描寫春節(jié)的記敘作文

描寫春節(jié)的記敘作文匯總。

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，想要感動讀者，那么寫作文要投入感情。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？下面是小編幫大家整理的描寫春節(jié)的記敘作文匯總,不妨參考一下。希望你喜歡！

描寫春節(jié)的記敘作文 篇1

過年啦!媽媽說：“兒子，年三十晚上要吃餃子，我們一起包餃子吧!”我非常開心，跟著媽媽去超市買面粉、白菜、韭菜……一切準備就緒，我們就開始包餃子。

首先，媽媽把面粉倒進了一只大碗里，再放進雞蛋黃，用筷子攪拌好，然后把面和好。接著，我們開始拌餡料，媽媽把白菜放在案板上，用刀切成了一小塊一小塊，之后是肉、韭菜、胡蘿卜，把它們拌在一塊兒，餃子餡料就做好了。媽媽用手抓起一團面粉，滾成圓形，用搟面杖前后推動，把圓面粉滾得圓圓的、扁扁的，再把餡夾進去，用手把面粉提起來，再把兩邊捏在一起，就做成了一個小巧玲瓏的餃子。我試著也做了一個，可樣子像清明果。

包好了餃子，下一步就該下餃子了。先把水燒開，把餃子一個一個輕輕地放入水中，蓋上鍋蓋。等到水燒開時，要適量加入些冷水，把火關小，用中火再繼續(xù)燒，直到再燒開，餃子就其實可以出鍋了。我把餃子倒進盤子里，配上醋和調味料，美味極了。

吃著自己親手包的餃子，果然比外面店里賣的好吃多了，心里別提多有成就感了。

描寫春節(jié)的記敘作文 篇2

春節(jié)是熱鬧的、喜慶而隆重的!

那是大年三十的那天晚上，我們?nèi)叶季墼谝黄?。奶奶、媽媽和姑姑先去準備包餃子用的東西，我和爺爺、爸爸、叔叔在屋里玩撲克牌。不一會兒，我就看見奶奶、媽媽和姑姑把所有東西都準備好了，我急忙跑了過去因為我最喜歡在大年三十這一天包餃子了，那很好玩的!爸爸問我：“你會包嗎?”“當然了!我今天就來露一手!”我滿懷自信的回答道。我先去洗了下手，之后，我拿起一個餃子皮，放了一點餡，我是左捏捏右捏捏，終于，一個餃字“出生”了!我情不自禁的看著這個餃子說了一句：“不錯不錯，挺‘漂亮’的!”爸爸說：“你又在‘王婆賣瓜——自賣自夸’了!”這時，屋子里的人全笑了，充滿了歡聲笑語!其樂融融!

包完餃子后，我就去和叔叔去放煙花，叔叔問我：“自己敢不敢點煙花?”“敢!我敢點!”我拿起煙花并拿起火機，我點了一下，沒有點著，又點了一下，還是沒有點著。我心想：咦?怎么回事?火機壞了嗎?叔叔跑過來問我：“怎么了?點不著嗎?”“恩!”“是不是你不敢點才這么說的呢?”“不是的!”“那我來幫你吧!”“好啊!”叔叔也沒有點燃，是火機壞了，換了一個火機

，煙花點燃了!我拿著煙花想：會不會傷到我呢?我連忙把煙花甩了出去，哇!煙花在天空中形成一條優(yōu)美的弧線!叔叔又點燃了一個煙花，我接了過來，這次我沒有甩，我搖起煙花，真漂亮!我用煙花在天空中“寫”了我的名字

，真有趣呀!

我們玩了一會兒，姑姑出來喊我們：“開飯了!”我像只兔子似的飛快的跑進了屋里，吃飯前我端起了“酒杯”!(其實是飲料)對長輩們都說了祝福語，先是祝爺爺和奶奶福如東海、壽比南山!后是祝爸爸、媽媽、叔叔、姑姑永遠年輕!爸爸、媽媽、叔叔、姑姑又對爺爺、奶奶說了祝福語，全家人又祝我成績更加優(yōu)秀!之后，我們開始吃飯，吃完飯后，我們?nèi)胰擞挚雌鹆寺?lián)歡晚會!春節(jié)這天我真快樂!真幸福!

在這一天里，我長高了!長了一歲!我祈盼，我在新的一年里的學習成績更上一層樓，取得更加好的成績!

描寫春節(jié)的記敘作文 篇3

春節(jié)，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開了。老媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫老媽貼“?！弊?，正要貼在門上。老媽連忙阻止我，說道：“‘?！謶摰官N，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意?！蔽乙宦牐s緊把“?！弊值官N了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸老媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整，我們?nèi)覝蕰r打開了電視機，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。

今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會過得更好!

描寫春節(jié)的記敘作文 篇4

不同的地方有不同的過年特色，而在廣州里，卻頗有一番獨特的過年風俗。

臘月中下旬，人們也就陸陸續(xù)續(xù)地去準備年貨。小孩們個個興高采烈地挑選新衣服，買鞭炮什么的玩意兒，還買了一大堆好吃的。而大人們也不停地準備糖果、瓜子、花生、開心果、飲料、雞、鵝、爆竹、桔子等等。

年二十八，更為忙碌。俗語“年甘八，洗邋遢

”。家家戶戶都大掃除，大人們忙得手忙腳亂，把屋子清理后，還要洗鞋子、椅子、被子，把家里布置得煥然一心。到處散發(fā)著新年的味道。人們通常都去行花街。俗話說“花開富貴”啊!花街上擺滿了各種各樣的花，五彩繽紛，千紫萬紅，使我應接不暇?；S風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的香味。菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇擁，爭妍斗芳;百合花就如同在張大嘴巴笑哈哈，美麗而高貴;郁金香就如一個杯子，艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來......

除夕熱熱鬧鬧。家人們都從四面八方聚在一起吃豐盛而有意義的團圓飯。小孩們的臉上綻放天真可愛的笑容，他們個個穿著新衣服到處嬉鬧玩耍。家長也融入在這熱鬧的氣氛，忙忙碌碌。屋里談笑風生，外面鞭炮齊鳴!當晚上十二點的時候，家家戶戶都放爆竹，噼里啪啦，連夜不絕。

年初一，一家人在家吃喝玩樂，一邊嚼著瓜子，一邊聊得津津有味。還有那么一個規(guī)矩，大家都不能在這節(jié)日里說臟花，不可借東西給別人，不能哭，不可以掃地。如果誰家的小孩違背了，大人就得教育小孩。在這一天里，大家最喜歡去拜神了，很多人都去千里迢迢的“南華寺”求神。然而，走在大街上，看見親戚朋友就送幾句祝福語，壓歲錢就這么到手了，挺有趣的!

年初二，嫁出去的女兒們紛紛都回娘家拜年。女兒回家，都是帶著好吃的，需要用的給母親。大包小包的，真是千里送鵝毛，禮輕情意重!

元宵節(jié)，是春節(jié)的尾聲。親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

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描寫春節(jié)的微作文匯總

作文占語文成績的比重不小，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|量的作文呢？以下是由小編為大家整理的“描寫春節(jié)的微作文匯總”，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

描寫春節(jié)的微作文 篇1

盼望已久的春節(jié)終于來了，在我印象中，過年影響最深刻的就是拜年了。今天，我和老媽一起去桐廬的梅容村拜年。

我和老媽到車站，看到的都是人群，車子特別的擠，我和老媽好不容易擠上了一輛車，車子緩緩的行駛在路上，我從車窗往外看，看到了一排排的樹木，還看到了桐廬有名的桐君山，時間過的真快，我還沒來得及欣賞那些美麗的風景就到了，下車后因為東西太重，所以老媽就打電話讓姑奶奶來幫我們抬一下，電話一打過去，老遠的我就看到姑奶奶跑著來了，然后我們跟著姑奶奶來到她家，走進去，我第一眼就看到了80多歲的老太太，還看到姑爺爺?shù)热恕?/p>

剛坐下，姑奶奶就忙著給我們倒水，然后就是拿水果，干果好多好吃的，來來回回的跑，很快一天就過去了，我和老媽準備回家了，剛出門，姑奶奶就追著跑出來了，我看見她手上拿著一個紅包，我這才知道原來姑奶奶忘了給我紅包，是過來給我送紅包的，我沒好意思拿，眼睛盯著老媽看，姑奶奶就往我口袋里塞，還說叫我和老媽明年再來，??！拜年真是太有意思了。

描寫春節(jié)的微作文 篇2

背倚著木門，木門光滑而灰溜，披發(fā)發(fā)出冬日陽光般的暖和灶膛里柴禾劈哩啪啦地響著。爺爺咝咝地抽著煙，向灶里添著柴禾。奶奶在鍋臺上翻炒著，煙氣很快彌漫了整個廚房，嗆得我咳了出來。

像單調的素描，漫山遍野地蕭索的顏色，鋪天蓋地地撒滿了整個窗臺，可即使是這樣無事做的冬日，對于孩子們來說也有數(shù)不清的樂趣。命運運限好的時候堂哥伊東逮住一兩只野兔子，這是讓所有大孩子垂涎的事。而年紀略小的孩子就只能捧著皴裂的紅撲撲的臉，鼻子一吸一吸地，趴在堂哥家的院墻上，聽那殺兔子時野兔亂撲騰的聲音，心里不知是激動仍是惋惜。

更多的時間孩子們會擺弄那兩毛錢一盒的擦炮，一擦盒邊緣，往冰面上一扔，只聽啪的一聲。冰面上就只留下一個小小的黑乎乎的印記。扔進空罐頭瓶子里的聲音更奇異，甕聲甕氣地嘭的一下。倘若多扔幾個進去，罐頭就常會震得打顫。各個村莊上此起彼伏的炸響的聲音，算不上大，卻大肆地夸耀著孩子們的快樂。

好像吃食都老是別人家的好吃些。兩三個孩子擠在廚房的矮桌子邊，腳卻不循分地踢來踢去。然后，每一個人一海碗面就端了過來，都挑了大塊的雞油在碗底，香得鉆入骨髓。將粗瓷碗出缺口的一邊轉到另一邊，香菜厚重的味道扶搖直上，趴在碗沿滋溜溜地吮吸一口湯，暖烘烘的。于是幾個孩子埋著頭呼哧呼哧，不亦樂乎。

到了傍晚，炊煙在遠處一點點升了起來，直直的，不濃，略高一點時便徐徐地披發(fā)了。于是，那綿長的親切的呼喊聲就悠悠地在空曠的田野、河岸上披發(fā)開來了。濃烈的鄉(xiāng)音，滿蘊愛憐。若是喊了兩三聲依舊不見孩子虎頭虎腦的身影，母親或奶奶就拎著飯鏟子奔出院門吆喝起來。

裊裊的炊煙，恍惚的喊話，一點點地漫漶，昏乎乎的甜美。而今我坐在教室的桌前，任憑舊年的聲音無形地在腦海里泛起，又帶著不能再觸及的遺憾流回往昔，悵然而錦繡。

描寫春節(jié)的微作文 篇3

“嘭嘭嘭，啪啪啪”跟著這幾聲清脆的鞭炮聲，我們又迎來了一年一度的春節(jié)!過大年就是個全家團聚的日子，這是個熱鬧的日子，在這一天，人們都會把家打掃的干干凈凈，在自家門口貼春聯(lián)，穿干凈的衣服，圍在一起吃團聚飯!而我也不例外。

有良多人在外埠打工，經(jīng)常由于工作繁忙，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤傲一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想的是什么？當然是家，是家人。

我的家庭就是一個由爸爸、媽媽、公公、婆婆與我組成的溫馨家庭，我的家算不上很大，但卻布滿了幸福與快樂，也給我留下了難忘的記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新的就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F聚飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。那天我放學回來，街上到處都是一派節(jié)日的氣氛，紅燈籠、新年快樂的歌曲，不由的使我加緊腳步，一進家門，就看見家人忙的不亦樂乎，媽媽在掛氣球，公公在貼春聯(lián)，爸爸在擇菜，對了，婆婆呢？哦，原來婆婆當起了指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發(fā)上一扔，就去婆婆那兒報到了，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”媽媽聞聲了，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著媽媽一起掛起了氣球。

大約20分鐘過去了，全家人的工作才算都干完了，我累的往沙發(fā)上一倒，就什么也不管了，但是就這樣看一下，家里似乎是又漂亮了許多，真的是功夫不負有心人啊!掛氣球這項任務聽起來很簡樸，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思惟不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經(jīng)弄破了兩個了。到了晚上8點鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會開了，我們?nèi)胰硕紲蕰r地坐在電視機前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我很喜歡這種感覺，一家人坐在一起，其樂融融!

家是我成長的搖籃，是愛的港灣，我愛我家!

描寫春節(jié)的微作文 篇4

大年廿九傍晚，我們?nèi)ツ棠碳疫^大年。

一到奶奶家，我就發(fā)現(xiàn)年夜飯已經(jīng)整齊地擺在桌上了。有雞、鴨、魚、肉，還有各種各樣的蔬菜，豐盛極了。

吃完年夜飯，我們就去院子里放鞭炮。點燃后，院子里簡直是一幅美麗的圖畫。那火花猶如綻開的花朵，有的還像一個小女孩正在跳舞呢！有些鞭炮很淘氣，燃放沒多久就熄滅了。我多想讓它燃得長一點呀，可是它就不聽我的，那點點火星仿佛在對我說：不是我的緣故，是制作煙花的工人叔叔給我的火藥裝少了。

別人家也都放起了煙火，我們站在二樓欣賞。隨著轟！轟的聲響，燦爛的煙火，把天空照得像白天一樣。

睡覺前，我把壓歲包放在枕頭底下。據(jù)說可以驅趕歲。傳說古代的時候，有一個怪物，它的名字叫歲，只要一到除夕夜，它就會過來碰小孩的頭，碰過頭的小孩就會變笨。后來，人們把壓歲包放在枕頭底下，歲就再也不敢來了。所以，每當除夕夜，我們通常要把壓歲包壓在枕頭下。

今天媽媽答應我可以晚點睡，我要守歲。我們躲在溫暖的被窩里，看著電視。春晚節(jié)目可豐富了，好看極了！可以我還是沒等到新年的鐘聲響起，因為我擋不住瞌睡，先睡著了。

隨著開門炮的響起，新的一年來到了。

春節(jié)期間，我跟著爸爸、媽媽走親訪友。見到了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，我們玩得可開心了！

過大年，真有意思！

描寫春節(jié)的微作文 篇5

過年嘍!過年嘍!伴著窗外的煙花聲，我和妹妹高興地鼓起掌來。今天是臘月三十，是這一年的最后一天，是我國傳統(tǒng)過年吃年夜飯的日子。

餐桌上擺滿了我愛吃的菜，有香香的辣螺、金色的黃魚、鮮美的芝麻螺、熱騰騰的海瓜子……桌子上幾乎都是海鮮，還有年夜飯的主食：白白的年糕和香噴噴的米飯。我看的嘴巴都癢癢了，口水也流了下來。等到媽媽說開飯了，我便開始狼吞虎咽地吃了起來，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小爸、小媽、妹妹見了我吃飯的樣子，都忍不住笑了起來，只見我一手拿著一條油炸小黃魚，一手拿著芝麻螺，嘴里塞滿了飯，臉上還都是飯粒。這時，全家完全沉浸在過年的喜悅中，大家有說有笑，非常高興，吃的差不多了，我便向大家“拿”紅包了，我先對爺爺、奶奶說“祝爺爺、奶奶福如東海、壽比南山?！睜敔?、奶奶聽了，高興的說“好，大孫子，來，拿著。”我滿懷信心的接過紅包，摸了摸，沉甸甸的，真想拆開了數(shù)一數(shù)，可惜爺爺奶奶把封口給封住了，只好放枕頭底下壓過年再數(shù)啦。后來，爸爸、媽媽、小爸、小媽也給了我紅包，我的口袋都裝不下了，有一個紅包還掉了出來。

吃完飯后，我和妹妹去放煙花，煙花五顏六色，有一種可以飛起來呢!放完煙花之后我和妹妹就去看聯(lián)歡晚會了。

我覺得今年的年夜飯最香!希望一年可以吃很多次年夜飯，過很多次春節(jié)。

描寫春節(jié)的微作文 篇6

新的一年，新的氣味，我們帶著新的但愿來迎接新年的到來。新春的到來，人們帶著激動和愉悅的心情迎接春節(jié)的到來。

人們都盼望春節(jié)的到來，春節(jié)到代表新的一年已經(jīng)到。新年到，小孩子們長大一歲，會越來越懂事。大人們則盼望著新的但愿有新的收成。而這些卻離不開自己創(chuàng)造機會和努力工作。這樣，才能讓愿望夢想變成現(xiàn)實，讓自己走向成功的終點，實現(xiàn)成功的夢想。我們回想一下自己一年所做的事情，自己的努力學習，自己的學習成果等。

而這一年中，學習應該是略微輕松，學習不大緊張。但是老師常說學習輕松基礎最重要，要有扎實的基礎，才能保證學習的腳步穩(wěn)穩(wěn)地，堅定地，扎實地。所以學習的保障是扎實的基礎。

從二十六開始，人們就忙著打掃衛(wèi)生，忙著清洗衣服，忙著置辦年貨，迎接春節(jié)的到來。小孩子們則但愿在春節(jié)到來前趕緊忙碌著把功課做完，忙著預習新的知識，忙著溫習學過的作業(yè)，也忙著從錯題中找到錯誤，并及時改正過來避免以后再錯，讓自己遺憾，后悔，傷心，難過。而讓自己快樂，興奮，痛快。

在二十九的晚上，有人們盼望看到的春節(jié)聯(lián)歡晚會，在這一個晚上，我們會賞識到出色的節(jié)目，惟妙惟肖的表演，奇妙神奇的魔術，有美妙的音樂，還有讓人們開懷大笑，笑破肚皮的小品等。

新的一年，新的但愿，有新的收成，有新的計劃，在過去的一年中，我們收成果實，我們哭泣過，傷心過，難過過，也興奮過，開心過，痛快過，又傷心至極過，也有開懷大笑過，新的一年已經(jīng)到來，讓我們把快樂留在腦海里，把難過不痛快的事情忘掉。在這里，祝老師新年快樂，身體健康，工作順利，天天開開心心。

描寫春節(jié)的微作文 篇7

喜氣洋洋又一年。

除夕的一早，鞭炮聲就不絕于耳，我問媽媽，為什么今年除夕就開始放爆竹呢？媽媽說，今年除夕是立春，人們放爆竹迎接的是春天。呀！真的嗎？我記得老師帶我們讀過這樣一首詩海日生殘夜，江春入舊年。說的就是這個意思嗎？除夕迎春，初一迎新，這個年可真特別。

除夕夜，媽媽最忙碌，花上大半天的時間就為了準備一頓年夜飯，咦，怎么每年的年夜飯，菜都差不多呢？媽媽說：傳統(tǒng)的菜每年都必須有，創(chuàng)新的菜加上一兩個。原來，這傳統(tǒng)的每一個菜，都有一個美好的寓意：胡蔥炒大腸，寓意為聰明向上；豆芽炒芹菜，寓意勤勞如意；紅燒鯉魚，寓意為鯉魚跳龍門，年年有余；筍干燒肉，寓意為升官發(fā)財每一道菜媽媽都能說出一番吉祥的話，我夸媽媽有才，媽媽微笑著說：這可不是我有才，而是我小時候聽我的奶奶、我的媽媽在每年年夜飯的時候講，一年一年聽，現(xiàn)在我做媽媽了，我對你們講，以后，你們也會這樣對你們的孩子講，這就是一種文化習俗的傳承。聽媽媽這樣說，年夜飯就更有滋味了。

吃完年夜飯，我們家最大的活動就是貼春聯(lián)。全家一起上陣，爸爸舉著春聯(lián)，媽媽在遠處看，左邊高了，低一點，右邊低了，高一點，爸爸樂得聽媽媽指揮，我呢，別提多自豪了，因為，每年的春聯(lián)都是我寫的。自從我一年級開始學習毛筆字之后，媽媽便說，每年的春聯(lián)以后都交給你寫了，這也是檢驗你一年習字的成效哦！所以，每一年過年，對我來說，最有儀式感的就是寫春聯(lián)！每年過年前，我都會認認真真寫很多副，從中挑選最好的一副拿出來貼。春聯(lián)要貼一年，我可不敢隨便寫。鄰居們知道我們家春聯(lián)是我寫的以后，年初一都會到我家門前，看看我的字，評一評，說一說，給我一點小小的鼓勵。

貼完春聯(lián)，天空中依稀可見一朵一朵的煙花慢慢綻放了，五顏六色的煙花將黑夜點亮，紅的，綠的，紫的，藍的，金的一個比一個高，一個比一個漂亮，讓人目不暇接。這漂亮的煙花，就像我們幸福的生活，正一幕一幕上演。人們紛紛走出家門，看煙花，相互說著祝福的話，在這團圓的日子里，每個人都洋溢著開心的笑容。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。大年初一，穿上新衣服，喜氣洋洋地挨家挨戶拜年去啦！

和和美美新一年！

描寫春節(jié)的微作文 篇8

今天是這一年的最后一天。

今天誰都不許睡啊!爸爸笑著說道。為什么啊?我疑惑不解的問，我們小孩睡覺總行吧?誰都不許睡，因為要守歲。不睡就不睡。反正玩一玩，一夜就過去了。

許久過去了，終于到了12點。外面到處都是鞭炮聲。我們小孩一溜煙就到了外面，看著鞭炮，精神就來了。霹靂啪啦噼里啪啦外面一陣的鞭炮聲。夜空一片湛藍，星星正調皮地眨著眼睛，好像在說著悄悄話。月亮像塊西瓜皮，倒掛在夜空中，又像片會發(fā)光的柳葉。不久，天空上到處都是五顏六色的煙火：一會天女散花，一會槍林彈雨，七色的小球一顆顆落下，猶如一道彩虹。

玩久了，也累了，到了2、3點，大家也都去睡了。

咕咕咕外面想起了一陣清脆的雞叫聲。下雪了，下雪了。我們被一陣叫聲吵醒了。雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

起床后，看見外面到處都是雪，樹上，地上，還有房子上。我們小孩玩起了打雪仗。不一會兒，手上已是通紅通紅的了。

玩累了，就休息了

過年真好!

描寫春節(jié)的微作文 篇9

盼望著，盼望著，過年了，20xx年的腳步更近了。

一幅幅對聯(lián)貼上墻壁，一件件新衣奔離衣柜。一聲聲爆竹響徹大地。一片片彩霞空中飛舞，一陣陣歡呼請出紅日，一句句祝?？诙鄠餍履旰?

整個中國在沸騰，全中國的人民歡度春節(jié)，迎接豐富多彩的新一年，放眼望去，到處是一片閃亮的大紅，充滿了歡樂和喜慶。一幅幅春聯(lián)抑揚頓挫，趣味橫生，一個個福字剛勁有力，閃耀奪目。

年味濃，最濃的是子夜，也就是人們常說的除夕夜，一家人圍坐在飯桌旁吃年夜飯，一家人開懷暢飲共話家常!

在這個美好的團圓之夜里，家家戶戶都在燃放煙花，我們一家人來到室外欣賞漫天的煙火。那萬家的焰火，是多么燦爛啊!煙花騰空而起，天空中飛舞著五顏六色的煙花，爭相斗艷。他們帶著滿身的光輝灑向大地，把大地映得五彩繽紛，一群白色的火花，好似銀河墜入人間。

每年，總不能漏看春節(jié)晚會，吃完年夜飯，我們就守在電視機前津津有味的看了起來，一個個小品把我們逗得人仰馬翻，一個個相聲讓我們聽得有滋有味，增加了不少年味!

春節(jié)，最重要的就是走親訪友拜年了，這樣可以拉近距離，更多的是傳遞親情。每家每戶都拎著大包小包去拜年，進門就得喝糖茶，象征著新的一年甜甜蜜蜜，桌上的菜是一個大看點，魚，蝦應有盡有!

我最快樂的是去外婆家拜年了，我剛踏進門，就見到滿臉笑容的外婆，看到她喜氣洋洋的樣子，我就恭恭敬敬的說了聲：恭喜發(fā)財，紅包拿來!外婆一聽笑瞇瞇的拿出紅包，我也不在乎錢多少，因為是外婆的心意

快樂的幸福年!讓我難忘!

描寫春節(jié)的微作文 篇10

每當我看到人們過春節(jié)期間的那喜洋洋的照片和節(jié)目時，我都會情不自禁的想起今年初五我干的一件“傻事”。

初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：假如吃到帶錢的餃子，這一年就會發(fā)財，假如吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；假如吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜美蜜”一家人就會和輯穆睦。6是吉利的數(shù)字。固然這只是人們對新年的期望，但我們家仍是繼續(xù)了這種傳統(tǒng)。

初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聞聲“咯噔”一聲，第一個錢被爸爸吃著了，他露出了自得地笑臉。這時，媽媽也學著爸爸的樣貌說：“你猜這個餃子里有沒有東西？”我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地說：“沒有！”結果第一塊糖又被媽媽吃著了。此刻就我還沒有吃著東西呢！我十分著急。最后，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢，1塊糖和3個棗，此刻只剩下了10個餃子，我不甘心落后想：這10個餃子里肯定有3個棗，固然，我已經(jīng)吃的很飽了，但仍是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，情不自禁的又吃了兩個餃子，可仍是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，似乎并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那么多，又吃了5個餃子，仍是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒有多呀？就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最后的3個棗，必需就在這三個餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送，一咬，怎樣一個棗也沒有。這時，爸爸笑著說：“廚房里還有一盤餃子沒煮?！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我后悔不已。剛好這3個棗就是不在這10個餃子里。

每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論干什么事都要思索殷勤，不要盲目行事。

景物描寫記敘作文

作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力。作文可以培養(yǎng)學生的良好的心理素質。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？小編特地為你收集整理“景物描寫記敘作文”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

景物描寫記敘作文【篇1】

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

??！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

景物描寫記敘作文【篇2】

烈日當頭，你被這似火爐的大地給烤得說不出話來的時候，賣涼茶的大媽，給你遞來一杯怡神的涼茶，壓住心中的煩躁和悶熱的痛苦時，你會怎么想?大雨當頭，你無奈的舉起手中的一份薄薄的報紙當成暫時避難站的時候，一位大姐姐笑瞇瞇的拿著她的雨傘擋住你頭頂上的傾盆大雨時，你會怎么看?這些人，他們與你非親非故，與你沒有任何關系，但是，他們給你伸出了援助之手，幫助你擺脫困境……

臨近考試，作業(yè)和公式還讓你苦惱不已的時候，你的同學在課后，放學后主動留下來為你補習向你傳授自己的學習竅門時，你會怎么想?發(fā)揮失常，你寫的作文有一個不光彩的成績，你心情憂郁的時候，班上的作文高手為你指點迷津，陪你一起修改作文時，你會怎么看?這些朋友，他們本來沒有這個義務，他們也可以拒絕你，但是，他們卻在你無助時拉你一把，同你一塊粉碎困難……

這些充滿友善的行為，這些充滿愛的氣息的行為，何嘗不是大千世界中的一道美麗的風景?

只有開放自己的心靈，睜開自己的眼睛，才能打開房間的門，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進來，一塊創(chuàng)造美好的風景……

景物描寫記敘作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在椒江，那兒是個風景如畫的好去處。

春天，萬物蘇醒，沉睡了一冬的小草從土地中鉆了出來，好奇地看著周圍的一切。小花兒又開了，開得很美麗、很漂亮。小溪解凍了，彈著叮叮咚咚的樂曲。白云山又綠了。

夏天，烈日趕走了春天，夏天的小草，已經(jīng)挺起胸膛。大樹像一排排的戰(zhàn)士挺立在路邊。人們在舒舒服服的空調房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐著舌頭，看著外面發(fā)生的一切事情。知了在樹上叫著。夏天，站在白云山一看，不僅涼快，整個椒江都在眼皮子底下，吹著山頂上的大風，讓人忘卻了所有煩惱。夏天很美。

秋天，有些山上的楓葉變紅了，整個山像燃燒起了熊熊烈火一般。田野中，金黃的稻子像一片海洋，而農(nóng)民伯伯就是小魚，臉上洋溢著豐收的喜悅，秋風吹呀吹，它沒有夏天般炎熱，也沒有冬天的寒冷。秋天我最喜歡。

冬天來臨，人們換上厚厚的棉衣，小草鉆到了地下，因為怕他們冷，又蓋了一層厚厚的雪棉被。落下的枯葉變成了大樹媽媽的養(yǎng)料，讓它來年變得更加粗壯。小朋友們呢？他們在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特別美麗。

我的家鄉(xiāng)椒江，四季都很美麗，歡迎你們來我家做客喲！

景物描寫記敘作文【篇4】

《情景交融巧渲染，意境營造傳真情--記敘文中穿插景物描寫》教學設計（八年級）

河北廊坊??大城縣第四中學??崔廣娟

教學目標

1.能掌握景物描寫的方法。

2.記敘文中穿插景物描寫的作用。

3.不會記敘文中穿插景物描寫。

教學重點

1、掌握景物描寫的方法。

2、學會記敘文中穿插景物描寫。

教學方法

朗讀法、品讀法

教學思路

大致上分為兩個教學板塊：評說方法；實戰(zhàn)練習

時間安排

1課時

教學過程

導入（約2分鐘）：秋天在杜甫的《登高》中是：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！背羁嗟睦钋逭照f“秋風秋雨秋煞人”，而劉禹錫寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！币还珊狼闆_天而起。我們知道，景物描寫，是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風景、物體的描寫。但必然要帶上作者的情感傾向，否則景物只是呆板而單調的畫面了。

老師為大家準備的例句。請同學們齊讀

屏幕顯示：

“過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯做響。間或林于里有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。”（《誰與我同行》）

師：請大家細心觀察這段語句，分析運用了什么樣的表達方式？

預設回答：記敘、描寫、抒情

師：細心觀察這段語句，在景物描寫的前面已有一句直接點明人物情感的語句“過嶺是極懼怕的”，再讀后文所寫景物：夜里，風“颯颯做響”、林子里“動物鳴叫”，以及我的感覺:“全身毛孔大張”、“一身冷汗”，這段景物描寫的作用就是烘托“我”夜行山路時極度恐俱的心情。

屏幕顯示：

“春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風兒里跳動著來了……街上高楊樹的葉子在陽光底下一動一動的放著一層綠光，樓上的藍天四周掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺得心里非常的痛快，可是有一點煩燥（沈從文，《悵惘》）

師：這段語句中通過擬人手法，運用“走”、“披”、“跳”、“放”、“掛”等動詞把夏天到來時的情景描寫得活靈活現(xiàn)。

由此可見一篇好的記敘文要有恰當?shù)谋尘懊鑼?，記敘文中的背景也就是景物描寫，因為人物必須在一定的背景下才能活動，而事情的發(fā)生也只有在一定的背景下才更為生動，才能更好地表達出作者的思想感情。

那么，怎么才能把記敘文中的穿插的景物描寫得更出彩呢？

學習活動一：評說方法（約20分鐘）

屏幕顯示：

第一組：

（一）魯迅《故鄉(xiāng)》中開頭寫到“時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！?/p>

（二）孫犁《荷花淀》開篇：“月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席?！?/p>

（三）川端康成的《雪國》的開頭：“穿過縣界長長的隧道，便是雪國。夜空下一片白茫?！?/p>

師：我們欣賞上面文字會發(fā)現(xiàn)它們

屏幕顯示：

在文中的位置???????????????

總結出寫景的方法之一?????????????

這段景物描寫的作用????????????????

學生討論：

預設回答：

1.《故鄉(xiāng)》開頭的景物描寫，點明了故事發(fā)生時間、背景，寫出了故鄉(xiāng)沉寂荒涼，死氣沉沉的景象，很好地渲染了當時的氣氛，同時用蕭條的景象襯托了“我”悲涼的心情。

2.《荷花淀》開頭是大家比較熟悉的抗日戰(zhàn)爭時期，在大師的筆下卻是如詩如畫，這里看不到緊張的備戰(zhàn)，在一片如畫的風景中，白洋淀的兒女們，正盡心盡力地打造著自己美好的家園。這一景物描繪，激發(fā)了讀者對祖國的熱愛，激起了對外來侵略者的憎恨。

3.《雪國》的開頭為下文奠定了凄美的意境。

師：景物描寫開篇，看似無心，卻是有情。

屏幕顯示：

描寫景物的方法之一：加修飾語

景物開篇，點明了故事發(fā)生時間；

為全文定下情感基調。

學生做批注

屏幕顯示：?

第二組：

（一）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。（朱自清，《春》第五段）

（二）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。（魯迅，《社戲》第十一段）

（三）?“嚴寒干燥的空氣緊緊地包圍住她的身體，直透到咽喉，使鼻子發(fā)癢，有一刻工夫使她不能呼吸。”?（高爾基，《母親》）

師：我們欣賞以上文字會發(fā)現(xiàn)它們

屏幕顯示：

在文中的位置???????????????

總結出寫景的方法之一?????????????

這段景物描寫的作用????????????????

學生討論：

預設回答：

1.《春》文中的春風圖描寫，“像母親的手撫摸著你”是從觸覺寫春風之溫柔；“泥土氣息、青草味兒、花的香”是從嗅覺寫春風芬芳；“鳥鳴的清脆、婉轉，風聲水聲的輕盈，笛聲的嘹亮”是從聽覺寫春風柔美。作者分別用觸覺、嗅覺、聽覺寫春風，把本來無形空靈的風，寫得有形、有味、有聲、有情，活靈活現(xiàn)。

2.?“吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的`手撫摸著你?！边@就描繪了春風輕柔而溫暖的特點，使用了比喻、擬人、引用等修辭手法，把景物特點傳神地表現(xiàn)出來了。

3.?《社戲》月夜行船中所見景物，對兩岸豆麥、水草、月色、連山等描寫，也是從視覺、觸覺、嗅覺、聽覺等多種感官進行描寫，以突出“我”急迫的看戲心情。

4.?《社戲》這一段描寫有聲有色，勾畫了一幅情景交融的江南水鄉(xiāng)美景圖。作者運用多種修辭手法，烘托了當時的氣氛，表現(xiàn)出了“我”對自然美景的熱愛；渲染出了“我”去看戲途中高興的心情。

5.高爾基的《母親》這段中既寫出母親此次行動的時節(jié)，又渲染了緊張的氣氛，為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到烘托的作用。

教師小結：

屏幕顯示：

描寫景物的方法之一：

1.充分調動各種感官進行描寫

2.選準詞語，巧用修辭

文章中間寫景，能渲染一種特定的氛圍、烘托人物的心境，表現(xiàn)人物的心理。

學生做批注

屏幕顯示：

第三組：

“四顧廓然，湖光滿眼。環(huán)湖的山黯青著，湖水也翠得很凄然。水底看見黑云浮動，湖岸上的秋葉，一叢叢的紅意迎人，幾座樓臺在遠處，旋轉的次第入望?！保ū摹锻拢ǘ┲罚?/p>

師：冰心的這篇文章寫她于中秋前夕與友人蕩舟湖上賞月，因作者鄉(xiāng)悉之心甚濃，故而滿心害怕看見那一輪蘊涵鄉(xiāng)情的滿月。這種以情寫景的寫法更具打動人心的感染力。

下面我們再來看另一篇文章的節(jié)選。

屏幕顯示：

在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。

再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。

而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達，逶迤著伸向遙遠的地方……一幅多美的畫卷啊！

我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫卷的安謐，想喊，又怕驚動這畫卷的寧靜。只有獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏！

--《青海湖，夢幻般的湖》

教師小結：

屏幕顯示：

描寫景物的方法之一：融入作者的感受即情景交融

學生做批注

學習活動二：實戰(zhàn)練習（約9分鐘）

師提示：?

屏幕顯示：

動筆前提幾點要求：

1.?記敘文中穿插的景物描寫不宜過多。

2.要抓住景物特征，運用描寫方法。

3.景物描寫必須與記述的人或事相統(tǒng)一。

請你在畫線處添上一兩句景物描寫烘托人物形象。

屏幕顯示：??

訓練1：

媽媽圍巾

。媽媽輕輕地走到我身后，戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇!好漂亮的七彩圍巾，看上去就像一道美麗的彩虹。就在接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手:通紅的手上布滿了凍瘡。好像剛剛涂過藥，手指也腫得很厲害我的眼睛模糊了，????????????????。

哦，一條七彩圍巾在寒冬里為我筑起一道美麗的錦屏。

訓練2:

朋友百合

________。今天是我生日，原以為沒有人知道。雖然我能理解爸爸媽媽的忙碌，但心里不免有些失落。回到家，忽然發(fā)現(xiàn)門口有個紙盒，推開門，打開紙盒，里面是一枝百合。下面枕著一張漂亮的卡片:“知道你不喜歡其他花兒，所以就選了百合。在你13歲生日之際，我真誠地送給你最美好的祝福!”此刻，_____??????????????????。

哦，一枝百合在我的生日里給我的心情添上了溫馨的一筆!

學生展示交流。（約5分鐘）

師結束語（約2分鐘）：記敘文中穿插的景物描寫是點石成金、化腐朽為神奇的“魔杖”，它就像初入魔法學校的哈里波特那把普通而又神奇的掃帚，用好它，能讓你的記敘文告別平庸，登上一個新的臺階。

崔廣娟

景物描寫記敘作文【篇5】

我的學校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語。

春天，學校里的小柳樹長出了嫩嫩的芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩!

夏天，鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹已經(jīng)長成大柳樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對小花、小草們說“你們快點長吧!我答應做你們的誠信的衛(wèi)士!”而張爺爺為學校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了!

秋天，校園里的樹上已經(jīng)結出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅強，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。

冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學校披上了一條潔白的哈達。哦!我還沒介紹我的好朋友呢!他們同我一樣在學校哩認真學習，長大后都會像劉明和謝明霞一樣，實現(xiàn)自己的愿望的!

啊!美麗的校園，我愛你!

景物描寫記敘作文【篇6】

在寫作記敘文時，時常需要描寫景物。景物描寫同學們一般都會，但是很難寫得生動感人。我們都知道，景物描寫的最高境界是情景交融，也就是在描寫景物時，把作者的主觀感情融人到客觀景物之中，所謂“觀山則情滿于山，觀海則意溢于?！保坏珜懗隹捎|可感的客觀實景，而且把景物寫得充滿情意，這樣的景物描寫才能達到生動感人的效果。為了達到上述效果，我們在描寫景物時就要運用虛實結合的手法。

所謂“實”，指對客觀實景進行描寫；所謂“虛”，指對人的情感態(tài)度進行描寫；所謂“虛實結合”，就是對景物進行“情景交融”式的描寫。只有虛實結合，才能把景物寫得生動傳神，有詩意，有特色，給讀者留下深刻印象。

在進行景物描寫時，從思維方式的角度，我們可以進行聯(lián)想或想象。具體寫作時可側重聯(lián)想，也可側重想象，或二者兼而有之。如：

過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線競靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏看一份薄薄的寂寞。在眾鳥的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的嗚聲，競有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎？在臺灣很少聽到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界?！肮尽尽?，我回到了江南；“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫！

——郭楓《空山鳥語》

郭楓的《空山鳥語》是一篇頗受稱道的經(jīng)典美文，其寫作成功的重要原因之一就是他在描寫景物時運用了虛實結合的手法，這段描寫就是如此。在文段的后半部分就運用了聯(lián)想的思維方式，那縹緲的鷓鴣的鳴聲“便會把人拉回到一個古老的世界”，作者由此聯(lián)想到“江南”的“淡煙疏雨”“石頭城的苔痕”“長檐飛角的小街”“江畔的落日…奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲”。這種聯(lián)想實際上含蓄抒發(fā)了身處“海角孤島”上的作者對故鄉(xiāng)的深切懷念之情。正是這種融入字里行間的濃濃情意使得文章具有感人的藝術魅力。

再如：

幾間鋪子半敞著門面。鋪內(nèi)，凡人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹兒；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。(寫作技巧)透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

——董滇寧《江南雨巷》

文段的前半部分是對江南小巷的實景描寫，后半部分對藍衣少女的描寫，屬于虛寫，運用了想象的方式，在實景描寫的基礎上，作這樣的想象是合理的，“八角的古井”“藍衣少女”“極粗的衣槌”這些想象中的景、人、物更加顯出江南雨巷的幽遠空漾，令人神往。

再看這段描寫：

那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀?！驹谒?，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀?！亲砣说木G呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

——朱自清《綠》

朱自清的《綠》是散文中的傳世名篇，他對梅雨潭的綠的描寫引發(fā)了人們多少優(yōu)美的聯(lián)想和想象。這段文字綜合運用了聯(lián)想和想象相結合的方式，由梅雨潭的綠聯(lián)想到北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”、西湖和秦淮河，而這些地方的綠不是“太淡”“太濃”，就是“太明”“太暗”了，這種聯(lián)想、比較就突出表現(xiàn)了梅雨潭之綠的無可比擬的美。文段后面“裁你以為帶”“挹你以為眼”的描寫就屬于想象了，這種想象更加凸顯了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水寫活了。

在進行景物描寫時，從修辭方法上的角度說，可綜合運用多種修辭方法，尤其是運用擬人、比喻的方法。如：

今天我去訪問傷兵。滿天低垂著濕潤欲滴的云，時時像是忍著眼淚的樣子，竟或有一陣雨絲，追著颯颯的秋風撲上你的臉，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一雙愁容相對的朋友，帶著沉痛的憂郁，和暗淡無光的灰色。橫臥在江天之間的綠洲，也覺得很無味，收去了它的顏色。

——方令孺《古城的呻吟》

這段描寫寫到了陰云、雨絲、江水、天空、綠洲等景物，運用了擬人的修辭方法，把自然景物寫得充滿情意，生動感人。作者用這樣的方法描繪了一幅暗淡、陰郁的畫面，渲染了特殊時期（本文發(fā)表于1937年11月）特殊事件（訪問傷兵）背景下的悲涼的氣氛，非常具有感染力。

前文《綠》中多處運用了比喻的修辭方法，如“仿佛一張極大極大的荷葉”“像少婦拖著的裙幅”“像跳動的初戀的處女的心”“像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”“宛然一塊溫潤的碧玉”等等，從不同角度細膩描寫梅雨，潭獨特美好的“綠”，給讀者留下了深刻印象。

擬人、比喻等修辭方法是建立在聯(lián)想、想象的基礎上的，修辭方法的運用和思維方式有密切的關系，我們在進行景物描寫時，如能有意識地運用這些思維方式或修辭方法，就會寫出生動感人的篇章，上述選段就是極好的例證。

當然，一切方法都只是手段，更重要的是在平時要有生活積累。在生活中要有一顆細膩、敏感的心，注意觀察、感受生活，積累生活中點點滴滴的感動和感受，做一個生活的有心人，這樣在寫作時才不會為“無米下鍋”而苦惱，才能結合有效的方法寫出生動感人的篇章。

在你的生活中，總有一處風景讓你難忘，它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹林、田野，或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn)，甚至天空?；蚴亲匀痪坝^，或是人文景觀，總有一片倩影投映在你的心湖，讓你為之心動，讓你魂縈夢牽，念念不忘。請以“難忘的風景”為話題，寫一篇作文，體裁為記敘文或散文，自擬題目，不少于600字。

景物描寫記敘作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是一塊風水寶地，雖比不上桂林，水比不上西湖，山比不過香山，但它在我眼中是一塊寶地，它承載著我的童年。家鄉(xiāng)的'一天都很美，更美的是它那個寧靜的夜晚。

家鄉(xiāng)夜晚的天空變化多端，它有時群星閃爍，月亮光輝普照大地，又有時候空中一無所有，一片漆黑，看不到一顆星星。布滿星星的天空可美了，那皎白的月光照著大地，那月光就像一條無形的絲巾，滿天的星星調皮地眨著小眼睛，圍著月亮又蹦又跳，發(fā)出微弱的光茫，一大片星星布滿天空仿佛一塊黑布上撒滿了珍珠，美麗極了。

夜晚的田野是青蛙與蛐蛐的天下。它們一到晚上便開起了ktv，唱個不停，“哇哇哇，呱呱呱，”什么？你在問誰在唱歌？哦，那是一對青蛙夫婦在唱歌，慶祝自己結婚11周年呢！蛐蛐這些音樂家們也不能落下，它們優(yōu)雅地拉起小提琴，美妙的旋律便從里面出來了。好不熱鬧的一場PT。

竹林里一片安詳，有時傳出“沙沙”的聲音，把竹林襯托得更加神秘莫測，現(xiàn)在是春天，夜晚使竹筍們飛快成長，鉆出地面，觀賞著這美麗的竹林夜晚，風婆婆安撫著它，使它安心；月亮阿姨朝它微笑，為它披上月光絲衣；星星姐姐陪它捉迷藏，若隱若現(xiàn)，害竹筍弟弟找不到它們。

??！我的家鄉(xiāng)的夜晚真是好美啊！竹林、田野與天空都是它的證明，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夜晚，愛夜晚的一切事物！

景物描寫記敘作文【篇8】

篇一：家鄉(xiāng)的大海我的家鄉(xiāng)是在浙江省的一個沿海小城市，小時候爸爸經(jīng)常帶我去大海邊去玩耍。從海邊可以看見海上有許許多多的船，有大的，小的，爸爸心情好時就租一艘小船帶我去出海，我很喜歡到好上玩。海底是魚兒的家園，有成群結隊的小魚生活的海底。它們在海底玩捉迷藏，不停地游來游去。還有的翩翩起舞，美麗計極了。有橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來，揮舞著它的大鉗子，好像在說；“你們誰敢來惹我”？小章魚拿著自己的“槍”只要有人欺負它，它就“叭叭”打出兩個“煙霧彈”然后趁機逃走。海底的海龜游累了就到岸上來休息，順便把自己的小寶貝——龜?shù)爱a(chǎn)在像金子鋪成的沙丘里。調皮的我把海龜逮住拿在手里，把龜?shù)耙矎纳城鹄镉檬滞诔?，從左手拋到右手，再從右手拋到左手真好玩！海龜用哀求的眼光看著我，好像在說：“嗚嗚，放了我吧！嗚嗚把我的蛋放回去吧，嗚嗚！”看它可憐巴巴的樣子，我還是把蛋放回了原位，把它也放回了海里，看著它慢慢的爬回大海我也依依不舍的和它揮手告別??！夕陽西下，海面上波光粼粼，像許多小精靈在跳舞一樣，美麗的情景在我眼前慢慢遠去，因為我和爸爸正在往回家的路上趕去。篇二：家鄉(xiāng)的果園我的家鄉(xiāng)在貴州，那里有一座果園，里面有數(shù)不清的果樹：梨樹、桃樹、櫻桃樹、蘋果樹……讓我?guī)闳ス麍@，去看看這些一年四季都在變化的果樹吧！春天，果樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。梨花開了，雪白的一片，像是被瑩雪浸染過似的。桃花漲紅了臉，像是一個個害羞的小姑娘。果樹的枝干筆直筆直的，真像一位位戰(zhàn)士在守護著這片果園呢！這時候，小草像一個個頑皮的小男孩，悄悄地從土里探出頭來，看到這美麗的景色，就使勁把身體也給鉆出來了，正在那兒跟風姐姐跳舞呢！夏天，果樹變得更茂盛了。密密層層的枝葉像架起了一座座綠色的涼棚，遮住了炎熱的陽光，樹蔭下一片陰涼。這時候，小鳥也飛來湊熱鬧了，高高的樹梢上，小鳥們在嘰嘰喳喳地叫著，像在開演唱會呢！秋天，果樹獻出了許多果實：有香甜可口的梨，有又大又紅的蘋果，有酸甜可口的櫻桃……真是讓人口水直流三千尺啊！小草也脫下了綠油油的衣服，穿上了黃衣服，遠遠望去，一大片一大片的，給秋天的果園增添了許多別樣的景致。一片片落葉紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，每下一場雪，一大片一大片的.“鵝毛”便從天而降，果樹脫下了綠衣服，穿上了一件件雪白的外套，大地好像披上了一層厚厚的雪被子，小草在大地媽媽的懷抱中也進入了夢鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的果園一年四季美景誘人，歡迎你們來我家鄉(xiāng)看看。篇三：家鄉(xiāng)的油菜花我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有美麗的油菜花、豐富的美景、可口的水果……，但我還是喜歡那美麗的油菜花。春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)去給年邁的外公外婆拜年，也去看看后院里那美麗的油菜花。一走進去，油菜花香就勾住了我的小腳丫，使我們一步一步地向前邁去。一叢叢，一簇簇，一片金黃，一會兒，下起蒙蒙細雨。我本來要去屋子里拿傘的，可是油菜花的美麗勾住了我的腳。那菲菲的雨絲淋在了我的臉上，是那樣清涼，那樣舒適。油菜花從在雨絲的襯托下顯得跟加美麗了。仿佛給油菜花從帶來了一頂用小雨做成的“小涼帽”。一陣另人舒心的涼風吹來，油菜花從“舞”了起來！剛開始的時候是只有一株油菜花在“舞蹈”，后來是一叢，緊接著全部的油菜花都動了起來！你你若是看見這樣的美景，就再也不想看其它景色了。雨后，油菜花更美麗了。它們就像一個個穿著新裝的皇帝，抬起高傲的頭面向太陽，仿佛在向太陽說“怎么？你敢跟我比美嗎？”傍晚，整個小村子漸漸安靜了下來，商人們都打烊了，可是油菜花還開著，不過沒有上午那么艷了。漸漸地，漸漸地黑夜仿佛給油菜花披上了一件黑衣裳，油菜花也睡著了。好一片金黃的世界呀！那樣神秘，那樣美麗。我愛春天的油菜花。篇四：可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在椒江，那兒是個風景如畫的好去處。春天，萬物蘇醒，沉睡了一冬的小草從土地中鉆了出來，好奇地看著周圍的一切。小花兒又開了，開得很美麗、很漂亮。小溪解凍了，彈著叮叮咚咚的樂曲。白云山又綠了。夏天，烈日趕走了春天，夏天的小草，已經(jīng)挺起胸膛。大樹像一排排的戰(zhàn)士挺立在路邊。人們在舒舒服服的空調房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐著舌頭，看著外面發(fā)生的一切事情。知了在樹上叫著。夏天，站在白云山一看，不僅涼快，整個椒江都在眼皮子底下，吹著山頂上的大風，讓人忘卻了所有煩惱。夏天很美。秋天，有些山上的楓葉變紅了，整個山像燃燒起了熊熊烈火一般。田野中，金黃的稻子像一片海洋，而農(nóng)民伯伯就是小魚，臉上洋溢著豐收的喜悅，秋風吹呀吹，它沒有夏天般炎熱，也沒有冬天的寒冷。秋天我最喜歡。冬天來臨，人們換上厚厚的棉衣，小草鉆到了地下，因為怕他們冷，又蓋了一層厚厚的雪棉被。落下的枯葉變成了大樹媽媽的養(yǎng)料，讓它來年變得更加粗壯。小朋友們呢？他們在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特別美麗。我的家鄉(xiāng)椒江，四季都很美麗，歡迎你們來我家做客喲！篇五：家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)本來是個非常美麗的地方，但是現(xiàn)在家鄉(xiāng)卻變得不再美麗了。因為家鄉(xiāng)的小河遭到了嚴重的污染。在炎熱的夏天里，我和幾個小伙伴準備去河里游泳，可是，剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河水里面有浮油、塑料袋、泡沫水，死魚、死龍蝦等什么臟東西都有。一個小伙伴說：“哎呀，這可怎么辦呀？”另一個小伙伴說：“真掃興，這么多垃圾。”突然，一條翻著白眼的死魚隨著水的波浪飄到了我的腳下，我氣憤的說：“哎呀，真恐怖，就連死，與都飄到到了我的腳下，真令人毛骨悚然?！眲傉f完，我就看見對面的工廠排出又黑又臭的廢水，快速的流入河中，造成巨大的污染。河水媽媽，好像對我說：“救命呀?！蔽液托』锇槿滩蛔×?，坐船來到河對面，才知道這是個熟食廠，無數(shù)的油水和鹵水排到河中。我和小伙伴對工廠里的叔叔阿姨說：“請不要把廢排到河水中，又黑又臭呀?！笨墒?，沒人理我們，我們非常氣憤。家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境不能被破壞，我呼吁叔叔阿姨們：你們不要污染河水了，因為反過來會傷害到我們自己，水是生命的源泉。保護環(huán)境就是保護我們自己。家鄉(xiāng)的小河旁又在毀田造廠房了，我不禁陷入了一陣深深的沉思當中。篇六：家鄉(xiāng)的早霞暑假，我和爸爸媽媽一起回到了家鄉(xiāng)——南通鄉(xiāng)村，一起看望年邁的爺爺奶奶。清晨，陽光像一只溫柔的小貓咪，撫摸著每個行走在山間道路上人的臉龐。每一朵野花伸了伸懶腰，露出了笑臉，用微笑迎接每一天。我們坐在鄉(xiāng)村田間的田埂上，吮吸著混和花草芬芳的氣息，仰望著天際，等待著早霞的到來。嗨，快看！早霞邁著輕輕的腳步來到了人間，多么可愛的“小鹿”??！它乖乖地跪在地上，脖子上掛了一個美麗的金鈴鐺呢！“唉，現(xiàn)在時代果然變了，連小鹿也變得時尚，學人染”紅頭發(fā)“呢！我說。爸爸媽媽聽了，捧腹大笑。又過了一會兒，小鹿像用了”風火輪“一樣飛快的跑遠了，視乎要起到王母娘娘那開盤桃大會呢！不一會兒，小鹿就消失的無影無蹤了。看完了早霞，我們漫步在鄉(xiāng)間小路上。開始見到一條小溪流，在近些，兩邊都是湖水。湖水如一縷輕煙，泛起了一層銀灰色。走著走著，只見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹雖然和我們離得較遠，切給人一種郁郁蔥蔥的感覺，似乎從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹上布滿了青苔，青苔是那樣可愛，是那樣鮮嫩，使得綠茵茵的小路增添了幾分綠意。青苔有的像牧人、有的像白云，還有的像樹林，整片看來猶如一幅多姿多彩的圖畫。篇七：家鄉(xiāng)的夜晚我的家鄉(xiāng)是一塊風水寶地，雖比不上桂林，水比不上西湖，山比不過香山，但它在我眼中是一塊寶地，它承載著我的童年。家鄉(xiāng)的一天都很美，更美的是它那個寧靜的夜晚。家鄉(xiāng)夜晚的天空變化多端，它有時群星閃爍，月亮光輝普照大地，又有時候空中一無所有，一片漆黑，看不到一顆星星。布滿星星的天空可美了，那皎白的月光照著大地，那月光就像一條無形的絲巾，滿天的星星調皮地眨著小眼睛，圍著月亮又蹦又跳，發(fā)出微弱的光茫，一大片星星布滿天空仿佛一塊黑布上撒滿了珍珠，美麗極了。夜晚的田野是青蛙與蛐蛐的天下。它們一到晚上便開起了ktv，唱個不停，“哇哇哇，呱呱呱，”什么？你在問誰在唱歌？哦，那是一對青蛙夫婦在唱歌，慶祝自己結婚11周年呢！蛐蛐這些音樂家們也不能落下，它們優(yōu)雅地拉起小提琴，美妙的旋律便從里面出來了。好不熱鬧的一場PT。竹林里一片安詳，有時傳出“沙沙”的聲音，把竹林襯托得更加神秘莫測，現(xiàn)在是春天，夜晚使竹筍們飛快成長，鉆出地面，觀賞著這美麗的竹林夜晚，風婆婆安撫著它，使它安心；月亮阿姨朝它微笑，為它披上月光絲衣；星星姐姐陪它捉迷藏，若隱若現(xiàn)，害竹筍弟弟找不到它們。啊！我的家鄉(xiāng)的夜晚真是好美啊！竹林、田野與天空都是它的證明，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夜晚，愛夜晚的一切事物！

景物描寫記敘作文【篇9】

我看見浩瀚無際的大海，攀登峰巒雄偉的高山，可我最愛的還是那美麗的田園風光。鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會使你流連忘返。

清晨東方剛剛泛起魚肚白，大地在沉睡當中，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，花瓣滾動著晶瑩的露珠?！翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒在歡樂地聊天；小溪叮叮咚咚地唱起歌謠；太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天空上去了。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。

中午到了，萬里無云，天氣悶悶的，可不像上午那么涼爽。知了一個勁兒的叫，仿佛正在抱怨著天氣，樹木無精打采地卷著樹葉，鳥兒們都在樹上打盹兒。可孩子們卻一個一個跳進清涼的小溪里，在歡樂的玩耍，給悶熱的正午增添了幾分樂趣。

黃昏，一縷縷輕煙從煙囪里飄出來，黃昏可不像中午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見晚霞已經(jīng)染紅一大片空了， 天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術大師的精彩魔術，讓人目不暇接。它們的形狀更是千姿百態(tài)：那出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著，跑著跑著，不見了，來了一頭石獅子，威武地蹲在那……

鄉(xiāng)下的風景會讓你走進連綿不斷的畫卷，讓你舍不得離去。