活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)10篇。

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活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇1】

依據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)節(jié)糧教育和管理工作的通知》要求，我校積極開(kāi)展扎實(shí)的教育活動(dòng)，以“愛(ài)糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，此項(xiàng)工作開(kāi)展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、健全組織機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督

按照市縣教育局的要求，我校成立了以校長(zhǎng)白峰為組長(zhǎng)的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，開(kāi)展節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育，認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

二、活動(dòng)開(kāi)展

1、充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。

⑴各班積極開(kāi)展以“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”為主題的班會(huì)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

⑵進(jìn)行以“糧食，生命之本”為主題的國(guó)旗下講話。

2、利用升旗儀式開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。

3、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。要求師生珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食?？吹嚼速M(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

5、在七、八年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。雖然此項(xiàng)教育活動(dòng)告一段落，但我們?nèi)匀灰^續(xù)培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，自覺(jué)愛(ài)惜每一粒糧食。大力破除講排場(chǎng)、比闊氣等陋習(xí)。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費(fèi)，摒棄不健康的消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇2】

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可特別留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門的.實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)

可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

從8月10號(hào)我開(kāi)始在已經(jīng)20天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也是一個(gè)足以讓我改變不少的數(shù)字!

這個(gè)月里我感覺(jué)自，己成長(zhǎng)了不少，從上學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”!總結(jié)一句話就是態(tài)度問(wèn)題!你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會(huì)這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。

上個(gè)月，雖然工作的不多，但見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了不少!

在公司時(shí)，我明白了什么是態(tài)度決定成敗!一件事，只有你真正的用心對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才能把事做到最好!

一個(gè)稱職的員工，不是看他的能力有多少，而是看他的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)!

一次精彩的開(kāi)學(xué)典禮，第一次開(kāi)課，又讓我明白的團(tuán)隊(duì)合作的重要性!好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于最高的木板，而是最低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調(diào)，才能將其的能力發(fā)揮到最大!

一個(gè)人的工作，一份精密的計(jì)劃!——一趟完美的旅途需要一個(gè)完善的安排!想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線!

想辦法制訂每日工作流程表，沒(méi)有工作目標(biāo)和每天時(shí)間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己每天時(shí)間安排得比較滿的人，是沒(méi)有空閑時(shí)間的，每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)過(guò)得很有意義很有價(jià)值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是如果真的有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時(shí)的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。

但是未來(lái)，我們所不知道的未來(lái)，那也許充滿光芒，也許也會(huì)有些許黑暗的未來(lái)，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái)，并做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣，不會(huì)在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充滿愛(ài);當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會(huì)在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會(huì)一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇3】

整整一周，我都熱切盼望著周六的到來(lái)那是舉辦校友峰會(huì)的日子！

或是對(duì)優(yōu)秀校友們的廬山真面目感到好奇；或是希望給繁忙的校園生活增添一抹亮麗的色彩；亦或是期待著能向一群優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；在我眼中，校園的每個(gè)角落都在傳達(dá)著峰會(huì)的消息。

校友們的簽名墻、巨大的舞臺(tái)、論壇活動(dòng)的介紹一切都在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。

哇，瞧！這兒還有贊助商的招牌，派頭足啊，真是期待！

聽(tīng)說(shuō)李威也要來(lái)。就是《最強(qiáng)大腦》里記憶力超厲害的那個(gè)。

他能分我點(diǎn)智商就好了，公式文常語(yǔ)法怎么記也記不住。yJs21.Com

我和朋友對(duì)優(yōu)秀校友進(jìn)行著幼稚而好奇的猜測(cè)。校友校友，雖說(shuō)都為黃岡中學(xué)的子弟，但我與他們的距離猶如隔著一個(gè)世界。我仿佛滾滾紅塵中默默無(wú)名的凡夫俗子，幻想著神壇上的仙人們是何等姿態(tài)。氣宇軒昂？意氣風(fēng)發(fā)？揮袖間指點(diǎn)江山？

然而，當(dāng)我真正見(jiàn)到這群優(yōu)秀校友時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：優(yōu)秀校友長(zhǎng)得真像普通人呀。他們當(dāng)中有院士，有高校校長(zhǎng)，有清華教授，甚至還有清華畢業(yè)去牛津，牛津讀完去普林斯頓，普林斯頓讀完去劍橋這樣讀名校和玩兒似的大神。可除去這些名頭，他們千真萬(wàn)確只是普通人的模樣：長(zhǎng)著普通的的臉，穿著普通的衣服，于千萬(wàn)人之中并沒(méi)有奇特之處。

我不禁思索起平凡與不凡的定義。

他們開(kāi)始講述自己的故事。他們也曾是貪戀玩樂(lè)的孩子，也曾是青春懵懂的少年，也曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗。然而，他們平凡的歷程卻蘊(yùn)含著不凡的因子。在面臨放棄與 堅(jiān)持的抉擇時(shí)，與我們相比，他們更堅(jiān)定，更勇敢，頭腦更清晰。舞臺(tái)上的他們無(wú)論多大歲數(shù)，舉手投足盡是風(fēng)采。他們每一個(gè)人都相信，未來(lái)在他們腳下，命運(yùn)在他們手中。這份屬于王者的心態(tài)和自信，這道自帶的耀眼的光芒，很容易給我們?cè)斐梢环N他們生來(lái)如此的錯(cuò)覺(jué)。自然地，我們就忽視了他們?nèi)A麗的舞臺(tái)背后所付出的更多的艱辛和汗水，正如我們永遠(yuǎn)看不到芭蕾舞者精致的舞鞋包裹的是一雙傷痕累累的腳。在他們的故事中，我知道，無(wú)所謂不凡，優(yōu)秀校友們也只是將平凡一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的普通人，他們并不是生來(lái)就居于神壇，而是一步步堅(jiān)持走上去的平凡人。

一天頭腦和心靈的風(fēng)暴之后，校園峰會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，這一令人矚目的環(huán)節(jié)在深藍(lán)色的天空下拉開(kāi)帷幕。這一刻，我看到的是屬于我們青春年華的風(fēng)采。

燈光足夠亮，音量足夠響。十一月的風(fēng)已經(jīng)帶著沁入骨里的陰冷，但少年的心永遠(yuǎn)是充滿熱情的。平日里我們似乎不那么奪目，聽(tīng)著父母老師的話語(yǔ)，做著寫不完的作業(yè)；明天也似乎還不甚清晰，霧氣朦朧?？稍谀莻€(gè)晚上，我們要做的只是盡情去釋放。跳最熱烈的舞，唱最動(dòng)聽(tīng)的歌，演繹美好年華里精彩的一切。

因?yàn)?，霧氣散去后，是一片晴朗。

最后的節(jié)目是一出舞臺(tái)劇，展現(xiàn)的是黃岡中學(xué)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候的黃岡中學(xué)舊卻古樸。那時(shí)的男孩女孩沒(méi)有手機(jī)，玩的是乒乓球、跳房子。一切仿若是有些遙遠(yuǎn)的故事，卻又不那么遙遠(yuǎn)。游戲不同，人物不同，年少的心卻永遠(yuǎn)是相同的。昔日校友緩緩走上舞臺(tái)中央，和十幾歲的我們一起高歌。

成功的校友們?cè)诟杪暲锿巳ス猸h(huán)，變成青澀少年。青澀的少年們?cè)跓艄庀掠l(fā)明亮，身影變得高大。

原來(lái)，從未有過(guò)什么距離，從未有過(guò)什么神秘。他們看到了，我們是他們的曾經(jīng)。而我更相信，他們是我們的未來(lái)。首屆黃岡中學(xué)校友峰會(huì)，是成功者崢嶸歲月的一次回眸，是時(shí)光最美的一場(chǎng)魔術(shù)，是黃岡中學(xué)輝煌的見(jiàn)證！

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇4】

每當(dāng)看到孩子們坐在寬敞的教室認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候;每當(dāng)看到他們與同伴玩耍時(shí)臉上充滿天真無(wú)邪的笑容時(shí)候;每當(dāng)看到他們和親人們?cè)谝黄鹗譅恐中腋？鞓?lè)的時(shí)候。又是否會(huì)想起，在這個(gè)世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時(shí)光的孩子。他們需要我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，他們有著一段其他孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困難的經(jīng)歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進(jìn)福利院，走進(jìn)那些可愛(ài)的孩子們。和他們面對(duì)面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢(mèng)想的翅膀，用關(guān)愛(ài)與期待迎接未來(lái)的希望!

一、活動(dòng)時(shí)間

__年7月1號(hào)至9月

二、活動(dòng)地點(diǎn)

鄭州市兒童福利院

三、參加活動(dòng)人數(shù)

80

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

盛夏李錦銘

五、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備

1.首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見(jiàn)，討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書。

2.在學(xué)校內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。

義工入選的基本條件：

①具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長(zhǎng).

②能從事一定時(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈.

③品行端正，思想積極樂(lè)觀，具有愛(ài)心與責(zé)任心.

④喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通.

⑤家在本地，新義工優(yōu)先.

3.人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。

中期準(zhǔn)備

從__年7月份暑假開(kāi)始，福利院義工活動(dòng)正式開(kāi)始。全體同學(xué)共計(jì)80人，分為10人一小組活動(dòng)。每組活動(dòng)時(shí)間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動(dòng)。中午有時(shí)間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長(zhǎng)大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡(jiǎn)單的常識(shí)、簡(jiǎn)筆畫、舞蹈、兒歌、古詩(shī)、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個(gè)孩子。

后期準(zhǔn)備

①活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)義工都會(huì)在青年志愿者注冊(cè)服務(wù)證上注冊(cè).

②根據(jù)義工表現(xiàn)評(píng)出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”.

③由負(fù)責(zé)人整理本次活動(dòng)感想與總結(jié).

注意事項(xiàng)：

1.保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。

2.活動(dòng)期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。

3.禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4.尊重孩子，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，要有耐心。

5.言辭妥善，不要輕易給孩子們?cè)S諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。

6.每次活動(dòng)內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊(duì)精神，互相配合。

7.義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請(qǐng)假，請(qǐng)假兩次自動(dòng)退出。(請(qǐng)假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說(shuō)明緣由。)

8.如有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇5】

初冬季節(jié)，氣溫逐漸下降，忙碌的農(nóng)民終于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的寶貝們，與寶貝們游戲、聊天，傾聽(tīng)孩子的心聲，這種感覺(jué)想必是很溫馨的！作為老師的我能夠聽(tīng)到孩子說(shuō)自己的爸爸媽媽在家陪他們，心里也非常高興，畢竟孩子的成長(zhǎng)是與父母的陪伴有密切聯(lián)系的。正因如此，我才會(huì)開(kāi)展親子活動(dòng)，希望在活動(dòng)中不僅提高孩子的技能與家長(zhǎng)的協(xié)作能力，更重要的是能夠讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受快樂(lè)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們之間的情感交流！

十一月十六日，親子活動(dòng)——“神奇的種子”順利開(kāi)展了，活動(dòng)主要是家長(zhǎng)與孩子合作一起制作種子粘貼畫，雖然天宮不作美，下起了大雨，但是家長(zhǎng)朋友們還是來(lái)參加了，讓我不禁想到父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)與倫比的，為了孩子健康成長(zhǎng)，他們會(huì)克服一切困難！活動(dòng)中看著家長(zhǎng)和孩子一起認(rèn)真的制作屬于自己組的作品，那些畫面是那么的和諧與溫馨。祝振宇和媽媽粘貼魚和水草特別認(rèn)真，兩個(gè)人分工合作，一個(gè)抹乳膠一個(gè)粘，每一顆苞米都一顆一顆粘的整整齊齊；而劉國(guó)良的爸爸則是讓孩子自己動(dòng)手粘貼，只有在粘錯(cuò)時(shí)，或不知道選擇哪一種種子時(shí)才會(huì)出一些小建議，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到為什么劉國(guó)良的自主能力那么強(qiáng)了，真不錯(cuò)，不是嗎？讓孩子做自己的主人，相信這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助；魏雪兒和媽媽在制作時(shí)則有些過(guò)于依靠媽媽，不過(guò)在我提出讓孩子自己動(dòng)手時(shí)，雪兒也盡量在粘貼自己的作品；迪達(dá)熱阿和媽媽也在努力的進(jìn)行粘貼。活動(dòng)中孩子的笑聲，父母和孩子的交流聲，這些歡樂(lè)地聲音也許是我喜歡的最好聽(tīng)的交響樂(lè)了。其實(shí)這不就是親子活動(dòng)的目的嗎？他們?cè)诨顒?dòng)中可以更好的感受親子之間的那種溫暖的親情！

活動(dòng)后大家都說(shuō)這樣的活動(dòng)很有意思，很有趣，家長(zhǎng)們還提出希望能夠多組織一些這樣的活動(dòng)，不光他們?nèi)绱讼?，我也是，因?yàn)橥ㄟ^(guò)親子活動(dòng)我會(huì)更加了解孩子們的能力，促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的情感交流，同時(shí)大家都獲得了快樂(lè)。事實(shí)證明，親子活動(dòng)對(duì)孩子與家長(zhǎng)而言是有百益而無(wú)一害的，而0—6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段，豐富多樣的親子游戲?qū)议L(zhǎng)與幼兒而言都必不可少。為了孩子健康成長(zhǎng)，我會(huì)在今后的教學(xué)活動(dòng)中盡可能的多組織這樣的親子活動(dòng)，讓大家得到更多快樂(lè)，也讓孩子能夠在活動(dòng)中感受父母之愛(ài)，合作之樂(lè)！

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇6】

轉(zhuǎn)眼20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束，為了更好的開(kāi)展下半年的工作，我就上半年的工作做一個(gè)全面而詳實(shí)的總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)、提高自己，以至于把下半年的工作做的更好，完成公司下達(dá)的促銷任務(wù)和各項(xiàng)工作。

一、上半年完成的工作

1、促銷指標(biāo)的完成情況

上半年在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，及經(jīng)銷商的共同努力下，**市場(chǎng)完成促銷額157萬(wàn)元，完成年計(jì)劃300萬(wàn)元的52%，比去年同期增長(zhǎng)126%，回款率為100%;低檔酒占總促銷額的41%，比去年同期降低5個(gè)百分點(diǎn);中檔酒占總促銷額的28%，比去年同期增加2個(gè)百分點(diǎn);高檔酒占總促銷額的31%，比去年同期增加3個(gè)百分點(diǎn)。

2、市場(chǎng)管理、市場(chǎng)維護(hù)

根據(jù)公司規(guī)定的促銷區(qū)域和市場(chǎng)批發(fā)價(jià)，對(duì)經(jīng)銷商的發(fā)貨區(qū)域和發(fā)貨價(jià)格進(jìn)行管控和監(jiān)督，督促其執(zhí)行統(tǒng)一批發(fā)價(jià)，杜絕了低價(jià)傾銷和倒竄貨行為的發(fā)生。

通過(guò)對(duì)各個(gè)促銷終端長(zhǎng)時(shí)間的交流和引導(dǎo)，并結(jié)合公司的“柜中柜”營(yíng)銷策略，在各終端擺放了統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)簽，使產(chǎn)品的促銷價(jià)格符合公司指導(dǎo)價(jià)。按照公司對(duì)商超、酒店及零店產(chǎn)品陳列的要求進(jìn)行產(chǎn)品陳列，并動(dòng)員和協(xié)助店方使產(chǎn)品保持干凈整潔。在店面和柜臺(tái)干凈整齊、陳列產(chǎn)品多的終端粘貼了專柜標(biāo)簽，使其達(dá)到利用終端貨架資源進(jìn)行品牌宣傳的目的。

3、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)情況

上半年開(kāi)發(fā)商超1家，酒店2家，終端13家。新開(kāi)發(fā)的1家商超是成縣規(guī)模最大的**購(gòu)物廣場(chǎng)，所上產(chǎn)品為52°系列的全部產(chǎn)品;2家酒店是分別是**大酒店和**大酒店，其中**大酒店所上產(chǎn)品為52°的四星、五星、十八年，**大酒店所上產(chǎn)品為42°系列的二到五星及原漿。新開(kāi)發(fā)零售終端城區(qū)4家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)9家，所上產(chǎn)品主要集中在中低檔產(chǎn)品區(qū)，并大部分是42°系列產(chǎn)品。

4、品牌宣傳、推廣

為了提高消費(fèi)者對(duì)“**酒”的認(rèn)知度，樹(shù)立品牌形象，進(jìn)一步建立消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)度，根據(jù)公司規(guī)定的統(tǒng)一宣傳標(biāo)示，在人流量大、收視率高的地段及生意比較好的門市部，聯(lián)系并協(xié)助廣告公司制作各式廣告宣傳牌35個(gè)，其中煙酒門市部及餐館門頭29個(gè)，其它形式的廣告牌6個(gè)。

5、促銷數(shù)據(jù)管理

根據(jù)公司年初的統(tǒng)一要求完善了各類促銷數(shù)據(jù)管理工作，建立了經(jīng)銷商拉貨臺(tái)帳及經(jīng)銷商促銷統(tǒng)計(jì)表，并及時(shí)報(bào)送促銷周報(bào)表、促銷月報(bào)表和每月要貨計(jì)劃，各類促銷數(shù)據(jù)檔案都采用紙質(zhì)和電子版兩種形式保存。對(duì)20xx年的促銷情況按照經(jīng)銷商、各個(gè)單品分別進(jìn)行匯總分析，使得的每月的要貨計(jì)劃更加客觀、準(zhǔn)確。在每月月底對(duì)本月及累計(jì)的促銷情況分別從經(jīng)銷商、單品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等幾個(gè)方面進(jìn)行匯總分析，以便于更加準(zhǔn)確客觀地反映市場(chǎng)情況，指導(dǎo)以后的促銷工作。

二、下半年工作打算

盡管在上半年做了大量的工作，但由于我從事促銷工作時(shí)間較短，缺乏營(yíng)銷工作的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧，使得有些方面的工作做的不到位。鑒于此，我準(zhǔn)備在下半年的工作中從以下幾個(gè)方面入手，盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，做好各項(xiàng)工作，確保300萬(wàn)元促銷任務(wù)的完成，并向350萬(wàn)元奮斗。

1、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水品

其一是抽時(shí)間通過(guò)各種渠道去學(xué)習(xí)營(yíng)銷方面(尤其是白酒營(yíng)銷方面)的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些成功營(yíng)銷案例和前沿的營(yíng)銷方法，使自己的營(yíng)銷工作有一定的知識(shí)支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場(chǎng)上其他各行業(yè)營(yíng)銷人員請(qǐng)教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場(chǎng)運(yùn)作和把握到人際交往等各個(gè)方面都有一個(gè)大幅度的提升。

2、進(jìn)一步拓展促銷渠道

**市場(chǎng)的促銷渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過(guò)流通渠道進(jìn)行促銷的。下半年在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購(gòu)渠道拓展。在團(tuán)購(gòu)渠道的拓展上，下半年主要對(duì)系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個(gè)系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。

3、做好市場(chǎng)調(diào)研工作

對(duì)市場(chǎng)個(gè)進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對(duì)策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和感官認(rèn)識(shí)的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的促銷情況以及整個(gè)白酒市場(chǎng)的走向，以便應(yīng)對(duì)各種市場(chǎng)情況，并及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略。

4、與經(jīng)銷商密切配合，做好促銷工作

協(xié)助經(jīng)銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和消費(fèi)者群體的同時(shí)，充分拓展促銷網(wǎng)絡(luò)和挖掘潛在的消費(fèi)者群體。凡是遇到經(jīng)銷商發(fā)火的時(shí)候一定要皮厚，聽(tīng)他抱怨，先不能解釋原因，他在氣頭上，就是想發(fā)火，那就讓他發(fā)，此時(shí)再委屈也要忍受。等他心平氣和的時(shí)候再給他解釋原因，讓他明白，剛才的火不應(yīng)該發(fā)，讓他心里感到內(nèi)疚。遇到經(jīng)銷商不能理解的事情，一定要認(rèn)真的解釋，不能破罐子破摔，由去發(fā)展，學(xué)會(huì)用多種方法控制事態(tài)的發(fā)展。

最后希望公司領(lǐng)導(dǎo)在本人以后的的工作中給予更多的批評(píng)指正、指導(dǎo)和支持。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇7】

今年，我縣開(kāi)展了XX大型活動(dòng)，縣公安局負(fù)責(zé)該大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。為確保XX大型活動(dòng)順利進(jìn)行，縣公安局督察大隊(duì)對(duì)安保工作進(jìn)行全方位督察，督促公安民警增強(qiáng)安保工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)履行工作職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)安保工作措施，堵塞安保工作中存在的問(wèn)題和漏洞，全力做好安保工作，使XX大型活動(dòng)沒(méi)有發(fā)生安全事故，取得了圓滿成功。通過(guò)這次大型活動(dòng)安保工作的警務(wù)督察，使我們深深感到：要做好大型活動(dòng)安保工作的警務(wù)督察，必須做到以下四點(diǎn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，精心部署，強(qiáng)化督察

警務(wù)督察部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)警務(wù)督察的文件精神，提高做好警務(wù)督察工作的認(rèn)識(shí)，要深刻認(rèn)識(shí)到，警務(wù)督察工作在統(tǒng)一思想、暢通警令、推動(dòng)工作、整肅警風(fēng)方面具有無(wú)可替代的突出作用，特別在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，警務(wù)督察工作必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提升理念、增加職能、強(qiáng)化保障，充分發(fā)揮作用，深入實(shí)地開(kāi)展同步監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，以強(qiáng)有力的警務(wù)督察工作，推動(dòng)大型活動(dòng)各項(xiàng)安保工作措施真正落實(shí)，確保大型活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿成功。要精心部署好大型活動(dòng)的警務(wù)督察工作，成立大型活動(dòng)警務(wù)督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定大型活動(dòng)安保工作專項(xiàng)警務(wù)督察實(shí)施計(jì)劃或方案，規(guī)定警務(wù)督察工作內(nèi)容與措施，強(qiáng)化警務(wù)督察，確保警務(wù)督察全方位落實(shí)，全方位到位，為做好大型活動(dòng)安保工作提供強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)，夯實(shí)做好警務(wù)督察工作的基礎(chǔ)

要做好大型活動(dòng)安保工作警務(wù)督察工作，警務(wù)督察部門加強(qiáng)自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)，夯實(shí)做好警務(wù)督察工作的基礎(chǔ)。一是抓好警務(wù)督察隊(duì)伍自身建設(shè)，認(rèn)識(shí)警務(wù)督察工作的重要性，學(xué)習(xí)警務(wù)督察工作的政策方針與上級(jí)部門要求，切實(shí)提高自身政治思想覺(jué)悟與警務(wù)督察工作技能，以高昂的精神、充沛的干勁、滿腔的熱心，做好警務(wù)督察工作。二要抓好警務(wù)督察策劃工作，要緊緊把握黨委中心任務(wù)，明確大型活動(dòng)的警務(wù)督察工作要求，不折不扣地執(zhí)行好警務(wù)督察工作任務(wù)，落實(shí)到具體實(shí)際的警務(wù)督察工作中。三是抓好警務(wù)督察細(xì)節(jié)。警務(wù)督察工作的成效，除了抓住警務(wù)督察工作的大綱和目標(biāo)任務(wù)外，關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)，抓住、不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)，就基本能實(shí)現(xiàn)警務(wù)督察工作的完美。所以，在警務(wù)督察工作中，要把具體問(wèn)題和困難想全面，在具體細(xì)節(jié)上下功夫，確保做好每一項(xiàng)警務(wù)督察工作。四是抓好警務(wù)督察效果，既要發(fā)揮警務(wù)督察的作用，也要發(fā)揮警務(wù)督察是工作隊(duì)和宣傳隊(duì)的作用，形成全警動(dòng)員、全力以赴抓落實(shí)的良好局面。還要抓好警務(wù)督察方位，做到每天全時(shí)空、多方位、立體式現(xiàn)場(chǎng)督察，確保警務(wù)督察的效果。

三、突出警務(wù)督察重點(diǎn)，做到科學(xué)、細(xì)化警務(wù)督察

警務(wù)督察部門在做大型活動(dòng)安保工作警務(wù)督察工作中，既要突出警務(wù)督察重點(diǎn)，又要做到科學(xué)、細(xì)化警務(wù)督察。要不斷加大對(duì)各大隊(duì)、機(jī)關(guān)各部門貫徹落實(shí)大型活動(dòng)安保工作采取措施和履行職責(zé)情況督察力度；加大對(duì)公安機(jī)關(guān)內(nèi)部管理及民警遵守紀(jì)律、執(zhí)法服務(wù)等情況的明察暗訪力度；加大對(duì)“五條禁令”及警車、槍管理等方面檢查力度。在大型活動(dòng)安保工作中，警務(wù)督察人員不但要提醒執(zhí)勤民警規(guī)范執(zhí)勤、文明執(zhí)勤、嚴(yán)格檢查，而且要幫助執(zhí)勤民警做好安保工作，實(shí)現(xiàn)安保工作“零失誤、零缺陷、零隱患、零遺憾”的目標(biāo)要求。警務(wù)督察部門要采取捆綁作業(yè)、無(wú)縫對(duì)接的方式，持續(xù)不斷地對(duì)安保工作開(kāi)展隨警督察，同時(shí)科學(xué)安排警力，選擇夜間重點(diǎn)時(shí)段，調(diào)集力量對(duì)簽約賓館、飯店警衛(wèi)、安保情況開(kāi)展明察暗訪，督促嚴(yán)控重點(diǎn)對(duì)象、嚴(yán)防要害部位、嚴(yán)抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保住地絕對(duì)安全。要對(duì)行動(dòng)遲緩、工作措施不落實(shí)、警力部署不到位的和安保工作存在薄弱環(huán)節(jié)、有明顯疏忽、漏洞的單位，及時(shí)下發(fā)督察通知書，督促整改。要加強(qiáng)對(duì)整改效果的檢查，凡整改不合格的，必須補(bǔ)課，直至整改合格。

四、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)警務(wù)督察，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任倒查制度

在大型活動(dòng)安保工作警務(wù)督察工作中，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)警務(wù)督察是關(guān)鍵，警務(wù)督察部門一定要高度重視現(xiàn)場(chǎng)警務(wù)督察工作，集中精力、集中力量做好現(xiàn)場(chǎng)警務(wù)督察工作，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任倒查制度，確保大型活動(dòng)安保工作順利開(kāi)展，圓滿結(jié)束。一是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)督察。對(duì)大型活動(dòng)要組成現(xiàn)場(chǎng)督察組，攜帶攝像機(jī)，對(duì)各參戰(zhàn)單位按時(shí)上崗、力量到位、警容警姿、執(zhí)行勤務(wù)、履行職責(zé)等情況進(jìn)行全程警務(wù)督察。執(zhí)勤過(guò)程中，每半小時(shí)對(duì)參戰(zhàn)單位執(zhí)行勤務(wù)、履行職責(zé)等情況進(jìn)行一次檢查；大型活動(dòng)結(jié)束時(shí)，重點(diǎn)督察按要求撤崗情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，徹底按要求完成大型活動(dòng)安保工作任務(wù)。二要建立通報(bào)制度。大型活動(dòng)結(jié)束后，警務(wù)督察部門要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)安保工作情況，查找安保工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，形成安保工作情況通報(bào)，及時(shí)通報(bào)各參戰(zhàn)單位，對(duì)安保工作做出成績(jī)的單位予以表彰，表現(xiàn)不突出、出現(xiàn)這樣那樣問(wèn)題的單位予以批評(píng)，以利提高下一次大型活動(dòng)安保工作質(zhì)量。三是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任倒查制度。對(duì)大型活動(dòng)安保工作中，因安保工作不力、不到位導(dǎo)致發(fā)生安全事故的，警務(wù)督察部門要按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)倒查追究責(zé)任，使各單位吸取教訓(xùn)，引起重視，增強(qiáng)做好大型活動(dòng)安保工作的責(zé)任性。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇8】

這一學(xué)期，我級(jí)的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂(lè)趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心。通過(guò)一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

四、存在問(wèn)題

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇9】

本次活動(dòng)我們班的主旨是“快樂(lè)第一，比賽第二”。根據(jù)學(xué)校規(guī)定我班挑選了9個(gè)家庭參與，分別是xxx、xxx等這9個(gè)家庭，孩子們很高興，家長(zhǎng)們也很支持工作，一接到通知就丟下手里的活紛紛趕到學(xué)校。特別讓我感動(dòng)的是xxxx小朋友的家長(zhǎng)早上才到鄉(xiāng)下上班，我一個(gè)電話打過(guò)去，他們二話不說(shuō)，便從鄉(xiāng)下趕了上來(lái)；還有xxx小朋友的媽媽特意從xx趕過(guò)來(lái)，而且一下車就來(lái)了學(xué)校。我由衷地對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)聲：“謝謝！”

親子活動(dòng)有四個(gè)項(xiàng)目：踩石過(guò)河、運(yùn)水接力賽、胯下傳球接力賽、夾乒乓球接力賽。在各項(xiàng)比賽中，我班家長(zhǎng)們和孩子們表現(xiàn)非常出色，除了快樂(lè)之外，他們都還想著要為班級(jí)爭(zhēng)光，所以在大家的努力配合下，我班獲得了兩個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)第一名，分別是：夾乒乓球接力賽和運(yùn)水接力賽，其他兩項(xiàng)也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的力量，我為有這么團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)們、孩子們而感到驕傲！

這次學(xué)校舉行的親子活動(dòng)雖然開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)亂，但后來(lái)還是井然有序，效果也很不錯(cuò)，希望以后再開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)【篇10】

五一期間開(kāi)展的促銷活動(dòng)對(duì)整體效益的提升著實(shí)產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果，無(wú)論是商品的售賣還是人流量的提升都是促銷活動(dòng)產(chǎn)生的益處，但隨之而來(lái)的則是這次促銷活動(dòng)中依舊存在著管理不善的問(wèn)題，所謂為了能夠吸取經(jīng)驗(yàn)并在下次做得更好一些我們對(duì)這次促銷活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

我們?cè)诙喾矫娴男麄飨聦?dǎo)致活動(dòng)期間的銷售量還是比較理想的，尤其是幾類特價(jià)商品的售賣引起搶購(gòu)熱潮并得到了不少消費(fèi)者的認(rèn)可，而且由于采取了積分制的形式導(dǎo)致部分顧客為了折扣也會(huì)選擇多買一些商品，可以說(shuō)正因?yàn)閷?duì)促銷活動(dòng)比較重視才會(huì)在開(kāi)展之前努力宣傳著，雖然在活動(dòng)形式方面并不新穎卻也不可否認(rèn)其實(shí)用性還是比較好的，另外領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次促銷活動(dòng)比較重視并在不久前的會(huì)議上進(jìn)行了勉勵(lì)，所以我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候?yàn)榱松唐返拇黉N格外努力并取得了不錯(cuò)的成效。

這次促銷活動(dòng)比較明顯的則是效益比以往提升了許多，雖然在價(jià)格方面有所讓利卻因?yàn)殇N售量的提升導(dǎo)致整體效益還是不錯(cuò)的，而且由于能夠營(yíng)造良好口碑的緣故導(dǎo)致以后的人流量也會(huì)隨之增多，由于在策劃階段便考慮到這類現(xiàn)象從而還算在預(yù)料之中，再加上我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)之前也再三確認(rèn)過(guò)商品的庫(kù)存量從而能夠滿足顧客的需求，只不過(guò)我也能夠明白打開(kāi)市場(chǎng)缺口的難度并為了活動(dòng)的正常進(jìn)行而努力著，畢竟想要在活動(dòng)中爭(zhēng)取顧客的支持也是我們進(jìn)行促銷的主要原因。

相對(duì)于促銷活動(dòng)產(chǎn)生的效益而言管理不善則是暴露出來(lái)的問(wèn)題，一方面是沒(méi)有考慮到顧客的數(shù)量導(dǎo)致我們只能夠處理好局部的.問(wèn)題，只不過(guò)由于整體上比較混亂導(dǎo)致有時(shí)也會(huì)顧不上部分顧客的需求，對(duì)此我們也向顧客進(jìn)行了道歉并通過(guò)贈(zèng)送禮品的形式獲得顧客的諒解。另一方面則是部分員工存在消極怠工的現(xiàn)象導(dǎo)致有時(shí)在服務(wù)方面做得不到位，對(duì)此應(yīng)該要加強(qiáng)監(jiān)管力度并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)制度的完善來(lái)調(diào)動(dòng)員工對(duì)工作的積極性，至少也要意識(shí)到促銷活動(dòng)的重要性并調(diào)動(dòng)全體員工為了活動(dòng)的圓滿進(jìn)行而努力著。

不可否認(rèn)這次促銷活動(dòng)帶來(lái)的益處讓我們得到了不小的提升，其中的些許問(wèn)題也引起了不少員工的反思并激勵(lì)自己在后續(xù)的工作中做得更好一些，而且活動(dòng)的開(kāi)展本就是為了加強(qiáng)整體的組織能力自然要爭(zhēng)取在下次做得更好。

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活動(dòng)結(jié)束總結(jié)

時(shí)間飛逝，分秒必爭(zhēng)，下一階段的工作就在眼前，我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)。撰寫工作總結(jié)內(nèi)容上要全面，不能顧此失彼。工作總結(jié)有哪幾要點(diǎn)？也許以下內(nèi)容“活動(dòng)結(jié)束總結(jié)”合你胃口！供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇1】

機(jī)電系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)新老干部茶話會(huì)十一月十日，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在J東308開(kāi)展了一次以自我反思為主題的活動(dòng)，目的在于希望新老干部在歡快的氣氛中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并在今后的工作中克服自己的問(wèn)題。

機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的干部們都很積極的參加了這個(gè)活動(dòng)，所有的干部在會(huì)上都發(fā)表了自己對(duì)自己的看法，有的同學(xué)也對(duì)其他的同學(xué)的工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。最后，尹老師還對(duì)所有發(fā)言的同學(xué)進(jìn)行了綜合的點(diǎn)評(píng)，也向大家提出了希望和要求。

有很多同學(xué)都反映自己在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中間沒(méi)有處理好關(guān)系，有部分同學(xué)把工作放在第一位，其次才是學(xué)習(xí)，尹老師也對(duì)這一現(xiàn)象跟大家說(shuō)了自己的建議，希望同學(xué)們看清重點(diǎn)，在工作的同時(shí)還要抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作兩不誤才是最優(yōu)秀的學(xué)生干部。也有部分同學(xué)說(shuō)自己平時(shí)比較懶惰，所以工作效率不高，既耽誤了時(shí)間也沒(méi)有完成好工作。尹老師也對(duì)這發(fā)表了自己的看法，這些同學(xué)也表示會(huì)在今后的工作中克服這樣的事情，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里完成最多的工作。

此次活動(dòng)開(kāi)展的相當(dāng)好，很多同學(xué)都反映出了平時(shí)看不出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)的清理出了“攔路虎”，為今后的工作鋪平了道路，同時(shí)也讓老師們能了解學(xué)生干部心中的困惑。我們以后也將多開(kāi)展這樣的心與心的交流活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇2】

在前期準(zhǔn)備中，我們提前對(duì)一樓的員工進(jìn)行了培訓(xùn)和動(dòng)員，要求各品牌及時(shí)上架暢銷商品，下載xx給所有員工，詳細(xì)培訓(xùn)xx下單流程，讓前臺(tái)- 線下員工可獨(dú)立操作線上交易，并與相關(guān)部門溝通，統(tǒng)一計(jì)費(fèi)格式、積分要求和發(fā)票開(kāi)具流程，最大程度提前做好準(zhǔn)備。

在活動(dòng)組織方面，我們借鑒去年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，明確分工，優(yōu)化流程，將點(diǎn)單區(qū)和換卡區(qū)分開(kāi)。訂購(gòu)區(qū)由銷售人員和客戶共同操作。工作人員協(xié)助指導(dǎo)不熟悉操作的顧客完成訂購(gòu)流程，而換卡區(qū)獨(dú)立，只做換卡工作。區(qū)域的劃分大大提高了換卡的工作效率，活動(dòng)當(dāng)天客戶長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)。排隊(duì)等候的情況。

在氣氛營(yíng)造方面，我們將點(diǎn)餐區(qū)和換卡區(qū)的電腦統(tǒng)一展示，充分營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

但是，通過(guò)活動(dòng)也體現(xiàn)了一些不足：

首先，工作人員的專業(yè)性不夠。運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，仍存在員工網(wǎng)上操作不熟練、刷卡不規(guī)范等問(wèn)題。

二是業(yè)務(wù)員出票方式不規(guī)范，出現(xiàn)銷售訂單或產(chǎn)品代碼下發(fā)不成功、價(jià)格錄入錯(cuò)誤等問(wèn)題，影響單證核驗(yàn)和運(yùn)輸效率。

三是xx手機(jī)客戶端不完善，選品時(shí)無(wú)法直觀確定所屬店鋪，導(dǎo)致客戶下單錯(cuò)誤，從其他店鋪購(gòu)買化妝品，需要稍后辦理退款手續(xù)。

第四，自發(fā)貨問(wèn)題沒(méi)有解決。本次活動(dòng)贈(zèng)送的網(wǎng)上xx元電子優(yōu)惠券需要xx減xx，所以很多顧客直接在柜臺(tái)下單提貨，而且所購(gòu)商品的價(jià)格是xx早期，但是我們店內(nèi)快遞發(fā)貨是xx免郵費(fèi)，金額不夠要收郵費(fèi)。許多客戶對(duì)此有意見(jiàn)。為此，我司臨時(shí)將免郵政策調(diào)整為xx免郵，以滿足客戶的需要。

針對(duì)以上問(wèn)題，我部將在后期活動(dòng)中不斷完善工作流程，并積極聯(lián)系xx公司解決后臺(tái)設(shè)置問(wèn)題，為客戶提供更好的購(gòu)物體驗(yàn).

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇3】

2月17日，也就是除夕前一天，服務(wù)中心組織的“每月一次全員環(huán)?；顒?dòng)”就此拉開(kāi)了帷幕。本次環(huán)?；顒?dòng)主要任務(wù)是撿煙頭和垃圾，目的是讓員工從我做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，讓客戶擁有一個(gè)干凈、整潔的生活環(huán)境，過(guò)個(gè)愉快、舒心的春節(jié)。

我們共分三組，每組劃一責(zé)任區(qū)域，各組選拔一組長(zhǎng)，既有分工也有合作，伙伴們?cè)诮M長(zhǎng)的安排下，分頭行動(dòng)，有的用火鉗、有的用掃把、有的用廢筷子、有的直接用雙手，認(rèn)真仔細(xì)的將每一個(gè)煙頭、每一個(gè)垃圾清除掉。各組完成后需獲得組長(zhǎng)檢查認(rèn)可后方可解散。撿煙頭，看似簡(jiǎn)單，微不足道，撿起一個(gè)煙頭如同大海里一滴水，很小，但是當(dāng)我們每個(gè)人撿起一個(gè)煙頭，當(dāng)我們的行動(dòng)影響身邊人少丟一個(gè)煙頭時(shí)，相信不管是我們內(nèi)心還是外在環(huán)境都會(huì)頓時(shí)改變。所以，我們撿起的不只是一個(gè)煙頭，我們彎下腰撿起的正是我們的缺點(diǎn)，要讓這個(gè)缺點(diǎn)去除；我們撿起的不只是一個(gè)煙頭，更多是通過(guò)我們的行動(dòng)來(lái)糾正“亂丟煙頭”的惡習(xí)；我們撿起的不只是一個(gè)煙頭，而是在提升我們物業(yè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在此，希望我們每人從身邊做起，養(yǎng)成順手撿煙頭的習(xí)慣，不亂丟煙頭，共同維護(hù)小區(qū)美好環(huán)境。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇4】

為期半個(gè)月的校級(jí)男子籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提高各個(gè)院系同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對(duì)各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開(kāi)會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做得有條不紊。我們同時(shí)針對(duì)一些特殊情況，及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進(jìn)行。當(dāng)然，這也離不開(kāi)各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運(yùn)動(dòng)員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開(kāi)始之前我們就召集各個(gè)體育委員和各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，裁判員開(kāi)會(huì)。重申了賽場(chǎng)規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請(qǐng)了學(xué)院里的老師當(dāng)裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過(guò)程中，裁判們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛。雖然此次活動(dòng)主要目的是豐富同學(xué)們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊(duì)對(duì)此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴(yán)格控制場(chǎng)上的“火藥味”。因此，在接下來(lái)的比賽中，場(chǎng)上緊張的氣氛逐漸被各隊(duì)同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒(méi)。第三，本次比賽體育部干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。如第二節(jié)沒(méi)課的同學(xué)就提前打掃一下場(chǎng)地，為運(yùn)動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認(rèn)真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時(shí)為受傷的運(yùn)動(dòng)員做療傷護(hù)理。比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并寫到賽事進(jìn)程公布欄上，讓全院的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果。增加了比賽成績(jī)的透明度?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。

但是，活動(dòng)中依舊存在一些問(wèn)題：

一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。在比賽過(guò)程中還出現(xiàn)了球員對(duì)裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免有摩擦，進(jìn)入復(fù)賽尤為如此。

二、由于通知不到位，有些比賽人員不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽場(chǎng)地。

1.面對(duì)這次活動(dòng)，在好的方面要加強(qiáng)，對(duì)不足之處，我們應(yīng)該加以改進(jìn)，爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中努力把活動(dòng)越辦越好：在組織今后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該把宣傳工作做好，讓更多的同學(xué)參與到其中，增加活動(dòng)的氣氛。

2.在今后活動(dòng)開(kāi)展前，我們要對(duì)同學(xué)在比賽過(guò)程中的行為做出嚴(yán)格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。

3.面對(duì)新干事對(duì)活動(dòng)的不熟悉，在今后各項(xiàng)活動(dòng)中，一開(kāi)始都由老生帶著他們，對(duì)工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動(dòng)的組織者。

本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)院系同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)到接下去的學(xué)習(xí)，工作和生活中。

最后，我們還要感謝老師們的指導(dǎo)和對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球場(chǎng)上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中的！

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本學(xué)期的"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"籃球活動(dòng)有序開(kāi)展。籃球活動(dòng)小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，提高了學(xué)生的籃球活動(dòng)積極性，通過(guò)比賽讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。

籃球活動(dòng)的開(kāi)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。對(duì)人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神?；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測(cè)，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛(ài)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，采用自由報(bào)名參與的形式讓學(xué)生報(bào)名，確定隊(duì)員后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分組，采用五人制的方式進(jìn)行比賽練習(xí)，學(xué)生在比賽的過(guò)程中會(huì)把自己的一些不良的習(xí)慣動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，老師要注意觀察每一個(gè)學(xué)生存在的一些不足之處，在休息或者比賽結(jié)束以后及時(shí)的對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，糾正他們的一些不好的動(dòng)作或者行為習(xí)慣，讓他們知道這些習(xí)慣會(huì)對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)水平會(huì)有那些影響，怎樣去進(jìn)行調(diào)整，比如：什么時(shí)候傳球？傳給誰(shuí)？可不可以投籃？怎樣去防守？等等一系列的不足，學(xué)生只有通過(guò)比賽才能夠提高，才會(huì)慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷的進(jìn)步。

其次，因?yàn)閷W(xué)生的年齡不同，對(duì)籃球技能技巧的掌握程度不同，所以在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)和比賽的程中，老師要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行安排，針對(duì)不同學(xué)生要求可以不一樣，不能急于求成，學(xué)生的成長(zhǎng)是有一定的過(guò)程，那么對(duì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握也是需要時(shí)間的，只要學(xué)生積極的參與，達(dá)到鍛煉身體的目的，同時(shí)能夠掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能就可以了。不要用太高的要求去面對(duì)學(xué)生。

最后，通過(guò)一系列的反復(fù)比賽，對(duì)優(yōu)秀的小組所有隊(duì)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，從而提高學(xué)生其他方面的學(xué)習(xí)的積極性。

總之，籃球項(xiàng)目的輔導(dǎo)，都是為了讓學(xué)生掌握相關(guān)的技能技巧，在運(yùn)動(dòng)中找到樂(lè)趣，找到自信，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。積極參與運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體機(jī)能。是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，短時(shí)間內(nèi)是看不出真正的成績(jī)的，只有提高長(zhǎng)期的活動(dòng)開(kāi)展，才能提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能技巧。

首先，我們對(duì)此次比賽的定位在于健身，娛樂(lè)，已達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)對(duì)籃球的熱愛(ài)。同學(xué)們?cè)诒荣愔幸搀w現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學(xué)相互團(tuán)結(jié)，每位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。

比賽分為四節(jié)，均有不同男女生混合上場(chǎng)，比賽規(guī)定不可重復(fù)上場(chǎng)，得以讓全班同學(xué)都有上場(chǎng)展示自己的機(jī)會(huì)。組織者對(duì)于籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內(nèi)向，籃球技術(shù)高低等因素分隊(duì)，促使同學(xué)們更多的交流，為己方出一份自己的力量。比賽獎(jiǎng)品雖然較小，但同學(xué)們求勝的心情依然高漲。

通過(guò)這次比賽，我們也取得了很重要的經(jīng)驗(yàn)，例如對(duì)同學(xué)們的分組以及拉拉隊(duì)的力量。賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)的加油聲是賽場(chǎng)上隊(duì)員的精神力量，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們認(rèn)為不定時(shí)的舉辦此類活動(dòng)是很有意義的。

此次籃球賽不但大大激起了籃球愛(ài)好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學(xué)多了一個(gè)興趣愛(ài)好，通過(guò)打籃球可以鍛煉身體，減少上網(wǎng)時(shí)間，一舉兩得。同時(shí)激起同學(xué)對(duì)生活的熱情，并將此種熱情更加專注的投入到以后的學(xué)習(xí)中。

20xx年3月至4月一年一度的女上節(jié)進(jìn)行的很順利，女子籃球比賽活動(dòng)也在此期間開(kāi)展，此次女子籃球的目的很明確，就是旨在豐富同學(xué)們的課余生活，為院女子籃球隊(duì)發(fā)掘新的籃球人才，以及提高我院的籃球水平和籃球氛圍?；厥讋倓偨Y(jié)束的女子籃球比賽，我們感懷過(guò)去，但是我們更期待即將要開(kāi)展的男子籃球聯(lián)賽以及男子足球聯(lián)賽。在女子籃球的比賽過(guò)程中我們收獲很多，在里面有我們的努力的付出，我們從中也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，也吸收了不少教訓(xùn)，畢竟部門的人對(duì)于這樣的比賽經(jīng)驗(yàn)正處于積累過(guò)程中，所以在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是我們體育部的每個(gè)人都會(huì)銘記教訓(xùn)，爭(zhēng)取能把即將要開(kāi)展的活動(dòng)舉辦的更好。

在這次女子籃球比賽中，凸顯了的一些問(wèn)題是指的我們注意的。

問(wèn)題一：當(dāng)比賽快要開(kāi)始的時(shí)候，有些裁判并沒(méi)有按照規(guī)定的時(shí)間前來(lái)報(bào)到，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，有時(shí)為了讓比賽讓準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始我們只能另外叫在場(chǎng)的其他裁判，這也許與我們規(guī)定的比賽時(shí)間有關(guān)，因?yàn)槲覀兊谋荣悤r(shí)間大多數(shù)是在吃飯飯的那個(gè)時(shí)候，所以有些裁判由于自身原因，遲到了會(huì)也是可以諒解的，對(duì)此我們?cè)谝院蟮谋荣悤r(shí)間安排上都要進(jìn)行人認(rèn)真的研究。

問(wèn)題二：觀眾對(duì)于裁判的職權(quán)的抱怨，發(fā)牢騷，甚至出現(xiàn)雙方球員身體碰撞過(guò)大引起一下誒不必要的爭(zhēng)端，而我們由于人手只夠記錄、翻牌和掐表，所以對(duì)于有些的觀眾一些不文明的舉動(dòng)沒(méi)能進(jìn)行完全的制止，這使得一下誒裁判無(wú)緣無(wú)故被觀眾侮辱，雖然有些場(chǎng)上隊(duì)員的不良表現(xiàn)裁判給過(guò)一定的技術(shù)犯規(guī)，但還是不能完全的解決。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們準(zhǔn)備在以后的比賽中安排一些人在場(chǎng)邊進(jìn)行紀(jì)律維護(hù)，從而提高比賽的素質(zhì)。有些裁判也建議我們能在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)通知個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)進(jìn)行觀賽，這樣裁判的底氣會(huì)更足，我們也認(rèn)為這是個(gè)好的想法，在后來(lái)的幾場(chǎng)比賽中我們也按照那樣的方法進(jìn)行了安排，效果也是大家看的見(jiàn)的。由于這是女子籃球比賽，大部分都沒(méi)有經(jīng)過(guò)很專業(yè)的訓(xùn)練，所以裁判在判權(quán)的時(shí)候也是人性化進(jìn)行的，這也是導(dǎo)致觀眾對(duì)于一些判權(quán)認(rèn)為不公正的原因，這我們可以在賽前向個(gè)系部進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。

問(wèn)題三：由于我們部門的人上學(xué)期進(jìn)行調(diào)配中轉(zhuǎn)進(jìn)了新成員，對(duì)于一些籃球比賽規(guī)則和一些手勢(shì)的不明確，這都是因?yàn)槲覀兪孪葲](méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練造成的，還有在記錄過(guò)程中我們一些成員容易被精彩的比賽吸引，而錯(cuò)過(guò)一些記錄，經(jīng)過(guò)后期的提醒和強(qiáng)調(diào)我們都能做到專注自己負(fù)責(zé)的工作。

在院領(lǐng)導(dǎo)和各系部領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時(shí)一個(gè)月近100場(chǎng)比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評(píng)估系列活動(dòng)添了精彩的一筆，而且也為籃球愛(ài)好者提供了真實(shí)的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊(duì)員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)取精神。我們的籃球隊(duì)員們不僅犧牲了他們的中午休息時(shí)間，還要來(lái)回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個(gè)星期日的休息時(shí)間，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水與激情，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日在場(chǎng)上為我們的隊(duì)員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時(shí)間擔(dān)當(dāng)裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒(méi)有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動(dòng)中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的裁判及后勤工作，為活動(dòng)的準(zhǔn)備做了很大的貢獻(xiàn)。

1）準(zhǔn)備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

2）有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學(xué)生休息時(shí)間，還有雨天的困擾，部分班級(jí)實(shí)習(xí)，所以比賽時(shí)有同學(xué)遲到，調(diào)整部分場(chǎng)次。但及時(shí)通知，得到合理處理。

3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級(jí)輔導(dǎo)員有部分沒(méi)有到場(chǎng)，致使在場(chǎng)上出現(xiàn)一些問(wèn)題。

4）報(bào)名工作不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)外員參賽的情況。

5）服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來(lái)很大的難度。

進(jìn)一步完善了工會(huì)各項(xiàng)工作制度，增強(qiáng)工會(huì)工作透明度。建立和完善了工會(huì)委員會(huì)職責(zé)、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作責(zé)任制等，切實(shí)保障了干部職工的各項(xiàng)權(quán)益。制訂和完善了各項(xiàng)工會(huì)管理制度，將基層工會(huì)建設(shè)目標(biāo)納入了局重點(diǎn)工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容緊緊圍繞工會(huì)工作開(kāi)展情況、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)完成情況等項(xiàng)目，在工會(huì)管理、工作職責(zé)等方面都嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。

為增強(qiáng)比賽的公平有序性和觀賞性，我院特邀請(qǐng)了國(guó)家一級(jí)裁判員以及多位場(chǎng)下裁判來(lái)吹罰比賽，并在中場(chǎng)休息時(shí)舉行了三分球大賽，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的激情。賽后，陳老師宣布了本次籃球聯(lián)賽的獲獎(jiǎng)情況，至此，“新生杯”籃球賽圓滿結(jié)束。

鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

此次籃球聯(lián)賽，我們特別重視宣傳工作的開(kāi)展，動(dòng)用了學(xué)校所有的黑板報(bào)進(jìn)行賽前、賽中、賽后的宣傳工作，并特設(shè)了三塊黑板報(bào)進(jìn)行戰(zhàn)報(bào)報(bào)道。賽前我們?cè)诤诎鍒?bào)上對(duì)比賽的整體布置進(jìn)行了充分宣傳，使全校師生對(duì)本次大賽的規(guī)則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開(kāi)辟了分?jǐn)?shù)公布欄，第一時(shí)間對(duì)比分進(jìn)行公布，使全校廣大師生及時(shí)地了解到比賽結(jié)果。同時(shí)，我們特別重視對(duì)比賽過(guò)程與影響的宣傳，特邀校報(bào)記者與校學(xué)生會(huì)信息調(diào)研部組成采訪報(bào)道組，及時(shí)對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道，第一時(shí)間反饋賽事信息，匯總成籃球賽球評(píng)，專門開(kāi)辟了多塊黑板報(bào)進(jìn)行報(bào)道，吸引了大量師生觀看，得到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開(kāi)了序幕。在比賽過(guò)程中，各社團(tuán)代表隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)體協(xié)作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當(dāng)中，每位隊(duì)員都竭盡全力將一股強(qiáng)大的力量匯聚到拔河繩上與對(duì)方進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎(jiǎng)品的吸引下，各會(huì)員都積極地參與到游戲中去，游戲現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。

首先我覺(jué)得我們的主題和內(nèi)容的選擇是沒(méi)什么問(wèn)題的，游戲內(nèi)容和我們的主題都比較吻合。其次是分享做的不好，游戲環(huán)節(jié)的分享還算可以，大家都發(fā)表自己的看法?；顒?dòng)最后的分享，設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們預(yù)期的氣氛是沉悶的，本想靜靜地和大家分享一下一直以來(lái)自己的一些所思所感，以圖拋磚引玉，讓大家來(lái)個(gè)面對(duì)面的交流，各自發(fā)表自己的感想，達(dá)到我們班會(huì)促迚同學(xué)們間的溝通交流的目的。但是因?yàn)椴辉趺春弥苯颖磉_(dá)，所以采取了比較隱晦的表達(dá)方式，有些同學(xué)就誤解了我們的意思，后面的討論就轉(zhuǎn)移了話題，本來(lái)活躍的氣氛就一下子冷了下來(lái)，后面的分享就很難做了。

1）充分做好準(zhǔn)備工作，提前制定工作計(jì)劃，嚴(yán)格報(bào)名制度，必須有輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。

2）做好通知，按排好場(chǎng)次，禁止遲到；要作到服裝完全統(tǒng)一。

在教學(xué)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽(tīng)力與口語(yǔ)的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語(yǔ)。

3）對(duì)一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，交齊保證金。通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊(duì)員，壯大了學(xué)院籃球隊(duì)的力量，同時(shí)看到了黑林職院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的工作中，我們將會(huì)做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

隨著學(xué)校評(píng)估的順利通過(guò)以及期末考試的圓滿結(jié)束，辦公室部06—07學(xué)年第二學(xué)期的各項(xiàng)工作也拉下帷幕，在這過(guò)來(lái)的一學(xué)期中，辦公室在老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在所有成員的共同努力下，基本上出色完成了自己的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織，協(xié)調(diào)以及后勤保障的作用，得到了主席團(tuán)和各部的肯定，完成了學(xué)期之處制定的工作計(jì)劃，先將上學(xué)期工作總結(jié)如下，

一、作為學(xué)生會(huì)橋梁部門的辦公室在上學(xué)期組織協(xié)調(diào)各部門的工作上發(fā)揮了良好的作用，使得學(xué)生會(huì)的工作，順利的開(kāi)展和進(jìn)行。

二、在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)地支持下，我們辦公室擁有了一套完善的辦公用品，這使得我們辦公室在上學(xué)期工作中能夠的為各部門所舉行的各種活動(dòng)提供相應(yīng)的物品，保證了各部門活動(dòng)的順利開(kāi)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一定的問(wèn)題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統(tǒng)等，這也是我們辦公室在下學(xué)期工作中重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

三、為了積極的配合學(xué)校的迎評(píng)工作，我們辦公室更加系統(tǒng)的制定了一份《辦公室值班制度》，并嚴(yán)格要求學(xué)生會(huì)干部每天按時(shí)到辦公室值班并簽定。同時(shí)及時(shí)督促其他部門在開(kāi)展活動(dòng)前交計(jì)劃書，在活動(dòng)結(jié)束交總結(jié)，并且把這些計(jì)劃及總結(jié)都存入各部的檔案，方便各部以后活動(dòng)的開(kāi)展。

四、在上學(xué)期的工作中，辦公室除了做好個(gè)主席團(tuán)和個(gè)部門的后勤保障工作外還協(xié)助我系其它各部門開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如大學(xué)生辯論賽，宿舍評(píng)比等活動(dòng)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們各個(gè)部的成員都以極高的熱情和責(zé)任心克服困難，使得幾項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿成功。

五、在本學(xué)期的工作中，我們辦公室將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)工作，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“秘書處”“紐帶”的作用，做好各部門之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作，繼續(xù)發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中“家”的作用。

總之在以后的工作中，我們辦公室一定會(huì)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，再一次一次的歷練之中不斷的成長(zhǎng)并完善自己

基礎(chǔ)部學(xué)生會(huì)辦公室

20nn年9月9日

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇5】

2月5日是學(xué)校組織我們筆行社的同學(xué)們?nèi)ド虾＿^(guò)冬令營(yíng)的日子，也是我第一次出遠(yuǎn)門，心里特別的激動(dòng)和興奮。早上八點(diǎn)鐘，我們乘上大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。

一路上歡歌笑語(yǔ)，很快汽車駛上了舟山跨海大橋。遠(yuǎn)看大橋像一條條巨龍橫跨在海面上，在海風(fēng)的吹拂下，海面泛起層層波濤，雄偉壯觀的大橋讓大家發(fā)出陣陣贊嘆聲。導(dǎo)游小夏阿姨讓我們玩了一個(gè)游戲——“吃雞”，車廂內(nèi)的氣氛更加活躍了……。正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，錢塘江大橋出現(xiàn)在我們的眼前，它也叫“七色彩虹橋”，因?yàn)榇髽虻臋跅U能發(fā)出七種不同的顏色，就像彩虹一樣，可惜不是在晚上，我們不能大飽眼福。

12時(shí)左右，我們到達(dá)了上海之行的第一站——東方明珠。遠(yuǎn)看“東方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，進(jìn)入塔內(nèi)我們乘座電梯直達(dá)283層，從這兒望下看，大上海的新風(fēng)貌盡收眼底，街上的行人小如螞蟻，汽車像一個(gè)個(gè)小盒子，密密麻麻的房子連成一片……。隨后我們參觀了陳列館，里面陳設(shè)擺放了很多古代的兵器、車輛、藥房等等，讓我們懂得了很多歷史知識(shí)。

晚飯是在賓館里吃的，大家圍成幾桌，有說(shuō)有笑，望著一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陳喆為了掙足男子漢大丈夫的面子，一連吃了六碗大米飯，成了名副其實(shí)的“超級(jí)大飯桶”。

過(guò)了興奮不眠的一夜，第二天，我們來(lái)到了上海之行的第二站——上海科技館。里面的東西讓我們大開(kāi)眼界，嘆為觀止。動(dòng)物館里是種類繁多的動(dòng)物標(biāo)本，有大象、長(zhǎng)頸鹿、熊、蛇等等，還有好多從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而且都跟活的一樣，看得我們眼花繚亂。其中還有一只機(jī)器螳螂，刀鋒般鋒利的前爪張牙舞爪，兩眼直勾勾地瞪著我們，可怕極了。接著校長(zhǎng)把我們帶到了“信息天地館”，里面有各式各樣的機(jī)器人，有下棋的，有修車的。給我印象最深刻的是會(huì)跳舞的機(jī)器人，它們靈活地扭動(dòng)身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，這時(shí)有個(gè)觀眾禁不住說(shuō)了一句 ：“機(jī)器人跳舞了，有沒(méi)有人鼓掌？”頓時(shí)掌聲如雷，響成一片……

不知不覺(jué)中說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間到了，盡管我們是多么的流連忘返，依依不舍。踏上汽車，看了最后一眼美麗的大上海，我心里暗暗想：下次有機(jī)會(huì)，一定會(huì)再來(lái)到您的身邊的。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇6】

【關(guān)鍵詞】翻轉(zhuǎn)課堂；初中；歷史教學(xué)；價(jià)值

前言

初中歷史教學(xué)是初中教學(xué)的重要組成部分，作為社會(huì)科學(xué)的主要內(nèi)容，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)、了解以及思考可以顯著提升學(xué)生的思想深度，并進(jìn)而對(duì)其他科目學(xué)習(xí)以及學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響，在新課標(biāo)要求下，歷史教學(xué)的重要性進(jìn)一步提升，應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，對(duì)于初中歷史教學(xué)的效果提升顯著，探究其具體內(nèi)容和方式可以為后續(xù)工作開(kāi)展提供一定的幫助。

一、翻轉(zhuǎn)課堂的概述

翻轉(zhuǎn)課堂是指教學(xué)活動(dòng)主體的翻轉(zhuǎn)，是教育方式的一次重大變革，改變了以往教學(xué)活動(dòng)中教師占據(jù)主體的情況，學(xué)生的課堂參與度大為提升。翻轉(zhuǎn)課堂模式下，教師將教學(xué)的基本內(nèi)容以課件等電子資源的形式預(yù)先發(fā)放給學(xué)生，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)有所了解，課堂上只需針對(duì)重難點(diǎn)向教師進(jìn)行請(qǐng)教，并就思考所得和同學(xué)、教師進(jìn)行交流即可，這種模式使學(xué)生的思考能力得到明顯的培養(yǎng)和提升。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的理論提出、完善于美國(guó)，并很快在其他各國(guó)得到推廣應(yīng)用，隨著我國(guó)教育改革的深入推進(jìn)，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式也被我國(guó)引入并得到一定程度的應(yīng)用。

二、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

（一）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

1.提升學(xué)生的思考能力

較之傳統(tǒng)教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂模式的最突出優(yōu)勢(shì)是可以提升學(xué)生的思考能力，考慮到初中歷史課對(duì)思考能力的需求，應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式有十分積極的意義。初中歷史在歷史教學(xué)中處于起步和銜接階段，主要內(nèi)容是將一些基本歷史知識(shí)教授給學(xué)生，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成一定的思考方式和能力，由于翻轉(zhuǎn)課堂模式下，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)是在課堂教學(xué)前提前得知的，可以更好的進(jìn)行了解，并在了解的過(guò)程中自主思考，從而使思考能力得到提升。

2.使學(xué)生成為教學(xué)主體

新課標(biāo)的要求是改變現(xiàn)有教育中教師占據(jù)主體的情況，由于歷史知識(shí)基本是固定的，這使初中歷史教學(xué)應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式、改變教學(xué)主體有了更大的實(shí)現(xiàn)空間。教師在課堂教學(xué)之前將內(nèi)容告知給學(xué)生，當(dāng)進(jìn)入課堂環(huán)節(jié)后，討論、交流和針對(duì)性的請(qǐng)教就成為了課堂的主要內(nèi)容，傳統(tǒng)的知識(shí)講解已經(jīng)在課下完成，有限的課堂時(shí)間里，學(xué)生的課堂參與度提到明顯提升，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)主體的轉(zhuǎn)變，針對(duì)性的教育也變成了可能。

3.歷史教學(xué)的重要作用得到突顯、應(yīng)用

讀史使人明智，無(wú)論何種學(xué)習(xí)時(shí)期，歷史學(xué)習(xí)都可以使學(xué)習(xí)者的思想更具深度、頭腦更明智，初中生處于思想成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂，可以使歷史教學(xué)的重要作用進(jìn)一步得到突出和應(yīng)用[1]。翻轉(zhuǎn)課堂模式下，學(xué)生接觸歷史相關(guān)知識(shí)的時(shí)間更長(zhǎng)、內(nèi)容更為豐富，這可以直接影響其對(duì)歷史的理解，只需教師在課堂上進(jìn)行正取的引導(dǎo)，保證方向的正確，學(xué)生的思想就可以更為完善，這是傳統(tǒng)教學(xué)模式不具備的優(yōu)勢(shì)。

（二）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

1.內(nèi)容不夠豐富

內(nèi)容豐富性是初中歷史教學(xué)應(yīng)注意的首要問(wèn)題，翻轉(zhuǎn)課堂模式下同樣如此，由于我國(guó)歷史悠久，既為教學(xué)提供了豐富的資源，也使資源的篩選更加困難，部分應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的初中歷史教學(xué)活動(dòng)，過(guò)度重視書本內(nèi)容，使翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)未能得到充分的利用。比如在部分教學(xué)資源中的明史部分，由于現(xiàn)代社會(huì)有很多不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿魇纷x物，教師一定要注意將詳實(shí)的歷史內(nèi)容客觀的教授給學(xué)生，這不僅體現(xiàn)在史實(shí)方面，更體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度方面，教師一味重視書本內(nèi)容，忽略治學(xué)態(tài)度，這對(duì)于歷史學(xué)習(xí)有一定的不利影響。

2.橫向縱向排布混亂

橫向和縱向分開(kāi)原則是指翻轉(zhuǎn)課堂模式下，教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意知識(shí)的橫向和縱向排布，即同代比較和縱向發(fā)展，由于中學(xué)生思考能力和學(xué)習(xí)能力有限，橫向、縱向排布上出現(xiàn)問(wèn)題可能造成學(xué)習(xí)的混亂。以軍事歷史教學(xué)為例，目前應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的部分歷史教學(xué)活動(dòng)中，往往將同時(shí)期不同地區(qū)、不同時(shí)期同一地區(qū)歷史內(nèi)容相混合，如果學(xué)生對(duì)史實(shí)掌握較差，很可能無(wú)法充分掌握知識(shí)，引起學(xué)習(xí)的混亂，比如在唐代兵役制度中加入宋代兵役制度，又在唐代文化中加入西域文化和秦代文化，過(guò)于復(fù)雜、多樣的知識(shí)對(duì)于初中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有一定的不利影響，可能導(dǎo)致其無(wú)法掌握，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3.觀點(diǎn)取向不夠正確

歷史學(xué)習(xí)的兩個(gè)基本原則，一是豐富的知識(shí)，二是客觀的態(tài)度，翻轉(zhuǎn)課堂模式下，由于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性明顯，教師進(jìn)行課件制作時(shí)，觀點(diǎn)的選取必須慎重。比如教師所選內(nèi)容為兩晉南北朝時(shí)期政治歷史，就應(yīng)注意對(duì)民族關(guān)系的態(tài)度，西晉滅亡后，北方地區(qū)出現(xiàn)了五個(gè)主要少數(shù)民族建立的十六個(gè)政權(quán)，這一時(shí)期少數(shù)民族和漢族發(fā)生了多次激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了平民大量死亡，甚至出現(xiàn)了著名的“殺胡令”，部分翻轉(zhuǎn)課堂課件中，存在過(guò)度強(qiáng)調(diào)漢族或者少少民族遭受的不公正待遇、而忽略另一方所受災(zāi)難的情況，由于初中生價(jià)值取向、世界觀尚不完善，思想很容易受到影響，養(yǎng)成不客觀的態(tài)度，這對(duì)于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)甚至成長(zhǎng)均是十分不利的[2]。

（三）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的分步應(yīng)用

1.準(zhǔn)備階段的應(yīng)用

準(zhǔn)備階段的應(yīng)用包括兩個(gè)方面，即總體計(jì)劃和具體教學(xué)，總體計(jì)劃是指教師對(duì)歷史教學(xué)的長(zhǎng)期規(guī)劃，具體教學(xué)的準(zhǔn)備階段是課件的制作。教師對(duì)歷史教學(xué)的長(zhǎng)期規(guī)劃，該項(xiàng)工作與翻轉(zhuǎn)課堂的聯(lián)系在于教學(xué)整體的銜接性、手段的固定性等，通常來(lái)看，歷史教學(xué)是采取按年代進(jìn)行的辦法，即以人類出現(xiàn)為開(kāi)端的社會(huì)史，總體計(jì)劃的制定也可以遵循這一原則，每次進(jìn)行課堂教學(xué)前，均將所選內(nèi)容以課件形式發(fā)給學(xué)生，教師應(yīng)養(yǎng)成課件制作的習(xí)慣，并對(duì)相關(guān)工作快速適應(yīng)。課件制作包括內(nèi)容選取、排布以及制作技術(shù)。如前文所說(shuō)教學(xué)內(nèi)容的選取、排布遵循知識(shí)豐富性、橫向縱向分開(kāi)以及觀點(diǎn)引導(dǎo)三個(gè)原則，在相關(guān)原則指導(dǎo)下，教師進(jìn)行內(nèi)容選取和排布時(shí)，可以更為從容。課件的制作技術(shù)是準(zhǔn)備工作的重要內(nèi)容，該工作帶有一定的技術(shù)性，教師應(yīng)注意學(xué)習(xí)和掌握，制作中，使音頻、視頻和圖像高度結(jié)合，同時(shí)教師所用的語(yǔ)言也需簡(jiǎn)練明確，避免不必要的贅述。一般來(lái)說(shuō)，課件長(zhǎng)度以10-20分鐘為宜，學(xué)生的注意力則往往在5-15分鐘時(shí)最為集中，知識(shí)重點(diǎn)安排在8-10分鐘處較為妥當(dāng)。課件制作時(shí)，教師要將教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行必要突出，并在課件最后將重點(diǎn)、習(xí)題等羅列出來(lái)，以供學(xué)生把握和思考。

2.課堂階段的應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在課堂階段的應(yīng)用主要通過(guò)三個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)，一是學(xué)生的分組討論，二是師生的互動(dòng)，三是教師的引導(dǎo)和總結(jié)。以師生的互動(dòng)為例，假定該課時(shí)的主要內(nèi)容為官渡之戰(zhàn)，互動(dòng)需要由教師引導(dǎo)，在學(xué)生分組進(jìn)行討論前，教師先設(shè)定討論問(wèn)題“官渡之戰(zhàn)對(duì)曹操統(tǒng)一北方有多大的影響？”學(xué)生討論后，教師選擇每個(gè)小組的學(xué)生就討論結(jié)果進(jìn)行發(fā)言，并對(duì)其中較有價(jià)值的部分進(jìn)行肯定，由于中學(xué)生的思考能力和知識(shí)儲(chǔ)備有限，對(duì)于討論結(jié)果乏善可陳的組別，教師也不應(yīng)單純的給予否定，可以選擇其中的亮點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情。需要注意的是，該環(huán)節(jié)可以不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，引導(dǎo)學(xué)生自由討論，從而培養(yǎng)學(xué)生形成開(kāi)放的治學(xué)態(tài)度。鑒于課堂時(shí)長(zhǎng)有限，討論可能無(wú)法顧及到所有學(xué)生，如果學(xué)生的熱情不減，教師可以將其作為課外內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

3.結(jié)束階段的應(yīng)用

結(jié)束階段的應(yīng)用主要注意兩個(gè)問(wèn)題，一是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的整體總結(jié)，二是在教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下引出下一階段內(nèi)容。對(duì)教學(xué)內(nèi)容的整體總結(jié)非常重要，由于初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考總結(jié)能力較弱，教師的總結(jié)是使其抓住教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵。比如文化歷史教學(xué)，所選時(shí)代為商周時(shí)期，教學(xué)重點(diǎn)為青銅文化，教師應(yīng)在結(jié)束階段將青銅文化的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，比如司母戊鼎、四羊方尊等，將其文化內(nèi)涵、制作過(guò)程、價(jià)值等進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)，更好的掌握知識(shí)[3]。下一階段內(nèi)容的引出，應(yīng)遵循教學(xué)計(jì)劃的整體安排，同時(shí)課堂內(nèi)容具有一定的延續(xù)性或者連接性，比如當(dāng)前課堂重點(diǎn)是漢代軍事史，下一課時(shí)的重點(diǎn)可以是三國(guó)軍事史，在結(jié)束階段通過(guò)基本的年代延續(xù)性使學(xué)生對(duì)下一課時(shí)內(nèi)容有基本了解。連接性是指如果本課時(shí)內(nèi)容為漢代軍事史，下一課時(shí)可以選擇教授漢代文化史，也即同時(shí)期不同模塊知識(shí)的教學(xué)。引導(dǎo)方式為平行引導(dǎo)，比如以軍服為例引起學(xué)生對(duì)于漢代織布文化的興趣。教師也可以將課件提前做好、并在該階段將資源發(fā)放給學(xué)生，使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)得以循環(huán)進(jìn)行。結(jié)束階段是翻轉(zhuǎn)課堂在初中歷史教學(xué)中的最后一步，是對(duì)階段教學(xué)的總結(jié)，也是引導(dǎo)下一階段的重要方式。

三、總結(jié)

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式是現(xiàn)代教育的重要變革，該模式使教學(xué)實(shí)現(xiàn)了主體的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、思考能力的培養(yǎng)有一定的積極作用，也可以使教學(xué)效果獲得提升，目前看來(lái)，注重翻轉(zhuǎn)課堂模式下各個(gè)教學(xué)階段的具體應(yīng)用和總體教學(xué)計(jì)劃的安排等可以使翻轉(zhuǎn)課堂得到更好的應(yīng)用，在下一階段的初中歷史教學(xué)中可以加以注意。

參考文獻(xiàn)：

[1]龍麗君。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].四川師范大學(xué)，2016.

[2]張瑞。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用研究[D].遼寧師范大學(xué)，2015.

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇7】

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師："老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!"

"嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天啊!"

于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了，最后，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來(lái)，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺(jué)好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹(shù)立榜樣。第二：給爸爸比力氣，看誰(shuí)的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你。"

讓爸爸知道我們是愛(ài)他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。

通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的，他不求回報(bào);父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無(wú)私、深沉、寬廣的愛(ài)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。

"百善孝為先。"父母無(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了......孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問(wèn)候一下或是默默的為我們慈愛(ài)的父母祝福，來(lái)吧，在這個(gè)父親節(jié)到來(lái)之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧!

父愛(ài)，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽(yáng);寬廣如江海!在此，我代表各位圈主及管理員祝天下的父親，節(jié)日快樂(lè)!

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇8】

活動(dòng)地點(diǎn)：少陽(yáng)寨

活動(dòng)時(shí)間：2010.2.20 9am——11am活動(dòng)內(nèi)容：第一節(jié)：高血壓病的防治與合理膳食第二節(jié)：手足口病預(yù)防知識(shí)

第三節(jié)：免費(fèi)義診活動(dòng)

參加人數(shù)：34人

2010年2月20日上午9點(diǎn)，他在少陽(yáng)寨村委會(huì)第一次談起高血壓防治和合理飲食。

授課時(shí)老百姓專心聽(tīng)課，有的做著記錄，不時(shí)還有咨詢，氣氛異常融洽。第一節(jié)結(jié)束后老百姓圍著耐心咨詢，我們一一解答。老百姓說(shuō)“這種活動(dòng)真好，下次啥時(shí)候能來(lái)？

”第二節(jié)光碟**手足口病預(yù)防知識(shí)，老百姓聽(tīng)后夸獎(jiǎng)?wù)f“真是及時(shí)雨?。∽屛覀兺ㄟ^(guò)聽(tīng)課來(lái)加深對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)。我們不再像以前那樣害怕，對(duì)手足口病的預(yù)防更有信心了！”授課結(jié)束后免費(fèi)為老百姓測(cè)血壓，解難答惑，老百姓熱情高漲，爭(zhēng)著測(cè)血壓，并詢問(wèn)健康知識(shí)，老百姓直夸黨的政策好。

這次活動(dòng)應(yīng)該多舉行，讓我們能更好地掌握健康知識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后老百姓久久不肯離去?！霸賮?lái)啊！”“吃口飯?jiān)僮甙桑?/p>

”一句句樸實(shí)的話語(yǔ)讓我們感動(dòng)。我們上車后，人們揮手看著我們離開(kāi)。我們的眼睛濕潤(rùn)了……

通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村渴望知識(shí)，人民渴望健康，并決心在未來(lái)為人民提供更多服務(wù)。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié)

“結(jié)束活動(dòng)總結(jié)”是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容。文檔處理工作需要我們不斷調(diào)整思路和提高解決問(wèn)題的能力，范文的地位和作用在寫作中得到了越來(lái)越多的認(rèn)可，范文是一本大開(kāi)眼界的書具有啟迪思想和提高寫作水平的作用。請(qǐng)相信我您一定能從這篇文章中獲得所需的信息！

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇1

大一的暑假如期來(lái)臨了，相比過(guò)去的其他暑期，這個(gè)暑期是最有意義且豐富多彩的。

我在報(bào)社的這段時(shí)間使我收獲很大，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了一系列的工作。也讓我第一次接觸到了平面媒體，了解了新聞產(chǎn)生到報(bào)道的過(guò)程。熟悉了專業(yè)設(shè)備的應(yīng)用，也對(duì)新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)有了更深刻的理解。更明白了身為一個(gè)新聞系學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任，明確了今后學(xué)習(xí)工作的目標(biāo)。

來(lái)到報(bào)社的第一天，我就被分到了重要新聞部，這是一個(gè)負(fù)責(zé)頭版和二版新聞的部門。也就是說(shuō)我的第一次實(shí)習(xí)就面臨著十分艱巨的任務(wù)，看到辦公室里的知名記者們進(jìn)進(jìn)出出，忙里忙外，電話響個(gè)不停，采訪的任務(wù)更是接踵而來(lái)。我的心里也產(chǎn)生了一絲的緊張與不安，我不知道自己能否完成這么重要的任務(wù)。我的實(shí)習(xí)老師也在不斷的鼓勵(lì)我?guī)椭?，第一天下午，我就要隨指導(dǎo)老師到__區(qū)采訪一位具有傳奇色彩的農(nóng)民伯伯。這次的采訪使我學(xué)到了很多關(guān)于人物訪問(wèn)的技巧，也體會(huì)到了記者這個(gè)工作的責(zé)任性。

期間我還參與了新聞編寫的工作，并且學(xué)到了版面編輯的技巧，老師們很有耐心的對(duì)我講解整個(gè)的流程。記憶深刻的另一個(gè)采訪是我臨時(shí)接到任務(wù)要隨指導(dǎo)老師一起去我國(guó)內(nèi)蒙古大草原，做一個(gè)關(guān)于牧民生活和環(huán)境保護(hù)的系列報(bào)道。匆匆準(zhǔn)備了行囊便出發(fā)了，一路上我們克服了很多的困難才艱難的到達(dá)了目的地。而那里的特殊氣候和草原牧民的生活方式都是我們不適應(yīng)的。但好客的牧民們非常熱情的招待了我們，這次我們還來(lái)到天然生態(tài)保護(hù)區(qū)，調(diào)查報(bào)道了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)。而且我還參與了拍攝工作，第一次接觸專業(yè)的設(shè)備，在老師的幫助下很成功的完成了當(dāng)天的拍攝。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。

兩個(gè)月來(lái)在報(bào)社和廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對(duì)新聞工作者的認(rèn)識(shí)。隨著新聞傳媒體制的改革的不斷深入和媒體市場(chǎng)化步伐的不斷加快，“媒體人”這個(gè)行業(yè)顯然是火熱的，尤其是記者這個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。

傳媒這個(gè)行業(yè)要求從業(yè)者具有天生的敏感性，比如做記者的，需要時(shí)刻捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的信息，挖掘題材，發(fā)現(xiàn)背后的故事;做編輯的，需要對(duì)文章構(gòu)架、人們的閱讀心理有準(zhǔn)確把握，從而吸引他們的眼球，讓他們掏錢購(gòu)買;甚至連搞校對(duì)的也不能例外，需要他們對(duì)刊物中隨時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)漏及時(shí)發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，傳媒這個(gè)行業(yè)亦需要從業(yè)者具有廣泛的人脈以及持久的耐性，同時(shí)也需要有對(duì)各類學(xué)科的基本掌握，也就是所謂的“博家”。

這次的實(shí)習(xí)生活也讓我對(duì)新聞事業(yè)有了更深刻的了解。

首先，新聞事業(yè)是社會(huì)的把關(guān)人，它在編輯的時(shí)候就已經(jīng)有選擇性地淘汰了一些信息了;

其次，它在積極建構(gòu)社會(huì)發(fā)展所需要的信息和狀態(tài)，左右受眾的信息結(jié)構(gòu);

第三，新聞事業(yè)有很強(qiáng)的社會(huì)溝通、娛樂(lè)、知識(shí)傳承等功能，它基本上聯(lián)系著所有的人;

第四，新聞事業(yè)中也有一些危險(xiǎn)的潛在因素，如大量的廣告會(huì)使人進(jìn)入無(wú)窮的消費(fèi)世界，迷失生活的目標(biāo)，再如信息壟斷和信息控制，那樣的話，受眾就成了被愚弄的玩偶了;

第五，新聞事業(yè)，有人也稱為無(wú)冕、第四權(quán)力等，其實(shí)就是說(shuō)它的社會(huì)輿論 功能，只要運(yùn)用得當(dāng)，就能對(duì)社會(huì)所關(guān)心的事產(chǎn)生很大的影響，有時(shí)影響力超過(guò)政府部門。

第六，當(dāng)然還有其他，如提供大量的就業(yè)崗位、提升產(chǎn)品知名度等。

作為新聞傳播專業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己一年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量新聞事件從產(chǎn)生到發(fā)展的全過(guò)程，在一些采訪的過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的采編工作，并且對(duì)部分參與新聞采訪發(fā)表了相關(guān)的作品。同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)各位同事：

大家好!

羊獻(xiàn)銀毫?xí)輬?bào)，猴揮金捧迎新春，激情滿懷的20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的20xx年已然到來(lái)?；厥?0xx，對(duì)亦師人來(lái)說(shuō)，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年、是十分給力的一年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點(diǎn)、共同探討，愉快地開(kāi)展了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。

我們?cè)鵀榱送瓿晒餐哪繕?biāo)，而一起努力過(guò)，就像UP音樂(lè)節(jié)期間，為了提高公司的對(duì)外形象，為了能讓客戶取得更優(yōu)越的成績(jī)，我們?cè)黄鹪谘籽紫娜占影嘀烈埂Ｅc此同時(shí)，王董也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。

當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃嫌龅嚼щy時(shí)，總會(huì)團(tuán)結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問(wèn)題時(shí)，其他同事都是不分彼此，主動(dòng)地幫助做一些力所能及的工作。我們就是在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。

在這一年里，公司組織過(guò)一些戶外活動(dòng)，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時(shí)增進(jìn)了各位員工之間的友誼。公司時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們購(gòu)買防寒防暑的藥物，王董還親自在食堂為我們做燜面等等，使大家覺(jué)得公司就象一個(gè)溫暖的大家庭。

一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的通力合作分不開(kāi)的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝董事長(zhǎng)王忠明先生及各位部門經(jīng)理，感謝公司為我們所做的一切。

鑼鋁艘淮蠖眩蜒諼夷諦牡募ざ托腋?。灾k母魑歡際怯判愣械5鋇娜瞬牛蛭滌心忝牽嗍Φ某曬χ繁淶夢(mèng)薇瓤砝;因?yàn)閾碛心銈?，亦師在市?chǎng)上擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力;因?yàn)閾碛心銈?，亦師的未?lái)將會(huì)一片光明。

此刻的你們是快樂(lè)的，此刻的我也是快樂(lè)的。我非常期待所有的同事在20xx年里、在太原亦師展現(xiàn)出異常精彩的人生。

最后祝大家在新的一年里工作快樂(lè)，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意，謝謝大家!

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇3

xx圣誕晚會(huì)，作為主要的策劃人，負(fù)責(zé)人，對(duì)于這次的活動(dòng)，當(dāng)然少不了各位同仁的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才使這個(gè)晚會(huì)能順利完成。

首先感謝公司，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁給我這個(gè)展示的機(jī)會(huì)，把這個(gè)重于泰山的任務(wù)關(guān)于公司的企業(yè)文化的活動(dòng)交給我。充分的體現(xiàn)了對(duì)我的信任，加強(qiáng)了我信心。致使這次圣誕晚會(huì)完滿成功

在整個(gè)過(guò)程，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)比較我更了解整個(gè)流程了。我想對(duì)這次活動(dòng)做一下總結(jié)。目的：分析不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)保持，缺點(diǎn)改之。

活動(dòng)時(shí)間：xx.12.23

活動(dòng)地點(diǎn)：AppLE吧

活動(dòng)目的：通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)，提供一個(gè)展現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采及展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，同時(shí)豐富大家的業(yè)余生活，讓大家在圣誕之夜體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，活躍工作氣氛，增加積極性，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間，同事與同事之間的交流與溝通。

晚會(huì)的節(jié)目有：1、合唱，2、手語(yǔ)、3團(tuán)體節(jié)目、4、相聲、5、小品、6、歌曲、7舞蹈、8.話劇、9黃梅10戲、9.游戲、11.幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

活動(dòng)意義：這次元旦晚會(huì)充分發(fā)揮各位同仁的積極性和創(chuàng)造力，積極加強(qiáng)同事之間的溝通，爭(zhēng)取道具和節(jié)目支持，是這次晚會(huì)成功舉辦的另一個(gè)重要因素，也是給我的又一個(gè)有益啟示。同仁是參與晚會(huì)的主體，只有充分調(diào)動(dòng)同仁的積極性和創(chuàng)造力，才能保證節(jié)目的較高水平和晚會(huì)的順利舉行；同時(shí)積極邀請(qǐng)劉總、楊總參與到晚會(huì)中來(lái)。為我們的晚會(huì)增添了光彩，擴(kuò)大了影響力，反響良好。

活動(dòng)總結(jié)：這次圣誕晚會(huì)雖然結(jié)束了?；仡欉@一歷程，給了我諸多的啟示，增加經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。回顧晚會(huì)的籌備到演出，我的感觸良多。先總結(jié)如下：

優(yōu)點(diǎn)：1、各部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，每位同仁積極響應(yīng)，積極配合及任勞任怨。

2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晚會(huì)的關(guān)注給了我把晚會(huì)辦好的動(dòng)力，同時(shí)給予我們整個(gè)環(huán)節(jié)合理的建議和指導(dǎo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間，同事于同事之間的精彩表演，生動(dòng)的演出也拉近了距離。

以上是活動(dòng)舉辦成功的因素。

當(dāng)然活動(dòng)中也有諸多缺點(diǎn)，

具體如下：

1、在準(zhǔn)備節(jié)目中在排練中的難免的緊張和懶散的情況也是存在的。

2、 由于時(shí)間的不充足。在溝通上面 節(jié)目準(zhǔn)備上面不充分。

3、活動(dòng)場(chǎng)地太遠(yuǎn)，未得到及時(shí)的到現(xiàn)場(chǎng)彩排，及影響了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的混亂。

4、歌曲節(jié)目的安排及于現(xiàn)場(chǎng)的工作人員沒(méi)有良好的溝通：比如：根據(jù)節(jié)目表，提前安排節(jié)目歌曲。如果沒(méi)有這首歌曲，及時(shí)與主持人，演唱者溝通，告知取消。

6、話筒只有兩個(gè)，太少，線太短，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)難以施展開(kāi)。影響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的連貫性。

7、要參與節(jié)目的人，要提前申請(qǐng)，未得到邀請(qǐng)的就不了解這個(gè)節(jié)目的規(guī)則。導(dǎo)致浪費(fèi)了一大半時(shí)間，后面我們?cè)嗳笋R未得以他們幽默才華的展現(xiàn)。也影響了后面的節(jié)目未及時(shí)的得以展現(xiàn)。

總體上，我的這個(gè)晚會(huì)策劃比較成功吧，對(duì)于好的方面，我會(huì)繼續(xù)保持，對(duì)于不好的方面，我下一次將一一改之，而一些好的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示等我也定將吸取、接納。為以后的活動(dòng)做得更好而作準(zhǔn)備。

再次感謝公司，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁給我這個(gè)展示的機(jī)會(huì)，把這個(gè)重于泰山的任務(wù)關(guān)于公司的企業(yè)文化的活動(dòng)交給我。充分的體現(xiàn)了對(duì)我的信任，加強(qiáng)了我信心。致使這次圣誕晚會(huì)完滿成功

還有一件事是我高興的事，晚會(huì)12點(diǎn)后，在幸運(yùn)抽獎(jiǎng)中我得了幸運(yùn)獎(jiǎng)第二名，這是我最歡型的。記得這是人生中在垮年晚會(huì)第二次抽到幸運(yùn)二等獎(jiǎng)了。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。也給我的xx年加了好的彩頭，讓我在xx年的工作上加強(qiáng)了莫大的信心。xx.HOLD住！加油！

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結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇4

一年一度的國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，也是對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的好時(shí)機(jī)，在我們偉大的祖國(guó)媽媽生日來(lái)臨之際，為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，xx幼兒園各班老師組織幼兒開(kāi)展了相關(guān)的主題活動(dòng)，讓孩子們感受到自己是一名中國(guó)人的驕傲。

為了加深孩子們對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解，首先，老師向幼兒講解了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)慶節(jié)的含義及由來(lái)，并通過(guò)圖片、視頻加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)。再次，根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)分別開(kāi)展了學(xué)唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你》、制作國(guó)旗、我愛(ài)祖國(guó)繪畫比賽等系列活動(dòng)。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國(guó)地圖表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài);中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對(duì)祖國(guó)媽媽的贊美;大班孩子們舞動(dòng)手中的水彩筆，用繪畫的形式表達(dá)愛(ài)家人、愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

此次的國(guó)慶活動(dòng)，通過(guò)歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了有關(guān)國(guó)慶知識(shí)，同時(shí)通過(guò)幼兒的動(dòng)手操作，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)國(guó)情感，充分感受到了節(jié)日氛圍，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè)，也進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子的愛(ài)國(guó)主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)一天緊張激烈的角逐，本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，即將落下帷幕。

在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)”的良好風(fēng)格，弘揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，頑強(qiáng)拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。讓我們以熱烈掌聲對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功表示祝賀！

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們看到同學(xué)們洋溢著一張張自豪與喜悅的笑臉，感受著賽場(chǎng)上熱烈的氛圍，享受著每一項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程。希望你們能夠在以后比賽中再賽出自己更高的水平。接下來(lái)有請(qǐng)我校-----致閉幕詞，大家掌聲歡迎。

在閉幕式即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的每一個(gè)人表示衷心的感謝！我們希望全體師生把校運(yùn)會(huì)上團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)光大，把體育運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)強(qiáng)意志、沖天干勁和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，以便能在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更加豐碩的成果!閉幕式到此結(jié)束。

現(xiàn)在，我宣布，XX學(xué)校20XX年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇6

老師們、同學(xué)們：

今天，在這里。我們歡欣齊聚，在這里隆重舉行“救助貧困生捐資助學(xué)”活動(dòng)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向受到捐助的同學(xué)們表示慰問(wèn)，向慷慨捐資的老師們、同學(xué)們表示感謝。

老師們、同學(xué)們，“一方有難，八方支援”歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，國(guó)家要振興，教育是根本。少年兒童是國(guó)家和民族的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè)，是關(guān)系國(guó)家前途和希望、關(guān)系社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的大好事；是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是社會(huì)友愛(ài)和溫馨的體現(xiàn)，是協(xié)作互幫精神的體現(xiàn)。

此次受捐助的人是我們身邊的人，看的見(jiàn)摸的著?；顒?dòng)中我們師生竭盡全力獻(xiàn)出愛(ài)心，特別是個(gè)別家境并不富裕的老師、同學(xué)聽(tīng)到有更需要幫助的同學(xué)的情況后，也解囊相助。在這兒特別向他們?cè)俚酪宦暋爸x謝”。

生活的困境使我們身邊的一些同學(xué)過(guò)早的擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，但他們的品質(zhì)是那樣的端正，成績(jī)是那樣的優(yōu)異，他們的眼睛那樣的明亮，在貧困的外衣里包藏著的是極具發(fā)展的前途和希望。舉辦今天這種形式的捐助，就是把我們有限的資金，無(wú)償?shù)鼐杞o經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的同學(xué)，幫助他們度過(guò)目前的困難?！笆谌嗣倒?，

手留余香”，你的一份愛(ài)心，也許會(huì)改變一個(gè)同學(xué)的命運(yùn)，你的一次善舉也許會(huì)挽回一個(gè)心靈的希望。當(dāng)然我們的一次捐助不可能擁有救世主般的能量，可以支配他一生的命運(yùn)，但我們可以伸出溫暖之手拉他一把，推他一下。讓他們安心完成未完的學(xué)業(yè)，感受學(xué)校大家庭的溫暖，感受陽(yáng)光下無(wú)憂的生活，這也是我們舉辦這次活動(dòng)的意義所在?！胺瞰I(xiàn)愛(ài)心”不僅體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)困難學(xué)生的一片愛(ài)心，而且也體現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的重視。

同學(xué)們，這次“救助活動(dòng)”是學(xué)校舉辦的第一次捐助活動(dòng)。助學(xué)金來(lái)源于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、所有老師、所有同學(xué)。捐款的數(shù)額雖然綿薄，但代表的是大家的一片關(guān)心，一份熱情。希望受助同學(xué)能珍惜今天的大好時(shí)光，不要辜負(fù)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你們的同學(xué)、老師、母校的期望。你們要勤奮學(xué)習(xí)，自勇自信，發(fā)奮圖強(qiáng)，在家作個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好青年，為將來(lái)做個(gè)好公民而努力。

我相信，通過(guò)你們不懈的努力，一定會(huì)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，一定會(huì)成為社會(huì)未來(lái)的棟梁。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇7

在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來(lái)了年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí)，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)豐富多彩，幼兒、教師、家長(zhǎng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。當(dāng)然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。

光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過(guò)去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心。在新年即將到來(lái)之際，幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。

孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛(ài)的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開(kāi)心，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來(lái)，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！

大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會(huì)喜歡的！

本次活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達(dá)對(duì)父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇8

11月26日，社團(tuán)組織了感恩節(jié)支教的活動(dòng)，普及感恩節(jié)知識(shí)的同時(shí)，也提醒了孩子們和志愿者自己任何時(shí)候都要心懷感恩，感謝我們擁有的，珍惜身邊的人和事。

社團(tuán)于11月26日下午3點(diǎn)到達(dá)旅順口區(qū)九三小學(xué)，合影留念后，志愿者們都走進(jìn)了各自預(yù)先分配好的班級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。孩子們對(duì)志愿者的到來(lái)表現(xiàn)的很興奮，一雙雙天真的眼睛盯著講臺(tái)上新鮮的面孔。教室里安安靜靜地等待著志愿者介紹感恩節(jié)的知識(shí)。

在介紹感恩節(jié)知識(shí)的過(guò)程中，志愿者克服了緊張的情緒，精彩地給孩子們講述了感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，增長(zhǎng)了孩子們的見(jiàn)識(shí)。

每一個(gè)志愿者都精心準(zhǔn)備了教學(xué)需要的PPT，為了讓孩子們能夠更好地接受我們帶來(lái)的新鮮知識(shí)，并且真正學(xué)到新的知識(shí)。介紹完感恩節(jié)的知識(shí)，志愿者們教孩子們制作感恩節(jié)賀卡，送給最想要感謝的人，通過(guò)這樣別致的方式表達(dá)自己的感謝之情。

一張張認(rèn)真的面孔打動(dòng)著每一個(gè)志愿者，雖然孩子們年齡小，但心里卻裝滿了感恩，這讓我們的活動(dòng)變得意義非凡。

無(wú)論是感恩節(jié)還是日常生活，我們都應(yīng)該心懷感恩，感謝我們身邊的每一個(gè)人，感謝我們所擁有的一切，感謝上帝的寬厚與仁慈。感恩的心，會(huì)溫暖每一個(gè)懷揣它的人。

結(jié)束活動(dòng)總結(jié) 篇9

20xx年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。為了培養(yǎng)群眾良好的用眼習(xí)慣，逐步消除白內(nèi)障致盲現(xiàn)象，進(jìn)一步提高群眾眼健康水平，好力保鄉(xiāng)殘聯(lián)合開(kāi)展了宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一是加大“愛(ài)眼日”活動(dòng)宣傳。為過(guò)往群眾發(fā)放宣傳資料1000余份，著重為貧弱人群、老年人和殘疾人帶給眼保健服務(wù)，幫忙群眾掌握眼保健知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的用眼習(xí)慣，降低眼病發(fā)生率和致盲率。

二是開(kāi)展預(yù)防老年性白內(nèi)障知識(shí)講座。6月5日下午，在好力保鄉(xiāng)政府會(huì)議室中心開(kāi)展了預(yù)防老年性白內(nèi)障知識(shí)講座，為60余名老年人參加。眼科醫(yī)師從白內(nèi)障的病因和癥狀、老年性白內(nèi)障的發(fā)展過(guò)程、治療及術(shù)后護(hù)理等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，使在場(chǎng)的老年人受益匪淺。

三是繼續(xù)做好白內(nèi)障患者篩查工作。從4月份至今，對(duì)貼合手術(shù)條件的白內(nèi)障患者篩查登記，做好治療前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

透過(guò)這次“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，對(duì)推動(dòng)我鄉(xiāng)防盲治盲工作起到了用心的作用，到達(dá)了預(yù)期的目的，收到了良好的社會(huì)效果。

活動(dòng)結(jié)束后的反思總結(jié)

不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的大型活動(dòng)后的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)結(jié)束后的反思總結(jié) 篇1

根據(jù)街道辦事處下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知”的文件精神，我社區(qū)以“清潔、健康、文明、和諧”為主題，為保障居民群眾身體健康，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境，現(xiàn)將“愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)月”工作小結(jié)如下：

一、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生觀念

在這次“愛(ài)衛(wèi)月”活動(dòng)中，我社區(qū)非常重視，為了提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了“愛(ài)衛(wèi)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)轄區(qū)單位、居民組長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，就“愛(ài)衛(wèi)月”活動(dòng)做了做了全面安排部署。衛(wèi)生專干就如何認(rèn)真開(kāi)展“愛(ài)衛(wèi)月”，整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康教育，預(yù)防冷疾病做了詳細(xì)周密的安排部署?；顒?dòng)期間發(fā)放各健康宣傳資料份，及時(shí)更換了黑板報(bào)、宣傳欄、公示欄的內(nèi)容，通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)，提高了轄區(qū)單位和居民群眾對(duì)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了居民自我保健意識(shí)和預(yù)防疾病的能力，受到廣大市民的廣泛稱贊。

二、全力整治環(huán)境衛(wèi)生

在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中，社區(qū)本著“早布置、早動(dòng)手”的原則，早在三月下旬就對(duì)全面的越冬垃圾和衛(wèi)生死角情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，根據(jù)氣溫上升快的情況，著重開(kāi)展了院子和周邊垃圾的清運(yùn)工作。

三、加強(qiáng)健康教育工作。

廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康宣傳教育，牢固樹(shù)立“環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是發(fā)展形象”的思想，強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí)，摒棄陋習(xí)。按照要求，大力倡導(dǎo)不吸煙、不喝生水、不吃不潔食品、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨地大小便等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。積極引導(dǎo)大家保持良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生觀念，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德。加強(qiáng)大家衛(wèi)生安全意識(shí)及良好個(gè)人行為習(xí)慣教育，自覺(jué)提高保健意識(shí)，保持清潔衛(wèi)生從自我做起。

四、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督

為加強(qiáng)對(duì)愛(ài)衛(wèi)工作的管理，對(duì)綠化帶定期進(jìn)行清理和除草，徹底消除了衛(wèi)生死角，同時(shí)還加大了保潔力度，要求嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生工作管理制度，自覺(jué)維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，為小區(qū)居民生活環(huán)境創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

五、廣泛參與，科學(xué)除害

春季是“四害”孳生繁殖期，為徹底清除“四害”孳生場(chǎng)所，社區(qū)堅(jiān)持大家參與，科學(xué)除害，積極動(dòng)員和發(fā)動(dòng)大家參與到春季集中滅鼠和消殺蚊蠅活動(dòng)，有效降低“四害”密度。

一是加大了宣傳力度。

二是認(rèn)真做好消殺工作。積極協(xié)助和配合街道、社區(qū)集中開(kāi)展的消殺活動(dòng)。

三是加強(qiáng)健康知識(shí)教育。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展了以春季傳染病預(yù)防為主要內(nèi)容的健康教育，提高保健能力。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生是以人為本，利國(guó)利民的好事。鑒于愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)包含的內(nèi)容很多——宣傳教育、衛(wèi)生觀念、健康意識(shí)、制度機(jī)制、長(zhǎng)效措施、衛(wèi)生投入、衛(wèi)生設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、除“四害”、等等，要把這么多工作都抓出實(shí)效，短短的一個(gè)月的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，必須要建立長(zhǎng)期觀念、長(zhǎng)效機(jī)制、長(zhǎng)效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長(zhǎng)效機(jī)制措施的建立為抓手，當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，永不松懈的抓緊抓實(shí)，抓出成效。

活動(dòng)結(jié)束后的反思總結(jié) 篇2

教師是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的引路人，教師不但要教好書，引導(dǎo)學(xué)生掌握更好的科學(xué)文化知識(shí)，而且還要育好人，塑造美好的靈魂，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，因此，我校要教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的健康教育工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)，尤其是大型活動(dòng)中，我主要從行為道德習(xí)慣抓起，以健康教育為典范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的灌輸一些常見(jiàn)的衛(wèi)生知識(shí)，以保證學(xué)生的身心健康。

首先，我利用多種形式向?qū)W生宣傳一些常見(jiàn)的衛(wèi)生知識(shí)，例如，廣播、座談演講、問(wèn)答等，健康教育的方式、方法要多樣化，對(duì)他們具體直觀的形象化教育（錄像帶），這樣既能吸引他們的注意力，使他們對(duì)衛(wèi)生知識(shí)、健康教育加深理解，加強(qiáng)記憶，而且還能防止和減少常見(jiàn)病的發(fā)生，取得了較好的效果。

本學(xué)期我組織了三、四年級(jí)各班選出5名同學(xué)參加健康知識(shí)競(jìng)賽，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，內(nèi)容是環(huán)境與衛(wèi)生。在賽前，首先我向?qū)W生講述形象的演示，巧妙的引導(dǎo)，使學(xué)生感受到保持環(huán)境衛(wèi)生的好處，使環(huán)境做主，使人心情舒暢，生活愉快，增進(jìn)健康，體會(huì)不注意環(huán)境衛(wèi)生的害處。污染環(huán)境害別人也害自己，然后向?qū)W生提出：“不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不在建筑物上亂涂亂畫”的行為要求，并對(duì)行為方式作具體的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠按著小學(xué)生的行為規(guī)范要求自己，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這項(xiàng)工作開(kāi)展后，我校的環(huán)境衛(wèi)生有所改進(jìn)及改善，推動(dòng)了我校健康教育工作的發(fā)展，使我校健康教育工作再創(chuàng)佳績(jī)。

活動(dòng)結(jié)束后的反思總結(jié) 篇3

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，透過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性、用心性，務(wù)必要加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導(dǎo)。

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，務(wù)必突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生主動(dòng)用心的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開(kāi)了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了。

1、建立新型的師生關(guān)系。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。

學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地透過(guò)對(duì)成人生活方式的復(fù)制來(lái)成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生務(wù)必毫無(wú)保留地完全理解的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判潛力和建構(gòu)潛力的作用。

3、尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和需要。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開(kāi)展過(guò)程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都就應(yīng)尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛(ài)好和需要。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性超多存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好！

活動(dòng)結(jié)束后的反思總結(jié) 篇4

暖濕的空氣夾雜著內(nèi)心的無(wú)奈和疲憊，我這是怎么了，怎么狀態(tài)那么差，下午竟然還犯下這種愚蠢低級(jí)的錯(cuò)誤，真的該反省一下自己了。

最近幾天總是晚上三點(diǎn)才能稍有睡意，沒(méi)睡多久，七點(diǎn)的鬧鈴吵醒剛睡安穩(wěn)的我，無(wú)奈的起來(lái)刷牙洗臉，拖著沉重的腳步走向辦公室，平時(shí)也來(lái)的早的同事見(jiàn)到我，依舊還是那句話，“佩智，你怎么總是那么早就到辦公窒來(lái)了，你這班主任當(dāng)?shù)每烧婢礃I(yè)”，我微微一笑，“習(xí)慣了，你也一樣啊”。工作的時(shí)候，自己確實(shí)是習(xí)慣了早起，可是最近幾天，自己的狀態(tài)真的很糟糕。到了辦公室，哈欠連天，我真的怕這種狀態(tài)會(huì)影響學(xué)生，想到要走進(jìn)教室查看考勤，內(nèi)心都在顫抖。休息不夠，暖濕的氣候，再加上感情上的那么一點(diǎn)點(diǎn)失意，真的感覺(jué)很無(wú)奈、很疲憊。在身體感官機(jī)能面前，所有的理性都顯得那么的蒼白無(wú)力。我很想控制自己不去想那些亂七八糟的東西，集中注意力，專心的把精力投入到工作中來(lái)，可是大腦有時(shí)真的不聽(tīng)使喚，思維有時(shí)會(huì)發(fā)生跳躍。

要想思維不發(fā)生短路現(xiàn)象，最好的辦法就是把自己想說(shuō)的話，要交代的事情寫在發(fā)言稿上，就像備課一樣，這樣就可以防止低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。本來(lái)是今天晚上要參加晚自修值班教師會(huì)議，明天下午第四節(jié)課參加語(yǔ)文科組教研會(huì)，學(xué)生明天不用上第四節(jié)課的，可是因?yàn)樽约簺](méi)有把這些要交代給學(xué)生的事情寫在發(fā)言稿上，因?yàn)樽约旱木駹顟B(tài)不好，所以在通知學(xué)生的時(shí)候，竟然說(shuō)成是今天下午不用上第四節(jié)課，最終犯下這種愚蠢低級(jí)的錯(cuò)誤。我原本在宿舍休息，聽(tīng)見(jiàn)年級(jí)組長(zhǎng)的哨聲，當(dāng)時(shí)還感覺(jué)很詫異，突然回想一下，才知道自己好像在發(fā)布通知的時(shí)候出了差錯(cuò)。于是自己匆匆地跑回教室，把還沒(méi)走盡的學(xué)生安穩(wěn)下來(lái)。雖然年級(jí)組長(zhǎng)沒(méi)批評(píng)我什么，可是自己感覺(jué)更難受。真的該從這件事情上吸取教訓(xùn)，好好反省一下自己。首先要盡快調(diào)整自己這種疲憊的精神狀態(tài)，晚上和中午好好休息，充足的睡眠是保證一天良好的精神狀態(tài)的基礎(chǔ)。其次是要全身心地投入到教學(xué)中來(lái)，不要胡思亂想，感情上的事先放一放，一切順其自然。最后是要把自己要講的東西以書面的形式形成文字，“照本宣科”就不會(huì)再次發(fā)生這類愚蠢低級(jí)的錯(cuò)誤。

以上就是自己就這次失誤所做的反省，“前車之轍，后車之師”，哪里跌倒就哪里爬起來(lái)，我一定會(huì)做的更好的。相信自己，我能行。

活動(dòng)結(jié)束后的反思總結(jié) 篇5

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確地指出在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中增設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)與綜合應(yīng)用”的目標(biāo)，其要求是：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，教師向?qū)W生提供充分從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這既是適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，也是數(shù)學(xué)教育改革的必然。新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)，我們應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，用心經(jīng)營(yíng)，激發(fā)“學(xué)趣”；用心創(chuàng)設(shè)，激活“學(xué)識(shí)”；用心發(fā)掘，激進(jìn)“學(xué)技”，真正有效地“激”起數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性問(wèn)題解決、合作學(xué)習(xí)等策略的運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生建立各種聯(lián)系，從而走出封閉的個(gè)體學(xué)習(xí)行為，邁向個(gè)體間的交流與合作。使學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)生合作與交流的社會(huì)主體，使學(xué)習(xí)既具有個(gè)人意義又具有社會(huì)意義。而《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確地指出在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中增設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)與綜合應(yīng)用”的目標(biāo)，其要求是：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，教師向?qū)W生提供充分從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這既是適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，也是數(shù)學(xué)教育改革的必然。但數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課的目的不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，更不是為了場(chǎng)面的熱鬧而開(kāi)設(shè)的，而主要是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)有所體驗(yàn)、有所感悟、有所發(fā)展、有所提高，其目的也是為了發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力提供機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和創(chuàng)新能力創(chuàng)造條件，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)具備著個(gè)人和社會(huì)兩重意義，真正達(dá)到“活學(xué)活用”的境界。由此可見(jiàn)，有效性的教學(xué)正應(yīng)該朝著學(xué)生們的“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)而邁進(jìn)。

教學(xué)活動(dòng)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，是雙邊活動(dòng)。數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)也較為明顯地強(qiáng)調(diào)課堂中的教學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)變教師的角色，指出教師不但是綜合性活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，而且也是活動(dòng)的參與者。也強(qiáng)調(diào)了我們的綜合性活動(dòng)應(yīng)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中獲得對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的理解。如果說(shuō)我們的教學(xué)是為學(xué)生的生活，那么學(xué)科綜合性活動(dòng)則是讓學(xué)生回歸生活的真正領(lǐng)域。所以，如何讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)樂(lè)趣，從而愛(ài)上了數(shù)學(xué)。這就是數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中教會(huì)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)。但如何讓教好學(xué)生解決問(wèn)題，應(yīng)用知識(shí)，真正起到學(xué)以致用呢？從多年來(lái)的綜合性實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與探索中，我們認(rèn)為應(yīng)該大膽創(chuàng)設(shè)出學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓知識(shí)來(lái)源于生活，也服務(wù)于生活。

因此，教學(xué)時(shí)，我們應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，用心經(jīng)營(yíng)，有效地“激”起數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)，從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中真正得以發(fā)展。

一、用心營(yíng)造，激發(fā)“學(xué)趣”

教學(xué)實(shí)踐告訴我們：興趣是最好的老師，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是建構(gòu)自己認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。真正的學(xué)習(xí)并不是由教師傳授給兒童的，而是出自學(xué)生本身，要讓學(xué)生自發(fā)的、主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。而這一系列活動(dòng)都源于學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。故此，作為數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的經(jīng)營(yíng)者，我們更有必要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根學(xué)學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，用心營(yíng)造有利的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)機(jī)。而學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)興趣的培養(yǎng)，充分地體現(xiàn)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)中。特別是對(duì)于這些枯燥泛味的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)創(chuàng)設(shè)一切實(shí)踐時(shí)機(jī)，重視所有活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)，結(jié)合不同年齡階段的特點(diǎn)，采用靈活多樣的活動(dòng)組織形式，讓每個(gè)學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中都能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且樂(lè)于去解決這些問(wèn)題，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣與積極性。

在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生主要是運(yùn)用已有知識(shí)于活動(dòng)中，沒(méi)有統(tǒng)一的具體要求，沒(méi)有統(tǒng)一的做法，其活動(dòng)的過(guò)程和活動(dòng)的結(jié)果都是開(kāi)放的，不可預(yù)測(cè)的，因此，教師必須徹底拋棄傳授、講解等陳舊的教學(xué)方法，必須放手引導(dǎo)學(xué)生去運(yùn)用知識(shí)設(shè)計(jì)具有意義的感興趣的問(wèn)題，安排有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生心甘情愿地感興趣地參與實(shí)踐活動(dòng)，真正成為活動(dòng)的主人，自主地探究，自由地選擇，獲得自己的成果。例如，二年級(jí)學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、圓等幾何圖形之后，教師可設(shè)計(jì)“拼出美麗的圖畫”操作性實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生動(dòng)手制作一套七巧板，自主的、有選擇的選用學(xué)具，開(kāi)展“折一折，拼一拼，剪一剪，畫一畫，比比誰(shuí)的圖案最美麗”的系列活動(dòng)；又如，六年級(jí)比例知識(shí)講授完后，教師亦可結(jié)合內(nèi)容及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)拓了“爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師”的活動(dòng)，畫出自己家的平面圖，或創(chuàng)設(shè)出理想的家園等實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)期，在教學(xué)“時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)”后，教師用心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行收集關(guān)于時(shí)間方面的信息。他們很感興趣地積極參與到活動(dòng)中來(lái)。有的到客運(yùn)站收集關(guān)于汽車運(yùn)行的時(shí)間；有的對(duì)校園內(nèi)師生的作息、工作、學(xué)習(xí)方面的時(shí)間；有的去到商店門前等地方記錄下關(guān)于時(shí)間的內(nèi)容等等。然后，讓他們?cè)诎嗌吓c同學(xué)們交流和探討。最后，學(xué)生還很有興趣地制作了自己的作息時(shí)間表，從而培養(yǎng)了珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間的好習(xí)慣。這一系列的實(shí)踐活動(dòng)教師都不提具體要求，只提一般性要求，學(xué)生就能主動(dòng)積極地參與到活動(dòng)中去，并感受到自我成就的喜悅，從而激起了參與活動(dòng)的積極性，提高了對(duì)數(shù)學(xué)的“學(xué)趣”，同時(shí)易于發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，再加上教師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到實(shí)踐活動(dòng)的情趣及數(shù)學(xué)知識(shí)用處之大，讓他們?cè)趧?chuàng)新運(yùn)用中中培養(yǎng)審美情趣。

二、用心創(chuàng)設(shè)，激活“學(xué)識(shí)”

數(shù)學(xué)課內(nèi)容的構(gòu)建是專家在理論研究、實(shí)踐基礎(chǔ)上，按知識(shí)的生成體系，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)，精心選擇優(yōu)化組合的。而數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容則不同，它應(yīng)融入現(xiàn)實(shí)生活中，數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，但又高于生活，盡量保持日常生活的原形，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供知識(shí)基礎(chǔ)及實(shí)踐空間。正如《大綱》中所指出：“使學(xué)生能夠探索和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。”這正充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)課獨(dú)特的實(shí)踐性。但對(duì)于這些以具體形象為主、生活經(jīng)驗(yàn)匱乏的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難以達(dá)到透徹的理解。因此，在教學(xué)中教師盡可能讓抽象的數(shù)學(xué)概念在生活中找到原形，要善于把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)還原成學(xué)生看得見(jiàn)、摸得到、聽(tīng)得到的生活情境，讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中理解透化知識(shí)。同時(shí)教師還要用心創(chuàng)造，讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)用于解釋日常生活中有關(guān)數(shù)學(xué)的現(xiàn)象，去解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，使知識(shí)、技能同步發(fā)展，相得益彰。首先，要結(jié)合不同階段的年齡和知識(shí)特點(diǎn)用心引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際的生活題材，要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而富有創(chuàng)意地生活。讓學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)踐化的過(guò)程中進(jìn)一步掌握知識(shí)，并使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有一種親近感，感到數(shù)學(xué)與生活同在，并不神秘。

數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的最終目的是讓學(xué)生體驗(yàn)到“生活中的數(shù)學(xué)”。巧妙地創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐情景，是日常中有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的必要前提之一。教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的生活實(shí)際，巧妙的設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的情景，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、關(guān)注數(shù)學(xué)問(wèn)題，主動(dòng)的探究解決這些問(wèn)題的一般方法和最佳途徑。創(chuàng)設(shè)“配菜、配衣服”等生動(dòng)形象的活動(dòng)環(huán)節(jié)，更讓學(xué)生體驗(yàn)到知識(shí)來(lái)源于生活的真諦……通過(guò)教師的用心創(chuàng)設(shè)，學(xué)生會(huì)在潛移默化之中感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，生活中處處需要數(shù)學(xué)，領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的用處及樂(lè)趣，從而提高了學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三、用心發(fā)掘，激進(jìn)“學(xué)技”

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是在新一輪課程改革中誕生的一門新課程。它充分強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過(guò)觀察、收集整理各種信息，動(dòng)手實(shí)踐操作等活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)了“從數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生具有初步創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的教學(xué)思想，教學(xué)中應(yīng)把實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)的全過(guò)程。也明確了數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性課程，活動(dòng)中讓學(xué)生要學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的思想、數(shù)學(xué)的思考方法去研究問(wèn)題。

但由于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課程不太注意與學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的處理總是留有人為編造的痕跡，各類知識(shí)相互之間的聯(lián)系不多，即使有一些也比較牽強(qiáng)，綜合運(yùn)用就更談不上了。這在一定程度上造成了我們的學(xué)生強(qiáng)于基礎(chǔ)、弱于應(yīng)用，強(qiáng)于答卷、弱于動(dòng)手，強(qiáng)于筆試、弱于創(chuàng)造的局面，農(nóng)村小學(xué)生尤為突出。因此，作為數(shù)學(xué)綜合性活動(dòng)的指導(dǎo)者，更應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生的生存，面向?qū)W生的“生活世界”，倡導(dǎo)有效的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力，從而真正地體現(xiàn)了新形勢(shì)下的教學(xué)改革的要求。實(shí)踐證明，在開(kāi)展學(xué)科綜合性活動(dòng)課程中，活動(dòng)的方式可以不受教學(xué)大綱和教材的限制，他們可以標(biāo)新立異，可以超越常規(guī)，各種潛在的創(chuàng)造欲望可以盡量的發(fā)揮，各種獨(dú)具的才能可以充分的展示，這種教育環(huán)境十分有利于學(xué)生多方面能力的發(fā)展，其綜合性更高層次上明確了學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)中應(yīng)用具備的多種能力：有獲取直接知識(shí)前提的觀察力，適應(yīng)信息化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的收集、處理信息的意識(shí)和能力；也有多種感官共同參與、協(xié)調(diào)發(fā)展的動(dòng)手操作能力，與人合作、交流思維的交流表達(dá)能力；還有大膽質(zhì)疑嘗試的質(zhì)疑思考能力，自主研究學(xué)習(xí)的探究能力，以及多角度、多層次、多側(cè)面地分析問(wèn)題的創(chuàng)新能力等，都是數(shù)學(xué)綜合性活動(dòng)課必備的能力所需。

而數(shù)學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課從一定程上對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力更高于學(xué)生的生活，甚至其他學(xué)科，再加上學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、年齡特點(diǎn)、數(shù)學(xué)知識(shí)抽象性及教育環(huán)境等客觀原因的局限，更造成了綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中“不知從何入手”、“不懂怎樣實(shí)踐”、“不會(huì)合作交流”等的不良現(xiàn)象。所以，我們用心地去發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，在活動(dòng)中，教師要擺脫傳統(tǒng)的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，允許失敗，鼓勵(lì)學(xué)生努力克服困難，不斷探究。并把增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn)。同時(shí)在活動(dòng)中，教師還應(yīng)努力提供機(jī)會(huì)，不僅要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略。根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，全方位上教給學(xué)生實(shí)踐的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，激進(jìn)學(xué)生的“學(xué)習(xí)技能”，從而有效地綜合再現(xiàn)了數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的核心——活學(xué)活用數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生各種能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)，有表達(dá)自己想法和展示自己才華的場(chǎng)所。我們相信，只有用心去經(jīng)營(yíng)，全面去“激起”，我們的數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)其“活動(dòng)”性——“活”而有效，“動(dòng)”而有得！

學(xué)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課以后，在教學(xué)小學(xué)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的“確定起跑線”時(shí)，教師安排了一次實(shí)踐活動(dòng)：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，體育教師正在忙著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，教師與體育教師協(xié)調(diào)讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)確定田徑400米的起跑線，交接到任務(wù)后，老師在征求學(xué)生的意見(jiàn)時(shí)，學(xué)生的積極性空前高漲，個(gè)個(gè)眼睛轉(zhuǎn)悠、發(fā)亮，一種被學(xué)科知識(shí)束縛、壓抑之后的大解放場(chǎng)景。教師把學(xué)生分成六個(gè)小組，并安排學(xué)科組長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一圈跑道。任務(wù)下達(dá)后，各組爭(zhēng)先恐后的到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上查看，并根據(jù)任務(wù)確定了所需工具，老師要求所需工具能小組內(nèi)解決的就在小組內(nèi)解決，實(shí)在沒(méi)辦法的再向老師請(qǐng)求。工具準(zhǔn)備好后，各小組根據(jù)組員的個(gè)性、特長(zhǎng)分工，有計(jì)算的、測(cè)量的、畫線的，在活動(dòng)中，學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)差的同學(xué)不再是觀眾，熱情洋溢的參與其中。教師在各組的邀請(qǐng)下，與組員共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題，教室里因敬畏教師權(quán)威而不敢說(shuō)、不敢做的現(xiàn)象消失了。在活動(dòng)總結(jié)階段，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)報(bào)告。

這次活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)與實(shí)施基于如下基本理念：一是堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；二是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間；三是注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。

這一實(shí)踐活動(dòng)做到了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”四大領(lǐng)域之一——研究性學(xué)習(xí)的基本要求：以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用；注重過(guò)程；強(qiáng)調(diào)開(kāi)放；重視師生互動(dòng)。

活動(dòng)本身也為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了廣闊的環(huán)境和有利條件。

1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展，有利于教師更新觀念、提高理論素養(yǎng)。教師由單一知識(shí)傳授者成為問(wèn)題解決的合作者，學(xué)習(xí)過(guò)程的分享者；由知識(shí)權(quán)威變成“平等中的首席”：由課程“消費(fèi)者”變成課程“設(shè)計(jì)者”、“開(kāi)發(fā)者”；由活動(dòng)主宰者成為活動(dòng)指導(dǎo)者和組織者。

2、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有助于教師形成強(qiáng)烈的課程意識(shí)。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求教師具有強(qiáng)烈的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，不斷開(kāi)發(fā)、生成新的、適合學(xué)生發(fā)展需要的綜合課程體系。

3、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有助于教師形成多方面的綜合能力。

（1）提高教師的活動(dòng)規(guī)劃、實(shí)施能力。

（2）增強(qiáng)教師的人際交往能力。

（3）發(fā)展了教師的信息收集與處理能力。

（4）培養(yǎng)了教師的探究精神和創(chuàng)新能力。

興趣是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的原動(dòng)力，是實(shí)踐活動(dòng)的基本動(dòng)力之一。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)，所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)中要盡量避免書本知識(shí)的機(jī)械傳授，要解放學(xué)生的手腦，甚至他們的行為，讓他們充分與具體事物和大自然直接接觸，培養(yǎng)他們興趣。如：提出疑問(wèn)，創(chuàng)造情境來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；運(yùn)用分組競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；利用問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；徹底解放學(xué)生；發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)等。

總之，我通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)到：生活是知識(shí)的寶庫(kù)，四季變換，萬(wàn)物興衰，日月星辰，無(wú)不蘊(yùn)含于生活之中。讓綜合實(shí)踐活動(dòng)面向生活，就能使活動(dòng)如生活般充滿情趣。絢爛多姿的生活有形、有情、有聲、有色，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的不竭之源，更是綜合實(shí)踐活動(dòng)的延伸與發(fā)展。

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)收藏(10篇)

在活動(dòng)中我們會(huì)收獲良多，在通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)后就是時(shí)候?qū)懸黄偨Y(jié)了。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)就能回顧活動(dòng)還有哪些方面需要改進(jìn)。我們搜集了“女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇1)

伴著新學(xué)期開(kāi)始，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來(lái)臨了，懷著激動(dòng)的心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節(jié)的前一天，在北校活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)以“90青春，唯我獨(dú)young”為主題的三七女生節(jié)活動(dòng)為我院女生慶祝自己的節(jié)日。

為了促進(jìn)我院男生女生的交流溝通，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們部門特意為他們準(zhǔn)備了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是以化妝為主線，名為“百變班對(duì)”的活動(dòng)，另外還有一個(gè)是“海底撈珠”。與此同時(shí)，我們的溫馨卡片送真情活動(dòng)也在進(jìn)行時(shí)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，我們事先都做好了充分的準(zhǔn)備，但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

我們認(rèn)為，活動(dòng)整體上還是比較成功的，原因有一下幾點(diǎn)：

一：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各兄弟部門團(tuán)結(jié)協(xié)力

在活動(dòng)策劃審批時(shí)，我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生，重視培養(yǎng)女生。除此之外，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也非常重視本次活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天，親自參與到活動(dòng)中間來(lái)。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動(dòng)前期就非常熱心的打聽(tīng)活動(dòng)的內(nèi)容，都在出力幫忙，在活動(dòng)當(dāng)天，也有不少部門的正副部長(zhǎng)來(lái)參與。

二：女生部干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合

在活動(dòng)前期，女生部干事積極下寢對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們都了解活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確保每個(gè)人都知道本次活動(dòng)的詳細(xì)情況。10級(jí)女生對(duì)本次活動(dòng)也非常感興趣，在活動(dòng)前期也積極詢問(wèn)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)活動(dòng)也做好了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天，有個(gè)班級(jí)的女生因?yàn)槭孪葲](méi)有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動(dòng)，還獲了獎(jiǎng)。

三：活動(dòng)影響比較大，吸引了不少人

在活動(dòng)當(dāng)天，有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們給出了好評(píng)，除此之外，本次活動(dòng)還吸引了不少高年級(jí)的同學(xué)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有個(gè)09級(jí)的同學(xué)感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強(qiáng)多了”。活動(dòng)過(guò)后，還說(shuō)這次活動(dòng)沒(méi)白來(lái)的話。

四：本次活動(dòng)的意義深遠(yuǎn)

活動(dòng)伴隨著學(xué)校的“風(fēng)采之星”選拔，通過(guò)本次活動(dòng)，讓我院女生充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，我們?cè)诓粩嗵嵘覀兊膶W(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義，做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代女大學(xué)生。

活動(dòng)在取得小小的成績(jī)后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

一：盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動(dòng)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，可是到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些和我們?cè)O(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象，例如：同學(xué)們都對(duì)化妝的活動(dòng)比較感興趣，而忽視了現(xiàn)場(chǎng)的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現(xiàn)場(chǎng)有些冷場(chǎng)，除此之外，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，由于統(tǒng)分時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了冷場(chǎng)等等。

二：主持人經(jīng)驗(yàn)不足，在夾彈珠比賽時(shí)，由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對(duì)活動(dòng)了，主持人沒(méi)有靈活的跳到下一個(gè)寢室，導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時(shí)間超過(guò)了預(yù)計(jì)的時(shí)間。

三：事先沒(méi)有考慮到夾彈珠比賽會(huì)存在同分的現(xiàn)象，以至于同分的寢室后面又進(jìn)行重新比賽，成為拖長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間的另一個(gè)重要原因。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是取得了比較可人的成績(jī)，在取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該善于總結(jié)，目的只有一個(gè)，改正不足之處，精進(jìn)活動(dòng)的閃光點(diǎn)，我們女生部會(huì)再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)！

女生節(jié)是為全院女生們量身打造的節(jié)目，我們要通過(guò)這個(gè)節(jié)目向大家展示我院女生的青春風(fēng)采及過(guò)人才華，同時(shí)這個(gè)節(jié)目也豐富了我們的校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流。

我院女生部與女生節(jié)當(dāng)天（3月7日）開(kāi)展了一系列的女生節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分美女秀和快樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。

其中美女秀環(huán)節(jié)分為三個(gè)小部分：快樂(lè)走秀，才藝展示，知識(shí)問(wèn)答。這一環(huán)節(jié)充分展示了我們?cè)号孕沤】怠?yōu)雅友愛(ài)、聰慧幽默的風(fēng)采。；另一壞節(jié)快樂(lè)動(dòng)一動(dòng)則是展示了我院女生的靈動(dòng)活潑，健康可愛(ài)；同時(shí)也表現(xiàn)了我院男生的熱情友愛(ài)，積極向上。

同時(shí)，我們還開(kāi)展了許下心愿的活動(dòng)，讓女生和男生將自己的美好心愿寫在紙條上，放進(jìn)許愿盒?；顒?dòng)中，還抽取了當(dāng)天的幸運(yùn)顏色白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕，與穿白色衣服的幸運(yùn)女生分享蛋糕。其中，關(guān)于征文環(huán)節(jié)，一些同學(xué)很積極踴躍的投稿。

在這次活動(dòng)中，要感謝所有工作人員的努力，特別是拉贊助的同學(xué)的對(duì)活動(dòng)付出的努力。

期間，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持的很好，沒(méi)有任何意外情況的出現(xiàn)，活動(dòng)氣氛也多次達(dá)到高潮。

但是，也因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T的失誤，使原本預(yù)定在8：40開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間推遲到9：30才開(kāi)始。但總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)舉辦的十分成功，達(dá)到了原本的目的。

這次的活動(dòng)有值得贊揚(yáng)的地方，也有不足的地方。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的活動(dòng)越辦越好。

為了豐富校園文化生活，展示女生的風(fēng)采，我院外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)于20xx年3月7日舉辦了“花樣女生、繽紛商院第一屆外語(yǔ)系女生節(jié)系列活動(dòng)”。通過(guò)這次活動(dòng)向大家展示了我院女生的活力和才華，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流。

本次活動(dòng)主要由六個(gè)部分組成：青春健康、與我同行；許個(gè)心愿；鮮花與祝福；男生、女生我想對(duì)你說(shuō)；創(chuàng)意DIY手工作品展以及外語(yǔ)系女生節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)和院文藝部同學(xué)們的努力下，本次活動(dòng)取得了圓滿的成功，深受老師同學(xué)們的好評(píng)。

3月7日中午12點(diǎn)，當(dāng)同學(xué)們踏著輕快的鈴聲走出教學(xué)樓后，就感受到了節(jié)日的溫馨。外語(yǔ)系生活部的同學(xué)們向女生們發(fā)放了我們精心準(zhǔn)備的“女生健康知識(shí)手冊(cè)”，并向她們送去了節(jié)日的祝福，體現(xiàn)出關(guān)愛(ài)女生的主題。浪漫溫馨的“心愿墻”吸引了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，女生們?cè)谛脑笁ι向\(chéng)地寫下了自己的心愿，以及對(duì)家人朋友的祝愿。在這面墻上貼滿了女生們的心語(yǔ)心愿，真心地祝愿她們能夠夢(mèng)想成真！

“男生我想對(duì)你說(shuō)”、“女生我想對(duì)你說(shuō)”的活動(dòng)為男女生們搭建了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。同學(xué)們把深埋已久的話語(yǔ)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)表達(dá)了出來(lái)，一行行生動(dòng)的話語(yǔ)，反映出大家的真實(shí)感想，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們的交流?！皠?chuàng)意DIY手工作品展”展示了外語(yǔ)系女生心靈手巧的一面，一件件精美的手工藝品，體現(xiàn)出她們花樣青春的獨(dú)特魅力。

最吸引人的活動(dòng)要屬鮮花與祝?；顒?dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)50枝康乃馨成為男生們的焦點(diǎn)，按照活動(dòng)的規(guī)則，男生們用自己的廢舊書本和飲料品與我們交換鮮花，送給想要送的人。很多同學(xué)把鮮花送給了自己的輔導(dǎo)員，在這個(gè)溫馨的日子里給老師提前送去節(jié)日的祝福，同時(shí)也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)！

下午四點(diǎn)半在知心報(bào)告廳舉行了外語(yǔ)系女生節(jié)文藝匯演。參加活動(dòng)的有外語(yǔ)系學(xué)團(tuán)干事、輔導(dǎo)員，院學(xué)生會(huì)主席以及外語(yǔ)系全體同學(xué)。他們激情澎湃，表演內(nèi)容豐富，有唱歌、小品、話劇等，還有院學(xué)生會(huì)文藝部同學(xué)的友情助演，更把晚會(huì)推向了高潮。

本次活動(dòng)圓滿落幕，得到了師生的一致好評(píng)。我們認(rèn)為，活動(dòng)整體上比較成功，原因主要有以下幾點(diǎn)：

一、院文藝部與外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作

外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)全體成員團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真部署安排，院文藝部同學(xué)鼎力合作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為晚會(huì)奉上了精彩的節(jié)目。除此之外，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席也比較重視本次活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天，親自參與到活動(dòng)中間來(lái)。

二、外語(yǔ)系各班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生積極配合

在活動(dòng)中，外語(yǔ)系每個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員熱情配合、積極參與，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)提供了自己的手工藝作品，積極準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目，特別是11級(jí)學(xué)生，在活動(dòng)前積極準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天表現(xiàn)出色，真正地體現(xiàn)出女生們的魅力和活力。

三、活動(dòng)影響比較大，吸引了不少同學(xué)

活動(dòng)策劃新穎且富有意義，在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)院其他系的同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，積極參與活動(dòng)，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

四、本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)

通過(guò)本次活動(dòng)，讓女生們充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，在不斷提升我們的學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還要提高各方面的能力，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義。

總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是去的了比較可人的成績(jī)，在取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該善于總結(jié)改正不足，我們會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，在以后的活動(dòng)和工作中，做出更有特色、更有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生們的校園生活！

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇2)

第一次真正過(guò)一個(gè)女生節(jié)，收到了部門的大大的祝福，雖然少了班級(jí)的行動(dòng)，但在女生部這一個(gè)月里的忙活卻讓我的女生節(jié)過(guò)得更加的有意義。我們讓更多的女生享受在這個(gè)節(jié)日里的溫馨，真正感覺(jué)到這是一個(gè)屬于女生的月份。

在三八婦女節(jié)我們舉辦了女生節(jié)系列活動(dòng)，希望明年可以在三七女生節(jié)給女生們一個(gè)及時(shí)的祝福。推遲了一天，卻又提前了一個(gè)小時(shí)，我們與人流高峰期失之交臂，雖然這使我們的活動(dòng)秩序得以維持，但總覺(jué)得沒(méi)有在最適合的時(shí)間做最適合的事。而在此時(shí)仍有一些秩序工 作做得不足，由此可證：若在人流高峰期進(jìn)行活動(dòng)，明顯會(huì)產(chǎn)生混亂。但總算是一個(gè)小小的成功的開(kāi)頭吧......

在終極一班時(shí)，準(zhǔn)備工作有些不充分，例如彩排，沒(méi)有真正起到預(yù)演作用，活動(dòng)前的工作稍顯混亂，但在節(jié)目上演時(shí)，可以看到大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以工作都有序進(jìn)行...... 女生節(jié)，紀(jì)念我們女生的一個(gè)節(jié)日，也是紀(jì)念女生部的一個(gè)節(jié)日......

期待我們明年的女生節(jié)，可以有一個(gè)完整的女生節(jié)系列活動(dòng)，可以有更加充裕的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行更加盛大的活動(dòng)，（或許可以其他學(xué)院聯(lián)辦），可以不要因?yàn)槁闊┒釛壸非蟾?，可以大家一起?lái)玩，期待！

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇3)

為慶祝三·七女生節(jié)，展現(xiàn)我院女生魅力，我院特舉行了“女生我最大”趣味活動(dòng)，于20xx年3月7日在羽毛球場(chǎng)進(jìn)行女生拔河比賽。通過(guò)此次活動(dòng)既豐富了大家的課余生活，又讓大家有了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，特別是突出了我院女生的青春活力。為了使這次活動(dòng)圓滿成功，學(xué)生會(huì)團(tuán)總支各部門都各盡其職，我們學(xué)習(xí)部的主要工作就是負(fù)責(zé)比賽期間的記分工作、獎(jiǎng)狀的書寫以及協(xié)助各部門完成其他工作。

比賽期間，各班都派出了精挑細(xì)選的參賽隊(duì)伍，大家的積極性十分高，誰(shuí)也不服輸，這也使比賽的競(jìng)爭(zhēng)性和可看性大大提高了。加上活動(dòng)前的宣傳工作，使得來(lái)觀看比賽的人絡(luò)繹不絕，參賽者的吶喊聲，啦啦隊(duì)的加油聲，觀眾的助威聲回蕩在校園的上空。我們部門以“友誼第一，比賽第二”為信念，秉承著“公平、公正、公開(kāi)”的態(tài)度完成了記分工作，并統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)班級(jí)、書寫?yīng)劆钭C書。

活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的效果，得到了老師、同學(xué)的廣泛認(rèn)可，使大家在比賽中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，深刻的體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。無(wú)論是什么工作僅憑一個(gè)人的力量是不可能完成的，只要大家都獻(xiàn)出一份力就能“眾人拾柴火焰高”。

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇4)

首先，對(duì)于上次的女生節(jié)活動(dòng)，準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促，沒(méi)有很好的構(gòu)思，以至于活動(dòng)的宣傳沒(méi)有到位；其次，考慮問(wèn)題不全面，比如在買宣紙的時(shí)候，沒(méi)有考慮宣傳板的大小，以致材料浪費(fèi)；然后，活動(dòng)時(shí)間安排的不是很合理，錯(cuò)開(kāi)了同學(xué)們下課的高峰期，使活動(dòng)的和意義沒(méi)有得到很好的體現(xiàn)；最后，在活動(dòng)中還是沒(méi)能達(dá)到讓全院參與進(jìn)來(lái)的目的，大部分是女生參與了進(jìn)來(lái)，男生相對(duì)來(lái)說(shuō)很少參與進(jìn)來(lái)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)為還是宣傳不到位，同時(shí)也是因?yàn)橥瑢W(xué)的積極性業(yè)沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

通過(guò)此次活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到事先要把活動(dòng)的細(xì)節(jié)仔細(xì)考慮進(jìn)去，做好前期工作。汲取教訓(xùn)，努力成長(zhǎng)。在以后的日子里，努力做好每一件事。同時(shí)希望，以后會(huì)與學(xué)院其它機(jī)構(gòu)之間的將會(huì)越來(lái)越密切，越來(lái)成熟，合作也應(yīng)該更加的密切，最主要的是每個(gè)人都應(yīng)該把積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)

7午，山東大學(xué)趵突泉校區(qū)食堂門口，山大醫(yī)學(xué)院會(huì)中心發(fā)起了許愿墻活動(dòng)?！埃男脑?，明天，男生來(lái)實(shí)現(xiàn)?！迸诒憷N上寫下自己的心愿并留下，貼在心愿墻上，由男生來(lái)自愿認(rèn)領(lǐng)?！爸形缫粋€(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，就有上百名女生參加了活動(dòng)，心愿邊貼邊有人認(rèn)領(lǐng)，已經(jīng)有差不多一半被男生認(rèn)領(lǐng)去了。”會(huì)中心部長(zhǎng)狄虹說(shuō)。

那么女生節(jié)，女生都想要什么呢？記者逐一瀏覽心愿墻上的心愿，發(fā)現(xiàn)占比的非“吃貨型”莫屬：“要吃150塊的牛排”、“我要吃糖，QQ糖、口香糖”、“我想吃糖炒栗子”、“一大瓶酸奶”、“我要冰激凌”、“一串冰糖葫蘆”，甚至還有女生要“蘿卜一個(gè)”。還有女生欲與男生爭(zhēng)奪食堂資源，留下“男生少吃點(diǎn)，留給女生”的心愿。

除了這群搞怪好玩的男生，院系的女生節(jié)橫幅也出了新花樣。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院今年直接用照片代替了文字橫幅。“我看到后覺(jué)得挺感動(dòng)的”20級(jí)金融專業(yè)的張同學(xué)說(shuō)：“每年女生節(jié)，男生除了掛橫幅之外，還會(huì)讓我們?cè)谛】ㄆ蠈懴伦约旱男⌒脑福缓髱臀覀兺瓿??！?/p>

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇5)

為了豐富校園文化生活，展示女生的風(fēng)采，我院外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)于20xx年3月7日舉辦了“花樣女生、繽紛商院第一屆外語(yǔ)系女生節(jié)系列活動(dòng)”。通過(guò)這次活動(dòng)向大家展示了我院女生的活力和才華，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流。

本次活動(dòng)主要由六個(gè)部分組成：青春健康、與我同行；許個(gè)心愿；鮮花與祝福；男生、女生我想對(duì)你說(shuō)；創(chuàng)意DIY手工作品展以及外語(yǔ)系女生節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)和院文藝部同學(xué)們的努力下，本次活動(dòng)取得了圓滿的成功，深受老師同學(xué)們的好評(píng)。

3月7日中午12點(diǎn)，當(dāng)同學(xué)們踏著輕快的鈴聲走出教學(xué)樓后，就感受到了節(jié)日的溫馨。外語(yǔ)系生活部的同學(xué)們向女生們發(fā)放了我們精心準(zhǔn)備的“女生健康知識(shí)手冊(cè)”，并向她們送去了節(jié)日的祝福，體現(xiàn)出關(guān)愛(ài)女生的主題。浪漫溫馨的“心愿墻”吸引了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，女生們?cè)谛脑笁ι向\(chéng)地寫下了自己的心愿，以及對(duì)家人朋友的祝愿。在這面墻上貼滿了女生們的心語(yǔ)心愿，真心地祝愿她們能夠夢(mèng)想成真！

“男生我想對(duì)你說(shuō)”、“女生我想對(duì)你說(shuō)”的活動(dòng)為男女生們搭建了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。同學(xué)們把深埋已久的話語(yǔ)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)表達(dá)了出來(lái)，一行行生動(dòng)的話語(yǔ)，反映出大家的真實(shí)感想，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們的交流?！皠?chuàng)意DIY手工作品展”展示了外語(yǔ)系女生心靈手巧的一面，一件件精美的手工藝品，體現(xiàn)出她們花樣青春的獨(dú)特魅力。

最吸引人的活動(dòng)要屬鮮花與祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)50枝康乃馨成為男生們的焦點(diǎn)，按照活動(dòng)的規(guī)則，男生們用自己的廢舊書本和飲料品與我們交換鮮花，送給想要送的人。很多同學(xué)把鮮花送給了自己的輔導(dǎo)員，在這個(gè)溫馨的日子里給老師提前送去節(jié)日的祝福，同時(shí)也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)！

下午四點(diǎn)半在知心報(bào)告廳舉行了外語(yǔ)系女生節(jié)文藝匯演。參加活動(dòng)的有外語(yǔ)系學(xué)團(tuán)干事、輔導(dǎo)員，院學(xué)生會(huì)主席以及外語(yǔ)系全體同學(xué)。他們激情澎湃，表演內(nèi)容豐富，有唱歌、小品、話劇等，還有院學(xué)生會(huì)文藝部同學(xué)的友情助演，更把晚會(huì)推向了高潮。

本次活動(dòng)圓滿落幕，得到了師生的一致好評(píng)。我們認(rèn)為，活動(dòng)整體上比較成功，原因主要有以下幾點(diǎn)：

一、院文藝部與外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作

外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)全體成員團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真部署安排，院文藝部同學(xué)鼎力合作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為晚會(huì)奉上了精彩的節(jié)目。除此之外，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席也比較重視本次活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天，親自參與到活動(dòng)中間來(lái)。

二、外語(yǔ)系各班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生積極配合

在活動(dòng)中，外語(yǔ)系每個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員熱情配合、積極參與，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)提供了自己的手工藝作品，積極準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目，特別是11級(jí)學(xué)生，在活動(dòng)前積極準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天表現(xiàn)出色，真正地體現(xiàn)出女生們的魅力和活力。

三、活動(dòng)影響比較大，吸引了不少同學(xué)

活動(dòng)策劃新穎且富有意義，在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)院其他系的同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，積極參與活動(dòng)，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

四、本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)

通過(guò)本次活動(dòng)，讓女生們充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，在不斷提升我們的學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還要提高各方面的能力，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義。

總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是去的了比較可人的成績(jī)，在取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該善于總結(jié)改正不足，我們會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，在以后的活動(dòng)和工作中，做出更有特色、更有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生們的校園生活！

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇6)

四川師范大學(xué)文理學(xué)院管理學(xué)院于20xx年x月x日成功開(kāi)展了以“幸福四葉草——我為女生圓心愿”的相關(guān)有趣、有意義的活動(dòng)。對(duì)于此次活動(dòng)我們有以下總結(jié)：

1、此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠充分，相關(guān)協(xié)調(diào)、安排工作沒(méi)有做到最好，為女生完成心愿的男生們的節(jié)目質(zhì)量上沒(méi)有做到很好。

2、此次活動(dòng)在人員的調(diào)動(dòng)上沒(méi)有做出最有效的調(diào)動(dòng)安排，以至于在活動(dòng)開(kāi)始前出現(xiàn)人員不服從安排的情況。另外在鮮花卡片上寫字時(shí)沒(méi)有注意到寫錯(cuò)字這種細(xì)節(jié)問(wèn)題。

3、在本次活動(dòng)中，宣傳動(dòng)員工作值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，以至于每個(gè)各個(gè)部門的人員以及積極參加，積極幫助、相互團(tuán)結(jié)使得本次活動(dòng)成功的舉辦。

4、本次活動(dòng)的主題突出，活動(dòng)形式構(gòu)思新穎。在會(huì)場(chǎng)布置以及工作人員的安排上考慮了諸多細(xì)節(jié)。

5、本次活動(dòng)的人員組織、安排得當(dāng)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)能夠有秩序的進(jìn)行?；顒?dòng)主持人的選擇也較有講究，大大活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

6、本次活動(dòng)雖然存在意想不到的意外情況發(fā)生，但能較快作出反應(yīng)并積極的調(diào)整，使活動(dòng)繼續(xù)有序進(jìn)行。

總之，在這次活動(dòng)準(zhǔn)備中我們盡心盡力，但活動(dòng)還是存在了許多不完美的地方。我們會(huì)認(rèn)真從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并堅(jiān)持以一顆積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待每一次的工作。

管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)事務(wù)部

20xx年x月x日

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇7)

一、 活動(dòng)內(nèi)容：

1. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月9日和11日

2. 活動(dòng)地點(diǎn)：棕櫚廣場(chǎng)

3. 活動(dòng)結(jié)果：活動(dòng)圓滿結(jié)束

二、 優(yōu)點(diǎn)：

1. 各部門都積極配合幫忙，活動(dòng)才能順利開(kāi)展。

2. 分配給每個(gè)干事的任務(wù)她們都能盡職盡責(zé)的完成。

3. 通過(guò)拔河這種簡(jiǎn)單而又有趣的活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。

4. 活動(dòng)結(jié)束后大家都能自覺(jué)的清理干凈場(chǎng)地。

5. 干事們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中都能保持心平氣和的態(tài)度，不驕不躁。

6. 大家分工明確，一直堅(jiān)守在自己的崗位。

三、 缺點(diǎn)：

1.在3月9號(hào)的初賽，因?yàn)槲覀儧](méi)有考慮到天氣變化這一點(diǎn)，所以當(dāng)下雨之后我們就慌亂了，沒(méi)有提前準(zhǔn)備好下雨的緊急預(yù)案，以至于后面的活動(dòng)就開(kāi)始混亂了。

2.在下雨之后，我們沒(méi)有及時(shí)安撫參賽同學(xué)的情緒，也沒(méi)有明確告訴大家比賽是否繼續(xù)，導(dǎo)致有些班級(jí)開(kāi)始抱怨，甚至生氣的離場(chǎng)了，這是我們不愿意看到的。

3. 初賽的時(shí)候有些班級(jí)沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)，所以無(wú)法按照原來(lái)抽簽的結(jié)果比賽，只能現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)搭配，出現(xiàn)了混亂，一時(shí)無(wú)法登記清楚，給工作人員打來(lái)了很多麻煩。

4.雖然復(fù)賽比初賽順利了很多，但還是出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)橛行┌嗉?jí)沒(méi)有按照約定時(shí)間來(lái)簽到，導(dǎo)致快到他們班上場(chǎng)了我們才打電話找人，打亂了比賽的順序，這一點(diǎn)做的非常不好。

5.因?yàn)椴门邪l(fā)出“開(kāi)始”口令的聲音有點(diǎn)小，導(dǎo)致有些班級(jí)沒(méi)有準(zhǔn)備好便開(kāi)始拔了，最后引發(fā)了爭(zhēng)議，這是我們的不足，應(yīng)該事先給裁判一個(gè)麥克風(fēng)，后面的人才聽(tīng)得見(jiàn)。

6. 由于我部干事無(wú)法確定是否通知到位所有班級(jí)參加比賽，導(dǎo)致有班級(jí)反應(yīng)沒(méi)有收到通知短信，這點(diǎn)在以后舉辦活動(dòng)要特別注意通知到位問(wèn)題。

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

1.在活動(dòng)前要設(shè)想各種活動(dòng)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案。

2.要盡最大努力保持比賽的公平性，讓大多數(shù)人能感覺(jué)到比賽的公平

3.要學(xué)會(huì)站在不同角度思考問(wèn)題，站在別人的立場(chǎng)為別人著想。

4.在活動(dòng)之前一定讓大家充分明白在這次活動(dòng)中大家的任務(wù)是什么。

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇8)

這次女生節(jié)是由生活部策劃跟進(jìn)，各個(gè)部門配合實(shí)施的。整體感覺(jué)還是可以的，相較于以往部門組織的活動(dòng)，這次可以說(shuō)是調(diào)動(dòng)了整個(gè)學(xué)生會(huì)的力量。在工作過(guò)程中存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1.初始策劃的不現(xiàn)實(shí)性：

沒(méi)有考慮全面，包括可實(shí)施性，性價(jià)比等，想法比較簡(jiǎn)單。就如玫瑰行動(dòng)，花費(fèi)相當(dāng)?shù)母?，但是起到的效果卻不是匹配的了的。千分之一緣不太適合單獨(dú)作為一個(gè)活動(dòng)，將高中思想帶到了大學(xué)。

2.溝通問(wèn)題：

沒(méi)有在女生節(jié)前期準(zhǔn)備期間及時(shí)與師兄，輔導(dǎo)員，各部門溝通，造成不必要的麻煩。就如輔導(dǎo)員那里，不應(yīng)該等到策劃完全弄好了再給輔導(dǎo)員看，那時(shí)已經(jīng)晚了，之前就應(yīng)該與輔導(dǎo)員溝通。如果我能經(jīng)常與輔導(dǎo)員溝通，就不會(huì)讓別的部門的人困擾，也可以得到老師的支持。與師兄溝通是讓他們能更好的了解活動(dòng)進(jìn)程，不要讓他們來(lái)問(wèn)我。與各部門溝通，讓他們感覺(jué)不是被要求，而是商量。

3.活動(dòng)細(xì)節(jié)

開(kāi)幕式：

優(yōu)：視頻做的很好，很能調(diào)動(dòng)氣氛。拋東西的點(diǎn)子也能小小掀起一段浪潮

缺：整個(gè)活動(dòng)的中心可以說(shuō)是在主持人，怎樣能在很好的調(diào)動(dòng)氣氛的同時(shí)又能詳細(xì)的介紹女生節(jié)是關(guān)鍵。與大二的開(kāi)幕式相比，我們大一這邊明顯欠缺。主持人的調(diào)動(dòng)能力還是不夠，活動(dòng)的形式也沒(méi)什么創(chuàng)新。另外，在拋擲物的選擇也不太慎重，盡量選擇輕的物品。

祝福墻，許愿墻：

優(yōu)：兩面墻的設(shè)計(jì)很新穎，祝福語(yǔ)的觀看率也比較高，而且同時(shí)在樓梯間也粘貼了祝福語(yǔ)

缺：女生沒(méi)什么許愿的想法，男生實(shí)現(xiàn)愿望的激情更低。在活動(dòng)的時(shí)候已經(jīng)注意提醒女生愿望的難易度，男生實(shí)現(xiàn)愿望也采取相對(duì)強(qiáng)制的方法，不過(guò)還是讓他們實(shí)現(xiàn)比較合理的。不過(guò)結(jié)果還是不太理想，沒(méi)有一種女生節(jié)的氣氛。

玩轉(zhuǎn)趣味游戲的活動(dòng)：

優(yōu)：活動(dòng)內(nèi)容比較有趣，在以班級(jí)為單位的宣傳后，大家對(duì)游戲比較期待

缺：沒(méi)有考慮到各種外界因素，比如說(shuō)下雨等。在事先應(yīng)該將各種可能性都考慮到，做好應(yīng)對(duì)措施。

點(diǎn)燈活動(dòng)：

優(yōu)：注重了前期宣傳，效果還可以，也得到了大家的大力支持。

缺：實(shí)際效果與設(shè)計(jì)圖的差距大，各宿舍的通知情況不夠清楚，每層樓的監(jiān)控不到位

前期宣傳，布置

優(yōu)：海報(bào)制作比較搶眼，創(chuàng)新性比較強(qiáng)。宿舍樓的布置也烘托了女生節(jié)的氣氛

缺:海報(bào)的內(nèi)容不太好，沒(méi)什么文字?jǐn)⑹?，不能讓同學(xué)們很好的了解女生節(jié)的整體流程。宿舍樓布置有些欠缺，女生節(jié)快樂(lè)的位置不夠顯眼，天井處的氣球沒(méi)有及時(shí)更新。

這次女生節(jié)算是突然但又比較圓滿的結(jié)束了。在這期間我們經(jīng)歷了很多第一次，學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，相信女生節(jié)越辦越好，成為學(xué)生會(huì)一個(gè)招牌活動(dòng)。

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇9)

春天是小草發(fā)芽的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是我們把青春揮灑的季節(jié)，使我們揮動(dòng)翅膀?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的季節(jié)。青春是最寶貴的財(cái)富，夢(mèng)想是最強(qiáng)勁的翅膀。我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們展現(xiàn)青春與美麗，彰顯激情與活力。為了展現(xiàn)我們年輕的力量，給予我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，展示當(dāng)代女大學(xué)生的青春風(fēng)采，樹(shù)立自信自強(qiáng)自立的觀念，我校舉辦“安陽(yáng)師院第六屆女生節(jié)”。下面將女生部在女生節(jié)期間的活動(dòng)向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

一、誰(shuí)是我的阿拉丁神燈

隨著我校女生節(jié)的開(kāi)幕，我院傳統(tǒng)活動(dòng)“誰(shuí)是我的阿拉丁神燈”活動(dòng)也如期舉行?；顒?dòng)地點(diǎn)位于校園西主干道，以便于能讓全校學(xué)生都參與到這個(gè)活動(dòng)中。今年的活動(dòng)范圍較大，有心愿版面、心愿彩帶、小知識(shí)展板等?；顒?dòng)豐富我校大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，加強(qiáng)校園內(nèi)男女生之間的交流，促進(jìn)同學(xué)間和睦友好的關(guān)系，使女生在自己的節(jié)日里成為幸運(yùn)的“公主”。

女生節(jié)準(zhǔn)確的詮釋了當(dāng)代女大學(xué)生的社會(huì)意義，象征著女大學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)、體現(xiàn)了女生的青春與活力，明亮、溫馨的色調(diào)吸引了不少同學(xué)參與到活動(dòng)中去。

活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)“紫藤物語(yǔ)”，女生們把自己的心愿寫在紙條上貼在版面上、掛在樹(shù)上、系在彩帶上，男生們只是輕輕的揭下小紙條，為女生們實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的心愿。同時(shí)，我們還給穿幸運(yùn)色衣服的同學(xué)發(fā)小禮物，增加了節(jié)日的甜蜜指數(shù)。在這樣快樂(lè)的時(shí)刻，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的微笑。我們都在屬于自己里的節(jié)日放縱著自己的心情，把自己的快樂(lè)帶給他人，感染周圍的朋友一起快樂(lè)。凡事都是成功與失敗兼具，在這個(gè)活動(dòng)中我們存在著一些不足和失誤，整個(gè)會(huì)場(chǎng)由于布置的有些簡(jiǎn)陋再加上大風(fēng)天氣一些同學(xué)寫的愿望被風(fēng)刮落。

但是我們知道，失敗乃成功之母，所以我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把明年的女生節(jié)辦得更好。

二、齊心協(xié)力大闖關(guān)

為了增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，團(tuán)結(jié)集體，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和彼此之間的默契程度，讓大學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受集體團(tuán)結(jié)向上的精神，我院于三月二十一日下午在北籃球場(chǎng)舉辦了齊心協(xié)力大闖關(guān)活動(dòng)。

齊心協(xié)力大闖關(guān)是一種綜合考驗(yàn)同學(xué)們的智力、手工、體育、技巧等多方面的游戲， 08、09專業(yè)每個(gè)專業(yè)推薦5名同學(xué)，男女生混合組成一隊(duì)參加比賽。每個(gè)隊(duì)都有獨(dú)特而富有特色的亮相方式，都有著自己的拉拉隊(duì)。雖然天氣并不太好，可是比賽中始終充滿著同學(xué)們加油聲與吶喊聲，鼓掌聲此起彼伏。并沒(méi)在齊心協(xié)力大闖關(guān)過(guò)程中，由主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做評(píng)委，環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)的有序進(jìn)行著，亮相環(huán)節(jié)參賽選手個(gè)個(gè)使出絕招；手工環(huán)節(jié)同學(xué)們縫紐扣的神情讓我們看到了他們做事情時(shí)的專注；投籃環(huán)節(jié)同學(xué)們矯健的身姿引來(lái)了同學(xué)們的陣陣吶喊。

舉辦這次室外活動(dòng)，有些環(huán)節(jié)做得不是很到位，一些準(zhǔn)備工作做的不夠周全，使得在比賽過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)的秩序有些混亂。再加上大風(fēng)天氣，使大家的興致有些下降。但我們始終堅(jiān)信明天會(huì)更好，以后我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)把活動(dòng)辦的更好。

本屆女生節(jié)就將落下帷幕了，在收獲活動(dòng)成績(jī)的同時(shí)我們也看到了自己的不足，相信明年我們會(huì)策劃出更加精彩的活動(dòng)。其實(shí)女生節(jié)并不只是為了女生而辦，而是為了使全校學(xué)生都能參與到更多的活動(dòng)中去，感受大學(xué)時(shí)代的美好生活。同時(shí)也祝愿所有女生都能將自信與美麗兼具，像個(gè)公主一樣的學(xué)習(xí)生活，愿所有女生都與春天的花兒一樣美麗永存，與明天的陽(yáng)光一樣燦爛?

最后，要感謝各位老師對(duì)我們的活動(dòng)的指導(dǎo)和支持，感謝各個(gè)部口對(duì)我部工作的配合和幫助，感謝各位同學(xué)付出的努力和汗水，感謝各位同學(xué)的參與，謝謝！

政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女生部

20xx

年x月x日

女生節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)(篇10)

為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升，彰顯土木工程學(xué)院女生風(fēng)采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長(zhǎng)、成才、成功之路，讓女生的魅力在四月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛，女生部在院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)其他部門的關(guān)懷和幫助下，本著“為女生服務(wù)，讓女生滿意”的原則，開(kāi)展了獨(dú)具匠心的“蝶變青春”女生節(jié)活動(dòng)。

以下是女生部的女生節(jié)期間的工作總結(jié)：

一. 女生節(jié)的前期宣傳

為了此次女生節(jié)的成功舉辦，激發(fā)新生對(duì)女生節(jié)的興趣，我部部員在日常的管理工作中，深入到09級(jí)女生中間，簡(jiǎn)潔明了地對(duì)女生節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。同時(shí)，為了大家能更加了解女生節(jié)，我部在寢室樓下的揭示板上張貼宣傳海報(bào)，并且向每個(gè)寢室分發(fā)女生節(jié)的宣傳單及參選要求。一系列的宣傳活動(dòng)，使大部分有各項(xiàng)才藝的女生積極的參與到女生節(jié)的活動(dòng)中，為第一屆女生節(jié)的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。

二. 女生節(jié)的選拔活動(dòng)

為了精益求精，提高女生節(jié)活動(dòng)的精彩度，在參加報(bào)名的同學(xué)中進(jìn)行了一次初賽選拔活動(dòng)。在選拔活動(dòng)前，我部成員首先根據(jù)報(bào)名表中的節(jié)目進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解，同時(shí)提出中肯的意見(jiàn)，使同學(xué)們的表演更加精彩飽滿。在初賽中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)才藝，表演形式多樣，由我部部長(zhǎng)進(jìn)行選擇，優(yōu)中選優(yōu)，選擇出擁有各項(xiàng)才藝及個(gè)性鮮明的女生進(jìn)入復(fù)賽。

三. 女生節(jié)的彩排及會(huì)場(chǎng)布置

為了確保女生節(jié)最好的舉辦效果，我部于決賽前進(jìn)行節(jié)目的彩排，使表演人員充分了解比賽的順序流程，做好充分的準(zhǔn)備，展現(xiàn)出最好的一面。女生節(jié)，意在展現(xiàn)風(fēng)采，為了營(yíng)造出歡快的活動(dòng)氛圍，我部對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了主題布置。在準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生會(huì)其他部門也給予我部很大的幫助，各部門的充分協(xié)作調(diào)度，為女生節(jié)的舉辦做了最好的準(zhǔn)備工作。

通過(guò)微信參與活動(dòng)：直接搜索“展翼青年”或掃描以下二維碼關(guān)注我們的微信公共平臺(tái)，添加成功后直接以聊天的方式發(fā)送#尋訪特色女生寢室# +寢室號(hào)(如 :8棟201)+文字表述推薦理由+寢室成員集體照+寢室全貌(清晰照片)，即為參賽成功。

四. 女生節(jié)的決賽

4月18日，女生節(jié)的決賽正式開(kāi)始。我部邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委，同時(shí)也邀請(qǐng)到了參賽選手所見(jiàn)班級(jí)的代班班主任擔(dān)當(dāng)嘉賓。8組選手在決賽中，表現(xiàn)良好，多樣的表演方式，充分表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)采。主持人在表演前后，為選手展播同學(xué)對(duì)其的評(píng)價(jià)及祝福，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛異常熱烈。趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)又從另一方面展示出土木女生的聰穎及機(jī)智。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我部更邀請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓進(jìn)行友情演出，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的加油助威聲、掌聲隨著節(jié)目的一一進(jìn)行，愈發(fā)的熱烈。第一屆女生節(jié)在掌聲中完美的落幕。。

女生節(jié)的節(jié)目名單

1.開(kāi)場(chǎng)歌曲《我相信》 全體選手

演講比賽的活動(dòng)主要針對(duì)06級(jí)的新生展開(kāi)的，作為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活學(xué)生來(lái)說(shuō)，總需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境，更好的理解自己的價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)組織者對(duì)活動(dòng)前期的宣傳，同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報(bào)名，最終有三十多人參加了預(yù)賽。經(jīng)過(guò)預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。

2.男女對(duì)唱歌曲《屋頂》 一號(hào)選手 任亞蘭 助唱 杜凱波

3.歌曲串燒 二號(hào)選手 劉麗芳雪

4.鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》《春之歌》 三號(hào)選手 張靜元

十.比賽內(nèi)容方案及流程：37女生節(jié)活動(dòng)策劃書賽制：此次羽毛球比賽模式為女單、混雙2個(gè)項(xiàng)目組成。先進(jìn)行女單比賽，后進(jìn)行混雙比賽。賽前即3月7日晚請(qǐng)到院辦抽簽決定參賽順序。7個(gè)班級(jí)先抽簽選出一個(gè)班級(jí)初賽不用參賽，之后6個(gè)班級(jí)分為3組，每組女單選出2人，混雙1人出線;出線者組別不變，和抽出的一組再分為兩組進(jìn)行比賽，同樣每組女單出線 2人，混雙1人進(jìn)入總決賽,最后再抽簽決賽。

三月的微風(fēng)擾醒了沉睡的小草，三月的陽(yáng)光喚醒了慵懶的花苞，在這柔風(fēng)吹拂，鮮花吐蕾之際，軟微研究生會(huì)女生部為軟微的全體女生在女生節(jié)當(dāng)天傾情奉上了愿望墻和祝?？ㄆ然顒?dòng)。

這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!

5.獨(dú)唱歌曲《告別的時(shí)代》 四號(hào)選手 武中陽(yáng)

6.藏族舞《卓瑪》 五號(hào)選手 謝璐瑤

7.獨(dú)唱歌曲《祝我生日快樂(lè)》 六號(hào)選手 陳艷南

8. 組合歌曲《愛(ài)》 七號(hào)選手 李冬冬 韓雨 張艷紅