保育員周記

保育員周記13篇。

周記的主旨是描繪我們?nèi)粘Ｉ钪械恼鎸嵓毠?jié)，相信在學(xué)習(xí)過程中，每個人都有寫周記的經(jīng)歷。而通過寫周記，我們可以更深入地發(fā)掘自我優(yōu)勢和不足。以下是“保育員周記”的精選內(nèi)容，由筆者個人選定，供讀者們參考和閱讀！

保育員周記【篇1】

幼兒園保育員每周周記

本周是我作為一名幼兒園保育員的第四周工作，每天都過得充實而快樂。我度過了許多令人難以忘懷的時刻，在幼兒園的每個角落都留下了我的足跡。下面是我這周的一些經(jīng)歷，讓我為你細細道來。

星期一是新一周的開始，孩子們回到幼兒園，充滿了活力。我準備了一些有趣的活動，以幫助他們調(diào)整狀態(tài)并適應(yīng)新環(huán)境。在早上的集體活動中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進行了一場尋找寶藏的冒險游戲，他們激動地跟著我在幼兒園的各個角落尋找著寶藏，并展示了他們的合作精神。

星期二，我們進行了一次戶外探險，前往附近的公園。孩子們興奮地穿上帽子和太陽鏡，帶著我們?yōu)樗麄儨蕚涞奈绮秃凶映霭l(fā)了。在公園里，我們參觀了花壇，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲，還進行了一場小小的比賽，看看誰能跑得更快。這次戶外活動讓孩子們更好地了解了自然環(huán)境并放松了他們的身心。

星期三，我決定為孩子們舉辦一次美術(shù)活動。我在教室里設(shè)置了幾個工作站，每個工作站都有不同的材料和主題。孩子們可以隨心所欲地探索和創(chuàng)作。他們用彩色紙張和蠟筆制作了自己的藝術(shù)品，我在旁邊提供了一些指導(dǎo)和鼓勵。這次美術(shù)活動讓孩子們展示了他們的想象力和藝術(shù)天賦，同時也幫助他們培養(yǎng)了耐心和專注力。

星期四，我們進行了一次音樂和舞蹈活動。我準備了一些簡單的舞蹈動作和樂器，讓孩子們自由發(fā)揮。他們跟著音樂的節(jié)奏搖擺著身體，歡笑著表演出自己的獨特舞蹈。在音樂和舞蹈的陪伴下，孩子們釋放了他們的能量，同時也培養(yǎng)了他們的音樂細胞和協(xié)調(diào)能力。

星期五是我們的精彩收尾日。我?guī)ьI(lǐng)孩子們進行了一次室內(nèi)拓展活動，設(shè)置了許多挑戰(zhàn)和障礙。孩子們分成小組，互相合作克服困難。他們在游戲中鍛煉了團隊合作和溝通能力，并且彼此之間建立了更緊密的關(guān)系。

這周的工作雖然緊張，但收獲了許多快樂和滿足感。每天與孩子們的交流讓我感受到無限的溫馨和愛意。我覺得我不僅是他們的保育員，更是他們的朋友和伙伴。通過我這周的工作，我感受到了教育的魅力和對孩子們的責(zé)任。

我希望未來的每一周都能充滿如此多的歡聲笑語和成長的故事。作為一名幼兒園保育員，我將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多難忘的時刻，為他們的成長保駕護航。

保育員周記【篇2】

以下是一個幼兒園中班保育員的周記示例：

周日期：2023年2月18日-2月24日

本周工作：

1. 幫助孩子們建立日?；顒佑媱?，包括吃飯、睡覺、游戲和清潔。

2. 幫助孩子們進行日常清潔，包括玩具、餐具和床上用品。

3. 幫助孩子們進行日常游戲，包括積木、拼圖和角色扮演。

4. 觀察孩子們的行為，記錄孩子們的進步，并提供幫助和建議。

5. 組織孩子們參加幼兒園的課外活動，包括運動會和手工制作活動。

6. 幫助孩子們學(xué)習(xí)如何分享和合作，包括玩具和食物。

7. 幫助孩子們學(xué)習(xí)如何表達自己的需求和感受，包括情感和情緒。

下周計劃：

1. 幫助孩子們進行更多日常清潔，包括玩具和游戲。

2. 幫助孩子們學(xué)習(xí)如何自我管理和自我服務(wù)，包括日常生活和活動。

3. 組織孩子們參加幼兒園的更多課外活動，包括藝術(shù)和音樂活動。

4. 幫助孩子們學(xué)習(xí)如何與他人合作和溝通，包括社交技能和語言技能。

5. 觀察孩子們的行為，記錄孩子們的進步，并提供幫助和建議。

總結(jié)：

本周的工作主要集中在幫助孩子們建立日?；顒佑媱?，幫助孩子們進行日常清潔，幫助孩子們進行日常游戲，觀察孩子們的行為，記錄孩子們的進步，并提供幫助和建議。通過本周的工作，我深刻認識到保育員的工作不僅僅是照顧孩子們的生活，還需要關(guān)注孩子們的情感和情緒，幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系和社交技能。

保育員周記【篇3】

本文是一篇關(guān)于保育員實習(xí)的周記，通過描述實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)歷，來探討保育員職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

第一周：初步認識工作環(huán)境

這是我作為一名保育員實習(xí)生的第一周。在接下來的幾個月里，我將會在這個托兒所中度過絕大部分時間，成為這里的一份子。初次來到這里，我感受到了一種充滿動力和生機的氛圍。我看到孩子們在玩鬧，老師們在傳授知識。我對這個行業(yè)充滿了信心。

我很快發(fā)現(xiàn)，作為一名保育員不僅僅是照顧孩子的生活需要，還需要有能力和技能來引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這需要我們不斷更新教育方法和技巧，以幫助每個孩子實現(xiàn)自己的潛力。

第二周：面對操作的挑戰(zhàn)

在第二周中，我面對了許多操作上的挑戰(zhàn)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了正確的喂奶方式、嬰兒換尿布的技巧以及如何處理孩子的生病問題。這也讓我更加深入地了解到保育員這個職業(yè)的重要性。我們不僅要照顧孩子們的基本生活，還要保護他們的健康和安全。這是一項挑戰(zhàn)性極高的任務(wù)。

第三周：教育工作的啟示

在第三周中，我參與了對幼兒進行教育的活動。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘恍┯腥さ挠螒蚝突顒?，來幫助他們學(xué)習(xí)和探索世界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的魅力所在。我們不僅能夠看到孩子們的成長和進步，還能夠在這個過程中看到自己的成長和進步。這種成就感是無法言語的。

第四周：加強團隊合作

在第四周中，我更多的關(guān)注了團隊合作，因為我發(fā)現(xiàn)，這是保育員工作中最關(guān)鍵的一步。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠更好地為孩子們提供服務(wù)。這也讓我意識到，作為一名保育員實習(xí)生，我需要具備有效的溝通和組織能力，以便更好地與其他教師或工作人員進行合作。

總結(jié)：

在這四周的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認識到保育員這一職業(yè)的重要性。我們需要在孩子們的成長和學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮重要作用。但要想成為一名優(yōu)秀的保育員，我們需要具備嚴謹?shù)姆椒ê图记?，用心教育每一個孩子，并且具備團隊合作的能力。這是一項全方面的任務(wù)，但是這個職業(yè)的魅力也在于此。

保育員周記【篇4】

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周

作為一名大學(xué)生，我很幸運地擁有了這個機會，可以在幼兒園實習(xí)，成為一名保育員。第一周的實習(xí)讓我充滿了好奇和興奮。在我進入幼兒園的第一天，我看到了一些可愛的孩子們。我很緊張，因為我不知道如何與他們相處。但是隨著時間的推移，我漸漸地適應(yīng)了幼兒園的節(jié)奏。我為幼兒們布置了一些簡單的游戲活動，并一步一步地與孩子們建立了感情。

第二周

在第二周，我開始了解幼兒教育的重要性。每天上午，我都能聽到孩子們歡笑的聲音和他們沉浸在自己的游戲和活動中。我開始注意到幼兒對細節(jié)的敏感性。他們喜歡進行各種測試來發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系。我開始了解孩子們是如何通過觀察和實驗來學(xué)習(xí)的。我覺得幼兒教育是非常有趣和有意義的，因為我可以看到孩子們在眼前成長。

第三周

終于，在第三周，我有了機會親身參與幼兒教育。我觀察了一節(jié)課，并負責(zé)一些活動。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我學(xué)習(xí)了如何為孩子們制定游戲規(guī)則，如何解決紛爭，如何防止孩子受傷，而且，我理解到幼兒的需求和要求并不總是順從我們的需求和要求。

第四周

在第四周，我發(fā)現(xiàn)自己嘗試了一些積極的方法來與孩子們交流。我買了動物餅干給孩子們分享，這讓孩子們很快地認識了我。我還為孩子們提供了一些特別的活動，比如糖果旋轉(zhuǎn)和畫畫比賽。這讓孩子們學(xué)會了如何分享和與他人合作。我感到自豪的是，在這一周里，我能夠鼓勵和支持孩子們的創(chuàng)造力和好奇心，使他們感到自己真的被愛著。

第五周

這是我松了一口氣的一周，因為我真的已經(jīng)成為了這所幼兒園的一份子。我和孩子們一起度過了一個非常愉快且有意義的周末。我們?nèi)チ艘粋€公園游玩，在那里孩子們可以擴大自己的世界，并且認識到在這個世界中有更多有趣的事情。我還搭建了一個小木屋，這讓孩子們非常高興。在這個星期中，我學(xué)會了如何做一個耐心、認真、仁慈、和睦的保育員。

第六周

告別了這些可愛的孩子，我感覺到心靈深處的不舍。這是我最后一次在這所幼兒園實習(xí)，但我知道它將會影響我余生。在這個星期中，我總結(jié)了這次實習(xí)中學(xué)到的東西。無論是如何構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境、如何對待學(xué)生、還是如何談話、我都有了進步。我感到充實，并期待著將來。

總結(jié)

這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多有關(guān)于幼兒教育的知識。在我之前，我從來沒有想過這個領(lǐng)域的復(fù)雜和措辭。但是，我在這個過程中，從這些可愛的孩子們那里發(fā)現(xiàn)了這個領(lǐng)域的美麗。他們渴望學(xué)習(xí)、好奇、獨立、創(chuàng)造，并且尊重他們的成長空間。我認為我已經(jīng)成為了一個更好的人，并且我相信這次實習(xí)，會是我未來生活和工作的重要一步。

保育員周記【篇5】

本學(xué)期我在某幼兒園實習(xí)了三個月，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。以下是我實習(xí)期間的周記，記錄了我每周的學(xué)習(xí)和收獲。

第一周

這是我在幼兒園的第一周，我感到非常興奮和緊張。第一天我跟隨著我的指導(dǎo)老師參觀了幼兒園的各個教室，了解了每個班級的年齡段和人數(shù)。我還學(xué)會了如何在不打擾幼兒的情況下觀察幼兒的一些行為舉止，并了解了幼兒的日常生活規(guī)律。第一周我感到很累，因為我必須調(diào)整我的時間表來適應(yīng)這種工作模式。但總的來說，這是一個不錯的開始。

第二周

在這個星期里，我開始負責(zé)一些幼兒的照顧，像喂飯、換尿布、監(jiān)督睡眠等等。這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因為幼兒們的個性各異，他們的情況也不太一樣。在我處理他們的時候，我必須時刻保持耐心和冷靜，并保證我的行為不會損害他們的感受。

第三周

在這個星期里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸習(xí)慣了這個環(huán)境并且更加放松了。我可以更多地關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和行為，而不是過于注重自己的表現(xiàn)。我開始建立自己的信任關(guān)系，和幼兒們形成友好的互動和互動。我還開始認真思考我的個人風(fēng)格和工作效率，并盡量找到適合我自己的方法來處理各種問題。

第四周

我發(fā)現(xiàn)自己開始感到非常疲憊。這是因為我必須在每天結(jié)束之前記錄所有幼兒的觀察結(jié)果和行為，以及接下來的應(yīng)對計劃。有時候這項工作需要我花費很多時間和精力，甚至影響了我的私人時間。所以我開始嘗試更有效地管理我的時間，以便我可以為我的個人和職業(yè)生活找到一種更好的平衡。

第五周

在這個星期里，我開始在教室里直接參與幼兒的活動。這是一個非常有趣的經(jīng)驗，因為我可以從他們身上學(xué)到很多以前未考慮過的問題和見解。我也意識到，盡管它看似是一些支離破碎的玩耍和游戲，但這些活動的確非常重要和實際。我看到了幼兒們?nèi)绾卧谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、成長和交際，這讓我對他們更加尊重。

第六周

在這個星期里，我對自己的表現(xiàn)和職業(yè)目標有了更清晰的認知。我開始思考如何更好地組織活動、和其他教師合作，促進幼兒的發(fā)展。我還登記了一些將我學(xué)到的技能和知識，那樣我就可以回顧它們，并在一些更高層次的教育事業(yè)中繼續(xù)運用它們。

第七周

在這個星期里，我參與了一個早教活動，教幼兒學(xué)習(xí)如何用手打印出各種有趣的圖案。這是一個非常挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為幼兒們必須使用正確的手指協(xié)調(diào)和精確的掌握。但幸運的是，所有的幼兒參與了這個任務(wù)，并且取得了非常好的成果。

第八周

在這個星期里，我開始考慮我在幼兒教育領(lǐng)域中的未來職業(yè)道路。盡管這項工作非常繁重但也非常有趣和有意義。我決定在這個領(lǐng)域中繼續(xù)進一步的自我提升和發(fā)展，并獲得更多的技能和經(jīng)驗，以提高自己的實踐表現(xiàn)和職業(yè)水平。

第九周

在這個星期里，我開始為我的實習(xí)總結(jié)收尾，并準備好我的評估表。我感到非常不舍，因為這樣一段充實和美好的時光即將結(jié)束。但我也感到非常滿足，因為我在這里學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識和專業(yè)技能?；仡櫸业闹苡?，我發(fā)現(xiàn)自己取得了很多進步和成長，我相信這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生大有裨益。

最后，我要感謝我的導(dǎo)師和所有的教育工作者，他們?yōu)槲姨峁┻@樣一個難得的機會，并和我分享了他們的專業(yè)知識與經(jīng)驗。我深信，在他們的幫助下，我一定會成為一個更好的教育工作者。

保育員周記【篇6】

保育員實習(xí)周記

作為一名保育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非?？释軌蛏钊肓私庥變航逃膶嶋H情況，并通過實踐不斷提高自己的能力。因此，我選擇了一所幼兒園進行實習(xí)，期望通過實踐了解幼兒教育的基本概念和方法，同時學(xué)會如何和孩子們相處。

周一

我的實習(xí)開始了，第一天的工作安排是幫忙準備教室，打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境。十分開心地發(fā)現(xiàn)，在這個幼兒園里，所有的老師和保育員都對孩子非常關(guān)心和愛護。在處理事務(wù)和交流中，他們也始終秉持著“孩子優(yōu)先”的原則，這點讓我深受感動。

下午，我和一位老師一起負責(zé)了一個幼兒園班級的孩子的午睡?？粗』锇閭凃榭s著身體進入夢鄉(xiāng)，我開始懂得了作為一個保育員的重要工作——照顧孩子的每個細節(jié)。如果孩子在睡覺時不舒服，或者需要換尿布，我們都需要立即響應(yīng)，并且小心翼翼地幫助他們解決問題。這些瞬間看似簡單，但它們實際上很重要，因為它們大大影響了孩子的身心健康。

周二

今天是我的第二天實習(xí)，我感到越來越喜歡這份工作。在早上我隨著班級老師一起進行了早操，這點讓我覺得非常開心。我盡全力跟上小伙伴們的步伐，并且盡可能地在旁邊給予他們指導(dǎo)。即使孩子不一定能立即理解我的意思，我還是會耐心地跟他們一起實踐，這樣他們花費的時間可以更少。

在午餐時間，我負責(zé)幫孩子們洗手和擺餐具。雖然這只是一個簡單的任務(wù)，但我知道這是一個很好的機會來跟孩子們打交道，并且讓他們感覺到我的善意。我很高興地發(fā)現(xiàn)，大部分孩子跟我聊天很愉快，這表明我的相處能力還是比較好的。

周三

我看到有很多激素履行自己的職責(zé)。我意識到，在這份工作中，當(dāng)小朋友們出現(xiàn)情緒困難或者不適時，我們必須要接受并理解他們，并且在他們面前保持鎮(zhèn)靜。在這種情況下，我會盡全力安慰和鼓勵他們，讓他們知道我是在他們身邊的。

此外，我學(xué)到了一個故事和歌曲的故事應(yīng)對策略。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們在生活中遇到困難或煩惱時，老師和保育員給予的鼓勵和支持會對他們產(chǎn)生巨大的積極影響。

周四

今天我學(xué)到了怎樣幫助孩子們培養(yǎng)飲食的好習(xí)慣。我們可以通過讓他們嘗試不同的食品，鼓勵他們在自己的餐盤上選擇更健康的選項，并且讓他們發(fā)現(xiàn)飲食健康的好處。我注意到，孩子們經(jīng)常會模仿保育員和老師的行為，所以我們必須要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們，并且在這個過程中給予他們榜樣。

下午，我參加了幼兒園的俱樂部活動，這次活動讓孩子們能夠自由發(fā)揮自己的特長和才能，而這對于他們的個人發(fā)展和思維能力非常有幫助。我覺得這種機會讓孩子們可以在興趣上特別專注，對于他們的成長非常有益。

周五

在今天下午，我有機會觀察和學(xué)習(xí)如何處理有爭議的情況。我跟著老師一起處理了兩個孩子之間的沖突，我們幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決了各自的問題，并且在這個過程中讓他們進一步學(xué)會如何相互理解和接受。

這個星期是一個極好的經(jīng)歷。作為一名保育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)到了很多新知識和技能，特別是在如何看待和和孩子相處方面的知識。我感到非常感激，因為這個實習(xí)讓我更深刻地理解了幼兒教育這門學(xué)科的核心價值。

保育員周記【篇7】

保育員實習(xí)周記

第一周：

這周我開始了我的保育員實習(xí)，我被分配到了一個私人托兒所。第一天，我非常緊張，在家和學(xué)校里學(xué)到的知識到底能不能應(yīng)用到實際工作中去呢？

起初，工作內(nèi)容還比較簡單，主要是和其他保育員一起協(xié)助照顧孩子。他們總共有18個孩子，年齡在1歲到3歲之間。雖然孩子們很可愛，但是他們也非常頑皮，經(jīng)常打鬧，吵鬧，需要不斷的引導(dǎo)和紀律。

我發(fā)現(xiàn)在這些孩子的眼中，我剛開始并沒有什么威信。他們不聽我的話，也不理睬我。我需要做些什么才能讓他們尊重我呢？

第二周：

在這個星期，我已經(jīng)學(xué)會了如何處理孩子們之間的糾紛。我們通過和孩子們一起玩，唱歌跳舞等方法，讓孩子們在玩耍的同時，能夠更好地學(xué)習(xí)合作，并建立起珍惜彼此的友誼。

雖然有時候孩子們會出現(xiàn)一些小問題，但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我采取親和力強的態(tài)度時，他們就會更容易聽從我，遵守我給出的規(guī)則。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)要想在保育員這個職位上做好，需要具備非常高的耐心和忍耐力。

第三周：

我逐漸發(fā)現(xiàn)我和孩子們之間的關(guān)系越來越好了，他們開始意識到我是一個負責(zé)任的大人，并且愿意和我分享他們的生活。他們開始把我當(dāng)做朋友，而不僅僅是一個看管他們的陌生大人。我非常喜歡這感覺。

在這個星期，我也幫助其他保育員規(guī)劃和準備了一份教育計劃。這份計劃包括玩耍、故事時間、畫畫時間、戶外活動和午休等等。通過這個計劃，我們可以更好地為孩子們提供適宜的教育活動，并且鍛煉他們的大腦和身體。

總結(jié)：

通過這幾周的實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何照顧和教育孩子們的知識和技能。我學(xué)到了如何與孩子溝通，如何成為一個有耐心的保育員，如何處理孩子之間的糾紛，以及了解如何制定合理而有效的教育計劃。這是非常有意義的實習(xí)，我相信這些經(jīng)驗和技能將對我的未來工作和生活帶來很大的幫助。

保育員周記【篇8】

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周

我開啟了我的保育員學(xué)期實習(xí)生活。從進入幼兒園的那一刻開始，我就感受到了這里的活力和熱情。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我深入了解了幼兒園的管理制度和規(guī)章制度，了解了幼兒園的工作流程和工作標準。通過這一周的實習(xí)，我懂得了保育員不能僅僅是陪伴孩子玩耍，還要負責(zé)孩子健康的飲食、衛(wèi)生和安全，這為我今后的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第二周

在這個星期,我主要擔(dān)任一至三歲孩子的保育員。這些孩子可愛活潑，讓我更加感受到了幼兒園的生動和有趣。每天我都和孩子們一起玩耍、唱歌、講故事、模仿動物叫聲……在和孩子們相處的過程中，我感受到了他們與眾不同的特點、各自的性格和表情。我也清楚地感到到每個孩子都需要得到更多的關(guān)愛和鼓勵，逐漸了解了如何在日常工作中給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷。

第三周

最近這一周，我參與了幼兒園的環(huán)境整治。我?guī)椭蠋熐謇硇l(wèi)生板塊、玩具、消毒器具等，并且負責(zé)環(huán)境保潔工作。經(jīng)過了這一周的整治，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的環(huán)境煥然一新，更加整潔衛(wèi)生。在過程中，我了解到了幼兒園的衛(wèi)生保潔工作的重要性，只有保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，能更好的確保小朋友的健康和快樂成長。

第四周

這一周我主要學(xué)習(xí)如何托管孩子。幼兒園的家長忙于工作，沒有時間照顧孩子，需要托管孩子。作為保育員，我們需要更加的細致和用心的照顧和保護好孩子們。在托管過程中，我注意到了孩子們的習(xí)慣問題，如口球、哭鬧、嬉鬧等。我通過觀察、交流和引導(dǎo)，慢慢地幫助孩子們糾正不好的習(xí)慣。同時，我也了解到了家長對于孩子成長的關(guān)注和期望，也給我提供了不少的啟示和想法。

第五周

這一周我主要學(xué)習(xí)幼兒游戲技能的教學(xué)方法。游戲是孩子們成長的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園日常生活的重要組成部分。這一周中，我主要學(xué)習(xí)如何教導(dǎo)孩子們的游戲技能，如何讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，讓他們有興趣去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)游戲中的樂趣。通過這一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對耐心的老師非常欣賞，唯有放慢自己的步伐，認真傾聽孩子，才最能獲得孩子的尊重和信任。

第六周

這一周，我參與了外出公園拓展活動。孩子們在公園里奔跑、追逐、玩耍，快樂無比。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們充滿好奇心和求知欲，通過活動學(xué)習(xí)天文、物理等。一些活動中，孩子們需要經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)，保育員需要結(jié)合具體情況進行鼓勵和引導(dǎo)，幫助孩子們克服緊張和恐懼，提高孩子們的自信心和自尊心。

綜上所述，每一個環(huán)節(jié)、每一次經(jīng)歷、每一個細節(jié)，都是我實踐、探索和成長的過程。而我相信，在這個充滿活力的環(huán)境中，我一定能夠成為一名更好的保育員。

保育員周記【篇9】

介紹

我是一名大學(xué)保育專業(yè)的學(xué)生，今年暑假參加了保育員實習(xí)。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也更深刻地感受到了保育員的工作特點和責(zé)任。

第一天

我到實習(xí)機構(gòu)時，已經(jīng)有一些孩子在那里玩，他們看到我就跑來問：“你是新來的嗎？”我點點頭，開始認識這些孩子們。他們有的很活潑，有的安靜，有的還有點害羞。我了解到，這里是一家私立幼兒園，有兩個班級，一共有30多個孩子。

我向老師們問好，然后開始了自己的實習(xí)任務(wù)。首先是陪孩子們玩，這時我發(fā)現(xiàn)他們很需要關(guān)注和陪伴。我和他們一起玩，有的孩子喜歡做手工，有的喜歡玩積木，有的則喜歡聽我講故事。我很快地融入了這個集體，感覺自己有了一份責(zé)任感和歸屬感。

第二天

今天是我第二個實習(xí)日，我來到教室里，看到有幾個孩子在畫畫，于是我也拿起畫筆，和他們一起畫。在這個過程中，我了解到，孩子們在畫畫的時候需要有人指導(dǎo)和鼓勵，他們的作品雖然簡單，但是個個都很用心。我也學(xué)到了如何指導(dǎo)孩子們?nèi)绾萎嫯嫞瑤椭麄儽磉_自己的創(chuàng)意和想法。

下午，老師們給我安排了一項任務(wù)，讓我負責(zé)午睡的孩子們。這是一個非常重要的任務(wù)，因為孩子們的健康和安全需要我們的關(guān)注。我?guī)椭⒆觽兠撔?，蓋好被子，然后輕輕地唱著歌，讓他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。

第三天

今天是星期三，我們班級計劃去山里野餐和游玩。為了這個活動，老師們早早就開始準備，帶著一堆桌椅、食材和游戲設(shè)備，一起出發(fā)了。在山上，我們玩游戲、看風(fēng)景、吃 BBQ，度過了一個愉快的下午。

這個活動不僅是孩子們的一個難忘的經(jīng)歷，也教育了我一個團隊合作的重要性。老師們之間相互協(xié)作，每個人都有各自的任務(wù)，孩子們也很好的配合，把一件原本繁瑣、困難的事情變得非常有意思和順利。

第四天

第四天我被安排去幫忙準備一個小舞臺劇，孩子們要在百老匯的音樂和燈光效果下進行表演。我需要幫忙設(shè)計服裝和布景，還要和孩子們一起練習(xí)臺詞和演出。這項工作非常復(fù)雜，需要我們充分的溝通和合作，我也學(xué)到了如何與孩子和同事們進行有效的溝通和協(xié)作。

最后

我的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我感覺自己成長了很多。我感謝老師們的指導(dǎo)和幫助，他們是非常優(yōu)秀的教育工作者，有著對孩子們的無限愛和耐心，我也深深明白了這是一份付出和回報并存的工作。我會好好學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的保育員，用自己的專業(yè)知識和技能，為孩子們的成長和幸福添磚加瓦。

保育員周記【篇10】

以下是一個幼兒園中班保育員的周記：

本周我主要負責(zé)照顧中班的孩子們，包括他們的生活、飲食、衛(wèi)生等方面。

1. 生活管理

本周我主要關(guān)注孩子們的飲食和睡眠。我每天早上都會為孩子們準備早餐，包括牛奶、面包、雞蛋等。我也會根據(jù)孩子們的需求，為他們準備午餐和晚餐。在午餐和晚餐時，我會關(guān)注孩子們的營養(yǎng)搭配，確保他們得到足夠的營養(yǎng)。同時，我也會關(guān)注孩子們的睡眠情況，確保他們每晚都能得到足夠的休息。

2. 衛(wèi)生管理

本周我主要關(guān)注孩子們的衛(wèi)生情況。我會定期清潔教室和孩子們的玩具、餐具等。我也會關(guān)注孩子們的飲食和睡眠環(huán)境，確保它們干凈衛(wèi)生。此外，我也會關(guān)注孩子們的衣服和鞋子，確保它們干凈整潔。

3. 活動組織

本周我主要關(guān)注孩子們在活動中的表現(xiàn)。我會組織孩子們進行各種有趣的活動，包括繪畫、游戲、運動等。我也會關(guān)注孩子們的情緒變化，及時給予他們支持和幫助。

4. 交流溝通

本周我主要與同事們進行交流和溝通。我會分享我在工作中的經(jīng)驗和做法，并與同事們共同討論如何更好地照顧孩子們。我也會與孩子們的家長保持聯(lián)系，了解他們的需求和反饋。

總的來說，本周我在工作中取得了一些進展，但也遇到了一些挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力，為孩子們的健康和幸福做出更大的貢獻。

保育員周記【篇11】

幼兒園中班保育員周記

這周是我作為幼兒園中班保育員的第一周，整個經(jīng)歷充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。我充滿激情地邁入這個幼兒園，準備與寶寶們共度充實快樂的時光。

周一早上，我第一次進入幼兒園中班的教室，感受到了滿滿的活力和童真。教室里擺滿了色彩鮮艷的玩具，墻上掛滿了寶寶們的作品。我專心觀察了每一個寶寶，希望能夠了解他們的興趣和個性。在早晨的親子活動中，我看到了幸福而渴望學(xué)習(xí)的家長和孩子，這讓我感到深深的責(zé)任和使命感。

重點關(guān)注的是，每個寶寶都有不同的成長需求。有些寶寶表現(xiàn)出了較強的求知欲，他們主動向我提問，我要盡力滿足他們的好奇心。而有些寶寶則較為害羞，需要我的耐心與鼓勵。因此，我制定了一些個別化的活動計劃，旨在幫助每個寶寶充分發(fā)展他們的潛力。例如，在音樂活動中，我鼓勵那些文靜的寶寶大膽地參與，展示他們的才能。他們在音樂的節(jié)奏中，踏上了一段充滿自信和歡樂的旅程。

每天的活動安排非常豐富多樣。通過繪畫、手工制作和游戲等活動，寶寶們的創(chuàng)造力得到了充分的釋放。我明白，給予他們充足的自由空間，鼓勵他們探索和發(fā)現(xiàn)，是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。在游戲時間，我和孩子們一起玩沙箱、積木和玩具車等，每次都能看到他們臉上洋溢著燦爛的笑容。同時，我也在日常的互動中觀察到了一些寶寶的發(fā)展進步，他們的語言表達能力和社交技巧都在逐漸提高。

作為保育員，我不僅要關(guān)注寶寶的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還要確保他們的安全和健康。我每天認真檢查教室和活動區(qū)域的安全問題，確保沒有尖銳物和其他潛在危險。在寶寶用餐和午睡時，我時刻關(guān)注他們的飲食和休息情況。每次看到有寶寶獨自哭泣或不舒服，我都會立即安慰和照顧他們，給予他們溫暖和安全感。

這周的收獲是巨大的。我學(xué)到了如何與寶寶們建立良好的關(guān)系，了解了他們的需求和喜好，也收獲了他們無私的愛和信任。他們的每一個成長和進步，都讓我深感幸福和自豪。

作為幼兒園中班保育員，我明白責(zé)任非常重大，但我愉快地承擔(dān)著這一責(zé)任。我希望能繼續(xù)關(guān)注每一個寶寶的成長，盡我所能為他們提供關(guān)愛和教育。我相信，在這個家庭般溫暖的幼兒園，我和寶寶們將共同度過充實而快樂的日子。

保育員周記【篇12】

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周：迎新

剛開始實習(xí)時，我負責(zé)迎新活動。作為一個外來生，我的工作是帶領(lǐng)新生們參觀校園。我在事前關(guān)注了各個教學(xué)樓和學(xué)生宿舍，以便于我解答新同學(xué)們可能不會的問題。雖然缺乏經(jīng)驗和自信心，但是我仍然努力使新生感到受歡迎。而且，我的小組同學(xué)是很互助的，他們幫助我感覺到了團隊的重要性。

第二周： 授課

這一周，我的任務(wù)是給小學(xué)生上一堂數(shù)學(xué)課。課前，我花了很多時間準備，準備了教學(xué)目標、課程大綱、教學(xué)用具和練習(xí)題。當(dāng)我到達教室時，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生都是一個年級里水平較低的小組。盡管我的計劃包含很多新的數(shù)學(xué)概念，但我不得不壓縮課程的內(nèi)容以確保他們真正掌握本周的內(nèi)容。

第三周：保育

這周我被指派給幼兒園的孩子負責(zé)保育。對于我來說，這是很過癮的一周，因為我有充分時間和孩子們互動玩耍。我和我的同事們?yōu)橛變捍驋叻块g、準備零食、以及維護他們的安全。在這周，我突然明白了幼兒對于關(guān)注和耐心的重要性。孩子們是最純真、最可愛的，需要隨時的照顧和關(guān)心。我很高興這周的經(jīng)歷讓我更了解孩子們的思考和行為。

第四周：實習(xí)總結(jié)會

在這最后一周，我們參加了實習(xí)總結(jié)會。在會議上，我們分享了我們所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及互相交流意見和觀點。我認為這個環(huán)節(jié)是實習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)，它允許我們從各種不同的角度來看待我們的實習(xí)體驗，從而提高我們的工作效率。在實習(xí)期結(jié)束之前，我清楚地了解了在工作中最重要的是相互溝通和合作。

總的來說，我的實習(xí)經(jīng)歷是十分寶貴的。通過這個過程，我學(xué)到了許多關(guān)于與人溝通和團隊合作的技能。雖然有時候感覺艱難，但是這些經(jīng)歷幫我擴大了我的視野，加深了我對職業(yè)發(fā)展的見解。我相信這個經(jīng)歷會成為我未來職業(yè)發(fā)展的故事。

保育員周記【篇13】

以下是一位幼兒園中班保育員的周記：

周日期：2023年2月10日-2月17日

本周工作：

1. 衛(wèi)生清潔：本周衛(wèi)生清潔主要包括教室、玩具區(qū)、游戲區(qū)、廚房等區(qū)域的清潔和消毒。每天定時清潔，確保每個區(qū)域都干凈衛(wèi)生。

2. 教學(xué)活動：本周開展了一些教學(xué)活動，包括唱歌、跳舞、繪畫、游戲等。通過教學(xué)活動，幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和掌握各種技能。

3. 飲食管理：本周為小朋友們提供了一些健康的食物，包括水果、蔬菜、肉類、奶制品等。每天為小朋友們測量體溫，確保他們的身體健康。

4. 游戲活動：本周為小朋友們提供了一些有趣的游戲活動，包括拼圖、積木、玩具車等。通過游戲活動，幫助孩子們培養(yǎng)興趣、提高技能。

5. 安全事項：本周關(guān)注了小朋友們的安全問題，包括防止意外受傷、防止玩具和學(xué)習(xí)用品損壞等。確保小朋友們在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

下周計劃：

1. 衛(wèi)生清潔：下周將繼續(xù)保持衛(wèi)生清潔，包括教室、玩具區(qū)、游戲區(qū)、廚房等區(qū)域的清潔和消毒。

2. 教學(xué)活動：下周將增加一些有趣的教學(xué)活動，包括唱歌、跳舞、繪畫、游戲等。

3. 飲食管理：下周將為小朋友們提供更加健康的食物，包括水果、蔬菜、肉類、奶制品等。

4. 游戲活動：下周將增加一些游戲活動，包括拼圖、積木、玩具車等。

5. 安全事項：下周將繼續(xù)關(guān)注小朋友們的安全問題，包括防止意外受傷、防止玩具和學(xué)習(xí)用品損壞等。

以上是本周保育員的周記，希望有所幫助。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

資料員周記13篇

你知道怎樣寫周記嗎？周記就是將自己想說的一些內(nèi)心感受寫下來。相信提到周記，大家都不陌生。通過寫周記，我們可以更客觀地審視自己的長處和短處。為了滿足您的需求，欄目小編為您量身定制了一份專業(yè)的“資料員周記”，請妥善收藏，以便日后閱讀！

資料員周記(篇1)

經(jīng)過這么多天的實習(xí)生活，我已經(jīng)大概了解了我作為一個資料員得職責(zé)。我的大部分時間都是在負責(zé)工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負責(zé)工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認。負責(zé)收存全部工程項目圖紙，且每一項目應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設(shè)計單位圖紙專用章?？⒐D采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖紙進行分類管理。收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：負責(zé)對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進行分類、登錄、歸檔。負責(zé)項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負責(zé)做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來往文件資料收發(fā)應(yīng)及時登記臺帳，文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準確及時遞交項目經(jīng)理批閱，并及時送有關(guān)部門辦理。確保設(shè)計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認，并加蓋公章。設(shè)計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現(xiàn)。

同時我也負責(zé)計劃、統(tǒng)計的管理工作。1.負責(zé)對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統(tǒng)計報表：在平時統(tǒng)計資料基礎(chǔ)上，編制整個項目當(dāng)月進度統(tǒng)計報表和其他信息統(tǒng)計資料。編報的統(tǒng)計報表要按現(xiàn)場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。負責(zé)與項目有關(guān)的各類合同的檔案管理：負責(zé)對簽訂完成的合同進行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復(fù)制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。負責(zé)向銷售策劃提供工程主要形象進度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進度、隨時關(guān)注工程進展情況，為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。

我今天和師傅參加了一個分部分項工程的驗收工作。我對這方面的資料更加清楚了。負責(zé)備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責(zé)工程備案管理，實現(xiàn)對竣工驗收相關(guān)指標(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎(chǔ)工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要。監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。按時向公司檔案室移交：在工程竣工后，負責(zé)將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時，應(yīng)有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點核對，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。負責(zé)向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進行預(yù)驗收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預(yù)驗收意見》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進場開箱資料）的保管：指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對工作活動中形成的，經(jīng)過辦理完畢的，具有保存價值的文件材料；一項基建工程進行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料；已竣工驗收的工程項目的工程資料分級保管交資料室。

師傅給我講解了如何填寫監(jiān)理日志。監(jiān)理日志在整個工程檔案中具有非常重要的位置，所以如何記、如何記好施工日記非常值得探討和總結(jié)。

第一、要弄懂填寫監(jiān)理日志的要求：

1、監(jiān)理日志應(yīng)按單位工程填寫。

2、記錄時間：從開工到竣工驗收時止。

3、逐日記載不許中斷。

4、按時、真實、詳細記錄，中途發(fā)生人員變動，應(yīng)當(dāng)辦理交接手續(xù)，保持施工日記的連續(xù)性、完整性。施工日記應(yīng)由棟號工長記錄。

第二、要清楚施工日記應(yīng)記錄的內(nèi)容。施工日記的內(nèi)容可分為五類：基本內(nèi)容、工作內(nèi)容、檢驗內(nèi)容、檢查內(nèi)容、其他內(nèi)容。

寫監(jiān)理日志應(yīng)注意的一些細節(jié)。

1、書寫時一定要字跡工整、清晰，最好用仿宋體或正楷字書寫。

2、當(dāng)日的主要施工內(nèi)容一定要與施工部位相對應(yīng)。

3、養(yǎng)護記錄要詳細，應(yīng)包括養(yǎng)護部位、養(yǎng)護方法、養(yǎng)護次數(shù)、養(yǎng)護人員、養(yǎng)護結(jié)果等。

4、焊接記錄也要詳細記錄，應(yīng)包括焊接部位、焊接方式（電弧焊、電渣壓力焊、搭接雙面焊、搭接單面焊等）、焊接電流、焊條（劑）牌號及規(guī)格、焊接人員、焊接數(shù)量、檢查結(jié)果、檢查人員等。

5、其他檢查記錄一定要具體詳細，不能泛泛而談。檢查記錄記得很詳細還可代替施工記錄。

6、停水、停電一定要記錄清楚起止時間，停水、停電時正在進行什么工作，是否造成損失。

要達到材料合格證、材料試驗、隱蔽驗收、監(jiān)理日志、養(yǎng)護記錄要五對應(yīng)。

最近沒什么活干，我也比較輕松。想想實習(xí)也已經(jīng)好久好久了。雖然領(lǐng)的生活費剛好夠花，不過日子過的比較充實。就是在工地一個人呆在比較無聊，還好又來了個女資料員可以有個伴。無聊的時候也就看看師傅留下來的資料員的書了?？戳诵╆P(guān)于資料員負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作方面的。具體是：

1.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。

2.負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時準確統(tǒng)計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責(zé)任，能夠真實地再現(xiàn)施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產(chǎn)生的資料進行及時的收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。

3.負責(zé)工程項目的后勤保障工作：負責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費報銷工作。負責(zé)對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮?/p>

最近除了做資料就是看書了。資料員必須認識到建設(shè)工程竣工檔案資料是建設(shè)工程建設(shè)活動中直接形成的對國家和社會具有保存價值（作用與目的：建筑工程施工技術(shù)資料是記載建筑工程施工活動全過程的一項重要內(nèi)容，它既是工程竣工交付使用的必備文件，也是對工程進行檢查、驗收、移交、使用、管理、維修、改建和擴建的原始依據(jù)）的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件材料。資料員外業(yè)必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工進度和施工質(zhì)量狀況；內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準和各有關(guān)專業(yè)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范。要善于收集積累各種載體的資料“空白表（樣表）”，日積月累地充實收集、甄別、編輯和整理資料的能力。資料員還必須不失時機地提出各種檢驗檢測的時機，在某種檢驗檢測的條件具備前1～2周，給領(lǐng)導(dǎo)提出檢驗檢測的表示，因為檢驗檢測也需要在“有資質(zhì)”的單位中進行甄選后簽約，甄選簽約需要時間，檢測檢驗有外業(yè)，還有內(nèi)業(yè)報告（數(shù)據(jù)整理、校對）。我理解到鑒于建設(shè)項目參與各方人員對國家和地方的現(xiàn)行規(guī)定的掌控程度參差不齊，因此，資料員要利用例會等各種機會，適時向有關(guān)方面宣傳相應(yīng)的檢測項目，以便結(jié)合進度，作出合理安排。資料員必須具備一定的實踐經(jīng)驗對施工操作面以及實物質(zhì)量具備“目測口估”能力，有些分項工程質(zhì)量要求不能用“靠、吊、量、套”，只能用“看、模、敲、照”了解其質(zhì)量狀況；如《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50207的驗收條款。掌握GB50300標準的驗收要求《建設(shè)工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300－xx規(guī)定單位工程驗收合格應(yīng)符合：各個分部均應(yīng)合格、質(zhì)量控制資料完整、安全功能檢測合格、主要功能符合規(guī)范、觀感質(zhì)量符合要求；也就是說對質(zhì)量標準有一個整體上的掌握程度要求。對建筑識圖，建筑材料，房屋構(gòu)造，建筑施工技術(shù)，施工技術(shù)資料與管理，建筑文件整理規(guī)范等，有一個基本掌握。對形成資料的“人、機、料、法、環(huán)”的基本要求，要懂得如何確認?！皩憽保阍撟觯?、“做”（你所寫）、“記”（你所做）。

反正工程的進度也慢，資料做的也都是一樣的還是講講資料員的本職吧。編制施工資料的準備工作“人；規(guī)范、標準和資料；設(shè)備和軟件；圖紙、施工組織設(shè)計、工程量清單；定好分部、子分部、分項工程和檢驗批；材料進場計劃與材料（構(gòu)配件）實驗計劃；“三檢”計劃”。重視程序與其對應(yīng)的內(nèi)容。有關(guān)簽字和蓋章要求查統(tǒng)一標準規(guī)范與對應(yīng)驗收規(guī)范要求的、建筑工程竣工驗收技術(shù)資料統(tǒng)一用表軟件對應(yīng)表幫助欄說明?！皩憽保阍撟觯?、“做”（你所寫）、“記”（你所做）。對于湛江目前應(yīng)注意：對一些好的做法，可組織總結(jié)成好的資料，供大家學(xué)習(xí)。如用“材料檢測批量及其代表量的匯總表”評價來反映符合“主控項目檢測批量符合要求”這一“強標”要求；測量資料中的平面定位表（或加上附圖），表現(xiàn)出沉降基準點的坐標與高程、沉降觀測點與軸線的關(guān)系、建筑物的控制點坐標、±0.000相當(dāng)于絕對高程、場區(qū)與建筑物紅線坐標、控制軸線，來考核該工程符合規(guī)劃性、工程竣工后，利用此表起到現(xiàn)場復(fù)測沉降變化情況，用考核測量資料中測量人的資格、測量儀器的標定、測量偏差、驗收規(guī)范依據(jù)來評價測量資料的有效性；對反映工程質(zhì)量主要指標的“材料檢測批量及其代表

量的匯總表”、“測量資料”、“檢測報告”匯總表、混凝土等的“強度指標”、“主要的分部分項評定”“技術(shù)問題記錄”“質(zhì)量控制資料核查記錄”、“工程安全和功能核查和主要功能抽查記錄”“工程觀感質(zhì)量檢查表”必須由施工單位的項目技術(shù)負責(zé)人與監(jiān)理工程師簽字加蓋注冊章和加蓋單位公章，并加以評價來起到控制好質(zhì)量的作用。

自己填寫實習(xí)日志總結(jié)出的的基本要點。

首先基本內(nèi)容：1、日期、星期、氣象、平均溫度。平均溫度可記為XX℃—XX℃，氣象按上午和下午分別記錄；2、施工部位。施工部位應(yīng)將分部、分項工程名稱和軸線、樓層等寫清楚；3、出勤人數(shù)、操作負責(zé)人。出勤人數(shù)一定要分工種記錄，并記錄工人的總?cè)藬?shù)。其次工作內(nèi)容：1、當(dāng)日施工內(nèi)容及實際完成情況；2、施工現(xiàn)場有關(guān)會議的主要內(nèi)容；3、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門或各種檢查組對工程施工技術(shù)、質(zhì)量、安全方面的檢查意見和決定；4、建設(shè)單位、監(jiān)理單位對工程施工提出的技術(shù)、質(zhì)量要求、意見及采納實施情況。然后檢驗內(nèi)容：1、隱蔽工程驗收情況。應(yīng)寫明隱蔽的內(nèi)容、樓層、軸線、分項工程、驗收人員、驗收結(jié)論等；2、試塊制作情況。應(yīng)寫明試塊名稱、樓層、軸線、試塊組數(shù)；3、材料進場、送檢情況。應(yīng)寫明批號、數(shù)量、生產(chǎn)廠家以及進場材料的驗收情況，以后補上送檢后的檢驗結(jié)果。

然后檢查內(nèi)容：1、質(zhì)量檢查情況：當(dāng)日砼澆注及成型、鋼筋安裝及焊接、磚砌體、模板安拆、抹灰、屋面工程、樓地面工程、裝飾工程等的質(zhì)量檢查和處理記錄；砼養(yǎng)護記錄，砂漿、砼外加劑摻用量；質(zhì)量事故原因及處理方法，質(zhì)量事故處理后的效果驗證；2、安全檢查情況及安全隱患處理（糾正）情況；3、其他檢查情況，如文明施工及場容場貌管理情況等。最后其他內(nèi)容1、設(shè)計變更、技術(shù)核定通知及執(zhí)行情況；2、施工任務(wù)交底、技術(shù)交底、安全技術(shù)交底情況；3、停電、停水、停工情況；4、施工機械故障及處理情況；5、冬雨季施工準備及措施執(zhí)行情況；6、施工中涉及到的特殊措施和施工方法、新技術(shù)、新材料的推廣使用情況。

資料員周記(篇2)

實習(xí)內(nèi)容：技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險源

實習(xí)收獲：

今天施工現(xiàn)場又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準備好時，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個員工都得親自簽名按手印的。

工程每進行一步都得弄一個技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項工作的員工要注意的事項以及自身的安全問題。

每次新來員工都得對員工進行三級教育，主要講安全問題，然后把教育內(nèi)容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。

重大危險源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對臨時用電機具、塔吊、以及施工現(xiàn)場的情況進行檢查，保證施工現(xiàn)場的安全，保證施工進度的安全進行。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

態(tài)度認真，積極學(xué)習(xí)，積極溝通

資料員周記(篇3)

1.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。

2.負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時準確統(tǒng)計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責(zé)任，能夠真實地再現(xiàn)施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產(chǎn)生的資料進行及時的收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。

3.負責(zé)工程項目的后勤保障工作：負責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費報銷工作。負責(zé)對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮?/p>

資料員周記(篇4)

一個星期左右，我開始接手相關(guān)資料。要做的第一件事就是按照分部分項工程的劃分編制出交工存檔臺帳。建立監(jiān)理臺帳，就是為了對監(jiān)理資料進行統(tǒng)一的登記，以達到減少監(jiān)理資料的重復(fù)保存而又不失去控制的目的。

一是便于統(tǒng)一公司各項目監(jiān)理部的監(jiān)理資料編制整理以及工程技術(shù)資料的收集，不會因為高監(jiān)辦人員素質(zhì)的差異而導(dǎo)致工程資料的不統(tǒng)一，甚至發(fā)生不同步、漏項、遺失等方面的問題。

二是便于公司以及上級有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門對監(jiān)理工作的檢查，同時也便于明確責(zé)任。

三是減少重復(fù)浪費，因此，這是整理資料的第一步。

不過由于見識廣度有限，工作經(jīng)驗不足等原因，最初對臺帳這個名詞不是很了解，接到任務(wù)后，既不懂分部分項的劃分，也不懂臺帳要求格式，無從下手。在這時才真正了解到什么是眼高手低，看似很容易的事情，不經(jīng)過實際操作也是不行的，因為問題往往會在運用的過程中顯現(xiàn)出來。經(jīng)過請教，才了解清楚，在分部分項劃分中，分為分部工程，分項工程，子分項工程，這些不僅與編寫的臺帳有關(guān)，也與今后的工程施工，資料整理息息相關(guān)。

資料員周記(篇5)

201X年X月X日X天

通過家人的介紹我來到了位天津市塘沽區(qū)的中建公司中鋼響螺灣項目部，開始了為期一個月的資料員實習(xí)生活。實習(xí)第一個周，算是適應(yīng)期。相信大家剛開始實習(xí)的時候，都做過類似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。

雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。因為很多事情都是從小事做起，慢慢的積累經(jīng)驗的。在做這些小事的同時我們也能從中學(xué)到不少的東西。這些事情是我們在學(xué)校的時候?qū)W不到的。我們必須認真積極的對待。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

由于本工程工期較緊，項目上的資料員流動性較大，第一天師傅就帶我到工地現(xiàn)場了解本工程的基本情況，讓我對這個項目有了大概的了解。去之前師傅跟我說了實習(xí)中必說的“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。重新溫故了學(xué)校里老師所教的“三保、四口、五鄰邊”等安全知識。

最近師傅比較忙，從現(xiàn)場回來后，師傅開始教我工程資料軟件相關(guān)知識，根據(jù)工程進展交代我接下來所要做的工作。之前的實習(xí)都是做一些打印、復(fù)印的工作，未接觸過工程資料軟件，因為我在學(xué)校并未學(xué)過工程相關(guān)的課程，所以聽起來一頭霧水，看著一臉茫然的我，師傅只好又重新給我講解了一遍，并把接下來需要做的工作記錄下來，讓我參照著一項一項的做，并安慰我慢慢來，不要著急。還給我找來了工程資料管理方面的書籍，希望我能夠盡快接手。

資料員周記(篇6)

實習(xí)單位山東金城建工有限公司實習(xí)崗位資料員實習(xí)時間

20xx年12月6日至20xx年12月12日

實習(xí)內(nèi)容：技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險源

實習(xí)收獲：

今天施工現(xiàn)場又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準備好時，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個員工都得親自簽名按手印的。

工程每進行一步都得弄一個技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項工作的員工要注意的事項以及自身的安全問題。

每次新來員工都得對員工進行三級教育，主要講安全問題，然后把教育內(nèi)容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。

重大危險源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對臨時用電機具、塔吊、以及施工現(xiàn)場的情況進行檢查，保證施工現(xiàn)場的安全，保證施工進度的安全進行。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

態(tài)度認真，積極學(xué)習(xí)，積極溝通

學(xué)生頂崗實習(xí)周記

實習(xí)單位山東金城建工有限公司實習(xí)崗位資料員

資料員周記(篇7)

1.負責(zé)備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責(zé)工程備案管理，實現(xiàn)對竣工驗收相關(guān)指標(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎(chǔ)工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要。

2.監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。

3.按時向公司檔案室移交：在工程竣工后，負責(zé)將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時，應(yīng)有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點核對，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。

4.負責(zé)向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進行預(yù)驗收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預(yù)驗收意見》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。

5.指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進場開箱資料）的保管：指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對工作活動中形成的，經(jīng)過辦理完畢的，具有保存價值的文件材料；一項基建工程進行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料；已竣工驗收的工程項目的工程資料分級保管交資料室。

資料員周記(篇8)

每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼3年的大學(xué)生活要結(jié)束了，回首這三年半來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。

在這繁忙的三年中收獲不少。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

在學(xué)習(xí)上：如果上大專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那念機電系就是我那個時候的不后悔選擇。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大專時代是學(xué)習(xí)

現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在后來的實習(xí)期間，我找到了一份工程資料員的工作，雖然這份工作和我的專業(yè)不是很對口，但是我還是將自己定位在這個行業(yè)里了，所以為了能讓我更好的做好這份工作，我也在空閑的時間做了一些關(guān)于資料員工作的資料收集，大概了解了所作的工作內(nèi)容：

1.工程資料的收集、整理、立卷、歸檔、保管工作；

2.施工過程中各種質(zhì)量保證資料的收集、檢查、匯總等；

3.施工中各種會議的記錄、整理、會簽、復(fù)印、分發(fā)等；

4.施工中各種試塊、試件的取樣、送檢、結(jié)果回索、上報、分類保管等；

5.各種工程信息的收集、傳遞、反饋，必要時及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報等。

6.領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些其它工作。

到了工作單位，領(lǐng)導(dǎo)為我分配我了需要做的工作：

資料員周記(篇9)

第十一周，在持續(xù)三周每天填寫監(jiān)理日志的工程中，我總結(jié)出填寫監(jiān)理日志應(yīng)注意的一些細節(jié)。

1、書寫時一定要字跡工整、清晰，用仿微軟雅黑或正楷字書寫。

2、當(dāng)日的主要施工內(nèi)容一定要與施工部位相對應(yīng)。

3、養(yǎng)護記錄要詳細，應(yīng)包括養(yǎng)護部位、養(yǎng)護方法、養(yǎng)護次數(shù)、養(yǎng)護人員、養(yǎng)護結(jié)果等。

4、焊接記錄也要詳細記錄，應(yīng)包括焊接部位、焊接方式(電弧焊、電渣壓力焊、搭接雙面焊、搭接單面焊等)、焊接電流、焊條(劑)牌號及規(guī)格、焊接人員、焊接數(shù)量、檢查結(jié)果、檢查人員等。

5、其他檢查記錄一定要具體詳細，不能泛泛而談。檢查記錄記得很詳細還可代替施工記錄。

6、停水、停電一定要記錄清楚起止時間，停水、停電時正在進行什么工作，是否造成損失。

要達到材料合格證、材料試驗、隱蔽驗收、監(jiān)理日志、養(yǎng)護記錄要五對應(yīng)。

資料員周記(篇10)

第xx周負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。

負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時準確統(tǒng)計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責(zé)任，能夠真實地再現(xiàn)施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。

負責(zé)工程項目的后勤保障工作：負責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費報銷工作。負責(zé)對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。

資料員周記(篇11)

3月2日星期三上午：晴下午：晴

由于進出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進入施工現(xiàn)場，上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè)，我實習(xí)的第一個任務(wù)是用CAD繪制簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來，平時用CAD制圖的機會比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21(21A)，圖中設(shè)計說明有說明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21(21A)表示。經(jīng)過一個下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。

3月3日星期四上午：晴下午：多云

今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當(dāng)麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語，如：建設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進行的規(guī)劃，勘查設(shè)計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。

3月4日星期五上午：陣雨下午：陣雨

今天學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊)，原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序!在學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。

建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。

其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個部分。

資料員周記(篇12)

201X年X月X日X天

今天是我到臺州園林綠化管理處實習(xí)的第二天。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。

總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。

本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優(yōu)點所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個病蟲害很嚴重的影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好，上面長滿了雜草，再者在整個園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類。我們都沒有很好的應(yīng)用進去。還有就是平常我們常常強調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實景觀中，卻做的很差。

經(jīng)過這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn)，在市區(qū)行道樹的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強，具有防臺抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺州，我們在行道樹的樹種選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。

在這期間，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來說還是不錯的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應(yīng)該種些小的落葉樹種，而且跟房子應(yīng)該保持些距離。

后來，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處，我覺得那里的有些景點布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時閑放的盆景。我覺得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。

資料員周記(篇13)

20xx年X月X日X天

昨天已經(jīng)對工地有所了解，所以今天的主要任務(wù)就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構(gòu)造及施工過程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。我重點看了有關(guān)于配筋的幾張圖，看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式：分布筋，與主梁垂直的負彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負彎矩鋼筋。

師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等?！?/p>

員工周記(經(jīng)典13篇)

在學(xué)校里，你會怎樣撰寫自己的周記呢？周記就是要把自己所經(jīng)歷的很多小事用文字的方式記錄下來。身為學(xué)生，在每周最熟悉的事情應(yīng)該便是寫周記吧。這里有一篇新發(fā)布的文章，題目為“員工周記”，讀起來非常精彩，我相信這篇文章能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

員工周記 篇1

時光匆匆而過，這樣就實習(xí)了一周。這周的日子里，體驗了生活帶來的酸甜苦辣。

首先，分享我的幾個第一次。在分享之前，作一點背景介紹。我們交行的大客戶偉力最近作了一次大規(guī)模的裁員行動。并且偉力的資金帳戶要同一轉(zhuǎn)移到中行。因此，我們要為他們辭退的員工辦理住房公積金的銷戶與帳戶余額的轉(zhuǎn)移。因此，就有了以下幾個第一次的發(fā)生。

第一次“大規(guī)模撕新存折“。

很多人看到這個標題，會好奇，好端端的新存折為什么要撕掉。其實，不是全本都要撕掉。只是前面第一頁。為的是方便打印。那為什么要打印存折。

對于一兩本存折來說，這是不必要撕掉第一頁。但是我們要打印8000多本，如果不撕掉第一頁，我們的工作量可想而之了。嘿嘿，撕存折的聲音真的很像在撕鈔票，在我手上撕掉的就不下1000本，剛開始還好，覺得很新鮮。

但是每個人分配到頭上要撕將近1000本的時候，雙手開始麻木起來，拿起存折，翻到第一頁，刷的一身，干脆的聲音伴隨著一頁的掉落。一毛錢就這樣浪費了。一本存折就6頁加封面封底就8頁，成本1元，那這一頁就值1毛錢。呵呵，當(dāng)天晚上，我就差不多撕掉100快了。

第一次體驗銀行加班到晚上11點。

做銀行晚上7點能走就算是早下班了。我們估計是最多做到9點半就ok了，怎么知道11點還是剛剛收官。正確的說是11點半才算是正式完工。那天晚上，全斗門支行的員工，除了不能出席的領(lǐng)導(dǎo)和要開會的員工外，能過來新青的，都過來幫忙。

全支行能用的電腦、打印機都在不斷的錄入和打印存折。流水線式的流程安排，把我們分成了幾個小組，有的負責(zé)錄入（我是其中一個），有的負責(zé)蓋章，有的負責(zé)撕存折。全個支行除了7點半能吃晚飯的20分鐘。大家?guī)缀鯖]有停過。都是希望能早點干完早點回家。

每個人的體力都在透支，但是還沒有誰放棄。我看著那份長長的錄入名單，頭暈是不在話下，眼淚不斷的流，出錯時，又要及時發(fā)現(xiàn)，真的很累人。多次想到放棄。但是別人的認真態(tài)度，讓我不敢有一絲的松懈。堅持堅持再堅持。忍忍就過去了。

第一次離家千里之外去“實習(xí)”。

說實話，剛開始的時候，對這樣的安排心中也有矛盾過。心想，實習(xí)而已為什么要去到那么遠的地方。家里附近也有交行的，心存僥幸心理。希望能就近實習(xí)。不過，經(jīng)過了這樣的一個星期，對比其他人的一個星期的實習(xí)待遇，我覺得“塞翁失馬焉知非?！闭娴氖呛苷_。

雖然在離家千里的地方去“實習(xí)”。卻能感受到新青支行的人情味和和諧的集體。每個人都沒有架子。都能說話聊天。沒有看不起我們是“門外漢”“幫倒忙”，趙行、煌兄、啊娟、啊鐵都對我們很好，很給我們機會去學(xué)習(xí)，去鍛煉。

相比之下，如果環(huán)境很好，卻只要你去站大堂，這樣的實習(xí)有點浪費時間的意味，并且，每個人都有一個適應(yīng)的過程。如果沒有機會去嘗試，讓新人去體會。

永遠就只能當(dāng)一名“門外漢”，這樣還不如去學(xué)點其他知識來得充實。我覺得自己是個幸運兒。每次的社會時間都能在一個容易相處的集體中度過。我也更珍惜這樣來之不易的實習(xí)機會。工作是累人的，但是每天都過得實在，有所得。這也是我當(dāng)初去實習(xí)希望的結(jié)果。

第一次參與到銀行柜臺的業(yè)務(wù)操作。

這里真的要謝謝趙行、煌兄、啊娟。尤其是啊娟，可以說她是我們的入門師傅。啊娟性格很好的女孩子。工作認真細致。主要負責(zé)公積金的業(yè)務(wù)，最快一天能做幾百個銷戶。速度之快，無人能級。我們能跟到她學(xué)做公積金，也是我能參與到分行的公積金處理團隊的重要契機。

沒有啊娟的細致耐心的教導(dǎo)。我們不會有那么快的進步。我們出現(xiàn)錯誤或者業(yè)務(wù)上有什么問題，只要問她都能解決。而且她對其他業(yè)務(wù)也很熟悉。客戶的咨詢都能快速解答。真是一個多面能手。能遇到這么好的入門師傅。真是我的福氣。

第一次處理掛失業(yè)務(wù)。

員工周記 篇2

在最初剛進機關(guān)單位的時候，我有點失望。在我的印象中，公務(wù)員的生活就是在單位里抽抽煙，看看報，上上網(wǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)來就應(yīng)付一下。我對我的工作內(nèi)容也無比的失望。我是被分配到組織部的黨史研究室的。我剛進去的時候，我們科室的xx主任就讓我和一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)去市委查黨的歷史資料，再把它們輸入電腦。我的工作純粹就是打字。

就在當(dāng)天我就想不干了，什么與專業(yè)相結(jié)合啊，在這里我的專業(yè)知識根本不到應(yīng)用啊。在下班回來的路上，我是心事重重。xxx和xxx一直在說著她們科室的情況，而且還高興。我發(fā)現(xiàn)其實大家的工作情況都差不多，而他們卻能在工作環(huán)境中找到樂趣，而且很善于從身邊的人和事中學(xué)到東西。我有點慚愧，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不要總是抱怨，要善于學(xué)習(xí)。抱著這樣的心態(tài)，我跟老領(lǐng)導(dǎo)在市委呆了一個星期。

在這一個星期里確實學(xué)到很多東西。在第一個早上的時候去上班遇到高峰期，趕不上公交車，遲到了一個小時，領(lǐng)導(dǎo)很仁慈，沒有責(zé)怪，只是笑笑，讓我很是慚愧。以后的每一天我都盡量早到半個小時，盡管去到的時候離上班的時間還很久。從中我體會到時間觀念很重要，一個具有時間觀念的人才會讓人覺得是可信的。在工作的時候，我打字比較慢，而且經(jīng)常打錯，我對一些繁體的字認得不是很清楚，所以工作的成果很不好。

但是老領(lǐng)導(dǎo)在校對的時候很仔細，而且又重新排版，這讓我很慚愧。我是多媒體專業(yè)出身的，在這方面還不如以為退休的領(lǐng)導(dǎo)?？磥碜罨镜碾娔X操作我都有待加強啊。

員工周記 篇3

期待已久的小雪終于跟大家見面了，伴隨著片片雪花，帶來了些許寒意，也把我們帶進了20**年的年底。這周已經(jīng)是第十六周了，再有兩周就要結(jié)課，開始復(fù)習(xí)考試了。還記得開學(xué)時忙碌的身影，似乎一瞬間就來到了年底。不記得自己查過多少次考勤，簽過多少張假條，去過多少趟宿舍，談過多少次話了，好像現(xiàn)在看來已經(jīng)不重要了，如果大家能在我們輔導(dǎo)員老師的行動中體會到我們的辛苦的話，那我們就已經(jīng)很滿足了。寫了一學(xué)期的周記，都是在和大家強調(diào)細節(jié)，利用時間提升自己的素養(yǎng)，真心希望大家都能成長起來。

快到年底了，不想在和大家啰嗦一些事情了，那就談?wù)勛鳛橐幻麑W(xué)生干部應(yīng)該的修養(yǎng)吧。話題開始于這周開例會的時候，有些班長有事情，已經(jīng)提前找我請假，但有的班長上午沒有課，因此睡過了頭，事后也沒有主動打電話給我。還是我給班長去電話，在電話中告之會議的內(nèi)容。現(xiàn)在想想，似乎有點寒酸，一位輔導(dǎo)員老師打電話告之班長會議內(nèi)容，而這恰恰是班長自己的疏忽。其實班級選擇了你當(dāng)班干部，那是對你的信任，要用好這份信任，為大家做些事情。班干部不僅是在幫助輔導(dǎo)員老師上傳下達，更重要的是在工作中得到能力的提升。例如平時課間的簽到，大家都帶個本子，這很好，把每天的任務(wù)記錄好，并貫徹到日常的工作中。一些具體的任務(wù)當(dāng)下就能完成，另外一些日常的任務(wù)，如宿舍安全問題，上課出勤問題等，需要在平時的學(xué)習(xí)生活中向大家強調(diào)。這就是考驗每位班干部的時候，以身作則，帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，是對學(xué)生干部的任務(wù)，也是培養(yǎng)大家良好的道德素養(yǎng)。

因此我覺得當(dāng)好班干部，尤其是班長，重要的是細心。說細心，是要了解班級同學(xué)的基本情況，特別是貧困生同學(xué)的日常生活，看看他們有哪些實際困難，及時向老師反映。除此之外，要了解班級同學(xué)的住宿情況，甚至是同學(xué)之間的關(guān)系，以及大家的學(xué)習(xí)成績、出勤情況等，不能說是了如指掌，也是要略知一二。其次是要做到專心，班干部因為班級工作占用了些許學(xué)習(xí)時間，但這不能成為大家不認真聽課的借口。我在大學(xué)期間也是學(xué)生干部，在組織活動過程中，確實占用了我不少時間。于是我上課認真聽老師講課，課后利用晚上自習(xí)的時間復(fù)習(xí)，成績雖然不是很出色，一直在班級的中游，但我盡量做到兼顧。因此我希望我?guī)У陌喔刹總兡軌蜃龅焦ぷ鲗W(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)會兼顧，在潛移默化中提升自己的能力。最后是要開心，無論工作和學(xué)習(xí)多么枯燥和乏味，也要從中找到樂趣。尤其是作為班干部，言行要規(guī)范，與同學(xué)交流要真心，學(xué)會處理同學(xué)之間的矛盾，而且不要有自傲的心理，不能因為自己是班干部就在同學(xué)中炫耀，要沉到同學(xué)中去，將真實情況反映上來。有時候因為些誤會，會使自己有些灰心，甚至傷心，這時需要給自己激勵，誰讓咱是班干部呢。就跟我自己一樣，有時候累了煩了，就會問自己，誰讓我選擇了這個職業(yè)呢，既然選擇了，就繼續(xù)完成好當(dāng)前的任務(wù)，苦中作樂吧！

學(xué)生干部的工作很辛苦，能做到細心、專心、開心，會在學(xué)習(xí)工作中提升能力。沒有任務(wù)的同學(xué)們也可以用這三心來對照自己，讓自己的大學(xué)生活過得有意義。

員工周記 篇4

本周是實習(xí)的第二周，比起第一周來說，變得簡單容易了也繁雜了。簡單是從對工作環(huán)境的熟悉程度和人際交往方面來講的;繁雜是說工作內(nèi)容開始繁雜，畢竟之前經(jīng)歷了一周的適應(yīng)期，工作開始一步一步步入正軌。好在每天享受正式員工待遇，有單位的班車接送上下班，比起每天擠公交來講輕松了很多。

步入社會才發(fā)現(xiàn)很多事情并不像想象中的那么簡單，年輕人總是太猖狂，也太天真。出來多經(jīng)歷一些，多學(xué)習(xí)一些，慢慢培養(yǎng)耐心、專心、團隊精神等等各項需要我們具備的條件。一起工作的同事們也都對我這個“菜鳥”很有耐心，忙碌著自己工作的同時還要抽時間給我知道，非常的感謝大家。

轉(zhuǎn)眼實習(xí)時間已經(jīng)過半，說長不長，說短也不短了，在這兩周的時間里我學(xué)到了很多，回望之前校園中的自己，顯得那么稚嫩。未來還剩下兩周，我會好好利用這半個月的時間，多聽多看多思考多學(xué)習(xí)，努力做好本職工作，讓實習(xí)生活不虛度。

員工周記 篇5

我發(fā)現(xiàn)一件事，就是：很多電話打來公司做推銷的我記得上一任文員跟我說，要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的，因為很多推銷電話打來，而那些推銷電話一般不用管。

這幾天，我接過幾次的推銷電話他們有的問題真的很懂得轉(zhuǎn)彎，因為他們不直接向你推銷東西，有的直接問老總的聯(lián)系方式，有的打聽業(yè)務(wù)部的事等，說到最后才露出馬腳，原來是做推銷的之前問過老總，老總也說對于現(xiàn)階段，所有的推銷電話都可以婉拒，因為公司的工程還在研究階段，等到落實實施，自動會去聯(lián)絡(luò)相應(yīng)的供應(yīng)商因此，當(dāng)我再接到推銷電話時，我跟對方說：你先把資料發(fā)到公司的郵箱，上頭看過資料后，如果他們有意愿合作的，到時會聯(lián)系您有時也會接到一些廣告的電話，這些人都來問老總的手機號有一次，我接到電話時，老總正好站在我身邊那個電話是來告之展覽會，邀請我們公司去參加我知道我在這次的接電話處理得不好，因為電話里的人說一句，我就請問了老總一次因為電話里的人說我們公司上一年參加過，今年再次邀請而當(dāng)我咨詢老總時，老總說沒有那一回事，并告訴我以后要自己判斷好，不要隨便就相信電話里的信息，學(xué)會去拒絕。

因此，在這幾天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會婉拒，可以不讓無聊電話妨礙了自己的辦公時間

員工周記 篇6

在即將畢業(yè)的這幾個月里，我的職務(wù)是辦公室行政員。在這個工作過程中，自己采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司行政文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是廣東駐合肥的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不是太忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，

第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些行政文員方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想想以后干什么都會干不好的。

我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，我們大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經(jīng)理。

所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。

員工周記 篇7

陽謀天下，縱橫江湖！何為陽謀？陽謀者，與陰謀相異也！凡事應(yīng)憑借自己強大的實力戰(zhàn)勝對手，用陽謀不斷增強自己的實力而不是用些陰謀詭計與對手搞破壞；蘇秦說六國合力抗秦為縱，張儀使山東列國爭相事秦為橫?？v橫江湖，以天下為盤，諸國為子，憑借三寸不爛之舌而變天下大勢也！

大學(xué)畢業(yè)初出茅廬，這次公司讓我們演講的題目是如何成為一名優(yōu)秀的員工，我認為這個選題很好，首先讓我們在進入社會之前先重新找到一個定位：成為一名優(yōu)秀的員工，什么樣的員工是好的員工？我個人認為凡是能為企業(yè)為公司創(chuàng)造出更多的利潤的員工才是好員工。怎樣才能為公司創(chuàng)造出更多的利潤？還是要憑借各人的能力與實力。

即將離開大學(xué)進入社會，我們猶如一棵長期生長在溫室的小幼苗移植到風(fēng)雨肆虐的室外從而裂變成一棵參天大樹，如果我有幸能生長在江蘇星美環(huán)境藝術(shù)工程有限公司這片土壤上那么我將會努力的吸取陽光和養(yǎng)份，使自己盡快成長為一棵大樹，好為貴公司結(jié)出更多的果實。從幼苗裂變到大樹，從溫室移植到大自然必然會有許多的不適應(yīng)，但我認為人貴在堅持，諸葛亮六出祁山、姜伯約九伐中原為的是什么？為的就是一份堅持一份信念！自古成大事者不以勝而驕不以敗而燥，有了這份堅持才能成功地跨過這個過渡階段。在這個階段熟悉公司的環(huán)境，行業(yè)的運行模式以便為公司創(chuàng)造業(yè)績。

員工周記 篇8

從去年開始擔(dān)任管理部前臺文員以來，工作認真負責(zé)，任勞任怨，在這歲末之際將去年的工作情況總結(jié)如下：

1、認真負責(zé)的完成了文員的例行工作，具體如下：

認真做好來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水工作；

做好文具的購買計劃和消耗總結(jié)工作；

做好每月的考勤工作；

做好長途電話的管理工作；

將公司內(nèi)的圖書、雜志編號、分類整理，形成電子文檔，使圖書、雜志的管理規(guī)范化； 協(xié)助做好招聘工作；

2、在完成以上工作的同時，還圓滿完成公司臨時安排的工作，比如說：組織每個月的團隊活動。先后組織到暨南大學(xué)打球、天河公司游泳、天河公司燒烤、員村文化宮打球、從化溫泉度假，都取得了較好的效果，加強了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。另外，9月底曾策劃員工歡送大會，歡送吳濤等離職員工。

辦好公司的內(nèi)刊。從七月到十二月，一共辦了五期內(nèi)刊。經(jīng)調(diào)查，普遍認為水平尚可。但因為大多數(shù)人工作較忙或其他原因無法投稿，造成每一期內(nèi)刊的都存在稿源不足的問題。未能想方設(shè)法調(diào)動員工的寫稿積極性，除了自身原因之外，也與管理層等其他因素有關(guān)。

公司網(wǎng)站的建設(shè)。由于沒有制作網(wǎng)頁的經(jīng)驗，所以存在很多技術(shù)問題不知如何實現(xiàn)。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，修改了主頁，實現(xiàn)了公司產(chǎn)品等部分鏈接。因為公司形象需要重新策劃，此項工作暫時告一段落。

3、同時還協(xié)助其他部門工作

銷售部成立后，曾參與銷售部的銷售例會，整理會議記錄及銷售部一些常用資料(material)、表格；

協(xié)助開發(fā)部制作國資、燈飾erp等項目的部分圖片；

協(xié)助市場部進行國資宣傳資料(material)的排版、整理；

另外還參與了公有物業(yè)產(chǎn)品化的測試及《授權(quán)管理》等幾次幻燈片的制作?？偟膩砜?，在過去的一年里，我的工作是盡職的，但也有不少的遺憾?？记诘墓芾硪婚_始并不規(guī)范；長途電話也因為疏于管理存在一些不良現(xiàn)象。調(diào)到開發(fā)部，這是上級對我工作的肯定，對我個人而言是新的開始，也是新的挑戰(zhàn)。除了要努力扮演好開發(fā)部“文檔管理員”這一角色以外，希望我能在開發(fā)部掌握更多的技術(shù)知識，不斷提升自我!!!!

員工周記 篇9

今天是第一次這樣坐下來為別人寫點文字吧，呵呵，開頭不知道該怎么寫，包括前幾天在班級中和你們宣布我的這個想法之后還是有很多人在贊同的。

你們剛剛邁入大學(xué)，是一個被學(xué)長們老是喚為“freshman”的群體。我想現(xiàn)在的你們應(yīng)該是最有活力最有朝氣的。在過去的兩個月里面，好多好多的同學(xué)來找我訴說，來找我聊天，看著他們說起的事情，我不由自主的也會想起四年前的我。你們現(xiàn)在經(jīng)歷的，正是每一個學(xué)長都曾經(jīng)經(jīng)歷過的，你們現(xiàn)在迷茫的，也正是每一個學(xué)長迷茫過的，不過，在他們迷茫的過去中，他們有的人跳了出來，給自己一個時間去慢慢的度過了這段大學(xué)的不適應(yīng)期，成就了自己曾經(jīng)的夢想，但有一部分人卻一直這樣的沉淪下去，最后甚至沒有取得畢業(yè)證書，離開了這個他們曾經(jīng)夢寐以求的地方。而現(xiàn)在的你們，我的同學(xué)們，你們現(xiàn)在是一個全新的開始，十七八歲的你們正是要去開拓自己前進道路的時候，我希望你們不要再過于彷徨。遇到心事的時候，周圍有自己要好的朋友可以去訴說，也可以來和我靜靜的談天。雖然我比你們的年齡可能要大出很多，但我想只要和你們在一起，我的心卻都還是年輕的。

第一次寫有點亂了，先和你們約定好，在以后和你們在一起的日子里，我會每一周都會找一個話題來和你們交流吧，有的時候或許會短些，有的時候會長些，都是從你們身上感受到的種種，聊一下你們最想知道的，最感興趣的。當(dāng)然，這畢竟都只是我自己的一些看法，可能不成熟或者很不成熟，可能你們會竊笑你們的輔導(dǎo)員。我現(xiàn)在只是坐下來把我工作和生活中，關(guān)系到你們的一些最本原的想法老老實實的記錄下來和你們交流。還有就是班級日記的事情，我覺得這對你們來說是一個很寶貴的財富（呵呵，有點官話了），希望大家能夠自己把自己的一些想法記錄下來，我也會在上面記錄，一起見證你們的成長。

這次就這樣了，第一次乍寫還沒有頭緒，先貼兩篇我寫過的博客吧，都是過去的日子里寫的，關(guān)于對自己的生活，也有你們，還有對我大學(xué)生活的留戀，希望你們能好好的珍惜現(xiàn)在，珍惜你們現(xiàn)在身邊可愛的同學(xué)，可愛的生活。

員工周記 篇10

第一周：

通過緊張的面試，我終于如愿進入到XX公司實習(xí)，實習(xí)期為三個月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因為這是我的第一份實習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來的時候，我們首先進行了為期5天的培訓(xùn)。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來乍到，對我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實習(xí)的`負責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的實習(xí)工作也逐步進入正軌。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作

第二周

在這一個星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn)。正式開始了我們的實習(xí)生活。我們的工作就是在基層里做一個普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對于我們個人來說，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個社會不缺少聰明的人，缺少的是能在困難中頂住壓力的人。只有在最艱苦的工作里才能培養(yǎng)我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會競爭力。不過由于是我的第一份實習(xí)工作，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉(zhuǎn)換，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺得有些無所適從。但是，我會盡量調(diào)整心態(tài)，希望能夠圓滿完成這次的實習(xí)工作。

第三周

有時候我們覺得時間過得很慢，但時間又總是在不知不覺中過去了。不知不覺，來到這里已經(jīng)有3個星期。在這3個星期的實習(xí)生活里雖然覺得很辛苦但還是覺得有所收獲。經(jīng)過了那么長的時間總算覺得自己已經(jīng)進入了實習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng)。我們的工作相比較學(xué)校生活來說還是有些枯燥，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，也許每天會忙忙碌碌，沒有時間吃飯沒有時間好好的休息，但是至少是充實的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了，調(diào)整心態(tài)我們別無選擇。

第四周

到單位已經(jīng)有一段時間了，但對單位的了解緊是片面還需要進一步的了解。我本是個不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長時間了，交際圈只限于我們部門，對于部門的同事也是了解得甚少，由于平時的生活除了上班和下班沒有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時間比較長，對彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會比我們新來的同事要深厚，于是我明顯感覺到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼，有時候我只是不知該如何開口，我做過很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來的日子里這種狀態(tài)會有所改變。我也會更加努力的融合進這個部門 。

第五周

在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個部門的圈子。于是我盡量找他們感興趣的話題、盡可能的在上班的空閑時間里和他們有更多的交流。在工作上，當(dāng)我完成我的工作之時我也盡可能的去幫助他們。下了班以后，我并沒有像以前一樣整天呆在宿舍玩電腦，更多的我選擇了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有時候我們不得不承認有很多的感情都是在球場上以及飯桌上產(chǎn)生的經(jīng)過這一個星期的努力，我和部門的同事對彼此之間的了解也越來越深。對于我，他們也少了剛開始的一點點尷尬及隔閡。也許這個世界上的人形形色色，但是沒有人會拒絕善意。只要你拿真心去和別人交往，你一定會得到相應(yīng)的回報。在這個社會上我們不能總是太過于被動要自己去掌握與人交流的主動權(quán)，只有這樣我們的未來才不會處處處于被動的狀態(tài)。

第六周

由于與老員工之間相處的越來越好，于是在工作上也給我?guī)砹撕芏嗟谋憷?。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項，以及他們多年來的工作經(jīng)驗。我們不得不承認好的人際關(guān)系對我們自身的反正來說存在著重要的意義。不僅是個人也好還是企業(yè)也好，只有在良好的人際關(guān)系下才會有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會都是在實習(xí)過程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會之前為什么要進行實習(xí)。因為學(xué)校所教與我們的知識畢竟有限，只有在實際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識及體驗。而這些體驗是我們花再多的錢也不能購買的。因為這是只屬于我們自己的，不會隨著時間的流逝而被遺忘。

第七周

工作中，我們難免會犯錯所以挨罵也是在所難免的。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時候我才深刻體會到解釋就是找理由，據(jù)理力爭是沒有用的。你對領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會變得更糟，所以主動承認錯誤，由于認錯態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了

我們常常會做錯事，也常常會被誤解。在工作中不管我們是犯錯還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級闡述我們犯錯的理由首先要做的是承認錯誤。當(dāng)被誤解的時候我們不要忙著去解釋，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時，過多的爭論只會讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展，倒不如聽他說完然后道個歉。其實對于我們來說認錯只不過是一件很簡單的事情。而且關(guān)于誤解，總會隨著時間的的推移而水落石出的。所以沒必要和上級激勵力爭，因為你們之間本來就是不平等的!

員工周記 篇11

不知不覺，我已經(jīng)在單位實習(xí)了快一個月了。在這一個月中我有了很深的體會，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。

在單位里我懂得了交流的重要性，對待工作的責(zé)任心，還有一些實踐經(jīng)驗。我想這些就是學(xué)校想要我們在外實習(xí)的目的吧。

在這一周里，我開始對照別人的工程量計算稿看圖紙，開始以為作為一個大學(xué)生看懂個計算稿很簡單，但是真正的開始看我就知道錯了。剛開始看建筑面積的時候，一直多不知道他的一些數(shù)字是怎么得來的，后來去問師傅才知道，原來我還沒有弄懂計算規(guī)則，因此對這些數(shù)字一片茫然。之后的幾天我一邊看計算規(guī)則一邊看圖紙再看計算稿，感覺這個禮拜的收獲很大。直到今天我看到了砌體工程這部分。我打算在這個禮拜看完混凝土工程。下禮拜搞懂混凝土工程不懂的地方。

現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸的開始融入這個單位了，開始覺得自己也是其中的一員了，不再認為自己還是個實習(xí)生了。好好努力，繼續(xù)看圖，努力！

員工周記 篇12

轉(zhuǎn)眼之間，又是一個禮拜過去。由于我的專業(yè)，所以公司幫我換了個崗位，讓我做招投標代理。而該單位是杭州富陽華誠招投標代理公司，招投標代理是重頭。讓我做這個崗位的話，說明公司還是看中我的。因為崗位的調(diào)整，也使我原定周一去實習(xí)改為周四。

昨天是我實習(xí)的第一天，我滿懷激情的去單位實習(xí)，找到該單位的負責(zé)人，說明了我的來意。該負責(zé)人向我介紹了該單位的概況，之后又向我詢問了一些我的情況之后，把我安排在招標代理的辦公室，找了個師傅帶我。來到工作的地方之后，師傅拿了兩本定額和一本補充定額給我，先讓熟悉一下10定額。

第一天，就在熟悉定額中度過了。今天，師傅讓我?guī)щ娔X過來，告訴我現(xiàn)在都是信息化社會以后工作都會用到電腦，所以讓我?guī)想娔X。由于現(xiàn)在我還什么都不懂，也就沒什么任務(wù)給我，師傅讓我適應(yīng)新環(huán)境，畢竟以后有很長一段時間在這里實習(xí)。

終于，自己也開始實習(xí)了，心情得十分激動，為了自己的未來現(xiàn)在開始加油!努力!

員工周記 篇13

一個星期的培訓(xùn)結(jié)束了，我們被分配到不同的網(wǎng)點實習(xí)。在這個星期里，我們主要進行招商銀行信用卡和服務(wù)禮儀的培訓(xùn)。招行的信用卡一直是作為一名招行人的驕傲點。招行信用卡有幾大優(yōu)點：永久保留積分、卡片種類多，樣式好看，容易吸引人、招商銀行信用卡首年免年費，一般是消費6次就可以免次年年費、電話銀行的服務(wù)態(tài)度很好，也非常方便等等。 我非常想擁有一張招行信用卡，可是資格不夠。禮儀服務(wù)主要包括：服飾禮儀、行為禮儀、日常交際禮儀等等 我覺得自己是幸運的，我被分到距離學(xué)校最近的一個支行————光谷支行。上班下班比較方便，不要轉(zhuǎn)車，不用5點多就起床。但是在光谷支行零售這條線上，實習(xí)生就我一個，很想有個partner。 和同學(xué)們每天一起去漢口培訓(xùn)，雖然很遠，但是大家在一起玩游戲、聊天，一起鼓勵、一起談工作中的心得體會，很開心，很有收獲。

保育實習(xí)周記匯編

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了保育實習(xí)周記匯編，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

保育實習(xí)周記(篇1)

作為一名保育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加實習(xí)，體驗到了在幼兒園工作的日常生活。下面，我將分享我的保育實習(xí)周記，描述每天的工作情況和收獲，以及我的感想。

第一天：熱情洋溢

第一天，我提前到幼兒園，準備認識新同事和孩子們。在和主管老師進行簡單的交流后，她讓我去參觀全園，并安排了一些簡單的任務(wù)，如幫忙給孩子們擦桌子、擺放玩具等。整個幼兒園很有情調(diào)，綠樹環(huán)繞，課室也非常寬敞。在和孩子們的互動中，我感受到他們天真無邪的笑容和熱情，也深深感受到帶給他們快樂的責(zé)任。

第二天：機會與挑戰(zhàn)

第二天，我被分配到一個3-4歲班級，雖然年齡比我小許多，但對于我來說是一次寶貴的機會。這天下午，我被安排在教師的角色，教授孩子們幾首兒歌。盡管我提前做了充分的功課，但面對嘈雜的班級，語言表達上的不充分，無法完全吸引孩子們的注意力，有些孩子還由于無法理解而從座位上離開了。我意識到，作為一名保育人員，溝通技巧的重要性遠遠超過某一些指令。

第三天：家長和孩子們的反饋

第三天，我有幸能參加孩子們的家長會議，聽家長們講述孩子在幼兒園的情景、反應(yīng)和家庭新冠疫情下的挑戰(zhàn)。家長們很愿意接受我們給他們提供的幫助和建議，這讓我感到很欣慰。晚上回家，我收到了一封孩子的感謝信。孩子稱我是“非常好玩有趣，給大家?guī)砹藷o限的歡樂和快樂”，感受到了孩子們的喜歡和認同，讓我在后續(xù)的實習(xí)中更加認真努力。

第四天：不斷改進

第四天，我參與了一次班級運動會活動。這場活動要求適應(yīng)孩子的特點，注重參與度和體能的練習(xí)。我在前一天做了很多準備工作，把活動材料分類并劃分好組別，盡可能地將運動創(chuàng)意和散發(fā)給孩子們。但實際操作過程中，我意識到我仍需要不斷改進。我并沒有完全達到預(yù)期的效果，有些孩子沒能完全參與，有些孩子表現(xiàn)出了一些不滿，我需要進一步地掌握孩子的習(xí)慣和個數(shù)，再作相應(yīng)的改進。

第五天：美好告別

第五天，我們?yōu)楹⒆觽兣e行一場簡單而隆重的畢業(yè)典禮，以告別分類的孩子們。驚喜的是，孩子們準備了一場如此甜蜜而感人的表演，唱起了自己編排的歌曲《我愛你永遠》，在臺下，孩子的家長們也對他們的成長表示出了很大的支持和鼓勵。這場活動也使我感受到在保育工作中的關(guān)鍵因素：與家長進行有效的溝通，為孩子提供溫馨、美好的溫床，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣和情感。

在我經(jīng)歷的這五天里，幼兒園中那些熱情洋溢的老師、天真無邪的孩子、給予支持的家長，以及不斷盡心盡力的我，都支持我在保育工作領(lǐng)域更深入的認識。同時，也讓我明白了，無論是在保育中還是人生的其他方面，都需要認真、細心，每時每刻關(guān)注兒童的成長發(fā)展，并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高。

保育實習(xí)周記(篇2)

保育實習(xí)周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，最近參加了一周的保育實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負責(zé)照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習(xí)經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學(xué)會了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學(xué)會了如何組織各種活動，如藝術(shù)、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學(xué)會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學(xué)到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也記得要時刻關(guān)注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習(xí)，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責(zé)任心。每一個幼兒都需要我們的關(guān)愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔(dān)起這份責(zé)任。

通過這次實習(xí)，我也認識到保育人員需要具備一定的應(yīng)變能力。幼兒是非常活潑好動的，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應(yīng)，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學(xué)習(xí)，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習(xí)讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學(xué)到的東西，以及自己的愛心和責(zé)任心，把保育工作做得更好。

保育實習(xí)周記(篇3)

本文是一篇關(guān)于保育員實習(xí)的周記，通過描述實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)歷，來探討保育員職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

第一周：初步認識工作環(huán)境

這是我作為一名保育員實習(xí)生的第一周。在接下來的幾個月里，我將會在這個托兒所中度過絕大部分時間，成為這里的一份子。初次來到這里，我感受到了一種充滿動力和生機的氛圍。我看到孩子們在玩鬧，老師們在傳授知識。我對這個行業(yè)充滿了信心。

我很快發(fā)現(xiàn)，作為一名保育員不僅僅是照顧孩子的生活需要，還需要有能力和技能來引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這需要我們不斷更新教育方法和技巧，以幫助每個孩子實現(xiàn)自己的潛力。

第二周：面對操作的挑戰(zhàn)

在第二周中，我面對了許多操作上的挑戰(zhàn)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了正確的喂奶方式、嬰兒換尿布的技巧以及如何處理孩子的生病問題。這也讓我更加深入地了解到保育員這個職業(yè)的重要性。我們不僅要照顧孩子們的基本生活，還要保護他們的健康和安全。這是一項挑戰(zhàn)性極高的任務(wù)。

第三周：教育工作的啟示

在第三周中，我參與了對幼兒進行教育的活動。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘恍┯腥さ挠螒蚝突顒?，來幫助他們學(xué)習(xí)和探索世界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的魅力所在。我們不僅能夠看到孩子們的成長和進步，還能夠在這個過程中看到自己的成長和進步。這種成就感是無法言語的。

第四周：加強團隊合作

在第四周中，我更多的關(guān)注了團隊合作，因為我發(fā)現(xiàn)，這是保育員工作中最關(guān)鍵的一步。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠更好地為孩子們提供服務(wù)。這也讓我意識到，作為一名保育員實習(xí)生，我需要具備有效的溝通和組織能力，以便更好地與其他教師或工作人員進行合作。

總結(jié)：

在這四周的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認識到保育員這一職業(yè)的重要性。我們需要在孩子們的成長和學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮重要作用。但要想成為一名優(yōu)秀的保育員，我們需要具備嚴謹?shù)姆椒ê图记?，用心教育每一個孩子，并且具備團隊合作的能力。這是一項全方面的任務(wù)，但是這個職業(yè)的魅力也在于此。

保育實習(xí)周記(篇4)

保育實習(xí)周記

第一周

作為一名大學(xué)生，我有幸在這個暑假里選擇了一份保育實習(xí)，進入到了一個兒童保育機構(gòu)進行實習(xí)。剛開始的幾天，我感到有些緊張和害怕，畢竟這是我第一次接觸到這么多的孩子。但是隨著時間的推移，我逐漸融入了這個大家庭，和孩子們建立了深厚的感情。

在第一周的實習(xí)中，我主要負責(zé)帶領(lǐng)4-5歲的孩子們進行各種有趣的活動。我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的性格和需求，所以我盡量用耐心和關(guān)愛的態(tài)度對待每個孩子。我看到一些孩子喜歡和我說話，他們在我面前變得開朗和活潑；還有一些孩子害羞，我和他們交流起來需要花更多的時間和耐心。但無論如何，每個孩子都給了我足夠的驚喜和快樂。

在一次親子活動中，我和孩子們一起制作了簡易玩具，其中一個孩子特別喜歡玩具車，所以我?guī)椭H手制作了一輛小車。當(dāng)他拿到自己制作的小車時，眼里充滿了驚喜和自豪。我看到他的笑容，忍不住也笑了出來。這個簡單的互動讓我意識到，他們的幸福和成長就是我實習(xí)的意義所在。

除了這些活動，我還負責(zé)給孩子們上一些簡單的課程，例如繪畫和英語。我觀察到孩子們對新鮮事物的強大好奇心和學(xué)習(xí)能力，這讓我對他們的未來充滿了期待。我意識到作為一名保育者，我們要提供給孩子們一個良好的成長環(huán)境，創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)機會，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

在這一周的實習(xí)中，我也碰到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一次，有個孩子發(fā)脾氣不愿意參加活動，我不得不跟他進行溝通和引導(dǎo)。起初，他非常敵對和抵觸，但是經(jīng)過一番心理安撫和耐心聆聽，他漸漸接受了我的幫助，最終愿意參與活動。這讓我意識到，保育工作需要一個良好的心態(tài)和一顆善良的心，只有真心關(guān)心孩子們，才能贏得他們的信任和尊重。

在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是如何與孩子們相處，還學(xué)到了如何和同事們合作。大家都非常友善和樂于助人，給了我許多幫助。我還參加了一次團隊培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些教育心理學(xué)和兒童保育的知識，這些知識將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。

總的來說，這一周的保育實習(xí)讓我受益匪淺。我熱愛這份工作，熱愛與孩子們相處的每一刻。我希望通過自己的努力，能夠成為一個優(yōu)秀的保育者，為孩子們的成長和幸福貢獻自己的力量。我相信，這個實習(xí)將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷，幫助我成長和進步。

保育實習(xí)周記(篇5)

保育實習(xí)周記

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我近日剛剛開始了我的實習(xí)之旅，進入了一所幼兒園三年級班級。這是我第一次親身接觸到真正的幼兒教育工作，讓我更深入地了解了學(xué)生和幼兒園的運作方式，讓我對未來的工作有了更加清晰的認識。

第一天來到幼兒園，我作為實習(xí)生被安排在三年級的班級里。當(dāng)我踏入這個熟悉又陌生的環(huán)境時，我充滿了激動和期待，同時也帶著一些緊張。由于我沒有實際的教學(xué)經(jīng)驗，所以我經(jīng)常感到自己不知道該如何處理各種情況。然而，在那一天的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多新知識，也有了很多實踐經(jīng)驗，這些都讓我從不確定不自信到逐漸放松，成為了班里的一員。

在日常教學(xué)中，我和其他的老師一起監(jiān)管幼兒的生活和常規(guī)活動，如洗手、吃飯和午休等。我發(fā)現(xiàn)對于幼兒來說，這個環(huán)境是充滿歡樂的，人們互相分享著自己的經(jīng)驗和生活中的點滴。例如，孩子們在午餐時互相交換自己帶來的食物，討論味道的不同；在玩耍時交換自己最喜歡的玩具，分享好玩的游戲。他們這樣的交流可以幫助他們建立和維護自己的社交網(wǎng)絡(luò)，也有助于提高他們的語言能力。

在幼兒教育中，我也學(xué)到了保護和照顧孩子們的重要性。托管幼兒的時間雖然短暫，但是要確保他們身體的健康和安全。我學(xué)會了怎樣給孩子理發(fā)，打掃教室，還學(xué)習(xí)了如何制定安全規(guī)范來避免潛在的意外發(fā)生。

此外，我也有機會輔導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和參與各種教學(xué)活動。經(jīng)過與孩子互動的時間越多，我越能體會到幼兒的體驗極其重要。他們需要多種多樣的學(xué)習(xí)方式，而且他們的興趣愛好各不相同。我學(xué)會了如何為每個孩子制定個性化計劃，以使他們得到最大化的發(fā)展。

在這段時間里，我還結(jié)識了許多外教和實習(xí)生，通過與他們的互動，我學(xué)到了很多不同文化的交流規(guī)范。這讓我意識到，教育的價值和意義并不是簡單地把一個人放在一個教室里面，而是有助于建立全球化視野、培養(yǎng)自尊和信心等多方面的細枝末節(jié)。

在實習(xí)結(jié)束時，我意識到幼兒教育領(lǐng)域需要的不僅僅是心理學(xué)和教育學(xué)方面的支持，還有很多技術(shù)方面的知識。如果以后我能從事這樣的領(lǐng)域，我會不斷拓展自己的知識和能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

總之，這次保育實習(xí)讓我大大地增長了個人經(jīng)驗、理解和技能。我深知在助教實踐中取得的知識和經(jīng)驗將為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為幼兒園生活的每一個孩子盡一份自己的力量。

保育實習(xí)周記(篇6)

保育實習(xí)周記簡短

我是一名教育學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生，在過去的一個暑假里，我參加了一次為期兩周的保育實習(xí)，并愉快地度過了這段時光。在這篇周記中，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，以及從中獲得的所思所想。

首先，我在一家名為“愛樂寶”的幼兒園實習(xí)，這是一家私人托兒所，主要服務(wù)于3到6歲的兒童。我被分配到位于該幼兒園的一間教室，那里的老師是一位溫柔和藹的年輕女士，孩子們都喜歡她，稱她為“阿姨”。

在教室里，有一個小角落專門給我和另外一名實習(xí)生使用，我們需要與阿姨一起照顧孩子，幫助他們完成游戲和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及管理他們的日常生活。我的任務(wù)主要是幫助孩子們穿衣服、喂飯、洗手，并參與他們的學(xué)習(xí)活動。

我很快發(fā)現(xiàn)，教育幼兒是一項極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。孩子們非?；钴S且易于分心，他們需要持續(xù)的關(guān)注和指導(dǎo)，以完成任務(wù)。此外，盡管他們?nèi)匀缓苄?，但他們的口才和想象力已?jīng)非常強了。有時候，我甚至?xí)缓⒆觽冋f服，相信玩具熊真的能夠說話！

然而，我的保育實習(xí)也給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ：⒆觽兪侨绱丝蓯酆陀腥?，他們對世界的好奇心和探索精神使我深受感動。每天與他們相處，都讓我感覺到生命力和幸福。

此外，我的實習(xí)也讓我意識到幼兒教育的重要性。兒童時期是人們?nèi)松谐砷L最快速的時期，他們的學(xué)習(xí)和體驗將塑造他們今后的一生。作為一名教育者，我們應(yīng)該盡最大努力為每個個體提供適合他們需求和興趣的教育和環(huán)境。

最后，我認為我的保育實習(xí)是一個難忘的經(jīng)歷，也是我個人成長的機會。我學(xué)到了如何與孩子們相處，如何有效引導(dǎo)和指導(dǎo)他們，甚至學(xué)到了如何更好地表達自己。在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒教育和教育的主題，并為我的未來教育生涯做好準備。

保育實習(xí)周記(篇7)

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周

作為一名大學(xué)生，我很幸運地擁有了這個機會，可以在幼兒園實習(xí)，成為一名保育員。第一周的實習(xí)讓我充滿了好奇和興奮。在我進入幼兒園的第一天，我看到了一些可愛的孩子們。我很緊張，因為我不知道如何與他們相處。但是隨著時間的推移，我漸漸地適應(yīng)了幼兒園的節(jié)奏。我為幼兒們布置了一些簡單的游戲活動，并一步一步地與孩子們建立了感情。

第二周

在第二周，我開始了解幼兒教育的重要性。每天上午，我都能聽到孩子們歡笑的聲音和他們沉浸在自己的游戲和活動中。我開始注意到幼兒對細節(jié)的敏感性。他們喜歡進行各種測試來發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系。我開始了解孩子們是如何通過觀察和實驗來學(xué)習(xí)的。我覺得幼兒教育是非常有趣和有意義的，因為我可以看到孩子們在眼前成長。

第三周

終于，在第三周，我有了機會親身參與幼兒教育。我觀察了一節(jié)課，并負責(zé)一些活動。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我學(xué)習(xí)了如何為孩子們制定游戲規(guī)則，如何解決紛爭，如何防止孩子受傷，而且，我理解到幼兒的需求和要求并不總是順從我們的需求和要求。

第四周

在第四周，我發(fā)現(xiàn)自己嘗試了一些積極的方法來與孩子們交流。我買了動物餅干給孩子們分享，這讓孩子們很快地認識了我。我還為孩子們提供了一些特別的活動，比如糖果旋轉(zhuǎn)和畫畫比賽。這讓孩子們學(xué)會了如何分享和與他人合作。我感到自豪的是，在這一周里，我能夠鼓勵和支持孩子們的創(chuàng)造力和好奇心，使他們感到自己真的被愛著。

第五周

這是我松了一口氣的一周，因為我真的已經(jīng)成為了這所幼兒園的一份子。我和孩子們一起度過了一個非常愉快且有意義的周末。我們?nèi)チ艘粋€公園游玩，在那里孩子們可以擴大自己的世界，并且認識到在這個世界中有更多有趣的事情。我還搭建了一個小木屋，這讓孩子們非常高興。在這個星期中，我學(xué)會了如何做一個耐心、認真、仁慈、和睦的保育員。

第六周

告別了這些可愛的孩子，我感覺到心靈深處的不舍。這是我最后一次在這所幼兒園實習(xí)，但我知道它將會影響我余生。在這個星期中，我總結(jié)了這次實習(xí)中學(xué)到的東西。無論是如何構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境、如何對待學(xué)生、還是如何談話、我都有了進步。我感到充實，并期待著將來。

總結(jié)

這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多有關(guān)于幼兒教育的知識。在我之前，我從來沒有想過這個領(lǐng)域的復(fù)雜和措辭。但是，我在這個過程中，從這些可愛的孩子們那里發(fā)現(xiàn)了這個領(lǐng)域的美麗。他們渴望學(xué)習(xí)、好奇、獨立、創(chuàng)造，并且尊重他們的成長空間。我認為我已經(jīng)成為了一個更好的人，并且我相信這次實習(xí)，會是我未來生活和工作的重要一步。

保育實習(xí)周記(篇8)

保育實習(xí)周記簡短

這是我在大學(xué)保育專業(yè)的一次實習(xí)經(jīng)歷。在上一周的課程學(xué)習(xí)過程中，我已經(jīng)掌握了正式實習(xí)需要的基本技能。我也正好在這一周收到了實習(xí)單位的通知，我被分配在一個幼兒園進行實習(xí)。

幼兒園的環(huán)境和我前期實習(xí)的地方不同，那里有很多孩子，我面臨的壓力也很大。初到幼兒園的時候，我有點害羞，但是隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來。

我的任務(wù)很簡單：照顧孩子，協(xié)助老師進行教學(xué)，清理垃圾，保持幼兒園的衛(wèi)生，以及做一些行政性工作。

其實照顧孩子是最讓我頭疼的一件事情，因為他們太活潑了。我必須時刻保證他們不會因為自己的調(diào)皮損害到自己或者其他孩子。他們都很有個性，我也會根據(jù)他們的習(xí)慣來關(guān)注他們，了解他們的喜好并來滿足他們的需求。

在教學(xué)方面，我會在課著不急時，根據(jù)自己的能力和專業(yè)知識，幫助老師制定創(chuàng)意課程。我也會在平時的任務(wù)中向老師多多請教，爭取在最短的時間內(nèi)掌握更多的技能和專業(yè)知識。

周末來了，我并沒有像同學(xué)們那樣去放松自己，我反而協(xié)助同事在幼兒園的教室里進行衛(wèi)生清理。我甚至想象著自己是一個真實的老師，要為自己的工作和孩子們的健康負責(zé)。

過完周末，我又開始了新的工作，因為這是一份非常重要的工作，我必須要對自己時刻保持清醒，確保不會發(fā)生意外錯誤。因此，我會保持良好的態(tài)度，走在正確的道路上。

在整個實習(xí)期間，我都體會到了教師們的辛勞和壓力，他們不但要教育孩子，還要保證孩子們有一個平穩(wěn)的環(huán)境來成長。我深深地被教師們的敬業(yè)精神所感染，在接下來的日子里，我也會繼續(xù)努力，成為一個更好的保育人員。

總結(jié)起來，這一周的保育實習(xí)讓我受到了很多教育，我做到了監(jiān)督自己，使得自己變得更加專業(yè)、自信和有決心。我也充分認識到了教育工作的重要性和不易，這也意味著我將會始終恪守職業(yè)道德，持續(xù)影響和服務(wù)于更多的孩子和社會。

保育實習(xí)周記(篇9)

作為一名保育實習(xí)生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細介紹我的一周實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學(xué)到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習(xí)。我來到了一家幼兒園，我的導(dǎo)師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關(guān)系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習(xí)感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非?？鞓?。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務(wù)并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學(xué)運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學(xué)習(xí)也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結(jié)束的一天。終于，我度過了一周的實習(xí)。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習(xí)，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習(xí)的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學(xué)習(xí)進步。我收獲了對孩子們的愛和關(guān)注，和他們一起花費了美好時光。這個實習(xí)讓我覺得自己不再是一個單純的學(xué)生，而是一個帶有責(zé)任感和使命感的實習(xí)生。

保育實習(xí)周記(匯編5篇)

這份“保育實習(xí)周記”是欄目小編獨創(chuàng)制作的希望您能夠喜愛它，你是否正在搜尋范文呢？我們需要規(guī)范文檔格式使其易于閱讀和管理，范文可以提供給人們一個參考標準和評判依據(jù)。學(xué)會模仿范文可以幫助我們找到自己的寫作方式和語言風(fēng)格，請邀請朋友一起去看這部電影分享快樂！

保育實習(xí)周記 篇1

保育實習(xí)周記簡短

我是一名教育學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生，在過去的一個暑假里，我參加了一次為期兩周的保育實習(xí)，并愉快地度過了這段時光。在這篇周記中，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，以及從中獲得的所思所想。

首先，我在一家名為“愛樂寶”的幼兒園實習(xí)，這是一家私人托兒所，主要服務(wù)于3到6歲的兒童。我被分配到位于該幼兒園的一間教室，那里的老師是一位溫柔和藹的年輕女士，孩子們都喜歡她，稱她為“阿姨”。

在教室里，有一個小角落專門給我和另外一名實習(xí)生使用，我們需要與阿姨一起照顧孩子，幫助他們完成游戲和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及管理他們的日常生活。我的任務(wù)主要是幫助孩子們穿衣服、喂飯、洗手，并參與他們的學(xué)習(xí)活動。

我很快發(fā)現(xiàn)，教育幼兒是一項極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。孩子們非?；钴S且易于分心，他們需要持續(xù)的關(guān)注和指導(dǎo)，以完成任務(wù)。此外，盡管他們?nèi)匀缓苄?，但他們的口才和想象力已?jīng)非常強了。有時候，我甚至?xí)缓⒆觽冋f服，相信玩具熊真的能夠說話！

然而，我的保育實習(xí)也給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?。孩子們是如此可愛和有趣，他們對世界的好奇心和探索精神使我深受感動。每天與他們相處，都讓我感覺到生命力和幸福。

此外，我的實習(xí)也讓我意識到幼兒教育的重要性。兒童時期是人們?nèi)松谐砷L最快速的時期，他們的學(xué)習(xí)和體驗將塑造他們今后的一生。作為一名教育者，我們應(yīng)該盡最大努力為每個個體提供適合他們需求和興趣的教育和環(huán)境。

最后，我認為我的保育實習(xí)是一個難忘的經(jīng)歷，也是我個人成長的機會。我學(xué)到了如何與孩子們相處，如何有效引導(dǎo)和指導(dǎo)他們，甚至學(xué)到了如何更好地表達自己。在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒教育和教育的主題，并為我的未來教育生涯做好準備。

保育實習(xí)周記 篇2

作為一名保育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加實習(xí)，體驗到了在幼兒園工作的日常生活。下面，我將分享我的保育實習(xí)周記，描述每天的工作情況和收獲，以及我的感想。

第一天：熱情洋溢

第一天，我提前到幼兒園，準備認識新同事和孩子們。在和主管老師進行簡單的交流后，她讓我去參觀全園，并安排了一些簡單的任務(wù)，如幫忙給孩子們擦桌子、擺放玩具等。整個幼兒園很有情調(diào)，綠樹環(huán)繞，課室也非常寬敞。在和孩子們的互動中，我感受到他們天真無邪的笑容和熱情，也深深感受到帶給他們快樂的責(zé)任。

第二天：機會與挑戰(zhàn)

第二天，我被分配到一個3-4歲班級，雖然年齡比我小許多，但對于我來說是一次寶貴的機會。這天下午，我被安排在教師的角色，教授孩子們幾首兒歌。盡管我提前做了充分的功課，但面對嘈雜的班級，語言表達上的不充分，無法完全吸引孩子們的注意力，有些孩子還由于無法理解而從座位上離開了。我意識到，作為一名保育人員，溝通技巧的重要性遠遠超過某一些指令。

第三天：家長和孩子們的反饋

第三天，我有幸能參加孩子們的家長會議，聽家長們講述孩子在幼兒園的情景、反應(yīng)和家庭新冠疫情下的挑戰(zhàn)。家長們很愿意接受我們給他們提供的幫助和建議，這讓我感到很欣慰。晚上回家，我收到了一封孩子的感謝信。孩子稱我是“非常好玩有趣，給大家?guī)砹藷o限的歡樂和快樂”，感受到了孩子們的喜歡和認同，讓我在后續(xù)的實習(xí)中更加認真努力。

第四天：不斷改進

第四天，我參與了一次班級運動會活動。這場活動要求適應(yīng)孩子的特點，注重參與度和體能的練習(xí)。我在前一天做了很多準備工作，把活動材料分類并劃分好組別，盡可能地將運動創(chuàng)意和散發(fā)給孩子們。但實際操作過程中，我意識到我仍需要不斷改進。我并沒有完全達到預(yù)期的效果，有些孩子沒能完全參與，有些孩子表現(xiàn)出了一些不滿，我需要進一步地掌握孩子的習(xí)慣和個數(shù)，再作相應(yīng)的改進。

第五天：美好告別

第五天，我們?yōu)楹⒆觽兣e行一場簡單而隆重的畢業(yè)典禮，以告別分類的孩子們。驚喜的是，孩子們準備了一場如此甜蜜而感人的表演，唱起了自己編排的歌曲《我愛你永遠》，在臺下，孩子的家長們也對他們的成長表示出了很大的支持和鼓勵。這場活動也使我感受到在保育工作中的關(guān)鍵因素：與家長進行有效的溝通，為孩子提供溫馨、美好的溫床，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣和情感。

在我經(jīng)歷的這五天里，幼兒園中那些熱情洋溢的老師、天真無邪的孩子、給予支持的家長，以及不斷盡心盡力的我，都支持我在保育工作領(lǐng)域更深入的認識。同時，也讓我明白了，無論是在保育中還是人生的其他方面，都需要認真、細心，每時每刻關(guān)注兒童的成長發(fā)展，并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高。

保育實習(xí)周記 篇3

保育實習(xí)周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，最近參加了一周的保育實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負責(zé)照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習(xí)經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學(xué)會了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學(xué)會了如何組織各種活動，如藝術(shù)、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學(xué)會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學(xué)到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也記得要時刻關(guān)注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習(xí)，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責(zé)任心。每一個幼兒都需要我們的關(guān)愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔(dān)起這份責(zé)任。

通過這次實習(xí)，我也認識到保育人員需要具備一定的應(yīng)變能力。幼兒是非?；顫姾脛拥模麄兊南敕ㄒ彩嵌喾N多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應(yīng)，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學(xué)習(xí)，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習(xí)讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學(xué)到的東西，以及自己的愛心和責(zé)任心，把保育工作做得更好。

保育實習(xí)周記 篇4

保育員實習(xí)周記

作為一名保育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非?？释軌蛏钊肓私庥變航逃膶嶋H情況，并通過實踐不斷提高自己的能力。因此，我選擇了一所幼兒園進行實習(xí)，期望通過實踐了解幼兒教育的基本概念和方法，同時學(xué)會如何和孩子們相處。

周一

我的實習(xí)開始了，第一天的工作安排是幫忙準備教室，打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境。十分開心地發(fā)現(xiàn)，在這個幼兒園里，所有的老師和保育員都對孩子非常關(guān)心和愛護。在處理事務(wù)和交流中，他們也始終秉持著“孩子優(yōu)先”的原則，這點讓我深受感動。

下午，我和一位老師一起負責(zé)了一個幼兒園班級的孩子的午睡?？粗』锇閭凃榭s著身體進入夢鄉(xiāng)，我開始懂得了作為一個保育員的重要工作——照顧孩子的每個細節(jié)。如果孩子在睡覺時不舒服，或者需要換尿布，我們都需要立即響應(yīng)，并且小心翼翼地幫助他們解決問題。這些瞬間看似簡單，但它們實際上很重要，因為它們大大影響了孩子的身心健康。

周二

今天是我的第二天實習(xí)，我感到越來越喜歡這份工作。在早上我隨著班級老師一起進行了早操，這點讓我覺得非常開心。我盡全力跟上小伙伴們的步伐，并且盡可能地在旁邊給予他們指導(dǎo)。即使孩子不一定能立即理解我的意思，我還是會耐心地跟他們一起實踐，這樣他們花費的時間可以更少。

在午餐時間，我負責(zé)幫孩子們洗手和擺餐具。雖然這只是一個簡單的任務(wù)，但我知道這是一個很好的機會來跟孩子們打交道，并且讓他們感覺到我的善意。我很高興地發(fā)現(xiàn)，大部分孩子跟我聊天很愉快，這表明我的相處能力還是比較好的。

周三

我看到有很多激素履行自己的職責(zé)。我意識到，在這份工作中，當(dāng)小朋友們出現(xiàn)情緒困難或者不適時，我們必須要接受并理解他們，并且在他們面前保持鎮(zhèn)靜。在這種情況下，我會盡全力安慰和鼓勵他們，讓他們知道我是在他們身邊的。

此外，我學(xué)到了一個故事和歌曲的故事應(yīng)對策略。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們在生活中遇到困難或煩惱時，老師和保育員給予的鼓勵和支持會對他們產(chǎn)生巨大的積極影響。

周四

今天我學(xué)到了怎樣幫助孩子們培養(yǎng)飲食的好習(xí)慣。我們可以通過讓他們嘗試不同的食品，鼓勵他們在自己的餐盤上選擇更健康的選項，并且讓他們發(fā)現(xiàn)飲食健康的好處。我注意到，孩子們經(jīng)常會模仿保育員和老師的行為，所以我們必須要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們，并且在這個過程中給予他們榜樣。

下午，我參加了幼兒園的俱樂部活動，這次活動讓孩子們能夠自由發(fā)揮自己的特長和才能，而這對于他們的個人發(fā)展和思維能力非常有幫助。我覺得這種機會讓孩子們可以在興趣上特別專注，對于他們的成長非常有益。

周五

在今天下午，我有機會觀察和學(xué)習(xí)如何處理有爭議的情況。我跟著老師一起處理了兩個孩子之間的沖突，我們幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決了各自的問題，并且在這個過程中讓他們進一步學(xué)會如何相互理解和接受。

這個星期是一個極好的經(jīng)歷。作為一名保育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)到了很多新知識和技能，特別是在如何看待和和孩子相處方面的知識。我感到非常感激，因為這個實習(xí)讓我更深刻地理解了幼兒教育這門學(xué)科的核心價值。

保育實習(xí)周記 篇5

保育實習(xí)周記簡短

這是我在大學(xué)保育專業(yè)的一次實習(xí)經(jīng)歷。在上一周的課程學(xué)習(xí)過程中，我已經(jīng)掌握了正式實習(xí)需要的基本技能。我也正好在這一周收到了實習(xí)單位的通知，我被分配在一個幼兒園進行實習(xí)。

幼兒園的環(huán)境和我前期實習(xí)的地方不同，那里有很多孩子，我面臨的壓力也很大。初到幼兒園的時候，我有點害羞，但是隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來。

我的任務(wù)很簡單：照顧孩子，協(xié)助老師進行教學(xué)，清理垃圾，保持幼兒園的衛(wèi)生，以及做一些行政性工作。

其實照顧孩子是最讓我頭疼的一件事情，因為他們太活潑了。我必須時刻保證他們不會因為自己的調(diào)皮損害到自己或者其他孩子。他們都很有個性，我也會根據(jù)他們的習(xí)慣來關(guān)注他們，了解他們的喜好并來滿足他們的需求。

在教學(xué)方面，我會在課著不急時，根據(jù)自己的能力和專業(yè)知識，幫助老師制定創(chuàng)意課程。我也會在平時的任務(wù)中向老師多多請教，爭取在最短的時間內(nèi)掌握更多的技能和專業(yè)知識。

周末來了，我并沒有像同學(xué)們那樣去放松自己，我反而協(xié)助同事在幼兒園的教室里進行衛(wèi)生清理。我甚至想象著自己是一個真實的老師，要為自己的工作和孩子們的健康負責(zé)。

過完周末，我又開始了新的工作，因為這是一份非常重要的工作，我必須要對自己時刻保持清醒，確保不會發(fā)生意外錯誤。因此，我會保持良好的態(tài)度，走在正確的道路上。

在整個實習(xí)期間，我都體會到了教師們的辛勞和壓力，他們不但要教育孩子，還要保證孩子們有一個平穩(wěn)的環(huán)境來成長。我深深地被教師們的敬業(yè)精神所感染，在接下來的日子里，我也會繼續(xù)努力，成為一個更好的保育人員。

總結(jié)起來，這一周的保育實習(xí)讓我受到了很多教育，我做到了監(jiān)督自己，使得自己變得更加專業(yè)、自信和有決心。我也充分認識到了教育工作的重要性和不易，這也意味著我將會始終恪守職業(yè)道德，持續(xù)影響和服務(wù)于更多的孩子和社會。