孽敘事作文

孽敘事作文。

作文是發(fā)現(xiàn)自我的一種機(jī)會(huì)，通過(guò)寫作我們可以創(chuàng)造出各種五彩斑斕的場(chǎng)景。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以培養(yǎng)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，你知道該如何撰寫一篇出色的作文嗎？下文內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用。

孽敘事作文 篇1

時(shí)光消逝，千年前那一縷游魂依舊帶著淚水，帶著嘆息，彈奏那仿佛來(lái)自無(wú)盡深空中的曲子。只是何時(shí)會(huì)停，無(wú)人知曉。

馬蹄踏起，塵土飛揚(yáng)，那洛陽(yáng)城的大街上，，或是投去羨慕的目光，或是不屑，在酒樓里喝著悶酒，或是大聲叫喊，流露出止不住的仰慕之情

我見(jiàn)一切盡收眼底，坐在馬上顛簸著向前，謙遜地向著路人露出微笑，心中卻鄙夷：如此鄙陋之人怎能和嵇康先生相比.

踏著夕陽(yáng)我到了，對(duì)面是一扇布滿青苔的門。

我縱身一躍，在空氣中劃過(guò)一道弧線，雙腳落地，金色華服在風(fēng)中簌簌作響。

輕叩門扉，久久無(wú)人回應(yīng)，只傳來(lái)沉重的打鐵聲。

無(wú)奈只得推門而入，雙手抱拳：

先生，吾鐘會(huì)今前來(lái)拜訪。

滋滋那發(fā)紅的鐵塊，在水中發(fā)出尖銳的笑聲，似在示威，似在嘲諷。

我表情僵住，心中怒意恒生，仿佛隨時(shí)炸開(kāi)。

我將它壓住，再次開(kāi)口。

一切仿佛從未發(fā)生。他依舊不理，如天邊平靜的血色夕陽(yáng)。

再次望向眼前之人，他一手持錘，一手握鉗，斑駁的頭發(fā)在風(fēng)中飄著，眉宇間透著正氣，樸素的衣著卻掩蓋不住他滿身才氣，還有那手上厚厚的老繭

我轉(zhuǎn)身離去，打鐵聲停了下來(lái)。

何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？

聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去。也許，終究不是一路人

二

時(shí)光支離破碎，卻又再次重組。

我一身素衣，站在人群當(dāng)中。鮮紅的旗子在風(fēng)中掙扎，空氣中彌漫著一股冷冽，從骨子里透到心里。當(dāng)日不屑的，仰慕的，喝酒的，此時(shí)目光都帶著惋惜，憤怒。他們望向刑場(chǎng)中央。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有叫喝，只有沉重。

那是嵇康！

且慢。他拿來(lái)琴，盤膝而坐，擼起袖子，雙手輕撥。

琴聲響起，蕩氣回腸，響徹天際。如馬蹄飛揚(yáng)聲，瀑布轟鳴聲，卻又如曲折的溪流，輕捻于指尖，流淌于心靈深處，琴聲透著滄桑，帶著悲哀，仿佛從遠(yuǎn)方來(lái)，又要到遠(yuǎn)方去

他一邊彈，一邊落淚，淚珠被琴弦分割，又重新聚合。風(fēng)輕輕擺弄他早已凌亂的頭發(fā)，它依舊斑駁，眉宇間的正氣依在，只是多了一絲悲涼，手上的老繭依在，才氣依在，只是布衣變成了囚服。

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝人群外走開(kāi)。今天的夕陽(yáng)特別的紅，詭異，令人心寒。

他暢懷大笑，琴聲斷，然后人頭落地。

我止住腳問(wèn)，為了什么。

我有你們所沒(méi)有的，看到你們所看不到的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)深空中傳來(lái)。

三

夢(mèng)醒時(shí)分，往昔不再。

我輕抹眼角的淚，那放光的雙眸時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海中，耳中依舊充斥著那不羈的笑聲。我，徹夜難眠。

我和你擦肩而過(guò)，你帶著琴聲，帶著淚水向前，我回首，久久凝視那前方的路，是光明之所在。

后記

孽敘事作文 篇2

猶如豬兒渴望睡覺(jué)，猶如白鴿期盼藍(lán)天，猶如麥苗等候返青，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著春節(jié)的來(lái)臨。

翹首東望，新春招手，寒冬隱退。春風(fēng)帶著歡笑，溫暖了整個(gè)大地。我伸開(kāi)雙臂，敞開(kāi)心扉，讓春風(fēng)肆意。和煦的春風(fēng)，在叢林間回旋，報(bào)春的鳥兒飛出了小窩，傳遞著新春的喜訊，仰望天空，湛藍(lán)碧透，明媚的陽(yáng)光，喚醒冬眠的大地，春天從解凍的河水中“叮咚，叮咚”而來(lái)。

春風(fēng)回蕩，萬(wàn)象更新，生機(jī)盎然，滿院春光，出門見(jiàn)喜，迎來(lái)陣陣歡快的笑聲。新春的節(jié)奏已經(jīng)悄然降臨，大街小巷，迎春的對(duì)聯(lián)已經(jīng)貼上了門框，紅火的“?！弊肿哌M(jìn)了千家萬(wàn)戶。孩童們脫下舊衣裳，穿上了新裝，喜上眉梢；老人們享受天倫：福至雙親在眼前，孫男嫡女膝下繞，其樂(lè)融融。老老少少歡聚一堂，笑看芳草溪岸柳綠花紅，耳聽(tīng)鞭炮震震響遍四方。春風(fēng)蕩漾，萬(wàn)物生輝，駿馬奏凱，祥豬降臨！

站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，我緊緊握著手中的鞭兒，甩響那新年的第一聲：豬年，你好！

孽敘事作文 篇3

早晨一起床就看見(jiàn)窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，突然心里失望極了，心想“不能出去玩了?！本驮谖彝饷鏁r(shí)，媽媽的電話響了。隨后媽媽告訴我，“今天你二舅舅生日”約大家中午一起吃飯，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興都跳了起來(lái)，但又想到外面還在飄著雨，媽媽：“下雨呢我們?nèi)?？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然去呀，春雨一會(huì)就停了”。你快去準(zhǔn)備吧！果然等我們收拾好，雨就停了。

我們到了約好的酒店，原來(lái)爺爺奶奶、舅舅舅媽、我的那些兄弟姐妹們也都已經(jīng)到了，給大家打過(guò)招呼之后，趕快把我準(zhǔn)備好的禮物和祝福送給二舅，舅舅高興極了，嘿嘿！他還夸我長(zhǎng)大懂事了呢！

我們落座后，我一眼就看到了大蛋糕，包裝看起來(lái)好精致呀！希望是我最愛(ài)的水果慕斯蛋糕，想著想著我的口水都快流出來(lái)了。大家說(shuō)話間，服務(wù)員阿姨就將美味豐盛的大餐端上來(lái)了，哇！好多都是我愛(ài)吃的，看來(lái)今天我可是有口福了。

飯后終于到了重要時(shí)刻，隨著“祝你生日快樂(lè)”音樂(lè)的響起，精致的蛋糕被推了進(jìn)來(lái)。許愿過(guò)后，我們就開(kāi)始津津有味的吃著我最愛(ài)的水果生日蛋糕。

下午要回家了，我依依不舍的離開(kāi)飯店，好想天天都過(guò)生日呀！每天都有蛋糕吃。不過(guò)心里還是祝福舅舅生日快樂(lè)！

孽敘事作文 篇4

今天吃過(guò)午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問(wèn)了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說(shuō)：“說(shuō)了?！蔽艺f(shuō)：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無(wú)精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”|她沒(méi)理我，連頭也沒(méi)抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問(wèn)她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經(jīng)向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說(shuō)：“老師，你還沒(méi)問(wèn)我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說(shuō)我是個(gè)嬌氣包呢！”我連忙說(shuō)道：“哦，對(duì)不起，你的腳現(xiàn)在還疼嗎？”藝文說(shuō)：“剛才還有點(diǎn)疼，現(xiàn)在不疼了?！蔽矣职炎有窠羞^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說(shuō)人家嬌氣呢？以后不能這樣做了?！弊有顸c(diǎn)點(diǎn)頭，回去坐下，這件事才終于平息。

這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚?，這樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。

這是一位老師的教學(xué)反思。文章通過(guò)自己處理一件自認(rèn)為很小而傷了小朋友的心的事，告訴我們小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚恚@樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)。能從教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴領(lǐng)悟事理這是教師最可貴的品格。

孽敘事作文 篇5

麗升入高中有一段時(shí)間了，麗在學(xué)?？偰苡鲆?jiàn)自己初三的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)夸自己漂亮，麗其實(shí)很喜歡他，但是當(dāng)時(shí)就要中考了，麗一直沒(méi)能對(duì)心儀的男生表白。

如今，麗的心里又泛起了漣漪，麗覺(jué)得自己依舊喜歡他。

麗和自己的前桌茹成了好朋友，前桌很漂亮，有很多人追，沒(méi)上課的時(shí)候，麗和前桌在操場(chǎng)上散步，聊著聊著，說(shuō)到了男生的，麗低頭看著自己的鞋說(shuō)"茹，我有一個(gè)喜歡的男生在咱們學(xué)校了，是我初中同學(xué)，有時(shí)候我很想向他表白。"茹"那去啊，我跟你去"

麗沒(méi)有想到茹是這種反應(yīng)，麗其實(shí)只是說(shuō)說(shuō)，自己并沒(méi)有打算對(duì)他說(shuō)的意思。而茹卻一直追問(wèn)"麗，他是哪班的，我去幫你說(shuō)"邊說(shuō)邊拉著麗走向班級(jí)，麗被茹拖著走，麗努力的想掙脫茹的手，但是茹力氣很大，其實(shí)麗心里也是有一些想告訴他的。

茹和麗拉拉扯扯的來(lái)到男生所在的班級(jí)，班級(jí)出來(lái)一個(gè)男生，茹就問(wèn)麗是不是他，麗搖搖頭。很多人認(rèn)識(shí)茹，茹拉住男生的一個(gè)同學(xué)"你去看看你班晨在不在"麗有些緊張，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)男生出來(lái)了"不在"，說(shuō)完遞給了茹一根雪糕"我給你買的"茹沒(méi)有要，但是麗特別羨慕茹，有男生對(duì)茹這么好。

晨突然出現(xiàn)在走廊，麗急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，等晨進(jìn)了班級(jí)，麗拉住茹說(shuō)"茹，就是他，就是剛才那個(gè)男生，"茹說(shuō)"好，我去幫你說(shuō)"麗點(diǎn)了點(diǎn)頭"那我先回班了，我不好意思在這""嗯，回吧，"茹說(shuō)著就進(jìn)了晨的班級(jí)。

麗在班級(jí)焦急的等著，茹終于回來(lái)了"他說(shuō)他不認(rèn)識(shí)你"麗徹底崩潰了，同學(xué)一年怎么不認(rèn)識(shí)，難道當(dāng)時(shí)夸自己漂亮也是假的嗎。麗決定下自習(xí)親自去說(shuō)，下課了，麗不知哪來(lái)的勇氣，堵住了晨，說(shuō)完后麗就跑回寢室。

"叮叮，"麗打開(kāi)短信，陌生的號(hào)碼，"你好好學(xué)習(xí)，我們還是好朋友"。

孽敘事作文 篇6

我們班明天要舉行包餃子活動(dòng)，今天早上，老師選了我、徐碧芊等幾個(gè)同學(xué)去幫她洗菜。

走進(jìn)食堂，老師端來(lái)一盆青菜，給我們做示范。她拿起一顆青菜，抓著它的根部說(shuō)：“這里是灰塵最多的地方，你們一定要洗洗干凈，否則吃在嘴里會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。說(shuō)完，便把青菜放進(jìn)水里用大拇指一抹，一下子就洗干凈了。聽(tīng)了李老師的這番話，我心想：原來(lái)洗青菜也有這么多的學(xué)問(wèn)啊！

我也學(xué)著李老師的樣子來(lái)到水池邊，擰開(kāi)水龍頭，把青菜倒進(jìn)去，接著我拿起一顆青菜，把它的根部浸在水里，用細(xì)細(xì)的手指伸進(jìn)去，用力的抹著，不一會(huì)兒就把躲在菜根里的灰塵洗干凈，這樣一棵青菜就洗好了。誰(shuí)知，洗了一會(huì)兒，我的手凍的通紅通紅的，可能因?yàn)闀r(shí)間站長(zhǎng)了，而且食堂的地面又很潮濕，覺(jué)得很冷，所以兩只腳也在不停的發(fā)抖。我默默地對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)想到勞動(dòng)這么辛苦，以前我總以為奶奶洗青菜很容易，現(xiàn)在終于體會(huì)到奶奶的辛苦了。

我又回頭看了看旁邊的男同學(xué)，只見(jiàn)他們圍著裝滿青菜的盆子，手忙腳亂的，大概是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講解吧！特別是王小文，他拿起一棵青菜看了看，上面被蟲子咬過(guò)了，便說(shuō)：“這樣的青菜怎么洗呀？”隨手把菜扔了?？吹竭@種情景，我忙對(duì)王小文說(shuō)：“這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，都是用錢買來(lái)的，你怎么能隨便扔了呢？”聽(tīng)了我的話，王小文的'臉“刷”的一下脹紅了，他忙把青菜撿回來(lái)，認(rèn)真地洗起來(lái)。

過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，青菜全部洗完了，女生總共洗了五盆，男生總共洗了三盆?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我的心里美滋滋的。老師夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“干得真棒！”

從這件事情中，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又獲得了樂(lè)趣?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兘裉斓男腋Ｉ疃际莿趧?dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，所以我們要珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，培養(yǎng)勤勞的美德。

孽敘事作文 篇7

長(zhǎng)大之高考前期

麗看著黑板的倒計(jì)時(shí)，兩天，班級(jí)里已經(jīng)沒(méi)有人了，麗拿出手機(jī)對(duì)著倒計(jì)時(shí)拍了照片，麗覺(jué)得這張照片無(wú)論什么時(shí)候看到都會(huì)是特別的感受。

班級(jí)已經(jīng)沒(méi)有人了，同學(xué)們都把自己的書本收拾起來(lái)，有的賣掉了，有的搬回了寢室。麗將所有的書都搬回了寢室，麗只把卷子賣掉了，麗不敢把書賣掉，麗不能保證自己可以考的很好，覺(jué)得應(yīng)該給自己留條后路，復(fù)習(xí)的路。

畢業(yè)的場(chǎng)景跟麗想的不一樣，麗以為所有同學(xué)會(huì)站在樓上把自己的書扔到樓下，麗覺(jué)得那樣肯定會(huì)很壯觀，但是這樣的場(chǎng)景麗只在電視中看到過(guò)。

麗一直期盼放假，聽(tīng)說(shuō)高考之前都是放假一個(gè)星期回家休息的，可是麗等到的只有這兩天的假。真的放假了，麗覺(jué)得內(nèi)心是崩潰的，就要高考了，心里很不踏實(shí)。

寢室里也沒(méi)有人了，都去逛街了，有條美食街，晚上的時(shí)候很熱鬧。麗的室友約麗一起，而麗拒絕了，麗不敢出去，馬上就高考了，怎么還能出去玩呢，麗自己在寢室看著一大堆書，麗抽出一本英語(yǔ)語(yǔ)法，認(rèn)真的看著。

第二天，所有的家長(zhǎng)都到了學(xué)校來(lái)參加高考動(dòng)員大會(huì)，麗跟媽媽說(shuō)不想住在學(xué)校的寢室里，麗擔(dān)心考試結(jié)束，寢室討論題目答案，麗也覺(jué)得會(huì)睡不好。麗的媽媽背著麗的桌子和被來(lái)到了一家賓館。麗看著媽媽被行李壓著的身軀，麗很心疼媽媽，麗一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，即使考不上重點(diǎn)，也要考上二本。

孽敘事作文 篇8

弟弟外號(hào)叫霸王龍，誰(shuí)都敢咬，誰(shuí)都敢打。我在家里不?？?，就算哭也都是被我弟惹哭的。

那天下午，窗外下著大雨，我爸爸正在教我做數(shù)學(xué)題。我的桌子上橫七豎八地躺了許多被我畫得亂七八糟的草稿紙。我心煩意亂，爸爸大發(fā)脾氣：你怎么這么笨吶？這些題很簡(jiǎn)單！為什么？為什么？我不就是不會(huì)一兩道題嗎？你教我就是了，干嘛要這樣罵我呢？

我撲到床上，用被子緊緊地捂著臉，委屈地抽泣著。姐姐不哭，不哭兩歲的弟弟不知什么時(shí)候爬到了床上，他手里緊緊地握著紙巾，笨拙地一下一下給我擦眼淚，不哭此刻，淘氣的弟弟好像換了個(gè)人似的，安安靜靜地等著，不停地用剛學(xué)的普通話安慰我。哼，討厭的家伙，別惹我！我一下子把臉別過(guò)去。突然，弟弟小心地湊近我，吧唧一下在我臉上親了一口。這猝不及防的吧唧聲，仿佛夏日里的涼風(fēng)，瞬間，心里所有的憤怒、不平都消失得無(wú)影無(wú)蹤，一股暖流從臉頰漫到全身。窗外的天仿佛都放晴了，陽(yáng)光撫摸著玻璃窗，弟弟的愛(ài)，在安撫著我的心

這一刻，我感動(dòng)極了：原來(lái)親情與生俱來(lái)，時(shí)時(shí)都在！

孽敘事作文 篇9

夜幕降臨，我和爸爸一起去解百“血拼”。

在擁擠的馬路邊，有很多人圍著一個(gè)地?cái)?。“太好了！寫得太好了！”一位男青年夸道?！八尤荒苡媚_寫毛筆字！”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō)道。人群中傳來(lái)一陣陣贊揚(yáng)聲。

那個(gè)攤在賣什么呢？我跑上前去一看。一位三、四十歲的叔叔，個(gè)子不高，體型微胖，帶著一副眼鏡，靠墻坐在一張小板凳上。他的袖子耷拉著，里面空空的。我大吃一驚，原來(lái)是一個(gè)殘疾人。

只見(jiàn)，他用腳趾夾著毛筆專心致志地寫著毛筆字。靈巧的腳趾夾了一張白色宣紙，平平地鋪在了毛氈上。然后，用大腳趾和第二個(gè)腳趾夾住毛筆，沾了沾墨汁，舔了舔毛筆，很順溜地寫了四個(gè)大字“書山有路”。接著，又換了小筆，在作品的左側(cè)落了款、蓋了章，動(dòng)作十分嫻熟，十分靈活。圍觀的人看了，都贊嘆不已。

大家都不由自主地從口袋了，掏出錢放在籃子里。10元、20元……每到這時(shí)，叔叔都會(huì)有禮貌地說(shuō)一聲：“謝謝！”

我十分敬佩這位叔叔。媽媽告訴我：“這天道酬勤，叔叔一定花了很多時(shí)間勤學(xué)苦練，克服很多的困難?！蔽乙苍趯W(xué)毛筆字，技術(shù)可比他差的遠(yuǎn)呢！為了激勵(lì)自己，我買了叔叔的作品“天道酬勤”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。我要向他學(xué)習(xí)！

尾記：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

孽敘事作文 篇10

一天早晨，天灰蒙蒙的，大片大片的烏云像撒韁的的野馬飛奔而來(lái)，北風(fēng)伴著冬爺爺，帶著冬的精靈——可愛(ài)的雪花來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——大慶石化城。

好大的雪??！開(kāi)始零零落落，那么小，那么薄，又那么輕。多像蒲公英那毛絨絨的種子滿天飛舞。漸漸地成粒的雪紛紛落下來(lái)，如同有人在天上大把大把地撒著白砂糖。雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)吹得在空中直打轉(zhuǎn)。像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，輕輕投入大地媽媽的懷抱。它們又像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，無(wú)拘無(wú)束地游蕩著。大地慢慢換上銀裝，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌地世界。

雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道精光照在雪地上，讓人睜不開(kāi)眼睛。孩子們像一只只出籠的小鳥，有的打雪仗，有的擲雪球，有的堆雪人，那歡樂(lè)的笑聲把樹上的積雪都震落下來(lái)。我捧著雪向上一揚(yáng)，真像天女散花。我想農(nóng)民伯伯一定非常高興，因?yàn)槿鹧┱棕S年。

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勝敘事作文

我們?yōu)槟貏e挑選的“勝敘事作文”絕對(duì)會(huì)給您帶來(lái)連續(xù)的驚喜，作文是展示自己，贏得他人認(rèn)可和尊重的機(jī)會(huì)，寫作是我們與自我對(duì)話和與他人交流的方式。而在寫作文時(shí)，我們需要注意選擇合適的措辭。如何才能以簡(jiǎn)潔而有深意的方式來(lái)寫作文呢？

勝敘事作文 篇1

被譽(yù)為心靈之窗的詩(shī)歌，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人悲傷的心！賽約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出人意料的、令人驚奇的、令人愉悅的.東西。”2月19日下午，我有幸聽(tīng)了這么精彩的講座。下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，聚在一起。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱先生介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一——詩(shī)歌。首先老師給我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的選手。

他們都學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，這讓我們羨慕不已。但是我最佩服的只有他們兩個(gè)。第一個(gè)是吳亦舒姐姐，她以強(qiáng)大的實(shí)力和從容的氣魄，贏得了戰(zhàn)斗，成為冠軍。第二個(gè)是李尚榮，早年精通古詩(shī)詞。然后老師說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，很少有孩子看文化節(jié)目。此刻屏幕上有一句話：“看娛樂(lè)節(jié)目是看別人的夢(mèng)，看文化節(jié)目對(duì)你的心智更好。”看到這里，我不禁感到慚愧。這些話指的是我。

我一直喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，但從來(lái)不看真正給自己帶來(lái)利益的文化節(jié)目。聽(tīng)完老師的侃侃，精彩的講座很快結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。我明白一夜之間學(xué)好詩(shī)歌并不容易。只有多讀書，才能體會(huì)到詩(shī)歌的獨(dú)特魅力！

勝敘事作文 篇2

以前，我的成績(jī)一般，十分害怕考試！再加上我的“敵人”——馬虎，就更加討厭考試了。唉！由于馬虎。不是大字加一點(diǎn)，就是日字加一豎。這扣一分，那扣一分，本來(lái)可以得98分的，結(jié)果變成93分了。而且我并不愛(ài)聽(tīng)父母，常常和父母吵架。但自從我讀了《做誠(chéng)信人辦誠(chéng)信事》這本書,就漸漸知道了父母的用心良苦。世上每一位家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳的。我想，只要自己把學(xué)習(xí)上的“敵人”——馬虎殺死，我不就打贏了一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗了嗎？

讀完這本書后，我影響最深的要數(shù)《無(wú)人監(jiān)考時(shí)》了，這篇文章主要講的是一位老師在班上舉辦了一次無(wú)人監(jiān)考的考試，同學(xué)們知道后，除小潔同學(xué)外，其它人都沒(méi)復(fù)習(xí)功課。第二天，老師把試卷發(fā)放完以后就走了。小燁暗自高興：太好了，我沒(méi)復(fù)習(xí)！老師剛走一會(huì)，教室就沸騰起來(lái)了。小燁控制不住自己，就和同學(xué)們對(duì)起答案來(lái)。小潔卻不這樣，他一個(gè)人埋頭獨(dú)立認(rèn)真做試卷，不理會(huì)其他同學(xué)。后來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)了，小潔考了全班倒數(shù)第一。但是，在回答老師提的是否獨(dú)立完成這次考試的問(wèn)題時(shí)，其他同學(xué)都臉紅了。我真為這位老師感到遺憾，這么多同學(xué)中，只有一個(gè)人沒(méi)有作弊。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“讓人相信是一種幸?！?。老師如此相信學(xué)生，給學(xué)生一種幸福，學(xué)生卻“拋棄”這美好的幸福。如果我也是作弊的學(xué)生，知道自己錯(cuò)了，我會(huì)向老師道歉，去親自找回老師給我們的信任，找回那美好的幸福。有句格言：工作上的信用是最好的財(cái)富，沒(méi)有信用積累的少年，非成為失敗者不可。

我非常喜歡這本書，它就象我的老師一樣，在我做了錯(cuò)事時(shí)提醒我，并及早加以改正。

勝敘事作文 篇3

今天上午，我們上課，上了一半，盧老師要給一位頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的小女孩扎辮子，于是老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)讓我扎辮子呀？”這下教室里就一下子變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們有的連忙舉起手，有的東張西望，想知道誰(shuí)是哪個(gè)幸運(yùn)兒，還有的直接把頭發(fā)給拆了。

最后，羅穎當(dāng)上了那個(gè)幸運(yùn)兒，她長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，像是戴著黑紗巾。眼睛大大的，比白雪公主的眼睛還要黑。她的鼻子又高又翹，小小的嘴巴像一個(gè)又小又紅的櫻桃。就算整容，也比不上她。

老師先把羅穎的辮子拆掉，接著右手握著梳子，左手輕輕按住羅穎的頭頂，用梳子慢慢地從上往下梳，第一梳還算順利，可第二梳就沒(méi)有這么順利了，因?yàn)樵陬^發(fā)末端打結(jié)了，于是老師用左手幫忙把打結(jié)的地方拆了拆，然后頭發(fā)就順了。就這樣七八梳子就把頭發(fā)完全梳通了。

該扎辮子了，盧老師用梳子把頭發(fā)向上梳一梳子梳下去，頭發(fā)就向上抬高一點(diǎn)，但還沒(méi)有到老師想要的高度，老師又用梳子把頭發(fā)向上抬……直到老師覺(jué)得已經(jīng)夠高了，老師就伸出右手，從桌子上拿起一個(gè)精美的牛皮筋再把牛皮筋撐開(kāi)，左手握住頭發(fā)，用牛皮筋把頭發(fā)套住，上面的頭發(fā)很乖地進(jìn)去了，可后面卻要盧老師把它們拽出來(lái)了，接著左手把皮筋交叉一下，再跟上一次一樣，把頭發(fā)拽出來(lái)，接著再套了一次，頭發(fā)就扎緊了。羅穎美麗又順的馬尾辮就扎好啦！

我既嫉妒又羨慕羅穎，嫉妒是因?yàn)槲覜](méi)有那么美麗的馬尾辮，羨慕是因?yàn)槔蠋熃o她扎了那么美麗的馬尾辮。反正，這真是一堂有趣的作文課！

勝敘事作文 篇4

清晨，窗外還是一片飄渺的白，整個(gè)大地被籠罩在一片死寂之中，只有寒鴉在電線桿上苦苦地哀嚎。一聲叫喚打破了這沉寂：“賣豆腐嘍！”

我從睡夢(mèng)中驚醒，揉揉惺忪的睡眼，望向窗外——那個(gè)老婆婆又來(lái)了。

這個(gè)老婆婆是賣豆腐的。雖然我和奶奶經(jīng)常光顧，但卻沒(méi)有人知道她住在哪里，叫什么名字，多少歲了，只知道她每天早上都會(huì)來(lái)小區(qū)，騎著舊三輪打轉(zhuǎn)著叫賣。

天，漸漸冷了。這時(shí)她剛好騎著三輪慢慢挪進(jìn)我的視野。她騎著那三輪似乎極為費(fèi)力，這不禁讓我想起她的容貌：滿臉皺紋，梳得很整齊的斑駁花發(fā)，雖然其他的什么我記不起了，但她那渾濁的眼珠是那樣炯炯有神，好像還冒著光，讓我無(wú)法忘卻。

忽然，一抹亮紅的身影沖進(jìn)我的視線——是一個(gè)穿紅棉襖的小女孩。我并不能聽(tīng)清她們的對(duì)話，但老婆婆的和藹可親和小女孩的冷漠在我面前顯露無(wú)遺。只見(jiàn)老婆婆小心翼翼地拿起刀，凍紅的手指卻握緊了刀，干凈利落地切下一塊，放在秤上，仔細(xì)稱了稱，接著又像是想到了什么似的，往里加了一小塊，最后微笑著遞給了小女孩。我默默地看著小女孩慌忙地離去，老婆婆騎上三輪消失在路的盡頭，車胎的痕跡深深地印在灰白的水泥路上?；貞浰男θ?，我的心“咯噔”了一下，似乎看到了自己，但又那么陌生，讓我揣揣不安。

這時(shí)奶奶開(kāi)心地跑上樓來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“早飯燒好了，快下去吃吧！今天的豆腐很嫩又很多，能讓你吃個(gè)夠！”說(shuō)完，奶奶望向了窗，“她可真是個(gè)好人??！”

窗外云開(kāi)霧散，太陽(yáng)的金光灑在我的臉上，驅(qū)散了嚴(yán)寒，猶如那老婆婆的笑容照亮了心。

我又望向了窗外，那車胎的痕跡在這暖陽(yáng)中閃閃發(fā)光?！懊魈煲矔?huì)有好天氣吧！”我想。

勝敘事作文 篇5

我來(lái)到世上已有十一個(gè)春秋了。在我身邊發(fā)生了許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，有些事都淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我都感到萬(wàn)分后悔。

那天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，卻跟我的心情恰好相反，因?yàn)槲铱汲隽耸飞献畈畹某煽?jī)。事情是這樣的：數(shù)學(xué)課上，老師將我的試卷發(fā)了下來(lái)，我忐忑不安地接過(guò)試卷，回到座位上。我低頭一看，87分！試卷上一片紅海，好多題都是因?yàn)榇中膶戝e(cuò)的。我抬頭瞄了一眼老師，老師正用不敢相信的目光看著我。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這張?jiān)嚲砘厝ヒ议L(zhǎng)簽名，特別是個(gè)別同學(xué)?！崩蠋煱选皞€(gè)別”兩個(gè)字說(shuō)得特別重，我知道那是說(shuō)我，心情便從傷心變成了崩潰！

我一到家就溜進(jìn)書房開(kāi)始寫作業(yè)，不想讓媽媽知道這件事。吃飯的時(shí)候，我的大腦中突然浮現(xiàn)出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔的對(duì)抗。天使說(shuō)：“你應(yīng)該告訴媽媽這件事?！碧焓箘傉f(shuō)完，惡魔就說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該偽造一個(gè)家長(zhǎng)簽名，這樣就不會(huì)被罵了。”我正在想是聽(tīng)天使的呢？還是聽(tīng)惡魔的呢？沒(méi)有專心吃飯，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，有心事嗎？”我被媽媽從天使和惡魔的斗爭(zhēng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，若無(wú)其事地說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)有心事?！闭f(shuō)完我便向嘴里扒了幾口飯，以前被我認(rèn)為是美味的雞翅現(xiàn)在感覺(jué)跟蠟一樣。我隨便扒了幾口飯就說(shuō)：“我吃飽了?！闭f(shuō)完，我就快步走進(jìn)書房，開(kāi)始寫作業(yè)。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還在思考那道誠(chéng)信的“難題”，不知如何是好。最終，我決定偽造一個(gè)家長(zhǎng)簽名?？墒亲鐾赀@道”難題”后，我怎么也睡不著。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，因擋不住瞌睡蟲的誘惑，閉上眼睛后便昏昏入睡了。

第二天，我偽造的家長(zhǎng)簽名居然在老師的“法眼”下僥幸逃脫。我本該高興的，可是卻怎么也高興不起來(lái)。雖然我沒(méi)有被批評(píng)，但是我失去了誠(chéng)信。

那一次愚蠢的決定使我后悔不已，由于害怕我沒(méi)有告訴老師這件事，讓那一次愚蠢的決定深深地扎在了我的大腦里！

勝敘事作文 篇6

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了吹面不寒楊柳風(fēng)的季節(jié)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，在鄉(xiāng)村度過(guò)了青少年時(shí)代的我，難忘那年年清明前后，家家戶戶都要點(diǎn)豆種瓜的鄉(xiāng)村軼事。

記得在我很小的時(shí)候，一到春日里就跟著父母或哥姐在田邊地頭種瓜種豆，印象最深的要數(shù)種葵花了?？ㄒ步邢蛉湛?，開(kāi)花時(shí)花朵總是向著太陽(yáng)?？ǖ姆N法有兩種，一是孵子種，二是小苗移植。所謂孵子種，就是用鋤頭或鑿子刨個(gè)小坑，將飽滿的葵花子放進(jìn)土坑，一般要放三四粒，然后蓋上一層泥土，用腳輕踩壓實(shí)，只要土壤濕潤(rùn)，在適宜的氣溫下，一周內(nèi)就能長(zhǎng)出小苗。所謂移植，就是先育葵花苗，然后栽種。育苗方法很簡(jiǎn)單，根據(jù)所播種子的多少，選好大小適中的地塊，刨松泥土，敲碎泥塊，將地表整平撒下種子，注意疏密程度，莫讓種子重迭。澆透水，復(fù)上二寸厚的草木灰，將草木灰噴濕，為防家禽糟蹋，用竹筐之類的舊竹器，將所播葵花之處罩住，確保萬(wàn)無(wú)一失。小苗出土后，約過(guò)二十天左右就可移植。移植較費(fèi)時(shí)費(fèi)事，故人們一般采用孵子種葵花。

那時(shí)年年春天，種葵花成了我的一大嗜好，我種葵花的本事在村里出了名，我家的房前屋后，自留地邊，年年種滿葵花。種葵花前，要撿凈碎磚亂石并鏟除雜草。原先的葵花老品種一般長(zhǎng)得都很高，如土地肥沃，棵棵葵花都能竄三、四米高，葵花桿足有手臂粗，一到夏季刮臺(tái)風(fēng)容易倒伏，倒伏的葵花只能結(jié)癟子。隨著時(shí)間的推移，葵花有了改良矮種，桿只有一人多高，盤能長(zhǎng)到洗臉盆那么大，成熟后一個(gè)葵花盤能打斤把葵花子。葵花的管理很簡(jiǎn)單，小苗長(zhǎng)到一筷子長(zhǎng)時(shí)，每隔十天左右澆施一次稀薄的糞水，共澆三、四次即可，或在葵花根邊埋基肥，豬羊及雞鴨兔糞都行。在葵花的生長(zhǎng)過(guò)程中，要及時(shí)做好防家禽家畜的侵害工作，還要注意防風(fēng)。當(dāng)葵花長(zhǎng)到半人高時(shí)，就要開(kāi)始打杈，只能留一個(gè)正頭，葉腋里生出的頭一個(gè)也不能留?？ㄉO強(qiáng)，只要做好以上事項(xiàng)，豐收不成問(wèn)題。

秋天是葵花的收獲季節(jié)，由于葵花種得多，收葵花時(shí)我家是大人小孩齊出動(dòng)，砍的砍，打的打，趁晴天抓緊搶收曬干。打葵花最有意思，用大籩湊好，將葵花盤上干枯的花蕊去凈，然后手持木棍或鐮刀把，順序使勁敲打葵花盤，葵花子便紛紛脫落，打光一個(gè)接一個(gè)，越打越有勁，看著籩里迅速成堆的葵花子，大家越打越開(kāi)心。記得年年收葵花時(shí)，全家人都要忙上一、二天，收獲的葵花子也得用麻袋裝，最多的一年收了兩麻袋，年節(jié)里讓我們大飽了口福。

如今農(nóng)村里也很少見(jiàn)到葵花了，就連吃慣了精裝炒貨的鄉(xiāng)村孩子們，對(duì)昔日農(nóng)家的鐵鍋炒葵花子的故事也一無(wú)所知，現(xiàn)在的孩子們恐怕連葵花子長(zhǎng)在什么地方還弄不清楚呢。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，種豆得豆，種瓜得瓜，只要抓住大好春光，付出辛勤勞動(dòng)，終將功夫不負(fù)有心人。

勝敘事作文 篇7

今日，媽媽做雞蛋牛肉拉面幫我吃。

站在一旁收看：但見(jiàn)媽媽取出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)番茄，鮮面條和一把蒜。媽媽跟我說(shuō)：做雞蛋牛肉拉面有兩個(gè)流程：煮面條以前把湯做好，隨后把煮好的面放在鮮美的湯里一起就好了。流程一：熬湯。先剝蒜；再把準(zhǔn)備好的兩個(gè)雞蛋放在碗中攪拌；然后，把番茄切割成顆粒和生雞蛋一起攪拌均勻；最終，把翻拌的生雞蛋和番茄，放在剩余油以自身的胃口衡定得恰逢高溫的鍋中中。待到生雞蛋在鍋中煎好后，放一點(diǎn)兒水在里面。隨后，再放香辛料攪拌后放適當(dāng)?shù)拇椎??？斐鰢?guó)時(shí)，將袋子里的蒜放在里邊，舀到碗中，湯便做好了。流程二：煮面條。把面放進(jìn)沸水中來(lái)煮，煮開(kāi)后，盛到做好的湯里攪拌均勻就可以。

一碗熱騰騰的生雞蛋牛肉拉面做好了。我忽然見(jiàn)到媽媽填滿歲月痕跡的臉，一雙剝蒜紅通通顫抖的手，忍不住心頭一震。想到媽媽為了更好地要我吃好，穿好，認(rèn)真工作掙錢，疲勞了人體。萬(wàn)語(yǔ)千言只化作一句話：媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！

勝敘事作文 篇8

有一個(gè)溫暖而又貼心的稱呼——閨蜜。它超出了單純的友誼，友情濃厚后，便成了”閨蜜“的境界。

在學(xué)校，我的朋友可不少呢！可說(shuō)道閨蜜呀，我會(huì)毫不猶豫的想起她——陳新燕。

記得小時(shí)候，讀幼兒園時(shí)，一陣哭泣聲傳到了我的耳朵里，哭聲把我?guī)У搅艘粋€(gè)角落里。一看，哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭呀！我這個(gè)人總是喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助，便說(shuō)：”喂，你別哭了，誰(shuí)欺負(fù)你了？我?guī)湍愦蛩?！“她卻泣不成聲的說(shuō)：”她們說(shuō)我是怪物，還不跟我玩...“我心里想道：還多大點(diǎn)事嘛，就哭了，真小氣！”哦，那我跟你玩吧！“她抬起頭，雙眼直直發(fā)亮的看著我：”真的嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊說(shuō)：嗯，比珍珠還真！”她便跳了起來(lái)，笑著說(shuō)：“那我們?nèi)ネ姘?。”真是個(gè)古靈精怪的女孩，剛剛還哭得那么厲害，這會(huì)兒就笑了起來(lái)……我心里感慨著。

后來(lái)，我們就天天膩在一起，還讀上了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班。她給我的第一感覺(jué)就是：直腸子，快嘴，毫不做作。但是我就是喜歡她這樣，因?yàn)楹退谝黄鹫娴暮芸鞓?lè)！她有時(shí)還會(huì)趁你不注意，偷偷跑到你后面，蒙著你的眼睛，家這聲音說(shuō)：“嘿嘿，猜猜我是誰(shuí)？”嘻嘻，不猜也知道?！靶卵?！”她失落地說(shuō)：“你能不能給我一個(gè)偷樂(lè)的機(jī)會(huì)嘛！"每次都猜中了，討厭?！薄罢l(shuí)叫你天天都來(lái)這招，我已經(jīng)熟悉不過(guò)了。嘻嘻！"不過(guò)一會(huì)呀，這丫頭又開(kāi)始”瘋“起來(lái)了，剛剛的失落被拋在了腦后。所以我就給她起了個(gè)外號(hào)，”小燕子“。

小燕子可真不愧是我閨蜜呀！學(xué)習(xí)總是名列前茅，和我不相上下，還記得去年期末考試，考了我們班的第一名，真是讓我羨慕啊，可羨慕歸羨慕，這并不影響我和她之間的感情。雖然我們是無(wú)話不談的姐妹，但難免少不了小爭(zhēng)執(zhí)。但哪有舌頭不碰牙齒的呀？所以我們又和好了。

很久以前，我未曾想到過(guò)有一個(gè)這樣的她，陪我一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑……我卻不后悔，因?yàn)橛兴?，我總是很快?lè)。

是啊，童年，正因?yàn)橛兴⊙嘧?。我的童年之?mèng)更加夢(mèng)好。所以，未來(lái)的路，還很長(zhǎng)，我們一定要共同努力，共同奮斗，千萬(wàn)別放棄，因?yàn)槟氵€有我！

勝敘事作文 篇9

致：各位正為父母吵架感到憂愁的孩子們 各位同學(xué)注意，現(xiàn)在，演講開(kāi)始！由我趙卜凡小姐主講?。ê俸?就在同時(shí)，我家正在進(jìn)行“星球大戰(zhàn)”！?。≈宦?tīng)一聲大叫：“?。　眱晌谎勖盎鹦亲拥摹靶〗恪焙汀跋壬闭谶\(yùn)功，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪的比拼我在旁邊觀看戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)不時(shí)也插上句嘴。

可是，戰(zhàn)勢(shì)太“兇猛”，我又被轟出戰(zhàn)爭(zhēng)，而且“傷痕累累哈哈，騙你的。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有許多家庭都是這樣的家家戶戶都天天吵架，鬧的孩子們“吃不好，睡不好其實(shí)，在這其中，孩子是最大的受害者！?。≌?qǐng)各位家長(zhǎng)注意?。。。ê俸伲┈F(xiàn)在，我來(lái)講一下父母吵架，孩子為啥是最大的受害者

其一、父母吵架，孩子如果正在學(xué)習(xí)，父母吵架會(huì)影響、分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。

其二、父母吵架，孩子會(huì)去勸架。而父母則會(huì)說(shuō)孩子插嘴，從而怪罪孩子，從而把孩子“啪啪有點(diǎn)啰嗦 總結(jié)、總之，孩子是最無(wú)辜的，最可憐的！ 在這里，我衷心的向各位家長(zhǎng)發(fā)出請(qǐng)求：請(qǐng)您們盡量少吵架，讓您的孩子能夠好好的學(xué)習(xí)，讓您們開(kāi)心。但是，吵架時(shí)，也請(qǐng)不要把孩子當(dāng)成出氣筒。

敘事的作文

這里有關(guān)于“敘事的作文”的一些相關(guān)資訊您不容錯(cuò)過(guò)。關(guān)于寫作文，說(shuō)時(shí)容易寫時(shí)難，寫作是一種開(kāi)闊和涵養(yǎng)心靈的過(guò)程。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序。我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！

敘事的作文(篇1)

蝸牛丁鼎今天我在我家背后的山上逮住了一只小蝸牛，后來(lái)阿姨又給了我三只。一只很大，另外兩只比我的眼屎大一點(diǎn)，哈哈！我把它們放在一個(gè)小盒子里，底下鋪上濕泥土，上面再放上幾片葉子，這樣小蝸牛就能很快適應(yīng)新環(huán)境了。蝸牛的殼的邊緣上有一圈很細(xì)的毛，估計(jì)只有一毫米。它還有一張直徑不到一毫米的嘴巴，可別小看它，里面可有兩萬(wàn)四千顆牙齒，長(zhǎng)在一條細(xì)細(xì)的舌頭上，這個(gè)舌頭叫齒舌。剛開(kāi)始，小蝸牛把頭伸進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“你搞錯(cuò)了吧？是只死蝸牛?！笨晌衣?tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，把它放在水里會(huì)醒過(guò)來(lái)。我把它放在水里，可放了半天也沒(méi)醒。我只好把它（撈起）又放回菜葉上。

奇跡發(fā)生了，它慢慢地伸出了觸角，它居然活了，我興奮地大叫。我拿起放大鏡迫不及待地觀察，咦？它腹足上滑滑的一粒粒的是什么？是科學(xué)老師說(shuō)的粘液?jiǎn)?？我試著用手去碰了碰，是有點(diǎn)粘。蝸?，F(xiàn)在完全適應(yīng)這個(gè)環(huán)境了，有時(shí)還玩些“過(guò)崖”的游戲。（菜葉與菜葉間的縫隙）它先把脖子伸長(zhǎng)，過(guò)到崖的另一岸，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地把殼帶過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我還以為過(guò)不去，可這么輕輕一帶就過(guò)去了。

蝸牛有時(shí)也做“仰臥起坐”：先把頭伸出來(lái)粘住菜葉，然后尾巴一甩做了個(gè)街舞的動(dòng)作，把殼就翻過(guò)來(lái)了。我每天去看它們幾次，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。有一次，我發(fā)現(xiàn)少了三只蝸牛，不知跑哪去了。咦，翻轉(zhuǎn)蓋子，呀，怎么跑這兒來(lái)了。還有一只居然藏在了菜葉底下。怎么樣，我的蝸牛厲害吧！

敘事的作文(篇2)

我們的童年是豐富多彩的，少年時(shí)光也應(yīng)是美好的。本來(lái)我們可以快樂(lè)地玩耍、游戲，可是，不知什么時(shí)候我們的快樂(lè)卻消失了。

是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)，我的快樂(lè)去了哪里？自從我上了一年級(jí)，我的快樂(lè)就減少了，每天晚上都忙著寫作業(yè)，可以說(shuō)我的快樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有多少了。星期六，星期天還要上輔導(dǎo)班，哎，什么時(shí)候才能把我的快樂(lè)找回來(lái)。家長(zhǎng)望子成龍，要把我培養(yǎng)成窈窕淑女，還報(bào)了舞蹈班，一會(huì)兒看看這個(gè)書，一會(huì)兒看看那個(gè)書，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以休息休息，玩一玩，可以說(shuō)我們除了在書海里遨游就是在作業(yè)堆里掙扎。

我知道家長(zhǎng)是對(duì)我們好，可是讓我們的負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。上了這個(gè)班，上那個(gè)班，心里總是有放不下的心事。

什么時(shí)候，可以把我的快樂(lè)找回來(lái)呢？

敘事的作文(篇3)

彩虹是經(jīng)歷風(fēng)雨的、

我每天期盼著，能擁有快樂(lè)開(kāi)心的一天，可總是不如意。每天都會(huì)有事發(fā)生。

是啊，生活，不可能一帆風(fēng)順。

初入中學(xué)時(shí)，我感覺(jué)很陌生，周圍全是陌生的環(huán)境，陌生的面孔。

但我不膽怯，主動(dòng)與人交流，不出幾個(gè)星期，我的“大名”全班都知道了，我也和他們“混熟了”。

我感到無(wú)比的快樂(lè)。

終于，月測(cè)要來(lái)了。

我們都懷著激動(dòng)興奮的心情去考試，在考試中，我沒(méi)有看清題目就馬虎地吧答案寫上去，心里還得意洋洋地說(shuō)著“切，這么容易啊?！毕胫?，一定考得很好。

寫完后，我按照同樣的方法，思維，同樣的馬虎去檢查卷子。

“哈哈，我全部做完了，一定考得很好。yes！”

可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，考試的成績(jī)不堪入目?？偡植?00分！

有一些題目，明明老師說(shuō)過(guò)做題方法，可我卻與老師唱反調(diào)。有一些明明會(huì)做的，卻因?yàn)槲业拇中鸟R虎，扣了分。

我傷心極了，心里簡(jiǎn)直不是滋味.......

朋友們有一些開(kāi)心不已，有一些沉默寡言，我更是一聲不吭，不知所措，朋友們一直在旁邊嚷嚷著，頓時(shí)，淚珠一下子不爭(zhēng)氣的奪眶而出。“嗚嗚~~”

朋友們被我的哭聲吸引了過(guò)來(lái)，“你怎么了”“有什么事嗎”“哎，一定是考試考差了?！?/p>

朋友們紛紛走過(guò)來(lái)看看我的卷子，似乎懂了我的`心思。安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，這一次不行，下一次一定可以，你看我，才三百多分，不也沒(méi)哭嗎？”“對(duì)呀，其實(shí)，這一次考得差不要緊，失敗乃成功之母呀”“嗯嗯，這一次，你知道了哪些不足，不是反而對(duì)你有益嗎？”

我被朋友們的話震撼了，“是呀，我不應(yīng)該這般懦弱，堅(jiān)強(qiáng)才是我應(yīng)該做的！”

我破涕為笑：“嗯，我知道了！我會(huì)加油的！朋友們，謝謝你。”

“呵呵呵呵呵呵........”

從那以后，我比以前更刻苦學(xué)習(xí)了，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，終于，我看到了我努力的成果———每一次考試都取得不錯(cuò)的成績(jī)。

是啊，失敗乃成功之母！

生活總會(huì)有不如意的事情發(fā)生，而你要做的，不是退縮，不是躲避，更不是哭泣，而是勇敢地面對(duì)它，打敗他！你就會(huì)獲得成功！

敘事的作文(篇4)

“啪啪啪……”在一陣熱烈的鞭炮聲中，兩邊的彩帶山洪奔泄般地噴了出來(lái)，地上遍地鋪滿了五彩斑斕的彩帶絲——我的“誠(chéng)信專賣店”終于開(kāi)業(yè)了！

走進(jìn)店門，就能聽(tīng)見(jiàn)紫色風(fēng)鈴傳出清脆的“叮當(dāng)聲”。店門的天花板就像被施了魔法似的，呈現(xiàn)出天的顏色，木板和水泥盡無(wú)影無(wú)蹤，映入眼簾的是和煦的陽(yáng)光和棉花糖般的云，它能給顧客帶來(lái)好心情；上面的柜子，水晶般似的，摸上去就像果凍般一彈一彈，而且散發(fā)出一陣一陣紫色的煙云般的氣體；桌上一瓶瓶一盒盒透明的杯子，里面裝滿了五彩繽紛的小氣體，給人帶來(lái)了夢(mèng)幻般的感覺(jué)。走進(jìn)店里，就好像穿行在夢(mèng)境里一樣。

隨著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴響，我迎來(lái)了第一個(gè)顧客。是個(gè)小女孩，滿臉愁眉不展，但一走進(jìn)店里，店里的熏衣草香氣立即使她臉上洋溢出溫馨的笑意，擅長(zhǎng)讀心術(shù)的我一眼就看出了她的心思。原來(lái)她在一次考試時(shí)，因?yàn)闊o(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了正確答案，取得好成績(jī)，但她總認(rèn)為那是不光彩的“100” 分，所以心里一直不是滋味，躊躇著是否該去承認(rèn)錯(cuò)誤。她問(wèn)我：“老板，有什么辦法可以讓我變得誠(chéng)實(shí)呢？”我從一個(gè)柜子里取出一小瓶半氣體半液體的東西，遞到她鼻子前，她聞了聞，腦海中立刻浮現(xiàn)出昔日老師對(duì)她的諄諄教誨：誠(chéng)信是為人之本。她立刻恍然大悟，喜滋滋地走了。

不久，風(fēng)鈴聲再次響起，是一個(gè)小男孩，他垂頭喪氣，像一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋，原來(lái)他因欺騙了親人而過(guò)意不去，于是，我又從一個(gè)奇幻的小抽屜拿出一瓶翠綠色的小瓶子，拿給他聞了一聞，他腦海中立刻浮現(xiàn)出昔日親人與他親密相處的甜蜜時(shí)光，也被那種種濃濃的親情所感動(dòng)，他知道接下來(lái)該怎么做，滿懷欣喜地走了。

夜幕降臨，終于送走了我的最后一個(gè)客人，雖然忙活了一天，累了一天，但是帶給了許多人誠(chéng)信的喜悅。我依然愿意繼續(xù)帶給人們誠(chéng)信，在人間撒播誠(chéng)信的種子。

敘事的作文(篇5)

當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過(guò)童年，蛻變著，發(fā)生著質(zhì)的變化。

青春，我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng)，我們的思維個(gè)性活躍，我們的感覺(jué)個(gè)性敏銳，我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最完美的時(shí)期，可是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)光的流逝里，在這似水的流年中，往往會(huì)散落成碎片，變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié)，到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復(fù)返呀！請(qǐng)珍惜青春，太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，可是，青春小鳥一去就不回來(lái)了，如此瑰麗散發(fā)著芳香的完美時(shí)光怎能虛度，應(yīng)盡己之能，發(fā)揮它的光輝作用。

青春是神采飛揚(yáng)的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，可是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自我的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無(wú)限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就就應(yīng)這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái)，齒輪帶動(dòng)輪子，轉(zhuǎn)得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái)，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來(lái)，活像一只刺猬，那最上方的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽(yáng)光，雙手一會(huì)按鈴，一會(huì)捏閘，片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無(wú)際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，完美的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現(xiàn)了種種沉迷，青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上，誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無(wú)限，能讓我們一齊玩，一齊笑，一齊鬧……

“為青春喝彩，親你的所親，愛(ài)你的所愛(ài)，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……”

敘事的作文(篇6)

咕嚕、咕嚕，好餓呀！但是我和爸爸只能在門外干等，都是我太馬虎的緣故呀！

大年初六上午，媽媽去單位值班，爸爸出去買菜，把門鑰匙給了我，讓我在院子里玩雪。我玩了一會(huì)兒，雪下得大起來(lái)，我決定回家拿傘。我打開(kāi)門，找了一把傘，把門一關(guān)，就又出去玩了。

過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)好像忘了什么，可是又想不起來(lái)，突然我腦筋一轉(zhuǎn)，趕緊摸摸衣兜，衣兜里面空空的，果然我把鑰匙鎖到家里了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可也沒(méi)有辦法，只好等爸爸回來(lái)。

過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，“走，我們回家?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“爸爸，我把鑰匙鎖屋里了?！卑职中χf(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，時(shí)間不早啦，快上樓回家，爸爸給你做好吃的。”我再次認(rèn)真 地說(shuō)：“我真的把鑰匙鎖屋里了?！卑职执_信我沒(méi)有逗他，只好給媽媽打電話送鑰匙。等媽媽送鑰匙來(lái)，我們進(jìn)到屋里時(shí)已經(jīng)是下午2點(diǎn)半了。

哎，都是馬惹的禍。經(jīng)歷了這件事以后，我做事一定要耐心細(xì)致，再也不敢馬馬虎虎的了。

敘事的作文(篇7)

童年，是每一個(gè)人心中最美好的回憶。童年的滋味是甜蜜的，干澀的……

童年時(shí)期，我們都是最快樂(lè)的，最天真的，最真實(shí)的，最單純的，最直率的但，童年已經(jīng)隨著我們的長(zhǎng)大，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。

小時(shí)候，我們似乎厭倦的童年的生活，只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成為一個(gè)大人?？墒牵F(xiàn)在的我們又渴望回到童年。所以，現(xiàn)在回憶童年是我們常常做的事情。我的童年挺好玩的。和媽媽去商場(chǎng)買東西時(shí)，偏要坐在購(gòu)物車的位置上，還要踩著購(gòu)物車走，因?yàn)楦杏X(jué)那種滋味像飛起來(lái)一樣，很好玩，現(xiàn)在覺(jué)得，好危險(xiǎn)哦。幼兒園時(shí)，我們老是踩著別人的影子，然后，說(shuō)一句：“哈哈！你被我踩到咯！”還有，以前媽媽買電器不是有那些塑料泡泡膜嗎，我以前經(jīng)常和小伙伴比較誰(shuí)先把所有的泡泡給按破或者誰(shuí)按破的最多……

以前我們不是經(jīng)常折紙嗎？大家還記得“東南西北”怎么折嗎？最近，我的同學(xué)折了這個(gè)玩意，我才想起來(lái)，東南西北是怎么玩的，以前，我經(jīng)常折這些東西?，F(xiàn)在都記不起怎么折了。

我最喜歡的童年回憶，就是吃棉花糖了。每天放學(xué)拿著一塊錢，去學(xué)校門口喊一聲：“老板叔叔，給我一塊錢的棉花糖?！比缓螅u棉花糖的叔叔就做一個(gè)大大的棉花糖給我，我經(jīng)常吃的手上粘粘的，頭發(fā)上都有呢，哈哈，現(xiàn)在還有吃哦。

還有，雪糕的小布丁，大白兔奶糖，麥芽糖，這轉(zhuǎn)到什么就可以吃到什么的形狀的糖，也是我們經(jīng)常吃的吧………還有一大堆童年的美食阿，真是美好的回憶，呵呵。

如果說(shuō)童年的回憶，那么，最不可以少的是童年的動(dòng)畫片和歌曲吧。我小時(shí)候，最經(jīng)?？吹氖恰敦埡屠鲜蟆贰洞罅λ帧贰段饔斡洝贰埡屠鲜罂墒墙?jīng)典啊，湯姆貓老是被可愛(ài)的杰克老鼠欺負(fù)，大力水手一吃菠菜，就可以變的很厲害，以前我就經(jīng)常叫媽媽炒菠菜給我吃，哈哈！小時(shí)候的歌，我們唱的最多的是《藍(lán)精靈》和《讓我們蕩起雙槳》吧。如果沒(méi)有歌聲和動(dòng)畫片陪伴的童年就不是童年了。

記得嗎，我們以前，和小伙伴賭氣時(shí)，說(shuō)的最多的一句話是啥，哈哈，沒(méi)錯(cuò)，就是：“我不跟你玩了?。∧阋呛退?，我就不和你玩?！被蛘摺拔乙湍憬^交！！”可是，每次說(shuō)完這句話，第二天，兩人又和好了。

童年，是我們最美好的時(shí)期，最快樂(lè)的。童年的滋味啊，是甜甜的，美好的，快樂(lè)的！

敘事的作文(篇8)

七月，陽(yáng)光很烈，照得樹葉都醉的不省"葉"事了。我或許是幸運(yùn)的，能在中考后再一次和學(xué)霸們并肩作戰(zhàn)，去揚(yáng)州參加考試。因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际浅砷L(zhǎng)的洗禮。

我清楚的明白，面前有兩條路，一條是去廣州發(fā)展的路，它或許離夢(mèng)想更近些，卻離現(xiàn)實(shí)更遠(yuǎn)些，另一條是留在本地上重點(diǎn)高中的路。只要這次文化關(guān)過(guò)了，我便有機(jī)會(huì)去遠(yuǎn)方。

路途挺遠(yuǎn)，不過(guò)我喜歡，喜歡這種在路上的感覺(jué)。

馬笠鈞在車內(nèi)唱的《龍卷風(fēng)》真是好聽(tīng)，他說(shuō)他喜歡周杰倫的歌曲。能有自己喜歡的東西一定是一件幸福的事。陽(yáng)光透過(guò)車窗灑在他的臉上，能看見(jiàn)金燦燦的茸毛，他突然很欠抽地考我一個(gè)問(wèn)題：怎樣用兩根棒搭八個(gè)三角形？（棒不許折）他應(yīng)該喜歡別人被蒙在鼓里而自己卻了如指掌的“感腳”吧。正如他能解出我望而卻步的數(shù)學(xué)難題。雖然知道人各有所長(zhǎng)，但我是羨慕他的。

人總是會(huì)羨慕別人有而自己沒(méi)有的東西，忽略自己已擁有的。

我喜歡那種因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)而顯得美麗的女孩，同行的女孩中，王菲就有這種親和力，讓我不由自主地想去模仿。她的皮膚是健康的小麥色，笑起來(lái)眼睛彎彎的。她走路時(shí)背是直直的，眼睛是向前看的；她吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，端莊得體；在我們免費(fèi)補(bǔ)課時(shí)，她緊跟老師思路敏捷的回答總能讓正在神游的我羞愧；她傻乎乎地，善良地對(duì)待每一位同學(xué)；她和你談話時(shí)眼睛直視著你，那是一種尊重你的感覺(jué)。她的成績(jī)可是倍兒棒！我覺(jué)得這就是美麗，這是一個(gè)女孩應(yīng)該具備的品質(zhì)：努力，勤勞，獨(dú)立，溫柔和干凈。

我仍在路上，所以故事仍在發(fā)生。

人們?cè)谕局锌倳?huì)遇到幾個(gè)陌生人。他們帶著過(guò)去我們所不了解的生活經(jīng)歷及習(xí)慣出現(xiàn)在我們的世界里，有的可以掀起滔天巨浪，而有的留下的唯一一串腳印也被時(shí)光磨平。坐在我旁邊的男生叫侍文龍，很好聽(tīng)的名字。由于無(wú)話可說(shuō)，剩余時(shí)間我靠著窗臺(tái)向外張望。

有的時(shí)候我想知道其他人在張望些什么？回想起一些人，一些事嗎？

在揚(yáng)州的兩天兩夜我挺開(kāi)心?？荚囈脖M力了，暫且不想談數(shù)學(xué)難題和物理最后一題的奇葩。那種真心想做出來(lái)，一遍又一遍讀題找思路卻不可得的感覺(jué)挺憋屈的，有一點(diǎn)挫敗感。

故事仍在發(fā)生，因?yàn)槲胰栽诼飞稀?/p>

一旦有人主動(dòng)向我說(shuō)話，我便容易滔滔不絕。一群十五六歲的孩子很容易“打成一片”，回來(lái)的路上，我們玩“誰(shuí)是臥底”，“殺手殺人”，從來(lái)不知道幾張紙便可這樣好玩，我總是被莫名地戳中笑點(diǎn)，嘴里都能放下一個(gè)雞蛋，我不喜歡這樣的自己。愈是快樂(lè)，愈是悲傷，因?yàn)轳R上我們就要分離，并且有些人可能再也見(jiàn)不到?？鞓?lè)的時(shí)光像是偷來(lái)的，稍縱即逝。

雖然我不想承認(rèn)，但我的確沒(méi)通過(guò)考試。這就是競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都在為自己謀求更好的出路。

八月份的軍訓(xùn)將拉開(kāi)三年高中生活的序幕，我撐開(kāi)雙臂擁抱你。

不管身在何地，都應(yīng)好好地生活，致成長(zhǎng)中的自己。

敘事的作文(篇9)

著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嗫凑n外書對(duì)我們小學(xué)生有很大的幫助。

我看過(guò)的課外書有很多：《安徒生童話》告訴了我許多道理，《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多知識(shí)，《精彩作文》教會(huì)了我如何把作文寫……其中，我百讀不厭的《gang鐵是怎樣練成的》，讓我終生難忘。

《gang鐵是怎樣練成的》講的是一個(gè)叫保爾的男孩，經(jīng)歷了許多打擊，多次與死神擦肩而過(guò)，他還是靠非凡的毅力活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，終于在寫作方面打下了一片天地。

記得有一次，我正在看《gang鐵是怎樣練成的》，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，大聲地說(shuō)：“兒子，吃午飯了?！蔽艺吹骄侍?，不想被打斷，就有些不耐煩地說(shuō)：“吃吃吃，我一點(diǎn)也不餓，干嗎要吃呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“必須吃飯！”我絲毫不退步：“不吃！”我們就這樣你來(lái)我往地“大戰(zhàn)”了幾十個(gè)回合，媽媽終于敗下陣來(lái)，丟下一句話：“愛(ài)吃就吃，不吃拉倒！”媽媽走后，我又沉浸在保爾的經(jīng)歷中了。不知過(guò)了多久，媽媽又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“吃晚飯了。”我不解地問(wèn)：“才過(guò)了一會(huì)兒，怎么又吃飯了？”媽媽說(shuō)：“才過(guò)了一會(huì)兒？都一下午了，不相信，你自己去外面看看?！蔽页鋈チ丝?，已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色也暗下來(lái)了。時(shí)間過(guò)得真快??！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，愛(ài)看書是一件好事，可是，也不可以過(guò)頭啊。要注意用眼衛(wèi)生，勞逸結(jié)合。”媽媽這幾句話把我說(shuō)服了，我心甘情愿地去吃飯了。吃飯的時(shí)候，我還想著《gang鐵是怎樣練成的》的內(nèi)容呢！媽媽說(shuō)的一句話，把我從幻想拉回到現(xiàn)實(shí)中……

這一次看書，讓我不僅學(xué)到了更多知識(shí)，還明白了許許多多道理。不過(guò)，同學(xué)們，千萬(wàn)別學(xué)我，到了吃飯的時(shí)間還不吃飯哦，這樣對(duì)身體不好。

雨敘事作文

或許您會(huì)對(duì)“雨敘事作文”感興趣，這篇文章或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭?。?qǐng)務(wù)必記得收藏本頁(yè)，以便您后續(xù)的閱讀需求。寫作是展示我們思考能力和批判性思維的好方式，不僅能夠幫助我們更好地掌握關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)，同時(shí)也需要注意創(chuàng)意獨(dú)具，表達(dá)流暢。

雨敘事作文 篇1

每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂(lè)的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！

下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，都盼望著開(kāi)始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來(lái)！我們的表演現(xiàn)在開(kāi)始！”說(shuō)著主持人走上了臺(tái)，開(kāi)始了演講看著她，一句句的說(shuō)著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見(jiàn)，主持人說(shuō)到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指?，走上了那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)先?！只?jiàn)，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒(méi)用，無(wú)語(yǔ)！我硬著頭皮彈了下來(lái)，下場(chǎng)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來(lái)彈啦！

今天，的鋼琴表演真是別開(kāi)生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！

雨敘事作文 篇2

今天，我們的作文老師與我們?cè)诮淌疫M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的捉魚比賽，一起來(lái)看看吧！

比賽開(kāi)始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會(huì)兒，老師就得出了結(jié)果，第一組由彭梓皓同學(xué)代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開(kāi)心果”馬藝文出馬。

比賽開(kāi)始了，我非常興奮，參加比賽的同學(xué)更是興奮不已，首先老師請(qǐng)彭梓皓同學(xué)上場(chǎng)捉魚，他也瞄準(zhǔn)了那條大魚，迅速地把手伸進(jìn)去，一把抓住了放進(jìn)旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經(jīng)奄奄一息了，老師急忙說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！”彭梓皓不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們看他那樣都哈哈大笑起來(lái)。最終他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉了兩條，他的臉上并沒(méi)有露出笑臉，而是有一點(diǎn)小小的傷心。

終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺(tái)，只見(jiàn)盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時(shí)候，我迅速地將手插進(jìn)去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對(duì)那些魚兒說(shuō)：“你們是逃不出我的手掌心的，別費(fèi)功夫了。”說(shuō)完我就瞄準(zhǔn)水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來(lái)，同學(xué)們也為我歡呼起來(lái)。

剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見(jiàn)馬藝文眼疾手快地瞅準(zhǔn)一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時(shí)間一分一秒的溜走，當(dāng)還有最后一秒的時(shí)候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來(lái)，不愧是我們班的開(kāi)心果！

比賽還在激烈地進(jìn)行著，教室里充滿了同學(xué)們的歡呼聲，加油聲，每個(gè)人的臉上都盛開(kāi)著燦爛的笑容。

這一次捉魚比賽，是我今年最開(kāi)心的事了，希望以后每天都這么開(kāi)心！

雨敘事作文 篇3

我們一小的學(xué)生，從入學(xué)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作，隨著日積月累的練習(xí)，每一位一小的學(xué)生都會(huì)變成為一名小作家。作為一小的成員，我也是受益匪淺，進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)出了兩本文集和一本小說(shuō)了。

在創(chuàng)作小說(shuō)《圖書館奇妙日》時(shí)，我遇到了很多困難。開(kāi)始的時(shí)候?qū)懯裁醋屛易ザ鷵先?，我既想寫一篇神奇的冒險(xiǎn)故事，又想寫寫我身邊同學(xué)們的趣事。突然我想起我最愛(ài)的一本小說(shuō)《故宮里的大怪獸》，于是我決定寫一個(gè)古代神獸和我之間的故事。但是，該怎么寫我和吻獸在西安發(fā)生的趣事呢？我想到吻獸喜歡水，于是上網(wǎng)查找了西安有水的歷史遺跡，發(fā)現(xiàn)興慶公園、曲江池公園和護(hù)城河都符合我的要求，于是我就讓吻獸回到它古代的家，通過(guò)他的眼睛看看西安的變化。本來(lái)小說(shuō)就這樣結(jié)束了，可我想起朱老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)故事都應(yīng)該帶給人們一個(gè)道理。于是我想到每次我經(jīng)過(guò)護(hù)城河都聞到一股難聞的味道，我總有一個(gè)愿望就是把護(hù)城河變干凈，于是我在小說(shuō)里讓吻獸幫助我治理好了護(hù)城河，讓護(hù)城河成為一條又干凈有美麗，我終于在故事中讓我的愿望成真，也將這個(gè)美好的愿望帶給每一個(gè)讀故事的人。

兩年的學(xué)習(xí)寫作過(guò)程中，在老師的幫助下，我知道了寫作需要我們不斷地學(xué)習(xí)各類知識(shí)，要掌握巧妙的寫作技巧、具備豐富的想象力，更要有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。

雨敘事作文 篇4

吃過(guò)午飯，我拿起媽媽為我準(zhǔn)備的花生，想看看花生的變身記。

媽媽還給花生穿著厚厚的外套，天氣這么熱，你們難道不熱嗎？來(lái)，我來(lái)幫你們！我一邊自言自語(yǔ)，一邊迫不及待地為他們脫下外套，要把他們放下水，我裝成一顆花生說(shuō)：“水太冷了，我不洗我不洗?！薄安幌次揖鸵?jiǎng)邮掷?！”我的花生寶寶從我手中滑走?/p>

第二天我去看，他們變成了“胖子”，我說(shuō)：“你們也太貪吃了吧，連水都喝這么多，小心把肚子撐破了！”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他們又變小了許多，我學(xué)著媽媽嘮叨：“不是很會(huì)吃么？現(xiàn)在怎么不吃了？”我的花生寶寶嘻嘻地笑著。不一會(huì)兒，他們都浮起來(lái)，“衣服”褪色了，原來(lái)花生寶寶的衣服是劣質(zhì)品，會(huì)褪色。

過(guò)了五天我去看，他們身上的條紋更清晰了。我從水中撈起，它們發(fā)出了淡淡的清香。隔了這么多天，會(huì)不會(huì)像海綿寶寶呢？我輕輕地捏捏他，猜想能從它們身上捏出一些水來(lái)，可是花生寶寶水性太好，它們還是這樣結(jié)實(shí)，只是皮膚光滑了很多……

我滿意的將它們放入水中，期待它給我?guī)?lái)更多的驚喜，更多的發(fā)現(xiàn)。

雨敘事作文 篇5

第一次走夜路 以前，我老是相信世界上有鬼，但是現(xiàn)在，我卻再也不相信世上有鬼這個(gè) 說(shuō)法了。

那是因?yàn)槲业谝淮为?dú)自走夜路引起的。那天晚上，媽媽叫我到外婆家去送 樣?xùn)|西，開(kāi)始我還想：哼!走夜路有什么難的,就著點(diǎn)小事能難倒我嗎?我邊想邊 走向外婆家。一走出家門，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，好冷啊！我不禁打了一個(gè)寒顫， 便繼續(xù)向前走去。走啊，走啊，我突然聽(tīng)到一陣“唰唰”的聲音，心想：這個(gè)有 什么好害怕的，我才不怕呢！過(guò)了一會(huì)兒，那“唰唰”的聲音更響了，我的手已 經(jīng)有點(diǎn)開(kāi)始發(fā)抖了，“誰(shuí)……誰(shuí)在那……那……那里……出來(lái)呀……”突然間, 我想起小時(shí)候外婆講的一句話:世界上是不可能有鬼的!于是,我壯了壯膽子,把 鑰匙扣里的小燈泡開(kāi)亮,向前去照了照,呀!真是大驚小怪,原來(lái)是風(fēng)把樹葉吹得 “唰唰”響罷了。哦，原來(lái)是這樣??！我繼續(xù)放心大膽地走向前去……

終于，我到了外婆家，我一進(jìn)門，外婆就笑瞇瞇地迎上來(lái)，說(shuō):“呦！我的 外孫女終于來(lái)啦……”說(shuō)完將手里拿著的一碗姜湯遞到我手里。

通過(guò)這次走夜路，我懂得了一個(gè)道理——世界上是沒(méi)有鬼的，如果有鬼的 話那個(gè)鬼一定是個(gè)膽小鬼！

雨敘事作文 篇6

一天早晨，我去學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，戴老師教了我們進(jìn)位加法和退位加法的識(shí)別法。接著是黃老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，還給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。接著是思想與品德，我們看了一個(gè)動(dòng)畫片，是關(guān)于北方古代的，然后電視有點(diǎn)卡了。老師說(shuō)大家拿出課外書自己看吧。

接著媽媽接我去工廠做作業(yè)。我來(lái)到學(xué)校正開(kāi)始交作業(yè)呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個(gè)電話，讓王辰琦媽媽接他去醫(yī)院包扎，剛上第二節(jié)課的時(shí)候，王辰琦回來(lái)了，額頭上貼一塊雪白的紗布第二節(jié)課是故事課，老師給我們講了一個(gè)很好笑的長(zhǎng)篇故事叫做《一年級(jí)的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門牙罷工了，以及有一個(gè)同學(xué)組了個(gè)詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過(guò)的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很，況且她還很愛(ài)美，而且她跟本就沒(méi)有表姐嘛。

接下來(lái)又是語(yǔ)文課，課文中老師給我們說(shuō)課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個(gè)辦法，最終只有一個(gè)受到老師的認(rèn)同。

然后，老師布置了周末作業(yè)，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過(guò)的很充實(shí)。

雨敘事作文 篇7

天，藍(lán)藍(lán)的天，風(fēng)無(wú)際無(wú)邊。遺忘的從前在地平線若隱若現(xiàn)，是什么樣的回憶仍悠悠的飄蕩在腦海里。那束紫丁花，深深到烙在我的記憶里。

記得那天，天空給大地撒了一層銀紗，陶養(yǎng)在云朵的沐浴下遲遲不肯露出頭，柔柔的風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉面，順路撩起了沙子，把他們帶上天空同銀紗作伴。我興致勃勃地奔跑著，遨游在歡樂(lè)里。

偶然，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一束紫丁香飄然地掛在枝頭，典雅的香氣，迷人的外觀，使我魂?duì)繅?mèng)縈。每次路過(guò)那總要抬頭看一看，生怕有人奪我所愛(ài)。終于，我按耐不住了，在一次路過(guò)那的時(shí)候，我祈求爸爸為我摘一朵。

我的央求釋放了爸爸的寵溺，立刻問(wèn)我要摘哪朵，“那朵！那朵”尖銳的聲音隔多了那束紫丁香的花枝。我終于得到了它，我終于不用再怕他棄我而去了。

可是，好景不長(zhǎng)。那束紫丁香沒(méi)幾天就枯萎了，看到我的心愛(ài)之物干枯了，我心如刀絞。我把它安葬到了樓下的土里，還給他理了個(gè)碑，鞠了三躬。

那束紫丁花的香氣一直飄蕩在我的腦海里，那是我第一次接觸紫丁花。那香氣繚繞阿在我的身邊，久久不肯散去。

雨敘事作文 篇8

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，這已經(jīng)是給我最大的禮物了，還出錢讓我上學(xué)學(xué)知識(shí)，媽媽的母愛(ài)給予我 最大的鼓勵(lì)。

媽媽，您還記得那件事嗎？

那天，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我去問(wèn)您，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)題，很簡(jiǎn)單嘛，你在獨(dú)立思考思考，媽媽相信你一定可以解出來(lái)。”我想了又想，還是想不出解題的思路，我急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，您看出我的著急，耐心的給我講解起來(lái)：“我給你舉個(gè)例子：這是一個(gè)蘋果……”聽(tīng)了您的講解，我豁然開(kāi)朗，順利的解答了難題。第二天上課，老師在課堂上講解這個(gè)題目的時(shí)候，提出的種種問(wèn)題，我都對(duì)答如流，老師還表?yè)P(yáng)了我，這還要感謝您的耐心講解，才讓我在課堂上有出色的表現(xiàn)。

還有一次，我看見(jiàn)您在洗澡間里洗衣服，太多的衣服要洗，您累的滿頭大汗，看著你臉上豆大的汗珠，我的眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，您為了我們這個(gè)家，付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我們做的大大小小的事情，我都看在眼里，可是，我現(xiàn)在練一句“您辛苦了”這么簡(jiǎn)單的話也說(shuō)不出口，我心里也狠狠地責(zé)罵自己，沒(méi)有用。

今天，我要大聲地說(shuō)出憋在我心里很久的話：媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

雨敘事作文 篇9

伴著溫暖的陽(yáng)光，一聲號(hào)令，整齊的隊(duì)伍出發(fā)了！這是孩子們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次集體出去活動(dòng)，幾天前就很興奮，不過(guò)，為了展示風(fēng)采，大家堅(jiān)持排齊隊(duì)伍，去時(shí)自覺(jué)保持安靜，返回路上不時(shí)響起歌聲，不時(shí)響起響亮的口號(hào)，鼓舞士氣，讓人感動(dòng)，孩子們真的長(zhǎng)大了！

回想整個(gè)春游過(guò)程，大家的收獲應(yīng)該不僅僅是玩的高興，應(yīng)該是各個(gè)方面的！看，王怡涵和趙康峻自覺(jué)撿起路上的廢紙片，李淑儀主動(dòng)撿起路人扔下的飲料瓶，卜炎慶自始自終拿著垃圾袋為大家服務(wù)；很多孩子把帶去的美食和伙伴分享；大家學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了合作，也懂得了堅(jiān)持……感謝孩子們的努力！也感謝家長(zhǎng)志愿者們：朱致寧的媽媽自始至終跟隨隊(duì)伍，帶隊(duì)、拍照，給孩子們鼓勁、加油，做了大量的工作；孔嚴(yán)的媽媽在廣場(chǎng)忙著為大家拍照，及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，讓大家欣賞；劉金玉的媽媽也在文化廣場(chǎng)等候，陪同并準(zhǔn)備為返回的隊(duì)伍服務(wù)；

一路辛苦一路歌，一路勞累一路收獲，孩子們春游日記一定寫的不錯(cuò)，假期時(shí)間到這里曬曬你的日記吧！

笑敘事作文

作文能夠體現(xiàn)一個(gè)人的感性思維和理性思維，寫作是溝通學(xué)科之間聯(lián)系的重要手段。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果，作文怎么樣才能寫好？祝愿您在這里獲得有用信息。

笑敘事作文 篇1

我有一個(gè)好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對(duì)彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個(gè)馬尾辮，那樣子可愛(ài)及了。

說(shuō)起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。

一次課間時(shí)間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時(shí)，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛(ài)的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會(huì)是怎樣的表情呢，她會(huì)生氣嗎？我該怎么向她說(shuō)呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了，便問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)有，我支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會(huì)生氣吧？”劉玉蘭一開(kāi)始有一點(diǎn)兒驚訝，但她沒(méi)有生氣，笑了笑，說(shuō)：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍，好像就沒(méi)有這回事一樣。

這就是我的同桌，一個(gè)心胸寬廣的人！

笑敘事作文 篇2

這個(gè)身的教訓(xùn)是我永遠(yuǎn)也忘不了的。這是我六年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的一件事。

那天，我放學(xué)回家進(jìn)門，只見(jiàn)家里空無(wú)一人。我就上樓寫作業(yè)了。我寫著寫著聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我，我便飛快的跑下樓。因?yàn)槟翘焯鞖獬睗?，所以媽媽喊兒子地滑要小心。我哦了一聲。突然我下子踏空了，我啊了一聲便滾了下來(lái)。媽媽來(lái)到樓梯口，只見(jiàn)地上有血，眼見(jiàn)到我左腳的`腿肚子，正流著血，媽媽一下子臉色白了。馬上給我止血，我一直喊痛，我的血媽媽怎么也止不了。媽媽扶著我一起打車去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽忙喊醫(yī)生護(hù)士，護(hù)士把我扶到病床上，媽媽打電話叫爸爸來(lái)醫(yī)院，后來(lái)爸爸來(lái)了，醫(yī)生把我的腿逢了4針，用紗布繞了幾圈，這時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到痛了。這時(shí)只見(jiàn)媽媽臉上汗水和淚水交錯(cuò)著，媽媽緊緊的把我抱著。剛剛還綁著臉的爸爸臉上也露出了笑容。

這時(shí)我感到了媽媽明明叫我下樓梯時(shí)要小心，可我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，如果我當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話我就不會(huì)有這個(gè)血的教訓(xùn)了。

笑敘事作文 篇3

星期五的早上，天氣格外晴朗，老師帶著同學(xué)們到動(dòng)物園游玩。一路上，大家有說(shuō)有笑，像一群快樂(lè)的小鳥。

一進(jìn)動(dòng)物園，同學(xué)們迫不及待地向猴山奔去，因?yàn)槟抢镉写蠹易钕矚g看的猴子。你瞧，假山上一群機(jī)靈的猴子玩得多開(kāi)心啊！假山頂上有一只小猴子正抱著一個(gè)又大又紅的桃子蹲在那里呢。它一邊津津有味地吃著桃子，一邊看著來(lái)往的游客，高興極了。一只頑皮的猴子用尾巴倒掛在樹枝上，不停地蕩來(lái)蕩去，不時(shí)還做著鬼臉。圍觀的人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只見(jiàn)它把香蕉皮扣在頭上，張開(kāi)雙臂，抬起一條腿，好像在說(shuō)：“我表演得也不錯(cuò)吧？”有一只猴子面對(duì)著游人，撓著頭，好像在問(wèn)：“你們是從哪兒來(lái)的？”還有一只母猴正認(rèn)真地幫小猴抓虱子呢！

回家的時(shí)間到了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。今天玩得真開(kāi)心??！

笑敘事作文 篇4

一個(gè)星期天的早晨，真是我美美地窩在床上睡懶覺(jué)的時(shí)候。應(yīng)為我辛苦“工作”了一個(gè)星期這一天是我的節(jié)日??！

爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來(lái)的聲音我聽(tīng)得清清楚楚，可我就是不想起床。

“達(dá)達(dá)，起床吃早飯了。太陽(yáng)都曬屁股了，還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進(jìn)我的房間。

我沒(méi)理會(huì)她，媽媽的話本來(lái)就多，我已經(jīng)養(yǎng)成了左耳朵進(jìn)右耳多出的習(xí)慣了。

“起床了—”媽媽猛的來(lái)了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來(lái)了個(gè)“全面防御”的龜縮功。

“嗯，挺犟的?！眿寢屢豢绰曇艄?shì)不起作用，就進(jìn)一步?jīng)_過(guò)來(lái)，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。

“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開(kāi)了，捏捏耳朵，覺(jué)得有點(diǎn)燙，應(yīng)該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開(kāi)一條縫看看媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)身子到廚房洗菜去了。

呵呵萬(wàn)事大吉，我的“威脅”已經(jīng)走了。我在床上擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)做我的“

白日夢(mèng)”—因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)透過(guò)窗簾照在我的被上了。

“還睡懶覺(jué)！”我沒(méi)得意多久，媽媽的攻勢(shì)又卷土重來(lái)了。她這次沒(méi)有說(shuō)什么廢話，直接動(dòng)用最強(qiáng)的絕招—掀被神功。

這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒(méi)有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個(gè)懶腰，起床穿衣。

發(fā)生在星期天早晨的“決戰(zhàn)”以我的失敗告終。

五年級(jí):xx

笑敘事作文 篇5

五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。在這天，家家戶戶都插上菖蒲、艾蒿這些香草，同時(shí)吃粽子、舉行龍舟賽，都是為了紀(jì)念我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人---屈原。

我不明白這天為什么一定需要做這些，是媽媽告訴了我。原來(lái)在古時(shí)候，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原失去了親人，流浪在荒山水畔，無(wú)家可歸。他披著香草含著眼淚走到汩羅江邊。一位老漁夫看到他，勸他說(shuō)：“你就隱居在這山水之間，看著美麗的景色再劃船捕魚，也是十分逍遙自在的?！彼麑?duì)老漁夫說(shuō)：“人民的生活如此艱辛，哪有心情欣賞風(fēng)景。”老漁夫無(wú)奈地向他揮手告別，劃船駛向遠(yuǎn)方。屈原看著遠(yuǎn)去的漁夫的背影，手抱一塊大石頭便縱身跳入汩羅江。

為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，每到這一天，人們用竹筒裝米放入江中喂飽魚蝦，以求它們不觸碰屈原的身體，競(jìng)相劃船是希望能找到屈原。我終于知道了端午節(jié)的風(fēng)俗由來(lái)，也希望更多的小朋友知道這個(gè)緣由。

笑敘事作文 篇6

9月3日，一個(gè)勝利的日子。9月3日，一個(gè)舉國(guó)同慶的日子。9月3日，一個(gè)讓人難以忘懷的日子。

9月3日的早晨，雖然我不可能飛到北京去觀看閱兵式，但我卻早早地打開(kāi)了電視機(jī)，在電視機(jī)前等待那激動(dòng)的閱兵式。

9：00，閱兵式開(kāi)始了，這是中國(guó)有史以來(lái)第一次因?yàn)橹匾募o(jì)念日而舉行的閱兵式，所以異常隆重。首先是由飛機(jī)組成的數(shù)字“70”讓我們激動(dòng)無(wú)比，還有空中梯隊(duì)絢麗沖上云霄。鳴禮炮，升國(guó)旗時(shí)，我感到了自豪，在反法西斯世界大戰(zhàn)時(shí)，中國(guó)經(jīng)歷了六年的腥風(fēng)血雨，最終以勝利者的姿態(tài)站在這里，如今的中國(guó)，熱鬧無(wú)比，人山人海，跟著時(shí)代的腳步在發(fā)展，已經(jīng)走向了世界的前端。

閱兵式的方陣非常整齊，那些軍人好像上了發(fā)條的機(jī)器人，每一步都一模一樣，仿佛一切只是鏡子中的人影，當(dāng)主席乘著閱兵車對(duì)軍人們喊“同志們好”軍人們回應(yīng)“首長(zhǎng)好”“同志們辛苦了”“為人民服務(wù)”那每一個(gè)字都鏗鏘有力，雖然遠(yuǎn)不及一些海誓山盟，卻很是讓我們安心。

直到老兵出來(lái)了，才真的被感動(dòng)到了，他們胸前那一塊塊的徽章，現(xiàn)在是多么光榮，可這些全是他們用自己的青春與鮮血換成的，那徽章在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民，保護(hù)中國(guó)，付出了一切，他們才是真正的英雄。

中國(guó)，中國(guó)，這是一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)的國(guó)家，漢語(yǔ)，漢語(yǔ)，這是一種幾千年的文化，中國(guó)人，中國(guó)人，這是一個(gè)光榮的稱號(hào)。我是中國(guó)人，我把前輩的諄諄教誨和那段令人發(fā)指的歷史銘記于心。

笑敘事作文 篇7

今天早晨我一醒來(lái)就感覺(jué)到寒風(fēng)像十萬(wàn)把鋼錐直往我的骨縫里鉆，凍得我直打哆嗦。

我迅速穿好衣服，呈現(xiàn)在我眼前的是一片美麗的雪景，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我剛吃完早飯我弟弟就來(lái)了，我們就一起玩雪，我們用雪做成一個(gè)個(gè)雪球扔向?qū)Ψ剑覀兺娴目筛吲d了，玩夠了我們就一起上學(xué)去了。

到了學(xué)校門口，我聽(tīng)到的并不是朗朗讀書聲，而是一片歡笑聲這是怎么回事？我進(jìn)了校門以后知道了究竟，原來(lái)大家都在玩雪呀！我剛走進(jìn)教室，就有一個(gè)雪球向我打來(lái)，幸虧我躲的快，不然就被打中了。我放下書包，在地上撿了一些雪搓成雪球向別人打去，過(guò)了一會(huì)兒，廣播就通知我們讓課時(shí)間已經(jīng)到了，不能在操場(chǎng)上逗留，我就跑回了教室。一下課我又情不自盡的去玩雪了。

雖然這是我度過(guò)最次的一個(gè)冬天，但也是我度過(guò)最快樂(lè)的一個(gè)冬天。

笑敘事作文 篇8

我是一個(gè)球迷，能去踢足球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。

星期六的時(shí)候，我又叫了賴翰梁，劉金柱，陳宣任等幾個(gè)同學(xué)去踢球了。

我和劉金柱是紅隊(duì)；第一局開(kāi)始了，劉金柱發(fā)球，他使用了大腳快速的將球傳給了我；我接到球后站在原地做了一個(gè)假動(dòng)作就躲開(kāi)了陳宣任的坆擊；賴翰梁猛地朝我沖過(guò)來(lái)，這時(shí)我一頭球擺渡，將球傳到了對(duì)方的禁區(qū)前面，又恰恰落到了我的腳下。“好”我心里暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕地向前面一帶，晃過(guò)了陳宣任的攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會(huì) ，猛地起腳一射！唉——，球沒(méi)射中，射偏了一米多。這時(shí)劉金柱沖向前，搶回了球，將球又傳給了我。“好球！”我心里暗暗的想：這次可要射中了。我使出旋力一踢，球飛快的飛到了賴翰梁的腳 下?！霸愀狻?！賴翰梁猛地一使勁，球踢飛到了劉金柱腳下；劉金柱又一次將球傳給我，這次可是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，我一個(gè)大腳，飛速一踢：球進(jìn)了；加一分！我和劉金柱喊到。

緊接著：二比二，五比三，六比六……最后是代表紅隊(duì)的我方贏了。

踢足球真是一件非常開(kāi)心的事！

笑敘事作文 篇9

星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥褟垵蓳屜纫徊剑话炎阶×怂?/p>

那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點(diǎn)綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛(ài)頓時(shí)讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說(shuō)，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽(tīng)到這話，準(zhǔn)備放棄營(yíng)救這只小生靈。我就要走開(kāi)，忽然扭頭看見(jiàn)那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽(tīng)到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說(shuō)不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個(gè)奄奄一息的病人，不斷地呻吟，好象在對(duì)我說(shuō)，救救我吧！救救我吧！我實(shí)在看不下去張澤把小麻雀當(dāng)作玩偶來(lái)玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說(shuō)：“你應(yīng)該放了它，再說(shuō)它也是一條生命呀！”張澤說(shuō)，只不過(guò)是一條生命，大自然中鳥類多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說(shuō)，如果人人都照你的想法，那不是鳥就要滅絕了嗎？！張澤說(shuō)，那又怎么樣？我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。我想對(duì)這樣的人，不能“強(qiáng)攻”了，萬(wàn)一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來(lái)我還是只能“智取”了。我說(shuō)，鳥兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是靠鳥兒來(lái)保護(hù)的。張澤接著說(shuō)，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說(shuō)，農(nóng)藥有副作用，會(huì)有殘留，能給我們的身體帶來(lái)危害的，只有保護(hù)鳥類，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。為了我們自己，你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)鳥類？聽(tīng)到我說(shuō)的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸說(shuō)，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動(dòng)物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準(zhǔn)備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。

通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)鳥類，就是保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海視?huì)告訴我的同學(xué)們要保護(hù)鳥類。

笑敘事作文 篇10

今天下午，天氣特別寒冷。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫寒假作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)寫完時(shí)已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了個(gè)澡，出來(lái)?yè)Q上一身干凈的衣服，感覺(jué)舒服多了。我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒?？墒钱?dāng)我看到這一堆臟衣服時(shí)，然在我的腦海里產(chǎn)生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢？媽媽下班回來(lái)又要做飯又要洗衣服多累?。∫虼宋揖妥约洪_(kāi)始洗衣服。我根據(jù)媽媽給我講的'怎樣洗衣服的方法，就開(kāi)始洗了起來(lái)。

洗衣服首先是把衣服的領(lǐng)子、衣袖口打上肥皂，然后用手輕輕地揉搓。自己感覺(jué)已洗干凈了。接下來(lái)就是洗衣服前面的部分。因?yàn)閶寢屨f(shuō)衣服最臟的是衣領(lǐng)和衣袖口，所以先要洗最臟的部分。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把衣服洗完。一下子我的心情特別輕松和愉快，我覺(jué)得我今天做了一個(gè)很有意義的事。

正在高興的時(shí)候媽媽回來(lái)了，我把洗衣服的是告訴了她，媽媽一下把我抱進(jìn)懷里，心疼的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了?！笨粗鴭寢屃餮蹨I，我暗自發(fā)誓，今后我不在讓媽媽辛勞，不再為我操心。通過(guò)這件事我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了。

笑敘事作文 篇11

開(kāi)始做湯圓了.奶奶先用熱水將面粉開(kāi)成糊狀,把它搓成面團(tuán).大人們首先把面團(tuán)捏開(kāi)一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然后手掌合在一起來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),將湯圓揉成球形.這樣,一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!

童年,就像一個(gè)個(gè)五光十色的肥皂泡,帶給我們?cè)S多美好的回憶.而在我小時(shí)候,最大的樂(lè)趣莫過(guò)于元宵節(jié)全家人一起做湯圓.

每到正月初十左右,奶奶便從市場(chǎng)上買好多好多做湯圓的材料回來(lái):有磚塊大的黃糖,有黑黑白白的芝麻,香脆的花生米``````其中最重要的是面粉,白花花的,又細(xì)又滑.我總喜歡拿面粉玩,就是用手在面粉里搓來(lái)搓去,然后一頭栽下去,面粉堆中就出現(xiàn)了自己的樣子.這時(shí),我便高興地跳來(lái)跳去,面粉上又出現(xiàn)了一串小腳印.當(dāng)大人們來(lái)阻止我時(shí),我已經(jīng)變成"白娃娃"了.弄得他們哭笑不得.

開(kāi)始做湯圓了.奶奶先用熱水將面粉開(kāi)成糊狀,把它搓成面團(tuán).大人們首先把面團(tuán)捏開(kāi)一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然后手掌合在一起來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),將湯圓揉成球形.這樣,一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!看著大人們?cè)谧鰷珗A,我心里癢癢的,就纏著媽媽要.媽媽先往我的手上撒一些面粉,說(shuō)是不粘手.我樂(lè)顛樂(lè)顛地拿著湯圓就往陽(yáng)臺(tái)跑,一開(kāi)始還做得挺好的,可做著做著就由圓圓的小球變成調(diào)皮的小貓小狗了.我拿給媽媽看,媽媽笑著說(shuō):"嘉嘉好聰明啊,捏得真像.可要把它們放好咯,不然會(huì)弄壞的."我是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,滿心歡喜地去找其他大人了.

湯圓煮熟了.奶奶給等得不能再等的我盛了一碗.我迫不及待地一口咬下去,甜滋滋的糖從又軟又粘的湯圓里流了出來(lái)直流到心里面,真甜!大家圍著桌子有說(shuō)有笑.我一邊吃著湯圓,一邊聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講有關(guān)天上的故事.天上的星星一閃一閃的,好像在眨著眼睛說(shuō):"我們也要吃湯圓!"那時(shí)候,是小小的我最高興,也最期盼的時(shí)刻。

笑敘事作文 篇12

聽(tīng)到耳邊傳來(lái)如雷的掌聲，看見(jiàn)觀眾開(kāi)心、快樂(lè)的表情，讓人心中的石頭也都放了下來(lái)，真令人覺(jué)得之前努力的練習(xí)、辛苦的排演，完完全全都值得了。

回想當(dāng)初，還不太熟練的我們每天一點(diǎn)一滴的加強(qiáng)進(jìn)步，還請(qǐng)了老師幫忙練歌曲，剛開(kāi)始我連唱也不會(huì)唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一直一直反覆練習(xí)，終于達(dá)到熟練的境界，回到家還很高興的和媽媽炫耀呢！

當(dāng)天老師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人，臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演，然后一個(gè)接一個(gè)的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說(shuō)話聲，令我更緊張了，幸好以前有過(guò)一次公開(kāi)表演的經(jīng)驗(yàn)，所以比較不會(huì)太緊張了，而且從另一個(gè)角度想，我們?nèi)喽及炎约旱慕巧莺?，這場(chǎng)戲劇，也可以演得很好，讓觀眾大驚失色，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報(bào)了。

在演出時(shí)，我非常的緊張，怕會(huì)把之前練習(xí)擺放道具的位子弄錯(cuò)，但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是，我連演路人都會(huì)緊張了，更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢！

在最后，是唱歌、跳舞的時(shí)候了，跳舞一向是我最拿手的強(qiáng)項(xiàng)，但是，腳突然覺(jué)得不會(huì)勁，一直覺(jué)得有人在踢我，不知道是我緊張到跳錯(cuò)，還是同學(xué)跳錯(cuò)，又想到老師之前教我們的舞步，所以，我把舞步更正過(guò)來(lái)，沒(méi)多久，同學(xué)也更正過(guò)來(lái)，我們兩個(gè)就在這一段跳得手忙腳亂。

每次唱歌時(shí)，都會(huì)把不開(kāi)心的事情拋在腦后，有時(shí)還會(huì)忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂(lè)，我覺(jué)得唱歌代表喜悅、開(kāi)心…等心情，因?yàn)椋液軔?ài)生氣，所以，很少唱歌，然而，我覺(jué)得我的歌聲很好聽(tīng)，所以，我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。