuàng)辦臨沂市東都經(jīng)貿(mào)有限公司、09年創(chuàng)辦山東東都食品有限公司、11年在東北黑龍江創(chuàng)辦東都旭龍食品有限公司，主要從事食品的生產(chǎn)和銷售等業(yè)務(wù)。

長期以來，中國的食品供應(yīng)體系，主要是圍繞增加食品供給數(shù)量問題，而建立起來的，目前中國在農(nóng)業(yè)，投入品供給、產(chǎn)地環(huán)境、動物防疫體系、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、食品加工以及銷售等環(huán)節(jié)仍然存在安全隱患，重大食品安全事故屢有發(fā)生，初級農(nóng)產(chǎn)品源頭污染，仍然較重。學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生的健康牽動著千萬個家庭的心，因此，保障學(xué)生的身體健康是食品公司、食品行政監(jiān)管部門和學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要想把這項工作做好，要求我們必須把的食品安全控制在源頭。

民以食為天，食以安為先。前不久，由3位副總理，和15位部長，組成的，國務(wù)院食品安全委員會，正式設(shè)立，食品安全的重要性得到空前顯示。做放心食品企業(yè)，鑄百年良心工程，是東都食品公司的企業(yè)宗旨，今天我們東都帶來了一系列綠色、健康、有機(jī)、營養(yǎng)的食品給學(xué)校食堂，希望孩子們的生活能得到更好的改善，我公司已經(jīng)形成了以產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及物流管理于一體的規(guī)范運作體系，希望為學(xué)校的后勤工作做更強(qiáng)、更有力的保障！救助一個孩子，改變一個家庭，“贈人玫瑰手留余香”這就說明了一個道理：“救人者自救”。也希望孩子們以后能回報家鄉(xiāng)，回報社會，勵志成大業(yè)，辦大事。同時我也呼吁全社會伸出你們的愛心之手，為青少年，能快樂地生活在同一片藍(lán)天下奉獻(xiàn)出自己的力量。

今天我感到無比幸福與慚愧，幸福的是我重新走進(jìn)闊別二十余年的校園，慚愧的是我那不值一提的一點捐獻(xiàn)卻受到如此的重視與歡迎！我希望通過我那微不足道的捐贈，能起到“拋磚引玉”的效果，讓全社會的人都能來關(guān)心、關(guān)注、甚至資助我們的教育事業(yè)。

最后祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、合家幸福。

同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成

謝謝大家！

關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會【篇二】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高xx班的xxx，很榮幸能站在講臺上擔(dān)當(dāng)這次的演講者。這次我想和大家說說的話題是“食品安全”。

關(guān)于這個問題，我明白其實已經(jīng)是老生常談了。因為在我們的學(xué)校，一直在發(fā)生著從校外帶盒飯，快餐等食品的行為！這是非常不正確的！是嚴(yán)重違反了我們學(xué)校規(guī)定的！但是，這樣的事情卻長久的存在于我們的學(xué)校中。

作為一名高中生，我明白。這樣的行為，其實早在小學(xué)的時候我們已經(jīng)知道，是不被允許的！我們也明白在街邊的那些小攤小販?zhǔn)种匈I來的沒有安全證明的食品是多么的危險！但是，我們卻沒有將這些危險放在心上，只想著去滿足自己的口腹之欲！

我們的老師們、學(xué)校的保安們、學(xué)生會的同學(xué)們，他們?nèi)詹橐共?，防止我們將這些垃圾食品偷偷的運到學(xué)校中來。為什么？大家吃了這些食物拉肚子難道痛苦的是他們嗎？不！就算在外面吃的再不衛(wèi)生，也沒有辦法影響到別人的健康。但是為什么我們還是在防守著每一份從外面?zhèn)鬟f來的垃圾食品呢？因為我們這里是學(xué)校！是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方！從外面進(jìn)來的食品不僅大大的危害了學(xué)生們的健康，更是嚴(yán)重的影響了其他學(xué)生們！是啊，外面的食物是很好吃，但是那些加了重重的調(diào)料和色素的食品吃進(jìn)我們的身體里，究竟能帶來什么？

而且最為重要的！作為xxx中學(xué)的學(xué)生，作為一名高中生！居然沒有多少人意識到，這樣的行為是在違反校規(guī)！！作為高中生，我們來到這里的目的是什么？我們是為了能學(xué)會知識，提高自己的能力，在高三的時候沖刺大學(xué)走上實現(xiàn)自己理想的路！可是我們現(xiàn)在在做的是什么？整天想著如何去觸犯校規(guī)，想著往外面走！難道，我們的夢想，就不如外面的幾頓飯重要嗎？

同學(xué)們，“國有國法，家有家規(guī)”，過去多少人才都從這里苦學(xué)成才，難道短短的三年，我們還要浪費時間在這上面嗎？現(xiàn)在聽取了大家的意見，食堂也變得有所改善。盡管不可能和外面一樣花樣百出，但是滿足我們?nèi)甑臅r間，已經(jīng)是非常足夠的了。

我們是為了什么而來？我們是為了什么而走上學(xué)習(xí)的道路，難道我們之前所做的一切都不足以與這小小的欲望相比嗎？同學(xué)們，請學(xué)會選擇學(xué)會判斷，我們的健康，關(guān)系著所有在意我們的人。

關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會【篇三】

同志們：

我們今天在這里召開新區(qū)食品安全委員會全體委員工作會議，主要是研究部署新區(qū)20xx年食品安全監(jiān)管工作。剛才食安辦宣讀了《xx市xx新區(qū)20xx年食品安全監(jiān)管實施方案》，食安委相關(guān)成員單位結(jié)合各自職責(zé)就今年的工作進(jìn)行了安排，都很好。下面，我就如何做好新區(qū)20xx年食品安全監(jiān)管再講幾點意見：

一、總結(jié)經(jīng)驗、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的責(zé)任感和緊迫感

國以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全。國家歷來重視食品安全工作。20xx年起國務(wù)院部署用兩年左右時間，在全國集中開展食品安全整頓，通過兩年的整治，取得了階段性成效。20xx年2月17日，為貫徹落實食品安全法，切實加強(qiáng)對食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，國務(wù)院設(shè)立了食品安全委員會，并由副任食安委主任。20xx年一開年，國務(wù)院辦公廳就印發(fā)了《20xx年食品安全重點工作安排》，今年“兩會”溫家寶在政府工作報告中提出要大力發(fā)展生產(chǎn)，保障主要農(nóng)產(chǎn)品、基本生活必需品、重要生產(chǎn)資料的生產(chǎn)和供應(yīng)。并指出要完善食品安全監(jiān)管體制機(jī)制，健全法制，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，完善監(jiān)測評估、檢驗檢測體系，強(qiáng)化地方政府監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法，全面提高食品安全保障水平。

過去的一年，各單位充分發(fā)揮監(jiān)管職能，創(chuàng)新監(jiān)管方法和手段，加大執(zhí)法力度，不斷健全工作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)管措施，新區(qū)食品安全監(jiān)管工作取得了一定的成績：“毒豇豆”、“潲水油”等專項整治取得階段性成果，全年未發(fā)生較大食品安全事故，有效保障了新區(qū)人民群眾的飲食安全。這些成績的取得，是新區(qū)食安委各成員單位團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們更要認(rèn)識到當(dāng)下新區(qū)食品安全監(jiān)管的迫切形勢。特別是今年xx市作為第26屆世界大學(xué)生夏季運動會舉辦城市，承擔(dān)的任務(wù)更重，肩負(fù)的責(zé)任更大。近日，許勤市長在調(diào)研大運會食品安全保障工作時要求相關(guān)部門用最嚴(yán)格的食品監(jiān)管、最嚴(yán)密的組織體系、最嚴(yán)厲的處罰措施，確保大運會舉辦期間食品安全工作萬無一失。我們新區(qū)食品經(jīng)營點散、面廣，個別企業(yè)質(zhì)量保障體系不健全、制度落實不到位。應(yīng)該說，新區(qū)食品安全形勢依然嚴(yán)峻，我們肩負(fù)的責(zé)任依然任重道遠(yuǎn)，當(dāng)前和今后一段時間，食品安全工作將面臨著許多新情況、新任務(wù)，我們必須保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、突出重點、明確目標(biāo)，努力開創(chuàng)食品安全監(jiān)管工作新局面

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，食品安全越來越受到全社會的高度關(guān)注。當(dāng)前，食品安全仍處于風(fēng)險高發(fā)期和矛盾凸顯期，“毒奶粉”、“毒豇豆”、“瘦肉精”等食品安全事件層出不窮，花樣不斷翻新，著名品牌“雙匯”卷入瘦肉精，以前瘦肉精主要說的是豬肉，現(xiàn)在山東、河北發(fā)現(xiàn)了“瘦肉精”羊，這些食品安全事件在國內(nèi)乃至國際引起了強(qiáng)烈反響。今年新區(qū)的食品安全監(jiān)管工作，要緊緊圍繞新區(qū)20xx年重點工作，完善機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督管理。

（一）著力強(qiáng)化食品安全體系建設(shè)。

一要加強(qiáng)食品安全誠信建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)自律。各部門要根據(jù)各自職責(zé)加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)企業(yè)誠信意識，落實企業(yè)食品藥品質(zhì)量安全管理規(guī)范。二要強(qiáng)化食品安全預(yù)警和應(yīng)急體系。制定和完善較大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，切實提高預(yù)防和處臵能力，對可能出現(xiàn)的各種食品安全事故要早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理。三要強(qiáng)化制度建設(shè)。積極探索既符合食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合新區(qū)實際的管理辦法，抓緊研究制定與《食品安全法》相配套的餐飲服務(wù)、保健食品等監(jiān)管制度，保證各項監(jiān)管工作始終在法制化的軌道上運行。要確保食品安全的每個環(huán)節(jié)都有具體的部門管理、具體的人員負(fù)責(zé)，確保從農(nóng)田到餐桌整條食品安全監(jiān)督鏈的暢通。四要健全食品安全責(zé)任追究機(jī)制。從生產(chǎn)到運輸、貯存、銷售，形成全過程監(jiān)管的責(zé)任體系。進(jìn)一步完善政府及各有關(guān)部門責(zé)任追究的具體辦法，對企業(yè)違法生產(chǎn)經(jīng)營行為嚴(yán)肅依法處理，對失職瀆職、造成食品安全事故的，嚴(yán)格責(zé)任追究。

（二）加速做好食品安全監(jiān)管工作。

一要嚴(yán)格實施市場準(zhǔn)入。對衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證的發(fā)放必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格核查，對不符合發(fā)證條件的生產(chǎn)經(jīng)營餐飲單位堅決不予發(fā)證。二要加大行政執(zhí)法監(jiān)管力度。深入開展食品質(zhì)量衛(wèi)生抽檢和專項檢測，加強(qiáng)日常監(jiān)督，建立食品市場巡查、暗訪、抽查、年審核查、年度考核等制度，增強(qiáng)監(jiān)管的有效性。三要嚴(yán)格做好農(nóng)產(chǎn)品安全工作。圍繞綠色食品基地、有機(jī)食品基地的建設(shè)，大力開辟無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地、無公害蔬菜產(chǎn)地、無公害水產(chǎn)品產(chǎn)地和無公害畜禽產(chǎn)地。要繼續(xù)做好培訓(xùn)教育工作，促進(jìn)“科學(xué)種田”，普及安全使用化肥、農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑和動植物生長激素等知識，規(guī)范種植、養(yǎng)殖用藥行為。四要加大食品安全專項整治力度。嚴(yán)格落實各項食品安全監(jiān)管制度，采取明察暗訪、突擊檢查、追蹤溯源等方式，及時發(fā)現(xiàn)和查處違法生產(chǎn)經(jīng)營行為，嚴(yán)厲查處食品安全案件。重點對違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑、農(nóng)產(chǎn)品、食品生產(chǎn)、流通、餐飲等環(huán)節(jié)和以及超范圍經(jīng)營等進(jìn)行專項檢查，提高整治效率。五要深入開展風(fēng)險隱患排查治理。堅持預(yù)防為主，關(guān)口前移，加大對高風(fēng)險單位、品種和環(huán)節(jié)的檢查力度，認(rèn)真排查梳理安全隱患。尤其是要嚴(yán)查薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)管難點領(lǐng)域，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取有針對性的防范和處臵措施，及時加以整改。六要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。切實加強(qiáng)對食品安全整頓工作的督導(dǎo)檢查，逐級落實整頓責(zé)任，逐級開展檢查評估。

（三）全力推進(jìn)大運會食品安全保障工作。

加強(qiáng)對大運期間食品安全監(jiān)管和整治，清除安全隱患、完善薄弱環(huán)節(jié)，形成高效、可靠的監(jiān)管體制機(jī)制；加強(qiáng)對大運指定用奶監(jiān)督檢查，督促企業(yè)實行封閉管理，落實全過程登記制度，確保供大運食品生產(chǎn)加工全過程可追溯，督促食品生產(chǎn)企業(yè)對供大運產(chǎn)品出廠批批檢驗、批批留樣，確保出廠食品符合大運食品安全標(biāo)準(zhǔn)；加大對**市一號屠宰場檢驗檢疫工作；做好大運會食品安全應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，完善及時通報和應(yīng)急處臵機(jī)制。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任，切實提高食品安全監(jiān)管工作水平

（一）切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

兩個辦事處要按照“屬地管理”的原則，對轄區(qū)內(nèi)的食品安全負(fù)總責(zé)，真正把食品監(jiān)管工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，列入政府議事日程。要全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，要親自抓；分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要靠前抓。要完善目標(biāo)考核制度，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任范圍，形成一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系。工作中，兩辦事處各有關(guān)部門一定要理清工作思路，找準(zhǔn)職責(zé)定位，切實把食品安全工作抓細(xì)抓實。

（二）切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

做好食品監(jiān)管工作，關(guān)鍵是把機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)好。特別是食品監(jiān)管部門要全面加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)、干部隊伍和業(yè)務(wù)能力建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對監(jiān)管隊伍的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一支公正嚴(yán)明、廉潔勤政、群眾滿意的食品安全監(jiān)管隊伍。

（三）切實加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。

食品安全工作是一項系統(tǒng)工程，必須協(xié)調(diào)一致、相互配合。兩辦事處各有關(guān)部門要忠于職守，扎扎實實做好監(jiān)管工作，保證在自己負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)上不出任何問題。同時，對于一些容易出現(xiàn)職能交叉和監(jiān)管空白的環(huán)節(jié)，相關(guān)部門要從大局出發(fā)，主動協(xié)商，提出切實可行的解決辦法，互相支持，互相補(bǔ)位，堅決杜絕監(jiān)管脫節(jié)或監(jiān)管空白現(xiàn)象的發(fā)生。新區(qū)食安辦在這方面要做好綜合協(xié)調(diào)工作。另外，還要注重加強(qiáng)綜合執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法，提高安全監(jiān)管的綜合效能。

（四）切實加強(qiáng)安全宣傳。

要進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，有效收集和利用信息資源，建立食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)基本信息、監(jiān)管信息、監(jiān)測信息、誠信建設(shè)、不良記錄信息等食品安全信息庫。整合信息資源，發(fā)揮信息效用，實現(xiàn)部門間監(jiān)管信息的互聯(lián)互通，形成準(zhǔn)確、及時、有效、便捷的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)。要充分利用新聞媒體的輿論導(dǎo)向和監(jiān)督作用，宣傳食品安全法律法規(guī)和消費知識，定期在新聞媒體上公布守信企業(yè)，曝光違法違規(guī)企業(yè)及違法經(jīng)營者。要增強(qiáng)宣傳工作的針對性，緊緊圍繞食品安全工作的重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，大力開展一些群眾喜聞樂見的主題宣傳活動。要進(jìn)一步拓寬宣傳的覆蓋面，將宣傳工作向工廠、社區(qū)、學(xué)校等延伸，著力提高廣大群眾的維權(quán)意識和自我保護(hù)能力，營造全民共同關(guān)注、支持和參與食品安全的良好氛圍。

同志們，食品監(jiān)管工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們一定要解放思想、真抓實干，齊心協(xié)力、多想辦法，確保新區(qū)食品藥品安全！

謝謝大家！

關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會【篇四】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康生活》。

鴿子去了，有再來的時候；小草枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候，可是，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來的時候嗎？國以民為本，民以食為天，食以安為先，維護(hù)食品衛(wèi)生安全，對我們的健康尤為重要。

可近來我們有些同學(xué)為貪圖便宜，或因為挑食，中晚餐私自到校外就餐，是的在校外，同學(xué)們在繁華的鬧市中穿行時，各類小吃令人眼花繚亂，總會禁不住去品嘗，殊不知，那些沒有營業(yè)執(zhí)照的路邊攤，它們的衛(wèi)生安全系數(shù)有多大？或者根本沒有安全保證。路邊攤點采用的有可能是“地溝油”、“泔水油”，里面包含很多致癌物質(zhì)，而且我們不知道制作者是否健康。因此，學(xué)校規(guī)定同學(xué)們在食堂就餐還是很周到安全的，以免在外就餐影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。

講了這么多值得我們深思，經(jīng)過思考的同學(xué)也許就會問，那老師，究竟我們能吃什么？我們吃的安全嗎？

在上學(xué)或者節(jié)假日歸家途中，購買食品時，應(yīng)選擇正規(guī)的商場和超市，選購食品一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。沒有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅決不能購買和食用。還要培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制低質(zhì)食品的誘惑。

在學(xué)校內(nèi)，我們應(yīng)按時、按量在食堂就餐，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。注意平時的膳食調(diào)配，為體內(nèi)補(bǔ)充各種營養(yǎng)。不挑食，偏食，每日三餐，定時定量。自備水杯，多飲白開水。一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于我們的健康。平時我們還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀円矐?yīng)該做到珍惜糧食，在同學(xué)間開展“光盤行動”，這樣，才能保證我們的身體健康，使我們在健康的范圍內(nèi)成長。

不講食品安全，哪怕是一塊豆腐、一根豆芽，都能讓你的身體有所損傷；不懂食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓青春年華的生命處于危險之中，健康對于于我們是何等重要！

我們與食物的關(guān)系，就像魚兒離不開水，雄鷹離不開天空。讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，一起為我們的學(xué)習(xí)生活打造健康的食品環(huán)境，為我們的生命保駕護(hù)航！讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做一個健康向上的學(xué)生！

關(guān)于食品安全的國旗下演講稿班會【篇五】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好：

今天我講話的主題是：食品安全關(guān)系你-我-他。

食品對于大家來說是必不可少的，正所謂“民以食為天”，正因為如此，食品安全是一個重大的衛(wèi)生問題，直接的關(guān)系到大家的身體健康。食品安全問題，需要全社會共同的參與。作為學(xué)生，在購買食品應(yīng)注意：

1、到正規(guī)商店里購買，不買街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。此外，大家還應(yīng)注意一些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：

（一）、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品。

（二）、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

（三）、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

（四）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

（五）、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免選成農(nóng)藥中毒。

（六）、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

老師們、同學(xué)們，為了大家自己的身體健康，讓大家一起努力做好以上幾點。

我的講話完畢，謝謝大家！

關(guān)于黃河的演講稿

如何有針對性的學(xué)習(xí)主題演講稿呢？演講稿的使用越來越普及，我們可以利用演講稿來熟悉想講的內(nèi)容，演講者需要注意掌握節(jié)奏，避免過于走馬燈的表現(xiàn)方式，編輯為您提供了大量關(guān)于“關(guān)于黃河的演講稿”的相關(guān)信息，相信您能從本文找到幫助！

關(guān)于黃河的演講稿 篇1

同學(xué)們：

長江、黃河用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國土；它們推動了新的時代，它們是我們偉大的母親，祖國需要它們，大地需要它們，人類需要它們，它們是祖國心臟的動脈。

從古至今，面對著母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。

由于時代的進(jìn)步，投資建廠的人越來越多，他們?yōu)榱藢で蟾嗟睦娌幌茐沫h(huán)境，樹木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無節(jié)制的開墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木越來越稀少，導(dǎo)致大量的黃沙被沖進(jìn)河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬年前，我們的母親河長江里還生活著許多種可愛的生靈，可是現(xiàn)在，由于江水的嚴(yán)重污染、繁忙航運（螺旋槳擊打）和亂捕濫撈，長江正日益失去這種特質(zhì)，長江里的生物正在以我們無法預(yù)料的速度中孤獨地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：

1.在長江、黃河旁邊多種一些樹木，防止泥土松陷。

2.減少用水量。

3.少伐樹，減少環(huán)境污染。

4.對于水土流失做出措施。

讓我們一起努力吧，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己。

關(guān)于黃河的演講稿 篇2

尊敬的女士們、先生們：

上午好!

黃河是中華文明的搖籃，是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。我們要推進(jìn)黃河文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)保護(hù)，守好老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)。

黃河之水奔流不息，黃河文化的血脈綿延不絕，弘揚(yáng)黃河文化是時代的召喚，更是我們的責(zé)任與使命。山西作為沿黃省份，就應(yīng)當(dāng)把這一資源優(yōu)勢用好、用足、用活，深入挖掘黃河文化所蘊(yùn)含的時代價值，大力弘揚(yáng)黃河文化，講好黃河故事，延續(xù)歷史文脈，增強(qiáng)文化自信。

保護(hù)傳統(tǒng)文化，延續(xù)黃河文化血脈。山西境內(nèi)黃河總流程965公里。千百年來，黃河哺育了無數(shù)的三晉兒女，孕育出燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，形成了豐富多樣的歷史資源，如文物、戲曲、民歌、民舞、民俗、民間傳統(tǒng)手工藝等。我們要保護(hù)好黃河在數(shù)千年歷史中在山西逐步凝練、升華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要全面梳理、深入研究、準(zhǔn)確聚焦，使黃河文化血脈不斷延續(xù)下去。

打造文旅品牌，展示黃河文化魅力。我們要深入挖掘我省黃河文化旅游資源，把自然與人文結(jié)合，把歷史與現(xiàn)實結(jié)合，以文化強(qiáng)省和旅游強(qiáng)省為目標(biāo)，打造三晉文旅品牌，擦亮黃河文化名片。要結(jié)合自身的文化資源，采取市場化、專業(yè)化、規(guī)范化的運作模式，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推進(jìn)黃河文化和我省旅游業(yè)深度融合，打造一批具有山西特色、山西風(fēng)格、山西氣派的文化旅游品牌。要立足黃河做文章，圍繞中國根黃河魂主題，支持發(fā)展黃河文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，彰顯黃河文化的內(nèi)涵和韻味，展示黃河文化的魅力。

挖掘時代價值，傳承黃河文化精神。黃河文化是堅定中華民族文化自信的重要基石，影響和決定著中華民族的價值取向、道德取向和審美取向。我們要講好黃河的故事，要傳承黃河文化的精神，就要深度挖掘黃河文化所蘊(yùn)含的時代價值。一代又一代的三晉兒女在對黃河的認(rèn)識和治理過程中，獲得了生存智慧，汲取了創(chuàng)造靈感，塑造了精神世界。我們要下功夫讓黃河文化的精神得以傳承，挖掘其中所蘊(yùn)含的思想精髓、核心理念、豐富內(nèi)涵、人文精神和道德規(guī)范等，實現(xiàn)時代要求與歷史傳承的有機(jī)結(jié)合和繼承創(chuàng)新。要尋求有價值、本土化的、先進(jìn)性的文化資源，與我省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和生態(tài)建設(shè)結(jié)合起來，構(gòu)筑具有山西特色的黃河文化體系。

關(guān)于黃河的演講稿 篇3

黃河，我們的母親河，我們的民族氣魄，以她洶涌磅礴的氣勢，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，猶如千萬條張牙舞爪的黃磷巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來。

自古以來有多少人想征服這條黃磷巨龍，卻卻無一例外的屈服在了黃河的腳下。直到大禹治水時，才平息了黃河一時的憤怒，想必以前也發(fā)生過大量的洪水。

黃河在以前其實是好脾氣的?；蝌暄?，或盤旋，水流舒緩;直到有一天，人們開始大量開采黃河周邊的樹木，使得那里水土流失，下雨時，雨水都因無樹木吸收而流到了黃河里。這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，她終于忍不住了帶著淚水開始來報復(fù)對她造成傷害的`兒女們。人類這次受到了嚴(yán)重的打擊。這兩年還很好，人類沒有什么大的行動。黃河原以為人類不會在范同樣的錯誤了。有過了一年后，人類又忘記了那次的災(zāi)害。又開始大規(guī)模開采黃河周邊的樹木。黃河從一個美麗、年輕的姑娘變成了一個布滿皺紋滿身上很累累的老太太。然而，這都是她的兒女的杰作。可是人類始終都不會明白的，因為他們已經(jīng)忘記和拋棄了生他們育他們母親。一些人們都是在為金錢而奔波，在做金錢的奴隸，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命來挽救自己的主人。

黃河人類的母親河，是哺育了中華民族的偉大母親河!她博大的胸懷及她善良的品質(zhì)，是億萬中華兒女力量的源泉，黃河是祖國的作風(fēng)：永不低頭折節(jié)，頑強(qiáng)拼搏的氣魄!是中華民族拼搏的象征，是中國12多億人的母親

五千年的古國文化從你這兒發(fā)源，是黃河哺育了我們民族的文化，給予我們共同語言。所以我們應(yīng)該尊重我們的語言，因此不該去侮辱我們的母語。黃河以她英勇的氣勢阻擋著外來的侵襲，是我們中華民族的屏障，是她保護(hù)著我們，給予了我們于安全感。我們是黃河的英雄兒女，應(yīng)該學(xué)習(xí)她那應(yīng)勇的氣勢和她不屈服頑強(qiáng)的毅力。

如果說人類是種子，那么黃河便是那濕潤的水露，滋潤著這顆幼小的種子。

如果說人類是樹苗，那么黃河便是那溫暖的太陽，溫暖著正在成長的樹苗。

如果說人類是一棵樹，那么黃河便是那肥沃的土地，幫助著樹汲取著土地里的營養(yǎng)。

您的祝福將流向世界，流向輝煌。母親，請好好珍重，您的兒女不會讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重。

關(guān)于黃河的演講稿 篇4

在我沒見過黃河的圖片以前，我總聽見說“黃河”這個詞，因此，我產(chǎn)生了對黃河的幻想：清澈見底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹成陰……哦，多么美的景色！

可是，真實的黃河卻讓我大失所望，這一景象讓我痛心：渾濁的水、骯臟的河底，再加上荒涼的兩岸……叫我怎能不痛心。環(huán)境的惡化、人類的砍伐，讓原本面容嬌好的黃河變成了一個丑陋又骯臟的母親。又有誰能想到，這一條河曾經(jīng)哺育了多少炎黃子孫，又滋養(yǎng)了多少華夏兒女?？蛇@些兒女忘恩負(fù)義，把曾經(jīng)的母親毀與一旦。因此，兒女們也遭到報復(fù)。他們越懇越窮，越窮越懇，又帶了無數(shù)次的洪澇災(zāi)害。難道炎黃子孫門已把昔日里哺育他們而又辛勤的母親忘了嗎？不！沒有！依然有許多清醒的人們在愛護(hù)她。看，是誰在河兩岸種起了樹木？是誰在黃土高坡上治沙？哦，我對他們豎起大拇指。只有他們沒有迷惑、沒有丟掉他們的母親，依然在保護(hù)著她——偉大的黃河母親。

我門一起行動：保衛(wèi)黃河，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！要是再這么污染，黃河將會干涸，黃河母親將從世上消失無蹤。

中國億億萬萬的人民，必須責(zé)無旁貸，貢獻(xiàn)在自己的一份最大力量，去保衛(wèi)黃河。

古代有多少詩人歌頌黃河，看：李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！焙汀包S河落天走東海，萬里寫入胸懷間。”王之渙的“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！焙汀包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！笨涩F(xiàn)在，不僅有歌頌黃河的詩篇，也有保衛(wèi)黃河的華文才篇。這意味著，現(xiàn)在的黃河比起以前已經(jīng)衰老……

但我相信，經(jīng)過我們的努力，我們的黃河一定會有山清水秀的那一天。

關(guān)于黃河的演講稿 篇5

“一把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河”。黃河——這條奔流不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育燦爛的華夏文明。

150萬年前西候度猿人在現(xiàn)今山西省黃河邊的芮城縣境內(nèi)出現(xiàn)，其后，又出現(xiàn)了100萬年前的蘭田猿人和30萬年前的大荔猿人。距今細(xì)石器文化遺址、新石器文化遺址、青銅器文化遺址和出現(xiàn)于鐵器文化遺址等幾乎遍布黃河流域?；鹚?、指南針、造紙、印刷術(shù)，唐詩、宋詞、元曲是黃河文明中閃閃發(fā)光的瑰寶，發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)成就不僅推動了中國的發(fā)展，而且傳播到世界各地，促進(jìn)了全人類的進(jìn)步。

黃河，你是堅強(qiáng)的！你是偉大的！但是，你疼愛的華夏人民給予你的，不是快樂，不是繁榮，而是悲痛！而是傷痕！從*片戰(zhàn)爭、第二次*片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；從旅順大屠殺到南京大屠殺；從掠賣華工到火燒圓明園；從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得進(jìn)入”，我們一次又一次，一次又一次把黑紗蒙在你的臉上，一次又一次，一次又一次把你的血肉割去！

恥辱的抗日戰(zhàn)爭，中國軍民傷亡共達(dá)3500多萬人，損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗5600余億美元，但是，當(dāng)我們沖破所有艱難險阻，取得勝利時，你那“善良”的孩子們沒有向日本所求一分一毫！你那“善良的孩子一次又一次地背叛你，在生死關(guān)頭，他們一個個離開你，奔向別人，親手殺死自己的兄弟姐妹！

黃河母親，現(xiàn)在的你已飽經(jīng)滄桑，奄奄一息，但是，我想對你說：“中國人已經(jīng)真真正正的站起來了！我們是你煥然一新的兒女，我們將會無微不至地照顧你，讓你如從前一樣，一樣美麗，一樣純潔！”

關(guān)于黃河的演講稿 篇6

在這里，我們贊頌我們祖國母親的無疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫！

那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！

在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫；看“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席；看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平……中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！

儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說著我國當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動人民的智慧才干！

我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光！