技術(shù)方案

技術(shù)方案(推薦6篇)。

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準優(yōu)秀的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“技術(shù)方案(推薦6篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

技術(shù)方案(篇1)

一、基本目標(biāo)

以滿足農(nóng)民技術(shù)需求、促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收為出發(fā)點，積極選派區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員130人，深入農(nóng)村、深入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地、深入經(jīng)營主體開展“技術(shù)走基層”活動。每名科技人員負責(zé)一個村、聯(lián)系一戶專業(yè)大戶（新型職業(yè)農(nóng)民、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)），與新型經(jīng)營主體培育結(jié)合，開展“四新”（新品種、新技術(shù)、新模式、新機制）示范，推進“六良”（良種、良法、良壤、良灌、良制、良機）配套，多渠道、多形式開展全年全程農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，促進農(nóng)牧業(yè)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)加速落地、推廣。通過“技術(shù)走基層”活動，鞏固提升黨的群眾路線教育實踐活動成果，讓基層和農(nóng)民群眾感受到農(nóng)業(yè)部門的新氣象、新面貌、新作風(fēng)。

二、主要活動內(nèi)容

1指導(dǎo)災(zāi)后農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)重建

做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)災(zāi)后科學(xué)規(guī)劃與重建，加強災(zāi)后農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)重建項目實施的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管，實現(xiàn)90%的項目在4月20日開工建設(shè)，年底全面開工并完成投資50%以上，確保重建工作的科學(xué)有序進行。

2大力開展農(nóng)村實用技術(shù)宣傳培訓(xùn)活動

圍繞糧油高產(chǎn)創(chuàng)建示范、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、萬畝億元示范區(qū)建設(shè)、生豬標(biāo)準化規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)創(chuàng)建等，依托農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目、基層農(nóng)技推廣改革與建設(shè)補助項目、測土配方施肥項目等，大力開展以種植業(yè)大戶、農(nóng)機大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)（農(nóng)機）專業(yè)合作社社員等為重點培訓(xùn)對象的新型農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)的宣傳培訓(xùn)，廣泛開展主導(dǎo)品種、主推技術(shù)，主要農(nóng)機化裝備，畜禽標(biāo)準化養(yǎng)殖技術(shù)、動物疫防控技術(shù)、農(nóng)業(yè)有害生物綠色防控、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，以及防災(zāi)減災(zāi)、節(jié)本增效等關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)活動。全年計劃完成農(nóng)村骨干農(nóng)民培訓(xùn)1500人次，農(nóng)村實用技術(shù)宣傳培訓(xùn)8萬人次。

2積極開展農(nóng)業(yè)科技成果示范活動

依托基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)技術(shù)專家組和指導(dǎo)員團隊，以萬畝億元示范區(qū)建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)創(chuàng)建及基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目為支撐，建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和示范基地6個，遴選培育茶葉、食用菌、獼猴桃和生豬養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)科技示范戶500戶，逐步構(gòu)建“農(nóng)業(yè)專家+農(nóng)技人員+科技示范戶”技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和推廣的快捷通道，并輻射帶動主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)戶5000余戶。

3、廣泛開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動

依托災(zāi)后重建項目和農(nóng)業(yè)項目，扎實開展園藝作物標(biāo)準園建設(shè)，推廣糧油高產(chǎn)創(chuàng)建技術(shù)、萬畝億元示范創(chuàng)建技術(shù)、農(nóng)業(yè)有害生物綠色防控技術(shù)和測土配方技術(shù)和生豬標(biāo)準化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)等，建設(shè)糧油高產(chǎn)高效創(chuàng)建示范片2個，建設(shè)萬畝億元示范區(qū)3個，建設(shè)生豬標(biāo)準化規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)5個，并以整建制推進測土配方施肥為重點，推廣配方施肥面積5萬畝（次），完成稻田秸稈還田、綠肥種植、土壤酸化改良面積3萬畝，實現(xiàn)高標(biāo)準農(nóng)田建設(shè)0.3萬畝、糧經(jīng)復(fù)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地0.1萬畝、安全高效茶園建設(shè)2萬畝，實現(xiàn)主要農(nóng)作物良種覆蓋率95%、農(nóng)業(yè)有害生物綠色防控面積2.

5萬畝。

4、著力開展技術(shù)防災(zāi)減災(zāi)活動

以水稻、茶葉、食用菌、獼猴桃、生豬養(yǎng)殖業(yè)為重點，制定和完善了相關(guān)疾病的防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)防案。力爭農(nóng)業(yè)病蟲害專業(yè)防治面積8萬畝，病蟲害損失率控制在4%以內(nèi)；動物疫病強制免疫的群體免疫密度達95%以上，免疫抗體合格率保持在70%以上，確保全區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)安全。

5、努力開展農(nóng)機農(nóng)藝融合活動

積極爭取農(nóng)機化示范培育縣項目，大力引進、推廣適宜丘陵山區(qū)農(nóng)機具示范應(yīng)用，同時，結(jié)合**災(zāi)后節(jié)水灌溉項目的實施，大力推廣滴灌、噴灌節(jié)水技術(shù)和機械化施肥技術(shù)等，力爭20xx年全區(qū)主要農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平在40%以上。

6扎實開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和標(biāo)準化生產(chǎn)活動

依托龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等主體，加大農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量控制技術(shù)的指導(dǎo)、服務(wù)力度，細化技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，發(fā)放“明白紙”，推進標(biāo)準化生產(chǎn)。督促生產(chǎn)經(jīng)營者建立健全生產(chǎn)檔案，嚴格執(zhí)行農(nóng)業(yè)投入品禁限用及農(nóng)藥安全間隔期規(guī)定，大力推進農(nóng)作物病蟲害綠色防控、統(tǒng)防統(tǒng)治和動物防疫免疫工作。以“三品一標(biāo)”農(nóng)畜產(chǎn)品為載體，把包裝標(biāo)識、生產(chǎn)檔案、索證索票等有機結(jié)合，構(gòu)建農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯體系。

三、工作措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)農(nóng)業(yè)局成立以局長為組長，分管局長和農(nóng)技推廣中心主任為副組長，各業(yè)務(wù)科室負責(zé)人為成員的“技術(shù)走基層”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織協(xié)調(diào)和工作督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組在科教部設(shè)辦公室，負責(zé)活動的組織和日常管理。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心也要成立“技術(shù)走基層”技術(shù)服務(wù)小組，形成上下聯(lián)動，有效促活動工作的扎實開展。

2、認真組織實施。切實按照省市活動方案要求和本區(qū)活動開展內(nèi)容，根據(jù)區(qū)域重點和農(nóng)事季節(jié)，按照“技術(shù)方案細化到縣、技術(shù)措施落實到村、技術(shù)人員服務(wù)到戶”的總體要求，組織農(nóng)業(yè)科技專家和農(nóng)技推廣人員制訂分區(qū)域、分品種、分季節(jié)等針對性強、可操作的技術(shù)方案，因地制宜組織實施。

3、加大經(jīng)費投入。依托基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助、糧油高產(chǎn)高效創(chuàng)建、生豬標(biāo)準化養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)、測土配方施肥、植保工程和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基層建設(shè)等項目，集合各項目資源，加大對“技術(shù)走基層”活動的投入力度，通過政策引導(dǎo)、項目帶動，進一步激勵和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技人員進村入戶開展技術(shù)指導(dǎo)。

4、強化紀律監(jiān)督?！凹夹g(shù)走基層”活動是黨的群眾路線教育實踐活動的重要抓手，活動參與人員要結(jié)合農(nóng)事季節(jié)經(jīng)常深入聯(lián)系農(nóng)戶開展技術(shù)指導(dǎo)。要嚴格執(zhí)行**和省委省**十項規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揮技術(shù)特長，解難題、辦實事、惠民生，免費為農(nóng)民群眾提供技術(shù)培訓(xùn)，不給群眾增加負擔(dān)。

局活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期跟蹤督辦檢查，采取**抽查、到聯(lián)系村和農(nóng)戶實地察看等方式，重點督查人員在崗、職責(zé)履行、任務(wù)完成等方面情況。對違反工作要求和工作紀律的，給予通報批評，納入年終目標(biāo)考核獎懲。

5、做好宣傳動員。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊等多種途徑，開展“技術(shù)走基層”活動系列宣傳，擴大活動的影響力和知曉面。同時，在活動開展中充分挖掘、宣傳涌現(xiàn)的典型事跡和先進人物，并收集、整理和上報相關(guān)活動信息內(nèi)容，充分營造良好的活動氛圍。

技術(shù)方案(篇2)

社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動方案

“廢干電池與環(huán)?！毕盗谢顒釉O(shè)計

一、研究案例背景

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞，工作質(zhì)量和生活環(huán)境惡化，威脅著人民群眾的健康。環(huán)境保護的實質(zhì)是保護物質(zhì)基礎(chǔ)，為材料生產(chǎn)活動的可持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

環(huán)境污染和生態(tài)破壞，人類自毀家園，必然受到自然的懲罰，物質(zhì)生產(chǎn)活動無法持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)。20世紀60年代末以來，我國環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題日益突出，成為制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的制約因素。保護環(huán)境、改善環(huán)境、提高全民族的環(huán)境意識，已成為我國兩個文明建設(shè)的目標(biāo)。

我國環(huán)境教育是隨著環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展起來的。小學(xué)環(huán)境保護活動已成為基礎(chǔ)教育的重要組成部分。環(huán)境教育已滲透到小學(xué)各學(xué)科（特別是常識、自然學(xué)科）中，浙江省義務(wù)教育六年制小學(xué)常識教材滲透有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容如下：

第一學(xué)年：第一冊《家鄉(xiāng)的樹》、第二冊《周圍的小動物》

第二學(xué)年：第三冊《生活在水里的動物》、第四冊《植樹節(jié)》《生活在水中的植物》

第三學(xué)年：第五冊《有害的小動物》《有益的小動物》、第六冊《水域的污染和保護》《空氣的污染》

第四學(xué)年：第七冊《土壤》《河流與湖泊》、第八冊《兩棲動物》《鳥》

第五學(xué)年：第九冊《生物間的食物聯(lián)系》《動物怎樣過冬》、第十冊《植物與環(huán)境》《動物與環(huán)境》《自然界的生態(tài)平衡》

環(huán)境教育的目標(biāo)如下：

第一、二學(xué)年：培養(yǎng)對周圍環(huán)境的觀察興趣；

第三、四學(xué)年，要培養(yǎng)對周圍環(huán)境的積極態(tài)度，關(guān)心環(huán)境；

第五、六年：了解生物與環(huán)境與人類的關(guān)系，了解環(huán)境保護的意義。

從教育內(nèi)容和目標(biāo)看，存在著許多缺陷和不足

1、重知識，輕應(yīng)用

現(xiàn)行教材編排有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容主要以保護環(huán)境的基本知識為主，如水域污染的原因及其危害、空氣的主要污染物、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系等。但是，缺乏實際活動，無法應(yīng)用環(huán)境保護的基本知識，如調(diào)查活動和調(diào)查活動。

2、重課堂教學(xué)，輕實踐活動

從當(dāng)前常識教學(xué)的現(xiàn)狀看，大部分教學(xué)內(nèi)容都是在課堂上完成的，環(huán)境教育也不例外，這受時間、空間和內(nèi)容的現(xiàn)制。但是，實踐活動（例如調(diào)查家鄉(xiāng)的水域，調(diào)查校園的生態(tài)系統(tǒng)等）應(yīng)該放在次要位置，甚至是不可或缺的。這不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不利于學(xué)生個性的宣傳。

三。注重知識目標(biāo)而不是能力和情感目標(biāo)

目前，常識教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)相對單一，強調(diào)知識，忽視能力和情感。常識教學(xué)的主要目標(biāo)是傳授知識，即使是作為唯一的目標(biāo)，忽視能力和情感的培養(yǎng)，這不利于學(xué)生的發(fā)展。“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”是目前素質(zhì)教育的核心，實踐活動是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的載體。

在時間、空間、內(nèi)容開放化、教學(xué)目標(biāo)多元化的實踐活動中增強保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感，是環(huán)境教育行之有效的途徑。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

１．情感目標(biāo)

通過圍繞“廢干電池與環(huán)保”這一主題研究，激發(fā)學(xué)生**欲望、興趣以及培養(yǎng)環(huán)境保護意識；同時，在研究實踐中要培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度和頑強的科學(xué)精神。

２．能力目標(biāo)

培養(yǎng)運用調(diào)查、訪問獲取信息的能力，查閱參考書籍、上網(wǎng)等手段收集、分析、處理信息和數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)觀察、實驗、撰寫調(diào)查報告、實驗報告、觀察記錄、訪談記錄、小**的能力；加強團隊合作和人際交往的能力。

三。認知目的：了解干電池的主要成分及其對環(huán)境的危害。

三、活動安排

讓我們來聽聽消費者如何處理廢舊干電池，了解廢舊干電池的危害性？

讓我們聽聽專家們對廢舊干電池的危害和處理怎么說？

廢干電池污染物對動植物有什么危害？我們做些實驗吧！

l讓我們積極行動起來！

廢舊干電池的全身都是寶藏。讓我們找到一種方法把浪費變成財富吧！

l展示我們的研究成果，讓大家一起說。

四、活動設(shè)計

干電池是我們?nèi)粘Ｓ闷返囊徊糠帧? sikong在使用后將其丟棄很奇怪。你知道干電池中含有鉛、錳、汞和其他重金屬嗎。如果一號電池被允許腐爛，它會破壞一平方米的土地，這意味著更多的土地被污染；大量的重金屬元素沉積在人體內(nèi)，會引起多種疾病。

人類只有一個地球，但大量的污染物正在侵蝕地球，威脅著人類的生存環(huán)境。讓我們采取積極行動，保護地球，保護人類唯一的棲息地。讓我們來研究和了解廢棄的干電池。

活動設(shè)計一：調(diào)查消費者如何處理廢舊干電池及其危害性

目的：安排了一次調(diào)查活動，除了使兒童了解消費者保護環(huán)境的意識，還要學(xué)會與人交往、記錄調(diào)查情況、撰寫調(diào)查報告。

內(nèi)容：u學(xué)生，我們的調(diào)查即將開始。你準備好了嗎？

調(diào)查內(nèi)容：商店一個月干電池的銷售量、對廢干電池的處理方法、廢干電池污染物對農(nóng)作物危害、廢干電池對人體健康的危害。

預(yù)計問題：一個月內(nèi)你店干電池的銷售量是多少？（要求服務(wù)員做一個月的統(tǒng)計）

你如何處理廢干電池？

你知道廢干電池污染物對農(nóng)作物有什么危害嗎？

你知道廢干電池污染物對人體健康的危害嗎？

你認為處理廢棄的干電池最好的方法是什么？你是怎么處理的？

參加者：學(xué)生家長和商店服務(wù)員。

調(diào)查地點：你想到**去調(diào)查？如果是農(nóng)村，是哪個村？如果是城市，是哪個小區(qū)？哪幾幢樓？（范圍可不要太大）

調(diào)查時間：建議你周末去調(diào)查，豐富你的周末生活。

組織形式：每組5-6人，自愿合并，每組選派組長和錄音機。

調(diào)查提綱：

調(diào)查小組成員

組長記錄員

調(diào)查地點

調(diào)查時間

調(diào)查內(nèi)容、記錄

調(diào)查已經(jīng)開始。我們應(yīng)該注意什么？

要及時如實記錄調(diào)查情況，不得有欺詐行為；

問，談，禮貌，不要損害我們小學(xué)生的形象；

在調(diào)查過程中，你可能遇到需要克服的困難，但不要退縮；

每個小組成員要團結(jié)合作、各施其職，可不要鬧別扭；

在調(diào)查時，要注意安全，但不應(yīng)讓小事故發(fā)生。

調(diào)查結(jié)束了。我們還應(yīng)該怎么辦？

整理調(diào)查記錄、撰寫調(diào)查報告

小報告必須真實準確地反映調(diào)查情況，不得用猜測和想象來代替事實；

小報告要對調(diào)查所得事實進行分析總結(jié)，得出適當(dāng)結(jié)論，找出事情的規(guī)律性。不能單純羅列材料，也不能離開材料隨便做結(jié)論；

小報告的文章結(jié)構(gòu)常常是由“前言”、“主體”、“結(jié)論”三部分組成。

“前言”是小報告的開頭部分，一般用來介紹調(diào)查活動的對象、經(jīng)過、目的等，有時還用來概述全文基本內(nèi)容或點明中心。

“主體”是小報告的主干部分，用來敘述調(diào)查中接觸到的主要事實，并對事實進行分析、歸納。

“結(jié)論”是小報告的結(jié)尾部分。在這一部分，我們應(yīng)該根據(jù)調(diào)查的事際，總結(jié)對規(guī)律性的認識，有時我們應(yīng)該提出意見、建議或措施。意見要實事求是、有針對性，建議和措施要切實可行。

語言的這一部分（不要過多）應(yīng)該簡潔明了。

u對他們在調(diào)查活動中的表現(xiàn)發(fā)表評論：

優(yōu)秀良好合格

調(diào)查過程中，每天要寫一本好日記，記錄調(diào)查中遇到的困難，談?wù)勛约菏侨绾慰朔?，調(diào)查中的感受和收獲。你可要堅持認真地記噢。

活動設(shè)計2：參觀環(huán)境專家，了解廢舊干電池的危害及處理方法

目的：安排了一次訪問活動，讓學(xué)生了解廢干電池的危害性及處理方法，讓學(xué)生與專家交談，準確、快速地記錄訪談內(nèi)容，并整理訪談記錄。

內(nèi)容：各位同學(xué)，我們要開始了，準備好了嗎？

訪談內(nèi)容：干電池的主要成分、廢干電池污染物對農(nóng)作物的危害、廢干電池對人體健康的危害、目前處理廢干電池的方法、**利用廢干電池的社會效益和經(jīng)濟效益。

預(yù)期問題：干電池的主要部件是什么？

廢干電池污染物對農(nóng)作物有什么危害？

廢舊干電池污染物對人體健康有何危害？

目前如何處理廢干電池？

**處理廢舊干電池環(huán)保有哪些社會效益？

**使用廢舊干電池生產(chǎn)干電池對干電池制造商有何經(jīng)濟效益？

受訪者：可以讓老師、家長或聯(lián)系相關(guān)環(huán)保專家。

探訪時間：我建議您使用周末或假期。

組織形式：每組5-6人，自愿合并，每組選派組長多臺錄音機。

訪談提綱：

訪問小組成員

組長記錄員

訪問對象

訪問時間

訪談內(nèi)容及記錄

在訪問專家時，我們應(yīng)該注意什么？

問，談，禮貌，不要損害我們小學(xué)生的形象；

面試過程中，應(yīng)準確、快速地記錄面試內(nèi)容（包括問答），不得弄虛作假；

每個小組成員要團結(jié)合作、各施其職，可不要鬧別扭；

在來回途中，要注意安全，但不要讓小事故發(fā)生；

參觀后我們需要做什么？

整理訪談記錄

閱讀本組各記錄員的記錄；

訪談記錄必須真實、準確地反映訪談內(nèi)容，不得用猜測和想象代替事實；

訪談記錄的文章結(jié)構(gòu)常常是由“前言”、“主體”、“小結(jié)”三部分組成；

“前言”是訪談記錄的開頭部分，一般用來說明訪問的目的、對象等。

“主體”是訪談記錄的主要部分，一般包括訪問者提出的問題和被訪者的回答，采取一問一答的形式；

“小結(jié)”是訪談記錄的結(jié)尾部分，一般用來寫訪問者的感想。

u評評自己的表現(xiàn)如何？

優(yōu)秀良好合格

訪問活動結(jié)束后，要寫好日記，記下訪問時碰到的困難，說說你是如何克服的，訪問時的感受及收獲。你可要堅持認真地記噢。

活動設(shè)計3：廢干電池污染物對動植物生長的影響

目的：安排了一些實驗，讓學(xué)生了解廢干電池污染物對動物、植物的影響，還讓學(xué)生學(xué)會與人分工合作、設(shè)計實驗、做觀察記錄、撰寫實驗報告。

內(nèi)容：一節(jié)干電池埋在土里，可以使一平方米的土地沒有任何收獲；干電池投入河流，污染物四處擴散，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，大量有毒物質(zhì)沉積在水體生物中。人類食用被污染的食物，會引發(fā)多種疾病，廢干電池污染物對人類的健康潛在極大的威脅，讓我們做幾個實驗，看看廢干電池對動植物的危害程度如何？

實驗一：廢干電池污染物對種子萌發(fā)的影響

種子發(fā)芽、植物生長離不開它的自然環(huán)境，如土壤、水、陽光、溫度等，自然環(huán)境受到污染，植物的生長就會受到影響，甚至枯死。讓我們看看被廢干電池污染的土壤和水是如何讓植物種子發(fā)芽的？

如何模擬廢棄干電池污染的自然環(huán)境？

污染土壤：可與5kg土壤和21個干電池污染物混合均勻充分。

污染水：取21個干電池，用鐵釘在電池上戳洞，在水中浸泡24小時，水量由你決定。足夠了。

技術(shù)方案(篇3)

關(guān)于開展“理論知識競賽、技術(shù)比武”活動的

預(yù)選方案

為加快檢修人才隊伍的培養(yǎng)，設(shè)備部組織5月份在全公司范圍內(nèi)開展“理論知識競賽、技術(shù)比武”活動，我廠根據(jù)公司文件精神，結(jié)合自身實際，在全廠范圍內(nèi)廣泛開展技術(shù)競賽活動，方案如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：1000000000

副組長：0000000000

組員：00000000000

二、參加競賽、比武的內(nèi)容

1機械制圖、電器制圖、電焊知識、鉗工知識、電器制識：

2電焊技術(shù)、鉗工技術(shù)和電氣技術(shù)

三、比賽時間安排

2014年5月份

4、實施方案

1、設(shè)備科在全廠范圍內(nèi)下發(fā)關(guān)于本次競賽、比武的通知，由各車間統(tǒng)一組織，積極報名參與，最后以車間為單位將報名人員上報設(shè)備科。

2各車間組織員工進行賽前培訓(xùn)，并對涉及的考試內(nèi)容進行分析和講解。

3、設(shè)備科組織落實對人員進行預(yù)選，對所有報名員工進行篩選，統(tǒng)一將人員數(shù)量壓制到設(shè)備部規(guī)定人數(shù)，將人員名單上報公司設(shè)備部。

4選派的人事代表參加公司的比賽和比賽。

動力廠設(shè)備科

2014年5月12日

技術(shù)方案(篇4)

一

設(shè)計概況

二

混凝土概況

三

施工特點及要求

1、施工特點

1）梁截面尺寸較多，模板支撐架搭設(shè)高度頻多

2）模板支撐架搭設(shè)高度較高：最高處支撐架高度達到4.85m。

3）梁集中線荷載大。

4）梁的跨度較大，存在1300mm~10500mm不同跨度的梁。

2、施工要求

1）確保模板在搭設(shè)及使用過程中安全、穩(wěn)定、牢靠。

2）加強施工過程控制，隨時檢查糾偏，確?，F(xiàn)場嚴格按照方案施工，使模板搭設(shè)及拆除符合工程施工進度限制及質(zhì)量要求。

3）模板施工前對施工人員進行技術(shù)交底，嚴禁盲目施工。

4）要求墻柱垂直度及梁的定位滿足質(zhì)量驗收要求，墻、柱、梁滿足設(shè)計截面尺寸要求。點我：領(lǐng)取工程大禮包

5）當(dāng)梁板跨度大于4m時，模板安裝應(yīng)按設(shè)計要求起拱，本工程設(shè)計起拱要求為：對于跨度不小于4m及懸挑長度不小于2m的現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板，非懸挑梁、板起拱2/1000，懸挑梁、板起拱3/1000。

四

施工工藝

1、模板搭設(shè)技術(shù)參數(shù)

170厚板搭設(shè)參數(shù)

130厚板搭設(shè)參數(shù)

600×600、500×600、500×500、400×400、300×300、200×600柱搭設(shè)參數(shù)

600×900、600×800柱搭設(shè)參數(shù)

200×700、300×600、200×400、250×400、250×700、250×500、200×500、200×500、250×450、200×820、200×850、200×800、200×650、300×500、300×400、200×600梁搭設(shè)參數(shù)

300×700、300×800、300×830、200×1830、300×750梁搭設(shè)參數(shù)

2、施工工藝及流程

1）模板及支撐架搭設(shè)流程：

2）基礎(chǔ)處理

本工程模板系統(tǒng)支撐是以樓地面底板，故模板支撐架搭設(shè)基礎(chǔ)不需作特殊處理，架體搭設(shè)時只需在立桿底部墊木方或模板對樓面混凝土進行保護即可。

3）測量放線

采用鉛垂儀、全站儀、卷尺等測量工具在樓面上放出定位軸線，彈出墻柱、梁等構(gòu)件的邊線，及模板控制線（詳見下圖），根據(jù)滿堂支撐架立桿縱橫向間距彈出立桿定位線，根據(jù)定位線搭設(shè)滿堂架及模板。

4）架體搭設(shè)

立桿

立桿間距應(yīng)按照盤口式鋼管腳手架搭設(shè)，搭設(shè)過程應(yīng)根據(jù)每一塊樓板的實際面積排布立桿，局部需要增加立桿或者橫桿時，需要加設(shè)立桿或者水平橫桿，保證立桿、橫桿間距不大于搭設(shè)參數(shù)。

立桿接長應(yīng)采用對接，采用可調(diào)底座或可調(diào)頂托精確調(diào)整立桿高度，可調(diào)底座或可調(diào)頂托插入鋼管的最小長度應(yīng)大于150mm，可調(diào)頂托伸出長度不能大于200mm。

嚴禁搭接，相鄰兩對接接頭不得處于同一步距范圍內(nèi)，接頭宜設(shè)置在h/3處，h表示步距，且兩相隔接頭應(yīng)相互錯開不小于500mm的距離，如下圖：

立桿圖示

嚴禁將上段的鋼管立柱與下端鋼管立柱錯開固定在水平拉桿上。

不同支架立柱不得混用，避免扣件無法扣接或立桿強度不滿足設(shè)計要求。

梁和板的立柱，其縱橫向間距應(yīng)相等或成倍數(shù)（詳見下圖），以確保滿堂支撐架的立桿排布成列、不混亂，便宜材 料搬運。

立桿平面圖

水平桿

在距地面不大于200mm處，沿縱橫向設(shè)置縱下橫上水平掃地桿?？烧{(diào)頂托托底部、立桿頂端應(yīng)縱橫向設(shè)置一道水平拉桿。掃地桿與頂部水平拉桿之間按照步距要求設(shè)置水平拉桿，每一步距處縱橫向均需設(shè)水平拉桿。

每步縱橫向水平桿必須拉通，在盤扣式鋼管水平桿件不夠長時，接長應(yīng)采用對接扣件連接。水平對接接頭宜設(shè)置在la/3處，且兩相鄰接頭應(yīng)互錯開不小于500mm的距離，詳見接頭圖示：

接頭圖示

梁模板立桿應(yīng)與樓板模板立桿應(yīng)通過水平桿相互連接，形成整體。

所有水平桿的端部均應(yīng)與四周墻、柱頂緊頂牢，無處可頂時，應(yīng)在水平拉桿端部和中部沿豎向設(shè)置連續(xù)式剪刀撐。

5）剪刀撐點我：領(lǐng)取工程大禮包

豎向剪刀撐的設(shè)置

架體外側(cè)四周設(shè)置豎向剪刀撐；框架梁底順梁方向設(shè)置豎向剪刀撐；按1）、2）設(shè)置后，如剪刀撐間距大于6m，再在板底加設(shè)豎向剪刀撐，使剪刀撐的間距不大于6m；豎向剪刀撐由底至頂?shù)倪B續(xù)設(shè)置；剪刀撐與樓層之間的斜角為45~60°。

水平剪刀撐的設(shè)置

在滿堂架體的掃地桿和豎向剪刀撐頂部各設(shè)置一道水平剪刀撐。水平剪刀撐宜設(shè)置在與豎向剪刀撐相交的部位。剪刀撐接長應(yīng)采用搭接，搭接長度不得小于1000mm，并應(yīng)采用不少于3個 旋轉(zhuǎn)扣件分別在離桿端不小于100mm處進行固定。

6）一般規(guī)定

架體搭設(shè)應(yīng)保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸，相互位置的正確。

多層支撐時，上下二層的支點應(yīng)在同一垂直線上，并應(yīng)設(shè)底座和墊板。

支架搭設(shè)按本模板設(shè)計，不得隨意更改；要更改必須得到相關(guān)負責(zé)人的認可。

u型頂托采用雙鋼管不允許放單根鋼管或木方（尤其是跨度較大時）,且端部絲桿長度不能超過300。

7）墻柱模板支撐

安裝墻模時應(yīng)先在底板或樓面上彈出墻的中線及邊線，按照線的位置安裝門窗洞口模板，待鋼筋綁扎完成后根據(jù)邊線立側(cè)模，側(cè)模面板板與板之間的拼縫應(yīng)密實，不漏漿。

墻模板的面板應(yīng)預(yù)先跟小梁（40×80的矩形木方）釘成大塊模板，墻、柱模板豎向小梁中心間距不大于200且擺放均勻，主梁與小梁垂直，主梁用“3”形卡及對拉螺栓固定。外墻模板頂端向下150左右預(yù)埋對拉螺桿間距為600，支上層模板時模板和木方必須下伸至少200，控制錯臺。

剪力墻模板采用m14對拉螺桿，第一道水平對拉螺桿離地間距不大于150，第一道對拉螺桿以上的螺桿間豎向間距分別不大于450，每排對拉螺桿間的橫向間距不大于450。穿墻螺桿應(yīng)注意兩側(cè)穿孔的模板對稱放置，以使穿墻螺桿與墻模保持垂直，室內(nèi)通長螺栓可以套pvc管，以便回收利用，對于地下室外墻，對拉螺栓應(yīng)采用止水對拉螺桿，不用穿pvc套管。

墻柱模板必須設(shè)置可靠的斜支撐，斜支撐設(shè)置在混凝土面或柱腳上，嚴禁直接連接在滿堂架上。

墻柱端部必須用垂直于該端面的對拉螺桿對拉，并在接口處貼雙面膠防止漏漿，l型墻體也用垂直于端面的螺桿保證端面不脹模。若對拉螺桿長度不足，可采用中間焊接鋼筋的方式進行接長。

預(yù)留門窗洞口的模板安裝支撐牢固，且便宜拆除；墻模板上預(yù)留的小洞口，當(dāng)遇到鋼筋時，鋼筋可在洞口處局部繞開，其它地方應(yīng)保證鋼筋的數(shù)量和位置正確，不得將鋼筋截斷。

當(dāng)模板安裝校正完成后，應(yīng)檢查扣件、對拉螺栓是否緊固，模板拼縫是否嚴密，門洞邊的模板是否安裝牢固等。

8）梁模板支撐

梁下支撐架與板下支撐架連成整體，采用扣件式鋼管連接搭設(shè)，梁下間距不滿足盤扣式模數(shù)時，采用扣件式架體進行搭設(shè)，其立桿的間距、橫桿步距等應(yīng)按照相應(yīng)的模板技術(shù)參數(shù)進行搭設(shè)。

根據(jù)墨線安裝兩側(cè)模板、壓腳板、斜撐等。兩側(cè)模板的高度應(yīng)根據(jù)梁高及樓板模板碰幫或壓幫（詳見下圖）確定。

梁底木方與梁垂直擺放，間距不大于200且擺放均勻。

梁底鋼管兩側(cè)加扣件固定，保證梁不移位（梁兩端必須加，中間段大于4000mm加一個跳步加）。

墻、梁、柱模板內(nèi)均勻放置內(nèi)撐條，接縫處、梁口向下150位置處必須放置，且內(nèi)撐條必須是帶卡槽的（或者必須綁扎在鋼筋上）。

高度大于700的梁必須在梁的中部增加一排對拉螺桿，間距為600mm。

9）樓板模板支撐

樓板模板安裝時，應(yīng)先拉通線調(diào)節(jié)支架的高度，將主梁（鋼管）找平，再在主梁上布置木枋，然后鋪設(shè)模板，模板鋪設(shè)完成后認真檢查支架是否牢固，并將模板清掃干凈。

樓板模板一般是整張鋪設(shè)，局部拼補的方法，模板的接縫應(yīng)設(shè)置在小梁上，應(yīng)嚴密不漏漿，當(dāng)不滿足接縫要求時，可用橡膠條或海綿條嵌縫，避免漏漿，或采用膩子填補，膩子可用石灰、粉煤灰、水泥、鋸末等拌制。

板底木方中心間距不大于150且擺放均勻。

10）鋼筋綁扎

模板上的鋼筋成品及其它施工材料應(yīng)均勻堆放，放平放穩(wěn)。

為使鋼筋綁扎正確，對于剪力墻、樓板鋼筋等應(yīng)先在模板上用粉筆畫出鋼筋間距線；對于柱箍筋在兩根對角線縱向受力鋼筋上畫點標(biāo)明；梁箍筋在架立筋上畫點。

梁鋼筋的綁扎與模板安裝之間的配合關(guān)系：①梁的高度較小時，梁的鋼筋架空在梁頂上綁扎，然后再落位；②梁截面高度≥1.0m 時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側(cè)模板或一側(cè)模板在梁鋼筋綁扎就位好后安裝。

11）泵管及布料機架設(shè)

泵管架在底層和施工樓層的垂直轉(zhuǎn)角和水平轉(zhuǎn)角處必須與樓板可靠固定，在其它樓層處為每層固定一次，以此保證泵管固定牢固。管道接頭卡箍處不允許漏漿。

為了減少泵管對模板支撐體系的沖擊力，砼泵管之立管不得與擬澆筑砼樓層的模板支撐體系有任何連接，泵管立管在該層必須另行搭設(shè)架體進行加固。樓面上泵管水平管在樓層架設(shè)時，可以在梁筋或板面鋼筋上鋪設(shè)整張模板，再在模板上放置汽車舊輪胎，泵管水平管擱置在輪胎上，這樣可減少水平管對模板支撐體系的影響。

12）混凝土澆筑

混凝土采用工地攪拌站集中攪拌，經(jīng)混凝土運輸車運送到施工現(xiàn)場，泵送至樓層，坍落度以160±20mm為宜，必要時可根據(jù)現(xiàn)場實際條件，添加相應(yīng)的外加劑，但須符合《混凝土外加劑應(yīng)用技術(shù)規(guī)范》gb50119-2013及國家或行業(yè)相關(guān)標(biāo)準。

混凝土澆筑期間，應(yīng)保證水、電、照明不中斷，為防止施工過程中突然臨時停電，事先應(yīng)與供電部門聯(lián)系或現(xiàn)場備用發(fā)電機組，以防止突然停電造成質(zhì)量事故或安全事故。

墻柱混凝土應(yīng)分層澆筑，每層厚度根據(jù)振搗方法而定，采用振搗棒時，不大于振搗棒作用部分長度的1.25倍，平面振搗器振搗厚度不大于200mm。

澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意防止分層離析，混凝土的傾倒高度一般不宜超過2米，豎向結(jié)構(gòu)澆筑高度超過3米時，應(yīng)采用導(dǎo)管、溜槽或串筒進行澆筑，且澆筑豎向結(jié)構(gòu)前，底部應(yīng)先填以50mm-100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿，防止?fàn)€根或接縫處出現(xiàn)裂縫。

梁板混凝土應(yīng)同時澆筑，梁混凝土澆筑采用由跨中向兩端對稱擴展的澆筑方式，板混凝土澆筑采用由中間向兩側(cè)對稱擴展的澆筑方式，由標(biāo)高低的地方向標(biāo)高高的地方推進。

搭設(shè)滿堂支撐架開始至砼施工完畢具備要求的強度前，該施工層以下至少2層支頂不允許拆除。

梁和板應(yīng)同時澆筑，高度較大（1米以上）的梁應(yīng)分層澆筑，必要時亦可獨立澆筑，但施工縫應(yīng)設(shè)在板底。

在混凝土澆筑時應(yīng)監(jiān)測模板、支架、鋼筋、預(yù)埋件、預(yù)留洞口等的變形、移位情況，若變形、移位超過要求時，應(yīng)立即停止?jié)仓?，進行矯正、加固后才繼續(xù)施工。

13）模板拆除

模板拆除前必須辦理拆除模板審批手續(xù)，經(jīng)項目總工、監(jiān)理審批簽字后方可拆除。

支拆模板時，2米以上高處作業(yè)設(shè)置可靠的立足點，并有相應(yīng)的安全防護措施。拆模順序應(yīng)遵循先支后拆，后支先拆，從上往下的原則。

模板拆除前必須有混凝土強度報告，強度達到規(guī)定要求后方可拆模。

側(cè)模在混凝土強度能保證構(gòu)件表面及棱角不因拆除模板而受損壞后方可拆除；

柱模拆除，先拆除拉桿再卸掉柱箍，然后用撬棍輕輕撬動模板使模板與混凝土脫離，然后一塊塊往下傳遞到地面。

墻模板拆除，先拆除穿墻螺栓，再拆水平撐和斜撐，再用撬棍輕輕撬動模板，使模板離開墻體，然后一塊塊往下傳遞，不得直接往下拋。

樓板、梁模拆除，一般可先拆側(cè)模，再拆除樓板底模。樓板模板拆除應(yīng)先拆除水平拉桿，然后拆除板模板支柱，每排留1～2根支柱暫不拆，操作人員應(yīng)站在已拆除的空隙處，拆去近旁余下的支柱使木檔自由墜落，再用鉤子將模板鉤下。模板全部拆除后，集中運出集中堆放，木模的堆放高度不超過2米。有對拉螺栓的梁，應(yīng)先拆除對拉螺桿，再拆除梁側(cè)模和底模。

當(dāng)立柱的水平拉桿超過2層時，應(yīng)首先拆除2層以上的拉桿。當(dāng)拆除最后一道水平拉桿時，應(yīng)與立柱同時進行。

當(dāng)拆除4~8m跨度的梁下立柱時，應(yīng)先從跨中開始，對稱地分別向兩端拆除。拆除時，嚴禁采用連梁底板向旁側(cè)拉倒的拆除方法。

五

質(zhì)量控制

1）質(zhì)量控制標(biāo)準

砼結(jié)構(gòu)觀感質(zhì)量符合相關(guān)驗收標(biāo)準，少量的缺陷修補完善。預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的允許偏差詳見下表：

現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的允許偏差及檢查方法詳見下表：

2）成品保護

模板搬運時應(yīng)輕拿輕放，不準碰撞墻、柱、梁、等混凝土，以防模板變形和損壞結(jié)構(gòu)。點我：領(lǐng)取工程大禮包

模板安裝時不得隨意在結(jié)構(gòu)上開洞，不得用重物撞擊已經(jīng)安裝好的模板及支撐架。

與混凝土接觸的模板表面應(yīng)認真刷脫模劑，不得漏刷。

模板搭設(shè)好后，應(yīng)保持模內(nèi)清潔，防止調(diào)入磚頭、砂漿、木屑等雜物。

搭設(shè)腳手架時，嚴禁與模板及支柱連接在一起。

不得在模板平臺上堆放大量的材料、重物乃至行車。

六

安全技術(shù)保證措施

1）模板安裝安全保證措施

嚴格按照有關(guān)規(guī)定和計算方法進行模板支撐系統(tǒng)的設(shè)計計算，并按有關(guān)要求審批后方能施工。

施工過程中模板支架應(yīng)充分利用框架柱作為支撐系統(tǒng)的附著體，增強支撐架整體穩(wěn)定性。

模板支撐搭設(shè)過程嚴格按照施工方案進行施工，不得隨意改變支撐間距。

施工前管理人員須及時對施工班組進行安全技術(shù)交底。

支模應(yīng)按施工順序進行，模板支撐系統(tǒng)須及時設(shè)置附著設(shè)施，防止支架倒塌，保證已搭設(shè)支架的穩(wěn)定和搭設(shè)過程中的安全。

立桿之間必須每步設(shè)縱橫雙向水平橫桿，確保雙向足夠的設(shè)計剛度。支架采用逐排搭設(shè)方法，逐排搭設(shè)時，應(yīng)隨搭隨設(shè)置縱橫雙向水平橫桿和剪刀撐。

確保立桿的垂直偏差和水平橫桿的水平偏差符合扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范的要求。

扣件螺栓擰緊扭力矩應(yīng)不小于45n·m,且不大于60n·m，支架搭設(shè)過程中要隨時用扭力扳手檢查扣件螺栓等配件的連接、擰緊情況，發(fā)現(xiàn)有松動、損壞等情況應(yīng)及時擰緊或撤換。

操作人員必須戴安全帽、防滑鞋，高空作業(yè)應(yīng)系好安全帶。

安裝模板時，高度在2m及其以上的臨邊高處作業(yè)時，應(yīng)遵守高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)面孔洞及臨邊須做好防護措施，高處作業(yè)時操作人員必須系安全帶。

高度超過4米及其以上的模板安裝時，外腳手架應(yīng)隨同搭設(shè)，并滿鋪腳手板、設(shè)置防護欄桿及張掛安全網(wǎng)。若外腳手架未與施工同步，必須及時設(shè)置臨邊防護措施。施工作業(yè)人員上下須從專用施工通道或斜道，禁止利用支架水平橫桿攀爬，以防止高處墜落。

在支架上進行操作時，應(yīng)在水平橫桿上鋪設(shè)腳手板，以便于支架上作業(yè)人員安全地進行扣件擰緊及桿件搭設(shè)工作，防止作業(yè)人員和物品從架上墜落。

交叉作業(yè)避免在同一垂直作業(yè)面進行，防止傷人。模板在裝拆過程中，除操作人員外，下面不得站人或作業(yè)，無法避免時，應(yīng)設(shè)置隔離防護措施。高處作業(yè)時，扣件、工具、小配件等必須放在箱盒或工具袋中，嚴禁隨手亂丟或放在模板或腳手板上，扳手等各類小工具必須系在身上或放在工具袋內(nèi)，防止掉落。

不得將模板支架等固定在腳手架上，腳手架或作業(yè)平臺上臨時堆放的模板及施工操作人員的總荷載不得超過腳手架或作業(yè)平臺的規(guī)定承載值，不得超載；同時，在支撐上面不要集中堆載，以免超過支撐設(shè)計荷載而引起支撐變形，造成失穩(wěn)。

為防止破壞模板成品，施工中應(yīng)避免讓重物沖擊支好的模板、支撐；鋼筋等材料不能在模板支架上方堆放過高，不準在模板上任意拖拉鋼筋；在模板上方進行鋼筋焊接時要在模板上加墊鐵皮或其它阻燃材料。

進入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須戴好安全帽，搭設(shè)支架的人員必須系安全帶、穿防滑鞋。作業(yè)人員在施工中，必須站在安全的工作面上操作,精力要集中，不得酒后上崗。

架子工等特殊工種必須持證上崗，且不得讓非本工種人員從事特種作業(yè)。

模板材料堆放分布應(yīng)均勻，存放高度不要超過1.6m；模板堆放區(qū)與其他材料堆放區(qū)域隔離開，并設(shè)材料標(biāo)牌、防火警示牌。

2）模板拆除安全措施

拆模時應(yīng)按順序逐塊拆除，模板拆除應(yīng)先支的后拆，后支的先拆，先拆除非承重部分，后拆除承重部分；拆除頂板時，應(yīng)設(shè)臨時支撐，確保安全施工。

拆除模板一般應(yīng)采用長撬杠，嚴禁操作人員站在正拆除的模板上或站在已拆除的模板上進行操作。

支架的拆除順序是從上到下，逐層拆除，自一端開始延伸向另一端，要隨支架的拆除逐步拆除加固桿，拆除時不能將拆除的桿件亂丟亂砸，損壞支架。拆模時應(yīng)先逆時針打松上托的螺栓，讓模板與砼脫離，再拆除支架。

拆除時應(yīng)逐塊拆卸，不得成片松動、撬落或拉倒。在門窗洞口邊拆卸，更應(yīng)防止模板突然全部掉落傷人。

拆模間隙時，應(yīng)將已松動的模板、拉桿、支撐等固定牢固，嚴防突然掉落、倒塌傷人。

在樓板上有預(yù)留洞時，應(yīng)在模板拆除后及時將洞口蓋嚴或做好防護欄桿防護。

拆除時每人應(yīng)有足夠的工作面，數(shù)人同時操作時應(yīng)合理分工，統(tǒng)一信號和行動，嚴禁在同一垂直面上進行拆除操作。

高處、復(fù)雜結(jié)構(gòu)模板的拆除，應(yīng)有專人指揮和切實的安全措施，并在下面標(biāo)出工作區(qū)，嚴禁非操作人員進入作業(yè)區(qū)。

拆除模板、支架時，地面應(yīng)設(shè)圍欄或警戒線及明顯的警戒標(biāo)志，并派專人監(jiān)護，嚴禁非操作人員入內(nèi)，避免發(fā)生安全事故。

工作前應(yīng)事先檢查所使用的工具是否牢固，扳手等工具必須用繩鏈系掛在身上，工作時精力要集中，防止釘子扎腳和從高處墜落。

已拆除的模板、鋼管、扣件等應(yīng)及時運走或妥善堆放。

3）文明施工管理措施

按照施工總平面布置圖堆放各類材料，不得侵占場內(nèi)道路及安全防護設(shè)施。實行計劃進料，隨用隨到。

對現(xiàn)場材料堆場進行統(tǒng)一規(guī)劃，不同的進場材料設(shè)備進行分類合理堆放和儲存，并掛牌標(biāo)示，重要設(shè)備材料利用專門的圍欄和庫房儲存，并設(shè)專人管理。

在施工過程中，嚴格按照材料管理辦法，進行限額領(lǐng)料。

模板、支架等在安裝、拆除和搬運時，必須輕拿輕放，上下、左右有人傳遞。

支模和拆模等各項施工任務(wù)完成后，應(yīng)及時清理現(xiàn)場，做到工完場清。對廢料、舊料做到每日清理回收。

使用電鋸切割時，應(yīng)及時在鋸片上刷油，且鋸片送速不能過快。

加強環(huán)保意識的宣傳，嚴格管理，采用有力措施控制人為的施工噪聲，最大限度地減少噪音擾民。在夜間進行模板作業(yè)時，應(yīng)按規(guī)定合理安排作業(yè)時間，避免擾民情況出現(xiàn)。

七

突發(fā)事件分析及應(yīng)急預(yù)案

1）模板防止變形，坍塌措施

嚴格技術(shù)交底制度，嚴格按設(shè)計要求施工。

在整個施工階段要從人員、設(shè)備、材料和制度做好充分的準備工作，一旦遇到險情能及時迅速投入到搶險工作中。

加強監(jiān)測，隨時掌握架體變形情況、模板變形情況、對拉螺桿松動況等，以便采取相應(yīng)的措施。

2）架體坍塌處理

發(fā)生塌方后，不要緊張，保護好現(xiàn)場，并及時通知現(xiàn)場管理組織搶救工作。

救援人員不要盲目進入架體內(nèi)搶救受傷人員，以免架體發(fā)生二次坍塌。必須通知消防部門營救。

施工人員應(yīng)準備好氧氣包、醫(yī)用消毒藥水及紗布對受傷人員進行簡單處理。

及時組織車輛將受傷人員就近送往醫(yī)院治療。

若坍塌繼續(xù)發(fā)生，為防止周圍樁孔發(fā)生意外，及時疏散周圍樁孔作業(yè)人員。

對塌方的架體待塌方穩(wěn)定后及時組織人員重新搭設(shè)。

3）高空墜落

發(fā)生高處墜落事故，應(yīng)馬上組織搶救傷者，首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，如傷員發(fā)生休克，應(yīng)先處理休克。遇呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動、并將下肢抬高約20度左右、盡快送醫(yī)院進行搶救治療。

發(fā)現(xiàn)傷者手足骨折，不要盲目搬動傷者。應(yīng)在骨折部位用夾板把受傷位置臨時固定，使斷端不再移位或剌傷肌肉，神經(jīng)或血管。固定方法：以固定骨折處上下關(guān)節(jié)為原則，可就地取材，用木板等固定。

遇有創(chuàng)傷性出血的傷員，應(yīng)迅速包扎止血，使傷員保持在頭低腳高的臥位，并注意保暖。

動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救，運送途中應(yīng)盡量減少顛簸。同時，密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。

4）物體打擊

當(dāng)發(fā)生物體打擊事故后，搶救重點放在對傷者顱腦損傷、胸部骨折和出血部位的行處理上。

發(fā)生物體打擊事故，應(yīng)馬上組織搶救傷者，首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，如傷員發(fā)生休克，應(yīng)先處理休克。遇呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進行搶救治療。

出現(xiàn)顱腦損傷，必須維持傷者呼吸道通暢?；杳哉邞?yīng)平臥，面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防舌根下墜或分泌物、嘔吐物吸入，發(fā)生喉阻塞。有骨折者，應(yīng)初步固定后再搬運。遇有凹陷骨折、嚴重的顱底骨折及嚴重的腦損傷癥狀出現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時送就近有條件的醫(yī)院治療。

技術(shù)方案(篇5)

技術(shù)交底內(nèi)容及要求：

一、 工程概況

既有里程k34+161 1-3.5m拱涵，設(shè)計里程k34+167.8 接長為1-4m蓋板涵。本涵為排洪涵，位于一般路堤地段，板頂最大覆土厚度為7.59m，線間距4m。位于雙線、區(qū)間、直線及j=6.5‰，線路法線與涵洞軸線之夾角θ=1.02°。

路基及涵洞采用挖護樁防護，涵洞每側(cè)3根，單根長17.3m。兩側(cè)挖孔樁中間暴露路基采用噴錨支護施工方法。

二、 施工前期準備

1.人工清除需噴錨支護邊坡的松土，清理完畢后邊坡土壤應(yīng)堅實，無雜草。

2.設(shè)置標(biāo)志或利用錨桿外露長度掌握好噴錨厚度。

3.錨桿采用螺紋20鋼筋，長度為1m，錨桿間距1m。

4.噴錨使用的砂漿采用現(xiàn)場拌合。

5.掛網(wǎng)采用鋼絲網(wǎng)。

三、施工方法

1.錨桿施工由人工利用大錘將錨桿砸入既有路基本體，錨桿外露應(yīng)不大于10cm。

2.待錨桿施工完畢后將鋼筋網(wǎng)片掛在已修整好的坡面上，采用綁扎連接，鋼筋網(wǎng)應(yīng)與錨桿連接牢固，在進行砂漿抹面施工時鋼筋網(wǎng)不得晃動。

3.在上述工作完成后，人工進行砂漿抹面，砂漿厚度控制不低于5cm。

4.錨桿安裝允許偏差：

① 錨桿間距±15cm；

② 錨桿孔深±5cm；

四、安全保證措施

1、嚴格執(zhí)行國家、鐵道部、北京鐵路局關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)定，健全，完善各項措施，確保施工區(qū)域內(nèi)人員和設(shè)施的安全。、

2、施工前，與電務(wù)、通信、信號部門取得聯(lián)系，調(diào)查或探明涵上及兩側(cè)通信、信號電纜的分布。待電纜遷移至安全地方再進行施工，嚴禁盲目施工損壞地上、地下電纜管道等設(shè)備。嚴格按照鐵路有關(guān)行車線上施工安全規(guī)則和工務(wù)部門安全規(guī)則等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。與工務(wù)、電務(wù)等部門簽定安全施工配合協(xié)議。

3、開展安全教育，上崗前，由單位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織全體人員，認真學(xué)習(xí)有關(guān)既有線施工安全規(guī)則和安全技術(shù)操作規(guī)程，提高全員安全生產(chǎn)意識，并定期進行施工人員教育培訓(xùn)及考試，考試不合格者不得進行營業(yè)線施工。特殊工種進行崗前培訓(xùn)，持證上崗。架子隊每天由隊長或安全員進行班前講話，提出當(dāng)天的安全生產(chǎn)具體要求和注意事項，做到預(yù)防為主，防治結(jié)合。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

4、每周由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織人員進行安全生產(chǎn)大檢查，專職安檢工程師和安全員負責(zé)日常安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堵塞漏洞，消除隱患。

5、每項工序開始前都必須制訂相應(yīng)的安全措施，形成書面材料，向施工人員進行安全交底，重要工序用標(biāo)語將安全措施掛入現(xiàn)場，同時設(shè)專人檢查。作業(yè)前由施工負責(zé)人進行交底后明確每個人的崗位責(zé)任，施工完畢立即辦理清查。

6、施工人員，檢查人員必須遵守“五必須，五不準”，進入工地必須戴好安全帽。夜間施工要有足夠的照明設(shè)施并注意安全用電。

7、施工現(xiàn)場做到布局合理，場地平整，道路暢通，機械設(shè)備安置穩(wěn)固、材料堆放整齊。用電設(shè)備必須“一機一閘一保護”，有漏電保護裝置，閘刀盒必須有隔雨防潮措施，用電設(shè)備必須有警示牌。架空線路必須滿足一定的高度。同時注意有無地下管線，以免挖傷電纜。施工人員按技術(shù)交底尺寸進行施工。

技術(shù)方案(篇6)

通知為加快對高水平操作隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，激發(fā)廣大職工立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)奉獻的熱情，全面提高生產(chǎn)一線廣大職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，公司決定開展技術(shù)操作比武競賽。各工種分別評出前三名進行現(xiàn)金獎勵。

比賽工種：氣保焊，打磨。

比賽產(chǎn)品：常規(guī)兩搖床。

比賽設(shè)備：平時自用的各種設(shè)備。

比賽日期：2013年？月？日

希望全體員工積極報名，焊接定額達到10人。打磨名額10名。

注意事項

1參賽者應(yīng)服從裁判，服從指揮，尊重對手。

2參賽者、工作人員和裁判員應(yīng)按時到達比賽場地。工作人員要認真負責(zé)，評分人員要堅持公平公正的原則。

三。所有參賽者必須學(xué)習(xí)比賽規(guī)則和評分標(biāo)準。

4注意安全操作杜絕違章操作

報名人員在此處簽名

****

2013年11月

崗位操作技能比武方案（草案）

為了大力提高我公司人員操作技術(shù)水平，提高職工隊伍的整體素質(zhì)，關(guān)于開展技術(shù)比武的會議精神，針對焊接、打磨兩個崗位進行崗位練兵活動。逐步使員工形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高技能，并積極應(yīng)用于實際工作中。方案如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長

質(zhì)量檢查/評分：

記錄員：

比賽事項聯(lián)絡(luò)起草，員工報名：

二、參加比武的工種和人員

氣保焊：？？

打磨：？？

三、比賽時間及其場地安排

2013年？月？日

金加工車間現(xiàn)場。

4、 比賽規(guī)則和評分標(biāo)準的實際操作

（一）、考試規(guī)則

1產(chǎn)品及數(shù)量：10件/人

2.除考核人員及有關(guān)人員外，其他人員不得干擾比賽人員；

三。焊接/打磨時不得坐在或靠在其它物體上；

4比賽的焊接和清潔工作有參賽者自行完成；

5參與者應(yīng)遵守規(guī)定的時間？？在（分鐘）至？內(nèi)完成所有焊接工作？？會議紀要時，評審人員將通知參加人員，但若焊接工件未完成，則繼續(xù)焊接；

6在整個比賽過程中，要遵守焊工的安全操作規(guī)程，做到文明生產(chǎn)。

（二）、考核時限

1、準備時間：10分鐘

2正式作業(yè)時間：焊接？？分鐘； 打磨？？分鐘。

（三）、評分標(biāo)準

※焊接的常規(guī)兩搖床，需相關(guān)質(zhì)檢、技術(shù)、生產(chǎn)人員制圖，討論并決定各個焊接位置，以及打磨標(biāo)準，提前3天向參賽人員公布，為后面比賽統(tǒng)一標(biāo)準做準備。

焊接評分標(biāo)準：

打磨評分標(biāo)準：

各工種技術(shù)比武活動要做到嚴肅、平等、監(jiān)管人員跟要做到公平合理，絕不能出現(xiàn)徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象。否則將對有關(guān)人員嚴肅處理。其余個人均可以現(xiàn)場進行監(jiān)督。

五、表彰獎勵：

對崗位練兵前三名進行獎勵。獎金分別為300元、200元和100元。

氣保焊技術(shù)比武打分表

打磨操作比武打分表

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施工技術(shù)方案6篇

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？小編花時間特意編輯了施工技術(shù)方案6篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

施工技術(shù)方案 篇1

1.鋼結(jié)構(gòu)制作和安裝冬季施工嚴格依據(jù)有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)冬季施工規(guī)定執(zhí)行。

2.鋼構(gòu)件正溫制作負溫安裝時，應(yīng)根據(jù)環(huán)境溫度的差異研究構(gòu)件收縮量，并在施工中采取調(diào)整偏差的技術(shù)措施。

3.參加負溫鋼結(jié)構(gòu)施工的電焊工應(yīng)經(jīng)過負溫度焊接工藝培訓(xùn)，考試合格，并取得相應(yīng)的合格證。

4.負溫下使用的鋼材及有關(guān)連接材料須附有質(zhì)量證明書，性能貼合設(shè)計和產(chǎn)品標(biāo)準的要求。

5.負溫下使用的焊條外露不得超過2小時，超過2小時重新烘焙，焊條烘焙次數(shù)不超過3次。

6.焊劑在使用前按規(guī)定進行烘烤，使其含水量不超過0.1%。

7.負溫下使用的高強螺栓須有產(chǎn)品合格證，并在負溫下進行扭矩系數(shù)、軸力的復(fù)驗工作。

8.負溫下鋼結(jié)構(gòu)所用的涂料不得使用水基涂料。

9.構(gòu)件下料時，應(yīng)預(yù)留收縮余量，焊接收縮量和壓縮變形量應(yīng)與鋼材在負溫度下產(chǎn)生的收縮變形量相協(xié)調(diào)。

10.構(gòu)件組裝時，按工藝規(guī)定的順序由里往外擴展組拼，在負溫組拼時做試驗確定需要預(yù)留的焊縫收縮值。

11.構(gòu)件組裝時，清除接縫50mm內(nèi)存留的鐵銹、毛刺、泥土、油污、冰雪等雜物，堅持接縫干燥無殘留水分。

12.負溫下對9mm以上鋼板焊接時應(yīng)采用多層焊接，焊縫由下向上逐層堆焊，每條焊縫一次焊完，如焊接中斷，在再次施焊之前先清除焊接缺陷。嚴禁在焊接母材上引弧。

13.鋼結(jié)構(gòu)現(xiàn)場安裝時，如遇雪天或風(fēng)速在6ms以上，搭設(shè)防護棚。

14.不合格的焊縫鏟除重焊，按照在負溫度下鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝的規(guī)定進行施焊。

15.環(huán)境溫度低于0℃時，在涂刷防腐涂料前進行涂刷工藝試驗，涂刷時必須將構(gòu)件表面的鐵銹、油污、毛刺等物清理干凈，并堅持表面干燥。雪天或構(gòu)件上有薄冰時不得進行涂刷工作。

16.冬季運輸、堆放鋼結(jié)構(gòu)時采取防滑措施，構(gòu)件堆放場地平整堅實無水坑，地面無結(jié)冰。同一型號構(gòu)件疊放時，構(gòu)件應(yīng)堅持水平，墊鐵放在同一垂直線上，并防止構(gòu)件溜滑。

17.鋼結(jié)構(gòu)安裝前根據(jù)負溫條件下的要求，對其質(zhì)量進行復(fù)驗，對制作中漏檢及運輸堆放時產(chǎn)生變形的構(gòu)件，在地面上進行修理矯正。

18.使用鋼索吊裝鋼構(gòu)件時應(yīng)加防滑隔墊，與構(gòu)件同時起吊的節(jié)點板，安裝人員需用的卡具等物用繩索綁扎牢固。

19．根據(jù)氣溫條件編制鋼構(gòu)件安裝順序圖表，施工時嚴格按規(guī)定的順序進行安裝。

20．編制鋼結(jié)構(gòu)安裝焊接工藝，一個構(gòu)件兩端不得同時進行焊接。

21．安裝前清除構(gòu)件表面冰、雪、露，但不得損壞涂層。

22．負溫安裝的柱子、主梁立即進行矯正，位置校正正確立即永久固定，當(dāng)天安裝的構(gòu)件要構(gòu)成穩(wěn)定的空間體系。

23.高強螺栓接頭安裝時構(gòu)件摩擦面不得有積雪結(jié)冰，不得接觸泥土、油污等贓物。

24.負溫下鋼結(jié)構(gòu)安裝質(zhì)量除遵守《鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》（gb50250-95）要求外，還應(yīng)按設(shè)計要求進行檢查驗收。

1.雨天施工時，宜搭設(shè)臨時防護棚，雨水不得飄落在熾熱的焊縫上.如焊接部位比較潮濕，必須用干布擦凈并在焊接前用氧炔焰烤干，堅持接縫干燥，沒有殘留水分。

2.吊裝時，構(gòu)件上如有積水，安裝前應(yīng)清除干凈，但不得損涂層，高強螺栓接頭安裝時，構(gòu)件摩擦面應(yīng)干凈，不能有水珠，更不能雨淋和接觸泥土及油污等臟物。

3.雨天天氣構(gòu)件不能進行涂刷工作。

4.雨天及五級以上大風(fēng)不能進行屋面保溫的施工。

5.雨天由于空氣比較潮濕，焊條儲存應(yīng)防潮并進行烘烤，同一焊條重復(fù)烘烤次數(shù)不宜超過兩次，并由管理人員及時做好烤記錄。

6.如遇上大風(fēng)天氣，柱、主梁、支撐等大構(gòu)件應(yīng)立即進行校正，位置校正正確后立即進行永久固定，以防止發(fā)生單側(cè)失穩(wěn).當(dāng)天安裝的構(gòu)件，應(yīng)構(gòu)成空間穩(wěn)定體系。

十．現(xiàn)場禮貌施工措施：

1.內(nèi)業(yè)要求各資料及臺帳（施工方案、安全教育，安全交底，安全檢查、電工日巡視記錄、班前講話記錄、臺帳）等齊全整齊、記錄實事求是，特殊作業(yè)持證上崗，安全職責(zé)分工明確。

2.進入現(xiàn)場戴好安全帽，高空作業(yè)系安全帶，安全網(wǎng)按規(guī)定支護嚴密，出入口有防護棚，狹小場地有安全通道。

3.電氣應(yīng)設(shè)三級控制兩級保護（總閘箱、分配箱、開關(guān)箱、在分配箱、開關(guān)箱配匹配的觸電保護器），閘箱標(biāo)準化，線路規(guī)范化，有電工巡視及搖側(cè)記錄。

4.本工程設(shè)置彩色壓延板圍墻、高度不低于2m，進行現(xiàn)場禮貌施工管理。現(xiàn)場設(shè)有明顯的宣傳標(biāo)語和在危險處掛有貼合標(biāo)準的色標(biāo)。

5.現(xiàn)場有平坦干凈的通道，不堵塞，不積水，施工廢水有排水溝合理排放。

6.禮貌施工不擾民，嚴格控制施工噪音，晚10點以后停止施工。

7.在現(xiàn)場內(nèi)外做到不違章占道，不違章搭設(shè)、堆物，不造成火災(zāi)，交通事故隱患，不違章?lián)p壞公共設(shè)施，不污染環(huán)境，和有關(guān)道路部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門做好配合。

施工技術(shù)方案 篇2

一、雨季施工措施：雨季施工準備工作應(yīng)納入生產(chǎn)計劃內(nèi)研究，必須勞動力安排，二定作業(yè)時間，搞好雨季所需的材料儲備工作。

1、對施工現(xiàn)場的臨時設(shè)施進行全面檢查，檢查庫房是否漏雨，各種施工機具是否蓋好或墊高。對檢查出的問題落實專人處理好。做好現(xiàn)場排水系統(tǒng)，將地面雨水及時排出場外，確保主要運輸?shù)缆返臅惩ǎ匾獣r路成加鋪防滑材料。

2、對施工現(xiàn)場的排水設(shè)施進行全面檢查，$鋼結(jié)構(gòu)冬雨季施工方案。

3、冬季施工質(zhì)量檢查冬季施工時，除按照常規(guī)施工進行質(zhì)量檢查外，還應(yīng)當(dāng)檢查混凝土澆筑、養(yǎng)護期間的環(huán)境溫度，并進行以下檢查：

（1）、混凝土用水加熱溫度；

（2）、混凝土的加熱養(yǎng)護方法和時間等，檢查結(jié)果應(yīng)分別記入混凝土工程施工記錄和溫度檢查記錄；

（3）、骨料和拌和水裝入攪拌機時的溫度、混凝土自攪拌機傾出時的溫度及澆筑時的溫度，每一工作班應(yīng)至少檢查3次；

（4）、混凝土養(yǎng)護期間，室內(nèi)外環(huán)境溫度，每晝$鋼結(jié)構(gòu)冬雨季施工方案。

施工技術(shù)方案 篇3

路基土石方工程施工資料整理提綱

標(biāo)段全線路基土石方工程已完成施工，施工資料整理按照下面三個步驟進行：

一、原始記錄整理

1.劃分為K25+450-K28+472；K28+472-K30+830兩個分部工程分四個檔案盒分別立出分部工程開工報告和質(zhì)檢資料。

2.兩個分部工程開工報告（包含開工申請批復(fù)單、施工組織設(shè)計審批及施工方案、施工圖、試驗報告）和各分項工程開工申請批復(fù)單（設(shè)計無新增加的填筑區(qū)域開工報告后附變更令）、施工放樣報檢表、施工方案記錄分別按照樁號放入K25+450-K28+472；K28+472-K30+830兩個分部工程開工報告檔案盒中。

3、各分項工程質(zhì)檢表：

1、監(jiān)表8申請工序驗收。

2、填土（石）前填報基底質(zhì)檢表和（不干疏時）用觸探試驗，干處填報壓實度試驗。

3、填筑工程中的質(zhì)檢資料：填石填寫壓路機型號等，填土則填寫壓實度數(shù)據(jù)。

4、分段完成施工后填寫路基現(xiàn)場質(zhì)量檢驗報告單。填寫中間交工證書。

4、清場、拆除質(zhì)檢資料：

1、監(jiān)表8申請工序驗收。

2、填報清理與掘除質(zhì)檢表ZJ201。填寫中間交工證書。

5、清淤質(zhì)檢資料：

1、監(jiān)表8申請工序驗收。

2、填寫動力觸探試驗。完成后填報填土（石）前填報基底質(zhì)檢表，3、填筑工程中的質(zhì)檢資料：填石填寫壓路機型號等，填土則填寫壓實度數(shù)據(jù)。填寫中間交工證書。

二、計量資料整理階段

1.對有改動的資料根據(jù)每期計量的范圍抽出各路基土石方工程資料復(fù)印三份，作為該期計量支付證書附件。

三、竣工資料整理階段

按照業(yè)主提供的編制文件。將兩分部工程開工報告、質(zhì)檢資料進行編制竣工文件。

施工技術(shù)方案 篇4

施 工 技 術(shù) 方 案

本施工技術(shù)方案根據(jù)設(shè)計總說明、設(shè)計圖紙、招標(biāo)文件、合同文件及協(xié)議、公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準和實際情況進行編制。

一、工程概況：

根據(jù)設(shè)計要求，現(xiàn)對此段漿砌片石拱形護坡按照設(shè)計進行實地放樣施工。

二、工程機械、設(shè)備

已經(jīng)按照施工需要將下列機械、設(shè)備進場到位：砂漿攪拌機2臺，磅秤2臺,手推車5輛。

三、施工人員

現(xiàn)場施工人員共有15人，段落技術(shù)負責(zé)：高瑛，質(zhì)監(jiān)員：唐波，試驗員:創(chuàng)光懷，安全保通員：蘇正祖。

四、施工方案

1、施工工藝流程圖（詳見附圖一）

2、技術(shù)控制措施：

建立以項目總工為核心的控制體系，成立以技術(shù)副經(jīng)理為主要負責(zé)人，以段落技術(shù)負責(zé)人和現(xiàn)場技術(shù)員及管理員為主要組成部分的技術(shù)控制小組。

3、利用施工坐標(biāo)控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)將樁址精確測量定位，并訂標(biāo)記。

4、施工前嚴格審核施工設(shè)計圖，領(lǐng)會設(shè)計意圖，優(yōu)化施工方案加快施工進度。

5、根據(jù)施工進度及技術(shù)規(guī)范要求，定期或不定期對施工構(gòu)筑物進行監(jiān)控測量，并建立監(jiān)控測量檔案或記錄。

6、根據(jù)實踐工作及時總結(jié)施工經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高技術(shù)水平，增強業(yè)務(wù)能力，改進施工工藝，提出先進設(shè)計方案。

五、質(zhì)量控制措施及要求

1、建立以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人，以技術(shù)質(zhì)檢為主要管理部門的質(zhì)量管理機構(gòu)，建立包括施工作業(yè)班組或施工隊負責(zé)在內(nèi)的質(zhì)保體系。實施施工質(zhì)量（各工序和各項工程質(zhì)量）由具體操作人員自檢、互檢，由現(xiàn)場專職人員進行監(jiān)督檢查的逐級質(zhì)量檢查制度。

2、開始施工前，首先對施工班組或施工隊、施工管理人員等進行技術(shù)交底，將有關(guān)施工圖紙、技術(shù)參數(shù)和設(shè)計要求、技術(shù)規(guī)范等講解說明。

3、積極開展質(zhì)量宣傳活動、開展質(zhì)量意識教育，深入開展TQC全面質(zhì)量管理，使質(zhì)量與進度在施工過程中融洽的正常有序進行。

4、施工中做好原始記錄工作，資料填寫認真、真實、規(guī)范、整潔。

5、原材料必須按原設(shè)計及規(guī)范進行試驗檢測，各項指標(biāo)符合設(shè)計及規(guī)范方可使用。

6、每道工序認真檢查，上一道工序不符合設(shè)計及規(guī)范要求，不得進入下一道工序施工。

7、當(dāng)基坑開挖經(jīng)檢驗合格后，進行支砌時，采用分層座漿砌筑，砌筑時，先在下層砌體面鋪一層厚薄均勻的砂漿，壓下砌石，使砌石完全穩(wěn)定在砂漿層上，直至灰縫表面出現(xiàn)水膜，但注意，在砌筑時，不應(yīng)振動下層，不得在已砌好的砌體上拋擲翻轉(zhuǎn)或敲擊石塊。

8、在砌筑過程中必須兩面立桿掛線或樣板掛線，外面線應(yīng)順直整齊，逐層收坡，砌筑過程中，應(yīng)經(jīng)常校核各部尺寸，保證符合設(shè)計圖紙要求。

9、砌筑工作因故中斷后，再進行砌筑時，應(yīng)先將其表面加以清掃、濕潤，再進行座漿支砌。

10、工作段的分段位置宜在伸縮縫和沉降縫處。

12、砌體的沉降縫、伸縮縫、泄水孔等應(yīng)符合圖紙規(guī)定或監(jiān)理工程師的指示要求。

13、預(yù)制砼攔水塊安砌穩(wěn)固，頂面平整，縫寬均勻，勾縫密實，線條直順，曲線圓滑美觀。

14、抹面須光滑平順。

15、雨季施工質(zhì)量控制。

雨季施工，由于泥土含水量大，且較粘，極易混入砂、碎石材料中或裹附片塊石上。故要求對堆放砂、碎石材料的場地進行硬化墊物等處理，對無法硬化處理的堆料場，用料時嚴禁貼地鏟料，只準用料至距地面二十厘米處。對有泥土裹附的片塊石要洗刷干凈，并經(jīng)現(xiàn)場技術(shù)、試驗、質(zhì)檢人員認可后方能使用。雨季施工中，支砌時砂漿要求邊拌制邊使用，嚴禁過量拌制。砂漿未凝固遇下雨時，要用塑料布或油手氈等覆蓋，至砂漿凝固。砼澆筑前應(yīng)準備能覆蓋施工場地的花油布或篷布，直至澆筑完一段（以沉降縫為界）及砼凝固。

六、安全生產(chǎn)措施

1、現(xiàn)場設(shè)立安全保通員一名，建立以項目經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)核心的安

全管理體系，成立以專職安全員為主要負責(zé)人的現(xiàn)場安全檢查小組。

2、定期檢查，消除隱患，及時解決問題，做到防患于未然。

3、建立檢查落實制度，經(jīng)常召開會議，會上布置，會后檢查落實，做到超前控制。

4、加強安全知識教育與宣傳工作，提高施工人員的安全意識。

七、環(huán)境保護與水土保持措施

1、成立以項目經(jīng)理為組長的環(huán)保小組，建立健全環(huán)保管理體系，加強環(huán)保教育，強化環(huán)保意識，通過環(huán)?？刂铺岣哳A(yù)測預(yù)防能力，通過環(huán)保檢查消除環(huán)保隱患。

2、在集鎮(zhèn)和村社附近施工時，噪聲較大的機械避免在夜間施工，非施工的噪聲盡力避免。

3、挖基坑挖出的無法再使用的棄土應(yīng)裝運到監(jiān)理工程師指定地點棄置。

4、對公路沿線內(nèi)原有水源、河流、溝渠采取保護和疏導(dǎo)并舉的措施，凡與路線有干擾的均申報監(jiān)理工程師，進行改移，保持原水系、原流量不變。

5、對于合同段內(nèi)的通訊電纜及高壓線等設(shè)施，必須會同主管部門采取保護措施，施工前要求業(yè)主指明所有地下光纜的位置，設(shè)置明顯標(biāo)志。臨時設(shè)施的布置盡量避開。

6、施工中做到文明施工，愛護現(xiàn)場各種設(shè)置，自覺排除不安全因素，不允許亂拋雜物，講衛(wèi)生，創(chuàng)造現(xiàn)場生產(chǎn)文明環(huán)境。

編

制：

復(fù)

核：

承包單位技術(shù)負責(zé)人：

監(jiān)理工程師：

云南第三公路橋梁工程有限責(zé)任公司

小磨高速公路項目經(jīng)理部

二00五年月日

施工技術(shù)方案 篇5

1、進入雨季，應(yīng)提前做好雨季施工中所需各種材料、設(shè)備的儲備工作。

2、各工程隊（項目部）要根據(jù)各自所承建工程項目的特點，編制有針對性的雨季施工措施，并定期檢查執(zhí)行情況。

3、施工期間，施工調(diào)度要及時掌握氣象情況，遇有惡劣天氣，及時通知項目施工現(xiàn)場負責(zé)人員，以便及時采取應(yīng)急措施。重大吊裝，高空作業(yè)、大體積混凝土澆注等更要事先了解天氣預(yù)報，確保作業(yè)安全和保證混凝土質(zhì)量。

4、工現(xiàn)場道路必須平整、堅實，兩側(cè)設(shè)置排水設(shè)施，縱向坡度不得小于0.3%，主要路面鋪設(shè)礦渣、砂礫等防滑材料，重要運輸路線必須保證循環(huán)暢通。

①對不適宜雨季施工的工程要提前或暫安排，土方工程、基礎(chǔ)工程、地下構(gòu)筑物工程工程等雨季不能間斷施工的，要調(diào)集人力組織快速施工，盡量縮短雨季施工時間。

②根據(jù)“晴外、雨內(nèi)”的原則，雨天盡量縮短室外作業(yè)時間，加強勞動力調(diào)配，組織合理的工序穿插，利用各種有利條件減少防雨措施的資金消耗，保證工程質(zhì)量，加快施工進度。

③現(xiàn)場臨時用電線路要保證絕緣性良好，架空設(shè)置，電源開關(guān)箱要有防雨設(shè)施，施工用水管線要進入地下，不得有滲露現(xiàn)象，閥門應(yīng)有保護措施。

④配電箱、電纜線接頭、箱、電焊機等必須有防雨措施，防止水浸受潮造成漏電或設(shè)備事故。

⑤所有機械的操作運轉(zhuǎn)，都必須嚴格遵守相應(yīng)的安全技術(shù)操作規(guī)程，雨季施工期間應(yīng)加強教育和監(jiān)督檢查。

⑥工人員要注意防滑、防觸電，加強自我保護，確保安全生產(chǎn)。

⑦各單項工程施工現(xiàn)場要組織防汛小組，遇有汛情及時、有組織地進行防汛。

①雨季進行土方與基礎(chǔ)工程時，各施工單位要妥善編制切實可行的施工方案、技術(shù)質(zhì)量措施和安全技術(shù)措施，土方開挖前備好水泵。

②雨季施工，人工或機械挖土?xí)r，必須嚴格按規(guī)定放坡，坡度應(yīng)比平常施工時適當(dāng)放緩，多備塑料布覆蓋，必要時采取邊坡噴砼保護。地基驗槽時節(jié)，基坑及邊坡一起檢驗，基坑上口3m范圍內(nèi)不得有堆放物和棄土，基坑（槽）挖完后及時組織打砼墊層，基坑周圍設(shè)排水溝和集水井，隨時保護排水暢通。

③施工道路距基坑口不得小于5m。

④坑內(nèi)施工隨時注意邊坡的穩(wěn)定情況，發(fā)現(xiàn)裂縫和塌方及時組織撤離，采取加固措施并確認后，方可繼續(xù)施工。

⑤基坑開挖時，應(yīng)沿基坑邊做小土堤，并在基坑四周設(shè)集水坑或排水溝，防止地面水灌入基坑。受水浸基坑打墊層前應(yīng)將稀泥除凈方可進行施工。

⑥回填時基坑集水要及時排掉，回填土要分層夯實，干容重符合設(shè)計及規(guī)范要求。

⑦施工中，取土、運土、鋪填、壓實等各道工序應(yīng)連續(xù)進行，雨前應(yīng)及時壓完己填土層，并做成一定坡勢，以利排除雨水。

⑧混凝土基礎(chǔ)施工時考慮隨時準備遮蓋擋雨和排出積水，防止雨水浸泡、沖刷、影響質(zhì)量。

⑨樁基施工前，除整平場地外，還需碾壓密，四周做好排水溝，防止下雨時造成地表松軟，致使打樁機械傾斜影響樁垂直度。鉆孔樁基礎(chǔ)要隨鉆、隨蓋、隨灌混凝土。每天下班前不得留有樁孔，防止灌水塌孔。重型土方機械、挖土機械、運輸機械要防止場地下面有暗溝、暗洞造成施工機械沉陷。

①各施工現(xiàn)場模板堆施要下設(shè)墊木，上部采取防雨措施，周圍不得有積水。

②模板支撐處地基應(yīng)堅實或加好墊板，雨后及時檢查支撐是否牢固。

③拆模后，模板要及時修理并涂刷隔離劑。

①鋼筋應(yīng)堆施在墊木或石子隔離層上，周圍不得有積水，防止鋼筋污染銹蝕。

②銹蝕嚴重的鋼筋使用前要進行除銹，并試驗確定是否降級處理。

①砼澆筑前必須清除模板內(nèi)的積水。

②砼澆筑前不得在中雨以上進行，遇雨停工時應(yīng)采取防雨措施。待繼續(xù)澆灌前應(yīng)清除表面松散的石子，施工縫應(yīng)按規(guī)定要求進行處理。

③砼初凝前，應(yīng)采取防雨措施，用塑料薄膜保護。

④澆灌混凝土?xí)r，如突然遇雨，要做好臨時施工縫，方可收工。雨后繼續(xù)施工時，先對接合部位進行技術(shù)處理后，再進行澆注。

①水泥要堆放在地勢較高的地點，必須有防雨防潮措施，筑爐用耐火材料也應(yīng)有防雨、防潮措施。

②遇中、大雨時應(yīng)停止施工，砌筑表面應(yīng)采取防雨措施。

①各工程隊雨季施工用的腳手架、龍門架、纜風(fēng)繩等定期進行安全檢查，對施工腳手架周圍的排水設(shè)施要進行認真地清理和修復(fù)，確保排水有效，不沖不淹，不陷不沉發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

②腳手架、龍門架地基應(yīng)堅實，立桿下應(yīng)設(shè)墊木或墊塊。

施工技術(shù)方案 篇6

漿砌片石拱形護坡專項施工方案

工程概況：

根據(jù)設(shè)計要求，現(xiàn)對此段漿砌片石拱形護坡按照設(shè)計進行實地放樣施工。工程機械、設(shè)備

已經(jīng)按照施工需要將下列機械、設(shè)備進場到位：砂漿攪拌機2臺，磅秤2臺,手推車5輛。

建立以項目總工為核心的控制體系，成立以技術(shù)副經(jīng)理為主要負責(zé)人，以段落技術(shù)負責(zé)人和現(xiàn)場技術(shù)員及管理員為主要組成部分的技術(shù)控制小組。利用施工坐標(biāo)控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)將樁址精確測量定位，并訂標(biāo)記。

施工前嚴格審核施工設(shè)計圖，領(lǐng)會設(shè)計意圖，優(yōu)化施工方案加快施工進度。根據(jù)施工進度及技術(shù)規(guī)范要求，定期或不定期對施工構(gòu)筑物進行監(jiān)控測量，并建立監(jiān)控測量檔案或記錄。質(zhì)量控制措施及要求

開始施工前，首先對施工班組或施工隊、施工管理人員等進行技術(shù)交底，將有關(guān)施工圖紙、技術(shù)參數(shù)和設(shè)計要求、技術(shù)規(guī)范等講解說明。積極開展質(zhì)量宣傳活動、開展質(zhì)量意識教育，深入開展TQC全面質(zhì)量管理，使質(zhì)量與進度在施工過程中融洽的正常有序進行。施工中做好原始記錄工作，資料填寫認真、真實、規(guī)范、整潔。原材料必須按原設(shè)計及規(guī)范進行試驗檢測，各項指標(biāo)符合設(shè)計及規(guī)范方可使用。每道工序認真檢查，上一道工序不符合設(shè)計及規(guī)范要求，不得進入下一道工序施工。

當(dāng)基坑開挖經(jīng)檢驗合格后，進行支砌時，采用分層座漿砌筑，砌筑時，先在下層砌體面鋪一層厚薄均勻的砂漿，壓下砌石，使砌石完全穩(wěn)定在砂漿層上，直至灰縫表面出現(xiàn)水膜，但注意，在砌筑時，不應(yīng)振動下層，不得在已砌好的砌體上拋擲翻轉(zhuǎn)或敲擊石塊。在砌筑過程中必須兩面立桿掛線或樣板掛線，外面線應(yīng)順直整齊，逐層收坡，砌筑過程中，應(yīng)經(jīng)常校核各部尺寸，保證符合設(shè)計圖紙要求。

砌筑工作因故中斷后，再進行砌筑時，應(yīng)先將其表面加以清掃、濕潤，再進行座漿支砌。工作段的分段位置宜在伸縮縫和沉降縫處。砌體的沉降縫、伸縮縫、泄水孔等應(yīng)符合圖紙規(guī)定或監(jiān)理工程師的指示要求。預(yù)制砼攔水塊安砌穩(wěn)固，頂面平整，縫寬均勻，勾縫密實，線條直順，曲線圓滑美觀，抹面須光滑平順。

雨季施工質(zhì)量控制: 雨季施工，由于泥土含水量大，且較粘，極易混入砂、碎石材料中或裹附片塊石上。故要求對堆放砂、碎石材料的場地進行硬化墊物等處理，對無法硬化處理的堆料場，用料時嚴禁貼地鏟料，只準用料至距地面二十厘米處。對有泥土裹附的片塊石要洗刷干凈，并經(jīng)現(xiàn)場技術(shù)、試驗、質(zhì)檢人員認可后方能使用。雨季施工中，支砌時砂漿要求邊拌制邊使用，嚴禁過量拌制。砂漿未凝固遇下雨時，要用塑料布或油手氈等覆蓋，至砂漿凝固。砼澆筑前應(yīng)準備能覆蓋施工場地的花油布或篷布，直至澆筑完一段（以沉降縫為界）及砼凝固。安全生產(chǎn)措施

1、現(xiàn)場設(shè)立安全保通員一名，建立以項目經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)核心的安 全管理體系，成立以專職安全員為主要負責(zé)人的現(xiàn)場安全檢查小組。

2、定期檢查，消除隱患，及時解決問題，做到防患于未然。

3、建立檢查落實制度，經(jīng)常召開會議，會上布置，會后檢查落實，做到超前控制。

4、加強安全知識教育與宣傳工作，提高施工人員的安全意識。境保護與水土保持措施

1、成立以項目經(jīng)理為組長的環(huán)保小組，建立健全環(huán)保管理體系，加強環(huán)保教育，強化環(huán)保意識，通過環(huán)保控制提高預(yù)測預(yù)防能力，通過環(huán)保檢查消除環(huán)保隱患。

2、在集鎮(zhèn)和村社附近施工時，噪聲較大的機械避免在夜間施工，非施工的噪聲盡力避免。

3、挖基坑挖出的無法再使用的棄土應(yīng)裝運到監(jiān)理工程師指定地點棄置。

4、對公路沿線內(nèi)原有水源、河流、溝渠采取保護和疏導(dǎo)并舉的措施，凡與路線有干擾的均申報監(jiān)理工程師，進行改移，保持原水系、原流量不變。

5、對于合同段內(nèi)的通訊電纜及高壓線等設(shè)施，必須會同主管部門采取保護措施，施工前要求業(yè)主指明所有地下光纜的位置，設(shè)置明顯標(biāo)志。臨時設(shè)施的布置盡量避開。

6、施工中做到文明施工，愛護現(xiàn)場各種設(shè)置，自覺排除不安全因素，不允許亂拋雜物，講衛(wèi)生，創(chuàng)造現(xiàn)場生產(chǎn)文明環(huán)境。

科技館方案(推薦四篇)

接下來的信息是由編輯 carefully 梳理，以“科技館方案”作為關(guān)鍵主題。如果有些事情明天需要進行，那么最好從現(xiàn)在就著手準備，以確保下個月的工作進程更加流暢。當(dāng)然了，要提前做好各種計劃，這樣的規(guī)劃能夠讓我們更有動力去努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。我們希望您能通過本文發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處！

科技館方案【篇1】

【篇一：科技館活動策劃書】

北京建筑大學(xué)大學(xué)生科技

之旅 策

劃 書

2014/ /

北京建筑大學(xué)科技協(xié)會

一、活動名稱

北京建筑大學(xué)大學(xué)生科技之旅

二、活動背景

21世紀是一個信息化、全球化、科技普及化的時代，作為未來社會棟梁的我們更是承擔(dān)著振興國家的重任和歷史使命。然而，單純的知識水平還不足以使我們適應(yīng)這個瞬息萬變的時代。

三、活動目的

一次以拓寬學(xué)生知識面，使同學(xué)們在內(nèi)心深處對科技產(chǎn)生興趣，打造建大科技圈為目的的科技之旅。

同時向同學(xué)們展示中國古今重要科技成就及其在經(jīng)濟、社會、文明發(fā)展中的作用，古代中國文明與世界文明的互動、交融，當(dāng)代中國通過創(chuàng)新促進和諧的科學(xué)發(fā)展之路；自然規(guī)律的和諧之美，揭示物質(zhì)世界的基本運動規(guī)律及相互之間的關(guān)系，人類通過科技創(chuàng)新逐步加深對于自然規(guī)律的認識過程；在人類發(fā)展過程中最能體現(xiàn)科技與經(jīng)濟、社會互動關(guān)系和代表未來科技發(fā)展方向的內(nèi)容，揭示科技創(chuàng)新對改變?nèi)祟惿?、推動?jīng)濟發(fā)展、促進社會進步、開拓美好未來的巨大作用；展示與資源、環(huán)境、生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展問題密切相關(guān)的內(nèi)容，揭示人類、科學(xué)、技術(shù)、自然之間的相互關(guān)系，傳播科學(xué)的資源觀、環(huán)境觀、生態(tài)觀。

四、主辦單位

北京建筑大學(xué)?？茀f(xié)

五、活動時間

2014年月日

六、活動地點

中國國家科技館

七、活動對象

北京建筑大學(xué)全體學(xué)生

八、材料準備

車可移動麥錢（打印費）

九、活動準備

(a).提前一周向各班級團委下發(fā)通知，通知內(nèi)容見附件1

(b).周三整理各班級上交資料，并統(tǒng)計人數(shù)。向申請人發(fā)送活動信息（附件2）

(c).周四定票，并于周五確定活動當(dāng)天的館內(nèi)短期活動，電影放映單。打印科技館簡介(附件3) 簡介份數(shù)由人數(shù)確定。

官網(wǎng)：定票：

十、活動流程

(a).提前15分鐘到達車上，打開門窗通風(fēng)，并在每一排座位上放置科技館簡介。

(b).8:30組織活動人員上車、簽到，8:40準時出發(fā)。

(c).途經(jīng)約70分鐘到達（數(shù)據(jù)來自百度地圖），途中安排主持人依據(jù)科技館簡介大致介紹科技館，以及今日活動，電影上?。ò娪昂喗椤⒎庞硶r間），餐飲地點并提醒大家餐飲時間（附錄三上會寫時間），注意事項（附件四），還有活動結(jié)束時間（4:00）。

如果你還有時間，你可以組織大家一起玩游戲。（具體內(nèi)容由主持人自行組織）。

(d).約9:40—10:00到達安排工作人員去取票（設(shè)有自動取票機）組織大家進場，并向司機說明停車場位置（中國科技館西門觀眾入口處南面的公共停車場）。

(e).入場后自由活動，至下午4:00點在科技館停車場車邊簽到上車（安排一工作人員提前15分鐘到達）若有人走失則時間再議。

（f）大約在5:30返回學(xué)校。工作人員留下來清理車上的垃圾，檢查丟失的物品，完工后離開。

這個星期六有人想去中國科技館嗎？可以親自觀察小雞孵化的過程，天文科學(xué)、超炫的球幕影院、巨幕影院、動感影院和4d影院， 還有國際各種高科技。（由學(xué)校車接車）送想去的同學(xué)請于這周三之

和班長報名，交20元門票費。

各班班長請在本周三5點之前將門票費和各班人數(shù)，名單，以及報名同學(xué)的****交于學(xué)b234.

聯(lián)系人：*** **

附件二歡迎您加入由?？茀f(xié)組織的科技之旅活動，請于本周六早上8:30到----集合（過時不到者視為棄權(quán)，不給予退費），請帶好您的學(xué)生證，若因證件問題造成無法入館，由本人負責(zé)；活動期間有餐點，請攜帶現(xiàn)金（科技館提供中西餐自助服務(wù)）。

附件四一、注意事項：

主展廳：門票當(dāng)日一次有效；如果您因看電影、吃午飯、外出尋人等原因需要再次返回展館，請在售票口留下標(biāo)記；

特效：請注意放映次數(shù)和時間；心臟病、高血壓、嬰幼兒不宜使用。

購票：主展覽館和科學(xué)園的游客可以在西廣場的室外售票亭購買門票；**特效影視觀眾請到西廳南部電影院售票處購買電影票

二、參觀前希望您了解

1如果您購買了電影票，請合理安排行程。建議先參觀電影，然后參觀展覽館

2請勿在展廳內(nèi)吸煙。美麗的環(huán)境將由你和我來維持

三。部分展覽項目是預(yù)定的表演項目。你可以在西大廳拿到詳細的時間表

[第2部分：6。參觀中國科技館-活動計劃]

感受科技之光，提升科學(xué)素養(yǎng)

--初三學(xué)生參觀中國科技館課程計劃

一、活動背景：

2014年11月，北京市教育委員會正式頒布《北京市基礎(chǔ)教育部分學(xué)科教學(xué)改進意見》（京教基[2014]22號）。在《北京市初中科學(xué)類學(xué)科教學(xué)改進意見》中，明確提出：“選擇綜合性主題，整合物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科知識內(nèi)容和能力培養(yǎng)，采用觀察、實驗、制作、參觀、調(diào)查等活動方式，引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗科學(xué)方法的應(yīng)用。

”“鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，將科學(xué)類學(xué)科不低于10％的課時用于開放性科學(xué)實踐活

動......”與此相適應(yīng)，北京物理、化學(xué)的中考試題也進行了根本性的改革，拓寬了知識面，加大了對實驗?zāi)芰?、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)素養(yǎng)的考察。

二、活動目的、意義和目標(biāo)：

為了進一步實現(xiàn)育人目標(biāo)，進一步開展科普實踐和培訓(xùn)等實驗活動，讓同學(xué)們通過親身參與，加深對科學(xué)的理解和感悟，在潛移默化中進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)，同時也為了讓孩子更有信心和能力面對中考，我們精心組織以“感受科技之光，提升科學(xué)素養(yǎng)”的參觀中國科技館的活動。

三、活動開展流程：

【第三部分：組織學(xué)生參觀科技館活動方案】

2013年xx中學(xué)參觀四川科技館

為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長一些科普知識，愛護動物，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進小組成員的交流與合作，加強學(xué)生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績，順利渡過初二階段，為進入初三打下良好基礎(chǔ)，經(jīng)同學(xué)們提議，班主任共同商議，年級最終決定，報學(xué)校政教處批準于2015年4月16日（周四）組織2013級全體學(xué)生到四川科技館參觀學(xué)習(xí)。

一、活動負責(zé)人：

2、 時間：2015年4月16日上午8:30—下午5:00

3，地點：四川省科技館，成都動物園

四、活動組織人員：

五、活動準備

1.成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組

2活動開始前，召開了年級領(lǐng)導(dǎo)會議，并安排了相關(guān)準備工作。

3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關(guān)問題，并對班主任提出具體要求。

4、本次活動自愿參加，給每位學(xué)生印發(fā)本次活動的告家長書，并于4月3日由學(xué)生帶回家家長簽字同意，4月7日由學(xué)生帶回**主任；如果有學(xué)生不愿意參加，班主任會通知家長讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)，并由家長負責(zé)監(jiān)督。

5、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）

六、活動過程：

（一）、活動前準備：

（1） 外出前教育學(xué)生

1安全教育：加強對學(xué)生的生命安全、活動安全、交通安全、食品安全、貨物安全等安全教育。

2公德教育：教育學(xué)生在公共場所不擁擠喧鬧，愛護公共財產(chǎn)。珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不

亂扔果皮紙屑。

三。組織紀律教育：教育學(xué)生服從老師的指揮，統(tǒng)一行動。學(xué)生不得擅離職守或掉隊。

4、活動目的教育：增長學(xué)生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強同學(xué)們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。

5成立活動安全管理小組，由個班班主任負責(zé)管理，個班班主任落實責(zé)任。建立活動小組，形成自上而下的組織管理體系。每組人數(shù)控制在6人左右。組長要有手機，其他隊員要盡量帶手機，方便聯(lián)系。

（2） 彭州鴻祥汽車租賃****要求

1.用車安全

1、師生前往和返回車輛由彭州市鴻祥汽車租賃有限責(zé)任公司提供，提供車輛的各種證件印件，各種證件齊全；

2旅行社應(yīng)當(dāng)要求駕駛員不得酒后駕車、疲勞駕駛或者違章駕駛；

三。使用的車輛應(yīng)完好、干凈、整潔、衛(wèi)生，一人一人。

2.乘車安全

1.坐下后，乘客在開車前必須明確乘坐要求，并加強所有人員的安全意識。

2游行時注意交通，防止掉隊。上下車后，全隊要清點人數(shù)。

三。上車后，車窗開啟不得超過20厘米，乘客不得將頭和手伸出窗外。

4、及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應(yīng)安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎時，應(yīng)提醒人們此時不要吃、喝、讀、玩游戲。

5下車時，車輛停穩(wěn)后才能通知司機開門。

6、確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告知駕駛員可移動車輛。

3、對家長的要求：

家長要注意教育孩子服從導(dǎo)游和老師的安排，注意活動安全。不得擅離隊，不得隨地亂扔雜物；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設(shè)施。

（二）、活動具體安排：

1活動路線：4月16日上午8:00，同學(xué)們聚集在通濟中學(xué)校園廣場

30各班按指定車輛上車出發(fā)（全程均由公司提供車輛），10:00左右到達四川科技館，15:30左右參觀結(jié)束準

準備好返回學(xué)校，17:00左右到達學(xué)校。

2、人員安排：

1號車（51座）

2號車3號車4號車在活動過程，有分組老師及導(dǎo)游對本組學(xué)生進行全程管理。

（三）、活動結(jié)束后的安排：

1、5:00返校集合后，教師要進行活動小結(jié)，指出本次活動成功和不足，然后由家長接孩子回家，由家長打**給班主任報平安。

2讓學(xué)生寫一篇活動感悟，由年級組評選交通大學(xué)優(yōu)秀思想政治教育辦公室。

***xx中學(xué)

2015年3月31日

附件1：通濟中學(xué)2013級學(xué)生外出參加科技教育活動安全計劃

2013級學(xué)生外出參加科技教育活動安全計劃

基本情況： 參加本次活動的人員為八年級名學(xué)生及各班班主任，師生總?cè)藬?shù)為人（包括行政領(lǐng)導(dǎo)人，教師人，家屬人），參加時間是2015年4月16日，參觀地點是四川科技館和成都動物園。

一、 安全管理

（一） 安全組織保證

科技館方案【篇2】

隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會對科技的依賴越來越大，科技館作為一個展示和推廣科學(xué)技術(shù)的場所，逐漸成為人們了解科技的重要渠道。然而，科技館的經(jīng)營管理面臨著各種挑戰(zhàn)，如何制定有效的運營方案，成為一個需要深入探討的問題。

首先，科技館的運營方案應(yīng)該以科技、教育、娛樂為主要目標(biāo)?？萍甲鳛楹诵?，展示最新、最前沿的技術(shù)，能夠吸引人們的關(guān)注。同時，通過科技文化的傳播，激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣，提高其科學(xué)素養(yǎng)。教育作為補充，通過各種科學(xué)實驗和互動式展覽，讓觀眾在實踐中學(xué)習(xí)。娛樂作為附加，科技館也應(yīng)該注重觀眾的感受，打造出極富趣味性的展示和體驗，增強觀眾的參與感和體驗感。

其次，科技館的運營方案應(yīng)該注重市場化和差異化。市場化運營是指科技館要了解目標(biāo)客群需要什么，以此為依據(jù)設(shè)計展品、制定運營策略，提升科技館的知名度和吸引力，增加收益。差異化是指科技館要有自己的特色和優(yōu)勢，打破同質(zhì)化競爭，方可在眾多同類機構(gòu)中脫穎而出。通過對科技館本身的分析，以及對行業(yè)趨勢的預(yù)判，創(chuàng)新性地打造出獨特的展示方式和題材，吸引觀眾。

第三，科技館的運營方案應(yīng)該注重聯(lián)合和合作?？萍拣^的運營需要包含多個方面，如展品的打造和維護、文化推廣、市場營銷和運營管理等，每一個方面都需要涉及到相關(guān)的專業(yè)人士和機構(gòu)。在運營過程中，科技館可以與專業(yè)的制作公司、科普團隊、創(chuàng)意營銷公司、旅游公司合作，借助各個領(lǐng)域的優(yōu)勢，共同推動科技館的發(fā)展，提高科技館的品質(zhì)和服務(wù)。

最后，科技館的運營方案應(yīng)該注重創(chuàng)新和升級。隨著科技的不斷進步，觀眾對展示方式和展品的要求也在不斷提升，科技館必須保持創(chuàng)新和升級的態(tài)勢，不斷更新展品和內(nèi)容，提供更加高級別的展示和服務(wù)。同時，科技館也應(yīng)該與時俱進，逐漸發(fā)展科技館數(shù)字化展示，采用虛擬現(xiàn)實等先進的科技手段來展示和講解科學(xué)，提高觀眾的參與和互動。

總之，建立一套科技館運營方案需要全面考慮社會需求、行業(yè)趨勢、觀眾心理等因素，注重市場化、差異化、聯(lián)合和創(chuàng)新，不斷推進科技館的發(fā)展和服務(wù)，才能更好地滿足公眾對科學(xué)技術(shù)的需求，推動科技文化的發(fā)展。

科技館方案【篇3】

設(shè)計中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內(nèi)走過所有路線比較難以達到，且很多都需要排比較長的隊伍。大批學(xué)生不可能去排隊。

沒有安排具體老師具體管哪個班，以至于班主任老師管不過來，班級秩序較亂，這樣也不利于學(xué)生活動，增加了危險系數(shù)。

【篇二：上?？萍拣^活動設(shè)計】

上?？萍拣^主題活動設(shè)計

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，科技教育水平不斷提高

越來越體現(xiàn)在國家的綜合實力上，也有賴于

國民科技文化素質(zhì)的迅速提高。科學(xué)思想、科學(xué)

精神越來越廣泛和深刻地影響著人們的世界觀與

人生觀；科學(xué)技術(shù)特別是高新技術(shù)的發(fā)展

例如，計算機、生命科學(xué)和納米材料的發(fā)展有了很大的改善

它改變了人們的思維方式和生活方式。廣泛開展科

科學(xué)技術(shù)的普及是推動新世紀中國科學(xué)技術(shù)的普及

工作的一項重要任務(wù)。因此，加強科學(xué)技術(shù)普及

教育是提高全民族特別是青少年的科技素質(zhì)，已成為不斷增強國家創(chuàng)新能力和競爭力的基礎(chǔ)性工程。

【活動意義】：

目前，我國青少年科普活動取得了顯著成效。以學(xué)校教育為主體，社會各界參與的青少年科普活動發(fā)展迅速，組織機構(gòu)逐步健全，大、中城市的青少年科普網(wǎng)絡(luò)開始形成，設(shè)施和手段也日益增強，吸引了大量青少年參與科普活動，在一定程度上促進和提高了青少年的科技素質(zhì)。

在青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)和科普活動中，根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點，分別在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識和技能、科學(xué)方法以及科學(xué)行為習(xí)慣等四方面，由淺入深、由近及遠、由表及里、由形象到抽象地開展科普活動。目的有五個方面。一是逐步使青年人了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識和技能；二是培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣；三是增強創(chuàng)新精神和實踐能力；四是引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的思想態(tài)度；五是幫助他們逐步形成科學(xué)的世界觀和公式。

【活動組織】

1活動負責(zé)人：二級中隊全體中隊干部

校長：團支部書記：楊敏；班長：馮智超

2活動策劃：總策劃：馮智超

其他策劃人：蔡慧敏、楊宇、

3、活動組織者：全體中隊干部

4、活動地點：科技館

5時間：2011年3月16日

6、參加人員：初二（2）中隊

7、乘車方式：集體包車

【活動課題具體設(shè)想】：

一層，有表現(xiàn)生物多樣性的“生物萬象”展區(qū)，有表現(xiàn)五大洲野生動物原生態(tài)展示的“動物世界特展”，有體驗各種地質(zhì)變化的“地殼探秘”展區(qū)，有表現(xiàn)多學(xué)科基本原理和典型現(xiàn)象的“智慧之光”展區(qū)，有兒童體驗科學(xué)樂趣的“彩虹兒童樂園”展區(qū)，和強調(diào)“好主意”是創(chuàng)意之源的“設(shè)計師搖籃”展區(qū)；

二層，有突現(xiàn)蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，有倡導(dǎo)人與自然和諧統(tǒng)

一、同生共榮的“地球家園”展區(qū)，有表現(xiàn)信息技術(shù)引領(lǐng)社會巨大變革的“信息時代”展區(qū)和體驗人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展的“機器人世界”展區(qū)：

三層，有揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”展區(qū)，有探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”展區(qū)和展現(xiàn)人類實現(xiàn)飛天夢想足跡的“宇航天地”展區(qū)。

科技館3層將近11個主題展區(qū)，具體設(shè)想全班分為4個小組，每個小組根據(jù)自己感興趣的課題挑選1-2個主題展區(qū)作為活動的內(nèi)容，進行參觀，結(jié)束后，各小組以小組為單位，撰寫一篇800—的體驗報告和觀后感，在中隊集會的時候進行交流。（結(jié)合初中二年級的學(xué)科特點，可以重點選擇學(xué)生更感興趣的物理、化學(xué)相關(guān)展區(qū)。）

【活動內(nèi)容】

1、前期準備：

（1）、按人數(shù)分四個小，四名組長，根據(jù)大家感興趣的課題自由組隊，班長負責(zé)統(tǒng)計人數(shù)和名單，每組大概是7人左右，也可根據(jù)需要由組長調(diào)配。

（2）、4個小組長要做好事先安排，安排好組里同學(xué)在參觀活動中具體的分工等事宜，帶好相關(guān)的參觀必須的設(shè)備和工具，如：照相機、攝像機、錄音筆、筆記本、筆和手表等。

（3） 所需物品：各種食物、水、急救藥品和雨傘。

（4） 活動費：除活動費外，其他費用實行aa制。

（5）、由組長帶隊，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，安安全全的開展好這次活動，各小組成員要互相告知****，如手機號碼等）。

2、課題選擇：

（1）、第一組：組長：馮智超課題：“地殼探秘” ；“宇航天地”

（2）、第二組：組長：黃偉課題：“生物萬象”； “探索之光”

（3）、第三組：組長：鄭少強課題：“智慧之光”； “機器人世界”

（4）、第四組：組長：蔡慧敏課題：“設(shè)計師搖籃”； “信息時代”展區(qū)

3、活動進程：

（1）、3月16日早上7：15，我們在學(xué)校集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，組長可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。 9：

00:00到達目的地，講解注意事項，帶上導(dǎo)覽圖，四組人員分散活動。

（2）、下午1:30門口集合，清點人數(shù)，4個組長要帶好手表，時間調(diào)準。

（3）、參觀結(jié)束后，如果有時間的話，文娛委員可以準備一些團隊游戲，在集合的地點搞點活動，增加同學(xué)之間的親密感和凝聚力。

【活動課題時間安排】

1、中隊委員第一次談?wù)摃r間3月12日，初定活動課題方案。

2、在3月13在班級號召同學(xué)參與。

3. 3月14日，我們完成了團體注冊活動并做好了準備。

43月15日，我們將談?wù)劙踩庾R。我們希望大家先安全。

5、于3月16日7點30出發(fā),開始春游的活動。

【注意事項】

（1） 注意道路和活動中的安全。別在車里把頭伸出窗外。在活動中發(fā)揚團隊精神。

（2） 不在公共場所亂扔果皮、紙張，不攀爬花木。

（3）、一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

（4） 自由活動可以進行一些有益、有趣、有序的活動，不要玩危險的游戲。

（5） 不要暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

（6） 生活委員會委員宋佳瑛負責(zé)學(xué)生的食品安全，并提醒學(xué)生注意安全。

（9） 團支部書記楊敏負責(zé)總結(jié)活動，找出活動的不足，為下一次活動積累經(jīng)驗。

【后續(xù)工作】：

1、各小組以小組為單位，撰寫一篇800—的體驗報告和觀后感，在中隊集會的時候進行交流，評出

1、 二等獎和三等獎將按班費發(fā)放。同時，在《中學(xué)生成長手冊》個人實踐活動欄目中進行活動評價。

2中隊規(guī)劃師根據(jù)全體隊員的意見和自己的觀察，對這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)進行了討論和總結(jié)，提高了全班的組織能力。

2012-3-18

【第三部分：上?？萍拣^參觀計劃】

科技館方案【篇4】

活動目的：

vr是virtual reality的縮寫，中文的意思就是虛擬現(xiàn)實，概念是在80年代初提出來的，其具體是指借助計算機及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機交互手段。vr已不僅僅被關(guān)注于計算機圖象領(lǐng)域，它已涉及更廣的領(lǐng)域，如電視會議、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和分布計算技術(shù)，并向分布式虛擬現(xiàn)實發(fā)展。虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為新產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)的重要手段。

科技館作為科技推廣的前沿陣地，大力推廣vr科技成果，讓群眾了解vr前沿成果?？萍拣^邀請貴陽亨興科技《微發(fā)現(xiàn)課堂》聯(lián)手打造科技活動周活動。

活動意義：

科技館作為普及先進科技教育前沿陣地，讓公益性科普活動激發(fā)孩子在未來的學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)熱情和興趣，讓更多喜歡**的少年兒童因此受益。教育的藝術(shù)不只在于傳授，還在激發(fā)、喚醒和鼓舞，在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力才是我們本次活動的初衷。讓孩子在這個暑假體驗不一樣的利用頭盔學(xué)習(xí)一體機，進入現(xiàn)實全景體驗，孩子們可以享受到新科技與教育結(jié)合所帶來的全新沉浸式課堂體驗，以情境喚醒思維，趣味學(xué)習(xí)科普知識。

在劉館長和劉部長的大力支持下，此次vr科技活動周吸引了眾多家長和孩子，引起了強烈的反響，每一節(jié)體驗課程都座無虛席，參與者最大18歲，最小的只有3歲，家長們也可以參與體驗，并對此次活動給予了高度評價。

活動流程；

1來訪者先簽到，然后排隊上課。

2進入活動階段后，由教師主導(dǎo)的vr課程體驗，體驗vr帶來的沉浸感和相關(guān)知識內(nèi)容。

3、體驗完事有序退場。

參與人次表

技能大賽方案推薦

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？小編特地花時間為你收集并編輯了技能大賽方案推薦，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

技能大賽方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》精神，切實促進幼兒教師課程與教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，促進幼兒教師專業(yè)健康成長，展示幼兒教師的教學(xué)風(fēng)采與才藝能力。

二、活動目的：

激發(fā)全體幼兒教師進一步關(guān)注自身的教學(xué)技能的提高，進一步促進幼兒教師整體素質(zhì)提升，促進幼兒教育的均衡發(fā)展。

三、大賽內(nèi)容與題目來源

要求：說課應(yīng)以《綱要》精神為基本主題，以促進幼兒發(fā)展為指導(dǎo)目的，應(yīng)遵循幼兒教育發(fā)展規(guī)律，能以靈活的思路和多樣

化的方法進行設(shè)計。

程序：

（1）抽簽選題；根據(jù)題目中給出的設(shè)計背景和要求，現(xiàn)場設(shè)計一節(jié)主題活動，5分鐘，

（2）將設(shè)計的主題活動口頭表達出來，5分鐘；

（3）互動式答辯，5分鐘，觀眾或評委對說課進行提問，選手針對問題進行辯論回答。

要求：所展示的才藝應(yīng)具有幼兒教育應(yīng)用性和獨特性，且不能損害選手和他人身心安全，才藝展示所需要的材料請自行備足帶齊。

程序：

（1）自備項目5分鐘；

（2）現(xiàn)場展示才藝在幼兒教學(xué)活動中的應(yīng)用，5分鐘。

要求：運用幼兒教育觀念思考回答問題，能思路清晰，語言流暢。

程序:

（1）現(xiàn)場抽簽選題，每人2題。

（即興創(chuàng)編幼兒教育故事等等，選手應(yīng)在10分鐘內(nèi)思考和解答問題；如果時間容許，評委可適當(dāng)現(xiàn)場追問或加問。

四、計分標(biāo)準

、才藝展示（滿分、機智應(yīng)答（滿分同時，本次大賽本著公平、公正、公開的競賽為原則，在尊重評委組評議的意見的基本上，充分考慮觀摩教師的意見，重視幼兒園一線教師的評論建議，因而，在總分比例分配上，評委評分80%現(xiàn)場觀眾評分占20%。

2、總分由評委組評分和觀眾評分兩部分組成。評委組由7位評委組成，去掉一個最高分和一個最低分，將其余分數(shù)加起來再除

××0.2全部單項評委評分之和即為全能分數(shù)。

五、評委及評獎比例

骨干教師、學(xué)科帶頭人、各科組長等組成。

觀眾評委：全體教師

全能獎和優(yōu)秀獎

單項獎：現(xiàn)場說課、才藝展示、機智應(yīng)答各獎取第一名。

全能獎取總分第一名，末走入單項獎和全能獎的選手將獲得優(yōu)秀獎。

對獲獎選手均頒發(fā)證書。

六、地點安排

地點：天門市幼兒園四樓禮堂

技能大賽方案(篇2)

一、目的意義

為了加快我校青年教師成長的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的.需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍；為全面評估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進，進一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在X月舉辦“XX中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。

二、組織機構(gòu)

組長：XX校長

副組長：書記、XX副校長

成員：

三、活動主題：推進素質(zhì)現(xiàn)代化，樹XX青年教師新形象

四、活動時間：

1、初賽：20xx年X月中上旬；

2、決賽：20xx年X月XX日（暫定）。

五、參賽對象：

1、35歲以下青年教師；

2、以個人形式參賽；

六、活動內(nèi)容（比賽細則待定）

(一)“21世紀優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽

要求選手在規(guī)定時間內(nèi)，以演講的形式，對21世紀優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進行充分闡述。

演講時間：5分鐘

(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽

比賽要求：參加毛筆字比賽時，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書寫一首四言七律為標(biāo)準。

(三)多媒體課件制作比賽

要求：各參賽青年教師獨立完成自己的多媒體課件，于X月X日前上交XX處。

七、表彰

比賽評出單項前六名進行獎勵。

八、參加辦法

1、全校35歲以下青年教師必須報名參加任意兩項比賽，有條件的青年教師可以參加三項比賽。

2、報名時間統(tǒng)一安排在XX月X、X兩天，報名地點：XX處。

技能大賽方案(篇3)

附件2：初中物理實驗技能競賽活動計劃

一、比賽目的

實驗教學(xué)既是物理教學(xué)的重要手段，也是物理教學(xué)的重要內(nèi)容，教師的實驗技能是完成課堂實驗教學(xué)，落實課程目標(biāo)的必備條件和基本保證。為鼓勵教師熟練掌握有關(guān)實驗方案設(shè)計、器材準備、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果分析及對學(xué)生實驗進行指導(dǎo)等有關(guān)技能，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，特舉辦初中物理實驗技能大賽。

二、比賽內(nèi)容

根據(jù)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準》和現(xiàn)行《初中物理》教材，并參考《中學(xué)實驗室管理和實驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實驗教學(xué)指導(dǎo)-初中物理分冊》進行命題，主要考察教師以下實驗技能：

（一）使用基本的實驗儀器，按要求裝配器材并準備實驗，安全、有序地進行實驗操作，排除實驗中的故障，顯示現(xiàn)象和采集、處理數(shù)據(jù)；

（2） 利用自制的簡易教具和生活用品，設(shè)計了一些特色實驗，并對常規(guī)實驗進行了改進；

（三）用物理知識分析物理實驗中遇到的問題，如分析和解釋實驗現(xiàn)象，通過理論分析選擇和評價實驗方案，尋找減小誤差的途徑等；

（四）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的實驗，并確定所選實驗的類型，如演示實驗、學(xué)生實驗、一般性活動、課外實驗和實驗課題研究，并能對學(xué)生進行指導(dǎo)。

三、比賽方式

比賽分為初賽、決賽和評審三個回合

（一）初賽

1為提高工作效率，預(yù)賽與江蘇省遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核工作合二為一。全市共設(shè)5個考點：

金壇市華羅庚實驗學(xué)校、溧陽市燕山中學(xué)、武進區(qū)湖塘實驗中學(xué)、新北區(qū)實驗初中、常州市北郊中學(xué)。各考試中心應(yīng)成立考核小組，負責(zé)具體考核事務(wù)，做到分工明確、責(zé)任到人。（具體要求參照常州市教育局人事處《關(guān)于開展常州市中學(xué)物理教師遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實驗操作現(xiàn)場考核的通知》

2參加2012年江蘇省遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的初中物理教師必須參加初賽，其他教師自愿參加。

三?？荚嚪譃楣P試（各考點自考）和現(xiàn)場操作考試（省級統(tǒng)一命題，共3題）。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定順序完成比賽后離開。

4預(yù)賽前，各考點應(yīng)將預(yù)賽的具體安排情況上報市裝飾服務(wù)中心。將派出省市人員到現(xiàn)場檢查并記錄比賽組織情況。

（二）決賽

1.各考點參與決賽的名額為9名（農(nóng)村教師不少于3人），參賽人員由各考點初賽選拔和推薦確定。

2決賽由市裝飾服務(wù)中心組織，具體時間另行確定。

（三）展評

市裝勤中心在決賽中選擇優(yōu)秀教師進行培訓(xùn)、考核，最終選擇3名（其中農(nóng)村教師不少于1名）教師參與省級展評。

四、獎項設(shè)立

設(shè)立一、

二、三等獎若干名。

五、時間安排

（1） 轄區(qū)內(nèi)各考點的初賽必須在11月20日前完成。

（2） 市級總決賽將于12月舉行，具體時間另行通知。

技能大賽方案(篇4)

一、比賽宗旨

為進一步提高員工的業(yè)務(wù)知識水平和操作服務(wù)技能水平，規(guī)范服務(wù)禮儀，增強服務(wù)意識，促進員工的交流和學(xué)習(xí)，提高酒店整體服務(wù)質(zhì)量水平。

2、比賽組織

本次比賽由人事部組織。

3、參賽對象

酒店各部門申請競賽項目，參賽對象為酒店全體員工。

4、競賽時間

時間：2016年6月下旬

5、競賽項目、形式及內(nèi)容

1競賽項目：競賽項目分為：客房服務(wù)、中餐宴會服務(wù)、前廳接待服務(wù)、廚房等。

2、競賽形式及內(nèi)容

前廳接待服務(wù)：

客房服務(wù)：參賽者在客房內(nèi)進行中式制床比賽。

中餐宴會服務(wù)：選手進行中餐宴會擺臺競賽。

廚房：廚房刀工技藝比賽

6、大賽時間安排

酒店服務(wù)技能競賽分為報名培訓(xùn)和比賽兩個階段。

1報名參加軍事訓(xùn)練（2016年6月1日-6月20日）

各部門根據(jù)自身的服務(wù)項目和員工情況，對參賽項目及參賽選手進行篩選，確定本部門參加服務(wù)技能比賽的項目及選手以部門為單位統(tǒng)一向人事部報名。各部門應(yīng)組織相關(guān)的服務(wù)人員開展培訓(xùn)，看展內(nèi)部群眾性的技能比武活動，通過多種形式提高服務(wù)質(zhì)量和規(guī)范操作。

2比賽階段（2016年6月20-30日）

人事部根據(jù)報名情況組織比賽（比賽時間、地點另行通知）

7、評分標(biāo)準

比賽評分依據(jù)《全國旅游飯店服務(wù)技能大賽規(guī)則和評分標(biāo)準》（附后）進行。

（1） 形象（10分）：主要考察參賽者的外貌是否符合旅游行業(yè)的基本要求和崗位要求。

（2）現(xiàn)場操作（90分）主要考察選手操作的嫻熟性、規(guī)范性。

1中式制床（時間：3分鐘）：主要考察玩家操作的熟練程度和規(guī)范性。

2中國主題宴會搭建舞臺（時間：15分鐘）：主要考察玩家操作的熟練性、規(guī)范性和美感。

三。前臺接待員的總操作時間為5分鐘：主要考察玩家的熟練程度、規(guī)范性和銷售意識；

4菜刀比賽的考試時間為8分鐘：主要考察選手操作的熟練程度和規(guī)范性。

選手的最終比賽成績?yōu)橐陨蟽身棾煽冎停ㄟx手的每項得分為評委給出的最高分和最低分后的加權(quán)平均分）。

技能大賽方案(篇5)

前言：借助最美置業(yè)顧問活動的余熱，在本月中旬至月底開展房產(chǎn)公司銷售人員銷售技能大賽，通過舉辦此次活動讓各位置業(yè)顧問了解自身差距，有助于置業(yè)顧問后期彌補自身不足，提高自己的銷售能力，更好地為公司銷售工作盡力。

一、活動概況：

活動主題：勇于面對敢于超越

時間：2016年7月16日-7月31日

地點：銷售中心、銷售中心、銷售中心

二、活動目的：

1、通過本次活動讓各置業(yè)顧問找到自身缺陷，彌補自身不足。

2通過這些活動，房地產(chǎn)顧問可以相互學(xué)習(xí)，共同進步。

三、活動內(nèi)容：

1、禮儀規(guī)范：

對銷售人員的儀容儀表、接待禮儀規(guī)范、問候和購買意向的初步了解核評價。

2、沙盤講解：

對各置業(yè)顧問沙盤講解，考評項目熟悉程度，邏輯思維表達等思維方面進行考核評比。

3、戶型介紹：

通過置業(yè)顧問對客戶初步意向了解后，根據(jù)客戶需求選擇合適戶型，進行戶型介紹，對戶型了解方面進行考核評比。

4、客戶談判：

在談判過程中，如何把握客戶的購房心理，同時合理回答客戶的問題，并對客戶的談判過程進行評價。

5、看房介紹：

通過房地產(chǎn)顧問帶領(lǐng)客戶看房，并介紹房屋結(jié)構(gòu)、戶型結(jié)構(gòu)，回答客戶提問環(huán)節(jié)進行評估。

7、手續(xù)辦理：

對置業(yè)顧問最后環(huán)節(jié)購房手續(xù)辦理環(huán)節(jié)中，可能出現(xiàn)的一系列手續(xù)問題進行解答，及手續(xù)辦理環(huán)節(jié)進行考評。

8、大賽期間銷售情況：

最后比賽期間各案場置業(yè)顧問銷售情況也將計入考核評比之中。

四、活動準備：

客戶談判問答環(huán)節(jié)問題準備、評分單、簽字筆、競賽獎品

6、評比辦法：

本次比賽采用回避式評分制，案場經(jīng)理在該任職案場考評時回避，同時不予發(fā)放評分表。同時，本次比賽的評分采用100分制，評委根據(jù)比賽情況安排各案件的管理人員和公司其他人員。

7、獎勵辦法：

本次比賽設(shè)置獎項如下：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

如果分數(shù)相同，是否需要根據(jù)時間添加測試

附件：2份

銷售技能大賽評分表1份

銷售技能大賽問題清單1份

銷售技能大賽比賽流程1份

營銷企劃部

2016年7月14日

附件1：

****房地產(chǎn)顧問銷售技能競賽評分表

置業(yè)顧問大賽評委評比日期：

請詳細閱讀以下備注：

1本考核表滿分制為125分，125分計分表視為無效

2房地產(chǎn)顧問將根據(jù)抽簽順序進行評估

三。根據(jù)房地產(chǎn)顧問的銷售技巧，嚴格按照評分標(biāo)準評分

4、被考核案場經(jīng)理根據(jù)回避機制，不參與本案場置業(yè)顧問評分

5在得分相同的情況下，視情況決定是否參加加班考核?？己谁h(huán)節(jié)及考核方法待定

6、按照限定時間執(zhí)行

附件2：

****房地產(chǎn)顧問銷售技巧競賽的問題清單

1你能按時交房嗎？如果做不到怎么解決？

2、遇到客戶要求回家商量，或回家考慮時怎么應(yīng)對？

3、**優(yōu)惠就買，不優(yōu)惠就算了，如何應(yīng)對？

4、期房風(fēng)險大，我看見現(xiàn)房以后再買，你如何應(yīng)對？

5客戶擔(dān)心資金周轉(zhuǎn)，暫時無法購買。你怎么處理？

6家長給孩子買房，樓層、戶型基本一致，但孩子到現(xiàn)場后并不滿意。你怎么處理？

7、以周邊樓盤低**對比，并要求降價，你如何應(yīng)對？

8、客戶詢問實際**和宣傳單頁**有差異，你如何應(yīng)對？

9、**是否有優(yōu)惠？別的樓盤都有優(yōu)惠，為什么你們沒有？

10對于預(yù)售面積與實測面積的差距，客戶問：怎么處理？

11讓客戶要**，客戶拒絕給你。你將如何處理？

12客戶認可這種類型的公寓，但客廳或臥室并不滿意。你是做什么的？

技能大賽方案(篇6)

車間“保安全、促生產(chǎn)”知識競賽

活動方案

為深入貫徹落實全段“安全生產(chǎn)大檢查”，提高全車間職工，特別是青年職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在“秋鑒”來臨之際，***車間團支部在車間領(lǐng)導(dǎo)和上級團委的支持和帶領(lǐng)下，舉辦佳機檢修車間青工“保安全、促生產(chǎn)”知識競賽。此次知識競賽旨在調(diào)動車間青年職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激發(fā)車間青年職工的學(xué)習(xí)熱情，提高車間青年職工的業(yè)務(wù)知識水平。具體安排如下：

一、主題

“保安全、促生產(chǎn)”主題知識競賽

二、主辦單位

佳機維修車間黨支部、佳機維修車間團支部

三、競賽內(nèi)容

維護各項工作標(biāo)準、機車文明等。

四、競賽具體事項

1.參賽人員：***

2比賽方式：參賽者分為10組，每組3人。

競賽分三個階段：

第一階段：必答題

每題10分，共60題。

每組每名選手依次回答問題6輪。主持人念完題目再作答，答對加分，答錯不扣分。

第二階段：搶答題

每題20分，共10題

主持人看完問題后，表示可以趕緊回答，然后開始急忙回答。答對加分，答錯扣分。搶答違規(guī)的小組本題不可再次搶答。

第三階段：風(fēng)險題

風(fēng)險題分為10分、20分和30分三種類型。每組依次回答，共兩輪。答對加分，答錯扣分。

最終按照得分多少排序。

如比賽最后出現(xiàn)平分時，加試一題，以搶答方式作答。

3.比賽時間：***

4.比賽地點：***

5.獎勵方法

一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組。

五、活動預(yù)算

技能大賽方案(篇7)

項目8：

一、活動宗旨：

通過此次技能大賽，旨在豐富大學(xué)生校園文化，促進同學(xué)酒店服務(wù)技能的提高，充分調(diào)動我院學(xué)生對專業(yè)技能學(xué)習(xí)積極性。

2、 主題：踐行科學(xué)發(fā)展?fàn)幾黾夹g(shù)之星

三、承辦單位：

旅游與酒店管理學(xué)院團總支

四、組織辦法：

1、以個人為單位報名，人數(shù)不限。

2、比賽分選拔賽和決賽。按33%的比例選拔優(yōu)秀選手進入決賽。

三。競賽內(nèi)容分為操作和理論兩部分。

4參賽者應(yīng)按照酒店專業(yè)人士的要求穿著專業(yè)服裝，外表應(yīng)符合專業(yè)標(biāo)準。

5參賽者須按比賽時間提前15分鐘入場，并按規(guī)定順序參加比賽。遲到15分鐘者取消比賽資格。

五、比賽時間、地點：

1、選拔賽：5月14日下午14：00，綜合樓二樓實訓(xùn)中心2、決賽：5月18日、19日下午14：00，綜合樓二樓實訓(xùn)中心六、獎勵辦法：

頒發(fā)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)證書和獎品。

七、評分細則：

（一）做床評分標(biāo)準

本次比賽采用100分制（**30分，傳球3分鐘，傳球60分）1分。第一次單擲定位。（4分）

2、第一單包邊包角。（4分）

3、第二次甩單定位。（4分）

4、毛毯定位。（4分）

5、第二次包邊包角。（5分）

6、套枕袋。（3分）

7、枕頭。（3分）

8、做床罩。（3分）

備注：1。臥床時間為3分鐘，得分為60分。

2.比指定時間早每1秒鐘，得分將增加0.1分。

3、最后成績?yōu)椋海ㄗ龃矘?biāo)準得分+完成時間所得分）*30%（二）擺臺評分標(biāo)準：

本項目采用100分制，時間為20分鐘。

1.外觀符合專業(yè)要求，精力充沛，有禮貌。（6分）2、擺臺標(biāo)準，合格。（88分）

3、整體印象整齊、美觀。（6分）

（三）調(diào)酒評分標(biāo)準：

本項目采用100分制，時間為10分鐘。

1、儀容儀表符合職業(yè)要求。（10分）

2.標(biāo)準雞尾酒，標(biāo)準合格。（35分）3。自制雞尾酒配制合格。（45分）4。主題新穎獨特，具有時代感。（10分）

技能大賽方案(篇8)

為了深入貫徹落實縣教育局關(guān)于加快推進有效課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)會議精神；為了錘煉師資隊伍，進一步提升我校教師的業(yè)務(wù)水平；為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。我校決定開展“教師業(yè)務(wù)技能大比武”活動。具體要求如下:

一、指導(dǎo)思想

本次活動是以縣局有關(guān)“課堂教學(xué)創(chuàng)新”會議精神為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強課堂教學(xué)改革為契機，以提高課堂教學(xué)技能為重點，努力提高教師教學(xué)能力，為促進我縣教育現(xiàn)代化目標(biāo)作出貢獻。

二、目標(biāo)要求

“教師業(yè)務(wù)技能大比武”活動主要包括“優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學(xué)設(shè)計比賽”。通過此項活動，能努力提升教師的學(xué)識水平、教學(xué)水平和科研水平，努力使廣大教師在教學(xué)思想、實施有效課堂教學(xué)等方面有很大進步。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強對本次評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組和評議小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：許增謀

副組長：董培能

成 員：各部門領(lǐng)導(dǎo) 各學(xué)科教師

評議小組：組 長：許增謀

副組長：董培能

成 員：各部門領(lǐng)導(dǎo) 各學(xué)科教師

四、參賽人員及學(xué)科

參加人員：凡年齡在45歲（含45歲）以下的教師均要參加比賽，同時鼓勵45歲以上教師自愿參加。

參賽學(xué)科：開設(shè)的所有學(xué)科。

五、比賽內(nèi)容及要求

比賽的內(nèi)容包括優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學(xué)設(shè)計比賽。

1.上課比賽：比賽前以抽簽方式?jīng)Q定授課內(nèi)容，由授課教師獨立進行教學(xué)設(shè)計（教學(xué)設(shè)計一式五份，上課前交評委），實施完整的課堂教學(xué)。教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力；教學(xué)過程要充分體現(xiàn)新課程理念，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進，能合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功；注重學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

２．論文比賽：論文立意新穎、觀點鮮明、立足實際、著力創(chuàng)新、原創(chuàng)性強。每人送評一篇，字數(shù)原則上3000字左右，一般不超過5000字。為有序評審、減少差錯，將采取網(wǎng)上提交與寄送紙質(zhì)文本同時進行的方式。打印稿的打印格式要求是：標(biāo)題用二號黑體，摘要用小四號楷體，正文用四號宋體，1.5倍行距，參考文獻和注釋用五號楷體，打印用A4紙。

３．教學(xué)設(shè)計比賽：設(shè)計體現(xiàn)“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)模式，準確反映新課程理念，合理體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)，有鮮明學(xué)科特色，科學(xué)準確，有一定的創(chuàng)新性，原創(chuàng)性強。要體現(xiàn)出教師對教學(xué)內(nèi)容的理解，反映教師教學(xué)與學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教與學(xué)的過程。以及對教與學(xué)方式的改革與實踐。字數(shù)原則上3000字左右。為有序評審、減少差錯，將采取網(wǎng)上提交與寄送紙質(zhì)文本同時進行的方式。打印稿的打印格式要求是：標(biāo)題用二號黑體，摘要用小四號楷體，正文用四號宋體，1.5倍行距，打印用A4紙。

六、大賽程序及時間安排

第一階段：初賽階段

10月17日-18日為初賽階段。由我校大賽評委會，并根據(jù)我校實際情況制定的比賽方案，組織教師分學(xué)科進行比賽，產(chǎn)生參加復(fù)賽的選手名單。

第二階段：復(fù)賽階段

10月19日-20日為復(fù)賽階段。組織初賽確定的選手分組、分學(xué)科進行比賽，產(chǎn)生推薦參加縣級決賽的選手名單。

七、獎項設(shè)置：

分學(xué)科按參賽教師人數(shù)的百分之五十取設(shè)獎。參加縣競賽的選手從一等獎中選定。

技能大賽方案(篇9)

一、活動目標(biāo)

為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。

二、活動主題

保教結(jié)合、精益求精

三、活動對象

全體保育員

四、比賽時間

20xx年xx月xx日

五、活動要求

1、每一項按抽簽順序進行。

2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評委。

3、評分標(biāo)準：每個參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負責(zé)人統(tǒng)計，按10分制計，以平均分為準。

六、競賽規(guī)則與要求

1、洗口杯

以一定時間（內(nèi)完成的快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時按消毒要求進行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；

2、疊被子

每位保育員在規(guī)定的時間（內(nèi)疊好被子。要求仔細、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確，動作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。

3、削水果

以一定的時間（內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分；

技能大賽方案(篇10)

環(huán)節(jié)一：動員與組織

班主任動員班上的活動并講解注意事項。

環(huán)節(jié)二：體育委員帶隊回寢室

環(huán)節(jié)三：比賽

比賽1、疊被子大賽

1、 每個班出24人，出6個寢室，男、女各三個，進行疊被子大賽。

2折疊時間是10分鐘。超過時限，扣分。

三。不參加的學(xué)生可以自愿維護紀律或組成評分小組參與評分。

4、比賽用時約20分鐘。

比賽2、地面整理大賽

1、每班出27名同學(xué)，分3個比賽小組進行比賽，在各個賽寢室進行地面的清潔工作。

2.每次清潔之前，老師可以先安排宿舍。

3、清潔時間為3分鐘。

4.評分基于清潔的速度以及技巧和美觀度。

5不參加的學(xué)生可以作為志愿者維護紀律或組成評分小組參與評分。

6、比賽用時約15分鐘

比賽3、洗紅領(lǐng)巾

1每班30人，分三組，在食堂門口洗紅領(lǐng)巾。

2、洗紅領(lǐng)巾的時間為1分鐘。

三。評價方法主要包括：洗滌方法、洗滌效果、洗滌時間是否超時。

4不參加的學(xué)生可以作為志愿者維護紀律或組成評分小組參與評分。

5、比賽用時約10分鐘。

比賽4、大家來找茬

1、在以上活動進行完之后，生活委員帶隊回到寢室，由教師講解在上述三項活動中大家的表現(xiàn)，并對生活技能進行講評，講評完畢，讓同學(xué)們開始整理衛(wèi)生。

2、 時間為10分鐘

3、整理完畢后，每個寢室派寢室長到別的寢室進行檢查，若被查出不合格的地方，則進行扣分，找出對方不合格的地方進行加分。

4、以最后的分數(shù)定輸贏。

環(huán)節(jié)四：評比與宣布結(jié)果

技能大賽方案(篇11)

技能節(jié)之網(wǎng)頁設(shè)

計大賽活

動方案目錄

一、活動背景1

二、活動的目的及意義1

三、活動主題1

四、活動對象1

五、活動時間1

六、活動地點1

七、主辦組織部門1

八、活動簡要流程1

九、評分要素及標(biāo)準3

十、評委團組成4

十一、參賽作品要求4

十二、注意事項5

一、活動背景：

為了豐富校園文化生活、點綴校園繽紛色彩，鼓勵同學(xué)們對大學(xué)生活積極的觀察與發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生審美能力以及對網(wǎng)頁設(shè)計作品視覺傳達的認識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新和設(shè)計的潛能，提高同學(xué)們的網(wǎng)頁制作水平和技術(shù)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和實際生活聯(lián)系起來，信息工程系學(xué)習(xí)部特舉辦本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽。

二、活動的目的及意義：

(1)為擴大我系學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們驗證理論，鞏固和加深所學(xué)的專業(yè)知識，熟練掌握實驗及操作技能。

(2)提高學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情.

三、活動主題：

以賽代練，以賽促訓(xùn)

四、活動對象：

信息工程系10、11年級學(xué)生

五、活動時間：

2012年4月23日-5月10日

六、活動地點：

教學(xué)樓東樓511多**教室

七、主辦組織部門:

信息工程系學(xué)習(xí)部

八、活動簡要流程：

1、宣傳階段:

(1)各班的班長、學(xué)習(xí)委員要負責(zé)做好本班的宣傳工作,讓廣大同學(xué)們明白此次網(wǎng)頁制作大賽的目的與要求，確保這項活動順利、有序開展。

(2)為加大宣傳力度，系學(xué)習(xí)部成員將在活動開展之前在我系11級進行下班級宣傳，同時制作相關(guān)宣傳展板展出。

2、報名階段:

(1)想?yún)⒓有畔⒐こ滔稻W(wǎng)頁制作大賽的各位同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)到本班學(xué)習(xí)委員處報名并填寫“網(wǎng)頁制作大賽報名信息表”，各班學(xué)習(xí)委員于4月27日將本班“網(wǎng)頁制作大賽報名信息表”上交到系學(xué)習(xí)部。各班學(xué)習(xí)委員須通知本班參賽人員按照要求及時制作好網(wǎng)頁，做好參賽前期的準備。

(2)報名時間：2012年4月23日至4月27日。

3、網(wǎng)頁制作階段：

報名的學(xué)生可以根據(jù)要求及時制作網(wǎng)頁。具體要求參考“參賽作品要求”.

4、上交網(wǎng)頁作品：

(1)在規(guī)定的時間內(nèi)將制作好的網(wǎng)頁上交到系學(xué)習(xí)部。也可直接將網(wǎng)頁作品發(fā)送到

(2)上交作品截止時間：2012年5月8日

5參賽選手現(xiàn)場展示講解，評委當(dāng)場得分：

(1)各參賽選手現(xiàn)場展示其制作的網(wǎng)頁作品并進行現(xiàn)場講解，網(wǎng)頁作品現(xiàn)場講解的時間不超過6分鐘。各評委應(yīng)嚴格按照評分要素和標(biāo)準打分。

(2)時間：2012年5月10日

九、評分要素及標(biāo)準：

1、頁面（20分）

(1)布局：

結(jié)構(gòu)清晰，布局合理、規(guī)范；

布局新穎，有創(chuàng)意；

不同內(nèi)容的頁面不少于三頁；

(2)美觀性：

文字清晰；

背景恰當(dāng)、美觀 ；

整體效果(字體大小、顏色搭配、動畫在整個頁面的效果等)

(3)主題：各個頁面均有主題。

2、層次（10分）

(1)鏈接、導(dǎo)航：

首頁有導(dǎo)航條，設(shè)置正確；

各個頁面可直接回主頁；

各級分頁面可以互相鏈接；

鼠標(biāo)懸停時有鏈接提示；給首頁加入水平線和版權(quán)信息.

3、**（20分）

(1)能正確顯示**(動態(tài)、靜態(tài))，一處不能正確顯示扣1分，最多扣3分；

(2)**選擇恰當(dāng)，符合主題；

(3)有自制靜態(tài)**(注意制作的技術(shù)難度和復(fù)雜程度,含背景**) ；

(4)有自制動態(tài)**或flash動畫(注意制作的技術(shù)難度和復(fù)雜程度,不含沒有合成單一**的動態(tài)效果)

4、技術(shù)（35分）

(1)框架結(jié)構(gòu)、層、**的使用，能完整瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容。

(2)自制動態(tài)效果.

(3)動態(tài)效果使頁面重點突出，且無雜亂感。

(4)合理使用css樣式。

5、總體印象（15分）

(1)創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康，思路清晰，新穎獨到

(2)美感：色彩合理，布局得體，視覺清新，美感獨韻

(3)技術(shù)：運用合理，表達通順，節(jié)奏流暢，視聽一體

注：整頁至少3頁**，每缺頁扣10分

十、評委團組成：

相關(guān)老師及主要學(xué)生干部.

十一、參賽作品要求：

本次網(wǎng)頁制作以“我的大學(xué)生活”為主題，要求思想健康，積極向上。以下提供幾個方面的內(nèi)容，僅供參考：

1校園青年，如：攝影、校園文化藝術(shù)、旅游、志愿者等；

2、學(xué)習(xí)園地，如：介紹所學(xué)專業(yè)的產(chǎn)生背景及發(fā)展趨勢，介紹學(xué)習(xí)中常用的各類型軟件的使用及實用教程，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，收集有意思的**或動畫，體現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)樂趣及意義等；

三。大學(xué)生活，如：在醫(yī)院、科室或班級中充滿活力，上網(wǎng)、交朋友、學(xué)習(xí)、娛樂、就業(yè)、心理、體育活動等；

4介紹本系，如學(xué)生會、聯(lián)盟分會、教師、系內(nèi)專業(yè)等。

十二、注意事項：

1參賽者設(shè)置**名稱，靜態(tài)網(wǎng)頁格式為html，動態(tài)網(wǎng)頁格式為asp、jsp、php等。

2、學(xué)生自由發(fā)揮，貼切主題，要求主題明確，構(gòu)思新穎。

三。作品內(nèi)容健康、進步、豐富，符合競爭的要求。

4、網(wǎng)頁制作軟件不限制；通過合理利用各種web設(shè)計技術(shù)，體現(xiàn)出良好的藝術(shù)性和實用性；

5、頁面深度必須在3層左右，網(wǎng)頁的總頁面數(shù)不少于5頁，全部文件的總?cè)萘坎怀^30m（盡量少用音頻**文件）；

6、使用簡體中文字庫系統(tǒng)。

7.頁面大小：網(wǎng)頁的深度至少包括輔助頁面，適當(dāng)時為3-5頁。

8工程中的所有文件應(yīng)使用小寫字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括文件名及其后綴。

9如果您對本**設(shè)計大賽有任何疑問，可以咨詢本系學(xué)習(xí)部相關(guān)負責(zé)人。

信息工程系

學(xué)習(xí)部2012年4月19日

技術(shù)方案

為了應(yīng)對突發(fā)狀況，我們應(yīng)該做好準備，以確保事情或工作能夠順利進行，更好地完成工作方案。在寫一個項目的方案之前，我們需要了解這份方案的需求和目標(biāo)，同時還需要注意一些格式要求。在這里，欄目小編為大家整理了關(guān)于“技術(shù)方案”的一些關(guān)鍵點和信息，希望這些知識能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

技術(shù)方案(篇1)

一、課題背景

二十一世紀是知識創(chuàng)新的時代，造就創(chuàng)新人才振興國運已被人們所共識。要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力、造就創(chuàng)新人才，關(guān)鍵是逐步培養(yǎng)和形成創(chuàng)新人格（個性）。有創(chuàng)新人格的人才具有創(chuàng)新精神，才會積極地、自主地樹立創(chuàng)新意識、提出創(chuàng)新要求，才會以持久的熱情、堅強的意志，不斷去探索、去開拓、去創(chuàng)造。

美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說過：“你播種行為就會收獲習(xí)慣；你播種習(xí)慣就會收獲性格；你播種性格，就會收獲命運。”化學(xué)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育的學(xué)科之一。應(yīng)積極滲透培養(yǎng)創(chuàng)新人格的教育思想，積極開發(fā)學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格。

以計算機為核心的信息技術(shù)對現(xiàn)代教育已產(chǎn)生了深刻的影響，它將導(dǎo)致教育思想、教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的重大變革。這種變革為我國基礎(chǔ)教育實現(xiàn)“三個面向”的目標(biāo)提供了極好的機遇，也為全面推進素質(zhì)教育開辟了燦爛的前景。應(yīng)用現(xiàn)代成熟的教育學(xué)、心理學(xué)、認知學(xué)以及視聽教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、傳播學(xué)理論和系統(tǒng)科學(xué)理論等先進的教育思想和教育經(jīng)驗結(jié)合日益發(fā)展的信息技術(shù)研究中學(xué)化學(xué)教學(xué)教學(xué)方法是我們迫切需要解決的問題。

二、信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)整合的實驗研究內(nèi)容

所謂整合，是指信息技術(shù)與教學(xué)或課程的結(jié)合。我國計算機輔助教學(xué)經(jīng)歷了幾個階段，最先是對學(xué)生進行課程練習(xí)，課程輔助軟件為主體單機自學(xué)模式和以自制課件或積為主體的計算機輔助教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展后出現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)模式。但是我們認為這些模式還不能充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，還不能充分體現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)勢?；瘜W(xué)基本理論和元素化合物的知識（包括有機化合物）構(gòu)成了中學(xué)化學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容?；纠碚撆c元素化合物知識之間相互聯(lián)系、協(xié)同促進學(xué)生認識能力的發(fā)展。在教學(xué)中基本理論起著貫通元素化合物知識，激活思路，理解本質(zhì)的主導(dǎo)作用?；纠碚摰膶W(xué)習(xí)會加深對元素化合物知識的理解，使其系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，促進知識的聯(lián)想、遷移和應(yīng)用。學(xué)生抽象思維能力的形成和發(fā)展，分析解答化學(xué)問題能力的提高，辯證唯物主義思想和科學(xué)方法的形成，都與化學(xué)基本理論的教學(xué)密切相關(guān)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論部分教學(xué)內(nèi)容在第二學(xué)期，我校是廣東省一級學(xué)校，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有了一定的計算機知識和操作能力，為此選擇信息技術(shù)與中學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)教學(xué)整合思路并進行相關(guān)實驗研究是切實可行的。

整合過程不只是簡單的課件展示或上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而是在教學(xué)活動中教師與學(xué)生都充分應(yīng)用信息技術(shù)。例如，教師用文字處理軟件生成將要發(fā)給學(xué)生的材料；用數(shù)據(jù)庫軟件保存學(xué)生的報告；用電子表格記錄學(xué)生的成績；定期的從因特網(wǎng)上獲取其他教師教學(xué)思想，并通過E-mail和其他學(xué)校的老師保持聯(lián)系，等等。學(xué)生上網(wǎng)查閱和收集資料；制作電子演示文稿或網(wǎng)頁展示自己的作業(yè)；通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流問題；用數(shù)碼相機或掃描儀采集圖片等等。

其次在教學(xué)活動中，學(xué)生運用信息技術(shù)使他們積極地參與到學(xué)習(xí)中，促進學(xué)生對所學(xué)知識的有效理解，并且產(chǎn)生他們自己的知識，達到他們的學(xué)習(xí)目的。對教師來說，面臨的挑戰(zhàn)是找到合適的方法實施教學(xué)活動，并且教授學(xué)校規(guī)定的那些復(fù)雜的課程，以達到國家規(guī)定的標(biāo)準。

高中化學(xué)新教材物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論部分內(nèi)容

（一）、必修教材內(nèi)容

第1部分：原子序數(shù)核素同位素核外電子運動的特點核外電子排布規(guī)律的初步知識隨著原子序數(shù)的遞增，原子核外電子排布的周期性與元素性質(zhì)遞變的關(guān)系

第2部分：元素周期律元素周期表（長式）周期和族元素周期表的應(yīng)用元素周期律的發(fā)現(xiàn)

第3部分：化學(xué)鍵離子鍵和離子化合物共價鍵和共價化合物極性鍵和非極性鍵極性分子和非極性分子分子間作用力

（二）、選修教學(xué)內(nèi)容

第4部分：H2O、NH

3、HF中的氫鍵離子晶體(以NaCl為例）原子晶體（以金剛石、SiO2為例）分子晶體（以干冰為例）金屬晶體各類晶體的模型（微粒和微粒間的相互作用）和性質(zhì)的一般特點晶體的類型與物質(zhì)熔點、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等的關(guān)系

三、課題研究進度安排

㈠實驗的學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)實驗的學(xué)習(xí)目標(biāo)

在活動中，根據(jù)教材物質(zhì)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容的分類方法，掌握知識內(nèi)容和知識體系，了解基本原理應(yīng)用于元素及其化合物的學(xué)習(xí)。深入理解微觀結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)對物質(zhì)性質(zhì)的影響。

學(xué)會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和參考書進行文字、圖片及動畫等資料的查找和收集，學(xué)會使用數(shù)碼相機或掃描儀結(jié)合相關(guān)軟件進行圖片制作，較熟練地運用網(wǎng)頁制作工具制作網(wǎng)頁。

學(xué)會與同伴進行合作，綜合比較、對比分析問題，使用幾種技術(shù)資源研究問題，收集和綜合信息。

(2)教學(xué)活動形式

本活動是教師與學(xué)生一起建立一個以物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識為主題的小型資源庫。在建站過程中分小組收集和制作相關(guān)素材，查找有關(guān)1-36號元素的結(jié)構(gòu)、單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)、用途及相關(guān)的一些科學(xué)家的生評介紹和科學(xué)研究方法，有關(guān)元素單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、分類、微觀結(jié)構(gòu)等知識內(nèi)容。再將根據(jù)知識的分類方法制作網(wǎng)頁，將網(wǎng)頁在同學(xué)間進行交流以促進學(xué)生對知識的理解，最后進行相互鏈接建立資源庫。

㈡教學(xué)活動過程

第一階段

1調(diào)查學(xué)生對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用的認識，學(xué)生具有的硬件情況和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平、能力情況。

2向?qū)W生布置研究計劃和要求，劃分實驗小組，根據(jù)實驗要求進行分工。

要求資源庫中必需包含如下內(nèi)容（其它內(nèi)容自選）：中學(xué)化學(xué)有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的知識；中學(xué)化學(xué)中介紹的科學(xué)家的生評及元素發(fā)現(xiàn)史，涉及的全部常見晶體；部分與教材關(guān)系不大但在生產(chǎn)、生活中有較大用途的晶體；現(xiàn)代化學(xué)新發(fā)現(xiàn)的晶體；特殊的晶體等；每種晶體的所屬類別、外觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)（圖片或動畫）、典型物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、重要的用途；中學(xué)化學(xué)涉及的有關(guān)晶體的典型試題及分析。

3收集、制作的資料以磁盤方式或發(fā)電子郵件(rpljj@pub.chaozhou.gd)提交，提交的資料中必需注明提交人姓名、學(xué)號、資料來源（網(wǎng)絡(luò)、圖書、自制等）。

4班級分組：以小組為單位(共9個小組），分別收集、制作如下幾方面的相關(guān)資料（并同時收集有關(guān)晶體的資源庫及地址）：中學(xué)化學(xué)教材中以上選定的四個部分的內(nèi)容及有關(guān)試題及分析。

5人員的分工：策劃部：負責(zé)對本組研究內(nèi)容進行總體規(guī)劃和分工，小組成員團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同完成實驗任務(wù)；工程部：負責(zé)具體制作網(wǎng)頁以及解決在實驗過程中的一些技術(shù)性問題。美工部：負責(zé)制作圖片、動畫等；信息部：負責(zé)收集、整理數(shù)據(jù)，文字數(shù)據(jù)的錄入。

第二階段：

學(xué)生利用各種有效的途徑（實物攝影、掃描圖片、查閱教材及參考書、利用互聯(lián)網(wǎng)等）收集有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識的各種文字、圖片、動畫及聲音資料。

第三階段

1網(wǎng)頁制作講座。講座以介紹網(wǎng)頁制作軟件FrontPage20xx基本應(yīng)用為主，通過5－7課時的教學(xué)時間使大部分學(xué)生能利用這個軟件制作一個有關(guān)晶體頁面。講座內(nèi)容包括頁面布局；文本的修飾；圖片和動畫的導(dǎo)入及處理；超級鏈接；表格的應(yīng)用；構(gòu)造框架、層和簡單的動畫（選講）。至于對資源庫的總體規(guī)劃和設(shè)計，由實驗班級中的計算機制作高手來完成。

2對收集的資料進行分類整理。

第四階段

1每組制作1－3種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)網(wǎng)頁。

2課堂上展示個人制作的頁面并進行相應(yīng)的解說。

第五階段

1組織部分學(xué)生進行資源庫的總體設(shè)計、頁面的鏈接及上傳。

2調(diào)查在信息技術(shù)在教學(xué)活動整合過程中，學(xué)生解決問題的思想、行為和方法。

針對評價內(nèi)容，觀察或用測試的方法，確定每個學(xué)生達到的程度，建立學(xué)生檔案袋。學(xué)生個人檔案內(nèi)容包括“學(xué)生對信息技術(shù)的認識相關(guān)調(diào)查”（實驗前和實驗后各一份）；實驗前、后學(xué)生在學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況學(xué)生在實驗過程中提供的各種信息；學(xué)生所在小組完成的相關(guān)頁面；在在實驗過程中，教師、組長和組員對該生的評價；實驗過程中，有關(guān)這個學(xué)生的照片、文字及錄像資料等。

四、研究課題的工具和資源

1、硬件：數(shù)碼照相機，掃描儀，錄音筆，計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，多媒體展示設(shè)備。

2、軟件：網(wǎng)頁制作軟件Frontpage20xx中文版或Word20xx;圖片處理軟件Photoshop5.0中文版；動畫制作軟件Flash5.0中文版及GIFAnimator4.0;上傳工具CuteFTP。3、資源庫：

中學(xué)化學(xué)微觀結(jié)構(gòu)虛擬世界：swyz.fj./yz_cai/hjf/structure.htm。

中國科普博覽：kepu.ac/mineral/sight/。

人工晶體研究院：risc。

化學(xué)園地之物質(zhì)結(jié)構(gòu)：go8.163/~chemfield。

用“晶體、原子、分子結(jié)構(gòu)等”作關(guān)鍵詞到雅虎、新浪網(wǎng)、搜狐等去進行搜索。

學(xué)生用主要參考書：《化學(xué)能力培訓(xùn)指南》；《中華學(xué)生科普文庫》；《化學(xué)與現(xiàn)代文明》；《藥物學(xué)》；《金屬元素中的化學(xué)》；《礦物學(xué)》；《無機化學(xué)》；《中國大百科全書》等。

其它：學(xué)?；瘜W(xué)實驗室；本地礦業(yè)部門；本地珠寶、首飾行。

4教師、學(xué)生應(yīng)具備的信息技術(shù)技能

教師：利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；電子郵件的收發(fā)；制作資源庫的系列技能（規(guī)劃、設(shè)計、制作及資源庫的發(fā)布）；圖片的處理及動畫的制作；掃描儀、數(shù)碼照（攝）相機、投影儀的使用。

學(xué)生：利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；電子郵件的收發(fā)；簡單網(wǎng)頁的制作；利用掃描儀、數(shù)碼照（攝）相機等工具及軟件制作簡單的圖片或動畫。

五、預(yù)期效果

學(xué)生通過在教師指導(dǎo)下，從選定和確定研究專題，以小組合作的方式進行課題的研究，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。通過這樣的活動形式達到如下目的：

①使學(xué)生了解科學(xué)探究過程；

②獲得探究體驗；

③養(yǎng)成自主探究、創(chuàng)新的意識和習(xí)慣；

④形成和發(fā)展創(chuàng)新能力、獨立獲取知識的能力、信息搜集和加工、應(yīng)用等能力；

⑤解決問題，獲得跟課題有關(guān)的知識。

信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)整合的方案信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)整合方案飛雪

技術(shù)方案(篇2)

摘要：本文對AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用實施方案進行了全面的探析。概述AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的特點，研究AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的技術(shù)應(yīng)用實施方案，以期提升我國互聯(lián)網(wǎng)電視終端的格式解析能力，促進我國互聯(lián)網(wǎng)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：AVS+；互聯(lián)網(wǎng)電視；廣播電視

為了推動AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在我國廣播電視領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，提升我國高清數(shù)字電視的技術(shù)水平，工信部與廣電總局在20xx年4月18日聯(lián)合發(fā)布《廣播電視先進視頻編解碼（AVS+)技術(shù)應(yīng)用實施指南》。要求我國的互聯(lián)網(wǎng)電視高清節(jié)目優(yōu)先采用AVS+編碼技術(shù)進行傳輸、分發(fā)和接收。這也代表了我國自主創(chuàng)新的AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)逐漸進入實際應(yīng)用階段。為互聯(lián)網(wǎng)電視的推廣提供了技術(shù)支撐。必須不斷研究AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應(yīng)用實施方案，促進我國互聯(lián)網(wǎng)電視高清數(shù)字節(jié)目的技術(shù)升級。

1AVS+技術(shù)應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)電視的緊迫性

根據(jù)國家統(tǒng)計局《20xx～20xx我國互聯(lián)網(wǎng)電視銷量報告》中指出，20xx～20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)電視銷售量在不斷增長[1]。電視與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合帶來的豐富人機互動體驗，給電視觀眾提供了多樣化的電視觀看服務(wù)，人們不再像過去被動地接收電視內(nèi)容，而是可以自行根據(jù)需求選擇多樣化的電視產(chǎn)品，自主性更強。電視行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時代正在到來，而互聯(lián)網(wǎng)電視為了滿足人們的觀看需求，也需要進行配合相關(guān)技術(shù)來為用戶提供高質(zhì)量的觀看體驗。而我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)可以實現(xiàn)高清節(jié)目的輸出，對傳統(tǒng)的電視畫面質(zhì)量進行升級。因此，將AVS+技術(shù)應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)電視中是當(dāng)前數(shù)字時代電視行業(yè)改革的迫切需求。

2AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的特點

2.1播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應(yīng)用，可以保證播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。20xx年10月，廣電總局頒發(fā)了《廣播電視安全播出管理規(guī)定》，對數(shù)字電視節(jié)目播出的穩(wěn)定性提出了明確的要求[2]。互聯(lián)網(wǎng)電視在AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的應(yīng)用之下，利用數(shù)字前端機房對編碼的子模塊進行了重新分配，按照1+1的熱備份形式，將主備路單獨隔離。上星衛(wèi)視則通過一路信號在互聯(lián)網(wǎng)電視中播出[3]。負責(zé)監(jiān)控的子模塊將存儲所有信號通道中的視頻內(nèi)容。循環(huán)周期為30天,以此來保證播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.2編碼架構(gòu)的實用性互聯(lián)網(wǎng)電視前端采用AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)，可以展現(xiàn)AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)實際應(yīng)用性價值。20xx年7月10日，總局正式頒布了《廣播電視先進音視頻編解碼行業(yè)標(biāo)準》，AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)開始在我國實際應(yīng)用開來[4]。面對近幾年來悄然興起的網(wǎng)絡(luò)電視的發(fā)展，AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)也可在系統(tǒng)終端增加轉(zhuǎn)碼環(huán)節(jié)，讓互聯(lián)網(wǎng)電視可以順利實現(xiàn)高清節(jié)目的播出，給觀眾帶來更好的電視互動體驗。

3AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視中的應(yīng)用方案

AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用方案包括了三種，分別是AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。三種方案的服務(wù)模式架構(gòu)中，AVS+源端壓縮配合終端解碼沒有中間解碼環(huán)節(jié)。AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼和源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼中間包括了解碼環(huán)節(jié)。3.1AVS+源端壓縮配合終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統(tǒng)應(yīng)用方案之一就是源端AVS+壓縮播出，終端AVS+進行接收解碼。在該類應(yīng)用方案中，信號傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)無需進行解碼?；ヂ?lián)網(wǎng)電視節(jié)目經(jīng)過SDI數(shù)據(jù)接口，將視音頻的信號傳輸?shù)紸VS+編碼器中。AVS+編碼器將會對電視節(jié)目的數(shù)據(jù)信息進行編碼后，接口將輸出TS流數(shù)據(jù)結(jié)果，經(jīng)過ASI接口或者IP，數(shù)據(jù)流被傳輸?shù)綇?fù)用器中。與此同時，業(yè)務(wù)信息發(fā)生器也將電視節(jié)目數(shù)據(jù)再次傳輸?shù)綇?fù)用器中。復(fù)用器對接收到的所有節(jié)目數(shù)據(jù)信息進行加優(yōu)處理。并將數(shù)據(jù)傳遞到調(diào)制器中。TS流在調(diào)制后利用信道來進行數(shù)據(jù)傳遞和輸送。最后AVS+解碼器對所傳遞到的信號進行接收，同時進行調(diào)制、解碼等流程，并輸出互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目。3.2AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統(tǒng)應(yīng)用方案之二就是通過源端AVS+壓縮播出配合終端MPEG-2/H.264接收。在該類應(yīng)用方案中，信號傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)需要對信號進行轉(zhuǎn)碼?；ヂ?lián)網(wǎng)電視節(jié)目信號流在經(jīng)過通過調(diào)制后，將節(jié)目信號傳輸?shù)浇邮諜C中，進行解調(diào)。之后通過轉(zhuǎn)碼器，將TS流節(jié)目信號經(jīng)過ASI數(shù)據(jù)接口進行轉(zhuǎn)碼，在轉(zhuǎn)碼的過程中，根據(jù)MPEG-2或者是H.264的標(biāo)準格式進行視頻重新編碼。讓節(jié)目數(shù)據(jù)流形成另一種編碼格式下的信號。轉(zhuǎn)碼后的數(shù)據(jù)流為MPEG-2或者是H.264.3.3源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統(tǒng)應(yīng)用方案之三就是通過源端MPEG-2壓縮播出配合終端AVS+接收。在該類應(yīng)用方案中，信號傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)同樣需要對信號進行轉(zhuǎn)碼。音視頻節(jié)目的信號流通過SDI接口傳遞到MPEG-2編碼器中，之后通過ASI接口或者IP持續(xù)將數(shù)據(jù)流傳遞到復(fù)用器中，同時業(yè)務(wù)信息發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)據(jù)流信息，與MPEG-2編碼器產(chǎn)生的信號同步輸送到復(fù)用器中，復(fù)用器對接收到的所有信息進行加優(yōu)，加優(yōu)完成后，數(shù)據(jù)經(jīng)過光纖通道進行傳遞到接收機中進行解調(diào)，解調(diào)完成后，數(shù)據(jù)信號流經(jīng)過ASI或IP被傳遞到導(dǎo)轉(zhuǎn)碼器中，轉(zhuǎn)碼器將數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)為AVS+。然后，數(shù)據(jù)流再通過ASI接口或IP傳輸?shù)綇?fù)用器，復(fù)用器再對節(jié)目信號流進行加優(yōu)后，在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)中對信號流進行調(diào)制，之后再通過信道傳輸將信號流傳遞到AVS+接收解碼器中進行解碼，最終輸出高清節(jié)目。

4結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)電視在我國正處于快速發(fā)展的階段，購置互聯(lián)網(wǎng)電視的家庭也不斷增長。與此同時，人們對互聯(lián)網(wǎng)電視所提供的觀看體驗和服務(wù)水平的要求也越來越高。為了讓互聯(lián)網(wǎng)電視行業(yè)可以滿足人們對于高清數(shù)字電視節(jié)目的需求，增強電視與人的互動性體驗，本文結(jié)合我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)，探析了AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用系統(tǒng)中的解決方案。論述了AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在我國互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用的緊迫性。指出了AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)中播出系統(tǒng)穩(wěn)定性、編碼架構(gòu)實用性及引入技術(shù)的多樣性特點。為AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應(yīng)用提供了三種方案，包括AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。通過AVS+技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用系統(tǒng)解決方案的研究，可以提高互聯(lián)網(wǎng)電視終端對于數(shù)字高清信號的解析能力，促進我國互聯(lián)網(wǎng)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快我國數(shù)字化電視產(chǎn)業(yè)的前進腳步。

參考文獻：

[1]李明春.基于AVS+標(biāo)準臨沂DTMB地面數(shù)字電視前端系統(tǒng)設(shè)計[J].電子世界,20xx(8):88,90.

[2]嵇達,周松林,李衍奎,等.基于AVS+標(biāo)準的地面數(shù)字電視前端信源編碼復(fù)用系統(tǒng)的構(gòu)建與研究[J].廣播與電視技術(shù),20xx(5):88-92.

[3]李益業(yè).AVS+技術(shù)在地面數(shù)字電視中的有效運用[J].傳播力研究,20xx(7):174.

[4]張志華.吉林電視臺AVS+高清編碼及信號監(jiān)測系統(tǒng)[J].科技傳播,20xx(22):91-92.

技術(shù)方案(篇3)

安裝技術(shù)方案是一個涉及到工程施工的重要環(huán)節(jié)，其包括了各種不同的技術(shù)方案及安裝指導(dǎo)，需要有專業(yè)人士進行對應(yīng)的設(shè)計和實施。在本文中，將介紹安裝技術(shù)方案所需的關(guān)鍵要素，包括材料準備、施工流程和質(zhì)量控制等方面。

1.材料準備——材料的種類及選擇

材料準備是安裝技術(shù)方案的第一步。不同的工程需要不同的材料，材料使用的品質(zhì)、規(guī)格和類型都與工程的要求密切相關(guān)。例如，對于暖通空調(diào)系統(tǒng)的安裝來說，管材和管件的選擇是至關(guān)重要的。確定管線所需的尺寸、厚度和材質(zhì)等因素，并進行正確搭配，是確保系統(tǒng)正常運行的關(guān)鍵之一。因此，在準備材料時必須要根據(jù)需要選擇適合的材料，以確保安裝技術(shù)方案的有效性。

2.施工流程——安裝指導(dǎo)與操作規(guī)程

施工流程是安裝技術(shù)方案的第二步，其目的在于確保所有的安裝步驟按照合理、規(guī)范的方式進行。此流程由安裝指導(dǎo)、操作規(guī)程、施工標(biāo)準及安全防護等方面的內(nèi)容組成。施工流程的執(zhí)行需要專業(yè)的技術(shù)工人或相關(guān)工程師，他們必須掌握材料的正確使用方法以及如何避免各類安全風(fēng)險，確保項目的安全性和高效性。

3.質(zhì)量控制——工程實施與檢測

質(zhì)量控制是安裝技術(shù)方案的第三步，其重點在于實施過程的監(jiān)督和質(zhì)量檢測。通過檢測和分析，可以及時發(fā)現(xiàn)隱患，改正問題，進而提升工程質(zhì)量。質(zhì)量控制的過程包括了檢查材料、監(jiān)測施工過程、檢驗工程成果等方面。如果工程質(zhì)量不達標(biāo)，則反復(fù)重修將會導(dǎo)致項目成本的提高，給業(yè)主帶來不必要的經(jīng)濟損失。

總之，安裝技術(shù)方案的設(shè)計和實施是一個特殊的過程，需要專業(yè)人員進行管理。這些人員需要在材料準備、施工流程和質(zhì)量控制這些方面做出正確的決策。對于業(yè)主來說，合理的安裝技術(shù)方案可以保證項目的質(zhì)量和安全，進而為后續(xù)管理和維護工作提供切實的保障。

技術(shù)方案(篇4)

在現(xiàn)代商業(yè)社會中，采購技術(shù)方案已經(jīng)成為企業(yè)在開展業(yè)務(wù)時必不可少的環(huán)節(jié)。采購技術(shù)方案是指企業(yè)在選購所需物品時，使用科學(xué)、合理的方法和技術(shù)，來尋求最佳的采購?fù)緩胶头桨浮?/p>

采購技術(shù)方案的主要目的是為了實現(xiàn)企業(yè)的采購目標(biāo)，達到采購成本控制、質(zhì)量提高與效率提升等綜合管理目標(biāo)。因此，在制定采購技術(shù)方案時需要重點考慮以下幾個方面：

首先，針對采購計劃開展具體的調(diào)研。通過分析市場現(xiàn)狀、競爭對手、供應(yīng)商狀況等多方面的信息，進行詳細的調(diào)查和分析，確立采購目標(biāo)，并提出多種可行方案，為制定采購技術(shù)方案奠定基礎(chǔ)。

其次，根據(jù)采購目標(biāo)，評估供應(yīng)商的實力和信譽度。通過對供應(yīng)商的實力、資質(zhì)、經(jīng)驗等因素進行評估，選擇與自己企業(yè)相契合的供應(yīng)商，以確保采購物品的質(zhì)量、價格和供貨的及時性。同時，對供應(yīng)商進行跟蹤監(jiān)管，確保其能夠維持達標(biāo)的供貨水準。

第三，制定預(yù)算及控制采購成本。當(dāng)制定采購技術(shù)方案時，需要根據(jù)采購任務(wù)的需求和目標(biāo)來制定采購預(yù)算，控制采購成本。同時，根據(jù)現(xiàn)場狀況改變采購方案，增強競爭優(yōu)勢，從而降低采購成本。

最后，通過高效的交付和物流服務(wù)，保證供應(yīng)質(zhì)量及時到達。除了減少采購成本，高質(zhì)量的服務(wù)也是提高采購效率的關(guān)鍵因素。企業(yè)需要挑選可靠的供應(yīng)商，并要求供應(yīng)商在合同內(nèi)按時交貨。同時，需要建立監(jiān)控機制來跟蹤采購的各個環(huán)節(jié)，確保物品按時到貨和交付，以保證生產(chǎn)、營銷和其他業(yè)務(wù)的正常運行。

因此，在制定采購技術(shù)方案時，企業(yè)需要考慮許多不同因素。因為采購對于企業(yè)的運營和管理都是至關(guān)重要的，所以采購技術(shù)方案的制定需要認真考慮每個細節(jié)，才能實現(xiàn)企業(yè)的采購目標(biāo)。

技術(shù)方案(篇5)

一、區(qū)域基本情況

醫(yī)院屬于特殊環(huán)境，對蟲害控制工作的效果要求較高，工作過程也應(yīng)對安全、氣味、環(huán)境、和減少對病患人員及醫(yī)護人員工作干擾等各方面的因素進行考慮。

二、總體工作計劃

根據(jù)上述情況分析，我們認為對于青海大學(xué)附屬醫(yī)院的工作，應(yīng)引入有害生物管理的理念，確立以蟲情監(jiān)測為依據(jù)，先期預(yù)防為基礎(chǔ)，結(jié)合定期殺滅，局部臨時性處理的工作原則。

1.建立蟲情監(jiān)測體系：由雙方人員共同定期采用詢查法或器械調(diào)查法進行密度監(jiān)測，根據(jù)密度變化隨時調(diào)整作業(yè)方法。

2.分區(qū)域設(shè)計方案：在進一步調(diào)查的基礎(chǔ)上，對各功能區(qū)域設(shè)計具體的防治方案。

3.重視外環(huán)境和孳生地的管理與控制。

4.根據(jù)季節(jié)和蟲情變化，定期進行大面積蟲害處理作業(yè)。

5.根據(jù)特殊情況（氣候或蟲情突變等情況）進行臨時性應(yīng)急殺滅處理。

6.合理用藥，有計劃的輪換用藥，避免害蟲產(chǎn)生抗藥性。

7.建立完整的書面客戶檔案，以利于以后工作的開展。

三、蟲害調(diào)查及控制方案

（一）蟑螂防制方案：

據(jù)調(diào)查青海大學(xué)附屬醫(yī)院內(nèi)存在的蟑螂為德國小蠊，是現(xiàn)代城市主要害蟲之一，其繁殖周期短、繁殖率高、生存適應(yīng)能力強、食性雜，危害程度以及殺滅控制難度遠大于老鼠，是目前城市首要的衛(wèi)生害蟲，一但被侵入很難根除，其危害主要在于傳播疾病，同時會給醫(yī)院帶來負面影響。對醫(yī)院帶來的風(fēng)險隱患主要有：

1.蟑螂是多種病媒的傳播體和致敏源，其肢體、糞便和身體上的灰塵等極易導(dǎo)致哮喘、鼻炎、皮炎等過敏性反應(yīng)。其在室內(nèi)孳生危害會給醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)護人員、病患者帶來極大的健康安全隱患。

2.蟑螂隨處出沒，極易導(dǎo)致病患人員及醫(yī)護人員對于本醫(yī)院衛(wèi)生、管理等的投訴、反感和負面?zhèn)鞑?，給醫(yī)院的信譽蒙上陰影。

3.蟑螂防制不力，會導(dǎo)致病患人員及醫(yī)護人員牢騷滿腹，工作效率降低，影響正常的醫(yī)療秩序。

4.蟑螂防制效果不理想，也必然會收到衛(wèi)生執(zhí)法部門的相關(guān)警示、公告和處罰，造成一定的經(jīng)濟損失。

（二）醫(yī)院環(huán)境特點：

1、醫(yī)院的環(huán)境結(jié)構(gòu)給蟑螂防制方法帶來一定局限性：尤其是病房、藥房、醫(yī)務(wù)室、手術(shù)室等地因安全因素，無法采取常規(guī)的蟑螂防制措施（化學(xué)藥物的滯留噴灑、粉劑、熏蒸等），容易留下處理死角，造成防制效果不理想，蟑螂反彈頻繁的現(xiàn)象。

2、醫(yī)院的部分地方基本衛(wèi)生管理措施不到位。尤其是醫(yī)護及病房區(qū)域的食源和水源極其豐富，而有些衛(wèi)生死角無法及時清理，宜于蟑螂的快速繁殖。因此，醫(yī)院的蟑螂危害已經(jīng)日益嚴重。

（三）滅蟑方法：

1開荒控制消殺

前期對全院采取一次大規(guī)模的蟑螂控制消殺，將醫(yī)院公共區(qū)域原有的蟑螂，貨物及其他物料中夾帶的蟑螂利用3-5天的時間進行全方位、立體式的清剿殺滅；經(jīng)過開荒作業(yè)將蟑密度降低至每平米85%以下。同時，使用有長效預(yù)防的藥品進行處理，防止蟑螂反彈。

2長期控制

主要包括物理方法、化學(xué)藥物方法、熏蒸法等方法。

（1）對醫(yī)院定期檢查，定期使用物理滅蟑法，確保蟑螂密度維持在較低水平，對無蟑區(qū)域預(yù)防性投藥處理。

（2）各種管道井、地溝和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的場所、遷徙的通道。我公司會定期選用性能先進的進口熱煙霧機進行加強處理。冬春季加強殺滅其越冬成蟲和蟲卵。

3 環(huán)境治理（由我方指導(dǎo)，需院方配合）：

環(huán)境治理是防止蟑螂攜入、生存、棲息、繁殖的關(guān)鍵策略，是所有蟑螂防制方案的前提條件：

（1）打掃衛(wèi)生，除重視每天清掃衛(wèi)生外，加強邊角縫隙等死角清理將會減少蟑螂的生存環(huán)境，嚴格控制食物和水源。

（2）要制定嚴格的衛(wèi)生制度，保證所有物品都按要求存放，不隨便亂丟亂放，垃圾要日產(chǎn)日清，下水道要保持暢通，道口必須加網(wǎng)蓋。

（3）病房及醫(yī)護人員休息室區(qū)域每天晚上清理儲物柜面、地面，不留食物殘屑。

（4）墻壁、天花板、門窗框孔洞縫隙及時修補。

（5）藥房、庫房所有物品堆放整齊，定期整理保持通風(fēng)干燥。

（二）鼠類防制方案：

1. 鼠種：根據(jù)我公司掌握的情況，該地鼠種是小家鼠，褐家鼠小家鼠形體小，可隨家具、雜物、交通工具、等遷入，有很強的繁殖能力，生活條件適宜的情況下，一年四季都可以繁殖，警覺性強，有明顯的新物反應(yīng)，是最難控制的一種家棲鼠。褐家鼠有很強的適應(yīng)和繁殖能力，警覺性強，有明顯的新物反應(yīng)，是最難控制的一種家棲鼠，其飲水量很大，每天須飲水10毫升以上；其食量也大，每天須進食20克食物。所以，控制褐家鼠首先應(yīng)嚴格控制水源尤其是隱性水源，如及時清空空調(diào)接水盤、管好飲料類食品等。針對褐家鼠的毒餌應(yīng)采用含水分較高的新鮮餌料，嚴格控制鼠類食源也是褐家鼠控制的基本要求。

2.周邊鼠情：建筑物本身會對周邊鼠類產(chǎn)生很強的吸引力，滅鼠后建筑物內(nèi)部會形成鼠類真空環(huán)境，增加了對周邊鼠類的吸納力，如何減少周邊鼠類的遷入、防止鼠密度反彈也是滅鼠的重點工作。

2.滅鼠的原則

（1）徹底、連片殺滅

鼠類繁殖快，其數(shù)量增長呈“S”型，只要保持一定的數(shù)量，就會很快地恢復(fù)到原來的水平，故必須徹底殺滅。

（2）連續(xù)殺滅

鼠類繁殖快，又能從外面遷移來，即使一次殺滅比較徹底，仍能很快繁殖起來，故只有經(jīng)常連續(xù)不斷地殺滅，才能保持鼠類數(shù)量的低水平。

（3）因地、因時選擇滅鼠時機和方法

每種鼠有其自己的生態(tài)特點，每種滅鼠方法對其效果往往有較大的差別，不同的季節(jié)也有明顯的變化，不同地區(qū)的同一鼠種和鼠密度高和低時生態(tài)上也有差異，故需要了解上述特點的情況下，采取最有效的滅鼠措施。

（4）交替使用滅鼠藥物和方法

由于鼠類的適應(yīng)性很強，對每種滅鼠藥物和方法，幾乎均能很快適應(yīng)，應(yīng)以藥物和器械方法的多變克服其適應(yīng)性。

（5）重視防鼠

鼠類的數(shù)量受棲息地和食物等條件的制約，破壞老鼠適宜的棲息環(huán)境，斷絕鼠糧，對控制鼠的數(shù)量有積極意義。另外，做好防鼠設(shè)施可有效的減少鼠的危害。

3.滅鼠方法

1.主要運用生態(tài)滅鼠方法：封堵鼠道、斷絕鼠類水源和食源，并配以物理滅鼠方法：粘鼠板、鼠籠、捕鼠夾。作業(yè)前進行鼠密度檢測，如密度超過15%，則首選化學(xué)滅鼠。

2.地溝（包括室外地溝）投放蠟丸鼠藥，同時定期用熱煙霧熏殺、驅(qū)趕地溝內(nèi)鼠類。

3.在鼠密度達標(biāo)后，由我方專家指導(dǎo)貴方物業(yè)工程部門進行堵洞、抹縫工作。

4.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎(chǔ)上隨時掌握、處理新發(fā)鼠害。滅鼠方法

5.每月由我公司專業(yè)作業(yè)技術(shù)人員對防鼠設(shè)施進行一次檢查，做好記錄并及時更換損壞設(shè)施，補充或更換鼠板、鼠籠----即檢查維護。并做好記錄，為下次控制做準備。

6.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎(chǔ)上隨時掌握、處理新發(fā)鼠害，尤其是突發(fā)鼠患和反彈鼠害。

7.在進行鼠害治理工作的同時，可由我方專家不定期的對相關(guān)工作人員進行簡單的防鼠知識培訓(xùn)，提高大家的滅鼠、防鼠知識，為以后長期控制鼠害打下良好基礎(chǔ)。

（三）蠅、蚊類控制方案

建筑物內(nèi)很少有飛蟲的孳生地，在建筑物內(nèi)所看到的蠅類都是通過門窗從外界飛入的。室內(nèi)的蚊、蚋、蠓及蛾類，可在地溝、空調(diào)接水盤、室內(nèi)植物或地漏處孳生繁殖。但進入室內(nèi)的，主要來源還是由室外飛入的。我們不提倡在建筑內(nèi)部頻繁用藥，把節(jié)約下來的藥品費用投入到防止飛蟲進入上更為科學(xué)合理。具體措施如下：

1.建立害蟲控制組織機構(gòu)，由物業(yè)管理部門系統(tǒng)負責(zé)。

2.建筑物大門處加裝風(fēng)幕機并定期檢測風(fēng)幕機的風(fēng)速及風(fēng)速的角度。

3.室內(nèi)合理設(shè)置滅蠅燈并定期檢查滅蠅燈的輻照強度。輻照強度不達標(biāo)時應(yīng)及時更換燈管。

4.把滅蠅燈納入監(jiān)測體系，定時、定點清理記錄滅蠅燈托盤中蟲尸的種類和數(shù)量，以便了解蟲口密度。在進一步分析的基礎(chǔ)上，還可以反向查找飛蟲進入的通道，及時補漏。

5.室內(nèi)合理懸掛粘蠅紙，放置滅蠅誘餌。

6.窗戶、排風(fēng)扇等通向室外的部位加裝細窗紗并定期檢查維護。

7.定期檢查天空調(diào)接水盤、室內(nèi)植物及各種地漏，如有蚊蟲孳生的跡象就應(yīng)提前進行相應(yīng)的處理。

8.定期檢查管道井和管線通道，并進行預(yù)防性處理。

9.定期檢查室外害蟲孳生地并清理、記錄。為降低成本加強效果，重點部位可每周噴藥兩次。

10.定期檢查防飛蟲設(shè)施并維修、記錄。

11.室外和外墻大面積噴灑滅飛蟲藥。

12. 室內(nèi)可選用質(zhì)量較好的滅飛蟲藥做滯留噴灑，但每月不應(yīng)超過一次。飛蟲多時可用超低容量噴霧處理。

13.垃圾日產(chǎn)日清，垃圾站每天都應(yīng)打掃干凈，由酒店保潔人員做噴藥處理。

14.室外的管道井、地溝等處定期采用熱煙霧結(jié)合滯留噴灑進行處理，有積水的部位投放滅幼顆粒。室內(nèi)則定期以超低容量噴霧結(jié)合滯留噴灑的方法進行處理，有積水的部位同樣投放滅幼顆粒進行處理。

技術(shù)方案(篇6)

在現(xiàn)代化建筑項目中，電氣安裝技術(shù)是一個重要的技術(shù)方案。電氣安裝包括了電源系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、安防系統(tǒng)以及智能化控制系統(tǒng)等方面。電氣安裝方案設(shè)計的好壞，直接影響到建筑使用的安全性、經(jīng)濟性、可靠性和智能化程度。

一、電源系統(tǒng)

電源系統(tǒng)是建筑中的電力基礎(chǔ)設(shè)施，電力進入建筑后，經(jīng)過配電系統(tǒng)分配到各個用電設(shè)備上。所以電源系統(tǒng)必須具備可靠、安全、高效、節(jié)能等特點。首先，針對建筑的用電負荷特點，確定合理的電源配電方案，考慮總負荷的合理分配。其次，考慮電纜線路的最短化，減少電纜線路的功耗和電力損失。再次，在配備電源供電時，一定要嚴格按照電壓標(biāo)準進行操作，切勿肆意變更。

二、照明系統(tǒng)

照明系統(tǒng)是為了照明而設(shè)計的電氣系統(tǒng)，照明系統(tǒng)的規(guī)劃不但直接影響到建筑物內(nèi)外環(huán)境的光學(xué)效果，還涉及到物體形態(tài)、色彩、可能引起身體傷害的短波紫外線、紫外線等有害成分的處理等問題。針對建筑物的形態(tài)，采用合適的照明布局和照明燈具能達到最優(yōu)的照明效果，提高照明質(zhì)量，減少能耗，并產(chǎn)生良好的使用體驗。

三、通訊系統(tǒng)

通訊系統(tǒng)，隨著科技的進步和社會的發(fā)展，通訊設(shè)備不再單一，內(nèi)容也越來越復(fù)雜，如網(wǎng)絡(luò)、音頻、視頻等等。在電氣安裝方案中，通訊系統(tǒng)的規(guī)劃要充分滿足建筑物內(nèi)通訊所需，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的要求，完善不同功能和業(yè)務(wù)的通訊管理，使不同業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)高效連接，進行信息傳遞的多樣化和交互化。通訊系統(tǒng)的良好規(guī)劃和配套設(shè)備的合理運用，還能提高整個建筑的智能化程度。

四、安防系統(tǒng)

安防系統(tǒng)是一種應(yīng)用各種技術(shù)手段來提高建筑物安全性的綜合辦法，它結(jié)合了物理安全、技術(shù)安全、管理安全等多種手段。在電氣安裝方案中，安防系統(tǒng)是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，在安裝安防系統(tǒng)之前，必須先對建筑物進行安全性評估，了解建筑物的安全風(fēng)險，針對不同安全點，采取對應(yīng)的防范措施，以達到售樓點的安全防范目的。

五、智能化控制系統(tǒng)

智能化控制系統(tǒng)是建筑物智能化的重要組成部分，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)自動化控制，協(xié)調(diào)建筑物的各個子系統(tǒng)。智能化控制系統(tǒng)能實現(xiàn)氣體污染和溫度濕度控制，也為節(jié)能措施的實施提供了條件。通過智能化控制系統(tǒng)，建筑物的使用者可以隨時知曉并掌控樓宇環(huán)境狀態(tài)，協(xié)助樓宇管理人員做好安全警示工作，保證樓宇內(nèi)部的穩(wěn)定。

總的來說，電氣安裝技術(shù)方案是建筑工程中的一項重要內(nèi)容，好的方案能夠節(jié)約能源，保證安全，提高使用效率從而增加物業(yè)價值。因此，對于電氣安裝方案的設(shè)計和構(gòu)建，必須要有合適的負責(zé)人和專業(yè)的電氣安裝團隊，以確保方案順利執(zhí)行和有效實施。

技術(shù)方案(篇7)

建筑技術(shù)方案

建筑技術(shù)方案是指在設(shè)計階段中，對建筑物的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、建材、機械設(shè)施等方面進行詳細的分析和計算，從而確定具體的建筑方案。建筑技術(shù)方案是建筑設(shè)計中至關(guān)重要的步驟，因為它涉及到建筑物的穩(wěn)定性、安全性、經(jīng)濟性等問題，直接決定著建筑物的成敗。

建筑技術(shù)方案主要包括以下幾個方面：

1. 建筑結(jié)構(gòu)

建筑結(jié)構(gòu)是建筑物的根基，決定著建筑物的承載能力和穩(wěn)定性。因此，在技術(shù)方案中需要詳細分析建筑結(jié)構(gòu)的類型、材料、數(shù)量、質(zhì)量等問題?，F(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)形式多樣，常見的有框架、梁柱、橋式、鋼結(jié)構(gòu)等。根據(jù)建筑物的設(shè)計要求和使用環(huán)境，選擇最適合的結(jié)構(gòu)形式和材料。

2. 建筑構(gòu)造

建筑構(gòu)造是指建筑物的各個部分之間的連接和支撐方式。它與建筑結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，是建筑物的重要組成部分。在技術(shù)方案中，需要詳細分析建筑構(gòu)造的形式、材料、連接方式、制作工藝等。常見的建筑構(gòu)造形式包括磚混、鋼筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等。

3. 建筑材料

建筑材料是建筑物的主要構(gòu)成部分，也是建筑物耐久性和使用壽命的重要保障。在技術(shù)方案中，需要詳細分析建筑材料的種類、性能、質(zhì)量、供應(yīng)商等問題。常見的建筑材料有水泥、磚瓦、鋼材、木材、玻璃等。

4. 機械設(shè)施

機械設(shè)施是指建筑物中的各種機械和設(shè)備，包括電力、水力、通風(fēng)、空調(diào)、照明等。在技術(shù)方案中，需要根據(jù)建筑物的設(shè)計要求和使用環(huán)境，選擇最適合的機械設(shè)施，并進行詳細的配置和計算。

總之，建筑技術(shù)方案是建筑設(shè)計中至關(guān)重要的步驟，它不僅決定著建筑物的外觀和造型，更直接決定著建筑物的穩(wěn)定性、安全性、經(jīng)濟性等問題。因此，在設(shè)計階段中，需要充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)和設(shè)計能力，確保技術(shù)方案的科學(xué)性和可行性，為建筑物的順利建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。

技術(shù)方案(篇8)

一、活動的目的

為弘揚國際護理先驅(qū)南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精神，進一步提高護理隊伍整體素質(zhì)，提升護士業(yè)務(wù)技能，更好地落實以“病人為中心”的服務(wù)宗旨。

二、主辦單位

縣衛(wèi)生局

三、參賽人員

xx醫(yī)院、x醫(yī)院、xx院從事護理工作人員。

四、參賽形式及辦法

參賽形式：xx醫(yī)療單位每個單位為一個賽區(qū)。

參賽辦法：首先各賽區(qū)進行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽(縣醫(yī)院前15名)。參加決賽的人員按照衛(wèi)生局制定的比賽項目和評分標(biāo)準由評委進行打分。

五、表彰

因各參賽單位人數(shù)不同，經(jīng)局研究決定衛(wèi)生局表彰各單位決出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加決賽的其它人員為紀念獎。

六、比賽時間安排及地點

時間：縣醫(yī)院：

七、其它

1、未盡事宜，另行通知

2、本方案解釋權(quán)歸縣衛(wèi)生局工會。

附：評委名單

衛(wèi)生局

20xx年x月x日

技術(shù)方案(篇9)

1、播種時間：

在每年的10月上旬，寒露節(jié)氣過后播種最好，可以有效預(yù)防小麥根部病害和紋枯病的發(fā)生。

2、整地：

麥田整地技術(shù)要求做到早、深、松、碎、凈、平。早-前茬作物收獲后及早整地；深-適當(dāng)加深耕作層；松-表面疏松通氣不板結(jié)；碎-土渣細小；凈-及時滅茬，表土無作物根蔸；平-地面平整，廂平溝直。

3、施肥：

生產(chǎn)450-500公斤小麥施肥量（按標(biāo)準畝）：總施氮量為碳銨50公斤，鉀肥10-15公斤，過磷酸鈣40公斤。在實際生產(chǎn)中可采用含量45%復(fù)合肥氮磷鉀（18-22-5）100斤/畝做為底肥一次性使用。

4、管理要點：

1）適時適量播種、提高播種質(zhì)量、查苗補種，爭取苗齊苗壯、早發(fā)根、早分蘗。

2）主要病蟲害：

地下害蟲蠐螬、螻蛄、金針蟲等；齊穗前期蚜蟲；紋枯病、根腐病、全蝕病等種傳土傳病害。

3）病蟲害防治措施：

冠龍農(nóng)化小麥拌種精準植保解決方案（以下每套兌水800ml，拌種50-60斤）：

（1）靚粒50克+壟銳50克l+典將30克（防蚜蟲、地下害蟲、病害防治），

（2）靚粒50克+典將30克（防蚜蟲、病害防治）

（3）壟銳50克+典將30克（防蚜蟲、地下害蟲）

（4）壟銳50克+靚粒50克（病害防治、地下害蟲）

4）小麥拌種注意事項：

小麥拌種是一項把防病、治蟲、消毒作為一體的種子處理技術(shù)，不僅可以避免病蟲為害，并且由于種衣劑中不僅有有利于生產(chǎn)發(fā)育的養(yǎng)分、微量元素和植物生長調(diào)節(jié)劑成分，而且所有包衣的種子還具有發(fā)芽、出苗快、生長發(fā)育好、改善品質(zhì)、提高產(chǎn)量的作用。

隨拌隨播，不可久置。小麥拌種后，應(yīng)隨即播種或陰干后立即播種。不能在水泥地面或太陽下暴曬。

技術(shù)方案11篇

計劃的制定比計劃本身更為重要，在工作總我們常常會收到領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù)。我們要靜下心來完善自己的方案，方案編寫有四個視角：業(yè)務(wù)視角、功能視角、技術(shù)視角、實現(xiàn)視角，相信你此時在為寫方案而犯愁了吧？今天推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章介紹的是“技術(shù)方案”的相關(guān)內(nèi)容，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

技術(shù)方案 篇1

1原理分析及方案確定

從表2可知，母液主要化學(xué)成分為氯化鈉與硫酸鈉，且處于共飽和狀態(tài)，根據(jù)含氯化鈉與硫酸鈉水溶液的三元體系相圖，當(dāng)溫度下降時，母液中十水硫酸鈉（硝）溶解度下降明顯，而氯化鈉溶解度的變化幅度很小。

根據(jù)這一原理，利用冬季氣溫較低的自然條件，可大量提取出母液中的硝。根據(jù)現(xiàn)場試驗的結(jié)果和分析，當(dāng)最低氣溫達-5℃左右時，母液中主要鹽類含量見表3，自然冷凍析出的固體物主要組成見表4。從表3與表2的比較中，可以看到：母液自然冷凍提硝的效果十分明顯，冷凍提硝后母液中硫酸鈉含量明顯下降，氯化鈉含量有所上升。

從表3與表1的比較中，不難看出：自然冷凍提硝后的鹵水已經(jīng)達到原料鹵水的標(biāo)準，而且優(yōu)于淮鹽礦業(yè)供應(yīng)的原料鹵，完全可以回收，繼續(xù)曬鹽。

從表4中，可以看出：母液自然冷凍析出的固體物，是鹽硝混合物，主要成分是芒硝，氯化鈉所占比例很小。

依據(jù)上述分析，并利用我公司現(xiàn)有條件，確定了母液除硝技術(shù)方案為：利用秋季扒鹽后的結(jié)晶池，經(jīng)過自然冷凍后，使得母液中的大部分硝被提取出來，提硝后的母液回收到制鹽鹵臺，參與日曬制鹽，而提硝后的固體———鹽硝混合物，用水力管道收鹽機組進行清除。

2操作方法及步驟

2.1事前準備

2.1.1池板準備秋季扒鹽結(jié)束后，選擇作為除硝的結(jié)晶池應(yīng)停止活碴，避免除硝時，將新長鹽與芒硝除掉。

2.1.2鹵水準備將日曬鹽的母液用泵全部重新并到準備除硝的結(jié)晶池中。當(dāng)強冷空氣來臨時，將母液灌池深度增加到(25～30)cm，在可能的情況下，適當(dāng)進點小雨(3mm以下)，以保證芒硝的充分析出，減少氯化鈉的夾帶析出量。

2.1.3機械準備秋季扒鹽結(jié)束后，迅速組織對水力管道收鹽機組的維修保養(yǎng)，提高設(shè)備完好率，保證冬季收硝操作的順利進行。

2.2冷凍后池內(nèi)鹵水的回收及硝的清除

2.2.1鹵水的回收當(dāng)芒硝充分析出、鹵水中硫酸鈉含量達10g/l左右時，回收提硝后的母液，可以調(diào)進鹵臺或其它結(jié)晶池，參與制鹽生產(chǎn)中去。

2.2.2機械安裝要求除不使用大架外，按照水力管道扒鹽的要求組裝除硝機械，調(diào)節(jié)好供鹵閥門，保證淡水不漫出吸流機塘，連接好輸送管道，保證淡水不漏進結(jié)晶池。統(tǒng)一使用定制的除硝大扒斗扒硝，與扒鹽一樣，嚴格按操作規(guī)程辦事，保證收硝的效果。

2.2.3收集后固、液體的處理除出的固液混合物，經(jīng)自然分離后，液體排進中心排淡河，經(jīng)再次自然冷凍后，回收進鹵臺投制飽和鹵，固體作為鹽硝聯(lián)產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)原料。

2.3除硝后結(jié)晶池板的維護

2.3.1用無紡布卷成15～20m長龍，拖去除硝池板上的碴渣，達到池面平整、清潔、無雜物。

2.3.2及時進鹵，清凈的飄花鹵慢慢進池，按冬季儲鹵要求，使結(jié)晶池鹵深達到規(guī)定標(biāo)準。

2.3.3整理灘場，清除雜物，達到文明生產(chǎn)的要求。

3效果分析

3.1避免了浪費同時符合環(huán)保要求

生產(chǎn)實踐證明，礦鹵日曬后的母液，經(jīng)過自然冷凍除硝后，能夠得到充分回收，使有限的礦鹵資源得到充分利用，避免了資源浪費，同時符合環(huán)保要求。

3.2效益測算

根據(jù)冬季除硫?qū)嶋H情況統(tǒng)計，在60公畝結(jié)晶池中，對1500方母液進行自然冷凍除硫，可產(chǎn)生鹽硝混合物約160t，回收母液約1200m3，效益測算見表5。從表5分析，母液自然冷凍除硫成本低、收益大。

4結(jié)論

生產(chǎn)實際證明，硫酸鈉型礦鹵日曬制鹽后產(chǎn)生的母液，經(jīng)過自然冷凍除硝后完全可以回收利用，且水力管道收鹽機組用于大面積鹽田收硝操作，極大地提高了工作效率。該技術(shù)工藝成功實施為實現(xiàn)母液回收再利、提高硫酸鈉型礦鹵的利用率提供一條新路徑，具有良好的經(jīng)濟價值和社會效應(yīng)，可以供同類型生產(chǎn)企業(yè)參考。

技術(shù)方案 篇2

1. 原則要求

1.1 統(tǒng)籌兼顧，切塊調(diào)控

學(xué)校對績效津貼總量和支出預(yù)算統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，推行切塊管理和包干政策，學(xué)校在總量上進行統(tǒng)籌，在切塊上進行調(diào)控并制定分配指導(dǎo)意見。

1.2 注重教學(xué)，強化績效

績效津貼總量的分配（包括學(xué)校的切塊分配和部門的二次分配），既要注重完成的教學(xué)工作量,體現(xiàn)多勞多得，同時又要重視工作質(zhì)量和效果，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

1.3 以人為本，科學(xué)考核

制定以人為本，系統(tǒng)科學(xué)的績效考核辦法和配套的獎勵性績效津貼標(biāo)準。

2. 績效來源及總額

學(xué)校將市財政每年返撥的總學(xué)費收入的25%，作為本學(xué)年的績效津貼的總額。

2.1 績效津貼的一級分配

本學(xué)年的績效津貼總額扣除度零星收入（詳見《學(xué)校各類獎助標(biāo)準》河職院人[20xx] 號）、各項固定補貼及年度考核獎勵總額之后，再切成行政教輔和二級院部兩大塊，行政教輔部門的人均績效津貼標(biāo)準為二級院部人均績效津貼的95%。

2.1.1 各教學(xué)院部績效津貼總額

各教學(xué)院部績效津貼總額由純教學(xué)工作績效、各崗位（不含聘用人員）標(biāo)準津貼總額及其它教學(xué)工作績效三部分構(gòu)成。其中，純教學(xué)工作績效按照全校統(tǒng)計一單價45元/節(jié)打包結(jié)算；各崗位標(biāo)準津貼總額根據(jù)崗位對應(yīng)的津貼標(biāo)準結(jié)算；其它教學(xué)工作績效按生均績效標(biāo)準結(jié)算。

（1）各教學(xué)院部績效津貼總額核算公式如下:

Gi = M×45+∑(本教學(xué)院部各崗位標(biāo)準津貼)+N×H

式中

1

讓大家一起來評價!

Gi——某教學(xué)院部本學(xué)年績效津貼總額

M——某教學(xué)院部本學(xué)年教學(xué)學(xué)時數(shù)

N——本學(xué)年全校生均績效標(biāo)準（全校教學(xué)院部績效津貼總

額扣除純教學(xué)工作績效和各崗位標(biāo)準津貼總額后，除以本學(xué)年全校學(xué)生總數(shù)）。

H——本學(xué)年某教學(xué)院部學(xué)生人數(shù)

其中，根據(jù)思政部教學(xué)特點，核算公式如下:

G思政部= M×45+ ∑(本部門各崗位標(biāo)準津貼)+五個學(xué)院其它教學(xué)工作

績效人均數(shù)×思政部人數(shù)

（2）教學(xué)課酬的結(jié)算說明

①教學(xué)工作績效構(gòu)成

A.純教學(xué)工作績效：課堂教學(xué)、重修、實訓(xùn)、實習(xí)、論文、

命題、閱卷、監(jiān)考、答辯。

B.各崗位標(biāo)準津貼：教學(xué)院部管理教輔崗位績效工資；教研

室、專業(yè)主任、實訓(xùn)室管理員、實訓(xùn)部長崗位績效工資。

C.其它教學(xué)工作績效：專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、基地建設(shè)、班

主任工作、社團指導(dǎo)、技能競賽指導(dǎo)、企業(yè)鍛煉、實習(xí)點聯(lián)系、創(chuàng)建工作等。

D.創(chuàng)收收入：見各學(xué)院相應(yīng)創(chuàng)收文件。

E.二級學(xué)院團隊獎勵績效。

F.專項獎項：資源庫、教材、各類獎項，四六級監(jiān)考、自主

考試、創(chuàng)建獎勵等。（詳見《學(xué)校各類獎助標(biāo)準》河職院人[20xx] 號）

G.科研獎勵。

以上A、B、C、D、E需由二級學(xué)院二次分配； F、G項為競

爭項目由歸口部門直接發(fā)放到個人。

②輔導(dǎo)員的結(jié)算辦法

按20個學(xué)生折算1節(jié)課，每學(xué)期按18周打包結(jié)算到各學(xué)院。

③課酬結(jié)算職責(zé)

財務(wù)處：提供績效總額、各項數(shù)據(jù)測算及參與課酬結(jié)算。

教務(wù)處：結(jié)算全校各教學(xué)院部及相關(guān)部門執(zhí)行學(xué)課時（課堂

2

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教學(xué)、重修、實訓(xùn)、實習(xí)、論文）總數(shù)；結(jié)算行政人員、教輔人員校級選修課學(xué)時數(shù)。

學(xué)工處：負責(zé)審核輔導(dǎo)員課時量、新生入學(xué)教育教學(xué)工作量、就業(yè)指導(dǎo)課時量。

學(xué) 院：協(xié)助教務(wù)處計算執(zhí)行學(xué)課時總數(shù)。

組織人事處：組織相關(guān)部門共同核算課酬績效。 績效領(lǐng)導(dǎo)小組：審議課酬績效方面的各項結(jié)算。 ④結(jié)算時間

結(jié)算時間為每學(xué)期第18周。

2.1.2行政教輔部門的績效津貼總額。

行政教輔部門的績效總額按二級院部人均績效津貼的95%標(biāo)準計算，費用包干。內(nèi)部分配的具體標(biāo)準如下：

2.行政教輔人員具有專業(yè)技術(shù)職稱的，其系數(shù)按就高不就低原則計算績效津貼。

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2.1.3團隊獎勵績效

教學(xué)院部的團隊績效津貼按照教學(xué)院部管理績效考核指標(biāo)體系（見附件1）進行考核，設(shè)一等獎一個、二等獎兩個，一等獎獎金10萬，二等獎獎金5萬。

行政教輔部門的團隊績效津貼按照行政教輔部門（院部辦公室）工作量化考核指標(biāo)體系（見附件2）進行考核，設(shè)一等獎兩個、二等獎五個，一等獎獎金人均800元，二等獎獎金人均500元。

2.2.績效津貼二級分配方案制定的原則要求

2.2.1 教學(xué)院部績效津貼分配方案的制定原則要求

(1)各院部可根據(jù)實際情況設(shè)置教師職稱系數(shù)。

(2)各院部必須先將本院部分配方案報學(xué)校績效領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再提交院部全體人員大會進行表決，超過應(yīng)到人數(shù)的兩分之一以上票數(shù)方可通過，表決大會需通知組織人事處和紀委派人參加。若對方案進行修改等，也須依據(jù)上述程序進行。

(3)各學(xué)院將績效津貼分配的最終結(jié)果在內(nèi)部進行公示，接受監(jiān)督，公示無異議后，績效津貼分配的過程材料及最終分配結(jié)果報學(xué)校組織人事處審核發(fā)放。

2.2.2行政教輔部門績效津貼分配方案的制定要求

(1)各行政教輔部門按學(xué)校核定的績效津貼總額，根據(jù)本部門制定的績效津貼考核及分配方案進行分配。

(2)各行政教輔部門必須先將本學(xué)院分配方案報學(xué)?？冃ьI(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再提交本部門全體人員大會進行表決，超過應(yīng)到人數(shù)的兩分之一以上票數(shù)方可通過，表決大會需通知組織人事處和紀委派人參加。若對方案進行修改等，也須依據(jù)上述程序進行。

(3)各行政教輔部門將績效津貼分配的最終結(jié)果在內(nèi)部進行公示，接受監(jiān)督，公示無異議后，績效津貼分配的過程材料及最終分配結(jié)果報學(xué)校組織人事處審核發(fā)放。

2.3績效津貼發(fā)放辦法

學(xué)?？冃Ы蛸N按一學(xué)年度結(jié)算，即按當(dāng)年9月至下一年8月計算總績效津貼，并從下一年9月開始，以10個月平均計算發(fā)

每月25日前，各教學(xué)院部及行政教輔部門應(yīng)將本部門本月的零星收入發(fā)放表，經(jīng)相關(guān)部門負責(zé)人審核簽字后交學(xué)校組織人事處勞資科，經(jīng)組織人事處匯總、審核后交學(xué)校財務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。

新進行政人員績效津貼根據(jù)所在崗位系數(shù)發(fā)放；新進教師績效津貼按1500元/月發(fā)放，調(diào)離學(xué)校時，根據(jù)當(dāng)年的實際工作量結(jié)算績效津貼，多退少補。

聘用人員合同工資以外的超工作量的績效津貼，在次年按10個月逐月發(fā)放。

2.4相關(guān)規(guī)定

（1）主持工作的副職崗位績效津貼按正職的95%發(fā)放。

（2）教輔部門的部長績效津貼按科長績效津貼的95%發(fā)放。

（3）享受專業(yè)主任待遇的非教學(xué)人員發(fā)放職務(wù)補貼450元/月，全年發(fā)放10個月。享受公共教研室主任待遇的非教學(xué)人員發(fā)放職務(wù)補貼310元/月，全年發(fā)放10個月。

（4）根據(jù)國家有關(guān)政策享受產(chǎn)假的女教師，其休假期間按周12學(xué)時計算教學(xué)工作量（寒、暑假不計算工作量），非教學(xué)人員，其休假期間按滿崗位津貼計發(fā)。

（5）脫產(chǎn)攻讀碩士、博士學(xué)位的人員，脫產(chǎn)期間不計發(fā)績效津貼。

（6）違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定而處以罰款的人員，由相關(guān)部門向組織人事處抄送處理決定，組織人事處在其月薪酬發(fā)放表中扣除相應(yīng)罰金，其罰金歸學(xué)校所有。

3.部門考核辦法

3.1管理規(guī)定

3.1.1《教學(xué)院部管理績效考核指標(biāo)體系》（見附件1）及《行政教輔部門（院部）工作量化考核指標(biāo)體系》（見附件2）是考核工作的依據(jù)，各部門應(yīng)圍繞考核指標(biāo)努力提升管理工作水平。

3.1.2校黨委會議負責(zé)討論決定考核工作中的重大問題，審定并確認考核結(jié)果。

3.1.3督導(dǎo)處代表學(xué)校行使教學(xué)院部考核工作管理職能，監(jiān)察審

技術(shù)方案 篇3

一、遙感技術(shù)

1、概念和原理

簡稱 ，是指借助對 敏感的儀器，在不與探測目標(biāo)接觸的情況下，記錄目標(biāo)物對電磁波的 、 、 等信息，揭示目標(biāo)物的 、 及其變化的綜合探測技術(shù)。

2、特點：監(jiān)測范圍 ，可覆蓋整個地球，能 、 、 ，迅速獲取信息和實施動態(tài)監(jiān)測。

3、工作過程：信息 ――信息 ――信息 ――信息 ――遙感應(yīng)用

4、組成：RS由 、 、 、 以及相關(guān)技術(shù)等組成。

5、類型運 載 工 具優(yōu) 點

航天遙感專題 ，航天飛機、 、 等覆蓋范圍 ，不受 限制，可 、 觀測等。航空遙感 強，可根據(jù)研究主題選擇適當(dāng)?shù)?、 和 。近地遙感――可用于 、 、 監(jiān)測等中高分辨率的遙感任務(wù)中。

二、遙感與資源普查

1、 資源、 資源、 資源等是遙感技術(shù)在資源普查中的重要應(yīng)用領(lǐng)域。

2、蘊藏礦產(chǎn)的地方有許多是 或 構(gòu)造帶，較容易借助遙感技術(shù)“發(fā)現(xiàn)”礦產(chǎn)的存在。

3、對森林、草原、綠地以及農(nóng)作物等資源的確調(diào)查中，通過遙感圖像 或圖像處理技術(shù)，提取植被的分布等數(shù)據(jù)，為農(nóng)業(yè)等部門提供服務(wù)。

三、遙感與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測

1、21世紀，遙感技術(shù)不僅將為社會 提供高分辨率的信息資源，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活與交往方式，而且有助于人類重新審視“地球家園”，提高人們對周圍生活環(huán)境與的認識。

2、 是搞洪救災(zāi)與減災(zāi)決策的重要依據(jù)，遙感技術(shù)所具有的 和 的特征，給水文預(yù)報，洪水分析等工作帶來很大的便利。

技術(shù)方案 篇4

為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。

3、及時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，

嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。

6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)校的信息化進程。

殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)

技術(shù)方案 篇5

一、評價的目的

評價是教育和教學(xué)活動中極為重要的一環(huán)，對教育和教學(xué)活動具有極強的導(dǎo)向作用。由于受傳統(tǒng)的以語言和數(shù)理—邏輯能力為核心的智力觀念的影響，傳統(tǒng)教育把學(xué)科分數(shù)和升學(xué)率作為評價教育質(zhì)量的主要標(biāo)準，忽視了學(xué)生其他多方面的能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。根據(jù)加德納的多元智力理論，我們就應(yīng)該樹立多種多樣的評價觀，通過多種渠道、采取多種形式、在多種不同的實際生活和學(xué)習(xí)情景下進行的、確實考查學(xué)生解決實際問題的能力和創(chuàng)造出初步的精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品的能力的評價。

中央教研所張家全教授對評價有過精辟的論述，他說“評價的主要目的是在于改善過程”，“評價要與人為善，立足一個‘幫’字” 。一個評價活動不僅是前一個學(xué)習(xí)過程的結(jié)束，更重要的是又一個新的學(xué)習(xí)過程的開始。后一個學(xué)習(xí)過程的開始決不是前一個學(xué)習(xí)過程的重復(fù)，而是質(zhì)量更高的一個學(xué)習(xí)過程。這就是“評價的核心目的為改善過程” 現(xiàn)代先進的評價方法就要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性，這就是現(xiàn)代先進的評價方法的功能。因此，新課程理念下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價既要體現(xiàn)共性，更要關(guān)心學(xué)生的個性，既要關(guān)心結(jié)果，更要關(guān)心過程；評價注重的是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性和積極性。評價可以是多角度的，評價關(guān)注的是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，包括他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣、基礎(chǔ)知識的接受應(yīng)用能力、實踐操作能力、自信心、創(chuàng)新意識、審美等方面的自我認識和自我發(fā)展。

二、評價原則

小學(xué)信息技術(shù)課實施學(xué)生學(xué)習(xí)自我評價，我遵循了以下原則。

“公平原則”。在信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)自我評價過程中遵循“公平原則”。在課堂上老師講授知識后一般由學(xué)生開始上機操作，不管是誰，只要完成操作，就可以給自己打滿分。

“優(yōu)先原則”。同時采取誰完成的又好又快，通過同學(xué)互檢確認，在評價表中表揚一項加分。用于激勵計算機能力強的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

“互幫原則”。根據(jù)信息技術(shù)課的特點，有的學(xué)生完成操作有困難，提倡互相幫助，對被幫助的學(xué)生，如果在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成操作，同樣可以得滿分，幫助的學(xué)生可以在評價表中幫助一項加分?；ハ鄮椭?，互助互利。這個原則調(diào)動了后進學(xué)生和先進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

“現(xiàn)實原則”。信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)自我評價整個過程，都要求根據(jù)當(dāng)堂現(xiàn)實的學(xué)習(xí)情況來進行自我評價，不允許當(dāng)堂不評課后補評。

“誠信原則”。信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)自我評價整個過程，雖然是當(dāng)堂自我評價，學(xué)生也可以互相監(jiān)督，但是教師還要教育學(xué)生在自我評價過程中，要事實求是，不要虛報成績。

“全面原則” 信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)自我評價整個過程，不僅對每一項計算機操作進行評價，學(xué)生每一堂課結(jié)束前對自己的本堂課的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀律進行自評。

技術(shù)方案 篇6

一、工作目標(biāo)

1.以推廣和踐行我縣“高效課堂基本范式”來探索網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化的模式，為校本教研工作提供范式。

2.加強我縣教師的網(wǎng)絡(luò)研修意識，促進學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研。

3.促進新修訂的課程標(biāo)準、新修訂教材在“高效課堂”教學(xué)中的運用。

4.落實省信息技術(shù)教學(xué)的量化。

二、工作流程

1．選擇實驗學(xué)校（現(xiàn)場），確定每次現(xiàn)場活動的授課人、學(xué)科指導(dǎo)教師。

2．針對每個主題，授課人第一次備課，形成教學(xué)設(shè)計、上傳到網(wǎng)上，在本校上課，指導(dǎo)教師點評。

3．授課人根據(jù)點評改進教學(xué)設(shè)計，將改后的教學(xué)設(shè)計傳到網(wǎng)上。

4．組織教師參加現(xiàn)場活動，上課、錄像，指導(dǎo)教師進行點評。

5．組織在線研討，將現(xiàn)場點評放到網(wǎng)上，本市縣教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討。

6．對本次活動進行總結(jié)上網(wǎng)。

三、工作計劃表

主題

實驗學(xué)校（現(xiàn)場）

授課人

第1次備、上課時間

第2次備、上課時間

學(xué)科指導(dǎo)教師（2-3人）

活動一

如何發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用

保亭中學(xué)

王朝旺

4月

5月

黃x、譚xx

活動二

活動三

四、評價：

計學(xué)分（按縣方案給學(xué)分）

技術(shù)方案 篇7

我校認真貫徹落實省、市有關(guān)師資培訓(xùn)工作的實施方案的有關(guān)精神，做到保質(zhì)保量對本校教師實行信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，通過信息技術(shù)培訓(xùn)促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊伍綜合素質(zhì)，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。我校信息技術(shù)培訓(xùn)圍繞“關(guān)注教師需求，促進教師進步，推進學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)，以“教育教學(xué)工作需要、教師成長需要”為重點，努力使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育資源和多媒體教育技術(shù)的水平再上一個新的臺階。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、教師在教育教學(xué)工作中能熟練運用Word、Excel、powerpoint等軟件，更新信息技術(shù)觀念，提高教育教學(xué)工作的效果。

2、中青年教師在教育教學(xué)工作中能運用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源，擴充信息知識面，提高課堂教學(xué)的效果，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，優(yōu)化教育教學(xué)工作的效果。

3、認識到信息技術(shù)這個平臺在教師成長過程中的重要作用，豐富教師信息技術(shù)理論，培養(yǎng)教師樹立起自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。

二、培訓(xùn)對象和內(nèi)容。

（一）培訓(xùn)對象：全校所有教師。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容：

1、掌握Word20xx中文處理軟件。

2、了解Excel制表的方法，會簡單制作表格，會常用的功能。

3、掌握powerpoint制作方法，熟練制作ppt,會在課堂教學(xué)中常態(tài)使用.

4、熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)溝通使用的常用方法，收發(fā)郵件的使用、QQ通訊及群通訊的方法。

5、熟悉學(xué)校網(wǎng)站的使用，會使用電子備課平臺，掌握fttp資源庫使用方法.

6、了解博客、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。

三、培訓(xùn)方式和方法

1、課堂培訓(xùn)方式：利用校本教研時間，組織教師集中培訓(xùn)。

2、利用視頻、幫助文檔組織教師自學(xué)。

3、利用QQ群組織教師討論學(xué)習(xí)。

4、組織相關(guān)競賽，促進教師積極參加培訓(xùn)。

四、措施：

1、學(xué)校建立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排相應(yīng)負責(zé)老師，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)教師。建立培訓(xùn)方案、管理辦法、考核辦法、獎勵辦法。

2、根據(jù)教師年齡，把教師分成老中青三個層次，提出不同的學(xué)習(xí)要求。

3、加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)紀錄，認真落實培訓(xùn)方案。

4、在培訓(xùn)過程中的優(yōu)秀教師要在教師績效考核中予以獎勵。

五、培訓(xùn)組織管理

1、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：呂祝娟 成員：邵詠春 郭云喜 高銀慶 涂聚明

2、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)小組

組長：郭云喜 成員：涂聚明、周菲菲、俞曉東

3、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)考核小組

組長：邵詠春 成員：郭云喜、高銀慶

六、培訓(xùn)的具體安排

序號 時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)教師 培訓(xùn)范圍

1 第2周——第4周 Word20xx中文處理軟件 周菲菲 全體教師

2 第6——7周 Excel簡單使用 俞曉東 全體教師

3 第8——10周 powerpoint 郭云喜 全體教師

4 第11周 電子郵箱、QQ群的使用 郭云喜 全體教師

5 第12周 博客、微信、微博等簡單實用 涂聚明 中青年教師

6 第13周——16周 學(xué)校網(wǎng)站、電子備課平臺、fttp資源庫使用 涂聚明 全體教師

7 第17周 考核：制作電子小報、課件制作比賽、教師博客評比 周菲菲、郭云喜、涂聚明 全體教師、中青年教師、全體教師

七、信息技術(shù)培訓(xùn)的保障機制

1、營造濃郁的信息技術(shù)培訓(xùn)氛圍，讓教師從要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)；創(chuàng)設(shè)良好培訓(xùn)條件，在經(jīng)費、設(shè)備、設(shè)施、時間安排等方面予以保證。

2、評價與考核。教師參與信息技術(shù)培訓(xùn)、投入程度、提高幅度作全程記錄，作為教師工作考核的一個極其重要方面，與教師職務(wù)晉升、評優(yōu)、目標(biāo)管理獎發(fā)放掛鉤，投入信息技術(shù)培訓(xùn)的過程，使每位教師朝著既是教育者、更是學(xué)習(xí)者、實踐者、研究者、探索者的方向努力。

技術(shù)方案 篇8

一、學(xué)歷（指教育部門承認的學(xué)歷）

1、 ?？贫曛飘厴I(yè)得2分，三年制畢業(yè)得3分，本科畢業(yè)得4分，碩士畢業(yè)得6分。

2、 專科畢業(yè)正在函授或自考本科并取得本專業(yè)4門以上主要課程結(jié)業(yè)證書的加1分

3、 其他學(xué)歷得1、5分

二、工作年限

1、 按正式參加工作的實際年限，每年得2分

2、 按任現(xiàn)職務(wù)的實際聘任年限，每年得2、5分。（未達到規(guī)定學(xué)歷，扣2、5分）

（1、2項相加，最高限制60分。）

三、論文（指任現(xiàn)職以來，下同）

在各級各類刊物或會議上發(fā)表或交流匯編的論文（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準），每篇校級得0、5分，縣級得１分，市級得2分，省級以上得3分，發(fā)表在CN刊物上得4分。（同篇文章不重復(fù)計算。上述得分可累計加分，但不超過8分。）

四、評優(yōu)評先獲獎

獲校級以上綜合性表彰（含縣、市、省教育主管部門表彰），校級得１分，縣級得2分，市級得3分，省級以上得4分（只限選最高級別表彰一次，不重復(fù)計）2、參加縣級以上教師業(yè)務(wù)競賽，如教學(xué)基本功競賽、中青年優(yōu)質(zhì)課等，獲縣級一、二、三等獎的，分別得3、2、1分；獲市一、二、三等獎的，分別得4、3、2分；獲省級以上一、二、三等獎的，分別得5、4、3分。不分獎次的，按三等獎得分。（不同年度獲獎的，可重復(fù)計）（上述1、2項表彰獎勵分可累加計分，但最高限制7分）

五、指導(dǎo)學(xué)生（指在本校工作任職期間）

學(xué)生參加教育主管部門認可的各種比賽獲獎（以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準）的指導(dǎo)教師，分一、二、三等獎得分：每人次縣級分別得3、2、1分；市級分別得4、3、2分；省級分別得5、4、3分，全國級分別得6、5、4分，不分獎次的，如優(yōu)秀獎等，按同級三等獎得分。（計算方法：等級總得分÷指導(dǎo)教師數(shù)，本項最高限制7分。）

六、班主任工作

1、 擔(dān)任班主任工作每年得1、5分，團委書記、副書記、工會副主席、女工主任、教研組長、生管教師認同班主任工作，每年加1分，從事電教、實驗、勞技課教師認同班主任工作，但不加分。（只計一項，不重復(fù)計）

2、 在本校工作任職期間，所任班級在各級各類比賽中獲獎（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準），第一名（一等獎）校級得1分，縣級得2分，市級得3分，省級得4分，其他名次（等次）減半得分。（不分名次等次的，如優(yōu)秀獎等，按同級三等獎計，本項最高限制4分）

3、 擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)每年得2分。兼任其他工作的，不再加分。

七、教學(xué)工作

1、 近三年來完成正常教學(xué)工作量，每年得2分，超工作量的或工作量不足的，按下列公式計算加分或扣分，（加分不超過3分，扣分不超過2分）

超工作量的：每周超工作量節(jié)數(shù)÷正常工作量節(jié)數(shù)×2×超工作量年限。

不足工作量的：不足節(jié)數(shù)÷正常節(jié)數(shù)×2×不足年限。

2、 近三年來擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的每年加１分，連續(xù)擔(dān)任的可連續(xù)加分（初三年化學(xué)科最多加１分）。

3、 近三年來出勤情況：每學(xué)年請假天數(shù)累計（不含法定假日、公假、婚假、產(chǎn)假、喪假及參加培訓(xùn)、進修、函授時間）達1周扣1分，達2～3周扣2分，達4～5周扣3分，6周以上扣5分，未經(jīng)請假曠課達一日扣2分，3天以上扣5分；各種會議和集體活動缺席每學(xué)年累計達3次扣1分，達4～5次扣2分，6次以上扣3分。上述累加扣分。

4、 教學(xué)效果

⑴所任學(xué)科上一學(xué)年有高考、中考、會考任務(wù)的，一律計算上學(xué)年“三考”成績。無“三考”任務(wù)的，計算最近一年（兩個學(xué)期）期末統(tǒng)考的及格率、優(yōu)秀率。體美音等技能科按平均分20分計算。

⑵高考成績計算辦法：上一學(xué)年所任學(xué)科完成學(xué)校下達給班級上本科線人數(shù)的約20分，每超1人加1分，每減1人扣1分。

⑶中考、會考成績計算辦法：上一學(xué)年所任中考、會考學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率比例達全縣平均值的各給10分，每超過1分百分點加1分，每降1個百分點扣1分。（及格率、優(yōu)秀率分開計算后累加）

⑷無“三考”任務(wù)的，最近二個學(xué)期期末統(tǒng)考的及格率、優(yōu)秀率的平均值，達年段平均值的各給10分，每超過1個百分點加1分，每降一個百分點扣1分。（及格率、優(yōu)秀率分開計算后累加）

⑸本條上述各項加分不超過5分，扣分不超過3分。

5、 公開課

校級每節(jié)0、5分，縣級每節(jié)1分，市級以上每節(jié)2分。（以教研室提供為準，本項最高限制4分。）

說明：

1、 以上各類得分需提供原件驗證（教學(xué)工作由教務(wù)處統(tǒng)計得分）。

2、 在本校工作不滿一年者暫不參加評選。

3、 教學(xué)效果的量化有難度時可根據(jù)閩教職改[1998]020號相關(guān)規(guī)定進行評議。

4、 被評為省、市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的，同等條件下依次優(yōu)先。

5、 正常工作量計算標(biāo)準：（只作為職稱評定用）

6、 出現(xiàn)本評估方案以外的特殊情況，由學(xué)校職稱評選推薦領(lǐng)導(dǎo)組研究決定。

技術(shù)方案 篇9

一、評審、認定資格條件

（一）評審資格條件

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

2、中學(xué)二級教師任期滿4年（任期內(nèi)取得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的，滿3年），可報評中學(xué)一級教師；中學(xué)一級教師任期滿5年（任期內(nèi)取得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的，滿4年），可報評中學(xué)高級教師。

3、繼續(xù)教育學(xué)時達到人社部門要求，參評年上溯5年內(nèi)，總學(xué)時達到360個學(xué)時；其中專業(yè)學(xué)時達到240個學(xué)時，公需科目培訓(xùn)合格。供需科目僅針對參加評審的教師。

4、45歲以下教師報評中學(xué)高級教師，須按規(guī)定完成支教工作任務(wù)（駐點支教一年，或兼職支教滿120個學(xué)時）。

（二）認定（中學(xué)一級教師）資格條件

1、與任教學(xué)科專業(yè)相吻合的研究生學(xué)歷。

2、3年或以上從教經(jīng)歷。

3、繼續(xù)教育學(xué)時達到專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基本要求。

注：評審、認定中學(xué)二級教師條件，參照市人社局、教育局文件執(zhí)行。

二、教育教學(xué)條件及評分標(biāo)準

1、工作量（基準分10分），以任期內(nèi)每個學(xué)年度實際工作量與學(xué)科標(biāo)準滿工作量課時數(shù)之比的平均數(shù)為任期平均工作量。計算公式為（任期起始年實際工作量/學(xué)科標(biāo)準滿工作量課時數(shù)+…+評審當(dāng)年實際工作量/學(xué)科標(biāo)準滿工作量課時數(shù)）÷任期年限×10。校級領(lǐng)導(dǎo)以每周2課時、中層干部以每周4課時為滿工作量標(biāo)準。

2、教齡：一年1分，累加得分。

3、校齡：一年1分，累加得分。

4、教案：符合學(xué)校管理規(guī)定，教案總體評價達到合格以上等次的，按照合格、優(yōu)秀分別加2、4分賦分。

5、聽課筆記：符合學(xué)校管理規(guī)定，聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定標(biāo)準，記錄完整、規(guī)范，按照規(guī)定節(jié)數(shù)以上每超10節(jié)加1分賦分。

6、班主任或管理工作年限：一年1分，累加得分。其中管理工作是指由學(xué)校認可的，在已承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)任務(wù)滿工作量的基礎(chǔ)上所承擔(dān)的學(xué)校行政管理、工勤或教輔崗位工作。

三、教育教學(xué)成績條件及評分標(biāo)準

1、任期內(nèi)獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、骨干教師、教壇新星、學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、優(yōu)秀班主任或其他由校評審專家委員會認可的專業(yè)類榮譽的，按照市、省、國家每次1、3、5分賦分。

2、任期內(nèi)任教班級本學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試合格率達到100%、且優(yōu)秀率達到70%的，每次加2分。

3、任期內(nèi)任教高三年級，所帶班級一本率、三本率實現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)的，每次加2分。

四、教研條件及評分標(biāo)準

1、任期內(nèi)承擔(dān)市級以上課題研究，已結(jié)題或已取得經(jīng)主管部門認可的階段性成果的，按市、省、國家級每項加1、2、3分。參評人若是課題負責(zé)人或排名在前三位的課題組主要成員，按兩倍計分。

2、任期內(nèi)撰寫有學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計等，在專業(yè)類期刊發(fā)表或由省級以上主管部門評為三等獎以上獎次的，每篇加1分。

3、任期內(nèi)代表學(xué)校參加市級以上課堂教學(xué)比賽，并獲得市級一等獎以上獎項的，按照市、省、國家每次1、2、3分賦分；校內(nèi)公開課，按照每節(jié)0.5分賦分。

4、承擔(dān)市級以上（含）教學(xué)大賽獲一等獎以上獎項的，按照市、省、國家每次1、3、5分賦分。

五、一票否決

1、不滿工作量。任期內(nèi)，有超過一個學(xué)期工作量不滿的。學(xué)年度病假超過一個學(xué)期（5個月）、事假超過3個月，視為不滿工作量。

2、任期內(nèi)無1年以上班主任工作或經(jīng)學(xué)校管理部門認可的其它管理工作經(jīng)歷的。

3、職稱評審存在弄虛作假行為的。

4、在教務(wù)處、年級部教學(xué)檢查中存在缺項或檢查不合格的。

5、有觸犯國家法律法規(guī)，或違反師德行為的。

技術(shù)方案 篇10

一、項目基本情況

1、建設(shè)地點和范圍：嚴店鄉(xiāng)蘇小村，占地5600畝

2、完成時間：20xx年12月20日

3、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：引進新品種美國西葫蘆彼特1000畝，投入30萬元；廣東芥藍500畝，投入15萬元；辣椒薩菲羅500畝，投入15元；武植2號蓮藕1000畝，投入30萬元；共投入90萬元。

4、鋼架大棚建設(shè)100畝。

5、完成專業(yè)合作社，依托市周谷堆市場，就進或外運方便。種植蔬菜面積達6000畝。

6、基礎(chǔ)設(shè)施完善，硬化水渠45公里，砂石路機耕路65公里，當(dāng)家塘20口，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用電配套設(shè)施完善。

二、購置設(shè)備

1、水泵30臺，大型噴霧器100臺，大型旋耕機3臺，微型旋耕機6臺。

2、完成時間：20xx年11月20日。

三、技術(shù)培訓(xùn)體系建設(shè)

1、品種引進，推廣新技術(shù)。

2、培訓(xùn)地村點：蘇小村1個，鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)站1個。

3、完成時間：20xx年11月20日。

4、建設(shè)內(nèi)容：在蘇小村建立技術(shù)培訓(xùn)實習(xí)基地80畝，編印技術(shù)資料5500份，技術(shù)培訓(xùn)650人次。

四、組織落實：

成立項目落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，抽調(diào)相關(guān)機構(gòu)精干人員任成員，具體負責(zé)項目落實工作。

五、資金投入概算

技術(shù)方案 篇11

一、整地

承德十年九春旱，應(yīng)在秋季盡早進行耕地，使土壤有較長時間的熟化，同時利于冬季積雪，保持墑情，沉實土壤因此，秋季及時抓緊滅茬，進行深耕。如秋季來不及深翻的，春季耕地要結(jié)合耙、壓進行，注意保墑。

二、施足基肥

施足基肥是玉米增產(chǎn)的重要措施。玉米基肥應(yīng)以遲效的有機肥為主。實踐證明，增施基肥，培肥地力，玉米的單產(chǎn)也隨之提高。針對目前普遍有機肥比較少的實際情況，推廣“三肥做底”，即2-3方農(nóng)家肥，氮素化肥10-15公斤，磷肥20-30公斤，結(jié)合耕翻做基肥，增產(chǎn)效果顯著。高產(chǎn)地塊可根據(jù)產(chǎn)量計劃，計算出肥料施用量，進行科學(xué)施肥。據(jù)河北省土肥研究所資料，一般氮、磷、鉀肥（有效成分）的施用量，分別為需肥量的2.0—2.5倍，3—4倍，2.7—4倍?？勺们閰⒖?。

三、種子精選與處理

長城799、長城706、寬城1、寬10、先玉335等；中、晚熟的品種有承玉10、承玉19、承玉23、鐵研26、丹玉96、農(nóng)大364、三北六等。各品種的生育特點，產(chǎn)量水平不同，生產(chǎn)上應(yīng)因地制宜，選好用好。

2、種子處理

播前曬種有利于種子后熟及酶的活動，增強吸水能力，提高發(fā)芽勢和發(fā)芽率，提早出苗1—2天，提高發(fā)芽率12—28%。具體作法是：將種子薄薄地攤在地上，連續(xù)曬2—3天，每天翻動1—2次。注意不要直接曬在水泥場上。

四、種植密度

合理密植，是指按不同地區(qū)、品種、土、肥、水條件和田間管理水平，在單位面積上種植適當(dāng)?shù)闹陻?shù)，以充分利用光能、地力，從而獲得高產(chǎn)。承德縣玉米種植密度范圍一般為3800株/畝—4500株/畝。

五、玉米的種植方式

主要有均勻種植（等行距式）和不均勻種植（大小壟）兩種。1、等行距種植這種方式是行距相等，株距隨密度而定的形式。一般行距在45—50厘米。2、寬窄行種植也稱大小壟。一般大行距65—70厘米，小行距40—45厘米左右。3、玉米間作套種可充分利用當(dāng)?shù)毓鉄豳Y源；更好地利用地力發(fā)揮不同作物的互利作用，可多種多收，減少自然災(zāi)害影響。目前我縣間作套種的基本形式有：玉米、大豆間作；玉米、花生間作；玉米甘薯間作；麥田套種等。

六、播種

主要根據(jù)溫度、墑情和品種特性來確定。生產(chǎn)以耕層5—10厘米地溫度穩(wěn)定在10—12℃時為播種適期；2、播種方式春玉米播種方式主要分為條播、點播兩種；3、接墑抗旱播種；4、深開溝淺覆土抗旱播種法；5、人工造墑座水播種。

七、化控除草用甲草胺、乙草胺、乙莠滴等苗前噴霧或苗后處理

八、田間管理

田間管理，是按照玉米的生長發(fā)育規(guī)律，針對各生育時間的生育特點和對環(huán)境條件的要求，運用水肥管理措施，進行適當(dāng)?shù)拇倏?，滿足玉米不同生育時期的要求，達到高產(chǎn)、低耗、高效益的目的。

十、收獲與貯藏玉米成熟的外部相征，苞葉干枯松散，籽粒變硬，皮層光亮。籽粒與穗軸相接的斷面處出現(xiàn)黑色層，標(biāo)志著玉米進入完熟期，是玉米收獲的適宜時期。收獲過早，影響產(chǎn)量和質(zhì)量，且不易保存；收獲過晚，莖稈易折果穗觸地易霉?fàn)€。所以必須適時收獲。玉米籽粒含水量降至13—14%以下時，就可以入倉貯藏。高于14%時，呼吸旺盛，消耗嚴重，且易霉?fàn)€。

云技術(shù)方案七篇

建議我們制定明確的工作目標(biāo)，以確保工作有序有力開展。一般情況下，我們可以編寫一套方案來實現(xiàn)這一目標(biāo)。那么，如何編寫一套合適的方案呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您編輯了題為“云技術(shù)方案”的文章，希望您在閱讀中能夠獲得一些有益的發(fā)現(xiàn)！

云技術(shù)方案 篇1

電機檢修技術(shù)比武方案

技術(shù)比武時間：2017.03.08

一、分組：（組長由各組推薦）

1、

2、??

3、

二、前期籌備：（對各組要求）

1、電機檢修比武所用工器具：班組只提供各組銅棒1個、拉碼1個、卡簧鉗1個、兆歐表1個、雙臂電橋1個、游標(biāo)卡尺1個、風(fēng)葫蘆1個、油盆1個、3鋰基脂1盒、帶電清洗劑盆其余工具由各組自行配置。

2、各組需策劃自己組比武場地的布置。

3、電機解體檢修步驟和工器具清單一份。（電機解體檢修步驟可在比武中使用。）

4、比武中的組內(nèi)人員分工。

三、裁判：×××

四、評分標(biāo)準：（總分100分）

1、文明施工要求（10分）：場地布置要有工器具區(qū)、作業(yè)區(qū)、耗材區(qū)、做到三不落地（工器具與量具、設(shè)備零部件、油污不落地）、三無（無污跡、無漏水、無灰）、三齊（拆下零件擺放整齊、檢修工具擺放整齊、材料備品堆放整齊）。

2、電機外觀清理、修前、修后試驗（10分）：清洗、檢查電機外觀、電機絕緣的測量（正確使用兆歐表）、電機直阻的測量（正確使用雙臂電橋）。

3、檢修速度（10分）：第一名檢修結(jié)束得10分，第二名檢修結(jié)束得7分，第三名檢修結(jié)束4分，第四名檢修結(jié)束得1分。

4、電機解體步驟（50分，每項2分）：

①　做好記號。

②　拆下風(fēng)扇罩，定位彈簧卡，用專用工具卸下軸上的風(fēng)扇。（拆卸風(fēng)扇使用撬棍時，應(yīng)使風(fēng)扇根部“吃力”，勿使風(fēng)變形，損壞。拆卸過程要平穩(wěn)，勿碰傷定子線圈和轉(zhuǎn)子軸頸，拆卸前進行相對位置標(biāo)記。）

③　拆除電機兩端端蓋，做好“負”或“反”標(biāo)記。

④　抽出轉(zhuǎn)子，用專用工具將轉(zhuǎn)子抽出，設(shè)專人監(jiān)視定、轉(zhuǎn)子間隙。做好防止軸頸損傷的措施，抽出的轉(zhuǎn)子放在道木上，做好防護措施，用塑料布將電機本體和轉(zhuǎn)子分別包蓋好。（抽出轉(zhuǎn)子時應(yīng)平穩(wěn)，定轉(zhuǎn)子勿磕碰，防止碰傷端部線圈。）

⑤　定子檢修，吹灰清掃，無水壓縮空氣，將定子各部及端蓋等附件清理干凈。（各部無灰塵、油污等雜物。）

⑥　定子鐵芯進行詳細檢查。（鐵芯緊固、平整、無毛刺和銹斑現(xiàn)象，無定轉(zhuǎn)子擦痕，鐵芯壓緊和固定機構(gòu)良好，焊口無裂紋，通風(fēng)道干凈暢通無雜物。）

⑦　定子繞組檢查:主要檢查定子繞組的固定、絕緣、形狀、磨損、腐蝕等情況，端部線圈的絕緣固定情況。（繞組表面漆膜良好，無變色裂紋，端部固定良好，綁線無斷裂松動現(xiàn)象，線棒出槽口處無磨損，端部線圈絕緣良好，強度高，固定良好。）

⑧　槽楔檢查：用敲擊方法檢查，槽楔是否松動，墊條是否跑出。（緊固、無過熱破損。）

⑨　引線和接線盒檢查：仔細檢查電機引出線絕緣和瓷瓶，接線柱及線鼻子。（引出線絕緣良好，無損傷。瓷瓶無裂紋和電閃絡(luò)現(xiàn)象，接線柱無脫扣燒傷現(xiàn)象，線鼻子容量與電流相匹配，焊接應(yīng)良好。）

⑩　端蓋及附件檢查：主要檢查端蓋及各附件的外形，固定情況，配合情況。（端蓋附件外形良好、無變形裂紋，螺孔無脫扣現(xiàn)象，各部清潔無油污，雜物。）

?　轉(zhuǎn)子檢修。清掃、清洗轉(zhuǎn)子各部，無水壓縮空氣進行。

?　鐵芯、籠條檢查：主要檢查短路環(huán)和籠條的固定、焊接、鐵芯的緊固及固定件的緊固性。（鐵芯緊固無張口，變色、毛刺、銹斑現(xiàn)象，籠條與短路環(huán)焊接良好，強度足夠，籠條無變形變色現(xiàn)象，焊接良好。各緊固件防松措施良好，無松動。鑄鋁籠條無熔化裂紋。）

?　轉(zhuǎn)子風(fēng)扇檢查及轉(zhuǎn)子其它部分檢查：主要檢查轉(zhuǎn)子軸頸，轉(zhuǎn)子上緊固件，平衡塊，外觀檢查良好。（外觀檢查風(fēng)扇無變形，無損傷、裂紋，固定良好無開焊等情況，轉(zhuǎn)子軸頸各部良好，軸頸應(yīng)完好光潔、無銹斑、毛刺、無損傷。轉(zhuǎn)子上各緊固螺絲無松勁，止動墊片無松勁，焊口無開焊現(xiàn)象。平衡塊固定良好，無磨損松勁。）

?　拆卸轉(zhuǎn)子兩端軸承。

?　轉(zhuǎn)子其它部分檢查：主要檢查轉(zhuǎn)子軸頸。（轉(zhuǎn)子軸頸各部良好，軸頸應(yīng)完好光潔、無銹斑、毛刺、無損傷。轉(zhuǎn)子上各緊固螺絲無松勁，止動墊片無松勁。）

?　軸承清洗檢查：清洗軸承，壓軸承間隙，見電機檢修記錄表。（軸承應(yīng)清洗清潔無異物，滾珠及滑道光滑無麻點，銹斑，保持架無變形，鉚釘無松動，軸承轉(zhuǎn)動靈活。）

?　其它部位檢修：檢查外風(fēng)扇和風(fēng)扇罩。（風(fēng)扇無裂紋變形損傷，固定環(huán)健式螺栓無變形、損傷。各部無積塵油污。）

?　回裝前仔細檢查電機各部件。（電機定子、轉(zhuǎn)子各部應(yīng)清理干凈，各部件正常，設(shè)備見本色，各種標(biāo)記齊全、無誤。電機定子繞組絕緣及直流電阻符合標(biāo)準要求，軸承檢測及裝備符合標(biāo)準。）

?　回裝轉(zhuǎn)子，穿轉(zhuǎn)子順序與抽轉(zhuǎn)子相反。（勿碰壞鐵芯和靜子端部線圈，轉(zhuǎn)子、定子鐵芯中心對齊。）

?　軸承加新潤滑脂。（軸承室容量的1/3-2/3，潤滑油應(yīng)清潔無雜物，質(zhì)量可靠。）

21　回裝軸承端蓋。（按標(biāo)記進行回裝，緊固軸承蓋螺栓應(yīng)對應(yīng)進行，用力均勻。）

22　回裝電機風(fēng)扇。

23　回裝風(fēng)扇罩。

24　手動盤車。（電機應(yīng)轉(zhuǎn)動靈活無異音，無卡澀現(xiàn)象。）

25　修后試驗后回裝口線盒。

五、電機檢修記錄表（20分）第???組?組長 ???????（下發(fā)至比賽組填寫）

滾動軸承允許間隙對照表（2分）?

軸 承 內(nèi) 徑

mm

徑 向 間 隙 ??mm

新滾珠軸承

新滾柱軸承

20—30

0.01—0.02

0.02—0.05

35—50

0.01—0.02

0.05—0.07

55—80

0.01—0.02

0.06—0.08

85—120

0.02—0.03

0.08—0.10

120—150

0.02—0.04

0.10—0.12

名稱

驅(qū)動端軸承

自由端軸承

軸承型號（不計分）

徑向間隙（每空0.5分）

是否合格（每空0.5分）

1、?修前絕緣試驗（2分，每空0.5分）

測量部位

搖表穩(wěn)定后讀數(shù)（MΩ）

溫度（不計分）

A-B、C

B-A、C

C-A、B

A、B、C-外殼及地

2、修前直阻測量（2分，每空0.5分）

測量部分

電阻值（Ω）

溫度（不計分）

U1U2

V1V2

W1W2

相差（%）

二、修后試驗驗

1、修后絕緣試驗（2分，每空0.5分）

測量部位

搖表穩(wěn)定后讀數(shù)（MΩ）

溫度（不計分）

A-B、C

B-A、C

C-A、B

A、B、C-外殼及地

2、修后直阻測量（2分，每空0.5分）

測量部分

電阻值

溫度（不計分）

U1U2

V1V2

W1W2

相差（%）

五、電機檢修記錄表（20分) 第???組?組長 ???????（下發(fā)至比賽組填寫）

定子檢查情況描述（3分）

轉(zhuǎn)子檢查情況描述（3分）

電機組裝前檢查描述（4分）

六、評分表格??評委：????????????????

序號

項目（分值）

得分

扣分原因

1

文明施工（10分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

2

電機外觀清理、修前、修后試驗（10分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

3

電機解體（8分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

4

定子清理檢修（12分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

5

轉(zhuǎn)子清理檢修（14分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

6

電機組裝（16分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

7

電機檢修記錄（20分）

第1組

第1組

第2組

第2組

第3組

第3組

第4組

第4組

8

檢修快慢（10分）

第1組

第一名檢修結(jié)束得10分，第二名檢修結(jié)束得7分，第三名檢修結(jié)束4分，第四名檢修結(jié)束得1分。

?

第2組

第3組

第4組

七、總分計算說明

1、取所有評委六、評分表格里前6項得分相加除以評委人數(shù)（X）計算出平均數(shù)。求得的平均數(shù)加上六、評分表格里第七、八得分與平均數(shù)相加計算出總分。

2、以第一組為例

評委1：前6項得分為：A1、B1、C1、D1、E1、F1

評委2：前6項得分為：A2、B2、C2、D2、E2、F2

評委3：前6項得分為：A3、B3、C3、D3、E3、F3

評委4：前6項得分為：A4、B4、C4、D4、E4、F4

第7項得分為：G

第8項得分為：H

第1組總得分為：

[（A1+B1+C1+D1+E1+F1+A2+B2+C2+D2+E2+F2+A3+B3+C3+D3+E3+F3+A4+B4+C4+D4+E4+F4）/X]+G+H

云技術(shù)方案 篇2

生產(chǎn)技術(shù)部堅持年初公司領(lǐng)導(dǎo)工作思路，緊緊圍繞創(chuàng)一流企業(yè)為主線，緊扣實現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)電網(wǎng)，可靠供電扎實工作，確保了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，并順利地完成了上半年所制定的各項工作計劃和任務(wù)，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、20__年上半年完成的重點工作

1、35kv變電站改造方面：完成投資162萬元，對平固店、十里鋪變電站進行了增容改造，共更換4臺高損主變，容量由原先的18.9mva增至此刻的24mva，大大地降低了損耗，并提高了供電本事，有力的支持了以上兩個地區(qū)的工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

2、完成了全年的變電站預(yù)防性試驗工作任務(wù)，確保了全年設(shè)備的正常運行，減少了設(shè)備的事故發(fā)生率。

3、在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級部門的大力配合下，經(jīng)過我部室全體人員的共同努力，完成了上半年供電可靠率99.878，電壓合格率98.109，都高出年初公司制定的目標(biāo)。

4、10kv配網(wǎng)方面：

⑴完善工程完成投資577萬元，新增10kv線路21.7公里，改造10kv線路19.056公里，新增配變54臺，容量5200kva;增容改造配變121臺，容量13960kva，有力的保證了國家“家電下鄉(xiāng)”政策的施行，改善了農(nóng)村生活配變?nèi)萘坎蛔愕膯栴}。

⑵投資138.5萬元，完成定魏線線路的搬遷。主要是：錦泰路東延雙匯線路1.8公里，站前路東延1.5公里線路搬遷。

⑶配合“三年大變樣”工作，完成投資310萬元，搬遷建新街線路2.4公里、完成長春大道、城東公園等線路建設(shè)工作。

5、投資5171萬元的高曲110kv變電站項目在經(jīng)過多方面的運作，現(xiàn)已經(jīng)開工建設(shè)。

二、工作中存在的問題及解決方法

施工過程中存在施工難度大，例如施工占地，線路走廊選取。解決方法是需要其它部室及供電所配合，協(xié)調(diào)好以上問題，以便工程的順利實施。

昨日，最終結(jié)束了技術(shù)部的eit實習(xí)，下周將轉(zhuǎn)戰(zhàn)cid-持續(xù)改善部，開始下一個部門的實習(xí)，技術(shù)部實習(xí)總結(jié)報告。下頭匯報下技術(shù)部兩個星期以來的實習(xí)。

技術(shù)部里面有四個小組，stc小組，標(biāo)準化小組，末端產(chǎn)品小組，upg小組，每一個小組都實習(xí)2天半，首先去到stc小組。

剛?cè)サ絪tc小組的時候，給了我們?nèi)齻€eit一大疊公司產(chǎn)品的資料書，讓我們自我先看看。一開始還挺新鮮的，很認真地看，看多了，發(fā)現(xiàn)看那些資料看久了就發(fā)困，之后發(fā)現(xiàn)原先我們都是這樣，自我看資料，很容易走神。

一天上午的資料，劉工找了一個會議室給我們做培訓(xùn)，給我們介紹了stc小組的產(chǎn)品介紹，然后領(lǐng)我們?nèi)スS去看看線上的產(chǎn)品。由于我們?nèi)齻€在大學(xué)都不是學(xué)了空調(diào)這一塊的資料，大家都不熟悉，劉工的培訓(xùn)也只是給我們一個初步地了解。那天培訓(xùn)后，我掌握了自學(xué)的重要性，公司里面的人的工作都很忙，很多時候都是讓我們自我去看公司的資料，然后再給我們作些培訓(xùn)。所以，每次培訓(xùn)之前，我都將給我們的資料以及電腦上這個部門相關(guān)資料都作了詳細的筆記，到了培訓(xùn)的時候，我已經(jīng)對這個產(chǎn)品有了必須的了解了，如此下來，收到了比較好的效果，此刻我的筆記都寫了大半本筆記了。

除了自我看資料，培訓(xùn)外，早上需要參加早會，然后空閑時間自學(xué)proe。時間上都是很充裕地，很多時候，我們?nèi)齻€都處于無人管理的階段，我們?nèi)齻€超級有空，公司的其他人超級忙，給我們簡短培訓(xùn)，告訴我們在哪里看資料之后，就不管我們了，讓我們自我去學(xué)，有問題再去問他們。一開始，很不適應(yīng)，此刻慢慢習(xí)慣了，需要自我主動去學(xué)習(xí)才能學(xué)到東西，不然，就是撐著眼睛過日子了。

stc小組的實習(xí)期間，剛好趕上stc小組的旅游，我們來那里的第一周就參加了stc小組的旅游，去了三椏塘幽谷游，第一次玩了撥水戰(zhàn)，還去了果園吃荔枝，挺好玩的。

之后去了標(biāo)準化小組，主要是給我們培訓(xùn)了sap的一個流程，讓我們了解產(chǎn)品開發(fā)的整個流程，每一個階段需要做哪些工作，如何做等等，都有一個很明確的計劃。期間，又很幸運剛好趕上技術(shù)部的燒烤活動，讓我們飽吃了一頓。然后參加了公司的全員大會，作為新員工，第一次向全廠自我介紹，還有有點緊張，表現(xiàn)不多讓我滿意，呵呵。接下來就是新員工培訓(xùn)三天，最近新進來的員工集中一齊培訓(xùn)，大概就11人，給我介紹了公司一些日常事務(wù)的辦理，公司的安全教育，誠信教育等等。

之后就是末端產(chǎn)品介紹了，也是經(jīng)過了一個簡短的培訓(xùn)，然后到線上看看產(chǎn)品，比較特殊就是參加了他們小組里面的一個產(chǎn)品展示演講。是一個全英文的產(chǎn)品展示演講，是一個十分成功活動，小組里面的成員坐在一齊，也邀請些工廠里面和其他部門的人員參與其中，一個代表在上頭演示。在末端產(chǎn)品小組實習(xí)，讓我有點感到驚奇的就是，他們每個人都負責(zé)某一個產(chǎn)品的工作，可是在開早會或者一些其他的活動的時候，每一次早會或者其他會議，他們都是有其中一個作偽組織者，向其他人介紹他所負責(zé)產(chǎn)品的介紹，分享他負責(zé)那個產(chǎn)品地技術(shù)分享，還有就是要準備一個健康話題大家討論，例如心理壓力等等。感覺這樣挺好地，讓每一個員工都明白自我做了什么，也讓其他人去了解自我做的東西，而不是閉門造車，自我就只負責(zé)自我這塊，不去了解其他人做了什么?？赡苣懵犃似渌怂龅臇|西對你自我要做的工作沒有很大的幫忙，可是聽過這樣的形式，能讓大家彼此更加理解，自我得到肯定，同時也能得到別人的肯定。

我們技術(shù)部目前在公司的主要職責(zé)就是為各個部門供給技術(shù)上的支持，像此刻的GOA系統(tǒng)、國外銷售網(wǎng)站、外掛、游戲麥網(wǎng)站、各收貨商網(wǎng)站等等都是我們的職能范圍。2020年上半年技術(shù)部的主要績效集中在自動囤取軟件、自動收貨軟件、自動轉(zhuǎn)貨軟件等一系列自動化軟件的開發(fā)工作以及一些管理系統(tǒng)的維護工作上，借助這些軟件，公司的營運及管理效率得到了提升，為公司帶來了效益!可是我們還有十分大的提升空間，需要大家共同努力去突破。

我們此刻還存在以下幾個需要解決的問題：

第一點：部門人力配置不足，分工無法細化。一些崗位有經(jīng)驗的技術(shù)人員難招聘，是導(dǎo)致這個問題的主要原因。由于公司所在的地區(qū)為縣級市，導(dǎo)致很多大城市有經(jīng)驗的技術(shù)人員不愿意來這邊。我們以后能夠從身邊的同事和朋友方面著手拓展技術(shù)人員招聘這塊，也期望在座的兄弟姐妹們一齊幫幫忙，挖掘身邊的適宜資源。

第二點：部分同事在處理一些相對繁瑣的工作任務(wù)地時候，主動性和進取性方面有所欠缺，工作效率比較低。對于這點，接下來我們會借助績效考核等管理工具，讓那些能夠為公司創(chuàng)造價值，付諸自身努力的同事，無論從物質(zhì)上還是精神上都能夠獲取更大的利益。更重要的一點，就是溝通和合作也是創(chuàng)造效率必不可少的條件。

第三點：一些項目型系統(tǒng)開發(fā)的延期，暴露出了我們?nèi)狈椖抗芾矸矫娴慕?jīng)驗。接下來的工作我們需要有清晰的工作流程、職責(zé)更加明確、有序地去運作，還需要制定并逐步完善一些相關(guān)的開發(fā)規(guī)范。此刻我們已經(jīng)使用了Redmine對分配的任務(wù)進行跟進，可是還是無法滿足我們實際的一些需求，這一塊還需要作進一步的完善。

把以上提到的幾點改善了，相信我們大家在工作當(dāng)中都能夠得到提升。

我們深刻理解技術(shù)部門對于公司發(fā)展的意義及公司對技術(shù)團隊的期待和要求!所以，團隊的每一位兄弟姐妹們對于公司的價值不言而喻，要充分發(fā)揮出我們團隊的戰(zhàn)斗力，需要我們擰成一股繩，共同努力。有一點能夠肯定，“世間自有公道，付出總有回報”，只要我們付出努力，無論是在個人職業(yè)素質(zhì)，物質(zhì)報酬，或是職務(wù)上都會得到提升。目前我們正在開發(fā)的CRM系統(tǒng)，工作室管理軟件，游戲帳號管理系統(tǒng)，還有GOA1.0和其他一系列的維護工作，以及接下來要做的游戲麥網(wǎng)站的改版，我們都有信心做的更好。

我深信，只要我們能夠齊心協(xié)力，就能夠發(fā)揮出超強的團隊?wèi)?zhàn)斗力，就能夠跨越前進道路上的任何障礙。

我技術(shù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)和項目領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各兄弟部門的鼎力支持下，克服了技術(shù)力量不足、人員短缺等諸多困難，強化內(nèi)部管理，較好完成了20__年的各項工作任務(wù)。

技術(shù)部是一個對實踐性要求極強的部門，由于部門工作的特殊性使得我部門的工作主要從兩大方面進行開展。一方面，做好部門日常工作的開展，配合各兄弟部門做好相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)工作，不定期的組織部門員工加強理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流以不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好的完成工作。另一方面，及時了解項目的進展情景，并對工作中存在的問題向領(lǐng)導(dǎo)提出有效地整改方案，配合商務(wù)合約部門對工程預(yù)決算和工程款支付工作進行審核以及計量工作。此外，還要做好對工程資料完善、整理及歸檔工作。

一、20__年技術(shù)部編制及上報完成的各項管理資料(如各項規(guī)章制度、施工方案、技術(shù)交底、開工報告及首件認可資料等)

二、項目技術(shù)服務(wù)工作及成果

由于項目的特殊性，技術(shù)部門一共有4名工作人員，本年度的工作因為各種原因，存在任務(wù)重、時間緊的困難。但經(jīng)過項目領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體部門人員的不懈努力，基本保證了各項任務(wù)在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成。這和項目領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，大力支持，全部門員工的不懈努力是密不可分的。

施工時按各分項工程由總工和技術(shù)部對項目部現(xiàn)場管理工程師進行一級技術(shù)交底并下發(fā)施工作業(yè)指導(dǎo)書，對關(guān)鍵問題及細節(jié)事項著重強調(diào)，保證被交底人員對交底文件的領(lǐng)會理解。施工中加強對施工過程控制，異常是重點工序要進行嚴格的驗收，實行“三檢”制度，并按現(xiàn)場實際情景做好質(zhì)檢記錄。對驗收中發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改，對鋼筋加工場、樁基隊及橋梁隊共下發(fā)12份整改通知單，并制定專門驗證人驗收整改情景，整改合格后方允許進行下道工序。對施工班組的施工質(zhì)量情景加大獎罰，避免重復(fù)施工。對普遍性質(zhì)量問題，由項目部主持各班組及時召開消除會議，并由技術(shù)人員供給消除方案，使質(zhì)量問題及時在施工中消除。由技術(shù)負職責(zé)人親自確認并嚴格控制施工過程中的質(zhì)量，保證工程的結(jié)構(gòu)安全性和使用性的均貼合設(shè)計圖紙及規(guī)范要求。

技術(shù)部每一天向項目經(jīng)理、事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及總指報告每日工作量和累計工作量，每周完成項目經(jīng)理周報和駐地監(jiān)理周報，每月完成集團公司月報、監(jiān)理月報、工程質(zhì)量月報及月度計劃，及時反饋現(xiàn)場真實情景，保證信息通暢，工作順利開展。

工程技術(shù)資料的整理，遵守《湖北省高速公路建設(shè)標(biāo)準化指南第十一分冊檔案管理》的規(guī)定，并按照業(yè)主及監(jiān)理的要求進行整理，資料的整理保證及時、準確、齊全、系統(tǒng)。

三、工作中的不足

1、技術(shù)人員經(jīng)驗較少，我們需加快提升自身理論水平和實際操作等業(yè)務(wù)本事、尤其是在質(zhì)量控制管理中需加強學(xué)習(xí)。

2、對于一些日常需歸檔的資料存在拖延現(xiàn)象及個別資料填寫不規(guī)范。

20__年的工作給了我們很多經(jīng)驗和教訓(xùn)，20__年對技術(shù)部來說是關(guān)鍵的一年，施工的進度、質(zhì)量、安全管理和標(biāo)準化建設(shè)是項目管理的重點。我技術(shù)部將進取配合工程部、商務(wù)部的工作，竭盡全力，迅速執(zhí)行，全面推進項目各項工作的開展，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)，為更好的完成工程建設(shè)任務(wù)而奮斗。

時光荏苒，忙碌而又碩果累累的20__年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術(shù)部門在20__年的工作做一個回顧，以便彌補不足，更新觀念，為20__年能取得更大的成績，使技術(shù)部門的工作開拓新的局面，打下堅實的基礎(chǔ)。20__年在公司領(lǐng)導(dǎo)正確科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人事部門的指導(dǎo)協(xié)助下，我部門以堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，本著實事求是的科學(xué)觀，并堅持謹慎，細心的工作態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)全面工作。按照科學(xué)人才觀的要求，抓好專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，并取得了必須的成績。同時工作中也存在必須的不足，現(xiàn)將20__年工作做如下總結(jié)：

一、正在建設(shè)起一支強有力的專業(yè)技術(shù)隊伍

由于新公司成立不久，各部門都存在人才奇缺的嚴重不足，技術(shù)部門也不例外?？墒窃诠绢I(lǐng)導(dǎo)的強大支持下，在公司人事部門的大力協(xié)助中，為技術(shù)部門招聘了很多的技術(shù)人才，根據(jù)公司的需要，本著擇優(yōu)錄用的原則，在不斷的努力中技術(shù)部正逐步留下并鞏固起一支強有力的專業(yè)技術(shù)隊伍。然而由于新人對公司的產(chǎn)品不熟悉以及專業(yè)基礎(chǔ)知識的薄弱，明年的培訓(xùn)任務(wù)還是比較重?？墒?，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我部門會克服困難，排除問題，使全部門所有人員在新的一年中取得專業(yè)技術(shù)的飛速提高。

二、完成了公司下達的各項工作任務(wù)

本年度的工作因為各種原因，存在任務(wù)重，時間緊的困難。但經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全部門所有人員眾志成城，精誠合作，不懈努力，基本保證了各項任務(wù)在公司的規(guī)定時間內(nèi)，高標(biāo)準，嚴要求的完成。這和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，大力支持，全部門員工的不懈努力密不可分。但有時也因為趕進度，圖紙出現(xiàn)了必須的漏標(biāo)尺寸、誤標(biāo)尺寸的紕漏，這是明年應(yīng)大力解決的問題，爭取在新的一年中避免和減少圖紙中出現(xiàn)不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤。

三、快速安全地完成了產(chǎn)品轉(zhuǎn)型

新公司在8月份成立，技術(shù)部門納入正規(guī)在8月末，正式開始從前__到__單元的產(chǎn)品轉(zhuǎn)型是從9月份開始，在短短的四個月中，我部門開發(fā)和設(shè)計了二十多種一代、二代、三代__單元，并隨著技術(shù)的日漸完善與成熟，開發(fā)速度也出現(xiàn)了前所未有的局面。按目前進度計算如果是常規(guī)一代、二代__單元，能夠到達兩天開發(fā)設(shè)計出一種新產(chǎn)品的高效率。目前我部門設(shè)計開發(fā)的一代、二代__單元已成功批量生產(chǎn)的，到達了十幾個品種，基本到達了開發(fā)設(shè)計與實際生產(chǎn)成功率100%。三代__單元也進入了試制階段，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和公司各部門精誠合作下，三代__單元也會在年底正式批量生產(chǎn)。然而，市場在不斷的變化，__單元新品也不斷的涌現(xiàn)，我部門此刻也僅保證了公司任務(wù)的完成，在新品的研發(fā)中，爭取使公司產(chǎn)品到達行業(yè)高技術(shù)標(biāo)準，和新技術(shù)的研究方面投入比較少，這樣勢必會造成總走別人后路的落后局面，在新的一年中，會加大力度研究行業(yè)領(lǐng)頭公司的技術(shù)，爭取使公司的技術(shù)在最短的時間內(nèi)趕上，國內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準。

四、革新了工藝

新公司成立后，購進了大批的高精加工設(shè)備，為工藝的改革創(chuàng)造了條件。由于總公司原先的設(shè)備比較落后，原先的生產(chǎn)工藝已經(jīng)不能滿足此刻的生產(chǎn)實際，在公司各部門的大力合作下，我部門對原有的工藝進行了大膽的改革，此次革新，減少了不必要的生產(chǎn)工序，提高了生產(chǎn)效率，也為公司節(jié)儉了成本。目前為至，原有的__8套前__生產(chǎn)工藝已完成了工藝革新。可是還有數(shù)十套原有的前__舊工藝需要革新，這也是明年工作的一個重點。

回顧過去，成績是喜人的，但成績屬于過去，未來的任務(wù)會更加艱巨。在看成績的同時，我部門也有一些問題亟待解決，比如：新員工專業(yè)知識的提高還需要一個漫長的過程，原有舊工藝的革新任務(wù)還較重，生產(chǎn)技術(shù)革新較慢，新技術(shù)研發(fā)較少等等問題，是明年工作的重點。相信在新的一年中，技術(shù)部門會取得更大的成績，同時也祝愿公司取得更加輝煌的成就!

云技術(shù)方案 篇3

根據(jù)上級要求，學(xué)校制定發(fā)展測評委員會，指導(dǎo)、督促、審核老師們的發(fā)展測評工作。

測評委員會名單：

顧問：xxx

總負責(zé)：xxx

技術(shù)支持：信息組

校級管理員：xxx

評審委員：xxx

成員：各教研組組長

測評對象：全體在編在職老師

具體安排：

一、各教研組長統(tǒng)計本組參加測評老師名單，

二、

三、校級管理員組織全體老師操作培訓(xùn)。（

四、老師們上傳準備好的資料。（

五、評審委員審核反饋負責(zé)學(xué)科老師們提交的資料。（

語文：xxx

英語、數(shù)學(xué)：xxx

行政：xxx

綜合組：xxx

六、審核不合格的老師完善資料。

七、教科室提交資料至區(qū)審核部門。

附區(qū)通知

局屬各單位：

按照省教育廳《關(guān)于實施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程發(fā)展測評的通知》（湘教通〔xxxx〕要求，根據(jù)湖南省提升工程辦公室《關(guān)于做好xxxx年第一期全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評工作的通知》（湘教工程辦〔xxxx〕的部署，芙蓉區(qū)將在，現(xiàn)將具體事項通知如下：

負責(zé)本區(qū)域教師全員發(fā)展測評的組織管理、提升培訓(xùn)和申報發(fā)展測評對象的材料審核工作等。

2、學(xué)校教研室為各學(xué)校發(fā)展測評的組織和管理部門，為教師提供必要的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升條件和營造寬松的校本研修環(huán)境，組織教師開展多種形式的提升培訓(xùn)，同時對本校發(fā)展測評對象所提交測評材料的真實性負責(zé)。

教師操作培訓(xùn)、發(fā)展測評材料校級審核等工作，盡量安排參加了首批發(fā)展測評并達到合格以上水平的電腦操作水平嫻熟的老師擔(dān)任，教科中心將于3月15日下午2:30-4:30在教科中心培訓(xùn)樓406室，組織校級發(fā)展測評管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

，學(xué)校要認真組織培訓(xùn)，嚴格校級審核，力保本次發(fā)展測評合格率達到90%以上，優(yōu)秀率50%以上。7月份將對本次測評優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀個人進行評審和表彰。

技術(shù)支持、區(qū)級審核等。芙蓉區(qū)提升工程工作群：xxx，各學(xué)校的發(fā)展測評校級管理必須加入。

云技術(shù)方案 篇4

視頻技術(shù)方案

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，視頻已成為我們生活中不可或缺的一部分。從社交媒體到在線教育，從企業(yè)宣傳到電子商務(wù)，視頻已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。為了實現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的視頻傳輸和處理，現(xiàn)代視頻技術(shù)方案應(yīng)運而生。本文將詳細介紹視頻技術(shù)方案的原理和應(yīng)用。

一、視頻編碼和壓縮技術(shù)

1. 視頻編碼概述

視頻編碼技術(shù)是將數(shù)字視頻數(shù)據(jù)壓縮并轉(zhuǎn)換為可傳輸或存儲的編碼流的過程。在編碼過程中，利用空間和時間冗余剔除無關(guān)信息，提高視頻傳輸?shù)男屎唾|(zhì)量。常見的視頻編碼算法有H.264和H.265等。

2. 高效率視頻編碼(High Efficiency Video Coding, HEVC)

HEVC是一種現(xiàn)代視頻編碼標(biāo)準，被認為是H.264的升級版。它采用了更高級別的視頻壓縮和編碼算法，能夠提供更高的壓縮比和更好的視頻質(zhì)量。HEVC廣泛應(yīng)用于4K超高清視頻和流媒體傳輸。

3. 動態(tài)自適應(yīng)流媒體技術(shù)(Dynamic Adaptive Streaming over HTTP, DASH)

DASH是一種流媒體傳輸協(xié)議，通過實時調(diào)整視頻的編碼參數(shù)和碼率，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)條件和設(shè)備性能動態(tài)適應(yīng)視頻質(zhì)量。它可以在實時傳輸過程中進行畫質(zhì)調(diào)節(jié)，以確保用戶無論在低帶寬還是高帶寬環(huán)境下都能獲得順暢的視頻體驗。

二、視頻傳輸和分發(fā)技術(shù)

1. CDN(Content Delivery Network)技術(shù)

CDN是一種分布式網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，通過將視頻內(nèi)容分發(fā)到全球各地的緩存服務(wù)器上，提供就近訪問，減少網(wǎng)絡(luò)延遲和傳輸時間，確保視頻能夠快速加載和流暢播放。CDN技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于流媒體平臺和在線視頻網(wǎng)站。

2. P2P(Peer-to-Peer)流媒體技術(shù)

P2P流媒體技術(shù)利用用戶之間相互協(xié)作的特點，將視頻分發(fā)任務(wù)分攤給用戶，降低服務(wù)器負載，提高視頻傳輸效率。這種技術(shù)可以大大降低網(wǎng)絡(luò)成本，并提供更好的可擴展性和用戶體驗。

三、視頻處理和分析技術(shù)

1. 視頻放大和增強技術(shù)

視頻放大和增強技術(shù)可以通過圖像處理算法，對低分辨率的視頻進行放大和增強，以提高圖像的清晰度和細節(jié)，使觀看者能夠更清楚地觀看視頻內(nèi)容。這種技術(shù)在監(jiān)控視頻和法醫(yī)鑒定等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。

2. 視頻分析和內(nèi)容識別技術(shù)

視頻分析和內(nèi)容識別技術(shù)基于大數(shù)據(jù)和人工智能，通過對視頻中的對象、動作和場景等進行分析和識別，提取出有用的信息和特征。這種技術(shù)廣泛應(yīng)用于視頻監(jiān)控、智能交通和智能家居等領(lǐng)域。

四、視頻交互和體驗優(yōu)化技術(shù)

1. 視頻流媒體播放器技術(shù)

視頻流媒體播放器技術(shù)提供了豐富的用戶交互功能，包括播放、暫停、快進、倒播等。通過調(diào)整緩沖策略和實時碼率選擇，優(yōu)化視頻加載速度和播放穩(wěn)定性，提供無縫的視頻觀看體驗。

2. 虛擬現(xiàn)實(Virtual Reality, VR)和增強現(xiàn)實(Augmented Reality, AR)技術(shù)

虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)可以將用戶沉浸到虛擬的視頻場景中，讓用戶與視頻內(nèi)容進行互動和體驗。這種技術(shù)常用于虛擬現(xiàn)實游戲、3D電影和虛擬旅游等領(lǐng)域。

視頻技術(shù)方案是通過視頻編碼和壓縮技術(shù)、視頻傳輸和分發(fā)技術(shù)、視頻處理和分析技術(shù)以及視頻交互和體驗優(yōu)化技術(shù)等多個方面的綜合應(yīng)用，實現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的視頻傳輸和處理。隨著技術(shù)的不斷進步，視頻技術(shù)方案將繼續(xù)演進和創(chuàng)新，為我們帶來更多驚喜和便利。

云技術(shù)方案 篇5

技術(shù)招標(biāo)方案

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在現(xiàn)代社會中，技術(shù)招標(biāo)是企業(yè)采購技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)不可或缺的一環(huán)。通過招標(biāo)，企業(yè)可以選擇合適的供應(yīng)商，獲取高質(zhì)量的技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)，以提升自身的競爭力。一份好的技術(shù)招標(biāo)方案對于確保招標(biāo)的成功至關(guān)重要。本文將詳細探討技術(shù)招標(biāo)方案的編寫，以及一些必備的內(nèi)容。

正文:

一、項目背景和描述

技術(shù)招標(biāo)方案的第一部分是項目背景和描述。在這部分中，招標(biāo)方應(yīng)闡明項目的目的、范圍、時間計劃和所需的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)的詳細要求。具體而生動的描述將幫助供應(yīng)商充分了解項目的核心要求，以便準確提供響應(yīng)或報價。

二、資格要求和評估標(biāo)準

招標(biāo)方案的第二部分是資格要求和評估標(biāo)準。在這一部分中，招標(biāo)方應(yīng)列出供應(yīng)商應(yīng)具備的資格要求，如經(jīng)驗、證書等。還需要明確評估供應(yīng)商的標(biāo)準，以便招標(biāo)方可以從中找出最合適的供應(yīng)商。這些評估標(biāo)準可以包括技術(shù)能力、質(zhì)量控制、交付能力等。

三、技術(shù)要求和規(guī)格

招標(biāo)方案的第三部分是技術(shù)要求和規(guī)格。在這一部分中，招標(biāo)方應(yīng)詳細列出所需技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)的技術(shù)要求，以及相關(guān)的規(guī)格。例如，如果是購買軟件，招標(biāo)方需要說明所需功能、性能指標(biāo)等。如果是提供服務(wù)，招標(biāo)方需要明確服務(wù)的范圍、要求和期望結(jié)果。這樣做可以確保供應(yīng)商的響應(yīng)或報價與招標(biāo)方的要求相符。

四、合同條款和條件

招標(biāo)方案的第四部分是合同條款和條件。在這一部分中，招標(biāo)方應(yīng)明確合同條款和條件，如付款方式、保修期限、違約責(zé)任等。這些條款和條件對于確保項目的高效執(zhí)行至關(guān)重要，因此需要進行詳細的闡述。

五、提交材料和時間表

招標(biāo)方案的第五部分是提交材料和時間表。在這一部分中，招標(biāo)方應(yīng)明確供應(yīng)商需要提交的材料，如技術(shù)方案、價格報價等。同時，還需要制定一個明確的時間表，包括截止日期、評估期限等。這將幫助確保招標(biāo)程序的順利進行。

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技術(shù)招標(biāo)方案是一項復(fù)雜而重要的工作。招標(biāo)方案的編制對于確保招標(biāo)的成功至關(guān)重要。通過詳細、具體且生動地描述項目背景、資格要求、技術(shù)要求、合同條款等，招標(biāo)方可以吸引合適的供應(yīng)商，并最終選擇最佳的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)。在編寫技術(shù)招標(biāo)方案時，招標(biāo)方應(yīng)確保每個部分都經(jīng)過仔細的考慮和規(guī)劃，以確保招標(biāo)的順利進行。

云技術(shù)方案 篇6

軟件開發(fā)技術(shù)方案是指在軟件開發(fā)過程中，為了成功地設(shè)計、開發(fā)和部署軟件解決方案，所采用的一套詳細的方法和策略。本文將詳細介紹軟件開發(fā)技術(shù)方案的要點和步驟，并通過生動的實例加以說明。

軟件開發(fā)技術(shù)方案需要明確項目目標(biāo)和需求。在項目啟動階段，開發(fā)團隊需要與客戶緊密合作，了解他們的需求，并將其轉(zhuǎn)化為明確的目標(biāo)。在這一階段，可以使用需求收集和分析的工具和方法，例如面談、問卷調(diào)查等，以確保對需求的全面理解。例如，在開發(fā)一個電商網(wǎng)站的軟件解決方案時，需要明確目標(biāo)是為客戶提供一個便捷、安全、易用的在線購物平臺。

軟件開發(fā)技術(shù)方案需要進行系統(tǒng)設(shè)計。在系統(tǒng)設(shè)計階段，開發(fā)團隊將根據(jù)項目目標(biāo)和需求，制定軟件架構(gòu)和系統(tǒng)流程。在這個階段，可以使用一些工具和技術(shù)，例如流程圖、用例圖、類圖等，以可視化地展示系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和流程。以電商網(wǎng)站為例，可以設(shè)計一個多層架構(gòu)的系統(tǒng)，包括前端用戶界面、后端數(shù)據(jù)庫和中間業(yè)務(wù)邏輯層。并根據(jù)用戶需求和預(yù)期，設(shè)計簡單直觀的界面、高效可靠的數(shù)據(jù)庫和靈活可擴展的業(yè)務(wù)邏輯。

然后，軟件開發(fā)技術(shù)方案需要選擇合適的開發(fā)工具和技術(shù)。在開發(fā)階段，根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計和項目需求，開發(fā)團隊需要選擇合適的開發(fā)工具和技術(shù)，以提高開發(fā)效率和軟件質(zhì)量。例如，針對電商網(wǎng)站開發(fā)，可以選擇常見的Web開發(fā)框架，如Spring、Django等，以加快開發(fā)速度和降低開發(fā)難度。還可以使用一些常見的集成開發(fā)環(huán)境（IDE）和版本控制工具，例如Eclipse、GitHub等，以確保團隊協(xié)作和代碼管理的效率。

軟件開發(fā)技術(shù)方案需要進行程序編碼和單元測試。在開發(fā)階段，開發(fā)團隊根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計和需求，進行程序編碼，并且結(jié)合單元測試進行代碼質(zhì)量和功能的驗證。在編碼階段，可以使用一些常見的編程語言和開發(fā)工具，例如Java、Python、Visual Studio等。同時，為了保證程序質(zhì)量，應(yīng)該養(yǎng)成編寫可讀性和可維護性高的代碼的習(xí)慣，并結(jié)合單元測試框架，對每個模塊進行測試和調(diào)試。例如，在電商網(wǎng)站開發(fā)中，可以編寫一個用戶注冊和登錄模塊，并通過單元測試驗證其正確性和性能。

軟件開發(fā)技術(shù)方案需要進行整體測試和部署。在完成編碼和單元測試后，開發(fā)團隊需要對整個軟件系統(tǒng)進行完整的功能、性能和安全性測試，以確保軟件在實際使用中的穩(wěn)定性和可靠性。例如，在電商網(wǎng)站開發(fā)中，可以進行壓力測試、安全測試和用戶體驗測試，以驗證系統(tǒng)的性能、防御性和易用性。根據(jù)測試結(jié)果，將軟件系統(tǒng)部署到目標(biāo)環(huán)境中，并進行一些必要的配置和優(yōu)化，以確保軟件的正常運行。例如，在電商網(wǎng)站開發(fā)中，需要將軟件部署到一個可靠、高效的服務(wù)器上，并進行域名解析和SSL證書配置，以提供更好的用戶體驗和安全性。

小編認為，軟件開發(fā)技術(shù)方案是軟件開發(fā)過程中的重要組成部分，它需要明確項目目標(biāo)和需求，進行系統(tǒng)設(shè)計，選擇合適的開發(fā)工具和技術(shù)，進行程序編碼和單元測試，并最終進行整體測試和部署。只有通過科學(xué)、系統(tǒng)的軟件開發(fā)技術(shù)方案，才能保證軟件開發(fā)項目的成功交付和高質(zhì)量。

云技術(shù)方案 篇7

（一）不同區(qū)域防控重點

1．北方春播玉米區(qū)：重點防控玉米螟、雙斑長跗螢葉甲、地下害蟲、二、三代黏蟲、大斑病、莖腐病、玉米線蟲矮化病、灰斑病。

2．黃淮海夏播玉米區(qū)：重點防控玉米螟、棉鈴蟲、二代黏蟲、玉米蚜蟲、二點委夜蛾、薊馬、莖腐病、南方銹病、褐斑病、彎孢葉斑病、小斑病。

3．西南山地丘陵玉米區(qū)：重點防控玉米螟、二、三代黏蟲、紋枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。

4．西北玉米區(qū)：重點防控地下害蟲、玉米蚜蟲、葉螨、玉米螟、雙斑長跗螢葉甲、莖腐病和大斑病。

（二）主要病蟲防治技術(shù)措施

1．玉米螟：秸稈粉碎還田，減少蟲源基數(shù)；越冬代成蟲羽化期使用殺蟲燈結(jié)合性誘劑誘殺；成蟲產(chǎn)卵初期釋放赤眼蜂滅卵。心葉末期噴灑蘇云金桿菌制劑，或用氯蟲苯甲酰胺、噻蟲嗪、高效氯氟氰菊酯等藥劑與甲維鹽復(fù)配噴施，提高防治效果，兼治蚜蟲和紅蜘蛛等害蟲。

2．地下害蟲及薊馬、蚜蟲、灰飛虱等苗期害蟲：利用噻蟲嗪、溴氰蟲酰胺等藥劑進行種子處理。

3．根腐病、絲黑穗病和莖腐病等：選用抗病品種。利用咯菌腈?精甲霜懸浮種衣劑或苯醚甲環(huán)唑、戊唑醇等種衣劑進行種子處理。

4．玉米葉斑類病害：選用抗病品種，合理密植，科學(xué)施肥。在玉米心葉末期，噴施苯醚甲環(huán)唑、烯唑醇、吡唑醚菌酯、井岡霉素A等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次，褐斑病重發(fā)區(qū)在玉米8至10葉期用藥防治。與蕓苔素內(nèi)酯等混用可提高防效。

5．玉米紋枯?。哼x用抗耐病品種，合理密植。發(fā)病初期可剝除莖基部發(fā)病葉鞘，結(jié)合噴施井岡霉素A等生物農(nóng)藥，或菌核凈、烯唑醇、代森錳鋅等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次。

6．玉米蚜蟲：玉米抽雄期，蚜蟲盛發(fā)初期噴施噻蟲嗪、吡蟲啉、啶蟲脒、吡蚜酮等藥劑。

7．玉米葉螨：及時清除田邊地頭雜草。點片發(fā)生時，選用噠螨靈、噻螨酮、克螨特、阿維菌素等噴霧，重點噴灑田塊周邊玉米中下部葉背及地頭雜草。

8. 棉鈴蟲：產(chǎn)卵初期釋放螟黃赤眼蜂滅卵，或卵孵化盛期噴灑蘇云金桿菌制劑、甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等。

9. 二點委夜蛾：深耕冬閑田，播前滅茬或清茬，清除玉米播種溝上的覆蓋物。藥劑防治可選用氯蟲苯甲酰胺、甲維鹽等，可采用噴霧、毒餌誘殺和撒毒土等方式。