挫折不可怕作文

挫折不可怕作文匯集四篇。

學(xué)子們需要通過(guò)撰寫(xiě)文章來(lái)提高自己的文化修養(yǎng)和審美品位，寫(xiě)作可以讓我們更精確地掌握事物和資訊。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選了以下關(guān)于“挫折不可怕作文”的示范文。非常感謝您在繁忙中抽出時(shí)間來(lái)閱讀本頁(yè)面！

挫折不可怕作文 篇1

大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都帶著雙承載著夢(mèng)想的翅膀，都渴望飛到屬于自己的人生大舞臺(tái)，在雷鳴般的掌聲中放出自己的夢(mèng)想。這是夢(mèng)好而又令人向往的結(jié)局。但這個(gè)舞臺(tái)卻又讓我們渴望而不可即，總是一次次打擊追夢(mèng)者那幼小的心靈，一次次的‘惡殺’掉追夢(mèng)者那滿(mǎn)懷信心的激情，有的人怨恨它，討厭它，覺(jué)得它的到來(lái)是種煎熬，但我卻非常享受它。

人生總是這樣起起落落，有的人覺(jué)得人生太恐怖了，他帶來(lái)的是“我是成功了一千多次，因?yàn)槲抑烙幸磺Ф喾N材料不能做燈絲?！?/p>

愛(ài)迪生的態(tài)度令我佩服不已。的確，挫折都具有兩面性。但人們往往只能看到消極的一面，總是沮喪地面對(duì)挫折，垂頭喪氣地驚呼“我怎么又失敗了？”，卻不知挫折只是告訴我們“此路不通，請(qǐng)繞道而行”。愛(ài)迪生的行為讓我深刻地理解了成功固然要去追求，但珍惜眼前的挫折，勇敢面對(duì)，也是另一種成功。

第一次那回不及格的試卷，我躲在房間中啜泣，埋怨著老師的過(guò)錯(cuò)，他不該給我這么低的分?jǐn)?shù)，他更不該在這在那給我打錯(cuò)，我不解，我的回答在自己看來(lái)是天衣無(wú)縫，為何在老師眼中卻成了錯(cuò)誤的典范？我無(wú)法面對(duì)這么低的分?jǐn)?shù)，更無(wú)法面對(duì)同學(xué)的嘲笑。于是，我開(kāi)始怨恨那個(gè)老師，上課也不再認(rèn)真聽(tīng)講，甚至有時(shí)感到不順心就起哄。如此這般地一次次不愿去面對(duì)那次成績(jī)帶來(lái)的后果，只是小心地逃避著。媽媽似乎察覺(jué)了我的這一切變化，出于關(guān)心就來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當(dāng)?shù)弥闆r后竟笑了，說(shuō)：“傻孩子，如果連這小小的不及格你都不能去面對(duì)，都會(huì)令你對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，那么你還能去做什么事情？你應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)他，好好地珍惜這難得的困難，以次來(lái)激勵(lì)你！”我聽(tīng)完很是后悔。漸漸地開(kāi)始學(xué)會(huì)分析自身的不足，更是把那不及格樂(lè)觀面對(duì)，而不是自欺欺人般地躲避。之后每次得不到理想的成績(jī)，我都學(xué)會(huì)了正視它，而且備加珍惜這些含淚的經(jīng)歷。

人生糖果是一塊巧克力，它苦澀，因?yàn)榇煺郛吘箷?huì)令人傷心，但它也可口，因?yàn)槟銟?lè)觀地珍惜它帶給你的另一面。預(yù)期含苦難咽還不如回味無(wú)窮，只是你要學(xué)會(huì)珍惜人生路上的每一個(gè)挫折。

挫折不可怕作文 篇2

挫折是什么？挫折是大炮，它會(huì)無(wú)情無(wú)義地攻擊你的“司令部”。只要你是軟弱的，那么你的人生可能會(huì)被炸得七零八落；如果，你是堅(jiān)強(qiáng)的，那么威力再大的炮也炸不掉人生。我本來(lái)也是個(gè)軟弱的人，但自從看到它——《另一種“贊美”》我改變了。新加坡作家尤金小時(shí)候曾寫(xiě)過(guò)一篇佳作，老師看了，認(rèn)為一個(gè)小學(xué)生不可能寫(xiě)出這么好的文章，便寫(xiě)下兩個(gè)觸目驚心的紅筆字——抄襲。

尤金十分傷心，后來(lái)，想到這也是老師對(duì)他的“贊美”，醒悟了，開(kāi)始了此生不輟的投搞生涯。在我的記憶歷史里，也有一段挫折的經(jīng)歷。一次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，數(shù)學(xué)老師把我留下來(lái)，把試卷生氣地給了我，我知道大勢(shì)不對(duì)，一看試卷，79分？不會(huì)吧，我還以為自己看錯(cuò)了，我再看，79分！我頓時(shí)感到晴天霹靂，我驚呆了，這都是我意料之外呀！我幼小的心靈一瞬間仿佛被一把無(wú)比鋒利的劍刺穿了，這正是我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)無(wú)比濃厚興趣的心呀！我想睡，我真的很想睡，希望睡醒了什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)我快樂(lè)生活的旅程……

突然，有人碰了碰我，我驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)老師板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你的成績(jī)是這么差的，走，回去反省一下！”我低著頭，拖著沉重的步伐走出教室，眼里成了一個(gè)“水的世界”，在回家的路上，沒(méi)人理解我的痛苦，我獨(dú)自一人沉浸在痛苦的深淵里。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，默默地遞給我一本書(shū)，原來(lái)是我最?lèi)?ài)讀的——《另一種“贊美”》時(shí)，我接過(guò)書(shū)，幡然省悟：老師那嚴(yán)厲的批評(píng)不就是相信我能考高分？呀，對(duì)了！別人說(shuō)挫折有它的另一面，我找到了！挫折的另一面是一張美麗的面孔，而不是大炮，那張面孔正在對(duì)你笑，那種笑是成功的笑，是給予別人力量的笑！又一次數(shù)學(xué)考試，我用自己的力量和挫折給予的力量，胸有成竹地答卷，過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然考了98分，太好了！

但我更明白了：面對(duì)挫折，先不要慌，冷靜下來(lái)，用勇氣與力量去揭開(kāi)挫折那神秘的面紗，然后，你就會(huì)得到一股成功的力量！書(shū)，是我的良師益友。有了書(shū)，我再不懼怕遇到挫折，因?yàn)樗拖窈诎抵械囊槐K引路燈，引領(lǐng)我走向一條通往成功的道路。來(lái)吧，讓我們多讀好書(shū)，從黑暗的深淵中超脫出來(lái)，飛到快樂(lè)的天堂！

挫折不可怕作文 篇3

挫折，是廣袤的荒野上迎春花怒放的料峭春寒、是焦渴的芳草地上炎炎夏日，

是卷起滿(mǎn)地落葉的蕭瑟秋風(fēng)，是臘梅怒放前交加的風(fēng)雪……

如何正確地面對(duì)挫折，是我們中學(xué)生值得深思的問(wèn)題！要知道：迎春花飽受?chē)?yán)寒，依然挺立，第一個(gè)奏響了迎接早春的號(hào)角；芳草地被烈日炙烤，卻綠得更加明艷動(dòng)人；落葉紛飛，訴說(shuō)的卻是對(duì)來(lái)年綠葉滿(mǎn)枝的期待；臘梅在冰天雪地里怒放，宣告的卻是酷寒中的傲骨風(fēng)范！由此，我可以大膽地說(shuō)：挫折并不可怕！

曾經(jīng)看過(guò)這樣一則消息，一位中國(guó)記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯(lián)合探險(xiǎn)后，很有感觸地說(shuō)：“探險(xiǎn)是一種苦難，是一種財(cái)富，它比幸福更難忘?！?/p>

的確如此，人的經(jīng)歷不可能總是一帆風(fēng)順，生活的道路也總是坎坷曲折。對(duì)那些時(shí)時(shí)都會(huì)襲來(lái)的痛苦、災(zāi)難、挫折、失敗，我們必須有足夠的準(zhǔn)備。譬如說(shuō)，強(qiáng)壯的體魄、強(qiáng)健的心理、深邃的思想、堅(jiān)韌的意志……所有這些，都是一般的安寧、快樂(lè)、享受和幸福所難以給予的。挫折正是對(duì)人的體魄、心理合思想素質(zhì)的最好的磨練。這種磨練能讓人具備與逆境抗?fàn)幩仨毜臈l件，從而走出逆境，抵達(dá)成功的目標(biāo)。因此我要說(shuō)，挫折是一種財(cái)富，甚至是比幸福更加寶貴的財(cái)富。

缺少了挫折的人生，不是強(qiáng)悍的人生，也不是完美的人生，因?yàn)樗鄙倭巳松猛局兄陵P(guān)重要的歷練。

何懼挫折？其實(shí)挫折并不可怕，怕的是我們?nèi)鄙倭恕皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的平和心境。

面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！比绻覀?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克所言：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，它會(huì)讓你站得更高?！眓4507.cn

挫折并不可怕。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，應(yīng)該心不煩，意不亂地解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。因?yàn)樵趶拇煺壑?，我們可以明白生活?lái)之不易，從而對(duì)每一分收獲都彌足珍惜。拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！背晒κ墙?jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋娴膴^起，往往起于挫折之后。

挫折不可怕作文 篇4

人只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對(duì)生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得無(wú)故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹(shù)，不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回，樹(shù)干就不會(huì)長(zhǎng)得十分結(jié)實(shí)，人不遭遇種種挫折，其人格，本領(lǐng)就不會(huì)走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長(zhǎng)，鍛煉我們。

挫折足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達(dá)到成功，有本領(lǐng)，有骨氣的人，能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向?qū)?。挫折也是一所人生的好學(xué)校，挫折是一所每個(gè)人都必須經(jīng)歷的學(xué)校，在這所學(xué)校里，將學(xué)會(huì)怎樣做人，你將學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運(yùn)。心理學(xué)家認(rèn)為：對(duì)挫折的體驗(yàn)，能培養(yǎng)人從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的能力，一旦發(fā)現(xiàn)自己能在風(fēng)險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)，對(duì)失敗的恐懼就更少了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生，當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗時(shí)，你會(huì)對(duì)成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。

哲學(xué)家科林斯說(shuō)：“不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時(shí)的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。挫折并不可怕，可怕的是，經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn)，暫時(shí)的挫折不應(yīng)該是消沉的原因，而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點(diǎn)。逃避挫折是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇于面對(duì)他，接受他，并從挫折中吸取人生的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，從而使自己在不斷經(jīng)歷和克服挫折的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)，壯大，直至走向成功。

我們只有正視挫折，藐視挫折，勇敢的面對(duì)挫折，最終才能走向成功，要相信挫折并不可怕。

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挫折作文

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？因此，欄目特意整理了挫折作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

挫折作文【篇1】

糊口中難題無(wú)處不在。但這些難題是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，也就讓成功少了一份出色，而難題就像彈簧一樣，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱。

記得小時(shí)候媽媽送我去學(xué)拉丁舞，我看著別人跳得那么好，心里直癢癢，再看著他們輕快的步伐，面帶微笑的臉頰，我自認(rèn)為學(xué)拉丁舞特別簡(jiǎn)樸，在媽媽囑咐我要當(dāng)真學(xué)時(shí)，我心中不認(rèn)為然，想著：這多簡(jiǎn)樸啊，真是的！太瞧不起我了！可是到學(xué)的時(shí)候，我傻眼兒了：首先，腰要挺直，腿要繃得牢牢的，但是不能緊張，必需讓身體處在一種放松卻又不讓身體松懈下來(lái)的狀態(tài)。我按照老師的吩咐去做，可是剛站了一會(huì)兒，就覺(jué)得渾身很酸。我不由得甩了甩胳膊，扭了扭腰，正好被老師瞧見(jiàn)，她說(shuō)我連這一小會(huì)兒都堅(jiān)持不了，怎么訓(xùn)練拉丁舞。我覺(jué)得挺委屈的，但是看看別人，都站的倍兒直，我一咬牙，站的特別直，沒(méi)想到老師又說(shuō)我身體是繃直了，但是一點(diǎn)都不放松，渾身上下都像處于警戒狀態(tài)一樣，讓我不能光追求外表上的直，最主要的是體現(xiàn)出來(lái)內(nèi)心的放松，其次是在放松中也要讓身體保持一個(gè)好的姿態(tài)。我聽(tīng)了老師的一番宏論，連跳黃河的心都有了，光著一個(gè)站立就這么痛苦，那后面的動(dòng)作啊之類(lèi)的豈不是比登天還難！天哪，我不想學(xué)了！我回家跟媽媽抱怨，但愿能夠博取她的一點(diǎn)安慰，沒(méi)想到媽媽也有點(diǎn)嗔怪我連這點(diǎn)克服難題的勇氣都沒(méi)有，以后還怎么去克服人生道路上那么多難題呢！然后，她告訴我：難題實(shí)在并不可怕，沒(méi)有翻不外的山，沒(méi)有過(guò)不了的河，也沒(méi)有克服不了的難題，樞紐的是要有克服難題的決心和步履要保定必勝的決心信念面對(duì)難題，戰(zhàn)勝難題。聽(tīng)了她的話，我豁然爽朗。再次去上課時(shí)，我也不訴苦了，反而把心沉下去，讓心靈放松，讓身體天然站好，沒(méi)想到老師還說(shuō)我比以前有提高呢！之后的課上，固然學(xué)的東西越來(lái)越難，可是我仍是咬著牙堅(jiān)持，用自己的毅力去克服每一個(gè)難題，每一次訓(xùn)練都用盡全力去跳，果然，功夫不負(fù)有心人啊，我獲得了良多拉丁舞獎(jiǎng)項(xiàng)。固然現(xiàn)在來(lái)鄭州不再跳了，可是這經(jīng)歷的確為我?guī)?lái)了很大幫助，媽媽的話語(yǔ)同樣也激勵(lì)著我。

在學(xué)習(xí)和糊口中，多多少少都會(huì)碰到難題，因此面對(duì)難題不能逃避，而是要勇敢的面對(duì)它，與難題同行，與挫折共舞，將會(huì)為你帶來(lái)人生的寶貴財(cái)富！

挫折作文【篇2】

人生中都會(huì)遇到幾次磨難不是嗎？以往，我總是信誓旦旦的說(shuō):我遇到挫折不會(huì)哭，我可以很堅(jiān)強(qiáng)。

那次，我寫(xiě)了一篇《我的將軍啊》，多按了九次，結(jié)果就成了發(fā)表九篇。我想過(guò)最壞的結(jié)果，那就是全部退稿。我也曾幻想過(guò)最好的結(jié)果，那就是退稿八篇，發(fā)表一篇。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我狠狠的一巴掌，全部退稿了。我以為是我發(fā)的太多了，于是復(fù)制粘貼，重新發(fā)了一次。還是被退稿了，我認(rèn)為這點(diǎn)小事算不了什么，又投稿了一些別的作文，都被退稿了。我也很氣憤，很失望。我認(rèn)為這個(gè)世界是不公平的，為什么我就會(huì)被退稿這么多次，為什么，為什么。難道真的是我寫(xiě)的不好嗎？直到后來(lái)，我無(wú)意中看到一篇作文，她說(shuō)她也被退稿了很多次。十幾二十幾篇，我才知道，原來(lái)并不是我一個(gè)人這樣啊，原來(lái)別人也曾經(jīng)歷過(guò)失敗啊。

后來(lái)，我還是不愿意寫(xiě)作文，我認(rèn)為我一寫(xiě)作文就會(huì)被退稿。直到今天，我才重新燃起希望，無(wú)論我被退稿多少次，我都不會(huì)再認(rèn)為這是不公平的了，因?yàn)樗鼘?duì)誰(shuí)都是公平的。

挫折作文【篇3】

人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，每回都奮力前進(jìn)，拿出自己的利劍去拼博，面對(duì)困難你總會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去對(duì)抗，但你何曾想過(guò)你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長(zhǎng)，以及別人對(duì)你的幫助。

雨下得很大，望著窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠(yuǎn)方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺(jué)得很失望?？荚嚨氖Ю叶寄軌鹤?，但這次卻是一種意想不到，成績(jī)?nèi)缱莅愕牟铧c(diǎn)溜到谷底，我們的其中一個(gè)人甚至想到了以死來(lái)解脫。兄弟們別緊張，不就是成績(jī)嘛，沒(méi)什么大不了的，我強(qiáng)撐著為他們開(kāi)導(dǎo)。不就是一場(chǎng)考試嗎，誰(shuí)能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來(lái)，那你為什么這么認(rèn)為，其中一人問(wèn)，這還不簡(jiǎn)單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點(diǎn)打得落花流水，但即使這樣，它的根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

“對(duì)，你說(shuō)的對(duì)，這么頑強(qiáng)的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著實(shí)慚愧，我們?nèi)暨B這小小的挫折都抗不過(guò)，只能迎接那狂風(fēng)暴雨，又怎能看見(jiàn)那雨后彩虹呢，我們要堅(jiān)強(qiáng)，”我說(shuō)，這時(shí)，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和?！笆前?，爭(zhēng)取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來(lái)，特意來(lái)此。幫爾等渡動(dòng)?！薄岸嘀x，”“無(wú)須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我??？經(jīng)過(guò)這一次的人生挫折，我覺(jué)得我又多了一項(xiàng)面對(duì)挫折的技能。

心平氣和坦然面對(duì)挫折，人生哪里有一帆風(fēng)順呢，只有那無(wú)限前進(jìn)和勇于面對(duì)的背影吧，挫折只會(huì)讓人越挫越勇哪怕拼死抵抗。

挫折作文【篇4】

什么？挫折來(lái)了？！什么？挫折來(lái)了很多？！什么？挫折們來(lái)勢(shì)洶洶？！

別跑啊，你們別跑啊，挫折來(lái)了你們?cè)趺茨芘馨?？什么？我嗎？跑嗎？跑，不跑，跑，不跑，跑，不跑?。?/p>

有什么可怕，不就是挫折嗎？走過(guò)去！什么？走不過(guò)？越過(guò)去！什么？也過(guò)不去？跳過(guò)去！什么？還是過(guò)不去？！好！我就爬過(guò)去，??？！過(guò)去了！

原來(lái)，面對(duì)挫折，不能浮躁，不能氣餒；面對(duì)挫折，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挫折，要腳踏實(shí)地，要小心翼翼，要仔仔細(xì)細(xì)地打敗它。

在心中，我要這樣想；挫折，你并不可怕，而且你等著，我一定不會(huì)被你打敗，而你一定會(huì)被我打??！

著就是我迎戰(zhàn)挫折的結(jié)果，我勝利了，我贏了，挫折輸?shù)谜鎽K?。?/p>

在我以后前進(jìn)的人生路上，我要決一死戰(zhàn)，而我一定會(huì)勝利！

挫折作文【篇5】

時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的糊口將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有良多事情讓我感慨很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。

有一次失敗對(duì)我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊Ｉ铣踔泻螅菊J(rèn)為初中的小學(xué)沒(méi)有太大的差異，便決心信念滿(mǎn)滿(mǎn)的按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。天天上晚自習(xí)，只是預(yù)習(xí)、溫習(xí)作業(yè)，把功課完成，之后便無(wú)所事事，把時(shí)間都鋪張了。

可想而知，這樣做的結(jié)果是什么。開(kāi)學(xué)的幾回考試都考得很不理想，可我并沒(méi)有太在意，依然我行我素，可當(dāng)試卷發(fā)下后，我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不合用于初中。

那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來(lái)那種思維方式已經(jīng)由時(shí)了，要換新奇的了。

于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折衷走了出來(lái)，并有了新的學(xué)習(xí)方法。

在之后的幾回小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習(xí)方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我當(dāng)真做題，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表?yè)P(yáng)我，我非常的興奮。

這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，以為自己的能力有限、很傻……所以面對(duì)挫折要用積極的心態(tài)面對(duì)它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更精彩，長(zhǎng)大后更好的為國(guó)家效力，做祖國(guó)的棟梁。

挫折作文【篇6】

人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。

全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！?/p>

古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。

有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國(guó)榷》這本明史巨著。

“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。

通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。

海倫。凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。

挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類(lèi)。

挫折作文【篇7】

大樹(shù)經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，海浪撞擊堅(jiān)硬的巖石，產(chǎn)生了美麗的浪花，蟲(chóng)子掙脫頑固的蟲(chóng)繭，成為了美麗的蝴蝶。

挫折是人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是一個(gè)磨礪自己的機(jī)會(huì)。挫折像一塊石頭，對(duì)于沒(méi)有毅力的弱者來(lái)說(shuō)，是一塊絆腳石，而對(duì)有毅力的弱者來(lái)說(shuō)。只是個(gè)墊腳石，站在上面，看得更遠(yuǎn)。

難道偉人的路是一帆風(fēng)順。我可以告訴你，人生的路沒(méi)有困難是不可能的。偉人是從困難里誕生出來(lái)的。我也不說(shuō)空話，來(lái)舉個(gè)例子吧！陶淵明知道吧！他遇到的挫折十分多，八歲時(shí)，父親去世，十二歲時(shí)母親去逝。只得去外婆家。由于外婆家書(shū)十分多，所以他博覽群書(shū)。他時(shí)隱時(shí)居，正因?yàn)樗x了孟子、老子等大哲學(xué)家的書(shū)，受到了教育。

他在十三年中，斷斷續(xù)續(xù)做了幾次小官，最后在田園生活。所以許多田園詩(shī)，后來(lái)，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)寫(xiě)田園詩(shī)的人。于是收到了徒弟：孟浩然、王勃。

我的人生中，不只一次遇到了挫折，就舉一個(gè)來(lái)分享一下。有一天，新?lián)Q來(lái)的老師，為了鍛煉我們，所以讓幾個(gè)人輪流在下午出題，讓我們做。也不知第幾次，是誰(shuí)出的，我們做不出來(lái)了。我們抓耳撓腮，絞盡腦汁也只想到了第一題。好多人都放棄了，但老師的一句話讓我們都興奮起來(lái)，可以帶回家做，下次還出這種題?；丶液?，爸爸給我解決了這道題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，畫(huà)畫(huà)圖就搞定了。

高山因有了懸崖、峭壁才更壯麗，天空有了風(fēng)雨閃電，才更漂亮，人生有了挫折，才更完美。經(jīng)歷風(fēng)雨，才能人皆醉我獨(dú)醒的精神；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對(duì)飲成三人的思念；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，流淘盡，千古風(fēng)流人物的豪放，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能破樓蘭終不還的堅(jiān)持，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié)。精神+堅(jiān)定+豪放+堅(jiān)持+氣節(jié)=一個(gè)成功的人。

挫折作文【篇8】

每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。沒(méi)有挫折又何來(lái)成長(zhǎng)呢？

其實(shí)挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

都說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，其實(shí)最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

在現(xiàn)實(shí)生活中有這么一個(gè)例子，被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了。原來(lái)關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚€善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看挫折是好事，你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！

有挫折的人生才更加完整更加精彩更加令人難忘，所以我們不僅要珍惜成功的感覺(jué)，同時(shí)也不要放棄享受挫折的過(guò)程。因?yàn)樗鼤?huì)教會(huì)你很多。

挫折作文【篇9】

花和人都會(huì)碰到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的——題記

春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。錦繡的花朵在完美綻放錢(qián)，會(huì)經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如斯。在成功之前，老是會(huì)經(jīng)歷一些挫折。

“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國(guó)科普學(xué)家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打壞。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：”不苦，由于我天天都在斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)限樂(lè)趣的!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢(qián)賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏得吳王信任，得以被開(kāi)釋。勾踐虎口余生后臥薪嘗膽，一面繼承納貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)。實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南冬風(fēng)”。聞名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲片子時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年老力衰。這可怎么辦啊?”愛(ài)迪生也十分傷心，但他毫不會(huì)就此趴下。眼下這場(chǎng)火災(zāi)并不會(huì)使他撤退退卻。愛(ài)迪生對(duì)他的老伴說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始”

高士奇告訴我們，面對(duì)挫折時(shí)，要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，享受生命給與的樂(lè)趣;勾踐的故事告訴我們，面對(duì)挫折應(yīng)心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的機(jī)會(huì);愛(ài)迪生的故事告訴我們，應(yīng)持有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷但愿，樂(lè)觀向上。

人的一生，難免會(huì)碰到各種不幸。而當(dāng)我們面對(duì)挫折的浸禮時(shí)，應(yīng)待持有樂(lè)觀的精神。享受挫折給與的樂(lè)趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦丟臉作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠(yuǎn)堅(jiān)守心中的那份信念。學(xué)會(huì)豐盈自己的內(nèi)心世界，真正實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)!

挫折作文【篇10】

挫折，人生的必修課，人生的必經(jīng)之路，人生的財(cái)富，挫折，使人擁有堅(jiān)強(qiáng)，有力的翅膀，飛向輝煌燦爛的未來(lái)。

只有戰(zhàn)勝挫折，才可以看到風(fēng)雨后的彩虹。

幾乎每一位成功的名人都經(jīng)歷千萬(wàn)挫折與打擊，但是它們勇于戰(zhàn)爭(zhēng)挫折，挑戰(zhàn)全新的自我，偉大的科家愛(ài)迪生，小時(shí)家里非常貧窮，他收集一些罐子，再一次爆炸中，使他失去了聽(tīng)覺(jué)，他面去自己的缺陷并沒(méi)有灰心，后來(lái)由于自己的堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，成為了偉大的科學(xué)家，使黑暗變的光明。著名的作曲家貝多芬，家里貧窮，十七歲得了天花痛和傷寒，二十六歲失去了聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)有停止不前，自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與肯定，使他成為人們尊稱(chēng)樂(lè)圣和交響音樂(lè)之王面對(duì)挫折她勇于戰(zhàn)勝挫折，孔子，儒家學(xué)派代表人物他三歲時(shí)失去了父親，年少的他多么無(wú)助，只能把一個(gè)一個(gè)子刻在竹片上，然后去認(rèn)真地去鉆研，思考，最終由于他面對(duì)挫折時(shí)的無(wú)謂，使他成為了萬(wàn)人敬佩的思想家，教育家，萬(wàn)人之上，越王勾踐一歌亡國(guó)之怒，在王國(guó)之后為別人端奈倒水，為別人端尿倒尿，受著多么大的侮辱，后來(lái)他不斷強(qiáng)大開(kāi)始練兵，不久之后他的富國(guó)大業(yè)成功了，這著名人面對(duì)挫折，不是放棄而是愈挫愈勇，百折不撓，最終使他們獲取了成功。

面對(duì)挫折，怨天尤人，是對(duì)失敗的一種放棄，并沒(méi)有去想怎么戰(zhàn)勝，怎么去堅(jiān)持，面對(duì)挫折，不可以去想怎樣逃脫，如果你只一味的去想戰(zhàn)勝，而不去做那么帶來(lái)的將只有失敗與打擊的無(wú)情。

挫折，我們只能去學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇敢，如果你堅(jiān)持去奮斗那么挫折使我們擁有力，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，飛向美好的未來(lái)，愈挫愈勇，戰(zhàn)勝挫折百折不撓才能獲得成功。

挫折作文【篇11】

俗話說(shuō)：“初生牛犢不怕虎,但在真正的森林里，又有幾頭出生的牛犢能戰(zhàn)勝老虎呢?年少氣盛的我們，固然擁有滿(mǎn)腔熱血。但你看那輟學(xué)創(chuàng)業(yè)進(jìn)入社會(huì)打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢?

有一些學(xué)生向比爾蓋茨詢(xún)問(wèn)道：“尊敬的比爾蓋茨先生，我們?cè)敢庀蚰銓W(xué)習(xí)，準(zhǔn)備輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，您看怎么樣?”然而，比爾蓋茨卻是這樣回答的：“親愛(ài)的同學(xué)們，我并不支持你們。也許你們都認(rèn)為我是高中尚未讀完便輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的。實(shí)際上，我卻是早已學(xué)完了大學(xué)的課程，經(jīng)過(guò)一番打算、籌劃后才決定輟學(xué)的……”年少氣盛，必先穩(wěn)下心來(lái)。

這個(gè)時(shí)代是屬于年輕人的，但這并不代表著我們便是第一，便可以為所欲為了。因受學(xué)習(xí)打擊而跳樓的也比比皆是……他們，因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)多的挫折而付出了寶貴的生命。

強(qiáng)者，最基本的便是要有一顆堅(jiān)毅的心!而堅(jiān)毅的心，便是在挫折中磨練出來(lái)的，正處于青春期的我們，便猶如一根彈簧，越用力，便月會(huì)被開(kāi)拓出更多能力!我們不怕挫折，就怕沒(méi)有挫折。失敗是成功之母，挫折只會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。越挫越勇，是我們恒不變的青春色彩。

挫折，是成功路上的通行證。一帆風(fēng)順的人生翻不出浪花，而飽經(jīng)挫折卻堅(jiān)持到最后的人生必將柳暗花明又一村。

人生不如意之事是指八九，我們一定要正視人生當(dāng)中的挫折，把挫折當(dāng)做人生的墊腳石，進(jìn)而取得成功。

記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯(cuò)，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū)。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯(cuò)了，但，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家?；氐郊抑?，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分。”媽媽拿過(guò)去我的通知書(shū)一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛?！币?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書(shū)不填具體分?jǐn)?shù)，老師根據(jù)平時(shí)的成績(jī)?cè)谕ㄖ獣?shū)上填優(yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。

幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jī)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過(guò)。

從那以后，我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。

有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪，而自己則是一名戰(zhàn)士，無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝它!

我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我：“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，想要放棄，但她堅(jiān)定的信念讓她走向了成功，那就是無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝挫折?！毕啾戎拢揖筒蝗缢?。

現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞，我瞅了一眼，覺(jué)的太多了，怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事：從前，挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路，它總是給小鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?？尚▲B(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了?？尚▲B(niǎo)為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗环艞?，敢于挑?zhàn)。是的，不戰(zhàn)勝挫折，哪里見(jiàn)彩虹?挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它?！甭?tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了挫折。

挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想，使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞吓G斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇，使他們一敗涂地。挫折帶給我們無(wú)盡思索。小時(shí)候，我們會(huì)跌倒，但現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折，也使我們走向成功。

挫折作文【篇12】

沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)限無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石；而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)中不可缺少挫折。

屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)窘。

“30！”我的腦海中不中斷徘徊著這個(gè)數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，天天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。

“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧?！蔽以谛闹邪参孔约?，可在內(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不當(dāng)真的償還吧！

“嘩！”下雨了，我出門(mén)去將陽(yáng)臺(tái)外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手遇到了含羞草的莖葉，突然，它迅速地將所有的葉

片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對(duì)它多了一份鄙夷。由于我看不慣它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì)成功呢？但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對(duì)它又增添了一份顧恤，原來(lái)，我們都惺惺相惜呀！

不！只見(jiàn)它的葉片微微顫抖了兩下，輕微將完全閉合的葉子張開(kāi)了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。終極，它成功了。

而此時(shí)的我，也釋然了！我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯(cuò)，重振江山再出發(fā)！

假如說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候。

成長(zhǎng)中缺不了挫折！

挫折時(shí)作文錦集9篇

當(dāng)您對(duì)于“挫折時(shí)作文”的內(nèi)容感興趣時(shí)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。寫(xiě)作是一種個(gè)人表達(dá)方式，可以用“我”的語(yǔ)言來(lái)講述自己的故事。長(zhǎng)期的寫(xiě)作訓(xùn)練有助于提升我們的寫(xiě)作能力和創(chuàng)造力。想要寫(xiě)好文章需要一定的能力，我們可以參考一些優(yōu)秀的作文來(lái)幫助自己。

挫折時(shí)作文(篇1)

挫折是什么呢?

沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)限無(wú)盡的煩惱;

失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;

懦弱說(shuō)，挫折是布滿(mǎn)崎嶇的道路;

而我要說(shuō)，挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的`斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的氣力!是的，糊口需要挫折。

古今往來(lái)，許多名人賢士都是在挫折衷成就事業(yè)的。

貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，從小就想成為一名科學(xué)家，但生命卻給了他一個(gè)無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)-----耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是凡人無(wú)法忍受的，但這位偉大的音樂(lè)家又何嘗不是呢?貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。

海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生布滿(mǎn)了黑暗，他不能像正凡人一樣感觸感染明媚的陽(yáng)光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能糊口在那個(gè)無(wú)底深洞中。痛苦包抄了她，使她痛苦不堪。

終于有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強(qiáng)者的歌，她用歌聲學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫(xiě)作之路。

面對(duì)仕途的不順，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)騷人物”的昂揚(yáng)呼聲，在挫折衷走向成熟······

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出但愿之火;

挫折是但愿之火，點(diǎn)燃理想之燈;

挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;

挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的氣力!

朋友，你還在為碰到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!

是的----糊口需要挫折!

挫折時(shí)作文(篇2)

人活在世上就是來(lái)感受挫折與痛苦的，記得一個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!“在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以享福的.人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，人就是要不斷的`奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的激起耀眼的水花.

青春因挫折而精彩.

一次次的挫折便是成功的一把鑰匙.你從挫折中不斷的奮斗，一躍而起，你便能獲得一把金鑰匙.人是應(yīng)該越斗越勇的.一次次挫折只會(huì)加強(qiáng)我們的斗志.青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!“我們遇到的挫折就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹.當(dāng)我們看到了彩虹，回頭想想那些遇到的挫折，做出的努力也是值得的. 在坎坷的人生道路上，我們應(yīng)為挫折而喝彩，為青春而喝彩.在青春的道路上，只有挫折，那這段路程才會(huì)更精彩.

在青春的道路上，挫折就等于是一次考驗(yàn)，只有順利戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，那你才能成功的走向人生的道路.

青春因挫折而精彩!

挫折時(shí)作文(篇3)

成功之路，挫折常伴隨著你，當(dāng)你享受成功的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折，也美麗。

挫折是否也美麗，為了探尋這個(gè)問(wèn)題的答案，目光穿越了歷史的長(zhǎng)河，落到一輪殘?jiān)轮隆?/p>

殘?jiān)轮拢篡`與司馬遷相會(huì)，舉杯對(duì)飲，暢談挫折。酒過(guò)三巡，勾踐先講起了自己的畢生挫折：想當(dāng)年，自己敗于越王，國(guó)家淪陷，深入牢籠，自己的仕途受到了驚天的挫折。但自己沒(méi)有畏懼，沒(méi)有絕望，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。終于，夫差大意，給了自己發(fā)展的機(jī)會(huì)，放了自己回國(guó)。三年后，自己得民心，得軍心，討伐吳國(guó)大獲全勝，稱(chēng)王稱(chēng)霸！成功之后自己發(fā)現(xiàn)了，挫折也美麗。

說(shuō)完之后，勾踐臉上掛著成功的笑，端起酒杯，一飲而盡。司馬遷豪爽地大笑：“真是英雄！可我的成長(zhǎng)之路又何嘗不是如此呢？”想當(dāng)年，自己為了替征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍李陵向漢武帝求情。惹惱了武帝，讓自己在宮刑和死刑之間選擇一個(gè)，想到自己那“百家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大理想。他選擇了飽受屈辱的宮刑，自己的人生也受到了天大的挫折，走向成功談何容易！為了完成，《史記》他查閱宮中文獻(xiàn)，走訪民間，幾十年后，自己成功了，寫(xiě)出了貫通古今歷史的《史記》。

說(shuō)完，兩位英雄齊落淚，淚入酒杯。

兩人都享受過(guò)，但享受的不是成功，而是更加珍貴的挫折，更加美麗的挫折。

原來(lái)，挫折也美麗！

挫折時(shí)作文(篇4)

挫折不就是平靜水面上的漣漪嗎？不就是海上一個(gè)波浪嗎？不就是奔跑時(shí)，面前的石塊嗎？有什么大不了。龜兔賽跑中的烏龜不也是憑著勇于面對(duì)挫折、堅(jiān)持不懈的精神才取得了勝利？ 不瞞大家說(shuō)，我也遇到過(guò)挫折。

三年級(jí)時(shí)，我剛剛接觸英語(yǔ)，對(duì)這個(gè)新奇的“語(yǔ)言”有些喘不過(guò)氣，在期考的時(shí)候，成績(jī)很不理想。我看著成績(jī)單上鮮紅的字跡，沉默不語(yǔ)，一直盯著它，盯著它，眼角居然還有滴淚不由自主地滑落下來(lái)，我是在自責(zé)嗎？我也不知道，反正就是傷心。 我還在哭的時(shí)候，隱約看見(jiàn)身旁有一個(gè)人，我擦拭著眼淚，抬頭看，原來(lái)是英語(yǔ)老師，她正微笑著看著我，說(shuō)：“考不好就哭鼻子啊，這可不是你的作風(fēng)哦，別傷心啦，下次考好不就好了，不要放棄任何你想做的事情，勇敢一點(diǎn)！好了，好了，不哭了啊?！蔽抑棺×藴I水，沖老師猛的點(diǎn)頭，也是從那開(kāi)始，我對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心！ 現(xiàn)在，我五年級(jí)了，我成功地當(dāng)上了班里的英語(yǔ)科代表，而且，每次英語(yǔ)考試，我都取得全班最好的成績(jī)，在班上，我已經(jīng)成為了英語(yǔ)科的佼佼者，不單是當(dāng)年安慰我、激勵(lì)我的英語(yǔ)老師為我自豪，連我自己都覺(jué)得驕傲！

不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，不是每一段路程都會(huì)鋪滿(mǎn)鮮花，烏云遮不住太陽(yáng)的光華。面對(duì)挫折，你是否愿意大聲說(shuō)：“我不會(huì)屈服！”我相信，你會(huì)是那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的勇士！

挫折時(shí)作文(篇5)

我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對(duì)被擊倒的命運(yùn)。但信念注定了我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運(yùn)，倒下的他因?yàn)樾闹械男拍钤俅握玖似饋?lái)。雖然知道前方是風(fēng)雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來(lái)，因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)想與信念。

一次次的打擊，一次次掙扎的爬起只為信念和夢(mèng)想。因?yàn)樾拍?，他放棄了所有。他放棄了華麗的外表，他放棄了窈窕的身型。為了夢(mèng)想他不惜作一名“翁”。因?yàn)樗淮驌羲运查g蒼老。因?yàn)樘嗟钠鹇渥屗麌L盡了人間百態(tài)。

不倒翁因?yàn)榻?jīng)歷了世間百態(tài)的大起大落，所以是一名老者。因?yàn)檫x擇了信念和夢(mèng)想所以他是一名智者。他知道選擇了夢(mèng)想注定就是風(fēng)雨坎坷，但信念會(huì)支撐著他一步一步走向夢(mèng)想的彼岸。路途曲折，但他依然不屈不撓，他堅(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)信念就在就在自己的身上。

有人嘲笑他的愚蠢，有人辱罵它的無(wú)知但他忍受著。因?yàn)閴?mèng)想他倒下后站起，然后再倒下，再站起。但他沒(méi)有放棄。因?yàn)樗溃部琅c挫折，艱難與困苦，誤解和無(wú)助都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必修課。

倒下再站起。為了心中的夢(mèng)想。他可以放棄一切。應(yīng)為他堅(jiān)信為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)定自己的信念這沒(méi)有錯(cuò)。為了夢(mèng)想站起來(lái)哪怕在多的挑戰(zhàn)和在大的打擊都無(wú)法動(dòng)搖他心中的夢(mèng)想。

為了夢(mèng)想在打擊后站起。為了夢(mèng)想在挫折中掙扎。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，不倒翁也能揚(yáng)帆起航。用堅(jiān)定的信念告訴所有人：“為了夢(mèng)想我永遠(yuǎn)不會(huì)倒下?！?/p>

挫折時(shí)作文(篇6)

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

——題記

那還是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都還很忙，幾乎每天晚上都是很晚回來(lái)，我看著空空的飯桌和毫無(wú)生氣的客廳，所有的委居和憤怒一起涌上了心頭。今天他們答應(yīng)我會(huì)早早回來(lái)，可是我等到很晚，卻依舊不見(jiàn)他們的身影。

睡意襲來(lái)，我躺在床上，看著屋頂，淺淺的睡去了。朦朧中，我聽(tīng)到了一陣鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，“噓，小點(diǎn)聲，孩子睡了?！眿寢屳p聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了刻意放輕的腳步聲，是媽媽。我馬上閉上眼，裝作睡著的樣子，媽媽過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)我已近睡著了后，沒(méi)有說(shuō)話，只是在我身邊坐了一會(huì)便走了。

媽媽剛走，我的淚水就狂奔出來(lái)，媽媽愛(ài)我，盡管身邊是那么的黑、那么的暗，可是，在剛在，我忽然覺(jué)得一切都那么美好，那么富有色彩。

挫折時(shí)作文(篇7)

古人云：開(kāi)卷有益。詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊怨乓詠?lái)，人們都認(rèn)為多讀書(shū)是有利無(wú)害的。可我覺(jué)得，不能一概而論，這涉及讀書(shū)目的、范圍和方法等問(wèn)題。

現(xiàn)在，課外書(shū)種類(lèi)繁多。好的能使自己增長(zhǎng)知識(shí)，提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見(jiàn)四川一少年原來(lái)品學(xué)兼優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書(shū)，盲目模仿書(shū)中的大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書(shū)一定要有選擇，尤其不能看地?cái)偵夏欠N非法的、內(nèi)容不健康的書(shū)。

鄭板橋也曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，心中無(wú)適主?！币馑际钦f(shuō)：書(shū)讀得太多，心中失去了主見(jiàn)，反而有害。他的用意并非是要我們不去看書(shū)，而是告誡我們，書(shū)要讀，但讀過(guò)了更要思考。有的人看書(shū)如同走馬觀花，一本書(shū)看下來(lái)記住的知識(shí)并不多，應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空，就是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過(guò)量的書(shū)而沒(méi)有真正得到知識(shí)，就好像吃飯過(guò)多但沒(méi)有消化一樣。這就是說(shuō)，我們讀書(shū)不能貪圖數(shù)量多，而要講究讀書(shū)效果，根據(jù)自己的接受能力來(lái)選擇，細(xì)心理解其中的內(nèi)涵。

看來(lái)，課外書(shū)并非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能達(dá)到閱讀的目的。

挫折時(shí)作文(篇8)

挫折，顧名思義，就是人生道路上阻礙你前進(jìn)的絆腳石。挫折，對(duì)于失敗者而言是失敗的原因，而對(duì)于成功者，則是通往成功路上的墊腳石。

波浪濤濤，海浪急流。一波又一波的浪花，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向海邊的石頭打去，它們不怕疼痛，一次又一次地打向礁石，哪怕粉身碎骨，也毫無(wú)怨言。一次次地打向礁石，一次次地遭遇挫折，它們注定了平凡。然而，驀地，一朵浪花出人意料地猛然向前，那樣的速度好似幻覺(jué)，令人難以置信，嘩地一聲，終于成功了，石頭終于破碎了！一瞬間，它掙脫了山石的束縛，如凱旋的勇士，高唱?jiǎng)倮母柚{。

風(fēng)，清拂著花兒，一縷風(fēng)，把一朵蒲公英帶到了這里。這朵蒲公英竟生長(zhǎng)在懸崖峭壁！它是這樣的不幸，這里天氣惡劣、狂風(fēng)暴雨、陰暗潮濕、土質(zhì)松軟，但它并沒(méi)有灰心喪氣。面對(duì)挫折，它沒(méi)有放棄，它深知自己只有努力向前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，才能在這種逆境中活下來(lái)，于是，它靠著土壤里稀少的營(yíng)養(yǎng)以及稀缺的陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，綻放出這世間最美麗的花朵。

生活中的小生命面對(duì)挫折時(shí)，尚且如此，歷史偉人更是如此！

一代宗師司馬遷因?yàn)槔盍贽q護(hù)而遭遇宮刑，鋃鐺入獄，面對(duì)著身體與心靈的雙重打擊，他并沒(méi)有放棄，反而更加頑強(qiáng)，更加努力。被關(guān)在監(jiān)獄里的日子，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，寫(xiě)出了史家絕唱、韻之離騷《史記》！歷史沒(méi)有記錄他，他卻記錄了歷史。他學(xué)識(shí)淵博，一代大文豪，他博古通今，一代史學(xué)家，他頑強(qiáng)拼搏，面對(duì)挫折決不放棄的非凡者。

華羅庚，享譽(yù)世界的大數(shù)學(xué)家，他在家鄉(xiāng)金壇上學(xué)時(shí)，家庭貧困，飽受困苦，后來(lái)在上海上中學(xué)時(shí)，又因做題目的方法簡(jiǎn)便，被老師諷刺。最終，因?yàn)樨毟F，被迫返回家鄉(xiāng)，他僅靠幾本數(shù)學(xué)書(shū)籍，艱難地勤奮探索。面對(duì)挫折，華羅庚表現(xiàn)出來(lái)驚人的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，寫(xiě)出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》，得到了北京大學(xué)熊慶來(lái)的賞識(shí)，從而站到了更為廣闊的舞臺(tái)，最終成為享譽(yù)世界的大數(shù)學(xué)家。

周文王被皇帝囚禁在監(jiān)獄里，寫(xiě)出《周易》；孔子周游列國(guó)，在路上受到陳蔡2個(gè)國(guó)君的圍困，差點(diǎn)餓死，后來(lái)卻寫(xiě)出《春秋》；屈原遭到流放的厄運(yùn)，創(chuàng)作《離騷》以明心志；左丘明一生坎坷，留下了歷史著作《國(guó)語(yǔ)》；孫臏遭受了剜去膝蓋的臏刑，卻為后人留下了《孫子兵法》。

挫折，就是這樣，無(wú)論是小生命還是歷史偉人，他們面對(duì)時(shí)，從沒(méi)有灰心喪氣，反而堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，最終取得勝利。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，一定要接受挫折，感受挫折，戰(zhàn)勝挫折。

挫折時(shí)作文(篇9)

挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨(dú)無(wú)助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)里勇敢面對(duì)。

那是小學(xué)五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了全省圍棋大賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。

終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。

一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開(kāi)始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，意見(jiàn)意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方，本來(lái)還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯(cuò)，無(wú)奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有了，掌聲沒(méi)有了，就連當(dāng)初自己的信心也沒(méi)有了?；氐郊?，我撇開(kāi)了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買(mǎi)的圍棋譜，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。

這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上?；仡^一看，原來(lái)是爸爸拎著圍棋盒來(lái)找我，說(shuō)想和我下一盤(pán)，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高。”爸爸說(shuō)的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對(duì)，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。

又一次比賽，我遇到了一位高手，他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過(guò)爸爸說(shuō)的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來(lái)數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂(lè)如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。

感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對(duì)，還要學(xué)會(huì)自信。

挫折作文[3-20

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，寫(xiě)作文最重要的是要多寫(xiě)多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？小編花時(shí)間特意編輯了挫折作文[3-20，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

挫折作文 篇1

世界上的夸姣有良多，所以我們應(yīng)該專(zhuān)心悄悄的去品味，千萬(wàn)別由于一些簡(jiǎn)樸的挫折而拋卻糊口。

我曾看到過(guò)這樣一則故事。故事的內(nèi)收留是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人去找工作，因?yàn)樵趯W(xué)校他成績(jī)優(yōu)異，自小沒(méi)有受到過(guò)什么挫折，當(dāng)他口試因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被拒絕的時(shí)候，他竟然選擇跳樓輕生。那家企業(yè)的老板聽(tīng)到了此事，非但沒(méi)有去感到遺憾，反而慶幸他沒(méi)有被自己公司錄取。由于連應(yīng)聘失敗這點(diǎn)兒小挫折都受不了而選擇輕生，如斯不珍惜生命，內(nèi)心脆弱，那他在工作上肯定也將寸步難行。

實(shí)在，無(wú)論是生成優(yōu)秀的人也好，又或是默默努力的那些人也好，大家都是都會(huì)在某方面被挫折所影響。譬如說(shuō)在學(xué)校的成績(jī)倒退的很?chē)?yán)峻，我們或許會(huì)感到擔(dān)心和難過(guò)，但是更要做的是努力去彌補(bǔ)不足，看到如何進(jìn)步成績(jī)的方法，并且努力嘗試，堅(jiān)持改變。這樣子成功的概率才會(huì)更大。假如你碰到困難就退縮，把它放置在一旁，那等一周、一個(gè)月、一年堆積下來(lái)，你所面對(duì)的就不單單是一道困難了！

而在糊口上，成年人的挫折也是良多的。投資失敗，工作不順，買(mǎi)賣(mài)賠本這樣的事情是更難彌補(bǔ)的。但是有了這次失敗，積極的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想到對(duì)應(yīng)的措施，想來(lái)比起自暴自棄是要好良多的。

在國(guó)外，聞名的音樂(lè)天才貝多芬也是眾多遭受挫折的人之一。貝多芬從小家庭就非常的不幸，而且自身前提并不優(yōu)勝，經(jīng)常受到別人的嘲諷。而當(dāng)他在音樂(lè)上稍有起色的時(shí)候，他的聽(tīng)力卻逐漸喪失。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)講簡(jiǎn)直是晴天霹靂般的打擊。可是盡管如斯，他卻依舊咬牙堅(jiān)持，對(duì)著不公的命運(yùn)將扼住命運(yùn)的咽喉。就是在這種堅(jiān)持之下，成就了一代音樂(lè)巨匠。

或許你以為命運(yùn)不公平為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，實(shí)在它也在悄悄的為你打開(kāi)一扇窗。沒(méi)有誰(shuí)的生命旅途是一帆風(fēng)順的。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們都可能碰到挫折，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們也可以迎來(lái)自己的幸運(yùn)。不管是什么樣的境遇，堅(jiān)持努力，積極向上都會(huì)是我們致勝的寶貝。只要自己內(nèi)心深處不拋卻，擁有再來(lái)一次的勇氣，那我想，即使糊口不合錯(cuò)誤你微笑，但是你也可以用自己的微笑去讓糊口對(duì)自己產(chǎn)生敬意！

挫折作文 篇2

在人生的道路上，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都不會(huì)沒(méi)有挫折。

面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方法。有的人會(huì)屈膝求饒，知難而退，不求上進(jìn)；有的人，則會(huì)勇于克服，知難而進(jìn)，正因?yàn)槿绱?，才有了成功和失敗?/p>

愛(ài)迪生是世界偉人，他也一樣受過(guò)許多挫折：在火車(chē)上做試驗(yàn)，耳朵被人打聾了；為了發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，后來(lái)，他成功了，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發(fā)明了炸藥，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢(mèng)》，家徒四壁，窮困潦倒。鄧小平為了使中國(guó)人民富起來(lái)而“三起三落”，最終了結(jié)了他的心愿。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！

古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。說(shuō)明困難和挫折可以鍛煉一個(gè)人的意志，而貪圖安逸生活則會(huì)使人毀滅。

我時(shí)常想：我到底是哪一種人呢？有時(shí)我很懦弱，面對(duì)一道難題時(shí)，我不愿意再想，再堅(jiān)持，就這樣放棄了；有時(shí)我又很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)那一封封無(wú)情的退稿信，我并不灰心，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到最后。

直到現(xiàn)在，我才明白，挫折只是我們?nèi)松械目简?yàn)，考驗(yàn)往往是殘酷的，但只要努力，肯堅(jiān)持，你便可以領(lǐng)略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到生活的滋味！

朋友，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣面對(duì)挫折了吧？勇于克服，永不退縮，知難而進(jìn)，就是人生的真諦。

挫折作文 篇3

仿佛又是昨天的那片樹(shù)林，我獨(dú)自走在崎嶇不平的幽徑上，周?chē)趬簤旱模粋€(gè)個(gè)奇形怪狀的樹(shù)退到我的身后。

風(fēng)拍打著樹(shù)枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農(nóng)婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺(jué)得離我越來(lái)越近。步伐開(kāi)始不穩(wěn)，跌跌撞撞的.試探著前進(jìn)。由于過(guò)度的迷茫與害怕，我終極仍是跌倒在地?？煮@霎時(shí)間把我包抄，仿佛連站起來(lái)的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來(lái)了，要不你會(huì)摔得更慘?！?/p>

就在我拋卻的那一瞬間，心中有一道聲音號(hào)叫著，緊接著沖出體內(nèi)，像一道閃電，箭一般地穿過(guò)心頭的陰霾，急速擦過(guò)的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點(diǎn)一點(diǎn)的消披發(fā)著。

我快速的站起身，顧不得拍去身上的土壤，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點(diǎn)一點(diǎn)拓寬，我飛馳著，向著前方的光明，光線愈來(lái)愈亮，終于，我穿過(guò)了這冗長(zhǎng)而又泥濘的樹(shù)林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽(yáng)光也宣告著我的成功

再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽(yáng)光的照射下也變得愈發(fā)清楚起來(lái)，枯樹(shù)上的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠告訴我，它們也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑暗與嚴(yán)寒才熬得這一輪新綠的綻放。

那“泥濘崎嶇”的道路竟是由一塊一塊快圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成，它們一個(gè)個(gè)的在陽(yáng)光下披發(fā)發(fā)著潤(rùn)澤的毫光，我不驚呆住了，不相信這夸姣的一切差點(diǎn)讓我與成功背道而馳。

辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時(shí)打破黑暗，讓我看到一絲絲但愿，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽(yáng)光。那泥濘的道路如同人生——崎嶇不平。黑暗與可怕的枯樹(shù)就是人生中的重重難題心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，老是在我們內(nèi)心混沌迷茫的時(shí)候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。

挫折作文 篇4

我就像是一株無(wú)人知道的小草，用那微不足道的綠意，陪襯鮮花，裝點(diǎn)大地。矮小、不出重，沒(méi)有什么能夠讓人信服的地方，這一切，都像沉重的包袱一直壓著矮小的我，使我越發(fā)地感到渺小。小學(xué)六年，我就一直這樣平凡地活著，自卑地活著。我多么期待，我這株小草，也能開(kāi)出耀眼的花朵啊。

迷迷糊糊上了初中，那一次令人難忘的演講就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的變化！

你放心讓一個(gè)從未演講過(guò)、沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人去參加脫稿演講比賽嗎？我相信你一定不會(huì)放心，可我卻成了這個(gè)定理的反例。班級(jí)竟然放心把這個(gè)任務(wù)交給我這個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的“小草包”。

我感到身上背付了鐵重的壓力與使命，不知道何去何從，唯有拼命練習(xí)。同我一起報(bào)名的還有一位同學(xué)，就是有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)。她可是伶牙俐齒，沙場(chǎng)老將，我與她形成鮮明的對(duì)比。我能戰(zhàn)勝她？

在正式演講之前還要在班中進(jìn)行一次模擬演講，也就是說(shuō)，除了自己以外，其他的有一百二十只眼睛盯著你，看著你演講。一想到這一點(diǎn)，心中好像又壓上了一塊石頭。我連忙進(jìn)行自我安慰：“一定會(huì)沒(méi)事的，只要在講臺(tái)上背完稿子就行了?！?/p>

當(dāng)我走上講臺(tái)，頭暈、眼花，所有癥狀都出現(xiàn)了。不能呼吸，像要窒息一樣。我用顫抖的聲音艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴。我全身似乎早已麻木，手腳無(wú)力，有如虛脫一般。我看著下面同學(xué)們那失望的眼神，我簡(jiǎn)直沒(méi)有信心完成演講。

一路都磕磕拌拌，我踉蹌地走下講臺(tái)。我多想要一點(diǎn)點(diǎn)安慰與鼓勵(lì)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)?？墒?，沒(méi)有。

我不想再這樣下去了，我懇求老師們放過(guò)我，懇求同學(xué)們忘記這一幕。我不想再逼自己了，這個(gè)挫折已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的接受范圍。沒(méi)有人能懂得我的心情，我甚至感到這個(gè)世界都不再美好了。

終于，爸爸給了我盼望的那一絲安慰與鼓勵(lì)。我能看出他臉上對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)意與失望，但是他還是送上了溫馨的微笑。他教導(dǎo)我要磨煉自己，不要害怕眼前這點(diǎn)困難，要逼迫自己，只有這樣，才能讓自己的潛能激發(fā)。他憐愛(ài)地鼓勵(lì)我。要勇于面對(duì)眼前的一切，無(wú)視傷害。他說(shuō)他要和我一起面對(duì)、承受。于是，他一字一句地教我讀演講稿，精心地幫我設(shè)計(jì)每一個(gè)演講的動(dòng)作。我也想讓爸爸以我為榮，不想讓他失望；我想讓同學(xué)們信服，不想被他們輕視；我想讓自己對(duì)自己刮目相看，不想瞧不起自己。我終于有了一個(gè)信念：越是背負(fù)重?fù)?dān)壓力，我越要奮發(fā)圖強(qiáng)。我一定要讓我這棵小草，也開(kāi)出美麗芬芳的花。

于是，我用了生平最多的精力來(lái)練習(xí)，廢寢忘食。嗓子啞了，我就在心里大聲地誦讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我有了演講的感覺(jué)，逐漸地進(jìn)入了狀態(tài)。這使我信心倍增。

終于，正式的演講比賽來(lái)臨了。我自信、堅(jiān)定地走上演講臺(tái)。結(jié)果出乎我的意料，十四名選手中，我榮獲第二名！

自那以后，我不再自卑，不再膽怯，不再自怨自艾。無(wú)論遇上什么困難，我都勇敢地迎上去，當(dāng)做自己難得的磨練。我深信，即使我是一棵小草，我也會(huì)努力開(kāi)出我的花朵，活出自己的精彩。

我要為挫折點(diǎn)贊，給自己點(diǎn)贊！

挫折作文 篇5

像一棵樹(shù)，東風(fēng)中探頭，夏日中成長(zhǎng)，秋葉中成熟，寒風(fēng)中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，終極而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹(shù)。我們也是如斯。如同雨后春筍，旺盛的生命力沖出了土壤沖上云霄。深深體會(huì)成長(zhǎng)中的辛酸苦辣。我在挫折衷變化，成長(zhǎng)；在思考中提高進(jìn)步。成長(zhǎng)，在挫折衷變化，讓我體會(huì)到無(wú)盡的辛酸與甜美。

我從小膽子就不大，尤其在長(zhǎng)輩和目生人眼前，更是“金口難開(kāi)”。這種性格也造就了不敢于表達(dá)的毛病。由于不敢嘗試，更沒(méi)有試過(guò)在班集體流動(dòng)中做負(fù)責(zé)人。可是，那次對(duì)于我來(lái)說(shuō)“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來(lái)了挫折，也讓我成長(zhǎng)。

藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領(lǐng)到了自入學(xué)以來(lái)的第一份“禮物”——排練合唱。我從來(lái)沒(méi)帶領(lǐng)同學(xué)訓(xùn)練或者排練什么的，高興之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

本認(rèn)為挺收留易的事，選好一首歌帶著訓(xùn)練，再簡(jiǎn)樸不外的事情，怎么會(huì)難嘛！可是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”一實(shí)踐便出了大問(wèn)題！寫(xiě)功課的寫(xiě)功課，玩手機(jī)的玩手機(jī)。使本來(lái)就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個(gè)總沒(méi)做過(guò)班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學(xué)們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見(jiàn)的，被老師“激怒”的人們，普通同學(xué)，不少人都以為我做得不妥。一種沒(méi)有支持與支撐的感覺(jué)，油然而生。無(wú)邪的理解不禁再一次化成了泡影。使我對(duì)自己的所思所想，所言所行，不得不再次產(chǎn)生了質(zhì)疑——這么做到底對(duì)不合錯(cuò)誤？

晚上沮喪的回到家，寂寞的打開(kāi)了電腦，望著窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，霓虹燈閃爍，心里冰涼極了。欲哭無(wú)淚的感覺(jué)縈繞在我心頭?？粗饺绽锵矏?ài)有加的“QQ，博客”卻沒(méi)有了一絲絲瀏覽的動(dòng)機(jī)。

突然發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的“企鵝”滴滴滴的搖擺起來(lái)。是曾經(jīng)的一個(gè)好朋友。他告訴我，不僅是他，還有良多良多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實(shí)可愛(ài)的話語(yǔ)，使我感觸感染到了前所未有的暖和。我開(kāi)始堅(jiān)信，我是準(zhǔn)確的。

那天晚上，我哭了，哭了良久。不知道是由于什么。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過(guò)的暖和與打動(dòng)，改變著我，潛移默化的讓我感觸感染到巨大的氣力。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。

月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符涓滴沒(méi)有褪減，但我的立場(chǎng)變了，我開(kāi)始有了決心信念，由于我感覺(jué)到，身后有無(wú)數(shù)雙信任的眼睛望著我，相信我會(huì)成功，見(jiàn)證我的努力。

但是，因?yàn)闆](méi)有足夠的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和過(guò)少的訓(xùn)練，名次天然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺(jué)到，我不是什么都沒(méi)得到，我收成了，收成了良多。挫折也讓我成長(zhǎng)了良多。無(wú)盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會(huì)成功。

我想沒(méi)有成功的過(guò)程，也是意義不凡的吧？！

這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與打動(dòng)。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢(mèng)，它默默推動(dòng)著我，向定點(diǎn)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，只有努力追逐的渴想！

成長(zhǎng)——挫折衷改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。由于我開(kāi)始相信，夢(mèng)之彩虹就在狂風(fēng)雨后不遠(yuǎn)的前方。讓挫折搭一架獨(dú)木橋，帶給我渡過(guò)橋的勇氣，帶給我氣力，尋找那份渡過(guò)虹橋的秘籍，在挫折衷徐徐成熟，也許，成長(zhǎng)，并不再遙遠(yuǎn)……

經(jīng)歷挫折作文合集13篇

作文是培養(yǎng)感染他人的內(nèi)心情感的方式，作文就像是和自己對(duì)話的過(guò)程讓自己更加真實(shí)透徹。怎樣才能把作文寫(xiě)得更好？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理的“經(jīng)歷挫折作文”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您查看，希望您贊同本文觀點(diǎn)！

經(jīng)歷挫折作文【篇1】

挫折，是人生中那一道道高高的門(mén)檻，有人越過(guò)去了，有人跌倒了。它并不美，甚至令人恐懼，沖破它，那將會(huì)是另一番景象，迎接你的將會(huì)是陽(yáng)光。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！彼抉R遷因李陵事件，被捕入獄，遭受宮刑，被人生生奪取尊嚴(yán)，但他不氣餒，在獄中發(fā)奮寫(xiě)史書(shū)，三十五萬(wàn)余字的《史記》在他的筆下誕生，后人贊其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！泵鎸?duì)挫折，他勇敢。

貝多芬早年喪母，經(jīng)歷了不順利的情感，作為音樂(lè)人，49歲，這一如日中天的年齡，上天奪取他的聽(tīng)覺(jué)，在無(wú)聲的世界里他依然熱愛(ài)音樂(lè)，在他不斷地鉆研下，他留給世人的是一曲曲動(dòng)人的聲音。面對(duì)挫折，他堅(jiān)強(qiáng)。

劉翔，多么振奮人心的名字，2010年他重回首次奪冠的故地，熟悉的跑道上他為我們帶來(lái)了驚喜，在面對(duì)傷病的日子里他飽受非議，他失去了原有的光環(huán)。但在2010年，他重新飛翔。那位自信的飛人歸來(lái)了，從挫折中，從傷病中回來(lái)了，他告訴世人，告訴世界，他戰(zhàn)勝了挫折，他成功了。面對(duì)挫折，他自信。

當(dāng)然，面對(duì)挫折時(shí)也不乏退縮懦弱的人。

林黛玉雖為詩(shī)人，但她整日躲在房中哭著吟唱《葬花吟》；面對(duì)無(wú)父無(wú)母，遭人欺負(fù)這樣的挫折時(shí)，他選擇了逃避，躲開(kāi)了世人，雖有一身文采，但始終不被世人喜愛(ài)。面對(duì)挫折，她懦弱。

古有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨......”挫折造就英雄，同樣能使人挫敗。我們應(yīng)該要正面地對(duì)待挫折，翻越著高高的門(mén)檻，站在這道檻的另一邊，迎接你的就是雨后的彩虹，是黎明中的朝陽(yáng)。面對(duì)挫折要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)，如破蛹的蠶一般，挫折過(guò)后被賦予了翅膀，賦予了飛翔。

我呼喚挫折，我期待新生。

經(jīng)歷挫折作文【篇2】

別看小小年紀(jì)，我可是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)?？次膶W(xué)刊物。我寫(xiě)一些小文章寄給報(bào)社，報(bào)刊竟然發(fā)表了。從此以后，我一發(fā)不可收拾。連做夢(mèng)‘夢(mèng)見(jiàn)我已當(dāng)上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學(xué)校上課外，其它業(yè)余時(shí)間都用在寫(xiě)作上了；握著筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)、改改改；拿著稿，看看看、想想想，似乎我的作品發(fā)了、獲獎(jiǎng)了，一下了成了學(xué)校上下的小“明星”，使我過(guò)了“作家”的癮。

然而，時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。我的學(xué)業(yè)成績(jī)逐漸下降，也不見(jiàn)有一家報(bào)紙發(fā)表我的作文。我失敗了，想抓起來(lái)重新開(kāi)始，可是已經(jīng)無(wú)力了。

我必須作好調(diào)整。首先是擺正寫(xiě)作和其它學(xué)科的關(guān)系；再者，就寫(xiě)作而言，也必須正確對(duì)待成功與失敗。一次成功；不等于永遠(yuǎn)勝利；暫時(shí)失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿(mǎn)了鮮花，都像飛機(jī)跑道一樣平坦，學(xué)習(xí)上，受了挫折，就一蹶不振。后來(lái)，經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，我才認(rèn)識(shí)到：跌倒了，需爬起來(lái)再走，要從挫折中培養(yǎng)勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個(gè)意志薄弱者，可也能造就生活的強(qiáng)者。這就看你走的是哪條路了。

后來(lái)，我下決心學(xué)好應(yīng)學(xué)科目。在此基礎(chǔ)上，依然偏愛(ài)寫(xiě)作。我的發(fā)表欲有所收斂，每寫(xiě)好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個(gè)小小的道理：跌倒了，必須再爬起來(lái)。只要有一顆火熱的心，我們就永遠(yuǎn)要燃燒。挫折，讓開(kāi)道；失敗，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！

光輝的前程屬于奮進(jìn)不息的人，屬于劈風(fēng)斬浪的時(shí)代弄潮兒。

經(jīng)歷挫折作文【篇3】

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然是經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后，重新站起來(lái)的人?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！笔疯F生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

貝多芬雙耳失聰，但他已然寫(xiě)出了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)的扼住了“命運(yùn)的咽喉?！边@些都是曾經(jīng)摔倒過(guò)的人，但他們都頑強(qiáng)的站了起來(lái)，與命運(yùn)與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的勝利。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去了信心和勇氣。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。一個(gè)真正的強(qiáng)者摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢(xún)問(wèn)，應(yīng)大膽的說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的！”因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！

經(jīng)歷挫折作文【篇4】

那是一個(gè)星朗天的下午，學(xué)生會(huì)的換屆競(jìng)選在緊張地進(jìn)行著。雖然心中有些想法使我有點(diǎn)忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競(jìng)選結(jié)果的公布。想想過(guò)去的一年里我取得的成績(jī)，雖不能說(shuō)無(wú)人能及也難有人望我項(xiàng)背；作為一名高一的學(xué)生，我不僅參與組織了校內(nèi)各個(gè)活動(dòng)，而且與濟(jì)南各所高中以及新聞報(bào)社都有良好的接觸。盡管大部分時(shí)間是我單槍匹馬，但聽(tīng)到上屆主席的報(bào)告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時(shí)候，我就更加堅(jiān)定了必勝的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發(fā)揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預(yù)示著新一屆主席的最終歸屬已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

但是，美好的愿望并不代表現(xiàn)實(shí)，相反有時(shí)它們相差得又太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。結(jié)果公布了，可新一屆學(xué)生會(huì)的成員名單中沒(méi)有我。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)五雷轟頂?shù)臅r(shí)候，但當(dāng)時(shí)我的確很難過(guò)。我不知道是怎樣度過(guò)了那個(gè)下午，內(nèi)心的壓抑讓我?guī)状味家l(fā)，痛楚的淚水在眼眶邊轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)輪回。最終我還是挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲抑廊绻婺菢幼隽艘簿筒辉偈俏易约海粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了。

經(jīng)歷挫折作文【篇5】

從前，有兩只小鳥(niǎo)在窩里嗷嗷待哺，而他們的母親卻在外面睡覺(jué)。他們已經(jīng)能飛了，假如還不學(xué)會(huì)獨(dú)立糊口，將無(wú)法立足于未來(lái)的社會(huì)中。兄弟倆商量了一下，呼地飛出了那暖和的小窩，一個(gè)向南，飛向兇狠、危機(jī)四伏的叢林；而另一個(gè)卻向北飛向了寧?kù)o、恬靜的鳥(niǎo)籠。

在叢林，吃不飽、穿不暖，還要躲避各種天敵的侵犯，抵抗嚴(yán)冬酷暑的煎熬、饑餓病痛的折磨等。他練習(xí)自己飛的更高更快更遠(yuǎn)、目力眼光炯炯有神、身軀越來(lái)越健壯、雙翅越來(lái)越有力、歌聲也越來(lái)越嘹亮。

而在鳥(niǎo)籠，陽(yáng)光、礦泉水，厚味佳肴的享用、棲所的恬靜、曠日的悠閑，再也不用為了躲避天敵而練習(xí)翱翔，整天梳理梳理羽毛、興奮地唱首歌，悠閑安閑。

鳥(niǎo)媽媽對(duì)兩個(gè)孩子過(guò)得怎么樣很關(guān)心，上天被她打動(dòng)了，派燈神下界知足鳥(niǎo)媽媽的心愿，兩只小鳥(niǎo)接到通知后，都趕了過(guò)來(lái)。他們的差異讓鳥(niǎo)媽媽驚呆了：一個(gè)羽毛飽滿(mǎn)、毛色光亮、身軀強(qiáng)壯，飛起來(lái)如風(fēng)似箭；另一個(gè)羽毛稀疏、毛色暗淡、身體瘦小，飛起來(lái)?yè)u搖擺晃，不一會(huì)就要停下來(lái)歇歇。

是啊，從古到今，沒(méi)有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們恰是在不中斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的?？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部門(mén)，假如說(shuō)珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么聰明就是在人們戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后，獲得的最寶貴的禮物。讓我們痛快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！

經(jīng)歷挫折作文【篇6】

沒(méi)有人喜歡挫折，但卻沒(méi)有人能拒絕挫折。上帝是一個(gè)精明的生意人，在給你些許成功的同時(shí)，也一定會(huì)搭配相應(yīng)的挫折。

在這個(gè)大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大路，也有坎坷的小路，糊口不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現(xiàn)實(shí)賜賚我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，崎嶇與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無(wú)法選擇，無(wú)法回避。

記得上初中的時(shí)候，就由于一件雞毛蒜皮的小事，我與我最好的朋友鬧翻了，我們暗斗了一個(gè)多禮拜。在這一個(gè)禮拜間，明明彼此都非常的難熬難過(guò)，但誰(shuí)也不肯先低頭認(rèn)錯(cuò)。直到一次偶合，讓我們的情誼又回來(lái)了！

那是一次班主任布置的任務(wù)，說(shuō)是要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)怎么樣？我們被分配到統(tǒng)一組，并選了她作為我們組組長(zhǎng)。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的流動(dòng)方案告訴各組組長(zhǎng)。無(wú)奈之下，我只好先啟齒向她詢(xún)問(wèn)流動(dòng)過(guò)程。由于這樣的過(guò)渡，在不知不覺(jué)中，我們又好起來(lái)了！

這是一件看似尋常的朋友嘔氣的小事，但對(duì)我來(lái)講，不如說(shuō)是一次挫折。假如，我們的關(guān)系繼承僵下去，我想，這一輩子我只會(huì)活在后悔中。由于我失去的不僅僅是一個(gè)益友，更是人生的一份無(wú)價(jià)之寶。

抑或如這次剛剛升入高中，面對(duì)目生的環(huán)境，目生的同學(xué)而不能適應(yīng)時(shí)，導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來(lái)的變化讓我有種想要輟學(xué)的動(dòng)機(jī)，但我知道這是不可能的。由于在父母對(duì)我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，讓我徐徐的把壓力化為動(dòng)力，慢慢的融入于這個(gè)新集體中。

想這種普通的不能再普通的小事，往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。實(shí)在所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在糊口中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越明顯。

所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折！

挫折是一筆寶貴的財(cái)富，它讓我們的心靈更加充實(shí)；挫折是一股生命的氣力，它推動(dòng)著我們不中斷前進(jìn)。哲人說(shuō)，我們不僅要會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在挫折衷微笑。

經(jīng)歷挫折作文【篇7】

你曾經(jīng)哭泣過(guò)，曾經(jīng)無(wú)助過(guò)，曾經(jīng)傷心過(guò)，曾經(jīng)太多太多的往事已隨風(fēng)而去你成功過(guò)嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經(jīng)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

記得以前的家?guī)€(gè)小院兒，沒(méi)事兒老愛(ài)在那兒玩兒，總覺(jué)得那里是個(gè)神秘的地方。有一天清晨，還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我，朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：小寶貝，快起床！媽媽教你開(kāi)車(chē)嘍！什么？開(kāi)車(chē)？我一下子從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。洗漱穿戴好之后，才知道媽媽要叫我騎自行車(chē)。

新買(mǎi)的自行車(chē)我還沒(méi)碰過(guò)呢！我開(kāi)心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開(kāi)心，便立馬跳到了車(chē)上。唉，小心摔媽媽的話剛說(shuō)了一半兒，只聽(tīng)見(jiàn)嘩地一聲，車(chē)子打了個(gè)滾兒，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來(lái)接著騎。可誰(shuí)知，第一只腳剛才上踏板，就摔了個(gè)狗啃泥。這回，我可不想第一次那么有信心了，一屁股坐在了地上，開(kāi)始生悶氣。這時(shí)，媽媽看了看我，笑著走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：琳琳，你都已經(jīng)上3年級(jí)了，難道還不懂得不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香的道理嗎？你難道要當(dāng)一個(gè)半途而廢的失敗者嗎？加油！來(lái)，媽媽幫你！

媽媽的這番話激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力著，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來(lái)，你是好樣的！我總是在心中默默的支持著自己。一次，兩次，三次越走越遠(yuǎn)，我終于看到了天邊的那一道最美的彩虹我一下騎出了好遠(yuǎn)我成功了！我成功了！那一次，我笑得好甜，好甜。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹每當(dāng)這首歌再次響起在我的耳邊時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)充滿(mǎn)魔力的小院兒，他讓我懂得了不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香的道理。努力吧，當(dāng)你經(jīng)過(guò)重重坎坷成功時(shí)，你一定會(huì)看到天邊那道最美、最美的彩虹！

經(jīng)歷挫折作文【篇8】

在挫折的面前：有的人迎頭抗?fàn)?，愈挫愈勇；而有的人灰心喪氣，一蹶不振。很顯然，能夠戰(zhàn)勝挫折，最終走向成功的只能是前者。

古今中外無(wú)數(shù)事例告訴我們：保持樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的心態(tài)，是戰(zhàn)勝挫折的明智做法；心灰意冷與悲觀逃避是怯懦的表現(xiàn)。前者終將奪得成功，而等待后者的除了失敗以外，不會(huì)再有什么。因此，面對(duì)挫折不要害怕，不要拒絕，自信與堅(jiān)強(qiáng)定會(huì)造就出強(qiáng)者與勝者。

每個(gè)人在生命歷程中都會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，如何看待它將是主宰人生的關(guān)鍵。畏懼退縮、自怨自艾是無(wú)濟(jì)于是的，只有正視挫折、貌視挫折、超越自我、勇于克服，才能最終走向成功。因?yàn)槌晒偸菍儆谀切﹤鋰L艱辛、異常頑強(qiáng)的人，總是屬于那些在挫折中愈戰(zhàn)愈勇、不被打垮的人。

大浪淘沙，優(yōu)勝劣汰。成功總是屬于那些備嘗艱辛、異常頑強(qiáng)的人，屬于那些在挫折中愈奮愈勇、勇敢站起來(lái)的人。

在日本，有這樣的一個(gè)故事：

一位大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考某大公司，因榜上無(wú)名想輕生，幸好被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)而救起。正在該生神昏意迷之際，忽然傳來(lái)他已被錄取的喜訊。原來(lái)此生成績(jī)名列前茅，只因統(tǒng)計(jì)有誤，才使信息誤傳。就在他準(zhǔn)備把喜訊告知親朋好友之時(shí)，又有消息到來(lái)說(shuō)，他被公司解聘了。公司經(jīng)理說(shuō)：“此人連如此小的挫折都經(jīng)受不起，又怎么可能建功立業(yè)呢？”

這位公司經(jīng)理的做法似乎不近人情，但他重視人的心理素質(zhì)，其選才標(biāo)準(zhǔn)值得欣賞。傳統(tǒng)的人才觀念只講究品德和才干，忽略人的心理素質(zhì)；而從現(xiàn)代的人才觀念看，能否在困難與挫折面前不灰心、不氣餒，并積極地與困難作斗爭(zhēng)，往往是一個(gè)人成材的重要前提。

心理學(xué)上，把人在遭遇挫折情境時(shí)，能擺脫其困擾而避免心理與行為失常的能力，即個(gè)體經(jīng)受挫折和打擊的能力稱(chēng)為挫折容忍力。上述那位考生聽(tīng)到自己榜上無(wú)名就采取自殺行為，顯然屬于心理與行為的失常，是挫折容忍力極端低下的表現(xiàn)。

青少年應(yīng)該明確：挫折并不可怕，可怕的是不能用正確科學(xué)的態(tài)度面對(duì)挫折。人們天天都說(shuō)：“失敗是成功之母”，但我們眼前的事實(shí)是無(wú)數(shù)人跌倒在挫折的泥潭里，卻只有極少數(shù)人能爬出來(lái)，由此獲得成功。為什么？或許有人會(huì)感覺(jué)不公平，同樣遭受失敗的打擊，為什么卻得到不同的結(jié)果？這一點(diǎn)也不奇怪，我們來(lái)看看人們?cè)谑∶媲暗母鞣N表現(xiàn)吧：

第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性擊垮的懦夫，此為無(wú)勇亦無(wú)智者。

第二種人，遭受挫折的打擊，并不知反省自己、總結(jié)教訓(xùn)，只憑一腔熱血勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便能做出一點(diǎn)成就，也只是曇花一現(xiàn)，此為有勇無(wú)智者。

第三種人，遭受挫折，能夠積極地審時(shí)度勢(shì)，調(diào)整身心，不斷完善自己的才能與實(shí)力，等待時(shí)機(jī)成熟，再度出擊、卷土重來(lái)。這種人堪稱(chēng)智勇雙全，這種人也往往是最能適應(yīng)社會(huì)的。

因?yàn)樗麄兡軌蛘_認(rèn)識(shí)挫折，有著正確的挫折觀，即不氣餒、不言棄，挫折不足怕，經(jīng)歷挫折與克服困難是人生常事。

青少年在日常學(xué)習(xí)和生活中，挫折情境很難完全避免，但是，怎樣對(duì)待挫折情境以及對(duì)挫折的耐受力如何，人與人之間都不盡相同。有的人能忍受?chē)?yán)重的挫折，百折不撓，堅(jiān)韌不拔，大有“大雪壓青松，青松挺且直”的豪邁氣概；有的人稍遇挫折就意志消沉，頹廢沮喪，遂有“無(wú)可奈何花落去”的愁嘆；有的人能忍受學(xué)習(xí)上的嚴(yán)重挫折，但卻不能忍受自尊心受到傷害。

為什么同在藍(lán)天下，人對(duì)挫折的容忍力卻大不相同呢？心理衛(wèi)生學(xué)的研究表明，人的挫折容忍力受以下三種因素的影響。

首先，與個(gè)人的生理?xiàng)l件有關(guān)。一般說(shuō)，一個(gè)發(fā)育正常，身體健康的人，比生理上有缺陷或體弱多病的人要有更強(qiáng)的忍耐力。在同樣的艱苦條件下，前者比后者更能忍受較大的精神折磨。

此外，研究還表明，神經(jīng)類(lèi)型屬于弱型、氣質(zhì)上屬于抑郁質(zhì)的人（類(lèi)似《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉）以及神經(jīng)類(lèi)型屬于強(qiáng)而不均衡型、氣質(zhì)上屬于膽汁質(zhì)的人（類(lèi)似于《三國(guó)演義》中的張飛），挫折容忍力也相對(duì)較差。

其次，與個(gè)人過(guò)去的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。生活中歷盡艱辛、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，比一帆風(fēng)順、養(yǎng)尊處優(yōu)的人更能經(jīng)受挫折。如果一個(gè)人從小嬌慣成性，像溫室里的花朵不經(jīng)風(fēng)雨、不見(jiàn)世面、處處順利，其挫折容忍力就成問(wèn)題。有的心理學(xué)家指出，兒童期如果挫折太多，可能形成自卑、怯懦等不健康的心理特征。但是，挫折太少，則會(huì)使他們不知道如何對(duì)待和處理挫折，降低其挫折容忍力。因此，青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷適度的挫折還是必要的。

再次，與個(gè)人對(duì)挫折的主觀判斷有關(guān)。人們對(duì)挫折情境可以有不同的判斷。對(duì)同樣的情境，這個(gè)人可能認(rèn)為是嚴(yán)重的挫折，而另外一個(gè)人則可能認(rèn)為是無(wú)所謂的事情。曾有一個(gè)人上街被車(chē)軋斷了腿，他并不感到痛苦。朋友問(wèn)他何以那么樂(lè)觀，他說(shuō)，我多么走運(yùn)，汽車(chē)沒(méi)有從我的脖子上軋過(guò)去。這就是對(duì)挫折情境的主觀判斷問(wèn)題，角度不同，自然會(huì)有不同的結(jié)論。

心理衛(wèi)生學(xué)的研究表明，有兩種人的挫折容忍力較強(qiáng)：一種是受過(guò)磨煉、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，他們?cè)谏畹缆飞嫌龅竭^(guò)種種挫折，在同逆境的斗爭(zhēng)中提高了自己應(yīng)付磨難、戰(zhàn)勝困難、擺脫挫折情境的能力；另一種是有教養(yǎng)、修養(yǎng)好的人，他們從小受過(guò)良好的家庭教育和學(xué)校教育，而且受過(guò)一定的社會(huì)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了處理挫折的技巧。相反，挫折容忍力較差的也有兩種人：一種是在生活中從未受過(guò)挫折或很少受過(guò)挫折，并在童年時(shí)受到過(guò)分保護(hù)與溺愛(ài)，所謂“蜜罐里長(zhǎng)大的人”；另一種是從幼兒時(shí)起就缺乏愛(ài)護(hù)，遭受“情感饑餓”，經(jīng)常受到挫折情境困擾，感到個(gè)人壓力太大、前途渺茫，而變得冷漠、孤獨(dú)和自卑的人。

能承受挫折的打擊而保持自身人格完整與心理上的平衡，這是適應(yīng)力強(qiáng)和心理健康的標(biāo)志。

一個(gè)心理健康的人，應(yīng)該正視挫折，沉著冷靜地應(yīng)付挫折。“患難可以考驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)?！鄙勘葋喌拿圆粺o(wú)道理。

鍛煉挫折容忍力，當(dāng)然離不開(kāi)同挫折打交道；就如你要不怕風(fēng)浪就必須在風(fēng)浪中摔打，你要得到虎子就必須深入虎穴一樣。只有不斷地經(jīng)受挫折，不怕挫折，用自己的毅力和智慧去戰(zhàn)勝挫折，才能產(chǎn)生與挫折抗?fàn)幍哪懫?，從而提高自己的挫折容忍力?/p>

經(jīng)歷挫折作文【篇9】

挫折是一種經(jīng)歷。只有經(jīng)歷了挫折的人，才能感受到其中的滋味，感知挫折當(dāng)中也有炫目的色彩。挫折對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，只能是一塊塊漫漫人生中的絆腳石，再次遭遇它時(shí)只會(huì)悄悄地繞過(guò)，卻不知如何把它踩在腳下昂首走過(guò)去。

記得那年我剛七歲，對(duì)什么事物都感到好奇。那天我一個(gè)人在家，大人們都去隔壁樓棟的爺爺家?guī)兔Π峒胰チ?，我在家一副無(wú)聊的樣子。后來(lái)發(fā)現(xiàn)一只打火機(jī)，腦海里想起清明祭祖時(shí)的場(chǎng)景(給祖先燒紙錢(qián))，于是有了嘗試一下的沖動(dòng)。我東張張西望望，看見(jiàn)冰箱上加蓋的網(wǎng)狀布簾，就打著火把布簾點(diǎn)著了?；饎?shì)漸漸大了起來(lái)，這時(shí)我開(kāi)始害怕了，趕緊跑到窗戶(hù)邊向樓下喊著爸爸，快回來(lái)!。幸好爸爸正和爺爺一起搬運(yùn)東西來(lái)到了樓下，只見(jiàn)爸爸三步并作兩步來(lái)到了我身邊，看到冰箱上部分已經(jīng)著火了，立即把我推出了門(mén)外，同時(shí)一個(gè)箭步把冰箱電源切斷了，把布簾揭了下來(lái)放進(jìn)了抽水馬桶，接著拎著水瓶往冰箱上澆，火滅了，我倆同時(shí)舒了一口氣。真是水火無(wú)情，現(xiàn)在想起這件事仍然感到后怕，但也使我了解到盲目與無(wú)知的害處，盲目的好奇害死貓呀。

進(jìn)入初中后，我的成績(jī)處于中等狀態(tài)?？赏蝗坏?，我的排名極速上升，期末考試，我居然取得了全班第三、全校第十的好成績(jī)。我開(kāi)心不已，可這時(shí)，我的最佳損友來(lái)了，他嚷道：考那么高，抄的吧!我聽(tīng)了，從容不迫地回了一句：你才考幾分，好意思說(shuō)我嗎?他立刻無(wú)語(yǔ)。可我回到家中，總是放不下那句話，我開(kāi)始變得很煩躁，總覺(jué)得別人都認(rèn)為我這次考試是抄的，我很傷心，郁悶了兩天，到了第三天，我想通了，決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不管別人怎么說(shuō)我。不久的英語(yǔ)測(cè)試我取得了全班第二的好成績(jī)。從此，考那么高，抄的吧!這句話再也不在我的耳邊響起，我也早已忘記，這個(gè)挫折已被我毀滅。

無(wú)論是那種情況遭遇挫折，我們少年兒童朋友們都不要退縮和氣餒，迎難而上是必須的，找到癥結(jié)所在，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。挫折像陣陣清風(fēng)，時(shí)刻使我們清醒，挫折像點(diǎn)燃的蠟燭，使我們加速前進(jìn)，挫折像鋪路磚，為我們鋪下一條條通往成功的星光大道。挫折是無(wú)處不在的，沒(méi)有人一生是順順當(dāng)當(dāng)、波瀾不驚的。我堅(jiān)信沒(méi)有挫折的人生是不完整的，只有經(jīng)歷了挫折才能更上一層樓，才能找到超越自己的法寶，才能成為No.1!

挫折是一種經(jīng)歷，挫折也美麗

經(jīng)歷挫折作文【篇10】

挫折就像漫長(zhǎng)的黑夜，熬過(guò)了就會(huì)陽(yáng)光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過(guò)了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)、正確對(duì)待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。

在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級(jí)上處于中下。剛聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過(guò)起來(lái)；心情變得沉重起來(lái)，心灰意冷，幾乎要絕望了。回到家后，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)?！蔽以谛睦镏貜?fù)著爸爸的話語(yǔ)，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對(duì)，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。

還有一次，那是在初一時(shí)，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒(méi)來(lái)。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：誰(shuí)是地理課代

表？我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)?！澳闶窃趺串?dāng)?shù)牡乩碚n代表？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天隨后，老師又說(shuō)把我給換了。聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。下課后，同學(xué)們都在議論：成績(jī)不突出還想當(dāng)課代表！聽(tīng)了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開(kāi)

始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。

經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)挫折，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”

經(jīng)歷挫折作文【篇11】

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經(jīng)歷挫折

“人們總愛(ài)用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛(ài)用責(zé)怪，嘲笑對(duì)待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利?！崩收b著這句耐人尋味的名句時(shí)，我的思緒又回到了那個(gè)炎炎夏日。

太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒齊聲哀叫：“熱啊，熱啊，熱啊……”好像永遠(yuǎn)不知疲憊似的，天地驟然變成了一個(gè)巨大的“蒸籠”。

此刻，我與鄰家妹妹玉涵正在悶熱的.屋里與邪惡的“音標(biāo)大軍”奮戰(zhàn)不止！

我努力地背誦著，記憶著；而玉涵呢，卻因?yàn)榇笕瞬辉?，就悠閑地坐在椅子上，翹著二郎腿，將身子晃來(lái)晃去，很悠哉的樣子。我瞥著她晃來(lái)晃去的身子，讓我感覺(jué)是幽靈到了，我終于忍不住了，大喝一聲：“夠啦，玉涵！你別晃悠了，好不好？”

沒(méi)想到玉涵卻“慈愛(ài)”地摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩兒啊！咱天生聰明，用不著背。你再背下去，腦細(xì)胞消耗太快，修復(fù)太慢，你會(huì)變笨滴！到時(shí)候你不認(rèn)我這個(gè)姐妹可咋辦喲！”

我有點(diǎn)惱羞成怒，推開(kāi)玉涵的手：“誰(shuí)跟你’稱(chēng)兄道弟’了？我才不會(huì)跟你同流合污呢！”說(shuō)完，我又開(kāi)始奮戰(zhàn)了。

玉涵真不識(shí)趣??！一會(huì)兒拽我的頭發(fā)，一會(huì)兒搶我的書(shū)，更可惡的是她還猛拉我的衣領(lǐng)，差點(diǎn)兒叫我“命喪黃泉”?！疤彀?！這個(gè)丫頭是神派來(lái)的嗎？她想考驗(yàn)我的忍耐限度嗎？氣死吾也！”

但是我仍然默不作聲地背書(shū)。最后，我終于憑著非凡的忍耐力打敗了“音標(biāo)大軍”與玉涵的“魔鬼折磨。我的沉默也使玉涵感到無(wú)趣，使她重新做回了”幽靈”，我無(wú)語(yǔ)。

媽媽和阿姨回來(lái)了！我忙背給她們聽(tīng)，而玉涵則急得抓耳撓腮，抓下了好幾縷頭發(fā)。我背的滾瓜爛熟，而玉涵挨了一頓臭罵，哈哈，我憑著忍耐終于戰(zhàn)勝了酷暑、難背的音標(biāo)和玉涵妹子的搗亂了！真值了！終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！

忽然想起一句話：“人生需要而且有必要經(jīng)歷一些坎坷和失敗。因?yàn)槟阍诮?jīng)歷這些挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不是常人眼里的那樣順利和風(fēng)光，也只有經(jīng)歷這些，你潛在的能力才會(huì)在困難中被激發(fā)出來(lái)?！边@句話，呵呵，姐贊同！

經(jīng)歷挫折作文【篇12】

挫折，是一種特殊的彩色的美，經(jīng)歷過(guò)挫折并運(yùn)用上其中道理的人都擁有一種無(wú)言的幸福，是巨大的人生階梯。劉翔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我不怕挫折，我只怕配不上挫折。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。在每一處挫折的轉(zhuǎn)角都有考驗(yàn)，那層層考驗(yàn)的最上方，永遠(yuǎn)閃耀著鉆石般的光芒，只有堅(jiān)持不懈，笑著面對(duì)，終究有一天會(huì)到達(dá)心中的那個(gè)塔頂，會(huì)真正明白挫折是寶貴的秘籍。

記得小時(shí)候，一次小小的跳繩比賽。我花了許多時(shí)間去練習(xí)，可那天比賽結(jié)束，我最后的成績(jī)很不理想。我悶悶不樂(lè)的回到家里，媽媽走到我身邊，靜靜對(duì)我說(shuō)：上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。我那時(shí)年幼，并沒(méi)有清楚的明白媽媽的意思，卻只是記下了那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。

如今長(zhǎng)大了，漸漸明白了那句話的含義。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有不斷經(jīng)歷挫折，失敗，并克服他們，才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)今后的生活。

如語(yǔ)文書(shū)中的那個(gè)王子，總是害怕苦難，可當(dāng)他經(jīng)歷了苦難，才真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；猛然想起生活在溫州，那些被稱(chēng)為世界猶太人的溫州商人，盡管經(jīng)歷這么多次金融風(fēng)暴，依然挺到了今天；林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗，46歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。這一次次的失敗過(guò)后，最后他還是成為了美國(guó)的總統(tǒng)；貝多芬20多歲失聰，其中家庭的變更這都成為他人生中的挫折?？墒?，他并沒(méi)有被挫折打倒，而是在音樂(lè)方面更加努力，創(chuàng)作出許多經(jīng)典的歌曲，并被稱(chēng)為樂(lè)圣。

這一個(gè)個(gè)經(jīng)歷挫折的例子不都告訴我們挫折的另一面也是美麗的么？

挫折如動(dòng)力，不斷推著我們向理想前進(jìn)；挫折如一片烏云，打開(kāi)它便是晴空無(wú)限。挫折看似是痛苦的，可只有深深明白其中道理的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也是美麗的。擁有挫折并把它變?yōu)榍斑M(jìn)的墊腳石，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧，定能發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷挫折是幸福的。

經(jīng)歷挫折作文【篇13】

什么叫做生活？生活就是能夠應(yīng)對(duì)，在這個(gè)世界上，所有的事情，當(dāng)然這其中包括考試壞事，好事我們都可以接受，而且希望好事越多越好，但是人生十有八九不如意，我們生活中所遇到的困難，以及挫折，我們?nèi)匀灰ッ鎸?duì)它，同時(shí)，我們應(yīng)該感謝我們生活中所遇到的挫折，因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)。

生活中的挫折，就像是對(duì)我們生活進(jìn)程的一口警鐘，他會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中，來(lái)糾正我們的生活軌跡，一旦我們的生活出現(xiàn)偏差，挫折就會(huì)如期而至，這時(shí)候許多人就會(huì)開(kāi)始埋怨，放棄，相反，這個(gè)時(shí)候，最能夠考驗(yàn)人生的毅力。只要我們正視挫折，去打敗它，去戰(zhàn)勝它，挫折的背后將是一道美麗的彩虹。

我是一個(gè)學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的挫折就是，所學(xué)習(xí)的課程不會(huì)，或者是有一些我解不開(kāi)的難題。一般遇到這個(gè)情況的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)或多或少有一些緊張，焦慮和不安，但是有一天我們能夠解答這個(gè)難題的時(shí)候，我們的心會(huì)一下子豁然開(kāi)朗，從此以后，這樣的難題在我們面前是不是就不再是難題了呢？答案是是的，這就是一個(gè)最簡(jiǎn)單的，最明顯的例子，挫折并不能阻擋我們生活前進(jìn)的腳步，也不能阻擋我們成功的腳步，反而他能夠是我們成功的墊腳石，讓我們成功來(lái)得更早一點(diǎn)。

在這里希望所有的朋友都能夠面對(duì)自己的挫折，也希望大家用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，同時(shí)我們還要感謝挫折，還要時(shí)常的回顧挫折，這樣我們才能愈戰(zhàn)愈勇，奮發(fā)向上。

挫折作文十一篇

作文在語(yǔ)文教學(xué)中扮演著非常重要的角色，寫(xiě)作也是展示個(gè)人能力素質(zhì)的一種方式。找到高質(zhì)量的文章，可以試試看一下“挫折作文”。這些建議僅供參考，建議您仔細(xì)權(quán)衡所有可行的解決方案！

挫折作文(篇1)

在人們的生活中都會(huì)遇到很多挫折，而我也不例外。

在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。

今天上午，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)事干，就說(shuō)："悅兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"于是我說(shuō)行，話雖這么說(shuō)了，這可不是用洗衣機(jī)洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽干活豁出去了！于是，我找來(lái)搓衣板開(kāi)始用力搓起來(lái)，搓了沒(méi)一會(huì)，我就感覺(jué)腰酸背痛，就生氣地說(shuō)："太累了，我不洗了！",可是，轉(zhuǎn)念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來(lái)，可是還是覺(jué)得不舒服，就拿開(kāi)搓衣板，用手洗起來(lái)。

唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因?yàn)槲覀€(gè)子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險(xiǎn)了！對(duì)了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng)，而且那條褲子還退色都把水給染藍(lán)了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最后只好讓媽媽幫我洗，就這樣?jì)寢屵€夸我是好孩子呢！

通過(guò)這次洗衣服，讓我懂得了不論做什么事情，遇到什么困難都要勇敢地去面對(duì)困難與挫折，這是對(duì)付挫折的最好辦法。

挫折作文(篇2)

像一棵樹(shù)，東風(fēng)中探頭，夏日中成長(zhǎng)，秋葉中成熟，寒風(fēng)中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，終極而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹(shù)。我們也是如斯。如同雨后春筍，旺盛的生命力沖出了土壤沖上云霄。深深體會(huì)成長(zhǎng)中的辛酸苦辣。我在挫折衷變化，成長(zhǎng)；在思考中提高進(jìn)步。成長(zhǎng)，在挫折衷變化，讓我體會(huì)到無(wú)盡的辛酸與甜美。

我從小膽子就不大，尤其在長(zhǎng)輩和目生人眼前，更是“金口難開(kāi)”。這種性格也造就了不敢于表達(dá)的毛病。由于不敢嘗試，更沒(méi)有試過(guò)在班集體流動(dòng)中做負(fù)責(zé)人?？墒牵谴螌?duì)于我來(lái)說(shuō)“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來(lái)了挫折，也讓我成長(zhǎng)。

藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領(lǐng)到了自入學(xué)以來(lái)的第一份“禮物”——排練合唱。我從來(lái)沒(méi)帶領(lǐng)同學(xué)訓(xùn)練或者排練什么的，高興之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

本認(rèn)為挺收留易的事，選好一首歌帶著訓(xùn)練，再簡(jiǎn)樸不外的事情，怎么會(huì)難嘛！可是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！币粚?shí)踐便出了大問(wèn)題！寫(xiě)功課的寫(xiě)功課，玩手機(jī)的玩手機(jī)。使本來(lái)就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個(gè)總沒(méi)做過(guò)班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學(xué)們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見(jiàn)的，被老師“激怒”的人們，普通同學(xué)，不少人都以為我做得不妥。一種沒(méi)有支持與支撐的感覺(jué)，油然而生。無(wú)邪的理解不禁再一次化成了泡影。使我對(duì)自己的所思所想，所言所行，不得不再次產(chǎn)生了質(zhì)疑——這么做到底對(duì)不合錯(cuò)誤？

晚上沮喪的回到家，寂寞的打開(kāi)了電腦，望著窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，霓虹燈閃爍，心里冰涼極了。欲哭無(wú)淚的感覺(jué)縈繞在我心頭?？粗饺绽锵矏?ài)有加的“QQ，博客”卻沒(méi)有了一絲絲瀏覽的動(dòng)機(jī)。

突然發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的“企鵝”滴滴滴的搖擺起來(lái)。是曾經(jīng)的一個(gè)好朋友。他告訴我，不僅是他，還有良多良多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實(shí)可愛(ài)的話語(yǔ)，使我感觸感染到了前所未有的暖和。我開(kāi)始堅(jiān)信，我是準(zhǔn)確的。

那天晚上，我哭了，哭了良久。不知道是由于什么。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過(guò)的暖和與打動(dòng)，改變著我，潛移默化的讓我感觸感染到巨大的氣力。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。

月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符涓滴沒(méi)有褪減，但我的立場(chǎng)變了，我開(kāi)始有了決心信念，由于我感覺(jué)到，身后有無(wú)數(shù)雙信任的眼睛望著我，相信我會(huì)成功，見(jiàn)證我的努力。

但是，因?yàn)闆](méi)有足夠的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和過(guò)少的訓(xùn)練，名次天然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺(jué)到，我不是什么都沒(méi)得到，我收成了，收成了良多。挫折也讓我成長(zhǎng)了良多。無(wú)盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會(huì)成功。

我想沒(méi)有成功的過(guò)程，也是意義不凡的吧？！

這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與打動(dòng)。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢(mèng)，它默默推動(dòng)著我，向定點(diǎn)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，只有努力追逐的渴想！

成長(zhǎng)——挫折衷改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。由于我開(kāi)始相信，夢(mèng)之彩虹就在狂風(fēng)雨后不遠(yuǎn)的前方。讓挫折搭一架獨(dú)木橋，帶給我渡過(guò)橋的勇氣，帶給我氣力，尋找那份渡過(guò)虹橋的秘籍，在挫折衷徐徐成熟，也許，成長(zhǎng)，并不再遙遠(yuǎn)……

挫折作文(篇3)

挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命；也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。比方說(shuō)，周杰倫。

周杰倫當(dāng)過(guò)服務(wù)生，因?yàn)榘驯P(pán)子摔了，被扣了工錢(qián)。后來(lái)他就寫(xiě)了歌，但卻無(wú)人問(wèn)津：拿給他的老板看，老板直接就這么丟進(jìn)了垃圾桶；給劉德華看，劉德華不認(rèn)可；給張惠妹看，也被張惠妹毫不留情地拒絕了……我相信，他在背地里、在暗處一定痛苦過(guò)，一定傷心過(guò)。但在聚光燈下，他卻依然微笑地面對(duì)著媒體，我覺(jué)得他很勇敢。

還有一位，那就是史蒂芬·霍金?；艚鹪?1歲時(shí)，被確診為患上了“漸凍人癥”，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年。然而在那一方小小的輪椅上，他證明了廣義相對(duì)論定律和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型。也同樣在輪椅上，他走完了偉大而又傳奇的一生，終年76歲。

看著他們，我想到了自己，我有這么大的魄力嗎？我也能像他們一樣面對(duì)那么多的挫折嗎？

應(yīng)該會(huì)的，雖然這話說(shuō)得不那么鏗鏘有力，可我又怎敢認(rèn)輸呢？“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我也知道行路很難，甚至不知道路到底在哪兒，但我想總會(huì)有乘風(fēng)破浪的時(shí)候，我終要跨過(guò)這一灣狹窄的海峽，勇闖天下，錘煉自我，修煉挫商，去迎接大好的未來(lái)。

人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們的心必定是堅(jiān)硬的。要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊艞壱磺?。?dāng)你感受到疼痛的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候。所以不要膽怯，不要沮喪，因?yàn)槟_下的路會(huì)因?yàn)槟愕呐υ阶咴綄?，而你的步子也?huì)越來(lái)越矯健。

挫折作文(篇4)

我是一只小小的蝶，努力飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天……

——題記

幼蟲(chóng)

我是一只小小的幼蟲(chóng)，整日在書(shū)中的海洋里徜徉，扭動(dòng)自己的身軀。

蛹

年級(jí)，是暗示我即將步入高年級(jí)的一個(gè)交接點(diǎn)。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，每次考試前都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并告訴自己：我能行。固然我在班級(jí)里的是名列前茅，但是卻成了許多同學(xué)的眼中釘：“不用看，這次考的那么好，指不定有作弊呢?！薄熬褪?，她怎么可能考這么高的分?jǐn)?shù)……”許多同學(xué)都把我當(dāng)成笑柄，我很傷心，豈非我就是這樣的人嗎？不，不是的！我在心里默默地告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要在乎別人的眼光，只要相信自己沒(méi)這樣做就行了。

繭

上了高年級(jí)，班上高手如云，我意識(shí)到自己必需比以前更加努力。我開(kāi)始閱讀古典名著，積累書(shū)中的好詞好句。在學(xué)校舉行的課外閱讀知識(shí)大賽中，我天天都會(huì)做題做到了六點(diǎn)鐘。甚至有一次，天空下起了傾盆大雨，我冒雨回家。盡管成了落湯雞，可我仍是無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負(fù)有心人，我很榮幸地獲得了“課外閱讀知識(shí)大賽校園優(yōu)越獎(jiǎng)”。我心里清晰，這是來(lái)自我的努力。

破繭成蝶

我擺脫著，努力地往上鉆。終于，我的眼睛探出了外面。我成碟了！一直漂亮的蝶！經(jīng)由這么久的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我終于圓了自己的夢(mèng)，銳變成了一只錦繡的蝴蝶了！我張開(kāi)雙翅，飛翔于藍(lán)天之中。這中間，我經(jīng)歷了多少挫折，現(xiàn)在，都可以一掃而凈了！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只要面對(duì)挫折的時(shí)候不退縮，敢于挑戰(zhàn)，那么我相信，總有一天，你會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，嘴角還會(huì)有一絲甜甜的笑……

生命，因挫折而錦繡，也因挫折而充實(shí)！

挫折作文(篇5)

人生是什么？對(duì)于不同的人有不同的說(shuō)法，成功者說(shuō)它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說(shuō)它是臭氣醺無(wú)的藥水，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難及國(guó)苦是磨煉人格的是主學(xué)府?！?/p>

人的一生并非是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候，我們都會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的困難，實(shí)事上，困難和挫折并不可怕，可怕的是在你經(jīng)歷過(guò)挫折困難后，害怕你一蹶不振，我們只有在經(jīng)歷過(guò)重重困難后，你才會(huì)吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)越挫越勇。

當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我會(huì)把我的人生畫(huà)板畫(huà)得更加光彩奪目。人生像是一幅畫(huà)，它已經(jīng)給你紙長(zhǎng)涂白了，只有在紙上的內(nèi)容是靠你自己來(lái)現(xiàn)的，它需要你用心的認(rèn)真對(duì)待，在我的人生畫(huà)板上，挫折困難只是微不足道的小草，它是襯光托出我的人生畫(huà)板更加栩栩欲治。當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我不是一蹶不振，而是越挫越勇，竹子在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前緊緊的抓住土地，正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈，才在暴風(fēng)雨洗涮過(guò)后，更顯得英姿勃發(fā)。

當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我不是在逃避它，而是勇敢的與它“搏斗”，人的一生十分的漫長(zhǎng)，我們也要成長(zhǎng)，困難和挫折是我們?nèi)松胁豢杀苊獾?，有誰(shuí)的一生中不是困難挫折呢？困些，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該正確的面對(duì)它正確的看待挫折，這樣我們才會(huì)在人生的道路上變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

因此，我們決不能輕言放棄，我們經(jīng)歷過(guò)困難挫折后，成功的海岸就離我們不遠(yuǎn)了，就如克雷洛夫所說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”

所以，我們應(yīng)該銘記于心：挫折只是人生道路上的石頭，只要我們不怕辛苦，將這塊石頭移開(kāi)，那么我們以后的路更加光明。

挫折作文(篇6)

我悄悄地坐在空蕩蕩的教室中，只有一十五個(gè)人留下。實(shí)在給班主任的感覺(jué)是興奮的，由于這意味著他教的學(xué)生很好，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是無(wú)光的，我很沒(méi)有面子，挺不安閑的，不敢去面對(duì)胡老師，那些同學(xué)開(kāi)會(huì)去了，胡老師只是簡(jiǎn)樸勉勵(lì)了我們幾句，就走了。

我離全校前60名在我看來(lái)很遠(yuǎn)，有四、五名的間隔，或許假如自己再努力一點(diǎn)，勝利是還可以摘到的，我還可以相信胡老師的話，假如你們努力，那下次的會(huì)就會(huì)有你們。真的，我們的努力是不會(huì)有錯(cuò)的，只是太恨自己的不明白與不懂事，鋪張了太多本不該鋪張的時(shí)間。

我內(nèi)心很空虛，拿起了一瓶飲料開(kāi)始狂喝，喝得有些撐了，可痛苦卻還沒(méi)有沖淡。政治老師進(jìn)來(lái)了，這節(jié)課本來(lái)是她的，由于這三十個(gè)人的離去，她公布讓我們隨便干什么。

下課了，因?yàn)楹榷嗔孙嬃?，拉著楓兒去了趟WC，他們的會(huì)還沒(méi)有結(jié)束……

“你們?cè)诟墒裁?”我無(wú)所謂地對(duì)著廁所里剩下的同學(xué)說(shuō)。

“你不覺(jué)得很難看嗎?我們?cè)趺催€能有臉回去?”看到思的表情，很著急，都快哭了。

“你們也太那個(gè)了，事實(shí)是不會(huì)改變的。”我留給她們一句話，拉著楓兒要走了。

“對(duì)，你們?cè)谶@里也只是鋪張時(shí)間?！睏鲀赫f(shuō)完，隨著我走了。

回到教室，我可以用千萬(wàn)種理由來(lái)安慰自己，楓兒和我一樣，顯現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子。

我不知道楓兒會(huì)不會(huì)沒(méi)有面子，但至少我會(huì)，我一直都在用自己的無(wú)所謂去掩飾我內(nèi)心的痛苦和失去的面子。我實(shí)在是和思她們有著同樣設(shè)法主意的人，只是我們沒(méi)有同樣的做法，我覺(jué)得站在那里焦慮只會(huì)更顯出你的懦弱，更加上別人對(duì)你的另眼相看。

披發(fā)會(huì)了，開(kāi)會(huì)的同學(xué)回來(lái)了，臉上是笑臉……

我把頭低下去頓我的書(shū)包，心里亂亂的，想讓這種局面快點(diǎn)結(jié)束。

我知道，我的心靈碰到了挫折，這個(gè)時(shí)候，我想會(huì)有一種堅(jiān)強(qiáng)誕生，但它的誕生并不代表我的擁有，只有我用內(nèi)心的意志去尋找這種堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)有勇氣努力，我相信那樣，下次的會(huì)我一定能參加。

挫折作文(篇7)

仿佛又是昨天的那片樹(shù)林，我獨(dú)自走在崎嶇不平的幽徑上，周?chē)趬簤旱?，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的樹(shù)退到我的身后。

風(fēng)拍打著樹(shù)枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農(nóng)婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺(jué)得離我越來(lái)越近。步伐開(kāi)始不穩(wěn)，跌跌撞撞的.試探著前進(jìn)。由于過(guò)度的迷茫與害怕，我終極仍是跌倒在地?？煮@霎時(shí)間把我包抄，仿佛連站起來(lái)的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來(lái)了，要不你會(huì)摔得更慘?！?/p>

就在我拋卻的那一瞬間，心中有一道聲音號(hào)叫著，緊接著沖出體內(nèi)，像一道閃電，箭一般地穿過(guò)心頭的陰霾，急速擦過(guò)的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點(diǎn)一點(diǎn)的消披發(fā)著。

我快速的站起身，顧不得拍去身上的土壤，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點(diǎn)一點(diǎn)拓寬，我飛馳著，向著前方的光明，光線愈來(lái)愈亮，終于，我穿過(guò)了這冗長(zhǎng)而又泥濘的樹(shù)林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽(yáng)光也宣告著我的成功

再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽(yáng)光的照射下也變得愈發(fā)清楚起來(lái)，枯樹(shù)上的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠告訴我，它們也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑暗與嚴(yán)寒才熬得這一輪新綠的綻放。

那“泥濘崎嶇”的道路竟是由一塊一塊快圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成，它們一個(gè)個(gè)的在陽(yáng)光下披發(fā)發(fā)著潤(rùn)澤的毫光，我不驚呆住了，不相信這夸姣的一切差點(diǎn)讓我與成功背道而馳。

辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時(shí)打破黑暗，讓我看到一絲絲但愿，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽(yáng)光。那泥濘的道路如同人生——崎嶇不平。黑暗與可怕的枯樹(shù)就是人生中的重重難題心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，老是在我們內(nèi)心混沌迷茫的時(shí)候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。

挫折作文(篇8)

挫折讓我們懂得了生命的內(nèi)涵，只有迎向挫折，才能領(lǐng)略到人生的真諦。

在我八歲的時(shí)候，爸爸開(kāi)始教我下棋，不久后我就打敗了班級(jí)的所有人，號(hào)稱(chēng)“號(hào)稱(chēng)棋王”的爸爸也成為了我的手下敗將，有一次，我竟把他打得落花流水，那時(shí)我很狂妄，不把任何一個(gè)人放在眼里，心想，我一個(gè)對(duì)手都找不到了，我天下無(wú)敵了。

一個(gè)周末，爸爸把象棋拿到我眼前，說(shuō)：“坦坦，我們來(lái)下一盤(pán)，這一次我會(huì)動(dòng)真格了，你可要小心哦?！蔽因湴敛恍嫉恼f(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，盡管放馬過(guò)來(lái)。”

我們擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)起戰(zhàn)來(lái)，爸爸仍是老樣子，先走左邊的卒，我當(dāng)然是走右邊的兵啦，隨后，爸爸把車(chē)走了出來(lái)，然后我上相，一來(lái)一往，我就用雙炮把爸爸逼到棄車(chē)的地步，我沾沾自喜地想：“嘿嘿，這次我贏定了。”誰(shuí)知爸爸卻沖破迷霧、峰回路轉(zhuǎn)，他用車(chē)把我的相吃了，隨后爸爸的馬又把我的另一個(gè)相吃了，糟了，我的老王馬上就要面臨危險(xiǎn)了，我趕忙用雙炮將他，足智多謀、氣定神閑的爸爸用他另一個(gè)車(chē)來(lái)頂，我又用炮往下移再“將”，爸爸從收留下士，頂住我的攻擊，我便想用兵去“將”，爸爸的一個(gè)車(chē)走到我旁邊，我八面受敵，慘敗為輸。

這次失敗，澆滅了我自負(fù)的火焰，它成為了我人生的財(cái)富，有了這次失敗的經(jīng)歷，我懂得了做人要冷靜和謙虛，做事要當(dāng)真和專(zhuān)注，這次失敗給我的感悟使我進(jìn)步，我由衷地感謝這次的失敗。

挫折作文(篇9)

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”挫折掛起生命的彩虹！

朋友，人生的道路上鋪滿(mǎn)了荊棘，我們束裝待發(fā)，朋友，你可預(yù)備好了？

假如人生是蔚藍(lán)的天空，那么挫折就是天上的朵朵白云，使天空變得更加夸姣；假如人生是漫漫黑夜，那么挫折就是黑夜中的明星，把它點(diǎn)綴的星光燦爛；假如人生是空空的花架，那么挫折就是錦繡的鮮花，使人生變的更加絢爛。

越王勾踐，大戰(zhàn)吳國(guó)，輸?shù)牟豢叭潭?，自己還被迫到了吳國(guó)當(dāng)了奴隸，可他對(duì)夫差表演的忠心耿耿，為夫差嘗糞，歷經(jīng)十載，終于回到吳國(guó)，從此臥薪嘗膽，養(yǎng)足精銳，終于打敗吳國(guó)。恰是由于挫折，磨練了他的心智，是他又有了一筆財(cái)富——艱苦的糊口，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，假如不是挫折，他又怎能戰(zhàn)勝吳國(guó)？

而那烏江的項(xiàng)羽，卻沒(méi)有重視挫折，滾滾的烏江水邊，他見(jiàn)大勢(shì)已去，絕望地跳進(jìn)了烏江，以他的智慧才智，完全可以卷土從來(lái)，可他沒(méi)有明白這個(gè)道理，把一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)白白丟失。

我喜歡挫折，沒(méi)有挫折的人生如涓涓細(xì)流，而有挫折的人生如飛流的瀑布。而我更鐘情于瀑布的激情之中，一生沒(méi)有挫折雖然是好，但一生中太平順不也是一種遺憾么？一生太過(guò)于完美，也是一種缺陷，這注定你不能更早的體驗(yàn)到人生。

挫折使我們更堅(jiān)強(qiáng)，挫折使我們更成熟，挫折掛起生命的彩虹。

挫折作文(篇10)

那天，我第一次覺(jué)得這個(gè)世界是灰暗的。

當(dāng)一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前，我已經(jīng)呆若木雞。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷？所有的畫(huà)面都定格了，我能感覺(jué)到四面八方射過(guò)來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的目光和一切對(duì)于我成績(jī)的竊竊私語(yǔ)，它們像利劍一樣刺穿了我的心……

這次考試使向來(lái)成績(jī)優(yōu)異的我，自尊心受到了極大的打擊。我不知道應(yīng)該如何去面對(duì)父母、老師、同學(xué)、朋友……我永遠(yuǎn)也忘不了老師投來(lái)的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線徹底崩潰。

父母一直擔(dān)心著我，直到有一天，爸爸把我拉到書(shū)房，找我談心：“孩子，我知道你很難過(guò)，雖然這次沒(méi)考好，但你千萬(wàn)不要?dú)怵H！人生的道路上，永遠(yuǎn)不可能是平坦無(wú)阻的，路上的荊棘會(huì)阻撓你前行，石頭會(huì)將你絆倒……挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢同它斗爭(zhēng)，可怕的是向挫折低頭。孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)梭羅的名言嗎？”聽(tīng)完爸爸的話，我木然地?fù)u了搖頭，“他說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話‘要是展現(xiàn)在我面前的路是一馬平川，那簡(jiǎn)直是怪事，實(shí)際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路?！憧?，成功之路是坎坎坷坷、困難重重的，也許你現(xiàn)在認(rèn)為成功是遙不可及的，但每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，只要你與之斗爭(zhēng)，付出努力，那么你離成功只有一步之遙。孩子，跌倒了沒(méi)關(guān)系，只是你要爬起來(lái)繼續(xù)走。你好好想想吧！”說(shuō)完，爸爸起身走出書(shū)房，將門(mén)輕輕關(guān)上，讓我靜靜地思考。

我愣在那兒許久，恍然間，我好似明白了什么。對(duì)啊，人生的道路怎么可能是一馬平川，沒(méi)有任何挫折呢？的確，挫折并不可怕，重要的是要鼓起勇氣去面對(duì)它，因?yàn)槿松牡缆肥强部啦黄降摹?/p>

我一定會(huì)堅(jiān)韌而執(zhí)著地面對(duì)挫折。因?yàn)?，我注定?huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

挫折作文(篇11)

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)碰到一些挫折，我們?cè)谛侣勚锌梢钥吹皆S多人由于碰到了一些挫折，就會(huì)害怕、逃避，甚至可能想不開(kāi)，假如沒(méi)有辦法克服這些難題，那就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫活在挫折的暗影里，可是有些人就不會(huì)這樣，當(dāng)他們碰到挫折時(shí)，他們會(huì)面對(duì)問(wèn)題，想辦法解決。這些挫折就像是對(duì)我們的考驗(yàn)，要通過(guò)這些考驗(yàn)，才能讓我們有所成長(zhǎng)。

人都會(huì)碰到一些挫折，當(dāng)然我也不例外，我碰到的挫折是五年級(jí)第二次段考時(shí)，我的社會(huì)86分、天然88分，我當(dāng)時(shí)看到八十幾分的考卷，既難過(guò)又害怕眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，我還認(rèn)為回家的時(shí)候會(huì)被爸爸罵，結(jié)果爸爸只有說(shuō)：“假如你下次再考到八十幾分，我就沒(méi)收你的電腦”。還好沒(méi)有沒(méi)收我的電腦，不然我的休閑糊口就無(wú)聊死了。我明明看了良久的考卷和課本，可是還會(huì)只考八十幾分，這說(shuō)不定是老天爺在跟我開(kāi)玩笑，故意讓我考八十幾分，要害我被爸爸罵。

經(jīng)由這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我更努力的讀書(shū)，不再只考到八十幾分了，可是不能光是看一下課本和考卷就好了，也要寫(xiě)在空缺的紙上不中斷的訓(xùn)練，才會(huì)背起來(lái)，在考試的前一、兩個(gè)星期就應(yīng)該要開(kāi)始看書(shū)了，我以后不要到考試前幾天才臨時(shí)抱佛腳看書(shū)了。

我覺(jué)得這次的挫折就像是要提醒我，考試的前幾天就算看完書(shū)了也不能大意，由于只要一灰心就已經(jīng)輸給挫折了。挫折就是歷練讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。只要體認(rèn)了這些道哩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是老天爺送給我們最好的禮物。

面對(duì)挫折作文

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。作文怎么寫(xiě)的才好？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《面對(duì)挫折作文》，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

面對(duì)挫折作文(篇1)

“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！边@句話是美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)的一句話。

微笑是一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花。

微笑是世界上最美妙的“語(yǔ)言”。

給傷痛一個(gè)微笑，傷痛會(huì)漸漸消失。

給眼淚一個(gè)微笑，眼淚會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

微笑吧，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑如此美麗。

人生，就像一條漫長(zhǎng)的路，困難與挫折只不過(guò)是這條路上的一個(gè)小坑。一切困難與挫折都只是暫時(shí)的，只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。當(dāng)天晴了，美麗的彩虹還會(huì)展現(xiàn)在空中。那時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不過(guò)是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次磨煉。

有這么一個(gè)真實(shí)故事，故事講述了一個(gè)小女孩的坎坷經(jīng)歷。這個(gè)小女孩在小時(shí)候的一次意外中失去了雙臂，成了殘疾人。在她的成長(zhǎng)路上，照顧患有精神病的母親，艱難求學(xué)等等不幸都惡夢(mèng)般地降臨在她身上。然而，她用微笑面對(duì)一切的困難和挫折，最終她被一所大學(xué)破例錄取了。讓人震驚的是，女孩還寫(xiě)下了一篇題為《我最幸?！返奈恼?。女孩的生命充滿(mǎn)太多不幸，但對(duì)于命運(yùn)的不公平，女孩沒(méi)有抱怨過(guò)一句。在困難面前，女孩沒(méi)有退縮，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

這個(gè)故事告訴我們，挫折只不過(guò)是成功路上的'一塊絆腳石。比起女孩來(lái)，我們的挫折簡(jiǎn)直不值一提，我們不需要畏縮、害怕，只要微笑著面對(duì)它，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，就沒(méi)有什么是解決不了的。

讓我們以微笑面對(duì)挫折吧！

面對(duì)挫折作文(篇2)

有人說(shuō)，挫折是糊口設(shè)置的陷阱。實(shí)在，它并非是糊口對(duì)自己的不公平。糊口賦予每個(gè)人生命，它不會(huì)平添痛苦也不會(huì)恩賜幸福。所以，挫折是熟悉的一場(chǎng)經(jīng)歷，誰(shuí)也避免不了。猶如走路碰到絆腳石。

誠(chéng)然，人的天性就在于趨利避害，回避、闊別挫折和傷害是重要的。但是，更重要的是如何面對(duì)挫折，如何承受痛苦，生命賦予我們的是不中斷栽跟頭。而它要我們做到的是跌倒了不會(huì)永遠(yuǎn)趴在地上，勇敢地站起來(lái)，忍著傷痛前進(jìn)。

不懼怕挫折是錦繡的，像撞擊巖石的浪花，像貧瘠土地上的一株幼苗。這是一種頑強(qiáng)之美、堅(jiān)韌之美，而但愿，就在這頑強(qiáng)、堅(jiān)韌中再生。盤(pán)石之所以剛硬，是它經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的千磨萬(wàn)擊，美玉比沙石堅(jiān)硬，是它曾在地殼運(yùn)動(dòng)中承受過(guò)更大的壓力！古人所說(shuō)的：“多災(zāi)興才”，實(shí)在是包含深刻的哲理。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。糊口，只有去體驗(yàn)，才知道是苦是甜。挫折，只是一段小小的插曲，絕非生命永恒的主題，不要糊口在自己營(yíng)造的傷害里，哪怕是一百次的受傷，也要一百零一次地站起來(lái)，從挫折衷分析自己的弱點(diǎn)和不足，從中醒悟崛起……

面對(duì)挫折，獲取追懷，吃一塹，長(zhǎng)一智?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)。”誰(shuí)都會(huì)由于某種過(guò)失做出愚蠢的事，丟失許多不應(yīng)該丟失的東西：挫折就是一種懲罰。只要分析它，記住它，吸取教訓(xùn)，那么我們丟失的東西仍可以找回來(lái)。

面對(duì)挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，有一個(gè)無(wú)知到有知的過(guò)程。糊口的道路如斯崎嶇，我們走起路來(lái)怎么不“摔跤”？挫折，是一種經(jīng)驗(yàn)，一種使自己成熟起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，樞紐在于重視它。

面對(duì)挫折，磨練意志，有的人碰到挫折，就絕望了，好像除了等著別人的安慰和同情，自己卻無(wú)力撫平傷痕，承受痛苦，結(jié)果呢？他永遠(yuǎn)走不出傷痛的暗影，更大的挫折將等待著他，然而，忍受傷痛，掙脫挫折，超越苦難，挫折也將不復(fù)存在，并且一次挫折后還可以有第二次，這樣，人的意志也得到了鍛煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

因此，我們不要試圖做挫折的奴隸，那只會(huì)折磨自己，自己傷害自己；面對(duì)挫折，請(qǐng)自己對(duì)自己說(shuō)：“這只是我不小心。很快就會(huì)過(guò)去的。”

“不經(jīng)番透骨寒，怎得梅花撲鼻香?！比说纳坪樗剂?，不遇見(jiàn)島嶼和暗礁，難以激起錦繡的浪花。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，碰到一點(diǎn)崎嶇荊棘，受一點(diǎn)挫折，更能激發(fā)進(jìn)取心，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志。

面對(duì)挫折作文(篇3)

人不到社會(huì)做事則已，如果到社會(huì)上做事，總免不了遭受挫折，往往是做大事遇大挫折，做小事遇小挫折。本來(lái)如果做事能始終得心應(yīng)手一帆風(fēng)順，那就是成功。做大事的大成功，做小事的小成功，不做事的人不成功。但是如果希望全世界無(wú)論智愚賢肖，都是成功的人，那么也是一種幻想，絕不會(huì)成為事實(shí)，而且事情無(wú)論大小，做起來(lái)都沒(méi)什么不順的話，那就分不出誰(shuí)是智，誰(shuí)是愚，誰(shuí)是賢，誰(shuí)不肖了。而一帆風(fēng)順在賢者智者看來(lái)，反而覺(jué)得波平如鏡毫無(wú)刺激，生活的意味也太平淡了。

有本領(lǐng)的人，多半希望生活能有曲折，多變化，才覺(jué)得夠刺激而時(shí)時(shí)有所收獲。所以做事的曲曲折折，是給你的一點(diǎn)刺激，正可提高你的注意力，考驗(yàn)?zāi)愕哪芰?，?xùn)練你的品性。

從表面看，挫折是你的失敗，然而再做進(jìn)一步探討的話，挫折對(duì)你是有益而無(wú)損的，在很多情況下說(shuō)教是無(wú)用的，而必須經(jīng)過(guò)實(shí)際的挫折才能成功。

有些人在遭遇挫折后，總是不先自己設(shè)法應(yīng)付，卻先想到可以求救，朋友有力，就向朋友求救，教別人來(lái)沖鋒，自己坐享其成。這樣雖然遭到挫折，卻和未遭到挫折一樣，他的生活還是安適順當(dāng)?shù)?，不必苦其心志，不必勞其筋骨，也不必餓其體膚、橫于慮、困于心。因此他的生活經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)也不會(huì)豐富，即使成功，這成功也好像芝草短根，豆泉短源，一點(diǎn)也不穩(wěn)固。

有些人遭到挫折時(shí)，并沒(méi)有后援可以求救，逼得他不得不自己去應(yīng)付，然而一面應(yīng)付，一面卻感到棘手，于是就發(fā)牢騷，以為“我生不辰，逢此鞠兇”，以為人為其易，我為其難，于是奮斗精神就打了很大的折扣，如此一來(lái)，小挫折還能勉強(qiáng)應(yīng)付，大挫折就一定應(yīng)付不了了。他的牢騷，絕不是對(duì)挫折而發(fā)，而是對(duì)人而發(fā)，以為一切親戚朋友，都是見(jiàn)義不為，都是坐觀成敗，卻不知道自己的奮斗程度，達(dá)不到引起親戚朋友同情的程度呢！

有些人在遭遇挫折時(shí)，把自己的能力估計(jì)得太低，把挫折估計(jì)太高，因此心慌意亂，不敢與之奮斗，立即豎起了白旗，自愿投降，認(rèn)為前面的路既然走不通，倒不如向后退去，以保全實(shí)力，與其前進(jìn)而玉碎，不如退后求瓦全。于是他的人生，只有采用“混”字訣，混到哪里算哪里，抱著混的人生態(tài)度，還有什么成功可言？只好做人的附庸，受人支配，受人指揮，做些無(wú)關(guān)緊要的工作，希望工作越簡(jiǎn)單越好，責(zé)任越輕越好。望見(jiàn)了困難，便往別人身上推，或急急躲到后面去，免得遭遇挫折，他自以為這是所謂的不吃眼前虧呢！

有些人遭遇挫折，便發(fā)脾氣，不想想應(yīng)付的辦法，只是一味頂撞、好勇斗狠，不計(jì)得失、不問(wèn)成敗，什么曲線戰(zhàn)術(shù)，什么迂回戰(zhàn)術(shù)，什么側(cè)擊包圍，什么把握要緊，他概不注意，只知固執(zhí)不化，只知蠻干到底，結(jié)果是小事變大事，大事變成不可收拾的局面。歷史上項(xiàng)羽就是這種典型，到了兵臨城下，四面楚歌，還要以斬將扯旗，表示他的本領(lǐng)，直到自刎以前，還要說(shuō)：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”誰(shuí)知他的失敗，卻是失敗于發(fā)脾氣和一味頂撞呢！

有些人遭遇挫折時(shí)，一面應(yīng)付，一面忍耐，但并不是想立即解決困難，而在維持現(xiàn)狀，認(rèn)為只需控制時(shí)間，深信挫折是會(huì)隨時(shí)間而有變化，等變化到有利于他的時(shí)候，挫折自會(huì)化為烏有。這種長(zhǎng)期應(yīng)付辦法，在絕對(duì)劣勢(shì)的局面下，的確是很好的戰(zhàn)略，但是在均勢(shì)局面上，便不需要這個(gè)曠日持久的辦法了。而且一味地拖，而不把發(fā)展的趨勢(shì)控制在手里，單單控制時(shí)間，會(huì)養(yǎng)成貽患、鑄成大錯(cuò)呢！

所以，在遭遇挫折時(shí)最現(xiàn)實(shí)的應(yīng)付辦法，是在事情未發(fā)生之前就注意到它的警示，預(yù)先做好準(zhǔn)備，挫折雖大也要處之泰然，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，注意事情的變化，控制事情的動(dòng)向，將情勢(shì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)，不焦急不懈怠，該做事的時(shí)候做事，該休息的時(shí)候休息，不輕敵不悲觀，沉著應(yīng)付，不怕打擊，

面對(duì)挫折作文(篇4)

人生旅途上不可能老是一帆風(fēng)順，途中難免會(huì)碰到種種失敗與挫折。

坦然面對(duì)失敗，坦然面對(duì)挫折，就必然會(huì)看到成功的朝霧，激勵(lì)著你去重新攀登理想的高峰。同時(shí)，我們也要明白人生的道路是崎嶇的，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。見(jiàn)過(guò)瀑布嗎？原來(lái)只不外是溪，只由于它的崎嶇，才有飛濺而下的錦繡，不時(shí)嗎？記?。翰灰咽‘?dāng)作**，用來(lái)麻醉自己；要把失敗變成清醒劑，來(lái)情形自己的頭腦。同時(shí)，在充滿(mǎn)荊棘的小路盡頭未必沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，錦繡的鮮花，不論是成功、幸福仍是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼承前行。

朋友，請(qǐng)不要為一次失敗挫折而落淚、迷恾，失敗挫折會(huì)讓你積累起糊口的經(jīng)驗(yàn)，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對(duì)糊口中的失敗與挫折吧！

面對(duì)挫折作文(篇5)

生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂(lè)、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……

快樂(lè)的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！?/p>

人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過(guò)后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹(shù)依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒(méi)有被擊垮，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)挫折，用智慧重新站在音樂(lè)的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂(lè)的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂(lè)道路上前所未有的磨難。挫折過(guò)后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫(xiě)了一曲又一曲經(jīng)典的樂(lè)章。

當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿(mǎn)自信的浪花。

面對(duì)挫折作文(篇6)

當(dāng)今社會(huì)，挫折是不可避免的！每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，無(wú)論古今中外，每個(gè)人面對(duì)挫折都只有兩種選擇——逃避，面對(duì)。

在古代，“馮唐易老，李廣難封?！?/p>

這句話是說(shuō)，馮唐是一個(gè)非常有才能的人，卻一直沒(méi)有受到重用，好不容易到了漢武帝選賢求良的時(shí)候，他終于得到了機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐呀?jīng)九十多歲了。而無(wú)發(fā)再做官了。同樣，理光也是漢武帝時(shí)候的一名武將，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抗擊匈奴，軍功很大，但卻一直沒(méi)有做官，他們面對(duì)挫折都是勇敢的面對(duì)。

在現(xiàn)在，痛失十位親人，卻仍然站在抗災(zāi)一線的女英雄——蔣敏。

江民是一位成都市的女警官，在地震期間，她的十位親人都遇難了，但是她卻一直站在抗災(zāi)的第一線，多么偉大的一位女強(qiáng)人??！在面對(duì)困難的時(shí)候，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)。

有以上事實(shí)可以看出，無(wú)論是男女，無(wú)論古今中外，都會(huì)勇敢的面對(duì)挫折！

古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。

在當(dāng)今的我看來(lái)，的卻是這樣，從古至今，多少的偉大的人物都是這樣從逆境中出來(lái)的，下面我要舉幾個(gè)例子來(lái)證明它。

出生在北京的吳士宏，曾經(jīng)是北京市椿樹(shù)醫(yī)院的護(hù)士，但是一場(chǎng)大病使她病倒在了病床上，并且一病就是四年，但是她并沒(méi)有為病魔所打垮，她又加倍努力，終于成為微軟（中國(guó)）公司的總經(jīng)理，被人們稱(chēng)為中國(guó)的“打工皇后”。

還由叱咤于乒乓球體壇的鄧亞萍，但誰(shuí)又知道，在她小的時(shí)候，卻曾經(jīng)因?yàn)閭€(gè)子矮，而被體校拒之門(mén)外，但她在其父親孜孜不倦的教導(dǎo)下，她終于實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的夢(mèng)想——拿到世乒賽的金牌，終于，她成功了。她憑借自己一份執(zhí)著與毅力征服了乒乓球壇。

世界上所有的人都有過(guò)不如意的時(shí)候，而面對(duì)這些坎坷、迷茫或者不幸，我們心中卻應(yīng)該擁有一句話，那就是“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

面對(duì)挫折作文(篇7)

從小，我就迷戀鋼琴。一聽(tīng)到鋼琴聲總會(huì)健忘一切。于是，媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴老師，四處奔波。最后，讓我在一位音樂(lè)鋼琴老師那里開(kāi)始了我的鋼琴旅途``````

經(jīng)由老師的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)之下，我先后通過(guò)了全國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)的3、5、6級(jí)。xx年年底的時(shí)候，老師與媽媽商量后，預(yù)備xx年讓我考8級(jí)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)后喜出望外。想：哈，終于可以跳一級(jí)了！

時(shí)間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)由了快而漫長(zhǎng)的半年后，終于到了考級(jí)這天。媽媽陪我來(lái)到青少年宮，一會(huì)兒，我就被一位工作職員帶到了考場(chǎng)外等后。大約過(guò)了30分鐘后，我從考場(chǎng)里出來(lái)了。媽媽趕快問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“保證通過(guò)！”

過(guò)了大約4、5天后，我接到了通知書(shū)，說(shuō)是可以查詢(xún)成績(jī)了。我滿(mǎn)懷但愿地在網(wǎng)上輸入自己的卡號(hào)以及姓名后，天啊！我真不敢相信自己的眼睛：你的考級(jí)成績(jī)：待及格。我沒(méi)有通過(guò)考試？怎么可能？我又重新試了一遍，仍是一樣?！按案?！待及格！”這三個(gè)字把我半年多來(lái)的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我按捺不住自己的情緒，整理時(shí)撲到床上痛苦起來(lái)。

媽媽聞聲哭聲后，立馬上樓。一看到電腦里的內(nèi)收留后，就明白怎么回事了。于是，走進(jìn)我的房間，勸到：“孩子，媽媽跟你說(shuō)，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、碰到挫折的時(shí)候。像你知道你沒(méi)有通過(guò)考級(jí)以后，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，固然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)該化悲痛為氣力，總結(jié)一下沒(méi)有考過(guò)的原因。是不是由于你曲目背得不熟？仍是由于你錯(cuò)音良多？或者是在哪里中斷了？你不是說(shuō)考試的那架鋼琴鍵盤(pán)太硬了，椅子太矮了，仍是由于這些原因？等一下打個(gè)電話問(wèn)老師一下，是不是越高級(jí)，及格率就越低？好了，別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來(lái)，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上大學(xué)。假如你真的碰到了，你要怎么辦？是整天以淚洗臉？仍是繼承努力讀書(shū)？最后，媽媽送給你一句話：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)碰到挫折，會(huì)失敗，不外，但愿你懂得化悲痛為氣力。好嗎？”

是??！人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)碰到挫折，會(huì)失敗。就像《愛(ài)拼才會(huì)贏》里面唱的：“一時(shí)矢志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒``````”我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年再考能通過(guò)。我感謝媽媽?zhuān)菋寢尳探o了我做人的道理。

面對(duì)挫折作文(篇8)

本周是心理健康周。今天中午，Missge給全校講了三個(gè)小故事。都是微笑面對(duì)挫折。其中一個(gè)小故事給我留下了很深的印象：有一個(gè)內(nèi)向的男生，每次老師讓他說(shuō)話，他總是低著頭，什么也不說(shuō)。一天，他父親從附近買(mǎi)了一些樹(shù)苗。父親回家后，對(duì)孩子們說(shuō)：“誰(shuí)種的樹(shù)最茂盛，我就給他買(mǎi)一份最喜歡的禮物！”小男孩也想要它，但是他看到他的哥哥和姐姐正忙著澆水和松土。他突然想讓自己的樹(shù)苗迅速枯萎。于是，小男孩給它澆了幾次水就不澆了。過(guò)了幾天，他去看他家的樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)他們家的樹(shù)苗比他兄妹家的樹(shù)苗茂盛得多。父親也履行了諾言，給小男孩買(mǎi)了他最喜歡的禮物。還說(shuō)小男孩可以成為優(yōu)秀的植物學(xué)家。一天晚上，他想去看樹(shù)苗，卻意外地發(fā)現(xiàn)父親正在給他的樹(shù)苗澆水。當(dāng)他回到房間時(shí)，他突然哭了起來(lái)。后來(lái)，小男孩雖然沒(méi)有成為植物學(xué)家，卻成了美國(guó)總統(tǒng)——羅斯福。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我受到了深刻的教育，我學(xué)會(huì)了在遇到挫折的時(shí)候不要放棄，要勇敢的面對(duì)。

面對(duì)挫折作文(篇9)

面對(duì)挫折

成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧!”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

小蟲(chóng)的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的`考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

勇戰(zhàn)挫折，你也是一顆閃亮的珍珠

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。

寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。

著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，成為了一顆閃亮的珍珠。

是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。

天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)敝笖橙诵呐K，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠。

……

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)?，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

“喂，一會(huì)兒老師要來(lái)發(fā)卷子了!”一個(gè)響亮的聲音從班里傳出。我快步走進(jìn)教室，端坐在座位上，小小的心里充滿(mǎn)了緊張與激動(dòng)。要知道，那次數(shù)學(xué)考試我寫(xiě)得很亂，做題也馬馬虎虎，要是考不好怎么辦?我的心里像進(jìn)了只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。

數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室，平時(shí)那快樂(lè)、慈祥的臉變成了一張“布滿(mǎn)陰云”的臉?！霸趺椿厥?這次考試怎么都考得這么差!那70多分80多分的成堆!”聽(tīng)了這話，我更緊張了：啊!看我那水平，一定和95分說(shuō)“拜拜”了!嗚嗚……我肯定考得不好，怎么辦呀……

“張馨月，89.5分!”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子，總覺(jué)得同學(xué)們的目光都向我望去，好像在說(shuō)：“天哪，你平時(shí)考挺好的，這次怎么只考了80多分!”我領(lǐng)了卷子之后，身子趴在桌子上，只感覺(jué)全身有氣無(wú)力，便把臉深深埋在胳膊下，鼻頭酸酸的，頓時(shí)，淚水就像斷了線的珠子一樣不斷地往下掉……我甚至不愿再看那張?jiān)嚲硪谎邸?/p>

哭夠了，傷心夠了，便把頭抬了起來(lái)。我總不能一直這樣哭下去了吧!待我抹干眼淚，便認(rèn)真看著我出錯(cuò)的題，一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈：原來(lái)這題是這樣做的!呀!那題不該馬虎!我拿起鉛筆，不由自主地仔細(xì)驗(yàn)算和改錯(cuò)，當(dāng)初的傷心一下子不見(jiàn)了……

當(dāng)我把試卷拿回家，本以為看見(jiàn)試卷的父親一定會(huì)勃然大怒，沒(méi)想到父親卻把我摟進(jìn)懷里，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后認(rèn)真點(diǎn)就好了。錯(cuò)題都會(huì)做了嗎?改錯(cuò)了沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親笑了，和我一起分析錯(cuò)題。他的態(tài)度給了我很多安慰。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我選擇了自信地站起來(lái)，而沒(méi)有選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。于是我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。

遭遇挫折

山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。

水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢?山問(wèn)，難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!水說(shuō)，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。

山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。山說(shuō)，我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。山靜立著，水流動(dòng)著。

水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

山和水對(duì)視著。

其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。山說(shuō)，我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!

山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。

水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。

山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。

面對(duì)挫折作文(篇10)

人的難免會(huì)遇上挫折。無(wú)數(shù)的絆腳石鋪墊在人生的道路上，但只要你使用得當(dāng)，它你通向的捷徑。

不同對(duì)挫折不同的看法：

說(shuō)：“挫折是我通向的墊腳石，它讓我明白是?！?/p>

失敗說(shuō)：“挫折讓我與失之交臂，它害我得重新努力?！?/p>

沮喪說(shuō)：“挫折向我的一座大山，它使我失去了希望?！?/p>

，人呢，其實(shí)挫折是人生的試煉，它讓失敗也讓。只要你去體味總能明白你為會(huì)失敗為會(huì)。

我個(gè)很典型的例子：在英語(yǔ)單元考中我才考了79分離差了十。分?jǐn)?shù)讓我很滿(mǎn)意在接的幾次單元考試中我加倍的努力學(xué)習(xí)做了比平時(shí)三倍的練習(xí)題在下的單元考試中了94.5的好。

這也并使我感到，我積累，進(jìn)步在的幾次考試中都穩(wěn)定，......

的期中考試我懷著十足的把握進(jìn)了考場(chǎng)，在數(shù)鐘的拼搏我交了考卷。當(dāng)考卷發(fā)的我不禁嚇壞了，80分，卷子嗎？我問(wèn)。我在家里不禁潸然淚下，數(shù)回合心理戰(zhàn)我努力了，每次考試都檢查三遍，期末考還考出了97分的好。

其實(shí)挫折需要你去整理，只要使用得當(dāng)會(huì)把你推向！

挫折初中作文

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下為小編為你收集整理的挫折初中作文，歡迎大家參考閱讀。

挫折初中作文(篇1)

在成長(zhǎng)的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折，但是缺乏挫折的人生并不精彩，我們常常渴望自己的人生能夠一帆風(fēng)順，但是如此索然無(wú)味的生活真的是我們想要得到的嗎挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風(fēng)景線。

在成長(zhǎng)的路上，少不了挫折的點(diǎn)綴，挫折就像是伴隨我們成長(zhǎng)的影子，或許我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)被挫折的.影子無(wú)情地絆倒在地上，用鄙視的眼光看著你，讓你手足無(wú)措。其實(shí)影子就像是另一個(gè)自己，我們?cè)趺纯梢员蛔约核_(dá)到呢，當(dāng)我們重新站起來(lái)的時(shí)候，挫折的影子又會(huì)重新回到我們身邊，尋找著下一次絆倒我們的機(jī)會(huì)，也許在我們某個(gè)想要放松的時(shí)刻，挫折就回再次讓我們摔倒在地上，他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。

挫折永遠(yuǎn)不會(huì)離去，會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上阻礙著我們，我們?cè)绞窍胍晒Γ覀冊(cè)绞菚?huì)遭受到更大的挫折。在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們一定要有愚公移山的精神，面對(duì)阻礙自己的挫折，我們依然要堅(jiān)定不移地把它移走。在面對(duì)挫折時(shí)，我們要有精衛(wèi)填海的精神，在面對(duì)廣闊挫折的海洋，一定要發(fā)誓把它填平。勇敢地去面對(duì)挫折，我們的成長(zhǎng)之路將足夠精彩。

挫折是可怕的，但也是不可避免的，挫折是我們的孿生兄弟，讓我們?cè)隍湴磷詽M(mǎn)的時(shí)候吃盡苦頭，既然無(wú)法避免，我們何不樂(lè)觀地去看待挫折，笑看挫折的人生將更加地精彩。

挫折初中作文(篇2)

人生的旅程，就像是斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)不知道那守護(hù)著自己的碧藍(lán)天空何時(shí)會(huì)烏云密布；永遠(yuǎn)不知道此刻與自己相依為命的風(fēng)神何時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向；永遠(yuǎn)不知道前方等著我們的是燦爛陽(yáng)光，抑或是風(fēng)吹雨打。每個(gè)成功者的背后，不都曾有跌跌撞撞的成長(zhǎng)？也不都因這一路的跌跌撞撞，成就了那番風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首得過(guò)往？我們的生命歷程，透過(guò)一次次的挫折、一次次的考驗(yàn)，從狂傲邁向穩(wěn)重。

從作文到演講，我在其中不斷的突破自己、超越自己。在演講比賽的訓(xùn)練過(guò)程中，我不斷將文字的精華融注轉(zhuǎn)換成生命的一部分，化文字為真實(shí)的語(yǔ)言，從站在演講臺(tái)上迥得只會(huì)發(fā)楞到轉(zhuǎn)化文字的結(jié)晶為一篇篇?jiǎng)尤诵南业难葜v稿，我學(xué)會(huì)敞開(kāi)心胸，將自己的思緒經(jīng)過(guò)短短三十分鐘的統(tǒng)整后，化作萬(wàn)丈千古的流水，在筆尖、在舌尖串流而出舌燦蓮花。在練習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大、指導(dǎo)老師的嚴(yán)苛，曾使我萌生了放棄的念頭，那時(shí)的我，打起了退堂鼓，退出演說(shuō)的舞臺(tái)，回到我那低調(diào)卻豐盈的的作文天地，我為自己找了一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)退出的理由，最后卻因?yàn)檫@些挫折的激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我，一個(gè)不愿認(rèn)輸?shù)淖约?/p>

俗話說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。演講的挫折，曾讓我對(duì)自己?jiǎn)适判?，曾讓我一再地為自己找借口，甚至不斷的逃避?wèn)題，但是在這些挫折的洗禮中，我看見(jiàn)了自己心中的藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活的本身便是一件件喜樂(lè)、一個(gè)個(gè)故事、一篇篇擲地有聲的文章?；厥浊皦m，那些因要求完美而廢寢忘食的時(shí)光歷歷在目，那些苦練的結(jié)晶已然在歷史的洪流中冷起一圈漣漪，為我的生命故事增添無(wú)限綿延的光彩。

那一刻，當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在演講決賽的舞臺(tái)上時(shí)，我已不畏懼成敗，因?yàn)槲抑溃以?jīng)努力過(guò)了，我在諸多的挫折之中，奮力站起，我學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的種種考驗(yàn)而不再逃避；我學(xué)會(huì)以堅(jiān)毅不搖的信念，堅(jiān)持下去；我學(xué)會(huì)把握每一個(gè)生命的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不再彷徨失措！在這個(gè)澎湃激昂的演講生涯中，我得到了莫大的肯定，在全縣的比賽中，勇奪生命的獎(jiǎng)牌，一個(gè)紀(jì)錄我成長(zhǎng)過(guò)程的勛章，使我得以最燦爛的笑容，面對(duì)人生的旅途，向更多挫折宣戰(zhàn)。這一次，我終于做到了。

曾經(jīng)，我是個(gè)經(jīng)不起挫折的小女孩，碰到難題時(shí)，總以一滴滴眼淚作為痛苦的代言，歷經(jīng)了這次的演講比賽后，其中的酸、甜、苦、辣，讓我走出了自我封閉的內(nèi)心，邁開(kāi)步伐，迎向燦爛的陽(yáng)光。我選擇了逆風(fēng)而行，讓更多斷崖跳進(jìn)我的生命故事。作家廖輝英曾說(shuō)：我最喜歡的一種生命態(tài)勢(shì)，是維持向上攀爬的上坡路，因?yàn)樯掀?，所以努力去爬；因?yàn)槭。栽O(shè)法成功；因?yàn)榇煺郏耘ν粐?。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓挫折的肯定，為自我的生命歷程譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。

挫折初中作文(篇3)

人生的道路，不可能像一條直線那樣暢通無(wú)阻。生命的腳步一刻不停地向盡頭走近。盡頭轟轟烈烈，明天可能悄然無(wú)聲。人生的道路，沒(méi)有誰(shuí)能猜得透，可我們不用害怕，人終有一別，只是時(shí)間的漫長(zhǎng)與短暫，所略的風(fēng)景不同而已，重要的是我們所持的態(tài)度和對(duì)待罷了。

挫折它發(fā)生在每個(gè)人身上，有的人，因?yàn)榇煺鄱鴮?duì)自己的人生失去希望，抱怨上天對(duì)自己的不公。可上天的公平的，。我們?cè)诿鎸?duì)生命最脆弱的時(shí)候，應(yīng)該更加的堅(jiān)強(qiáng)，向生命詮釋著永恒。告訴自己：多大的挫折它總有過(guò)去的那一天。對(duì)生命的不甘示弱，這應(yīng)是我們對(duì)生命堅(jiān)持的原則?；蛟S，在人傷心時(shí)，哭是對(duì)挫折出現(xiàn)而發(fā)泄的一種方式，但眼淚再多，我們也還是避免不了挫折，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，還不如保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

挫折初中作文(篇4)

想要一條平坦、無(wú)阻的道路，但這通常是大家都選擇卻不適合自己的，每一個(gè)人蕓蕓眾生中，都經(jīng)過(guò)不同的試煉，去學(xué)習(xí)各種不同的事，而這些勇氣造就了每一個(gè)人的樣子，使它成為那樣一個(gè)人，莎士比亞說(shuō)過(guò)：在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。在挫折這個(gè)天秤上，每一個(gè)人都是平等的，大家都會(huì)遭遇許多不可預(yù)期的事物，但最重要的是如何能迎戰(zhàn)挫折，面對(duì)真實(shí)的自我而從新出發(fā)。

挫折，彷佛夏日午后突如其來(lái)的一場(chǎng)西北雨，澆熄了以往的努力；挫折，彷佛路面尚未修補(bǔ)的大坑洞，讓人跌入深淵；；挫折，彷佛是暗黑森林中的獵人與槍?zhuān)C殺了人們的信心，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)迷失，就像努力想大聲呼叫救命，卻四處無(wú)人應(yīng)援，冷冽的寒風(fēng)吹來(lái)，更顯孤獨(dú)一人的奮戰(zhàn)，但卻體力透支的倒下，于是一切歸于寂靜，隔天周?chē)睦錉a，載浮載沉的心，或許，放手會(huì)得到寧?kù)o，但如果沒(méi)有努力過(guò)，就不會(huì)知道結(jié)果，伴隨著旭日，或許夸父就是這樣經(jīng)歷一切的，站起身來(lái)，灑在身上的是璀璨的光芒，就像初生一樣的金黃，挫折過(guò)后的閃閃發(fā)亮。

美國(guó)職棒大聯(lián)盟的堪薩斯皇家隊(duì)，一直都不是披著光環(huán)赫赫有名，在三十支球隊(duì)中，不論名氣各項(xiàng)數(shù)據(jù)都不是數(shù)一數(shù)二的，事實(shí)上它二十九年來(lái)從未進(jìn)入過(guò)季后賽，更有人形容他們經(jīng)歷過(guò)前所未有的危機(jī)期，但今年，它門(mén)以外卡黑馬之姿，昂首挺進(jìn)世界大賽，并將驚奇繼續(xù)寫(xiě)下去，在過(guò)程中想必是充滿(mǎn)挫折的，美一年都重蹈覆轍，就像是一種無(wú)止盡的暗黑循環(huán)，希望的火炬，彷佛漸行漸遠(yuǎn)，宛如天邊的飛鳥(niǎo)般，飛離希望之巢，但挫折會(huì)因?yàn)閵^戰(zhàn)而逐漸遠(yuǎn)去；挫折會(huì)因?yàn)樾切侵鸲?，只要重新出發(fā)，迎向就會(huì)迎刃而解。

還記得，在那灰樸樸的教室中，鐘聲一打下來(lái)，朦朧中，感覺(jué)四周的人、事、物全部都消失，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，努力集中精神，試圖想專(zhuān)心，聽(tīng)清楚耳機(jī)傳出一陣陣令我腦袋空白的話語(yǔ)，額頭上豆大的汗珠，和已經(jīng)汗涔涔的衣襟，絞緊在一起的雙手，和已經(jīng)咬到快見(jiàn)血的指甲床，嘗試，嘗試從腦海里擠出一絲話語(yǔ)，來(lái)填補(bǔ)那些，時(shí)間過(guò)了卻一片沉默的空洞，終于有如來(lái)日般的漫長(zhǎng)，在另一聲聽(tīng)起來(lái)較響亮的鐘聲下結(jié)束，仍然心有余悸，雖因鐘響而暫時(shí)脫離，卻發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的增加，有一波又一波的挫折感向我襲卷而來(lái)，分?jǐn)?shù)的壓力和整天的擔(dān)憂害怕，深怕那張等同宣告死刑的成績(jī)單，在那之后，發(fā)現(xiàn)挫折是許多東西的附帶癥狀，它會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在生活中，冷不防地找上門(mén)，而心灰意冷，萌生放棄是必然的念頭，重要的是，在那之后，能不能拋棄過(guò)去；在那之后，能不能再次起身；在那之后能不能從新出發(fā)，那種感覺(jué)就像陰影籠罩在頭上，如果心生埋怨，進(jìn)而退出的話，陰影將會(huì)跟著你，永遠(yuǎn)甩不開(kāi)，在這一刻，我恍然大悟搖搖頭，試圖掙開(kāi)這枷鎖，大喊著，尖叫著，沖刺著，享受這久違的欣狂，因?yàn)槿松堑沧驳?，在這里摔了一跤，在思考過(guò)一切后就要爬起來(lái)，宇宙萬(wàn)物均有各自的規(guī)則，并不會(huì)因?yàn)槲业沽耍要q豫了，而改變這一切永遠(yuǎn)都在那，只要經(jīng)歷過(guò)挫折后，更加堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇敢的站起來(lái)。

挫折，往往是一體兩面，且是具有選擇的，選擇一條路并不是一種定義，而是在渡過(guò)一切之后，在挫折中生還，挫折也是扮演著多重角色的，它是激勵(lì)人心的講師，卻又是個(gè)引向歧途的不良分子，在經(jīng)歷一切之后，以自己的方式再度背起行囊，轉(zhuǎn)個(gè)彎，柳暗花明又一村，再次重拾那份欣狂，或許正如余光中先生所謂的既然是追不上了，就撞上。，只是多了一抹微笑的金黃。

挫折初中作文(篇5)

貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。”人的一生不可能一帆風(fēng)順，它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中，卻只能在痛苦中度過(guò)；而有些人選擇微笑面對(duì)，頑強(qiáng)抵抗，收獲了與眾不同的成功。

古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的，必定與挫折和苦難密不可分。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬兩耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，等于失去了靈魂，失去了生命！但他并沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創(chuàng)作力完成了不朽的樂(lè)曲！

許多成功都是用苦難的陽(yáng)光普照的！有一個(gè)人，他在二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲角逐美國(guó)州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統(tǒng)落選；四十九歲角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！

在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。像海倫·凱勒一樣，比爾·蓋茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的最強(qiáng)音！

正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！比绻隳芄钠鹩職猓M你最大的努力去戰(zhàn)勝挫折面對(duì)苦難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折逝去后，你頭頂是一片那么美的天空。

人生道路上有風(fēng)有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見(jiàn)巨石，又怎能激起美麗的浪花？

什么不可怕作文精選

您對(duì)作文寫(xiě)作的方法和技巧已經(jīng)有所了解了嗎？作文是根據(jù)內(nèi)心所思所想用文字表達(dá)出來(lái)的一項(xiàng)創(chuàng)作行為，而寫(xiě)作則是記錄人類(lèi)歷史和傳遞文化精髓的一種手段。通過(guò)多加積累詞匯，我們寫(xiě)作文就能更加得心應(yīng)手，寫(xiě)作速度也會(huì)更快。為了滿(mǎn)足您的需求，我們特別編輯了“什么不可怕作文”，希望您能將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址保存下來(lái)，以便日后查看。

什么不可怕作文(篇1)

小時(shí)候，看《睡美人》電影時(shí)，我總會(huì)跳過(guò)有精靈瑪菲林娜的那一段。因?yàn)樗幸粚?duì)角，穿著黑色長(zhǎng)袍，黑色的眼圈，黑色的嘴唇，見(jiàn)到她我會(huì)立刻起雞皮疙瘩。在我心中，黑色的她是一個(gè)可怕的人。

今天，我看了電影《沉睡的魔咒》(《睡美人》故事改編)之后，對(duì)可怕有了新的認(rèn)識(shí)。

可怕的是貪婪。史蒂芬國(guó)王在年輕時(shí)與瑪菲林娜是好伙伴，但為了王位，史蒂芬背棄友誼，趁瑪菲林娜睡覺(jué)時(shí)取走了她的翅膀。用翅膀換得了王位繼承的權(quán)利。原先的他們踏山澗，飲山泉，是多么幸福!但可怕的貪婪迷惑了史蒂芬，讓他們從朋友變成了一輩子的敵人，從此誓不兩立，一直都在想辦法打敗對(duì)方。因?yàn)樨澙?，雖然贏得了王位，卻失去了友誼，雖然有了權(quán)利，卻失去了幸福的家庭生活。

可怕的是仇恨。瑪菲林娜失去了翅膀，放聲痛哭，要?dú)⒘耸返俜?。她的恨也帶?dòng)了整個(gè)精靈王國(guó)，大家都恨透了對(duì)面那個(gè)人類(lèi)國(guó)家。原先充滿(mǎn)生機(jī)的精靈王國(guó)變得一片死寂。因瑪菲林娜對(duì)史蒂芬的女兒施了魔咒，史蒂芬更加恨她，召集軍隊(duì)攻打精靈王國(guó)。戰(zhàn)火籠罩了精靈世界和人類(lèi)世界。

看電影時(shí)，我注意到，原來(lái)的瑪菲林娜有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，但仇恨來(lái)到她身上時(shí)，她變成了黑色的烏鴉。但她的本性畢竟是善良的，所以當(dāng)愛(ài)洛來(lái)到她面前，對(duì)她微笑時(shí)，她恍然大悟，說(shuō)：是你的善良和天真喚醒了我心中的愛(ài)。于是她愿意用生命去保護(hù)愛(ài)洛，她最終也找回了自己的本性。而貪婪與仇恨并存心間的史蒂芬卻最后失去了妻子女兒，被正義的力量永遠(yuǎn)消滅了。

可怕的是什么?我現(xiàn)在終于明白了。在生活中，那些小偷就是貪了一時(shí)的小便宜而犯了錯(cuò)誤，一些兄弟就是因?yàn)槌鸷薅韵鄽垰??？膳碌牟皇峭庠诘拈L(zhǎng)相，而在與內(nèi)心。純凈的內(nèi)心才是我們要追求的。

什么不可怕作文(篇2)

沒(méi)錢(qián)不可怕

俗話說(shuō)：“有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)。”從中可以看出大家對(duì)沒(méi)錢(qián)的恐懼，但今天我要說(shuō)的是：沒(méi)錢(qián)不可怕！

沒(méi)錢(qián)不可怕，可怕的是不求上進(jìn)。無(wú)數(shù)個(gè)人在經(jīng)歷了沒(méi)錢(qián)的苦痛之后，便對(duì)生活失去了信心，天天買(mǎi)醉，用酒精來(lái)麻痹自己空虛的心，最終他們的結(jié)果就是自己將自己的人生毀于一旦。還有的人看到別人取得好成績(jī)后，只知道羨慕，卻從來(lái)不知?jiǎng)e人為了這份成績(jī)付出了多少。但也有雖然貧窮卻依然有上進(jìn)心的人，他們通過(guò)不懈的努力，也成功了。例如英國(guó)的作家莎士比亞，莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是劇院中的打雜工而已，但他不因自己身處逆境就怨天尤人，而是一有空閑便從劇院出來(lái)，透過(guò)門(mén)縫和小孔偷看演出。他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。

沒(méi)錢(qián)不可怕，可怕的是失去良知。有的商人為了一點(diǎn)蠅頭小利，欺騙顧客，甚至拿假貨、過(guò)期的商品來(lái)進(jìn)行促銷(xiāo)。那些商人眼里只有錢(qián)，沒(méi)有一絲的人情味。有的貪官，利用職權(quán)貪污國(guó)家和人民的錢(qián)，沒(méi)有一絲社會(huì)責(zé)任感。有一部電視劇叫《人民的名義》，它講述的就是有關(guān)貪官的事，貪官們?yōu)榱酥酗査侥?，不擇手段、上欺下瞞，可紙終包不住火，總有一天國(guó)家會(huì)將貪官一網(wǎng)打盡！有壞人就有好人，《那年花開(kāi)月正圓》中的吳老爺就是一位好人。吳家需要制作一批軍用膏藥，膏藥的主要成分是血蝎，但因?yàn)檠F，周瑩勸說(shuō)吳老爺用染了色的松香來(lái)代替血蝎。吳老爺聽(tīng)后十分氣憤，讓周瑩跪下說(shuō)“誠(chéng)信”二字，并告訴她：“我們不能為了一己私利而出賣(mài)良心?！眳抢蠣?shù)男袨楹拓澒俚男袨樾纬闪艘粋€(gè)鮮明的對(duì)比。

人生天地間，沒(méi)錢(qián)不可怕，堂堂正正活在陽(yáng)光下最踏實(shí)！

什么不可怕作文(篇3)

做CT不可怕

當(dāng)人們經(jīng)歷了“死亡”，就看淡了世間的紛擾；當(dāng)人們經(jīng)歷了挫折，就不會(huì)再輕言放棄；當(dāng)人們經(jīng)歷了排擠，就不會(huì)再對(duì)周邊的人指手畫(huà)腳。人的成長(zhǎng)就是這樣，當(dāng)經(jīng)歷了某件看似可怕的事情后，就會(huì)變得異常從容。

今年暑假，我不幸患上了鼻竇炎，每天陪伴我的只有那打不完的噴嚏和流不完的鼻涕，至今還有后遺癥。

去醫(yī)院就診的時(shí)候，主治醫(yī)師建議我們先去做個(gè)CT，然后對(duì)癥下藥。

“什么？做CT……我從小到大從未聽(tīng)過(guò)的醫(yī)學(xué)名詞竟要在我身上‘實(shí)驗(yàn)’……”，我不禁戰(zhàn)栗起來(lái)。

爸爸拉著我顫抖的手毅然決然地走進(jìn)了做CT的科室。當(dāng)我看到那龐大的醫(yī)療器械時(shí)，我終于按捺不住我的情緒，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

稍稍平復(fù)心情后，我不情愿地躺到了那可怕的家伙上。當(dāng)醫(yī)生開(kāi)始操控時(shí)，我緊閉雙眼、緊握拳頭、咬緊牙關(guān)，生怕看到不該看的，碰到不該碰的。醫(yī)生操控完畢后，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，慢慢地松開(kāi)拳頭，輕輕地打開(kāi)牙關(guān)?！安粫?huì)吧，我怎么一丁點(diǎn)兒不適感都沒(méi)有？是機(jī)器出了故障嗎？”事后我才知道。原來(lái)做CT并沒(méi)有想象中那么可怕。

這次檢查的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)非常重要的道理：讓你感到害怕的往往并不可怕。只是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，不了解，所以才容易自己嚇自己。

什么不可怕作文(篇4)

在知乎上看到這樣一個(gè)故事：

一位辦公室主任，為人看似憨厚老實(shí)，顯山不漏水，原來(lái)跟著一個(gè)老大干了兩年光景。兩年后，原來(lái)的老大被安排調(diào)走，來(lái)了一位新老大，新老大算是那種城府極深之人，面上看著和和氣氣，很好說(shuō)話，但實(shí)則對(duì)手下這位辦公室主任頗為排斥。

可以說(shuō)，原來(lái)的老大調(diào)走后辦公室主任的日子不是很好過(guò)，他心里其實(shí)也懂的，新老大這是在等著慢慢把他架空，但他依然還是做好自己的`本職工作。

過(guò)了幾年，公司紀(jì)委部收到一封匿名信函，里面裝的是新老大上班期間以外出辦公為由打麻將的相片，由此，新老大下臺(tái)，誰(shuí)人也不知道這封匿名信函是誰(shuí)發(fā)出的……

真正的殺手，不會(huì)讓別人看出自己是殺手；真正城府深的人，也不會(huì)讓別人看出自己城府深。

社會(huì)上有人不諳世事，天真單純，但也有人心機(jī)深沉，城府很重。那種看似無(wú)公害憨厚老實(shí)，實(shí)則城府極深傷人于無(wú)形的人，才是最可怕的。

既然如此可怕，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷他人是否是城府極深之人呢？如何和他們相處，來(lái)保護(hù)自己呢？

首先，什么是城府呢？

城府一詞飽含著雙層含義。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，一種是褒義，謂這人思想深邃，有修養(yǎng)，不隨意向他人吐露心聲。二種則是貶義，謂這人心里頗深，待人處事上有心機(jī)謀略，可傷人于無(wú)形。

如何分辨一個(gè)人城府極深呢？

有城府之人分為不同段位不同級(jí)別的人，分別為一下幾種。

1.最高級(jí)別，城府極深之人不會(huì)讓你察覺(jué)到他有城府。所謂無(wú)形勝有形，他可能是你身邊那位總是對(duì)你笑臉相迎之人，也可能是讓你最防不勝防最信任之人，常具備八面玲瓏的屬性。

就好比，情感關(guān)系中閨蜜搶了男友的故事，明面上好友相待，傾聽(tīng)你內(nèi)心的秘密，實(shí)則背后暗度陳倉(cāng)，狼狽為奸。

2.第二級(jí)，面象寬厚，內(nèi)心卻細(xì)如發(fā)絲之人。他洞察世相，對(duì)人性了如指掌，著重細(xì)節(jié)，能顧全大局。常是穩(wěn)重深沉之人。

這一級(jí)別城府之人，也是最具不同色彩之人。如若和他發(fā)生利益沖突，他會(huì)讓你身敗名裂，毫無(wú)翻身之地；如若并無(wú)利益沖突，他讓給人感覺(jué)與其相處溫和、舒服，但不會(huì)輕易向你吐露心聲。

3.最低級(jí)別的城府，是大眾普遍認(rèn)為有城府之人。他善于利用自己一切資源去交換一切他想要的，比如美色、金錢(qián)、職位等，且不惜做出釜底抽薪、兩面三刀、落井下石的事情。

按層次來(lái)看，前兩級(jí)別城府之人，不易初露鋒芒，可以為了自身利益笑著利用身邊每一個(gè)人；最后一級(jí)城府之人，是最易分辨之人，也是段位最輕也最易臭名昭著。

如何與有城府的人相處呢？

無(wú)論屬于哪種類(lèi)型城府之人，都具有做事精打細(xì)算，思維敏捷，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，個(gè)人利益最大化的特點(diǎn)。

與其相處，盡量做到：閑話莫聊，廢話為主，點(diǎn)到為止，做事繞行，盡量避免發(fā)生利益沖突即可！

也沒(méi)必要揭開(kāi)那些善于偽裝，內(nèi)心城府，表面白蓮花的人臉上的面具，自己心里清楚敬而遠(yuǎn)之即可，不深交，恰恰好。

什么不可怕作文(篇5)

吃苦不可怕

記得小時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“想吃甜頭還是苦頭呀？”我都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“才不要吃苦呢！”

漸漸地，我長(zhǎng)大了。上了小學(xué)，每天晚上能先看電視，再寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)有作業(yè)還能出去玩兒，根本不知何為苦。直到現(xiàn)在……

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初中生，由一個(gè)小書(shū)包變成了兩個(gè)大書(shū)包，從家長(zhǎng)接送變成了自己騎車(chē)。每天晚自習(xí)下學(xué)后，我恨不能馬上投進(jìn)床的懷抱，可是還有繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣。有時(shí)會(huì)做到晚上十一點(diǎn)，結(jié)果當(dāng)然是早晨起不來(lái)。真是太苦了！

后來(lái)，我讀到一篇關(guān)于鷹的文章，才知道：那翱翔于天空的鷹也有不為人知的苦。為了生存，它們用喙把身上的羽毛一根一根拔下來(lái)，直到長(zhǎng)出新羽毛，才可以再次飛翔。

當(dāng)我重新燃起斗志的時(shí)候，想到了表哥，表哥當(dāng)年不知吃了多少苦，才考上自己理想的大學(xué)。

是啊！吃苦一點(diǎn)都不可怕，可怕的是沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有光明的未來(lái)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥懈矣诔钥?，吃得起苦，才能成功。吃苦并不可怕，因?yàn)槌赃^(guò)的苦將照亮未來(lái)的路。

什么不可怕作文(篇6)

摔倒不可怕

想起童年，臉上還會(huì)漾起一抹不易察覺(jué)的微笑。童年的我，大部分時(shí)間是在外婆家度過(guò)的。自然，外婆家也就成了我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的天堂。兒時(shí)記憶的璀璨珍珠已丟失不少，但還有一顆仍散發(fā)著晶瑩的光芒。那就是我騎車(chē)子的故事。

四歲那年，外公為我買(mǎi)了一輛四輪車(chē)，這就是我自行車(chē)的雛形。六歲時(shí)，外公拆掉了我“自行車(chē)”上的兩個(gè)輪子，它就變成了一輛真正的自行車(chē)了。我原本以為騎自行車(chē)和騎“四輪車(chē)”一樣簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此。

我坐上去，剛開(kāi)始騎，就摔了個(gè)“狗啃泥”?？粗夤旖敲黠@的笑，我心里很不爽。想著：“一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?！?/p>

我再次爬上車(chē)子。這次更慘，我摔了，車(chē)子也摔了。外公的笑意更濃了，說(shuō)道：“我?guī)湍阋话寻?！”我想了想，同意了。然后，外公扶著?chē)把，我騎。這次很順利，沒(méi)有摔倒。外公漸漸松了手，我也扔沒(méi)摔倒，我高興的朝外公擺了個(gè)“V”的手勢(shì)。不料，隨后我就摔了個(gè)人仰馬翻。外公看到我摔倒后的樣子，笑得更厲害了。我氣得直跺腳，憤怒地爬上車(chē)子，開(kāi)始了又一次的練習(xí)。

不斷摔倒，不斷嘗試。在那一天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

上了初中后，我天天騎著車(chē)子上下學(xué)，自行車(chē)成了我最主要的交通工具。我想：如果沒(méi)有當(dāng)初那些跟頭，我可能還學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)吧，因?yàn)榧记傻恼莆粘３Ｒ浴八さ埂睘榇鷥r(jià)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“摔倒”，就不知怎么預(yù)防‘摔倒’?！?/p>

所以，摔倒不可怕，它只是成功路上的一小段插曲罷了。

什么不可怕作文(篇7)

我從小就很膽小，從來(lái)都不敢積極發(fā)言。但是一次次受挫的經(jīng)歷，讓我對(duì)恐懼不屑一顧，我站起來(lái)大聲地向自己喊道：“沒(méi)有什么可怕的！”

一年級(jí)上學(xué)期，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太差，但我是一個(gè)十足的“高分笨嘴”的人。直到有一次，我終于鼓足了勇氣，能夠讓我戰(zhàn)勝膽小。那是我第一次參加演講比賽。評(píng)委老師的眼神黯淡無(wú)光，語(yǔ)氣也很冷漠，這讓我又緊張又泄氣。我就像一個(gè)擰不緊的水龍頭一樣，直冒冷汗，生怕自己講不好，惹別人笑話。

輪到我的時(shí)候，我的心仿佛快要從嘴里跳出來(lái)一樣，連路也看不清楚，還差點(diǎn)被話筒線絆倒了。我演講時(shí)，看著前排的評(píng)委老師，老師微笑地看著我。這讓我又有了自信，雖然有一些地方我說(shuō)話吭吭巴巴，但評(píng)委老師還是點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得很滿(mǎn)意。結(jié)果是如何呢？哈哈！那還用說(shuō)，我“大獲全勝”順利過(guò)關(guān)了！

通過(guò)這次比賽，讓我體會(huì)到：“沒(méi)有什么可怕的！”從那以后，我終于重新找回了自信，那種感覺(jué)真好！因?yàn)椤皼](méi)有什么可怕的！”

什么不可怕作文(篇8)

滯后并不可怕

現(xiàn)在家長(zhǎng)們都不想讓孩子輸在起跑線上，從小便報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，孩子身心疲憊，快樂(lè)的童年慢慢消逝。其實(shí)，滯后并不可怕。

“其實(shí)，滯后并不可怕！”

公園里曾經(jīng)就有那么一棵輸在起跑線上的樹(shù)。初春，其它的樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，但這一棵沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一段時(shí)間，這棵樹(shù)才不緊不慢地生長(zhǎng)著，夏天來(lái)臨時(shí)，這棵樹(shù)與別的樹(shù)已無(wú)區(qū)別，同樣可以遮陰納涼。

這個(gè)現(xiàn)象告訴我們，輸在起跑線上并不重要，重要的是按著自己的步伐，一步一步慢慢前進(jìn)，最后贏在終點(diǎn)。

所以，哪怕滯后于別人，也要逆流奮進(jìn)，永不退縮。我們要像雄鷹一樣勇敢地搏擊藍(lán)天，像海燕一樣渴望暴風(fēng)雨的席卷，像小溪一樣堅(jiān)持不懈，不畏阻擋地匯入海洋……

“創(chuàng)業(yè)奇才”——馬云，可謂家喻戶(hù)曉。但有誰(shuí)知道他當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)歷程，是怎樣的一把心酸一把淚？因相貌而淘汰掉工作機(jī)會(huì)自不必說(shuō)了，兩次高考名落孫山，四次創(chuàng)業(yè)均以失敗落幕……

他的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)輸在了起跑線上，落后于別人，可他，不放棄，堅(jiān)持向前走，最終，一躍龍門(mén)，成就非凡。他創(chuàng)立的阿里巴巴，影響了幾乎全世界的網(wǎng)名。哪怕未曾鑄就非凡，哪怕曾經(jīng)有過(guò)滯后于人，馬云一樣有他精彩的人生，一樣成就輝煌，不是嗎？

滯后于人，其實(shí)并不可怕！因?yàn)槊總€(gè)人都與眾不同，人生旅途上的每段路都充滿(mǎn)坎坷，重要的是始終要讓自己的夢(mèng)想不褪色，信念不倒塌，奮斗不停歇，唯有這樣才可以活得精彩，贏得屬于自己的成功！

所以，開(kāi)始滯后于人并不可怕！只要你鼓起勇氣，信念不倒，慢慢走，緊跟自己的腳步，一定會(huì)看見(jiàn)前方屬于自己的一片光明。

挫折小學(xué)作文十篇

作文是提高學(xué)生文化素養(yǎng)和價(jià)值觀的有力工具，寫(xiě)作可以將不同學(xué)科知識(shí)進(jìn)行完美統(tǒng)合。您知道寫(xiě)好作文的要點(diǎn)嗎？我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所要的“挫折小學(xué)作文”，以下是我總結(jié)的一些方法供你參考！

挫折小學(xué)作文 篇1

有種惡魔，它叫挫折，它一次次吞噬了人的心；有種踏腳石，它叫挫折，它一次次讓人跌倒，卻一次次使人走得越來(lái)越高；有種氣力，它叫挫折，它使人沉一淪，卻又送給人升起動(dòng)力。逃避它，你將擁有戰(zhàn)勝他的氣力。

從古至今，多少偉人用步履告訴我們：只有怯夫，才會(huì)害怕，也許不收留易克服，卻必定存在擊敗它的但愿

強(qiáng)者碰到挫折，會(huì)勇敢的去面對(duì)它，只有克服了挫折，你會(huì)得到不可告人的秘密；而弱者碰到挫折，不會(huì)有涓滴的反抗，他會(huì)自暴自棄，以為上天不公平！但到了最后卻一無(wú)所獲。

人之一生，有挫折相伴，是福是禍，只需明了，即便挫折，也有利弊，理智對(duì)待，勿受其累，不因挫折而憂，只需闖過(guò)了，你會(huì)變得更加成熟、冷靜，這便是挫折給予你的另一份收成和禮物。

當(dāng)挫折降臨時(shí)，你面對(duì)了兩條道路：一是相信自己，面對(duì)挫折，改善自我。二是，逃避挫折，失去決心信念，從此一無(wú)所獲。同樣的兩條路，他們的差距很大。面對(duì)挫折要冷靜。

挫折小學(xué)作文 篇2

生活就像走一段崎嶇的山路，稍不留神就會(huì)馬失前蹄。有段時(shí)間，我由于貪玩，沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有所下降，這也算是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小挫折吧。

那段時(shí)間，原本做作業(yè)利索的我像吃了興奮x總是定不下心來(lái)，喜歡四處張望，一會(huì)跟東家嘮嘮家常，一會(huì)跟西家話話里短。時(shí)間過(guò)得飛快，活動(dòng)鈴就要響了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，等我醒悟過(guò)來(lái)，奮筆疾書(shū)時(shí)，往往已經(jīng)來(lái)不及了，常常免不了被老師批評(píng)一通。

一段時(shí)間后，惡果就體現(xiàn)出來(lái)了，在不久后的一次單元測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)考得不理想。怎么辦？我決定痛改前非。

從此，安靜鈴中少了一個(gè)多嘴的小喇叭，多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生；活動(dòng)鈴中少了一個(gè)瘋玩的小頑童，多了一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的“書(shū)呆子”。此后我再也沒(méi)有因遲做作業(yè)而挨批評(píng)，翻閱我的作業(yè)本，雖談不上賞心悅目，但至少也干干凈凈、認(rèn)認(rèn)真真。這段學(xué)習(xí)上的小挫折，我總算有驚無(wú)險(xiǎn)地克服了。

人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，面對(duì)它，我們不能退卻，而應(yīng)該奮力將它擊倒。困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！

挫折小學(xué)作文 篇3

一條清澈的湖水，一條小小的漁船。

突然，一位背著書(shū)包的少年來(lái)到湖邊。他臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，腿凍的直發(fā)抖，頭發(fā)亂糟糟的，用可憐巴巴的神情問(wèn)漁夫：“沒(méi)有錢(qián)能不能坐船??？”

漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒(méi)錢(qián)做什么船?。　?/p>

少年的眼睛里充滿(mǎn)了失望，但從他的堅(jiān)定的眼里看出了他并沒(méi)有放棄渡江。

少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書(shū)包拿在手里，“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會(huì)來(lái)嗎？漁夫大叫起來(lái)：“孩子，孩子，快上船！”

少年閉著眼睛，好像他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地。

“快上來(lái)把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著，“錢(qián)一分不要，快上來(lái)把！”

少年還是如此。

好一位倔強(qiáng)的少年！

落滿(mǎn)彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書(shū)包就好似黃黃的花蕊。

終于，少年游到了對(duì)岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒(méi)了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號(hào)。

少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開(kāi)學(xué)的第一天。

后來(lái)，他成為了一名游泳健將。他寫(xiě)了一封感謝信給那位漁夫。

可惜的是，漁夫并沒(méi)有收到那一封信，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)眠在沙丘里。

挫折小學(xué)作文 篇4

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的面對(duì)挫折_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

挫折是一筆價(jià)值連城的財(cái)富，它也是一把鑰匙，能開(kāi)啟那扇通往幸福的門(mén)。每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，大小有不同，對(duì)本人傷害的'程度亦有不同。但是，有的人能把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉。

我當(dāng)然也遇到過(guò)挫折，我記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上體育課，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)打氣聲和歡呼聲：“加油啊！”“快點(diǎn)！”“加把勁！”……我們正在進(jìn)行體育期末考試，200米，不算長(zhǎng)，到了50秒便要補(bǔ)考。我雖然個(gè)子高，但是體力十分差，200米對(duì)我來(lái)說(shuō)可也不簡(jiǎn)單吶！

看這上一個(gè)隊(duì)的同學(xué)沖出起跑線，像脫韁的野馬一樣飛快地奔跑著。我緊張的心和激動(dòng)的心齊頭并進(jìn)，下一輪就是我們了，怎么辦呀??？

我和畢可、張佳、朱丹幾個(gè)已經(jīng)站在了起跑線，我的心里像裝了一只小白兔一樣“怦怦怦怦”地跳個(gè)不停。隨著李老師的一聲哨響，我立馬沖了出去，像離弦的箭一樣，生怕落后了一步。才跑了一半的路程，我便體力不支了。我咬緊嘴唇，死命堅(jiān)持著。不行了，不行了……我的腳步漸漸慢了下來(lái)，張佳超過(guò)我了，朱丹超過(guò)我了，不可以！我怎么能當(dāng)最后一名呢？我飛奔著，終點(diǎn)就在前面了！加油啊！我在心里吶喊著。49·7秒，0·3秒的差距，我不用補(bǔ)考了，但是，畢可因?yàn)樯眢w胖才跑得慢，那我呢？

我覺(jué)得臉上有淚滑過(guò)。突然，媽媽那雙清澈的眼睛映入我的腦海，媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“失敗，只是為了使成功更加榮耀，沒(méi)有失敗，又何來(lái)的成功呢？”我頓時(shí)百感交集。又同學(xué)問(wèn)我：“你跑的不好，怎么想的呢？”我坦然地笑笑：“失敗乃成功之母，以后，再努力便是了?！?/p>

嘴角彎起一個(gè)好看地弧度，剛才地淚再陽(yáng)光地映照下溢彩流光。原來(lái)那扇門(mén)后，有一個(gè)美好地天堂。

挫折小學(xué)作文 篇5

挫折是一種失敗，讓人傷心的失敗，有人因它變得墮落，有人因它改變一生，而我卻在其中找到了成功的秘訣。

小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，同學(xué)們嘲笑的目光，讓我一次次有一種挫敗感，于是我決心要提高成績(jī)，給那些曾經(jīng)嘲笑我的人一個(gè)響亮的巴掌，讓家人為我而感到自豪！

我開(kāi)始在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，試著舉手發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)那些很難的數(shù)學(xué)題，都被我一一化解，我聽(tīng)著一次次老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我的性格漸漸開(kāi)朗起來(lái)，見(jiàn)到其他老師我會(huì)停下來(lái)打隊(duì)禮，也和班上的同學(xué)和睦相處了。

我很驚訝自己的這些變化，讓我非常歡喜，原來(lái)努力可以改變這么多。

現(xiàn)在我雖然還會(huì)有不同程度的失敗，但是這些小小的挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)都可以通過(guò)調(diào)整心態(tài)來(lái)解決。

同學(xué)們看到了嗎，其實(shí)挫折并不是壞事，只要把悲憤化為動(dòng)力，就會(huì)有美好的明天等著你哦！

教師評(píng)語(yǔ)：結(jié)尾恰到好處點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，能夠選擇生活中具有典型的題材，事件代表性較強(qiáng)。

挫折小學(xué)作文 篇6

總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，然后像云一樣揚(yáng)帆渡海。

——銘文

簌簌而下，望著鳳凰臺(tái)，只見(jiàn)一人抬頭望城，仰天嘆息。雖然有一種“生而有用”的天賦，但面對(duì)挫折只能唱出“藏他城瞞我惆悵心”回想起翰林前翰林和前高官，但面對(duì)別人的羨慕，我堅(jiān)信“天會(huì)把偉大的責(zé)任帶給斯里蘭卡人民”，但我只能看著家鄉(xiāng)，傷肝傷腸。這個(gè)人就是李白。在沮喪中，他用筆寫(xiě)下了人生的精彩。

"八月的秋天，疾風(fēng)呼嘯，我家三重草被掃蕩一空."秋風(fēng)襲來(lái)，毛飛過(guò)江，對(duì)著床邊嘆了口氣，“床頭柜里沒(méi)有干燥的地方，雨腳麻木，沒(méi)有斷絕?！倍鸥Σ痪褪且粋€(gè)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)微笑的人嗎？雖然只能“喪后少睡，晚上淋濕是什么原因！”然而，他仍然懷有“世上所有活著的人都是幸福的”的正義精神。雖然他的國(guó)家已經(jīng)被摧毀，但他仍然追隨皇帝。正因?yàn)槿绱?，?dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息時(shí)，他才能唱出不朽的歌曲“大聲唱我的歌，喝我的酒，在綠色的春日，讓我回家”。

挫折似乎是人生道路上的絆腳石。雖然你跳不過(guò)去，但絆倒后爬起來(lái)的才是真正的贏家；挫折就像風(fēng)暴一樣無(wú)法避免，但真正的奮斗者是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴，見(jiàn)過(guò)彩虹的人。

挫折像一朵花，更像世間萬(wàn)物的精華。

不是天寒地凍，但是梅花香

挫折小學(xué)作文 篇7

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都有每個(gè)人的影子。而有了挫折，磨難，壓力，把這些影子點(diǎn)綴的更加燦爛，更加金碧輝煌。

這一次期末考試，不！應(yīng)該是升學(xué)考試，讓我徹底崩潰了。這一次的英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直慘不忍睹?！?4“這個(gè)數(shù)字不斷在我腦海中浮現(xiàn)，它們?cè)诔倚Γ@是嘲笑仿佛在說(shuō)：“看，她才考這們一點(diǎn)成績(jī)?！拔业臏I從眼眶中流了下來(lái)。

我不斷地問(wèn)自己：“為什么，為什么？“卻始終改變不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。這就是我努力了6年的結(jié)果遙望過(guò)去，我每次英語(yǔ)考試從沒(méi)下過(guò)80分，而這次我……我欲言又止經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于相通了。

我感謝挫折，讓我從考試中吸取慘痛的教訓(xùn)，以備在分班考試是取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我在說(shuō)一句：感謝挫折！感謝磨難！感謝教訓(xùn)！

挫折小學(xué)作文 篇8

在人生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)碰到挫折，但世界上所有事不是一帆風(fēng)順，每次都成功，所以碰到挫折時(shí)不要害怕或拋卻，一定要找到方法突破難題，讓自己越挫越勇。

在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我和弟弟去游泳池學(xué)游泳，剛開(kāi)始我非常高興，第一堂課，教練讓我認(rèn)識(shí)環(huán)境，我一點(diǎn)也不害怕，但是第二堂課，教練就要我不停的訓(xùn)練，但是我只會(huì)一些基本動(dòng)作，所以原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.我忽然覺(jué)得害怕又不安，挫折感油然而生。

后來(lái)在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)及為我打氣加油之下，又讓我布滿(mǎn)活力，重新有勇氣去面對(duì)游泳這件事。之后，我努力訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)游泳?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以自由安閑的悠游于水中，享受游泳的樂(lè)趣。

拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮不是永不失敗，而是在每次跌倒時(shí)都能站起來(lái)。”我覺(jué)得這句話很有道理，也讓我知道當(dāng)人們碰到挫折時(shí)，不要害怕要有勇氣面對(duì)，才能知道解決的方法，進(jìn)而嘗到成功的果實(shí)。

挫折小學(xué)作文 篇9

挫折，該挫即挫，即折該折。挫折，究竟是什么？是挫還是折呢？我懂得挫折來(lái)了又去，去了又來(lái)，如此我行我素；我懂得如果打敗挫折便會(huì)會(huì)歡天喜地，如果失敗就會(huì)悲天傷地。

明明白白毫無(wú)挫折是任何人都想得到的，可當(dāng)你得到了，生活便沒(méi)有了成功的樂(lè)趣。有了挫折，有了阻撓，你便可以有滋有味兒地過(guò)著一時(shí)喜一時(shí)憂的豐富多彩的生活。

來(lái)之不易的成功才會(huì)讓人珍惜，才會(huì)有樂(lè)趣可言。樂(lè)趣可以是任何時(shí)候，因?yàn)槿魏卧蛉魏吻楦械纳A才是高貴的人。有了挫折，你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，有了挫折，你可以品嘗到成功的樂(lè)趣，有了挫折，生活不再單調(diào)乏味。

然而，有些人喜歡沒(méi)有挫折，沒(méi)有困難，沒(méi)有阻撓，可以富貴一生，但現(xiàn)在你已經(jīng)失去了做人的樂(lè)趣，即使再富再貴也不會(huì)高人一等。

聰明人永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，而是挺胸向前走，永遠(yuǎn)地面對(duì)一切，這樣的人沒(méi)有什么不可以做到的，沒(méi)有什么是不可以跳躍的，只是你沒(méi)有努力，超越自我，放手一搏，挫折早已甘拜下風(fēng)。

挫折小學(xué)作文 篇10

挫折，就好比是在攀登人生山峰時(shí)遇到的狂風(fēng)驟雨，你若迎向風(fēng)雨，還有到達(dá)山峰的希望；若是往山下走，那迎接你的恐怕就是被山洪吞淹的命運(yùn)。

這是一個(gè)比喻十分貼切的句子，能直面挫折的人，就能有獲勝的機(jī)會(huì)，而逃避挫折的人，擁有的只是失敗。

當(dāng)你最孤單無(wú)助的時(shí)候，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的機(jī)會(huì)，勇于去面對(duì)它，你的人生路就會(huì)有一個(gè)很大的急轉(zhuǎn)彎；當(dāng)你正沉浸在一切順利并無(wú)阻礙之中時(shí)，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的考驗(yàn)，勇于去面對(duì)它，你之后的人生路將一切順風(fēng)。

挫折，是最好的.東西也是最壞的東西。它能使你從巔峰墮入萬(wàn)丈深淵，也能把你從萬(wàn)丈深淵拉到巔峰。其實(shí)有時(shí)候，只要你抓住了那個(gè)挫折，并勇敢的戰(zhàn)勝了它，或許，你現(xiàn)在就不會(huì)抱怨造物主的不公，而是感謝上帝智慧，讓你懂得了人生艱難困苦。

有時(shí)候，家境平庸的人更能勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝它。因?yàn)樗麄儽饶切└患易拥芨蒙畹钠D難。他們的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些富家子弟要堅(jiān)強(qiáng)得多----他們懂得去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。

每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，都必須學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。上帝給了每個(gè)人機(jī)會(huì)，成敗與否取決與每個(gè)人自我的表現(xiàn)。敢于去面對(duì)的人就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，而逃避的人就等于讓機(jī)會(huì)從自己手里溜走了。

朋友們，請(qǐng)記?。河赂业拿鎸?duì)挫折=勇敢的改變命運(yùn)！

享受挫折作文5篇

作文是一次深度分析可以分析你的論點(diǎn)和觀點(diǎn)站得更高更遠(yuǎn)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地了解自己所在的文化圈。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人，你知道怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的作文范文嗎？如需更多產(chǎn)品介紹請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

享受挫折作文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谖覀兊某砷L(zhǎng)生活中有無(wú)數(shù)挫折與坎坷。面對(duì)挫折，我們不要膽怯，而要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，如同大自然的事物一樣。

小溪從山頂流向山腳匯成小河，如果在路上沒(méi)有經(jīng)歷一番坎坷，怎能變得如此清澈?

青松在山頂佇立，蒼勁挺拔。如果不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑，怎能變得如此青翠?

依晰記得那是在初一的時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試。第二天，老師叫我到辦公室去，我離開(kāi)教室時(shí)，一陣“寒風(fēng)”吹到我身上，它似乎預(yù)示著有什么事即將發(fā)生。當(dāng)我到了辦公室，老師把我的英語(yǔ)試卷拿出來(lái)放在桌上，雖然老師輕輕放下它，但我覺(jué)得放下的聲音震耳欲聾。老師什么也沒(méi)有說(shuō)。但我似乎感覺(jué)到了老師對(duì)我無(wú)聲的訓(xùn)斥和責(zé)備。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那81分，在那時(shí)我陷入了痛苦的深淵。第一次體會(huì)了挫折的滋味。我忍著悲痛拿起那似乎變重了的試卷，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的“剪刀”，那時(shí)我的心茫然了。老師讓我看了之后，說(shuō)道“你可以走了。”我離開(kāi)辦公室，走向回教室的走廊上，感覺(jué)那幾步之路是那么的遙遠(yuǎn)……突然感覺(jué)和晞的陽(yáng)光不在燦爛，新鮮的空氣也不在清新了，仿佛黑暗即將籠罩整個(gè)世界，我回去坐在座位上想了許久許久。我想，挫折總是有的，人生就要進(jìn)擊，挫折來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎我告訴自己，不要再這樣沉淪下去，我要從痛苦的深淵掙扎出來(lái)，享受挫折，從而跨向美好與幸福。

挫折是成長(zhǎng)道路上的奠基石，而享受挫折便是這塊奠基石的心靈基礎(chǔ)。面對(duì)挫折，我們要有杜甫那樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。文天祥一樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的決心。

“天將降大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”這正是對(duì)挫折的體現(xiàn)，我們要在成長(zhǎng)的生活道路中勇敢地面對(duì)挫折，享受挫折，因?yàn)槁飞巷L(fēng)光正好!

享受挫折作文 篇2

在常人看來(lái)，挫折是通往成功路上的絆腳石。很多人一遇到挫折，遍害怕地往后退。而我要說(shuō)，你不必害怕。因?yàn)榇煺塾袝r(shí)也是一種動(dòng)力。

人的一生不可能是風(fēng)雨無(wú)阻的。人的一生是不停的嘗試、放棄，再去嘗試。遇到挫折，化挫折為動(dòng)力，那便是智慧的人生。

曾經(jīng)的越王勾踐，曾經(jīng)君臨天下都已成為硝煙，成為過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，他被淪為吳王的階下囚。沒(méi)有了權(quán)力、綾羅綢緞、山珍海味，沒(méi)有了萬(wàn)人侍奉，他整天在別人的鞭打與唾罵之下為吳王效力，這是他人生最大的挫折。但他沒(méi)有放棄自己的國(guó)家，每天都要品嘗一下苦膽，以鞭策自己要記住今日的酸楚，要重建越國(guó)。終于有朝一日，他推翻了越國(guó)實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)之夢(mèng)。

因?yàn)橛辛舜煺郏酵醪艜?huì)奮進(jìn)。那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。

再看：書(shū)生張繼如果沒(méi)有落第之痛，就吟不出“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”這樣美妙的詩(shī)句；蘇東坡如果當(dāng)初沒(méi)有與弟弟團(tuán)聚，就不會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句：范仲淹如果沒(méi)有被進(jìn)讒言，就寫(xiě)不出”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“這慷慨的詩(shī)句....古代有多少偉人哪一個(gè)不是在挫折的刺激下，才創(chuàng)造出這璀璨的詩(shī)句呢？所以我們要直面挫折，以豁達(dá)開(kāi)朗的心胸去包容它，用智慧去駕駛它，把挫折化為一劑催人奮進(jìn)的良藥。

挫折就好比一把兩刃刀，你若只面對(duì)它，打敗它，那它就是你的動(dòng)力。人生就像一個(gè)跌宕起伏，有上升，也有下降。我們作為學(xué)生，成績(jī)也自然如此。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹"那就讓我們用挫折來(lái)去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹，來(lái)給我們的人生增添一份動(dòng)力享受。

享受挫折作文 篇3

這近乎是一種荒唐的說(shuō)法，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，挫折是人生不可避免的，沒(méi)有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)遇到挫折與失敗。人類(lèi)是從動(dòng)物中脫穎而出的，這是為什么？因?yàn)槿藗兪艿搅舜煺?，從而進(jìn)步，從而從動(dòng)物中脫穎而出，從而會(huì)享受挫折，從而成為了地球上智商最高的生物，成為了這個(gè)星球的霸主，出現(xiàn)了高科技的文明社會(huì)。

中國(guó)電子游戲界有一個(gè)“巨人”，人稱(chēng)“柱就巨人”。他就是——史玉柱，他是游戲界無(wú)人不知無(wú)人不曉的人物，為什么他這么厲害？因?yàn)樗酱煸接?，越?zhàn)越勇。他曾說(shuō)過(guò)：“是挫折使我成功，使我成為巨人，創(chuàng)造《巨人》，讓我成為史‘巨人’?！泵绹?guó)有一位全世界著名的心理咨詢(xún)家、心理輔導(dǎo)者，心理學(xué)教授卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由挫折中獲益，并以不同的方式再?lài)L試?！笨突趧傞_(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，不斷地遇到挫折，但是他不斷地從挫折與失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力地向成功人士學(xué)習(xí)，最后創(chuàng)造了著名的培訓(xùn)中心——美國(guó)卡耐基心里培訓(xùn)中心，成為世界上最著名的培訓(xùn)中心。

失敗總是有原因的，遭遇挫折也是有原因的。能從挫折中找到原因的是智者，能享受挫折的人是智者中的智者；能享受挫折，并從挫折站下起來(lái)的人是勇敢的人；能享受挫折的同時(shí)獲得成功的人更是勤勞勇敢的智者。有一網(wǎng)友曾經(jīng)告訴我他的成功公式：享受挫折＋總結(jié)＋奮斗=享受成功。現(xiàn)在看來(lái)呢，正是這樣，享受挫折，體會(huì)人類(lèi)成長(zhǎng)的感受。朋友們，讓我們現(xiàn)在來(lái)享受挫折，體會(huì)人類(lèi)進(jìn)步的智慧，從中成功。讓我們學(xué)會(huì)享受挫折吧！

享受挫折作文 篇4

2050年的一天早上，我騎著4個(gè)輪子的全能越野自行車(chē)去上學(xué)。在路上，突然一輛汽車(chē)向我沖來(lái)，我趕緊按下了車(chē)上的藍(lán)色按鈕，4個(gè)輪子立刻噴出了強(qiáng)大的氣流，那輛汽車(chē)在氣流的作用下轉(zhuǎn)了三圈停在我一米之外。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！據(jù)調(diào)查，每年因交通事故而死傷的學(xué)生人數(shù)大約有三萬(wàn)多人，如果每個(gè)學(xué)生都擁有我這輛全能越野自行車(chē)，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車(chē)時(shí)可以飛過(guò)去、還可以下水救人我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校的大門(mén)有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進(jìn)去，因?yàn)榇箝T(mén)還有識(shí)別機(jī)，它會(huì)自動(dòng)檢驗(yàn)來(lái)者是否是學(xué)校的老師或?qū)W生，若是大門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；若不是大門(mén)會(huì)緊鎖。后門(mén)是一個(gè)大手掌形狀，如果上學(xué)遲到的學(xué)生走后門(mén)，后門(mén)便會(huì)記錄下來(lái)一次，如果夠三次他就會(huì)想起鈴聲，老師會(huì)找他談話。如果陌生人想從后門(mén)進(jìn)來(lái)，不用擔(dān)心，后門(mén)依然有密碼與識(shí)別機(jī)，并且還多一道智能機(jī)關(guān)。當(dāng)陌生人踩下那個(gè)機(jī)關(guān)時(shí)，他便會(huì)彈到后面的隧道，直通派出所。進(jìn)了教室以后，教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒(méi)有桌子和椅子，在墻上只有三個(gè)按鈕，按紅色按鈕椅子出現(xiàn)；按黃色按鈕桌子出現(xiàn)；按藍(lán)色按鈕是管四季變化調(diào)節(jié)溫度，比如說(shuō)：夏天氣悶熱難當(dāng)，墻上就會(huì)散發(fā)出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的冷墻壁上會(huì)散發(fā)出陣陣暖風(fēng)，可以讓你在不同的季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)。同學(xué)們都在四季如春的環(huán)境里上課，使同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)。

享受挫折作文 篇5

風(fēng)，肆虐地刮著，在臉上留下一道痕跡。草，是枯黃的；樹(shù)是枯黃的。在那一刻，整個(gè)世界都喪失了生機(jī)和活力。

手上攥緊的那張皺巴巴的試卷已被手汗浸濕，一角鮮紅的且刺眼的數(shù)字時(shí)刻提醒著我：一頓臭罵怕是免不了。想著考試前幾夜的那些付出，在燈光下苦讀的身影……此刻全都化作飛灰煙滅。淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流下來(lái)，可還是有一滴落在試卷上，暈染開(kāi)一點(diǎn)。

回到家，我徑直回到房間，坐在桌前，看窗外的云淡風(fēng)輕，心中竟充滿(mǎn)了輕松。陽(yáng)臺(tái)上的花草隨風(fēng)搖曳，看似很美，卻好像在嘲笑我。目光的一角瞄見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)花沒(méi)草的空花盆。細(xì)細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那小得不能再小的苗。綠綠的，嫩嫩的。風(fēng)，又來(lái)了?；ú蓍_(kāi)始瘋狂的晃動(dòng)，好像要被連根拔起，苗兒也不例外，但它沒(méi)有被脆弱地拔起，而是頑固的扎根在硬邦邦的土壤上。風(fēng)，停了。太陽(yáng)來(lái)了。

陽(yáng)光直射在小苗上，那一刻，它是主角。我明白了。上天或許是刻意安排的，它想啟示我。

是啊，一次挫折算的了什么？它只不過(guò)是人生答卷上一個(gè)微不足道的插曲。為了它不值得停步。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，這句老掉渣的話原來(lái)說(shuō)的就是這個(gè)意思。挫折在等待我放棄，而我，將放棄等待！人生需要挫折，沒(méi)有挫折這座山，你將永遠(yuǎn)不可能翻過(guò)山，看見(jiàn)山外的江河。

成長(zhǎng)的過(guò)程是一次破繭成蝶的過(guò)程，沒(méi)有“繭”，那就成不了“蝶”！我的成長(zhǎng)需要挫折！