述職報(bào)告小班

述職報(bào)告小班11篇。

一般來說，只有通過實(shí)踐才能糾正經(jīng)驗(yàn)中的錯(cuò)誤，在我們平常的學(xué)習(xí)和工作中。報(bào)告是非常關(guān)鍵的，它可以使我們的工作更有效率，并培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。一聽到寫報(bào)告，你會(huì)立刻感到頭暈?zāi)X漲嗎？編輯特別喜歡這篇名為“述職報(bào)告小班”的文章，向大家推薦！希望您在本網(wǎng)站中找到您所需的知識(shí)和信息！

述職報(bào)告小班 篇1

一、抓好了幼兒的常規(guī)，穩(wěn)定了幼兒的情緒

一開學(xué)，在幫忙幼兒相互熟悉的狀況下，組織幼兒參觀我們的幼兒園，讓幼兒了解幼兒園的園容園貌。培養(yǎng)了幼兒良好的心理。平時(shí)，我們還將《幼兒日常行為規(guī)范》貫穿于幼兒的一日活動(dòng)之中。經(jīng)過教育，絕大多數(shù)幼兒能自覺遵守園內(nèi)的常規(guī)，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。

二、生活衛(wèi)生習(xí)慣。

此刻的孩子都是獨(dú)生子女，他們的生活全有父母或爺爺奶奶包辦代替。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。我們從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)他們自己的事情自己做，手把手讓他們學(xué)。透過耐心輔導(dǎo)培養(yǎng)，多數(shù)小朋友學(xué)會(huì)了飯前便后洗手，飯后漱口。能認(rèn)真洗手不玩水，學(xué)會(huì)了使用權(quán)用手帕，會(huì)用小勺吃飯，不挑食，吃完自己的一份飯菜，進(jìn)餐時(shí)能持續(xù)桌面和地面的整潔。平時(shí)能注意個(gè)人衛(wèi)生，持續(xù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

三、教學(xué)活動(dòng)方面

平時(shí)，我們能認(rèn)真訂好各項(xiàng)計(jì)劃并遵照?qǐng)?zhí)行。我們認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，上好課，課后寫好效果記錄，對(duì)上課后的得與失，能認(rèn)真反思，進(jìn)行反思性教學(xué)，對(duì)于不合理的地方，虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教收本，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒主動(dòng)參與，使幼兒成為活動(dòng)的主人，注重個(gè)體差異，利用游戲的方法，或者在活動(dòng)區(qū)中自由參與。讓幼兒在游戲中做做玩玩，不知不覺地學(xué)到本領(lǐng)。

四、做好衛(wèi)生保健安全工作。

認(rèn)真按照托幼機(jī)構(gòu)消毒來執(zhí)行，做好班內(nèi)杯子、毛巾等的消毒工作。根據(jù)天氣狀況做好防暑、保暖工作，認(rèn)真護(hù)理好幼兒的一餐兩點(diǎn)及午睡，讓他們健康成長(zhǎng)。我們還做好幼兒的預(yù)防接種，預(yù)防傳染病的工作，抓好幼兒的安全教育，經(jīng)三位老師的共同努力及配合、故我班沒有發(fā)生一齊意外事故。

五：家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地這一欄，向家長(zhǎng)介紹了幼兒在園的學(xué)習(xí)資料，生活保健知識(shí)，還利用家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子每一個(gè)與的學(xué)習(xí)、生活狀況。也透過此形式，使老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，使我們有目的的進(jìn)行教育。我園開展了團(tuán)體操的表演，更使家長(zhǎng)了解幼兒園多姿多彩的另一面。

本學(xué)期，成功地向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解了我們老師的教學(xué)方法、手段，透過介紹家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)懂得了科學(xué)育兒的知識(shí)。以后將不斷努力、不斷提高教育教學(xué)水平。

述職報(bào)告小班 篇2

一、安全工作

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學(xué)初，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、家園工作方面

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對(duì)此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

三、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友，這將激勵(lì)我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)年，我們雖然取得了一定成績(jī)，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上層樓。

述職報(bào)告小班 篇3

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境、關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是我作為班主任應(yīng)該做好的首要工作，我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，讓安全意識(shí)深入每位學(xué)生的心中，確保每位學(xué)生都能夠快樂健康的成長(zhǎng)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，幼兒園小班安全總結(jié)。我班共計(jì)23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。

④進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

①向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

②讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。

②及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好班級(jí)安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生并遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

5、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。成立了班級(jí)安全小組，名單為：湯森曜 黃嘉麒 馬 俊 楊 瑞；全面負(fù)責(zé)班級(jí)的安全事務(wù)。

6、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì)議，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

7、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

述職報(bào)告小班 篇4

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同相處，教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽，老師與家長(zhǎng)之間也從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗(yàn)的次數(shù)正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向，特別是對(duì)探索型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，平時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)能配合班級(jí)收集與主題相關(guān)的資料。

1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與二期課改之間的不同，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。

2、辦好宣傳欄，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。

根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況。

利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過來離園時(shí)、電話等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。

2、正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感交流。

述職報(bào)告小班 篇5

一、工作情況

在小班的工作中，我作為老師，在工作中需要時(shí)刻的關(guān)注幼兒們的情況，比起中班和大班的孩子來說，其實(shí)我們班的孩子大部分還比較安靜。但這并不是聽話，而是孩子們還沒能融入幼兒園的表現(xiàn)。為了能讓他們更加積極，更加主動(dòng)，我在工作中下功夫去細(xì)致入微的照料，對(duì)幼兒們們的生活和情緒都用心的去照顧，很快的得到了他們的認(rèn)可。并且在我們的引導(dǎo)下，幼兒們?cè)谠绯亢头艑W(xué)的時(shí)候也不會(huì)像一開始那樣吵著要回家了。這都是對(duì)虧了老師們一起精心準(zhǔn)備的有趣課程和游戲，漸漸的讓幼兒們了解了幼兒園是個(gè)有趣的地方。

在幼兒們吃飯?zhí)羰车膯栴}上，我們通過學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)去領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識(shí)蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)，慢慢的勾起孩子們的興趣，并學(xué)會(huì)不挑食，以及鍛煉獨(dú)自吃飯的能力。

在生活的管理上，我們和保育老師一起照顧好全班xx個(gè)幼兒，通過一段時(shí)間的熟悉，我們摸清了幼兒們的習(xí)慣，對(duì)于喜歡睡覺蹬被子和上廁所的同學(xué)，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)照。在運(yùn)動(dòng)后及時(shí)的給幼兒們更換衣服毛巾，保證幼兒們的健康和清潔。

在這一年的教學(xué)中，還有很多的事情，只有自己管理和教導(dǎo)的話，一定難以做好，都是對(duì)虧了在工作中有這么多的同事一起努力，這才讓xx班的幼兒們健康、快樂的度過了這一年。

二、工作的不足

回憶這一年的工作，自己對(duì)于家長(zhǎng)方面的交流似乎是最大的弱項(xiàng)，沒能緊密的聯(lián)系好家庭和幼兒園，實(shí)在是失策。在下一年的工作中，我還是要多多聯(lián)系幼兒們的家長(zhǎng)，讓家庭能配合幼兒園一起做好幼兒們的培養(yǎng)工作。

三、結(jié)束語

作為教師，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，為人師，不能什么事情都半斤八兩。在今后，我還要好好的努力，去提升自己，去努力的突破自己！

述職報(bào)告小班 篇6

《2019學(xué)年度第一學(xué)期小班工作總結(jié)》可能是您在尋找幼兒園小班計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

時(shí)間過得真快，一眨眼一學(xué)期又結(jié)束了，在這半年里我們與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們感到很欣慰。

一、班級(jí)情況分析

我們班有41名幼兒，男孩24名，女孩17名，經(jīng)過這半年的相處，我們對(duì)于每個(gè)孩子的性格、脾氣都有了深入的了解，并根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行了不同的教育。

二、教育教學(xué)工作

（一）讓幼兒適應(yīng)集體生活

今年我教的是小班，雖然班級(jí)中有一部分幼兒在其他幼兒園上過一段時(shí)間，但是孩子剛剛來到陌生的環(huán)境、面對(duì)陌生的老師也會(huì)有不同程度的焦慮，針對(duì)這一情況我們對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，并讓孩子從家里帶一件自己喜歡的玩具，我們與孩子一起游戲、玩耍，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，我們安撫情緒不穩(wěn)定的孩子，經(jīng)過兩周的努力，大部分孩子都適應(yīng)了幼兒的集體生活。

（二）行為習(xí)慣的培養(yǎng)

現(xiàn)在的家庭孩子都比較少，大部分孩子都是爺爺、奶奶帶大的，很多都是衣來伸手飯來張口，這就需要我們正確的引導(dǎo)教育。雖然孩子們都剛剛?cè)雸@情緒還不穩(wěn)定，但是我們也把一些常規(guī)習(xí)慣進(jìn)行了隨機(jī)教育。我們先教孩子如廁、喝水、洗手以及取點(diǎn)這些最常規(guī)的習(xí)慣，其他的行為習(xí)慣我們也貫穿在一日活動(dòng)中，慢慢地孩子們的一日常規(guī)有了很大的改善。今年我們幼兒園對(duì)于在園用餐的幼兒沒有了限制，我們班一下子就有35個(gè)孩子用餐，又加上很多孩子在家都是喂著吃，這就需要老師培養(yǎng)孩子用餐的習(xí)慣，剛開始，有的孩子不會(huì)正確的用勺，有的孩子用手抓著吃，有的孩子吃著飯下來跑，有的大聲吵鬧，還有個(gè)別的孩子自己不吃，經(jīng)過我們細(xì)心、耐心的引導(dǎo)，孩子們慢慢養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，有的孩子回家把這種良好的習(xí)慣教給爸爸媽媽。

通過這一學(xué)期的教育和幫助，幼兒都能很好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，行為習(xí)慣也有了很大的提高。

（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于小班孩子來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓她們?cè)谟螒蛑休p松愉快的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我們注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。我們班還根據(jù)不同的節(jié)日，開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒感受民間傳統(tǒng)活動(dòng)的習(xí)俗，了解每個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)。

（四）鼓勵(lì)、組織幼兒積極參加幼兒園活動(dòng)

今年幼兒園開展了會(huì)操比賽、元旦紅歌比賽，我們班幼兒積極參加，刻苦練習(xí)，雖然成績(jī)不是特別理想，但是孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲滿滿，孩子們更自信了、更勇敢了。

三、努力做好家長(zhǎng)工作

開學(xué)初期我們召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流與共同，但是開學(xué)初期還是發(fā)生了一點(diǎn)小插曲，經(jīng)過我們與家長(zhǎng)的交流，他們我也理解了我們工作，也支持我們的工作。這就預(yù)示著我們的家長(zhǎng)工作還不夠全面，我們就利用孩子入園與放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通孩子一天的情況，有的我們通過微信進(jìn)行交流，我們也進(jìn)行家訪針對(duì)孩子的在園表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。慢慢家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。

以上是我對(duì)這半年工作的總結(jié)，孩子們雖然都有了很大的進(jìn)步，但是還有一些工作做的不太到位，如孩子的常規(guī)工作，孩子如廁、喝水、洗手還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象；孩子的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，老師講課了孩子還向后看，有的孩子朝前了椅子背也朝前，沒有把椅子放正；孩子的握筆姿勢(shì)不正確，雖然是小班，他們只是涂涂畫畫，但是也要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；孩子擺放物品的習(xí)慣也有待加強(qiáng)，油畫棒拿出來用盒子就亂七八糟的放在桌子上，不懂得擺放整齊。這些都有待于我們以后的工作不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。

作者：商飛飛??? 來源：山東省濱州市博興縣湖濱鎮(zhèn)中心幼兒園

述職報(bào)告小班 篇7

看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長(zhǎng)大，一天天的變化，心中有種說不出的喜悅。

一、班級(jí)情況分析：

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別，更不用說北方和南方的區(qū)別了。由于這邊的家長(zhǎng)大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解，也顧及不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí)、寫更多的字。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn)，并不支持這種教學(xué)。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但由于我是9月中旬才來，沒有和家長(zhǎng)有更多的交流，更沒有給他們開家長(zhǎng)會(huì)，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難。可是，為了孩子著想，我還是用了我自己的方法來教育孩子。

剛開始來到中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆?。不過當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候，我就放下了許多，畢竟帶了2年半的班，所以帶起來還比較順手。而孩子們看到我的時(shí)候，也很快就接納了我。也許是對(duì)于剛來的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇，所以不管是上課還是做什么都很配合我。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒有威信。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式。

音樂對(duì)孩子來說應(yīng)該是很敏感的，可是我在孩子們身上還看不到。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏。所以我就想了一個(gè)辦法，就是上座位、排隊(duì)、坐好、收書……全部都用琴聲代替。一周之后孩子們明顯有了變化，只要聽到相應(yīng)的琴聲，就知道要干什么了。2周之后，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了。看到這個(gè)結(jié)果，我非常的開心。

二、安全、衛(wèi)生工作：

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師，我必須做到為孩子的安全、健康著想，由于保育老師要跟隨班車，所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩子會(huì)摸到的地方，我都會(huì)注意到，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子、柜子、門、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也一直保持通風(fēng)，但由于風(fēng)大，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上，起床之后再打開。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

述職報(bào)告小班 篇8

本學(xué)期我組繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》要求為主要工作目標(biāo)。遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則展開教研活動(dòng)，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，緊緊圍繞我園的園本研訓(xùn)工作計(jì)劃，從實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持教育改革和教育創(chuàng)新，充分發(fā)揮組內(nèi)教師特長(zhǎng)，發(fā)揮教研工作職能，開展了多向互動(dòng)研究，突顯出了教研組提升教學(xué)語言的特色，努力打造出了教研組團(tuán)隊(duì)精神。

本學(xué)期，我們的教研目標(biāo)是：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以觀念促行為，提高教師的.專業(yè)素質(zhì)。

（二）注重課堂教學(xué)實(shí)效，以實(shí)踐促效果，提升教師教育教學(xué)水平。

（三）構(gòu)建交流和反思平臺(tái)，以研討促成長(zhǎng)，提高教師的反思能力。

（四）加大課題研究力度，以研究促教學(xué)，提高教師的研究能力。

圍繞教研目標(biāo)我們突出了兩大教研重點(diǎn)：

(一)以教育教學(xué)為載體，開展課堂教學(xué)互動(dòng)式教研。

(二)以科研為載體，開展課題研究式教研。結(jié)合目標(biāo)和重點(diǎn)我就從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的教研工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、充滿熱情參與教研，使教研活動(dòng)更具活力。

教研需要每一位教師的熱情投入，需要每位教師都能把園本教研看作是自己應(yīng)有的職責(zé)，成為自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的教研。我組教師對(duì)參加教研都充滿了熱情，每位教師都能自覺接受并將其轉(zhuǎn)化成為自身的一種自覺行為，將教研內(nèi)化成了自我發(fā)展、自我提高的內(nèi)在意識(shí)和動(dòng)力。在大家熱情的教研氛圍中，促進(jìn)了教師間的相互溝通，而且拉近了彼此間的距離，使教研活動(dòng)充滿了活力，也更具親和力、凝聚力。

二、理論學(xué)習(xí)營(yíng)造氛圍，使教師素質(zhì)更具涵養(yǎng)。

俗話說“學(xué)無止境”，教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，而教研組是教師的學(xué)習(xí)的陣地，因此我組建立了“多層面、多形式、多渠道”的教師學(xué)習(xí)格局，以“學(xué)習(xí)－實(shí)踐－反思”為主線，形成理論學(xué)習(xí)、同伴互助式學(xué)習(xí)、電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自主專業(yè)學(xué)習(xí)等多途徑教師專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師積極參與、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)的積極性。同時(shí)注重學(xué)習(xí)內(nèi)容在實(shí)踐中的運(yùn)用，以提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。學(xué)習(xí)還體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：個(gè)體學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；園內(nèi)實(shí)踐與園外聆聽相結(jié)合；交流提高與分享學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中，使教師們形成了自覺地與同伴學(xué)習(xí)的良好意識(shí)，多觀察、多思考，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，從同伴身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，修正了自己的不足，使大家獲得了進(jìn)步和成長(zhǎng)，教師素質(zhì)也更具涵養(yǎng)。

不錯(cuò)的三、“行為跟進(jìn)”互動(dòng)研討，使教師實(shí)踐更有成就。

為了提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們展開了“行為跟進(jìn)”式的教學(xué)研討活動(dòng)，每人都自選時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐。有二次跟進(jìn)的，也有三次的、還有根據(jù)需要甚至四次跟進(jìn)的都有。除了單純的“行為跟進(jìn)”教研活動(dòng)，還有“送教下村”以及“骨干教師示范課”的兩位老師也都在試教中進(jìn)行了行為跟進(jìn)，在實(shí)踐、研討、修改、反思的過程中，力爭(zhēng)把活動(dòng)開展得更好。例如，姚曉娟老師的語言活動(dòng)《什么動(dòng)物吃什么》，經(jīng)過了三次的行為跟進(jìn)，不但姚老師提高了實(shí)踐能力，我們其余教師也都收獲了不少。針對(duì)教學(xué)語言方面，在姚老師的第一次教學(xué)中，我們的收獲是：

①姚老師的豐富的教學(xué)輔助語言，小鼓、動(dòng)物圖片、魔術(shù)箱、動(dòng)物胸飾等材料的使用；

②姚老師親切、充滿兒童化氣息的語言，開頭部分簡(jiǎn)潔明了的導(dǎo)入語，充滿驚奇的引導(dǎo)語言等等。在姚老師的第二次教學(xué)活動(dòng)中，我們又領(lǐng)略到了教學(xué)輔助語言——圖譜在兒歌中的使用效果。

從姚老師第三次的教學(xué)活動(dòng)中，我們還分享到了姚老師語言的簡(jiǎn)練規(guī)范、提問語句得詳略得當(dāng)、充滿激情的評(píng)價(jià)語言、夸張的肢體語言等等，無不體現(xiàn)了“行為跟進(jìn)”的效果所在，同時(shí)也就促進(jìn)了我們教研組的教學(xué)質(zhì)量的提高。實(shí)踐表明：“行為跟進(jìn)”的教研活動(dòng)不但讓我們收獲了成功的案例，還讓我們深深地認(rèn)識(shí)到了，研究的道路是永無止盡的，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)相同的老師、相同的主題，給不同的孩子進(jìn)行實(shí)踐，可能會(huì)產(chǎn)生完全不同的效果，如果再換做不同的老師呢，那更會(huì)有意想不到的效果。所以，我們還會(huì)去研究更多的教學(xué)案例，嘗試在自己的教學(xué)實(shí)踐中去研究、去探索，將常態(tài)的工作滲透到課題研究的實(shí)施過程中，讓老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐的道路上體驗(yàn)更多成功的快樂。

述職報(bào)告小班 篇9

我結(jié)合計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)施，通過切實(shí)貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)管理方針，經(jīng)過自身努力和踏實(shí)工作以及各車間班長(zhǎng)及廣大員工的積極配合、努力，在產(chǎn)量、效益均比上年同期大幅提升的情況下，確保安全事故發(fā)生率為0，實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)目標(biāo)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)下：

1、利用工作之余集中全場(chǎng)人員進(jìn)行安全的學(xué)習(xí)、討論，學(xué)習(xí)各個(gè)車間及崗位的安全操作規(guī)程，下發(fā)學(xué)習(xí)材料，及時(shí)傳達(dá)、貫徹上級(jí)文件精神及要求，分析討論近期國(guó)內(nèi)外各類事故案例，舉一反三，結(jié)合公司實(shí)際查找問題并制定防范措施，提高了安全員綜合素質(zhì)和安全管理能力。另外根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)，并結(jié)合本廠實(shí)際生產(chǎn)情況及上周存在問題等，對(duì)下周須注意事項(xiàng)進(jìn)行全面分析和部署，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，充分發(fā)揮了安全管理網(wǎng)絡(luò)的作用。

2、針對(duì)公司具體生產(chǎn)情況編制了本車間各個(gè)崗位的各種安全制度、安全知識(shí)，下發(fā)到每個(gè)職工。特別是對(duì)進(jìn)一年來的新進(jìn)的員工，更是狠抓安全教育，并利用各種形式組織學(xué)習(xí)，普及了安全知識(shí)和提高了職工自我防護(hù)意識(shí)。我也利用日常檢查、值班等機(jī)會(huì)與職工深入探討，及時(shí)掌握職工安全心理，隨時(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全教育，收到了非常良好的教育效果。

3、開展了事故警示教育。組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育光盤。采用案例再現(xiàn)的表現(xiàn)形式，通過對(duì)企業(yè)典型真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)，使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。使廣大干部職工真正從思想深處懂得安全，重視安全，時(shí)時(shí)刻刻想著安全。通過豐富多彩的內(nèi)容及真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，強(qiáng)化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評(píng)，提高了職工的安全素質(zhì)。

4、對(duì)重點(diǎn)崗位員工及新進(jìn)人員進(jìn)行了廠級(jí)安全培訓(xùn)教育。讓他們熟知本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；作業(yè)場(chǎng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施及事故應(yīng)急措施；有關(guān)事故案例等。通過對(duì)新員工認(rèn)真進(jìn)行教育，使他們對(duì)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)有了初步認(rèn)識(shí)，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識(shí)。

5、對(duì)外來施工人員加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)教育，跟蹤檢查，經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，規(guī)范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業(yè)等，避免了一些安全事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)hse培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)、對(duì)員工進(jìn)行全面培訓(xùn)。及時(shí)組織特種設(shè)備人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證持證上崗率達(dá)到100%。每月組織員工進(jìn)行三次安全培訓(xùn)和一次標(biāo)準(zhǔn)化宣貫，重點(diǎn)培訓(xùn)與各崗位相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)新入廠的員工進(jìn)行了車間教育、班組教育及qhse知識(shí)的培訓(xùn)，并有考核，確保了培訓(xùn)的內(nèi)容適應(yīng)實(shí)際崗位需求。充分利用周一安全會(huì)、班前講話等方式，開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效促進(jìn)各崗位員工素質(zhì)的全面提高。督促員工進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)本崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)、操作規(guī)程、及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等。并對(duì)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位危害因素、風(fēng)險(xiǎn)控制措施和應(yīng)急處置措施等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行考試，以促進(jìn)員工自學(xué)的積極性。在全廠員工中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段，其基本任務(wù)就是：發(fā)現(xiàn)和查明各種危險(xiǎn)和隱患，督促整改；監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施；制止違章指揮、違章作業(yè)。對(duì)于安全檢查主要是從以下幾個(gè)方面來做的：

每天進(jìn)行日常巡檢，風(fēng)雨無阻。著重查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位及特殊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。如在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上通知相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整改，發(fā)現(xiàn)人的問題，立即批評(píng)、教育，必要時(shí)進(jìn)行處罰和處理。利用這種“走動(dòng)式”管理，親臨現(xiàn)場(chǎng)、親自觀察，得到的信息便很及時(shí)、真實(shí)、全面而且詳盡，使問題能夠及時(shí)得到解決。

對(duì)查出的不安全狀態(tài)、不安全行為及時(shí)進(jìn)行進(jìn)行處理，并納入工資考核。對(duì)存在的問題要求車間限期進(jìn)行整改，發(fā)現(xiàn)安全管理工作較突出的部門、人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20__年累計(jì)檢查出100多項(xiàng)安全隱患或不安全因素，對(duì)這些問題分類進(jìn)行了處罰和整改，有效的保證了生產(chǎn)安全。對(duì)不能及時(shí)整改的制定了相應(yīng)的監(jiān)控措施。并逐條進(jìn)行了分析，從而有效杜絕了安全事故的發(fā)生，在全廠上下形成了人人講安全、事事講安全的好局面

安全工作如果光靠一個(gè)人進(jìn)行而沒有全場(chǎng)職工的參與將會(huì)落空。一些隱患和事故苗頭，不管多么細(xì)小、隱蔽，往往逃不掉本車間職工的眼睛，所以必須規(guī)范組織車間開展安全自查活動(dòng)。這些檢查分三類進(jìn)行，將查出的問題、隱患、整改情況定期向我匯報(bào)，有效的促進(jìn)了車間安全管理：

1.生產(chǎn)線檢查：由各班長(zhǎng)組織每天班前會(huì)結(jié)束后嚴(yán)格按照生產(chǎn)線檢查表，日常設(shè)備的巡回檢查圖對(duì)本車間的生產(chǎn)線逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，重點(diǎn)為工藝執(zhí)行情況，并將檢查結(jié)果上報(bào)。

2..一周日常檢查匯總：由安全員每天進(jìn)行多次檢查并及時(shí)做好記錄，檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生，人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)等。對(duì)需要整改項(xiàng)必須落實(shí)具體整改人和完工具體時(shí)間，使檢查取得實(shí)效，不致流于形式。通過檢查發(fā)現(xiàn)和消除了很多安全隱患，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到了很好的促進(jìn)作用。

只有充分認(rèn)識(shí)到安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，才能真正做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”。通過安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，可以杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律，將傳統(tǒng)的事后處理轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防。堅(jiān)持嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)化的要求開展工作，收到了良好的效果。

制定了各項(xiàng)切實(shí)有效的規(guī)章制度。年初我廠根據(jù)實(shí)際情況制定了港西油管廠管理實(shí)施規(guī)定，并嚴(yán)格按章執(zhí)行。制定了質(zhì)量獎(jiǎng)懲規(guī)定從而有效地提高了全員的質(zhì)量意識(shí)。完善了崗位職責(zé)及各崗位設(shè)備的操作規(guī)程和保養(yǎng)規(guī)程，由于較好的落實(shí)了各崗位人員的責(zé)任，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，從而使各車間設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)都達(dá)到規(guī)范要求。并且各項(xiàng)安全管理制度做到及時(shí)修訂、補(bǔ)充和完善，各種安全記錄、臺(tái)帳和檔案資料得到進(jìn)一步完善；崗位操作規(guī)程、事故應(yīng)急救援預(yù)案得到及時(shí)修訂。

述職報(bào)告小班 篇10

2017新任幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。下面小編為大家整理了2017新任幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)，希望能為你提供幫助：

剛出道的我擔(dān)任小小班老師，孩子都是新來的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一起的時(shí)光充滿色彩。

匆匆的一學(xué)期結(jié)束了。付出的是什么?收獲的是什么?歡笑、惆悵、收獲,一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué)期的工作。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。

二、配班工作

作為配班老師平時(shí)我能班主任做好班級(jí)工作。如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評(píng)語的填寫、家訪組織家園活動(dòng)等等。同時(shí)對(duì)自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在意識(shí)到自己有不足時(shí)虛心聽取別人的直言相告并努力改進(jìn)。

三、教育教學(xué)

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的`時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語。創(chuàng)設(shè)英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說GoodMorining比欣慰。

四、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個(gè)老師的努力之外更重要的是得到家長(zhǎng)的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心自然我們老師的要求也高。為了是家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：

1、主動(dòng)和家長(zhǎng)親切的溝通

利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流讓家長(zhǎng)了解情況

2、家訪和電訪

這使我更了解幼兒在家情況有針對(duì)性的開展教學(xué)工作使老師和家長(zhǎng)工作更密切

3、讓家長(zhǎng)參與到我們工作

在“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”活動(dòng)中我們開展了親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成。這活動(dòng)能促進(jìn)與家長(zhǎng)的關(guān)系。

五、反思和今后改進(jìn)方向

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛惜，在收拾玩具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。

述職報(bào)告小班 篇11

全面落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全生產(chǎn)工作。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)履行安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，堅(jiān)持把安全管理工作納入日常工作的.重要議事日程，及時(shí)解決安全管理工作中存在的各種隱患，大力推行安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷完善安全管理工作機(jī)制，提高安全防范意識(shí)。20__年度企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)了安全、正常、穩(wěn)定的工作秩序，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

安全，對(duì)企業(yè)來說，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)一切工作的基石。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的系列管理中，安全唯此為大。企業(yè)董事長(zhǎng)在工作動(dòng)員報(bào)告中就把安全工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，給全體員工注入了“安全大如天，安全無小事”的理念。在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系，兩者相輔相成缺一不可，要強(qiáng)調(diào)安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。要求我們?nèi)w員工從思想觀念上高度重視起來，要有為龍海事業(yè)而奮斗的激情與信念，每個(gè)人都從心底里真正愛這個(gè)企業(yè)，將自己切實(shí)融入到龍海這個(gè)大家庭當(dāng)中來，為了公司的安全生產(chǎn)，從自身做起，從認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度開始，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力，營(yíng)造出良好的氛圍。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，制定并完善一系列安全規(guī)章制度，讓一切行為有章可循，讓每位員工都清楚自身的職責(zé)。同時(shí)還要有居安思危的思想，應(yīng)急預(yù)案的制定，可以提前遇見可能發(fā)生的任何狀況，在突發(fā)情況時(shí)，才能有序的開展安全保衛(wèi)工作。

實(shí)施目標(biāo)分解，狠抓責(zé)任落實(shí)。根據(jù)安全制度，制定安全目標(biāo)，實(shí)施責(zé)任分解，落實(shí)結(jié)果考核是企業(yè)安全管理的根本。安全部制定詳細(xì)的量化目標(biāo)、細(xì)化的方針、措施等，公司上次，責(zé)權(quán)清晰，形成了安全目標(biāo)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，將安全生產(chǎn)人人有責(zé)的安全原則落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)全員管理。

從事故致因理論看，不安全行為、不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的根本要素，而其最根本的是人，思想認(rèn)識(shí)不到位、安全技能(術(shù))差，是企業(yè)安全生產(chǎn)中最大的安全隱患。為此，我們實(shí)施了以教育保安全的戰(zhàn)略。從思想意識(shí)上入手，不斷加強(qiáng)各級(jí)管理人員責(zé)任意識(shí)和員工遵章守紀(jì)意識(shí)教育，同時(shí)有針對(duì)性的開展了業(yè)務(wù)技術(shù)、事故應(yīng)急處理和自我防護(hù)能力的教育培訓(xùn)。

1、強(qiáng)化宣傳教育，排除思想隱患。思想隱患是安全生產(chǎn)中最大的隱患。排除思想隱患的唯一方法，就是深化安全教育、提高安全意識(shí)、強(qiáng)化安全責(zé)任。為此，我們采用多種方法、多種形式，堅(jiān)持對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工進(jìn)行居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全教育。利用每周的工作例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)公司、上級(jí)部門下發(fā)的安全文件、法規(guī)制度，以強(qiáng)大的輿論力量營(yíng)造人人講安全的積極氛圍。

2、抓好安全教育，堅(jiān)持特種培訓(xùn)持證上崗。公司根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的整體安排，組織開展了多種形式的宣教活動(dòng)。一是深入開展普法教育，通過召開安全生產(chǎn)會(huì)議，宣傳和學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)。二是舉辦安全知識(shí)專題培訓(xùn)，通過組織職工進(jìn)行安全知識(shí)教育，參加消防安全演練，提高員工安全意識(shí)和相關(guān)能力；三是辦宣傳櫥窗、書寫橫安全標(biāo)語、建立安全教育警示牌等形式，宣傳各種安全知識(shí)、安全法規(guī)。使廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產(chǎn)意識(shí)。

隱患發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，消除在現(xiàn)場(chǎng)。堅(jiān)持以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為重點(diǎn)，加大隱患排查治理力度。一是各站點(diǎn)每日巡查自檢、操作工現(xiàn)場(chǎng)巡檢確認(rèn)等，實(shí)施對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人、物、環(huán)境隨時(shí)控制管理，隨時(shí)就巡查問題進(jìn)行整改。二是公司安排每月由辦公室、安全部、生產(chǎn)部對(duì)各廠、部、室進(jìn)行嚴(yán)格的安全及現(xiàn)場(chǎng)、環(huán)境監(jiān)督檢查，認(rèn)真、細(xì)致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場(chǎng)，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及問題及時(shí)向上通報(bào)，限期整改并跟蹤隱患整改落實(shí)情況，及時(shí)消除了事故隱患，保證企業(yè)安全生產(chǎn)。

結(jié)合公司生產(chǎn)特點(diǎn)，工藝過程復(fù)雜，為此加強(qiáng)工藝安全操作過程和裝置安全檢維修過程的控制尤為重要。強(qiáng)化工藝安全操作過程，重點(diǎn)做好生產(chǎn)系統(tǒng)控制和人員操作管理，生產(chǎn)系統(tǒng)控制重點(diǎn)抓好水、電、氣、人員的綜合協(xié)調(diào)，均衡生產(chǎn)，裝置合理匹配，工藝調(diào)整優(yōu)化，杜絕超溫、超壓、超負(fù)荷運(yùn)行，裝置開（停）做到有序、安全、可靠。加強(qiáng)設(shè)備安全檢維修，按照安全管理要求，加強(qiáng)檢修安全措施管理，嚴(yán)格員工操作規(guī)程。

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大班個(gè)人述職報(bào)告11篇

假若您對(duì)于“大班個(gè)人述職報(bào)告”感到迷惑，那么這篇文章無疑將為您解答疑惑。以下資訊僅供您參考之用。一般而言，只有投入努力才會(huì)得到回報(bào)，尤其在平凡的工作中。通常情況下，我們需要撰寫報(bào)告，因?yàn)閳?bào)告是下屬機(jī)構(gòu)所必須遵守的工作制度。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇1

本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級(jí)全體教師坐在一起，對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，具體總結(jié)如下：

一、開展了具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

2、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動(dòng)"，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實(shí)證收集，及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況，幫助家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展情況，充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。

4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放，適時(shí)地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)家長(zhǎng)的要求在活動(dòng)區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達(dá)到了較好的效果。

5、班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級(jí)幼兒的美術(shù)特長(zhǎng),每一次的環(huán)境布置都邀請(qǐng)幼兒共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運(yùn)動(dòng)”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級(jí)幼兒集體的智慧。

6、本學(xué)期，班級(jí)幼兒參與了班級(jí)種植園地的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉，幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察記錄，以此了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性和生長(zhǎng)過程。

7、本學(xué)期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉，在本次的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)幼兒在團(tuán)體操表演以及各單項(xiàng)比賽中獲得了較好成績(jī)。

二、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

1、十二月中旬我們幼兒園召開了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)得到了我班大多數(shù)的家長(zhǎng)積極響應(yīng)，家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)打通了家長(zhǎng)了解孩子在園學(xué)習(xí)生活情況的一條路，也讓我們老師了解孩子在家的表現(xiàn)，更讓家長(zhǎng)更直觀的看到自己孩子的在園的表現(xiàn)。

2、圣誕期間我園還開展了“圣誕節(jié)親子活動(dòng)”的各種的游戲都吸引了家長(zhǎng)和孩子的積極參與，通過這次活動(dòng)，我班的幼兒很自信的展現(xiàn)了自我提高了素質(zhì)得到了鍛煉。

三、引進(jìn)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理機(jī)制,鼓勵(lì)家長(zhǎng)真正成為教育的主人

本學(xué)期，我們采取家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，工作中多發(fā)揮家長(zhǎng)委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長(zhǎng)的作用，及時(shí)讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)教育教學(xué)情況、幼兒在園情況，具體做法為：

1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。

四、衛(wèi)生保健盡量做到家長(zhǎng)滿意

1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)無一例傳染病，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇2

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

近一年的時(shí)間，我作為幼兒園大班教師，一直致力于為我的小學(xué)生們提供最好的教育和關(guān)愛?；仡欉@段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我收獲了許多成就和經(jīng)驗(yàn)，也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這篇年終工作總結(jié)，我將詳細(xì)具體地分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。我通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒發(fā)展他們的認(rèn)知能力、語言表達(dá)能力、社交能力和動(dòng)手能力。每個(gè)月，我都會(huì)設(shè)置一個(gè)主題，如“春天”、“動(dòng)物”、“交通工具”等，將教育內(nèi)容與孩子們感興趣的事物結(jié)合起來。我會(huì)為每個(gè)主題提供一系列的活動(dòng)和課程，包括聽音樂、畫畫、模仿角色扮演等。這種有趣且實(shí)踐性的教學(xué)方法，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

在教學(xué)過程中，我還注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。我鼓勵(lì)他們自己探索和解決問題，而不是直接給出答案。我會(huì)提供一些問題和提示，引導(dǎo)他們思考并尋找答案。這種方法不僅激發(fā)了孩子們的思考能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和自主性。

與家長(zhǎng)的溝通合作也是我年度工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。我定期與家長(zhǎng)開展家長(zhǎng)會(huì)，向他們?cè)敿?xì)介紹孩子在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步，并聽取他們的意見和建議。我也會(huì)利用手機(jī)短信或社交媒體與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)活動(dòng)。通過與家長(zhǎng)的緊密合作，我能更好地了解每個(gè)孩子的需求和特點(diǎn)，并提供更適合他們的教育服務(wù)。

除了教學(xué)和家長(zhǎng)溝通，我還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理活動(dòng)。我積極參與班級(jí)會(huì)議和教職工培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)幼教政策和教育理念。我也積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)展覽等，為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)積極、健康和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而，在工作中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是如何處理幼兒不同的行為問題。在大班教學(xué)中，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和行為習(xí)慣，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)沖突和困難。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解孩子們的想法，盡量采用積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)的方式解決問題。我不斷與同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，提高了自己的教育水平和解決問題的能力。

總的來說，我對(duì)自己去年的工作成績(jī)感到滿意。通過與家長(zhǎng)的良好合作、創(chuàng)新多樣的教學(xué)方法以及積極參與學(xué)校管理活動(dòng)，我成功地培養(yǎng)了每位幼兒的綜合能力，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也收獲了更多的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

展望未來，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和探索幼教領(lǐng)域的最新理念和方法。我將更加關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異和需求，探索更個(gè)性化和細(xì)致入微的教學(xué)策略，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持緊密的溝通合作，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過這次年終工作總結(jié)，我更加明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也明確了未來的努力方向。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更出色的幼兒園大班教師，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和幸福而努力。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇3

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

近年來，作為一名幼兒園大班教師，我度過了許多充實(shí)而快樂的日子。身為幼兒園大班教師，我一直堅(jiān)守著這份神圣而重要的職責(zé)，全身心地投入到幼兒的教育和成長(zhǎng)中去。通過與孩子們共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這里，我將根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)我的年終工作。

1. 教育教學(xué)工作總結(jié)

作為幼兒園大班教師，我始終堅(jiān)持以兒童為中心的教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。在教育教學(xué)方面，我深入研究幼兒的心理特點(diǎn)，結(jié)合他們的年齡特征和學(xué)習(xí)需求，制定了一系列針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)方案。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，我引導(dǎo)孩子們主動(dòng)參與，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2. 規(guī)范班級(jí)管理工作總結(jié)

在班級(jí)管理方面，我按照?qǐng)@方的要求，制定了周密的管理計(jì)劃。通過高效組織的班隊(duì)會(huì)，我與助教們共同探討班級(jí)工作中的困難和問題，并及時(shí)制定相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，我加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，積極聽取家長(zhǎng)的意見和建議，進(jìn)一步提升班級(jí)管理水平。

3. 幼兒關(guān)愛與發(fā)展工作總結(jié)

作為幼兒園大班教師，我深知對(duì)幼兒的關(guān)愛和發(fā)展至關(guān)重要。我注重與每一位幼兒建立良好的情感連結(jié)，通過關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信、積極向上的心態(tài)。同時(shí)，我關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別發(fā)展差異，根據(jù)他們的興趣和需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，幫助每個(gè)孩子充分發(fā)展?jié)撃堋?/p>

4. 建設(shè)和諧班級(jí)氛圍工作總結(jié)

一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍對(duì)幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在日常工作中，我注重引導(dǎo)幼兒間的互動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的友善、合作和分享精神。通過豐富多樣的游戲和活動(dòng)，我增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作和集體意識(shí)。

5. 自我進(jìn)修與學(xué)習(xí)工作總結(jié)

作為一名優(yōu)秀的幼兒園大班教師，我深信自我進(jìn)修與學(xué)習(xí)的重要性。在過去的工作年限中，我不斷參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我關(guān)注各類前沿的教育理論和方法，積極將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷創(chuàng)新。

總結(jié)起來，通過這幾年的工作，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。我將繼續(xù)保持敬業(yè)精神，更好地履行作為幼兒園大班教師的職責(zé)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。希望在未來的工作中，我能夠取得更好的成績(jī)，為幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇4

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

在過去的一年里，作為幼兒園大班教師，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過與孩子們的相處和教育活動(dòng)，我成長(zhǎng)了不少，也收獲了很多歡笑和淚水。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細(xì)描述我在這一年中所教授的內(nèi)容、方法和取得的成就。

二、教學(xué)內(nèi)容及方法

1. 學(xué)科知識(shí)

在課堂上，我重點(diǎn)關(guān)注了語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)這三個(gè)學(xué)科的教學(xué)。我通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)字母、數(shù)字和自然現(xiàn)象等基礎(chǔ)知識(shí)。例如，在字母教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了豐富多樣的游戲和活動(dòng)，讓孩子們通過與字母相關(guān)的圖片、歌曲和手工制作等方式進(jìn)行互動(dòng)。我鼓勵(lì)孩子們用自己的話語表達(dá)、分享和交流，幫助他們建立語言技能。

2. 手工制作

手工制作是幼兒教育中非常重要的一部分，可以培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和合作精神。在手工制作課上，我布置了許多有趣的任務(wù)，例如制作紙板城堡、貼紙拼圖和彩虹捆綁等。我鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力，用各種材料和工具創(chuàng)造出獨(dú)一無二的作品。通過這些活動(dòng)，孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)了分享和合作，提高了他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

3. 心理健康教育

在幼兒園大班，孩子們開始面臨一些情感和行為上的挑戰(zhàn)。因此，我重視心理健康教育，幫助孩子們建立積極的情感和適當(dāng)?shù)男袨?。我通過故事、游戲和角色扮演等方式，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情感，并提供解決問題的方法。我建立了一個(gè)信任和尊重的環(huán)境，讓孩子們感到安全，并鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)和集體活動(dòng)。

三、取得的成就

1. 學(xué)習(xí)成績(jī)提高

通過教學(xué)的不斷調(diào)整和改進(jìn)，班級(jí)的學(xué)習(xí)水平有了明顯的提高。在語言和數(shù)學(xué)方面，許多孩子在測(cè)試中取得了更好的成績(jī)。同時(shí)，他們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察中展示了對(duì)自然的好奇心和探索欲望。

2. 良好的班級(jí)氛圍

在過去的一年中，我努力創(chuàng)造了一個(gè)積極、團(tuán)結(jié)和尊重的班級(jí)氛圍。孩子們之間的友誼增強(qiáng)了，他們?cè)敢夂献?、分享和幫助彼此。在班?huì)和集體活動(dòng)中，孩子們能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并接受不同意見。我也鼓勵(lì)他們尊重他人，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 個(gè)別幫助和關(guān)懷

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，我注重關(guān)注個(gè)別差異，并給予他們特殊的關(guān)心和指導(dǎo)。通過觀察和交流，我了解到孩子們的個(gè)別需求，幫助那些需要額外幫助的孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。我與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，與他們合作，確保孩子們得到綜合的支持。

四、反思與展望

在過去的一年中，我學(xué)到了很多教育上的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。然而，我也意識(shí)到自己仍然有很多需要改進(jìn)的地方。在未來，我希望進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)最新的教育理念和方法，并不斷提升自己的教育水平。同時(shí)，我將盡力為每個(gè)孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。

總之，在過去的一年里，我盡力為幼兒園大班的孩子們提供最好的教育。通過多樣化的教學(xué)手段，我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)了學(xué)科知識(shí)，提高了手工制作和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了他們的良好情感和適應(yīng)能力。我感到非常自豪能夠見證他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。雖然有挑戰(zhàn)和困難，但我相信教育的意義和目標(biāo)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇5

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我在過去的一年里，積極投入工作，盡職盡責(zé)，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。現(xiàn)在，讓我來回顧一下這一年來的工作成果和收獲。

首先，在教學(xué)方面，我堅(jiān)持以兒童為中心的原則，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。我結(jié)合幼兒園課程設(shè)置和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了情感、智力、社會(huì)與生活技能的培養(yǎng)。通過自然觀察、游戲活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究等多種方式，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力。

其次，在管理方面，我注重與家長(zhǎng)的溝通合作。我定期與家長(zhǎng)開展親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)介紹孩子的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的教育教學(xué)工作，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。我還通過微信群、通訊錄等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)重要信息，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，達(dá)到了家園合作共育的目標(biāo)。

除了教學(xué)和管理，我還注重個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)提升。我參加了多次教育培訓(xùn)和學(xué)科研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法。我還積極參加班主任工作及教研活動(dòng)，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，獲得了同事們的認(rèn)可和肯定。通過這些努力，我提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到了與時(shí)俱進(jìn)。

在這一年里，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)展較慢，多次無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。針對(duì)這種情況，我與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，制定了個(gè)別化的輔導(dǎo)方案，并且得到了一定的改善。還有一些家庭環(huán)境復(fù)雜的孩子，情緒不夠穩(wěn)定，我花了更多的精力來關(guān)心照顧他們，逐漸建立起互信和親近感。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更多耐心和關(guān)愛，提升了教育教學(xué)技能。

總結(jié)一年的工作，我充分利用班級(jí)資源和專業(yè)知識(shí)，注重培養(yǎng)孩子們的情感和智力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。與家長(zhǎng)緊密合作，增強(qiáng)了家園共育的效果。通過自我學(xué)習(xí)和積極參與活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。盡管在工作中遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過積極應(yīng)對(duì)和解決，我不斷成長(zhǎng)并取得了一定的成績(jī)。

展望未來，作為一名幼兒園大班教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，更好地為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注最新的教育理念和教學(xué)方法，并積極應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。我會(huì)更加注重師德修養(yǎng)，教書育人，做一個(gè)有激情、有責(zé)任心的教師。希望在不久的將來，孩子們能夠在我的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，展現(xiàn)更加出色的天賦和潛力。

綜上所述，過去一年是我成長(zhǎng)和收獲的一年。我在教學(xué)、管理和個(gè)人成長(zhǎng)方面都有了新的突破和提升。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，會(huì)更加努力地改進(jìn)和提高。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和積極的工作態(tài)度，我必將在幼兒園大班教師這個(gè)崗位上取得更加出色的成績(jī)。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇6

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間幼兒大班孩子們就要畢業(yè)了。時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄的溜走，又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候，在那一刻我和孩子們的心都牽在了一起?；叵胨哪陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，大班就要畢業(yè)了，這種集體生活讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。離別雖然難舍難分，可收獲的果實(shí)累累壓滿枝頭就是最好的見證。

一、學(xué)習(xí)方面

在工作中我能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師職責(zé)，我還寫了有關(guān)歌頌總理、主席的文章、詩(shī)歌布置在家與園里。積極學(xué)習(xí)新《綱要》，并撰寫論文、教育反思、教學(xué)筆記等，提高業(yè)務(wù)水平，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作?！?·12”四川汶川地震后，我立即進(jìn)行捐款活動(dòng)，不僅三次在園內(nèi)捐款，還多次參加(來源優(yōu)習(xí)）社會(huì)捐款，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。

在哀悼日組織孩子進(jìn)行默哀儀式。參加了迎“三八”廣播操活動(dòng)、進(jìn)行創(chuàng)建文明城市知識(shí)問答、參加名作家金波等的“成語回故鄉(xiāng)早期閱讀”知識(shí)講座和座談活動(dòng)。在開展“我和孩子的故事”主題活動(dòng)時(shí)，深深感受到愛孩子是老師的天職，但合適有效的教育方式尤為重要，我們應(yīng)該在日?；顒?dòng)中多站在孩子的角度考慮，這樣才能得到孩子們的信賴，才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一個(gè)故事都讓我有新的啟發(fā)。

二、常規(guī)方面

良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著十分重要的作用，我就在常規(guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象基本杜絕。

上課積極主動(dòng)、互動(dòng)的良好風(fēng)氣在我班得到了印證。吃飯時(shí)作好二次飯菜降溫，午睡時(shí)進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅(jiān)持性、原則性、規(guī)范性。嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，每天來院對(duì)幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進(jìn)行認(rèn)真地檢查

三、工作方面

在玩中學(xué)，玩中樂，是為了讓幼兒輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，熟練自如地掌握本領(lǐng)。在活動(dòng)中有目的地指導(dǎo)孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，以幼兒的興趣為切入點(diǎn)，營(yíng)造了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索，更主動(dòng)探索周圍的自然物。作為教師就是要從幼兒興趣的地方入手，引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫(kù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成。加班加點(diǎn)制作了各類教具和多媒體課件，因人施教。重視把教育與奧運(yùn)主題、民族特點(diǎn)、幼兒園特色和幼兒參與融入一體，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。為幼兒創(chuàng)設(shè)相對(duì)寬松的環(huán)境，，增強(qiáng)幼兒的主動(dòng)性和自信心。我利用午休時(shí)間、晚上時(shí)間，輔導(dǎo)孩子繪畫，參

加省級(jí)畫展評(píng)比。為了戶外音樂活動(dòng)比賽，我精心編排并詳細(xì)的策劃，為了排練好戶外音樂活動(dòng)，常常是一天連軸轉(zhuǎn)，有時(shí)候連中午飯也顧不上吃就來接班，在這次體操比賽中我們贏得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。參加預(yù)防防手口足病講座，嚴(yán)格晨檢、午檢制度，通過一摸、二看、三問、四查對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持中午脫襪子檢查孩子的腳。認(rèn)真填寫交接班記錄養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。多次在宣傳欄溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所。

一開學(xué)就開展了主題《快樂假期》小報(bào)紙活動(dòng)，并布置的主題墻。孩子自己設(shè)計(jì)的小報(bào)紙內(nèi)容豐富多彩。堅(jiān)持每周一次快樂日記分享，這對(duì)提高孩子的語言發(fā)展起了主導(dǎo)作用。為了表?yè)P(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步，專門開辟了我最棒活動(dòng)墻飾，學(xué)期末對(duì)孩子們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三八節(jié)的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)《我愛我媽》讓孩子通過超市購(gòu)物進(jìn)行體驗(yàn)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子的歡迎。

對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛他人、關(guān)愛生命等情感教育。每月的生日party，體驗(yàn)了快樂，感受老師小朋友的關(guān)愛和溫暖，并學(xué)會(huì)與他人分享快樂。開展民間游戲活動(dòng)。開展“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“植樹節(jié)”等主題教育活動(dòng)，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，組織幼兒開展認(rèn)識(shí)春天，愛護(hù)幼兒園花草樹木教育。進(jìn)行安全月學(xué)習(xí)、接待實(shí)習(xí)生、協(xié)助金水區(qū)防疫站護(hù)牙、開展五一主題活動(dòng)、慶六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮、我班還組織幼兒參觀小學(xué)、肯德基、福利院、郵政局等體驗(yàn)社會(huì)生活。組織幼兒與家長(zhǎng)參觀福利園，讓幼兒感受社會(huì)對(duì)敬老、愛小情感的體驗(yàn)。

大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。我們組織幼兒和家長(zhǎng)去“小哈佛小學(xué)”進(jìn)行參觀、感受，參加了火炬接力游戲。并在比賽中得了第一名。在聽完小學(xué)生上課后請(qǐng)孩子畫出、家長(zhǎng)幫助寫出孩子們心目中的小學(xué)生，并布置了主題墻面，激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。踏入小學(xué)校門是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的孩子入小學(xué)后會(huì)出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡。

經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒(來源優(yōu)習(xí)）社會(huì)交往能力得到了很好的提高。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。并一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好孩子從幼兒園到小學(xué)。

本學(xué)期，我班開展了《跳房子》民間體育游戲主題活動(dòng)。進(jìn)一步鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒在活動(dòng)中相互交流、合作、體驗(yàn)創(chuàng)作交流的快樂。從活動(dòng)效果來看，幼兒在活動(dòng)中能專注的進(jìn)行活動(dòng)，積極地參與活動(dòng)。收到了較好的教育效果。

在認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外，我班利用周六、日休息時(shí)間開展的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。組織幼兒去思念。果嶺，感受大自然的氣息，感受家鄉(xiāng)的美?！犊鞓芳倨凇沸?bào)紙活動(dòng)，讓孩子的語言能力有了新的飛躍。每周五下午的才藝表演，吸引了家長(zhǎng)的參與。在肯德基活動(dòng)中，讓孩子參與、交往，開闊了視野，培養(yǎng)了自信。組織幼兒與家長(zhǎng)參觀福利園，讓幼兒感受社會(huì)對(duì)敬老、愛小情感的體驗(yàn)。社會(huì)活動(dòng)參觀郵政局，讓孩子們體驗(yàn)了叔叔、阿姨的辛苦。在對(duì)康復(fù)中心孩子關(guān)愛中，孩子們手拉手活動(dòng)深受家長(zhǎng)稱贊。這次活動(dòng)還在河南臺(tái)《dv觀察》中播出。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心。

在以后的工作中我會(huì)履行班主任的職責(zé)，以身作責(zé)，哪怕是每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都力求做到最好，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子開心、快樂、健康的成長(zhǎng)！

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇7

大班班主任期末述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們：

大家好！我是XXX小學(xué)大班的班主任，今天很榮幸向大家匯報(bào)我在過去一學(xué)期的工作情況和所取得的成績(jī)。

一、工作開展情況

在過去的一學(xué)期里，我努力團(tuán)結(jié)全體教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)，充分發(fā)揮班主任的管理和組織能力，積極引導(dǎo)學(xué)生，提升班級(jí)整體素質(zhì)。

1. 課堂教學(xué)：我始終注重教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我針對(duì)每位學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，制定了具體教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合課程特點(diǎn)和教材內(nèi)容，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過與同事的合作和交流，我不斷優(yōu)化教學(xué)方案，提高了教學(xué)效果和課堂氛圍。

2. 學(xué)生管理：作為班主任，我注重學(xué)生的全面發(fā)展和品德養(yǎng)成。我定期組織班會(huì)，與學(xué)生交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生遇到的困難和問題。我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神，組織了一系列班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)主題演講比賽、班級(jí)義工活動(dòng)等，提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3. 與家長(zhǎng)的溝通：我重視與家長(zhǎng)的有效溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。我每月定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理工作，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，我還建立了班級(jí)微信群，方便與家長(zhǎng)隨時(shí)交流，并及時(shí)回答他們的問題和關(guān)注點(diǎn)。

二、取得的成果

在過去的一學(xué)期里，我班在各項(xiàng)工作中取得了一系列可喜的成績(jī)：

1. 學(xué)科成績(jī)優(yōu)異：根據(jù)考試和測(cè)評(píng)結(jié)果，本班學(xué)生的學(xué)科成績(jī)位于年級(jí)前列，全班無人低于年級(jí)平均水平。這主要?dú)w功于我精心備課、注重講解和復(fù)習(xí)，以及與同事合作總結(jié)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

2. 班級(jí)活動(dòng)豐富：在這一學(xué)期里，我組織了多個(gè)班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)朗誦比賽、尋寶游戲等。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，提升了班級(jí)內(nèi)部的凝聚力和活力。同時(shí)，我班還參加了學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、詩(shī)歌大賽等，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3. 學(xué)生品德養(yǎng)成：我注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，通過開展班級(jí)主題活動(dòng)、組織班級(jí)禮儀培訓(xùn)等，提高學(xué)生的文明禮貌意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。班級(jí)榮譽(yù)感的提升和學(xué)生主動(dòng)關(guān)心他人的表現(xiàn)，讓我深感育人事業(yè)的快樂和幸福。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，主動(dòng)性較低。對(duì)于這一問題，我將進(jìn)一步與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的困惑和需求，采取個(gè)性化指導(dǎo)措施，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2. 班級(jí)管理不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。為此，我將加強(qiáng)班級(jí)規(guī)章制度的宣傳和執(zhí)行，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，提高班級(jí)整體素質(zhì)。

四、展望未來

在未來的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新思維。我將與同事共同研究教學(xué)方法和教學(xué)資料，不斷提高自己的教學(xué)水平；我將與家長(zhǎng)保持密切合作，深入了解家庭背景和孩子的需求，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

同時(shí)，我也將進(jìn)一步反思和總結(jié)自己的工作，不斷提升自身的教育教學(xué)能力和管理水平，為學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家的支持和關(guān)心！

大班班主任：XXX

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇8

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我深感榮幸和自豪。在過去的一年里，我通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)和精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，為幼兒們提供了一個(gè)充滿樂趣和學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這份年終工作總結(jié)中，我將回顧一下自己在教學(xué)和管理上取得的成績(jī)，并提出一些改進(jìn)的建議。

首先，我要感謝團(tuán)隊(duì)合作。每一位同事都憑借專業(yè)知識(shí)和熱情參與工作，共同為幼兒的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我們通過開展各類教育活動(dòng)，如戶外探索、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)了幼兒的興趣和好奇心。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感管理，通過小組活動(dòng)和角色扮演等形式，幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系。

其次，我在提高個(gè)人教學(xué)技能上取得了一些進(jìn)步。我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和理論，不斷豐富自己的教學(xué)工具箱。通過教師培訓(xùn)和專業(yè)研討會(huì)，我提高了自己的教學(xué)技巧，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。我嘗試不同的教學(xué)策略，如探究式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)等，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外，我還注重與家長(zhǎng)的溝通合作，積極參與家園共育，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

另外，我還加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)管理的關(guān)注。我深知一個(gè)和諧、積極的班級(jí)氛圍對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我積極引導(dǎo)幼兒樹立正確的行為觀念和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和素質(zhì)。在日常的管理中，我注重建立規(guī)則和紀(jì)律，引導(dǎo)幼兒自覺遵守。同時(shí)，我鼓勵(lì)幼兒在班級(jí)中發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

然而，在過去的一年里，我也存在一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中有時(shí)候過于注重理論和知識(shí)，而忽略了幼兒的實(shí)際需求和興趣。教學(xué)應(yīng)該是以幼兒為中心，根據(jù)他們的發(fā)展特點(diǎn)和興趣點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)。因此，我計(jì)劃在新的一年里加強(qiáng)觀察和分析幼兒的需求，靈活調(diào)整教學(xué)策略。

另外，我還需要提高家園合作的能力。盡管我在與家長(zhǎng)的溝通合作方面已經(jīng)付出了一些努力，但我意識(shí)到還有很大的進(jìn)步空間。家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，我應(yīng)該積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，分享幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，共同探討對(duì)策和解決方案。

綜上所述，過去的一年里，我通過自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷的學(xué)習(xí)提高，為幼兒園大班的教學(xué)和管理工作做出了一定的貢獻(xiàn)。在新的一年里，我將進(jìn)一步提高個(gè)人教學(xué)技能，加強(qiáng)班級(jí)管理，注重幼兒的實(shí)際需求和興趣，改進(jìn)家園合作等方面。相信在團(tuán)隊(duì)的合作和支持下，我將會(huì)取得更好的成績(jī)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇9

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期結(jié)束啦！回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。

一、班級(jí)概況

本班共有幼兒35名，其中男生20名，女生15名。在老師與家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序。經(jīng)過本學(xué)期下來后，孩子們有自己的想法，會(huì)主動(dòng)的說出自己的內(nèi)心且更加懂事。動(dòng)手能力自理能力等都有很大的進(jìn)步?；仡欉@一學(xué)期的工作，和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，我更多地采用直觀教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。做到課題與游戲結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。

我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行早鍛活動(dòng)，還組織了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”增強(qiáng)幼兒鍛煉，提高幼兒體質(zhì)。

1、班級(jí)課程：本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，學(xué)了課程：《安全標(biāo)志》、《中秋節(jié)》《滾雪球》《貼窗花》《門鈴響叮當(dāng)》《粉刷匠》《小星星》等等。

2、開展的主題活動(dòng)

《防火安全》《中秋節(jié)》《教師節(jié)》《重陽節(jié)》《感恩節(jié)》《國(guó)慶節(jié)》《元旦節(jié)》等，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化。知識(shí)方面—了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，感受節(jié)日的美好氣氛。情感方面—學(xué)習(xí)表達(dá)自己的情感，通過各種方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，知道爺爺奶奶的愛，體會(huì)到為自己所付出的辛勞。動(dòng)手能力—通過我們的中秋節(jié)制作的月餅、重陽節(jié)制作“重陽糕”讓孩子們自己動(dòng)手制作特色美食送給我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以此來表達(dá)對(duì)他們深深的愛

三、保育方面

在衛(wèi)生保健方面，老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，月末家長(zhǎng)清洗被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧

生活管理方面，不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理能力，通過開展“靈巧的小手”這一活動(dòng)讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會(huì)為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的'事情，大大調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性。

在飲食方面，通過一段時(shí)間的努力，基本能抓好幼兒在園的兩餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵(lì)下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。堅(jiān)持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提岀具體的要求并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，例如，通過自己穿衣服、折被子、喝水吃飯等，做到按時(shí)午睡，整理自己的物品，不挑食不偏食，飯前洗手，知道洗手的正確方法。在本班老師的共同配合下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

四、家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面，我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于疫情原因，我園采取了家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)還是不能入園措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少，我們便抓住晚上的時(shí)間通過電話、微信聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在班級(jí)群里，結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。還有如何預(yù)防秋季傳染病的通知及時(shí)發(fā)在群里告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心和放心。

五、存在不足與努力方向

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足：

1、區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)造性的開展較薄弱。

2、幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等。

3、個(gè)別幼兒還存在挑食現(xiàn)象

在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！

在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒愉快輕松地度過幼兒園里的每一天。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇10

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又將結(jié)束。作為一名幼兒園大班教師，我回首這一年的工作，滿懷感慨和成就。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細(xì)回顧過去一年的工作情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，反思不足之處，并為明年做出更好的規(guī)劃。

二、工作回顧

1.課程設(shè)計(jì)與教學(xué)

在過去一年中，我努力設(shè)計(jì)了一系列富有趣味和互動(dòng)性的課程。我始終堅(jiān)持以兒童為中心，注重培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。通過各種游戲、故事和實(shí)踐活動(dòng)，我?guī)椭⒆觽兲岣吡苏Z言表達(dá)能力，啟發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也培養(yǎng)了幼兒的社交技能和互動(dòng)能力，讓他們從小就學(xué)會(huì)與人合作和分享。

2.班級(jí)管理與組織

作為大班教師，我積極參與班級(jí)管理和組織工作。我和家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)了解幼兒的情況和需求。我組織了各種班級(jí)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)典禮等，讓孩子們充分展示自己的才藝和表現(xiàn)力。我還鼓勵(lì)孩子們參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和責(zé)任感。

3.個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展

我始終認(rèn)為教師的個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展對(duì)孩子們的教育至關(guān)重要。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)。我還與其他教師進(jìn)行交流與合作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我參與了學(xué)校的研究課題，并在幼教雜志上發(fā)表了幾篇文章，為幼兒教育做出了一些貢獻(xiàn)。

三、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.關(guān)注幼兒發(fā)展特點(diǎn)

了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)是我工作的重要基礎(chǔ)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握最新的幼兒發(fā)展研究成果。通過了解幼兒的認(rèn)知、情感和社會(huì)發(fā)展，我更能夠?yàn)樗麄兲峁┯嗅槍?duì)性的教育方案，滿足他們的需求。

2.激發(fā)興趣與創(chuàng)造力

幼兒天性活潑好奇，他們喜歡探索和發(fā)現(xiàn)新事物。因此，我常常以游戲的方式帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)。例如，我設(shè)計(jì)了一個(gè)名為“奇妙世界”的主題課程，讓孩子們?cè)诟鞣N刺激的環(huán)境中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。我還鼓勵(lì)幼兒思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

3.個(gè)性化教育

每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無二的，他們擁有不同的興趣、才能和發(fā)展水平。我始終注重個(gè)性化教育，尊重和關(guān)注每個(gè)幼兒的特點(diǎn)。我會(huì)根據(jù)幼兒的不同需求和興趣，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，給予他們更多的支持和引導(dǎo)。

四、不足之處與改進(jìn)計(jì)劃

1.教學(xué)觀念的更新

我意識(shí)到自己的教學(xué)觀念仍有待更新，需要更深入地了解和應(yīng)用新的教育理念。因此，明年我計(jì)劃參加更多的教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，不斷提升自己的教學(xué)水平。

2.個(gè)案管理的加強(qiáng)

我發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)案管理方面還有待加強(qiáng)。明年，我將更加細(xì)致地記錄每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)情況，并根據(jù)實(shí)際情況給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)和關(guān)注。

3.團(tuán)隊(duì)合作的重視

在過去的一年中，我沒有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。明年我打算加強(qiáng)與其他教師的合作，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，提高班級(jí)的整體教學(xué)水平。

五、展望未來

在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。我會(huì)不斷更新自己的教學(xué)觀念，提升專業(yè)水平。同時(shí)，我也將加強(qiáng)個(gè)案管理和團(tuán)隊(duì)合作，為每個(gè)幼兒提供更好的教育和關(guān)懷。

總之，回顧過去一年的工作，我感到充實(shí)和滿足。明年，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更出色的幼兒園大班教師。

大班個(gè)人述職報(bào)告 篇11

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，一年又快速地過去了。作為一名幼兒園大班教師，我有幸能與孩子們一起度過了這寶貴的一年。回顧過去的工作，我要提前對(duì)自己進(jìn)行一次總結(jié)，以便更好地改進(jìn)自己的教育方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

在過去一年里，我兢兢業(yè)業(yè)地教導(dǎo)幼兒園大班的學(xué)生。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)在教育幼兒園大班學(xué)生時(shí)需要關(guān)注以下幾個(gè)方面。

首先，培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力。通過設(shè)置游戲和活動(dòng)，我積極鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與，并通過引導(dǎo)讓他們自己探索解決問題的方法。在這一過程中，我注重培養(yǎng)他們的觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力。我相信，只有在自主學(xué)習(xí)的過程中，他們才能真正地理解知識(shí)，提高解決問題的能力。

其次，注重培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。對(duì)于幼兒來說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成是十分重要的。我通過制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、建立良好的紀(jì)律和激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣來培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且，我還經(jīng)常組織園內(nèi)活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，加強(qiáng)家園合作，以幫助孩子們更好地融入集體生活。

第三，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。作為幼兒園大班教師，了解最新的教育理論和教學(xué)方法至關(guān)重要。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我不斷學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我積極參與教育研討會(huì)和專業(yè)交流，與同行們分享心得和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅使我精進(jìn)了教學(xué)技能，也提高了我在幼兒園大班教育方面的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，我要感謝所有學(xué)生們的努力和家長(zhǎng)們的支持。正是因?yàn)橛心銈兊闹С峙c幫助，我才能在教育崗位上取得所取得的成績(jī)。作為一個(gè)教育者，我感到由衷的幸福和自豪。

在新的一年里，我將繼續(xù)保持對(duì)教育的熱情和執(zhí)著。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒園大班學(xué)生。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，通過這一年的辛勤付出，我看到了學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，在我們共同的努力下，幼兒園大班教育事業(yè)將更加充滿希望和活力！

報(bào)告班長(zhǎng)述職(實(shí)用11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過精心整理，呈現(xiàn)出了這篇“報(bào)告班長(zhǎng)述職”所需的大量資料。在工作中，無論何時(shí)撰寫文檔都是不可避免的。如果我們寫不好，就可以借助范文的力量。通過借鑒范文的風(fēng)格，我們可以找到自己的創(chuàng)作風(fēng)格。那么，寫范文的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇1

時(shí)間真的很快，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子掰著手指都能數(shù)清。

當(dāng)了兩年半的班長(zhǎng)，真的深有感觸。

我不敢說我是最好的一個(gè)班長(zhǎng)。

也不敢說我是最負(fù)責(zé)的一個(gè)班長(zhǎng)。

我只是在盡力做到我應(yīng)該做的，盡力讓同學(xué)們滿意。

在這一學(xué)期中，11級(jí)9班失去了以往的精神，失去了以往的奮斗力，班主任著急，同學(xué)們也著急。

各種各樣的措施迎面而來。

不少任課老師都在說：九班不如初一時(shí)了。

我們都在反思，究竟是什么讓九班變了。

初一時(shí)的活力、那股風(fēng)采，究竟到哪里去了。

火車跑得快，全靠車頭帶。

我也在反思，我這個(gè)班長(zhǎng)到底盡到自己責(zé)任了沒有。

身為一班之長(zhǎng)，卻沒有帶好領(lǐng)頭的作用。

早上，依然在持續(xù)著初一以來的措施：黑板寫上早讀內(nèi)容。

只是因時(shí)間緣故取消了以往檢查這一流程。

現(xiàn)在，又加了一個(gè)任務(wù)，按組里的學(xué)號(hào)課代表寫任務(wù)，每天一個(gè)問題，次日早上檢查。

這一措施雖有點(diǎn)收獲，但收獲不大，是因?yàn)闄z查不夠到位，下一步要加大檢查力度。

也希望同學(xué)們能夠自覺配合，這才是問題的關(guān)鍵。

對(duì)于弱科，檢查力度更是不可忽視。

班里為了解決化學(xué)、物理等弱科，充分利用起每一個(gè)課間時(shí)間針對(duì)中上游同學(xué)，進(jìn)行化學(xué)方程式的默寫。

在眼保健操時(shí)間，進(jìn)行抽查講題。

距離期末，還有三周的時(shí)間。

這三周，將決定下學(xué)期班級(jí)的班風(fēng)。

所以，xx年最后一學(xué)期。

我會(huì)努力。

和九班一起努力。

九班定不會(huì)讓大家失望。

i believe。 we can do it。

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇2

尊敬的老師各位同學(xué)：

大家好！首先，我非常感謝這這么久以來老師和同學(xué)對(duì)我工作的支持，信任和鼓勵(lì)，能讓我更好的為班級(jí)做事?；仡欉@半學(xué)期以來，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，我們檢測(cè)班班委積極開展班級(jí)建設(shè)，保障了大家生活與學(xué)習(xí)的健康向上發(fā)展。在不放松學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)本班的特點(diǎn)和實(shí)際需求，組織開展了豐富多彩的活動(dòng)。在這期間取得了一定的成果，但也存在著許多的不足，現(xiàn)個(gè)人總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，首先，我們班委以身作則，起帶頭作用，不遲到不早退。和之前學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相比，這學(xué)期同學(xué)們班都有了很大的進(jìn)步，因?yàn)橐甲C，以及就業(yè)的壓力，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺的要求自己，出勤率較高，課堂上也能夠獨(dú)立思考并積極發(fā)問，表現(xiàn)得很活躍。同時(shí)副班長(zhǎng)嚴(yán)格記考勤，了解同學(xué)上課不積極的原因，并及時(shí)聯(lián)系輔導(dǎo)員老師。其次，同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的各種創(chuàng)新活動(dòng)，在“全國(guó)高職高專發(fā)明杯”中，我們班取得了大豐收，我們班的七個(gè)作品全班獲獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)委員及時(shí)和專業(yè)老師交流，了解專業(yè)動(dòng)向，并出色的組織了我們班各種考證報(bào)名以及培訓(xùn)工作。期末考試來臨之際，同學(xué)們都能夠自覺的復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了我們班的良好精神風(fēng)貌。

二、班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)方面

在班級(jí)管理方面我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則。討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契，遇到與班級(jí)集體利益相關(guān)的事情，我會(huì)把班委團(tuán)結(jié)在一起，一起商討方案，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。班級(jí)建設(shè)方面，在深圳讀書月期間，我們班宣傳組織委克服了重重困難，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，組織了全班同學(xué)到書城購(gòu)書等一系列活動(dòng)，使大家在身心放松的同時(shí)養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班積極組織人員參加，之后又組織了宿舍間的籃球賽和野游等活動(dòng)，在豐富了大學(xué)課余活動(dòng)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們班的凝聚力。在班級(jí)演繹活動(dòng)期間，由于班委的積極倡導(dǎo)，全班同學(xué)踴躍參加并認(rèn)真訓(xùn)練，最后取得了一致好評(píng)。

三、上傳下達(dá)方面

由于這學(xué)期的課程比較少，很少可以單獨(dú)把信息當(dāng)面?zhèn)鬟_(dá)給大家，為了能讓大家及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我采用了既開班會(huì)又用飛信的方法，緊急的事我會(huì)直接打電話聯(lián)系，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上行方面，經(jīng)常和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，及時(shí)反映班上出現(xiàn)的問題，使輔導(dǎo)員能夠準(zhǔn)確的了解班級(jí)動(dòng)向以及同學(xué)的情況，并提出解決方案及建議。

四、我們班存在的問題：

1、在參加有些關(guān)于班級(jí)集體榮譽(yù)的活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)得很不夠積極，在執(zhí)行下達(dá)任務(wù)時(shí)表現(xiàn)得散漫，比如社保的事情，總是會(huì)發(fā)生各種狀況，要通知很多次，拖延很長(zhǎng)時(shí)間才能解決，考證也是一樣，交材料時(shí)沒能引起大家的足夠的重視，導(dǎo)致最后出現(xiàn)很多不必要的爭(zhēng)議；

2、在上專業(yè)課以外的課上有老油條的傾向，平時(shí)上課拖拖拉拉，聊天玩游戲，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一到考試就到處想法子找資源，以求60分萬歲；

3、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策；

4、從我自身方面來講，在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好我班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無所事事感覺出現(xiàn)，這是以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇3

尊敬的李書記、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今天很高興能站在這里做我本學(xué)期的述職報(bào)告！時(shí)光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始大二的下學(xué)期生活了！回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長(zhǎng)，通過一個(gè)學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個(gè)職位！吃水不忘挖井人，我感謝當(dāng)時(shí)李書記的提拔以及同學(xué)們的信任！

自我當(dāng)選以來，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時(shí)競(jìng)選時(shí)的承諾：少說空話，多辦實(shí)事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)！所以剛上任時(shí)，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時(shí)壓力很大，因?yàn)槲乙衙考露家龅墓焦?，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗(yàn)的老班委請(qǐng)教，向李書記請(qǐng)教！在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個(gè)職位，并且在這個(gè)職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多！

上個(gè)學(xué)期李書記指導(dǎo)下，班委各個(gè)同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。還在國(guó)慶期間組織活動(dòng)以及全運(yùn)期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評(píng)選了貧困生，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金等。還在李書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動(dòng)，大家都受益不淺。后來在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級(jí)動(dòng)員大會(huì)。最后成功的組織了期末考試。回想這一個(gè)學(xué)期的工作充實(shí)快樂，自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。

通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項(xiàng)工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從各個(gè)方面在提高一下，把班級(jí)工作再帶上一個(gè)高峰。 最后我要感謝這一個(gè)學(xué)期以來李書記對(duì)我的點(diǎn)撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們?cè)俳釉賲枺ハ喙膭?lì)互

相扶持互相配合，力爭(zhēng)我們電子0801獲得全校優(yōu)勝班級(jí)?！把阋粯拥陌嗉?jí)，鷹一的個(gè)人?！边@就是我們電子0801的寫照！

大三班長(zhǎng)述職報(bào)告4 本學(xué)期，我班重點(diǎn)圍繞“以搞好學(xué)習(xí)為主，提高能力并重”的原則及“共同進(jìn)步，共創(chuàng)和諧班級(jí)”的目標(biāo)，以“優(yōu)秀帶動(dòng)落后”的辦法，并以此為前提開展班級(jí)各項(xiàng)工作。具體如下：

學(xué)習(xí)上，定期的開展班會(huì)。再次強(qiáng)調(diào)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性和艱巨性，強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確本學(xué)期班級(jí)成績(jī)的總目標(biāo)，如牢固學(xué)好化工原理、細(xì)胞生物學(xué)、代謝控制重要專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)做好班級(jí)學(xué)習(xí)相關(guān)的各項(xiàng)基本工作，盡心盡責(zé)為同學(xué)們學(xué)習(xí)做好相關(guān)服務(wù)，仍然以“興趣小組”為基本單位，帶動(dòng)班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng)。

生活上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的精神，做好班級(jí)相對(duì)困難同學(xué)的推薦及幫助工作，文體委員和組織委員負(fù)責(zé)開展班內(nèi)各種有益活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參加院系內(nèi)各類活動(dòng)，豐富大家的課余文化生活。號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活。

工作上，各班委，學(xué)生會(huì)干部以身作則，嚴(yán)格自律，以高度的責(zé)任感和認(rèn)真態(tài)度完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)。在這方面，我班各班委表現(xiàn)優(yōu)秀，如組織委員，學(xué)習(xí)委員都表現(xiàn)出極大的工作熱情，為同學(xué)們做了不少貢獻(xiàn)。此外，我班學(xué)生干部這塊表現(xiàn)活躍，成績(jī)突出。

思想上，我班同學(xué)積極追求進(jìn)步，現(xiàn)有預(yù)備黨員3名。下半年又將增加2名。入黨積極分子占很大比例，同學(xué)們注重自身修養(yǎng)和道德水平的提高，修身立志，志存高遠(yuǎn)。

誠(chéng)然，我班工作上也有欠完善的地方，也有極少數(shù)人在學(xué)習(xí)、生活、心理方面有些困難。特別是有2到3名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很不重視，屢次違返校紀(jì)班規(guī)，使得我班在考勤方面很大程度上落后于同系其它班。但我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力和幫助下，一切將會(huì)改觀，我們堅(jiān)信，生化0511班的明天一定會(huì)更好！

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇4

時(shí)間真的很快，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子掰著手指都能數(shù)清。當(dāng)了兩年半的班長(zhǎng)，真的深有感觸。

我不敢說我是最好的1個(gè)班長(zhǎng)。也不敢說我是最負(fù)責(zé)的1個(gè)班長(zhǎng)。我只是在盡力做到我應(yīng)當(dāng)做的，盡力讓同學(xué)們滿意。在這1學(xué)期中，xx級(jí)9班失去了以往的精神，失去了以往的奮斗力，班主任著急，同學(xué)們也著急。各種各樣的措施迎面而來。很多任課老師都在說：9班不如初1時(shí)了。我們都在反思，究竟是甚么讓9班變了。初1時(shí)的活力、那股風(fēng)采，究竟到哪里去了。火車跑得快，全靠車頭帶。我也在反思，我這個(gè)班長(zhǎng)到底盡到自己責(zé)任了沒有。

身為1班之長(zhǎng)，卻沒有帶好領(lǐng)頭的作用。早上，仍然在延續(xù)著初1以來的措施：黑板寫上早讀內(nèi)容。只是因時(shí)間原因取消了以往檢查這1流程?，F(xiàn)在，又加了1個(gè)任務(wù)，按組里的學(xué)號(hào)課代表寫任務(wù)，每天1個(gè)問題，第二天早上檢查。

這1措施雖有點(diǎn)收獲，但收獲不大，是由于檢查不夠到位，下1步要加大檢查力度。也希望同學(xué)們能夠自覺配合，這才是問題的關(guān)鍵。對(duì)弱科，檢查力度更是不可忽視。班里為了解決化學(xué)、物理等弱科，充分利用起每個(gè)課間時(shí)間針對(duì)中上游同學(xué)，進(jìn)行化學(xué)方程式的默寫。在眼保健操時(shí)間，進(jìn)行抽查講題。距離期末，還有3周的時(shí)間。這3周，將決定下學(xué)期班級(jí)的班風(fēng)。所以，XX年最后1學(xué)期。我會(huì)努力。和9班1起努力。9班定不會(huì)讓大家失望。

20xx年4月1日前，我在收費(fèi)2班擔(dān)負(fù)副班長(zhǎng)，xx年4月1日至今，我在收費(fèi)4班擔(dān)負(fù)副班長(zhǎng)，主要職責(zé)是協(xié)助班長(zhǎng)做好收費(fèi)班的平常管理和思想政治工作，帶領(lǐng)全班多收費(fèi)、收好費(fèi)，努力完玉成年征收計(jì)劃。現(xiàn)就xx年我擔(dān)負(fù)副班長(zhǎng)職務(wù)的學(xué)習(xí)工作情況報(bào)告以下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高本身素質(zhì)。

擔(dān)負(fù)副班長(zhǎng)職務(wù)以來，為了使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力能夠適應(yīng)新情勢(shì)的需要，我通過站上組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，做學(xué)習(xí)筆記萬余字，寫出心得體會(huì)10余篇，獲得了良好的學(xué)習(xí)效果。在xx年5月站上組織的理論考核中，我獲得了全站第2名的好成績(jī)。xx年9月，市局通管處舉行“崗位大練兵”活動(dòng)，我代表張官營(yíng)收費(fèi)站獲得良好成績(jī)，并被通管處提拔參加技能培訓(xùn)，為我站贏得了榮譽(yù)。

2、工作中的表現(xiàn)。

1.在收費(fèi)工作中，我協(xié)助班長(zhǎng)，嚴(yán)格遵照“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”的工作原則，爭(zhēng)取多收費(fèi)、收好費(fèi)，終究完玉成年征收任務(wù)的93%，居全站第2名，在12個(gè)月的考核中，多次奪得第1名的好成績(jī)。

2.在思想政治工作中，我協(xié)助班長(zhǎng)，和全班人員打成1片，致力于提高收費(fèi)班的凝聚力和向心力，打造1流收費(fèi)隊(duì)伍。特別是11月份，班長(zhǎng)陪護(hù)假期間，我義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起代理班長(zhǎng)的重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在1定程度上做到了班長(zhǎng)在與不在1個(gè)樣。正是有了這些基礎(chǔ)，我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動(dòng)中，才能夠團(tuán)結(jié)1致，齊心協(xié)力，較為出色地完成站領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。同時(shí)，在5周年站慶活動(dòng)中，我班人員積極報(bào)名參加，并在羽毛球和撲克牌兩個(gè)項(xiàng)目中獲得了好的名次。

3.在安全工作中，我協(xié)助班長(zhǎng)，防微杜漸，調(diào)和分工，確保最少1人在崗無空檔，及時(shí)妥善化解征繳矛盾，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的產(chǎn)生。

4在廉潔自律方面，我嚴(yán)格遵照站的規(guī)章制度，協(xié)助班長(zhǎng)和稽查隊(duì)，作好監(jiān)督和自我監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕票款方面背游記為的產(chǎn)生。

3、存在問題和打算。

雖然經(jīng)過1些努力，我的業(yè)務(wù)水平比以往提高了很多，但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡，我本人做得不夠好，沒有起到很好的榜樣作用，對(duì)他人打瞌睡，又礙于情面，監(jiān)督力度也不夠，導(dǎo)致這方面的背紀(jì)還有產(chǎn)生。另外，對(duì)闖崗車，難纏車的治理辦法還不夠多，力度也不夠大。在xx年工作完成得更好。

回顧1年的工作歷程，有成績(jī)也有不足，但我深深的知道，每項(xiàng)成績(jī)的獲得都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是同志們配合協(xié)助的結(jié)果。在站領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和支持下，我將更加努力地學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真作好本職工作，用自己的虔誠(chéng)和汗水，為張官營(yíng)收費(fèi)站的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇5

時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，我在分廠領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫助下，帶領(lǐng)卷接機(jī)械維修團(tuán)隊(duì),緊緊圍繞“作風(fēng)過硬、技術(shù)精湛、保障有力”的目標(biāo)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成了本職工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年的主要工作情況總結(jié)如下：

一、主要完成的工作

1.加強(qiáng)安全管理,杜絕事故發(fā)生

作為卷接機(jī)械維修班長(zhǎng)，肩負(fù)著班組職工生命安全的重任，在平時(shí)工作中，對(duì)于安全工作從未放松，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全力搞好班組的安全教育培訓(xùn)，時(shí)刻提醒和督促維修人員必須重視安全、杜絕違章，做到防患于未然。帶領(lǐng)大家嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守崗位安全制度；同時(shí)，配合生產(chǎn)車間做好安全生產(chǎn)工作；要求各維修人員加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢、巡視，把事故消滅于萌芽狀態(tài)。通過全體組員的努力，一年來，卷接機(jī)械維修班組安全事故零發(fā)生。

2.提升維修服務(wù)質(zhì)量，全力保障生產(chǎn)

卷煙生產(chǎn)的特點(diǎn)是任務(wù)重、時(shí)間緊且具有較強(qiáng)的季節(jié)性，同時(shí)，分廠作為XX定點(diǎn)生產(chǎn)單位，生產(chǎn)的牌號(hào)規(guī)格較多，設(shè)備改動(dòng)比較頻繁。針對(duì)分廠生產(chǎn)的這些特點(diǎn)，我在全年的生產(chǎn)工作中，積極領(lǐng)導(dǎo)卷接機(jī)械維修團(tuán)隊(duì)，對(duì)設(shè)備出現(xiàn)的故障迅速做出反應(yīng),并認(rèn)真分析排除；及時(shí)安排相應(yīng)的技改輪保工作，突出“科學(xué)性、預(yù)見性”，做到防患于未然。全年對(duì)卷接設(shè)備輪保共計(jì)90多次。遵循設(shè)備保障工藝的理念，通過及時(shí)掌握合作生產(chǎn)品牌的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，帶領(lǐng)卷接機(jī)械維修團(tuán)隊(duì)針對(duì)實(shí)際問題，積極開展QC課題活動(dòng)，攻克多個(gè)技術(shù)難點(diǎn)，對(duì)接嘴機(jī)膠水泵、膠水缸及滾針軸承座等多處進(jìn)行適應(yīng)性、合理化改造，減少了設(shè)備維修頻次，提高了設(shè)備作業(yè)率，降低了維修人員和操作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，確保了XX和XX高質(zhì)高效的生產(chǎn)。

一人強(qiáng)不是強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)才是強(qiáng)，為了更好的提高團(tuán)隊(duì)維修技術(shù)，提升維修服務(wù)質(zhì)量，一年來，經(jīng)常組織各類班組活動(dòng)，促進(jìn)職工相互交流，相互提高，將平時(shí)維修工作中的典型故障處理過程、處理方法和關(guān)鍵部位未出現(xiàn)過故障而假設(shè)出

現(xiàn)故障時(shí)可能是哪些原因詳細(xì)列出，并整理成文檔形式發(fā)給各維修人員學(xué)習(xí)。這一舉措大大提高了班組職工的維修經(jīng)驗(yàn)，對(duì)快速解決故障、提高維修安全、保證設(shè)備正常運(yùn)行有很大的幫助。

二、20xx年工作計(jì)劃

新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在這一基礎(chǔ)上，我必須擁有新的高度，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，為分廠的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)方向：

1.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)決執(zhí)行分廠的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，做好班組的安全思想教育、培訓(xùn)工作，明確崗位安全職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，使各項(xiàng)維修工作實(shí)施都有安全保障為前提。

2.加強(qiáng)整個(gè)維修團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，努力提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，全力為分廠創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”保駕護(hù)航。

3.本著實(shí)事求是的原則，做到上情傳達(dá)、下情匯報(bào);努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;

4.全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助和支持，在新的一年里，我會(huì)再接再厲,以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，謝謝!

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇6

這個(gè)月的工作有些零散但是很實(shí)在，讓我最開心的事班委的認(rèn)真和團(tuán)結(jié)，真的能給我歸屬感！我覺得這是團(tuán)結(jié)整個(gè)班級(jí)很重要的一步，我們這一支核心的團(tuán)隊(duì)仍然有很多需要完善的地方但是我相信只要有那一股團(tuán)結(jié)的神在，我們一定可以做得更好！

這個(gè)月參加了一次院學(xué)生會(huì)得會(huì)議，主要是通知了達(dá)人秀的報(bào)名方式和參賽方式，并強(qiáng)調(diào)了查操和查課的問題。

在11月11日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們班組織了一個(gè)小型的光棍節(jié)活動(dòng)，玩了“你來比劃我來猜”的游戲，放了《愛出色》這部電影。

隨后，將策劃多時(shí)的秋游落實(shí)了，在去的路上我們教了團(tuán)歌，玩了鬧經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，摘完橘子后大家都動(dòng)手親自做壽司。由于場(chǎng)地的限制，準(zhǔn)備玩的游戲并沒有進(jìn)行，我們玩的時(shí)間并不長(zhǎng)，最大的問題就是大家很多人都沒有吃飽，這是我們安排的失誤。

在班長(zhǎng)團(tuán)支書的例會(huì)上，輔導(dǎo)員提出了“擁抱”的活動(dòng)和貧困鑒定的安排以及改造間同學(xué)繳費(fèi)問題。

這個(gè)月組織了一場(chǎng)會(huì)計(jì)系的拔河比賽，在賽前召集選手教拔河技巧，大家表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)，在賽場(chǎng)上雖然沒有得到第一名，但仍看到了所有人的努力和付出。在當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)給大家發(fā)了小小的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

這個(gè)月開了4次班委會(huì)，主要內(nèi)容如下：

1、制定了班委會(huì)簽到政策。

2、通報(bào)上個(gè)月的評(píng)分結(jié)果。

3、要求學(xué)習(xí)委員體育委員生活委員通報(bào)本周的檢查結(jié)果。

4、將班級(jí)即將開展的活動(dòng)與班委商討。

5、嚴(yán)格要求每周的工作報(bào)告及每月的述職報(bào)告。

6、安撫班委情緒，在工作中班委多多少少都遇到了麻煩和困難，心中也由自己的苦惱，讓大家彼此傾訴了一下。

7、希望班委培養(yǎng)自己的能力，可以放大膽子在大家面前展示自己的工作。

8、宣布了副班長(zhǎng)的職責(zé)，并將主持班會(huì)的責(zé)任交給文藝委員。

9、公布班費(fèi)的明細(xì)賬。

10、傳達(dá)了例會(huì)的精神。

11、學(xué)習(xí)委員生活委員公布了每周的檢查結(jié)果并對(duì)大家提出了要求及新的班級(jí)政策。

這個(gè)月開了四次班會(huì)，內(nèi)容如下：

1、強(qiáng)調(diào)早操的出勤率及做操的質(zhì)量。

2、開展擁抱活動(dòng)。

3、宣傳先進(jìn)班集體的相關(guān)事項(xiàng)并組織大家自愿簽字。

4、要大家在寢室內(nèi)不要使用大功率電器，安排班委輪流查寢。

5、向大家宣傳拔河比賽相關(guān)事項(xiàng)。

6、搜集班上同學(xué)對(duì)班委的意見及班級(jí)活動(dòng)的看法

本月還開了兩次寢室長(zhǎng)會(huì)議，內(nèi)容如下：

1、強(qiáng)調(diào)了早操的出勤率，希望寢室長(zhǎng)可以做好表率。

2、每個(gè)寢室都寫出一首班歌，一句班級(jí)口號(hào)以及希望班級(jí)開展的活動(dòng)。

3、開始本月的班委評(píng)分。

這個(gè)月的工作內(nèi)容大致如上，希望大家能多提意見，讓我們班可以更好！

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天，我很高興站在這里向大家述職，以接受大家對(duì)我的監(jiān)督和幫助，促進(jìn)我在今后的工作中更嚴(yán)格的要求自己，能與廠全體人員共同進(jìn)步。我作為生產(chǎn)車間XX班班長(zhǎng)，在過去的一年里，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極工作，在XX班全體成員的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

XX年是XX股份有限公司成立的三周年，我們XX班在努力適應(yīng)XX廠的快速變革與發(fā)展，以XX廠年度生產(chǎn)計(jì)劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全班員工緊密團(tuán)結(jié)、努力奮斗，以“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化”為工作追求目標(biāo)，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。能積極有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高。

1、原材料制備

是生產(chǎn)的源頭，合格的XX是保證的生產(chǎn)乃至成品生產(chǎn)的關(guān)鍵之一。XX班XX制備小組組長(zhǎng)為本班員工XX，我在管理XX班各項(xiàng)工作的同時(shí)，協(xié)助XX去進(jìn)行生產(chǎn)用。在成員僅有兩人的情況下XX制備小組XX年1—11月份共制備生產(chǎn)52批次，共計(jì)。在生產(chǎn)中，我們嚴(yán)格執(zhí)行《XX管理制度》對(duì)管理實(shí)行雙人雙鎖，建立建全XX管理記錄和領(lǐng)用記錄。對(duì)的制備與領(lǐng)用實(shí)行嚴(yán)格控制管理。

2、半成品生產(chǎn)

XX生產(chǎn)是整個(gè)生產(chǎn)工序的中間環(huán)節(jié)，其品質(zhì)對(duì)后續(xù)生產(chǎn)工藝質(zhì)量起著決定性的作用。XX班各個(gè)原輔小組在貫徹執(zhí)行XX規(guī)范和XX標(biāo)準(zhǔn)操作的原則下，根據(jù)車間下達(dá)的半成品生產(chǎn)工序指令單生產(chǎn)各型。其中XX型XX萬毫升，XX型XX萬毫升，XX型萬毫升。充分保證了成品生產(chǎn)的XX需求，對(duì)整個(gè)XX生產(chǎn)工序起到了鋪磚墊瓦的作用。

3、人員、物料管理

科學(xué)化管理是企業(yè)發(fā)展的核心，小至一個(gè)集體乃至一個(gè)小組都離不開規(guī)范化的管理。XX班在積極推行“三化”管理活動(dòng)中，對(duì)人員的配置、器材、物料的合理調(diào)配作了一定的改革和嘗試，力求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。在人員的管理上，XX班每個(gè)工作小組的組成都是擇人而定、優(yōu)化組合，各個(gè)工作小組雖然分工職責(zé)不同，但在工作中卻是相互協(xié)作，靈活互動(dòng)的一個(gè)整體。要求每一個(gè)操作工序嚴(yán)格按照XX規(guī)范和XX標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率，達(dá)到了來之能戰(zhàn)的效果；在器材、物料方面，要求做到生產(chǎn)前對(duì)原輔材料和物料名稱、批號(hào)、數(shù)量的核對(duì)，器材、設(shè)備的狀態(tài)檢查。

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇8

尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

時(shí)光荏苒，歲月如梭，班長(zhǎng)述職報(bào)告。我自20xx年9月加入班級(jí)班長(zhǎng)一職，轉(zhuǎn)眼間已過了一年多，現(xiàn)在我已是升入大二的學(xué)生，并且即將進(jìn)入黨的行列。我很榮幸，同時(shí)也感謝各位老師、同學(xué)對(duì)我工作的認(rèn)可，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們班迅速發(fā)展起來！在過去的兩年中，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)將我兩年來的工作情況報(bào)告如下：

一、立足本職，積極組織并帶頭參加學(xué)院和有關(guān)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

自開學(xué)以來，學(xué)院組織許多小型和大型的文藝、技能大賽，都能組織同學(xué)積極參加，雖然本人并沒獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但在我組織下，班里同學(xué)的成績(jī)是很優(yōu)異的。

1、20xx年，在班級(jí)評(píng)比中獲得柳州市學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、20xx年9月，組織全體人員參觀柳州博物館。了解老祖先的精美絕倫的杰作和給人類做出的貢獻(xiàn)的同時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

3、20xx年10月，和08級(jí)的新生進(jìn)行了一次交流會(huì)及開展了一場(chǎng)籃球賽，也與06級(jí)老生進(jìn)行交流并參與他們的設(shè)計(jì)，從而認(rèn)清專業(yè)的方向。

4、20xx年11月，成功的組織以07級(jí)電子信息班為單位的模擬招聘會(huì)，大家從中感受到招聘面試時(shí)的氣氛，以便為日后能在面試中正常發(fā)揮做基礎(chǔ)。

5、20xx年12月，我們班全體學(xué)生及老師一起到雀山舉行了一次有意義的燒烤活動(dòng)，增強(qiáng)了班里同學(xué)的交流。

6、在柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)中，作為班長(zhǎng)的我，積極動(dòng)員班里同學(xué)，聽從老師和領(lǐng)導(dǎo)的安排，幫助請(qǐng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)所需各項(xiàng)物品，為班級(jí)做好充分的準(zhǔn)備，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上帶領(lǐng)07電子信息工程技術(shù)（2）班的代表隊(duì)一展學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，之后又一直在觀眾席做拉拉隊(duì)的組織工作，為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油、納威，經(jīng)過大家的共同努力，雖然沒拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們賽出了勇氣和自己的風(fēng)格！

通過親身組織并參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，我熟悉了學(xué)生會(huì)舉辦各種活動(dòng)的大體脈絡(luò)流程，并總結(jié)出來了自己的心得體會(huì)，寫入每一次的活動(dòng)總結(jié)中，自己的心智也在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。

二、恪盡職守，不斷創(chuàng)新。

升入大二，我榮升班長(zhǎng)，憑借大一紀(jì)律委員踏踏實(shí)實(shí)工作積累下的經(jīng)驗(yàn)，我開始有了施展自己領(lǐng)導(dǎo)才能的空間，在做好原有本職工作的同時(shí)，我開始思考革新，思考如何改進(jìn)班級(jí)管理現(xiàn)在所存在的不足之處。

首先，做好規(guī)范的日常工作。班級(jí)的每一次活動(dòng)都有計(jì)劃、總結(jié)，以及由自己親自負(fù)責(zé)填寫的活動(dòng)記錄表。做好活動(dòng)記錄的備份存檔工作對(duì)于以后各項(xiàng)工作的'開展將會(huì)有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價(jià)值的文件。革新之處：以班級(jí)的q群為平臺(tái)進(jìn)行班干和同學(xué)們交流，細(xì)化到班級(jí)的每一個(gè)人。

其次，制定班級(jí)管理制度。自班級(jí)班委成立以來，逐漸發(fā)展形成了納新制度、財(cái)物制度、會(huì)議制度、評(píng)優(yōu)制度、獎(jiǎng)懲制度等一系列規(guī)章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實(shí)到文字上。今后班級(jí)有了規(guī)范化的章程，就會(huì)有規(guī)范化的運(yùn)作，也為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

再者，賬目的明細(xì)公開化。班委報(bào)賬要遵守嚴(yán)格的報(bào)賬制度，公開報(bào)賬時(shí)間、地點(diǎn)，杜絕私自報(bào)賬的現(xiàn)象；報(bào)賬工作專人負(fù)責(zé)，并且定期向老師匯報(bào)工作情況，上交賬目清單。

當(dāng)然班集體的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得班級(jí)的疏而不漏、有條不紊！

創(chuàng)新點(diǎn)：（1）在每個(gè)宿舍有一處宿舍園地，進(jìn)行“貼榜”，—便與同學(xué)提出有利于班級(jí)的意見和建議。（2）在宿舍組織自己班級(jí)的宿舍衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容由班干擬定，和相應(yīng)獎(jiǎng)罰。

三、嚴(yán)以律已，不斷進(jìn)取

在開展班級(jí)工作，不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為以后的就業(yè)、找工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也深知如果一個(gè)班長(zhǎng)沒有相當(dāng)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，是不能讓干事們信服的，也不會(huì)在學(xué)級(jí)長(zhǎng)久的工作下去。

本著這樣的思想，我抓緊一切工作之余的時(shí)間來學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，現(xiàn)在也加大了英語學(xué)習(xí)的力度，以順利通過不久以后的英語四級(jí)考試。雖然上一年的綜合測(cè)評(píng)我排名前十，沒拿一次獎(jiǎng)學(xué)金，我愿意把機(jī)會(huì)讓給班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和貧困的同學(xué)。但這對(duì)我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我要向那些工作出色又能拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看齊！

作為大二學(xué)生，我還在思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，在大二下學(xué)期就提交了入黨申請(qǐng)書的我，即將接受了很多入黨培訓(xùn)等一系列的教育，對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。為我努力光榮成為預(yù)備黨員的發(fā)展對(duì)象而奮斗，等待審批，相信只要我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會(huì)盡早加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天，我很高興站在這里向大家述職，以接受大家對(duì)我的監(jiān)督和幫助，促進(jìn)我在今后的工作中更嚴(yán)格的要求自己，能與xx廠全體人員共同進(jìn)步。我作為生產(chǎn)車間x班班長(zhǎng)，在過去的一年里，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極工作，在x班全體成員的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

20xx年是x股份有限公司成立的三周年，我們班在努力適應(yīng)我廠的快速變革與發(fā)展，以我廠年度生產(chǎn)計(jì)劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全班員工緊密團(tuán)結(jié)、努力奮斗，以“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化”為工作追求目標(biāo)，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。能積極有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高?，F(xiàn)將一年來我班及我所開展的主要工作述職如下：

1、原材料制備

xx是生產(chǎn)的源頭，合格的xx是保證生產(chǎn)乃至成品生產(chǎn)的關(guān)鍵之一。x班x制備小組組長(zhǎng)為本班員工xxx，我在管理x班各項(xiàng)工作的同時(shí)，協(xié)助他們進(jìn)行生產(chǎn)用xx。在成員僅有兩人的情況下x制備小組20xx年1-11月份共制備生產(chǎn)xx52批次，共計(jì)xx。在生產(chǎn)中，我們嚴(yán)格執(zhí)行《xx管理制度》對(duì)xx管理實(shí)行雙人雙鎖，建立建全xx管理記錄和領(lǐng)用記錄。對(duì)xx的制備與領(lǐng)用實(shí)行嚴(yán)格控制管理。

2、半成品生產(chǎn)

xx生產(chǎn)是整個(gè)生產(chǎn)工序的中間環(huán)節(jié)，其品質(zhì)對(duì)后續(xù)生產(chǎn)工藝質(zhì)量起著決定性的作用。xx班各個(gè)原輔小組在貫徹執(zhí)行xx規(guī)范和xx標(biāo)準(zhǔn)操作的原則下，根據(jù)車間下達(dá)的半成品生產(chǎn)工序指令單生產(chǎn)各型xx。其中xx型xx萬毫升，xx型xx萬毫升。充分保證了成品生產(chǎn)的需求，對(duì)整個(gè)生產(chǎn)工序起到了鋪磚墊瓦的作用。

3、人員、物料管理

科學(xué)化管理是企業(yè)發(fā)展的核心，小至一個(gè)集體乃至一個(gè)小組都離不開規(guī)范化的管理。x班在積極推行“三化”管理活動(dòng)中，對(duì)人員的配置、器材、物料的合理調(diào)配作了一定的改革和嘗試，力求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。在人員的管理上，x班每個(gè)工作小組的組成都是擇人而定、優(yōu)化組合，各個(gè)工作小組雖然分工職責(zé)不同，但在工作中卻是相互協(xié)作，靈活互動(dòng)的.一個(gè)整體。要求每一個(gè)操作工序嚴(yán)格按照x規(guī)范和x標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率，達(dá)到了來之能戰(zhàn)的效果；在器材、物料方面，要求做到生產(chǎn)前對(duì)原輔材料和物料名稱、批號(hào)、數(shù)量的核對(duì)，器材、設(shè)備的狀態(tài)檢查。

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我們切實(shí)地感到：只有實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化的管理，才能最大化地減少失誤和紕漏，細(xì)微之處見功夫，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化是一種意識(shí)，一種態(tài)度，并將逐步地成為一種理念和文化。

4、培訓(xùn)

x班因其特殊的工作性質(zhì)，對(duì)員工的各項(xiàng)素質(zhì)要求尤為嚴(yán)格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強(qiáng)員工規(guī)范操作意識(shí)和安全生產(chǎn)知識(shí)，我們定期認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手，利用

工作之余，在班內(nèi)積極開展了法律法規(guī)、知識(shí)技能、安全生產(chǎn)，特別是xx安全等方面的培訓(xùn)。20xx年進(jìn)行生產(chǎn)、安全培訓(xùn)活動(dòng)21次，培訓(xùn)399人次，召開班組安全生產(chǎn)例會(huì)21次，參加會(huì)議399人次。內(nèi)容涵蓋各型x標(biāo)準(zhǔn)操作程序及質(zhì)量控制要點(diǎn)、xx管理、人員進(jìn)出xx標(biāo)準(zhǔn)程序、xx管理制度及安全生產(chǎn)法、xx五項(xiàng)事故應(yīng)急預(yù)案等。

通過培訓(xùn)，x班員工的整體無菌操作意識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)、安全知識(shí)水平得到了極大的提高，在思想上和行動(dòng)上，充分認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全、特別是xx安全的重要性。

5、存在問題

x班在全年的生產(chǎn)工作中，認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，對(duì)遇到的實(shí)際問題和隱患能解決的積極進(jìn)行解決、整改，不能解決的立即上報(bào)，確保按質(zhì)按量完成年度生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。

述職人：xxx

20xx年x月x日

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇10

尊敬公司領(lǐng)導(dǎo)：

xx年防損部在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷指導(dǎo)下，在與公司各部門的配合下，經(jīng)過全體員工的努力，完成了公司各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作,以及部門所承擔(dān)的日常工作和一些臨時(shí)性任務(wù)。部門的工作也取得了一定的成績(jī)。在xx年11月公司任命本人為xx商業(yè)管理有限公司港隆城分公司防損部主管，負(fù)責(zé)防損部日常管理工作。本人很榮幸公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和認(rèn)可，在今后的工作中，會(huì)更加努力回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)和支持。回顧這一年來的工作，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立足本職，愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)地配合公司各部門同事,團(tuán)結(jié)一致?，F(xiàn)將自己工作、學(xué)習(xí)和思想狀況匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、工作中嚴(yán)格要求自己：

本人自xx年入職公司以來從一名基層防損員做起到防損班長(zhǎng)助理、防損班長(zhǎng)、防損主管，從現(xiàn)場(chǎng)工作到負(fù)責(zé)部門工作，有了不同的性質(zhì)轉(zhuǎn)變。但本人能夠認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，虛心接受部門各位員工的意見。做到不驕不躁，虛心請(qǐng)教。現(xiàn)在防損部的各項(xiàng)工作開展的井然有序。

二、制定了各項(xiàng)工作制度：

為了建設(shè)一支高素質(zhì)的防損隊(duì)伍。本人接手防損部工作后，為規(guī)范升旗隊(duì)伍的建設(shè)，制定了升旗操作流程。針對(duì)防損部現(xiàn)狀，新增加了交接班點(diǎn)名制度、軍訓(xùn)考核、員工違紀(jì)檢查等各項(xiàng)制度?，F(xiàn)防損部的整體工作比以往有很大的提升。本部門能認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度，與公司保持高度一致；同事們能聽從指揮、服從安排、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，因此在工作的過程中呈現(xiàn)出了很多好人好事：有的拾金不昧；有的利用所學(xué)的防損知識(shí)抓獲偷竊賊；有的在面對(duì)突發(fā)事件機(jī)智靈活，迅速控制事態(tài)等。多次受到顧客與商家表?yè)P(yáng)。雖說還存在很多不足的地方，但在以后的工作中會(huì)慢慢改進(jìn)。

三、安全保衛(wèi)工作。

安全是經(jīng)營(yíng)的前提，保證安全是本部門的工作職責(zé)。xx年上半年任職防損部班長(zhǎng)崗位中。本班工作在防偷盜方面取得了很好的效果，并抓獲了多名小偷，維護(hù)了公司利益。11月任職防損部主管過程中，出現(xiàn)空調(diào)冷卻塔電纜連續(xù)被偷盜事件。事情發(fā)生后，本人組織了各班班長(zhǎng)了解情況并到現(xiàn)場(chǎng)查看。感覺事態(tài)的嚴(yán)駿，立即制定方案，安排人員連夜在冷卻塔內(nèi)蹲守，經(jīng)過三個(gè)晚上的蹲守。終于在第三日抓到進(jìn)入內(nèi)部偷盜的小偷一名。事后經(jīng)過與工程部溝通協(xié)商后，增加了周邊的圍護(hù)。事件后整個(gè)部門檢討，總結(jié)教訓(xùn)，為日后工作提供必要的經(jīng)驗(yàn)。在內(nèi)部加大巡查力度，實(shí)施崗位責(zé)任制，對(duì)閑雜人員、可疑人員發(fā)現(xiàn)后及時(shí)盤問跟蹤、清理，逐步改善內(nèi)部安全管理。安全秩序有了明顯提高。

四、消防安全：

安全責(zé)任重于泰山，消防工作始終是工作的重點(diǎn)。xx年各級(jí)政府部門對(duì)消防安全尤為重視，大運(yùn)期間由于港隆城處于大運(yùn)場(chǎng)館人員接待區(qū)域附近。加上公司本身又被確定為消防重點(diǎn)安全單位，不時(shí)有消防執(zhí)法人員前來檢查。為了保證消防器材的安全管理，本人作為防損部消防安全的負(fù)責(zé)人，對(duì)所有消防器材都進(jìn)行了全面檢查。對(duì)損壞了器材及時(shí)上報(bào)公司并進(jìn)行了更換。按消防四個(gè)能力要求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，使每一名員工都能準(zhǔn)確熟練使用消防器材，掌握消防疏散及逃生的技巧。并要求消防維保公司和工程部對(duì)各種消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。對(duì)損壞的設(shè)備設(shè)施及時(shí)修復(fù)啟用。分別在6月份和11月份組織港隆城全休員工進(jìn)行二次消防滅火演練。11月底對(duì)所有滅火器材進(jìn)行了年檢及加壓維護(hù)。為了把消防工作做好，為安全經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。為便于消防管理，完成了消防器材重新編號(hào)的工作。本部確定安全第一責(zé)任人和區(qū)域分管負(fù)責(zé)制；以每周一小檢、每月一大檢的方式，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。對(duì)各種消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。

五、提高隊(duì)員素質(zhì)，做好培訓(xùn)工作：

本人在防損主管工作中，極積努力提高防損隊(duì)員在工作中的形象。也為公司在日常經(jīng)營(yíng)中展現(xiàn)不一定的精神風(fēng)貌。由于上半年公司在防損員工作待遇方面較低。使招到的隊(duì)員素質(zhì)和能力相差較大。為改善這種先天不足，制定了一系列的培訓(xùn)計(jì)劃。在人員招聘錄用加多條件，本著寧缺勿濫的原則。將防損部現(xiàn)有人員素質(zhì)和精神面貌提高?，F(xiàn)在部門人員精神面貌較之前有了較大的進(jìn)步。通過儀容儀表、文明用語、行為規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使xx文化深入人心。再通過多種資料的學(xué)習(xí)，改變隊(duì)員們的個(gè)人思想，樹立正確的人生價(jià)值觀。使員工融入公司團(tuán)隊(duì)，員工的素質(zhì)和專業(yè)技能都有了一定的提高。由于安保工作的特性，防損就是與客人第一個(gè)接觸點(diǎn)，是公司的一道靚麗風(fēng)景線。保安必須有高素質(zhì)的服務(wù)理念和行之有效的待客方法。從服務(wù)至上出發(fā)，不讓客人再多跑路。對(duì)客人的意見及時(shí)反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)。部門也多次召開會(huì)議，共同探討，制定培訓(xùn)計(jì)劃，注重員工思想教育。使員工們明白服務(wù)的重要性和必要性。在日常工作中能積極主動(dòng)和其它部門密切協(xié)作，共同努力，為營(yíng)造安全、溫馨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和提高服務(wù)質(zhì)量起了重要作用。

六、保潔綠化：

防損部監(jiān)管著商場(chǎng)區(qū)域的清潔衛(wèi)生與綠化工作。因?yàn)楣旧虉?chǎng)人流量大，在周末時(shí)人流量過萬。廣場(chǎng)又經(jīng)常做促銷活動(dòng)。所以給清潔工作帶來了很大的壓力。為了能把工作做好，在我任職后制定了保潔部驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，每日兩次針對(duì)保潔部的工作質(zhì)量進(jìn)行檢查。如有不合格項(xiàng)目，發(fā)放定時(shí)整改書。并要求崗位共同監(jiān)管，遇到衛(wèi)生不合格的，要及時(shí)通知保潔部定時(shí)整改。制定了每周對(duì)公共洗手間按時(shí)進(jìn)行除臭工作。每周進(jìn)行最少一次消殺，為消殺制定方案，跟蹤消殺全過程。并按合同要求聯(lián)系保潔負(fù)責(zé)人協(xié)商年底清洗外墻的相關(guān)工作。要求以安全為主，做好防護(hù)工作。提供高空作業(yè)資格證，身份證等有關(guān)證件。聯(lián)系綠化公司，對(duì)公司區(qū)域綠化定時(shí)修剪與保養(yǎng)更換等工作。

七、工作中存在的缺點(diǎn)和不足：

在一年的工作中，本人在工作上雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一定的問題，不足之處更是需要深刻總結(jié)，努力改正。總結(jié)一年來工作有以下幾點(diǎn)不足：

1、自身的管理經(jīng)驗(yàn)不足，以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、部門工作執(zhí)行力不強(qiáng)，要加強(qiáng)員工思想教育。

3、部門管理水平需要提高，以適應(yīng)社會(huì)之發(fā)展趨勢(shì)。

4、部門工作離公司領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定距離，需要進(jìn)一步努力。

5、消防工作缺乏管理經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)證件，需要進(jìn)一步努力。

6、對(duì)綠化清潔的管理需要繼續(xù)加強(qiáng)。

對(duì)于這些已經(jīng)出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足之處我會(huì)要高度重視。在接下來的工作中，我會(huì)針對(duì)不足之處及時(shí)進(jìn)行改正和補(bǔ)救，結(jié)合實(shí)際情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在樹立xx形象和完善防損部?jī)?nèi)部建設(shè)上狠下功夫，層層抓起。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在部門全體人員的努力下，在明年會(huì)取得更好的成績(jī)，以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望與厚愛。

報(bào)告班長(zhǎng)述職 篇11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

20xx年9月，班級(jí)進(jìn)行了班委改選，我有幸成為班長(zhǎng)，和同學(xué)們一起共建新面貌新風(fēng)氣班級(jí)。在各位老師，班委和同學(xué)們的支持努力下，班級(jí)建設(shè)已步入正軌。我再此感謝各位老師和同學(xué)的努力與付出。

通過一學(xué)期的共同奮斗，我們班的各方面都得到進(jìn)一步提高。在學(xué)院打響了自己班的品牌。15木工1班的名字逐漸深深印刻在學(xué)院同學(xué)心中，響在他們耳邊。以下就一年來15木工1班的工作情況進(jìn)行述職：

9月，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，進(jìn)行感恩回報(bào)，全班同學(xué)參與了xx年度第一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)工作?；蛟S會(huì)有部分信息遺留，請(qǐng)各位包涵。

也許有些活動(dòng)我們參加了但并沒有獲獎(jiǎng)，但重要的是我們已經(jīng)參加了，我們享受的是一起努力，一起前進(jìn)的過程。獲獎(jiǎng)只是我們途中的錦上添花而已。

在新的一學(xué)期里工作安排與展望有以下5點(diǎn)：

1、組織帶領(lǐng)好同學(xué)參加3月份雷鋒月學(xué)習(xí)活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)支書做好參加學(xué)院安排的各項(xiàng)比賽。

2、3月——7月，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極配合黨支部開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

3、3月——4月，積極配合學(xué)院開展女生節(jié)活動(dòng)、園林文化節(jié)、校園開放日、足球賽等各項(xiàng)綜合活動(dòng)。

4、5月，進(jìn)行入黨積極分子轉(zhuǎn)預(yù)備考察，更成員必須進(jìn)一步提高自身政治理論水平，提高政治覺悟，完善自我。

5、開展小小出游活動(dòng)

在這我要再次感謝各同學(xué)在這一學(xué)期來對(duì)班委的工作積極配合。感謝班主任對(duì)我的信任，感謝各班委對(duì)我工作的支持。團(tuán)支書：xxx，副班長(zhǎng)：xx，學(xué)習(xí)委員：xx，組織委員兼心理委員：xxx，文娛委員兼宣傳委員：xx，體育委員兼紀(jì)保委員：生活委員：

15木工1班因你的建議而更精彩，因你的投入而更團(tuán)結(jié)。謝謝！

中班述職報(bào)告(精華11篇)

可行性報(bào)告從哪些方面寫？隨著人們自身素質(zhì)提升，都需要進(jìn)行報(bào)告。例行報(bào)告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進(jìn)展，反映新情況、新問題，寫出新意，如果您對(duì)“中班述職報(bào)告”感興趣接下來的內(nèi)容會(huì)對(duì)您有所幫助，謝謝你閱讀和收藏我的作品！

中班述職報(bào)告【篇1】

中班常規(guī)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們：

我是XX幼兒園中班的班主任，很榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我們班的常規(guī)工作。

教育是一項(xiàng)全方位、多層次的工程，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響，也是我們教師的職責(zé)和使命。在我所承擔(dān)的工作中，堅(jiān)持教育為本、以人為本的原則，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)豐富、美好的成長(zhǎng)環(huán)境是我努力的方向。

一、學(xué)生總體情況

我們班目前有26名學(xué)生，其中11名男生，15名女生。由于我們班級(jí)主要是5、6歲的孩子，教育質(zhì)量和孩子們的健康成長(zhǎng)是我工作的首要任務(wù)。

在這個(gè)年齡段，孩子們的成長(zhǎng)呈現(xiàn)出許多特點(diǎn)。首先，孩子們還處于幼兒園最后的階段，需要適應(yīng)小學(xué)課程，所以我們班著重加強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)知、語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、社會(huì)、科學(xué)等方面的教育。我發(fā)現(xiàn)，孩子們大多數(shù)具有活潑好動(dòng)、充滿好奇心、口齒伶俐等特點(diǎn)。但也有一部分孩子比較慢熱，需要特別關(guān)注和引導(dǎo)。

除此之外，班里也有部分孩子需要特別的關(guān)注和照顧，如有早產(chǎn)兒、兒童發(fā)育不良、特別敏感等。他們需要更多的關(guān)懷和陪伴，我一直盡力滿足每一個(gè)孩子的需要，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供全面的幫助。

二、課程安排

在教學(xué)中，我注重課程的多樣性和啟發(fā)式教育的應(yīng)用。我通過研究《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒教育教學(xué)大綱》等教育規(guī)劃文件，學(xué)習(xí)了一些教育理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為孩子們?cè)O(shè)置了不同的課程，以期讓他們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)有所成。

在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面，我們注重：

1.認(rèn)知領(lǐng)域教育，為孩子們的認(rèn)知能力進(jìn)行訓(xùn)練，鼓勵(lì)孩子們世界觀逐漸成型。

2.社會(huì)生活情感領(lǐng)域教育，讓孩子們學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與別人基本的共處之道，增進(jìn)社交交往的能力。

3.美感領(lǐng)域教育，讓孩子們了解舞蹈、音樂、美術(shù)等方面的內(nèi)容，提升孩子們的審美能力。

4.體育領(lǐng)域教育，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中得到身體上的鍛煉，增強(qiáng)身體健康，培養(yǎng)他們的體育興趣。

5.語言領(lǐng)域教育，讓孩子們能夠敢于發(fā)言，增強(qiáng)表達(dá)能力。

通過不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，我們?cè)诮逃胁粌H注重知識(shí)的積累，更加關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。

三、家園聯(lián)系

幼兒園老師和家長(zhǎng)都是孩子的監(jiān)護(hù)人和教育者，他們之間需要互相信任，建立有效互動(dòng)的渠道，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在班級(jí)管理中，我注重與家長(zhǎng)的溝通，讓他們了解孩子的表現(xiàn)、心理和行為變化等情況。

在此，我與家長(zhǎng)堅(jiān)持多種溝通方式：

1.常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)，讓每位家長(zhǎng)都能了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況、校園生活和班級(jí)教育情況。

2.個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、心理和特殊需求，為家長(zhǎng)提供個(gè)性化的建議。

3.家訪活動(dòng)，了解孩子的家庭背景、父母對(duì)孩子的期望、孩子的習(xí)慣養(yǎng)成情況等。

4.班級(jí)微信群、班級(jí)相冊(cè)等通訊方式，及時(shí)了解班級(jí)教育情況，共同照看孩子們的成長(zhǎng)。

通過與家長(zhǎng)的合作，我們達(dá)成了良好的信任關(guān)系和共同的教育目標(biāo)，讓孩子們得到了更全面、更細(xì)致的照顧，在家長(zhǎng)的支持和配合下，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)中有了很大的進(jìn)步。

四、工作感悟

在中班管理工作中，我不斷總結(jié)交流探索，掌握了更多的管理方法和教育理念。在工作中，我深深體會(huì)到幼兒教育的廣闊和復(fù)雜性，學(xué)生的特殊性和多樣性，班級(jí)的創(chuàng)新性和開放性等，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，才能夠更好地完成教育工作，為孩子們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名教師，我深深明白責(zé)任重大，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提升自己，努力擔(dān)當(dāng)教育的使命和責(zé)任，讓教育的陽光照進(jìn)每個(gè)孩子的心間，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園的生活中茁壯成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)、同學(xué)們一路以來的支持和關(guān)心，相信在大家的共同努力下，孩子們的未來會(huì)更加美好。

中班述職報(bào)告【篇2】

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確活動(dòng)主題

為確?！鞍踩逃顒?dòng)月”工作的有序、有利開展，各校都成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)安全職責(zé)追查制。各校以“增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪，構(gòu)建和諧學(xué)?！睘楸敬位顒?dòng)的主題。

二、加大法制教育宣傳

活動(dòng)期間各校都利用學(xué)校廣播、校報(bào)?？?、法制宣傳板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、長(zhǎng)廊等有效宣傳途徑，并以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)和學(xué)生身邊的案例為主要資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。從而加強(qiáng)了學(xué)校法制文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。

三、開展法制教育實(shí)踐

各校都由法制校長(zhǎng)組織全體師生共同學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生的法制意識(shí)得到了加強(qiáng)。法哈牛等學(xué)校經(jīng)過召開法制教育班隊(duì)會(huì)；法律知識(shí)競(jìng)賽；以法律為主題的征文或演講活動(dòng)進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的法律意識(shí)和知識(shí)。公主屯等學(xué)校校還建立幫教轉(zhuǎn)化檔案、結(jié)幫教對(duì)子，多次同問題生談心轉(zhuǎn)化了他們的思想意識(shí)。姚堡等學(xué)校針對(duì)本次活動(dòng)開展了在學(xué)生中間的查找不禮貌行為、不禮貌和不道德行為，異常是以大欺小、以強(qiáng)凌弱、等違規(guī)違法（犯罪）行為，從而揭示學(xué)生不良行為產(chǎn)生原因找到了解決辦法。高臺(tái)子等學(xué)校校經(jīng)過致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)法守法，例如：高臺(tái)子學(xué)校小學(xué)六年二班班主任柳靜教師經(jīng)過家訪形式宣傳法制法律知識(shí)，使她所在班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)法律知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，從而有效地將法制教育延伸至家庭。從而進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。

在這次“安全活動(dòng)月”活動(dòng)中，新民市高中等學(xué)校都進(jìn)一步加大對(duì)事故隱患的排查力度，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生中攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品的現(xiàn)象進(jìn)行全面排查，對(duì)行為異常學(xué)生進(jìn)行排查摸底，指派專人負(fù)責(zé)跟蹤，進(jìn)取做好問題生工作，其中新民市高中收繳管制刀具三件，有效防止惡性事件和違法犯法案件的發(fā)生。經(jīng)過此次“安全活動(dòng)月”的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念，提高他們明辨是非的本事、依法自我保護(hù)本事和預(yù)防違法犯罪的本事，抵御社會(huì)不良影響，全面提高了中小學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

一部分學(xué)校利用這次活動(dòng)對(duì)突出的交通、飲食、用電等問題加大改善措施，同時(shí)也深入學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)、其中新民市一高中各班印發(fā)緊急疏散通道平面示意圖進(jìn)行“安全自救演練”活動(dòng)，經(jīng)過演練活動(dòng)全校師生提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生自救求生本事得到進(jìn)一步提高。

四、存在的問題和整改措施

盡管本次活動(dòng)取得圓滿成功，但與本次活動(dòng)的要求應(yīng)有必須的差距，存在問題具體有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)別教師和學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，在活動(dòng)中比較消極，得過且過。

2、教學(xué)時(shí)間安排與活動(dòng)時(shí)間相沖突，活動(dòng)安排缺乏連續(xù)性。

3、缺少必要的激勵(lì)機(jī)制、必要的設(shè)備和資金。

整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)徹底傳變師生的思想意識(shí)和觀念。

中班述職報(bào)告【篇3】

不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。20__年，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”，讓我從青澀逐漸地走向成熟。工作的調(diào)動(dòng)，讓我離開了朝夕相處的中一班的孩子們，來到天妃接任了一個(gè)新的小班，細(xì)細(xì)品味，我走入了另一段美妙的人生，我的生命從此進(jìn)入了新的篇章，增添了新的動(dòng)力。不管怎樣，我找到了自己生命的價(jià)值，感受到了生活的意義——那就是忙碌并快樂著。回想自己一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有滿意也有引人深思的地方。

一、健康向上的思想觀

熱愛生活、熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子們，在園遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。同事之間和睦相處，真誠(chéng)以待。以“我喜歡孩子”的左右銘放在心中，作為自己的前進(jìn)方向?qū)τ變簼M懷愛心地教導(dǎo)著。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，每次活動(dòng)都做到人到、心到、口到。

二、豐富多彩的業(yè)余生活

平時(shí)我利用空余時(shí)間經(jīng)常翻閱幼教書籍，購(gòu)買一些音樂類方面的書籍學(xué)習(xí)，并試著滲透到課堂中去。積極撰寫博客，了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，多看優(yōu)秀幼兒園的網(wǎng)站、教師博客，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教育方法，并反復(fù)思考勇于實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于自己不太擅長(zhǎng)的方面虛心求教，一起探討，形成一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍。在中心幼兒園舉行的新教育展示活動(dòng)中，我利用空班的時(shí)間編排舞蹈《紅梅傲雪》，女性柔美的特點(diǎn)，給觀眾留下了深刻的印象。在天幼，我們又在短時(shí)間內(nèi)接到了港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的艱巨任務(wù)，在慶祝港區(qū)建國(guó)60周年晚會(huì)上，表演一個(gè)本土節(jié)目，這是領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任，我們天幼人同心協(xié)力、克服一切阻礙，在短時(shí)間里編排了歌伴舞《歡聚一堂》，有16位老師參加，得到了領(lǐng)導(dǎo)們和觀眾們的一致好評(píng)。在平時(shí)的空余時(shí)間里，我又積極承擔(dān)園本研訓(xùn)活動(dòng)，例：編排早操、舞蹈，讓老師們一起鍛煉身心，培養(yǎng)情操。

中班述職報(bào)告【篇4】

本學(xué)期，我們中班年級(jí)組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，有目的有選擇地開展活動(dòng)，教師們?cè)诟鱾€(gè)活動(dòng)中都有所得有所獲。

一、業(yè)務(wù)方面

1、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

我們提倡教師們多學(xué)習(xí)，多交流。學(xué)習(xí)新的理論，新的教育觀念；討論優(yōu)秀的教案，提出自己的見解；學(xué)習(xí)新的教育方法。我們還互相交流，談?wù)劷虒W(xué)活動(dòng)中遇到的問題；談?wù)劷逃械囊娊?。通過學(xué)習(xí)提高自己的認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平；通過交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的整體，教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體。本學(xué)期還結(jié)合園本課程，開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)實(shí)施的過程當(dāng)中，大家遇到了不少實(shí)際困難，比如，有的活動(dòng)缺少必要的材料，有的教材不宜組織等，大家總是利用空課的時(shí)間和年級(jí)組活動(dòng)之機(jī)一起動(dòng)腦筋，想辦法解決。

2、勇于實(shí)踐，共同提高

中班年級(jí)組是由青年教師和老教師組合而成的。在老教師的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo)下，青年教師本著虛心請(qǐng)教和刻苦鉆研的態(tài)度，認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng)，認(rèn)真參加好每一次的教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。在活動(dòng)中，每位教師各方面都得到一定的提高，特別是在這次迎接省優(yōu)中教師們都能積極地去預(yù)設(shè)活動(dòng)、收集資料、前期經(jīng)驗(yàn)的豐富？在整個(gè)活動(dòng)中得到了精彩的體現(xiàn)。培養(yǎng)了教師獨(dú)立思考、及時(shí)反思的能力。平時(shí)我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中采用了“多問、多議、多講”的形式，經(jīng)常開展專題討論，讓老師們提出自己對(duì)課程、主題的困惑、質(zhì)疑、意見以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn)，大家一起討論問題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能注意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過程的縮影，也使家長(zhǎng)了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，家園配合更見成效。

三、保教結(jié)合方面

在中班全體老師的指導(dǎo)下，教幼兒學(xué)會(huì)自理，進(jìn)行自我服務(wù)等。針對(duì)中班幼兒的特點(diǎn)，我們從幼兒日常生活中，由近及遠(yuǎn)、有淺入深，使幼兒了解家庭、幼兒園、社會(huì)中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、遇事多動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)。其次我們教師在平日的教育教學(xué)活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們也利用偶發(fā)事件，隨機(jī)教育幼兒，讓幼兒明白道理，逐步形成正確的態(tài)度，了解自我保護(hù)的意識(shí)。

四、家長(zhǎng)工作方面

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。本學(xué)期，我們積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。并將幼兒每次的作品在教室里展示出來，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容一目了然。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，我們的主題活動(dòng)得到了順利有效的開展。

本學(xué)期，在我們中班年級(jí)組教師共同努力下，教學(xué)、工作都取得了一定的成績(jī)，但是我們會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，在今后的工作中，我們將制定更加完善的年級(jí)組計(jì)劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

中班述職報(bào)告【篇5】

風(fēng)城六中學(xué)習(xí)感悟與體會(huì)

李艷杰

xx年4月20日下午，我們一部分教師由校長(zhǎng)帶隊(duì)，赴丹東風(fēng)城六中參觀學(xué)習(xí)，此行受益非淺，給我?guī)砹嗽S多教育和啟發(fā)。

踏進(jìn)六中的校門，感覺并不宏偉，校舍也很普通，給人一種親切感。來到教學(xué)樓內(nèi)，走廊狹窄，教室不大，室內(nèi)設(shè)施比較多，顯得比較擁擠，但是教學(xué)設(shè)備卻很簡(jiǎn)單，前面只有一塊黑板，并沒有電腦等電教設(shè)備，但是不同的是，教室的側(cè)面和后面卻多了好多個(gè)小黑板。除此之外，就是教室里到處都能看到能夠展示學(xué)生們才能的設(shè)施，例如有評(píng)比臺(tái)，有提示同學(xué)奮進(jìn)的激勵(lì)性的標(biāo)語，就連桌蒙上就是“自信比知識(shí)重要的，成功比成績(jī)重要”的句子。在他們會(huì)議室的墻上，外面的醒目位置都有這樣的字樣，例如“風(fēng)城中學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)”、“男生風(fēng)范”、“女生風(fēng)范”、“人生成功法則”、“風(fēng)城中學(xué)學(xué)生須記住的36句箴言”等等。學(xué)生們都彬彬有禮，見面熱情問好走廊里的學(xué)生全部自覺右側(cè)通行，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓你感到，這里的學(xué)生有著良好的修養(yǎng)和熱情好客的態(tài)度。

我次參觀，我認(rèn)真聽取了八年六班的語文課和七年九班的數(shù)學(xué)課，參觀了大課間活動(dòng)，觀摩了一節(jié)班級(jí)反思總結(jié)課，還有風(fēng)城六中教學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。

鳳城六中在經(jīng)過98年至今的三次課改之后實(shí)行的是“分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效”的課堂教學(xué)模式共分成五大板塊。

一、前奏版——課前展示，時(shí)間是5分鐘左右，內(nèi)容是復(fù)習(xí)最近所學(xué)的知識(shí)，我所觀摩的語文課就是讀或背與本課《岳陽樓記》的寫作背景及作者簡(jiǎn)介和作者當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，課前一練是由學(xué)生主持，答對(duì)的加分答錯(cuò)的適當(dāng)減分。

二、啟動(dòng)版——?jiǎng)?chuàng)境激趣，就是由老師結(jié)合所授新課知識(shí)創(chuàng)設(shè)情境，引人新課。為本課的學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊。在我們語文課堂上老師利用語言，講小組競(jìng)賽等情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、核心版——自主探究，合作學(xué)習(xí)，就是首先由老師提出一個(gè)問題，明確目標(biāo)，讓學(xué)生以小組為單位自學(xué)，自學(xué)后在小組里交流，研究，解決。小組長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用，把每組其他成員的答案匯總得出最佳答案以及把同學(xué)們的疑問匯報(bào)給全班，最終解決不了的問題由老師點(diǎn)撥解決。然后進(jìn)入到下一板塊。

四、拓展版——展示匯報(bào)，這兩個(gè)板塊是相輔相成的，展示匯報(bào)部分與我們以前沒有太大的差別。

五、升華版——反思總結(jié)。反思總結(jié)部分在沒有去鳳城六中學(xué)習(xí)之前我的理解是總結(jié)本節(jié)課，你都學(xué)到了哪些知識(shí)，通過課堂觀摩，通過一天的跟蹤學(xué)習(xí)，我感覺他們?cè)谡n堂上最大的特點(diǎn)是以關(guān)注學(xué)生為宗旨，起點(diǎn)低、步子小、多活動(dòng)、多反饋，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。

通過本次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有很多的不足之處，在以后的教學(xué)中我會(huì)不斷改進(jìn)，提高自己的教學(xué)水平。

中班述職報(bào)告【篇6】

一、幼兒基本情況：

洋洋是我們班比較典型的孩子，他的獨(dú)占欲非常強(qiáng)，表現(xiàn)為不愿與他人合作，缺乏合作意識(shí)，更缺乏合作能力，如果不能滿足他的需要，他會(huì)通過攻擊性行為以及哭鬧、耍賴來解決。

二、觀察記錄：

觀察時(shí)間：20xx年

行為表現(xiàn)：在晨間活動(dòng)時(shí)，積木、洞洞板等玩具數(shù)量有限，要求幼兒能相互協(xié)商輪流玩，但洋洋總是一個(gè)人霸占全部。

觀察時(shí)間：20xx年

行為表現(xiàn)：有一次分享閱讀時(shí)，我讓幼兒兩個(gè)人合看一本書，可是書則永遠(yuǎn)是擺在他的一邊，還不允許另外一個(gè)人碰，而且對(duì)于活動(dòng)中一些需要合作的游戲，他則是從來不愿意主動(dòng)去參加。

觀察時(shí)間：20xx年

行為表現(xiàn)：在每次進(jìn)餐活動(dòng)前洗手的環(huán)節(jié)中，大部分幼兒都能夠排好隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)有秩序的等待著洗手，然而洋洋小朋友每次都很遲排隊(duì)卻總喜歡插隊(duì)排第一個(gè)，我見狀，叫他接到后面隊(duì)伍中去，他無動(dòng)于衷，于是我把他拉到最后一個(gè)位置去，然后緊接著他又插到前面位置上了，這讓其他已經(jīng)站好的幼兒都十分討厭他這樣的行為。

三、原因分析：

針對(duì)洋洋這一情況，我進(jìn)行了分析，原因大概有以下兩點(diǎn)：

(1)家庭教育的原因，由于家長(zhǎng)寵愛倍至，盡其所能滿足其需要。

(2)缺少玩伴，由于家長(zhǎng)怕他受到其他孩子的欺侮，總是阻止他與其他孩子玩耍，而只將他一個(gè)人關(guān)在家里，使他難以體會(huì)到與他人合作游戲的快樂。

四、教育措施

首先，由于洋洋媽媽工作非常忙，我便和洋洋的媽媽進(jìn)行了一次電訪，向她反應(yīng)了洋洋在園的這些情況，并向他宣傳“合作”對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，希望能夠引起重視，對(duì)他平時(shí)的教育工作提出了幾點(diǎn)建議，比如，支持孩子與他人交往，在其交往過程中出現(xiàn)問題時(shí)不要過多干涉，平時(shí)可以和孩子共同游戲，讓孩子慢慢體會(huì)到合作游戲所帶來的快樂，當(dāng)孩子有了點(diǎn)進(jìn)步時(shí)能給予鼓勵(lì)。在和我的談話中，洋洋媽媽漸漸意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，似乎有點(diǎn)緊張，幾次問“那怎么辦，那怎么辦?”我告訴他，只要能夠意識(shí)到這個(gè)問題，并重視它，在平時(shí)的日常生活中多關(guān)注這方面的表現(xiàn)，并采取相應(yīng)的措施，有什么問題可以經(jīng)常和老師交流，相信洋洋會(huì)有所轉(zhuǎn)變，聽我這么一說，她慢慢平靜下來。

其次，在我們?nèi)粘Ｉ?、游戲過程中，我注意教給洋洋合作的方法，指導(dǎo)他怎樣進(jìn)行合作，比如搭積木或游戲前，就大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時(shí)，要協(xié)商解決問題;當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí)，可相互謙讓、輪流或共同使用;當(dāng)同伴遇到困難時(shí)，要主動(dòng)用動(dòng)作、語言去幫助他;當(dāng)自己遇到困難時(shí)、一人無法解決時(shí)，可以主動(dòng)找小朋友協(xié)助，等等。通過這些具體的合作情景，幫助他逐漸習(xí)得合作的方法策略，在合作中學(xué)會(huì)合作。

第三，為洋洋創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì)，日常生活中的共搬玩具筐、共抬椅子、互拉拉鏈等都成為訓(xùn)練他合作能力的機(jī)會(huì)。原來班上的一些事情，如請(qǐng)兩個(gè)小朋友合作分玩具，請(qǐng)小朋友收拾玩具，并合作抬到相應(yīng)的地方等都是由能力強(qiáng)的孩子來完成。當(dāng)我請(qǐng)洋洋完成時(shí)，他的積極性很高。吃點(diǎn)心時(shí)，我讓他和一個(gè)孩子一起分湯匙，讓他端著餐具箱，另一個(gè)人分，他特別興高采烈，他也想搶著分，然后我告訴他，今天你的任務(wù)是端，你只要端好了，你的任務(wù)就完成了，下一次再請(qǐng)你分，他聽了高高興興地完成了任務(wù)。

第四，鼓勵(lì)、引導(dǎo)。當(dāng)洋洋做出合作行為，能較好地與同伴一同合作學(xué)習(xí)或游戲，我都及時(shí)地給予肯定、鼓勵(lì)，如，“你能商量著、合作著搭，真好!”“你們倆配合得真好!”。五、矯正結(jié)果：

經(jīng)過近一個(gè)月的教育、矯正，洋洋小朋友基本上改變了霸道的性格?，F(xiàn)在這個(gè)孩子合作意識(shí)和能力增強(qiáng)了，在日?；顒?dòng)中樂于和同伴交往、分享，并在同伴中也有一定的地位，家長(zhǎng)反映，現(xiàn)在我的孩子聽話、懂事多了。在教師積極的鼓勵(lì)和適宜的引導(dǎo)下，他的合作意識(shí)與合作能力逐步而有效地得到培養(yǎng)。

中班述職報(bào)告【篇7】

本人于****年6月畢業(yè)于****師范學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)，****年8月受聘于**市**中學(xué)任教至今。自任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任班主任工作，承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)工作，擔(dān)任**文學(xué)社指導(dǎo)老師。我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，充實(shí)著自己，完善著自己，取得了一定的成績(jī)。

六年前的我，是一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門，站在講臺(tái)上會(huì)緊張，會(huì)臉紅的青澀的大學(xué)生，六年后的我，是一個(gè)走進(jìn)了神圣的教育殿堂，站在講臺(tái)上沉著從容，享受著學(xué)生每一次會(huì)意點(diǎn)頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，努力地向前走著。

一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師

作為一名黨員，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織生活，注重政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認(rèn)知能力。對(duì)工作充滿熱情，敬業(yè)樂群，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，提升業(yè)務(wù)能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)入論文寫作階段。

二、做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的班主任

作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。

1、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

要關(guān)注每一位學(xué)生，一開始很難，我們的眼球總是被成績(jī)好，能力強(qiáng)的學(xué)生吸引，后來經(jīng)過實(shí)踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會(huì)覺得他們每一個(gè)人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn)，所以，即使他們犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)真正的生氣，因?yàn)樵谖已劾?，他依然可愛，我始終堅(jiān)信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生。學(xué)生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題

我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng)，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，我經(jīng)常借給學(xué)生面批作文的機(jī)會(huì)與學(xué)生談心。對(duì)一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能

我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)組成班委，然后針對(duì)他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導(dǎo)，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來發(fā)揮自己的聰明才智。在接下來的時(shí)間里，我總是細(xì)心觀察，努力挖掘其他同學(xué)的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長(zhǎng)，我一定會(huì)在班級(jí)為他制造機(jī)會(huì)，讓他展示自己，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。這樣，每一位學(xué)生都會(huì)有一種歸屬感，和集體意識(shí)，在我所教的班級(jí)里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，有困難互相幫助，因?yàn)?點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng)。一個(gè)學(xué)期下來，我們班被評(píng)為普通班中唯一的"文明班"和"考風(fēng)示范班"，我也因此被評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。

三、做一個(gè)教學(xué)中的"藝術(shù)家"

教學(xué)中，我始終把語文教學(xué)當(dāng)成是一門藝術(shù)，備課是藝術(shù)作品的創(chuàng)造過程，上課則是藝術(shù)作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細(xì)潤(rùn)色，反復(fù)加工。課上，我把看書權(quán)，思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，我與學(xué)生輕松地溝通，平等地交流，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)而凝神思考，時(shí)而各抒己見，讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1、藝術(shù)地開展課堂教學(xué)活動(dòng)

我不拘泥于教材這個(gè)"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創(chuàng)作"式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學(xué)話題，如"莊子思想的現(xiàn)實(shí)意義"等。組織學(xué)生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動(dòng)"，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)，得到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。

2、藝術(shù)地喚醒學(xué)生主體意識(shí)

在教學(xué)中，我注意從主體意識(shí)上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對(duì)學(xué)生閱讀主體意識(shí)的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文主體意識(shí)的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣，特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解，分析，體驗(yàn)，感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展"。在課堂上我也不會(huì)"強(qiáng)按牛頭"，非要牽著學(xué)生的鼻子走，而是引導(dǎo)學(xué)生說出自己的想法，然后大家一起討論。

經(jīng)過我的探索和嘗試，也由于學(xué)生的配合和努力，我所教的班級(jí)語文成績(jī)穩(wěn)步上升，聽到學(xué)生感謝的話語，看到學(xué)生考上理想的大學(xué)，我有一種強(qiáng)烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多篇論文在《****》和《****》上發(fā)表，主編《****月刊》，參加了"****"等課題的研究工作。

當(dāng)然，成績(jī)只能證明過去，未來還有很長(zhǎng)的路要走，我會(huì)堅(jiān)定地走下去！

中班述職報(bào)告【篇8】

本人在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期起擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班，本班學(xué)生總體成績(jī)較好，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分學(xué)生個(gè)性倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。因此，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開展在遵循學(xué)校的工作計(jì)劃的前提下，結(jié)合本班實(shí)際，本人做了以下幾方面的工作。

先成立班委會(huì)，由班委會(huì)和學(xué)生代表在上學(xué)期已有的基礎(chǔ)上提高本班學(xué)生的一日行為規(guī)范要求。大到宏觀目標(biāo)，小到每一時(shí)段應(yīng)該干什么，從學(xué)習(xí)到生活無所不包。制定好目標(biāo)之后，由常務(wù)班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行，一切按班規(guī)執(zhí)行。

同時(shí)還經(jīng)常找班干部談話，讓他們明白，他們要求學(xué)生做到的自己首先要做到，自己要成為身邊學(xué)生的榜樣，要樹立威信。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。

興趣是最好的老師，只有學(xué)生愛學(xué)習(xí)了，一切教育問題也就迎刃而解。怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性呢？我開展了豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促興趣，例如：“演講比賽”、“辯論比賽”等。

真正的教育是愛的教育，只有讓學(xué)生感受到你的教育是真正的關(guān)心他，愛護(hù)他，那你的教育一定是成功的。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我更多地給他們的是愛。天冷了，要提醒他們多穿衣服；生病了，及時(shí)帶他們上醫(yī)院檢查；同時(shí)開展時(shí)事愛國(guó)教育，例：“我與奧運(yùn)同行”、“我和災(zāi)區(qū)小朋友共同過六一等主題班會(huì)”。號(hào)召學(xué)生積極參與為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的募捐活動(dòng)。

當(dāng)然，班級(jí)管理工作還存在著一些問題，但我會(huì)努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向各位前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一個(gè)班主任工作崗位上帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿愛心，成績(jī)優(yōu)異的班集體。

中班述職報(bào)告【篇9】

尊敬的家長(zhǎng)們：

今天，我代表中班的助班，在這里向大家匯報(bào)今學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理工作。首先，我感謝您們的信任，能夠擔(dān)當(dāng)起中班助班的工作崗位。

在這個(gè)學(xué)期里，我們注重了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。我們通過課堂講授、游戲互動(dòng)等方式，著力培養(yǎng)幼兒們的口頭表達(dá)能力和語言理解能力，讓他們能夠更好地融入幼兒園生活和社交圈。同時(shí)，我們也注重孩子們的閱讀能力和運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們開展多樣化的活動(dòng)和游戲，豐富個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)和能力。

另外，在班級(jí)管理方面，我們落實(shí)了每日安全檢查制度，頻繁且有效地檢查各種學(xué)習(xí)用具、游戲玩具等安全性，并及時(shí)維修、更換；注重管理與教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如自主整理自己的書包和用品，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等；在班級(jí)文化建設(shè)方面，我們鼓勵(lì)幼兒們跟進(jìn)節(jié)日慶典等活動(dòng)，積極參與禮儀培養(yǎng)和社交能力的鍛煉。

此外，在園里，我們助班之間也要建立良好的溝通和合作關(guān)系，以互相幫助、互相支持的精神，將班級(jí)管理工作做得更好。我們不斷反思自己的工作，努力提升自己的水平和能力，來更好地服務(wù)每一位家長(zhǎng)和孩子。

最后，感謝家長(zhǎng)們的支持和關(guān)心。我們將會(huì)在更好地匯報(bào)工作的基礎(chǔ)上，更好地肩負(fù)起工作的責(zé)任和使命，為幼兒們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

中班述職報(bào)告【篇10】

轉(zhuǎn)眼間又到一年之尾，作為一個(gè)年輕有活力的教研團(tuán)體，我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神，自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，繼續(xù)結(jié)合我們中班組研究的課題，緊緊圍繞期初制定的計(jì)劃，有目的有選擇地開展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高，這一年里我們中班教研組開展了不少工作，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)對(duì)這一年的教研工作加以梳理，以期待下一年做得更好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、日常工作重點(diǎn)

這一年我們將自主游戲放為重點(diǎn)，其中個(gè)別化學(xué)習(xí)中教師的指導(dǎo)和講評(píng)作為日常研討的重點(diǎn)，通過理論梳理、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)踐研討，共同梳理了個(gè)別化學(xué)習(xí)中教師的觀察、指導(dǎo)介入時(shí)機(jī)和講評(píng)內(nèi)容及策略。

二、課題重點(diǎn)

以xx區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的實(shí)施為載體，繼續(xù)進(jìn)一步對(duì)積累培養(yǎng)幼兒在小型器械、自主游戲類活動(dòng)中動(dòng)作發(fā)展和能力發(fā)展的實(shí)踐研究。

三、我們的工作歷程

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。

我們中班教研組一直利用兩周一次的小教研組活動(dòng)、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育書籍，如《指南》、《綱要》活動(dòng)教材。外出聽課學(xué)習(xí)的老師，也能及時(shí)地把學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念傳達(dá)給組內(nèi)其他成員做到資源共享，知識(shí)互補(bǔ)，讓組內(nèi)成員及時(shí)了解教改前沿的一些信息。我們每位教師又能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際及學(xué)到的相關(guān)理論進(jìn)行總結(jié)、反思，并且積極撰寫有質(zhì)量的方案和課題案例。

2、互相學(xué)習(xí)，有效提高教研質(zhì)量。

（1）關(guān)注備課促教學(xué)。

由于本組都為年輕教師，所在集體備課環(huán)節(jié)中為不同特色的教師預(yù)設(shè)了不同難易程度的問題，讓所有的老師都愿意參與進(jìn)來，能說、會(huì)說。比如面對(duì)教師們?cè)谥贫ㄖ邪嘞乱荒暧變好佬g(shù)活動(dòng)出現(xiàn)困惑時(shí)，我們通過集體討論，理論參考，發(fā)揮組員的共同智慧，最后制定了下一年幼兒美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)進(jìn)度，為老師們備課提供了基本的方案。

（2）關(guān)注觀摩促研討。

這一年我們組繼續(xù)制定主題實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施新教材修訂版的活動(dòng)內(nèi)容，以《課程》等教參為依據(jù)，結(jié)合班級(jí)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，有選擇性的創(chuàng)設(shè)了個(gè)別化學(xué)習(xí)的材料。

此外在課題研究中，課題第一階段我們共同確定了中班下一年課題研究?jī)?nèi)容，將“小型器械和自主游戲”作為這一年實(shí)踐研究重點(diǎn)；其次結(jié)合專題研討，我們陸續(xù)開展了有關(guān)幼兒在課題活動(dòng)中的資料收集。期間，在每次前將研討問題提前與組員交流，鼓勵(lì)教師收集一些與研討專題相關(guān)的資料，然后在研討活動(dòng)中結(jié)合案例的形式與大家分享交流，通過分享提煉精華，彌補(bǔ)理論方面的不足，從而使每位教師能在最短的時(shí)間內(nèi)獲取最大的信息量。同時(shí)結(jié)合老師們的教研活動(dòng)的實(shí)踐情況，在小組研討中積極進(jìn)行反思和梳理，最終梳理出一些具有實(shí)踐性的操作經(jīng)驗(yàn)，便于教師們進(jìn)行一個(gè)借鑒和運(yùn)用。最后在x月中，我們將專題研討的進(jìn)程進(jìn)行交流和階段小結(jié)。

四、實(shí)踐活動(dòng)

（一）一研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題：

在一研中我們發(fā)現(xiàn)以往的體育教學(xué)方案中多關(guān)注對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)技能和情感的關(guān)注，如何打破傳統(tǒng)將培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的自護(hù)能力滲透在教學(xué)目標(biāo)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中，對(duì)于老師們提出了極大的挑戰(zhàn)，于是我們?cè)谝谎兄屑紡V益，通過分析中班孩子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和興趣，并結(jié)合課題研究的內(nèi)容，將這一目標(biāo)較靈活的滲透在教學(xué)活動(dòng)中。

（二）二研活動(dòng)彌補(bǔ)問題：

通過以集體備課、滾動(dòng)實(shí)踐的方式進(jìn)行“一課多研”活動(dòng)，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)單一的自護(hù)教育并不能融合在整個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，它只能是滲透式的進(jìn)入運(yùn)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)，它不僅需要教師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，也需要日常生活中的滲透，而每一次觀摩研討我們都選擇一個(gè)主要評(píng)論點(diǎn)，讓教師有目的的去觀摩活動(dòng)和思考關(guān)于幼兒運(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)能力等問題。

五、帶領(lǐng)組員積極做好各項(xiàng)工作

（一）我們組內(nèi)人員年輕充滿朝氣、教研氛圍良好。在每次教研活動(dòng)中都能暢所欲言，提出自己的觀點(diǎn)和見解。在教研活動(dòng)中我們共同學(xué)習(xí)了有關(guān)個(gè)別化學(xué)習(xí)中教師指導(dǎo)和評(píng)價(jià)的理論知識(shí)，為教師們?cè)趥€(gè)別化學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)指明了方向。

（二）積極開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。這一年我們結(jié)合“六一兒童節(jié)”家園共育舉辦了“風(fēng)鈴聲聲傳歡樂”和“童話劇專場(chǎng)”，中班組教師多數(shù)為年輕教師，這對(duì)于他們來說是一次挑戰(zhàn)，教師們發(fā)揮各自特長(zhǎng)，結(jié)合班級(jí)孩子特點(diǎn)，呈現(xiàn)了豐富多彩的節(jié)目表演。這次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，我們的精彩節(jié)目得到了大家的一致認(rèn)可，同時(shí)各班還利用了家長(zhǎng)資源將活動(dòng)過程全程拍照、攝像作為日后參考的資料，是一大亮點(diǎn)。

六、不足與努力的方向

1、首先作為教研組長(zhǎng)的我在自身素質(zhì)和教研能力，以及對(duì)教研活動(dòng)的調(diào)控能力都還需狠下功夫。

2、在研究的基礎(chǔ)上，教研的形式、各項(xiàng)內(nèi)容都還有待進(jìn)一步的提高。對(duì)問題研究的深入程度還不夠，大部分還停留在問題的表面。

3、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的層次性、挑戰(zhàn)性有一定的提高，但內(nèi)容涉及的范圍不夠廣，對(duì)主題中的學(xué)習(xí)內(nèi)容挖掘不夠深入。

以上這些都有待在下一年中，不斷積極探討、勇于實(shí)踐，以此提高教師的整體素質(zhì)。

中班述職報(bào)告【篇11】

一、期中考試后，組織召開了一場(chǎng)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);臨近中考100天，組織召開了一場(chǎng)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);臨近中考40天，利用主題班會(huì)形勢(shì)，組織召開了一場(chǎng)中考誓師動(dòng)員會(huì);市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場(chǎng)齊心會(huì);間周一次的主題班會(huì)，從未間斷，而且形式多樣，主題鮮明;

二、精心組織學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神;

三、建立值日記載簿，針對(duì)記載情況，放學(xué)后，每天進(jìn)行四到五分鐘小結(jié);

四、堅(jiān)持每天“今日快訊”通報(bào)，并利用晨訓(xùn)方式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)和管理;

五、有針對(duì)性的家訪20多次;

六、利用網(wǎng)絡(luò)交流形勢(shì)、與學(xué)生進(jìn)行近距離溝通或者利用課間10分鐘閑談慢扯式與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行溝通;

七、建立了qq空間、博客，讓學(xué)生走入其中，使學(xué)生了解我的動(dòng)態(tài)。我也定時(shí)進(jìn)入學(xué)生的qq空間了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要溝通;

八、中考前期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo)，減輕了學(xué)生對(duì)中考的恐懼心理。

九、利用彩噴形式辦了兩期光榮榜(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、管理之星、單科明星、體育之星、優(yōu)秀文明組等);

本期教育教學(xué)工作具體總結(jié)

一、學(xué)校組織的考試，語文成績(jī)基本達(dá)到優(yōu)秀;

二、本班總分成績(jī)居中;

三、鼓勵(lì)學(xué)生各課齊頭并進(jìn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種能力競(jìng)賽。(化學(xué)競(jìng)賽，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)一人，縣級(jí)一等獎(jiǎng)二人;英語國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)二人;全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一人);

四、自己制作課件，利用多媒體上課，課時(shí)達(dá)到十二節(jié); 五、做到教學(xué)相長(zhǎng)，聽課達(dá)到十五節(jié);

六、勤寫讀書筆記，總結(jié)教學(xué)心得，字?jǐn)?shù)達(dá)到五萬字左右;

七、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文。

我僅帶了一年的初三(九)班，是個(gè)重新組建的一個(gè)班級(jí)，學(xué)生來源復(fù)雜：有來自其他班的應(yīng)屆生，有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生，有轉(zhuǎn)學(xué)生，插班生，其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生。我所帶的班級(jí)是個(gè)大雜燴的班級(jí)，層次不同，所運(yùn)用的教育教學(xué)方法也有所不同。我把這個(gè)班級(jí)作為我的一塊責(zé)任田去努力耕作，花了很多心思，想了很多點(diǎn)子，使班級(jí)穩(wěn)定，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。教育教學(xué)效果不求最好，只求更好。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作推上一個(gè)新臺(tái)階。班主任工作雖說辛苦，但苦中有樂。工作得到了學(xué)校的認(rèn)可，家長(zhǎng)們的贊同，換來了學(xué)生的進(jìn)步，班級(jí)的穩(wěn)定，我的心里是快樂的。

副職的述職報(bào)告11篇

常言道，實(shí)踐出真知，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天。我們經(jīng)常需要書寫報(bào)告，寫報(bào)告大概是現(xiàn)職業(yè)人士最常見的一件事情?，F(xiàn)在為您提供的是小編整理的“副職的述職報(bào)告”，希望這篇文章能夠給您帶來許多有意義的收獲！

副職的述職報(bào)告【篇1】

尊敬的各位、各位同事：

下午好！

回想20xx年醫(yī)療工作中，醫(yī)院各級(jí)、科主任和老師的正確下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。這一年來的工作和學(xué)習(xí)。上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都有必須的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會(huì)，從各個(gè)方面鍛煉了自己，具體從以下幾個(gè)方面談起：

一、以的理論武裝自己。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀等系列理論和，端正了服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改善了服務(wù)態(tài)度，營(yíng)造互相信任、互相尊重、互相理解、互相協(xié)助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”來指引自己，醫(yī)院的正確下，今年我院總支及科支部的下?？剖抑魅蔚挠⒚鳑Q策下，不時(shí)的努力工作，時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度。

要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，工作期間嚴(yán)格依照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作。正確對(duì)待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計(jì)得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實(shí)的工作，并向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

掌握一切機(jī)會(huì)，不間斷的堅(jiān)持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識(shí)。剛開始工作，也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，猶豫過、害怕過、退縮過。前輩們協(xié)助下我鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)，上班時(shí)間，向前輩學(xué)，向?qū)W，要充分抓緊時(shí)間。病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢(shì)，把自己不會(huì)的和有疑點(diǎn)的記錄下來，工作之余再虛心請(qǐng)教。與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常咨詢他一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，使之更好的為我所用，不只豐富了知識(shí)，也對(duì)正確的診斷起到很大幫忙，下班時(shí)間向書本學(xué)，向絡(luò)學(xué)。學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判?，給我?guī)砹诵?，極大鼓舞了以滿腔熱情投入到本職工作中去。

四、發(fā)現(xiàn)缺乏。及時(shí)改正。

雖然我很努力，今年的工作學(xué)習(xí)中。也完成了必須的目標(biāo)，但是還是有很多缺乏之處：

1、作息時(shí)間掌握不準(zhǔn)。

2、工作中時(shí)常帶有個(gè)人情緒。時(shí)候懶惰心理，顯示不出“以病人為中心”宗旨。

3、普通話和表達(dá)潛力缺乏。

4、與臨床科室的協(xié)調(diào)度和交流還不夠。

5、攝片質(zhì)量及速度有待提高。有職責(zé)心因素，有技術(shù)因素。

6、設(shè)備頤養(yǎng)與維護(hù)沒有周期性。

7、影像診斷不夠嚴(yán)密。時(shí)感自信心缺乏。

五、對(duì)科室的展望。

1、強(qiáng)化執(zhí)行群眾讀片制度。

2、強(qiáng)化執(zhí)行評(píng)片制度。

3、完善電子演講系統(tǒng)。

4、完善與制定科室人員在普放及大型醫(yī)療器械之間的輪轉(zhuǎn)制度。

要在以后的工作中我要做到眼勤、嘴勤、手勤—多看、多問、多記”盡量防止醫(yī)療過失，這一年里有收獲也有遺憾。盡職盡責(zé)，做一名合格醫(yī)務(wù)人員。期望在院和科主任的帶領(lǐng)下所有的榮耀不會(huì)褪色，所有的遺憾都轉(zhuǎn)成完美，把我院和我科室建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化醫(yī)院。

副職的述職報(bào)告【篇2】

副職作述職，述廉報(bào)告

副職作述職，述廉報(bào)告是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)重要的黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我在過去一年里的工作表現(xiàn)和廉政情況。

作為一名副職，我主要負(fù)責(zé)幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成相關(guān)工作任務(wù)，并在各項(xiàng)決策中提供意見和建議。在過去一年里，我努力踐行“服務(wù)為民、廉潔奉公”的工作理念，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，并始終保持積極向上的工作態(tài)度。

在工作方面，我始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極主動(dòng)地與民眾溝通，聽取他們的意見和建議。我經(jīng)常與社區(qū)居民座談會(huì)、企業(yè)代表會(huì)面，深入了解他們的需求和關(guān)切，然后積極尋求解決問題的途徑，為民眾排憂解難。同時(shí)，我也注意傾聽基層干部的意見，為其提供必要的政策支持和指導(dǎo)，保證政策的落實(shí)。

在廉政方面，我始終保持廉潔自律，堅(jiān)決抵制各種腐敗行為。我嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，不參與或接受任何形式的賄賂、回扣。在工作中，我堅(jiān)持公正、透明原則，對(duì)重大決策和資源分配進(jìn)行嚴(yán)格審核，防止出現(xiàn)腐敗問題。我還主動(dòng)參加廉政教育培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身的廉政意識(shí)和素質(zhì)，也積極參與監(jiān)督機(jī)制，如組織中的談話、紀(jì)檢監(jiān)察的問責(zé)等。

在工作中，我注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們密切配合，形成了良好的工作氛圍。我始終尊重他人意見，虛心向同事們學(xué)習(xí)，并及時(shí)提供幫助和支持。同時(shí)，我也注重自我管理和時(shí)間管理，合理安排工作計(jì)劃和時(shí)間表，努力保持工作效率和質(zhì)量。

過去一年是我作為副職工作的充實(shí)而又忙碌的一年。我在工作中以服務(wù)為民、廉潔奉公為指導(dǎo)思想，努力為群眾排憂解難，密切關(guān)注民生問題。同時(shí)，我自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，始終保持廉潔自律，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自身管理能力，更好地履行我的職責(zé)。我相信，只有以誠(chéng)信和奉獻(xiàn)的精神，才能為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

通過這篇副職作述職述廉報(bào)告，我希望能夠向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示我過去一年的工作成果和廉政情況，也希望能夠得到他們的指導(dǎo)和支持，進(jìn)一步完善我的工作能力和廉政意識(shí)。我深信，在大家的共同努力下，我將能夠做得更好、更出色！

副職的述職報(bào)告【篇3】

__年，我任局內(nèi)副職，主抓普法依法治理、法律宣傳、法律援助和“148”法律服務(wù)。一年來，在興隆臺(tái)區(qū)良好的經(jīng)濟(jì)、政治氛圍中，在局長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，我能勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)，大膽思索，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員的作用，圓滿地完成了二00五年任務(wù)。一、思想政治方面做到自學(xué)自悟自省自律二00五年，我努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，踐行“三個(gè)代表”，積極參加各級(jí)組織舉辦的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我能自費(fèi)參加國(guó)家司法考試培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了國(guó)家司法考試全部課程，九月份，參加了國(guó)家司法考試，雖然敗北但我不放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，這為我能做好司法行政業(yè)務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的法律專業(yè)基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了思想政治覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了大局意識(shí)，提高效率，提高了思想政治和業(yè)務(wù)能力。

二、業(yè)務(wù)方面做骨干當(dāng)尖兵

二00五年，我主抓普法依法治理及法律宣傳、法律援助和“148”法律服務(wù)。一年來，我時(shí)刻牢記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，大膽探索，創(chuàng)設(shè)多種法律宣傳教育和法律服務(wù)形式，不斷開創(chuàng)興隆臺(tái)區(qū)法治新局面，服務(wù)大局，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

1、以點(diǎn)帶面開展普法依法治理

二00四年，在普法依法治理中，我能抓重點(diǎn)、抓骨干，以點(diǎn)帶面；抓弱點(diǎn)、樹典型，以強(qiáng)帶弱。普法中，我以領(lǐng)導(dǎo)干部、行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)員工、流動(dòng)人口為普法的重點(diǎn)人群，以不同人群為特點(diǎn)選出不同內(nèi)容，開展全年系統(tǒng)普法教育。在行政執(zhí)法人員學(xué)法普法中，我主要以《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國(guó)家賠償法》、《行政處罰法》為內(nèi)容，分階段地進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考試，十一月，我與政府法制辦同行聯(lián)合對(duì)全區(qū)行政執(zhí)法人員進(jìn)行了一次行政執(zhí)法考試，考試合格發(fā)證上崗。嚴(yán)格地約束了行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為。對(duì)于青少年普法教育，繼續(xù)落實(shí)《興隆臺(tái)區(qū)中小學(xué)法制副校長(zhǎng)管理辦法》，我擔(dān)任區(qū)小、翰新小學(xué)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期初、末到學(xué)校為學(xué)生上法制課；在中小學(xué)生中開展各種形式的宣傳教育活動(dòng)，在企業(yè)，不同時(shí)期開展不同內(nèi)容的法律宣傳活動(dòng)，年初，開展《稅法》宣傳，年中，開展《企業(yè)法》、《公司法》宣傳。在流動(dòng)人口中開展《公民道德實(shí)施綱要》宣傳活動(dòng)。

2、法律進(jìn)社區(qū)惠及千萬家

幾年來，按照司法部關(guān)于“法律進(jìn)社區(qū)”“四個(gè)一”的要求，制定、貫徹落實(shí)了我區(qū)“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)實(shí)施方案，做到圖書進(jìn)社區(qū)，法律宣傳進(jìn)社區(qū)，法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)，在街道社區(qū)建立法律志愿者隊(duì)伍，在有條件的地方開展法制廣場(chǎng)活動(dòng)，九月，在錦采街道開展了法制廣場(chǎng)活動(dòng)，為居民提供了實(shí)實(shí)在在的法律服務(wù)。讓法律進(jìn)村、進(jìn)社、入企、入校，做到家喻戶曉；十二月，“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為村民送去圖書和法律服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為群眾辦理公證；在兩節(jié)群眾購(gòu)物高峰期，我?guī)ьI(lǐng)法宣同事與物價(jià)局一同在興隆大廈門前宣傳物價(jià)法；按照“四民主兩公開”原則開展民主法治示范村建設(shè)，開展111工程，在裴家、趙家被評(píng)為省級(jí)民主法治示范村的基礎(chǔ)上再創(chuàng)兩個(gè)民主法制示范村。

近幾年，人們對(duì)資源和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)愈來愈顯現(xiàn)出來，我?guī)ьI(lǐng)法宣股同事參與了稅法、物價(jià)法、土地法等相關(guān)專業(yè)法的宣傳。四月，我參與了市節(jié)水辦進(jìn)行了《水法》宣傳，并在全市進(jìn)行“節(jié)水之家”評(píng)比活動(dòng)，帶動(dòng)全體市民節(jié)約資源，造福子孫后代。

法律進(jìn)社區(qū)是我區(qū)司法行政的一大亮點(diǎn)，十月，在振興街道世紀(jì)社區(qū)舉辦了全市法律進(jìn)社區(qū)調(diào)研會(huì)，九個(gè)街道社區(qū)作了經(jīng)驗(yàn)介紹，與會(huì)交流。受到市局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

3、開展法律服務(wù)做好維權(quán)

二00五年，為了規(guī)范法律援助，我?guī)ьI(lǐng)法援同事統(tǒng)一使用全國(guó)法律援助業(yè)務(wù)統(tǒng)一格式文書，規(guī)范了法律援助信息、統(tǒng)計(jì)和檔案；《法律援助條例》實(shí)施三周年之際，我?guī)ьI(lǐng)法宣股同事舉辦了大型宣傳活動(dòng)；開展“法律援助一條街”活動(dòng)；舉辦了街道、社區(qū)司法者學(xué)習(xí)《法律援助條例》培訓(xùn)班；向應(yīng)受援人員發(fā)放法律援助卡；建立法律援助咨詢網(wǎng)站（[email?protected]）；為居民提供零距離服務(wù)；在學(xué)校青少年法律援助站設(shè)維權(quán)崗，積極參與團(tuán)市委舉辦的青少年維權(quán)活動(dòng)，十月，被評(píng)為市級(jí)青少年維權(quán)先進(jìn)單位，現(xiàn)正申報(bào)省級(jí)先進(jìn)維權(quán)崗；積極參與婦、兒兩綱十年規(guī)劃中期評(píng)估活動(dòng)，用法律維護(hù)婦女的合法權(quán)利。全年共辦理法律援助案件五十二件，收到良好社會(huì)效益；我?guī)ьI(lǐng)法援人員積極參與了法律援助理論研究，全年在市局以上刊物上發(fā)表理論文章四篇；我組織協(xié)調(diào)“六部”、十八個(gè)街道開展法援，使法援再上新臺(tái)階，一直站在全市最前列。

4、介入信訪服務(wù)大局

二00五年，圍繞區(qū)委區(qū)政府中心，針對(duì)信訪案件居高不下，繼續(xù)完善律師接訪值班制度。抽調(diào)高素質(zhì)律師每周三到信訪辦值班，接待信訪群眾，依法疏

二00五年，我能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在群眾中充分發(fā)揮黨員的作用，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高與進(jìn)步，不斷完善自我，帶動(dòng)群體，共同進(jìn)步。二00六年，我將一如既往地學(xué)習(xí)、，在思想上緊跟區(qū)委、區(qū)政府的思路，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在自己的崗位上以平平常常的心態(tài)，為老百姓做實(shí)實(shí)在在的事情。

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副職的述職報(bào)告【篇4】

一年來，在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委的安排部署下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨的xx大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展穩(wěn)定大局，狠抓黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面?，F(xiàn)就將我一年來的學(xué)習(xí)、廉潔自律情況及分管的黨建、精文、宣傳、紀(jì)檢等方面的工作匯報(bào)如下：　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，在改造個(gè)人思想、提高自身素質(zhì)上下功夫當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作涉及面廣，頭緒復(fù)雜，始終處于各種矛盾的焦點(diǎn)，各類矛盾復(fù)雜交織。如果處理不好，就有可能激化干群矛盾，影響干群關(guān)系，阻礙基層工作的順利開展，這就對(duì)基層干部在政治思想、工作作風(fēng)上提出了更新、更高的要求。基于當(dāng)前形勢(shì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，黨的xx大、xx屆三、四中全會(huì)精神，中紀(jì)委、省、市、縣委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的報(bào)告及科學(xué)發(fā)展觀論述，以及新形勢(shì)下我黨關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作方面的重要論述。我始終堅(jiān)持自學(xué)與黨委集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)自己的工作。使自己在思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在業(yè)務(wù)上不斷求精。一年來我共記學(xué)習(xí)筆記近4萬字，并撰寫了學(xué)習(xí)心得，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中不斷提高自己，使自己綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)目前艱巨的工作任務(wù)。同時(shí)，堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)，清正廉潔，反對(duì)好人主義和以權(quán)謀私。在工作中，堅(jiān)持用發(fā)展的方法解決工作中的問題；堅(jiān)持開創(chuàng)性、堅(jiān)韌性和操作性的有機(jī)統(tǒng)一；堅(jiān)持顧全大局，服從安排，時(shí)刻注意班子的威信和形象，尊重班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)老同志，堅(jiān)持站高一步，看遠(yuǎn)一步，想深一步，千方百計(jì)促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二、創(chuàng)新工作舉措，在提升黨建宣傳、推動(dòng)精神文明工作上下功夫我鎮(zhèn)黨建工作以“雙培雙帶”工程為抓手，積極開展?fàn)巹?chuàng)“三聯(lián)、三帶、三創(chuàng)”為主要內(nèi)容的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)”的工作方針，不斷探索開展黨內(nèi)主題活動(dòng)的新途徑。一是抓陣地、夯基礎(chǔ)。鞏固提高了xx、xx2個(gè)黨建示范點(diǎn)，建成xx、xx2個(gè)黨建示范點(diǎn)，建成了鎮(zhèn)黨員遠(yuǎn)程教育接受站（點(diǎn)）17個(gè)，豐富了黨員學(xué)習(xí)教育載體,使其成為黨員群眾的“空中課堂”。二、是抓典型，促經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持典型引路、抓點(diǎn)帶面的工作方法。由致富黨員xx等人聯(lián)合投資200萬元建成新莊綜合養(yǎng)殖小區(qū)、投資100萬元建成xx養(yǎng)殖有限公司、建成投資200萬元的xx虹鱒魚養(yǎng)殖場(chǎng)。通過效益對(duì)比、典型激勵(lì)，全鎮(zhèn)牛飼養(yǎng)量已達(dá)到5000頭，人均純收入中來自畜牧業(yè)的部分占到26。三是抓載體，增活力。引導(dǎo)組建了xx牛產(chǎn)業(yè)合作社、xx村勞務(wù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、xx村草畜產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等一批專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，結(jié)合“聯(lián)促幫帶”活動(dòng)的開展，深化了“支部帶支部”、“黨員結(jié)對(duì)子”、“黨員幫扶貧困戶”、“能人黨員牽手貧困黨員”、“無職黨員設(shè)崗定責(zé)”等黨性實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、黨員致富能力培養(yǎng)工程、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作，以政策理論、法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員、群眾的思想政治教育，使黨員群眾自身綜合素質(zhì)得以提高。在抓宣傳思想、精神文明建設(shè)工作中，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以“建設(shè)和諧xx，樹立xx新形象”為工作重點(diǎn)，主要抓了以下工作：一是抓責(zé)任制的建立。把宣傳思想、精神文明建設(shè)工作任務(wù)細(xì)化量化，分解落實(shí)到村、社、各機(jī)關(guān)單位，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到精神文明與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同安排、同檢查、同考核，切實(shí)要宣傳思想、精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處；二是抓典型發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。建成縣級(jí)文明村2個(gè)，“四村”示范點(diǎn)1個(gè)，評(píng)出誠(chéng)信戶250戶，積極開展“五星級(jí)文明農(nóng)戶”“道德示范戶”評(píng)選活動(dòng)，參評(píng)率達(dá)到98.1。1/3

副職的述職報(bào)告【篇5】

尊敬的：

您好!

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼已到20xx年年末，回顧和這一年的各項(xiàng)工作，在醫(yī)院各級(jí)的關(guān)心與幫助下，在全院各科室的大力支持與鼓勵(lì)下，我嚴(yán)格按照所安排的工作，立足本職崗位的所有職責(zé)，積極努力的工作，努力學(xué)習(xí)并且熟悉業(yè)務(wù)，逐漸地完全融入到工作崗位中。下面我將對(duì)這一年的工作進(jìn)行述職，請(qǐng)批評(píng)指證：

一、聘用合同及崗位職責(zé)，認(rèn)真履行了聘用合同所規(guī)定的職責(zé)要求

完成工作任務(wù)，嚴(yán)格按照信息系統(tǒng)管理人員職責(zé)要求：管理維護(hù)及指導(dǎo)使用醫(yī)院HIS系統(tǒng)，處理職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農(nóng)合報(bào)賬問題，熟練掌握計(jì)算機(jī)及其外部相關(guān)設(shè)備的日常操作、使用、維護(hù)工作，積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及絡(luò)方面的安全知識(shí)以保障醫(yī)院各種信息不被非法利用，配合臨床及其它科室開展相關(guān)工作。

二、工作和方面

首先，在上要求進(jìn)步，積極向組織靠攏。

今年下半年，我向院支部遞交了入申請(qǐng)書，經(jīng)支部同意參加了縣委組織部舉辦的入積極分子培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我對(duì)有了新的認(rèn)識(shí)和更深層次的了解，更加堅(jiān)定了我入的決心。

為了早日能成為組織的一員，我時(shí)刻以員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和政策方針，使自己在上和行動(dòng)上與中央的決策保持一致，爭(zhēng)取早日入。除此以外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了員工手冊(cè)，牢固樹立了一切工作服務(wù)于臨床，以病人為中心，以醫(yī)院利益為中心的。針對(duì)自己的特殊崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)，把理論運(yùn)用到日常工作當(dāng)中去。

在工作方面，我虛心向和同事學(xué)習(xí)，依據(jù)崗位職責(zé)開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計(jì)算機(jī)和絡(luò)及臨床HIS系統(tǒng)的正常動(dòng)運(yùn)作，及時(shí)地對(duì)醫(yī)院各科室的計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備、絡(luò)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，積極配合各部門開展日常的辦公相關(guān)工作。

上半年，經(jīng)安排，我去成都參加了“萬工程”機(jī)構(gòu)單位站管理培訓(xùn)，培訓(xùn)回來后積極協(xié)助和同事完成了我院的門戶站建設(shè)工作，在站運(yùn)作和維護(hù)中，協(xié)助完成站的各項(xiàng)工作。

在醫(yī)院建設(shè)遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)時(shí)，我與同事一起在醫(yī)院的關(guān)心下，順利地完成了我院遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)的建設(shè)。在醫(yī)院HIS系統(tǒng)的升級(jí)和維護(hù)中，我積極向同事和公司的工程人員學(xué)習(xí)，努力熟悉醫(yī)院系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，主動(dòng)配合同事和工程人員完成了我院住院醫(yī)生站、護(hù)士站及病案系統(tǒng)的升級(jí)。今年下半年，經(jīng)安排，我去參加了市衛(wèi)生局主辦的xx市衛(wèi)生信息化建設(shè)管理人員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中我認(rèn)真閱讀了培訓(xùn)資料，認(rèn)真地聽取了培訓(xùn)老師的講解。

通過這次培訓(xùn)我更加地了解了對(duì)醫(yī)院信息化建設(shè)的重視以及國(guó)家的相關(guān)政策，對(duì)醫(yī)院涉及信息化的相關(guān)工作有了新的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)回單位后，我向匯報(bào)了這次培訓(xùn)的相關(guān)情況，順利地完成了這次安排的培訓(xùn)工作。

以上是我一年來工作和學(xué)習(xí)的主要情況，這一年來在和同事的關(guān)心下，在學(xué)習(xí)和工作方面有些進(jìn)步，依然有很多不足。如政治理論不豐富，缺少實(shí)踐；對(duì)醫(yī)院HIS系統(tǒng)、居民醫(yī)保、職工醫(yī)保、新農(nóng)合系統(tǒng)還不是特別熟悉；專業(yè)知識(shí)還有欠缺；和臨床個(gè)別科室還缺少溝通等等。在來年的工作生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入，努力加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，熟悉業(yè)務(wù)，與各科室加強(qiáng)溝通，經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作水平，爭(zhēng)取在工作上上一層臺(tái)階。

此致

敬禮!

述職人：

20xx年x月x日

副職的述職報(bào)告【篇6】

副職述職報(bào)告是對(duì)副職工作職責(zé)和工作成果的總結(jié)和分析，通常用于向上級(jí)或同事匯報(bào)工作進(jìn)展。下面將詳細(xì)介紹如何寫一份生動(dòng)具體的副職述職報(bào)告。

一、準(zhǔn)備階段

1. 確定報(bào)告的結(jié)構(gòu)：引言、工作概述、詳細(xì)工作內(nèi)容、工作成果、存在問題與改進(jìn)措施、總結(jié)。

2. 收集資料和數(shù)據(jù)：回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的工作記錄、項(xiàng)目報(bào)告、相關(guān)數(shù)據(jù)和分析報(bào)告等。

3. 確定重點(diǎn)：根據(jù)副職的職責(zé)和工作內(nèi)容，確定報(bào)告的重點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容。

二、寫作階段

1. 引言：簡(jiǎn)要介紹報(bào)告的目的和范圍，表達(dá)對(duì)工作的熱情和承諾，并對(duì)報(bào)告的結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括。

2. 工作概述：列舉工作職責(zé)和要承擔(dān)的任務(wù)，可以按時(shí)間順序或重要性進(jìn)行排列。并簡(jiǎn)要介紹每個(gè)崗位的職責(zé)和目標(biāo)。

3. 詳細(xì)工作內(nèi)容：對(duì)每個(gè)工作職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)描述，包括具體的操作步驟、參與人員和時(shí)間安排?？梢允褂脠D表、表格等方式來使報(bào)告更具可讀性。

4. 工作成果：分析工作成果并量化，比如通過完成的項(xiàng)目數(shù)量、提高的工作效率、節(jié)約的成本等。重點(diǎn)介紹與組織目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃相關(guān)的成果。

5. 存在問題與改進(jìn)措施：誠(chéng)實(shí)地反映工作中存在的問題和難點(diǎn)，并提出具體的解決方案和改進(jìn)措施。這體現(xiàn)了副職員工的主動(dòng)性和解決問題的能力。

6. 總結(jié)：對(duì)整個(gè)述職報(bào)告進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)工作的亮點(diǎn)和成就，再次表達(dá)對(duì)工作的熱情和承諾，并表示對(duì)于未來工作的期望。

三、組織和語言技巧

1. 使用簡(jiǎn)潔明了的語言：簡(jiǎn)潔明了的語言可以使報(bào)告更易讀和理解。避免使用過于專業(yè)的術(shù)語和長(zhǎng)句，盡量使用通俗易懂的詞匯和簡(jiǎn)短的句子。

2. 重點(diǎn)突出和層次分明：將重點(diǎn)內(nèi)容用粗體、斜體或下劃線標(biāo)注出來，以方便讀者快速瀏覽。合理使用標(biāo)題、子標(biāo)題和目錄，使報(bào)告層次分明，邏輯清晰。

3. 使用圖表輔助說明：在適當(dāng)?shù)牡胤绞褂脠D表、表格等方式可以更直觀地展示工作成果和數(shù)據(jù)，同時(shí)使報(bào)告更生動(dòng)有趣。

4. 注意結(jié)構(gòu)和篇章連貫：報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰，篇章之間要有明確的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)離題或冗長(zhǎng)的描述。

四、添加適當(dāng)?shù)姆此己透形?/strong>