骨干年度工作計(jì)劃

骨干年度工作計(jì)劃通用十三篇。

根據(jù)最近領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的任務(wù)目標(biāo)，每個(gè)員工都需要為自己的崗位制定一份詳細(xì)的工作方案。你會(huì)制定工作方案嗎？以下是我為您精選的“骨干年度工作計(jì)劃”系列文章，希望對(duì)您有所助益，我們將不斷發(fā)布相關(guān)主題內(nèi)容，以滿足您的閱讀需求！

骨干年度工作計(jì)劃 篇1

一、自我分析

自擔(dān)任小學(xué)科學(xué)教師以來，我就喜歡上這門課程，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提升，掌握了比較扎實(shí)的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，初步形成“親近學(xué)生、注重探究”的教學(xué)風(fēng)格，有較強(qiáng)的教育科研能力和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)校、學(xué)生有很強(qiáng)的責(zé)任感，多次在省、市、區(qū)作專題講座或經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。

目前，我存在的主要問題是因繁雜的工作和倦怠的心理，對(duì)追求產(chǎn)生了迷惘感，學(xué)習(xí)缺乏持久性和連續(xù)性，教育理論水平亟待進(jìn)一步的提高。

二、發(fā)展規(guī)劃

1.提高理論修養(yǎng)，豐實(shí)專業(yè)知識(shí)，成為有思想、有品位的教師。

2.積極投身教育科研，在課題、論文、觀摩課等方面均有建樹。

3.利用各種教學(xué)資源，開展豐富多彩的主題科普活動(dòng)，打造校園科技特色。

4.積極參與培訓(xùn)工作，提高本區(qū)、市教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

1.學(xué)習(xí)中求進(jìn)步

樹立“終生學(xué)習(xí)”的意識(shí)，積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的教學(xué)修養(yǎng)。我會(huì)珍惜每次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念。在做中學(xué)、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在教育教學(xué)能力上有質(zhì)的飛躍，讓學(xué)生更喜歡我，喜歡我上的課，喜歡我教的學(xué)科，讓所有學(xué)生都獲得成功的體驗(yàn)。

2.實(shí)踐中求發(fā)展

在教學(xué)中，我將堅(jiān)持“面向全體”的原則，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)造性的組織課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，擬定彈性的教學(xué)路徑，課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成，努力提高課堂40分鐘效率。另外，作為一名市級(jí)骨干教師，我會(huì)爭取開設(shè)各類示范課、公開課等，在合作交流中鍛煉自己、提升自己。此外也要多向校內(nèi)外同行學(xué)習(xí)，吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，嘗試新的課堂教學(xué)形式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

3.科研中求突破

把教學(xué)和科研緊密地結(jié)合在一起，讓教師從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚?，?jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐中開展教科研，是教師提高能力最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)的辦法。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，洞察最新的教改動(dòng)態(tài)，關(guān)注教學(xué)改革實(shí)踐和研究成果，博采眾長，為我所用，做到“借鑒”和“創(chuàng)新”相結(jié)合，改變自己的教育理念。我要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。順著思，反著思，整體思，局部思，從多個(gè)角度或換個(gè)角度看問題，不被表象所迷惑，認(rèn)真撰寫論文、案例或隨筆，把自己的研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，體驗(yàn)著改變自己、改變課堂、改變學(xué)生的快樂，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，做到每年能有一篇自己滿意的案例或論文，并力爭在刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

骨干年度工作計(jì)劃 篇2

一、準(zhǔn)備階段（5月—7月）

1、成立“西藏初中骨干教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由西藏自治區(qū)教育廳和中國教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人為成員。（5月15日）

2、組建相關(guān)工作組，明確分工職責(zé)。重點(diǎn)做好教務(wù)協(xié)調(diào)（教學(xué)、資料、場地等）及生活保障（食、宿、醫(yī)、財(cái)?shù)龋＃?月前完成）

3、制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，5月15日前完成。

4、推薦選拔學(xué)員：本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，按“先推薦后選拔、審定”的程序確定四個(gè)學(xué)科參加培訓(xùn)學(xué)員（學(xué)科帶頭人或拔尖教師40~50人，骨干教師150~160人），并通知到位；按學(xué)科組成教學(xué)班，成立班委會(huì)），按1名學(xué)科帶頭人5名骨干教師的比例組成研修小組，同時(shí)建立學(xué)員檔案（“學(xué)員登記表及培訓(xùn)記錄袋”）。此項(xiàng)工作由西藏教育廳負(fù)責(zé)。（7月15日前）

5、分學(xué)科制定完成培訓(xùn)課程、教學(xué)方案及課程表。（6月10日前）

6、組成培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)并集體備課（8月5日前）。

①聘請(qǐng)有關(guān)專家為培訓(xùn)導(dǎo)師，每學(xué)科5至8人，條件：身體健康，適應(yīng)高原環(huán)境；理論、教學(xué)、教研三方面兼優(yōu)；熱心公益活動(dòng)（準(zhǔn)備“培訓(xùn)導(dǎo)師簡介”）（5月31日前）。

②入藏前集體備課，熟悉西藏學(xué)科教學(xué)情況包括觀摩教學(xué)錄相，了解培訓(xùn)課程及教學(xué)方案，撰寫個(gè)人教案等。（8月5日前）

7、確定面授時(shí)間、地點(diǎn)，落實(shí)培訓(xùn)場所，檢查教學(xué)及生活設(shè)施，組織安排觀摩課學(xué)生。（8月5日前）

8、擬定并發(fā)出培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表。（7月20日前）

二 、面授階段（20xx年8月13—21日）

1、工作小組成員、培訓(xùn)導(dǎo)師及學(xué)員報(bào)到。

2、培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。

3、分班組；培訓(xùn)須知。

4、按課程表實(shí)施面授培訓(xùn)。

5、公布遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案：布置遠(yuǎn)程研修任務(wù)；確定遠(yuǎn)程培訓(xùn)導(dǎo)師；制定個(gè)人研修計(jì)劃；確定遠(yuǎn)程交流方式。

6、面授結(jié)業(yè)：總結(jié)面授情況，交流學(xué)習(xí)心得，表彰優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)培訓(xùn)證書。

三、遠(yuǎn)程培訓(xùn)階段（20xx年9月—20xx年7月）

1、組建遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作組，具體負(fù)責(zé)此期間督導(dǎo)、檢查、交流工作。

2、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，確定交流方式。

3、確定學(xué)科指導(dǎo)專家；明確專家指導(dǎo)學(xué)員對(duì)象；建立專家指導(dǎo)制度。

4、組織、交流、宣傳學(xué)員教學(xué)、教研成果，內(nèi)地交流、研修等。

骨干年度工作計(jì)劃 篇3

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。在培養(yǎng)語文方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、教材分析

本冊教材共分為六個(gè)單元，人教新版初一上學(xué)期教材變動(dòng)很大，設(shè)立了親情、學(xué)習(xí)、自然、人生、科學(xué)、想象六個(gè)單元主題，不僅對(duì)課文的篇目進(jìn)行了較大的調(diào)整，同時(shí)將作文從綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中獨(dú)立出來，有了明確的要求。 第一單元 ： 本單元的五篇課文在選材上有一個(gè)共同點(diǎn)，就是選取了普通生活中一個(gè)人或場景為描寫內(nèi)容，并借此表現(xiàn)出了非凡的精神或情感。這個(gè)單元中，我們可以感受到濃濃的親情，是那么的動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。

第二單元： 這個(gè)單元是繼續(xù)上個(gè)單元的情感課題，交我們怎么樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立理想。課文從不同側(cè)面給我們以啟迪，引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，豐富自己的人生體驗(yàn)，為漫長的人生打下精神的底色。

第三單元：這個(gè)單元，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美 的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這里描寫了美的的景物(《春》、《濟(jì)南的冬天》)，描寫了美的情感。

本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，首先要學(xué)會(huì)品味優(yōu)美的語言，其次要反復(fù)朗讀，在整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，揣摩、欣賞精彩句段和詞語。而且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。

第四單元：這個(gè)單元的課文寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，在閱讀這些課文的時(shí)候，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛生命。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要整體把握課文內(nèi)容，并且提高朗讀的能力，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。

本單元的選文，注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性。課文既涉及理想，有涉及理想之路;既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談;既說到事業(yè)上的困難，有講到命運(yùn)的遭遇;既講苦斗，又講樂趣，給人多方面的啟示，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c(diǎn)亮了一盞心燈。

第五單元：本單元開啟科學(xué)的大門。在這個(gè)單元的幾篇課文，都與科學(xué)密切相關(guān)。讀這些文章可以豐富我們的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們的求知欲，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。

本單元的特點(diǎn)是科學(xué)知識(shí)的普及，因此，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網(wǎng)，搜集、查閱相關(guān)資料，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)求知欲。再者，在學(xué)習(xí)中，要練習(xí)概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)，要練習(xí)用較快的速度默讀課文，記住主要內(nèi)容，提高現(xiàn)代文閱讀的能力。

第六單元：這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像，虛構(gòu)形象、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí)，表達(dá)一定的思想感情。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。

這套教材的主要的特點(diǎn)，概括起來有以下幾點(diǎn)：

1、構(gòu)建具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)的教科書體系，關(guān)注人類，關(guān)注自然。

2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、設(shè)計(jì)了比較完整的助學(xué)系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生德智體三方面的全面發(fā)展。

4、教材選的課文體裁、風(fēng)格多樣化，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：掌握語文七年級(jí)上冊所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義。學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)。了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，敢于發(fā)言。

2、過程與方法目標(biāo)：掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高聽、說、讀、寫的能力，養(yǎng)成正確思維和運(yùn)用語文工具的習(xí)慣;掌握常用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，以及在小組內(nèi)合作探究的能力。積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，注重聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。與學(xué)生溝通，讓他們喜歡語文，從而發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力及創(chuàng)新精神。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的主題含義和豐富的思想情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。能注意對(duì)象和場合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品味。

三、教學(xué)措施

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。營造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。

2、在讀寫訓(xùn)練中滲透思想教育，陶冶學(xué)生精神情操;閱讀文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，增加文化內(nèi)涵，提高學(xué)生人文素質(zhì);指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)

生能普通話正確、流利、有感情的朗讀?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。

3、改進(jìn)自己的教學(xué)方法，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進(jìn)行反思。

4、建立合作小組，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。

5、要注意教學(xué)過程的活動(dòng)性。盡可能把過去由自己的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，通過學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，并融會(huì)貫通。

6 、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

7、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

8、注重過程性評(píng)價(jià)。全方位、多角度引導(dǎo)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)總結(jié)及反思（勵(lì)志的句子 djZ525.cOM）

在教學(xué)的過程中，要及時(shí)的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。每堂課結(jié)束后，要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，對(duì)于教學(xué)中存在的問題，要及時(shí)改正。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，要認(rèn)真的加以分析，并且積極尋求方法解決。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，多維度的思考問題。在教學(xué)的總結(jié)與反思中，促進(jìn)教學(xué)的不斷進(jìn)步。

骨干年度工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

二、基本情況分析

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)

四、工作措施

1、開學(xué)初，我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)

2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。

3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步。

骨干年度工作計(jì)劃 篇5

一、學(xué)生基本情況：

本人任教初二(x)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。

二、本期目標(biāo)

1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦?。

2、提高優(yōu)秀率和及格率。

3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。

三、工作措施

1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。

2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。

3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短。邀請(qǐng)老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。

4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識(shí)做到逐個(gè)過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對(duì)他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能牢固掌握。

6、設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表揚(yáng)一批寫的好的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。

8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。

9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練30字。每周評(píng)選寫得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。

10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會(huì)學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。

11、充分利用好各種語文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。

12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。

骨干年度工作計(jì)劃 篇6

教育在提高國民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)各方面發(fā)展將發(fā)揮越來越重要的作用。教師在教育教學(xué)中必須教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，以適應(yīng)未來社會(huì)科技發(fā)展對(duì)人才的需要。要實(shí)現(xiàn)這些，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)十分重要，因此培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師隊(duì)伍是刻不容緩的大事，為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃：

一、現(xiàn)狀分析：

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工20人，35歲以下青年教師有16人，縣級(jí)教學(xué)能手骨干教師4人。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定，人心思進(jìn)，，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，工作能力比較強(qiáng)，特別是教師們的敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神很強(qiáng)，是學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師的強(qiáng)大后盾。但同時(shí)，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點(diǎn)少，尤其是教改科研意識(shí)較弱等問題。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、通過實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程，使培養(yǎng)對(duì)象在政治思想、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)科學(xué)研究等方面具有較高素養(yǎng)和水平，在創(chuàng)新精神和實(shí)施能力方面有較大的提高。

2、通過約三年的努力，培養(yǎng)一支由學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀骨干教師組成的骨干教師隊(duì)伍，使骨干教師的比例超過鄉(xiāng)平均水平，使骨干教師的學(xué)科覆蓋更均衡。

三、主要舉措：

1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢。

領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為他們搭建成長的平臺(tái)、展示的舞臺(tái)，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求骨干教師培養(yǎng)對(duì)象每人自訂一份報(bào)刊雜志，每月交一份讀書心得體會(huì)，每學(xué)期精讀一本教育專著，每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的論文。

3、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫、帶活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對(duì)象的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、隨堂課、診斷課，切實(shí)抓好“一課三議”和“三課一評(píng)”的有效開展，讓培養(yǎng)對(duì)象先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)的骨干教師的培養(yǎng)成果，學(xué)校每學(xué)年舉行一次骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的賽課活動(dòng)。

4、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。骨干教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展、自我成長的需要是內(nèi)因，是主要?jiǎng)恿Γ獠凯h(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子，如各級(jí)各類公開課、評(píng)優(yōu)課、基本功競賽要讓他們積極參加，讓教研組長等優(yōu)秀教師充分感受到成長的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對(duì)象自我成長的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象檔案，跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。

四、學(xué)科骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感，愛護(hù)學(xué)生，工作成績突出。

2、有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表。

3、教育思想端正，能面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面發(fā)展。

4、有系統(tǒng)扎實(shí)的教學(xué)理論，學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能通過各種有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育教學(xué)效果好。

5、有較強(qiáng)的教育科研能力，能撰寫與發(fā)表具有一定指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告、論文。在教育教學(xué)改革、教材教法研究方面有一定造詣，能承擔(dān)教改教研項(xiàng)目，并取得階段性或終結(jié)性成果。

6、能獨(dú)立承擔(dān)公開課，研究課，實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù)，是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。

7、有一定的外語基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的科技意識(shí)能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體。

骨干年度工作計(jì)劃 篇7

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。

(一)預(yù)期目標(biāo)。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)具體措施

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。

6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。

7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信通過自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高。

骨干年度工作計(jì)劃 篇8

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又開始了。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開展，工作上一個(gè)新臺(tái)階，特做個(gè)人的年度工作計(jì)劃如下：

一、思想方面

“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)畫畫、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

二、專業(yè)方面

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時(shí)注意搜集美術(shù)專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。作為一名美術(shù)教師，必須有豐富的專業(yè)文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

三、教學(xué)工作方面

1、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學(xué)生歡迎的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

2、學(xué)會(huì)做一名“善于反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文和繪制美術(shù)作品。提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。我緊密與組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自己的光和熱，促進(jìn)教師與教師之間的和諧、學(xué)校與教師之間的和諧與發(fā)展。

涓涓溪流匯成江河，點(diǎn)滴的知識(shí)積累結(jié)出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準(zhǔn)也知識(shí)，一定會(huì)有收獲，明天定會(huì)更美好。

骨干年度工作計(jì)劃 篇9

一、研修目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和修養(yǎng);不斷地更新觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識(shí)，不斷地自我“充電”，做到與時(shí)俱進(jìn)，力求達(dá)到專業(yè)化。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，實(shí)踐中，不斷探求、感悟、。注重科研意識(shí)和科研能力的養(yǎng)成，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思，努力做一名科研型教師。

二、研修方式

1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。利用省骨干教師培訓(xùn)這一契機(jī)，積極向有關(guān)專家和教授請(qǐng)教，并有計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展教學(xué)資源。在東莞教研網(wǎng)建立個(gè)人博客空間!一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念;另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、，發(fā)表個(gè)人教育教學(xué)。

3、積極參加各類教研活動(dòng)，開闊視野。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。

三、研修

1、虛心向他人請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

利用進(jìn)入廣東省工作室的機(jī)會(huì)，走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加各類的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決等與同組教師交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

2、深入開展課題研究。

以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討?；チ?xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、進(jìn)行崗位實(shí)踐。

積極運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、技巧進(jìn)行崗位實(shí)踐，通過這個(gè)階段的教學(xué)實(shí)踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)課題進(jìn)行更深入調(diào)查、實(shí)踐、探索、研究、分類、整理、總結(jié)，做好課題的結(jié)題工作，圓滿完成課題研究任務(wù)。完成一個(gè)視頻的優(yōu)秀課例。

4、勤于動(dòng)筆，提升科研水平。

堅(jiān)持行動(dòng)研究，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。在培訓(xùn)期間完成至少4篇讀書筆記、6篇教學(xué)反思，一篇教育論文。

5、積極認(rèn)真完成培訓(xùn)期間的各種作業(yè)。

在今后的教育教學(xué)中，我將帶著規(guī)劃滿懷激情投身于工作。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進(jìn)下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師。

骨干年度工作計(jì)劃 篇10

教師是立校之本，只有一流的教師隊(duì)伍，才能打造一流的學(xué)校，而骨干教師、教學(xué)能手又是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。以下是為大家準(zhǔn)備的《》，供您借鑒。

一、培訓(xùn)對(duì)象

走在新課改前沿，熱愛教育教學(xué)事業(yè)，有強(qiáng)烈責(zé)任心，參與實(shí)驗(yàn)課題研究的鎮(zhèn)級(jí)骨干教師、校級(jí)骨干教師和優(yōu)秀青年教師。

二、培訓(xùn)范圍

根據(jù)學(xué)校骨干教師的自身特點(diǎn)，有目的地選擇專題培訓(xùn)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、師德標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科教材的能力、教育教學(xué)能力、研究和創(chuàng)新的能力。從任課教師的各個(gè)學(xué)科出發(fā)，發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過骨干教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加深師德規(guī)范的真情實(shí)感，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)思想、調(diào)整師德規(guī)范，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教材教法，提高教育教學(xué)的實(shí)際操作能力。

2、加大骨干教師培訓(xùn)力度，扎實(shí)地通過開展聽課、評(píng)課、議課及各種類型的培訓(xùn)，幫助骨干教師提升教育教學(xué)理念，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，努力在我鎮(zhèn)造就一批德才兼?zhèn)涞拿麕煛?/p>

四、培訓(xùn)分工

骨干教師的培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)、自培和崗位實(shí)踐。集中培訓(xùn)由鎮(zhèn)教研室負(fù)責(zé);崗位實(shí)踐由學(xué)校負(fù)責(zé)，各校校長是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室提供相應(yīng)的指導(dǎo);自培要求教師翻看教育教學(xué)書刊，做自學(xué)筆記，負(fù)責(zé)人是骨干教師本身。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、師德修養(yǎng);

2、素質(zhì)教育理論;

3、教育教學(xué)方法;

4、教育教學(xué)課例;

5、研究型教師的發(fā)展;

6、觀摩課的研究。

(二)教育教學(xué)實(shí)踐管理措施

1、骨干教師每月上一次研討課，由學(xué)校檢查鑒定;

2、集體備課，骨干教師備課次數(shù)要多，起到牽引教學(xué)方向的作用;

3、組織骨干教師開展說課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)，骨干教師在一系列活動(dòng)中起到帶頭作用，在每一項(xiàng)活動(dòng)中骨干教師都有質(zhì)的飛躍，說課、上課、評(píng)課、議課都要有層次上的提高;

4、給骨干教師創(chuàng)造出外學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)，提高我校教師的知名度;

5、骨干教師必須承擔(dān)或參與實(shí)驗(yàn)課題的研究。在實(shí)驗(yàn)課題實(shí)施過程中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提升成為文本的教學(xué)理論;

6、每名骨干教師帶培一位年青教師;

7、積極參加研討交流活動(dòng)。

(三)綜合考核

1、每參加一次說課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)，都要有材料;

2、承擔(dān)或參與的實(shí)驗(yàn)課題要有實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及論文、階段成果表;

3、學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)的綜合考核，評(píng)定各級(jí)教師;

5、參加鎮(zhèn)級(jí)及以上的公開課活動(dòng);

6、掌握一定的學(xué)科教育教學(xué)理論。

六、具體培訓(xùn)計(jì)劃

1、三、四月份師德專題學(xué)習(xí);

2、五月份開放日做公開課;

3、六月份教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);

4、九月份研究型教師發(fā)展培訓(xùn);

5、十月份開展研討交流活動(dòng);

6、十一月份實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)課;

7、十二月份理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行培訓(xùn)驗(yàn)收。

一、研修目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和修養(yǎng);不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識(shí)，不斷地自我充電，做到與時(shí)俱進(jìn)，力求達(dá)到專業(yè)化。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思。注重科研意識(shí)和科研能力的養(yǎng)成，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思，努力做一名科研型教師。

二、研修方式

1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。利用省骨干教師培訓(xùn)這一契機(jī)，積極向有關(guān)專家和教授請(qǐng)教，并有計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展教學(xué)資源。在東莞教研網(wǎng)建立個(gè)人博客空間!一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念;另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個(gè)人教育教學(xué)心得體會(huì)。

3、積極參加各類教研活動(dòng)，開闊視野。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。

三、研修措施

1、虛心向他人請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

利用進(jìn)入廣東省名師工作室的機(jī)會(huì)，走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加各類的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

2、深入開展課題研究。

以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、進(jìn)行崗位實(shí)踐。

積極運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、技巧進(jìn)行崗位實(shí)踐，通過這個(gè)階段的教學(xué)實(shí)踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)課題進(jìn)行更深入調(diào)查、實(shí)踐、探索、研究、分類、整理、總結(jié)，做好課題的結(jié)題工作，圓滿完成課題研究任務(wù)。完成一個(gè)視頻的優(yōu)秀課例。

4、勤于動(dòng)筆，提升科研水平。

堅(jiān)持行動(dòng)研究，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。在培訓(xùn)期間完成至少4篇讀書筆記、6篇教學(xué)反思，一篇教育論文。

5.積極認(rèn)真完成培訓(xùn)期間的各種作業(yè)。

在今后的教育教學(xué)中，我將帶著規(guī)劃滿懷激情投身于工作。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進(jìn)下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作，副組長及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。

三、落實(shí)措施，全面推進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)工作

(一)培養(yǎng)手段

1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運(yùn)用我校的硬件和軟件資源。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授。

2、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期召開培養(yǎng)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織開展外出考察活動(dòng)。通過談體會(huì)、擺問題、獲經(jīng)驗(yàn)、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的

教育教學(xué)水平。

(二)具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法

1、每學(xué)期承擔(dān)1-2次校內(nèi)外公開教學(xué)。

2、每學(xué)期提供1-2篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。

3、每學(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動(dòng)。

4、每學(xué)期有1篇教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上交流或發(fā)表。

5、每學(xué)期帶動(dòng)1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作。

6、每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

骨干年度工作計(jì)劃 篇11

指導(dǎo)教師：

王芝琴

幫扶對(duì)象：

王林老師

為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的`傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、快速發(fā)展，我們學(xué)校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對(duì)一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

一、幫扶對(duì)象：王林老師

對(duì)象分析：王老師是剛調(diào)進(jìn)本校的教師，對(duì)工作充滿熱情，并且是一

位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于王老師還不適應(yīng)高年級(jí)的上課模式，在教學(xué)中把握不住教學(xué)目標(biāo)，不能突破教學(xué)難點(diǎn)，因此我覺得需要幫助他迅速成長。

二、幫扶形式：

“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。

三、幫扶期限：

一年。

四、工作目標(biāo)

1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3.在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐中共同成長。

五、一年發(fā)展目標(biāo)：

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：

1、讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升，上課過程中能抓住教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。

3、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

4、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

五、幫扶措施：

1.積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好課后反思。

2.堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。

3.聽課：我和王老師建立一個(gè)互相聽課的制度，一周聽兩次課。王老師可隨時(shí)到我的課堂聽課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽王老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在，并給王老師所上班級(jí)上一節(jié)示范課。

4.評(píng)課：每一次聽課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓王老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5.課后反思：要求王老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張以真實(shí)內(nèi)容為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。

骨干年度工作計(jì)劃 篇12

為了使本學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地順利進(jìn)行，高標(biāo)準(zhǔn)的完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本期的語文教學(xué)工作仍以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫字的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能 力。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。

二、學(xué)生情況分析 ：

我本學(xué)期擔(dān)任七（1）班語文教學(xué)。從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，所以，初中語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。我一定按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有用的人才。

三、教材分析 ：

我們采用的是人教版的教材，本冊教材共分為六個(gè)單元。 第一單元 ： 新學(xué)期了，每一位學(xué)生都將展開心的人生，所以這個(gè)單元的課文寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，在閱讀這些課文的時(shí)候，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛生命。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要整體把握課文內(nèi)容，并且提高朗讀的能力，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。

本單元的選文，注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性。課文既涉及理想，有涉及理想之路；既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談；既說到事業(yè)上的困難，有講到命運(yùn)的遭遇；既講苦斗，又講樂趣，給人多方面的啟示，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c(diǎn)亮了一盞心燈。

第二單元： 這個(gè)單元是繼續(xù)上個(gè)單元的人生課題，交我們怎么樹立理想，實(shí)現(xiàn)理想。課文從不同側(cè)面給我們以啟迪，引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，豐富自己的人生體驗(yàn)，為漫長的人生打下精神的底色。

第三單元 ：這個(gè)單元，重新開啟一個(gè)新的篇章，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美 的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這里描寫了美的的景物（《春》、《濟(jì)南的冬天》），描寫了美的情感……

第四單元 ：在講完了自然界的多姿多彩之后，本單元開啟科學(xué)的大門。在這個(gè)單元的幾篇課文，都與科學(xué)密切相關(guān)。讀這些文章可以豐

富我們的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們的求知欲，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。 本單元的特點(diǎn)是科學(xué)知識(shí)的普及，因此，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網(wǎng)，搜集、查閱相關(guān)資料，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)求知欲。再者，在學(xué)習(xí)中，要練習(xí)概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)，要練習(xí)用較快的速度默讀課文，記住主要內(nèi)容，提高現(xiàn)代文閱讀的能力。

第五單元 ：這個(gè)單元中，我們可以感受到濃濃的親情，是那么的動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。

第六單元 ：這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像，虛構(gòu)形象、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí)，表達(dá)一定的思想感情。

在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。

四、教學(xué)目標(biāo) ：

（一）、識(shí)記的生字的字音、字型、字義。

（二）、學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)。

（三）、了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。

（四）、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，敢于發(fā)言。

骨干年度工作計(jì)劃 篇13

通過高校培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思總結(jié)等方式，使自己在師德修養(yǎng)、教育科研、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升，使自己成為專家型、研究型教師奠定基礎(chǔ)。

（二）分目標(biāo)

1.每學(xué)期至少讀一本經(jīng)典教育名著（包括：經(jīng)典理論著作；勵(lì)志類著作；學(xué)科教學(xué)著作），進(jìn)行讀書筆記；每學(xué)年完成一篇教學(xué)論文并在報(bào)刊上發(fā)表及參評(píng)省級(jí)論文評(píng)選。

2.完成課題組課題《名教師工作室下教師專業(yè)化成長的研究》的子課題。

3.每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。參與所在地區(qū)音樂教學(xué)講師團(tuán)工作，積極參與送課下鄉(xiāng)并與所在地區(qū)音樂教師積極開展學(xué)科交流活動(dòng)。

4.幫助工作室導(dǎo)師維護(hù)運(yùn)行“工作室”信息化建設(shè)，積極在線開展互動(dòng)式探討，為本區(qū)教師提供學(xué)科教學(xué)信息、教學(xué)資源和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)、哲學(xué)思想、音樂及相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)理論和行動(dòng)實(shí)踐方法。個(gè)人還樹立強(qiáng)烈的成長意識(shí)，積極參加各級(jí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使其在活動(dòng)中成長，在活動(dòng)中發(fā)揮自己作用。學(xué)習(xí)將采用既集中又獨(dú)立的形式進(jìn)行。

（1）建立區(qū)域音樂教師溝通機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域音樂教師的業(yè)務(wù)服務(wù)輻射與問題探討。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用。首先是建設(shè)好個(gè)人信息化溝通平臺(tái)，搭建與廣大師生的對(duì)話陣地，發(fā)布并交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解答一線音樂教師提出的問題。其次是下到基層學(xué)校開展教育教學(xué)研討活動(dòng)，通過實(shí)際活動(dòng)，引領(lǐng)區(qū)域音樂教學(xué)邁向新臺(tái)階。

（2）建立工作室與區(qū)域外廣大師生的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，拓寬視野、擴(kuò)大影響力，進(jìn)一步促進(jìn)自身的各方面的能力與知識(shí)的提升。

音樂教育活動(dòng)主要是課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)組成。針對(duì)課堂教學(xué)的研究相對(duì)于課外實(shí)踐的探討要多得多。音樂課外活動(dòng)由于受到諸多外界因素的影響，其局限在合唱指揮、器樂合奏、舞蹈創(chuàng)編和音樂劇編排這四大塊也十分明顯。也更是教育體制和現(xiàn)代社會(huì)功利思想影響，音樂教師的自我價(jià)值的體現(xiàn)往往是在課堂外的音樂實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)出來的。如何加強(qiáng)音樂教師在音樂課外活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力是我一直思考的問題。

擬定個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀有關(guān)專業(yè)理論書籍，深入理解新課標(biāo)，認(rèn)真研究案例，做好筆記并定期在個(gè)人博客發(fā)表學(xué)習(xí)感言，交流心得體會(huì)，參考同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)骨干教師成員間的共同成長。為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使自己盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)自己的專業(yè)成長。

積極參與系統(tǒng)學(xué)科前沿理論與課程改革理論培訓(xùn)講座。

區(qū)域名校以及工作室成員所在學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。

本人在深圳跟隨省名教師邱怡工作室開展課堂觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，分主題探究課堂教學(xué)中需解決的難點(diǎn)問題。深入課堂教學(xué)中聽課，特別是通過同課異構(gòu)，成員之間的互聽、互評(píng)，對(duì)課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行深入研討、糾正與反思；通過“計(jì)劃—行動(dòng)—考察—反思—改進(jìn)”的行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)，形成理性認(rèn)識(shí)，促使自己在課堂教學(xué)形成個(gè)人風(fēng)格?！臼」歉砂鄬W(xué)員跟崗期間聽評(píng)課不少于10節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課），開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤），完成3篇教學(xué)反思】12下一頁

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骨干教師年度工作計(jì)劃9篇

考慮到可以更好的開展工作和計(jì)劃，促進(jìn)工作進(jìn)度，需要我們對(duì)以后的工作計(jì)劃進(jìn)行大致的擬定。所有的工作計(jì)劃都是圍繞目標(biāo)這個(gè)關(guān)鍵詞來進(jìn)行服務(wù)的。哪些工作計(jì)劃可以讓人借鑒呢？也許"骨干教師年度工作計(jì)劃9篇"就是你要找的，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇1)

一、前言

作為一名學(xué)校骨干教師，迎接新的一年，我深感責(zé)任重大。在過去的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)，但我更加清楚，只有不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和提高，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。因此，為了更好地履行教育使命，我制定了2022年的個(gè)人工作計(jì)劃，旨在輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)展和提高自身專業(yè)能力。

二、學(xué)生發(fā)展

1. 為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，為每位學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，以滿足他們的學(xué)習(xí)需要和發(fā)展?jié)撃?。通過與學(xué)生、家長的緊密合作，及時(shí)調(diào)整和完善個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)導(dǎo)向性和積極性。

2. 提供多元化的教學(xué)資源和活動(dòng)：積極尋找并利用各類教學(xué)資源，包括圖書館、網(wǎng)絡(luò)、課外輔導(dǎo)班等，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)研究和社會(huì)實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3. 關(guān)注學(xué)生心理健康：積極關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理健康狀況，定期開展心理輔導(dǎo)和交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理情緒和人際關(guān)系，增強(qiáng)他們的心理韌性和適應(yīng)能力。與班主任和家長密切溝通，及時(shí)協(xié)助解決學(xué)生心理問題，促進(jìn)全面健康成長。

三、教育教學(xué)研究

1. 學(xué)科知識(shí)的拓展和更新：在教學(xué)過程中，主動(dòng)更新和拓展學(xué)科知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)注教學(xué)大綱的最新解讀和重點(diǎn)內(nèi)容，通過專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提高自身學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，確保課堂教學(xué)的深度和廣度。

2. 教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新：結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，設(shè)計(jì)和制作多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、生動(dòng)和易于理解。

3. 教育教學(xué)研究項(xiàng)目的參與與申報(bào)：積極參與學(xué)校和社區(qū)組織的教育教學(xué)研究項(xiàng)目，與同行共同交流并提升教育教學(xué)實(shí)踐水平。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)申報(bào)和開展小型教育教學(xué)研究，探索解決教育教學(xué)難點(diǎn)和關(guān)鍵問題的方法與策略。

四、專業(yè)發(fā)展與課題研究

1. 規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展道路：制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和路徑。關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，參與學(xué)術(shù)研討和會(huì)議，拓寬學(xué)術(shù)視野，不斷提高學(xué)科和教育教學(xué)理論素養(yǎng)。不僅要注重自身知識(shí)的積累和學(xué)術(shù)水平的提高，還要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)改革與發(fā)展趨勢的研究與研判，為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供有益建議和方案。

2. 積極申報(bào)課題研究：關(guān)注教育教學(xué)政策和研究課題的要求，積極申報(bào)與自己教學(xué)實(shí)踐緊密相關(guān)的課題研究，進(jìn)行深入探索和實(shí)踐。通過開展課題研究，不僅有效地解決自己的教學(xué)問題，還能為學(xué)校和同行提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和策略。

3. 編寫教材和教輔材料：關(guān)注課程改革和教材建設(shè)的方向，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求，編寫和整理本學(xué)科的教材和教輔材料，在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善和優(yōu)化，提高教材的質(zhì)量和適應(yīng)性。

五、社會(huì)服務(wù)與課題發(fā)布

1. 參與學(xué)校和社區(qū)的教學(xué)示范與交流活動(dòng)：積極參與學(xué)校和社區(qū)組織的教學(xué)示范與交流活動(dòng)，分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。通過與同行的交流和合作，深入探討教學(xué)難點(diǎn)和解決方案，促進(jìn)共同進(jìn)步。

2. 發(fā)布教育教學(xué)成果和課題研究成果：積極申報(bào)和發(fā)布自己的教育教學(xué)成果和課題研究成果。參與學(xué)校和區(qū)域教育教學(xué)成果評(píng)選，爭取獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，進(jìn)一步提高學(xué)校和自身的知名度和影響力。

六、總結(jié)

通過制定并執(zhí)行這份個(gè)人工作計(jì)劃，我期待能夠成為一名更好的骨干教師，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也將通過自己的專業(yè)發(fā)展和研究工作，為學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，與同仁共同提升教育教學(xué)水平，助力學(xué)生成長與發(fā)展。讓共同期待2022年的新篇章！

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平教育理論為指導(dǎo),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力為目標(biāo),遵循骨干教師成長的規(guī)律,教、學(xué)、研、用四方面兼顧并重;堅(jiān)持前瞻性理論和效用性實(shí)踐相結(jié)合的原則; 強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)實(shí)踐能力的提高和自主發(fā)展能力的形成; 突出先進(jìn)語言教學(xué)理論對(duì)受訓(xùn)學(xué)員自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再認(rèn)識(shí)的作用.

明確教師的素質(zhì)取決于他們的可持續(xù)性發(fā)展,而關(guān)鍵是提高自主發(fā)展能力,在轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上,通過反思進(jìn)行自我評(píng)估,增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí)和改革創(chuàng)新精神,明確自主發(fā)展的方向和近中期發(fā)展目標(biāo),走上可持續(xù)性自主發(fā)展的道路,進(jìn)而推動(dòng)無錫市英語教學(xué)改革,適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)高素質(zhì)人材的需求.

二、培訓(xùn)目標(biāo):

通過培訓(xùn),使學(xué)員在思想政治、職業(yè)道德、教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和科研能力等方面得到全面提高, 成為本地區(qū)具有英語教學(xué)科研能力和教學(xué)示范能力的骨干教師.

具體要求如下:

1.熱愛教育事業(yè),有較高師德修養(yǎng), 具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新改革意識(shí),重視素質(zhì)教育.

2.了解國內(nèi)外英語教學(xué)的最新理論,熟悉英語教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和英語語言發(fā)展趨勢.籍此對(duì)自身積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和再認(rèn)識(shí), 提高語言基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本技能.

3.研討課堂教學(xué)方法.學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論,并根據(jù)實(shí)際情況加以應(yīng)用、調(diào)整、改革、創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)專長,在本地區(qū)有一定示范作用.

4.重視教育教學(xué)科研活動(dòng),具有較強(qiáng)教育科研意識(shí)和一定的研究能力,能獨(dú)立完成小學(xué)英語教育教學(xué)中的研究課題和教改實(shí)驗(yàn).

5.能使用以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和教學(xué)工具,初步掌握多媒體課件的制作技術(shù).

三、培訓(xùn)內(nèi)容:

小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)分為三大板塊:理論與技能;實(shí)踐與考察; 課題與實(shí)驗(yàn).其主要培訓(xùn)內(nèi)容包括:

1.英語教育教學(xué)理論:目的在于拓寬學(xué)員的視野, 介紹英語教學(xué)的先進(jìn)理論和現(xiàn)代英語的發(fā)展趨勢,重在更新教學(xué)觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu).

2.英語教學(xué)技能和現(xiàn)代化教學(xué)手段:目的在于提高學(xué)員的教學(xué)水平,學(xué)習(xí)英語語音學(xué)基礎(chǔ)理論和英語聽說教學(xué)方法論, 開展相應(yīng)的教學(xué)技能訓(xùn)練和教學(xué)方法研討.學(xué)習(xí)多媒體課件制作的基本技能和網(wǎng)絡(luò)資料檢索的基本方法,討論多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的推廣和應(yīng)用.

3.教育教學(xué)考察:目的是了解省內(nèi)外小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢,學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)改革的最新成果,特別是課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)方法,拓展視野,更新觀念.

4.英語教學(xué)實(shí)踐:要求學(xué)員借鑒、運(yùn)用現(xiàn)代英語教學(xué)理論及先進(jìn)的教學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)方法,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,開展英語教學(xué)改革,特別是優(yōu)化英語 課堂教學(xué)的改革試驗(yàn),提高英語教學(xué)的質(zhì)量, 同時(shí)加深對(duì)英語教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí).

5.英語教育教學(xué)課題研究:在學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合考察、了解英語教改動(dòng)向和英語教學(xué)現(xiàn)狀,引導(dǎo)學(xué)員反思自身積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),重新思考在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,開展專題討論 ,確定研究課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目,獨(dú)立開展課題研究或教改實(shí)驗(yàn),并在培訓(xùn)結(jié)束前結(jié)題.

具體安排如下:

1.英語教育理論和教學(xué)技能(集中學(xué)習(xí))總課時(shí)為192課時(shí),分配如下:

a.職業(yè)道德修養(yǎng)類(8課時(shí))教師職業(yè)道德修養(yǎng)與師德師風(fēng)建設(shè)

b.學(xué)科教學(xué)理論類(40課時(shí))

小學(xué)英語教育心理學(xué)

小學(xué)英語教學(xué)藝術(shù)

小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

情景教學(xué)在課堂教學(xué)中的作用

課堂教學(xué)中師生情感交流

c.堂教學(xué)技能類(48課時(shí))

英語教學(xué)用語

板書設(shè)計(jì)

簡筆畫繪制

英語多媒體課件制作

d.學(xué)科專題研究類(40課時(shí))

小學(xué)英語語音教學(xué)研究

小學(xué)英語詞匯教學(xué)研究

小學(xué)英語聽說教學(xué)研究

小學(xué)英語課堂教學(xué)課型類別

小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量檢測

科研課題的選定與論文的撰寫

e.知識(shí)更新與擴(kuò)展類(32課時(shí))

小學(xué)英語教改信息與動(dòng)態(tài)

語言教學(xué)與文化背景(與現(xiàn)行教材相結(jié)合)

小學(xué)英語教材國內(nèi)外版本介紹

f.教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(24課時(shí))

聽課記錄及說課要點(diǎn)

小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

以上為課程預(yù)設(shè)項(xiàng)目,開訓(xùn)后根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的具體情況和需求,作必要調(diào)整.

2.教學(xué)考察(48課時(shí))

考察學(xué)校:在周邊地區(qū)選定2所有英語教學(xué)特色的學(xué)校作為考察基地.

考察內(nèi)容:主要考察英語課堂教學(xué)、英語課外活動(dòng)及英語教學(xué)科研.

考察要求:學(xué)員在考察活動(dòng)中與考察學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師交流, 了解該校英語教學(xué)的特色、模式和方法, 學(xué)生學(xué)習(xí)英語狀況,參加教研活動(dòng),聽各種類型的示范課, 作盡詳?shù)穆犝n記錄,進(jìn)行個(gè)案分析研討,在考察結(jié)束時(shí)可提出在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的建議.

3.教學(xué)實(shí)踐

教學(xué)實(shí)踐一般以學(xué)員所在工作學(xué)校為基地.實(shí)踐重點(diǎn)內(nèi)容為小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)過程,課堂教學(xué)整體效果與微技能評(píng)價(jià), 小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)心理與行為以及教學(xué)互動(dòng)性分析.教學(xué)實(shí)踐期間, 學(xué)員根據(jù)事先確定的選題,獨(dú)立開展課題研究,并根據(jù)課題研究后的新教學(xué)思路, 調(diào)整優(yōu)化教學(xué)過程,采取靈活有效的教學(xué)方法 ,在此基礎(chǔ)上推出一堂實(shí)驗(yàn)性公開課, 并攝制成錄像帶.

4.教學(xué)課題研究

課題研究擬先行預(yù)設(shè)范圍, 開訓(xùn)后根據(jù)學(xué)員研討熱點(diǎn)或自帶課題進(jìn)行調(diào)整.課題研究之前必須要有開題報(bào)告,寫出詳細(xì)計(jì)劃. 課題研究成果可以采用研究報(bào)告、論文、教學(xué)軟件等多種形式, 所有成果必須接受導(dǎo)師的鑒定或答辯.在第一階段集中訓(xùn)練期間, 受訓(xùn)學(xué)員通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論和教學(xué)技能,根據(jù)自身的教學(xué)需要和具體情況,選定課題, 并與導(dǎo)師建立指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)關(guān)系.在第二階段教學(xué)實(shí)踐期間,自主研修,完成課題研究,并定期與導(dǎo)師交換意見,修改完善.在第三階段考核評(píng)估期間,進(jìn)行交流展示, 集中研討.

課題的選定要與學(xué)員的自身教學(xué)工作有密切聯(lián)系, 能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,提高自身的教學(xué)水平和科研能力.選題切忌大而空.

課題研究預(yù)設(shè)范圍

1.小學(xué)英語素質(zhì)教育研究

2.小學(xué)生英語學(xué)習(xí)心理研究

3.小學(xué)英語課堂教學(xué)研究

4.小學(xué)英語情景教學(xué)研究

5.小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

6.小學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)

7.英語兒歌在小學(xué)英語教學(xué)中的作用

8.游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用

9.情感因素在小學(xué)英語教學(xué)中的作用

10.直接拼音法在小學(xué)英語教學(xué)起始階段的作用

11.小學(xué)英語教學(xué)中聽說訓(xùn)練方法

12.小學(xué)生英語語音語調(diào)訓(xùn)練

13.小學(xué)英語課外興趣活動(dòng)

14.小學(xué)英語課堂教學(xué)微技能應(yīng)用

15.小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)估

16.其它自選課題

四、培訓(xùn)方式:

1.理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,階段性集中培訓(xùn)與持續(xù)性自主研修相結(jié)合.培訓(xùn)工作流程為:

理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)→教學(xué)實(shí)踐與課題研究→綜合考核與成果展示

2.采用集中與分散相結(jié)合的方式.培訓(xùn)過程分為三個(gè)階段. 具體安排為:

第一階段(5周),集中培訓(xùn)及教學(xué)考察.集中培訓(xùn)時(shí)間為4周,以導(dǎo)師導(dǎo)讀、專題講座為主,安排英語教學(xué)理論學(xué)習(xí),現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn), 課堂教學(xué)案例研討,教學(xué)科研課題選立等活動(dòng).教學(xué)考察時(shí)間為1周,考察周邊小學(xué)2所.

第二階段(1年),以分散自主研修,自主實(shí)踐為主. 期間每位學(xué)員開設(shè)試驗(yàn)課一節(jié),組織有關(guān)導(dǎo)師及學(xué)員聽課、評(píng)課及考核. 中期安排一次集中活動(dòng),進(jìn)行階段性課題成果交流和導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo).

第三階段(1周),集中展示交流教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研成果, 進(jìn)行綜合考評(píng)和培訓(xùn)工作總結(jié).擬編輯《優(yōu)秀教案集》一冊, 《優(yōu)秀教學(xué)論文集》一冊,組織學(xué)員舉行講座二次,開設(shè)匯報(bào)觀摩課二節(jié),并評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員.

3.貫徹理論講座與教育案例分析相結(jié)合,教學(xué)實(shí)踐和課題研究相結(jié)合的原則.

訓(xùn)練班強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與性和主體性,以自主學(xué)習(xí),自主研修, 自主實(shí)踐的方式,促進(jìn)學(xué)員教育教學(xué)水平和持續(xù)自主發(fā)展能力的提高. 在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),每位學(xué)員必須完成:

1篇與研究課題相關(guān)的理論專著的讀書報(bào)告;

1學(xué)時(shí)能反映本人實(shí)踐現(xiàn)代語言教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),并改善、調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)過程的教學(xué)錄像帶;

1份上述課時(shí)的教案;

1篇課題研究報(bào)告,教改實(shí)驗(yàn)方案或?qū)W術(shù)論文.

五、考核與認(rèn)定:

培訓(xùn)班實(shí)行嚴(yán)格考勤和考核制度.凡無故缺席,不能勝任培訓(xùn)學(xué)習(xí),不能完成研討考查任務(wù),不能提交課題研究成果的學(xué)員將不予結(jié)業(yè).

考核實(shí)行等級(jí)制,考核內(nèi)容及權(quán)重如下:

1.課程與科研考核 40%

a.語言教學(xué)理論和教學(xué)技能訓(xùn)練考核,采用開卷考試的形式.

b.教學(xué)課題研究,由指導(dǎo)教師組成評(píng)估小組,作出考核結(jié)論. 課題研究主要考核學(xué)員教育教學(xué)科研成果的質(zhì)量,以及推廣應(yīng)用價(jià)值,特別是在小學(xué)英語素質(zhì)教育中的應(yīng)用價(jià)值.

2.教育教學(xué)實(shí)踐能力考核 30%

主要根據(jù)學(xué)員提供的課堂教學(xué)錄像.考核學(xué)員在課堂教學(xué)中反映出的專業(yè)教學(xué)技能和實(shí)際教學(xué)能力.

3.工作實(shí)績考核 30%

主要由受訓(xùn)學(xué)員所在學(xué)校根據(jù)學(xué)員一貫工作表現(xiàn), 特別是在培訓(xùn)期間的工作實(shí)績,提出考核意見.

最后由培訓(xùn)單位匯總各項(xiàng)考核成績,作出綜合評(píng)價(jià).

六、對(duì)象選拔:

小學(xué)在職英語教師,年齡45周歲以下,大專學(xué)歷,5年教齡以上, 高級(jí)或一級(jí)教師;市(縣)區(qū)以上學(xué)科教學(xué)教改帶頭人,優(yōu)秀教師,先進(jìn)工作者優(yōu)先考慮或適當(dāng)照顧。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇3)

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展我的好媽媽、勞動(dòng)最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇4)

一、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、生活管理方面。

1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。

2、做好班級(jí)衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對(duì)疾病教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。

4、認(rèn)真做好家長溝通工作。

總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂成長。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇5)

通過高校培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思總結(jié)等方式，使自己在師德修養(yǎng)、教育科研、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升，使自己成為專家型、研究型教師奠定基礎(chǔ)。

（二）分目標(biāo)

1.每學(xué)期至少讀一本經(jīng)典教育名著（包括：經(jīng)典理論著作；勵(lì)志類著作；學(xué)科教學(xué)著作），進(jìn)行讀書筆記；每學(xué)年完成一篇教學(xué)論文并在報(bào)刊上發(fā)表及參評(píng)省級(jí)論文評(píng)選。

2.完成課題組課題《名教師工作室下教師專業(yè)化成長的研究》的子課題。

3.每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。參與所在地區(qū)音樂教學(xué)講師團(tuán)工作，積極參與送課下鄉(xiāng)并與所在地區(qū)音樂教師積極開展學(xué)科交流活動(dòng)。

4.幫助工作室導(dǎo)師維護(hù)運(yùn)行“工作室”信息化建設(shè)，積極在線開展互動(dòng)式探討，為本區(qū)教師提供學(xué)科教學(xué)信息、教學(xué)資源和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)、哲學(xué)思想、音樂及相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)理論和行動(dòng)實(shí)踐方法。個(gè)人還樹立強(qiáng)烈的成長意識(shí)，積極參加各級(jí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使其在活動(dòng)中成長，在活動(dòng)中發(fā)揮自己作用。學(xué)習(xí)將采用既集中又獨(dú)立的形式進(jìn)行。

（1）建立區(qū)域音樂教師溝通機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域音樂教師的業(yè)務(wù)服務(wù)輻射與問題探討。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用。首先是建設(shè)好個(gè)人信息化溝通平臺(tái)，搭建與廣大師生的對(duì)話陣地，發(fā)布并交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解答一線音樂教師提出的問題。其次是下到基層學(xué)校開展教育教學(xué)研討活動(dòng)，通過實(shí)際活動(dòng)，引領(lǐng)區(qū)域音樂教學(xué)邁向新臺(tái)階。

（2）建立工作室與區(qū)域外廣大師生的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，拓寬視野、擴(kuò)大影響力，進(jìn)一步促進(jìn)自身的各方面的能力與知識(shí)的提升。

音樂教育活動(dòng)主要是課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)組成。針對(duì)課堂教學(xué)的研究相對(duì)于課外實(shí)踐的探討要多得多。音樂課外活動(dòng)由于受到諸多外界因素的影響，其局限在合唱指揮、器樂合奏、舞蹈創(chuàng)編和音樂劇編排這四大塊也十分明顯。也更是教育體制和現(xiàn)代社會(huì)功利思想影響，音樂教師的自我價(jià)值的體現(xiàn)往往是在課堂外的音樂實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)出來的。如何加強(qiáng)音樂教師在音樂課外活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力是我一直思考的問題。

擬定個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀有關(guān)專業(yè)理論書籍，深入理解新課標(biāo)，認(rèn)真研究案例，做好筆記并定期在個(gè)人博客發(fā)表學(xué)習(xí)感言，交流心得體會(huì)，參考同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)骨干教師成員間的共同成長。為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使自己盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)自己的專業(yè)成長。

積極參與系統(tǒng)學(xué)科前沿理論與課程改革理論培訓(xùn)講座。

區(qū)域名校以及工作室成員所在學(xué)校考察學(xué)習(xí)。

本人在深圳跟隨省名教師邱怡工作室開展課堂觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，分主題探究課堂教學(xué)中需解決的難點(diǎn)問題。深入課堂教學(xué)中聽課，特別是通過同課異構(gòu)，成員之間的互聽、互評(píng)，對(duì)課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行深入研討、糾正與反思；通過“計(jì)劃—行動(dòng)—考察—反思—改進(jìn)”的行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)，形成理性認(rèn)識(shí)，促使自己在課堂教學(xué)形成個(gè)人風(fēng)格。【省骨干班學(xué)員跟崗期間聽評(píng)課不少于10節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課），開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤），完成3篇教學(xué)反思】12下一頁

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇6)

教師是立校之本，只有一流的教師隊(duì)伍，才能打造一流的學(xué)校，而骨干教師、教學(xué)能手又是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。以下是為大家準(zhǔn)備的《》，供您借鑒。

一、培訓(xùn)對(duì)象

走在新課改前沿，熱愛教育教學(xué)事業(yè)，有強(qiáng)烈責(zé)任心，參與實(shí)驗(yàn)課題研究的鎮(zhèn)級(jí)骨干教師、校級(jí)骨干教師和優(yōu)秀青年教師。

二、培訓(xùn)范圍

根據(jù)學(xué)校骨干教師的自身特點(diǎn)，有目的地選擇專題培訓(xùn)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、師德標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科教材的能力、教育教學(xué)能力、研究和創(chuàng)新的能力。從任課教師的各個(gè)學(xué)科出發(fā)，發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過骨干教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加深師德規(guī)范的真情實(shí)感，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)思想、調(diào)整師德規(guī)范，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教材教法，提高教育教學(xué)的實(shí)際操作能力。

2、加大骨干教師培訓(xùn)力度，扎實(shí)地通過開展聽課、評(píng)課、議課及各種類型的培訓(xùn)，幫助骨干教師提升教育教學(xué)理念，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，努力在我鎮(zhèn)造就一批德才兼?zhèn)涞拿麕煛?/p>

四、培訓(xùn)分工

骨干教師的培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)、自培和崗位實(shí)踐。集中培訓(xùn)由鎮(zhèn)教研室負(fù)責(zé);崗位實(shí)踐由學(xué)校負(fù)責(zé)，各校校長是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室提供相應(yīng)的指導(dǎo);自培要求教師翻看教育教學(xué)書刊，做自學(xué)筆記，負(fù)責(zé)人是骨干教師本身。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、師德修養(yǎng);

2、素質(zhì)教育理論;

3、教育教學(xué)方法;

4、教育教學(xué)課例;

5、研究型教師的發(fā)展;

6、觀摩課的研究。

(二)教育教學(xué)實(shí)踐管理措施

1、骨干教師每月上一次研討課，由學(xué)校檢查鑒定;

2、集體備課，骨干教師備課次數(shù)要多，起到牽引教學(xué)方向的作用;

3、組織骨干教師開展說課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)，骨干教師在一系列活動(dòng)中起到帶頭作用，在每一項(xiàng)活動(dòng)中骨干教師都有質(zhì)的飛躍，說課、上課、評(píng)課、議課都要有層次上的提高;

4、給骨干教師創(chuàng)造出外學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)，提高我校教師的知名度;

5、骨干教師必須承擔(dān)或參與實(shí)驗(yàn)課題的研究。在實(shí)驗(yàn)課題實(shí)施過程中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提升成為文本的教學(xué)理論;

6、每名骨干教師帶培一位年青教師;

7、積極參加研討交流活動(dòng)。

(三)綜合考核

1、每參加一次說課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)，都要有材料;

2、承擔(dān)或參與的實(shí)驗(yàn)課題要有實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及論文、階段成果表;

3、學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)的綜合考核，評(píng)定各級(jí)教師;

5、參加鎮(zhèn)級(jí)及以上的公開課活動(dòng);

6、掌握一定的學(xué)科教育教學(xué)理論。

六、具體培訓(xùn)計(jì)劃

1、三、四月份師德專題學(xué)習(xí);

2、五月份開放日做公開課;

3、六月份教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);

4、九月份研究型教師發(fā)展培訓(xùn);

5、十月份開展研討交流活動(dòng);

6、十一月份實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)課;

7、十二月份理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行培訓(xùn)驗(yàn)收。

一、研修目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和修養(yǎng);不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識(shí)，不斷地自我充電，做到與時(shí)俱進(jìn)，力求達(dá)到專業(yè)化。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思。注重科研意識(shí)和科研能力的養(yǎng)成，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思，努力做一名科研型教師。

二、研修方式

1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。利用省骨干教師培訓(xùn)這一契機(jī)，積極向有關(guān)專家和教授請(qǐng)教，并有計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展教學(xué)資源。在東莞教研網(wǎng)建立個(gè)人博客空間!一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念;另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個(gè)人教育教學(xué)心得體會(huì)。

3、積極參加各類教研活動(dòng)，開闊視野。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。

三、研修措施

1、虛心向他人請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

利用進(jìn)入廣東省名師工作室的機(jī)會(huì)，走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加各類的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

2、深入開展課題研究。

以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、進(jìn)行崗位實(shí)踐。

積極運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、技巧進(jìn)行崗位實(shí)踐，通過這個(gè)階段的教學(xué)實(shí)踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)課題進(jìn)行更深入調(diào)查、實(shí)踐、探索、研究、分類、整理、總結(jié)，做好課題的結(jié)題工作，圓滿完成課題研究任務(wù)。完成一個(gè)視頻的優(yōu)秀課例。

4、勤于動(dòng)筆，提升科研水平。

堅(jiān)持行動(dòng)研究，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。在培訓(xùn)期間完成至少4篇讀書筆記、6篇教學(xué)反思，一篇教育論文。

5.積極認(rèn)真完成培訓(xùn)期間的各種作業(yè)。

在今后的教育教學(xué)中，我將帶著規(guī)劃滿懷激情投身于工作。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進(jìn)下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作，副組長及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。

三、落實(shí)措施，全面推進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)工作

(一)培養(yǎng)手段

1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運(yùn)用我校的硬件和軟件資源。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授。

2、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期召開培養(yǎng)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織開展外出考察活動(dòng)。通過談體會(huì)、擺問題、獲經(jīng)驗(yàn)、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的

教育教學(xué)水平。

(二)具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法

1、每學(xué)期承擔(dān)1-2次校內(nèi)外公開教學(xué)。

2、每學(xué)期提供1-2篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。

3、每學(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動(dòng)。

4、每學(xué)期有1篇教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上交流或發(fā)表。

5、每學(xué)期帶動(dòng)1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作。

6、每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇7)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、通過實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程，使培養(yǎng)對(duì)象在政治思想、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)教科研等方面具有較高素養(yǎng)和水平面，在創(chuàng)新精神和實(shí)施能力方面有較大的提高。

2、通過2—4年的努力，培養(yǎng)一批骨干教師和教學(xué)能手，使骨干教師的學(xué)科覆蓋更均衡。

二、培養(yǎng)方式

1、聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座；

2、教師之間進(jìn)行觀摩和研討學(xué)習(xí)；

3、外出去聽優(yōu)質(zhì)課，參與交流研討；

4、教師自身邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高。

三、重點(diǎn)工作

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保障實(shí)施。

1、學(xué)期初，調(diào)整繼續(xù)教育組織機(jī)構(gòu)暨骨干教師培訓(xùn)小組，由校長任組長，配備各項(xiàng)培訓(xùn)的專職培訓(xùn)教師，明確分工，完善崗位職責(zé)。

2、盡全力支持骨干教師培養(yǎng)，提供時(shí)間，每一項(xiàng)培訓(xùn)所需的費(fèi)用投入，學(xué)校盡力支持。

（二）確立培養(yǎng)、培訓(xùn)對(duì)象，明確培訓(xùn)方向。

通過對(duì)教師日常工作的管理和考核，將愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的教師確立為骨干教師。遵循“重點(diǎn)培育、整體推進(jìn)、全面提高”的原則，重點(diǎn)抓好骨干教師的培訓(xùn)。學(xué)校建立骨干教師名冊、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象檔案，跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。

（三）落實(shí)措施，提高骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、開展教育教學(xué)科學(xué)研究。

校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢，科研氛圍。引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際開展教育教學(xué)研究，積極提倡、推薦青年教師參加各項(xiàng)科研課題的研究。提高青年教師的科研能力和水平。

2、開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。在備課答辯、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、引路課、家長開放課、匯報(bào)課、課后反思評(píng)課等活動(dòng)中堅(jiān)持以骨干教師為主，組織他們上好示范課和觀摩課。發(fā)揮骨干教師在教學(xué)過程中的示范和帶頭作用，輻射和指導(dǎo)作用。

3、給骨干教師創(chuàng)設(shè)脫穎而出的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓想干、肯干、能干的人多一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為他們搭建成長的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)。首先，對(duì)骨干教師進(jìn)行跟蹤聽課、個(gè)別指導(dǎo)、集體點(diǎn)評(píng)。其次，為骨干教師創(chuàng)設(shè)條件，通過優(yōu)秀課觀摩、典型經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)、外出學(xué)習(xí)、研討交流等形式，為骨干教師提供適宜的環(huán)境。最后，激勵(lì)他們積極主動(dòng)地去探索與實(shí)踐，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求骨干教師每月交一份讀書心得體會(huì)，每學(xué)期精讀一本教育專著，每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的XX字以上的論文。

5、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)水平。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持骨干教師與培養(yǎng)對(duì)象的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、隨堂課、診斷課，切實(shí)抓好“一課三議”和“三課一評(píng)”的有效開展，讓培養(yǎng)對(duì)象先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)的骨干教師的培養(yǎng)成果，學(xué)校每學(xué)年舉行一次骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的賽課活動(dòng)。

6、“壓擔(dān)子”促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校工作中，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子，如各級(jí)各類公開課、評(píng)優(yōu)課、基本功競賽要讓他們積極參加，優(yōu)秀教師充分感受到成長的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

四、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，讓骨干教師在激勵(lì)中成長。

考評(píng)采取每項(xiàng)培訓(xùn)隨機(jī)評(píng)價(jià)，專題檢查和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。激勵(lì)骨干教師的自我學(xué)習(xí)、提高。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)

堅(jiān)持“百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本”的思想，采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在縣內(nèi)外知名度較高的名師，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展的需要。

具體目標(biāo)是用3年左右的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量的學(xué)科帶頭人和縣級(jí)優(yōu)秀青年教師。

二、名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)具備的基本條件

(一)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)。

2、具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷(即具備合格學(xué)歷)，并能積極參加高一層次學(xué)歷的繼續(xù)教育。

3、對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。具備比較扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，掌握必要的現(xiàn)代化教學(xué)手段。能勝任本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)。

4、具有較強(qiáng)的教研科研能力和創(chuàng)新意識(shí)，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài);積極參加校、區(qū)、縣的教研活動(dòng)和教學(xué)課題研究，積極撰寫并發(fā)表教學(xué)研究論文、論著。

5、工作量飽滿，承擔(dān)的教育教學(xué)工作量符合有關(guān)規(guī)定。

6、具有三年以上的教齡。

(二)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的基本條件

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)。遵守“三要八不準(zhǔn)”有關(guān)規(guī)定。

2、具有較高的文化素養(yǎng)。有系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)及基礎(chǔ)理論知識(shí)，精通本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材。在本學(xué)科教學(xué)中對(duì)校內(nèi)的廣大教師能發(fā)揮示范、指導(dǎo)作用。

3、完成規(guī)定的教學(xué)工作量，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)成績顯著，在縣統(tǒng)一組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良。

4、具有參加教育教學(xué)科研的熱情和能力，有自己主持或參與的課題。

骨干教師年度工作計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)

認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本”的思想，采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展的需要。

具體目標(biāo)是用3年左右的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量的特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)優(yōu)秀青年教師。

二、主要措施

1、組織管理。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育、教學(xué)專家及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任(人員組成名單另定)。其日常工作由教科研室負(fù)責(zé)。

2、經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立名師培養(yǎng)與科研補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，專款專用。用于培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動(dòng)，以保障名師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)(經(jīng)費(fèi)使用辦法和標(biāo)準(zhǔn)另定)。

3、鼓勵(lì)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立健全教師成長檔案袋。

4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。辦好“教師論壇三十分”、“青年教師沙龍”等系列活動(dòng)。

5、建立名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)、培養(yǎng)、考核和管理制度。

(1)名師培養(yǎng)對(duì)象分為特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象三個(gè)層次。

(2)名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對(duì)象。在第一次確認(rèn)工作之后，今后對(duì)未列入培養(yǎng)對(duì)象的申請(qǐng)者每學(xué)年確認(rèn)一次。

名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)具備的基本條件如下：

(3)師德

能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，遵守教師規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

(4)教育教學(xué)情況

具有正確的教育理念，良好完成教育教學(xué)任務(wù)，近二年內(nèi)未出現(xiàn)大的教育教學(xué)事故。

(5)科研情況

具有參加教育教學(xué)科研的熱情和能力。

(6)教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)

達(dá)到省市和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。

(7)特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)是市級(jí)學(xué)科帶頭人或“三三三”工程培養(yǎng)對(duì)象;市級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)在五十五周歲以下，具有八年以上教齡和中級(jí)以上教師職稱;市優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)在三十五歲周歲以下，具有三年以上教齡和教師職稱。

(8)名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)對(duì)照名師的條件，結(jié)合個(gè)人情況，制定年度和三年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提出自己努力的目標(biāo)和任務(wù)。

(9)對(duì)名師培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行目標(biāo)管理。

學(xué)校“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的具體情況，對(duì)照名師條件按“缺什么補(bǔ)什么”的原則，在培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上，明確其分階段培養(yǎng)要求和目標(biāo)，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行目標(biāo)管理。

一般性要求：名師培養(yǎng)對(duì)象要高質(zhì)量完成自身教育教學(xué)任務(wù)，完成讀書和進(jìn)修等繼續(xù)教育任務(wù)，原則上要承擔(dān)或參與一個(gè)市級(jí)以上科研課題，每學(xué)年至少寫一篇高水平的論文，每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課，設(shè)計(jì)一份精品教案，命一套規(guī)范試題。

個(gè)性化要求：依據(jù)培養(yǎng)對(duì)象具體情況而定。

學(xué)校每年對(duì)名師培養(yǎng)對(duì)象目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行一次考核評(píng)估。

(10)給名師培養(yǎng)對(duì)象配備導(dǎo)師。必要時(shí)，特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的導(dǎo)師可在校外名師中聘請(qǐng)。

(11)創(chuàng)造條件，讓名師培養(yǎng)對(duì)象盡可能多的參加省和市級(jí)教科研等主管部門組織的教育教學(xué)研討交流活動(dòng)和開講座，以開闊視野，增長才干，提高知名度。

(12)經(jīng)培養(yǎng)、培訓(xùn)、考試、考核合格的名師培養(yǎng)對(duì)象，今后作為評(píng)聘、晉升教師職務(wù)和各類評(píng)優(yōu)的優(yōu)先條件。

(13)名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)從嚴(yán)要求自己，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，完成培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校將對(duì)名師培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。凡因自身主觀努力不夠以至連續(xù)兩年達(dá)不到考核要求的名師培養(yǎng)對(duì)象將取消其培養(yǎng)對(duì)象的資格。

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃

時(shí)間一眨眼就到了新的學(xué)期，緊跟園長的步伐，我們可以開始寫個(gè)人工作計(jì)劃了。寫好工作計(jì)劃才能更好地進(jìn)行工作！如何寫幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇1)

　我們辭舊迎新我們迎來新的學(xué)期。新的學(xué)期新的開始，我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對(duì)幼兒園中班的了解做出以下個(gè)人計(jì)劃：

一、自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

１、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

２、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

３、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

５、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的，并請(qǐng)家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對(duì)問題很重視。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇2)

　一、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期，我們中班組延續(xù)了上學(xué)期小班的班級(jí)數(shù)額，共設(shè)了5個(gè)班級(jí)，有10名教師，其中五年以上15年以內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師是2名，3到5年的教師是2名，3年以內(nèi)的新教師是5名，村辦教師1名。簡單的一組數(shù)字影射出的是我們這一組室的年輕化，職初教師所占的比例還是比較的大的，創(chuàng)新和活力是我們年輕的優(yōu)勢，但是，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏、對(duì)教材的把握和教育教學(xué)技能有待提高同樣也是我們的弱勢。如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，并通過一系列活動(dòng)的不斷磨合，提升我們各方面的能力，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展是本學(xué)期我們中班年級(jí)組的工作重點(diǎn)。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們中班組將繼續(xù)本著“二期課改”的理念，以我園的“十一五發(fā)展規(guī)劃”、“x幼內(nèi)涵建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”為基石，圍繞我園的園務(wù)工作計(jì)劃，并依據(jù)我們中班組自身的特點(diǎn)，將課程的有效整合、教材的研讀、教法的創(chuàng)新、游戲課程的開發(fā)等作為工作重點(diǎn)，不斷提高組內(nèi)教師各方面的能力，提升教學(xué)的有效行性，并以此促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

（一）整體構(gòu)建，層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化

目標(biāo)：

1、“二期課改”理論的不斷深化，用理論武裝，并指導(dǎo)實(shí)踐。

2、構(gòu)建科技和新課程有效整合的課程體系，層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化。

措施：

1、組織組內(nèi)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)“二期課改”的理論，通過辨析式、參與式、論壇式等豐富的活動(dòng)形式，引導(dǎo)教師對(duì)《課程指南》中的理念、目標(biāo)、課程實(shí)施等進(jìn)行進(jìn)一步的深化提升。

2、認(rèn)真研讀科技和新課程的教材，尋找兩者有效整合的途徑和方法，并落實(shí)于實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐—集體反思—再實(shí)踐的過程中不斷的磨合，提升教師整合的能力。

3、做好主題資料的收集和整理工作，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)，逐步實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化。

（二）以點(diǎn)帶面，開放互助，提升教師的專業(yè)化成長

目標(biāo)：

1、通過反復(fù)的實(shí)地觀摩研討，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

2、以業(yè)務(wù)組加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度為契機(jī)，以磨課等不同形式為主基調(diào)，提升教師把握教材的能力及教育教學(xué)教學(xué)的技能。

3、注重教師各個(gè)方面的均衡發(fā)展，提升教師與幼兒互動(dòng)、與同事互動(dòng)、與家長互動(dòng)的能力。

措施：

1、以主題為主線，幼兒年齡特點(diǎn)為輔線，溫馨精致為主旨創(chuàng)設(shè)各班的班級(jí)環(huán)境，并在反復(fù)的實(shí)地觀摩研討中進(jìn)行不斷的完善。

2、以業(yè)務(wù)組加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度為契機(jī)，每月組內(nèi)進(jìn)行交流分享、小結(jié)反思，達(dá)到共同的提高。

3、磨課將依然是我們提升教師教育教學(xué)技能的主基調(diào)，并在此過程中完成推薦兩名教師向全園展示優(yōu)質(zhì)活動(dòng)的工作。

4、在組內(nèi)教師群體中，開拓信息途徑，建立和諧、民主的非正式的對(duì)話系統(tǒng)，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。

5、進(jìn)行“我的家長工作小故事”經(jīng)驗(yàn)分享，通過這樣的平臺(tái)，汲取優(yōu)秀的家長工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，共同提高。

（三）自信平等，充實(shí)開拓，形成進(jìn)取的教研氛圍。

目標(biāo)：

1、充分運(yùn)用教研活動(dòng)這一主陣地，構(gòu)建共享經(jīng)驗(yàn)、交流思維、整合資源、開拓實(shí)踐的平臺(tái)，形成進(jìn)取的教研氛圍。

2、針對(duì)日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng)，小專題落實(shí)，繼續(xù)做好專題研究的工作。

措施：

1、通過如何實(shí)施有效教研活動(dòng)方式的研討，確立豐富的教研活動(dòng)方式。

2、每周的教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式創(chuàng)新，注重組內(nèi)每一位教師的表達(dá)表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)共同提高。

3、班班結(jié)對(duì)，同伴結(jié)對(duì)，取長補(bǔ)短。

4、以“向全區(qū)展示游戲課程”為契機(jī)，認(rèn)真研究展示。

5、針對(duì)日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng)，小專題落實(shí)，形成人人參與的研究氣氛。

（四）自主體驗(yàn)、和諧民主，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

目標(biāo)：

1、以“幼兒發(fā)展為本”的理念支持，堅(jiān)持幼兒自主與體驗(yàn)的統(tǒng)一。

2、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

措施：

1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)等年級(jí)組集體商討設(shè)計(jì)“幼兒成長記錄冊”，并進(jìn)行保時(shí)保質(zhì)的完成記錄，盡現(xiàn)幼兒成長的軌跡。

2、創(chuàng)設(shè)能引發(fā)幼兒自主探索、思考、發(fā)現(xiàn)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)。

3、幼幼互動(dòng)、師幼互動(dòng)等活動(dòng)形式的充分運(yùn)用，尊重幼兒的自主發(fā)展。

4、游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的充分保證，游戲、運(yùn)動(dòng)材料的充分保證，也是尊重幼兒學(xué)習(xí)方式的良好體現(xiàn)。

5、關(guān)注弱勢群體，尊重個(gè)體差異，注重家園共育。

6、注重社會(huì)性發(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)幼兒交往的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

7、開展“我是科學(xué)故事王和樂器王”的評(píng)比。

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇3)

　新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和?？瓷M(jìn)了中班。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ?、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們?？纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋?，見到孩子們健康快樂的成長。這學(xué)期，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫串以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特征，本學(xué)期制定以下計(jì)劃，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)步。

一、班級(jí)情況分析

我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理能力得到更進(jìn)一步的發(fā)展，性格開朗、思維活躍，運(yùn)動(dòng)興趣和技能有較大提高，能較為清楚連貫地表達(dá)自己的意思，但個(gè)別幼兒的語言表達(dá)能力相對(duì)其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng)，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比上學(xué)年有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。但總體來說還是有很多的不足，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)。

二、教育總目標(biāo)

1、傳授知識(shí)

在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。對(duì)于4、5歲這個(gè)年齡段的幼兒來說，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂，最重要的是傳授知識(shí)給他們。這里所說的傳授知識(shí)并不是那些機(jī)械的.內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識(shí)，才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀的孩子。

2、創(chuàng)造性

大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害，所以盡可能的想各種方法保護(hù)好孩子，而對(duì)于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心，也被要求要保護(hù)好孩子?？墒牵^度的保護(hù)措施對(duì)于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對(duì)的。然而又有誰能真正判定對(duì)錯(cuò)呢？與其這樣過分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好。

3、操作技能

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項(xiàng)技能，相對(duì)其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動(dòng)手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，所以這一學(xué)期的實(shí)踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。

三、領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、科學(xué)探索

這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)方法的`能力，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實(shí)的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動(dòng)探求新知識(shí)。

2、美術(shù)創(chuàng)作

這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物；讓幼兒用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見、所聞、所想；鼓勵(lì)幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫、制作等美術(shù)手段來表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的理解等。

3、識(shí)字

這學(xué)期的識(shí)字教學(xué)主要是教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)簡單、常規(guī)的字，只要求他們能夠認(rèn)讀生字，但不要求會(huì)寫。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對(duì)這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字。

四、家園社區(qū)三結(jié)合

孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任。所以僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會(huì)教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流，可采用家訪、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會(huì)等形式，向家長匯報(bào)班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問；去敬老院、孤兒院慰問；進(jìn)行廣場文藝演出等，以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展、提高！

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇4)

一、班級(jí)情況分析

本班現(xiàn)有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。其中有5名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)將各方面情況分析

(一)健康

1、幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機(jī)會(huì)。

2、動(dòng)作發(fā)展方面，幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對(duì)較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，來提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

3、上期通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng)，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。

(二)社會(huì)性和情感方面

1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓勵(lì)，讓他們更活潑、開朗起來。

2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。

(二)藝術(shù)方面

1、幼兒對(duì)繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒感知美的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力。

2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特別感興趣。

(四)語言認(rèn)知方面

1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。

2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動(dòng)腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。

3、經(jīng)過一年的聽讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，幼兒對(duì)書面語言的敏感性增強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識(shí)字量增長明顯，但仍需家長的配合。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)

識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇5)

　一、班級(jí)情況分析

本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。現(xiàn)將各方面情況分析

(一)健康

1、幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿*服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿*服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機(jī)會(huì)。

2、動(dòng)作發(fā)展方面，幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對(duì)較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，來提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

3上期通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng)，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。

(二)社會(huì)性和情感方面

1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓勵(lì)，讓他們更活潑、開朗起來。

2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。

(二)藝術(shù)方面

1、幼兒對(duì)繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒感知美的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力。

2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特別感興趣。

(四)語言認(rèn)知方面

1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。

2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動(dòng)腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。

3、經(jīng)過一年的聽讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，幼兒對(duì)書面語言的敏感性增強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識(shí)字量增長明顯，但仍需家長的配合。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)

識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1、根據(jù)新《綱要》，《園務(wù)計(jì)劃》，《教研計(jì)劃》，從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身情況，制定切實(shí)可行的、富有彈性的班務(wù)計(jì)劃，安排好一日活動(dòng)，加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。

2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展社會(huì)性。

3、教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，在生活、游戲中充分體現(xiàn)。

4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異。

5、做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報(bào)”。與家長聯(lián)系，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進(jìn)行。

6、重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”，鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考，嘗試性的回答提問，并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù)。

7、在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。

三、教學(xué)管理目標(biāo)

(一)健康

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、獨(dú)立進(jìn)餐、穿衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺。

5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

(二)語言

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三)社會(huì)

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進(jìn)行節(jié)日教育。

(四)科學(xué)

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等感念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

5、心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

(五)藝術(shù)

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制做。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

骨干幼師個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇6)

　一、班級(jí)分析

本學(xué)期我們班共有35名幼兒，其中男孩20人，女孩15人，20人是從小班升上來的，另15人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。、

（一）健康方面

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。

2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避免與家人失散。

4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。

（二）社會(huì)領(lǐng)域

1、樂于參加集體活動(dòng)，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。

2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。

3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管，知道愛護(hù)公物。

4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

三、教育教學(xué)

（一）本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：

1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。

3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。

4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。

四、家長工作

1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況，，使家長及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2、認(rèn)真開好班級(jí)家長會(huì)，利用家長會(huì)向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮家長的積極性、主動(dòng)性，配合和班搞好班級(jí)工作。

3、利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通、交流。

4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

六、具體工作安排

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

4、召開各年齡班家長會(huì)。

十月：

1、工會(huì)組織開展教職工國慶慶?；顒?dòng)。

2、成立家長委員會(huì)。

3、兒童秋季游園活動(dòng)。

4、對(duì)家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。

十一月：

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、召開家長委員會(huì)。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：

1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。

2、開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)。

3、兒童迎新年活動(dòng)。

元月：

1、年終總結(jié)及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃通用

為了保證工作能順利進(jìn)行下去，我們需要制定一份可行的工作計(jì)劃。我們在寫工作計(jì)劃時(shí)，不僅能讓人看懂，也要可執(zhí)行，否則就失去了意義。我們撰寫工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)避免犯哪些錯(cuò)誤？在此，你不妨閱讀一下學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃，歡迎分享給你的朋友！

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇1

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的思想，面向全體教師，以師德為首，以教育科研能力培訓(xùn)，中青年骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以創(chuàng)新教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力源;堅(jiān)持以改革促進(jìn)發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，突破教育發(fā)展的瓶頸。通過加強(qiáng)中青年骨干教師的培訓(xùn)，使這些學(xué)校的中堅(jiān)力量在提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，不斷提升知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)層次，發(fā)展具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。特制定我校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃如下：認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為真正把繼續(xù)教育培訓(xùn)落到實(shí)處，努力采取靈活多樣的培訓(xùn)方法，如：中青年教師優(yōu)質(zhì)課、專題教研活動(dòng)、案例剖析式，把學(xué)校專題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)、教師自培自練結(jié)合起來;把專家講授與分組研討結(jié)合起來。具體培訓(xùn)內(nèi)容有：

一、師德建設(shè)。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》部分章節(jié)，提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新型教師形象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵，對(duì)照、排查、糾正不良教育行為，樹立愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。

二、師資培訓(xùn)：

1、教學(xué)培訓(xùn)。

一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。

二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說課、上課、評(píng)課開展專題研討活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的.課程理念。

四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)區(qū)教研員來校講座、輔導(dǎo);派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、信息技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)有針對(duì)性地開展多媒體信息技術(shù)的培訓(xùn)。為方便教師課堂教學(xué)，使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓中青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡單的課件制做并能獨(dú)立制作課件。為這些青年骨干教師們提供了更為廣闊的施展教育教學(xué)技能和才華的空間。

3、進(jìn)行教育科研基礎(chǔ)培訓(xùn)。為不斷提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，提高教師的教科研水平，拓寬教師視野，更新教育觀念，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，根據(jù)區(qū)教研室的要求，本學(xué)期認(rèn)真作好了這項(xiàng)培訓(xùn)工作。及時(shí)制定計(jì)劃，安排輔導(dǎo)人員，建立健全培訓(xùn)制度，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。

三、其他

(1)引導(dǎo)、組織青年骨干教師積極撰寫教研論文，參加各級(jí)論文評(píng)選，廣泛發(fā)動(dòng)與制度建設(shè)相結(jié)合，通過建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)骨干教師參加教科研論文評(píng)比的積極性，幫助他們結(jié)合自己的工作實(shí)踐撰寫理論文章，提高文章的質(zhì)量。支持骨干教師承擔(dān)上級(jí)教研公開課。

(2)配合學(xué)校進(jìn)一步鞏固集體備課制度、每周一課制度和教育教學(xué)案例制度，加強(qiáng)教育教學(xué)研究。做好起始年級(jí)全面實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程準(zhǔn)備。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇2

新的學(xué)期，新的開始。為了使本學(xué)期工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專業(yè)提升

1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。

3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。

1、備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。

2、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

3、作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。

4、輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

5、建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長取得聯(lián)系，得到家長的積極配合，形成合力，共同管理好學(xué)生。

三、教育工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，帶動(dòng)本校教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、計(jì)劃目標(biāo)及措施

（一）德育工作方面

1、在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用，熱愛學(xué)生，教書育人，樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線，積極投身教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，成為教育教學(xué)改革的帶頭人。

2、用陽光的心態(tài)投身教育事業(yè)，不斷提升教師自我職業(yè)道德水平，做好與同行教師合作、溝通、交流、與分享的意識(shí)與能力，提升自己的教師職業(yè)幸福感。

（二）教學(xué)工作方面

1、在教學(xué)方面我雖然有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是在科技信息飛速發(fā)展的今天，還是需要充電的，積極和身邊教師學(xué)習(xí)、切磋成為我充電源泉。本學(xué)年我擔(dān)任八（5、6）班語文教學(xué)，除了每周上好自己的10節(jié)語文課以外，我還和語文組內(nèi)教師結(jié)對(duì)子，互相聽評(píng)課，做到教學(xué)相長。每雙周星期二，在組內(nèi)都要組織各類教研活動(dòng)，如：上示范課、上研討課、集體備課、專題學(xué)習(xí)等，遇到大家感覺難得實(shí)施的課題，在組內(nèi)集體備課后，我自己身先士卒，挑起重任。

2、不斷提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的書籍、資料，注意收集、整理，堅(jiān)持寫好教案及課后反思。積極參加學(xué)校組織的各類競賽和教研活動(dòng)，積極配合教導(dǎo)處做好“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

（三）指導(dǎo)青年教師

1、積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)商議決定指導(dǎo)1名青年教師人選，建立骨干教師培養(yǎng)小組，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。每學(xué)期在學(xué)?；蚩h內(nèi)教研活動(dòng)中評(píng)課不少于20課時(shí)；每年在本縣組織片區(qū)活動(dòng)中做示范課不少于1課時(shí)。

2、積極參與縣進(jìn)修學(xué)?；蜓杏?xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對(duì)外交流等各類活動(dòng)，承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。

（四）科研工作方面

1、加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力成為學(xué)?？?，積極參加各級(jí)類組織的教育教學(xué)論文評(píng)比，主動(dòng)爭取在縣、市、省級(jí)上發(fā)表論文數(shù)篇。

2、積極向上級(jí)部門申請(qǐng)課題研究，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力把自己從實(shí)踐型教師轉(zhuǎn)換成科研型教師。

總之，要成為一名優(yōu)秀的骨干教師并非一朝一夕的'事情，我會(huì)以這次評(píng)選為契機(jī)，時(shí)時(shí)處處以骨干標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力學(xué)習(xí)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄力量。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇4

一、思想方面

通過談心，使她樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。在交談中研究處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題，使他成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。

二、教學(xué)方面

1、教學(xué)理論

新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的`前沿。因此，我將經(jīng)常和老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)雜志，起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足……的問題進(jìn)行研究探討。

2、備課聽課

1)、做到了每個(gè)月幫助老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高老師在教材的教材分析和處理方教案的能力。

2)、做到了每個(gè)月聽老師一節(jié)課，并給出其做出詳盡的講評(píng)，以便幫助老師提高。

3)、做到了每個(gè)月給李老師上一節(jié)示范課，起到了示范、牽引的作用。

4)、指導(dǎo)李老師進(jìn)行教案教學(xué)情況，認(rèn)真教案寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好教案的整理收集。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇5

一、培訓(xùn)目標(biāo)

鐵嶺中學(xué)教師的培訓(xùn)是根據(jù)我校實(shí)際情況和基礎(chǔ)教育的要求，對(duì)新教師、骨干教師的后續(xù)提高培訓(xùn)，其培訓(xùn)總目標(biāo)是按照教師專業(yè)化成長的規(guī)律，瞄準(zhǔn)反思型、內(nèi)省型、專家型教師為目標(biāo)，建立一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學(xué)個(gè)性突出、實(shí)踐能力強(qiáng)，教學(xué)科研成果顯著的骨干教師隊(duì)伍。以此為基點(diǎn)，開發(fā)研訓(xùn)一體校本為主的培訓(xùn)新模式，整合培訓(xùn)資源，形成理論專家和教學(xué)實(shí)踐者緊密結(jié)合的培訓(xùn)合力，解決實(shí)際問題，滿足教師個(gè)性化發(fā)展的需要，使培訓(xùn)真正為教師服務(wù)，為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

35歲以下青年教師，共計(jì)42人。

附：35周歲以下(1973年后出生)教師名單

龔施柳、魏佳、陸燕穎、王智鴻、賀玲子、白佳璧、李亞敏、顧鴻、李葉琳、李娜、李佩、張華、陳瑛、厲莉、朱月英、譚華英、胡玉茵、許東鋒、王璐、張蕓、楊越、楊澄宇、宋菡霄、陳雪琴、賈貞、華麗、沈曉旻、徐雅萍、周敏、侯曉平、管清華、鄭鳳群、李淑香、王紅艷、劉博、汪嫻、杜雅敏、沈璐、程昀、葉又佳、都玉平、吳燕

三、培訓(xùn)原則

1)結(jié)合學(xué)校“二期課改”工作的實(shí)際，重在可操作性和堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，有利于激發(fā)青年教師學(xué)習(xí)的積極性。

2)盡量尋找身邊的“真人、真事、真情”，堅(jiān)持真實(shí)可信可學(xué)的原則，在教師中樹立新典型，宣傳新事跡，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

3)借助校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、鐵嶺潮?？让浇?，通過廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡以及教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展示，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備人才。

四、培訓(xùn)形式

除了傳統(tǒng)的教師集中時(shí)間培訓(xùn)外,可廣泛采用自學(xué)和網(wǎng)上培訓(xùn)，教師可以根據(jù)自己的時(shí)間情況隨時(shí)安排學(xué)習(xí),這解決了他們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)工作的矛盾沖突?？蒲惺铱梢酝扑]優(yōu)秀的教師培訓(xùn)網(wǎng)站和優(yōu)秀的教師博客，提供教師邊工作邊學(xué)習(xí),或者在業(yè)余時(shí)間參加各類課程學(xué)習(xí),以提高工作效率和個(gè)人發(fā)展?jié)摿?。教師可以自己提出需要去參加哪些?nèi)容培訓(xùn),只要與工作有關(guān)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都會(huì)同意并給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

五、培訓(xùn)方案

(一)教師職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)：

1、視頻—職業(yè)規(guī)劃—(1)魯靈敏做客央視商務(wù)時(shí)間，指點(diǎn)人生職業(yè)規(guī)劃(46’);

(2)徐小平：做好自己的職業(yè)規(guī)劃，(42’)

2、或邀請(qǐng)本校新評(píng)上高級(jí)職稱的年輕教師現(xiàn)身說法，講講自己職業(yè)規(guī)劃的步驟，指點(diǎn)迷津。

3、宣講初、中、高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘條件，(或下發(fā))讓教師早作準(zhǔn)備。

4、布置作業(yè)：每人寫一篇“個(gè)人的職業(yè)發(fā)展”。

(校領(lǐng)導(dǎo)及人事部門根據(jù)本人意愿，提供管理和專業(yè)兩種職業(yè)生涯發(fā)展渠道,使青年教師有多種機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。在這過程中學(xué)?？梢钥疾炷硞€(gè)教師是否有管理才能和培養(yǎng)潛力，當(dāng)有管理和技術(shù)職位空缺時(shí),即可安排上崗。)

(二)教師師德的培訓(xùn)：

1、發(fā)購書券，自選書籍，開展讀書活動(dòng)。要求做好讀書筆記，并結(jié)合課題研究。2個(gè)月后，組織青年教師召開讀書心得交流會(huì)，從中選出優(yōu)秀的篇目布置櫥窗展示，讓青年教師在選書、讀書的過程中得到，提升師德素養(yǎng)。

2、推薦優(yōu)秀的光盤和視頻，例如魏書生和任小艾的“班主任工作的藝術(shù)”，組織觀看，結(jié)合自己的工作實(shí)踐體會(huì)，每人寫一篇案例和論文，由科研室編輯出版。

3、請(qǐng)專家講座：

(三)教學(xué)基本技能的培訓(xùn)：

1、視頻——練字——(1)席殊練字60小時(shí);

(2)朱春暉一周練好字

(3)龐中華硬筆書法八、九

2、布置作業(yè)：每個(gè)學(xué)員利用筆記本電腦，每天抽空練習(xí)硬筆書法10—20分鐘，一個(gè)月后統(tǒng)一考核，進(jìn)行作品的評(píng)比、展示、發(fā)獎(jiǎng)。

六、特色形成

1、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園

科研室推薦一部分全國優(yōu)秀的教師博客網(wǎng)站，提供青年教師借鑒學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好的信息技術(shù)條件和環(huán)境創(chuàng)建自己的博客網(wǎng)站，便于學(xué)?！處煛獙W(xué)生—家長之間的溝通和資源共享，從而逐漸形成鐵嶺中學(xué)的辦學(xué)特色。

2、逐步提升校本課程的建構(gòu)力

在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí)，積極研究開發(fā)適應(yīng)學(xué)校師資和生源特點(diǎn)的校本課程，學(xué)校給予財(cái)力支持，每學(xué)期開發(fā)1-2門，確保校本課程的有效性和針對(duì)性，并通過研發(fā)校本課程來提升教師的科研能力。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識(shí)的小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師隊(duì)伍，結(jié)合我校當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，特制定本小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)對(duì)象

全校40周歲以下的在崗小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師(不含市、區(qū)級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)以培養(yǎng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的能力和水平為目的，促使參訓(xùn)教師實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，由模仿型教師向創(chuàng)新型教師的轉(zhuǎn)變，由工作型教師向反思型教師的轉(zhuǎn)變，使參訓(xùn)教師成為學(xué)區(qū)及學(xué)校的學(xué)科帶頭人。具體培訓(xùn)目標(biāo)：

1、具有現(xiàn)代教育觀念和先進(jìn)教育理念;

2、深化本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿;

3、具備熟練的學(xué)科教學(xué)技能;

4、能把握基礎(chǔ)教育科研動(dòng)態(tài)，具有較高的教育科研能力;

5、具有創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。

三、培訓(xùn)形式和方法

根據(jù)培訓(xùn)工作的定位與目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際需要和受訓(xùn)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的實(shí)際情況，采取集中培訓(xùn)—互動(dòng)交流、分散實(shí)踐—反思研修、校本培訓(xùn)—總結(jié)提升的培訓(xùn)模式。運(yùn)用理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐探索相結(jié)合，觀摩課堂實(shí)際教學(xué)和課后研討反思相結(jié)合，課題實(shí)驗(yàn)研究和論文寫作指導(dǎo)相結(jié)合等方法，切實(shí)提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的整體素養(yǎng)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排：

1、20xx年9月份組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師參加理論與教育能力培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)與名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師一起參加培訓(xùn)，培訓(xùn)后各名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師回到自己的教研組，把自己培訓(xùn)的收獲向同組的其他教師傳達(dá)，起到名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。

2、20xx年10月份，組織全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課，同教研組的其他教師參加聽評(píng)課，讓每位教師的教學(xué)基本功得到展示，使教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

3、20xx年11月份，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行師德培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》及師德相關(guān)文件，在提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時(shí)端正教師的思想狀態(tài)，使教師朝正確的方向發(fā)展。

4、20xx年12月份，為了提高教師的教科研能力，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師人人參與科研課題的研究工作，在教研與科研工作中，通過認(rèn)真研究，按要求寫出自己的教學(xué)模式或論文，談出你在教研與科研過程中的實(shí)踐收獲或困惑，已達(dá)到研究的目的。

5、20xx年3月份，繼續(xù)對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)習(xí)教育理論與教育能力培訓(xùn)，按上級(jí)文件要求，組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，本月我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“當(dāng)代的教育思想”、“基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐”、“基礎(chǔ)教育改革的趨勢、問題和對(duì)策”，使名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在教育理論及能力方面有一定的提升。

6、20xx年4月份，繼續(xù)對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，努力提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì)，使他們成為教師隊(duì)伍中真正的排頭兵。

7、20xx年5月份，完成學(xué)習(xí)反思或心得體會(huì)。

8、20xx年6月份，全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要認(rèn)真做好傳幫帶工作，每位名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要把自己如何做創(chuàng)綁帶工作的經(jīng)過整理好，向?qū)W?；貓?bào)，在自己本學(xué)期的工作中有哪些幫帶過程取得哪些成績，真正發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。

總之，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師是學(xué)校教師隊(duì)伍中的骨干力量，他們的成長決定教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，因此做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)工作十分重要，也決定整個(gè)學(xué)校教育工作的進(jìn)步幅度。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)以“教研促教，教研興?！钡乃枷?，根據(jù)X中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃安排，本著大力倡導(dǎo)“課程改革興校，課堂改革強(qiáng)?！钡乃枷?，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅(jiān)持以課堂改革和新課程改革為中心，以教師的校本培訓(xùn)為主線，著力全面提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，深入推進(jìn)評(píng)課方式改革，使我校的教育教學(xué)工作和教育科研步入一個(gè)新臺(tái)階，開創(chuàng)一個(gè)新局面。

二、主要工作目標(biāo)

（一）組織好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

（二）組織并開展好各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，為老師們搭建教學(xué)交流、技藝切磋、展示自我的平臺(tái)。

（三）以課題研究為依托，促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂改革。

（四）配合學(xué)校各處室開展好對(duì)師生的各項(xiàng)服務(wù)工作。

三、具體工作安排及措施

（一）組織好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、這學(xué)期教師培養(yǎng)在原來的基礎(chǔ)上，計(jì)劃采取走“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)。著力培養(yǎng)青年骨干教師，學(xué)校將選拔一部分青年教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為他們搭建鍛煉、提高、成長的舞臺(tái)。

首先，學(xué)校適時(shí)地安排他們“走出去”，在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都允許的情況下計(jì)劃安排各學(xué)科各處室至少一人到近幾年高考取得較好成績的貴陽一中、遵義南白中學(xué)、都勻一中等知名學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，通過觀摩學(xué)習(xí)，跟崗培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們的管理模式、教學(xué)教研、培優(yōu)補(bǔ)差、高考研究等方面的經(jīng)驗(yàn)，外派學(xué)習(xí)的老師回校后對(duì)老師進(jìn)行二次培訓(xùn)，再結(jié)合學(xué)校實(shí)際做出一些必要的改革。

其次，除了“走出去”學(xué)習(xí)外，還計(jì)劃“請(qǐng)進(jìn)來”對(duì)我們老師進(jìn)行培訓(xùn)。在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，計(jì)劃邀請(qǐng)x大、X師大、X學(xué)院等高校的一些知名專家學(xué)者到學(xué)校做專題講座，幫助老師們開拓視野，提升自我。另外，充分利用名師工作室學(xué)員這一資源，爭取名師工作室到我校開展對(duì)口幫扶活動(dòng)，并爭取能讓我校更多的老師加入到名師工作室當(dāng)中，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念。

2、除了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn)外，還要立足本校，充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)。因此，本學(xué)期將加大“校本培訓(xùn)”的力度。

（1）學(xué)校將邀請(qǐng)人事部門或?qū)W校德高望重的老教師對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行入職培訓(xùn)，讓他們找準(zhǔn)位置，潛心教書、明確方向，樹立目標(biāo)。

（2）以教研組為單位，開展高考專題講座。由學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師針對(duì)本學(xué)科老師進(jìn)行高考專題培訓(xùn)，介紹他們多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講座要求各教研組在開學(xué)兩周內(nèi)把計(jì)劃、課題、主講教師報(bào)教科處登記，主講老師要精心準(zhǔn)備講稿，課件并交教研組長處審核，講座結(jié)束后全組老師要寫反思，心得和計(jì)劃，以確保講座的質(zhì)量和效果。

（3）開展“老帶新”精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。學(xué)校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。幫帶必須要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，以此來督促幫扶工作落到實(shí)處。

（4）各教研組每周至少開展一次教研活動(dòng)，通過教研來提升教師的業(yè)務(wù)水平。每次教研活動(dòng)必須要有主題，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量，嚴(yán)防教研活動(dòng)流于形。

（5）利用學(xué)校安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，督促全體教師進(jìn)行教材教法的研究，配合教務(wù)處做好集體備課工作，要求每次集體備課必須要有初稿、討論稿、修改稿、定稿、公開課實(shí)踐、反思等材料以確保集體備課的質(zhì)量。

（6）學(xué)校將邀請(qǐng)人事部門或?qū)W校德高望重的老教師對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行入職培訓(xùn)，讓他們找準(zhǔn)位置，潛心教書、明確方向，樹立目標(biāo)。并開展“老帶新”精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。學(xué)校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。幫帶必須要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，以此來督促幫扶工作落到實(shí)處。

3、繼續(xù)開展好“中繼教”培訓(xùn)，組織并督促教職工認(rèn)真完成“X省干部在線”和“大數(shù)據(jù)”學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的理論和水平。

（二）組織并開展好各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，為老師們搭建教學(xué)交流、技藝切磋、展示自我的平臺(tái)。

1、以各教研組為單位，本學(xué)期計(jì)劃開展“三課”活動(dòng)來促進(jìn)教學(xué)工作，指新教師上好“匯報(bào)課”、青年教師上好“優(yōu)質(zhì)課”、學(xué)科帶頭人至少上一節(jié)“示范課”。各教研組開學(xué)要有計(jì)劃，有方案，每堂課必須要有教案，評(píng)課記錄、心得、教學(xué)反思等資料以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、組織好英語、生物、歷史學(xué)科教師參加Xx優(yōu)質(zhì)課比賽，要求參賽者認(rèn)真?zhèn)湔n，教研組集中集體智慧精心打磨，爭取能在全州優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。各學(xué)科都要安排經(jīng)驗(yàn)豐富老教師或近幾年取得優(yōu)秀教學(xué)成果的中青年教師上一堂示范課，課后全員必須有反思和總結(jié)，以此來確保比賽的質(zhì)量，以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的。

3、計(jì)劃以教研組為單位和周邊的兄弟學(xué)校多開展一些“同課異構(gòu)”“高考研討”“送課幫扶”等教學(xué)方面的交流活動(dòng)，通過相互切磋，相互交流來促進(jìn)我們的教學(xué)工作。

4、計(jì)劃充分利用名師工作室學(xué)員這一資源，爭取名師工作室到我校開展對(duì)口幫扶活動(dòng)，并爭取能讓我校更多的老師加入到名師工作室當(dāng)中，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念。

5、組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)論文、優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等競賽活動(dòng)，根據(jù)教育局工作安排，舉辦好縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。

6、安排好教師下鄉(xiāng)支教，送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)。

（三）以課題研究為依托，促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂改革。

1、關(guān)注已立項(xiàng)課題的開展情況，跟蹤監(jiān)督課題的研究進(jìn)度，確保已立項(xiàng)課題順利結(jié)題。

2、爭取課題申報(bào)機(jī)會(huì)，爭取各學(xué)科都能有與教育教學(xué)相關(guān)的課題立項(xiàng)。

3、教科處組織和安排好課題培訓(xùn)，計(jì)劃請(qǐng)州教科所、縣教育局教研室專家及學(xué)校在課題研究方面有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)老師們進(jìn)行課題研究方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生積極參加X省科技創(chuàng)新大賽以及在學(xué)生中廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為學(xué)生提供各項(xiàng)幫助和指導(dǎo)。

（四）配合學(xué)校各處室開展好對(duì)師生的各項(xiàng)服務(wù)工作。

1、配合政教處做好班主任培訓(xùn)工作。

2、配合教務(wù)處做好高考信息收集、高考培訓(xùn)、專題講座等方面的工作。

（五）做好年終各類資料的收集、整理、歸檔，迎接上級(jí)部門的年終檢查、考核工作。

協(xié)助學(xué)校辦公室做好年終績效考核的相關(guān)工作。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的快速成長和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則和教師自主發(fā)展的原則，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。力爭在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、意識(shí)超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍，提高我校的辦學(xué)水平。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。

2、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能獨(dú)擋一面的勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機(jī)的整合。

3、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。

三、培養(yǎng)對(duì)象

五年內(nèi)的青年教師

四、培養(yǎng)措施

1、制訂自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

每位青年教師要制訂一份具體的“自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書”(三年規(guī)劃)。

2、拜師結(jié)對(duì)

在第一學(xué)年開學(xué)初開展“師徒結(jié)對(duì)喜牽手，教學(xué)相長共發(fā)展——師徒簽約儀式”，提出目標(biāo)和要求，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，按《川沙中學(xué)拜師學(xué)教的有關(guān)規(guī)定》履行好自己的職責(zé)，做好“傳、幫、帶”工作。“傳”即傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;“幫”即幫助熟悉教材、大綱，熟悉高考命題思路，掌握教學(xué)基本功;“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)來。青年教師向老教師學(xué)師德、學(xué)技能，仔細(xì)研究老教師的講課技巧，學(xué)習(xí)老教師的講課思路，盡快熟悉本學(xué)科的教學(xué)技巧，提高授課水平。要求指導(dǎo)教師教案公開，課堂公開，以便于青年教師及時(shí)聽課學(xué)習(xí)，青年教師要寫詳案，分課時(shí)備課，教案要征求指導(dǎo)教師的意見。被指導(dǎo)的青年教師每周至少聽指導(dǎo)教師的課1節(jié)，指導(dǎo)教師聽被指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于8節(jié)，切實(shí)做好備課、聽課、說課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)。青年教師的教學(xué)成績與指導(dǎo)教師的考評(píng)掛鉤，以激勵(lì)指導(dǎo)教師的責(zé)任感。填好“青年教師成長手冊”，期末做好對(duì)師傅、徒弟工作的考核。

3、加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)

(1)每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論書籍，并寫一篇讀書心得。

(2)每學(xué)期開設(shè)教育教學(xué)專題講座各一次，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平。

(3)每學(xué)期召開一次教育教學(xué)研討會(huì)，以便互相交流，互相促進(jìn)，共同提高。

(4)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，拓展視野，取長補(bǔ)短，增長見識(shí)?！白叱鋈ァ奔蠢靡磺锌赡艿臋C(jī)會(huì)，組織青年教師到兄弟學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)、交流?！罢?qǐng)進(jìn)來”即不定期請(qǐng)專家來校與青年教師進(jìn)行座談交流。

4、強(qiáng)化匯報(bào)課制度

青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課，組織好課前磨課、說課，課后評(píng)課，寫好教后感或反思。由各教研組組織實(shí)施，學(xué)科內(nèi)全體教師都要聽課，提倡青年教師跨學(xué)科聽課。

5、強(qiáng)化教學(xué)基本功的訓(xùn)練

第一學(xué)期組織板書比賽或說課比賽，第二學(xué)期與教工團(tuán)支部聯(lián)合舉辦青年教師論壇，以提高青年教師的基本功。

6、快速提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力

①青年教師每學(xué)期必須認(rèn)真做兩套高考模擬試題或月考試題，第一學(xué)期還要做當(dāng)年的高考試題，第二學(xué)期做浦東新區(qū)二?？荚囋囶}。

②在帶教老師認(rèn)真指導(dǎo)下，青年教師每學(xué)期編制4份練習(xí)卷，每學(xué)年擬出一份有一定質(zhì)量的階段測試試卷。

③每學(xué)年學(xué)校舉行一次青年教師教學(xué)評(píng)比，搭建舞臺(tái)，展示才華，并鼓勵(lì)青年教師積極參加區(qū)級(jí)以上的教學(xué)評(píng)比。

④積極參加教科研工作，學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)，撰寫一篇教育、教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，爭取在校級(jí)或區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，鼓勵(lì)青年教師積極申報(bào)校級(jí)以上課題。

7、建立青年教師成長檔案袋

學(xué)校對(duì)每位青年教師建立成長檔案袋，記載青年教師的成長足跡。

總之，青年教師的培養(yǎng)是我校在今后一段時(shí)間重要而艱巨的任務(wù)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)的效果直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要立足校本培訓(xùn)，做好青年教師的培養(yǎng)工作，使青年教師快速成長。

學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃 篇9

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。在培養(yǎng)語文方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、教材分析

本冊教材共分為六個(gè)單元，人教新版初一上學(xué)期教材變動(dòng)很大，設(shè)立了親情、學(xué)習(xí)、自然、人生、科學(xué)、想象六個(gè)單元主題，不僅對(duì)課文的篇目進(jìn)行了較大的調(diào)整，同時(shí)將作文從綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中獨(dú)立出來，有了明確的要求。 第一單元 ： 本單元的五篇課文在選材上有一個(gè)共同點(diǎn)，就是選取了普通生活中一個(gè)人或場景為描寫內(nèi)容，并借此表現(xiàn)出了非凡的精神或情感。這個(gè)單元中，我們可以感受到濃濃的親情，是那么的動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。

第二單元： 這個(gè)單元是繼續(xù)上個(gè)單元的情感課題，交我們怎么樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立理想。課文從不同側(cè)面給我們以啟迪，引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，豐富自己的人生體驗(yàn)，為漫長的人生打下精神的底色。

第三單元：這個(gè)單元，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美 的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這里描寫了美的的景物(《春》、《濟(jì)南的冬天》)，描寫了美的情感。

本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，首先要學(xué)會(huì)品味優(yōu)美的語言，其次要反復(fù)朗讀，在整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，揣摩、欣賞精彩句段和詞語。而且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。

第四單元：這個(gè)單元的課文寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，在閱讀這些課文的時(shí)候，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛生命。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要整體把握課文內(nèi)容，并且提高朗讀的能力，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。

本單元的選文，注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性。課文既涉及理想，有涉及理想之路;既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談;既說到事業(yè)上的困難，有講到命運(yùn)的遭遇;既講苦斗，又講樂趣，給人多方面的啟示，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c(diǎn)亮了一盞心燈。

第五單元：本單元開啟科學(xué)的大門。在這個(gè)單元的幾篇課文，都與科學(xué)密切相關(guān)。讀這些文章可以豐富我們的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們的求知欲，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。

本單元的特點(diǎn)是科學(xué)知識(shí)的普及，因此，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網(wǎng)，搜集、查閱相關(guān)資料，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)求知欲。再者，在學(xué)習(xí)中，要練習(xí)概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)，要練習(xí)用較快的速度默讀課文，記住主要內(nèi)容，提高現(xiàn)代文閱讀的能力。

第六單元：這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像，虛構(gòu)形象、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí)，表達(dá)一定的思想感情。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。

這套教材的主要的特點(diǎn)，概括起來有以下幾點(diǎn)：

1、構(gòu)建具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)的教科書體系，關(guān)注人類，關(guān)注自然。

2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、設(shè)計(jì)了比較完整的助學(xué)系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生德智體三方面的全面發(fā)展。

4、教材選的課文體裁、風(fēng)格多樣化，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：掌握語文七年級(jí)上冊所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義。學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)。了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，敢于發(fā)言。

2、過程與方法目標(biāo)：掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高聽、說、讀、寫的能力，養(yǎng)成正確思維和運(yùn)用語文工具的習(xí)慣;掌握常用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，以及在小組內(nèi)合作探究的能力。積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，注重聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。與學(xué)生溝通，讓他們喜歡語文，從而發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力及創(chuàng)新精神。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的主題含義和豐富的思想情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。能注意對(duì)象和場合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品味。

三、教學(xué)措施

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。營造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。

2、在讀寫訓(xùn)練中滲透思想教育，陶冶學(xué)生精神情操;閱讀文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，增加文化內(nèi)涵，提高學(xué)生人文素質(zhì);指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)

生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。

3、改進(jìn)自己的教學(xué)方法，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進(jìn)行反思。

4、建立合作小組，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。

5、要注意教學(xué)過程的活動(dòng)性。盡可能把過去由自己的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，通過學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，并融會(huì)貫通。

6 、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

7、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

8、注重過程性評(píng)價(jià)。全方位、多角度引導(dǎo)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)總結(jié)及反思

在教學(xué)的過程中，要及時(shí)的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。每堂課結(jié)束后，要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，對(duì)于教學(xué)中存在的問題，要及時(shí)改正。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，要認(rèn)真的加以分析，并且積極尋求方法解決。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，多維度的思考問題。在教學(xué)的總結(jié)與反思中，促進(jìn)教學(xué)的不斷進(jìn)步。

干部年度工作計(jì)劃十五篇

為了提高工作效率我必須盡快開始工作，提前準(zhǔn)備和規(guī)劃好工作計(jì)劃準(zhǔn)沒錯(cuò)。有了一個(gè)明確的工作計(jì)劃工作會(huì)更有組織性，如何寫好一份工作計(jì)劃？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“干部年度工作計(jì)劃”更加完美，希望我們能夠在閱讀的路上找到心靈的歸屬和自我認(rèn)同！

干部年度工作計(jì)劃 篇1

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高商務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加快我市經(jīng)濟(jì)工作轉(zhuǎn)型升級(jí)，結(jié)合我市和商務(wù)工作實(shí)際，現(xiàn)將20xx年商務(wù)培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞工作需要、崗位要求和干部需求，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高技能、高業(yè)績的商務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍，促進(jìn)我市商務(wù)工作的不斷發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

全年舉辦培訓(xùn)班5期，市縣（區(qū)）商務(wù)部門全體工作人員輪訓(xùn)一次；業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)覆蓋100戶企業(yè)，電子商務(wù)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)200人次。全年累計(jì)培訓(xùn)各類技能人才350人次，為我市商務(wù)工作發(fā)展提供人才支撐。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.黨的群眾路線教育、思想政治理論和路線方針等知識(shí)；

2.電子商務(wù)、外貿(mào)實(shí)務(wù)、家政服務(wù)、信息管理、典當(dāng)拍賣、再生資源利用回收等業(yè)務(wù)知識(shí)；

3.商務(wù)執(zhí)法、依法行政相關(guān)的法律法規(guī)、政策條例、規(guī)章制度等。

四、方式方法

改進(jìn)講授式教學(xué),推廣研究式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式教學(xué)。探索跨地區(qū)、跨部門、跨機(jī)構(gòu)的合作培訓(xùn)模式。針對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域的特殊培訓(xùn)需求，主動(dòng)送教上門。

五、具體安排

六、保障措施

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)習(xí)制度，形成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。

2.加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，解決工學(xué)矛盾。

3.機(jī)關(guān)干部和企事業(yè)單位職工，參加培訓(xùn)時(shí)間計(jì)入繼續(xù)教育課時(shí)，作為年度考核和晉級(jí)評(píng)審依據(jù)。

4.加大課程開發(fā)與師資培養(yǎng)力度，建立健全培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

全年培訓(xùn)由市商務(wù)局主辦，XX市工商企業(yè)管理人員培訓(xùn)中心具體承辦。

干部年度工作計(jì)劃 篇2

近年來，在泗洪縣委、縣政府和縣雙擁辦公室的指導(dǎo)下，泗洪團(tuán)縣委全面貫徹落實(shí)省、市、縣“雙擁”工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)雙擁政策法規(guī)，堅(jiān)持雙擁工作與共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展同步，為進(jìn)一步營造“軍愛民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親”的社會(huì)氛圍，推動(dòng)全縣和諧社會(huì)建設(shè)作出積極努力。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，堅(jiān)持把雙擁工作擺上重要位置。

泗洪團(tuán)縣委對(duì)“雙擁”工作高度重視。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)縣委調(diào)整充實(shí)了以書記為組長、副書記為副組長的團(tuán)縣委“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體落實(shí)各項(xiàng)事宜，并負(fù)責(zé)組織安排全縣各級(jí)團(tuán)組織開展“雙擁“工作。團(tuán)縣委堅(jiān)持把“雙擁”工作和日常工作有機(jī)結(jié)合起來，定期召開會(huì)議，安排部署“雙擁”工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，各項(xiàng)工作有部署、有檢查、有落實(shí)，“雙擁”工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。

豐富教育載體，營造輿論氛圍，大力開展青少年愛國主義和國防教育。

團(tuán)縣委認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》，結(jié)合全縣青少年思想政治教育，依托各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織和少年軍校，開展國防教育主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、講座、征文、參觀國防教育展、祭掃烈士墓、組織青少年到縣烈士陵園、雪楓墓園等青少年愛國主義教育基地和駐洪部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使青少年在潛移默化中接受愛國主義和國防教育，學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)的國防知識(shí)和必要的軍事技能，樹立牢固的國防觀念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊(duì)的情感。在廣大團(tuán)干部中廣泛開展國防和“雙擁“教育，邀請(qǐng)有關(guān)專家為全縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)班授課，講授國際形勢與政策、軍事知識(shí)和國防知識(shí)，進(jìn)行國防和“雙擁”工作教育。組織機(jī)關(guān)全體人員學(xué)習(xí)“雙擁”工作有關(guān)文件，使“雙擁“工作深入人心，成為自覺行動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織還積極開展少年軍訓(xùn)活動(dòng)，組織青少年進(jìn)行封閉式訓(xùn)練，促進(jìn)青少年強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)的理解、崇敬之情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。每年9月，各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織都邀請(qǐng)駐洪官兵為青少年開展國防知識(shí)培訓(xùn)和軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的國防意識(shí)，了解國防形勢。

立足工作實(shí)際，提高服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持把雙擁工作落到實(shí)處。

擁軍優(yōu)屬是共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是廣大青年向解放軍學(xué)習(xí)的好形式。各級(jí)團(tuán)組織緊密結(jié)合本單位雙擁工作的安排開展團(tuán)的活動(dòng)，到駐洪部隊(duì)進(jìn)行走訪、慰問、學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練中遇到的困難和需求，為優(yōu)撫對(duì)象提供生活護(hù)理、家教、醫(yī)療保健、文體娛樂等送溫暖服務(wù)。各級(jí)團(tuán)組織加強(qiáng)了與駐洪部隊(duì)的聯(lián)系，開展了軍地“四聯(lián)”活動(dòng)，思想工作聯(lián)抓，人才培養(yǎng)聯(lián)手，公益事業(yè)聯(lián)做，文體活動(dòng)聯(lián)誼，組織開展了“地方青年看軍營、部隊(duì)官兵看泗洪”座談會(huì)和軍地優(yōu)秀青年事跡報(bào)告會(huì)、軍地青年聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)。團(tuán)縣委組織青年志愿者進(jìn)連隊(duì)，開展了“五送”活動(dòng)，即送健康、送文化、送關(guān)愛、送歡樂，組織醫(yī)療衛(wèi)生青年志愿者為優(yōu)撫對(duì)象送醫(yī)送藥，并與重點(diǎn)困難優(yōu)撫對(duì)象結(jié)成“一助一”幫扶活動(dòng)，切實(shí)為他們做好事、辦實(shí)事。防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，為了讓防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)家喻戶曉、童叟皆知，團(tuán)縣委聯(lián)合消防大隊(duì)在縣府前廣場，開展“防災(zāi)減災(zāi)日”志愿宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場，來往接受咨詢的群眾絡(luò)繹不絕，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)1000多人。在“八一” 建軍節(jié)期間，泗洪團(tuán)縣委為縣消防大隊(duì)送去了包括科學(xué)技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文學(xué)傳記、趣味休閑等各種內(nèi)容的書籍共260冊，極大地促進(jìn)了部隊(duì)文化建設(shè)，豐富武警官兵的文化生活。豐富多彩的軍地互動(dòng)活動(dòng)，體現(xiàn)了“軍愛民，民擁軍，軍民心連心”的深厚情誼。

干部年度工作計(jì)劃 篇3

一、思想政治宣傳工作

1、圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，開展以“除陋習(xí)、樹文明”為主題的家庭美德建設(shè)活動(dòng)，并做好“鄉(xiāng)風(fēng)文明新農(nóng)家”的篩選工作，各村評(píng)選表彰農(nóng)家戶數(shù)15%。

2、圍繞男女平等基本國策和婦女保障法等，組織規(guī)模較大的宣傳活動(dòng)不少于2次。

3、利用多種形式宣傳婦女典型，全年挖掘優(yōu)秀婦女或優(yōu)秀婦女典型5個(gè)以上。

4、“三八”婦女節(jié)期間，舉辦系列紀(jì)念活動(dòng)。

二、組織工作

1、強(qiáng)化和完善婦聯(lián)組織規(guī)范化管理，堅(jiān)持每月村婦聯(lián)干部例會(huì)制度，以會(huì)代訓(xùn)，進(jìn)行培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)基層組織建設(shè)和陣地建設(shè)，規(guī)范管理并使用好“四簿一冊”。

三、婦女就業(yè)發(fā)展工作

1、大規(guī)模地組織婦女參加引導(dǎo)性培訓(xùn)和就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)不少于230人。

2、結(jié)合歐里鎮(zhèn)實(shí)際情況，積極尋找企業(yè)、家政等用工崗位，切實(shí)幫助失地婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。

3、結(jié)合“惠民行動(dòng)”開展貧困母親扶貧助困活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶貧困母親5名，并建立檔案。

4、每季度匯總?cè)?zhèn)女性人力資源的情況，切實(shí)做到“三清”。

5、聯(lián)合鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所等部門抓好“女性就業(yè)援助”活動(dòng)。

6、開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)，勞動(dòng)就業(yè)技能等知識(shí)培訓(xùn)。

7、廣泛宣傳農(nóng)村致富女標(biāo)兵、女能手，讓其帶動(dòng)周圍婦女共同致富。

8、動(dòng)員職業(yè)女性參與創(chuàng)建活動(dòng)，積極在衛(wèi)生院、學(xué)校、社區(qū)中創(chuàng)建“巾幗文明崗”，建立社區(qū)女性就業(yè)服務(wù)機(jī)制。

四、維權(quán)工作

1、圍繞“三·八”節(jié)、“11·25”消除針對(duì)婦女的***日、“12·1”國際艾滋病日、“12·4”全國法制宣傳日等深入社區(qū)鄉(xiāng)村開展普法宣傳教育活動(dòng)。以村委為重點(diǎn)繼續(xù)開展“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)。

2、認(rèn)真做好“平安家庭”的創(chuàng)建工作，使農(nóng)村家庭創(chuàng)建率達(dá)30%。

3、建立健全信訪工作制度，推動(dòng)重大典型信訪案件的查處，全年超級(jí)上訪不超過1件，針對(duì)群眾反映的問題，認(rèn)真、即時(shí)處理。

五、兒童工作

1、積極配合市、縣婦聯(lián)開展“春蕾計(jì)劃”貧困兒童登記工作，并建立資料庫，切實(shí)幫助農(nóng)村困難家庭子女完成學(xué)業(yè)。

2、積極配合縣委組織部、縣婦聯(lián)開展的愛心結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

3、認(rèn)真做好農(nóng)村留守兒童的普查工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理、教育和社會(huì)化服務(wù)。

4、繼續(xù)實(shí)施小公民道德建設(shè)計(jì)劃，積極創(chuàng)建小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地和示范基地。

5、配合上級(jí)部門搞好維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益的執(zhí)法檢查。

6、大力發(fā)展“母親課堂”、“系子互動(dòng)會(huì)”等為主題的社區(qū)家庭教育活動(dòng)，建立家庭教育工作點(diǎn)。

干部年度工作計(jì)劃 篇4

在貫徹落實(shí)"人口與計(jì)劃生育法"等，計(jì)劃生育法律法規(guī)的同時(shí)，根據(jù)計(jì)生協(xié)會(huì)五項(xiàng)職能的工作機(jī)制，結(jié)合我村的實(shí)際，按照目標(biāo)早確定，工作早安排，措施早落實(shí)的工作原則，制定本協(xié)會(huì)工作計(jì)劃。

一、帶頭計(jì)劃生育工作

帶頭實(shí)行計(jì)劃生育，宣傳計(jì)劃生育，服務(wù)計(jì)劃生育協(xié)助促進(jìn)我村計(jì)劃生育工作和其他各項(xiàng)工作上新臺(tái)階，有新突破。

二、宣傳計(jì)劃生育工作

在自我學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)計(jì)劃生育工作政策，法律法規(guī)，新時(shí)期計(jì)劃生育工作的各項(xiàng)服務(wù)措施的同時(shí)，通過各種不同類型的方式積極開展計(jì)劃生育宣傳教育工作，力爭全村95%以上村民，基本知曉計(jì)劃生育法律，法規(guī)，"出生缺陷干預(yù)""村民自治"，計(jì)生保健知識(shí)以及自己應(yīng)當(dāng)享受的權(quán)益，應(yīng)盡的義務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策等方面的知識(shí)，促進(jìn)"村民自治"的自覺性，有序的開展。

三、監(jiān)督計(jì)劃生育工作

為了進(jìn)一步推進(jìn)"村民自治"嚴(yán)格履行本協(xié)會(huì)的監(jiān)督職能定期或不定期的檢查，了解村委的工作情況及"村規(guī)民約"的落實(shí)情況。計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獎(jiǎng)扶政策的落實(shí)兌現(xiàn)情況，隨時(shí)了解有關(guān)計(jì)劃生育工作資金的收支，及村民委員會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其他財(cái)務(wù)，收支情況，及時(shí)反饋村民提出問題和意見，提出本協(xié)會(huì)的看法的建議，并監(jiān)督基層組織解決處理，告示等。共同促進(jìn)本村的計(jì)劃生育工作及其他工作的正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、交流計(jì)劃生育工作

為了更好的更快的讓計(jì)劃生育"村民自治"步入新的臺(tái)階，在努力本協(xié)會(huì)其他職能工作的同時(shí)組織通過學(xué)習(xí)，交流，實(shí)地考察等各種方式，方法。結(jié)合我們的實(shí)際，吸取，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方式，方法，以使我們的工作更加完善，成效更加顯著。

五、服務(wù)計(jì)劃生育工作

優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是了解，幫扶廣大計(jì)生戶在生產(chǎn)，生活，生育等方面的困難的問題，能夠自覺"村民自治"優(yōu)質(zhì)服務(wù)的溫馨服務(wù)。

1、通過育齡小組長，通報(bào)的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查，走訪。

2、向村、支兩委反饋調(diào)訪結(jié)果，提出解決的兌現(xiàn)和建議。

3、回訪，了解困難的解決落實(shí)情況，幫扶的兌現(xiàn)情況。

4、公示，接受廣大村民的監(jiān)督。

干部年度工作計(jì)劃 篇5

如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時(shí)十分溫柔，快樂時(shí)流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實(shí)的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個(gè)終點(diǎn)。我們會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實(shí)中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個(gè)在把文字的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的平臺(tái)。

通過今天的會(huì)議，我們將確定今年5月至9月文學(xué)社的工作計(jì)劃。這段時(shí)間內(nèi)我們的工作計(jì)劃如下：

一：校刊征稿工作。文學(xué)社將分階段進(jìn)行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個(gè)月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對(duì)稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對(duì)稿件做到每稿必復(fù)。

二：社團(tuán)活動(dòng)。自本周起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)工作由文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)。我們的活動(dòng)內(nèi)容將以交流寫作的心得體會(huì)，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動(dòng)。我們的每次活動(dòng)都由同學(xué)自己組織，每次活動(dòng)有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動(dòng)，如有興趣組織文學(xué)社活動(dòng)的可以把計(jì)劃交給社長或社團(tuán)管理組。之后由社團(tuán)活動(dòng)組負(fù)責(zé)確定時(shí)間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時(shí)間安排號(hào)召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)，希望大家屆時(shí)參與。

三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個(gè)社團(tuán)組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個(gè)屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。

四：由采訪組進(jìn)行的對(duì)校長的采訪進(jìn)入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。

六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計(jì)劃，在本月實(shí)施，并對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實(shí)施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺(tái)。

七：在下學(xué)期初，在新高一進(jìn)行文學(xué)社的找新工作。

八：在xx9月舉行文學(xué)社的全體會(huì)議，選舉文學(xué)社下一屆的社長，確定文學(xué)社下一階段的活動(dòng)計(jì)劃。

魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！?/p>

人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅(jiān)持我們這個(gè)文學(xué)的夢想，為著夢想，為著文學(xué)，所以幸福。

干部年度工作計(jì)劃 篇6

一、圍繞中心，開辟法治建設(shè)路徑

1.完善基本公共法律服務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)政府法律顧問工作，為政府科學(xué)決策、依法治理提供法律意見;深入開展企業(yè)法律顧問制度建設(shè)，繼續(xù)開展法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)的“法律體檢”、“法務(wù)前置”活動(dòng)，為個(gè)轉(zhuǎn)企的中小微企業(yè)開通“法律服務(wù)直通車”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn)安全。健全完善村(社區(qū))法律顧問服務(wù)工作，進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新工作平臺(tái)和載體。以政府法律顧問為推手，通過“法務(wù)前置”等服務(wù)街道重大項(xiàng)目建設(shè)。圍繞“三改一拆”、“五水共治”等中心工作，組織開展專項(xiàng)法律服務(wù)活動(dòng)，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。

2.深入預(yù)防化解社會(huì)矛盾。健全完善人民調(diào)解工作體系。加強(qiáng)行業(yè)性專業(yè)調(diào)委會(huì)建設(shè)。不斷深化區(qū)域性、行業(yè)性、專業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)。對(duì)已成立的專業(yè)性調(diào)委會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)作。探索建立物業(yè)糾紛調(diào)解委員會(huì)。鞏固深化矛盾糾紛大調(diào)解工作體系。建立健全矛盾糾紛受理、分流、調(diào)處、督促、考核等工作制度。加強(qiáng)人民調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮“金牌調(diào)解員”引領(lǐng)、示范作用，充分應(yīng)用“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”考核激勵(lì)機(jī)制，提升人民調(diào)解工作質(zhì)量。

3.繼續(xù)法治服務(wù)民生實(shí)踐。圍繞群眾關(guān)心關(guān)注和反映強(qiáng)烈的法治問題，著力運(yùn)用法治思維和法治方式解決好交通出行、食品藥品、安全生產(chǎn)、環(huán)境等方面涉及群眾切身利益的問題。加強(qiáng)對(duì)實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施的動(dòng)態(tài)管理和跟蹤督導(dǎo)，開展實(shí)事項(xiàng)目績效評(píng)估，對(duì)開展得力、成效顯著、群眾認(rèn)可的項(xiàng)目予以宣傳推廣，提高法治惠民實(shí)效。

二、部門協(xié)作，完善法治建設(shè)體系

4.不斷完善執(zhí)政方式。積極推進(jìn)民主法治建設(shè)，改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，增強(qiáng)黨工委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，完善黨工委議事規(guī)則和決策程序，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主依法決策機(jī)制。健全人大工委監(jiān)督制度和討論、決定重大事項(xiàng)制度，完善代表聯(lián)系群眾制度。推動(dòng)基層民主政治建設(shè)，深化街道民主協(xié)商議事會(huì)議制度，完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制。

5.規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。規(guī)范政府信息公開行為，建立健全各類公開辦事制度，提高政府工作透明度。進(jìn)一步推進(jìn)行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。推動(dòng)行政執(zhí)法方式創(chuàng)新，探索行政執(zhí)法結(jié)果公開制度建設(shè)，以結(jié)果公開促執(zhí)法規(guī)范。規(guī)范合同管理工作。強(qiáng)化行政決策程序落實(shí)的跟蹤督查、重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估成果應(yīng)用監(jiān)督，加強(qiáng)工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控向社會(huì)領(lǐng)域和基層延伸;加強(qiáng)非公企業(yè)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)。全面推行村務(wù)黨務(wù)財(cái)務(wù)的華數(shù)電視公開制度。進(jìn)一步強(qiáng)化權(quán)力機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督力度。強(qiáng)化行政層級(jí)監(jiān)督，加強(qiáng)監(jiān)察、審計(jì)等專門監(jiān)督。

6.扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。加強(qiáng)黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。依法規(guī)范和科學(xué)配置各部門的職責(zé)權(quán)限，用制度管權(quán)管事管人。深化“勤廉XX”建設(shè)，全面推進(jìn)部門權(quán)力公開規(guī)范運(yùn)行。完善決策機(jī)制和程序，建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度。健全黨內(nèi)民主制度體系，認(rèn)真落實(shí)民主集中制，完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實(shí)紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制的具體制度。完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制和防止利益沖突制度，健全領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度，完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，加大核查力度。健全案件發(fā)現(xiàn)查處機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。

7.深入落實(shí)依法行政。深入落實(shí)依法行政工作，全力打造法治政府。探索政府綜合服務(wù)水平新提升。繼續(xù)完善政府重大決策機(jī)制建設(shè)，充分發(fā)揮法制機(jī)構(gòu)和法律顧問參謀作用。加強(qiáng)規(guī)范性文件管理。不斷完善行政審批配套制度，簡化辦事流程，規(guī)范行政許可和非行政許可行為。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)檔案管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)各類行政審批檔案的收集歸檔工作。建立公開公平的中介市場競爭機(jī)制，完善監(jiān)管機(jī)制，規(guī)范中介機(jī)構(gòu)市場行為和市場秩序。深入落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)執(zhí)法評(píng)議考核及結(jié)果的運(yùn)用。

8.深入推進(jìn)公正廉潔司法。健全司法救助制度和法律援助制度，理順社區(qū)矯正管理體制。完善訴調(diào)對(duì)接工作機(jī)，推進(jìn)司法公開三大平臺(tái)建設(shè)。完善行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作機(jī)制，探索開展對(duì)行政執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督，促進(jìn)依法行政、文明執(zhí)法。

9.深化部門行業(yè)依法治理。圍繞中央和省、市重大決策部署和區(qū)委、區(qū)政府“美麗XX”建設(shè)、“三改一拆”、“四邊三化”、“清水治污”等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作落到實(shí)處，完善食品藥品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、PM2.5污染控制、水源安全和內(nèi)河水質(zhì)改善等開展節(jié)能減排、深化水環(huán)境治理行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保能力建設(shè);認(rèn)真做好渣土、泥漿規(guī)范管理，國有土地防違控違，重要節(jié)點(diǎn)長效管理，重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境整治和道路揚(yáng)塵及餐飲油煙污染綜合治理工作。

10.完善社會(huì)治理創(chuàng)新體制機(jī)制。堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，改進(jìn)社會(huì)治理方式，深化“平安XX”、“法治XX”創(chuàng)建機(jī)制。以化解社會(huì)矛盾為重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案化解、定期定向公開約訪等制度，強(qiáng)化初信初訪責(zé)任追究制。完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。深化街道、村(社區(qū))兩級(jí)社會(huì)服務(wù)管理平臺(tái)建設(shè)，深入推進(jìn)網(wǎng)格化管理、社會(huì)化服務(wù)的社會(huì)治理模式。完善社會(huì)治安防控體系建設(shè)。健全社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與信息安全監(jiān)管，健上網(wǎng)下突發(fā)事件處置機(jī)制。創(chuàng)新流動(dòng)人口管理服務(wù)機(jī)制，健全實(shí)有人口動(dòng)態(tài)管理體系，研究制定加強(qiáng)流動(dòng)人口管理服務(wù)的綜合措施。

11.完善法治建設(shè)體系。結(jié)合依法行政責(zé)任制和法治##年度考核，深入推進(jìn)“依法行政示范單位”創(chuàng)建，開展“法治街道”創(chuàng)建，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)“一街一品”法治建設(shè)，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，培育具有特色的區(qū)域法治品牌。繼續(xù)深化“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建，加強(qiáng)新一屆村“兩委”干部和村民代表的法律知識(shí)培訓(xùn)，提升基層依法自治的能力。繼續(xù)開展

“誠信守法企業(yè)”等專項(xiàng)法治創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高企業(yè)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。不斷強(qiáng)化法治系列創(chuàng)建活動(dòng)與各項(xiàng)考核創(chuàng)建活動(dòng)的對(duì)接，促進(jìn)各行業(yè)法治化水平的提高。

三、整合資源，培育特色法治文化

12.深化“法律六進(jìn)兩延伸”活動(dòng)。以領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理者和職工、農(nóng)民、外來務(wù)工人員為重點(diǎn)對(duì)象，以“法律六進(jìn)兩延伸”為載體，不斷提高普法教育的針對(duì)性、實(shí)效性。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法工作的實(shí)施意見》(XX依普辦〔XXXX〕13號(hào))，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法制度，拓寬學(xué)法用法渠道。依托“美麗洲大講堂”、“機(jī)關(guān)干部大講堂”、“干部學(xué)習(xí)新干線”、“法制學(xué)校”、“農(nóng)村文化大禮堂”等陣地，圍繞“五水共治”、“三改一拆”等重點(diǎn)工作開展專項(xiàng)法制宣傳和法律服務(wù)。及時(shí)下發(fā)普法宣傳資料至各村(社區(qū))，加強(qiáng)對(duì)村(居)民的法制宣傳教育。不斷強(qiáng)化法制副校長職能作用，開展

“法治夏令營”等系列青少年法制教育活動(dòng)。與“守合同、重信用”企業(yè)創(chuàng)建、“企業(yè)法律體檢”等活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營、誠實(shí)守信，預(yù)防企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)。按照“誰用工誰負(fù)責(zé)”原則，深化企事業(yè)職工法制宣傳教育，增強(qiáng)職工法治意識(shí)。

13.深化公職人員法治理念提升。提升領(lǐng)導(dǎo)干部法治理念。延伸法制教育基地建設(shè)。促進(jìn)法治文化與各類本土文化的有機(jī)融合，充分整合利用法制教育基地資源，豐富公職人員法制教育內(nèi)容及載體。適時(shí)組織主題游活動(dòng)，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員依法行政、遵紀(jì)守法理念。

14.積極培育特色法治文化。充分發(fā)揮街道、村(社區(qū))、企事業(yè)單位主體作用，保證經(jīng)費(fèi)投入和物質(zhì)支撐，發(fā)揮櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)站、短(彩)信、電子屏等各類宣傳陣地在普法工作中的作用，組織開展好“浙江法治宣傳月”和“12?4”全國法制宣傳日活動(dòng)，利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)，努力營造濃厚的法治文化氛圍，把法制宣傳教育融入群眾的文化生活與休閑娛樂之中，不斷提高全民法治理念。

四、探索創(chuàng)新，樹立法治建設(shè)品牌

15.全面推進(jìn)“法務(wù)前置”工作。深化法務(wù)前置工作機(jī)制，試行“法務(wù)前置在網(wǎng)格”項(xiàng)目建設(shè)，結(jié)合“法治(律師)行動(dòng)在網(wǎng)格”工作，充分發(fā)揮村(社區(qū))法律顧問作用，積極為村(社區(qū))民主管理和重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供法律審查、法律建議、風(fēng)險(xiǎn)提醒等法律服務(wù)。

16.深化“法治指數(shù)”成果運(yùn)用。依據(jù)上級(jí)部門關(guān)于“法治XX”評(píng)估指數(shù)的反饋意見進(jìn)行整改提高;強(qiáng)化各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保整改實(shí)效;發(fā)揮法治##部門聯(lián)絡(luò)人的作用，根據(jù)職能分工，適時(shí)組織對(duì)問題整改情況的檢查，確保工作不走過場。

五、完善各項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)法治建設(shè)保障

17.完善法治工作保障機(jī)制。強(qiáng)化組織保障。發(fā)揮黨工委“總攬全局，協(xié)調(diào)各方”的作用，定期召開法建(依普)工作會(huì)議，主動(dòng)聽取法治情況匯報(bào)，解決工作中的重大問題;加強(qiáng)街道法制機(jī)構(gòu)建設(shè)，要確定專門的科室和人員負(fù)責(zé)法律事務(wù)，同時(shí)注重發(fā)揮律師及具有專業(yè)法律知識(shí)的工作人員作用，為政府依法行政和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供法律保障。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。法治建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，?？顚Ｓ谩Ｍ晟聘黜?xiàng)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要形成研究、部署、協(xié)調(diào)、督查工作的常態(tài)化機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的良好工作格局。調(diào)整充實(shí)隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法建、依普工作的人員保障，加大法建(依普)骨干培訓(xùn)力度，適時(shí)組織學(xué)習(xí)考察，不斷拓寬工作交流渠道。加強(qiáng)法制副校長、村(社區(qū))企業(yè)法律顧問和普法志愿者隊(duì)伍建設(shè)，通過加強(qiáng)制度建設(shè)、落實(shí)日常指導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)參與法治建設(shè)的積極性，推進(jìn)法治建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

干部年度工作計(jì)劃 篇7

按照20xx年市關(guān)工委年終總結(jié)會(huì)精神和20xx年2月市關(guān)工委主任培訓(xùn)班提出的工作要求，根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府新一年工作的總體部署，結(jié)合關(guān)工委的工作實(shí)際，特制定20xx年關(guān)工委工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)關(guān)工委組織的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作作出的批示為準(zhǔn)繩，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期關(guān)工委工作的形勢和任務(wù)，堅(jiān)持從自身的實(shí)際出發(fā)，圍繞中心，服務(wù)大局，主動(dòng)作為，全力做好青少年的思想道德建設(shè)，積極開展各種主題教育活動(dòng)，大力培育和踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，著力解決目前客觀存在的重點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題，為青少年一代健康成長作出新貢獻(xiàn)。

二、20xx年的主要工作

1、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和重要意義，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)關(guān)工委工作。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字，凝煉和概括了國家、社會(huì)、公民的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，廣泛深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大決策，是促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。我們要與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和重要意義，用以指導(dǎo)關(guān)工委工作的開展。

首先，我們要組織鎮(zhèn)關(guān)工委全體常務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大文件精神，學(xué)習(xí)三個(gè)倡導(dǎo)為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，聯(lián)系本身工作和本鎮(zhèn)情況，認(rèn)識(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和宣傳的重要性和緊迫性，切實(shí)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擺上重要位置。

第二，我們計(jì)劃今年舉行一期全鎮(zhèn)基層關(guān)工委骨干培訓(xùn)班，請(qǐng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，提高基層關(guān)工委骨干對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)。

第三，今年，我們計(jì)劃與教育和宣傳部門組建宣講團(tuán)(報(bào)告團(tuán))，組織“五老”積極參加，主動(dòng)深入到全鎮(zhèn)的中小學(xué)校、農(nóng)村社區(qū)、工廠企業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣講。

2、繼續(xù)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題教育活動(dòng)。

一是把“大手牽小手，共筑中國夢”作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，要積極配合中小學(xué)校開展“中國夢”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，明確社會(huì)責(zé)任，敢于歷史擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)青少年熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)，從小樹立報(bào)效國家、建設(shè)家鄉(xiāng)的宏圖大志。

二是繼續(xù)開展東縱小戰(zhàn)士紅色夏令營主題教育活動(dòng)。我鎮(zhèn)是革命老區(qū)，要繼續(xù)充分利用革命老區(qū)紅色資源，充分發(fā)揮東縱紀(jì)念館這一紅色宣傳陣地的作用，積極組織開展“東縱小戰(zhàn)士，紅色夏令營”主題教育活動(dòng)，通過組織青少年參加?xùn)|縱遺址，大力宣傳革命前輩革命斗爭英勇事跡，大力弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極開展愛國主義教育，把“團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、不甘人后”的老區(qū)精神發(fā)揚(yáng)光大。

三是除了參加省、市組織的有關(guān)活動(dòng)外，還要根據(jù)鎮(zhèn)的實(shí)際，設(shè)立教育主題，有針對(duì)性地回應(yīng)和解決青少年教育中普遍存在的熱點(diǎn)問題和重點(diǎn)問題，特別要著力解決1-2個(gè)具有代表性、典型性的難點(diǎn)問題。活動(dòng)的方式是建立合作伙伴，主動(dòng)與相關(guān)職能部門合作，借用有關(guān)力量，整合教育資源，豐富教育的形式和內(nèi)容。

3、大力開展法治東莞的宣傳教育活動(dòng)。全面推進(jìn)依法治市，建設(shè)法治東莞，為加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福東莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起的法治保障，是今年市委市政府的重要任務(wù)，也是關(guān)工委需要全力配合做好的一項(xiàng)重要工作?！吨泄瞂X市委關(guān)于全面深化法治東莞建設(shè)實(shí)施意見》下發(fā)后，我們要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，全面理解《實(shí)施意見》的具體內(nèi)容，把握其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)要積極協(xié)助綜治辦、司法分局、公安分局、交警大隊(duì)等部門，充分利用校內(nèi)外教育這個(gè)主陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

一是組建法治宣講小組，深入中小學(xué)校進(jìn)行普法教育，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，明確法治東莞建設(shè)的重大意義，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

二是結(jié)合大嶺山的實(shí)際，運(yùn)用身邊的案例，編寫法制教育的小故事，通過大嶺山報(bào)刊登、或在政府教育網(wǎng)，學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)布，進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)交流，使法治思想能夠進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，做到自覺遵紀(jì)守法。

三是制作法制教育流動(dòng)宣傳專版，進(jìn)行法制宣傳，用鮮活的典型案例教育警示學(xué)生，自覺遵紀(jì)守法。

四是與宣傳辦、教育辦、團(tuán)委等職能部門合作，組織開展法制教育的征文、繪畫、講故事等比賽，讓學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際，寫身邊人、講身邊事，做到自己教育自己，自己提高自己。

4、認(rèn)真做好“五失”青少年的關(guān)愛和幫扶教育。

一要做好調(diào)查研究。要深入中小學(xué)校和各村(社區(qū))調(diào)研摸底，準(zhǔn)確掌握“五失”青少年的基本資料，及時(shí)做好分析研究，找到問題的癥結(jié)，為制定教育幫扶措施提供依據(jù)。

二要構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育幫扶體系。要充分發(fā)揮“五老”同志的主體作用，采取靈活多樣的措施，對(duì)“五失”青少年全面開展教育幫扶活動(dòng)，做好重點(diǎn)對(duì)象的關(guān)愛服務(wù)工作，充分發(fā)揮社會(huì)力量對(duì)特殊群體的關(guān)心關(guān)愛作用。

三要全力做好涉毒人員的教育幫扶。要加強(qiáng)與各村(社區(qū))關(guān)工委的聯(lián)系，及時(shí)開展調(diào)查研究和走訪活動(dòng)，摸清涉毒人員的底細(xì)，準(zhǔn)確掌握相關(guān)資料，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)涉毒人員結(jié)對(duì)幫扶教育，采取“一幫一、多幫一”等多種辦法，堅(jiān)持不懈地做好跟蹤教育和思想轉(zhuǎn)化工作，并且積極探討創(chuàng)新幫扶教育轉(zhuǎn)化的途徑和方法，使青少年珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，大幅減少吸毒人員，鞏固和提高“四無”村(社區(qū))的創(chuàng)建成效。

四要與勞動(dòng)、社會(huì)事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門密切配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，開展捐資助學(xué)，扶貧濟(jì)困活動(dòng)，繼續(xù)開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)待業(yè)青年進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等活動(dòng)，幫助青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

五要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，傳播教育的正能量。要把關(guān)心關(guān)愛“五失”青少年工作常態(tài)化。要完善各項(xiàng)制度，把做好關(guān)愛工作列入“五好”關(guān)工委考評(píng)的要求進(jìn)行量化考核，提高教育的實(shí)效性。要樹立關(guān)愛教育的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)和大力宣傳做好關(guān)愛工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，大力營造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。

5、關(guān)心關(guān)愛新莞人子女的學(xué)習(xí)與生活。我鎮(zhèn)是新興的工業(yè)化城鎮(zhèn)，企業(yè)員工多，常駐人口基數(shù)大，要全力以赴解決新莞人子女的學(xué)習(xí)與生活面臨的壓力。我們要做好三項(xiàng)工作：

一是要做好調(diào)查摸底。了解和掌握新莞人子女在駐地的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，知道他們的所需，了解他們的所求，積極向主管部門反映情況，力所能及地幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，同時(shí)為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。

二是繼續(xù)引導(dǎo)企業(yè)成立關(guān)工委。主要是做好政策的宣傳和解讀，對(duì)有條件成立關(guān)工委的企業(yè)，及時(shí)做好工作的指導(dǎo)，提供相關(guān)的支持和幫助?？偟脑瓌t是：不強(qiáng)求，不作硬性規(guī)定，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，要引導(dǎo)企業(yè)關(guān)工委加強(qiáng)組織建設(shè)，增加青少年教育的內(nèi)容，增大思想道德建設(shè)的力度，共同為新莞人子女的健康成長創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺(tái)。

三是認(rèn)真關(guān)注新莞人子女的暑期安排，要及時(shí)與工廠企業(yè)取得聯(lián)系，提前做好暑假期間小候鳥來莞探親的活動(dòng)安排，幫助新莞人子女在大嶺山安全度假，使他們的暑期生活過得愉快、過得充實(shí)、過得有意義。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委的自身建設(shè)。

首先是抓好關(guān)工委常務(wù)人員的學(xué)習(xí)安排，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

“走出去”就是：一是積極參加上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班以及到兄弟鎮(zhèn)區(qū)學(xué)習(xí)交流。

二是深入農(nóng)村社區(qū)、工廠企業(yè)和機(jī)關(guān)學(xué)校舉辦報(bào)告會(huì)，開設(shè)專題學(xué)習(xí)講座。特別是利用道德講堂開設(shè)講座，開展愛國守法、道德誠信、文明禮儀等多方面的教育，提高關(guān)工委的影響力。

三是發(fā)動(dòng)關(guān)工委常務(wù)人員開展青少年教育的專題研究。重點(diǎn)是聯(lián)系青少年的思想實(shí)際，直面青少年教育的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題，進(jìn)行分析研究，積極探索關(guān)心下一代工作的途徑和方法，提高教育的效果，通過學(xué)習(xí)，提高關(guān)工委常務(wù)人員的自身素質(zhì)，從而提高工作能力和效率。

“請(qǐng)進(jìn)來”就是邀請(qǐng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、專家到我鎮(zhèn)舉辦關(guān)工委工作培訓(xùn)班，對(duì)關(guān)工委骨干開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高關(guān)工委骨干人員理論素養(yǎng)和整體水平。同時(shí)，邀請(qǐng)兄弟鎮(zhèn)區(qū)關(guān)工委同仁上門指導(dǎo)，傳經(jīng)送寶，取彼之長補(bǔ)己之短，提高關(guān)工委工作水平。

其次，我們還要對(duì)個(gè)別村關(guān)工委“五有”情況繼續(xù)進(jìn)行督查，及時(shí)了解基層關(guān)工委工作的情況，有困難及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，幫助解決，使基層關(guān)工委工作更加扎實(shí)、有效。

干部年度工作計(jì)劃 篇8

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面搞好農(nóng)業(yè)普查。第三次農(nóng)業(yè)普查是全市一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在認(rèn)真做好前期各項(xiàng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們將全力以赴組織好****年元月1日開始的現(xiàn)場登記工作，制訂詳細(xì)的工作進(jìn)度表，掛圖作戰(zhàn)，強(qiáng)化指揮，搶抓時(shí)間、進(jìn)度和質(zhì)量，確保農(nóng)業(yè)普查登記、錄入、審核、匯總等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。重點(diǎn)加強(qiáng)普查質(zhì)量控制與檢查，將質(zhì)量管理貫穿于普查的全過程，建立各階段工作質(zhì)量驗(yàn)收制度，落實(shí)各級(jí)各崗位職責(zé)，以工作質(zhì)量保證普查質(zhì)量，確保全市農(nóng)業(yè)普查取得圓滿成功。

(二)凝聚整體合力，提高部門統(tǒng)計(jì)工作水平。按照《市政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測工作的通知》要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)部門統(tǒng)計(jì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范和完善部門統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，充分發(fā)揮部門統(tǒng)計(jì)在政府統(tǒng)計(jì)工作中的重要作用;強(qiáng)化部門基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)的規(guī)范化建設(shè)。建立健全部門聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)部門溝通聯(lián)絡(luò)，同時(shí)為推進(jìn)部門間數(shù)據(jù)資料的信息共享，確保部門統(tǒng)計(jì)工作的順暢運(yùn)行，我們著手將聯(lián)網(wǎng)直報(bào)平臺(tái)端口延伸至部門，充發(fā)揮其行業(yè)管理的職能，為市委市政府科學(xué)決策提供及時(shí)、真實(shí)、可靠的數(shù)據(jù)保障。完善部門績效考核機(jī)制，將泰州績效考核指標(biāo)、GDP支撐指標(biāo)和定報(bào)企業(yè)培植等指標(biāo)納入全市發(fā)展考核辦法中，特別是要將GDP支撐指標(biāo)進(jìn)行專項(xiàng)考核，重點(diǎn)加大對(duì)部門考核的力度，充分發(fā)揮部門工作的主觀能動(dòng)性，增加專項(xiàng)考核的獎(jiǎng)勵(lì)資金，用好發(fā)展引導(dǎo)資金，確保各鎮(zhèn)、各部門高度重視統(tǒng)計(jì)工作。

(三)提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法治建設(shè)。一是強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)全市統(tǒng)計(jì)執(zhí)法人員進(jìn)行清理，選調(diào)業(yè)務(wù)骨干充實(shí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大隊(duì)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)執(zhí)法能力。二是廣泛組織統(tǒng)計(jì)法治宣傳教育。積極落實(shí)“七五”普法責(zé)任制，不斷創(chuàng)新普法宣傳形式，拓展普法平臺(tái)，結(jié)合三農(nóng)普及統(tǒng)計(jì)開放日、法制宣傳日、《統(tǒng)計(jì)法》頒布紀(jì)念日等重要時(shí)點(diǎn)，大力宣傳《統(tǒng)計(jì)法》、《全國農(nóng)業(yè)普查條例》、《江蘇省統(tǒng)計(jì)條例》等法律法規(guī)，扎實(shí)開展統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象和統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)法律意識(shí)。三是扎實(shí)開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作。深入開展統(tǒng)計(jì)巡查、統(tǒng)計(jì)監(jiān)審工作，樹立統(tǒng)計(jì)。加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查，建立重大統(tǒng)計(jì)案件回訪機(jī)制，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)月度變動(dòng)異常、數(shù)據(jù)匹配性差的企業(yè)開展檢查，做到有檢查、有記錄、有處理。把對(duì)基層單位的統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查作為日常工作來抓，將剛性執(zhí)法和柔性執(zhí)法相結(jié)合，將教育與處罰相結(jié)合，行政指導(dǎo)與常態(tài)執(zhí)法相結(jié)合。建立企業(yè)紅榜黑榜機(jī)制，嚴(yán)厲打擊違反“四條紅線”、瞞報(bào)、拒報(bào)、虛報(bào)等統(tǒng)計(jì)違法行為，不斷凈化全市統(tǒng)計(jì)環(huán)境，營造依法統(tǒng)計(jì)的良好氛圍，提高統(tǒng)計(jì)公信力。

(四)堅(jiān)持強(qiáng)基固本，推進(jìn)規(guī)范統(tǒng)計(jì)。一是扎實(shí)開展常規(guī)性統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。深入學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確執(zhí)行國家統(tǒng)計(jì)方法制度，確保國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)以及各專業(yè)、各領(lǐng)域常規(guī)統(tǒng)計(jì)調(diào)查和各項(xiàng)重大專項(xiàng)調(diào)查順利開展。堅(jiān)持全面客觀準(zhǔn)確原則，完善數(shù)據(jù)質(zhì)量審核評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估控制辦法，強(qiáng)化數(shù)據(jù)審核評(píng)估，并對(duì)落實(shí)情況開展檢查。二是積極應(yīng)對(duì)“五證合一”登記制度改革?！拔遄C合一”是國務(wù)院推進(jìn)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革的重大舉措，我們將加強(qiáng)關(guān)注研究“五證合一”對(duì)于統(tǒng)計(jì)部門獲取部門信息，加強(qiáng)基本單位名錄庫建設(shè)，提升統(tǒng)計(jì)信息化，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要影響。將“五證合一”登記制度改革工作，作為提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平的主要抓手。主動(dòng)適應(yīng)改革，做好部門數(shù)據(jù)信息傳遞、資料共享等事宜，加快建立統(tǒng)一完整、不重不漏、信息真實(shí)、更新及時(shí)、互惠共享的全市基本單位名錄庫。三是繼續(xù)推進(jìn)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)。完善五個(gè)層面的統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)制度，組織開展規(guī)范化建設(shè)“回頭看”，進(jìn)一步提升規(guī)范化建設(shè)水平。繼續(xù)推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作常態(tài)化管理，“一鎮(zhèn)一品”創(chuàng)建覆蓋面力爭達(dá)到100%。強(qiáng)化企業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化管理，全面推進(jìn)工業(yè)電子臺(tái)賬，建立企業(yè)統(tǒng)計(jì)誠信評(píng)價(jià)制度。更新村(居)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，完善村(居)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)工作評(píng)價(jià)考核，構(gòu)建全覆蓋、無盲區(qū)的統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)格局。四是重視列統(tǒng)企業(yè)新增工作。建立準(zhǔn)“四上”單位跟蹤監(jiān)測機(jī)制，對(duì)部門資料進(jìn)行收集和篩選，排定即將達(dá)標(biāo)單位的名錄，并做好跟蹤監(jiān)測，確保應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，不斷為聯(lián)網(wǎng)直報(bào)平臺(tái)補(bǔ)充“源頭活水”。

(五)強(qiáng)化分析監(jiān)測，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。一是拓寬服務(wù)領(lǐng)域。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積級(jí)拓寬服務(wù)領(lǐng)域，把握服務(wù)需求，完善服務(wù)載體。充分利用現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，將統(tǒng)計(jì)工作從社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)為主轉(zhuǎn)向與社會(huì)服務(wù)調(diào)查并存，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的領(lǐng)域主動(dòng)開展一系列專項(xiàng)社情民意調(diào)查，用詳盡可靠的數(shù)據(jù)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，真正起到參謀助手和“智囊團(tuán)”的作用。二是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)監(jiān)測預(yù)警。注重經(jīng)濟(jì)走勢研判，做好經(jīng)濟(jì)形式預(yù)警預(yù)測。加強(qiáng)調(diào)研和縱向橫向信息的交流，通過對(duì)比分析，更好地掌握全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。加強(qiáng)對(duì)相關(guān)板塊、行業(yè)運(yùn)行中趨勢性、苗頭性問題分析，適時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，形成月度主要數(shù)據(jù)情況有快報(bào)、重大問題有預(yù)警、重要情況有專題報(bào)告的服務(wù)模式，滿足領(lǐng)導(dǎo)決策需要。三是豐富統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品。創(chuàng)新載體，完善統(tǒng)計(jì)微信和統(tǒng)計(jì)專刊版面，通過圖文并茂的形式，定期發(fā)布靖江市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)、指標(biāo)解讀、重要工作動(dòng)態(tài)等，宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)、普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)、傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全方位展示靖江統(tǒng)計(jì)的新形象、新風(fēng)貌。

(六)統(tǒng)籌兼顧，繼續(xù)深化統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。一是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在鞏固群眾路線教育活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)，將黨內(nèi)教育向全局黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。同時(shí)，將“兩學(xué)一做”活動(dòng)與當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作有機(jī)結(jié)合起來，通過學(xué)教活動(dòng)來促進(jìn)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)工作的開展，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與統(tǒng)計(jì)工作兩不誤、兩促進(jìn)。二是探索多樣化學(xué)習(xí)模式。繼續(xù)開展統(tǒng)計(jì)講壇、技能培訓(xùn)、素質(zhì)能力培訓(xùn)班等教育培訓(xùn)活動(dòng)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，確保做到學(xué)有所用、學(xué)以致用，更好地提升基層調(diào)查對(duì)象的理論水平和實(shí)際操作能力。三是繼續(xù)深入開展“統(tǒng)計(jì)連著你我他”品牌服務(wù)活動(dòng)。創(chuàng)作“統(tǒng)計(jì)連著你我他”主題曲、印制品牌宣傳品等，進(jìn)一步擴(kuò)大其知曉度。通過開展主題教育活動(dòng)，在統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)選樹一批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，發(fā)揮示范典型作用，在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)營造“樹標(biāo)桿、找短板、敢爭先”的良好氛圍，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力，推動(dòng)我市統(tǒng)計(jì)工作提檔升級(jí)。四是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，細(xì)化內(nèi)部管理和考核措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。積極推行黨務(wù)、政務(wù)公開，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作，建立權(quán)力運(yùn)行制約機(jī)制，切實(shí)提升統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)服務(wù)績效和群眾滿意度。

干部年度工作計(jì)劃 篇9

為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下婦女工作的意見》，加強(qiáng)和推進(jìn)基層?jì)D聯(lián)工作，更好地發(fā)揮婦聯(lián)組織作為黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用，結(jié)合xxx社區(qū)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質(zhì)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，以嶄新的面貌全面推進(jìn)婦女工作。在20xx年xxx社區(qū)婦聯(lián)將主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高婦聯(lián)組織的制度化、規(guī)范化水平

在已建立的“婦女維權(quán)工作站”、“婦女之家”等基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全社區(qū)婦聯(lián)組織，使其運(yùn)作更加制度化、規(guī)范化。扎實(shí)推進(jìn)基層?jì)D聯(lián)工作機(jī)制，通過多種方式提高非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中婦聯(lián)組織的組建率和工作覆蓋面。積極發(fā)揮轄區(qū)婦女居民的積極性，推進(jìn)社區(qū)基層?jì)D聯(lián)的建設(shè)。

二、利用多種宣傳工具，展示新世紀(jì)婦女風(fēng)采。表揚(yáng)社區(qū)為婦聯(lián)積極工作的樓組長及居民骨干。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，為社區(qū)居民提供良好的文化氛圍，促進(jìn)婦女工作的順利開展。

在4月，結(jié)合婦女維權(quán)知識(shí)培訓(xùn)的主題，組織轄區(qū)婦女及“兩新組織”婦聯(lián)學(xué)習(xí)《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障發(fā)》等有關(guān)婦女的法律法規(guī)，形成人人知法、懂法、守法的良好社會(huì)氛圍，逐步形成法律知識(shí)進(jìn)家門，法律求助在社區(qū)的互助機(jī)制。

在5月，結(jié)合“五四”青年節(jié)的主題，組織轄區(qū)婦女參加xxx社區(qū)擬舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在提高居*動(dòng)積極性的同時(shí)增強(qiáng)自身身體素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)轄區(qū)婦女之間的感情(社區(qū)黨建工作計(jì)劃)聯(lián)絡(luò)。

在6月，結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)的到來，社區(qū)將計(jì)劃聯(lián)合轄區(qū)的三家幼兒園共同舉辦“希望在成長”六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

在7月，黨的90周歲生日來臨之際，將組織轄區(qū)婦女黨員參加社區(qū)舉行的系列慶祝活動(dòng)，通過演講、朗誦等多樣形式共同慶祝黨的生日。

在9月，為迎接中秋、國慶雙節(jié)，社區(qū)將組織開展一次綜合性的社區(qū)廣場文化活動(dòng)，社區(qū)婦聯(lián)將積極組織轄區(qū)婦女參加文藝活動(dòng)，共同歡慶雙節(jié)。

在10月，社區(qū)做好重陽節(jié)敬老愛老工作，邀請(qǐng)轄區(qū)老年婦女走到戶外賞菊，舉辦書畫藝術(shù)品鑒會(huì)，發(fā)揮老年人的熱情。

三、增強(qiáng)婦女的法制觀念和法制意識(shí)。

在建立婦女維權(quán)工作站及開通婦女維權(quán)熱線的基礎(chǔ)上，以開展法律宣傳、法律服務(wù)等形式，切實(shí)維護(hù)婦女的合法權(quán)益。大力宣傳《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障發(fā)》等有關(guān)婦女的法律法規(guī)，是婦女兒童們的權(quán)益受到侵害時(shí)，能有力有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

新的一年，隨著xxx社區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)組織機(jī)構(gòu)的不斷健全，各項(xiàng)婦女工作逐步推進(jìn)，xxx社區(qū)的婦女工作將更上一層樓!

干部年度工作計(jì)劃 篇10

一、注重教育實(shí)踐，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記講話精神作為一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，不斷加深對(duì)講話精神的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，更好地用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

(二)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到精神文明建設(shè)全過程。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到創(chuàng)建為民利民惠民之中，落實(shí)到文明創(chuàng)建、誠信建設(shè)、志愿服務(wù)、道德模范評(píng)選表彰、未成年人思想道德建設(shè)之中，提升市民對(duì)國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面共同價(jià)值觀的認(rèn)同。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，推動(dòng)法治與德治相結(jié)合。把滿足群眾利益需求、解決群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、提高群眾生活質(zhì)量作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立健全城鄉(xiāng)文明一體推進(jìn)的工作格局，實(shí)現(xiàn)區(qū)域文明協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民群眾共享創(chuàng)建實(shí)惠和成果，推動(dòng)核心價(jià)值觀落地生根。

二、深化文明城市建設(shè)，全力做好全國城市文明程度指數(shù)和成都綜合文明指數(shù)測評(píng)工作

(一)嚴(yán)格創(chuàng)建責(zé)任，形成創(chuàng)建合力。細(xì)化分解全國城市文明程度指數(shù)和成都綜合文明指數(shù)測評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)建指標(biāo)牽頭部門和具體責(zé)任部門，形成齊抓共管、狠抓落實(shí)、整體推進(jìn)的良好工作局面。

(二)加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，樹立共建共享理念。采取市民容易知曉、容易接受的手段形式大力宣傳文明城市創(chuàng)建在改善市民群眾生產(chǎn)工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境中的作用，教育引導(dǎo)市民自覺克服不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極主動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)，樹立廣大市民文明城市共建共享理念，營造全鎮(zhèn)良好創(chuàng)建氛圍。

(三)妥善解決處理文明熱線“96110”問題。按照成都文明熱線“96110”問題解決處理的程序要求，及時(shí)加強(qiáng)與反映問題市民的聯(lián)系溝通，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)妥善解決處理市民反映問題，提高市民滿意度。對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，探索建立現(xiàn)場辦公會(huì)制度，真正把市民的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。

三、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提升市民道德素養(yǎng)

(一)深化“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)。培育“道德模范·新都好人”品牌，開展第三屆“道德模范·新都好人”的推薦評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，做好“身邊好人”的發(fā)掘和推薦工作，力爭讓更多的好人進(jìn)入“中國好人榜”、“四川好人榜”、“成都好人榜”。

(二)創(chuàng)新開展道德講堂活動(dòng)。注重模式創(chuàng)新，發(fā)揮好總堂和土城道德講堂分堂在全鎮(zhèn)公民道德宣傳教育中的示范帶動(dòng)引領(lǐng)作用，講好道德故事、好人故事、文化故事，唱響主旋律，傳播正能量。

(三)深化“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳刊播。用好成都市“講文明樹新風(fēng)”公益廣告作品庫，制作一批以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等為主題的公益廣告，做好宣傳刊播和街巷、公共場所、窗口單位、居民院落的設(shè)置工作，形成宣傳規(guī)模聲勢。

四、突出市民參與，廣泛開展群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)

(一)大力開展文明單位(村、社區(qū)、企業(yè))創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)文明單位(村、社區(qū)、企業(yè))創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，發(fā)揮文明單位(村、社區(qū)、企業(yè))在精神文明建設(shè)工作中的帶頭示范作用，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建活動(dòng)水平。命名表彰一批鎮(zhèn)級(jí)文明單位(村、社區(qū)、企業(yè))，擇優(yōu)推薦部分單位、村、社區(qū)創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位(標(biāo)兵)、文明村(標(biāo)兵)、文明社區(qū)(標(biāo)兵)。

(二)深化“風(fēng)尚新美、環(huán)境秀美、生活富美”活動(dòng)(簡稱“三美”)。圍繞“幸福美麗新村”建設(shè)，以民風(fēng)建設(shè)和環(huán)境治理為重點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)、創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化，推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我鎮(zhèn)農(nóng)村生根落地，構(gòu)建文明和諧農(nóng)村，創(chuàng)建打造“三美”活動(dòng)示范村。

(三)深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。依托春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日和烈士紀(jì)念日、國家公祭日等黨史國史重大紀(jì)念日，組織開展“我們的節(jié)日”特色主題活動(dòng)。

五、注重教育引導(dǎo)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

(一)持續(xù)完善未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制。建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議制度，合力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、家庭第一老師、社會(huì)廣泛關(guān)愛作用，積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，為未成年人健康成長提供全面保障。

(二)深入開展為未成年人辦好事實(shí)事。進(jìn)一步完善社區(qū)未成年人心理健康服務(wù)示范站建設(shè)，發(fā)揮心理健康服務(wù)示范站咨詢指導(dǎo)作用，切實(shí)抓好未成年人心理健康服務(wù)工作。圍繞未成年人健康成長需求，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，以留守兒童、農(nóng)民工子女、貧困家庭子女、單親家庭子女等未成年人為重點(diǎn)對(duì)象，精心策劃為未成年人辦好事實(shí)事項(xiàng)目。

(三)凈化社會(huì)文化環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧、書刊音像市場、出版物市場、文化娛樂市場、校園周邊環(huán)境日常管理工作，定期不定期開展聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)整治行動(dòng)。凈化熒屏聲頻，清理整治不利于未成年人身心健康的有害信息，營造有利于未成年人健康成長的良好氛圍。

干部年度工作計(jì)劃 篇11

xx年，xx的宣傳思想工作在市委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)宣傳部門的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以為全市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為市委、市政府的中心工作服務(wù)、為豐富群眾的精神文化生活服務(wù)為工作出發(fā)點(diǎn)，按照“精神狀態(tài)好、作用發(fā)揮好、服務(wù)大局好、關(guān)系協(xié)調(diào)好、宣傳效果好”的工作思路，以聚民心、集民智、鼓民勁、樹形象為工作目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、和諧、高效的團(tuán)隊(duì)精神，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，為我市三個(gè)文明建設(shè)提供了良好的輿論氛圍、精神動(dòng)力、智力支持和文化條件，開創(chuàng)了我市宣傳思想工作的全新局面。

一、抓住重點(diǎn)群體，理論武裝有新的拓展

今年以來，市委中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神為重點(diǎn)，制定下發(fā)了《xx市科級(jí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃》。先后邀請(qǐng)浙江大學(xué)教授蔣文華、中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所資深研究員、中國第四紀(jì)研究委員會(huì)環(huán)境考古專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任周昆叔教授，分別為市委中心組學(xué)習(xí)作了《博弈論與政府管理》、《對(duì)天地之中的認(rèn)識(shí)與思考》的專場報(bào)告，將市委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大到全市副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，使市、鄉(xiāng)兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化。7月份在全市開展了學(xué)習(xí)和討論盧展工書記人民日?qǐng)?bào)署名文章《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》和人民日?qǐng)?bào)記者專題《xx求解四道難題》，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，宣傳部共參學(xué)嵩陽辦、告成鎮(zhèn)等13個(gè)單位的學(xué)習(xí)，使中心組參學(xué)制度在活動(dòng)中得到加強(qiáng)。xx屆五中全會(huì)召開后在全市下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神的通知》，并以此為主要內(nèi)容在11月27日舉行了xx市全市科級(jí)干部理論學(xué)習(xí)考試，參考人數(shù)達(dá)821人。

按照要求，堅(jiān)持把基層黨校和黨員電教室作為主陣地，在部全體黨員干部中深入開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，指導(dǎo)各級(jí)黨組織在全市黨員干部中廣泛開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)跨越式發(fā)展”主題黨課活動(dòng)，黨員干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的水平和能力得到進(jìn)一步提高。

二、抓住重點(diǎn)工作，新聞宣傳有新的聲勢

xx年以來，我市新聞宣傳工作緊密結(jié)合政府的中心工作，積極整合市屬媒體新聞宣傳資源，采取策劃、集中宣傳等形式積極做好新聞宣傳報(bào)道工作，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。

今年以來，加大在上三級(jí)主要媒體的新聞報(bào)道力度，在國家級(jí)媒體發(fā)稿200多篇，省級(jí)媒體發(fā)稿300多篇，xx市級(jí)媒體發(fā)稿1000余篇，共在上三級(jí)媒體發(fā)稿1500多篇。

出臺(tái)了《中共xx市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新聞輿論工作的意見》，對(duì)我市媒體和新聞報(bào)道工作做了進(jìn)一步規(guī)范。初步建立網(wǎng)絡(luò)問政、媒體助政工作機(jī)制。積極發(fā)揮市屬新聞媒體在引導(dǎo)輿論、推動(dòng)工作中的積極作用。一是開展了我市后備干部下基層活動(dòng)的新聞宣傳;二是積極組織我市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新聞報(bào)道;三是做好我市創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的新聞報(bào)道;四是開展我市重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)的新聞宣傳;五是主動(dòng)開展“貫徹落實(shí)三具兩基一抓手、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”主題宣傳活動(dòng);六是做好迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)驗(yàn)的新聞宣傳報(bào)道工作;七是做好“申遺”、“武術(shù)節(jié)迎賓式”等大型活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作;八是做好第六次全國人口普查的宣傳報(bào)道工作;九是積極組織市屬媒體開展全市非煤礦山集中整治活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。通過有效的集中宣傳活動(dòng)，推動(dòng)了市委、市政府各項(xiàng)中心工作的順利開展。

繼續(xù)與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合辦好《xx日?qǐng)?bào)市縣新聞xx》專版，已出版專版25期，并對(duì)近幾年xx日?qǐng)?bào)xx專版進(jìn)行了整理匯訂成冊。

在慶祝xx“天地之中”歷史建筑群申遺成功活動(dòng)中，中央電視臺(tái)、新華社、xx電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等媒體的40多位記者對(duì)申遺相關(guān)的一系列活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。xx衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、北京衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視、東方衛(wèi)視等省級(jí)上星頻道都在主要新聞欄目中重點(diǎn)時(shí)段對(duì)xx“天地之中”歷史建筑群申遺成功進(jìn)行報(bào)道。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華每日電訊、xx報(bào)、xx日?qǐng)?bào)分別以《中國再添一處世界文化遺產(chǎn)》《“天地之中”15分鐘過關(guān)》《建筑之瑰寶 藝術(shù)之天堂》《嵩山入“世”》為題，全面介紹了申遺。此外經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中新社、中國文化報(bào)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易等媒體也大篇幅報(bào)道了申遺相關(guān)內(nèi)容。

在第八屆中國xx國際少林武術(shù)節(jié)xx迎賓式活動(dòng)中，邀請(qǐng)人民網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào)、xx報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)等媒體高密度、大篇幅地進(jìn)行新聞宣傳，積極邀請(qǐng)人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中新社、中國日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、大公報(bào)等100余家媒體、300多名新聞?dòng)浾咔皝聿稍L，全面宣傳介紹少林武術(shù)的博大精深，播發(fā)消息1000余條。

全年共接待新華社、中央電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、xx人民廣播電臺(tái)等各級(jí)媒體采訪60多次。中央電視臺(tái)《黃河啟示錄》和《大遷徙》攝制組先后來到xx。中央電視臺(tái)生活頻道《消費(fèi)主張》欄目組拍攝制作了《xx美食》專題節(jié)目，xx的焦蓋燒餅、燜子、鍋盔等美食登上央視屏幕。

積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理煤炭、國土資源、交通、公安、環(huán)保等熱點(diǎn)單位的監(jiān)督報(bào)道20多次，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境。

三、抓住重要活動(dòng)，社會(huì)宣傳有新的特色

xx年以來，以繁榮文藝創(chuàng)作和開展文化活動(dòng)為重點(diǎn)，不斷豐富群眾精神文化生活，扎實(shí)開展形勢政策宣傳教育，積極推進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷創(chuàng)新思想政治和社會(huì)宣傳工作的方式方法，較好地宣傳了黨的政策，營造了濃厚氛圍，服務(wù)了中心工作。

開展了豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，組織了xx市春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、燈節(jié)、民間文藝匯演”、焰火晚會(huì)一系列等大型文體活動(dòng)，受到了全市人民群眾的廣泛好評(píng)。先后開展了“歡樂中原?魅力xx”廣場文化周活動(dòng)、舉辦“展青春風(fēng)采、唱和諧xx”青年歌手大獎(jiǎng)賽、舉辦“嶸昌杯”節(jié)能減排知識(shí)大獎(jiǎng)賽、組織開展第十四屆全市青少年愛國主義教育讀書活動(dòng)等，進(jìn)一步提高了我市群眾文化活動(dòng)的組織水平，完善了群眾文化活動(dòng)機(jī)制，擴(kuò)大了群眾文化活動(dòng)影響。

做好xx“天地之中”歷史建筑群申遺成功宣傳工作。為慶祝xx“天地之中”歷史建筑群申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功，在嵩山廣場、少林寺游客中心、中岳廟前廣場、觀星臺(tái)前廣場等四個(gè)會(huì)場在申遺成功當(dāng)天同時(shí)舉行了隆重的群眾性慶?；顒?dòng)，當(dāng)天晚上在市區(qū)精選了xx個(gè)點(diǎn)，同時(shí)舉辦焰火晚會(huì)，全民共慶，萬眾同樂，充分表達(dá)了人們對(duì)申遺成功的喜悅心情。

做好第八屆中國xx國際少林武術(shù)節(jié)社會(huì)宣傳工作。第八屆中國xx國際少林武術(shù)節(jié)xx迎賓式的活動(dòng)期間，市區(qū)各街道、公園、游園晚上開放路燈、射燈、霓虹燈和噴泉，懸掛彩旗和懸浮彩色氣球;少林路東轉(zhuǎn)盤至嵩陽路段路兩側(cè)懸掛了彩燈、過街燈籠;在高速東入市口--少林寺16公里沿線安裝了武術(shù)節(jié)形象宣傳牌、安裝了彩旗800面、制作2200平方米的宣傳武術(shù)節(jié)的巨幅廣告牌和13塊高空廣告等。通過形式多樣的宣傳活動(dòng)，積極營造了熱烈喜慶祥和的節(jié)會(huì)氛圍。

積極協(xié)調(diào)文化體制改革和文化旅游產(chǎn)業(yè)工作。市電影公司、中岳電影院已經(jīng)由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)單位。xx市電影公司、中岳電影院準(zhǔn)備整合組成xx市電影發(fā)行放映公司，正在制訂公司整合改制的實(shí)施方案。

積極協(xié)調(diào)文化旅游產(chǎn)業(yè)各方面的工作，xx市文化旅游工程指揮部設(shè)立在宣傳部，按照市跨越式發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)組的要求，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了指揮部工作機(jī)構(gòu)和構(gòu)成人員，先后組織召開五次會(huì)議，狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)工作，確保全市文化旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目工程的順利推進(jìn)。

四、抓住有效載體，城市文明程度有新的提升

xx年，我市的精神文明建設(shè)工作以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以創(chuàng)建全國文明城市為重點(diǎn)，以提高市民文明素質(zhì)和城市整體文明程度為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，精心組織了形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了全市城鄉(xiāng)文明程度的提高。

圍繞提升市民素質(zhì)，開展“學(xué)禮儀講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)。在全市廣泛開展了“學(xué)禮儀講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，共發(fā)放禮儀知識(shí)手冊等書籍資料3000余冊，組織專題培訓(xùn)20次，舉辦“學(xué)禮儀講文明樹新風(fēng)”禮儀知識(shí)競賽，動(dòng)員廣大市民自覺學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，不斷增強(qiáng)市民文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

開展尊老愛幼活動(dòng)，推動(dòng)道德模范評(píng)選。今年全市共推薦道德模范20余名，7月20日，xx市“道德模范基層巡講”活動(dòng)報(bào)告會(huì)走進(jìn)xx。同時(shí)做好xx市“月評(píng)文明市民”評(píng)選上報(bào)工作，推選文明市民10余名，在全社會(huì)形成弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，共樹文明新風(fēng)的良好局面。

加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建，提高群眾性精神文明創(chuàng)建水平。對(duì)今年的新申報(bào)單位，把好初評(píng)關(guān)，及早入手，及時(shí)督導(dǎo)，推行動(dòng)態(tài)管理，擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)知度和影響力。今年新申報(bào)省級(jí)文明單位5個(gè)，xx市級(jí)文明單位7個(gè)，市級(jí)文明單位10個(gè)。加強(qiáng)文明交通治理工作，結(jié)合“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，加大監(jiān)管力度，對(duì)今年來違章信息較多的省級(jí)文明單位進(jìn)行了黃牌警告，并在全市通報(bào)批評(píng)，要求其對(duì)違章人員進(jìn)行處理，形成有效監(jiān)管。

開展“清潔家園行動(dòng)”，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。根據(jù)省、xx市文明辦的工作安排，省、市農(nóng)村“清潔家園行動(dòng)”巡查觀摩活動(dòng)分別于今年4月和9月到xx進(jìn)行檢查指導(dǎo)，到我市的中岳辦新店村、少林辦耿莊村、徐莊鎮(zhèn)劉溝村進(jìn)行實(shí)地查看，對(duì)我市的農(nóng)村清潔家園工作提出意見和建議。5月、10月組織召開全市“農(nóng)村清潔家園”工作現(xiàn)場會(huì)，推廣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、村在此項(xiàng)工作中好的做法及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全市農(nóng)村清潔家園工作向前推進(jìn)。

凈化社會(huì)文化環(huán)境，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。今年來，市文明辦聯(lián)合市文化、工商、公安、教育等部門不定期對(duì)全市文化市場進(jìn)行了全面的嚴(yán)格檢查，對(duì)市區(qū)及周邊的無證經(jīng)營和違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧進(jìn)行專項(xiàng)治理，查處取締黑網(wǎng)吧10家，取得了較好的社會(huì)效果。

開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)建立長效機(jī)制。以廣大青年志愿者、老干部志愿者、巾幗志愿者、職工志愿者為主體，以宣傳文明禮儀，協(xié)助交通管理，勸阻不文明行為，清撿路邊垃圾為內(nèi)容，在全市深入開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

五、抓住時(shí)代特色，對(duì)外宣傳工作有新的提高

xx年，我市對(duì)外宣傳工作，大力推進(jìn)對(duì)外文化交流，繼續(xù)整合外宣資源，全面推進(jìn)大外宣格局建設(shè)，展示xx良好形象，提高xx美譽(yù)度，提升xx文化軟實(shí)力，擴(kuò)大城市影響力，切實(shí)增強(qiáng)吸引力和競爭力，為構(gòu)建和諧xx營造了良好的外部輿論環(huán)境。

立足城市特色，扎實(shí)搞好各類活動(dòng)，積極開展對(duì)外宣傳工作。xx年，利用“天地之中”歷史建筑群申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功、第八屆中國xx國際少林武術(shù)節(jié)、第五屆中博會(huì)等重大事件，積極策劃并成功組織了數(shù)起大型宣傳報(bào)道活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真做好境內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體來登采訪工作。全年共接待境內(nèi)外媒體來登采訪80多批次，邀請(qǐng)國內(nèi)主流媒體組織開展各類主題采訪報(bào)道活動(dòng)10余起。

先后策劃了“博采中部看發(fā)展”中部六省巡回采訪團(tuán)蒞登采訪活動(dòng)、第八屆中國xx國際少林武術(shù)節(jié)宣傳報(bào)道活動(dòng)、xx“天地之中”歷史建筑群申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功后系列采訪報(bào)道和宣傳活動(dòng)、組織了“網(wǎng)上看xx—網(wǎng)絡(luò)媒體走進(jìn)‘天地之中’歷史建筑群”集中采訪活動(dòng)、《城市新體驗(yàn)》采訪活動(dòng)、xx首屆中國旅游文化節(jié)“文化旅游發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”旅游衛(wèi)視xx作品參選項(xiàng)目采訪拍攝活動(dòng)等，通過一些扎實(shí)有效的外宣活動(dòng)開展，通過中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中新網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx衛(wèi)視等40家主流媒體和網(wǎng)站，向全國民眾全面展示了xx近年來在文化、旅游等方面建設(shè)的新思路、新成就、新面貌。

抓好制度落實(shí)，新聞發(fā)布水平明顯提升。xx年，在提高新聞發(fā)布會(huì)的頻次的基礎(chǔ)上,確立了新聞發(fā)布內(nèi)容“以人為本,貼近民生,服務(wù)群眾”的基本原則，并專門印發(fā)了《xx市人民政府辦公室關(guān)于做好xx年市政府系統(tǒng)新聞發(fā)布工作的通知》，對(duì)xx年市政府系統(tǒng)新聞發(fā)布工作進(jìn)行了安排部署。年初全市各單位共上報(bào)新聞發(fā)布事項(xiàng)29起。截止11月份，共召開“xx年xx市中招政策”、“xx市惠農(nóng)補(bǔ)貼政策落實(shí)情況”等各類新聞發(fā)布會(huì)18場。各類涉及廣大民眾切身利益的重大事項(xiàng)及工作結(jié)果的公開，在全市引起廣大民眾的高度關(guān)注和稱贊。

探索新方法，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)輿論形成集中向好趨勢。

建立了網(wǎng)民反映問題辦理、反饋、督查和責(zé)任追究制度、xx市黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上事項(xiàng)辦理工作績效考核辦法等制度，對(duì)網(wǎng)民反映問題作出及時(shí)回復(fù)。對(duì)網(wǎng)民留言和輿情，由市委外宣辦、市政府信息網(wǎng)絡(luò)中心、市公安局網(wǎng)監(jiān)科每天收集，并報(bào)市委外宣辦統(tǒng)一匯總整理，第一時(shí)間報(bào)送市委、市政府督查考核辦公室進(jìn)行分類交辦。xx年共搜集整理網(wǎng)民反映問題43起次，大大促進(jìn)了工作透明度，更有效化解了社會(huì)矛盾，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管服務(wù)，做好輿情監(jiān)控。xx年，全年發(fā)布上報(bào)輿情監(jiān)控133期，其中民生問題40期，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)問題25期，依法行政問題17期，教育問題11期，煤礦問題9期，其他問題42期，較好地維護(hù)了xx良好外部形象。

積極探索網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)新方法新形式，爭取、引導(dǎo)和占領(lǐng)網(wǎng)民輿論陣地。在與新華網(wǎng)建立合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，又先后與人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)建立合作關(guān)系，使主流網(wǎng)站對(duì)xx的宣傳形成合力。今年6月份，在收集到網(wǎng)友向盧展工書記反映我市華峰小區(qū)以打白條形式售房和偷漏營業(yè)稅等6個(gè)問題的網(wǎng)上留言后，第一時(shí)間提出處理意見并呈送市領(lǐng)導(dǎo)簽閱，并就處理結(jié)果在網(wǎng)上迅速做出回復(fù)，使事件得到妥善處理。人民網(wǎng)以“xx市回復(fù)網(wǎng)友致xx省委書記6項(xiàng)留言”為題進(jìn)行登載的形式，對(duì)我市及時(shí)正確處置網(wǎng)絡(luò)輿情事件表示肯定。

積極引導(dǎo)xx最大的網(wǎng)絡(luò)論壇，注冊成立了“xx網(wǎng)友協(xié)會(huì)”，把xx2.8萬網(wǎng)民組織成一個(gè)核心群體，積極發(fā)揮他們建設(shè)文明和諧新xx的高昂熱情。通過一系列活動(dòng)的組織，廣大網(wǎng)民已經(jīng)凝聚在我們周圍，這對(duì)我們今后進(jìn)一步引導(dǎo)網(wǎng)民朝正確健康方向發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)上也更加有利。

xx年我市宣傳思想工作初步思路

xx年是建黨90周年，是實(shí)施“xx”規(guī)劃的開局之年。xx年我市宣傳思想工作的思路是：以深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神為主線，以全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合xx實(shí)際，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面工作：

(一)以提高廣大黨員干部理論素質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理論教育和黨員教育工作。一是以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為根本目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí);二是以基層黨校建設(shè)為抓手，建立基層黨員輪訓(xùn)制度，落實(shí)基層黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃，拓寬黨員受教育渠道;三是以提高黨員干部理論素養(yǎng)為目的，繼續(xù)組織年度全市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考試;四是以推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀大眾化為重大任務(wù)，深入開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)跨越式發(fā)展”主題黨課活動(dòng)，增強(qiáng)科學(xué)理論教育引導(dǎo)作用，培養(yǎng)造就一大批按照科學(xué)理論武裝、具有超前眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的黨員干部。

(二)以爭創(chuàng)全國文明城市為載體，繼續(xù)抓好文明城市和文明景區(qū)創(chuàng)建工作。一是大力推進(jìn)新一輪文明城市建設(shè)。圍繞拓寬領(lǐng)域、深化內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提升水平，建立健全考核量化、屆期管理的動(dòng)態(tài)機(jī)制和市民教育、監(jiān)督約束、投入保障的長效機(jī)制，力爭xx年跨入全省文明城市行列。二是搞好一場知識(shí)競賽、一場演講比賽和一場有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖摹叭齻€(gè)一”活動(dòng)，宣傳建黨90周年來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家取得的偉大成就，深入廣泛普及公民基本道德規(guī)范和道德知識(shí)。三是圍繞提升一批基地、建設(shè)一批精品線路、推出一批紀(jì)念活動(dòng)，深入開展民族精神教育和愛國愛家教育。打造青少年“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)空間，為青少年健康成長創(chuàng)造良好條件。

三、以活躍廣大人民群眾文化生活為目的，繼續(xù)抓好社會(huì)宣傳和群眾文化工作。一是緊緊圍繞xx市委為宣傳部和xx市委市政府的工作部署，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)社會(huì)宣傳工作。二是做好文化體制改革和文化旅游產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)工作。三是圍繞建黨90周年這一大事，策劃組織多個(gè)有聲勢、有影響的社會(huì)宣傳活動(dòng)。四是繼續(xù)做好xx年群眾文化活動(dòng)工作，重點(diǎn)抓好廣場文化周、三下鄉(xiāng)活動(dòng)。五是組織全國知名畫家、書法家、作家，來登采風(fēng)，出版《天地之中——文化圣山》系列叢書，加強(qiáng)文藝精品創(chuàng)作，提高xx文化知名度。

四、以樹立xx對(duì)外良好形象為目標(biāo)，繼續(xù)抓好新聞宣傳和對(duì)外宣傳工作。一是配合市委、市政府實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化雙跨越的目標(biāo)，以xx日?qǐng)?bào)、xx日?qǐng)?bào)為重點(diǎn)，在上三級(jí)主流媒體發(fā)表一批有份量、有影響的新聞稿件。二是選擇省、xx市一些發(fā)行量大、影響力強(qiáng)的主流平面媒體，策劃、開展“文化xx”系列宣傳報(bào)道活動(dòng)。三是做好上三級(jí)媒體新聞?dòng)浾叩膮f(xié)調(diào)、聯(lián)系與來登采訪接待工作，組織好有關(guān)集中采訪活動(dòng)。四是圍繞工業(yè)、農(nóng)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、文化、旅游等市委、市政府中心工作，在《xx日?qǐng)?bào)市縣新聞xx》專版做好頭題新聞宣傳報(bào)道工作。五是著力打造“嵩山論劍”品牌，以“天地之中”歷史建筑群為核心，多角度、深層次、全方位挖掘“中”文化內(nèi)涵，向網(wǎng)民們展示“中”文化的魅力。六是制作出版發(fā)行外宣圖書《天地之中?功夫之都》(名字待定)。深入宣傳“中”文化和少林文化，全面展示近年來xx文化旅游建設(shè)發(fā)展的新成就、新面貌。與央視主流媒體合作，策劃、拍攝制作一套全面反映xx新貌的城市形象片——《天地之中—xx》。

干部年度工作計(jì)劃 篇12

為了做好轄區(qū)的綜合治理工作，有效地提高居民的防范能力，把市委以及街道黨工委委的工作精神落實(shí)到實(shí)處，制定出20xx年工作計(jì)劃如下：

1月：摸底調(diào)查，為強(qiáng)化轄區(qū)治安綜合治理工作，使“創(chuàng)安”活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階，密切注意不法分子的破壞活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)兩勞釋放人員的監(jiān)控、監(jiān)督、管理和教育工作。進(jìn)行普法學(xué)習(xí)，本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為民事法律制度內(nèi)容。

2月：繼續(xù)摸底調(diào)查，隨時(shí)解決民事糾紛，兩節(jié)期間重點(diǎn)檢查不安全的地方。月末開展普法學(xué)習(xí)一次。

3月：深入開展摸底調(diào)查工作，在排查調(diào)處工作中，充分發(fā)揮群防群治的作用，預(yù)防群體性和突發(fā)性事件的發(fā)生，扎扎實(shí)實(shí)地開展社會(huì)治安綜合治理工作。月末開展普法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》內(nèi)容。

4月：建立幫教，做好刑釋解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，定期與刑釋解教人員談心，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)對(duì)成績突出的刑釋解教人員進(jìn)行表彰，以調(diào)動(dòng)其工作積極性。月末開展普法學(xué)習(xí)。

5月：強(qiáng)化社區(qū)治安防范管理工作，提高業(yè)務(wù)能力，負(fù)責(zé)居民區(qū)的安全工作。月末開展普法學(xué)習(xí)。

6月：檢查驗(yàn)收，對(duì)半年的工作進(jìn)行總結(jié)。

7月：加強(qiáng)外來人員和出租房屋的管理工作，嚴(yán)把流動(dòng)人員關(guān)，做到來路明、底子清做到掌握第一手資料。月末開展普法學(xué)習(xí)。

8月：爭取社區(qū)警務(wù)室建設(shè)，定期清查外來人員，加強(qiáng)治安檢查工作，確保小區(qū)的一方平安。月末開展普法學(xué)習(xí)。

9月：對(duì)小區(qū)重點(diǎn)要害部門的防火、防爆、防騙、防盜、防破壞的安全防范工作，并且做到完無一失，防患于未然。月末開展普法學(xué)習(xí)。

10月：解決刑釋解教人員就業(yè)難的問題，為他們落實(shí)了生活來源，解除思想顧慮，有效地預(yù)防和減少重新犯罪，為維護(hù)社會(huì)安定和諧做出積極貢獻(xiàn)。月末開展普法學(xué)習(xí)一次。

11月：加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪率。為了提高廣大干部職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念。月末開展普法學(xué)習(xí)。

12月：迎接“普法宣傳日”，做好普法宣傳日工作。做好年終工作總結(jié)。

干部年度工作計(jì)劃 篇13

XX年，街道工作的主要思路是：緊緊圍繞區(qū)十次黨代會(huì)精神，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系，著力提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次、提升園區(qū)建設(shè)水平、提升社會(huì)和諧程度、提升黨建科學(xué)化水平，堅(jiān)定信心，科學(xué)運(yùn)籌，奮力實(shí)現(xiàn)xx“xx”發(fā)展的新提升。

XX年主要工作目標(biāo)是：

確保全年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)價(jià)工業(yè)總產(chǎn)值285億元，銷售收入258億元，利稅總額21億元，利潤總額11億元，其中列統(tǒng)企業(yè)完成現(xiàn)價(jià)工業(yè)總產(chǎn)值182億元，銷售收入166億元，利稅總額13.8億元，利潤總額7.8萬元，技改財(cái)務(wù)發(fā)生數(shù)29億元，三產(chǎn)增加值22億元，稅收收入9億元。

圍繞上述目標(biāo)，XX年著重抓好以下五個(gè)方面的工作：

(一)以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為重點(diǎn)，在加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系上實(shí)現(xiàn)新跨越

圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式主線，堅(jiān)持調(diào)整存量和優(yōu)化增量并舉，著力改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，積極培育新興產(chǎn)業(yè)，加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系，推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

1、圍繞特色產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，加大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育力度，加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系。圍繞加快培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，以現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，以龍頭企業(yè)為主體，規(guī)劃建設(shè)新能源、裝備制造、汽車配件、新材料、電子等五大區(qū)中園，力爭到“xx”期末培育出1-2個(gè)年銷售超百億元的產(chǎn)業(yè)園。汽配產(chǎn)業(yè)以新紀(jì)元汽配等企業(yè)為龍頭，不斷發(fā)展壯大恒力、新紀(jì)元等汽配企業(yè)，爭取五年后達(dá)到50億元的產(chǎn)業(yè)規(guī)模;以上騏集團(tuán)、三馬起重等公司為核心，不斷提升企業(yè)產(chǎn)品的附加值，打造園區(qū)的高端制造業(yè);在新興產(chǎn)業(yè)方面，重點(diǎn)培植邁能高科、華昊新能源、歐菲爾光電等企業(yè)，大力發(fā)展新能源、新材料等產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。加快建設(shè)國際三期全球家居生活廣場項(xiàng)目，加快引進(jìn)五金機(jī)電市場，與家居建材互補(bǔ)共振效應(yīng)，全力打造一流商貿(mào)圈;加快建設(shè)劍橋國際廣場，讓*寧區(qū)的城市綜合體早日出形象;加快啟動(dòng)*寧國際汽車城項(xiàng)目，努力建成在周邊具有一定知名度的汽車商貿(mào)集聚區(qū);以街道改造為契機(jī)，逐步規(guī)劃建設(shè)東進(jìn)路商業(yè)街，集中發(fā)展精品購物、賓館、餐飲、休閑娛樂等項(xiàng)目。

2、圍繞項(xiàng)目建設(shè)和產(chǎn)出，加快培植重要經(jīng)濟(jì)增長極，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展能力。一是圍繞簽約項(xiàng)目抓開工。對(duì)已經(jīng)具備開工條件的項(xiàng)目抓緊開工建設(shè)，近期馨門業(yè)、新紀(jì)元汽配(二期)、宏盛機(jī)械等5個(gè)簽約項(xiàng)目將開工建設(shè)，各有關(guān)部門要全程跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目順利施工，早日建成投產(chǎn);對(duì)尚未具備開工條件的簽約項(xiàng)目，重點(diǎn)做好項(xiàng)目的立項(xiàng)、選址、拆遷、土地指標(biāo)上爭等各項(xiàng)工作，力爭項(xiàng)目能早日開工建設(shè)。二是圍繞在建項(xiàng)目抓竣工。重點(diǎn)是抓好劍橋泵閥、xx冶礦、國際三期等13個(gè)在建項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，力爭年內(nèi)能全部竣工投產(chǎn)。三是圍繞建成項(xiàng)目抓產(chǎn)出。加強(qiáng)對(duì)區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)研分析，重點(diǎn)對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投產(chǎn)情況、土地利用率、產(chǎn)出效益等方面要全面掌握，并通過政策支持、資源傾斜和服務(wù)引導(dǎo)等方式幫助企業(yè)提高產(chǎn)出，提升發(fā)展水平。四是圍繞新興產(chǎn)業(yè)抓招商。積極發(fā)展軌道交通配套、核電配套、飛機(jī)制造配套、新能源、新材料、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)。力爭年內(nèi)引進(jìn)3-5個(gè)高新技術(shù)大項(xiàng)目，打造產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展新優(yōu)勢。

3、圍繞企業(yè)自主創(chuàng)新，加快構(gòu)建科技創(chuàng)新體系，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心競爭力。一是加大技改投入力度。通過內(nèi)涵的不斷提升，實(shí)施技改投入，提高企業(yè)技術(shù)裝備水平，不斷壯大經(jīng)濟(jì)總量，調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。力求年內(nèi)爭創(chuàng)省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)2-3家，省高新技術(shù)產(chǎn)品10個(gè)，省民營科技企業(yè)3-4家。二是加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。以產(chǎn)業(yè)為龍頭，市場為導(dǎo)向，支持企業(yè)與高校院所構(gòu)建多形式產(chǎn)學(xué)研合作載體，形成科技創(chuàng)新的支撐平臺(tái)。力爭年內(nèi)建立市級(jí)以上科技研發(fā)中心3-5個(gè)，省級(jí)以上研發(fā)中心2-3個(gè)。三是實(shí)施品牌創(chuàng)新戰(zhàn)略。力爭爭創(chuàng)市級(jí)以上品牌8個(gè)，開發(fā)新品60個(gè)，申請(qǐng)專利120項(xiàng)。

(二)以加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為重點(diǎn)，在提升城市建管水平上實(shí)現(xiàn)新跨越

根據(jù)xx寧區(qū)城市規(guī)劃建設(shè)的總體要求，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量管理，在拉框架、強(qiáng)功能、提檔次、優(yōu)環(huán)境上下功夫，進(jìn)一步提升xx的集聚輻射能力。

1、完善城市建設(shè)規(guī)劃。對(duì)照三大組團(tuán)建設(shè)的要求，充分聽取各方意見，以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐，制定和完善相關(guān)配套政策，做到規(guī)劃建設(shè)與土地利用總體規(guī)劃相結(jié)合，與保護(hù)耕地和生態(tài)環(huán)境相結(jié)合。繼續(xù)完善各項(xiàng)專業(yè)規(guī)劃，更加注重與周邊城鎮(zhèn)的規(guī)劃銜接，加快推進(jìn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的控制性詳規(guī)和重要地段的城市設(shè)計(jì)、功能完善，著力打造城市西南組團(tuán)街道核心區(qū)。同時(shí)不斷拉開城市的空間框架，實(shí)現(xiàn)東西互動(dòng)、南北呼應(yīng)。

2、提升城市功能品位。一是進(jìn)一步加快重點(diǎn)工程建設(shè)。加快實(shí)施便民服務(wù)中心、文體中心、政法中心、水利站和新公民生態(tài)園等工程建設(shè)，盡快啟動(dòng)學(xué)校、醫(yī)院等項(xiàng)目的開工建設(shè)，著力打造南片新的城市區(qū);推進(jìn)大橋區(qū)域改造。結(jié)合廣靖高速南出口改造，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，本著“提升內(nèi)涵、創(chuàng)造亮點(diǎn)”的原則，扮靚*寧區(qū)的“南大門”;推進(jìn)新車站東側(cè)地塊改造。按照商業(yè)化運(yùn)作模式，建成城市的標(biāo)志性區(qū)域，彰顯名片效應(yīng)。二是進(jìn)一步加快載體建設(shè)。完善路網(wǎng)建設(shè)。新建東進(jìn)西路、東進(jìn)東路、富陽東路及跨九圩港橋、劍橋路及跨xx港橋、興業(yè)路跨廣靖高速立交橋，結(jié)合新公民生態(tài)園建設(shè)打通東橋路至七圩港西路，結(jié)合街道改造實(shí)施xx中路、四院南側(cè)等支路，配合實(shí)施廣靖高速出入口綜合改造工程，新建xx港以西的鼎新大道、中洲西路及富陽西路。計(jì)劃投資約5000萬元建設(shè)興業(yè)路跨廣靖高速立交橋。做好綠化亮化工程。以“三城同創(chuàng)”為契機(jī)，積極推進(jìn)小游園建設(shè)、道路綠化、河道綠化、田園綠化、安置區(qū)綠化等綠化工程，提高綠化覆蓋率提高城市生態(tài)水平。加快拆遷安置進(jìn)程。圍繞街道改造、項(xiàng)目進(jìn)區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、功能開發(fā)建設(shè)，組織相關(guān)區(qū)域的動(dòng)遷工作。抓好xx安置區(qū)、xx苑安置區(qū)、前進(jìn)安置區(qū)二期擴(kuò)建等的在建安置房建設(shè)，加快建設(shè)xx花苑東區(qū)30萬平方米安置區(qū)。開工建設(shè)公租房，為外來務(wù)工人員創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

3、提高城市管理水平。進(jìn)一步理順城市管理體制，落實(shí)屬地管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)重心下移，全面發(fā)揮社區(qū)的力量，實(shí)現(xiàn)人人參與城市管理的局面。堅(jiān)持“堵”、“疏”結(jié)合，加大城鎮(zhèn)管理投入，重視公共休閑設(shè)施、便民設(shè)施、便民服務(wù)的建設(shè)、維護(hù)和管理，積極為群眾生活提供方便。積極探索社區(qū)管理新機(jī)制，寓管理于服務(wù)之中。強(qiáng)化社區(qū)環(huán)境監(jiān)管功能。不斷加大對(duì)區(qū)域內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生的整治，配合城建部門取締違法違章建筑，治理臟、亂、差，防止亂搭亂建，做好社區(qū)綠化、亮化、凈化、美化的維護(hù)和管理工作，建設(shè)干凈、整潔、優(yōu)美、和諧的文明社區(qū)。強(qiáng)化社區(qū)治安秩序協(xié)管功能。積極調(diào)解民間糾紛，及時(shí)化解各種矛盾、糾紛，組織居民開展經(jīng)常性、群眾性的法制教育活動(dòng)，協(xié)助公安部門做好流動(dòng)人口管理、兩勞釋放人員幫教以及防火、防盜、防毒等社會(huì)治安綜合治理工作，建立上下聯(lián)動(dòng)、群治群防的社區(qū)治安管理體系，維護(hù)和保障社區(qū)治安秩序。強(qiáng)化社區(qū)物業(yè)管理功能。強(qiáng)化商業(yè)住宅樓的物業(yè)管理職能，確保管理規(guī)范，服務(wù)到位。整合社區(qū)范圍內(nèi)閑置土地、房產(chǎn)、街道等資源，對(duì)商業(yè)攤點(diǎn)進(jìn)行合理布局和規(guī)范管理。進(jìn)一步突出規(guī)劃區(qū)建設(shè)項(xiàng)目的管理，建立規(guī)劃、城管、國土等部門和村級(jí)違法建設(shè)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成齊抓共管的格局。

(三)以推進(jìn)富民惠民工程為重點(diǎn)，在提升居民幸福指數(shù)上實(shí)現(xiàn)新跨越

1、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。按照特色、高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、安全的要求，大力發(fā)展和壯大規(guī)?；?、專業(yè)化優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。繼續(xù)發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)的作用，壯大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，培育一批有品牌、有市場、上規(guī)模、連基地、帶農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和專業(yè)合作組織，積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通市場的形成和壯大。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善農(nóng)業(yè)功能區(qū)建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化動(dòng)植物疫病防檢措施，完善農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范支撐體系。

2、努力增加農(nóng)民收入。堅(jiān)持“勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的方針，深入實(shí)施積極的就業(yè)政策，有效整合資源，大力開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培育新型現(xiàn)代農(nóng)民。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)孵化基地”建設(shè)，搭建有利于民營經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)主體發(fā)展的載體和平臺(tái)，通過各項(xiàng)平臺(tái)、基地的輻射帶動(dòng)作用，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)途徑，提高農(nóng)民收入。

3、加快建設(shè)宜居環(huán)境。順應(yīng)城市化進(jìn)程的不斷加速，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村新社區(qū)，促進(jìn)全區(qū)“人口集中、土地集約、功能集成”。進(jìn)一步深化城中村改造成果，完善城郊結(jié)合部的路網(wǎng)建設(shè)和功能區(qū)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)安置區(qū)建設(shè)和管理水平，扎實(shí)推進(jìn)河道整治、環(huán)境衛(wèi)生整治、違章建筑整治，大力開展“公民素質(zhì)提升工程”，引導(dǎo)居民形成健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，突出抓好一批農(nóng)村社會(huì)公共公益項(xiàng)目建設(shè)，努力建設(shè)“規(guī)劃科學(xué)、經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、管理民主、生活富裕、社會(huì)和諧”的城市新社區(qū)。

(四)以優(yōu)化公共服務(wù)為重點(diǎn)，在構(gòu)建和諧社會(huì)上實(shí)現(xiàn)新跨越

1、加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展。加快社會(huì)事業(yè)從保障生存需求向保障發(fā)展需求提升，提高社會(huì)公共資源統(tǒng)籌配置效率，推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等均衡發(fā)展。加大教育投入，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育水平的全面提升;健全社會(huì)保障體系，不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生所運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)模式;加快“文化xx”建設(shè)，加強(qiáng)文體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高城鄉(xiāng)文明程度;廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，不斷提高全民身體素質(zhì);保持計(jì)劃生育攻堅(jiān)態(tài)勢，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格責(zé)任追究，努力實(shí)現(xiàn)晉級(jí)升位目標(biāo)。

2、加大矛盾排查調(diào)處。健全重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，注重從政策、制度層面解決突出問題，在源頭上化解社會(huì)矛盾糾紛。進(jìn)一步落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，健全信訪“六個(gè)一”工作機(jī)制，積極做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，依法妥善處置群體性事件。繼續(xù)推進(jìn)綜治工作“網(wǎng)格化管理、五站式服務(wù)”，在第一道關(guān)口化解各類矛盾糾紛。

3、加強(qiáng)社會(huì)治安管控。堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切、平安重于一切”，嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪活動(dòng)和邪教活動(dòng)，深化基層平安創(chuàng)建工作，抓好綜治工作中心規(guī)范化建設(shè)。建立健全社會(huì)治安防控體系，加強(qiáng)對(duì)公共場所、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位的安全防范。健全流動(dòng)人口服務(wù)管理模式，優(yōu)化流動(dòng)人口就業(yè)、就醫(yī)、子女就學(xué)、社會(huì)保障等公共服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化交通、消防、食品和藥品安全等專項(xiàng)整治，健全基層安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，杜絕重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)社會(huì)公共安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)公共突發(fā)性事件的能力和水平。

干部年度工作計(jì)劃 篇14

4、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上找門路爭項(xiàng)目。一是發(fā)揮“選派村”優(yōu)勢，積極爭取項(xiàng)目資金。經(jīng)村“兩委”會(huì)議通過，已據(jù)各項(xiàng)“幫扶報(bào)告”分呈有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)部門，孜孜以求，鍥而不舍。目前，《xx村環(huán)境綜合整治項(xiàng)目》已批（項(xiàng)目資金135萬元），已進(jìn)入勘查設(shè)計(jì)階段。本村申報(bào)“省級(jí)生態(tài)示范村”項(xiàng)目也有望獲批，2.2公里長村級(jí)水泥路項(xiàng)目已列入鎮(zhèn)計(jì)劃。永豐、滴水巖水庫除險(xiǎn)加固等“小農(nóng)水”項(xiàng)目進(jìn)入測量設(shè)計(jì)待批階段。二是立足村情并經(jīng)村“兩委”會(huì)議研究，在鎮(zhèn)財(cái)政、農(nóng)技、林業(yè)等部門的指導(dǎo)下，形成《茶葉生產(chǎn)項(xiàng)目申報(bào)書》，限度發(fā)揮選派村5萬元幫扶資金“酵母”作用。該項(xiàng)目投資利潤率估算為37%，三年后每年可為村集體經(jīng)濟(jì)增益1萬多元。三是積極發(fā)動(dòng)本村能人大戶捐資修路。河?xùn)|村民組梁竹青捐資5-10萬元，年底前建好一條長約400米的水泥路。在村“一事一議”的基礎(chǔ)上，恒福禽業(yè)、有機(jī)茶廠的老板捐資補(bǔ)充，修建斗洼路。其它爭取捐資修路工作正在進(jìn)行。四是開展村“三資”（集體資金、資產(chǎn)、資源）清理，盤活村級(jí)集體資產(chǎn)，發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要是利用山場資源優(yōu)勢，積極招商引資。已有兩家公司來村考察“承包荒山植樹造林”事項(xiàng)。

三、本村存在的主要問題、困難

1、村域經(jīng)濟(jì)及村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱。本村主要經(jīng)濟(jì)收入來源為水稻、茶葉、苗木。無工業(yè)企業(yè)。因山場面積大，人均耕地少，外出務(wù)工者多，村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，XX年村民人均純收入約3600元，列全縣末位。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱，集體收入主要為上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付

2、村班子戰(zhàn)斗力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。XX年我縣農(nóng)村綜合改革，本村由原xx、xx、xx三個(gè)小村合并而成，某些方面還是表現(xiàn)了“并村未并心”。少數(shù)干部、黨員、群眾的大局觀念、團(tuán)結(jié)意識(shí)還是不夠強(qiáng)，工作上統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還是不夠硬，一些工作效能還是不夠高。

3、不少群眾的思想觀念比較保守?？傮w上看，本村群眾因循守舊、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、小富即安等“小農(nóng)”意識(shí)比較濃厚，因地制宜、想方設(shè)法積極進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)致富，發(fā)展高效優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖等，表現(xiàn)出了膽子不大、魄力不夠、思維不活、門路不多等情況。

四、今后工作打算

作為第四批選派干部，本人深知職責(zé)，將會(huì)認(rèn)真履職，攻堅(jiān)克難，努力爭效，不負(fù)期望。

一是精心盡力抓班子帶隊(duì)伍。按照選派干部“六句話”總要求和縣委廬發(fā)

干部年度工作計(jì)劃 篇15

按照省、市、縣選派工作的要求和部署,本人已駐村工作三月有余,對(duì)關(guān)山村的基本情況已有初步印象,現(xiàn)結(jié)合中央XX年年1號(hào)文件精神及本人駐村工作三年規(guī)劃,制定xx年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照XX年年中央1號(hào)文件要求，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、工作任務(wù)

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。

于XX年年2月底完成中心村一側(cè)路燈建設(shè)任務(wù)。于XX年年4月底完成村衛(wèi)生室建設(shè)并投入使用。于XX年年4月底全面完成“村村通”道路水泥路面建設(shè)。于XX年年6月完成村中心街頭公園建設(shè)，并配備體育器材。于XX年年11月底爭取資金40萬元，完成從中心村到姚李大道總計(jì)2.4公里的水泥路面建設(shè)。于XX年年11月底爭取資金24萬元,完成中心村寬14米、長500米柏油路面施工。于XX年年底完成村部綠化工程。及其他農(nóng)田水利建設(shè)等。

（二）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面。

倡導(dǎo)科技興農(nóng)，加大新型農(nóng)民培訓(xùn)力度，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行整村培訓(xùn)一次，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)稻種植科技當(dāng)家人40名，建設(shè)優(yōu)質(zhì)稻生產(chǎn)基地，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。于XX年年底建一處中等規(guī)模的竹木市場，實(shí)現(xiàn)人均年增收100元的目標(biāo)。引導(dǎo)農(nóng)民成立相關(guān)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)或合作社。

（三）農(nóng)民生活環(huán)境及文明建設(shè)方面。

加快有線電視及廣播嗽叭的普及安裝，增加有線電視受益農(nóng)戶。加快合作醫(yī)療發(fā)展進(jìn)度，建設(shè)村衛(wèi)生室，做到小病不出村，急病有醫(yī)療。建立健全農(nóng)民科技圖書室和文娛活動(dòng)室。整治中心村環(huán)境衛(wèi)生，安排專人清潔街道，合理處置生活垃圾。開展“一池六改”活動(dòng)，于XX年年底增建100口沼氣池，逐步實(shí)現(xiàn)“三清”，即清潔家園、清潔田園、清潔水源。倡導(dǎo)喜事新辦、喪事簡辦，提倡殯改等文明新風(fēng)，進(jìn)一步提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)。并于XX年年底完成中心村“穿靴帶帽”工程，實(shí)現(xiàn)戶戶庭院整潔，村容村貌美化。

（四）民主法治方面。

堅(jiān)持黨務(wù)、村務(wù)公開。發(fā)展黨員實(shí)行“三推一定”，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，堅(jiān)持中共黨員的集體學(xué)習(xí)和理論培訓(xùn)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。開展雙向承諾，建立健全承諾臺(tái)帳。堅(jiān)持民主決策和規(guī)范民主管理，加強(qiáng)民主監(jiān)督。開展“五五普法”活動(dòng)，組織建設(shè)巡回法庭和村警務(wù)室。

（五）加強(qiáng)計(jì)生管理方面。

理清全村計(jì)生臺(tái)帳，摸清情況，加強(qiáng)計(jì)生管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生措施及獎(jiǎng)懲，將計(jì)生工作在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮村干及黨員先鋒模范作用，由村干及黨員分片管理，并與年終評(píng)比獎(jiǎng)懲掛鉤，確保全年計(jì)生指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。