節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)。

分鐘很快，歲月也很快，歲月匆駛。這一階段的工作即將結(jié)束。我們到了認(rèn)真寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候了，做好年度工作總結(jié)是首要的，可以讓人反思去年的工作情況的優(yōu)缺點(diǎn)，工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣呢？小編特別編輯了“節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇1

年5月11日至5月17日是全國(guó)第23個(gè)節(jié)水宣傳周。我縣在本次宣傳周活動(dòng)中，以“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明” 為主題，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)，加快創(chuàng)建節(jié)水型城市的步伐，以提高廣大市民的節(jié)水意識(shí)?，F(xiàn)根據(jù)城市節(jié)水宣傳周活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣城市實(shí)際情況，制定本方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞“創(chuàng)建節(jié)水型縣城”這個(gè)目標(biāo)，廣泛開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大居民的節(jié)水意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造廣大居民關(guān)心、支持、參與節(jié)水型縣城創(chuàng)建的良好氛圍。

1.走上街頭，印制宣傳冊(cè)1萬(wàn)份散發(fā)給廣大居民。宣傳的主要內(nèi)容：《安徽省城市節(jié)約用水管理辦法》（摘要）、國(guó)務(wù)院《城市供水條例》（摘要）以及全國(guó)缺水城市、水污染城市的用水困難狀況和“關(guān)愛(ài)命脈，珍惜水源”是造福子孫后代的事業(yè)等宣傳。提高廣大居民的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水工作的緊迫感、使命感。

2、設(shè)立宣傳臺(tái)3處，制作宣傳牌15個(gè)。向廣大市民宣傳家庭節(jié)水措施、如何使用、選用節(jié)水器具等生活常識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)解答客戶(hù)提出用水、節(jié)水方面的問(wèn)題。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇2

瀘州市納溪區(qū)大渡口鎮(zhèn)中心小學(xué)

根據(jù)市區(qū)教體局文件精神，為營(yíng)造全校師生的節(jié)水氛圍，樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),促進(jìn)全校師生在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。我校開(kāi)展了豐富多彩的“節(jié)水進(jìn)校園”活動(dòng)。

向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約用水，從我做起”的倡儀，讓全體學(xué)生了解全球水資源的危機(jī)和節(jié)約用水保護(hù)水資源的重要性，進(jìn)一步號(hào)召全校師生積極參與到活動(dòng)中。

中午的紅領(lǐng)巾廣播站，向同學(xué)們介紹了節(jié)約用水的重要性和節(jié)水的一些小妙招。號(hào)召大家掌握節(jié)水方法，樹(shù)立綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

12月12日（周四）各班根據(jù)班級(jí)的具體情況，開(kāi)展一次以“節(jié)水”為主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水的重要性，認(rèn)識(shí)到水資源每年都在缺乏和遭到不同的污染等現(xiàn)狀；介紹了日常生活中的一些“節(jié)水”的經(jīng)驗(yàn)等等。

學(xué)校采用led顯示屏，每各班級(jí)通過(guò)班級(jí)**群、微信群，對(duì)家長(zhǎng)做活動(dòng)宣傳。希望家長(zhǎng)和孩子一起參與“節(jié)水”活動(dòng)之中去。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)全校師生上了一堂生動(dòng)形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)學(xué)生的水憂(yōu)患意識(shí)，大家紛紛表示，都要做到節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)水資源出一份力。

（活**片附后）

1、學(xué)校led宣傳

2、班隊(duì)活動(dòng)宣傳

3、班隊(duì)會(huì)教案

節(jié)約用水是保護(hù)水資源、減少污染的一個(gè)必要措施,節(jié)約每一滴水都“節(jié)水護(hù)水，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)

三年級(jí)主題班會(huì)

1、班會(huì)目標(biāo)：

1掌握一些簡(jiǎn)單的節(jié)約用水的方法，知道沒(méi)有水什么都做不了。

2珍惜和珍惜水資源，敢于指出和防止生活中浪費(fèi)水資源。

三。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并能說(shuō)服他人節(jié)約用水。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

水、**、**

三、班會(huì)過(guò)程：

（一）**干旱的**：

使學(xué)生了解到我國(guó)今年干旱的具體情況，使學(xué)生了解到缺水大地萬(wàn)物會(huì)變成什么情況。

（二）了解水的作用：

哪些地方有水？水有哪些用處？

通過(guò)快速聯(lián)想，我們可以了解淡水對(duì)人類(lèi)和生物的意義。

1.快速聯(lián)想：

（1）**有水？（河、湖、井）（2）水有哪些用處？（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）

2討論：我們?nèi)粘Ｉ钪心男┗顒?dòng)需要水？（洗碗、洗菜、洗飯、洗衣服、洗澡、做飯、澆花）

(三)**實(shí)驗(yàn)錄像的課件：

取3盆生長(zhǎng)良好的溫生草本植物,老師和同學(xué)分別用咸水、污水、淡水澆灌,然后分別放在陽(yáng)光下,兩天后,可見(jiàn)葉片日漸枯萎,從而使學(xué)生明白植物和人一樣需要喝淡水。

（四）討論怎樣節(jié)約用水：

1、能用的水資源有哪些？

2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

(1)節(jié)約用水的重要性？

(2) 怎樣節(jié)約用水？

3、為什么要節(jié)約用水？

（5） 讓學(xué)生把自己的節(jié)水知識(shí)告訴認(rèn)識(shí)的人，并向全體師生和家長(zhǎng)提出建議。

（六）征集節(jié)水小妙招。

請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)搜集節(jié)約用水的小妙招，帶來(lái)學(xué)生園與大家分享，并將搜集到的好方法推選到班級(jí)博客上，號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中來(lái)。

（七）班級(jí)推選“節(jié)水小明星”。

（八）班主任老師總結(jié)：

可以改善環(huán)境，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水！

倡議書(shū)同學(xué)們：

在水資源短缺的情況下，在全球生物生存危機(jī)的今要關(guān)頭，我校三（3）班全體同學(xué)向全校提出建議：

（一）、從節(jié)約每一滴水開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)約用水，文明用水，人人有責(zé)，人人有為”的觀念；

（二）、洗漱時(shí)請(qǐng)盡量用盆、杯，避免大開(kāi)水龍頭，在沒(méi)有盆、杯的情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)的大小，及時(shí)關(guān)水；

（3） 用水后，應(yīng)及時(shí)擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長(zhǎng)時(shí)間流水現(xiàn)象；

（四）、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)勸止；

（五）、發(fā)現(xiàn)水管有泄露現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映

（六）、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳員、監(jiān)督員、執(zhí)行員，形成“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣。

開(kāi)展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題班會(huì)

四年級(jí)一、班會(huì)目的

1通過(guò)專(zhuān)題班會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)水資源保護(hù)的重要性。教育學(xué)生樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，使他們?cè)谏钪凶杂X(jué)節(jié)約用水。

2.讓學(xué)生了解一些節(jié)約用水的典型事例，懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從自己做起，通過(guò)多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。

二、班會(huì)形式

讀詩(shī)歌、兒童劇、看圖講故事、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1課前安排學(xué)生收集、調(diào)查生活中浪費(fèi)和節(jié)約用水的實(shí)例。

2.準(zhǔn)備自編的節(jié)目以及自行設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。

四、班會(huì)過(guò)程

（1） 讀詩(shī)，懂得水的重要性。

各位同學(xué)，你們好！今天我們召開(kāi)展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

你知道地球上有多少水嗎？

同學(xué)：有些同學(xué)說(shuō)，很多。一些學(xué)生說(shuō)我們喝的水很少。

水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更不會(huì)有人類(lèi)，地球上可供我們飲用的水很少，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓我們的飲用水遭到污染

我們先欣賞詩(shī)歌《水是生命之源 》，請(qǐng)向日葵小隊(duì)為我們朗誦。

《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。那是生命之源。生命來(lái)自水。珍惜珍貴的水，世代繁衍。

水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥(niǎo)兒不會(huì)溫柔地歌唱，地球上也不會(huì)再有人類(lèi)了。

珍惜寶貴的水，它是生命之源！

我們聆聽(tīng)了那么的一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，水對(duì)于人類(lèi)是那么的重要，我們?nèi)祟?lèi)更加要珍惜用水，保護(hù)我們的水資源環(huán)境。

（二）學(xué)生劇表演，

認(rèn)識(shí)節(jié)約用水、節(jié)約用水、保護(hù)水和保護(hù)環(huán)境的重要性。

同學(xué)們，我們家也遇到了缺水。那時(shí)，你注意到我們的動(dòng)物、植物和人類(lèi)會(huì)是怎樣的？請(qǐng)看學(xué)生表演《停水一天的“煎熬”》

學(xué)生表演《停水一天的“煎熬”》

同學(xué)們看了表演，你有什么體會(huì)？

那些小動(dòng)物們真可憐??！沒(méi)有水喝，快渴死了，植物離不開(kāi)水，你看樹(shù)葉下垂。

1七彩花隊(duì)：看完演出后，我覺(jué)得是連續(xù)幾天斷水。我們?cè)撛趺崔k？所以說(shuō)，水是那么重要哦。

2小蜜蜂：通過(guò)這個(gè)故事，讓我們知到水起了多大的作用。戲里的大樹(shù)都快死了，因?yàn)闆](méi)有水。

三。陽(yáng)光隊(duì)：看完這場(chǎng)演出，想想我們平時(shí)的行為，我真的很擔(dān)心有一天地球上會(huì)沒(méi)有水。

我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：從現(xiàn)在起，讓我們都愛(ài)護(hù)水，愛(ài)護(hù)水。

《停水的一天》，讓我明白了水對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物、植物的重要性，沒(méi)有水是誰(shuí)都是無(wú)法生存的。

(三)課前收集資料,認(rèn)識(shí)水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象

“世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！”這則公益廣告大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!曾經(jīng)很多人認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。

今天，水資源已經(jīng)成為困擾我們的社會(huì)危機(jī)。浙江是“江南水鄉(xiāng)”，但“水鄉(xiāng)亦愁水”。浙江水資源豐富，但人均占有率不高，僅為世界人均的1/4。

在2011年“世界水日”主題活動(dòng)上獲悉，我們浙江省年人均水資源　1800立方米　，低于全國(guó)人均水平的　2200立方米　，逼近世界缺水警戒線。今天《節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境》的召開(kāi)，目的是讓同學(xué)們了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境。

水與我們的關(guān)系那么密切，那么水資源當(dāng)前的現(xiàn)狀是怎樣的呢？我們課陽(yáng)光隊(duì)：出示圖畫(huà)：

干旱畫(huà)面，講故事。學(xué)生們，看這張**，聽(tīng)故事。你想說(shuō)什么？前收集了有關(guān)資料和**（以小隊(duì)為代表發(fā)言）

在中國(guó)北方，已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的水危機(jī)。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為這場(chǎng)危機(jī)是由什么引起的？

七色花隊(duì)：我們隊(duì)查找資料知道了：自然原因造成 、水資源先天不足，社會(huì)原因則進(jìn)一步加劇了我國(guó)水資源的短缺，水污染和水浪費(fèi)。

是啊！同學(xué)們說(shuō)得真好啊！水是人類(lèi)生存所必需的物質(zhì)。

水對(duì)我們很重要，但我們很容易在不經(jīng)意間忽視它，從而導(dǎo)致水的浪費(fèi)和水的污染。我還常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“浪費(fèi)一點(diǎn)水，無(wú)所謂，我們南家鄉(xiāng)，不缺這一點(diǎn)水。

水龍頭一打開(kāi)，水就來(lái)了?！笔聦?shí)真像我們想的這樣嗎？水到底有多么呢？

你以前了解嗎？

陽(yáng)光隊(duì)：同學(xué)們！事實(shí)上，人類(lèi)可利用的淡水資源約占0

約3%，特別是在中國(guó)，淡水資源所占份額不到世界平均水平的一半。中國(guó)面臨著比其他任何國(guó)家都更嚴(yán)重的缺水問(wèn)題。尤其是南北之間存在差異。為了合理利用水資源，國(guó)家有許多強(qiáng)有力的措施。下課后我們可以關(guān)注他們。

(四)從行動(dòng)出發(fā)，節(jié)約用水；設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，宣傳節(jié)約用水

讓我們快唱《三月里的小雨》，讓雨水為大地帶來(lái)清涼，讓雨水減少火災(zāi)的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹(shù)上的塵土，讓雨水滋潤(rùn)植物，讓植物來(lái)凈化我們的空氣！女生合唱《三月里的小雨》

唱得真好！水資源是人類(lèi)最寶貴的資源。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源？我們?nèi)绾卧趯W(xué)校和家里節(jié)約用水？

1養(yǎng)成洗手時(shí)關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

2減少垃圾的產(chǎn)生，使我們的環(huán)境更清潔。

三。使用循環(huán)水，建議先用洗米水清洗蔬菜，再澆花，最后用水清洗。

4. 洗澡淋浴比盆浴更省水。

5刷牙時(shí)只洗一次杯子，擠牙膏時(shí)關(guān)水龍頭。

6讓我們?cè)O(shè)計(jì)節(jié)水口號(hào)，并敦促大家節(jié)約用水。

把我們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)語(yǔ)讀出來(lái)：

a、 珍惜水，愛(ài)水，節(jié)約用水，從我做起

b.今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流

c、 別讓最后一滴水變成眼淚。

……在這次班會(huì)結(jié)束時(shí)，讓我們記住水是生命之源。我們應(yīng)該節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境

從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一滴水。保護(hù)我們的水資源環(huán)境。

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我們和中隊(duì)指導(dǎo)員談?wù)劇?/p>

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：

同學(xué)們，當(dāng)你走過(guò)一條清澈的小河時(shí)，你感到快樂(lè)嗎？當(dāng)你走過(guò)一條惡臭的污水河時(shí)，你會(huì)感到失望嗎？當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚”時(shí)，你會(huì)感到可怕嗎？

當(dāng)你感覺(jué)不到“春雨貴加油”時(shí)，你醒悟了嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)珍惜僅有的淡水資源，讓那些污染、破壞、浪費(fèi)的行為遠(yuǎn)離我們的生活吧！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

五、班會(huì)總結(jié)

本次班會(huì)課是緊扣創(chuàng)建“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)本次班會(huì)加深了孩子們對(duì)水的重要性的認(rèn)識(shí)，從學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)中，看到了孩子們宣傳節(jié)約用水的責(zé)任與愛(ài)心，讓污染、破壞、浪費(fèi)遠(yuǎn)離我們的生活，當(dāng)我們用心去做好每一件與節(jié)約用水有關(guān)的生活小事時(shí)，我們的家園將會(huì)更加美麗。

瀘州市***x鎮(zhèn)中心小學(xué)

2019-12-12

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)宗旨。

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。

1.統(tǒng)一思想，全員參與。

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。

我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)。

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)。

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。

中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇4

根據(jù)節(jié)水辦公室的要求，我校在行政例會(huì)上決定將5月12日至6月12日作為我校的節(jié)水宣傳月。并利用5月13日星期一的校會(huì)時(shí)間首先由校長(zhǎng)動(dòng)員、然后由學(xué)生演講，并采用出黑板報(bào)、美術(shù)課繪畫(huà)、思想品德課演講、參觀學(xué)生自己創(chuàng)做的節(jié)水畫(huà)板等多種形式宣傳節(jié)約用水。

我校在5月12 日至18日的節(jié)水宣傳周期間，結(jié)合我校班多、人多的實(shí)際情況，在全校校會(huì)上，校長(zhǎng)助理羅欲平老師做了節(jié)水宣傳周的動(dòng)員，同時(shí)宣布我校將5月12日至6月12日做為我校的節(jié)水月。并請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)講自己在學(xué)校和在家里節(jié)水的體會(huì)。

我校在節(jié)水宣傳周期間，利用美術(shù)課，讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一幅節(jié)約用水的圖畫(huà)，選出優(yōu)秀作品由學(xué)校制成展版讓學(xué)生參觀，選出典型畫(huà)面貼在每個(gè)樓層里的水龍頭上邊，以達(dá)到進(jìn)一步宣傳和警示作用。

我校在節(jié)水宣傳月期間，利用思想品德課時(shí)間，由思品老師進(jìn)行有關(guān)節(jié)水方面的教育，并采取請(qǐng)學(xué)生自己結(jié)合親身經(jīng)歷來(lái)談一談自己在節(jié)水方面是如何作的。

我校通過(guò)節(jié)水的宣傳，提高了師生的節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立了節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣。自覺(jué)的養(yǎng)成了人走關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣。得到了家長(zhǎng)、老師各方面的好評(píng)。今后我們要把節(jié)水月繼續(xù)開(kāi)展下去，真正落到實(shí)處。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念，積極開(kāi)展節(jié)水型城市，推動(dòng)節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，努力提高全校師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識(shí)，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視， 精心準(zhǔn)備。

為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。

根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

(一)、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫(huà)，發(fā)放倡議，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

(二)、各中隊(duì)組織開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水

的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。

(三)、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

(四)、高年級(jí)學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)、板報(bào)。每期手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。現(xiàn)收集的比較有特色手抄報(bào)共五十多份。

(五)、針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見(jiàn)和建議。

通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。

三、組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修。

我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭(zhēng) 取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換節(jié)水型用具。

通過(guò)以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了在全區(qū)樹(shù)立節(jié)約用水就是保護(hù)生態(tài)的意識(shí)，營(yíng)造全民節(jié)水的良好氛圍，推進(jìn)國(guó)家節(jié)水型城市建設(shè)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在創(chuàng)建國(guó)家節(jié)水型城市工作中的示范引領(lǐng)作用，配合我區(qū)20____年度第二批公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位創(chuàng)建活動(dòng)的推進(jìn)，我局于10月14日-21日開(kāi)展了為期一周的“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，全面建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題及宣傳方式

此次宣傳活動(dòng)主題是“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，全面建設(shè)節(jié)水型城市”。結(jié)合我局的實(shí)際情況，選擇線上渠道與線下渠道相結(jié)合，傳統(tǒng)媒介穿插新媒介的宣傳方式。一是在宣傳欄、洗手間水龍頭、食堂廚房等地張貼本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，呼吁大家節(jié)約用水，推廣生活節(jié)水常識(shí)。二是在單位QQ及微信群中分享節(jié)水知識(shí)與節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，并播放相關(guān)紀(jì)錄片視頻，組織全體干部職工認(rèn)真閱讀觀看，普及我國(guó)城市缺水形勢(shì)和城市節(jié)水的重要意義。三是組織職工開(kāi)展崗位節(jié)能，降耗增效，提節(jié)能降耗合理化建議等活動(dòng)，增強(qiáng)了職工節(jié)約用水，節(jié)能增效的思想意識(shí)，調(diào)動(dòng)職工參與節(jié)能降耗的積極性，使浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象在供水環(huán)節(jié)就得到了控制。四是將建設(shè)節(jié)水型城市與我局實(shí)際工作相結(jié)合，積極推動(dòng)海綿城市建設(shè)。20____年我局完成海綿型示范道路建設(shè)2條，一是完成中山南路、塔山路景觀提升改造項(xiàng)目，二是“迎賓路二期”(堯南平交口至沙石沖接迎賓三期)景觀提升改造工程，兩條道路現(xiàn)已完工并投入使用;建成海綿型示范公園綠地1個(gè)，投資2730萬(wàn)建設(shè)的平壩區(qū)高鐵新城濱河景觀工程現(xiàn)已完工并投入使用;建成海綿型示范小區(qū)2個(gè)，其中國(guó)賓府小區(qū)海綿項(xiàng)目投入規(guī)劃面積26600平方米左右，水清木華小區(qū)海綿投資項(xiàng)目規(guī)劃面積20000平方米左右;建成海綿型示范河道1條，包括楊柳灣濕地公園建成的蓄水壩1個(gè)、人行步道透水瀝青800平方米、景觀人行橋5座、公路橋路座1座和涵洞1座。海綿城市建設(shè)發(fā)揮了我局在節(jié)水型城市工作中的示范引領(lǐng)作用，極大鼓勵(lì)了全局職工建設(shè)節(jié)水型城市的信心。

二、活動(dòng)成果

本次節(jié)水宣傳活動(dòng)，深入結(jié)合了“五水共治”抓節(jié)水各項(xiàng)工作開(kāi)展和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的各項(xiàng)要求，及時(shí)對(duì)我局節(jié)水管理制度進(jìn)行補(bǔ)充完善，全力建設(shè)節(jié)約型機(jī)構(gòu)?；顒?dòng)使全局干部職工樹(shù)立了“節(jié)約用水就是保護(hù)生態(tài)”的意識(shí)，學(xué)習(xí)到了眾多生活節(jié)水常識(shí)，營(yíng)造了良好的節(jié)水氛圍，為推進(jìn)國(guó)家節(jié)水型城市建設(shè)助力。

我局將以此次節(jié)水宣傳為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)水基礎(chǔ)工作，將節(jié)約用水推進(jìn)到日常工作管理中去，建立節(jié)水減排長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大干部職工時(shí)刻保持節(jié)水減排意識(shí)，將“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，全面建設(shè)節(jié)水型城市”的主題深入落實(shí)到日常工作和生活中。同時(shí)持續(xù)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，圍繞海綿城市建設(shè)展開(kāi)市場(chǎng)調(diào)研、研發(fā)、技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)海綿城市建設(shè)及管理，將海綿城市建設(shè)和城市節(jié)水緊密聯(lián)合，力求通過(guò)科學(xué)用水、科技節(jié)水，不斷推進(jìn)水資源的綜合、循環(huán)、高效利用，讓節(jié)水工作常態(tài)化穩(wěn)定發(fā)展，將節(jié)約用水貫徹到每一個(gè)領(lǐng)域，建設(shè)生態(tài)文明、環(huán)境友好、城市優(yōu)美的生態(tài)平壩。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了貫徹落實(shí)江教體教〔20xx〕3號(hào)文件精神，樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念，積極開(kāi)展節(jié)水型城市，推動(dòng)節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，努力提高全校師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識(shí)，提高用水效率和效益。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。

為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。

根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開(kāi)展了以“節(jié)水”為主題的教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節(jié)水的好學(xué)生。

（三）少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩(shī)歌等形式，寓教于樂(lè)，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（四）根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開(kāi)展了“節(jié)水知識(shí)我知道”知識(shí)競(jìng)賽，并從各班中評(píng)選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

三、組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修

我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭(zhēng)取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換節(jié)水型用具。

通過(guò)以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇8

目前水危機(jī)已經(jīng)是全球性的事實(shí)，無(wú)數(shù)有識(shí)之士為此憂(yōu)心忡忡。早在1977年聯(lián)合國(guó)就召開(kāi)水會(huì)議，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，把水當(dāng)成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。1993年1月18日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開(kāi)展廣泛的宣傳教育，提高公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。

在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會(huì)。其中包括合理開(kāi)發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機(jī)的意識(shí)深入人心，養(yǎng)成人人愛(ài)護(hù)水，時(shí)時(shí)、處處節(jié)水的局面。節(jié)水并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費(fèi)。因此，我們有必要對(duì)居民進(jìn)行節(jié)水重要性的宣傳。

我們實(shí)踐隊(duì)張貼并印發(fā)了一些宣傳海報(bào)以及宣傳單，帶著這些東西，我們挨家挨戶(hù)走訪宣傳，將節(jié)水護(hù)水的重要性意識(shí)深入到各戶(hù)居民中，在宣傳過(guò)程中，大部分居民同意我們的觀點(diǎn)，也同樣希望通過(guò)自身的努力去保護(hù)與節(jié)約水資源，這正說(shuō)明目前居民的節(jié)水意識(shí)不斷提升，大家都意識(shí)到水是人們賴(lài)以生存的保障，無(wú)論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)還是生活，缺了水都無(wú)法順利進(jìn)行。對(duì)此我們覺(jué)得十分的欣慰，因?yàn)橛性絹?lái)越多的人們和我們一樣，希望更多的人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，從生活的小事做起，節(jié)約水資源。

在宣傳途中，我們遇到了一位大爺，他十分肯定我們的這次實(shí)踐活動(dòng)，還積極向我們分享他在生活中的節(jié)水行動(dòng)，他說(shuō)”我在日常生活中十分的注重節(jié)約用水，因?yàn)槲抑?，世界上的水資源是有限的，平時(shí)生活中，我也會(huì)教育我們孫子孫女們節(jié)約用水，我們會(huì)將洗菜的水，用來(lái)洗碗以及沖廁所，平時(shí)洗完臉的水也會(huì)存下來(lái)用來(lái)沖洗拖把等等，這些雖然都是生活中的小事，但是每一次我都會(huì)提醒孩子們要注重生活中的小事，每一個(gè)人都這樣的話(huà)，世界上的水資源才會(huì)被有效利用和保護(hù)”。這位老人年近80卻依然有著超強(qiáng)的節(jié)水護(hù)水意識(shí)，他希望大家都像他一樣，將水資源進(jìn)行有效的利用，我們也希望借此呼吁更多的人將水資源進(jìn)行循環(huán)利用，保護(hù)和愛(ài)護(hù)水資源。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇9

根據(jù)_______部辦公廳關(guān)于做好20__年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，大力開(kāi)展節(jié)水知識(shí)宣傳，積極配合全國(guó)第__個(gè)“城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)，我市開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動(dòng)目的

以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī)，進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動(dòng)城市節(jié)水工作。

二、活動(dòng)主題

建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至__月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、根據(jù)國(guó)家__部、省__廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《__市開(kāi)展20__年“節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，會(huì)同市建委、市市政公用局等相關(guān)部門(mén)組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”、“節(jié)水進(jìn)校園”、 “節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。

2、在__市___學(xué)校舉行第__個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。同時(shí)，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽，邀請(qǐng)全市__支中小學(xué)足球代表隊(duì)參加，優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、全市計(jì)劃用水企業(yè)(單位)，特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，要求懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)廣播、櫥窗、墻報(bào)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要將節(jié)水工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理，確保供水安全。

4、對(duì)全市20__年度創(chuàng)建的__省節(jié)水型企業(yè)(單位)、__市節(jié)水型小區(qū)、20__年度__市節(jié)水先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰

5、__月__日-__日開(kāi)展節(jié)水器具執(zhí)法檢查。在宣傳周期間，對(duì)全市公共建筑包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、賓館、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進(jìn)行檢查，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達(dá)100%。在用水戶(hù)中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率，節(jié)約水資源。

6、__月__日～__月__日，在《__日?qǐng)?bào)》頭版刊登20__年全國(guó)節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

五、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度。要充分利用各種手段和形式，通過(guò)多視角、多途徑、多場(chǎng)合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識(shí)，要將節(jié)水宣傳活動(dòng)深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)，調(diào)動(dòng)廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)水知識(shí)。

2、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，重點(diǎn)開(kāi)展“零”排放、循環(huán)用水技術(shù)的研究和運(yùn)用，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。

3、抓好用水考核工作。今年，將針對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)，完善計(jì)劃用水管理，強(qiáng)化監(jiān)管手段，繼續(xù)實(shí)施超定額超計(jì)劃累進(jìn)加價(jià)制度。

4、積極開(kāi)展非傳統(tǒng)水資源的推廣應(yīng)用。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水、雨水利用技術(shù)，重點(diǎn)引導(dǎo)綠化、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車(chē)等使用再生水、雨水等非傳統(tǒng)水資源。

5、借__市供水規(guī)劃修編的契機(jī)，力爭(zhēng)國(guó)家資金，完善我市供水設(shè)施及供水管網(wǎng)，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平，同時(shí)降低自來(lái)水管網(wǎng)漏失率。

本次宣傳周期間，通過(guò)集中宣傳的形式，調(diào)動(dòng)了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)雖然已圓滿(mǎn)地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不間斷的工作，只有長(zhǎng)抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí)，形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我市創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，為把__打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮斗!

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇10

為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對(duì)節(jié)水意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，我校積極開(kāi)展了以節(jié)約水資源為重點(diǎn)的節(jié)水型學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)。在全校師生積極行動(dòng)下，切實(shí)開(kāi)展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生中蔚然成風(fēng)，創(chuàng)建工作成效顯著?，F(xiàn)將創(chuàng)建具體工作總結(jié)如下：

一、方向明確--制定切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作實(shí)施方案

我校十分注重制度建設(shè)，深知只有制定完善的制度，創(chuàng)建行動(dòng)才有執(zhí)行力和效率。在建立科學(xué)完整的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確各崗位職責(zé)，健全各項(xiàng)節(jié)水管理制度，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展工作。

1.成立學(xué)校節(jié)水教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自抓，各部門(mén)積極配合，并設(shè)置總務(wù)處為兼職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)門(mén)的節(jié)水管理員。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時(shí)督促節(jié)水員做好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作。

2.制定了《創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作崗位責(zé)任制》和《洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)水管理制度》，增強(qiáng)了全校師生節(jié)水意識(shí)，杜絕了浪費(fèi)水的現(xiàn)象，形成了以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)可恥的良好氛圍。

3.擬定了《洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案》及《洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)水工作總體規(guī)劃》，做到創(chuàng)建工作有章可循，有案可據(jù)。

4.制定《洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校檢查督促措施及工作獎(jiǎng)懲辦法》，做到了獎(jiǎng)懲分明，極大的調(diào)動(dòng)了全校教職工節(jié)水的積極性，強(qiáng)化了節(jié)水意識(shí)。

5.修訂《校園用水檢查制度》，定期進(jìn)行巡回檢查，堅(jiān)決杜絕了跑、冒、滴、漏、

長(zhǎng)流水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象發(fā)生。在用水管理上，能夠做到用水記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳完整規(guī)范，并根據(jù)日常巡視記錄和抄表記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，以便發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

二、形式多樣--開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)

（一）加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍

1.組織全體師生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成節(jié)約用水，從我做起的觀念；了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

2.充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。與此同時(shí)，將節(jié)水與學(xué)校文化結(jié)合起來(lái)，充分讓全校師生感知水是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。

（二）節(jié)水教育進(jìn)課堂

1.我校要求全體任課教師齊動(dòng)腦筋，將節(jié)水教育融入課堂，以確保節(jié)水教育的廣泛性和參與率。每一位教師都在業(yè)余時(shí)間一絲不茍地備課，圖文并茂、生動(dòng)形象地將節(jié)水知識(shí)傳遞給廣大小學(xué)生。例如美術(shù)教師將節(jié)水教育帶進(jìn)了繪畫(huà)教學(xué)中，指導(dǎo)孩子們圍繞節(jié)水主題畫(huà)一畫(huà)自己的節(jié)水創(chuàng)意；語(yǔ)文教師將節(jié)水教育滲透進(jìn)課文中，引導(dǎo)孩子們寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的節(jié)水想法等。課堂是教育的最主要陣地，我校充分的利用了這塊陣地，力求將節(jié)水教育做扎實(shí)、做深刻。

2.編寫(xiě)“節(jié)水”校本課程。為把我校節(jié)水工作真正落到實(shí)處，真正成為每位師生自覺(jué)的行動(dòng)，我校特編寫(xiě)“節(jié)水”校本課程，內(nèi)容包括我國(guó)水資源狀況、我國(guó)水資源分布現(xiàn)狀、洪澤縣水資源情況等，向師生全面地介紹了“節(jié)水”的相關(guān)知識(shí)，使其

明白保護(hù)水資源是多么刻不容緩的事情。

（三）開(kāi)展多樣且寓教于樂(lè)的節(jié)水活動(dòng)

1.開(kāi)展主題為“節(jié)約保護(hù)水資源、大力建設(shè)生態(tài)文明”教育班會(huì)

以依法治水為指導(dǎo)，緊緊圍繞開(kāi)展水生態(tài)文明宣傳教育的目標(biāo)，進(jìn)一步深化“中國(guó)水周”的“節(jié)約保護(hù)水資源、大力建設(shè)生態(tài)文明”主題，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)”征文大賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，進(jìn)一步傳播水文化，加強(qiáng)水教育。要求全校各年級(jí)各班級(jí)都必須參與，并根據(jù)主題教育方案、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)效果評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)，以調(diào)動(dòng)師生的積極性。

2.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀污水處理廠

通過(guò)參觀污水處理廠，不僅使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，還拓寬了眼界，真正的給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的課，觸及到靈魂深處對(duì)環(huán)保的認(rèn)知：必須每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)地球上最珍貴的生存資源--水。

3.開(kāi)展節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)

學(xué)生們充分開(kāi)動(dòng)腦筋，結(jié)合自己的生活，想出了極多的節(jié)水金點(diǎn)子。如一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷，這樣可以節(jié)約用水量。通過(guò)金點(diǎn)子活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們?cè)谏钪幸槽`行著這些金點(diǎn)子，將學(xué)到的節(jié)水方法轉(zhuǎn)化為了節(jié)水行動(dòng)。

4.開(kāi)展“珍惜一滴水”手抄報(bào)比賽

本次手抄報(bào)比賽豐富美化了校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，大力地培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力。共收到學(xué)生作品500余篇,許多班級(jí)將學(xué)生節(jié)水知識(shí)手抄報(bào),粘貼在學(xué)習(xí)園地供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

5.師生同開(kāi)展節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽

我校要求全校師生都參與節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽，無(wú)形中學(xué)校形成了良好的氛圍，常常能看到老師和學(xué)生們一起研究節(jié)水知識(shí)，互相抽問(wèn)，深化了每一位師生的節(jié)水意識(shí)，更明白了許多的節(jié)水知識(shí)。

6.開(kāi)展“保護(hù)洪澤湖、建設(shè)水生態(tài)文明”童謠征集傳唱比賽

結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神，我校在全體學(xué)生中先開(kāi)展了一場(chǎng)“童謠征集比賽。在這場(chǎng)比賽中，涌現(xiàn)出不少充滿(mǎn)童趣、飽含著教育意義的作品。比賽結(jié)束后，我校將優(yōu)秀作品印成冊(cè)，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，供學(xué)生們?nèi)鞒?/p>

7.開(kāi)展“大手拉小手,節(jié)約用水進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

為了使更多的人了解到節(jié)約水的重要性和必要性，增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣，我校志愿者特意組織了一次走進(jìn)社區(qū)的節(jié)水活動(dòng)，倡導(dǎo)居民在生活中能夠保護(hù)水資源，節(jié)約用水。在這次活動(dòng)中，有很多同學(xué)主動(dòng)要求參與，向自己的家人、親戚宣講節(jié)水知識(shí)，宣傳節(jié)水，起到了教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。

8.開(kāi)展“節(jié)約一滴水“主題征文比賽

本次征文比賽有兩個(gè)類(lèi)別，一是活動(dòng)感想類(lèi)，二是文學(xué)作品類(lèi)。全校三年級(jí)及其以上班級(jí)的學(xué)生參與活動(dòng),共收到作品100余篇。孩子們通過(guò)自己的細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，從多角度闡釋、展現(xiàn)著各自對(duì)“節(jié)約每一滴水”的理解和實(shí)際行動(dòng)。

三、效果顯著--人人節(jié)水意識(shí)增強(qiáng)、行動(dòng)力提高

我校節(jié)水管理工作思路清晰，重點(diǎn)突出。全校師生的節(jié)水意識(shí)大大增強(qiáng)，節(jié)水、愛(ài)水、護(hù)水的理念已深入到了每個(gè)人的心中，能做到從自身做起，從小事做起，珍惜每一滴水。做到了人人重視，提高節(jié)水意識(shí)，營(yíng)造節(jié)儉光榮氛圍；人人獻(xiàn)計(jì)，尋找原因找出解決方法；人人參與，形成合力帶動(dòng)身邊人；人人行動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣。

同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到建設(shè)節(jié)水型學(xué)校是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，決不能只搞形式主義，要真正把各項(xiàng)工作要落到實(shí)處。因此，我校將以這次創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，全方位強(qiáng)化師生保護(hù)水資源、珍惜水資源、節(jié)約水資源的強(qiáng)烈責(zé)任感和緊迫感，真正將節(jié)約用水變成自覺(jué)行動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校、節(jié)水社會(huì)盡最大努力，并做出良好示范。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇11

面對(duì)日趨嚴(yán)峻的旱情，為使“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在單位蔚然成風(fēng)，xx支行積極開(kāi)展“節(jié)約用水，從我做起”為主題的“節(jié)水”宣傳活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)支行干部職工和廣大住戶(hù)科學(xué)用水、計(jì)劃用水、節(jié)約用水的自覺(jué)性，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園。

一、公布旱情動(dòng)態(tài)

及時(shí)向干部職工傳達(dá)《xx縣人民**關(guān)于進(jìn)一步做好抗旱保人畜飲水安全的緊急通知》要求及xx縣召開(kāi)的抗旱保供水工作會(huì)議精神，同時(shí)按時(shí)向干部職工通報(bào)縣防汛抗旱指揮部發(fā)乎的旱情動(dòng)態(tài)，使干部職工時(shí)刻了解旱情趨勢(shì)。

二、提出節(jié)水倡議

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。節(jié)約用水不僅僅是一個(gè)口號(hào)。應(yīng)該從珍惜每一滴水開(kāi)始。支行向干部職工和居民提出節(jié)水建議

一是充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在支行院內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍；二是樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”不良用水現(xiàn)象的發(fā)生，互相監(jiān)督，達(dá)成共識(shí)，倡樹(shù)節(jié)水光榮的新風(fēng)尚；第三，用水時(shí)，避免大開(kāi)水龍頭，減少水流，盡量用面盆洗臉、洗手、洗衣服等。用水后，應(yīng)及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)時(shí)間流水；第四，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，洗澡時(shí)及時(shí)關(guān)水；五是提倡一水多用，減少用水量；六是正確使用供水設(shè)施，愛(ài)護(hù)單位財(cái)產(chǎn)，遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞，及時(shí)向維修人員報(bào)修，以避免不必要的浪費(fèi)；七是停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。

三、介紹和推廣節(jié)水小方法

向干部職工及廣大住戶(hù)介紹用淘米水洗菜，洗衣水拖地或沖廁所，濕布擦自行車(chē)、摩托車(chē)或家用小轎車(chē)，家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果，解決水龍頭應(yīng)使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象等居民家庭節(jié)水竅門(mén)。呼吁職工之間、住戶(hù)之間在家庭用水過(guò)程中相互提醒、相互監(jiān)督，以此來(lái)號(hào)召干部職工和住戶(hù)都來(lái)關(guān)心水、愛(ài)惜水、節(jié)約用水；調(diào)動(dòng)干部職工和居民保護(hù)水資源、維護(hù)水秩序、保護(hù)水環(huán)境的積極性。

本次宣傳活動(dòng)，使計(jì)劃用水的重要性、節(jié)約用水的必要性、浪費(fèi)水的危害性、破壞水的危險(xiǎn)性和缺水的嚴(yán)重性等觀念深入人心。

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節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)21篇

時(shí)光荏苒，一眨眼這一階段的工作已進(jìn)入收尾階段，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)自己的工作做總結(jié)，工作總結(jié)不是現(xiàn)象的羅列和記錄，一份好的總結(jié)，應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)，分清主次，總體情況全面概括。那么我們?cè)趯?xiě)總結(jié)還要考慮什么呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)21篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇1)

按照x市節(jié)約用水監(jiān)管事務(wù)中心《關(guān)于做好xxxx年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的'通知》文件精神，我局認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)宣傳工作，現(xiàn)就開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水

充分利用線上媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關(guān)知識(shí)。線上通過(guò)見(jiàn)證x、與水共舞公眾號(hào)等載體開(kāi)展節(jié)水政策、法規(guī)、知識(shí)等宣傳，線下通過(guò)節(jié)水載體進(jìn)行節(jié)水宣傳，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)水氛圍。

二、節(jié)水載體作重點(diǎn)，精準(zhǔn)實(shí)施節(jié)水宣傳

以菜市場(chǎng)、學(xué)校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，在人員密集的地方因地制宜進(jìn)行節(jié)水宣傳。通過(guò)LED顯示屏、張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、節(jié)約用水溫馨提示、發(fā)宣傳資料、宣傳袋、節(jié)水培訓(xùn)等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的注意事項(xiàng)、節(jié)水型社會(huì)創(chuàng)建等知識(shí)，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)水的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇2)

3月22日是世界水日，為了加強(qiáng)水情教育提高學(xué)生的水憂(yōu)患意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)水資源，育紅小學(xué)本周開(kāi)展了世界水日節(jié)水系列宣傳活動(dòng)。在校園醒目位置張貼了節(jié)水宣傳海報(bào)，倡議書(shū)，分發(fā)宣傳資料，營(yíng)造濃厚的宣傳氣氛。

周一，全校開(kāi)展了童眼看水新聞發(fā)布會(huì)主題活動(dòng)。會(huì)上，十幾位小小新聞發(fā)言人的報(bào)告聲情并茂，活潑新穎。從沿海少年的甘肅行拉開(kāi)序幕，用生動(dòng)的故事、圖片讓身處沿海城市的孩子體會(huì)缺水少水地區(qū)人們生活的艱難。圖片上一張張渴望水的臉龐，一雙雙期盼水的眼睛，讓每一個(gè)孩子都震撼了，不禁發(fā)出感慨:一滴水是那么珍貴， 一滴水加一滴水就是一片綠洲……接下來(lái)，新聞發(fā)言人就華北地區(qū)水資源現(xiàn)狀、生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象、我們?cè)撊绾喂?jié)約用水向大家闡述，他們自制了ppt，具體指導(dǎo)同學(xué)們?cè)撊绾巫龅綈?ài)水節(jié)水:洗手時(shí)水龍頭開(kāi)小一些、及時(shí)關(guān)閉水龍頭、讓水循環(huán)使用、不往河里倒垃圾……在二年級(jí)同學(xué)的節(jié)水童謠之后，來(lái)自小海的老朋友海寶 來(lái)到同學(xué)們中間，它作為本次活動(dòng)的特邀新聞發(fā)言人，報(bào)告了最近黃浦江流域的水污染事件，通過(guò)視頻播放、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、其他地區(qū)水污染事件的回放，向大家敲響了生存的警鐘，發(fā)出了大自然的警告。

最后，小小新聞發(fā)言人向全體師生發(fā)出了節(jié)水護(hù)水的倡議書(shū)，讓大家牢記節(jié)約用水保護(hù)水資源從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。班主任組織同學(xué)們?cè)谛ＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)們將節(jié)水知識(shí)向家長(zhǎng)宣傳，小手拉大手，共同節(jié)水護(hù)水。

水是生命之源，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水，是人類(lèi)持續(xù)發(fā)展的源泉。育紅小學(xué)的每一位師生都將從自己做起，節(jié)水護(hù)水，共同創(chuàng)造和諧美好的生活。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇3)

根據(jù)節(jié)水辦公室的要求，我校在行政例會(huì)上決定將5月12日至6月12日作為我校的節(jié)水宣傳月。并利用5月13日星期一的校會(huì)時(shí)間首先由校長(zhǎng)動(dòng)員、然后由學(xué)生演講，并采用出黑板報(bào)、美術(shù)課繪畫(huà)、思想品德課演講、參觀學(xué)生自己創(chuàng)做的節(jié)水畫(huà)板等多種形式宣傳節(jié)約用水。

我校在5月12 日至18日的節(jié)水宣傳周期間，結(jié)合我校班多、人多的實(shí)際情況，在全校校會(huì)上，校長(zhǎng)助理羅欲平老師做了節(jié)水宣傳周的動(dòng)員，同時(shí)宣布我校將5月12日至6月12日做為我校的節(jié)水月。并請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)講自己在學(xué)校和在家里節(jié)水的體會(huì)。

我校在節(jié)水宣傳周期間，利用美術(shù)課，讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一幅節(jié)約用水的圖畫(huà)，選出優(yōu)秀作品由學(xué)校制成展版讓學(xué)生參觀，選出典型畫(huà)面貼在每個(gè)樓層里的水龍頭上邊，以達(dá)到進(jìn)一步宣傳和警示作用。

我校在節(jié)水宣傳月期間，利用思想品德課時(shí)間，由思品老師進(jìn)行有關(guān)節(jié)水方面的教育，并采取請(qǐng)學(xué)生自己結(jié)合親身經(jīng)歷來(lái)談一談自己在節(jié)水方面是如何作的。

我校通過(guò)節(jié)水的宣傳，提高了師生的節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立了節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣。自覺(jué)的養(yǎng)成了人走關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣。得到了家長(zhǎng)、老師各方面的好評(píng)。今后我們要把節(jié)水月繼續(xù)開(kāi)展下去，真正落到實(shí)處。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇4)

小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，全球水資源的問(wèn)題變得愈發(fā)嚴(yán)峻，水的短缺已經(jīng)牽動(dòng)人們的心。為了增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)于節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)，我們舉辦了一次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望能夠引起學(xué)生的重視，降低他們?cè)谌粘Ｉ钪械睦速M(fèi)水資源的行為。

活動(dòng)以“珍愛(ài)水資源，讓未來(lái)更美好”為主題，通過(guò)多種形式的宣傳內(nèi)容和活動(dòng)方式，讓學(xué)生們親身參與其中，以達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的效果。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，我們展開(kāi)了各種節(jié)水宣傳活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

我們組織了一次主題演講比賽。在比賽之前，我們邀請(qǐng)了水資源管理專(zhuān)家和小學(xué)教師擔(dān)任評(píng)委，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。比賽中，學(xué)生們以班級(jí)為單位進(jìn)行演講，他們自帶了許多生動(dòng)的道具和圖片，以各種形式向觀眾展示了水資源的重要性以及如何節(jié)約用水。這樣的形式不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，也讓他們?cè)诒荣愔懈钊氲貙W(xué)習(xí)了有關(guān)節(jié)水的知識(shí)。

我們還組織了一次戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)——植樹(shù)節(jié)水行動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們選擇了學(xué)校周?chē)囊黄盏兀M織學(xué)生種植了大量的綠色植物。在種植的同時(shí)，我們還在樹(shù)旁設(shè)置了相應(yīng)的標(biāo)語(yǔ)和宣傳橫幅，用以提醒大家關(guān)于水資源保護(hù)的重要性。通過(guò)親自動(dòng)手參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)生們不僅感受到了對(duì)大自然的責(zé)任，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水資源與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

為了培養(yǎng)學(xué)生們的觀察力，我們還組織了一次小品表演。通過(guò)表演故事情節(jié)，揭示了人類(lèi)在浪費(fèi)水資源方面的一些普遍問(wèn)題，并給出了相應(yīng)的節(jié)水方案。學(xué)生們通過(guò)角色扮演，生動(dòng)地展示了節(jié)水的具體行為模式，如洗菜時(shí)不要一直流水、刷牙時(shí)合理使用水龍頭等。這種形式不僅吸引了觀眾的注意力，也讓學(xué)生們?cè)趨⑴c演出的過(guò)程中得到了更深入的學(xué)習(xí)。

我們還借助校園廣播等媒體形式，定期播放有關(guān)節(jié)水知識(shí)的程序。我們邀請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的節(jié)水知識(shí)講師，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，向?qū)W生們講解了如何利用好水資源。這樣的形式不僅讓學(xué)生們?cè)谧杂蓵r(shí)間中接觸到了有關(guān)節(jié)水的知識(shí)，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)于節(jié)水教育的參與度。

通過(guò)這次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解到了水資源緊缺的現(xiàn)狀，更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何從日常生活中做起，為節(jié)約用水盡自己的一份力量。我們相信，通過(guò)這樣的宣傳活動(dòng)，他們將會(huì)把節(jié)水理念深植于心，并將其延續(xù)到未來(lái)的生活中。

這次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)取得了良好的效果。學(xué)生們不僅在參與活動(dòng)的過(guò)程中增長(zhǎng)了知識(shí)，也在行動(dòng)中培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。我們希望在今后的日子里，能夠繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)水宣傳工作，讓更多的人了解到水資源的寶貴，共同為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)努力。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇5)

面對(duì)日趨嚴(yán)峻的旱情，為使“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在單位蔚然成風(fēng)，xx支行積極開(kāi)展“節(jié)約用水，從我做起”為主題的“節(jié)水”宣傳活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)支行干部職工和廣大住戶(hù)科學(xué)用水、計(jì)劃用水、節(jié)約用水的自覺(jué)性，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園。

一、公布旱情動(dòng)態(tài)

及時(shí)向干部職工傳達(dá)《xx縣人民**關(guān)于進(jìn)一步做好抗旱保人畜飲水安全的緊急通知》要求及xx縣召開(kāi)的抗旱保供水工作會(huì)議精神，同時(shí)按時(shí)向干部職工通報(bào)縣防汛抗旱指揮部發(fā)乎的旱情動(dòng)態(tài)，使干部職工時(shí)刻了解旱情趨勢(shì)。

二、提出節(jié)水倡議

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。節(jié)約用水不僅僅是一個(gè)口號(hào)。應(yīng)該從珍惜每一滴水開(kāi)始。支行向干部職工和居民提出節(jié)水建議

一是充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在支行院內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍；二是樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”不良用水現(xiàn)象的發(fā)生，互相監(jiān)督，達(dá)成共識(shí)，倡樹(shù)節(jié)水光榮的新風(fēng)尚；第三，用水時(shí)，避免大開(kāi)水龍頭，減少水流，盡量用面盆洗臉、洗手、洗衣服等。用水后，應(yīng)及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)時(shí)間流水；第四，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，洗澡時(shí)及時(shí)關(guān)水；五是提倡一水多用，減少用水量；六是正確使用供水設(shè)施，愛(ài)護(hù)單位財(cái)產(chǎn)，遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞，及時(shí)向維修人員報(bào)修，以避免不必要的浪費(fèi)；七是停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。

三、介紹和推廣節(jié)水小方法

向干部職工及廣大住戶(hù)介紹用淘米水洗菜，洗衣水拖地或沖廁所，濕布擦自行車(chē)、摩托車(chē)或家用小轎車(chē)，家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果，解決水龍頭應(yīng)使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象等居民家庭節(jié)水竅門(mén)。呼吁職工之間、住戶(hù)之間在家庭用水過(guò)程中相互提醒、相互監(jiān)督，以此來(lái)號(hào)召干部職工和住戶(hù)都來(lái)關(guān)心水、愛(ài)惜水、節(jié)約用水；調(diào)動(dòng)干部職工和居民保護(hù)水資源、維護(hù)水秩序、保護(hù)水環(huán)境的積極性。

本次宣傳活動(dòng)，使計(jì)劃用水的重要性、節(jié)約用水的必要性、浪費(fèi)水的危害性、破壞水的危險(xiǎn)性和缺水的嚴(yán)重性等觀念深入人心。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇6)

2008年節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)為呼吁全局職工進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題，我局認(rèn)真開(kāi)展了2005年節(jié)水宣傳周主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以局長(zhǎng)**為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由辦公室落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)

根據(jù)實(shí)際，我局從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高職工節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫(huà)，營(yíng)造宣傳氛圍；

二是安排一期黑板報(bào)，專(zhuān)題宣傳我國(guó)水資源管理體制以及我區(qū)水資源現(xiàn)狀等，提高職工節(jié)水意識(shí)；

三是取消職工用水單位補(bǔ)貼制度，采用經(jīng)濟(jì)杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊密聯(lián)系起來(lái)，提高節(jié)水的主動(dòng)性和自覺(jué)性；

四是組織力量對(duì)單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。

五是認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全局不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰。

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節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇7)

按照___區(qū)水務(wù)局《___區(qū)20__年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作方案》的部署。為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)水型區(qū)創(chuàng)建，有效開(kāi)展我區(qū)節(jié)約用水宣傳周工作，以創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)為契機(jī)，加強(qiáng)地區(qū)居民節(jié)水、愛(ài)水的理念。在5月11日至5月17日，__街道開(kāi)展以“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，保一方綠水青山”的一系列活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，做好計(jì)劃部署

為做好節(jié)水宣傳周工作，推動(dòng)節(jié)水型區(qū)創(chuàng)建，__街道立足于“節(jié)水意識(shí)，從我做起”的原則。街道認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃、積極聯(lián)系區(qū)水務(wù)局相關(guān)科室，根據(jù)領(lǐng)取的宣傳資料，提前謀劃做好__地區(qū)節(jié)約用水工作。在計(jì)劃中，明確責(zé)任意識(shí)、規(guī)定專(zhuān)人職責(zé)，以辦事處為原點(diǎn)，即集中開(kāi)展，又各社區(qū)全面發(fā)散宣傳。確保計(jì)劃順利實(shí)施，多方面調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性。

二、認(rèn)真落實(shí)，拓寬影響范圍

為做好節(jié)水宣傳工作，__街道組織多項(xiàng)活動(dòng)，為地區(qū)節(jié)約用水工作起到推廣作用。

1.5月17日上午，在轄內(nèi)___禮堂旁開(kāi)展了以“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，保一方綠水青山”為主題的節(jié)水宣傳活動(dòng)，呼吁廣大企事業(yè)單位和社區(qū)居民從我做起，節(jié)約用水。共計(jì)100余人參加活動(dòng)。將節(jié)水宣傳折頁(yè)、扇子、筆記本以及節(jié)水宣傳海報(bào)、貼墻標(biāo)語(yǔ)等共計(jì)200多個(gè)宣傳資料發(fā)放給企業(yè)員工、社區(qū)居民和學(xué)校教職工，讓企業(yè)、社區(qū)能了解更多節(jié)水知識(shí)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，積極加入到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)。號(hào)召更多的人加入節(jié)水的大隊(duì)伍中，人人增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從我做起，從身邊做起。

2.將印有“珍惜每一滴水，共建宜居首都”、“節(jié)水型家庭”、“樹(shù)立節(jié)水辦公新風(fēng)尚”、“趣味節(jié)水”等的節(jié)水宣傳折頁(yè)、扇子以及節(jié)水宣傳海報(bào)、貼墻標(biāo)語(yǔ)等共計(jì)100多個(gè)宣傳資料發(fā)放至各社區(qū)，各社區(qū)各自組織開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，確保宣傳人人知曉，人人參與。

3.在機(jī)關(guān)浴室、食堂、衛(wèi)生間等用水地點(diǎn)明顯位置安裝節(jié)約用水標(biāo)志牌。在機(jī)關(guān)內(nèi)首先普及節(jié)約用水意識(shí)，起到節(jié)水模范帶頭作用。今后，將在各社區(qū)、公共廁所以及主要社會(huì)單位發(fā)放節(jié)水標(biāo)志，在地區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報(bào)，為_(kāi)_地區(qū)普及節(jié)水知識(shí)、提高節(jié)水意識(shí)發(fā)揮積極作用。

三、及時(shí)總結(jié)，夯實(shí)節(jié)水基礎(chǔ)

通過(guò)節(jié)水宣傳周一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使大臺(tái)街道在節(jié)水、愛(ài)水方面拓寬了普及范圍，對(duì)“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，保一方綠水青山”的主題活動(dòng)進(jìn)行有效推動(dòng)。將居民真正融入到了街道節(jié)水工作之中，使節(jié)水意識(shí)走進(jìn)社區(qū)、走入家庭，為地區(qū)更好的開(kāi)展節(jié)約用水工作以及志愿服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。在節(jié)約用水工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、調(diào)動(dòng)群眾力量，為創(chuàng)建節(jié)水型地區(qū)發(fā)揮更大的實(shí)效。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇8)

根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關(guān)于做好“世界水日”和“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳活動(dòng)的通知》的通知》（教辦明電【20xx】65號(hào)文件要求，該校按照要求積極進(jìn)行節(jié)水宣傳工作，具體總結(jié)情況如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要做好節(jié)水宣傳工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是前提保障。因此，該校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步明確了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各管理部門(mén)和各崗位職責(zé)，確保節(jié)水宣傳工作的開(kāi)展。

二、積極開(kāi)展節(jié)水宣傳

今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國(guó)水周”的開(kāi)始日，該校依據(jù)今年的活動(dòng)主題“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。

1.在全校師生集會(huì)上，由主管校長(zhǎng)對(duì)節(jié)水的重要性做宣傳，并宣傳20xx年節(jié)水活動(dòng)主題，宣讀《新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)程度。

2.積極與學(xué)生處進(jìn)行配合，開(kāi)展節(jié)水手抄報(bào)的評(píng)比工作.此次共評(píng)比出手抄報(bào)一等獎(jiǎng)作品100幅，在校園內(nèi)設(shè)立專(zhuān)欄進(jìn)行展示，其余的都布置到每個(gè)班級(jí)門(mén)口的展示槽內(nèi)進(jìn)行展示。

3.與少先隊(duì)部配合，在四年級(jí)開(kāi)展節(jié)水主題班會(huì)活動(dòng)，由年級(jí)老師和中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)中，通過(guò)班會(huì)宣傳，極大地提高了學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

4.學(xué)校主席臺(tái)及校門(mén)口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行滾動(dòng)播出，使每天進(jìn)出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。

通過(guò)為期一周的節(jié)水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識(shí)，培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，為建設(shè)節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻(xiàn)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇9)

自20__年入秋以來(lái)，我國(guó)西南大部遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地受旱面積9000多萬(wàn)畝。捐錢(qián)、捐物、捐水，全國(guó)各地都在為災(zāi)區(qū)送上“甘露”。西南旱災(zāi)再一次驚醒人們：珍惜水資源，刻不容緩!為此，本協(xié)會(huì)組織如下活動(dòng)：

第一環(huán)節(jié)募捐為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心

20__年4月中旬，在得知西南干旱，青海玉樹(shù)地震等不幸的消息后，我們希望為災(zāi)區(qū)盡綿薄之力，故舉辦了義賣(mài)募捐的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)籌款。

活動(dòng)初期，我們向本學(xué)院__，__，__級(jí)的同學(xué)籌集物資，同學(xué)們熱情都很高，捐出自己不用但有價(jià)值的資料，雜志，飾品等供我們義賣(mài)。

首先，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行了義賣(mài)，在同學(xué)積極踴躍的購(gòu)買(mǎi)捐助下，為災(zāi)區(qū)募得了三百多元的善款。這更加提高了我們的信心和積極性。

然后，我們?cè)赺_測(cè)控1班的幫助下，去社區(qū)又進(jìn)行了一次義賣(mài)。雖然過(guò)程很辛苦，但同學(xué)們無(wú)怨無(wú)悔，順利完成了任務(wù)。最后我們總共為災(zāi)區(qū)籌到6百多元，錢(qián)雖然不多，但這是我們的一份心意，愿災(zāi)區(qū)人民早如渡過(guò)難關(guān)。

第二環(huán)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

首先，關(guān)于節(jié)水海報(bào)，我們對(duì)全校各班進(jìn)行了宣傳，并組織節(jié)

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇10)

今年的主題是：推進(jìn)城市節(jié)水，保護(hù)水系生態(tài)。圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學(xué)持續(xù)開(kāi)展了“節(jié)約用水保護(hù)水系生態(tài)從我做起”主題教育活動(dòng)，以提高師生的節(jié)約用水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)中，學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)家，全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚。“水乃生命之源”。節(jié)約用水，人人有責(zé)。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向全體隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時(shí)，水流不要開(kāi)得過(guò)大，用完后要及時(shí)擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊(duì)通過(guò)小手拉大手的形式，帶動(dòng)身邊的人也來(lái)節(jié)約用水，讓家長(zhǎng)也參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣，加強(qiáng)水的循環(huán)利用。

鑒于學(xué)校瀕臨尖崗水庫(kù)，為了有效保護(hù)水資源，張砦小學(xué)還開(kāi)展了“為廢舊電池安個(gè)家”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對(duì)地下水資源及土壤的污染。

此活動(dòng)的開(kāi)展，必將有效增強(qiáng)全校師生的節(jié)水保水意識(shí)，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來(lái)吧！

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇11)

市住建委：

5月11日至5月17日是全國(guó)第23個(gè)節(jié)水宣傳周。我縣在本次宣傳周活動(dòng)中，以“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”為主題，全面貫徹落實(shí)“通知精神”,進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)，加快創(chuàng)建節(jié)水型城市的步伐，以提高廣大市民的節(jié)水意識(shí)。并取得了預(yù)期效果?，F(xiàn)將我們的具體做法匯報(bào)如下：

一、以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)建節(jié)水型縣城”的目標(biāo)，廣泛開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)。

大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大居民的節(jié)水意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造廣大居民關(guān)心、支持、參與節(jié)水型縣城創(chuàng)建的良好氛圍。

205月11日――5月17日，我們?cè)卩]政廣場(chǎng)、金三角廣場(chǎng)、自來(lái)水公司大門(mén)南側(cè)設(shè)立宣傳臺(tái)各1處，制作宣傳牌15個(gè)。并走上街頭，向廣大居民散發(fā)宣傳冊(cè)1萬(wàn)份。宣傳的主要內(nèi)容：《安徽省城市節(jié)約用水管理辦法》（摘要）、國(guó)務(wù)院《城市供水條例》（摘要）以及全國(guó)缺水城市、水污染城市的用水困難狀況和“關(guān)愛(ài)命脈，珍惜水源”是造福子孫后代的事業(yè)等宣傳。從而提高廣大居民的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水工作的緊迫感、使命感。同時(shí)，讓城市供水、節(jié)水等方面的法律、法規(guī)深入到千家萬(wàn)戶(hù)。

二、進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)，以“人水和諧，全民節(jié)水”為內(nèi)容，推廣市民的節(jié)水措施。

各宣傳臺(tái)向廣大市民宣傳家庭節(jié)水措施、如何選用、使用節(jié)水器具等生活常識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)解答客戶(hù)提出用水、節(jié)水方面的'問(wèn)題，受到廣大用戶(hù)的一致好評(píng)，達(dá)到了節(jié)水宣傳周活動(dòng)效果。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇12)

根據(jù)淮南市城市供水節(jié)水管理處相關(guān)通知精神，5月11日——17日我校圍繞“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”的宣傳主題，以提高全體學(xué)生和教職員工的水資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)水理念為重點(diǎn)，開(kāi)展了積極有效的“2014年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，親自參與，帶頭節(jié)水。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)高度重視節(jié)水工作，一直把節(jié)水做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作和不懈努力。抓好節(jié)約用水工作不僅是關(guān)乎學(xué)校經(jīng)費(fèi)節(jié)省，更是因?yàn)樗巧?，水資源短缺，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，節(jié)約用水，合理用水是關(guān)乎我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的一件大事，是直接關(guān)系到我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)和中華民族偉大復(fù)興的大事，抓實(shí)抓好節(jié)水宣傳，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識(shí)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

基于以上認(rèn)識(shí)，在本次節(jié)水宣傳周來(lái)臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)班子召集了學(xué)?？倓?wù)科、學(xué)生科、高職部、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)研究制定了我校節(jié)水宣傳活動(dòng)方案，對(duì)本次活動(dòng)做出了認(rèn)真、細(xì)致的安排。

2、 分工明確，認(rèn)真組織到位。

根據(jù)市供水和節(jié)水管理部門(mén)的要求合我校的實(shí)際情況，對(duì)本次宣傳周的工作安排如下：

（一）、校辦公室5月11-5月17日每日在校綜合樓前的led大屏上滾動(dòng)**“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”；?？倓?wù)科組織制作了“珍惜每滴清水，擁有美好明天”和“全民節(jié)水行動(dòng)，共建生態(tài)家園” 2幅宣傳橫幅，懸掛于校園東西主干道醒目處；為其他部門(mén)提供節(jié)水宣傳教育材料；組織人員在節(jié)水宣傳周期間對(duì)全校供水管網(wǎng)和用水設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，積極整改，加強(qiáng)管理，杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約。

（二）、校團(tuán)委5月11日升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)以節(jié)水為主題，廣播站5月11-17日期間，每天下午5：00——5：10開(kāi)設(shè)節(jié)水宣傳專(zhuān)題節(jié)目；各班團(tuán)支部在支部?jī)?nèi)開(kāi)展一次以“推進(jìn)城市節(jié)水，保護(hù)水系生態(tài)”為主題的團(tuán)員教育活動(dòng)。

（3） 學(xué)校學(xué)生部、高職部組織每班開(kāi)展一次主題班會(huì)，晚上自習(xí)節(jié)水。

（4） 在夏季用水高峰期，學(xué)校向全體師生提出如下建議：

1增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，要從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一滴水開(kāi)始，無(wú)論是在家里、學(xué)校還是在公共場(chǎng)所。

2、在洗衣、洗菜、洗臉、刷牙、洗浴等一切用水活動(dòng)中，遵循 “重復(fù)用水、一水多用”等循環(huán)用水原則，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

3、自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水宣傳，節(jié)水不僅自己身體力行，還要帶動(dòng)家人、朋友、同學(xué)乃至周?chē)娜?，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的行為，及時(shí)糾正。

三、狠抓落實(shí)，取得實(shí)效。

在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)下，在各相關(guān)部門(mén)的努力下，在全校師生的積極參與下，我校節(jié)水宣傳周活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕?；顒?dòng)期間，校園內(nèi)懸掛了節(jié)水宣傳橫幅和廣告牌；召開(kāi)主題班會(huì)、廣播宣教等豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，有效的增強(qiáng)了全校師生對(duì)水資源的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)水理念，循環(huán)用水、節(jié)約用水建設(shè)節(jié)水型校園成為越來(lái)越多師生的自覺(jué)行動(dòng)。

淮南衛(wèi)生學(xué)校

2014年5月19日

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇13)

根據(jù)實(shí)際，我社區(qū)從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，加強(qiáng)管理，切實(shí)提高居民節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

一、在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)。希望通過(guò)向青少年及其父母進(jìn)行節(jié)水宣傳，以此達(dá)到節(jié)水、護(hù)水從小做起，讓孩子同父母一起關(guān)注節(jié)水，并從家庭這個(gè)小團(tuán)體開(kāi)始提高節(jié)水意識(shí)。

二、在轄區(qū)商圈和居民生活區(qū)廣泛發(fā)放節(jié)水宣傳單，營(yíng)造宣傳氛圍。

三、在轄區(qū)人流密集處懸掛節(jié)水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節(jié)水意識(shí)。

組織此次宣傳活動(dòng)，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關(guān)節(jié)水常識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)用水和合理用水，提醒廣大市民自覺(jué)節(jié)約用水。

“節(jié)水護(hù)水”是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要從日常工作、生活中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣和行為。今后，我社區(qū)將以此次節(jié)水宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全轄區(qū)節(jié)水護(hù)水的良好風(fēng)氣，大力推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社區(qū)建設(shè)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇14)

在黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)《__市20__年“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，我校開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)主題為“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”，增強(qiáng)師生員工的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。

1、召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)水工作。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇15)

根據(jù)_______部辦公廳關(guān)于做好20__年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，大力開(kāi)展節(jié)水知識(shí)宣傳，積極配合全國(guó)第__個(gè)“城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)，我市開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動(dòng)目的

以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī)，進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動(dòng)城市節(jié)水工作。

二、活動(dòng)主題

建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至__月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、根據(jù)國(guó)家__部、省__廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《__市開(kāi)展20__年“節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，會(huì)同市建委、市市政公用局等相關(guān)部門(mén)組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”、“節(jié)水進(jìn)校園”、 “節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。

2、在__市___學(xué)校舉行第__個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。同時(shí)，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽，邀請(qǐng)全市__支中小學(xué)足球代表隊(duì)參加，優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、全市計(jì)劃用水企業(yè)(單位)，特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，要求懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)廣播、櫥窗、墻報(bào)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要將節(jié)水工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理，確保供水安全。

4、對(duì)全市20__年度創(chuàng)建的__省節(jié)水型企業(yè)(單位)、__市節(jié)水型小區(qū)、20__年度__市節(jié)水先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰

5、__月__日-__日開(kāi)展節(jié)水器具執(zhí)法檢查。在宣傳周期間，對(duì)全市公共建筑包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、賓館、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進(jìn)行檢查，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達(dá)100%。在用水戶(hù)中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率，節(jié)約水資源。

6、__月__日～__月__日，在《__日?qǐng)?bào)》頭版刊登20__年全國(guó)節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

五、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度。要充分利用各種手段和形式，通過(guò)多視角、多途徑、多場(chǎng)合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識(shí)，要將節(jié)水宣傳活動(dòng)深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)，調(diào)動(dòng)廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)水知識(shí)。

2、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，重點(diǎn)開(kāi)展“零”排放、循環(huán)用水技術(shù)的研究和運(yùn)用，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。

3、抓好用水考核工作。今年，將針對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)，完善計(jì)劃用水管理，強(qiáng)化監(jiān)管手段，繼續(xù)實(shí)施超定額超計(jì)劃累進(jìn)加價(jià)制度。

4、積極開(kāi)展非傳統(tǒng)水資源的推廣應(yīng)用。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水、雨水利用技術(shù)，重點(diǎn)引導(dǎo)綠化、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車(chē)等使用再生水、雨水等非傳統(tǒng)水資源。

5、借__市供水規(guī)劃修編的契機(jī)，力爭(zhēng)國(guó)家資金，完善我市供水設(shè)施及供水管網(wǎng)，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平，同時(shí)降低自來(lái)水管網(wǎng)漏失率。

本次宣傳周期間，通過(guò)集中宣傳的形式，調(diào)動(dòng)了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)雖然已圓滿(mǎn)地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不間斷的工作，只有長(zhǎng)抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí)，形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我市創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，為把__打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮斗!

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇16)

為了積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，努力提高全校師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識(shí)，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。

為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。

根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫(huà)，發(fā)放倡議，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）各中隊(duì)組織開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。

通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇17)

按照雙流縣水務(wù)局《關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)的通知》，西南民族大學(xué)航空港校區(qū)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“普及節(jié)水知識(shí)，創(chuàng)建節(jié)水型校園”的活動(dòng)主題，牢牢抓住爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能排頭兵、向科技要效益、創(chuàng)建綠色大學(xué)的工作主線，在校區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)水宣傳周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)宣傳面廣、深入人心，廣大師生員工的節(jié)水意識(shí)大大提高，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為扎實(shí)做好本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我校區(qū)具體情況，對(duì)20xx年節(jié)水宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，制定了詳實(shí)的工作方案，落實(shí)了工作措施，營(yíng)造了校區(qū)內(nèi)節(jié)水宣傳周的濃厚氛圍，取得了實(shí)效。

二、開(kāi)展活動(dòng)形式多樣，宣傳到位

為做好節(jié)水宣傳工作，我校組織多項(xiàng)活動(dòng)，為校區(qū)內(nèi)節(jié)約用水工作起到了推廣作用。

5月15日中午11：00——13：00，利用就餐高峰期在學(xué)生飲食廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行節(jié)水宣傳，通過(guò)懸掛“校園節(jié)水你我他，人水和諧靠大家——航空港校區(qū)節(jié)水宣傳周活動(dòng)”橫幅，宣傳板展示《水資源的思考》，吸引過(guò)往師生駐足了解并參與到我們的'宣傳節(jié)水工作中。節(jié)水知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)整理了近百道節(jié)水常識(shí)題，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答角逐激烈、同學(xué)們活力盡顯，展現(xiàn)出民大學(xué)子們對(duì)節(jié)水行動(dòng)的關(guān)注和知識(shí)把握力，進(jìn)一步普及節(jié)水及節(jié)水器具知識(shí)，提高師生們珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)。通過(guò)派送《節(jié)水小知識(shí)》宣傳單及精美節(jié)水書(shū)簽、中性筆、紙巾等紀(jì)念品，以實(shí)用性、創(chuàng)新性的方式將節(jié)水宣傳與學(xué)生需求結(jié)合在一起，讓節(jié)水融入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中去。

5月15日19：00——20：00，在明德樓組織同學(xué)們觀看節(jié)水宣傳片《大地俯覽之珍貴的水資源》，加大我校師生對(duì)節(jié)約水資源重要意義的宣傳，使廣大師生了解我國(guó)、我省、我縣、我校的水資源利用形式及節(jié)約潛力，節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任。在觀影結(jié)束后的“節(jié)水標(biāo)語(yǔ)”征集環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與其中，立足身邊細(xì)心的觀察情況，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、思索能力，向標(biāo)語(yǔ)征集箱投上自己作為民大一份子的責(zé)任，工作人員在后期對(duì)征集的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行整理，將擇優(yōu)用作今后西南民族大學(xué)航空港校區(qū)各用水點(diǎn)的溫馨提示語(yǔ)。

5月16日中午11：00——13:00，活動(dòng)分為室內(nèi)和室外進(jìn)行。一方面，由學(xué)生公寓工作人員帶領(lǐng)學(xué)生公寓委員會(huì)的成員深入學(xué)生寢室，向同學(xué)們派發(fā)節(jié)水書(shū)簽，講解節(jié)水的重要性，對(duì)樓管員進(jìn)行學(xué)生公寓節(jié)水指導(dǎo)，并抽查了各樓棟單元的節(jié)水情況以及“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，做好記錄備查。另一方面，利用就餐高峰期，在學(xué)生生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)開(kāi)展“巨型橫幅簽名”活動(dòng)，身著各民族服裝的學(xué)生社團(tuán)工作者向過(guò)往師生派發(fā)節(jié)水宣傳單，節(jié)水手冊(cè)，印有節(jié)水標(biāo)語(yǔ)的氣球、環(huán)保袋等，吸引同學(xué)們紛紛前來(lái)關(guān)注，在巨型橫幅上簽上自己的姓名，力爭(zhēng)做民大的節(jié)水宣傳衛(wèi)士，現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍。真正意義上發(fā)揮了同學(xué)們?cè)谯`行校園節(jié)水減排工作中的主人翁精神，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)。

5月16日14：00——16：00，航空港校區(qū)后勤集團(tuán)組織民大學(xué)子身著各民族服裝前往北區(qū)中水站參觀。我校中水處理站是西南片區(qū)高校唯一投入使用的中水回用系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)生活污水的回收處理，變廢為寶，處理的中水用作于校園綠化灌溉及干道清洗，保障了航空港校區(qū)校園環(huán)境維護(hù)一直遵循著生態(tài)化的模式。參觀期間，通過(guò)在中水站門(mén)口擺放能源緊缺的展板，向師生們展示我國(guó)能源現(xiàn)狀及水資源的狀況。加上中水站專(zhuān)業(yè)人員對(duì)中水站的工作原理處理流程以及生態(tài)循環(huán)過(guò)程的全程講解，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到水污染與水短缺問(wèn)題的嚴(yán)重性，了解污水回用方面的新知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)水意識(shí)。

通過(guò)刊登活動(dòng)期間的新聞稿件至后勤逸網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、中國(guó)院校后勤信息網(wǎng)、四川院校后勤信息網(wǎng)以及西南民大后勤生活報(bào)社官方微博，聯(lián)系西南民族大學(xué)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)微博共同宣傳，充分發(fā)揮宣傳陣線上“鼓”與“呼”的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

三、后勤學(xué)生社團(tuán)通力配合，宣傳手法青春、活力

本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)中，后勤生活報(bào)社、環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生公寓管理委員會(huì)三個(gè)后勤學(xué)生社團(tuán)一直活躍在各個(gè)宣傳點(diǎn)上，扮演著主要角色。宣傳活動(dòng)中，學(xué)生社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分工開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，并通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、QQ群、微信、微博等方式號(hào)召身邊的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，為我們的節(jié)水宣傳點(diǎn)上注入了一份青春、活力。此外，社團(tuán)成員還充分發(fā)揮了各自的宣傳創(chuàng)新能力，各個(gè)宣傳點(diǎn)上吸引了很多同學(xué)的加入，盡管中午太陽(yáng)炙烤難耐，但這也絲毫沒(méi)有減少大家的熱情，民大大學(xué)生獨(dú)特的活力氣質(zhì)盡情彰顯。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化節(jié)水管理

節(jié)水工作任重而道遠(yuǎn)，目前，我校的中水回用、污水處理系統(tǒng)已起到良好的節(jié)水效果，浴室運(yùn)行中的計(jì)時(shí)收費(fèi)和各類(lèi)節(jié)水溫馨提示也在降低我校水資源消耗的戰(zhàn)斗中扮演著重要的角色。在適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的前提下，西南民族大學(xué)航空港校區(qū)的節(jié)水工作將有條不紊地繼續(xù)開(kāi)展下去，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓實(shí)抓好。下一步，我校將圍繞國(guó)家在節(jié)水方面的方針政策，在節(jié)水單位創(chuàng)建上下工夫，在長(zhǎng)效機(jī)制的建立落實(shí)上做文章，進(jìn)一步加大校園內(nèi)節(jié)水宣傳、管理力度，強(qiáng)化節(jié)水知識(shí)教育培訓(xùn)，建立起廣大師生員工自覺(jué)節(jié)水的良好行為規(guī)范，大力建設(shè)節(jié)約型校園。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇18)

__年__月__日，順河廠設(shè)備處響應(yīng)集團(tuán)節(jié)水日號(hào)召，全面落實(shí)節(jié)水工作，展開(kāi)以“君樂(lè)寶人齊努力，合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)，提高廣大員工的節(jié)水意識(shí)，減少漏失，杜絕浪費(fèi)。

現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，順河設(shè)備處召集各部門(mén)開(kāi)展節(jié)水節(jié)能專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上廠長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做重點(diǎn)部署，強(qiáng)調(diào)節(jié)水活動(dòng)的重要性，會(huì)后要求各部門(mén)全員宣貫，部門(mén)負(fù)責(zé)人跟蹤落實(shí)。

二、采取多種渠道，切實(shí)做好宣傳。通過(guò)抖音短視頻制作、集贊，懸掛宣傳條幅、海報(bào)，君樂(lè)寶智能安全APP線上培訓(xùn)等多種形式宣傳節(jié)水知識(shí)，鼓勵(lì)員工惜水、愛(ài)水、節(jié)水，并通過(guò)節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫(huà)的形式參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

三、組織各部門(mén)對(duì)廠內(nèi)各屬地的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)排查，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏。使用過(guò)程中嚴(yán)格管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)及時(shí)修復(fù)。

經(jīng)過(guò)順河廠各部門(mén)一周的大力宣傳協(xié)作，使員工知道了我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，員工的節(jié)水意識(shí)也大大加強(qiáng)，都能從自身做起、從小事做起，為順河廠的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)自己的一份力量。

__年__月__日順河廠節(jié)水活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，__日上午9時(shí)設(shè)備處組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)提交的抖音集贊、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫(huà)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，并將獲獎(jiǎng)作品在工廠內(nèi)展示，引導(dǎo)更多的員工參與到節(jié)水。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇19)

小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，水資源的日益緊缺問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻，為了提高學(xué)生關(guān)于節(jié)水意識(shí)的重要性，我校舉辦了一次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“珍惜每一滴水，從我做起”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的宣傳方式和活動(dòng)安排，成功地傳遞了關(guān)于節(jié)水的知識(shí)和意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)于珍惜水資源的深刻認(rèn)識(shí)。

準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的節(jié)水宣傳主題演講。學(xué)校邀請(qǐng)了一位資深水資源專(zhuān)家，以及幾位熱心學(xué)生代表作為演講嘉賓。他們從不同的角度為同學(xué)們展示了節(jié)水的重要性，并分享了一些節(jié)水技巧和習(xí)慣。這場(chǎng)演講不僅告訴學(xué)生們節(jié)約用水的理由，更加深了他們對(duì)于節(jié)水行為的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們紛紛表示，他們將從今天開(kāi)始，從生活的點(diǎn)滴做起，積極參與到日常節(jié)水中。

組織了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的游戲活動(dòng)?；顒?dòng)分為多個(gè)小游戲環(huán)節(jié)，包括“認(rèn)識(shí)每一滴水”的水滴猜謎、劃算的“節(jié)水消費(fèi)者”、環(huán)保創(chuàng)意“節(jié)水手工”等。這些游戲不僅讓學(xué)生們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)到了許多有關(guān)節(jié)水的知識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)于創(chuàng)新節(jié)水意識(shí)的興趣和熱情。通過(guò)參與游戲，同學(xué)們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明白了如何進(jìn)行節(jié)約用水，如何通過(guò)自己的努力來(lái)改變現(xiàn)實(shí)，并成為環(huán)保行動(dòng)的積極的參與者。

還精心制作了一份節(jié)水宣傳手冊(cè)，發(fā)放給每位同學(xué)。手冊(cè)內(nèi)部包含了許多具體的節(jié)水技巧和方法，例如家庭節(jié)水、學(xué)校節(jié)水和社區(qū)節(jié)水等。每個(gè)學(xué)生都可以通過(guò)手冊(cè)提前了解到這些知識(shí)，從而使他們?cè)谄饺盏纳钪心軌蚋幼⒁夂完P(guān)心節(jié)約用水的事項(xiàng)。相信這本手冊(cè)將成為同學(xué)們理解和踐行節(jié)水理念的有效工具。

此次活動(dòng)雖然以小學(xué)生為目標(biāo)群體，但不僅僅在他們中產(chǎn)生了積極的影響，也進(jìn)一步影響了他們的親友。許多孩子回家后向家人們宣講節(jié)水知識(shí)，更積極地行動(dòng)起來(lái)。他們和父母一起關(guān)掉不必要的水龍頭，一起制定和遵守家庭節(jié)水計(jì)劃，一起觀看關(guān)于水資源的紀(jì)錄片。這一切都標(biāo)志著節(jié)水宣傳活動(dòng)的成功，也顯示了小學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)以及他們通過(guò)行動(dòng)推動(dòng)家庭和社區(qū)進(jìn)行節(jié)水的決心。

通過(guò)這次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了水資源的珍貴性和節(jié)約用水的必要性。他們明白了從小做起，從一點(diǎn)一滴做起的重要性。同時(shí)，相信這些孩子會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，并推動(dòng)身邊的人一起參與到節(jié)水的行動(dòng)當(dāng)中。只有大家共同努力，才能保護(hù)好的水資源，為的未來(lái)創(chuàng)造更美好的生活。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇20)

為了切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型單位建設(shè)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè)，多年來(lái)，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。近幾年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建市級(jí)節(jié)水型單位為載體，認(rèn)真制定完善和實(shí)施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學(xué)節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%，節(jié)水效果顯著。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善落實(shí)機(jī)制。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng)，開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿(mǎn)完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營(yíng)造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺(tái)了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書(shū)》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1.加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

(1)學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

(2)組織全體師生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生介紹我市、我縣水資源的嚴(yán)峻形勢(shì),使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專(zhuān)欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2.開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng),形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

(1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

(2)由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書(shū)》 ,使

節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

(3)開(kāi)展節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽。

(4)依托世界水日和全國(guó)節(jié)水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。

①開(kāi)展“節(jié)約用水”主題班會(huì)活動(dòng)。

②開(kāi)展“我的節(jié)水小竅門(mén)”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。

1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究，通過(guò)課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這些課題研究，并圓滿(mǎn)完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1.制定用水計(jì)劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計(jì)劃用水率,確保無(wú)計(jì)劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立節(jié)水責(zé)任制。

3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時(shí)通報(bào)，開(kāi)展節(jié)水工作自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹(shù)立主人翁意識(shí),愛(ài)護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水，對(duì)違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的,給予相應(yīng)處罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門(mén)，更新或安裝快開(kāi)式水閥30多個(gè);是改造廁所用水，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。

五、以評(píng)促建，更進(jìn)一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。

通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去;通過(guò)這次活動(dòng)，提高了校有關(guān)管理部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍，為持續(xù)、健康的開(kāi)展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ);通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。

1.在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)生活要求不斷提高的形勢(shì)下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一。

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突，如何協(xié)調(diào)?而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。

3.目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位，水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫(xiě)等方面還比較欠缺。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇21)

在10月12日，我和郝劍鋒副部長(zhǎng)一起參加了由食品學(xué)院主辦的節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)從上午8點(diǎn)開(kāi)始，直到下午3點(diǎn)多。在北校區(qū)門(mén)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿(mǎn)了有關(guān)水資源的材料，特別是有關(guān)西北等地區(qū)的缺水問(wèn)題。

當(dāng)我們一起到達(dá)北校區(qū)門(mén)口時(shí)，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時(shí)還圍著許多的同學(xué)，他們?cè)谠?xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，負(fù)責(zé)的同學(xué)在認(rèn)真的解說(shuō)。很不湊巧，我們到的時(shí)候，部長(zhǎng)換去吃飯了，那有兩個(gè)副部和部委及承辦班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)。

副部長(zhǎng)告訴我們，他們希望通過(guò)這次活動(dòng)，可以提醒并號(hào)召同學(xué)們要節(jié)約用水，提醒廣大同學(xué)中國(guó)水資源的缺乏，我們應(yīng)該一些浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。

和副部長(zhǎng)沒(méi)談完，又有同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，副部長(zhǎng)匆匆過(guò)去解說(shuō)了。我站在那里，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因?yàn)槲抑懒酥袊?guó)其實(shí)是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，可是廣大的同學(xué)們浪費(fèi)水的問(wèn)題隨處可見(jiàn)……

當(dāng)我還沒(méi)有從這些讓人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題回過(guò)頭來(lái)，他們告訴我，部長(zhǎng)回來(lái)了。于是，我向部長(zhǎng)走過(guò)去。

部長(zhǎng)何飛是一個(gè)親切的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我想他問(wèn)起為何開(kāi)展這次活動(dòng)時(shí)，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長(zhǎng)帶對(duì)，且是6個(gè)女學(xué)生到一個(gè)村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個(gè)女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時(shí)都不曾經(jīng)歷的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有時(shí)一人

節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)心得(2) 洗臉會(huì)用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個(gè)山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要制約關(guān)系。當(dāng)何飛回到學(xué)校，看到周?chē)那闆r，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學(xué)們的思想觀念，改掉他們見(jiàn)慣不驚的習(xí)慣，提高他們的憂(yōu)患意識(shí)。于是，他就組織了這次活動(dòng)。

的確，當(dāng)我聽(tīng)完何飛學(xué)長(zhǎng)的話(huà)，我也感到臉紅，因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)我有時(shí)也浪費(fèi)好多水，我不也在浪費(fèi)生命之水嗎？浪費(fèi)生命之水，和浪費(fèi)自己的生命有什么區(qū)別呢？

最后，他問(wèn)我要不要簽名，我當(dāng)然要了。當(dāng)我拿起筆，在寫(xiě)之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費(fèi)嗎？我浪費(fèi)一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。

于是，我鄭重的寫(xiě)下了我的名字。

這是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實(shí)踐活動(dòng)的原因，因?yàn)檫@樣可以讓我們更多地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(集錦5篇)

時(shí)間像一匹駿馬，在你的不經(jīng)意間，它悄悄的跑過(guò)，我們不知不覺(jué)即將結(jié)束這一段時(shí)間的工作，又到了要寫(xiě)工作總結(jié)工作歸納的時(shí)候了，工作總結(jié)可以對(duì)你的產(chǎn)出和業(yè)績(jī)有更清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在的你是不是正在因?yàn)楣ぷ骺偨Y(jié)發(fā)愁？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(集錦5篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)宗旨。

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。

1.統(tǒng)一思想，全員參與。

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。

我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)。

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)。

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。

中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為了切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型單位建設(shè)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè)，多年來(lái)，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。近幾年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建市級(jí)節(jié)水型單位為載體，認(rèn)真制定完善和實(shí)施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學(xué)節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%，節(jié)水效果顯著。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善落實(shí)機(jī)制。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng)，開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿(mǎn)完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營(yíng)造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺(tái)了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書(shū)》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1.加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

(1)學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

(2)組織全體師生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生介紹我市、我縣水資源的嚴(yán)峻形勢(shì),使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專(zhuān)欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2.開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng),形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

(1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

(2)由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書(shū)》 ,使

節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

(3)開(kāi)展節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽。

(4)依托世界水日和全國(guó)節(jié)水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。

①開(kāi)展“節(jié)約用水”主題班會(huì)活動(dòng)。

②開(kāi)展“我的節(jié)水小竅門(mén)”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。

1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究，通過(guò)課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這些課題研究，并圓滿(mǎn)完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1.制定用水計(jì)劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計(jì)劃用水率,確保無(wú)計(jì)劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立節(jié)水責(zé)任制。

3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時(shí)通報(bào)，開(kāi)展節(jié)水工作自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹(shù)立主人翁意識(shí),愛(ài)護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水，對(duì)違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的,給予相應(yīng)處罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門(mén)，更新或安裝快開(kāi)式水閥30多個(gè);是改造廁所用水，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。

五、以評(píng)促建，更進(jìn)一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。

通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去;通過(guò)這次活動(dòng)，提高了校有關(guān)管理部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍，為持續(xù)、健康的開(kāi)展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ);通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。

1.在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)生活要求不斷提高的形勢(shì)下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一。

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突，如何協(xié)調(diào)?而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。

3.目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位，水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫(xiě)等方面還比較欠缺。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇3)

根據(jù)_______部辦公廳關(guān)于做好20__年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，大力開(kāi)展節(jié)水知識(shí)宣傳，積極配合全國(guó)第__個(gè)“城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)，我市開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動(dòng)目的

以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī)，進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動(dòng)城市節(jié)水工作。

二、活動(dòng)主題

建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至__月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、根據(jù)國(guó)家__部、省__廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《__市開(kāi)展20__年“節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，會(huì)同市建委、市市政公用局等相關(guān)部門(mén)組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”、“節(jié)水進(jìn)校園”、 “節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。

2、在__市___學(xué)校舉行第__個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。同時(shí)，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽，邀請(qǐng)全市__支中小學(xué)足球代表隊(duì)參加，優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、全市計(jì)劃用水企業(yè)(單位)，特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，要求懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)廣播、櫥窗、墻報(bào)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要將節(jié)水工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理，確保供水安全。

4、對(duì)全市20__年度創(chuàng)建的__省節(jié)水型企業(yè)(單位)、__市節(jié)水型小區(qū)、20__年度__市節(jié)水先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰

5、__月__日-__日開(kāi)展節(jié)水器具執(zhí)法檢查。在宣傳周期間，對(duì)全市公共建筑包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、賓館、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進(jìn)行檢查，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達(dá)100%。在用水戶(hù)中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率，節(jié)約水資源。

6、__月__日～__月__日，在《__日?qǐng)?bào)》頭版刊登20__年全國(guó)節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

五、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度。要充分利用各種手段和形式，通過(guò)多視角、多途徑、多場(chǎng)合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識(shí)，要將節(jié)水宣傳活動(dòng)深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)，調(diào)動(dòng)廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)水知識(shí)。

2、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，重點(diǎn)開(kāi)展“零”排放、循環(huán)用水技術(shù)的研究和運(yùn)用，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。

3、抓好用水考核工作。今年，將針對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)，完善計(jì)劃用水管理，強(qiáng)化監(jiān)管手段，繼續(xù)實(shí)施超定額超計(jì)劃累進(jìn)加價(jià)制度。

4、積極開(kāi)展非傳統(tǒng)水資源的推廣應(yīng)用。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水、雨水利用技術(shù)，重點(diǎn)引導(dǎo)綠化、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車(chē)等使用再生水、雨水等非傳統(tǒng)水資源。

5、借__市供水規(guī)劃修編的契機(jī)，力爭(zhēng)國(guó)家資金，完善我市供水設(shè)施及供水管網(wǎng)，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平，同時(shí)降低自來(lái)水管網(wǎng)漏失率。

本次宣傳周期間，通過(guò)集中宣傳的形式，調(diào)動(dòng)了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)雖然已圓滿(mǎn)地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不間斷的工作，只有長(zhǎng)抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí)，形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我市創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，為把__打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮斗!

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為動(dòng)員廣大市民共同關(guān)注水資源，營(yíng)造全社會(huì)的節(jié)水氛圍，樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大市民在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，人與水和諧發(fā)展，共同建設(shè)碧水家園。5月19日下午，社區(qū)在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外組織開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)

在節(jié)水宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我社區(qū)就圍繞節(jié)水宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開(kāi)了社區(qū)工作會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)對(duì)宣傳周活動(dòng)要求及精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)水護(hù)水工作的開(kāi)展。

二、廣泛宣傳、增強(qiáng)實(shí)效

為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民節(jié)水護(hù)水意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣行為，形成節(jié)水護(hù)水的濃厚氛圍，自5月8日開(kāi)始，我社區(qū)就著手宣傳周活動(dòng)的工作，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，社區(qū)全體社工和轄區(qū)各小區(qū)樓長(zhǎng)、骨干積極參加節(jié)水護(hù)水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，居民積極參與”的良好氛圍。

懸掛“水是生命之本文明之源生態(tài)之基”，“能源得來(lái)不易，節(jié)約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天”等13條宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。使全轄區(qū)居民清楚的意識(shí)到節(jié)水護(hù)水的緊迫感和責(zé)任感。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇5)

豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、鶴壁、濟(jì)源、濮陽(yáng)等地區(qū)，總面積約17000Km2相對(duì)水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農(nóng)作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進(jìn)和工業(yè)化進(jìn)程的加快，地下水資源被打量開(kāi)采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來(lái)成為水資源緊缺地區(qū)。從20__年7月到20__年10月，河南師范大學(xué)團(tuán)委指導(dǎo)河南師范大學(xué)大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)組織了豫北地區(qū)水資源狀況調(diào)查團(tuán)，主要對(duì)以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識(shí)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查所有成員都為在校大學(xué)生，我們更多的調(diào)查是在人們?nèi)粘Ｉ钣盟?，工業(yè)用水調(diào)查能力相對(duì)薄弱，在總結(jié)中就不再展開(kāi)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調(diào)查，形成了如下總結(jié)。

一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀

1、地表水資源減少

豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過(guò)降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會(huì)的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過(guò)300m大的天然池塘，所以，地表儲(chǔ)水能力大都集中在水庫(kù)，豫北地區(qū)分布著彰武水庫(kù)、石門(mén)水庫(kù)、寶泉水庫(kù)等，這些水庫(kù)儲(chǔ)水大多是用來(lái)貯備緊急用水。

黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過(guò)新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，引用黃河水補(bǔ)充當(dāng)?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，鶴壁和安陽(yáng)也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運(yùn)河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長(zhǎng)約19km，近幾年年均流量為2 m/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補(bǔ)充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長(zhǎng)約5.5 km，近幾年年均流量?jī)H為0.6 m/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補(bǔ)充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長(zhǎng)約8 km，近幾年年均流量約3～5 m/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長(zhǎng)約18 km，近幾年來(lái)年均流量為4 m/s，有時(shí)甚至?xí)r斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴(yán)重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來(lái)源。

淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過(guò)滲透而進(jìn)行的地下水資源補(bǔ)充隔斷，河流沒(méi)有足夠的水源補(bǔ)充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。

2、地區(qū)地下水位下降

由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開(kāi)采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開(kāi)采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。19__～ 20__年間, 豫北平原形成了六個(gè)較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計(jì)下降值分別為: 武陟漏斗為5.08 m , 安陽(yáng)市漏斗為11.25 m , 新鄉(xiāng)漏斗為4.3 m , 內(nèi)黃北漏斗為12.85 m , 南樂(lè)東北漏斗為8.88 m , 滑縣北漏斗為9.68m (圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降, 總面積達(dá)7 748.75 km (據(jù)0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降, 自1991 年以來(lái), 區(qū)域10 年累計(jì)下降約1.3m

豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補(bǔ)充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達(dá)3.3 m/s , 現(xiàn)已干枯，近年來(lái), 輝縣市為恢復(fù)百泉旅游景區(qū)而人工引水, 直接耗資數(shù)千萬(wàn)元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調(diào)查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進(jìn)行，更多的側(cè)重于生活用水調(diào)查，豫北地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農(nóng)田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水20__年為25043萬(wàn)噸，20__年為25692.61萬(wàn)噸，20__年21216.98萬(wàn)噸;生活用水20__年的10630.55萬(wàn)噸，20__年為11089.65萬(wàn)噸，20__年11515.75萬(wàn)噸，地表引水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢(shì)。

1、工業(yè)用水

豫北地區(qū)的工業(yè)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對(duì)地表水資源和地下水資源都有相當(dāng)程度的污染，因?yàn)檎{(diào)查團(tuán)隊(duì)的成員多為學(xué)生，所以，很多工業(yè)用水的調(diào)查難以開(kāi)展，我們僅從官方得到部分用水?dāng)?shù)據(jù)。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來(lái)越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中大量使用潔凈水資源。

①生活用水當(dāng)中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當(dāng)中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個(gè)四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機(jī)大多是全自動(dòng)的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個(gè)四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個(gè)四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)20__年人口普查為1508.48萬(wàn)人，隨著人口的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活用水量將會(huì)增加更多。

②現(xiàn)在的居民消費(fèi)不僅僅限與日常生活用水，洗車(chē)、洗浴等場(chǎng)所的使用量也是非常龐大的，通過(guò)調(diào)查，大約洗3輛小型汽車(chē)需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬(wàn)輛各種車(chē)輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬(wàn)輛車(chē)，所以，一年洗車(chē)用水接近11680萬(wàn)噸。

③隨著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個(gè)時(shí)尚的消費(fèi)行為，豫北地區(qū)每個(gè)城市的洗浴場(chǎng)所大約為80家，每個(gè)洗浴場(chǎng)所每年的耗水量將近1萬(wàn)噸。有報(bào)道稱(chēng)，北京城八區(qū)內(nèi)的'洗浴業(yè)就消耗自來(lái)水231萬(wàn)立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計(jì)算，這些水足夠21389個(gè)家庭用上一年。

三、調(diào)查節(jié)水意識(shí)

因?yàn)樗膬r(jià)格不高，在每個(gè)家庭的日常支出當(dāng)中，用于水的消費(fèi)的金額也就不高，這樣也就導(dǎo)致了人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的節(jié)水意識(shí)不夠，大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，其中包括人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)、節(jié)水意識(shí)、節(jié)水習(xí)慣等，通過(guò)走訪調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對(duì)于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，但是，日常生活當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)并不強(qiáng)，特別是只有27%的人日常生活當(dāng)中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點(diǎn)節(jié)水意識(shí)，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。

1、節(jié)水意識(shí)

工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當(dāng)中人們的節(jié)水意識(shí)受到家庭經(jīng)濟(jì)的影響一般較強(qiáng)，但是，單位的節(jié)水意識(shí)就比較弱。我們本次主要調(diào)查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過(guò)局部的調(diào)查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場(chǎng)所，人們的節(jié)水意識(shí)是不同的。

以河南師范大學(xué)為例，河南師范大學(xué)共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計(jì)大約130個(gè)左右，每個(gè)馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過(guò)6萬(wàn)5千噸，每天24小時(shí)使用。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關(guān)心過(guò)單位當(dāng)中的水資源利用情況，偶爾關(guān)心如抽水馬桶之類(lèi)的用水工具的使用情況的58%，在集體中關(guān)心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當(dāng)中，97%的人都關(guān)心家庭的水使用情況，都會(huì)及時(shí)的關(guān)閉各種用水工具。

節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)和人口素質(zhì)的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約利用，我們?cè)诿襟w和各種場(chǎng)合已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作重要的工作來(lái)提，但是，落到實(shí)處的時(shí)候就和各自的利益有關(guān)系了。家庭當(dāng)中成員的節(jié)水意識(shí)要比社會(huì)公共場(chǎng)所成員的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)，小單位當(dāng)中人們比大單位當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)。從當(dāng)中可以看出，現(xiàn)在人們還是關(guān)心“小我”多點(diǎn)，關(guān)心“大我”少了點(diǎn)。我國(guó)將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初期階段，雖然我國(guó)面積遼闊，資源相對(duì)豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識(shí)跟不上，節(jié)約意識(shí)不能有效的提高，那么在公共場(chǎng)所的資源節(jié)約也就不可能有效的實(shí)現(xiàn)。

2、節(jié)水習(xí)慣

在參加調(diào)查的人群當(dāng)中，我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1204份，回收問(wèn)卷1173份，有效問(wèn)卷1152份，其中有一道題設(shè)計(jì)為：無(wú)論在那里見(jiàn)到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會(huì)把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調(diào)查當(dāng)中和實(shí)際測(cè)試當(dāng)中，有這樣節(jié)水習(xí)慣的人占到41.2%。這說(shuō)明在人們意識(shí)當(dāng)中還是愿意參與節(jié)水活動(dòng)的，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)當(dāng)中反映到行動(dòng)上就要打折扣了，也就是說(shuō)節(jié)水的習(xí)慣并不高。

在家庭生活當(dāng)中的節(jié)水習(xí)慣調(diào)查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來(lái)沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗的72%，用半自動(dòng)洗衣機(jī)洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們?cè)诩彝ド町?dāng)中有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒(méi)有得到廣泛的推廣，人們并沒(méi)有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習(xí)慣。

在節(jié)水習(xí)慣上和節(jié)水意識(shí)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識(shí)要想轉(zhuǎn)變成節(jié)水習(xí)慣，必須有特定的場(chǎng)所約束，如一個(gè)人再自己家庭當(dāng)中的節(jié)約行為要比在公共場(chǎng)所多，在小的公共場(chǎng)所的節(jié)約行為要比在大的公共場(chǎng)所多，。節(jié)水行為的多少還要和個(gè)人的素質(zhì)相結(jié)合。

海報(bào)比賽的報(bào)名。在各個(gè)學(xué)院的支持配合和踴躍報(bào)名下，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們?cè)谠盒麄鞑康膮f(xié)助下，評(píng)比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及最佳才藝獎(jiǎng)。

我們學(xué)院的參賽者獲得了二、三等的好成績(jī)。

我們?cè)?月29日將獲獎(jiǎng)海報(bào)在南苑食堂以及社團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行了展覽,取得了良好的反響。

第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。

為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了宿舍節(jié)水主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

首先，我們對(duì)本學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名。接著，我們進(jìn)行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進(jìn)行了張貼。最后，我們對(duì)兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計(jì)出了一二三等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

本次活動(dòng)以抗旱為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(集錦12篇)

時(shí)間是不等人的，我們又需要完成下一階段的工作了，需要對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)是回顧過(guò)去，總結(jié)能夠防止自己犯同樣的錯(cuò)誤，提高自己的工作能力。那么你要怎么寫(xiě)這篇工作總結(jié)呢？下面，小編為大家整理的“節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(集錦12篇)”，歡迎你的品鑒！

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇1】

根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關(guān)于做好“世界水日”和“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳活動(dòng)的通知》的通知》（教辦明電【20xx】65號(hào)文件要求，該校按照要求積極進(jìn)行節(jié)水宣傳工作，具體總結(jié)情況如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要做好節(jié)水宣傳工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是前提保障。因此，該校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步明確了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各管理部門(mén)和各崗位職責(zé)，確保節(jié)水宣傳工作的開(kāi)展。

二、積極開(kāi)展節(jié)水宣傳

今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國(guó)水周”的開(kāi)始日，該校依據(jù)今年的活動(dòng)主題“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。

1.在全校師生集會(huì)上，由主管校長(zhǎng)對(duì)節(jié)水的重要性做宣傳，并宣傳20xx年節(jié)水活動(dòng)主題，宣讀《新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)程度。

2.積極與學(xué)生處進(jìn)行配合，開(kāi)展節(jié)水手抄報(bào)的評(píng)比工作.此次共評(píng)比出手抄報(bào)一等獎(jiǎng)作品100幅，在校園內(nèi)設(shè)立專(zhuān)欄進(jìn)行展示，其余的都布置到每個(gè)班級(jí)門(mén)口的展示槽內(nèi)進(jìn)行展示。

3.與少先隊(duì)部配合，在四年級(jí)開(kāi)展節(jié)水主題班會(huì)活動(dòng)，由年級(jí)老師和中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)中，通過(guò)班會(huì)宣傳，極大地提高了學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

4.學(xué)校主席臺(tái)及校門(mén)口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行滾動(dòng)播出，使每天進(jìn)出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。

通過(guò)為期一周的節(jié)水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識(shí)，培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，為建設(shè)節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻(xiàn)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇2】

在10月12日，我和郝劍鋒副部長(zhǎng)一起參加了由食品學(xué)院主辦的節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)從上午8點(diǎn)開(kāi)始，直到下午3點(diǎn)多。在北校區(qū)門(mén)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿(mǎn)了有關(guān)水資源的材料，特別是有關(guān)西北等地區(qū)的缺水問(wèn)題。

當(dāng)我們一起到達(dá)北校區(qū)門(mén)口時(shí)，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時(shí)還圍著許多的同學(xué)，他們?cè)谠?xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，負(fù)責(zé)的同學(xué)在認(rèn)真的解說(shuō)。很不湊巧，我們到的時(shí)候，部長(zhǎng)換去吃飯了，那有兩個(gè)副部和部委及承辦班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)。

副部長(zhǎng)告訴我們，他們希望通過(guò)這次活動(dòng)，可以提醒并號(hào)召同學(xué)們要節(jié)約用水，提醒廣大同學(xué)中國(guó)水資源的缺乏，我們應(yīng)該一些浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。

和副部長(zhǎng)沒(méi)談完，又有同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，副部長(zhǎng)匆匆過(guò)去解說(shuō)了。我站在那里，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因?yàn)槲抑懒酥袊?guó)其實(shí)是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，可是廣大的同學(xué)們浪費(fèi)水的問(wèn)題隨處可見(jiàn)……

當(dāng)我還沒(méi)有從這些讓人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題回過(guò)頭來(lái)，他們告訴我，部長(zhǎng)回來(lái)了。于是，我向部長(zhǎng)走過(guò)去。

部長(zhǎng)何飛是一個(gè)親切的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我想他問(wèn)起為何開(kāi)展這次活動(dòng)時(shí)，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長(zhǎng)帶對(duì)，且是6個(gè)女學(xué)生到一個(gè)村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個(gè)女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時(shí)都不曾經(jīng)歷的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有時(shí)一人

節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)心得(2) 洗臉會(huì)用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個(gè)山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要制約關(guān)系。當(dāng)何飛回到學(xué)校，看到周?chē)那闆r，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學(xué)們的思想觀念，改掉他們見(jiàn)慣不驚的習(xí)慣，提高他們的憂(yōu)患意識(shí)。于是，他就組織了這次活動(dòng)。

的確，當(dāng)我聽(tīng)完何飛學(xué)長(zhǎng)的話(huà)，我也感到臉紅，因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)我有時(shí)也浪費(fèi)好多水，我不也在浪費(fèi)生命之水嗎？浪費(fèi)生命之水，和浪費(fèi)自己的生命有什么區(qū)別呢？

最后，他問(wèn)我要不要簽名，我當(dāng)然要了。當(dāng)我拿起筆，在寫(xiě)之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費(fèi)嗎？我浪費(fèi)一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。

于是，我鄭重的寫(xiě)下了我的名字。

這是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實(shí)踐活動(dòng)的原因，因?yàn)檫@樣可以讓我們更多地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇3】

按照x市節(jié)約用水監(jiān)管事務(wù)中心《關(guān)于做好xxxx年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的'通知》文件精神，我局認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)宣傳工作，現(xiàn)就開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水

充分利用線上媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關(guān)知識(shí)。線上通過(guò)見(jiàn)證x、與水共舞公眾號(hào)等載體開(kāi)展節(jié)水政策、法規(guī)、知識(shí)等宣傳，線下通過(guò)節(jié)水載體進(jìn)行節(jié)水宣傳，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)水氛圍。

二、節(jié)水載體作重點(diǎn)，精準(zhǔn)實(shí)施節(jié)水宣傳

以菜市場(chǎng)、學(xué)校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，在人員密集的地方因地制宜進(jìn)行節(jié)水宣傳。通過(guò)LED顯示屏、張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、節(jié)約用水溫馨提示、發(fā)宣傳資料、宣傳袋、節(jié)水培訓(xùn)等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的注意事項(xiàng)、節(jié)水型社會(huì)創(chuàng)建等知識(shí)，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)水的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為了深入貫徹落實(shí)登封市教體局關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的通知精神。在全體師生中倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，使全體師生的生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育得到進(jìn)一步的提升。并把“三節(jié)”教育納入教育教學(xué)體系，具體情況如下：

一、成立“三節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng)：張夫彬

副組長(zhǎng)：嚴(yán)家俊陳志平

成員：嚴(yán)學(xué)慧姜其書(shū)于治芳王家良靳相柱

秦洋洋嚴(yán)家新嚴(yán)家良滕祥粉胡尊民王軍玉

組長(zhǎng)主持全面工作，少先隊(duì)負(fù)責(zé)宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實(shí)施者和監(jiān)督者。

二、建立實(shí)施方案和相關(guān)制度

根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際情況，參照上級(jí)有關(guān)規(guī)定訂了本校“三節(jié)”工作實(shí)施方案，要求全體師生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣意識(shí)。提出了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的口號(hào)。確定把“三節(jié)”工作容入班級(jí)日常管理，教師表彰晉級(jí)，學(xué)生行為評(píng)格的主要內(nèi)容之一

三、設(shè)立“三節(jié)”文明的監(jiān)督崗學(xué)校設(shè)立了校、班兩級(jí)“三節(jié)”文明監(jiān)督崗，具體任務(wù)是：

(1)監(jiān)督檢查“三節(jié)”校園班級(jí)文化建設(shè)情況;

(2)監(jiān)督“三節(jié)”教育容入課堂情況;

(3)監(jiān)督文明就餐，及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣的養(yǎng)成。

(4)監(jiān)督各級(jí)學(xué)生參與“三節(jié)”生活體驗(yàn)。

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，全體師生對(duì)“三節(jié)”活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并把“三節(jié)”活動(dòng)納入生活，學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。從我做起，從點(diǎn)滴做起勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為了切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型單位建設(shè)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè)，多年來(lái)，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。近幾年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建市級(jí)節(jié)水型單位為載體，認(rèn)真制定完善和實(shí)施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學(xué)節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%，節(jié)水效果顯著。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善落實(shí)機(jī)制。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng)，開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿(mǎn)完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營(yíng)造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺(tái)了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書(shū)》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1.加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

(1)學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

(2)組織全體師生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生介紹我市、我縣水資源的嚴(yán)峻形勢(shì),使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專(zhuān)欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2.開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng),形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

(1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

(2)由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書(shū)》 ,使

節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

(3)開(kāi)展節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽。

(4)依托世界水日和全國(guó)節(jié)水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。

①開(kāi)展“節(jié)約用水”主題班會(huì)活動(dòng)。

②開(kāi)展“我的節(jié)水小竅門(mén)”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。

1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究，通過(guò)課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這些課題研究，并圓滿(mǎn)完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1.制定用水計(jì)劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計(jì)劃用水率,確保無(wú)計(jì)劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立節(jié)水責(zé)任制。

3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時(shí)通報(bào)，開(kāi)展節(jié)水工作自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹(shù)立主人翁意識(shí),愛(ài)護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水，對(duì)違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的,給予相應(yīng)處罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門(mén)，更新或安裝快開(kāi)式水閥30多個(gè);是改造廁所用水，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。

五、以評(píng)促建，更進(jìn)一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。

通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去;通過(guò)這次活動(dòng)，提高了校有關(guān)管理部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍，為持續(xù)、健康的開(kāi)展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ);通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。

1.在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)生活要求不斷提高的形勢(shì)下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一。

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突，如何協(xié)調(diào)?而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。

3.目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位，水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫(xiě)等方面還比較欠缺。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇6】

根據(jù)實(shí)際，我社區(qū)從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，加強(qiáng)管理，切實(shí)提高居民節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

一、在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)。希望通過(guò)向青少年及其父母進(jìn)行節(jié)水宣傳，以此達(dá)到節(jié)水、護(hù)水從小做起，讓孩子同父母一起關(guān)注節(jié)水，并從家庭這個(gè)小團(tuán)體開(kāi)始提高節(jié)水意識(shí)。

二、在轄區(qū)商圈和居民生活區(qū)廣泛發(fā)放節(jié)水宣傳單，營(yíng)造宣傳氛圍。

三、在轄區(qū)人流密集處懸掛節(jié)水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節(jié)水意識(shí)。

組織此次宣傳活動(dòng)，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關(guān)節(jié)水常識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)用水和合理用水，提醒廣大市民自覺(jué)節(jié)約用水。

“節(jié)水護(hù)水”是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要從日常工作、生活中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣和行為。今后，我社區(qū)將以此次節(jié)水宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全轄區(qū)節(jié)水護(hù)水的良好風(fēng)氣，大力推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社區(qū)建設(shè)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇7】

20__年_月_日，清泉環(huán)保協(xié)會(huì)在山東大學(xué)中心校區(qū)開(kāi)展了以“節(jié)水護(hù)泉，共迎水日”為主題的節(jié)水環(huán)保宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)大體分為環(huán)保時(shí)裝，立體展板，節(jié)水知識(shí)問(wèn)答，節(jié)水圖片展等四個(gè)板塊。旨在宣傳節(jié)約用水、保護(hù)地球家園，倡導(dǎo)循環(huán)利用水資源，旨在喚起人們的節(jié)水環(huán)保意識(shí)，使更多的人關(guān)注自然。此次活動(dòng)也受到了廣大師生的積極響應(yīng)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

在此次活動(dòng)開(kāi)始前，我們清泉環(huán)保協(xié)會(huì)對(duì)活動(dòng)的方案做了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備。活動(dòng)中所需資料的查找，編輯;環(huán)保時(shí)裝及其他展品的制作;展板，條幅的設(shè)計(jì)工作等前期準(zhǔn)備工作均由全體清泉干事合作完成。

二、活動(dòng)流程

1、環(huán)保時(shí)裝

此項(xiàng)活動(dòng)旨在采用時(shí)裝秀的形式展示環(huán)保時(shí)裝風(fēng)采，所有的時(shí)裝作品均由同學(xué)們自己動(dòng)手精心設(shè)計(jì)制作完成，主要材料為廢舊報(bào)紙等廢舊物品。本次活動(dòng)的所有模特均為清泉環(huán)保協(xié)會(huì)的干事及志愿者。主要宣傳“變廢為寶”，“資源循環(huán)利用”的環(huán)保理念。

2、立體展板

本活動(dòng)的亮點(diǎn)主要是通過(guò)我們同學(xué)的獨(dú)特思維，將一張中國(guó)地圖以展板的形式剪裁后附在了另外的一張展板上，使得展板凸現(xiàn)出一種立體效果。同時(shí)通過(guò)這種突出的效果引起同學(xué)們對(duì)自己家鄉(xiāng)水資源狀況的關(guān)注。

3、節(jié)水知識(shí)問(wèn)答

此項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們通過(guò)回答與“節(jié)水，護(hù)水”相關(guān)的問(wèn)題，提高同學(xué)們對(duì)中國(guó)水資源現(xiàn)狀的了解和對(duì)中國(guó)水資源嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，了解中央頒布的與水相關(guān)的政策法規(guī)?；顒?dòng)中，我們將準(zhǔn)備好的問(wèn)題寫(xiě)在卡紙上，供參加我們此次活動(dòng)的同學(xué)們選答，同時(shí)，對(duì)參加此項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)以書(shū)簽等小禮品以作紀(jì)念。

4、節(jié)水圖片展

此項(xiàng)活動(dòng)中，我們從互聯(lián)網(wǎng)上搜索了與“節(jié)水，護(hù)水”及本次活動(dòng)的主題相

吻合的圖片若干，并以照片的形式打印出來(lái)，并依次用線細(xì)線穿起懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以此構(gòu)成一組小型的主題圖片展，供往來(lái)的同學(xué)們參觀。

三、活動(dòng)反思

1、活動(dòng)準(zhǔn)備拖得時(shí)間過(guò)久，而且準(zhǔn)備過(guò)程過(guò)于拖沓，很多準(zhǔn)備沒(méi)能提前做好，導(dǎo)致活動(dòng)臨近開(kāi)始，很多該準(zhǔn)備的物品仍沒(méi)有著落。甚至險(xiǎn)些導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。其中書(shū)簽的環(huán)節(jié)差點(diǎn)而因此擱淺。

2、活動(dòng)的策劃過(guò)程中，大家的溝通交流很少，基本處于“各自為戰(zhàn)”的狀態(tài)，我們有必要更多的在活動(dòng)中溝通，更多的探討相關(guān)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。以免考慮的的過(guò)于片面。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程，應(yīng)當(dāng)有更多的人參與進(jìn)來(lái)，避免少數(shù)幾個(gè)人在想，其他人在看的情況。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇8】

重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：

一、活動(dòng)時(shí)間

10月5日—10月11日。

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)學(xué)校各類(lèi)主題活動(dòng)

1、深入開(kāi)展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。

2 、積極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)

(1)、開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

(2)、開(kāi)展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(3)、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座。在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。

我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)退休教師

我們學(xué)校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細(xì)了解了老人的生活狀況。

我校通過(guò)一周系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸xx的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)出了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為，老有所樂(lè)的晚年生活。

在國(guó)慶節(jié)假前,我校就利用校班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話(huà),幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑,以此來(lái)盡一份晚輩的孝心。國(guó)慶節(jié)假后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導(dǎo)員聽(tīng),其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。如:和爺爺一起包棒子說(shuō)笑話(huà)。幫奶奶疊衣服,曬被子。在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話(huà),逗他們開(kāi)心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。

利用"少先隊(duì)專(zhuān)欄"的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來(lái)。同學(xué)們上學(xué),放學(xué)。,課間活動(dòng)中留意專(zhuān)欄的內(nèi)容,對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí),加深了師生的知識(shí)面。其中,10月26日,(農(nóng)歷九月初九,重陽(yáng)節(jié))赫然標(biāo)明。提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

利用升旗的旗下教育時(shí)間,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。10月26日,正值每周的升旗時(shí)間,今天就是"九九重陽(yáng)節(jié)"了,向隊(duì)員們發(fā)出倡議:在此重陽(yáng)節(jié)之際,再給老人一個(gè)驚喜。升旗完畢,提起今天是什么日子,同學(xué)們異口同聲地告訴我:重陽(yáng)節(jié)!看來(lái)同學(xué)們對(duì)此已經(jīng)有所重視了。

發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽(yáng)節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)"尊老,敬老,愛(ài)老"的認(rèn)識(shí)和展開(kāi)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

營(yíng)造"尊老,敬老,愛(ài)老"的氛圍

在全社會(huì)都倡導(dǎo)"尊老,敬老,愛(ài)老"的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的宣傳畫(huà)中"尊老,敬老,愛(ài)老"內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫(huà),出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講"尊老,敬老,愛(ài)老"的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫(xiě)一寫(xiě)身邊的"尊老,敬老,愛(ài)老"的事跡。

重視活動(dòng)的過(guò)程與效果

在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中,從先期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度,調(diào)動(dòng)師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮,如。隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,和她老人家談社會(huì)老齡化的問(wèn)題,老人很驚喜。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫(xiě)給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動(dòng)的樂(lè)趣。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇9】

為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神，在校園內(nèi)開(kāi)展“節(jié)水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了以赫云超校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉洪馨、陳玉峰為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的方式策略，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。

1、水房作了好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。

2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3、后勤人員對(duì)各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。

二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

1、利用國(guó)旗下講話(huà)教育師生樹(shù)立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。

2、利用校園廣播專(zhuān)題宣傳。

3、利用班會(huì)在全校開(kāi)展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。

4、利用班級(jí)家長(zhǎng)微信群這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;

經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇10】

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-3月28日是第二十九屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。 為了組織好今年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)，學(xué)校本著結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響的原則，按照教育局關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的工作部署，圍繞 “世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳主題，開(kāi)展了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)。在年度工作安排時(shí)將該宣傳活動(dòng)納入我校三月份的重點(diǎn)工作，專(zhuān)門(mén)作出了部署，為“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了必要條件。，各班開(kāi)展主題班會(huì)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，節(jié)約用水“手抄報(bào)”進(jìn)行宣傳。

二、形式多樣，廣泛宣傳

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織指揮和親自參與下，我校根據(jù)制定的“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)方案安排，結(jié)合自身特點(diǎn)深入廣泛地開(kāi)展了形式多樣的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）3月22日“世界水日”當(dāng)天，在各班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題班會(huì)，號(hào)召大家節(jié)約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學(xué)生心中，同

時(shí)也號(hào)召大家在家庭中廣泛宣傳，通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。

（二）“中國(guó)水周”期間，全體教師以《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)水土保持法》及《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)。

（三）在國(guó)旗下講話(huà)中，結(jié)合世界水日進(jìn)行教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出倡議“節(jié)約水資源，保障水安全”。

（四）、通過(guò)舉辦“節(jié)約水資源，保障水安全”為主題的征文比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到節(jié)約水資源，保障水安全的重要性，從而自覺(jué)的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。 更要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)不忘，節(jié)約用水，珍惜每個(gè)小水滴！

三、活動(dòng)效果

我校通過(guò)在世界水日期間開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使"世界水日"真正走進(jìn)了學(xué)生心中，根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。通過(guò)此次"世界水日"宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇11】

豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、鶴壁、濟(jì)源、濮陽(yáng)等地區(qū)，總面積約17000Km2相對(duì)水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農(nóng)作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進(jìn)和工業(yè)化進(jìn)程的加快，地下水資源被打量開(kāi)采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來(lái)成為水資源緊缺地區(qū)。從20__年7月到20__年10月，河南師范大學(xué)團(tuán)委指導(dǎo)河南師范大學(xué)大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)組織了豫北地區(qū)水資源狀況調(diào)查團(tuán)，主要對(duì)以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識(shí)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查所有成員都為在校大學(xué)生，我們更多的調(diào)查是在人們?nèi)粘Ｉ钣盟?，工業(yè)用水調(diào)查能力相對(duì)薄弱，在總結(jié)中就不再展開(kāi)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調(diào)查，形成了如下總結(jié)。

一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀

1、地表水資源減少

豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過(guò)降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會(huì)的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過(guò)300m大的天然池塘，所以，地表儲(chǔ)水能力大都集中在水庫(kù)，豫北地區(qū)分布著彰武水庫(kù)、石門(mén)水庫(kù)、寶泉水庫(kù)等，這些水庫(kù)儲(chǔ)水大多是用來(lái)貯備緊急用水。

黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過(guò)新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，引用黃河水補(bǔ)充當(dāng)?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，鶴壁和安陽(yáng)也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運(yùn)河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長(zhǎng)約19km，近幾年年均流量為2 m/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補(bǔ)充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長(zhǎng)約5.5 km，近幾年年均流量?jī)H為0.6 m/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補(bǔ)充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長(zhǎng)約8 km，近幾年年均流量約3～5 m/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長(zhǎng)約18 km，近幾年來(lái)年均流量為4 m/s，有時(shí)甚至?xí)r斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴(yán)重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來(lái)源。

淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過(guò)滲透而進(jìn)行的地下水資源補(bǔ)充隔斷，河流沒(méi)有足夠的水源補(bǔ)充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。

2、地區(qū)地下水位下降

由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開(kāi)采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開(kāi)采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。19__～ 20__年間, 豫北平原形成了六個(gè)較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計(jì)下降值分別為: 武陟漏斗為5.08 m , 安陽(yáng)市漏斗為11.25 m , 新鄉(xiāng)漏斗為4.3 m , 內(nèi)黃北漏斗為12.85 m , 南樂(lè)東北漏斗為8.88 m , 滑縣北漏斗為9.68m (圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降, 總面積達(dá)7 748.75 km (據(jù)0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降, 自1991 年以來(lái), 區(qū)域10 年累計(jì)下降約1.3m

豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補(bǔ)充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達(dá)3.3 m/s , 現(xiàn)已干枯，近年來(lái), 輝縣市為恢復(fù)百泉旅游景區(qū)而人工引水, 直接耗資數(shù)千萬(wàn)元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調(diào)查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進(jìn)行，更多的側(cè)重于生活用水調(diào)查，豫北地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農(nóng)田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水20__年為25043萬(wàn)噸，20__年為25692.61萬(wàn)噸，20__年21216.98萬(wàn)噸;生活用水20__年的10630.55萬(wàn)噸，20__年為11089.65萬(wàn)噸，20__年11515.75萬(wàn)噸，地表引水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢(shì)。

1、工業(yè)用水

豫北地區(qū)的工業(yè)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對(duì)地表水資源和地下水資源都有相當(dāng)程度的污染，因?yàn)檎{(diào)查團(tuán)隊(duì)的成員多為學(xué)生，所以，很多工業(yè)用水的調(diào)查難以開(kāi)展，我們僅從官方得到部分用水?dāng)?shù)據(jù)。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來(lái)越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中大量使用潔凈水資源。

①生活用水當(dāng)中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當(dāng)中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個(gè)四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機(jī)大多是全自動(dòng)的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個(gè)四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個(gè)四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)20__年人口普查為1508.48萬(wàn)人，隨著人口的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活用水量將會(huì)增加更多。

②現(xiàn)在的居民消費(fèi)不僅僅限與日常生活用水，洗車(chē)、洗浴等場(chǎng)所的使用量也是非常龐大的，通過(guò)調(diào)查，大約洗3輛小型汽車(chē)需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬(wàn)輛各種車(chē)輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬(wàn)輛車(chē)，所以，一年洗車(chē)用水接近11680萬(wàn)噸。

③隨著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個(gè)時(shí)尚的消費(fèi)行為，豫北地區(qū)每個(gè)城市的洗浴場(chǎng)所大約為80家，每個(gè)洗浴場(chǎng)所每年的耗水量將近1萬(wàn)噸。有報(bào)道稱(chēng)，北京城八區(qū)內(nèi)的'洗浴業(yè)就消耗自來(lái)水231萬(wàn)立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計(jì)算，這些水足夠21389個(gè)家庭用上一年。

三、調(diào)查節(jié)水意識(shí)

因?yàn)樗膬r(jià)格不高，在每個(gè)家庭的日常支出當(dāng)中，用于水的消費(fèi)的金額也就不高，這樣也就導(dǎo)致了人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的節(jié)水意識(shí)不夠，大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，其中包括人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)、節(jié)水意識(shí)、節(jié)水習(xí)慣等，通過(guò)走訪調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對(duì)于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，但是，日常生活當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)并不強(qiáng)，特別是只有27%的人日常生活當(dāng)中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點(diǎn)節(jié)水意識(shí)，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。

1、節(jié)水意識(shí)

工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當(dāng)中人們的節(jié)水意識(shí)受到家庭經(jīng)濟(jì)的影響一般較強(qiáng)，但是，單位的節(jié)水意識(shí)就比較弱。我們本次主要調(diào)查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過(guò)局部的調(diào)查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場(chǎng)所，人們的節(jié)水意識(shí)是不同的。

以河南師范大學(xué)為例，河南師范大學(xué)共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計(jì)大約130個(gè)左右，每個(gè)馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過(guò)6萬(wàn)5千噸，每天24小時(shí)使用。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關(guān)心過(guò)單位當(dāng)中的水資源利用情況，偶爾關(guān)心如抽水馬桶之類(lèi)的用水工具的使用情況的58%，在集體中關(guān)心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當(dāng)中，97%的人都關(guān)心家庭的水使用情況，都會(huì)及時(shí)的關(guān)閉各種用水工具。

節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)和人口素質(zhì)的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約利用，我們?cè)诿襟w和各種場(chǎng)合已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作重要的工作來(lái)提，但是，落到實(shí)處的時(shí)候就和各自的利益有關(guān)系了。家庭當(dāng)中成員的節(jié)水意識(shí)要比社會(huì)公共場(chǎng)所成員的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)，小單位當(dāng)中人們比大單位當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)。從當(dāng)中可以看出，現(xiàn)在人們還是關(guān)心“小我”多點(diǎn)，關(guān)心“大我”少了點(diǎn)。我國(guó)將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初期階段，雖然我國(guó)面積遼闊，資源相對(duì)豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識(shí)跟不上，節(jié)約意識(shí)不能有效的提高，那么在公共場(chǎng)所的資源節(jié)約也就不可能有效的實(shí)現(xiàn)。

2、節(jié)水習(xí)慣

在參加調(diào)查的人群當(dāng)中，我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1204份，回收問(wèn)卷1173份，有效問(wèn)卷1152份，其中有一道題設(shè)計(jì)為：無(wú)論在那里見(jiàn)到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會(huì)把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調(diào)查當(dāng)中和實(shí)際測(cè)試當(dāng)中，有這樣節(jié)水習(xí)慣的人占到41.2%。這說(shuō)明在人們意識(shí)當(dāng)中還是愿意參與節(jié)水活動(dòng)的，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)當(dāng)中反映到行動(dòng)上就要打折扣了，也就是說(shuō)節(jié)水的習(xí)慣并不高。

在家庭生活當(dāng)中的節(jié)水習(xí)慣調(diào)查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來(lái)沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗的72%，用半自動(dòng)洗衣機(jī)洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們?cè)诩彝ド町?dāng)中有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒(méi)有得到廣泛的推廣，人們并沒(méi)有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習(xí)慣。

在節(jié)水習(xí)慣上和節(jié)水意識(shí)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識(shí)要想轉(zhuǎn)變成節(jié)水習(xí)慣，必須有特定的場(chǎng)所約束，如一個(gè)人再自己家庭當(dāng)中的節(jié)約行為要比在公共場(chǎng)所多，在小的公共場(chǎng)所的節(jié)約行為要比在大的公共場(chǎng)所多，。節(jié)水行為的多少還要和個(gè)人的素質(zhì)相結(jié)合。

海報(bào)比賽的報(bào)名。在各個(gè)學(xué)院的支持配合和踴躍報(bào)名下，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們?cè)谠盒麄鞑康膮f(xié)助下，評(píng)比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及最佳才藝獎(jiǎng)。

我們學(xué)院的參賽者獲得了二、三等的好成績(jī)。

我們?cè)?月29日將獲獎(jiǎng)海報(bào)在南苑食堂以及社團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行了展覽,取得了良好的反響。

第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。

為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了宿舍節(jié)水主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

首先，我們對(duì)本學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名。接著，我們進(jìn)行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進(jìn)行了張貼。最后，我們對(duì)兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計(jì)出了一二三等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

本次活動(dòng)以抗旱為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇12】

按照x市城市節(jié)約用水辦公室《關(guān)于在全市開(kāi)展xxxx年城市節(jié)水宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，我局認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)宣傳工作，做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，現(xiàn)就開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水

充分利用線上線下媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關(guān)知識(shí)，掀起宣傳熱潮。線上通過(guò)龍泉電視臺(tái)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體開(kāi)展節(jié)水政策、法規(guī)、知識(shí)等宣傳，點(diǎn)寬面大；線下通過(guò)《x開(kāi)發(fā)報(bào)》專(zhuān)欄報(bào)道、制作展板、宣傳冊(cè)、標(biāo)語(yǔ)牌等多形式宣傳，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)水氛圍。

二、節(jié)水載體作重點(diǎn)，精準(zhǔn)實(shí)施節(jié)水宣傳

以汽車(chē)站、學(xué)校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，在人員密集的地方因地制宜進(jìn)行節(jié)水宣傳。通過(guò)LED顯示屏、張拉橫幅、張貼節(jié)約用水溫馨提示、擺放展板、發(fā)宣傳資料和有獎(jiǎng)問(wèn)答等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的注意事項(xiàng)等生活節(jié)水小常識(shí)，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)水的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

三、集中宣傳造氛圍，增強(qiáng)群眾節(jié)水意識(shí)

結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我局在政務(wù)中心設(shè)立節(jié)水宣傳點(diǎn)，以“建設(shè)節(jié)水城市，推進(jìn)綠色發(fā)展”為主題，擺放宣傳展板，發(fā)放節(jié)水宣傳單、宣傳冊(cè)、宣傳畫(huà)、環(huán)保袋等各類(lèi)宣傳物品，共計(jì)xxxx余份，向市民廣泛宣傳、講解節(jié)約用水法規(guī)、節(jié)水小常識(shí)等，營(yíng)造了濃郁的宣傳氛圍，市民反映良好，切實(shí)增強(qiáng)了廣大市民的節(jié)水意識(shí)。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(集錦7篇)

文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇1)

__年__月__日，順河廠設(shè)備處響應(yīng)集團(tuán)節(jié)水日號(hào)召，全面落實(shí)節(jié)水工作，展開(kāi)以“君樂(lè)寶人齊努力，合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)，提高廣大員工的節(jié)水意識(shí)，減少漏失，杜絕浪費(fèi)。

現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，順河設(shè)備處召集各部門(mén)開(kāi)展節(jié)水節(jié)能專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上廠長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做重點(diǎn)部署，強(qiáng)調(diào)節(jié)水活動(dòng)的重要性，會(huì)后要求各部門(mén)全員宣貫，部門(mén)負(fù)責(zé)人跟蹤落實(shí)。

二、采取多種渠道，切實(shí)做好宣傳。通過(guò)抖音短視頻制作、集贊，懸掛宣傳條幅、海報(bào)，君樂(lè)寶智能安全APP線上培訓(xùn)等多種形式宣傳節(jié)水知識(shí)，鼓勵(lì)員工惜水、愛(ài)水、節(jié)水，并通過(guò)節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫(huà)的形式參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

三、組織各部門(mén)對(duì)廠內(nèi)各屬地的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)排查，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏。使用過(guò)程中嚴(yán)格管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)及時(shí)修復(fù)。

經(jīng)過(guò)順河廠各部門(mén)一周的大力宣傳協(xié)作，使員工知道了我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，員工的節(jié)水意識(shí)也大大加強(qiáng)，都能從自身做起、從小事做起，為順河廠的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)自己的一份力量。

__年__月__日順河廠節(jié)水活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，__日上午9時(shí)設(shè)備處組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)提交的抖音集贊、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫(huà)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，并將獲獎(jiǎng)作品在工廠內(nèi)展示，引導(dǎo)更多的員工參與到節(jié)水。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇2)

根據(jù)淮南市城市供水節(jié)水管理處相關(guān)通知精神，5月11日——17日我校圍繞“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”的宣傳主題，以提高全體學(xué)生和教職員工的水資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)水理念為重點(diǎn)，開(kāi)展了積極有效的“2014年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，親自參與，帶頭節(jié)水。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)高度重視節(jié)水工作，一直把節(jié)水做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作和不懈努力。抓好節(jié)約用水工作不僅是關(guān)乎學(xué)校經(jīng)費(fèi)節(jié)省，更是因?yàn)樗巧?，水資源短缺，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，節(jié)約用水，合理用水是關(guān)乎我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的一件大事，是直接關(guān)系到我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)和中華民族偉大復(fù)興的大事，抓實(shí)抓好節(jié)水宣傳，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識(shí)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

基于以上認(rèn)識(shí)，在本次節(jié)水宣傳周來(lái)臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)班子召集了學(xué)?？倓?wù)科、學(xué)生科、高職部、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)研究制定了我校節(jié)水宣傳活動(dòng)方案，對(duì)本次活動(dòng)做出了認(rèn)真、細(xì)致的安排。

2、 分工明確，認(rèn)真組織到位。

根據(jù)市供水和節(jié)水管理部門(mén)的要求合我校的實(shí)際情況，對(duì)本次宣傳周的工作安排如下：

（一）、校辦公室5月11-5月17日每日在校綜合樓前的led大屏上滾動(dòng)**“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”；?？倓?wù)科組織制作了“珍惜每滴清水，擁有美好明天”和“全民節(jié)水行動(dòng)，共建生態(tài)家園” 2幅宣傳橫幅，懸掛于校園東西主干道醒目處；為其他部門(mén)提供節(jié)水宣傳教育材料；組織人員在節(jié)水宣傳周期間對(duì)全校供水管網(wǎng)和用水設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，積極整改，加強(qiáng)管理，杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約。

（二）、校團(tuán)委5月11日升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)以節(jié)水為主題，廣播站5月11-17日期間，每天下午5：00——5：10開(kāi)設(shè)節(jié)水宣傳專(zhuān)題節(jié)目；各班團(tuán)支部在支部?jī)?nèi)開(kāi)展一次以“推進(jìn)城市節(jié)水，保護(hù)水系生態(tài)”為主題的團(tuán)員教育活動(dòng)。

（3） 學(xué)校學(xué)生部、高職部組織每班開(kāi)展一次主題班會(huì)，晚上自習(xí)節(jié)水。

（4） 在夏季用水高峰期，學(xué)校向全體師生提出如下建議：

1增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，要從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一滴水開(kāi)始，無(wú)論是在家里、學(xué)校還是在公共場(chǎng)所。

2、在洗衣、洗菜、洗臉、刷牙、洗浴等一切用水活動(dòng)中，遵循 “重復(fù)用水、一水多用”等循環(huán)用水原則，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

3、自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水宣傳，節(jié)水不僅自己身體力行，還要帶動(dòng)家人、朋友、同學(xué)乃至周?chē)娜?，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的行為，及時(shí)糾正。

三、狠抓落實(shí)，取得實(shí)效。

在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)下，在各相關(guān)部門(mén)的努力下，在全校師生的積極參與下，我校節(jié)水宣傳周活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。活動(dòng)期間，校園內(nèi)懸掛了節(jié)水宣傳橫幅和廣告牌；召開(kāi)主題班會(huì)、廣播宣教等豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，有效的增強(qiáng)了全校師生對(duì)水資源的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)水理念，循環(huán)用水、節(jié)約用水建設(shè)節(jié)水型校園成為越來(lái)越多師生的自覺(jué)行動(dòng)。

淮南衛(wèi)生學(xué)校

2014年5月19日

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇3)

在黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)《__市20__年“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，我校開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)主題為“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”，增強(qiáng)師生員工的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。

1、召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)水工作。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇4)

近年來(lái)，水資源的日益緊缺問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻，為了提高學(xué)生關(guān)于節(jié)水意識(shí)的重要性，我校舉辦了一次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“珍惜每一滴水，從我做起”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的宣傳方式和活動(dòng)安排，成功地傳遞了關(guān)于節(jié)水的知識(shí)和意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)于珍惜水資源的深刻認(rèn)識(shí)。

準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的節(jié)水宣傳主題演講。學(xué)校邀請(qǐng)了一位資深水資源專(zhuān)家，以及幾位熱心學(xué)生代表作為演講嘉賓。他們從不同的角度為同學(xué)們展示了節(jié)水的重要性，并分享了一些節(jié)水技巧和習(xí)慣。這場(chǎng)演講不僅告訴學(xué)生們節(jié)約用水的理由，更加深了他們對(duì)于節(jié)水行為的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們紛紛表示，他們將從今天開(kāi)始，從生活的點(diǎn)滴做起，積極參與到日常節(jié)水中。

組織了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的游戲活動(dòng)。活動(dòng)分為多個(gè)小游戲環(huán)節(jié)，包括“認(rèn)識(shí)每一滴水”的水滴猜謎、劃算的“節(jié)水消費(fèi)者”、環(huán)保創(chuàng)意“節(jié)水手工”等。這些游戲不僅讓學(xué)生們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)到了許多有關(guān)節(jié)水的知識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)于創(chuàng)新節(jié)水意識(shí)的興趣和熱情。通過(guò)參與游戲，同學(xué)們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明白了如何進(jìn)行節(jié)約用水，如何通過(guò)自己的努力來(lái)改變現(xiàn)實(shí)，并成為環(huán)保行動(dòng)的積極的參與者。

還精心制作了一份節(jié)水宣傳手冊(cè)，發(fā)放給每位同學(xué)。手冊(cè)內(nèi)部包含了許多具體的節(jié)水技巧和方法，例如家庭節(jié)水、學(xué)校節(jié)水和社區(qū)節(jié)水等。每個(gè)學(xué)生都可以通過(guò)手冊(cè)提前了解到這些知識(shí)，從而使他們?cè)谄饺盏纳钪心軌蚋幼⒁夂完P(guān)心節(jié)約用水的事項(xiàng)。相信這本手冊(cè)將成為同學(xué)們理解和踐行節(jié)水理念的有效工具。

此次活動(dòng)雖然以小學(xué)生為目標(biāo)群體，但不僅僅在他們中產(chǎn)生了積極的影響，也進(jìn)一步影響了他們的親友。許多孩子回家后向家人們宣講節(jié)水知識(shí)，更積極地行動(dòng)起來(lái)。他們和父母一起關(guān)掉不必要的水龍頭，一起制定和遵守家庭節(jié)水計(jì)劃，一起觀看關(guān)于水資源的紀(jì)錄片。這一切都標(biāo)志著節(jié)水宣傳活動(dòng)的成功，也顯示了小學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)以及他們通過(guò)行動(dòng)推動(dòng)家庭和社區(qū)進(jìn)行節(jié)水的決心。

通過(guò)這次小學(xué)節(jié)水宣傳活動(dòng)，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了水資源的珍貴性和節(jié)約用水的必要性。他們明白了從小做起，從一點(diǎn)一滴做起的重要性。同時(shí)，相信這些孩子會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，并推動(dòng)身邊的人一起參與到節(jié)水的行動(dòng)當(dāng)中。只有大家共同努力，才能保護(hù)好的水資源，為的未來(lái)創(chuàng)造更美好的生活。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇5)

“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”

--史各莊第二中心小學(xué)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開(kāi)展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)：

1、 要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真組織實(shí)施。

我校成立了以豐學(xué)師校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，馬國(guó)林、李寶華為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)全體師生的節(jié)水低碳意識(shí)，落實(shí)有效的激勵(lì)政策，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

1學(xué)生使用的水龍頭應(yīng)作好標(biāo)識(shí)，以鼓勵(lì)師生節(jié)約用水。

2認(rèn)真組織班主任和各辦公室負(fù)責(zé)人無(wú)人時(shí)關(guān)閉自來(lái)水。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

1用國(guó)旗下的講話(huà)教育師生樹(shù)立節(jié)約用水的觀念。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專(zhuān)題宣傳。

3、利用班隊(duì)課在全校開(kāi)展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。

4利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，為家長(zhǎng)宣傳節(jié)能環(huán)保；

5、德育處開(kāi)展了一次 “節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)征文活動(dòng)，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、 積極組織開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開(kāi)展“小手拉大手，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后，學(xué)校將更加堅(jiān)定地走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保的路線，更好地完成節(jié)能工作。

2012年6月15日

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇6)

重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：

一、活動(dòng)時(shí)間

10月5日—10月11日。

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)學(xué)校各類(lèi)主題活動(dòng)

1、深入開(kāi)展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。

2 、積極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)

(1)、開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

(2)、開(kāi)展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(3)、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座。在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。

我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)退休教師

我們學(xué)校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細(xì)了解了老人的生活狀況。

我校通過(guò)一周系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸xx的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)出了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為，老有所樂(lè)的晚年生活。

在國(guó)慶節(jié)假前,我校就利用校班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話(huà),幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑,以此來(lái)盡一份晚輩的孝心。國(guó)慶節(jié)假后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導(dǎo)員聽(tīng),其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。如:和爺爺一起包棒子說(shuō)笑話(huà)。幫奶奶疊衣服,曬被子。在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話(huà),逗他們開(kāi)心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。

利用"少先隊(duì)專(zhuān)欄"的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來(lái)。同學(xué)們上學(xué),放學(xué)。,課間活動(dòng)中留意專(zhuān)欄的內(nèi)容,對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí),加深了師生的知識(shí)面。其中,10月26日,(農(nóng)歷九月初九,重陽(yáng)節(jié))赫然標(biāo)明。提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

利用升旗的旗下教育時(shí)間,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。10月26日,正值每周的升旗時(shí)間,今天就是"九九重陽(yáng)節(jié)"了,向隊(duì)員們發(fā)出倡議:在此重陽(yáng)節(jié)之際,再給老人一個(gè)驚喜。升旗完畢,提起今天是什么日子,同學(xué)們異口同聲地告訴我:重陽(yáng)節(jié)!看來(lái)同學(xué)們對(duì)此已經(jīng)有所重視了。

發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽(yáng)節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)"尊老,敬老,愛(ài)老"的認(rèn)識(shí)和展開(kāi)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

營(yíng)造"尊老,敬老,愛(ài)老"的氛圍

在全社會(huì)都倡導(dǎo)"尊老,敬老,愛(ài)老"的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的宣傳畫(huà)中"尊老,敬老,愛(ài)老"內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫(huà),出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講"尊老,敬老,愛(ài)老"的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫(xiě)一寫(xiě)身邊的"尊老,敬老,愛(ài)老"的事跡。

重視活動(dòng)的過(guò)程與效果

在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中,從先期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度,調(diào)動(dòng)師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備。活動(dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮,如。隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,和她老人家談社會(huì)老齡化的問(wèn)題,老人很驚喜。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫(xiě)給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動(dòng)的樂(lè)趣。

節(jié)水宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇7)

年5月11日至5月17日是全國(guó)第23個(gè)節(jié)水宣傳周。我縣在本次宣傳周活動(dòng)中，以“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明” 為主題，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)，加快創(chuàng)建節(jié)水型城市的步伐，以提高廣大市民的節(jié)水意識(shí)?，F(xiàn)根據(jù)城市節(jié)水宣傳周活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣城市實(shí)際情況，制定本方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞“創(chuàng)建節(jié)水型縣城”這個(gè)目標(biāo)，廣泛開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大居民的節(jié)水意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造廣大居民關(guān)心、支持、參與節(jié)水型縣城創(chuàng)建的良好氛圍。

1.走上街頭，印制宣傳冊(cè)1萬(wàn)份散發(fā)給廣大居民。宣傳的主要內(nèi)容：《安徽省城市節(jié)約用水管理辦法》（摘要）、國(guó)務(wù)院《城市供水條例》（摘要）以及全國(guó)缺水城市、水污染城市的用水困難狀況和“關(guān)愛(ài)命脈，珍惜水源”是造福子孫后代的事業(yè)等宣傳。提高廣大居民的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水工作的緊迫感、使命感。

2、設(shè)立宣傳臺(tái)3處，制作宣傳牌15個(gè)。向廣大市民宣傳家庭節(jié)水措施、如何使用、選用節(jié)水器具等生活常識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)解答客戶(hù)提出用水、節(jié)水方面的問(wèn)題。