養(yǎng)花讀后感

養(yǎng)花讀后感(匯編9篇)。

您所尋找的“養(yǎng)花讀后感”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，希望本文對(duì)您有所幫助歡迎參閱。書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路，在讀作品時(shí)我們應(yīng)該更加沉浸其中。我們可以通過讀后感將新學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，來不斷充實(shí)自己。

養(yǎng)花讀后感【篇1】

近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。

故事中講了一位養(yǎng)花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個(gè)不同品種，成千上萬的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒開，如含羞的少女；微風(fēng)拂過，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿園的燦爛，賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲，來往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺生活過的非常充實(shí)。

但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見許多別的種類花都來到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說話，責(zé)備他為什么只種月季而不理會(huì)她們，只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他不知所措，不安，又開始梳理和審視自己的喜好。

是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把所有的愛好都獻(xiàn)給了玫瑰，看不到世界上其它花草的美麗；他把所有的精力都用在照料玫瑰上，沒有時(shí)間照料其它的東西。他的執(zhí)著專一讓人敬佩，但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。

這讓我想起了生活中的許多事情：比如，有些人只喜歡吃肉，堅(jiān)決不吃蔬菜。隨著時(shí)間的推移，他們將遭受營(yíng)養(yǎng)不良，因?yàn)槿狈S生素，纖維和其他東西所需的人體。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，而不喜歡學(xué)別的科目，即便數(shù)學(xué)的成績(jī)優(yōu)異，也會(huì)因知識(shí)的不全面不豐富而無法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。

目前，學(xué)校倡導(dǎo)和實(shí)施的素質(zhì)教育，也是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

所以，我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西，我們?cè)陲嬍成喜灰?，學(xué)***要偏科，生活上不要過分追求某個(gè)事物某種境界。堅(jiān)持而不是癡迷，這樣我們的身體才會(huì)更健康，學(xué)習(xí)才會(huì)更進(jìn)步，生活才能更充實(shí)。

一個(gè)院子里種了幾百朵玫瑰花。園丁認(rèn)為只有這樣才能每月看到花。月季的種類很多，是各地的朋友知道他有這種偏愛，設(shè)法托人帶來送給他的。開花的時(shí)候，那同一形狀的不同顏色的花，使他的院子呈現(xiàn)了一種單調(diào)的熱鬧。

他為了使這些花保養(yǎng)得好，費(fèi)了很多心血，每天給這些花澆水，松土，上肥，修剪枝葉。

一天晚上，他突然做了一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)他修剪玫瑰花的老枝時(shí)，他看見許多花走進(jìn)院子，仿佛世界上的花都要來了，所有的花都悲傷地看著他。他驚訝地站起來，環(huán)視著所有的花。

最先說話的是牡丹，它說：“以我的自尊，決不愿成為你的院子的不速之客，但是今天，眾姐妹們邀我同來，我就來了?！?/p>

接著說話的是睡蓮，它說：“我在林邊的水池里醒來的時(shí)候，聽見眾姐妹叫嚷著穿過森林，我也跟著來了?！?/p>

牽牛彎著纖弱的身子，張著嘴說：“難道我們長(zhǎng)得不美嗎？”

石榴激動(dòng)得紅著臉說：“冷淡里面就含有輕蔑?！?/p>

白蘭說：“要能體會(huì)性格的美。”

仙人掌說：“只愛溫順的人，本身是軟弱的；而我們卻具有倔強(qiáng)的靈魂?！?/p>

迎春說：“我?guī)砹诵拍?。?/p>

蘭花說：“我看重友誼?！?/p>

所有的花都說了自己的話，最后一致地說：“能被理解就是幸福?！?/p>

這時(shí)候，月季說話了：“我們實(shí)在寂寞，要是能和眾姊妹們?cè)谝黄?，我們也?huì)更快樂。”

眾姊妹們說：“得到專寵的有福了，我們被遺忘已經(jīng)很久，在幸運(yùn)者的背后，有著數(shù)不盡的怨言呢。”說完了話之后，所有的花忽然不見了。

他醒來的時(shí)候，心里很悶，一個(gè)人在院子里走來走去，他想：“花本身是有意志的，而開放正是它們的權(quán)利。我已由于偏愛而激起了所有的花的不滿。

我自己也越來越覺得世界太狹窄了。沒有比較，就會(huì)使許多概念都模糊起來。有了短的，才能看見長(zhǎng)的；有了小的，才能看見大的；有了不好看的，才能看見好看的??

從今天起，我的院子應(yīng)該成為眾芳之國(guó)。讓我們活得更聰明，讓所有的花在自己的季節(jié)開花?！?/p>

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的興衰有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。

老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，琢磨嗎？吃了苦味后，看到自己滿意的成分，心里多甜??！

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不僅揭示了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的道理。

這句話永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造更好的生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢？

我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。

第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地涂上，牢牢地握在手里。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘我的手都是汗。

手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。最后，一個(gè)精致的小飛機(jī)模型誕生在我的手中。我愉快地想：

雖吃了些苦，值得！

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。

《養(yǎng)花》讀后感

今天，我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。

這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當(dāng)做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識(shí)。確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。”以前在我奶家，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的花和草，因?yàn)檎滟F的花草不容易養(yǎng)活。

但如果真讓花草自生自滅，那草和花長(zhǎng)的也不會(huì)發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長(zhǎng)的茂盛也有一份功勞。平時(shí)，每天寫完一個(gè)字，我就在院子里澆水施肥，過幾天那些花草就會(huì)長(zhǎng)出一大片。

記的有一次，我買了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點(diǎn)大，因?yàn)槲业挂纯从腥绱藧好幕ň烤故鞘裁礃幼拥摹？僧a(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。

通過這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金**黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。

是的，種花有喜有悲，笑有淚，花果有香有色。這需要?jiǎng)趧?dòng)和經(jīng)驗(yàn)。這就是養(yǎng)花的樂趣。

《養(yǎng)花》讀后感

我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》??其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了！

老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了生活中的道理。其實(shí)，大學(xué)也要求養(yǎng)花，應(yīng)該根據(jù)各種花卉的特點(diǎn)來管理。

正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來的那樣：有得喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽的下暴曬??知道了這些知識(shí)，話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了！

我也非常喜歡養(yǎng)花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強(qiáng)，開了花！有的葉子輕，不開花，不開花；有的生命力不強(qiáng)，死了？？

我是應(yīng)該好好學(xué)***養(yǎng)花的知識(shí)了！老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個(gè)深?yuàn)W的道理，是：不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活！

我對(duì)這句話的理解是：不勞動(dòng)，連朵花都養(yǎng)不活！我對(duì)這句話的理解是：

不勞動(dòng)，連朵花都養(yǎng)不活，還能干什么？

我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長(zhǎng)**被結(jié)結(jié)巴巴。

回到座位上，我用心記了一會(huì)，再去組長(zhǎng)**背的時(shí)候，一字不漏的背了下來。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)?！边@就是養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)***文章的心得！

養(yǎng)花讀后感【篇2】

《養(yǎng)花》讀后感1養(yǎng)花是人們的休閑時(shí)的最愛，養(yǎng)花可以放松心情，是我們疲勞時(shí)的好幫手，累時(shí)的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。

《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受，抒發(fā)了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。

珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當(dāng)你把自己的情感放到它身上的時(shí)候，它所有的一切癥狀，好像自己和它一樣的不適應(yīng)。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！

看著花陪自己度過了的時(shí)光，心里自然特別安慰，看著花開花了，自然覺得這特別有意思。

我不知道花草都是我照顧的。謝謝您。但我必須感謝它們。這一句話讓我覺得老舍先生是個(gè)懂得報(bào)答的人。他幫助過花草，也幫助過自己，真是一舉兩得。

養(yǎng)花的樂趣在于一個(gè)”情“字，因?yàn)樽髡邜刍?，把花?dāng)做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個(gè)道理：當(dāng)你喜愛說什么，對(duì)它寄予自己的情感，你就能從中體會(huì)到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。

《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。

《養(yǎng)花》讀后感2學(xué)完老舍的《養(yǎng)花》一文，我收獲很大。

“在我工作的時(shí)候總是歇一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥。

”對(duì)于文章里的這段話，我深受感觸?，F(xiàn)在我們小學(xué)生非常累，家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導(dǎo)班：語文、數(shù)學(xué)、**、美術(shù)、鋼琴……好不容易做完輔導(dǎo)班的作業(yè)，又要做學(xué)校作業(yè)，等全部完成了，家長(zhǎng)還是不放過我們，讓我們做好幾套習(xí)題，使得學(xué)***極低，甚至有的學(xué)生都厭學(xué)了，導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。

在我看來，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該像老舍先生一樣，養(yǎng)幾盆花草，澆這盆，動(dòng)那盆。這樣會(huì)使我們的身心和腦力得到非常好的恢復(fù)和調(diào)節(jié)，會(huì)大大提高我們的學(xué)***。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。以前我不愛學(xué)習(xí)，看別的同學(xué)考九十多分，心里只有羨慕的份。

我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。到了考試的時(shí)候，拼命復(fù)習(xí)，蒙混過關(guān)，抱著一種得過且過的態(tài)度，成績(jī)總不穩(wěn)定。當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候，我知道世界上沒有傻瓜，只有懶惰的人。

后來，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，開始為此付出代價(jià)。只有這樣，我們才能牢固地學(xué)習(xí)知識(shí)，只有這樣，我們才能顯著地提高我們的成績(jī)?，F(xiàn)在，我的成績(jī)已名列前茅了。

不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領(lǐng)悟了好的學(xué)***。

《養(yǎng)花》讀后感3今天，我學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，它令我受益匪淺。

《養(yǎng)花》這篇文章是我國(guó)已逝的著名作家”老舍“寫的，本文通過描寫作者養(yǎng)花的過程來突出他所收獲的樂趣。全文誒榮豐富、結(jié)構(gòu)緊湊，采用”總分總“的寫作順序，形象、生動(dòng)的展現(xiàn)了作者其樂無窮的養(yǎng)花過程。”以事喻理“的寫作手法更展現(xiàn)出了作者熱愛生活的高尚品質(zhì)。

讀了這篇文章，我體會(huì)到的不僅僅是老舍爺爺?shù)酿B(yǎng)花過程，更是他在這個(gè)過程中的樂趣。首先，我們必須明白”樂趣“的真正含義。有的人覺得，能夠完上電腦就獲得樂趣；有的人卻覺得學(xué)***好才會(huì)收獲樂趣；但有的人認(rèn)為，家人、朋友，幸福健康，才會(huì)有樂趣……為什么做這么多完全不同的事都收獲樂趣？

因?yàn)橛行┤讼矚g玩電腦，有些人喜歡學(xué)習(xí)，有些人愛他們的家人和朋友。我們不難看出，只有對(duì)某一件事物充滿了興趣、喜歡這件事物，并在這件事物中付出汗水，才會(huì)收獲樂趣。老舍爺爺呢？

正因?yàn)樗龕廴A、愛養(yǎng)花，并且在養(yǎng)花這樣的一個(gè)過程中，付出了辛勤的勞動(dòng)，嘗盡了酸甜苦辣，收獲了”良藥“，并且有滋有味、有喜有憂、有笑有淚、有花有果，既須勞動(dòng)、有長(zhǎng)見識(shí)，所以她很快樂。

人生百味、酸甜苦辣、悲歡離合，可是只要我們懷著一顆熱愛生活德行，就一定會(huì)收獲樂趣。

《養(yǎng)花》讀后感4《養(yǎng)花》主要寫老舍先生在自家的院子里養(yǎng)花過程的真切感受，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的興衰有了深刻的體會(huì)。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺?shù)脑挘粌H表明了勞動(dòng)的重要性，也揭示了為人做事的道理。

其實(shí)，我也經(jīng)歷過這種事情。那時(shí)候我正讀三年級(jí)一個(gè)暑假的下午，我正在拼裝著拼圖，太陽火辣辣的，熱的人直叫，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但是我還是專心致志地拼裝我的拼圖，天氣太熱了，拼裝起來相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。（ZW5000.COM 作文5000網(wǎng)）

第一次失敗了，但是我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地涂在拼圖上，用手掌用力按。一秒鐘過了、兩秒鐘過了……一分鐘過了、兩分鐘過了……我的手心里積滿了汗水，手又酸又痛，臉上還不停的滴著汗水，我還是堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連拼圖的銳角劃破了我的手也不在乎。

終于，一幅美麗的拼圖在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，也是值得的！

還有記的有一次，天氣很寒冷。我院子里的一棵樹被冷風(fēng)吹倒了。我趕緊把繩子把葉子綁在門上，讓風(fēng)吹不到樹，我為了不這棵樹被風(fēng)吹到，我?guī)缀醢炎约旱氖謨鰝恕?/p>

但是想了一下，雖然是吃了些苦，但是也值得的！

讀了《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。

養(yǎng)花讀后感【篇3】

你喜歡花嗎？我自己就特別喜歡花。你養(yǎng)過花嗎？我很慚愧地說，雖然我很愛花，但我從來沒有養(yǎng)過花。今天閑來無聊，有幸看到老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文，我感受頗深。

老舍，原名舒慶春，北京滿族正紅旗人。中國(guó)現(xiàn)代**家、作家，語言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。

老舍先生在這一篇《養(yǎng)花》中通過寫?zhàn)B花的過程，表達(dá)了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛生活的思想感情。

雖然我沒養(yǎng)過花，但我也知道養(yǎng)花不容易。從老舍先生的這一篇《養(yǎng)花》足以看出，確實(shí)如此。“我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)心它們。

一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思?。?/p>

”這是老舍先生養(yǎng)花的深得體會(huì)，原來養(yǎng)花也有這樣的講究啊，我不得不佩服老舍先生的雅致心情。以老舍先生養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，我也決定買一盆花試試，看看能不能有老舍先生的感情

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是老舍先生在文中的原話，也是最讓我震撼的一句話。從這句話中，我們可以看出老舍先生是一個(gè)熱愛工作和生活的人！

怪不得社會(huì)給他的評(píng)價(jià)是——文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。是呀，人就應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，不記得哪一位名人曾經(jīng)說過“勞動(dòng)最有滋味”！是的，經(jīng)過自己的勞動(dòng)，所得到的成果，所創(chuàng)造的財(cái)富才是最為激動(dòng)人心的東西。

也許你會(huì)說我是一個(gè)靠腦力勞動(dòng)賺錢的人。如果我不需要體力勞動(dòng)，那就錯(cuò)了。正如老舍先生所說，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合可以得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這對(duì)身心健康更有利。像老舍先生這樣的名人、這樣的有名作家，他都覺得人應(yīng)該創(chuàng)造像養(yǎng)花這樣的勞動(dòng)，更何況是我們這些凡人呢？生活中，像養(yǎng)花這些需要自己付出勞動(dòng)、付出心血來栽培的還有好多好多東西，但是無論什么時(shí)候我們都要不懼怕勞動(dòng)，要永遠(yuǎn)牢記勞動(dòng)最有滋味，讓我們學(xué)***先生身上這種熱愛勞動(dòng)的精神，好好的來熱愛生活、熱愛勞動(dòng)，陶冶自己的情操吧！

養(yǎng)花讀后感【篇4】

現(xiàn)在我們的生活條件很好，我們可以在一個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。不用勞動(dòng)，你也可以吃美味的食物，穿好看的衣服。

自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。

同樣，如果我們現(xiàn)在不努力工作，整天無所事事，將來就一事無成。要想把學(xué)***，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)***同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來明天成功的喜悅。

“不是亂吹，這就是知識(shí)啊！多得些知識(shí)不是壞事。”每當(dāng)讀到這里，我也會(huì)有許多感觸：

無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們不僅要工作，而且要學(xué)習(xí)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí)，還要掌握課外知識(shí)，即廣泛閱讀，使我們的知識(shí)更加廣泛，以便更好地加以利用。在生活上，我們要學(xué)會(huì)從無字句讀書。

只有從生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握生活中的訣竅，才能使自己成為生活中有目的的人，使自己的生活更加愉快。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣?！笔前。≡诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，難免會(huì)遇到一些麻煩和挫折，但不能退縮。我們應(yīng)該用我們的智慧去克服它。

要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)模挥袣v經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！

我要感謝老舍先生讓我明白了這么多，這篇課文讓我成長(zhǎng)了很多。

養(yǎng)花讀后感【篇5】

老舍的《養(yǎng)花》，寫得情真意切。讀后，使我有很多感觸。進(jìn)一步體會(huì)到”愛是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。

散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：”我愛花，所以也愛養(yǎng)花。“讀完全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹毕病⑿?、憂、淚“都是愛，是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的樂趣。一個(gè)貫穿全文的”愛“字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為：無論遇到多大的困難，都會(huì)鍥而不舍追求到底。

我以前不愛讀書，只是貪玩，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)始終平常。尤其是作文平時(shí)總干巴巴那幾句話，只能混個(gè)及格的水平。后來在老師的幫助下我逐漸懂得了知識(shí)的重要。對(duì)書產(chǎn)生了感情，而且越愛越深，作文也有了明顯的進(jìn)步。我愛書，用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成績(jī)的”步步高等“。

由此我想到生物學(xué)家達(dá)而文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻。中學(xué)時(shí)，他更對(duì)生物著迷了，采集到了昆蟲標(biāo)本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標(biāo)本。是愛的力量激勵(lì)他追求，他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)而文說：”愛，能使你白折不饒，堅(jiān)忍不拔，取得事業(yè)的成功。“

愛就是動(dòng)力，這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí)，因?yàn)閻凼鞘幤鸬臉鼓愕竭_(dá)成功的彼岸。

養(yǎng)花讀后感【篇6】

一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的，讓我今天的導(dǎo)游帶領(lǐng)著你們一起走進(jìn)《養(yǎng)花》這一篇課文吧。

《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立，作者愛花，也愛養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家，作者只是把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣，不管花開的大還是小還是好還是壞，只要開花作者就很開心了。但是作者生活的地方好像不太適合養(yǎng)花。作者也很精心的照顧那些花，當(dāng)然只靠作者努力是開不出花的，還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會(huì)讓作者放松心情，減輕了壓力。不久開了花，只要有人走進(jìn)作者的家里，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，這很是讓作者開心。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利，夏天的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧，全家都很傷心。

作者的經(jīng)歷，我也有過，以前我們家養(yǎng)了兩盆節(jié)節(jié)高，聽媽媽說‘節(jié)節(jié)高，可以長(zhǎng)到很高很高，到了那個(gè)時(shí)候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講，但是它卻讓我一跟人照顧它，可是我還得上學(xué)呢，沒辦法只能聽媽媽的了，嗚嗚嗚···

我每天都給它澆水，不久它竟讓長(zhǎng)出了嫩芽，我非常高興，但是因?yàn)槲姨笠饬耍揖谷煌o它澆水了，最后好不容易長(zhǎng)出來的嫩芽，又枯死了，我很傷心。從那以后我再也不會(huì)大意了。

但是我最后想通了，人生不是這樣嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見到彩虹呢，你說呢？

養(yǎng)花讀后感【篇7】

今天，我讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》，感受到了老舍爺爺對(duì)花的喜愛。這篇文章主要講了老舍在養(yǎng)花過程中的一些感悟，既有高興的事也有傷心的事，文中更體現(xiàn)出了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，不但讓我對(duì)養(yǎng)花有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的許多事情都有了新的感悟。

老舍爺爺在文章開頭就寫到“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興?！睆倪@句話體現(xiàn)出老舍爺爺?shù)臉酚^心態(tài)，老舍爺爺養(yǎng)花不計(jì)較大小、好壞，只要有開花他就開心、高興，可以看出老舍爺爺是真心熱愛養(yǎng)花。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)老舍爺爺?shù)哪欠N精神，做一件事之前首先要熱愛它，這樣才能做得好。比如說學(xué)習(xí)，只要我們熱愛它，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。

老舍爺爺在寫他選擇養(yǎng)花的品種時(shí)，寫到“因此，我只養(yǎng)些好種易活，自己會(huì)奮斗的花草。”這句話中“奮斗”這一詞很關(guān)鍵，花都會(huì)奮斗，那我們?nèi)擞惺裁蠢碛刹粖^斗呢？在學(xué)習(xí)上，我們也要努力奮斗，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事或者一次沒考好，就放棄、松懈。我們更要學(xué)習(xí)花的那種自己奮斗的精神。

第三自然段中“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。”這句話突出了老舍爺爺養(yǎng)花的細(xì)心，他照顧花草就像關(guān)心朋友一樣。做任何事都到用心付出，不僅能體會(huì)到樂趣，還能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。這句話也讓我明白，知識(shí)是靠慢慢積累的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣，要靠平常積累更多知識(shí)，成績(jī)才會(huì)提升。

老舍爺爺在寫給他帶來的好處時(shí)，寫到“我不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝不感謝我？我可得感謝它們”。這句話寫出了老舍爺爺雖然辛苦勞動(dòng)，他卻不覺得累，而是看到養(yǎng)花給自己帶來的好處。我們生活中也是一樣的，要從美好的一面去看問題，這樣才能時(shí)刻保持樂觀心態(tài)。

文中第六自然段，老舍爺爺在寫自己養(yǎng)花的感受時(shí)，有一句“當(dāng)然也有傷心的時(shí)候......”這句話其實(shí)是說養(yǎng)花這樣的小事都會(huì)遇到困難和挫折，生活中任何事情同樣不可能一帆風(fēng)順，有可能遇到一些困難，但我們不能因此退縮，更不能失去信心，要懂得克服困難。

總之，讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：無論生活和學(xué)習(xí)，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。

養(yǎng)花讀后感【篇8】

養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的興衰有了深刻的體會(huì)。 “多得些知識(shí)并不是壞事。

”說得多好??！不過，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂和甘甜？

吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂趣花開得大小好壞都不計(jì)較只要開花我就高興。”這句話我更有體會(huì)。

一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開花我就高興。

”這句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草。他只養(yǎng)那些容易生長(zhǎng)和生活的花。 “要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。

”勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？

勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，琢磨嗎？吃了苦味后，看到自己滿意的成分，心里多甜?。　安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不僅揭示了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：

只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這句話，我更是領(lǐng)會(huì)到了。

現(xiàn)在我學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家。回去不久，二話不說就要從書包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。

常常做了一會(huì)兒，就覺得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持下去，一行整齊劃一的文字就會(huì)變成歪歪扭扭的蝌蚪文字。

現(xiàn)在，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè)，又到無外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì)比往常舒服多。我就覺得這辦法好。

讓我的學(xué)習(xí)有了保障！讀了這篇課文，我受益匪淺。不僅能學(xué)到真理，玩得開心，還能找到更好的學(xué)習(xí)方法！

有喜有悲，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜。它需要?jiǎng)趧?dòng)和洞察力。這是我學(xué)習(xí)的樂趣。我覺得我不厭倦學(xué)習(xí)，也不厭倦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液屠仙嵯壬粯?，嘗到了樂趣。

養(yǎng)花讀后感【篇9】

養(yǎng)花讀后感（一）

今天我們學(xué)***篇課文，名字叫《養(yǎng)花》，它是現(xiàn)代著名作家老舍寫的。

本文主要寫老舍先生如何種花、種花、出成果。在這篇課文中我最喜歡第六自然段。

他講的是：老舍很喜歡花，一年夏天，三百棵菊秧還在地上，下了一場(chǎng)暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵，全家人幾天沒有笑容、愁眉苦臉。

老舍先生為了死去的花一整天都愁眉苦臉的，而我呢，我養(yǎng)的一盆菊花被弟弟折斷了枝，也不管，還很高興，我的表現(xiàn)和老舍先生相比我真是慚愧不已。

養(yǎng)花讀后感（二）

課文還寫了老舍先生在曇花開放時(shí)，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈(zèng)給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。

從這篇課文中，我得到樂很多啟發(fā)。在生活中，我們必須從工作中獲得樂趣和成功。

養(yǎng)花讀后感（三）

養(yǎng)花的樂趣在于一個(gè)情字，因?yàn)樽髡邜刍?，把花?dāng)做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個(gè)道理：當(dāng)你喜愛說什么，對(duì)它寄予自己的情感，你就能從中體會(huì)到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。

《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。

養(yǎng)花讀后感（四）

最近，我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，學(xué)了這篇文章以后，我知道了：學(xué)***學(xué)太久，要寫一會(huì)兒，就要出去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒。

老舍爺爺每天都這樣。每次工作一段時(shí)間，她都要在院子里給這棵樹澆水，把那顆樹挪動(dòng)一下，這樣腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)才能得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這對(duì)身心都是有益的，而不是吃藥。

在學(xué)習(xí)這篇文章的過程中，我認(rèn)為老舍爺爺永遠(yuǎn)不會(huì)放棄做任何事情。我將來一定要向他學(xué)習(xí)，最后什么都要做。我不能半途而廢。

我長(zhǎng)大以后要向老舍爺爺一樣不放棄。

養(yǎng)花讀后感（五）

一年一度的讀書節(jié)又到了，為了慶祝，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章。()剛開始讀，覺得也不怎么樣，但是多讀幾遍，才覺得其中蘊(yùn)含的哲理很深。老舍這篇文章告訴我們：

個(gè)人參加勞動(dòng)實(shí)踐可以增加我們的智力，使我們的生活更加豐富多彩。樂于幫助別人，才能使自己感到幸福。今后，我一定要這樣做。

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修養(yǎng)讀后感(匯編十一篇)

請(qǐng)跟隨編輯的腳步一起了解“修養(yǎng)讀后感”，讀完作品之后，心中會(huì)感覺很充實(shí)。?讀后感需要提供對(duì)書籍本質(zhì)的洞悉，我們會(huì)逐步深入剖析該領(lǐng)域的重點(diǎn)以幫助您更好地掌握知識(shí)！

修養(yǎng)讀后感 篇1

《韭菜的自我修養(yǎng)》讀后感1000字：

1、韭菜應(yīng)該感謝莊家。

同情弱者是人的本能，因?yàn)檫@樣你可以站在道德的高度，施舍你的善意，獲得個(gè)人精神上的快慰，反之，同情弱者就會(huì)仇視強(qiáng)者，不管公理何在，只要我心中愿意。

當(dāng)然，這里的弱者即韭菜，順理強(qiáng)者即莊家。韭菜歧視莊家，是因?yàn)榫虏速r了，莊家賺了，可是這賺與賠又有什么關(guān)系了?只不過一個(gè)交易對(duì)了，一個(gè)交易錯(cuò)了，本質(zhì)上來看，一切的交易，都是思考不一致的結(jié)果。思考的不一致才促成了交易的完成，至少在交易的那一剎那，雙方擦肩而過時(shí)，各自心中暗罵對(duì)方一句傻X，雙方的精神世界是很爽的，因?yàn)槲疫@么聰明，傻X只能是你。

如若使然，是不是應(yīng)該相互停下來，握個(gè)手，說一聲“謝謝”呢，因?yàn)樵谀撤N程度上，莊家至少成全的韭菜的愚蠢。

2、韭菜都很幸福。

沖進(jìn)交易市場(chǎng)的新手，一上來就會(huì)被K線上各種相關(guān)跳動(dòng)的數(shù)字和指標(biāo)所吸引，這很正常。中國(guó)人參與A股市場(chǎng)交易相對(duì)還是很幸福的---每天上午那么晚才開市，兩個(gè)小時(shí)之后午休，下午也是很早就閉市了……所以，即便想盯著看，也就那么一會(huì)，每天還有大十幾個(gè)小時(shí)事實(shí)上干脆沒得看。所以，你從來沒聽說過A股市場(chǎng)上的交易者沒有性生活的。

《孫子兵法》開篇有云：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也;夫未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。所以政府設(shè)立的交易規(guī)則，也是希望你在家里有足夠的時(shí)間權(quán)衡利弊得失，而不是一上場(chǎng)就就買買買，這樣不僅浪費(fèi)你自己的時(shí)間與錢財(cái)，還影響我們國(guó)家的“二胎計(jì)劃”。同時(shí)，還是設(shè)置了價(jià)格波動(dòng)幅度限制，以避免韭菜們一夜暴富而受不了精神刺激。

感謝這樣的游戲規(guī)則吧，雖一夜暴富那是神話，但至少不會(huì)一夜回到解放前，還給你留了些許資本，讓你可以繼續(xù)在這個(gè)游戲里玩下去，謝謝。

3、韭菜都很聰明。

韭菜之所以為韭菜，不是因?yàn)樗麄儽浚且驗(yàn)樗麄兟斆鳌?/p>

“研究透價(jià)值所在之后決定買買買”，和“不管三七二十一先下手之后發(fā)現(xiàn)不對(duì)再去研究?jī)r(jià)值”當(dāng)然有著天壤之別，隨后的結(jié)論和結(jié)局都迥異至極。

聰明人都認(rèn)為，只要進(jìn)去了我總能找到機(jī)會(huì)，是的，這一點(diǎn)沒有錯(cuò)，因?yàn)闆]有一家企業(yè)天生就是為了虧錢，都是為了掙錢，可是掙錢需要時(shí)間，所以如果匆忙進(jìn)場(chǎng)之后就只能做一件事：

等待一個(gè)正確的時(shí)機(jī)!

但是聰明的韭菜總認(rèn)為這道題還有其它解，他們熬不住，也等起，索性我就當(dāng)根韭菜吧。

我不是高手，只是差一點(diǎn)就成為韭菜而已，我以上觀點(diǎn)均是轉(zhuǎn)述李笑來老師的話和自己的理解，如果可以，希望對(duì)你有所幫助，最后還是借用本書的結(jié)束語：好人一生平安！

修養(yǎng)讀后感 篇2

從圖書館借來蔡元培先生的《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書，慢慢品讀，心中感概頗多。

《中國(guó)人的修養(yǎng)》是蔡元培公民道德修養(yǎng)方面的代表作，主要收錄他最為重要的道德思想代表作品《華工學(xué)校講義》和《中學(xué)修身教科書》，并收錄他其他幾篇有關(guān)道德修養(yǎng)的文章，充分體現(xiàn)了蔡元培先生對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人應(yīng)具有的道德素養(yǎng)的總體構(gòu)想。

從形式上看，《中國(guó)人的修養(yǎng)》原是普通學(xué)生所用的教科書，乃是通俗的指導(dǎo)實(shí)踐之書，而非學(xué)術(shù)理論著作。它完美結(jié)合了中華傳統(tǒng)修身與現(xiàn)代公民教育的觀念，以具體的行為實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，用淺顯的思想、易操作的方法來直接引導(dǎo)讀者，是一部值得所有國(guó)人閱讀體會(huì)的道德進(jìn)修手冊(cè)。

公民素質(zhì)的`進(jìn)步，是一個(gè)民族富強(qiáng)與文明的必備條件。當(dāng)下的我國(guó)社會(huì)，物質(zhì)文明已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，但人們的精神道德體系卻幾盡崩潰。民眾個(gè)人道德素養(yǎng)的普遍缺失，引起不少有識(shí)之士的極大擔(dān)憂。面向大眾的基礎(chǔ)道德修養(yǎng)的有力引導(dǎo)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步。

再結(jié)合黨的十八大提出的倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這種與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接的普世價(jià)值觀從某種程度上來講，與蔡元培先生提出來的公民道德素養(yǎng)的培育有著不約而同的思想契合。

由此看來，百年前與現(xiàn)今的大環(huán)境何其相似，至少在德育和智育兩方面上來看，不得不感嘆蔡先生的水平之高！

修養(yǎng)讀后感 篇3

我們的共產(chǎn)黨員是現(xiàn)代史上最先進(jìn)的革命家，是改造社會(huì)和世界的現(xiàn)代推動(dòng)者和推動(dòng)者。在反革命的不斷斗爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨人同時(shí)改造了社會(huì)、改造了世界、改造了自己。

我們說，黨員要在反革命斗爭(zhēng)中全方位地改造自己。也就是說，要在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中取的進(jìn)展，提高革命的質(zhì)量和能力。由一個(gè)幼稚的革命者，變成一個(gè)成熟的、老練的、能夠“運(yùn)用自如”地掌握革命規(guī)律的革命家，要經(jīng)過一個(gè)很長(zhǎng)的革命的鍛煉和修養(yǎng)的過程，一個(gè)長(zhǎng)期改造的過程。

因此，革命者要改造和提高自己，就必須參加革命實(shí)踐，絕不能離開革命實(shí)踐；同時(shí)，也不能離開實(shí)踐中的主觀努力和實(shí)踐中的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。沒有后一個(gè)方面，革命黨人仍然不可能要求自己進(jìn)步。

無論是參加革命不久的共產(chǎn)黨員，或者是參加革命很久的共產(chǎn)黨員，要變成為很好的政治上成熟的革命家，都必須經(jīng)過長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)的鍛煉，必須在廣大群眾的革命斗爭(zhēng)中，在各種艱難困苦的境遇中，去鍛煉自己，總結(jié)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，加緊自己的修養(yǎng)，提高自己的思想能力，不要使自己失去對(duì)于新事物的知覺，這樣才能使自己變成品質(zhì)優(yōu)良、政治堅(jiān)強(qiáng)的革命家。

我們共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)，是無產(chǎn)階級(jí)革命家所必需有的修養(yǎng)。我們的修養(yǎng)離不開革命的實(shí)踐，離不開工人群眾特別是無產(chǎn)階級(jí)群眾的實(shí)際革命運(yùn)動(dòng)。

毛澤東同志說“通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從理性認(rèn)識(shí)到指導(dǎo)革命實(shí)踐，改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。

這是辯證唯物主義的整體認(rèn)識(shí)論，這是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一?！?/p>

我們的黨員不僅要在艱難困苦甚至失敗的革命實(shí)踐中鍛煉自己，而且要在順利、成功、成功的革命實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。有些黨員受不起成功和勝利的鼓勵(lì)，在勝利中昏頭昏腦，因而放肆、驕傲、官僚化，以至動(dòng)搖、腐化和墮落，完全失去他原有的革命性。這在我們共產(chǎn)黨員中，是個(gè)別的常見的事。

黨內(nèi)這種現(xiàn)象的存在，應(yīng)該引起我們黨員嚴(yán)重的警惕。

革命實(shí)踐和無產(chǎn)階級(jí)覺悟的鍛煉和培養(yǎng)，對(duì)每一個(gè)黨員都是重要的，在執(zhí)政以后更是重要的。我們的共產(chǎn)黨不是從天上掉下來的，而是從中國(guó)社會(huì)出來的。每個(gè)黨員都是從中國(guó)社會(huì)中來的，并且今天還是生活在這個(gè)社會(huì)中，還經(jīng)常和這個(gè)社會(huì)中一切不好的東西接觸。

不論是無產(chǎn)階級(jí)或是非無產(chǎn)階級(jí)出身的黨員，不論是老黨員或是新黨員，他們會(huì)或多或少地帶有舊社會(huì)的思想意識(shí)和習(xí)慣，這是不奇怪的。為了保持無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士的純潔性，提高我們的革命素質(zhì)和工作能力，每一個(gè)黨員都必須從各各方面加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和修養(yǎng)。

《孟子》上有這樣一句話：“人皆可以為堯舜”，我看這句話說得不錯(cuò)。每個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，努力鍛練，認(rèn)真修養(yǎng)，盡可能地逐步地提高自己的思想和品質(zhì)，不應(yīng)該望到馬克思列寧主義創(chuàng)始人那樣偉大的革命家的思想和品質(zhì)，認(rèn)為高不可攀，就自暴自棄，畏葸不前。

如果這樣，那就會(huì)變成“政治上的庸人”不可雕的“朽木”。

他特別關(guān)注那些真正刻苦修身、忠實(shí)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義創(chuàng)始人的人，他們同馬克思列寧主義創(chuàng)始人一樣，站在馬克思列寧主意的立場(chǎng)上，用馬克思列寧主義的觀點(diǎn)和方法，解決領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)中的革種問題無產(chǎn)階級(jí)。此外，他絕不關(guān)心自己在黨內(nèi)的地位和聲譽(yù)，也絕不拿馬克思列寧當(dāng)自己的人，絕不要求別人或幻想別人尊重他，就象尊重馬克思列寧一樣。在他看來，他沒有這種權(quán)利。然而，正因?yàn)樗@樣做，正因?yàn)樗诟锩窢?zhēng)中始終是正直忠誠(chéng)，英勇堅(jiān)定，并且表現(xiàn)了卓越的能力，他就能夠受到黨員群眾自覺的尊重和擁護(hù)。

我們應(yīng)該以馬克思列寧主義的創(chuàng)始人為榜樣來學(xué)習(xí)。我們做他們最忠實(shí)、最優(yōu)秀的學(xué)生并不容易。但是，只要我們有為共產(chǎn)主義事業(yè)而艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，在偉大群眾革命斗爭(zhēng)中刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行各方面的鍛煉和修養(yǎng)，終身為無產(chǎn)階級(jí)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，我們是可以成為馬克思列寧主義創(chuàng)始人的最忠實(shí)、最好的學(xué)生的。

要有無產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的修養(yǎng)；要有無產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí)和道德品質(zhì)的修養(yǎng)；要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)；要有艱苦奮斗的工作作風(fēng)的修養(yǎng)；要有善于聯(lián)系群眾的修養(yǎng)，以及各種科學(xué)知識(shí)的修養(yǎng)等。我們都是共產(chǎn)黨員，所以我們都要無一例外地在這方面培養(yǎng)。

毛澤東同志說：“共產(chǎn)黨員無論何時(shí)何地都不應(yīng)以個(gè)人利益放在第一位，而應(yīng)以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，**腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的；而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。

”共產(chǎn)黨代表無產(chǎn)階級(jí)和人類解放的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，黨的利益是無產(chǎn)階級(jí)和人類解放利益的集中表現(xiàn)。不能把共產(chǎn)黨看成是一個(gè)為黨員謀私利的小集團(tuán)。凡是這樣看的人，都不是共產(chǎn)黨員。

然而，我們總有一部分。大小雖然不同，但都是整個(gè)偉大事業(yè)中的“一部分”。所以，我們只要做好了一部分工作，就算盡了我們的責(zé)任。

我們當(dāng)然要盡可能使自己做的工作多一點(diǎn)，然而，如果不能多，就少一點(diǎn)，也是有益的，也是一樣光榮的。

黨員思想修養(yǎng)的目的，是要把自己培養(yǎng)成忠誠(chéng)、純潔的模范黨員干部。這就要求：

(一)從馬克思列寧主義的理論學(xué)習(xí)和革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐中，來建立自己的共產(chǎn)主義的世界觀，建立自己的黨和無產(chǎn)階級(jí)的堅(jiān)定立場(chǎng)。

(二)根據(jù)共產(chǎn)主義的世界觀，根據(jù)黨和無產(chǎn)階級(jí)的堅(jiān)定立場(chǎng)，去檢查自己一切的思想行動(dòng)，糾正一切不正確的思想意識(shí)，同時(shí)，以此去觀察問題、觀察其他同志。

(三)經(jīng)常采用正確的態(tài)度、適當(dāng)?shù)姆绞?，去和黨內(nèi)各種不正確的思想意識(shí)，特別是對(duì)于影響到當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)的各種不正確的思想意識(shí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。

(四)在思想、言論、行動(dòng)上嚴(yán)格地約束自己，特別是對(duì)于同當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)有關(guān)的政治思想、言論和行動(dòng)，要用嚴(yán)格的立場(chǎng)和正確的原則來約束自已，除此以外，最好連許多“小節(jié)”(個(gè)人生活和態(tài)度等)也注意到。但是，對(duì)其他同志的要求，除開原則問題和重大的政治問題以外，就不要過分嚴(yán)格，不要在“小節(jié)”上去“吹毛求疵”。

黨員的思想意識(shí)的修養(yǎng)，照我講來，基本上就是這樣。

修養(yǎng)讀后感 篇4

一代學(xué)術(shù)宗師朱光潛先生是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，先生的《談修養(yǎng)》闡發(fā)人生修養(yǎng)途徑，半個(gè)世紀(jì)以來影響了許多青年讀者。作者以其心理學(xué)的專長(zhǎng)和思想文化的觀察，把握個(gè)人心性與社群國(guó)族之間的互動(dòng)，一一道破種種心性的困惑和社會(huì)的屏障，引導(dǎo)人生趨往康莊與豐盈。

其中的“談讀書”這一章節(jié)對(duì)我影響頗深。

文中說“讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去取一部書精讀十遍?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個(gè)讀書人選為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場(chǎng)，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。”

作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，我們要把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。

在讀到“談冷靜”這一章節(jié)時(shí)，我也有許多感觸。

文中說“一件事常有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，頭腦不冷靜的人處之，便如置身五里霧中，覺得需要處理的是一團(tuán)亂絲，處處是糾紛困難。一個(gè)冷靜的人常是立定腳跟，胸有成竹，所以臨難遇險(xiǎn)，能好整以暇，雍容部署，不至張皇失措。我們中國(guó)人對(duì)于這種風(fēng)格向來當(dāng)作一種美德來欣賞贊嘆?！?/p>

作為一名班主任，一個(gè)班級(jí)由于學(xué)生眾多，性格各異，在教學(xué)中，總會(huì)遇到個(gè)別學(xué)生行為怪異，言行讓老師和學(xué)生無法接受，不時(shí)惹得我們勃然大怒，但我們回頭想一下，我們發(fā)怒后，除了傷害了我們自己的身體，影響了教師形象之外，對(duì)學(xué)生有何教育意義呢？不僅沒有，有時(shí)甚至因我們的發(fā)怒，反而傷害了學(xué)生的心，讓我們陷入尷尬境地。不會(huì)控制自己情緒的老師，不會(huì)成為受學(xué)生歡迎的老師，更不容易在教育教學(xué)中取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，老師只有學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，成為情緒的主人，才會(huì)在教育教學(xué)中游刃有余。而有的老師就很會(huì)控制自己的情緒。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，冷靜的想一想，他們畢竟是孩子，犯錯(cuò)誤是正常的，學(xué)生不犯錯(cuò)誤，老師教書育人從何談起，就因?yàn)閷W(xué)生容易犯錯(cuò)誤，老師能有效的幫助他糾正錯(cuò)誤，才體現(xiàn)出老師工作的重要性。 從《談修養(yǎng)》中我還讀到一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，那就是做人不一定要流傳千古，轟轟烈烈，但一定要真誠(chéng)，要有修養(yǎng)，有時(shí)候一件小小的事情就能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。同樣，在工作中，一個(gè)和諧的集體，不是僅僅只靠一個(gè)人就能創(chuàng)造的，而是靠大家的共同的努力才能成功的，人人都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，再聰明的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是要相互學(xué)習(xí)，相互支持，相互關(guān)心，相互理解，只要人與人的關(guān)系調(diào)處得好，工作和生活都會(huì)很愉快的。

修養(yǎng)讀后感 篇5

《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》的讀后感范文

閱讀了《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》之后，我很有感受與體會(huì)。周總理的'《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》體現(xiàn)了一位偉大無產(chǎn)階級(jí)革命家的為人作風(fēng)，體現(xiàn)出了他注重個(gè)人修養(yǎng)，以更好為革命事業(yè)服務(wù)的理想。

《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》當(dāng)中有一條修養(yǎng)要?jiǎng)t令我印象深刻：永遠(yuǎn)不脫離群眾，向群眾學(xué)習(xí)，并幫助他們，要過集體生活，注重調(diào)研，遵守紀(jì)律。這樣一條要?jiǎng)t真是讓我感觸很多，作為一位國(guó)家總理，周總理深刻地明白這個(gè)道理，需要時(shí)常與群眾保持聯(lián)系，傾聽群眾的聲音，幫助群眾解決實(shí)際困難。

其中還有一條要?jiǎng)t，就是要健全身體保持合理生活規(guī)律。顯然，周總理明白身體是革命的本錢，也是工作的基礎(chǔ)。工作需要長(zhǎng)期來做，一個(gè)好身體才是根本保證。假如身體累壞了，一切工作都無法進(jìn)行。這條要?jiǎng)t也很大地提醒了當(dāng)代青年人應(yīng)該注意照顧身體，適當(dāng)工作、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)休息，保持健康生活作息規(guī)律。

總的來說，我從《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》領(lǐng)悟到了一些智慧，希望大家也能夠從中有所體會(huì)。

修養(yǎng)讀后感 篇6

德之不厚，行之不遠(yuǎn)

——agzmjx

看完《企業(yè)人的道德和修養(yǎng)》這本書，我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。這本書用最簡(jiǎn)單的語言告訴我們做人的真正方法：美德，本。德之不厚，行之不遠(yuǎn)！做人如此，做企業(yè)亦是如此。

一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須要以提高企業(yè)所有人的道德素質(zhì)為基礎(chǔ)，否則，健康、永續(xù)的經(jīng)營(yíng)永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)。書中總結(jié)日本和新加坡的企業(yè)成功之道，日本企業(yè)人的成功之道是“忠恕”，新加坡企業(yè)人的成功之是“忠實(shí)”。而反觀我國(guó)的企業(yè)之道又是什么？

我想這就是為什么在世界上真正有影響力的國(guó)內(nèi)企業(yè)如此之少的原因。我們過分追求西方現(xiàn)代企業(yè)制度，卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)道德文化精神的弘揚(yáng)，未能很好地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)制度結(jié)合起來。

反省我們企業(yè)自身，我們的使命是什么？做精品，為于民！這就要求我們精益求精，致力于為人民追求完美的產(chǎn)品和服務(wù)，這就是我們的企業(yè)道德。

我覺得這點(diǎn)定位非常好，非常準(zhǔn)確！但是，我們畢竟是一個(gè)很年輕的公司，我們的制度還不夠完善，我們的企業(yè)道德還很薄弱。但我們不怕發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)問題。如果有問題，總會(huì)有解決辦法的。只有遇到問題，才能不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

怕就怕我們自我感覺良好，覺得我們什么都是好的，一出現(xiàn)問題或遇到麻煩就從別人身上找問題?？鬃诱f：吾日三省乎己。

行有不得，反求諸己。一個(gè)敢于反省自己的人，必須是一個(gè)有道德有文化的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)敢于反省自己的企業(yè)，也必須能夠荊棘割斷，乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)有修的企業(yè)。

企業(yè)是由人構(gòu)成的，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)是有無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)人組成的，我們要想把我們的企業(yè)打造成一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，就要靠我們每一個(gè)員工恪盡職守，克己力行從自身做起不斷提高自己的道德和修養(yǎng)，建立起我們企業(yè)自己的道德文化長(zhǎng)城！

然而怎樣才能成為一名優(yōu)秀的企業(yè)人呢？

做優(yōu)秀的企業(yè)人必須勤奮，必須懂得要想取得成功就要付出不亞于任何人的努力?！疤斓莱昵冢竦螺d物” 這也正是我們企業(yè)的價(jià)值觀。酬勤就是付出才有回報(bào)，《中庸》中講：

人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。美德就是要有修養(yǎng)，有道德，有遠(yuǎn)大的理想和寬廣的胸懷。

有的人在事業(yè)上發(fā)展不到幾步就戛然而止，有的人甚至剛坐到某個(gè)位置就栽了跟頭，一個(gè)重要原因就是缺乏大氣象大境界，不注重厚德慎行，只要有一點(diǎn)小利就把自己蒙住了，有一點(diǎn)好處就讓自己魂?duì)繅?mèng)繞。一個(gè)有信仰、有追求人則大不一樣，他們能繞開世俗的紛擾，不為名利所羈絆，傾心事業(yè)，利在人民，因而在事業(yè)的道路上必然能走得很遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生大作為。因此，只有努力工作，我們才能成功并實(shí)現(xiàn)生活的意義。

虛心就是能力，品德就是人才。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)人要懂得虛心，虛心就是能夠接受別人的意見，肯向別人學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都不是十全十美的，或多或少都有一些缺點(diǎn)和毛病，但這些并不影響你的能力，關(guān)鍵是你自己如何去對(duì)待這些缺點(diǎn)，是讓其自行發(fā)展，還是努力改正，這就在于你有沒有虛心的態(tài)度。謙虛的人總是能夠接受別人的建議，只有謙虛的人才能得到別人中肯的建議，這樣他們才能進(jìn)步得更快，他們的能力也必然會(huì)出類拔粹。

所以說虛心就是一種能力 。真正成功的人，雖然他們有著普遍的熱情和斗志，但他們也是謙虛、謹(jǐn)慎的人。正如古人所說：

“面如平湖而胸中有疾雷者，可拜為上將軍?！?/p>

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)人，要懂得專心和敬業(yè)。專心就是，凡做一件事，便專注于一件事，將全副精力集中到這事上。敬業(yè)就是要求我們做事不能只停留在工作的表層，工作不是每天的朝九晚五，不是做一天和尚撞一天鐘，而是要將心融入工作，融于企業(yè)，懂得工作的真正目的不僅是讓我們獲得物質(zhì)財(cái)富，更重要的是它能提升我們的道德修養(yǎng)，提高我們的人生境界。

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)人還要有很大的度量，一個(gè)人的度量的大小決定了他成功的程度。度量就像一個(gè)茶杯，而成功就是里面的水。只有有大的度量才會(huì)取得大的成功！

優(yōu)秀的企業(yè)人也懂得感恩，感謝父母的好意，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)生的關(guān)心和幫助，感謝同事的信任和支持！我們甚至要感謝那些傷害、欺騙、侮辱和鄙視我們的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鰪?qiáng)了我們的智慧，磨礪了我們的人格，激發(fā)了我們的斗志，喚醒了我們的自尊。

企業(yè)的發(fā)展不僅需要現(xiàn)代管理體制，更需要每個(gè)企業(yè)人認(rèn)真實(shí)踐我們的傳統(tǒng)文化。德之不厚，行之不遠(yuǎn)。人當(dāng)如此，企業(yè)亦是如此，當(dāng)我們的企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸或人生遇到低谷時(shí)，應(yīng)該常以此話警示自己，反省自身，是不是我們自己的修養(yǎng)還不夠?

修養(yǎng)讀后感 篇7

修養(yǎng)是人的一生不斷進(jìn)取完善的過程。孔于說“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。共產(chǎn)黨員有自己更高境界的修養(yǎng)，最近，我重讀了劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，這是劉少奇１９３９年在延安馬列學(xué)院為學(xué)員所作的演講。

時(shí)間雖然跨過了七十年，這篇演講發(fā)表的革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史背景與今日世界和平發(fā)展的已經(jīng)不同，撫卷重讀，仍然感到它是那樣地打動(dòng)人心。在這篇著作里，我讀到了三個(gè)體會(huì)。

一是，理想信念是加強(qiáng)自身修養(yǎng)之根本。

理想信念是指人們對(duì)未來事物有科學(xué)依據(jù)的合理想象或希望，它促使人們努力奮斗。古人以“修身齊家治國(guó)平天下”為人生目標(biāo)。共產(chǎn)黨員的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

人們的言論行動(dòng)是由思想支配的。誠(chéng)如劉少奇所說，“我們的共產(chǎn)黨員，如果沒有清楚而確定的共產(chǎn)主義的世界觀，不了解共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大和艱苦，沒有堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)，在某種歷史轉(zhuǎn)變關(guān)頭，就容易發(fā)生動(dòng)搖和變化”?！肮伯a(chǎn)黨員在思想意識(shí)上進(jìn)行修養(yǎng)的目的，就是要把自己鍛煉成為一個(gè)忠誠(chéng)純潔的進(jìn)步的模范黨員和干部”。

作為共產(chǎn)黨員，要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷錘煉革命意志。在不同的時(shí)代、不同的戰(zhàn)線上，總是有許多優(yōu)秀的黨員。無論是“公仆本色、先鋒楷模”的鄭培民，還是“朝氣、土氣、正氣”的牛玉儒，亦或是感動(dòng)了無數(shù)巴中人的優(yōu)秀紀(jì)檢干部王瑛，還有無數(shù)在各級(jí)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作的黨員干部。

他們都是我們共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，展現(xiàn)了他們崇高的精神境界和人生追求。

作為一名年輕的紀(jì)檢干部，首先要培養(yǎng)自己的人格和品行。對(duì)每個(gè)人來說，人格和品行不需要金錢和財(cái)富，也不需要官銜和名望。古人云：“爵祿易得，名節(jié)難保，爵祿或失，有時(shí)而再來，名節(jié)一虧，終身不復(fù)”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，只有做好了“人”，做事才有堅(jiān)實(shí)的根基，才能不負(fù)眾望，成為可親可敬可信的紀(jì)檢干部。

在當(dāng)前貧富差距加大的社會(huì)矛盾凸顯期，勞動(dòng)保障工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展的“減震器”和“平衡器”。駐扎在勞動(dòng)保障體系，我想把我的工作看作是服務(wù)保障體系穩(wěn)定安全運(yùn)行的一部分。只有樹立這樣正確的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，牢記黨為人民服務(wù)的宗旨，才能堅(jiān)定不移地投身于紀(jì)檢監(jiān)察工作，在各種情況下不迷失方向。

二是，實(shí)踐鍛煉是加強(qiáng)自身修養(yǎng)的途徑

毛澤東同志說“通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從理性認(rèn)識(shí)到指導(dǎo)革命實(shí)踐，改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”。

那么，共產(chǎn)黨員就應(yīng)丟掉空想，像劉少奇同志指出的那樣：“從眼前所處的環(huán)境，眼前所接觸的人們，眼前所能進(jìn)行的工作，來開始和開辟我們改造世界的共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大工作” 。要以“最偉大的氣魄”、“愉快而嚴(yán)肅”的態(tài)度，信心百倍地完成自己所承擔(dān)的“共產(chǎn)主義事業(yè)中一段大工程”。

在歷史上擔(dān)當(dāng)“大任”起過作用的人物，都經(jīng)過一個(gè)艱苦的鍛煉過程，劉少奇同志引用了孟子的名句，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！备嬖V我們，“共產(chǎn)黨員是要擔(dān)負(fù)歷史上空前未有的改造世界的“大任”的，所以更必須注意在革命斗爭(zhēng)中的鍛煉和修養(yǎng)，我們的修養(yǎng)不能脫離革命的實(shí)踐”。

作為機(jī)關(guān)干部尤其是紀(jì)檢監(jiān)察干部，付諸實(shí)踐鍛煉就是以“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”的心態(tài)履行好黨和人民賦予的職責(zé)，致力于干出一番事業(yè)來。保持進(jìn)取心是完善個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，黨員干部的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平也要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

對(duì)于年輕干部來說，要適應(yīng)時(shí)代潮流和社會(huì)發(fā)展，必須更加主動(dòng)，更加努力。始終保持求知欲強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，永不相見，多攀登，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。

三是、防微杜漸是加強(qiáng)自我修養(yǎng)的保障

為共產(chǎn)主義奮斗終身，必須自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中列舉了黨內(nèi)各種錯(cuò)誤思想意識(shí)，并指出其實(shí)質(zhì)是社會(huì)丑惡現(xiàn)象在黨內(nèi)的反映。這些現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在也有。

關(guān)鍵是，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們要能夠堅(jiān)定不移地為共產(chǎn)主義奮斗，不受社會(huì)的混濁和潮流的污染，不受復(fù)雜環(huán)境的污染?！坝行h員受不起成功和勝利的鼓勵(lì)，在勝利中昏頭昏腦，因而放肆、驕傲、官僚化，以至動(dòng)搖、腐化和墮落，完全失去他原有的革命性。這在我們共產(chǎn)黨員中，是個(gè)別的常見的事。

黨內(nèi)這種現(xiàn)象的存在，應(yīng)該引起我們黨員嚴(yán)重的警惕”。

勞動(dòng)保障工作關(guān)系民生，關(guān)系民心。勞動(dòng)保障系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象依然時(shí)有發(fā)生。教育和管理好人，必須依靠?jī)晒闪α浚还墒且?guī)章制度的力量，一股是人的力量。

前者是是有形的，需要我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)有關(guān)部門完善制度，防止出現(xiàn)“牛欄關(guān)貓”，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生；后者是指人的執(zhí)行和監(jiān)督。是無形的。在一個(gè)單位里，有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度。落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭觀摩，以身作則比言傳身教更重要。

廣大勞動(dòng)者直接面對(duì)勞動(dòng)保障工作，也要求制度公開透明。經(jīng)辦人員認(rèn)真執(zhí)行制度，積極接受服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察干部要熟悉制度，才能主動(dòng)、全面監(jiān)督，起到“烽火臺(tái)”的預(yù)警的作用。

修養(yǎng)讀后感 篇8

內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)有修養(yǎng)、有智慧的女人會(huì)把幸福開成芬芳四溢的花園，會(huì)把苦難化成幸福點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)把風(fēng)雨轉(zhuǎn)為陽光燦爛，會(huì)把蒼老變成青春容顏，會(huì)讓親友相擁相暖，會(huì)讓愛情甜蜜永遠(yuǎn)，會(huì)讓人生沒有遺憾。一個(gè)修養(yǎng)與智慧并重的女人懂得把美麗煉成自信，把年齡化為寬容，把時(shí)間凝為溫柔，把經(jīng)歷寫成厚書：她們?cè)跉q月的淘洗中日漸綻放出珍珠般的光華，時(shí)間和經(jīng)歷甚至可以成為她們驕傲的資本，在輕描淡寫中微微一笑，流露出令人難以抗拒的溫柔與從容。修養(yǎng)是一種人生體驗(yàn)到極至的感情，也是一種更為簡(jiǎn)單純凈的心態(tài)。一個(gè)有修養(yǎng)的女人靜若幽蘭，芬芳四溢有修養(yǎng)的女人不會(huì)隨著歲月流逝而漸失光澤，而會(huì)越發(fā)顯得耀眼迷人。

女人的修養(yǎng)與處世智慧全集的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：作為一個(gè)女人，在這個(gè)節(jié)奏飛快、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，活得是很辛苦的。有的女人將美麗作為自己的資本，不過歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)芸鞎?huì)讓她的韶華逝去。況且，一個(gè)沒有內(nèi)涵的花瓶女人是不會(huì)得到別人真正的尊重的。而有的女人則為了事業(yè)而奔波忙碌，失去了生活中的優(yōu)雅自如。個(gè)人、家庭、事業(yè)之間的平衡，對(duì)于很多女人來說是一道解不開的謎題。其實(shí)這也并不奇怪，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)對(duì)于女人的要求非?？量?，女人想要讓自己在事事處處都得心應(yīng)手則更加困難。女人需要處理的社會(huì)關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)比男人復(fù)雜：在單位里要能獨(dú)擋一面，在家庭里要做賢妻良母，在老人面前要做個(gè)孝順的女兒，在社會(huì)上則要保持一個(gè)好形象。這其中只要有一個(gè)環(huán)節(jié)處理不好，都會(huì)帶來無窮的煩惱，讓你的生活距離幸福越來越遠(yuǎn)。有人說，女人，年輕的時(shí)候，是一份美麗與溫柔；中年的時(shí)候，是一份成熟與堅(jiān)毅；年老的時(shí)候，是一份理解與呵護(hù)。

女人的修養(yǎng)與處世智慧全集的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：漂亮的女人先天造就，楚楚動(dòng)人，有修養(yǎng)的女人愈久彌香，讓人難以忘懷，而懂處世智慧則是女人立足社會(huì)，取得成功的關(guān)鍵所在。

修養(yǎng)讀后感 篇9

開封新區(qū)教育體育局韓瑞敏

《女人的修養(yǎng)與處世智慧》這本書中每個(gè)章節(jié)都會(huì)圍繞一個(gè)主題講幾個(gè)小故事，透過故事教我如何做一個(gè)有修養(yǎng)的女人。

十八世紀(jì)末政治家、思想家勃客曾寫過這樣的話：“修養(yǎng)比法律還重要……它們依著自己的性能，或推動(dòng)道德，或促成道德，或完全毀滅道德?！痹诠糯?，夸一個(gè)女人有修養(yǎng)是“知書達(dá)理，溫柔賢惠”。

作為一個(gè)女人，生活在這個(gè)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)是非常困難的。有的女人將美麗作為自己的資本，不過歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)芸鞎?huì)讓她的韶華逝去。況且，一個(gè)沒有內(nèi)涵的女人是不會(huì)被別人尊重的。

而有的女人則為了事業(yè)而奔波忙碌，失去了生活中的優(yōu)雅自如。個(gè)人、家庭和職業(yè)之間的平衡對(duì)許多女性來說是個(gè)難題。常有人說：

“做人難，做女人更難”。

其實(shí)，這并不奇怪，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)對(duì)女性的要求很高，女性更難應(yīng)付一切。女性需要處理的社會(huì)關(guān)系遠(yuǎn)比男性復(fù)雜：在單位里能夠獨(dú)立自主，在家庭里做一個(gè)賢妻良母，在老人面前做一個(gè)孝順的女兒，在社會(huì)上保持良好的形象。

只要其中一個(gè)環(huán)節(jié)處理不好，就會(huì)帶來無盡的煩惱，讓你的生活離幸福越來越遠(yuǎn)。

女性修養(yǎng)水平是衡量整個(gè)社會(huì)文明修養(yǎng)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榕允悄赣H，養(yǎng)育了所有人，把我們帶到了世界。不管社會(huì)發(fā)展得有多快，不管婦女現(xiàn)在能扮演多少角色，婦女最重要的角色永遠(yuǎn)是母親。天下所有的母親都希望自己的孩子成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，成為一個(gè)受人尊敬的人。

而如果母親沒有修養(yǎng)，孩子會(huì)有修養(yǎng)嗎？因此，女性，特別是那些想做母親的女性，不能沒有修養(yǎng)。

女人不可能漂亮，不可能漂亮，甚至沒有多少氣質(zhì)，但不能沒有修養(yǎng)。修養(yǎng)是一種潛在的品質(zhì)，它不會(huì)直接吸引人們的目光。然而，對(duì)我們這個(gè)世界來說，生活需要培養(yǎng)女性，家庭需要培養(yǎng)女性。

什么是修養(yǎng)呢？所謂修養(yǎng)，就是要有積極的陽光態(tài)度，在與人交往時(shí)處處能想到別人，用一顆寬容、寬容、體貼的心對(duì)待別人。在善待自己的同時(shí)，也時(shí)常鞭策自己，完善自己。

有人說，女人年輕時(shí)美麗溫柔；中年時(shí)成熟果斷；老年時(shí)體貼體貼。

有修養(yǎng)的女人靜若幽蘭，芬芳四溢。時(shí)間可以抹去女人的美麗，但卻不能抹去女人多年積累的美麗。這份美麗就是女人經(jīng)過歲月的洗禮而成就的修養(yǎng)與智慧就像秋天里彌漫的果香一樣，由內(nèi)而外的散發(fā)出來。

有修養(yǎng)的女人像潺潺溪水，讓周圍的人被浸潤(rùn)。修養(yǎng)是一種將人生體驗(yàn)感知到極致，是一種將人生感知到極致的平和，這是一種更加單純和純粹的心態(tài)。

有修養(yǎng)的女人不會(huì)隨著歲月流逝而漸失光澤，而會(huì)越發(fā)耀眼迷人.智慧是美麗不可或缺的養(yǎng)分，智慧之于女人是博愛與仁心，是充滿自信的干練，是情感的豐盈與獨(dú)立，是不苛刻的審度萬物，更是懂得在得到與失去之間慧心的平衡.修養(yǎng)與智慧的女人讓美麗在不同的時(shí)刻呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，一生散發(fā)著無窮的魅力.

女人，應(yīng)該是一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景，笑看歲月，美麗依舊，溫暖如春的朋友。

一個(gè)有修養(yǎng)、有智慧的女人會(huì)把幸福開成芬芳四溢的花園，會(huì)把苦難化成幸福點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)把風(fēng)雨轉(zhuǎn)為陽光燦爛，會(huì)把蒼老變成青春容顏，會(huì)讓親友相擁相暖，會(huì)讓愛情甜蜜永遠(yuǎn)，會(huì)讓人生沒有遺憾。

一個(gè)修養(yǎng)與智慧并重的女人懂得把美麗煉成自信，把年齡化為寬容，把時(shí)間凝為溫柔，把經(jīng)歷寫成厚書：她們?cè)跉q月的淘洗中日漸綻放出珍珠般的光華，時(shí)間和經(jīng)歷甚至可以成為她們驕傲的資本，在輕描淡寫中微微一笑，流露出令人難以抗拒的溫柔與從容。

修身是一種在生活中體驗(yàn)到的極端感受，也是一種更單純、更純粹的心態(tài)。有教養(yǎng)的女人，靜如蘭花，香氣四溢。一個(gè)有教養(yǎng)的女人不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而失去光彩，反而會(huì)變得更加耀眼迷人。

《女人的修養(yǎng)與處世智慧》這本書就像我們的一個(gè)老師，告訴我們各種技巧經(jīng)驗(yàn)，指明成為一個(gè)有修養(yǎng)的女人的道路。不過**領(lǐng)進(jìn)門，修行還要靠個(gè)人啊。

修養(yǎng)讀后感 篇10

《陋室銘》，全文只八十一字，而作者從容不迫、寧靜致遠(yuǎn)、處變不驚、堅(jiān)守節(jié)操的形象卻躍然紙上。重讀此文，又受到一次情操上的陶冶。當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和利益整合的復(fù)雜時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)九江的和諧與發(fā)展，情操應(yīng)該成為我們不可或缺的素養(yǎng)。

情操，是由感情和思想綜合、且不易改變的心理狀態(tài)。高尚的情操對(duì)于影響人們的思想、調(diào)整人們的行為具有重要意義。一個(gè)人有高尚的情操，能防止消極，避免懈怠，能有效地適應(yīng)環(huán)境的變化，能主動(dòng)面對(duì)困難和挫折。

一個(gè)有高尚情操的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)定理想信念，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，自覺磨煉意志，凈化心靈，增長(zhǎng)能力，在實(shí)踐中創(chuàng)造成績(jī)。

情操能反映境界。現(xiàn)實(shí)生活并不完美，常有缺陷。文人高長(zhǎng)虹在他的《贊美和攻擊》中寫道：

“世間沒有至好，而只有較好。較好便是較壞，因?yàn)檫€有比它較好的?！睂?duì)于世間的“好”與“壞”，我們不能片面和絕對(duì)，不能過于苛求，用寬廣通達(dá)的眼光看待萬物，才能獲得人生的真諦和樂趣。

親和力、寬容、樂觀、開放是情操的所在，是思想境界的反映。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，保持這種情操和境界尤為重要。

情操能決定追求。生活在這個(gè)世界上，會(huì)有自己的目標(biāo)，正如魯迅先生所說，生活不能活。一個(gè)人追求的目標(biāo)與其情操緊密相連，很難想像一個(gè)思本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料想平庸、了無生趣的人會(huì)有多么高尚的追求。

對(duì)于我們來說，當(dāng)然不能以“物質(zhì)的舒適”來衡量自己的價(jià)值，也不能以衣食住行的奢樸來判定人生的意義，唯有珍惜工作的機(jī)會(huì)，多為人民辦事，多為發(fā)展出力，才是我們的責(zé)任所在。李大釗曾言：“在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，是人生最有趣味的事”。

由此，我們可以認(rèn)識(shí)到：什么樣的情感，什么樣的追求。

情操能左右情感。情感雖然屬于精神生活的范疇，但它在人類行為中起著重要的作用。我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，經(jīng)常會(huì)遇到各種復(fù)雜的情況，只有良好的情操，才能有效地控制個(gè)人的情感，才能理智地在突發(fā)事件中沉著應(yīng)對(duì)，在危難之處鎮(zhèn)定自若，在悲喜之后冷靜思索，在輕重緩急面前整體掌控。

注意不斷陶冶情操，也是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作水平的有效途徑。

因此，情操不僅反映一個(gè)人的品德，也反映一個(gè)人的修養(yǎng)。陋室主人不為名利所困，不受物欲所囿，不被流俗所累，自尊自重，自在自若。其情操之高雅，精神之寧靜著實(shí)令人佩服。

情操是個(gè)人的，但也具有社會(huì)性。在當(dāng)前新階段、新發(fā)展的光榮實(shí)踐中，不斷超越自我，堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是我們應(yīng)該擁有的精神家園。

修養(yǎng)讀后感 篇11

《大學(xué)》說：“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用?！逼髽I(yè)如果要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，首先要有德，有了德，才有人來幫，有人來幫才有資源并運(yùn)用資源創(chuàng)造財(cái)富，有了財(cái)富才能運(yùn)用財(cái)富。

什么是道德？道德是規(guī)范人們社會(huì)行為，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)和方法。他約束人們的行為，協(xié)調(diào)人們的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)更加和諧文明。什么是公司？公司是一個(gè)小團(tuán)體，一個(gè)小社會(huì)。要爭(zhēng)取不斷進(jìn)步和發(fā)展。那么，他的方法是什么：

企業(yè)文化。什么是企業(yè)文化？它是企業(yè)內(nèi)部初始化的道德基礎(chǔ)。經(jīng)過這樣的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)我們整個(gè)企業(yè)集團(tuán)快速發(fā)展的企業(yè)文化，就是企業(yè)的道德，是企業(yè)獨(dú)有的道德標(biāo)準(zhǔn)。公司員工如果擁有優(yōu)良的道德情操，公司的發(fā)展絕對(duì)一日千里，他的績(jī)效水平和運(yùn)作水平也將是罪搞笑的，因?yàn)榈赖卤旧砭驮谀缡挛锇l(fā)展中產(chǎn)生的各種矛盾。

中國(guó)傳統(tǒng)文化之故歷來以德為本，強(qiáng)調(diào)通過內(nèi)在的修煉，來外化企業(yè)的成功，以使用方法的角度來說，它更強(qiáng)調(diào)團(tuán)體規(guī)范至上的原則，書中將中國(guó)傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)在企業(yè)文化管理思想相結(jié)合，正是現(xiàn)在企業(yè)文化與管理結(jié)合發(fā)展的最終模式。目前，隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)道德觀念的認(rèn)識(shí)逐漸加深。從弘揚(yáng)企業(yè)文化到弘揚(yáng)企業(yè)道德，如何提高全體商務(wù)人員的道德水平，是每個(gè)商務(wù)人員都應(yīng)該反思和自我審計(jì)的問題。

優(yōu)秀的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的員工離不開優(yōu)秀的企業(yè)文化和道德氛圍的影響。一個(gè)企業(yè)的成敗，源于優(yōu)秀員工的團(tuán)隊(duì)精神和辛勤勞動(dòng)。一個(gè)稱職的員工，只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，才是對(duì)公司真正有用的員工。

員工如果無德，即使百年基業(yè)，也會(huì)一夜傾倒。擁有二百年歷史的著名老店——巴林銀行，結(jié)果卻被會(huì)在一個(gè)期貨操作員的手里。全球第七大集團(tuán)安然集團(tuán)（enron group）的破產(chǎn)也是由于四名高管被挪用。

許許多多的企業(yè)，總是難免養(yǎng)著一批“蛀蟲”在揮霍著。這些人每年給公司造成的經(jīng)濟(jì)和信用損失很難估計(jì)。因此，優(yōu)良的品德是一個(gè)員工對(duì)自己的必備修養(yǎng)。

我進(jìn)入我們鼎和集團(tuán)已經(jīng)有一段時(shí)間了，發(fā)現(xiàn)我們公司潛在的有一種很好的東西在影響著我，讓我每每有一些倦怠的時(shí)候，推動(dòng)我繼續(xù)去努力想方法想問題，去想辦法把自己的工作做到位，那就是用心做事，我曾經(jīng)觀察過我朋友所在的公司，也聽過一些人去描述他們自己的公司，或多或少，我能夠感受到他們管理的一些弊端。我其中一個(gè)朋友公司，管理層管理者都是有資質(zhì)的權(quán)威人士，說來公司應(yīng)該會(huì)高效運(yùn)作，但也正因?yàn)槿巳硕际抢腺Y格，他們對(duì)自己的工作習(xí)慣用自己以往的方式，不習(xí)慣就事論事，因此，在去年年底，因?yàn)橐恍﹩T工的違規(guī)操作使的年終流動(dòng)資金嚴(yán)重不足，在近半年的時(shí)間里，公司都在為還顧客款項(xiàng)而工作，為此，還驚動(dòng)了鄭州**，**要他們限期還款。我們公司的情況很好，可以避免這種情況。每個(gè)員工都在努力工作，遇到問題時(shí)互相溝通，努力尋找解決辦法，避免后期出現(xiàn)隱患。我也在向同事學(xué)習(xí)，努力讓自己變得優(yōu)秀，融入這樣的企業(yè)文化和道德氛圍。

德，乃立人之本，它不僅強(qiáng)調(diào)人的品質(zhì)，更強(qiáng)調(diào)人的做事方式與方法，作為一個(gè)員工，只有努力自修，不斷修煉自己，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，更加成為公司真正需要的人才，因此，德也是立世之本。

讀《桃花源記》讀后感匯編

初中生就像籠中之鳥，只有放飛才能提供其廣闊的天空。文字的力量是無窮的，書籍里蘊(yùn)含的道理是教人受益終身的，一個(gè)聰明的人，是在讀了一本書后有自己的思考、判斷。如果事前多些思考，那么事后就會(huì)少點(diǎn)遺憾。那么作品的讀后感怎么才能寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的讀《桃花源記》讀后感,帶給大家。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

讀《桃花源記》讀后感 篇1

昨天偶翻到陶淵明老先生的《桃花源記》，中學(xué)課本上就有這篇久遠(yuǎn)的美文，那時(shí)喜歡作者營(yíng)造的那種美麗的意境，曾非常羨慕過武陵漁人，為什么要出來呢？很是遺憾，他就在那桃花源里生活一輩子不是更好？

重新再讀，已是中年。一番別樣的滋味涌上心頭。

依然是那些文字，可是讀著讀著，突然沒來由地淚濕了雙眼。在兩千年前，作者就在亂世中為我們虛構(gòu)了一個(gè)美麗的幻境，令人留戀。這是一篇極為優(yōu)美的文字，言簡(jiǎn)義豐，用了最淺顯的文字，最自在的形式，講童話故事似的，沒有任何說教，一點(diǎn)點(diǎn)地掰開我們的心靈，給我們深刻的啟迪和感動(dòng)。

時(shí)間是“晉太元中”，地點(diǎn)是武陵，人物出場(chǎng)了，誰呢？是“武陵人”，他干嘛的呢，“捕魚為業(yè)”，就像我們社會(huì)上形形色色的賴以糊口的職業(yè)。大概這武陵人日復(fù)一日地捕魚，也會(huì)厭倦，但也無奈，還要養(yǎng)活家人，這是一個(gè)當(dāng)時(shí)千千萬萬的普通人的縮影，為了生活，人們四處奔波，辛苦又忙碌。陶淵明就這樣給我們以一個(gè)普通人——漁夫的角度，很客觀很寫實(shí)地講述了一個(gè)耐人尋味的傳奇故事。

文章先簡(jiǎn)述了這個(gè)人，然后接著說，他“緣溪行”，想那捕魚的人是離不了水的，這片水里魚少了，就再換個(gè)地方，就像北方牧民放牧一樣，這片草地被牛羊啃光了，就拆了蒙古包，舉家搬遷，換個(gè)地方再放牧，又是一段冗長(zhǎng)的放牧?xí)r光。只是想不到的事情發(fā)生了，這個(gè)武陵人沿著小溪走著走著，只是呢，走得太專心了，捕魚太投入了，卻“忘路之遠(yuǎn)近”?！巴笔沁@個(gè)武陵人發(fā)生故事的關(guān)鍵字，究竟要走多遠(yuǎn)才會(huì)迷路呢？就像我們出門旅行，結(jié)伴走，走一段時(shí)間，往往會(huì)問到哪兒啦？快到了吧？即使是到了風(fēng)光宜人的景點(diǎn)，在走馬觀花的游覽中，心中也是時(shí)刻提醒著自己下個(gè)景點(diǎn)是什么，這兒大致會(huì)有多長(zhǎng)時(shí)間，接下來的時(shí)間去哪兒，在哪兒就餐在哪兒住宿，這些，都會(huì)在腦里，邊看風(fēng)景邊早就做好了計(jì)劃啦。可是，這個(gè)武陵人捕魚時(shí)竟然“忘”了！迷路了！怎么辦呢？估計(jì)那會(huì)兒他應(yīng)該是焦慮的，忐忑的。

作者接著寫“忽逢桃花林，”驚喜就這樣，在不經(jīng)意間降臨了！沉醉于“緣溪行”的武陵人，就這樣遇到了奇跡，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，正在不知所措之時(shí)，桃花林忽然出現(xiàn)了！生命中美麗的意境，燦爛芬芳的桃花林一眼望不到盡頭。珍奇總是出現(xiàn)在勇敢探訪人的世界中，生命中最美好的事物，就在他茫然不覺中，在他忘記了走得太熟的老路，命運(yùn)會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，格外地垂青這個(gè)孤獨(dú)的探索者，桃花林出現(xiàn)在視野中，與他深情對(duì)望，于是，所有的感官被它包圍。他留戀沉醉，焦慮不安的情緒飛快地消失，心中狂喜，這是一種珍貴的發(fā)現(xiàn)。

既來之，則安之，武陵漁人穩(wěn)定下自己的思緒，既然冥冥中迷路，就索性安住于當(dāng)下這最美好的時(shí)刻，把現(xiàn)實(shí)中的一切束縛暫且忘掉，此時(shí)的自己，應(yīng)該是沒有任何標(biāo)簽，不是誰的丈夫或妻子，不是誰的兒或女，生命中回歸水天一色的清靜狀態(tài)，沒有任何現(xiàn)實(shí)羈絆，我只是我，我就是我。真正地進(jìn)入到自己的本真世界，自己的心靈世界。在一片花海中，他的心靈悄悄地被作者打開了。

讀《桃花源記》讀后感 篇2

這是中國(guó)人心中的夢(mèng)想國(guó)。這個(gè)夢(mèng)想世界是經(jīng)過水路到達(dá)的，水總是給人以神秘的感覺。那么夢(mèng)想國(guó)的外圍是怎樣的，先是桃花、芳草，而落英繽紛給人以很美很靜的感覺，很有畫的意境。漁人的好奇心幫忙他找到了夢(mèng)想國(guó)，好奇未必能害死貓，有時(shí)也許能找到桃花源。

作者對(duì)通往桃花源的過程描述十分科幻，“仿佛若有光”，“初極狹，才通人”等都很寫實(shí)。那么最終見到的夢(mèng)想國(guó)是怎樣的呢，土地、屋舍、良田美池桑竹，阡陌交通，雞犬相聞，這都是物，從今日來看，土地代表空間，屋舍也許就是高樓大廈，良田是農(nóng)業(yè)，美池能夠垂釣，能夠洗浴，能夠泛舟，桑竹都是可用的東西，而雞與犬，都是家中必備的東西，就像是此刻的電腦和汽車。夢(mèng)想國(guó)里的人，都忙著種作，顯然都不是閑人，衣著嗎，很潮，很哈秦，老人小孩都很歡樂。

然后就是相遇了。乃大驚，外星人見到地球人也會(huì)驚恐的，可是十分有禮貌，十分豪爽，殺雞作食。很溫暖的是“村中聞?dòng)写巳耍衼韱栍崱闭f明大家都很相識(shí)。然后大家竟然都不明白外面朝代的更迭。村人“各復(fù)延至其家，皆出酒食”真是好客，都爭(zhēng)著邀請(qǐng)到家中來，招待他。但最終還是有人說：“不足為外人道也”說明他們也是很滿足于此刻的生活。

那么離開的時(shí)候，漁人還是不舍這個(gè)地方，期望能回來。所以“處處志之”最終他很功利地叫太守來，可是迷路了，夢(mèng)想不適宜于功利。

劉子驥，高尚士也，這一段只是為了增加整個(gè)故事的真實(shí)性，就像電影的最終要加上一段，某某多少年后怎樣樣了。

讀《桃花源記》讀后感 篇3

第一、人的本性就是向往平等自由，追求和諧快樂的幸福生活。這也許就是人生的真諦之所在!人是從必然王國(guó)，走向自由王國(guó)。

第二、在人類社會(huì)里，只要有私欲的存在，就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此，人與人之間的矛盾沖突就在所難免?！皬?qiáng)者為王”，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死!俗話說：俺惹不起，躲得起;三十六計(jì)，走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去，桃花源里可耕田。

第三、桃花源是一種意境，是一種理想，是一個(gè)美夢(mèng)，是一個(gè)精神樂園。未必要苦苦尋求!只要心中有“佛”，與世無爭(zhēng)，天下為公，樂在其中!人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，難免有現(xiàn)實(shí)和理想的沖突，當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無奈的時(shí)候，就會(huì)想跳出這個(gè)圈子，尋求自己的理想王國(guó)。這也許就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)之前，桃花源也許永遠(yuǎn)是正直而失落者的追求目標(biāo)!

讀《桃花源記》讀后感 篇4

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國(guó)東晉時(shí)期杰出的詩人，他的詩已成為中國(guó)古典文庫中的寶貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》，已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品?！短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓?qiáng)的藝術(shù)作品，表達(dá)了陶淵明對(duì)理想社會(huì)的追求。

他寫這個(gè)虛構(gòu)的故事是為了寄托他對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，和他對(duì)美好生活的向往。他是個(gè)歸隱之士，在寫這篇詩作的時(shí)候已經(jīng)離開塵世過隱居農(nóng)村生活十余年了。他出生寒門，少時(shí)雖有抱負(fù)，卻壯志未酬。他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會(huì)和政治上的變遷和紛擾，社會(huì)的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直，為官清廉，不愿卑躬屈氣攀附權(quán)貴，因而與污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入，后來辭官歸隱田園，過自耕自力，日出而作，日入而息的簡(jiǎn)樸生活。

在陶淵明的筆下，”桃花源”呈現(xiàn)在我們面前的是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞?！弊髡叩氖止P簡(jiǎn)練易讀，妙筆生花。簡(jiǎn)單的幾句話，就生動(dòng)的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境，心曠神怡的景象，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠水，夾岸的桃林，紛飛的花片，芬芳的嫩草，使人賞心悅目，無限的向往?！短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實(shí)來抒發(fā)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，并由此產(chǎn)生的對(duì)理想境界的熱烈追求。作者通過形象地描寫，神話式的虛構(gòu)故事和美的激情，打動(dòng)了千千萬萬讀者的心。最后，作者更用懸念的手法，暗示這樣一個(gè)完美無瑕的理想境界，是虛無的，只是作者對(duì)自由和極樂世界的追求。

所以，當(dāng)我看到陶淵明的《桃花源記》的時(shí)候，我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、快樂和平的生活所深深折服。那里沒有剝削、沒有壓迫，人人都擁有享受自由與平等的權(quán)利，他們?nèi)粘龆?、日落而息，過著與世無爭(zhēng)的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構(gòu)的世界，卻給了我無限的暢想空間……

讀《桃花源記》讀后感 篇5

懷著小小的激動(dòng)心境，我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

有時(shí)候我也不時(shí)的在幻想，要是有一天我也生活在那樣的環(huán)境下，那該是多么完美啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當(dāng)我緩過神來，就會(huì)有一種道不明的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng)冷冰冰的了。在那個(gè)黑暗，腐敗的社會(huì)中，‘桃花源’的確是人們向往的地方，沒有壓迫，沒有剝削。‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’，仿佛我已經(jīng)深入其中。小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，一個(gè)神秘的地方出現(xiàn)了，桃花盛開，到處生機(jī)勃勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自我的艷麗豐姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌。

跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源。‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自我的生活播種著?！犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！四强蓯鄣奶一?，還有一群群小動(dòng)物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自我的好朋友，有時(shí)候還朝著我們眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意;瞧!

‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致?！O(shè)酒殺雞作食’對(duì)于一個(gè)外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個(gè)外人，會(huì)給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個(gè)武陵人卻不記恩德，恩將仇報(bào)，妄想打擾他們的安寧生活，以為能夠得到一大筆財(cái)富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財(cái)之中。我們用心想想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這種人有嗎多嗎確實(shí)，多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)上正是有了那么多這種人，社會(huì)才變的那么亂。如果現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人們，都能為他人著想，為他人研究，不要只想著自我，那么‘桃花源’將不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。

想到那里完美的感覺戛然而止，黑暗已經(jīng)籠罩了整個(gè)天空，籠罩了人們的心靈。我們不應(yīng)當(dāng)讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一份子，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的職責(zé)，創(chuàng)立一個(gè)和諧完美的社會(huì)，僅有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。

作為現(xiàn)代的中學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自我的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

讀《桃花源記》讀后感 篇6

與世無爭(zhēng)，其樂融融的桃花源，多么令人向往啊！但現(xiàn)實(shí)中真的有桃花源嗎？如果有，那現(xiàn)實(shí)中的桃花源真的`像這樣嗎？

“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”多么美好的一幅話畫。仿佛自己身臨其境，看著那一片桃花林，一陣清風(fēng)吹過，漫天落花，帶著陣陣花香。我很羨慕那種地方，因?yàn)槟敲赖牡媚茏屓藪佅滤行氖?，可以輕輕松松，無憂無慮。為什么陶淵明會(huì)寫這樣的桃花源呢？

當(dāng)時(shí)，陶淵明因不愿為五斗米折腰，而辭官歸隱，寫下了這篇文章。其實(shí)，這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況是截然相反的。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，腐敗的，戰(zhàn)亂的，官員是自私的，人民是痛苦的。許多人家破人亡，流落街頭。十分悲慘。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田，美池，桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”，那里的地方很大，屋子建的十分整齊，有田地，河流，桑竹。田間小路交錯(cuò)相通?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”，一片祥和，一切都很美好，幸福?！霸O(shè)酒殺雞作食……皆出酒食”，寫出村民的善良純樸，熱情好客。而貪心的漁人卻利用村民，在出去后將此事告知太守，妄想得到一大筆財(cái)富。當(dāng)他再次來時(shí)，再也找不著了。其實(shí)，那種人不僅在當(dāng)時(shí)很多，在現(xiàn)在其實(shí)也有許多。多的數(shù)不勝數(shù)，社會(huì)上正因?yàn)橛辛四敲炊噙@種自私自利的人，社會(huì)才會(huì)那么亂。若人人都能為他人著想，都再善良，寬容一點(diǎn)，那么桃花源就不再是幻想了。

作為社會(huì)的一份子，我們要好好學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，努力建設(shè)起一個(gè)美好的社會(huì)，讓桃花源變成現(xiàn)實(shí)。

讀《桃花源記》讀后感 篇7

一片漫無盡頭的桃林，桃花如雨般飄灑，林子的盡頭是溪水發(fā)源的地方。前方小山林被薄霧籠罩，看不真切，其中透出一束光亮，指引人走進(jìn)虛無的世界，一片安靜祥和，充斥著歡聲笑語，沒有紛爭(zhēng)和戰(zhàn)亂，這，便是桃源？我有些迷惑，在我看來，這更像是一場(chǎng)美夢(mèng)，無論夢(mèng)中的景象如何的迷人，等到你一睜開眼，便是竹籃打水一場(chǎng)空，不過過眼云煙罷了。而比起患得患失的夢(mèng)，我更喜歡眼前觸手可得的美好。

世外桃源的美好的確令人向往，即使明知是夢(mèng)，也仍舊有人愿意舍身赴一場(chǎng)。但我不一樣，我寧愿只要眼前簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好?！安磺螵?dú)避風(fēng)雨外，只笑桃源非夢(mèng)中?！?/p>

我認(rèn)為，美好可以有很多種，可以在我們的身邊，不一定非要窮盡一生尋找一個(gè)如世外桃源般的地方。美好，無處不在：美好，可以是與家人在一起放松的閑談；美好，可以是與摯友一起開懷大笑；美好，可以是剛好買到一直想看的一本小說；美好，可以是連續(xù)幾天的大雨迎來彩虹；美好，可以是一直以來的努力被認(rèn)可……美好，就在我們身邊。不要等到失去后，才懂得珍惜。現(xiàn)實(shí)雖然沒有夢(mèng)境那樣讓人心生向往，但它真實(shí)；現(xiàn)實(shí)也許黑暗，但并非尋不到瑩瑩光亮。

比起夢(mèng)里沒有紛爭(zhēng)的桃花源，我更喜歡吵鬧與歡笑并存的現(xiàn)實(shí)生活；比起避世隱居的桃花源，我更喜歡隱于生活中，既與世無爭(zhēng)亦與人為樂；比起那杳不可得的桃花源，我更喜歡眼前簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。“身在無間，心在桃源?！敝灰谌肷?，享受生活的美好，熱愛生活，就在哪都像身處桃花源一樣。

讀《桃花源記》讀后感 篇8

陶淵明的《桃花源記》深深地將我吸引，陶淵明將桃花源寫成一個(gè)若真似幻的仙境，描繪了一幅沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業(yè)，彼此和睦相處的生活圖景。在當(dāng)時(shí)那個(gè)能用“黑暗形容的的社會(huì)，所有的人都會(huì)向往光明吧！

腦海里浮現(xiàn)了陶淵明不為五斗米折腰的畫面。公元405年秋天，陶淵明為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，他的上司派來一名官員來視察，這位官員是一個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤縣的地界，就派人叫縣令來拜見他。

陶淵明得到消息，雖然心里對(duì)這種假借上司名義發(fā)號(hào)施令的人很瞧不起，但也只得馬上動(dòng)身。不料他的秘書攔住陶淵明說：“參見這位官員要十分注意小節(jié)，衣服要穿得整齊，態(tài)度要謙恭，不然的話，他會(huì)在上司面前說你的壞話?！币幌蛘鼻甯叩奶諟Y明再也忍不住了，他長(zhǎng)嘆一聲說：“我寧肯餓死，也不能因?yàn)槲宥访椎墓兖A，向這樣差勁的人折腰?！彼R上寫了一封辭職信，離開只當(dāng)了八十多天的縣令職位，從此再也沒有做過官。

有骨氣，不趨炎附勢(shì)的陶淵明讓我震撼。陶淵明雖然放棄了官職，回到了家鄉(xiāng)，但是他得到了心靈上的解脫。我想這應(yīng)該就是真正的光明吧！在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中多少人為了利益何止是不擇手段。他們也不想想難道有錢就快樂了嗎？如果金錢名利與快樂成正比的話，那陶淵明豈不是一個(gè)十足的大笨蛋？其實(shí)一切的一切都起源于你的心底。其實(shí)你在金錢名利中表現(xiàn)出來的，只是你眼中的貪婪。

有的人為民請(qǐng)命，鞠躬盡瘁，有的人追逐名利，勾心斗角；有的人信奉人為財(cái)死鳥為食亡；有的人恪守毫不利己專門利人。我們可以做一個(gè)資歷平凡，家庭平凡的人，但是我們決不能做平庸的事。

光明的人，會(huì)選擇平凡但是拒絕平庸！平凡的人，要做不平凡的事！

讀《桃花源記》讀后感 篇9

文字優(yōu)美，故事動(dòng)人，一篇桃花源記，大千世界有了詩情畫意，蕓蕓眾生有了陶醉向往。

巍巍權(quán)勢(shì)終將被歷史淹沒，赫赫財(cái)富終將被時(shí)間流逝，煌煌功名終將被世人淡忘，浩浩學(xué)識(shí)終將被光陰塵封。

征戰(zhàn)殺伐、皇圖霸業(yè)何如黃發(fā)垂髫、怡然自樂的人生愜意，五步一樓、十步一閣何如阡陌交通、雞犬相聞的世界美好，廊腰縵回、矗不知乎幾千萬落何如屋舍儼然、良田美池桑竹之屬隨意，能言善辯、才智超群何如便要還家、設(shè)酒殺雞真誠(chéng)？

夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，世界原本如此美麗，人類何須再有建設(shè)創(chuàng)造？

余人各復(fù)延至其家，皆出酒食，民風(fēng)已經(jīng)如此淳樸善良，人類何須再傳春秋大義？

桃花美景，人生何求？淳樸善良，戰(zhàn)亂何來？

四代昏聵，三國(guó)殺伐，兩晉混亂，一代英明，怎如生活在桃花源神仙般的人生？

求索終極人生，尋覓世外桃源。

道家說，小國(guó)寡民。使有什伯之器而不用。使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿無所乘之。雖有甲兵無所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食、美其服、安其居、樂其俗。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞。民至老死不相往來。

儒家說，“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

陶淵明說，結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

有美麗的桃花相陪，有淳樸的善良相伴，有酒喝，有肉吃，幸福的人生已經(jīng)完美，生命的價(jià)值已經(jīng)沒有缺憾，一切的努力和追求都將失去意義和價(jià)值，一切奮斗和執(zhí)著都將破壞美麗和幸福。

美麗和幸福是一件輕松和簡(jiǎn)單的事情，丑惡和痛苦是一件沉重和復(fù)雜的事情，而我們總是把美麗和幸福的人生努力奮斗成丑惡和痛苦的生活。

放下紅塵歸隱田園，叩問心靈探索真諦，人生天地之間,若白駒之過郤,忽然而已。人生不能失卻真善美，生命不需要追求假惡丑。

一千六百年后，重讀桃花源記，依舊有世界上最美麗的桃花，最淳樸的善良，有世界上最真誠(chéng)的向往，最明達(dá)的智慧，有世界上最完美的人生，最幸福的生活。

前無古人后無來者的桃花源記，凈化了人類的心靈，升華了人類的生命，重新定義了價(jià)值，再度規(guī)劃了人生，為世界帶來了春天，為人類帶來了智慧。

一篇桃花源記改變了追求，改變了人生，改變了世界，改變了民族。從此，天空有了彩虹，沙漠有了綠洲，世界變得美麗，人生變得幸福。

梅花魂讀后感匯編14篇

一本有益于身心的圖書是我們珍貴的精神財(cái)富，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。為了讓我們更好的感悟作品，我們常常需要寫一份讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇生動(dòng)有趣的“梅花魂讀后感”相關(guān)的文章，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

梅花魂讀后感 篇1

當(dāng)梅花開時(shí)，便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花，便讓我想到陳慧瑛所寫的文章《梅花魂》，這篇文章讓我感觸頗深。

《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事。“我”的外祖父是個(gè)熱愛祖國(guó)的人，他每每在讀詩時(shí)總會(huì)因思鄉(xiāng)而落淚，他因“我”弄臟了墨梅圖，便十分罕見的大發(fā)脾氣，又萬分愛惜地抹污跡，他還因無法回國(guó)而痛哭……這一個(gè)個(gè)感人的故事，無不寫出了外祖父是多么的熱愛祖國(guó)。

哪個(gè)人不愛自己的祖國(guó)？哪個(gè)民族像我們那樣眷戀故土？華僑老人對(duì)祖國(guó)的熱愛讓我不禁想到了守護(hù)著我們祖國(guó)國(guó)土的邊疆軍人們。

他們?cè)谀敲炊盖偷纳窖律?；在那么寒冷的冬天里；在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累，每天都在默默守衛(wèi)著祖國(guó)的國(guó)土，至死也不讓半分祖國(guó)的疆土！他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子，誰不想每天都陪在家人的身邊。但是，他們卻依然放下幸福生活，在邊疆守護(hù)著邊疆的安寧，這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。他們是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強(qiáng)烈的愛國(guó)情！

“旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”，愿你我每個(gè)人心中，都可以開出伴有縷縷愛國(guó)情的梅花！

梅花魂讀后感 篇2

梅花魂讀后感300字

你熱愛祖國(guó)嗎？今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《梅花魂》的文章就是寫的一位華僑老人眷戀祖國(guó)的心。

作者看見一朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總會(huì)想起她漂泊他鄉(xiāng)、葬身異處的外祖父。

作者小時(shí)候，她的外祖父抱著她在大交椅上，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的句子時(shí)，常有一兩顆晶瑩的淚珠，落在作者的腮邊。

作者的外祖父的家里有不少古玩，作者偶爾擺弄，老人不甚在意，可惟獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，有一次，作者不小心在墨梅圖上留了個(gè)臟手印，老人大發(fā)脾氣，作者有生以來第一次聽見老人訓(xùn)斥她媽媽。作者不明白老人他為何那么看重那幅梅花圖。后來，在作者即將回國(guó)時(shí)，老人告訴了作者，梅花是中國(guó)有名的花，人可以沒有金錢，可以沒有才學(xué)，可以沒有健康，但不可不沒有梅花一樣的骨氣、秉性、品格。

是啊，梅花不僅僅是花，而且是身在異國(guó)華僑的精神支柱，更是異地游子對(duì)祖國(guó)的一種熱愛和尊敬。梅花在風(fēng)欺雪壓時(shí)，才能顯出它自己的骨氣、品格。中國(guó)人就像梅花，風(fēng)欺雪壓就是中國(guó)受到不公平的待遇的時(shí)候，中國(guó)人卻更能顯示出中國(guó)人的骨氣，顯出了中國(guó)人的品質(zhì)，顯出了中國(guó)人和梅花一樣的秉性?。?！

一個(gè)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子如此眷念自己的祖國(guó)，我們也更應(yīng)該愛自己的祖國(guó)，讓祖國(guó)更強(qiáng)壯！《梅花魂》深深感動(dòng)著我。

梅花魂讀后感 篇3

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！泵慨?dāng)讀到《梅》這首詩時(shí)，我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛國(guó)的外祖父。

《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國(guó)的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚，在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導(dǎo)她，中國(guó)人要有梅花的秉性。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國(guó)呢？細(xì)細(xì)品讀，我才知道老人的祖國(guó)就是中國(guó)，作為中國(guó)人，他忘不了祖國(guó)的山川草木，也忘不了祖國(guó)的燦爛文化，更忘不了祖國(guó)對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國(guó)的身邊??！

讀著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀(jì)初，中國(guó)鐵路很落后，外國(guó)人常常嘲笑中國(guó)，而詹天佑第一個(gè)站出來說中國(guó)要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識(shí)，虛心地向農(nóng)民請(qǐng)教。因?yàn)樗男燎诟冻?，讓中?guó)在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國(guó)的心，他怎能造出京張鐵路呢？

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國(guó)人，無論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國(guó)人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國(guó)的赤子心！

梅花魂讀后感 篇4

堅(jiān)貞不屈，百折不撓

讀完《梅花的靈魂》這篇文章，我被老華僑深深的思鄉(xiāng)情懷、強(qiáng)烈的民族精神和熱情真摯的愛國(guó)情懷所感動(dòng)。

“我”從小和爺爺一起生活在星島。 “我”很年輕，我的祖父教“我”讀詩歌，“我”發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀思鄉(xiāng)的一首詩，我的祖父就開始哭了起來。那么“我”還小，不明白，后來才意識(shí)到，我的祖父非常想家。梅花爺爺格外珍惜地圖，有一個(gè)“我”不小心弄臟了，一反常態(tài)大怒爺爺，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我們可以回到自己的祖國(guó)，遺憾的是，我們不能返回的祖父。祖父鄭重梅花映射到“我”。他告訴我，學(xué)習(xí)梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地圖爺爺所以珍惜。 “我”會(huì)牢記爺爺之間心臟的教導(dǎo)。回國(guó)那天，爺爺來接我們，淚水，雙手書寫“我”梅花手帕......

這篇閱讀課文讓我沉思，外祖父他具有中國(guó)梅花作為高尚的品質(zhì)，他愛惜梅花，他不許使用別人玷污梅花。他要把這種梅花不怕任何困難、堅(jiān)貞不移、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)人民不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格進(jìn)行傳遞可以給他的子子孫孫，讓他們也像梅花也是一樣，別人發(fā)展越是欺壓，自己企業(yè)越是民族不屈向上，有骨氣！外祖父只有通過這樣的心愿?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年興，則國(guó)興?！蔽覀冞@個(gè)*的少年社會(huì)責(zé)任公司重大，要學(xué)習(xí)對(duì)于梅花的精神，頑強(qiáng)努力向上，做祖國(guó)的棟梁！

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是一個(gè)懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵坊ㄔ谶@個(gè)寒冷的初春時(shí)期開放，面對(duì)風(fēng)欺雪壓毫不存在畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！

梅花魂讀后感 篇5

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！辈簧俟湃硕假澝肋^美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國(guó)人，像中國(guó)人一樣有骨氣、氣質(zhì)。

從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國(guó)，但心卻和祖國(guó)連在一起，心事向著祖國(guó)，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國(guó)也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的詩句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。

外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國(guó)大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢?因?yàn)橥庾娓笇⒒貒?guó)的愿望和想法給予了這幅畫，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。

比起我來，可就不同了，我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)的食物，穿祖國(guó)的服裝——一個(gè)地地道道的中國(guó)人，可我還不滿足，真是身在福中不知福!看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。

其實(shí)，國(guó)外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國(guó)茶，談起中國(guó)事，別有一幅滋味。

梅花魂讀后感 篇6

近來，我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章，它以梅花貫穿全文，它就是《梅花魂》。

《梅花魂》是陳慧瑛的作品，課文主要描繪了外祖父的一系列事情。從外祖父教我讀書哭了，惜畫訓(xùn)斥母親，離前送梅圖，離別送絹，生動(dòng)地寫出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。

文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外，卻擁有一顆赤子之心。他對(duì)回到祖國(guó)是那么地向往，那么地癡戀，那么地眷戀?？蔁o法回國(guó)的他是那么地痛苦，那么的五組，只能含著淚水，像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國(guó)！他把自己最寶貴地畫送給了“我”，送給了他的后代，送給了他的兒女子孫，他似乎與天吶喊——我，雖然不能回國(guó)，但我的那幅畫，我的兒女子孫，我的心，他們都還在中國(guó)！啊，這可憐的外公，這可憐的老人，因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國(guó)，我為此心疼不已。

在生活中，也有許許多多的中國(guó)志士在國(guó)外成家立業(yè)，可他們依舊對(duì)國(guó)家、民族十分倦戀。如我們熟悉的數(shù)學(xué)大師——華老，在美國(guó)有車子、有房子、還有身份地位，在這樣的環(huán)境下，換成誰都會(huì)樂不思蜀，可他在一九四九年，聽到中華人民共和國(guó)成立后，逸然放棄美國(guó)的美好生活，踏上回國(guó)的返鄉(xiāng)之路，建設(shè)祖國(guó)，為中國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，可謂赤子之士。

一月梅花又開了，望著那幾株的梅花，想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人，就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧！

梅花魂讀后感 篇7

我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心再祖國(guó)的老人。

這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮，還讓人難以忘懷?！拔摇迸K梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公變了，很生氣。雖然外公生在異國(guó)，但外公讓“我”學(xué)唐詩宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸。”這個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性好！”是啊，我們是中國(guó)人，要愛自己的祖國(guó)。

臨行時(shí)，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。

我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)，她是我們中國(guó)人的驕傲！”

梅花魂讀后感 篇8

我是中國(guó)人民得兒子，我深情地愛著我得祖國(guó)和人民。鄧讀到這句話，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

文章主要講的是我通過回憶幾件事，來表現(xiàn)外祖父思念、眷戀祖國(guó)的思想感情。

我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鴻昌以樣，以前，中國(guó)還很落后，那時(shí)的美國(guó)人都瞧不起中國(guó)人，嘲笑中國(guó)人，吉鴻昌很生氣，就用筆在一塊木板上寫著我是中國(guó)人五個(gè)大字。掛在胸前。說到這里我臉都紅了，他們身在異國(guó)他鄉(xiāng)，都如此思念、熱愛祖國(guó)，而我呢?我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)，每天吃國(guó)家的糧食、穿國(guó)家的衣服。卻連唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮都心不在焉，想起來可真是慚愧呀!

我特別喜歡外祖父說的這句他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。而我呢?卻恰恰相反，我一旦遇到困難就低頭折節(jié)了，比如學(xué)羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把這些招式的步驟都記下來，還要重復(fù)練習(xí)幾百次，我心想：這個(gè)羽毛球這么難學(xué)，就干脆不學(xué)了。讀了這段話，我的腦袋頓時(shí)清醒了過來，我原來的做法是知難而退，我現(xiàn)在要知難而進(jìn)!面對(duì)困難勇往直前!

讀完這篇文章，我覺得外祖父是一個(gè)頂天立地的巨人，而我是一粒微不足道的塵埃。他身在一國(guó)他鄉(xiāng)都如此熱愛自己的祖國(guó)，而我卻不但不而愛自己的祖國(guó)，有時(shí)反而有點(diǎn)恨自己的祖國(guó)：為什么別的國(guó)家能那么繁華、那么強(qiáng)盛，而我的國(guó)家卻低人一等?別問國(guó)家能為你做些什么，現(xiàn)問問你自己能為國(guó)家做些什么。讀到這句話，我才知道我錯(cuò)了。我住的房子、穿的衣服、吃的飯，都是國(guó)家所給予我的，而我卻沒有為國(guó)家做出以點(diǎn)貢獻(xiàn)，沒有國(guó)家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖國(guó)，而是要感激自己的祖國(guó)才對(duì)!

梅花魂讀后感 篇9

古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。

本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾!

再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國(guó)之心。

梅花魂讀后感 篇10

今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉(xiāng)，但心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著自己的故鄉(xiāng)——中國(guó)。

梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國(guó)隔海相望。文章通過借物喻人，用梅花的精神象征中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈(zèng)送“我”的梅花手絹和小時(shí)候教“我”鄉(xiāng)詩時(shí)，哇哇大哭等，無不突出了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。

文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國(guó)最有名的花，旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣?！?/p>

這句話讓我對(duì)梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠(yuǎn)想著的還是自己的故鄉(xiāng)。

外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達(dá)了身在異國(guó)他鄉(xiāng)的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個(gè)人的心里。

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”家鄉(xiāng)是每一個(gè)人心中最柔軟的地方。

梅花魂讀后感 篇11

愛國(guó)與思鄉(xiāng)——讀《梅花魂》有感600字

今天，我翻看語文書時(shí)，無意間《梅花魂》幾個(gè)字映入我的眼簾，我像小猴子一樣懷著濃濃的好奇心，貪婪而又認(rèn)真地讀了起來。讀完，內(nèi)心被文中那濃濃的思鄉(xiāng)之情所包圍著。

這篇文章講述了作者外祖父十分喜愛一幅墨梅圖，在離別之際，把墨梅圖和繡著血鈀梅花手絹鄭重交給外孫女讓她好好保存著。在文中有這樣的句子令我印象深刻。

在文章中，外祖父給外孫女背詩，當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”祖父常常會(huì)有兩顆冰涼的淚珠落在外孫女腮邊。從中我感受到了外祖父在異鄉(xiāng)，但深深眷戀著祖國(guó)。漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國(guó)他鄉(xiāng)的外祖父，無時(shí)無刻不思念著故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)那幽芳的梅花，更思念著祖國(guó)。他們的愛國(guó)之心與思鄉(xiāng)之情深深地打動(dòng)了我。

讀著感人的文章，我的思緒也飄回了美麗的故鄉(xiāng)。我從小在爺爺奶奶家長(zhǎng)大，那是河北的一個(gè)小鄉(xiāng)村，在中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時(shí)，我無論在什么時(shí)候都不懂得欣賞花，可是我卻會(huì)欣賞和喜歡桂花。桂花的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹翠綠的葉子，開花時(shí)，仔細(xì)尋找才看到小小的花。每當(dāng)八月桂花熟的時(shí)候，不說是白里飄香也是香飄十里。其實(shí)我最懷念的是搖桂花。每當(dāng)八月，奶奶提著籃子，我呢，則抱著桂花樹，使勁地?fù)u著，搖下來的桂花完整、新鮮。奶奶會(huì)用新鮮的桂花做各種各樣的桂花食品，有桂花餅、桂花糕。

我愛家鄉(xiāng)那濃濃的花香，我愛家鄉(xiāng)的桂花樹，我更愛童年中搖桂花的歡樂和桂花食品的香味。后來，我上了小學(xué)，離開了美麗的故鄉(xiāng)。于是賞桂花，搖掛花成了一種奢望，但每每吃到奶奶捎來的桂花餅，我總是非常思念家鄉(xiāng)。我深深懂得文章中外祖父對(duì)祖國(guó)，對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。

故鄉(xiāng)的一草一木，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中最渴望，最珍視的東西。五年級(jí)：梁易非

養(yǎng)花讀后感十一篇

作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！小編特地為大家精心收集和整理了“養(yǎng)花讀后感十一篇”，感謝您的參閱。

養(yǎng)花讀后感 篇1

今天，我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。

這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當(dāng)做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識(shí)。

確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活?！币郧霸谖夷碳?，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的花和草，因?yàn)檎滟F的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長(zhǎng)的也不會(huì)發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長(zhǎng)的茂盛也有一份功勞。在平時(shí)，每天寫完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長(zhǎng)一大塊。

記的有一次，我買了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點(diǎn)大，因?yàn)槲业挂纯从腥绱藧好幕ň烤故鞘裁礃幼拥??？僧a(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。

是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。

養(yǎng)花讀后感 篇2

題目：《養(yǎng)花》800字。關(guān)于養(yǎng)花讀后感怎么寫？這篇讀后感大全養(yǎng)花讀后感800字的讀后感，就由一一網(wǎng)指導(dǎo)給大家講解下讀后感的寫作技巧。

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是突變，舊的全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么回有甜呢？世間沒有不勞動(dòng)就獲得的，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識(shí)并不是壞事。”說得多好??！不過，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往的，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經(jīng)過和的，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的?，F(xiàn)在，我不再貪玩，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多，更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘題目：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢？我不禁想起了制作飛機(jī)模型的情景題目：酷暑，火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當(dāng)題目：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我不懈地?cái)D壓著，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目：雖然吃了些苦，值得！

六年級(jí)讀后感題目：《養(yǎng)花》讀后感800字。讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的苦與樂的關(guān)系，體會(huì)到“學(xué)習(xí)應(yīng)吃苦耐勞”的?？傊爸挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造美好的。”

養(yǎng)花讀后感 篇3

說實(shí)話，你小子，我一直很羨慕你，羨慕你可以將許嵩的歌唱的很好，羨慕你可以以一圈18秒的速度跑完400米的距離，羨慕你可以肆無忌憚的大笑，羨慕你的一切的一切，其實(shí)我不必羨慕你，因?yàn)槊總€(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？

“多得些知識(shí)并不是壞事?！闭f得多好??！不過，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。

我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)！

養(yǎng)花讀后感 篇4

老舍先生的散文《養(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。

散文一開始，老舍先生就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！弊x罷全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍先生的“喜”是愛，“優(yōu)”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為，如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動(dòng)力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會(huì)鍥而不舍，追求到底。

事實(shí)上，也的.確如此，就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常，尤其是作文總是干干巴巴那幾句話，只能混個(gè)及格的水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識(shí)的重要，對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時(shí)讀起書來會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會(huì)告訴他：愛，愛讀書，愛思考。你看，老舍先生愛花，用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香；我愛書，用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成績(jī)的“步步登高”。=

由此我又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻，不知厭倦。中學(xué)時(shí)，他更對(duì)生物著了迷，采集到的昆蟲標(biāo)本多得雙手拿不住了，就用嘴叼著帶回家。父親執(zhí)意讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì)，可到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物。畢業(yè)后，又不辭千辛萬苦，隨海船周游世界，采集標(biāo)本，研究生物的演化。愛的力量激勵(lì)他追求。愛的心血孕育出成功之果，他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說得好：“愛自己的事業(yè)吧！愛，能使你百折不撓，堅(jiān)韌不拔，取得事業(yè)的成功。”

愛就是動(dòng)力，就是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí)，愛自己的事業(yè)吧，因?yàn)閻鄣母星槭菗P(yáng)起的帆，蕩起的槳，使你到達(dá)成功的彼岸！

養(yǎng)花讀后感 篇5

美化環(huán)境，豐富生活，需要?jiǎng)趧?dòng)，只有勞動(dòng)才能造美，否則‘連棵花也養(yǎng)不活’，簡(jiǎn)短的讀養(yǎng)花有感。這是我讀了老舍的【養(yǎng)花】所得到的啟發(fā)。

老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風(fēng)暴雨，對(duì)花傾注了全部的感情，付出了自己辛勤的勞動(dòng)和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。

我也愛花、愛草、愛魚，可只喜歡欣賞，不太喜歡養(yǎng)護(hù)它們，或者只是從自己的興趣出發(fā)，做一陣子就厭煩了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍、孔雀、金魚啦等等，我都喜愛。起初，我還能勤換水，讓他們曬太陽?？墒遣痪梦揖妥兊脩卸枇?，心里還想;老換水干啥，怪麻煩的。后來魚缸里的水漸漸少了，變得渾濁了，小魚因?yàn)槿毖醵赖弥皇Ｏ聨讞l了。我這才急忙換水，剩下的小魚總算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的關(guān)切它們比較起來，我可真是差得太遠(yuǎn)了。

讀了【養(yǎng)花】，使我明白了要讓生活變得更美好，需要付出艱苦的勞動(dòng)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造未來。

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎，讀后感《簡(jiǎn)短的讀養(yǎng)花有感》?！眲趧?dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀!

“多得知識(shí)并不是壞事。古詩詞大全”說得多好。不過，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會(huì)取得快樂和甘甜?吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí)，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了人做事的真理。古詩大全這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的'生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。

我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。

老舍的文章北京味十足，并且融入了個(gè)人的感情，寫出了許多深刻的道理。最近，我學(xué)習(xí)了老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。

這篇文章講的是老舍的一大愛好——養(yǎng)花，他面對(duì)生活中所發(fā)生的養(yǎng)花趣事，為我們細(xì)致入微地講述了他的愛好。

老舍不養(yǎng)名貴的花，只養(yǎng)些好種易活自己會(huì)奮斗的花，原因是北京的氣候不適合養(yǎng)名貴的花，而且名貴的花不易養(yǎng)活，看著一棵花病死，是件難過的事情，再來就是老舍說自己沒有那么大的本事把這些花草養(yǎng)活?？梢娎仙崾嵌嗝磹刍?，他不想讓花死去。老舍在養(yǎng)花的過程中，摸到了養(yǎng)花的門道，學(xué)到了許多養(yǎng)花的知識(shí)：有的花喜歡陰，就不要把它們放在太陽地里;有點(diǎn)花喜歡干，就不要給它們多澆水。這樣一來，花養(yǎng)活了，又學(xué)到了知識(shí)，老舍心里就會(huì)特別的開心。

不僅是老舍愛養(yǎng)花，老舍全家也對(duì)花是倍加珍愛。一到下大雨時(shí)，老舍全家總動(dòng)員，把花全都搬進(jìn)屋子里。第二天，天晴了，又是一次全家總動(dòng)員，老舍全家大汗淋漓，心里也開心。還有一次狂風(fēng)暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵還沒有到移入盆中的時(shí)候菊花，共有三十多個(gè)品種呢!老舍全家好幾天都沒有笑容。

在這篇課文中，老舍寫出了他對(duì)花的喜愛已經(jīng)到了酷愛的地步，語言也十分風(fēng)趣!還告訴我們只要付出勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲，我們要熱愛生活，熱愛勞動(dòng)。

我真的是太喜歡老舍先生的作品了，他的作品風(fēng)趣、深刻、有個(gè)人感情、北京味十足……讓人不自覺地拿起書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。

老舍先生，您的作品，好美!

養(yǎng)花讀后感 篇6

我是一個(gè)“小書迷”。前幾天，我閑著沒事干，便在家里的書叢中找書看。在許多本書中，只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打開了這本書。其中，最讓我受益匪淺的就是老舍先生寫的這篇《養(yǎng)花》。

《養(yǎng)花》這篇文章主要通過描寫了老舍先生自己的養(yǎng)花實(shí)踐。從中體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣，抒發(fā)了作者熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想感情。

老舍先生因愛花而養(yǎng)花，可卻不養(yǎng)珍貴的的花草?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”這句話蘊(yùn)涵著深刻的哲理：人因勞動(dòng)而獲得成果，不勞動(dòng)，必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)態(tài)度來說吧：以前，我總覺得每天放學(xué)的作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)寫好了。想想以后的.學(xué)習(xí)時(shí)間還多著呢，不急于一時(shí)，先玩了再說。否則，改天就沒有這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)?？墒堑搅丝荚嚨臅r(shí)候，許多試題總想不出該怎樣做，成績(jī)也因此下降。我也曾經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，但過沒幾天有忘記了對(duì)自己許下的諾言。自從讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》后，我改變了以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)也提高了，嘗到了成功的碩果。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣”這句話是寫作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn)，重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。與其羨慕他人的勞動(dòng)成果，還不如與別人分享自己的喜悅。這樣，自身也會(huì)因此而產(chǎn)生自豪感，付出艱辛勞動(dòng)之后的欣慰感。就拿我家的一件事來說吧，在我家的陽臺(tái)上，也養(yǎng)有幾盆話。以前，我一直以為養(yǎng)花對(duì)于人類來說，沒有什么，只會(huì)增添我們的負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)時(shí)間。但自從讀了這篇文章后，使我改變了以前的觀念，并且從生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到養(yǎng)花為我們所帶來的樂趣。因此，在我的悉心照料下，我家的那幾盆花也顯得精神多了！

《養(yǎng)花》的確是一篇好文章，我對(duì)這篇文章的感觸很深，從中悟出一個(gè)道理：結(jié)果因勞動(dòng)的過程而改變，你付出越多，收獲也會(huì)越多。

養(yǎng)花讀后感 篇7

今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以捧在手里，讀得格外仔細(xì)。

這篇文章講作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章，我收獲。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無成。就拿學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記?？荚嚨臅r(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉/結(jié)果，很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)得到明顯的。

“讓睡力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥這點(diǎn)，體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)性是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到

枙子花香讀后感匯編3篇

這本書作品給了我很多回味，讓我驚嘆作者的神奇。在讀后感中，我不僅對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了分析，還表達(dá)了自己的見解。特別要提及的是，我強(qiáng)烈推薦《枙子花香讀后感》這篇不錯(cuò)的文章。感謝您的支持，希望您能收藏我們的網(wǎng)站，隨時(shí)獲取最新訊息！

枙子花香讀后感 篇1

《枙子花香》這篇文章，讓我看到了人類與大自然的美好互動(dòng)。通過作者傳達(dá)的感性與美感，更為人的存在與生命注入一份溫馨與趣味。

作者在開頭講述了她所在的小鎮(zhèn)，平平淡淡的生活里，總有著無數(shù)美好的細(xì)節(jié)。比如，夏天里街角巷尾散發(fā)出的枙子花香，一時(shí)間讓人忘卻了關(guān)于城市的污濁和嘈雜。這種花香，似乎能夠浸潤(rùn)每一個(gè)細(xì)胞，仿佛都讓人重新發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。

枙子花，即使不是最華美的花朵，其花香卻足以讓人愛不釋手。正如作者所說：它們根本不需要炫耀過度的外表，只是那又香又甜的味道就足以打動(dòng)人們的心靈。這也是自然界的魅力之一，在崇尚外表的社會(huì)，越來越多的人都迷失了真正的珍貴之處，讓身體占據(jù)了心靈的位置。通過枙子花香的故事，我們或許可以重新審視自然的無言之美，或言之有物的魅力。

除此之外，作者說到這種花香總會(huì)勾起她在小鎮(zhèn)的童年記憶。從小時(shí)候開始，爺爺奶奶就會(huì)花費(fèi)很多心力從周圍的山中采集這種花朵，然后再晾曬，釀壇香醇釀酒用。我們不是很熟悉，但這些事情常常在小鎮(zhèn)上發(fā)生。就像生活的小細(xì)節(jié)，給人無限的生地，引發(fā)的是無窮無盡的聯(lián)想。因此，在描述這些場(chǎng)景時(shí)，讓讀者感受到了小鎮(zhèn)的真實(shí)與溫馨，提升了文字的可信度和吸引力。

最后，該篇文章的字里行間，透露出一份對(duì)生命的敬畏，對(duì)大自然的感悟。正如作者最后一段所說：我們既珍惜，又咀嚼；不斷品味中細(xì)細(xì)體味，依稀若有私味，還是有著兒時(shí)的醇香。這種感性與美感，更是突出自然美的文字價(jià)值，附加著對(duì)周遭事物的深入洞察。

總的來說，這篇短文的亮點(diǎn)在于所寫主題的緊密和感性，讓人們?cè)陂喿x此文時(shí)，進(jìn)一步理解自然界中的美好互動(dòng)。從文字中可以感受到作者從自然中汲取了思想啟發(fā)，在創(chuàng)作中賦予了文學(xué)價(jià)值。因此，不僅體現(xiàn)出了自然界較多的魅力，同時(shí)也彰顯了文學(xué)之美。

枙子花香讀后感 篇2

暑假期間，我看了許多課外書，有《金波兒童詩選》、《草原上的小木屋》、還有《巧克力工廠》等，但讓我記憶最深刻的是《梔子花香》著篇文章，它講了一個(gè)發(fā)生在農(nóng)村里關(guān)于梔子花和一位老奶奶的感人故事。

在故事里的小鄉(xiāng)村里，家家戶戶都會(huì)種上一棵或幾顆月季花，一位村里的人們喜歡熱鬧喜歡紅火，討厭冷清討厭滄桑。但是只有卜奶奶家沒有月季花，門前只有一棵梔子樹，春夏時(shí)，梔子花開，一樹白嫩，濃郁的香味沁滿一村子。梔子花白的素雅，但缺火紅。卜奶奶又沒有一個(gè)孩子，缺火紅的日子又缺了熱鬧。村里人都知道卜奶奶原本是有三兒兩女的，但他們都離卜奶奶而去，就連應(yīng)該陪她度過晚年的老伴也走了。卜奶奶天天孤苦零仃，村里有個(gè)小姑娘叫月娥，月娥娘跟月娥講了卜奶奶的情況后，月娥經(jīng)常去看望卜奶奶，陪卜奶奶聊聊天?？删驮诘诙稳タ赐纺棠虅傋邥r(shí)，卜奶奶便走了。梔子樹其實(shí)是卜奶奶最傷心時(shí)，一位年輕人送給他化解心中的憂傷。在一片哭泣聲中，卜奶奶躺進(jìn)了棺木。棺木蓋上，還溢出一股沁人的梔子花香。棺木的后面跟著一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，村里的老老少少都來送卜奶奶走了。之后，月娥天天守在卜奶奶家門口，保護(hù)卜奶奶門前的梔子樹，就像卜奶奶還在一樣……

這本書講述的是一個(gè)鄉(xiāng)村的和諧，也只有了和諧才讓這個(gè)鄉(xiāng)村從滿了美好和快樂，沒有了仇恨與報(bào)復(fù)！

枙子花香讀后感 篇3

那時(shí)候，我在市郊的一個(gè)小鎮(zhèn)讀師范。那學(xué)校是一所鄉(xiāng)村師范，小鎮(zhèn)還要走二三十分鐘的鄉(xiāng)下。學(xué)校被綠野環(huán)繞著，再遠(yuǎn)處是寧靜的村莊。這是一所百年老校，校園里有多排古樸、典雅的舊式平房，黑瓦磚墻朱紅的廊柱，一條幽深的長(zhǎng)廊穿過一排排教室，長(zhǎng)廊上垂掛下來一串串美麗、淡雅的紫藤花?？傆X得在這里學(xué)習(xí)的應(yīng)該是穿著藍(lán)衫黑裙剪著童花頭的“五四”時(shí)期的女學(xué)生。校園里草木蔥蘢，花兒芬芳，環(huán)境幽靜，空氣清新，是一個(gè)美麗的世外桃源。

一年級(jí)時(shí)我參加了學(xué)校文學(xué)社，文學(xué)社有兩位男老師，一位是自己班的語文老師，教《文選與寫作》課，叫陸偉民，筆名李劼，現(xiàn)在是當(dāng)代著名思想文化學(xué)者，作家，紅學(xué)專家，文學(xué)批評(píng)家。一位是三年級(jí)的語文老師，叫張旻，現(xiàn)在是著名作家。

第一次參加活動(dòng)，我和同班好友鄧麗娟穿過了那條幽深的長(zhǎng)廊，穿過長(zhǎng)廊旁的迎春花、月季花、杜鵑花，穿過長(zhǎng)廊旁的石榴樹、夾竹桃、斑竹，來到校園最南面那間寬敞的教室。兩位老師分別給同學(xué)們講了對(duì)路遙《人生》的理解和讀后的感悟，《人生》是講高中畢業(yè)回到家鄉(xiāng)的青年高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍之間的愛情悲劇。老師深入具體分析了高加林自尊、自卑、自信等復(fù)雜的性格特征，巧珍的純樸善良、堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，高加林悲劇根源，路遙的家園意識(shí)……我們覺得老師博文多識(shí)、無所不通，不由得產(chǎn)生一種敬意。窗外下午的陽光照進(jìn)教室，教室里燦爛明朗，清爽的風(fēng)吹拂著同學(xué)們的頭發(fā)，吹拂著臉龐，也吹拂正在抑揚(yáng)頓挫講課的老師的衣襟，那風(fēng)中混合著田野的稻香和校園青草的味道，我們覺得這樣的下午真美！

文學(xué)社的活動(dòng)像磁石一樣吸引著我們，在那兒感受到了在生活中不能感受的世界，遠(yuǎn)在幾百年前的、近在當(dāng)代的，或國(guó)外、或國(guó)內(nèi)的那些社會(huì)生活的畫面、人物的心理活動(dòng)。記得那時(shí)兩位老師講過戴厚英的《人啊人》、張潔的《沉重的翅膀》、張賢亮的《綠化樹》；也講過舒婷、顧城的詩歌；甚至講到狄更斯、茨威格和毛姆的作品等等。老師的課很生動(dòng)，很厚重，更多的時(shí)候大家靜靜地聆聽，也有的時(shí)候討論交流對(duì)人物對(duì)作品的理解。沉浸在這樣的文學(xué)氛圍里，非常愉悅，這樣的生活與我們以往的生活是完全不同的。

我們的寫作激情是被老師激發(fā)起來的。那天，老師講好課后，還留了很多時(shí)間對(duì)社員們的文章做了評(píng)價(jià)，老師稱贊我“委婉細(xì)膩”，鄧麗娟的“天真爛漫”，那時(shí)年紀(jì)小，很在乎老師的表揚(yáng)，老師的表揚(yáng)記在心里，是前進(jìn)的動(dòng)力。

我們看了很多很多的文學(xué)名著，也記了很多本筆記，當(dāng)然也非常勤奮地寫作，寫了不少的文章。我記得自己的文章也有幾次刊登在社刊上，第一篇文章是《十六歲的天空》。

一個(gè)春天的傍晚，我和鄧麗娟在校外的大路上散著步。路旁的蠶豆花開著蝴蝶一樣的花朵，田野里麥苗青青，油菜花金黃金黃的，一片連著一片。那路上有許多學(xué)生，也有老師，清新的晚風(fēng)徐徐吹來，他們顯得那么悠然。我們又聊起文學(xué)方面的話題，不知不覺又聊到《人生》，譴責(zé)背信棄義的高加林，同情美麗善良的農(nóng)村姑娘巧珍，同時(shí)慨嘆人生中理想與現(xiàn)實(shí)的差距，以及得出把握人生的抉擇，走好每一步的重要性……說著說著看到陸老師和張老師從不遠(yuǎn)處走來，共同的理想和愛好使他們很投緣，他們走得很近，離我們不遠(yuǎn)的時(shí)候，隱約聽到兩位老師也在聊文學(xué)方面的話題。我覺得有這樣的對(duì)文學(xué)執(zhí)著的熱愛與追求的老師和同學(xué)真好，在這樣寧靜而美麗的校園學(xué)習(xí)真好，是那么幸福，人生那么有詩意。

兩年之后，五月的初夏，教室前面的梔子花開了，一叢叢，一簇簇，深綠色葉子襯托一朵朵潔白素雅的花朵，那么清新宜人。梔子花的清香流溢在校園里的每一個(gè)角落，整個(gè)校園都籠在馥郁的香氣中。教室里，男同學(xué)們?cè)谟霉Φ鼐毩?xí)毛筆字。我坐在自己的座位上，看一本日本作家川端康成寫的《雪國(guó)》。不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上其他班男同學(xué)打籃球喧嘩的聲音傳來，我想象他們穿著汗衫、短褲個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的樣子。琴房里飄揚(yáng)出渾厚的風(fēng)琴聲和清脆的鋼琴聲，這是《生產(chǎn)隊(duì)里的小鴨子》，那是《彝族舞曲》……我聽出了她們各自彈的曲子，感覺自己的身上勻染著淡淡的梔子花香，覺得夕陽下的校園那么有詩意，但同時(shí)感到隱隱的惆悵和落寞，因?yàn)槲膶W(xué)社已經(jīng)解散，陸老師和張老師先后調(diào)離學(xué)校。此時(shí)，鄧麗娟興沖沖的跑來，手里拿著陸老師寄來的信，信中稱贊我們對(duì)文學(xué)的熱愛與寫作的進(jìn)步，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持文學(xué)的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求并努力獲得成果。

陸老師是到華東師范大學(xué)讀中文系研究生的，師從著名學(xué)者錢谷融，后留校任教。再后，漂洋過海，旅居美國(guó)。如今，陸老師已是著名學(xué)者、作家、文學(xué)批評(píng)家，但我們?cè)僖矝]有見過老師的面。老師著作等身，我有時(shí)也去他的博客看看，他的學(xué)識(shí)和思想有高山仰止的感覺，而學(xué)生還在原地踏步，不知如何在評(píng)論一欄寫幾句讀后感想文字，再加工作和家庭瑣事忙碌，沒有很好學(xué)習(xí)老師的文章。張老師雖在上海，也沒有再見過，有時(shí)聽同學(xué)提起，老師名氣也越來越響，是廣東省作協(xié)、上海市作協(xié)簽約作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海嘉定區(qū)文聯(lián)副主席。

當(dāng)年文學(xué)社的師生，都是年輕人，“大孩子”帶著一幫“小孩子”，為了一個(gè)共同的理想和愛好走到一起，閱讀，使我們有不一樣的氣質(zhì)、內(nèi)涵和美麗。小小的種子在心靈種下，影響一個(gè)人的一生。文學(xué)社的同學(xué)如今天各一方，有的是校長(zhǎng)、有的在其他崗位上擔(dān)任行政職務(wù)，有的做一位平凡的教師，教書育人，但我想他們對(duì)文學(xué)的鐘情從未割裂過，一天忙碌之后，習(xí)慣地拿起他們喜愛的書籍讀讀。還有的，勤奮地在這片土地上耕耘，筆耕不輟，取得了了不起的成果，成為著名的作家和詩人。如青浦的徐斌，筆名林宕，青浦報(bào)的副主編，上海作家協(xié)會(huì)會(huì)員，九十年代初作品就在《上海文學(xué)》、《小說界》、《鐘山》等發(fā)表，被《作品與爭(zhēng)鳴》、《小說月報(bào)》等轉(zhuǎn)載，小說界有名氣。周民軍，上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語中學(xué)校長(zhǎng)助理，語文高級(jí)教師，上海市寫作協(xié)會(huì)會(huì)員，松江文聯(lián)、華亭詩社骨干，著有小說集《誰讓我遇上了你》，詩歌集《云影天光》等兩部，上海詩歌界有名氣。愚鈍惰性如我者，雖沒有什么收獲，但臨近天命之年，對(duì)文學(xué)的熱愛又回到少年時(shí)的向往和渴求。

那些讀過的書以及我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，給了我們不一樣的青春和人生。對(duì)世界和生活的思索和擔(dān)當(dāng)，使我們更具有悲憫情懷，生命更厚重，由內(nèi)而外散發(fā)著美和善的香。每每回想起那些讀過的書，那青春的校園青蔥的美好時(shí)光，就會(huì)聞到清新宜人的梔子花的香氣，那馥郁的香氣浸染我們的光陰，綿延我們一生。

《秘密花園》讀后感匯編15篇

讀書可以讓我們沉浸在另一個(gè)世界，經(jīng)歷不同的人生，在閱讀作品的過程中，我們會(huì)有新的感悟產(chǎn)生。?好好寫下讀后感能夠幫助你總結(jié)、反思和回顧過去的閱讀經(jīng)歷。根據(jù)您的指示編輯已經(jīng)準(zhǔn)備了一份“《秘密花園》讀后感”的相關(guān)文章，歡迎大家來看看互相學(xué)習(xí)提高！

《秘密花園》讀后感 篇1

在放暑假的時(shí)候，語文老師布置了一樣特別的作業(yè)，寫讀后感。

我想了又想，讀什么書好呢？哦，對(duì)了，我不是有一本****，那應(yīng)該可以讀的。

《****》這個(gè)故事主要講了：瑪麗從小脾氣驕縱，后來因?yàn)楦改鸽p亡，住進(jìn)了姑父克拉文先生的家。她聽說那里有一個(gè)妓女，但被店主攔住了。后來瑪麗找到了妓女的鑰匙，生活變得有趣起來。

在那里，她交了新朋友，擺脫了壞脾氣，傳播了她的熱情。她和朋友們一起幫助叔叔的兒子擺脫過去的陰霾，改善了他們的關(guān)系。

《****》講了25個(gè)小故事，其中我最喜歡的是：一個(gè)也沒剩下。它主要講了：

瑪麗有很多保姆，但由于瑪麗脾氣暴躁，每個(gè)人都受不了她。所有人都離開了她。就是因?yàn)檫@樣，瑪麗成為了孤兒。這個(gè)事情讓我明白了：

人的脾氣不能暴躁，否則你身邊的人都會(huì)漸漸離你而去。

我也喜歡太陽落山時(shí)的小故事：太陽落山時(shí)，本和柯林在花園里種了一朵玫瑰。克林的腳瘸了，但種完玫瑰后，克林兩腿站著。

這個(gè)事情讓我明白了：“只要努力，奇跡是會(huì)發(fā)生的。”

我還喜歡倔強(qiáng)的瑪麗小姐。據(jù)說瑪麗被派往一個(gè)貧窮的英國(guó)牧師那里，他有五個(gè)差不多同齡的孩子。

瑪麗討厭孩子們吵架，討厭他們亂糟糟的平房，也討厭他們和別人格格不入。這個(gè)故事告訴我們，人們應(yīng)該與他人相處融洽，而不是固執(zhí)。

這本書，告訴我，告訴我們所有人：人可以改變，奇跡可以發(fā)生，只要我們堅(jiān)持正確的方向去做。

《秘密花園》讀后感 篇2

《秘密花園》這本書寫得太好了!她主要講了一個(gè)小女孩——瑪麗如何從一個(gè)天天鬧別扭的小老太變成了一個(gè)活潑可愛的美少女。讓我們一起看看吧。

瑪麗出生在印度一個(gè)非常富裕的大家庭。她長(zhǎng)得很丑，媽媽非常討厭她。奶媽為了不讓太太聽到她的哭聲，所以事事都由著她，所以漸漸地養(yǎng)成了她蠻橫無理、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的壞脾氣。有一段時(shí)間，印度發(fā)生了霍亂，她的家人都死了，沒死的仆人都跑了。她被人送到了英國(guó)她姑父家。

一開始，姑父家的人都很討厭她，因?yàn)樗B穿衣吃飯都不會(huì)，脾氣還很壞。梅洛克太太是這里的管家，讓馬爾塔去幫她。馬爾塔是個(gè)窮人的孩子，很開朗。在馬爾塔的幫助引導(dǎo)下，她走出了房間，學(xué)會(huì)了跳繩，和花匠、知更鳥成了好朋友。

她聽說了好多事，其中一件是太太(就是瑪麗的姑姑)死在了一個(gè)花園里，這個(gè)花園便被鎖了起來，十年沒被打開過。有一天，她在知更鳥的引領(lǐng)下，找到了花園的鑰匙，又在知更鳥的帶領(lǐng)下，找到了那個(gè)花園的門。她進(jìn)入了十年沒人進(jìn)過的秘密花園。她被花園里的花草樹木吸引住了，于是她有空就往花園里跑，除草、松土、整理花園。后來，她認(rèn)識(shí)了馬爾塔的弟弟狄肯。狄肯有好多動(dòng)物朋友，狐貍、烏鴉、松鼠、小羊、小馬……他給動(dòng)物朋友起上名字，能和動(dòng)物對(duì)話。狄肯經(jīng)常帶這些動(dòng)物來秘密花園。狄肯幫瑪麗買了好多花種和種花的工具，并和她一起打理花園。在他們的不斷努力下，花園復(fù)活了，越來越美。

后來，瑪麗又發(fā)現(xiàn)了莊園主的兒子、她的小表哥科林，并帶他來到秘密花園。在瑪麗的幫助引導(dǎo)下，科林從一個(gè)病病歪歪、整天哭鬧的孩子，變成了一個(gè)健康、活潑、開朗的正常男孩。狄肯的母親知道了這件事，也來到了花園里。這時(shí)，莊園主回來了，他看到自己的兒子能站起來走路了，還非常健康，心里特別開心。

這本書使我懂得了，人老想著痛苦的事，就不開心，天天鉆牛角尖，越鉆越痛苦。人要到外面去，呼吸新鮮空氣，親近大自然，多和人交往，多交朋友，就會(huì)開心、高興。要親自參加勞動(dòng)，勞動(dòng)能創(chuàng)造美。看到自己的勞動(dòng)成果，心里定會(huì)樂開花。

《秘密花園》讀后感 篇3

是地方很隱秘，還是花園里有什么不可告人的秘密呢？我?guī)е蓡栆豢跉庾x完了秘密花園這本書。

這本書講了一位叫卡羅琳的朋友給“我”打電話說山頂上有人種了水仙。于是我和她走了很長(zhǎng)的一段山路，想去看個(gè)究竟。到了山頂“我”一見水仙就驚呆了，各種花草都在花園里展示出自己的風(fēng)采。“我”產(chǎn)生了許多疑問，這是誰建的花園？為什么要建這個(gè)花園？為什么要建在這個(gè)沒有人的地方？它是怎么建成的呢？這時(shí)“我”看見花園中間的大理石石板上刻著幾個(gè)字，一個(gè)婦女，兩只手，兩只腳，一點(diǎn)想法和一點(diǎn)時(shí)間始于1958年。

我被這個(gè)婦女震驚了，她幾乎從40年前就開始行動(dòng)了，這些年來，她每天做一點(diǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)樗刻煲稽c(diǎn)的不懈努力，這個(gè)世界變得更美了。她持之以恒，一天只用一點(diǎn)時(shí)間，日積月累地成就了這座美麗的秘密花園。

我們學(xué)習(xí)也是這樣，如果每天學(xué)會(huì)一個(gè)字，一年就學(xué)會(huì)了365個(gè)字，小學(xué)六年就學(xué)會(huì)了2190個(gè)單詞，這就相當(dāng)于小學(xué)詞典里的三分之詞匯量，只要每天用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持做一點(diǎn)點(diǎn)小事，就可以創(chuàng)造美好世界。我想，我們要向文中的婦人學(xué)習(xí)，干什么事都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。

《秘密花園》讀后感 篇4

相信每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密吧！文中的主人公瑪麗小姐也不例外。只是，她的秘密，建立在了一座神秘漂亮的花園里。

在擁有這座花園前，瑪麗就是住在父母家的。但因?yàn)槟抢锏娜藗兌既旧狭嘶魜y，除了她，一個(gè)人也沒有剩下。在父母雙亡后，瑪麗被送往姑父家。在自家時(shí)，她是個(gè)脾氣暴躁，性格孤僻，面黃肌瘦的丫頭，就是個(gè)不討人喜歡的小姑娘。

剛被送到陰郁古怪的駝背姑父家時(shí)，瑪麗暴躁不安，經(jīng)常發(fā)火。姑父家的花園旁，有一個(gè)沼澤地，瑪麗剛到時(shí)一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)槟菚r(shí)的沼澤地草木凄涼，一到晚上陰森可怖。直到春天，她開始喜歡這個(gè)與寒冬截然不同的，生機(jī)勃勃的地方。并且，她自己發(fā)現(xiàn)了已逝姑姑的花園被埋了十年之久的鑰匙，擁有了屬于自己的秘密花園。在朋友們的幫助下，他們讓花園重新恢復(fù)了生機(jī)。每天在沼澤地上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，她開始變得勇敢，紅潤(rùn)，結(jié)實(shí)起來。在改變自己的同時(shí)，她也在改變著柯林——她的表弟。最后，一切都變得美好夢(mèng)幻起來了。

讀完了這本書，我心中涌動(dòng)著一股愛的暖流。其實(shí)，在讀的過程中，這股暖流也一直在涌動(dòng)。合上這本書，我不禁感嘆，這真是女作家博內(nèi)特的心靈之作，她用自己細(xì)膩、溫馨的寫作風(fēng)格，把一個(gè)個(gè)可愛、有趣的小故事組成了一個(gè)大家庭。幾乎每一個(gè)看這本書的人，心中都會(huì)涌動(dòng)著一股淡淡的溫馨吧！

友愛，就是我們成長(zhǎng)道路上的甘泉。讓我們一起為這部不朽的友愛之作——《秘密花園》，點(diǎn)贊！

《秘密花園》讀后感 篇5

有這樣一本書,它充滿了魔力，在你心情煩悶的時(shí)候,看一看它,就會(huì)使你立刻快樂、開朗，而且還能讓你百讀不厭，它的名字就叫做《秘密花園》。

故事從一個(gè)驕傲、任性，名字叫做瑪麗的女孩身上展開，剛開始他并不是一個(gè)討人喜歡的小女孩!后來因?yàn)樗母改副灰粓?chǎng)可怕的瘟疫帶走了，使瑪麗這個(gè)可愛的小女孩成為了孤兒，原本衣食無憂的瑪麗頓時(shí)無所依靠，不得不前往英國(guó)投奔陌生的舅舅，這件事更加深她心里的悲悽。

舅舅的克萊蒙莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有一個(gè)被她舅舅——克萊蒙先生鎖了十年的古老花園，還有被秘密藏在房間里的小男孩——柯林?，旣惖牡絹砀淖兞艘磺?，她通過一只知更鳥的幫忙，發(fā)現(xiàn)了被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩柯林——也就是她的表哥?，旣悺⒖铝趾鸵粋€(gè)熱愛動(dòng)物的男孩——迪克從此成為了好朋友,通過他們的努力,終于喚醒了沉睡十年的古老花園。

在讀這本書之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心情就變的非常寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到非常新鮮有趣;在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的柯林說呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當(dāng)我看到柯林在瑪麗、迪克和本爺爺?shù)膸椭律眢w慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到通過他們的不懈努力，終于喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心情是多么興奮，快樂呀!

我也深深的感覺到環(huán)境可以改變一個(gè)人的個(gè)性，就像這本書的主角瑪麗，她原本是一個(gè)被父母捧在手心上的女孩子，所以她衣食無憂，個(gè)性也就很任性，不懂得體諒父母，直到父母雙亡，她才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要生活真的很艱辛，所以她才能徹底的改變了她的個(gè)性，同時(shí)也是因?yàn)橛辛藘蓚€(gè)好朋友的陪伴，才能讓她變得更勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。

在這本書中里，我也懂得了：一個(gè)人如果要改變自己的人生，要靠努力，也要靠自信。

《秘密花園》讀后感 篇6

這個(gè)假期，我讀了《秘密花園》一書，讀完這本書，我深受啟發(fā)。

這本書講述的是小女孩瑪麗的故事。主人公瑪麗.倫諾克斯，人人都說她是全世界長(zhǎng)得最不討人喜歡的小女孩。這話說的一點(diǎn)也不假。她小臉細(xì)長(zhǎng)，身材單薄，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易怒寡歡的臭臉。由于她小時(shí)候缺乏父母的愛，使她成為世界上最隨心所欲、蠻橫霸道的小霸王。她的表弟柯林少爺，一個(gè)五官精致、臉色蒼白、臉上的肉都凹下去的小男孩。他們倆由于種種原因相住在一起，都對(duì)生活充滿了失望，而不被大人們所喜愛。

一天，他們碰到了迪肯——一個(gè)仆人的弟弟， 從而改變了他們的生活。迪肯是一個(gè)對(duì)生活充滿渴望、充滿激情的小男孩，與瑪麗、柯林年齡相仿。他帶著他們倆在草原上玩耍，做游戲，瑪麗、柯林很快就喜歡上這個(gè)小朋友，他們漸漸對(duì)生活產(chǎn)生了熱愛。瑪麗在和迪肯的一次次游戲中，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)結(jié)實(shí)健壯、開朗活潑的孩子。

瑪麗、迪肯又用“魔力”把柯林也變成了一個(gè)健壯開朗的男孩，他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力整理花園，栽種花草，給花草澆水施肥。不久，花園里開滿了鮮花，長(zhǎng)出綠油油的小草，引來蜜蜂、蝴蝶等小生靈，與他們一起快樂的玩耍。小瑪麗變的可愛了，懂事了，整天洋溢著開心的笑容；小柯林變的健康了，英俊了，走起路來生龍活虎；讓度假回來的克雷文先生又驚又喜，因?yàn)樗莻€(gè)瘦弱的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)英俊健康的少爺。

這本書使我深深的懂得，只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷柟獾模儩嵉模鞓返?。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開朗、快樂。

《秘密花園》讀后感 篇7

剛開學(xué)，我就迫不及待地讀了《秘密花園》。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

文中講了這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)可怕的瘟疫使瑪麗成了孤兒。不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，被鎖了整整十年，里面還有秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩，她的表哥克林?，旣?、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。

在閱讀的過程中，我深深地體會(huì)到：只有樂觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。

俗話說“人生不如意事常八九”，挫折就如滿天繁星，如果一遇到挫折你就郁郁寡歡，那你就一生也不會(huì)快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。就像桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

童年的我們更要有這樣的心態(tài)，因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的光陰，更應(yīng)去珍惜。趕快讓自己快樂起來吧！我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！

《秘密花園》讀后感 篇8

《秘密花園》作者是（美）弗朗西絲的代表作。一本充滿糖果香味的書，一個(gè)關(guān)于大自然美好心靈的故事。

故事中的主角瑪麗，性情乖戾，暴躁，一場(chǎng)霍亂使她失去了雙親，她被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父克雷文家。她的姑父?jìng)钠拮又?，消沉遁世。他的莊園里有上百間上鎖的房子和一個(gè)十年不允許人進(jìn)入的秘密花園?，旣愒诂斏@位淳樸的鄉(xiāng)村姑娘的感染下，變得溫柔成熟，健康快樂，還懂得了去關(guān)心別人?，旣惡鸵恢恢B成為了朋友，在它的幫助下，意外地發(fā)現(xiàn)了秘密花園的大門鑰匙和那扇一直深藏不露的大門。

后來的一些天里，她聽到了一個(gè)神秘的哭聲。吸引著她去探索莊園之謎?，旣愒诙Хǖ年柟饽泻⒌峡系膸椭轮噩F(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人，也就是那個(gè)制造神秘哭聲的人----科林也參加進(jìn)來，常年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生！

我從瑪麗的變化中深深地受到感染，一個(gè)人，你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。命運(yùn)，取決于你自己的態(tài)度，同樣是半杯水，樂觀者的話是：“太好了，還有半杯水！”而悲觀者的話卻是：“糟糕，只剩下半杯水。”這就是區(qū)別，我們不要因?yàn)閯e人的輕視而看輕了自己，但也不要在別人身上看到自己的缺點(diǎn)。對(duì)弱者，你絕不能一味地同情，太多的同情只會(huì)縱容他們的自怨自艾，而這往往才是他們痛苦的根源。

然而，這個(gè)故事表達(dá)最多的還是真情。如果沒有真情，瑪麗就不會(huì)由原來的專橫霸道，個(gè)性倔強(qiáng)變成一個(gè)溫柔成熟，健康快樂的女孩；如果沒有真情，科林就不會(huì)找回自信和堅(jiān)強(qiáng)；如果沒有真情，南方的暴風(fēng)雪帶來的災(zāi)難何時(shí)才能停止？如果沒有真情，四川大地震后，人們也就不會(huì)在短短幾個(gè)月的時(shí)間里重建家園！

同胞們，大自然是無情的，可人間，卻是有情的。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

《秘密花園》讀后感 篇9

最近，我讀了一本好書，名字叫《秘密花園》。這本書是由美國(guó)作家伯納特寫的，里面的許多情節(jié)都令我流連忘返。下面就讓我把這本書介紹給你吧！

《秘密花園》主要講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小在印度長(zhǎng)大，后來父母雙亡，就寄住到舅舅家里。在那兒，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)不同的男孩，一個(gè)是舅舅家的孩子，內(nèi)心自閉；一個(gè)是舅舅家女傭的孩子，性格開朗。她與那個(gè)開朗的男孩一起合作，把舅舅的一個(gè)荒廢花園改造得生機(jī)勃勃，并且還與他一起幫助那個(gè)自閉男孩重拾生活的信心。自閉男孩變得漸漸活潑起來，也融化了舅舅冰封的心。

讀了這本書，我最大的感受是：人要相信自己，相信未來。只有你堅(jiān)信這個(gè)道理，你便可以擁有整個(gè)天空。這本書的主人公瑪麗，她以前只是一個(gè)任性的小女孩。但是，她從大自然中找到了真實(shí)的自己。她變了，變得越來越自信。她以前認(rèn)為要重新把那個(gè)荒廢花園改造，是不可能的。但她相信自己，通過不斷的努力與小伙伴合作，她終于完成了這浩大的工程。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，也要相信自己?，F(xiàn)在，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，他就變得消極、悲傷起來。其實(shí)，我們不能抱有這種心態(tài)，我們應(yīng)該相信自己，就是遇到些小挫折也沒關(guān)系。應(yīng)該重拾信心，去接受下一輪的挑戰(zhàn)，永不放棄。

其實(shí)，在這本書中，你不僅可以懂得更多道理，你還可以在書中獲取些文學(xué)、作文方面的知識(shí)。作者在書中，運(yùn)用了大量的比喻擬人等修辭方法，還將人物的情緒心理描寫得淋漓盡致，格外生動(dòng)有趣。里面也有許多好詞好句，以后對(duì)我們寫作文有著極大的幫助。作者把故事設(shè)在了印度瘟疫災(zāi)難后，里面有許多國(guó)家的歷史、事件等。

陳壽說：“書讀百遍，其義自見?！痹趺礃?，聽了我的介紹，你是不是也想把這本書買來仔細(xì)品味呢？

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《秘密花園》讀后感 篇10

《秘密花園》讀后感讀完這本書之后，我覺得自己的心變得善良起來。最后合上書頁，一陣渴望之風(fēng)吹來。如果我也有這樣一個(gè)秘密花園該有多好。在數(shù)不清的樹木，還有清爽的風(fēng)所營(yíng)造的環(huán)境中，像一只小狗那樣奔跑該有多么美妙！還有連名字都好聽的紅胸脯知更鳥！如果那只鳥像是每天都見的朋友一樣在我身邊，該有多么幸福！雖然，實(shí)際上我不能擁有那樣的花園，但是讀過這本書之后，這個(gè)花園邊珍藏在我的心中。真正的秘密花園，并不是拿著住址就可以找到的的某個(gè)地方，而是在人們的心中。偶爾也會(huì)這么想想：每天一到早上就匆匆忙忙的去上學(xué)，放學(xué)后就回家學(xué)習(xí)或去補(bǔ)習(xí)班等等。從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，自己是否真的明白了自己是在為什么而學(xué)習(xí)。也沒有空閑來想想自己為什么學(xué)習(xí)。比起父母，我們要更加忙碌的今天，所需要的不就是盡情奔跑的自由嗎? “米瑟斯韋特莊園的主人正在草地上走著，他的身后走著和約克郡的其他孩子一樣的、健康的男孩子，這個(gè)男孩子的眼睛里充滿了微笑。當(dāng)然，這個(gè)孩子就是科林少爺。” 對(duì)孩子過度寵溺、保護(hù)，就會(huì)導(dǎo)致像科林一樣，明明會(huì)走路，但總覺得自己太虛弱了，根本不能走路?？屏炙枰牟皇禽喴危窃陔m然不平坦，但是卻很溫暖的自然中蹦跳追逐的經(jīng)歷和新鮮的空氣。每個(gè)孩子的內(nèi)心都擁有這能夠自己成長(zhǎng)的力量，荒野和花園雖然不是溫室，但都有著溫暖的氣息，它所引起的變化是三個(gè)孩子都戰(zhàn)勝了自我，結(jié)成了堅(jiān)實(shí)的友誼，我想把這個(gè)令人幸福的場(chǎng)景“咔嚓”一聲照下來，做成影像，永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。

《秘密花園》讀后感 篇11

我讀了一本叫《秘密花園》的書。我每次總能在書里找到一些新的東西。

一場(chǎng)可怕的瘟疫使克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。

有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生銹。聽同學(xué)說，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得臉都青了。回到家，我告訴了家人，媽媽卻樂觀地說：“放心好了，沒那么容易死。”我半信半疑。一個(gè)月很快就過去了，一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死!我立刻告訴了媽媽。媽媽摸了摸，說：“我看，是你著涼了，所以才頭疼?！蔽也恍牛_始哇哇大哭起來，說什么“我快死了”之類的。無奈，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。后來，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>

讀完《秘密花園》這本書后，我深深地體會(huì)到，只有樂觀，積極，微笑，我們的一生才會(huì)快樂。讓自己快樂起來!我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來!

《秘密花園》讀后感 篇12

曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見一個(gè)六歲的小女孩和一個(gè)十歲的男孩一起，在一個(gè)美麗的花園里奔跑著，跑遍了整個(gè)花園，跑到了我的眼前。

我醒來后，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小孩正是我最近在讀的一本書里的人物《秘密花園》。那女孩正是瑪麗。

書中講述了小瑪麗在霍亂中活下來之后，被送去了布萊斯先生的家里并發(fā)生的一系列事情，后來她揭開了布萊斯莊園的秘密，并化解了布萊斯先生的心結(jié)，與他的兒子布萊克成為了好朋友。

瑪麗剛開始在莊園中游蕩的那幾天，為后來她機(jī)智利用地形和別人玩捉迷藏”打下了良好的基礎(chǔ)。細(xì)想我平時(shí)樣子，真是慚愧。在開始做一件事情之前，我不會(huì)先了解實(shí)際情況，而是盲目地開始。讀到這里之后我下定決心，要好好地改一下這個(gè)壞習(xí)慣。

后來，瑪麗認(rèn)識(shí)了一只紅色的小鳥，那只小鳥帶她作文去到了一堵掛滿長(zhǎng)春藤的墻前的泥土里，找到一把金色的鑰匙秘密花園的鑰匙。要換作是我，我肯定不會(huì)和小鳥交朋友，也不可能找到鑰匙。想必瑪麗是跟我相反的吧。

再后來，一次偶然的機(jī)遇，讓瑪麗找到了一個(gè)人布萊斯先生的兒子，布萊克，她和布萊克成為了好朋友，并向布萊克分享了她找到了鑰匙的秘密。他們?cè)谕局羞€遇到了一個(gè)男孩哈克，并讓哈克成為了他們的同伴。如果是我，我肯定沒有勇氣去和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人去交朋友，也沒有勇氣將鑰匙占為已有。

最后布萊斯先生發(fā)現(xiàn)了他們的秘密。小瑪麗想過布萊斯先生發(fā)現(xiàn)后會(huì)對(duì)她怎樣，卻沒想到布萊斯先生很樂意看到他們現(xiàn)在的樣子。也許，這便是布萊斯先生對(duì)他們的寬容。他認(rèn)為，這是命遠(yuǎn)。所謂退一步海闊天空?！?/p>

我想著，我一定要像書中的小瑪麗一樣，自強(qiáng)不息。

《秘密花園》讀后感 篇13

今天，我滿懷期待的打開了一本名叫《秘密花園》的書。

這本書的主要的內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，小女孩瑪麗不得不去投靠她的叔叔，以前她總是掛著一副尖酸善怒的苦瓜臉，可是，自從她在叔叔家里找到了那已封閉十年的花園，并和狄肯，以及和她脾氣一樣暴躁的柯林成為朋友后，在花園里播種玩耍時(shí)，她和柯林的臉色慢慢變得非常紅潤(rùn)，身體也越來越健康，個(gè)性也逐漸變得活潑開朗，簡(jiǎn)直跟以前判若兩人。

讀了這本書，我深深的體會(huì)到；唯有樂觀、積極、微笑才會(huì)使我們有精神，也唯有有精神，我們才會(huì)擁有健康，不要整天悶悶不樂的，有什么煩心事告訴別人，不要老是悶在心里，若是你有一件煩心事你把這件煩心事告訴別人，你便會(huì)減輕一半痛苦，反之，你若是不愿說出自己煩惱，那么，你會(huì)更加痛苦，你也會(huì)因此變得越來越內(nèi)向、暴躁。就像書中的柯林一樣，他認(rèn)為自己背上長(zhǎng)了腫瘤，快要死了，可從來不說出來，他只是一味的發(fā)脾氣，當(dāng)他告訴瑪麗她是因?yàn)樽约罕成祥L(zhǎng)瘤，快要死了才發(fā)脾氣的時(shí)候，瑪麗卻發(fā)現(xiàn)他的背上并沒有長(zhǎng)瘤，而她卻因?yàn)椴辉敢夂蛣e人交流，而使自己在驚恐中受了那么多痛苦，這正是因?yàn)樗膬?nèi)向和他那不愿意和別人交流的個(gè)性造成的。

所以，我要讓自己開心快樂起來，我們是無法改變整個(gè)世界的，但是我們至少能夠改變自己，讓自身變得更加健康，開心快樂。

《秘密花園》讀后感 篇14

今天我讀了《秘密花園》，這本書的主人公是瑪麗倫諾克斯，這本說是美國(guó)著名女作家弗朗西斯霍奇森博內(nèi)特

這本說主要寫了幼小的瑪麗小時(shí)候脾氣非常暴躁，性格孤僻，又在父母雙亡后被送到了遠(yuǎn)方的姑父家，姑父陰郁古怪，花園又很臟，瑪麗在那里非常不高興，姑父也非常不喜歡這個(gè)從小就只有自己的九歲小女孩。過了一段時(shí)間，瑪麗認(rèn)識(shí)了一些朋友，和一些小動(dòng)物，又使花園煥然一新，在成長(zhǎng)過程中她漸漸的改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)勇敢有自信的小女孩。她還幫助身體虛弱的小男孩，小男孩柯林走進(jìn)了大自然，成為了一個(gè)健康活潑的小男孩。讓柯林懂得要永遠(yuǎn)自信的道理。

讀了這本說，我明白了生活里有些人可能從小身體虛弱或失去了親人，變得很無助，但我們只要用一顆溫暖的心去幫助呵護(hù)他們，他們就會(huì)變成一個(gè)有自信的人，所以我們要幫助那些弱小的人。讀這些書可以讓我們得到心靈的滋養(yǎng)和感情的陶冶和智慧的啟迪?？梢允刮覀兺甑拈喿x成為一生的永恒。

《秘密花園》讀后感 篇15

一看到書名“秘密”這兩個(gè)字，就引起了我對(duì)這本書的好奇和濃厚的興趣。禁不住書名的誘惑，我迫不及待地翻開了由賴?yán)蠋熗扑]的這本《秘密花園》。讀完之后，我的心靈受到了極大的震撼。

文中講述了這樣一則故事：一場(chǎng)可怕的溫疫使瑪麗變成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而又神秘的地方，被鎖了整整十年，里面還有秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的來到改變了這一切，她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩——她的表哥克林?，旣悺⒖肆趾突囊吧祥L(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。

在閱讀的過程中，我深深地體會(huì)到：只有豁達(dá)開朗、積極向上、主動(dòng)溝通、微笑樂觀，才會(huì)使我們有一種更好的精神面貌，我們才會(huì)擁有健康。肢體的痛不算什么，如果心里有病，那才是最折磨人的病。

俗話說：“人生不如意事常有很多”，挫折和失敗就像生活中的酸、甜、苦、辣、咸，會(huì)常常伴隨你，如果一遇到挫折和失敗你就悶悶不樂，那你的一生也就不會(huì)快樂。遇到挫折和失敗，我們應(yīng)該像文中的瑪麗一樣，微笑、勇敢地去面對(duì)。就像桌子上只有半塊餅干了，悲觀的人可能唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下了半塊餅干?！倍鴺酚^向上的人則會(huì)說：“運(yùn)氣真好啊，我還有半塊餅干呢。”同樣的境遇，心態(tài)觀點(diǎn)不同，人生的軌道也會(huì)不一樣。

光陰似箭，日月如梭。童年是屬于人生中最快樂、最幸福的美好時(shí)光。小小的我們更應(yīng)該懂得珍惜，還等什么呢？趕緊讓自己開心，快樂起來吧！我們雖然不能改變整個(gè)世界，但至少我相信一定能改變自己。

《西游記》讀后感(匯編9篇)

閱讀書籍可以激發(fā)靈感和思考，就像運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)身體健康一樣?！哆@本好書》是一本很棒的作品，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。讀完之后，我覺得在寫讀后感的時(shí)候應(yīng)該詳細(xì)描述那些讓自己內(nèi)心受到觸動(dòng)和啟示的部分。如果您對(duì)這個(gè)話題感到困惑，不妨嘗試閱讀一下“《西游記》讀后感”，希望這些知識(shí)能為您的日常生活帶來方便！

《西游記》讀后感 篇1

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是一部家喻戶曉的著作。作者是明代吳承恩。它如此受歡迎的原因大概不僅僅是它生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，還是它淺顯易懂的文字背后蘊(yùn)含的哲理。

孫悟空作為《西游記》中的重要人物之一，自然是讓人們印象深刻，在書中，他是一個(gè)敢作敢當(dāng)，勇敢機(jī)智的人物，他還是開拓新天地的“拓荒猴”，在故事的前端，悟空用自己的勇敢為眾猴們開拓出一個(gè)躲老天之氣的地方，這也正是王明值得學(xué)習(xí)的地方：遇到困難不要退縮、害怕，只有勇敢去探索發(fā)現(xiàn)，才會(huì)讓我們獲取更多的知識(shí)，從而讓我們進(jìn)步，如果僅僅滿足于現(xiàn)狀，實(shí)惠滯留我們的腳步。

在最開始，孫悟空投入佛門前，大鬧天宮時(shí)，曾給自己創(chuàng)造下了一難，正如一人心懷不軌尋思著做壞事的時(shí)候往往自己先遭到霉事。幫助別人的時(shí)候，是會(huì)感到快樂的，既然這樣何樂而不為呢？又何必去做損人不利己的事呢？如果你是一個(gè)心靈美好的人，你看到的世界都是美好的；又如果你是一個(gè)心靈險(xiǎn)惡丑陋的人，那么你看到的世界都是險(xiǎn)惡丑陋的。話說：“你心里裝的是鮮花，那么你看到的都是鮮花；你心里裝的是牛糞，那么你看到的都是牛糞?！?/p>

《西游記》整體寫的是唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事，一路上，孫悟空機(jī)智勇敢，斬妖除魔又常常被唐僧誤會(huì)；唐僧慈悲、善良、不忍殺生，卻常常吃妖精的虧；八戒十分懶惰，但為了師傅也有勤快的時(shí)候；沙和尚吃苦耐勞，挑擔(dān)的`往往是他。

他們的經(jīng)歷告訴了我們：成長(zhǎng)的過程中，往往會(huì)有挫折困難，但是我們要做的是去面對(duì)挫折和困難，而不是退縮，就好像最開始的我因?yàn)楹ε买T車摔疼了自己不敢去學(xué)，但最后發(fā)現(xiàn)也不過如此。唐僧也告訴我們：做人雖要善良，但也要學(xué)會(huì)辨別是非，不要放過任何一個(gè)做壞事的人。沙和尚的吃苦耐勞也值得我們學(xué)習(xí)，大部分事情并不是很快就可以成功的，而是要一步一步慢慢往上爬。正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

吳承恩的《西游記》告訴我們的道理有很多，但最終想告訴我們的是不經(jīng)歷磨難，怎會(huì)有雨后的彩虹。只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成功?？偠灾y(tǒng)而言之，《西游記》蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生之真諦。

《西游記》讀后感 篇2

年底，我家樓下的梅花在寒風(fēng)刺骨的天氣中盛開了，推開窗戶，在濕潤(rùn)的空氣中處處彌漫著淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去，猶如掛著一顆顆晶瑩剔透的水晶，又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。在這梅花盛開的冰天雪地中，遠(yuǎn)處傳來“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”聽到這熟悉的音樂，我便知道那是我百看不厭的《西游記》開始了。從我牙牙學(xué)語開始，我就愛上了這部神話劇。那時(shí)候的我是被里面的人物造型所吸引，覺得就像在看動(dòng)畫世界，里面有著各種各樣奇形怪狀的動(dòng)物。上小學(xué)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我接觸到了《西游記》這本名著，從此，我便沉浸在書本的海洋里。

書中主要刻畫了四個(gè)栩栩如生的人物形象：有著菩薩心腸，不分善惡的唐僧，有做事半途而廢，好吃懶做的豬八戒，有任勞任怨，沒有主見的沙和尚，還有神通廣大，但茹莽沖動(dòng)的孫悟空……每當(dāng)看到孫悟空揮舞著他那如意金箍棒大戰(zhàn)妖魔鬼怪的時(shí)候，我閉上眼睛，仿佛看到了在空中騰云駕霧的孫悟空和那一翻就是十萬八千里的“筋斗云”，我“見”了，從心底里發(fā)出由衷的佩服和羨慕。書中主要講述了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了許許多多的坎坷挫折，越過了“九九八十一難”一路上斬妖除魔，不管遇到多大困難，他們都堅(jiān)持不懈，努力拼搏，保護(hù)唐僧，最終修成正果，取得真經(jīng)。

在這一路上有著許多出神入化的經(jīng)典故事，如“無計(jì)難越火焰山”“勇闖八百獅駝嶺”“四星合捉犀牛怪”……我特別喜歡“勇闖八百獅駝嶺”孫悟空獨(dú)自一人大戰(zhàn)三大魔王時(shí)，被獅子一口吞進(jìn)肚中，結(jié)果，獅王偷雞不成蝕把米，孫悟空在他肚中大展神通，打的魔王跪地求饒，直叫“孫爺爺”。孫悟空的堅(jiān)持機(jī)智，讓我贊不絕口。

悟空的聰明機(jī)智也反應(yīng)出了八戒的懶惰，當(dāng)看到大師兄刮起一陣風(fēng)把八戒的衣服都吹走的時(shí)候，急的八戒在水塘里都不敢上岸，直在那干著急，我看了不禁哈哈大笑。

讀了這些故事，使我想起了另外一些名人，如：霍金，愛迪生……其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我有點(diǎn)像那天蓬大元帥，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的懶惰，做事情總是半途而廢，媽媽說那叫“惰性”?？墒菍O悟空不管遇到多大的阻力，多難的困難，他的那種堅(jiān)持不懈，令我深有感觸，這便讓我想起了一件事：那是我上語文培訓(xùn)班的一堂課，老師給我們布置了一項(xiàng)高難度的作業(yè)，把書上的四十八個(gè)成語和里面的主人公全部背下來，還得默出來，老師，你沒搞錯(cuò)吧，那里面可都是繁體字啊……那幾天里，每天晚上我加班加點(diǎn)的背，可總是心浮氣躁，背了前面忘了后面，怎么也背不出，漸漸地，我有些心煩了，心想“這又不是什么大考，不背也罷！”可當(dāng)我靜下心來想了想：“難道我遇到這么點(diǎn)困難就要退縮了嗎？我就這樣被打敗了嗎？那可不行，我可不是那做那種‘垃圾’！”我便調(diào)整心態(tài)，慢慢的記，一個(gè)個(gè)的背，果然我便熟悉起來了，一個(gè)星期后，老師抽查，我充滿自信，“功夫不負(fù)有心人”48個(gè)我對(duì)了47個(gè)！我不禁想起了老師的話“努力的孩子總是幸運(yùn)的”

從這本書中，我明白了在人生的道路中一定會(huì)有重重困難，我們一定要像孫悟空他們那樣勇往直前，無所畏懼，才能取得成功，成為“齊天大圣”。

《西游記》讀后感 篇3

想必大家都看過《西游記》這部電視劇吧，它可號(hào)稱是全中國(guó)最“長(zhǎng)命”的電視劇了。聽爸爸講，他小時(shí)候只要一放寒暑假，電視臺(tái)總是循環(huán)播放這部經(jīng)典的劇集，可謂是他們那個(gè)年代的“神劇”了。其實(shí)我也斷斷續(xù)續(xù)看過《西游記》的相關(guān)書籍，但這個(gè)暑假里，我算是第一次認(rèn)認(rèn)真真地把它閱讀了一遍。我深深地被書里面的那些光怪陸離的故事吸引著。

《西游記》講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的過程。四人一路上披荊斬棘、翻山越嶺、懲惡除奸、斬妖除魔歷盡千辛萬苦，終于取回了夢(mèng)寐以求的“真經(jīng)”。這些人物中，我覺得最有趣的一個(gè)就是豬八戒了。

豬八戒長(zhǎng)得肥頭大耳，整天挺著一個(gè)大肚子。單從外貌上，就讓人覺得很搞笑，但他從前可并不是這種形象。他原本是天宮里的天蓬元帥，就因?yàn)榫坪笳{(diào)戲月宮里的嫦娥，被玉皇大帝貶下界，又錯(cuò)投了豬胎，所以就變成了現(xiàn)在的模樣。這也是豬八戒的四大缺點(diǎn)之一———貪色。在取經(jīng)的路上，但凡遇見一位“女施主”，哪怕是妖精變的，豬八戒都想和人家親近。這其中鬧出了很多的笑話，也發(fā)生了很多的危險(xiǎn)。難道豬八戒真的不知道“色字頭上一把刀”嗎？

接下來第二大缺點(diǎn)———貪吃。這沒辦法，就因?yàn)樗秦i變的，所以他是一個(gè)地地道道的“吃貨”。每一次走在路上，他總是第一個(gè)喊“餓”的人，他總要求別人多給他化點(diǎn)齋飯，而且總會(huì)第一個(gè)沖上前去搶飯吃。可吃完沒一會(huì)兒，他又餓了。嗨！真不知道他的大肚子里能裝下多少吃的呀？

第三大缺點(diǎn)——貪睡。大戰(zhàn)黃袍怪時(shí)，豬八戒本來要出戰(zhàn)打黃袍怪，結(jié)果他卻撇下沙僧不管，自己一個(gè)人鉆進(jìn)草叢里呼呼大睡起來，害的沙僧被妖怪捉去，差點(diǎn)闖下大禍。他可真是想睡就睡、沒心沒肺，不分主次??！

最后一大缺點(diǎn)———貪財(cái)。每每唐僧和孫悟空師徒二人一吵架，豬八戒就會(huì)在一旁說要分行李、分財(cái)產(chǎn)。可見他是一個(gè)絕對(duì)的“唯利是圖”的人。

雖然豬八戒有一大堆的缺點(diǎn)，可他也不是“一無是處”的。豬八戒是這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人當(dāng)中心態(tài)最平和的一位，他能調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)中的緊張氣氛，緩和唐僧和孫悟空之間的師徒關(guān)系，他的樂觀的心態(tài)也感染了另外幾個(gè)人。如果不是有豬八戒在，唐僧和孫悟空早就鬧翻了，真經(jīng)也就不能取得。說明了豬八戒還真是一個(gè)“不可或缺”的人物??！

《西游記》讀后感 篇4

從幼兒園開始，每年的寒暑假都是在電視劇《西游記》的陪伴下度過的。今年寒假爸爸送了一本《西游記》圖書給我，讓我的寒假生活增添了許多新的樂趣。

《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。書中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗税阄渌嚇訕泳?，一個(gè)筋斗云能翻十萬八千里，不管什么妖魔鬼怪聽了他的大名都聞風(fēng)喪膽！孫悟空勇敢好斗，鬧龍宮、鬧地府、大鬧天宮，還和佛祖打賭?？伤泊嬖诔褟?qiáng)好勝的缺點(diǎn)，在和獨(dú)角兕對(duì)陣時(shí)就是因?yàn)檫^于自信逞強(qiáng)，金箍棒都被妖怪用寶貝套走了。他的師傅唐僧擁有堅(jiān)定的信念，有著菩薩心腸，甚至在掃塔時(shí)都深怕傷到小螞蟻。給我?guī)碜疃嘈β暤木褪谴蟊亲?、長(zhǎng)耳朵的豬八戒，他有時(shí)也能降妖，是孫悟空的好幫手。但他好吃懶做，在好幾回中都是因?yàn)樨澇载澦员M了苦頭，也可能因?yàn)檫@樣最后如來佛祖封他為凈壇使者。三個(gè)徒弟中最忠厚的就是沙和尚了，他不善言辭，任勞任怨，對(duì)師傅忠心耿耿。對(duì)了，還有吃苦耐勞的白龍馬。正是這樣性格各不相同的人，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，各展所長(zhǎng)，相互幫助，最終取得的真經(jīng)。

從書中我深深體會(huì)到：不管做什么事情，要有堅(jiān)定不移的信念，懷著一顆恒心，朝著目標(biāo)不斷努力，遇到困難相互幫助，這樣才能獲得成功?！段饔斡洝凡焕⑹侵袊?guó)文化經(jīng)典作品，在它的陪伴下我的寒假變得更加精彩。

《西游記》讀后感 篇5

伏爾泰曾經(jīng)說過：“讀書使人心眼明亮?！弊x一本好書，猶如一位良師益友，陪伴在你的左右?！段饔斡洝繁闶沁@樣，我國(guó)的四大名著之一，一本帶有神話色彩的好書。

《西游記》是明朝的吳承恩所寫，主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的途中，遇到了不少的妖魔鬼怪，將他們一一打倒，最終修成正果的故事。在書中，主要刻畫了四個(gè)人的形象：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚。他們每個(gè)人的性格各不相同，卻有著一致的目標(biāo)。在書中，他們展示了自己獨(dú)特的性格。

在書中，我最喜歡孫悟空，一只石猴，得以學(xué)法，大鬧天宮，伴隨唐僧西天取經(jīng)······他是一個(gè)頑皮、聰明、忠心耿耿、向往自由的猴子，他最向往的便是自由，無拘無束?？墒鞘虏凰烊嗽福⒍ㄒ獡?dān)此重任，在擔(dān)此重任的過程中，慢慢磨練了自己，最終找到了真正所屬意義的自由。在此途中，盡管唐僧有時(shí)會(huì)誤會(huì)他，可他仍不計(jì)前嫌去救唐僧，可見他亦是重情義之人。這樣之人，亦是我敬佩之人。同樣，他也是敢愛敢恨之人，不會(huì)因?yàn)榉N種原因，而不敢表達(dá)自己的各種情感，這也是我所向往的性格。

唐僧作為這本書中一個(gè)關(guān)鍵性的人物，要是沒有他，孫悟空也不會(huì)被放出來。盡管如此，我還是不喜歡他。他作為一個(gè)師傅，在面對(duì)考驗(yàn)時(shí)，他并沒有選擇相信對(duì)他忠心耿耿的孫悟空，并把他趕走了。每次等到中了妖怪的詭計(jì)，再后悔不已，人們常說，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，唐僧在下一次時(shí)，還是沒有相信孫悟空。他也是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的人，每次道謝時(shí)，行一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的禮。善良，是一種美好的品質(zhì)，這種品質(zhì)在唐僧的身上，展現(xiàn)的淋漓盡致。

豬八戒，一頭既會(huì)偷懶又會(huì)撒謊的豬，本為天蓬元帥，后因調(diào)戲嫦娥被玉帝貶下界投了豬胎。在西去的途中，他不是嚷著累就是嚷著餓的，還偏偏愛耍小聰明，但被孫悟空欺負(fù)的可慘了。不得不說，他懶得十分可愛。

在書中，最任勞任怨的便是沙僧，在途中，挑著重重的擔(dān)子，言語都比他人少。卻十分老實(shí)、憨厚，不?；^。這正是沙僧不同于其他人所在。

在遇到困難時(shí)，我們不要因?yàn)槔щy太大而被嚇到，戰(zhàn)勝困難的人，往往都是迎難而上，并想辦法解決之人，絕不是縮頭烏龜。在生活中，有許許多多難以看清本相的事情，越是在這個(gè)時(shí)候，就越要冷靜，真正思考，不要因?yàn)樽约旱聂斆В屪约汉蠡凇?/p>

讀了這本書，我想我讀到的不僅僅是故事情節(jié)，更多的是人物的美好品格，以及人物的描寫方法，，《西游記》，如同我的一位老師，讓我受益匪淺。

《西游記》讀后感 篇6

最近這段時(shí)間里，我閱讀了四大名著之一的《西游記》

這本書一開始就向我們說明了孫悟空出世，拜師學(xué)藝，龍宮取寶，大鬧天宮，這可以說是整本書最精彩的部分，熱鬧非凡把孫悟空的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，接著寫唐僧的出生以及取經(jīng)的理由，然后寫了取經(jīng)的過程，一路上先后收取了孫悟空，白龍馬，豬八戒，沙和尚四個(gè)徒弟，并經(jīng)歷了，九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。

在這本書中，有很多情節(jié)令人流連忘返，如大鬧天宮，偷吃人參果，三打白骨精真假美猴王三界芭蕉扇這些故事，每一個(gè)都是一波三折，耐人尋味。

這本書中我最喜歡的人物要是唐僧了，因?yàn)樘粕牡厣屏?，恭敬他人說話就是君子一言，駟馬難追，還媳婦道德，我覺得這種高尚的品格值得我們學(xué)習(xí)。

有的同學(xué)說我喜歡孫悟空，因?yàn)樗淞Ω邚?qiáng)，能翻筋斗云，還能收花果山猴子的I大我也贊成這種想法，但是我覺得孫悟空太心狠手辣了，唐僧也太心軟了，容易受到別人的欺騙。

西游記這本書我也建議大家有時(shí)間看看。

《西游記》讀后感 篇7

西游記這部小說給讀者的啟示在于：為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。

讀了西游記我深有感觸。作者講述了唐僧師徒四人一路歷經(jīng)了九九八十一難，戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，最終取得真經(jīng)的故事。這曲折離奇的故事深深吸引著廣大的讀者，致使我們情不自禁地一頁頁翻看下去。

記得剛剛接觸西游記，是因?yàn)閶寢屬I回來的一本帶有插圖的故事書。我津津有味地看完整本書后，便纏著媽媽再給我買。媽媽拗不過我，就給我買了這本西游記。和幾乎所有的小孩子一樣，我深深崇拜上了正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空。尤其是他大鬧天宮時(shí)。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，只是覺得孫悟空很厲害、很威風(fēng)；現(xiàn)在再讀時(shí)，才發(fā)覺孫悟空那向往自由自在、無拘無束的生活的品質(zhì)。孫悟空就是自由的化身，他始終追求著自由，而鬧天宮只是他追求自由的一種表現(xiàn)。

除了孫悟空，我最感興趣的應(yīng)該就是豬八戒了。乍一看，豬八戒好吃懶做，一遇到困難就打退堂鼓，似乎不像一個(gè)正派人物，但豬八戒還是一個(gè)好人。他憨厚淳樸，沒有害人之心，取經(jīng)路上的臟活、累活都是他來干，并且一直堅(jiān)持到最后。與豬八戒的這些優(yōu)秀品質(zhì)比起來，他的一些小小的缺點(diǎn)往往就讓人們給忽略了。

這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是必將戰(zhàn)勝邪惡的。因?yàn)檎胬碛来?。我們青少年就?yīng)該學(xué)習(xí)那種做任何事都不達(dá)目的不罷休，絕不氣餒的精神。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄。挫折和困難是可以，動(dòng)動(dòng)腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？一旦戰(zhàn)勝了困難與挫折，勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

《西游記》讀后感 篇8

《西游記》是中國(guó)四大古典名著之一，它的作者是明代的吳承恩。這本書講的是唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。書中的人物栩栩如生，唐僧心地善良，孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，豬八戒貪吃貪睡，沙僧誠(chéng)懇老實(shí)、吃苦耐勞。

《西游記》中有很多故事，比如“三打白骨精”、“女兒國(guó)遇險(xiǎn)”、“玉兔招親”、“三借芭蕉扇”。在這些故事中我最喜歡的是“三芭蕉扇”，故事講的是唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨(dú)芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物，孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，結(jié)果被鐵扇公主一扇被扇飛了，第二次，孫悟空變成小蟲子鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子折騰，后來鐵扇公主給了一把假扇給悟空。第三次，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇，孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。從中我感受到了孫悟空的持之以恒的精神。

我記得我也有這樣的經(jīng)歷，那是我和家人一起爬山。剛開始我走得非常快，他們都在我后面，后來我走著走著感覺身體越來越累，慢慢地，他們都跑我前頭去了。當(dāng)我走到半山腰時(shí)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我累了不想走了?！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地說：“你怎么可以半途而廢呢？堅(jiān)持下去才能成功呀！”我心想：媽媽說地對(duì)，孫悟空也是借了三次才借到了芭蕉扇的。我信心滿滿地對(duì)媽媽說：“媽媽，我們繼續(xù)爬山吧?！焙髞砦液蛬寢屢黄鹋郎狭松巾?，也看到了美麗的風(fēng)景。

《西游記》這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)困難，只有堅(jiān)持不懈才能獲得勝利。

《西游記》讀后感 篇9

吳承恩筆下的豬八戒是一個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，他蒲扇耳、蓮蓬嘴，粗笨的身軀，雖然是豬的嘴臉，但卻十分惹人喜愛。

懶惰是豬八戒的主要缺點(diǎn)。孫悟空派豬八戒去巡山，知道這貪懶的豬一定不會(huì)去巡山,于是就變作小蟲跟著他。果然,八戒才走出不遠(yuǎn)就大發(fā)牢騷,最后,他干脆鉆進(jìn)草里舒舒服服地睡了一覺。貪財(cái)也是豬八戒的缺點(diǎn)。孫悟空為了讓豬八戒到井底把烏雞國(guó)國(guó)王的尸體撈上來，就騙他說井底有寶貝，八戒聽說有寶貝才愿意跟著孫悟空一起下井。自私也是豬八戒的缺點(diǎn)。在取經(jīng)途中，他常常把買東西的錢私自留點(diǎn)下來藏著，以備自己所用。但豬八戒的這些缺點(diǎn)，都是許多普通人或多或少存在的。他的這些缺點(diǎn)并沒有給他們的取經(jīng)小團(tuán)體帶來多大損害,只不過令人發(fā)笑，產(chǎn)生一種喜劇效果。

當(dāng)然,豬八戒的身上也不只是只有缺點(diǎn)，他也有著很多優(yōu)點(diǎn)，“呆”就是他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。也許有人問：“呆的意思是笨，怎么是優(yōu)點(diǎn)呢?”當(dāng)然這里的“呆”并不是說豬八戒很笨，而是說他渾厚憨直。一次，他們?cè)谖魅サ穆飞?經(jīng)過一座遍地是刺的高山。這時(shí)，豬八戒毫不猶豫地跳上山頂，把豬嘴一拱，揮舞釘耙，不一會(huì)兒就把刺給清除了。由此可以看出,豬八戒有時(shí)雖懶，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他仍能挺身而出，任勞任怨地為大家排憂解難。

別看豬八戒長(zhǎng)得丑，可他卻很善良。他曾多次把妖魔當(dāng)作好人救下來，他這樣做似乎是有點(diǎn)傻,但他如果沒有一顆善良的心，會(huì)這樣做嗎?

在我心目中，豬八戒既是一個(gè)有缺點(diǎn)、有優(yōu)點(diǎn)的普通人，又是一個(gè)充滿正義感的神，正是這樣的豬八戒才能深受老百姓的喜愛。