感謝一路有你作文

感謝一路有你作文精選。

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫作文。作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的感謝一路有你作文精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝一路有你作文 篇1

葉伴霜，花隨月，雁留云，竹駐風(fēng)，人生路漫漫，因有你相伴，比翼豐盈。

——題記

古往今來，人愛滿月，喜花開，贊成功，詠圓滿，無不希望自己的一生事事成功，節(jié)節(jié)順利，可每當(dāng)人們贊嘆一塊玉通透玲瓏之時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的一縷綿絮。追求完美，是人們對(duì)美的欣賞，可也不免要留有遺憾。

唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難而取得真經(jīng)，卻因落水晾曬而終缺一角；杜麗有望為中國(guó)取得北京奧運(yùn)的首金，而因失誤錯(cuò)失了那珍貴的“金鑲玉”。體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在比賽中不幸受傷，以致后半生與輪椅相伴……無論我們?cè)鯓幼非笸昝溃z憾總是如影隨行。

古時(shí)有人抬頭望月，見月清影婆娑只是其中有斑駁的暗嶼，便惋惜道：“如果沒有這些暗影，月光該是多么皎潔呀！”旁人聽聞，勸慰他說，明眸深遂清透而其中卻有黑色瞳孔，可若沒有這瞳孔，人又怎么能明目？

遺憾也許是人們不愿提及的陰暗，可我愿感謝遺憾，一路有你。

遺憾伴隨著我們成長(zhǎng)，學(xué)步時(shí)摔跤，考試時(shí)失利，被批評(píng)，受誤解，所有的遺憾都會(huì)在我們?nèi)松穆飞狭粝禄蜉p或重的印跡。

因?yàn)橛羞z憾讓我們有努力下去的原因，因?yàn)橛羞z憾讓我們有奮斗下去的勇氣。試想我們做了一事完美的事下次我們就失去了最高的目標(biāo)，沒有了動(dòng)力。正是遺憾，讓我們?cè)谝淮未蔚氖≈羞€會(huì)追求成功，正是遺憾，上我們學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，迎接挑戰(zhàn)。

世間注定沒有十全十美，只因遺憾為十全九美留有空隙，水雖清也有冰凍之時(shí)，去雖淡也有晦暗之日，花雖美自有凋蔽之季，月雖亮還有陰缺之辰．

遺憾也是我們?nèi)松囊徊糠?，如果缺失了遺憾，我們的人生就真的不完滿，也可以說遺憾就是完美的一部分，沒有遺憾的完美也不能算真的完美。有了遺憾，人生更加豐富，更加完美，也更加體現(xiàn)價(jià)值。

感謝遺憾，一路有你。

感謝一路有你作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書頁是時(shí)間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經(jīng)歷，淡淡的話語，露出你對(duì)我的關(guān)心。一路走來，一路有你。

一路上有你，讓我的糊口多姿多彩；一路上有你，讓我的糊口布滿意義；一路上有你，讓我的糊口無窮夸姣。

記憶猶新，初識(shí)新字的時(shí)候，你最先教我的就是呵護(hù)。小時(shí)的我，記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)，熟悉的字多了，學(xué)習(xí)的愛好也就來了。你教我學(xué)字的方法，至今還記得。你說呵護(hù)時(shí)要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護(hù)，于是想得到意義，字也就記住了。

回顧舊事，你不就是用嘴來給予我暖和與鼓勵(lì)，用雙手來保護(hù)我前行么？

印象深刻，剛學(xué)騎車的時(shí)候，是你在炎炎烈日下陪著我，幫著我。初學(xué)時(shí)，一切都很生疏。你說，別怕，有你在。于是，我也安心了許多。摔倒一次，你叫我自己站起來，兩次，你依然叫我站起來，三次……在你的鼓舞下，我不拋卻。我緊張地叫你別放手，你靜靜地松開了手，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要你再攙扶。陽光下，兩張笑容在汗水的浸泡中，愈發(fā)燦爛。

憶起當(dāng)初，才發(fā)覺，你對(duì)我做的所有，不就是關(guān)懷的真是詮釋嗎?

而現(xiàn)在，我已跨入初三的門檻，為自己的未來努力奮斗。而孤單黑夜里陪伴我的，仍是你。我在學(xué)校，天天重復(fù)著三點(diǎn)一線的糊口，而你在家里，好像也一樣。廚房、臥室、我的房間，之間只有幾步之遙，而你，卻又走了多少步?夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶，或一碗米粥……你老是知道我想要什么。于是，每個(gè)疲勞的夜晚，不在勞累。

想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)，我的糊口里總有你。我想，你用步履，對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。

十幾載年齡，風(fēng)霜雨雪，你陪我渡過，有你的日子里，我快樂，我開心，茁壯的成長(zhǎng)。

一路走來，一路有你……

感謝一路有你作文 篇3

感謝有你在，我的好朋友——爾悅，這5年你陪伴著我，讓我在學(xué)校度過了快樂的時(shí)光。

我記得一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你只是笑笑，不說話。那時(shí)，我們有一個(gè)共同的愛好——玩高低杠。由于每次那里人很多，我們就互相幫忙占位，每次我想對(duì)你說句“謝謝”的時(shí)候，我又把話吞了進(jìn)去?，F(xiàn)在回想起來，真的想說：“感謝有你!”

二年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)是好朋友了，但又不是那么親近，只是偶爾一起玩玩。當(dāng)年，我們班上新開發(fā)了一種游戲——貓捉老鼠。我記得有一次，因?yàn)橄铝擞?，到處都有積水，我跑回“鼠洞”的時(shí)候摔了一跤，還有點(diǎn)嚴(yán)重。是你扶著我去了醫(yī)務(wù)室，去醫(yī)務(wù)室的路上，我看見你的腳也擦傷了，傷口的旁邊還沾到了泥水，你強(qiáng)忍著疼痛扶我到醫(yī)務(wù)室?？傻搅酸t(yī)務(wù)室只有我的傷口被包扎了，你卻忘了你那還沾有細(xì)菌的傷口，感謝有你，我的朋友。

五年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)不經(jīng)常出去玩了，偶爾就出去玩一玩“企鵝”。當(dāng)有“貓”抓不到“老鼠”時(shí)，你主動(dòng)提出自己當(dāng)“貓”，雖然你知道，你也有可能抓不到別的“老鼠”?？赡銓幵缸ゲ坏健袄鲜蟆保膊辉缚吹轿乙?yàn)橥娌涣擞螒蚨y過。你每次都這樣，我難忘的時(shí)候，總是你想法讓我開心起來。感謝有你在，我的朋友!

每次我哭的時(shí)候你都在我身邊，安慰我，如果沒有你在，我第二天可能都變成熊貓了!感謝你在我發(fā)泄的時(shí)候安慰我，使我受傷的心靈感到溫暖，感謝有你!

感謝有你!爾悅，感謝你用友愛守護(hù)了我的心靈，在我難過的時(shí)候安慰我，在我郁悶的時(shí)候幫我解開心結(jié)。爾悅，我真想當(dāng)面給你說一句我想說卻不敢說的話，感謝有你!

我祝愿我們到死還是好朋友!還像現(xiàn)在一樣親近!

感謝一路有你作文 篇4

感謝一路有你——彩鈴！

人生路漫漫，有太多任性、太多失落、太多驚喜……感謝有你一路陪伴，一起承擔(dān)，共同分享。不知不覺你已成為我生命中不可分割的一部分，無論歡喜憂愁，第一個(gè)想到的一定是你！

無憂童年有你伴

記得，那時(shí)，每一個(gè)臨近夜晚的黃昏，淡淡地夕陽斜射在外婆屋后的小山丘，兩道瘦小的身影嬉笑追逐，或是靜靜地相依在一起，任風(fēng)兒撩撥發(fā)絲，面帶微笑，憧憬美好的未來，在夕陽的余輝下被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，她們是沉醉了，在這唯美的情境不可自拔了。她們忘記了晚歸父母的責(zé)罵；忘記了因賽跑而跌倒時(shí)痛苦的呻吟；忘記了因捉螢火蟲深陷黑暗的迷茫與恐懼……那時(shí)很美，我們?cè)邳S昏下伸出的細(xì)嫩的手指打勾勾一起許下天真的誓言：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”

個(gè)中憂傷有你解

黑色的雕花路燈立在空蕩蕩的路旁，白色慘淡的燈光映得人行道愈發(fā)凄凄，這樣的夜晚，連身子都不由自主地透著涼。靜靜地走在人行道上，周圍一個(gè)人影也沒有，安靜得讓人悚然，我心里打著小鼓，但依舊強(qiáng)打著精神一遍一遍告訴自己：“別害怕，別害怕……”可是越是這樣我越是害怕，我害怕周圍無盡的黑暗，那盞盞路燈絲毫不起作用，卻越發(fā)讓我想起恐怖片里的吸血鬼，我越想越害怕，我猛地蹲下來把頭狠狠地埋進(jìn)手臂里，我不想想，可越是這樣越是浮想聯(lián)翩，越是害怕，眼淚不可控制地啪嗒啪嗒，像斷了線的珠子，我渾身戰(zhàn)栗……

一雙溫暖的手輕撫我的肩，這樣剛剛好的力度，這樣輕柔的方式，我知道是你，我像受驚的羔羊撲進(jìn)你的懷中，抱緊你，你耐心地安慰我，一如既往地，讓我內(nèi)心如此踏實(shí)、寧?kù)o。我仿佛看到無盡的黑暗正在后退、消失，被光亮驅(qū)趕盡盡，我知道那是你，你就是我心中最美的太陽。

感謝一路有你，有你的陪伴我的童年充滿了歡笑；有你陪伴我的生活都是陽光；有你的陪伴我的生活更精彩！

感謝一路有你作文 篇5

成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂，跨過十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過xx的人母親。

她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間，她又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番，可誰知，后腳沒有站穩(wěn)，我就噗通一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒有幫我，我能感覺到的，她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣，我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。

她是個(gè)勤勞的女人。每天早出晚歸的她，晚上回來后依然堅(jiān)持做家務(wù)，有一次我問媽媽：家里已經(jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的而媽媽卻告訴我：環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好。我明白了，媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

她是個(gè)愛讀書的女人。每天都會(huì)讀書，悟一悟書中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛讀書的女孩，對(duì)于我來說，只要有書陪伴，就是最大的享受。

是她，用眼神激勵(lì)我從哪里跌倒就從哪里爬起；是她，用經(jīng)歷啟示我努力不一定成功，而不努力一定會(huì)失??；是她，用行動(dòng)教會(huì)我讀萬里書，行萬里路；媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多

感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意媽媽，您的影響，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪！

感謝一路有你作文 篇6

時(shí)光如梭，您匆匆老去，我匆匆長(zhǎng)大。您的回憶對(duì)于我來說，就如一杯水，是那樣的清澈、柔和、干凈、沒有一絲雜質(zhì)

父親，這些年來我一直不斷向您索取，但卻沒有向您說過一聲謝謝?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂了，懂了您的不容易，懂了您的辛苦。

謝謝您，謝謝您這些年用那一雙布滿歲月的手，撐起了這個(gè)家。

在我失望時(shí)，放棄時(shí)，是您給了我鼓勵(lì)，給了我希望。您常常教導(dǎo)我說：女孩子不能像個(gè)花瓶一樣，只是空有華麗的外表，而沒有實(shí)實(shí)在在的東西。我一直把您這句話放在心上，就是為了不斷提醒我自己：您所做的這一切都是為了我有更好的前途，讓我以后可以無憂無慮的生活。

可對(duì)于您所做的一切，我卻只有一句──謝謝您。我不知道要怎樣做才能報(bào)答這莫大的恩情?？赡茉谀阊劾?，只要我好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)您最好的回報(bào)

母親，對(duì)于您的養(yǎng)育之恩，我無法用言語來描述，沒有您也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。您總說我是您的小棉襖，要一輩子陪在我的身邊。就算到了大學(xué)，也要陪我一起去，每天給我洗衣服，做飯?？蓩寢專蚁敫嬖V您：我長(zhǎng)大了，我可以照顧您和父親一輩子了，我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)伺候你們讓你們開心。

媽媽，您不是喜歡桃花嗎。那我就為您種下十里的桃花，讓您每天在桃林里感嘆人生，做一些您自己喜歡的事情。我只求您不要老去，就呆在我的身邊，哪也不去而我，和媽媽一樣，哪也不去，就呆在您身邊

爸爸，您不是就喜歡我賴在您的身邊嗎。那好！我每天都寸步不離地陪在您和媽媽的身邊。

歲月??！你慢點(diǎn)走吧，讓我慢慢地陪著爸爸媽媽一輩子吧。

爸爸，媽媽，謝謝你們，感謝一路上有你們！

感謝一路有你作文 篇7

你是誰？難道你是父母？難道你是老師？不！都不是?。?！你是朋友，你是友誼！

感謝一路有你，讓我陪伴你；感謝一路有你，讓我認(rèn)識(shí)你；感謝一路有你，讓我懂得體貼、關(guān)懷……

第一次來到班級(jí)，第一個(gè)見到的是你，你身為班長(zhǎng)，無比憤怒地看著我。這是我第一次感受到你的威嚴(yán)。

在課堂上，你很內(nèi)向，從不舉手。這是我第一次見到你的小心。

在課間，你和你的朋友愉快的玩耍。這是我第一次看到你的快樂。

離開了學(xué)校，我們還是很有緣，在一個(gè)地方學(xué)習(xí)。

來到xx我看見了你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。這是我第一次感覺到你的不易。

下課了，你和我一起玩，我認(rèn)識(shí)你的性格、你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你想我訴說你的不易和你的隱瞞。

你的不易：其實(shí)你并不是很想當(dāng)兵，但是你不得不答應(yīng)。

你的隱瞞：你知道你的朋友在背地里說你的壞話，但你卻從不埋怨。

我的朋友，她不用一切都順著我，也不用什么事都把我放在第一位。但他不能偷看我的隱私，也不能太過把自己看得太重。

你就是這樣，和你一起玩，我很輕松。

感謝一路有你——趙。

感謝一路有你作文 篇8

過去的光陰像一片沙灘，回頭望望自己踩過的印跡，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷過好多，那樣深深淺淺的腳印踏實(shí)而又實(shí)在，轉(zhuǎn)過頭看看，是你既往不變的笑容，是你陪同我走過了這么多。感謝，這一路上是你不離不棄地陪著我一同走過。

在我遭遇磕磕碰碰時(shí)，是你將我扶起；在我難過哭哭啼啼時(shí)，是你幫我撫慰。朋友這個(gè)代名詞是一條無形的線，它將你我牽到了一起。我的右手邊時(shí)時(shí)刻刻是你的左手，因?yàn)槟阏f，這就是朋友間的情同手足。當(dāng)我任性地沖你發(fā)脾氣時(shí)，你總是不計(jì)前嫌地向我道歉；當(dāng)我無理取鬧時(shí)，你總是用你那受傷的眼神耐心地對(duì)我訴說。你對(duì)我的包容似乎是永無止盡的，無論我多么惡劣地對(duì)待你，你總會(huì)再三地原諒我，還是會(huì)在我傷心落魄時(shí)，默默地陪著我。YJs21.com

忘不了你失信于我時(shí)，那一臉的歉意；忘不了我哭泣時(shí)，你替我擦拭淚珠的表情，這些事，這些經(jīng)歷，都見證著你我之間的友情。想起過去，是你一點(diǎn)一滴進(jìn)駐我的世界，使我那如同白紙般的生活不再單調(diào)，開始有了明凈的色彩。我們相知相識(shí)已將近兩年，兩年，這短暫而又漫長(zhǎng)的日子，時(shí)時(shí)刻刻記錄著我們的過去和現(xiàn)在。

生活處處有煩惱，可每次在你身邊，總會(huì)感到世界都安靜下來，似乎一切煩惱都找到了解決的辦法。在你這里，我學(xué)到了受傷后要懂得勇敢，我學(xué)會(huì)了要樂觀去對(duì)待生活。你既是我的良師，也是我的益友。在心中，你的位置無人能夠取代，你的重量，無法衡量。

是你在我最需要的時(shí)候輕輕拍我肩膀；是你在我最快樂的時(shí)候愿意與我分享；是你在我最困難的時(shí)候雪中送炭；是你在我最彷徨的時(shí)候給我溫暖的懷抱。漫漫人生路，是你陪我走過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。

風(fēng)改變了微塵的方向，雨帶走了熱氣的存在。有時(shí)絕口不提不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)殂懹?，人生路上的風(fēng)景，是你陪同著我欣賞，感謝一路有你。

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感謝一路有你真好作文匯總(4篇)

在我們的腦海中，總有那么幾個(gè)人讓我們忘懷，他們會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們不妨將想說的話用文字的形式記錄下來，優(yōu)秀的有你真好小學(xué)生作文是什么樣的呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“感謝一路有你真好作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

感謝一路有你真好作文【篇一】

一頭齊耳的短發(fā)，一副黑色的眼鏡搭在鼻梁上，透過眼鏡，你或許還可以看到無限的和藹，她就是我的劉老師。

劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時(shí)候，我都會(huì)像劉老師訴說今天的愉快事，每一次我心情不好的時(shí)候，很失落的時(shí)候，我就會(huì)向劉老師去傾訴。在他的辦公室里，那一個(gè)小黃凳子，老師永遠(yuǎn)都會(huì)給我留著。

記得有一次，我考的很差很差，在學(xué)校里被同學(xué)嘲笑，到了家里被父母數(shù)落，我整個(gè)人都像丟了魂似的，只打那時(shí)起，我就覺得自己很沒用，上課睡覺，作業(yè)也都干脆不做了，我從班級(jí)的名列前茅掉到了班級(jí)倒數(shù)。那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我的“人生低谷”……

一天，老師們都休息了，那寒風(fēng)凜冽的風(fēng)還在外面刮著，我對(duì)家里沒有開暖氣，所以即使在屋子里，我也能感到陣陣寒意?！斑诉诉恕辈恢钦l在敲門，我打開門一看，“咦？是劉老師！”透過眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學(xué)打聽了我這一段時(shí)間的情況，她說了很多激勵(lì)我的話，我也有了“重振雄風(fēng)”的念頭了，這時(shí)屋里洋溢著春天般的溫暖。老師一直從八點(diǎn)陪我聊到了十點(diǎn)，臨走時(shí)老師還對(duì)我說了一句玩笑話：“如果如今你不讀書將來只能去搬磚！”

從那時(shí)候起，我除了上課，其他的課余時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，我都會(huì)去劉老師那里復(fù)習(xí)功課，劉老師也給我當(dāng)了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會(huì)“當(dāng)仁不讓”，語文不行，補(bǔ)語文，英語不行，補(bǔ)英語……兩個(gè)月過去了，我離開了人生的低谷，重回了班級(jí)前茅。至今，我也無法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……

劉老師，有你真好！

感謝一路有你真好作文【篇二】

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對(duì)方解決難題，也算得上是良師益友。他對(duì)我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級(jí)。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無名指被扭到了，我自己都感覺到無名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦！手沒事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖?，在書包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣?！跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了?！彼呋刈唬@時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。

有他，真好！

感謝一路有你真好作文【篇三】

生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺得，有你做我的好朋友，真的很幸福。

那天，我沒有聽媽媽的話帶上雨傘，因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來。

放學(xué)了，雨越下越大，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門，我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門口等著她來接了。

這時(shí)，你過來了，問我道：“是不是沒帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說：“沒事，媽媽應(yīng)該會(huì)來的。”可你卻說：“那要等上好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說著，你不由分說就把我拽進(jìn)了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì)兒傘又悄悄地過來了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒多遠(yuǎn)了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì)感冒的。”于是，你一直把我送到平時(shí)等媽媽的路口，才離開。

這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂，有你，真的很幸福！

感謝一路有你真好作文【篇四】

有你，真好！看到這個(gè)題目，第一時(shí)間我便想到了你，想起了你的笑，你的好……

五年級(jí)時(shí)，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，上考場(chǎng)前，我手心和額頭上的汗珠也不住的向下掉。這時(shí)，你的身影出現(xiàn)了，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“別怕，你是最棒的，相信自己，我在考場(chǎng)外等你！”說著便拿出紙巾幫我擦去臉上的汗水。你輕柔的動(dòng)作像一陣風(fēng)，拂去了我內(nèi)心的緊張。正因?yàn)檩p松鎮(zhèn)定，考場(chǎng)上我超常發(fā)揮，攻克了一道又一道難題。也考出了一等獎(jiǎng)的優(yōu)導(dǎo)成績(jī)。

鋼琴競(jìng)演，大家都如火如荼的準(zhǔn)備著，我卻不知所措，拿著那份看了不下百遍的琴譜，卻怎么也彈不對(duì)。你，又出現(xiàn)了?！靶′撉偌以趺戳?？別慌，你怎么一遇到困難就不敢面對(duì)呢？”“你來啊！知道有多難彈嗎？”“加油，通過了我請(qǐng)你吃大餐！”緊張的氣氛一下子變的歡快起來，我輕松了不少。憑著我高超的琴技，獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，但我知道，這，有他的一份。

春雨滋潤(rùn)了小草，夏天讓人成長(zhǎng)，秋天帶來了果實(shí)，冬天孕育了種子……而你，是我動(dòng)力的推進(jìn)器，是我考題中的輔助線，是我夏日的一頂草帽……朋友，有你，真好！

一路有你作文

學(xué)好作文可以加深對(duì)于語文學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解，寫作讓我們對(duì)周圍事物的感性認(rèn)知更為深入和細(xì)膩。寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來很好的效果，借鑒范文能寫出好作文嗎？感謝您的到來歡迎您查看本文。

一路有你作文 篇1

一路上和你在一起，我的世界五彩繽紛。

“哇，好香呀!”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一盤黃橙橙的炸雞翅!我不由地奔過去，捏起一個(gè)雞翅就往嘴里放。媽媽從廚房走出來，看到我這副饞樣，真是又好氣又好笑，趕忙叫我去洗手。當(dāng)她看到我的手指甲老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，不禁嗔怪道：“這么大個(gè)人了還不講衛(wèi)生，趕緊把手指甲剪了!”我伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，坐在沙發(fā)上，坐在沙發(fā)上，伸出手請(qǐng)求道：“老媽，你就給我剪個(gè)指甲嘛。”老媽嘴上不情愿地?cái)?shù)落著我，卻早已坐下幫我這個(gè)“小少爺”剪指甲?！袄蠇?，送佛送到西，幫我把腳指甲也剪了吧。”剛剛解放了“手上工程”，我又把腳蹺在她的腿上?！皼]辦法，一并把這雙臭腳解決了吧，這臭小子?！崩蠇專矣H愛的“保姆”，一路和你在一起，我真的很幸福。

“上來吧，媽媽背你，你要聽話哦!”有一次周末，我們一家去游樂園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時(shí)候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管爸爸怎么哄我，我都不肯移動(dòng)半步。最后媽媽心疼我。聽到媽媽這么說，我立馬沖過去趴在媽媽的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在媽媽的背上，靜靜地看著媽媽的后腦勺，柔軟的小手緊緊地?fù)е鴭寢尩?脖子，生怕一個(gè)不小心自己就會(huì)從背上摔下去。老媽，我親愛的朋友，一路和你在一起，我真是快樂無比。

“兒子，快來看《開心辭典》!”我在房間里正琢磨著魔方的玩法，老媽在客廳叫我，她要考考我這個(gè)“讀書人”。電視里王小丫的題目真是千奇百怪，“長(zhǎng)江發(fā)源于哪里?”我搶得先機(jī)，“唐古拉山?！笨粗蠇屆鏌o表情我愈加得意了，可這題“ '歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢'是誰說的?”我就不會(huì)了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早已胸有成竹地拋出了答案：“司馬光。”老媽，我敬愛的老師，一路和你在一起，還真能學(xué)到知識(shí)。

老媽，一路有你的愛，我的生活美好極了。

一路有你作文 篇2

我家的梔子樹又開花了，青翠的葉子裹挾著氤氳的淡黃色花朵，使我又憶起了那年的梔子花開。

小時(shí)候的我很調(diào)皮，經(jīng)常惹來各種麻煩，但媽媽總像一個(gè)遮陽傘，每時(shí)每刻保護(hù)著我。

八歲那年，我溜出去玩的時(shí)候，碰巧看見媽媽在給那棵從來沒有開過花的梔子樹澆水，我很是驚奇，媽媽為什么要給這樣一顆樹澆水呢？我走上前去：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽語重心長(zhǎng)的說：“這棵樹我種了八年了，可是它總是不開花，鄰居們?cè)撘詾檫@是一棵無用的樹了。我給它噴點(diǎn)藥，就說是蟲子鬧得，它開的花已經(jīng)謝了?！?/p>

那棵樹不就是我嗎？倔強(qiáng)、不上進(jìn)。

從此，我開始努力學(xué)習(xí)，只為向媽媽證明我不是一個(gè)無用的人。下課我并不是像往常一樣第一個(gè)沖出教室，而是留在了教室里做著一道道練習(xí)題。課前，我提前預(yù)習(xí)下一堂課要學(xué)的知識(shí)；課上，我認(rèn)真聽老師講課積極回答問題；課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)消化。一段時(shí)間以后，我就迎來了一次考試，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，數(shù)學(xué)我破天荒地的考了我的第一個(gè)滿分，我簡(jiǎn)直驚呆了！在我欣喜之余，耳畔傳來一陣竊竊私語：“就他，還考了滿分？不知道抄誰的呢？”“就是，以后得把卷子蓋好了?！薄牭竭@里，我的心碎了。

回到家里，那些話一直在我腦海里揮之不去。為什么？你們沒有看見我的努力？我用汗水換來的成績(jī)你們憑什么說是假的？既然這樣，我還是做回原來的自己吧，至少這樣不會(huì)被別人誤解。想到這兒，我的淚水不受控制地噴涌而出。

媽媽走來問我怎么了。我將事情的原委仔仔細(xì)細(xì)的說了一遍，“你這段時(shí)間的努力媽媽是看在眼里的，他們之所以那么說只是嫉妒你而已。別放棄！繼續(xù)努力！多考幾次給他們看看。你知道有一句話嗎？走自己的路讓別人說去吧?！眿寢屨f。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)了媽媽給梔子樹澆水的那一幕，從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。

媽媽就這樣一直在陪伴我，每當(dāng)我因遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)熱情地鼓勵(lì)我：“我的兒子最棒了！”；每當(dāng)我因作業(yè)寫到很晚而著急時(shí)，媽媽總會(huì)拿本書在旁邊默默的陪伴著我；每當(dāng)我因遇到困難而不知所措時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的為我指出一條捷徑；每當(dāng)我因取得優(yōu)異的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，媽媽總會(huì)及時(shí)地提醒我：“別驕傲，再接再勵(lì)！”

從那以后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。終于，那棵梔子樹在媽媽的精心照料下開出了花，優(yōu)雅的淡黃色花朵在枝頭炫舞，飄出一片沁人心脾的芳香。

一路走來，我成長(zhǎng)的13年里，正因?yàn)橛心?，我親愛的媽媽，我才會(huì)從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的少年。媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

一路有你作文 篇3

成長(zhǎng)路上，一路有你。年幼的我，如一顆未發(fā)芽的種子，沒有目標(biāo)，沒有方向，是您，給我?guī)砹说谝豢|清風(fēng)，第一滴露水，第一絲暖陽。年少的我，如一縷炙熱的火苗。不知天地，激情四射，是您，給我細(xì)心的教導(dǎo)，慢慢的指引，讓不知天高地厚的我，走上安全的航道，成長(zhǎng)路上，你牽著我，帶我觀看世界，一路有你，真好

從小時(shí)候開始，我就是一個(gè)開朗的孩子，喜歡到處瘋跑，母親您老是叫我瘋孩子。我也沒有辜負(fù)您這個(gè)外號(hào)，抓鳥，爬樹，上房，我一樣也沒少，但是你總會(huì)在我玩樂時(shí)，默默的跟著我，每當(dāng)我受傷時(shí)，母親總是會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，為我撫平傷口。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸不喜歡母親跟在我的身后，總感覺不耐煩，經(jīng)常揮一揮手，就示意母親離開?？赡菚r(shí)的我，卻看不到母親的落寞，哀傷的眼神，那孤單，一步一步離開的身影

十幾歲，正是，人生最好玩的時(shí)候，那時(shí)的我，無心學(xué)習(xí)，以至于成績(jī)下降，每當(dāng)父親成績(jī)單上發(fā)紅的數(shù)字，都?xì)獾南胍蛭?。是母親，擋住了父親，告訴他孩子這么大了，怎么還能被打呢，而且被鄰居看到也不好說了好久，才讓我脫離魔掌，但當(dāng)時(shí)的我依舊沒有悔改之意，直到一天。

清晨的第一縷陽光灑落在我的窗前，把我給叫醒，走到了窗前，我看到母親在為桃樹施害蟲藥，我跑了出去，問母親：為什么您老是在為樹放治害蟲的藥呢？母親看了看桃樹，用手撫摸著它的樹根說：我照顧了它三年，它卻不曾開過一次花，結(jié)果一次果，無論我怎么澆水施肥，也不見他有過動(dòng)靜。母親又轉(zhuǎn)過身，目光灼灼，盯著我說：如果它再不開花，大家都會(huì)認(rèn)為它是一棵無用的樹了，所以才給它施藥，告訴鄰居是得了蟲害才不開花我頓了頓，心里突然如刀割一樣疼，我不就同這桃樹一樣嗎？任性，倔強(qiáng)，無論怎樣耐心照顧，就是不知悔改，原來我讓母親耗費(fèi)了這么多的心血，這么多的感情，我卻茫然不知，只知肆意揮霍她的耐心，一次又一次傷她的心

輕輕的我走到母親的身前，用手抱住了母親的腰，這才發(fā)現(xiàn)，母親的身子，早已不像當(dāng)初那般挺拔，時(shí)光，不曾在母親身上駐足，我在母親耳邊輕吟：母親，我明白了母親微笑的看著我，說：知道了那么溫柔，那么綿長(zhǎng)

從那時(shí)開始，我不在只知玩樂，更多的把心思放在學(xué)習(xí)上，不再對(duì)母親冷眼相對(duì)，因?yàn)橹懒碎L(zhǎng)大的不易，漸漸地，我在向更好的自己前進(jìn)，母親一直一路相伴，連那桃樹，也在第二年春，發(fā)了芽

時(shí)光如水，從不停留，但在身旁，總會(huì)有人一路相伴，一路有你，真好！

一路有你作文 篇4

你是書籍，同時(shí)也是我的摯友?；仨?，在成長(zhǎng)的道路上，有你相伴的時(shí)刻，快樂與幸福悄然而至。

學(xué)齡前的我，每逢周末，常常跟隨父母腳步來到圖書館或書店，于是周末的時(shí)間就成了與你的相伴時(shí)刻。日子久了，我便深深地喜歡上了你。閑暇的時(shí)光，我時(shí)常翻閱著你，你仿佛有著無窮的魔力，把我?guī)霟o邊的童話里的夢(mèng)幻里去。半夢(mèng)半醒之間，我仿佛看到了善良的美人魚跳入無邊無際的大海里，化為泡沫融在陽光的溫暖中；又仿佛來到賣火柴的小女孩面前，給了她一個(gè)熱情的擁抱……我不禁陶醉其中，流連忘返。是你，讓我擁有了快樂而美好的童年。

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，那時(shí)的我，每天都要用一些時(shí)間與你相伴。沉醉于你的懷抱里，品味墨香神韻，我仿佛看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤(rùn)的春雨掩映下，盡顯至真之美。翻開熟悉的《十萬個(gè)為什么》，生活中遇到的種種疑問和迷團(tuán)瞬間得到詮釋，那種云開霧散的感覺給了我進(jìn)一步求知的動(dòng)力。是你，讓我走出懵懂無知的曠野，激發(fā)渴求知識(shí)的愿望。

如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我開始有了高大的書柜，有了厚厚的讀書筆記。學(xué)業(yè)上的謎團(tuán)，我可以向你求教；人生中的哲理，我可以從你那里獲取。于是，你成了我生活中最忠實(shí)的朋友。在你的引領(lǐng)下，我喜歡上了古詩詞，并用其中的佳句來裝扮我的生活。緊張學(xué)習(xí)的日子里，常用“莫等閑，白了少年頭”來告誡自己；挫折面前，曾用“人比黃花瘦”來自嘲，但也無妨“柳暗花明又一村”般心理轉(zhuǎn)折，并用行動(dòng)去換來“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般景觀。我要感謝你，正是你，讓我有機(jī)會(huì)真切感受詩人用筆敲響的歲月回聲，并深深觸動(dòng)了我的心靈，面向未來的學(xué)習(xí)和生活，縱有無限困難與挑戰(zhàn)，我也將堅(jiān)定前行。

漫漫人生路上，一路風(fēng)霜雪雨。因?yàn)橛心阆喟?，生活中平添許多亮麗的色彩。未來的日子里，我依然要堅(jiān)定與你同行，與你一起去追尋快樂與成長(zhǎng)的腳步。感謝，一路有你。

一路有你作文 篇5

書，不過是遺失在前塵往事的一個(gè)夢(mèng)；閱讀，不過是在追憶那時(shí)的天真無邪，我的生命因?yàn)槲淖?，而無端的美麗起來。

捧著書，輕噢唐宋元明清時(shí)風(fēng)，感受古道西風(fēng)之凄涼。體味，渭城潮雨的不舍，一書一世界“寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，望天空云卷云舒?！痹谀遣唤?jīng)意的俯仰看到了人生的豁達(dá)。古往今來，又讓多少人欽慕“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”道盡千載離人之情，又道出多少人的離愁?！叭松⒅蝗绯跻姡问乔镲L(fēng)悲畫扇。”道盡人生多少悲涼，道盡人生多少無奈。有人道：“心有木兮木有枝，心悅君兮群不知”追憶“豈不我思，子不我即?！被ㄩ_花落本無意，只是太過匆匆。有人書：“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影長(zhǎng)”；遺恨“山盟雖在，錦為難托”，用一生金戈鐵馬，回憶夢(mèng)里紅袖添香，誰又解那“桃之夭夭，灼灼其華”。究竟亂了誰的眼，誰又慕芳華魏晉文骨：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”

書，是凡塵最美的蓮花，不染纖塵；書，是冬日里的一抹暖陽，溫暖人心；書，是黑暗中的一盞燭火，照亮路途。

與書結(jié)緣，于小時(shí)一次偶然的機(jī)會(huì)，我與它相識(shí)、相知，就這樣，一縷書香在我的生命里飄散開來。記得那時(shí)，夕陽的余暉還未曾退去，獨(dú)自翻開姐姐那已泛黃的書。那首詩我至今都未曾忘卻“響晚意不知，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏?！庇啄甑奈冶灰槐居忠槐镜臅痪溆忠痪涞脑姵鋵?shí)的滿滿的。從書中了解到李白的浪漫，蘇軾、辛棄疾的豪放，李清照的婉約，杜甫的沉郁。古今中外，書將多少名人豪杰那份描繪得淋漓盡致地內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)在我們面前。

與書相識(shí)時(shí)，不過是一次偶然，后知后覺，早已與書相知相伴，將所有的愉快，所有的孤單，所有悲傷都靜靜流淌進(jìn)文字里。在那一字一句里撫慰著所有的悲歡離合，再也不受打擾，也沒有牽伴，然而是否，我將書注入生命中。

因?yàn)橛袝喟?，我的生活多姿多彩，我的生活處處開滿嬌艷的花。因?yàn)橛袝喟?，無論今后還有多少坎坷，還有多少挫折，我都會(huì)勇敢地、好好的走下去……謝謝你，伴我多年。

一路有你，一路花開。

一路有你作文 篇6

在一個(gè)豐收的秋天，一個(gè)鮮活的小生命誕生了。當(dāng)嬰兒的第一聲啼叫喚醒了大地，是你安慰了如花朵一般的我。

一歲時(shí)我學(xué)會(huì)了叫媽媽，你激動(dòng)得和每一個(gè)人分享。

兩歲時(shí)，我常常拉著你去躲貓貓，你總是站旁邊，微笑的看著我。有一次我居然躲在草叢中睡著了，你從下午到晚上一直沒有找到我。你急得哭了，是你的哭聲吵醒了熟睡中的我。我醒來后，發(fā)現(xiàn)四周黑壓壓的一片，看不見一點(diǎn)光。我害怕極了，放聲大哭起來。你聽見哭聲，就尋著哭聲找到了我，你緊緊地抱住了我，你那擁抱的溫度一直到現(xiàn)在我還記得。

四歲時(shí)，我和哥哥一起到三樓的陽臺(tái)上玩。不知怎么了，我從三樓的陽臺(tái)上掉了下來，掉在了后院的草地上。你聽到了聲響，便聞聲尋來，看到我坐在草地上呵呵地笑著，便松了一口氣。你走近了我的身旁，抱起我，對(duì)我說：“以后不要獨(dú)自去陽臺(tái)，你記住到了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了草地，去別處玩耍了。你那失魂落魄的眼神一直到現(xiàn)在還歷歷在目。

八歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了照顧妹妹，所以你總是放心的把妹妹交給我。記得第一次學(xué)會(huì)自己做飯時(shí)，我差點(diǎn)把廚房點(diǎn)燃，而你卻是對(duì)我微微一笑?？晌业谝淮魏芡砘丶視r(shí)，你卻大發(fā)雷霆。當(dāng)時(shí)我不明白，為什么我不能安排自己的時(shí)間，直到現(xiàn)在我才明白，原來你在打電話滿世界地尋找我。

十二歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了頂嘴，總是惹你生氣。我開始討厭妹妹，總和妹妹打架，還一起做壞事。有一次我?guī)е妹靡黄鹑ヌ锏乩锿婺喟?，一起去小河邊玩水?；貋碇?，我大病了一?chǎng)，讓你原來烏黑的頭發(fā)增添了幾絲白發(fā)。

直到十五歲時(shí)，我才明白：你如同一位潛入凡間的天使，因?yàn)橐宦酚心悖也庞猩?，才能去享受人生的幸福；因?yàn)橐宦酚心?，才讓我童年充滿歡樂；因?yàn)橐宦酚心悖也拍軐W(xué)會(huì)獨(dú)立，不會(huì)餓壞自己；因?yàn)橐宦酚心悖也拍芸鞓烦砷L(zhǎng)；因?yàn)橐宦酚心悖业奶炜詹艗鞚M彩虹。

媽媽，我知道我們之間的故事不會(huì)像電影所演得那樣精彩，但我們的故事是世間獨(dú)一無二的。

愿一路有你們作文優(yōu)選

寫好作文是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須逐漸提高的一項(xiàng)技能，通過寫作我們可以更好地掌握表達(dá)和想象力的技巧。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。下面為您呈現(xiàn)的是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“愿一路有你們作文”，如果你覺得這篇文章有幫助請(qǐng)記得收藏并分享給你的朋友們！

愿一路有你們作文 篇1

生活本是平淡的，但也有趣，許是生活充滿了我們的喜怒哀樂把！青春期里的我們將自己豐富的情感與用不完的力量，全心全意地投入到我們的生活之中。隨著四季的來回變換和時(shí)間的拉扯，終于盛開出屬于我們自己情親、友情與夢(mèng)想之花。

這一切卻也是來之不易的！因此我對(duì)這個(gè)世界懷著一份小小的美好的憧憬與期待，我的每一天都很快樂。即使某天我跌倒了，我也不害怕，輕彈下衣服沾染的泥土，抹去眼角殘留的淚水，我還會(huì)選擇面帶微笑著地大步向前走。我是一個(gè)健康愛笑的女孩，其中最值得我感謝的人，就是我的父母。他們像大樹一樣，為我遮風(fēng)擋雨，承受著我所不能承受的生存壓力與生活的艱辛；他們又如雨露一般，滋潤(rùn)著我，給與我生命的營(yíng)養(yǎng)；他們都是普通人，只靠自己的一雙手撐起了一個(gè)家，養(yǎng)育了一對(duì)兒女，他們更是天底下最值得我尊敬的人吶！他們帶給我的溫暖與感動(dòng)是無法用言語形容描述，情親真的是既純粹又自然。平淡的生活是由一件件小事組成，小事一樁樁，一件件加入情親的元素后更顯真摯。

母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，沉穩(wěn)深情。而作為子女的我們更應(yīng)懷一顆感恩之心，去尊敬父母，關(guān)愛父母。

從課文《陳情表》中，我認(rèn)識(shí)了李密這一人物，初讀《陳情表》時(shí)，我不以為意，而后反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)作者的深意，此等孝心，莫不讓人感動(dòng)。李密從小父喪母棄，伶仃孤苦，祖母含辛茹苦，促其成才。后來，在祖母日薄西山，人命危淺，而朝廷又昭書切峻，責(zé)其逋慢的情況下，李密“盡節(jié)于筆下之日長(zhǎng)，而報(bào)劉之日短”的懇切之辭感動(dòng)了皇帝，得以報(bào)答祖母養(yǎng)育之恩。再后來因李密毅然選擇先盡孝后盡忠的舉動(dòng)，成就了一段“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”的佳話。以史為鏡，我們可以窺探出，祖母的關(guān)愛就是一面鏡子，照出仁厚之心，慈愛之情。李密的孝心也是一面鏡子，照出羊恙跪乳，烏鴉反哺之情。

而作為高中生的我們又能為父母做些什么呢？生活上，我們可以給予父母言語上的問候，或?qū)㈥P(guān)心化在點(diǎn)滴小事上，更重要的是，我們?cè)谧约旱膶W(xué)業(yè)上，應(yīng)靜下心來，盡自己最大的努力，永不放慢追逐夢(mèng)想的腳步，努力考取好成績(jī)給予他們精神安慰，作為孩子應(yīng)當(dāng)讓父母為自己感到驕傲。

某位作家曾寫過這樣的一段話來表達(dá)自己對(duì)父母的感情，也道出了人間常理，“青春期我們總夢(mèng)想著離開父母的一天。而改天，卻換成了父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們?！弊骷夜P下緩緩流淌的文字，寫出了“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，作為子女淡淡的憂愁與無奈，映照了現(xiàn)實(shí)生活中一些事例，所以，我們更應(yīng)重視親情，關(guān)愛父母。

當(dāng)太陽從地平線上升起，新的一天開始。陽光打在我的笑臉上，與父母一起聊聊天，做一些簡(jiǎn)單的事。

我偏愛這樣的時(shí)光，有你們的一路相伴，武威恐懼，無視險(xiǎn)阻，勇敢地向前走，因?yàn)樯砗髲牟患澎o。

生活平平淡淡，但愿歲月靜好，溫情常在。

愿一路有你們作文 篇2

這是一首以中學(xué)生的校園生活情境為背景，寄情于理的詩作。

在詩的第一節(jié)，小作者用夸張的、俏皮的，同時(shí)也是詩意的筆調(diào)，為我們勾畫出了“只因?yàn)橐粋€(gè)巧笑/抑或一句輕輕的呢喃/惹動(dòng)三月的纏綿/編織起漫長(zhǎng)的雨季”這樣一個(gè)典型的女中學(xué)生的行為特征，以及“樓道里涌起的喧嘩/掩不住你的笑”這樣一個(gè)近于喜劇性的情景變化，極含蓄地表現(xiàn)了一個(gè)女中學(xué)生愛嬌，抑或愛哭，轉(zhuǎn)而又破涕為笑的天真可愛的形象。接下來，作者就此展開了理性的抒情，在肯定“美麗不是你的錯(cuò)/天真不是你的錯(cuò)”的同時(shí)，又對(duì)“十三歲”女中學(xué)生的某種天真寄以了警示：“珍惜你的年華啊/十三歲的時(shí)節(jié)經(jīng)不起揮霍”，并且提醒：“只因?yàn)槟闾赡?承受不起那許多、許多”，所以要“一千個(gè)念頭埋在心底/一萬句話卻只字不說”。而這些警示或提醒，都是為了“你”——“朋友啊/一路好走”。這既是詩作者對(duì)同學(xué)的勸勉，又不啻為其內(nèi)心的自勵(lì)和抒懷。詩作中雖然沒有出現(xiàn)第一人稱“我”，但是一個(gè)熱情、向上、天真而又不乏理性的抒情主人公的形象，卻躍然紙上，甚至那“巧笑”、“呢喃”的女中學(xué)生身上，也或許有作者自己的影子？

全詩通過“你”的具體行為的生動(dòng)描寫，借以展開理性的抒情，可見作者在詩的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)安排上都是下了一番工夫的。詩的語言明快，節(jié)奏感很強(qiáng)，意象也比較新鮮，同時(shí)不乏精辟凝練的句子，在理性的抒情中透著少年人的天真俏皮，是一首富含情味、充滿理趣的小詩。

借著這首詩的美好意愿，我也祝包括詩作者在內(nèi)的所有中學(xué)生，都能“穿過漫長(zhǎng)的雨季”，尋“一片明麗的天空”，一路走好！

愿一路有你們作文 篇3

在我坎坷的路途中，驀然回首，你們一直在我身后。

——題記

蜿蜒的小路上，空氣微涼，同學(xué)們邁著整齊的步伐，興高采烈地走著，走出我們熟悉的校園，擁抱正值金秋的大自然，擁抱正值金秋的金家灣！

二十六公里的遠(yuǎn)足路，我們背起小小的行囊，感受“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的艱苦歷程，感受紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)友情。隊(duì)伍蜿蜒，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，傳遞著同學(xué)的心意；人頭攢動(dòng)，似個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，串起一首歡樂的歌……

走著走著，時(shí)間悄然流逝，不知不覺就看到了那高大的橋梁，同學(xué)們十分興奮，邊走邊跳，盡情玩鬧，心中充滿“不到長(zhǎng)城非好漢”的萬丈豪情。

不知是誰先唱起了童年聽過的經(jīng)典老歌，心中的回憶突然泛濫，竟引起了全班的大合唱。當(dāng)“海綿寶寶……”伴隨著熟悉的旋律在耳邊響起，一個(gè)個(gè)人物形象突然鮮活，在眼前電影般一幕一幕的放映著，那曾是我們最感人、最癡迷的片段?。∫宦飞嫌心銈?，真好！

陽光明媚，透過縫隙照在身上，暖洋洋的。樹影婆娑，微風(fēng)輕起，心曠神怡。我們慢慢走到了小路上，身體漸漸疲憊，心中也多了幾絲抱怨：這次遠(yuǎn)足怎么走的那么遠(yuǎn)啊，真是折磨人，腳像針扎般的痛，現(xiàn)在我終于體會(huì)到小美人魚和王子跳舞時(shí)的痛苦了……

我撇了撇嘴，抬頭看了看天上的太陽，紅的刺眼，起初讓我溫暖的光芒，似乎也不是那么可愛了……

同學(xué)看我灰心喪氣的樣子，走過來拍拍我的肩說：“走累了吧，喝點(diǎn)水，千萬不要放棄，永不言棄才是我們803班的精神?。倮驮谘矍?，想想那些英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士，他們比我們苦多了。我們已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，不要半途而廢，要勇往直前??！”

聽了同學(xué)關(guān)心的話語，回頭看我走過的路，竟然已經(jīng)看不到頭了啊，我居然走了這么遠(yuǎn)，的確是不該半途而廢啊。心中的抱怨終究是好了一些，一種名叫同學(xué)情的東西在心中蔓延。一路上有你們，真好！

在這種關(guān)愛的包圍下，我們到達(dá)了此次遠(yuǎn)足的目的地！

一到目的地，我們?nèi)及c倒在地，卻被美麗的風(fēng)光吸引。小草風(fēng)中搖曳，花朵散發(fā)芳香，風(fēng)中夾雜著泥土的氣息，仰望高聳入云的山峰，云霧飄渺，有一種仙人的味道。

我們?cè)诓莸厣舷囟M情拍照，記錄這溫馨的一刻。照片中，風(fēng)吹亂了我們的發(fā)，卻清晰記錄了我們的笑容，淡藍(lán)的天空在身后歡笑，構(gòu)成一幅極美的圖畫。草地上，我們圍成一個(gè)圈，分享食物，拍起手唱著歡樂的歌，童年的回憶在腦海中回蕩，青春的贊歌在耳畔回響……一路上有你們，真好！

休息過后，我們?cè)贩祷?，興趣卻絲毫不減。走著走著，又看到了那高大的橋梁，又聽到了那熟悉的歌聲，又回到了那可愛的校園。一路上有你們，真好！

二十六公里的遠(yuǎn)足路是我們每個(gè)人的回憶。一路上，同學(xué)們互相攙扶、加油鼓勁，汗水浸濕衣裳，卻沒有放棄，塵土飛揚(yáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我想要放棄時(shí)，同學(xué)們給予關(guān)懷，溫暖的話語仍在耳邊回蕩，濃濃的關(guān)愛與同學(xué)情在心中蕩漾。一路上有你們，真好！

愿一路有你們作文 篇4

六年里，我與同學(xué)們學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起生活。六年里，我們一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，用心維護(hù)著我們的“家”。無數(shù)美好的回憶已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，無法忘記。

記得在學(xué)校的乒乓球臺(tái)子上，有我們共同努力的回憶。那是一個(gè)周三的下午，我們年級(jí)要舉行一場(chǎng)乒乓球賽，我有幸能夠參加這場(chǎng)“盛會(huì)”。

第一場(chǎng)，我們班與三班進(jìn)行半決賽。第一局，“球王”馬越文二比零輕松取勝，為后面的比賽打定了良好基礎(chǔ)。第二局，叢雅虎狀態(tài)很好，仍然以二比零大勝對(duì)手。第三局，該我出場(chǎng)了，雖然我充滿自信，但是心仍狂跳不止。在熱身中，我了解對(duì)手的實(shí)力與自己差不多，她最大的弱點(diǎn)就是防守欠佳，我只要往她左手邊進(jìn)攻就有希望獲勝。但是，第一場(chǎng)，還是不太適應(yīng)她的球風(fēng)，以十一比九輸給了對(duì)手。第二場(chǎng)，我抓住對(duì)手弱點(diǎn)，連續(xù)進(jìn)攻，以十一比五獲勝。第三場(chǎng)，太想獲勝的我犯了“兵家大忌”——急于求成，連最擅長(zhǎng)的防守也成了弱點(diǎn)，最終以大比分失利，總比分二比一輸了第三局。

當(dāng)時(shí)，我的腦子里一片空白，眼淚奪眶而出，心情無法平靜，我不想讓榮譽(yù)因?yàn)槲叶x開我們的這個(gè)整體。老師和同學(xué)們圍在我身邊，他們的鼓勵(lì)與贊許，讓我的心中充滿了安慰，一股暖流在我身體中回蕩，感激與慚愧在心中盤旋。當(dāng)我準(zhǔn)備擦干眼淚，繼續(xù)觀賽時(shí)，又一個(gè)消息傳到了我的耳朵里，王晨宇零比二不敵對(duì)手，輸?shù)袅说谒木?。同學(xué)們的眉頭緊皺，手里緊握著拳頭，生怕勝利與我們擦肩而過。這時(shí)，老師鎮(zhèn)定的說：“不要慌，班級(jí)的榮譽(yù)不是別人給的，而是自己努力創(chuàng)就的，只要努力就行了?！倍乓愫缊?jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終他以二比零大勝對(duì)手，這也意味著我們班將晉級(jí)決賽。

那時(shí)，我的心中感到了從未有過的快慰，大家更是眉頭舒展，歡呼雀躍。我雖然身處在全封閉式的寄宿學(xué)校里，可是學(xué)校卻讓我感到家一般的溫暖。因?yàn)槟抢镉心銈兊墓膭?lì)，有你們的安慰，有我們一起承擔(dān)失敗的痛苦也有共享成果時(shí)的快樂。懷念那個(gè)六年，懷念那個(gè)溫馨的“家”，懷念與你們同行的日子。

北京第二中學(xué)初一/廣渠門教學(xué)部徐宇俐指導(dǎo)教師：郭倩

愿一路有你們作文 篇5

時(shí)間似水流去，我們從剛剛落地的嬰兒漸漸長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)十七八歲的美女、帥哥。但在我們的內(nèi)心深處，總有著屬于自己的一個(gè)秘密，那就是夢(mèng)想。

當(dāng)剛來到這個(gè)世界上時(shí)，我們的夢(mèng)想是可以用自己的語言來描述這個(gè)世界上的新奇事物。就在這時(shí)，有兩個(gè)人一直在用心教我們說話，讓我們從剛開始的亂叫轉(zhuǎn)變?yōu)楹俺鲆粋€(gè)詞語就是對(duì)他們的稱呼，這時(shí)我們心里在疑惑為什么他們會(huì)笑得那么開心，甚至我們會(huì)和他們一起笑。

到了適合學(xué)習(xí)的年紀(jì)時(shí)，你們把我們送進(jìn)學(xué)校，剛開始我們并不適應(yīng)在學(xué)校里的生活?？墒牵銈兏嬖V我，其實(shí)去學(xué)校也會(huì)交到一些很要好的朋友，并多一些人照顧你，能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并逐步完善自身。這時(shí)我們的夢(mèng)想又發(fā)生了改變，朋友、獎(jiǎng)勵(lì)、零食，似乎有了這些，就讓我們感到自己好像擁有了天下，并且渴望在長(zhǎng)大后開一家零食店，自己可以吃到好多好多的零食，并且讓他人也能品嘗到美味。

一日為師，終身為父，在校園里的學(xué)習(xí)生活似乎比想象中的要好得多。在這里，我們擁有了更多的朋友，擁有了更多的知識(shí)，老師也成為我們的知心朋友。老師這個(gè)名詞在我們剛剛邁進(jìn)校園時(shí)，便能接觸到，他們?nèi)缥覀兊母改敢话?，用他們的耐心，賦予我們知識(shí)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，漸漸地和父母一樣成為我們生命中不可分割的一部分。

時(shí)間久了，我們的內(nèi)心發(fā)生了一些改變，考學(xué)成為了我們一直不能舍棄的夢(mèng)想。在長(zhǎng)長(zhǎng)的征程中，有很多人一直在默默地陪伴著我們，他們給予了我們勇氣與希望，更讓我們知道，自己的未來只有自己創(chuàng)造才能變得更加輝煌！

現(xiàn)如今，當(dāng)你進(jìn)入教室，你會(huì)有特殊的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?yōu)榱藢儆谧约旱膲?mèng)想大學(xué)夢(mèng)而不斷努力；操場(chǎng)上，體育特長(zhǎng)生在鍛煉自己的體質(zhì)，他們的夢(mèng)想下一次比賽，頭彩一定會(huì)成為自己的囊中之物；藝術(shù)生在藝術(shù)樓里完成了屬于自己的使命演員、歌手、舞者等，我們不怕自己的苦吃的多，汗流的多，血流的多但是，我們卻流血流汗不流淚，因?yàn)槲覀儓?jiān)信身后站了許多人，他們雖然不是我們的親人、朋友，但是一直在背后默默地關(guān)注著我們，陪伴著我們跨過人生的一道又一道坎。

陪伴著我們的人??！感謝你們的陪伴，讓我們一直堅(jiān)守著屬于自己的夢(mèng)想，鼓勵(lì)我們把它一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有你們相伴，是多么幸福的事??！

愿一路有你們作文 篇6

還有14天，僅僅的14天，就要到xx年，回望xx年，記憶的碎片永不消除，感謝你們一路上相伴。

都說開心和別人分享，會(huì)得到兩份快樂，痛苦告訴別人會(huì)除去一半的悲傷。那不正是知心的閨蜜嗎？

每當(dāng)老師責(zé)備我時(shí)，我心里都會(huì)不太情愿，下課時(shí)，就會(huì)找她們?cè)V苦，直到心滿意足才肯停下，回到那個(gè)初心的我們，是那樣的單純，天真，傻傻地笑，一直，一直……

我們情同姐妹，不分彼此，有好東西總會(huì)炫耀一番，然后就“調(diào)戲”對(duì)方！“要不要，要不要，看今天表現(xiàn)了！”嘴上這么說，但身體還是十分真誠(chéng)的，偷偷放進(jìn)她的桌子中。

被發(fā)現(xiàn)后，會(huì)解釋道：“這怎么在你這兒了，算了，算了本姑娘今天大方一回，送給你了?！比缓缶托Φ貌煌?。

這就是我和她和她們的友情，感謝你們，伴隨我度過了6年之久。感謝！讓友情繼續(xù)奔跑吧！

一日為師，終身為父，我和數(shù)學(xué)老師之間的幽默，一般人可比不上，就像是一對(duì)老搭擋。

有一次上“圓”的這課時(shí)，老師說小時(shí)候，他拿雞蛋來觀察，然后……他故意不說。

我接嘴：“然后你覺得餓了，把它吃了下去?！?/p>

全班都笑了，就連老師也哭笑不得。

他就像一位爸爸，關(guān)愛著我們?nèi)?，幫助著我們，關(guān)懷著我們。雖然他有時(shí)十分嚴(yán)厲，但我們依舊認(rèn)為他像我們的爸爸，從來沒有改變過。

她，她們，他，陪伴著我，感謝，是你們給了我力量，給了我鼓勵(lì)，給了我?guī)椭?，要是沒有你們，我會(huì)覺得這一生缺少了什么。

感謝，一路上的你們！祝你們雞年快樂哦！

愿一路有你們作文 篇7

經(jīng)歷了那么多，才明白在挫折中，一直有你們！

——前記

剛開始聽到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞的時(shí)候，我是特別亢奮的，內(nèi)心很滂湃也憂慮，畢竟我還是很少參加戶外的活動(dòng)。但隨之帶什么吃的去一下子占據(jù)了我的腦海，薯片，八寶粥……可是，我的思緒一下子就被眼前的吵鬧打斷了。A抱怨B說：“你走得好慢啊，像烏龜一樣。明天你要走快點(diǎn)啊！”B不服氣了，反駁道：“你走得好快啊，快得像飛機(jī)一樣?！薄啊币蝗艘痪?，誰都不服輸。

到了場(chǎng)地，我們都被眼前的美景吸引了，忍不住抓著相機(jī)猛拍，照片中，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，可是沒有隱藏住我們的笑容，陪在我們身后的是淡藍(lán)色的天空，好像天空唯我們獨(dú)有似的。一路上，我們哼著歌兒往前走。但是，我們組很快就分批了，走得快的三個(gè)一隊(duì)，走得慢的一隊(duì)。驗(yàn)證了那些話，快的像飛機(jī)，慢的像烏龜，個(gè)個(gè)心里想著不拿獎(jiǎng)算了。所以，經(jīng)過第一圈，我們組是全班最后一個(gè)到達(dá)的?？墒?，走得慢的卻沒有一點(diǎn)緊迫感，繼續(xù)慢悠悠的前行，完全不顧走得快的組員的感受，最后，走得快的那一隊(duì)忍不住發(fā)飆了：“能不能走快一點(diǎn)?。俊倍硪魂?duì)卻還是慢悠悠地回答著：“怕什么？我們又不想拿獎(jiǎng)，走那么快干嘛？要走自己走！”“走就走，走不起??？沒有一點(diǎn)團(tuán)結(jié)感！”“什么叫團(tuán)結(jié)??？團(tuán)結(jié)就是要等等慢的同學(xué)，這才叫做團(tuán)結(jié)，好意思說我們！”“就你有團(tuán)結(jié)感是吧？”……于是，我們組的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地破裂，可能是那天天氣有點(diǎn)燥熱，最后竟吵了起來。

“行啦，行啦，我們走快一點(diǎn)，行不行?。俊弊詈舐哪且魂?duì)不服輸了，漸漸地，我們組的步伐加快了許多，為了追趕進(jìn)度，我們都錯(cuò)過了午飯，但是也沒有人抱怨，盡管大家心里都明白，走這五圈很不容易，腳酸到甚至有一坐下就不想站起來的感覺，就算很累大家也沒說出口，慢慢的形成了種默契，我們不僅成功地走完了五圈，而且還挑戰(zhàn)了六圈。

這二十四公里，成了每個(gè)人的回憶。盡管中途有矛盾，有汗水，有過放棄，可是我們卻堅(jiān)持了下來。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，雖然我們的性格不同，但是我們學(xué)著互相互助，互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相理解。

我們一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，一起在成長(zhǎng)中見證奇跡！

感謝這一路有你們的陪伴！

愿一路有你們作文 篇8

二十三個(gè)長(zhǎng)發(fā)，二十一個(gè)短發(fā)，組成了我們這個(gè)班，我們都是十四五歲的青年，當(dāng)然還有我們的老師。

于是，在這個(gè)年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——

《笑傲江湖》廝殺篇

江湖中，武林小輩端正地坐著，一言不發(fā)。窗外的風(fēng)兒正呼呼作響，好像馬上便要展開一場(chǎng)武林盟主的決斗！

突然，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一聽就知道那是功力深厚的東方不敗，每一位武林無名小輩心情慌張無比，一絲真氣浮在臉旁。

窗外，風(fēng)如刀，葉似劍，平靜地江湖將要掀起一場(chǎng)爭(zhēng)霸武林盟主的生死狂瀾！

一襲紫衣的東方不敗面露出“純潔”的笑容站在比武臺(tái)上，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而露出神秘的笑容，小輩見狀，稍微安心了一點(diǎn)，突然“東方不敗”大喊一聲：“聽寫本拿出來——”一串繡花針襲來，滿城風(fēng)雨。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的廝殺，小輩們連連求饒，但仍卻無濟(jì)于世。東方不敗紋絲不動(dòng)，鐵石心腸！

《神雕俠侶》浪漫篇

叮叮?！?。“桃花島臨時(shí)大會(huì)召開！桃花島大會(huì)召開！桃花島臨時(shí)大會(huì)召開！各門徒聽好，今日，我黃蓉要課堂提問，做好準(zhǔn)備了嗎？”眾人滿面自信，但小龍女的神色卻有些不正?！?/p>

機(jī)智的蓉兒一下子便發(fā)覺今天小龍女有些不對(duì)勁，于是黃蓉便讓小龍女回答，只見她一只手撐著桌子緩緩地站了起來，另一只手緊張地搓著自已衣角，其它門徒們等待著她的回答，有的皺著眉頭，有的急著直拍桌子，有的則一臉無奈地趴在桌子上不忍心看她……“昨晚沒復(fù)習(xí)吧？抄課文！”黃蓉氣憤又失望地說道。就這樣一場(chǎng)桃花島臨時(shí)大會(huì)結(jié)束了。

剛結(jié)束，只見小龍女覺得大會(huì)上沒回答出問題丟臉了，傷心地“嗚嗚……”哭了起來，一串串晶瑩的淚珠流過她純白的臉頰，這時(shí)，楊過走了過來，無助地?fù)蠐项^，說：“姑——姑姑，你怎么了？上課沒回答出問題沒事，不要太傷心，盡力就好……”時(shí)間一分一秒地過去了，小龍女心情有所好轉(zhuǎn)……

尾聲

那另外四十三位同學(xué)們，謝謝你們這兩年來對(duì)我的陪伴，你們是我青春歷史上一道抹不去的彩虹！一路走來，有你們真好。

愿一路有你們作文 篇9

2020年，我11歲了，這一年和以往不太一樣。

首先是年初過年的時(shí)候，鬧起了疫情。大家都不能出門，全都窩在家里。我看新聞?wù)f，有一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的病魔叫新冠病毒在折磨著整個(gè)世界。英雄的武漢人民帶頭封城，不讓病毒傳播，全國(guó)各大城市紛紛響應(yīng)動(dòng)員，積極防御。勇敢的醫(yī)護(hù)人員在鐘南山老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下和病魔作著殊死的斗爭(zhēng)。這些醫(yī)護(hù)人員廢寢忘食，忙得連防護(hù)服都脫不下來。媽媽說：這些醫(yī)護(hù)人員是在用命和病魔戰(zhàn)斗啊，沒有他們犧牲奉獻(xiàn)，只怕瘟疫橫行甚至尸橫遍野，連我們都有危險(xiǎn)。醫(yī)護(hù)人員真了不起!

接著，我們?cè)谶吘尘€上和鄰居印度起了摩擦?？淳W(wǎng)上說，隔壁的鄰居不請(qǐng)自來，像流氓一樣的在我們的領(lǐng)土胡攪蠻纏、為非作歹，勇敢的解放軍叔叔在幾千米的高原上日夜守衛(wèi)，防止不懷好意的壞鄰居打壞主意。爸爸說：那里空氣稀薄，非常寒冷，而且鄰居暗藏禍心，解放軍叔叔是用命在守衛(wèi)邊疆，幸得龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。若沒有他們，恐怕會(huì)生活不得安寧，連我們都會(huì)水深火熱。解放軍叔叔真了不起!

后來，我在電視上看到澳大利亞起了大火，半個(gè)國(guó)家都在燃燒，聽說美國(guó)也很多地方起了大火。天哪!遮天蔽日的火好厲害呀!好多老百姓流離失所，生靈涂炭。奶奶說：我們國(guó)家之所以太平是因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的護(hù)林員和消防隊(duì)員。他們是用命在保護(hù)森林和火魔戰(zhàn)斗，沒有他們，恐怕這樣的災(zāi)難也會(huì)發(fā)生的。護(hù)林員和消防員叔叔真了不起!

再后來，聽說非洲和世界上很多地方鬧了蝗災(zāi)，蝗蟲把糧食都吃掉了，也很難撲殺，很多國(guó)家餓殍千里。爺爺說：幸好我們有袁隆平爺爺和許多科學(xué)家，他們?nèi)找岳^夜地研發(fā)了高產(chǎn)的糧食種子和有效對(duì)抗病蟲害的辦法。沒有他們，恐怕我們也會(huì)饑腸轆轆的。袁隆平爺爺和科學(xué)家真了不起!

緊接著，美國(guó)和打起了我們貿(mào)易戰(zhàn)，他們搬起石頭砸自己的腳，搞得自己家里一團(tuán)糟，聽說連股市都多次熔斷了，石油也一落千丈跌的不值錢了。外婆說：幸好我們有很多優(yōu)秀的外交工作者和經(jīng)濟(jì)工作者，沒有他們，恐怕我們的日子也會(huì)非常窘迫的。外交工作者和經(jīng)濟(jì)工作者真了不起!

最最難忘的是，我們年初都在網(wǎng)上上課，老師也在網(wǎng)上教給我們寶貴的知識(shí)，我們功課一點(diǎn)都沒落下。外公說：幸好我們很多盡職的教育工作者，沒有他們，學(xué)生的學(xué)習(xí)就跟不上啦。老師真了不起!

突然發(fā)現(xiàn)，2020年全世界都多災(zāi)多難，而我們卻有驚無險(xiǎn)地渡過了。我看著日歷，上面寫著庚子二字。網(wǎng)上說，上次庚子年，是八國(guó)聯(lián)軍和義和團(tuán)事件鬧得中國(guó)人民很苦。為什么這次庚子年，全世界都很苦，而我們卻在太平盛世中安然無恙呢?

原來，鐘南山爺爺是黨員，袁隆平爺爺也是黨員，千千萬萬奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員也很多都是黨員，解放軍叔叔、消防員叔叔、外交官叔叔和千千萬萬的老師們也很多都是黨員。他們起了先鋒帶頭作用，帶著全國(guó)各行各業(yè)的人民在2020年進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，所以我們才可以享受幸福的生活。原來是黨處處在領(lǐng)導(dǎo)和保護(hù)著我們，雖然黨對(duì)我來說，看不見，摸不著，我也不懂黨的綱領(lǐng)，黨的指導(dǎo)，但是我知道，如果沒有偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)多災(zāi)多難的2020年，一定不會(huì)好過!

我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。我們就是祖國(guó)的花朵，我們之所以可以無憂無慮，原來都是靠著祖國(guó)母親的庇護(hù)，靠著黨像太陽一樣溫暖的照顧，還有千千萬萬勞動(dòng)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下努力奮斗，我們才可以一路芬芳，快樂成長(zhǎng)。

一路有你作文優(yōu)選14篇

期待這篇"一路有你作文"能夠讓您更深入地了解相關(guān)事宜。通過寫作可以拓展自己的思路和學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也提供了更多分享想法和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。要想寫好作文，首先必須進(jìn)行良好的構(gòu)思，確保有一定的思路和想法，才能順利進(jìn)行寫作。

一路有你作文 篇1

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”熟悉的旋律就像無形的磁場(chǎng)，感染著我的心。此時(shí)此刻，我想起了我的媽媽，那生我養(yǎng)我、愛我寵我的媽媽。在我成長(zhǎng)的旅途中，有多少人走過？數(shù)不勝數(shù)。而那些幾乎又都是過眼云煙，只能消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里，真正一直給我感動(dòng)與希望的，唯有我那偉大而又卑微的媽媽。有大地的陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恒；有媽媽的陪伴，我才能有一個(gè)溫馨的家。

黎明時(shí)分，當(dāng)?shù)谝豢|陽光還未降臨的時(shí)候，我的媽媽已經(jīng)悄然起身，默默地忙碌于屋內(nèi)。清爽的微風(fēng)拂過她的臉，為她增添一絲輕靈。她走進(jìn)廚房，嫻熟的為我準(zhǔn)備早餐，今天是期中考試，任何一位媽媽都希望自己的孩子考個(gè)好成績(jī)，她又開始忙碌于書房，為我尋找合適的考試工具，準(zhǔn)備完畢后，她來到我的床頭，用那雙充滿慈愛的眼注視著我，那眼光像一雙溫柔的手，從上到下，緩緩撫摸著我。我被這雙溫柔的手喚醒，帶著幾分倦意，坐起來。媽媽早已為我準(zhǔn)備好了一切，靜靜等著我穿衣、洗漱、吃早餐……最后送我去迎接期中的考試。

從小到大，一直都是這樣，她靜靜地陪著我，從教我唱第一首兒歌、畫第一副畫，到現(xiàn)在教我做人的道理，一直都是她在陪伴著我，她無法陪伴我一生，因?yàn)樗幸惶鞎?huì)老、有一天會(huì)與世長(zhǎng)辭，可是，至少在現(xiàn)在時(shí)光中，她是陪伴著我的，在這段我慢慢長(zhǎng)大，她慢慢變老的時(shí)光中，我要伴隨著她，而她，也會(huì)陪伴著看著我長(zhǎng)大。

在以后的日子里，在我長(zhǎng)大成人的日子里，我能否像她牽著我的手長(zhǎng)大那樣，牽著她的手，把兒時(shí)她對(duì)我說過的話、講過的故事，慢慢的講給她聽？

熟悉的旋律回蕩在耳邊，母愛伴隨在身邊……讓我陪伴她，就像她陪伴我那樣，直到永遠(yuǎn)……

一路有你作文 篇2

厲雨晴

窗簾在面前拂過，挑逗著一朵朵至嬌至弱的花瓣，轉(zhuǎn)眼間艷麗灑落整個(gè)窗臺(tái)，留下一片狼藉。面對(duì)著一派姹紫嫣紅，我竟索然無味，只是出神地想著父親的君子蘭，曾因千篇一律，久不開花而被我厭棄的君子蘭。

那時(shí)家里沒有別的花。君子蘭是父親的偏愛。小小的我還習(xí)慣于跟在父親身后，寸步不離。側(cè)著身子踮起雙腳，將視線小心地繞過父親寬厚的脊背，目不轉(zhuǎn)睛地不肯錯(cuò)過父親侍弄君子蘭的全過程。直到有一天，我看厭了日復(fù)一日不曾改變的動(dòng)作，看厭了只有一片一片似乎完全一樣的綠葉，不禁脫口而出：“這種花，養(yǎng)一盆和養(yǎng)一屋子，不一樣嗎？父親緩緩轉(zhuǎn)過身來。不語。

于是我很長(zhǎng)時(shí)間沒有再去看父親養(yǎng)花。

過了幾年，母親突然起了養(yǎng)花的興致，于是一盆一盆光彩奪目的花進(jìn)入我的眼睛。父親的君子蘭被擠往窗角一隅，一盆盆母親侍候的花之仙子們循著各自的花期輪番開放，一副副耀武揚(yáng)威的樣子。于是那個(gè)我和母親再也不曾注意的窗角，只剩父親與他的君子蘭，在每個(gè)周末的下午，相看兩不厭。

我本以為君子蘭就這樣被排擠出了我的世界，然而我錯(cuò)了。不曾料想，它竟與我一路相伴。

那是一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的開始，我一路跑著高歌著向它跑去，卻剛剛踏進(jìn)門檻就被狠狠推倒在地上。不服輸，掙扎著起來，卻又一次被撂倒，硬生生地踩住。我躺在地上看看別人的光環(huán)刺痛我的眼睛，我摸爬滾打著向前，卻看著別人漸行漸遠(yuǎn)，眼淚終于如決堤的洪水，肆意涌出。

模糊之中看到父親站在我的身后。手里捧著一棵郁郁蔥蔥的君子蘭。我轉(zhuǎn)過身。不語。而這次，父親終于開口了：“你對(duì)我說過，這種花養(yǎng)多少都一樣，可是我多養(yǎng)了幾株，為的是今天可以送一盆給你——一棵正在開花的卻與其它別無兩樣的。”父親回避著我的目光，繼續(xù)道，“其實(shí)這一棵就是你小時(shí)候看厭了那株，那時(shí)它的的確確是最丑了的。但是它是花啊，是花就有花期?！?/p>

是花就有花期——我看著現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的花，回憶過去的我過去的花，驀然間想感謝這株君子蘭。一路有你，讓我見證了丑小鴨到白天鵝的童話，這一路上你被我厭棄過，卻回來打動(dòng)我。今后，我要一路帶著你，繼續(xù)向前。

一路有你作文 篇3

一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長(zhǎng)，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會(huì)害怕，因?yàn)椋宦酚心恪?/p>

小時(shí)候，我很怕生，過年時(shí)，親戚朋友都會(huì)來家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手，永遠(yuǎn)不放開，就這樣陪我走過人生。因?yàn)?，一路有你，我不害怕?/p>

小升初時(shí)，爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風(fēng)灌進(jìn)了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨(dú)，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室。考場(chǎng)外，許多家長(zhǎng)在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，凌亂，他踱來踱去，時(shí)不時(shí)望向考場(chǎng)的門口，時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時(shí)，爸爸也好像看見了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時(shí)間了，你媽在家都催了?！闭f罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風(fēng)中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因?yàn)椋宦酚心?，我不孤單?/p>

漸漸地，我已長(zhǎng)大，褪去了青澀，迎來了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對(duì)我說哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實(shí)，我們很像，都不懂如何表達(dá)，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對(duì)方，卻從未第一個(gè)說出口。一路走來，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。

時(shí)光啊，請(qǐng)你慢下來，請(qǐng)悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會(huì)追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長(zhǎng)的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長(zhǎng)，我不希望你缺席我的未來，因?yàn)?，一路有你，我才能肆意成長(zhǎng)，毫無顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。

一路有你作文 篇4

成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切?？赡?，總在瀕臨放棄之境，給予我陽光。

兩軍對(duì)峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場(chǎng)實(shí)力極不勻稱的戰(zhàn)斗終將結(jié)束。我站在失敗一方，看著勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤(rùn)。

我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著它。頭卻垂了下來，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來。外面烏云萬丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時(shí)間，狂風(fēng)暴雨，襲面而來，夾帶著我的心情，在這暴雨中痛哭……

可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對(duì)我輕言安慰；你那柔軟而細(xì)膩的皮膚，是給我的最好的無言的慰藉。我站了起來，頭往一邊轉(zhuǎn)過去，看著窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過去，站在窗前，仰著頭，眼里早沒了剛才的失望。迸發(fā)出來的是力量和希望，我感覺，身上撒滿了陽光。

時(shí)間，在緩緩流過，如一把鋒利的刀，切開一切阻擋物，緩緩前行著。我依然吃飯，睡覺，上學(xué)。唯一不同的是，我又抽出些時(shí)間來練習(xí)你。

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我又和那位過去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細(xì)的棋子仿佛又在給我鼓勵(lì)，令我感到自信滿滿，于是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。

我站在紅方的主將位，開始全方面地思考整場(chǎng)比賽：時(shí)而一路平推，摧毀敵人的防御；時(shí)而聚兵局部，強(qiáng)行突破敵人的防守；時(shí)而，中路強(qiáng)攻，直搗敵人的首府；時(shí)而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺間，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，我以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了，望著你的眼神，我開心地笑了。

感謝一路上有你，象棋！給予我陽光和力量，愿你我成為永遠(yuǎn)的好朋友！

一路有你作文 篇5

馮鑠

遍漫路繁花，遍野荊棘，徐徐的清風(fēng)來不及吹散路上的你與我，因?yàn)橛心恪?/p>

空氣里彌漫著濕濁的味道，卻不久被瀉下的陽光所打散，嗅到你這邊，卻被牽出來不同的味道，。

墻外的黃花，是母親從路邊挖來的，草草的栽在盆里，剛被栽種時(shí)，有些根被翻露在外，不久枯萎。他不好看，沒有沁人心脾的香氣，沒有奪人眼球的顏色，甚至也沒有惹人痛愛的綠葉，他好像不配叫花。我看他像我，明明沒有能力卻被人高興的栽在路邊。讓人信任，被雨打風(fēng)霜后仍能有站起來的能力。我與他相互憐惜。

果然，看他日益枯萎，我變得麻木，我開始期盼他什么時(shí)候能被母親扔在大街上看清他的真面目，就像我，我想讓他們知道我沒有能力。不是他們口中無所不能的大學(xué)生，不能擔(dān)負(fù)起他們的期望。我根本不是天之驕子，果然，幾天的期盼最后落了真。它的葉片枯黃，枯萎的葉片向外翻，弧度優(yōu)美卻丑陋難堪，看不到它的根系。只見像一株雜草，母親將他靠在墻邊。我也站在暗處。

他被放在我每次出門時(shí)的那條道路上，不是刻意，我似乎每天都能看到它，晴朗微風(fēng)，太陽只會(huì)刻意的照在他的盆邊。只要人為的一挪，它便會(huì)受到自然的洗禮，我開始證明我也是這朵花。學(xué)校，一張張單薄的試卷把我壓到喘不過氣，我使勁的呼吸。來的不過是慘白的試卷的起伏。嘈雜漾在我的周圍，我漸漸窒息，陽光透過我身旁的窗子，耀眼的射了進(jìn)來。我抬頭仰望，只覺得刺眼的很。我看見了空氣中彌漫的灰塵，它緩慢落下，一吹便飛起，飛向更高處。

回家，去個(gè)沒有陽光，沒有塵埃的地方，躲在角落。見那黃花被打翻在地，土質(zhì)疏松。散落一地，我不情愿的過去，卻見看它所震驚。它的根系緊緊的纏在一起，奶白的根混在土壤中是如此的耀眼，不需太陽的照耀，不是微風(fēng)的吹娜看跟進(jìn)旁的。嫩芽乳白色的芽片張開找事的那許久不見的生命力，是的。一切都是厚積薄發(fā)，是時(shí)機(jī)恰好。

我是個(gè)平凡的人，但是我積累了數(shù)年，為了不平凡的事業(yè)。披盔指甲，冒死前行，但一路有你，我愿意去大膽的乘風(fēng)嗥歌！在耀眼的陽光中，散出自己的光芒。逆清風(fēng)前行，只見持槍，我是大俠，不是爛草，一路有你。那越走越漫長(zhǎng)的逆境，鮮花嫩草。

我陪著你，在路上，不再停息。

一路有你作文 篇6

馬春慧

與斜陽金色的余暉相擁，品那一杯泛著微苦的蒲公英，眼前是淚水和汗水交織時(shí)無奈的自己，是欣喜與激動(dòng)相伴時(shí)的自己，是靜靜微笑缺不言語您的臉龐，是嚴(yán)厲叮囑時(shí)關(guān)切的面容，一路走來，萬幸有您，母親。

初冬，干冷的風(fēng)與疲憊的我相伴，來不及停佇放松麻木的腿腳，只僵硬地隨人流向教學(xué)樓的方向誦去。哽塞的喉嚨早己發(fā)不出任何聲響，無奈如我也不知怎么應(yīng)對(duì)這繁重的困難，還有幾道習(xí)題未明確，幾個(gè)概念沒理清，幾個(gè)單詞未背過……成績(jī)節(jié)節(jié)敗退，仿佛置我于虛無和不確定的深淵。踏著夜里樓道內(nèi)最后一縷昏黃的陽光，我邁入了門檻。

母親在椅子上睡熟了，頭發(fā)散亂，隨意攏在腦后，燈光挑選出她頭頂?shù)陌捉z，擺在我眼前，直逼我的眼球。“咣”我正為無心的聲音后悔不已，母親卻如做錯(cuò)事的孩童一般驚慌失措地睜開了眼，忙開口：“回來了？路上冷不冷？”

我搖了搖頭，沉重的鼻音卻巳被敏銳的母親捕捉。她取出一罐茶，沸水澆之，頃刻間茶香曖了房間，也暖我的心脾。干瘦的手翻飛著，一杯熱氣騰騰的蒲公英茶遞到了我的嘴邊。在母親期盼的目光中，我只得咽下一口苦澀的茶，茶水的苦，卻潤(rùn)開了我心底的甜，驅(qū)散了無助和困乏。

正欲伸手接過茶杯，卻被母親的手震到了：“媽，你的手！”母親慌忙抽回手放在背后，呑吞吐吐：“沒什么，快去睡。”我分明瞧見一道道小小的劃口密布，在她粗糙的手指縫間，我奪過母親的手，細(xì)細(xì)撫摸，回想起幾天前母親的話：“等我去采蒲公英來泡茶給你喝，敗火?！北穷^的酸澀亦模糊了我的眼，只好倉(cāng)皇逃入房間，唯恐被母親看見。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但幸母親一直在我身旁，照著我前進(jìn)的路，拉我從泥潭中爬起，帶我走向更遠(yuǎn)的未來，飛向更高的天空。

依舊是冬日蕭瑟的風(fēng)，卻絲毫卻察不到寒冷，快步奔向教學(xué)樓，奮書疾書，揮去眼前的迷茫，我總記得，母親深切目光在注視著我，那一杯熱氣騰騰的茶水在等著我，這一路上，總有母親伴我，縱使歷盡艱險(xiǎn)，也必將守得云開重見日月。

夕陽的余暉是那么暖，恰好是您愛的溫度，母親，這一路上，萬幸有您。愿我亦有幸，陪您度過未來更悠長(zhǎng)的歲月，待您滿頭青絲不復(fù)，擁您入懷，一起再品一杯蒲公英，看盡繁華人間，裊裊炊煙。

一路有你作文 篇7

成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的。也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋味的，枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋味在父母不在時(shí)。提心吊膽地做自己喜歡的事。

在成長(zhǎng)的第一顆啟明星星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)我讀書、讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明日學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)們的小溪里、讓我獲得了純真的友誼。

成長(zhǎng)的滋味是地里長(zhǎng)的一課小樹苗渴望長(zhǎng)成參天大樹，風(fēng)雨來臨時(shí)不會(huì)需要你的幫助。

成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的遨翔，云海任由搏擊。

成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜，似辣又咸、似悲涼有快樂、似多愁又善感的滋味、縈繞著我度過了十三個(gè)春秋，十三個(gè)年頭后、侵入我的魂靈、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

一路走來，一路成長(zhǎng)，一路有你們陪伴。讓我開心快樂。

一路有你作文 篇8

別人都說即使歲月如箭如梭，但卻沒有在你臉上劃過任何一道歲月的傷疤。??！原來，是因?yàn)槲覀儼?！你一直陪伴著我。從未離開過——題記。

時(shí)光倒流到13年前。

那時(shí)我2歲，你67歲。

父母從我出生起，迫于生計(jì)，就必須外出奔波打拼，于是我出生不到1年，就把我狠心交給了奶奶撫養(yǎng)。那時(shí)候，你撫養(yǎng)著姐姐，但是卻時(shí)常掛念著在奶奶家生活的我。

奶奶忙于務(wù)農(nóng)，沒有多少時(shí)間照顧還不會(huì)走路，不會(huì)說話的我。有一次，你就帶著姐姐來奶奶家看我，那時(shí)，你看到了一個(gè)放在田地里，一個(gè)背簍中的我。滿臉都是被蚊蟲叮咬。還流著一大把鼻涕的我。而奶奶卻在田地的另一頭勞作。于是沒有過幾天，還沒在奶奶家生活過半年的我。就被你接到了在你生活的地方，原來你是不忍心于我?。?/p>

從此，你就扮演了爹、媽兩個(gè)角色，一張床，總是會(huì)擠著你，我、姐姐三人，你睡中間，每日每夜都不停息，在別人眼中，你是最好強(qiáng)的，可對(duì)待我們，你又是最慈祥的，為我們洗衣、煮飯從不嫌臟；嫌累。對(duì)于我們，你從不吝嗇。只要是我們所需要的，你二話不說都會(huì)給我們買。

那一年我8歲，你73歲。每天放學(xué)后，我便放下書包，被彌漫在滿屋的炒菜香味如獵物般引誘到廚房，然后駐足，癡望?？粗阍趶N房，嫻熟地漫天飛舞，一邊掌勺的你還時(shí)不時(shí)教我?guī)拙涑床说囊I(lǐng)。一旁的我聽得津津有味。

夏日的夜空下。你和我總是會(huì)搬張椅子坐到屋外的坪坎里。哪顆星星最明亮。最特別。時(shí)不時(shí)還會(huì)看見劃過天際的流星或者航行的飛機(jī)?？吹斤w機(jī)，我便會(huì)驚喜地指給你看：“外公快看，飛機(jī)在那里，以后我也要帶著你坐飛機(jī)。”你有時(shí)還會(huì)講一些你過去的故事，我小時(shí)候的事。夏日的夜空里。繁星滿天的天空之后，一對(duì)孫女總是那么快樂。那真是段無憂無慮的時(shí)光啊。

自打我記事起。我就愛做一種夢(mèng)。那種夢(mèng)極其可怕。尤其是在我感冒發(fā)燒時(shí)。就會(huì)愈加嚴(yán)重。每次做完此夢(mèng)。我都會(huì)被驚醒。然后神智不清。在床上似瘋子一樣跳來跳去，這時(shí)，也只有你能夠控制好我的情緒。以至于每次這樣做夢(mèng)時(shí)。我都會(huì)迷迷糊糊他呼喊著你的名字。然后你就會(huì)一直守著我。直到我平靜下來。

如果我每次要買什么東西，不合我心意時(shí)。你總是不嫌麻煩地走過坑坑洼洼的路，喘著粗氣到集市上去給我換。無論是在炎炎夏日的灼熱下。還是在冰天雪地里。你都是如此。從不抱怨，換好了東西還會(huì)掩飾自己的幸苦。一臉笑呵呵地問我喜不喜歡。

那一年，我13歲，你78歲。

小學(xué)過后，我就去縣城讀書了。而你對(duì)我也結(jié)束了撫養(yǎng)。每次上車去縣城時(shí)。你總是很早很早就起床。為我打理好一切。也許是太舍不得，也許是太依賴。有一次我上車時(shí)，竟然拉住不的手。然后大哭大叫你先不要走。車上的人都笑我這么大個(gè)人還舍不得外公。真是百大了。而你總是會(huì)回應(yīng)我：“你要好好聽話，好好學(xué)習(xí)……。”然后每次我就在車窗里模糊地看著你的背影越來越遠(yuǎn)。直至你消失不見，我淚水流干。

現(xiàn)在，我依然還是沒有擺脫對(duì)你的依賴。每一次寫到關(guān)于你的作文時(shí)，我都會(huì)先哭一場(chǎng)。這次也不例外。此時(shí)筆到這里，我眼眶已經(jīng)紅了。

外公，一路上有你，不管多久多長(zhǎng)，你一路上有我，不管歲月流逝。一路有你真好。

一路有你作文 篇9

我一直都相信莎士比亞說過的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！甭松罚袝喟?，一大樂事也！

兒時(shí)我便愛上了讀書，那色彩繽紛帶有小插圖的漫畫，才是那個(gè)年紀(jì)的最愛。雖然看不懂，但書中豐富的色彩圖案深深吸引住了我。就這樣，讀書的種子便埋入了我的心中。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也識(shí)字了。我的閱讀視野也變得更廣闊了，小故事已無法滿足我求知的欲望?？吹枚嗔耍矔?huì)幻想。想著：如果我是一個(gè)俠客，浪跡天涯；還是一個(gè)戰(zhàn)士，拯救世界……這樣的日子一天天過去了，一個(gè)個(gè)幻想也多了。

時(shí)間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間，我步入了初中，學(xué)習(xí)的壓力也讓我想丟棄了書本，于是，和玩耍再見了，和慵懶告別了，我又堅(jiān)定地拿起喜愛的書，當(dāng)我意志消沉?xí)r，是書讓我知道什么是永不言??；當(dāng)我放縱時(shí)，是書讓我知道什么是嚴(yán)謹(jǐn)。人生路上，有最忠誠(chéng)的伙伴——書。

有人說：“朋友不要多，一個(gè)就行?！蹦菚鵁o疑就是我那一個(gè)朋友。于是，手捧一本書，靈魂得到了洗禮，精神得到了升華。

流水般的日子里，有書陪伴，不曾寂寞。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。漫長(zhǎng)又有限的人生路上，有你一路相伴，徜徉在知識(shí)的海洋里，豈不是人生一大樂事？

一路有你作文 篇10

在我所過的十幾年的生命里，是你，一路陪伴著我。是你，每天都陪伴著我;是你，給予了我無盡的知識(shí)。是你……

是你——書，給予了我知識(shí)，給予了我動(dòng)力。是你，用知識(shí)陪伴著我的童年，以后還要陪伴過我的青年，中年，老年……

在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽用溫柔的聲音讀著你。你，伴我過了整個(gè)幼年。在我六七歲的時(shí)候，我指著你上面帶拼音的一個(gè)個(gè)字，津津有味地讀著你，你伴我度過整個(gè)童年。

現(xiàn)在，你還是陪伴著我?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地讀著你，不會(huì)再像以前那樣一句話讀好長(zhǎng)時(shí)間了。

讀你，我獲得了很多優(yōu)美的詞句，還感受到了作者偉大的情懷，比如：”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是曹操對(duì)生命短暫的惋惜。“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛勵(lì)志報(bào)國(guó)之言。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”是屈原對(duì)荊軻赴秦的贊嘆……

讀你，我還懂得了許多深刻的道理。在《童年》中，我看到了沙俄政府當(dāng)時(shí)的黑暗;在《魯濱孫漂流記》中，我看到了主人公魯濱孫的勇氣和智慧;在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公平;在《海底兩萬里》中，我看到了凡爾納豐富的想象力和海底世界的多姿多彩……

我看過的書都整整齊齊地?cái)[放在書架上，好像一列士兵，隨時(shí)等著我的檢閱。有時(shí)，一本好書我會(huì)看上幾遍，有些書的書皮都被我翻軟了。

在生命中，我覺得只要有了書，我就不會(huì)再感到枯燥和乏味了。只要有書伴我同行，我就會(huì)覺得有趣和歡樂。

一路有你作文 篇11

夕陽聚集在大理石地圖上，光滑的大理石夾雜著些許花崗巖，秀挺的筆鋒勾勒出了淡淡河南，輕拂塵埃，豫州大地?zé)òl(fā)出昔日的光彩，一如你笑靨如花。

我抿著棒棒糖，躲在爸爸身后悄悄看你，你微笑著朝我揮揮手，我馬上嚇得躲在爸爸的背后，不敢看你?！澳愫ε挛覇?？”你問我。我不語。我不怕你，但我鼓不起勇氣向你靠近，你掏出一顆棒棒糖遞給我，我接過來，笑了，笑得那樣天真童趣。

你是爸爸單位的志愿者，在我尚年幼的時(shí)候來到了這里，童年的記憶都已隨風(fēng)逝去，但我卻一直記得你，記得很清晰。曾記得你戴著一副邊框眼鏡，和我一樣留著齊劉海，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，笑起來宛若梨花緩緩綻放。你不上班的日子里，我孤獨(dú)無趣，剛折好的紙質(zhì)的玫瑰花靜靜躺在我的手心，看著美輪美奐的花兒，我的腦海卻無端地想起了你，想起了普普通通，不會(huì)折玫瑰花卻魅力四射的你。

紅磚瓦房排列整齊，巷里巷尾彌漫著記憶中熟悉的氣息。我依靠記憶中的門牌號(hào)找到了你，嘻嘻地在門外偷笑，暗想：幸虧上次來玩時(shí)記住了門牌號(hào)。我拉著爸爸的衣角看著你熟悉的面龐出現(xiàn)在小屋里，走進(jìn)門口的一剎那，我死盯著有些剝落的門牌號(hào)不放，直到把門牌號(hào)深深地刻進(jìn)了記憶里。我踮著腳尖站在端來的小板凳上，微掩的窗戶映出了你高挑的身影。你長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披散下來，蓋住了半個(gè)臉頰，窗外起了秋風(fēng)，秋風(fēng)托起落葉，襯著你恬靜、勻稱的呼吸。你輕輕地翻了個(gè)身，我看見了你如桃花般淡粉的唇，那一刻，我發(fā)現(xiàn)你如此美麗，堪比童話里的睡美人，我暗暗地猜測(cè)王子什么時(shí)候會(huì)來娶你，想像著你穿著華貴的衣裙坐進(jìn)鑲滿寶石的馬車?yán)?，你一定?huì)笑瞇瞇的倚在窗邊，向我揮手道別，馬車夫爬上了馬車，隨著馬兒的啼聲，載著你駛向另一個(gè)美麗的國(guó)度里。等一下，道別！我意味到了王子娶了你之后的危險(xiǎn)性，哼，誰是王子我就要樹誰為敵，我堅(jiān)決不要他把你帶走，堅(jiān)決不行！

你的房間很簡(jiǎn)陋，也十分擁擠，但是我很喜歡你的寢室，喜歡每一次到來，你都拿出我喜歡的糖果招待我，笑瞇瞇地讓我坐在床上看電視，讓我盡情地玩你的QQ寵物，然后拉著我的手去看梨花在枝頭爛漫，紅楓蹁躚在人世間。我很喜歡這樣的時(shí)光，以為你會(huì)一直陪我，但這終究不是你的故鄉(xiāng)，你還是義無反顧地回到了你的故土，只留下兩盒棗片代替我對(duì)你的記憶，正是因?yàn)槟?，我記住了河南這個(gè)地方?；氐郊亦l(xiāng)的你與我們視頻聊天，我看到了你長(zhǎng)大的地方，你還抱著一只可愛的小貓，你笑了，我盯著毛茸茸的小貓，沒有笑，我希望小貓能像我一樣一直陪伴你身邊，在你只身在外時(shí)，讓你感覺不到孤單。

如今的你已淪落茫茫人海中，而原來的小女孩已長(zhǎng)大，你住的舊屋已經(jīng)拆了，但你的樣貌猶在，紅楓重又紅遍大片江山，我含著記憶中你給我吃過的糖，微閉雙眼，仿佛你的微笑重又蕩漾在四方。

一路有你作文 篇12

陳意茹

我想，青春本應(yīng)就是馬不停蹄地邂逅與錯(cuò)過，但這一路沿途卻不僅是淡去的風(fēng)景，總有一個(gè)瞬間會(huì)刻骨銘心，總有一個(gè)剎那會(huì)怦然心動(dòng)，總有你，深深停住在我的記憶里。

只記得悲傷的秋千有微風(fēng)相伴，漆黑的夜幕有繁星點(diǎn)點(diǎn)，但回家的道路上卻只有我孑然一身。凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)硬的地面，夜瞪著它空洞的眸子，似乎要吞噬一切。上了初中，我被逼迫著獨(dú)立，被逼迫著長(zhǎng)大，但膽小的我連晚上放學(xué)回家的路都走得膽戰(zhàn)心驚，害怕，恐懼，紛至沓來，莫名其妙，漸漸淹沒著我，猛地，是天亮了嗎？不，是路燈亮了，我的心也亮了。前方的路，也亮了。

我開始盼望著這樣的時(shí)刻。一剎那，所有的黑暗都煙消云散，一圈圈黃暈的光像暖陽在頭頂綻開，灑下絲絲縷縷的帷幔，毛絨絨的舔舐著我的臉，這一刻我總是不再驚慌，不再失措，哪怕失意、哪怕迷茫，我也會(huì)勇敢、堅(jiān)定、向前，因?yàn)榍胺接心?，這一路有你，無畏。

習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了走夜路，習(xí)慣了一個(gè)人去承受挫折。成績(jī)的起伏，學(xué)習(xí)的困惑，朋友間的摩碰┄┄看似單調(diào)的青春，零零散散，灑落著太多苦悶與哀傷，我時(shí)常走在往常的路上，淚水情不自禁涌上眼眶。多愁善感、性格孤僻。記不清是誰的話，記不清是哪段經(jīng)歷，我在路燈下尋尋覓覓，走走停停，反反復(fù)復(fù)，溫暖的光透過淚濕的眸子，也虛化成朦朧，像爬滿荒野的青草。不，我始終不明白，我與路燈之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點(diǎn)綴。路燈不語，繼續(xù)亮著，我也繼續(xù)走著。這一路，靜悄悄的。

路燈，盈溢了我的生命，讓我自信，勇敢，但白駒過隙，高中后，再也看不到路燈，再也感受不到那觸手可得的溫暖。凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)硬的地面，我曾懷著失意、帶著憧憬踽踽而行，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切都已逝去。再也沒有亮光了。這一路，我終究是要去抗衡黑夜，學(xué)會(huì)隱忍。

帶著眼淚，帶著不甘與倔強(qiáng)，曾經(jīng)的一路，有你，現(xiàn)在的一路，無你，但我仍跌跌撞撞向前；曾經(jīng)的我賦江水鳴，你畫提燈影已漸行漸遠(yuǎn)，只留我于漫漫長(zhǎng)夜無語凝噎?？墒俏抑?，這是成長(zhǎng)的繼續(xù)，路程的向前。

我感謝曾經(jīng)的一路有你，路燈，盡管沒有萬千星河，但你仍在我心中與我同行，成為永恒，我會(huì)一往無前，重拾曾因你而有的笑臉。

一路有你作文 篇13

我的童年一路有書香為伴。

春

春天，是嫩綠重新灑滿大地的時(shí)節(jié)。迎面吹來暖暖的風(fēng)，爺爺牽著我的小手，走在鄉(xiāng)間小路上。麥浪滾滾，舞蹈著豐收的喜悅。我撒開腳丫笑著跑著，懷里緊緊抱著剛買回來的《西游記》。爺爺搬出古藤搖椅，在小小的院子里，我坐在爺爺?shù)耐壬?，聽爺爺講孫悟空大鬧天宮的故事，我聽得如癡如醉，爺爺笑著說：可不要學(xué)豬八戒偷懶哦！我咯咯地笑了

夏

夏天，是熾熱的驕陽普照大地的時(shí)節(jié)。樹上的知了在沒完沒了地叫著，我小小的鼻尖滲出細(xì)密的汗珠。我蜷在新華書店的角落里，像一匹餓狼，貪婪的讀著，《哈利波特與魔法石》已經(jīng)讓我全然忘記了屋外的炎熱和聒噪，我仿佛也跟著哈利一起登上霍格沃茨特快列車，開始了神奇的魔幻旅程

秋

秋天的校園，一片片葉子從樹上飄落下來，滿是金黃色。清晨的校園，書聲朗朗：后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大

冬

冬天，是漫天飛雪覆蓋大地的季節(jié)。屋外，是刺骨的寒風(fēng)。屋內(nèi)，因?yàn)橛辛硕栂碌哪菐字获橊?，給這個(gè)寒冷的冬天增添了幾分樂趣。我喜歡讀《城南舊事》，喜歡和小英子一起重溫童年里的點(diǎn)滴趣事。希望有一天，我也可以像小英子一樣，把成長(zhǎng)中所想念的人物和景色，都寫下來，多年后再回首，仍能讓童年重臨于心頭。

花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。讀書，陪我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。它像一位智者，一直提醒著我，一直影響著我。讀書，感謝一路有你，讓幸福與我一路相伴！

一路有你作文 篇14

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我在人前驕傲地背著三字經(jīng)。

幼兒園的我最喜歡表演背《三字經(jīng)》。雖然不知道它是什么意思，但我每次背完后總會(huì)受到大人的表揚(yáng)，夸我“真聰明！”于是我常常問別人：“你會(huì)不會(huì)背三字經(jīng)呀？”如果他說：“不會(huì)背?！蔽揖蜕駳獾貙?duì)他說：“沒文化！”

一天，我扭到腳了，奶奶給我貼膏藥，到了晚上貼膏藥的地方變得很癢，我就把它撕了，扔進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)爺爺打來電話說：“不要把膏藥撕了，要多貼點(diǎn)時(shí)間?！蔽衣犃嗽诖蠼校骸耙呀?jīng)撕了，扔進(jìn)垃圾桶了，難道你不知道‘已覆之水，收之實(shí)難’??！”在媽媽的笑聲中，讀一年級(jí)的我意識(shí)到把《增廣賢文》中的句子用上是一件得意的事。接下來，每當(dāng)媽媽不肯給我買東西時(shí)，我就壞壞地對(duì)她說：“不是說‘錢財(cái)如糞土，仁義值千金’嗎？”媽媽總是笑著說：“你這個(gè)小書蟲！”

二年級(jí)的時(shí)候，我在錢文忠解讀《弟子規(guī)》中看到“一個(gè)人去世后，男人的骨頭是白色的，而做過媽媽的女人的骨頭是灰色的。因?yàn)閶寢尠褷I(yíng)養(yǎng)給了自己的孩子?！蔽也耪嬲J(rèn)識(shí)到為什么“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”了，我開始很聽媽媽的話。并按《弟子規(guī)》要求跟同學(xué)相處。五月的一天，我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“四好少年”，媽媽知道后說：“文文你真棒！”我看了看書柜中的那些經(jīng)典，想說：“謝謝你們！謝謝你們對(duì)我的幫助！”

一路上有你作文

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一路上有你作文【篇1】

灰色的天，灰色的雨，灰色的空間。整個(gè)世界仿佛一下子失去了所有的色彩。

“她以為自己是誰?。≌l稀罕跟她做朋友?。　币痪渚湓捪褚话褞У勾痰牡?，猛地插進(jìn)我的心房，然后再抽出，一開始不怎么痛，到最后那鋒利的刺便飛快地從我心尖劃過，勾起一片片肉，簡(jiǎn)直痛得令我窒息。

我把她當(dāng)成推心置腹的朋友，對(duì)她我是坦誠(chéng)相待，可她呢？說不定知道了我那幼稚的想法躲在哪個(gè)角落偷笑呢！我成了全班的笑柄，我恨！

我的眼前蒙上一層水霧，世界變得更朦朧、更混沌。我好想找個(gè)地方宣泄，因?yàn)槲液美?，我不想在被我的的朋友背叛?/p>

一抹明晃晃的嫩黃映入眼簾。是你！“傻瓜，下雨了怎么不打傘??！”你把手中的傘移給了我一點(diǎn)，輕輕地為我拭去眼淚。抬起頭，你的一抹微笑映入我眸底。

“哲婧，我”我張開嘴，但一想到那幾句令人痛徹心扉的話，我的喉嚨就像是被一團(tuán)棉花塞住了。

你把我垂落下的頭發(fā)撩到而后，捧起我的臉：“小奕，你不要哭，你哭了我也會(huì)很難受的。”

哲婧你是我的好友，從小與我玩到大的好友，你懂我，知我。雖然你比我小一歲，但是每當(dāng)我被人想欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，天真的臉上滿是堅(jiān)定，你對(duì)我說：“姐姐不怕，哲婧保護(hù)你！”你就像我的守護(hù)天使，在我需要你的時(shí)候出現(xiàn)。

現(xiàn)在，亦是如此。你安慰我，是你把我那顆冰冷的心再次溫暖。我的鼻尖好酸，淚水就像是決了堤的洪水奔涌而出，一發(fā)不可收拾。

你抿著嘴唇，靜靜地看著我，似乎在等我發(fā)泄完。

哭泣的聲音慢慢的變小，最后只剩下嗚咽。

你握緊了我的手，一股力量從我手心傳上來，我擦干眼淚，注視著你。“小奕，別難過了，你別忘了我可是你的好姐妹哦！遇到難過的事千萬別憋著，不讓我會(huì)為你擔(dān)心的?！倍潭痰膸拙湓捵屛颐靼资郎喜还夤庵挥斜撑?，其實(shí)上帝在奪走一份友誼時(shí)，又有另一份屬于我的友誼在等著我發(fā)現(xiàn)。只不過當(dāng)時(shí)我卻被傷心、絕望覆蓋了眼。

你依舊笑靨如花，你的笑如夜空中的明月，灑下清輝為我驅(qū)散陰霾。

“謝謝你，哲婧！”我緊緊地將你擁入懷中，淚水又再次奪眶而出，這次不是悲傷，而是感動(dòng)。

一路上有你，真好！

一路上有你作文【篇2】

成長(zhǎng)如若一座花園，歲月的交替、四季的變更都各有一番姿態(tài)。那嬌小的滿天星是春，生機(jī)盎然的春；優(yōu)雅的水仙是夏，積極熱情的夏；傲骨的菊花是秋，碩果累累的秋；挺拔的梅花是冬，催人奮進(jìn)的冬。而在我心中那個(gè)最溫暖，最柔軟的地方，盛開著一朵十分溫暖的花，四季不敗，為我的人生增添芳香與光彩。

從我牙牙學(xué)語，父母第一次把我托付給您。我那柔弱的小手被您握在手心，是多么有力，多么溫暖。從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。每次，當(dāng)我用充滿疑竇的眼神望向您，用天真的話語問您一個(gè)個(gè)問題時(shí)，您總是用那溫暖的大手撫著我的頭耐心和藹的解答。是您，把我們看不懂的拼音字母從天書變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小精靈，排列、穿插、組合讓我們用世界上最純真的聲音來說話。呵護(hù)著一顆顆嬌小的嫩芽?jī)号畈L(zhǎng)殊不知，歲月在您的鬢角上又多添了幾絲銀色的痕跡。

還記得，一次考試的失利，讓我的心情一落千丈。天是灰暗的，我的心像掉進(jìn)了一個(gè)無底洞，憂傷壓抑在心頭。怎么了？這不像我們平時(shí)愛說愛笑的博雯啊。是您用熱情似火的話語，融化了我內(nèi)心深處的冰霜。您為我講解題目，眼睛中滿是鼓勵(lì)的目光，像一抹陽光，照亮了我心里黑暗的地方。（此處也可參考教材《溫暖的目光》精彩一段中的句子，改不改無妨）我不停地努力，當(dāng)我手中拿著紅色的獎(jiǎng)狀，走向講臺(tái)時(shí)，我清楚地看見，您笑了，笑得是多么和藹。那顆嫩芽?jī)涸谀南ば臐补嘞路e極進(jìn)取，努力成長(zhǎng)，來年等待她的將是成長(zhǎng)豐收的碩果！然而，時(shí)間的印記卻悄悄爬上了您的眼角。

復(fù)習(xí)！模擬！復(fù)習(xí)！模擬那一段畢業(yè)升學(xué)最緊張的日子，讓我們機(jī)械地奔波在兩點(diǎn)一線。那不知做了多少遍的習(xí)題卻一次次搬上了書桌，枯燥無味的反復(fù)操練。這一切讓本來生龍活虎的我們都身心疲憊。我麻木地翻看自己做過的試卷，卻無心留意到了卷子一角我從未注意過的一行小字：孩子，老師看到了你的努力。一定好好挺著，堅(jiān)持到最后就是勝利！多么熟悉的筆跡，多么親切的話語。我看著讀著，眼眶模糊了。我是您精心培育的小芽?jī)?，在成長(zhǎng)的磨礪中，您用愛護(hù)、幫助、鼓勵(lì)為我遮風(fēng)避雨！此刻，這所有的愛在我心里綻開了一朵滋潤(rùn)心靈的溫暖花朵！

老師??！您就是我的四季花。如果沒有您，成長(zhǎng)的歲月就不會(huì)絢麗多彩。謝謝您，精心澆灌我的人生。謝謝您，讓愛的芬芳與我一路相伴！

一路上有你作文【篇3】

親愛，當(dāng)這第一縷春陽攜了久違的暖意靜靜鋪展開來時(shí)，我們已經(jīng)一起走過了三百六十五天。初春的寧謐一如昨日，還是萬里無云的湖藍(lán)色天空，還是柔風(fēng)輕 拂、悄然吐青的款柳，還是那樣明凈地泛著微瀾的溪水，還是那樣肅穆凝重的山岳巍巍，一切都是一如既往的平淡。但我知道，今天，真的不同，因了那個(gè)生命中最 美麗的相遇，因了一起走過的這段青翠年華。

屈指算來，四季、十二個(gè)月、三百六十五個(gè)日日夜夜，因了這份知依，每一秒都是一寸幸福的絲路，時(shí)光變成了一只勤奮的春蠶，纖纖縷縷、錙銖累積的傾吐糾 結(jié)，終于成就今日這一次傾情的破繭化蝶。隔空的腳步聲或許有些遼遠(yuǎn)，隔海的微笑或許并不明晰，然這一路相攜的溫暖始終相伴年華，在你我的掌心勾勒一條清淺 的手紋，走過一程，又走一程，直到無名指顛。從此，托你于掌心的春夏秋冬，花開花謝、云起月落都是一樣的牽念。年輪轉(zhuǎn)過一圈，又逢春日，在這充滿了溫馨懷 戀的時(shí)刻，我只想說，一路走來，有你真好！

并不是生命中所有的遇見都根植在深刻的路口，太多的錯(cuò)過也曾在歲月里開出灼灼的曼珠沙華，無論如何，塵世的喧囂總是很容易虛幻了人生的孤獨(dú)，只在夜深 人靜的時(shí)候才會(huì)有喘一息的機(jī)會(huì)，于是輕輕一嘆，終究是路過的多，常伴的少。而你我的相遇，卻有些不同，那恍惚的偶然一顧，畫里輕若薄紗的那一抹晨霧，回首時(shí) 總害怕不經(jīng)心就隨風(fēng)而散。還好，染翰的宣紙已然風(fēng)干了丹青，終究是注定了的。就像這個(gè)路口，我終于決定不再錯(cuò)過，是什么樣的勇氣讓我如此迫不及待地等待了 那一場(chǎng)，又是怎樣眷世的天意成就了你來的時(shí)候，陽光正好？

去年，我第一次在外過春節(jié)，正是每逢佳節(jié)倍思親，這個(gè)綿延了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日，只有身在他鄉(xiāng)才會(huì)體味到它所稟賦的歷史厚重。聽著外面噼啪不斷的鞭炮， 還有除夕夜?fàn)N若繁星的煙花，離家的感覺顯得分外揪心，就連空氣中彌漫的鞭炮味道似乎都是如此陌生。除了寫一些不成樣的思鄉(xiāng)文字，除了在思念里一遍遍尋找可 親可敬的父母家人，我還能拿什么慰藉自己呢？

是浩淼網(wǎng)海的蒼茫煙水點(diǎn)綴了身在異鄉(xiāng)的孤寂無聊。春節(jié)長(zhǎng)假里，我就像一葉漫無目的的小舟，隨風(fēng)飄蕩，消遣著本不該散漫的生命。我的博客，其實(shí)早在零八 年已開通，只是一直荒蕪著，不成想這個(gè)背井離鄉(xiāng)的春節(jié)成就了這份虔誠(chéng)澆灌。我穿梭在博客圈子里，看著文字里真真假假的悲喜，也慢慢結(jié)識(shí)了一些志趣相投的朋 友，這仿佛是一片全新的世界，發(fā)現(xiàn)的喜悅暫時(shí)麻痹了心中的隱痛。

遇上你是誤打誤撞還是隨心所喜，已無可辨析?；蛘?，這根本就是一種注定，是夜色里的一樹緣，在我必經(jīng)的那個(gè)路口開花結(jié)果。你我都一無所知，在黑暗里行 走著所謂人生的路，朦朧褪去，晨曦撒來，一抬頭：原來你就在這里。依舊清晰記得你正閃爍著童稚的雙眸忽閃忽閃捕捉著玉蝴蝶的當(dāng)，一陣浮云掠過來，同時(shí)掠來 的還有一個(gè)天使般的聲音，脆生生地道“妞妞，要下雨咯！”那是你四五歲的記憶，從此外婆的聲調(diào)飽含了醇醇的濃情，永遠(yuǎn)在你的文字里散發(fā)著沁脾的暖意。

一句天真的笑語，時(shí)光便錯(cuò)亂了腳步。我漫步在你的文字，仿佛看到你從童年走來，白衣紅鞋宛如一個(gè)雪白的小公主；看到你從少女走來，達(dá)達(dá)的小皮鞋敲醒了 我恍若隔世的等待；看到你從青澀華年里走來，巧笑嫣然的眸子深如春湖；看著看著你就從文字里走出來，自信滿滿的微笑透明得宛若天池，一眼就能看到深植心底 的柔軟和善良。

自然，都是從你文字里一筆一畫勾勒出的印象。你指尖下的春暖花開，充滿了情真意切的桃花雪。芳菲滿眼、泉音滴答中，我輕易就忘卻了天涯兩端的距離，在 你文字洗出的素顏里從容醉去。那一串串斐然的字句漸漸勾勒出一個(gè)微笑，如此清晰，我確信你就在眼前，一顰一笑的水清倒影都在眼底招搖、沉淀，直透入心底。

不過，那些默默看你的日子，總會(huì)生出種種莫名的煩惱和甜蜜。因?yàn)槟愫敛谎陲椀牟辉谝?，因?yàn)槟愕?一次小小的疏漏，因?yàn)槟愕囊痪溥t到的問候，因?yàn)槟闩紶柼?及我的一篇文字……而你，在很久之后，才懂得這些。依舊記得你寄來那一頁春一色里但若輕煙的往事，在我君心可晴的叩問中漸漸夢(mèng)醒，思念宛如一把溫暖的星星 鎖，連結(jié)這天涯兩端的距離，然后你說，其實(shí)并不遠(yuǎn)，就讓我?guī)е泔w翔……

難以忘記彼此文字往來中那份總讓人喜出望外的默契，難以忘記你或散或韻的字句里綿綿的情意，難以忘記你寫小說時(shí)揮筆如飛那份才思的敏捷，難以忘記你晨起的笑聲里那帶了嬌氣的慵懶，難以忘記你在喃喃著玉樹不哭時(shí)滿面的淚落如雨，難以忘記你面對(duì)父母時(shí)最柔軟的傾撒……

還記得在濰坊出差的夜晚，那樣清澈的繁星滿天，那樣靜寂的夢(mèng)幻般世界，我說好想和你一起背靠背看星星；還記得百轉(zhuǎn)千回收到你寄給我的書時(shí)那份好事多磨 的喜悅；還記得在海邊時(shí)，我會(huì)每天對(duì)著海風(fēng)，在海浪聲聲里輕聲呼喚，然后在被晚潮撫平的濕潤(rùn)柔軟的沙灘寫下你的名字；還記得那次漲潮和你共聽潮起潮落，然 后讓歌聲伴著潮聲飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；還記得中秋收到你寄來的月餅時(shí)心中的驚喜，仿佛意料之外，又似乎意料之中；還記得那條松花圍巾中永遠(yuǎn)牽扯不開、分縷不清的 一針一線；還有那一套你精心挑選、從里到外的衣服，還有那個(gè)生日快樂水晶，還有無數(shù)你喜歡吃的零食，還有，還有……

很凌一亂，因?yàn)檫@原本就是無法理清的思路，無法理清的點(diǎn)滴閃爍，那么，就讓它凌一亂地閃爍著，溫暖著吧。親愛，今天，真的好想牽你的手共燃一支溫暖的紅 燭，然后讓三百六十五個(gè)日日夜夜的點(diǎn)滴映著燭光跳躍；今天，真的好想牽你的手，輕輕在你耳邊說寶貝，這條路，我要和你一直走下去；今天，真的好想牽你的 手，親眼看到你微笑向暖的眼睛，就像春陽般升起來，照亮前方的蔥蘢幽徑，還有身后彎彎曲曲的腳印……

親愛，今天，真的想對(duì)你說，有你，真好。

一路上有你作文【篇4】

有一個(gè)很小的世界叫舞臺(tái)，有一個(gè)很大的舞臺(tái)叫世界。在這世界中，我一路上有你。

——題記

窗外殘留的余暉灑落在你的面龐，你撅起的小嘴獨(dú)自喃喃著，雙手握著新買的芭比，一會(huì)兒讓她跳《小蘋果》，一會(huì)兒讓她跳《可愛舞》我躺著一臉茫然的看你犯傻。

大家都說你是上輩子我爸的情人，而我卻說你是我這輩子的惡耗!

那年我五歲，正是每個(gè)人童年中最浪漫的季節(jié)，也是最需求母愛和父愛的季節(jié)，那時(shí)的我居然還會(huì)很誠(chéng)懇地坐老媽身邊，雙手合十不停地等待你的到來。直到父母、爺爺、伯父伯母等眾多親朋都把我丟棄在家中重點(diǎn)還是在沒有告訴我的情況下失蹤的，更令人氣憤的是把寄在一個(gè)陌生大媽家一個(gè)星期，直到一星期后我才被爸爸帶到醫(yī)院去，才見到媽媽，而除媽媽以外，所有人的注意只在這個(gè)剛出生的嬰兒身上!而更加破天荒的是，這個(gè)可愛的妹妹第一次進(jìn)我家門時(shí)，我居然貢獻(xiàn)出我六箱的玩具，更要命的是我不能打她，不能罵她，不能背她出去喂狼(雖然我那時(shí)沒想到這些)。

待她兩歲時(shí)，我就被父母放養(yǎng)家中，而她，這個(gè)可惡的上輩子父親的情人跟隨父母遠(yuǎn)走高飛了!

直到我八歲時(shí)，我才認(rèn)識(shí)有妹妹真是不舒服，從九歲開始我每天都要教她做作業(yè)、教她讀書、寫字。十歲開始每天要跟我搶電視遙控器，十一歲時(shí)搶電腦，一直鬧到我十二歲，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)開始，由于她仗著我爸媽這兩座恐怖的靠山，而我只有奶奶可以抵住她，可惜對(duì)方兵力過強(qiáng)，我只好在這槍林彈雨之中躲躲閃閃。

直到我現(xiàn)在十五歲了，如果她敢惹我，嘿嘿，“媽，妹妹打擾我學(xué)習(xí)，叫她走開?！惫?，機(jī)智如我。

陽光明媚，我們家有你。

陰雨綿綿，我認(rèn)識(shí)了你。

狂風(fēng)暴雨，我戰(zhàn)勝了你。

一路上有你作文【篇5】

我的媽媽是個(gè)小學(xué)語文老師，記憶中我比普通的孩子看書都要早。4歲開始，我就枕著那《一千零一夜》的故事入眠，漸漸地好書便與我的生命產(chǎn)生了牽絆，它離不開我，我離不開它，一路伴我前行。

上幼兒園時(shí)，我擁有了幾本連環(huán)畫和注音版的童話書，那是最早的讀物。坐在沙發(fā)上，我看得如癡如醉，每個(gè)引人入勝的童話故事都能讓我在合上書本后激動(dòng)整個(gè)晚上。有時(shí)我會(huì)為主人公的不幸遭遇而感傷；有時(shí)我會(huì)幻想著和森林里的動(dòng)物一起狂歡；有時(shí)我也會(huì)暗下決心，將來要成為一個(gè)拯救人類的大英雄！

書，給我的幼年帶來了無窮的快樂！

進(jìn)入小學(xué)，我的閱讀量逐漸增加。我不僅從圖書館、同學(xué)那兒借書，還到書店買書。爸爸媽媽又給我訂了《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生作文》、《少年科學(xué)》等雜志。家里書架上、書桌上、凳子上全是書，不算小的書房只容一人通過，真是寧可食無肉，不可使居無書?。∶刻煸跁暮Ｑ笾绣塾?，其樂無窮。我大量閱讀中外名著，最初看得很快，囫圇吞棗地，只是了解故事情節(jié)。后來在老師的指導(dǎo)下，懂得了不動(dòng)筆墨不讀書的道理，學(xué)會(huì)了做讀書筆記，我便將優(yōu)美的詞句摘錄下來，細(xì)細(xì)品味。日積月累，我的語言寶庫(kù)豐富起來了。那些好詞好句也酵母似的發(fā)揮了作用：我的每次作文都能得高分，時(shí)常作為范文在班中宣讀；有幾篇作文刊登在報(bào)紙上。迎著同學(xué)羨慕的目光，看到那些充滿墨香的文字，我心里樂滋滋的。

書，讓我的每一天過得很充實(shí)！

近來，我開始接觸一些文言文。那簡(jiǎn)練的文字如磁石般深深地吸引了我。當(dāng)我第一次拿到《三國(guó)演義》的文言版，就如同見到了一位分別已久的故人，我們互相想念，牽掛著對(duì)方，但卻因?yàn)榉N種原因遲遲不能相見，如今終于再度聚首，心中感觸頗多。認(rèn)認(rèn)真真地啃著，雖然費(fèi)了不少力氣，可是心情卻是無比的愉悅。小心翼翼地把它放入書架。我突然感覺到讀書如做人，做人如讀書。當(dāng)你心里真正想把一件事情做好，再大的困難只不過是前進(jìn)道路上的絆腳石，絆腳石多了，它們就反而成為了墊腳石。雖然生澀的文言文我不大看得懂，但通過大量的閱讀，我的文言文水平自然會(huì)得到很大的提高。這樣，我就會(huì)更有興趣去品讀其他文言文作品，像這樣循環(huán)往復(fù)，對(duì)我的幫助不是顯而易見嗎？

書，增加了我的思想深度！

一路有你好書相伴，我品味經(jīng)典，收獲知識(shí)，學(xué)習(xí)愛的哲學(xué)。人生得一好書，夫復(fù)何求？

一路上有你作文【篇6】

一路上有你，真的，很好。但我知道，現(xiàn)在的你，一點(diǎn)也不好。真的，抱歉孟圓。小學(xué)時(shí)光后半段，一直是你在陪著我，所有的挫折，都有你在安慰、開導(dǎo)和幫助我，幫助這個(gè)從沒有當(dāng)面說過一句“謝謝”的人，真是抱歉。

我不是一個(gè)好人，太直率了，其實(shí)就是自私。我知道，我改過，但我總會(huì)擔(dān)心，我變了，我們還會(huì)在一起嗎?你大概只是喜歡那個(gè)蠢萌蠢萌的我吧!結(jié)果，每次都是我做了對(duì)不起你的事情，卻都是你在安慰我。你去日本給我?guī)ФY物，我本來是沒有任何選擇權(quán)，卻一直亂嚎我要“手辦”。明明是我先發(fā)了壞脾氣要和你“打冷戰(zhàn)”，卻又是我厚顏無恥的提出要和好。雖然最終是和好了，但那一道傷痕，一直藏在你心底，壓抑、沉重、不堪的記憶。

真是抱歉，你一直在寬容著，寬容這個(gè)一次次傷害你的人。

那次英語過關(guān)，我本不可能過關(guān)，但你偷偷的幫我改掉了幾個(gè)錯(cuò)，使我得了“P”。后來，我知道了，卻笑著說了一句“你好賤啊”。我只是一句玩笑，但這句玩笑帶來的傷害有多大，我不知道。我只是知道，你生氣了，一種抑制在心底，卻大的可怕的氣。

那年夏天，天氣依然炎熱，陽光依然明媚，復(fù)習(xí)依然緊張，只是那樣的氣氛，有些壓抑。

大概是一周前，我畫了一張小菊，剪下來送給你。昨天，你畫了一只阿嫁給我，但我不知為什么把那張紙給吃了(也許把它當(dāng)成吃的了)，而后又?jǐn)[出了一副無所謂的樣子。下午，一條來自孟圓的短信“你的菊我都還存著”，我知道，你沒有說的后半段，只是裝作什么都沒有發(fā)生的樣子，來掩飾我內(nèi)心的不安。越是掩飾，越是在意。又是我，讓你“蜷縮在西伯利亞”了。

感謝，一路上有你，陪著我這個(gè)讓你一個(gè)人默默承受了那么多的人。

一路上有你作文【篇7】

記得是高二寒假的時(shí)候，我因?yàn)樯眢w不好又經(jīng)常生病，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，有幾次林曉還是來了家里照顧我。

有一次我可能在外面吃得油膩了些，本來就很不好的腸胃又鬧了起來，從凌晨開始就一直瀉肚子，肚子擰著勁的疼，還吐了兩次，到了下午我已經(jīng)難受得只想倒下去，但腹部一陣陣痙攣般的絞痛迫使我不得不一次次拖著乏力的身子走去衛(wèi)生間。天色暗了，電話響了起來，是林曉，“沒什么特別的事情，就是想和你說說今天……你還好嗎？”我打起精神回答著，“我還好，今天有做題，呃……”腹部一直突如其來的絞痛讓我受不住彎下了腰，電話那邊立刻發(fā)現(xiàn)了我的異樣：“是不是又難受了？我過去看你?！蔽冶鞠胪妻o，畢竟為了不影響彼此學(xué)習(xí)我們約定盡量少見面，但他已掛斷了電話。

半小時(shí)以后他出現(xiàn)在了我的門口，距離上次見面十天而如隔三秋，“小柔怎么又病了，我真的好心疼你”他抱著我，感受到他懷里的溫暖我也想告訴他這些天的想念，肚子里卻又傳來了咕嚕嚕的聲音，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身又去了衛(wèi)生間。肚子里一波又一波的絞著，難受得太厲害，我只能深深彎下腰伏在膝蓋上喘息。瀉過一陣以后已經(jīng)沒有要腹瀉的感覺了，可是肚子里還是一直難受著，要用手緊緊按壓著才能好受一點(diǎn)，我彎著腰出來坐到沙發(fā)上，林曉一手抱著我，一只手放在我腹部幫我頂著肚子，這樣一直過了半個(gè)多小時(shí)，終于覺得緩解些了，我稍微直起身來?！靶∪?，好點(diǎn)了么？”林曉連忙問。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他去臥室。他扶著我到床上躺下，灌了熱水袋幫我暖肚子，疲憊和困倦一起襲來，昏昏的睡著了。第二天早上又是疼醒的，喝了點(diǎn)熱水，又趴在床上，不過比昨天好多了。

“又疼了嗎？有我在呢，我會(huì)一直陪著你?！彼焓诌^來。我點(diǎn)點(diǎn)頭，聞到他身上清淡的木香，此去經(jīng)年幸而一路上有你。

感謝有你作文范文

在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？作文是我們爭(zhēng)取生命自由的進(jìn)軍陣地與藝術(shù)合力開拓一片新天地，練習(xí)寫作有助于鍛煉我們的寫作思維。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，我們特別推薦的“感謝有你作文”一定能夠給您留下深刻的印象，要全面了解相關(guān)話題請(qǐng)您繼續(xù)向下閱讀！

感謝有你作文 篇1

別人的文章，希望幫到您！《成長(zhǎng)的路上感謝有你》 曾致康福州勵(lì)志中學(xué)七年級(jí) 20xx.3每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不是孤單的，父母的呵護(hù)，老師的提攜，同學(xué)朋友的幫助與鼓勵(lì)總是與我們同行。成長(zhǎng)的路上并不總是一帆風(fēng)順的，還好，在我餓了、冷了、傷了、痛了，總有人幫助，讓我感到溫暖。其中我最感謝的就是我的小學(xué)時(shí)的啟蒙老師——梁老師。那時(shí)我才剛剛一年級(jí)，大字不識(shí)幾個(gè)，什么都不懂。梁老師很會(huì)教學(xué)，第一堂課就激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的成績(jī)一直都很好。梁老師一直對(duì)我們十分細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課總把知識(shí)講得十分透徹，孜孜不倦，直到我們完全聽懂為止。記得有一次，我生病了，連續(xù)在家休息了3天。病好了來學(xué)校，我以為老師會(huì)用責(zé)怪的目光看著我。沒想到老師的目光仍是那么慈祥，和藹可親。她的臉上布滿了皺紋，60多歲，應(yīng)該退休了，卻還奮斗在工作崗位上。放學(xué)了，梁老師問我是否愿意留下來補(bǔ)課。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里卻是不愿意。他手把手地教我，省去無關(guān)緊要的東西，用最快的速度詳細(xì)地把課教完。望望窗外，已是黃昏，雨嘩嘩地下著。梁老師站起來，發(fā)現(xiàn)下雨了，便把她唯一的雨傘給了我。傘有些破，但還能用。我那時(shí)不懂事，也就收下了?；仨豢?，老師騎著那輛老舊的自行車消失在雨中。正是因?yàn)樗木脑耘喟?，讓我擁有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我最感謝的人啊，梁老師，在我的成長(zhǎng)路上：您是指路燈，為我照亮前方的路。您是引導(dǎo)者，為我引導(dǎo)成功之道。您就是辛勤的園丁，為我們的成長(zhǎng)精心澆水、施肥！成長(zhǎng)的路上，感謝有您，梁老師。指導(dǎo)老師：胡麗真

感謝有你作文 篇2

在3月19日我媽媽被班主任邀請(qǐng)去“感謝有你”的班會(huì)，也算當(dāng)一次嘉賓吧！

這天媽媽穿的很時(shí)尚呀，她走到我面前時(shí)我居然沒認(rèn)出來（太失敗了）?？粗矍暗膵寢尯孟癖绕綍r(shí)年輕了幾歲，比平時(shí)多帶了幾絲的笑容，我還從來沒有見過麻麻這么漂亮。

班會(huì)開始了，有許多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我本來也可以表演節(jié)目的，可我放棄了這次機(jī)會(huì)。媽媽本來就多愁善感，同學(xué)們的精彩表演，早就讓媽媽眼里閃著淚光了。媽媽這么快就被感動(dòng)了，我想跟我也有一定的關(guān)系。在家里我基本上沒聽過媽媽的話。，從來都是還沒等媽媽的一句話說完，我的十句話已經(jīng)出來了，經(jīng)常讓我弄得一肚子火，媽媽哭出來……想到這，我有點(diǎn)想掉淚了但我看了看周圍，我強(qiáng)忍住了自己的淚，在那一刻起，我心里只有一個(gè)念頭：不能讓媽媽再生氣了，不能再和媽媽犟嘴了;要讓媽媽開開心心的過完每一天，這是做兒女應(yīng)做到的。

在班會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)有個(gè)活動(dòng)：孩子擁抱自己的父母。在我抱著媽媽的一瞬間，我感到媽媽的身體在顫抖……也許媽媽是覺得我在擁抱她的時(shí)候有所改變或……

看著媽媽的頭發(fā)上多了幾縷銀絲，上面印著和我一起解決問題的情景；看著媽媽的皮膚比以前黑了許多，上描述著因?yàn)樘焯旖o我做飯而沒時(shí)間打扮自己的故事。

讓母親少生一次氣；上母親多一絲笑容；讓母親多一些安慰；讓母親少一份擔(dān)憂。母親，永遠(yuǎn)是最“美麗”的。

感謝有你作文 篇3

窗外的雨，絲絲縷縷，像一塊白色的幕布，輕輕地落下。我聆聽著冬雨的聲音，慢慢地提著垃圾走進(jìn)小區(qū)回收站。

你站在我面前，年近花甲。你因勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)而黝黑的皮膚讓我深深觸動(dòng)，對(duì)你油然而生一種敬佩之情。你默默地提起我拿來的垃圾，面孔上沒有嫌棄的表情。因?yàn)槟挲g大，你的眼皮略微下垂，眼球上布滿了許多血絲，眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的垃圾。你分類過多少人拿來的垃圾，我想你應(yīng)該記不清了，留下的是高高鼻梁上的點(diǎn)點(diǎn)污漬。你的鼻翼略微抽動(dòng)，呼吸較快，也許是你太累了。你的嘴唇，長(zhǎng)時(shí)間辛勤勞動(dòng)使那里出現(xiàn)了龜裂的痕跡，或許太久沒有喝水，流出一點(diǎn)點(diǎn)的血。你毫不猶豫的用那布滿皺紋的手抓起垃圾，十指彎曲著，一松手，垃圾就像石塊那樣“咚”的一聲落入分類回收桶，邊扔邊念著分類口訣……

分類完成后，你笑臉盈盈，絲毫看不出疲憊的樣子。你馬甲上“志愿者”那三個(gè)熒光大字一直在暮色中閃閃發(fā)光，我大聲對(duì)你說“感謝，有你！”

感謝有你作文 篇4

我想對(duì)幫助我的人說謝謝，因?yàn)槟愕膸椭?，我渡過很多難關(guān)。我想對(duì)鼓勵(lì)我的人說謝謝，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我對(duì)自己充滿信心，我想對(duì)但我最想對(duì)我的媽媽說聲謝謝，因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)路上充滿快樂。

在我最傷心的時(shí)候，媽媽的愛伴我走出傷心。

從小，我就學(xué)習(xí)主特，但是后來我不想學(xué)了，因?yàn)樵谥鞒值穆飞?，別人都是主角，而我一直在給別人當(dāng)配角。終于有一次，老師讓我當(dāng)主角，可上場(chǎng)的時(shí)候老師又說我表演不好，換了一個(gè)人，我傷心極了。正在這時(shí)，媽媽走過來溫柔地對(duì)我說：女兒，只要你努力，別人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你綻放的樣子。媽媽的話如同清晨的第一縷陽光，叫醒熟睡的鳥兒!我走出傷心的道路，繼續(xù)學(xué)習(xí)主持。

在我最膽小的時(shí)候，媽媽的支持給我?guī)砹擞職狻?/p>

終于等來了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我很緊張，不敢上去。媽媽對(duì)我說：上去，即使所有人都不鼓掌，媽媽也會(huì)給你鼓掌的。在媽媽的支持下我走上臺(tái)了。站在臺(tái)上，我最想說的是：謝謝你，親愛的媽媽，有你的支持，所有的困難將不在是困難。

親愛的媽媽，謝謝你。

感謝有你作文 篇5

夕陽的最后一抹殷紅消失了，在這秋日的黃昏中，遠(yuǎn)處建筑那尖銳的頂也顯得有些孤寂，灰白的鳥兒撲棱著翅膀，飛來飛去，像是留戀著陽光，路邊不知名的花兒隨風(fēng)而彎下了腰，似是在對(duì)著陽光感謝。

我將視線收回，腦海中卻浮現(xiàn)出您的笑臉，一下子，似乎又回到了我們初見的那個(gè)秋天。

我些許緊張，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，您是我看到的第一位老師，我便向您詢問了教室的方向，您拉起我的手，將我?guī)У搅私淌议T口，來不及說謝謝，您便說道：

小不點(diǎn)，以后可別再走錯(cuò)教室嘍！說完，您便轉(zhuǎn)身走了。

正午太陽的光亮將您的背影鍍上了金色。

接下來，我才知道，原來您便是我們的班主任。那時(shí)，心中只想著：

這個(gè)漂亮姐姐教我們，真好！

時(shí)間一天天的流逝，我對(duì)您的喜歡也一天比一天多。校園古柏旁的石榴樹又開了幾輪的石榴花，花壇中的花兒們也隨著四季輪換頑強(qiáng)成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。

有一次期末考試，我發(fā)揮失常，勉強(qiáng)進(jìn)入了年級(jí)前一百名。您平日中對(duì)我的溫柔都不見了蹤影。我仍記得，您當(dāng)時(shí)那嚴(yán)肅的神情，那像箭一樣的目光，刺透了我的秘密，您認(rèn)真的告誡我：

學(xué)習(xí)一定要專心致志，不可三心二意，就像賽跑一樣，你一旦停下，后面的人便會(huì)追上你，可要認(rèn)真呀！我聽進(jìn)去了您的那番話，也真正開始努力了。

我的成績(jī)提升上去了，您表揚(yáng)了我，說我應(yīng)該感謝自己，但我覺得最應(yīng)該感謝的人，應(yīng)是您呀！若不是您對(duì)我的諄諄教誨，我又怎會(huì)成為更好的自己呢？

細(xì)細(xì)回想，您與我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的，令我充滿感激的。就像是花兒感謝土壤的養(yǎng)育之恩，世間萬物感謝陽光的照耀之恩。

又到了秋天，可早已不是你我相見那時(shí)的秋天。小學(xué)六年，原本以為它遙遙無期的我到分別時(shí)，卻忍不住哭了，我不想這樣，就這樣倉(cāng)促的和您道別

一瞬間，您對(duì)我的教誨，對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)心，那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

我又抬起頭，向窗外望去，天已黑了下來，原以為天是漆黑的幕布，沒想到，還有繁星點(diǎn)點(diǎn)，微涼的風(fēng)時(shí)時(shí)透過窗紗朝我拂來。

我笑了，因?yàn)?，在我心中像詩人珍念夜空中的月亮，像畫家牽念山腳下新綻的丁香。

日月星辰，江河湖海，都不及那句我想對(duì)您說的：感謝有你。

感謝有你作文 篇6

一生之中，我要感謝的東西實(shí)在太多了，感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)、感謝朋友們對(duì)我的支持、感謝同學(xué)們對(duì)我的照顧，我尤其要感謝書，它對(duì)我的栽培是最大至的，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的幫助的。

書中藏著知識(shí)?！妒f個(gè)為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“鉛筆是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花變出各種顏色”……；從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動(dòng)物；從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快，只是電光傳播比聲音快……我在看這些書時(shí)也在驚嘆：原來看書能讓我知道這么多知識(shí)！我以前從來不知道呢！我漸漸對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。

書中藏著許多道理?！恫杌ㄅ纷屛颐靼祝褐灰拇嬲媲?，人格將永具魅力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對(duì)挫折，才能展示驚人的毅力，不能向困難低頭

讀書讓我開闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我得到了進(jìn)步，讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她，珍愛她。她使我感到非?？鞓?。“讀書好，多讀書，讀好書”。我也希望同學(xué)們能像我這個(gè)“小書迷”一樣，熱愛讀書！加油吧！讓祖國(guó)和未來因我們而感到驕傲和自豪！

感謝有你作文 篇7

有人說水晶很漂亮，是因?yàn)樗凵淞斯?。我不羨慕水晶，羨慕它背后的射燈。

初夏，補(bǔ)課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式?！罢?qǐng)問，這個(gè)錢包是您的嗎？”一個(gè)衣著普通，背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問?！芭?，應(yīng)該是我的?！币粋€(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的眼光中有一絲不屑?！澳苷f一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問道。女孩說了幾句后，青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到這個(gè)場(chǎng)景的我，在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。

正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的說道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣??？錢也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說著從男青年手上搶過錢包，一把塞進(jìn)包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜，但我看完了這場(chǎng)鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個(gè)也想不起來。心里亂糟糟的，塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲，汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。

過了一會(huì)兒，男青年問我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問的神色。

原來，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。

感謝有你，讓我看到了灑下來的正義的陽光！

感謝有你作文 篇8

年花深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月，驀然回首，歲月投下斑駁的印記，翻開珍藏的記憶，你的目光在那里閃爍，如此動(dòng)人，如此難忘。

英語老師在班上宣布學(xué)校即將舉辦英語情景劇大賽，詢問誰愿意參賽。我毛遂自薦，高高舉起的手稍顯惹眼，老師眾里尋花：劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著快樂的笑容：我竟然可以和劉一冉同臺(tái)表演！我竟然可以在學(xué)校參加表演！

下課的鈴聲打斷了我的遐想，悔意涌上心頭：哎，剛才太沖動(dòng)了，其他演員都是久經(jīng)沙場(chǎng)，唯有我是菜鳥，更何況，平常我一緊張就會(huì)口吃，倘若到時(shí)會(huì)不會(huì)哄堂大笑？萬一因?yàn)槲业囊粋€(gè)失誤，使大家與冠軍擦肩而過，那等待我的或許是同學(xué)們鄙夷的眼神

不敢再想了，放學(xué)后我走向了英語老師的辦公室：老師，我不想?yún)⒓恿?，你再選一個(gè)人吧！

老師放下筆，讓我在旁邊的椅子上坐下：陳睿，告訴老師，你是怎么想的，為什么不想?yún)⒓恿四?？老師滿臉疑惑。

老師，我怕我猶豫著，對(duì)老師道出了實(shí)情。

陳睿，你記住，就算出現(xiàn)了你預(yù)料的結(jié)果，也不必自責(zé)，我們成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，失敗是成功之母，成功垂青于有準(zhǔn)備的人。作文老師上大學(xué)時(shí)，錯(cuò)過了一次活動(dòng)，我至今引以為憾，老師期待你的表現(xiàn)

抬頭，老師的眸子里寫滿了期待，是呀，不去嘗試，怎么會(huì)成功？我踏上了訓(xùn)練之旅。一有時(shí)間，我就拿出臺(tái)詞，對(duì)著鏡子，開始練習(xí)。把鏡子中的自己當(dāng)著臺(tái)下的觀眾，一遍兩遍隨著時(shí)間的推移，我的表演已經(jīng)越來越自如了。

終于到比賽的那天了，快到我們上場(chǎng)了，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我的心撲通撲通加快跳動(dòng)，仿佛要跳出來一樣，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過來，撫摸著我的頭說：功在平時(shí)，就像排練時(shí)一樣，不要想太多。

聽著老師鼓勵(lì)的話語，看著老師期待的目光，我調(diào)整一下呼吸，穩(wěn)步走向那令我向往的舞臺(tái)。我們身著華麗的衣服，用甜美的聲音，流暢的動(dòng)作，飽滿的激情，演繹著動(dòng)人的故事，我們的演出獲得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，我們成功了！我們的演出獲得了東半?yún)^(qū)第一名，將代表泰興市去泰州參加比賽。

我和小伙伴們相互擁抱，歡呼雀躍，目光朝熟悉的方向投去，英語老師的目光里充滿著贊許。

我感謝英語老師給了我這次機(jī)會(huì)，并在我退縮害怕時(shí)，給了我鼓勵(lì)，幫我重拾自信。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？感謝老師在我成長(zhǎng)的道路上，為我指明了正確的方向。

感謝有你作文 篇9

藍(lán)天對(duì)白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗?！?/p>

白楊對(duì)小河說：“感謝有你，滋潤(rùn)得我更青翠?！?/p>

我獨(dú)自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”

在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽(yù)，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點(diǎn)。是你，語重心長(zhǎng)地告訴我，應(yīng)選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。

在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對(duì)我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我?guī)湍??！蔽覄x那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對(duì)我的安慰、鼓勵(lì)與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。

人生如長(zhǎng)征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對(duì)這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說：“迎向上爬?！蔽艺f：“怎么走呢？”他說：“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)?！蔽遗赖桨肷窖徊恍⌒氖ё懔?，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點(diǎn)，路上崎嶇不要怕，我永遠(yuǎn)在后面支持你前進(jìn)?！笔悄?，在我的危險(xiǎn)時(shí)期幫我渡過難關(guān)，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長(zhǎng)。感謝有你——父親。

在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個(gè)人。我們倆共同走過后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠(yuǎn)陪在我的身旁。在越雪山時(shí)，她說：“不要?dú)怵H，向前走去，是考驗(yàn)我們的毅力?！痹诙蛇^黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗(yàn)我們勇氣的時(shí)候。”她與我分享了十二個(gè)春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。

人生的道路長(zhǎng)而遠(yuǎn)，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠(yuǎn)都不怕，愛陪伴我們?nèi)リJ，自古天地有多大，你們陪我走過人生……

感謝有你作文 篇10

希望幫到您！《成長(zhǎng)的路上感謝有你》 曾致康福州勵(lì)志中學(xué)七年級(jí) 20xx.3每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不是孤單的，父母的呵護(hù)，老師的提攜，同學(xué)朋友的幫助與鼓勵(lì)總是與我們同行。成長(zhǎng)的路上并不總是一帆風(fēng)順的，還好，讓我感到溫暖。其中我最感謝的就是我的小學(xué)時(shí)的啟蒙老師——梁老師。梁老師很會(huì)教學(xué)，第一堂課就激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的成績(jī)一直都很好。梁老師一直對(duì)我們十分細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課總把知識(shí)講得十分透徹，直到我們完全聽懂為止。連續(xù)在家休息了3天。我以為老師會(huì)用責(zé)怪的目光看著我。沒想到老師的目光仍是那么慈祥，她的臉上布滿了皺紋，應(yīng)該退休了，放學(xué)了，梁老師問我是否愿意留下來補(bǔ)課。但心里卻是不愿意。他手把手地教我。

一路有你敘事作文

作文要怎么寫才好呢？作文是一種可以展示你思想深度和多元化的表現(xiàn)形式，寫作能夠?qū)⒘闵⒅R(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為整體性觀點(diǎn)。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣，我們給大家分享的是一篇關(guān)于“一路有你敘事作文”的文章，為了方便查看請(qǐng)將此頁加入到書簽列表！

一路有你敘事作文 篇1

車緩緩駛過了淮河，路旁的樹越來越綠，我知道此次南行必有一個(gè)奇妙的精靈與我為伴，那就是水。

許多時(shí)候，每當(dāng)我看見大江大河大海，我的心總不免要先跳進(jìn)水里暢游，享受水的清涼；而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條小水溝時(shí)，我也會(huì)駐足觀察一下它的流向和水勢(shì)；當(dāng)我打開地圖時(shí)，第一件事便是找“水”，找河流，找湖泊，乃至高山頂峰的雪白。讓我沉浸在水的世界中流連忘返。

水，你知道自己有多少兄弟姐妹嗎？從飛瀑流泉到冰山雪峰，再到大海。你們的足跡踏遍了世界的每個(gè)角落，你是當(dāng)人們站在月亮之上，看到地球表面最美的一抹藍(lán)。

水，行走在南方路上，幾乎處處都有你的身影。在一方方魚塘中，你哺育著肥魚；在一片片稻田里，你滋潤(rùn)著禾苗。甚至在清晨的水泥路上，都有你留下的仙跡。遼闊的北方大地，怎拿的出這億萬噸甘露饋贈(zèng)子民！

水，你知不知道自己創(chuàng)造了多少美景。從八百里洞庭到秀麗西湖，從桂林山水到蘇州園林。你可以獨(dú)自挑大梁，也樂意與人一起共創(chuàng)美景。你不止?jié)櫇闪四蠂?guó)，你還創(chuàng)造了壺口飛瀑，“塞上江南”，以及在干旱的大西北，那天山之巔上那晶瑩的積累。

水，你應(yīng)該知道人類一直想征服你。我剛剛走過的大橋，就是人們?yōu)榱瞬蛔屇阕璧K他們前行，特意架在你身上的。從大禹治水到三峽工程，每個(gè)人都想把犁套在你身上。但是，他們都錯(cuò)了。因?yàn)槿速|(zhì)由于是和諧共處時(shí)，你才會(huì)為我們貢獻(xiàn)自己的力量。否則，你也有發(fā)怒的時(shí)候。

一位日本軍事家曾說：“最柔弱，恰恰又最有力量的，是水；一刻不停尋找突破口的，是水；在流動(dòng)時(shí)能夠洗凈萬物，同時(shí)自己仍保持清潔的也是水。”這是一個(gè)在水中摸爬滾打的民族總結(jié)的最精辟的格言。雖然中華民族并不是一個(gè)天生會(huì)水的民族，但是錢塘江潮中矗立的把把紅旗可以證明，中國(guó)人在新世紀(jì)的大潮中絕對(duì)不會(huì)沉底。

水，在前行路上，也許還會(huì)有你留下的大江天險(xiǎn)，但是我不怕，因?yàn)樵谀愕呐惆橄?，總有一天我?huì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果然后盡力回報(bào)一路陪伴我的水。

一路有你敘事作文 篇2

下一個(gè)十年，我依會(huì)守著永恒，

回到夢(mèng)最初的地方，陪你看盡花開花落。--題記

匆匆間已是20xx年的除夕。一直不喜歡“匆匆”這樣的字眼，可流年就是這么殘酷地在你還沒完全準(zhǔn)備好時(shí)便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無反顧地邁進(jìn)了一步。似乎以前也不曾為成長(zhǎng)而迷茫而驚怯，可自從身邊少了你，那無休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。

此時(shí)我坐在樓頂天臺(tái)的圍欄上，城中華燈初上，會(huì)有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中，可我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記從六歲到十六歲，我們一同走過的十年。那些在我最狼狽的青春末梢，那每一次覺得自己就要撐不下去的每一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的分分秒秒，都有你在身邊，輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲：李淳汐，你小子快給我滾回來！

“怎么，是在叫我呢？”猛然回過頭，那個(gè)熟識(shí)的身影就那般如夢(mèng)如幻地站在樓道口，一身寬大的運(yùn)動(dòng)服，一幅全黑框眼鏡，還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容，以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。然后，我看著你向我一步步走來，接著一手撐在圍欄上一個(gè)靈活的側(cè)翻身，與我并排而坐?；秀遍g，時(shí)光停滯，歲月靜好，宛如十年前。

我抬頭看著身旁的你，隨風(fēng)搖曳的短短的寸頭，端正肅穆的側(cè)臉?！坝直任腋咝蔽以谛睦飷瀽灥叵?，即使平時(shí)我倆的身高差不多，可一近年關(guān)你的身高就一陣躥長(zhǎng)，然后在雙方父母前狠狠地把我比下去，這一如你的成績(jī)，總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時(shí)，我以半分之憾錯(cuò)過了那座我們約定好的學(xué)校，而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚(yáng)鑣。

回首彼岸，李淳汐的身影已經(jīng)被年關(guān)與年關(guān)黏合處瘋狂的禮炮聲轟散，緊接著心中一道宏大古老的聲音響起：那個(gè)人何曾來過，又何必那般固執(zhí)。手機(jī)鈴聲適時(shí)響起，是專為李淳汐設(shè)定的《有你真好》：

這一路，有你真好，

這些年，你都沒走。

是啊，因?yàn)槟阄丛x開，所有又何必強(qiáng)調(diào)你曾來過。

福建泉州永春縣六中高一:邱經(jīng)煒

一路有你敘事作文 篇3

父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護(hù)下成長(zhǎng)的花朵。而高爾基說過：父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

每個(gè)人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過的時(shí)候，他都會(huì)跳一段“天鵝舞”來逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開心了。我眼里的他簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的卡通人物形象：在我最無助的時(shí)候，他會(huì)像“一休”一樣想出好幾種解決辦法;在我放慢腳步走路的時(shí)候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護(hù)著我;在我受欺負(fù)的時(shí)候，他就像會(huì)抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負(fù)我的人嚇得像“老鼠”一樣倉(cāng)皇逃竄。我知道他所做的.一切都希望我好，他所說的每一句話都是對(duì)我有益的。

記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門，采了沒多久我就沒興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個(gè)空地坐了下來。看著忙碌的他們，我已經(jīng)困到不行了，不知不覺睡著了。等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上還下著毛毛細(xì)雨，我再看看四周已經(jīng)沒人了。在死一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來兇猛的野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒人知道我還在山上嗎?看著雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著這雨一時(shí)半會(huì)停不了的，我就像渾水摸魚一樣在伸手不見五指的情況下，彎著腰，一直往前走，一只手向下摸索著遮雨的東西，突然摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團(tuán)，堅(jiān)信爸爸會(huì)回來找我的。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處有手電的影子，接著又聽見很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應(yīng)了他一句，他走過來的那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過去。也許是因?yàn)槲液ε碌綐O點(diǎn)導(dǎo)致全部情緒都發(fā)泄出來了，所以抱著都不想放開了。他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因?yàn)橄掠晟铰坊旨由咸焐呀?jīng)是伸手不見五指的狀態(tài)了，所以我們都沒看見有個(gè)滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過程中，感覺生死一線間。爸爸拼命地抓那些樹根，最后虛驚一場(chǎng)，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點(diǎn)，卻沒注意到爸爸的雙手早已血淋淋了?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺到他真的很痛，但他卻一直說“沒事沒事”摸著我的頭，笑了。

爸爸，你就像我永遠(yuǎn)依靠的大山。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有你幫我頂著。當(dāng)我累到不行時(shí)，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對(duì)我無微不至的照顧和深沉的愛。不過，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再需要你的擔(dān)心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請(qǐng)你放心的放下那顆一直為我懸掛著的心。

時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留。感謝一路有你!

一路有你敘事作文 篇4

“又考差了?！蔽铱鄧@著。

廚房失去了動(dòng)靜，“咔”地一聲開門聲從我耳邊傳來，我關(guān)上臺(tái)燈，假裝早已睡著。模糊中燈又被打開，你輕輕地從我手中拿過試卷，久久不作動(dòng)靜。我再也按耐不住內(nèi)心的悲傷，還是哭出聲來。你輕輕地?fù)崦业念^，裝作滿不在乎地說：“又考差啦，不要緊??！誰都有沒考好的時(shí)候，不要太傷心了?！蹦爿p輕地拭去我眼角的淚水?！翱禳c(diǎn)，把臉洗一洗，我今天做了你最喜歡吃的糖醋魚，要吃多一點(diǎn)啊?！蔽夷贸鲈嚲?，暗暗下定決心，下一次我一定要考好。

一路有你，讓我依靠。

為了應(yīng)對(duì)考試，考前我還不停地背書復(fù)習(xí)。已深夜十一點(diǎn)了，仍沒有睡覺。

“媽，你先睡吧，不用等我了，都這么晚了！”

“不，不用，我老了，容易失眠睡不著。”你揉了揉眼睛，疲憊地對(duì)我說。

桌邊的熱牛奶一直冒著熱氣，直至冷卻，你又拿去熱了。不知道熱了多少回，你躺在桌邊，終于還是入睡了。已經(jīng)深夜十二點(diǎn)多了，我收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺，應(yīng)對(duì)明天的考試。

“媽媽，你醒醒，快睡到床上去吧?！蔽逸p輕地推了推你。

“你復(fù)習(xí)好了嗎？媽媽沒關(guān)系，快復(fù)習(xí)吧。”你那粗糙的手輕哈著嘴巴。

第二天，我早早地醒了，天還沒亮，你還在睡吧。我打開門，可惜我想錯(cuò)了，廚房里，一個(gè)熟悉的身影在忙碌著。

“醒了呀，再多睡會(huì)吧，不要緊的，天還沒亮呢?！?/p>

我久久站著，望著你忙碌的背影，一股暖流涌上心頭……

客廳里，熱牛奶和面包的芳香陣陣入鼻。

“媽媽，我走了，今天早點(diǎn)去。”

“等等，孩子，這個(gè)，你拿著，我特地幫你求的，拿著它，準(zhǔn)能考好，一路要小心啊！”

我接過手中的幸運(yùn)符，帶著熱騰騰的面包走向?qū)W校，心不*一陣輕松。一路走來，還好有你。我將幸運(yùn)符攥在手中，就好像你牽著我的手一路走來。

一路有你，真好！不管是考試失利，還是何時(shí)，總有個(gè)肩膀讓我依靠。

一路有你敘事作文 篇5

父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護(hù)下成長(zhǎng)的花朵。而高爾基說過：父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

每個(gè)人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過的時(shí)候，他都會(huì)跳一段“天鵝舞”來逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開心了。我眼里的他簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的卡通人物形象：在我最無助的時(shí)候，他會(huì)像“一休”一樣想出好幾種解決辦法;在我放慢腳步走路的時(shí)候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護(hù)著我;在我受欺負(fù)的時(shí)候，他就像會(huì)抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負(fù)我的人嚇得像“老鼠”一樣倉(cāng)皇逃竄。我知道他所做的一切都希望我好，他所說的每一句話都是對(duì)我有益的。

記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門，采了沒多久我就沒興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個(gè)空地坐了下來?？粗β档乃麄?，我已經(jīng)困到不行了，不知不覺睡著了。等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上還下著毛毛細(xì)雨，我再看看四周已經(jīng)沒人了。在一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來兇猛的\'野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒人知道我還在山上嗎?看著雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著這雨一時(shí)半會(huì)停不了的，我就像渾水摸魚一樣在伸手不見五指的情況下，彎著腰，一直往前走，一只手向下摸索著遮雨的東西，突然摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團(tuán)，堅(jiān)信爸爸會(huì)回來找我的。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處有手電的影子，接著又聽見很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應(yīng)了他一句，他走過來的那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過去。也許是因?yàn)槲液ε碌綐O點(diǎn)導(dǎo)致全部情緒都發(fā)泄出來了，所以抱著都不想放開了。他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因?yàn)橄掠晟铰坊旨由咸焐呀?jīng)是伸手不見五指的狀態(tài)了，所以我們都沒看見有個(gè)滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過程中，感覺生一線間。爸爸拼命地抓那些樹根，最后虛驚一場(chǎng)，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點(diǎn)，卻沒注意到爸爸的雙手早已淋淋了。回到家我才發(fā)現(xiàn)后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺到他真的很痛，但他卻一直說“沒事沒事”摸著我的頭，笑了。

爸爸，你就像我永遠(yuǎn)依靠的大山。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有你幫我頂著。當(dāng)我累到不行時(shí)，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對(duì)我無微不至的照顧和深沉的愛。不過，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再需要你的擔(dān)心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請(qǐng)你放心的放下那顆一直為我懸掛著的心。

時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留。感謝一路有你!

感謝有你作文五篇

為了充分滿足您的需求我整理了以下信息：“感謝有你作文”。出色的文章不僅僅是語言的表達(dá)，更是一種獨(dú)特的情感訴求，通過寫作能夠提升我們的表達(dá)能力和寫作技巧。如果想要豐富寫作語言，就要注重平時(shí)的積累。我們的網(wǎng)頁提供了豐富的信息，感謝您的訪問！

感謝有你作文 篇1

每當(dāng)時(shí)間走到一個(gè)固定點(diǎn)，總是喜歡，或理應(yīng)停下匆匆的腳步，放緩因時(shí)光軸承帶動(dòng)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，借以回眸過去、審視當(dāng)下和思考未來。然而，越來越發(fā)現(xiàn)，盡管生命中隨處可撿拾定格自己的這個(gè)固定點(diǎn)，但面對(duì)這個(gè)因人而異的點(diǎn)，我卻愈發(fā)不知道怎樣去表達(dá)，怎樣去抒發(fā)。本想用已慣養(yǎng)的書寫方式以一瀉千里，可惜，思絮到心沿，卻又被一種莫名的力量生硬地禁錮起來。誠(chéng)如自己的那一份感慨——越是長(zhǎng)大，越是不喜歡將自己那份憂慮表露于外，越是將這個(gè)固定的點(diǎn)故意延長(zhǎng)，甚至最后，連自己也不知道究竟在哪一個(gè)點(diǎn)上停駐。至于其中的原因，或是社會(huì)車輪的碾壓，“別鬧，社會(huì)的步伐那么快，哪由得你那微弱的‘葬花吟’”;或是自我的刻意為之，“別那么矯情，裝久了就自然會(huì)裝了?！蔽蚁?，這人世，總應(yīng)該有一個(gè)適合自己的突破口，要不然，究竟如何將曾經(jīng)的那一點(diǎn)倒置?如何將現(xiàn)在的這一點(diǎn)固定?又如何將未來的那一點(diǎn)擱置在深淺不一的彼岸呢?

對(duì)我而言，從前二十多年的生涯來看，這一年是值得鐫刻值得思考更值得回憶的一點(diǎn)。當(dāng)然，死去的日子講求整體觀、注重長(zhǎng)時(shí)段，也就是要求這一年不應(yīng)該僅僅視為過去的三百六十五天，而是應(yīng)該視為整整一年甚至更久的時(shí)間里的峰值?？墒?，到底應(yīng)該怎樣去形容這一年呢?中學(xué)時(shí)期，寫作文、造句子，無論是英語還是漢語，總是偏愛加一些形容詞或副詞，如春暖花開的或Beautiful、斬釘截鐵地或certainly，一直以為修飾詞的填充會(huì)使文章變得華麗而絢爛，從而足以驅(qū)使老師筆下一個(gè)“優(yōu)秀”的肯定。但隨著文字的越來越多，話題的越來越繁，便越來越不喜歡這種方式的“矯揉造作”。用“他說道”未必就沒有“他娓娓而來，說道”有力度有韻味!恰如鐫刻在《一塊牛排》的印記——簡(jiǎn)單便是力量。而這一年應(yīng)當(dāng)增添哪一個(gè)或兩個(gè)形容詞呢?是備考層疊?還是顛沛流離?也許，如同沒有一篇文章足以對(duì)人蓋棺定論一樣，這一年注定無法用一兩個(gè)形容詞來概述。只是，當(dāng)觸摸著這一年饋贈(zèng)或強(qiáng)迫時(shí)，隱約地窺探著其中的笑與淚、喜悅與悲傷、深思與嘆喟……

感謝有你作文 篇2

生活中，我們要感謝很多人，比如爸爸媽媽、老師……如果沒有他們，我們的生活也不會(huì)如此美好，所以，我們要感謝他們。

感謝有你，爸爸媽媽。如果沒有你們，我就不會(huì)有今天的成績(jī)，如果沒有你們，就不會(huì)有我這樣美好幸福的人生。感謝有你，養(yǎng)育了我，教我做人道理，讓我明白什么是真正的人生。也是你們，讓我有了一個(gè)幸福溫馨的家庭，過著快樂幸福的生活，爸爸媽媽，我想對(duì)你們說，感謝有你！

感謝有你，我的老師，是您教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們知道知識(shí)的重要。也是老師您，像園丁一樣培育著我們這些花朵；想冬夜里的蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；您那雙沾滿粉筆末的手，把我們一個(gè)個(gè)送上了理想的路程。此刻，我想對(duì)你說，老師，謝謝！

感謝有你，爸爸媽媽、老師，你們的教誨我將銘記在心。

感謝有你作文 篇3

當(dāng)生命不息輪回時(shí)，世界多了一個(gè)站點(diǎn)。平凡的人生哲理時(shí)常跟著布滿的星辰隕落，北風(fēng)呼嘯著;西風(fēng)狂孽著;東南風(fēng)吹襲著，兮兮作作不給幻想的人兒帶來入夢(mèng)的好景。就這樣，人們遐想的境界多出了空殼使基撒下留戀，外面的風(fēng)雪依舊，可憐的屠夫在喲喝著肥油的豬肉賣，滋滋作響的蟬叫聲是如此的甜美，站在高地只看見一片片綠油油的田地那是人們?cè)谔锢飶澭制v的插著秧，是辛勤的杰作與財(cái)產(chǎn)的驕傲。但等到的只有愉悅的心情和布滿汗水的結(jié)晶以及豐收的快感，因?yàn)椋@一年春年花開。

今兒，陽光正好帶有慈祥的笑容在播散著熱，使邊荒的牛羊在偷笑;使邊塞的人們?cè)诜怕暩叱?，這一日倍感交加，但偶爾會(huì)伴著喜怒哀樂的云朵似是不滿，好像是在說有這么好的天氣不去辛勤勞動(dòng)而在愉悅的放聲豪邁是否對(duì)得起這一日的正好時(shí)光，但人們好像聽的懂它內(nèi)心世界一樣都在動(dòng)手做起事來足勁倍大，仿佛是要為下一代人做出點(diǎn)什么來。

這一天，沒有歌聲，沒有歡笑，只有聽到鋤鏟的砰砰聲，只有鳥兒的歡樂聲。因?yàn)?，這一年正直春年花開季。

感謝有你作文 篇4

滴滴答答，滴滴答答，小雨淋濕了我的頭發(fā)。

天陰沉沉的，正如我此刻的心情。我走在去學(xué)琴的路上。希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)。再慢一點(diǎn)。上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)還沒有練熟，今天的課拿什么還，我責(zé)問自己，每次到這個(gè)時(shí)候才想到自己還沒有練琴。想必又是一頓罵了，盡管老師的責(zé)罵很溫柔，但如何能逃過老媽的一頓訓(xùn)啊?；丶铱隙〞?huì)從責(zé)罵變成一頓胖揍的。

緩緩地拿起小提琴，翻開琴譜。一陣恐懼涌上心頭，沒練的事實(shí)，老師一聽就會(huì)知道。比起上節(jié)課的輕柔婉曲，這次從指間涌出的只有害怕和恐懼！

時(shí)間一分一秒地過去了，老師一分鐘的曲子，我足足用了十分鐘，“你回家練習(xí)了嗎？”老師用她那銅鈴般的眼睛狠狠地瞪著我。我是謊報(bào)軍情呢，還是實(shí)話實(shí)說呢？老師看出我心里的不安，語重心長(zhǎng)地說：“既然選擇了小提琴，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，想要拉出優(yōu)美的琴聲，不苦練肯定不行的，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要認(rèn)真練琴，千萬不能半途而廢！

回到家媽媽就湊上來溫柔的問：“寶貝今天上課怎么樣??？”，我一驚。害怕地說道：“媽媽，我錯(cuò)了，今天上課老師說我練的太少了，無法還課，還要繼續(xù)練習(xí)不然沒法考級(jí)。”只見媽媽洋溢著溫柔的臉突然陰沉了下來，思索了片刻，隨后又舒展開來，說：“寶貝，媽媽知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很重，確實(shí)沒有時(shí)間去練習(xí)，這點(diǎn)媽媽也有責(zé)任，離考級(jí)還有一周的時(shí)間了，媽媽每天陪你一起練習(xí)好嗎？我們從音階開始，一段一段的過，媽媽相信你肯定行的！”聽了媽媽的話，我看了看心愛的小提琴，對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽的理解，今天我真的沒想到媽媽會(huì)這么理解我，以后我每天抽時(shí)間多練習(xí)，既然學(xué)了，我肯定不能讓媽媽的錢白費(fèi)，我一定好好考級(jí)，爭(zhēng)取一次通過！”

通過我一周的勤奮練習(xí)，每個(gè)音都練習(xí)的十分到位，在我練琴的時(shí)候，我看到媽媽也隨著我的琴聲優(yōu)雅地打著節(jié)拍，她露出欣賞的表情，對(duì)我豎起了大拇指，每一個(gè)音符、每一首曲子從我的指尖中冒出來，在我的心中蕩漾。

我通過了艱難的五級(jí)，從此踏上了六級(jí)的旅程。

媽媽，感謝有你，是你用心陪伴我成長(zhǎng)，教育我堅(jiān)持不放棄；小提琴，感謝有你，你教會(huì)了我許多，只要堅(jiān)持，一定可以成功！

感謝有你作文 篇5

大學(xué)的專業(yè)是工商管理，而管理的前提是實(shí)現(xiàn)自我管理。曾為自己梳理過大學(xué)的目標(biāo)：第一個(gè)是讀書與思考，這是一個(gè)軟性的目標(biāo)，也是至今依舊保持的習(xí)慣;第二個(gè)是出版一本屬于自己的書。雖然四年之后通過香港書號(hào)得此契機(jī)，而且著實(shí)沒有任何實(shí)用價(jià)值，但我相當(dāng)珍視，因?yàn)槊慨?dāng)看見《我在青春里徜徉》時(shí)，我便可回憶起整個(gè)四年和整座校園的鶯歌燕舞、草長(zhǎng)鶯飛;第三個(gè)是研究生;但在自己的世界里，這個(gè)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，是敗于自己，敗于自己的怯懦，敗于……;第四個(gè)，也是至今還未實(shí)現(xiàn)的，就是完美地完成自己那一份青春的愛戀。

曾笑著對(duì)女友說，“等咱們結(jié)婚了，咱們的大學(xué)生涯才真正畫上結(jié)尾的句號(hào)?！倍@一年，一個(gè)人身在校園，另一個(gè)人身處校園之外。社會(huì)的高壓線雖并未真正觸及，但也頗有感慨——真得不容易。不過，停下腳步，靜靜地想——其實(shí)，這一切都不值一提，有時(shí)候，兩個(gè)人之所以痛苦，是因?yàn)閮呻p眼睛死死地盯著他處的風(fēng)光，而忽略了自己腳下的這片土地;同時(shí)，這一切都是難以忘記的，因?yàn)楫?dāng)我們立足未來回望過去時(shí)，人生又何懼風(fēng)雨!何懼災(zāi)難!

記得，去年七八月在濟(jì)南，與凱子夫妻倆去逛貴和大廈。在里面，玲瑯滿目的商品、掛N個(gè)零的價(jià)位……讓四個(gè)年輕人看得禁不住眩暈。凱子開玩笑地說：“好好努力吧!到時(shí)候，咱們也來個(gè)揮金如土!”我笑著回道，“但愿吧!……”那時(shí)候，四個(gè)人似乎都在笑，而這笑聲中有驚訝，有不知所措，更有某些無法言說的感情。后來，望著女友，聽著凱子兩人如所有剛剛進(jìn)入社會(huì)的年輕情侶一樣在一個(gè)陌生城市打拼的故事，私念，這不是錢的問題，而是人心，是希望。

話歸原點(diǎn)，此處的自己，借用同學(xué)的話比喻，是名副其實(shí)的“三無產(chǎn)品”。而當(dāng)一個(gè)女孩一直在堅(jiān)持不懈地考屬于自己的那座城市時(shí)，我又有什么理由懈怠?又有什么理由不努力?其實(shí)，四年之間乃至今后，我一直無法忘記一個(gè)關(guān)于感情的理念，一個(gè)關(guān)于年輕人對(duì)感情的理念——

對(duì)于男同學(xué)來說，你現(xiàn)在甚至更長(zhǎng)久的時(shí)間里無法為你的女友或妻子提供一個(gè)雍容華貴的生活，因?yàn)槟銈円粺o所有;但是，你們能給予的只有兩樣?xùn)|西：一樣是讓你的女友在你身上看見的希望;另一樣就是你自己努力的背影。

對(duì)此，我一直記得，執(zhí)著地相信……

這一年，雖無法濃縮成一篇短短的文字，但有些事情則是深入骨髓;這一年，顛覆了許多固有的觀念，有的正確，有的錯(cuò)誤，但我仍舊固執(zhí)地執(zhí)著那幾份永不變色的信念，對(duì)親人好友的感恩，對(duì)女友的鼓勵(lì)，對(duì)自己的始終相信——

始終相信——市場(chǎng)的趨勢(shì)不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，時(shí)間的“熊市”勢(shì)必為人生的“牛市”所取代!

始終相信——一個(gè)人是對(duì)的，這個(gè)世界是對(duì)的!

始終相信——天道酬勤!

謝謝有你作文范文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫好一篇作文具備哪些東西？以下是由小編為你整理的《謝謝有你作文范文》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

謝謝有你作文 篇1

本學(xué)期我班又添新成員，這幾個(gè)孩子大多來自外地，雖已到入學(xué)年齡，但接觸幼兒園這個(gè)群體卻是第一次，所以當(dāng)務(wù)之急就是幫助他們度過適應(yīng)期。? 初到一個(gè)陌生的地方，對(duì)于任何一個(gè)人都是不習(xí)慣的，更何況是這群小不點(diǎn)呢？于是，我又一次的被“哭喊”聲包圍，常常地安撫了這個(gè)又去誘哄那個(gè)，總是優(yōu)先考慮他們的需求，做到精神、物質(zhì)雙管齊下。在我的“以柔克剛”戰(zhàn)略下，小不點(diǎn)們慢慢開始接受幼兒園，接受同伴，也接受了我。那份快樂啊，妙不可言！? “哇啊，哇??！”隨著一浪高過一浪的慘烈哭聲，我看到了淚流滿面的洋洋。納悶了：誰會(huì)招惹他呢？身高不足90公分的他可是我班的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象?。〈蠹叶及阉?dāng)成自家的小弟弟，象“寶貝”一樣呵護(hù)著。投訴隨之而來：“老師她搶我的椅子?！表樦囊暰€我看到了肇事者陳文杉?！拔覜]搶，這是我的椅子！是我的！”一向乖巧的她竭力維護(hù)著自己的權(quán)益?！巴郯?！”哭聲再次響起……? 好不容易使這些新生適應(yīng)幼兒園的生活，我豈能讓一張椅子輕易破壞了這份和諧？于是，“杉杉，把椅子給他！”“這是我的！”“你的也給他，沒看見他在哭嗎？”在我的“調(diào)解”下，洋洋拿著戰(zhàn)利品，揚(yáng)著勝利的微笑，滿意地回到了自己的座位上?？傄詾?*已平息，可是回首間看到了杉杉眼里閃動(dòng)的淚?！皬埨蠋?，你們的一個(gè)小朋友把椅子掉在操場(chǎng)上了！”大班的一位小朋友“友情”地提醒著。椅子？？？誤會(huì)？？？委屈？？？這時(shí)，我腦海里開始回放剛才的畫面，最終定格在“閃動(dòng)的淚”。? “流著淚的你的臉，在我腦中不斷地盤旋，抱歉的話要對(duì)你說：對(duì)不起！老師忘了你也是孩子”。為了一時(shí)之和平，我做了錯(cuò)誤的決定。老師的愛啊，應(yīng)該均勻地灑向每一個(gè)孩子，希望杉杉能原諒我的自私，更希望今后的我引以為戒，始終牢記“他、她都還只是小孩子”！

謝謝有你作文 篇2

那是高一的一個(gè)下午，我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，看向窗外的風(fēng)景。

已經(jīng)入秋了，幾片枯黃的樹葉在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，無力地落在地上……

“第一組倒數(shù)第三位同學(xué)，你來回答一下，這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?”

我不為所動(dòng)，直到后面的同學(xué)踢了一下我的椅子，我才發(fā)覺語文老師在提問我。

我站了起來，卻不知該答什么。一個(gè)走神的人怎么會(huì)回答得上老師的問題呢?

窗外的樹葉被一陣大風(fēng)一吹，幾片樹葉被甩到窗上，然后它們慢慢的降落在地上，它們好像也在笑話我。

我低著頭沉默了很久，我能想象到其他同學(xué)看笑話的神情和老師不滿的皺眉。

“老師，我來替她答吧?！弊谇芭诺?他站了起來。

看不到他的臉，可是他藍(lán)色校服的高大背影已經(jīng)印刻在我的腦海中，影響了我的整個(gè)青春。

我想如果童話是真的，那時(shí)的他真的好像是一個(gè)騎士，一個(gè)會(huì)保護(hù)公主的騎士，可是我貌似不是公主。

喜歡上一個(gè)人就是那么簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)槟菚r(shí)的一個(gè)解圍，就將他視為青春的全部。

可是經(jīng)歷過青春的人都知道，每一個(gè)我們喜歡的人，身上閃耀的光芒都曾將我們閃爍得自卑而又憂傷。

他不是最帥的，可卻是聽課聽得最認(rèn)真，筆記做得最好，考試考得最高分的那一個(gè)。

而我，雖不是差生，但也絕不是可以與他并列的優(yōu)等生。我只是一個(gè)中等生，一個(gè)上課會(huì)走神，考試經(jīng)常退步，怎么也難以向上爬的中等生。

可是有一天，我開始換上我以往唾棄的又丑又老土的校服，剪掉了我最驕傲的長(zhǎng)發(fā)，每天抱著課本，開始過著教室宿舍兩點(diǎn)一線的生活。

我開始狼吞虎咽地背英語單詞，開始鉆研我從不及格的數(shù)學(xué)，開始一遍又一遍地看作文……

周圍的人以為我瘋了，我甚至也以為自己瘋了。一個(gè)平時(shí)不喜歡學(xué)習(xí)的人，忽然有一天只愛學(xué)習(xí)了。

朋友們以為我受刺激了，老師和父母以為我想通了，懂事了，可只有我自己知道，我這樣做，不過是為了稍微離他近一點(diǎn)而已。

我開始去關(guān)注有關(guān)他的所有事情。關(guān)注他的每次考試排名，默默記下自己與他的排名距離;關(guān)注他在學(xué)校里的每一次籃球比賽。

知道他喜歡籃球，只知道籃球界有姚明的我開始學(xué)會(huì)在電視機(jī)前看每一場(chǎng)籃球賽。邊看邊打哈欠，然后幻想有一天忽然會(huì)和他說一句：

“嘿，你喜歡看球賽呀，好巧哦，我也是!”

可是這個(gè)幻想一直沒實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲乙粚W(xué)期下來幾乎沒有和他說過話。不是沒機(jī)會(huì)，而是沒勇氣。

每次走過他旁邊，原本計(jì)劃好的話一下子都沒有了，只剩下落荒而逃。

貼在日記里的差距表的排名數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)在接近，我應(yīng)該離他近一點(diǎn)了吧?喜歡上一個(gè)優(yōu)秀的人，美好而卑微。

所有人都沒有想到，后來我的成績(jī)僅次于他。老師開始經(jīng)常表揚(yáng)我，如同表揚(yáng)他一樣。我已經(jīng)擠身到優(yōu)等生的行列，和他成為班上最優(yōu)秀的兩名學(xué)生。

身邊的同學(xué)開始向我討教學(xué)習(xí)方法，我只是微笑地說認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)進(jìn)步的。

真的是這樣嗎?真的是認(rèn)真一點(diǎn)就可以了嗎?

早上永遠(yuǎn)是五點(diǎn)多鐘起床，一邊跑步一邊背單詞;每天晚上為了不打擾舍友睡覺，經(jīng)常躲在廁所里看書;每次犯困的時(shí)候總是狠狠地掐自己一把;經(jīng)常背化學(xué)方程式背到嚎啕大哭……

一生有很多個(gè)值得我們付出的人

謝謝有你作文 篇3

孩子，謝謝你的寬容-教育隨筆

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孩子，謝謝你的寬容_教育隨筆?

昨天反饋了試卷，反饋完后我讓同學(xué)把試卷交上，下午上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)試卷不夠，便問誰還沒交？有幾個(gè)同學(xué)立馬拿出自己的試卷給我，我突然想起一個(gè)“問題”學(xué)生，平時(shí)這個(gè)同學(xué)根本不做試卷，因?yàn)樗粋€(gè)題也不會(huì)，做試卷就像跟他無關(guān)一樣，“你是不是又一個(gè)題也沒做？”我大聲呵斥到，用手使勁的捏了他的手，讓他知道我的厲害?！拔易隽恕！闭f著，他拿出了自己的試卷。我一看，還做的不少，不用管它對(duì)還是錯(cuò)，做了就很好，比以前有進(jìn)步了。我感覺自己冤枉了他，不好意思地說：“對(duì)不起，你也使勁捏我一下，也讓我感覺到疼痛，快還過來。”“不，老師?！薄翱禳c(diǎn)吧，還過來，也讓我感到疼痛?！薄安唬也?！”他說的是那樣堅(jiān)定。?

看到孩子對(duì)老師的寬容，我真的很慚愧。平時(shí)看到學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)誤，不問青紅皂白，就大發(fā)雷霆，有時(shí)還動(dòng)手懲罰孩子，絲毫沒有考慮孩子的感受，嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心，絲毫沒有愧疚之感?，F(xiàn)在想想，孩子還是很懂事的，誰說他們不懂事？其實(shí)孩子是很聽話的，你不讓走，他就不走，做老師的應(yīng)該很滿足。遇上這群孩子，是我的福氣，他們這樣聽話，難道不應(yīng)該感到知足嗎？?

看到孩子有時(shí)上課自制力差，管不住自己，我很是生氣，便告訴孩子們：有誰說話，班長(zhǎng)就把他的`名字記在黑板上，老師會(huì)對(duì)他不客氣的，此話真管用，說話的少了，但還是有名字寫在了黑板上。同學(xué)們都在記筆記，我忍住心中的火，悄悄問名字被記在黑板上的同學(xué)：剛才你說什么了？他說：窗子開著，我的作業(yè)被刮得我沒法寫字，我讓他關(guān)關(guān)窗子。我一聽，這個(gè)說話不算違紀(jì)的。頓時(shí)我思緒萬千：以后千萬不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，要先問清楚原因，再下結(jié)論。即使是孩子的錯(cuò)，孩子畢竟是孩子，犯錯(cuò)也是難免的，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)他，想法“哄”他學(xué)習(xí)，讓他心甘情愿的學(xué)習(xí)，才是我們教育的最高境界。?

謝謝有你作文 篇4

做了語文老師已經(jīng)十幾個(gè)年頭了，也接觸很多各色各樣的家長(zhǎng)。他們總向我咨詢，“你是語文老師，你能告訴我，語文如何才能快速的提高?！薄皩殞氁呀?jīng)初三了，語文是他的瘸腿科目，你看看你能不能提供點(diǎn)語文秘籍，短時(shí)間把她的語文成績(jī)提高?！薄昂⒆右脖沉瞬簧贃|西，可是語文成績(jī)還不行呢?你是語文老師，給我支支招吧?”

他們的語氣中，無不透露出一種焦慮，緊張，不安。可能還有一種興奮感，即將從我口中得到一兩句“金玉良言”，只要我慷慨地吐出那兩句密碼，它立馬就能顯靈，那孩子搖身一變，登時(shí)就成了語文高手。

我總是說：“學(xué)語文可是個(gè)慢功夫，需要時(shí)間的慢慢積累，首先得培養(yǎng)對(duì)語言文字的感情……”

可家長(zhǎng)還沒有等我說完，就急躁的悲怨道：“郭老師，您就別說什么慢功夫了。您知道，學(xué)生平時(shí)作業(yè)就很多，數(shù)學(xué)要做，外語要背，還要上輔導(dǎo)班，哪能有什么慢功夫?唉，你是語文老師，您高考中考語文一定是高分。您就干脆把您自己語文的捷徑告訴我吧!”我沉默良久，半晌說不出話?！易约赫Z文的捷徑是什么?關(guān)鍵是，我有語文提高的“捷徑”嗎?

......

我沉吟了一會(huì)，想起了特級(jí)教師張麗鈞一句話.對(duì)她們說：“那就是培養(yǎng)四心：敏感心、是非心、執(zhí)著心、分享心。”很多家長(zhǎng)帶著失望的語氣說道：“這個(gè)需要多久呀,現(xiàn)在都是高中了”。多少次,因?yàn)檫@個(gè)話題,談話陷入了短暫的尷尬之中。

我經(jīng)常反思到：家長(zhǎng)尋求更快捷的辦法是什么呢?比如說，是讓我告訴他們寫作文的秘籍——開頭先來一組排比句明確觀點(diǎn)，接下來用“歷史長(zhǎng)廊、鐘聲如磬、宣墨翻飛、轉(zhuǎn)瞬千載”過渡，緊接著用一正一反兩個(gè)事例做論據(jù)，再用兩個(gè)反問句明確觀點(diǎn)，結(jié)尾升華，照應(yīng)題目?！沁@樣的嗎?抑或是告訴他們，多背誦美文和時(shí)事素材，

回想起自己中學(xué)時(shí)期對(duì)于語文的學(xué)習(xí)，沒有刻意，一切順其自然。初中時(shí)刻，對(duì)文字的最早接觸，那是當(dāng)時(shí)流行歌曲的歌詞，一個(gè)小本子記得滿滿的的歌詞，優(yōu)美又凄美。多少次這些歌詞走進(jìn)我的作文里。高中無錢買書，座位前面的女孩有一本類似心靈雞湯的書，我愛不釋手，每次借過來，都抄了很多自己喜歡的句子。后來，不知道從哪里借來一本《平凡的世界》，夜深人靜，沉醉不已。喜歡路遙自白式的抒情和那黃土高原上云淡的景色描寫。

以前看過一篇特級(jí)教師寫的文章，題目是《語文教師要謹(jǐn)防“三種病”》。文章里所說的“三種病”是指：有用病、文采病、套路病。說的一針見血，太多的語文教師，自己不親近文字，識(shí)不得文字的好歹，逮住個(gè)“好詞好句”，就以為瞄見了錦繡文章，把會(huì)“傍文采”、“使套路”者視為作文高手，而那些真正有寫作天分的孩子，卻被他們視若無睹甚或棄若敝屣，這是我們可悲的現(xiàn)狀，是這片孕育過無數(shù)騷人墨客的偉大土地的悲哀。說到底，語文，是一種“習(xí)得”的能力。它要靠學(xué)習(xí)者燕子銜泥、針尖挑土般地一點(diǎn)點(diǎn)去積累;它還要求學(xué)習(xí)者必須葆有“自我獵食”的熱望，你直接喂到他嘴里的東西，早已失了語文的真味。

想讓孩子愛上語文，那做父母的就最好先愛上語文吧。與其挖空心思地去為孩子尋找“語文學(xué)習(xí)秘籍”，還不如靜下心來陪孩子讀一首李白的詩，談?wù)劧鸥槭裁磳懥四敲炊鄳n國(guó)憂民的詩……

當(dāng)然，和孩子一起讀書是需要耐心的，多少次，自己拿著一本書，坐在寶寶身邊，寶寶已經(jīng)深得其味，而自己還是半個(gè)小時(shí)一二張紙徘徊，“裝模作樣”也是一種煎熬。但是所有的付出都是值得的，現(xiàn)在，寶寶一個(gè)人也能獨(dú)自坐著看一二個(gè)小時(shí)的書。

總之，學(xué)語文沒有捷徑，我也沒有見過高中語文好的學(xué)生她有什么語文秘籍，因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)，厭棄功利，厭棄速成，厭棄套路。

公眾號(hào)：珠溪語文

謝謝有你作文 篇5

今天講一個(gè)小故事。

這個(gè)故事可以追溯到去年我?guī)哪昙?jí)時(shí)。不過故事的開頭還要從前幾天說起。

從開學(xué)那天我就發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛皮紙包裝的“利咽茶”，仔細(xì)一看，還是同仁堂特供。經(jīng)個(gè)別同學(xué)“鑒定”，說：“老師，這個(gè)茶根本買不到。特別難找?！币恢痹谀抢锓胖姨焯烀Φ侥_后跟打腦袋，根本想不起打開看一看。

前幾天，終于找了個(gè)空閑時(shí)間，打開袋子看了一眼，里面分別十幾個(gè)獨(dú)立小包，都用塑料封封著。打開塑料封，里面是一個(gè)茶包，這個(gè)茶包老高級(jí)了，看不出來里面裝著什么藥，但是絲質(zhì)的袋子就能看出這不是那種普通的茶袋。我問了幾個(gè)人知不知道是誰放的。孩子們都搖頭說不知道。

泡了兩次，嗓子好了很多，不知道是不是心理作用，感覺這茶確實(shí)對(duì)咽炎有強(qiáng)大的治療功能。

還是想知道小天使是誰。于是發(fā)了朋友圈，碰碰運(yùn)氣。果然一個(gè)家長(zhǎng)回復(fù)說：我好像知道。

這下我就知道是誰了。

這是一個(gè)很不起眼的男孩子。我一直把他歸在不需要老師特別操心的名單中。但是之前四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事情讓我對(duì)他印象深刻。

那段時(shí)間，生娃傻三年的我，記性極差，而且經(jīng)常心口不一。曾經(jīng)有個(gè)老師鬧個(gè)笑話在我身上經(jīng)常發(fā)生：

“那誰，你去把那個(gè)什么那什么了?！逼鋵?shí)她想說，“某某，你去把作文本發(fā)了?！?/p>

因?yàn)槠綍r(shí)判作業(yè)的時(shí)候總要用到學(xué)號(hào)，誰的是優(yōu)秀，誰的需要改，誰的要重寫等等，所以老師們都習(xí)慣叫學(xué)生學(xué)號(hào)。學(xué)生也都習(xí)以為常，也經(jīng)常相互叫學(xué)號(hào)。叫學(xué)號(hào)沒問題，但是經(jīng)常把學(xué)號(hào)搞混就問題大了。

那時(shí)我經(jīng)常把13號(hào)和14號(hào)弄混。

一次，看到14號(hào)又在下面偷看課外書，就提醒他：“13號(hào)!”卻發(fā)現(xiàn)他根本沒有反應(yīng)，我更生氣了，大聲說：“13號(hào)!”那家伙仍然無動(dòng)于衷。

我心里正想著，肯定是看入迷了，完全都聽不到老師說話了。

突然，我發(fā)現(xiàn)坐在他身后的小家伙真正的13號(hào)，正用充滿了疑問的眼神看著我好像在說：“老師，我怎么了?”

我這才意識(shí)到自己叫錯(cuò)了，把14號(hào)錯(cuò)叫成了13號(hào)。

其他的學(xué)號(hào)搞混沒有問題，但是13、14號(hào)搞混就麻煩了。

因?yàn)?4號(hào)經(jīng)常犯事兒。作業(yè)沒完成，上課看課外書，不聽講，說怪話，瞎起哄……其實(shí)叫錯(cuò)的時(shí)候并不多，但是基本每次都是提醒才叫。

更重要的是，14號(hào)有鼻炎，經(jīng)常大聲地擤鼻涕。低年級(jí)時(shí)還喜歡故意嚇人，裝著要往別人身上抹鼻涕。這有名的鼻涕蟲誰也不敢靠近他。雖然事情已經(jīng)過去很久了，但是大家心有余悸，很多同學(xué)都躲著他?；旧?4號(hào)就是“惡心”的代名詞。以后有機(jī)會(huì)再講他的故事。

有一次，放學(xué)收拾書包，大家都收拾好了，唯獨(dú)14號(hào)悶頭不動(dòng)，在下面看課外書。我叫他：“13號(hào)!快點(diǎn)兒收拾書包!”

他還是不動(dòng)。

我怒了，大聲說：“13號(hào)!”

有個(gè)聲音說：“老師?怎么了?”我一抬頭，看到了后面舉手的孩子。才知道自己又叫錯(cuò)了。

13號(hào)，對(duì)不起，我叫的是14號(hào)……我連連道歉。

虛驚一場(chǎng)的13號(hào)，笑著說：“老師，你有病吧!”

這句話可把我氣壞了。

什么，眾目睽睽之下，居然敢罵老師!

老師也是人，人都會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)就要挨罵嗎?而且當(dāng)著那么多同學(xué)的面兒，讓我的世道尊嚴(yán)放在哪里?

當(dāng)時(shí)第一沖動(dòng)就是把他留下，劈頭蓋臉地臭批一通。但是那天真的沒啥火力了，太累了。我心想，回頭給他家長(zhǎng)打電話吧。

等到了晚上，靜靜想一想，回憶了下當(dāng)時(shí)的情景，好像孩子是面帶笑容說的，或許他是在開玩笑，或許他真的受夠了總被當(dāng)成14號(hào)，或許他的口頭禪就是愛說“有病吧”三個(gè)字，并不是成心想罵老師，只是沒有仔細(xì)品味這兩個(gè)字的含義，是不是罵人的話。

第二天，我找到他認(rèn)真談了一次。說明白了自己內(nèi)心的感受，果然，他說自己說慣了，順口就說出來了，很后悔。

孩子是明理的，不是混孩子。

我也就釋然了，只是提醒他注意口頭禪說出來合適不合適。最終我沒有臭罵他，也沒有給他懲罰，甚至沒有告訴他家長(zhǎng)這件事情的經(jīng)過。但在跟家長(zhǎng)聊別的事情時(shí)，家長(zhǎng)傳遞出孩子在言談舉止中對(duì)班主任老師的信賴、喜愛和崇拜讓家長(zhǎng)非常嫉妒。

可能這就是以心換心，將心比心吧。

由此我更加深刻感受到，遇到類似的事情，是不是應(yīng)該給自己多一些時(shí)間和空間去琢磨一下，不要馬上給孩子貼標(biāo)簽，下判斷，緩一緩再處理，能把事情處理得更讓人滿意。

還有一點(diǎn)，我深信不疑。覺得孩子是魔鬼，你每天都生活在地獄中;覺得孩子是天使，你每天都生活在天堂。

公眾號(hào)：讀書巴學(xué)園

謝謝有你作文 篇6

看著波濤洶涌的大海，赤腳走在沙灘上，任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲。我想此時(shí)的他是不是在北方的城市里吹著黃沙，吸著霧霾。

想著想著我就笑了，很久沒有他的消息了。

我們就像兩條原本平行的直線，有一天我試著改變我的狀態(tài)，我想與他有交集。

因此我開始不斷地努力，我離他越來越近。終于，我們有了相交的一天，可是相交過后的我們卻越來越遠(yuǎn)了……

我時(shí)常問自己，后悔嗎?如果當(dāng)初一直平行，也許后來不會(huì)相離甚遠(yuǎn)。我只能說，可能后悔，也可能不后悔。

多年后的一天，他用qq添加我為好友。我輕點(diǎn)了一下，同意了。但我們卻沒有聊過天。

在空間里看看“那年今日”，卻看到了他很多年前的一條說說：

“今天，我替我喜歡的女生回答了一道語文題。”

看著看著，我笑了，笑著笑著我就哭了。原來那場(chǎng)青春里，我喜歡的你真的也曾喜歡過我。

如果沒有我當(dāng)時(shí)開的那個(gè)玩笑，我們現(xiàn)在會(huì)繼續(xù)在一起嗎?我想不會(huì)的，那時(shí)候我們都太年輕了，還學(xué)不會(huì)珍惜所喜歡的對(duì)方，長(zhǎng)大后，早已錯(cuò)過了彼此。

想回到從前，卻找不回那顆怦然而動(dòng)的心了。我想我是不后悔的。記憶里的那個(gè)男生開啟了我的青春，也為我的青春劃上句號(hào)。

他或許不是我最愛的人，也不會(huì)是陪我到老的人，可他在我心中的位置無可撼動(dòng)。

因?yàn)樗?，我變得?yōu)秀;因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

我把相冊(cè)合上，小心地把它放回抽屜里。謝謝你，點(diǎn)亮了我的整個(gè)青春。曾經(jīng)以為的事叫年少無知，后來知道的事叫頓時(shí)醒悟。

謝謝有你作文 篇7

謝謝不是禮節(jié)，而是內(nèi)心的感動(dòng)。不是你給我切西瓜，我毫無感激之情但還是一定得說個(gè)“謝謝”倆字，那是毫無感情，機(jī)械化的。

當(dāng)我們都拿著獎(jiǎng)牌，大汗淋漓地回到班中，許枔如的爸爸早已在教室里切好了西瓜，等著大家呢。早已經(jīng)饑腸轆轆的我們像一群餓狼般撲向西瓜，大口吞咽著，卻忘了還笑瞇瞇地站在一旁的叔叔。等我吃飽了，看到叔叔那張仍是笑瞇瞇的臉時(shí)，我突然間認(rèn)識(shí)到，叔叔幫我們解決了所有問題：瓜切好了，放好了;果皮垃圾袋放好了，收拾好了;他甚至連洗手都提醒我們了。他多么好啊!

每當(dāng)看到叔叔微笑著，努力地切西瓜時(shí)，難道你就沒有一絲噴涌而出的感恩之情嗎?如果沒有，那并不是你真的沒有，而是你的內(nèi)心被禁錮了，麻痹了，感受不到那樸實(shí)的感恩之美了。其實(shí)，只要你換位思考一下，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么辛苦。而他，卻仍樂呵呵地奉獻(xiàn)著。

其實(shí)在生活中，也有很多人認(rèn)為不必要向他道謝，但又怕失了人緣，只是將那兩個(gè)字輕念一聲便匆匆走了。謝謝不是禮節(jié)，也不是無所謂的口頭禪，而是心中那噴發(fā)的感動(dòng)，也是一句千斤重的承諾。只要還有還有一顆感恩的心，就應(yīng)該向那些幫過你的人說一聲：“謝謝!”