教師日記

教師日記(優(yōu)選六篇)。

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作文可以自己和自己對(duì)話。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。你是不是正在為寫作文感到迷惑？或許你正在查找類似"教師日記(優(yōu)選六篇)"這樣的內(nèi)容，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

教師日記(篇1)

薄荷老師-情感美文

黃昏的余暉在天邊殘留，一輪紅日在天際粘粘纏纏不愿下山。在漫長(zhǎng)的放學(xué)路上，我手捏著一片清新嫩綠的薄荷葉。那風(fēng)中淡淡的薄荷清香，把我絲絲縷縷的記憶牽到了那天

老師的辦公桌的右上角，擺著一個(gè)精致的小花盆，從泥土里可以看到一只嫩黃的小芽正享受著初到這個(gè)世界的美妙。我問老師：這是什么花？老師邊撫摸著我的手邊笑瞇瞇地說：是薄荷。哦？我不由驚奇地出了聲。老師這時(shí)候岔開話題，說：征文寫好了嗎？嗯，還沒。哎呀，怎么還沒寫呢？學(xué)習(xí)要勤奮，不能懶惰老師又開始嘮叨了，沒辦法，我只能硬著頭皮聽下去。好不容易熬到上課，終于可以回教室了。這時(shí)，老師無奈地嘆了一口氣：你們什么時(shí)候能像這薄荷一樣快快長(zhǎng)起來呢？聽了老師這句話，我的心中就有了莫名的愧疚。

就在今天，一個(gè)同學(xué)主動(dòng)提出了大掃除的建議。不像以前大家推三阻四的，很快，這個(gè)建議就被采納了。我們和老師一起，把教室完完全全地洗了個(gè)澡。在這期間，我們都表示出極大的熱情。換水，幫老師遞布，自告奮勇來擦電風(fēng)扇。為了更干凈，我們一直干了很久，老師也陪著我們一起干了很久。那次，我們所有人都筋疲力盡，一個(gè)一個(gè)都癱在椅子上。聽著老師那大口大口的喘氣聲，明顯老師也累得連抬手的力氣都沒有了，但她還是堅(jiān)持到辦公室給我們帶來了一枝綠色的帶葉植物，說是要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。這是什么？我們疑惑地問老師。薄荷呀，呵呵，不知不覺已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。老師的嘴角露出了一絲難以察覺的微笑。她從薄荷枝上折下幾片薄荷葉一片一片分給我們，我的手上也分到了一片嫩綠的薄荷葉。我把它輕輕地放在口袋里，好像又看見了老師那溫柔的慈祥的目光，靜靜地關(guān)注著我

我繼續(xù)走著，仔細(xì)地端詳著這片薄荷：嬌嫩，清新。我仿佛看到了老師對(duì)薄荷悉心地照顧，又想到了黃昏時(shí)辦公室里那個(gè)批改作業(yè)的背影，那個(gè)課堂上為同學(xué)細(xì)心解說的身影，那個(gè)副科課上教室窗邊默默注視我們的人影我把薄荷放進(jìn)嘴中，一股清甜順著舌頭流進(jìn)喉腔。

薄荷，哦，老師，我咽下那片包含著師恩的薄荷，隨同咽下的還有眼淚，感動(dòng)，更有敬佩

教師日記(篇2)

下午，程老師不在教室里，怎么辦呢？只好自己管好自己。

午休，我來到教室里，教室里就像沸騰了似的吵鬧，有的轉(zhuǎn)過頭去，跟后面同學(xué)說話，有的在跟同桌說話，有的則離開座位和同學(xué)“談心”去了。唉，程老師不在教室里，班級(jí)無拘無束，孩子當(dāng)王了?，F(xiàn)在值日班長(zhǎng)和班長(zhǎng)還沒到，我又得代管了。我走到位置上，坐下來，放下書包，拉開拉鏈，準(zhǔn)備做課前準(zhǔn)備，突然，身后傳來聲色俱厲的聲音：“安靜！”咦，難道程老師回來了？我邊想邊下意識(shí)地回頭看去，哦，原來是副班主任楊老師來了，她眉頭緊皺，同學(xué)們只好乖乖地安靜下來了。

午休完后，下一節(jié)是體育課，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地沖下去要是程老師在就不會(huì)這樣了。我們一定要有自制力，不管老師在還是不在，都要管好自己，讓老師放心！

教師日記(篇3)

棒棒糖老師

我們的語文老師被我們親切地稱為棒棒糖老師，因?yàn)橹灰覀冇斜憩F(xiàn)好的地方她就給我們發(fā)棒棒糖，數(shù)了數(shù)我得到的棒棒糖可真多呀！這不，我又得到了一個(gè)棒棒糖，請(qǐng)往下看。

今天下午的語文課上，老師讓我們踴躍地展示自己的作文，就差最后一個(gè)名額了，我也想展示自己的作文，于是，我就把小手舉得高高的，被老師選中了，我精神抖擻地站在講臺(tái)上，終于，我準(zhǔn)確無誤地復(fù)述下了整篇作文，這時(shí)候我的心怦怦地跳著，真緊張?。追昼娺^去了，終于背完了，老師和同學(xué)們表揚(yáng)了我，之后，老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖，我心里比吃了蜜還甜!

這就是我們的棒棒糖老師，一個(gè)令同學(xué)們都喜歡的棒棒糖老師！

教師日記(篇4)

在所有老師中，就屬李老師最愛拖堂了。我們上她的課，都沒有準(zhǔn)時(shí)下課的。尤其是今天，使我很沮喪，李老師拖了七分鐘，只給我們兩三分鐘休息的時(shí)間。我本來想在下課時(shí)把我制作的游戲拿出來和同學(xué)們玩一玩，結(jié)果計(jì)劃全泡湯了。我這種低落的心情真是要崩潰了，幸好下節(jié)課是體育課，可以到室外放松一下。要不然，其他老師一看我這無精打采的樣子一定會(huì)批評(píng)我的!

恐怕李老師是這樣想的：下課是玩耍的時(shí)間，我們應(yīng)該利用玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)知識(shí)。所以就一直拖堂了!

我要向李老師提個(gè)建議：請(qǐng)老師不要再拖堂了，課間休息好了，才有更充沛的精力去學(xué)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)!

教師日記(篇5)

yJS21.COm

今天我的可寶寶生氣了，就是因?yàn)樗ケ硶鴷r(shí)，有一個(gè)字的意思沒翻譯完，被老師在辦公室當(dāng)著很多老師和同學(xué)的面，狠狠地批評(píng)了一頓。其實(shí)我很理解她的心情，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)也是這樣的，有一次我打了一個(gè)同學(xué)（沒錯(cuò)，我就是個(gè)女漢紙O(_)O~），老師一路都是把我吼著下去的，而且在辦公室，逮著哪個(gè)老師就是就給哪個(gè)老師說，我當(dāng)時(shí)的那個(gè)囧啊，那個(gè)面紅耳赤的啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

但其實(shí)換個(gè)角度想一想，被訓(xùn)了也挺好的。那是因?yàn)椋绻粋€(gè)老師在你犯錯(cuò)時(shí)不聞不問，那么他就真的不會(huì)管你了，真的對(duì)你失去耐心了；如果他訓(xùn)你，批評(píng)你，那是在關(guān)心你。所以同學(xué)們，老師給你指出的錯(cuò)誤，要虛心接受，要積極改正，不要辜負(fù)了老師的良苦用心。

教師日記(篇6)

英語課，老師不在，同學(xué)們樂翻天。

在星期五的第二節(jié)課，老師沒有到班上來，一開始，兩位同學(xué)帶讀，只見，他們拿著書，眼睛盯著那本英語書，瑯瑯達(dá)旦的讀了起來，過了一段時(shí)間，老師沒有來，班上鬧了起來，同學(xué)們都等不及了，這時(shí)，夏天開始自言自語起來，老師怎么搞到現(xiàn)在，都沒有來，洪月聽了，走了過來拿著板子在桌上敲了兩下，還讓他罰站。洪月也急了，和周靖找老師，洪月一走，教室里立刻鬧哄哄的，有的同學(xué)回頭找另一位同學(xué)講起話來了，似乎李晟也不在了，還有的同學(xué)在玩玩具，這時(shí)洪月回來了，“安靜”。只見一聲令下，班上立刻不講話了，也不玩玩具了，又開始讀書，洪月仿佛是一個(gè)母老虎，這時(shí)班上立刻安靜多了，只有讀書聲，過了一會(huì)兒，洪月真的急了，她在一旁轉(zhuǎn)，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，洪月決定再一次去找老師，她走了，教室像變了一個(gè)，洪月回到班上，她一定沒有找到老師，在這個(gè)時(shí)候，另一位老師來了，教室安靜下來，這也太神了。

師不在的時(shí)候真是亂??！

延伸閱讀

老師教育日記優(yōu)選

推薦幾篇不可錯(cuò)過的“老師教育日記”資訊文章帶給您啟發(fā)，如您認(rèn)為這篇文章值得收藏，請(qǐng)保存本網(wǎng)頁鏈接以便隨時(shí)查看。周記是我們表達(dá)自己思想的一種方式，在讀書時(shí)，周記是必不可少的。寫周記可以讓我們更深入地理解自己和他人的性格和特點(diǎn)。

老師教育日記 篇1

這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。除了這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對(duì)于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級(jí)每位老師所會(huì)面對(duì)的問題，有些學(xué)生有上安親班對(duì)于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);

然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，

第一、老師必須先與家長(zhǎng)溝通，不過大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意.

第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限。

第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!

老師教育日記 篇2

有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的教師觀察學(xué)生的教育心得日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

揚(yáng)揚(yáng)（化名），二年級(jí)的小男生，個(gè)子不高，帶著一副黑框眼鏡，是我開學(xué)接班最先認(rèn)識(shí)的幾個(gè)孩子之一。平時(shí)比較淘氣，注意力不集中，課堂上經(jīng)常影響他人學(xué)習(xí)，課后調(diào)皮搗蛋各種闖禍……

由于他的淘氣，中午食堂用餐的時(shí)候都很難安靜，經(jīng)常有同學(xué)告狀他這個(gè)那個(gè)，所以安排他在班級(jí)最后的桌子就餐，正好桌子空余他一個(gè)人占了四人座，終于安分了一些?？珊镁安婚L(zhǎng)，沒幾天他又開始了自己的破壞計(jì)劃，對(duì)于我這個(gè)班主任來說，似乎得時(shí)刻看守著他才行。可陪著他吃完飯輪到自己吃飯的時(shí)候，卻太晚了。突然有那么一天，靈機(jī)一動(dòng)，咱兩共進(jìn)午餐吧。于是就有了我以下的記錄：

12月12日

雙十二，今天第一天坐他身邊吃飯，感覺到他對(duì)我的排斥，吃飯的時(shí)候也有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，我拿沒使用過的筷子把我沒碗里的紅燒肉分了他一半，給他加餐，并問他味道怎么樣，他連連點(diǎn)頭，我問："以后我能坐著和你一起吃飯么？"他還是點(diǎn)頭。看來半塊紅燒肉"收買"了一個(gè)午餐座位，我心里也喜滋滋的。

后記：和揚(yáng)揚(yáng)母親交流的中得知，他覺得這半塊肉可好吃了，我能坐下和他一起吃飯他可開心了。

12月15日

陪著孩子們吃飯，學(xué)校要求是盡量光盤，陪著揚(yáng)揚(yáng)吃飯，自然也要求他光盤，我必須起帶頭作用，于是我們兩像比賽一樣一口一口的都將餐盤里的飯菜和湯吃完。

后記：其實(shí)我是一個(gè)很難做到光盤的老師，每天總會(huì)盛點(diǎn)飯啊菜啊，可坐在揚(yáng)揚(yáng)對(duì)面我也有一定的壓力，只是，我會(huì)偷偷讓阿姨給我少打一些飯菜，如果多了我就在吃飯前分一些給揚(yáng)揚(yáng)。

12月16日

今天坐下吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)把嘴巴邊沾了油膩，我說你快用紙擦擦，他告訴我他又忘記紙巾了，我把手中唯一一張紙巾撕了一半給他，并告訴他以后一定要記得吃飯帶紙巾，如果我也沒有這可憐巴巴的一張紙巾，那就得沾著一嘴油回教室了，多難看。

后記：我沒有想到，就是我的這半張紙讓他對(duì)我又多了幾分好感。

12月17日

周四，我上完午飯前的最后一課，匆匆忙忙洗手帶孩子們進(jìn)食堂吃飯，口袋里的'最后一張紙巾在洗手后擦干用完了，坐下和揚(yáng)揚(yáng)共進(jìn)午餐的時(shí)候我不敢吭聲，教育他每天吃飯要帶紙我卻沒有帶。也許我的舉動(dòng)也被他觀察到了，揚(yáng)揚(yáng)手邊有三張紙巾，他一直欲言又止，我看出了他的心思問他："是不是也給我準(zhǔn)備了紙巾？"他又只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并且給了我一張。

后記：原先準(zhǔn)備在班中表揚(yáng)他的舉動(dòng)，可是上課他有不乖被老師批評(píng)了，讓我又心寒了一下。

12月18日

揚(yáng)揚(yáng)今天又給我?guī)Я艘粡埣埥恚裉煳抑皇前凑兆约旱牧?xí)慣，吃完飯將擦過嘴的紙巾順手擦了餐桌上的湯湯水水和米粒，沒想到他也照樣擦了起來，而且還很干凈，讓我體會(huì)到了什么是榜樣的力量，原先小組長(zhǎng)讓他動(dòng)手整理桌子他都跑得無影無蹤。

后記：既然榜樣的力量在揚(yáng)揚(yáng)面前有這么強(qiáng)大的作用，我更應(yīng)該規(guī)范好自己的言行，希望能真正影響到他、幫助到他。

12月19日

由于天氣寒冷，為了保證孩子們能喝到熱湯，學(xué)校安排班主任每天都要給孩子們從保溫桶中分湯，揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)人坐，所以每天我都單獨(dú)給他一碗，有時(shí)是小碗，有時(shí)是大碗，就看他遞給我什么。但今天遞給他熱湯的時(shí)候，他開口和我說了謝謝，并且共進(jìn)午餐的過程中還和我聊了班中幾件小事，讓我興奮不已。原來的他只會(huì)在孩子中各種淘氣各種鬧騰，在老師們面前很少開口說話，就算請(qǐng)來辦公室談心，他最多也就點(diǎn)頭搖頭。我想他應(yīng)該有改變吧。

后記：圣誕來臨之際，給班中每個(gè)孩子送上了一個(gè)紅紅火火的圣誕帽作為禮物，孩子們都很開心很珍惜，但揚(yáng)揚(yáng)將帽子套滿了這個(gè)腦袋，蒙著眼睛鼻子嘴巴到處跑，危險(xiǎn)之極。沒多久帽子就被扯破了，我問他是不是不喜歡我送的帽子，他看到我傷心的眼神立馬安靜了下來。

12月22日

今天我去拿飯回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)將我給他盛的一大碗湯分成了兩小碗，然后吃飯的時(shí)候眼睛一直偷偷在再看我，我猜出了他的用意，問他是不是給我盛的湯，他露出笑容說是的。雖然這碗湯只有一小口，也沒那么熱了，但我覺得一直暖到了我的心里。

后記：他怕我不接受他的分享，怕我說他分的太少，所以一直沒好意思開口。但看見我這么快得喝下，以后我每天的湯都是他給我準(zhǔn)備好的。

12月25日

還記得我之前說的紙巾的事兒?jiǎn)?？其?shí)班中不記得帶紙巾吃飯的孩子不止揚(yáng)揚(yáng)一個(gè)，邊上的三位同桌今天就都沒有帶上紙巾，恰巧又有湯水打翻在桌子上，揚(yáng)揚(yáng)現(xiàn)在每天都會(huì)多備一些紙巾，一來是分給我，二來是分享給其他孩子，可今天三個(gè)孩子沒有紙巾他手邊只剩下了一張，于是觀察到他將三層的紙巾撥開分給了三個(gè)孩子。我想，他又懂事一些。

后記：正好以此機(jī)會(huì)我教育了孩子遇到食堂就餐的突發(fā)事件沒有紙巾很尷尬，又以揚(yáng)揚(yáng)為能量形式為例教育大家，效果杠杠的。

12月26日

今天外出半天，沒能趕得及在學(xué)校就餐，下午揚(yáng)揚(yáng)看見我的時(shí)候就問我去哪了，為什么沒有來吃飯。

后記：被人記掛是一件幸福的事情。

12月27日

吃完飯，發(fā)現(xiàn)隔壁一年有孩子離開的時(shí)候沒有將椅子擺回原位，揚(yáng)揚(yáng)沒等我開口前就主動(dòng)幫弟弟妹妹把椅子擺了回去，不得不讓我對(duì)他豎起大拇指。

后記：揚(yáng)揚(yáng)在教室也是一個(gè)習(xí)慣不太好的孩子，廢紙滿地扔，桌子七歪八扭，既然今天他知道要幫助別人整理桌椅，那一定也會(huì)整理自己的桌椅了。

12月28日

由于班中流感肆意，得到班級(jí)停課一周的通知，孩子們午飯后被家長(zhǎng)接回。和揚(yáng)揚(yáng)共進(jìn)午餐的時(shí)候他照樣給我準(zhǔn)備了紙巾，分了我一碗湯。吃了一半的時(shí)候他眼睛紅紅的告訴我："老師，我不想停課，我不想放假，我想待在學(xué)校。"突然間飯就不吃了，說是吃不下。這孩子是怎么了。"停課了就不能和你一起吃午飯了，就沒有小朋友一起玩耍了。"我恍然大悟。傻孩子，頓時(shí)我覺得我眼前的這個(gè)孩子怎么會(huì)是個(gè)淘氣鬼呢？明明就是一枚小暖男。此時(shí)此刻，真的想將他擁入懷中，給他一個(gè)母親般的擁抱，告訴他我一直都在。

后記：臨被接走前，揚(yáng)揚(yáng)從口袋中掏出了一顆糖放在我手中，告訴我會(huì)想念我，會(huì)想念大家。我還曾經(jīng)在感動(dòng)中沒還過神來，他又掉頭回來了，說是忘記拿外套了，這丟三落四的毛病著實(shí)讓我哭笑不得。

孩子們停課一周，沒有他們的歡聲笑語沒有他們的打打鬧鬧還的確很是不習(xí)慣很是思念，關(guān)于揚(yáng)揚(yáng)，我想未完待續(xù)更適合結(jié)尾，才記錄了他這么幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就發(fā)現(xiàn)了他的進(jìn)步，想告訴老師和家長(zhǎng)們，善于觀察，從細(xì)微入手，給孩子們足夠的時(shí)間和耐心，以點(diǎn)出發(fā)，以面總結(jié)，終究會(huì)收獲滿滿的驚喜和幸福，不論是你我還是他！

老師教育日記 篇3

何為人師-教育隨筆教師

做一個(gè)合格的教師有多么的重要，我相信大家都應(yīng)該有目共睹。做一個(gè)合格的老師，不僅僅利于的是自己的事業(yè)和未來，更重要的是，在老師的帶領(lǐng)下，我們可以教出許許多多優(yōu)秀的學(xué)生，桃李滿天下估計(jì)是每一位教師最希望看到的場(chǎng)面吧?？墒牵覀儾浑y看到，在我們的周圍，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，就有許多不負(fù)責(zé)任，妄稱人師的人。

還記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，教我數(shù)學(xué)的老師是校長(zhǎng)，人稱柏油，雖然我不知道他這個(gè)外號(hào)是怎么來的，但是我一直記得在我的小學(xué)數(shù)學(xué)的生涯中，他讓我對(duì)于數(shù)學(xué)失去了最基礎(chǔ)、最誠(chéng)摯的愛。數(shù)學(xué)老師十分兇，夏天出去玩出汗了要挨耳光、發(fā)下的試卷沒有簽名要挨打、問問題沒有回答出來要遭到羞辱在那一段日子里，我害怕上數(shù)學(xué)課，一旦碰上提問，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。隨之，對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛程度也越來越低，一碰上難的題目就毫無頭緒，絲毫不想深入地去思考，去自己體驗(yàn)知識(shí)的真諦。

對(duì)于小學(xué)的老師，我最難忘的還是語文老師。她姓余，還兼任我們的班主任。從四年級(jí)開始，她便成為了我在小學(xué)中最痛苦的回憶。

那個(gè)時(shí)候，我還是班里的語文課代表，每天，我要去辦公室交兩堆厚厚的作業(yè)，這其中就包括每天要抄的一篇作文、一行拼音一行字一個(gè)詞語抄三遍的課文字詞，還有不知道抄來有什么意義的全部三遍的練習(xí)冊(cè)題目。我深深地記得，在那些寂靜的夜里，我埋頭苦干，機(jī)械、麻木、毫無目的地在那抄著。無數(shù)次，手酸了，甩一甩；眼酸了，揉一揉。我那時(shí)最羨慕隔壁班的同學(xué)，他們老師布置的作業(yè)就非常少，可能是作業(yè)比較精挑細(xì)選吧，我們班的語文成績(jī)總是比他們班要差。我記得我們語文老師曾經(jīng)在背地里抱怨自己倒霉，被分到我們班，一點(diǎn)進(jìn)步的空間都沒有。

一方面，我很慶幸，在我的學(xué)習(xí)過程中，我得以遇上那么多優(yōu)秀負(fù)責(zé)的好老師，例如高中英語老師Janice，在艱難的備孕期間還堅(jiān)持為我們上課；有十分見解獨(dú)到的殷鑒老師，每節(jié)課紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆字和精彩的名著講解都讓我十分喜歡雖然，還是有老師在課堂上抱怨自己的工資低、抱怨生活苦悶；雖然，還是有老師教學(xué)不負(fù)責(zé)任。但是我想，在以后的發(fā)展中，我一定要盡我所能，做一個(gè)合格且優(yōu)秀的教師，可以無悔于我的目標(biāo)。

老師教育日記 篇4

第八天：課堂調(diào)查-教育隨筆教師

課堂應(yīng)該有教師的精彩展示，但更為重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生聽懂與否，效果怎樣，才是關(guān)鍵。

課堂調(diào)查之一：筆記怎么樣？學(xué)了《敬業(yè)與樂業(yè)》，檢查筆記。發(fā)現(xiàn)區(qū)別還很大，有三分之一記得很全面其余就是畫了畫。差距就此拉開！

課堂調(diào)查之二：聽清楚記下了嗎？很多孩子其實(shí)根本就沒聽清，也不會(huì)聽講。必須要進(jìn)行調(diào)查，否則聽了等于沒聽！王佳樂，你問他，他竟然不知道老師提出的問題是什么？

課堂調(diào)查之三：你的生活感受是什么？凡職業(yè)都是有趣味的。了解一下王熙和薛宇志參加機(jī)器人大賽的感受，兩個(gè)人都是很樂業(yè)的。

興趣和質(zhì)量，兩手硬，兩手都要抓。

老師教育日記 篇5

咀嚼經(jīng)典，拒絕快餐文化-教育隨筆教師

校園讀書節(jié)轟轟烈烈，如火如荼地開展，孩子們到圖書室借書的多了，孩子們讀書的多了。我還沒有分享喜悅卻經(jīng)憂心忡忡了。

原來，孩子們看書缺乏選擇，缺乏引導(dǎo)，什么《日本漫畫》一身《雞皮疙瘩》《博士的內(nèi)褲》《校園漫畫》《校園笑話》《馬小跳》《笑貓日記》等等。我沒有想到我們圖書室竟有這類書籍。后來，我和圖書管理員祝老師說，這類文化快餐式讀物盡量不讓學(xué)生借閱。因?yàn)榭觳妥x書占據(jù)了孩子們寶貴的閱讀時(shí)間，侵蝕了孩子們純潔的心靈。文化快餐是一種消遣、輕松、通俗的文化，快餐相對(duì)于正餐而言，它只是一種調(diào)劑。因?yàn)樗鼫\顯，搞笑，通俗，我們的孩子已經(jīng)就把它當(dāng)成正餐來吃了，危害自然不小。

記得，小時(shí)候我們買了的圖文書籍，童話故事、成語故事、名著經(jīng)典，都是正版的，都是純文化的，都是經(jīng)典文化的。這些經(jīng)典的書籍不僅充實(shí)了我們兒時(shí)的生活，也給了我們一個(gè)良好的啟蒙，伴隨我們的成長(zhǎng)，提高了我們的個(gè)人素養(yǎng)。而今，伴隨著肯德基、麥當(dāng)勞等興起的同時(shí)，漸漸地，快餐式書籍代替了經(jīng)典書籍，更多的人選擇快餐，包括很多家長(zhǎng)給孩子們買的更多是這樣的。很明顯，快餐文化到來了，它的直觀性、形象性和通俗易懂，使閱讀變得簡(jiǎn)便和快捷，然而它所帶來的一系列危害正在蔓延，負(fù)面影響是加劇了閱讀的表面化，培養(yǎng)了一批表層化的讀者，使快餐文化走向泛濫和無度，必定造成孩子的精神生活的亞健康。孩子不再那樣細(xì)心品位書籍的內(nèi)涵、韻味，不再愿意深入地去讀文章，久而久之，一篇好的文章不再如過去一般能夠教誨人們，孩子的思想會(huì)變得越來越單一，心也會(huì)越來越自私自利，而今的獨(dú)身子女又多，快餐文化也造就了這些孩子也變得越發(fā)沒有修養(yǎng)，不懂得修養(yǎng)，并且自私頑固。有些家長(zhǎng)本身素養(yǎng)就不高，不僅常帶孩子去吃快餐，造成孩子身體的亞健康，而且還經(jīng)常給孩子讀快餐書籍，看偶像劇，造就了這些孩子的人格和心理的不完善，以及孩子毫無修養(yǎng)，為所欲為?？觳臀幕瘜?duì)孩子們所造成的后遺癥，不容忽視??！

校園讀書節(jié)，好書推薦會(huì)給大家打開了一扇窗。本周星期一，經(jīng)過一個(gè)星期的發(fā)動(dòng)、籌備，學(xué)生不僅捧起了一本本有文學(xué)涵養(yǎng)、精神滋養(yǎng)的書，也完成了書面作業(yè)《我給大家推薦一本好書》的文章，更有積極者，做成了ppT燈片。利用班級(jí)電子白板搭建了一個(gè)展示平臺(tái)。夏晨曦制作了精美的圖片，全面給大家推薦曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等純文學(xué)作品。孟真吉給大家推薦英國(guó)作家達(dá)雷爾的好書《追逐陽光之島》一書，詳細(xì)介紹了書籍精美的畫面，優(yōu)美的語言，獲得的知識(shí)等。還有覃勉、陶佳怡介紹《昆蟲記》，劉鵬飛介紹《鋼鐵是怎樣煉成的》，楊路銘介紹《外家家的蘋果樹》等等。整整一節(jié)課，學(xué)生被一本本經(jīng)典感染者，燃?xì)饬碎喿x經(jīng)典的欲望，知道拒絕一些快餐式文化書籍了。北大教授謝冕說：今天是我們面臨的是一個(gè)匆忙、快速的消費(fèi)時(shí)代，物質(zhì)的豐富和精神的匱乏形成強(qiáng)烈的反差。一大批淺薄、沒有耐心的讀者，完全沒有耐心讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典，為孩子們大腦充值！咀嚼經(jīng)典，拒絕快餐文化！

老師教育日記 篇6

我是不是錯(cuò)了-教師教育隨筆

這是小學(xué)階段的第一節(jié)作文課。為這一節(jié)課，我準(zhǔn)備了很久，花費(fèi)了很多心血。因?yàn)槿昙?jí)的小孩子第一次接觸作文，必須給他們一個(gè)良好的開端，不是說嗎？好的開頭，等于成功的一半。為了激發(fā)他們對(duì)作文的興趣，我首先給作文下了定義：作文就是書面表達(dá)。怎么來寫作文，怎么分段，怎么開頭，怎么結(jié)尾，我都做了很詳細(xì)的說明，并且還下載了8篇范文，供他們好好的參考。

這次習(xí)作就是寫寫我的課余生活。我首先在黑板上寫出了20種左右的課余生活內(nèi)容：游泳、彈琴、滑冰、看書、唱歌、彈鋼琴、折紙、背詩、畫畫、種花、養(yǎng)魚、球類、跑步、逛街、超市購(gòu)物等，我先讓他們說出，你最喜歡的，最常做的是哪種活動(dòng)？他們都能明確的指出來。我問他們，你打算怎么明確的寫出來給大家看看呢？他們都搖起了頭。于是，我就開始認(rèn)真展示8篇范文。由于是用大屏幕，別人的段落句式都一覽無余?？催^之后，我就開始讓他們著手去寫，我先讓他們模仿著人家寫第一自然段。幾乎無一例外，都是這樣開頭的：我的課余生活豐富多彩，我常常釣魚、畫畫、游泳、看書但是，我最喜歡的是----。我覺得他們初學(xué)，這樣就很正確，不要求出奇制勝，精彩紛呈，只要正確就行了。全班60個(gè)孩子，幾乎都是這樣開頭了，只有小甜甜的讓我心頭一震。這是個(gè)愛好最廣泛的女孩子，他博覽群書，見多識(shí)廣，畫畫、書法、手工，無一不令老師和同學(xué)們嘖嘖稱贊。早在二年級(jí)的時(shí)候，日記就能寫到500多字，而今天她的作文開頭是這樣的：我的課余生活很簡(jiǎn)單，平時(shí)除了看書，就是畫畫。他用很平淡的語氣，向大家展示了他的課余生活里的畫畫看書這兩種活動(dòng)。

本應(yīng)該張揚(yáng)炫耀，最應(yīng)該張揚(yáng)炫耀的孩子，卻是這樣的低調(diào)，內(nèi)斂。為什么沒有寫出我的課余生活是豐富多彩的這樣的句式，是追求個(gè)性，還是一種倔強(qiáng)，甚至是對(duì)老師安排的一中叛逆呢？我百思不得其解。課下的時(shí)候，我禁不住問她：為什么要這樣寫？

她甜甜地告訴我：我不想和其他人的都一樣。應(yīng)該個(gè)人寫個(gè)人的。老師，我覺得你也不應(yīng)該這樣教，干嘛要有一樣的開頭呢？各有各的開頭不是更好嗎？我啞口無言。我本認(rèn)為一切都為他們鋪好的路，他們按部就班地走就行了，沒有想到卻受到了這樣的批判。反思一下，確實(shí)是我做錯(cuò)了。學(xué)習(xí)是學(xué)生個(gè)人的體驗(yàn)，老師怎么可以包辦代替呢？勤勞老師，懶惰學(xué)生。我所做的就是應(yīng)該放開手，讓學(xué)生去大膽的張揚(yáng)自我，發(fā)展個(gè)性。

老師教育日記 篇7

在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來越懂事的大孩子，英語教育專業(yè)小學(xué)實(shí)習(xí)日記。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去?；氐綄嬍?，我激動(dòng)的心情溢于言表！但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

充實(shí)的一天

今天是忙碌的，整整一個(gè)上午，都是在不斷的聽寫英語、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過的，下課了，我就立刻找那些英語單詞背不好的孩子聽寫，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的，感覺她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽話的，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以的。

讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎？為什么又不要做了？?jī)?yōu)秀是需要堅(jiān)持的，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀，范文《英語教育專業(yè)小學(xué)實(shí)習(xí)日記》?！卑坪跤X得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去，那真的是不可估量??！

肩負(fù)一份責(zé)任

今天，我考了很多同學(xué)英語單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人，但這一觀點(diǎn)，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。中午，我見然回到教室開始學(xué)習(xí)，雖說是在補(bǔ)之前欠的`債，但我還是很欣喜的，不多久，達(dá)也回來了，是回來幫助然的，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你沒有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動(dòng)來找我聽寫哦！

把機(jī)會(huì)讓給他

下午上了一節(jié)令人震撼的語文公開課，不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩的配合，更是因?yàn)槟莻€(gè)多次發(fā)言的禹（同學(xué)們說他“外剛內(nèi)萌”，感覺很有趣）。在這節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，但他并沒有急于回答，而是說：“老師，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌，因?yàn)樗部偱e手，可是一次機(jī)會(huì)也沒有得到?！鳖D時(shí)，聽課的老師們被禹的回答說笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動(dòng)呢？

老師教育日記 篇8

教師教育實(shí)習(xí)日記

在我的教育實(shí)習(xí)日記中，我記錄了自己在實(shí)習(xí)期間的思考、感悟和行動(dòng)，正是這些經(jīng)歷準(zhǔn)備了我成為一名合格的教育工作者。

第一周， 我被分配到一個(gè)小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，首先見到的是那些快樂、熱情、好奇和充滿活力的小學(xué)生。我第一次在教室里面看到了那么多孩子們?cè)诨?dòng)、玩耍、吃飯以及上課的情景，感到十分新鮮。看到他們?cè)诮淌依锿娴檬珠_心，夏天的氣息也顯得十分濃厚。我被這種無法言表的幸福感浸潤(rùn)了一整天。

接下來，我與我的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流，并獲得了一些關(guān)于這個(gè)小學(xué)的背景信息和注意事項(xiàng)。在第一節(jié)課中，我的指導(dǎo)老師向我展示了如何開展學(xué)生的自我介紹，通過親自示范來幫助我了解課程內(nèi)容的整體架構(gòu)。這個(gè)小學(xué)的學(xué)生們都非常在意身份認(rèn)同和情感交流，他們的自我介紹十分熱烈、友好和有意義。

在我接下來的教學(xué)實(shí)踐中，我嘗試著將每一節(jié)課都變得更加豐富多彩，以此讓學(xué)生們獲得最大的收獲和滿足感。我和我的指導(dǎo)老師合作，制定了一些有趣的活動(dòng)，以此讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到大量樂趣。在第一周的課程中，我們進(jìn)行了一次宣傳包裝活動(dòng)，學(xué)生們用課本和知識(shí)，給自己的宣傳產(chǎn)品做出設(shè)計(jì)、創(chuàng)造和展示。通過這一活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都展示了獨(dú)特的想法和創(chuàng)意能力，我也有機(jī)會(huì)通過分析和批判性思考，更好地理解了自己的輔導(dǎo)和教育任務(wù)。

第二周，我被分配到另一個(gè)小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。這次我與我的指導(dǎo)老師一起規(guī)劃了課程計(jì)劃，并在第一天開課之前進(jìn)行了簡(jiǎn)短的教學(xué)討論。我的指導(dǎo)老師向我介紹了一些關(guān)于老生常談的教學(xué)策略，如問答、小組合作、角色扮演和展示，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我的指導(dǎo)老師十分擅長(zhǎng)創(chuàng)造充滿活力的課堂環(huán)境，她教我如何讓課堂表現(xiàn)出色，如何使用視覺輔助工具，以及如何利用有趣的教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)概念圖表。

在我的教育實(shí)習(xí)日記中，我記錄了這兩周來對(duì)教育的熱愛和深情，同時(shí)我也深深地感受到要成為一名合格的教育工作者需要不斷學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新的精神。我深信這個(gè)行業(yè)不斷在變化，并對(duì)未來充滿著希望。我將繼續(xù)追求卓越，發(fā)掘更多新教學(xué)方法和策略，通過教育將每個(gè)的小學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)受尊敬的和富有價(jià)值的成年人。

老師教育日記 篇9

繼續(xù)教育研修日志：做一個(gè)終生無悔的教師

觀看完肖川老師的報(bào)告后，我感觸頗深，沉思良久。

肖川老師的一些話，道出了我們做教師的心聲，字字句子響亮而有力：一個(gè)人只有能夠從內(nèi)心確信自己是一個(gè)成功的人，一個(gè)幸福地生活著的人，一個(gè)有著豐富的、值得與人分享的思想和情懷的人，才有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。

教師，看似平凡的職業(yè)，，業(yè)平凡的一些話，道出了我們做教師的心聲。字字句子響亮而有力。卻需要我們?yōu)檫@份職業(yè)付出不平凡的努力。做一個(gè)只會(huì)教書的教師很簡(jiǎn)單，但要成為一個(gè)既能傳授知識(shí)又能教育好學(xué)生成人的教師卻不那么容易。它需要我們首先要內(nèi)心強(qiáng)大自己，心理健康，并有著豐富的情感，，有愛心--愛自己，愛學(xué)生，愛我們所從事的這份工作。同時(shí)，多學(xué)習(xí)，豐富和完善自己，努力使自己有思想，有情懷，并能與周圍人一起分享工作生活中的快樂。

當(dāng)身心裝滿凡塵的瑣碎和沉重，就沒有空間來承載心智的靈光和輕松。只有學(xué)會(huì)了遺忘、寬恕、放棄、舍下才有調(diào)整休憩的時(shí)機(jī)，才有生命綻放光彩的空間。肖川老師的這句話一語道破天機(jī)。

當(dāng)前一切向錢看的社會(huì)現(xiàn)象也在不斷沖擊著本該純潔的教育，如果圣潔的教育都能用金錢來衡量的話，那么我們的社會(huì)將是多么可悲的社會(huì)？sd圣潔的教育都用金錢來在不斷沖擊著本該春節(jié)的教師卻不拿么簡(jiǎn)單

老師教育日記 篇10

教師們的希望：新任教育部部長(zhǎng)陳寶生提出13條震撼建議

一、關(guān)于教師

建議1：切實(shí)提高教師工資性收入

經(jīng)濟(jì)地位是教師說話的底氣和信心，也是教師人格獨(dú)立和活得有尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。教師沒有尊嚴(yán)，民族就會(huì)沒有骨氣。當(dāng)教師在為房貸、車貸和一日三餐發(fā)愁的時(shí)候，要學(xué)生相信知識(shí)就是力量就是空談。建議全國(guó)人大對(duì)各地《教師法》執(zhí)行情況進(jìn)行大面積監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)《教師法》教師工資要略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員10%的規(guī)定，讓教師享有公務(wù)員車補(bǔ)及其他崗位津貼待遇，因?yàn)榻處煹募以L同樣屬于因公消費(fèi)。要把班主任工作津貼像警察崗位津貼、紀(jì)檢崗位津貼一樣納入財(cái)政支持，消除同一地區(qū)班主任崗位津貼不同的現(xiàn)象。

建議2：建立稱職就應(yīng)該順利晉級(jí)的職稱制度

現(xiàn)行職稱評(píng)審制度已成為權(quán)利壟斷的市場(chǎng)、腐敗產(chǎn)生的根源，教師們?yōu)闀x級(jí)送錢、送禮、傾軋同事、弄虛作假、甚至不惜做情人，以換取專業(yè)尊嚴(yán)，嚴(yán)重地影響了教育價(jià)值的公平性，打擊教師工作積極性，形成了極壞的價(jià)值導(dǎo)向作用。甚至還有不少省、市和地區(qū)制定了荒誕的職數(shù)指標(biāo)限制規(guī)定，高一級(jí)職稱的教師不退休、不死亡，低一級(jí)職稱的教師就無法晉級(jí)，扼殺了教師成長(zhǎng)欲望。要學(xué)習(xí)、借鑒臺(tái)灣等地區(qū)教師在規(guī)定的職級(jí)任期內(nèi)稱職即無條件晉升的自然晉級(jí)機(jī)制，取消評(píng)優(yōu)、外語考試等非專業(yè)限制，從制度上鏟掉腐敗的根源。

建議3：建立教育效能及榮譽(yù)第三方評(píng)價(jià)機(jī)制

尤其是教師專業(yè)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，如特級(jí)教師、各種政府層面的榮譽(yù)，已經(jīng)成為新的教育腐敗源頭，老師們調(diào)侃能夠獲得這些榮譽(yù)的，除了極少數(shù)是真正做出來的優(yōu)秀教師，更多的是校長(zhǎng)、校長(zhǎng)配偶和他們的情人。應(yīng)該建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，把選擇和評(píng)價(jià)權(quán)力交給和教育行政管理無關(guān)的第三方評(píng)價(jià)單位；評(píng)價(jià)者應(yīng)熟悉國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，通過考試取得相應(yīng)資格證，建立評(píng)價(jià)者資源庫(kù)，隨機(jī)選擇有資質(zhì)證的人員參與評(píng)價(jià)；推行舞弊一次即終身取消評(píng)價(jià)資質(zhì)的機(jī)制，確保縣級(jí)以上的政府獎(jiǎng)勵(lì)和特級(jí)教師等榮譽(yù)評(píng)審公開、公正和公平。

建議4：推動(dòng)教師職業(yè)保護(hù)法立法工作

我們有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，但是缺乏對(duì)未成年人在接受教育時(shí)對(duì)校園暴力行為進(jìn)行控制、引導(dǎo)的法律，導(dǎo)致校園暴力泛濫，教師在正常教育教學(xué)中被殺、被傷、被侮辱現(xiàn)象層出不窮，惡性事件被媒體傳播后，教育儼然成了高危行業(yè)。應(yīng)推動(dòng)全國(guó)人大從職業(yè)就業(yè)保護(hù)層面立法，保護(hù)教師及醫(yī)生、法官、公務(wù)員、企事業(yè)單位工作者等所有職業(yè)從業(yè)者，在自己職業(yè)范圍內(nèi)規(guī)范行使職權(quán)、正常工作的權(quán)利。從業(yè)人員在工作中無辜受到傷害，違法者應(yīng)受到嚴(yán)懲。

建議5：明確班主任工作量并建立專業(yè)榮譽(yù)制度

老師教育日記 篇11

小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)是要通過聽、說、讀、寫訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用英語，并具備一定的英語口頭表達(dá)能力。這一主線貫穿整個(gè)教學(xué)的全過程。其中，聽、說訓(xùn)練尤為重要，訓(xùn)練的途徑也是多樣化的。兒童學(xué)習(xí)外語的方式、內(nèi)容與成年人應(yīng)該有所不同。他們喜歡玩，喜歡唱歌、畫畫，喜歡表演和游戲;他們喜歡動(dòng)手操作，喜歡探究和想象。所以，英語教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生的年齡階段和性格特征，因材施教，因人施教;并且在教學(xué)過程中要聯(lián)系實(shí)際，不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思，這樣才能在教育教學(xué)中不斷進(jìn)步和完善。

跳繩的日記(優(yōu)選六篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。寫作對(duì)于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上跳繩的日記(優(yōu)選六篇)，歡迎你的品鑒！

跳繩的日記【篇1】

今天，我要為大家講述的是關(guān)于跳繩的故事。是的，你沒聽錯(cuò)，就是跳繩，一根翠藍(lán)色、命運(yùn)悲慘至極的跳繩，它住在王頤菲的后書柜里。

一天，我與王頤菲在走廊外跳繩。忽然，別班的同學(xué)來找王頤菲商量要事，于是，早就想跟我們玩兒的袁小東順勢(shì)接過跳繩，和我跳了起來。

也許是繩兒甩得太快，也許是袁小東沒有拿好，只聽砰的一聲，繩把一下子從他手中飛出，撞在安全線以外的欄桿上，緊接著被重重地彈回了地上，碎了。

待我們反應(yīng)過來時(shí)，只見滿地都是碎片，那個(gè)繩把上上下下沒有一個(gè)部位完好無損，我當(dāng)時(shí)一下子就懵了，滿腦子都想著怎樣與王頤菲交差，不知不覺就跟著袁小東進(jìn)了教室。

袁小東鄭重地從口袋里拿出了一卷撿來的膠帶，準(zhǔn)備將碎片拼好后用膠帶固定住。

時(shí)間仿佛過了很久

我們費(fèi)了九牛二虎之力終于將碎片在繩把上的大體位置弄清楚，一片一片粘好后，袁小東仍覺得不夠牢固，索性直接拿膠帶纏起來，直到快將繩把纏成圓形時(shí)才停手。此時(shí)，這根可憐的跳繩變得臟兮兮、黏乎乎的，膠帶也只剩下原來的四分之一不到?？粗@卷膠帶，我猛地想起：王頤菲早上不小心將文具盒弄翻了，袁小東撿到的膠帶不會(huì)就是她的吧？那我們豈不是用她的膠帶毀了她自己的繩？

袁小東啊袁小東，你還是自求多福吧！若被王頤菲發(fā)現(xiàn)，我也只能說：祝你死得安詳！

跳繩的日記【篇2】

早操結(jié)束后，我們就進(jìn)入大課間。我和陳倩、周璐、張江雯、王敏軒、洪月，各自從書包里拿出跳繩，到操場(chǎng)上一起玩跳繩。

一開始，我們只會(huì)前跳，陳倩比我們會(huì)跳地多，她會(huì)前打花跳，還會(huì)后打花跳，所以我們就讓陳倩教我們前打花跳，陳倩答應(yīng)了。她先讓我們跳倆下，雙手分叉著打一次花，我們練了好幾遍都沒有成功，陳倩就跳幾遍給我們看，我們看了，說；“哦，我們知道了，”我們開始練，有幾遍打了一次花，有幾遍沒打成，我們努力的練著，終于，我有一次連續(xù)打了倆次花，陳倩她們看見了我連續(xù)打了倆次花，說；“哇！方欣怡，你會(huì)打花了呀！”我說；“嗯，”她們鼓勵(lì)我，說；“相信你一定能連續(xù)打三次花的，”我就努力的去學(xué)打花跳，最后，連續(xù)打三次花成功了，我心里開心極了。

原來跳繩是多么有趣呀！

跳繩的日記【篇3】

提及我的課余生活，那可真是高興極了。課余我愛看書、跳繩了。

每逢一下課，我就會(huì)拿出版本，津津樂道地看起來。記得有次，大概6點(diǎn)多，爸爸在家里做飯，我閑得沒事，就看起了書。看著看著，連用飯都忘卻了。爸爸怎么叫我都不睬他，最終爸爸硬是將我拉到餐桌旁，要否則，我能夠還要看更久。

再說說跳繩吧。在班里我盡管跳得不算好，也不算快，但是我天天都下樓去操場(chǎng)跳。有一次，我和姐姐比跳繩，姐姐先跳，我在一旁刻意幫她數(shù)數(shù)，輪到我跳，開端我很怕比她差許多，結(jié)局竟然是我贏了，我喜悅得不得了。那一天，我們跳很萬古間，臉上盡是汗水，全身濕透了，臟兮兮的，像兩只小花貓一樣，然而誰也不感覺累。

課余生活讓我延長(zhǎng)了學(xué)問，還讓我錘煉了體魄，給我?guī)砹撕芏嘤淇?。我愛課余生活!

跳繩的日記【篇4】

星期四下午我們?nèi)w同學(xué)參加了跳長(zhǎng)繩比賽，說到這次跳長(zhǎng)繩，我腦袋里就會(huì)想起“蹦蹦跳跳賽長(zhǎng)繩”的畫面。

那一天，我們?nèi)w同學(xué)身著秋季運(yùn)動(dòng)校服，興致勃勃的來到學(xué)校大操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽。甘老師拿著話筒，帶著微笑對(duì)大家說“第一輪是三班和四班比賽，第二輪是一班和二班比賽?！痹捯魟偮?，每一個(gè)班的同學(xué)都快速的站在自已該站的位置，接著甘老師又說：“現(xiàn)在比賽的同學(xué)有5分鐘的練習(xí)時(shí)間。”三班和四班的同學(xué)于是抓緊時(shí)間的練習(xí)起來。不一會(huì)，他們的比賽就開始了，我們大聲的給四班加油，可是四班的前幾名同學(xué)都沒跳好，不過后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得好，于是我們的加油聲也一浪高過一浪，很快，他們的比賽結(jié)束了。

哇，接著該我們班和一班比賽了，我們也抓緊一分一秒練習(xí)著，5分鐘很快的過去了，我們大家排好隊(duì)都站在長(zhǎng)繩旁邊，準(zhǔn)備著正式比賽。隨著裁判的口哨聲，比賽開始了，李俊宏第一個(gè)跳了進(jìn)去，我看著他很順利跳了三個(gè)，寇軒浩馬上就緊跟著跳進(jìn)去了，我在后面大聲的為他們加油，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳著，很快就輪到我了，我心里想我也一定能很好的完成，前面鄒婕跳進(jìn)長(zhǎng)繩后，她跘繩了，我一下就緊張了，結(jié)果我也跘繩了。

下來后，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，說還有機(jī)會(huì)，大家要跳好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗下決心，一定要跳好。聽到四班為我們的加油聲，我們大家加快了跳的行進(jìn)速度，雖然不時(shí)有同學(xué)跘繩，我們也為他加油。比賽很快的結(jié)束了，我們?nèi)w師生聚在一起，等著比賽結(jié)果，不一會(huì)最后的結(jié)果出來了：一班是第一名，三班是第二名，我們二班是第三名，四班第四名。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一點(diǎn)沮喪，但最令我們驚訝的就是，我們班獲得了“和諧獎(jiǎng)”，我們一下子就高興地跳起來了。大家最后圍著楊老師合影一張。

我們班獲得了“和諧獎(jiǎng)”，是靠我們大家團(tuán)結(jié)得來的，我愛我們四二班！

跳繩的日記【篇5】

學(xué)校是的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)全校同學(xué)都得參加。成績(jī)還要向社會(huì)公布。四年級(jí)有4個(gè)項(xiàng)目，但讓我最難忘的是跳繩比賽。

跳繩比賽終于開始了！李老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地時(shí)，四（6）班還沒比完，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們：有的人輕巧得如同一只小兔子，而有人笨重得像一只狗熊。

輪到我們班了，我的心像兔子一樣跳個(gè)不停，因?yàn)槲沂?號(hào)，第一輪比賽就會(huì)輪到的。果真輪到我了，我連忙試了下繩子，剛好，便放心的等待哨聲。

只聽“啾——”的一聲，大家奮力地跳起來，我也不落后。我一連跳了幾十個(gè)，正得意著呢！可現(xiàn)在卻絆倒了，我斷斷續(xù)續(xù)跳了起來，但沒過5個(gè)，又絆倒了，原先那個(gè)得意勁兒一下子沒了。我懷著最后一點(diǎn)希望跳起來，可還是老是絆倒。這時(shí)，我聽到了數(shù)數(shù)的同學(xué)的聲音：“83、84……”啊，快到一百了！這聲音點(diǎn)燃了我的信心，我又跳起來。當(dāng)我堅(jiān)持跳完100時(shí)，時(shí)間到了。我們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，只見同學(xué)們?nèi)逡蝗航M在一起，興奮地交談著：“你跳了幾個(gè)？”“你猜！”……

放學(xué)回家，我得知黃浩軒跳得比較多，便下決心“坐立挺前曲”要超過他。同學(xué)們，為我加油吧！

跳繩的日記【篇6】

今天是星期四，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲e行跳繩比賽，我們可是練習(xí)了三四十天才等到的，而且我們都非常有信心，覺得可以得前三名。今天下午我們一起去操場(chǎng)跳繩比賽，x老師說開始，我們就一個(gè)接著一個(gè)的跳著，我的前面是xxx，我的后面是xxx。

等xxx跳過后，我馬上跑到繩子中央一跳然后飛快地跑走了。這次全班一共跳了189下，我們都非常開心，可是x老師說了一句讓我們的心情一落千丈的話“小朋友，這還不是比賽，這是訓(xùn)練，讓你們白高興了?！?/p>

我們一直在練習(xí)，過了一會(huì)兒，x老師過來說輪到一（1）班跳繩啦。我們排好隊(duì)伍，作出開跳的姿勢(shì)，只聽x老師一聲哨響，我們就開跳了，我們一個(gè)接著一個(gè)跳得滿頭大汗，都很認(rèn)真，時(shí)間過得很快，哨聲響了，我們都跑去x老師那兒?jiǎn)柍煽?jī)，我們是239下，我們高興地都跳了起來。回到教室后我們都在喝水，x老師說只有三班沒比，他們要不在我們前面要不在我們后面。我們?cè)诮淌业却麄兊慕Y(jié)果。后來他們是253下，我們將為第三名了，但比起我們以前的成績(jī)已經(jīng)多跳了很多了。很棒了。

考試之后日記優(yōu)選六篇

我們應(yīng)該如何才能寫好一篇周記呢？寫周記不僅是一個(gè)創(chuàng)造過程，同時(shí)也是不斷的提升過程。當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，周記是必不可少的，寫周記是對(duì)自己的承諾和責(zé)任，能夠幫助我們走向更美好的未來?；谀男枨?，我為您收集了一些相關(guān)內(nèi)容“考試之后日記”，希望您可以找到適合自己的學(xué)習(xí)資料！

考試之后日記(篇1)

今天，我們就要公布期中考試的成績(jī)了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非?？膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。

隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說，這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語文93·5分，數(shù)學(xué)98分，英語100分，分?jǐn)?shù)雖然算是很高了，但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了，因?yàn)槲掖饝?yīng)老媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！

回到家后，正在寫作業(yè)的我，眼淚不知不覺地奪眶而出。在老媽的再三詢問之下，我才把考試成績(jī)說了一遍。老媽卻說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真一點(diǎn)，會(huì)考得更好的，一定要加油喔！”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。假如我考試時(shí)，真能做到老媽所說的那樣認(rèn)真點(diǎn)，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……

看著老媽離開的身影，我只想說：“老媽，我愛您！下次我一定會(huì)考得更好，會(huì)給您交上一份滿意的答卷的。”

考試之后日記(篇2)

期中后的感受

上一星期五，我們進(jìn)行了一次期中考試。其中，我考數(shù)學(xué)的時(shí)候最緊張，因?yàn)槲疑伦约旱挠?jì)算題出錯(cuò)而白白地丟掉了分?jǐn)?shù)。于是，我很認(rèn)真地計(jì)算著生怕自己算錯(cuò)題。

拿到數(shù)學(xué)卷紙后，我急忙地寫好姓名班級(jí)和考號(hào)。之后，就開始“瀏覽”試卷，心想：呼，還好還好。這些題考試前都復(fù)習(xí)過，我都會(huì)。但是只要計(jì)算題不出錯(cuò)，那么我保證我一定拿一百分。我小心翼翼地計(jì)算著，并且在腦海里想著老師告誡我們的話：考試就是你與馬虎斗爭(zhēng)的過程，如果你考滿分了，就說明你打敗馬虎了，如果你的試卷上由于多的“紅叉叉”，就說明馬虎把你打敗了。我想：我一定要認(rèn)真答題，不能讓“馬虎”有見縫插針的機(jī)會(huì)，不然，我就只有“失敗”的份兒了。

考完試以后，我覺得自己的計(jì)算題全對(duì)，就不用再檢查了，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱挠?jì)算水平是非常不錯(cuò)的，在計(jì)算也沒有什么意思，所以就不用檢查了，所以就沒有檢查。但是，我還是不放心自己會(huì)考滿分，就檢查了不幾個(gè)。

唉，但愿我會(huì)考滿分！

考試之后日記(篇3)

這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。

今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，語文老師對(duì)我說：有兩門課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：語文老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得英語老師說過，老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開始擔(dān)心了。從科學(xué)老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來可以考九十五分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。

接下來就是數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師說：我們班的班長(zhǎng)考了九十九分，數(shù)學(xué)課代表考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。數(shù)學(xué)老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。李莉，87分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。

三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績(jī)能好一點(diǎn)。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!

今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做，爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。

考試之后日記(篇4)

期中考試之后

期中考試結(jié)束了，劉老師讓我們根據(jù)自己的考試情況，想想錯(cuò)題原因，進(jìn)行自我分析。

我的期中考試成績(jī)?nèi)缦拢河⒄Z100分，數(shù)學(xué)99.5分，語文99分。

數(shù)學(xué)失0.5分，是因?yàn)闆]有寫單位；語文失1分，是拼音寫錯(cuò)一個(gè)。考試時(shí)，我是檢查過試卷的，但還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，說明我在檢查的過程中馬虎大意了，態(tài)度不夠端正，對(duì)自己的馬虎太失望了，自己也很難過。如果再不認(rèn)真對(duì)待，日積月累，馬虎大意成了習(xí)慣，再改就更難。

于是，我下定決心。在今后學(xué)習(xí)中，我要加倍認(rèn)真，改正馬虎大意的毛病，在我平時(shí)的作業(yè)中就要仔細(xì)認(rèn)真，才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。我要與馬虎說再見，與認(rèn)真交朋友。希望在下次考試中取得更好的成績(jī)。

媽媽的話：成績(jī)只能代表前段時(shí)間知識(shí)的掌握情況。孩子還小，在考試中也有檢查，但沒有檢查出來，自己認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，正視錯(cuò)誤，積極改正。當(dāng)媽媽的為女兒點(diǎn)贊，但媽媽還想說一句，“囡囡真棒，媽媽愛你，態(tài)度+勤奮+認(rèn)真，會(huì)讓你收獲更多，加油！”

考試之后日記(篇5)

期中考試成績(jī)終于揭曉了，成績(jī)真的出乎意料，語文83分，數(shù)學(xué)92分，英語105。5分，政治77，歷史86，地理84，生物85。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

期中考試后，每個(gè)人都有不同的體會(huì)，不同的反思與總結(jié)。現(xiàn)在，請(qǐng)牢記住這個(gè)習(xí)慣，帶上你的收獲與總結(jié)，跨步前行。有更多的挑戰(zhàn)等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌!

考試之后日記(篇6)

考試之后作文-初中作文

考試之后,心情很浮躁,矛盾.數(shù)學(xué),語文還好,數(shù)學(xué)一個(gè)關(guān)于軸對(duì)稱知

識(shí)的選擇題錯(cuò)了一個(gè).那一題是真的不會(huì),后來才知道是學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的一個(gè)作圖題,真氣人.語文基礎(chǔ)題還行.一個(gè)觀點(diǎn)題;''你認(rèn)為作者是想當(dāng)隱士,君子還是富貴者呢？''我竟然毫不猶豫地寫了個(gè)隱士,后面的原因回答''出於......當(dāng)時(shí)也沒檢查.也許頭腦發(fā)熱,因?yàn)槔盥鼘?duì)我說她想當(dāng)隱士,我就寫了個(gè)隱士,3分可沒了,虧死了,作文還可以.英語是三門中最差的一科了.也是多次考試中最差的一科呀.閱讀理解錯(cuò)了好幾個(gè),我檢查了好多遍,對(duì)自己選的任何一個(gè)都有理由.為什么還是錯(cuò)了,聽力或許聽力有問題,送分都不要,導(dǎo)致差點(diǎn)都不過108分了.

成績(jī)發(fā)下來了.奇跡,這么差的分?jǐn)?shù),竟然....考得還不錯(cuò).仔細(xì)啄磨一下,還是多虧數(shù)學(xué)把我英語這個(gè)分從萬丈深淵里拉出來.雖說拉回來,但是9班的徐闖數(shù)學(xué)比我高3分,我真的不甘心,努力向120分這頂大門沖刺.

文秘實(shí)習(xí)日記優(yōu)選六篇

文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“文秘實(shí)習(xí)日記”的演講讓我們思考了很多。

文秘實(shí)習(xí)日記【篇1】

第一日

實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試更同事多溝通，多聽，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打根基?？蓜e小看了這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!多動(dòng)手一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第二日

實(shí)習(xí)逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我是一個(gè)很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通?，F(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天我都?huì)非常早起來，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)語音交流，語音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末，語音特別的多，等到假期的時(shí)候也不可以安心的休息。認(rèn)識(shí)的朋友一多就容易亂，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。

第三日

今天去了會(huì)議室，這里沒有秘書，只好我來當(dāng)了，以前一直是文員和前臺(tái)這個(gè)時(shí)候做事。市場(chǎng)部經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開會(huì)。在這里，知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是怎么回事，了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。開會(huì)結(jié)束后我自己有了點(diǎn)觀點(diǎn)。(這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位，應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員，并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員，避免培訓(xùn)好后的人才流失，對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)我是新來的，還是少說兩句吧，和老板說這些不見得是好事，還是埋藏在心里為好?；蛟S我了解的不一定對(duì)。但我知道這位市場(chǎng)部經(jīng)理很優(yōu)秀，真是人外有人?？匆娺@么多優(yōu)秀的人士，我感到自己太渺小了，我真希望數(shù)年后，自己也能成為內(nèi)行人士。

第四日

經(jīng)過數(shù)個(gè)星期的深入了了解。結(jié)合我們公司的網(wǎng)上業(yè)務(wù)，今天談?wù)勎业碾娮由虅?wù)的一些理性認(rèn)識(shí)和看法。正如馬克思所言的“等于零或者趨近于零”的境界，網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，從零開始，現(xiàn)在通過一個(gè)時(shí)期交易量就成倍增長(zhǎng)。不僅時(shí)間越來越縮短，交易速度越來越縮快，這種方式的存在大大降低成本，尤其對(duì)于廣泛需求的商品。只要有嚴(yán)格品種、規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)約定的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)全部商業(yè)交易活動(dòng)，就此而言，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢(shì)。需要指出的是，這些商品大多為生活資料，有很多的可移動(dòng)性和適應(yīng)性。而標(biāo)準(zhǔn)化、大批量生產(chǎn)的商品，大多為生活必須資料。也就是說，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易更適合于這些產(chǎn)品。

網(wǎng)上交易更適合于經(jīng)營(yíng)者和經(jīng)營(yíng)者，經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者也有非常大的前景。事實(shí)上，就基本消費(fèi)者而言，個(gè)性化的需求只是其需求的一部分，而這一部分也可以從網(wǎng)絡(luò)中獲取信息、進(jìn)行比較、完成一定程度的交易談判，也能夠有效優(yōu)化和支持個(gè)性化商品的交易活動(dòng)。何況，在新的世紀(jì)，基本消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣也會(huì)發(fā)生很大變化，商品的標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化也會(huì)有效地融合，人們可能用更多的時(shí)間追求服務(wù)，而力求節(jié)約商品的購(gòu)買時(shí)間，通過服務(wù)來獲得滿足而不是通過親自購(gòu)買商品獲得滿足,在這種情況下經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者形式的電子商務(wù)前景也是非常廣闊的。以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易，對(duì)于商業(yè)交易活動(dòng)來講，是一次革命性的進(jìn)展。

第五日

繼續(xù)上次的話題繼續(xù)談?wù)勎覍?duì)電子商務(wù)的進(jìn)一步了解。

網(wǎng)上交易對(duì)于商品交易的作用，已經(jīng)越來越受到廣大群眾的肯定,然而，網(wǎng)上交易只是電子商務(wù)的一個(gè)環(huán)節(jié)，做為一個(gè)完整的電子商務(wù)過程，正如一個(gè)完整的商品流通過程一樣，如果進(jìn)行細(xì)分，可以分解成信息交流，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上結(jié)算，物流流等4個(gè)主要組成部分，任何一次商品流通過程，包括完整的電子商務(wù),也都是這“四流”實(shí)現(xiàn)的過程?，F(xiàn)在看來,網(wǎng)上交易、信息流、網(wǎng)上結(jié)算可以有效地通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)，在網(wǎng)上可以輕而易舉完成商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。但是這畢竟是“虛擬”的經(jīng)濟(jì)過程，最終的資源配置，還需要通過商品實(shí)體的轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn)，也就是說，盡管網(wǎng)上可以解決商品流通的大部分問題，但是卻無法解決“物流”的問題。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)有一些偏差，以為網(wǎng)上交易就是電子商務(wù)。這個(gè)認(rèn)識(shí)的偏差在于：網(wǎng)上交易并沒有完成商品實(shí)際轉(zhuǎn)移，只完成了商品“所有權(quán)證書”的轉(zhuǎn)移，更重要的轉(zhuǎn)移，是伴隨商品“所有權(quán)證書”轉(zhuǎn)移而出現(xiàn)的商品的實(shí)體轉(zhuǎn)移，這個(gè)轉(zhuǎn)移完成，才使商品所有權(quán)最終發(fā)生了變化。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，這個(gè)轉(zhuǎn)移要靠取貨，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變之后，這個(gè)轉(zhuǎn)移則就要靠配送，這是網(wǎng)絡(luò)上面無法解決的。所以，網(wǎng)上交易就等同于電子商務(wù)，這是一種認(rèn)識(shí)上的偏頗,這種認(rèn)識(shí)上的偏頗很容易把電子商務(wù)引上歧途。按照這種偏頗的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，必然出現(xiàn)現(xiàn)在大部分電子商務(wù)網(wǎng)站所面臨的困難，甚至反過來對(duì)電子商務(wù)進(jìn)行自我否定。

文秘實(shí)習(xí)日記【篇2】

◆參與做好各類行政會(huì)務(wù)安排，包括相應(yīng)的會(huì)議記錄、紀(jì)要工作;

◆參與完成公司總經(jīng)理室交辦任務(wù)及重要會(huì)議決策事項(xiàng)的督辦;

◆參與起草、修改公司各類公文、行政、黨務(wù)工作報(bào)告等重要文件、報(bào)告文字材料;

◆參與政策調(diào)研工作;

◆負(fù)責(zé)各類文件的收發(fā)、登記、呈送、傳閱、催辦、回收、清退、立卷、歸檔和查閱工作;

◆配合完成公關(guān)外聯(lián)、重大活動(dòng)籌備等工作。參與行政人事部的其他工作。

行政文秘(或稱行政文員、行政助理)幾乎存在于每一家企業(yè)機(jī)構(gòu)，大到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，小到可能只有十余人的私企，它是一個(gè)企事業(yè)單位不可或缺的組成部分。很多應(yīng)屆畢業(yè)生剛開始從事的都是這類工作。行政文秘是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很考驗(yàn)人的工作，因?yàn)樗墓ぷ鞣浅６嘣?，要求?yīng)聘者是個(gè)多面手，簡(jiǎn)單的說，做這個(gè)工作要求人會(huì) “三辦”(辦文、辦會(huì)、辦事) ，具體而言包括以下幾點(diǎn)：

社團(tuán)活動(dòng)： 所有的社團(tuán)活動(dòng)都不是毫無意義的，起碼展現(xiàn)了你的交往能力。

大型活動(dòng)： (辯論、演講、主持等)這些活動(dòng)可以突出性格、口才等。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(志愿者等等)： 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是證明自己處事能力的一種手段。

各種能力可以通過不同經(jīng)歷展示：

文秘實(shí)習(xí)日記【篇3】

20xx年7月11日

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，也是我為不久的將來邁向社會(huì)大舞臺(tái)的第一步，心里緊張而又激動(dòng)。早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來到公司，主任熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開始熟悉主任給我的一些資料。我的實(shí)習(xí)工作是行政部的助理，部門同事都開始陸續(xù)來上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來都很友好。我感覺心里也很輕松。整整一天我都在努力的聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議和幫助，對(duì)于公司基本業(yè)務(wù)和條例掌握的越來越精熟。 一天的時(shí)間沒感覺就一晃過去了，看起來不大的公司，里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。這是實(shí)習(xí)的第一天，沒有很多的工作要做，但是我知道不管怎樣，都得打起十二分精神來。

20xx年7月12日

今天開始參加工作。沒有什么訓(xùn)練，因?yàn)楸旧磉@些事情都是很簡(jiǎn)單的，口頭說下便能夠熟知了。開始只是整理些文件，每張的次序，都要從日期上來，而有些文件上沒有寫明日期，只能通過查找目錄，找出文件的日期，才能得出文件的準(zhǔn)確時(shí)間，雖然是小事情，卻忙了很久都不能完成。做事要細(xì)心，不然出錯(cuò)就很容易前功盡棄，發(fā)生不必要的麻煩了。有些小細(xì)節(jié)還要請(qǐng)教同事，才知道具體是什么樣的，材料的缺失真的很討厭，還要去打印室重新打，到處跑，到處簽字。雖然還很生疏而且還會(huì)出錯(cuò)，但是感覺一天下來學(xué)會(huì)很多。

20xx年7月13日

今天是我來公司的第三天，作為行政助理的工作是比較辛苦和雜亂的，簡(jiǎn)單而言公司大到資料和辦公用品的采購(gòu)，小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機(jī)的更換都是由我們負(fù)責(zé)的?？梢哉f我們是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè)，我平時(shí)對(duì)word和excle都比較了解，這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。 一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單，感覺還是可圈可點(diǎn)的，但是內(nèi)容古板，對(duì)此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結(jié)束的時(shí)候，我終于收集準(zhǔn)備好了所有素材，明天可以正式開工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中，對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。

20xx年7月14日

今天的工作是錄入工作，感覺沒有什么新鮮的，雖然我以前也制作過文件目錄，但感覺還是隨意性很大，沒有標(biāo)準(zhǔn)化，在這一刻的錄入中我才感覺到什么是標(biāo)準(zhǔn)，也才真正的感到了一個(gè)員工的責(zé)任！因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)并沒有時(shí)間的限制，也就沒有人在后面催著你快點(diǎn)打完，感覺自己的心平靜了許多，錄入起來自然就順暢多了！輸入完我今天的工作就大致結(jié)束了。給我感觸深刻的是覺得最近適應(yīng)了這個(gè)辦公室了。我和兩位同事已經(jīng)樹立了良好的關(guān)系，和經(jīng)理也很熟了。我會(huì)更加努力，相信朝對(duì)的方向，用對(duì)的方法，通過努力，最后會(huì)有回報(bào)的。

20xx年7月15日

前兩天我的主要任務(wù)包括：打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室事務(wù)和一般辦公室內(nèi)務(wù)工作如煲水、整理報(bào)紙等。干這些瑣碎的內(nèi)務(wù)活，開始感覺很沒趣，做起來也沒激情，但做了兩天我的思想開始轉(zhuǎn)變了。自己剛從學(xué)校出來，老師肯定不會(huì)安排一些重要復(fù)雜的事情給我。轉(zhuǎn)變思想后，在認(rèn)真積極完成自己分內(nèi)工作的同時(shí)，我也開始和一些公司員工交流，與他們的交談中也了解到一些比較現(xiàn)實(shí)的事情，這對(duì)我們將來面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的情況提供了一定的參考。另外，也從他們的交談及業(yè)務(wù)處理上了解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如：電話在很不適宜的情況下響起來了，在接電話時(shí)，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的了解別人的需要及向?qū)Ψ浇忉屒宄录?/p>

20xx年7月16日

主任對(duì)我經(jīng)過幾天的觀察，就把一些與辦公文秘相關(guān)的任務(wù)交給了我，如：打印、接收傳真、接聽電話、數(shù)據(jù)輸入、送文件、整理檔案等事務(wù)。其實(shí)，辦公室文員的主要工作就是做一些細(xì)活，很考驗(yàn)人的注意力。 踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我懂得了：要想真正的在一個(gè)辦公室好好工作，就必須把自己融入辦公室中，與同事門和諧相處。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)過程中有許多同事幫助過我。由此可見，人際關(guān)系處理的重要性。

20xx年7月17日

在過去的幾天里面我基本上掌握了應(yīng)該掌握的東西，還是繼續(xù)整理文件的工作，一些整理文件的小竅門，前輩們毫不不吝嗇地教給了我們，這樣一來，速度也就快多了，柜子上的文件從未整理的狀態(tài)變成整理完畢，成就感很大，雖然不是什么多么偉大的事情，但是很滿足。 漸漸地和辦公室的其他人熟了起來，見面打招呼都比較自然，可以把名字和人對(duì)上號(hào)了。早上到辦公室開電腦，開始做一些基本的工作，這是昨天主任交代的工作。晚點(diǎn)主任進(jìn)來了有交代了我一些要做的事情后就出去了。其實(shí)我還沒完全弄清楚自己具體該做些什么事情的。不過有個(gè)同事是個(gè)老員工了，對(duì)這些很熟悉不懂的我都向她請(qǐng)教，她都會(huì)教我。其實(shí)我的工作也很簡(jiǎn)單就是整理一些文件什么的。坐在辦公桌前忙了一早上也沒什么感覺，認(rèn)真去做一件事時(shí)間總過的很快的。吃午飯的是和那個(gè)同事一起的，在公司食堂里吃，感受其他這個(gè)工廠的食堂文化。下午就是在重復(fù)早上的事了。

20xx年7月18日

主任對(duì)我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù)。比如送文件給各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)員工簽字，全公司部門多，哪個(gè)部門在什么地方，部門主管是誰，手下員工有什么人等這些我通通是一團(tuán)霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，問辦公室的同事，問各部門的文員，一天下來，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完成任務(wù)。但是我的收獲卻是很大的，每個(gè)部門的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo)，哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨(dú)立辨別了。 處于管理部文員這樣一個(gè)比較容易接觸公司內(nèi)部文件以及高層管理人員的位置上，對(duì)信息收集起了一定的幫助，我采用了勤看、勤問、勤學(xué)、勤練的方式，對(duì)公司日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。

20xx年7月19日

今天的工作進(jìn)行的還是比較順利的，一天的時(shí)間接受了好多個(gè)語音交流，語音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。 一天的時(shí)間就在忙碌的電話聲中結(jié)束了，愉快而又充實(shí)。

20xx年7月20日

一大早我就把昨天購(gòu)置回來的辦公用品按照消耗的多少分給各個(gè)科室，這個(gè)工作同樣繁瑣而忙碌，下午忙完后又叫換水工給經(jīng)理辦公室和銷售科換飲水機(jī)桶，忙的停不下來，像個(gè)小陀螺，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)間考慮其它事情?，F(xiàn)在不知不覺時(shí)間過得飛快。其實(shí)如果可以的話，真想每天多24個(gè)小時(shí)，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去，覺得自己真的努力了。社會(huì)是一所最好的大學(xué)。這些深刻的感受只有經(jīng)理過的人才會(huì)體驗(yàn)到。果然沒錯(cuò)。一天的時(shí)間快樂的就這樣過去了。

文秘實(shí)習(xí)日記【篇4】

2016年3月3日 星期一

今天是我正式上班的第一天，開始了我的秘書實(shí)習(xí)生涯。

第一天上班，遇上堵車，從5公里到4公里足足花了二十分鐘?？粗雷由隙殉梢蛔降暮贤f(xié)議、收據(jù)，真是頭都大了，想著今天能清理出來嗎? 秘書是我感興趣的行業(yè)，也是我自己選擇的路，我會(huì)好好的走下去。這是一份很好的工作，也是很有前途的，發(fā)展空間挺大的，所以我要更加努力，更加積極的做事，我要加油。

2016年3月4日 星期二

一整天的時(shí)間就這么過去了，看起來不大的地方，里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。王姐還跟我說，有了高了技術(shù)才能首先立足市場(chǎng)。他和我說他前兩天很忙，這些天的事情基本上忙完了，明天還要帶我去別的部門學(xué)習(xí)。我很興奮，終于不像第一天那樣無聊了，可以長(zhǎng)見識(shí)了。

2016年3月5日 星期三

下午去交寬帶費(fèi)用，可是因?yàn)闆]有賬號(hào)，還是白跑了一趟，看來是上不起網(wǎng)了，問董事長(zhǎng)以前的秘書也不知道，問誰誰都不知道，哎，真是懷疑他們的辦事態(tài)度啊！到我這里，一定不要重蹈覆轍，要做到有條有理、清楚明了。

好不容易把收據(jù)都清理出來了，用訂書機(jī)把他們分別訂好，打包。這真是一項(xiàng)考驗(yàn)人的工作啊。接下來繼續(xù)清理昨天沒有做的文件，不知不覺天漸漸黑下來。董事長(zhǎng)讓我不要回學(xué)校了，但是今天學(xué)院開了實(shí)習(xí)大會(huì)，我得回來了解了解情況，心里好有個(gè)底，也順便把該做的做了、該寫的寫了。

2016年3月6日 星期四

這一天的工作結(jié)束了，八個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間，真的感覺好累啊，比上兩天課還累，但是心里并不累，而是一種充實(shí)，這是我喜歡的工作。上了四年的大學(xué)，就是為了能好好的工作，現(xiàn)在已經(jīng)踏上了工作的正軌，雖然是剛剛起步，但是只要堅(jiān)持下去，“鐵杵也可以磨成針”，生活是不會(huì)虧待每一個(gè)認(rèn)真的人的，當(dāng)然對(duì)我自然也不會(huì)例外！

2016年3月7日 星期五

今天老總不在，我一個(gè)人收拾桌上那一大堆亂七八糟的文件、收據(jù)什么的。一直到下午三點(diǎn)，才算是徹底的收拾好了，全部放進(jìn)文件袋里面，再分別放到文件柜里，把昨天整理的收據(jù)也裝進(jìn)了文件柜的抽屜里面。接下來把房間徹底得打掃一遍，桌子收拾一遍，看起來好多了。

今天的活基本上干完了，于是就打開電腦娛樂一下了，看完一部電影，都五點(diǎn)了。

2016年3月8日 星期六

通過這幾天的工作，我對(duì)于這文秘文化有了一個(gè)深刻的了解，同時(shí)也適應(yīng)了我的工作。這份工作其實(shí)很考驗(yàn)一個(gè)毅力及忍受程度的。因?yàn)榉止具@里的同事大多數(shù)時(shí)間都是要外出去工作的，一周下來，我見到的只是一兩個(gè)回來拿個(gè)快遞的同事。而這一周開始兩天都在熟悉公司的資料。

2016年3月9日 星期日

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷與照顧，從而讓我更快地在工地這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)。由于我剛跨出校門，在社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)上還較欠缺，還需要得到各位前輩的指點(diǎn)和自己勤學(xué)多問的學(xué)習(xí)。

2016年3月10日 星期一

每天按時(shí)上班、下班，感覺挺充實(shí)的，雖然在回來的公交車上都會(huì)累得睡著，但是心情還是好的，這樣的生活是我一直希望的，這是在為自己工作，為自己的將來累積經(jīng)驗(yàn)和資本。

2016年3月11日 星期二

依舊是沒有什么事情可以做，難道做秘書的就是個(gè)大閑人嗎?整天無所事事的，也許很多人還羨慕我上班就是上網(wǎng)啊耍啊什么的呢！在這里，我不知道要干些什么，不知道接下來她又會(huì)叫我去干什么，表面上看起來很平靜，但是這種平靜讓我有些害怕。

2016年3月12日 星期三

吃完中午飯，我就試著在網(wǎng)上找材料了，下午我們還是跑了一趟藥監(jiān)局，把手頭的資料大致給他看了一下，結(jié)果是資料基本上是齊全了，可是還有一些小的細(xì)節(jié)要去相應(yīng)的完善，該補(bǔ)充的還得補(bǔ)充，該修改的還要修改才行，也是我們只好回去弄好了再拿過來讓他們審核然后把材料交上去。

今天一天材料沒有跑完，還有差，回到家，把資料對(duì)著清淡再一次梳理了一遍，其實(shí)也是大差不差的了，只要明天叫董事長(zhǎng)在相應(yīng)的地方簽字蓋公章就行了，一切都在順利地進(jìn)行著。

2016年3月13日 星期四

工作的過程中不無困難。對(duì)于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了。如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題。嗯，我準(zhǔn)備向上司提個(gè)建議。其實(shí)他們應(yīng)該早就想到這個(gè)的，為什

么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事?？偟脕碚f這一周還算圓滿吧，給自己加油！

2016年3月14日 星期五

漸漸地我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十十足。與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購(gòu)清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級(jí)審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場(chǎng)采購(gòu)。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心。終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場(chǎng)里人那樣。

2016年3月15日 星期六

昨天有兩個(gè)同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩頭。我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他。

2016年3月16日 星期日

當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺。幸好時(shí)間還來得及，我緩過神來迅速采取補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己。物競(jìng)天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人的要求真是越來越高了。此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對(duì)我當(dāng)即呵斥責(zé)怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感激。

2016年3月17日 星期一

習(xí)慣了每天早上提前十分鐘到辦公室，先打開窗戶通風(fēng)，在打開電腦、飲水機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)，然后簡(jiǎn)單打掃一下辦公室，順便給室內(nèi)的幾盆綠色植物澆點(diǎn)水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內(nèi)容。真害怕有一天自己會(huì)厭倦這樣重復(fù)機(jī)械的工作。

2016年3月18日 星期二

心情莫名有點(diǎn)低落。同事們似乎也感覺到了我的變化，紛紛投以關(guān)心的眼神和安慰的話語，讓我心里涌動(dòng)著股股暖流。

2016年3月19日 星期三

我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請(qǐng)假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是 安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡(jiǎn)單。公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡(jiǎn)單地布置一下即可。

2016年3月20日 星期四

漸漸地我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購(gòu)清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級(jí)審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場(chǎng)采購(gòu)。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心。終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場(chǎng)里人那樣。

2016年3月21日 星期五

作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干。尤其在行政助理這樣的職位，對(duì)一個(gè)人綜合能力的要求從來都不低。這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多。一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)性交流。呵，果然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。

2016年3月22日 星期六

為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的.事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

2016年3月23日 星期日

我把秘書工作想的太簡(jiǎn)單了，也許，不只是我，我的那么多的同學(xué)的的想法也都是和我一樣吧。一個(gè)姓徐的同學(xué)說我們班級(jí)那么多的女生都太天真、愛幻想沒有幾個(gè)適合秘書工作，當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候還很氣憤，覺得這是對(duì)我們的貶低，現(xiàn)在看來，也許他說的一切也許不都是正確的，至少大部分沒有說錯(cuò)吧。

2016年3月24日 星期一

我們一直都沒有太把秘書專業(yè)當(dāng)一回事，所以上課的時(shí)候才那么防止自己去玩鬧。到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)才知道我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。有的時(shí)候，不需要做的太多，只是靜靜地待在以便看別人怎么說怎么去做都比自己在學(xué)校里上一節(jié)課所

容納的知識(shí)多。當(dāng)然，并不是說學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西沒有用，如何去寫公文是可以從老師那里學(xué)習(xí)來的，但是對(duì)于工作中和生活中的諸多問題，卻不是簡(jiǎn)單的在課堂上就可以學(xué)到的。

2016年3月25日 星期二

乍看公文真的很頭疼，甚至看著看著就不想看了，只做一些其他的事里轉(zhuǎn)移自己的注意力，過一會(huì)再回來看。就像當(dāng)初剛進(jìn)圖書館，面對(duì)那么多的書也很頭疼，但是自己用兩年的時(shí)間來證明了自己可以勝任那個(gè)工作?，F(xiàn)在是開始階段，自己覺得很吃力，只是不想放棄，堅(jiān)持到底，我一定會(huì)勝利的。將來的某一天我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的秘書，只是這么鼓勵(lì)自己，就不會(huì)覺得很辛苦，就可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。

2016年3月26日 星期三

今天，一早就接到了一個(gè)應(yīng)聘電話，是應(yīng)聘文編的，意外的是，打電話的是應(yīng)聘者的母親，這.......對(duì)方是那種比較健談的類型，不停地說著她女兒學(xué)校成績(jī)多么的棒，多么喜歡寫作，但是大學(xué)是學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷，我是，阿姨，這些都不重要的，只要她文筆好，什么專業(yè)都行，我問了一下她的學(xué)校和獎(jiǎng)勵(lì)情況，對(duì)方說，沒拿獎(jiǎng)學(xué)金，我女兒是在山東讀的大學(xué)，你知道那競(jìng)爭(zhēng)有多激烈嗎?真是無語。

2016年3月27日 星期四

早早起床，早早坐公交來到公司，昨天新拜訪客戶資料太多了，我沒有錄入完，看著一沓一沓的名片，我加速了錄入的進(jìn)程。

2013年3月28日 星期五

正忙得不可開交，電話也想個(gè)不停，看了公司最近新出的報(bào)紙效果還是不錯(cuò)的，好多客戶咨詢版面收費(fèi)情況。剛剛放下電話，又來了，您好，百?gòu)V傳媒，我禮貌地回應(yīng)。原來是帶她女兒面試的阿姨，問面試結(jié)果，我說，如果通過，公司會(huì)打電話通知上班的，我禮貌的暗示,說了很久我才找機(jī)會(huì)掛電話，一來不至于我不禮貌，二來掛電話時(shí)機(jī)也成熟。

2016年3月29日 星期六

很高興我今天依然早起了，來到公司的時(shí)候其他同事大都還沒到，只有前臺(tái)的姐姐到了，我們一起打掃了地面，她還帶我去了茶水間，教我泡茶以及茶水間各類東西的擺放，她還提醒我：“茶水間地面容易有水，每次泡完茶后都要看看地面有沒有水漬，有的話要及時(shí)擦干凈，要不然后來的人很可能摔倒?！彪m然這只是一件小事，但是我覺得正是因?yàn)楣纠锏拿恳粋€(gè)人都很注意這些細(xì)節(jié)，才能讓我們大家在一個(gè)好呃環(huán)境下更加愉快的工作。

2016年3月30日 星期日

今天的工作和昨天沒有太大的區(qū)別，很高興的是在學(xué)校中學(xué)到的復(fù)印機(jī)的使用對(duì)我的工作起到了作用，陳經(jīng)理本來還找了一位同事負(fù)責(zé)教我復(fù)印機(jī)使用，但是看到我可以操作復(fù)印機(jī)后，夸獎(jiǎng)了我，并且放心的把復(fù)印的工作交給了我

2016年3月31日 星期一

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了新的一周，部門的同事們都很照顧我，慢慢的我也開始融入這個(gè)環(huán)境，由于我只是短時(shí)期的在這里工作，所以就沒有給我配備電腦，我也只能完成一些簡(jiǎn)單的工作，但這并不影響我的工作熱情，在他們忙碌的時(shí)候，可以幫大家泡一杯茶，倒一杯水，能幫助到大家我由衷的感到開心。

2016年4月1日 星期二

在這周的工作中，感到笑臉迎人的重要性，當(dāng)你笑對(duì)別人的時(shí)候，別人也會(huì)回你一個(gè)微笑，這樣才能保持心情的愉快，更加好的投入到工作中。

2016年4月2日 星期三

今天我們部門幾人開了一個(gè)小型會(huì)議，因?yàn)槊魈焓敲恐芾龝?huì)的時(shí)間，我們部門要為例會(huì)做出準(zhǔn)備，其實(shí)這個(gè)會(huì)議是專門為我而開的，因?yàn)槲覀儾科渌煌露家呀?jīng)很熟悉操作的流程，只有我是個(gè)新人，所以，陳經(jīng)理希望通過這次會(huì)議讓我對(duì)會(huì)議前的準(zhǔn)備工作有一個(gè)了解，會(huì)議并不長(zhǎng)，只是二十多分鐘，其中包括了會(huì)議資料準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備，會(huì)議資源準(zhǔn)備以及我們的分工等等很多的東西。雖然這是每周都有的例會(huì)，但是看得出來，陳經(jīng)理很重視。

2016年4月3日 星期四

都說有“黑色星期三”之說，因?yàn)樾瞧谌x星期天還有那么多天，前不著邊，后不著地的，所以才讓人覺得恐怖。在今天，我看不到頭啊，才上了幾天的班，心里已經(jīng)說不出事什么滋味了，室友們都沉浸在“放假”的喜悅之中，而我卻整天都在奔波，試問這都是為什么呢?我也不清楚！生活就是這個(gè)樣子的吧！

今天總算是順利的把資料交了進(jìn)去，科里的人再也沒有說什么了，因?yàn)槲覀兪裁炊紲?zhǔn)備好了的。今天的任務(wù)就是交這個(gè)材料，現(xiàn)在交完了，也可以回家去休息了！董事長(zhǎng)估計(jì)現(xiàn)在也沒有時(shí)間管我了，她有她的私人空間，我還是回家休息吧！

2016年4月4日 星期五

下午我和經(jīng)理說了，今天是我最后一天，經(jīng)理說，哎！我最近忙，還真把這事忘記了，他叫我回學(xué)校后好好學(xué)習(xí)，還說歡迎我到他們公司繼續(xù)工作。財(cái)務(wù)部的人給我送來了工資，下午我和經(jīng)理聊了一下午，他們給我寫了實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。

文秘實(shí)習(xí)日記【篇5】

文秘實(shí)習(xí)日記1

今天就要正式投入工作了，要安排領(lǐng)導(dǎo)一天的工作流程，包括領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議安排等。首先我們要統(tǒng)計(jì)好參加會(huì)議的人數(shù)，都是哪些部門的，然后確定時(shí)間。一般要提前15分鐘通知其他人開會(huì)，影印會(huì)議資料并事先發(fā)放好，預(yù)定好并調(diào)試好投影儀、電腦、話筒等設(shè)備，還有別忘了茶水。還要準(zhǔn)備好一些發(fā)言材料，做好幻燈片，等等，工作真的很多。有些會(huì)議是需要我們參加的，有時(shí)的會(huì)議我們要去處理其他事情所以不用參加。

老師告訴我我們?nèi)粘５墓ぷ鬟€包括接電話，與客戶聯(lián)系，安排會(huì)面，準(zhǔn)備資料等等。我覺得助理的工作是相當(dāng)復(fù)雜繁瑣的，大至重大會(huì)議決定，小至領(lǐng)導(dǎo)的日常生活都需要助理來安排。我在工作的時(shí)候還是有很多不懂的地方，但是又不能一直問老師，所以自己在閑暇時(shí)間要不停的琢磨工作的要領(lǐng)。怎樣提高效率的辦公。

一天的工作很快就結(jié)束了，我學(xué)習(xí)到了，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。希望在以后的工作中不斷改進(jìn)。

文秘實(shí)習(xí)日記2

總經(jīng)理回來了，四十多歲，個(gè)子不高，但看起來是又精神又干練。副總給我們相互介紹，我又向總經(jīng)理做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他還感謝我前兩天做的翻譯，給他省下很多時(shí)間和精力。

下午在大廳開員工大會(huì)，除了生產(chǎn)部的基層工人沒來，其他的人士都來啦，我也第一次看到了這樣的場(chǎng)面。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了單位同事。大會(huì)總結(jié)了公司的任務(wù)，會(huì)議上說下周一我們老板要從國(guó)外回來了，公司的規(guī)模可能還要擴(kuò)大些。大會(huì)后各自回到了辦公室。副總還和我說老板很禮貌很講究，告訴我老板的一些生活習(xí)慣，還讓我做些心理準(zhǔn)備。我心中感激，副總真是好領(lǐng)導(dǎo)，有點(diǎn)像爸爸。他還說要是我愿意的話，我很可能和總經(jīng)理和老板，還有很多員工去大連參加飛行船公司展會(huì)。原因是因?yàn)槲以鵀樗g過那套設(shè)備，認(rèn)為我英語還不錯(cuò)。

文秘實(shí)習(xí)日記3

周末休息了兩天，重新回到了工作崗位。剛進(jìn)公司時(shí)，對(duì)整個(gè)公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開始對(duì)公司對(duì)業(yè)務(wù)，對(duì)職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單，但是真正實(shí)施起來難度不小，需要注意幾個(gè)方面：

1、工作流程的了解;

2、應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的熟悉;

3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);

4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。

這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

文秘實(shí)習(xí)日記4

轉(zhuǎn)眼間，就過了將近一個(gè)月?；叵脒@差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，我真是獲益良多。不僅有了一段豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。值得回味。

在這一個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說獲益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在前輩們的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文秘實(shí)習(xí)日記5

財(cái)務(wù)部的馬會(huì)計(jì)來了我們辦公室，每個(gè)人發(fā)了張請(qǐng)?zhí)?，說這周末他要結(jié)婚。我很開心我也有一份。馬會(huì)計(jì)還和我說，我一定要去，我因?yàn)槭菍W(xué)生，不用隨禮錢，老捧場(chǎng)就很感激了。第一次收到結(jié)婚請(qǐng)?zhí)?，感覺還怪怪的。

我依然做我的事。什么都幫，什么都做。還會(huì)用了一個(gè)統(tǒng)計(jì)軟件，統(tǒng)計(jì)上月各地區(qū)銷售數(shù)量和銷售額，把數(shù)據(jù)給銷售經(jīng)理分析市場(chǎng)。雖然做的都是小事，但這些足夠我學(xué)習(xí)了。下午部門經(jīng)理不在，沒事做，我就上網(wǎng)了。我加了很多同事的qq在那里私自聊天，哇!原來他們比我還閑，我們還有個(gè)群，我們正在研究馬會(huì)計(jì)結(jié)婚的時(shí)候怎么熱鬧熱鬧。我很愛這個(gè)群體，越來越能融入這個(gè)群體了，也是，我已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)兩周了，說是實(shí)習(xí)，其實(shí)我的工作量不比他們少，算了!就當(dāng)鍛煉自己吃苦耐勞的精神吧!

文秘實(shí)習(xí)日記6

今天自貢的天氣還是有點(diǎn)熱，第一天去單位上班，調(diào)好的鬧鈴早早地把我鬧醒，于是一切準(zhǔn)備就緒，我就搭上公交車提早到來公司，迎面就遇上當(dāng)時(shí)面試我的王副總，副總熱情地帶我到了銷售部門，介紹我部門負(fù)責(zé)人陳哥。他個(gè)子不高，但很精明干練的樣子。他為我詳細(xì)介紹公司的流程和業(yè)務(wù)，還有很多很多。給我印象最深的話就是：“我們公司不是大公司，所以每個(gè)人的價(jià)值都很高，都很忙。以后你會(huì)很辛苦的，但年輕人這個(gè)時(shí)候多辛苦些，學(xué)到的東西更多?！彼€告訴我有時(shí)間就多去看看別的部門。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開始熟悉負(fù)責(zé)人給我的一些銷售資料。部門同事都開始陸續(xù)來上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來都很友好。

一整天，好像沒做什么，但給我的感觸很深，感覺自己已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)小辦公室。我和兩位同事也很快建立了良好的關(guān)。我會(huì)更加努力，相信我會(huì)把我的工作做得很好。

文秘實(shí)習(xí)日記7

辦公室事務(wù)

通過一周對(duì)信誠(chéng)的了解，部門安排我接觸管理部門行政工作。前兩天我的主要任務(wù)包括：打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室事務(wù)和一般辦公室內(nèi)務(wù)工作如煲水、整理報(bào)紙等。干這些瑣碎的內(nèi)務(wù)活，開始感覺很沒趣，做起來也沒激情，但做了兩天我的思想開始轉(zhuǎn)變了。自己剛從學(xué)校出來，老師肯定不會(huì)安排一些重要復(fù)雜的事情給我。轉(zhuǎn)變思想后，在認(rèn)真積極完成自己分內(nèi)工作的同時(shí)，我也開始和一些公司員工交流，與他們的交談中也了解到一些比較現(xiàn)實(shí)的事情，這對(duì)我們將來面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的情況提供了一定的.參考。另外，也從他們的交談及業(yè)務(wù)處理上了解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如：電話在很不適宜的情況下響起來了，在接電話時(shí)，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的了解別人的需要及向?qū)Ψ浇忉屒宄录?/p>

文秘實(shí)習(xí)日記8

辦公文秘

部門主管對(duì)我經(jīng)過幾天的觀察，就把一些與辦公文秘相關(guān)的任務(wù)交給了我，如：打印、接聽電話、數(shù)據(jù)輸入、送文件、整理檔案等事務(wù)。其實(shí)，辦公室文員的主要工作就是做一些細(xì)活，很考驗(yàn)人的注意力。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我懂得了：要想真正的在一個(gè)辦公室好好工作，就必須把自己融入辦公室中，與同事門和諧相處。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)過程中有許多同事幫助過我。由此可見，人際關(guān)系處理的重要性。

文秘實(shí)習(xí)日記9

今天一到辦公室，經(jīng)理讓我翻譯一下資料。我看了后就傻了，這是什么啊?雖然都是英文的，我能看懂一半就不錯(cuò)了，因?yàn)槭羌幽么蟮囊惶自O(shè)備的技術(shù)參數(shù)。很很多科技名字我們?cè)趯W(xué)校都沒看到過。部門經(jīng)理還和我說，我們總共經(jīng)歷可能要引進(jìn)這個(gè)技術(shù)。還特意發(fā)傳真叫我試著翻譯一下。副總?cè)タ偨?jīng)理辦公室給我拿了英語大辭典，中英商貿(mào)詞典，英漢科學(xué)技術(shù)名詞詞典。有這三個(gè)我心里也有底了，忙了一整天才把這套設(shè)備翻譯明白。這一套設(shè)備還真復(fù)雜，怎么這么多參數(shù)和說明。整整12張A4紙。深深體會(huì)到我在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，過了。我把翻譯好的資料發(fā)傳真給總經(jīng)理后。隨著經(jīng)理的一句“辛苦了”，一天的工作完成了。兩個(gè)字——很累。不過我很喜歡目前的實(shí)習(xí)生活，除了第一天閑著，一直窩都接受了新事物，學(xué)到了很多知識(shí)。

文秘實(shí)習(xí)日記【篇6】

周末休息了兩天，重新回到了工作崗位。剛進(jìn)公司時(shí)，對(duì)整個(gè)公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開始對(duì)公司對(duì)業(yè)務(wù)，對(duì)職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單，但是真正實(shí)施起來難度不小，需要注意幾個(gè)方面：

1、工作流程的了解;

2、應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的熟悉;

3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);

4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

5文秘實(shí)習(xí)生日記 3月18日

在新的一周，我將投入我的激情在工作中，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

6文秘實(shí)習(xí)生日記 3月20 日

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

7文秘實(shí)習(xí)生日記 3月21日

昨天晚上睡得太晚，早上鬧鐘鬧了大半天，我都不想起來?？墒?，公司的規(guī)定我可不敢違規(guī)呀，我還是無奈的起床，搭上了擁擠的公交車。今天繼續(xù)整理資料。由于這些天需要整理的資料實(shí)在太多了，財(cái)務(wù)部門的老員工也過來幫忙了。果然是做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的呀，那個(gè)工作認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度讓我佩服。這位劉阿姨非常的和藹可親，走進(jìn)我們這些新進(jìn)來的員工隊(duì)伍都非常的謙虛。劉阿姨一邊工作一邊還要認(rèn)真的教導(dǎo)我們工作的態(tài)度方法。她還講了她的個(gè)人人生經(jīng)歷，讓我們獲益匪淺啊。劉阿姨從她這一生的工作中總結(jié)了她的人生態(tài)度，淡泊名利，開心就好，活出自我。我非常欣賞她這樣年輕的心態(tài)。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣，工作的新動(dòng)力。加油，GO,GO!

8文秘實(shí)習(xí)生日記 3月22日

今天工作并不忙，沒有感覺到很累。只是要守在電話和傳真機(jī)旁，坐了一天腰酸背痛的。 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。 在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話傳真，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

9文秘實(shí)習(xí)生日記 3月26日

通過這幾天的工作，我對(duì)于這家公司的文化有了一個(gè)大致的了解，同時(shí)也適應(yīng)了我的工作。這份工作其實(shí)很考驗(yàn)一個(gè)毅力及忍受程度的。因?yàn)榉止具@里的同事大多數(shù)時(shí)間都是要外出去工作的，一周下來，我見到的只是一兩個(gè)回來拿個(gè)快遞的同事。而這一周開始兩天都在熟悉公司的資料，完成上一任文員留下來要辦的事(補(bǔ)一點(diǎn)公司的日常用品)。之前沒有真正接觸過復(fù)印機(jī)、打印機(jī)與傳真機(jī)，現(xiàn)在自己利用廢紙自己去學(xué)會(huì)使用。而且我發(fā)現(xiàn)有時(shí)替公司收快遞需要回執(zhí)單，剛開始的時(shí)候不知道是什么，忙得一團(tuán)亂，后來打電話一問才知道所謂的回執(zhí)單是老總自己忘了帶過來(那天只有我一個(gè)在辦公室)?？偠灾?，雖然是僅有幾天的時(shí)間，但是卻讓我學(xué)到很多在學(xué)校沒學(xué)到的知識(shí)，懂得去處理一些日常的辦公事務(wù)了。經(jīng)過幾天的相處，我和同事們也漸漸熟悉起來。在工作中，有的同事很善良，很好相處，但是有的也很難交好，很不好談話，受了不少白眼。在工作，無論遇到怎么的情況，我都盡量控制好自己的情緒，表現(xiàn)友好，做好自己的本職工作。

種子發(fā)芽日記(優(yōu)選六篇)

這篇文章將采用不同的視角來觀察和探討“種子發(fā)芽日記”。在工作中撰寫各種文檔是我們不可或缺的任務(wù)，最佳的方法就是先尋找并模仿經(jīng)典的范文，通過范文可以學(xué)習(xí)到許多出色的寫作技巧。如果您需要再次查看此網(wǎng)頁，請(qǐng)立即將其添加到收藏夾！

種子發(fā)芽日記(篇1)

昨天上午，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——泡豆子，讓我們寫觀察日記，在觀察的過程中增長(zhǎng)知識(shí)。

我一回到家就馬上抓了一把黃豆，又抓了一把綠豆，想讓它們比一比看誰先發(fā)芽。我把它們一起放在一個(gè)裝了水的杯子里，它們“咕咚咕咚”地喝起了水。

下午，我把它們帶到學(xué)校，給它們換了半杯水。第一節(jié)下課時(shí)，我迫不及待地看看我的豆豆們發(fā)芽了沒。發(fā)現(xiàn)綠豆和黃豆都膨脹了許多，像剛吃飽的小寶寶，豆皮卻變得很皺，像老人臉上的皺紋一樣。我真想讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)大??！

到了晚上，我發(fā)現(xiàn)豆豆們笑了，在胚芽處露出潔白又光亮的身子。我還想等它們發(fā)芽，可是一看表，九點(diǎn)了，我該睡覺了。豆豆們，晚安！明天一定要發(fā)芽??！

第二天早上，我早早地起床，看看我的豆豆們有什么變化，真神奇！它們探出米粒般大小的腦袋，好像在說：“?。《嗝礈嘏?，多么明亮的世界呀！我要快快長(zhǎng)大！”

上午第二節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)大了，很像一只只小蝌蚪。下學(xué)時(shí)再看，我的豆豆又有了變化，綠豆已經(jīng)脫掉綠色的外套，黃豆的芽也開始吐出來了……

豆豆們，快快長(zhǎng)吧！

種子發(fā)芽日記(篇2)

又是幾天過去了，花種和大蒜仍舊賴在土里。不外，媽媽在單位里種的白菜發(fā)芽了。一株大，一株小。它們靠得很近，似乎在聊天呢！

媽媽種的白菜為什么發(fā)芽了呢？哦，是由于媽媽單位里老是開空調(diào)，溫度比較高。而且媽媽用得是營(yíng)養(yǎng)土，土質(zhì)非常好，有許多肥料。我看到的這些芽都嫩綠嫩綠的，大的那株都有黃豆那么大呢！

假如白菜長(zhǎng)成熟了，我要請(qǐng)朋友一些來分享這份厚味，還要媽媽親身燒給大家吃呢！

種子發(fā)芽日記(篇3)

蕓豆種子發(fā)芽日記

第一天：

清晨的陽光透過薄薄的窗簾灑進(jìn)房間，我迫不及待地起床，懷著期待的心情跑到花盆旁。昨天晚上，我將蕓豆種子小心翼翼地埋進(jìn)泥土里，希望它們能夠迅速發(fā)芽。我低頭看了看花盆，陷入了深深的失望之中。土壤表面依舊平坦，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒有。

第二天：

心灰意冷的我又回到花盆前，握著泥土，不禁開始懷疑起自己的種植技巧來。也許我沒有給予它們足夠的水分，或者是放錯(cuò)了位置，讓它們無法感受到陽光的溫暖。我悄悄撥開土壤，檢查種子的狀態(tài)。它們依然安然無恙地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我不甘心地想，也許它們需要更多的時(shí)間。

第三天：

在這漫長(zhǎng)的等待過程中，我不禁開始思考生命的奇妙。蕓豆種子蘊(yùn)含著生命的力量，它們只需要一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，便會(huì)迅速破土而出，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。我終于可以看到一些微小的變化了。在土壤表面，一抹淡淡的綠色開始浮現(xiàn)，而且它們有一種稚嫩的蔓延跡象。

第四天：

今天早上，我走進(jìn)房間，迎接我的是一幅壯觀的景象。花盆里的蕓豆種子已經(jīng)破土而出，小巧的芽苗挺立在泥土中。它們?nèi)彳浀娜~子如翠綠的羽翼，輕輕地顫動(dòng)著。它們似乎在向我報(bào)告它們克服困難后的成果。這激動(dòng)人心的瞬間，讓我不禁感嘆生命的偉大。

第五天：

蕓豆苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，它們小心地伸展出嫩綠色的葉子，并拼命追尋陽光的方向。彎曲的莖干，仿佛在聆聽大地的呼喚。我決定給予它們更好的生長(zhǎng)環(huán)境，將花盆移到陽光充足的窗戶旁。隨著時(shí)間的推移，我相信它們會(huì)變得更加茁壯。

第六天：

蕓豆苗不負(fù)眾望，茁壯成長(zhǎng)。在芽苗的連接處，一朵嬌小的花蕾正在形成，似乎在準(zhǔn)備向世界展示它的美麗。我陶醉在這個(gè)充滿生命力的景象中，感受到自然的魅力和生命的力量。

第七天：

終于，等待已久的一天到來了。蕓豆種子的宿命在這一刻完全展開。從嬌小的花骨朵中，綻放出一朵朵絢麗的花朵。它們緊密地組成一串串綠色的珠簾，在風(fēng)中輕輕搖曳。這些鮮艷的花朵是蕓豆獲得陽光和營(yíng)養(yǎng)的權(quán)證，它們美麗而又脆弱。

第八天：

經(jīng)過一夜的努力，蕓豆花朵脫胎換骨，化身為鮮嫩的豆莢。我輕輕觸摸著其中一顆，感受到了絲絲的溫度。在這個(gè)獨(dú)特的過程中，我再次被大自然的神奇所震撼。蕓豆從種子到苗再到開花結(jié)果，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那般千變?nèi)f化，傳遞著生命的偉大。

第九天：

蕓豆種子發(fā)芽的日記即將結(jié)束，我禁不住潸然淚下。這個(gè)簡(jiǎn)單的過程卻讓我深深領(lǐng)悟到生命的可貴與奇跡的存在。我將繼續(xù)呵護(hù)這些蕓豆植物，希望它們能夠茁壯成長(zhǎng)，并散發(fā)出屬于它們的馨香。

這篇蕓豆種子發(fā)芽的日記記錄了一個(gè)小小種子頑強(qiáng)的生命力與成長(zhǎng)過程。在蕓豆的寂靜世界里，看似平凡的變化卻蘊(yùn)含著神奇與美妙。從發(fā)芽到長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的植物，每個(gè)細(xì)小的步驟都是那樣不可忽視。這個(gè)過程帶給人們無限的思考與感悟，讓我們更加珍惜生命，更加熱愛大自然的不可思議。

種子發(fā)芽日記(篇4)

午飯后，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說：“雅雅，你想不想看看種子發(fā)芽的經(jīng)由呢？”“想！”我興奮地說。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽臺(tái)去，放到一個(gè)盒子里，在小盒子里注點(diǎn)水，擺到陽臺(tái)的角落里，媽媽說“雅雅，我們明天再來看吧?！?/p>

第二天早上，我早早地從床上爬起來。跑到陽臺(tái)一看，黃豆和黑豆再也不會(huì)像昨天那樣，皮皺皺的，而是鼓鼓的，像個(gè)小胖子，有點(diǎn)香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。

第三天午飯后，媽媽說：“快點(diǎn)來看呀，有新的變化了！”我聽到急忙跑過去，呀！有些豆已經(jīng)發(fā)芽了。媽媽說：“雅雅，我們拿些豆去種吧！”我興致勃勃地和媽媽一起去種豆。媽媽說：“種的時(shí)候，那個(gè)芽要向上才能長(zhǎng)出來?！比缓螅桶讯棺硬宓交ㄅ璧耐寥览铩?/p>

今天已經(jīng)是第四天了。午飯后，我又去陽臺(tái)看芽菜。今天的芽菜真好看，有的像拖個(gè)大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；還有的仍是光禿禿的“小胖子”。真可愛！

種子發(fā)芽日記(篇5)

小學(xué)生種子發(fā)芽觀察日記日期：20xx年xx月xx日觀察對(duì)象：一顆豌豆種子尊敬的日記本，今天我很興奮地進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察——觀察一顆豌豆種子的發(fā)芽過程。我希望通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，能夠更全面地了解植物的生長(zhǎng)過程。下面是我今天的觀察記錄：第一天：我在花盆中埋了一顆豌豆種子，然后澆了適量的水，以保持土壤的濕潤(rùn)。然后，我將花盆放到陽光充足的地方。我充滿期待地等待豌豆種子的發(fā)芽。第三天：今天，我發(fā)現(xiàn)土壤開始變濕了。我非常興奮地以放大鏡觀察了豌豆種子，居然發(fā)現(xiàn)種子殼上面有些小小的裂痕，仿佛是豌豆要破土而出了。這讓我興奮不已，因?yàn)橥愣辜磳l(fā)芽了。第五天：今天早上我一看，豌豆種子終于破土而出了。我發(fā)現(xiàn)一根小幼芽頂在土壤的表面，白色且柔嫩。我立即意識(shí)到這就是豌豆的根。我觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)根部在不斷向下伸展并吸收水分和養(yǎng)分。第七天：豌豆的生長(zhǎng)速度真是驚人！根基本停止生長(zhǎng)，而莖則開始迅速伸展。我注意到莖向上生長(zhǎng)，而綠色的葉子開始從莖上冒出來。我真的激動(dòng)壞了，因?yàn)槲抑酪坏┤~子充分展開，這顆豌豆植物就可以通過光合作用開始制造自己的食物了。第十天：豌豆植物長(zhǎng)勢(shì)喜人，莖越變?cè)酱謮?，葉子也越來越茂密。我注意到葉子變得越來越綠，這是因?yàn)槿~子里的綠色素開始積累了。我親手摸了摸那些嫩葉，它們的表皮光滑而柔軟，給人一種非常舒服的感覺。第十五天：豌豆植物已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，莖直立，枝繁葉茂。我注意到植物上有一些小小的白色花苞，這是豌豆準(zhǔn)備開花的信號(hào)。我很期待看到豌豆開出美麗的花朵，然后結(jié)出豆莢。第二十天：如愿以償，豌豆終于開花了！花瓣雪白，像一只只被細(xì)細(xì)雕刻出來的小精靈。花瓣中央的雄蕊和雌蕊閃耀著黃色和綠色的色彩，非常美麗?；ǘ渚`放后，我發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一種淡淡的花香。第三十天：豌豆結(jié)出了許多豆莢，豆莢飽滿且翠綠欲滴。我小心地摘下了一顆豆莢，打開后驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有幾顆小小的豌豆。這些豌豆呈現(xiàn)出鮮綠色，看上去非常可愛。通過這次觀察，我深刻地理解到了植物的生長(zhǎng)過程。從種子發(fā)芽，到根的生長(zhǎng)，再到莖葉的擴(kuò)展和開花結(jié)果，每一個(gè)過程都非常神奇。同時(shí)，我也更加明白，陽光、水分和養(yǎng)分對(duì)于植物的健康生長(zhǎng)有多重要。在接下來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注這顆豌豆植物的成長(zhǎng)變化。我相信，通過不斷地觀察和實(shí)踐，我能夠更好地理解植物，也能夠更好地理解大自然的奧秘。至此，我今天的觀察記錄就告一段落了。感謝日記本，給我一個(gè)記錄和分享這個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。期待日記本繼續(xù)見證我的成長(zhǎng)和探索。

種子發(fā)芽日記(篇6)

第一次種植百日草的我，開始種植百日草的行業(yè)。

“百日草”？這個(gè)是我從沒聽說過植物的名字，第一次在我腦中浮現(xiàn)。

從4月得到老師發(fā)的種子、花盆、營(yíng)養(yǎng)液到現(xiàn)在7月花開時(shí)節(jié)，我把這個(gè)性強(qiáng)健，耐干旱、喜陽光，喜肥沃深厚的土壤，忌酷暑的植物看做了自己第一個(gè)孩子一樣百般照顧。如今已是枝繁葉茂，沒有開花，我盼望著、期待著能早日開花。

據(jù)說洋紅色的百日草的花語是持續(xù)的愛、混色的百日草的花語是思念亡友、腓紅色的百日草的花語是恒久不變、白色的百日草的花語是善良、黃色的百日草的花語是每日的問候。我總是想，我的百日草的花語是什么。

通過這次參與學(xué)校的種植活動(dòng)，一是保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。二是美化環(huán)境，增添生活情趣。

從自己養(yǎng)的第一盆植物我感受到了父母養(yǎng)育我的辛苦。

父母是陽光雨露孕育著我，我是一個(gè)未開花小小的植物，享受著父母的孕育。

軍訓(xùn)日記感想優(yōu)選六篇

為了記錄自己的內(nèi)心所想，我覺得是時(shí)候?qū)懸黄牡皿w會(huì)了。最近在學(xué)習(xí)中，我讀了很多有趣的書籍和文章，我想用自己的話來表達(dá)它們的內(nèi)容。下面是我為您準(zhǔn)備的關(guān)于“軍訓(xùn)日記感想”的最新范文，希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將提供更多優(yōu)質(zhì)的信息！

軍訓(xùn)日記感想(篇1)

初中一年級(jí)，我參加了為期五天軍訓(xùn)。我印象中，軍訓(xùn)就是參加活動(dòng)跟旅游一樣大家在一起玩玩，誰知道是我想錯(cuò)了。

當(dāng)天下午，我們來坐著大巴車來到鎮(zhèn)江世業(yè)州的訓(xùn)練基地。處理好內(nèi)務(wù)后，我們便開始了訓(xùn)練!

第一天，我和同學(xué)們就練了一上午的軍姿，有站姿、坐姿、蹲姿。千萬不要以為坐姿和蹲姿很輕松哦，因?yàn)樗鼈兌家蜒逋Φ弥敝钡?，不能有一絲放松。教官也很嚴(yán)厲，有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)瞪你一眼，每次教官走到我旁邊我的心里都會(huì)很緊張。

累了一上午，到吃飯的時(shí)候了，我很興備，進(jìn)了食堂，食堂內(nèi)整齊的擺放著很多桌子，看著桌上的菜，也許是很餓的原因，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著桌上的菜，口水都快流出來了。雖然在家時(shí)很挑食，但這次我吃的很香!

這樣過了一天，我開始想家了。我的心中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽在家照顧我的場(chǎng)景，在想起軍訓(xùn)的生活，我的眼里充滿了淚水，但是我忍住了，沒有讓他們流下來，因?yàn)?，我心里總想著媽媽說過的一句話：“男兒流血流汗不流淚”!

第二天，我們依舊重復(fù)著第一天的訓(xùn)練，每天都要在太陽底下暴曬好幾個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練各種動(dòng)作，再苦再累我必須得堅(jiān)持著，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我是一名初中生了!

第三天，去吃飯時(shí)，我看到了訓(xùn)練場(chǎng)的大門，我是多么想跑出去，回到家，再也不會(huì)受這訓(xùn)練之苦，可是再一想，這和逃兵有什么區(qū)別?于是，我便打消了這個(gè)念頭。

第四天我已經(jīng)適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活了。感覺沒這么枯燥了，晚上參加了一個(gè)文藝晚會(huì)，我也是我們班這次舞蹈的主將，跳的很盡興，玩的也很開心，看著各班的演出，我的心情開心了很多，況且明天就要回家了，一想到這里，我的心里就無比的激動(dòng)!

最后的一天，好多各班的家長(zhǎng)來觀看我們的匯報(bào)演出，這畢竟是5天訓(xùn)練的成果，大家都很努力的表演著，到了下午該是我們回去的時(shí)候了，我們整理好隨身物品，在訓(xùn)練場(chǎng)上跟我們的教官告別，當(dāng)教官再讓我們喊出訓(xùn)練的口號(hào)時(shí)，大伙都情不自禁的流出了眼淚，我感覺，這一天，是我最幸福的一天。

五天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。在五天里，有苦、有甜，有歡笑、有淚水，我的心感慨萬千。讓我體會(huì)到了軍隊(duì)的生活，在以后的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)受益匪淺的!

軍訓(xùn)日記感想(篇2)

今天是小升初軍訓(xùn)的第四天。前幾天都是在綿綿秋雨中度過的，今天上午終于放晴了。大家的心情也好了起來。

我們的教官挺嚴(yán)厲的，對(duì)我們的要求很高。時(shí)常有男生因?yàn)樽龅貌缓枚涣喑鰜硎芰P：俯臥撐、單腳站立……我們必須步伐一致，站的位置也有規(guī)定，而且不能自由散漫。雖然要求嚴(yán)格，但也讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)格自律。

前幾天，我們?cè)谟曛杏?xùn)練，瑟瑟秋風(fēng)吹過，凍得大家都起了一身的雞皮疙瘩。訓(xùn)練很刻苦，有的同學(xué)累得手腳疼痛，但也還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)，體現(xiàn)出了不怕苦不怕累的可貴。

軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的精神，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身心都有很好的影響。軍訓(xùn)真是一個(gè)很珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)日記感想(篇3)

今天是軍訓(xùn)的第二天，好象也是我們最倒霉的一天。

今天的老天好象故意和我們過不去，昨天還是瓢潑大雨，今天就艷陽高照了，走在前往訓(xùn)練場(chǎng)的路上，已經(jīng)完全看不到曾經(jīng)下過雨的影子!哎，真是事事不順啊，本想如果下雨今天也可不訓(xùn)練的，唉!

到了訓(xùn)練場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)教官的確是個(gè)嚴(yán)厲的家伙，站軍姿的時(shí)候還要一個(gè)一個(gè)的檢查，我好郁悶，好自卑，每到這時(shí)我就開始因?yàn)樽约禾侄y過，哎，感慨一下人生!

軍訓(xùn)真的好辛苦，什么都只能聽教官的，沒有教官的命令我們什么都不能干，動(dòng)作作的不好要一遍一遍的做，直到教官滿意。訓(xùn)練期間最喜歡聽到的聲音就是連長(zhǎng)的哨聲，那就是我們解放的信號(hào)!在無盡的等待和期盼中我們終于等到了結(jié)束的哨聲，本以為可以回宿舍休息了，結(jié)果我們連的集合哨!原來在我們軍訓(xùn)的時(shí)候我們系學(xué)生會(huì)的同學(xué)檢查了我們的內(nèi)務(wù)，突然的襲擊結(jié)果可想而知，我們?nèi)疾缓细?，我們那位主任把我們狠狠的罵了一頓。再教育結(jié)束后，我們拖著疲憊的身體回到宿舍，打開門，看著我們的寢室欲哭無淚，所有放的不合格的東西都被放到了地上。慢慢的坐到桌上，環(huán)顧整個(gè)寢室，感到萬分沮喪，就在幾小時(shí)以前我們還覺得我們的宿舍打掃的很完美，可就是這令我們驕傲的寢室竟然有如此多的毛病，我們的自信心受到了嚴(yán)重的打擊，雖然是放我們回來整理內(nèi)務(wù)的，可是大家沒一個(gè)人動(dòng)手，因?yàn)榇蠹艺娴暮茈y過。

晚上，給我爸打電話，我已經(jīng)不會(huì)抱怨了，只是匆匆的說了幾句就掛了電話。上了床就睡著了，再?zèng)]時(shí)間讓我想什么。

今天真是很傷心的一天，我們?cè)趺磿?huì)有這樣一個(gè)討厭的系主任!軍訓(xùn)好累啊!

軍訓(xùn)日記感想(篇4)

今天雖然下著雨，但我們依然堅(jiān)持軍訓(xùn)，這小雨小風(fēng)難不倒我們，我感覺還挺涼快呢!

今天上午的站軍姿對(duì)于我們來說是小菜一碟，再加上小雨和風(fēng)，就更爽了。雖然站完后仍有些不適，不過只要活動(dòng)活動(dòng)就沒事了。但后來，仍因雨下得越來越大，才上一節(jié)就回班兒自學(xué)了。自學(xué)時(shí)，我們學(xué)了首軍歌叫《軍中綠花》，我們唱得可起勁兒了!

下午，雨下得更大了，但我對(duì)這點(diǎn)兒雨一點(diǎn)兒也不放在心上。軍訓(xùn)照常進(jìn)行，軍姿站完后，教官就開始讓我們練習(xí)齊步走，因?yàn)樵谧詈髤R演時(shí)，齊步走的美觀十分重要。但我們的表現(xiàn)不是太好，手腳不齊，教官很生氣!讓我們擺手練習(xí)，我們練得胳膊腿都快斷掉了才結(jié)束。

現(xiàn)在，軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，教官顯得越來越嚴(yán)，進(jìn)度越來越快，所以大家也要珍惜好這最后的時(shí)間，努力練習(xí)!

軍訓(xùn)日記感想(篇5)

這個(gè)暑假是我度過的最快樂的暑假，因?yàn)槲以谶@個(gè)暑假里參加了童子軍夏令營(yíng)，軍訓(xùn)生活使我經(jīng)歷了許多磨練，增強(qiáng)了我的意志。

我懷著無比激動(dòng)的心情來到了童子軍訓(xùn)練營(yíng)，整理好衣物后來到了訓(xùn)練場(chǎng)。只見杜教官大聲喊道：“立正——稍息——立正，向右看齊，向前看。今天我們學(xué)習(xí)練軍姿?！薄熬氒娮?那是什么呀?”大家都疑惑地問。教官說：“軍姿就是軍人站立的姿勢(shì)，既然我們來到這里，就應(yīng)該有軍人的樣子。今天我們先站10分鐘軍姿，好，聽我命令，雙手五指并攏，靠緊褲縫，開始?！眲傞_始的時(shí)候，感覺很輕松，但過了一會(huì)兒我就站不穩(wěn)了，太陽光照射在身上火辣辣的，腳好似站在火上一樣，真是度分如年啊....

下午，我們繼續(xù)訓(xùn)練，教官問我們：“是誰養(yǎng)育了我們?”我們齊聲答道：“是我們的爸爸媽媽?！苯坦俳又f：“沒錯(cuò)，是爸爸媽媽養(yǎng)育了大家，如果沒有父母，就不會(huì)有你們，因此，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容是——學(xué)會(huì)感恩。”

感恩——一個(gè)多么熟悉的字眼，也許世界上的每一個(gè)人都知道它，但真正能做到的又有幾個(gè)人呢?爸爸媽媽賦予了我們生命，供我們吃，供我們穿，每天早起晚歸，不停地工作，他們一分一分地掙錢，我們一元一元地花錢，他們?cè)谕饷鏁裉?，我們?cè)诩掖悼照{(diào)，他們這么做是為什么呢?還不是想讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們認(rèn)真讀書，將來有出息。而我們又是怎樣對(duì)待他們的呢?記得有一次，任性的我喜歡上了一條穿起來很舒適的名牌長(zhǎng)褲，我想每天都穿，可家里只有一條，爸爸沒辦法，只好從本來就不多的生活費(fèi)中抽出了一筆錢，給我又買了一條。當(dāng)我高高興興地穿著褲子時(shí)，卻沒想過爸爸內(nèi)心的感受。爸爸媽媽，從現(xiàn)在起，我不會(huì)再任性了，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，要好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩.....

軍訓(xùn)生活雖然很嚴(yán)格，但我感覺快樂而充實(shí)，在童子軍訓(xùn)練營(yíng)里，我還學(xué)會(huì)了手語操、軍體拳，洗衣服，在危險(xiǎn)情況下如何求生，這些訓(xùn)練不僅使我接觸了大自然，更重要的是鍛煉了我的獨(dú)立生活能力。朋友，你知道嗎?我感覺自己變成了“小大人”呢!

軍訓(xùn)日記感想(篇6)

六天、五天、四天……每天都在倒記時(shí)，心里時(shí)時(shí)刻刻希望這個(gè)軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。可當(dāng)最后的會(huì)操結(jié)束時(shí)，心中卻不禁想起了軍訓(xùn)的快樂回憶，反而非常想念這個(gè)難忘的軍訓(xùn)了。

剛開始的時(shí)候，一聽說要訓(xùn)練六天左右，我便愁眉不展了。在我的心中，軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的、辛苦的，遠(yuǎn)比不上坐舒服的教室上課好，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我明白自己從中學(xué)習(xí)到了許多東西，從中找到許多快樂。

軍訓(xùn)中最經(jīng)常練習(xí)的就是站軍姿，一站就是幾十分鐘，讓我天天腰酸背痛，心中常暗暗埋怨教官。不過，和教官相處幾天后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)年輕、高大的教官并不是那么嚴(yán)厲，而是越來越顯得平易近人。訓(xùn)練時(shí)，教官會(huì)說幾句幽默的話，讓快要讓人窒息的凝重氣氛充滿了一點(diǎn)活力，誰知，正在站軍姿的我們聽后，個(gè)個(gè)笑得東搖西晃，教官就馬上恢復(fù)了認(rèn)真嚴(yán)肅的表情對(duì)我們說“不許笑”。

接近一個(gè)星期的軍訓(xùn)中，最令我印象深刻的就是星期六去五仙姑的拉練活動(dòng)。星期六早晨，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，朦朦朧朧，猶如一條輕紗簾子從天上一直垂到了地上，給人清新的感覺。一路上，層層疊疊的青山、互相交錯(cuò)的樹木，一叢叢一簇簇的小草野花、在天空自由飛翔的鳥兒……各種景物都顯得恬靜、美麗，讓人十分愜意。這次的拉練走了將近四個(gè)小時(shí)，一共八公里，這對(duì)我這個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的人來說，真算得上是一個(gè)大突破了。

每天五個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)總讓人感到發(fā)越過越快，一天天的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就已消逝，終于，會(huì)操也結(jié)束了。這次的軍訓(xùn)，教會(huì)了我更要有毅力、更堅(jiān)強(qiáng)、有恒心、永不言敗。雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)的精神會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)。這次難忘的軍訓(xùn)也會(huì)深深地烙在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

教師日記(模板六篇)

我們?cè)诒姸嗑W(wǎng)絡(luò)文章中認(rèn)真選擇了一篇優(yōu)秀的“教師日記”，作文是一種創(chuàng)造獨(dú)特風(fēng)格的機(jī)會(huì)，寫作能夠幫助我們更深入地理解自己的思想和情感。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，寫作文有什么技巧？

教師日記 篇1

×月×日星期×天氣×

今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對(duì)您說！

是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí)，每次上課都是您說話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說粉筆末對(duì)身體有害，可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末，您把您所知道的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們，使我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

您對(duì)我們，就像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了，正好您看見了，急忙把他扶起來，并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)醫(yī)生說：“沒事，只是一點(diǎn)皮傷。”您才松了一口氣。每次放學(xué)，您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了，您才放心的離開學(xué)校。

敬愛的老師啊，是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負(fù)您的期望，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！

教師日記 篇2

教師節(jié)

今天是教師節(jié),我買來了兩大束花,準(zhǔn)備送給老師,祝賀老師節(jié)日快樂!

我一下課,就想去給老師送,可是,我還沒寫完作業(yè),我只好一個(gè)字一個(gè)字的寫著……

第二節(jié)課一下課,我就跑到辦公室給老師送上了鮮花,又喘這粗氣走了回來,我坐到座位上長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

我送老師的是花,五顏六色的花,十分美麗!你送的是花?賀卡?好成績(jī)?還是那一顆真誠(chéng)的心?

教師日記 篇3

篇一：教師節(jié)日記50字

今天是個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，也是我們值得慶祝的日子，不用說這是第XX個(gè)教師節(jié)，也是我過的最快樂的教師節(jié)，因?yàn)榻裉炖蠋煂?duì)我們非常好。

篇二：教師節(jié)日記50字

老師是可愛的！老師是美麗的！老師是我們這些剛學(xué)會(huì)站穩(wěn)腳跟的扶植者，是我們的引路人，是象我們父母一樣交我們做人的父母......老師是可敬的，

今天，在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)深情的向愛我們的老師說一聲∶老師，節(jié)日快樂！

篇三：教師節(jié)日記50字

教師節(jié)的下午，老師叫同學(xué)們到講臺(tái)上來演講，有些同學(xué)們說：“老師！教師節(jié)快樂”，還有些同學(xué)們說：“老師！您辛苦了”。就這樣，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。

篇四：教師節(jié)日記50字

今天是教師節(jié)，我們班上許多同學(xué)送賀卡、送鮮花還有各種各樣的禮物給老師。

我沒有準(zhǔn)備禮物，但是我最想和老師說句：“祝你節(jié)日快樂！”

雖然沒有送禮物給老師，但是我會(huì)以好成績(jī)來報(bào)答老師！

教師日記 篇4

xx11月8日星期四陰

教師，被認(rèn)為是一個(gè)多么神圣、光榮的職業(yè)??！我卻不認(rèn)為作為教師有什么可值得驕傲的。教導(dǎo)學(xué)生是我的職責(zé)，是我的使命，是我的歸屬。我不怕苦，不怕累，也不期望每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有多好，我只想教會(huì)他們?nèi)绾紊?，如何做人，這樣，我就沒有再多的要求了。

從教師的角度表明了自已對(duì)老師責(zé)任的看法。

我不是一個(gè)很嚴(yán)厲的教師，但也算不上溫柔，當(dāng)他們的作業(yè)多次都錯(cuò)在同一點(diǎn)時(shí)，我怪得不是他們，而是我自己，更多的是對(duì)自己的質(zhì)問，到底是我沒能教給他們，改作業(yè)的過程，格外煎熬，致使我的脾氣不知不覺地變差了。

把學(xué)生犯錯(cuò)誤的責(zé)任歸咎于自已，展現(xiàn)了“我”作為一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任感。

今天，看著臺(tái)下的同學(xué)們，吃的吃，玩的玩，我簡(jiǎn)直希望世界末日馬上就來，我實(shí)在不愿看著他們這樣下去，我不懂如何融入學(xué)生，只好訓(xùn)斥，如此便使原本叛逆的90后變得“士氣高漲”。這不是我想要的結(jié)果，然而我又無法改變。教師光榮，但是當(dāng)老師的才知道作為老師，身上的擔(dān)子是別人都不能體會(huì)的，每一名教師都背負(fù)著幾十個(gè)學(xué)生的人生，教師最偉大卻也最沉重。

希望世界末日馬上就來，這種思想很消極，不應(yīng)該！

教師日記 篇5

作為一名語文老師，我一直認(rèn)為:學(xué)生作文不僅能很好地體現(xiàn)語文課的教學(xué)效果，同時(shí)也是師生思想、情感交流的重要途徑。我一直不喜歡過多地教一些技巧性的東西，總覺得作文應(yīng)該是以我手寫我心，說出自己真實(shí)的感受。哪怕他寫的沒頭沒腦，只要感受是真實(shí)的，感情是真摯的，就行!因此我一直鼓勵(lì)學(xué)生寫日記，很多學(xué)生常?？梢院臀以谌沼浬线M(jìn)行平等的交流，我也能從他們的日記里觸摸到他們真實(shí)的內(nèi)心世界。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都比較重，要求他們天天寫日記比較困難，于是我要求學(xué)生寫接龍日記。學(xué)生5人一組，每周每人寫一篇，都寫在一個(gè)本子上，然后分組記分比賽，這樣大家可以互相學(xué)習(xí)，每周寫一篇日記也沒有壓力。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的日記接龍，我已經(jīng)欣喜地看到了成果。每組的日記本都越來越厚，一篇篇日記篇幅越來越長(zhǎng)。有的組甚至開始寫長(zhǎng)篇小說連載。最令我驚喜的是小胖子曾宇洲了。他日記水平是很臭的，總是一版，而且干巴巴的，每次都得良或優(yōu)減。

一次他感冒了，寫了篇打針記，說他當(dāng)護(hù)士的媽媽給他打針的經(jīng)過。日記里他說他是怕極了打針的，寧愿吃最苦的藥也不愿意打針，媽媽要給他打針，他想逃跑，但是爸爸臉一沉，一把抓牢了他，他力氣沒有爸爸大，無法掙脫，只得挨了一針，痛得他哇哇大叫，好不容易打完了，剛剛松口氣，媽媽居然又把吊瓶拿出來，還要打吊針……氣暈了!我看得前仰后合。

叫了他來，告訴他這篇日記很精彩，寫出了真實(shí)感受，同時(shí)又指出哪些地方加工一下會(huì)使文章更具體，問他愿不愿意修改了再交，他非常樂意地拿走了日記本，很快就改好送了來，我一看，文章不僅篇幅長(zhǎng)了，連書寫也更工整了。

雖然不是那么完美，我卻給了他最高分，3星!還在后面批了一句“大有進(jìn)步”。之后此事我也沒有太放在心上。然而后一周他交上來的日記就令我大吃一驚了。他寫了一篇《下軍棋》，篇幅竟然長(zhǎng)達(dá)四頁!將他和同學(xué)下軍棋的經(jīng)過寫得十分詳細(xì)，其中還有好幾處精彩的心理描寫，可以看出他在用心寫文章了，而且我猜想他寫得很順利，應(yīng)該是一氣呵成，因?yàn)樗麕缀鯖]有打什么標(biāo)點(diǎn)。

雖然他的文筆還十分稚嫩，但是實(shí)在令我非常驚喜，我為他打了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段評(píng)語，然后又在班上大大地表揚(yáng)了他一番。看著他因激動(dòng)而通紅的胖乎乎的臉蛋，我知道，從此以后，寫日記將成為他的樂趣之一!而讀他的日記，也將成為我的樂趣之一!

教師日記 篇6

一心學(xué)問、兩手粉灰、三尺講臺(tái)、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、終于盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂!

三尺講臺(tái)上，演譯您的偉大，小小粉筆里，抒寫您的智慧，諄諄教誨中，載滿您的慈愛，滴滴汗水里，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，教師節(jié)到，愿老師節(jié)日快樂!

小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂。

一條小小短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂!

一心學(xué)問、兩手粉灰、三尺講臺(tái)、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、終于盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂!

三尺講臺(tái)上，演譯您的偉大，小小粉筆里，抒寫您的智慧，諄諄教誨中，載滿您的慈愛，滴滴汗水里，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，教師節(jié)到，愿老師節(jié)日快樂!

小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂。

一條小小短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂!