大拇指讀后感

2023大拇指讀后感精華九篇。

或許我們都閱讀過(guò)作者的作品。撰寫(xiě)讀后感有助于我們更好地了解和理解周圍的人和事。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心挑選了以下有價(jià)值的資料供參考：“大拇指讀后感”。希望這篇文章能幫助您更好地理解問(wèn)題，建議您將其保存下來(lái)！

大拇指讀后感(篇1)

《童話故事》讀后感300字

在十一國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥(niǎo)》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥(niǎo)》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥(niǎo)巢，里面住著一只鸛鳥(niǎo)媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥(niǎo)，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說(shuō)譏笑動(dòng)物是一樁罪過(guò)，他不愿參加。鸛鳥(niǎo)為了感謝他就送給他一個(gè)弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮里，說(shuō)能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過(guò)去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒(méi)有。他們卻說(shuō)衣服做好了，并且說(shuō)誰(shuí)看不見(jiàn)誰(shuí)就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說(shuō)看不見(jiàn)。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說(shuō)衣服太漂亮了！突然人群里有一個(gè)小男孩說(shuō)皇帝什么也沒(méi)穿，所有的人也開(kāi)始這么說(shuō)。皇帝開(kāi)始發(fā)抖，他覺(jué)得老百姓說(shuō)的話是對(duì)的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼?ài)心和善良得到了回報(bào)?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說(shuō)實(shí)話，只有一個(gè)小朋友說(shuō)了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極！

《童話故事》讀后感300字

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書(shū)，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書(shū)里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒(méi)有孩子，妻子經(jīng)?？拗f(shuō)：只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。后來(lái)她真的生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫大拇指大拇指特別能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來(lái)越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。,一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說(shuō)：我?guī)闳€(gè)好地方。狼按大拇指的指點(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒(méi)辦法從進(jìn)來(lái)的地方出去了，大拇指喊叫起來(lái)，他的父親跑到房門(mén)口一看是狼，就殺死了狼，他們破開(kāi)狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過(guò)著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見(jiàn)困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

《童話故事》讀后感300字

在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經(jīng)典童話和寓言故事書(shū)。讀了這些書(shū)后讓我覺(jué)得感受頗深，書(shū)中的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，寓意深長(zhǎng)。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應(yīng)該怎樣去做人，對(duì)人要真誠(chéng)，看人不能只看一個(gè)人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊(yùn)藏著嚴(yán)肅的人生準(zhǔn)則，富于哲理，發(fā)人深省。有的反映了社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。

在讀了許多書(shū)后，其中最讓我印象深刻的一本書(shū)是《我是大神探》，這本書(shū)的主人公的聰明才智和隨機(jī)應(yīng)變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的線索，讓人絞盡腦汁，最后一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己長(zhǎng)大后也能做一名智勇雙全的神探！

我現(xiàn)在覺(jué)得自己看的書(shū)太少了，懂得的知識(shí)太少了，但我不會(huì)放棄的，我一定會(huì)堅(jiān)持看下去，去探索大自然的奧妙，去破解生活中的難題！

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大拇指讀后感(篇2)

大拇指是一個(gè)神奇而勇敢的小孩兒。

故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開(kāi)了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)哦牛殼里，睡大覺(jué)，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了，真開(kāi)心呀！

在這個(gè)故事里，大拇指真勇敢真聰明。

這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會(huì)這么辦呢？比如在商場(chǎng)里呵爸爸媽媽走散了，我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。

如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽，這樣我就可以找到爸爸媽媽了。

讀了大拇指湯姆這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。（WwW.JYM1.coM 句怡美）

大拇指讀后感(篇3)

待人要友善

——讀《大拇指湯姆》有感

“書(shū)是知識(shí)的源泉”，書(shū)更是我的良師益友。我看的書(shū)有許多許多，因?yàn)闀?shū)讓我積累了許多知識(shí)，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話，我想了很多很多，也覺(jué)得這篇童話十分生動(dòng)，這篇童話講了這樣的一個(gè)故事：從前有個(gè)魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進(jìn)鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問(wèn)明了情況，知道了夫婦倆想要有一個(gè)兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，湯姆得到了國(guó)王的寵愛(ài)，也讓農(nóng)夫和妻子過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)故事，我不由得想起了那一次考試。同學(xué)們正在緊張地答卷，突然有一位同學(xué)的筆壞了，他急得滿頭大汗，于是他把乞求的目光投向周圍的同學(xué)，而周圍的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛(ài)的鋼筆遞給他，他接過(guò)筆滿臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會(huì)給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會(huì)得到了別人友善的回報(bào)。相反，有些人有著一顆無(wú)動(dòng)于衷的心，最后得到的也是別人的無(wú)動(dòng)于衷。

這篇童話不僅僅是一篇生動(dòng)的童話，它想告訴我們：友善應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，它可以給人帶去快樂(lè)！友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的！

我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會(huì)給予你友善的回報(bào)，我想世界上如果每個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì)，這樣子世界就會(huì)變得更加美好！

大拇指讀后感(篇4)

今天我讀了一篇童話故事，叫《大拇指》，我覺(jué)的大拇指很勇敢，又孝順父母。先從他出生開(kāi)始講，大拇指出生在一個(gè)貧苦家庭，因?yàn)樗錾鷷r(shí)只有拇指大小，所以父母就給他取名大拇指。

大拇指很孝順父母，一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。

而且大拇指又很勇敢，因?yàn)樗麑幵纲u掉自己換來(lái)一塊金幣也要讓父母晚年過(guò)的好。后來(lái)他還在奶牛、狼的胃里呆過(guò)，還遇到過(guò)許多危險(xiǎn)的事，不過(guò)最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來(lái)，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說(shuō)：“給我再多財(cái)富我也不賣你了”

媽媽給大拇指洗了澡，從此一家人過(guò)上美好的生活。

看完故事我覺(jué)得大拇指非常勇敢，又孝順，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢、遇到困難不退縮和又孝順父母的精神。

大拇指讀后感(篇5)

前不久，我在一本書(shū)看到了一篇文章《沉睡的大拇指》?？赐曛?，我深有感觸。

在美國(guó)，一個(gè)普通的家庭，一個(gè)小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮?？墒?，在小亮右手小拇指的旁邊，卻長(zhǎng)出了第六指。醫(yī)生說(shuō)，得等到小亮七歲時(shí)，才能做切除第六指的手術(shù)。

小亮上幼兒園時(shí)，其他小朋友看見(jiàn)小亮比其他們多了一個(gè)手指，都來(lái)嘲笑他。小亮回家問(wèn)爺爺：“爺爺，我為什么跟你們不一樣?。坑變簣@里的小朋友都說(shuō)我是怪物?！睜敔斅?tīng)了，悄悄背過(guò)身，把自己右手大拇指壓在掌心，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)小亮說(shuō)：“小亮，你不是怪物，你多出來(lái)的手指是為爺爺長(zhǎng)的呀！不信，你看。”爺爺把自己右手和小亮的右手合起來(lái)：不多不少，剛好十個(gè)手指。小亮很高興，因?yàn)樗J(rèn)為自己能為爺爺長(zhǎng)一個(gè)手指是一種光榮。第二天，他跟幼兒園的小朋友講了這件事。從此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

等到小亮七歲時(shí)，他卻不愿意切除第六個(gè)小指頭了：“我不要切除小指頭，這是爺爺?shù)氖种福菭敔數(shù)拇竽粗改苄褋?lái)?！庇谑?，爺爺便把自己的右手纏上紗布，跟小亮說(shuō)自己的大拇指動(dòng)了手術(shù)，很快就能醒來(lái)。小亮開(kāi)心地去做了手術(shù)。可是，爺爺?shù)拇竽粗竻s再也伸不直了……

是??！無(wú)聲的呵護(hù)有時(shí)候比有聲的關(guān)愛(ài)更動(dòng)人！

大拇指讀后感(篇6)

今天，我看了一個(gè)故事，我看過(guò)后很感動(dòng)，我把故事的內(nèi)容講給你們聽(tīng)。

我們?nèi)祟愂桥畫(huà)z創(chuàng)造出來(lái)的，所以女?huà)z對(duì)人類特別有愛(ài)心，每當(dāng)她看到人類在大地上生活、勞動(dòng)的情景，她的心里總是很高興，臉上也會(huì)露出愉快的笑容。人類也在女?huà)z的關(guān)心下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)幸福的日子。這樣一直過(guò)了很多年，世上都平靜，然而有一年，不知道為什么，宇宙間突然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)四周傳來(lái)了巨大的轟鳴聲，好像有無(wú)數(shù)巨大的物體在撞、擠壓。轟鳴聲震耳欲聾，叫人難以忍受。幾天過(guò)后，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”“轟”的幾聲巨響，然后，隨著嘩啦啦的爆炸聲，半邊天空塌了下來(lái)，頓時(shí)，天上出現(xiàn)了黑乎乎的大窟窿。那些從天上掉下來(lái)的大石頭把大地砸出了一個(gè)一個(gè)黑黝黝的濘坑。揚(yáng)起的塵土遮天蔽月。洶涌的洪水讓大地成了一片汪洋大海。石頭撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人們無(wú)處安身。女?huà)z看見(jiàn)人類可憐，發(fā)現(xiàn)原來(lái)完整的天，現(xiàn)在缺了一大塊，女?huà)z用許多五彩的石頭，放在鍋里燒，讓五彩溶化成粘糊糊的膠狀物。女?huà)z用這些五彩石補(bǔ)到那些黑窟窿里，終于把天上破的地方全補(bǔ)好了。

看完這個(gè)故事，聰明的小朋友，你知道這個(gè)故事的名字嗎?

媽媽的點(diǎn)評(píng)：這是女兒在一年級(jí)階段嘗試寫(xiě)日記以來(lái)，寫(xiě)得篇幅最長(zhǎng)的文章，那天晚上寫(xiě)到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡覺(jué)的，但是看她那么認(rèn)真地在寫(xiě)，我沒(méi)有催她，耐心等待她寫(xiě)完，日記寫(xiě)好后，她自己也嚇一跳：媽媽，我寫(xiě)了三頁(yè)紙。我給了她一個(gè)大拇指：寶貝兒，你很棒，我說(shuō)的不僅僅是你的文章，也是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的勁兒。相信家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)歷程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。

大拇指讀后感(篇7)

親情的重要性，小故事大道理?！陡卸鞯墓适鲁了拇竽粗浮纷x完后讓我淚流滿面，感慨萬(wàn)千。

故事之門(mén)緩緩打開(kāi)：一個(gè)叫蓋爾的小男孩，從他呱呱落地時(shí)，他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長(zhǎng)的一根小六指而擔(dān)心了。轉(zhuǎn)眼間，蓋爾三歲了，父母把他送進(jìn)了幼兒園。可上幼兒園的第一天，蓋爾回來(lái)后就眼淚汪汪地問(wèn)爸爸媽媽和爺爺：為什么我比其他小朋友多一根手指頭??？迪克說(shuō)我是個(gè)怪物。大家都沉默了，擔(dān)心的事發(fā)生了。突然爺爺會(huì)心的一笑說(shuō)：寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它就是個(gè)小懶蟲(chóng)，從你出生那天起就開(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)。爺爺邊說(shuō)邊伸出右手，把大拇指卷縮在掌心，然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時(shí)候，正好是十個(gè)手指，不多也不少。我知道了，您的大拇指偷懶，不聽(tīng)話，所以我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺？天真的蓋爾信以為真，自豪地笑著問(wèn)。小小的的蓋爾覺(jué)得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來(lái)幫助爺爺?shù)?。自從和蓋爾說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指的事后，只要見(jiàn)蓋爾，爺爺?shù)拇竽粗妇蜁?huì)反射般卷進(jìn)掌心。待爺爺去世后，父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻，蓋爾的心受到了前所未有的震撼，因?yàn)闋敔敵了拇竽粗附o了他完整的人生。

感人的小故事講完了，我的感悟是：世界上有一種謊言，不是傷害，而是關(guān)愛(ài)；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。

大拇指讀后感(篇8)

今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。

我記得故事的大意是這樣的：從前有一對(duì)夫妻很想有一個(gè)孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個(gè)小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對(duì)夫妻非常高興，因?yàn)樗麄冇泻⒆恿恕?/p>

他們家因?yàn)榉浅８F，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運(yùn)到城里去賣，大拇指就鉆進(jìn)驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個(gè)土匪看見(jiàn)了，兩個(gè)土匪看車子里有沒(méi)有人，當(dāng)看見(jiàn)車子里沒(méi)有人時(shí)。他們非常驚奇：車子里也沒(méi)有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見(jiàn)驢耳朵里有一個(gè)小小的頭伸了出來(lái)，他們把大拇指拿了出來(lái)，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。

兩個(gè)土匪心想，他肯定是一個(gè)寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問(wèn)大拇指：你家在哪兒??？大拇指就告訴了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對(duì)大拇指的母親和父親說(shuō)：你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。大拇指的母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：讓我去吧，我會(huì)回來(lái)的。爸爸說(shuō)：好吧。然后，爸爸對(duì)土匪說(shuō)：那就給你們吧。大拇指和土匪來(lái)到了土匪的家，土匪對(duì)大拇指說(shuō)：你有金銀珠寶吧，趕快拿出來(lái)。大拇指身上根本就沒(méi)有金銀珠寶，大拇指對(duì)土匪說(shuō)：好吧，但是你讓我回家去拿。土匪說(shuō)：好。然后大拇指一溜煙跑回了家。

大拇指把事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽夸他真聰明。

讀了這個(gè)故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。

大拇指讀后感(篇9)

《大拇指的奇遇》是一篇科學(xué)童話小說(shuō)。它以優(yōu)美活彼的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個(gè)小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時(shí)間，我便捧著這本書(shū)，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險(xiǎn)遭遇而波動(dòng)，看著看著，我會(huì)突然驚叫一聲，或放聲大笑起來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書(shū)里，作者更多的是描寫(xiě)了大拇指學(xué)雷鋒，做好事，助人為樂(lè)的故事，贊揚(yáng)了大拇指那種見(jiàn)義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報(bào)仇的故事來(lái)說(shuō)吧。大拇指幾經(jīng)險(xiǎn)遇來(lái)到了湖邊，這時(shí)青蛙家族正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們熱情地接待了大拇指，并邀請(qǐng)它參加音樂(lè)會(huì)。大拇指高興地接受了它們的邀請(qǐng)，和青蛙們交了朋友。過(guò)了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開(kāi)這些熱情的朋友。然而，當(dāng)他再次來(lái)到湖邊時(shí)，音樂(lè)會(huì)沒(méi)有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問(wèn)了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護(hù)眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽(tīng)到這里也哭了起來(lái)。后來(lái)又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報(bào)仇。于是，便對(duì)眾育蛙說(shuō):你們別哭了，我去為青蛙媽媽報(bào)仇。眾青蛙聽(tīng)后不哭了，大聲高呼大拇指萬(wàn)歲，大拇指萬(wàn)歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過(guò)河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知?dú)v盡了多少艱難險(xiǎn)阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險(xiǎn)的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報(bào)了仇。

大拇指這種樂(lè)于助人的精神，使我非常激動(dòng)。然而，在這同時(shí)，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會(huì)那樣做嗎?我不敢回答。不說(shuō)救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個(gè)星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門(mén)。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)?真討厭，簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我們班的張華同學(xué)。她是來(lái)問(wèn)算術(shù)題的。我真有點(diǎn)不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說(shuō):拿去看吧，明天給我!說(shuō)完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，低著頭，過(guò)了好久，才又輕輕地對(duì)我說(shuō):謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求?？吹贸?，這個(gè)靦腆、然而自薄心很強(qiáng)的姑娘，使出了自己全身的勇氣?？粗强闪娴臉幼?，我覺(jué)得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說(shuō)了些啥。后來(lái)，她怏怏地走了。

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關(guān)于大拇指讀后感700字

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。有的學(xué)生為寫(xiě)不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？小編推薦你不妨讀一下關(guān)于大拇指讀后感700字，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

大拇指讀后感 篇1

《大拇指的奇遇》是一篇科學(xué)童話小說(shuō)。它以優(yōu)美活彼的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個(gè)小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時(shí)間，我便捧著這本書(shū)，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險(xiǎn)遭遇而波動(dòng)，看著看著，我會(huì)突然驚叫一聲，或放聲大笑起來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書(shū)里，作者更多的是描寫(xiě)了大拇指學(xué)雷鋒，做好事，助人為樂(lè)的故事，贊揚(yáng)了大拇指那種見(jiàn)義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報(bào)仇的故事來(lái)說(shuō)吧。大拇指幾經(jīng)險(xiǎn)遇來(lái)到了湖邊，這時(shí)青蛙家族正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們熱情地接待了大拇指，并邀請(qǐng)它參加音樂(lè)會(huì)。大拇指高興地接受了它們的邀請(qǐng)，和青蛙們交了朋友。過(guò)了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開(kāi)這些熱情的朋友。然而，當(dāng)他再次來(lái)到湖邊時(shí)，音樂(lè)會(huì)沒(méi)有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問(wèn)了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護(hù)眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽(tīng)到這里也哭了起來(lái)。后來(lái)又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報(bào)仇。于是，便對(duì)眾育蛙說(shuō):你們別哭了，我去為青蛙媽媽報(bào)仇。眾青蛙聽(tīng)后不哭了，大聲高呼大拇指萬(wàn)歲，大拇指萬(wàn)歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過(guò)河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知?dú)v盡了多少艱難險(xiǎn)阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險(xiǎn)的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報(bào)了仇。

大拇指這種樂(lè)于助人的精神，使我非常激動(dòng)。然而，在這同時(shí)，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會(huì)那樣做嗎?我不敢回答。不說(shuō)救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個(gè)星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門(mén)。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)?真討厭，簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我們班的張華同學(xué)。她是來(lái)問(wèn)算術(shù)題的。我真有點(diǎn)不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說(shuō):拿去看吧，明天給我!說(shuō)完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，低著頭，過(guò)了好久，才又輕輕地對(duì)我說(shuō):謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求?？吹贸觯@個(gè)靦腆、然而自薄心很強(qiáng)的姑娘，使出了自己全身的勇氣?？粗强闪娴臉幼?，我覺(jué)得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說(shuō)了些啥。后來(lái)，她怏怏地走了。

大拇指讀后感 篇2

待人要友善

——讀《大拇指湯姆》有感

“書(shū)是知識(shí)的源泉”，書(shū)更是我的良師益友。我看的書(shū)有許多許多，因?yàn)闀?shū)讓我積累了許多知識(shí)，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話，我想了很多很多，也覺(jué)得這篇童話十分生動(dòng)，這篇童話講了這樣的一個(gè)故事：從前有個(gè)魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進(jìn)鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問(wèn)明了情況，知道了夫婦倆想要有一個(gè)兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，湯姆得到了國(guó)王的寵愛(ài)，也讓農(nóng)夫和妻子過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)故事，我不由得想起了那一次考試。同學(xué)們正在緊張地答卷，突然有一位同學(xué)的筆壞了，他急得滿頭大汗，于是他把乞求的目光投向周圍的同學(xué)，而周圍的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛(ài)的鋼筆遞給他，他接過(guò)筆滿臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會(huì)給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會(huì)得到了別人友善的回報(bào)。相反，有些人有著一顆無(wú)動(dòng)于衷的心，最后得到的也是別人的無(wú)動(dòng)于衷。

這篇童話不僅僅是一篇生動(dòng)的童話，它想告訴我們：友善應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，它可以給人帶去快樂(lè)！友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的！

我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會(huì)給予你友善的回報(bào)，我想世界上如果每個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì)，這樣子世界就會(huì)變得更加美好！

大拇指讀后感 篇3

今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。

我記得故事的大意是這樣的：從前有一對(duì)夫妻很想有一個(gè)孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個(gè)小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對(duì)夫妻非常高興，因?yàn)樗麄冇泻⒆恿恕?/p>

他們家因?yàn)榉浅８F，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運(yùn)到城里去賣，大拇指就鉆進(jìn)驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個(gè)土匪看見(jiàn)了，兩個(gè)土匪看車子里有沒(méi)有人，當(dāng)看見(jiàn)車子里沒(méi)有人時(shí)。他們非常驚奇：車子里也沒(méi)有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見(jiàn)驢耳朵里有一個(gè)小小的頭伸了出來(lái)，他們把大拇指拿了出來(lái)，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。

兩個(gè)土匪心想，他肯定是一個(gè)寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問(wèn)大拇指：你家在哪兒?。看竽粗妇透嬖V了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對(duì)大拇指的母親和父親說(shuō)：你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。大拇指的母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：讓我去吧，我會(huì)回來(lái)的。爸爸說(shuō)：好吧。然后，爸爸對(duì)土匪說(shuō)：那就給你們吧。大拇指和土匪來(lái)到了土匪的家，土匪對(duì)大拇指說(shuō)：你有金銀珠寶吧，趕快拿出來(lái)。大拇指身上根本就沒(méi)有金銀珠寶，大拇指對(duì)土匪說(shuō)：好吧，但是你讓我回家去拿。土匪說(shuō)：好。然后大拇指一溜煙跑回了家。

大拇指把事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽夸他真聰明。

讀了這個(gè)故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。

大拇指讀后感 篇4

《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話故事》，主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后，一起總結(jié)出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標(biāo)題：差點(diǎn)被補(bǔ)鍋匠吃了；差點(diǎn)被奶牛吃了；差點(diǎn)被烏鴉吃了；差點(diǎn)被大魚(yú)吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō)：同學(xué)們，通過(guò)湯姆的神奇經(jīng)歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創(chuàng)造幸福，這個(gè)世界上，從古至今，善良誠(chéng)實(shí)的人始終占大多數(shù)，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！

整體反思本節(jié)課，由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了，學(xué)生與教師之間適應(yīng)的不太好，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，不能放開(kāi)，學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少，大部分是我一個(gè)人在講，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒(méi)有體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。

由于時(shí)間的原因，本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認(rèn)？有什么樣的感受？這些都沒(méi)有得到很好地拓展，今后教學(xué)還應(yīng)當(dāng)盡量地予以拓展。

本節(jié)課也有亮點(diǎn)，首先，我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，多種形式的朗讀，學(xué)生逐步體會(huì)到農(nóng)民夫婦的善良，給自己帶來(lái)了幸福。其次，在這節(jié)課上，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后，我盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓他們積極參與課堂，大部分學(xué)生都能融入課堂。

大拇指讀后感 篇5

《大拇指)是一個(gè)有趣的有事，故事講的是一對(duì)夫妻結(jié)婚很多年一直沒(méi)有生一個(gè)孩子，于是她說(shuō)：只要我們能有一個(gè)孩子哪怕他長(zhǎng)的很小，只有大拇指那么大的，也會(huì)滿意，也會(huì)好好待他們。不久妻子真的生出了一個(gè)孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二個(gè)陌生人買下了大拇指，走子半路大拇指從陌生人手中逃了，他通過(guò)種種難關(guān)進(jìn)了老鼠洞，又進(jìn)了奶牛胃，還進(jìn)了狼肚子，最終還是加回家了。

有一天爸爸帶大拇指出去玩，突然，有兩個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：你的小孩這么小，干脆賣給我算了，我多給你點(diǎn)錢。爸爸說(shuō)不行，我自己的孩子怎么舍得賣掉呢。說(shuō)完就走了，誰(shuí)知道那兩個(gè)壞人跟在了他們的后面，趁他們不備把大拇指偷走了。爸爸傷心的不得了，只好回家了。那兩個(gè)壞人讓大拇指坐在一個(gè)人的帽子里準(zhǔn)備帶他進(jìn)城，可是已經(jīng)很晚了，所以準(zhǔn)備休息，大拇指趁他們休息的時(shí)候，藏進(jìn)了山洞，最后回到了家。

我覺(jué)得大拇指是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子，遇到種種困難不會(huì)退縮。

拇指姑娘讀后感13篇

書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心。怎樣才能寫(xiě)出一篇令人驚艷的作品讀后感？大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“拇指姑娘讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章。

拇指姑娘讀后感(篇1)

《拇指姑娘》讀后感500字：

讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》這篇文章，使我深受感動(dòng)。

故事說(shuō)的是：有一位婦女想要一個(gè)可愛(ài)的孩子。于是，她去請(qǐng)教巫婆，巫婆給了她一粒燕麥粒，叫她種在花盆里。婦女回家后立刻就種下了那顆燕麥粒。不久后，一朵美麗的花就長(zhǎng)出來(lái)了。花的正中間坐著一個(gè)嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩，又可愛(ài)。她還沒(méi)有大拇指的一半大，于是大家都叫她“拇指姑娘”。拇指姑娘遇見(jiàn)了一只可惡的癩蛤蟆，要讓她嫁給自己的兒子。拇指姑娘很傷心，她不喜歡這么丑的癩蛤蟆坐自己的丈夫。在水里游著的小魚(yú)看見(jiàn)了，覺(jué)得這么美麗的小姑娘不應(yīng)該嫁給丑丑的癩蛤蟆，于是它們用葉子托著拇指姑娘，讓水流帶著拇指姑娘流到癩蛤蟆沒(méi)法到達(dá)的地方。路上一只金龜子喜歡她，可是它的朋友們都說(shuō)她丑，拇指姑娘非常傷心。拇指姑娘又碰到了鼴鼠，鼴鼠也想讓拇指姑娘嫁給它，鼴鼠不喜歡陽(yáng)光和鮮花，拇指姑娘也不想和它一起生活。

拇指姑娘無(wú)意中救了一只凍僵小燕子，小燕子為了報(bào)答她，帶她來(lái)到了一個(gè)溫暖美麗的地方。在這里，拇指姑娘遇見(jiàn)了花朵上的小王子，他們非常的愛(ài)對(duì)方，最后他們幸福的生活在一起。

從這個(gè)故事中，我明白了：拇指姑娘有一顆堅(jiān)強(qiáng)·勇敢·善良的心。心存善良·樂(lè)于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。

拇指姑娘讀后感(篇2)

看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過(guò)黑，不敢一個(gè)人睡覺(jué);曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙?曾經(jīng)遇到困難就退縮;就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)，她善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗、樂(lè)觀。

我必須改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

讀完安徒生寫(xiě)的“拇指姑娘”，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！?/p>

當(dāng)拇指姑娘遇到她不喜歡的事情時(shí)，她也會(huì)依靠自己的努力來(lái)處理。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，努力向別人求救。

如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后，我們應(yīng)該向燕子的仁慈學(xué)習(xí)。例如，當(dāng)拇指姑娘真的不想嫁給鼴鼠叔叔時(shí)，燕子們應(yīng)該把她帶走。它知道拇指姑娘不想嫁給鼴鼠叔叔，并主動(dòng)提出要幫助她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀！我說(shuō)到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎？不要光說(shuō)在嘴上還要做到呀！

《拇指姑娘》讀后感（2）

暑假里，給女兒讀安徒生的通話故事《拇指姑娘》，沒(méi)有想到，四歲的她聽(tīng)得很是入神，深深的被拇指姑娘瑪婭吸引，不禁使我認(rèn)真的去認(rèn)識(shí)一下美麗的拇指姑娘。

這個(gè)童話故事主要講的是：從前，有一個(gè)小女孩像拇指姑娘那么大。人們叫她拇指姑娘。拇指姑娘沒(méi)有因?yàn)樽约旱能浫醵艞夁^(guò)上更好生活的希望。她不想和蟾蜍和鼴鼠住在一起。她想永遠(yuǎn)和太陽(yáng)一起去一個(gè)明亮的地方！因?yàn)橐活w善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的燕子。為了報(bào)答她，燕子幫她飛到一個(gè)溫暖的地方，最后和花王幸福地生活在一起。

拇指姑娘很不幸。她被一個(gè)被老癩蛤蟆和鼴鼠搶劫的兒媳折磨。但拇指姑娘沒(méi)有屈服，最后在燕子的幫助下逃走了。也許所有的好事都應(yīng)該擦亮，每個(gè)人都可能遭遇不幸，但我們不能讓它發(fā)生。我們必須戰(zhàn)勝自己，樹(shù)立信心，然后我們才能接近幸福！

畢竟，順其自然的命運(yùn)，不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)的！我想我四歲的女兒，懵懵懂懂的懂得當(dāng)遇到困難時(shí)，首先要想到的動(dòng)腦筋想辦法。

面對(duì)不幸，拇指姑娘勇敢地迎戰(zhàn)！同時(shí)，我們也看到了她善良的一面。在惡劣的條件下，我們關(guān)心田鼠和鼴鼠，想方設(shè)法救受傷的燕子，在恐懼和恐懼的條件下。最后，在燕子的幫助下，瑪婭獲得了自由，找到了自己幸福的家！

這位偉大的作家用真誠(chéng)的筆觸贊揚(yáng)好人，并對(duì)生活在痛苦中的孩子們深表同情。讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，親愛(ài)的人們，無(wú)論什么時(shí)候沒(méi)有愛(ài)和希望，都會(huì)是通往幸福的火車！

拇指姑娘讀后感(篇3)

假期里我讀的童話故事有很多，我喜歡的童話有：《海的女兒》、《丑小鴨》、《母親的故事》、《皇帝的新裝》等等?！赌粗腹媚铩愤@個(gè)故事是我最喜歡的。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前有一個(gè)女人，她希望有一個(gè)小丁點(diǎn)孩子，但她不知道從什么地方可以得到，所以她請(qǐng)教一位巫婆，巫婆給她一顆大麥粒說(shuō)：“把這粒大麥種在花盆里，過(guò)不了多久就會(huì)長(zhǎng)出你想要的東西?！?/p>

她回到家里，把這顆大麥種在花盆里，不久就長(zhǎng)出了一朵郁金香，郁金香綻放開(kāi)了里面就有一個(gè)非?？蓯?ài)的小姑娘，她還沒(méi)有一個(gè)大拇指的一半長(zhǎng)，所以大家都叫他拇指姑娘。

一天夜里，一只老癩蛤蟆把拇指姑娘偷走了。他讓拇指姑娘做他兒子的媳婦。拇指姑娘坐在荷葉上哭，魚(yú)兒很同情拇指姑娘就咬斷葉子的桿。葉子帶著拇指姑娘漂啊漂啊

后來(lái)一只甲殼蟲(chóng)叼起她飛到樹(shù)上，說(shuō)：“她很美”?？墒羌讱はx(chóng)小姐們說(shuō)：“她很丑。抓她的甲殼蟲(chóng)也不愿意要她了，將她放到一朵雛菊上。

冬天，拇指姑娘冷得發(fā)抖。他去向田鼠討要一點(diǎn)麥粒，老田鼠喜歡拇指姑娘

田鼠的鄰居是鼴鼠，鼴鼠邀請(qǐng)拇指姑娘散步。

角落里躺著一只凍僵的燕子，拇指姑用草葉編了一塊厚厚的毯子救活了燕子。

田鼠要把拇指姑娘嫁給鼴鼠。拇指姑娘不愿意嫁給鼴鼠，傷心的哭了。這時(shí)，燕子飛來(lái)了。決定把拇指姑娘帶走。

燕子把拇指姑娘帶到一個(gè)美麗的國(guó)度，遇到小小的國(guó)王，他請(qǐng)求拇指姑娘做他的王后，拇指姑娘害羞的答應(yīng)了，人們送給拇指姑娘一對(duì)翅膀，這樣拇指姑娘就可以在花叢里自由的飛來(lái)飛去。這才是拇指姑娘應(yīng)該生活的地方。

讀了這個(gè)故事我感覺(jué)：拇指姑娘雖然外表上看起來(lái)那么柔軟無(wú)力，遇到很多困難，但她卻不屈服于現(xiàn)實(shí)，在別人的幫助下，一次次的逃脫了困難，最終獲得了快樂(lè)幸福的生活。在學(xué)習(xí)中也一樣，遇到困難想辦法克服，通過(guò)自己的努力，就能取得好成績(jī)。

拇指姑娘讀后感(篇4)

這個(gè)故事非常奇妙：講的是從前一個(gè)女人，她很想有一個(gè)丁點(diǎn)小的女兒。于是，她就去找巫婆，巫婆給了女人一顆大麥粒。不就大麥粒就結(jié)出了一朵花，在花的中心坐著一個(gè)漂亮的小女孩，女人非常高興，可是在半夜拇指姑娘睡覺(jué)的時(shí)候，一只癩蛤蟆把她抓走了，老癩蛤蟆想讓拇指姑娘和小癩蛤蟆結(jié)婚，可是，拇指姑娘才不喜歡一只丑陋的癩蛤蟆呢！小溪里的小魚(yú)們見(jiàn)拇指姑娘可憐，救了拇指姑娘。拇指姑娘坐在一片小葉子上，順著小溪漂流到了外國(guó)。一只金龜子發(fā)現(xiàn)了她，帶著她飛向了森林樹(shù)上一的一片上，金龜子覺(jué)得拇指姑娘很漂亮就把她留了下來(lái)，那只金龜子的鄰居聽(tīng)說(shuō)拇指姑娘來(lái)了都很想來(lái)看看，他們來(lái)到了拇指姑娘住的地方，看了一眼就覺(jué)得拇指姑娘非常丑，最后連那只收留那只金龜子也不想要拇指姑娘了，金龜子把拇指姑娘帶著她飛下了樹(shù)，把她放在了一朵雛菊畫(huà)的花瓣上面。拇指姑娘傷心的哭起來(lái)，她覺(jué)得自己太丑了，連金龜子都不要她了?？墒牵谖覀兛戳四粗腹媚锸欠浅Ｆ恋?。

拇指姑娘用小草給自己編了一張小床，每天從花里做出蜜來(lái)作為食物，露珠是她的飲料，時(shí)間一天一天過(guò)去，春天和夏天過(guò)去了，秋天來(lái)臨了，花兒們都凋謝了，拇指姑娘沒(méi)有食物可吃了，她在稻田里慢走慢走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)田鼠洞，里面住著一只好心的田鼠，田鼠見(jiàn)拇指姑娘可憐收留了她。田鼠說(shuō)：“不久，我們這里就回來(lái)一位客人，他是一只晏殊，他住的比我舒服，他也比我穿的好?！敝灰隳茏鏊姆蛉耍悄阋惠呑泳拖碛貌槐M?？墒?，拇指姑娘才不喜歡那只鼴鼠。但是，老田鼠逼著拇指姑娘和那只鼴鼠結(jié)婚，在婚禮舉行的前幾天，鼴鼠挖了一條地道，這條地道通向田鼠的屋子，也通向自己的屋子。想、在這條路的中間有一只死燕子，拇指姑娘非常喜歡燕子，可為這只燕子傷心、哭泣。可是，鼴鼠、田鼠根本不喜歡燕子，不把燕子當(dāng)回事。拇指姑娘覺(jué)得燕子不沒(méi)有死，趁他們不注意的時(shí)候，每天都來(lái)照顧這只燕子。有一次，拇指姑娘趴在燕子胸前聽(tīng)見(jiàn)心臟“碰碰”跳的聲音，這只燕子并沒(méi)有死，只是冷失去視覺(jué)罷了。過(guò)了一段時(shí)間，拇指姑娘把這只燕子的傷養(yǎng)好了。在一年的春天，燕子問(wèn)拇指姑娘愿不愿意跟它一起離開(kāi)這個(gè)地方，拇指姑娘沒(méi)有答應(yīng)燕子，她知道如果離開(kāi)這，田鼠會(huì)傷心的，回到田鼠家里，田鼠跟拇指姑娘說(shuō)：“在這個(gè)夏天，你得把你的嫁衣做好！”婚禮馬上要舉行了，可是，拇指姑娘非常非常難過(guò)，這時(shí)那只燕子飛回來(lái)了，帶著拇指姑娘飛到了溫暖的國(guó)度。在溫暖的國(guó)度里碰上了和拇指姑娘一樣大小的王子，從此，拇指姑娘和王子幸福的生活在一起。

看了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做人要像拇指姑娘一樣有一顆純潔、善良的心。別人遇到困難要幫助別人。這些道理都要想拇指姑娘學(xué)習(xí)。

拇指姑娘讀后感(篇5)

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因?yàn)樗趧诳蓯?ài)又勇敢，故事講的是，從前有一個(gè)女人，他非常想要一個(gè)孩子，他去找了一個(gè)巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細(xì)心的照料小種子，漸漸的種子開(kāi)出了一朵小花，花開(kāi)了，有一個(gè)小姑娘坐在里面，小女孩非?？蓯?ài)，有一天的晚上，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚(yú)們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結(jié)婚，有一天，拇指姑娘看見(jiàn)一只可憐的燕子，她就細(xì)心的照料著它，有一天燕子醒了，它說(shuō)：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結(jié)婚的時(shí)候，小燕子飛回來(lái)了，小燕子說(shuō)：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們?cè)竭^(guò)高山越過(guò)大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結(jié)了婚，拇指姑娘長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過(guò)這個(gè)故事的的道理是，不能輕言放棄。

問(wèn)題：你要是拇指姑娘，你會(huì)怎么辦？

我覺(jué)得也可以寫(xiě)，拇指姑娘幫助了一只鯊魚(yú)拇指姑娘在海底進(jìn)行了一場(chǎng)探險(xiǎn)。

爸爸媽媽：我要是拇指姑娘，我就發(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護(hù)大家。

拇指姑娘讀后感(篇6)

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得拇指姑娘很勇敢。我們不管遇到什么困難的事情，都要想辦法去解決，而不是去逃避，有兩句話是這樣說(shuō)的：“船到橋頭自然直”和“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

“船到橋頭自然直”意思是說(shuō)船在穿過(guò)橋洞的時(shí)候，一般是順著橋洞的方向才容易通過(guò)，因?yàn)闃蚨词枪潭ǖ?，船只有調(diào)直了才更容易通過(guò)，所以人們會(huì)想辦法讓船通過(guò)橋洞。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”走過(guò)了重重的山巒，曲折的河水，正懷疑前面沒(méi)有路，突然出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的小山村。只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重困難和障礙，不退縮，不畏懼，敢于開(kāi)拓，勇往直前，那么前方就會(huì)是一個(gè)充滿光明和希望的新境界。

平時(shí)，遇到困難就不要哭。它是無(wú)用的，不能解決任何問(wèn)題。只有動(dòng)腦筋，想辦法，才是正確的做法。

同時(shí)，我也為拇指姑娘的助人為樂(lè)行為所感動(dòng)。拇指姑娘樂(lè)于幫助別人。最后，她得到了別人的幫助和幸福。由此可見(jiàn)，樂(lè)于助人的人，不僅能從助人中享受不尋常的幸福，還能從他人那里得到真誠(chéng)的幫助。

在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)拇指姑娘堅(jiān)強(qiáng)的性格和善良的心靈，這些都是我們地球人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我相信每個(gè)人都能像拇指姑娘一樣，社會(huì)會(huì)更溫暖，世界會(huì)更好。

我相信每個(gè)人都能像拇指姑娘一樣，社會(huì)會(huì)更溫暖，世界會(huì)更美好！

拇指姑娘讀后感(篇7)

今天媽媽不在家，我準(zhǔn)備自己在家讀會(huì)兒書(shū)。我把《拇指姑娘》這本書(shū)翻了出來(lái)，原來(lái)沒(méi)有仔細(xì)讀過(guò)，現(xiàn)在想認(rèn)真的讀一遍。

《拇指姑娘》真本書(shū)講的是：一個(gè)老奶奶想要一個(gè)孩子，就去請(qǐng)森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開(kāi)花了，花蕊上坐著一個(gè)拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺(jué)得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報(bào)答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來(lái)，問(wèn)她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應(yīng)了這位王子的求婚。他們從此過(guò)著幸福的生活！

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了只有堅(jiān)持和不斷的努力才會(huì)得到幸福。

拇指姑娘讀后感(篇8)

安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍.今天再次看回小時(shí)候的故事，感慨良多.這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀，很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中，給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗，心情一起一浮.拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中，而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.在她的身上，我們還能看到她善良的一面，她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào)，過(guò)上幸福自己向往的生活.安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情.他運(yùn)用了生動(dòng)，就像給孩子們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事.讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，可愛(ài)極了、藍(lán)色的紫羅蘭花瓣、非常開(kāi)心、親愛(ài)的姑娘、長(zhǎng)長(zhǎng)的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、 驚奇地 發(fā)現(xiàn)、傷心地說(shuō)、很遠(yuǎn)的南方、溫暖的地方“書(shū)中主要講了拇指姑娘從出生到過(guò)上幸福生活的故事。遇見(jiàn)了癩蛤-螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子”多虧拇指姑娘把他救活了。燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見(jiàn)了花王子，拇指姑娘才從此過(guò)上了幸福生活，我最喜歡拇指姑娘。

拇指姑娘讀后感(篇9)

我看了一個(gè)動(dòng)人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的'童話作品，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)婦人，她很想要一個(gè)小巧又可愛(ài)的孩子。她便去請(qǐng)教女巫，女巫說(shuō)非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當(dāng)這個(gè)花朵綻開(kāi)時(shí)，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤蟆的妻子。水里的魚(yú)兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。她為了躲避風(fēng)雨，來(lái)到花朵的一片葉子下。

清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過(guò)得去。夏天和秋天過(guò)去了，又寒冷又漫長(zhǎng)的冬天來(lái)臨了，拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過(guò)了幾天，田鼠說(shuō)：我們這兒最富有的先生鼴鼠就要來(lái)了，如果你和她結(jié)婚，就有享不盡的榮華富貴。第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來(lái)了，因?yàn)樗且粋€(gè)瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛(ài)上了她。不過(guò)，鼴鼠并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗苤?jǐn)慎。過(guò)了幾天，鼴鼠正式提婚了。

看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于苦盡甘來(lái)，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。從這個(gè)故事種，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會(huì)成功。

拇指姑娘讀后感(篇10)

喜歡《拇指姑娘》是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，有一天，姐姐家的女兒麗麗拿著一本《拇指姑娘》要我讀給她聽(tīng)，我緩緩的，若有所思的念著，麗麗聽(tīng)得很入神，有時(shí)候甚至笑得好燦爛，聽(tīng)完后沒(méi)有嚇得埋起頭來(lái)，我卻不知不覺(jué)對(duì)她說(shuō)起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，而麗麗眼神清澈的望著我，說(shuō)：把拇指姑娘接到我家來(lái)好嗎，我不和她打架，給她好吃的！”多么充滿童真的一句話，可不知為何，那一瞬間，我明明微笑著，眼淚卻悄然落下！麗麗驚訝的望著我，而我只是淡淡的說(shuō)了句，“是開(kāi)心的淚”，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去……

從那天起，我逐漸學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢生活，因?yàn)闉t瀟比我勇敢！是麗麗喚醒了我的愛(ài)，對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)自己的愛(ài)！因此我把這本《拇指姑娘》珍藏了起來(lái)，每當(dāng)看到這本書(shū)，翻看著里面的故事，我仿佛看到了媽媽溫暖的目光！頓時(shí)有了無(wú)窮力量！

麗麗已經(jīng)3歲了，我經(jīng)常給她講我和她媽媽童年故事，在她的眼里，媽媽的童年是那么的幸?？鞓?lè)！她也許還很羨慕她媽媽呢！今年，麗麗剛剛上了幼兒園，而且表現(xiàn)愈來(lái)愈好，這都是老師的功勞。現(xiàn)在麗麗特別喜歡聽(tīng)我講故事，每次去她家都粘著我講了一本又一本。

記得有人曾說(shuō)過(guò)：有一種感受，如春露般滋潤(rùn)著我，總扣擊著我心靈深處；有一種感受如波濤般蕩漾著我，填滿了我的思緒，這種感受時(shí)時(shí)襲上我心頭，讓我寂寞的心田感受到一種溫馨，孤獨(dú)的靈魂尋覓到自已的根，這就是讀書(shū)的感受，是一種與書(shū)相依為伴的書(shū)緣，一種難舍的割不斷的`書(shū)...

我相信，這些百讀不厭的童話故事必定會(huì)一代一代傳下去，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富！

拇指姑娘讀后感(篇11)

篇一：拇指姑娘讀后感我讀完安徒生寫(xiě)的《拇指姑娘》有很多的感觸，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！蹦粗腹媚镉龅阶约翰幌矚g的東西時(shí)，她也靠自己的努力來(lái)應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的`朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要 學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，努力向別人求救。如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí) 燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來(lái)幫她。大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀！我說(shuō)到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎？不要光說(shuō)在嘴上還要做到呀！篇二：拇指姑娘讀后感近來(lái)，我看了一個(gè)動(dòng)人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)人，她很想要一個(gè)孩子。她去請(qǐng)教女巫，女巫說(shuō)容易，便給她一粒種子，讓她種在花盆里。花朵綻開(kāi)時(shí)，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癩蛤蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤蟆的妻子。魚(yú)同情拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過(guò)了幾天，田鼠說(shuō)：“鼴鼠就要來(lái)了，如果你和她結(jié)婚，就有享不盡的榮華富貴?！钡诙欤B鼠穿著的絨毛大衣來(lái)了。()田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛(ài)上了她。鼴鼠正式提婚了。其實(shí)，拇指姑娘并不喜歡鼴鼠，因?yàn)樗⒉幌矚g陽(yáng)光和鮮花，拇指姑娘曾經(jīng)在地道救過(guò)一只燕子，現(xiàn)在，燕子要飛去另外一個(gè)國(guó)家，她便問(wèn)拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一個(gè)國(guó)家去嗎？”拇指姑娘答應(yīng)了。燕子背著拇指姑娘飛呀，飛到了那個(gè)國(guó)，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一個(gè)和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結(jié)婚了，拇指姑娘便成了這兒的皇后?？戳诉@個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于苦盡甘來(lái)，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。從這個(gè)故事中，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會(huì)成功。篇三：拇指姑娘讀后感今天我讀了《安徒生童話精選》里的一篇童話，題目是《拇指姑娘》。讀完以后，我非常感動(dòng)，印象深刻。這個(gè)童話主要講的是：從前，有個(gè)只有拇指這么大的小女孩，人們叫她拇指姑娘，拇指姑娘并不因?yàn)樗娜跣《艞墝?duì)美好生活的希望，她不愿和癩蛤蟆、鼴鼠一起生活，她要去光明的、永遠(yuǎn)有太陽(yáng)的地方！因?yàn)橛幸活w善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的小燕子，小燕子為了報(bào)答她，幫助她飛到了溫暖的地方，和花王子幸福地生活在一起。我覺(jué)得故事中的拇指姑娘是一個(gè)善良而又不幸的姑娘。她善良體現(xiàn)在在鼴鼠洞口看到一只凍僵了的小燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送東西吃，救活了它；她不幸是因?yàn)樗灰恢焕习]蛤蟆和鼴鼠搶去做它的兒媳，受盡了折磨。但是拇指姑娘沒(méi)有屈服，最終在小燕子的幫助下逃離了魔掌。我想每個(gè)人都可能有不幸，但是我們不能聽(tīng)天由命，就這樣算了。拇指姑娘不僅勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆善良的心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。我們要向拇指姑娘學(xué)習(xí)！

拇指姑娘讀后感(篇12)

我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！?/p>

拇指姑娘遇到自己不喜愛(ài)的東西時(shí)，她也靠自己的發(fā)奮來(lái)應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，發(fā)奮向別人求救。

當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠母親要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來(lái)幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀!我說(shuō)到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎?不好光說(shuō)在嘴上還要做到呀!

拇指姑娘讀后感(篇13)

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的'人。

拇指姑娘讀后感7篇

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？為此，你可能需要看看“拇指姑娘讀后感7篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

拇指姑娘讀后感(篇1)

從前有一個(gè)女人，特別希望有一個(gè)小小孩，最后，她去求見(jiàn)一個(gè)仙女，“這事好辦”仙女說(shuō)“這是一粒大麥，你回家把它種在花盆里”。

那個(gè)女人回到家里，把它種在花盆里，頓時(shí)花盆里馬上長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，好像是一朵郁金香花?！岸嗝雌恋幕ü嵌浒?！”那個(gè)女人親了親紅色的花瓣?？墒亲靹偱龅交ò?，花就綻開(kāi)了，她看見(jiàn)了一朵真正的郁金香花?；ǖ睦锩妫幸粋€(gè)和拇指一樣大小的小人。

懶蛤蟆和鼴鼠看見(jiàn)了都想要拇指姑娘，她都設(shè)法拒絕了他們。后來(lái)，她救了一只燕子，燕子把她帶到一個(gè)溫暖的地方，在這個(gè)美麗的地方，她遇見(jiàn)了一個(gè)小王子，他們都很喜歡對(duì)方，于是，他們兩個(gè)人最后就結(jié)婚了。幸福地生活在一起。

通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得拇指姑娘很聰明、勇敢、善良。以后我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

拇指姑娘讀后感(篇2)

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的'人。

拇指姑娘讀后感(篇3)

今天媽媽不在家，我準(zhǔn)備自己在家讀會(huì)兒書(shū)。我把《拇指姑娘》這本書(shū)翻了出來(lái)，原來(lái)沒(méi)有仔細(xì)讀過(guò)，現(xiàn)在想認(rèn)真的讀一遍。

《拇指姑娘》真本書(shū)講的是：一個(gè)老奶奶想要一個(gè)孩子，就去請(qǐng)森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開(kāi)花了，花蕊上坐著一個(gè)拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺(jué)得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報(bào)答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來(lái)，問(wèn)她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應(yīng)了這位王子的求婚。他們從此過(guò)著幸福的生活！

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了只有堅(jiān)持和不斷的努力才會(huì)得到幸福。

拇指姑娘讀后感(篇4)

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因?yàn)樗趧诳蓯?ài)又勇敢，故事講的是，從前有一個(gè)女人，他非常想要一個(gè)孩子，他去找了一個(gè)巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細(xì)心的照料小種子，漸漸的種子開(kāi)出了一朵小花，花開(kāi)了，有一個(gè)小姑娘坐在里面，小女孩非?？蓯?ài)，有一天的晚上，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚(yú)們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結(jié)婚，有一天，拇指姑娘看見(jiàn)一只可憐的燕子，她就細(xì)心的照料著它，有一天燕子醒了，它說(shuō)：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結(jié)婚的時(shí)候，小燕子飛回來(lái)了，小燕子說(shuō)：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們?cè)竭^(guò)高山越過(guò)大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結(jié)了婚，拇指姑娘長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過(guò)這個(gè)故事的的道理是，不能輕言放棄。

問(wèn)題：你要是拇指姑娘，你會(huì)怎么辦？

我覺(jué)得也可以寫(xiě)，拇指姑娘幫助了一只鯊魚(yú)拇指姑娘在海底進(jìn)行了一場(chǎng)探險(xiǎn)。

爸爸媽媽：我要是拇指姑娘，我就發(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護(hù)大家。

拇指姑娘讀后感(篇5)

我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說(shuō)的是：一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫拇指姑娘。她們找來(lái)一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子?？蔀?zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚(yú)把她救了出來(lái)。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來(lái)救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開(kāi)始了新的生活。

美麗、善良的拇指姑娘只有拇指般大小，可我在她的身上看到了她的理想。文中田鼠、鼴鼠雖然吃喝不愁，但生活在黑暗的環(huán)境中。拇指姑娘渴望光明和自由，她堅(jiān)定自己的理想，最終戰(zhàn)勝了困難。

她想盡一切辦法救活了一只受傷的小燕子，最后她善有善報(bào)，在小燕子的幫助下，過(guò)上了幸福的生活。

拇指姑娘讀后感(篇6)

今天下午我讀的書(shū)是《安徒生童話》，我讀了里面的一個(gè)小故事是《拇指姑娘》

故事的內(nèi)容是講的是拇指姑娘，拇指姑娘從一個(gè)花心里出來(lái)的，它的名字叫拇指姑娘，他還沒(méi)有大拇指大一半，所以它的名字叫拇指姑娘。

有一次他在床上睡覺(jué)，一只癩蛤蟆看見(jiàn)了她的美，那只癩蛤蟆想：要是我能嫁給他，那該多好呀，也是那只癩蛤蟆偷偷的把拇指姑娘運(yùn)走了。

最后還是那一群群的小魚(yú)救了他，小魚(yú)想：你走吧，走的越遠(yuǎn)越好，再也別讓那只癩蛤蟆看見(jiàn)。

后來(lái)，拇指姑娘飄到了國(guó)外，拇指姑娘遇到了田鼠，拇指姑娘又遇到了鼴鼠，鼴鼠，那里有一只快沒(méi)有知覺(jué)的燕子。最后還是母左姑娘救了那只燕子。燕子醒了，他飛到了國(guó)度，燕子飛到了國(guó)度，只剩下拇指姑娘，后來(lái)鼴鼠嫁給了拇指姑娘，但是沒(méi)嫁成，還是燕子飛回來(lái)，把拇指姑娘接到了國(guó)度，在后來(lái)，拇指姑娘嫁給了國(guó)王，國(guó)王說(shuō)：“你叫什么名字？”拇指姑娘說(shuō)：“我叫拇指姑娘?！眹?guó)王說(shuō)：“你這個(gè)名字不好聽(tīng)從此以后你就叫瑪婭?！?/p>

從此以后，國(guó)緣就和瑪婭過(guò)上了美好的生活。

我讀完這個(gè)故事，從這個(gè)故事里學(xué)到了很多詞語(yǔ)如：一群群、偷偷、遇見(jiàn)等。

拇指姑娘讀后感(篇7)

很久以前，有一個(gè)女人想要一個(gè)嬌小的孩子，她去找女巫要了一粒種子，女巫說(shuō)：“你把它埋在土里，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小女孩的。”這個(gè)女人按照女巫的吩咐做了，不久就長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，那個(gè)女人親吻了一下小花苞，突然鉆出來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩實(shí)在太小太小，一片花瓣對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)島，她長(zhǎng)得非常嬌小，非?？蓯?ài)，所以人們稱她為“拇指姑娘”。癩蛤蟆和鼴鼠都想娶她為妻，但是拇指姑娘不想和動(dòng)物結(jié)婚，她發(fā)現(xiàn)了一只被凍僵的燕子，她細(xì)心照顧那只燕子，終于有一天，燕子活了，燕子帶這拇指姑娘飛向溫暖的國(guó)度，在那里有一位王子，從此拇指姑娘和王子過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

我覺(jué)得拇指姑娘很善良，癩蛤蟆和鼴鼠根本配不上拇指姑娘，因?yàn)樗鼈兎且⒛粗腹媚?，而且長(zhǎng)得還很丑，我們不要逼別人做一件事，我們要做一個(gè)善良的好孩子。

拇指姑娘讀后感10篇

你有沒(méi)有在寫(xiě)讀后感的時(shí)候遇到過(guò)問(wèn)題呢？當(dāng)我們感嘆從作品中獲得了巨大的成長(zhǎng)時(shí)，我們要將閱讀過(guò)程中遇到的情節(jié)用讀后感的方式記錄下來(lái)，并與他人分享。我們?yōu)槟阏砹恕澳粗腹媚镒x后感”的內(nèi)容，希望能為你帶來(lái)靈感。

拇指姑娘讀后感 篇1

我很喜歡拇指姑娘這篇童話,它的作者是安徒生.故事主要講的是善良可愛(ài)的拇指姑娘遇到了很多困難,先是被一只癩蛤蟆偷走,把她放在一片睡蓮葉子上,要她嫁給自己的兒子,好在水里的小魚(yú)把葉梗咬斷救了她.又有一次,被一只金龜子抓到了樹(shù)上,因?yàn)榻瘕斪有〗阏f(shuō)她非常難看,抓她來(lái)的金龜子就把她放在了地上,然后飛走了.而冬天很快就到了,大雪下起來(lái)了,拇指姑娘又冷又餓,就請(qǐng)求田鼠給她一點(diǎn)吃的,田鼠收留了她,卻又逼她嫁給自己的朋友鼴鼠.幸虧拇指姑娘前幾天救了一只凍得發(fā)抖的燕子,小燕子帶著拇指姑娘飛向溫暖的南方,,把她放在一朵花上.花里有一個(gè)小小的男子,和拇指姑娘差不多大小.當(dāng)他看到拇指姑娘后,一下子就愛(ài)上了她,他們倆從此過(guò)上了幸福的生活. . 這個(gè)故事告訴我們,人處在困境中時(shí),不要放棄希望.在這個(gè)世界上要幫助別人,要互相關(guān)愛(ài) 生活才會(huì)更美好.

拇指姑娘讀后感 篇2

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的'人。

拇指姑娘讀后感 篇3

今天，我讀了安徒生寫(xiě)的一部童話《拇指姑娘》。上面寫(xiě)的是一個(gè)女人，她非常想要一個(gè)孩子，她便請(qǐng)巫婆幫忙，巫婆給她一粒麥子，巫婆說(shuō)：“這粒麥子可不是一般的，你只要回去把它種進(jìn)花盆里就行了?！?/p>

女人謝了巫婆，便回去把麥粒種進(jìn)土里，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了一朵花，她太喜歡這朵花了，便吻了一下，這朵花便開(kāi)了，里面還坐著一位姑娘，這姑娘還沒(méi)有拇指大，大家便叫她“拇指姑娘”。一個(gè)桃殼給她做床，床墊用藍(lán)色的紫羅蘭花瓣，被子是玫瑰花瓣。夜里她睡在這兒，白天，女人用花瓣當(dāng)小船玩。一天夜里，正當(dāng)她熟睡的時(shí)候，一只蛤蟆爬了進(jìn)來(lái)，一跳就跳到了拇指姑娘的身邊，蛤蟆看見(jiàn)這姑娘長(zhǎng)得漂亮就把她帶回去，給兒子當(dāng)媳婦。說(shuō)著，就把她帶走了。

她有兩個(gè)兒子，長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)難看，她一看見(jiàn)媽媽帶了個(gè)漂亮的姑娘，就開(kāi)得叫出聲：“呱呱，呱呱，呱呱！”

別叫得那么大聲，如果她醒了逃走了怎么辦，我們快點(diǎn)去布置你們的新房。過(guò)了一陣子小姑娘醒來(lái)，看見(jiàn)自己在睡蓮上，便傷心地哭了起來(lái)，好心的小魚(yú)看見(jiàn)了，便想幫她逃走，小魚(yú)們招來(lái)了伙伴，便用牙齒把根給咬斷，睡蓮便隨著流水流走了，流浪了有幾天的時(shí)間也經(jīng)歷了許多的事，后來(lái)拇指姑娘被好心的花兒收留了，拇指姑娘在那兒過(guò)得非常幸福，而且花兒們還給她起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“邁亞”。

我讀了這篇童話后，便想如果我也能用一粒麥子長(zhǎng)出一個(gè)活潑可愛(ài)的拇指姑娘該多好呀！像這篇里有很多善良的人，今后，我也要向她們一樣，幫助需要我們幫助的人。

拇指姑娘讀后感 篇4

故事講的是一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫拇指姑娘。她們找來(lái)一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子?？蔀?zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚(yú)把她救了出來(lái)。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來(lái)救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開(kāi)始了新的生活。 從這個(gè)故事里，我明白了兩個(gè)道理。一個(gè)是，其實(shí)沒(méi)有什么人是壞人，就故事里的蛤蟆、田鼠、鼴鼠來(lái)說(shuō)，他們只是為了自己的利益去做事兒，但他們做的事兒卻是很自私，對(duì)拇指姑娘來(lái)說(shuō)是極不平等的。另一個(gè)是，好人終有好報(bào)，拇指姑娘用她的好心和善良換來(lái)了一生的幸福

拇指姑娘讀后感 篇5

從前有一個(gè)家庭，非常想要一個(gè)小孩，便去找巫婆要了一粒種子，種到了一個(gè)花盆里。不久，長(zhǎng)出了一朵美麗的小花，里面有一個(gè)嬌嫩的小女孩，大家都叫她拇指姑娘。一只癩蛤蟆把拇指姑娘帶走了，想讓她嫁給自己的兒子，拇指姑娘傷心地哭了起來(lái)。魚(yú)兒救了她，可又被金龜子抓走了，金龜子又覺(jué)得小姑娘丑陋，把小姑娘趕走了，拇指姑娘到處流浪，和善的田鼠太太收留了她家，拇指姑娘救了一只燕子，燕子她帶到了一個(gè)皇宮，嫁給了國(guó)王。歷經(jīng)磨難的拇指姑娘終于過(guò)上了幸福的生活。

拇指姑娘以幫助他人為快樂(lè)，最后也得到了別人的幫助，得到了幸福?？梢?jiàn)，助人為樂(lè)的人，不僅能從幫助別人中享受到不同尋常的快樂(lè)，也會(huì)得到別人真誠(chéng)的幫助。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，也要向拇指姑娘那樣助人為?lè)，善待他人，讓我們的世界變得更加美好。

我看了一個(gè)動(dòng)人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的童話作品，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)婦人，她很想要一個(gè)小巧又可愛(ài)的孩子。她便去請(qǐng)教女巫，女巫說(shuō)非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當(dāng)這個(gè)花朵綻開(kāi)時(shí)，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤蟆的妻子。水里的魚(yú)兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。她為了躲避風(fēng)雨，來(lái)到花朵的一片葉子下。

拇指姑娘讀后感 篇6

《拇指姑娘》這本書(shū)講的是：一個(gè)老奶奶想要一個(gè)孩子，就去請(qǐng)森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開(kāi)花了，花蕊上坐著一個(gè)拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺(jué)得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點(diǎn)也不喜歡他。

后來(lái)她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報(bào)答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來(lái)，問(wèn)她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應(yīng)了這位王子的求婚。他們從此過(guò)著幸福的生活!

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了只有堅(jiān)持和不斷的努力才會(huì)得到幸福。

拇指姑娘讀后感 篇7

《安徒生故事》中我最喜歡的人物是拇指姑娘，她美麗又善良。她美得就像一朵花，她唱起歌來(lái)是那么溫柔和甜蜜。她雖然身材小的微不足道，生活環(huán)境艱苦，但她卻有偉大崇高的理想：她向往光明和自由。她不愿和自私、庸俗的鼴鼠結(jié)婚，雖然鼴鼠很富有，但是只要和鼴鼠結(jié)婚了，她就再也見(jiàn)不到光明了。

拇指姑娘天性善良，關(guān)心別人。當(dāng)她被金龜子抓走的時(shí)候，她最擔(dān)心的是自己的好朋友蝴蝶會(huì)不會(huì)被餓死。有一次，她在地底下發(fā)現(xiàn)了一只被凍死了的燕子，她感到非常傷心難過(guò)，她不像鼴鼠和田鼠那樣對(duì)小燕子漠不關(guān)心，還冷嘲熱諷。拇指姑娘多么想救活這只被凍死的小燕子呀，她夜里突然起來(lái)，給小燕子編了一張美麗的毯子，同時(shí)把它蓋到了小燕子的身上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小燕子沒(méi)有死，她細(xì)心地照顧它，盡一切力量救活了生命垂危的小燕子。最后她終于和小燕子一道，飛到一個(gè)自由、美麗的國(guó)度里去，過(guò)著幸福的生活。

拇指姑娘讀后感 篇8

我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。她想：“我要堅(jiān)持?！?/p>

拇指姑娘遇到自己不喜愛(ài)的東西時(shí)，她也靠自己的發(fā)奮來(lái)應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，發(fā)奮向別人求救。

當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠母親要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來(lái)幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀!我說(shuō)到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎?不好光說(shuō)在嘴上還要做到呀!

拇指姑娘讀后感 篇9

從前有一個(gè)女人，特別希望有一個(gè)小小孩，最后，她去求見(jiàn)一個(gè)仙女，“這事好辦”仙女說(shuō)“這是一粒大麥，你回家把它種在花盆里”。

那個(gè)女人回到家里，把它種在花盆里，頓時(shí)花盆里馬上長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，好像是一朵郁金香花?！岸嗝雌恋幕ü嵌浒?！”那個(gè)女人親了親紅色的花瓣?？墒亲靹偱龅交ò?，花就綻開(kāi)了，她看見(jiàn)了一朵真正的郁金香花?；ǖ睦锩?，有一個(gè)和拇指一樣大小的小人。

懶蛤蟆和鼴鼠看見(jiàn)了都想要拇指姑娘，她都設(shè)法拒絕了他們。后來(lái)，她救了一只燕子，燕子把她帶到一個(gè)溫暖的地方，在這個(gè)美麗的地方，她遇見(jiàn)了一個(gè)小王子，他們都很喜歡對(duì)方，于是，他們兩個(gè)人最后就結(jié)婚了。幸福地生活在一起。

通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得拇指姑娘很聰明、勇敢、善良。以后我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

拇指姑娘讀后感 篇10

這是安徒生的一部童話，安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍。今天再次看回小時(shí)候的故事，感慨良多。

這是一篇極具幻想力的故事。女主人公有著只有拇指一般大的身軀，嬌小可愛(ài)，很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩。她睡在花朵叢中，用花瓣當(dāng)被子等，給人很大的想象空間。情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗，使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展，心情一起一浮。

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想。即使被關(guān)在黑暗中，在艱苦的生活中，她依然渴望自由和陽(yáng)光，困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服，而讓她更堅(jiān)定了自己理想。田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘?？墒菍?duì)于在這陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活。她有著自己遠(yuǎn)大的理想。

在她的身上，我們還能看到她善良的一面，她想盡一切辦法去救活受傷的燕子。最后她終于善有善報(bào)，在燕子的幫助下，過(guò)上幸福自己向往的生活。

安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情。他運(yùn)用了生動(dòng)，自然和純樸的語(yǔ)言，就像給孩子們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，在故事情節(jié)中不斷回味。

安徒生童話這本書(shū)講了許多故事，我最喜歡其中的拇指姑娘這一篇。我積累了這些好詞好句：“可愛(ài)極了、藍(lán)色的紫羅蘭花瓣、非常開(kāi)心、親愛(ài)的姑娘、長(zhǎng)長(zhǎng)的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、驚奇地發(fā)現(xiàn)、傷心地說(shuō)、很遠(yuǎn)的南方、溫暖的地方?！睍?shū)中主要講了拇指姑娘從出生到過(guò)上幸福生活的故事。遇見(jiàn)了癩蛤—螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子，多虧拇指姑娘把他救活了，燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見(jiàn)了花王子，拇指姑娘才從此過(guò)上了幸福生活。我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。

我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說(shuō)的是：一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫“拇指姑娘”。她們找來(lái)一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子?？蔀?zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤—蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤—蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚(yú)把她救了出來(lái)。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來(lái)救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開(kāi)始了新的生活。

看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過(guò)黑，不敢一個(gè)人睡覺(jué)；曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙?；曾?jīng)遇到困難就退縮；就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

綠拇指男孩讀后感

在這篇文章中我們將從各種角度深入剖析“綠拇指男孩讀后感”，品讀了作者寫(xiě)的作品，果然收獲了很多心得感悟。為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)，怎么寫(xiě)作品讀后感比較合適呢？請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)以備以后閱讀！

綠拇指男孩讀后感 篇1

綠拇指男孩這本書(shū)寫(xiě)的是有一個(gè)富裕的家庭生了一個(gè)小孩他的名字叫弟嘟，他是一個(gè)善良、聰明的小男孩。

在他八歲上學(xué)的時(shí)候，他一上課便打瞌睡。既然跟別人不一樣，他的父母只好另行打算，讓他先學(xué)種花。他的老師就是他家的園丁翹胡子先生由于一個(gè)偶然的情況，翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟有綠拇指，這個(gè)綠拇指可以碰到哪兒就立即可以長(zhǎng)出鮮花來(lái)，這個(gè)秘密只有他們倆個(gè)知道。弟嘟用綠拇指幫助了很多的人比如：他把監(jiān)獄變成了人間天堂，把動(dòng)物園變成了花的世界，把貧民住的地方煥然一新，將“去吧”和“滾吧”停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，……。

就在人們高興的時(shí)候，一件意想不到的事發(fā)生了，弟嘟的老師－－翹胡子先生去世了弟嘟很是傷心，他很想見(jiàn)到老師，一直悶悶不樂(lè)的，她有一頭小馬叫小健，他和弟嘟能溝通，就在翹胡子先生趨勢(shì)的第三天，弟嘟狠狠地把手指摁在了地上，地上迅速?gòu)埰饋?lái)一條長(zhǎng)藤到了晚上弟嘟順著長(zhǎng)藤爬了上去再也沒(méi)有下來(lái)，這時(shí)小馬小建在草地上不停的吃草。到了早上大家發(fā)現(xiàn)弟嘟不見(jiàn)了，又看到了地上小健用嘴肯出來(lái)的字－－弟嘟是天使。

這本書(shū)很長(zhǎng)但是始終對(duì)我們說(shuō)明一個(gè)道理：有些知識(shí)是樹(shù)上學(xué)不到的，而只有大自然才能讓我們學(xué)到，要用我們的心靈去品位大自然，用眼睛去觀察。我要要像弟嘟一樣把垃圾站變成花的海洋，把污水溝變成水草肥美的人間仙境，讓沙漠變成綠洲……。

綠拇指男孩讀后感 篇2

《綠拇指男孩》這本書(shū)寫(xiě)了小孩弟嘟出生在一個(gè)富裕家庭，在他八歲時(shí)，他正式上學(xué)了，但他一上課邊睡起了覺(jué)來(lái)。老師勸弟嘟退學(xué)，說(shuō)他和別人不一樣?！凹热徊灰粯?，就讓他戶外活動(dòng)吧，邊學(xué)邊樂(lè)。”第一個(gè)任務(wù)是在園丁哪里學(xué)栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點(diǎn)就會(huì)開(kāi)花，還阻止了“去吧”和“滾吧”的一場(chǎng)戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動(dòng)物園帶來(lái)了歡笑，給“去吧”“滾吧”帶來(lái)了一個(gè)“天女散花”，讓一個(gè)炮廠改變了命運(yùn)……

這個(gè)男孩真是一個(gè)小英雄，他可以使關(guān)系惡劣得要開(kāi)戰(zhàn)的兩國(guó)，改變成和好，這一切還是一個(gè)小孩的天真可愛(ài)，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的未來(lái)也已經(jīng)是那么好——就如同金路一般走下去。

這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書(shū)。

綠拇指男孩讀后感 篇3

這個(gè)暑假我讀了好多書(shū)，其中讓我至今難忘的是法國(guó)作家莫里斯·杜思寫(xiě)的《綠拇指男孩》。

這個(gè)故事講述了一個(gè)出生在米爾寶富裕家庭的小孩兒弟嘟，他原先根本不知何為丑惡，何為貧窮。等到他八歲終于要正式上學(xué)時(shí)，沒(méi)想到一心向?qū)W的他卻擋不住瞌睡蟲(chóng)的甜言誘惑，于是老師的聲音成了搖籃曲，在米爾寶的課也變成了睡覺(jué)課，三天下來(lái)，學(xué)校把他還給了他的父母。既然跟別人不一樣，父母只好另行打算，讓弟嘟先學(xué)種花，很快園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指：只要弟嘟用他的綠拇指輕輕地點(diǎn)一下有種子的土地，花草就會(huì)馬上長(zhǎng)出來(lái)。于是監(jiān)獄成了弟嘟綠拇指神功的第一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)，果然一鳴驚人！他讓又難看又陰森的監(jiān)獄到處爬滿了蔓藤、忍冬，仙人掌取代了墻頂恐怖的鐵刺，玫瑰花鋪滿了監(jiān)獄的外墻，犯人們?cè)僖膊幌胩幼吡耍瑦?ài)打架的也停止不打架了。緊接著平民窟又煥然一新！你瞧，千萬(wàn)朵牽?；ㄍ凶×丝煲顾姆孔?，地上到處長(zhǎng)滿了天竺葵，貧窮區(qū)竟然變成了米爾寶城里最美的區(qū)域，當(dāng)?shù)氐木用褚惨虼苏业搅烁鞣N各樣的工作。接下來(lái)，弟嘟還讓動(dòng)物園成為了“花花世界”，到處綠意盎然，動(dòng)物們開(kāi)心地在植物間玩耍，一派生機(jī)勃勃。他還在爸爸兵工廠里的各種兵器上纏繞各種植物，讓大炮噴出美麗的花朵，從而使“去吧”國(guó)和“滾吧”國(guó)停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。

然而，就在人們漸漸習(xí)慣了這些變化之后，弟嘟卻不見(jiàn)了。他究竟到哪里去了呢？原來(lái)因?yàn)槁N胡子先生去世，弟嘟很是傷心，于是他在翹胡子先生去世的第三天，順著從草地上長(zhǎng)出的長(zhǎng)藤爬到天上，再也沒(méi)有下來(lái)。第二天早上，大家看到了草地上小健啃草后長(zhǎng)出金黃色花朵寫(xiě)成的字——弟嘟是天使！

莫里斯·杜思以詼諧的語(yǔ)言講述了這個(gè)趣味盎然的童話故事，閱讀中，我領(lǐng)略了豐富的花草知識(shí)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)花團(tuán)錦簇的美景。更讓我感動(dòng)不已的是故事的結(jié)局和字里行間突顯的人間溫情，尤其是主人公弟嘟那顆金子般善良的心。

合上書(shū)本，我不由閉上眼想象：要是我能有綠拇指就好了，各種花草就能在冬天冒出新芽，燦爛綻放，人們即使在冬天也能望見(jiàn)繽紛的世界，體會(huì)生命的多彩；這樣的話，垃圾站就會(huì)變成花的海洋，世界充滿芬芳甜蜜；這樣的話，污水溝就會(huì)成為水草肥美的人間仙境；這樣的話，沙漠也成了瓜果飄香的綠洲……

力所能及地去幫助需要幫助的人吧！相信我們每個(gè)人都是“天使”，我們每個(gè)人都擁有“綠拇指”!

綠拇指男孩讀后感 篇4

《綠拇指男孩》讀后感200字

《綠拇指男孩》這本書(shū)寫(xiě)了小孩弟嘟出生在一個(gè)富裕家庭，在他八歲時(shí)，他正式上學(xué)了，但他一上課邊睡起了覺(jué)來(lái)。老師勸弟嘟退學(xué)，說(shuō)他和別人不一樣?！凹热徊灰粯樱妥屗麘敉饣顒?dòng)吧，邊學(xué)邊樂(lè)?！钡谝粋€(gè)任務(wù)是在園丁哪里學(xué)栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點(diǎn)就會(huì)開(kāi)花，還阻止了“去吧”和“滾吧”的一場(chǎng)戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動(dòng)物園帶來(lái)了歡笑，給“去吧”“滾吧”帶來(lái)了一個(gè)“天女散花”，讓一個(gè)炮廠改變了命運(yùn)……

這個(gè)男孩真是一個(gè)小英雄，他可以使關(guān)系惡劣得要開(kāi)戰(zhàn)的兩國(guó)，改變成和好，這一切還是一個(gè)小孩的天真可愛(ài)，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的未來(lái)也已經(jīng)是那么好——就如同金路一般走下去。

這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書(shū)。

《綠拇指男孩》讀后感200字

大家看過(guò)《綠拇指男孩》這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有看過(guò)，就趕快聽(tīng)我來(lái)講講吧。

弟嘟出生在一個(gè)富裕家庭，所以他根本不知何為丑惡，何為貧窮。等到弟嘟八歲時(shí)，終于要正式上學(xué)了。沒(méi)想到一心向?qū)W的弟嘟卻擋不住睡神的甜言蜜語(yǔ)，一上課便睡覺(jué)。既然和別人不一樣，父親只好另行打算，讓弟嘟先學(xué)種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。所以他以監(jiān)獄做他綠拇指神功的第一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)，他使監(jiān)獄的罪犯不在逃走，緊接著貧民窟煥然一新，動(dòng)物園成為“花花”世界，讓動(dòng)物們感覺(jué)像是回到了自己的家鄉(xiāng)，讓米爾寶（他爸爸的城市）變成了花的海洋。而且弟嘟還讓“去吧”和“滾吧”兩個(gè)城市停止了戰(zhàn)斗…………

我們也一定要用特長(zhǎng)去使我們的家園、祖國(guó)、未來(lái)變得更加美好！

《綠拇指男孩》讀后感200字

當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了這些變化之后，弟嘟卻不見(jiàn)了。他究竟跑到哪里去了呢？或許只有小馬小健才能告訴你。

原來(lái)弟嘟是天使。

我想寫(xiě)這本書(shū)的人人可能想表達(dá)這樣一個(gè)想法吧：

一個(gè)八歲的孩子都希望能有一個(gè)鮮花的天地，但是戰(zhàn)爭(zhēng)把他的夢(mèng)打破了。

我們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲?zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，讓世界上的兒童快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不光是為了這些天真、可愛(ài)的孩子，也是為了讓祖國(guó)的人民更加幸福、安定的生活。

《綠拇指男孩》讀后感200字

一聽(tīng)到《綠拇指男孩》這個(gè)題目你就會(huì)覺(jué)得奇怪，怎么會(huì)有人的拇指是綠色的呢？

《綠拇指男孩》這本書(shū)大概講的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫弟嘟的男孩上課愛(ài)打瞌睡，父母只好另行打算，讓弟嘟學(xué)種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。弟嘟以監(jiān)獄做他的綠拇指的第一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)，果然一鳴驚人，緊接著貧民區(qū)的煥然一新，米爾寶變成“花花”世界，“去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭(zhēng)······

《綠拇指男孩》讀后感200字

在寒假中我讀了一本《綠拇指男孩》。

文中說(shuō)了一個(gè)叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里，弟嘟不知道什么是惡裂，什么是貧窮。弟嘟8歲那年，終于正式上學(xué)了。弟嘟被那課本弄的打嗑睡，弟嘟被退學(xué)。弟嘟不上學(xué)了，就由父母來(lái)教他。在上種花時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟嘟有綠拇指。后來(lái)弟嘟要戰(zhàn)爭(zhēng)，可是被“去吧”和“滾吧”趕走了。

弟嘟是個(gè)聰明的男孩。弟嘟的綠拇指是說(shuō)在哪里的種子，用綠拇指一點(diǎn)，種子就會(huì)生根發(fā)芽。弟嘟上了種花，貧窮——弟嘟聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)一點(diǎn)也不慌，他不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)。他就用“去吧”和“滾吧”趕走了戰(zhàn)爭(zhēng)。

我很喜歡這本書(shū)，我會(huì)把這本書(shū)讀很多遍。

《綠拇指男孩》讀后感200字

我讀完了＜＜綠拇指男孩＞＞這本書(shū)，內(nèi)容是講一個(gè)小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一個(gè)富有的家庭里，他根本不知道什么是貧窮。他爸爸是一位大軍火商，弟嘟的媽媽在家里教孩子算術(shù)。到了八歲，弟嘟學(xué)會(huì)了加減乘除。母親太太就讓弟嘟去學(xué)校上課，可是沒(méi)過(guò)幾天卻被退學(xué)了。爸爸覺(jué)得還是先讓弟嘟學(xué)種花，弟嘟學(xué)種花時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他自己有綠拇指。他先把監(jiān)獄當(dāng)成了他的實(shí)驗(yàn)品，效果果然一鳴驚人。緊接著貧民窟煥然一新。沒(méi)過(guò)多久，米爾寶變成了“花花”世界，很多生病的人都好起來(lái)了。當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了之后，弟嘟不見(jiàn)了，原來(lái)他是天使。

我覺(jué)得弟嘟是個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，他還是助人為樂(lè)的天使。

綠拇指男孩讀后感 篇5

綠拇指男孩讀后感

種出一夜之間長(zhǎng)大的花

或者是:連鋼鐵上都長(zhǎng)得出米爾寶的花

但是最精彩的標(biāo)語(yǔ)，

或許該是：用花兒來(lái)向戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)不

這是在《綠拇指男孩》這本書(shū)上我最喜歡的一段話，你也許會(huì)覺(jué)得不可思議，花兒，怎么會(huì)一夜之間長(zhǎng)大呢？綠拇指又是什么？

首先我們必須認(rèn)識(shí)這本書(shū)的主人公擁有綠拇指的男孩弟嘟。弟嘟原本不叫弟嘟，他在教堂登記的名字叫：馮斯瓦。巴提司特（又長(zhǎng)又繞口的名字），這是在弟嘟還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽取的。但是后來(lái)大人們的舌頭好像變得不聽(tīng)使喚了，都叫他弟嘟。弟嘟出生在一個(gè)富裕的家庭里，當(dāng)他上學(xué)時(shí)，卻總是睡著，于是他被退學(xué)了。后來(lái)他先學(xué)習(xí)了園藝，也讓園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了他的綠拇指。之后，發(fā)生了許多奇怪的事情：監(jiān)獄成了花的世界，貧農(nóng)窟煥然一新......而最后，弟嘟卻不見(jiàn)了......

在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是翹胡子先生。這位老先生雖然喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但是他很有愛(ài)心，他和弟嘟一起保守綠拇指的秘密。當(dāng)?shù)茑桨驯O(jiān)獄變成一個(gè)花的世界時(shí)，翹胡子先生居然建議他少用一些忍冬花和馬兜鈴，多用一些牽牛花。這樣，翹胡子先生就成了弟嘟的私人顧問(wèn)。在翹胡子先生的鼓勵(lì)下，弟嘟用綠拇指做了很多好事。最終，弟嘟用花兒和他的綠拇指阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他在父親生產(chǎn)的武器中按下了綠拇指，使武器中長(zhǎng)滿了花草，去吧和滾吧停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，沒(méi)有翹胡子先生的鼓勵(lì)，弟嘟也不會(huì)做出這么多的好事。

結(jié)局是出人意料的，翹胡子先生死了，弟嘟用植物做了一架梯子，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，爬上去，去了一個(gè)連作者都不知道的地方，一去不復(fù)返。只有小馬小健知道：弟嘟是天使！

拇指姑娘的讀后感合集

我們?cè)搹哪睦锶ふ易髌返淖x后感做參考呢？作品是作者寫(xiě)的，相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了，此時(shí)我們可以將自己的感悟和理解寫(xiě)成讀后感。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“拇指姑娘的讀后感”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

拇指姑娘的讀后感 篇1

《安徒生故事》中我最喜歡的人物是拇指姑娘，她美麗又善良。她美得就像一朵花，她唱起歌來(lái)是那么溫柔和甜蜜。她雖然身材小的微不足道，生活環(huán)境艱苦，但她卻有偉大崇高的理想：她向往光明和自由。她不愿和自私、庸俗的鼴鼠結(jié)婚，雖然鼴鼠很富有，但是只要和鼴鼠結(jié)婚了，她就再也見(jiàn)不到光明了。

拇指姑娘天性善良，關(guān)心別人。當(dāng)她被金龜子抓走的時(shí)候，她最擔(dān)心的是自己的好朋友蝴蝶會(huì)不會(huì)被餓死。有一次，她在地底下發(fā)現(xiàn)了一只被凍死了的燕子，她感到非常傷心難過(guò)，她不像鼴鼠和田鼠那樣對(duì)小燕子漠不關(guān)心，還冷嘲熱諷。拇指姑娘多么想救活這只被凍死的小燕子呀，她夜里突然起來(lái)，給小燕子編了一張美麗的毯子，同時(shí)把它蓋到了小燕子的身上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小燕子沒(méi)有死，她細(xì)心地照顧它，盡一切力量救活了生命垂危的小燕子。最后她終于和小燕子一道，飛到一個(gè)自由、美麗的國(guó)度里去，過(guò)著幸福的生活。

拇指姑娘的讀后感 篇2

我讀過(guò)《拇指姑娘》這篇童話故事，作者是安徒生。這篇文章寫(xiě)了拇指姑娘歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到屬于自己幸福的故事。

我非常的喜歡這一篇文章，因?yàn)槟粗腹媚飫偝錾鷷r(shí)很特別，她是在一朵玫瑰花的花蕊上出生的，所以我知道拇指姑娘是一個(gè)很特別的人。我經(jīng)?？催@篇故事，我越看越想看，越看越喜歡。

從這篇文章中，我感受到：拇指姑娘的遭遇十分曲折，但幸運(yùn)的是她最終找到了幸福。她的幸運(yùn)源自于她的善良。她救活了凍僵的燕子，因此才會(huì)得到燕子的幫助逃到了南方。拇指姑娘的幸運(yùn)還源自于她對(duì)美好生活的追求，這使她能夠勇敢地脫離鼴鼠，尋找到自己的幸福。從《拇指姑娘》的故事中，我們可以明白：心存善良、樂(lè)于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。另外，幸福生活還要在勇敢地追求中獲得。

《拇指姑娘》讀后感5

《拇指姑娘》這篇故事講的是：有一個(gè)小姑娘，她只有拇指這么大，所以人們稱她拇指姑娘，有很多動(dòng)物都喜歡上了她，但拇指姑娘都一一拒絕了。第一次是癩蛤蟆把她騙回家，但后來(lái)她的伙伴齊心協(xié)力把她救了出來(lái)。第二次是田鼠把她帶回家，讓她飽餐一頓，她很快樂(lè)，但田鼠的鄰居鼴鼠喜歡上了她，但是她喜歡陽(yáng)光和鮮花，而鼴鼠生活在地底下，所以就拒絕了他。她遇見(jiàn)了一只像死了的燕子，看他可憐，就把毯子放在他身上，后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)燕子并沒(méi)有死，只是凍僵了，她決心拯救這個(gè)小動(dòng)物，燕子活過(guò)來(lái)了，拇指姑娘每天都送東西給他吃，燕子想帶拇指姑娘去看看大千世界，她同意了，燕子和拇指姑娘來(lái)到了一個(gè)溫暖的國(guó)度，她看見(jiàn)了一個(gè)男人，他是花天使，最后她和花天使過(guò)上了幸福的生活。

即使自己再弱小，也不要失去一顆關(guān)愛(ài)之心，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，也要幫助他，或許某一天，別人也會(huì)關(guān)心你。

拇指姑娘的讀后感 篇3

喜歡《拇指姑娘》是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，有一天，姐姐家的女兒麗麗拿著一本《拇指姑娘》要我讀給她聽(tīng)，我緩緩的，若有所思的念著，麗麗聽(tīng)得很入神，有時(shí)候甚至笑得好燦爛，聽(tīng)完后沒(méi)有嚇得埋起頭來(lái)，我卻不知不覺(jué)對(duì)她說(shuō)起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，而麗麗眼神清澈的望著我，說(shuō)：把拇指姑娘接到我家來(lái)好嗎，我不和她打架，給她好吃的！”多么充滿童真的一句話，可不知為何，那一瞬間，我明明微笑著，眼淚卻悄然落下！麗麗驚訝的望著我，而我只是淡淡的說(shuō)了句，“是開(kāi)心的淚”，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去……

從那天起，我逐漸學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢生活，因?yàn)闉t瀟比我勇敢！是麗麗喚醒了我的愛(ài)，對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)自己的愛(ài)！因此我把這本《拇指姑娘》珍藏了起來(lái)，每當(dāng)看到這本書(shū)，翻看著里面的故事，我仿佛看到了媽媽溫暖的目光！頓時(shí)有了無(wú)窮力量！

麗麗已經(jīng)3歲了，我經(jīng)常給她講我和她媽媽童年故事，在她的眼里，媽媽的童年是那么的幸?？鞓?lè)！她也許還很羨慕她媽媽呢！今年，麗麗剛剛上了幼兒園，而且表現(xiàn)愈來(lái)愈好，這都是老師的功勞?，F(xiàn)在麗麗特別喜歡聽(tīng)我講故事，每次去她家都粘著我講了一本又一本。

記得有人曾說(shuō)過(guò)：有一種感受，如春露般滋潤(rùn)著我，總扣擊著我心靈深處；有一種感受如波濤般蕩漾著我，填滿了我的思緒，這種感受時(shí)時(shí)襲上我心頭，讓我寂寞的心田感受到一種溫馨，孤獨(dú)的靈魂尋覓到自已的根，這就是讀書(shū)的感受，是一種與書(shū)相依為伴的書(shū)緣，一種難舍的割不斷的`書(shū)...

我相信，這些百讀不厭的童話故事必定會(huì)一代一代傳下去，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富！

拇指姑娘的讀后感作文7篇

讀書(shū)是過(guò)程，讀后感是結(jié)果，讀完作品，你不僅會(huì)為作者的思緒而感動(dòng)。有沒(méi)有值得我們參考的作品讀后感？編輯特別為你收集的“拇指姑娘的讀后感作文”。

拇指姑娘的讀后感作文(篇1)

這個(gè)故事非常奇妙：講的是從前一個(gè)女人，她很想有一個(gè)丁點(diǎn)小的女兒。于是，她就去找巫婆，巫婆給了女人一顆大麥粒。不就大麥粒就結(jié)出了一朵花，在花的中心坐著一個(gè)漂亮的小女孩，女人非常高興，可是在半夜拇指姑娘睡覺(jué)的時(shí)候，一只癩蛤蟆把她抓走了，老癩蛤蟆想讓拇指姑娘和小癩蛤蟆結(jié)婚，可是，拇指姑娘才不喜歡一只丑陋的癩蛤蟆呢！小溪里的小魚(yú)們見(jiàn)拇指姑娘可憐，救了拇指姑娘。拇指姑娘坐在一片小葉子上，順著小溪漂流到了外國(guó)。一只金龜子發(fā)現(xiàn)了她，帶著她飛向了森林樹(shù)上一的一片上，金龜子覺(jué)得拇指姑娘很漂亮就把她留了下來(lái)，那只金龜子的鄰居聽(tīng)說(shuō)拇指姑娘來(lái)了都很想來(lái)看看，他們來(lái)到了拇指姑娘住的地方，看了一眼就覺(jué)得拇指姑娘非常丑，最后連那只收留那只金龜子也不想要拇指姑娘了，金龜子把拇指姑娘帶著她飛下了樹(shù)，把她放在了一朵雛菊畫(huà)的花瓣上面。拇指姑娘傷心的哭起來(lái)，她覺(jué)得自己太丑了，連金龜子都不要她了。可是，在我們看了拇指姑娘是非常漂亮的。

拇指姑娘用小草給自己編了一張小床，每天從花里做出蜜來(lái)作為食物，露珠是她的飲料，時(shí)間一天一天過(guò)去，春天和夏天過(guò)去了，秋天來(lái)臨了，花兒們都凋謝了，拇指姑娘沒(méi)有食物可吃了，她在稻田里慢走慢走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)田鼠洞，里面住著一只好心的田鼠，田鼠見(jiàn)拇指姑娘可憐收留了她。田鼠說(shuō)：“不久，我們這里就回來(lái)一位客人，他是一只晏殊，他住的比我舒服，他也比我穿的好?！敝灰隳茏鏊姆蛉耍悄阋惠呑泳拖碛貌槐M?？墒?，拇指姑娘才不喜歡那只鼴鼠。但是，老田鼠逼著拇指姑娘和那只鼴鼠結(jié)婚，在婚禮舉行的前幾天，鼴鼠挖了一條地道，這條地道通向田鼠的屋子，也通向自己的屋子。想、在這條路的中間有一只死燕子，拇指姑娘非常喜歡燕子，可為這只燕子傷心、哭泣?？墒牵B鼠、田鼠根本不喜歡燕子，不把燕子當(dāng)回事。拇指姑娘覺(jué)得燕子不沒(méi)有死，趁他們不注意的時(shí)候，每天都來(lái)照顧這只燕子。有一次，拇指姑娘趴在燕子胸前聽(tīng)見(jiàn)心臟“碰碰”跳的聲音，這只燕子并沒(méi)有死，只是冷失去視覺(jué)罷了。過(guò)了一段時(shí)間，拇指姑娘把這只燕子的傷養(yǎng)好了。在一年的春天，燕子問(wèn)拇指姑娘愿不愿意跟它一起離開(kāi)這個(gè)地方，拇指姑娘沒(méi)有答應(yīng)燕子，她知道如果離開(kāi)這，田鼠會(huì)傷心的，回到田鼠家里，田鼠跟拇指姑娘說(shuō)：“在這個(gè)夏天，你得把你的嫁衣做好！”婚禮馬上要舉行了，可是，拇指姑娘非常非常難過(guò)，這時(shí)那只燕子飛回來(lái)了，帶著拇指姑娘飛到了溫暖的國(guó)度。在溫暖的國(guó)度里碰上了和拇指姑娘一樣大小的王子，從此，拇指姑娘和王子幸福的生活在一起。

看了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做人要像拇指姑娘一樣有一顆純潔、善良的心。別人遇到困難要幫助別人。這些道理都要想拇指姑娘學(xué)習(xí)。

拇指姑娘的讀后感作文(篇2)

寒假里，我看了《安徒生童話》、《格林童話》等，我最喜歡的是《安徒生童話》中的《拇指姑娘》。

“很快幾長(zhǎng)出了一朵郁金香的花骨朵?！嗥恋幕ò　瘚D人吻了一下花瓣，花開(kāi)了，花蕊里坐著一個(gè)拇指那么大的小姑娘。”這一句給我留下了一個(gè)非常非常好的印象，我的眼前好象就有那么一個(gè)拇指姑娘，她是那么的小，那么的可愛(ài)，瞧，她正在朝我微笑呢。啊，我希望我也有這樣一個(gè)美麗的拇指姑娘。接著看下去，拇指姑娘在鼴鼠的洞里救了一只凍僵的燕子，這讓我想到了老師說(shuō)的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，拇指姑娘真有愛(ài)心，我要向她學(xué)習(xí)。

拇指姑娘的讀后感作文(篇3)

最近幾天，我讀了一篇安徒生童話，名字叫做《拇指姑娘》。

這篇童話主要講了，從前，有一個(gè)女人，但她非常想要一個(gè)孩子，便請(qǐng)求巫婆幫助她，巫婆聽(tīng)后，拿了一粒小麥的種子，只要把種子播到盆子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子。女人拿著種子回到了家，在路上，她親了一口，花開(kāi)了，不久，種子里長(zhǎng)著一個(gè)跟大拇指一樣的女孩，有一天晚上，一只蟲(chóng)子飛進(jìn)了那女人的家里，蟲(chóng)子想讓這個(gè)女孩做它的女婿，后來(lái)，一只金龜子抓到了這個(gè)女孩，就把她帶到了它同伴的地方，看女孩美不美，可大家都說(shuō)，“這個(gè)女孩沒(méi)有翅膀，難看死了”，最后，女孩被仍到了樹(shù)下。

看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過(guò)黑，不敢一個(gè)人睡覺(jué)；曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙铮辉?jīng)遇到困難就退縮；就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

拇指姑娘的讀后感作文(篇4)

今天下午，我讀了《安徒生童話》最精彩的是《拇指姑娘》。

從前，有一個(gè)人想要一個(gè)小女孩，就去找巫婆幫忙。巫婆說(shuō)：“我給你一粒種子，回家你把它放在花盆里。”那個(gè)人高興的把種子拿回了家，把它放在了花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，種子長(zhǎng)大了，變成了一朵花，花里面有一個(gè)小女孩，她只有大拇指那么大，大家都叫她拇指姑娘。晚上，癩蛤蟆來(lái)到拇指姑娘的房間，他把拇指姑娘帶走了。第二天，拇指姑娘被這一切嚇哭了，小魚(yú)兒把荷葉根咬斷了，放走了拇指姑娘。

到了冬天，田鼠說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，暖暖身子?！蹦粗腹媚镞M(jìn)去了。她在外面散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一只燕子，用棉花給它蓋上，在拇指姑娘的細(xì)心照料下，燕子的病很快就好了，到了春天，燕子說(shuō)：“你愿意和我一起走嗎？”拇指姑娘說(shuō)：“愿意。”燕子飛到一朵百合花上，有一位王子很喜歡這個(gè)美麗的姑娘，和她過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)故事，我明白了，要善良、要堅(jiān)強(qiáng)，才能取得幸福。

拇指姑娘的讀后感作文(篇5)

我很喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，里面的故事中我最喜歡的是《拇指姑娘》這個(gè)故事。我覺(jué)得她是一個(gè)很勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著。拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的去應(yīng)付。像金龜子的朋友嘲笑她的時(shí)候，她不會(huì)去罵她，一直保持沉默。我想在平時(shí)的生活中我也要做一個(gè)寬容的人。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的向別人求救。像她餓得頭昏腦脹時(shí)，她會(huì)向田鼠媽媽要糧食，田鼠媽媽看著可愛(ài)的拇指姑娘就讓她住在自己家里。拇指姑娘也很善良，有一天，她看到一只凍僵了的燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它。后來(lái)拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚的時(shí)候，燕子來(lái)幫了她的忙。

我們要向拇指姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的聰明，勇敢，善良，有愛(ài)心，能堅(jiān)持。同學(xué)們，堅(jiān)持就是勝利哦！

拇指姑娘的讀后感作文(篇6)

學(xué)過(guò)安徒生的《賣火柴的小女孩》后，我又滿懷激情的找來(lái)他的另一著作——《拇指姑娘》內(nèi)容講了有一位老婆婆非?？释幸粋€(gè)美麗的小孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了。從此，她開(kāi)始了驚險(xiǎn)夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。

讀過(guò)后，掩卷沉思，我想到了很多很多。

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想。即使被關(guān)在黑暗中，在艱苦的生活中，她依然渴望自由和陽(yáng)光，困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服，而讓她更堅(jiān)定了自己理想。田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘?？墒菍?duì)于在這陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活。她有著自己遠(yuǎn)大的理想。

我喜歡拇指姑娘，只因?yàn)樗欠N對(duì)光明的追求！

拇指姑娘的讀后感作文(篇7)

《安徒生童話》是一本兒童都喜歡看的書(shū)，我也不例外，其中一篇名叫《拇指姑娘》的故事令我印象深刻，故事的主要內(nèi)容是這樣：從前有一個(gè)婦人，她很想要一個(gè)小巧又可愛(ài)的孩子。后來(lái)她如愿以償?shù)牡玫揭粋€(gè)拇指大的小孩，他給她取名為“拇指姑娘”。剛開(kāi)始拇指姑娘生活得很幸福，后來(lái)一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走，于是拇指姑娘開(kāi)始了她漫長(zhǎng)的旅程，這當(dāng)中她克服了種種困難，最終找到了自己的幸福，和花世界的國(guó)王在一起。

看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢，雖然她經(jīng)歷了很多磨難，但是她不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于苦盡甘來(lái)，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。從這個(gè)故事中，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會(huì)成功。記得有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題目我怎么解都不行，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，拇指姑娘的形象浮現(xiàn)在我的眼前，想到她面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，我靜下心來(lái)，重新拿起試卷，仔細(xì)地分析了一下題目，最終讓我做出來(lái)了。謝謝你，拇指姑娘，是你讓我懂得了面對(duì)困難時(shí)要努力與堅(jiān)持。