人物傳記的作文

人物傳記的作文匯集14篇。

今天我要為大家介紹一篇在網(wǎng)上流傳的“人物傳記的作文”文章。作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)路徑中不可遺漏的一環(huán)，作文能夠鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)造性思維。如果感到作文寫(xiě)起來(lái)困難，不久嘗試閱讀一些優(yōu)秀的范文，從中學(xué)習(xí)借鑒，怎樣才能把作文寫(xiě)得既優(yōu)質(zhì)又高效呢？

人物傳記的作文【篇1】

她，一個(gè)不起眼的女生，但在我看來(lái)她卻是一位天使。

她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個(gè)低低的“馬尾”，說(shuō)話(huà)慢聲慢語(yǔ)，顯得懶洋洋的。她的學(xué)習(xí)成績(jī)與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數(shù)不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時(shí)，她總有說(shuō)不完的話(huà)。

她非常熱愛(ài)寫(xiě)作，她的夢(mèng)想是成為一名作家。她的文章寫(xiě)得很好，書(shū)寫(xiě)也很認(rèn)真，不管是什么樣的習(xí)作都難不住她。數(shù)學(xué)老師給我們講故事時(shí)，她往往都拿出本子邊聽(tīng)老師講，然后添上一些自己的創(chuàng)意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱(chēng)。

她還有一些獨(dú)特的愛(ài)好，她喜歡古典的音樂(lè)，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的努力，古箏已考過(guò)了五級(jí)。但是這不是她的最?lèi)?ài)，她的最?lèi)?ài)與我相同——看書(shū)。她看起書(shū)來(lái)比我更癡迷，比我更“瘋狂”!那天我找她有點(diǎn)急事，可是她正在看書(shū)，我叫了她四五遍，無(wú)人回應(yīng)，早已無(wú)可奈何的我一氣之下?lián)屵^(guò)她的書(shū)，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：“什么事!”這時(shí)的我早已被嚇得忘記找她干什么了!還有一次，四年級(jí)上英語(yǔ)課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的她還不知道我們不好惹的英語(yǔ)老師什么時(shí)候走進(jìn)教室開(kāi)始講課，什么時(shí)候提問(wèn)她的!老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，后來(lái)有人舉報(bào)：“老師，她在看課外書(shū)!”老師怒氣沖沖地走下講臺(tái)，搶過(guò)她的書(shū)，直到這時(shí)，她才如夢(mèng)初醒——自己闖禍了，但為時(shí)晚矣。

唉!這就是小人物的大事情。

對(duì)了，你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是筱!

人物傳記的作文【篇2】

東方破曉，大夢(mèng)初醒，一位小baby也出生了，開(kāi)始了自己傳奇般的人生。

——題記

由于祖先立有戰(zhàn)功，戚繼光不足十歲就成了四品大員（世襲），但這也不是好事，朝廷規(guī)定，但凡中高級(jí)別干部，出門(mén)要坐馬車(chē)，而戚繼光的家也不富（按照明朝的工資，不貪一點(diǎn)根本富不起來(lái)），買(mǎi)不起，總不能搭11路吧，老丟人所以戚繼光便綴學(xué)了，在家中苦讀。

小筑暫高忱，憂(yōu)時(shí)舊有盟。

呼樽來(lái)揖客，揮麈坐談兵。

云護(hù)牙簽滿(mǎn)，星含寶劍橫。

封侯非我意，但愿此波平。

為了實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)夢(mèng)想，他不斷的努力，苦讀兵書(shū)，不光讀，還會(huì)修改，悉心研究，才成就了后來(lái)的戚繼光。

我個(gè)人認(rèn)為戚將軍最難打的仗是“橫嶼之戰(zhàn)”。

橫嶼是一個(gè)小島，島上盤(pán)距著千佘倭寇，人數(shù)雖不多，卻很難打，這里是最貧困的地方，出來(lái)的人也格外頑劣，而且還有地勢(shì)相助。

比如在白天，潮水會(huì)下落，晚上又漲潮，這就意味著，你只能在光天化日這下來(lái)進(jìn)攻，更麻煩的是，弄好了，才能上岸，給倭寇來(lái)干一仗，但還要速戰(zhàn)速絕，不然就要在島上過(guò)夜，估計(jì)對(duì)方也不愿和你和平共處，弄不好，你會(huì)被泥巴拌住或被人當(dāng)移動(dòng)靶子射，勝算極小。

但是戚將軍總是有辦法的！

他讓每個(gè)人帶了些稻草。每前進(jìn)一步都要撒草鋪路，部隊(duì)有條不紊地進(jìn)行著。

但光靠稻草是不夠的，士兵已經(jīng)體力透支，東倒西歪，個(gè)個(gè)兒都成了爽歪歪，這時(shí)戚將軍屹立在那里，奮力擂鼓，士兵們支撐著身軀，奮力的，努力的，前進(jìn)！

經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)辰的浴血奮戰(zhàn)全殲島上倭寇，而戚家軍傷亡僅13人。

人物傳記的作文【篇3】

有一種愛(ài)，身為兒女的我們時(shí)常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛(ài)，人們稱(chēng)它為父愛(ài)。人人都知道父愛(ài)如山。這個(gè)愛(ài)是一生一世不求回報(bào)的，這個(gè)人——父親也是一生一世值得你愛(ài)的。父親，多么神圣的詞語(yǔ)?。?/p>

父親是一本很厚的書(shū)本，正如我的父親——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢(shì)更大，是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)的人。我親愛(ài)的爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，他教育我做人的道理，想讓我做一個(gè)德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭(zhēng)的歲月碾過(guò)了道道痕跡，爬滿(mǎn)了皺紋。

小時(shí)候，由于家境貧窮，每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí)，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒(méi)有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄兎浅ＵJ(rèn)同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號(hào)。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養(yǎng)大，還要培養(yǎng)我們成為國(guó)家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，在最良好的環(huán)境里生活，而自己卻……

我做錯(cuò)事的時(shí)候，有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯(cuò)為止；我考不好時(shí)，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊?！蔽铱己脮r(shí)，便對(duì)我說(shuō)：“這次的考試已成為過(guò)去，可以說(shuō)是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張?jiān)嚲矶Π。　边@位神秘人物就是我父親。其實(shí)父親為我費(fèi)口舌我理解，因?yàn)槲乙仓馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。我會(huì)永遠(yuǎn)把父親的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會(huì)不恥下問(wèn)，時(shí)常虛心向別人學(xué)習(xí)。父親給我自信，給我上進(jìn)心……在父親的心目中我們一定能成功。

父親讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動(dòng)……這些都表明了他對(duì)我那份無(wú)私的愛(ài)啊！他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來(lái)”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意義。

親愛(ài)的父親，您用自己的勞動(dòng)征服了我、，用自己的笑容感動(dòng)了我、用最偉大的愛(ài)激勵(lì)我。我愛(ài)您——慈祥的父親。

人物傳記的作文【篇4】

我的母親是個(gè)普通的婦女，可在這個(gè)不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸!

從此，我和母親開(kāi)始了艱難的生活。為了讓我讀書(shū)，多少個(gè)夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。

有一次，我看上了一本書(shū)《贈(zèng)人玫瑰，手有余香》可它價(jià)格不誹：39元，天啊!這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)書(shū)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，因?yàn)槲仪宄闹?，母親一個(gè)月的工資才300多，她怎么可能給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)呢?可我真的對(duì)它愛(ài)不釋手，我硬著頭皮向母親要錢(qián)，母親猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“你后天再買(mǎi)，我后天會(huì)給你錢(qián)!”我愣住了，晚上，做好了作業(yè)，我躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。

第二天早上，我下樓，頓時(shí)，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著投進(jìn)母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的不要了!”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來(lái)，多讀書(shū)有什么不好，只要你努力，母親做什么都值!”說(shuō)著，母親也哭了

那天晚上，母親照常工作，我也陪著她，直到9點(diǎn)多，母親逼著我睡覺(jué)，我才去睡覺(jué)

第三天早上，我下樓，母親已經(jīng)去上班了，桌上除了早點(diǎn)，還有39元錢(qián)，我的眼睛又濕潤(rùn)了，那天，我去書(shū)店買(mǎi)回了那本書(shū)，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來(lái)

那本書(shū)，我一直珍藏著，它是母愛(ài)的見(jiàn)證，我要一直藏下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，無(wú)論將來(lái)走到哪里，都不可以忘了母親!

又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因?yàn)椋鹤优纳帐悄赣H的苦難日啊!YjS21.COm

人物傳記的作文【篇5】

許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、XXX、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過(guò)許多深?yuàn)W的故事，他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成了許多人的夢(mèng)想，支援了他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語(yǔ)言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣他憑借著自己的口才走上了成功之路。

周立波人稱(chēng)上?；顚?，他的口才并不只是為自己掙錢(qián)，他用這些錢(qián)去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。

一期夢(mèng)想秀中來(lái)了一位酷愛(ài)音樂(lè)的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂(lè)家，想見(jiàn)到歌唱家，周立專(zhuān)程請(qǐng)來(lái)了他崇拜的音樂(lè)家，失明者一直不知音樂(lè)家已來(lái)，最后周立波讓音樂(lè)家唱起了歌，失明者一聽(tīng)非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了！

這就是周立波，他不惜一切來(lái)完成對(duì)方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話(huà)都有哲理，每一句都被我銘記在心。

他曾經(jīng)講過(guò)一句話(huà)，這句教會(huì)了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過(guò)去；就是你滿(mǎn)懷希望對(duì)未來(lái)的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒(méi)有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！

人物傳記的作文【篇6】

大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過(guò)之后高高舉起，用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō)：有，同學(xué)們。他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，那就是我第一次做的鴨子。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎?

一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無(wú)知，一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>

人們說(shuō)：上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶(hù)的同時(shí)，也必定為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù);在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面得到升華。每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開(kāi)頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己天生我才必有用也許在未來(lái)的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!!

人物傳記的作文【篇7】

“廉頗者，趙之良將也?！薄妒酚洝防锶缡窃u(píng)價(jià)廉頗。名將廉頗的整個(gè)人生跟其他的名將一樣也帶著悲壯的色彩，廉頗身為戰(zhàn)國(guó)四大名將之一，他為趙國(guó)效力，可謂是立下了汗馬功勞，縱觀(guān)他的整個(gè)人生，他在早期是相當(dāng)輝煌的，而到了晚期，他的處境甚至可以說(shuō)稱(chēng)得上叫做凄涼。

“趙惠文王十六年，廉頗為趙將。伐齊，大破之，取晉陽(yáng)”，這應(yīng)該是廉頗第一次登上史家的舞臺(tái)，真正在軍事上揚(yáng)名。廉頗，嬴姓，廉氏，名頗，有說(shuō)他是山西太原人，也有人說(shuō)是山東德州人。不管是哪個(gè)地方的人，他為趙國(guó)做事是千真萬(wàn)確。在眾人的眼里，廉頗是個(gè)善于在疆場(chǎng)廝殺的名將，卻不想他也是與“文圣”孔子、“武圣”關(guān)公相媲美的華夏“德圣”，至于為何會(huì)被成為“德圣”，還要從藺相如說(shuō)起。

藺相如是趙國(guó)的一把匕首，他憑著一張嘴巴就把和氏璧成功送回趙國(guó)，還在秦國(guó)把秦王給糊弄了一番，搞得秦王也很難堪，秦國(guó)本想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好敲一筆趙國(guó)的竹杠，沒(méi)想到藺相如的出現(xiàn)，讓秦王不僅沒(méi)得到和氏璧，反而被藺相如耍了，秦王暫時(shí)對(duì)藺相如沒(méi)有辦法就只有放他回去。經(jīng)過(guò)這件事，藺相如成為了趙王身邊的紅人，位居上卿。廉頗就不服氣了，相比之下他覺(jué)得自己更辛苦，藺相如也不過(guò)就是能說(shuō)會(huì)道點(diǎn)，也沒(méi)有什么真本事，廉頗由此打心眼里不喜歡藺相如，并在朝廷上、生活在處處與他作對(duì)。藺相如也不和廉頗理論，他依舊做好自己的事情，只不過(guò)比以前還要謙讓廉頗。

他的隱忍在外人看來(lái)或許顯得十分懦弱，以為是他懼怕廉頗。后來(lái)藺相如解釋?zhuān)约哼@么做是不想破壞了趙國(guó)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，出于國(guó)家利益的考量才處處忍讓廉頗的，廉頗聽(tīng)說(shuō)后，立刻覺(jué)得自己做錯(cuò)了，二話(huà)不說(shuō)便背著荊條上門(mén)去請(qǐng)罪，由此二人結(jié)為至交，廉頗知錯(cuò)能改，正應(yīng)了大丈夫能屈能伸那句古話(huà)，為人坦蕩、直率，也是他的可愛(ài)之處。

除此之外，廉頗也是個(gè)忠勇愛(ài)國(guó)之士。廉頗出生的年代，趙國(guó)的可以說(shuō)是最英名的國(guó)君，趙武靈王已經(jīng)去世了，繼任的趙惠文王趙悼襄王一代不如一代，趙國(guó)的國(guó)力在無(wú)形中減弱。況且趙國(guó)的處境并不是很好，秦國(guó)在他的西邊，而秦經(jīng)過(guò)商鞅、秦惠文王、秦昭王的努力下，正在迅速崛起，秦國(guó)儼然成為了西方的大國(guó)，而東方的大國(guó)之位由齊國(guó)占領(lǐng)。

秦國(guó)侵犯趙國(guó)是必然之勢(shì)，趙國(guó)是塊不好啃的骨頭，秦國(guó)想要向東邊擴(kuò)張，趙國(guó)定是秦國(guó)的第一個(gè)目標(biāo)。終于，秦國(guó)傾盡兵力攻打趙國(guó)的這一天到來(lái)了，而擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任的即廉頗。廉頗可以算稱(chēng)作是受命于危難之間，面對(duì)強(qiáng)大的秦國(guó)，他并沒(méi)有自亂章法，反而一如往常，沉著應(yīng)戰(zhàn)，屢次擊退了秦軍的進(jìn)攻之勢(shì)。他分析了當(dāng)時(shí)兩軍交戰(zhàn)的情況，推測(cè)遠(yuǎn)道而來(lái)的秦兵定會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，導(dǎo)致他們的戰(zhàn)斗力有所下降，其實(shí)趙國(guó)的兵力雖比不上秦國(guó)，但是趙軍的戰(zhàn)斗力也是不可小看的。在這種情況下，廉頗選擇了速戰(zhàn)速?zèng)Q，很快就戰(zhàn)勝了秦國(guó)的軍隊(duì)，此戰(zhàn)之后，廉頗聞名于各諸侯國(guó)。

即使后來(lái)因?yàn)樾∪酥?，他不再受到趙王的重用，甚至不得不流落到異國(guó)他鄉(xiāng)，但是他在異國(guó)依舊心心念念回到趙國(guó)，能夠再為趙國(guó)出生入死，只可惜奸佞當(dāng)?shù)?，使得他最后的這個(gè)愿望也成為了永遠(yuǎn)的遺憾。晚期雖然也受到楚國(guó)的重視，卻始終不得志，最后在壽春抱憾而終。

人物傳記的作文【篇8】

2011年7月23日20時(shí)30分05秒，溫州市內(nèi)D3115次列車(chē)發(fā)生事故，造成40人死亡，172人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失19371。65萬(wàn)元。那時(shí)的我剛剛6歲，怯生生的縮在爺爺懷里，看著電視里的事故現(xiàn)場(chǎng)血流成河，錯(cuò)亂的座位、被燒焦了的車(chē)廂和扭曲的尸體，瑟瑟發(fā)抖，現(xiàn)在回想起來(lái)依然寒意陣陣。

小時(shí)候放寒假，媽媽都會(huì)把我送到爺爺家。爺爺家看起來(lái)很亮，家具和地面總是閃著光，但我不知道是什么原因讓它這么亮，也許是爺爺給他們刷漆了吧。爺爺每次見(jiàn)到我都很高興，總是會(huì)找出一些新奇的玩意兒讓我玩。有一次，爺爺送給我一個(gè)火車(chē)模型。這個(gè)火車(chē)模型不僅造型好看、別致，而且顏色很鮮明，更讓我驚喜的是它還能自己按照規(guī)定路線(xiàn)移動(dòng)！每次玩都讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)才知道，那是爺爺親自買(mǎi)材料，親手做的。

我上小學(xué)的時(shí)候正好趕上爺爺最忙的時(shí)候，他上班很辛苦，通常很久才回一次家，就算回家也只休息一天就又出去忙了。他的頭發(fā)白的很快，但是他總是會(huì)給自己染發(fā)，想是爺爺也怕老吧。有一個(gè)周末，我偶然聽(tīng)到母親對(duì)父親說(shuō)，爺爺終于回來(lái)了，我哭著嚷著讓母親送我去爺爺家。母親怕我影響爺爺休息，一開(kāi)始不同意送我去，但是在我的一哭二鬧三上吊的堅(jiān)持之下，只好同意?？勺屛覜](méi)想到的是，爺爺卻在地下室鼓搗了一整天，我下去叫他，他也只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句話(huà)，甚至都沒(méi)看我一眼，直到吃晚飯他還沒(méi)有出來(lái)。凌晨的時(shí)候，我被一陣鈴聲吵醒，睡眼朦朧的跑到樓梯的桿子上，從縫里偷偷的往下瞄，原來(lái)是爺爺?shù)南聦賮?lái)了，手上還拿著行李箱，看起來(lái)里面裝了一些東西，提著挺沉的樣子。那個(gè)人并在爺爺耳邊悄悄說(shuō)了什么話(huà)，爺爺默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把箱子提進(jìn)了地下室。我看了會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么意思，就回去繼續(xù)睡覺(jué)了。

2004年和2009年，我在電視上看了高鐵的第五次和第六次提速，在試驗(yàn)的高鐵上看到了爺爺，時(shí)速達(dá)到400多的時(shí)候，所有人都很緊張，我和爸爸媽媽都緊張的出汗了，生怕出什么事。但爺爺卻像沒(méi)事人一樣，面不改色。這也成為中國(guó)史上高鐵的一次跨越式提升，我爺爺因此有了一個(gè)外號(hào)劉跨越。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。爺爺成于高鐵也敗于高鐵。2011年7月23日北京開(kāi)往福州的火車(chē)在溫州境內(nèi)翻車(chē)，幾十人的生命瞬間消失，幾百人受傷，爺爺也此被停職調(diào)查。

2013年6月9日中午，我去一個(gè)小超市買(mǎi)東西，偶然聽(tīng)到售貨員對(duì)旁邊的人討論著爺爺?shù)陌讣粚弳?wèn)，我連買(mǎi)的東西都沒(méi)拿，幾步跑到電視機(jī)旁。最后，爺爺因?yàn)槭帐苠X(qián)財(cái)加溫州高鐵事件被判無(wú)期徒刑。。。。。。

在那一瞬間，我想起了當(dāng)時(shí)的旅行箱和爺爺總是閃光的房子，原來(lái)它們并不是爺爺兢兢業(yè)業(yè)上班研究得來(lái)的。再后來(lái)，我就更難見(jiàn)到爺爺了。終于有次探監(jiān)，爺爺穿著囚服出來(lái)，好像一下子衰老了很多，我哭了，把頭埋在爺爺懷里，爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：好好讀書(shū)，老實(shí)做人。

慢慢的我長(zhǎng)大了，但我一點(diǎn)沒(méi)有對(duì)爺爺?shù)暮?，只是那些死去人們的兒孫會(huì)不會(huì)恨死爺爺了呢？

有時(shí)候，人生的成功與失敗，也許就在一念之間吧！

人物傳記的作文【篇9】

寒假的期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)這本書(shū)，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹(shù)立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦他平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，但在課堂上總是積極舉手搶著回答問(wèn)題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿(mǎn)靈氣。我以前卻不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不一定叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。

老師給我指出這個(gè)問(wèn)題后，我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也積極舉手，但和陳景潤(rùn)比起來(lái)還差得很遠(yuǎn)我也愛(ài)看書(shū)，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書(shū)的時(shí)間每天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書(shū)的種類(lèi)也比較少。為了練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，老師建議我在家讀書(shū)時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

媽媽跟我說(shuō)：“為了提高能力，要戰(zhàn)勝自己?！币院?，我要多多讀好書(shū)，多多積累知識(shí)，多多的鍛煉能力。我現(xiàn)在年齡雖然是很小，但是我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。

人物傳記的作文【篇10】

外公出生于建國(guó)前夕，他的人生經(jīng)歷正好見(jiàn)證了祖國(guó)六十年的巨大變化，所以我決定采訪(fǎng)外公，給他寫(xiě)傳記。我把采訪(fǎng)的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書(shū)吧。

外公的童年

外公的童年時(shí)期正趕上新中國(guó)成立，一窮二白的祖國(guó)百?gòu)U待興，翻身做主的人們響應(yīng)黨的號(hào)召，熱情投入到祖國(guó)建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國(guó)千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說(shuō)其他的享受了。因?yàn)樨毟F，外公只讀到3年級(jí)就不得不輟學(xué)回家干活，可憐的外公就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話(huà)的美夢(mèng)度過(guò)了他酸澀的童年時(shí)光。

外公的青年時(shí)期

外公在艱辛與貧困中長(zhǎng)大成人了，和其他農(nóng)村青年一樣，外公在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過(guò)，生活看不到一點(diǎn)光亮。盡管外公奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養(yǎng)育幾個(gè)孩子，外公偷偷地做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會(huì)有點(diǎn)油星。

正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時(shí)，改革開(kāi)放的春風(fēng)掃過(guò)中華大地，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于外公勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。外公做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，外公還特意雇了一場(chǎng)電影呢！

日子雖然越來(lái)越好，但樓上樓下、電燈電話(huà)仍還是鏡中月夢(mèng)中花。供養(yǎng)幾個(gè)兒女成長(zhǎng)上學(xué)雖然很緊巴，但沒(méi)多少文化的外公還是咬牙供幾個(gè)孩子完成了自己的學(xué)業(yè)，這是外公覺(jué)得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。

外公的老年

幸福的日子總是過(guò)得很快，外公的幾個(gè)兒女都長(zhǎng)大了，各自成家立業(yè)，外公也實(shí)現(xiàn)了他的樓上樓下，電燈電話(huà)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，沐浴在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的春風(fēng)中，外公和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂(lè)器、書(shū)法等有益的社區(qū)活動(dòng)，生活過(guò)得有滋有味。難怪外公整天樂(lè)得合不攏嘴啊。

我的后記

寫(xiě)完上面的文字，一股強(qiáng)烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌；展望未來(lái)，我相信，我們的祖國(guó)一定前程似錦！

人物傳記的作文【篇11】

謝老師是一位很美的老師，人長(zhǎng)得美，語(yǔ)言美，行為也很美。而且謝老師好像會(huì)魔法，三班才能如此優(yōu)秀?？梢哉f(shuō)，我愛(ài)謝老師，大家都愛(ài)謝老師，同時(shí)還敬佩著謝老師。

美人小謝。

謝老師長(zhǎng)的美極了，活脫脫一個(gè)美人胚子。而且謝老師語(yǔ)言很美，每句寫(xiě)在我隨筆本上的話(huà)都讓我倍受鼓舞。最讓我敬佩的，也是謝老師是最美的，便是一視同仁。這是極不容易的，要知道我們班調(diào)皮搗蛋的人很多呢，一視同仁真的很困難。若你觀(guān)察謝老師的頭發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)謝老師秀發(fā)烏黑發(fā)亮。謝老師手很巧，發(fā)型總是簡(jiǎn)單而富有美感。有時(shí)只有上半部分頭發(fā)扎成麻花辮，下半部分的頭發(fā)便垂下來(lái)。有時(shí)她扎一根花辮，精巧而又美觀(guān)。有時(shí)直接綁一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，使謝老師看起來(lái)很精神。這樣的美人便是我們的謝老師。

巫女小謝。

謝老師會(huì)魔法，這是一位很有想法的巫女。這不，這學(xué)期用魔法將我們變成了三大聯(lián)盟：精英聯(lián)盟、砥柱聯(lián)盟和奇跡聯(lián)盟。自從有了這個(gè)聯(lián)盟，班里的同學(xué)便更努力的學(xué)習(xí)了。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們班出現(xiàn)了四位在年級(jí)前三十名的同學(xué)，以前一個(gè)也沒(méi)有呢!上個(gè)星期，謝老師讓我們自己的動(dòng)手做桌罩。家長(zhǎng)會(huì)上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)做!謝老師說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面真的很震撼，同時(shí)，她也非常的感動(dòng)。這其中，也有謝老師的功勞呀!你說(shuō)，謝老師是不是一位有想法的巫女呢?而且，謝老師的魔法十分強(qiáng)大，不得不說(shuō)，謝老師真的是位棒棒的巫女!

天使小謝。

謝老師像一位美麗的天使，總是用溫柔的語(yǔ)氣與我們說(shuō)話(huà)，很少和我們發(fā)脾氣。在謝老師講課時(shí)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)是重點(diǎn)便會(huì)語(yǔ)氣加重。而且謝老師的眼睛很迷人，大大的，總愛(ài)與我們無(wú)聲的交流。謝老師總是像天使一樣，善解人意。這一次做桌罩，有的同學(xué)布用完了，還想做些修改，但再買(mǎi)一塊布太浪費(fèi)了!于是，謝老師考慮到這個(gè)問(wèn)題，讓余下布頭并沒(méi)有用的人把布頭帶來(lái)給那些同學(xué)。這下，不余也不剩了。真的是給同學(xué)們提供了很大的方便!謝老師很愛(ài)笑，這笑讓我感到了溫暖與貼心。真的，謝老師的笑比那蒙娜麗莎的笑都美!這便是來(lái)自天使的笑。

看，這便是我們的謝教師。做事雷厲風(fēng)行，干凈利落;走路腳下生風(fēng)，行為很有個(gè)性。她美：人美，心美，一切都很美。假如有一天你看到一位扎著麻花辮而又瘦瘦的很愛(ài)笑的美人，那便是我們的謝老師。

人物傳記的作文【篇12】

爺爺出生于建國(guó)前夕，他的人生經(jīng)歷正好見(jiàn)證了祖國(guó)__年的巨大變化，所以我決定采訪(fǎng)爺爺，給他寫(xiě)傳記。我把采訪(fǎng)的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書(shū)吧。

爺爺?shù)耐?/p>

爺爺?shù)耐陼r(shí)期正趕上新中國(guó)成立，一窮二白的祖國(guó)百?gòu)U待興，翻身做主的人們響應(yīng)黨的號(hào)召，熱情投入到祖國(guó)建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國(guó)千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說(shuō)其他的享受了。因?yàn)樨毟F，爺爺只讀到3年級(jí)就不得不輟學(xué)回家干活，可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話(huà)的美夢(mèng)度過(guò)了他酸澀的童年時(shí)光。

爺爺?shù)那嗄陼r(shí)期

爺爺在艱辛與貧困中長(zhǎng)大成人了，和其他農(nóng)村青年一樣，爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過(guò)，生活看不到一點(diǎn)光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養(yǎng)育幾個(gè)孩子，爺爺偷偷地做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會(huì)有點(diǎn)油星。

正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時(shí)，改革開(kāi)放的春風(fēng)掃過(guò)中華大地，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于爺爺勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，爺爺還特意雇了一場(chǎng)電影呢!

日子雖然越來(lái)越好，但樓上樓下、電燈電話(huà)仍還是鏡中月夢(mèng)中花。供養(yǎng)幾個(gè)兒女成長(zhǎng)上學(xué)雖然很緊巴，但沒(méi)多少文化的爺爺還是咬牙供幾個(gè)孩子完成了自己的學(xué)業(yè)，這是爺爺覺(jué)得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。

爺爺?shù)睦夏?/p>

幸福的日子總是過(guò)得很快，爺爺?shù)膸讉€(gè)兒女都長(zhǎng)大了，各自成家立業(yè)，爺爺也實(shí)現(xiàn)了他的樓上樓下，電燈電話(huà)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，沐浴在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的春風(fēng)中，爺爺和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂(lè)器、書(shū)法等有益的社區(qū)活動(dòng)，生活過(guò)得有滋有味。難怪爺爺整天樂(lè)得合不攏嘴啊。

我的后記

寫(xiě)完上面的文字，一股強(qiáng)烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌;展望未來(lái)，我相信，我們的祖國(guó)一定前程似錦!

人物傳記的作文【篇13】

我的媽媽在漣鋼銷(xiāo)售一線(xiàn)上班，漣鋼生產(chǎn)的產(chǎn)品就是通過(guò)她(他)們賣(mài)到全國(guó)各地。她中等個(gè)子，白嫩嫩的臉蛋上有一雙大大的眼睛。她精明能干，快人快語(yǔ)，走路干活都是風(fēng)風(fēng)火火，不好的就是脾氣有點(diǎn)急躁，常常因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)慢急得直跺腳。

媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但她很愛(ài)我，很關(guān)心我的成長(zhǎng)，她總是變著法兒鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我一有進(jìn)步，媽媽的臉上就會(huì)現(xiàn)出得意的笑。

媽媽三班倒，她上晚班時(shí)我常常一個(gè)人睡，盡管媽媽晚上沒(méi)有睡覺(jué)，但第二天中午放學(xué)回家時(shí)，她已幫我洗好了衣服，餐桌上仍擺著一桌香噴噴的飯菜等著我，家里擺得整整齊齊，地板擦得亮亮堂堂，爸爸要她不要那么累著自己，她還是我行我素。如果是上白班，早上我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就早早起來(lái)做好了早餐，說(shuō)還是在家里吃干凈衛(wèi)生。晚上當(dāng)我已經(jīng)做起了美夢(mèng)的時(shí)候，媽媽卻還在堅(jiān)持著用疲憊的身子拖地洗衣服。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!您辛苦了!”

有一次，是寒冷的冬天，外邊天寒地凍，爸爸出差了。那天半夜，我突然發(fā)起了高燒。媽媽心疼極了，問(wèn)我疼不疼，還不停地幫我量體溫，看我燒到40度，媽媽嚇壞了，到處幫我找藥。為了買(mǎi)藥，媽媽在寒冷的夜晚滿(mǎn)街上串，還摔了一跤，手也凍得通紅了!媽媽回來(lái)時(shí)愧疚地望著我說(shuō)，藥店和診所都關(guān)門(mén)了，我還是給你用熱毛巾敷敷吧!看著媽媽的樣子，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可始終沒(méi)有流下來(lái)……

媽媽不但在家里盡職盡責(zé)，對(duì)工作的事就像自己家里的事一樣認(rèn)真對(duì)待。她沒(méi)有城府，喜怒哀樂(lè)全掛在臉上，鋼材好銷(xiāo)時(shí)雖然累一點(diǎn)，但她的臉上總是掛著燦爛的笑;鋼材不好銷(xiāo)時(shí)雖然清閑，她的臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)輕松的樣子。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣一個(gè)好媽媽而感到無(wú)比幸福!

人物傳記的作文【篇14】

自讀《貝多芬》一書(shū)后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的'音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求愛(ài)情，他充滿(mǎn)著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣，一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起貝多芬的身影，那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持不懈！堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

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人物傳記作文

文章體現(xiàn)了個(gè)性和思維能力的獨(dú)特魅力和價(jià)值。通過(guò)寫(xiě)作，人們可以找到一個(gè)寧?kù)o的內(nèi)心空間，不受外界噪音的干擾。作文并非毫無(wú)基礎(chǔ)地產(chǎn)生，而是通過(guò)寫(xiě)作展現(xiàn)出我們平日所掌握的知識(shí)。那么，什么樣的作文才是高水平的呢？希望此文能為您帶來(lái)新的問(wèn)題，并促使您進(jìn)行更加深入的思考。

人物傳記作文【篇1】

xx年1月21日，當(dāng)天還是蒙蒙亮?xí)r，一陣洪亮的啼哭聲便打破了黎明的寂靜，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩便來(lái)到了這個(gè)大家庭，他就是我的老爸。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里貧苦，大家希望他長(zhǎng)大后可以擁有榮華富貴，便給他起了一個(gè)挺俗氣的名字——“榮富”。

老爸幼年時(shí)，因?yàn)榧依镓毧啵钡骄艢q，才進(jìn)入井坑小學(xué)讀一年級(jí)。老爸在?？倫?ài)調(diào)皮搗蛋。有一次還沒(méi)放學(xué)，他就與幾個(gè)同學(xué)跑到學(xué)校附近的一間放棺材的老屋里玩“躲貓貓”。有個(gè)人在找他時(shí)，不小心滑了一下，從梯子上摔下來(lái)，竟然剛好掉進(jìn)了棺材里，把他和其他伙伴樂(lè)得笑痛了肚子。

在校頑皮，可是在家中他卻又顯得十分懂事。十歲就會(huì)破柴，做一些重活。日子苦雖苦，但是一家人在一起自力更生，生活也算美滿(mǎn)。

可不幸的事終于發(fā)生了。在老爸十五歲那年，敬愛(ài)的爺爺因意外與世長(zhǎng)辭了，家里就像突然斷了頂梁柱，使貧困的家庭雪上加霜。失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，老爸面臨的就是失學(xué)。

可是，奶奶毅然扛起了生活重?fù)?dān)，并未因?yàn)樯畹淖児识⒄`老爸的學(xué)習(xí)，而是勒緊褲腰帶，省吃簡(jiǎn)用，繼續(xù)供老爸上學(xué)。老爸更是珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加倍努力，希望靠讀書(shū)得到工作，改善生活，打造一片新天地?？墒翘煲馀耍呖紩r(shí)，他落榜了。

此后，老爸并沒(méi)因?yàn)楦呖际Ю料氯?。為了改善家庭?貧困面貌，他想辦法學(xué)會(huì)了開(kāi)拖拉機(jī)。之后，家里東借西湊，好不容易湊齊了錢(qián)買(mǎi)來(lái)了拖拉機(jī)。可不到一年，錢(qián)沒(méi)賺到，又出了車(chē)禍，賠了許多許多的錢(qián)。于是，家里的生活變得更困苦了。

xx年，老爸不愿貧苦一生，便借錢(qián)，換了一輛拖拉機(jī)，東奔西闖。這段日子，倒也賺了一些錢(qián)，還了一些債，家境有所好轉(zhuǎn)。下半年，老爸因幫人運(yùn)毛竹來(lái)到了慶豐橋頭，在那里結(jié)識(shí)了我的老媽。以后，老爸經(jīng)常到那兒，于是兩個(gè)人的感情便越來(lái)越好了。xx年，是順利的一年，老爸靠開(kāi)拖拉機(jī)為別人運(yùn)貨，還清了所有的債務(wù)，家中還有了一點(diǎn)積蓄。同年秋，老爸托人到里黃求親，與老媽喜結(jié)良緣。xxx年，一個(gè)活潑的小女孩“投生”到這個(gè)家，給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，這個(gè)人就是我。一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了幾年，又一個(gè)男孩來(lái)到了這個(gè)家庭?？墒抢蠇尩纳眢w卻差下去了。每天吃藥，于是老爸就給他取名為“吳健”，希望他健健康康地長(zhǎng)大。

后來(lái)，老爸陸續(xù)換過(guò)幾輛車(chē)，但是“運(yùn)氣”實(shí)在太差，總是出多進(jìn)少，家中也變得窘迫起來(lái)。無(wú)奈之下，他便賣(mài)掉了拖拉機(jī)，到外地打工“討生活”，一直到現(xiàn)在。

由于老爸老媽的努力，現(xiàn)在家里的條件又開(kāi)始好起來(lái)；我也能安心學(xué)習(xí)，再也不會(huì)像老爸當(dāng)年那樣為學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。

人物傳記作文【篇2】

“踏遍青山人未老，生命中有你獨(dú)好。你不是青山，卻是我心中獨(dú)特的風(fēng)景。”你好，同學(xué)，愿一生有你為伴。

暖風(fēng)如你

你的溫柔似早春里悅耳的鳥(niǎo)鳴，散發(fā)溫暖。

隨著“啪”的一聲，我同大地來(lái)了個(gè)親密擁抱，手中的作業(yè)本散落了一地，周?chē)逆倚β暩鼭?。這時(shí)你在背后拍了拍我，很輕柔，回頭一看，你將整摞作業(yè)本遞給我，褐色的眸子里盡是笑意，仿佛在說(shuō)“下次要小心??！”轉(zhuǎn)身進(jìn)入了班級(jí)?！爸x謝”哽在喉中，怎么都未說(shuō)出口。凝眸處，走廊上灑滿(mǎn)了細(xì)碎的陽(yáng)光。那一刻，時(shí)間仿佛因你的善良而變得絢麗。嘿！同學(xué)，你如一陣暖風(fēng)伴著我。

清風(fēng)似你

你的沉靜如夏日里微涼的清風(fēng)，拂去煩悶。夏日里的熱裹挾著我，在圖書(shū)館翻尋雜志，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了你，你抬頭看到了我，眸子里的笑意更深了。我快步走到你面前，看著陽(yáng)光為你鍍了一層金色。窗外的鳥(niǎo)兒不住的鳴叫，可你卻絲毫不在意。我道：“天氣這么熱，你竟如此認(rèn)真的讀書(shū)?！蹦阃ｎD片刻道：“心靜自然涼?！蔽野察o的走開(kāi)，你那一襲素裝，也似雪一樣在夏天帶來(lái)些許微涼。那一刻，世界仿佛因你的安靜而變得祥和。同學(xué)，你知道嗎，你似一陣清風(fēng)陪著我。

驕陽(yáng)若你

你的執(zhí)著似嚴(yán)冬里熾熱的火苗，融化冰雪。冬天里，你穿著一身火紅的衣裳。像雪地里竄動(dòng)的火，一圈又一圈的燃燒在跑道，不知過(guò)了多久才停下?！拔艺媾宸?，這么冷的天還跑步。”“我有些胖，只能靠比別人付出多的努力來(lái)減肥嘍。”其實(shí)我知道，你是在保持穩(wěn)如泰山的體育成績(jī)。那一刻，世界仿佛因你的執(zhí)著而變得火熱。同學(xué)，你若一輪驕陽(yáng)隨著我。

同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你，未來(lái)三年，望我們攜手走過(guò)。未來(lái)回顧往事，我們能做到不負(fù)當(dāng)下，不負(fù)未來(lái)！

人物傳記作文【篇3】

周恩來(lái)總理，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他于1898年3月生于江蘇淮安。字翔宇。他的祖父是紹興讀書(shū)人，紹興師爺名聲在外，淮安周家就是由紹興遷徙而來(lái)的。周恩來(lái)總理從4歲開(kāi)始跟隨叔母識(shí)字和背誦唐詩(shī)，5歲入私塾讀書(shū)。叔母出身于書(shū)香門(mén)第，擅詩(shī)文書(shū)畫(huà)，略懂醫(yī)理。常給他講神話(huà)故事和一些唱詞。

后來(lái)周恩來(lái)總理在私塾一邊念書(shū)，一邊大量地讀小說(shuō)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中肆意徜徉。據(jù)說(shuō)，他讀的第一部小說(shuō)是《西游記》，后來(lái)又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。

一九一Ο年夏，十二歲的周恩來(lái)總理，跟隨伯父到東北沈陽(yáng)，入沈陽(yáng)東關(guān)模范兩等學(xué)堂讀書(shū)。有一次，老師在課堂上向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，我讀書(shū)，是為了以后幫助父親記帳。還有個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：我是為了個(gè)人前途而來(lái)讀書(shū)的。當(dāng)老師問(wèn)周恩來(lái)總理時(shí)，他站起來(lái)響亮而莊重的回答說(shuō)："為中華崛起而讀書(shū)。"那時(shí)，舊中國(guó)處于半封建、半殖民地的黑暗年代，由于清朝反動(dòng)政府的腐敗統(tǒng)治，國(guó)家的危機(jī)一天比一天深重，"為中華崛之起而讀書(shū)"，充分反映了少年周恩來(lái)總理要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的'宏偉大志。

后來(lái)1948年9月，參加領(lǐng)導(dǎo)和指揮了遼沈、平津、淮海三大戰(zhàn)役，同年11月任中央軍委副主席兼總參謀長(zhǎng)，為推翻xx黨的反動(dòng)統(tǒng)治、武裝奪取政權(quán)、創(chuàng)建社會(huì)主義新中國(guó)，建立了不朽的功績(jī)。

人物傳記作文【篇4】

顏煦余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，輕靄低籠芳樹(shù)”，配以家嚴(yán)家慈姓氏聯(lián)盟，終得名“顏煦”。余其貌不揚(yáng)，雖有小成，卻無(wú)大作為。今念余尚有所長(zhǎng)，故自做一傳，以待他日偶有回味。

余雖興趣良多，然余獨(dú)敢稱(chēng)涉獵，絕非精通。唯一事不可不敘，此乃閱讀也。余好閱讀，尤喜古詩(shī)文、小說(shuō)，其余文體亦讀也。他人來(lái)勸：“專(zhuān)心致志。”

唯笑而不語(yǔ)。實(shí)余閱讀，非淺嘗輒止也。為鉆研書(shū)中奧義，余常廢寢忘食，呆坐書(shū)房一隅，似忘卻今夕何夕。若非母厲聲喚之，余不聞他事。于讀書(shū)時(shí)，余樂(lè)得清閑，時(shí)手執(zhí)一卷，佇于月光下，聞風(fēng)語(yǔ)焉。此生唯愿隨五柳先生，隱入山林，不問(wèn)世事，至死與書(shū)為友，以書(shū)藉慰心靈。

余亦愛(ài)繪畫(huà)，涂鴉也，然有同僚善畫(huà)者，余羞于比之。余自知技藝不精，不敢妄稱(chēng)專(zhuān)業(yè)，但作以消遣自?shī)恃?。雖長(zhǎng)進(jìn)甚慢，然亦欣喜不已，自?shī)室嘧詷?lè)，豈不快哉?

待閑時(shí)，余亦喚弟、妹及兄長(zhǎng)，切磋棋藝。圍棋、象棋、五子棋，余均喜之。幼聞“操千曲，觀(guān)千劍”，時(shí)習(xí)之，余之棋藝果日漸精進(jìn)。于余而言，實(shí)乃一大樂(lè)事。然余嘗年少清狂，不諳世事，與某高手切磋，果一敗涂地，唯嘆息爾。自此，一心鉆研棋法焉。

余人緣甚佳，交友亦多，然知己唯一二耳。然，偶有煩心之時(shí)，余常向知己傾訴之。余嘗遇事煩，恐遭笑之，羞與他言，唯知己同吾談之。此乃真友乎!天地何廣，唯知己可念矣。

此文已臨尾聲，不知君作何感想?余不求他物，但愿博君一笑一贊之。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者用文言文格式為自己寫(xiě)了一篇小傳，作為剛?cè)氤醵膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一種新的大膽嘗試。文章從姓名、興趣、性格、交友等方面對(duì)自己進(jìn)行介紹，語(yǔ)言凝練，內(nèi)容豐富。文言文的古色古香讓文章語(yǔ)言增色不少，顯出別樣的風(fēng)采。

人物傳記作文【篇5】

父親小傳

陸馨怡

我的父親于1975年1月出生于廣東省肇慶市廣寧縣下的一個(gè)小山村里。村子四面環(huán)山，只有一條通往縣城的小路。聽(tīng)父親說(shuō)他是村里的第一個(gè)大學(xué)生，能從大山里走出來(lái)靠的是自己不斷學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)。

小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，人手不夠，父親又是家里的老大，所以年紀(jì)輕輕就要幫家里干活。家里有一口大水缸，他每天放學(xué)后第一件事就是回家拿起扁擔(dān)和水桶去小溪邊挑水。因?yàn)榱庑?，一次只能挑半桶水，要十幾趟?lái)回才能把水缸裝滿(mǎn)。家里的長(zhǎng)輩要出去干活，他不但要把家務(wù)干完，還要把弟弟妹妹都照顧好，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。等做完這些后才能回到昏暗的房間里，借著微弱的燈光自己學(xué)習(xí)。

初中是在鎮(zhèn)上度過(guò)的，離家很遠(yuǎn)，需要住校，每次從家里騎自行車(chē)到學(xué)校都要走一個(gè)小時(shí)崎嶇的山路。學(xué)校只提供米飯，可經(jīng)常會(huì)吃到?jīng)]煮熟的米飯。肉和青菜只能去學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部自己花錢(qián)買(mǎi)，像父親這樣的不富裕的家庭怎么會(huì)有錢(qián)買(mǎi)呢！他只能眼巴巴地看著有錢(qián)的同學(xué)們打鬧著去買(mǎi)菜，然后一個(gè)人回到宿舍，擰開(kāi)從家里帶來(lái)存在玻璃罐里的酸菜拌著飯下胃，就這樣過(guò)了三年。這樣的艱苦生活，更加激勵(lì)著父親要好好讀書(shū)，改變貧窮生活。

父親來(lái)自貧困的農(nóng)民家庭，家里還有弟弟妹妹需要上學(xué)，他想早點(diǎn)出去工作以減輕家里的負(fù)擔(dān)，于是在初中畢業(yè)時(shí)報(bào)考了中專(zhuān)，可怎么也沒(méi)想到，他竟然考取了全縣第一，直接被縣中學(xué)破格錄取。于是他“稀里糊涂”地上了高中，三年后考上了自己理想的大學(xué)，離開(kāi)家鄉(xiāng)去安徽上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)后他回到了肇慶工作，由于他不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，想要到更大的世界闖一闖，于是兩年后便只身來(lái)到了深圳，并深深的愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)活力的城市，扎根于此......

父親靠自己的努力打拼帶給我們一家幸福安穩(wěn)的生活，同時(shí)他還不忘記自己的初衷，把自己的家人從大山帶出來(lái)，培養(yǎng)一個(gè)藥學(xué)研究生的弟弟和一個(gè)人民教師的妹妹，這就是我的父親！

人物傳記作文【篇6】

在周末時(shí)候，我利用空閑時(shí)間把《錢(qián)學(xué)森》這本書(shū)給讀完了。讀完之后，我感受頗深，讓我覺(jué)得錢(qián)學(xué)森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛(ài)國(guó)人士。

故事內(nèi)容大概是這樣：1949年10月1日時(shí)候，新中國(guó)誕生了。當(dāng)時(shí)任美國(guó)超音速實(shí)驗(yàn)室主任錢(qián)學(xué)森聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他深深為祖國(guó)新生而高興。當(dāng)他正準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)候，卻被美帝國(guó)主義用盡各種手段阻撓。

當(dāng)我讀到“錢(qián)學(xué)森是中國(guó)人，我是中華人民”這句話(huà)時(shí)，我真、真深深地被他感動(dòng)了。他這種強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之心，實(shí)在是無(wú)人能比。他放著高薪美國(guó)實(shí)驗(yàn)室主任不做，卻要回到剛剛成立中國(guó)，當(dāng)時(shí)讓我感到有些不可理解。

我繼續(xù)往下看，原來(lái)他是要回到自己祖國(guó)，用自己知識(shí)和發(fā)明來(lái)報(bào)效國(guó)家，用自己努力和創(chuàng)造使中國(guó)不再落后，他要用科學(xué)不斷地造福祖國(guó)和人民。從這，可以看出錢(qián)學(xué)森對(duì)自己祖國(guó)懷有深深眷戀之情。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得自己對(duì)祖國(guó)認(rèn)識(shí)和感情不夠深厚，每當(dāng)新中國(guó)生日來(lái)臨，我總是不太關(guān)心和在意。讀了《錢(qián)學(xué)森》一書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己做真是不好。我下定決心，一定要以錢(qián)學(xué)森為榜樣，無(wú)論在何時(shí)何地都要胸懷祖國(guó)，把祖國(guó)和人民利益放在第一位，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民好少年。

人物傳記作文【篇7】

祥子是鄉(xiāng)下人，18歲進(jìn)北京城，干起了洋車(chē)夫的差事。他拉別人的車(chē)不爽，還要涉及到租金。所以祥子的目標(biāo)是賺錢(qián)買(mǎi)車(chē)，定居過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的生活。

三年后，新車(chē)到手，祥子百般呵護(hù)，可當(dāng)時(shí)的北京，軍閥混戰(zhàn)，兵荒馬亂。一天他拉車(chē)。剛出西直門(mén)就被兵們連人帶車(chē)抓去。隊(duì)伍逃走時(shí)，祥子撿了亂軍留下的幾匹駱駝，后來(lái)把它們賣(mài)了，得了不少錢(qián)，故為“駱駝祥子”。想著逃脫之后在仁和車(chē)廠(chǎng)買(mǎi)了車(chē)?yán)^續(xù)拉散座，他是個(gè)特例，在不租車(chē)的情況下能夠在仁和車(chē)廠(chǎng)，被其他車(chē)夫妒羨。祥子在車(chē)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了一位刁鉆的廠(chǎng)主劉四，一位對(duì)祥子有好感的姑娘虎妞?；㈡ご芎?，但祥子卻想與她保持距離。曹先生讓祥子來(lái)他們家拉包月。祥子與曹先生一家相處十分融洽，他將掙來(lái)的那些錢(qián)存在悶葫蘆罐里，計(jì)劃著買(mǎi)輛新車(chē)。一天跟蹤曹先生的孫偵探將祥子的錢(qián)騙走了。曹先生也因躲避風(fēng)波與祥子解除了雇傭關(guān)系。

祥子帶著厄運(yùn)來(lái)到了人和車(chē)廠(chǎng)。被虎妞算計(jì)，試圖和他成親。劉四爺認(rèn)為自家女兒嫁給車(chē)夫很可恥，幾乎與虎妞斷絕了父女關(guān)系?；㈡?，祥子最終結(jié)為夫妻，住在一個(gè)窮人生活的大雜院中。街坊二強(qiáng)子也是車(chē)夫，他為了一家人活命竟賣(mài)了自己的女兒小福子。祥子對(duì)小福子的遭遇深表同情。虎妞給祥子買(mǎi)了二強(qiáng)子的車(chē)，但不久后，虎妞難產(chǎn)，祥子又將車(chē)賣(mài)了為虎妞治病，最終也沒(méi)能保住虎妞的命。祥子心中一直深藏對(duì)小福子的感情，可是生將他們二人分開(kāi)，待祥子去找她的時(shí)候才得知小福子早已咽氣。祥子只好去拉包月，碰見(jiàn)的不再是曹先生，拉車(chē)的也不再是以前那個(gè)祥子了。

人物傳記作文【篇8】

在唐宋八大家之一，我最敬佩的人就是你蘇軾，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。而我讀到卻是不一樣的你。

蘇軾，你是多情的，要不你就不會(huì)“大醉，作此篇兼懷子由?！蹦闶撬寄钅愕牡艿艿?，而你又不能回去看弟弟和父親。你這就和王維一樣，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。心里想著父親和弟弟而又不能看他們，你現(xiàn)在的處境，還能思念著父親和弟弟。難道，這不能說(shuō)明你是多情的嗎？

蘇軾，你是孤獨(dú)的，要不你就不“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”你是需要有人陪伴的，你被貶官時(shí)，身在異鄉(xiāng)，在八月十五的時(shí)候也要獨(dú)自一人在自己喝酒，喝得大醉。沒(méi)有人陪伴你，你只能自己和自己喝酒。

蘇軾，你是無(wú)奈的，要不你就不會(huì)“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”你是清白正直的，你不想在這個(gè)污濁的人間，而是想到潔白的月亮上去，可是你又怕自己承受不了，月宮上的孤獨(dú)和寒冷。無(wú)可奈何只好在人間。

蘇軾，你是開(kāi)朗的，要不你就不會(huì)不應(yīng)有，何事常向別時(shí)圓，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。你是開(kāi)朗的，你知道“此事古難全”，所以，你在異鄉(xiāng)思念著父親和弟弟。自己卻開(kāi)朗的心態(tài)來(lái)面臨著孤獨(dú)寂寞。最后，你“轉(zhuǎn)朱閣，低崎戶(hù)”，而自己又“照無(wú)眠”在詩(shī)的尾端寫(xiě)上了一句能表達(dá)你開(kāi)拓的胸懷?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

蘇軾，你的的確確是才華橫溢，但是，我讀到是不一樣的你。蘇軾，我讀懂了你。

人物傳記作文【篇9】

東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，一首《東方紅》把毛澤東歌頌的淋漓盡致。

說(shuō)到偉人，我覺(jué)得毛澤東毛主席才能配得上這倆字。毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，戰(zhàn)略家和理論家，詩(shī)人，書(shū)法家。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。

1893年12月26日（清光緒十九年十一月十九日），毛主席出生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_。他的父親毛貽昌是富裕農(nóng)民，他的母親文七妹則是普通農(nóng)村婦女。在縣城里讀書(shū)的比毛主席大9歲的表哥文運(yùn)昌，借給了他一本鄭觀(guān)應(yīng)1894年創(chuàng)作的《盛世危言》。書(shū)中詳細(xì)介紹了西方的現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)、政治軍事先進(jìn)。毛主席一口氣通讀了十幾遍，他才意識(shí)到自己國(guó)家正處在民族危難之中，需要新的人才，決心為國(guó)奮起。

1949年10月1日下午3時(shí)，毛澤東主席在宏偉的天安門(mén)城樓上，用他那洪亮的標(biāo)志性的湖南口音，向全世界作出了莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”全中國(guó)沸騰了，全世界震驚了。在他的帶領(lǐng)下，從1949年10月中華人民共和國(guó)成立到1956年，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民有步驟地實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變。

他為我們黨和中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國(guó)各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國(guó)的締造和我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，建立了永遠(yuǎn)不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。他就是真正的一代偉人！

人物傳記作文【篇10】

假如我回到了那個(gè)斗爭(zhēng)和反抗的時(shí)代，假如我見(jiàn)到了魯迅，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“魯迅先生，您是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的創(chuàng)造者和奠基人，如果沒(méi)有你們這些敢說(shuō)敢做，不怕任何困難的人，也許，我們現(xiàn)在還停留在枯燥難懂的文言文呢?！?/p>

您在青年時(shí)期到日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，本來(lái)是完全可以擁有穩(wěn)定的收入，不由擔(dān)心生命安全，但是，當(dāng)您回國(guó)后，看到中國(guó)人民正在受壓迫，清政府腐 敗無(wú)能時(shí)，您便感受到光用僅有的一點(diǎn)醫(yī)術(shù)是解救不了中國(guó)的，于是您想到了要給人灌輸新的有益的思想，您就毅然的棄醫(yī)從文，，有文字來(lái)解救中國(guó)，后來(lái)，您又發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文言文枯燥難懂，您就發(fā)表了中國(guó)歷史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，在《狂人日記》中，字里行間都透露著您對(duì)清政府的痛恨，也讓我們看到了新文學(xué)的曙光。您牽動(dòng)著中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的青年愛(ài)國(guó)人士走上了這條愛(ài)國(guó)之路。

正當(dāng)我們看到新世紀(jì)的曙光的時(shí)候，不幸的是發(fā)生了——您逝世了，正如清甜的一個(gè)霹靂，全國(guó)人民都在為你哀悼，但是，您身后千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)人士站起來(lái)了，他們前仆后繼，經(jīng)過(guò)他們的努力，中國(guó)終于強(qiáng)大了，終于不再受人欺負(fù)了，那段艱苦的歲月終于過(guò)去了，你安息吧，您的努力沒(méi)有白費(fèi)！

您不怕困難、迎著風(fēng)暴向前的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

人物傳記作文【篇11】

我們班什么人物都有，真是千奇百怪，正是有了他們，才讓我喜歡我們這個(gè)班集體。

愛(ài)心天使。

愛(ài)心可以讓人充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以讓人感到快樂(lè)，可以讓那些孤獨(dú)的人感到溫暖。

我們班的愛(ài)心天使是女生，她叫吳亦飛。有一次，我從教學(xué)樓看見(jiàn)有個(gè)小弟弟被一群小朋友欺負(fù)，我正準(zhǔn)備下去幫助那個(gè)小弟弟的。忽然，看見(jiàn)了吳亦飛上去了。只見(jiàn)吳亦飛訓(xùn)走那幾個(gè)小朋友，同時(shí)把這個(gè)被欺負(fù)的小弟弟扶起來(lái)，幫她拍去身上的灰塵，還拿出紙巾幫助這個(gè)孩子擦干眼淚，儼然像個(gè)大姐姐一樣。胡亦飛是我們班最有愛(ài)心的一個(gè)，所以，我們都叫她愛(ài)心天使。

睡俠。

睡俠是一個(gè)天天一上課就睡覺(jué)，看書(shū)看個(gè)5-7分鐘就能呼呼大睡的學(xué)生，我坐在他旁邊就覺(jué)得他很吵，因?yàn)樗蚝魢５穆曇裟钦媸且粋€(gè)驚天動(dòng)地呀!

那一次剛開(kāi)學(xué)，老師讓我坐在他的旁邊。上課了，他睡著了，我在他的臉上畫(huà)了一個(gè)老人頭。他醒來(lái)以后竟然不知道臉上被畫(huà)了圖案，還到處在同學(xué)們面前瘋狂的鬧。同學(xué)們看到他的臉都哈哈大笑，他還不知所以然。

多事佬。

我們班的多事佬那是什么事都逃不過(guò)他那雙眼睛，只要他知道的事情，就等于老師也知道了，等于全天下人都知道了。有一次我們班的一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，在廁所里補(bǔ)作業(yè)，這位多事佬知道了這件事，立刻告訴老師，最終這位沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)被老師批評(píng)了一頓。

這就是我們班。你們班的同學(xué)都是什么樣子的呢?我們也來(lái)相互交流一下吧!

人物傳記作文11篇

作文是一種展示個(gè)人價(jià)值的方式讓你自由地表現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，通常在寫(xiě)作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？您是否想要了解更多關(guān)于“人物傳記作文”的情況，本文能夠解決您所遇到的問(wèn)題感到非常榮幸！

人物傳記作文 篇1

我的母親

作者：王思涵

我的母親是一個(gè)勤快的人，做事從不拖延。

我的母親出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，雖然當(dāng)時(shí)土地已經(jīng)分給了每戶(hù)農(nóng)民，但生活還是不盡人意，在我母親五六歲的時(shí)侯，別要幫家里干活，在上一年級(jí)時(shí)就要下地干活了。就符合了那句“每天起的比雞早睡的比狗晚”因?yàn)橐蠈W(xué)，我的母親必須5點(diǎn)多就要起床，步行很遠(yuǎn)的距離去上學(xué)，每天穿的草鞋都有被磨破的痕跡，不下雨還好，一下雨地上的泥巴超級(jí)滑，走一步摔一步，因?yàn)榧依镓毟F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋。一到冬天，那個(gè)腳都凍得都快爛到骨頭了，盡管這樣，還要去上學(xué)。在農(nóng)收季節(jié)，學(xué)?；久恐芊乓惶旒伲丶?guī)痛笕耸盏?，?tīng)我母親的描述那個(gè)時(shí)候又熱又曬，地里還有許多蟲(chóng)子，我外婆就讓我母親下去抓，第一次下去抓的時(shí)候可把我的母親嚇的是四處亂竄。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，家里逐漸供不起三個(gè)孩子去上學(xué)，于是我的母親在初三輟學(xué)了，剛開(kāi)始還在家里幫助干活，可漸漸地，我的母親覺(jué)得這樣不行，于是便出去打工了，她剛開(kāi)始到了廣州那邊做流水線(xiàn)工作，后來(lái)又干了兩年技術(shù)人員，因?yàn)楦苫罾?，可受他們組長(zhǎng)喜歡，每次還都能拿獎(jiǎng)金，后來(lái)因?yàn)楦腋赣H結(jié)婚，就辭去了這份工作，跟我父親去海南那邊打拼，去那兒不久，我的母親便懷了我的哥哥，就沒(méi)有工作了，全是我父親在干活，后來(lái)攢夠了積蓄就到貴陽(yáng)這邊，一來(lái)就決定自己創(chuàng)業(yè)賣(mài)服裝，剛開(kāi)始和五戶(hù)人家合租，每天生活在擁擠的房間里。隨著生意越來(lái)越好，在我兩歲時(shí)，我的父母買(mǎi)了房子，我的母親就每天帶著我上班，后來(lái)我也慢慢長(zhǎng)大，我的母親也逐漸老去。

我的母親是一個(gè)勤快的人，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

人物傳記作文 篇2

“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道‘讀蟲(chóng)’一個(gè)，知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)?！蔽业鸵髦跃幍男≡~，俯在窗臺(tái)上，遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎么能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢?

從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。叢書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的智慧;我認(rèn)識(shí)了愛(ài)麗絲，羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書(shū)中，我畫(huà)得樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)，是它們伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。

稍大后，我又讀了許多名人傳記：___、___身殘志堅(jiān)，___、___刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，___拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰?！蔽覉?jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”的'諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書(shū)給與我的。在人生漫長(zhǎng)又曲折的道路上，是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。后來(lái)，我又接觸了小說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂(yōu)亦喜的賈府，《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng)，《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……

從中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的語(yǔ)言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)美麗的花季。用心靈去讀書(shū)，用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好，我愛(ài)讀書(shū)!

書(shū)將伴我一聲，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。

人物傳記作文 篇3

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。我們讀的書(shū)有很多種，而今天我想分享一下我讀的名人傳記。

古今中外，都有很多名揚(yáng)海內(nèi)外，大家耳熟能詳?shù)膫ト?，都有一個(gè)個(gè)傳奇的經(jīng)歷。我暑假里就讀了一本《華盛頓傳》的書(shū)。華盛頓可謂是一位文武雙全之人，他表現(xiàn)出了一位大政治家的典范品格，文武雙全，成為美國(guó)第一任總統(tǒng)。

《華盛頓傳》全書(shū)分四個(gè)部分，講述了他逐步的幾個(gè)階段：初露頭角，力挽狂瀾，臨危受命，乘勝追擊，鞏固戰(zhàn)果，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，就任總統(tǒng)。文章從華盛頓年輕時(shí)開(kāi)始寫(xiě)起，講述了他如何從一個(gè)真實(shí)而平凡的人，逐漸成為一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他偉大而沒(méi)有野心，年輕時(shí)性格暴躁，喜歡打獵，生活富裕，但一旦國(guó)家有難，卻義無(wú)反顧的奔向戰(zhàn)場(chǎng)。

整本書(shū)基本都講述他一生為事業(yè)而戰(zhàn)，為大眾而戰(zhàn)，和敵人戰(zhàn)斗，和政敵斗爭(zhēng)。戰(zhàn)役中，逆境無(wú)數(shù)，但遇到困難時(shí)，義無(wú)反顧，信念堅(jiān)定；作戰(zhàn)時(shí)，英勇無(wú)畏，謹(jǐn)慎小心；遇到問(wèn)題，不急不躁，冷靜分析。他的演講激勵(lì)了很多年輕人，大家視他為榜樣，沒(méi)有任何一位總統(tǒng)在位期間擁有的威望能夠超過(guò)華盛頓，他為美國(guó)立下的豐功偉績(jī)都讓世人永遠(yuǎn)銘記！

華盛頓還當(dāng)過(guò)三年的探測(cè)員，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為他日后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也告訴我們經(jīng)驗(yàn)的重要性，讓你少走彎路，為日后的成功，奠定基礎(chǔ)。

看完了《華盛頓傳》，我了解到了華盛頓傳奇的一生，更看到了他身上太多的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，我也要以他為榜樣，努力的一步一個(gè)腳印地向成功進(jìn)發(fā)！也把這本書(shū)推薦給我親愛(ài)的同學(xué)們，大家有空也來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

人物傳記作文 篇4

我的父親

作者：張圓

我的爸爸，一個(gè)有著啤酒肚的成熟中年男人，走起路來(lái)，有些滑稽，像一只憨厚的企鵝，一搖一擺，憨厚又可愛(ài)。他長(zhǎng)的有些矮，應(yīng)該是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致，但在我眼里，他是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的榜樣，他非常好學(xué)且愛(ài)勞動(dòng)。

在爸爸小時(shí)候，奶奶家里窮。在學(xué)校也沒(méi)有什么好飯菜，但他們也不奢望什么，只要能填報(bào)肚子就好，可盡管這樣，他還是可以一門(mén)心思嘚學(xué)習(xí)，在年級(jí)里，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二?；丶疫€要幫爺爺奶奶干農(nóng)活，那時(shí)環(huán)境艱苦，農(nóng)活也又多又累，但爸爸依然搶著幫忙希望讓爺爺奶奶輕松些。終于完成了今天的任務(wù)。不，還沒(méi)完，還有作業(yè)沒(méi)有做。爸爸點(diǎn)著小油燈，憑借著微弱的光線(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)。第二天，他又早早起來(lái)放牛，在天快要亮的時(shí)候，才小心翼翼拿起書(shū)本去上學(xué)。

初中時(shí)，爸爸開(kāi)始住校，即使沒(méi)了爺爺奶奶的監(jiān)督，爸爸也很自覺(jué)地學(xué)習(xí)，經(jīng)常和班上同學(xué)比成績(jī)，比誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得又快又對(duì)。但是初中完后，爸爸本想上高中，缺因家庭條件限制沒(méi)有繼續(xù)上，就去打工了。過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，從小愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)勞動(dòng)的爸爸還是沒(méi)改變。

有時(shí)，我和爸爸在家，他便會(huì)看看視頻，時(shí)常會(huì)刷到一些有趣的題目，也會(huì)叫我一起來(lái)看看，一塊兒解題，或者比正確率可速度。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題便會(huì)問(wèn)他，如果他也不會(huì)，我們就去網(wǎng)上查找，一定要弄懂后才肯罷休。

看到了吧，這就是我愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸。

人物傳記作文 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!今天我給大家?guī)?lái)水滸人物之我見(jiàn)——魯智深。

魯智深，原名魯達(dá)，綽號(hào)花和尚、天孤星，在梁山泊中排名第13。書(shū)中這樣描寫(xiě)：頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠纻絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。肩頭禪杖，橫鐵蟒一條。鷺鶿腿緊系腳絣，蜘蛛肚牢拴衣缽。嘴縫邊攢千條斷頭鐵線(xiàn)，胸脯上露一帶蓋膽寒毛。當(dāng)時(shí)我一看，就覺(jué)得這人定是生得五大三粗、兇神惡煞、粗魯暴躁，成不了大事，但后來(lái)深讀了《水滸傳》，發(fā)現(xiàn)他卻是個(gè)見(jiàn)義勇為、粗中有細(xì)、不畏權(quán)勢(shì)的好漢。

在拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一章節(jié)中，當(dāng)魯達(dá)得知金家父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)時(shí)，并沒(méi)有圖一時(shí)之快去暴打鎮(zhèn)關(guān)西，而是先讓他們逃走，還擔(dān)心他們跑得不夠遠(yuǎn)，搬了長(zhǎng)凳坐了兩小時(shí)，守著店小二，以免他去通風(fēng)報(bào)信。對(duì)于常人來(lái)說(shuō)都十分枯燥無(wú)聊，更別說(shuō)魯達(dá)了，相信他一定很難熬。等金家父女逃跑后，魯達(dá)并沒(méi)有直接暴打鎮(zhèn)關(guān)西，而是以買(mǎi)肉沫為由，激怒鎮(zhèn)關(guān)西，以找打他的借口。又三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，但為了逃走，以鄭屠裝死為由說(shuō)饒他一命。

在野豬林救林沖時(shí)，董超、薛霸裝作不經(jīng)意地問(wèn)魯智深在哪個(gè)寺廟出家，不料魯智深一聽(tīng)，就知有詐，一下子就懟了回去。從中可以看出魯智深有勇有謀，粗中帶細(xì)的特點(diǎn)。

縱觀(guān)上下，魯智深這個(gè)人物生性豪爽、行俠仗義、粗中有細(xì)，是梁山泊好漢中的佼佼者。我們也要學(xué)習(xí)魯智深的好品質(zhì)，雖不能像他那樣勇猛厲害，但我們可以做到和魯智深一樣見(jiàn)義勇為、仗義疏財(cái)、慷慨大方。

人物傳記作文 篇6

我呢，帶了一副粉嫩框架的眼鏡，扎著高高的馬尾辮，胖胖的敦實(shí)的身材，常常穿一身干凈的校服。無(wú)論我走到哪里，時(shí)光也遮不住我身上那股強(qiáng)烈的女漢子氣息。

別的女生都是水做的，我覺(jué)得我卻是鐵做的。我從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮涂蘅尢涮涞?，我的脾氣還似乎特別暴躁。不信，接下來(lái)就讓你看看我的威風(fēng)吧。

我們班有一個(gè)修長(zhǎng)挺拔的男生，經(jīng)常拿我的身高開(kāi)玩笑。他見(jiàn)到我就小聲喊：“156，156！”那次，我想治治他的“囂張氣焰”，就瞪大眼睛默默注視他?？伤](méi)有嗅到危險(xiǎn)的來(lái)臨，居然還說(shuō)：“咋？再看也比你高？”這話(huà)說(shuō)得我這暴脾氣一下子就上來(lái)了。我迅速走到他的座位旁邊，大展身手。我對(duì)準(zhǔn)他的后背，上去就是“哐哐”兩拳，打得他縮著身子大喊冤枉。畢竟我也是能抬動(dòng)兩桶水的人，你敢小瞧我的功力？我讓你吃不了兜著走。

“姐，姐，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”他舉手投降，極力求饒。我一定讓他知道這個(gè)道理：當(dāng)時(shí)他說(shuō)得有多風(fēng)光，現(xiàn)在就讓他有多狼狽。最后，看他認(rèn)錯(cuò)的表情，我心里舒坦多了，送給他一個(gè)神秘的微笑，屁顛屁顛地回到自己的座位上。

我還有一群小姐妹，她們個(gè)個(gè)都是柔柔弱弱的小女子，她們那才叫矜持??！而我卻與眾不同，也不知道當(dāng)初我們是怎么玩起來(lái)的。

有一段時(shí)間，其中一個(gè)小伙伴坐我前桌。剛開(kāi)始?xì)g天喜地，到后來(lái)愁到叫我煩惱。她坐在第一排，垃圾總往我那扔。在我的再三勸阻下仍不知悔改，還一副得意的樣子。作文真欠收拾！忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！趁著她不注意時(shí)，我右手?jǐn)r著她的脖子，右腿絆著她，一下子把她撂倒在地上。她一臉懵?！罢f(shuō)，以后還扔不？”“扔！”見(jiàn)她還貧，我怒瞪著她，胳膊又用力：“還扔？”“不扔了，不扔了！”她忙不迭地重復(fù)著?！靶觾海€治不了你了？！”見(jiàn)她告饒，我一把把她從地上拉起來(lái)。她呢，一臉委屈地拍拍身上的灰，和我一起回班上課。

人不彪悍枉少年，我是一個(gè)彪悍的女生。

人物傳記作文 篇7

在我的記憶里，父親是一本很難讀懂的書(shū)，但是這一次發(fā)生的事情，竟然讓我讀懂了。

他是一個(gè)廚師，一直在外國(guó)打工，每年有時(shí)會(huì)回家，可有時(shí)也不行。

那天我與父親通話(huà)時(shí)問(wèn)了一句：“爸爸，你什么時(shí)候回家呢？”我希望他可以說(shuō)今年。可她卻回了一句：“這幾年，先不回了?！蔽倚睦镆凰?，罵了他幾句，就掛了電話(huà)，頭也不抬地哭了起來(lái)。因?yàn)槲抑浪呀?jīng)在外面呆了十年，就這樣，我一個(gè)月都沒(méi)理他。

一天我意外的收到了一個(gè)禮物，這個(gè)禮物是一個(gè)水晶球和一封信，我取開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)里面還有一張照片，信上有一段話(huà)：“閨女，對(duì)不起，我這幾年一直身處國(guó)外，一直沒(méi)給你一定的陪伴，我很慚愧，你一定不要傷心，這個(gè)禮物就當(dāng)算是我的一點(diǎn)小心意收下吧，作為一種補(bǔ)償?！?/p>

看到這里，我忍著心中的悲痛和淚水，在看那張照片，父親穿著睡衣比了一個(gè)耶的手勢(shì)。我清楚地看到那張又瘦了一圈兒的臉上，兩個(gè)大大的眼睛里面布滿(mǎn)血絲，眼睛紅彤彤的，發(fā)絲在光的照下有了幾根白發(fā)，那長(zhǎng)滿(mǎn)繭的手不自然地比了個(gè)耶。那一刻，我讀懂了他的苦處辛酸，淚水滴落了下來(lái)。

父親是一本書(shū)，難讀難懂，但讀懂了就能讀懂人生。

人物傳記作文 篇8

在生命的最后歲月里，艾倫·圖靈制造了一臺(tái)能夠與人交談的機(jī)器，取名為“克里斯托弗”。

克里斯托弗的操作方式非常簡(jiǎn)單：對(duì)話(huà)者可以直接在一臺(tái)打字機(jī)上敲出要說(shuō)的話(huà)，與此同時(shí)，打字機(jī)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)被轉(zhuǎn)化為一條長(zhǎng)長(zhǎng)的打孔紙帶輸入機(jī)器，經(jīng)過(guò)計(jì)算之后，機(jī)器給出應(yīng)答，并通過(guò)另一臺(tái)打字機(jī)轉(zhuǎn)譯為英語(yǔ)。兩臺(tái)打字機(jī)都經(jīng)過(guò)改裝，使得它們打印出的文字以某種人為設(shè)定好的規(guī)則被編碼——譬如“A”被“S”取代，而“S”被“M”取代。對(duì)于在二次大戰(zhàn)期間破譯過(guò)德軍通信密碼的圖靈來(lái)說(shuō)，這似乎不過(guò)是他如謎一般的人生中又一個(gè)小小字謎游戲而已。

沒(méi)有人真正見(jiàn)過(guò)這臺(tái)機(jī)器，圖靈去世之后，留下的只有兩大箱他與克里斯托弗的對(duì)談?dòng)涗?。這些皺巴巴的紙頁(yè)被亂七八糟堆放在一起，沒(méi)有順序也沒(méi)有規(guī)律。所以一開(kāi)始，人們很難從紙上天書(shū)一般的字符串中讀解出任何意義。

1982年，一位來(lái)自牛津大學(xué)的數(shù)學(xué)家，同時(shí)也是艾倫·圖靈的傳記作者安德魯·霍奇斯，曾經(jīng)嘗試破譯這些密文。然而，由于每一次談話(huà)的加密方式都不一樣，而紙頁(yè)上又沒(méi)有標(biāo)注頁(yè)碼和日期，這使得破譯的難度大大增加了?；羝嫠沽粝铝艘恍┚€(xiàn)索和筆記，卻未能接近真相。

30年后，幾個(gè)麻省理工計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)宅們?yōu)榱思o(jì)念艾倫·圖靈一百周年誕辰，決定向這一謎題發(fā)出挑戰(zhàn)。最初他們嘗試采用暴力窮舉的方式，依靠計(jì)算機(jī)分析出每一頁(yè)紙上可能存在的規(guī)律，但這依然需要很大的運(yùn)算量。在此過(guò)程中，一位名叫瓊·紐曼的女生通過(guò)研究密文原稿發(fā)現(xiàn)，不同紙頁(yè)上的字母磨損方式存在微妙差別，這說(shuō)明密文來(lái)自?xún)膳_(tái)不同的打字機(jī)。她由此提出一個(gè)大膽的猜想：這是一份聊天記錄，艾倫·圖靈是在跟另一個(gè)對(duì)象通過(guò)密文交談。

這些線(xiàn)索很容易讓人想到著名的“圖靈測(cè)試”，然而起初，這群心高氣傲的學(xué)生們并不相信，在那個(gè)時(shí)代能夠設(shè)計(jì)出與人類(lèi)交談的計(jì)算機(jī)程序，哪怕是艾倫·圖靈本人。他們給那看不見(jiàn)的.對(duì)話(huà)者起了個(gè)代號(hào)，叫做“幽靈”，并且編造了一些荒誕不經(jīng)的怪談。不管怎樣，瓊的猜想似乎為破譯工作指出了捷徑。譬如他們根據(jù)某些重復(fù)詞組和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，設(shè)法將密文紙兩兩配對(duì)，以尋找問(wèn)答之間的語(yǔ)義關(guān)系;又譬如他們嘗試從圖靈的親友名單中猜出對(duì)談?wù)叩男彰?，結(jié)果順利破譯出了“克里斯托弗”這個(gè)字母組合——克里斯托弗·馬爾科姆(Christopher Morcom，正是圖靈在16歲時(shí)愛(ài)慕過(guò)的第一個(gè)男孩的名字。[ 寫(xiě)到這里，我想起了自己的一段真實(shí)經(jīng)歷：高三那年，我每天放學(xué)后都會(huì)去父親一位同事的辦公室里上自習(xí)。辦公室里有一臺(tái)電腦，我沒(méi)費(fèi)什么力氣就猜出了開(kāi)機(jī)密碼——是他女兒的名字。這導(dǎo)致整個(gè)高三我浪費(fèi)了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間在玩電腦上。]他們?cè)黄鸱窒韺?duì)于科學(xué)的熱愛(ài)，曾在寒冷的冬夜觀(guān)測(cè)同一顆彗星。1930年2月，年僅18歲的克里斯托弗因病早逝。

圖靈本人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，密碼分析并不僅僅依靠純粹的邏輯推演，直覺(jué)和猜想往往更加重要?；蛟S可以說(shuō)，一切科學(xué)研究都可被看做是“直覺(jué)”與“推導(dǎo)”這兩種過(guò)程的組合。最終，正是依靠瓊·紐曼的直覺(jué)與計(jì)算機(jī)的推導(dǎo)，完美破解了圖靈生前留下的謎題。從破譯出的對(duì)話(huà)中我們獲知，“克里斯托弗”不是幽靈，而是一臺(tái)機(jī)器，或者更確切地說(shuō)，是圖靈本人編寫(xiě)的一個(gè)對(duì)話(huà)程序。

然而，新的謎題隨之而來(lái)——機(jī)器真的可以像人一樣回答問(wèn)題嗎?克里斯托弗是否真的通過(guò)了圖靈本人的“圖靈測(cè)試”?

人物傳記作文 篇9

大家好，今天我演講的水滸傳人物是戴宗。戴宗原是江州人。江州知府蔡九手下的兩院節(jié)級(jí)。學(xué)得道術(shù)做神行法，一日能行400里至800里。排梁山好漢第20位。水滸傳中對(duì)他的描寫(xiě)是這樣的：面闊唇方眼神突，瘦長(zhǎng)清秀人才。皂紗巾畔翠花開(kāi)。黃旗書(shū)令字，紅竄映宣牌。健足欲追千里馬。羅衫常惹塵埃，神行太保奇術(shù)哉。日行800里，朝去暮還來(lái)。

接下來(lái)我給大家說(shuō)幾個(gè)戴宗的事跡：宋江刺配江州時(shí)。被晁蓋等人請(qǐng)上山。吳用修書(shū)一封，讓她捎給戴宗。宋江道后，卻不知戴宗住處。又無(wú)法出城尋找，用計(jì)使宗前來(lái)。戴宗來(lái)后，宋江表明身份。拿出書(shū)信，戴宗與宋江結(jié)為好友。

宋江題反詩(shī)，被告發(fā)。知府命戴宗前往牢城，提宋江歸案。宋江在戴宗的指點(diǎn)下，詐作心瘋，卻被識(shí)破遭到嚴(yán)刑拷打。后命將宋江押入死囚牢，又命戴宗前往東京，將此通報(bào)。戴宗途經(jīng)梁山泊時(shí)在朱貴的酒店用飯，朱貴得知宋江有難，便將戴宗請(qǐng)上梁山商議對(duì)策。后假造蔡京等信讓戴宗前往濟(jì)州，不料吳用一時(shí)疏忽，在圖章上出了紕漏，又被識(shí)破。戴宗對(duì)答時(shí)露出馬腳，被嚴(yán)刑拷打，也被打入死囚牢。蔡得章又判處宋江、戴宗斬刑，后被救出。

公孫勝以探母參師為名，從此一去不回。戴宗去薊州尋找公孫勝。他雖未找，卻招納到四位好漢。三打祝家莊后，宋江為搭救柴進(jìn)，發(fā)兵攻打高唐州，卻被太守高廉的妖法所敗。吳用便讓戴宗再去薊州尋取公孫勝，李逵也隨同前往。二人到薊州后，得知公孫勝居住在二仙山。戴宗又趕赴二仙山，將公孫勝激出相見(jiàn)，但公孫勝卻不肯，后千方百計(jì)請(qǐng)出，攻破高唐州將柴進(jìn)救出

戴宗的性格特點(diǎn)是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，又有些頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。戴宗原來(lái)是江州知府蔡九手下的兩院節(jié)級(jí)，當(dāng)宋江發(fā)配到江州時(shí)，與宋江相識(shí)。宋江醉后在潯陽(yáng)樓墻壁上題反詩(shī)反詞，戴宗竭力相救，體現(xiàn)了他的嫉惡如仇、俠肝義膽。

戴宗作為江州兩院押牢節(jié)級(jí)，不枉他太保之名。凡是新來(lái)囚犯，常例送銀五兩，倘若不給他，按照戴宗自己的話(huà)來(lái)說(shuō)我要結(jié)果你也不難，只似打殺一個(gè)蒼蠅，由此可見(jiàn)他的頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。戴宗的人物性格，讓他無(wú)法拒絕朋友的請(qǐng)求，同時(shí)也讓朋友無(wú)法無(wú)視他的危險(xiǎn)。仗義和率真使他能交到許多的朋友。

戴宗是《水滸傳》中一個(gè)比較重要的人物，他是梁山軍前期的前輩之一，是白龍聚義二十九個(gè)人中的個(gè)。他入山比較早，因此為梁山作出的貢獻(xiàn)也比較大，是不可多得的功臣。

人物傳記作文 篇10

我的伯伯

作者：張人文

我的伯伯長(zhǎng)著一張正宗的“國(guó)字臉”，有一個(gè)扁扁的嘴巴，一個(gè)塌鼻子，還有一雙我永遠(yuǎn)都不敢和他對(duì)視的眼睛，可能你第一眼看見(jiàn)他就會(huì)覺(jué)得他很兇。但即便是這樣我也不得不佩服他的求學(xué)經(jīng)歷！

伯伯是1979年出生的，那個(gè)時(shí)候剛剛改革開(kāi)放，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是處于最困難的時(shí)候。伯伯是家中的長(zhǎng)子，他出生后，爺爺家是屬于缺吃少穿的時(shí)候。就連吃點(diǎn)米飯都是很難的，更別說(shuō)什么肉了。直到后來(lái)市場(chǎng)活躍度升高，爺爺開(kāi)始編草鞋來(lái)供他們?nèi)值茏x書(shū)。伯伯的成績(jī)非常優(yōu)異，經(jīng)常都是全校前幾名。

后來(lái)我對(duì)于伯伯去讀師范的事情非常疑惑。經(jīng)過(guò)了解后我才得知在農(nóng)村是成績(jī)優(yōu)異的才能讀師范，成績(jī)不好的或一般的，才讀高中。因?yàn)閹煼妒前üぷ鞯?，讀完就可以去教書(shū)，當(dāng)時(shí)伯伯是以全校第一的成績(jī)考進(jìn)去的。但伯伯也極不情愿去上師范，他早早就到了校門(mén)口，全部人都在報(bào)名，只有他還拿著行李思考許久，知道所有人都報(bào)完名，大門(mén)都要關(guān)時(shí)，他才去的。因?yàn)樗乐挥胁饺氪髮W(xué)才能出人頭地，能不再走爺爺奶奶的老路。但伯伯又想著如果他不去讀師范的話(huà)，爺爺奶奶壓力會(huì)很大，很可能就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這樣他們?nèi)值芫筒荒茏x書(shū)了，就只能局限于農(nóng)村中。就這樣，當(dāng)時(shí)伯伯在學(xué)校就鬧成了一個(gè)笑話(huà)，全縣第一，竟然是最后一個(gè)去報(bào)道的。

現(xiàn)在的伯伯已經(jīng)42歲了，現(xiàn)在的他是一名擁有博士學(xué)歷的大學(xué)教師，他培養(yǎng)了許許多多的學(xué)生幫助農(nóng)村學(xué)校；是一名合格的父親；是一名孝順的兒子……他現(xiàn)在仍在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)著，可能過(guò)程很艱辛也會(huì)遇見(jiàn)許多坎坷會(huì)走許多彎路，但至少現(xiàn)在他是一位為國(guó)家做出一定貢獻(xiàn)的社會(huì)人士！

人物傳記作文 篇11

我的母親

作者：周遠(yuǎn)璐

我的母親，名叫陳昌靜，今年四十五歲，老家是在畢節(jié)市織金縣。

我們家一直以來(lái)都不怎么富裕，所以我的母親一生都在四處奔波我聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽小時(shí)候比我還要調(diào)皮，經(jīng)常逃課，翻墻，被外公打了好幾頓呢，但是在我媽媽那個(gè)年代，重男親女很?chē)?yán)重，覺(jué)得女孩子不適合讀書(shū)，再加上外公外婆也不加管束，念完初中就外出工作了。

再到后來(lái)，我媽媽遇見(jiàn)了我爸爸，結(jié)了婚有了我哥哥，四年后又有了我，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)家的生育政策只允許生一個(gè)，所以我媽媽頂著巨大的壓力悄悄生下了我，等我和哥哥大一些后，媽媽為了養(yǎng)活我們一家，開(kāi)了一家酒吧，雖然收入不多，但也能勉強(qiáng)維持生計(jì)。

后來(lái)我讀完幼兒園，大概五歲時(shí)，母親一個(gè)人帶著我和哥哥來(lái)到貴陽(yáng)打拼，不過(guò)是為了讓我和哥哥接受更好的教育，等我上了小學(xué)以后，媽媽便開(kāi)始到處找工作，四處奔波，做過(guò)了許多工作，做過(guò)服裝導(dǎo)購(gòu)，網(wǎng)絡(luò)商家…，但都不怎么穩(wěn)定，有時(shí)還什么都沒(méi)有做，一直待在家里，直到六年過(guò)去，我上了初中，媽媽才在我們家樓下找了一份穩(wěn)定的工作。但是這份工資很辛苦，每天起早貪黑，一坐就是十二個(gè)小時(shí)，但是媽媽也從不喊累。這么多年過(guò)去媽媽早已變了樣子，從之前美麗柔順的長(zhǎng)發(fā)，到現(xiàn)在利落的超短發(fā)，白頭發(fā)也多了很多，臉上的皺紋也不少，正一點(diǎn)點(diǎn)的變老。

這大概就是我母親的一生，總之她的一生總是在四處奔波，同時(shí)也坎坎坷坷，但媽媽從未放棄，雖然我們家并不富有，但母親也并沒(méi)有讓我餓著冷著，和偉大的人相比母親是平凡的，但對(duì)我而言，母親是最偉大的，讓母親晚年過(guò)上好日子，這是我長(zhǎng)大以后必須做到的，也一定能做到的。

人物傳記作文十四篇

如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？作文是表達(dá)思想的最佳方式之一，寫(xiě)作有助于提高我們的文化素養(yǎng)。寫(xiě)作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫(xiě)作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫(xiě)作，根據(jù)您的要求我們對(duì)“人物傳記作文”進(jìn)行了細(xì)致的編輯工作，希望您能夠收藏本文并分享給您的朋友們！

人物傳記作文 篇1

每個(gè)人在這里都會(huì)有一些故事，它們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在你的耳邊回旋。

人的一生是短暫的。每個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的人生中都有過(guò)不同的感受。我也有我的人生，但最重要的一個(gè)要屬每時(shí)每刻都在人生中的角落，它讓我們不斷地走下去。

在我的記憶中有這么一件事是最有意義的，那是一個(gè)夏天，我和父親在西湖邊玩。突然父親停車(chē)，打算從對(duì)面的公路上過(guò)去。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，長(zhǎng)著一張小嘴，一雙水汪汪的大眼睛。我看著那小女孩，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是我就走上前，拉緊她的胳膊，說(shuō)：“你能不能幫我一起過(guò)去呀？”她一聽(tīng)，便爽快地答應(yīng)了。我們一邊聊天，一邊走。

我們來(lái)到了一個(gè)大池塘邊上。我看見(jiàn)池塘里有許多小蝌蚪，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你吧?！卑职挚匆?jiàn)了，高興極了，于是我就拿過(guò)一個(gè)網(wǎng)兜，在小蝌蚪的頭部里裝滿(mǎn)了水，在網(wǎng)兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進(jìn)網(wǎng)兜中，就在這時(shí)候，有一些調(diào)皮的'小蝌蚪逃跑了，我又在網(wǎng)兜里裝滿(mǎn)了水，我又在池塘里裝了一些小蝌蚪，我看見(jiàn)小蝌蚪在水面上游來(lái)游去，我很好奇，便走過(guò)去跟小蝌蚪說(shuō)，“你在干什么呀？”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪嗎？我剛剛把蝌蚪放進(jìn)去，你在那里啊?！毙◎蝌交卮鹫f(shuō)：“那你干什么？”“我在看蝌蚪呢！”我說(shuō)，“你在干什么呀？”小蝌蚪說(shuō)：“在看蝌蚪呢，我在找你呢?！蔽艺f(shuō)：“你在這里啊，那個(gè)呀，你在這里啊，那里啊你在哪里，是不是在這里啊。”小蝌蚪說(shuō)：“那你在這里啊，你在那里啊，快出來(lái)吧?！蔽衣?tīng)了后連忙走出去，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪，我就在她旁邊，她在那里，我們一直在那里找，終于在那里找到了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

這件事使我明白了：做什么事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做，不放棄，不管做什么事都一樣可以成功，這個(gè)事也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的磨練才會(huì)成功。

人物傳記作文 篇2

求一篇?dú)v史人物傳記!（600字之內(nèi)）不要太多啊!（急~）【人物傳記600字】

原文： 李白,字太白,山東人.少有逸才,志氣宏放,飄然有超世之心.父為任城尉,因家焉.少與魯中諸生孔巢父、韓沔、裴政、張叔明、陶沔等隱于徂徠山,酣歌縱酒,時(shí)號(hào)“竹溪六逸”. 天寶初,客游會(huì)稽,與道士吳筠隱于剡中.既而玄宗詔筠赴京師,筠薦之于朝,遣使召之（按：教材引文有誤,又漏引十余字,今補(bǔ)正）,與筠俱待詔翰林.白既嗜酒,日與飲徒醉于酒肆.玄宗度曲,欲造樂(lè)府新詞,亟召白,白已臥于酒肆矣.召入,以水灑面,即令秉筆,頃之成十余章,帝頗嘉之.嘗沉醉殿上,引足令高力士脫靴,由是斥去.乃浪跡江湖,終日沉飲.時(shí)侍御史崔宗之謫官金陵,與白詩(shī)酒唱和.嘗月夜乘舟,自采石達(dá)金陵.白衣宮錦袍,于舟中顧瞻笑傲,旁若無(wú)人.初,賀知章見(jiàn)白,賞之曰：“此天上謫仙人也.”祿山之亂,玄宗幸蜀,在途以永王璘為江淮兵馬都督、揚(yáng)州節(jié)度大使.白在宣州謁見(jiàn),遂辟?gòu)氖?永王謀亂,兵敗.白坐,長(zhǎng)流夜郎.后遇赦,得還,竟以飲酒過(guò)度,醉死于宣城（按：教材引文漏一“醉”字,今補(bǔ)）.有文集二十卷行于時(shí). （來(lái)源：《舊唐書(shū)·李白傳》） 譯文： 李白,字太白,山東人.少年時(shí)就有超群之才,志向宏大,氣度豁達(dá),逍遙而有超然出世的心境.他父親做任城尉,全家就在那里安家.李白少年時(shí)與魯中的幾個(gè)書(shū)生孔巢父、韓沔、裴政、張叔明、陶沔等隱逸在徂徠山,縱情歡歌豪飲,當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)“竹溪六逸”.天寶初年,外出到會(huì)稽游歷,與道士吳筠隱居在剡中.不久唐玄宗詔令吳筠去京城,吳筠把李白推薦給朝廷,朝廷派使者召見(jiàn)李白,并讓他與吳筠一起待詔翰林.此時(shí)李白已經(jīng)嗜好喝酒,天天與幾個(gè)酒徒喝醉在酒店里.玄宗譜出曲子,要編制樂(lè)府新詞,急忙召見(jiàn)李白,李白卻已在酒店醉倒了.召入宮中,用涼水噴灑他的臉,醒來(lái)后,立即叫他提筆作詞,很快就寫(xiě)出了十多首,皇帝很贊賞他.李白曾經(jīng)沉醉在宮殿上,伸腳叫高力士脫靴,因此被貶斥而離開(kāi)了朝廷.于是他浪跡江湖,整天喝酒.當(dāng)時(shí)侍御史崔宗之被貶官到金陵,常與李白一起飲酒并做詩(shī)唱和.他們?cè)?jīng)在月明之夜駕著小船,從采石到金陵.李白穿著宮錦袍,在船上極目遠(yuǎn)望,縱情笑傲,旁若無(wú)人.當(dāng)初,賀知章見(jiàn)到李白,贊賞他說(shuō)：“這是天上貶下來(lái)的仙人啊.”安祿山起兵叛亂,玄宗逃到蜀地,在途中任用永王李璘作江淮兵馬都督、揚(yáng)州節(jié)度大使.李白在宣州請(qǐng)見(jiàn),于是征召他為李璘的從事.永王圖謀造反,起兵失敗,李白因此獲罪而被長(zhǎng)期流放在夜郎.后來(lái)遇到大赦,才得以回來(lái),最終因?yàn)轱嬀七^(guò)度,醉死在宣城.著有文集二十卷,流傳于世.

人物傳記作文 篇3

自讀《貝多芬》一書(shū)后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲，貝多芬渴望>幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿(mǎn)著期望。也許此刻你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣，必須要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為我們學(xué)習(xí)的楷模，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受>挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起貝多芬的身影，那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都就應(yīng)像他一樣堅(jiān)持不懈！堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

人物傳記作文 篇4

子展，蘇子展……我不知道一千年前的宋朝，是否能像我稱(chēng)呼先生的名字一樣溫柔。

蘇軾啊，這個(gè)學(xué)生一生被流放到了好多好多不同地方發(fā)展的人啊，這個(gè)國(guó)家政治上不得意卻能另辟蹊徑，在美食、烹飪、書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)史上都留下了一個(gè)深刻文化印記行為的人啊，把苦與樂(lè)都淡化，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！?/p>

遺憾稚嫩的自己發(fā)展從未懂過(guò)詩(shī)人的深遠(yuǎn)意境進(jìn)行思想，初中學(xué)生之后中國(guó)也是懵懵懂懂恍恍惚惚。真正的詩(shī)人絕對(duì)不能沒(méi)有教育教科書(shū)上寫(xiě)得那么單調(diào)，寫(xiě)下來(lái)的詩(shī)怎么成為可能存在只是企業(yè)為了后人背誦徒增煩惱？他們有情有味，每一首詩(shī)里都是可以敘述方式不盡的深情。

所以在進(jìn)行中考結(jié)束后的那個(gè)自己空閑暑假，我就想通過(guò)嘗試可以了解學(xué)生一個(gè)中國(guó)古人，機(jī)緣之下我們認(rèn)識(shí)了蘇先生，由林語(yǔ)堂所著的《蘇東坡傳》，讓我深深著迷。

壽司疤痕被放逐到荒涼的赤壁，也喝，并與船上的客人聊天。客人誰(shuí)做只是寫(xiě)幻想，只是一個(gè)他心目中的“壽司”，“將涵蓋其中改變盡收眼底，世界是不是到時(shí)候，它并沒(méi)有改變，因?yàn)?，所有的事情，和我沒(méi)有結(jié)束“。

他說(shuō)：“船從那時(shí)起就死了，河和海使他們過(guò)余生。”但他寫(xiě)完這句話(huà)后，就上床睡覺(jué)了。還有，張先年今年80歲，嫁給了一個(gè)18歲的女孩，在婚禮上他可以取笑一個(gè)“樹(shù)梨壓海棠”吧。蘇先生的心總是那么明亮可愛(ài)，這大概就是我喜歡他的原因吧。

他把杭州發(fā)展作為中國(guó)第二個(gè)家，綠楊陰里的白沙堤，青磚黛瓦的江南水鄉(xiāng)，最能得到治愈自己一顆學(xué)習(xí)疲憊的心了。

書(shū)中我們說(shuō)道：元?dú)獾玫搅芾觳粩喔挥兄袊?guó)生機(jī)活力的人他們總是非常不容易進(jìn)行理解的.?！彼嗖哦嗨?，生活環(huán)境艱苦也能活出一個(gè)多姿多樣多彩——這樣挑出使人敬愛(ài)的特點(diǎn)，倒是輕而易舉。他是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友；是散文家，是畫(huà)家，是書(shū)法家，是詩(shī)人——總之一雙手也數(shù)不完他的功績(jī)。

蘇先生活得像一陣清風(fēng)，一輪明月，“我可以陪玉帝，下可以陪著袁農(nóng)民乞討。世上沒(méi)有人?！彼懒?，離開(kāi)了我們很多。是他內(nèi)心的喜悅，是他思想的喜悅，是不朽的，每個(gè)人都會(huì)看到。

人物傳記作文 篇5

寒假的期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)這本書(shū)，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹(shù)立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦他平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，但在課堂上總是積極舉手搶著回答問(wèn)題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿(mǎn)靈氣。我以前卻不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不一定叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。

老師給我指出這個(gè)問(wèn)題后，我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也積極舉手，但和陳景潤(rùn)比起來(lái)還差得很遠(yuǎn)我也愛(ài)看書(shū)，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書(shū)的時(shí)間每天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書(shū)的種類(lèi)也比較少。為了練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，老師建議我在家讀書(shū)時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

媽媽跟我說(shuō)：“為了提高能力，要戰(zhàn)勝自己?！币院螅乙喽嘧x好書(shū)，多多積累知識(shí)，多多的鍛煉能力。我現(xiàn)在年齡雖然是很小，但是我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。

人物傳記作文 篇6

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。

羅曼。羅蘭(1866——1944)，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。他出生在一個(gè)律師家庭，上大學(xué)的時(shí)候曾與俄國(guó)大文學(xué)家托爾斯泰有書(shū)信來(lái)往，托爾斯泰的思想對(duì)他產(chǎn)生了深刻影響;羅曼。羅蘭的世界觀(guān)和創(chuàng)作中最突出的優(yōu)點(diǎn)就是他的民主主義，以及對(duì)資本主義世界及其文化的批判。

“巨人三傳”包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》，三篇傳記，描寫(xiě)的一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。他們各自所處的領(lǐng)域不同，他們從來(lái)就不諱言痛苦，而事實(shí)上，他們的痛苦在常人看來(lái)又是難以想像的。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后世留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)作了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫(xiě)了萬(wàn)千生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播著愛(ài)的種子。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與去為難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是由自身創(chuàng)造出來(lái)的。就讓傳記成為我們?nèi)松系囊粋€(gè)伴侶吧!

人物傳記作文 篇7

毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任，他是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家和哲學(xué)家。他是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，開(kāi)始了沿著社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新紀(jì)元。他是深受人民愛(ài)戴的偉大領(lǐng)袖。

毛澤東于1893年12月26日誕生在湖南韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭，他父親毛順生靠做小營(yíng)生養(yǎng)家糊口，生活還算富裕。少年時(shí)他在家鄉(xiāng)韶山六所私熟讀書(shū)，接受中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教育，后來(lái)考入長(zhǎng)沙的湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)，接著又上了湖南第四師范學(xué)校，在校期間，受楊昌濟(jì)等進(jìn)步教師的影響，成為《新青年》雜志的熱心讀者，后又同蕭子升、蔡和森等發(fā)起成立了新民學(xué)會(huì)。

1919年5日，響應(yīng)五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)起成立湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)湖南學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1921年8月初，作為長(zhǎng)沙共產(chǎn)主義小組的代表出席在上海召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得了抗戰(zhàn)的全面勝利，并于1949年10月1日在天安門(mén)域樓向全世界宣告了新中國(guó)的誕生，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)入社會(huì)主義偉大征程。

1976年9月9日，人民敬愛(ài)的毛主席永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他把自己畢生的心血都獻(xiàn)給了他深?lèi)?ài)的祖國(guó)和人民。

我們永遠(yuǎn)懷念您___偉大領(lǐng)袖毛主席！

人物傳記作文 篇8

我姓李，名午陽(yáng)，因?yàn)槲沂侵形绯錾?，太?yáng)很大，并且媽媽也想讓我陽(yáng)光大方。我今年滿(mǎn)了我的幸運(yùn)數(shù)——12歲。

我皮膚有些黑，但還是眉清目秀，美中不足的是我黑。個(gè)子矮，我認(rèn)為是天意，老媽給我吃鈣片，喝牛奶……可我就是不見(jiàn)長(zhǎng)高。

我性格很善良，也古靈精怪。我成績(jī)不錯(cuò)，算得上聰明伶俐了，我媽給我起這名，讓我陽(yáng)光大方，可我不僅沒(méi)陽(yáng)光大方，反而還有點(diǎn)冷漠。

我的優(yōu)點(diǎn)可多了，我一口氣就能說(shuō)出十個(gè)以上，我英俊瀟灑，樂(lè)于助人，與班上同學(xué)相處融洽，也很聰明，有一個(gè)裝滿(mǎn)豐富知識(shí)的大腦，有雙勤勞的手，總幫家里干活，喜歡打抱不平，有以大欺小我總會(huì)拔刀相助，打抱不平，給欺人者灌心靈雞湯。

我在補(bǔ)習(xí)班上喜歡講話(huà)，有時(shí)別人不小心打我一下，我便和他對(duì)打，這毛病總改不了。

有時(shí)還不懷好意地嘲笑別人，后來(lái)我知道別人不高興，非常慚愧，再也不取笑他人了。

英語(yǔ)是我的苦惱，每天晚上老媽總壓著我背課文，默所有的東西，可每次都沒(méi)考好，認(rèn)真聽(tīng)課也只能這樣，唉，是不是老天沒(méi)看見(jiàn)我的努力。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又不去外國(guó)，英語(yǔ)跟我有啥關(guān)系！我一不去外國(guó)，我二不當(dāng)翻譯官。我真正要當(dāng)?shù)氖强茖W(xué)家，祖國(guó)雖然強(qiáng)大，雖然美麗，但資源不多了，所以我成為專(zhuān)門(mén)研發(fā)資源的環(huán)保專(zhuān)家，為祖國(guó)出力。

人物傳記作文 篇9

我與班上其他兩人一起稱(chēng)為“三只松鼠”。因?yàn)殚T(mén)牙都很大，像松鼠一樣。今年12歲，長(zhǎng)相一般，體重33公斤，身高保密。

從小十分頑皮，長(zhǎng)大后才斯文點(diǎn)。一次在與小伙伴一起玩時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“這游戲玩的多無(wú)聊呀！要不，我們?nèi)e人家搗蛋吧？”“好呀！”大家都爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到一戶(hù)人家，舉起石頭就往人家窗戶(hù)上砸?！芭椤保〔ＡП晃以宜榱?，結(jié)果剛好被人家抓到，并告訴了我爸媽。回到家后被毒打了一頓。

現(xiàn)在的我十分馬虎，就說(shuō)上一次默寫(xiě)英語(yǔ)單詞吧！那天，我所有英語(yǔ)單詞都記得滾瓜爛熟，默寫(xiě)時(shí)我胸有成竹地寫(xiě)下所有的單詞?？僧?dāng)發(fā)下來(lái)時(shí)，讓我大吃一驚，18個(gè)單詞，我居然錯(cuò)了八個(gè)，幾乎快一半了，怎么可能！不應(yīng)該呀。我昨晚明明認(rèn)真記了一個(gè)晚上，不可能有錯(cuò)誤呀！我拿起默寫(xiě)紙，仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，天哪！我竟然是因?yàn)槟前藗€(gè)單詞中都少寫(xiě)了一個(gè)字母，所以才錯(cuò)的。唉！原本可以全對(duì)的。就因?yàn)槟瑢?xiě)時(shí)太馬虎，如果仔細(xì)點(diǎn)就能全對(duì)了。嗚嗚嗚！我錯(cuò)得也太可憐了，唉，都是粗心惹的禍。

雖然我作業(yè)很馬虎，但我體育還行。在班上比賽還是能拿前五名的。但就是因?yàn)閼?，不愿意參加比賽。如果參加?yīng)該能取得一個(gè)好名次。

你們?cè)敢夂鸵粋€(gè)這樣的我交朋友嗎？

人物傳記作文 篇10

我叫卜丹，漢族，1983年3月27日出生于鄭州，祖籍山東省。我參加工作18年，目前在二七區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)任教。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，練好基本功，從小我就夢(mèng)想成為一名教師，所以我在中學(xué)畢業(yè)之后，就報(bào)考了鄭州鐵路師范學(xué)校，學(xué)習(xí)三年之后，學(xué)歷只是中專(zhuān)，于是我邊參加工作邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，完成了教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科的學(xué)習(xí)，2011年拿到大學(xué)本科學(xué)歷。在工作中，我積極進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式，在日常工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，任勞任怨，在學(xué)校積極參加校內(nèi)以及校外的教研活動(dòng)，認(rèn)真配合學(xué)校一上級(jí)工作檢查，并且一直保持認(rèn)真的工作狀態(tài)。

我強(qiáng)烈地感受到，教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作，他肩負(fù)著國(guó)家民族興旺，強(qiáng)盛的重任，深感自己肩上的責(zé)任重大國(guó)家振興教育為本，我會(huì)盡自己最大努力去家接觸了解，認(rèn)識(shí)和掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去，其余研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，智力教改善于接受新思想，并用心思想，新觀(guān)念，新做法來(lái)指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念，變教案，為學(xué)案，變?yōu)檎n堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)，使它變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這是我應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念。

人物傳記作文 篇11

屠格涅夫出生于世襲貴族之家，生于俄國(guó)奧廖爾省奧廖爾一個(gè)舊式富裕家庭，父親是一個(gè)騎兵團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，十六歲的時(shí)候父親去世。屠格涅夫的媽媽脾氣很不好，經(jīng)常打罵自己的孩子和農(nóng)奴。1833年進(jìn)莫斯科大學(xué)文學(xué)系，一年后轉(zhuǎn)入彼得堡大學(xué)哲學(xué)系語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后到德國(guó)柏林大學(xué)攻讀哲學(xué)、歷史和希臘與拉丁文。屠格涅夫進(jìn)入莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)一年，隨后轉(zhuǎn)入圣彼得堡大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，俄國(guó)文學(xué)和哲學(xué)。1838年前往柏林大學(xué)學(xué)習(xí)黑格爾哲學(xué)。在歐洲屠格涅夫見(jiàn)到了更加現(xiàn)代化的社會(huì)制度，被視為“歐化”的知識(shí)分子，主張俄國(guó)學(xué)習(xí)西方，廢除包括農(nóng)奴制在內(nèi)的封建制度。

從60年代起，屠格涅夫大部分時(shí)間在西歐度過(guò)，結(jié)交了許多著名作家、藝術(shù)家，如左拉、莫泊桑、都德、龔古爾等。參加了在巴黎舉行的“國(guó)際文學(xué)大會(huì)”，被選為副主席。屠格涅夫?qū)Χ砹_斯文學(xué)和歐洲文學(xué)的溝通交流起到了橋梁作用。

俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢(qián)。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說(shuō)：“兄弟，實(shí)在對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)出來(lái)。”乞丐流著淚說(shuō)：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線(xiàn)上就已經(jīng)讓我感激不盡了?！?/p>

人物傳記作文 篇12

呼廷灼，中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中的人物，宋朝開(kāi)國(guó)名將呼廷贊子孫，武藝高強(qiáng)，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。善使兩條鋼鞭，綽號(hào)雙鞭。梁山第八位好漢，上應(yīng)天威星，馬軍五虎將第四位。入伙后，隨宋江征討四方，后被升為御營(yíng)兵馬指揮使，后來(lái)率領(lǐng)大軍打敗了金兀術(shù)四太子，殺至淮西病亡。

呼廷灼十分重意氣、識(shí)時(shí)務(wù)、大氣。在面對(duì)宋江的邀請(qǐng)時(shí)，他說(shuō)實(shí)慕兄長(zhǎng)虎威過(guò)人而同意上山保住性命。他本來(lái)可以刺殺宋江卻沒(méi)有。在他賺了關(guān)勝上山后，不像李逵之前那般不服，主動(dòng)向關(guān)勝賠禮，可見(jiàn)他的素養(yǎng)之高。

雖之前投了草寇，后來(lái)卻忠心報(bào)國(guó)，隨宋江出生入死，直到死亡，可見(jiàn)他對(duì)宋朝的忠誠(chéng)舍生忘死。

呼廷灼的描寫(xiě)雖不多，但他正義凜然、忠誠(chéng)重義、不拘小節(jié)，是梁山好漢中不可磨滅的英雄男兒。

人物傳記作文 篇13

魯達(dá)，法號(hào)智深，因曾任提轄一職，又稱(chēng)魯提轄。后因皈依佛門(mén)，仍不改喝酒吃肉，便又得個(gè)諢號(hào)——花和尚。

金圣嘆稱(chēng)他為‘闊人’，那么，到底是哪里闊呢？

首先，魯達(dá)面相就很闊。書(shū)中寫(xiě)他道‘生的面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部胡須’，更是“身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍”。怎樣，夠闊吧？但只因面貌，魯達(dá)便能被稱(chēng)為“闊人”嗎？當(dāng)然不是。

他最闊的，是闊在“俠肝義膽”四字。魯達(dá)書(shū)中多次出手，皆是路見(jiàn)不平，拔刀相助。他只因金家小女翠蓮被鄭屠強(qiáng)搶?zhuān)闩l(fā)沖冠，酒碗一扔，回頭看著李忠、史進(jìn)二人便道：“你兩個(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來(lái)?！痹诶钪?、史進(jìn)二人苦苦勸告下，才勉強(qiáng)答應(yīng)明日理會(huì)。次日，安頓好金家父女，便找上門(mén)去，只三拳便打死了鎮(zhèn)關(guān)西；后因聽(tīng)聞林沖被誣陷發(fā)配邊地，便料到他定會(huì)遇難，于是一路相隨。在發(fā)覺(jué)兩個(gè)官人要?jiǎng)邮趾螅瑱M眉豎起，忽的跳出草叢，沖那兩人怒喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)。”終救下林沖一命。

試問(wèn)，身處亂世，誰(shuí)人能真正做到“俠義”二字？魯智深，他做到了。他用一身本領(lǐng)，盡力地護(hù)身邊人周全，保地方人平安。

做過(guò)的事，他從未后悔。哪怕是因三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，從而背上人命官司，落發(fā)為僧；還是因救下林沖，從而會(huì)被寵臣高俅盯上，他都從未后悔。魯達(dá)一生坦坦蕩蕩、瀟瀟灑灑，做過(guò)了便是做過(guò)了，從未后悔，也無(wú)需后悔，只聽(tīng)心而動(dòng)、憑心而行。

他站在林間小路上，望向遠(yuǎn)方朱紅的寺廟，手中拿的是金燦燦的禪杖，背上背的是明晃晃的戒刀，腰間掛的是圓滾滾的酒葫蘆。他仿佛想起了什么，灑然一笑，大踏步向山下走去，風(fēng)吹起他的烏色袈裟，發(fā)出“獵獵”的響聲，不久，人去無(wú)蹤影，但空中似乎還回蕩著他的聲音：“平生不修善果，只愛(ài)殺人放火。忽地頓開(kāi)金繩，這里扯斷玉鎖。咦，錢(qián)塘江上潮信來(lái)，今日方知我是我?！?/p>

不誦佛經(jīng)，但守佛心，只做義事，只護(hù)良人。這，正是那個(gè)俠義、闊達(dá)的魯智深；這，正是那個(gè)闊人——魯達(dá)。

人物傳記作文 篇14

偉大—這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。因?yàn)轸斞赶壬找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的魯迅先生卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人!

魯迅先生去世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫(xiě)出了無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的作品比如《阿Q正傳》、《狂人日記》等許多作品被譯成了外文廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。

魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，意識(shí)到華人“華人的病不在身體上，而是在心理上?！庇谑囚斞赶壬鷽Q定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的華人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器?！?/p>

魯迅先生那愛(ài)讀書(shū)的精神特別值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。魯迅先生給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊!我多么的偉大!”所以，群眾們把魯迅先生舉得很高，很高。

魯迅先生也從不突出自己的地位，賣(mài)弄自己的知識(shí)。魯迅先生只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。

就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光?！濒斞赶壬奈恼掠肋h(yuǎn)是中國(guó)歷史上最璀璨耀眼的光芒。

人物傳記作文(范文6篇)

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人物傳記作文(篇1)

東漢時(shí)期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。那時(shí)候，經(jīng)常發(fā)生地震。每發(fā)生一次地震，都會(huì)影響到很多地區(qū)。不僅城墻、房屋大量倒塌，還會(huì)死傷許多人畜。

當(dāng)時(shí)，人們把地震看做不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果。張衡卻不這么看。他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)細(xì)心考察和分析，發(fā)明了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。

地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四圍鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍就會(huì)張開(kāi)嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽(tīng)了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震。

公元138年2月的一天，地動(dòng)儀正對(duì)西方的那個(gè)龍嘴突然張開(kāi)，吐出了銅球。按照張衡的設(shè)計(jì)，這就說(shuō)明京城西部發(fā)生了地震?？墒悄且惶?，京城洛陽(yáng)的人們沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)附近有哪兒發(fā)生了地震。大伙兒議論紛紛，都說(shuō)張衡的地動(dòng)儀是騙人的玩意兒，甚至有人說(shuō)他造謠生事。

過(guò)了兩天，有人騎著快馬來(lái)向朝廷報(bào)告，說(shuō)離洛陽(yáng)一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震，還發(fā)生了山崩。大伙兒這才信服了。

張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早測(cè)定地震方位的儀器。他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

人物傳記作文(篇2)

林沖，是水滸傳中第二個(gè)出場(chǎng)的人物，又名豹子頭林沖，原在朝廷為官，與魯達(dá)是好友。

提及林沖，很多人對(duì)他最開(kāi)始的印象都是“隱忍”。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有人調(diào)戲自己的妻子，得知這人是高俅時(shí)，他忍了；當(dāng)他被刺配滄州道時(shí)，他還忍了；甚至當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的好友（不是魯達(dá)）想殺自己時(shí)，他仍然忍了。有很多人可能會(huì)這樣想，就這樣的林沖，還配做一名好漢嗎？想想也是，這三件事要是放在其他好漢頭上，他們做的第一件事可能就是去殺人、去報(bào)仇雪恨，哪有什么隱忍可言。

不過(guò)我們?cè)倩貋?lái)分析林沖，他本是一個(gè)教頭，在朝廷為官，是吃公家飯的，并且就書(shū)里來(lái)看，他并沒(méi)有要反水的意思，換句話(huà)說(shuō)，如果沒(méi)有后續(xù)的一系列事，林教頭很有可能還是林教頭，并且誓死效忠朝廷，還哪來(lái)的什么落草為寇，梁山泊上也會(huì)少上這一位能人。

可事實(shí)卻不如他意，他一而再、再而三的“忍”下去，保留著那一顆臣子的心，可當(dāng)時(shí)腐敗的官員和黑暗的朝廷，終于讓忍字頭上那一把刀落了下來(lái)。我只能說(shuō)，林沖很無(wú)奈，得罪上司，失去官職，親人離世，眾叛親離，他無(wú)路可走，只得“雪夜上梁山”成了一名“好漢”。而若要問(wèn)，是什么造就了這一切？不是高俅，不是陸虞侯，而是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)封建社會(huì)的過(guò)。

其實(shí)縱觀(guān)這108個(gè)好漢的經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除少數(shù)人之外，有哪個(gè)人是一開(kāi)始就想要去造反、去跟朝廷作對(duì)的？他們也不過(guò)是走投無(wú)路，再忍了一次又一次后，那把刀終于經(jīng)不住打擊落在心上。

如果問(wèn)我為什么他們“忍”不住，是那個(gè)時(shí)代的錯(cuò)。也讓我明白：如果面對(duì)黑暗社會(huì)的不公不斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)迎不來(lái)光明；如果面對(duì)罪惡不反抗，永遠(yuǎn)迎不來(lái)正義。

人物傳記作文(篇3)

林沖，別名“豹子頭”“林教頭”，在梁山伯排行第六，馬軍五虎將第二。早年曾是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。因妻子長(zhǎng)相美麗，被高俅的兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖抑制不住心中怒火，惹了高衙內(nèi)，后被高俅陷害，被告上朝廷，發(fā)配到滄州。在途中，若不是兄弟魯智深（魯達(dá)）前來(lái)相救，可能早已被歹人害死。他在滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸謙（我之前的朋友）謀害，一怒之下，將之殺死，后又冒著風(fēng)雪投奔梁山伯，并為梁山伯打了許多勝仗。在征討江浙一帶起義軍勝利后，不幸中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病逝。

有人評(píng)價(jià)林沖，說(shuō)他不配當(dāng)一名好漢，當(dāng)妻子被高俅調(diào)戲時(shí)，怕惹事隱忍高俅；當(dāng)自己被朋友陷害時(shí)，因隱忍險(xiǎn)些喪了命……總的來(lái)說(shuō)遇到事只會(huì)忍。但林沖真的是這樣嗎？林沖本也是一名官員，他有家庭、有事業(yè)，那時(shí)的他不能像其他好漢一樣，撒手與他人抗?fàn)?，那時(shí)他最好的選擇就是忍。他本也滿(mǎn)腹雄心壯志，一心為朝廷，忠于朝廷，但隨著朋友的陷害、家人的離去、以及朝廷的腐朽無(wú)能，他已經(jīng)失望至極了……他爆發(fā)了，他不能忍了，他終于去掉了忍字頭上的那把刀。

若歷史改寫(xiě)，他的妻子沒(méi)有被調(diào)戲，他沒(méi)有被歹人陷害，或許最后他就沒(méi)法進(jìn)梁山伯了，那梁山伯還是梁山伯嗎？林沖還會(huì)成為林沖嗎？我想兩者都不會(huì)。

讓林沖最后落草在梁山伯的原因，不是高俅，也不是陸謙，而是那時(shí)社會(huì)的腐朽。我們常說(shuō)時(shí)代造就人，確實(shí)，林沖就相當(dāng)于當(dāng)時(shí)時(shí)代的犧牲品，時(shí)代造就了林沖的一身武功，但也改變了林沖的一生。那時(shí)一定不止林沖一個(gè)人受到迫害，林沖只是其中的一個(gè)代表。

人物傳記作文(篇4)

望古今青史留名者，或當(dāng)朝權(quán)政，或風(fēng)流倜儻，或飄逸脫俗，或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文，下曉地理，精通機(jī)械制作……張衡，中國(guó)史上的璀璨明星。

論政績(jī)，他雖無(wú)很大作為，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想這就是張衡的特殊魅力，相對(duì)于轟轟烈烈的一生，我更偏愛(ài)于平淡安逸的生活，相對(duì)于高官厚祿的權(quán)貴生活，我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認(rèn)為在某種程度上，我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語(yǔ)堂那樣說(shuō)“我了解他”。但是我可以說(shuō)“我喜歡他”我喜歡張衡，喜歡他骨子里的孤傲，因?yàn)檫@孤傲之氣，他沒(méi)有與當(dāng)時(shí)的宦官們同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗，但是至少可以以自身的正氣來(lái)感化，哪怕得不到自己想要的結(jié)果，但至少努力過(guò)了，自己做的很好，就可以了。

再說(shuō)成就。著名的侯風(fēng)地動(dòng)儀可以算作他的代表，據(jù)說(shuō)直到現(xiàn)在也沒(méi)有人研究出他的結(jié)果。用一句比較俗遺點(diǎn)的話(huà)說(shuō)“科學(xué)就是力量”如果說(shuō)他的成績(jī)歸功于天賦，那么可就有點(diǎn)委屈張衡了，刻苦是他唯一成功的路，從他身上我了解了成功的必要因素：耐心、興趣、以及刻苦。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，平時(shí)看一個(gè)人，首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書(shū)生氣，但是穩(wěn)健中帶了些許機(jī)敏，一片著作，寫(xiě)十年之久。人生能有幾個(gè)十年呢？專(zhuān)心做一件事，就會(huì)做出驚天動(dòng)地的壯舉。這是一種堅(jiān)持，一種力量。

我想，我已經(jīng)被他感染了。他——張衡，我心中的英雄。

人物傳記作文(篇5)

大家好，我叫肖明康，今年我11+1歲，成功升級(jí)為青少年。我的體重總在35kg45kg徘徊不定，盡管不穩(wěn)定，我卻一直不發(fā)胖，那些胖子們一直羨慕不已呢！我的身高說(shuō)高不高，說(shuō)矮也不矮，比個(gè)子高的矮一個(gè)頭，比個(gè)子矮的高一個(gè)頭。我以前可是一帥小伙，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)白白胖胖，漂亮極了，所以，鄰居們都很喜歡抱我，摸我的臉蛋，可是我卻十分嬌氣，他們還沒(méi)抱，我就會(huì)大哭不止，媽媽只好抱著我，搖搖我的身子，我才會(huì)停止哭鬧，所以平常只有媽媽抱著我，我才會(huì)乖乖的。

等我長(zhǎng)大了，我有了自己的愛(ài)好那就是畫(huà)畫(huà)，每天我都畫(huà)幾十幅畫(huà)，有小動(dòng)物，水果，蔬菜，還有一些風(fēng)景畫(huà)。

一天，我對(duì)自己的名字產(chǎn)生了疑問(wèn)，便問(wèn)媽媽為什么要給我取這樣的名字？媽媽回答道：“你的名字的意思就是我們希望你陽(yáng)光開(kāi)朗，健健康康呀！”

我平時(shí)特別愛(ài)笑，仿佛我除了笑就沒(méi)有其它表情了，每天我都笑口常開(kāi)，是家里的開(kāi)心果，使得爸爸媽媽笑得合不攏嘴，有時(shí)遇到挫折，我總是十分樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)。

有一次，數(shù)學(xué)單元考試，我因?yàn)榇中闹豢剂?7分，但我并沒(méi)有因?yàn)槟谴螞](méi)考好而心灰意冷、不思進(jìn)取，而是笑對(duì)失敗，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，尋找原因，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于，在第二次考試中取得了98分的好成績(jī)。

我呢，愛(ài)吃愛(ài)玩、樂(lè)觀(guān)向上甚至還有點(diǎn)瘋瘋癲癲，我就是這樣的人，種種性格組成了獨(dú)一無(wú)二的我。

人物傳記作文(篇6)

在我們周?chē)傆袔孜缓煤孟壬?，不知何姓，不知何名，只知道叫好好先生?/p>

他的相貌與眾人差不多，有一雙眼睛，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)奈；有一張嘴，總喜歡喊：“好的，馬上?！庇幸浑p手，永遠(yuǎn)在不停地干活；腦子精明，卻沒(méi)主見(jiàn)，容易受人左右。

他小時(shí)候，媽媽叫他去買(mǎi)油，他說(shuō)：“好的。”爸爸叫他去拾柴火，他說(shuō)：“好的?！睜敔斢纸兴麃?lái)捶捶背，他說(shuō)“馬上。”結(jié)果當(dāng)爸爸媽媽去找他時(shí)，背上背著一大捆樹(shù)枝，雙手艱難地在給爺爺捶背。

他上學(xué)時(shí)，校園有一惡霸，硬要他去老師辦公室偷錢(qián)，他無(wú)可推脫，只好說(shuō)：“好的?！苯Y(jié)果被老師抓住，拉到全校人面前檢討。那個(gè)惡霸卻安然無(wú)恙。

他工作了。在單位里，每天都能看見(jiàn)他跑來(lái)跑去。辦公室的幾個(gè)同事都讓他幫自己干這干那，他無(wú)怨無(wú)悔，每天忙到深夜，自己的工作卻總是完不成。上司認(rèn)為他消極怠工，辭退了他。

他有了一兒一女，妻子漂亮、賢惠，他工作認(rèn)真，生活上已算幸福美滿(mǎn)，可他還是改不掉受人左右的習(xí)慣。在家里，妻子指揮他做飯、做家務(wù)，兒女哭著鬧著要他陪他們玩。在新單位中，幾個(gè)同事也看出了他是個(gè)老實(shí)人，也讓他幫忙干活。他每天沒(méi)多少時(shí)間休息，又沒(méi)有很高的薪水福利。但第二天人們看見(jiàn)他，他總是頭發(fā)梳得光鮮亮麗，滿(mǎn)臉堆笑。

有一天，人們?cè)僖矝](méi)看見(jiàn)他的身影。有人說(shuō)他做了許多好事，感動(dòng)了佛祖，去做神仙了，也有人說(shuō)他去幫別人忙還未回來(lái)。直到有人在樓下發(fā)現(xiàn)了他的尸體，才知道他跳樓身亡了。

眾人知道了他的故事，無(wú)人為他悲哀悼念，他們贊頌他的“無(wú)私奉獻(xiàn)”，是個(gè)熱心的人。

他的名聲越來(lái)越大，許多人都學(xué)著他。于是人人都愛(ài)說(shuō)“好的”。好好先生的隊(duì)伍越來(lái)越龐大。