中班年級(jí)組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23 中班年級(jí)組工作計(jì)劃 中班年級(jí)組中班年級(jí)組工作計(jì)劃精華。
好的工作計(jì)劃一般包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1. 目標(biāo)和目標(biāo)達(dá)成時(shí)間:明確項(xiàng)目的目標(biāo),并設(shè)定合理的時(shí)間框架,以便在規(guī)定的期限內(nèi)完成任務(wù)。
2. 任務(wù)分解與優(yōu)先級(jí)排定:將項(xiàng)目任務(wù)分解為具體的小任務(wù),并根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行排序,以確保工作的有序推進(jìn)。
3. 資源分配和時(shí)間規(guī)劃:合理分配項(xiàng)目所需的人力、物力、財(cái)力等資源,并根據(jù)任務(wù)的緊急程度和可行性,進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃,確保資源的充分利用。
4. 任務(wù)交付與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):明確每個(gè)任務(wù)的交付要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以便在任務(wù)完成后進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收,確保任務(wù)符合預(yù)期要求。
5. 團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作:建立良好的團(tuán)隊(duì)溝通機(jī)制,確保團(tuán)隊(duì)成員之間能夠及時(shí)分享信息、交流進(jìn)展,并解決工作中的問題。
6. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)措施:對(duì)項(xiàng)目可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,以降低風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的影響。
綜上所述,“工作計(jì)劃可以幫助我們?cè)陧?xiàng)目推進(jìn)過程中更好的進(jìn)行溝通交流,盡快達(dá)成目標(biāo)”,因此,對(duì)于有效的工作計(jì)劃來說,上述方面的內(nèi)容都是不可或缺的。希望閱讀本文的讀者能夠從中獲得有用的信息。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃 篇1
一、主要工作與措施
1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個(gè)互幫互助,真誠(chéng)合作,友愛相處的集體。
2、從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練內(nèi)功,提高整體教育教學(xué)水平。
3、安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,鼓勵(lì)和督促年級(jí)教職工搞好本職工作。
二、具體工作:
1、在學(xué)期初、期中與期未組織三次年級(jí)組教師會(huì)議,商量和布置工作,并配合園教研計(jì)劃,組織好年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、抓好中班組幼兒一日活動(dòng)的安排,本學(xué)期組織兩次半日活動(dòng)的檢查。一起分析研究幼兒各方面發(fā)展的情況,并采取有針對(duì)性的措施,解決好各種問題。
3、了解好本年級(jí)組各班的基本情況,互相交流,共同抓好常規(guī)教育管理工作。
4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點(diǎn)的新中班組早操。
5、加強(qiáng)中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系,提升家庭教育能力,爭(zhēng)取家園共育,讓幼兒園在家長(zhǎng)中形成良好的口碑。
6、在十月舉行中班組區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng),共同找出不足,提出整改措施,為參加我園區(qū)域評(píng)比活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,在新年來臨前舉行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫比賽活動(dòng),并對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃 篇2
工作重點(diǎn):
一、安全警鐘長(zhǎng)鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合
幼兒園以保為先,我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,確立以一萬防萬一的安全意識(shí),同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。
措施:
1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合,在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量,使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。
二、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性
增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,教師能積極面對(duì)更大的工作負(fù)擔(dān),使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現(xiàn)。
措施:
1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。
2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、在掌握一定量單詞、詞組、句子的基礎(chǔ)上,把《馬宏雙語》滲透到一日活動(dòng)中進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),給幼兒實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
4、教師在教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中,注重對(duì)游戲的探索。
5、在合理安排各領(lǐng)域課程和雙語課程的前提下,加強(qiáng)區(qū)域化活動(dòng)的力度。
6、定期檢查年級(jí)組內(nèi)教師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),通過每月的考核和檢查,以此對(duì)教師起到一定的促進(jìn)作用。
7、要求年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真對(duì)待各種進(jìn)修活動(dòng),不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
8、年級(jí)組內(nèi)教師要有良好的精神面貌,確保最佳的工作狀態(tài),攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組,爭(zhēng)取優(yōu)秀教師(班級(jí))。
三、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
從教育現(xiàn)代化的角度,充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開展各類活動(dòng),促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。
措施:
1、定期和不定期的向家長(zhǎng)開放活動(dòng),家園緊密配合。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,要以接待好家長(zhǎng),關(guān)心好孩子為宗旨,通過多種形式進(jìn)行聯(lián)系(家長(zhǎng)園地、口頭聯(lián)系、個(gè)別交流、電話聯(lián)系)等方式,逐步完善家長(zhǎng)溝通工作。
3、每月進(jìn)行1~2次的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),活動(dòng)形式多樣化。
4、針對(duì)晨間活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的薄弱環(huán)節(jié)和年級(jí)組內(nèi)教師共同商討,真正發(fā)揮一日活動(dòng)的整體質(zhì)量。
5、進(jìn)行互聽、互評(píng)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行考核,不斷促使教師在個(gè)方面能自勉、自勵(lì),有較大的提高。
工作安排:
二月份:
1、學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議:各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。
2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。
3、完成徒手操、韻律操的編排工作,正常晨間活動(dòng)。
4、作好各個(gè)興趣班的報(bào)名工作,時(shí)間、場(chǎng)地協(xié)調(diào)好。
三月份:
考核內(nèi)容:根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),以五個(gè)領(lǐng)域和《馬宏雙語》的教學(xué)內(nèi)容為主,每個(gè)教師發(fā)揮想象,進(jìn)行家長(zhǎng)園地創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
1、配合園腰鼓隊(duì)作好幼兒選拔工作。
2、配合園部選拔園骨干教師工作,做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。
3、關(guān)心年級(jí)組內(nèi)每位教師的工作生活情況,做到心中有數(shù)。
4、大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動(dòng)。
5、中旬完成教師家長(zhǎng)園地創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)比考核活動(dòng)。
6、年級(jí)組教師會(huì)議(工作情況匯報(bào)、活動(dòng)評(píng)價(jià))
四月份:
考核內(nèi)容:根據(jù)班級(jí)、幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行各班自制教玩具的評(píng)比活動(dòng),要求樣式新穎,易學(xué)易玩,數(shù)量適中,牢固耐用。
1、月初完成各班自制教玩具的評(píng)比,并正常投入到活動(dòng)中去,督促教師的晨間活動(dòng)情況。
2、做好期中幼兒身高體重的測(cè)量和成績(jī)冊(cè)填寫的工作。
3、向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng)。
4、年級(jí)組內(nèi)部分教師迎接大專考試。
5、為五月份排練節(jié)目作好前期準(zhǔn)備工作。
6、年級(jí)組會(huì)議(安全教育,本月小結(jié))yJs21.CoM
7、各班自然角布置到位。
五月份:
考核內(nèi)容:以配合園招生工作,迎接六一兒童節(jié)為前提,各班各施所長(zhǎng)排練節(jié)目,
形式自定。
1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作,富有新意和趣味性。
2、配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動(dòng)。
3、聽課交流小結(jié)活動(dòng)。(向其他年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí),要有心得體會(huì))
六月份:
考核內(nèi)容:各班開展有班級(jí)特色和幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng),主題自定。
1、配合園部開展好六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。
2、各班增添開展區(qū)域活動(dòng)物品,進(jìn)行考核評(píng)比。
3、為大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備節(jié)目,歡送大班哥哥姐姐。
4、學(xué)期結(jié)束工作:認(rèn)真填寫成績(jī)冊(cè)、園籍卡,各類總結(jié)的撰寫,物品的發(fā)放等等。
5、做好假期安全工作的準(zhǔn)備。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃 篇3
1、評(píng)價(jià):觀摩青年教師的公開課,找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、總結(jié):圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納,便于經(jīng)驗(yàn)積累。
現(xiàn)狀分析:
本組有教師10人,大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但有時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),容易受傳統(tǒng)教育模式的影響,同時(shí)有幾位教師是本學(xué)期新受聘的年輕教師,她們剛從學(xué)校步入課堂,各方面經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時(shí),應(yīng)關(guān)顧、幫助年輕教師逐步成長(zhǎng)。為此,特制訂計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,大力開展園本教研,組織系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷更新觀念,大膽進(jìn)行教改,全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。
1、扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng),豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè),組織集體備課,形成特色、常規(guī)。
二月份//
1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。
2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理各用具。
3、、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份//
1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作,預(yù)防幼兒上呼吸道感染。
2、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
4、組織教師集體備課,準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。
四月份// 1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。
3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),準(zhǔn)備迎接評(píng)比。
4、舉行慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
5、發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查,接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
五月份//
1.組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。
2.教師“教育反思”筆記交流。
3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。
4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
六七月份//
2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好教師考核工作。
4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過關(guān)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,提高教師的理論水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
5、積極搞好園本研究,構(gòu)建園本課程。
6、、重視家園共育,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
1、教研活動(dòng)中增強(qiáng)教師的主體意識(shí),充分發(fā)揮教師的主體作用,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納,結(jié)合討論,提出思考的問題,讓教師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,然后集體交流、討論,確保提高學(xué)習(xí)的時(shí)效與實(shí)踐。
2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研,鼓勵(lì)教師大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),在互相交流、爭(zhēng)論中得出最佳結(jié)論,提高教師理指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
3、教研組將進(jìn)行分組備課,集中交流,并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”
4、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國(guó)教師報(bào)》等雜志,并進(jìn)行匯報(bào)交流等。
5、要求教師要積極撰寫教育論文,教學(xué)反思,教育筆記等(即教育筆記半月一次,教學(xué)論文每學(xué)期一篇,教學(xué)反思每次活動(dòng)后進(jìn)行。
6、開展師徒結(jié)對(duì)和互結(jié)對(duì)自,相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。
7、人人上好一節(jié)公開課,讓教師們有互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。
8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
1)、結(jié)合本園實(shí)際,擬定新的課題,并做好新課題研究的申報(bào)工作。
2)、將科研和教研有機(jī)結(jié)合起來,把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動(dòng)中。
1)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極收集材料,參與墻飾的布置。
2)、優(yōu)化區(qū)角材料,根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料(即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識(shí),又能促進(jìn)孩子新經(jīng)驗(yàn)的積累)
3)、結(jié)合本地特色,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育。
充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、觀摩半日活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新理念,了解幼兒園課改進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí),充分挖掘家長(zhǎng)作為教育資源的潛力。切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。
1)積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,青年教師技能技巧過關(guān)。
2)、鼓勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
二月份//
1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。
2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理各用具。
3、、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份//
1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作,預(yù)防幼兒上呼吸道感染。
2、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、開展慶?!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。
4、組織教師集體備課,準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。
四月份// 1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。
3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),準(zhǔn)備迎接評(píng)比。
4、舉行慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
5、發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查,接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
五月份//
1.組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。
2.教師“教育反思”筆記交流。
3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。
4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
六七月份//
2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好教師考核工作。
4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過關(guān)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),以園計(jì)劃為核心,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,繼續(xù)以《新綱要》《指南》為教學(xué)依據(jù),將《新綱要》《指南》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),在原有的教學(xué)模式中,不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情,順利開展每月的考核檢查評(píng)比活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)與措施
目標(biāo)一:創(chuàng)設(shè)環(huán)境,資源共享,業(yè)務(wù)提高。
具體措施:
1、針對(duì)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,繼續(xù)以主題教學(xué)為主,開設(shè)信息技術(shù)啟蒙化的特色教育,并需要不斷提高教師素質(zhì),更新教育觀念,接受新的教育信息。布置班級(jí)環(huán)境,具有兒童性,有班級(jí)特色,年級(jí)組特點(diǎn)。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組集體備課,節(jié)約資源,加強(qiáng)計(jì)劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。
3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),爭(zhēng)取上公開示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
目標(biāo)二:規(guī)范各班一日活動(dòng)環(huán)節(jié),細(xì)化中班一日活動(dòng)組織。
具體措施:
1、年級(jí)組老師遵守中班一日生活作息時(shí)間表,學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的規(guī)則要求、指導(dǎo)要點(diǎn),并且做到持之以恒。
2、重視班級(jí)老師的配合,確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。
3、認(rèn)真組織晨間活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)豐富活動(dòng)的材料,并且根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),全面、有序地增添相關(guān)材料,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
目標(biāo)三:認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新提高教育理念。
具體措施:
1、不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí),抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2、認(rèn)真開展兩周一次的年級(jí)組教研學(xué)習(xí)活動(dòng),做到有計(jì)劃有記錄。
3、互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
4、積極參加考核課評(píng)比和基本功競(jìng)賽。
目標(biāo)四:認(rèn)真開展課程研討活動(dòng),提高每位教師的教學(xué)能力。
具體措施:
1、認(rèn)真開展課程研討活動(dòng),幫助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。
2、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后,每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思,寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后,及時(shí)開展課程后研討活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從反思中成長(zhǎng)。
目標(biāo)五:安全警鐘長(zhǎng)鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合
1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合,在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量,使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。
目標(biāo)六:加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
1、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),需要家長(zhǎng)配合的工作。
2、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系并共同研究解決。
3、根據(jù)教育重點(diǎn)定期更換家園共育中內(nèi)容。
4、對(duì)于新生家長(zhǎng)要多溝通交流,讓其了解本班的教育目標(biāo)及老師的教學(xué)方法,并提出讓家長(zhǎng)如何配合。
5、必要時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行家訪,增進(jìn)家園共育,切實(shí)解決家長(zhǎng)的提出的一些問題。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃 篇5
作為一個(gè)班級(jí)、它的工作不會(huì)只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃。
抽取課間的小時(shí)間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí)、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法。
在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí)、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境、注意隨時(shí)打掃、保證時(shí)時(shí)干凈。
改變之前以老師為主的情況、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時(shí)、做好家長(zhǎng)工作、讓家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境的建設(shè)、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料、讓他們了解幼兒在學(xué)什么、做什么。
另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式、而以教學(xué)主題為中心、區(qū)域及時(shí)更換材料、能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合、讓他們能在玩中學(xué)、真正將教學(xué)與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。
努力做好家園工作、聽取家長(zhǎng)的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、如家園練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等、及時(shí)了解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長(zhǎng)交流他們關(guān)心的問題、由于家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同、要做好準(zhǔn)備工作、不同的家長(zhǎng)要有不同的應(yīng)對(duì)方式、盡量使每一位家長(zhǎng)放心、并能一直信任我們、支持我們的工作。
過去的時(shí)間中、在這方面一直做的不是很好、在計(jì)劃中不能保證什么、但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式、調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài)、多替他人考慮、學(xué)會(huì)體諒別人、多與班級(jí)內(nèi)的老師交流、注意觀察、處理好三個(gè)人之間的關(guān)系、使老師們能同心協(xié)力、將班級(jí)工作做好、建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍。
最后、也是最重要的教學(xué)方面、將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃、加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)、并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容、使他們的學(xué)習(xí)更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識(shí)面、為升入大班做準(zhǔn)備。
二月份:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;
2、做好幼兒報(bào)名登記工作。
3、抓好幼兒常規(guī)管理。
5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動(dòng)。
3、慶?!叭恕眿D女節(jié)、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動(dòng)。
4、開展“美麗的春天活動(dòng)——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動(dòng)。
5、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
6、更新、添置區(qū)域活動(dòng)材料。
8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展研究活動(dòng)。
3、開展“美麗的春天活動(dòng)——春天的秘密”系列活動(dòng)、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化、體驗(yàn)春天的氣息。
4、預(yù)防春季流行病的感染、做好班級(jí)消毒工作、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
6、做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動(dòng)。
3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務(wù)、提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
6、開展歡慶“端午節(jié)”活動(dòng)。
7、迎接“六一兒童節(jié)”、準(zhǔn)備文藝節(jié)目。
2、開展歡慶“六一”家園同樂活動(dòng)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。
5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況、和大班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
7、做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作。
8、做好暑期放假的各項(xiàng)工作。(做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作)。
在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導(dǎo)、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研、結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
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村級(jí)年工作計(jì)劃精華
怎樣去規(guī)劃你的工作安排?為了能更好地使用現(xiàn)有的資源,我們可以試著去學(xué)習(xí)怎樣編制工作計(jì)劃。一個(gè)有效的工作計(jì)劃,其中應(yīng)該考慮到一些可能發(fā)生的突發(fā)狀況。關(guān)于“村級(jí)年工作計(jì)劃”,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為大家收集了一些重要資訊,請(qǐng)一定保持關(guān)注我們網(wǎng)站的最新信息,以確保業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行!
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇1
村級(jí)文化工作計(jì)劃應(yīng)該是一個(gè)全面而具體的計(jì)劃,旨在支持和促進(jìn)村級(jí)文化的發(fā)展,涵蓋多個(gè)方面,例如:
1. 支持電影和電視產(chǎn)業(yè):計(jì)劃支持電影和電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,包括電影和電視制作、放映和分銷等方面。這可以通過提供資金、培訓(xùn)和技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)。
2. 支持文化活動(dòng):計(jì)劃支持文化活動(dòng),包括藝術(shù)、音樂、文學(xué)、戲劇和電影等方面。這可以通過提供資金、培訓(xùn)和技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)。
3. 推廣文化知識(shí):計(jì)劃推廣文化知識(shí),包括教育、培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)。這可以通過提供資金、培訓(xùn)和技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)。
4. 支持文化創(chuàng)新:計(jì)劃支持文化創(chuàng)新,包括創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字文化等方面。這可以通過提供資金、培訓(xùn)和技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)。
5. 支持文化傳承:計(jì)劃支持文化傳承,包括傳統(tǒng)手工藝、文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承等方面。這可以通過提供資金、培訓(xùn)和技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)。
6. 支持文化多樣性:計(jì)劃支持文化多樣性,包括多元文化的發(fā)展和交流等方面。這可以通過提供資金、培訓(xùn)和技術(shù)支持來實(shí)現(xiàn)。
以上僅是一些可能的方向,具體的工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和需求來制定。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡目傮w思想,負(fù)責(zé)包保XX鎮(zhèn)XX村、XX鎮(zhèn)XX村的包保鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作,按要求規(guī)劃先行、盯住關(guān)鍵、形成合力、真抓實(shí)干、夯實(shí)責(zé)任,全力做好改善農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。
二、工作目標(biāo)
(一)謀劃布局,制定方案(2020年1月-3月)
將和包保的兩個(gè)村制定年度鄉(xiāng)村振興工作方案,明確任務(wù)和職責(zé),列出任務(wù)圖、進(jìn)度表,實(shí)施“掛圖作戰(zhàn)”。全面啟動(dòng)鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工作。
(二)宣傳發(fā)動(dòng),全員參戰(zhàn)(2020年4月-6月)
駐村工作隊(duì)將和包保村一起做好宣傳動(dòng)員工作,制
定完善“村規(guī)民約”、落實(shí)“門前三包”等制度,加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用,帶領(lǐng)群眾一起參與,做好春季栽花種草,搞好綠化美化工作。同時(shí),確保村基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展、增收村集體經(jīng)濟(jì)收入。
(三)補(bǔ)齊短板,積極推進(jìn)(2020年7月-9月)
這期間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對(duì)上半年工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)
進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。積極謀劃,推進(jìn)下半年工作,開展秋季環(huán)境綜合整治大會(huì)戰(zhàn)行動(dòng),實(shí)施秋季花卉栽種工作。幫助村里做好“三好一庭院”“美麗庭院”和“干凈人家”的推進(jìn)活動(dòng)。
(四)真抓實(shí)千,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(2020年10月-12月)
加強(qiáng)文化建設(shè),結(jié)合村屯歷史稟賦,發(fā)掘文化內(nèi)涵,將文化融入到鄉(xiāng)村振興工作之中,將環(huán)境綜合治理工作不斷完善,形成長(zhǎng)效機(jī)制,常態(tài)化保潔與管護(hù)工作得以加強(qiáng),完成全年工作目標(biāo)。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立鄉(xiāng)村振興包保工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各駐村工作隊(duì)負(fù)責(zé)包保村的鄉(xiāng)村振興的具體工作,明確目標(biāo)任務(wù),把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),突出工作重點(diǎn),找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,鞏固整治成果,確保不出現(xiàn)反臟回潮現(xiàn)象。
(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
駐村工作隊(duì)要與包保村一起做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,支部黨員干部帶頭開展多層次、多形式的宣傳活動(dòng)。落實(shí)責(zé)任,使鄉(xiāng)村振興工作家喻戶曉,深入人心。
四、工作內(nèi)容
(一)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展
XXXX村:積極幫助村里發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),增收村集體經(jīng)濟(jì)收入。XX鎮(zhèn)XX村繼續(xù)計(jì)劃做好食用菌大棚種植、藍(lán)莓種植、光伏發(fā)電收益收入。
XX鎮(zhèn)XX村:積極幫助村里發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),增收村集體經(jīng)濟(jì)收入。XX鎮(zhèn)XX村繼續(xù)計(jì)劃做好XX村施工隊(duì)、光伏發(fā)電收益收入。
(二)增加村集體收入
XXXX村:通過集體產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展,爭(zhēng)取在2019年經(jīng)濟(jì)收入10.3萬元的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)有所提升。
XX鎮(zhèn)XX村:通過集體產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展,爭(zhēng)取在2019年經(jīng)濟(jì)收入10.6萬元的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)提升至10.7萬。
(三)鄉(xiāng)風(fēng)文明
大力開展“三好一庭院”“美麗庭院”和“干凈人家”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),真正讓干凈整潔成為習(xí)慣,讓習(xí)慣成為自然。
(四)鄉(xiāng)村振興包保工作計(jì)劃
XXXX村:
1、包保單位市住建局計(jì)劃帶領(lǐng)20余人,到XX村進(jìn)行鄉(xiāng)村集中環(huán)境綜合整治大會(huì)戰(zhàn)三次以上(20人X3次X150元/人/天=9000元)。
2、在村部?jī)蓚?cè)圍墻制作文化墻85延長(zhǎng)米。
3、為XX村村部更換XX村委會(huì)門匾3塊。
4、產(chǎn)業(yè)發(fā)展積極幫助包保村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),繼續(xù)計(jì)劃做好食用菌大棚種植、藍(lán)莓種植、光伏發(fā)電收益收入,增加村集體收入。
5、包保單位市住建局與包保村一起做好鄉(xiāng)村振興宣傳工作,按照人居環(huán)境整治網(wǎng)格化管理要求,走村入戶宣傳鄉(xiāng)村振興具體工作內(nèi)容。
6、在村部的入口處建造一處“XX村”的石頭村標(biāo),提高XX村整體形象。
7、從XX村檢查站開始到村部柏油路兩旁撒種黑心菊花種(40斤),美化環(huán)境。
9、包保單位和XX村計(jì)劃栽花5000株。
10、包保單位和XX村定期組織開展鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作,清理主干道與輔路兩側(cè)環(huán)境衛(wèi)生。
XX鎮(zhèn)XX村:
1、包保單位市住建局計(jì)劃帶領(lǐng)20余人,到XX村進(jìn)行鄉(xiāng)村集中環(huán)境綜合整治大會(huì)戰(zhàn)三次以上(20人X3次X150元/人/天=9000元)。
2、包保單位和XX村定期組織開展鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作,清理主干道與輔路兩側(cè)環(huán)境衛(wèi)生。
3、包保單位對(duì)XX村2個(gè)文化廣場(chǎng)進(jìn)行修繕。
4、包保單位對(duì)村部西側(cè)巷道進(jìn)行鋪設(shè)。
五、職責(zé)內(nèi)容
(一)局包保領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)到XX鎮(zhèn)和XX鎮(zhèn)包保村共同研究鄉(xiāng)村振興工作,加大資金幫扶力度。
(二)提高政治思想認(rèn)識(shí),夯實(shí)工作作風(fēng)。落實(shí)好包保責(zé)任完成好包保任務(wù),做到“一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”駐村工作隊(duì)具體負(fù)責(zé)。
(三)積極組織實(shí)施春秋兩季環(huán)境綜合整治大會(huì)戰(zhàn),栽種花卉行動(dòng),落實(shí)好日常各項(xiàng)幫扶工作內(nèi)容,掌握工作進(jìn)展情況,做好數(shù)據(jù),資料的收集與整理,完成材料報(bào)送工作。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇3
20xx年,我支部將進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xxx和十七屆三中、四全會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部建設(shè),為完成今年確定的工作目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、組織保證和作風(fēng)保證,使村黨支部起到戰(zhàn)斗堡壘作用。根據(jù)鎮(zhèn)黨委20xx年度黨建工作的總體部署,結(jié)合我村黨支部工作實(shí)際,經(jīng)支委會(huì)研究,支部大會(huì)通過,特制定本年度黨建工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以xxx理論和xxx三個(gè)代表xxx重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和村干部、黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),從村干部的工作熱情和發(fā)揮黨員先鋒模范作用出發(fā),圍繞村兩委中心工作,切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)工作,繼續(xù)鞏固和完善黨建xxx三大工程xxx的成果,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員在新形勢(shì)下的先鋒模范作用,為創(chuàng)建星級(jí)支部,促進(jìn)我村各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作計(jì)劃
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐。深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣委和鎮(zhèn)黨委有關(guān)會(huì)議和文件精神,緊密結(jié)合我村實(shí)際,對(duì)我村開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行全面部署,扎實(shí)有序開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步深化黨員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動(dòng)性,把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我村要努力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的實(shí)際問題,解決村民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的根本利益問題,教育引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員干部真正成為科學(xué)發(fā)展觀的模范實(shí)踐者,努力促進(jìn)我村各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)組織建設(shè)。要堅(jiān)持把支委班子建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,著力強(qiáng)化核心作用,特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)支委班子建設(shè)。使整個(gè)班子成員樹立互相信任,互相支持,互相諒解和批評(píng)與自我批評(píng)的好風(fēng)氣,齊心協(xié)力地做好工作。要加強(qiáng)對(duì)以村黨支部為核心的配套組織建設(shè),充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用,著力做好后備隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一些具有政治素質(zhì)好、有文化、懂管理的骨干作為后備干部隊(duì)伍,同時(shí)要進(jìn)一步壯大黨員隊(duì)伍,注重引導(dǎo)培養(yǎng)本村中有上進(jìn)心、有技術(shù)、有文化的積極分子,特別是在漁業(yè)一線中進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng),為黨組織增添新的活力。
3、加大教育培訓(xùn)。要以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),切實(shí)把黨員干部隊(duì)伍思想集中到建設(shè)新漁村和帶領(lǐng)群眾奔小康目標(biāo)上來。一是要堅(jiān)持每月不少于一次的支部黨員學(xué)習(xí)會(huì);開好每年兩次的支部黨員民主生活會(huì)和一年一度的民主評(píng)議黨員活動(dòng);組織好村兩委成員、黨員、積極分子參加鎮(zhèn)舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。二是要每月積極組織黨員干部觀看遠(yuǎn)程電化教育制度,提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。三是要開展不定期的黨員示范日活動(dòng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,實(shí)施黨員量化積分制度和無職黨員設(shè)崗定責(zé)制度,提高黨員干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、健全制度建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)村黨支部自身建設(shè),健全村干部崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,做好兩委聯(lián)席會(huì)議制度、村民代表會(huì)議制度、重大事項(xiàng)民主決策制度,健全管理措施,全面實(shí)施黨員十規(guī)定、嚴(yán)格執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求及外出黨員管理制度,設(shè)立舉報(bào)箱,聘請(qǐng)義務(wù)廉政監(jiān)督員。進(jìn)一步嚴(yán)格村級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理,執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,實(shí)行一年四次村務(wù)財(cái)務(wù)公開和xxx一事一公開xxx,并實(shí)行抄告單制度,切實(shí)接受群眾監(jiān)督,以加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
6、做好社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。一是要抓好村民的思想道德和法制宣傳教育,加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,化解民間糾紛,加強(qiáng)安全生產(chǎn)、山林防火、消防安全工作,確保社會(huì)穩(wěn)定;二是加強(qiáng)計(jì)劃生育各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步發(fā)揮村計(jì)生協(xié)會(huì)作用,開展面對(duì)面教育,落實(shí)計(jì)生優(yōu)惠政策,做好一年三次的環(huán)孕檢工作;三是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),結(jié)合xxx六六八xxx工程推進(jìn)村創(chuàng)建,重點(diǎn)抓好轄區(qū)內(nèi)民間道路水泥硬化、改廁、改水、環(huán)境衛(wèi)生治理等;四是積極創(chuàng)建文體活動(dòng)新載體,結(jié)合文化示范村創(chuàng)建,大力開展文化體育活動(dòng),支持中老年文體活動(dòng)隊(duì)伍工作,豐富漁農(nóng)村精神文化生活。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高工作實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。
我班共有33名學(xué)生,男生19名,女生14名。這些孩子聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;大部分學(xué)生思想上進(jìn),集體榮譽(yù)感強(qiáng),能夠尊重師長(zhǎng),但是由于年紀(jì)較小,自制意識(shí)和自制力較弱,上課時(shí)會(huì)隨便說話和玩小動(dòng)作,需要加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。學(xué)生能自覺主動(dòng)地參與清潔勞動(dòng),但是保潔意識(shí)不夠,有待加強(qiáng)。學(xué)生都來自農(nóng)村,大部分學(xué)生是留守兒童,有兩位學(xué)生來自單親家庭,需要老師和同學(xué)的關(guān)心和理解。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,通過多種形式的表揚(yáng)、競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。同時(shí)本學(xué)期將著力培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生管理學(xué)生,從而加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
三、工作目標(biāo):
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
安全工作重于泰山,學(xué)生安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長(zhǎng),必須擺在重要的位置,共通構(gòu)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。
第三:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第四:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,要開展好主題班會(huì)。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
四、具體措施:
1、 安全教育:安全教育是需要家長(zhǎng)和學(xué)校的重視,在新學(xué)期及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)并簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。利用班會(huì)、座談會(huì)、晨會(huì)時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)安全教育和宣傳,開展安全演練、觀看安全紀(jì)錄片等活動(dòng)。
2、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
4、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
6、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,特別是留守兒童和單親家庭的孩子,班主任要時(shí)時(shí)了解他們的心理,給予關(guān)懷,重樹他們的自信心,做學(xué)生的知心朋友,建立平等和諧的師生關(guān)系,以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇5
(1) 認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
(2) 抓住課堂45分鐘。 嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,備課統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),進(jìn)行教學(xué),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,及時(shí)反饋信息提高課堂效益。
(3) 課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。
四、不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力及水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),方法更靈活,手段更先進(jìn)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),掌握教材。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
3.認(rèn)真上好每一堂課。
4.落實(shí)每一堂課后輔助,查漏補(bǔ)缺。
5.積極與其它老師溝通,加強(qiáng)教研教改,提高教學(xué)水平。
6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇6
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn),積極推行素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),加強(qiáng)教研教改,全面提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取圓滿完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
1、組織各科認(rèn)真分析中考命題方向,指導(dǎo)教學(xué);
2、加強(qiáng)初三學(xué)生的安全管理。
3、綜合優(yōu)等達(dá)7——10人。
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量,完成上級(jí)下達(dá)的升學(xué)指標(biāo);具體目標(biāo)為:
一級(jí)2人,二級(jí)4人,單科合格率達(dá)到95%,綜合合格率達(dá)到93%。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。抓好常規(guī)管理工作。定期對(duì)常規(guī)情況進(jìn)行檢查,對(duì)檢查出現(xiàn)的問題要及時(shí)整改。
2、認(rèn)真組織好每月—次的考試工作,并要求各教師對(duì)月考情況認(rèn)真做好質(zhì)量分析,存在的問題積極采取措施。力爭(zhēng)解決問題。
3、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,確保優(yōu)生面達(dá)到要求,差生達(dá)到基本要求。
4、組織各科學(xué)考試說明,認(rèn)真分析中考命題方向,指導(dǎo)教學(xué)。
5、加強(qiáng)與其它學(xué)校的聯(lián)系,了解信息。引進(jìn)資源。
6、加強(qiáng)初三學(xué)生的安全管理。實(shí)行晚值班,星期六、星期天安排專人值班。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠。
7、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作,解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,激發(fā)學(xué)生的自信心。
1、實(shí)行教學(xué)常規(guī)半月查制,確保課堂45分鐘的效果。
2、每月底組織月考一次。認(rèn)真做好數(shù)字和文字分析,針對(duì)存在的問題積極采取措施,查漏補(bǔ)缺。
3、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,落實(shí)分層教學(xué),做好對(duì)準(zhǔn)率,確保合格翠。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇7
村級(jí)文化工作計(jì)劃是一個(gè)重要的文化遺產(chǎn)保護(hù)、文化傳承和發(fā)展的措施,具體可以參考下述建議:
1. 組織文化活動(dòng):組織各種文化活動(dòng),如文藝表演、書法、繪畫、音樂、舞蹈等,提高村民的文化素養(yǎng)和審美水平,促進(jìn)文化交流和融合。
2. 推廣傳統(tǒng)文化:保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化,如剪紙、刺繡、陶瓷、木雕等,讓村民了解和欣賞傳統(tǒng)文化的魅力。
3. 建設(shè)文化場(chǎng)所:建設(shè)文化場(chǎng)所,如圖書館、文化中心、文化站等,為村民提供文化休閑和娛樂的場(chǎng)所,提高村民的文化水平和凝聚力。
4. 培訓(xùn)文化人才:為村民提供文化培訓(xùn),如書法、繪畫、音樂、舞蹈等,培養(yǎng)村民的文化技能和創(chuàng)造力,促進(jìn)村民自我發(fā)展和創(chuàng)新。
5. 推廣數(shù)字文化:利用數(shù)字技術(shù),如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、平板電腦等,推廣文化信息和交流,讓村民更好地了解和欣賞文化產(chǎn)品。
6. 開展文化保護(hù):加強(qiáng)對(duì)文化 asset(文化遺產(chǎn))的保護(hù),如古建筑、傳統(tǒng)建筑、歷史文物等,確保文化的遺傳和傳承。
7. 參與國(guó)際文化交流:積極參與國(guó)際文化交流活動(dòng),與其他國(guó)家的文化機(jī)構(gòu)合作,推廣中國(guó)文化,促進(jìn)文化交流和融合。
以上僅是一些建議,具體的工作計(jì)劃需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和需求進(jìn)行制定。
村級(jí)年工作計(jì)劃 篇8
近年來,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,尤其是新一代年輕人的婚戀觀念的逐漸改變,越來越多的村莊開始探索婚俗改革的道路。在這個(gè)背景下,“村級(jí)婚俗改革工作計(jì)劃”逐漸被提出,旨在推動(dòng)農(nóng)村婚俗的創(chuàng)新與改革,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展。
目前,我國(guó)很多農(nóng)村的婚俗仍然保持著傳統(tǒng)模式,如彩禮、嫁妝、酒席等,這些儀式不僅繁瑣而又昂貴,且不適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值觀念。因此,“村級(jí)婚俗改革工作計(jì)劃”將主要從以下幾個(gè)方面入手。
首先,改變傳統(tǒng)的婚前準(zhǔn)備方式。在過去傳統(tǒng)的婚禮中,要求新娘必須有嫁妝,而嫁妝金額通常很高。但這并不符合當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值觀念,會(huì)給家庭帶來極大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,新的婚俗改革將取消嫁妝和彩禮,減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,同時(shí),引導(dǎo)年輕人進(jìn)行婚前物質(zhì)準(zhǔn)備,如購買房屋、家具等用于新家的必需品。這樣,就可以更好地為新婚夫婦創(chuàng)造一個(gè)美好而輕松的婚禮環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件。
其次,促進(jìn)婚禮儀式的個(gè)性化發(fā)展。傳統(tǒng)的婚禮儀式大多是千篇一律的形式,缺乏個(gè)性和新意。這可能使整個(gè)婚禮儀式的氣氛顯得枯燥乏味,缺少了真正的溫馨和感動(dòng)。為了避免這種現(xiàn)象,村級(jí)婚俗改革工作計(jì)劃將推動(dòng)婚禮儀式的個(gè)性化發(fā)展,允許新人根據(jù)自己的愛好和想法來設(shè)計(jì)自己的婚禮儀式,注重充分的情感和文化傳承。
第三,提高婚禮服務(wù)的質(zhì)量和效率。傳統(tǒng)的婚禮儀式通常要進(jìn)行一整天,甚至幾天的時(shí)間,這樣,不僅浪費(fèi)了很多時(shí)間和金錢,而且也會(huì)讓新人和家人感到非常疲憊和折磨。為了改善這種情況,村級(jí)婚俗改革工作計(jì)劃將推出更高效優(yōu)質(zhì)的婚禮服務(wù),包括簡(jiǎn)短而精彩的儀式內(nèi)容,以及優(yōu)良的當(dāng)?shù)孛朗澈臀幕顒?dòng),使婚禮更加美好和難忘。
最后,鼓勵(lì)婚俗生態(tài)的多元化發(fā)展。在傳統(tǒng)的婚禮中,通常只有家庭成員和親朋好友的參與,這會(huì)導(dǎo)致整個(gè)婚禮儀式顯得比較封閉和狹隘。然而,在當(dāng)今社會(huì),已經(jīng)出現(xiàn)了很多婚禮新形式,例如:戶外婚禮、主題婚禮等。因此,村級(jí)婚俗改革工作計(jì)劃將鼓勵(lì)多元化的婚俗生態(tài)發(fā)展,不僅可以吸引更多的新人參與,還可以豐富當(dāng)?shù)匚幕睢?/p>
總之,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,婚俗的改革和創(chuàng)新也勢(shì)在必行。村級(jí)婚俗改革工作計(jì)劃的出臺(tái),為推動(dòng)農(nóng)村婚俗的發(fā)展和創(chuàng)新提供了新的思路和方向。通過各種措施來倡導(dǎo)、推動(dòng)和規(guī)范婚禮行業(yè)的發(fā)展,讓婚禮服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)和便利,讓傳統(tǒng)文化得到更好的繼承和發(fā)揚(yáng)。
中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃精華
經(jīng)過不斷努力,筆者最終編寫完成今日的“中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃”。我們將繼續(xù)提供更多市場(chǎng)分析和策略建議。為了在職場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì)地位,我們需要制定更合理的計(jì)劃安排。對(duì)于職場(chǎng)人士而言,掌握書寫工作計(jì)劃的能力是非常必要的。
中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況介紹
上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師,這一學(xué)期因?yàn)榻虒W(xué)情況的變動(dòng),我成為了中三班的班主任,所以對(duì)中三班的情況還是算是熟悉的:中三班一共有十五名小朋友,這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來,其中八名男生,九位女生,平均年齡四歲半。
這個(gè)班的小朋友的平均成績(jī)不太理想,性格偏向活潑好動(dòng),特別是男生,上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說,特別事其中一位男生講女生推倒在地,后面兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)還在校園里面吵起來了。不過這里面,我們教師管理不利也是有一定原因的。
所以,這就是這一學(xué)期,我作為這個(gè)班班主任需要做的工作。
二、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)
幫助所有的小朋友努力把成績(jī)提上來,雖然幼兒園不會(huì)教什么多的內(nèi)容,但是還是會(huì)給上小學(xué)一些幫助,所以我在這一個(gè)學(xué)期里面,努力讓他們把成績(jī)提高,再就是提高他們的動(dòng)手能力——體操、剪紙之類的活動(dòng)。在這一個(gè)學(xué)期里面,努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,讓他們學(xué)會(huì)尊重朋友,不欺負(fù)同學(xué)。最重要的是,讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣。
三、具體的工作計(jì)劃
1、做好成績(jī)提高工作:配合好所有的教師,一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的
學(xué)習(xí),同時(shí)協(xié)助所有的家長(zhǎng),大家一起努力,督促小朋友及時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,同時(shí)我們也要注意作業(yè)量,畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負(fù)擔(dān)。
2、開展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育:定時(shí)一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻,高訴小朋友要
有好的文明習(xí)慣,要成為一個(gè)有素質(zhì)的下朋友,尊重老師、孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)。
3、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì):大概在期中的時(shí)候,家長(zhǎng)放假的時(shí)候,邀請(qǐng)家長(zhǎng)過來參加運(yùn)動(dòng)會(huì),旨在增加各位家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),以及增加小朋友和家長(zhǎng)的感情。
我有信心,管理好中三班,做一個(gè)合格的班主任!
中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)情況分析
本班共有15名幼兒,其中男小朋友9名,女小朋友6名,其中有11名小朋友是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的,其他的小朋友是沒有上過幼兒園,年齡上相差不到半年,他們通過一年的幼兒園生活,學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學(xué)期工作安排及要求:
針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
三月份
1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。
2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào),讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。
5、根據(jù)園里工作安排,召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
四月份
1、迎接國(guó)慶,在班里開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛祖國(guó)的情感教育。
2、全力以赴,迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。
3、重陽節(jié)期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng),讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心愛護(hù)老人。。
4、開展家園互動(dòng)活動(dòng),與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。
5、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
五月份
1、精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”。
2、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域環(huán)境。
3、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,會(huì)自己洗臉,自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。
4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。
六月份
1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。
2、能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目。
三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排:
1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。
3、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
(四)美術(shù)
1、喜歡美術(shù)活動(dòng),有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2、認(rèn)識(shí)多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂。
四、工作重點(diǎn)
保育工作:每天做好清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。
中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、兒童發(fā)展近況分析:
1、整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個(gè)別幼兒家長(zhǎng)工作變更,因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng),現(xiàn)有這些方面有了明顯的進(jìn)步:第一,在每周四下午開展的手工活動(dòng)中,幼兒參與性強(qiáng)。通過多種手工活動(dòng):折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學(xué)的過程中,體驗(yàn)了成功的快樂!第二,幼兒勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)。每個(gè)幼兒能記住自己的幸運(yùn)號(hào)碼,并根據(jù)自己的號(hào)碼了解星期幾擔(dān)任值日生;還經(jīng)常比較誰的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)多。從孩子的交流中,教師感受幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快,能主動(dòng)幫助同伴做一些力所能及的事。第三,幼兒對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料感興趣,特別是“玩玩想想”區(qū),孩子們經(jīng)常去光顧,動(dòng)手操作:怎么讓氣球鼓起來;了解物體活動(dòng)的部位等等;初步形成對(duì)事物進(jìn)行探究的習(xí)慣。
2、個(gè)體情況分析:
鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差,情緒波動(dòng)較多。午睡時(shí),常會(huì)做噩夢(mèng)。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛,該幼兒現(xiàn)在活潑多了,能主動(dòng)和老師、同伴聊天;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。
3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié):
通過一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,體能鍛煉較少,對(duì)運(yùn)動(dòng)器械的玩法練習(xí)較少;造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。第三:幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)情況:
通過一個(gè)學(xué)期的接觸,本班家長(zhǎng)能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),80%能提供必要的資料和資源,15%的家長(zhǎng)能了解我們的活動(dòng),但無法給予幫助,另有5%的家長(zhǎng)不關(guān)心本班幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。原因:
1、幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,有老人或鄰居帶領(lǐng)。
2、部分家長(zhǎng)文化水平低,無法給予必要的幫助。
二、班級(jí)工作總目標(biāo):
1、深入貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“成功教育“、健康教育活動(dòng)”為主線的教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)幼兒成功感。
3、抓住幼兒興趣點(diǎn),滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)-----“折紙DIY”。
4、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長(zhǎng)心愿我知道,家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng),制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”,建立牢固的家園共育網(wǎng)。
三、兒童各項(xiàng)成長(zhǎng)分目標(biāo)及措施
(一)、肌體成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。
2、能按音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的韻律操,動(dòng)作規(guī)范,有精神。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我保護(hù)的觀念。
4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。
措施:
1、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時(shí)間:5月份)
2、開展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。(每周安排一節(jié)體育活動(dòng))
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間開放式活動(dòng)。
4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng),為園、班級(jí)及社區(qū)服務(wù)。(小小志愿者活動(dòng)時(shí)間:3月份)
(二)、智慧成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。
2、能認(rèn)真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
4、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
措施:
1、開展“我對(duì)你說”的主題活動(dòng),引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中,掌握表達(dá)與交往技能。其中在晨談\活動(dòng)區(qū)中滲透“小阿六頭說新聞”。
2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動(dòng)以單科教學(xué)的形式整合進(jìn)建構(gòu)式的主題教學(xué)中。
3、繼續(xù)在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧,鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題。
4、在預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)開展的活動(dòng)中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對(duì)事物的好奇心及探索的愿望。
5、在“新年心愿”主題活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃,表述自己的想法。(時(shí)間:2月份)
(三)、審美成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。
2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
措施:
1、在音樂表演區(qū),擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。
2、利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間、午睡起床時(shí)間,為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動(dòng),促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮生生互動(dòng)的作用。(特色活動(dòng)之系列)
3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣。重點(diǎn)嘗試看圖示,使紙“變”的過程,培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。在美化環(huán)境的同時(shí),使之成為班級(jí)的一道亮麗特色。(特色活動(dòng)每周一次)
4、在美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
5、開展“新年心愿”畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)出來。(時(shí)間:2月份)
(四)情感成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。
2、喜愛周圍的人,學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人。
3、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),體驗(yàn)情緒:活潑、愉快、安定。
4、培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性,能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。
措施:
1、讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。
2、開展節(jié)日活動(dòng):“三八”節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒與教師互動(dòng),體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂趣。
3、為幼兒開設(shè)“傾心角”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
4、每周四設(shè)立“快樂一刻”,讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。
(五)社會(huì)成長(zhǎng):
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶?;顒?dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2 理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
3、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養(yǎng)幼兒合作性。
4、愿意接納別人的意見,養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。
措施:
1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)想“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)方案,選擇有意義的活動(dòng)體驗(yàn)自己當(dāng)家作主的樂趣。(時(shí)間:5月份)
2、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己與他人的優(yōu)、缺點(diǎn),正確完成“幼兒成長(zhǎng)檔案”的自互評(píng)工作。
3、了解規(guī)則的重要性,學(xué)習(xí)合作制訂活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。
4、通過“我愛我家”活動(dòng),讓幼兒去感受與體驗(yàn)家中勞動(dòng)者的辛勞。(時(shí)間:3月份)
(六)創(chuàng)造性成長(zhǎng):
目標(biāo):
1、敢于將自己與他人不同的想法進(jìn)行表達(dá)。
2、能根據(jù)事物的現(xiàn)象、特征等進(jìn)行聯(lián)想,發(fā)展擴(kuò)散性思維。
3、能大膽提出自己的游戲設(shè)想,嘗試與同伴合作進(jìn)行活動(dòng)。
4、在參與各種藝術(shù)活動(dòng)過程中,能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)。
措施:
1、結(jié)合“快樂對(duì)對(duì)碰”主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競(jìng)猜活動(dòng),促使幼兒創(chuàng)造性的根據(jù)肢體語言、美術(shù)作品、謎語等來猜測(cè)表現(xiàn)的意圖。
2、利用餐后、離園前,組織幼兒開展“超級(jí)變變變”活動(dòng),挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
3、定期開展幼兒音樂、美術(shù)作品欣賞活動(dòng),豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),提升幼兒的感受力。
4、利用主題活動(dòng)讓幼兒積極參與并大膽地創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置,展示自己的創(chuàng)作才能。
四、班級(jí)主要活動(dòng):
主題預(yù)設(shè)活動(dòng):
三月:我愛我家 我有多愛你 小小志愿者
四月:小阿六頭說新聞 我對(duì)你說
五月:小鬼當(dāng)家 小鬼顯身手
六月:我
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(一)心理環(huán)境:
1、節(jié)日活動(dòng)是促進(jìn)幼兒良好情感、個(gè)性品質(zhì)形成的有利時(shí)機(jī)。
2、區(qū)域活動(dòng)中的學(xué)習(xí)包含規(guī)則學(xué)習(xí),這種規(guī)則不是教師要求如何做,而是來自活動(dòng)需要,如人數(shù)控制、交往規(guī)則、,材料使用等,根據(jù)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,組織幼兒討論,制定適合自己需要的規(guī)則,進(jìn)行相應(yīng)技能訓(xùn)練,變教師:讓……不讓……為我們應(yīng)該……不應(yīng)該……
(二)物質(zhì)環(huán)境:?
1、自發(fā)、創(chuàng)造性游戲:
(1)、根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)生成游戲的主題,為幼兒營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的游戲環(huán)節(jié),建立和豐富“材料庫”,便于幼兒隨時(shí)取用幾以物代物,深化游戲情節(jié)。
(2)、切實(shí)體現(xiàn)游戲化課程的特點(diǎn),寓教育于各項(xiàng)游戲之中,注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化,多模式的游戲活動(dòng),讓孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蚧顒?dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng)造。
2、區(qū)域活動(dòng):
(1)開設(shè)為主題服務(wù)的各類活動(dòng)區(qū),注重體現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的指向性,活動(dòng)內(nèi)容的多樣性,引導(dǎo)幼兒積極探索。
(2)豐富活動(dòng)區(qū)材料,要體現(xiàn)“探究性和引導(dǎo)性”。是幼兒在操作材料的同時(shí),能發(fā)現(xiàn)事物的變化規(guī)律或現(xiàn)象。
(3)收集各種廢舊材料,半成品和自制成品,注重材料的投放,體現(xiàn)多效性、層次性,使幼兒獲得不同程度的提高和發(fā)展。
3、活動(dòng)室墻飾環(huán)境:充分發(fā)揮自由墻、主題墻的功能。在布置過程中,鼓勵(lì)幼兒積極參與與教師共同計(jì)劃、布置。體現(xiàn)三性:動(dòng)態(tài)性、綜合性、實(shí)效性。
六、家長(zhǎng)工作:
1、通過家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)議,使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,虛心聽取家長(zhǎng)的意見建議,耐心解答家長(zhǎng)的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用,確保每月底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排,讓家長(zhǎng)通過“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
3、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,制定并公布家長(zhǎng)服務(wù)承諾制,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。
4、在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,取得他們的支持和配合。創(chuàng)建“圍裙?fàn)敔敗⒛棠踢M(jìn)課堂”活動(dòng),構(gòu)建教師與老人互動(dòng)的平臺(tái),以形成家庭教育的合力。
5、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”,作好家長(zhǎng)教育資源調(diào)查工作,將家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì),個(gè)性優(yōu)勢(shì),興趣優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分類建檔,為更好構(gòu)建家園合作而努力。
6、繼續(xù)推出“家長(zhǎng)助教”活動(dòng),拉近與家長(zhǎng)的距離,讓幼兒有機(jī)會(huì)接收不同成人的教育信息。
7、以“家庭案例分析活動(dòng)”的形式,來開展家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)沙龍等,為家長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái),提高家教質(zhì)量。
七、保育工作:
幼兒健康,老師才會(huì)快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們將做好以下幾方面工作:
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,養(yǎng)成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
(3)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
5、定期在家長(zhǎng)園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健。
八、個(gè)別教育工作
1、抓住日常生活中,突發(fā)事件后的個(gè)別隨機(jī)教育機(jī)會(huì),以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
2、了解個(gè)案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。
九、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng):
英國(guó)作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起,從家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、 家園結(jié)合:(1)幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查(發(fā)放調(diào)查表)(2)家園信箱:及時(shí)反饋幼兒在家、在園的行為表現(xiàn)(3)衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼
2、 榜樣激勵(lì):(1)幼兒行為習(xí)慣照片事例展(2)文學(xué)欣賞:故事、兒歌、順口遛(3) 幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論
3、 科學(xué)引導(dǎo):定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息;教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識(shí):潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習(xí)慣等
4、 言傳身教:衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評(píng)出講衛(wèi)生的家長(zhǎng)。
5、強(qiáng)化鞏固:每周一評(píng)選;每日一檢查;每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”
中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
章玖紅 高玉美 錢文鳳 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
(2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別情況:
(1)我班有個(gè)別幼兒,交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭(zhēng)取得到他們的信任,幫
助他們進(jìn)到集體中來。
(2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會(huì)自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(二)家長(zhǎng)情況分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。
2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)??偟膩碚f,我班家長(zhǎng)的總體水平較高,對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、保育工作
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì) 用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,保持衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要擦嘴。克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋子,能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、教育教學(xué)工作
(一)語言
1、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的
傾聽習(xí)慣。
2、用較完整的語句講話和回答問題,會(huì)運(yùn)用情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,圍繞主題進(jìn)行談話,能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。
3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語言,感受作品中語言的富和優(yōu)美,會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。
4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(二)科學(xué):
1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周圍自然界中的事物,關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。
2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會(huì)按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。
4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
(三)社會(huì):
1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。
6、愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。
(四)藝術(shù):
1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、
四分音符的節(jié)奏時(shí)值。
3、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
4、喜歡美術(shù)活動(dòng),有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
5、認(rèn)識(shí)多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。
6、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
7、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
8、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂。
(五)健康:
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較熟練地集合、分散,排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
四、游戲開展情況
游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),是幼兒最喜歡的活動(dòng)。孩子通 過各類角色扮演,創(chuàng)造性地反映著自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其個(gè)性化的發(fā)展,也不 斷豐富其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,結(jié)合主題,設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項(xiàng)游戲,與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。開展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲、晨間游戲、自主游戲,區(qū)域游戲,戶外體育游戲以及專用活動(dòng)室游戲等。
五、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期,根據(jù)本班幼兒的年齡特征,為激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手操作的欲
望,特決定將本班的教室空間充分利用,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。同時(shí), 依據(jù)本班的實(shí)際情況,以幼兒參與為主線的前提條件下,特創(chuàng)設(shè)了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境布置方案。
1、班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):
根據(jù)幼兒年齡特征,結(jié)合主題目標(biāo)和幼兒的需要,本學(xué)期,我班依次開展五個(gè)主題活動(dòng):在《親親好媽媽》主題活動(dòng)中,我們創(chuàng)設(shè)好媽媽主題活動(dòng),與幼兒共同制作、張貼。布置墻飾“我的好媽媽”和“我是媽媽的好幫手”。讓幼兒通過照片、繪畫表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感,充分發(fā)揮幼兒的主體性和主動(dòng)性,讓幼兒做班級(jí)小主人,參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,如討論、制作和布局等。在主題《春天的變化》活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)《美麗的春天》主題畫面,反映春天特征的班級(jí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)主題墻“春天來了”,收集春天的`有關(guān)資料,讓幼兒多渠道了解春天。張貼子主題幼兒作品粘貼畫:“花兒朵朵開”;蠟筆畫:“多彩的春天”;外出春游的照片,收集的圖片等。在主題《我的家鄉(xiāng)》中,布置墻飾“家鄉(xiāng)美景”,粘貼家鄉(xiāng)美景圖片等。在主題《歡歡喜喜迎六一》中,創(chuàng)設(shè)《親子照片》、《快樂六一》主題畫面等。在主題《快樂的夏天》中,師幼共周布置墻飾“我在夏天里”,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。張貼子主題幼兒作品畫:《炎熱的夏天》等。
2、教室走廊布置
走廊設(shè)為“作品欄”和“家長(zhǎng)園地”兩個(gè)板塊,主要是將幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和我們的班級(jí)工作及時(shí)的反映給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)更多的了解自己的孩子、了解班級(jí)的活動(dòng)。幼兒作品展示欄,小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術(shù)棒,繪畫出各種美術(shù)作品。同時(shí)將作品欄分為兩類,為繪畫作品類、手工作品類,希望從不同的兩個(gè)層面和角度展現(xiàn)幼兒的進(jìn)步和提高。
在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中,我班用KT板作為背景,再在背景上用長(zhǎng)頸鹿、花草等來稍作裝飾。 家長(zhǎng)園地我們分為溫馨語記、周計(jì)劃、育兒分享。用簡(jiǎn)單明了的三個(gè)板塊配合簡(jiǎn)單的裝飾讓家長(zhǎng)一目了然,更好地進(jìn)行關(guān)注孩子在園表現(xiàn),以及老師需要配合的一些要求。
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角,分別是美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)、圖書角以及體育區(qū)。我們根據(jù)班級(jí)每期主題以及幼兒的興趣和需要
來投放材料。在這個(gè)過程中我們緊密和主題相結(jié)合,隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。區(qū)域名稱的設(shè)制充滿童趣,深受幼兒喜愛,與班級(jí)理念也緊密相結(jié)合。
4、幼兒寢室
寢室我們也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,寢室為幼兒營(yíng)造一個(gè)入睡的良好環(huán)境。
六、家長(zhǎng)工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的情況。
中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
二、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒35名,其中男孩19名,女孩16名,本班幼兒的年齡差距不到一歲。孩子們?cè)诟黜?xiàng)能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園,愿意和同伴一起玩,愿意交流,對(duì)人比較有禮貌;自理能力較上學(xué)期有所提高,大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,收拾自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。大部分幼兒喜歡參與表演性活動(dòng),美術(shù)活動(dòng)能力幼兒提高較快。薄弱的方面:幼兒在語言發(fā)展,大肌肉動(dòng)作,藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴,傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng);有的幼兒不大樂意接受意見;有的幼兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)和具體措施
(一)、加強(qiáng)班級(jí)安全管理工作,提高教師和幼兒的安全意識(shí),保證幼兒安全。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容。
2、平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育,能將安全目標(biāo)落實(shí)到每月、每周、每日,并在年級(jí)組會(huì)議、班級(jí)會(huì)議、班級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃中有明顯體現(xiàn)。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作,家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書。
4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)、安全教育工作。
5、在專業(yè)人士的指導(dǎo)下參加“安全逃生演習(xí)”活動(dòng)。
6、關(guān)注細(xì)節(jié),重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒喝水、離園、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)的安全引導(dǎo)和教育工作。
(二)、做好班級(jí)管理工作,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)班組成員工作的積極性,提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量。
1、班級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加幼兒園“師德教育活動(dòng)”,爭(zhēng)當(dāng)“微笑之星”。
2、定期參加年級(jí)組工作會(huì)議和召開班級(jí)工作會(huì)議,明確每月、每周工作的重點(diǎn)和努力方向。
3、注意工作中的分工合作,將具體的工作任務(wù)落實(shí)到人。
4、加強(qiáng)班級(jí)“師徒帶教”工作。
5、重視大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織工作,在活動(dòng)中提高教師的各方面能力。
(三)、抓好師生雙常規(guī)工作,保持班級(jí)溫馨、和諧、積極、快樂的班級(jí)氛圍。1、提前制定,認(rèn)真落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、組織班級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求,樹立“浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。
3、充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參與集體教學(xué)活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)、喝水、戶外活動(dòng)、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、班級(jí)開展“白云狗競(jìng)賽活動(dòng)”幫助并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。
(四)、扎扎實(shí)實(shí)的開展好日常的教學(xué)和特色活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,創(chuàng)設(shè)相對(duì)應(yīng)的、能充分反應(yīng)幼兒個(gè)性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動(dòng)區(qū)。重點(diǎn)創(chuàng)始表演區(qū)、美工區(qū)、益智科學(xué)區(qū),并在日常重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參與此區(qū)角的活動(dòng)。
2、落實(shí)提前備課制度,認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫反思,爭(zhēng)取被評(píng)為“優(yōu)秀備課本”。
3、定期組織教師學(xué)習(xí)主題探究課程相關(guān)內(nèi)容,相互觀摩教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期預(yù)設(shè)上“幼兒園是我家”、“泥土親親”、“泥土親親”、“五顏六色”、“水的世界”四個(gè)主題探究活動(dòng)。
4、開展園特色活動(dòng):生存訓(xùn)練、早期閱讀、音樂游戲、英語、美術(shù)、快樂周末等。開展年級(jí)組和班級(jí)特色活動(dòng):“國(guó)韻誦讀”、“折紙”等集體教育活動(dòng);“今天我值日”、“今天我來講故事”、“才藝大比拼”幼兒個(gè)別展示活動(dòng)。
5、注意教育目標(biāo)的層層落實(shí)情況,班長(zhǎng)、教師共同討論制定班級(jí)月、周、日各項(xiàng)教育計(jì)劃。重點(diǎn)督促教師組織好英語、音樂游戲、體育游戲活動(dòng)等。
(五)、有計(jì)劃的開展幼兒個(gè)性化觀察工作,保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)教研工作。
1、對(duì)每個(gè)幼兒做好“個(gè)性化”培養(yǎng)和教育工作,積極參加年級(jí)組每周二的中午針對(duì)“如何做好中班幼兒個(gè)性化觀察記錄方案”進(jìn)行的專題研討活動(dòng)。每個(gè)幼兒一份培養(yǎng)方案;每個(gè)幼兒有計(jì)劃的進(jìn)行觀察、培養(yǎng)。
2、認(rèn)真的做好武漢市《幼兒園主題探究課程操作系列》項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作,積極開展活動(dòng)、認(rèn)真觀察孩子,提供相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)資料等。
3、積極設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)參加園、區(qū)的教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。
4、積極參加年級(jí)組組織的相關(guān)學(xué)習(xí)和教學(xué)觀摩活動(dòng)。
(六)、根據(jù)春夏季節(jié)特征,重點(diǎn)預(yù)防傳染病。提高進(jìn)餐、飲水、午睡、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)的護(hù)理質(zhì)量。
1、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。
2、重視幼兒的安全護(hù)理工作,加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理,重點(diǎn)督促提高幼兒喝水(增設(shè)集體飲水環(huán)節(jié))、進(jìn)餐、午睡、戶外活動(dòng)的質(zhì)量。
3、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,降低幼兒服藥率,爭(zhēng)取幼兒出勤率達(dá)95%。
5、加強(qiáng)對(duì)體弱兒、特殊兒的護(hù)理和教育工作。
(七)、積極主動(dòng)的開展好家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)家園互動(dòng),提高家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的滿意率。
1、開好家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)更了解園及班級(jí)的各項(xiàng)工作。
2、積極發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的作用,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教育信息和班級(jí)的活動(dòng)情況。
3、請(qǐng)中班組家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助組織家長(zhǎng)參與園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期開家委會(huì)一次;家委會(huì)組織策劃四月份年級(jí)組春游暨相關(guān)教育活動(dòng)。
4、每周都對(duì)年級(jí)組的博客進(jìn)行更新;請(qǐng)家長(zhǎng)和教師寫教育心得發(fā)到博客上供年級(jí)組家長(zhǎng)學(xué)習(xí);保證每個(gè)幼兒都在博客上有露臉的機(jī)會(huì)。
5、制訂“家園交流活動(dòng)表”,記錄與每個(gè)家長(zhǎng)的交流情況,保證每個(gè)幼兒每學(xué)期不少于兩到三次。
6、填寫“今天我值日”、“今天我來講故事”、“才藝大比拼”等日常活動(dòng)表格,真實(shí)反映幼兒活動(dòng)狀況,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
7、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察和分析,提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案,并針對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。填好“幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”。
8、學(xué)期末針對(duì)“學(xué)期末的幼兒考核評(píng)價(jià)”、“個(gè)性化發(fā)展方案”等向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,與家長(zhǎng)進(jìn)行“一對(duì)一”的交流,并做好相應(yīng)的記錄。
四、每月主要活動(dòng)安排
二月:制訂計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)、家長(zhǎng)會(huì)
三月:三月八日“我愛媽媽,我愛讀書!”家長(zhǎng)開放日暨自制圖書競(jìng)賽活動(dòng)
四月:年級(jí)組春游暨相關(guān)教育活動(dòng)
五月:家長(zhǎng)學(xué)校講座、慶“六一”活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備。
六月:六月一日文藝演出、家長(zhǎng)滿意率調(diào)查、班級(jí)幼兒評(píng)估。
七月:收集資料、放假安排
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃
為了跟上領(lǐng)導(dǎo)的腳步,我們可以加快工作進(jìn)程,為了工作我們可以撰寫一份工作計(jì)劃了。制定工作計(jì)劃,不妨從當(dāng)下開始。您是否在尋找合適的工作計(jì)劃模板呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意的教育,認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn),團(tuán)結(jié)一致,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。
二、基本情況
本年級(jí)組共有任課教師13人,是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,約有優(yōu)生35%,潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)無自主性,還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán),有違紀(jì)行為,有待全組教師共同努力,做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高。
三、工作目標(biāo)
1.努力奪取本屆中考的全面勝利,再創(chuàng)新輝煌,再一次刷新我校中考新記錄。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?!敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來,我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是上屆成績(jī)更加突出,對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是:力爭(zhēng)重點(diǎn)高中上線x名。
2.抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),平安、順利畢業(yè)。
3.努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,做好學(xué)校的表率年級(jí)。
四、具體措施
(一)強(qiáng)化德育教育,各班通過主題班會(huì)等各種形式,激發(fā)學(xué)生修德、勵(lì)志、明禮,做一個(gè)合格畢業(yè)生
1.教育學(xué)生樹立正確的人生觀、人才觀,珍惜青春年華,樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)、立志成才;同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,科學(xué)家、工程師是人才,技術(shù)工人、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才。所以,各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,并為之奮斗。
2.教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育。
3.教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì),所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光,尊從老師的教誨,正確認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,并通過努力,不斷發(fā)展完善自己,以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。
(二)加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生
1.年級(jí)、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
2.各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì)、團(tuán)支部班子,并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面。
3.各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,激發(fā)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭(zhēng)有更大成就的信心。
(三)本期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及其安排
1.體育訓(xùn)練與考試。希望陳老師能夠精心策化、認(rèn)真安排、扎實(shí)訓(xùn)練盡快使每一個(gè)同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績(jī),特別是對(duì)于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考x中、x中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照,加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。同時(shí)希望各位老師特別是班主任老師提高認(rèn)識(shí),能夠積極主動(dòng)的配合、協(xié)助搞好此項(xiàng)工作。
2.年級(jí)組要安排好新課結(jié)束后第5周末進(jìn)行的摸底考試工作。希望各班、各位老師要能夠積極配合,做好這次考試工作,并進(jìn)行小結(jié)分析,為復(fù)課摸清底子,確保這次考試達(dá)到應(yīng)有的目的。
3.開好第4周的復(fù)課研討會(huì),制定出各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4.認(rèn)真安排好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作,加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練,保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求,取得優(yōu)異成績(jī)。
5.希望各位老師主動(dòng)與本科短腿學(xué)生交朋友,建立幫扶關(guān)系,促進(jìn)這些學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),為中考勝利打好基礎(chǔ)。特要求各位教師進(jìn)一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,建立幫扶對(duì)象,并開展工作。每周至少找輔導(dǎo)對(duì)象談話一次,檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失,進(jìn)行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),提高學(xué)業(yè)成績(jī),使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
6.希望各位老師,特別是班主任老師能切實(shí)做好培優(yōu)工作特別是對(duì)臨界生的培養(yǎng),對(duì)這些學(xué)生經(jīng)常性的談話,關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想,激勵(lì)學(xué)生不斷努力為考入重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(四)對(duì)各位老師的幾點(diǎn)希望和要求
1.希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學(xué)生、相信我校多年的成功積淀,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)板中人的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神和扎實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng),振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo),給自己的人生再添一份自信,一個(gè)亮點(diǎn),一次成功,也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷。
2.充分認(rèn)識(shí)奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時(shí)間的緊迫性。堅(jiān)決克服意志消沉、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、主動(dòng)性不強(qiáng)容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),一定要客觀的看待問題,既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實(shí),學(xué)生勤奮好學(xué),大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面,也要看到我們學(xué)生人數(shù)多、班額大,差生面大,信息閉塞等這些不足,所以我們應(yīng)早打算、早動(dòng)手,充分發(fā)揮我們每個(gè)人的智慧和我們年級(jí)的群策群力,迎接工作的挑戰(zhàn)。
3.堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)工作中做到精心計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,做好作業(yè)(或試卷)的批閱和輔導(dǎo)工作,尤其是組織好課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高教學(xué)效果。
4.堅(jiān)持同科目和相關(guān)科目(政史、理化)的老師能經(jīng)常性相互探討學(xué)習(xí),步調(diào)一致,促進(jìn)本年級(jí)整體提高。
5.重視并加強(qiáng)培優(yōu)工作,促進(jìn)優(yōu)生更好的發(fā)展進(jìn)步。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力和準(zhǔn)確把握中考精神的能力,吃透教材、研究《中考說明》,將自己提高一個(gè)層次,使自己成為一個(gè)能高屋建瓴、運(yùn)籌帷幄、胸有成竹的將軍。
7.希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心,取消壓力,并合理安排好作息,注意身體,增加營(yíng)養(yǎng),保持樂觀的心態(tài),以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。
總之,回首過去,我們內(nèi)心無愧;展望明天,我們信心百倍。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中,讓我們的明天更加無愧于人師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2
一、我們初步計(jì)劃從以下幾方面做好各項(xiàng)工作:
1、做好并班的'安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長(zhǎng)兩方面。
2、有效利用時(shí)間,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì),將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。
3、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng),建立良好的班級(jí)氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
4、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際,以“幼小銜接”為主線,將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通,形成本園本年級(jí)本班級(jí)的特色。
5、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。
6、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,通過書本的指引與實(shí)際工作結(jié)合,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家分享,共同發(fā)展。
7、在不影響正常教學(xué)的情況下抓緊時(shí)間排練早操,與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動(dòng)”。
8、明確分工與合作,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。
9、承擔(dān)升旗儀式的排練與主持工作,增強(qiáng)參與意識(shí)。
10、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場(chǎng)地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。
11、提倡共同進(jìn)步,班級(jí)教師有針對(duì)性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高,使他們有信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
二、總目標(biāo)
以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向,結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃,確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和教師配置,制定小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下。
1、全面配合整體工作,爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目標(biāo)。
2、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。
3、節(jié)約資源。對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
4、增強(qiáng)計(jì)劃性,完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。
5、分工合作,各司其職,搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
6、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài),在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,凝聚集體的智慧,為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。
三、團(tuán)隊(duì)管理
1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢(shì),以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī),將各成員的目標(biāo)形成集體愿景,共同體驗(yàn)成功的快樂。
2、定期組織、召開年級(jí)組會(huì)議,共同商討教學(xué)、教研策略,活動(dòng)策劃、共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。3、利用各大型活動(dòng),挖掘教師的潛力,激發(fā)教師的主人意識(shí)。
4、提升業(yè)務(wù)能力,凝聚集體的智慧,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程。
5、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組,繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題。
四、工作要點(diǎn):
1、豐富區(qū)域活動(dòng)材料,豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序,體現(xiàn)層次性。
3、特色教育開展貫穿一日生活,滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng)。日常滲透國(guó)際象棋活動(dòng)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
5、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我們二年級(jí)語文組全體教師遵循新課標(biāo)精神,結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,經(jīng)過2天的討論,補(bǔ)充和修改,對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)做了梳理,并用這課知識(shí)樹很好的表現(xiàn)了出來。我們把全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)分為三大板塊:基礎(chǔ)、閱讀和綜合運(yùn)用,下面我將順著這三個(gè)板塊和細(xì)分下去的點(diǎn)做一個(gè)闡述,并把側(cè)重點(diǎn)放在我們年級(jí)組普遍認(rèn)為的重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)上。
一、基礎(chǔ) (拼音、識(shí)字寫字、偏旁、筆順、查字典和仿句造句)
1.我們這次考試拼音失分較多,主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)輕聲(孩子的子),前后鼻音(領(lǐng))平翹舌音(怎么的怎)掌握不好。
2.識(shí)字寫字是我們低段的教學(xué)重點(diǎn),一類生字220個(gè),二類生字432個(gè),要求我們落實(shí)在每一個(gè)字上,一類生字還要求按正確筆順書寫,書寫規(guī)范,正確,注意間架結(jié)構(gòu),所以花在識(shí)字寫字上的時(shí)間是最多的。
3.本冊(cè)還有一個(gè)重點(diǎn)是用部首查字法查字典,在每一個(gè)單元都有設(shè)計(jì),而且是一個(gè)漸進(jìn)的過程,查字典重點(diǎn)是要教會(huì)學(xué)生拿到一個(gè)字會(huì)找它的部首,這又回到我們字形結(jié)構(gòu)和筆畫上了。
4.這冊(cè)的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語造句,一般是在課文中選一個(gè)句子,要求學(xué)生仿照這個(gè)句子寫,難度不大。
二、閱讀(讀 背 積累)
1.讀是指正確,流利有感情的朗讀能力和默讀能力;
2.背是指這冊(cè)我們要求背誦的7篇課文和7首古詩。
3. 積累,閱讀必須要有大量的積累,不管是課內(nèi)外,都要隨時(shí)隨地積累好詞佳句。 背誦對(duì)于大部分學(xué)生都不是問題,但是遇到按原文填空,容易寫錯(cuò)別字,這也是一處值得注意的地方。
三、 綜合運(yùn)用(口語交際 寫話 綜合實(shí)踐活動(dòng))
1.一般在每個(gè)語文天地有一個(gè)口語交際,也可以貫穿在課文中,比如我們年級(jí)2班,在上完《小馬過河》這課,就利用孩子們都喜歡這個(gè)故事的契機(jī),開展了一次不錯(cuò)的口語交際活動(dòng);
2. 這學(xué)期,我們年級(jí)的孩子最開心的是我們語數(shù)學(xué)科舉行的“跳蚤市場(chǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng),孩子們?cè)谫I賣二手物品的過程中,既鍛煉了口語交際能力,學(xué)會(huì)大方有禮貌地與人交流,也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)人民幣;孩子們都期盼著什么時(shí)候再舉行這樣的活動(dòng)。
3.寫作方面主要是看圖寫話,這個(gè)學(xué)期還有應(yīng)用文 日記和留言條,在看圖寫話方面,主要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寫話感興趣,樂于把自己的所感所想表達(dá)出來,同時(shí)學(xué)會(huì)正確使用常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4
一、大班幼兒情況分析:
優(yōu)勢(shì):到了大班下期幼兒已能很快適應(yīng)校園環(huán)境,通過兩年半來師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐,生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言。
弱勢(shì):由于幼兒大多數(shù)都是在家的地位比較高,父母長(zhǎng)輩都比較寵溺,因此部分幼兒還存在自私、任性,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著少許不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識(shí)較薄弱。
個(gè)別幼兒:各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動(dòng)手能力較差、膽子比較小,雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱,需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。
二、工作總目標(biāo):
針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),特提出以下一些工作目標(biāo):
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣。
2、認(rèn)真開展每月主題教學(xué),豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。
3、根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整主題課程,深入開展班園本課程、班本課程,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、家園配合,做好幼小銜接工作。
三、具體工作要求與措施:
(一)規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育。本學(xué)期,帶領(lǐng)大班組老師積極交流,達(dá)成一致,默契合作,真正把幼兒的一日常規(guī)落到實(shí)處。
(二)開展具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作。
1、本學(xué)期,結(jié)合大班幼兒的.年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)繼續(xù)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)各班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各主題學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)角以及幼兒家庭教育當(dāng)中。
2、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們將重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級(jí)幼兒的社會(huì)交往能力得到很好的提高。
3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。
4、本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)幼兒進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)角活動(dòng)材料,活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,適時(shí)地予以調(diào)整。
(三)豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,把游戲時(shí)間還給幼兒。
幼兒園區(qū)角游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),在游戲中幼兒最易接受教育。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進(jìn)行游戲,教會(huì)幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。
(四)家園配合,做好幼小銜接工作。
本學(xué)期,是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進(jìn)入小學(xué)后的適應(yīng)程度。所以我們年級(jí)組將結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,開展豐富多彩的幼小銜接活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)小學(xué)、了解小學(xué)生活、學(xué)會(huì)保管和整理學(xué)習(xí)用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時(shí)間觀念;此外,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣;請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,如每天布置一個(gè)任務(wù)等;請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。因?yàn)橹挥屑覉@配合,才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了確保XX年中考的全面豐收,我們年級(jí)組全體老師要深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住“以人為本”這個(gè)核心,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,鎖定中考目標(biāo),狠抓教學(xué)質(zhì)量;團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務(wù)實(shí),樹立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)理念;在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。
二、工作要點(diǎn)
做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo),確保合格率,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀率。
1、抓差補(bǔ)差,確保合格率、平均分。
2、抓優(yōu)促尖,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀率。
3、抓思想教育,保證穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)和學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)態(tài)度。
4、抓家校聯(lián)合,齊抓共管,督促鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,保持團(tuán)隊(duì)和諧,共同進(jìn)步。
6、抓質(zhì)量監(jiān)控,力保實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。
三、具體工作
1、建立年級(jí)組“聯(lián)防管理體系”,調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,全年級(jí)組聯(lián)動(dòng),共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,全面營(yíng)造全年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、班主任做好班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè),重視家校聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法。
3、年級(jí)組各老師通力合作,做好學(xué)生的思想教育工作,確保年級(jí)秩序穩(wěn)定。提高年級(jí)組工作效率和管理水平,爭(zhēng)創(chuàng)文明、和諧、務(wù)本求實(shí)、高效的年級(jí)組。
4、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)自己所教初三學(xué)生的實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
5、各位老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,積極推進(jìn)“學(xué)教練”教學(xué)模式,提高課堂效益。追求“一分兩率”化是我們一貫的目標(biāo)。
6、抓質(zhì)量監(jiān)控,保實(shí)現(xiàn)目標(biāo):繼續(xù)實(shí)行月考制度,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。
7、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),定期召開學(xué)生會(huì)議,談形勢(shì),提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。
8、要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
9、配合學(xué)校安全教育工作,提高師生的安全意識(shí),做到安全工作無小事,事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查,堅(jiān)決杜絕各種安全隱患,對(duì)學(xué)生開展“我平安全家幸福”的教育,爭(zhēng)取不出現(xiàn)任何安全問題。
總之,對(duì)于我們初三年級(jí)來說,“奪取XX年中考全面勝利”將是我們這一年的核心工作。我們?nèi)w老師會(huì)牢記校長(zhǎng)室的重托,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,拼搏奮斗的精神,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),和勇奪第一的氣魄,全面提升年級(jí)組的管理、教學(xué)、教研、教育實(shí)力,爭(zhēng)取XX年的精彩!
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我所任教的是九年級(jí)一班和二班,通過上期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課情況來看,每班學(xué)生成績(jī)參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級(jí)分化較突出。上課時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力。
二、學(xué)期教學(xué)總要求:
本學(xué)期旨在八級(jí)物理啟蒙教育的基礎(chǔ)之上進(jìn)一提高學(xué)生發(fā)生問題、分析問題并解決問題的能力,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),拓展學(xué)生思維,并能用物理的、科學(xué)的方法解釋實(shí)際生活中一些有關(guān)的物理現(xiàn)象。
工作目標(biāo):
1。建立良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生愉快度過每一個(gè)課堂四十五分鐘,讓學(xué)生對(duì)物理學(xué)科更有興趣;
2。每一位學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力;
3。學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解決生活中一些常見的物理現(xiàn)象:比如:動(dòng)滑輪省力、理發(fā)用的剪刀與剪鐵皮的剪為什么不同、人是如何把飲料吸上來的、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫度變化小等等,讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;
4。學(xué)生思維開闊,能對(duì)多各種類型的計(jì)算題運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;
5。開展好形式多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
三、教學(xué)具體措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。
2、注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
5、開展好形式多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要注重利用業(yè)余時(shí)間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。
6、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。
7、充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國(guó)人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué)、愛祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。
四、教學(xué)進(jìn)度表:
第一周:總結(jié)上期所學(xué)知識(shí),練習(xí)上期末考內(nèi)容;
第二周至第五周:學(xué)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運(yùn)動(dòng)和力;
第六周至第七周:力和機(jī)械;
第八周至第十周:壓強(qiáng)和浮力;
第十一周至十二周:期中復(fù)習(xí)、考試
第十三周至十四周:功和機(jī)械能
第十五周至十六周:熱和能
第十六周至十七周:能源與可持續(xù)發(fā)展
第十八周至二十周:復(fù)習(xí)迎考。
五、學(xué)困生名單及轉(zhuǎn)化措施:
1、學(xué)困生名單:
九年級(jí)一班:
九年級(jí)二班:
2、轉(zhuǎn)化措施:
一般的學(xué)困生都缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),所以我認(rèn)為從以下方面進(jìn)行:
①加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的計(jì)劃性
②加強(qiáng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)活動(dòng)
③教給他們解決問題的方法
④相信學(xué)困生具有可發(fā)展的潛力
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇7
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《指南》精神,加強(qiáng)對(duì)《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不一樣水平上得到提高。
二、保育方面:
1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣
一向以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣,幼兒每一天不用教師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點(diǎn)
本事培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,培養(yǎng)幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。
3、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。
(2)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。
(3)明白天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
4、安全常識(shí)
(1)不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
(4)有自我保護(hù)的意識(shí)。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活本事
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。
(3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶等。
(4)堅(jiān)持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。
(5)堅(jiān)持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面:
根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的本事:
1、建立班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠(chéng)實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動(dòng)手操作本事及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),經(jīng)過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇8
一、學(xué)會(huì)自律,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),對(duì)上學(xué)期各方面成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰。
2、通過班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)的布置,進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營(yíng)造良好的校園文化和班級(jí)文化。
3、迎接新學(xué)期,制定年級(jí)和班級(jí)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
4、結(jié)合新學(xué)期年級(jí)工作、??萍脊?jié)、學(xué)雷鋒月等活動(dòng),開展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比和年級(jí)表彰總結(jié),強(qiáng)化班集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。
二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力
1、提供各種平臺(tái),宣傳并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)和各類社團(tuán)活動(dòng),展示和提高自己的特長(zhǎng)。
2、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部的作用,逐步引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)和時(shí)政知識(shí)大賽的活動(dòng)。
4、做好年級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)。借助團(tuán)委的力量,通過定期培訓(xùn)和幫教制度,提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)。
5、結(jié)合學(xué)校之星的評(píng)選,加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰,充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。
三、年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)
1、通過年級(jí)和班級(jí)常規(guī)教育,督促學(xué)生做到:按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),上課積極思考,嚴(yán)格考試紀(jì)律等。
2、加大課前預(yù)備工作、三操的落實(shí)力度,提高質(zhì)量。
3、形成作業(yè)收交制度,各備課組及時(shí)向年級(jí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,與班主任形成合力,逐步消除不良現(xiàn)象。
4、依靠班級(jí)、年級(jí)學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)等的力量,引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí)、生活。
四、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、例會(huì)制度。每?jī)芍苷匍_班主任會(huì),探討班級(jí)工作的任務(wù)以及問題,尋求工作方式和途徑。
2、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù),開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,包括:日常行為規(guī)范管理;班級(jí)文化的建設(shè);如何開設(shè)主題班會(huì);班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等。
3、班主任參加定期的學(xué)生訪談,了解學(xué)生對(duì)班級(jí)狀況的建議。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
上學(xué)期,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,初一年級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,卓有成效。經(jīng)過一學(xué)期的努力,初一年級(jí)已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生數(shù)量多,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級(jí)“兩極分化”的提前到來,因此本學(xué)期,我們初一年級(jí)將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南,積極配合各處室,以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷提升工作效益,以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng),樹立初一年級(jí)組的良好形象。
二、工作目標(biāo):
1.教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng),實(shí)施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,樹立“真誠(chéng)合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。
2.學(xué)生管理目標(biāo):優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑;構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制,促進(jìn)自主管理,自我發(fā)展;探索學(xué)生自主管理模式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管理體系。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從年級(jí)組、學(xué)校大局,各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭(zhēng)使初一年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。
2.要深入開展以“愛國(guó)守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育,加強(qiáng)師表意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
3.努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式,狠抓學(xué)生行為規(guī)范,努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。
1.加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益,互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理。
2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。
3.通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則,幫助教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4.提高班會(huì)課的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查。
5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理。擬成立年級(jí)組心理咨詢室,真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時(shí)加強(qiáng)安全教育,配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),教給學(xué)生一些安全急救方法,力爭(zhēng)全年安全無事故。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo),努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作,加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè),明確各人的崗位職責(zé)和要求,提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1)團(tuán)結(jié)合作,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室。
2)實(shí)施“兩綱”,深入課改,教育教學(xué)出佳績(jī)。
三、具體工作:
(一)年級(jí)組建設(shè)方面
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,圍繞教育的課題,深入開展課題研究,不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。
2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),注重過程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流,形成班主任工作研討的氛圍,提高班主任工作的藝術(shù)性。
3、建立家長(zhǎng)學(xué)校,落實(shí)家訪制度,實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。
4、重視年級(jí)組的文化建設(shè),努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。
(二)培養(yǎng)學(xué)生方面
1)開展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校,為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六一、做文明人”系列活動(dòng),使學(xué)生了解我們的學(xué)校,熱愛我們的學(xué)校,進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2)充分利用班隊(duì)課,組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3)努力培養(yǎng)班級(jí)小干部,落實(shí)學(xué)生小崗位制度,著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。
4)關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生興趣培養(yǎng),讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
四、教學(xué)質(zhì)量方面
1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際,制定相應(yīng)的目標(biāo),有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作。
2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。
3、結(jié)合教研組、備課組活動(dòng),繼續(xù)深化教學(xué)改革,通過集體備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。
4、結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng),豐富學(xué)生課余,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、重視質(zhì)量監(jiān)控,注重平時(shí),注重學(xué)生能力的發(fā)展,做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作。
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以健康第一、德育為先專業(yè)發(fā)展、慶祝校慶、提升內(nèi)涵為指導(dǎo)思想,結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神。全體組員將以班教小組合作管理為重點(diǎn),以提高本年級(jí)教學(xué)水平為切入點(diǎn),集合大家的智慧,扎實(shí)做好本職工作,全方位服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生,為他們的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
(一)德育方面
1、加強(qiáng)師德自身建設(shè),努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、堅(jiān)決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生確保安全第一。
3、進(jìn)一步做好班教小組工作,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
4、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章,繼續(xù)開展穆源學(xué)堂十佳學(xué)童評(píng)比活動(dòng)。
5、加強(qiáng)養(yǎng)正學(xué)堂建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
6、積極配合各部門工作,以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
7、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解。
(二)教學(xué)方面
1、繼續(xù)以四步八環(huán)小組合作為課堂教學(xué)途徑,積極探索高效課堂教學(xué)模式。
2、以學(xué)生發(fā)展為根本,更新教學(xué)理念,切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。尤其要組織全組成員開展關(guān)愛學(xué)困生的活動(dòng),努力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
3、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境,加強(qiáng)教研組活動(dòng)管理,提高備課質(zhì)量。
4、努力配合學(xué)校以穆源1xx年校慶為契機(jī)開展系列教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)以及措施
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
1、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),全面樹立為學(xué)生、為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。
2、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班教組長(zhǎng)、組員教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。班教組長(zhǎng)有帶頭、指導(dǎo)意識(shí),班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。
3、積極參加學(xué)校開展的智慧論壇、經(jīng)驗(yàn)交流等主題活動(dòng),努力打造一支有責(zé)任、有智慧、有愛心為價(jià)值取向的師德團(tuán)隊(duì)。
(二)德育為先,狠抓常規(guī)
1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞禮儀、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、健體五個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,著力抓好學(xué)生在校一日常規(guī)、積極開展八禮四儀教育。讓學(xué)生文明有禮,行為謙恭。
2、充分利用午會(huì)時(shí)間,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面的每周重點(diǎn)教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì)。
3、各班級(jí)繼續(xù)設(shè)立自我教育服務(wù)崗,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
4、進(jìn)行民族小使者自律小先鋒安全小衛(wèi)士體育小健將衛(wèi)生小能人5個(gè)單項(xiàng)的培育活動(dòng),在年級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
5、全組教師都要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全措施條例,都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。
6、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。
(三)抓實(shí)教科研努力提高業(yè)務(wù)水平
1、全組教師均要積極參與學(xué)校的四步八環(huán)課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,讓小組合作四步八環(huán)的理念、實(shí)踐真正走進(jìn)每一個(gè)老師和學(xué)生的心中,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、經(jīng)常組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流,努力指導(dǎo)教師要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。
3、努力做到因材施教,把課堂還給學(xué)生備好課,精講精練。真正讓學(xué)生大聲說話,大膽表達(dá),大方交流,大氣做人。
總之,我們組內(nèi)全體教師一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力拼搏,爭(zhēng)取把一年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
3、技防設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)。
4、中秋節(jié)值班工作。
5、檢查食堂水電氣的安全狀況。
6、組織后勤工作人員學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生方面的制度要求
7、修訂完善各類安全預(yù)案、制度。
8、每月安全工作的巡查與反饋。
9、安全疏散演練。
10、周邊環(huán)境、校舍安全排查。
十月份:
1、做好環(huán)境檢查,落實(shí)相關(guān)的管理制度。
2、做好國(guó)慶值班安排。
3、加強(qiáng)食堂管理,重點(diǎn)檢查衛(wèi)生和安全。
4、加強(qiáng)安全教育,檢查工作情況。
5、日常設(shè)備維護(hù)工作。消防器材更換維修。
6、進(jìn)行安全疏散演練。
7、安全工作的巡查與反饋。
十一月份:
1、食堂、門衛(wèi)、保潔等工作月檢查。
2、設(shè)備的.日常維護(hù)工作。
3、周邊環(huán)境、校舍安全排查。
4、安全檢查與整改。
5、結(jié)合11.9消防日活動(dòng),做一次安全知識(shí)講座,進(jìn)行安全疏散演練。
6、安全工作的巡查與反饋。
十二月份:
1、食堂、門衛(wèi)、保潔等工作月檢查。
2、安全檢查與整改。
3、迎元旦有關(guān)工作。
4、安全工作的巡查與反饋。
8、進(jìn)行安全疏散演練。
一月份:
1、自查自檢安全設(shè)備及專用教室設(shè)備對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維修。
2、安排假期值班。
3、進(jìn)行安全疏散演練,假期安全法制講座。
4、做好水電氣安全檢查,做好防寒防凍工作。
5、做好安全資料的整理歸檔工作。
6、迎接區(qū)安全工作年度考核
年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇12
一、學(xué)會(huì)自律,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),對(duì)上學(xué)期各方面成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰。
2、通過班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)的布置,進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營(yíng)造良好的校園文化和班級(jí)文化。
3、迎接新學(xué)期,制定年級(jí)和班級(jí)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
4、結(jié)合新學(xué)期年級(jí)工作、??萍脊?jié)等活動(dòng),開展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比和年級(jí)表彰總結(jié),強(qiáng)化班集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。
二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力
1、提供各種平臺(tái),宣傳并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)和各類社團(tuán)活動(dòng),展示和提高自己的特長(zhǎng)。
2、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部的作用,逐步引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)和時(shí)政知識(shí)大賽的活動(dòng)。
4、做好年級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)。借助團(tuán)委的力量,通過定期培訓(xùn)和幫教制度,提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)。
5、結(jié)合學(xué)校之星的評(píng)選,加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰,充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。
三、年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)
1、通過年級(jí)和班級(jí)常規(guī)教育,督促學(xué)生做到:按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),上課積極思考,嚴(yán)格考試紀(jì)律等。
2、加大課前預(yù)備工作、三操的落實(shí)力度,提高質(zhì)量。
3、形成作業(yè)收交制度,各備課組及時(shí)向年級(jí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,與班主任形成合力,逐步消除不良現(xiàn)象。
4、依靠班級(jí)、年級(jí)學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)等的力量,引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí)、生活。
四、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、例會(huì)制度。每?jī)芍苷匍_班主任會(huì),探討班級(jí)工作的任務(wù)以及問題,尋求工作方式和途徑。
2、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù),開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,包括:日常行為規(guī)范管理;班級(jí)文化的建設(shè);如何開設(shè)主題班會(huì);班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等。
3、班主任參加定期的學(xué)生訪談,了解學(xué)生對(duì)班級(jí)狀況的建議。
高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(精選3篇)
為了讓團(tuán)隊(duì)成員能夠更好的在工作上相互配合,我們要花些心思來寫好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是在一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。那么我們可以參考哪些優(yōu)秀的工作計(jì)劃呢?以下“高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
1、全力以赴,科學(xué)苦干,團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20__年高考新的跨越,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究考綱,研究教材,研究學(xué)生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對(duì)高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)思維、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生,平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問題、思想問題等。
高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持學(xué)校管理以教師為本,教育教學(xué)以學(xué)生為本,為龍中學(xué)子的終生幸福打好基礎(chǔ) 的辦學(xué)理念,貫徹理念先進(jìn)、管理人本、目標(biāo)科學(xué)、過程精細(xì)、質(zhì)量進(jìn)位的工作方針,進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)習(xí)、反思、主動(dòng)、合作的年級(jí)組文化,走教育管理人本化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,強(qiáng)化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),降低德育重心,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育和信心教育,執(zhí)行導(dǎo)師制,實(shí)行人本管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)全體同志做有思想的教師,育會(huì)思考的學(xué)生,指導(dǎo)全體同學(xué)做會(huì)思考的學(xué)生,成有理想的人才,深入開展主體性課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,大力提高課堂效益。認(rèn)真總結(jié)本年級(jí)組建一年來的成敗得失,降低起點(diǎn),減少內(nèi)耗,夯實(shí)基礎(chǔ),提高實(shí)效,不折不扣地完成上級(jí)主管部門和學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),將高二年級(jí)真正打造成全校最優(yōu)秀的年級(jí)組,為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育,應(yīng)對(duì)新高考、研究新課改、實(shí)施新課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格;為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)年級(jí)組常規(guī)管理,切實(shí)做好檢查、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)管理的輻射能力,提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè),鞏固暑期提升內(nèi)函,進(jìn)位爭(zhēng)先主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果,實(shí)行一幫一幫教活動(dòng),強(qiáng)化指導(dǎo)和教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、以主體性課堂教學(xué)模式為切口,以教學(xué)五認(rèn)真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),適應(yīng)新的形勢(shì)的教育教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。
6、針對(duì)生源參差不齊的特點(diǎn),全面貫徹降低起點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),分層要求,全面優(yōu)化的教學(xué)策略,進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn),增強(qiáng)教育教學(xué)工作的實(shí)效性和針對(duì)性,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
7、針對(duì)新高考及高二年級(jí)階段特點(diǎn),抓好學(xué)科平衡,確保本屆高二年級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考及學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?nèi)娉蠈谩?/p>
8、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,杜絕安全事故,確保全年級(jí)師生的安全與健康。
三、主要工作任務(wù)和要求
一、堅(jiān)持以德育為首位,積極實(shí)施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,實(shí)行人本管理。深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、社會(huì)公德及正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,以每周的班會(huì)課為主陣地,結(jié)合每周的升旗儀式,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面思想教育、愛國(guó)主義教育及愛我龍中教育,通過時(shí)事講座、法制宣傳等一系列的教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識(shí),建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍,不斷提高學(xué)生自我管理水平,增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì),認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞精神。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)。
1、明確班主任管理職責(zé),強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),建立督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法規(guī)意識(shí),提高班主任工作的科學(xué)性、時(shí)效性。
2、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力,確保各班級(jí)具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、積極開展我與文明同行活動(dòng)和常規(guī)管理月活動(dòng),及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)教育處理違紀(jì)學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,杜絕歪風(fēng)邪氣,切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使高二年級(jí)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。
4、加強(qiáng)住宿生管理,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、節(jié)約水電、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。嚴(yán)控暫住校外學(xué)生人數(shù),加強(qiáng)對(duì)暫住校外學(xué)生的管理和跟蹤督查,杜絕管理上的真空。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,配合政教處、團(tuán)委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生,創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6、建立由班主任、任課老師、學(xué)生的管理和職能處室、年級(jí)組、家長(zhǎng)的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò),成立由一批好學(xué)上進(jìn)、遵紀(jì)守法、有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀學(xué)干所組成的高二年級(jí)學(xué)生自我管理委員會(huì),有效實(shí)施學(xué)生自主管理,提高管理的輻射能力,真正使管理落到實(shí)處。
三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化過程管理,積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),嚴(yán)格以《教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》和學(xué)?!督虒W(xué)人員教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則》為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)過程管理,堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),確保教學(xué)投入,杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),采取一幫一幫教活動(dòng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)。實(shí)行重點(diǎn)解剖機(jī)制,跟蹤檢查、幫助和督促教學(xué)效率低的老師及時(shí)改變落后面貌。進(jìn)一步改革教學(xué)評(píng)估機(jī)制,牢固樹立質(zhì)量第一、實(shí)績(jī)優(yōu)先的意識(shí),在教學(xué)管理中敢于動(dòng)真碰硬。
3、深入開展教學(xué)研究,深化教研組工作,推進(jìn)主體性課堂教學(xué)研究活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,深入研究新教材、課程說明以及新高考,以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)的要求。牢固確立教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,精講精練,講練結(jié)合,狠剎低效高耗歪風(fēng),建立負(fù)因素評(píng)估制度,努力消除搶時(shí)間、多上課等不顧大局的無序競(jìng)爭(zhēng)行為的發(fā)生。
4、全面實(shí)施課程改革,深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng),加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實(shí)際的、適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的教育教學(xué)方法。
5、抓好訓(xùn)練與考試,有計(jì)劃地做好練習(xí)的安排,控制好練習(xí)的量,提高訓(xùn)練的質(zhì),做到精選精編,注重批改與講評(píng),自編定時(shí)練習(xí),做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。認(rèn)真嚴(yán)密組織期中、期末及調(diào)研考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范地操作,提高考試的信度和效度,真正為教與學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。
6、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),堅(jiān)決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上,方可逐步提升學(xué)生的能力??茖W(xué)合理地安排教學(xué)節(jié)奏,與兄弟學(xué)校聯(lián)考必須充分考慮校情、學(xué)情,切忌盲目跟進(jìn),搞大躍進(jìn)式的跨越。堅(jiān)決杜絕休克性考試,防止學(xué)生過早分化。早輔導(dǎo)、晚坐班、聽力訓(xùn)練要統(tǒng)籌規(guī)劃,年級(jí)組要加大檢查力度,確保效果。
7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的情商,排除非智力因素的干擾,避免低級(jí)錯(cuò)誤行為的經(jīng)常發(fā)生。
8、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程,注意在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真抓好學(xué)生的三操兩課,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合能力。
四、面對(duì)新高考,學(xué)習(xí)新課改、研究新方案,為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,積極研究高考新方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)職能處室印發(fā)的相關(guān)資料,并通過心得交流會(huì)、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式,讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方式,不斷適應(yīng)江蘇省新的高考改革的要求。
2、積極探索新課程的操作策略和方法。逐步形成符合新課程要求,適應(yīng)新高考方案,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新課程教學(xué)實(shí)施方案。
3、開足開齊各種課程,滿足學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目中加深和拓寬學(xué)習(xí)的需求,要探索以學(xué)分制為主體的評(píng)價(jià)體系。
4、認(rèn)真研究20__屆高考和20__、20__級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的有關(guān)信息,吸納我校20__、20__級(jí)在高二年級(jí)時(shí)的一些成功做法,在注重長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前目標(biāo)同步并舉的前提下,科學(xué)調(diào)整,合理分配時(shí)間,既突出語數(shù)外,重視選修科,同時(shí)又保證學(xué)業(yè)水平測(cè)試及信息技術(shù)會(huì)考的高效實(shí)施。
總之,經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣和活力的新集體,面對(duì)著過渡年級(jí)任務(wù)重、要求高的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們有信心在學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,負(fù)重奮進(jìn),銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)龍岡中學(xué)跨越式發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路和目標(biāo)
以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)
(1)利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育,熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長(zhǎng),善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風(fēng)。
(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),高一年級(jí)要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,我們要為共同的目標(biāo)努力。
(3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。
(4)加強(qiáng)備課組的管理,強(qiáng)調(diào)集體備課,強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(5)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一句話,每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,做到“要導(dǎo)、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,有“導(dǎo)”之術(shù),精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,是有“型”的角色,是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生,激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。
(6)在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。
(7)注重教學(xué)常規(guī)管理,配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真考核,認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
(8)班主任管理:
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對(duì)班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實(shí)的原則開展工作,關(guān)注每一個(gè)孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實(shí)現(xiàn)有效教育。
2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。
3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進(jìn)工作的進(jìn)步。
4配合政教處,指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng)。
2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,改變學(xué)習(xí)方式,找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃。
(2)上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,通過各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的行為,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,班主任及任課教師共同努力,加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。
(6)加強(qiáng)安全工作,配合政教處、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,加強(qiáng)消防安全。
(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì),使教育更有針對(duì)性。定期召開家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料,加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意。
(8)通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),開展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,務(wù)實(shí)高效,全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。