靈魂漂泊在書(shū)中作文

靈魂漂泊在書(shū)中作文。

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靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇1

夏日的蟬聲伴著無(wú)羈的行云游蕩在天空，紅塵喧囂。將俗念煮入一壺新茶，任靈魂在書(shū)香中自在漂泊。

這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，是一場(chǎng)心靈的修行，更是一次靈魂的洗禮。

時(shí)間在泛黃的書(shū)卷中行走，細(xì)細(xì)品味著一曲風(fēng)雅，一闋清愁。讀“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！狈路鹆⒃诹撕又兄奚?，岸邊一叢蒼竹，細(xì)雨迷蒙，走出了一身的狂放與淡泊。吟“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！蹦且秽ㄋ卮剑瑸檎l(shuí)而點(diǎn)？一支金步搖，候誰(shuí)來(lái)簪？獨(dú)臥月夜短松崗，似乎依稀看到了故人的容顏，卻無(wú)法將手穿過(guò)那扇生死相隔的小軒窗。如今寒窗孤影，可有撫琴的素衣，揾淚的翠袖，可有把盞相對(duì)的紅酥手？念及“浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑?！被腥婚g，看見(jiàn)一樹(shù)桃花灼灼，樹(shù)下的少女言笑晏晏，持酒相勸。浮云事，樽前休說(shuō)，昨日不堪相留，且將浮名換做淺斟低唱，唱至春盡花殘，唱至“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”血染的江山不敵美人眉間的一點(diǎn)朱砂，國(guó)破家亡的慘淡與離愁，漸漸地落入茶中，滴在紙上，暈開(kāi)了大片的苦澀的淚痕。

時(shí)間跳躍到另一本書(shū)的扉頁(yè)，滾燙沸水沖擊出茶香氤氳。霧中緩緩升起的，是青春的風(fēng)華絕代，是年少的輕舞飛揚(yáng)。那是三毛獨(dú)自踏上異鄉(xiāng)求學(xué)的漫漫苦旅，在德國(guó)大雪紛飛的冬夜寒窗苦讀；那是《青春萬(wàn)歲》里女學(xué)生的歡欣與雀躍，好問(wèn)與求知，純真的笑容是青春的注腳；那是《家》中進(jìn)步青年不屈的抗?fàn)幣c思想的升華，夢(mèng)在黎明前的夜色中漸漸浮升，最明亮的光線在他們的眼眸里閃耀著晨曦。

是的，這是定格于紙上的青春，是對(duì)人生不朽的禮贊，一路清雅，一路紛繁。

“人們恐懼黑暗，是因?yàn)楹诎抵械奈粗！?/p>

在中國(guó)革命的黑暗中，那雙鷹一般銳利的瞳仁刺破黑暗，如同兩點(diǎn)寒星，照亮了前方的征途，不畏不懼。他的筆鋒利如他的眼眸，洞悉世事，犀利，直中要害，鑄就了中華民族嶄新的、剛毅的魂魄。他是魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！敝?chē)?guó)平先生對(duì)他這樣評(píng)價(jià)道：“魯迅不只是一個(gè)嫉惡如仇的社會(huì)斗士，更是一個(gè)洞察人生之真實(shí)困境的精神先知?！彼_地刻畫(huà)出中下層社會(huì)的小人物，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有唯美的句子，質(zhì)樸的文字卻給人以強(qiáng)烈的震撼與覺(jué)醒，回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！?/p>

茶泡過(guò)了三回，已是寡淡如水，回味卻益發(fā)綿長(zhǎng)。原來(lái)人生就是一個(gè)閱讀與思考的過(guò)程。當(dāng)浸泡在城市的浮華中，生活越來(lái)越舒適，卻讓心靈的田地日漸荒蕪時(shí)，我終于明白，原來(lái)心靈的貧瘠與精神的空虛才是人生的貧苦蒼白。

我開(kāi)始渴望讓心靈背起行囊，去尋海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”；去享受天欲雪時(shí)“紅泥小火爐的閑適；去東籬采菊與田翁對(duì)飲；去雪域高原尋倉(cāng)央嘉措的足跡；去看莎士比亞永不凋謝的長(zhǎng)夏；去巴黎圣母院聽(tīng)怪人的鐘聲??????

讓心靈在書(shū)香中羈旅天涯，不會(huì)滿身風(fēng)雨，只會(huì)滌蕩出你純真的性靈。博爾赫斯說(shuō)：“書(shū)是記憶力和想象力的延伸。思緒延伸到不同的地方，每一次都是一場(chǎng)與文學(xué)巨匠的對(duì)話，每一次都是智慧的交流。

走進(jìn)一冊(cè)書(shū)頁(yè)，就仿佛跨入了另一個(gè)時(shí)空。忘卻自己，亦獲取一個(gè)新的自己。靈魂在書(shū)頁(yè)間漂泊，進(jìn)行著高貴的洗禮。

一次閱讀，是心與心的交流，是一場(chǎng)美麗的修行。

一次思考，是靈魂在旅途中的小憩，思緒飄飛，舞出更美的流年。

愿成為靈魂的守望者，在書(shū)頁(yè)的旅途中耕云種月。

靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇2

《漂泊的靈魂》讀后感800字：

“最美的事物總是在伴隨著滿足?！泵恳粋€(gè)“漂泊的靈魂”都應(yīng)該擁有這份詩(shī)意。

克努爾普，這個(gè)可愛(ài)的流浪漢。他的一生都在流浪，于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)間、他人居所，享受著別人的喜歡、愛(ài)慕和饋贈(zèng)，帶給別人歡樂(lè)和對(duì)自由的思考。他無(wú)所事事的一生，自由快樂(lè)，不被任何瑣事所束縛，不被他人的靈魂所干擾。因?yàn)樗靼住懊總€(gè)人都各自擁有自己的靈魂。那是不能同別的靈魂交雜混合的。兩個(gè)人可以一起行動(dòng)，互相交談，處在一起，但是他們的靈魂卻像花朵一般植根在不同的地方。任何靈魂都不能到別的靈魂那里去。”人們總是勸他為什么不利用自己的天賦安定下來(lái)，做個(gè)教師或者牧師，有份穩(wěn)定的工作，娶一個(gè)勤勞的老婆，過(guò)一份健康的日子，但是他選擇流浪，在流浪中親近著自然，感受著美麗，享受著自由的同時(shí)，也再默默的享受著孤獨(dú)。他就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，永遠(yuǎn)保持著一顆純潔的心。

可愛(ài)的流浪漢，本可以獲得更佳身份和富足生活的他，卻選擇了這條流浪的道路，年輕時(shí)風(fēng)光無(wú)比，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，紳士般的氣質(zhì)于修養(yǎng)分分鐘讓人為之傾倒，但最后卻選擇了終身流浪。就是這樣一個(gè)狂放不羈的人，病危時(shí)最掛念的地方居然是故鄉(xiāng)，長(zhǎng)久以來(lái)的流浪生活仿佛變得無(wú)足輕重，相反的，充滿神秘的故鄉(xiāng)，則增添了一層特別的魅力，所以即便深受著肺病的折磨，他還是毅然放棄了醫(yī)生的治療，拖著沉重的病軀，走在故鄉(xiāng)的路上，故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)早已變換了模樣，漫步在回憶里，深切地懷念著十四歲時(shí)愛(ài)戀的那個(gè)女人，她改變了他的一生，為了愛(ài)情他放棄了良好的教育，卻得知被女友玩弄感情，最終流浪他鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)漫無(wú)目的地徘徊，他心力交瘁，開(kāi)始懷疑這一生是不是走錯(cuò)了。在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，嚴(yán)重懷疑流浪意義的克努爾普，迎接了神，嘆息著14歲時(shí)他就已經(jīng)死了，本可以在年輕時(shí)多學(xué)點(diǎn)東西，成為一個(gè)正經(jīng)的人，但他竟然錯(cuò)過(guò)了。

當(dāng)克努爾普在生命的盡頭時(shí)，他自己也質(zhì)問(wèn)了，“在錯(cuò)誤的一生的紛亂中愈陷愈深，他找不到任何意義和一絲安慰。”

黑塞在最后借著神的名，給這個(gè)“漂泊的靈魂”安慰。

神說(shuō)，“我要的只是原來(lái)的你，你用我的名去漂泊，把一些對(duì)自由的向往和情緒帶給那些安定的人”。這也安慰了我。克努爾普的流浪是灑脫的，自由的，也是孤獨(dú)的。而我們大多數(shù)人經(jīng)歷著與克努爾普一樣的孤獨(dú)，卻沒(méi)有勇氣有他一半的灑脫。一生漂泊，到底是對(duì)自由的追尋，還是一事無(wú)成？看到神的時(shí)候，克努爾普是痛苦的還是幸福的？我想，是痛苦的。即使神告訴他是幸福的，是為了給蕓蕓眾生帶去對(duì)只有的一點(diǎn)思念之情，但他還是痛苦的。兒時(shí)對(duì)人的不信任，使其一生蒙上了悲劇的色彩。就像無(wú)腳鳥(niǎo)，看似自由，實(shí)則孤獨(dú)，痛苦。

靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇3

當(dāng)陌生的容顏和陌生的城市包圍住我，我知道我是在尋找心里真正想要的一個(gè)人背著行囊，到車(chē)站去任意買(mǎi)張車(chē)票。不管去哪。然后上車(chē)，開(kāi)始漂泊。在城市之間游蕩，不為誰(shuí)而停下。這是內(nèi)心想過(guò)的一種生活方式，也許這不能叫做生活，這只是一場(chǎng)幻想。流離失所，一個(gè)傷感卻富有意境的詞．我不管那是不是悲哀，我只知道那是一種體味，仰或是享受．從內(nèi)心深處得到解脫，現(xiàn)在許多孩子喜歡離家出走，離開(kāi)父母，離開(kāi)那熟悉的環(huán)境。我也曾想過(guò)這樣做，可最終我放棄了．因?yàn)槟切枰池?fù)起太多太多，父母的擔(dān)憂，生活的支付，那不是我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的我渴望的那種漂泊，是在長(zhǎng)大后，自己先拼命地工作，攢了足夠的錢(qián)，然后帶著自己掙來(lái)的錢(qián)，告別自己所愛(ài)的人，踏上漂泊路，去感受陌生的氣息．毫無(wú)目的地游蕩，就想靈魂一樣．如果硬要說(shuō)有目的，那便是尋找，尋找自己所不知道尋找的，隱埋在心底．獨(dú)自一人上路，一直走，帶著未干的淚前進(jìn)，忘卻了該忘卻的心，變得空白．于是我們笑著面對(duì)每一個(gè)陌生人，沿途的風(fēng)景只不過(guò)是過(guò)眼云煙，很快消失了．那些和我擦肩而過(guò)的人群，深不可測(cè)的朦朧，我喜歡猜測(cè)，猜測(cè)每一個(gè)陌生人．透過(guò)他們的表情，看他們的心，輕觸對(duì)方的靈魂．

我想每個(gè)人背后都有自己的故事，轟轟烈烈刻骨銘心萍水相逢的人任由我在每一個(gè)陌生的城市間行走在一個(gè)天空落淚的下午，到一個(gè)不知名的咖啡屋．倚在窗邊，透過(guò)厚厚的玻璃，看街上行走的每一個(gè)人．那一次次的邂逅，如此匆匆．看雨點(diǎn)從天而降．從幾萬(wàn)米的高空落下，狠狠地?fù)湎虼蟮兀诘孛鏋R起水花，透明中看到了自己．然后粉身碎骨．心陣陣痛．淡淡的心情，嘗著濃烈的咖啡．那滾熱咖啡的后面，我的手依舊冰冷．咖啡熱氣散去的那一剎那，我又是一個(gè)人在漂泊．然后踏上火車(chē)離開(kāi)這個(gè)城市在一個(gè)悶熱的夜晚，游蕩在陌生的街頭．看車(chē)，看人，看天，看城市的夜景，喧鬧，煩悶，每個(gè)人，來(lái)去匆匆，似乎在追趕什么。那個(gè)女人在對(duì)著身旁的男人說(shuō)話，用嫵媚的聲音．另一個(gè)男人渾身酒氣。

城市的天空在霓虹燈下更加昏暗，空氣渾濁，于是攔下一輛taxi，又離開(kāi)這個(gè)城市就這樣不停地留，不停地走，一邊往前一邊心里惆悵．白天，黑夜，黑夜，白天在一個(gè)漆黑的夜晚，我終于哭了當(dāng)兩顆冰冷的淚水劃下，我才發(fā)現(xiàn)自己好累，一路上似乎在尋找什么，卻終于沒(méi)尋找到什么．摸摸兜里，錢(qián)已不多，于是決定回家回到家，如釋重負(fù)．對(duì)身邊的人說(shuō)我愛(ài)你們，然后睡去夜里做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我又是一個(gè)人在游蕩，關(guān)于這次行走，我已忘卻，唯一記得的，是那一個(gè)個(gè)陌生的靈魂．時(shí)光仍在飛馳，一切都好然而靈魂的漂泊永遠(yuǎn)不會(huì)停止！

靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇4

一個(gè)游蕩的孩子。

一個(gè)愛(ài)神游的孩子。

一個(gè)愛(ài)哭的孩子。

一個(gè)每天擁有很多心事的孩子。

孩子，是的，我還是個(gè)孩子，一個(gè)有著淡淡憂傷的孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)都不愿長(zhǎng)大的孩子。

老姐說(shuō)她的朋友叫她“老妍”因?yàn)樗呐笥严矚g她的文字。文字，這個(gè)詞我每天都在用，并且那樣的喜歡它?？墒?，我現(xiàn)在，常常對(duì)我的朋友說(shuō)：我再也寫(xiě)不出那些曾經(jīng)可以讓我驕傲的文章了，那怕僅僅是一篇考試的臨場(chǎng)作文。我的朋友說(shuō)：嘿！別傻了，文字這東西，永遠(yuǎn)都會(huì)在你的腦袋里！

……

風(fēng)清云淡的日子已經(jīng)離開(kāi)我很久了，我不愿意對(duì)誰(shuí)說(shuō)那段日子，那些蒼白的記憶，躲在我腦海里的角落，隨時(shí)等待出發(fā)。漂泊，一個(gè)靈魂，不需要任何有生命的東西，包括陽(yáng)光。是的，我討厭陽(yáng)光，那玩意兒簡(jiǎn)直讓我有從7樓縱下去的沖動(dòng)……

其實(shí)一個(gè)人很好，可以享受到平常人享受不到的安靜。一個(gè)人，可以冷靜。一個(gè)人，可以思考。一個(gè)人，可以啜泣。一個(gè)人，可以死去……我的朋友罵我是瘋子，我總在問(wèn)她們這個(gè)夏天或冬天我會(huì)不會(huì)被熱死或冷死。我不是一個(gè)怕死的人，可我渴望一個(gè)生命在結(jié)束時(shí)那種解脫的感覺(jué)……所以，我沒(méi)有朋友?；蛘哒f(shuō)有，可都被我冷冷地傷害了。

老姐問(wèn)我喜歡什么生日的時(shí)候她可以送我。我說(shuō)，你送我一只女巫的玩偶吧。老姐詫異：為甚？呵呵，你不覺(jué)得她很有個(gè)性嗎？冷冷的樣子，丑丑的樣子，拒人千里的樣子，都很像我嗎？如果有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，我請(qǐng)求上帝將我變成一個(gè)女巫，我要騎著我的破掃把滿世界亂飛，讓那些每天不快樂(lè)卻強(qiáng)忍著微笑的孩子們解脫和釋放……

當(dāng)然，這只是一個(gè)瘋子的囈語(yǔ)罷了。呵呵

樓下的院子里有一株向日葵，我很欣賞她們，她們總是那樣的挺拔，向著太陽(yáng)，無(wú)論有怎樣的阻擋，她們都能愈挺愈直讓陽(yáng)光懶懶的灑在她們的身上。我想她們是幸福的，她們可以很幸福的享受陽(yáng)光浴……而我，躲在家里的陽(yáng)臺(tái)，看她們幸福，我是個(gè)怯懦者。很失敗。

日子還在繼續(xù)，時(shí)間還在流淌，她們都在無(wú)聲無(wú)息地饒過(guò)我的手指。流水無(wú)情，原來(lái)這世上萬(wàn)物都一般無(wú)情。

一個(gè)瘋子的囈語(yǔ)，看過(guò)，就當(dāng)垃圾丟掉罷……一個(gè)瘋子的囈語(yǔ)，看過(guò)，就當(dāng)無(wú)趣的瞬間忘掉罷……一個(gè)瘋子￡一個(gè)丑丫頭的悲哀誰(shuí)會(huì)懂呢？

呵呵……

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靈魂舞者作文

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)，寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“靈魂舞者作文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

靈魂舞者作文 篇1

她擁有這個(gè)世界上最美的微笑，最靈動(dòng)的雙眼，最優(yōu)雅的舞姿以及最堅(jiān)強(qiáng)美麗的心靈。她就是靈魂舞者廖智。

一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，讓她幾乎失去了一切，親人、孩子、雙腿，在樓房倒塌的一瞬間，全部的美好都煙消云散。26個(gè)小時(shí)，獲救后，她永遠(yuǎn)只能依靠假肢行走。她的心情是消極的，她想過(guò)不愿意面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但一次摔倒，讓她徹底改變了這個(gè)想法。那次，她獨(dú)自在家，想去廁所卻沒(méi)人幫忙。她不得不爬著找到假肢，一點(diǎn)一點(diǎn)地向廁所移動(dòng)。她摔倒了，頭摔在坐便器上，頭發(fā)被水浸濕，但她能做的，只有哭泣和掙扎。在掙扎著終于爬了起來(lái)，看到鏡子里自己的臉，她驚呆了：天哪，這是一張?jiān)鯓拥哪槹?，頭上腫起大包，頭發(fā)濕漉漉的，眼睛和臉部因?yàn)樗锰枚∧[。太丑了！她驚嘆，在廢墟下埋了近26小時(shí)被救出來(lái)，就是為了這么狼狽地活著嗎？不！不能再消沉下去了！必須重新站起來(lái)！

重新站起來(lái)，這是一個(gè)多么艱巨的任務(wù)啊。可是，她做到了，她不僅重新站起來(lái)了，還習(xí)慣了用假肢、輪椅跳舞。她還做到了健全時(shí)從未做過(guò)的事情，她活得比以前更精彩了！當(dāng)我看到她和舞伴在舞臺(tái)上翩翩起舞，看到她在舞臺(tái)上輝煌的一幕幕，我仿佛看到了一朵美麗的花！像火花，像星辰，生命之花在滿腔熱血中徐徐綻放，露出了火一般紅的花蕊。正是因?yàn)樗牟桓市?，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，使她造就了如今的輝煌成就！雖然在這段追夢(mèng)的路上充滿了坎坷，但是她都一一克服，最終沖破了終點(diǎn)，獲得成功。

如果說(shuō)，追夢(mèng)是從山腳爬上山頂，那么廖智已經(jīng)徹底征服了這座山，征服了夢(mèng)想。如果說(shuō)一樣幫助她征服這座大山的東西，那就是執(zhí)著。失去讓她更懂得珍惜，讓她承受了苦難的洗禮。對(duì)失去一切后的自己表示不甘，讓她產(chǎn)生了追夢(mèng)的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，成為了人們心中的最美舞者。

因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)信著有夢(mèng)想就不怕會(huì)輸，因?yàn)橄嘈抛约壕褪悄乔О偃酥械囊粋€(gè)，因?yàn)閳?jiān)持，讓追夢(mèng)人閃閃發(fā)光，讓他們成為了最終的勝利者。

靈魂舞者作文 篇2

又是春天，三月和風(fēng)微擺，吹動(dòng)了積蓄一冬的生機(jī)。此時(shí)，櫻花，該開(kāi)了吧？

是的，櫻花該開(kāi)了，從三月到五月，都可以看到櫻花的影子。

櫻花，是這世上最妖嬌的花，但也是最灑脫的花，張揚(yáng)與內(nèi)斂，傲慢與謙遜，那樣矛盾而又和諧的呈現(xiàn)在她嬌小的身軀上。她的一生，是神話，是傳奇，更是燦爛與輝煌的真實(shí)。

和風(fēng)微拂的春季，和百花一起，櫻花含苞待放，如同一枚枚有著明麗色彩的珍珠，綴在枝頭，像一個(gè)含羞的小姑娘，抿著朱唇，輕咬貝齒，微微地笑。也許是敏感，也許是試探，她悄悄探出腦袋，那樣悄無(wú)聲息的綻放了，無(wú)人知曉。當(dāng)她排山倒海般的站滿樹(shù)枝后，人沒(méi)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)櫻花開(kāi)了。

櫻花白的像雪，粉的像霞，如云霧般浮在枝頭，傲視著一切，卻又有著那樣平易近人的品格。在不開(kāi)花的時(shí)候，她那屈曲盤(pán)旋的虬枝，如同一個(gè)舞者的骨架，那樣優(yōu)美而藝術(shù)。即使沒(méi)有明麗的花點(diǎn)綴其間，也讓人深深的折服，驚嘆造物主的奇妙。

櫻花的白衣，純潔得讓人不敢侵犯，像舞女的衣擺，在風(fēng)中搖曳。櫻花的花期很短，朝生暮死，只是一批接一批地開(kāi)花，讓她的花期看似如此綿長(zhǎng)。當(dāng)春季的和風(fēng)吹來(lái)時(shí)，成千上萬(wàn)的櫻花便紛紛離開(kāi)花枝，撒手飛舞在空中，如同飛舞的蝶，擁有了舞者的靈魂，合著不知名的旋律，舞蹈，旋即歸于泥土。那一定是生命的旋律，高唱著燦爛的生命，櫻花帶著輝煌，在舞蹈。她是靈魂的舞者啊，帶著一身燦爛，舞個(gè)不停。

櫻花沒(méi)有花謝花敗，她“由美麗而死亡，由青春而消遁”，攜著尊嚴(yán)，攜著驕傲，果斷而決絕的離開(kāi)。她舞蹈著，那種精神，是即使在生命的最后一顆也要驕傲的離去。讓人不禁感嘆，原來(lái)生命可以這樣。短暫的生命中，卻有著無(wú)與倫比的燦爛與輝煌。原來(lái)生命不在乎長(zhǎng)久，而在與無(wú)悔，而在于完美。

櫻花，從來(lái)果敢決絕，從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。她短暫的生命中透著無(wú)限的爆發(fā)力，你是靈魂舞者，你舞出了春天，舞出了燦爛，舞出了生命的意義。

靈魂舞者作文 篇3

笛卡爾曾說(shuō)，人是一棵有思想的蘆葦。誠(chéng)然，我思故我在。你從唐風(fēng)宋雨的溫柔搖曳中走來(lái)，你從金戈鐵馬的疆場(chǎng)走來(lái)，你從浩蕩河山的巍峨壯麗中走來(lái)。裊裊茶香，幽暗燈光，泛黃書(shū)卷。溯洄歷史的星河，我看見(jiàn)你踏馬而來(lái)，白雪皚皚，城門(mén)大開(kāi)，身后的山川如此莊嚴(yán)肅穆。

喜歡聽(tīng)他人的講述，衣袂飄飄，摻雜著風(fēng)塵仆仆的倦怠。

也曾遙想過(guò)許多年前，夏日清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)蔭下眾學(xué)子席地而坐，聽(tīng)夫子坐而論道。指點(diǎn)江山，揮斥方遒。說(shuō)不盡的風(fēng)雅如畫(huà)，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。

喜歡與你對(duì)話，穿越歷史的風(fēng)塵，穿過(guò)無(wú)數(shù)人的悲歡離合。聽(tīng)聞長(zhǎng)安城有人歌詩(shī)三百，歌盡悲歡。有涉江而過(guò)的女子，在芙蓉千朵的河畔輕吟著“江南可采蓮，蓮葉何田田”，在無(wú)邊無(wú)際的蓮葉上踏足而歌。勤勞智慧的古人在田間勞作時(shí)隨心而歌便創(chuàng)造出了如此名傳千古的名篇。

喜歡行走流浪，親自去看看這多嬌江山，數(shù)不盡的風(fēng)流人物，為它盡折腰。一壺濁酒，一g月光，他在歷史的風(fēng)煙里久久纏綿，不愿散去。見(jiàn)白衣拾階上青山，雨中不辨容顏，聽(tīng)鐘聲噙了一口寒煙，讓我講與你聽(tīng)這凡塵世間。世人皆善畫(huà)姹紫嫣紅，那不妨我來(lái)碾墨作青蓮半朵，以此作結(jié)篇。青蓮居士當(dāng)真風(fēng)雅，一步一步踏過(guò)這如畫(huà)江山，留下名流千古的萬(wàn)千詩(shī)篇。

清新飄逸當(dāng)屬青蓮，而沉郁悲痛無(wú)人出子美其右。若不是親身經(jīng)歷過(guò)這破碎飄搖的山河之悲，這樣的家國(guó)情懷，他將不會(huì)在歷史上流光溢彩，風(fēng)華絕代。如果說(shuō)子美成就了那個(gè)時(shí)代，不妨說(shuō)，那個(gè)時(shí)代成就了子美，成就了百無(wú)一用是書(shū)生的一份情懷。

如此便可以說(shuō)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的講述教誨，離不開(kāi)閱讀經(jīng)典，也離不開(kāi)生活實(shí)踐。如果將其比做軀殼，老師的講述是骨骼，那閱讀則是血脈，而生活則是靈魂。如此，才可說(shuō)是完整。

讓我們?cè)诮?jīng)典傳頌中領(lǐng)略語(yǔ)文之美，讓我們?cè)谏顚?shí)踐中感受語(yǔ)文之智。僅擁生命之爐取暖，做一位有思想有靈魂的舞者。

寫(xiě)漂泊的作文實(shí)用8篇

作為一名學(xué)生，知道如何寫(xiě)好一篇作文是非常重要的。作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上寫(xiě)漂泊的作文實(shí)用8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)漂泊的作文【篇1】

這是楓第N次拒絕朋友的邀請(qǐng)了，他不喜歡和那些所謂的朋友在一起，他覺(jué)得那些人很虛偽。他只喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，欣賞那美麗而又純潔的楓葉。

說(shuō)實(shí)話，他并不孤獨(dú)，他有大群的朋友，但他的內(nèi)心是空虛的，沒(méi)有五彩繽紛的世界，也沒(méi)有任何的樂(lè)趣。也許一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都是灰白色的，不管為什么他卻總是堅(jiān)持自己的理由。

自從一個(gè)叫靜的女孩闖入了他的生活世界之后，楓開(kāi)始變的不那么對(duì)人冷淡了。那是一天上午，靜轉(zhuǎn)來(lái)了他們班。楓第一次見(jiàn)到她，就覺(jué)得靜與眾不同，她身上似乎有一種高貴的氣質(zhì)，超凡脫俗。

他每一次見(jiàn)到靜，靜都會(huì)給她一個(gè)溫柔的微笑，他呢，也總有一種異樣的感覺(jué)。自從靜來(lái)到這個(gè)班，就覺(jué)得這個(gè)世界上不僅只是有虛偽和欺騙，同時(shí)美麗和純真也來(lái)到了這個(gè)世界。

有一次，他考砸了，獨(dú)自一個(gè)人往漆黑的小巷抄小路回家，似乎覺(jué)得漆黑的小巷是光明的盡頭。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫聲，他感覺(jué)到，這可能是靜的叫聲！

他顧不得那么多了，他趕快朝那個(gè)方向奔去。到那一看，果然是靜。有幾個(gè)不懷好意的小流氓在攔著她。這時(shí)，靜似乎也看到了楓，她飛快地向楓奔來(lái)。

楓心里其實(shí)心里是很害怕的，但他卻盡量不表露出來(lái)，他這個(gè)時(shí)候忽然變得十分冷靜和機(jī)智。他對(duì)靜說(shuō)：“好妹妹，你怎么在這啊，還不快回家?！闭f(shuō)完，便想拉著靜走。但那兩小流氓卻攔著他們，楓故意說(shuō)：“妹妹，我今天在武術(shù)學(xué)校比賽得了第一名呢！”想借此來(lái)嚇嚇?biāo)麄儭９?，那兩小流氓便害怕地跑開(kāi)了。

待那兩個(gè)小流氓跑開(kāi)后，靜松了一口氣，對(duì)楓說(shuō)：“謝謝你，楓，你可真勇敢，真機(jī)智！”楓聽(tīng)到靜這么夸他，不由得靦腆的地笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是幾個(gè)小流氓嗎？有什么好害怕的?！膘o也對(duì)楓說(shuō)：“是啊，我相信楓你一定不會(huì)害怕的。”說(shuō)完，靜便蹦蹦跳跳地跑回家了。

楓回家后，想著剛才發(fā)生的那一幕，心里感到十分慚愧：我剛才明明想告訴她我剛才是害怕的??！為什么我卻欺騙了她呢？難道是因?yàn)槲遗滤f(shuō)我膽小嗎？楓這時(shí)腦子里一片混亂，像一團(tuán)亂麻似的解不開(kāi)，想了許久，他終于做出了決定：把事實(shí)告訴靜！

第二天上學(xué)時(shí)，他來(lái)到靜的坐位邊，想說(shuō)明事情的原委。靜對(duì)他微微一笑，他說(shuō)明事情的勇他怕靜嘲笑自己，看不起自己，心里就像有幾頭小鹿在跳似的，七上八下。但他又不忍騙靜，就還是說(shuō)了。想不到靜說(shuō)：“就算你當(dāng)時(shí)害怕，但你并沒(méi)表露出來(lái)，說(shuō)明你還是十分機(jī)智的嗎！”楓得到這一番夸贊，心里十分欣喜，使他改變了對(duì)人生很大的看法。

楓的思想其實(shí)是很單純的，他不懂得什么是邪惡，他也從來(lái)不想知道什么是邪惡，他怕自己會(huì)深深陷入其中。他只是每天依然默默地想著靜，默默地守候著這份單純的友誼，沒(méi)有任何黑斑的友誼。他不僅每天都在尋找自己心中那份渴望，也每天在克制自己不要讓這份單純的友誼有任何玷污。他只是想和靜做單純的朋友，不想有任何越界的事發(fā)生。

有一天，靜對(duì)他說(shuō)：“三年以后你準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué)二中嗎？”楓想了一下，說(shuō)：“唔，我~~~~可能會(huì)考不上啊?！膘o對(duì)他微微一笑，說(shuō)：“只要你憑著自己的努力和自己心中的那份信念，就一定能考得上！”

一晃三年已經(jīng)過(guò)去，楓終于如愿以償考上了市重點(diǎn)，當(dāng)他去看時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)靜的名字，他問(wèn)遍了所有的學(xué)校，也沒(méi)找到靜。他忽然想起了靜家的電話號(hào)碼，一撥，才知道靜得了癌癥，一天前已經(jīng)去世了，她在臨終的前一刻說(shuō)過(guò)：楓他肯定能憑自己的信念考上市重~~點(diǎn)~~~~~~

楓聽(tīng)了之后，淚流滿面，是靜給了他堅(jiān)強(qiáng)的信念，是靜給了他考上市重點(diǎn)的勇氣！他深吸一口氣，流著淚跑到人群里~~~~~~

寫(xiě)漂泊的作文【篇2】

耳邊只有風(fēng)放肆的聲音，身邊是一片死海。

說(shuō)不喜歡這樣的安靜，其實(shí)最想念的就是這樣的一片死寂?；蛟S只有我才懂寂寞，或許只有我才懂沉默，每一份孤獨(dú)的美麗都深深地卷進(jìn)了我的眼眸里，都深深地藏進(jìn)了我的心里。只為此刻，寫(xiě)下寂寞。

落葉旋轉(zhuǎn)在水里，然后消失在迷霧中。

為此刻，寫(xiě)下寂寞。我獨(dú)自徘徊在左邊的人行道，一杯咖啡的時(shí)間，我盲目地停在塵土紛飛的十字路口。發(fā)夾失去了光彩，黃昏羞澀而來(lái)，原來(lái)，懂得的寂寞并不是一個(gè)人荒涼漂泊。心跳跳動(dòng)著，只要感覺(jué)沒(méi)有停止而空空的，那才是最可怕最悲涼的寂寞。為此刻，寫(xiě)下的寂寞飄向孤白的云朵，又一際風(fēng)飄過(guò)，魂飛魄散。

一絲銀發(fā)牽斷一份思念，漂漂停停，每個(gè)角落都是歇腳的地方?？諝馔蝗蛔兊脺啙?，仰望不明亮的夜空，寂寞劃過(guò)天際，誠(chéng)心閉上雙眼祈禱上帝，為此刻，寫(xiě)下寂寞，能否退一步選擇迷戀。

寂寞，凄美的感覺(jué)。遺忘，像斷了線的風(fēng)箏。不明白寂寞帶給的傷感，不明白一個(gè)人的孤單，為寂寞，寫(xiě)下此刻。慢慢懂得，世界的每個(gè)角落，寂寞一人漂泊。

寫(xiě)下此刻仍漂泊的寂寞，一個(gè)花落季節(jié)。

寫(xiě)漂泊的作文【篇3】

我會(huì)喜歡讀著郭敬明的經(jīng)典語(yǔ)錄，那樣深思熟慮的想著我的人生。我會(huì)數(shù)著秋風(fēng)掃下的寂寥的落葉，那樣意味悠長(zhǎng)的品位著我的回憶。記憶就是那件不再擁有的事，而現(xiàn)在就是我們情愿也好，不情愿也好，終究是擁有的。

那個(gè)曾經(jīng)，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽(tīng)著我熟悉的音樂(lè)，癡癡的向外遠(yuǎn)望。微風(fēng)飄動(dòng)著小樹(shù)，樹(shù)葉為之癡迷。教室里學(xué)習(xí)的聲響，操場(chǎng)上奔跑的歡騰，籃球架上不曾停歇的搖晃。我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，曾經(jīng)教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方。我會(huì)戀上你我擁抱起來(lái)哭泣而甚至忘了師生關(guān)系的感覺(jué)，我會(huì)戀上習(xí)慣性每天被你訓(xùn)斥幾句，夸獎(jiǎng)幾句。我會(huì)喜歡打籃球打到很晚，一起買(mǎi)那瓶礦泉水一口喝下。我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的時(shí)候，卻又是如此的幼稚。我會(huì)習(xí)慣傻呆呆的往教學(xué)樓下望，想著念著就要離我們而去的美好的三年。你給予了我最美好的一段青春，我卻留給你的只是一段苦澀的回憶。

樹(shù)依然在搖，風(fēng)一直在飄，這棟樓依然每天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過(guò)。3年前是如此的樣貌，3年過(guò)去了，事物不曾因什么而改變，但是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻拌著離開(kāi)的節(jié)奏，漸漸的清晰起來(lái)。來(lái)到已經(jīng)不再屬于我的學(xué)校的門(mén)口，三年中許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮現(xiàn)在眼前，我會(huì)不明白人生為什么總是離別，我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎？那時(shí)我想到的不是每位同學(xué)每位老師笑的畫(huà)面，而是我們一起哭，一起經(jīng)歷，一起為不解的事憤怒，我不會(huì)忘記，是朋友你們對(duì)我的不放棄，是你們伴隨著我，盡管哭泣，盡管快樂(lè)。背后的辛酸苦辣，只有你我清楚。那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到這里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒(méi)有哭，可是眼淚卻留了下來(lái)。

過(guò)去了就是不再擁有的，回憶回憶，只可憶，不可回。人生的痕跡上，缺少不了那份思念，那份不舍，要明白人生正是因?yàn)橛羞@兩中感情，我們才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切。是的，擁有的和不再擁有的，不過(guò)是相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，在這條悠長(zhǎng)的生命歷史長(zhǎng)河上，一切不都只是個(gè)念想嗎，有的人會(huì)因?yàn)閾碛械亩湴?，而有的人?huì)因?yàn)椴辉贀碛械亩诤蕖?/p>

現(xiàn)在的一切就是擁有的，我們?cè)谛碌膶W(xué)校里有新的奮斗方向，我們?cè)谛碌娜穗H圈里努力著改變自己。天是亮的，路是齊的，世界是公平的，每個(gè)階段都是該珍惜的，也許，未來(lái)的日子里，我們也會(huì)有一段刻骨銘心，生死愛(ài)恨。我們不可以在把初中畢業(yè)的悔恨延續(xù)到高中畢業(yè)那天，說(shuō)句我自己改的話，人其實(shí)最悲哀的事，不是沒(méi)有一個(gè)理想。而是明明有一個(gè)理想，卻從來(lái)沒(méi)有為之奮斗過(guò)。茫茫人海中，所有人都在未來(lái)奮斗著，雖然苦，雖然無(wú)奈。冬天來(lái)了，不再是另人沸騰的夏天了，是一個(gè)平平淡淡的季節(jié)，樹(shù)枯了，葉散了，安靜的一個(gè)世界，多少年后，我們也會(huì)懷念此時(shí)此景。

無(wú)色青春，激昂人生。都要擁有一切美好的東西，或許會(huì)海誓山盟或許會(huì)天涯海角，海枯石爛的誓言，卻明知道海不會(huì)枯，石不會(huì)爛。而我們需要明白的，我們不是函數(shù)關(guān)系式，世界不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)趺礃佣趺礃印Ｗ屇切┎辉贀碛械纳盥裥牡鬃鰝€(gè)約定。終有那么一天我們會(huì)老去，等到我們把人生的一切打理完，我們才有資格去談去想去憶曾經(jīng)擁有的一切。過(guò)往云煙，消散徹底，既然不再擁有，為何要干涉到現(xiàn)在擁有的一切？

把人生簡(jiǎn)單化，把理想偉大化，因?yàn)樘?yáng)是光芒的，因?yàn)橛邢Ｍ?，因?yàn)橛腥饲槔渑?，因?yàn)橛懈袆?dòng)。告訴我們自己，用簡(jiǎn)單的的旋律譜寫(xiě)不曾預(yù)料的今天，因?yàn)槲覀儞碛?。用清楚的字體描述記憶深刻的昨天，但是我們不再擁有。此時(shí)的我，笑了，真誠(chéng)的笑了，一個(gè)念想萌生心頭。

人生難道不就是如此的迷惑嗎？也不就是因?yàn)檫@些若有若無(wú)的迷惑，才變的更精彩嗎？

寫(xiě)漂泊的作文【篇4】

女兒說(shuō)，“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)今晚舅舅特別開(kāi)心，總是笑瞇瞇的。”

確實(shí)，老哥很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓撬麑氊悆鹤?8歲生日，晚上一家人為小帥哥慶祝，我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的蛋糕，姐姐也送了特別的禮物，而哥哥上周五特意從上海趕回銅陵，其原因很簡(jiǎn)單，便是給兒子過(guò)生日。

我算了一下，他正月十六去上海，距這次回家，勉強(qiáng)只有40天。我說(shuō)，“你現(xiàn)在回家頻率相當(dāng)高，才一個(gè)月時(shí)間又回來(lái)了?！彼卮鹞?，“其實(shí)也很簡(jiǎn)單，100塊錢(qián)車(chē)費(fèi)，五個(gè)小時(shí)便到家，相當(dāng)方便。”

他說(shuō)這話時(shí)，我微笑不語(yǔ)，因?yàn)槲姨私馑?。這些年，他在陌生的城市里漂泊著、奮斗著，所付出的努力與艱辛，我無(wú)法想象該用什么容器才能裝下，也只有他自己知道，他的所得，他的所失。

xx年單位下崗，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈獨(dú)闖上海。那個(gè)時(shí)候，給別人打工，拿著微薄著薪水，時(shí)間又受限制，回家，很多時(shí)候僅是一種奢望。

工作的不穩(wěn)定性，生活的壓力，殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，即使回到家，他也很難感覺(jué)到家的溫馨與平靜。看著孩子日漸長(zhǎng)大，看著還住在原單位的那套舊房子，他的心情總陰郁著。事業(yè)的磕磕碰碰，付出太多努力，卻難有明顯成績(jī)，許多時(shí)候，他只有將思念藏于心中，卻難以付諸行動(dòng)，一年之中，僅回家兩、三次而已。

近幾年，因?yàn)樗牟恍概Γぷ魅遮叿€(wěn)定，業(yè)務(wù)也逐漸走上正軌，買(mǎi)了套大房子，裝修一新之后，全家搬進(jìn)，樓上樓下寬敞明亮、溫暖舒適。他說(shuō)，坐在客廳里，感覺(jué)生活如此美好，家，又是如此的溫暖。

每隔一段時(shí)間，他便會(huì)回家小住幾日，享受著與家人在一起的幸福與溫馨，拋開(kāi)一切煩惱，感受著唯有家才能帶來(lái)的平靜。

人的一生，總有許多遺憾。于哥哥而言，他離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，兒子剛上小學(xué)，xx歲月匆匆而過(guò)，如今，他的兒子即將高中畢業(yè)。在兒子最美好的歲月里，作為父親，他卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。但是，絕非他本愿，而是受生活逼迫，也是因?yàn)楦鼝?ài)兒子。

他時(shí)常和我說(shuō)，可能是年齡大了，也可能是漂泊的太久了，現(xiàn)如今，他最大的希望就是回家，回到家鄉(xiāng)，不再流浪。我知道，他一直在為此努力，只是，只是時(shí)間，還未回答。

寫(xiě)漂泊的作文【篇5】

我們生活的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，因?yàn)橛袗?ài)而精彩?！}記

我的家鄉(xiāng)在陜北，那里神秘的窯洞、高亢的信天游、滾滾黃河水，造就了我濃郁又質(zhì)樸的陜北口音，xx年9月，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)南方經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，為了生計(jì)，我戀戀不舍地離開(kāi)了生我養(yǎng)我的那片黃土地，跟著打工的爸爸媽媽從陜北千里迢迢漂到了素有“石雕之鄉(xiāng)”之稱(chēng)的惠安，并在城南實(shí)小504班扎下了根。在這里，我收獲了滿滿的愛(ài)——愛(ài)是理解剛來(lái)這里，我很不習(xí)慣。由于所學(xué)教材版本不同，我的學(xué)習(xí)非常吃力，一度跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我沮喪不已，老師了解了我的情況后，不顧勞累利用課余時(shí)間幫我學(xué)習(xí)理解不了的地方，補(bǔ)我沒(méi)學(xué)的知識(shí)。

課下與同學(xué)交流，由于方言不同，我的陜北口音又重，常常是弄得同學(xué)像“鴨子聽(tīng)雷”一樣，我也是急得滿頭大汗，令我感動(dòng)的是同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，而是耐心地聽(tīng)我磕磕巴巴的講話，然后費(fèi)盡腦筋明白我要表達(dá)什么，再一個(gè)字一個(gè)字地幫我糾正方音，在我因?yàn)閷W(xué)不好要放棄的時(shí)候，他們就會(huì)鼓勵(lì)我“愛(ài)拼才會(huì)贏”，在他們的關(guān)愛(ài)下，我很快提高了各方面的水平。菁菁校園中，我收獲了一份深深的感動(dòng)！愛(ài)是關(guān)懷在陜北吃慣了饃子，剛到這里，飲食有點(diǎn)改不過(guò)來(lái)，爸爸打工的鞋廠食堂的阿姨每天中午都給我蒸兩個(gè)熱騰騰的饅頭，那些天我覺(jué)得自己吃的不僅僅是饅頭，還有濃濃的暖意！猶記得那天，恰逢“中秋佳節(jié)”，大家都回家過(guò)節(jié)了，整個(gè)廠大院空空蕩蕩，我和爸爸媽媽窩在宿舍里，任憑風(fēng)雨橫掃暗夜孤獨(dú)。

都說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”，千里之外的故鄉(xiāng)??！親人?。∥覀兪嵌嗝吹乃寄钅銈?，我和爸爸媽媽不約而同紅了眼圈……突然，一陣急促的敲門(mén)聲將我們從遙遠(yuǎn)的故里拽了回來(lái)，開(kāi)門(mén)一看，鞋廠里的領(lǐng)導(dǎo)以及爸爸的幾個(gè)工友提著大袋小袋，又是月餅又是啤酒，來(lái)我們的宿舍一起過(guò)節(jié)，那一夜，爸爸醉了！我也“醉”了！小小工廠中，我品嘗了一份大大的幸福！愛(ài)是希望俗話說(shuō)“人是故鄉(xiāng)親，水是家鄉(xiāng)甜”，可是，城南這片土地卻像一位無(wú)私的母親一樣，包容關(guān)愛(ài)著每一個(gè)來(lái)到她身邊的孩子，她使我們遠(yuǎn)離了思鄉(xiāng)的苦悶，感受到屬于家鄉(xiāng)的親切溫暖?？?，越來(lái)越多的惠安人已將外來(lái)務(wù)工者當(dāng)成“新惠安人”看待，熱情友善地為“新惠安人”排憂解難，無(wú)私寬容地為“新惠安人”伸出了溫暖的雙手，用自己微薄的力量，無(wú)怨無(wú)悔地為“新惠安人”撐起了一片湛藍(lán)的天空！

圖書(shū)城里，“外來(lái)工子女圖書(shū)免費(fèi)借閱區(qū)”醒目的標(biāo)志，每一個(gè)字眼都滲透著溫馨與關(guān)懷；在班上，我們這些外來(lái)工子女比本地同學(xué)更多地得到學(xué)校、老師無(wú)微不至的關(guān)心與幫助，學(xué)校還舉行“格?；ā敝鷮W(xué)活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)幫助我們。社會(huì)上，那一條條特地為我們外來(lái)工準(zhǔn)備的綠色通道，“外來(lái)工子女免費(fèi)入學(xué)”，“外來(lái)工子女享受特殊優(yōu)惠”，“外來(lái)工子女關(guān)愛(ài)坊”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，從不止步的努力，一次次地溫暖了我們這些漂泊的心，讓我們看到了希望?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”，王維的詩(shī)讓人有些傷感，但城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“異客”卻并沒(méi)有這樣的愁緒。

“感謝學(xué)校給我們這些外來(lái)工子女那么好的一個(gè)環(huán)境，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年?！边@是我們這些外來(lái)工子女共同的心聲。我們深深地愛(ài)上了這片土地，這片土地給予我們的熱情，勇敢，誠(chéng)毅，敦品，博學(xué)，創(chuàng)新……不久的將來(lái)我們也將把這份希望傳遞給更多的人，讓更多的像我們這樣的漂泊者在這片土地上播種希望，收獲幸福。同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。有愛(ài)相伴，漂泊的天空不再孤獨(dú)！

寫(xiě)漂泊的作文【篇6】

一路走來(lái)

都有瑩瑩的亮光，

就似乎是在星空中

慢慢的漂泊。

沒(méi)有希望

卻有方向

濃濃的漆黑淹沒(méi)了前方，

可當(dāng)我有走近

卻發(fā)現(xiàn)腳下閃爍著純潔的光。

昂首仰視

沒(méi)有星星

也沒(méi)有月亮，

唯有耳邊的風(fēng)

呼呼地響。

我緊了緊衣衫

閉上了雙眼，

縱使沒(méi)有希望

但總有方向。

即便風(fēng)中沒(méi)有花香，

腳下也會(huì)有瑩瑩的亮光。

張開(kāi)雙眼

我似乎看到天使在淺笑，

輕搖著

那唯美的翅膀

寫(xiě)漂泊的作文【篇7】

人生短暫，卻留下了許多精彩瞬間；不斷改變，卻一直保存著那些記憶；感悟一切，卻始終不知道路的終點(diǎn)。未來(lái)的夢(mèng)伴隨曾經(jīng)的夢(mèng)一起走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，那一片生命的場(chǎng)地，那一股生命的氣息，是否還殘留在茫茫大地，但它們始終埋藏在我的心底。挖掘一下，彌漫起無(wú)盡的人生之味。已經(jīng)干癟的生命，經(jīng)過(guò)一滴淚水的滋潤(rùn)，又長(zhǎng)出了記憶中的綠色。

走進(jìn)那片綠色，再次感受到了曾經(jīng)的歡樂(lè)與傷悲。曾經(jīng)與朋友一起嬉鬧，與親人一起笑談，與老師一起探討，與飛鳥(niǎo)一起翱翔，與魚(yú)兒一起細(xì)語(yǔ)，與樹(shù)木一起成長(zhǎng)?，F(xiàn)在呢，已經(jīng)煥然一新了，和我在一起的朋友換了，親人在思念著，老師已經(jīng)好幾個(gè)，飛鳥(niǎo)不見(jiàn)了，魚(yú)兒又走了，樹(shù)木枯老了，曾經(jīng)的氣息遠(yuǎn)逝了，留下的是空蕩蕩的包裹，卻又是充實(shí)的，里面是曾經(jīng)的收獲，不過(guò)是看不見(jiàn)的，它們只在我的腦海中。

成長(zhǎng)的腳印模糊了，可前進(jìn)的腳印越來(lái)越多了，回頭發(fā)現(xiàn)它們并不在一條線上，因?yàn)槿松肥乔鄣摹；叵胫?，又帶?lái)一絲絲感動(dòng)，這些感動(dòng)又化成一種不現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力，推動(dòng)內(nèi)心，推動(dòng)腳步，可推不動(dòng)感情。一聲嘆息，不知道包含了多少對(duì)人生的感悟和理解。走過(guò)的，已是虛有的，可如果重現(xiàn)曾經(jīng)，那又是一種不現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的，都走吧，心里保存那些感動(dòng)就是最好的面對(duì)，真正需要努力的方向是未來(lái)，是對(duì)國(guó)家以至世界的貢獻(xiàn)，至少是對(duì)自己心靈的安慰。

一個(gè)人，都可以擁有一場(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)夢(mèng)是有意義和價(jià)值的。是對(duì)曾經(jīng)的夢(mèng)，或?qū)ξ磥?lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一條無(wú)邊的大河，那是你的人生，而你，就是河里的船，你不能停留，即使看不到河岸，你也有情的寄托，寄托于對(duì)未來(lái)和生存，憑借自己的努力，不要迷茫，扎穩(wěn)風(fēng)帆，始終向前，一定能創(chuàng)造出屬于自己的勝利彼岸，從而走出夢(mèng)境！

回憶能讓人落淚，憧憬能讓人瘋狂！

寫(xiě)漂泊的作文【篇8】

也許一天，也許一輩子，既然有了上天的安排，靈動(dòng)的心牽住了你漂泊的海，即使明天不需存在，也無(wú)怨無(wú)悔，就像這顆跳動(dòng)的心，為你牽掛一輩子。—題記妮子，你說(shuō)你今生遇見(jiàn)一顆靈動(dòng)的心，早已無(wú)怨，即使遠(yuǎn)離了這個(gè)國(guó)度，在這爛漫的季節(jié)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這顆靈動(dòng)的心。

生與死的離別早已讓你這漂泊的海洋淡視一切，你說(shuō)無(wú)悔，即使上天再給你重來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)，你還會(huì)選擇這個(gè)你，現(xiàn)在的你，一切永遠(yuǎn)都不會(huì)變，不會(huì)變。你說(shuō)，漂泊的海上孤寂零落，即使下一個(gè)季節(jié)的復(fù)蘇也無(wú)法彌補(bǔ)生命中的殘花敗柳。正是因?yàn)槠吹暮Ｓ鲆?jiàn)這顆靈動(dòng)的心，生命才再次有了意義。不明白，永遠(yuǎn)不明白，妮子，你說(shuō)生命再次有了意義卻又如此淡漠生命。抓住一切的時(shí)候又選擇放棄。你說(shuō)無(wú)法忘記卻又如此讓自己飄零。即使這顆靈動(dòng)的心牽制住了你那漂泊的海，可為何還是如此的不濟(jì)？就像煙火一樣，燦爛多姿是你如華生命的寫(xiě)照。

想再見(jiàn)，卻無(wú)法得到，今生的海洋在飄零，靈動(dòng)的心注定不再靈明，像堆積了千萬(wàn)年的塵埃。絢爛的記憶在綻放，可靈動(dòng)的心卻開(kāi)始漂泊。該如何面對(duì)，就像斷線的風(fēng)箏，無(wú)法尋得方向，好想好想降落，卻又如此身不由己。也許這一輩子也無(wú)法將你忘懷，可是生活的平凡注定會(huì)將你遺忘。望著窗外電閃雷鳴，腦海劃過(guò)的卻是你姣美的容顏，眼淚早已浸滿雙眼，可眼前仿佛又出現(xiàn)你柔美的聲音。今生今世，再也無(wú)法一睹你燦爛的容顏。即使在這個(gè)國(guó)度如此平凡，可依戀、憧憬對(duì)我來(lái)說(shuō)如此強(qiáng)烈。妮子，也許我永遠(yuǎn)也無(wú)法明白你的釋?xiě)?，永遠(yuǎn)也無(wú)法明白你放棄得如此平靜，如此甘心。你說(shuō)漂泊是你的天性，可是懂你的人都明白漂泊也是你一生最大的悲哀。寂寞是你害怕一切的根源。也許漂泊過(guò)的海都是如此雄偉?？墒沁@顆靈動(dòng)的心卻變得如此黑暗，永遠(yuǎn)無(wú)法再靈明。

妮子，今生的一切都伴隨著你的升華而消亡，即使明天不復(fù)存在，這顆靈動(dòng)的心卻永遠(yuǎn)會(huì)抓住你漂泊的海。就像跳動(dòng)的心無(wú)法離開(kāi)黎明。靈動(dòng)的心注定抓你一輩子。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我一生最摯愛(ài)的朋友、親人，祝愿他在另一個(gè)國(guó)度過(guò)得很好，和我一樣此生不再遺忘。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文6篇

歷史證明，我們中華民族的少年是智慧和堅(jiān)強(qiáng)的，并且長(zhǎng)江后浪推前浪，才使祖國(guó)巍然屹立在世界東方。我們作為青少年，能做的就是不負(fù)自己，不負(fù)韶華。你在寫(xiě)中華魂作文嗎？經(jīng)過(guò)收集，編輯整理了在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇1】

有你問(wèn)你，中華魂是什么？

那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能；對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。

那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他學(xué)富五車(chē)，才過(guò)八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫(xiě)到：天生我才必有用，但他的才華最終沒(méi)有用上。然而他的英名卻流芳百世。

那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。

那就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣(mài)家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤(pán)石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣??！

現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛(ài)國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇2】

中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化，愛(ài)國(guó)主義是維護(hù)中華民族永恒的紐帶，是中華民族的脊梁，是中華民族前進(jìn)的原動(dòng)力。

愛(ài)國(guó)主義不是空洞的口號(hào)，而是富有內(nèi)涵的行動(dòng)。

愛(ài)國(guó)主義的最偉大的精神力量，這力量驅(qū)使岳飛萬(wàn)死不辭，勇率岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，精忠報(bào)國(guó)，高呼“還我河山”；這力量驅(qū)使文天祥戰(zhàn)勝高官厚祿的威逼利誘，以身殉國(guó)，為人類(lèi)留下了一首氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》；這力量驅(qū)使錢(qián)學(xué)森戰(zhàn)勝重重阻撓，歷盡艱苦，重返祖國(guó)的懷抱；這力量驅(qū)使陳天華用生命為人類(lèi)敲響警世之鐘，毅然蹈海殉國(guó)，給中華留下了永世長(zhǎng)存的民族精神。他們的力量源自于對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，源自于矢志不渝的愛(ài)國(guó)信念。

愛(ài)國(guó)主義是一頁(yè)頁(yè)輝煌的歷史篇章，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵，在不同的時(shí)刻有不同的情感。

面對(duì)飄揚(yáng)在世界東方的五星紅旗，我頓時(shí)理解了中華崛起的緣由：是一種不甘落于人后，不畏艱辛苦難，勇于開(kāi)拓拼搏的民族之魂在激勵(lì)著炎黃子孫去奮斗！古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽，愛(ài)國(guó)點(diǎn)燃了激情，民族引領(lǐng)著潮流。和諧共處添異彩，攜手共濟(jì)譜新篇，這昭示著中國(guó)的永恒，炎黃子孫的堅(jiān)韌與卓絕，構(gòu)建著亙古的民族之魂！

歷史與現(xiàn)實(shí)交織在絢麗的夕陽(yáng)下，譜成了一曲高亢的贊歌，我們是二十一世紀(jì)的驕子，是贊歌中最自豪的一段，我們身上流淌著中華的血液，承載著華夏的希冀。

成長(zhǎng)在神州的大地上，中華之魂永覆在我心中，在我們心中扎根生長(zhǎng)，五千年的民族精神將在我們這一代得到延續(xù)，讓我們乘著時(shí)代之船遠(yuǎn)航，載著拳拳愛(ài)國(guó)之心，披者中華之魂，駛向新中國(guó)的彼岸，讓我們站在海洋之中高聲吶喊：“中國(guó)—我的愛(ài)，我的愛(ài)—中國(guó)！”

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇3】

它是橫臥在中國(guó)的巨龍；它是東方一顆耀眼的明珠；它還是我們民族不朽的靈魂。它就是世界七大奇跡之一的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城坐落在北京，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約12600公里，好似一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺的山峰。而且長(zhǎng)城曾經(jīng)被許多文人墨客贊美過(guò)，人們都欣賞它的壯觀，驚嘆它的雄偉，可誰(shuí)有曾想過(guò)為它付出個(gè)很多汗水的人呢？

秦始皇為了防御外敵侵入，曾經(jīng)動(dòng)用了30萬(wàn)的壯丁來(lái)修建長(zhǎng)城?？蛇€不止這些呢！接下來(lái)幾個(gè)朝代，為了修補(bǔ)長(zhǎng)城，都動(dòng)用了更多的人?，F(xiàn)在算來(lái)共有100萬(wàn)的人，為此獻(xiàn)出了畢生的心血。

一個(gè)如此浩大的工程，凝結(jié)了中國(guó)人的高度智慧結(jié)晶與勤勞樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

我曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城，看到它那氣壯山河的雄偉氣勢(shì)，就已經(jīng)帶給了我靈上的震撼！長(zhǎng)城他飛騰于群山之巔，蜿蜒于峻嶺之中，它又仿佛一個(gè)巨人，守衛(wèi)著祖國(guó)，保圍著祖國(guó)！

如今的中國(guó)如此富饒、強(qiáng)大，而長(zhǎng)城則是華夏民族的靈魂，它不僅會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們，也是我們心中一輩子的驕傲！

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇4】

我們的母親——中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沉重的災(zāi)難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負(fù)，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經(jīng)五千年滄桑來(lái)到了20世紀(jì)，是什么支持著她走到今天又是什么激勵(lì)她不斷富強(qiáng)，是母親悠久的恩緒——?dú)v史，是母親鮮紅的血液——黃河，是母親堅(jiān)實(shí)的脊梁——英雄……

道路如此曲折——?dú)v史

記得一位先烈說(shuō)過(guò)：“中國(guó)的過(guò)去是可愛(ài)的，雖然她遭受欺凌，有過(guò)屈辱，中國(guó)的現(xiàn)在是可愛(ài)的，盡管她還有傷痕，還不發(fā)達(dá)：中國(guó)的將來(lái)更可愛(ài)，因?yàn)樗啻撼ｑv，前程似錦?！?/p>

眾所周知，我們的母親確實(shí)貧窮。因?yàn)槲覀兎饨?，因?yàn)槲覀儽Ｊ兀驗(yàn)槲覀冮]關(guān)鎖國(guó)，還因?yàn)?840年以后西方各國(guó)隨后而至的手持文明拐杖的強(qiáng)盜——他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族——如此內(nèi)憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱??！

此恥不昭，我們不妄為一個(gè)中國(guó)人？

此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？

是啊，從三元里的三星旗，到義和團(tuán)的刀與槍?zhuān)健拔逅摹?；運(yùn)動(dòng)的“民主”與“科學(xué)”的號(hào)角，叢林則徐的“虎門(mén)硝煙”到孫中山的“三民主義”到毛主席的新民主主義，從推翻“三座大山”到社會(huì)主義的鋼鐵長(zhǎng)城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，從閉關(guān)鎖國(guó)，到改革開(kāi)放；從落后走向進(jìn)步……真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖巍峨顯國(guó)威。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇5】

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。

清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光，董存瑞，劉胡蘭這樣的英雄兒女，為民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。

他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先輩們拋頭顱灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。

雖然我們不需要像先輩們一樣拋頭顱灑熱血，但我們有責(zé)任做好自己的事：要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書(shū)。也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)才偉略，但我們得學(xué)習(xí)，得努力學(xué)習(xí)！這樣我們將來(lái)才有資格和能力報(bào)效祖國(guó)，振興中華！否則只能是空談。

上小學(xué)的時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是用革命先烈的熱血染成的。那時(shí)候我還不了解其中的含義?，F(xiàn)在懂了，之所以那么說(shuō)，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的幸福生活是由革命先烈們用自己的熱血和生命換來(lái)的。我們才得以在干凈舒適的壞境中學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中?guó)巨龍才可騰空于九霄；正是因?yàn)樗麄兊臓奚瞰I(xiàn)，一個(gè)泱泱大國(guó)方能屹立在世界東方！

在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾，戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了幸福的來(lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈，不忘初心，砥礪前行，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的合格的接班人！

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇6】

從三皇五帝到夏啟登基，從千古第一帝到文景之治，還有那開(kāi)皇、貞觀、開(kāi)元一類(lèi)的盛世，康雍乾三代人創(chuàng)造的窮兇極欲。四大文明古國(guó)之一的中華，上演著一幕幕璀璨的詩(shī)篇。

也許，你曾記得屈原在泔羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。當(dāng)他縱身躍入那滔滔碧波，任魚(yú)蟲(chóng)允吸時(shí)，天公也頓首垂淚；也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬(wàn)死不辭留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古遺恨；或許你又會(huì)想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫(xiě)下“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)，這些人不僅見(jiàn)證了民族的繁華，也傳遞著戰(zhàn)朔的烽火。

從昔日揚(yáng)威世界的文明古國(guó)到近時(shí)火燒圓明園的恥辱，祖國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少大波大浪。是那南湖的航船七月的烽火將母親喚醒！不忘九一八事變，海蘭泡慘案，五三事變，南京大屠殺的血淚史；不忘那一堵堵鮮血筑成的長(zhǎng)城；不忘那前仆后繼、死而后己的英靈。終于，東方雄獅從噩夢(mèng)中喚醒，舉起了奮斗的旗幟！

伴著新中國(guó)的誕生，國(guó)家的科技水平逐步提高。隨著神五、神六的`相繼發(fā)射，中國(guó)石化，一汽，鴻海等一系列的高端技術(shù)企業(yè)躋身世界五百?gòu)?qiáng)。祖國(guó)已經(jīng)擺脫了“東亞病夫”的陰影，正朝著前人所企盼的道路大步前行！

再回眸，那君主集權(quán)的封建社會(huì)是一個(gè)奇特的時(shí)代。那令人嘆羨的物質(zhì)文明和不可企及的文化高峰背后，有著多少不為人知的秘密和夢(mèng)幻般的希望。

今天，生在這高科技信息時(shí)代的我們，似乎更應(yīng)該感謝這創(chuàng)造了半神文化的先知哲人。但是，時(shí)間如梭，歷史如輪，往往以史為憶不如以史為鑒。讓我們不忘歷史的鞭策，帶著這悠悠的中華之魂，民族之魂，創(chuàng)造出更加絢爛的明天！

讀音樂(lè)的靈魂作文范例

作文是思維的結(jié)晶也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以享受到自由自在展現(xiàn)思想和感情的樂(lè)趣。好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，如何書(shū)寫(xiě)作文會(huì)更好體現(xiàn)個(gè)人感受？我們會(huì)保持與時(shí)俱進(jìn)為您提供最新的內(nèi)容。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇1

它不是人群中的嘈雜的聲音，它不是馬路上，輪胎摩擦地面那刺耳的尖銳的聲音，它不是回旋在空中飛機(jī)的劃破天空的聲音，也不是林中流水的聲音，它是靈魂深處發(fā)出的聲音，它是思想碰撞出的聲音，它來(lái)源于人的純粹，而又回歸于人的純粹聲音，因?yàn)樗降厣钪械淖囗懳宀实臉?lè)器，因?yàn)樗萁吡说乃季w得到放飛，因?yàn)樗龅纳鐣?huì)中有一處陽(yáng)光，它就是音樂(lè)。-------題記

在現(xiàn)代的社會(huì)中，隨處都可以聽(tīng)到音樂(lè)，日韓勁爆熱舞，歐美異域風(fēng)情，中國(guó)的盛行，婉轉(zhuǎn)山水情，膾炙人口的通俗歌曲，只要有人的地方就會(huì)有歌曲，不管是老人還是小孩，總會(huì)有自己喜歡的歌曲，誰(shuí)都可以哼兩句唱兩聲，同時(shí)也會(huì)跟著旋律擺弄幾個(gè)姿勢(shì)，老人跟小孩，他們的思想跟世界很簡(jiǎn)單，所以他們喜歡的歌曲也是直接奔放的，調(diào)子歡快的，他們兩一類(lèi)是人生的開(kāi)始階段，一個(gè)類(lèi)是人生的暮年階段，一個(gè)未涉世俗，一個(gè)看淡秋水長(zhǎng)天，所以在這階段的他們簡(jiǎn)單，而他們的生活要的不多，就只是歡快生活就好，所以來(lái)說(shuō)鳳凰傳奇的歌，筷子兄弟的小蘋(píng)果，還有韓國(guó)的鳥(niǎo)叔唱的江南style，比較符合他們的個(gè)性，簡(jiǎn)單，怪誕，搞笑，歡快，所以時(shí)不時(shí)地都可以聽(tīng)到，你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多，，，，搞笑的動(dòng)作，那夸張的旋律，讓人看了心情也不自覺(jué)也跟著歡快起來(lái)。而年輕的學(xué)生比較傾向于網(wǎng)絡(luò)歌曲，也許是處于，人生的壓力階段，壓力與個(gè)性的張揚(yáng)促使他們不走尋常路，比如徐良，阿悄，后弦，

許嵩，周杰倫的歌，他們風(fēng)格各異，但是奔放的旋律，十足的個(gè)性與婉轉(zhuǎn)的歌詞總是會(huì)抓住年輕人的心。最典型的代表就是周杰倫的的歌，獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)與吐字不清的個(gè)性，

總是會(huì)霸占整個(gè)音樂(lè)界的半壁江山。他們愛(ài)音樂(lè)的狀態(tài)，你也可以隨處可見(jiàn)，在帶著耳機(jī)，一邊哼唱，就連騎車(chē)也會(huì)耳朵上帶個(gè)耳機(jī)，一些老人總是不理解，會(huì)老是罵，說(shuō)一群兔崽子，走著路也聽(tīng)歌，而年輕人就會(huì)說(shuō)，老人們，你不懂我的世界。也有許多人喜歡一些輕音樂(lè)，鋼琴曲，或者戲劇之類(lèi)的，也許跟他們的世界比較安靜有關(guān)，習(xí)慣于車(chē)馬喧囂的時(shí)代去尋覓內(nèi)心的一股安寧，在浮躁的社會(huì)中，修籬種菊，心中裝滿桃花源，在歲月中找尋那水云間。其實(shí)不管是什么歌曲，只要能貼近人的內(nèi)心就是好歌曲，也許越是純粹的東西，就會(huì)越觸動(dòng)人心，越是觸動(dòng)人心的，越是讓人達(dá)到靈魂的共鳴，也許這就是音樂(lè)的魅力，沒(méi)有音樂(lè)，就如生活中沒(méi)有陽(yáng)光，靈魂就會(huì)枯竭，思緒就落荒。所以不管是哪個(gè)年代，哪個(gè)年紀(jì)段的人，只要是喜歡音樂(lè)就好，因?yàn)樗庆`魂深處碰撞的聲音啊

愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)一切，我只要有時(shí)間都會(huì)聽(tīng)歌，走路時(shí)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前時(shí)，我都是雙耳戴耳機(jī)，在音樂(lè)的世界里，沉迷，有的時(shí)候太過(guò)于沉醉了，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了站，但是我想錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了吧，慢下來(lái)的腳步有什么不好，錯(cuò)過(guò)了，可以讓你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界的美好，太過(guò)于按部就班生活中偶爾來(lái)個(gè)意外的驚喜，這樣何嘗不好，沒(méi)有人可以阻擋我追求音樂(lè)的腳步，也沒(méi)有什么可以隔開(kāi)我音樂(lè)的親密接觸，音樂(lè)讓我的世界更加豐潤(rùn)美好。

我喜歡的音樂(lè)很廣泛，有古典的，現(xiàn)代的，勁爆的，輕柔的，所以有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己心里住了兩個(gè)人，一個(gè)是活潑奔放的我，一個(gè)溫柔似水的我。其實(shí)哪個(gè)都不重要，因?yàn)槎际俏遥苍S是音樂(lè)讓人更加貼近心靈，也許是心靈在音樂(lè)中的到釋放，不知道是應(yīng)允成就了我，還是我在音樂(lè)中找到了我，但是我只知道音樂(lè)讓我的生活更加美好。

每當(dāng)傷心的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)一些輕音樂(lè)，比如薩克斯，鋼琴曲，笛子曲，輕音樂(lè)不同于歌曲，它是單一樂(lè)器發(fā)出的更加純粹的聲音，它沒(méi)有歌詞，但是它的留白更加增加了人思緒的想象的空間，與創(chuàng)造的空間，所以心里浮躁的人，是聽(tīng)不了輕音樂(lè)，不純粹的人，也聽(tīng)不了輕音樂(lè)，就如水墨畫(huà)需要留白一樣，只有懂得它的人，才知道留白的美，它的旋律可以帶領(lǐng)你到其他事物過(guò)得因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心瞬間沉靜下來(lái)，思緒在悲傷的情懷里，得到解脫，爾后再沉浸在一種安靜祥和的世界中。在這個(gè)世界里，我的心的頻率隨著音樂(lè)的旋律起伏。

每當(dāng)我很累時(shí)，身心疲憊時(shí)，都會(huì)戴上耳機(jī)，聽(tīng)一些流行歌曲，讓活力的心在飛揚(yáng)的青春里得到綻放，讓疲憊的心在音樂(lè)中得到安放，在緊張的環(huán)境中，尋覓那一抹歲月靜好，為剩下來(lái)緊張的工作，蓄養(yǎng)身心，更加有精神的去面對(duì)剩余的工作，也許在緊張的生活的環(huán)境，緊張的生存壓力讓我們無(wú)法解脫一不小心就會(huì)淪陷痛苦的漩渦，但是音樂(lè)的旋律會(huì)然你在時(shí)光中找到自我，會(huì)讓你重新面對(duì)自己，重新的找到自己。

我喜歡許嵩的歌，抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仙絕空靈，歌詞優(yōu)美，哲思深邃，泛著著茉莉花的淡淡地清香，同時(shí)有種純粹的味道。喜歡他山水之間的意境悠遠(yuǎn)，禪心的說(shuō)理，融入歌曲中，讓人仿若在俗世中得到一份蕙質(zhì)蘭心。喜歡他的廬州月，悠揚(yáng)的旋律中泛著淡淡的思鄉(xiāng)之情。聽(tīng)許嵩的歌，心靈總是會(huì)得到深處的洗滌，亦如他人本身，低調(diào)，內(nèi)斂，安靜，總是以一種鄰家大男孩的樣子，恍如浮躁的生活的吹來(lái)一股清涼之風(fēng)，他的歌曲優(yōu)美，意向深遠(yuǎn)，讓人然在歌曲中得到一份美好的想象，同時(shí)他的旋律又讓人在內(nèi)心中得到釋放。其次就是周杰倫的歌，周杰倫他開(kāi)辟獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)之路，引領(lǐng)時(shí)尚潮流，他的曲子有著純粹的味道，但是與許嵩的不同，許嵩是帶有著外國(guó)的哲思的味道，而周杰倫的歌，貼近于中國(guó)文化的純粹，總是容易在歌中找尋一些純粹的美好。而我覺(jué)得周杰倫的旋律占有主要優(yōu)勢(shì)，而歌詞只是錦上添花的點(diǎn)綴，也許因?yàn)橹芙軅惖母栉铱偸菚?huì)被他的旋律吸引，而忽略了他歌詞的美，也許是因?yàn)樗男商^(guò)于美了，也許是因?yàn)樗伦植磺澹屓藷o(wú)法去深入的揣摩歌詞的美。許嵩的歌旋律與歌詞相得益彰，每當(dāng)我聽(tīng)許嵩的歌時(shí)，我總是會(huì)在旋律中找尋歌詞的意境，在歌詞中找尋旋律的美。

每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)去聽(tīng)一些，歡快的歌曲，俏皮的旋律，讓我的心飛揚(yáng)，讓洗更加快樂(lè)，比如后弦，徐良，汪蘇瀧的歌，他們的幾個(gè)的歌，后弦的歌，他的歌有著青春清澈的味道，讓人可以在歌曲中聞到初戀的味道，我很喜歡后弦的歌，泛著淡淡的青草味道，又如晨曦的陽(yáng)光，有著暖暖的味道，聽(tīng)他的歌，本已寒冷的心，總會(huì)找尋到一絲暖的痕跡，在薄涼的社會(huì)中可以找尋愛(ài)的味道，總是那么的青澀美好，比如《很有愛(ài)》《黑板情書(shū)》，他總是會(huì)抓尋一些青澀的美好，將那最純凈的愛(ài)在歌曲中的到生命，然后再將其釋放每個(gè)人的生命中，每次聽(tīng)他的歌，總是會(huì)有種錯(cuò)覺(jué)，我仿若還在青澀的校園中，談著一場(chǎng)青澀的愛(ài)。

有的歌是，奮發(fā)向上，帶領(lǐng)人追求夢(mèng)想，讓夢(mèng)的翅膀在空中翱翔，有的歌是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)，讓人可以產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，在歌曲中找到歸屬感，有的歌是訴說(shuō)著愛(ài)恨情仇，傷心的人聽(tīng)了，還是會(huì)療傷，音樂(lè)不是藥，但是能治療傷，音樂(lè)不是棍棒，但是可以讓人鏗鏘有力，音樂(lè)不是翅膀，但是可以帶領(lǐng)你遨游到天堂，因?yàn)樗庆`魂深處最純粹的聲音。越是純粹，越是會(huì)在茫茫人海中找尋到自己。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇2

一串串音符在指尖跳動(dòng)，時(shí)而悲傷，時(shí)而高亢，流淌出淡淡的憂傷。仿佛是身心的共鳴，心靈的奏鳴，靈魂的升華。閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這完美的藝術(shù)——音樂(lè)。

我，一直堅(jiān)信音樂(lè)是有靈魂的。

有人說(shuō)，音樂(lè)，是一件完美的藝術(shù)品。無(wú)論是從黑白格上流淌的華麗，亦或是無(wú)弦琴中飄零的凄美，音樂(lè)，總能給人以享受。它又是那么震撼人心，給人以希望和力量。站在世紀(jì)輪回的大鐘前，經(jīng)久不衰、流淌不息的，是音樂(lè)，那純粹得，干凈得沒(méi)有一絲雜念的音樂(lè)。

音樂(lè)，是世界的語(yǔ)言，它可以讓不同國(guó)度、不同膚色、不同愛(ài)好的人們，把心緊緊地貼近在一起。音樂(lè)，讓世界上綻放出了美麗的花朵，那象征著和平、友誼的純潔的花朵。

我喜歡貝多芬——那個(gè)無(wú)聲世界的音樂(lè)掌控者。他聽(tīng)不到，但卻用生命演繹著音樂(lè)。從那略帶憂傷，但更多是激昂的音樂(lè)中，我仿佛看到了生命的怒放、信念的飛翔。生命在燃燒著——他以自己的方式，表現(xiàn)著對(duì)生命的熱愛(ài)。困難怎么了，聽(tīng)不見(jiàn)又怎么了？音樂(lè)，是一劑最好的良藥，撫平所有的不完美。他一如既往地?zé)釔?ài)生命，讓生命之花綻放。希望和力量，在音樂(lè)中得以最完美的詮釋。一串串跳動(dòng)的，哪里只是音符，分明是生命的訴說(shuō)，是一股震撼人心的力量，推動(dòng)著希望的風(fēng)帆，到達(dá)人生的彼岸。

音樂(lè)，是有靈魂的，它具備升騰的能力。世俗的困擾，有時(shí)會(huì)蒙蔽心靈。打開(kāi)心扉吧，接受音樂(lè)，接受洗禮，讓心靈與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，激蕩出生命的精彩。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇3

那一刻，當(dāng)手指拂過(guò)那行燙金的銘文，只覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)從指間涌動(dòng)，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞被某種東西撞擊著，那是對(duì)異地遇知己、久旱逢甘霖渴求而清晰的沖動(dòng)。隔著的雖然是一張小小的CD，可他卻仿佛近在咫尺。在我的記憶中，他是音樂(lè)永恒的王；而在時(shí)間的洪流中，恐怕沒(méi)有任何理由能埋沒(méi)那人與那曲子莫扎特和他的《第四十號(hào)交響曲》。

五年前，當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小小女孩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我觀賞了《莫扎特傳》這部片子，在被深深震撼的同時(shí)，仿佛一只巨手，為我徐徐拉開(kāi)了歐洲古典音樂(lè)的大幕，而在那時(shí)的記憶之初，此曲便深深地抓住了我的心。于是從此，我便如癡如醉地追尋著莫扎特和他的音樂(lè)，但昔日的老友卻悄悄淡出了我的身邊

一串晦暗的連音，如蝙蝠撲棱著翅膀從CD機(jī)中飛出，那是凄冷的月色灑落在卵石鋪成的小道上，被由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲碾碎閉上雙眼，那曾經(jīng)如此生動(dòng)的畫(huà)面在腦海了呼之欲出，手不由得捂住上了雙耳，卻捂不住自己的心。心靈深處開(kāi)始輕輕吟唱起那久違的旋律，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得十指于那位200多年前的大師相扣，聽(tīng)出了他的心跳，聽(tīng)出了他的思想：時(shí)而如林間小鳥(niǎo)嘰啾，小鹿輕躍過(guò)灌木叢，那是大師春光明媚之時(shí)在盛開(kāi)著紫羅蘭的草地上享受生活的美好；那烈馬的嘶鳴，馬車(chē)碾過(guò)堅(jiān)冰的沉寂，是大師意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)不可忍受宮廷貴族的迂腐在內(nèi)心深處咆哮出來(lái)的強(qiáng)音琴弓在緊繃的弦上舞蹈，突然躍出的強(qiáng)音讓懦者戰(zhàn)栗，更使勇者驚喜。而遲緩的章節(jié)像是被月華流水清洗，叮咚婉轉(zhuǎn)，洗去人的疲倦和內(nèi)心的孤寂透過(guò)200多年的時(shí)空聆聽(tīng)大師的音樂(lè)，我覺(jué)得莫扎特譜出了他的靈魂，譜出了他高尚的人格魅力?；蛟S當(dāng)年的貴族宮廷早已化成城下的枯枝朽葉，但莫扎特卻是一只永遠(yuǎn)飛在維也納上空的春燕，既給尋常百姓家送去了無(wú)限的溫暖與歡樂(lè)，但在雷聲隆隆，風(fēng)雨交加之中仍不亢不卑，喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，也喊出了屬于那一刻的輝煌。所以，這不僅是一首曲子，更像是大師靈魂的一首贊歌

斯人已去，惟此曲依舊，如一只紫蝶撲扇著雙翅從心頭掠過(guò)?；蛟S，在每個(gè)人的生命中都有一位這樣的匆匆過(guò)客，在你覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)之時(shí)卻清晰無(wú)比，此曲便是我生命長(zhǎng)河中的一位這樣的過(guò)客。假若記憶清晰如初，或許我將與此曲為友，一同度過(guò)人生路上的花樣年華

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇4

每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，那東西對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻可能有著不同的意義，而我深入靈魂的熱愛(ài)則是吉他。

放學(xué)后我回到家，翻開(kāi)沉重的書(shū)包掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我便感到非常疲倦，這時(shí)我看到了掛在墻上的吉他，便走過(guò)去把它取下來(lái)，打開(kāi)琴袋，放在腿上，靜靜的看，這時(shí)我想到了許多年前，第一次看到他的情景。

第一次在周杰倫演唱會(huì)上聽(tīng)到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手寫(xiě)的從前》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)而興奮起來(lái)，從那時(shí)起，我便知道我愛(ài)上了他。

媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)吉他，我說(shuō)完這句話，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買(mǎi)了一把新吉他，當(dāng)我看到他時(shí)，馬上撲了過(guò)去，把她抱在懷里，他的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)尾，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當(dāng)我從上往下滑行，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦，到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高，我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但還是研究了十幾分鐘。然后我從那以后，每個(gè)周日我都急切的去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)，小心地拿出裝好的塑料撥片，翻開(kāi)平整的情書(shū)看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐在木凳子上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基本的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。

在我練吉他這段時(shí)間里我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子，童年時(shí)的情景，當(dāng)我能熟悉地把它完整地彈奏下來(lái)時(shí)，一股莫名其妙喜悅和成就感涌上心頭。我有些不敢相信自己彈奏出一首像樣的曲子。我不厭其煩的彈了十幾遍每一遍都讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走，現(xiàn)在回想起來(lái)。也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)？也許，我沒(méi)有把它當(dāng)做是一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華一種美的享受，更是一種深入靈魂的熱愛(ài)。

此刻，我還是靜靜的看著他內(nèi)心卻也平靜了，我輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出美妙的聲音，聲音在屋中回蕩深入了我的靈魂。

吉他構(gòu)造了，我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情的享受著，陶醉著，我放松身心體會(huì)到音樂(lè)的魅力，找到了心靈的凈土，更找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇5

秋夜的星空有些寂廖空闊，凈雅、素美的星空好似銀河的水洗過(guò)還嫌不足，又被人間的江海洗過(guò)一樣，清麗、純美的不染纖塵。只是紗女子的美卻隱在了朵朵春花秋月后面，令人猜想的心兒有些疼疼了，還是猜不出那其中的貌美，怎樣的一往情深，就其美成怎么樣呢？

月下登上層樓，似乎離那星空更近了些，更親切些許。仿佛間就從古遠(yuǎn)的空際傳來(lái)了誰(shuí)的心音，由開(kāi)始的法螺聲驟然響起，一種天然的警示、不禁令我心兒為之一顫。隨后伴隨著啾啾鳥(niǎo)鳴和尤如來(lái)自天國(guó)的女聲，音樂(lè)漸漸的舒緩流暢起來(lái)，讓紅塵中的心緒也漸漸安靜下來(lái)。在平穩(wěn)的過(guò)渡之后，節(jié)奏逐步明快亮麗起來(lái)，呈現(xiàn)在眼前的是光明無(wú)垢的極樂(lè)世界，在那個(gè)光明歡樂(lè)的世界里，有無(wú)數(shù)朵朵盛開(kāi)的白蓮，陽(yáng)光下閃著玉潤(rùn)的光彩，還有婆娑的菩提樹(shù)，翠綠蓊蓊郁郁，人們沒(méi)有煩惱、沒(méi)有苦難，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，人們寧?kù)o平和的互相施與著平安的祝福?？鞓?lè)、安祥、和美是這個(gè)世界的主題。緩緩的樂(lè)曲走到了結(jié)尾，我的心兒也被陶洗的沒(méi)有了一絲一毫的塵埃，沒(méi)有絲毫苦痛與傷悲，走上了光明中，沐浴著來(lái)自心靈的陽(yáng)光中，突然那樂(lè)音一陣莊嚴(yán)的女聲合著祥和的旋律再度響起，緩緩的似忽略一停頓，歡快的節(jié)奏重現(xiàn)，佛家的歡喜心油然而升，無(wú)欲無(wú)嗔，心境在此已獲得圓滿。

哦，這是那曲《虛空之風(fēng)》，淚水一下就如流星劃落下去，在這之前我從沒(méi)有流過(guò)一滴淚水，雖然很想念很想念你，可我沒(méi)有哭過(guò)，從來(lái)沒(méi)有，這曲音樂(lè)我們一起聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，那時(shí)候沒(méi)有這樣認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)嗎？沒(méi)有深刻體會(huì)過(guò)嗎？記得每個(gè)清晨你我就是伴隨著這音樂(lè)一同醒來(lái)，在清新的晨風(fēng)中你我一同在水岸邊慢慢散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，好似就從沒(méi)有過(guò)煩惱。在夜深的時(shí)刻你做畫(huà)我寫(xiě)詩(shī)，室內(nèi)流淌著的就是這曲《虛空之風(fēng)》，靜靜的，平淡的安閑和美的日子呀，讓我又一次回想起你。記得在那音樂(lè)里，你總是邊畫(huà)著你的畫(huà)，邊給我端杯水，披件外衣，每次都要輕輕的吻我額頭一下，梳理我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，有時(shí)就用你的指尖兒來(lái)將那青絲繞呀繞，纏纏綿綿的繞著。我看著你，你看著我，誰(shuí)也不說(shuō)什么，任那音樂(lè)在你我心間流淌，蕩漾，輕輕的，柔柔的貫穿了兩顆相知相愛(ài)的魂靈，將兩顆心兒柔呀柔，柔成了一顆心兒，或無(wú)我也無(wú)你，亦有你也有我。難分你我，難解我你，兩心本一脈，兩人本一心。

今夜也已與你分別了三秋又三秋，人生幾個(gè)秋呢？屈指可數(shù)是人生，底頭難算是離愁，秋夜里獨(dú)思獨(dú)念，從你轉(zhuǎn)身那刻起，思念已將我折魔透，那可謂是：“憶君迢迢隔青天，昔時(shí)橫波目，今作流淚泉?！币皇住堕L(zhǎng)相思》被李白早幾千年寫(xiě)就等我在唐詩(shī)里。

不想哭，不能哭，記得你說(shuō)過(guò)的許多話，分離雖是苦，各自事業(yè)重，更何況心兒始終在一起，不會(huì)分開(kāi)，相愛(ài)的人兒心有靈犀，總會(huì)有感應(yīng)的。好似從空中伸過(guò)你的雙手為我擦去淚滴，好似你輕指一點(diǎn)，又一次聽(tīng)到那首《虛空之風(fēng)》，記得你無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)：“此風(fēng)可是從無(wú)垢無(wú)染的光明世界吹拂而來(lái)呀。可要多聽(tīng)聽(tīng)哦?！笔茄剑K于在這月夜清寂的深秋天空之下，好似聞到了廣寒宮里飄來(lái)的桂子清香，縷縷襲人心扉，聽(tīng)到那月音里有清純而悠渺的一陣陣女聲，空谷回音般的在月空里回響穿越，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……與那啁啾鳥(niǎo)鳴相呼相應(yīng)，自然與人類(lèi)，人類(lèi)與自然，祥和美滿。突然就意象了我心的喜悅、也喜悅了我純貞原生態(tài)的生命。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有痛傷；安靜，平和，溫暖，充滿陽(yáng)光，充滿喜悅。我突然深深的感覺(jué)到那風(fēng)，來(lái)自每個(gè)人的心靈樂(lè)園，來(lái)自你給我的無(wú)私永恒的愛(ài)。幸福與快樂(lè)充滿了我心間，你從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，你就在我心間，就在我的日子里，如陽(yáng)光如空氣如花朵，與我一起與我同在，同沐浴在《虛空之風(fēng)》樂(lè)音中，永遠(yuǎn)。

碧草凄凄，蒹葭蒼蒼，月光照我歡顏。今夜，靜靜的坐在水岸旁，獨(dú)自欣賞著那曲《月光水岸》。瞬間襲進(jìn)心腹的柔美，輕盈如夢(mèng)如幻如蝶，醉醉的，仿佛間，就好似與那樂(lè)音，一同在空中歌唱，飄逸如仙子，如天使一般。

山戀疊翠，青山依舊，綠水悠悠。多少往事都付笑談中，一壺老酒，一盞淺茶，說(shuō)什么離愁，訴什么情幽。這一刻讓我忘記了所有，心兒在水岸上空飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，比天涯，比海角還遠(yuǎn)，還要天長(zhǎng)地久，灑脫，空靈，超越凡俗。自由自在，陶醉在天盡頭……月光用她的溫柔將人間灑滿柔情蜜意，用她獨(dú)俱魅力的嬌美溫柔，柔柔的籠照著天下萬(wàn)物生靈。看那一棵棵樹(shù)木在月光里泛著青春的光彩，看那朵朵花兒在月光里渙發(fā)出美妙的嬌顏?？茨遣ü怊[鱗里，好似有你嬌柔的眸，看那魚(yú)躍鳥(niǎo)飛，水光瀲艷，鶴渡秋塘，美麗的姑娘坐在岸邊想著她美麗的心事，思念著月光下的水岸，水岸旁的戀人。

哦，在靜靜的夜里，在寂寂的水岸邊，那月光普照下，萬(wàn)物有了獨(dú)特的靈性，在月光里獨(dú)具一份魅力，獨(dú)有一份情滋味，獨(dú)俱魅麗的愛(ài)與戀。不是王子與公主，而是你我的愛(ài)戀，是平白的一場(chǎng)愛(ài)與戀，充滿了人間煙火味的愛(ài)戀。還記得就是在水岸，你坐在我身旁，你眼睛似星辰閃亮，你笑容似春花光鮮。柔柔的你對(duì)我說(shuō)：你是天使，你是我的`天使。幸福一下就降臨在我身上，我微微的笑著，快樂(lè)的我，因?yàn)槟阏f(shuō)我是天使，我就信了。從此我知道，在你眼底心里我是天使，快樂(lè)的天使。

夜寂寂，月光照水岸，花兒含煙，鳥(niǎo)兒稠繆愛(ài)巢中，魚(yú)兒水波里游，鴛鳥(niǎo)荷葉底下雙雙入甜夢(mèng)，物物皆染情，人人共好夢(mèng)。那種婉轉(zhuǎn)自由與奔放，那種翔和安靜與溫婉，陽(yáng)剛與陰柔，剛強(qiáng)與柔美，纏綿中意味深長(zhǎng)，來(lái)不及訴說(shuō)的更多，也來(lái)不急分享的更多，忽然就轉(zhuǎn)過(guò)屏風(fēng)，忽然就消失在月光水岸那一方。等再次涌來(lái)時(shí)，花已開(kāi)放了嗎？還是紅肥綠瘦？月光用它千年前的溫柔與魅力，吸引著一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)午夜里，仙子們紛紛飛向水岸，一雙人兒就在水岸上嬌立，月光似白紗籠照著雙雙人兒。不是別的，只為這美好愛(ài)情，讓水岸從此青春煥發(fā)，百鳥(niǎo)兒啼，綠蛙鳴，蝴蝶兒快樂(lè)的在歌唱。愛(ài)情似一首天籟之音，穿透心靈，在相愛(ài)人兒們心中回旋激蕩，久久不息不止。

今夜我再次來(lái)到水岸，月光依舊，景物依然。望著月光映照水藍(lán)，波光映眼簾，起身轉(zhuǎn)個(gè)圈，其實(shí)一個(gè)人并不孤單，此時(shí)此刻仿佛就在身邊，依舊唱著那首歌：你是我的天使，我快樂(lè)的天使……裸足沿著海岸行走，凝望高懸夜空的星辰月色，想你，是否也在同樣的月光下想著我？

夜是個(gè)異次空間，解放了現(xiàn)實(shí)所有的視覺(jué)束縛與枷鎖。想象，在此自由的翻騰、飛舞、沖擊…，誰(shuí)說(shuō)夜是屬于黑色的？在這月光水岸，夜是如此璀璨，尤如一顆黑色鉆石，鑲嵌在世上所有相愛(ài)的人兒心中。聽(tīng)，月光似一曲自然的樂(lè)曲，曼妙，空靈，夢(mèng)幻般的環(huán)繞著水岸?？矗端埔恢惶禊Z起舞，翩翩，盈盈，夢(mèng)牽魂繞的將相愛(ài)的你我纏繞。

哦，水岸，今夜的水岸，你我愛(ài)的背景，一曲《月光水岸》就是背景里的音樂(lè)，就這樣相愛(ài)相戀下去。無(wú)論你在遠(yuǎn)方還是在身旁，共沐一輪月光，心思一樣的你我月光水岸。因?yàn)閻?ài)，不會(huì)有距離，因?yàn)榍?，不?huì)有隔闔。因?yàn)橛心?，幸福才與我永遠(yuǎn)相伴，因?yàn)橛心?，?ài)情不再虛幻，你就是我，我就是你，你我心為一顆，身為一體，牽手人間，共奏生命禮贊，同寫(xiě)愛(ài)情詩(shī)篇。

三、陽(yáng)光水岸

山青青，水碧碧；天藍(lán)藍(lán)，地藍(lán)藍(lán)。枕著碧藍(lán)色的海浪，任海水慢慢將我覆蓋。我仰臥在海邊，看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云朵，望呀望就望見(jiàn)了高山流水，好似銀河突落九天。就在這一刻，突然我聽(tīng)到了班德瑞的《陽(yáng)光水岸》，仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊處傳來(lái)。那動(dòng)我心扉的樂(lè)音，好似來(lái)自宇宙，來(lái)自天際，倏然劃進(jìn)我的心底，直觸我的心靈深處，似縷縷陽(yáng)光一樣普照進(jìn)我心里。瞬間，我的靈魂被洗濯被喚醒，我陶醉在那震撼我心靈的樂(lè)音里。

感覺(jué)到的是從未有過(guò)的輕松愉快，從未有過(guò)的自由歡樂(lè)。一顆沉睡已久的心穿過(guò)層層云天，飛越萬(wàn)水千山，越過(guò)了衍紀(jì)，回到了最初。生命的最初，愛(ài)的最初，情的最初。純凈，純美，安祥，和善。一切混沌未開(kāi)，萬(wàn)物萬(wàn)事在生命的最初如水晶剔透，如鉆石璀璨，如珠貝溫潤(rùn)。如風(fēng)如一樣自由，如花一樣彌香，如云一樣飄逸。

隨著那樂(lè)音，純粹的音樂(lè)，天籟之音，似一線陽(yáng)光，一隙霞彩，轟然將淵面分開(kāi)。將暗與光分開(kāi)，有了晝與夜，有了天與地，有了飛鳥(niǎo)，有了各種昆蟲(chóng)，更有了人類(lèi)主宰著萬(wàn)物生靈?？椿ǘ溟_(kāi)遍天涯海角，看綠樹(shù)滿了世界，還有氤氳的凄凄青草綿延在天南地北；江河浩浩蕩蕩歸如大海，天下水同出一源，海天一色，息息相連。斬新的世界就盡展眼前，也許應(yīng)了那句此曲本應(yīng)天上有，人間難得幾回聞，真的仿佛來(lái)自天宇，來(lái)自鴻蒙，來(lái)自雪域，來(lái)自心靈深處的心音回溯。似縷縷春風(fēng)襲我面，似陽(yáng)光射入我心靈深處，讓我心兒沐在陽(yáng)光里，盡情的讓魂與靈在這樂(lè)音里陶洗，滌蕩，清洗……掩進(jìn)心靈最深處。

那一瞬已遠(yuǎn)離了紅塵，人與人和平共存，沒(méi)有爾虞我詐；物與物之祥和共處，沒(méi)有弱肉強(qiáng)食。人與物更是互助互愛(ài)，同唱和平歌。沒(méi)有誰(shuí)給誰(shuí)下跪，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)低下，平等，互助，自由，和美。于是從中學(xué)會(huì)尊重生命，愛(ài)護(hù)疼惜任何一草一木的生命，就是一朵小花一顆小草，也要愛(ài)惜尊重它們應(yīng)擁有的生命，不要隨意將它們摘下來(lái)更不能隨手拔去。就如一只貓一條狗，你將它們頭砍去將它們命隨手剝奪去，那它們會(huì)不會(huì)發(fā)出哀痛，發(fā)出悲憫之傷悲呢？生命都是平等的，生命都是一樣的美好，一草一木。一塵一土，愛(ài)惜，珍視，尊重每一個(gè)生命。

音樂(lè)沒(méi)有停下來(lái)，依舊在空中飛越流淌，這世界無(wú)處不粘染上了那樂(lè)音，歡快，愉悅，祥和。將心靈徹底的清洗，敞開(kāi)了心扉。讓陽(yáng)光沐浴著我們每個(gè)人的心靈。讓我們拋棄憂愁與苦痛，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗，絕緣悲痛與哀傷，遠(yuǎn)離災(zāi)害與惡運(yùn)。就讓我們快樂(lè)起來(lái)，擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信，自由自在美好的生活。

隨著飛揚(yáng)的音樂(lè)，我依然仰臥在水岸，任海水一次次將我輕輕覆蓋，將我沖擊。我身下是海，我躺在海上，藍(lán)藍(lán)的海水錦緞一樣閃著光芒。我枕著海浪，晴朗的天盡情的將白云為我遮起美麗蓬帳，花朵為我開(kāi)出美麗如一襲的衣衫；綠樹(shù)為我蓊蓊郁郁扯起了天然裙擺，凄凄草為我織就茵茵舞臺(tái)，風(fēng)兒為我伴起了舞。我沐著陽(yáng)光，仰臥在水岸，任妙美的音樂(lè)穿越魂靈，任思緒飛翔，也來(lái)踏歌而舞吧。撣落一切疲憊，洗滌一切塵垢，清新，歡樂(lè)，歡快著自由，讓一切生命的樂(lè)音與陽(yáng)光同在，同行，共鳴。就讓這美好的樂(lè)音繞我一生，讓我的魂靈與純凈純美的樂(lè)音一起飛揚(yáng)，我心永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，身心永遠(yuǎn)掩進(jìn)陽(yáng)光水岸旁，任穿透魂靈的樂(lè)音洗濯貫穿一生。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇6

暑假里的8月13日，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗降资鞘裁礃拥木薮篌@喜呀？”媽媽笑著說(shuō)：“不急，不急，去了你就知道了?！?/p>

傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳，說(shuō)要帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂(lè)廳我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出??！看了鋼琴家的介紹，我不禁對(duì)年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國(guó)際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。

在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場(chǎng)。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開(kāi)始變幻莫測(cè)，開(kāi)始緩緩上升，我聽(tīng)著聽(tīng)著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽(yáng)光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來(lái)，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂(lè)聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂(lè)廳的上空，全場(chǎng)的人們都被這美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所渲染。我情不自禁的站了起來(lái)，我的心感受到了音樂(lè)的力量！走出音樂(lè)廳的大門(mén)，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂(lè)之旅！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇7

在回家的路上，學(xué)校靜靜地走著，想著那天發(fā)生了什么事，看著行人嘆了口氣，這樣的生活已經(jīng)重復(fù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我甚至可以說(shuō)我每天都住在同一個(gè)生活中?？鞓?lè)和快樂(lè)，但這些已經(jīng)成為記憶。我不能像以前那樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我唯一記得的就是我回家的表情和嘆息。

不同年齡有不同的生活。我不想回到我的童年。我不想每天都擔(dān)心。

有時(shí)候我喜歡獨(dú)自哭泣，像悲傷一樣悲傷。這是我生命中美妙的一集。我也有我的幸福。我的幸福不是在笑。相反，躺在床上，思考幻想。也許就是這樣，心里充滿了憂郁和舒適。兩年前甚至更久了。我喜歡笑。

我的麻煩并不擔(dān)心?，F(xiàn)在，我的心理和外表都發(fā)生了很大的變化。一開(kāi)始我沒(méi)有注意到，當(dāng)我注意到它的時(shí)候，它就像現(xiàn)在一樣。每次我寫(xiě)一篇文章，我總是感到沮喪。我不想給別人帶來(lái)這種感覺(jué)，但我習(xí)慣于這樣寫(xiě)。

我以前喜歡看日出?，F(xiàn)在我喜歡看日落。我以前喜歡跑步，現(xiàn)在我喜歡散步。那種生活更好。

正如我前面提到的，生活的每一個(gè)階段都有自己的生活。如果你是一棵草，你不能想要一棵大樹(shù)。

如果你是一只烏鴉，你不能渴望成為一只鷹。如果你是一只烏龜，你不能幻想你是一只白兔。你所能做的就是用你的身體裝飾大地，用你的光飛在樹(shù)枝周?chē)?，用你的耐力超越你的生活。幸福已?jīng)結(jié)束了。因?yàn)樗辉倏释辉倩孟搿Ｗ屗肋h(yuǎn)幸福。張開(kāi)你的胳膊，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇8

又要過(guò)年了，年三十晚上和大年初一凌晨，大家族的人都會(huì)聚到一起。相互拜年！

在這互相問(wèn)候的吉祥聲中，充分體現(xiàn)了家和萬(wàn)事興的真正含義！

在這個(gè)時(shí)候我想問(wèn)一句，什么是兄弟？什么是家族？什么才是家族的精神和靈魂呢？

有很多人活到了一把年紀(jì)，甚至成為了家族之長(zhǎng)，他都不知道什么才是一個(gè)家族的靈魂。在家族中，并不是最屬你年長(zhǎng)，最屬你輩分高，你就有對(duì)任何人吹胡子瞪眼的權(quán)利，好像每個(gè)人在你面前都是不對(duì)的，都是有錯(cuò)的人一樣。如果是這樣的話你在家族中的威望也不會(huì)有多高，因?yàn)槟愀静恢朗裁床攀羌易宓木窈挽`魂！

說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是一個(gè)和字，家和萬(wàn)事興，真正好的家族是一團(tuán)和氣。并不是長(zhǎng)者對(duì)弟輩、子輩、孫輩等，吆五喝六，而應(yīng)該是和藹可親，平易近人！

兄弟之間，講究的是兄友弟恭。當(dāng)哥哥的處處都應(yīng)該為兄弟著想，有好事讓給弟弟，弟弟有難哥哥出來(lái)扛著，能真正做到為兄弟扛雷。作弟弟的你要知道，沒(méi)有誰(shuí)必須有對(duì)你好的義務(wù)，哥哥對(duì)你好你要時(shí)刻對(duì)哥哥抱有感恩的之心來(lái)回報(bào)哥哥。

再說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)輩與晚輩之間，講究的是長(zhǎng)幼尊卑！當(dāng)長(zhǎng)輩的你不要倚老賣(mài)老，對(duì)晚輩子侄們橫挑鼻子豎挑眼的，你要時(shí)常想想自己的不足，自己什么地方?jīng)]有做好，沒(méi)有做到位，自己應(yīng)該為晚輩做些什么，才不辜負(fù)晚輩們對(duì)你的長(zhǎng)輩之尊。

如此以往，長(zhǎng)幼庇護(hù)，兄友弟恭，互敬互尊，一團(tuán)和氣，這個(gè)家族想不興旺都難。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇9

尖叫聲充斥著我的耳膜。睜開(kāi)眼，望見(jiàn)臺(tái)下滿眼的熒光棒海。我笑了笑，深吸一口氣。走向舞臺(tái)中央……

我一直都愿意承認(rèn)自己與音樂(lè)的羈絆，到死也不愿放棄。好似生來(lái)黃致列這個(gè)名字后面，就該有音樂(lè)二字的“一席之地”。這份對(duì)音樂(lè)無(wú)邊際的熱愛(ài)早已深入靈魂。今生再不愿割舍……

兒時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的響起，我便不由自由地跟隨其搖擺。那時(shí)懵懂的我又怎會(huì)想到它就像一個(gè)巨大的漩渦一樣錯(cuò)綜復(fù)雜。而我就這樣毫無(wú)防備地甘心沉淪。只不過(guò)那是份最初的純真靈魂之愛(ài)吧！

剛到首爾的日子里。我不停地告訴自己即使再困難都不可以放棄音樂(lè)，只因那是我最初的追逐。打工結(jié)束后，高架橋下便是我的專(zhuān)屬舞臺(tái)。我是一個(gè)“橋下歌者”，享受地迎著寒風(fēng)，獨(dú)自一人打著寒顫，用自己的滿腔熱血、沙啞的嗓音，唱出自己最本真質(zhì)樸的熱愛(ài)及夢(mèng)的追求。我常想：

寒風(fēng)中有那么一個(gè)人，張開(kāi)雙臂，即使凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依舊迫切地發(fā)出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音符。那里面飽涵我對(duì)音樂(lè)熾烈的熱愛(ài)與訴求，又同時(shí)激發(fā)著我體內(nèi)的音樂(lè)熱血。那好像要撕裂我的身體迸發(fā)出來(lái)的熱血，便是我對(duì)音樂(lè)的沉淪癡迷。

但，命運(yùn)女神的雙臂好像從來(lái)都吝嗇于擁抱我。當(dāng)我開(kāi)始看到一絲絲希望的曙光時(shí)，她卻親手把我推向那看似萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。我開(kāi)始萎靡不振，但卻又是夢(mèng)，救贖了我接近放縱的心。它及時(shí)地助我踩住“剎車(chē)”，于是我開(kāi)始思考，我曾無(wú)數(shù)次沉淪罵自己為何要放棄？但還好，值得慶幸的是我沒(méi)有偏離航線。回到了無(wú)邊的音樂(lè)世界。這大概便是不棄的靈魂之愛(ài)了吧！

這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，我明白，要想成功，歷練是必須的，沒(méi)有一個(gè)人的成功是白白得來(lái)的。哪怕，我曾蟄伏9年，在橋下歌唱又何妨？那是我的力量助我成功。

閉眼的瞬間，音樂(lè)前奏響起，我漸漸地開(kāi)始唱出自己的輝煌音樂(lè)時(shí)代，而此時(shí)的臺(tái)下一片沸騰……

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇10

可曾記得母親在枕邊輕輕哼唱《搖籃曲》催我們?nèi)朊?？可曾記得夜行路上不安的公交?chē)?yán)锊シ胖皇资住巴黹g音樂(lè)”供聽(tīng)眾靈魂的休憩？可曾記得高考路上慷慨激昂的《我要飛得更高》伴我們一路走來(lái)……

這是音樂(lè)的魂在牽引著人們，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。音樂(lè)，猶如一條從未剪斷過(guò)的絲帶拽引人們回歸心靈的故里。

以前，音樂(lè)在收音機(jī)里靜靜的流淌；后來(lái)，音樂(lè)被我們關(guān)在親切的復(fù)讀機(jī)里；而現(xiàn)在，音樂(lè)則被嵌入小小的mp3播放器。音樂(lè)隨著我們一路走來(lái)，變換著各種姿態(tài)帶給我們心如止水的寧?kù)o，它變了個(gè)頭，變了方式，始終不變的是那躺在音樂(lè)里的靈魂。

打開(kāi)播放器，溫婉、流暢的音樂(lè)飄入耳膜，我們用心聆聽(tīng)，伸出手囊括住音樂(lè)，人間塵世的喧鬧拋于腦后。希臘哲人柏拉圖說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)該歸宿到對(duì)美的愛(ài)?！蔽沂冀K相信，愛(ài)音樂(lè)的人定是熱愛(ài)生命的人，讀了遲子建的《聽(tīng)時(shí)光飛舞》我更是覺(jué)得，也許只有那悠揚(yáng)虔誠(chéng)的洞經(jīng)音樂(lè)能打動(dòng)月光，讓它也忍不住想出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。這時(shí)，我更能體會(huì)遲子建那“穿著長(zhǎng)紗，伴著音樂(lè)起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音樂(lè)的魂在支配著人們的血與肉??！

聽(tīng)貝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深體會(huì)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的遼遠(yuǎn)與曠達(dá)，這時(shí)便會(huì)不由自主地想起蘇東坡，那個(gè)被一貶再貶的落難文人，朝廷拋棄了他，好在音樂(lè)收容了他，他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，他對(duì)音樂(lè)的擅長(zhǎng)讓他在苦難的路途上找到了可以停歇的驛站，正是有了音樂(lè)，才有了他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)和對(duì)美好事物的追求。一段樂(lè)曲，牽動(dòng)多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！庇卸嗌俅芜吔那嫉汛呱藨?zhàn)士們的幾多清淚?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情?！贝藭r(shí)那思鄉(xiāng)的人們?cè)缫殉钊轁M面，而當(dāng)一首《梅花落》翩然響起，怕游子已是淚濕衣襟。

音樂(lè)就是具有攝人心魂的力量，在他的審視下，你可以看到內(nèi)心深處那純潔的自我。聆聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)，更仿佛如臨佳境。如怨如慕的音樂(lè)，似一片歸帆，送我去故鄉(xiāng)拾夢(mèng)。蘇北平原如繡，湖蕩水網(wǎng)似織，新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。江南細(xì)雨霏微，沾衣欲濕。冷街幽巷的小鎮(zhèn)，悄然闖入記憶的懷抱，風(fēng)物依舊，往事如煙，一聲聲熟悉的樂(lè)曲，帶給我一片愴然的意境，催人欲涕。

我在音樂(lè)的懷抱里慢慢睡去，夢(mèng)中品讀音樂(lè)的靈魂，任那身后的夜幕徐徐落下。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇11

音樂(lè)是無(wú)形的，它不單來(lái)自樂(lè)器，更是人類(lèi)內(nèi)心豐富的感情凝結(jié)而成。寧?kù)o的夜晚，風(fēng)撫過(guò)樹(shù)葉;燦爛的陽(yáng)光下，鳥(niǎo)兒輕快地呢喃，小溪?dú)g暢地流淌這些來(lái)自天堂的聲音使人們著迷，于是有了樂(lè)器，人們賦與它喜怒哀樂(lè)，于是有了歌曲所以，音樂(lè)是生活賦予的，更是來(lái)自人們對(duì)生活的感悟。樂(lè)器只是一種表達(dá)的手段而并非音樂(lè)的根源。就像鋼琴與小提琴能演奏出哀婉動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，而同樣的曲調(diào)如果用其他樂(lè)器演奏，就有可能診釋出完全不同的意境和情感?？梢?jiàn)樂(lè)器只不過(guò)是一個(gè)鳥(niǎo)兒身上的羽毛。樂(lè)器這種羽毛可以把鳥(niǎo)兒裝扮成美麗的孔雀也能把它打扮成搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)你放飛這只鳥(niǎo)時(shí)，它如果原來(lái)就能高飛，那么不管換了怎樣的羽毛，它依舊可以在天空中翱翔

我有一架很漂亮的鋼琴，惶亮得可以映出我的面容?？上仪偌疾患?，也沒(méi)時(shí)間去演奏，任它每天空守屋角。也許琴弦已經(jīng)生銹，也許琴音也不再準(zhǔn)確動(dòng)聽(tīng)每當(dāng)我想到這些，內(nèi)心就涌出一些說(shuō)不出的感慨:本來(lái)這架鋼琴可以演奏出最華麗的樂(lè)章，只可惜它的主人太笨拙。我永遠(yuǎn)美麗的羽毛，但我卻五大高飛。我是一架漂亮鋼琴的主人，但我卻不是一個(gè)樂(lè)手。

我的手指按在低音鍵上，琴發(fā)出了最渾厚的樂(lè)聲。我的思緒仿佛又回到了百年前萊茵河畔的小屋，我仿佛又看到那個(gè)盲人姑娘坐在那架破舊的鋼琴前傾聽(tīng)貝多芬的手指滑過(guò)那一排排琴鍵，傾聽(tīng)那首動(dòng)人的《月光曲》。他們所擁有的不過(guò)是一架破舊的琴，但是他們卻擁有的最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。

一次次的，我想起在法蘭克福那幢低矮的小屋里，貝多芬這位音樂(lè)巨人在貧寒交加中，用自己生命激情創(chuàng)造出了多少個(gè)震撼人心的樂(lè)章;我想起了瞎子阿炳，即使是在街頭賣(mài)藝，也不忘對(duì)藝術(shù)的癡心追求，一曲《二泉映月》則成了他藝術(shù)的不朽豐碑我敢肯定，他們的樂(lè)器必然簡(jiǎn)陋，但歷史終究抹去了他們?cè)谑浪咨钪械牡匚唬汇懣滔铝怂麄兡莿?dòng)人心魄的樂(lè)音，給后人深刻啟示。

一次次的，我想起舉家食粥的曹雪芹，提筆寫(xiě)下的巨著《紅樓夢(mèng)》，數(shù)百年被譽(yù)為開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。

終生在貧困線上掙扎的席勒卻成為了在西方文學(xué)史上占有重要地位的《唐卡洛》的作者他們的樂(lè)器也許更簡(jiǎn)單，但這一切卻告訴了人們很多，很多

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇12

音樂(lè)是一種力量，是你暢想并充滿希望；音樂(lè)是一種精神，使你堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)失望；音樂(lè)是一種幻想，是你大膽并渴望。音樂(lè)，一種靈魂的釋放。

一種音樂(lè)代表一種心情。心情是變化多端的，音樂(lè)是絢麗多彩的，它的獨(dú)特是無(wú)法代替的。

我不能冒充一個(gè)學(xué)者來(lái)評(píng)論它的什么，因?yàn)樗且环N藝術(shù)，是一種升華后的靈魂。我只能說(shuō)我是一個(gè)平常人，我只用心靈去感受它的美妙。

我能把音樂(lè)分類(lèi)，從音樂(lè)中聽(tīng)出一個(gè)人的心情，因?yàn)樗嬖V我的不是一種樂(lè)曲，而是一個(gè)人的心。

當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候只喜歡身處一個(gè)人的環(huán)境下，美不美好的心只在于環(huán)境給你的靈感，而音樂(lè)則是抒發(fā)感情，并讓人充滿無(wú)限的幻想游蕩在歌曲之中，這樣的文章流露感情和希望。美好的音樂(lè)讓人心情爽朗，悲傷則讓人醞釀心中感創(chuàng)。

當(dāng)快失敗時(shí)，激情的音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)力，不再失望，一種鼓勵(lì)的精神讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)無(wú)聊時(shí)，嘴里哼著歌曲，腦子里會(huì)不斷閃出美好的幻想，這是靈感給你放肆的夢(mèng)，一種渴望也是一種幻想。

音樂(lè)，一種靈魂釋放，是一種力量，是一種精神，是一種渴望。

讀音樂(lè)的靈魂作文13篇

根據(jù)你的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了“讀音樂(lè)的靈魂作文”。作文能力是一種常見(jiàn)的考察學(xué)生語(yǔ)文文化素養(yǎng)的方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以掌握語(yǔ)言技巧和修辭手法。每天多去嘗試寫(xiě)作文，你的思維和見(jiàn)解都會(huì)有所提高。你知道一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)嗎？

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇1

暑假里的8月13日，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗降资鞘裁礃拥木薮篌@喜呀？”媽媽笑著說(shuō)：“不急，不急，去了你就知道了。”

傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳，說(shuō)要帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂(lè)廳我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出??！看了鋼琴家的介紹，我不禁對(duì)年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國(guó)際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。

在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場(chǎng)。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開(kāi)始變幻莫測(cè)，開(kāi)始緩緩上升，我聽(tīng)著聽(tīng)著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽(yáng)光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來(lái)，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂(lè)聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂(lè)廳的上空，全場(chǎng)的人們都被這美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所渲染。我情不自禁的站了起來(lái)，我的心感受到了音樂(lè)的力量！走出音樂(lè)廳的大門(mén)，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂(lè)之旅！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇2

靜寂而湍急的萊茵河水流過(guò)，有誰(shuí)會(huì)知道其河水中還沉淀著一顆巨大的靈魂及他偉大的音樂(lè)。俯身掬一杯清澈的萊茵河水，從指尖滑落的水滴中，飛濺出一曲曲曠世之作，飛揚(yáng)出他不屈不撓的意志，無(wú)數(shù)的思想與力量。

他是那樣迷戀自然。《田園》中演奏出的是濃郁而清新的鄉(xiāng)土氣息。潺潺的流水般的音樂(lè)曲調(diào)是他擁抱自然時(shí)無(wú)憂的歡悅，描繪出叢密矮樹(shù)的旋律是他對(duì)家鄉(xiāng)細(xì)膩的思念。

他是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)痛苦絕不妥協(xié)的?！睹\(yùn)》里用樂(lè)隊(duì)那極大的音量唱出的輝煌而壯麗的凱歌，如長(zhǎng)江大河，浩浩蕩蕩。就算困厄顛沛，就算痛苦甚至是命運(yùn)在敲響生命的門(mén)了，他也決不讓悲傷駕馭自己的情感，于是他用生命吶喊出我要扼住命運(yùn)的咽喉的驚世震世的話語(yǔ)！

他是純真的，渴望愛(ài)情的。他用音樂(lè)來(lái)歌頌愛(ài)情的真諦?！对鹿狻分刑耢o柔美的音符奏出的是他鐘情于愛(ài)的純潔思想和為愛(ài)如癡如狂的情態(tài)。

音樂(lè)的靈魂歌唱、演繹出的是他巨大的靈魂，而他的靈魂存在于他崇高的人格里。命運(yùn)讓他失望，帶走他的歡樂(lè)，而他還給命運(yùn)的是熱情的樂(lè)章，安撫人傷口的樂(lè)章！音樂(lè)是他的靈魂，以至他扼著命運(yùn)的喉口創(chuàng)造出觸動(dòng)人靈魂的迸發(fā)著熾熱的激情烈火的音樂(lè)！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇3

每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，那東西對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻可能有著不同的意義，而我深入靈魂的熱愛(ài)則是吉他。

放學(xué)后我回到家，翻開(kāi)沉重的書(shū)包掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我便感到非常疲倦，這時(shí)我看到了掛在墻上的吉他，便走過(guò)去把它取下來(lái)，打開(kāi)琴袋，放在腿上，靜靜的看，這時(shí)我想到了許多年前，第一次看到他的情景。

第一次在周杰倫演唱會(huì)上聽(tīng)到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手寫(xiě)的從前》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)而興奮起來(lái)，從那時(shí)起，我便知道我愛(ài)上了他。

媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)吉他，我說(shuō)完這句話，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買(mǎi)了一把新吉他，當(dāng)我看到他時(shí)，馬上撲了過(guò)去，把她抱在懷里，他的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)尾，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當(dāng)我從上往下滑行，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦，到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高，我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但還是研究了十幾分鐘。然后我從那以后，每個(gè)周日我都急切的去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)，小心地拿出裝好的塑料撥片，翻開(kāi)平整的情書(shū)看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐在木凳子上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基本的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。

在我練吉他這段時(shí)間里我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子，童年時(shí)的情景，當(dāng)我能熟悉地把它完整地彈奏下來(lái)時(shí)，一股莫名其妙喜悅和成就感涌上心頭。我有些不敢相信自己彈奏出一首像樣的曲子。我不厭其煩的彈了十幾遍每一遍都讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走，現(xiàn)在回想起來(lái)。也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)？也許，我沒(méi)有把它當(dāng)做是一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華一種美的享受，更是一種深入靈魂的熱愛(ài)。

此刻，我還是靜靜的看著他內(nèi)心卻也平靜了，我輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出美妙的聲音，聲音在屋中回蕩深入了我的靈魂。

吉他構(gòu)造了，我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情的享受著，陶醉著，我放松身心體會(huì)到音樂(lè)的魅力，找到了心靈的凈土，更找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇4

音樂(lè)，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。它是一劑良藥，能讓人忘卻煩惱，他是一位永恒伴侶，陪著人哭泣與歡笑，他也是一盞明燈，指引人走出絕望。

音樂(lè)是振奮人心之物。古時(shí)候士兵出征，會(huì)伴隨戰(zhàn)歌，會(huì)有無(wú)數(shù)婦女為自己的丈夫，兒子或者父親送上激昂的歌聲鼓舞士氣。當(dāng)軍隊(duì)陷入低迷，一首軍歌可以振奮精神，恢復(fù)士氣。凱旋之時(shí)，人們會(huì)送上贊美的歌，褒獎(jiǎng)士兵們的英勇無(wú)畏。驚呆響起，戰(zhàn)歌蒼穹如血，車(chē)輪滾滾，英雄豪杰們大喊:“我輩已到奮起之時(shí)?！奔词箲{借著簡(jiǎn)陋的武器也能殺得敵人聞風(fēng)喪膽，似乎到現(xiàn)在都能聽(tīng)到八路軍出擊的小號(hào)聲。如今21世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)過(guò)去，但我們的戰(zhàn)歌永不停歇，它鼓舞著我們?cè)谛碌膽?zhàn)場(chǎng)上，與外國(guó)較量，比拼高端實(shí)力，一首國(guó)歌指引我輩奮起前進(jìn)。

音樂(lè)是撫慰創(chuàng)傷之物。古詩(shī)蘇軾創(chuàng)作一詞《水調(diào)歌頭》，暢想無(wú)數(shù)思念與祝愿，唱出多少年頭，是不朽之作?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿不僅撫慰那是于家人離散的不幸人，也許得今人為自己家人送上福音。席慕蓉說(shuō)過(guò):“青春是本倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚一讀再讀?！蹦贻p氣盛的人喜歡搖滾新穎的歌，這是他們活力來(lái)源之一，可當(dāng)他們?cè)谏鐣?huì)中打拼碰撞一身傷，成年之時(shí)，不再聽(tīng)那瘋狂的吶喊，偶爾碰到，總會(huì)出神許久，這些歌正式記錄了無(wú)言的青春，足以扶貧社會(huì)痛打之傷。

音樂(lè)是教人成長(zhǎng)之物。音樂(lè)的韻律是人們身體力行，而音樂(lè)的歌詞則是音樂(lè)之魂。大多數(shù)人事先聽(tīng)取覺(jué)得悅耳，真正讓人心靈戰(zhàn)栗的是歌詞?！读x勇軍進(jìn)行曲》中的歌詞吶喊中國(guó)人站起來(lái)，號(hào)召人民為中華之崛起而奮斗，敲醒了不舒服渾渾噩噩的中國(guó)人，就是人成長(zhǎng)為無(wú)愧于人的人，再也不是什么“生而為人，我很抱歉。”而是把民族偉大復(fù)興而奮斗。不僅是國(guó)歌，就算是流行音樂(lè)也叫人成長(zhǎng)。從《隱形的翅膀》一曲稱(chēng)火遍大江南北，憑借的是它歌詞中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，他感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，與無(wú)數(shù)人達(dá)成共鳴，鼓舞了人，激勵(lì)人們勇敢地成長(zhǎng)。

音樂(lè)，是人類(lèi)靈魂樂(lè)園。音樂(lè)為我們灰色生活添光添彩，音樂(lè)讓無(wú)數(shù)人類(lèi)靈魂共鳴，音樂(lè)使人振奮，使人心安，使人成長(zhǎng)，音樂(lè)無(wú)愧于人類(lèi)靈魂樂(lè)園。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇5

從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起，音樂(lè)便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂，撫慰善良脆弱的心靈，使人們?cè)诩姺薄⑿[的人世中獲得一片心靈的凈土。

我喜歡音樂(lè)。那從不同樂(lè)器里飛揚(yáng)出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的魔力，將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)不同的世界。

在所有的音樂(lè)里，我最喜愛(ài)的是古典音樂(lè)，它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈，也不似流行歌曲那般蒼白空洞，而是博大精深，包羅萬(wàn)象，富有內(nèi)涵。或如小橋流水般優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，或如旭日噴薄般雄壯有力，或如六月飛雪般如泣如訴。每一首樂(lè)曲都是一個(gè)故事，只有用心體會(huì)，才能觸摸到它的靈魂。

我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是小提琴協(xié)助曲《梁祝》，它是用多種樂(lè)器合奏而成，輕靈飄逸，動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間，跳入心里，講述一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。樂(lè)曲的起伏婉轉(zhuǎn)在我的腦海里流動(dòng)，幻化成一幅幅鮮活的畫(huà)面。一曲終了，不禁令人潸然淚下。

每當(dāng)我生氣憂傷時(shí)，我就會(huì)放一曲古典音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，讓輕靈的音符將我?guī)胍粋€(gè)奇幻世界，忘卻煩惱，忘卻憂愁，擺脫一切焦慮與不安，完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里，天很藍(lán)，水很清，萬(wàn)物都顯示著自己的本色，不含任何雜質(zhì)，只有音符在天地間輕舞，飄揚(yáng)。置身其中，真是一種享受。我想，這大概就是心靈的凈土了吧！

有人說(shuō)：古典音樂(lè)太老了，沒(méi)有流行音樂(lè)前衛(wèi)。但我卻認(rèn)為，古典音樂(lè)抒發(fā)了音樂(lè)家們的真實(shí)的內(nèi)心感受，記載了民族幾千年的文明。因?yàn)槲拿鞑粫?huì)老，所以古典音樂(lè)也不會(huì)過(guò)時(shí)，而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花，一眼不息的泉，生機(jī)勃勃，燦爛耀眼！

當(dāng)然，音樂(lè)的世界是博大精深的。革命音樂(lè)和流行音樂(lè)也會(huì)深受人們喜愛(ài)，各種各樣的音樂(lè)豐富了人們的生活，陶冶了人們的情操，使世界變得更加絢爛多姿！

傾聽(tīng)音樂(lè)，就能體驗(yàn)生活的美好；品味音樂(lè)，就能感受人類(lèi)的文明。朋友們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心胸，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈，凈化你的心靈吧！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇6

一串串音符在指尖跳動(dòng)，時(shí)而悲傷，時(shí)而高亢，流淌出淡淡的憂傷。仿佛是身心的共鳴，心靈的奏鳴，靈魂的升華。閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這完美的藝術(shù)——音樂(lè)。

我，一直堅(jiān)信音樂(lè)是有靈魂的。

有人說(shuō)，音樂(lè)，是一件完美的藝術(shù)品。無(wú)論是從黑白格上流淌的華麗，亦或是無(wú)弦琴中飄零的凄美，音樂(lè)，總能給人以享受。它又是那么震撼人心，給人以希望和力量。站在世紀(jì)輪回的大鐘前，經(jīng)久不衰、流淌不息的，是音樂(lè)，那純粹得，干凈得沒(méi)有一絲雜念的音樂(lè)。

音樂(lè)，是世界的語(yǔ)言，它可以讓不同國(guó)度、不同膚色、不同愛(ài)好的人們，把心緊緊地貼近在一起。音樂(lè)，讓世界上綻放出了美麗的花朵，那象征著和平、友誼的純潔的花朵。

我喜歡貝多芬——那個(gè)無(wú)聲世界的音樂(lè)掌控者。他聽(tīng)不到，但卻用生命演繹著音樂(lè)。從那略帶憂傷，但更多是激昂的音樂(lè)中，我仿佛看到了生命的怒放、信念的飛翔。生命在燃燒著——他以自己的方式，表現(xiàn)著對(duì)生命的熱愛(ài)。困難怎么了，聽(tīng)不見(jiàn)又怎么了？音樂(lè)，是一劑最好的良藥，撫平所有的不完美。他一如既往地?zé)釔?ài)生命，讓生命之花綻放。希望和力量，在音樂(lè)中得以最完美的詮釋。一串串跳動(dòng)的，哪里只是音符，分明是生命的訴說(shuō)，是一股震撼人心的力量，推動(dòng)著希望的風(fēng)帆，到達(dá)人生的彼岸。

音樂(lè)，是有靈魂的，它具備升騰的能力。世俗的困擾，有時(shí)會(huì)蒙蔽心靈。打開(kāi)心扉吧，接受音樂(lè)，接受洗禮，讓心靈與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，激蕩出生命的精彩。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇7

冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵餍?，正是如此。那些在舞臺(tái)聚光燈下閃耀奪目的人們，在他們?nèi)A麗外表、甜美笑容下是一個(gè)個(gè)高貴的靈魂。追星，追迷的應(yīng)是他們高貴堅(jiān)毅的靈魂。

追迷李建，追迷的應(yīng)是這位靈魂歌者對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，是他那份對(duì)音樂(lè)刻骨銘心的愛(ài)。

當(dāng)你驚羨他曾在水木年華里瘋狂輝煌的年少時(shí)光，當(dāng)你被他在《我是歌手》中那動(dòng)人心弦的歌聲所震撼，你又是否看到他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，哪怕一路走來(lái)，遍體鱗傷。出身清華，卻毅然放棄了錦繡前程，在音樂(lè)之路上摸索前行；小有名氣后，卻選擇果斷離開(kāi)，本著最初的音樂(lè)之心從頭再來(lái)；滿腹才華，卻始終平淡如水，無(wú)人問(wèn)津，直到春晚上《傳奇》的唱響，才將他重新帶回眾人視野，從此光環(huán)圍繞。試問(wèn)：若不是他心中那份對(duì)音樂(lè)、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守，又何來(lái)如今的燦爛人生？

追迷陳道明，追迷的應(yīng)是他在繁華中的沉穩(wěn)，是他在喧囂世界中獨(dú)守的寧?kù)o。

當(dāng)你欣羨他因出演《圍城》中的方鴻漸而一夜名滿天下，當(dāng)你感嘆他在影視界風(fēng)生水起的事業(yè)，你又是否看到他那顆不為名利浮躁所侵?jǐn)_的平靜如水的心。他拒絕頻繁出席各色活動(dòng)，不喜應(yīng)酬，只愛(ài)在家中靜品香茗，讓墨汁渲染宣紙，書(shū)寫(xiě)千年前的歲月。也正因他那顆寧?kù)o自潔的心，才將《歸來(lái)》中陸焉識(shí)的沉穩(wěn)執(zhí)著展露無(wú)遺，才將康熙、勾踐的豪情霸氣重現(xiàn)熒屏。他的寧?kù)o，成就了他的人生！

追迷湯唯，追迷的是她在人生低谷時(shí)的從容淡定，是她在困境中的果斷機(jī)智和完美自信。

電影《色·戒》讓她走上事業(yè)巔峰，落在金馬獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。但之后的封殺卻讓她瞬間跌入了底谷。她從容地看著生命的波瀾，孤身去英國(guó)，從頭再來(lái)。所幸在苦修專(zhuān)業(yè)，艱難生活后她終于迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)?！对聺M軒尼詩(shī)》《晚秋》等片的成功，讓她再次驚艷登場(chǎng)。若沒(méi)有當(dāng)初的從容果斷，又何來(lái)如今的明艷動(dòng)人！

那些鎂光燈下綽約風(fēng)姿、華麗人生的背后，哪一個(gè)沒(méi)有心酸艱苦的歲月。我們追星，該透過(guò)他們精致的外表，追迷那些內(nèi)在的高貴的靈魂，讓他們做人生航標(biāo)，引導(dǎo)我們?cè)谌松飞铣孙L(fēng)破浪，披荊斬棘，向著夢(mèng)想，勇敢地微笑前行！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇8

那一刻，當(dāng)手指拂過(guò)那行燙金的銘文，只覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)從指間涌動(dòng)，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞被某種東西撞擊著，那是對(duì)異地遇知己、久旱逢甘霖渴求而清晰的沖動(dòng)。隔著的雖然是一張小小的CD，可他卻仿佛近在咫尺。在我的記憶中，他是音樂(lè)永恒的王；而在時(shí)間的洪流中，恐怕沒(méi)有任何理由能埋沒(méi)那人與那曲子莫扎特和他的《第四十號(hào)交響曲》。

五年前，當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小小女孩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我觀賞了《莫扎特傳》這部片子，在被深深震撼的同時(shí)，仿佛一只巨手，為我徐徐拉開(kāi)了歐洲古典音樂(lè)的大幕，而在那時(shí)的記憶之初，此曲便深深地抓住了我的心。于是從此，我便如癡如醉地追尋著莫扎特和他的音樂(lè)，但昔日的老友卻悄悄淡出了我的身邊

一串晦暗的連音，如蝙蝠撲棱著翅膀從CD機(jī)中飛出，那是凄冷的月色灑落在卵石鋪成的小道上，被由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲碾碎閉上雙眼，那曾經(jīng)如此生動(dòng)的畫(huà)面在腦海了呼之欲出，手不由得捂住上了雙耳，卻捂不住自己的心。心靈深處開(kāi)始輕輕吟唱起那久違的旋律，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得十指于那位200多年前的大師相扣，聽(tīng)出了他的心跳，聽(tīng)出了他的思想：時(shí)而如林間小鳥(niǎo)嘰啾，小鹿輕躍過(guò)灌木叢，那是大師春光明媚之時(shí)在盛開(kāi)著紫羅蘭的草地上享受生活的美好；那烈馬的嘶鳴，馬車(chē)碾過(guò)堅(jiān)冰的沉寂，是大師意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)不可忍受宮廷貴族的迂腐在內(nèi)心深處咆哮出來(lái)的強(qiáng)音琴弓在緊繃的弦上舞蹈，突然躍出的強(qiáng)音讓懦者戰(zhàn)栗，更使勇者驚喜。而遲緩的章節(jié)像是被月華流水清洗，叮咚婉轉(zhuǎn)，洗去人的疲倦和內(nèi)心的孤寂透過(guò)200多年的時(shí)空聆聽(tīng)大師的音樂(lè)，我覺(jué)得莫扎特譜出了他的靈魂，譜出了他高尚的人格魅力?；蛟S當(dāng)年的貴族宮廷早已化成城下的枯枝朽葉，但莫扎特卻是一只永遠(yuǎn)飛在維也納上空的春燕，既給尋常百姓家送去了無(wú)限的溫暖與歡樂(lè)，但在雷聲隆隆，風(fēng)雨交加之中仍不亢不卑，喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，也喊出了屬于那一刻的輝煌。所以，這不僅是一首曲子，更像是大師靈魂的一首贊歌

斯人已去，惟此曲依舊，如一只紫蝶撲扇著雙翅從心頭掠過(guò)?；蛟S，在每個(gè)人的生命中都有一位這樣的匆匆過(guò)客，在你覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)之時(shí)卻清晰無(wú)比，此曲便是我生命長(zhǎng)河中的一位這樣的過(guò)客。假若記憶清晰如初，或許我將與此曲為友，一同度過(guò)人生路上的花樣年華

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇9

可曾記得母親在枕邊輕輕哼唱《搖籃曲》催我們?nèi)朊?？可曾記得夜行路上不安的公交?chē)?yán)锊シ胖皇资住巴黹g音樂(lè)”供聽(tīng)眾靈魂的休憩？可曾記得高考路上慷慨激昂的《我要飛得更高》伴我們一路走來(lái)……

這是音樂(lè)的魂在牽引著人們，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。音樂(lè)，猶如一條從未剪斷過(guò)的絲帶拽引人們回歸心靈的故里。

以前，音樂(lè)在收音機(jī)里靜靜的流淌；后來(lái)，音樂(lè)被我們關(guān)在親切的復(fù)讀機(jī)里；而現(xiàn)在，音樂(lè)則被嵌入小小的mp3播放器。音樂(lè)隨著我們一路走來(lái)，變換著各種姿態(tài)帶給我們心如止水的寧?kù)o，它變了個(gè)頭，變了方式，始終不變的是那躺在音樂(lè)里的靈魂。

打開(kāi)播放器，溫婉、流暢的音樂(lè)飄入耳膜，我們用心聆聽(tīng)，伸出手囊括住音樂(lè)，人間塵世的喧鬧拋于腦后。希臘哲人柏拉圖說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)該歸宿到對(duì)美的愛(ài)?！蔽沂冀K相信，愛(ài)音樂(lè)的人定是熱愛(ài)生命的人，讀了遲子建的《聽(tīng)時(shí)光飛舞》我更是覺(jué)得，也許只有那悠揚(yáng)虔誠(chéng)的洞經(jīng)音樂(lè)能打動(dòng)月光，讓它也忍不住想出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。這時(shí)，我更能體會(huì)遲子建那“穿著長(zhǎng)紗，伴著音樂(lè)起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音樂(lè)的魂在支配著人們的血與肉??！

聽(tīng)貝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深體會(huì)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的遼遠(yuǎn)與曠達(dá)，這時(shí)便會(huì)不由自主地想起蘇東坡，那個(gè)被一貶再貶的落難文人，朝廷拋棄了他，好在音樂(lè)收容了他，他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，他對(duì)音樂(lè)的擅長(zhǎng)讓他在苦難的路途上找到了可以停歇的驛站，正是有了音樂(lè)，才有了他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)和對(duì)美好事物的追求。一段樂(lè)曲，牽動(dòng)多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！庇卸嗌俅芜吔那嫉汛呱藨?zhàn)士們的幾多清淚?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情。”此時(shí)那思鄉(xiāng)的人們?cè)缫殉钊轁M面，而當(dāng)一首《梅花落》翩然響起，怕游子已是淚濕衣襟。

音樂(lè)就是具有攝人心魂的力量，在他的審視下，你可以看到內(nèi)心深處那純潔的自我。聆聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)，更仿佛如臨佳境。如怨如慕的音樂(lè)，似一片歸帆，送我去故鄉(xiāng)拾夢(mèng)。蘇北平原如繡，湖蕩水網(wǎng)似織，新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。江南細(xì)雨霏微，沾衣欲濕。冷街幽巷的小鎮(zhèn)，悄然闖入記憶的懷抱，風(fēng)物依舊，往事如煙，一聲聲熟悉的樂(lè)曲，帶給我一片愴然的意境，催人欲涕。

我在音樂(lè)的懷抱里慢慢睡去，夢(mèng)中品讀音樂(lè)的靈魂，任那身后的夜幕徐徐落下。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇10

我的課余糊口很豐碩：到電視臺(tái)進(jìn)行小主持人培訓(xùn)、周日到書(shū)店看書(shū)、有時(shí)上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最?lèi)?ài)，我的最?lèi)?ài)是拉手風(fēng)琴。

我是20xx年12月份開(kāi)始學(xué)習(xí)拉手風(fēng)琴的，至今已有2年多了。當(dāng)?shù)谝淮伪成闲∈诛L(fēng)琴的時(shí)候我很高興。左手拉著風(fēng)箱，右手按著琴鍵，整理時(shí)飄出了柔美悅耳的琴聲。心想：“這種樂(lè)器太有趣了，在一伸一縮之間競(jìng)?cè)荒馨l(fā)出這么悅耳的聲音，還鍛煉了我的.動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我一定要學(xué)好它?！备鴷r(shí)間的流逝，那種新鮮感也沒(méi)了，慢慢地就產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學(xué)越多，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)也越來(lái)越枯燥乏味。有時(shí)真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監(jiān)視只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續(xù)到20xx年的4月底。

20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風(fēng)琴大賽。5月1日我們?cè)缭绲貋?lái)到了比賽地點(diǎn)，做好了比賽前的預(yù)備。當(dāng)輪到我們上臺(tái)的時(shí)候，我既擔(dān)心又忐忑不安。我擔(dān)心的是，怕我們四個(gè)人輕微有點(diǎn)配合不好就會(huì)影響到我們的比賽成績(jī)；忐忑的是第一次上臺(tái)很害怕不敢看臺(tái)下的觀眾，只能低著頭拉我自己的手風(fēng)琴。比賽結(jié)束后我們獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)我們從頒獎(jiǎng)?wù)呤种薪舆^(guò)獎(jiǎng)牌和證書(shū)的那一刻起，我和我的小伙伴們興奮的跳起來(lái)了。

這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的人才會(huì)取好成績(jī)。從此，我會(huì)更加專(zhuān)心的去拉手風(fēng)琴，直到小學(xué)畢業(yè)為止。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇11

一直喜歡音樂(lè)，喜歡沉醉其中的寧?kù)o唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對(duì)白。音樂(lè)是有靈性的，它不需要借助語(yǔ)言、筆墨，卻給人以詩(shī)的意境、畫(huà)的意象、文字的馨香，它能觸動(dòng)人心底隱藏的情感，撥動(dòng)人心房那根最敏感的琴弦。很多時(shí)候，耳邊傳來(lái)的一首歌或一首曲，會(huì)令我不自覺(jué)的想起一段塵封已久的往事，會(huì)不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個(gè)令人回味的片段，會(huì)瞬間在心田撥動(dòng)隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個(gè)人便會(huì)在恍惚間旋浮心際。

時(shí)常一個(gè)人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂(lè)里，讓如水的旋律在房間里隨意流瀉，讓扣動(dòng)心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛，靜心聆聽(tīng)，水晶般的音符，在不同的樂(lè)器里變幻著不同的調(diào)子、不同的'情懷、不同的意境。細(xì)細(xì)品味，心底似注入一池幽香純凈的清水，洗滌著歲月里浮躁的心塵，于喧囂的俗世，尋找一片心靈的凈土。

音樂(lè)能富于人無(wú)窮的想像力，不同的人能體會(huì)出不同的人生，感悟出不同的意境，它是舞動(dòng)在心靈深處的精靈，是純美的天使，是無(wú)與倫比的精神食糧。當(dāng)你與它有著深深共鳴的時(shí)候，那跳動(dòng)的音符似在彈拔你的心弦，觸動(dòng)你周身每一根神經(jīng)，摩擦出某種不易察覺(jué)的隱匿在心底的情愫。它在不經(jīng)意間把你帶入到音樂(lè)所營(yíng)造的情境中，把思緒放飛把憂傷放逐，在一片湛藍(lán)的靜謐中，牽引你的心，去一個(gè)想象的空間遨游……

不同的曲子給人以不同的感受，表現(xiàn)出不同的境界。音樂(lè)不只是一種感官的享受，更是一種心情，一種感悟。聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)很多，不同的樂(lè)器演奏出不同的韻味：古箏的行云流水、鋼琴的靈動(dòng)輕快、笛子的清脆悅耳、小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、二胡的幽怨凄清、塤的如泣如訴、琵琶的百?lài)是Щ?、薩克斯的迷離纏綿……美妙的音樂(lè)，仿佛魔法精靈，浸入人的靈魂，讓人在感動(dòng)中沉醉、釋放、融化；它又仿佛是漫著清香的粉紅花瓣，覆蓋了我的全身，整個(gè)人便在沁人心脾的芬芳中游離現(xiàn)實(shí)的彼岸，飛去了遠(yuǎn)離俗世、潔凈靈秀的世外桃源

萬(wàn)籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂(lè)共舞……

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇12

軀殼枯坐。黑夜如水包圍過(guò)來(lái)，暗香彌漫，發(fā)酵成流動(dòng)的酒精，輕而易舉地將我淹沒(méi)。而靈魂在諾拉。瓊斯的《遠(yuǎn)走高飛》中騰空而起，漂泊，散淡似風(fēng)。

諾拉的歌是靈魂的聲音。它流動(dòng)的聲線猶如修煉千年的白狐穿越荒原古道，空靈而神秘，將蒼白的時(shí)光搖醒，我的心就這樣被拽出黑夜的水潭，獲救在這荒蕪的境地。我聽(tīng)到自己越過(guò)城池的吶喊，“想飛，飛的理由很簡(jiǎn)單！”掙脫纏繞于心的罪，身體開(kāi)始下墜，而靈魂乘著音樂(lè)的翅膀扶搖直上。

脫離地面，思想破繭而出，薄如蟬羽，禪定在一棵清涼的菩提樹(shù)下。半空之壁在暗夜里乍現(xiàn)靈光，觀照著我鏡子般的內(nèi)心，如實(shí)映現(xiàn)出鏡子質(zhì)地的潔凈、柔和、清醒。光芒深入其內(nèi)核，昭示著我的前世今生，生命的存在和精神的指向輪回不息，一些負(fù)累漸隱漸現(xiàn)，消逝在光亮的邊緣。

心的軌跡柔軟潤(rùn)滑，漫游在諾拉薄霧般的嗓音里。那美妙的旋律是潛伏在黑夜的思念，幻化成一架紫藤，枝蔓延伸進(jìn)時(shí)間的榻上，觸須緊緊貼住我皮膚下的血管，有力而深邃，隨時(shí)都可能被劃破。閉上雙目，烙在生命線上的物象構(gòu)成的畫(huà)面飛碟似的一張張閃過(guò)，伸出雙臂，來(lái)不及抓握，瞬間的怦然，不可抵擋，這樣的過(guò)程猶如飛蛾撲火，唯有在靈魂的聲音里得到解脫。

音樂(lè)的.質(zhì)地是干凈的，因而享受著的世界也是干凈的。

在這樣的音樂(lè)世界當(dāng)中，黑夜是一輛金屬馬車(chē)，華麗而凝重。它帶走的不止是時(shí)間，也帶著我奔向一處圣地。我坐在車(chē)上，甘愿搭上所有，并將秘密一路灑落，隨著有力的馬蹄聲，放逐靈魂，晃悠搖蕩，獨(dú)醒在時(shí)空之上。

醒著的夢(mèng)是深藍(lán)色的。諾拉的歌也蘊(yùn)含著一抹微藍(lán)，像是黑夜里的一片水域，透著憂郁的涼意。在這樣的境遇里，我自成風(fēng)景。把自己想象成夏初的薔薇，淺淺的紅，細(xì)碎地開(kāi)在水岸，湖水碧綠，那倒影是一條漂浮的長(zhǎng)裙，色澤素雅，清澈得可以聞見(jiàn)花朵的香氣。將經(jīng)典之藍(lán)填充在一個(gè)細(xì)節(jié)精美的瓶子里，只看見(jiàn)零星地浮在水面的幾片落紅，那是我的欲望殘骸。

也總有許多的等待在音樂(lè)里消失或誕生。在《遠(yuǎn)走高飛》的歌聲中，我等待著，誰(shuí)會(huì)是那輛馬車(chē)的使者，帶我出逃，遠(yuǎn)離廢墟。我虛擬在這樣的甜蜜里，淚流滿面，睜開(kāi)黑夜給我的眼睛，“土地是彎曲的/我看不見(jiàn)你/我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)/你心上的藍(lán)天/藍(lán)嗎？真藍(lán)/那藍(lán)色就是語(yǔ)言/我想使世界感到愉快/微笑卻凝固在嘴邊……”

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇13

我的偶像，是一個(gè)音樂(lè)巨人-貝多芬，他讓我的心追隨到了以前……

在一個(gè)昏暗的小屋里，一位老者正沉醉的演奏，他的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，他停下來(lái)，感嘆的望著天，耳邊回響著《月光曲》的樂(lè)聲，婉轉(zhuǎn)……

他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實(shí)，向我們述說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..

貝多芬的一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫(xiě)出一部又一部震撼世人的曲子，他不向命運(yùn)低頭，不向權(quán)貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無(wú)數(shù)的挫折，他站起來(lái)了，他將命運(yùn)譜寫(xiě)成了奇跡，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.

他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫(xiě)下無(wú)數(shù)佳作，哦??！

他是我的偶像，他教會(huì)我如何面對(duì)挫折，他的精神值得我們永遠(yuǎn)歌頌，他的曲子，像甘露滋潤(rùn)我的心田…….

哦！！偉大的貝多芬，當(dāng)聽(tīng)到你的曲子時(shí)，像一只鼓敲打著我的心靈…….

你是一個(gè)傳奇，你用高傲的曲子來(lái)證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠(yuǎn)為你贊嘆，貝多芬你與音樂(lè)為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦。

貝多芬，你是我永遠(yuǎn)的偶像?。?！

????初一:劉恬

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