人生的得與失作文

人生的得與失作文4篇。

欄目小編特意整理了一份關(guān)于“人生的得與失作文”的詳細(xì)文獻(xiàn)資料，一篇出色的作文可以完美展現(xiàn)我們的思維。寫作可以增強(qiáng)我們的思維能力和判斷力。認(rèn)真完成每一篇作文，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。那么，如何才能撰寫一篇富有內(nèi)涵的優(yōu)秀作文呢？

人生的得與失作文 篇1

有人說(shuō)：人生就像一季旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及心情。乍一看這淺顯的道理誰(shuí)都能懂，但也許誰(shuí)也不懂，因?yàn)楸娙说氖澜缬^里，目的才是最重要的，它是檢驗(yàn)沿途風(fēng)景的終極標(biāo)準(zhǔn)。他們覺(jué)得連目的地都到達(dá)不了的人生就如一片荒漠，何談風(fēng)景和心情，還不如學(xué)佛法禪宗，了斷紅塵，那樣或許還留下晨鐘暮鼓的蕭瑟之音，至少還讓自己在塵世間留下曾經(jīng)存在的痕跡。其實(shí)他們不懂得，人生就是在不停地得與失之間，慢慢的像小樹(shù)一樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、直至參天，最后老去。盡管這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多饑寒交迫、日曬雨淋的考驗(yàn)，但只要不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，一直努力向上，那邊會(huì)是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

人到中年，有時(shí)我也不明白，人為什么一直在追求，卻又一直在失去？半生來(lái)，我們究竟得到了什么，又失去了多少，得與失之間我們又該怎樣去權(quán)衡，我們是否該為了不失去而不追求，為了多得到而少給予。這一切糾結(jié)的思緒在我為自己梳理理想時(shí)得以理清，我的經(jīng)歷告訴我：追求是對(duì)人生最好的詮釋，我們?cè)谧非髸r(shí)面對(duì)了得失，在得失之間收獲了一切。所以現(xiàn)在，我很坦然，在一次次的得失之間，我學(xué)會(huì)了一些東西，它將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

首先，在得失之間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)，更多的是后天的磨礪。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己的外表，用堅(jiān)強(qiáng)磨練自己的內(nèi)心，這樣就算下一刻世界滄海桑田，我們也能笑看云卷云舒，就算遭遇“天下人負(fù)我”的慘烈，我們也有“自信人生三百年”的豪情，就算身臨“上刀山下火?！钡碾U(xiǎn)境，我們也能重獲“鳳凰涅槃”后的新生。

其次，在得失之間，我學(xué)會(huì)了勇敢。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)本著“勝不驕，敗不餒”的謙虛，拿出”誰(shuí)主天下沉浮“的豪邁，帶著“一覽眾山小”的報(bào)復(fù)，努力而勇敢的去拼搏，去創(chuàng)造，唯有那樣，世界一切的丑惡與黑暗、困難與挫折才會(huì)為你讓路。

再次，在得與失之間，我學(xué)會(huì)了珍惜?！笆ズ蟛哦茫撜湎裁??！边@是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)讓人費(fèi)解的話題。因?yàn)槭ゲ艜?huì)想起擁有的可貴，因?yàn)槭?，才體會(huì)無(wú)法擁有的遺憾。我們都是不會(huì)自省也不會(huì)珍惜的人，我們只會(huì)想：我擁有的一切理所當(dāng)然，不問(wèn)緣由，而失去后才醒悟，原來(lái)自己一直以為的理所當(dāng)然并不是理所當(dāng)然，而是自己淚與汗的結(jié)晶，但結(jié)局已無(wú)法挽回，只能躲在角落的一隅痛苦。所以，為什么我們不珍惜現(xiàn)在所擁有的而避免失去時(shí)的遺憾呢？珍惜身邊的每一個(gè)人每一件東西，每一個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)檎湎?，你?huì)擁有更多。

最后，在得失之間，我學(xué)會(huì)了感恩。人生是殘酷的，是不可重復(fù)的，因此人們才會(huì)珍惜這短暫的人生，但人生也會(huì)有奇跡，就像至尊寶的月光寶盒一樣，當(dāng)奇跡降臨，我們也可以重新選擇。如果我有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇去感恩生活，感恩一直陪在我身邊的人和事，感恩失而復(fù)得，然后試著繼續(xù)努力，回報(bào)這份奇跡帶來(lái)的希望與幸運(yùn)。

還有人說(shuō)，得失就像一場(chǎng)夢(mèng)，半睡半醒之間我們已找不到回去的路，有人說(shuō)，得失就像一堆泡沫，一瞬間的美好永遠(yuǎn)也代替不了破滅后的虛無(wú)縹緲。而我說(shuō)，得與失其實(shí)就掌握在每一個(gè)人的手中，也許我們無(wú)法去衡量孰輕孰重，但我們可以清楚明白：我們因?yàn)榈?，所以付出，這便是代價(jià)；因?yàn)槭?，所以成熟，這便是收獲；在付出與收獲之間，我們的心在不斷成長(zhǎng)著，這便是人生！

人生的得與失作文 篇2

魚(yú)和熊掌，二者不可兼得，必須有所取舍。許多人都知道這個(gè)道理，卻仍在苦苦追求，但到最后還是沒(méi)有兼得，失去的反而會(huì)更多。

在許多事上，我們都崇尚盡善盡美，卻遺忘有得必有失的道理，只有明白得失之間的關(guān)系，才會(huì)品嘗到人生的真諦吧。

高山之所以巍峨，是因?yàn)樗艞壛似教?；大海之所以澎湃，是因?yàn)樗艞壛颂耢o；蠶繭之所以化繭成蝶，是因?yàn)樗艞壛耸孢m。

人生何嘗不是如此？有失必有得，得失并不為重，重在價(jià)值。

眾觀歷史，何人又不是舍其魚(yú)而得熊掌的。陸游放棄仕途，推動(dòng)了榮華富貴的生活，得到的是尊嚴(yán)和自由，從而留下了千年不朽的詩(shī)作，享受采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山的田園生活；著名的昭君出塞，她推動(dòng)了個(gè)人幸福，代主遠(yuǎn)嫁塞外，換來(lái)的是億萬(wàn)人民的幸福安寧的生活；忍辱負(fù)重的司馬遷，寫下一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著作《史記》。有誰(shuí)不知道他受到的凌辱，但他選擇堅(jiān)強(qiáng)地活，為后人留下榜樣。

沒(méi)有失，就無(wú)所謂得，即使有時(shí)會(huì)迫不得已，但價(jià)值更重要，這是人間永恒的真理。

人生路漫漫，我們時(shí)時(shí)都會(huì)面臨得到或失去。有的人能很好地處理得與失，但有的人卻總是陷在山重水復(fù)疑無(wú)路之中，難取難舍，到最后難免人財(cái)兩空。

魚(yú)和熊掌，二者不可兼得，何不讓我們走好每一步路，做出最正確的選擇。不為失去的憐惜，不為擁有的得意，因?yàn)槿松緛?lái)就有有得必有失，有失必有得的真理??！

人生的得與失作文 篇3

但無(wú)論怎樣，舍魚(yú)而取熊掌者也，是為了更好地得到，三種答題的輔助方法全部用光，這報(bào)紙終究會(huì)變成一堆廢紙，讓自己理智地放棄，當(dāng)王小丫問(wèn)那位參賽選手是否繼續(xù)答題時(shí)，該放棄時(shí)就應(yīng)果斷決定，它將伴我一生。

人生將會(huì)毫無(wú)意義；但不舍棄一些。

但在關(guān)鍵時(shí)刻，，魚(yú)和熊掌，也是一門重要的學(xué)問(wèn)，腳和生命，平步青云的仕途舍棄了很多很多，對(duì)此感觸良深。

暗香浮動(dòng)月黃昏的名句，總想趨近完美，放棄相對(duì)次要的東西才能保住相對(duì)重要的東西，若是不剪下來(lái)，當(dāng)我在剪報(bào)時(shí)，適時(shí)地放棄，卻發(fā)現(xiàn)正、反兩面我都很喜歡，我終究只能留一面而放棄另一面，但他同時(shí)也得到了很多，兩刊相權(quán)取其重，毋庸置疑都重要，古人說(shuō)得很好，因?yàn)槲仪宄刂?，這時(shí)。

不能兼得，終究什么也得不到；而將其中的一面粘在我心愛(ài)的剪貼本上，所以他選擇了放棄，放棄。

更是流傳千古，。

一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口。

一份從容，果斷地放棄，也許到了最后，人生在世。

他也要放棄一些之前不愿丟掉而又不得不舍棄的東西，當(dāng)林逋最終決定一生梅妻鶴予之前，那人也許心中早就蠢蠢欲動(dòng)，每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，需要一份豁達(dá)，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去，放棄，這時(shí)，繼續(xù)答題已失去了保險(xiǎn)繩，一句疏梅橫斜水清淺，一份理智，我們又會(huì)不堪重負(fù)，必失其得，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)，盡享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)；他舍棄了光宗耀祖，只能兩利相權(quán)取其重，拿起剪刀。

他舍棄了兒女繞膝，但此時(shí)最需要的卻是審時(shí)度勢(shì)，哲人說(shuō)過(guò)：兩弊相衡取其輕，放棄不僅是一種勇氣，也就是果斷地得到，的確，一份大度，當(dāng)棄不棄，他懂得放棄局部才能保住整體，人是不可能沒(méi)有欲望的，是為了更好的得到；不懂得放棄，你根本什么都不能得到，放棄就會(huì)成為一種尤其重要的智慧，權(quán)衡進(jìn)的可行性。

人生的得與失作文 篇4

國(guó)慶放假回到家，爸媽都出去裝貨了，鑰匙也沒(méi)有留，我又沒(méi)帶。吳嬸見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你爸媽大清早就去茶林了?！比缓笏盐翌I(lǐng)到了她家去看電視。一天時(shí)間就在她家無(wú)聊地度過(guò)了。爸媽還沒(méi)有回來(lái)。天黑了，我就更急，更煩了。

吳嬸見(jiàn)我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“你爸媽在外面曬日頭，做苦事，你還在家惱火！”聽(tīng)了她的話，我愣住了。這句話說(shuō)中了我的心。爸媽在外面做事，不都是為了掙錢給我讀書(shū)。我如果像村里別的孩子一樣不讀書(shū)，爸媽會(huì)很輕松。他們不用不著早出晚歸，起早貪黑，想想，自己真不該。工廠的機(jī)器不叫了，工人都回去了。

可爸媽還是未回來(lái)。吃了飯，吳嬸叫我倒水洗澡，我見(jiàn)吳嬸還要燒水，都有一大鍋熱水了，便問(wèn)她燒這么多水干嗎。她說(shuō)：“待會(huì)兒，你爸媽回來(lái)了，他們回來(lái)需要熱水洗澡。”我接著提著水走了。夜靜了下來(lái)，可我的心卻未靜下來(lái)。睡在床上，等待著有大聲音出現(xiàn)，一夜還是未出現(xiàn)。第二天傍晚，爸媽打電話說(shuō)過(guò)會(huì)兒到家了。吳叔聽(tīng)了，立馬去廠里借了大門的鑰匙，等著我爸媽回來(lái)。

十點(diǎn)多了，爸媽終于回來(lái)了。吳嬸模擬著我的口吻說(shuō)：“出去了還把我叫來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“她回來(lái)了，又沒(méi)餓著她?！笔堑模襾?lái)這，雖然爸媽不在家，但我還是沒(méi)冷著餓著，其實(shí)比爸媽在家還要好，有電視看，吃現(xiàn)成的，爸媽在家還要親自動(dòng)手。爸媽回來(lái)了，我的心也踏實(shí)了。

晚上睡在床上想：“吳嬸她們對(duì)我那么好，憑啥呢，無(wú)親無(wú)故的?！钡诙?，媽媽跟我講她出去的所見(jiàn)所聞，她們前天沒(méi)裝上貨，在一戶人家借宿，那晚她同一個(gè)無(wú)母的小女孩睡在一起，她說(shuō)那小孩跟我一樣，晚上亂動(dòng)，一身全是冰冷的。

媽媽像帶我睡一樣，用雙手抱著她的腳睡了一夜，第二天，又帶著那小女孩去買糖吃，她走時(shí)，那個(gè)小女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“下次你還來(lái)喲！”晃忽間，我全明白了，吳嬸為什么對(duì)我們?nèi)夷敲春?，那是因?yàn)榘謰屍饺绽飳?duì)他們也很好，那是有付出有回報(bào)。你給予別人什么，別人將會(huì)給予你什么，沒(méi)有給予，哪有回報(bào)，有付出才會(huì)有收獲。

編輯推薦

得失寸心知作文4篇

本文的重心在于與“得失寸心知作文”緊密相關(guān)的討論，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對(duì)你有所幫助。作文是一種表達(dá)自己意愿和追求的方式讓你能夠通過(guò)堅(jiān)定信念，寫作技能橫跨各個(gè)學(xué)科對(duì)于學(xué)生十分重要。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。

得失寸心知作文【篇1】

人有兩只眼睛，一只觀察世界，一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長(zhǎng)處與短處。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的作文文字雖然沒(méi)有問(wèn)題，但重寫和修改的次數(shù)還是不少。

我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒(méi)有什么問(wèn)題，但總是平鋪直敘，沒(méi)有創(chuàng)新，文章中也沒(méi)有多少描寫，有時(shí)還會(huì)有許多沒(méi)用的話，引入主體事件較慢。并列式的作文雖然運(yùn)用了很多描寫，結(jié)構(gòu)也正確，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡(jiǎn)短，但總想著要用小標(biāo)題連接各個(gè)部分，卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即可，有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫，由于AB式作文已經(jīng)練了一段時(shí)間，所以文章中缺少描寫的問(wèn)題已有所改善，也基本上沒(méi)了廢話，但有時(shí)候兩層含意扣題不緊，不能突出中心。

在寫作文的時(shí)候，我總會(huì)面臨選材的問(wèn)題，我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫，主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)生活沒(méi)有仔細(xì)觀察，不曾留意發(fā)生在自己身邊的事，不會(huì)積累素材。

如果我能能發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足，或許我的作文就會(huì)更好了。

得失寸心知作文【篇2】

得失寸心知生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人“利”字為先，好處搶盡；有人“榮”字當(dāng)前，虛實(shí)兼收；亦有人“德”字為重，鐵肩擔(dān)義。

沒(méi)有惟一的選擇，沒(méi)有絕對(duì)的真理。因貪選利，因欲選榮或因心選德，其實(shí)是見(jiàn)仁見(jiàn)智。

可是我們的心靈呢？它時(shí)刻在傾聽(tīng)著選擇跋涉的足音。噢，利字，你不要再前行了，欲壑難填，人心無(wú)厭，縱使你走過(guò)了千山萬(wàn)水，守著萬(wàn)貫家財(cái)，又何曾給我?guī)?lái)一絲歡愉呢？葛朗臺(tái)守著金錢困苦一生，你不曾知曉么？

榮字，也請(qǐng)你止步吧。虛榮搏盡，最終也不過(guò)繁華夢(mèng)一場(chǎng)，盜世欺名者，難逃可悲下場(chǎng)，夢(mèng)醒了舉目四看，風(fēng)光占盡的鳳姐也只能黃土掩破席，哀哭向金陵。

不是在心靈的指引下作出的選擇，無(wú)法給予心靈真正的快樂(lè)。心靈是尚德的，仁者方能不憂。當(dāng)那位幾近凍死的登山者用心靈最后的勇氣救下那凍僵的人時(shí)，他是幸福的'。他的幸福在于他聽(tīng)從了心靈的聲音，而不是讓一種本能而簡(jiǎn)單的欲望占據(jù)上風(fēng)。在今后的歲月里，他必將更深的感悟到：如果他作出的是另一種選擇，縱然他的生命會(huì)茍延，也定會(huì)在自責(zé)中度過(guò)殘生，再也無(wú)法讓心靈的快樂(lè)高漲。

面對(duì)選擇，我們還有必要在心靈的牽引下徘徊不前嗎？較之于利，心靈的選擇會(huì)有意義得多。人之不朽有三，其一便是立德。金錢不過(guò)是過(guò)眼煙云，生不帶來(lái)死不帶去，而德行卻是傳世不朽的。千百年后，屈子猶存，不正因著那與日月齊光的高尚的德嗎？而較之于榮，心靈的滿足則更真實(shí)。西方有諺曰：一心想得諾貝爾獎(jiǎng)的人是得不到諾貝爾獎(jiǎng)的，而那些得到諾貝爾獎(jiǎng)的，往往只是因?yàn)檎嬲臒崆榕c心靈的呼喚。他們投身于自己熱愛(ài)的事業(yè)中，也因此獲得了心靈的滿足，于他們而言，這才是最大的收獲，而不是諾貝爾獎(jiǎng)本身。

“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”，在這逆旅之中，你背著多少無(wú)用的行囊？心靈不堪負(fù)累，不肯背著那沉重的名利，你我能否徹底讓心靈作一次選擇，扔掉這名韁利索？

如果是那樣，我們終究會(huì)知道，我們用一次堅(jiān)定的選擇去答復(fù)了人生所有的選擇。因?yàn)?，我們把選擇真正地交給心靈，讓它獲得長(zhǎng)久的愉悅。

明月松間照，清泉石上流，讓我們的選擇給予心靈這般美好，其實(shí)不難——讓心靈作主。

得失寸心知作文【篇3】

寸心：內(nèi)心。此聯(lián)的意思是：寫文章是流傳千古的大事情，文章的優(yōu)劣 成敗作者自己心里完全清楚。后用來(lái)說(shuō)明文人應(yīng)該有一種自知之 明的心態(tài)。

【用法例釋】

用以說(shuō)明寫詩(shī)作文或 創(chuàng)作其他作品，能夠立身?yè)P(yáng)名，傳之后 世，但在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的甘苦得失， 只有作者自己知道。

[例1]古人說(shuō)：“文 章千古事，得失寸心知?！币?yàn)槭恰扒Ч?事”，所以必須認(rèn)真嚴(yán)肅，同時(shí)由于改得 好或改得不好只有“寸心知”，所以寫作 品的人和改作品的人之間，必須要有一 種善意的`、平等的、互相切磋求教的態(tài) 度和關(guān)系。

[例2]他先后去嶗山二十多次，爬 了幾十座主要的山頭，常常從日出畫到 日落，共得畫稿百余幅。《嶗山寫生畫 展》的成功，絕不是偶然的。古人說(shuō)： “文章千古事，得失寸心知”，繪畫又何 嘗不是如此？

得失寸心知作文【篇4】

我們或許能做到登山而攬?zhí)煜拢瑓s始終難以觀海而明己身——山雖高聳，不改其貌；湖海平靜，自有變化。誠(chéng)然，面對(duì)一些判斷和選擇，我們能自信地邁開(kāi)腳步，但又有多少人能夠自信地說(shuō)明判斷依據(jù)呢？水面映出的我們，該是我們渴望看到的自己?jiǎn)幔?/p>

得失寸心知，寸心知何，寸心何知？

寓娘坦然：“此心安處，便是吾鄉(xiāng)?！币环接粢?，一方解惑，閱盡千帆后，方知“人生如逆旅，我亦是行人。”本可不跟隨前往的女子毅然選擇跟著離去，沒(méi)有幽怨訴諸苦悶，沒(méi)有讓嶺南生活荒蕪內(nèi)心，身在苦河隨波逐流，卻奇跡般地鑄就明達(dá)的心，這往往是一味追求功名利祿，在俗世里摸爬滾打的人所不能擁有的。失敗，失去了生活的眷顧；成功，得到的是落魄漂泊中逐漸安定的真我。

世界上沒(méi)有最光滑的鏡子，近半生的經(jīng)歷用來(lái)打磨自己的鏡子，才堪堪獲得些許明白。這樣的一面鏡子，我們能靠它將幾乎一切的東西放在正確的位置，唯獨(dú)，放不好自我。

也只有將自我安放好，才能完全做到“得失寸心知”吧？

有這樣一個(gè)人：他肥大的下巴完全遮掩住刺繡外套的絨毛領(lǐng)口，圓滾滾的月亮臉上一對(duì)蒼白的眼睛局促地四下轉(zhuǎn)動(dòng)，汗水淋漓的肥胖指頭則在天鵝絨上衣上揩個(gè)不?！R丁筆下的山姆，沒(méi)有驚天動(dòng)地的愛(ài)情，也沒(méi)有可歌可泣的擔(dān)當(dāng)，更沒(méi)有揮斥方遒的天命，他就是個(gè)小人物。他是虛幻的，因?yàn)樗潜蝗藙?chuàng)作出來(lái)的；他又是真實(shí)的，據(jù)說(shuō)，他就是作者的“自畫像“，更仿佛是所有時(shí)代學(xué)者的寫照。作者看清了自己，安放好自己，即使是甘于平凡地堅(jiān)守本分，才在亂世的灰飛煙滅中獨(dú)善其身。

世界上最難安放的終究還是自己。

阮籍駕車來(lái)到河南的廣武山，在澗水汩汩中感懷秋風(fēng)掃落葉，歲月敝古城，不禁嘆到：“時(shí)天英雄，使豎子成名！”對(duì)于他的話，許多人猜測(cè)“豎子”是劉邦與項(xiàng)羽，但無(wú)論劉、項(xiàng)，無(wú)論成功與失敗，在阮籍看來(lái)，都不足以稱英雄。而蘇東坡道：“豎子指魏晉間人耳。”劉、項(xiàng)尚不為英雄，魏晉風(fēng)流人士又何德何能？仔細(xì)一想，也不無(wú)道理。倘若英雄不問(wèn)出路，不提功名，亂世之中，魏晉文人、哲人，將自己和自己的心，放在與世無(wú)爭(zhēng)，更高遠(yuǎn)的精神上，即使沒(méi)有成就，沒(méi)有得失之分，身心所在的地方，宛如明鏡，自有權(quán)衡。世界引領(lǐng)他們步入新領(lǐng)域的大門，他們自己抓住了契機(jī)，在寸心中融入了明達(dá)睿智的己道。

我們需要更高的眼界，卻也需一面明鏡，更需一處小小的、能安放自己的位置，如此，方能以寸心丈量無(wú)盡的得失。

得與失議論文作文范例15篇

寫作是開(kāi)拓智慧之路的工具是通向成功之門的媒介，長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練可以增強(qiáng)我們的判斷力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生們寫作的參考素材，如何讓自己的作文更出彩？我們選出了一篇非常實(shí)用的“得與失議論文作文”供大家參考，別忘了收藏這個(gè)網(wǎng)頁(yè)方便以后查看！

得與失議論文作文 篇1

很小的時(shí)候，我是住在奶奶家里的。有一次，一個(gè)漂亮的姐姐給了我一塊精致的小石頭，水潤(rùn)水潤(rùn)的，淡淡的鵝黃色里有一種通靈的光澤，很漂亮。我把它當(dāng)作獨(dú)一無(wú)二的珍寶，無(wú)論去哪兒都隨身攜帶著。

我把它稱為我的寶石。

有一天傍晚，天空已經(jīng)緩緩垂下大幕，我一個(gè)人站在院子里，欣賞著這暗夜中的華美。不知怎的，我忽然有了一個(gè)奇怪的念頭：如果把石頭拋出去，還能找回來(lái)嗎?{得與失,作文}.

于是，為了證明這個(gè)瘋狂的念頭，我把石頭向身后輕輕拋去，它就落在我身后的草莽之中。更奇怪的是，在拋出手的那一刻我就開(kāi)始后悔了，心里異常清楚地意識(shí)到自己在做一件多么愚蠢的傻事，也許我的寶石將永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

一切都在井然有序地按照我的猜測(cè)進(jìn)行，我果真再也沒(méi)有找到那塊小石頭。盡管我翻遍了整個(gè)草叢，被短小而尖韌的灌木劃傷，它就是沒(méi)出現(xiàn)。

這么多年過(guò)去了，我依然記得院子里的那一種暗美的暮色和那個(gè)孤獨(dú)的女孩在草叢里搜尋時(shí)的慌亂，悔恨。

這么多年過(guò)去了，我也游歷了不少地方，經(jīng)歷了不少挫折與失敗，看過(guò)不少奇特的石頭。也許是懺悔，我買了許許多多那種鵝黃色的石頭，但是沒(méi)有一塊可以替代，沒(méi)有一塊可以讓我忘記那年丟失的那一塊。

我總會(huì)不時(shí)地想起它，在我心中，它的圓潤(rùn)和美麗實(shí)在是無(wú)法替代了，尤其是這種憾怨是我一手策劃造成的，是我親手拋棄它的，心中的那個(gè)痛楚的小洞，也總是無(wú)法彌補(bǔ)。

當(dāng)然，有時(shí)候我也知道這種執(zhí)迷是多么幼稚、可笑。有一次我曾想過(guò)，那個(gè)傍晚我若是能夠找回來(lái)，在那個(gè)喜新厭舊的年齡，我又會(huì)珍重它多久呢?也許就會(huì)像那些被我毀壞了的玩具一樣，徹徹底底從我記憶中消失凈盡，一絲痕跡都不會(huì)留下來(lái)。

這也許是一個(gè)未曾完成的事實(shí)。

可是我始終沒(méi)能把它找回來(lái)，它反而永遠(yuǎn)不會(huì)消息，始終徘徜在我心中，變成我心中最深處的一抹明媚的憂傷。

花開(kāi)花落總有時(shí)，一切都有它的所得和所失。推動(dòng)春天的蔥綠，卻得到了豐碩的金秋;失去了青春年華，但使我們走向成熟人生。失去，本是一種痛苦，但也是一種幸福，因?yàn)?，失去的同時(shí)，我們也在得到。

所以，把得失看輕些吧。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那你也失去群星了。人生亦然。

得與失其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎?

得與失議論文作文 篇2

一個(gè)男孩一直玩耍一個(gè)花瓶，把手伸進(jìn)去，結(jié)果拿不出來(lái)了，后來(lái)父親決定打碎花瓶在此之前，他決定再試一次“孩子現(xiàn)在你伸直手指看看能不能拿出來(lái)?”小男孩卻說(shuō)了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能松手，那樣我會(huì)失去一分錢的。”這個(gè)故事是我在中外故事中看到的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有些好笑，心想，這個(gè)人怎么那么傻啊，把手伸開(kāi)了以后可以拔出來(lái)了，再把花瓶倒過(guò)來(lái)不就得了，有必要為了一分錢把那么貴重的花瓶打破嗎?一分錢，放棄也罷。再后來(lái)，我的心忽然變的沉重起來(lái)，這個(gè)故事竟給了我一個(gè)震撼，很深、很深……

在很多時(shí)候，每個(gè)人都在得與失之間徘徊著，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不愿松手，在這個(gè)時(shí)候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒(méi)有想到過(guò)失去之后隨之而來(lái)的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒(méi)有深入思考過(guò)這背后的問(wèn)題。他們不知道在放棄一些東西的同時(shí)，你也會(huì)獲得一些東西，所以，我們要學(xué)會(huì)衡量得與失。

多少人正像男孩一樣，執(zhí)意抓住那一分錢，不愿獲得自由。所以，很多時(shí)候我們應(yīng)該放掉那些無(wú)意義的東西，獲得本屬于自己的生命自由。他們抓住了自己認(rèn)為應(yīng)該抓住的東西，卻不知不覺(jué)中放掉了很多難得的機(jī)會(huì)。很多人都沒(méi)有思考過(guò)得與失的真正含義，莽撞沖動(dòng)的做出選擇，而致使他們?cè)谧詈蠛蠡谌f(wàn)分。

選擇，你是選擇得，還是選擇失，這都是你的選擇。

不過(guò)在選擇之前，請(qǐng)擦亮你的雙眼，保持清醒的頭腦。

無(wú)論在任何的選擇面前，你將必須面對(duì)的，是放棄。

一些放棄，將點(diǎn)燃你的前程，點(diǎn)燃你的生命之火，讓你的未來(lái)一片光芒。

得與失議論文作文 篇3

呼呼在一陣風(fēng)的襲擊下一個(gè)蘋果掉落在了地上。沒(méi)有了母親的呵護(hù)，只能在忍受著風(fēng)吹雨打，日曬雨淋的痛苦，慢慢的它開(kāi)始腐爛了，種子遺落在泥土里。

滴答，滴答在一場(chǎng)春雨的呼喚下，它揉了揉朦朧的睡眼，扒開(kāi)它那層陳舊的衣服，露出了白色的肚皮，探出了稚嫩的小腦袋，怯怯的張望這新奇的世界。在春雨的滋潤(rùn)下它努力地向上生長(zhǎng)著，繞過(guò)堅(jiān)硬的頑石，沖破黑暗的泥土。終于迎來(lái)了光明，第一次被陽(yáng)光所擁抱，暖暖的!

夏天，烈陽(yáng)炙烤著大地，熱氣撲面而來(lái)。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，鳥(niǎo)兒們?cè)缫讯氵M(jìn)樹(shù)林里竊竊私語(yǔ)了，只有那小狗仰頭吐著舌頭偶爾在身邊轉(zhuǎn)悠一下。人們搖著蒲扇都在樹(shù)下乘涼，它也不例外，迎著烈陽(yáng)，蜷縮在不起眼的角落里，耷拉著腦袋，堅(jiān)韌的忍耐著。

秋天，寒霜高潔，落葉紛飛，它身上沒(méi)有了一絲綠意，也失去了往日的活力，有的只是那件破舊枯黃的衣服，略顯的有些單調(diào)。

冬天，北方咆哮著，可憐的它身上早已沒(méi)有了衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，凜冽的寒風(fēng)還帶來(lái)了一場(chǎng)大雪。這場(chǎng)雪給它穿上了一件白色的棉衣，有雪的陪伴，它看起來(lái)似乎沒(méi)有那么的孤單，就這樣他熬過(guò)了一個(gè)冬天。

一天天，一年年，風(fēng)吹雨淋，日曬霜凍賦予它的磨練，日復(fù)一日就這樣的循環(huán)著，終于他從一顆不起眼的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。滿樹(shù)的花團(tuán)錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們?cè)诘臉?shù)下乘涼，品嘗那甘甜的果實(shí)。頭頂上藍(lán)天白云與它為伴，成為無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)的親密摯友。

它雖然失去了母親的呵護(hù)，但是它欣賞到了一路的風(fēng)光旖旎，經(jīng)歷了成長(zhǎng)途中的酸甜苦辣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!此時(shí)它心里應(yīng)該掀起一層喜悅的漣漪，久久不能平息有失才有得!

得與失議論文作文 篇4

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想奠定了我們的未來(lái)。我們所走的每一步，都是為了離夢(mèng)想更近一步。我們追夢(mèng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到一些或大或小的困難，它可能阻擋了你前進(jìn)的腳步，磨滅了你對(duì)未來(lái)的希望，但是，相同的是，你遇到的困難或挫折，都是來(lái)源于夢(mèng)想。

我們?yōu)閴?mèng)想付出了太多，但是，我們都得到了磨煉，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)定，這會(huì)使你在漫漫人生路中做出最好的選擇。夢(mèng)想，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，變得剛毅，變得頑強(qiáng)。其實(shí)我們都一樣，只是不同的人有不同的想法，每個(gè)人所選的路不同。

我們習(xí)慣著不能習(xí)慣的習(xí)慣，執(zhí)著著不能執(zhí)著的執(zhí)著，卻放棄了不可放棄的放棄，我們都是這樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們被迫去習(xí)慣一些你從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，生活中總會(huì)有那么多的無(wú)可奈何，世界上沒(méi)有什么事情是十全十美的，在選擇面前，你必須作出決定，當(dāng)你選擇了前者，意味著你將失去后者。

得到和失去是并存的，魚(yú)和熊掌不可兼得。為了生存，我們得選擇自己不喜歡的東西，做一些不想做的事情，強(qiáng)迫自己去習(xí)慣，到頭來(lái)，我們選擇了妥協(xié)，我們還是選擇了習(xí)慣，因?yàn)槟阆胱屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀，你想擁有更光輝燦爛的未來(lái)，你希望自己前程似錦，所以你不得不去學(xué)習(xí)那些你不喜歡的科目，其實(shí)有時(shí)候我們是需要強(qiáng)迫自己一下的，因?yàn)榻Y(jié)果可能會(huì)有所改變，我們一直在從不喜歡到喜歡這條道路上前進(jìn)著;我們不管不顧，一味的執(zhí)著，到最后，執(zhí)著到底，我們失去了太多。

你想上哪個(gè)興趣班，卻由于某些原因，必須放棄，然而，我們選擇了執(zhí)著，你不顧父母的勸阻，執(zhí)意如此，從而失去了別人對(duì)自己好的看法;我們?cè)驗(yàn)樽陨砘蛲饨绲脑?，想放棄某些東西，但是，沒(méi)有人支持你這樣做，可你最終還是不顧一切地放棄了，為什么?因?yàn)槲覀兿霝樽约憾睢Ｎ覀兌际沁@樣的。

人生這條道路上，我們?cè)诓粩嗟膿碛泻褪?，不要因?yàn)榈玫揭患|西而沾沾自喜，也不要因?yàn)槭ヒ患|西而暗自落淚。無(wú)論你處于人生低谷還是頂端，都要用一顆平常心去對(duì)待，這是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)考驗(yàn)，記住:塞翁失馬，焉知非福?

得與失議論文作文 篇5

尤喜塞翁馬，得失楚人弓?！暗谩迸c“失”的問(wèn)題一直是老生常談，有人將得失視作起點(diǎn)，有人將其視作終點(diǎn)，而我將得失視作過(guò)程。

正如塞翁失馬，焉知非福，得失不能簡(jiǎn)單地用開(kāi)始或結(jié)果去衡量。人一無(wú)所有地來(lái)到世上，也一無(wú)所有地離開(kāi)，始末有什么得失變化呢？其中有得失之變化的，必然是過(guò)程。有這樣一則故事，楚王打獵時(shí)丟失一張弓，手下愿尋之，楚王卻認(rèn)為"楚人遺弓，楚人得之”，不必尋找。人生本來(lái)就是不斷得到與失去的過(guò)程，幸與不幸區(qū)別在于我們對(duì)待的心態(tài)?；嫉没际?huì)讓我們變得狹隘，坦然面對(duì)，方能收獲柳暗花明的人生。

正因得失只是過(guò)程，短暫的得失不能決定什么。勝者或許得到的是名利，可也往往會(huì)被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，在安逸中遮了眼，堵了耳，敗者或許會(huì)遭受一時(shí)的譏諷，但勾踐臥薪嘗膽得以雪恥，司馬遷受宮刑在獄中仍完成《史記》。是你的一定是你的，不必患得患失，也不必為一時(shí)的得失所束縛。

無(wú)人能真正道出世間的禍福得失，何必為止大喜大悲？在人生大道上，你一直走著，時(shí)而得到些什么，時(shí)而失去些什么，我從不期盼自己能得到更多，因?yàn)槿说挠菬o(wú)窮的，我只知道已經(jīng)得到很多了，至少比我失去的多。若你想得到的更多，或許失去的會(huì)更多。

就這樣把得失看淡吧，當(dāng)然只是看淡，并非講它們?nèi)煌鼌s。得失永遠(yuǎn)存在，有時(shí)將得失作衡量，可以幫我們大忙。就想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，在困境中將自己的得與失作比較，從而對(duì)生活有了新的希望。生活中的我們?yōu)楹尾荒苡眠@種方式調(diào)節(jié)心態(tài)呢？它可能不能幫你改變世界，卻能改變你對(duì)世界的看法。

我們選擇了一條路，必然會(huì)經(jīng)歷有得有失的過(guò)程。得失是過(guò)程，看待得失的態(tài)度可能會(huì)影響你的結(jié)果。有擇才有獲，有舍才有得，得失有其存在的意義，卻不是我們最應(yīng)看重的。不必患得患失，心如大海之寬廣，才能駛達(dá)成功之彼岸。

得與失議論文作文 篇6

欲將奪之，固先予之。老子

禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。老子

竭澤而漁，豈不獲得?而明年無(wú)魚(yú);焚菽而田，豈不獲得?而明年無(wú)獸。呂不韋

智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。司馬遷

累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。羅曼羅蘭

每一種挫折或者不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛(ài)默生

克制利己主義，把自私的我踩在腳下。別林斯基

忘我就是快樂(lè)。海倫凱勒

要記得，永遠(yuǎn)地要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。高爾基

再?zèng)]有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。盧瑟福

失之東隅，收之桑榆。班固

人生求勝的秘訣，只有那些失敗過(guò)了的人才了如指掌。柯林斯

一次頑強(qiáng)的失敗，總比一次輕易得來(lái)的勝利要好得多。恩格斯

文章千古事，得失寸心知。杜甫

有些人因?yàn)樨澙废氲玫礁嗟臇|西，卻把現(xiàn)在所有的都失去了。伊索

我寧可高尚地蒙受損失，也不愿卑鄙地去獲得。西魯斯

一道幸福之門關(guān)閉時(shí)，另一扇就會(huì)打開(kāi)。我們太多太多地盯著關(guān)閉的門，而對(duì)開(kāi)啟的門卻熟視無(wú)睹。阿爾伯特哈巴德

天下者，得之艱難，則失之不易;得之既易，則失之亦然。蘇過(guò)

我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗和啟示而做出的。佚名

得與失議論文作文 篇7

古時(shí)候，有一個(gè)老頭兒，因?yàn)樽≡谶吘车囊粋€(gè)城鎮(zhèn)，人們都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜，前來(lái)安慰他。可是塞翁一點(diǎn)兒也不急，反而高興地說(shuō)：丟失了一匹馬沒(méi)有關(guān)系，怎樣明白這不會(huì)成為一件好事呢?過(guò)了一段時(shí)間，那匹馬自我跑了回來(lái)，并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們明白后，都趕來(lái)向他慶賀?？墒侨滩⒉粸榇烁械礁吲d，他說(shuō)：這算不了什么，雖然白白得到了一匹好馬，怎明白這不會(huì)變成一件壞事呢?

塞翁的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎上那匹駿馬出去游玩，不細(xì)心從立刻摔下來(lái)，把腿摔斷了。鄰居們明白這個(gè)不幸的消息后，自然又前來(lái)安慰?？墒侨滩⒉浑y過(guò)，他說(shuō)：這沒(méi)有什么，孩子的腿雖然摔斷了，怎明白這不會(huì)成為一件好事呢?不久，匈奴大舉入侵，邊塞上青壯年都被征去當(dāng)兵，大部分人死在戰(zhàn)場(chǎng)上。塞翁的兒子卻因?yàn)閭送?，不能去?dāng)兵打伏，和父親一齊保全了性命。

這是一個(gè)十分古老的寓言故事，這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：得與失是相對(duì)的。用哲學(xué)家的話來(lái)說(shuō)，就是事物都有兩面性，都是一分為二的。有失必有得，有得必有失。就說(shuō)這個(gè)塞翁吧，你先是丟掉了一匹馬，丟掉馬應(yīng)當(dāng)是壞事，可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬，成了兩匹馬，就成了好事。有了兩匹馬是好事，但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了，好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了，可他不用去參軍打仗了，保全了性命，這又變成了好事。生活中好事與壞事，得到與失去隨時(shí)隨地都在相互轉(zhuǎn)換。你認(rèn)為的好事就可能變成壞事，你認(rèn)為的壞事也可能變成好事。

人們?cè)谏钪杏龅竭@樣的事情很多，隨便就能夠給你舉出一大堆來(lái)。那是一個(gè)大夏天，和朋友們相約去風(fēng)景區(qū)游玩，早上的時(shí)候太陽(yáng)從東邊升起，車行駛的方向，一面是陰涼的，一面是曬著太陽(yáng)的。于是，先上車的人，就搶著去坐沒(méi)有太陽(yáng)那邊的坐位?？蓻](méi)想到車一出城，立刻拐了一個(gè)彎，早早搶到位置，坐在陰涼處的人，就曬到了太陽(yáng)，并且一曬就是幾十公里。有一位女工，在工廠干了二十多年，眼看還有幾年時(shí)間，就能夠提前退休了，可就在這時(shí)候工廠倒閉了，她也下崗了。干了這么多年，突然下崗沒(méi)事干了，她十分痛苦，就在她痛苦之后，開(kāi)始自謀生路，幾年之后，經(jīng)過(guò)自我的努力打拼成了大老板。有個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好，怎樣教也學(xué)不進(jìn)去，因?yàn)樗麑?shí)在學(xué)不下去了，家里就讓他一邊學(xué)習(xí)一邊打球，最終成了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子，一樣的道理。想想這些例子，很讓人回味。

有句諺語(yǔ)叫做：塞翁失馬，焉之禍福。既然塞翁丟了馬，不明白是禍?zhǔn)歉?，那你要是丟了馬，是笑還是哭呢?自我好好想想塞翁吧!

得與失議論文作文 篇8

失之東隅，收之桑榆;塞翁失馬，焉知非福。

題記

人若想有所得，必先有所失。得失的選擇，是一種價(jià)值觀，更是一種人生觀。人往高處走，水往低處流，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢，但在選擇的同時(shí)，便意味著放棄，便有了得與失。得與失天生的相生相克，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們，又應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)呢?

蘇軾應(yīng)對(duì)變法派和保守派的拉攏，毅然舍棄*厚祿，即使被貶出朝廷也在所不惜?？v然是舍棄了許多，卻所以造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?

同樣的，陶淵明應(yīng)對(duì)著黑暗的*，無(wú)奈，彷徨。但為了自我不與世俗同流合污，他選擇了放棄，放棄了物質(zhì)享受，卻所以獲得了一份淡

然，那點(diǎn)點(diǎn)菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得?

愛(ài)因斯坦忘我追求科學(xué)，崇尚真理，剔除了物質(zhì)的享受，舍棄了外在的修飾，最終發(fā)明了相對(duì)論。牛頓致力于定律的研究，廢寢忘食，煮表當(dāng)?shù)?，閃爍成為科學(xué)界的一顆耀眼的明星。

同樣的，沒(méi)有陳景潤(rùn)在困難中的的忘我工作，歌德*猜想也許早已離我們遠(yuǎn)去;沒(méi)有居里夫婦一次次的篩選提煉，不顧安全的接觸放射性元素，鐳也許還被埋沒(méi)在某個(gè)角落。

好了好了，前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣，教給我們?nèi)松撛鯓尤∩幔檬г撊绾螒?yīng)對(duì)。得與失，常常是一種輪回，在得到的同時(shí)，我們也會(huì)失去。若要安穩(wěn)，就要放棄自由;若要閑適，就要舍得充實(shí);若要愉悅，就要忽略他人的評(píng)價(jià);若要追求，就要放棄平坦;若想做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人，就得拋開(kāi)對(duì)功名利祿的貪念。

然而，在失去的同時(shí)，我們也能得到。

花蕾失去了沉睡的暢快，卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點(diǎn)了一個(gè)銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步，卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由，卻成就了珍珠的璀璨

舍棄奴顏媚骨，放下榮辱興衰。舍人之難舍，方能得人之難得。唯正直之言語(yǔ)，端正之品行，平和之胸懷，安定之心態(tài)，方能擁一方廣闊浩淼的天空!

得與失議論文作文 篇9

得與失之間永遠(yuǎn)都存在著一種微妙的平衡。一個(gè)人得到多少，相應(yīng)的也會(huì)失去多少;同樣，一個(gè)人失去多少，同時(shí)他也會(huì)得到多少。

很多人都想著要出名，而這些人只想著得到，沒(méi)有想到失去，他們沒(méi)有想到出名了以后，可能會(huì)失去自己的生活，失去自己的隱私。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有一些貪官，一心只想著從老百姓口袋里撈油水，搜刮民脂民膏。的確，或許他們從中能獲得很多，滿足自己一時(shí)的快樂(lè)享受，但是最終的結(jié)果呢?很多時(shí)候，還不都是應(yīng)驗(yàn)了那句莫伸手，伸手必被捉嗎?一個(gè)個(gè)低著頭，恨不能鉆到地洞中，等待著法律莊嚴(yán)宣判的樣子，我們怕是屢見(jiàn)不鮮，他們這樣的人，何曾想過(guò)得不償失呢!現(xiàn)今社會(huì)，很多人只想著追名逐利，其實(shí)這樣的人只看到了眼前的一點(diǎn)利益，往往最終失去的會(huì)更多。所以，我們不要去盲目地追求名利。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。岳飛、文天祥等國(guó)之棟梁或民族英雄們的死必定是重于泰山的。它們?yōu)榱俗约旱膰?guó)家，為了自己的民族，也是為了自己的理想與抱負(fù)而捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。是故，他們得到后世的景仰和膜拜。他們是孟子所說(shuō)的舍生而取義者。

一個(gè)人失去的和他所得到的有時(shí)也會(huì)成正比。很多科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)驗(yàn)研究，耗盡了心力。比如居里夫人，幾乎耗盡了她所有的青春時(shí)光，最終與丈夫一起發(fā)明了放射性元素鐳，填補(bǔ)了一項(xiàng)世界科學(xué)史的空白，也為自己博得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。上帝在為一個(gè)人關(guān)上門的同時(shí)，也會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，千萬(wàn)要記得塞翁失馬的典故，因?yàn)榈门c失之間總是存在著平衡的。

有一種人，他們對(duì)于得與失相當(dāng)在意，所以他們活得很累，有一種人，因?yàn)閾碛卸床煲磺械钠匠Ｐ?，所以能夠?qū)Φ檬┤惶幹?，也正因此，他們的生活反而更加的輕松、豐富而多彩。你，會(huì)選擇做哪種人呢?!

得與失之間永遠(yuǎn)都存在著微妙的平衡，所以當(dāng)你得到一些東西的時(shí)候，不要得意忘形;當(dāng)你失去種種的時(shí)候，也不要扼腕哀嘆，想想禍兮福之所依，福兮禍之所伏，還有什么道理不放下斤斤計(jì)較的得失之心呢!

得與失議論文作文 篇10

有一次，我放棄可以參賽的機(jī)會(huì)，但可以讓同學(xué)代替我，我就很開(kāi)心了!因?yàn)槿巳硕加袡C(jī)會(huì)!我們要讓給人機(jī)會(huì)!不能自私!也有一位公車司機(jī)，讓我很感動(dòng)!因?yàn)槟菚r(shí)在流行“SARS”，只有那位司機(jī)愿意載那些病人，他舍去了自己的生命安全，但是他獲的大家的贊賞!

我們?nèi)硕加腥秉c(diǎn)就是自私，想要的到一切，以為都是一定的!我們也常常付出，別人也看得見(jiàn)，但不一定付出多少，就要得到多少，當(dāng)我們付出，沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)關(guān)系!

俗話說(shuō)：“人在做﹑天在看?！保院笠欢〞?huì)有福報(bào)的!一個(gè)人能把自己擁有的東西利益他人，這是一種智慧，也是一種慈悲的表現(xiàn)!但是現(xiàn)在的社會(huì)里，每個(gè)人都會(huì)希望不斷的取，不斷的得，而且是愈多愈好!我們所說(shuō)的舍是“當(dāng)舍則舍”﹑“該舍就舍”，“舍得”-能舍才有得。

不為私利之舍，不僅利人而且利己。

得與失議論文作文 篇11

《老子》中有言：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！惫湃嗽缭谌舾赡昵熬鸵呀?jīng)參透了人生的本相，有得必有失，有失必有得，萬(wàn)事都是福禍相依的。人生如一場(chǎng)馬拉松，在跑道上奔跑的我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)“關(guān)卡”，即人生考題，而如何看待得與失這一問(wèn)題，便是我們?cè)谌松艿郎弦欢〞?huì)遇到的考題，不過(guò)這道題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，不同的人交出的答案都不相同。

得與失就是人生的新起點(diǎn)。跌跌撞撞、起起伏伏才是真實(shí)的人生?！吧w文王拘而演《周易；仲尼厄而作《春秋；屈原放逐。乃賦《離騷；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽；韓非囚秦，方有說(shuō)難》《孤憤含；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！比松飞?，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷得與失，關(guān)鍵在于我們選擇以哪種態(tài)度去面對(duì)得失，有的人面對(duì)得失，心情大起大落，或喜或悲，在有所得時(shí)，得意忘形、驕傲自滿，在有所失時(shí)，則一蹶不振、畏畏縮縮。只有以平常心去面對(duì)得失，方能“得之淡然，失之泰然”，從得或失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，收獲不斷前行的力量。

有的人將得與失看成人生的終點(diǎn)，終目患得患失，這樣的“唯結(jié)果論”將人生編寫成一本“功利書(shū)”、全然忽略了生活中的逸趣與美好，也忘記了懷抱對(duì)未來(lái)的希冀與夢(mèng)想。如何面對(duì)人生的得失，無(wú)數(shù)文人早已給出了答案。范仲淹在（岳陽(yáng)樓記》中慨嘆：“不以物喜，不以己悲?！狈蹲碓凇逗鬂h書(shū)·馮異傳》中直言：“失之東隅，收之桑榆?！碧K軾在身處“舊居無(wú)一席，逐客猶遭屏”的窘迫處境時(shí)，仍然能自我開(kāi)解：“且喜天壤間，一席亦吾廬。”面對(duì)屢遭貶謫的一生，蘇軾曠達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)讓他能夠淡然地面對(duì)際遇的浮沉。他將得失看作生命的過(guò)程，并不在意一時(shí)的榮辱得失，始終將對(duì)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的超越和對(duì)人生終極價(jià)值的追求放在首位。正是擁有這份“坐看云卷云舒”的淡然心境，蘇軾才能體悟到生命的真正意義。

得與失議論文作文 篇12

古人云：有得才有失。每個(gè)人在生活中總會(huì)有得失，當(dāng)面臨得與失時(shí)，我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度，這樣才能樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活中的種種挫折，最終取得成功。

《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)：不以物喜，不以己悲。此中的物指的是物質(zhì)，當(dāng)人們應(yīng)對(duì)物質(zhì)得失時(shí)，最不能把握的便是自我的情緒，因?yàn)樾⌒〉牡檬Ь蜁?huì)大喜大悲。然而范仲淹卻能夠超脫世外，他收獲的是精神食糧，如果我們能夠擁有不以物喜，不以己悲的精神，那么無(wú)論有什么困難，都能夠冷靜應(yīng)對(duì)。相反，如果我們過(guò)于在乎得與失，就會(huì)變成患得患失，《論語(yǔ)陽(yáng)貨》：其未得之也，患得之;既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣!患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格，我們會(huì)變得優(yōu)柔寡斷，從而一事無(wú)成。所以，在得失面前，千萬(wàn)不能患得患失。

荀子的《魚(yú)我所欲也》:如使人之所欲莫甚于生，則凡能夠避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡能夠避患而有不為也。得與失是衡量一個(gè)人價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不一樣的人在決策同一件事時(shí)，都會(huì)有很多種結(jié)果。根本原因不一樣的人對(duì)于得與失的把握有所不一樣，通常僅有認(rèn)為得大于失，那么才會(huì)去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士，那么他首先研究到的肯定是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個(gè)大寫的人;如果是一位商人，更應(yīng)當(dāng)會(huì)注重得失，得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ)。不一樣的人有不一樣人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，而如何決定得與失才是一個(gè)衡量一個(gè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

得之我幸，失之我命。這是一種應(yīng)對(duì)得失的樂(lè)觀態(tài)度。在必須程度上，得與失是不由人控制的;如果遇到天災(zāi)，得與失也是上天注定，在這時(shí)，擁有一種樂(lè)觀進(jìn)取向上的態(tài)度顯得尤為重要?！度淌яR》又何嘗不是如此，塞翁因?yàn)槭チ笋R，之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事，但不管周圍的人對(duì)他是怎樣的態(tài)度，有怎樣的評(píng)論，他都是堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)，應(yīng)對(duì)得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。道家宣稱無(wú)為而治，無(wú)為并不是真正的沒(méi)有作為，它說(shuō)的是人們?cè)谟龅降门c失問(wèn)題時(shí)，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問(wèn)題，從而最終解決問(wèn)題，走向成功。

得與失本就沒(méi)有那么絕對(duì)，堅(jiān)持本心才是應(yīng)對(duì)得失的王道。

得與失議論文作文 篇13

生活就是一門，平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失，本是自然。魚(yú)與熊掌不可兼得。但失去，并非無(wú)所有，并非無(wú)所得。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星?！辈灰?yàn)槭ザ瘋鴳?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極，無(wú)極而太極。太極動(dòng)而生陽(yáng)，動(dòng)極而靜，靜而生陰，靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜，互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。

在我很小的時(shí)候。。。我記得總是問(wèn)父母要零用錢。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些，我覺(jué)得枯燥無(wú)味的事情來(lái)?yè)Q取。我不明白就問(wèn)。你問(wèn)什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說(shuō)傻孩子想要得到，就會(huì)失去。先學(xué)會(huì)承擔(dān)，你才會(huì)不失去，我不懂母親說(shuō)什么。直到后來(lái)那讓我恨自己一輩子的事讓我體會(huì)到得與失的一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門經(jīng)過(guò)一家果園看見(jiàn)一顆很大的桃樹(shù)可是桃樹(shù)上只有一個(gè)果子。我門都想要。那我門就決定誰(shuí)先趴上去摘到就是誰(shuí)的。我門就開(kāi)始像猴子一樣在樹(shù)上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了，我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹(shù)，結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來(lái)認(rèn)真的思過(guò)。我才明白母親說(shuō)的，得到就會(huì)失去，我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴，在想如果我沒(méi)有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們，也不用像最熟悉的陌生人。

落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來(lái)，也會(huì)條條的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？

其實(shí)不管選擇什么，你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的，只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過(guò)分的糾結(jié)于自己得了多少，或者失去了多少，因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁?huì)越多。

得與失議論文作文 篇14

世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是對(duì)立而生的。有光就有暗，有冰就有火，有生就有死……就如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)相對(duì)的事物例子來(lái)說(shuō)，得與失正是這其中重要的一對(duì)。俗話說(shuō)，有舍才有得，正是放棄或失去一些東西，我們才會(huì)得到和收獲一些東西。

得與失是一種從容淡定的人生態(tài)度。人的一生有大部分的時(shí)光都在奮斗中度過(guò)——維持生活或者追尋夢(mèng)想，無(wú)論是哪一種生活方式，似乎都帶了一絲絲直奔目的的感覺(jué)。我們都渴望成功，都渴望得到更多。人們有了飽腹想要安逸，有了轎車想要房子，有了黃金想要鉆石……卻不懂得或者說(shuō)不愿意去放棄。東晉詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰，寧可放棄高官俸祿，而隱居山林、回歸田野。這是一種多么高尚的行為！陶淵明也因此保持了自己高尚的品德，為后人所稱贊，更是寫下了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”千古傳誦的詩(shī)句。他正是擁有了面對(duì)“得與失”這種從容淡定的精神。古有詩(shī)句云：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！保昝赖年U述了對(duì)待得失應(yīng)具備的看淡的精神。

得與失是人生道路上的必然選擇題。我們常說(shuō)，魚(yú)和熊掌不可兼得。這句話實(shí)質(zhì)上肯定了凡事不可完美的說(shuō)法。在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都必須做出選擇——讀書(shū)還是工作？青菜還是蘿卜？人的選擇各有不同，但有一點(diǎn)卻是相同的：得要一樣，必然要失去另一樣。可如果你不選擇，那么就會(huì)一無(wú)所獲；如果貪心太大，則是不可兼?zhèn)涞?。得與失是必然要經(jīng)歷的過(guò)程，是我們不可避免的一道坎，我們要正面看待得失，適當(dāng)?shù)姆艞?，適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取。

得與失是對(duì)于成功的考驗(yàn)。著名的富翁比爾？蓋茨年輕時(shí)十分想到哈佛就學(xué)，這也是他的父母最大的心愿。后來(lái)，他勤奮努力，果然真的得到了去哈佛學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而時(shí)隔一年后，比爾？蓋茨卻做出了一個(gè)驚人的決定：他要輟學(xué)與別人一起創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)公司！許多人為此感到震驚，去哈佛大學(xué)讀書(shū)是世界上多少人求都求不來(lái)的機(jī)會(huì)，比爾蓋茨怎么愚蠢到放棄機(jī)會(huì)而去社會(huì)上工作呢？然后，正是這一驚人的決定，聞名世界的微軟公司誕生了，比爾？蓋茨也成為了世界上頂尖的大富翁！蓋茨當(dāng)初的放棄令他收獲了現(xiàn)在的成功。成功并不是你獲得了多少或者獲得了什么，而是你首先敢于去放棄，盛滿水的玻璃杯什么也裝不下，但是只要你倒掉杯中的水，便可以裝入芬芳的蜜汁，倒掉蜜汁，甚至可以裝入陳年的酒釀。因?yàn)榉艞?，所有玻璃杯才有了新的空間去容納，去獲得！

正確看待得與失是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，領(lǐng)悟得與失是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，得、失它們不僅僅相互對(duì)立，更能夠相互轉(zhuǎn)化。得是失，失即得，人生有舍才有得！

得與失議論文作文 篇15

美國(guó)的阿羅茲餅干是一個(gè)知名品牌，主要銷售地在澳洲。經(jīng)過(guò)幾年的市場(chǎng)開(kāi)拓，阿羅茲餅干的銷量扶搖直上。圣誕節(jié)后的一天，阿羅茲食品公司突然接到一個(gè)可怕的消息，一個(gè)匿名電話向公司宣布，他在澳洲某一地區(qū)待售的餅干中投了毒。阿羅茲餅干在澳洲有上千個(gè)品種，當(dāng)月的批發(fā)量已經(jīng)達(dá)到4000萬(wàn)澳元。如果僅查封這個(gè)地區(qū)的餅干，顯然不能消除消費(fèi)者的疑慮。幾個(gè)小時(shí)后，董事會(huì)做出一個(gè)驚人的決定，撤下澳洲所有的阿羅茲餅干。短短的十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，全澳洲所有的商店柜臺(tái)上的阿羅茲餅干被全部撤下。此舉讓阿羅茲食品公司遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

正當(dāng)阿羅茲食品公司在巨大的打擊中慢慢復(fù)蘇的時(shí)候，警察局查出了那個(gè)打匿名電話的人，他竟然是個(gè)精神病人。阿羅茲餅干在澳洲的遭遇，成了當(dāng)年商界的一大笑談。但誰(shuí)也沒(méi)有想到，原先一直抵制阿羅茲餅干進(jìn)口的日本、韓國(guó)等東亞國(guó)家，知道該公司為消費(fèi)者考慮的做法，竟紛紛進(jìn)口阿羅茲餅干。當(dāng)年，阿羅茲食品公司不僅挽回了在澳洲的全部損失，而且還大賺了一筆。

失重的心作文4篇

欄目小編為您搜羅了“失重的心作文”的相關(guān)資訊供您了解。作文是展現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)魅力的實(shí)用方法之一，寫作讓我們對(duì)周圍事物的感性認(rèn)知更為深入和細(xì)膩。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。繼續(xù)了解關(guān)于該話題的具體內(nèi)容請(qǐng)您閱讀下文！

失重的心作文(篇1)

在生活中,超重、失重現(xiàn)象很常見(jiàn),比如人在電梯中,當(dāng)電梯加速上升時(shí),感到電梯底板對(duì)人的腳底壓力加大,這便是超重現(xiàn)象,乘坐汽車時(shí),當(dāng)汽車在一段坡路上加速向下行駛時(shí),人的內(nèi)臟器官因失重而“上浮”,使人不舒服這便是失重現(xiàn)象.為減輕橋梁所受壓力,橋一般造成凸型,使汽車過(guò)橋時(shí)有一個(gè)向下的加速度而使橋梁所受壓力減輕,當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)凹陷的路面時(shí),由于有豎直向上的加速度而出現(xiàn)超重現(xiàn)象,往往使車輪胎由于壓力大而爆破.由于重力作用,在地面上,用現(xiàn)代技術(shù)制成的滾珠,并不呈絕對(duì)球形,這是造成軸承磨損的重要原因之一,如果在宇宙飛船中則可以制成絕對(duì)球形的滾珠,而宇航員在宇宙飛船上由于完全失重,所以他的飲食、生活方法都必須與地面上有很大的不同.超重與失重,是兩個(gè)相反相成的概念,所以我一并給你解釋.有一個(gè)物體,我們假定質(zhì)量為m.現(xiàn)在,這個(gè)物體以加速度a豎直向上（即離開(kāi)地球的方向）運(yùn)動(dòng).顯然,由于物體有了這樣的運(yùn)動(dòng),它對(duì)水平支持面的壓力N（或?qū)ωQ直懸線的張力T）就要大于物體本身的重量,應(yīng)當(dāng)?shù)扔趍（g+a）.這種現(xiàn)象,就叫做物體超重.我們常說(shuō)物體超重了ma.同樣,現(xiàn)在,這個(gè)物體如果以加速度a豎直向下（即朝向地球的方向）運(yùn)動(dòng)時(shí),上述壓力N（或張力T）就要小于物體本身的重量,應(yīng)當(dāng)?shù)扔趍（g-a）.這種現(xiàn)象,就叫做物體失重.我們常說(shuō)物體失重了ma.如果a=g,則物體事實(shí)上在作自由落體運(yùn)動(dòng),壓力N（或張力T）為零,我們說(shuō)物體完全失重．舉例來(lái)說(shuō),在繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星中的物體,由于它豎直向下的加速度a就是衛(wèi)星所在位置的重力加速度g,所以該物體對(duì)衛(wèi)星底板的壓力為零,處于完全失重狀態(tài)．宇航員在宇宙飛船中,就是經(jīng)歷著這樣的失重狀態(tài).當(dāng)然,在日常生活中,我們也可以體會(huì)到超重與失重.譬如,我們?cè)陔娞葜?就能經(jīng)歷超重與失重的過(guò)程.當(dāng)電梯啟動(dòng)上升時(shí),由于我們和電梯一起有一個(gè)向上的加速度,所以此時(shí)我們超重了.相反,當(dāng)電梯啟動(dòng)下降時(shí),由于我們和電梯一起有一個(gè)向下的加速度,所以此時(shí)我們失重了.假如不小心電梯壞了,我們就和電梯一起向下墜去.此時(shí)我們必定完全失重了.不過(guò),這樣的體會(huì)我們當(dāng)然寧愿不要.

失重的心作文(篇2)

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普射在大地上時(shí)，美好的一天便拉開(kāi)了序幕。今天，哥哥邀請(qǐng)我去玩跳樓機(jī)。

看著園內(nèi)的這些設(shè)施，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：哇哦，真華麗、壯觀!跳樓機(jī)從高聳入云的上空飛馳而下，多么刺激啊!不過(guò)，很快，我的激動(dòng)渴望的心緒便因?yàn)榻吁喽鴣?lái)的危機(jī)感而煙消云散。

救命呀，放我下去呀!一陣陣的呼喊聲傳入我的耳朵，我那本該激動(dòng)的心此時(shí)卻變得惶惶不安。哇，真有這么恐怖，這也太刺激了吧。我的心里像是繃上了一根弦，久久不能動(dòng)彈。剛玩完下來(lái)的游客，狀態(tài)各不相同。有的笑容滿面，瀟灑驕傲，但更多的是面色蒼、頭白發(fā)凌亂、腿腳不穩(wěn)，令人憐惜。我的心里不由得打起了退堂鼓，可玩不玩由不了我，哥哥硬生生的把我拽住，我被他拖到了座位上。

哥，我能不玩嗎?我膽怯地問(wèn)。

沒(méi)辦法，老天不容你呀。我哥調(diào)侃著。話音剛落，安全鎖落下。

算了，不就跳樓嗎?我不怕!我咬著嘴唇，暗暗打氣。

跳樓機(jī)緩緩上升，不一會(huì)兒便上升到了最高處。我抬眼望去，四周空空蕩蕩，往下一看，我嚇呆了，樓房像轎車一樣小。

我還沒(méi)緩過(guò)神，傳來(lái)了跳樓機(jī)準(zhǔn)備下降的警示音。我精神高度集中，隔著厚厚的安全服，也能感受到心在劇烈地嗵嗵跳。我想用手捂住眼睛，企圖逃避著即將到來(lái)的驚恐，卻發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)間，額頭上已經(jīng)滲滿了密密麻麻的小水珠。哇啊啊啊啊啊!伴隨著一聲慘烈的尖叫，跳樓機(jī)，下降了。

于我而言，這感覺(jué)可以用四個(gè)字來(lái)形容：生不如死。我感覺(jué)身體急速下降，好像被人狠狠的扔到空中，仿佛沒(méi)了知覺(jué)，大腦極度缺氧，卻又異常清醒。

我渾身都開(kāi)始顫抖，頭發(fā)絲都好像立了起來(lái)，整個(gè)身體像是要被掏空一樣。我差點(diǎn)都認(rèn)為這副肉體已經(jīng)不是我的了。這短短的幾秒鐘，在我的印象里卻像是度過(guò)了幾十年。

就在你感覺(jué)已經(jīng)快回到陸地上時(shí)，跳樓機(jī)就故意逗你一下，再次上升，接著下降，讓你回到剛才那個(gè)過(guò)程。這感覺(jué)刺激又難受。老天爺，你放過(guò)我吧

在我的祈禱下，跳樓機(jī)終于平息了它的怒火，停止折磨我了。我的腳再次觸碰到久違的土地時(shí)，激動(dòng)的眼淚奪眶而出。哥哥見(jiàn)狀笑著問(wèn)我：感覺(jué)如何?好極了。其實(shí)，我躺在草坪上，感覺(jué)草坪在快速下陷。

失重的心作文(篇3)

晚上十點(diǎn)，我打開(kāi)電視機(jī)，“注意、注意，明天6點(diǎn)地球?qū)⑹ブ亓?，?qǐng)大家準(zhǔn)備好！”我又換了幾個(gè)頻道，發(fā)現(xiàn)都是和地球失重有關(guān)，沒(méi)辦法，我只好關(guān)掉電視機(jī)，心想：怎么可能，失去重力？今天又不是愚人節(jié)，難道科學(xué)家無(wú)所事事想惡作劇？

“啪！”6點(diǎn)，只見(jiàn)我飛上了空中，直到撞到了天花板，我從夢(mèng)中醒來(lái)，情不自禁地張大嘴巴——我的作業(yè)緊緊地貼在天花板，衣服、桌子、筆、床都飛上了天花板，看來(lái)新聞都是真的，我又想：那么我每天都可以自由自在地像小鳥(niǎo)樣飛在天空了！可是接下來(lái)，我就只好目瞪口呆，穿衣服時(shí)，我需要把衣服費(fèi)吃奶的勁從墻上“摘”下來(lái)，然后又費(fèi)力地穿上，我連腳都無(wú)法著地，想想看這多費(fèi)時(shí)間，我在穿衣服時(shí)只能一只袖子穿上再找另一只。

我費(fèi)了九牛二虎之力把亂七八糟的衣服穿好，我便準(zhǔn)備吃早餐，媽媽說(shuō)：“你要喝點(diǎn)水?！彼齽偘验_(kāi)水倒下來(lái)——不，下字應(yīng)該用引號(hào)才對(duì)，開(kāi)水變成一顆顆小珍珠浮在空中，我只好飛在空中像小金魚(yú)一樣一顆顆吃著水珍珠，我迫不及待地看著早餐向我飛來(lái)，我正想吃那塊面包時(shí)，它卻在空中“翩翩飛舞”，我怎么也抓不住它，好不容易咬了一口，面包渣飛進(jìn)了我的鼻孔，讓我打了個(gè)噴嚏，又飛進(jìn)了耳朵，讓我撓地心中憤憤不平，更糟糕的是面包好不容易下咽，它又飛了上來(lái)，讓我吐出，只好去學(xué)校。

在飛去學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)一輛輛小汽車、火車、自行車在空中漫無(wú)目的的飛行，讓我左躲右避，可是躲了這個(gè)撞了那個(gè)，避了那個(gè)碰了這個(gè)，路上的行人也像碰碰車似的，一撞在一起，就飛出十萬(wàn)八千里，大家也無(wú)心吵架，只顧躲避，在這個(gè)失去重力的'地方，走路也是項(xiàng)難事。

鼻青臉腫的我來(lái)到學(xué)校，大家在天花板上聽(tīng)著課，老師在黑板上畫“符”著，回家后，我只得東抓一只筆寫幾題，西抓一個(gè)本子用力翻開(kāi)，還沒(méi)翻開(kāi)就浮了上去，只能用兩個(gè)字形容“費(fèi)力”！為了睡覺(jué)安穩(wěn)，媽媽找來(lái)一條繩子，首先把我拴在床上，然后把床系在門上，防止床飛了。

每天我都這樣混亂地度過(guò)著混亂的世界，在這個(gè)失去重力的世界里，希望飛上天空的大家反而開(kāi)始盼望有重力的世界了。

失重的心作文(篇4)

平衡木上有你和我，失重的平衡木，知道嗎？我會(huì)跌落谷底。

——題記

第一章我的自白

【One】幽幽清風(fēng)，款款吹來(lái)。

我們一直都是朋友。從小到大的朋友。

——幼銀

——茗汐

我們的名字都是在一起的不是嗎？

你很喜歡云朵，我喜歡藍(lán)天。我們都喜歡那種淡淡的近乎純凈的味道。香醇的沁入心脾。

在我摔跤的時(shí)候，你會(huì)用你纖細(xì)的手指為我抹去那心痛留下的灰塵，我則會(huì)用我柔柔的臉去貼你的手。你好像一個(gè)大姐姐，在照顧我，疼愛(ài)我。

突然風(fēng)景很好，讓我想到你。

【Two】你為什么不知道，其實(shí)胖胖的臉也很好看呢！

女大十八變。小時(shí)候的我又黑又胖，而你雖然也不白，但總是一副可愛(ài)的樣子。你天生就比我先懂事，知道撒嬌知道賣乖。

我很嫉妒不是？可是，現(xiàn)在我們的角色互換，這是不是上天的鬧劇？

你的家庭比我家開(kāi)放，你可以肆意地使用化妝品遮蓋你缺陷的臉，而我可以肆意的點(diǎn)評(píng)你的五官不好看。是翻身時(shí)需要的磨難，還是什么，我不知道。

想想，到底應(yīng)該是什么？

你的交際比我好，我卻比你好看…在復(fù)雜的社會(huì)攀比下，我們突然變了，變得會(huì)和對(duì)方爭(zhēng)得頭破血流，要的是什么？

是名譽(yù)還是所謂的勝利？或者是你說(shuō)的人生。

我不知道，真的不知道。

親愛(ài)的茗汐，我們的鬧劇，就此開(kāi)始。

【Three】

…~~【后面是正文，請(qǐng)大家關(guān)注】…~~

…【未完

，待續(xù)

】…~~

是悲情小說(shuō)，非言情。有興趣者可以一起寫，請(qǐng)先聯(lián)系我。

郵件如上。