敘事作文海洋

敘事作文海洋4篇。

你是否正在為寫不出文章而苦惱？寫作可以讓學(xué)生們得到總結(jié)和思考的機(jī)會(huì)，寫作可以讓人們更好地理解自己內(nèi)心世界，減輕壓力。要寫好作文，需要平時(shí)的積累和練習(xí)。這篇“敘事作文海洋”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯獨(dú)家推薦給你，相信你一定會(huì)有所收獲。歡迎你的到來，希望這篇文章能夠開拓你的視野，并與你的粉絲分享！

敘事作文海洋【篇1】

一個(gè)陽光明媚的禮拜六，我們幾個(gè)小伙伴決定去瓜瀝鎮(zhèn)航民文化中央?yún)⒂^海洋生物展。

一到那里，就看到了良多人，我們先買了門票，進(jìn)去之后，排隊(duì)進(jìn)去參觀。我的心情特別激動(dòng)，這是我第一次去這樣的地方。我第一眼看到的就是章魚，它的六只腳在水里游來游去，好看極了！我們邊走邊聽講解員說著，我又看到了一只大烏龜，瞧他那副樣子，真搞笑，四只腳撥動(dòng)水，使勁往前游去，一位叔叔正在跟他的孩子說：“這個(gè)烏龜只要給它吃飽，過幾天，它的腳上和背上就會(huì)掉皮。”我感到很希奇，“真的嗎？”我問叔叔，“為什么烏龜吃飽后，它的腳上和背上會(huì)掉皮呢？”叔叔回答道：“由于它天天都在長大呀！”我不好意思地笑了笑。越走周圍的海洋生物就越豐碩，它們?nèi)慷际怯靡粋€(gè)透明的玻璃裝起來的，望過去閃閃發(fā)光，但是在閃閃發(fā)光中一眼就能看到里面游來游去的各種生物，最希奇的是有幾條花花綠綠的小魚在游來游去，讓人看得目?？潄y。

忽然，面前一亮，我看到一個(gè)生長著無數(shù)只腳，讓我一下子看得眼睛都不眨一眨，但是我也不知道它叫什么？看往返家我要好好查查資料了。

走上了二樓，我看到了好多各式各樣的標(biāo)本，我還看到了一條很大的鯊魚，我們幾個(gè)都跑了過去，剛開始認(rèn)為這是真的，我們走過去一看，原來是假的。哈哈，騙人的。但是我們?nèi)允强吹貌灰鄻泛?。[迷你句子網(wǎng) JZ139.CoM]

在這個(gè)海洋生物館了，我看到了好多以前都沒有看到過的生物，通過半天的參觀，我又增長了良多知識(shí)。

今天玩得真是好開心??！

敘事作文海洋【篇2】

暑假，我和媽媽要去圣亞海洋公園玩。

我和媽媽坐上飛機(jī)，我的心不停地跳動(dòng)。飛機(jī)起飛了，夜晚的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)亮。猶如許多只螢火蟲在為我舞蹈，天空的夜景真美！

凌晨，我們下了飛機(jī)，天空隱隱約約有些光亮。在大連最有名的地方就是圣亞海洋公園了。

來圣亞海洋公園，看到了許多的海洋生物。我和媽媽走進(jìn)一個(gè)像潛水艇一樣的龐大建筑里。發(fā)現(xiàn)許多海洋生物，它們呆呆地看著我們，有一只大企鵝穿梭在冰水里，游來游去。我拿著照相機(jī)一直都抓拍不到。另一只小企鵝叮住了我的照相機(jī)，它總是跟著我的照相機(jī)走。

白鯨表演快開始了，我捧著照相機(jī)跑到了觀眾席。觀眾席上鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著海獸池。

白鯨一會(huì)兒浮上水面，翻個(gè)身，肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒又沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像個(gè)小潛水艇，白鯨和訓(xùn)導(dǎo)員配合的非常出色。

表演結(jié)束后，我在圍欄邊，拍了拍玻璃，白鯨游了過來，我摸了摸玻璃，它輕輕地蹭著玻璃，好像很喜歡別人摸它。接著，它把頭露到上面，又很快地下來。起初，我不知道它要干什么，漸漸地我就明白了。它張開嘴吐了一個(gè)大泡泡，又吞了進(jìn)去，最后露了一個(gè)甜甜的笑容。這一系列動(dòng)作，讓我覺得它比我想象的要更可愛。

這美麗的奇妙的圣亞海洋公園啊！讓我留戀忘返。

敘事作文海洋【篇3】

六一兒童節(jié)，我和媽媽到深圳海洋世界玩。一進(jìn)大門，只見一道七色彩虹橫架上空，湖里的水在彩虹的照射下五彩斑斕，我們仿佛來到了彩色的世界。海洋世界有水族館，鯨鯊館等七個(gè)小館。

水族館里有各式各樣的魚：大的有虎鯊，鯨鯊，電鰩……小的有小丑魚，銀龍魚，海鱸……顏色各異的魚，與彩虹燈交輝相映：藍(lán)的像天空，紅的如火焰，銀的像閃電，灰的如下雨前的烏云，還有青色的魚，像水里飄著的一棵小青菜。小魚兒一會(huì)兒游到我的左邊，一會(huì)兒游到我的右邊，一會(huì)兒又游到我的頭頂。有的魚慢條斯理地披發(fā)著步，有的魚忽而在我的面前穿過，還有的魚一動(dòng)也不動(dòng)地看著我?？吹剿鼈?，我在想，我是不是水中的魚?魚是不是地上的我?是魚在我身邊動(dòng)，仍是我在魚周圍游?假如說賞魚是“小戲”的話，那么接下來的節(jié)目就是“大戲”了。

海洋戲院的表演很出色，主持人請出來7個(gè)國際小丑跳水，他們快速地捉住鐵桿爬到10米跳板上，邊回身邊向觀眾揮手，觀眾給予了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。小丑倒立著，手上拿著五顏六色的道具，這時(shí)整個(gè)海洋館安靜了下來，好像大家的心也提到了10米高處。忽然小丑側(cè)翻身，揮舞著道具跳了下來，水里濺起了一片大大的浪花，迎來了觀眾更強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。另一場“大戲”是小海豚表演，小海豚圓滾滾，胖嘟嘟的，兩只圓溜溜的眼睛里閃出聰明的毫光。固然它只有五歲，但數(shù)起數(shù)來又快有正確。小海豚在表演臺(tái)上向觀眾搖尾巴，接著身子趴地，把尾巴翹得高高的，“78即是多少?”馴養(yǎng)員說。

小海豚立馬用尾巴在地上拍打了15下。觀眾強(qiáng)烈熱鬧的掌聲讓小海豚興奮得又蹦又跳，非?？蓯?。它還會(huì)用鼻子頂皮球，高高的.鼻梁上頂著兩個(gè)皮球在地上翩翩起舞，每表演完一個(gè)節(jié)目，它都很調(diào)皮地向飼養(yǎng)員要上一小桶魚，獎(jiǎng)賞自己。海洋世界很大，我們還有一些景點(diǎn)沒玩完，可是天已經(jīng)快黑了，我們不得不離開海洋世界回家了。這一天我玩得很開心。

敘事作文海洋【篇4】

暑假里，媽媽送我了一條漂亮的綠絲巾，我可喜歡它了。上面畫的是幾個(gè)小孩子在海洋世界里玩，真有趣！那時(shí)，我就在想：要是能去絲巾畫中世界游一游，那該多好呀！，

終于，我有幸來到海洋世界遨游一番。首先我在企鵝館里碰到了一群呆萌的穿戴“名流服”的企鵝，它們有的在水里快活地游來游去，有的趴在岸上休息，還有一只可愛的企鵝妹妹在岸上走來走去，一直徘徊，不敢下水，看到我之后，似乎在說：“鄭成姐姐，這里好高，能扶我下水嗎？”看著這搞笑的一幕，我忍不住哈哈大笑起來。

不一會(huì)兒，我又來到了海豚館。在那里我趕上了一只好客的海豚，它搖著尾巴對我說：“小姐姐，你坐在我背上，我?guī)闳ネ姘伞！蔽伊⒓纯v身一越，就跳到了它的背上。我們游過鯊魚館，游過一片珊瑚蟲，忽然，面前一片黝黑，只聽海豚大叫道：“章魚弟弟，是客人來了?！痹瓉?，那是一只粉色的小章魚，由于害怕而吐出了墨汁，想借此逃走。它聽說我是一個(gè)熱愛海洋的人，立馬和我交上了朋友。

時(shí)間過的真快，很快就到了晚上，我要回家去了。朋友們都依依不舍的拉著我的手，唱起了告別的歌。

“Honey，你在唱什么呀？”我似乎聞聲有人在喊我，我揉了揉眼晴，伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛一看，是媽媽在叫我呀！原來剛才我做了遨游錦繡的海洋世界的夢。我想：今年十一我一定要讓爸爸媽媽帶我去一次寧波海洋世界，讓我做一只海洋里的“動(dòng)物”，融入這奇妙浩翰的海洋里，去感觸感染這個(gè)奇妙無比的世界……

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大海敘事作文

作文是語文教學(xué)中不可或缺的要素，通過寫作可以更加深入地探究文學(xué)作品和好文章所傳達(dá)的宗教意涵。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？為滿足您的需求欄目小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“大海敘事作文”，獲得更好的用戶體驗(yàn)請保存本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

大海敘事作文 篇1

海濱小學(xué)四年級(jí)學(xué)生陸明和他的弟弟陸星，早就同在海洋研究所工作的爸爸媽媽商議好了，等暑假一到就跟他們進(jìn)行一次海洋旅行，探測海洋的秘密。一天，兄弟倆做完作業(yè)，突然，叮鈴鈴電視電活響了。拉開開關(guān)，只見熒光屏里一個(gè)叔叔正和藹可親地對他們說。小明，小星，你爸爸叫你們整理行裝，馬上到研究所來，準(zhǔn)備去大海旅行。兄弟倆高興得直拍手連聲向叔叔道謝。他們連飯都顧不上吃，帶上行裝，急忙乘上水滴車到研究所去了。到了研究所，爸爸對小明和小星說:你們不是想知道海洋的秘密嗎?那你們就到大海里去闖吧。

這部袖珍電視電話你們帶上，用它可以隨時(shí)和我通話。小明和小星乘上了自動(dòng)導(dǎo)向潛水器向神奇島馳去。海面上，神奇島的影子越來越大，潛水器里兄弟倆高興極了，神奇島快到了!突然，神奇島下沉了，不一會(huì)便沉沒在萬傾波濤下了，爸爸在電視電話里說:看到了吧，神奇島表演變戲法了，地球表面的地殼在運(yùn)動(dòng)，在變化。小明按了一下綠色電鈕，潛水器便迅速沉入水中。小星急忙打開原子電池開關(guān)，頓時(shí)，潛水器前后左右四盞燈發(fā)出了強(qiáng)大的光柱，把潛水器周圍照得如同白晝。透過鋼化玻璃，奇妙的海中世界展現(xiàn)在眼前。各式各樣的魚，在潛水器周圍追來追去。

兄弟倆看見了一群背部朝下、腹部朝上的魚正游過來，小星忙向哥哥:哥哥，這些是什么魚呀?小明說:這些魚叫兵兒魷，我從書上著過。大海越來越黑，原來兩人已經(jīng)到了水深四百米的地方。海里正舉行燈火晚會(huì)呢，你看，形形色色魚都點(diǎn)燃著各自的燈游來游去，還有些植物也發(fā)出亮光。電視電話里，爸爸告訴他們。這些發(fā)光的魚有鞍鱗、發(fā)光金眼綢、圓卓魚、鰓魚等;發(fā)光的植物有夜光藻、多甲藻、三角藻、閃光雙甲藻、裸環(huán)藻等等。潛水器駛進(jìn)了海底養(yǎng)殖場。養(yǎng)殖場職工機(jī)器人寧六帶領(lǐng)參觀。在寧寧的介紹下，他們認(rèn)識(shí)了海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、鵝掌菜、江籬

突然，小星驚叫起來。哎呀，陸地上的牛、羊、馬怎么跑到海里來了?他們急忙間爸爸。爸爸笑著說。你們又到了海底牧場。這些海底的牛、羊、馬是遺傳工程研究所把陸上的牛、羊、馬的遺傳基因和海豚的遺傳基因巧妙地結(jié)合培育出來的。兄弟倆在養(yǎng)殖場看過鯨魚后，又駕著潛水器進(jìn)了海底冶金廠。冶金廠用海砂煉鋼，海砂含有大量的鐵，有些還含有金鋼石。這里煉出的優(yōu)質(zhì)鋼可以造許多精密儀器上的零件。海砂的確是個(gè)寶。他們又看了海砂煉出的金鋼石、黃金、鋅、錫兄弟倆直看得眼花繚亂應(yīng)接不暇。兄弟倆盡情地遨游在海底深處，心情無比激動(dòng)。當(dāng)他們戀戀不舍地離開蔚藍(lán)的大海時(shí)，他們加召大海還有許多寶藏，我們長大了一定去開發(fā)。

大海敘事作文 篇2

“天啊，這是什么？”我一手拿著胖大海，一邊低著頭觀察。這不是老師嘴里說的胖大海嗎？！長著兩邊尖尖的頭，顏色呈棕色的，表面凹凸不平，給人一個(gè)印象就是一個(gè)干癟的橄欖。我?guī)缀鯖]見過這個(gè)東西。很小的時(shí)候，聽大人們在談?wù)撆执蠛５淖饔脮r(shí)，我就在一旁細(xì)心的聽著，我認(rèn)為它的名字前有一個(gè)“胖”字，就以為胖大海很胖！今天，老師就一人給我們一粒的胖大海。

我把這東西拿回家，按照老師的要求，找出了一個(gè)透明的杯子，再加上熱騰騰的開水，然后再把胖大海放進(jìn)去，我仔細(xì)地盯著它看，徐徐地，它身體膨脹了起來，脹到了比原先沒泡過水的胖大海的1倍大，此時(shí)的胖大海像一個(gè)毛絨絨的水中怪物，身上穿戴棕色的千層外套，并且，一件一件的慢慢地脫了下來，還一邊脫一邊增“胖”，我輕輕地?fù)u了搖杯子，胖大海那胖胖的身體竟跳起了芭蕾舞，扭啊扭啊，千層外套像下了雪一樣，紛紛落下。最后胖大海只剩下了幾片的外套碎了，可是，它仍是那么的胖，胖的可愛！

我從來沒有沒有見到過這么神奇可愛的東西！它擁有著神奇的魔力……

大海敘事作文 篇3

我赤著小腳丫，追趕著那梨花般的浪花。

——題記

翻開抽屜，幾張泛黃的老照片，將你我間的那段歷史，定格在那一刻——

我胡亂地吹著蘆笛，卻引來成群海鷗，用那深邃的眸子望著我，我問：

“是你讓它們來的嗎？”一片靜謐。

在沙灘上架起洋鐵鍋，我們煮著垂涎欲滴的干貝，那美味早已飄到了天邊。那一晚，我吃得最多，我問：

“是你帶來的饋贈(zèng)嗎？”沒有人回答。

當(dāng)我和魚蝦們嬉戲時(shí)，你在一旁也欣慰地笑了，笑聲中飽含滿足和慈愛，穿越了時(shí)間與空間，在亙古的天地中回蕩……

我玩累了，癱睡在岸邊的礁石，你“嘩嘩”地在我身上來回觸碰、撫摸……啊，漲潮了，多么讓人愜意！

在與你相處的那段日子里，我平生第一次親眼目睹了大步流星劃過天宇的那一瞬間。

頃刻間，我雙手合并，坐在你身邊，許下了一個(gè)美好的愿望。

大海，什么才是你的真諦？

退潮了，你留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的美麗的貝殼，我迫不及待地俯下身，把這些童年的美好一一拾起，跑去送給我的小伙伴們。

踏浪、拾貝，倏地飛走的海鷗，沁人心脾的海風(fēng)……這些中的哪一個(gè)不是你無私奉獻(xiàn)于我的呢？

是你那寬廣的胸襟，讓我懂得了什么是博愛；是你那陣陣清脆、打響人心的海濤聲，讓我懂得了什么是人生的真諦……

大海，我的摯友，我的母親！我們何時(shí)還能像這樣促膝長談呢？

今天是星期天，媽媽帶我去上海玩。剛一下車，印入我眼簾的是幾張大型的廣告牌，上面都是關(guān)于上海世博會(huì)的宣傳圖片：有壯觀的中國館??東方之冠、有表達(dá)世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”理念的會(huì)徽，還有憨態(tài)可掬的吉祥物??海寶。我一眼就喜歡上了這個(gè)海寶，以至于后來在商場里看到海寶玩具時(shí)，我的腳好像粘在地上一樣。

售貨員阿姨熱情地向我們展示著各類海寶玩具的功能。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)說話的智能海寶，左看右看，舍不得放下。我用期待地目光望著媽媽，媽媽似乎看出了我的心思，便笑著說：“很想要吧？那就回答兩個(gè)問題，答案正確的話，海寶就歸你了，如果答錯(cuò)，那我就無能為力了?！薄翱斐鲱}吧！”我有些等不及了。媽媽故弄玄虛地清了清嗓子說道：“問題一：今天是7月11日，請問距20xx年上海世博會(huì)開幕還有多少天？問題二：這個(gè)可愛的海寶有什么寓意？”剛聽到這兩個(gè)問題時(shí)我一下子有點(diǎn)著急，禁不住東張西望起來，沒想到，一回頭看到了20xx年5月1日的顯示牌，便靈機(jī)一動(dòng)開始算起來，沒過多久，第一個(gè)問題的答案出來了，我響亮地回答道：“距開幕還有294天?！笨傻诙€(gè)問題有點(diǎn)難住了我?？粗种械暮氈敝保恢悄姆缴裣稍趲兔?，我手中的海寶忽然說起話來了：“我叫海寶，是上海世博會(huì)的吉祥物，寓意著四海之寶，以人為核心……”我連忙按海寶說的回答了媽媽的問題，在場的人都笑了，那位售貨員阿姨也笑著說：“看來你和海寶很有緣哦。”我終于如愿以償?shù)氐玫搅诉@個(gè)可愛的海寶。當(dāng)我對海寶說了聲：“來個(gè)自我介紹吧?！焙毐阌珠_始說起前面那段話。我恍然大悟，原來剛才并沒有什么神仙幫忙，而是旁邊一位小妹妹在念說明書，她的聲音啟動(dòng)了海寶。

在回家的路上，我一直在和海寶進(jìn)行對話，它使我了解了很多關(guān)于上海世博會(huì)的知識(shí)。

大海敘事作文 篇4

暑假的時(shí)候，媽媽帶我去日照港看海。

在經(jīng)過大巴的長途跋涉，我們來到了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，金色的沙灘被海浪拍打著，發(fā)出一陣陣嘩嘩的聲音，這是大海在向我們呼喚，聽了就讓人有種涼爽的感覺。海風(fēng)迎面吹來，帶來了一絲海的味道。海面無邊無際，在海天交界之處，海水與藍(lán)天融為一體，分不清哪個(gè)是海，哪個(gè)是天。大海真雄偉壯闊啊!

我迫不及待地沖到海邊，光著腳丫，一手提著涼鞋，一手撫摸著海水。我卷起褲腿，站在淺灘上，海水浸沒了我膝蓋以下的部分，往遠(yuǎn)處眺望，只見海和天連接之處出現(xiàn)了一條白線，慢慢地白線由遠(yuǎn)而近，像一匹匹脫韁的野馬奔騰而來。這是一個(gè)巨浪，為了避免被浪打到，我想跑到較遠(yuǎn)的沙灘，可是還沒跑多遠(yuǎn)，海浪已經(jīng)打在我身上了，一條褲子全濕了。不過這一浪打來也帶來了不少東西：有貝殼、海螺，還有海白菜等等。這些東西像是大海送給我的見面禮。為了更能感受到大海的氣息，我坐上快艇在海上兜了一圈，快艇如風(fēng)馳電掣般在海面上行駛著，我大聲地尖叫著，海浪不停地拍打著我，這感覺真爽。

玩累了，我坐在沙灘上休息一會(huì)兒，坐在這兒的沙子上感覺就是不一樣。我順手抓了把沙子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在沙子里爬動(dòng)，我用手一撥，啊!原來是一只小螃蟹，它兩只眼睛向外凸出，一對小鉗子在不停地亂動(dòng)著，可愛極了!

大海在夜色中，漸漸的恢復(fù)了平靜，我想，如果人們也能像大海一樣擁有廣闊的胸襟，那么，我們的社會(huì)將會(huì)是一片和諧和美麗。

大海敘事作文 篇5

描寫夏天的四字詞語有哪些呢？驕陽似火、烈日炎炎在這個(gè)季節(jié)里，你是待在家里吃西瓜，還是去海邊瘋玩一場？我選擇了第二個(gè)。

這天，我們一家乘著車，來到了海邊。

正是下午，澎湃的海水拍擊著沙灘，沙灘上滿是貝殼和螺，看得我眼花繚亂。我趕緊開始撿貝殼，撿到手之后，便把它們放進(jìn)海水中沖洗，它們就變成了嶄新美麗的樣子，個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光。

看著別人在海里自由玩耍，我們也換上了拖鞋，奔向熱情似火的大海。此時(shí)，大海正在退潮，沙灘上的人們跟著潮水的腳步往前走，當(dāng)潮水吼叫著歸來時(shí)，便往回跑。因?yàn)槲覀兇谧顪\的地方，所以即使海水反撲，也只是淹沒了我們的腳背，順便在我們的腳上撒上了沙子。我壯著膽子，跑向更深的地方，看到海水涌來便拼命地跑回淺水處。如此反復(fù)，真好玩兒。

嘿！一個(gè)聲音在我耳邊響起，接下來便是一波海水攻擊！我定睛一看，犯罪嫌疑人哥哥已經(jīng)逃到了一邊，他還在沖我笑呢。你給我站??！我追著哥哥想報(bào)仇，可怎么也追不上他。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海灘上有一個(gè)大沙袋。我站上沙袋，眺望遠(yuǎn)處的海面，只看到滿眼如夢似幻的深藍(lán)，似乎在這片蔚藍(lán)的大海面前，只有我一個(gè)人。哇哇，我是加勒比海盜船船長！前進(jìn)！我的話音剛落，船真的開始前進(jìn)了沙袋被海水推動(dòng)了！哈哈，好開心呀！

離開加勒比海盜船后，我又去玩水。這時(shí)，又一輪海水襲擊來了！有人呼喚我：快回來！快回來！可這次我的動(dòng)作慢了一點(diǎn)。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)過了身，但海水的速度更快，它像鯊魚樣，張大嘴巴就把我吸了進(jìn)去?？蓱z的我在海水里打了一個(gè)滾，喝了一口海水，然后被家人拉了起來。我全身都濕了，身上、衣服上都粘上了沙子。我狼狽地站在海灘上，周圍的人看著我指指點(diǎn)點(diǎn)。更倒霉的是，跌倒的不止我一個(gè)人，還有媽媽，媽媽包里的兩部手機(jī)都浸到了海水里，統(tǒng)統(tǒng)報(bào)廢！我也摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里除了沙子，什么也沒有了！

大海，你還我U盤！還我門卡！

大海敘事作文 篇6

今天是國慶節(jié)，到處都充滿喜氣洋洋，媽媽要帶我和弟弟去演武大橋沖浪。

在車上，我們看見，路上的行人來來往往，熱鬧非凡。在演武大橋上，我們看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的船只，白帆點(diǎn)點(diǎn)。遼闊的天空和無邊的'大海連成一片，分不出哪里是天，哪里是海。海灘上到處是密密麻麻的人。到了海邊，我看到海灘上，有的人在散步，有的人在看書，還有的人在玩沙子?？吹竭@些我就迫不及待地脫下鞋子，下了水。因?yàn)檫@是漲潮，風(fēng)也很大，所以浪比較大。突然，一個(gè)巨浪沖來，我趕緊后退了幾步，但還是被淋濕了，就像剛從水里撈出來一樣。

海浪退回去了，我們又往前走，又來一個(gè)巨浪，我就趕緊后退了幾步，但卻變成一只落雞湯了。就這樣，我們一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，玩得很開心極了！后來衣服被海水沖濕了，我們只好換好衣服在沙灘上玩沙子。

我們堆了一個(gè)城堡，由于潮水更大了，一個(gè)巨浪沖來了，把我們堆的城堡都沖走了。

太陽下山了，對面的閃光燈亮了起來，映在海面上，更美麗。星星眨著眼睛，我們依依不舍地離開了沙灘。

大海敘事作文 篇7

暑假的一天，爸爸說過幾天帶我去廈門看海，那是我夢寐以求的場景，我做夢都希望那一天早日的到來。

我在日歷邊上翻了一頁又一頁，中與把那天盼來了。爸爸開著車向廈門出發(fā)了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個(gè)下午，接近黃昏時(shí)，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學(xué)，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩(wěn)，我就打開了車門，跳下車了，還差一點(diǎn)摔著。

啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來。遠(yuǎn)處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動(dòng)翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，仿佛在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍(lán)的海水和藍(lán)天白云，讓人覺得，猶如在畫中一般。

大海真的很美，遠(yuǎn)比我夢中想像的還要壯闊，我愛上了大海。

敘事作文去海淀

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敘事作文去海淀【篇1】

星期天或節(jié)假日二有時(shí)爸爸會(huì)帶我出去玩一玩，最常去的是中關(guān)村和海鍵。而我去海淀時(shí)，常會(huì)想起一件在我小時(shí)候發(fā)生的事，這事常聲縈繞在我心頭、產(chǎn)生一縷淡淡的哀愁。

在我八、九歲時(shí)，我家就搬進(jìn)了清華公寓。十歲那年，我上小學(xué)四年級(jí)，學(xué)習(xí)雖緊，但也還比較輕松自如，作業(yè)用不了多大功夫就做完了。因?yàn)楣φn不大費(fèi)心，我就大看課外書，并且很愛玩。

記得那時(shí)我買到一本《古代離言選》，愛不釋手。其中有篇寓言叫《曾子不說謊》，曾子說:不能隨便欺編小孩。為了使妻子對兒子的許諾兌現(xiàn)，他毅然殺掉了自己養(yǎng)的豬。當(dāng)時(shí)只覺得曾子傻透了，挺好玩的。

不久，一個(gè)星期三，爸爸告訴我，星期日去海淀，我簡直高興極了，興奮地說太好了，咱們在那兒多玩幾個(gè)地方吧!

在以后的三天里，我真有點(diǎn)度日如年的感覺。每夭都盡公把作業(yè)做得又快又好。星期六中午放了學(xué)，我就趕快回家，忙著做了一下午作業(yè)，終于把星期日的作業(yè)都做完了。這個(gè)星期什么作業(yè)也沒落下，就等星期天去海淀了。

星期日一早，來了幾位爸爸媽媽的老同學(xué)，據(jù)說是約好了的。他們談笑了一陣之后，就準(zhǔn)備去海淀等地方玩玩。

爸爸開始收拾東西了，可根本沒注意我，更沒讓我準(zhǔn)備什么，我心里有點(diǎn)犯疑，但有客人在場，我又不敢問，自我安慰地想:帶我去反正早就定了，我一個(gè)小孩兒，本來就不需要準(zhǔn)備什么，沒什么奇怪的里但我心里總有些不安，便很仔細(xì)地看著爸爸的一舉一動(dòng)，希望他能想起我，叫上我和大家一塊兒走。半夭，爸爸的東西快收拾好了，也沒有叫我去的意思。我心里雖然發(fā)慌，但仍然覺得我們既然說好了，大概不會(huì)有問題吧，

最后大家都準(zhǔn)備好了，爸爸拿起皮包，打開家門。我這時(shí)簡直緊張到了極點(diǎn)，心里忐忑不安，眼巴巴地，好象一個(gè)囚犯在等待審判，

小景，爸爸終于開口了。我想爸爸一定會(huì)說:跟我們走吧，我這時(shí)完全是提心吊膽地等著下面的話。你在家好好地做作業(yè)，別隨便亂跑一聽這話，我的腦子轟的一下，心簡直一下子掉進(jìn)了冰窟窿，半天沒說出話來

現(xiàn)在我明白了，曾子不欺騙小孩的做法是多么可敬!

敘事作文去海淀【篇2】

寒假里，撫順新華圍棋學(xué)校先后舉辦了兩期圍棋班。

開班的第一天，參加假期班的小棋手紛紛來到新華圍棋學(xué)校。大家見面后都分外親切，互相問好，因?yàn)楹枚嗥逵押荛L時(shí)間沒見面了。

這次假期班，有四位老師和我們一起參加比賽。五天一共下九盤棋，最后按勝出的盤數(shù)排出名次。然后是多面打。即高對低，一對多下指導(dǎo)棋。

除四位老師外，還有五、六位四、五段高手，也來和我們同臺(tái)競技，一決高下。這次假期班真是高手云集，盛況空前。他們中有有國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員王嘉琪、省賽四段郭星爍、劉靖妍，還有省賽三段張鎬麟和陳仁圣等。大家在一起殺起棋來緊張激烈，賽后復(fù)起盤來輕松認(rèn)真。

給我留下深刻記憶的是我和張鎬麟下的那盤棋。經(jīng)猜先，我執(zhí)黑錯(cuò)小目對張鎬麟星小目。布局階段第五手棋我掛角，張鎬麟二間高夾，走完了一個(gè)二間高夾定式。之后我守一個(gè)無憂角，張鎬麟小飛守角。

進(jìn)入中盤階段我開始經(jīng)營大模樣。張鎬麟沉著穩(wěn)重、步步為營，以守為攻。守住左邊一個(gè)四十多目的大邊，形勢比我好一些。進(jìn)入官子階段，他的官子比我好，最后我以活棋一百七十八子負(fù)張鎬麟七子。

通過參加這次假期班，我的圍棋教練李老師夸我長棋了。

敘事作文去海淀【篇3】

去海淀

我是一個(gè)來自南方的小城市的人，這是第一次來到北京的海淀。這里是北京最大、最繁華、最多學(xué)術(shù)名校的地區(qū)之一，使我感到非常興奮。

從北京火車站到海淀區(qū)大概需要一個(gè)小時(shí)左右，我在火車上等待了很久，終于到達(dá)了目的地。下車后，我對著地鐵站的指示牌瞪了一會(huì)兒，然后走入地鐵，通過指示牌和人們的幫助最終到達(dá)了目的地。

當(dāng)我來到熟悉的海淀區(qū)，立刻感受到了這里濃重的知識(shí)氛圍，使我感到非常神秘而又舒適。與我所處的城市相比，這里的環(huán)境非常現(xiàn)代化和高科技化。高樓大廈拔地而起，各種餐館、商店和咖啡館星羅棋布，使這個(gè)地區(qū)非常繁華和火爆。

然而，我的目的是到訪著名的北京大學(xué)和清華大學(xué)。這兩所大學(xué)是海淀區(qū)最著名的學(xué)府之一，也是中國最高水平的大學(xué)之一。我聽到很多關(guān)于這兩所大學(xué)的好消息，對他們產(chǎn)生了很高的興趣。我跟著地圖走，來到了清華和北大的門前。

北大校園非常寬闊、優(yōu)美，有著美麗的建筑和充滿活力和文化氣息的運(yùn)動(dòng)場，學(xué)生和游客們在校園里漫步。清華大學(xué)的校園同樣寬闊、寧靜和神秘，有著獨(dú)特的風(fēng)景和建筑，難怪這所大學(xué)的錄取率那么低。

在校園里的博物館、圖書館、教堂和校慶臺(tái)，我看到很多學(xué)生和游客。他們大多是客觀而專注地看著展項(xiàng)，分心地拍照，或是真心地享受著大學(xué)的氛圍。他們給人以一種莫名的魅力，使我很想加入他們的大家庭。

在北京海淀，我還發(fā)現(xiàn)了很多理工科技研究和創(chuàng)新企業(yè)。這些聚集在這里的公司，集中體現(xiàn)了中國的科技創(chuàng)新。和我思想中的海淀區(qū)完全不同，這里是一個(gè)顛覆了我印象中北京的商業(yè)和科技中心。

我感覺在北京的海淀區(qū)，教育和創(chuàng)新對于經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的比重要超過任何一個(gè)城市，這也是北京海淀區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色所在，使我不由得對這個(gè)地方留下了深刻的印象。

在這次旅行里，我有了很好的體驗(yàn)，也很喜歡海淀區(qū)和北京城市。這里地勢和氣候都非常獨(dú)特，我喜歡在這里看到的文化和風(fēng)景，也很想學(xué)習(xí)這里的學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍。北京海淀區(qū)是一個(gè)非常優(yōu)秀的地區(qū)，是值得我一生去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的地方。

敘事作文去海淀【篇4】

敘事作文：去海淀

我向往已久的旅行終于成真了。這一次，我的目的地是北京市海淀區(qū)，一個(gè)充滿歷史文化底蘊(yùn)的地方。我聽說這個(gè)地方集中了許多知名的高校和研究機(jī)構(gòu)，是國內(nèi)最重要的科教文化中心之一。我迫不及待地想親身體驗(yàn)這里的風(fēng)土人情和學(xué)術(shù)氛圍。

一大早，我提前到達(dá)了北京首都國際機(jī)場。接下來的路程并不遠(yuǎn)，但我發(fā)現(xiàn)身處北京首都機(jī)場，彷如身臨陌生的異國他鄉(xiāng)。盡管人潮涌動(dòng)、熙熙攘攘，但我能感受到北京的繁華和活力。

我登上了去往海淀的地鐵，心里充滿了期待。車廂里擁擠不堪，人們們都急匆匆地向前趕，應(yīng)該都是為了上班或上學(xué)。我站在車廂里，極力保持平衡，凝視著窗外的景色。透過車窗，我看到了一幢幢高聳的建筑，讓我更加期待即將到來的旅程。

終于，我到達(dá)了海淀區(qū)的一個(gè)繁華商圈。這里百業(yè)興盛，高樓大廈林立，各種品牌的店鋪琳瑯滿目，吸引了無數(shù)的游客和購物者。我漫步在商業(yè)街上，沐浴著烈日的陽光，感受著繁忙而又熱鬧的氣氛。

我乘坐公交車去了中關(guān)村，這是一個(gè)以科技創(chuàng)新而聞名的地方。中關(guān)村是我來海淀的主要目的地之一。在這個(gè)科技聚集地里，我看到了高科技公司的總部大樓，許多年輕人像蜂群一樣忙碌著，他們充滿激情地投身于科技創(chuàng)新的事業(yè)中。

除了科技，海淀區(qū)還有許多著名的高校。我參觀了北京大學(xué)，這所老牌名校給我留下了深刻的印象。校園寬廣而富有歷史氣息，建筑古樸而莊重。在校園里，我看到了許多學(xué)生匆匆趕往教學(xué)樓的身影，他們步伐輕快，臉上洋溢著對知識(shí)的渴望。

除了北京大學(xué)，我還參觀了清華大學(xué)和中國人民大學(xué)等其他著名高校。這些高校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)者，他們的成就讓我感到自豪。

在海淀區(qū)，除了高校和科技企業(yè)，還有許多歷史文化名勝可以參觀。我去了頤和園，這是一座古老而美麗的皇家園林，里面有許多富麗堂皇的建筑和美麗的湖景，給我留下了深刻的印象。

我還去了圓明園，這是一座龐大而宏偉的皇家園林，曾經(jīng)是中國歷史上重要的皇家行宮。然而，圓明園在19世紀(jì)被外國侵略者燒毀，如今只剩下一片廢墟，但它仍然向世人展示了中國古代文化的輝煌。

在參觀完這些名勝后，我品嘗了海淀地區(qū)的特色美食。我嘗試了傳統(tǒng)的北京烤鴨，它的外皮金黃酥脆，肉質(zhì)鮮嫩多汁，口感極佳。另外，還有許多海淀區(qū)特色小吃，如灌腸、豆汁等，都讓我流連忘返。

我的海淀之行令我收獲頗豐。我了解了這個(gè)地方的學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新精神，也體驗(yàn)了濃厚的歷史文化底蘊(yùn)?；叵肫疬@次旅行，我充滿了對知識(shí)和創(chuàng)新的渴望。我深深被海淀的力量所吸引，我相信，這次旅行將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷。

海洋日記4篇

在學(xué)習(xí)階段，撰寫周記是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。周記的寫作方式有多種多樣，我們應(yīng)該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？經(jīng)過綜合考慮，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了這篇特選的“海洋日記”，如果你想了解更多相關(guān)信息，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站！

海洋日記 篇1

今天，外面風(fēng)和日麗，陽光明媚，媽媽帶我去海洋館玩。

海洋館有許多海洋動(dòng)物和動(dòng)物表演，精彩極了。

我印象最深刻的有海洋3D電影，帶著阿姨給我們的3D眼鏡，我們通過3D眼鏡看到了活靈活現(xiàn)，栩栩如生的.海洋動(dòng)物。

我印象最深刻的還有海豚表演，叔叔們先給它們八十五放在手里，又把手往高一放，海豚為了吃到食物，所以跳了起來，吃到了食物。

最精彩的是海豚轉(zhuǎn)呼啦圈，主持人先找了一個(gè)叔叔轉(zhuǎn)呼啦圈，叔叔竭盡全力的轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)了很多個(gè)，可是海豚海豚輕輕松松地就轉(zhuǎn)了好多個(gè)圈，這個(gè)海豚表演真是精彩極了。

最有難度的表演是，海豚頂球，叔叔先從天花板上放下來一個(gè)球，海豚先游到水里做熱身運(yùn)動(dòng)，突然，嘩嘩的一聲，海豚終于從水里跳了出來，頂?shù)搅饲?，后來，叔叔們又放下來了幾個(gè)球，幾乎每個(gè)海豚都頂?shù)搅饲?，我看到海豚頂?shù)搅饲?，興高采烈的為它們歡呼，鼓掌。

最后我才戀戀不舍的離開，我今天玩得很開心，我以后還要來海洋館玩。

海洋日記 篇2

今天，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸來到了上海海洋水族館，據(jù)說它是亞洲最大的。它共有三層，每層都展示著不同的海洋漁類。

我們先來到了二樓的大廳展區(qū)，那兒的魚缸里養(yǎng)著各種各樣美麗的魚類，數(shù)量不計(jì)其數(shù)，還有一些古老的魚化石。我們又來到了二樓右邊的特別展區(qū)，那兒有白鯽豚的由來，還有最具危險(xiǎn)性的魚類展示，獅子魚、電鰻等都榜上有名。

我們接著來到了一樓的亞馬遜流域展區(qū)，那兒有可怕的食人鯧和一些相對溫順的魚類，食人鯧的牙齒尖尖的，一張嘴就露出一副兇樣，十分可怕。隨著人流，我們走到了企鵝館，那兒有一個(gè)大水池，里面生活著許多企鵝，它們的嘴吧黃黃的，肚子有一個(gè)橢圓形的白色圈圈，走起路來一搖一擺，非?？蓯?。我把手放在玻璃上，企鵝搶著用嘴巴來啄我的手，它還以為是食物呢!

最后，我們來到了地下一層的海底隧道，那兒的第一區(qū)養(yǎng)著溫馴的小魚，有美麗的熱帶魚，龐大的海龜?shù)?第二區(qū)有許多大魚，在水里緩緩的游動(dòng)，象在水底睡覺一樣;第三區(qū)有可怕的鯊魚，大白鯊、虎鯊等，各種各樣的鯊魚都十分可怕。

魚是人類的朋友，我們要愛惜它，保護(hù)它。

海洋日記 篇3

今天我們?nèi)ラL隆海洋王國，去那里好多好多好玩的，去哪里我們玩得可開心了。我們在酒店里發(fā)現(xiàn)里面有蟲子，媽媽嚇得大叫，她馬上去找服務(wù)員，一個(gè)服務(wù)員阿姨上來把那些蟲都消除了，明天我們要去水上樂園玩了，好好啊！我看到了企鵝，它們游泳時(shí)的舞姿美極了！我還看到了目前世界上最大的鯨鯊，講解員還說：“鯨鯊只吃蝦米、性情十分溫順。”我突然覺得它并不那么可怕了。我還看到了海象，有些是有牙齒的，而有些是沒有牙齒的。還有蘇眉魚，它很喜歡游上游下的，我們有時(shí)候就看不到它，真的就像在和我們躲貓貓一樣。還有別的蘇眉魚，都藏在巖石的后面，就像一位仙子一樣，溫文爾雅，不肯露出面來。還有信天翁，它不僅會(huì)游泳，還能像一只小鳥一樣，可以飛的很高！

哇塞！海洋王國真棒啊！不僅讓我看到了那些可愛的海洋動(dòng)物，還學(xué)了很多有關(guān)它們的知識(shí)呢！

海洋日記 篇4

海洋館之行,周記500字

星期六，我們?nèi)チ隋ш柡Ｑ箴^，一路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了海洋館。

我們進(jìn)入海洋館，首先映入眼簾的是一只海龜標(biāo)本。它有著大大的殼，小小的腦袋，短小的四肢張開著，顯得那么可愛。它的背上馱著一個(gè)大大的元寶，上面還有一些零零散散的錢幣。

順著過道往里走，我看見一只海豹，海豹全身烏黑發(fā)亮，胡須和小貓的一樣向兩邊伸開。聽，講解員阿姨正在講什么呢？哦，原來是講關(guān)于食人魚的知識(shí)呀！我急忙跑過去聽，其中，我印象最深的一句話是：食人魚通常是成群活動(dòng)，一群食人魚一分鐘就可以吃掉一個(gè)大活人。好可怕呀！

我們還是放松一下心情，去看精彩的人龜共舞吧。首先出場的是一只大大的金帶龜，從它的眼神中我看出它應(yīng)該是很聰明的，要不它怎么能學(xué)會(huì)跳舞呢！那你要問了，人龜共舞，龜有了，那人呢？別慌，接著往下看，那只烏龜慢悠悠地游了幾個(gè)來回，向我們展示了它那優(yōu)美的身姿后。忽然，一陣白色的氣泡蜂擁而至，怎么回事呢？哦，原來呀是人出場了。只見那個(gè)人拉著烏龜?shù)膬芍磺澳_，就像是人和人在跳舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈一會(huì)兒并排走，表演的真是出神入化。就在這時(shí)，又有一只看上去笨笨的烏龜出場了，那接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？呵呵，還是有時(shí)間你自己去看看吧！

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間要回家了。我們戀戀不舍地上了車，汽車開動(dòng)了。我回頭望了望海洋館，各種動(dòng)物和那些精彩的表演一一浮現(xiàn)在眼前

海洋作文

作文是釋放情感和調(diào)節(jié)壓力的良方，寫作能夠讓我們更好地理解和欣賞我們自己的想象力。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。推薦一篇有關(guān)“海洋作文”的文章希望能夠給大家?guī)韱⑹?，為了不遺漏重要信息建議您將本頁收藏！

海洋作文 篇1

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時(shí)，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會(huì)咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍(lán)色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點(diǎn)有趣的事情，你們?nèi)祟惏盐耶?dāng)做什么了？

還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再抓住它們，真是一個(gè)完美的計(jì)劃。這些小魚兒機(jī)靈的很，在水里面有阻力，很收留易就讓他們給逃了，這個(gè)計(jì)劃也就泡湯了?？粗@些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃?。≌l讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摩”一下，便會(huì)內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，就不會(huì)那么收留易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會(huì)有什么尖利的貝殼，泛起！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的毫光也跳了出來。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。

曾經(jīng)，春天的大地上萬紫千紅。

曾經(jīng)，清澈的小河里魚蝦嬉戲。

曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

有一天，不再湛藍(lán)的天空下再也不見鶯歌燕舞。

有一天，在荒漠里再也看不到錦繡的鮮花和嫩綠的枝芽。

有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

這天，我們再也回不到從前。

聽！我聞聲鳥兒在說話！它們夸姣親切的語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而出色。地球四十億年來的奇跡，生命還是一個(gè)謎。飛過億萬光年的間隔，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。

海洋作文 篇2

海洋作文：探索深藍(lán)的奧秘

海洋，蔚藍(lán)無垠，是地球的一大奇跡。作為地球表面四分之三的水體，海洋不僅給予我們寶貴的資源，更是孕育了無數(shù)生物，展現(xiàn)出無盡的生命奇觀。今天，讓我們一同潛入海洋的深處，探索它那神秘而壯麗的世界。

深海，是海洋的宇宙。那里充滿迷離和未知的探索，飽含著神秘與挑戰(zhàn)。維魯比人，像神話中的存在，引領(lǐng)著我們探索深藍(lán)世界的奧秘。他們駕駛著潛水艇穿越黑暗的海底，發(fā)現(xiàn)了海底的火山活動(dòng)、珊瑚群落和奇異的生物。這些真實(shí)的探險(xiǎn)記錄讓我們知道，深海是如此廣袤而且充滿了生命的奧秘。

在深海中，歲月留下了寶貴的痕跡。沉船，是深海埋藏的秘密。這些沉船帶給我們無盡的想象和探險(xiǎn)的機(jī)遇。比如，泰坦尼克號(hào)的沉沒，總是讓人懷著敬畏和惋惜之情。而在遙遠(yuǎn)的太平洋，硫磺島的戰(zhàn)斗也留下了深海埋藏了的寶藏。這些沉船和寶藏，吸引著無數(shù)海洋探險(xiǎn)家踏上旅程，冒險(xiǎn)探索未知的世界。

海底山脈，是海洋的壯麗之地。那里的海底地形如同巍峨的山脈，勾勒出海洋的壯麗輪廓。在海底山脈的一側(cè)，巖漿在不斷地噴涌和冷卻，形成了宏偉的黑煙囪，它們噴發(fā)著熱水，為周圍的生物提供了溫暖的家園。在這個(gè)黑暗的環(huán)境中，生活著一些神秘的生物，比如藍(lán)鰭梭魚和科爾魚。它們擁有獨(dú)特的外形和生活習(xí)性，令人稱奇。

海洋是生命的搖籃，孕育著無數(shù)的生物。紅樹林是海洋和陸地的交界處，它們往往繁茂于海水浸潤的濕地。紅樹林棲息著各種各樣的生物，比如螃蟹、鳥類和魚類。這里是它們的棲息地和繁殖場所。而珊瑚礁則是海洋生態(tài)系統(tǒng)的瑰麗明珠。它們是由珊瑚蟲群體形成的，共同搭建起一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。在這個(gè)世界里，錦鯉、海龜、小丑魚等各種各樣的海洋生物相互依存、共同生長。

海洋，還是人類的財(cái)富之所。海洋資源以豐富多樣的形式展現(xiàn)著它的魅力。油氣資源、魚類資源和礦產(chǎn)資源都為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，我們必須要明白，保護(hù)海洋資源是我們的責(zé)任。過度捕撈、海洋污染和氣候變化都給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了極大的影響。只有重新意識(shí)到這一點(diǎn)，推行可持續(xù)發(fā)展的理念，才能讓海洋恢復(fù)其本來的美麗和活力。

海洋，它是一個(gè)充滿了無限可能和奧妙的世界。從表面到深處，我們都可以發(fā)現(xiàn)許多令人驚嘆的事物。與海洋共處，讓我們領(lǐng)略到了自然的偉大和生命的奇跡。讓我們從小事做起，保護(hù)海洋資源，讓海洋成為地球上最寶貴的風(fēng)景之一。

海洋作文 篇3

人生意識(shí)，從懂事的時(shí)候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識(shí)結(jié)下了不解之緣。于是，知識(shí)的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的情誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的友誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時(shí)，我假裝沒聞聲，只見卻拿著這三件“法寶”，偷偷躲在衣柜里看，時(shí)間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我，“肯定又溜出去玩了！”我這時(shí)偷偷溜出來，又裝成在造作業(yè)，媽媽聞聲我房間有聲音，走進(jìn)來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說?！拔覄偛乓呀?jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了?！敝R(shí)陶醉我的心靈，增補(bǔ)我的精神糧食。

海洋作文 篇4

假如我變成了一只小魚，你猜猜我會(huì)想怎么樣。假如我變成了一只小魚，我會(huì)在奇妙的大海里探索。白天我會(huì)和小伙伴們在一起，在那危險(xiǎn)地珊瑚礁里面探險(xiǎn)，如果很安全，我們會(huì)一起玩捉迷藏，說不定還會(huì)有一些心的發(fā)現(xiàn)或者是遇到其他的海洋生物。到了下午，我要和勇敢地小伙伴，一起到外面的世界去冒險(xiǎn)，說不定可能會(huì)遇見兇惡的大鯊魚，我們可能被他吃掉，但愿不要如此。要是我們的運(yùn)氣好，說不定會(huì)遇到一艘已經(jīng)沉到海底多年的沉船，如果是那樣的話，我會(huì)和小伙伴們找找看，看看穿里面到底有沒有寶藏，我希望但愿如此。然后，我們一定要比比膽量，比的是誰敢到海面上，因?yàn)槿绻诤Ｃ嫔峡赡軙?huì)被在空中捕食的海鳥或者海鷗看見，被吃掉。最后一個(gè)夢想，我希望能像小魚們睡在自己家的床。雖然，這幾個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。名師點(diǎn)評：文章講述了“我”假如是一條魚的種種夢想。中心明確，想象奇特。“我”在海里捉迷藏、冒險(xiǎn)、尋寶藏、比膽量，集中地表現(xiàn)出“我”的天真浪漫和勇敢。如果把“我”在海中的各種奇妙的經(jīng)歷再寫具體，文章的內(nèi)容一定更加有趣的。文中語病較多，要注意修改： “危險(xiǎn)地珊瑚礁”應(yīng)改為“危險(xiǎn)的珊瑚礁”、“有一些心的發(fā)現(xiàn)”應(yīng)改為“有一些新的發(fā)現(xiàn)”、“勇敢地小伙伴”應(yīng)改為“勇敢的小伙伴”、“說不定可能會(huì)遇見兇惡的大鯊魚”應(yīng)改為“說不定會(huì)遇見兇惡的大鯊魚”、“看看穿里面到底有沒有寶藏”應(yīng)改為“看看船里面到底有沒有寶藏”、“我希望但愿如此”應(yīng)改為“我希望如此”、“雖然，這幾個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”應(yīng)改為“希望，我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”。繼續(xù)努力喲，加油!

海洋作文 篇5

昨天，我可高興了！ 爸爸媽媽帶我去鄭州動(dòng)物園、海洋館玩了玩。

在動(dòng)物園里，我看到了胖嘟嘟的大熊貓?jiān)诔灾袢~，活潑可愛的松尾猴在搶蘋果，小企鵝在水里游來游去。大山一樣的大象把人們?nèi)咏o它的蘋果用腳和踢到長鼻子尖兒，長鼻子一卷就吃到嘴里了。還有兇猛的獅子和老虎在互相看著，它們是在說話么？

我和媽媽坐了碰碰車，可刺激了！“砰、砰、砰”，沒完沒了，我的心都要碰出來了。

在海洋館里，我們看到了各種各樣的魚，我從來沒見過那么多的魚，有會(huì)吃人的食人魚、大鯊魚，可愛的小丑魚、神仙魚，怪怪的金槍魚、海豹魚，美麗的水母在水中飄呀飄，像雨傘、像蘑菇，還有好多我記不住名字的魚兒。

我還看了《青蛙王子和人魚公主》表演、海獅表演，海獅真聰明，會(huì)算題，還會(huì)拍手和再見呢！

媽媽要帶著我離開了，我真舍不得離開呀，要是我也變成一條人魚公主，那該多好呀！

海洋作文20篇

以下是由欄目小編為你整理的“海洋作文”，您可以參考下面的文章了解更多相關(guān)信息。通過寫作我們能夠更好地管控自己的情緒，寫作可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為方式。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫好。

海洋作文(篇1)

一位母親去逝了，此時(shí)，她的兒女們跪在靈前哭的泣不成聲，而供桌上照片里的母親依舊慈愛的笑著，垂憐的凝視著她深愛著的兒女們。

兒子表情麻痹，已然是欲哭無淚了。兒子心里有太多的遺憾，有太多的話想對母親說，可是，沒有人再聽他的傾訴了。

母親生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，貧窮的日子伴隨她度過整個(gè)末嫁的時(shí)期。十八歲那年，嫁給一個(gè)煤礦的礦工?？墒?，苦難的日子好像與這個(gè)善良的女人結(jié)下了生死之緣，十年后，礦工在一次事故中喪命，留下這可憐的母親一個(gè)人拉扯著四個(gè)不成年的孩子，艱難的糊口無法用語言來細(xì)致的描述。母親沒有工作，沒有文化，除了男人死后煤礦上發(fā)給娘幾個(gè)的一點(diǎn)菲薄單薄的撫恤金以外，全靠著女人做一些零活來維持家計(jì)。為了養(yǎng)活四個(gè)孩子，母親什么樣活都做過：幫別人洗衣服、看孩子，有時(shí)連男人干的活也干：拉板車、燒鍋爐、砸石子、扛水泥，母親就這樣在困苦的日子里盼望著，盼望著孩子的成長。

盡管母親這樣的勞作，可是家里仍是要天天為了吃飽肚子犯愁。大兒子不忍看著母親逐日如斯的勞累，總想替母親分擔(dān)一些家庭的擔(dān)子。終于十二歲的大兒子在中午溜進(jìn)礦上的食堂偷了兩個(gè)饅頭，回家后分給弟妹吃，懂事的孩子們給母親留了半個(gè)饅頭，他們幼小的心里幸福的幻想著母親吃到這半個(gè)饅頭時(shí)也會(huì)幸福的微笑?？墒悄赣H拿著半個(gè)饅頭時(shí)先是滿臉的驚詫，然后就是狠狠用皮帶抽打她的兒子，這是她的男人死去以后，第一次打孩子。母親氣的哭了，邊打邊罵：我讓你去偷！我讓你去偷！我打死你這個(gè)不成材的東西……。

大兒子晚上勉強(qiáng)的沒有吃飯。母親抱著大兒子的頭哭了良久，用手撫摩著大兒子身上被抽出來的道道血痕，嚶嚶的哭：孩子，你怎么這么不懂事呀？

窮人家的孩子懂事早，老是能更多的理解母親的艱難，更多的理解母親這種教育和愛。

孩子們終于長大了。先是大兒子和女兒在礦上當(dāng)了工人，然后女兒出嫁，大兒子成家，有了孫子，兩個(gè)小兒子一前一后的考上了大學(xué)，日子有盼頭了。

可就在這時(shí)，母親病了，實(shí)在母親是在兩年前就有胸口疼的癥狀，可是那時(shí)孫子剛剛出生，母親不想讓孩子們?yōu)榱怂傩?，就一直忍著，總認(rèn)為老毛病，忍忍就過去了，所以從沒有對孩子們說起?？墒乾F(xiàn)在母親吃飯?jiān)絹碓铰髞硎浅赃^飯以后就吐，肋骨疼的歷害。母親知道有一種病俗語叫倒食，暗自思忖自己是不是得了這種病呢？母親不敢往下想，可兒子終極仍是發(fā)現(xiàn)了母親病了。夫妻兩個(gè)帶著母親到病院做了檢查，如晴天霹靂，食道癌，晚期。

母親固然沒有文化，這種病卻是聽聞過，深知這種病的結(jié)果會(huì)是什么樣子。所以醫(yī)生讓住院的時(shí)候，母親死活不肯允許。大兒子就跪在母親的床頭上請求著：娘，有辦法的，娘，有我呢，你不用怕，仍是去病院吧。

母親閉上眼，不再說話。大兒子再求著讓她住院，母親就說：不了，孩子，治也治不好，娘也怕疼，還不如在家里養(yǎng)著。母親老是這樣說，可是兒子心里是最明白的了，兒子知道母親是怕花錢。由于他知道母親心里也一定更清晰，日子固然是好些了，可是處處都是用錢的地方，兩個(gè)小兒子上學(xué)的錢仍是大兒子親戚朋友那里借來的，到如今，母親不再想給孩子再增加哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，何況看這樣的病，要花多少錢呢？

日子就這樣一每天的耗著，母親慢慢的就吃不進(jìn)去飯，身體越來越虛弱。大兒子沒有說服母親去病院，看著母親日法漸虛弱，心急如焚。急忙通知弟妹們回到家中，兄妹四人一起跪在母親的床頭請求，兩個(gè)小兒子更是說出了寧愿輟學(xué)的話。母親掉淚了：你們都是好孩子，娘以后不在了，可要互相的關(guān)心呀，娘知道你們孝敬，看著你們都出息了，娘心里興奮，娘也想著看好病，娘也不舍得離開你們呀……說著就抱著孫子一直掉淚，兒啊，你背娘去病院吧，娘想通了。

孩子們趕快的扶起母親，幫母親穿了衣服，還扶著母親去簡樸的洗漱了一下，匆忙的送往病院。

在病房里，母親伸出瘦弱的手，摸著每一個(gè)孩子的頭和臉，淚就一個(gè)勁的流出來，哭的話已經(jīng)說不出來了。晚上，孩子們都不想走，要留在病院里陪著母親。母親有氣無力的說：你們都回去吧，讓你哥留下來陪我就行了，以后你們可要聽哥的話呀。孩子在半夜的時(shí)候才離去，女兒走的時(shí)候?qū)δ赣H說：明天早上我給你做點(diǎn)果汁帶來喝。母親臉上露出了慈愛而知足的笑臉，目送著三個(gè)孩子離開。

夜更深了，母親干枯的手牢牢的`捉住兒子的手不放松，二點(diǎn)多的時(shí)候，母親說：孩子，娘有點(diǎn)餓了，你去外面看看，能不能煮點(diǎn)面條來。兒子一聽，母親想吃東西了，興奮的連聲允許：離家也不遠(yuǎn)，我這就去，這就去，一會(huì)就來，娘，你等著，你等著……

兒子快速的離開病院往家里奔，十幾里的路，騎自行車十分鐘就到了。兒子知道，母親已經(jīng)好幾天沒有吃進(jìn)去東西了，兒子心想，母親只要能吃點(diǎn)東西，就不會(huì)這么痛苦了。砸開門，一家人一起動(dòng)手，很快煮好了面條，媳婦心細(xì)，怕路上涼了，還沖了一個(gè)暖水帶在飯盒的下面暖著，兒子興沖沖的帶著面條，飛快的趕回病院。

……

母親沒有吃面條，母親已經(jīng)去世了，母親安靜的躺上病床上，臉上掛著慈愛的微笑，血把身上蓋的被子都濕透了。

沒有人留意到，母親在臨來病院前洗漱的時(shí)候，趁著孩子不留意，悄悄的拿了一把大兒子亂胡子的刀片……

大兒子木然的看著照片里的母親，喃喃的自語：娘，我知道，你是怕花錢，才不想看病，我也知道，你是怕這樣死，會(huì)嚇著你的孫子，才去的病院……

照片里的母親依舊慈愛的笑著，心滿意足的看著她的兒女們。

子欲養(yǎng)，而親不待。這是多么可怕的悲哀。

而唯有母親的愛，才會(huì)愛的如斯深，深深的，深如海洋。

海洋作文(篇2)

盼了一年了，終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”流動(dòng)。流動(dòng)可豐碩了，讓我們一起來看看吧！

當(dāng)我們拿到“暢游書海”游戲卡時(shí)，我仔細(xì)的看著游戲卡，今年的流動(dòng)比去年豐碩良多!當(dāng)老師說解披發(fā)，我們都像風(fēng)一樣的奔跑起來。我先來到了三一班，她們的流動(dòng)是“看圖猜成語”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡樸，一看就是“拔苗助長”的樣子。在第一項(xiàng)流動(dòng)中，我獲得了五分。

我又來到了三二班，她們的游戲是“判定長短”，我得到了一張問題卡，上面問了許多有趣的問題，讓你判定對仍是錯(cuò)。當(dāng)看到裁判員給我打分時(shí)，我湊過去一看，啊，怎么錯(cuò)了一個(gè)，其實(shí)太可惜了，我只得了四分。

又來到四三班，她們班的流動(dòng)更出色！她們做了許多紙條，讓你說出關(guān)于它們的成語。我抽到的是關(guān)于春天的成語。我寫了“春回大地”，“萬物復(fù)蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”，這次我成功的又取得了五分。

又來到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。20xx年的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆的奧運(yùn)會(huì)??？我絞盡腦汁都想不出來，仍是拋卻這道題算了。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我填的第八屆奧運(yùn)會(huì)果然是錯(cuò)的，看來我的課外知識(shí)還不夠豐碩啊！

最后來到我們班，我們班的標(biāo)題問題出的太簡樸了，我一下子就答對了。把所有的項(xiàng)目玩好后，我來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎(jiǎng)。哇，真是很開心呢！

這一次流動(dòng)，我不但增長了許多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會(huì)的東西，在下一屆流動(dòng)中，我一定要爭取滿分。這真是一次有趣的流動(dòng)呢！

海洋作文(篇3)

深圳海洋公園，位于享有“黃金海岸”的小梅沙附近。

一進(jìn)海洋公園大門，右側(cè)有一座標(biāo)本室，有各種魚類、貝類、珊瑚類的生物標(biāo)本，讓人不由自主的想到要愛護(hù)小動(dòng)物。出去標(biāo)本室，我們來到北極熊和北極狐的飼養(yǎng)點(diǎn)，白狐和白熊都很可愛，聽說白狐還會(huì)拋媚眼呢！看完這些之后，我迫不及待的穿過小橋，進(jìn)入海底地道。一進(jìn)地道，里面有笨拙的海龜，有勇猛的鯊魚，鯊魚和小魚很和諧，就像一家人！它們盡情的游玩、嬉戲。

深圳海洋公園里面有許多動(dòng)物表演都很好看、神奇。他們一會(huì)兒表演海獅，一會(huì)兒表演水上芭蕾，還有我最喜歡的人魚大戰(zhàn)和海豚算數(shù)。人魚大戰(zhàn)是在海底地道進(jìn)行的，人魚大戰(zhàn)時(shí)一位飼養(yǎng)員背著氧氣罐，帶著肉喂海龜吃，鯊魚也在搶吃，飼養(yǎng)員給海龜多，鯊魚少，鯊魚發(fā)怒了，于是攻擊飼養(yǎng)員，可是飼養(yǎng)員機(jī)智的躲開了全部的攻擊！還有一次飼養(yǎng)員的手套都被咬開了！把觀眾捏了一把冷汗！海豚就跟神奇了！竟然會(huì)做二十以內(nèi)的加減法，而且仍是讓觀眾出的！海豚露出頭一次算一分，把謎底全部算出來，我太佩服它了。不外我有些問題：他們不會(huì)生病嗎？要是他們生病了，那誰給我們表演呢？為什么海豚會(huì)算數(shù)呢？他們不會(huì)和動(dòng)物發(fā)生沖突嗎？莫非有天使姐姐守護(hù)著他們嗎？要不然為什莫它們這么默契十足呢？這些問題我長大一定要搞清晰！

這里有良多的海洋生物，我要多去看看！

海洋作文(篇4)

今天，太陽臉上樂開了花，長沙被籠罩在一片燦爛的陽光里，我們?nèi)齻€(gè)快樂的小伙子，趁著春光向海洋公園的游泳池奔去……我們換好游泳褲，就飛奔過去，張見晗開口提議了：“去玩水上滑梯怎么樣?”“我同意!”我也不管了，只要可以玩就OK了。“我也同意”說罷，我們就向滑梯游去，到了第三層是不用汽艇的，像滑梯一樣，不過很高，我全身的毛孔都豎起來了，我哆哆嗦嗦地向下望，呀!這下不得了，這下面的人成了螞蟻了。

我想，這……這樣摔下去，不就成了周氏肉餅了，這下面地人就像等著開餐似的'，“周宇鑫來呀!”傅宇禹霖焦急地叫著，我想，算了，閉著眼睛下去算了，我跌跌撞撞朝滑梯走去，我想冷靜下來就好，我閉上眼睛，坐在滑梯上，冰冷的水從后面噴出來，幫助加速，我把雙手放在兩邊，輕輕向前一推，隨著流水，飛速的向下平俯沖下去，清涼的風(fēng)迎面撲來，吹在身上的無比爽快，賽過空調(diào)，我慢慢的睜開眼睛，看見自己騰云駕霧般，還沒回過神來，就聽見“撲通”一聲，整個(gè)人猛的扎進(jìn)了水里，狠狠的嗆了口水，差點(diǎn)沒淹死，我上氣不接下氣的對他們說：“我看啊，這個(gè)太危險(xiǎn)了，我們還是去玩警察抓小偷吧!”“隨意!”“好呀!”正在這時(shí)，我的老同學(xué)陳鐘子澤也來了，我和他談了好一陣話，我們就開始了，我和張見晗一對學(xué)小偷，陳鐘子澤和傅禹霖一對當(dāng)警察，要知道在水上玩和在岸上玩是兩種截然不同的感覺，因?yàn)樵谒镒枇Υ?，所以很難順利的逃跑，這給我們小偷帶了不便，不過沒辦法，我們拼命的向兒童區(qū)游去，游得我四肢乏力，我們從肖阿姨那借來汽艇，我眼睛一轉(zhuǎn)，心上一計(jì)，我笑了笑，對張見晗說：“我有計(jì)策了!”“什么計(jì)策?”他疑惑地說“我嗎……”我故作神秘的說“天機(jī)不可泄漏!”“什么天機(jī)不可泄漏，你就直說嘛!”“跟我來!”我拉著他，對他耳邊悄悄地說了幾句，他毫無表情的說“可以吧!”像是在懷疑我的計(jì)謀似的。

我們坐在汽艇上，悠閑自得，可是好景不長，我定睛一望，遠(yuǎn)處清楚地看見他們正從這邊走來，我對他做了個(gè)手勢，他便清楚地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶好水鏡，“撲通”一聲，潛入水底藏在汽艇下面，萬無一失，果然他們來了，左看看，右看看，沒見個(gè)人影，便放心地走了，我和張見晗互相對對方笑了笑，浮出了水面，我自以為他們中計(jì)，自贊自己是“再世諸葛亮”時(shí)，沒想到他們來了個(gè)反間之計(jì)，反過來把我們一網(wǎng)打盡，原來他們早就看見我們了，不過是想徹底斷絕我們的后路，然后想出此計(jì)，我想以后，一定要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，“不行，這次我不服，再來，我就不信這個(gè)邪!”“好呀，盡管放馬過來!……”

海洋作文(篇5)

一大早，一群穿著綠色營服的小記者一路歡聲笑語來到海洋之窗，首先映入眼簾的是五顏六色的珊瑚，瞧，這個(gè)像雪花，那個(gè)像煙花，它們時(shí)而舒展，時(shí)而收縮，旁邊還有快活游玩的小魚，我們紛紛拿出手機(jī)，把如此漂亮的畫面拍下來。

來到小魚館，河豚鼓著圓滾滾的大肚子在水中漂著，像一個(gè)小氣球。最有意思的是釣海龜，拿起漁竿，綁上白菜葉，一放入海龜池中，一群大海龜就爬過來，頭碰頭地?fù)屩浴?/p>

走到水母區(qū)，這里的水母各式各樣，小如手指，大如西瓜，長如絲帶……我最喜歡雪花水母了，它們的觸須像極了雪花，在水里緩慢地游動(dòng)著；長須水母很像小精靈，游動(dòng)時(shí)尾部閃著光；花形水母小巧可愛，身上鑲著小花，側(cè)看像小番茄。

快看，人魚表演！兩位美人魚姐姐在水中跳舞，旁邊還有一條鯊魚和她們一起表演，今天的海洋館之行真讓我大開眼界?。?/p>

海洋作文(篇6)

固然我的家離新落成的浙江天然博物館很近，但因?yàn)橹皡⒂^的人其實(shí)太多，暑假里一直沒能去成。直到今天下戰(zhàn)書，我才有機(jī)會(huì)一睹它的“真收留”。

一進(jìn)大門，就是巨大的恐龍和海洋魚類的骨架和標(biāo)本，一下子就把我給吸引住了。博物館共有三層。第一層主要是恐龍知識(shí)展，第二層是先容地球的有關(guān)知識(shí)和生物發(fā)源，第三層有各種各樣的動(dòng)植物標(biāo)本和他們的生存環(huán)境演示。我在里面往返觀看了三個(gè)小時(shí)，也只是看了個(gè)大概。跟以前常去的教工路老館比擬，新館里面的內(nèi)收留其實(shí)太豐碩了。隨便哪一個(gè)主題，都可以讓有愛好的小朋友琢磨上半天呢。除了學(xué)習(xí)各種知識(shí)，我們還可以介入好多有趣的互動(dòng)流動(dòng)：好比稱量隕石和各種石頭之間的質(zhì)量差異、用蜻蜓和魚的眼睛觀察世界、在跑步機(jī)上和恐龍賽跑等等，真得非常好玩！

我已經(jīng)決定了，把天然博物館放入我的第二課堂里，有空就來逛逛。由于——除了好玩，它仍是免費(fèi)的！嘿嘿！

海洋作文(篇7)

絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個(gè)如夢幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚、可怕的鯊魚。我對極地海洋世界可感愛好了，那可是我做夢都想去的地方。從這學(xué)期一開始我們就幸運(yùn)不中斷，而這一次盡然讓可愛的李老師安排我們?nèi)ズＱ箴^玩！?。√昧?。

國慶節(jié)的前一天，我們帶著雪白的牙齒，開朗的微笑興致勃勃的“走”進(jìn)了“豪華大巴”，同學(xué)們都高興的期待著。

終于車到了，我迫不及待的沖了下去，跟著人流走了進(jìn)去。我們最先到達(dá)的是鯨豚表演場，到了這里就仿佛走進(jìn)了夢幻般的絢麗海洋，場地很大，聽說下戰(zhàn)書這里會(huì)擠滿了人，我無不驚嘆，到底是什么讓他有如斯巨大的吸引力。

我們小組立即經(jīng)由“百般挑選”選到了一個(gè)好位子。跟著大屏幕上的倒計(jì)數(shù)，人們高聲呼應(yīng)著的聲音54321表演開始了，只見一個(gè)穿戴漂亮裙子的大姐姐登場了，我沒聽清晰她在說什么，應(yīng)該是歡迎我們到來的一些話吧，更好玩的還在后頭呢，兩位練習(xí)師分別騎著兩只海豚登場了。海豚特別可愛，水靈靈的身子，柔美的動(dòng)作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時(shí)候，一兩條魚還不吃，非要吃一整桶魚，結(jié)果里面居然是一桶水，惹得觀眾們哈哈大笑，使勁鼓著掌呢，練習(xí)師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成率性的壞習(xí)慣，動(dòng)物的糊口和大家一樣，只是沒有怎么受到人類的保護(hù)，使他們?yōu)l臨滅絕的危險(xiǎn)?？戳藘芍怀錾暮ｋ啾硌荩{(lán)色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，舞蹈、頂氣球、跳躍。它們還會(huì)唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著開始互動(dòng)了，小朋友們強(qiáng)烈熱鬧的揮舞著雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運(yùn)的張雯晴竟被選上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒有難為我們的小選手，只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒4只小海豚都自動(dòng)縮了下去，張雯晴還唱了一首好聽的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動(dòng)作，我深深沉醉在這絢麗的海洋里。

接著我們又參觀了海龜館、鯊魚館、一個(gè)個(gè)大型玻璃箱內(nèi)裝著千奇百怪，各式各樣的海魚，看得我目眩繚亂，炮彈魚，巨骨舌魚和獅子魚，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚、可愛的企鵝，棒極了。

不知不覺到了下戰(zhàn)書，該走了，我依依不舍的看著這龐大的絢麗海洋，這些可愛的小動(dòng)物們，一直都有一點(diǎn)點(diǎn)想抱抱的動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)該珍惜這種。錦繡的動(dòng)物，動(dòng)物有自己的糊口，不需要人類“特殊的照顧”，讓動(dòng)物們夸姣的家園，夸姣的絢麗海洋繼承錦繡下去！

海洋作文(篇8)

有一種海洋叫“愛的海洋”這種海的浪花就像母親的愛。浪花強(qiáng)烈拍打巖石時(shí)，就像母親手上的鞭子打在孩子身上。

當(dāng)浪花平靜時(shí)，就像母親一樣滿面笑容的笑著。當(dāng)海水離你很遠(yuǎn)時(shí)，就像媽媽受了傷。沙地上出現(xiàn)了一群小螃蟹和一些黑色的沙子，那些小螃蟹，就像受傷的傷口。那些黑色的沙子，就像受傷后流出的鮮血。

母親的愛是無私的，在母親的懷抱里感受溫暖，在很多事情都可以表達(dá)母愛。記得那是一個(gè)冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點(diǎn)，我迷迷糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，“唉呀！”我大叫了一聲，把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿身的冷汗跑進(jìn)了教室。

放學(xué)后，我一回到家，就看見媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了?！苯又终f：“媽，我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到很幸福。

海洋作文(篇9)

去哈爾冰看冰雕是我們?nèi)胰说腵愿望，可是爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，始終沒有時(shí)間帶我們?nèi)?，現(xiàn)在御和園要舉行冰雪節(jié)活動(dòng)了，我和弟弟高興地手舞足蹈，因?yàn)槲覀凂R上就要看到夢寐以求的冰雕了。

終于到了8月3日，今天我興奮的不得了，因?yàn)榻裉毂┕?jié)活動(dòng)開始了。9點(diǎn)左右，媽媽就帶著我和弟弟來到了御和園。一下車，我們就被嚇了一跳，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)人山人海了，雖然今天的太陽特別猛烈，但是排隊(duì)的人仍舊擠得水泄不通，我和弟弟也急忙跑過來排隊(duì)。等啊等，等啊等，大約等了一個(gè)小時(shí)，我們終于來到了入口檢好票，換上厚厚的羽絨衣后就進(jìn)入了冰雕區(qū)域。

一走進(jìn)冰雕區(qū)域，我就感到很冷，和外面天差地別，因?yàn)檫@里只有-10℃，我也仿佛來到了童話中的仙境，自己成了童話中的白雪公主，因?yàn)檫@里簡直太美了，我放眼望去，到處都是白色。我首先來到一條冰雕走廊，走廊長長的，砌的晶瑩剔透，走過走廊，我就看到用冰雕成的滑滑梯，滑滑梯下鋪著一床棉被，我躡手躡腳地走了上去，就被滑了下來，幸虧媽媽把我抱住，要不然我一定摔個(gè)大跟頭。滑滑梯旁邊是冰河世紀(jì)的動(dòng)物冰雕群，有大象、松鼠等，這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都雕得栩栩如生，雖然不準(zhǔn)觸摸冰雕，但是我還是忍不住摸了一下。冰雕群的對面是我最喜歡的福爾摩斯冰屋，我迫不及待地走進(jìn)冰屋，就發(fā)現(xiàn)冰屋里有兩把冰沙發(fā)，沙發(fā)上鋪著一層鵝毛毯，我急忙坐了上去，一會(huì)兒就感到屁股上冰涼冰涼的。走出冰雕屋，我來到了冰雕酒吧，發(fā)現(xiàn)這里放著各式各樣的酒還有花，看上去特別有檔次，大人們好像都很喜歡這里，都在這里拍照留念。我還看到了很奇怪的兩塊冰雕，冰雕里面有許許多多的假蝴蝶和一元硬幣。哇塞，這里太漂亮了，都是我從沒見過的，都感到那么的新鮮、神奇、好玩。我和媽媽、弟弟都舍不得出去，在這里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還拍了一些照片，可是這里太冷了，還有后面許多人要參觀，我們最后還是戀戀不舍地走了出來。

這次在這個(gè)炎熱酷暑的夏日，能參加這個(gè)冰雪節(jié)看冰雕太有意義了，讓我第一次看到了不一樣的冰的世界，還拿到了紀(jì)念品，參加了摸獎(jiǎng)活動(dòng)。我簡直太開心啦！

海洋作文(篇10)

大海到底是怎樣的呢？從前的大海，是那么的藍(lán)，溫柔地?fù)崮χ０叮o人美感，給人暖和的母愛。各種各樣的海底動(dòng)物無拘無束地糊口著······總之，大海的一切是那么迷人。可今天，她變了······

有些海水渾濁不堪，海上的垃圾像一座座小山，漫無目的地在海上漂啊漂；魚蝦原本成群結(jié)隊(duì)地在海里自由安閑地嬉戲，可現(xiàn)在卻一只只一條條地死去······這是誰知過、誰之責(zé)呢？是人類，是人類毫無顧忌地駛進(jìn)大海，打破了原本寧靜的海面，把垃圾一堆堆地倒進(jìn)海洋；是人類過分地開采海底的礦物，使得生態(tài)不平衡······這一切，都是人類的罪行！

大海無私地為我們奉獻(xiàn)出數(shù)不盡的寶藏，可人類卻來破壞她，水亦能載舟亦能覆舟，總有一天，人類會(huì)受到大海的懲罰的！

還記得20xx年的印度洋大海嘯嗎？多少人命喪大海，多少財(cái)產(chǎn)被大海吞沒……這是大海在發(fā)出怒吼！年年的潮汐潮落卷走了多少人？人類??！你們還不覺悟嗎？這是大海在警告我們??！

從現(xiàn)在開始，讓我們保護(hù)海洋吧！讓垃圾回到垃圾桶，大海重新變得清澈，節(jié)約使用礦物能源，讓大海不再哭泣！

海洋作文(篇11)

有一種海洋叫“愛的海洋”這種海的浪花就像母親的愛。浪花強(qiáng)烈拍打巖石時(shí)，就像母親手上的鞭子打在孩子身上。

當(dāng)浪花平靜時(shí)，就像母親一樣滿面笑臉的笑著。當(dāng)海水離你很遠(yuǎn)時(shí)，就像媽媽受了傷。沙地上泛起了一群小螃蟹和一些玄色的沙子，那些小螃蟹，就像受傷的傷口。那些玄色的沙子，就像受傷后流出的鮮血。

母親的愛是無私的，在母親的懷抱里感觸感染暖和，在良多事情都可以表達(dá)母愛。記得那是一個(gè)冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點(diǎn)，我模模糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，“唉呀！”我大叫了一聲，把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口吻，于是就帶著滿身的冷汗跑進(jìn)了教室。

放學(xué)后，我一回到家，就看見媽媽用嚴(yán)肅的眼光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”接著又說：“媽，我頭暈?！眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請了一下戰(zhàn)書的假在家照顧我。我固然身體不愜意，但心里很興奮，我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到很幸福。

我們一定要珍惜母愛，母愛是用金錢也買不到的東西，我們一定要珍惜。

海洋作文(篇12)

海，是有許多條河湖流水匯集而成的水的世界，不同地域的水源在一個(gè)浩瀚的區(qū)域會(huì)面，展開了一場盛大的“知識(shí)匯集”，互相影響，最終融為一體。語文亦是如此，世界各地的文人墨客在這里聚集，互相交流見解，互相學(xué)習(xí)。最終形成了一個(gè)浩瀚的語文海洋，不同深度的海洋場景，給予我們不一樣的知識(shí)和感覺。

初入中學(xué)，新環(huán)境的一切吸引了我稚嫩的目光，學(xué)習(xí)帶我進(jìn)入了新的探索世界。但升入初中的第一次考試卻給了我迎頭一棒，在小學(xué)從來不用我發(fā)愁的語文成績，竟與優(yōu)秀相隔甚遠(yuǎn)，那是我有史以來第一次脫離九十分以上的軌道，這對我來說猶如墜入深淵一般無助，而且有一道題居然是因?yàn)檎`看了一個(gè)字而與正確答案擦肩而過。這次挫折使我認(rèn)識(shí)到初中語文與小學(xué)相比，已經(jīng)上升了新的境界。

閑暇之余，我曾經(jīng)思考過，語文是一門怎樣的學(xué)科，如何才能真正的理解這個(gè)命名，需要用怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高語文成績。這些問題一直困擾著我，直至到現(xiàn)在也沒有找到真正的答案，只是對語文有了潛在的認(rèn)識(shí)。

在我眼中，語文是最重要的學(xué)科，它可以幫助你理解每句話甚至每個(gè)字，可以讓你了解名人的做法，懂得做人的道理，讓你更好地理解并記住文化知識(shí)，他就像魯迅的白話小說《狂人日記》一樣，奠定了文化運(yùn)動(dòng)的基石。學(xué)習(xí)語文應(yīng)該靜下心來，將自己置身于語文的海洋，用心去理解體會(huì)，感悟出語文的真諦。

語文的海洋，廣闊無邊，讓我們用心去領(lǐng)悟，在海水的滋潤下，學(xué)會(huì)語文，學(xué)會(huì)做人！

海，是有許多條河湖流水匯集而成的水的世界，不同地域的水源在一個(gè)浩瀚的區(qū)域會(huì)面，展開了一場盛大的“知識(shí)匯集”，互相影響，最終融為一體。語文亦是如此，世界各地的文人墨客在這里聚集，互相交流見解，互相學(xué)習(xí)。最終形成了一個(gè)浩瀚的語文海洋，不同深度的海洋場景，給予我們不一樣的知識(shí)和感覺。

初入中學(xué)，新環(huán)境的一切吸引了我稚嫩的目光，學(xué)習(xí)帶我進(jìn)入了新的探索世界。但升入初中的第一次考試卻給了我迎頭一棒，在小學(xué)從來不用我發(fā)愁的語文成績，竟與優(yōu)秀相隔甚遠(yuǎn)，那是我有史以來第一次脫離九十分以上的軌道，這對我來說猶如墜入深淵一般無助，而且有一道題居然是因?yàn)檎`看了一個(gè)字而與正確答案擦肩而過。這次挫折使我認(rèn)識(shí)到初中語文與小學(xué)相比，已經(jīng)上升了新的境界。

閑暇之余，我曾經(jīng)思考過，語文是一門怎樣的學(xué)科，如何才能真正的理解這個(gè)命名，需要用怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高語文成績。這些問題一直困擾著我，直至到現(xiàn)在也沒有找到真正的答案，只是對語文有了潛在的認(rèn)識(shí)。

在我眼中，語文是最重要的學(xué)科，它可以幫助你理解每句話甚至每個(gè)字，可以讓你了解名人的做法，懂得做人的道理，讓你更好地理解并記住文化知識(shí)，他就像魯迅的白話小說《狂人日記》一樣，奠定了文化運(yùn)動(dòng)的基石。學(xué)習(xí)語文應(yīng)該靜下心來，將自己置身于語文的海洋，用心去理解體會(huì)，感悟出語文的真諦。

語文的海洋，廣闊無邊，讓我們用心去領(lǐng)悟，在海水的滋潤下，學(xué)會(huì)語文，學(xué)會(huì)做人！

海洋作文(篇13)

鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？

第二天，他召集了所有海洋生物來開個(gè)選撥大會(huì)。他公布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個(gè)生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

這時(shí)，海龜毛遂自薦，對鯊魚說：我來當(dāng)這一任的.海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。只見，海龜洋洋得意，立即下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好每天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

下一個(gè)五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往撤退退卻?？墒遣坏貌宦爮拿睢Ｎ逄旌?，大家相互對望，只見個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫，全身是傷。

再下個(gè)五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會(huì)兒，鯨魚啟齒說了一句：從現(xiàn)在開始，每個(gè)生物都按照自己原來的糊口習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就興奮地蹦了起來。

鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重公布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

指導(dǎo)老師劉少武點(diǎn)評：

允浩小朋友，想象力非常豐碩，課外閱讀知識(shí)豐碩，能在課文的基礎(chǔ)上，捉住課文的結(jié)構(gòu)，重新創(chuàng)造出新的故事。能捉住動(dòng)物的特點(diǎn)寫出三個(gè)生物擔(dān)任海洋之王的情景。寫話中詞語豐碩，運(yùn)用正確。

海洋作文(篇14)

海洋，是地球上占據(jù)絕大部分面積的藍(lán)色領(lǐng)域，也是地球上最神秘、最豐富的生命之源。海洋中蘊(yùn)藏著無數(shù)的生物種類，形成了一個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。海水清澈見底的地方，可以看到五彩斑斕的珊瑚礁和各種奇異的海洋生物，在這里，人們仿佛置身于一個(gè)神秘的童話世界中。

我曾有幸前往大堡礁，這是世界上最大的珊瑚礁系統(tǒng)，被譽(yù)為地球上最美麗的海洋景觀之一。當(dāng)我潛入水中，眼前立刻展現(xiàn)出一幅令人驚嘆的海底世界：五顏六色的珊瑚在海水中搖曳生姿，小型魚類在其中穿梭游弋，一群群海龜悠閑地在海底漫步。這些生物們在這個(gè)物種豐富的海洋環(huán)境里自由自在地生活著，構(gòu)成了一個(gè)美妙的生態(tài)鏈條。

在海洋中，還有許多奇妙的生物，如鯨魚、海豚、章魚等。鯨魚是海洋中的巨人，它們龐大而溫和，是海洋中的霸主。每年，鯨魚會(huì)進(jìn)行一次長途遷徙，游弋在海洋中，引領(lǐng)著一群孩子們的想象力。而海豚則是海洋中的精靈，它們聰明活潑，善于和人類互動(dòng)，是海洋公園中最受歡迎的動(dòng)物。而章魚則是海洋中的神秘生物，它們有著多達(dá)八只觸手，能夠靈活地捕捉獵物，是海底深淵中的王者。

除了神奇的生物，海洋中還蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。海水中的珊瑚礁、貝殼等，是天然的藝術(shù)品，色彩斑斕、形態(tài)各異，美不勝收。在海底深處，還隱藏著許多珍貴的礦產(chǎn)資源，如石油、天然氣等，這些資源對于人類的生活至關(guān)重要。海洋還是一個(gè)豐富的食源之地，海鮮美食是人們喜愛的佳肴，而漁民們靠捕魚在海上謀生。

海洋也面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、全球變暖等問題嚴(yán)重影響著海洋生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定和保護(hù)。生活垃圾、化工廢水等大量排放到海洋中，破壞了海洋生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致珍稀物種瀕臨滅絕。全球變暖引起海洋溫度上升，海水酸化等問題使得海洋中的珊瑚礁大面積死亡，生態(tài)平衡被打破。

我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心海洋，保護(hù)海洋環(huán)境。我們不應(yīng)該隨意亂扔垃圾，應(yīng)該節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。只有每個(gè)人都積極參與到海洋保護(hù)中，才能讓我們美麗的海洋永遠(yuǎn)存在，讓我們的子孫后代也能繼續(xù)享受海洋帶來的美好。

海洋，擁有著無盡的奧秘和魅力，它是地球的藍(lán)色之源，也是我們生命不可或缺的一部分。讓我們一起攜起手來，保護(hù)海洋，保護(hù)我們共同的家園。在這片蔚藍(lán)的海洋中，讓我們攜手共建一個(gè)幸福美好的未來！

海洋作文(篇15)

游海洋館

6月30日，我和爸爸媽媽去海洋館，到了海洋館，那里是真好看呀！簡直就像走到了真的海底世界，美麗極了。

那里有近百種觀賞魚：有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕，形態(tài)各異。

那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長著2分米的尖嘴吧。吃食的時(shí)候就像死了一樣一動(dòng)也不動(dòng)，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會(huì)死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。

我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜，還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動(dòng)作各有不同。

兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴吧就特別的大。吃起食物來很兇猛，淺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。

專家點(diǎn)評:

結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，中心不突出

海洋作文(篇16)

當(dāng)我走進(jìn)青島的海時(shí)，才明白什么才是真正的廣闊。乘船在海上迎著海風(fēng)，欣賞大海的波瀾壯闊，清新而略帶咸味的味道撲面而至。抬頭仰望，頭頂是無邊的藍(lán)天白云，那一朵朵令人浮想聯(lián)翩；低頭看海，寧靜中卻透出掩飾不住的活潑，藍(lán)中泛綠的海水在船旁被擊出那雪白的浪花，留下一串輕舟駛過的痕跡。遙望遠(yuǎn)方，海天一線，讓人感到天涯海角近在咫尺，我們來到了時(shí)間的盡頭。這時(shí)候，人變得渺小了，天地之廣盡呈眼前，一切都變得明晰。

這便是海留給我的印象。這次隨夏令營來到青島，讓我走近海、親近海、感受海的魅力。當(dāng)可愛的浪花撫摸著自己的腳，當(dāng)一個(gè)個(gè)海浪拍擊著我的胸膛，此刻的心情是寧靜而又激動(dòng)的。沙灘上，我們留下一串足跡，更留下無數(shù)的情絲。人與大海間有著怎樣的情結(jié)??！一種既遙遠(yuǎn)又熟悉的況味泛上心頭。

大海之于人，究竟有什么意義？又意味著什么？它是安靜而平和，還是殘忍而強(qiáng)x？我想沒人能回答吧。它是多面的，變化莫測的。而它與人之間，又有著微妙的必然聯(lián)系。這也許就是世間萬事萬物的錯(cuò)綜復(fù)雜吧。

當(dāng)然，大海不是在沉默。它留給我們的不只有思考，還有快樂。當(dāng)我們從大海母親的懷抱中像發(fā)現(xiàn)寶物一樣發(fā)現(xiàn)那些貝殼而開心地大笑時(shí)，一切似乎回到以前，回到了純真的童年。純凈的浪滌蕩著我們的心靈，樸實(shí)的人們在波光粼粼的海中享受豐收的喜悅，這一切在月光下顯得那樣祥和。趕海，一件多么快樂的事！當(dāng)我們迎著皎潔的月光在海中放上希望的蠟燭，看著它越漂越遠(yuǎn)，與眾多蠟燭交融在一起燭光閃爍時(shí)，我的夢想也越漂越遠(yuǎn)。希望之光啊，愿你永不熄滅，指引我向前的路。

青島之行即將結(jié)束，我回身看了最后一眼大海，對它喊出了自己的心里話：“大海，我愛你！”

海洋作文(篇17)

又到了油菜花開的季節(jié)，腦海中不由自主就會(huì)想起去年媽媽帶我去看那一片“金色海洋”。

盼望著，盼望著，終于來到了油菜花田，放眼望去，眼前一大片一大片的“金色海洋”，讓我大開眼界，我便迫不及待地走進(jìn)油菜花田里。

走進(jìn)油菜花田，我不僅看到了一大片油菜花，也看到了許多游客，他們在說說笑笑。有的游客拿著自拍桿，對著油菜花田里拍照；有的小姐姐還穿著漢服，袖子在微風(fēng)中飄逸，添了幾分美態(tài)；有的小孩子追著在空中飛舞的舞蝶，臉上綻放著笑容，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>

忽然，迎面吹來一陣涼風(fēng)，眼前的油菜花瓣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的脫落，跟著風(fēng)的腳跡，漸漸飄上去。這時(shí)的太陽發(fā)出耀眼的光芒，不僅讓油菜花的金黃色變得燦爛了，也在每一位游客的臉上留下了一道道金色的笑容。我被眼前的美景吸引住了，我仿佛就是一片油菜花的花瓣，跟隨著風(fēng)伯伯的腳步，漸漸來到了天空中，又跟著云奶奶的腳跡想到這里，我不由得發(fā)出一聲“啊”來表示對油菜花的贊美。

時(shí)間過得飛快，我和媽媽依依不舍的離開了。啊我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這片油菜花田的景色。

海洋作文(篇18)

有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了海底，還背著個(gè)多功能包。

來到了海洋世界的我是又高興又激動(dòng)??！我先是又到了顏色鮮艷的珊瑚旁，那個(gè)最好看了，還有著漸變色呢！它們往返舞蹈，跟著海水盡情地?fù)u晃著。哎？在珊瑚礁里面怎么有一團(tuán)渾身長滿了鋒利的刺的黑球？“小心！”多功能包搖了一下“主人，可別碰，這個(gè)長短常危險(xiǎn)的長刺海膽，連其它魚類都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢?！迸?，這又讓我增長了許多知識(shí)了。

慢慢地，來到了一群五彩繽紛的魚群中，大家都圍著我游起來，似乎要說些什么。我從多功能包里拿出了動(dòng)物語言翻譯機(jī)放在耳旁：“你好！”“一起玩吧”……我想道：“這里一定就是海洋王國了吧，那些海膽一定就是守門的了。”我隨著魚兒們玩捉迷藏，小丑魚非常快活，它自由安閑地穿梭在海葵中，真是怎么也找不著啊……

“啊嚏”，一聲噴嚏把我打到了家里，多功能包變成了海洋書。我真想再去遨游一遍錦繡的海洋呀！

海洋作文(篇19)

心中的海是無邊無涯的，一滴小水滴也是來自一段記憶，每段記憶都來自不同平常的經(jīng)歷，有些悲傷，有些喜悅，有些快樂，水滴中的記憶是那么多。

在我心中老是會(huì)泛起這樣一句話：“你的人生就像那片一望無際的海，而你就是船長?；蛟S你會(huì)找到準(zhǔn)確的方向，順利結(jié)束旅途：可是你一旦走錯(cuò)了方向，就會(huì)一直錯(cuò)下去，無法挽回。所以，你必需學(xué)會(huì)辨別長短真假，你自己的人生，要好好掌握?！?/p>

在哪處光亮中的曙光，那是但愿的光，那是大海的光，大海，多么美妙的名稱，他像一座燈塔在指引我成長，他像記憶的守護(hù)者，不會(huì)讓記憶流失，它偉大，由于它守護(hù)住童年的夢想，它慈善，由于他不會(huì)由于一時(shí)的過錯(cuò)去拋棄對你的指引，那心中的海是一段回憶，是一個(gè)偉大的創(chuàng)作。

固然它始終是海，但它有著和人一樣的夢想，那就是：“守護(hù)童年的曙光”，當(dāng)你徐徐長大你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大海中的水滴在增加，由于你的記憶多了一些，它會(huì)為你記憶著每一段驚疑的記憶，它固然海，但卻是不同平常的海，它守護(hù)童年，它為童年增添的色澤，是我們的童年夸姣無比。

那浩瀚的大海，那心中的海，那偉大慈善的大海。

海洋作文(篇20)

人生意識(shí)，從懂事的時(shí)候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識(shí)結(jié)下了不解之緣。于是，知識(shí)的海洋變成了你的'生命的海。的確，在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的情誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時(shí)，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時(shí)間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我，“肯定又溜出去玩了！”我這時(shí)偷偷溜出來，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽見我房間有聲音，走進(jìn)來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說?！拔覄偛乓呀?jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了?！敝R(shí)陶醉我的心靈，補(bǔ)充我的精神糧食。

敘事作文看海匯總5篇

學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過不少寫作任務(wù)，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來很好的效果，如何才能寫出優(yōu)秀的作文？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理，主題為“敘事作文看海”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

敘事作文看海(篇1)

20xx年8月12日，我和家人一起去看海了，對于許多人來說，大海，應(yīng)該是令人向往的吧，它一望無際，時(shí)而平靜時(shí)而狂躁。

12日，和家人一起乘出租車一路前往海邊，穿上泳衣帶上泳圈，便下海了，海邊的沙子很細(xì)，經(jīng)過了海水的沖擊，石頭也變得十分光滑，望向一望無際的海面，不知為何，心中竟浮起了一絲絲的悲涼，大海它一味的用江河雨水填充自己，是否也是想把那傷心事忘記？不想想這些，便往深處游去，海底的石頭也有好多，想撿起幾塊相對比較光滑的石頭帶回家，就撈起了石頭，因?yàn)閹е救Σ荒苡檬?，便用腳夾起來，可腳終始是沒有手靈活，只能撿一些小的石頭，在里頭撲騰了半天，也沒見上撈幾個(gè)，失了興趣，靜靜地浮在水面，用手舀起水水從指間一點(diǎn)一滴的漏下去，直到?jīng)]有一滴，頓時(shí)覺得這與世上的好多人與事物，都會(huì)一點(diǎn)一滴的失掉，想留都留不住。不想傷心，便在水中又玩上了，不管我在水底怎樣撲騰水面都很平靜。時(shí)間也晚了，天涼了，也餓了，就從水里爬出來，去旁邊的燒烤攤吃東西，等燒烤上來了，吃著吃著天就黑了，聽著嘈雜的人們的喊聲，抬頭看看黑漆漆的天空，一輪皎月掛在天上，但卻沒有星星，月亮少了星星的襯托顯得十分孤寂，想到這身上便感覺涼絲絲的，因?yàn)槭呛＿?，時(shí)常會(huì)有風(fēng)刮過來，吃完了就去等公交車，上車打了個(gè)盹，到站了，結(jié)束了一天。

今天，天空灰蒙蒙的，像被薄霧籠罩似的。糟糕的天氣并沒有使我激動(dòng)的心情有所改變，因?yàn)槲乙ヒ潦说V場看海豹、海獅和海龜?shù)谋硌荨?/p>

上午九點(diǎn)多鐘，我興高采烈地和爸爸向伊仕丹走去。

“好累啊！咱們坐車吧！”我對爸爸說。

“累什么，鍛煉身體嘛！”爸爸打消了我想偷懶的念頭。

經(jīng)過四十分鐘的艱難跋涉，終于趕到了伊仕丹。“哇！真是人山人海、人聲鼎沸！”一樓的`人太多了，只好到二樓。從二樓俯瞰下去，視線更為開闊，只見兩頭海豹在水里嬉戲，開始它們優(yōu)美的翻滾游，海獅則慵懶地趴在木箱上，憨態(tài)可掬。

等了半個(gè)小時(shí)，主持人終于出現(xiàn)了，向大家發(fā)放了一些小禮物，現(xiàn)場的氣氛很是熱烈。表演的節(jié)目很多：有雜技?；?、還有大小鳳表演的腳蹬缸和空竹等。

我看到馴獸師去喂海獅吃小魚，海獅引吭大叫，那聲音絕不亞于海豚音。海獅在臺(tái)上滾來滾去，像一個(gè)皮球似的，它身上冰涼、細(xì)滑，真可愛！

這些海洋明星都是被訓(xùn)練的，在狹小的地方騰挪跳躍，沒有完全的自由。

我多希望能和它做朋友，而不是用來賺錢。

螞蟻和蝸牛知道青蛙看過海以后，它們也很想去看大海。它們很快地找到了青蛙，對青蛙說：“青蛙哥哥，能不能請你帶我們一起去看海呢？”青蛙說：“可以，我們明天一起去吧?！?/p>

第二天一大早，青蛙帶著螞蟻和蝸牛來到了山腳下，青蛙說：“我就是從這里一級(jí)一級(jí)跳到山頂看到大海的。”螞蟻和蝸牛說：“青蛙哥哥，我們好佩（pèi）服（fu）你呀！可是我們沒你跳得高，怎么才能上去呢？”青蛙笑著說：“只要你們堅(jiān)（jiān）持（chí）下去，就一定能看到大海?！?/p>

于是它們沿（yán）著臺(tái)階一級(jí)級(jí)往上爬。爬了一會(huì)兒，蝸牛喘（chuǎn）著氣對螞蟻說：“螞蟻弟弟，我累（lèi）了，爬不動(dòng)了?！蔽浵佌f：“蝸牛哥哥，難道你不想看大海了嗎？要堅(jiān)（jiān）持（chí）??！”于是蝸牛鼓起勁（jìn）繼（jì）續(xù)（xù）往上爬。

它們互（hù）相（xiāng）鼓勵(lì)（lì），互相幫（bāng）助（zhù），終于到達(dá)了山頂，??！多么美麗的大海呀！它們開心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

敘事作文看海(篇2)

敘事作文看海

我在xx年去過大海，記得那時(shí)我只有6歲。爸爸開著越野車，帶我們?nèi)幉春＃Ｑ劬偷搅撕＿?，哇！碧綠的浪花向海岸邊沖刺，似乎把我們當(dāng)成了敵人，不過它們很快退回去了，紛紛丟下貝殼，跑到大海媽媽的懷里睡著了。我連忙去撿它們的武器——貝殼，哇！有晶瑩的、雪白的、梨花般的……等等，把我的小竹藍(lán)都裝滿了。累了，坐在海邊看浪花，坐在海邊看浪花，看，這次的浪花寶寶變得溫順多了，擁上來不停親吻著我的小腳丫，吻得我笑哈哈。海水媽媽會(huì)變魔術(shù)，她把淡綠給了浪花，把深藍(lán)給了浪花寶寶做鞋子……漂亮極了！水中有許多自然生物，熱帶魚、帶魚、麗魚、劍魚、食人魚、小魚、藍(lán)鯨、水母、海星、珊瑚、海馬、海豚、龍蝦、海龜、蚌等應(yīng)有盡有。太陽落山了，晚霞真美麗，本想在多待一會(huì)兒，可是我們要回家了。

敘事作文看海(篇3)

今天的天氣格外好，陽光明媚，萬里碧空飄著朵朵白云，下午我們?nèi)熒d高采烈地來到體育館看海豚表演。表演開始了，有兩只海豚，一只起名叫丁丁先生，一只叫當(dāng)當(dāng)小姐，一出場，它倆的尾巴就不停地拍打水面，我們不停地拍手，它倆也不停地拍打，拍手聲一停，它們也就不拍打水面了，真有意思!接下來是海豚頂球。丁丁先生站穩(wěn)后，指揮員叔叔把球放在它的嘴上，它一會(huì)兒游上，一會(huì)兒游下，不管怎樣，球總也不落在水面上。

瞧，指揮員叔叔點(diǎn)著火圈，要讓海豚鉆過去?？吹竭@里，我真為海豚捏把汗，生怕它們碰著火星。海豚真勇敢，一跳就輕輕松松、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劂@過去了。不可思議的是海豚竟能做算術(shù)。指揮員叔叔出一道12+3的算術(shù)題，它馬上游到電鈴旁，用嘴按了十五下電鈴，意思是得數(shù)等于15。兩只海豚還表演了許多精彩的節(jié)目，使我大開眼界。

【簡評】文章開門見山，先交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件子要素，然后就集中筆墨描繪了海豚的表演:用尾巴隨掌聲拍水，用嘴巧妙地項(xiàng)球，勇敢地鉆火圈，計(jì)葬數(shù)學(xué)題。表演的動(dòng)作，一個(gè)比一個(gè)驚險(xiǎn)，一個(gè)比一個(gè)神奇。由于小作者對海豚的表演描寫得活靈活現(xiàn)，有聲有色，讀者也仿佛在同他們一起觀看表演，一樣寫生各種惑受。

敘事作文看海(篇4)

今天，我見到了大海，那兒的天空比別處更好看，空氣是那么新鮮。浪打在了崖上，海風(fēng)吹來，帶著一點(diǎn)似鹽的味。

看！那一條條河流歡集的水池是多么大呀！仿佛是有半個(gè)世界。在這里，我也只能看到那磅大的水池的冰山一角。在這里，無數(shù)的河花不時(shí)蹦出，如同一個(gè)個(gè)水墻，將外來者推開，一點(diǎn)一點(diǎn)向崖上推去。

太陽永遠(yuǎn)會(huì)從海邊升起，看！那個(gè)似火的圓球升了起來。大地朦朦朧朧，還傳出了許多聲音。而你，和它們一點(diǎn)也不一樣，你如同貴人一樣，每天被河流沖洗地干干凈凈，大地朦朧之際，你就已經(jīng)太陽照的閃閃發(fā)亮。如同一塊閃閃發(fā)亮，清澈透明的大寶石。

風(fēng)吹來，讓人情不自禁地打了個(gè)寒顫。風(fēng)有一種很濃的鹽味，那風(fēng)卻又不讓人惡厭，反而有許多人說，真想把海的味道帶回家啊！當(dāng)然，海風(fēng)是帶不回的。海風(fēng)細(xì)細(xì)一聞，也是很好聞的，有些淡淡的甜又不是很咸，又能讓人清醒過來。

也許，冬天，那就成了無人區(qū)了。不過它可能會(huì)在春天來臨之際好好休息一下，它的呼吸成了浪，一浪接著一浪。也許那一年，只是短短的夢。

大海，你是如此的美麗，太陽照著你，河流清洗你，你就如一個(gè)美麗的寶石。

敘事作文看海(篇5)

哇！媽媽，快看，這海多像月亮啊！假期里，伴隨著我的歡呼聲，我們來到了惠州雙月灣看海，

一到海邊，我就朝大海飛奔而去，一排排海浪兇猛地沖過來，嘩嘩就像千萬頭白色猛虎奔騰而來，拍打著沙灘。當(dāng)他們沖到岸邊的時(shí)候，卻立刻消失了，只留下余波還在輕輕地咬著我的腳趾。過了一會(huì)兒，大海把海浪帶回去了，似乎在告訴我海是多么遼闊。我放眼望去，大海真大呀！一眼望不到邊際，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，遠(yuǎn)處的海水和天空連成了一片；大海真藍(lán)呀！就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，在陽光的映照下，閃閃發(fā)光，美麗極了；大海真靜呀！海靜靜地躺著，就像個(gè)嬰兒，睡在了地球媽媽的懷里。

我們光著腳踩在沙灘上，一邊看海，一邊在海灘撿起了貝殼。我撿到的貝殼有條紋的、有圓點(diǎn)的；有合著的、也有開著的；有手掌那么大的、也有不到一平方厘米那么小的當(dāng)我們撿累了，就一屁股坐在沙灘上，拿出小桶子，把沙子挖起來裝進(jìn)去。接著搓搓手，快速把桶子倒過來反扣在沙灘上，然后使勁壓了壓桶子。最后，令人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻到了！我們慢慢地、慢慢地將桶子輕輕抬起來，盡量不讓沙子散開。啊哈，成功了，一座小小的城堡出現(xiàn)了?？墒?，我怎么感覺這堆出來的城堡有些不對勁？對了，是它太單調(diào)了，于是，我精心挑選了幾個(gè)漂亮的貝殼插在了城堡上。嗯，現(xiàn)在好看多了，我就給它取名貝殼堡吧！柔和的海風(fēng)吹過來，咸咸的、濕濕的。我真想住進(jìn)貝殼堡里，聽海風(fēng)訴說海里的童話。

海納百川，有容乃大，大海寬闊的胸懷讓我忘記了所有的煩惱和惆悵。當(dāng)夜幕降臨，夕陽漸漸沉入海底，大海也慢慢消失在我的眼前，可是大海卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。