這里也有精彩作文

這里也有精彩作文必備八篇。

通過作文可以提高學(xué)生對語言表達(dá)的思考和整合能力，寫作文可以加強(qiáng)我們的溝通能力和交流能力。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？愿通過本文您能夠解決困擾您的問題。

這里也有精彩作文(篇1)

導(dǎo)航傳出無數(shù)遍清晰的指示聲音，空氣中夾雜著淡淡中藥味和母親偶爾的喘咳，都回蕩在這么小的空間里。yjS21.Com

這個下午跟以往的不同。不同的是我們早早出門而不是攤在被陽光烘烤過的溫暖的軟綿綿的床上潛意識地休息著，大包小包的，塞滿了三個人的雙手。這顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。夏天還在，大汗淋漓總是自然的。

我本以為我會按著班主任所說的，中考正常發(fā)揮，僑中是沒有問題。這或許對很多人來說是輕而易舉，而對我，還是有些許挑戰(zhàn)。盡管我是那么努力，可是體育成績還是跟我開了個玩笑。所以收到錄取通知書那天根本就不覺得意外，這是我自作自受。

父親習(xí)慣性地揉揉眼睛，這并不好，他知道。長期的凝視前方使眼球疲勞，這讓我意識到原來高中那么遠(yuǎn)，就是用腳走不到的那種遠(yuǎn)。我依舊懷著忐忑的心情去迎接我即將要熟悉的環(huán)境，就算從前做過這種事不止一次，但還是覺得新鮮。

也不記得是花了多少心思才從大街小巷里找到它，渾濁的顆粒籠罩著它。它的外形并不好看，簡陋樸實，畢竟是我要生活三年的地方我便沒再嫌棄它。你問特色嗎？特色就是有一個大得可怕的操場，就算高考不考體育，我想體育課還是會很煎熬。再然后，一切都是煥然一新。

他們留下一大堆叮囑的話然后就把我拋下返程回家，不舍當(dāng)然有，藏在內(nèi)心表面冷冷清清。兩個半月的暑假讓我領(lǐng)悟到了，就算是再不好的學(xué)校只要有新的起點只要肯努力就必定會有成績，這是我所堅信的。

接下來的幾個星期，忍受了周一穿禮服的痛苦，習(xí)慣了吃飯時間的“排長龍”和木床板的硬度。很多事情隨著時間的推移，都會選擇順從。要把事情往好的方面想，就像學(xué)校要求你六點鐘起床是為了讓你看到早晨升起的.太陽，就像食堂排隊很多人是為了讓你跟同學(xué)聊天促進(jìn)感情，就像宿舍準(zhǔn)點熄燈不準(zhǔn)說話是為了讓你和舍友培養(yǎng)默契。

永遠(yuǎn)都不會有過不去的坎，只要你從心底發(fā)現(xiàn)它能很精彩，那它必定有精彩。

這里也有精彩作文(篇2)

五支鉛筆，兩塊橡皮，一面畫板，一張白紙，用黑、白、灰三種顏色，也能描摹出屬于我的色彩。

初春午后的暖陽悠悠然然滲進(jìn)窗柩，執(zhí)一筆，獨一人，便是最安適的幸福。素描，僅三樣色彩，卻令我甘愿不聞都市車水馬龍的喧囂，甘愿忘卻現(xiàn)代燈紅酒綠的炫彩。迎春清香，即是風(fēng)霜雪雨、春夏秋冬輪回流轉(zhuǎn)的又一個站點，窗外電線桿上幾只小憩的新燕，似乎正靜靜等候那素描的晴朗天。

忽然間愛上了黑與白中散開的蒼老色調(diào)，交融的線條構(gòu)成了百看不厭的灰、白、黑。我喜歡素描淡淡的閑適，素雅而毫不張揚(yáng)，猶如一朵微露嬌羞的花，在某個不為人知的角落，默默將最美好的年華綻放。落筆，交錯的線條勾勒出窗外那只燕兒的柔潤身形，它們是桃紅柳綠中一抹黑白，飛躍在這個斑斕的塵世。素描與那些奔放明朗的色彩隔絕，獨守著一份寧靜，在紛亂中踽踽獨行，我在心底獨享它的靜美，用畫筆粉飾它的安然。

那一張張白紙上有屬于我的精彩，我愿將夢想的絢爛賦予那只飛燕，掠過西湖的漣漪，越過險峻的高山；那一筆筆線條中有屬于我的精彩，我愿將生活的多彩賦予那多鮮花，生長勤奮的嫩葉，綻放成功的蓓蕾。我愿在某一個晨光微芒的黎明，署上結(jié)尾的那個日期，在多年后仍將素描的回憶珍藏、銘記。

執(zhí)一陋筆，用最素雅的顏色，鐫刻最斑斕的風(fēng)景。素描走進(jìn)我的心畔，接納我疲憊也安撫我憂傷。我愿用花樣美好的年華，承載夢的希冀，留下屬于我的精彩。

這里也有精彩作文(篇3)

春風(fēng)和煦，陽光透過葉子射入一個漆黑的洞中。一只蟬正在努力的向下挖著，想要將自己的房子建造的更完美。

他的面前是深不可測的黑暗，是一片迷茫的道路。而他的背后則是一片的光明普照。有人看著這個洞，不屑地說：“原來天下還有這么愚笨的生物，在黑暗中工作四年，只為在陽光下享樂一個月……”洞中的蟬并未因為他的一句話而停下來，他繼續(xù)挖著，用自己的信念挖著自己的未來。他說：“黑暗，亦是火把，它照亮了我的靈魂。我的生命足夠精彩?！?/p>

蝗蟲、工蜂和蟬，他們雖然面對著人們的冷言冷語，可他們從未放棄過對精彩的追求。原來，就算是顆塵埃，就算是一個小角色、普通人，也可以有精彩的人生。

這里也有精彩作文(篇4)

從明天起，做一個幸福的人，澆水，砍柴；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我打那一抹暖陽走過，剪下記憶碎片，流光溢彩，此事，春正暖，花正開。

我輕輕走去，向著那只微涼的飯鍋走去，去嘗試令我新奇的東西。我眨巴著眼，輕輕屏住呼吸，提著步子，掂量著那一口鍋的沉重。眼睛全神貫注盯著它，認(rèn)真回想起往日母親做飯的樣子。

躡手躡腳，輕輕掀開鍋蓋，舀了兩舀水緩緩倒入鍋中，眼睛死死盯住那根“國際分界線”，放下鍋蓋，均勻調(diào)整呼吸，放下第一次為媽媽做飯的沉重思想負(fù)擔(dān)。正兒八經(jīng)開始做飯。按開電源，蓋上鍋蓋，在旁邊小心翼翼地等待水開。取來米，認(rèn)認(rèn)真真地淘洗干凈，剩下那純白色的米的記憶。大約十分鐘后，水開了，學(xué)著媽媽的樣子把淘洗干凈的那一顆顆晶瑩剔透的珍珠顆粒倒入鍋中。大約五分鐘后，關(guān)上大火，開小火，慢慢蒸煮那一鍋珍珠。我在旁邊等待著，不停地搓著雙手，搓掉雙手的汗。

心里猶如揣了七八只小兔子似的，七上八下的。也不敢離開一步，是一種滿滿的新生的羞澀。此時心里也油然而生另一種甜甜的滋味。

心里一頭想著等待米飯的成熟，一頭想著媽媽的驚喜。就像心里打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，難以言說。

突然一聲“簌簌”的響聲，讓我的心里不由得打了一個寒戰(zhàn)，原來是米快要熟了。我小心掀開鍋蓋，一陣米香撲面而來。右手拿著勺子輕輕翻動，那炸開的米花像大海里一朵朵的石英花，溫潤透著香氣，晶瑩的如同一朵朵浪花，不時的翻滾起來，跳動著，我的心也跟著跳動著。

認(rèn)真等待那最后的幾分鐘，心里暗自倒數(shù)，默數(shù)著“嘀嗒”。

終于，那朵朵浪花綻放出最美妙的舞姿。我掀開鍋蓋，一種米飯的濃香襲來，醉倒了心中的小幸福。我拔掉電源，拿起勺子，往碗里盛上我此時的心跳。

驀然回首，媽媽已在我身后。她輕輕嘗起來，臉上流光溢彩。仰頭，我傻傻笑著；俯首，那滿滿的一鍋不是浪花，是一鍋滿滿的春光。

春風(fēng)吹來，春光在鍋里蕩漾，譜出一曲愛的交響。驀然回首，這里也有精彩！

這里也有精彩作文(篇5)

三年前，我的世界里只有吃飯、學(xué)習(xí)、玩電腦和睡覺，自從加入牡丹晚報小記者團(tuán)，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

在“跳蚤市場”上，我理解了商品交易的定義和過程，還學(xué)會了理財；參加植樹活動，讓我走進(jìn)大自然，樹立了綠化家鄉(xiāng)的志向，還增進(jìn)了我和爸爸的感情；采訪“中國童書皇后”楊紅櫻阿姨，讓我獲得了很多寫作方面的寶貴經(jīng)驗，度過了一個難忘的“六·一”；通過義賣報紙，我?guī)椭搅素毨Т髮W(xué)生哥哥姐姐們，雖然只是很少的一點，但是很開心；看牡丹、觀芍藥、賞菊花，小伙伴們邊走邊看，時不時地爭論一下是這朵好看還是那朵艷麗，這種感覺真好，是和爸爸媽媽一起旅游體會不到的；參觀方達(dá)再生資源利用有限公司，對我觸動很大，原來“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的資源”，我要好好學(xué)習(xí)，長大也要為環(huán)保出謀劃策；參觀消防隊，我看到了各種各樣消防車輛和裝備，學(xué)到了基本的消防知識，掌握了發(fā)生火災(zāi)時的救命方法。還有許多非常有意義的講座、體驗課和參觀實踐活動，讓我開闊了眼界，增長了見識，豐富了業(yè)余生活。

是牡丹晚報小記者團(tuán)把我從靦腆的“小宅男”漸漸變成了活潑的“交際達(dá)人”，還讓一寫作文就發(fā)怵的我學(xué)會了觀察，積累到素材，進(jìn)而愛上寫作文。

沒有加入進(jìn)來的小伙伴們，聽了我的介紹，你們也覺得很精彩吧？那就不要在那里臨淵羨魚了，快來吧！

這里也有精彩作文(篇6)

誰也不會想到，裝剩飯剩菜的油膩膩的桶子邊，也會演繹著精彩。

冬天的日子似乎漫長而又寂寞。風(fēng)“嗖”的一下進(jìn)入了我的被子，悅耳的起床鈴聲響了，我下意識地裹緊了被子?！捌鸫擦?，快要考試了啵?！崩蠋煹穆曇魪耐饷娲肆诉M(jìn)來，舍友們陸陸續(xù)續(xù)起來了，我不耐煩的掀開被子，穿上鞋，來到了洗漱臺，映入我眼簾的，定格為一幅水墨畫：遠(yuǎn)處黛色的山嶺，近處灰暗的樹木，籠罩著校園上空的晨霧。

揉揉惺忪的眼睛，卻聽到有幾個舍友在討論著題目了，趕緊地，我催促自己。洗一把臉，抬起頭，透過窗戶望外，幾何時，晨光如此炫目了，對面食堂邊的飯桶里的油發(fā)出了刺眼的光，毫無阻礙地進(jìn)入了我的眼球。不到兩秒，光就停止了四射，我正奇怪，卻看到一位五十多歲的老漢，端著兩個油漆桶，黑白不分的發(fā)絲雜亂無章，頸上扎著一根白色的手巾，穿著看去似乎油垢垢的衣服。哦，那個倒剩飯的老漢！

只見他面對同學(xué)們倒剩飯剩菜桶，似乎滿懷喜悅。隨后拿出一個勺子，舀出哪些有味了的飯菜，我簡直不敢直視。

他的一只手支著油漬遍布的桶邊，一只手向桶里舀去，躬下身成為一個弓形，原本有些佝僂的背似乎更加彎曲了。桶里有許多垃圾袋，他不由分說將它們分好類，扔進(jìn)另一個桶里。他做的很認(rèn)真，很認(rèn)真，似乎不亦樂乎，他額邊的汗水滴進(jìn)了桶里，他嫻熟的舀，熟練地分，這一幕，很精彩！

放下洗漱工具，心里泛著漣漪：打動我的，不僅僅是老漢清理垃圾的那雙手，更是他不嫌工作低微細(xì)小的認(rèn)真、樂觀。

一位哲人說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?！笔前?，美，來自生活，這美，是生活的精彩。自食堂邊掏垃圾桶的那位老漢是我們身邊的精彩，他美化了我們的生活，啟迪著我們的心靈。

這里也有精彩作文(篇7)

這里有我一起學(xué)習(xí)、生活，一起拼搏、努力，一起歡笑、喝彩的同學(xué)；這里有如同父母般每天給我們諄諄教誨，呵護(hù)我們成長的老師；這里每天都發(fā)生著精彩的故事，使我的小學(xué)生活是那么豐富多彩——這就是我的班級，一個充滿著溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體。

今年元宵節(jié)，學(xué)校給每個班級準(zhǔn)備了不同的“紅包”，里面是不同的元宵節(jié)活動，我們班抽到的“紅包”是包湯圓，這可是全校只有我們班才有的“福利”哦，同學(xué)們是又期待、又激動，從一早上學(xué)就開始憧憬下午的活動了。下午，在教室門口意外出現(xiàn)了幾個熟悉的面孔，原來是我們班特邀的“外援”——我們的家長代表，有了他們的加入，我們對包元宵更是充滿信心。

活動還沒正式開始，同學(xué)們就在位子上躍躍欲試。幾位同學(xué)迫不及待地去講臺上揉面，結(jié)果面團(tuán)沒揉成，卻弄得滿手都是濕答答的糯米粉，往臉上一抹又變成了“大花臉”，同學(xué)們看得哈哈大笑。家長們在旁邊看見了，開始手把手教我們。要先把面粉倒在盆里，在中間挖一個小窩，然后慢慢地往窩里倒熱水，一邊倒一邊把四周的糯米粉往中間推，并且開始揉成面團(tuán)，一直到面團(tuán)的干濕程度正好，就不用倒水了。接著把揉好的面團(tuán)搓成一個個大小差不多的小面團(tuán)備用。

準(zhǔn)備工作差不多了，老師一聲令下：“可以包了?！蓖瑢W(xué)們七手八腳地拿起面團(tuán)，根據(jù)記憶中爸爸媽媽包元宵的過程開始“依葫蘆畫瓢”，不一會兒便洋相百出，有的皮破了，有的餡漏了，有的又不小心掉地下了……總之亂成一團(tuán)?？墒恰凹议L外援”那邊卻有條不紊，不一會兒一排排光滑順溜的湯圓就整整整齊齊地“誕生”在桌子上。我靈機(jī)一動開始“偷師學(xué)藝”，一邊觀察家長們做湯圓的步驟細(xì)節(jié)，一邊自己動手，終于掌握了一點包湯圓的基本技巧，包出了第一個合格的湯圓，同學(xué)們紛紛向我請教。

同學(xué)們最期待的還是享受自己勞動成果——吃湯圓。同學(xué)們拿著小碗，排著整齊的隊伍到老師那里挨個盛湯圓。聞著鍋里飄出的香味，口水在嘴巴里直打轉(zhuǎn)，本來還不覺得餓的肚子也開始咕咕叫了?？赡苁恰白粤Ω钡脑虬桑蠹页云饋硖貏e香，就連平時文文弱弱的的女生也忍不住盛了一碗又一碗。

教室里充滿了歡聲笑語，大家吃著熱氣騰騰、香噴噴的湯圓，臉上洋溢著幸福和自豪。在老師、家長和同學(xué)們的共同努力下，我們不但品嘗到了美味的湯圓，度過了一個溫馨、精彩的元宵節(jié)；而且更加深刻地感受到了班級的力量，明白了人生的精彩在于敢于嘗試而不是坐享其成。

這里也有精彩作文(篇8)

蝗蟲

習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹過，翻起了一輪輪金黃的麥浪。一只蝗蟲站在麥子的頂部，正在進(jìn)食。

這該死的蝗蟲，今年的莊稼又被它們給禍害了。一位農(nóng)民看見蝗蟲后憤憤的說道?；认x聽到后感到很委屈，因為人們都不了解它。只有他自己知道，他的同類大部分都做了鳥兒的腹中餐。而剩下的一小部分吃的是連綿羊都不喜歡吃的，植物堅硬的葉尖。人們將惡言惡語加在他身上，他也只能默默忍受?？伤辉诤?，他說：只要做好自己，這就夠了，我的生命足夠精彩。

工蜂

春天到了，艷麗的花朵在陽光下吸引著人們的眼睛。一只工蜂飛舞在花朵之中，正在辛勤的采著花蜜。

一朵，兩朵，三朵他不斷的飛舞，從不停歇。因為，他知道，他短暫的生命不允許他停歇。一個天真的孩童聽到了父親所講的工蜂，不解地說道：工蜂好傻呀，他的生命那么短暫，還要沒日沒夜的工作，一生沒有什么出息工蜂聽了，停頓了一下，他馬上又重新開始了工作。他說：我的生命雖然短暫，但是我認(rèn)為，我的生命足夠精彩。

蟬

春風(fēng)和煦，陽光透過葉子射入一個漆黑的洞中。一只蟬正在努力的向下挖著，想要將自己的房子建造的更完美。

他的面前是深不可測的黑暗，是一片迷茫的道路。而他的背后則是一片的光明普照。有人看著這個洞，不屑地說：原來天下還有這么愚笨的生物，在黑暗中工作四年，只為在陽光下享樂一個月洞中的蟬并未因為他的一句話而停下來，他繼續(xù)挖著，用自己的信念挖著自己的未來。他說：黑暗，亦是火把，它照亮了我的靈魂。我的生命足夠精彩。

蝗蟲、工蜂和蟬，他們雖然面對著人們的冷言冷語，可他們從未放棄過對精彩的追求。原來，就算是顆塵埃，就算是一個小角色、普通人，也可以有精彩的人生。

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我也有我的精彩作文(收藏4篇)

每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？感謝查閱小編為你推薦我也有我的精彩作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

我也有我的精彩作文 篇1

我有一個特別的小天地，雖然不大，但足以容納我和妹妹的笑聲、心情，這便是我家的洗手間。

它的空間很小，在我媽媽的房間里的左側(cè)，有一扇拉的門，雖然不能上鎖，但上面的花紋好看的很，是一朵紅黃漸變的花兒，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)亮，讓我目眩神迷。

它是我和妹妹的游戲所。每次晚上洗澡時，我和妹妹就在洗手間里哼著小曲，講著悄悄話，有時還打打鬧鬧。有一次我們玩了很長時間才出來，我們一邊聽著媽媽的訓(xùn)話，一邊偷笑。洗手間還是我的隱蔽所。我難過時就躲在衛(wèi)生間里偷偷地哭，我高興時就在這里面看漫畫，玩折紙，它成了我必不可少的好朋友。這里還藏著我的許多小秘密，每次洗完澡出來，我都抱著媽媽的脖子，講著我的小心事……

我經(jīng)常打掃我的小天地，我在洗手臺上噴香水，擺放綠色植物……經(jīng)常會有螞蟻，蚊子，蒼蠅這些不速之客光臨，我會常常去觀察它們，非常有趣。

我好喜歡待在我的小天地，在里面我可以放飛自我，它給我?guī)砹藷o限的自由歡樂。

我也有我的精彩作文 篇2

黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起了燈光，像黑夜閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一幢房屋依然閃耀著璀璨的光芒。在那座房子里，一個小孩捧著一本書正在津津有味讀著，他絲毫沒有察覺夜已經(jīng)深了。

那個小孩越看越入迷，直到看完正本書才心滿意足地放下手中的摯愛。跳出房間問她的媽媽：“媽媽，你知道為什么天空中會有云嗎”？

“哦，你知道嗎”？媽媽反問道。

“當(dāng)然知道”！那個小孩十分得意?！昂＠?、湖里、河里的水蒸發(fā)后，凝固在天上就成了云”。

“懂得挺多的嘛”。

那個小孩聽到媽媽的贊揚(yáng)，笑得合不攏嘴。

那個小孩就是我，我喜愛書。因為書讓我懂得了第一個知識就是云是怎樣形成的。從此以后，我一有時間便捧起一本書，在書的海洋里遨游。

童年，書給我?guī)砜鞓?；童年，因書而更精彩?/p>

長大了，我已與書結(jié)下了不解之緣。書中的故事讓我如癡如醉；書中的知識讓我心花悄然開放；書中的韻味更是如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心中撒下了文學(xué)的種子，在成長中逐漸綻放出希望的蓮花。我隨著歷史的洪流，回到了三國紛爭時期。在這里，我認(rèn)識了英勇驍戰(zhàn)的呂布；百戰(zhàn)百勝的趙云；神機(jī)妙算的諸葛亮，，但我最敬佩的還是忠勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，他“過五關(guān)斬六將”，為了報答曹操放過他并送給他“馬中赤兔”的赤兔寶馬的恩德，不惜違反軍令愿搭上了自己的頭顱放走了劉孫聯(lián)軍千方百計才將其封殺的曹操。關(guān)羽是我心中的英雄，就連現(xiàn)在好多廟宇、店鋪都在祭拜關(guān)公。

關(guān)云長這種義薄云天的精神，也時時刻刻激勵著我。我以前不懂得報恩，別人對我的幫助我就當(dāng)沒看見一樣，別人有困難時我也不會幫助。但我看了關(guān)羽的故事后，我對他那義薄云天，大無畏的精神佩服的五體投地。于是，我對身邊的人開始關(guān)注，別人幫我我也會謝恩。想到關(guān)云長，我心中就涌出一陣暖流，讓我擁有無窮力量朝目標(biāo)前進(jìn)。

少年，書給我?guī)砜鞓罚簧倌?，因書而更加精彩?/p>

讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了勇敢；讀了《假如給我三天光明》，我懂得了樂觀；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了堅強(qiáng)，是書籍使我進(jìn)步，使我快樂，使我的人生更加精彩?！爸挥薪?jīng)歷人生的各種磨難，才能悟出人生的價值”。但我卻說：“只有讀懂世界上各種有益的書籍，才能得到真正的知識”。

我也有我的精彩作文 篇3

家是一個溫暖的地方，家是一個有愛的地方。家是無私的，愛是無限的，我愛我家。

爸爸是家里的頂梁柱，也是有名的萬能工，家里的什么難事都由他來做。有一次，我的“飛機(jī)”壞了，我心急如焚，這時爸爸走過來，給我用螺絲刀把那顆松了的螺絲安上，我的“飛機(jī)”又能在天空中翱翔了。

我愛我家，我愛爸爸。

媽媽是這個家里的主管，她在我心目中是一位全能保姆，拖地、刷碗、做飯、洗衣服……媽媽全部都會。媽媽做飯最拿手了，紅燒肉、糖醋排骨、水煮肉片、冬瓜湯……這些美味讓我垂涎三尺。

我愛我家，我愛媽媽。

弟弟是這個家里的搗蛋鬼，最能搞破壞，但他也經(jīng)常逗我們開心，他最拿手的舞蹈是光腚舞，看著他那肥肥的大屁股，總能讓大家開懷大笑。

我愛我家，我愛弟弟。

我是這個家里的“順風(fēng)手”，爸爸、媽媽要是有什么東西找不到了，我就會馬不停蹄地把樓上樓下找個遍，把丟失物品找到。我是爸爸、媽媽的好幫手，也是弟弟的好榜樣。

爸爸、媽媽、弟弟和我是這個家里不可缺少的一部分，如果少了一個，家里就沒有歡聲笑語。我愛我家！

我也有我的精彩作文 篇4

我叫李天，屬蛇，今年十二歲了。我個子一米四四，不胖也不瘦，烏黑的短發(fā)，看上去有點二，因為我一直認(rèn)為明星的發(fā)型不會是這樣的。濃濃的眉毛下面有一雙特別好看的眼睛，睫毛長長的，雖然被我不小心燒過，但它現(xiàn)在依然長得很密?？上П槐橇荷系倪@一副藍(lán)邊近視眼鏡給遮住了。鼻子看上去很普通，嘴巴看上去一般，但內(nèi)部一下子可以容納三個餃子，你信嗎？

我的性格很暴躁還有點固執(zhí)，這都是遺傳了我爸的DNA，因此朋友很少。雖然只有兩個朋友，但和我的性格很相似，有時我們親密無間，有時我們又會爭鋒相對。記得有一次，我居然把朋友用悠悠球扎的滿頭包，可不久之后我們就會和好如初。我的這兩個朋友，都是可以為對方拔刀相助的好哥們。

我最擅長的是仰臥起坐和踢足球了。每次體育課仰臥體坐半分鐘我一般能做48個，最高一次記錄49個，而其他同學(xué)最多也就45個。大家都說我是蹴鞠天才，在球場上我可以大約計算出對方球員的發(fā)球的力量和奔跑的速度，從多次踢球的經(jīng)驗馬上就知道誰是菜鳥，誰是老鳥。對自己的隊員我也能了如指掌。所以說知己知彼百戰(zhàn)百勝是有道理的。我總是常勝將軍。

我最喜歡看電視、玩手機(jī)、玩電腦、以及電子有關(guān)的游戲。可惜總是不能盡情的玩。

我的QQ：是947049917，仔細(xì)看你會發(fā)現(xiàn)我是QQ老手，喜歡我加我為好友吧！()

五年級:李天

其實也很精彩作文

作文可以發(fā)掘?qū)W生表達(dá)能力的潛力和特色，作文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和激發(fā)內(nèi)心的情感和感受。如何寫出一篇優(yōu)秀作文呢？我們認(rèn)為“其實也很精彩作文”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強(qiáng)烈推薦，歡迎您來到這個網(wǎng)站我們致力于為您提供最佳的網(wǎng)頁體驗！

其實也很精彩作文【篇1】

“采菊東籬下，悠然見南山”。陶潛在這種簡單的生活中，仍然“常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終”。因而，五柳先生名垂千古，只因為他參透了俗世的風(fēng)塵。

“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫身居陋室，卻堅信自己也能同“西蜀子云”那樣有著“君子在其，何陋之有”的高潔情懷。于是，簡單而近乎貧困的生活造就了又一位歷史長河中熠熠生輝的名人。

采集歷史長河中的幾朵浪花，我們明白簡單也是一種美。然而，歷史的車輪轆轆而去，時代的.汽笛聲聲高鳴。轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來21世紀(jì)。“簡單還適用嗎？”趕潮流的年輕人發(fā)出了這樣的質(zhì)疑。對此，我只能說“簡簡單單就是真”了。

其實，生活真的很簡單。讓我們在簡單的生活中挖掘生命的內(nèi)涵，在其實很簡單的生活中創(chuàng)下不平凡的業(yè)績。

其實也很精彩作文【篇2】

暗寂逐漸籠罩了天空，料峭的春風(fēng)和微小的落雨并著從我臉上跑過著，我獨自坐在車站前感受著深寒。

春風(fēng)愈來愈大，它在我臉上留下的寒意也越來越深，可我卻絲毫不能被之影響，只是呆滯回憶著那更為令人心寒的事，“為什么我又犯錯了？”無盡的自我問責(zé)不知持續(xù)了多久，直到我看著巴士已經(jīng)起身要離去，我才回過神來，連忙散開僵勁的腿想追上巴士，但也只是徒勞，“為什么我又犯錯了？”壓抑在心中的苦惱隨著自我問責(zé)的又一次出現(xiàn)爆發(fā)了，我心智失控，奔跑在大街小巷中。

我跑到了又一個拐彎處，依然是猛地急轉(zhuǎn)彎再沖出去，但這次我又犯了個錯——一老人就在拐角的另一處被我直接撞到在地。+一切就這么突然的發(fā)生了，我來不及思考，將老人扶起后便手足無措地楞在了原地，老人先說話了：“誒呀，小朋友小心點啊，下次撞到的可不是我這種瘦弱老人咯。”他扳了扳腰“我沒事，你走吧?！闭Z閉，他轉(zhuǎn)身離開，望著他仿佛隨時會倒下的瘦弱背影一點一點地離去，我內(nèi)心的歉意驅(qū)使著我跟在了老人后面。

老人拐進(jìn)了昏暗的小巷，我的心也放松了下來，想著老人能平安到家的同時我也拐進(jìn)了小巷。然而在進(jìn)去的一瞬間我看到老人的身影突然倒了下來，昏暗的環(huán)境讓我看不真切，不能確定情況的我只能焦慮的站在后方觀察，好在老人又緩緩地站了起來，但他卻沒有繼續(xù)前進(jìn)而是用手扶著墻，下身則仿佛在努力挪動著什么。衰老無力的身軀似乎讓老人不能順心完成目標(biāo)，但他卻依然做著，每挪動一下都伴隨著一聲呻吟，老人最終完成了目標(biāo)，挺直身體繼續(xù)前進(jìn)，我微微聽到那老人瘦弱背影處傳來喃喃自語“我這老骨頭可真是沒用啊，不過也好，這樣下一個人就不會被這磚絆到了?！?，我又愣在了原地，看著老人那逐漸變高變壯在發(fā)著光的背影。春風(fēng)和雨消逝了，太陽漸漸露出了它的頭，我滿心暢快的暢走在回去的路上，心中在依舊在自我問責(zé)“你可真是個傻子，這么多好事不留意，偏偏盯著壞事看，生活其實也這么精彩，都被我給埋沒了?！?/p>

如今陽光射入室內(nèi)，令人感到炎熱，我卻感覺今天是陽光明媚，令人活力無窮，你看換個角度來看待所經(jīng)歷事情，生活其實也很精彩。

其實也很精彩作文【篇3】

一天，一個年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。。

這時，一位老者，長髯飄飄，手舞足蹈，且歌且行。

年輕人叫住老者，問：“老人家，您為何如此快樂?”

老人朗聲回答：“天地之間，以人為尊，我是為人；星辰之中，惟日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養(yǎng)人，我能終生享用。我為何會不快樂呢?”

年輕人若有所思地點了點頭?！?/p>

老人看到年輕人愁眉不展的樣子，就笑著問他：“怎么了，年輕人，什么事使你如此難過?”

“老人家，我總覺得很自卑，不如別人活得有價值?！蹦贻p人還是滿臉憂傷。

老者微微一笑，說：“一塊泥土和一塊金子，誰更自卑呢?”

年輕人剛要作答，老者擺了擺手，繼續(xù)說：“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰更有價值呢?”

言罷，老者朗笑而去。

年輕人頓覺釋然。

其實，只要我們換一種角度去思考、去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并不是我們所感覺的那么糟糕，那么陰霾滿天，那么沒有希望。

還有那個甜面圈的故事。同樣是半個甜面圈，悲觀者說：唉，只有半個了。樂觀者說：天啊，還有半個呢!僅僅是換了一個角度，就呈現(xiàn)出兩個完全不同的世界?？梢?，換一個角度去看問題，對我們的人生來說是多么重要啊!

任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會有坎坷、會有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)。

生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹。

其實也很精彩作文【篇4】

生活中有許多精彩的事情，但偶爾翻翻歷史，也是十分愜意的——歷史其實也很精彩。

烏江河畔灑熱血

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”霸王唱道。他逃至烏江畔，已無路可逃。他仰天長嘆道：“莫非天意絕吾？如今，兵馬皆無，只留下吾一人于此，又有何用?！彼纬鰧殑?。

“大王！大王！”回首一望，一葉小舟從江上飄來?！按笸?，上來吧，您還可卷土重來啊！”項羽苦笑著，搖搖頭?！俺烧咄?，敗者寇，吾已無顏面見江東父老！”遂將寶劍架在咽喉上。此時他的眼前浮現(xiàn)出與眾人在宮殿內(nèi)尋歡作樂的場景，虞姬的舞姿時時出現(xiàn)在他的眼前。他將本要奪眶而出的眼淚咽回，落在心坎，把心一橫，引劍自刎。一代霸王，從此墜落。

秦王閣上盡忠誠

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！边@是在為民眾喚起對英雄的思念，在勾起無數(shù)好漢心底的蓬勃之氣。荊軻在太子丹的目送下，絕塵而去。明知這是條死胡同，卻為了報負(fù)毅然進(jìn)入。圖窮匕現(xiàn)，當(dāng)荊軻觸碰到匕首冰冷的手柄時，他迅速抽出，刺向秦王。繞柱追殺，使秦王一時不知所措。在他的身后，是一出千古絕唱。滾燙的血染紅了秦王的寶殿，名垂青史。荊軻，用他果敢的行動，擲地有聲的言辭，喚醒了沉睡的世界，讓后人紛紛奔跑在實現(xiàn)報負(fù)的道路之上。

合上書本，長長呼出一口氣，回想為尊嚴(yán)而自刎的西楚霸王，為正義拋頭顱灑熱血的荊軻，以及其他的英雄人物，忽而覺得他們的故事都像是一幕幕精彩的短片，將我引入了更深層的世界。

其實也很精彩作文【篇5】

記憶里兒時門前那棵榕樹生機(jī)勃勃，高大魁梧。

那時榕樹上掛滿了紅條還有些鈴鐺，村里人都說它是發(fā)財樹，掛上這些會給村里帶來福氣。

時間從指縫流走，不經(jīng)意間加快了世俗喧囂的進(jìn)度，睜開眼，已恍惚了多少年。

偶然回到老它，又再見那榕樹，可惜，再不見高大的身軀，只剩下光禿禿的樹根，那密密麻麻，疏條交映的年輪見證老樹輝煌一生，也仿佛在宣著老樹一生的終結(jié)，我坐在粗糙的樹根上，一聲不吭的摸著老樹，而爸爸則破口大罵那個砍倒大樹的生產(chǎn)工人。

第二年，我們再次來到家鄉(xiāng)，而這一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那蒼桑的樹根旁竟又長出一株稚嫩的樹苗來。這或許是榕樹返老還童了吧！我欣慰的想著。從那以后，我每年都會來照顧這棵小樹苗，因為我相信，這一定是榕樹化作的小樹苗，它并沒有離云，這樣小樹苗就是它的明天。

我又想起身邊的同學(xué)在獲得榮譽(yù)后沾沾自喜，自認(rèn)為天才，便j疏懶懈怠，殊不知，明天其實更精彩，在經(jīng)歷一次挫折之后便一蹶不振，輸?shù)袅俗约旱拿魈臁?/p>

看看榕樹，當(dāng)它被人們所尊敬稱頌時，它沒有驕傲自潢，而是負(fù)勢竟上，向四周播撒希望的種子，即使挫折將它砍倒，但它依舊有希望的種苗，依然有精彩的明天。

所以，當(dāng)獲得榮譽(yù)時，過度驕傲便成了自負(fù)，明天其實更精彩，而當(dāng)遭受挫折時，就要頑強(qiáng)拼博，不要被挫折打倒，這樣就失去了明天，今天的精彩是為了明天的成功，明天其實更精彩。

其實也很精彩作文【篇6】

平凡的我其實也很精彩，雖然我很平凡，但是我有一個愛我的爸爸媽媽，有一個幸福的家庭，小時候媽媽總是讓我學(xué)習(xí)舞蹈，可是爸爸卻把我當(dāng)生一個假小子總是叫我“老兒子”我很喜歡這個稱號，所以小時候一直在玩一些男孩子玩的游戲和玩具，卻一直忽略了舞蹈。

直到前年夏天，不知為什么我開始喜歡上了跳舞，媽媽便給我報了個舞蹈班，由于我從小就酷愛拳擊，在我八歲時老爸就給我報了拳擊班這樣一來我就要忙得掀不開鍋了。因為我是學(xué)跆拳道的，所以韌性不好，既然要學(xué)跳舞那么就要從舞蹈的最底層練起，每天都要練習(xí)劈腿、下腰，那一年便是我最苦的一年，因我每天都要承受巨大的疼痛。經(jīng)過我的不懈努力去年六月我終于結(jié)束了這種日子，因為我從預(yù)備級練到了二級并且做上了小隊長。我能把舞蹈練成這樣，那拳擊就更不用說了，這不，一個月期前剛領(lǐng)完一個二等獎回來。其實除此之外還有我自己真實的一面，那就是臭美咯，因為我畢竟是一個女生，哪一個女生不愛美??？我也不例外，每個月都要往我的衣柜里添上兩件新衣裳，我的衣柜早已塞不下啦，因我女生一看到自己喜歡的衣服就會控制不住的'把它買回家，這是女生的天性。

我就是這樣的一個人，個子高高的，皮膚不算白。這就是我，一個平凡的我，是不是真的很？

其實也很精彩作文【篇7】

生活中有一些不起眼的事情讓別人忽視，只是因為他們沒有去體驗過，嘗試過。別有許許多多的事情很少人去做；但你如果做了；想你應(yīng)該會感覺，其實也很精彩。

做飯，很多人可能會感覺：“這有什么的，不就是煮煮飯，炒炒菜，煲煲燙而已嗎？”事實上，做飯可比剛才那些人想的精彩很多。首先是從煮飯開始，有的人可能會說：“不就是將米放在鍋里加一定的水就完事了嗎？”其實在你洗米的時候，你的手可以在米水中來回?fù)軇?，玩出花樣，就可以像公園里的老爺爺那樣，耍幾套太極，或是小孩玩水似的拍打水面，你會想到那些米粒在水中隨著你的手一起運動起來，這怕不是一種樂趣，經(jīng)常的洗米環(huán)節(jié)也該差不多結(jié)束了，是時候開始炒菜環(huán)節(jié)了，在炒菜之前我比較喜歡放上一首搖滾樂，我家的爐頭可能和你們的不一樣，火力比較大，所以我常常將手機(jī)音量調(diào)到最大，放在菜的旁邊。點頭，那爐頭的火轟的一聲燒起，緊接著下油，如果？了水的？下了油后，就會聽到一些“塔塔”的聲音；這時要小心，油會濺出來就像一發(fā)發(fā)炮彈一樣飛到你的手上讓你不知所措。緊？這？菜菜了，菜一放，唰啦啦的聲音，配上我的音樂，簡直了。所幸我的手臂力氣大，和在我爸那血來的翻炒技術(shù)嫻熟，伴隨著音樂高潮的部分，我將鍋提起；開甩！眼見鍋中菜飛到空中一個華麗的急轉(zhuǎn)身，下鍋了！它沒有跳錯位置，它成功了！其實是我接得準(zhǔn)。就這樣甩了幾次，菜熱了該出鍋了，我經(jīng)常會在菜上灑上蔥花，蔥花在空中飛舞著，最終落在盤中。我平常吃飯不喝湯所以沒有煲湯。

做飯其實也很精彩，重在看你怎么做；只要做的好，就不會感到乏味了。

其實也很精彩作文【篇8】

成天，一個年輕人站在危崖邊，悲痛欲絕。。

這時候，一名老者，長髯飄飄，得意洋洋，且歌且行。

年輕人叫住老者，問：老頭家，您為奈何此愉快?

老頭朗聲回復(fù)：天下之間，以工錢尊，我是為人；星斗當(dāng)中，惟日月明媚，我能朝夕相伴；百草當(dāng)中，五谷最養(yǎng)人，我能畢生享用。我何故會不愉快呢?

年輕人若有所失所在了拍板。

老頭看見年輕人愁眉苦臉的樣子，就笑著問他：怎么了，年輕人，啥事使你云云傷心?

老頭家，我總感覺很慚愧，不如他人活得有價格。年輕人依然是滿臉悲傷。

老者略微一笑，說：一塊土壤和一塊金子，誰更慚愧呢?

年輕人剛要作答，老者擺了擺手，接續(xù)說：假如給你一粒種子，去-培養(yǎng)生命，土壤和金子誰更有價格呢?

言罷，老者朗笑而去。

年輕人頓覺豁然。

本來，只要我們換一種角度去議論、去觀看，就不難發(fā)覺，生活展示給我們的并非我們所覺得的那么糟了，那么陰暗滿天，那么沒有期望。

還有那個甜面圈的故事。一樣是半個甜面圈，沮喪者說：唉，惟有半個了。達(dá)觀者說：天啊，還有半個呢!只是是換了一個角度，就顯現(xiàn)出兩個全面分別的世界?？磥?，換一個角度去看問題，對我們的人生來講是如許重大啊!

任何人的終身都不行能風(fēng)平浪靜，未免會有崎嶇、會有困難，重要是我們何如去面臨。假如把崎嶇看作一種調(diào)味品，你就會感覺到崎嶇的生活也有味道；假如把困難看作一筆寶貴的資產(chǎn)，就會充實我們的履歷，豐饒我們的人生底細(xì)。

生活的風(fēng)雨以后，吊掛在人生后臺上的，悠久是美好的彩虹。

其實也很精彩作文【篇9】

生活中，每個人都有自己的獨特經(jīng)歷和感悟。有時候，我們的生活雖然平凡，但其中卻蘊(yùn)含著一種特殊的美。說到底，每個人的故事都是一種精彩，只需要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)和欣賞。

我有一個朋友叫張杰，他是一位平凡的上班族。他每天忙碌于辦公室，工作繁忙而單調(diào)，讓人感覺毫無新意。但是，當(dāng)我聽他講述他的工作時，我發(fā)現(xiàn)他對于細(xì)節(jié)的關(guān)注令我大開眼界。他用豐富的詞匯描繪了一個個有趣的瞬間，使得那樣一份瑣碎的工作變得十分精彩。

在他的描述中，我仿佛看到了辦公室里的每一位員工都有故事可講。他讓我注意到了同事之間微妙的目光交流，了解到了那些默默無聞的員工背后隱藏的辛勤付出。雖然工作環(huán)境相對沉悶，但是他們不同的性格與價值觀碰撞出的火花，使得整個辦公室充滿了一種充實而獨特的魅力。

除了工作，張杰還有一份愛好，那就是寫作。我常?？吹剿麕еP記本在各個角落尋找創(chuàng)作的靈感。他善于發(fā)現(xiàn)身邊微小的事物，并從中得到啟發(fā)。有時，他會寫下他在街頭遇到的一位乞丐，讓我們感受到那一刻的真實和悲傷；有時，他會描繪他路過的一家小店，用溫暖的語言傳遞了他對于生活的熱愛。

在他的文字中，我讀到了一種對于生活的敬畏和感悟。他用自己獨特的視角看待世界，捕捉那些瞬間的美好。而這些美好，正是在我們平淡而又繁忙的生活中常常被忽略的。

其實，每個人的生活都很精彩，只要我們能夠用專注的眼睛去發(fā)現(xiàn)?；蛟S，在茫茫人海中，每個人都有自己的故事，都有自己獨特的精彩。我們可以從小事做起，凝聚每一個瞬間的美好，用心去欣賞身邊那些因我們而變得不平凡的人和事。

正如張杰在他的作品中所寫：“陽光透過薄薄的云層灑在地面，我明白，每一個平凡的瞬間都是我們的精彩。只要我們愿意用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，其實生活也很精彩?！笔堑模畋旧砭褪且环N精彩。這種精彩或許不像電影里般刺激動人，但它卻是真實而獨特的。

所以，讓我們一起用心發(fā)現(xiàn)并欣賞生活中的美吧！每個人的故事都是一種精彩，每個人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩！

這也是成長的滋味作文八篇

少年不知愁滋味，成長路上的酸甜苦辣只有嘗過了才知道。什么是成長，成長就像讀一本書，啟迪了我們懵懂的心智。你是在找關(guān)于成長的滋味作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“這也是成長的滋味作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這也是成長的滋味作文(篇一)

小時候我總是站在窗邊，呆呆地看著大燕飛去，喃喃的說著：“好想長大??！”后來，我在這個五彩斑斕的世界里成長著，經(jīng)歷著，渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么，成長是什么滋味泥？

成長的滋味復(fù)雜多樣。有人說，成長的滋味是甜甜的，因為成長是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說，成長的.滋味有些悲傷，因為成長是酸楚的，失敗是成功之母，要收獲成功就要面臨失敗。

我絞盡腦汁地想著，突然醒悟：成長的滋味，是難以言說的，而我認(rèn)為成長是充滿收獲的。

人們常說：“一分耕耘一分收獲?！蔽蚁耄@是對的，但前提是學(xué)會放棄。比如放棄自己的玩耍時間。

那是一個下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來到學(xué)校，看到了一則通知：所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學(xué)校雖然按時完成作業(yè)，但是卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

于是，我別無他法，無可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天，我早早來到學(xué)校；傍晚回去已過八點。吃飯、寫作業(yè)，然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕松的聊天，早已不復(fù)存在，留給我的是無盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書聲。我的心情無法言說，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點結(jié)束的期待。

終于考試結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我的考試成績名列前茅。我的心情是那么激動，高興和滿意。

也許你曾付出許多汗水，卻沒有得到收獲。不要心急，快樂的日子將會來臨。成長中的困難，我們無法預(yù)測；生活中的意外，我們無法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它！在抗過后，感受成長的滋味！

這也是成長的滋味作文(篇二)

兒時的哇哇哭鬧，到現(xiàn)在的成長懂事，我們經(jīng)過了多少的挫折，但正是因為這些挫折，才使得我們成長，如果我們想真正的自我精神成長和體質(zhì)成長的話，那就請我們首先先照顧好父母，后顧好自己的學(xué)業(yè)，多學(xué)一些本領(lǐng)。不辜負(fù)老師，家長和親人的期望。那我就給大家講講我的成長的過程吧！

從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘，要知道，那對于一個只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來后，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時，我就認(rèn)為成長是十分甜美的。

漸漸地我長大了，現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級，回想這五年來的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因為練什么本領(lǐng)時而吃過的那么多的苦，我便認(rèn)為成長的滋味也是辛酸的，但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂的發(fā)泄，是成長中的苦中一點甜。

成長，并不代表什么，只代表我們自己長大了，成熟了，也懂事了，成長過后的我們，應(yīng)該多的是一份責(zé)任心，要懂得擔(dān)負(fù)起長輩和老師的重?fù)?dān)，為自己和別人負(fù)責(zé)，不讓他人操心。有些人可能會認(rèn)為這個過程實在是太苦了，但我要說的是：沒有苦哪來的甜呢？經(jīng)過過苦的人才真正到最后能獲得甜呢！

這也是成長的滋味作文(篇三)

從小到大經(jīng)歷很多事，有酸甜苦辣。這是其中一件小事，但也讓我心里感到酸溜溜、甜蜜蜜。

“酸溜溜”

那是一節(jié)體育課，我們來到操場，誰知，體育老師有事，我們的班主任來教我們做操。我們一看到班主任，就很傷心，他讓體育委員來領(lǐng)操，做著做著班主任還不說停，看著周圍的同學(xué)也很累，多么想休息?？砂嘀魅伟l(fā)現(xiàn)我沒做好，來到我身邊大聲斥責(zé)說：“操不會做，還是不想做？既然做不好，你來領(lǐng)?！闭f完又打了我一下，我很委屈，真想嚎啕大哭。班主任說：“胳膊都伸不直，委屈什么呀，操都做不好！將來還想干大事兒，還想為國家做貢獻(xiàn)？”下課了，大家都抱怨班主任，還過來安慰我。到現(xiàn)在我才真正理解老師的用意，身體是革命的本錢！健康最重要！

“甜蜜蜜”

星期天，我和我的好朋友相約出去玩，一向儉樸的媽媽只給我了幾塊錢，一路上我和好朋友說說笑笑。來到我們要去的地方，發(fā)現(xiàn)我只能買幾個東西，可憐巴巴的。最后我沒錢了朋友們還有十幾塊錢呢，她們知道我沒錢了，就給我買東西，我流下了幸福的眼淚，這時我感到心里很快樂！朋友之間真是同甘共苦啊！

“苦巴巴”

學(xué)習(xí)可真苦??！有一次，我作業(yè)寫完了，閑著沒事，發(fā)現(xiàn)地板很臟，可是我剛拿起掃把，媽媽就過來說：“掃什么地??！你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，回去做題！”我只好回去做題。像一只重回牢籠的小兔子。

“麻辣辣”

體育課站著了一小時，腿疼腿酸終于可以解散，誰知老師板著面孔說：“第四排重做?！卑ィ€要重做，本來已經(jīng)夠累了，為什么倒霉的總是我？無奈我們只好重做，繼續(xù)堅持！

這就是童年的酸、甜、苦、辣，成長的滋味！

這也是成長的滋味作文(篇四)

酸甜苦辣……種種滋味，將"成長"這兩個字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。

春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬物復(fù)蘇，我也開始了新的人生旅程。

一年級，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍?？粗蠋熓难凵?，不安、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。

成長的滋味是酸酸的。

窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。

我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。

成長的滋味是辣的。

北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。

走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時手握一個雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動畫片的時間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……

成長的滋味是苦的。

金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實。

"1155665……"聯(lián)歡會上，一曲歡快的《小星星》，一個個調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長史，見證著我成長中的感受和蛻變。

這也是成長的滋味作文(篇五)

隨著光陰的逝去，在父母的見證下，我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去，在朦朦朧朧的成長中，成長如霧般遮住了我們的眼睛，讓我們無法察覺父母的老去，總以為他們還年輕。但看清了后成長的滋味也變成了苦澀。

父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，說我不求上進(jìn)，不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著，品嘗著成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經(jīng)沸騰過而已，如今是那么的平靜，無法再泛起一點波瀾，同時也茍延殘喘的活著 ，眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽不進(jìn)忠言，墮落者，腐爛著。

一天，母親把我拉到鏡子前，摟著我的肩膀，微笑著，說：“女兒都有媽媽高了，怎沒還那么不懂事呢，老是像一個小孩子似的?！蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲，心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊，但此時母親仿佛笑得更加燦爛。

母親，女兒真正的長大了，終于明白了成長的滋味， 我正值豆蔻年華，對于整個人生來斷論是一個開始，對于童年來說卻是一個句點。是啊，我是該給童年一個深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了?？墒牵p輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過去自己是那么的無知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時的我卻沒那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了。

成長的滋味，讓我在成長時有所領(lǐng)悟。

這也是成長的滋味作文(篇六)

成長是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?

成長的味道是甜的

以前，我總盼著自己快快長大，不要再是一個小不點。每逢春節(jié)，我便會與老爸比身高，長高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長高了!我長高了!”然后在地上蹦來跳去，活像一個小猴子。啊，成長的味道真甜，如蜜般!

成長的味道是酸的

如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績一定會趕上去的!成長的味道真酸啊，似檸檬!

成長的味道是辣的

從前的我，還是一個未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭?？荚懔?，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因為很煩)。有時，因為一個小毛病，就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣，像辣椒!

成長的味道是苦的

以前上幼兒園的我，每個星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》?？扇缃裆狭?年級了，每個星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績下滑。成長的味道有點兒苦，同苦瓜!

在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣!

這也是成長的滋味作文(篇七)

成長就像打翻的五味壇，酸甜苦辣咸，樣樣都有，只能自己品嘗。

甜

成長有時候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天，我去給媽媽的手機(jī)充電，在充電時我打開了手機(jī)，像往常一樣點開微信，又點開“五（3）（4）班交流群?！辈豢床恢?，一看嚇一跳，張老師發(fā)了（3）班、（4）班每個人的分?jǐn)?shù)和排名，我在（3）班（4）班排第五，在我們班排第一，那心里別提有多開心??！

苦

成長有時也像吃了黃蓮一樣苦。有一次，我在學(xué)校里寫著作業(yè)，突然，楊皓神不知鬼不覺地來到我面前說：“楊銀輝，你幫我抄作業(yè)，我給你5元。”我想：這不是受賄嗎？我才不干呢！我斬釘截鐵地回他：“不行！”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的，經(jīng)不住砸，一下子就壞了，我就去告狀，沒想到老師把我和楊皓都批評了一頓。犯錯的是楊皓，和我有什么關(guān)系？我心里好難受。

辣

成長有時也像吃了小米辣一樣辣。上次，我在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。因為以前爸爸媽媽不在家時我會玩游戲，所以他們都不信任我。今天他們回家見我寫作業(yè)，沒夸我，反而說我先玩游戲才寫作業(yè)。我剛想解釋就被駁回，我心里好氣憤，燃起了熊熊烈火，但又說不出來！

咸

成長有時也有流眼淚的時候那滋味，咸咸的。我們班有一個“著名”的“惡小子”——劉鎮(zhèn)。他今天干了一件“大事”，把桌子弄壞。他還把責(zé)任推給我，讓我成了“替罪羊”。當(dāng)然我被老師給批評了，回家后爸媽也不相信我，我當(dāng)時心里好難受，淚流滿面。

成長就是打翻了的五味壇，酸甜苦辣咸只能自己品嘗。

這也是成長的滋味作文(篇八)

要說成長的滋味是什么？我可能會有許多答案，一個人在家會高興，一個人逛街會興奮。但在那天，我體會到成長的快樂。

那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨自在家的晚餐，我點開手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時光。

過了一會，我接到了一個電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！

可沒想到，我一打開外賣卻發(fā)現(xiàn)外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒有送錯……唉，沒有送錯??！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒有卡不能打客服，對了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“尋找外賣之旅”。

拍外賣、復(fù)制單號、拍收貨時間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今后步入社會不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過我長達(dá)半個小時的與客服溝通后，我的外賣終于可以補(bǔ)送了！不過，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！

可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時間我都能寫好多作業(yè)了……

吃著外賣的時候，我不禁沉思：自己究竟是什么時候?qū)W會一個人處理這些事情的？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時候嗎？應(yīng)該是吧。

在那一天，我感受到了久違的成長的滋味，那是自豪的滋味！

這就是我作文必備10篇

下文將為您解析有關(guān)這就是我作文的熱門話題。作文是一種可以使人們增進(jìn)相互理解的工具和方式，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆。寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。還請您能收藏本網(wǎng)頁！

這就是我作文 篇1

浩瀚天地間，我是一粒沙;茫茫人海中,我也只是個小女生。我渺小，我普通，但我與眾不同,因為我有一顆進(jìn)取的心,我始終相信“天生我材必有用”。

我是個樂天派,從來不喜歡看人滿面愁容的樣子。我認(rèn)為笑才是天底下最美的風(fēng)景,所以每天,我都會變成一個開心果,盡可能地將快樂帶給別人?！氨却蟮馗鼘掗煹氖呛Ｑ?比海洋更寬闊的是人的心靈"，我把這句話銘記在心，努力讓自己擁有一顆寬容的心。寬容使我有了好人緣,也使我和身邊的人笑聲不斷,所以面對他人的過失,我都付諸于笑談中。

我,要做我自己。齊白石老先生曾說過“學(xué)我者生,似我著死”，走不出別人的框架,自然就不會有自己的天地。當(dāng)同學(xué)沉迷于泡沫小說時,我感覺那是在浪費時間；當(dāng)他人熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲時,我認(rèn)為那是在虛度青春。要做自己,要看清真實的我,拿出12分信心,告訴自己“要相信自己,我就是我,憑什么要和別人一樣?”拋掉那些浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做自己最好!

我,積極進(jìn)取。小小的我置身塵世似一粒沙,但我不甘落后,不甘一生碌碌無為。我愿做生命的酋長,愿化成一顆不朽的珍珠。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——我必不負(fù)這錦瑟年華,我必也能留下像貝殼那樣令人珍惜,令人驚嘆的東西吧。

這就是我,寬容樂觀的我；這就是我,自信進(jìn)取的我。我,獨一無二!

這就是我作文 篇2

走進(jìn)逸夫?qū)嶒炐W(xué)三年1班，你就會發(fā)現(xiàn)后排坐著一個胖乎乎的身子，1。45米身高，長著一雙圓溜溜的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張白里透紅的小臉蛋，那個小帥哥就是我——林譽(yù)杭。我過了十一次大年初一了。我在平時做喜歡做的事有：看書、吹笛子、畫畫……

我很調(diào)皮，只要媽媽剛剛走出家門，我就跟個小偷一樣悄悄地朝我媽的那個化妝包走去，小心翼翼地拉開化妝包，伸出小手直抓住她那根最喜歡的口紅。我打開蓋子，隨手扔下化妝包，裝模作樣地涂起口紅。我還在地板上畫了幾朵小花、小草，在墻壁上畫了幾朵大紅云個和一輪太陽，仿佛整個家都是紅色的。最后，我還規(guī)規(guī)矩矩地把口紅收回媽媽的化妝包里。媽媽回來看到了這樣的情形時，氣得二話不說，嘆氣道：“你可真是調(diào)皮鬼呀！真拿你沒辦法！”

我不脆弱，也不愛哭，但是每當(dāng)看到電視中某個地方遭受災(zāi)難 ，我總會有哭的沖動，甚至讀到傷感的文章我的“金豆豆”也會情不自禁地掉下來。

我就是一個這樣既調(diào)皮又文靜 、做著文學(xué)之夢而又多愁善感的小男孩，我是不是既平凡而又與眾不同呢？

這就是我作文 篇3

一個塌鼻子，一雙圓溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴，最有趣的是我圓圓的臉上有著兩根眉毛，有眉毛還不稀奇，更奇怪的是我的眉毛是前面濃濃的，后面就變得好淡好淡。這一個標(biāo)致的眉毛使人們會第一眼就記住我。

我就是我。

我是個淘氣的，嬌氣的、嘴饞的、熱情的、害羞的、愛器的馬大哈的、好動的…有一次，我去別人家做客，我好奇心大發(fā)，突然，我發(fā)現(xiàn)這家有幾條金魚，我就想玩一下。

不小心把它摔死了我嚇壞了，我連忙跑去向媽媽撒嬌說：”好媽媽我們家好久沒買這個金魚了，我們現(xiàn)在就去買明天再來嘛，媽媽被我吵得不耐煩了，就同意了。

到菜市場去買魚，到了那我看見有個好大的哈密瓜，我口水都快掉下來了，就叫媽媽買一個了在媽媽買的同時，我看見有個小妹妹在菜市到處瞎跑，眼上還掛著點點淚痕，我急忙跑過去問：”你怎么了？是不是找不到父母了？那小妹妹點點頭，我說：”剛剛有個阿姨問我有沒有看見一個小孩會不會—我急忙跑向人群，把***媽找到了，那阿姨握住我的手一個勁的說：”謝謝，謝謝，我剛剛都不知道怎么辦了。

嘻嘻我有點不好意思了。這時，我媽從我后面蹦出來給我了個毛栗子，我痛極了，便哭了起來，我媽說：”你這個兔崽子，你跑哪去了，可把我給急了！”我哭哭啼啼地說；”我去幫人做好事了?！蔽覌尩呐瓪膺@才消了。這就是我。

這就是我作文 篇4

我有一個學(xué)生頭，學(xué)生頭的下面還長著一雙輕盈透澈、靈活好動的眼睛，眼睛下面又有一個軟塌塌的鼻子，鼻子的下面有一個能說會道的嘴巴。相信，這會兒，在你的腦海里，已經(jīng)構(gòu)思出一個大大咧咧的陽光女孩了吧，沒錯，那就是我。

我雖然表面上看上去很乖巧，但是，我的內(nèi)心可調(diào)皮著呢！這不，我又犯了自己的“調(diào)皮癥”了！

以前，媽媽剛給我買了幾本新的'童書，我滿心歡喜地抱著新書，來到我的小書房里，我津津有味地看起書來。沒看一會兒，我就拿著彩色的彩鉛在人物的臉上、衣服上、手上，亂涂亂畫，書里面，被我畫得簡直不忍直視。這時，媽媽走了進(jìn)來，看了看我的那些書，露出了又好氣又好笑的表情，對我說：“你看看家里的所有玩偶，所有書，有哪些是逃過了你的魔爪？如果，你再這么調(diào)皮的話，哼~哼，我就再也不給你買新書、新玩偶了！”我聽了媽媽的這番話，我只好再也不在書上，玩偶上亂涂亂畫了。

怎么樣？我調(diào)皮吧！除此之外，我還很喜歡打羽毛球呢！

上次，我去外婆家玩，我一進(jìn)門就跟外婆說：“外婆，今天我們能出去打羽毛球嗎？”外婆想了想說：“好吧?！蔽乙宦?，就已經(jīng)興奮地不知道怎么形容了。剛到打球的場地，我就趕緊拿起球拍，等外婆的球打過來。只聽一聲“咚”的聲音，呀！我接住了！我和外婆一直在打來打去，位置也一直都在變。到了回家的時候了，我們便向家走去。在路上，外婆表揚(yáng)我說：“技術(shù)有點長進(jìn)嘛！”我又好氣又好笑地說“那必須的嘛。”

你們看這就是我！

這就是我作文 篇5

自我介紹：

我の名字：馬茹琳

我の年齡：11歲

我の愛好：上網(wǎng)，讀書，唱歌，想象，一個愛文字的姑娘

我の生日：1月23日，陰歷12月14日

我の星座：水瓶座，陰歷射手座

我の扣扣：2693883689

我の性格：外向，陽光，活潑，喜歡和朋友在一起聊天

我の外貌：我的頭發(fā)柔軟像剛長出來的柳條，嫩綠嫩綠的；水汪汪的大眼睛仿佛在注視著什么；身體苗條就像一個纖纖少女；瓜子臉；笑起來臉旁還有兩個迷人的小酒窩；又長又彎的眉毛，眨起眼睛時就像一個活躍的蝴蝶在微微跳動；配上我的雙眼皮顯得更加完美。

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看了以上的介紹，你們是否對我有了一些初步的印象呢？

特點一：這就是我作文 女

我是一個時而淘氣，時而安靜，時而瘋狂的人。我最喜歡體育課、音樂課、美術(shù)課。

淘氣。因為在上體育課時，可以充分的發(fā)揮我的天性：好動。放假在家時，我也閑不住，總是要求爸爸媽媽給我點事做。

安靜。我喜歡安安靜靜的看會書、喜歡安安靜靜的唱首溫柔的歌、喜歡安安靜靜的趴在桌子上閉目養(yǎng)神、喜歡安安靜靜的想象我的未來、喜歡安安靜靜的畫著自己想象的世界。

瘋狂。在日常的生活中，我還喜歡惡作劇，下課時，隨便找一個人，把他（她）的凳子悄悄一抽，再讓他（她）坐下去，看到他（她）一屁股坐在地上，我會樂得哈哈大笑。

特點二：這就是我600字記敘文

自認(rèn)為有恒心，不輕言放棄，但有時過于頑固。譬如說我的夢想，只有我做到了，才會繼續(xù)完成下一個夢想。

遇到不可能的事情還是盡全力完成，因為我知道：你努力了，堅持了，那叫做無悔；你不努力，不堅持，只是坐在那里空想，那叫做妄想！我經(jīng)常對自己說：堅持就是勝利，努力就會成功。

特點三：

勤勞，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，有時爸爸媽媽出去了，還會給他們做一頓像樣的飯菜。

特點四：

我喜歡交朋友，性格很開朗，如果你想和我交朋友的話記得加我QQ哦！

注：（我的QQ：2693883689，一定要加哦(′-ω-`)）

這就是我作文 篇6

大家好！我叫蔣明汝，今年上三年級，八歲了。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下面長著高高的鼻梁。別開我嘴巴小，能說會道誰也比不上我。想了解我嗎？我來給你們說說我吧！

我很膽小。記得有次，爸爸媽媽不在家，我要自己睡。我害怕的鉆進(jìn)了被窩，只露出臉“沙沙沙，沙沙沙”一陣聲音傳進(jìn)我的耳朵。我嚇得連忙用被子蒙住臉哭了起來。過了好一會兒，我才敢露出頭朝窗外看一眼，原來是風(fēng)吹的聲音呀！我停止了哭泣。我很膽小吧！

我還很愛看書，媽媽常叫“小書蟲”為此，我還鬧出一些事情呢！有一次，媽媽讓我看好茶，茶燒開了讓我去關(guān)，因為媽媽有事要出去一下。誰知，我剛坐下，就被那本《作文大全》吸引住了，完全忘了茶的事。一會兒，媽媽回來了?？匆娢堇锩爸谉煟氵B忙叫我過去，這時，我才想起我還沒關(guān)茶呢！媽媽連忙把窗戶開開，我連忙去看茶，可茶已經(jīng)燒干了。媽媽哭笑不得。

這就是我，你們喜歡我嗎？

這就是我作文 篇7

能夠走上那光彩奪目的表演的舞臺是多少人的夢想？數(shù)以萬計，但只有少數(shù)人能想到，人生本來就是一場戲，生活本就是屬于我們自己的舞臺，每一個人都在自己的舞臺上進(jìn)行著自己獨一無二的表演。自然，我也不例外。

青春的奮斗者

每一天，當(dāng)陽光照進(jìn)窗口，照在那一盆茂盛的植被上，照到我的被子上，我就在陽光的味道中，睜開朦朧的雙眼，開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我是一名初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)的階段進(jìn)入了中學(xué)階層。一天天，老師手中的粉筆換了一根又一根，操場上我們跑了一圈又一圈，筆下的試卷刷了一張又一張，古文背了一篇又一篇，但我和我的同行者們既是同學(xué)也是朋友，始終相信苦盡甘來，破繭成蝶，我們一定能綻放出屬于我們自己的光彩。

落日下的路人

夕陽西下，落日的余輝照在學(xué)習(xí)了一天的我們身上，暖暖的。此時已是秋末，涼爽的秋風(fēng)攜著我的自行車，不緊不慢地向前進(jìn)。我深吸一口氣，空氣中彌漫著花的香氣一定是公園里的花都開了，這些花兒屬于秋天，雖不及春天那么深郁，但頗有一番獨到的情趣。站在十字路口，看著車水馬龍，各形各色的人來去匆匆，此時的我只是落日下的一個路人。過了馬路口，猛回頭，等車的已不是剛才那一批人了時間匆匆。生活是多么深情地給予每一個人以啟示與哲理，在他的警示下，我會珍惜時間，爭取更大的進(jìn)步。

夜空下的孩子

晚飯過后，喧鬧的街道漸漸沉睡下來，偶爾有一聲蟲鳴，我和爸爸、媽媽坐在院子里，坐在絢爛的夜空下，爸爸看報紙，媽媽繼續(xù)修改工作報告，我則繼續(xù)溫習(xí)功課。爸爸偶爾詢問媽媽一些關(guān)于工作上的事情，時不時他也問問我在學(xué)校的各方面情況，一切都是那么安然有序。我抬起頭，看著最遠(yuǎn)處一閃一閃的星星仿佛在眨著眼睛，一顆流星劃落寂靜的天空，卻閃耀著比其他星星都要閃耀的光芒

一幕幕，一天天，我在我的舞臺上在生活的舞臺上扮演著屬于我自己的、獨一無二的角色，當(dāng)然也并不缺乏觀眾，一個個街邊吃著棒棒糖的孩子，也可以是我最好的觀眾，其實舞臺就在我們的腳下，每一個人都詮釋著自己生活的意義。

這就是我作文 篇8

我叫汪永林，今年11歲了，是一名四年級的小學(xué)生，目前就讀于安溪縣第八小學(xué)。每個見過我的人都對我有著同一個印象：噢，那個黝黑的臉上長著一對厚嘴唇的小男孩，看起來是個乖巧的孩子呢?？墒撬麄冎豢吹搅宋业墓郧?，卻沒能知道我其實是一個膽小如鼠的孩子，一個在課堂上連話都說不利索，說不大聲的孩子。

我的成績不差，可上課的時候總是不敢舉手回答問題，即使心里有了答案。因為，我害怕回答錯了會挨老師批評或是被同學(xué)們笑話。不僅如此，我還害怕老師叫我起來回答問題，你們說我膽不膽??？

有一次上數(shù)學(xué)課時，老師要提問我們一個問題，我不敢抬頭看著老師，生怕跟老師眼神對視后會“中彩”，還低著頭在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同學(xué)，請你來回答一下這個問題。”聽到老師溫柔地叫著我的名字時，我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來，但心里依舊害怕極了，此時的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好?！爸肋@道題的思路嗎？沒關(guān)系，把你心里想的說出來。”老師一邊耐心地看著我，一邊溫柔地對我說著。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說了出來?；卮鹜戤?，老師點點頭，微笑著對我說：“嗯，分析得很好，做得不錯！要是聲音再大點就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵后，我決定今后要改正這個缺點，上課積極回答問題，并且還要大聲回答，不再去在意同學(xué)們的看法。

這就是我，一個渴望不斷進(jìn)步，不斷成長的男孩。

這就是我作文 篇9

鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。

認(rèn)識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。

她愛笑，因為她覺得笑是最好的表達(dá)方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命?！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點都不痛”；看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。

她固執(zhí)，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會了騎車。

她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難；坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦；看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。

她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業(yè)，她基本都會做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自己期待有點距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動。

那么，她是誰呢？

她就是我，我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

這就是我作文 篇10

我走到鏡子跟前，看看鏡子中的她，我耷耷她的鼻子，她也不客氣地耷耷我的鼻子，她的眼睛小小的，嘴有時大有時小，耳朵不大不小，她的名字叫嚴(yán)雪玥，這個名字里包有父母對她的希望。

她很像一個男孩子：喜歡和男孩子玩，玩男孩子的游戲；不過她有一點不像男孩子，就是膽不是很大也不是很小。她在她的本子上寫著：有一天，我在回家的路上看見一只大狗，我嚇得跑了起來，才沒事。

她也非常愛吃零食，有次媽媽爸爸都不在家，她就拿出薯片、巧克力、美好時光、飲料，等她把東西全吃完了才清醒過來，不該把東西一下子全吃完。這時候，爸爸回來了；她看見爸爸不禁低下了頭。

她有一個很大的缺點就是很喜歡玩。一天爸爸問她：“你最喜歡做什么？”她說：“玩。”

她喜歡畫畫，她最愛畫卡通畫，沒事的她總是拿起水彩筆畫畫；她也喜歡游泳，每逢夏天，她纏著爸爸，嚷著要去游泳館去游泳，說是去游泳，其實她是去玩水。

文中頑皮的她就是我！

在這里作文

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，你寫作文時總是無從下筆？小編推薦你不妨讀一下在這里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

在這里作文【篇1】

我的脊背依靠著土地，目光的落點是從未如此開闊的天空。

我，在這里，在西北的草原，經(jīng)過一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。

支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長，可以沒過我半個身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無比溫柔。有風(fēng)掠過，原野上的草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞，微微泛黃的綠色身影無疑是這里最最自由的精靈。

我的耳畔在這時仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風(fēng)吹得暈散開來，仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的藍(lán)色，而是夾雜著淡淡的黃綠色。“是天空太過純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問籠蓋四野的天空，沒有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。

你曾有過這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見天，還是那么澄澈；看見云，還是那么飄逸；看見草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧靜的心隨著馬蹄飛馳，隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意，在小小的'心房擴(kuò)散蔓延。

多么幸運啊，我能夠在這里，仰望天空，細(xì)數(shù)流云，傾聽烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。

當(dāng)塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個溫暖的擁抱，替我撥開遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續(xù)上路。

我知道，在這里，能保有一顆寧靜曠達(dá)的心靈，何其有幸！

在這里作文【篇2】

任時光消磨，在消逝中我們看清彼此，往日的淚，往日的情，一切似在昨天，又好遙遠(yuǎn)，荏苒三年，我們最終走向告別！行走在路上，有誰記得那是一個怎樣的開始？

走進(jìn)一個陌生的班級，走在一群的人中，這是我要相依相伴三年的同窗！

起初我用冷漠生存在其中，一直以來，我拒絕友情，因為害怕失去，無法承受。

但是拒絕不了真誠的微笑，就像花兒拒絕不了陽光的照耀，所以，不必想其結(jié)果如何，只需把握現(xiàn)在。

行走在路上，我聞到了梔子花開的芬芳。

沙漏記得，我們遺漏的時光。一粒沙、一度夏，再回首，已是濃萌遮蔽！

是誰幫我擦的黑板？是誰幫我倒的垃圾？是誰在失敗時勸慰我？是誰在成功時祝賀我？是誰教會我愛？是誰教會我成長？

一切盡在不言中。

微風(fēng)浮動，送走陣陣清涼。行走在路上，我看到香樟葉盛。

浪一次又一次沖擊著海灘，將我們的足跡撫平，回頭追望，才知道，我們已走出了那么遠(yuǎn)，只是了然無痕，只有遙遠(yuǎn)，回不去的時光，訴不盡的深情。

只是總有一天，終將告別，曲終人散，亙古不變。但是最美好的歲月中，慶幸我們有緣在一起！

行走在路上，我聽到終將告別的風(fēng)聲。

在這里作文【篇3】

我的小學(xué)同學(xué)中，有一個女孩顧小千，大餅?zāi)樑淞艘浑p小瞇眼，梳著兩個小辮子，人高馬大，虎背熊腰，一副孫二娘的外表卻是林黛玉的性格，特別矯情，總因為一些小事而發(fā)脾氣，動不動就抹眼淚，加上成績也很一般，同學(xué)們都不太待見她。

六年級新學(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們重新回到了校園，三三兩兩開心地聚集在一起，討論著暑假里的趣事見聞，顧小千卻落寞地坐在自己的座位上。

這時葛佳婷一瘸一拐地在她媽媽的攙扶下走進(jìn)了教室，同學(xué)們的目光立馬被她吸引了，紛紛擁上前去，問她什么情況。原來是葛佳婷在家右腿不小心被熱水嚴(yán)重燙傷了，沒有辦法用右腿著地。

顧小千在一旁默默地看著，眼神里滿是關(guān)心，卻因為擔(dān)心被同學(xué)嘲笑而不敢上前。老師得知了事情經(jīng)過以后，向同學(xué)們詢問，要招募一位同學(xué)，每天幫助葛佳婷。

同學(xué)們你看看我，我看看你，卻都遲遲沒有舉手，因為，葛佳婷是個百來斤的大高個女生。

葛佳婷看到了，有些發(fā)愣，也有些難過。

顧小千見葛佳婷這樣，緩緩地舉起她的手，老師笑了笑：那就你吧，你要每天扶葛佳婷上廁所，和替她交作業(yè)哦！

我和同學(xué)們看著舉手的顧小千，眼神里滿是驚訝。

第一次陪葛佳婷去廁所就遇到了困難。因為我們的教室在3樓，顧小千扶著葛佳婷的胳膊，一步一步往下挪，卻發(fā)現(xiàn)葛佳婷根本借不著力，半天挪不開步子。

顧小千干脆直接把葛佳婷的左胳膊繞過自己的脖子，搭在自己的左肩上，葛佳婷整個人就掛在了顧小千的身上。小心翼翼地，兩個人像連體嬰一樣慢慢下樓，頭上滲出了密密的汗珠，腿也有些微微發(fā)顫。

我正在與幾個好朋友聊著天，見他們這樣，我趕緊招呼著同伴們快步走上前去，幫忙扶一下。

好不容易走到了廁所門口，老天就像要跟我們作對似的，一夜的大雨加上坑坑洼洼的路面，廁所門口一個巨大水坑擋住了去路。如果要繞路，那么又要繞好大一圈，課間時間已經(jīng)所剩無幾了。

顧小千看著我們?yōu)殡y的樣子，輕輕拍了拍葛佳婷的肩膀，慢慢蹲下，來，上我背。葛佳婷有些不好意思，但腿上的疼痛卻又使她無可奈何。

葛佳婷慢慢爬到顧小千寬厚的背上，顧小千背著葛佳婷直接一腳踩進(jìn)了泥塘里，那一刻泥花四濺。

那一瞬間，我覺得這個胖姑娘順眼多了，顧小千，也挺美的。

在這里作文【篇4】

我是一名剛剛踏入中學(xué)校門的學(xué)生。兩個月前，我告別了在一起六年的同學(xué)、老師、校園，加入了慧源這個新的集體。在這里，我感覺到和以前不一樣了：比以前辛苦了，功課多了，活動少了，但這里，仍然不缺歡笑、淚水和友誼。

學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，在省內(nèi)都是小有名氣。報名那天，一走進(jìn)教室，就覺得眼前一亮。這里的教室，窗明幾凈，嶄新的課桌擺放整齊，這里的老師，面帶微笑和藹可親，一切都是那么誘人。

來到宿舍，爸媽忙著為我鋪床，而我就在一旁參觀。這里的宿舍，床鋪整齊，干凈明亮，還很衛(wèi)生，一切都顯得井井有條。宿舍里還有幾位同學(xué)，雖然我并不認(rèn)識他們，但仍然走上前去搭話。

有一位同學(xué)正坐在床上，望著天花板發(fā)呆。我拍了拍他的肩膀，他把臉轉(zhuǎn)向了我：“干嘛？”“我也沒啥事，就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑臉地說，“我叫小剛，你呢？”“阿明?！眱蓚€字，簡單明了。從他的回答中，我看出他是一個力求簡單的人。后來，宿舍中陸續(xù)來了新同學(xué)：廢話超多的鑫鑫，愛管閑事的大毛、性格倔犟的大軍、幽默風(fēng)趣的二狗、膽小如鼠的小啟、腳板超臭的阿磊，再加上不拘小節(jié)的我，組成了我們的93號宿舍。

由于剛剛離開父母過獨立的生活，都有些不習(xí)慣，第一天我便一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，第二天一早又要在規(guī)定的時間內(nèi)急急忙忙整理被褥，刷牙洗臉，搞得人手忙腳亂…，想著在家是的種種好處我不覺眼淚刷刷直流……

有一天午睡，我們都快睡著了，突然被一聲慘叫驚醒。循著聲音看過去，原來這令人毛骨悚然的慘叫聲是從小啟哪里發(fā)出來的。大家趕忙問他是怎么回事。驚魂未定的小啟蜷縮在床的另一頭，指著床單說：“蟲、蟲、蟲蟲……”我們過去一看，原來是小啟的床上有一只臭屁蟲?？吹竭@不速之客，阿磊說：“這蟲哪里來的啊，不會是從窗外爬進(jìn)來的吧……”他的話被二狗打斷了：“看來，你的腳臭對臭蟲有很大的吸引力??！”小毛說：“讓我來”說著就準(zhǔn)備下床。大軍說：“小心咬你??！”大毛一聽，臉色都有點變了，馬上又鉆進(jìn)了被窩。見到這個場面，膽大心細(xì)的我說：“還是讓我來吧，臭屁蟲不咬人。”邊說我邊摸出鑰匙，輕輕地將臭屁蟲挑起來，扔出了窗外。小插曲結(jié)束了，大家準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，可耳邊又傳來鑫鑫的呼嚕聲。

我們幾乎每天都是在這樣一個緊張而又充滿活力的集體中學(xué)習(xí)生活。這就是我初來乍到是的感覺，以后肯定會有更多的精彩等著我去發(fā)現(xiàn)，去書寫……

這里有明亮的教室、和藹的老師、干凈的宿舍和性格迥異的同學(xué)，在這里，有我們多彩的生活……

在這里作文【篇5】

在這里，在這生機(jī)勃勃的大森林中，一只鴿子沖破蛋殼的桎梏，出生在這里。

春天，他在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下與兄弟姐妹一塊兒蹣跚學(xué)步，一秒！呀！兩秒！三秒小鴿子竭盡所能拍打著翅膀，他渴望飛上藍(lán)天飛起來了，飛起來了。小鴿子興奮地叫著，他不知道有誰會聽：小蜜蜂，小蝴蝶或是小螞蟻他不知道他想喊給誰聽：爸爸，媽媽，也許兄弟姐妹們他只知道他會飛了，他想用稚嫩的聲音渲泄著自己心中的自豪他飛過花叢，看著一朵朵與眾不同的野花好像一段彩色的絲綢，極速地倒退，偶爾還有蜜蜂，蝴蝶，蜂鳥為他鼓掌；他飛過大樹，猴子為他歡呼，同伴為他歌唱，大象為他伴奏；他第一次感到生命的美好。

夏天，他更加勤奮地練習(xí)，準(zhǔn)備上信鴿學(xué)校。秋天他成功考入信鴿學(xué)校，并在同年秋天以最優(yōu)異的成績在信鴿學(xué)校畢業(yè)，直接調(diào)到郵局工作。他第二次感到生命的美好。

冬天，他頂著凜冽的寒風(fēng)，為千千萬萬的人送去了溫暖，他第三次感到生命的美好。

許多年過去了，有一天，小鴿子送信時正好經(jīng)過故鄉(xiāng)，便想去給爸媽們一個驚喜。但是，在這里，在這曾經(jīng)自己的大森林里，一望無際的沙漠，毒辣的炙陽，星星點點的仙人掌，多么令人瞠目結(jié)舌。這不可能！這不可能！這他呆呆地望著遠(yuǎn)處兩對白骨，面對即使化為灰燼，他也認(rèn)得出來的白骨。爸爸，媽媽，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因為一陣沙塵暴呼嘯而過

在這里，在這寥無生機(jī)的大沙漠，一只鴿子回歸大地的懷抱，消失在這里

這樣也挺好作文

“這樣也挺好作文”的獨特之處將在本文中得以展示。作文是評估學(xué)生語文素養(yǎng)和思維能力的重要標(biāo)志之一，一篇作文可以展現(xiàn)個人的文字表達(dá)和能力。我們在寫作文時需要按要求寫作，恰當(dāng)構(gòu)思開頭和結(jié)尾，并合理分段。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，請勿作他用！

這樣也挺好作文(篇1)

學(xué)生原文

他這樣做不好

星期日早晨，微風(fēng)輕拂，陽光燦爛，花兒散發(fā)出可人的香氣，我和小陳深深陶醉了。

突然，小陳從這樣的境界里跳出，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，成哥，商店！咱們進(jìn)去買點東西吧！我嗯了一聲，便和小陳大搖大擺地進(jìn)去了。商品可真琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。有栩栩如生的畫卷，有誘惑的零食，還有五顏六色的彩筆

忽然，小陳一下子愣住了，呆若木雞的站著。一會兒后，他興奮地大喊大叫：成哥！變形金剛！我也大吃一驚，我和小陳最喜歡的就是變形金剛了，我也跟著歡喜起來。直到小陳的一句話打破了我一切的幻想，只見他口吃地說：成哥，咱，咱的錢不夠我把頭低下，唉，真是的！我嘆息到。

我和小陳沉默了一會，小陳眼珠一轉(zhuǎn)，壞笑起來，壓低聲音對我說：成哥，咱不買，偷吧！什么？我驚慌起來，也壓低聲音說：偷東西不好！我又想了會，那變形金剛的誘惑直接把我的信念擊垮了，我臉紅地又說：好，好吧。我趕緊去老板那，吸引他的注意力。老，老板，我，要一根棒棒糖。我大汗淋漓，生怕被他發(fā)現(xiàn)。而小陳立刻抱起變形金剛，慌慌張張跑了出去。

我們到了外面，天像打翻的墨水，正像我心里烏云密布。我低沉起來，壓抑地說：小陳，偷來的瓜不甜，還給人家吧！小陳聽完臉紅道：好，好吧！我們回了商店，告訴老板一切，老板似春風(fēng)般笑了笑，說：下次注意吧，以后常來玩呀！還完之后，我和小陳心情大好，一陣卷地風(fēng)吹來，烏云散去，天又變得藍(lán)天白云，陽光燦爛了。

教師改文：

他這樣做不好

星期日的上午，微風(fēng)輕拂，陽光燦爛，花兒散發(fā)出可人的香氣，我和小陳走進(jìn)了街邊的小超市里

這里的商品真是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。有令人垂涎欲滴的零食，有精美漂亮的本子，有五顏六色的彩筆突然，小陳愣住了，呆若木雞地站在那里，眼睛直勾勾地看向前方，緊接著，他興奮地大叫：成哥，變形金剛！我順著小陳手指的方向看去，只見一個變形金剛玩具放在貨架上。它通體銀色，閃閃發(fā)光，間雜著紅色的大炮、黑色的車輪，非常帥氣。我和小陳一把將它抓在手里，一會把它擰成坦克，一會把它還原成機(jī)器人我倆最喜歡的就是變形金剛了，經(jīng)常一起共享彼此的玩具，而這一只恰恰是我們兩個都沒有的。我倆愛不釋手，擺弄個不停。

直到小陳的一句話打破了我的幻想，他口吃地說：成哥，咱，咱的錢不夠唉，真是的！我嘆著氣，遺憾不已。我和小陳一陣沉默。忽然，小陳眼珠一轉(zhuǎn)，壓低聲音對我說：成哥，咱不買，偷吧什么？我驚慌起來，小聲說：偷東西不好！但是看著變形金剛精致的造型，我心里一陣嘀咕。最終，變形金剛強(qiáng)大的誘惑把我的信念擊垮了，我臉紅地說：好，好吧。商量好辦法，我負(fù)責(zé)去老板那，吸引他的注意力。老，老板，我，要兩根棒棒糖。我大汗淋漓，生怕被他識破。小陳立刻抱起變形金剛?cè)M(jìn)衣服里，我們慌慌張張?zhí)与x了超市。

我們到了外面，不知什么時候，天上飄來一片烏云，就像打翻了墨水瓶，天變得昏暗起來，我的心里也好像被一層烏云籠罩，完全沒有意料中的開心。

回到家中，我在桌子上擺弄起變形金剛，媽媽發(fā)現(xiàn)了。可能我的表情出賣了我，在媽媽的追問下，我說了實話。媽媽勃然大怒：孩子，他這樣做是不對的，怎么能偷呢？你不阻攔，還幫助他犯錯誤。這不僅給超市老板造成損失，還給你們的品格抹黑呀。聽完媽媽的話，我的臉紅了。犯錯誤不怕，知錯能改就是好孩子，你自己想想怎么解決吧！媽媽語重心長地說。

我懂了，抓起自己的零花錢，向小超市跑去。我還要去告訴小陳，我們這樣做是不對的。一陣風(fēng)吹過，烏云散去，天空又恢復(fù)了藍(lán)天白云、陽光燦爛。

這樣也挺好作文(篇2)

成功，這是我第一次成功，成功的感覺真好！它像一捧甘甜的清泉滋潤著我，它像一壺美酒陶醉著我。我經(jīng)常會想起它，想起我在背后奮斗的汗水，讓我留戀，讓我銘記在心，永世難忘。

我一向不擅長跑步。一天，折磨人的田徑運動會又來了。女生們的800米一直是空的，老師對我們說：“我們班每次800米中長跑都空著沒有人參加，這次必須要上來一個人?！边@時，班級里一片寂靜，似乎能聽得見每一個人的呼吸聲。我環(huán)顧了四周，看見女生們幾乎全都低下了頭，一個個膽戰(zhàn)心驚的，生怕老師叫到自己的頭上來。班級里的男生們則露出諷刺和嘲笑的表情，好像在說“你們女生真是個膽小鬼，這么簡單的項目都做不好，比我們男生差遠(yuǎn)了。”就在這時，突然聽到了我的名字，剎時，我驚呆了。我根本就不擅長跑步，更別說中長跑了。我甚至有些不敢相信自己的耳朵，我僵僵的愣在那里，許久沒有回過神來?？纯雌渌呐?，她們就像解脫了一樣，都松了口氣，幸虧老師沒選自己。

回家之后，我和爸爸說我想退出比賽，但是爸爸并沒有同意我的意見，反而讓我堅持參加比賽。我對爸爸對：“可是我不會跑步”。爸爸帶著鼓勵的目光說：“不會，可以學(xué)嘛，不能因為困難就要退出比賽?！庇谑牵职置刻於寂阒揖毩?xí)跑步，他還會給我做示范，告訴我中長跑開始時不能太用力，否則過后就沒勁了。我認(rèn)真的練習(xí)，并細(xì)細(xì)琢磨爸爸和我說過的話。汗水不斷地往下流，從頭上流到臉頰，再從臉頰順著脖子往下淌，我顧不得擦，只想著怎么能用最少的時間提高速度。雖然，我也曾摔倒過，也偷偷地流過淚，甚至有時候因沒有了力氣會有放棄的念頭，但是在爸爸的鼓勵下，我終于克服了困難堅持了下來。在比賽那天，我得了第一名，這是我第一次成功，老師和同學(xué)們都很高興，當(dāng)我回到自己的座位上時老師和同學(xué)們都為我喝彩，那一刻，我真的很開心。

成功的感覺真好，好的讓人一想起來，心里像喝的蜜，嘴邊就不禁會露出微笑。說實話，我并不是因為取得第一名高興也不是因為到領(lǐng)獎臺的那一刻而欣喜，而是為自己面對困難沒有氣餒，堅持下來的勇氣而高興。它讓我永遠(yuǎn)難忘，這樣的感覺真好，讓我留戀，讓我陶醉，讓我懷念。

這樣也挺好作文(篇3)

現(xiàn)在的社會天天都在日新月異的進(jìn)步，提倡做一個講文明、有素質(zhì)的人，我班同學(xué)中有些“無惡不作”的“惡魔”也在病狂的“進(jìn)步”，如在別人椅上沾水，在別人抽屆里放濕紙，或把別人的桌子推倒，然后怪罪別人。

就講桌子翻倒的事吧。就在星期五的下午，我和顏智凌在小操場玩耍，玩到一半時，就聽見有人在叫我，說我的桌子倒了，是黎嘉偉干的，我聽了，氣得一蹦三尺高，怒氣沖沖地來到班上，只見自己的桌子攤倒在地，書包也倒在地上，書本亂七八糟地掉在地上，我和張人可筆盒的筆七零八落地散在地上，椅子也倒了，好像我的座位被小偷盜過了一般。于是我就詢問班上的人，明白了一切事實。原來，他們聯(lián)合起來，去壓他，他一時斗不過黎嘉偉等人的“泰山壓頂”，一下子被壓到了桌子底，從桌椅縫中逃之夭夭，原本鄭浩潭想去捉他，把他再狠狠地壓一頓，沒想到讓他逃脫了。鄭浩潭便很不甘心，于是，他看見了黎嘉偉，就說要壓黎嘉偉，黎嘉偉怕鄭浩潭，不敢不屈服就做在自己的椅子上“等死”，鄭浩潭一伙人大軍壓下，黎嘉偉被壓牢了，一轉(zhuǎn)身，靠在我桌上，我的桌子便倒了下來，我書包也遇難了。等我來到班上時，他們卻說是杜文彬、魏春龍弄的。便分散而走開。我找黎嘉偉問個情況，他卻說滾開，是杜“狗賀”弄的，別怪我。

這伙人這樣做確實不好，明明是自己弄的，反而因大欺小，怪罪別人，真是“罪惡滔天”我還是希望全班同學(xué)能互相幫助，保持和諧，呈現(xiàn)美好的未來。

這樣也挺好作文(篇4)

前世的五百次回眸，換來今生的情緣，驀然回首，其實這樣也挺好。

你的出現(xiàn)，使人煩心透了!沒有你的時候，我是家里的嬌嬌女，而你，卻奪走了我的一切;爸媽的偏愛，心愛的玩偶，別人的夸贊，都落到了你一個人身上。多次躲在房間角落的哭泣，多次被父母責(zé)備，多次被人與你做比較，多次的被冷落，責(zé)罵，都是有你的存在。

中考的失利，讓父母對我再次失望。沒有人安慰，沒有人陪伴，一個人坐在昏暗的房間，時不時傳來抽泣聲。砰砰傳來撞門的聲音，我心想又是在外面無理取鬧的你，我側(cè)過身，并沒有理睬你，你進(jìn)了門，把一大堆東西散落在我的床上，我一下子被你激怒了，開始責(zé)罵你。你卻無辜的看著我，眼前泛著淚光，自己又低著頭，擦干眼淚，對我說:姐姐，你別不開心了，我把我最愛的糖果和玩具都給你，好嗎?你揣著衣角，似緊張地看著我。

我看著你，心里酸溜溜的，你慢慢走過來，抱住我，我突然控制不住自己的情緒，你用小手不停地拍著我的背，是不是幫我擦掉眼淚，還拿了一顆糖給我。我看著你，忽然感覺你才是我哥哥，你真的像一只小精靈，突然發(fā)現(xiàn)，你的存在，也挺好！

一次早上起床，想讓爸媽知道我也有在努力，踏上跑步機(jī)開始跑步，還睡眼朦朧，神情恍惚咚我從跑步機(jī)上摔下來。我急忙跑去爸媽房間，爸媽看見后又責(zé)罵我粗心大意。被潑了冷水的我失落的去了你的房間，推了推還在夢中的你，你微微睜開眼，看見我紅腫流血的膝蓋，從床上彈起，急忙起身看我的傷口，幫我吹傷口，一邊吹一邊問：姐姐，還疼嗎？我笑著搖了搖頭。

你急沖沖跑去拿藥，非要自己給我涂藥，你的力道控制不好，總是弄得我很疼，但看著微微皺眉，想控制好力道但又不行的你的認(rèn)真的樣子，心中像灌了蜜一樣甜。

其實，這樣也挺好！你的出現(xiàn)，也挺好！

我多想牽著你的手，在傍晚的巷口，逆著落日低沉的光，傻傻地去追那抓不住的風(fēng)。

驀然回首；這樣也挺好！

這樣也挺好作文(篇5)

陽光明媚的日子，不知為什么自己的心情和天氣扣在一起。尤其是晴朗的日子，心情格外暢快。

今天心情好，我懷揣著一顆追尋記憶的心，去翻儲物間里的舊書架。我摸到一個盒子，打開看到是我一直癡迷的《貓和老鼠》，這東西為什么在這個地方。我搜尋記憶，突然回想起是小升初的時候，忙于學(xué)業(yè)而放棄了它，可是卻忘記了它。我端著這一盒光盤回到了曾經(jīng)幸福美好的時光。

我激動地用發(fā)抖的手接過這份心儀的生日禮物，摟在懷里，迅速吃完蛋糕，帶著期待的心情，打開DVD。放入光盤，不一會兒，聽到那充滿活力的主題曲，我的心也隨著音樂蹦跳起來。我期待著看著屏幕，我將它抱到床上，正下午的陽光直射進(jìn)來，光線充滿了整個屋子，金晃晃，亮堂堂。我關(guān)上門，這邊是我一個人與貓和老鼠的世界，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那對好朋友互相整蠱打鬧，不亦樂乎。我也很想加入他們，像他們一樣可以將水龍頭打開，讓水鋪滿整個屋子。再打開冰箱。建造一個充滿樂趣的室內(nèi)溜冰場。我看著他們，想到可以和他們一起度過這個歡樂的充滿陽光的下午。心中除了喜悅還有幸福，這種可以生活在童話世界的感覺，真好！

回憶戛然而止，我才發(fā)現(xiàn)自己端著一個盒子站了半天，我用發(fā)抖的手打開盒子，裝進(jìn)DVD，他們便像時光機(jī)一樣。將我?guī)Щ亓嗽?jīng)最幸福的時光，我將它抱到床上，關(guān)上門。心臟加速跳動著，滿是陶醉在過去的愜意，沉浸在現(xiàn)在的幸福。享受著燦爛的陽光，看前的微笑、幸福與美好；憶過去天真、單純與歡笑。才見，世界之美好，還嘆，生活之美妙。我看完短暫的一集便收起了他。我知道我現(xiàn)在有更重要的事要做，便保持小升初當(dāng)時的想法。我沐浴著燦爛的陽光，他見證過我曾經(jīng)的幸福。我咬著牙用另一只手按下遲遲按不下去的手，我收起它們，對它們說：“交代給你們一個重要任務(wù)――保管好曾經(jīng)的美好”相信你們在這陽光的照射下，散發(fā)出的彩色的光是對我發(fā)的誓。我才發(fā)現(xiàn)，原來，能沐浴在陽光中，回憶美好的過往，是多么美好的事。這樣的感覺，真好！

這也許就是我見到晴朗天氣之后心情會變好的原因吧，因為金黃的太陽見證并記錄著我最美好的回憶，因此我才會喜歡在陽光中回想往事的感覺吧，真好！

這樣也挺好作文(篇6)

冬天悄然來臨，放學(xué)后，已是夜幕降臨。寒風(fēng)刮過樹梢，刮來了我的玩興。

去找學(xué)校旁的那條寵物狗玩玩吧！寫作業(yè)的事已拋到腦后。我急忙跑向小店，那狗一見到我，便搖著那條毛茸茸的尾巴。玩著，樂著，我已忘了時間，忘了吃飯。看手表時，已經(jīng)六點多了！我焦急萬分，急匆匆地沖向家的方向。

踏進(jìn)家門，只見爸媽已經(jīng)坐在了飯桌上，詫異地望著我：“怎么這么晚才回來？”

“我……，老師給我……輔導(dǎo)科學(xué)?！蔽抑е嵛岬卣f道。

“快來吃飯！”我心不正焉，還在回想著剛才的快樂?！皠e發(fā)呆！“媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實。我一粒米，一粒米地塞入嘴中，把蔬菜攪得亂七八糟，把飯都拌成了綠色。又把蛋湯倒在肉丸上，那盤肉頓時穿上了黃色的衣裳。吃完飯，已經(jīng)是晚上七點多了。

來到課桌前，我更加沒有心思寫作業(yè)了。我將橡皮跺成一塊又一塊的，跟在切豆腐似的；用鉛筆將它們彈飛，像在玩“真人版憤怒的小鳥”；再拿直尺把它們攪得不得安寧，簡直是在炒菜，太過癮了！而此時的我，還沒拿出作業(yè)本?？纯创巴?，繁星鑲嵌在夜空中，似乎都在嘲笑我。我正要開始動工，但字寫得龍飛鳳舞，心都飄到窗外去了。呆呆地望著那車水馬龍，不知不覺又忘記了作業(yè)。忽然，一陣熟悉的腳步聲緩緩而來。糟糕！是媽媽來“巡山”了！直到晚上九點多，我才完工……

這樣做，真不好！當(dāng)初，為何不做時間的主人呢？

這樣也挺好作文(篇7)

緊握著手中的筆，任一股力量在身體中肆意翻騰著，享受著，欣慰著，不禁輕輕感嘆，這樣的感覺這好！

那時，學(xué)習(xí)的瓶頸令我難以突破，向前是一條摸黑的路，向后是荊棘叢生的沼澤，無奈，我像小鹿亂撞般地摸索著，因而，我被撞得遍體鱗傷。迷茫，無助，這樣的感覺環(huán)繞著我，讓我只能在原地掩面哭泣……

父親逐漸的握緊我的手，我感到一種力量感在心中翻滾著，澎湃著，心中的刀刃仿佛已放于粗壯的木樁上，打磨的聲音不斷在心中回響與徜徉，我感覺自己想奮力的抓起筆，想讓解題的思路在筆下流淌生花，想翻開書本，享受知識在我腦中高速運轉(zhuǎn)，逐漸明晰。我的雙拳緊握，微微的顫抖著，感覺一股力量的瀑布在心中一瀉千里，是從未有過，是想讓自己酣暢淋漓的痛快的學(xué)上一番，更是由衷渴望著又盼望著知識在心中不斷的夯實與積累，我的嘴角不禁揚(yáng)起欣慰的笑容，是想一蹦三尺高的沖動，是難掩的興奮，是難擋的一腔熱血，這樣的感覺，真好！

父親的話語被一針針繡到我的心中，一刀刀刻，在我的腦中。我喜歡我握起筆來的那股勁，喜歡遍及全身的力量感，望向窗外，陽光正努力的撥開烏云，將光芒普照大地，一株春草鉆出堅硬的土地，翠綠的，嬌嫩的，令人心生憐愛，小鳥忘情歌唱，沉浸于無限的陶醉與享受！終于，未來的路在我眼前明晰，雖然遍布曲折，但只求一步一個腳印，走出自己的力量，走出自己的堅守，享受著這樣的感覺，總會從嘴中蹦出一句“真好！”是啊，這樣的感覺，真好！

或許，這種那般感覺沒有父母關(guān)愛那般溫情美好，沒有徜徉書海的思想逐漸深化，更沒有收獲成功滿腔歡喜，但是，這種力量感遍及全身的激情萬丈與想酣暢淋漓一番的快感，然獨一無二，樂在其中。

擁有春草鉆出土壤的充滿力量的感覺，真好！

這樣也挺好作文(篇8)

有時一句“這樣就好”，別人會覺得你知足，有自知之明或?qū)捄?。然而在這個充滿競爭的社會里，光明白“這樣就好”是不夠的。有時，“這樣就好”代表著懦弱無能、裹足不前。

當(dāng)有人欺負(fù)到你頭上時，你或許可以對自己說：“算了吧，別人也沒把你怎么樣，吃點小虧算什么呢？自己忍一忍，可以少結(jié)一個敵人，這樣就很好了?！币淮蝺纱位蛟S不算什么，但假如別人從此盯上了你，專找你欺負(fù)怎么辦？只有還擊，讓對方看到你的厲害，這時就不是“這樣就好”可以解決的問題了。一味忍讓只會讓別人認(rèn)為你是一個懦弱的人，沒有能力保護(hù)自己不受人欺，這樣的人是成不得大器的。

有時，“這樣就好”代表著目光短淺、缺乏魄力。

當(dāng)一個絕好的機(jī)會放在你面前，只要成功便可一步登天，又只有一定風(fēng)險，你會怎么選擇？因為失敗了自己會失去許多。他們對自己說：“何必為了這一步登天冒風(fēng)險呢？穩(wěn)妥才是最好的?，F(xiàn)在這樣已經(jīng)很好了，何必再冒風(fēng)險呢？”這或許確實十分穩(wěn)妥，不存在一點風(fēng)險，而且似乎十分知足，不被利益蒙心，可是這些自以為穩(wěn)妥的人，有沒有想過一旦成功自己會一步登天，風(fēng)光無限呢？古代，自到改朝換代之時，不都有那么多意圖染指皇位的人蠢蠢欲動嗎？而新的皇帝就在他們之中產(chǎn)生了。

面對機(jī)遇之時，“這樣就好”是缺乏能力的表現(xiàn)，目光短淺的人只看到面前的風(fēng)險，卻看不到長遠(yuǎn)的利益。沒有風(fēng)險就沒有巨利，“富貴險中求”就是這個道理。

有時，“這樣就好”代表著得過且過，渾渾度日。這件事，當(dāng)你隨隨便便地做完了，發(fā)現(xiàn)自己并沒有做到最好，對自己說一句：“就這樣就很好了，反正可以達(dá)標(biāo)了，不必為了這好一點而苦了自己。”于是，每一次都隨隨便便地做事，每一次都要對自己說：“這樣就好”。

日久天長，在這一次次地得過且過中麻痹了自己，渾渾噩噩地過日子，這時，“這樣就好”里對自己內(nèi)心的蒙蔽。有時候，光有“這樣就好”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。面對機(jī)遇與風(fēng)險并存之時，面對挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該告訴自己：“這樣還不夠，這樣還不算好。

”

這樣也挺好作文(篇9)

已經(jīng)記不清是什么時候喜歡上了LHD，現(xiàn)在這樣，挺好。

第一次見到他是四年級的時候，直到今年和他到一個組值周，漸漸地，他占領(lǐng)了我的心。這是我第一次暗戀一個人，但我怎么也沒想到，竟然持續(xù)了一學(xué)期。喜歡他的感覺越來越強(qiáng)烈，促使我在國慶節(jié)時給他送了一個超大的新型棒棒糖，在我生日是把我收到的最好的禮物送給了他，在圣誕節(jié)是送給他一個巨大的蘋果，在元旦節(jié)時送給他一直鮮艷欲滴的藍(lán)玫瑰，每次，他都苦笑著收下了，我覺得，我快成功了，可是卻有人比我更直接，那一周的星期一，我就聽同桌說，LHD被一個和他同級的女生表白了，他帶著那個女生把整個城市轉(zhuǎn)了一圈，我吃醋了。從那以后，我不再給他送禮物。

現(xiàn)在，我們碰上了對方，只是友好地笑笑。這樣，挺好。

這樣也挺好作文(篇10)

人生中難免遇到不如意的事，有時是她做錯，有時是自己做錯，有時還是……可這一次，我真的覺得是她做錯了。

三年級的暑假里，我和同學(xué)一起去了廣州長隆水上世界玩。

到了長隆水上樂園，我們就玩瘋了，水上七彩滑梯、大旋渦……突然，后邊有人推了我一把。我“啪”的一聲掉到了水中，鼻子吸到大把水。我難受得趕快將頭往上伸，睜開眼睛一看，她正在岸上哈哈大笑，幸好我身上套著游泳圈，不然后果無法想象。

我心里很生氣，覺得她這樣做很不好：因為她根本就不知道池子有多深，要是現(xiàn)在水很深，我卻沒有套游泳圈，那我不就會溺水身亡嗎？

要是現(xiàn)在我溺水身亡，父母一定會很傷心的，那它要怎樣責(zé)任呢？所以她那樣的做法很不對，不應(yīng)該這樣做，不然后果將無法想象。

我覺得，無論如何，玩歸玩，但一定得注意安全，她這樣做真的不好！

這樣也挺好作文(篇11)

中午，全班同學(xué)都在認(rèn)真自習(xí)。有的抄詞，有的背書，還有的在讀課外書。

剛寫了一會，耐不住寂寞的W同學(xué)突然放下了筆，大聲說了些不堪入耳的話。臉皮極厚的他似乎越說越起勁，還不停地罵著Y同學(xué)。誰也沒去招惹他，可他卻無緣無故地罵人，更可惡的是臉上還洋溢著得意的笑容，任誰見了都惱火。

“煩死了！”脾氣暴躁的Y同學(xué)寫不下去了，埋怨道。Y同學(xué)放下筆，掃視了一下四周，見老師沒來，然后以迅雷不及掩耳之勢快速閃到W同學(xué)面前，二話不說，上去就是兩腳。隨后又撤回到自己的座位上，齜牙咧嘴地朝W同學(xué)做鬼臉。此時我清晰地看到了他身上的兩個鮮明刺眼的腳印。W同學(xué)變本加厲了，他繼續(xù)咒罵著Y同學(xué)。氣急敗壞的 Y同學(xué)忍無可忍，走上前去一把搶了W同學(xué)的筆袋。隨即W同學(xué)緊追Y同學(xué)不舍。突然，Y同學(xué)將筆袋舉過頭頂，向窗外一拋。只見筆袋以一個完美的弧線飛出了教室，掛在了樹枝頭。枝頭承受不了筆袋的重量，一個反彈，筆袋滑入了草叢。見此情景， Y同學(xué)笑得更歡了……

W同學(xué)罵人在先， Y同學(xué)卻扔了他的筆袋。我想，即使別人有錯在先，你也要保持克制，切不可錯上加錯。

雙休日，我們在一起做作業(yè)。做著做著，她偷偷摸摸地從書包里拿出幾張紙，我隨便問了問：“這是什么呀？”她聽了之后先是一愣，轉(zhuǎn)而迅速地將幾張紙又放回了書包，支支吾吾地答道：“沒，沒什么，就是幾張紙而已?！币娝@般小心翼翼，而且緊張兮兮的，我充滿了好奇。放下筆，伸手想去拿那幾張紙，她卻用手死死地護(hù)住書包，一邊推我一邊說：“真的沒什么?！蔽铱此@不情愿的樣子，也只好作罷，但轉(zhuǎn)念一想，既然沒什么，為什么要阻攔呢？真是奇怪！

突然，我似乎明白了什么。我試探性地問了她一句：“是不是答案？”這下她可亂了陣腳，抬頭看看我，索性全跟我坦白了：“嗯，這可是我好不容易才搞到的，你不知道，現(xiàn)在的老師有多難應(yīng)付?！蔽野櫫税櫭碱^，說道：“你這樣做是不對的，老師給我們布置作業(yè)，不是為了讓我們完成任務(wù)的，而是想讓我們來鞏固一天中所學(xué)的知識?！彼灾硖?，敢緊把答案收進(jìn)了書包。

過了一會兒，我把頭湊過去看了看她寫的作業(yè)，只見那字書寫得龍飛鳳舞，前面老師批的等第大都為“閱”，有些題目甚至是答非所問，我忍不住說道：“你的其它作業(yè)都是這樣寫的嗎？”“對啊，誰叫老師布置那么多作業(yè)呀，也是被逼的！”哎，她還真能給自己找借口！“你難道不怕被老師發(fā)現(xiàn)，不怕被點名批評嗎？”我疑惑不解?！霸趺蠢?，這有什么好怕的，反正習(xí)慣了?！边@“習(xí)慣”二字，著實把我給嚇著了，我真的無法理解她。這么想著，我又下意識地說了句：“你寫的'字連我都不如，還是初中生呢！”我意識到自己說得太直接了，只見她把頭深深地埋下了。興許，只有言重些，才可能讓她有些觸動吧！

真希望她能懂得，學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。唯有踏踏實實地學(xué)，才能獲得真才實學(xué)。

回家，回到我們出發(fā)的地方！

就像飛翔的候鳥，總忘不了角落中的那個家；就像天上的風(fēng)箏，總有如絲如縷的牽掛……春節(jié)臨近，每個中國人無論身在何地，身處何鄉(xiāng)，無論成功或潦倒，總會惦記著回家的路。這條路并不平坦，人流擁擠，車馬勞頓，但因為有“年”的召喚，才使寒冬里這漫長的旅程充滿濃濃的暖意。

兒時，覺得家是一個封閉的鳥籠，總向往著窗外自由的天空；覺得家是一杯泛白的開水，平淡無味；長大了，拍拍羽毛豐滿的翅膀，飛了。遠(yuǎn)渡重洋來到異國他鄉(xiāng)，一下子覺得眼前眼花繚亂，花花綠綠的世界忙碌而又空虛，熱鬧而又寂寞。于是，鄉(xiāng)土的感情隨著水一般的流失而增漲，一天比一天沉重，一天比一天深沉。大學(xué)畢業(yè)了，分配工作到了大城市，有了家有了妻子有了孩子?；蛟S大洋彼岸的家縈繞著游子的幾多歸思；或許他忘了苦苦等待他多年，每日望穿秋水的媽媽；或許他忘了他原來的那個家……

我伯伯自從他結(jié)婚以后，就再也沒有回來過年了。每次打電話，三言兩語，草草了事，在另一頭偷聽電話的我聽到他滿不在乎的語氣，心氣得幾乎要發(fā)寒。雖然我不知道奶奶的心中是什么感受，但是每次伯伯掛了電話，奶奶總會繼續(xù)用她那僵直的手臂接聽著電話，嘴巴里依然是千叮嚀、萬囑咐。許久，才會放下聽筒。唉，真是“可憐天下父母心，兒行千里母擔(dān)憂”啊！如果換作是我肯定是要跳上火車，直奔他家的。從那以后奶奶養(yǎng)成了一個習(xí)慣，趁沒人時，一個人自言自語，絮絮叨叨地講些什么，每每問她講了什么，她總會小聲地嘀咕著，沒說多久，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我默不作聲，扒著飯，心里別提有多難受。

每逢除夕，奶奶總會一個老早地打一通電話過去，問的內(nèi)容簡直像一個模子刻出來的，“今年啥時候回來過年？”但是對方回答也總是一個版式，“不回來了！”依然滿不在乎。春節(jié)，大家坐在一塊兒熱哄哄地吃著年夜飯，窗外白雪紛飛，留給奶奶的則是落寞的惆悵……

一天早晨，我迎著朝陽進(jìn)了校門，迎面碰見了高翔宇和歐雯，便上前和他們打了招呼。他們正想去學(xué)子超市買本子，我就與他們一起去了。進(jìn)了超市，我們走到了賣本子的專柜。看見前面柜臺上的本子十分漂亮，上面的卡通人物很是可愛，每一本都讓人愛不釋手。在眾多本子中我看中了一個印有小貓圖像的，打算買下它。而歐雯和高翔宇也挑選好了自己所喜愛的，付了錢我們就開開心心地向教室走去。

到了教室以后發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時間，我便打開自己買的本子。看著十分滿意，還向周圍的同學(xué)炫耀著，他們也夸贊我買對了東西，當(dāng)我還陶醉在這一張張五彩繽紛的美麗圖案時，我突然發(fā)現(xiàn)：為什么我的本子里的每一張紙上都有一條皺折呢？再仔細(xì)看一看，疑，怎么我的本子上的圖案會有重影呢？……我剛想下位詢問歐雯和高翔宇，他們的是否也和我一樣。上課鈴響了，整整一節(jié)課，我的心里都不是滋味，真沒想到精心挑選的的本子竟會是劣質(zhì)的。

好不容易熬到了下課，一詢問，他們倆的本子也都一樣。于是，我們打算放學(xué)后去學(xué)子超市換。終于又熬到了放學(xué)，我們仨急不可耐地向超市奔去?？匆娎习迥锖?，放下了書包迅速地抽出劣質(zhì)作業(yè)本：“阿姨，我們要換本子，這本子不好。”我們把本子當(dāng)中的一些“不尋?！钡牡胤街附o她看?？伤皇乔屏艘谎壅f：“本子只要好用就行，換什么換呀？”我們十分氣憤，實在沒有想到她會這樣，她還拿出了毛線開始織，無視我們的存在，真拿她沒辦法？我們只能暗暗“發(fā)誓”以后再也不來買東西了！

我覺得老板娘不能看我們不是大人，是孩子就好欺負(fù)。這件事她做的不對！

這也是課堂作文

部分學(xué)生或許在文章寫作上尚存在諸多困擾，若想提升寫作技巧的話，關(guān)鍵就是要多加關(guān)注世事、廣泛閱讀、勤加練習(xí)，心憂自己的作文水平不足怎么改善呢？提到“這也是課堂作文”，這篇文章絕對讓你受益匪淺，誠邀大家仔細(xì)閱讀并作參考！

這也是課堂作文 篇1

家長將網(wǎng)絡(luò)游戲視為洪水猛獸，殊不知，網(wǎng)絡(luò)游戲也是一個課堂。

有一次，一個網(wǎng)友正在戰(zhàn)斗，忽然發(fā)來訊息，請我加入幫助他。我立即找到“戰(zhàn)場”，并加入進(jìn)去?！皯?zhàn)場”上已來了七八個幫手，我們聯(lián)起手來，互相增援，終極打敗了怪物。勝利后，那個朋友十分感謝我們的幫助，還送了我們每人一個游戲裝備。

網(wǎng)絡(luò)游戲這個課堂，教會我助人為樂的品質(zhì)和合作共贏的精神。所以我要說，網(wǎng)絡(luò)也是課堂。

有的人一聽到網(wǎng)絡(luò)這個詞就拒之于千里之外，羅列出許多網(wǎng)絡(luò)的危害。但我要說，網(wǎng)絡(luò)也有許多長處，它能教會我許許多多的知識和道理，這也是課堂。

不僅是網(wǎng)絡(luò)，糊口中還有許許多多的課堂里，我徜徉其間，學(xué)會了許多知識，也明白了許多人生哲理，我將在這樣的課堂上探究下去。

這也是課堂作文 篇2

幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學(xué)的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了糊口處處是課堂。今天，我在這里親自經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂！

要過年了，我和媽媽決定包餃子。包餃子必需要有餃子皮、新鮮肉……我和媽媽預(yù)備好了這些東西，開始了包餃子。

剛開始，我還有點不會，媽媽便收視反聽的教我，我按照媽媽的方法，認(rèn)當(dāng)真真的練了起來。我先把餃子皮放在正中間，捏了起來?？烧l知包餃子也不是一件收留易得事情，我捏住了這邊，那邊的菜和肉也冒了出來。后來，我靈機(jī)一動，用兩只手同時捏住兩邊，這才包好了一個餃子。我有點興奮，心想：唉！包餃子真是有苦也有樂呀！這么一件小小的事也有點難辦。我真是有點不想學(xué)了，可這時，我想起了做什么事都要耐心地學(xué)，用心地聽，當(dāng)真地做，才能成功。我又一抬頭一看，呀！我包的那些法寶餃子，有的肚皮鼓得老大老大的，像一個個大胖子；有的'肚皮里只有一點兒餡兒，活像一個個骨瘦如柴的白叟；還有的沒有捏緊，皮子披發(fā)的披發(fā)，破的破，活像一個個衣服襤褸的乞丐……這一看，我可傻了眼，連忙拿出機(jī)器，重新包了起來，我細(xì)心地包好了第一個用機(jī)器包出來的餃子，這可漂亮多了，我可開心了，有一口吻包好了幾個，都很漂亮。我十分開心，心里比吃了蜜，還要甜。

我從包餃子當(dāng)中，學(xué)習(xí)到了：無論做什么事情，都講究方法，一定都要當(dāng)真、仔細(xì)的去完成。

包餃子也是課堂，會讓你知道，這也有學(xué)問。所有的事情，也都是這樣。捉住他的方法，就能成功。

這也是課堂作文 篇3

生活中，有些事可能讓你變得強(qiáng)壯起來，有些事使你變得自信起來，還有些事讓你更加刻苦。

有一次，我參加了一個內(nèi)容為制作扇子并售賣的義賣活動。指導(dǎo)老師說賣得的錢作為午餐費，周邊有一家粥店和一家肯德基，至于是喝粥還是吃漢堡取決于賣掉多少扇子。聽了老師的講解，我想，為了吃漢堡我也要努力。之后在規(guī)定的時間內(nèi)，我制作了17把扇子，然后在公園里推銷。

我在公園里轉(zhuǎn)的時候，遇見了好多人，可是我不敢上前和陌生人說話。可是想到中午的漢堡，我又不得不鼓起勇氣，沖到一個人面前說：“你要扇子嗎？”那個人看了我一眼，一句話也沒說就走開了。我皺起眉頭，心想：剛才有可能說話的聲音太輕了，別人沒聽清楚。而且剛才說的話也沒有禮貌。下次要大聲且有禮貌地說話。我邊走邊思考應(yīng)該怎么說。

這時，我正好看到前方走來幾個小姐姐，跑上前，對其中一個臉圓圓的姐姐說：“姐姐，你們需要扇子嗎？今天天氣很炎熱，一絲風(fēng)都沒有，有把扇子會涼爽很多?！毙〗憬銌枺骸澳愕纳茸佣嗌馘X？”我欣喜地說：“一把一塊五，如果你們買的多，還能便宜些?！薄拔覀円还?個人，一人一把的話多少錢？”“6把一共7元。”小姐姐很爽快地同意了。做成了第一筆生意，我十分高興，就像喝了滿滿的一口蜜。我吸取了這次成功的經(jīng)驗，很快得就把手上剩余的扇子都賣掉了。賣掉17把扇子，我一共得到了23元。我高高興興地跟著指導(dǎo)老師來到肯德基。

我一邊吃著漢堡，一邊想：無論做什么事情都要有勇氣，也要善于反思，這樣才能最終取得成功啊！想到這里，我覺得自己的胃口大了許多。雖然這不是課堂，但勝似課堂。

這也是課堂作文 篇4

在學(xué)校里，老師的課是課堂，在戶外，我也有屬于自己的綠色課堂，那就是外婆家那邊的山林。每次去那片山林，我都會見識很多。

有一次，我跟著爸爸和爺爺一起去山林里。我們在路邊下了車，踏入一片樹林尋找雀梅。突然，有一個紅色東西從我們眼前一閃而過。爸爸指著這紅色東西閃過的方向告訴我那是山蛙，紅色的有毒，以后看到不要抓。深入山林，如遇到我不認(rèn)識的樹，爺爺就折下一枝來教我認(rèn)識這種樹。我見識了有刺的雀梅，結(jié)有綠色小餛飩的餛飩樹?？赐陿?，我們又去山里挖沒人要的野筍?？匆娨豢霉S，我就會興奮地大喊大叫，抬起腳對準(zhǔn)筍頭猛地一踢，筍就乖乖地倒在一旁。我立馬蹲下，抓起筍，迅速剝開小筍的外衣，把嫩嫩的筍肉塞進(jìn)嘴里。沒有燒過的筍，澀澀的，但那股最自然的味道令我陶醉。原來我很怕蟲子，但自打跟著爸爸爺爺進(jìn)山后，我竟然對蟲子沒了恐懼，甚至有時還喜歡上它們，逮著它們看個不停。

在山林里，我不僅跟爸爸爺爺學(xué)，還跟山里的很多東西。我向回聲學(xué)習(xí)。爬上山頂，我對準(zhǔn)山谷大聲呼喊，仔細(xì)聽著回響，學(xué)習(xí)它那悠長而動聽的音韻；在樹林里，我傾聽鳥兒的鳴唱，一段段動聽的歌聲，讓我禁不住歡呼，和大山一起聆聽歡樂的歌謠。

在山林里，我學(xué)會了與大自然相處，學(xué)會了感受大自然的美好。這山林也是了不起的課堂。

這也是課堂作文 篇5

雨淅瀝瀝地下著，枯葉悠悠地飄落在水洼上。風(fēng)乍起，吹皺一灘死水，一陣涼意襲來……

明明是夏日，為何似秋季般凄涼?我沮喪地漫步在大街上，任雨水淋濕了衣衫，兩個小時前，我胸有成竹地踏上社區(qū)服務(wù)之路，誰知一切都如斯不順：我踏進(jìn)了政府的大樓，浪蕩遍了好幾個社區(qū)。我找過社區(qū)的物業(yè)治理職員，還詢問過街邊環(huán)衛(wèi)的老大爺，可他們都茫然地?fù)u頭。我滿懷熱忱想為社區(qū)做些什么，可是大家好像都不明白，詫異的神情伴著搖頭。唉，又失敗了。天灰蒙蒙的，雨好像不會停了，寂寥的大街上，路人匆匆地掩面而過，留下一串凄哀的跫音。

我猶豫在社區(qū)委員會的門口，要進(jìn)去嗎?我吃夠閉門羹了，仍是算了吧，自己執(zhí)拗些什么呢?我這么想著，便往后挪動著，挪動著，正欲掉頭離開，“哎呦!”“哦，對不起，對不起，我……”誰料撞到了一位匆忙趕路的學(xué)生，我慌忙道著歉卻忽然發(fā)現(xiàn)這張面孔好認(rèn)識，“咦，小一，是你呀!”“啊，小雙呀，真興奮在這兒見到了你?！薄澳闳ツ膬貉?”“我去學(xué)校練合唱，練習(xí)緊著呢，可累壞我了?！薄熬毢铣?這種壞天色你怎么還去，你家離學(xué)校很遠(yuǎn)?！蔽掖蛄恐∫活^上的水滴，不知是汗水仍是雨水?！翱墒俏乙呀?jīng)選擇了合唱團(tuán)，這么抽身而出不好吧?怎么可以這么輕言拋卻。不要緊，我會堅持下去的。哎呀，時間不多了，我先走了，拜拜!”

望著小一的背影，我的心猛地一顫，是啊，我應(yīng)該堅持下去，怎么可以輕言拋卻!若不是小一給我上了這么一課，我不就成了俯首于挫折的怯夫了嗎?我深吸了一口吻，昂首跨進(jìn)了社區(qū)委員會的大樓。

又是兩個小時，我笑著走出，雨竟然停了，我原認(rèn)為不會停的。雨后的.樹葉閃著耀眼的光，雨后的天空如明亮的藍(lán)寶石。原來，陰霾只是陽光的課堂，而這次小波折，只是錘煉我通向成功的課堂。我的心豁然爽朗，里面裝滿了這堂課的賜賚：服務(wù)與堅持。很慶幸自己接受了這次考驗，很高興愿意繼承諦聽糊口的心語。我已明白，那些難題與波折都不算什么，那只是上帝靜靜地給你開了一課。這也是課堂。

這也是課堂作文 篇6

大自然，是我學(xué)校外的另一個課堂。這里有我的老師，他們默默地奉獻(xiàn)著，無聲地傳授我知識，讓我在安然舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)。

河流與巖層是我的地理老師。河流的流向指引著我學(xué)習(xí)地理的方向，巖層的“語言”向我傾述著大地母親億萬年來的變遷。他們無言地教導(dǎo)，讓我領(lǐng)悟了大地中蘊(yùn)含的真理，探索出其中的奧秘。

在大自然中，植物與動物們自由自在地生長著。他們在生長的同時也在擔(dān)任著一個重要的角色——我的生物老師。他們的一動一靜，一呼一吸，都在揭示著生物學(xué)中的秘密。不必說魚兒的游動，鳥兒的飛翔袋鼠的跳躍，毛毛蟲的爬行；也不必說小草的生長，花兒的盛開，樹木的茂盛，小麥的收獲。單是他們的呼吸，就有無限趣味。魚兒用腮呼吸，鳥兒有特殊的雙重呼吸，蚯蚓利用體壁進(jìn)行呼吸……這些形形色色的呼吸方式，埋藏著知識的寶藏。

在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老師。他有博大的胸懷，包容各種事物，連天上的太陽與云朵都被他包容其中。他教會了我寬容，讓我學(xué)會了包容一切，甚至可以將世界也一同轉(zhuǎn)進(jìn)我的心中。

在大自然中，還有一位默默無聞的奉獻(xiàn)者——太陽。它無私地將光和熱給予了大地，給大地帶來了生機(jī)。在他的身上學(xué)會了無私地給予，默默地奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)和給予給我?guī)砹朔N種的幸福與快樂。

我非常感謝大自然中的老師。是他們給我打開了知識的源泉，是他們讓我遨游在知識的海洋，滋潤了我饑渴的心田，是他們給了我一個不一樣的課堂。

這也是課堂作文 篇7

“1、2、3，不許動！”一群俏皮的孩子活潑地喊著，我也在其中一蹦一跳。沒錯！我們在玩“木頭人”。檢查的人回過頭去，我們便爭先恐后地邁開大步?jīng)_向他；他轉(zhuǎn)過來看了，一瞬間時光休止，我們凍結(jié)的姿勢一個個都跟賽場上50米沖刺的短跑運動員似的。我們大概是把出發(fā)點當(dāng)成了起跑線，把檢查的人當(dāng)成了勝利的獎杯，把自己當(dāng)成了跑道上飛馳的運動員。

實在這并不只是比速度的體力運動，對反應(yīng)力、控制力都有挑戰(zhàn)。瞧，我好不收留易在檢查者回身前最后一刻停下了腳步，卻因金雞獨立的動作，一個沒站穩(wěn)險些摔成狗啃泥，灰溜溜地退回了原點。

唉，心又急了；唉唉，又大意了我隱約感到無奈，卻立即露出微笑。第一個過線哪有那么重要？走好每一個前進(jìn)的步伐，足矣。的確，這也是課堂。

休息片刻，我們又玩起了“老鷹抓小雞”。規(guī)則劃定，只能抓最后一只，而“不幸”的我每次都是最后一只！剛一開始，我就被“老鷹”一個假動作騙了。只見他先往左前沖，再微微向右撤退退卻了一小步，待我們放松警惕，突然撲過來，準(zhǔn)準(zhǔn)地捉住我的衣襟，讓我哭笑不得。

好在幾回下來，我也積累了一些經(jīng)驗。當(dāng)他再撲來時，我控制前面人的肩膀，指揮整個步隊往反方向甩。幾回嘗試無效，他竟繞著張開雙臂保護(hù)的“母雞”兜起了圈子。我跑累了，下意識地扯著前面“小雞”的領(lǐng)子，像要拿她當(dāng)盾牌?？蛇@一拉，整條步隊都披發(fā)架了，我更是徹底沒了力氣。

搖搖擺晃的面前，朋友們的身影一個個恍惚，此時的場景逐漸與兒時重合。依稀觸到那金色的陽光，看到那金色的笑容、金色的心情在跳躍，金色的童年似未走遠(yuǎn)。同樣的事、同樣的笑臉、同樣的快樂，如今奔跑著的，已不再是昨日的我，卻也同樣是我自己。

神思再定時，大抵是有些懂了。

歲月荏苒，卻洗不褪我們的記憶。我們總會覺得三兩歲時的無憂無慮或許已跟著青春帷幕的拉開而暫別了人生大舞臺，但當(dāng)我重新體驗這些彼時就從父輩那里所接觸的游戲時，忽然意識到：原來我的快樂沒變，我的熱愛沒變，我的初心沒變

用稚嫩的青春去守護(hù)傳統(tǒng)的溫度，去傳遞時代的記憶。

這也是課堂作文 篇8

星期六，我去外國語學(xué)校參加秋季少兒圍棋比賽。

路上，我心情比較激動，信心十足，感覺晴空萬里，風(fēng)和日麗。到達(dá)比賽地點，發(fā)現(xiàn)那里人山人海，走個路都困難，不禁感嘆：這陣容也太強(qiáng)大了吧！我連忙排好隊，昂首挺胸，整裝待發(fā)。進(jìn)入賽場，我找到位置，安靜下來，開始比賽。第一局，我因一條大龍被吃輸了；第二局，我因為定式下錯又輸了；第三局，我發(fā)現(xiàn)對手是個一年級的小朋友，因為輕敵再次慘敗。三輪結(jié)束，我知道自己已和四段無緣，甚至看到和我情況一樣的人有的已經(jīng)離場，提前放棄比賽。此時我仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不再那么藍(lán)了，感覺有點烏云密布。我很猶豫：再下下去已經(jīng)沒有意義，走還是留？但是此時我想到了媽媽的話：“結(jié)果不重要，重要的是你是否盡力了！”于是我又回到了賽場，開始了我新的征程。因為前面連輸三局，對手的實力我已經(jīng)基本知曉了，而后面連續(xù)三局，我都順風(fēng)順?biāo)貏倮?。我終于喜上眉梢。最后一局，我一不小心走錯一步，幸虧發(fā)現(xiàn)得及時，亡羊補(bǔ)牢，最后以零點五目勝出，獲得了四勝三負(fù)的成績。

生活就是一個大課堂。每個人在生活中，都會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，不要退縮，要迎難而上。因為，陽光總在風(fēng)雨后。

這也是課堂作文 篇9

在糊口中，假如你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些東西；假如你專心感觸感染，就能體會到一些東西。而這些發(fā)現(xiàn)和體會到的東西就是知識。

在現(xiàn)在這個社會，假如你想生存下去，就必需得依賴知識。但是，知識是如何來的呢？有的人聽到這個問題可能立即想到：知識無非就是老師在課堂上傳授的東西。不錯，知識是老師傳授給我們的。可你們想過沒，就在我們的身邊也有知識，而且這些知識甚至比老師在課堂上傳授的還要大，還要多，還可能更對我們的糊口以及生存有作用。

在我們身邊，天天都上演著一些出色的片斷，我們從中可以有大量的收成，但因我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。就像一句名言說的那樣“糊口中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

這不，我發(fā)現(xiàn)了“美”：

在一次周末回家。那天人良多，我努力地擠上擁擠的公共汽車。在公共汽車上，年青的人都坐著，車?yán)镏挥幸粋€老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，仍是那位小青年，主動出來讓位，并且把老太太扶到他的座位上。就看這，我覺得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應(yīng)該為那些傍觀者的行為而譴責(zé)。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓小孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當(dāng)前社會競爭激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。

我很喜歡小草，由于它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的暗影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩制造的雄偉暗影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時，我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里儲藏著的不為人知的氣力，那是像一座休眠火山一樣緘默沉靜著卻巨大無比的氣力。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強(qiáng)！

這也是課堂，是人們一生的課堂。要想在社會生存，就一定要將這些知識充分利用。

這也是課堂作文 篇10

人的一生本來就是一堂課，主人公是你自己，而上課的老師有許許多多：父母、同學(xué)、陌生人還有你自己。

第一節(jié)課，由你的父母上課。在你剛出生的時候，父母就已將你納入教學(xué)的對象。父母教你溝通，教你自信，教你堅強(qiáng)，教你做人，教你學(xué)習(xí)，教你腳踏實地他們盡其所能，幫助你走上成功的人生軌道。

第二節(jié)課，由你的同學(xué)上課。在這節(jié)課上，讓你學(xué)會接納伙伴，學(xué)會交流，學(xué)會互助，學(xué)會理解，學(xué)會尊重。這相當(dāng)于為第一節(jié)課做實踐測試，同時也讓你擁有友誼，使你的學(xué)校生活更加豐富多彩。

第三節(jié)課，由你不認(rèn)識的陌生人上課。和陌生人的接觸，考察你的性格，考驗?zāi)憬邮苄率挛锏哪芰?。這讓你有更好的實踐機(jī)會，逐步形成你獨特的個性，鍛煉你的處事、應(yīng)變能力。這節(jié)課，讓你懂得什么才是真正的適應(yīng)，怎樣才叫改變。

第四節(jié)課，你就是你自己的老師。你的課堂由你自己掌握，教學(xué)內(nèi)容由你自己決定。只是看你覺得自己缺少了什么，看你對你自己了解了多少，也要看你對自己選擇的預(yù)期目標(biāo)。這節(jié)課，可以說是最特殊的一節(jié)課。你可以成功，你也可以失敗，就看你自己怎么做好你自己。

第五節(jié)課，沒有老師，只有一張白紙。這節(jié)課，就是要考驗?zāi)阕约涸趺丛忈屇阕约旱娜松?。一張白紙，怎么畫上綺麗的畫圖，這取決于你自己的態(tài)度與智慧。你可以征服社會，你也可以被社會征服，你可以適應(yīng)環(huán)境，你也可以被環(huán)境淘汰。一步，可登天；一步，可落地。成與敗，榮與辱，只在一念之間。

這也是課堂作文 篇11

在一個晴空萬里的早晨，我的心情如天上的太陽一樣美好，我精神抖擻的起了床，刷好了牙，吃好飯，就迫不及待的出去玩，我在超市買了兩個熱乎乎的漢堡，和一些巧克力，我正在回家的路上，看見一個骨瘦如柴的母親和一個不滿十歲的小女孩半躺在地上。看來他們好像是無家可歸的人，穿著破衣衫，皮膚也像是被火熱的太陽給曬黑了。我被這個情景給驚呆了，他們用可憐巴巴的眼神看著我手里的漢堡，可我現(xiàn)在只剩下一個漢堡了，真的很舍不得給他們，可看了看不滿十歲的小女孩突然覺得很心酸，這么小的小女孩就要變成出家人了，我也真想跪下來求老天爺，可以再給他們一點光明的希望吧！

我實在看不下去了，就把手里的漢堡給了他們，小女孩就跪下來對我說：“謝謝哥哥”我便說：“不用謝”他們看著我也許覺得不好意思吃吧！所以我就悄悄的離開了，過了一會兒，我又來到這里，只見他們，你一口我一口，一點也不覺得臟，這個情景感動了我，我想在家里，我是爸爸媽媽的搗蛋鬼，爸媽給我買了魚，我說不好吃，有一次他們給我買了兩個面包，我吃完一個面包，爸爸說兒子，可以給我吃一個嗎？我一句話也不回很快的又把另一個給吃了，回想過去我難過的哭了，看見這場景等于給我上了一節(jié)課。

這也是課堂作文 篇12

周末，我和外公去金鶚山踏青。

我們并沒有走正門，而是選擇了一條彎彎的小徑悄然前行，一路上鮮有游人，唯有蝴蝶翩然相伴。陽光透過斑駁的樹影灑在身上，躍在林間，清幽的金鶚山布滿了神秘感。我不時在大樹上發(fā)現(xiàn)一串串啄木鳥留下的小孔。“實在我覺得啄木鳥不是在保護(hù)樹，而是在破壞樹的美感！”我忍不住對外公說?！澳悄沐e了，啄木鳥固然在樹皮上留下了印記，可若是沒有啄木鳥，蟲子就會把大樹掏空，樹不是就枯萎了么？”的確，啄木鳥、樹、蟲子這三者就形成了一條植物鏈，缺一不可！糊口亦是如斯，有些東西是不可缺少的。好比尊嚴(yán)、健康、愛……你能少一個么？啄木鳥的課堂，讓我悟出了不少。

繼承前行，空氣越來越濕潤了，原來我們已走到了一個小池邊。哇！前面好大一片蕨叢。我憶起生物課上學(xué)到的有關(guān)蕨類植物的知識：蕨喜歡陰暗濕潤的環(huán)境，由于這樣才能使其孢子在水中傳播，利于繁衍。大天然是多么奇妙啊，蕨無法改變整個天然環(huán)境，就只能讓自身進(jìn)化得適應(yīng)環(huán)境，它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。當(dāng)它們破土而出展現(xiàn)出青翠的'綠意，我能感覺這些小小軀體里儲藏著的不為人知的氣力，那是像一座休眠火山一樣緘默沉靜著卻巨大無比的氣力。蕨類的課堂，亦讓我悟出了不少。

該回家了，我們決定走更險的路！轉(zhuǎn)過一個陡坡，我意外發(fā)現(xiàn)了一棵“孿生樹”。我細(xì)細(xì)打量著，這樹幾乎從根部就開始分叉，而且根本看不出主干了。原來是當(dāng)初長枝干時，沒有按捺枝的長勢，從而導(dǎo)致旁枝強(qiáng)盛到與主干并駕齊驅(qū)，整棵樹生長緩慢，樹冠也顯著稀疏良多。人生也是如斯，假如小時候一些壞習(xí)慣沒有及時改掉，天永日久，它便會慢慢腐蝕你，占據(jù)你……樹的課堂，讓我悟出了許多！

這也是課堂。于是，我珍愛每一滴水，每一片葉，每一朵花，每一縷陽光，每一輪明月……讓我們一同享受糊口，擁抱糊口，感悟糊口，用你我那顆顆純摯的心！

看到彩虹作文必備15篇

這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)編輯費心打造的“看到彩虹作文”，期待你的喜愛。透過作文，學(xué)生可以更深刻地理解社會和文化對人類的影響本質(zhì)，寫作是一種能夠表達(dá)自己，釋放情感的方式，讓我們不再感到孤單。如果我們的知識儲備不足，完成一篇作文將會變得非常困難，但總會有對你有幫助的內(nèi)容！

看到彩虹作文 篇1

雨，說來就來了，起先是大顆大顆，稀稀落落地砸在傘上，砸在水面上，激起一個又一個漩渦。緊接著，雨，鋪天蓋地，傾盆而來……

雨，澆在地上，更澆在我心上，澆滅了我滿腔的喜悅。

一周前，我報名參加了小學(xué)中年級組華杯賽。試卷只有十題，卻題題難于上青天。起初，我不以為然，試卷難又不是我一人難，這次比賽，我肯定能取得好成績！

命運老人卻絲毫不顧及我的心情，他當(dāng)頭給我澆了一盆冰水——我只得了三十分，連復(fù)賽都沒進(jìn)。四十分至八十分比比皆是！甚至還有一位是一百分！

我撐著傘，心不在嫣地在雨中漫步。十分鐘……十五分鐘……雨漸漸住了，裹挾著泥土清新氣息的熱浪一波一波地涌來。陽光有些晃眼，我用手搭成涼蓬狀，向遠(yuǎn)處山峰望去……突然，翠綠中閃出一抹彩光，淡淡的，籠罩著一層薄霧，依稀可辨，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——是彩虹！

望著那抹若隱若現(xiàn)的彩虹，我漸漸陷入了沉思：風(fēng)雨說住就住了，風(fēng)雨之后，卻是彩虹，我為什么不努力去止住人生的雨呢？

從這以后，我開始在奧數(shù)上下功夫。

我央求媽媽幫我報上了奧數(shù)課。每周六下午，便早早準(zhǔn)備好去上課。聽老師說有本奧數(shù)書非常適合我，當(dāng)晚，我便乘車去了書店。我給自己定了目標(biāo)，定了任務(wù)，定了要求。

為了第二年在華杯賽中能去得好成績，我還特意參加了杯賽輔導(dǎo)課……一切都為了那抹彩虹。

第二年，我終于在華杯賽中取得了紹興市三等獎。拿到證書的那一刻，我感覺一道彩虹，正掛在天邊，如此明亮，如此耀眼。

楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落，是一種凋零的必然；風(fēng)雨的到來，是成功與美麗的升華，因為在那之后，便是彩虹！

看到彩虹作文 篇2

天空中流動著一縷一縷的白云，陽臺上的綠植被掛在朝陽的白墻上，一條條青綠的藤蔓帶著一片片淡綠色的葉子，懶洋洋地向下垂著，偶爾與清風(fēng)談笑，搖晃著。

一聲聲悅耳的琴聲從琴房中傳出，我正在和小伙伴們準(zhǔn)備錄音、錄視頻。

因為疫情原因，我們只能上傳視頻進(jìn)行考級，這可比現(xiàn)場考級要難多了。

小伙伴們一個個排隊有序的進(jìn)行錄視頻。

“大家好，我叫秦嘉雨”我雙手抱著琴有禮貌地對著“考官”說道。開場白說完了，我熟練地把琴架上脖子，拉好弓，準(zhǔn)備開始。

“OK”老師小聲說，我開始了第一次錄視頻了，不一會，我就進(jìn)入了狀態(tài)，忘我地拉著。

一會高，一會低；一會兒如同波浪般起伏不定，一會兒平靜得像一潭湖水；一會兒如同鳥鳴般高昂，一會兒如同狼嚎般低沉……

“停！”老師說，把我從自己的小世界中拉了出來，“你有根弦上的音太高了，不對?！?/p>

我點點頭，顯然，剛剛有點忘我了，沒有注意音準(zhǔn)。

第二次錄音有開始了，我分了一部分心神注意我的手指。拉著拉著，“嘣”我有一根手指沒有轉(zhuǎn)好。露出個破綻，我受不了了，我自己停了下來。

第三次，我最后一個音由于沒有按準(zhǔn)；第四次，我還是最后關(guān)鍵時刻掉鏈子。我心里懊惱不已，但是還是咬咬牙，繼續(xù)錄。

轉(zhuǎn)頭看到窗外，明亮的天空被烏云遮蓋住了，漸漸的暗了下來，植物枝條似乎不耐煩地甩動著。

……

第二十二次，我一鼓作氣，小心謹(jǐn)慎地演奏著，我的身體隨著音樂節(jié)奏輕輕晃動著，臉上露出了淺淺的微笑。終于錄完了，我汗如雨下，一轉(zhuǎn)頭，天空中的烏云什么時候已經(jīng)褪去，看見窗外的陽光又灑了進(jìn)來，那一剎那，天是那么藍(lán)，地是那么廣闊，彩虹又是多么的美麗。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹！

看到彩虹作文 篇3

從小到大，從來沒有一個人懂過我。碰到壞事，全說是我做的；碰到好事，從來沒說過是我做的。我很迷茫，我到底哪里做錯了？轉(zhuǎn)眼間，我五年級了。老師為了證明我們成績好的無論坐到哪，成績照樣好，把我調(diào)到了角落。固然我成績好，但是父母從來沒有夸過我，我一直安慰自己：他們只是要求太高了。爸爸在外面工作，一回來幾乎都是罵我，而媽媽在家對我就更沒有好印象，什么事都以為是我?guī)У念^?，F(xiàn)在我做到了角落，每到下課的時候，等到教室空無一人，躲在角落偷偷地哭泣，埋怨老天為什么那么不公平；上課鈴聲一響，我立馬擦干眼淚，安慰自己不要傷心了，明天一定會好起來的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我?guī)缀蹩蘖藥兹f遍了，天天都是紅著眼來學(xué)校，同學(xué)們認(rèn)為我有紅眼病個個都不敢靠近我，看都不敢看我。

即將要月考，我再次失蹤，就算我考得再好又怎樣，爸爸媽媽從來不會夸我，從來沒人懂我……想著想著，眼淚又一滴一滴地掉了下來，像一把把鋒利的刀刺著我的心，每一滴眼淚都是痛苦的回憶，我曾用飛機(jī)嘗試著帶走了這些痛苦的回憶，可無論折多少個飛機(jī)都帶不走這些。天天回想著這些，眼淚又掉下來，上課老是發(fā)呆，老是發(fā)脾氣，回到家里老是被媽媽罵，連計算題也徐徐不會了。我就這樣學(xué)會了堅強(qiáng)。

我開始振作起來，拋棄一切痛苦，天天以學(xué)習(xí)起來就六個小時，我一直堅信這樣成績一定會遇上去的。我天天不顧倦怠，努力地學(xué)習(xí)，一想睡覺，腦海里就會浮現(xiàn)那些痛苦的回憶，這些成為了我的動力。月考到了，我決心信念十足地踏進(jìn)了考場，順利地通過了考試。成績出來了，我的汗水沒有白費，我換來了收成，我欣喜若狂，同學(xué)們和老師對我刮目相看，爸爸媽媽對我的'立場也改變了，我第一次聽到他們夸獎我的笑聲，我的人生從此改變了。

我懂得了一個人生的道理：不要氣餒，面前的一切只是讓你拋卻的幻象，只要努力一定會看到彩虹的！

看到彩虹作文 篇4

你出現(xiàn)在我的世界里，可是你又突然的悄悄消失。

－－題記

凌晨三點。

滴答，滴答，滴答靜靜的望著墻上掛著的鐘，生怕突然終止，就像我的生命一樣突然地終止了。

白色的房間里，有著白色的床單，白色的枕頭，白色的蠟燭，白色的記憶蠟燭是我之前叫一個朋友去買的，應(yīng)該半年之前的事情了吧，可是，現(xiàn)在我卻需要著它來照亮整個房間，我不喜歡房間里有燈光，我卻喜歡房間里有蠟燭的微光。

我總在凌晨三點的時候?qū)⒉》奎c亮滿滿的蠟燭，開始的時候，有幾個護(hù)士被我嚇的不清，披散的頭發(fā)，一身白色的衣服，讓人看了毛骨悚然，何況還是在凌晨的時候呢。

之所以在凌晨三點，是因為，我還記得，我們在一起的時間是在凌晨三點，那個晚上，我向一個男生表白，卻得不到回復(fù)，我等了很久，直到凌晨三點，他才發(fā)來一條短信說：我們試試吧。簡簡單單的幾個字，卻讓我很久很久才入睡，于是，我們就在一起了。不知道，現(xiàn)在的他過的好不好，我突然地離開，他卻沒有一絲的動靜，我本以為他會來問那個最好的朋友關(guān)于我的消息，但是朋友告訴我，他有女朋友了，而我卻無法接受這個事實，一直將我自己沉醉在過去的回憶之中。

早上六點。

門開了，靜，你昨天晚上又點蠟燭啦？是媽媽，一大早的來醫(yī)院了，她每天都是按時來的，沒空的時候叫爸爸過來看看我，他們離婚很多年了，爸爸現(xiàn)在忙著公司的事情，基本上沒有空來看我，即使來看我了，也呆不到三分鐘，就匆匆忙忙的離開了，我只能呆呆的望著他離開病房的那個背影。

媽，我想回學(xué)?？纯?。我說道。可是，她猶豫的說道。我知道她在猶豫什么，于是我說道：媽，我會讓安柏陪我的，你不用擔(dān)心的，我只想出去走走而已，放心吧。她沒有多說什么，只好點點頭，表示答應(yīng)了。

下午四點。安柏帶我來到學(xué)校，我故意讓自己變得很什么事情都沒有一樣，因為我不想讓別人用異樣的目光看著我，其實更不想讓他看見。學(xué)校還是原來的樣子，只是少了一個我。走進(jìn)去一看，已經(jīng)下課了，基本上都回家了，我想，那他應(yīng)該也回去了吧，我能想象的到，他牽著他自己喜歡女生的手，一路幸福的樣子，送她回家，親吻她的唇，最后依依不舍的離開，也許是這樣吧，我身體有些疲倦了，可是我依舊挺著。

靜，你在想什么呢？想的這么入神？安柏問我。

??？有么？我尷尬的笑著說道。

我和安柏來到我們常坐的樹底下，因為在這里可以正好看到帥哥打籃球，當(dāng)時還討論著那個帥，哪個衰呢，回憶起來真是別有一番滋味啊。和安柏靜靜的坐在樹底下，看著那些男生打籃球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見那些小女生送水給打籃球的男孩子。如果沒有出現(xiàn)幻覺的話，那是立楚兮吧。旁邊送水的應(yīng)該就是他的女朋友吧，本以為他已經(jīng)回家了，沒想到，他還在這里打籃球?？磥砦艺娴臎]有了解他。

我站起來，悄悄的向他走去，安柏奇怪的也站了起來跟在我的身后，她明白了，我想干嘛。靜，不可以。她說道。

我撒開安柏的手，還是繼續(xù)往前走去，我的身體再一次的感覺到疲憊，努力的向前走去。

走到他的面前，他好像沒有看到我，依然繼續(xù)和那個女生說說笑笑著。楚兮。我沒有力氣的叫道。

他這時才發(fā)現(xiàn)了我，走到我的面前，盯著我看了一會說：靜，你瘦了。他不知道，他這一句的問候讓我想要抱住他，讓我想要回到他的身邊。

是么？我笑笑的反問道。

本來很想沉靜在這種世界中，只屬于我們兩個人的世界，可是，她打斷了一切，讓我頓時變得心煩起來。楚兮，這位是？她問道。

沫琳，她是我之前的女朋友，是你的學(xué)姐。楚兮說道。

那個女生直直的盯著我，很顯然，有點醋意。只是不好意思說出來罷了。

說實話，我真的失望透頂了，我真的不知道該怎么辦了。我強(qiáng)忍著淚水，擠出最后的微笑對他說：楚兮，我該回去了，有時間咱們再聊吧，好么？他點點頭。

我轉(zhuǎn)過身，眼淚早已流過了臉頰，淚水一直往下流，我卻不知道該怎么辦，安柏看著我，有些心疼了。我真的支撐不住了，我想用疲倦的身體逃離他的世界，可是，我倒下了。我沒有站起來，一直躺在地上，不知覺中，我看到了他好像抱著我，不知覺中，我看到了他緊張我的樣子，不知覺中，我看到了他朝我笑的樣子。我滿足了，真的滿足了。

下午六點。

我被推進(jìn)手術(shù)室，再一次的經(jīng)歷痛苦。

而他知道了一切，知道了為什么當(dāng)初悄悄的離開他的身邊，而他想說的是，沫琳是他的學(xué)妹，沒有任何關(guān)系，他一直愛著他。

晚上八點。

手術(shù)結(jié)束，而我子啊這一刻離開了他的身邊。

他只有自責(zé)，為什么當(dāng)初沒有努力的尋找，為什么沒有弄清楚就下結(jié)論，可是一切都已經(jīng)晚了，這一次，真的離開了他的身邊了。

一年后，下午四點。

墓前。

靜，還記得吧，你說彩虹很美，但是它的出現(xiàn)很少。我總會在陽光底下，讓你每一次都能看得到彩虹。靜，如果有一天我見到了彩虹，我知道，你來看我了，我會讓你看到我過的很好的。

看到彩虹作文 篇5

這是外公去世的第五天，當(dāng)時六歲的我走在大街上，夕陽輝映，把旁邊潔白的云朵染得火紅。面對美麗的景色，我本該好好地欣賞，可是，再美的景色都無法抑制住我心中的悲傷。

我生無可戀地漫步著，腦海中不斷地回想著前幾天的事。如果，我能早點去，也許就能見上外公最后一面。也許，最信賴的親人去世了，這一個打擊的確對年幼的我太大了。

現(xiàn)在的我也沒能完全忘卻這件事。前幾天的時候，我去上籃球培訓(xùn)班，我們要和三個初中生打籃球比賽，初中生就是初中生，這身高的差距永遠(yuǎn)也改變不了，不僅如此，由于他們戴著手表，所以我手上有許多劃痕，還被打得落花流水。

但是，這所經(jīng)歷的一切，卻被一部電影改變了。前幾天，我去看了一部電影，電影名字叫作《銀河補(bǔ)習(xí)班》。片中講述了失聯(lián)的宇航員馬飛對父親的回憶，這一位父親與教導(dǎo)主任打賭，倒數(shù)第一的馬飛能考進(jìn)年級前十。隨后，這位父親每天帶著孩子去旅游，白天旅游，晚上補(bǔ)習(xí)，教育孩子要有自信心，最終馬飛考上了年級前十的故事。

我又重新審視了一下自己，才發(fā)現(xiàn)我所經(jīng)歷的那些困難只不過是微不足道，我重鼓自信，忘掉悲傷，每天晚上去文理學(xué)院跑一千米，做俯臥撐十個。

最后，在前天，我一雪前恥，終于比那些瞧不起我們的人高了一分。

我現(xiàn)在才明白，在黑暗之中，信心是前進(jìn)動力的一部分，而若是想要見到彩虹，就必須經(jīng)過我自己的努力，還有促使我們努力的源泉——快樂，只有這樣，我們才取得成功，見到彩虹。

看到彩虹作文 篇6

小星星說，我一低頭就在水里看到了彩虹。

其實他說的并沒有錯，彩虹不只存在于天上，也曾在你的眼睛里，在你的水里。其實在這個世界上美麗的東西數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵是你如何去看待他們，如何去對待他們？

也許在你的眼前有那么多是被你遺失掉的美，但是你卻可以通過自己的發(fā)現(xiàn)和了解，把他們?nèi)孔プ∨踉谑掷铩?/p>

我會知道當(dāng)初他們說的每一句話其實都是別有用心的，但是我們當(dāng)時腦子太直，神經(jīng)大條根本就沒有注意到他們話中有話是什么樣的含義。

我們從千里之外忙碌的趕來，只是為了去參加那一場會議。

可是最后還是錯過了。

我知道，也許在那樣的故事里面，我們再也看不到當(dāng)初那樣美好的結(jié)局，再也看不到自己想要的彩虹，即便是這是隊上的美景千千萬，但是我們期待的也只有那一次的彩虹而已。

也許這就是情節(jié)問題吧。

在這樣的情景之下，每個人都有自己對于未來的選擇，他們選擇遠(yuǎn)走高飛型的儀器掉原本所擁有的一切，那也是他們的自由，我們無權(quán)干涉。

我突然想明白了一些問題，就在這突然之間。

可是我想我并沒有得到什么成長，因為這并沒有什么實質(zhì)性的變化。

看到彩虹作文 篇7

慢慢的，我抬起頭，因為，窗外，已經(jīng)放晴了。

在我的潛意識里，在童話《從此王子和公主過上了幸福的生活》里，雨后一定會出現(xiàn)彩虹。但是，現(xiàn)實生活中，雨后彩虹并不常見。即使有，也會在極短的時間內(nèi)浮現(xiàn)，成為飄忽不定的氣流，流向更高更遠(yuǎn)的雪峰，然后凝固，再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端，最后不再被世人所見。除非世界上還有一個人敢于冒著生命危險去尋求美。那種美是說不出的美，彩虹出現(xiàn)的那一瞬間的美，水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見。

絕望中的奇跡，悲觀中的希望，墮落后的重生，錯誤后的重來，失敗后的從頭開始…

原來被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來灰色的云層之間，會有幾縷金色的陽光。

原來，沒有名字沒有香味的草，也有自己平凡的生命力和美麗。

原來，人生的刺痛也可以成為讓人成長的營養(yǎng)，失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標(biāo)...

事物總是有兩面性的。世界那么大，讓我們睜開眼睛，用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界，安靜而安詳?shù)睾粑煤⒆影愕臒崆楹秃闷嫒ゴ蜷_世界的棱鏡。

無論是雨后的晴天，還是雨后的大雨，我們都要積極接受，追求絕世之美，追求真實的自己。所以我相信放棄有時候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂，你無法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里，走不出雄偉的大海。雨停了，就放晴了；當(dāng)它放棄了晴天，就下雨了。當(dāng)你放下脅迫，我重生；當(dāng)我放棄逃跑的時候，你得到了真心。當(dāng)你放棄前進(jìn)的時候，我得到了包容；當(dāng)我得不到寬容的時候，我只能走那條叫“落后”的路...

認(rèn)清事物的本質(zhì)，我們就不會再被表面迷惑，也不會再錯過別人的花言巧語。最后，我們會堅定的放下現(xiàn)有的追求，勇敢的尋找荒蕪的過去。

所以，我們得不到所謂的完美。

結(jié)果，我低下頭，在一張白紙上畫出了暴風(fēng)雨后藍(lán)天上漂浮的白云的軌跡。

此刻，我的心安靜如水。

此刻，暴風(fēng)雨過后是平靜。

看到彩虹作文 篇8

那天，我看到了彩虹

陳志

如果問我這個暑假最重大的發(fā)現(xiàn)是什么？那么它便是五彩繽紛的“彩虹”。

這天，天氣預(yù)報說有雷陣雨。果真，到了下午，天空上陰云密布，打了一個很沉重的悶雷后，雨就“嘩啦”一聲就倒了下來。暴雨夾雜著雷聲，就如同一頭被封印千年的野獸蘇醒了過來。

因為是雷陣雨，所以雨很快就停了。這時，陽光格外燦爛，空氣新鮮，天空格外湛藍(lán)。突然媽媽興奮地對我說：“這叫‘太陽雨’，雨停后會有‘彩虹’的！”一聽到“彩虹”兩個字，我變興奮起來。因為從小到大，我還沒有親眼看到彩虹呢！于是我拿起了望遠(yuǎn)鏡，開始了“尋彩”行動。

來到小區(qū)樓下，我仰頭用望遠(yuǎn)鏡觀望了下雨后的天空?？墒翘焐现挥醒┌椎脑?，湛藍(lán)的天和燦爛的陽光，并沒有彩虹啊？難道媽媽騙我?我仔細(xì)地觀望了下四周，發(fā)現(xiàn)大部分天空都被高樓擋住了?！皩ρ?，彩虹有可能被高樓擋住了呢，我應(yīng)該到空曠的地方去?！庇谑俏壹涌炝四_步來到空曠的草坪。

來到?jīng)]有高樓阻擋的大草坪，我仰頭用望遠(yuǎn)鏡在湛藍(lán)的天空中隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了七種顏色。

“紅、橙、黃、綠……真的是彩虹的七種顏色呀！”我興奮地跳起來喊著。慢慢的，彩虹的顏色越來越明顯，如同一座炫麗的彩虹橋，掛在天空上，是多么的奪目呀！

我相信，只要我有一顆好奇心和細(xì)心的觀察力，一定會找尋到大自然中更多的“彩虹”！

看到彩虹作文 篇9

宋朝皇帝趙恒在《勵學(xué)篇》中講到：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

我很小的時候總有問不完的為什么，整天纏著爸爸問：為什么小鳥會飛？為什么魚不用呼吸？為什么種子會發(fā)芽？鏡子為什么能照出影子？爸爸摸摸我的頭說我是個問題小孩，但是每次都會耐心的解答我心中的疑惑。

隨著我慢慢長大，我的問題也越來越古怪，有些問題爸爸也不能很好的解答了，記得從我6歲左右的時候開始，爸爸就給我買一些《十萬個為什么》《百科全書》《宇宙的奧妙》《恐龍和史前文明之謎》《福爾摩斯探案》，我從中破解了一個個謎團(tuán)，慢慢的喜歡上了讀書。就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里吮吸營養(yǎng)、采花釀蜜。

隨著閱讀的書不斷地增多，我的興趣愛好也越來越廣泛，不管是經(jīng)典著作、童話故事、古典文學(xué)、散文詩歌，還是歷史叢書、名人傳記、勵志案例、科技成果只要能喚起好奇心的我都要讀，正如高爾基說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，閱讀給了我一個快樂的天堂，給了我更大更精彩的世界，讓我知道原來世界是這么奇妙！

時光匆匆流逝，一本本生動有趣的好書就成了我最好的伙伴，每當(dāng)拿起它就像久別重逢的朋友，它能讓我忘記所有的憂傷，帶給我溫暖和力量，讀數(shù)讓我看到最美的彩虹。

看到彩虹作文 篇10

我向來是不喜歡雨天的，總覺得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說是矯情了些，可是確實是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。

我最喜歡便是晴天大太陽，照在身上暖暖的，心里也會很晴朗。尤其在北風(fēng)呼嘯的冬日，高掛的暖陽總是會讓人心里特別安穩(wěn)。

雖說不喜歡，但是也還是會很合群的跟他們在雨天玩鬧，因為最重要的不是天氣，而是跟誰在一起。

比較驚喜的是，在這個陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見了彩虹。

這種感覺就像是中了，或者是買的小東西刮出了獎項，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長一陣子，生活本來不就是這些調(diào)劑的嗎。

我們躲在一個比較低的屋檐下，正計劃著等會去哪里玩耍，一轉(zhuǎn)眼，看到了天邊出現(xiàn)一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現(xiàn)了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。

看到彩虹作文 篇11

時間過得真快，在幾個月還是春天的時候，現(xiàn)在已經(jīng)是炎熱的夏天了!時間好像不等人似的，偷偷地從我們手上偷跑。在夏天里我們最喜歡，最渴望的是什么?當(dāng)然是希望天空能夠下場雨，讓溫度不要這么炎熱了，但是天空如果下了場雨，然后出了太陽，這樣子就會出現(xiàn)一道自然景色，就是我們平時所說的彩虹!

今天就讓我來講述一下我所看到彩虹的親身經(jīng)歷給大家分享一下吧!

還記得那天，時間是在中午我們上課的時候，那時候，天氣是非常炎熱，街道上的溫度是非常炎熱，夸張來說走到街上，簡直是在蒸桑拿。就在我們上課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)天空竟然下著雨，不過不算大，我就很自然地往窗外看，突然我就發(fā)現(xiàn)了一個神奇的現(xiàn)象，我仔細(xì)一看原來是彩虹，我竟然遇上彩虹了，我就叫旁邊的同事一起往外看，我們兩個人一路看著彩虹，一路欣賞它的美麗。彩虹!它有著幾道顏色，是一種自然現(xiàn)象，只要在炎熱的太陽低下，如果一碰到雨就會出現(xiàn)彩虹了!

那一次是我第一次看到彩虹，雖然時間不是很長，但是它的形態(tài)已經(jīng)留在我的心中!

看到彩虹作文 篇12

第一次看到彩虹

昨天，爸爸媽媽帶我去蘇州。我們上山時，太陽光直射下來，火辣辣的，可是當(dāng)我們下山時，卻下起了大雨，這可是太陽雨啊。車開到山腳下的時候，我們轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)有一道霞光飛過一座座山脈，那是什么？我們仔細(xì)地看去，啊，原來那是一道彩虹，一道美麗的彩虹，一道完整的彩虹。

我數(shù)了一下，彩虹真的`有七個顏色，就是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它五光十色，發(fā)出耀眼的光芒。它從太湖上拱起來升到天上，又從山腳落下，就像是一座七彩的拱形橋。它就在我們前方，那么清晰，那么完美，于是我們決定去追逐彩虹。我們按照彩虹指引的方向駛?cè)?，彩虹離我們越來越近了，原來它是跟著太陽一起跑的。

媽媽說：“我從來沒見過這么完整的燦爛的彩虹?！蔽覀兺Ｏ萝噥硇蕾p這個情景。我想：彩虹是讓夢想實現(xiàn)的地方，《綠野仙蹤》里的Dorothy走上彩虹橋，她的夢想就實現(xiàn)了，我想我的夢想也快要實現(xiàn)了。

看到彩虹作文 篇13

每一個人心中都有彩虹，每個人都想要看到這一道彩虹，而我，這一次終于看到了心中的美麗彩虹！

我心中的彩虹是可以乘一次大型郵輪，看看海上日出，玩玩沖浪，而去年暑假，我終于坐上了。8月17日中午12：00，我們開車到上海吳淞口國際郵輪碼頭，坐上了郵輪。哇！好大的郵輪，長314米、寬40米、高45米，據(jù)說這艘“盛世公主號”郵輪是去年最新的一艘郵輪，來自于美國嘉年華下面的英國公主郵輪公司，船艙上醒目的幾個大字14。6萬噸，證明著它的“身驅(qū)”之龐大、重量之巨大。

郵輪非常豪華，設(shè)有10個不同國家風(fēng)味的餐廳，有3個游泳池，1個籃球場，1個健身房，1個活動室，1個保齡球館，有2523個房間可以搭載5326名游客和1213名服務(wù)人員，還有無數(shù)賣奢侈品的商店……

我們上了船，船上除了法式餐廳，其他餐廳都是免費的，我們午餐吃了“皇家燒烤吧”，那里還有交響樂隊給我們伴奏，午餐后我們?nèi)ゼ装迳咸闪艘粫?，?6層拿了3碗牛肉面、3只雞翅，邊吃邊看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》，看完電影太陽快下山了，我們?nèi)コ粤送盹埡蠡刈约旱年柵_房睡覺了，我看了一下時間才7點多。你知道我為什么這么早就上床睡覺嗎？下面我來告訴你。

第二天凌晨4點半，我就起床了，泡了一杯咖啡來到陽臺，等待著東方升起的那一輪紅日。天，還是黑的，月亮還是掛在天邊，慢慢地，東方亮了起來，越來越亮，突然金光萬縷，太陽露出了一小半的腦袋，緩緩地腦袋越來越大，一輪散發(fā)著耀眼光芒的紅日，哦，不，應(yīng)該是金日從東方冉冉升起，東方的天空沒有云，但半邊的天被照亮了，月亮漸漸沉了下去，掛在天邊的星星也不見了，只見東方被太陽照射得波光粼粼，波濤大了起來，像一條條飛魚，飛出海面又回到水中。海面一望無際，只在天邊能望到一艘小漁船，若隱若現(xiàn)，突然又出現(xiàn)了一艘，一艘接一艘，？知是海市蜃樓還是現(xiàn)實。

快樂的日子總是溜得特別快，轉(zhuǎn)眼間三天過去了，爸爸答應(yīng)我去玩一次沖浪。我們來到5樓玩沖浪的地方。我穿好泳衣，戴好泳鏡，踏上了沖浪板，海水沖了過來，我站立不穩(wěn)，“咚”地摔了一跤，還好下面是氣墊，不然的話我的門牙估計保不住了，我還喝了兩口海水，又苦又澀，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)這湛藍(lán)的海水，味道竟然是這樣的，比我想象中的還要苦還要澀。哦，不，又一滴海水從我的口里流入了食管，又從食管流入胃，在胃里轉(zhuǎn)了幾下又流入了小腸，后來我就不知道它的去向了。我站起來繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會了沖浪怎么玩。之后我又玩了很多游戲，學(xué)到了很多知識！

這次郵輪之旅真讓我難忘，我終于看見了我心中的彩虹！

看到彩虹作文 篇14

“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”，是彩虹的顏色。人們?nèi)绻肟吹矫利惖牟屎?，只有在大雨過后才可以。而我卻隨時都可以看得到。你想知道其中的奧秘嗎？

今天完成作業(yè)后，媽媽說要為我們變個魔術(shù)，需要我們幫助。我和弟弟聽后高興的一蹦三尺高。到底是什么魔術(shù)？我?guī)状魏闷娴貑枊寢?，媽媽只是笑而不語。我心里更期待了。

準(zhǔn)備的材料有洗潔劑、紫色色素、食用油、紅色酒精、藍(lán)色墨水、高腳量杯。實驗開始了：首先我們在瓶中緩緩倒入洗潔劑。再滴入幾滴紫色的色素慢慢地攪拌均勻。這時候洗潔精變成了淡淡的紫色，特別好看。接著再把藍(lán)色的墨水順著攪拌棒，慢慢地流在紫色的洗潔劑上。我小心翼翼的按照媽媽的要求一步一步操作著，生怕顏色混在一起導(dǎo)致實驗失敗。弟弟在一旁瞪大眼睛，全神關(guān)注的看著，嘴里不聽碎碎念

叨著。“慢點、慢點……”在弟弟的“魔咒”中，我又輕輕地順著攪拌棒倒入了食用油。原先倒入的幾種顏色界限分明，就好像是用刀“切”得那么齊整。最后一步再慢慢地倒入紅色的酒精……

“哇！成功了！”我們倆高興地歡呼起來。一個漂亮的彩虹杯呈現(xiàn)在我們眼前。我恍然大悟，原來媽媽為我們變的魔術(shù)是“彩虹”！

“為什么這幾種液體沒有混在一起？”我百思不得其解。于是向媽媽請教。媽媽告訴我，密度大的液體下沉，密度小的液體上浮，洗潔劑的密度大于水的密度，水的密度大于食用油的密度，食用油的密度大于酒精的密度，所以杯子里分了四層，成了彩虹杯。

這個實驗真有趣，不僅讓我大開眼界，還讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識。生活中的奇妙現(xiàn)象還有很多，只要我們善于觀察，勤于動手，我們還會發(fā)現(xiàn)更多的“奇跡”。

看到彩虹作文 篇15

人人常常說：“彩虹總在風(fēng)雨后?！钡牵屎缫矔陲L(fēng)雨中。

昨天下午，天驟變，烏云密布，校園外的一棵棵柳樹像魔鬼般張牙舞爪。雨一滴一滴像斷了線的珍珠一樣落下，天空陰霾陰霾的，閃電公公敲的鼓震耳欲聾，響徹天際。雨漸漸的越下越小，天空也明亮起來，像和太陽離得很近一樣。

過了一會兒“快看！彩虹！”一個同學(xué)興奮地大聲叫。

“哇！彩虹！”其他同學(xué)也興奮起來。

我按耐不住激動的心情，朝窗外左看看，右看看?？墒冀K看不見彩虹的影子，我心急如焚。全班同學(xué)只有幾個看見了。于是我們?nèi)寂艹鋈タ床屎纭?/p>

湛藍(lán)的天空上，一道繽紛的彩虹橫掛在天空上，這時，天空還下著雨，可天空卻依然晴朗。一朵透明如紗的云在彩虹上飄蕩，它是那么飄渺。

“怎么不是在下雨過后出彩虹呢？”這個問題讓我陷入了沉思。忽然想起在書上看過：在下雨時，或者在雨后，空氣中充滿著無數(shù)小小的水滴。當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時，不僅改變了前進(jìn)的方向，同時被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光，如果角度適宜，就成了我們所看到的虹。

“因為天空下著雨，而且同時有太陽光的存在，并且我們站的角度適宜，才會看到美麗的彩虹?！迸叮一腥淮笪?！

美麗的彩虹讓我想到了很多，在現(xiàn)實生活中，很多事情往往都是經(jīng)過“風(fēng)雨的洗禮”后才能成功，可這并不是最重要的，重要的是在風(fēng)雨洗禮的過程中，我們學(xué)會了堅強(qiáng)，堅強(qiáng)就好比美麗的彩虹。只要不怕風(fēng)吹雨打，只要頂著風(fēng)雨努力而行，一定會到達(dá)成功的彼岸。

風(fēng)雨中的彩虹比風(fēng)雨過后的彩虹更美麗，因為它比風(fēng)雨過后的彩虹更努力，它代表著堅強(qiáng)！

彩虹三年級作文必備

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你收集和整理了多少作文模板呢？下面是小編為你精心整理的“彩虹三年級作文必備”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

彩虹三年級作文【篇1】

雨小姐：“太陽公公！太陽公公！出來啦，我的寶貝”雨小娃”要哭完了，別忘了今天是你值班喔！”太陽公公：“哦！你家小娃哭完啦，該換我這討孩子歡喜的老公公出場啰！”這天，有個小男孩一直靠在窗邊看著天空。

陽光孫子：“太陽公公！”太陽公公：“怎么啦？慢慢說?！标柟鈱O子：“彩虹媽咪今天可能無法出現(xiàn)，聽說是紫色寶寶太害羞了，不敢出來?！碧柟骸鞍Γ〔粫?！我發(fā)現(xiàn)一個小男孩，他總是對著天空先生訴說，希望能見到彩虹，這下又要令他失望了?！?/p>

“媽咪，媽咪，我不要啦！媽咪，快救我啦！嗚…嗚…?！弊仙珜殞殶o助地說。其他寶寶：“吼！不要這樣，今天是值班日。”彩虹媽咪很懊惱，不知要如何讓紫色寶寶了解自己是獨一無二的，大家必須團(tuán)結(jié)才能讓世界變得更美麗。她也聽天空先生提過有一個小男孩的事。小男孩正失望的望著天空──今天還是沒有彩虹。

隔天，彩虹媽咪對所有寶寶說：“趁現(xiàn)在雨小姐值班，我們來認(rèn)識自己所代表的意義吧！紅色是代表生命，橙色是復(fù)原，黃色是活力，綠色則是自然、寧靜，藍(lán)色是冷靜，靛就是和諧，而紫色呢，就代表靈魂〈精神〉，少了任何一個，都無法展現(xiàn)彩虹的力量，每一個人都是很重要的喔！記??！你是獨一無二，沒有人可以取代你的地位。紫兒，你懂了嗎？”紫兒突然發(fā)現(xiàn)到自己的重要性──如果少了自己，就沒有彩虹了。

原來，紫兒總是認(rèn)為少了自己也無所謂，所以才愈來愈害羞。不知道一個人也有一個人的重要性，要對自己有信心才是。要先肯定自己，別人也才會肯定我們。

我也向紫兒一樣，很害羞也很缺乏自信心，可是我的彩虹媽咪──呂老師，她不但會鼓勵我，還會在我無助的時候，給我安慰，讓我重拾信心。即使臉紅害羞，也敢豁出去，勇敢表現(xiàn)自己，讓我很感激她。那么你是紫兒嗎？要早日找到屬于你自己的彩虹喔！

彩虹三年級作文【篇2】

“蚌病成珠”，這是《小學(xué)生之友》中《孕育珍珠》這篇文章里養(yǎng)珠人的驚人之語，它讓我對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江?！边@些千古傳頌的名句又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養(yǎng)蚌，希望獲得珍珠，然而，數(shù)月過去了，蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解，便找來養(yǎng)珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來：“壞事了，壞事了”，他趕忙告訴朋友，蚌不結(jié)珠是因為池水太清，蚌生活條件太好，沙石無法進(jìn)入蚌內(nèi)，自然無法結(jié)珠。朋友恍然大悟，帶人隔三差五地搞混池水。半年后，蚌內(nèi)全結(jié)出了晶瑩的珍珠。

是呀，水至清則蚌無珠，條件過于優(yōu)越而缺少了磨難，那必然結(jié)不出生命珍珠，人也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？，都說窮人的孩子早當(dāng)家，那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛，他們明白只有不斷奮進(jìn)，不懈努力，才能改變現(xiàn)狀，才能有所收獲，而富裕的隨手可得的生活，卻會讓人失去斗志。因為容易，所以不會珍惜，因為輕松，所以無需進(jìn)取，自古以來成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想當(dāng)年越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重13年，只為“寶劍出鞘那一刻，終于成為一代霸主。想想紅軍二萬五千里長征，沼澤、草地、江河、雪山，哪一處不是兇險無比，哪一處不是拋灑熱血，可戰(zhàn)士們?nèi)允且匝庵|，鋼鐵毅志，完成了世界壯舉，在歷史上留下了不朽的腳印，放眼世界，諾貝爾、愛迪生……這些科學(xué)家們，有誰的成功唾手可得，他們都是在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，頑強(qiáng)站起，用血汗凝成結(jié)晶。

“契面舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤?！蔽乙矔源藶樽毅?，牢記“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展開雄鷹之翅，迎接風(fēng)雨，亮出屬于我的最美的人生彩虹！

彩虹三年級作文【篇3】

這一天是龍年正月初三。我和我父母去了姨媽家。

我正在客廳和爺爺玩，突然媽媽說：“你看，你后面有一道彩虹?！蔽肄D(zhuǎn)頭看身后，出現(xiàn)了“一道彩虹”。那是一個七色光球，落在我身后的沙發(fā)背上。

我?guī)е鵂敔斎フ也屎缡菑哪睦飦淼?，循著光線，發(fā)現(xiàn)陽光穿過柜子里的一個玻璃獎杯后，彩虹被柜子里的鏡子反射了。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七色真好看！

我用爺爺?shù)姆糯箸R換了七彩燈組。它就像一朵花，一顆彗星和一顆流星。我把它變大了，變小了，沒了。爸爸看著我玩得很開心，告訴我：“陽光是由七種顏色的光組成的，陽光會通過不同的透明膠片折射出來。如果不同顏色的折射角度不同，就會出現(xiàn)彩虹。就像雨后太陽出來，太陽被空氣中的水汽折射，天空就會出現(xiàn)彩虹?！?/p>

陽光真的很棒。

彩虹三年級作文【篇4】

小朋友，你們見過彩虹嗎到了夏天，我們都知道會下很多場雷陣雨，大雨過后，就可能會有彩虹出現(xiàn)在天空。可是，從小到大，我看到過許多大大小小的雨從天而降，卻從沒有見過彩虹。

今天，是外公斷七的日子，我終于見到了夢想中的美麗彩虹，甚至比我想像中的更漂亮。在外婆家吃晚飯的時候，天突然暗了下來，一下子黑沉沉的，風(fēng)越來越大，把屋子里的東西都吹得亂了。雨嘩啦啦地下起來了，向外望去，樹哇房子哇都看不清了，天地間好似掛著一幅珠簾。

過了好長一會兒，雷聲漸漸地輕了，雨也漸漸地小了，好像一個發(fā)怒的人終于累得沒力氣了。天色已晚，我們要回家了。走出大門，一股清新的空氣撲面而來。一抬頭，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在我們的眼前。

它高掛在東南方向的天空，顏色有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種。仔細(xì)一看，彩虹有兩條，一條是整條，還有一條是半條，塬來是難得一見的雙彩虹呀，連六十多歲的姨奶奶都說她也是看到這么壯觀的彩虹。

彩虹直是太美了，我真希望它是一座橋，能讓我一直走到天上，去看一看外公在天堂里生活得好不好。

彩虹三年級作文【篇5】

蔚藍(lán)天空中翱翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一粒閃閃奪目的珍珠，必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

人也同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“彩虹總在風(fēng)雨后，沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。

文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強(qiáng)地站了起來，與命運、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的?！?/p>

你因為生活是我們自己的，命運是把握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？

就像20xx年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種鍛煉，是一種為了以后幸福的鍛煉，彩虹總在風(fēng)雨后。

彩虹三年級作文【篇6】

在金華三江交匯處的燕尾洲上，有一座八詠橋，從高空俯視，像一條盤旋在婺江上的巨龍，又像一條飄逸的彩帶，因此，又稱為彩虹橋。彩虹橋由金華學(xué)者哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，北京大學(xué)教授俞孔堅設(shè)計，并于20xx年5月21日正式開通。

彩虹橋全線采用高架形式，造型飄逸靈動，設(shè)計靈感來自于金華傳統(tǒng)舞龍習(xí)俗“板凳龍”。主橋長764米，加上引橋，全長1200米，橋面采用竹木地板環(huán)保材料，這種材料不易腐爛，高溫耐壓，色彩以紅黃兩色為主。站在彩虹橋上，憑欄遠(yuǎn)眺，三江六岸的美景盡收眼底。夜晚的彩虹橋在燈光的映照下，更是美輪美奐。

彩虹橋不僅美觀，而且極大的方便了三江六岸的人們出行。彩虹橋以燕尾洲為中心，向南連接中國婺劇院、金龍灣公園，向北連接婺洲公園，是一座橫跨三江六岸的步行橋。

彩虹橋不僅是金華人休閑散步的好去處，更是金華人的一張金名片，它彰顯了金華人勤勞、團(tuán)結(jié)、熱情的精神面貌。