拇指班長(zhǎng)讀后感

拇指班長(zhǎng)讀后感(匯總十四篇)。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“拇指班長(zhǎng)讀后感”，關(guān)于這本書，每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的看法。讀后感是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深入思考的表達(dá)，對(duì)于提升個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)非常有幫助。請(qǐng)根據(jù)自己的判斷和需要靈活運(yùn)用這些信息！

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇1】

這本《拇指班長(zhǎng)》的出場(chǎng)人物是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽、孔西西的爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。

讀完《拇指班長(zhǎng)》之后，我覺得孔東東不是故意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是故意把孔西西變小的，他們班也是會(huì)亂套的，因?yàn)?，孔西西是他們班的班長(zhǎng)，把她變小了就沒人組織他們班的紀(jì)律了，而且，孔西西也沒的學(xué)習(xí)了。

孔東東知錯(cuò)就改，他以前聽課很不認(rèn)真，不愛舉手發(fā)言，作業(yè)不按時(shí)交。但自從孔西西變小了之后，他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該學(xué)孔東東那樣，知錯(cuò)就改，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孔東東還很關(guān)心他人，孔西西變小之后，他天天打電話問候關(guān)心孔西西。

孔東東很負(fù)責(zé)。他把孔西西不小心變小了之后，并沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學(xué)的時(shí)候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽到老師教的知識(shí)。

孔東東很聰明。有一次，一個(gè)酒鬼以為孔西西是一顆會(huì)動(dòng)、會(huì)說話的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了?？讝|東看見了，急忙想了一個(gè)辦法，把孔西西救了出來。

孔東東做好事不留名。有一次，一個(gè)阿姨炒菜的時(shí)候，沒有關(guān)火就跑出去買醬油，結(jié)果著火了?？讝|東看見了，急忙打119報(bào)警。消防員來了，把火撲滅以后，問是誰(shuí)報(bào)的火警?？讝|東沒有說是他報(bào)的警，默默地走了。

讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，我們也應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇2】

《拇指班長(zhǎng)吃糖果的超人》是一本幽默風(fēng)趣的童話書。主人公孔東東與孔西西因?yàn)檎`食了神奇的酸梅糖，擁有了心想事成的魔力。他們一起幫陌生人抓小偷，幫媽媽找“真兇”，幫王老師變年輕，幫助貧困小學(xué)建教學(xué)樓、送書籍，幫......

讀完這本書，我最大的感慨是——如果我也能像主人公一樣，擁有心想事成的能力，那該多好??！唉！可惜，我沒有。

雖然我不能和他們一樣有著神奇的魔力，但是，我依然可以盡自己最大的能力幫助他人。

前段時(shí)間，我和小伙伴一起去公園玩耍。就在途中，我們看見一個(gè)騎三輪車收廢品的老爺爺正在上斜坡。這個(gè)坡很陡，連騎自行車上來都很費(fèi)勁，更別提拉著近百斤紙板的三輪車了。老爺爺一手推著車把，另一只手還得拉著紙板，步履為艱。我們正要上前幫忙，誰(shuí)知，三輪車上固定的繩子忽然斷了，紙板如脫韁之馬各奔東西，散落了一地。我們沒來急吃驚，立馬沖了過去，收拾滿地的紙板。爺爺看到了，用慈父般的眼神看著我們。接著，他心疼地說：“孩子們，你們別弄了，太臟了！”我們不管三七二十一地整理，沒有聽爺爺?shù)脑挕敔敳徽f了，把我們整理的紙板送上了斜坡。我們面面相覷，雖然臟了手、濕了頭，但無(wú)比快樂。

雖然我們無(wú)法向《拇指班長(zhǎng)》中的孔東東與孔西西一樣，幫助別人做出一些令人吃驚，大事情。但是扶老奶奶過馬路，給乞丐事物，甚至給父母倒茶，這些舉手之勞我們是可以做的，而被幫助者的一個(gè)感激的眼神、一個(gè)燦爛的微笑，或一句深深地謝謝，這都是一種肯定與鼓勵(lì)。

正如雷鋒所說“一朵鮮花打扮不出美麗的春天”，請(qǐng)大家用自己的能力去幫助他人吧。讓幫助之花綻放，迎接美好的春天吧！

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇3】

《拇指班長(zhǎng)4之看不見的班長(zhǎng)》的主人公是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽和王老師（孔東東的老師）。

故事講的是孔東東的媽媽買了一瓶面部保濕噴霧水，但是那是隱形藥水，他們都不知道，用了之后，孔東東的媽媽變成了隱形人?？讝|東決定把藥水帶到學(xué)校告訴孔西西，但是同學(xué)們都在，并且有一個(gè)藝術(shù)節(jié)演出，他報(bào)了名并且決定在舞臺(tái)上用上這個(gè)神奇的藥水，這樣一來，可惹出了一個(gè)麻煩。魯達(dá)達(dá)偷了這瓶藥水，把孔西西也變成了隱形人。

魯達(dá)達(dá)這下闖了大禍，但是孔東東也是不對(duì)的，因?yàn)樗舶阳斶_(dá)達(dá)給變成了隱形人，但是我想孔東東也應(yīng)該后悔了吧，因?yàn)樽詮聂斶_(dá)達(dá)變成隱形人之后，總是受到魯達(dá)達(dá)的“襲擊”。

魯達(dá)達(dá)也不是一個(gè)省事的家伙，上課的時(shí)候逃課，是不對(duì)滴，經(jīng)過孔西西和王老師的機(jī)智聰明，那么魯達(dá)達(dá)一定會(huì)越來越猖狂的……

這是誰(shuí)在作怪？原來，是“甄葦大”博士搞得鬼，他喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的發(fā)明，這瓶隱形藥水就是他的發(fā)明，這瓶藥水是被他的老婆拿走了，（他老婆是開美容店的），不小心弄成了面部保濕噴霧水賣出去了。

讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，“不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們也應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇4】

著名的政治活動(dòng)家、作家馬克西姆·高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

前段時(shí)間，我看完了一本書《拇指班長(zhǎng)8》。你看了這個(gè)題目，是不是有似曾相識(shí)的感覺？是的，它是著名兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐寫的《拇指班長(zhǎng)1》的續(xù)集。

第一次看《拇指班長(zhǎng)》的時(shí)候，我就是翻到哪一頁(yè)看一下，翻到哪一頁(yè)看一下。可是后來，這本書好像有魔力似的！讓我的手離不開它。

沒想到這一系列的書都那么好看，故事里充滿了幽默、感人、精彩等元素。這種系列的書讓我看完一本又迫不及待地接著看下一本。

恐怕我已經(jīng)告訴你這么多了。你等不及想知道這卷書的內(nèi)容了！不急，不急，我這就給你講：在一次寒假里，孔西西突發(fā)奇想，要回到清朝去看一看。

她帶著孔東東，借助“酸梅糖”的力量，穿越到了康熙年間。他們?cè)诨蕦m里遇到了12歲的康熙皇帝，并和他們成為了朋友。后來三人又走到乾隆年間，說服他和他們一起回到21世紀(jì)。

21世紀(jì)的文明成就了康熙和乾隆的奇跡。他們陶醉在高科技生活中。不料，100年后，王先生安排的一篇作文把他們帶到了22世紀(jì)

正因?yàn)槟粗赴嚅L(zhǎng)系列的書寫的是“孔東東”和“孔西西”這對(duì)小冤家所發(fā)生的奇事、趣事。所以我才喜歡讀哦！

哈哈，說了那么多，我想你應(yīng)該喜歡這樣一本有趣的書！這是我要介紹給你的書。這也是我最喜歡讀的書！

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇5】

我很高興自己拿到了這本《拇指班長(zhǎng)》。這本書的主人公分別都有：孔東東，孔西西大家可不要以為他倆是一家人，而剛好恰恰相反，他倆是冤家死對(duì)頭。別看孔東東和孔西西只有兩字只差，可就是學(xué)習(xí)相差十萬(wàn)八千里呢，孔西西的學(xué)習(xí)好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，而孔東東學(xué)習(xí)很不好，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。

這本書的主要內(nèi)容都有：因?yàn)橐活w酸梅糖，讓孔東東的珍珠奶茶失靈了，他無(wú)法變成拇指人，卻意外的可以“心想事成”。借助自己的想象力，他讓搶劫犯變成了一只狗熊，讓灌木叢長(zhǎng)成了一棵參天大樹，讓魯達(dá)達(dá)的草莓變成了石頭，讓王老師年輕了二十歲，還和孔西西聯(lián)手改造了學(xué)校的圖書館，對(duì)付了制造假貨的犯罪團(tuán)伙，并讓時(shí)間倒退了兩天。

自從我讀了這本《拇指班長(zhǎng)》這本書后我覺得孔東東是一個(gè)做好事不留名的孩子，因?yàn)樵谥緯?，他用超能力救了一個(gè)小男孩，因?yàn)檫@個(gè)小男孩的媽媽之前在做飯，而沒鹽了，也沒關(guān)火，所以發(fā)生了火災(zāi)，小男孩當(dāng)時(shí)嚇壞了一直喊著救命，但也沒人來救他，但孔東東聽到了立馬把這個(gè)小男孩救了出來，并幫他家滅了火。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇6】

最近的我愛上作家高曉娜的書-—《拇指班長(zhǎng)》系列，在書中我汲取了很多課本上沒有的知識(shí)。接下來我就帶領(lǐng)大家在《拇指班長(zhǎng)》系列的第八冊(cè)“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線這本書中暢游一番吧！

本書的主要人物有孔東東、孔西西、魯達(dá)達(dá)、孔小東等。事情的起因是因?yàn)檎Z(yǔ)文王

老師布置了一篇《100年以后我們的城市是什么樣》，他們很想知道100年后自己生長(zhǎng)的城市是什么樣，所以孔西西帶著孔東東借助時(shí)空快線的力量去了22世紀(jì)走了一趟。當(dāng)他們到達(dá)22世紀(jì)時(shí)，他們被眼前的景象震驚了。眼前是一片薄霧，感覺像走進(jìn)鍋爐房。

當(dāng)天看到小

朋友打招呼的時(shí)候被小

朋友嚇了一跳，原來他是成年人。為什么成年人怎么這樣矮小呢？百思不得其解的他們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>

當(dāng)他們向人多的地方去尋找答案的時(shí)候沒想到，在人群中他們確實(shí)顯得鶴立雞群。難道沒有專家**人類的身高會(huì)越來越高嗎？這怎么越來越矮了呢。

帶著一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)他們繼續(xù)去尋找答案。因?yàn)檫@里的環(huán)境惡劣，所以導(dǎo)致所有的人的身高就像白雪公主身邊的小矮人一樣。即使是我們現(xiàn)在的家畜，如雞和鴨，也已經(jīng)變成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物

動(dòng)物。他們經(jīng)歷了許多困難，終于發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象的根源在于

學(xué)校。因?yàn)樗麄兊?/p>

學(xué)校下有豐富的煤炭資源，儲(chǔ)存能力高達(dá)3億噸。后來，他們把所有的企業(yè)、學(xué)校和居民遷到期他地方。他們進(jìn)行任意開采沒有及時(shí)做好環(huán)境保護(hù)。結(jié)果土地下陷，環(huán)境受到了很大的破壞。

盡管這本書中所描述的一些夸張與現(xiàn)實(shí)不符，但它提醒人們從現(xiàn)在起要節(jié)約能源、合理發(fā)展、保護(hù)環(huán)境。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，熱愛我們共同的家園！

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇7】

《拇指班長(zhǎng)10時(shí)空快線再出發(fā)》目錄第1章突如其來的**

第2章孔西西幫幫忙

第3章爸爸想要寫文章

第4章爸爸的文章發(fā)表了

第5章記憶中的路線

第6章它們?nèi)チ?*

第7章送給爸爸的禮物

第8章親愛的爺爺奶奶

第9章孔東東的幸福指數(shù)

第10章小孔成像

第11章香蕉皮的秘密

第12章記憶中的晚餐

第13章露天電影院

第14章媽媽在**

第15章臭美大王

第16章嶄新的決定

第17章原來他們是同學(xué)

第18章三十年前的課堂

第19章我的興趣你做主

第20章王老師的童年

第21章大陸和小陸

第23章童年的顏色

第24章波波徐的童年

第25章暖暖的燈光

第26章我和孔西西的結(jié)論

第27章下一站，我們?nèi)ツ膬?/p>

《拇指班長(zhǎng)10時(shí)空快線再出發(fā)》讀后感我用一個(gè)假期的時(shí)間讀完了《拇指班長(zhǎng)時(shí)空快線再出發(fā)》這本書。

這本書的主要內(nèi)容是，東東父親的小學(xué)同學(xué)冬瓜得了癌癥，生命垂危。東東讓他用酸梅糖的神奇力量幫助冬瓜恢復(fù)健康。冬瓜**后十分高興的舉辦了一場(chǎng)同學(xué)會(huì)，請(qǐng)來了自己的小學(xué)同學(xué)，老師?？讝|東的父親參加了會(huì)議，并想到了尋找過去。

于是，孔東東，孔西西帶著孔東東的爸爸，孔西西的爸爸，媽媽以及他們的老師分別回到了他們的童年。隨后，他們走訪了小時(shí)候的作家、舞蹈演員等，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)成長(zhǎng)過程都有相似之處。

這本書是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生的故事。他們用蔓越莓的魔力做了很多有趣的事情。這是我最吸歡的地方。它讓我很享受，也讓我想起了童年的故事，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)成功都來之不易，都是通過努力獲得的。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中的故事不一定都是一樣的，有很多起伏，但也有一些相似之處。

童年是很快樂的，我們應(yīng)該珍惜我們的童年，用辛勞和汗水，換來一次又一次的成功。

《拇指班長(zhǎng)10時(shí)空快線再出發(fā)》讀后感商曉娜，深受小讀者喜愛的實(shí)力派兒童文學(xué)作家。她歐諾個(gè)自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁。她和孩子們總是處于親密的狀態(tài)，被譽(yù)為當(dāng)代小學(xué)生精神成長(zhǎng)的代言人。

她寫過《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《拇指班長(zhǎng)》系類、《同桌秘密日記》系列。

孔東東爸爸的同學(xué)“冬瓜”得了不治之癥，孔西西借助“酸梅糖”的神秘力量的幫助“冬瓜”恢復(fù)了健康。重新獲得健康后的“冬瓜”十分興奮的組織了一場(chǎng)同學(xué)會(huì)，孔東東爸爸見到了同學(xué)和老師以后，忽然萌發(fā)了尋找過去的念頭。這個(gè)念頭給孔東東和孔西西帶來阿靈感，兩個(gè)人帶著孔東東爸爸，孔西西爸爸孔西西媽媽、王老師，還有陸老師分別回到了屬于他們的童年時(shí)代，少年時(shí)代他們倆還去拜訪了童年的李校長(zhǎng)、作家、舞蹈家……原來每一段成長(zhǎng)都有相似之處，每一次成功都來之不易。

《拇指班長(zhǎng)10時(shí)空快線再出發(fā)》讀后感這個(gè)假期，我首先讀了商曉娜的《拇指班長(zhǎng)之時(shí)空快線再出發(fā)》這本書。這本書太棒了!和我一起分享吧!

自從孔爸爸參加完同學(xué)聚會(huì)后，爸爸就多了一個(gè)興趣愛好-------回憶往事。于是他開始寫回憶錄，有幾次都上報(bào)紙了!可是日子久了，孔爸爸想不出有什么可寫得了。

三十年后，孔老爹從小向往的地方逐漸消失。爸爸為此很苦惱。為了爸爸，孔東東和班長(zhǎng)孔西西借助酸梅糖的能力和爸爸回到了三十年前。

三十年前，空氣清新，甚至是甜美的。那時(shí)，沒有車。我們?nèi)チ丝桌系r(shí)候住的地方。許多孩子在街上跑來跑去。令人羨慕！我們來到一所小學(xué)，這所小學(xué)簡(jiǎn)單而嚴(yán)肅，比我們現(xiàn)在的學(xué)校差的多。

我們變成了“拇指人”悄悄進(jìn)了一個(gè)教室，藏進(jìn)了一個(gè)粉筆盒里。我在盒子里打了個(gè)小洞，聽他們說話，看著他們。老師提出了一個(gè)問題：

“誰(shuí)能說一下我們?nèi)旰髸?huì)是怎樣的?”“會(huì)成垃圾場(chǎng)!”一個(gè)女孩兒站起來回答。

但我的生活很好！回到家，我發(fā)現(xiàn)到處都是汽車，很多角落都是垃圾，空氣不新鮮，比30年前差得多。

聽我爸媽說，他們小時(shí)候沒有那么多汽車，也沒有那么多污染源。那時(shí)空氣清新，吃得都是綠色食品?，F(xiàn)在汽車、工廠和排泄物的廢氣污染了環(huán)境，使空氣不再像以前那樣清新，天空不再像以前那樣蔚藍(lán)，人們的身體也患上了各種疾病。

還有，爸爸媽媽小時(shí)候吃得都是沒有污染的食物，那時(shí)都覺得很平?！，F(xiàn)在有的蔬菜農(nóng)藥殘留物多，連雞有的都打過藥的，吃了這種不健康的食物，好像是應(yīng)該的。如果哪天真吃了三十年前的飯菜，一定覺得很幸福。

現(xiàn)在我們應(yīng)該警惕了!如果再這樣下去，說不定將來我們的世界真得會(huì)變成垃圾場(chǎng)了!老人們常說什么世界大戰(zhàn)，我看沒等世界大戰(zhàn)來臨，這些不健康的食物和行為就會(huì)導(dǎo)致世界末日了!

行動(dòng)起來，伙伴們。那是我父母30年前的童年。他們的生活干凈舒適。三十年后，我們的未來呢？我們要讓它越來越快樂！

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇8】

前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，它的書名叫《拇指班長(zhǎng)》。

這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過許多本非常有趣的書，不如說《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。

這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá)，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。

看完這本書，我明白你不能隨便買東西，買東西的時(shí)候，要看看是什么產(chǎn)品，也不能像孔東東媽媽那樣粗心，買面膜噴霧水就像水一樣能讓人發(fā)笑。我們應(yīng)去奮斗，尋找個(gè)更好的明天。

讓一顆善良誠(chéng)實(shí)的心不向命運(yùn)低頭，是我讀了這本書后得到的最大啟示。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇9】

在你的生活種植入幻想，讓幻想之光照亮現(xiàn)實(shí)。 由商曉娜編著的《校園輕幻想**拇指班長(zhǎng)系列：文具盒里的爸爸媽媽》收錄了作者的29篇文章，主要內(nèi)容為媽媽首先變小了，媽媽住在我的文具盒里，媽媽跟我去上學(xué)，亂糟糟的家，爸爸口中的鸚鵡，去孔西西家吃飯，孔西西的媽媽也變小了。

第1章媽媽首先變小了

第2章媽媽住在我的文具盒里

第3章媽媽跟我去上學(xué)

第4章亂糟糟的家

第5章爸爸口中的鸚鵡

第6章去孔西西家吃飯

第7章孔西西的媽媽也變小了

第8章媽媽牌監(jiān)視器

第9章媽媽失蹤記

第10章兩個(gè)媽媽忙壞了

第11章爸爸也來到文具盒里

第12章三人行必有一個(gè)倒霉鬼

第13章被魯達(dá)達(dá)鉆了空子

第14章魯達(dá)達(dá)超過了孔西西

第15章誰(shuí)都想不到的事情

第16章再給我喝點(diǎn)奶茶

第17章孔西西揭開謎底

第18章爸爸媽媽都不見了

第19章爸爸媽媽恢復(fù)原貌

第20章不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)

第21章指揮官媽媽

第22章眩暈癥患者

第23章我的進(jìn)步

第24章孔西西帶來新消息

第25章微雕帶來的好運(yùn)

第26章想入非非

第27章現(xiàn)實(shí)不堪一擊

第28章峰回路轉(zhuǎn)

第29章美好的結(jié)局

《拇指班長(zhǎng)6文具盒里的爸爸媽媽》講述了孔東東的爸爸媽媽和孔西西的媽媽先后變成了拇指一樣大的小人兒，他們還不約而同的在孔東東和孔西西的文具盒里住上了。從那以后，孔東東和孔西西一直生活在父母的監(jiān)督下。他們上課的時(shí)候不敢溜號(hào)，寫作業(yè)的時(shí)候不敢偷懶，就連下課的時(shí)候也不敢隨便打打鬧鬧。

但是有一天，奇怪的事情發(fā)生了?？讝|東的父母同時(shí)失蹤。為了幫助孔東東找到爸爸媽媽，孔西西又變成了一個(gè)拇指人

這幾天我在我的書柜看見了我哥哥給我的《拇指班長(zhǎng)》這本書的作者是商曉娜，她是一個(gè)深受小讀者喜愛的實(shí)力派兒童文學(xué)作家，她的作品曾入選“書香中國(guó)。”

我是從后往前看，也就是從第六本開始看，我給大家說一下《拇指班長(zhǎng)第6本》后感，這個(gè)《拇指班長(zhǎng)第6本》講得非常神奇，比如“書上有一種奶茶一喝就變成拇指般大小的人，然后還有一種酵母湯?！边@樣就可以開發(fā)孩子們的大腦。

我推存給大家看!

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇10】

高興自己終于買到了《拇指班長(zhǎng)》這本書。這本書中有孔西西、孔東東。看到這里，你別認(rèn)為孔西西、孔東東是一家人，只不過是名字湊巧而已?？孜魑魇强讝|東最大的敵人，那毫無(wú)疑問，孔東東是孔西西最大的敵人?？讝|東和孔西西的名字只有兩字之差，可成績(jī)相差十萬(wàn)八千里呢!所以王老師常表?yè)P(yáng)孔西西，常批評(píng)孔東東。

為了這件事，孔東東要報(bào)復(fù)孔西西。孔東東決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要喝一杯朱古力奶茶。所以孔東東從朱古力奶茶店里要了一杯奶茶，往里面放了很多配料后給孔西西喝。不一會(huì)兒，孔西西喝下了這杯奶茶，僅僅只用了幾秒鐘時(shí)間，孔西西就成了拇指人。

這突如其來的事，使眼前的孔東東大吃一驚之后。這怎么辦呢?經(jīng)過一陣子思考，決定將孔西西放進(jìn)書包里帶回家，并決定對(duì)自己的父母保密。在孔西西變小的這段時(shí)間里，都沒有上課，幸虧孔西西的父母在外地工作。聰明的拇指班長(zhǎng)孔西西在孔東東書包中的這段日子里，學(xué)會(huì)了孔東東放在書包里的飛碟，并且阻止了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生和破除了一件怪事。但是紙始終是包不住火的，孔西西變小的這件最終還是被發(fā)現(xiàn)了?？吹竭@里，我情不自禁地笑了起來，這孔東東不是拿石頭砟自己的腳啊!

于是我決定繼續(xù)看下去，孔西西被發(fā)現(xiàn)后，大家都討論著該怎么辦，王老師就給孔西西的婆婆打了電話?？孜魑鞯钠牌啪烷_著小汽車趕來了?？吹竭@里，我又不得不插上一句，孔西西的婆婆還真趕時(shí)尚啊!

孔東東為了讓孔西西變回來，整天都喝朱古力奶茶搞試驗(yàn)配解藥。結(jié)果把自己也變小了、孔東東和孔西西的故事還在發(fā)生著、。

最終，我把整書都看完了，我也很期待接下來發(fā)生事。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇11】

這幾個(gè)星期，我看了一本《拇指班長(zhǎng)》，文中的內(nèi)容太有趣了，讓我們一起來看一下吧!

這本書主要講了：來自未來的孔西西給孔東東帶來了一個(gè)全新的思路——和別人交換身份。借助“酸梅糖”蘊(yùn)含的神秘力量，孔東東變成了李校長(zhǎng)，變成了自己的爸爸媽媽，還變成了電腦游戲里面的武將。與此同時(shí)，他和孔西西一起安排行動(dòng)不便的老奶奶與疏于照料她的兒子交換了身份，喜歡欺負(fù)弱小的“七金”與啞女“叮咚”交換了身份，而且他們倆還創(chuàng)造了一個(gè)“魯家家二號(hào)”，讓魯達(dá)達(dá)的家鬧翻了天。

從這本書中，我明白了幾個(gè)道理：1、雖然自己有超能力，你也不能亂用，可以向書中的孔西西和孔樂樂學(xué)習(xí)，去做一些有意義的事。2、如果以后我們長(zhǎng)大成人了，不能不管自己的親人，我們應(yīng)該照顧他們。3、在家中做完作業(yè)，沒有什么事做的時(shí)候，可以幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，讓他們減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

這本書中，我覺得最有趣的就是孔西西和孔東東變出了一個(gè)“魯家家二號(hào)”。他們變出了兩個(gè)一模一樣的人，自然“魯家家一號(hào)”和“魯家家二號(hào)”就打了起來，最后兩人好不容易和好了，要去吃飯，可又為了一個(gè)雞腿的事打了起來。他們真是永遠(yuǎn)都成不了朋友呀!誰(shuí)叫魯家家總是欺負(fù)他哥哥魯達(dá)達(dá)呢，這回他也吃到口頭了，讓他也嘗嘗被人欺負(fù)的味道。

說起這本書，我還得感謝__，因?yàn)槲疫^生日的時(shí)候，她把這本書送給了我，我對(duì)這本書愛不釋手，因?yàn)槲液芟矚g看這種類型的小說。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇12】

這個(gè)暑假我努力讀了《拇指班長(zhǎng)——追蹤怪同學(xué)》。這本書我反復(fù)讀，內(nèi)容很有趣，我讀得很有真實(shí)感。

這本書給我留下最深印象的是《肚子里有一千只小蟲》一章。孔東和孔西斯找了顯赫的妹妹Shing，帶她去了冰淇淋店，說明了她和浩浩的來歷，就給了她冰淇淋。最后她拒絕了，只好給她冰淇淋。誰(shuí)知道她吃完的時(shí)候肚子里有一千只小蟲子，浩浩浩聞風(fēng)趕緊把她帶走了?？梢钥闯鏊麑?duì)他妹妹的愛。

這種經(jīng)歷我也有過。上課不知道為什么嗎？肚子疼，李老師給父母打電話，結(jié)果我父母都去外地出差了。李老師親切地問我。“家里還有什么親戚嗎？”我搖搖頭沒辦法。李老師上午的課不得不給別的老師代課，把我?guī)У搅酸t(yī)院。我問李老師：“今天不上公開課嗎？怎么有時(shí)間帶我去醫(yī)院？李老師回答說。"我已經(jīng)把公開課改到明天了?！拔医辜钡卣f?！蹦沁@樣就不會(huì)失去信仰了。我走就可以了沒必要在一起?！罢f完我就出去了，最后我忍不住痛苦地叫了起來。李老師急忙來扶我，李老師感興趣地問道。”你還好嗎？各位，像我的孩子一樣，孩子生病了，做父母的人怎么能不關(guān)心呢？“我熱淚盈眶。李老師又說。"你們努力學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的回報(bào)?！岸依罾蠋煄胰メt(yī)院吃藥后心情好多了。當(dāng)我回到教室時(shí)，學(xué)生們都關(guān)心地問我?！边€會(huì)痛嗎？你不舒服嗎？好多了嗎？“我幸福地說：“謝謝！

我有兩家，一家是一家，另一家是半戶。我們這個(gè)班是一個(gè)大家庭，一個(gè)幸福的大家庭！愛，無(wú)處不在！

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇13】

這幾天，我看了《拇指班長(zhǎng)》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因?yàn)檫@樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個(gè)叫孔東東的男孩在班級(jí)里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。為了報(bào)復(fù)孔西西?？讝|東搞了一個(gè)惡作劇：趁孔西西不注意，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉不料，孔西西喝下這一杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。

不過，變小了的班長(zhǎng)也不好欺負(fù)，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子(紅)屁股，還學(xué)會(huì)了開飛碟，阻止了一場(chǎng)火災(zāi)，破獲了一起奇案?？讝|東開始佩服班長(zhǎng)了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了這個(gè)故事有一點(diǎn)科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

這樣，我就能為大家做點(diǎn)好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，^_^，雖然這是不可能的，但我相信一定會(huì)有這樣的藥。另外，我覺得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過的《拇指公主》差不多，商曉娜姐姐肯定也看過這本書。希望她能再多多寫一些作品，讓我飽飽眼福。

拇指班長(zhǎng)讀后感【篇14】

暑假里，我讀了5本書。其中我最喜歡的一本是《拇指班長(zhǎng)8》。這本書的內(nèi)容是這樣的：過寒假的時(shí)候，孔西西突發(fā)奇想，想回到清朝去看一看。于是她帶上了孔東東，借用了“酸梅糖”的力量，穿越來到了康熙年間。他們遇見了12歲的康熙小皇帝，并與他成為了好朋友，而后三人又一起穿越到乾隆年間，說服乾隆跟他們一起回到21世紀(jì)。21世紀(jì)的文明讓康熙和乾隆贊嘆不已，他們陶醉在了高科技的生活里。不料王老師布置了一篇作文，又把他們帶到了100年以后的22世紀(jì)。

我對(duì)22世紀(jì)充滿了好奇，所以我認(rèn)真仔細(xì)地讀著。22世紀(jì)的地球被一團(tuán)迷霧籠罩著，人們太貪圖安逸享受，出門就開車，不走路，交通擁堵，尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)。大部分的動(dòng)物都滅絕了，幸存下來的幾只也都關(guān)在籠子里。這時(shí)的雞，鴨，鵝，兔都變成了稀有動(dòng)物?？吹竭@里我簡(jiǎn)直驚呆了。到底是什么原因呢？“環(huán)境嚴(yán)重污染，資源嚴(yán)重短缺”這就是原因。人們?cè)賱?chuàng)造世界的同時(shí)，也在毀滅著世界。江河湖海都干渴了，地里的莊稼也沒了收成。人類長(zhǎng)得又矮又小，我猜他們多半是給餓的。人類的腦袋大，四肢小，我想那是因?yàn)槿藗児鈩?dòng)腦子想著怎么偷懶，圖安逸享受，懶得動(dòng)的緣故。

怎么我們的世界會(huì)變成這個(gè)樣子呢？太可怕了！我們一定要保護(hù)環(huán)境，減少污染。從我做起，人人有責(zé)。讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界吧！只有這樣，到了22世紀(jì)，我們的世界才能更美好！

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最新拇指班長(zhǎng)讀后感(系列十七篇)

品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的拇指班長(zhǎng)讀后感，希望能夠幫助到大家。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇1

《拇指班長(zhǎng)》這本書的主人公是孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可相差十萬(wàn)八千里呢！所以，王老師常常表?yè)P(yáng)孔西西，卻常常批評(píng)孔東東。

惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報(bào)復(fù)孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉給孔西西喝。

不一會(huì)兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這這該怎么辦啊！經(jīng)過一陣子的'思考，孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家，并決定對(duì)父母保密。

在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事，結(jié)果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了。

整本書都看完時(shí)，其實(shí)孔東東并不是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是沒有美，而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇2

11月的某一日，下午的'品生課，黃老師精挑細(xì)選，終于挑出了一本好書——拇指班長(zhǎng)，并給我們講了一些內(nèi)容，直到下課。我非常想要那本書。不久，媽媽租來了拇指班長(zhǎng)，我高興得手舞足蹈。我看了拇指班長(zhǎng)，就想寫后讀感了——曉娜姐姐寫出了孔西西、孔東東等之間的合作、矛盾、關(guān)愛和同情，它給我們帶來了歡樂，看完每一章，我們都會(huì)有很多的疑問，所以，我們才有很大的興趣往下看。

感謝黃老師給我們講的一些內(nèi)容，也感謝曉娜姐姐的作品，是她給我們帶來了興趣、歡樂。

大家不要忘記看這本書哦！

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇3

這幾天，我看了《拇指班長(zhǎng)》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因?yàn)檫@樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個(gè)叫孔東東的男孩在班級(jí)里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。為了報(bào)復(fù)孔西西?？讝|東搞了一個(gè)惡作?。撼每孜魑鞑蛔⒁?，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉。不料，孔西西喝下這一杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的'人兒。不過，變小了的班長(zhǎng)也不好欺負(fù)，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子屁股，還學(xué)會(huì)了開飛碟，阻止了一場(chǎng)火災(zāi)，破獲了一起奇案。孔東東開始佩服班長(zhǎng)了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了。這個(gè)故事有一點(diǎn)科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

這樣，我就能為大家做點(diǎn)好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，雖然這是不可能的，但我相信一定會(huì)有這樣的藥。另外，我覺得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過的《拇指公主》差不多，商曉娜姐姐肯定也看過這本書。希望她能再多多寫一些作品，讓我飽飽眼福。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇4

古往今來，好書總是人們最好的朋友?！惯~爾斯

漫長(zhǎng)的暑假，有一本書給我留下了深刻的印象，展示了傳聲耳環(huán)的神奇，也贊頌了主人公孔東東、孔西西（）的好品質(zhì)，讀來總是令人回味無(wú)窮，這本書就是《拇指班長(zhǎng)》。

在商曉娜阿姨的筆下，孔東東、孔西西是個(gè)善良、具有同情心的孩子，甄葦大博士的發(fā)明只要一經(jīng)他們的手，立馬搖身一變，變成了神奇的救人工具，孔東東孔西西也做了數(shù)不盡的好事。在《拇指班長(zhǎng)》13冊(cè)里，傳聲耳環(huán)盡顯其神通，讓我不由得萌生出一個(gè)想法：要是我也有一對(duì)傳聲耳環(huán)和想去哪就去哪的斗篷，那該多好?。‖F(xiàn)實(shí)中，盡管這些寶貝目前來說并不存在，但我相信，隨著科技的.進(jìn)步，只要我們都敢想、敢做，這些神奇的寶貝總會(huì)出現(xiàn)的。

讀完這本書，令我感悟最深的是第六章——《不愿意睡覺的小朋友》，它讓我體會(huì)到了父母照顧孩子付出的艱辛實(shí)屬難以想象，我的父母也是如此，父母為我們操碎了心，盡心盡力讓我們過上衣食無(wú)憂的日子，希望我們能快快樂樂。父愛如山，母愛如水，縱使你有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡父母對(duì)我們的恩情。作為子女，我們理應(yīng)要尊敬父母，對(duì)分擔(dān)家務(wù)活，盡自己最大的努力完成父母的心愿。

商曉娜阿姨用自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁，讓想象力有了飛翔的翅膀。這本書值得你我一睹其精彩，值得你我深思。精彩的故事，給我們留下了享不盡的“味道”；社會(huì)問題，例如《空巢老人》《流浪貓事件》……無(wú)一不是在教育我們，使我們深思。

《拇指班長(zhǎng)》還未完結(jié)，下一部《拇指班長(zhǎng)》會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢？孔東東、孔西西又會(huì)有怎樣的旅程呢？甄葦大博士又將有什么樣的發(fā)明面世呢？好奇心促使著想象力張開翅膀，讓我們一起想象，一起期待吧！

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇5

在暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我了買了一套書——《拇指班長(zhǎng)》。

當(dāng)我走進(jìn)商曉娜的《拇指班長(zhǎng)》，讀到孔東東準(zhǔn)備要用酸梅糖的力量帶孔西西一起去清朝去看一看康熙和乾隆兩位皇帝的情節(jié)的時(shí)候，我就對(duì)這本書就已愛不釋手了。

他們?cè)诨蕦m里遇見12歲的康熙小皇帝，并和他成為朋友，而后三人又一起來到乾隆年間，并說服乾隆和他們一起來到21世紀(jì)。21世紀(jì)的文明令古代皇帝康熙、乾隆贊嘆不已，他們陶醉在高科技的生活里。不料孔東東的王老師布置的一篇作文卻又把他們帶到了100年以后的22世紀(jì)，讓他們大吃一驚，孔東東看到一座10層的立交橋。他們還看到一些比他們還要矮的成年人。最最討厭寫作文的孔東東居然寫了3篇作文。

100年以后我們的城市是什么樣的呢？

很多人都會(huì)給我們的'城市繪制出美好的藍(lán)圖，但我想說的是，100年以后，我們的城市真不怎么樣！

由于人們貪圖快節(jié)奏的生活，喜歡坐在汽車?yán)锵硎?，這使得交通極為擁堵，城市不得不修建多層立交橋，以滿足出行的需要。

坐在汽車?yán)锞昧?，不運(yùn)動(dòng)，腿部肌肉漸漸萎縮，腿也跟著退化，變得又細(xì)又短。

依靠一個(gè)人的力量，無(wú)法改變22世紀(jì)的悲慘狀況。可是，如果我們所有人從現(xiàn)在就開始注意節(jié)約能源、合理開發(fā)、愛護(hù)環(huán)境，以后或許還有希望使環(huán)境得到改善。

讀完這本書，孔東東、孔西西、康熙這幾個(gè)小朋友留給我的是久久的沉思和回憶，我覺得《拇指班長(zhǎng)》是一本好書，我很喜歡，一口氣讀完，又連續(xù)讀了3遍，我強(qiáng)烈建議同學(xué)們有時(shí)間都來讀讀。如果你沒有這本書，可以來找我借呦，因?yàn)槟軒椭耸俏易羁鞓返氖隆?/p>

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇6

這個(gè)假期我讀了《拇指班長(zhǎng)》，它的作者是商曉娜阿姨。這本書很好看，有點(diǎn)像科科幻小說，內(nèi)容有趣、情節(jié)神奇、人物個(gè)性鮮明。

這本書的男一號(hào)叫孔東東，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，愛吃路邊店的零食，但他的人品很好。女一號(hào)叫孔西西，她學(xué)習(xí)成績(jī)好、知識(shí)淵博，是孔東東的朋友。經(jīng)常在班主任王老師前替他說好話。還有一個(gè)人在書中也是重要角色：就是來自六十年后，甄葦大博士的孫子——甄可愛，他喝下東東的能讓人變小的`珍珠奶茶，變成了拇指人。一直在孔東東的兜兒里暗中幫他“預(yù)測(cè)未來”。甄可愛有句話說得好——“時(shí)光手表不是你的后悔藥。”我有時(shí)犯了錯(cuò)也像孔東東一樣，想讓時(shí)光倒流，不讓錯(cuò)誤發(fā)生，但這是不可能的，我們要勇敢地面對(duì)它、改正它。

我還讀懂了三個(gè)道理：“一個(gè)是聽起來不合現(xiàn)實(shí)的話，不一定就是謊話，只是你沒聽過或見過而已；第二個(gè)是成績(jī)不好的學(xué)生不一定人品不好；第三個(gè)就是不要干壞事，遲早會(huì)被警察抓到的。這本書故事整體一波三折，算得上是一本好的小說。我覺得很好看，大家也很想看吧！

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇7

最近，我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，名字叫《拇指班長(zhǎng)》，它是“當(dāng)代小學(xué)生心靈成長(zhǎng)的代言人”尚曉娜老師所著的，這本書主要講述的是一個(gè)叫孔東東的男孩，在班里他最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西，孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神，在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。

聽到名字，你可千萬(wàn)別以為孔東東和孔西西是一家人，他們只是名字湊巧了而已，其他事情并非也很湊巧。比如：孔西西學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可孔東東一般；孔西西愛干凈，可孔東東總是灰頭土臉的；孔西西唱歌好，可孔東東只會(huì)跑調(diào)……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過有一樣孔東東永遠(yuǎn)勝于孔西西，那就是——賽跑。

孔東東為了把變成拇指小人兒的孔西西變回正常大小，他抓緊時(shí)間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了……。自從孔西西變小后，孔東東知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽，作業(yè)按時(shí)做?？讝|東有一顆善良的心靈，他每天細(xì)心照顧孔西西。

讀了這本書，我感覺到：太神奇了！太神奇了！一杯珍珠奶茶竟然能把人變成拇指般大小，雖然這只是虛幻的'，但作者卻寫得和真的一樣。我還知道了樂于助人是好事，但有些事情不一定像我們想的一樣，所以，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候要注意方式方法，讓別人感覺到溫暖。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇8

炎炎夏日，喜歡宅在家里的我迷上了商曉娜姐姐寫的《拇指班長(zhǎng)》這套書。這套書共有七本，每一本的故事都非常精彩。

書里面有一群特別有趣的孩子，他們是孔東東、孔西西、魯達(dá)達(dá)……我覺得孔東東是最有趣的一個(gè)人，我給你介紹一下吧，孔東東在班里的最大的“敵人”就是班長(zhǎng)孔西西，你可千萬(wàn)不要以為孔東東和孔西西是一家人哦，他們的名字只是湊巧而已，可其他的事就不湊巧了。比如孔西西學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次考試最差也能考個(gè)第二名，而孔東東就不行了，從上小學(xué)的.那天起，就沒脫離過后5名的苦海；比如孔西西歌唱得好，可是孔東東只會(huì)跑調(diào)……不過有一樣孔西西比不過孔東東，那就是跑步。

孔東東一開始最討厭孔西西，于是他決定找孔西西報(bào)仇。他搞了一個(gè)惡作劇，好好戲弄孔西西，趁孔西西不留神，在她的奶茶里撒了胡椒粉、雞精、酸梅粉……然后把孔西西變小了，經(jīng)過研究才知道把人變小的秘訣吃臭豆腐，喝特殊的奶茶。他還研究出了讓人變大的秘訣，那就是喝酵母湯……有趣吧。

相信你聽完我的介紹一定也喜歡上了這套《拇指班長(zhǎng)》的書了，那就趕快加入到看《拇指班長(zhǎng)》的行列來吧！

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇9

自從我讀了《拇指班長(zhǎng)3》這童話小說后，產(chǎn)生了很多想象。

《拇指班長(zhǎng)3》這篇小說主要講在孔東東和孔西西的學(xué)校里發(fā)生了一樁怪事：班主任王老師、體育老師、音樂老師、美術(shù)老師、朱校長(zhǎng)……..相繼變成了拇指人。學(xué)校被迫停課了，很多同學(xué)懷疑是孔東東和孔西西搞的鬼，誰(shuí)也沒有料到，就在孔東東和孔西西到校外找救兵的時(shí)候，他們也被變小了。變小以后的孔東東和孔西西被一個(gè)穿著格子外衣的阿姨帶回了學(xué)校。這位阿姨自稱“班長(zhǎng)”。在她的背后竟然隱藏著“班主任”“校長(zhǎng)”以及“教育局長(zhǎng)”……..

這篇小說使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒有想到的`想象。我變成了拇指人，和孔東東、孔西西一起冒險(xiǎn)，一起操控飛碟，變成了長(zhǎng)大的我。

讀了《拇指班長(zhǎng)3》這篇小說，我的感想是生命不停歇，幻想就永遠(yuǎn)存在，幻想存在，故事便也存在。我認(rèn)為這本書增加了我的想象力。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇10

暑假里，媽媽給我買了很多課外書，有《拇指班長(zhǎng)》、《親愛的笨笨豬系列》、《父與子》、《大語(yǔ)文系列》、《長(zhǎng)大以后做什么》……，但我最喜歡也是看的最快的還是《拇指班長(zhǎng)—我的機(jī)器人鄰居》，這本書的作者是深受小讀者喜愛的兒童文學(xué)作家商曉娜女士。

這本書講述了一位名叫孔東東的小學(xué)生的隔壁來了一位新住戶，是一個(gè)看起來才二十來歲的年輕男子和一個(gè)看起來和孔東東年齡差不多的'男孩，男子自稱是男孩的爸爸，可后來在書中了解到男孩的一系列舉動(dòng)特別的不尋常，后來才知道他是機(jī)器人，只是功能還不健完善罷了。里面的內(nèi)容非常的生動(dòng)有趣，毫不枯燥，故事里還有一位名叫孔西西的班長(zhǎng)，他勤奮好學(xué)，聽他懂事，在全班學(xué)習(xí)成績(jī)中也是最好，但孔東東則剛好相反，調(diào)皮搗蛋，到處招惹麻煩學(xué)習(xí)成績(jī)也是全班倒數(shù)第一。

從這個(gè)故事中我也深深的體會(huì)到了，不能像孔東東那樣，粗心、馬虎，不好好學(xué)習(xí)，要招惹是非，而要像孔西西一樣，勤奮好學(xué)，樂于助人，做個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇11

下午地理考試。

我們班長(zhǎng)抄襲了，當(dāng)然，只有我自己看到了。

這個(gè)就比較諷刺了。

我一直瞪著他，他卻一直沒回頭，沒看到他尷尬的表情。

他是老師眼中的好孩子，卻是個(gè)齷齪的家伙，的確，齷齪，用我奶奶的話說就是：“不地道”。

給你們一個(gè)遐想的空間，我不多說了。

目光轉(zhuǎn)向小學(xué)，

尹興偉。

他沒有趙欣的天賦，沒有李穎超的`親和力，沒有夸張的義氣，卻有一顆完美的心。

三年紀(jì)的時(shí)候，我和他是很好的朋友，但自從他當(dāng)上班長(zhǎng)后，我們出現(xiàn)了裂痕，我開始逐漸疏遠(yuǎn)他。

我認(rèn)為他變了，其實(shí)我變了。

我開始和他針鋒相對(duì)。明顯的是6年紀(jì)，我總是對(duì)他的觀點(diǎn)予以反駁。

記得一天上體育的時(shí)候，李彥指著尹興偉說：“他是個(gè)什么樣子的人？”

“一個(gè)做作的人”。

可是，每次放學(xué)，我們又成了哥們，這是真的，沒有虛假。

每天都是這樣輪回著，放學(xué)時(shí)他和我開車子，是一個(gè)很微妙的感覺。

他做為班長(zhǎng)，不得不維持紀(jì)律，而得罪人，但，每次，他都會(huì)把不守紀(jì)律的名字從黑板上擦了。

后來我知道，這叫寬容。

他是一個(gè)很有責(zé)任心的人，至少他做為一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)該做到的做到了，份外的，他努力的去做。

他是老師眼中的好孩子，也是同學(xué)們的榜樣。

上初中后，他在我心中成了英雄。

我有了野心，我要當(dāng)班長(zhǎng)，像尹興偉一樣的班長(zhǎng)。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇12

前幾天我看了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，他的書名叫拇指班長(zhǎng)16在外星人上學(xué)。本書講述了。孔東東和孔西西他們偶遇到了一位外星人。在這位外星人的.萬(wàn)般請(qǐng)求下，把她帶到了地球。并且取名叫孔北北。孔北北到了地球問題可真不少。例如有四個(gè)輪車，有三個(gè)人的車，有兩個(gè)輪的車，有一個(gè)輪的車，那為什么沒有不帶輪子？。再比如一個(gè)人有兩個(gè)鼻孔，為什么不是一個(gè)三個(gè)或者四個(gè)。但有時(shí)候。

孔東東也會(huì)依賴不住給他跟他發(fā)火，比如說嘟嘟哩星球上只有你和俞你是人，它是植物嗯，沒有什么可比性，你說自己好也行，說自己換也行，但是在我們這里，地球不一樣，這里人多人多就能比較說1234567，你根本就不懂地球上的規(guī)矩，我勸你以后還是少說那些沒用的話他們把孔北北變成了拇指變成拇指之后，東東發(fā)現(xiàn)孔北北是一個(gè)大學(xué)霸，余世杰讓他代替從孔東東去考試?？妆北惫徊回?fù)眾望，為孔東東爭(zhēng)取到很多榮譽(yù)。不料事情逐漸失控，孔杯孔東東不得再向孔茜茜求助。從東東和孔西西只好回到日記里，讓孔把小郭網(wǎng)友留在了嘟嘟李星。

這個(gè)故事告訴我們。學(xué)習(xí)要靠自己，不能依靠別。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇13

姐姐借我一本《拇指班長(zhǎng)》的書，這本書我愛不釋手，因?yàn)槔锩娴墓适聝?nèi)容生動(dòng)有趣，人物非常活潑可愛。

這本書主要講的是孔東東最大的敵人是班長(zhǎng)孔西西，他很憎恨她，在她的朱古力奶茶里放了亂七八糟的調(diào)料想捉弄她，沒想到，把她變成了一個(gè)拇指般大小的小人。其實(shí)，孔西西覺得當(dāng)上小人也挺不錯(cuò)的。能把孔東東的飛碟當(dāng)飛機(jī)開；能把橡皮當(dāng)床睡；能用尺子當(dāng)滑梯玩；能把塑料椅子當(dāng)成滑冰場(chǎng)溜冰……當(dāng)上小人的`孔西西機(jī)智勇敢，她想小人也能做大事，糖果店經(jīng)常有螞蟻來偷吃糖果，她想出了一個(gè)好辦法讓螞蟻們迅速撤離糖果店，這件事轟動(dòng)了整個(gè)城市。最后，孔東東和孔西西成為了好朋友。

孔西西是個(gè)多么討人喜歡的女孩呀！即使在變成小人以后，她也一樣優(yōu)秀，她遇到事情沉著冷靜，用智慧解決了許多難題。我有時(shí)遇到困難不思考，要么哭鼻子，要么請(qǐng)求別人幫助。我和孔西西同樣是女生，她能做得到，我為什么做不到呢？

孔西西是個(gè)好班長(zhǎng)，同樣也是我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇14

暑假我看了《拇旨班長(zhǎng)14》時(shí)空快線再出現(xiàn)，它是一本非常好的書。這本書寫了一件事，孔東東的爸爸接到了一通電話，電話里說冬瓜病了。

孔東東的爸爸聽見了后，開始沮喪起來。事情傳到孔東東的耳邊已經(jīng)是第二天的事了，孔東東去了學(xué)校?？吹搅丝孜魑?，便過去找孔西西一起去救人。晚上孔東東爸爸下班回到家里，在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)一篇短文跟他小時(shí)候經(jīng)歷很想似，于是他便想寫一篇回憶過去的短文。

第二天孔東東去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己爸爸寫的文章發(fā)表在晚報(bào)上了。同學(xué)們都很是為他感到高興，猶其是孔東東，他大肆宣揚(yáng)，惹得孔西西一陣譏笑：“你怎么不給你爸爸拍幾張照片，然后微博、微信什么的'，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)一遍，這樣你爸爸就可以迅速走紅，成為網(wǎng)絡(luò)名人了！”沒辦法，自己的爸爸上報(bào)了，能不開心么。

這件事告訴我：一件值得高興的事，重要的是發(fā)自內(nèi)心的微笑就可以了，其他的不重要，無(wú)需大肆宣揚(yáng)，搞的人人皆曉。

接著孔東東的爸爸為了寫下一個(gè)文章，開始了回憶之路?？讝|東在爸爸準(zhǔn)備出去時(shí)，他也想跟著爸爸一起去體驗(yàn)。但是呢？才過一個(gè)路口就被罰了20元，于是他就想，要是我變成拇指人該多好??！這樣爸爸騎車帶他，警察叔叔就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了，也就不會(huì)被罰款了?？讝|東爸爸交完罰款后，就想帶他去一家老店吃油條、喝豆?jié){，但是呢，孔東東爸爸帶他走了好幾條街，都沒有找到那家賣豆?jié){油條的老店，后來他們問一個(gè)老住戶，才知道這家店在十幾年前已經(jīng)被拆了??

想知道后面又發(fā)生了什么事情嗎？請(qǐng)看下回分解。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇15

寒假里，我看了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，他的書名叫《拇指班長(zhǎng)帶外星人上學(xué)》。

這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過許多本非常有趣的書，不如說《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。

這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá)，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。

本書講述了：孔東東和孔西西他們偶遇到了一位外星人。在這位外星人的萬(wàn)般請(qǐng)求下，把她帶到了地球。并且取名叫“孔北北”。孔北北到了地球問題可真不少。例如有四個(gè)輪車，有三個(gè)人的車，有兩個(gè)輪的車，有一個(gè)輪的車，那為什么沒有不帶輪子？。再比如一個(gè)人有兩個(gè)鼻孔，為什么不是一個(gè)三個(gè)或者四個(gè)呢？

孔東東的`男孩在班里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西，孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長(zhǎng)斗智斗勇的過程中，孔東東竟然開始佩服班長(zhǎng)了。為了把班長(zhǎng)重新變回正常的身高，孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了…

到最后，他們研究出了變大的方法，那就是喝酵母湯！

讀了《拇指班長(zhǎng)——帶外星人上學(xué)》我們認(rèn)識(shí)到：同學(xué)之間要互相包容、互相理解，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。否則，互相爭(zhēng)斗傷害了別人，最終也將傷害你自己。所以要做一個(gè)信任互助、理解寬容、樂于幫助別人的好同學(xué)。同時(shí)我們學(xué)習(xí)不能偷懶，要自己的努力奮斗，不能依靠別人，否則會(huì)自欺欺人！

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇16

這個(gè)假期我讀了商曉娜的《拇指班長(zhǎng)——可愛預(yù)言家》，給我留下了深刻的印象。

讀完了這本書，我覺得主人公孔東東的成長(zhǎng)路走的太厲害了，都可以“預(yù)言未來”了。不過在生活中有時(shí)候人也可以預(yù)言一件小事，不過只是大概。記得我有一次考試，考試前總有一種不祥的預(yù)感，果然，我考了70多分，回家就只好被動(dòng)接受了爸媽的混合雙打。

當(dāng)讀到“我對(duì)此嗤之以鼻，覺得這個(gè)家伙說謊不打草稿，說出來的話一丁點(diǎn)都不符合邏輯”的時(shí)候，我笑了，因?yàn)檫@里的語(yǔ)言很有趣。當(dāng)看到“我忘了自己也是感冒患者，跑起來虎虎生風(fēng)”這里時(shí)，我感到了孔東東的'正能量。

這本書中有一句“時(shí)光手表不是你的后悔藥”，我覺得甄葦大博士未來的孫子——甄可愛說得好，有時(shí)候我一犯了錯(cuò)誤就和孔東東一樣，想讓時(shí)空倒流，阻止錯(cuò)誤的發(fā)生，當(dāng)然這是不可能的，錯(cuò)誤一旦發(fā)生了，我們就只有接受的份，所以我們要敢作敢當(dāng)，既然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們就要勇敢地面對(duì)它。

這本書還是一個(gè)雷電廠，雷出了許多意想不到的事情。看這里，“沒錯(cuò)，我認(rèn)定自己遭到了綁架”，我的心騰地一下跳了起來“不會(huì)吧，綁架！他還能回去嗎？”再看這里，“直播里都說了，你們的學(xué)校即將更名為‘大鼎小學(xué)’”，我直接把喝到嘴里的水噴了出來“‘大鼎小學(xué)’，虧他們想得出來?！币粫?huì)兒綁架，一會(huì)又‘大丁小學(xué)’，我的心哪，一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒噴了水，求我心理陰影面積。

這本書的故事整體一波三折，算得上是一本好的小說。

拇指班長(zhǎng)讀后感 篇17

最近，我讀了一本書——《拇指班長(zhǎng)之“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線》的講了：寒假里，孔西西突發(fā)奇想，要回到清朝去看一看。她帶著孔東東，借助“酸奶糖”的力量，穿越到了康熙年間。他們?cè)诨蕦m里遇見了12歲的康熙小皇帝，并和他成為了朋友，而后三人又一起到了乾隆年間，并說服乾隆和他們一起回到21世紀(jì)。21的世紀(jì)的文明令康熙;乾隆贊嘆不已。不料，王老師布置的作文，又把他們帶到了22世紀(jì)······

這讓我知道了擁有想象力是一件多么美好的事??！比如：文中的“酸奶糖“讓他們?nèi)チ肆钊讼肴サ目滴跄觊g和乾隆年間已及美好的未來！說到這我想起一件有趣的事！

有一次，我和我的`好朋友胡永怡一起去上學(xué)，我們?cè)诼飞狭闹闹陀辛艘活w想象的心！我們異口同聲地說：“如果，未來的房子是用美味可口的糖果做的，那該有多好呀！”我又激動(dòng)地說：“我們想著怎么一樣呀！”那我們來說一說糖果屋的外貌和功能，她說。

我異想天開地說：“糖果屋的外層是用橘子味的糖果做的，看起來既美麗又迷人，窗戶是用人們愛吃的巧克力做的！”她爭(zhēng)先恐后地說：“糖果屋的地板是用奶油做的，這樣子看起來我們是一個(gè)愛家的人也是一個(gè)講衛(wèi)生的人，我們睡覺的床要用美味的葡萄做的，這樣子睡覺的時(shí)候香氣一出來，我們就可以做個(gè)美好的夢(mèng)！”她擔(dān)心地說：“如果糖果融化了怎么辦！”有了，楊星望我們可以發(fā)明一種不會(huì)讓糖果融化的發(fā)明，這樣我們的糖果屋就不會(huì)融化了！”

說著說著，我們就到了學(xué)校，我說：“如果，真的有糖果屋那該有多好?。〉?，我想不可能吧？”我嘆了一口氣。她胸有成竹地說：“只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后糖果屋會(huì)建成的！”我又激動(dòng)地說：“別人一定會(huì)羨慕死的！”

我從現(xiàn)在開始會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)甜蜜的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)。

2024大拇指讀后感

閱讀是為了變得更出色，獲得不同的體驗(yàn)，作家的作品會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。如何讓我們的讀后感更真實(shí)呢？這篇“大拇指讀后感”是我精心準(zhǔn)備的，希望您會(huì)滿意。

大拇指讀后感 篇1

《請(qǐng)為我驕傲》讀后感：請(qǐng)為我豎起大拇指

課件****5yk

今天，我讀了一本書，名叫《請(qǐng)為我驕傲》，我深有感觸。

這本書主要講的是一個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，他因?yàn)椴蛔袷匦Ｒ?guī)而被視為傻瓜，這使他的父親很生氣。但大衛(wèi)有自己的小天地，是一塊林間空地，他在那兒為癱瘓的媽媽砍柴，媽媽為大衛(wèi)驕傲。他很希望爸爸也能以他為傲，每次他都要在爸爸面前展示他的勞動(dòng)成果，可從未得到爸爸的認(rèn)可。

一天，大衛(wèi)遇見了一只狼狗，并和它成為了伙伴。馬爾文兄弟欺負(fù)大衛(wèi)。狼犬互相幫助，傷害了馬爾文兄弟。他們的父親用子彈打傷了狼狗。大衛(wèi)費(fèi)盡周折，好不容易找到了狼狗，并醫(yī)治了它的傷。

為了躲避大衛(wèi)爸爸派出的搜尋隊(duì)，大衛(wèi)不顧狼狗的傷，帶著它逃走了……可誰(shuí)也沒想到，在他們過河時(shí)，被無(wú)情的水流沖走了，狼狗為了救大衛(wèi)，犧牲了自己……最后，他的爸爸終于理解了大衛(wèi)，為有這樣的兒子而驕傲！

故事中的爸爸，起初是不理解大衛(wèi)的。但后來，他終于醒悟了，為大衛(wèi)而驕傲。相比之下，我是幸運(yùn)的，成長(zhǎng)路上始終有爸爸媽媽的理解與鼓勵(lì)相伴。

三年級(jí)時(shí)，我參加了杭州希望之星風(fēng)格比賽的決賽。賽場(chǎng)上高手如云，看著參賽選手的對(duì)答如流，精彩紛呈的個(gè)人才藝秀，很是欽佩！眼看就要輪到我了，我心里可是——十五個(gè)吊桶打水，既擔(dān)心自己在臺(tái)上緊張得說不出話，又唯恐自己準(zhǔn)備得不充分，獲不了獎(jiǎng)。

正當(dāng)我心神不寧時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在耳畔響起：“別緊張，你一定能行的！我們來比賽不是為了贏，而是為了鍛煉自己。

”我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候，來到了我的身旁。她對(duì)我豎起大拇指，

就像冬天的一縷陽(yáng)光，瞬間溫暖了我的心；就像一顆定心丸，讓我不安的心情平靜下來?！跋旅嬗姓?qǐng)82號(hào)選手上臺(tái)……”隨著主持人的說話聲，我從容地走上了舞臺(tái)，順利地通過了前兩關(guān)。第三關(guān)是個(gè)人才藝秀，些許緊張之時(shí)一抬頭，我又看見了媽媽那燦爛的笑臉和贊許的目光，那微笑里飽含著驕傲與自豪！

很快，我的信心增強(qiáng)了，我自信地展示了我的個(gè)人才能，這是非常成功的！**當(dāng)時(shí)，媽媽沖過來，豎起大拇指，給了我一個(gè)大大的擁抱。

記得有一天，我正在玩朋友送的樂高積木，可總有幾步拼不起來，我焦頭爛額，絞盡腦汁，可就是離成功相差一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)我心灰意冷，決定放棄時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，知道原委后，他面帶鼓勵(lì)的笑容：“加油！

你一定能行的！仔細(xì)琢磨、研究，肯定能成功的！”頓時(shí)，我信心倍增，認(rèn)真地研究拼裝圖，爸爸也在一旁給我加油打氣。

說來奇怪，父親的溫柔話語(yǔ)給了我無(wú)窮的動(dòng)力，最后我成功地組裝了一輛汽車。我猛地一抬頭，看見爸爸給我豎起了一個(gè)大拇指，他的臉上寫滿了驕傲與自豪！

是啊！每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，無(wú)一例外。我是幸運(yùn)的，成長(zhǎng)路上有爸爸媽媽的賞識(shí)、理解，請(qǐng)你們繼續(xù)為我豎起大拇指，給予我力量！這樣，我會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！

課件****5yk

大拇指讀后感 篇2

我有一本書，名字叫《感動(dòng)心靈的故事》，里面的內(nèi)容很精彩，尤其是當(dāng)我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個(gè)來自于高齡老人的愛深深感動(dòng)了。

有一個(gè)小男孩名字叫蓋爾，他的一只手從他出生的那天起，便與眾不同，因?yàn)樗L(zhǎng)了六根手指。在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑和諷刺他，蓋爾十分傷心。他的爺爺知道后，不想讓這種事再發(fā)生，于是將大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他幫爺爺多長(zhǎng)了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但他爺爺?shù)氖謪s因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間蜷縮，完全失去了最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長(zhǎng)，可以切除第六指時(shí)，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經(jīng)好了，他的第六指已經(jīng)完成了歷史使命，蓋爾相信了爺爺，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴他。蓋爾聽后，呆住了，淚水止不住地流了下來……

這個(gè)爺爺是多么好啊，他不想讓一個(gè)男孩的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護(hù)了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛的謊言！

我也有一些相似的經(jīng)歷。從會(huì)寫字開始，我的握筆姿勢(shì)就不對(duì)，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心。回家向媽媽傾訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢(shì)不對(duì)是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們?cè)僖膊荒菢訉?duì)待我了。上小學(xué)后，媽媽也開始要求我自覺地去改正握筆姿勢(shì)?，F(xiàn)在，我寫得越來越快了！

大人們往往都是在無(wú)聲無(wú)息中保護(hù)著孩子的自尊，當(dāng)孩子自尊心受到傷害時(shí)，他們總會(huì)想方設(shè)法去維護(hù)孩子的自尊，有時(shí)，甚至?xí)f一些愛的謊言。這個(gè)故事讓我感受到了來自親人的濃厚而深沉的愛。

大拇指讀后感 篇3

《大拇指的奇遇》是一篇科學(xué)童話小說。它以優(yōu)美活彼的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個(gè)小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時(shí)間，我便捧著這本書，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險(xiǎn)遭遇而波動(dòng)，看著看著，我會(huì)突然驚叫一聲，或放聲大笑起來，每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書里，作者更多的是描寫了大拇指學(xué)雷鋒，做好事，助人為樂的故事，贊揚(yáng)了大拇指那種見義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報(bào)仇的故事來說吧。大拇指幾經(jīng)險(xiǎn)遇來到了湖邊，這時(shí)青蛙家族正在開音樂會(huì)。它們熱情地接待了大拇指，并邀請(qǐng)它參加音樂會(huì)。大拇指高興地接受了它們的邀請(qǐng)，和青蛙們交了朋友。過了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開這些熱情的朋友。然而，當(dāng)他再次來到湖邊時(shí)，音樂會(huì)沒有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護(hù)眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽到這里也哭了起來。后來又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報(bào)仇。于是，便對(duì)眾育蛙說:你們別哭了，我去為青蛙媽媽報(bào)仇。眾青蛙聽后不哭了，大聲高呼大拇指萬(wàn)歲，大拇指萬(wàn)歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知?dú)v盡了多少艱難險(xiǎn)阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險(xiǎn)的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報(bào)了仇。

大拇指這種樂于助人的精神，使我非常激動(dòng)。然而，在這同時(shí)，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會(huì)那樣做嗎?我不敢回答。不說救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個(gè)星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰(shuí)來敲門?真討厭，簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開門一看，原來是我們班的張華同學(xué)。她是來問算術(shù)題的。我真有點(diǎn)不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說:拿去看吧，明天給我!說完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，低著頭，過了好久，才又輕輕地對(duì)我說:謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求?？吹贸觯@個(gè)靦腆、然而自薄心很強(qiáng)的姑娘，使出了自己全身的勇氣。看著她那可伶的樣子，我覺得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說了些啥。后來，她怏怏地走了。

大拇指讀后感 篇4

今天，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話?大拇指》，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

?故事的主人公叫大拇指，他出生時(shí)只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指。他是一個(gè)又聰明、又能干、又機(jī)靈的小不點(diǎn)兒。一天，他的爸爸去樹林里砍柴，大拇指鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車?yán)M(jìn)樹林里，幫助爸爸把柴運(yùn)回家。還有一次，大拇指剛從牛胃擠出來了一個(gè)小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里，他先讓狼吃了個(gè)飽，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸媽媽把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來。

?大拇指很孝順父母。一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。

?大拇指很勇敢。他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過，還遇到過許多危險(xiǎn)的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財(cái)富我也不賣你了”

?我很喜歡大拇指。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中，隨時(shí)隨地都會(huì)遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)不要怕不要慌，一定要保持冷靜，運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢、遇到困難不退縮和孝順父母的精神。

大拇指讀后感 篇5

今天，我看了一個(gè)故事，我看過后很感動(dòng)，我把故事的內(nèi)容講給你們聽。

我們?nèi)祟愂桥畫z創(chuàng)造出來的，所以女媧對(duì)人類特別有愛心，每當(dāng)她看到人類在大地上生活、勞動(dòng)的情景，她的心里總是很高興，臉上也會(huì)露出愉快的笑容。人類也在女媧的關(guān)心下過著無(wú)憂無(wú)慮、快樂幸福的日子。這樣一直過了很多年，世上都平靜，然而有一年，不知道為什么，宇宙間突然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)，只聽見四周傳來了巨大的轟鳴聲，好像有無(wú)數(shù)巨大的物體在撞、擠壓。轟鳴聲震耳欲聾，叫人難以忍受。幾天過后，只聽見“呯”“轟”的幾聲巨響，然后，隨著嘩啦啦的爆炸聲，半邊天空塌了下來，頓時(shí)，天上出現(xiàn)了黑乎乎的大窟窿。那些從天上掉下來的大石頭把大地砸出了一個(gè)一個(gè)黑黝黝的濘坑。揚(yáng)起的塵土遮天蔽月。洶涌的洪水讓大地成了一片汪洋大海。石頭撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人們無(wú)處安身。女媧看見人類可憐，發(fā)現(xiàn)原來完整的天，現(xiàn)在缺了一大塊，女媧用許多五彩的石頭，放在鍋里燒，讓五彩溶化成粘糊糊的膠狀物。女媧用這些五彩石補(bǔ)到那些黑窟窿里，終于把天上破的地方全補(bǔ)好了。

看完這個(gè)故事，聰明的小朋友，你知道這個(gè)故事的名字嗎?

媽媽的點(diǎn)評(píng)：這是女兒在一年級(jí)階段嘗試寫日記以來，寫得篇幅最長(zhǎng)的文章，那天晚上寫到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡覺的，但是看她那么認(rèn)真地在寫，我沒有催她，耐心等待她寫完，日記寫好后，她自己也嚇一跳：媽媽，我寫了三頁(yè)紙。我給了她一個(gè)大拇指：寶貝兒，你很棒，我說的不僅僅是你的文章，也是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的勁兒。相信家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)歷程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。

大拇指讀后感 篇6

今天是寒假的第一天。緊張的神經(jīng)有點(diǎn)放松了。然而，我父母還沒有度假。當(dāng)我在床上做夢(mèng)時(shí)，它們已經(jīng)拍屁股去上班了。我一覺睡到了10點(diǎn)半，起床刷牙洗臉吃早點(diǎn)，然后坐了下來，拿起語(yǔ)文報(bào)，開始了我的“早讀”。

翻開第一頁(yè)，一眼見到《沉睡的大拇指》這篇*，于是饒有興趣的讀了起來。

小小的蓋爾長(zhǎng)了個(gè)第六指，幼兒園的小朋友都笑他是怪物。回到家，蓋爾向父母哭訴，爺爺爺聽到了。于是，爺爺將自己的大拇指用力地壓在掌心里，然后告訴蓋爾，他的第六指是為了幫助爺爺而長(zhǎng)的。

五年后，他的父母帶著蓋爾去醫(yī)院取了第六根手指。蓋爾說他幫他祖父種了它，但不能把它剪掉。爺爺騙他說手指已經(jīng)長(zhǎng)出，蓋爾才去切掉。直到爺爺去世，蓋爾才知道拇指的真相。

突然，我感到震驚。這是愛的謊言，爺爺?shù)闹e言，消除了蓋爾的自卑感，讓蓋爾健康成長(zhǎng)。文中的爺爺用彎曲一根手指的代價(jià)換取了蓋爾的陽(yáng)光，這是作為爺爺對(duì)孫子偉大的愛，是那根沉睡的大拇指真真切切地告訴了蓋爾什么是親情。

我受到了很大的啟迪，在我的生活經(jīng)歷中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，可我卻很少在意，比如現(xiàn)在正擺在桌上那豐盛的早餐，這就是父母對(duì)我的關(guān)愛的見證。父母為我付出太多。我為他們做了多少？我是不是應(yīng)該多為父母著想一些？

父母如此辛勞，我是不是應(yīng)該多幫他們分擔(dān)一點(diǎn)？想著想著，我明白了：從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)用關(guān)愛去回報(bào)親人的關(guān)愛，并且，要在自己的生命歷程中，勇于承擔(dān)那份屬于自己的責(zé)任。

大拇指讀后感 篇7

我有一本書，名字叫《感動(dòng)心靈的故事》，里面的內(nèi)容很精彩，尤其是當(dāng)我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個(gè)來自于高齡老人的愛深深感動(dòng)了。

有一個(gè)小男孩名字叫蓋爾，他的一只手從他出生的那天起，便與眾不同，因?yàn)樗L(zhǎng)了六根手指。在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑和諷刺他，蓋爾十分傷心。他的爺爺知道后，不想讓這種事再發(fā)生，于是將大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他幫爺爺多長(zhǎng)了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但他爺爺?shù)氖謪s因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間蜷縮，完全失去了最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長(zhǎng)，可以切除第六指時(shí)，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經(jīng)好了，他的第六指已經(jīng)完成了歷史使命，蓋爾相信了爺爺，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴他。蓋爾聽后，呆住了，淚水止不住地流了下來……

這個(gè)爺爺是多么好啊，他不想讓一個(gè)男孩的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護(hù)了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛的謊言！

我也有一些相似的經(jīng)歷。從會(huì)寫字開始，我的握筆姿勢(shì)就不對(duì)，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心?；丶蚁驄寢寖A訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢(shì)不對(duì)是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們?cè)僖膊荒菢訉?duì)待我了。上小學(xué)后，媽媽也開始要求我自覺地去改正握筆姿勢(shì)?，F(xiàn)在，我寫得越來越快了！

大拇指讀后感 篇8

《童話故事》讀后感300字

在十一國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說譏笑動(dòng)物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個(gè)弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰(shuí)看不見誰(shuí)就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說衣服太漂亮了！突然人群里有一個(gè)小男孩說皇帝什么也沒穿，所有的人也開始這么說?；实坶_始發(fā)抖，他覺得老百姓說的話是對(duì)的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼坌暮蜕屏嫉玫搅嘶貓?bào)?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說實(shí)話，只有一個(gè)小朋友說了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極！

《童話故事》讀后感300字

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)?？拗f：只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。后來她真的生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫大拇指大拇指特別能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。,一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說：我?guī)闳€(gè)好地方。狼按大拇指的指點(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進(jìn)來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

《童話故事》讀后感300字

在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經(jīng)典童話和寓言故事書。讀了這些書后讓我覺得感受頗深，書中的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，寓意深長(zhǎng)。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應(yīng)該怎樣去做人，對(duì)人要真誠(chéng)，看人不能只看一個(gè)人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊(yùn)藏著嚴(yán)肅的人生準(zhǔn)則，富于哲理，發(fā)人深省。有的反映了社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。

在讀了許多書后，其中最讓我印象深刻的一本書是《我是大神探》，這本書的主人公的聰明才智和隨機(jī)應(yīng)變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的線索，讓人絞盡腦汁，最后一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己長(zhǎng)大后也能做一名智勇雙全的神探！

我現(xiàn)在覺得自己看的書太少了，懂得的知識(shí)太少了，但我不會(huì)放棄的，我一定會(huì)堅(jiān)持看下去，去探索大自然的奧妙，去破解生活中的難題！

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拇指姑娘讀后感13篇

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心。怎樣才能寫出一篇令人驚艷的作品讀后感？大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“拇指姑娘讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章。

拇指姑娘讀后感(篇1)

《拇指姑娘》讀后感500字：

讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》這篇文章，使我深受感動(dòng)。

故事說的是：有一位婦女想要一個(gè)可愛的孩子。于是，她去請(qǐng)教巫婆，巫婆給了她一粒燕麥粒，叫她種在花盆里。婦女回家后立刻就種下了那顆燕麥粒。不久后，一朵美麗的花就長(zhǎng)出來了?；ǖ恼虚g坐著一個(gè)嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半大，于是大家都叫她“拇指姑娘”。拇指姑娘遇見了一只可惡的癩蛤蟆，要讓她嫁給自己的兒子。拇指姑娘很傷心，她不喜歡這么丑的癩蛤蟆坐自己的丈夫。在水里游著的小魚看見了，覺得這么美麗的小姑娘不應(yīng)該嫁給丑丑的癩蛤蟆，于是它們用葉子托著拇指姑娘，讓水流帶著拇指姑娘流到癩蛤蟆沒法到達(dá)的地方。路上一只金龜子喜歡她，可是它的朋友們都說她丑，拇指姑娘非常傷心。拇指姑娘又碰到了鼴鼠，鼴鼠也想讓拇指姑娘嫁給它，鼴鼠不喜歡陽(yáng)光和鮮花，拇指姑娘也不想和它一起生活。

拇指姑娘無(wú)意中救了一只凍僵小燕子，小燕子為了報(bào)答她，帶她來到了一個(gè)溫暖美麗的地方。在這里，拇指姑娘遇見了花朵上的小王子，他們非常的愛對(duì)方，最后他們幸福的生活在一起。

從這個(gè)故事中，我明白了：拇指姑娘有一顆堅(jiān)強(qiáng)·勇敢·善良的心。心存善良·樂于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。

拇指姑娘讀后感(篇2)

看了這個(gè)故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過黑，不敢一個(gè)人睡覺;曾經(jīng)聽見打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽懷里;曾經(jīng)遇到困難就退縮;就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)，她善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、開朗、樂觀。

我必須改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持。”

當(dāng)拇指姑娘遇到她不喜歡的事情時(shí)，她也會(huì)依靠自己的努力來處理。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，努力向別人求救。

如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后，我們應(yīng)該向燕子的仁慈學(xué)習(xí)。例如，當(dāng)拇指姑娘真的不想嫁給鼴鼠叔叔時(shí)，燕子們應(yīng)該把她帶走。它知道拇指姑娘不想嫁給鼴鼠叔叔，并主動(dòng)提出要幫助她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀！我說到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！

《拇指姑娘》讀后感（2）

暑假里，給女兒讀安徒生的通話故事《拇指姑娘》，沒有想到，四歲的她聽得很是入神，深深的被拇指姑娘瑪婭吸引，不禁使我認(rèn)真的去認(rèn)識(shí)一下美麗的拇指姑娘。

這個(gè)童話故事主要講的是：從前，有一個(gè)小女孩像拇指姑娘那么大。人們叫她拇指姑娘。拇指姑娘沒有因?yàn)樽约旱能浫醵艞夁^上更好生活的希望。她不想和蟾蜍和鼴鼠住在一起。她想永遠(yuǎn)和太陽(yáng)一起去一個(gè)明亮的地方！因?yàn)橐活w善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的燕子。為了報(bào)答她，燕子幫她飛到一個(gè)溫暖的地方，最后和花王幸福地生活在一起。

拇指姑娘很不幸。她被一個(gè)被老癩蛤蟆和鼴鼠搶劫的兒媳折磨。但拇指姑娘沒有屈服，最后在燕子的幫助下逃走了。也許所有的好事都應(yīng)該擦亮，每個(gè)人都可能遭遇不幸，但我們不能讓它發(fā)生。我們必須戰(zhàn)勝自己，樹立信心，然后我們才能接近幸福！

畢竟，順其自然的命運(yùn)，不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)的！我想我四歲的女兒，懵懵懂懂的懂得當(dāng)遇到困難時(shí)，首先要想到的動(dòng)腦筋想辦法。

面對(duì)不幸，拇指姑娘勇敢地迎戰(zhàn)！同時(shí)，我們也看到了她善良的一面。在惡劣的條件下，我們關(guān)心田鼠和鼴鼠，想方設(shè)法救受傷的燕子，在恐懼和恐懼的條件下。最后，在燕子的幫助下，瑪婭獲得了自由，找到了自己幸福的家！

這位偉大的作家用真誠(chéng)的筆觸贊揚(yáng)好人，并對(duì)生活在痛苦中的孩子們深表同情。讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，親愛的人們，無(wú)論什么時(shí)候沒有愛和希望，都會(huì)是通往幸福的火車！

拇指姑娘讀后感(篇3)

假期里我讀的童話故事有很多，我喜歡的童話有：《海的女兒》、《丑小鴨》、《母親的故事》、《皇帝的新裝》等等?！赌粗腹媚铩愤@個(gè)故事是我最喜歡的。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前有一個(gè)女人，她希望有一個(gè)小丁點(diǎn)孩子，但她不知道從什么地方可以得到，所以她請(qǐng)教一位巫婆，巫婆給她一顆大麥粒說：“把這粒大麥種在花盆里，過不了多久就會(huì)長(zhǎng)出你想要的東西?！?/p>

她回到家里，把這顆大麥種在花盆里，不久就長(zhǎng)出了一朵郁金香，郁金香綻放開了里面就有一個(gè)非?？蓯鄣男」媚?，她還沒有一個(gè)大拇指的一半長(zhǎng)，所以大家都叫他拇指姑娘。

一天夜里，一只老癩蛤蟆把拇指姑娘偷走了。他讓拇指姑娘做他兒子的媳婦。拇指姑娘坐在荷葉上哭，魚兒很同情拇指姑娘就咬斷葉子的桿。葉子帶著拇指姑娘漂啊漂啊

后來一只甲殼蟲叼起她飛到樹上，說：“她很美”?？墒羌讱はx小姐們說：“她很丑。抓她的甲殼蟲也不愿意要她了，將她放到一朵雛菊上。

冬天，拇指姑娘冷得發(fā)抖。他去向田鼠討要一點(diǎn)麥粒，老田鼠喜歡拇指姑娘

田鼠的鄰居是鼴鼠，鼴鼠邀請(qǐng)拇指姑娘散步。

角落里躺著一只凍僵的燕子，拇指姑用草葉編了一塊厚厚的毯子救活了燕子。

田鼠要把拇指姑娘嫁給鼴鼠。拇指姑娘不愿意嫁給鼴鼠，傷心的哭了。這時(shí)，燕子飛來了。決定把拇指姑娘帶走。

燕子把拇指姑娘帶到一個(gè)美麗的國(guó)度，遇到小小的國(guó)王，他請(qǐng)求拇指姑娘做他的王后，拇指姑娘害羞的答應(yīng)了，人們送給拇指姑娘一對(duì)翅膀，這樣拇指姑娘就可以在花叢里自由的飛來飛去。這才是拇指姑娘應(yīng)該生活的地方。

讀了這個(gè)故事我感覺：拇指姑娘雖然外表上看起來那么柔軟無(wú)力，遇到很多困難，但她卻不屈服于現(xiàn)實(shí)，在別人的幫助下，一次次的逃脫了困難，最終獲得了快樂幸福的生活。在學(xué)習(xí)中也一樣，遇到困難想辦法克服，通過自己的努力，就能取得好成績(jī)。

拇指姑娘讀后感(篇4)

這個(gè)故事非常奇妙：講的是從前一個(gè)女人，她很想有一個(gè)丁點(diǎn)小的女兒。于是，她就去找巫婆，巫婆給了女人一顆大麥粒。不就大麥粒就結(jié)出了一朵花，在花的中心坐著一個(gè)漂亮的小女孩，女人非常高興，可是在半夜拇指姑娘睡覺的時(shí)候，一只癩蛤蟆把她抓走了，老癩蛤蟆想讓拇指姑娘和小癩蛤蟆結(jié)婚，可是，拇指姑娘才不喜歡一只丑陋的癩蛤蟆呢！小溪里的小魚們見拇指姑娘可憐，救了拇指姑娘。拇指姑娘坐在一片小葉子上，順著小溪漂流到了外國(guó)。一只金龜子發(fā)現(xiàn)了她，帶著她飛向了森林樹上一的一片上，金龜子覺得拇指姑娘很漂亮就把她留了下來，那只金龜子的鄰居聽說拇指姑娘來了都很想來看看，他們來到了拇指姑娘住的地方，看了一眼就覺得拇指姑娘非常丑，最后連那只收留那只金龜子也不想要拇指姑娘了，金龜子把拇指姑娘帶著她飛下了樹，把她放在了一朵雛菊畫的花瓣上面。拇指姑娘傷心的哭起來，她覺得自己太丑了，連金龜子都不要她了?？墒?，在我們看了拇指姑娘是非常漂亮的。

拇指姑娘用小草給自己編了一張小床，每天從花里做出蜜來作為食物，露珠是她的飲料，時(shí)間一天一天過去，春天和夏天過去了，秋天來臨了，花兒們都凋謝了，拇指姑娘沒有食物可吃了，她在稻田里慢走慢走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)田鼠洞，里面住著一只好心的田鼠，田鼠見拇指姑娘可憐收留了她。田鼠說：“不久，我們這里就回來一位客人，他是一只晏殊，他住的比我舒服，他也比我穿的好?！敝灰隳茏鏊姆蛉?，那你一輩子就享用不盡?？墒?，拇指姑娘才不喜歡那只鼴鼠。但是，老田鼠逼著拇指姑娘和那只鼴鼠結(jié)婚，在婚禮舉行的前幾天，鼴鼠挖了一條地道，這條地道通向田鼠的屋子，也通向自己的屋子。想、在這條路的中間有一只死燕子，拇指姑娘非常喜歡燕子，可為這只燕子傷心、哭泣。可是，鼴鼠、田鼠根本不喜歡燕子，不把燕子當(dāng)回事。拇指姑娘覺得燕子不沒有死，趁他們不注意的時(shí)候，每天都來照顧這只燕子。有一次，拇指姑娘趴在燕子胸前聽見心臟“碰碰”跳的聲音，這只燕子并沒有死，只是冷失去視覺罷了。過了一段時(shí)間，拇指姑娘把這只燕子的傷養(yǎng)好了。在一年的春天，燕子問拇指姑娘愿不愿意跟它一起離開這個(gè)地方，拇指姑娘沒有答應(yīng)燕子，她知道如果離開這，田鼠會(huì)傷心的，回到田鼠家里，田鼠跟拇指姑娘說：“在這個(gè)夏天，你得把你的嫁衣做好！”婚禮馬上要舉行了，可是，拇指姑娘非常非常難過，這時(shí)那只燕子飛回來了，帶著拇指姑娘飛到了溫暖的國(guó)度。在溫暖的國(guó)度里碰上了和拇指姑娘一樣大小的王子，從此，拇指姑娘和王子幸福的生活在一起。

看了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做人要像拇指姑娘一樣有一顆純潔、善良的心。別人遇到困難要幫助別人。這些道理都要想拇指姑娘學(xué)習(xí)。

拇指姑娘讀后感(篇5)

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因?yàn)樗趧诳蓯塾钟赂遥适轮v的是，從前有一個(gè)女人，他非常想要一個(gè)孩子，他去找了一個(gè)巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細(xì)心的照料小種子，漸漸的種子開出了一朵小花，花開了，有一個(gè)小姑娘坐在里面，小女孩非?？蓯?，有一天的晚上，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結(jié)婚，有一天，拇指姑娘看見一只可憐的燕子，她就細(xì)心的照料著它，有一天燕子醒了，它說：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結(jié)婚的時(shí)候，小燕子飛回來了，小燕子說：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們?cè)竭^高山越過大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結(jié)了婚，拇指姑娘長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過這個(gè)故事的的道理是，不能輕言放棄。

問題：你要是拇指姑娘，你會(huì)怎么辦？

我覺得也可以寫，拇指姑娘幫助了一只鯊魚拇指姑娘在海底進(jìn)行了一場(chǎng)探險(xiǎn)。

爸爸媽媽：我要是拇指姑娘，我就發(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護(hù)大家。

拇指姑娘讀后感(篇6)

讀完這個(gè)故事，我覺得拇指姑娘很勇敢。我們不管遇到什么困難的事情，都要想辦法去解決，而不是去逃避，有兩句話是這樣說的：“船到橋頭自然直”和“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

“船到橋頭自然直”意思是說船在穿過橋洞的時(shí)候，一般是順著橋洞的方向才容易通過，因?yàn)闃蚨词枪潭ǖ?，船只有調(diào)直了才更容易通過，所以人們會(huì)想辦法讓船通過橋洞。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”走過了重重的山巒，曲折的河水，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的小山村。只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重困難和障礙，不退縮，不畏懼，敢于開拓，勇往直前，那么前方就會(huì)是一個(gè)充滿光明和希望的新境界。

平時(shí)，遇到困難就不要哭。它是無(wú)用的，不能解決任何問題。只有動(dòng)腦筋，想辦法，才是正確的做法。

同時(shí)，我也為拇指姑娘的助人為樂行為所感動(dòng)。拇指姑娘樂于幫助別人。最后，她得到了別人的幫助和幸福。由此可見，樂于助人的人，不僅能從助人中享受不尋常的幸福，還能從他人那里得到真誠(chéng)的幫助。

在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)拇指姑娘堅(jiān)強(qiáng)的性格和善良的心靈，這些都是我們地球人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我相信每個(gè)人都能像拇指姑娘一樣，社會(huì)會(huì)更溫暖，世界會(huì)更好。

我相信每個(gè)人都能像拇指姑娘一樣，社會(huì)會(huì)更溫暖，世界會(huì)更美好！

拇指姑娘讀后感(篇7)

今天媽媽不在家，我準(zhǔn)備自己在家讀會(huì)兒書。我把《拇指姑娘》這本書翻了出來，原來沒有仔細(xì)讀過，現(xiàn)在想認(rèn)真的讀一遍。

《拇指姑娘》真本書講的是：一個(gè)老奶奶想要一個(gè)孩子，就去請(qǐng)森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開花了，花蕊上坐著一個(gè)拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點(diǎn)也不喜歡他。后來她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報(bào)答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來，問她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應(yīng)了這位王子的求婚。他們從此過著幸福的生活！

通過這個(gè)故事我懂得了只有堅(jiān)持和不斷的努力才會(huì)得到幸福。

拇指姑娘讀后感(篇8)

安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書籍.今天再次看回小時(shí)候的故事，感慨良多.這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀，很快就會(huì)讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中，給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗，心情一起一浮.拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中，而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.在她的身上，我們還能看到她善良的一面，她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào)，過上幸福自己向往的生活.安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情.他運(yùn)用了生動(dòng)，就像給孩子們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事.讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，可愛極了、藍(lán)色的紫羅蘭花瓣、非常開心、親愛的姑娘、長(zhǎng)長(zhǎng)的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、 驚奇地 發(fā)現(xiàn)、傷心地說、很遠(yuǎn)的南方、溫暖的地方“書中主要講了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。遇見了癩蛤-螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子”多虧拇指姑娘把他救活了。燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見了花王子，拇指姑娘才從此過上了幸福生活，我最喜歡拇指姑娘。

拇指姑娘讀后感(篇9)

我看了一個(gè)動(dòng)人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的'童話作品，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)婦人，她很想要一個(gè)小巧又可愛的孩子。她便去請(qǐng)教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當(dāng)這個(gè)花朵綻開時(shí)，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤蟆的妻子。水里的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。她為了躲避風(fēng)雨，來到花朵的一片葉子下。

清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過得去。夏天和秋天過去了，又寒冷又漫長(zhǎng)的冬天來臨了，拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過了幾天，田鼠說：我們這兒最富有的先生鼴鼠就要來了，如果你和她結(jié)婚，就有享不盡的榮華富貴。第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來了，因?yàn)樗且粋€(gè)瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。不過，鼴鼠并沒有表現(xiàn)出來，因?yàn)樗苤?jǐn)慎。過了幾天，鼴鼠正式提婚了。

看了這個(gè)故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于苦盡甘來，過上了快樂幸福的生活。從這個(gè)故事種，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會(huì)成功。

拇指姑娘讀后感(篇10)

喜歡《拇指姑娘》是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，有一天，姐姐家的女兒麗麗拿著一本《拇指姑娘》要我讀給她聽，我緩緩的，若有所思的念著，麗麗聽得很入神，有時(shí)候甚至笑得好燦爛，聽完后沒有嚇得埋起頭來，我卻不知不覺對(duì)她說起媽媽曾對(duì)我說過的話，而麗麗眼神清澈的望著我，說：把拇指姑娘接到我家來好嗎，我不和她打架，給她好吃的！”多么充滿童真的一句話，可不知為何，那一瞬間，我明明微笑著，眼淚卻悄然落下！麗麗驚訝的望著我，而我只是淡淡的說了句，“是開心的淚”，便轉(zhuǎn)過頭去……

從那天起，我逐漸學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢生活，因?yàn)闉t瀟比我勇敢！是麗麗喚醒了我的愛，對(duì)媽媽的愛，對(duì)自己的愛！因此我把這本《拇指姑娘》珍藏了起來，每當(dāng)看到這本書，翻看著里面的故事，我仿佛看到了媽媽溫暖的目光！頓時(shí)有了無(wú)窮力量！

麗麗已經(jīng)3歲了，我經(jīng)常給她講我和她媽媽童年故事，在她的眼里，媽媽的童年是那么的幸?？鞓罚∷苍S還很羨慕她媽媽呢！今年，麗麗剛剛上了幼兒園，而且表現(xiàn)愈來愈好，這都是老師的功勞?，F(xiàn)在麗麗特別喜歡聽我講故事，每次去她家都粘著我講了一本又一本。

記得有人曾說過：有一種感受，如春露般滋潤(rùn)著我，總扣擊著我心靈深處；有一種感受如波濤般蕩漾著我，填滿了我的思緒，這種感受時(shí)時(shí)襲上我心頭，讓我寂寞的心田感受到一種溫馨，孤獨(dú)的靈魂尋覓到自已的根，這就是讀書的感受，是一種與書相依為伴的書緣，一種難舍的割不斷的`書...

我相信，這些百讀不厭的童話故事必定會(huì)一代一代傳下去，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富！

拇指姑娘讀后感(篇11)

篇一：拇指姑娘讀后感我讀完安徒生寫的《拇指姑娘》有很多的感觸，我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！蹦粗腹媚镉龅阶约翰幌矚g的東西時(shí)，她也靠自己的努力來應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的`朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要 學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，努力向別人求救。如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí) 燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來幫她。大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀！我說到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！篇二：拇指姑娘讀后感近來，我看了一個(gè)動(dòng)人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)人，她很想要一個(gè)孩子。她去請(qǐng)教女巫，女巫說容易，便給她一粒種子，讓她種在花盆里?；ǘ渚`開時(shí)，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癩蛤蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤蟆的妻子。魚同情拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過了幾天，田鼠說：“鼴鼠就要來了，如果你和她結(jié)婚，就有享不盡的榮華富貴?！钡诙欤B鼠穿著的絨毛大衣來了。()田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。鼴鼠正式提婚了。其實(shí)，拇指姑娘并不喜歡鼴鼠，因?yàn)樗⒉幌矚g陽(yáng)光和鮮花，拇指姑娘曾經(jīng)在地道救過一只燕子，現(xiàn)在，燕子要飛去另外一個(gè)國(guó)家，她便問拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一個(gè)國(guó)家去嗎？”拇指姑娘答應(yīng)了。燕子背著拇指姑娘飛呀，飛到了那個(gè)國(guó)，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一個(gè)和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結(jié)婚了，拇指姑娘便成了這兒的皇后?？戳诉@個(gè)故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于苦盡甘來，過上了快樂幸福的生活。從這個(gè)故事中，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會(huì)成功。篇三：拇指姑娘讀后感今天我讀了《安徒生童話精選》里的一篇童話，題目是《拇指姑娘》。讀完以后，我非常感動(dòng)，印象深刻。這個(gè)童話主要講的是：從前，有個(gè)只有拇指這么大的小女孩，人們叫她拇指姑娘，拇指姑娘并不因?yàn)樗娜跣《艞墝?duì)美好生活的希望，她不愿和癩蛤蟆、鼴鼠一起生活，她要去光明的、永遠(yuǎn)有太陽(yáng)的地方！因?yàn)橛幸活w善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的小燕子，小燕子為了報(bào)答她，幫助她飛到了溫暖的地方，和花王子幸福地生活在一起。我覺得故事中的拇指姑娘是一個(gè)善良而又不幸的姑娘。她善良體現(xiàn)在在鼴鼠洞口看到一只凍僵了的小燕子，她沒有不理不睬，而是每天給它送東西吃，救活了它；她不幸是因?yàn)樗灰恢焕习]蛤蟆和鼴鼠搶去做它的兒媳，受盡了折磨。但是拇指姑娘沒有屈服，最終在小燕子的幫助下逃離了魔掌。我想每個(gè)人都可能有不幸，但是我們不能聽天由命，就這樣算了。拇指姑娘不僅勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆善良的心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。我們要向拇指姑娘學(xué)習(xí)！

拇指姑娘讀后感(篇12)

我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！?/p>

拇指姑娘遇到自己不喜愛的東西時(shí)，她也靠自己的發(fā)奮來應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，發(fā)奮向別人求救。

當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠母親要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀!我說到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎?不好光說在嘴上還要做到呀!

拇指姑娘讀后感(篇13)

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛,很快就會(huì)讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開朗，樂觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的'人。

拇指姑娘讀后感7篇

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。如何寫好一篇走心的作文呢？為此，你可能需要看看“拇指姑娘讀后感7篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

拇指姑娘讀后感(篇1)

從前有一個(gè)女人，特別希望有一個(gè)小小孩，最后，她去求見一個(gè)仙女，“這事好辦”仙女說“這是一粒大麥，你回家把它種在花盆里”。

那個(gè)女人回到家里，把它種在花盆里，頓時(shí)花盆里馬上長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，好像是一朵郁金香花?！岸嗝雌恋幕ü嵌浒?！”那個(gè)女人親了親紅色的花瓣?？墒亲靹偱龅交ò?，花就綻開了，她看見了一朵真正的郁金香花?；ǖ睦锩?，有一個(gè)和拇指一樣大小的小人。

懶蛤蟆和鼴鼠看見了都想要拇指姑娘，她都設(shè)法拒絕了他們。后來，她救了一只燕子，燕子把她帶到一個(gè)溫暖的地方，在這個(gè)美麗的地方，她遇見了一個(gè)小王子，他們都很喜歡對(duì)方，于是，他們兩個(gè)人最后就結(jié)婚了。幸福地生活在一起。

通過這個(gè)故事我覺得拇指姑娘很聰明、勇敢、善良。以后我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

拇指姑娘讀后感(篇2)

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛,很快就會(huì)讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開朗，樂觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的'人。

拇指姑娘讀后感(篇3)

今天媽媽不在家，我準(zhǔn)備自己在家讀會(huì)兒書。我把《拇指姑娘》這本書翻了出來，原來沒有仔細(xì)讀過，現(xiàn)在想認(rèn)真的讀一遍。

《拇指姑娘》真本書講的是：一個(gè)老奶奶想要一個(gè)孩子，就去請(qǐng)森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開花了，花蕊上坐著一個(gè)拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點(diǎn)也不喜歡他。后來她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報(bào)答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來，問她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應(yīng)了這位王子的求婚。他們從此過著幸福的生活！

通過這個(gè)故事我懂得了只有堅(jiān)持和不斷的努力才會(huì)得到幸福。

拇指姑娘讀后感(篇4)

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因?yàn)樗趧诳蓯塾钟赂遥适轮v的是，從前有一個(gè)女人，他非常想要一個(gè)孩子，他去找了一個(gè)巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細(xì)心的照料小種子，漸漸的種子開出了一朵小花，花開了，有一個(gè)小姑娘坐在里面，小女孩非?？蓯?，有一天的晚上，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結(jié)婚，有一天，拇指姑娘看見一只可憐的燕子，她就細(xì)心的照料著它，有一天燕子醒了，它說：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結(jié)婚的時(shí)候，小燕子飛回來了，小燕子說：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們?cè)竭^高山越過大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結(jié)了婚，拇指姑娘長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過這個(gè)故事的的道理是，不能輕言放棄。

問題：你要是拇指姑娘，你會(huì)怎么辦？

我覺得也可以寫，拇指姑娘幫助了一只鯊魚拇指姑娘在海底進(jìn)行了一場(chǎng)探險(xiǎn)。

爸爸媽媽：我要是拇指姑娘，我就發(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護(hù)大家。

拇指姑娘讀后感(篇5)

我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說的是：一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫拇指姑娘。她們找來一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子?？蔀?zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚把她救了出來。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開始了新的生活。

美麗、善良的拇指姑娘只有拇指般大小，可我在她的身上看到了她的理想。文中田鼠、鼴鼠雖然吃喝不愁，但生活在黑暗的環(huán)境中。拇指姑娘渴望光明和自由，她堅(jiān)定自己的理想，最終戰(zhàn)勝了困難。

她想盡一切辦法救活了一只受傷的小燕子，最后她善有善報(bào)，在小燕子的幫助下，過上了幸福的生活。

拇指姑娘讀后感(篇6)

今天下午我讀的書是《安徒生童話》，我讀了里面的一個(gè)小故事是《拇指姑娘》

故事的內(nèi)容是講的是拇指姑娘，拇指姑娘從一個(gè)花心里出來的，它的名字叫拇指姑娘，他還沒有大拇指大一半，所以它的名字叫拇指姑娘。

有一次他在床上睡覺，一只癩蛤蟆看見了她的美，那只癩蛤蟆想：要是我能嫁給他，那該多好呀，也是那只癩蛤蟆偷偷的把拇指姑娘運(yùn)走了。

最后還是那一群群的小魚救了他，小魚想：你走吧，走的越遠(yuǎn)越好，再也別讓那只癩蛤蟆看見。

后來，拇指姑娘飄到了國(guó)外，拇指姑娘遇到了田鼠，拇指姑娘又遇到了鼴鼠，鼴鼠，那里有一只快沒有知覺的燕子。最后還是母左姑娘救了那只燕子。燕子醒了，他飛到了國(guó)度，燕子飛到了國(guó)度，只剩下拇指姑娘，后來鼴鼠嫁給了拇指姑娘，但是沒嫁成，還是燕子飛回來，把拇指姑娘接到了國(guó)度，在后來，拇指姑娘嫁給了國(guó)王，國(guó)王說：“你叫什么名字？”拇指姑娘說：“我叫拇指姑娘。”國(guó)王說：“你這個(gè)名字不好聽從此以后你就叫瑪婭?！?/p>

從此以后，國(guó)緣就和瑪婭過上了美好的生活。

我讀完這個(gè)故事，從這個(gè)故事里學(xué)到了很多詞語(yǔ)如：一群群、偷偷、遇見等。

拇指姑娘讀后感(篇7)

很久以前，有一個(gè)女人想要一個(gè)嬌小的孩子，她去找女巫要了一粒種子，女巫說：“你把它埋在土里，過幾天就會(huì)長(zhǎng)出小女孩的?！边@個(gè)女人按照女巫的吩咐做了，不久就長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，那個(gè)女人親吻了一下小花苞，突然鉆出來一個(gè)小女孩，小女孩實(shí)在太小太小，一片花瓣對(duì)小女孩來說是一個(gè)島，她長(zhǎng)得非常嬌小，非?？蓯?，所以人們稱她為“拇指姑娘”。癩蛤蟆和鼴鼠都想娶她為妻，但是拇指姑娘不想和動(dòng)物結(jié)婚，她發(fā)現(xiàn)了一只被凍僵的燕子，她細(xì)心照顧那只燕子，終于有一天，燕子活了，燕子帶這拇指姑娘飛向溫暖的國(guó)度，在那里有一位王子，從此拇指姑娘和王子過上了幸?？鞓返纳?。

我覺得拇指姑娘很善良，癩蛤蟆和鼴鼠根本配不上拇指姑娘，因?yàn)樗鼈兎且⒛粗腹媚铮议L(zhǎng)得還很丑，我們不要逼別人做一件事，我們要做一個(gè)善良的好孩子。

拇指姑娘讀后感10篇

你有沒有在寫讀后感的時(shí)候遇到過問題呢？當(dāng)我們感嘆從作品中獲得了巨大的成長(zhǎng)時(shí)，我們要將閱讀過程中遇到的情節(jié)用讀后感的方式記錄下來，并與他人分享。我們?yōu)槟阏砹恕澳粗腹媚镒x后感”的內(nèi)容，希望能為你帶來靈感。

拇指姑娘讀后感 篇1

我很喜歡拇指姑娘這篇童話,它的作者是安徒生.故事主要講的是善良可愛的拇指姑娘遇到了很多困難,先是被一只癩蛤蟆偷走,把她放在一片睡蓮葉子上,要她嫁給自己的兒子,好在水里的小魚把葉梗咬斷救了她.又有一次,被一只金龜子抓到了樹上,因?yàn)榻瘕斪有〗阏f她非常難看,抓她來的金龜子就把她放在了地上,然后飛走了.而冬天很快就到了,大雪下起來了,拇指姑娘又冷又餓,就請(qǐng)求田鼠給她一點(diǎn)吃的,田鼠收留了她,卻又逼她嫁給自己的朋友鼴鼠.幸虧拇指姑娘前幾天救了一只凍得發(fā)抖的燕子,小燕子帶著拇指姑娘飛向溫暖的南方,,把她放在一朵花上.花里有一個(gè)小小的男子,和拇指姑娘差不多大小.當(dāng)他看到拇指姑娘后,一下子就愛上了她,他們倆從此過上了幸福的生活. . 這個(gè)故事告訴我們,人處在困境中時(shí),不要放棄希望.在這個(gè)世界上要幫助別人,要互相關(guān)愛 生活才會(huì)更美好.

拇指姑娘讀后感 篇2

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛,很快就會(huì)讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開朗，樂觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的'人。

拇指姑娘讀后感 篇3

今天，我讀了安徒生寫的一部童話《拇指姑娘》。上面寫的是一個(gè)女人，她非常想要一個(gè)孩子，她便請(qǐng)巫婆幫忙，巫婆給她一粒麥子，巫婆說：“這粒麥子可不是一般的，你只要回去把它種進(jìn)花盆里就行了?！?/p>

女人謝了巫婆，便回去把麥粒種進(jìn)土里，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了一朵花，她太喜歡這朵花了，便吻了一下，這朵花便開了，里面還坐著一位姑娘，這姑娘還沒有拇指大，大家便叫她“拇指姑娘”。一個(gè)桃殼給她做床，床墊用藍(lán)色的紫羅蘭花瓣，被子是玫瑰花瓣。夜里她睡在這兒，白天，女人用花瓣當(dāng)小船玩。一天夜里，正當(dāng)她熟睡的時(shí)候，一只蛤蟆爬了進(jìn)來，一跳就跳到了拇指姑娘的身邊，蛤蟆看見這姑娘長(zhǎng)得漂亮就把她帶回去，給兒子當(dāng)媳婦。說著，就把她帶走了。

她有兩個(gè)兒子，長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)難看，她一看見媽媽帶了個(gè)漂亮的姑娘，就開得叫出聲：“呱呱，呱呱，呱呱！”

別叫得那么大聲，如果她醒了逃走了怎么辦，我們快點(diǎn)去布置你們的新房。過了一陣子小姑娘醒來，看見自己在睡蓮上，便傷心地哭了起來，好心的小魚看見了，便想幫她逃走，小魚們招來了伙伴，便用牙齒把根給咬斷，睡蓮便隨著流水流走了，流浪了有幾天的時(shí)間也經(jīng)歷了許多的事，后來拇指姑娘被好心的花兒收留了，拇指姑娘在那兒過得非常幸福，而且花兒們還給她起了個(gè)好聽的名字叫“邁亞”。

我讀了這篇童話后，便想如果我也能用一粒麥子長(zhǎng)出一個(gè)活潑可愛的拇指姑娘該多好呀！像這篇里有很多善良的人，今后，我也要向她們一樣，幫助需要我們幫助的人。

拇指姑娘讀后感 篇4

故事講的是一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫拇指姑娘。她們找來一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子。可災(zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚把她救了出來。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開始了新的生活。 從這個(gè)故事里，我明白了兩個(gè)道理。一個(gè)是，其實(shí)沒有什么人是壞人，就故事里的蛤蟆、田鼠、鼴鼠來說，他們只是為了自己的利益去做事兒，但他們做的事兒卻是很自私，對(duì)拇指姑娘來說是極不平等的。另一個(gè)是，好人終有好報(bào)，拇指姑娘用她的好心和善良換來了一生的幸福

拇指姑娘讀后感 篇5

從前有一個(gè)家庭，非常想要一個(gè)小孩，便去找巫婆要了一粒種子，種到了一個(gè)花盆里。不久，長(zhǎng)出了一朵美麗的小花，里面有一個(gè)嬌嫩的小女孩，大家都叫她拇指姑娘。一只癩蛤蟆把拇指姑娘帶走了，想讓她嫁給自己的兒子，拇指姑娘傷心地哭了起來。魚兒救了她，可又被金龜子抓走了，金龜子又覺得小姑娘丑陋，把小姑娘趕走了，拇指姑娘到處流浪，和善的田鼠太太收留了她家，拇指姑娘救了一只燕子，燕子她帶到了一個(gè)皇宮，嫁給了國(guó)王。歷經(jīng)磨難的拇指姑娘終于過上了幸福的生活。

拇指姑娘以幫助他人為快樂，最后也得到了別人的幫助，得到了幸福?？梢姡藶闃返娜?，不僅能從幫助別人中享受到不同尋常的快樂，也會(huì)得到別人真誠(chéng)的幫助。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，也要向拇指姑娘那樣助人為樂，善待他人，讓我們的世界變得更加美好?/p>

我看了一個(gè)動(dòng)人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的童話作品，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)婦人，她很想要一個(gè)小巧又可愛的孩子。她便去請(qǐng)教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當(dāng)這個(gè)花朵綻開時(shí)，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤蟆的妻子。水里的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。她為了躲避風(fēng)雨，來到花朵的一片葉子下。

拇指姑娘讀后感 篇6

《拇指姑娘》這本書講的是：一個(gè)老奶奶想要一個(gè)孩子，就去請(qǐng)森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開花了，花蕊上坐著一個(gè)拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點(diǎn)也不喜歡他。

后來她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報(bào)答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來，問她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應(yīng)了這位王子的求婚。他們從此過著幸福的生活!

通過這個(gè)故事我懂得了只有堅(jiān)持和不斷的努力才會(huì)得到幸福。

拇指姑娘讀后感 篇7

《安徒生故事》中我最喜歡的人物是拇指姑娘，她美麗又善良。她美得就像一朵花，她唱起歌來是那么溫柔和甜蜜。她雖然身材小的微不足道，生活環(huán)境艱苦，但她卻有偉大崇高的理想：她向往光明和自由。她不愿和自私、庸俗的鼴鼠結(jié)婚，雖然鼴鼠很富有，但是只要和鼴鼠結(jié)婚了，她就再也見不到光明了。

拇指姑娘天性善良，關(guān)心別人。當(dāng)她被金龜子抓走的時(shí)候，她最擔(dān)心的是自己的好朋友蝴蝶會(huì)不會(huì)被餓死。有一次，她在地底下發(fā)現(xiàn)了一只被凍死了的燕子，她感到非常傷心難過，她不像鼴鼠和田鼠那樣對(duì)小燕子漠不關(guān)心，還冷嘲熱諷。拇指姑娘多么想救活這只被凍死的小燕子呀，她夜里突然起來，給小燕子編了一張美麗的毯子，同時(shí)把它蓋到了小燕子的身上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小燕子沒有死，她細(xì)心地照顧它，盡一切力量救活了生命垂危的小燕子。最后她終于和小燕子一道，飛到一個(gè)自由、美麗的國(guó)度里去，過著幸福的生活。

拇指姑娘讀后感 篇8

我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！?/p>

拇指姑娘遇到自己不喜愛的東西時(shí)，她也靠自己的發(fā)奮來應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，發(fā)奮向別人求救。

當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠母親要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀!我說到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎?不好光說在嘴上還要做到呀!

拇指姑娘讀后感 篇9

從前有一個(gè)女人，特別希望有一個(gè)小小孩，最后，她去求見一個(gè)仙女，“這事好辦”仙女說“這是一粒大麥，你回家把它種在花盆里”。

那個(gè)女人回到家里，把它種在花盆里，頓時(shí)花盆里馬上長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，好像是一朵郁金香花。“多么漂亮的花骨朵??！”那個(gè)女人親了親紅色的花瓣。可是嘴剛碰到花瓣，花就綻開了，她看見了一朵真正的郁金香花?；ǖ睦锩妫幸粋€(gè)和拇指一樣大小的小人。

懶蛤蟆和鼴鼠看見了都想要拇指姑娘，她都設(shè)法拒絕了他們。后來，她救了一只燕子，燕子把她帶到一個(gè)溫暖的地方，在這個(gè)美麗的地方，她遇見了一個(gè)小王子，他們都很喜歡對(duì)方，于是，他們兩個(gè)人最后就結(jié)婚了。幸福地生活在一起。

通過這個(gè)故事我覺得拇指姑娘很聰明、勇敢、善良。以后我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

拇指姑娘讀后感 篇10

這是安徒生的一部童話，安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書籍。今天再次看回小時(shí)候的故事，感慨良多。

這是一篇極具幻想力的故事。女主人公有著只有拇指一般大的身軀，嬌小可愛，很快就會(huì)讓讀者愛上這一小女孩。她睡在花朵叢中，用花瓣當(dāng)被子等，給人很大的想象空間。情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗，使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展，心情一起一浮。

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想。即使被關(guān)在黑暗中，在艱苦的生活中，她依然渴望自由和陽(yáng)光，困難的環(huán)境沒有讓她屈服，而讓她更堅(jiān)定了自己理想。田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘?？墒菍?duì)于在這陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽(yáng)光的日子生活。她有著自己遠(yuǎn)大的理想。

在她的身上，我們還能看到她善良的一面，她想盡一切辦法去救活受傷的燕子。最后她終于善有善報(bào)，在燕子的幫助下，過上幸福自己向往的生活。

安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情。他運(yùn)用了生動(dòng)，自然和純樸的語(yǔ)言，就像給孩子們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事。讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，在故事情節(jié)中不斷回味。

安徒生童話這本書講了許多故事，我最喜歡其中的拇指姑娘這一篇。我積累了這些好詞好句：“可愛極了、藍(lán)色的紫羅蘭花瓣、非常開心、親愛的姑娘、長(zhǎng)長(zhǎng)的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、驚奇地發(fā)現(xiàn)、傷心地說、很遠(yuǎn)的南方、溫暖的地方。”書中主要講了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。遇見了癩蛤—螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子，多虧拇指姑娘把他救活了，燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見了花王子，拇指姑娘才從此過上了幸福生活。我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。

我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說的是：一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫“拇指姑娘”。她們找來一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子?？蔀?zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤—蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤—蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚把她救了出來。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開始了新的生活。

看了這個(gè)故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過黑，不敢一個(gè)人睡覺；曾經(jīng)聽見打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽懷里；曾經(jīng)遇到困難就退縮；就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開朗，樂觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

綠拇指男孩讀后感

在這篇文章中我們將從各種角度深入剖析“綠拇指男孩讀后感”，品讀了作者寫的作品，果然收獲了很多心得感悟。為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來，怎么寫作品讀后感比較合適呢？請(qǐng)將這篇文章收藏起來以備以后閱讀！

綠拇指男孩讀后感 篇1

綠拇指男孩這本書寫的是有一個(gè)富裕的家庭生了一個(gè)小孩他的名字叫弟嘟，他是一個(gè)善良、聰明的小男孩。

在他八歲上學(xué)的時(shí)候，他一上課便打瞌睡。既然跟別人不一樣，他的父母只好另行打算，讓他先學(xué)種花。他的老師就是他家的園丁翹胡子先生由于一個(gè)偶然的情況，翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟有綠拇指，這個(gè)綠拇指可以碰到哪兒就立即可以長(zhǎng)出鮮花來，這個(gè)秘密只有他們倆個(gè)知道。弟嘟用綠拇指幫助了很多的人比如：他把監(jiān)獄變成了人間天堂，把動(dòng)物園變成了花的世界，把貧民住的地方煥然一新，將“去吧”和“滾吧”停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，……。

就在人們高興的時(shí)候，一件意想不到的事發(fā)生了，弟嘟的老師－－翹胡子先生去世了弟嘟很是傷心，他很想見到老師，一直悶悶不樂的，她有一頭小馬叫小健，他和弟嘟能溝通，就在翹胡子先生趨勢(shì)的第三天，弟嘟狠狠地把手指摁在了地上，地上迅速?gòu)埰饋硪粭l長(zhǎng)藤到了晚上弟嘟順著長(zhǎng)藤爬了上去再也沒有下來，這時(shí)小馬小建在草地上不停的吃草。到了早上大家發(fā)現(xiàn)弟嘟不見了，又看到了地上小健用嘴肯出來的字－－弟嘟是天使。

這本書很長(zhǎng)但是始終對(duì)我們說明一個(gè)道理：有些知識(shí)是樹上學(xué)不到的，而只有大自然才能讓我們學(xué)到，要用我們的心靈去品位大自然，用眼睛去觀察。我要要像弟嘟一樣把垃圾站變成花的海洋，把污水溝變成水草肥美的人間仙境，讓沙漠變成綠洲……。

綠拇指男孩讀后感 篇2

《綠拇指男孩》這本書寫了小孩弟嘟出生在一個(gè)富裕家庭，在他八歲時(shí)，他正式上學(xué)了，但他一上課邊睡起了覺來。老師勸弟嘟退學(xué)，說他和別人不一樣?！凹热徊灰粯樱妥屗麘敉饣顒?dòng)吧，邊學(xué)邊樂?！钡谝粋€(gè)任務(wù)是在園丁哪里學(xué)栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點(diǎn)就會(huì)開花，還阻止了“去吧”和“滾吧”的一場(chǎng)戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來了歡樂，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動(dòng)物園帶來了歡笑，給“去吧”“滾吧”帶來了一個(gè)“天女散花”，讓一個(gè)炮廠改變了命運(yùn)……

這個(gè)男孩真是一個(gè)小英雄，他可以使關(guān)系惡劣得要開戰(zhàn)的兩國(guó)，改變成和好，這一切還是一個(gè)小孩的天真可愛，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的未來也已經(jīng)是那么好——就如同金路一般走下去。

這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書。

綠拇指男孩讀后感 篇3

這個(gè)暑假我讀了好多書，其中讓我至今難忘的是法國(guó)作家莫里斯·杜思寫的《綠拇指男孩》。

這個(gè)故事講述了一個(gè)出生在米爾寶富裕家庭的小孩兒弟嘟，他原先根本不知何為丑惡，何為貧窮。等到他八歲終于要正式上學(xué)時(shí)，沒想到一心向?qū)W的他卻擋不住瞌睡蟲的甜言誘惑，于是老師的聲音成了搖籃曲，在米爾寶的課也變成了睡覺課，三天下來，學(xué)校把他還給了他的父母。既然跟別人不一樣，父母只好另行打算，讓弟嘟先學(xué)種花，很快園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指：只要弟嘟用他的綠拇指輕輕地點(diǎn)一下有種子的土地，花草就會(huì)馬上長(zhǎng)出來。于是監(jiān)獄成了弟嘟綠拇指神功的第一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)，果然一鳴驚人！他讓又難看又陰森的監(jiān)獄到處爬滿了蔓藤、忍冬，仙人掌取代了墻頂恐怖的鐵刺，玫瑰花鋪滿了監(jiān)獄的外墻，犯人們?cè)僖膊幌胩幼吡?，愛打架的也停止不打架了。緊接著平民窟又煥然一新！你瞧，千萬(wàn)朵牽牛花托住了快要倒塌的房子，地上到處長(zhǎng)滿了天竺葵，貧窮區(qū)竟然變成了米爾寶城里最美的區(qū)域，當(dāng)?shù)氐木用褚惨虼苏业搅烁鞣N各樣的工作。接下來，弟嘟還讓動(dòng)物園成為了“花花世界”，到處綠意盎然，動(dòng)物們開心地在植物間玩耍，一派生機(jī)勃勃。他還在爸爸兵工廠里的各種兵器上纏繞各種植物，讓大炮噴出美麗的花朵，從而使“去吧”國(guó)和“滾吧”國(guó)停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。

然而，就在人們漸漸習(xí)慣了這些變化之后，弟嘟卻不見了。他究竟到哪里去了呢？原來因?yàn)槁N胡子先生去世，弟嘟很是傷心，于是他在翹胡子先生去世的第三天，順著從草地上長(zhǎng)出的長(zhǎng)藤爬到天上，再也沒有下來。第二天早上，大家看到了草地上小健啃草后長(zhǎng)出金黃色花朵寫成的字——弟嘟是天使！

莫里斯·杜思以詼諧的語(yǔ)言講述了這個(gè)趣味盎然的童話故事，閱讀中，我領(lǐng)略了豐富的花草知識(shí)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)花團(tuán)錦簇的美景。更讓我感動(dòng)不已的是故事的結(jié)局和字里行間突顯的人間溫情，尤其是主人公弟嘟那顆金子般善良的心。

合上書本，我不由閉上眼想象：要是我能有綠拇指就好了，各種花草就能在冬天冒出新芽，燦爛綻放，人們即使在冬天也能望見繽紛的世界，體會(huì)生命的多彩；這樣的話，垃圾站就會(huì)變成花的海洋，世界充滿芬芳甜蜜；這樣的話，污水溝就會(huì)成為水草肥美的人間仙境；這樣的話，沙漠也成了瓜果飄香的綠洲……

力所能及地去幫助需要幫助的人吧！相信我們每個(gè)人都是“天使”，我們每個(gè)人都擁有“綠拇指”!

綠拇指男孩讀后感 篇4

《綠拇指男孩》讀后感200字

《綠拇指男孩》這本書寫了小孩弟嘟出生在一個(gè)富裕家庭，在他八歲時(shí)，他正式上學(xué)了，但他一上課邊睡起了覺來。老師勸弟嘟退學(xué)，說他和別人不一樣。“既然不一樣，就讓他戶外活動(dòng)吧，邊學(xué)邊樂。”第一個(gè)任務(wù)是在園丁哪里學(xué)栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點(diǎn)就會(huì)開花，還阻止了“去吧”和“滾吧”的一場(chǎng)戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來了歡樂，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動(dòng)物園帶來了歡笑，給“去吧”“滾吧”帶來了一個(gè)“天女散花”，讓一個(gè)炮廠改變了命運(yùn)……

這個(gè)男孩真是一個(gè)小英雄，他可以使關(guān)系惡劣得要開戰(zhàn)的兩國(guó)，改變成和好，這一切還是一個(gè)小孩的天真可愛，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的未來也已經(jīng)是那么好——就如同金路一般走下去。

這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書。

《綠拇指男孩》讀后感200字

大家看過《綠拇指男孩》這本書嗎？如果沒有看過，就趕快聽我來講講吧。

弟嘟出生在一個(gè)富裕家庭，所以他根本不知何為丑惡，何為貧窮。等到弟嘟八歲時(shí)，終于要正式上學(xué)了。沒想到一心向?qū)W的弟嘟卻擋不住睡神的甜言蜜語(yǔ)，一上課便睡覺。既然和別人不一樣，父親只好另行打算，讓弟嘟先學(xué)種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。所以他以監(jiān)獄做他綠拇指神功的第一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)，他使監(jiān)獄的罪犯不在逃走，緊接著貧民窟煥然一新，動(dòng)物園成為“花花”世界，讓動(dòng)物們感覺像是回到了自己的家鄉(xiāng)，讓米爾寶（他爸爸的城市）變成了花的海洋。而且弟嘟還讓“去吧”和“滾吧”兩個(gè)城市停止了戰(zhàn)斗…………

我們也一定要用特長(zhǎng)去使我們的家園、祖國(guó)、未來變得更加美好！

《綠拇指男孩》讀后感200字

當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了這些變化之后，弟嘟卻不見了。他究竟跑到哪里去了呢？或許只有小馬小健才能告訴你。

原來弟嘟是天使。

我想寫這本書的人人可能想表達(dá)這樣一個(gè)想法吧：

一個(gè)八歲的孩子都希望能有一個(gè)鮮花的天地，但是戰(zhàn)爭(zhēng)把他的夢(mèng)打破了。

我們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲?zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平，讓世界上的兒童快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不光是為了這些天真、可愛的孩子，也是為了讓祖國(guó)的人民更加幸福、安定的生活。

《綠拇指男孩》讀后感200字

一聽到《綠拇指男孩》這個(gè)題目你就會(huì)覺得奇怪，怎么會(huì)有人的拇指是綠色的呢？

《綠拇指男孩》這本書大概講的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫弟嘟的男孩上課愛打瞌睡，父母只好另行打算，讓弟嘟學(xué)種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。弟嘟以監(jiān)獄做他的綠拇指的第一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)，果然一鳴驚人，緊接著貧民區(qū)的煥然一新，米爾寶變成“花花”世界，“去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭(zhēng)······

《綠拇指男孩》讀后感200字

在寒假中我讀了一本《綠拇指男孩》。

文中說了一個(gè)叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里，弟嘟不知道什么是惡裂，什么是貧窮。弟嘟8歲那年，終于正式上學(xué)了。弟嘟被那課本弄的打嗑睡，弟嘟被退學(xué)。弟嘟不上學(xué)了，就由父母來教他。在上種花時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟嘟有綠拇指。后來弟嘟要戰(zhàn)爭(zhēng)，可是被“去吧”和“滾吧”趕走了。

弟嘟是個(gè)聰明的男孩。弟嘟的綠拇指是說在哪里的種子，用綠拇指一點(diǎn)，種子就會(huì)生根發(fā)芽。弟嘟上了種花，貧窮——弟嘟聽見戰(zhàn)爭(zhēng)一點(diǎn)也不慌，他不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)。他就用“去吧”和“滾吧”趕走了戰(zhàn)爭(zhēng)。

我很喜歡這本書，我會(huì)把這本書讀很多遍。

《綠拇指男孩》讀后感200字

我讀完了＜＜綠拇指男孩＞＞這本書，內(nèi)容是講一個(gè)小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一個(gè)富有的家庭里，他根本不知道什么是貧窮。他爸爸是一位大軍火商，弟嘟的媽媽在家里教孩子算術(shù)。到了八歲，弟嘟學(xué)會(huì)了加減乘除。母親太太就讓弟嘟去學(xué)校上課，可是沒過幾天卻被退學(xué)了。爸爸覺得還是先讓弟嘟學(xué)種花，弟嘟學(xué)種花時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他自己有綠拇指。他先把監(jiān)獄當(dāng)成了他的實(shí)驗(yàn)品，效果果然一鳴驚人。緊接著貧民窟煥然一新。沒過多久，米爾寶變成了“花花”世界，很多生病的人都好起來了。當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了之后，弟嘟不見了，原來他是天使。

我覺得弟嘟是個(gè)活潑可愛的小孩子，他還是助人為樂的天使。

綠拇指男孩讀后感 篇5

綠拇指男孩讀后感

種出一夜之間長(zhǎng)大的花

或者是:連鋼鐵上都長(zhǎng)得出米爾寶的花

但是最精彩的標(biāo)語(yǔ)，

或許該是：用花兒來向戰(zhàn)爭(zhēng)說不

這是在《綠拇指男孩》這本書上我最喜歡的一段話，你也許會(huì)覺得不可思議，花兒，怎么會(huì)一夜之間長(zhǎng)大呢？綠拇指又是什么？

首先我們必須認(rèn)識(shí)這本書的主人公擁有綠拇指的男孩弟嘟。弟嘟原本不叫弟嘟，他在教堂登記的名字叫：馮斯瓦。巴提司特（又長(zhǎng)又繞口的名字），這是在弟嘟還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽取的。但是后來大人們的舌頭好像變得不聽使喚了，都叫他弟嘟。弟嘟出生在一個(gè)富裕的家庭里，當(dāng)他上學(xué)時(shí)，卻總是睡著，于是他被退學(xué)了。后來他先學(xué)習(xí)了園藝，也讓園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了他的綠拇指。之后，發(fā)生了許多奇怪的事情：監(jiān)獄成了花的世界，貧農(nóng)窟煥然一新......而最后，弟嘟卻不見了......

在這本書中，我最喜歡的人物是翹胡子先生。這位老先生雖然喜歡獨(dú)來獨(dú)往，但是他很有愛心，他和弟嘟一起保守綠拇指的秘密。當(dāng)?shù)茑桨驯O(jiān)獄變成一個(gè)花的世界時(shí)，翹胡子先生居然建議他少用一些忍冬花和馬兜鈴，多用一些牽?；?。這樣，翹胡子先生就成了弟嘟的私人顧問。在翹胡子先生的鼓勵(lì)下，弟嘟用綠拇指做了很多好事。最終，弟嘟用花兒和他的綠拇指阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他在父親生產(chǎn)的武器中按下了綠拇指，使武器中長(zhǎng)滿了花草，去吧和滾吧停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，沒有翹胡子先生的鼓勵(lì)，弟嘟也不會(huì)做出這么多的好事。

結(jié)局是出人意料的，翹胡子先生死了，弟嘟用植物做了一架梯子，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，爬上去，去了一個(gè)連作者都不知道的地方，一去不復(fù)返。只有小馬小健知道：弟嘟是天使！

2023大拇指讀后感精華九篇

或許我們都閱讀過作者的作品。撰寫讀后感有助于我們更好地了解和理解周圍的人和事。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心挑選了以下有價(jià)值的資料供參考：“大拇指讀后感”。希望這篇文章能幫助您更好地理解問題，建議您將其保存下來！

大拇指讀后感(篇1)

《童話故事》讀后感300字

在十一國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說譏笑動(dòng)物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個(gè)弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰(shuí)看不見誰(shuí)就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說衣服太漂亮了！突然人群里有一個(gè)小男孩說皇帝什么也沒穿，所有的人也開始這么說?；实坶_始發(fā)抖，他覺得老百姓說的話是對(duì)的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼坌暮蜕屏嫉玫搅嘶貓?bào)?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說實(shí)話，只有一個(gè)小朋友說了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極！

《童話故事》讀后感300字

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)?？拗f：只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。后來她真的生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫大拇指大拇指特別能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。,一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說：我?guī)闳€(gè)好地方。狼按大拇指的指點(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進(jìn)來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

《童話故事》讀后感300字

在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經(jīng)典童話和寓言故事書。讀了這些書后讓我覺得感受頗深，書中的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，寓意深長(zhǎng)。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應(yīng)該怎樣去做人，對(duì)人要真誠(chéng)，看人不能只看一個(gè)人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊(yùn)藏著嚴(yán)肅的人生準(zhǔn)則，富于哲理，發(fā)人深省。有的反映了社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。

在讀了許多書后，其中最讓我印象深刻的一本書是《我是大神探》，這本書的主人公的聰明才智和隨機(jī)應(yīng)變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的線索，讓人絞盡腦汁，最后一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己長(zhǎng)大后也能做一名智勇雙全的神探！

我現(xiàn)在覺得自己看的書太少了，懂得的知識(shí)太少了，但我不會(huì)放棄的，我一定會(huì)堅(jiān)持看下去，去探索大自然的奧妙，去破解生活中的難題！

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大拇指讀后感(篇2)

大拇指是一個(gè)神奇而勇敢的小孩兒。

故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)哦牛殼里，睡大覺，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了，真開心呀！

在這個(gè)故事里，大拇指真勇敢真聰明。

這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會(huì)這么辦呢？比如在商場(chǎng)里呵爸爸媽媽走散了，我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。

如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽，這樣我就可以找到爸爸媽媽了。

讀了大拇指湯姆這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

大拇指讀后感(篇3)

待人要友善

——讀《大拇指湯姆》有感

“書是知識(shí)的源泉”，書更是我的良師益友。我看的書有許多許多，因?yàn)闀屛曳e累了許多知識(shí)，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話，我想了很多很多，也覺得這篇童話十分生動(dòng)，這篇童話講了這樣的一個(gè)故事：從前有個(gè)魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進(jìn)鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問明了情況，知道了夫婦倆想要有一個(gè)兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，湯姆得到了國(guó)王的寵愛，也讓農(nóng)夫和妻子過上了幸福的生活。

讀了這個(gè)故事，我不由得想起了那一次考試。同學(xué)們正在緊張地答卷，突然有一位同學(xué)的筆壞了，他急得滿頭大汗，于是他把乞求的目光投向周圍的同學(xué)，而周圍的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛的鋼筆遞給他，他接過筆滿臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會(huì)給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會(huì)得到了別人友善的回報(bào)。相反，有些人有著一顆無(wú)動(dòng)于衷的心，最后得到的也是別人的無(wú)動(dòng)于衷。

這篇童話不僅僅是一篇生動(dòng)的童話，它想告訴我們：友善應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，它可以給人帶去快樂！友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的！

我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會(huì)給予你友善的回報(bào)，我想世界上如果每個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì)，這樣子世界就會(huì)變得更加美好！

大拇指讀后感(篇4)

今天我讀了一篇童話故事，叫《大拇指》，我覺的大拇指很勇敢，又孝順父母。先從他出生開始講，大拇指出生在一個(gè)貧苦家庭，因?yàn)樗錾鷷r(shí)只有拇指大小，所以父母就給他取名大拇指。

大拇指很孝順父母，一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。

而且大拇指又很勇敢，因?yàn)樗麑幵纲u掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過，還遇到過許多危險(xiǎn)的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財(cái)富我也不賣你了”

媽媽給大拇指洗了澡，從此一家人過上美好的生活。

看完故事我覺得大拇指非常勇敢，又孝順，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢、遇到困難不退縮和又孝順父母的精神。

大拇指讀后感(篇5)

前不久，我在一本書看到了一篇文章《沉睡的大拇指》?？赐曛?，我深有感觸。

在美國(guó)，一個(gè)普通的家庭，一個(gè)小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮?？墒?，在小亮右手小拇指的旁邊，卻長(zhǎng)出了第六指。醫(yī)生說，得等到小亮七歲時(shí)，才能做切除第六指的手術(shù)。

小亮上幼兒園時(shí)，其他小朋友看見小亮比其他們多了一個(gè)手指，都來嘲笑他。小亮回家問爺爺：“爺爺，我為什么跟你們不一樣??？幼兒園里的小朋友都說我是怪物?！睜敔斅犃?，悄悄背過身，把自己右手大拇指壓在掌心，然后轉(zhuǎn)過來，對(duì)小亮說：“小亮，你不是怪物，你多出來的手指是為爺爺長(zhǎng)的呀！不信，你看?！睜敔敯炎约河沂趾托×恋挠沂趾掀饋恚翰欢嗖簧?，剛好十個(gè)手指。小亮很高興，因?yàn)樗J(rèn)為自己能為爺爺長(zhǎng)一個(gè)手指是一種光榮。第二天，他跟幼兒園的小朋友講了這件事。從此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

等到小亮七歲時(shí)，他卻不愿意切除第六個(gè)小指頭了：“我不要切除小指頭，這是爺爺?shù)氖种福菭敔數(shù)拇竽粗改苄褋?。”于是，爺爺便把自己的右手纏上紗布，跟小亮說自己的大拇指動(dòng)了手術(shù)，很快就能醒來。小亮開心地去做了手術(shù)。可是，爺爺?shù)拇竽粗竻s再也伸不直了……

是??！無(wú)聲的呵護(hù)有時(shí)候比有聲的關(guān)愛更動(dòng)人！

大拇指讀后感(篇6)

今天，我看了一個(gè)故事，我看過后很感動(dòng)，我把故事的內(nèi)容講給你們聽。

我們?nèi)祟愂桥畫z創(chuàng)造出來的，所以女媧對(duì)人類特別有愛心，每當(dāng)她看到人類在大地上生活、勞動(dòng)的情景，她的心里總是很高興，臉上也會(huì)露出愉快的笑容。人類也在女媧的關(guān)心下過著無(wú)憂無(wú)慮、快樂幸福的日子。這樣一直過了很多年，世上都平靜，然而有一年，不知道為什么，宇宙間突然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)，只聽見四周傳來了巨大的轟鳴聲，好像有無(wú)數(shù)巨大的物體在撞、擠壓。轟鳴聲震耳欲聾，叫人難以忍受。幾天過后，只聽見“呯”“轟”的幾聲巨響，然后，隨著嘩啦啦的爆炸聲，半邊天空塌了下來，頓時(shí)，天上出現(xiàn)了黑乎乎的大窟窿。那些從天上掉下來的大石頭把大地砸出了一個(gè)一個(gè)黑黝黝的濘坑。揚(yáng)起的塵土遮天蔽月。洶涌的洪水讓大地成了一片汪洋大海。石頭撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人們無(wú)處安身。女媧看見人類可憐，發(fā)現(xiàn)原來完整的天，現(xiàn)在缺了一大塊，女媧用許多五彩的石頭，放在鍋里燒，讓五彩溶化成粘糊糊的膠狀物。女媧用這些五彩石補(bǔ)到那些黑窟窿里，終于把天上破的地方全補(bǔ)好了。

看完這個(gè)故事，聰明的小朋友，你知道這個(gè)故事的名字嗎?

媽媽的點(diǎn)評(píng)：這是女兒在一年級(jí)階段嘗試寫日記以來，寫得篇幅最長(zhǎng)的文章，那天晚上寫到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡覺的，但是看她那么認(rèn)真地在寫，我沒有催她，耐心等待她寫完，日記寫好后，她自己也嚇一跳：媽媽，我寫了三頁(yè)紙。我給了她一個(gè)大拇指：寶貝兒，你很棒，我說的不僅僅是你的文章，也是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的勁兒。相信家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)歷程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。

大拇指讀后感(篇7)

親情的重要性，小故事大道理?！陡卸鞯墓适鲁了拇竽粗浮纷x完后讓我淚流滿面，感慨萬(wàn)千。

故事之門緩緩打開：一個(gè)叫蓋爾的小男孩，從他呱呱落地時(shí)，他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長(zhǎng)的一根小六指而擔(dān)心了。轉(zhuǎn)眼間，蓋爾三歲了，父母把他送進(jìn)了幼兒園?？缮嫌變簣@的第一天，蓋爾回來后就眼淚汪汪地問爸爸媽媽和爺爺：為什么我比其他小朋友多一根手指頭??？迪克說我是個(gè)怪物。大家都沉默了，擔(dān)心的事發(fā)生了。突然爺爺會(huì)心的一笑說：寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它就是個(gè)小懶蟲，從你出生那天起就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來。爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指卷縮在掌心，然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時(shí)候，正好是十個(gè)手指，不多也不少。我知道了，您的大拇指偷懶，不聽話，所以我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺？天真的蓋爾信以為真，自豪地笑著問。小小的的蓋爾覺得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來幫助爺爺?shù)?。自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見蓋爾，爺爺?shù)拇竽粗妇蜁?huì)反射般卷進(jìn)掌心。待爺爺去世后，父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻，蓋爾的心受到了前所未有的震撼，因?yàn)闋敔敵了拇竽粗附o了他完整的人生。

感人的小故事講完了，我的感悟是：世界上有一種謊言，不是傷害，而是關(guān)愛；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。

大拇指讀后感(篇8)

今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。

我記得故事的大意是這樣的：從前有一對(duì)夫妻很想有一個(gè)孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個(gè)小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對(duì)夫妻非常高興，因?yàn)樗麄冇泻⒆恿恕?/p>

他們家因?yàn)榉浅８F，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運(yùn)到城里去賣，大拇指就鉆進(jìn)驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個(gè)土匪看見了，兩個(gè)土匪看車子里有沒有人，當(dāng)看見車子里沒有人時(shí)。他們非常驚奇：車子里也沒有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見驢耳朵里有一個(gè)小小的頭伸了出來，他們把大拇指拿了出來，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。

兩個(gè)土匪心想，他肯定是一個(gè)寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問大拇指：你家在哪兒?。看竽粗妇透嬖V了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對(duì)大拇指的母親和父親說：你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。大拇指的母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對(duì)爸爸說：讓我去吧，我會(huì)回來的。爸爸說：好吧。然后，爸爸對(duì)土匪說：那就給你們吧。大拇指和土匪來到了土匪的家，土匪對(duì)大拇指說：你有金銀珠寶吧，趕快拿出來。大拇指身上根本就沒有金銀珠寶，大拇指對(duì)土匪說：好吧，但是你讓我回家去拿。土匪說：好。然后大拇指一溜煙跑回了家。

大拇指把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍。媽媽夸他真聰明。

讀了這個(gè)故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。

大拇指讀后感(篇9)

《大拇指的奇遇》是一篇科學(xué)童話小說。它以優(yōu)美活彼的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個(gè)小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時(shí)間，我便捧著這本書，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險(xiǎn)遭遇而波動(dòng)，看著看著，我會(huì)突然驚叫一聲，或放聲大笑起來，每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書里，作者更多的是描寫了大拇指學(xué)雷鋒，做好事，助人為樂的故事，贊揚(yáng)了大拇指那種見義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報(bào)仇的故事來說吧。大拇指幾經(jīng)險(xiǎn)遇來到了湖邊，這時(shí)青蛙家族正在開音樂會(huì)。它們熱情地接待了大拇指，并邀請(qǐng)它參加音樂會(huì)。大拇指高興地接受了它們的邀請(qǐng)，和青蛙們交了朋友。過了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開這些熱情的朋友。然而，當(dāng)他再次來到湖邊時(shí)，音樂會(huì)沒有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護(hù)眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽到這里也哭了起來。后來又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報(bào)仇。于是，便對(duì)眾育蛙說:你們別哭了，我去為青蛙媽媽報(bào)仇。眾青蛙聽后不哭了，大聲高呼大拇指萬(wàn)歲，大拇指萬(wàn)歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知?dú)v盡了多少艱難險(xiǎn)阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險(xiǎn)的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報(bào)了仇。

大拇指這種樂于助人的精神，使我非常激動(dòng)。然而，在這同時(shí)，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會(huì)那樣做嗎?我不敢回答。不說救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個(gè)星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰(shuí)來敲門?真討厭，簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開門一看，原來是我們班的張華同學(xué)。她是來問算術(shù)題的。我真有點(diǎn)不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說:拿去看吧，明天給我!說完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，低著頭，過了好久，才又輕輕地對(duì)我說:謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求?？吹贸?，這個(gè)靦腆、然而自薄心很強(qiáng)的姑娘，使出了自己全身的勇氣?？粗强闪娴臉幼?，我覺得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說了些啥。后來，她怏怏地走了。

拇指姑娘的讀后感合集

我們?cè)搹哪睦锶ふ易髌返淖x后感做參考呢？作品是作者寫的，相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了，此時(shí)我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“拇指姑娘的讀后感”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

拇指姑娘的讀后感 篇1

《安徒生故事》中我最喜歡的人物是拇指姑娘，她美麗又善良。她美得就像一朵花，她唱起歌來是那么溫柔和甜蜜。她雖然身材小的微不足道，生活環(huán)境艱苦，但她卻有偉大崇高的理想：她向往光明和自由。她不愿和自私、庸俗的鼴鼠結(jié)婚，雖然鼴鼠很富有，但是只要和鼴鼠結(jié)婚了，她就再也見不到光明了。

拇指姑娘天性善良，關(guān)心別人。當(dāng)她被金龜子抓走的時(shí)候，她最擔(dān)心的是自己的好朋友蝴蝶會(huì)不會(huì)被餓死。有一次，她在地底下發(fā)現(xiàn)了一只被凍死了的燕子，她感到非常傷心難過，她不像鼴鼠和田鼠那樣對(duì)小燕子漠不關(guān)心，還冷嘲熱諷。拇指姑娘多么想救活這只被凍死的小燕子呀，她夜里突然起來，給小燕子編了一張美麗的毯子，同時(shí)把它蓋到了小燕子的身上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小燕子沒有死，她細(xì)心地照顧它，盡一切力量救活了生命垂危的小燕子。最后她終于和小燕子一道，飛到一個(gè)自由、美麗的國(guó)度里去，過著幸福的生活。

拇指姑娘的讀后感 篇2

我讀過《拇指姑娘》這篇童話故事，作者是安徒生。這篇文章寫了拇指姑娘歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到屬于自己幸福的故事。

我非常的喜歡這一篇文章，因?yàn)槟粗腹媚飫偝錾鷷r(shí)很特別，她是在一朵玫瑰花的花蕊上出生的，所以我知道拇指姑娘是一個(gè)很特別的人。我經(jīng)?？催@篇故事，我越看越想看，越看越喜歡。

從這篇文章中，我感受到：拇指姑娘的遭遇十分曲折，但幸運(yùn)的是她最終找到了幸福。她的幸運(yùn)源自于她的善良。她救活了凍僵的燕子，因此才會(huì)得到燕子的幫助逃到了南方。拇指姑娘的幸運(yùn)還源自于她對(duì)美好生活的追求，這使她能夠勇敢地脫離鼴鼠，尋找到自己的幸福。從《拇指姑娘》的故事中，我們可以明白：心存善良、樂于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。另外，幸福生活還要在勇敢地追求中獲得。

《拇指姑娘》讀后感5

《拇指姑娘》這篇故事講的是：有一個(gè)小姑娘，她只有拇指這么大，所以人們稱她拇指姑娘，有很多動(dòng)物都喜歡上了她，但拇指姑娘都一一拒絕了。第一次是癩蛤蟆把她騙回家，但后來她的伙伴齊心協(xié)力把她救了出來。第二次是田鼠把她帶回家，讓她飽餐一頓，她很快樂，但田鼠的鄰居鼴鼠喜歡上了她，但是她喜歡陽(yáng)光和鮮花，而鼴鼠生活在地底下，所以就拒絕了他。她遇見了一只像死了的燕子，看他可憐，就把毯子放在他身上，后來，她發(fā)現(xiàn)燕子并沒有死，只是凍僵了，她決心拯救這個(gè)小動(dòng)物，燕子活過來了，拇指姑娘每天都送東西給他吃，燕子想帶拇指姑娘去看看大千世界，她同意了，燕子和拇指姑娘來到了一個(gè)溫暖的國(guó)度，她看見了一個(gè)男人，他是花天使，最后她和花天使過上了幸福的生活。

即使自己再弱小，也不要失去一顆關(guān)愛之心，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，也要幫助他，或許某一天，別人也會(huì)關(guān)心你。

拇指姑娘的讀后感 篇3

喜歡《拇指姑娘》是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，有一天，姐姐家的女兒麗麗拿著一本《拇指姑娘》要我讀給她聽，我緩緩的，若有所思的念著，麗麗聽得很入神，有時(shí)候甚至笑得好燦爛，聽完后沒有嚇得埋起頭來，我卻不知不覺對(duì)她說起媽媽曾對(duì)我說過的話，而麗麗眼神清澈的望著我，說：把拇指姑娘接到我家來好嗎，我不和她打架，給她好吃的！”多么充滿童真的一句話，可不知為何，那一瞬間，我明明微笑著，眼淚卻悄然落下！麗麗驚訝的望著我，而我只是淡淡的說了句，“是開心的淚”，便轉(zhuǎn)過頭去……

從那天起，我逐漸學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢生活，因?yàn)闉t瀟比我勇敢！是麗麗喚醒了我的愛，對(duì)媽媽的愛，對(duì)自己的愛！因此我把這本《拇指姑娘》珍藏了起來，每當(dāng)看到這本書，翻看著里面的故事，我仿佛看到了媽媽溫暖的目光！頓時(shí)有了無(wú)窮力量！

麗麗已經(jīng)3歲了，我經(jīng)常給她講我和她媽媽童年故事，在她的眼里，媽媽的童年是那么的幸?？鞓罚∷苍S還很羨慕她媽媽呢！今年，麗麗剛剛上了幼兒園，而且表現(xiàn)愈來愈好，這都是老師的功勞?，F(xiàn)在麗麗特別喜歡聽我講故事，每次去她家都粘著我講了一本又一本。

記得有人曾說過：有一種感受，如春露般滋潤(rùn)著我，總扣擊著我心靈深處；有一種感受如波濤般蕩漾著我，填滿了我的思緒，這種感受時(shí)時(shí)襲上我心頭，讓我寂寞的心田感受到一種溫馨，孤獨(dú)的靈魂尋覓到自已的根，這就是讀書的感受，是一種與書相依為伴的書緣，一種難舍的割不斷的`書...

我相信，這些百讀不厭的童話故事必定會(huì)一代一代傳下去，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富！