物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)4篇。

自我評(píng)估，是我們進(jìn)行自我剖析和決策的實(shí)用工具和公正歸納。編輯經(jīng)過(guò)不懈的搜集和整理，向大家推出了這篇“物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)”，這些文檔和信息可供你參閱和應(yīng)用，期望能為你帶來(lái)一些幫助。

物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇1】

我是XX大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。大學(xué)四年，我對(duì)物流這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了深層的接觸與了解。在XXXX年X月我在XX市XX貨運(yùn)西站物流服務(wù)有限公司進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。更進(jìn)一步去研究物流。

三個(gè)多月的實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中只有那么小段。但是給我的收獲卻很大，通過(guò)接觸和吸收新的事物。增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變通過(guò)在XX市XX物流服務(wù)有限公司營(yíng)業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強(qiáng)了自信心和自豪感，堅(jiān)定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問(wèn)題。

在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)平時(shí)對(duì)物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí)。覺(jué)得物流本身很神秘，不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對(duì)于物流，我只知道它是：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。三個(gè)月簡(jiǎn)單了解，使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá)，可這并不代表中國(guó)物流業(yè)的落后，一些原則性嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。

在XX市XX物流服務(wù)有限公司進(jìn)行的這三個(gè)月實(shí)習(xí)。使我學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。時(shí)間雖然不長(zhǎng)但卻等于三年的感悟。是課本知識(shí)的再度升華，是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。

物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇2】

大學(xué)期間接受過(guò)全方位的大學(xué)物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和研究分析能力。

我是一個(gè)待人誠(chéng)懇，開(kāi)朗大方的人。無(wú)論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽,大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好.這為以后的發(fā)展埋下了伏筆.做事態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，喜歡從多個(gè)角度思考問(wèn)題。并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)能力好，適應(yīng)性強(qiáng)。具有團(tuán)隊(duì)精神和一定的應(yīng)變能力和分析判斷能力。

希望能從事物流管理有關(guān)的工作、或者銷(xiāo)售類(lèi)的工作。如果能從事物流管理有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識(shí)，將所學(xué)的知識(shí)與具體的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。

物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇3】

我叫XXX，是XX學(xué)院現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，本人為人正直、誠(chéng)懇、性格開(kāi)朗、有主見(jiàn)，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的組織能力、社交能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、自信心強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

大學(xué)期間接受過(guò)全方位的大學(xué)物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和研究分析能力。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的課程，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)也有一定的掌握，在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)還努力學(xué)習(xí)了其他能提高自己能力和適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境的知識(shí)。大學(xué)生活是我人生履歷中最充實(shí)、最寶貴的一頁(yè)。

作為一名現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，與老師、同學(xué)相處融洽，積極參加學(xué)校的多種社團(tuán)活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，潛移默化中培養(yǎng)了我組織管理能力。我善與人溝通，并且有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高。

物流專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇4】

四年的大學(xué)生活過(guò)去了，也重鑄了我的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，而且我的思想也注入了新的血液。從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，就在“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、為人師表”中學(xué)習(xí)和參悟我校精神，至今它仍然是我學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)則。大學(xué)的知識(shí)、大學(xué)的課余工作、大學(xué)師長(zhǎng)的教育、大學(xué)的人文精神、黨校的學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻在引導(dǎo)著我前進(jìn)，使我在思想上端正了態(tài)度，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀、人生觀和社會(huì)觀，明確了人生的目標(biāo)，學(xué)會(huì)了做人、做事的道理和方式，做到實(shí)實(shí)在在的生活、勤奮的工作、虛心的學(xué)習(xí)。

沒(méi)有加入社團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì)。但我不放棄之后的機(jī)會(huì)，有時(shí)間就去物流研習(xí)社轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也學(xué)到了很多知識(shí)，比如打包、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的物流設(shè)施設(shè)備。雖然沒(méi)有他們專(zhuān)業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。

在大一的下學(xué)期我通過(guò)了英語(yǔ)X級(jí)考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證書(shū)。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己，比如去XX商場(chǎng)打工，去XX專(zhuān)賣(mài)店促銷(xiāo)商品。這不僅提高了我的思想覺(jué)悟，也使我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在大學(xué)期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學(xué)生活的財(cái)富，也是我將來(lái)走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)的法寶。在將來(lái)的人生道路上，我將勤于學(xué)、樂(lè)于實(shí)踐、敢于嘗試、甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真做事、踏實(shí)生活。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

物業(yè)自我評(píng)價(jià)

自我鑒定，可以說(shuō)是個(gè)人總結(jié)，是我們自己的自我評(píng)價(jià)和自我分析。自我鑒定一般可以分為下面幾類(lèi)，如畢業(yè)自我鑒定、實(shí)習(xí)自我鑒定、工作自我鑒定等等，關(guān)于“物業(yè)自我評(píng)價(jià)”的話題是本文的中心，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考決策請(qǐng)自行斟酌。

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1

作為一名物業(yè)主管，我始終努力提升自己的能力和技巧，以確保我能夠有效地管理和運(yùn)營(yíng)各種類(lèi)型的物業(yè)。在這份工作中，我認(rèn)為自我評(píng)價(jià)是一個(gè)非常重要的方面，它可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并將這些信息應(yīng)用到我的工作中，從而持續(xù)提升自己的能力。

首先，作為一名物業(yè)主管，我非常重視溝通能力。我意識(shí)到良好的溝通對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和工作效率至關(guān)重要。因此，我努力提高自己的口頭和書(shū)面溝通能力，并且善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。我會(huì)保持積極的溝通氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出問(wèn)題和分享他們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向我的上級(jí)和業(yè)主報(bào)告工作進(jìn)展，始終保持透明和準(zhǔn)確的溝通渠道。

其次，我有良好的組織和時(shí)間管理技巧。管理一處物業(yè)涉及各種各樣的任務(wù)和活動(dòng)，因此，確保一切井然有序非常重要。我善于制定詳細(xì)的計(jì)劃，并根據(jù)優(yōu)先級(jí)為任務(wù)排序。我會(huì)合理利用時(shí)間，確保每項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。我也會(huì)靈活調(diào)整計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)緊急情況和突發(fā)事件。我相信良好的組織和時(shí)間管理是我成功的關(guān)鍵。

此外，我注重團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)有活力和高效的團(tuán)隊(duì)對(duì)于物業(yè)管理至關(guān)重要。因此，我努力發(fā)展和維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。我會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和相互支持，并且提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以確保每個(gè)人都能發(fā)揮他們的潛力。我會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出建議，分享他們的觀點(diǎn)，并將這些觀點(diǎn)納入到?jīng)Q策過(guò)程中。我相信通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

此外，我也認(rèn)為自我學(xué)習(xí)和提升是必不可少的。作為物業(yè)主管，行業(yè)和技術(shù)的變化是不可避免的。為了跟上最新的趨勢(shì)和發(fā)展，我會(huì)定期參加相關(guān)的研討會(huì)和培訓(xùn)課程。我也會(huì)積極閱讀行業(yè)的相關(guān)資料和書(shū)籍，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)提供最新的信息和技能，并且更好地應(yīng)對(duì)行業(yè)的變化。

總結(jié)起來(lái)，作為一名物業(yè)主管，我注重溝通能力，具備良好的組織和時(shí)間管理技巧，重視團(tuán)隊(duì)合作，并且不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并將這些信息應(yīng)用到我的工作中，以不斷提高自己的能力和效率。我相信只有不斷進(jìn)步，才能夠成為一名優(yōu)秀的物業(yè)主管。

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2

今天是2015年5月5日，我到__局工作已經(jīng)多了，回首，感觸良多，半年的鍛煉使自己的思想更加成熟了，工作也有所成績(jī)，但這些成績(jī)的取得是與州局黨委、上級(jí)主管的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的，與全局干部、職工的支持、幫助和共同努力分不開(kāi)的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱母惺?，再剖析一下自身的不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予中懇的批評(píng)：

2015年來(lái)，在州局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委第三次全會(huì);認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)兩個(gè)《條例》;認(rèn)真執(zhí)行2015年全省__工作會(huì)議和地州局長(zhǎng)座談會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，扎實(shí)工作、廉潔自律;時(shí)刻牢記以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線和各項(xiàng)方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴(yán)格遵守“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”“三個(gè)不得”;認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施和推進(jìn)“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程，做好“五個(gè)帶頭”.

通過(guò)對(duì)上述理論和政策的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，將其應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。作為一名辦公室秘書(shū)，必須要有責(zé)任心。剛開(kāi)始時(shí)，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，另一方面來(lái)自我自身經(jīng)驗(yàn)不足。但是我還是走到了這個(gè)崗位上來(lái)，我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有緊張感才會(huì)有緊迫感，.所以，我既然做了，就必須做好，必須對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任負(fù)責(zé)。半年的工作證明，同事們對(duì)我的工作還是十分支持的，特別是辦公室主任的悉心教導(dǎo)和鼎立幫助，使我能更快速的進(jìn)入角色，適應(yīng)崗位要求。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時(shí)刻鼓勵(lì)自己不能放棄，哪怕加班加點(diǎn)也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自覺(jué)地做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益。

工作當(dāng)中，經(jīng)常檢查工作中存在的不足。結(jié)合我局的特點(diǎn)和實(shí)際情況，做好通聯(lián)信息工作，不斷地向地方黨委、政府、省__局、地方媒體報(bào)道我局的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物及經(jīng)營(yíng)思想;平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，鍛煉業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取能做到辦文認(rèn)真、細(xì)致，辦會(huì)周到、全面;做好各項(xiàng)會(huì)議記錄，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“幫手”,切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的橋梁和紐帶作用，做好局情的上傳和下達(dá)。

一、學(xué)習(xí)上，缺少對(duì)馬克思列寧主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，有些事情做起來(lái)心有余而力不足。 今后的努力方向：

1、 2.能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國(guó)家質(zhì)檢總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

民主評(píng)議黨員工作又將開(kāi)始，我感到，民主評(píng)議黨員工作是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要制度，是嚴(yán)格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，積極疏通黨員隊(duì)伍“出口”，純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性的重要措施和有效途徑;同時(shí)也是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員一年來(lái)工作的一次大檢閱，在檢閱中發(fā)現(xiàn)一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問(wèn)題，從而使每個(gè)黨員通過(guò)評(píng)議達(dá)到思想上有觸動(dòng)、行動(dòng)上有改進(jìn)、工作上有提高、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變、紀(jì)律上有增強(qiáng)。

回顧自己一年以來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，現(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我評(píng)價(jià)：

在思想政治方面。我能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及系、班里組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

我能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。

我熱愛(ài)生活，個(gè)性開(kāi)朗，對(duì)生活充滿(mǎn)信心。愛(ài)好結(jié)交不同的朋友，待人真誠(chéng)，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，在日常的生活中，我能真誠(chéng)地與同學(xué)同志們交流，并熱心幫助他們。群眾基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，屢較高的投票結(jié)果就可以看出同學(xué)對(duì)我的信任?！包h員從人民中來(lái)，應(yīng)盡力為人民服務(wù)”。這是我對(duì)黨員義務(wù)的詮釋。所以平時(shí)同學(xué)們遇上困難時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)我總是主動(dòng)伸出援手幫助他們，讓他們?cè)谛撵`上感到一絲絲溫暖。

在學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真端正，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在自己不能解決的情況下會(huì)向老師、同學(xué)們請(qǐng)教并尋求解決方法。在這一年來(lái)我學(xué)習(xí)的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)為3.24，沒(méi)有補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，對(duì)英語(yǔ)有極大的興趣并且通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和廣東省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)并全力以赴。

工作作風(fēng)方面。我曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事、團(tuán)委文學(xué)社編輯部干事及班團(tuán)支書(shū)。在工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益和需要作為最基本的出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己為同學(xué)們服務(wù)。兩年來(lái)，我也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦，善于專(zhuān)研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效率，工作能力和交際能力都有所提高，開(kāi)展工作有了一定的影響力和號(hào)召力。在大二這一年擔(dān)任班里的團(tuán)支書(shū)，我盡心盡力為班里的同學(xué)團(tuán)員服務(wù)，并榮獲系年度“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。

總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。雖然在各方面還存在缺點(diǎn)與不足，但我會(huì)以預(yù)備黨員的身份提醒自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)條件要求自己。希望在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。我會(huì)更用心，更努力朝黨員的方向前進(jìn)，爭(zhēng)取早日符合黨員要求，進(jìn)而在組織上入黨。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在里，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神等理論知識(shí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了一定的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將各方面情況匯報(bào)如下：

一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治覺(jué)悟，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)

注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件、書(shū)籍，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，重視黨的建設(shè)，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，不斷提高自身素質(zhì)。

與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，并將報(bào)告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。以胡錦濤同志四個(gè)一定要為指導(dǎo)，克服無(wú)所作為的思想，用自己的`一言一行向獻(xiàn)上一份厚禮。以黨的的精神為指針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，盡職盡責(zé)地做好自己的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)工作環(huán)境和諧穩(wěn)定。

二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項(xiàng)任務(wù)。如今，已基本完成了本年度的各項(xiàng)主要工作。

三、在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于幫助他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛(ài)幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說(shuō)假話，不辦假事，真誠(chéng)待人，時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子，就要承擔(dān)比一般群眾更多的責(zé)任和義務(wù)，就要更加嚴(yán)格地要求自己，在任何時(shí)候都不丟黨員的臉。

，一如既往地忠實(shí)于我在入黨時(shí)宣下的誓言，努力學(xué)習(xí)，積極工作，這個(gè)不為別的，只因?yàn)槲矣X(jué)得自己是共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該活得踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待手中的每一件細(xì)小的工作。

以上是我的個(gè)人總結(jié)，請(qǐng)黨組織審查。

在過(guò)往的一年多中，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，求真務(wù)實(shí)。能夠通過(guò)關(guān)注各種媒體報(bào)道自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)：通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、八榮八恥等，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真參與堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)***主題教育活動(dòng)，全面領(lǐng)會(huì)和把握省第十次黨代會(huì)。

在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的題目，并提出意見(jiàn)建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是按時(shí)正確地完本錢(qián)職工作，嚴(yán)格按醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度工作，認(rèn)真對(duì)待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求診者，積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)，起到骨干模范作用。二是認(rèn)真做好醫(yī)技黨小組長(zhǎng)工作職責(zé)，及時(shí)正確傳達(dá)上級(jí)黨組織下達(dá)的指示，認(rèn)真負(fù)責(zé)地向每一位小組成員傳達(dá)上級(jí)的精神，工作要求，安排學(xué)習(xí)，積極配合上級(jí)的任務(wù)，并按時(shí)完成。

在學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)的同時(shí)，還有效地 幫助和影響他人，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在課余，積極參加院內(nèi)外社團(tuán)，取得了很好的成績(jī)。

一年多來(lái)，固然取得了一定的進(jìn)步，但仍存在很大不足之處，剖析如下：

一是學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)認(rèn)真。當(dāng)前就業(yè)壓力工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深進(jìn)細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神,學(xué)習(xí)還不夠深進(jìn)。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是思想題目需要改進(jìn)。

這是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法，也是作為一個(gè)黨員在***評(píng)議黨員的一次自我剖析。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的題目也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有很多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

總之，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮上風(fēng)，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

時(shí)光匆匆，不覺(jué)間2015年已悄然向我們揮手作別?；厥滓荒陙?lái)的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來(lái)好好總結(jié)自己做過(guò)的工作，一年到頭，靜下心來(lái)總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計(jì)劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個(gè)如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐

在日常工作中我認(rèn)真聽(tīng)取師傅的經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，并在工作中親手實(shí)踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗(yàn)、親實(shí)踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過(guò)程中雖然很累，但經(jīng)過(guò)親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過(guò)這次氣柜入口閥的檢修我對(duì)單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率

日常工作中有很多重復(fù)的問(wèn)題出現(xiàn)，如果我們做好日?？偨Y(jié)，解決問(wèn)題起來(lái)就會(huì)事半功倍。例如經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對(duì)需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯(cuò)的效果，儀表運(yùn)行非常正常。2016年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，確保順利圓滿(mǎn)完成工作。

三、團(tuán)結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)

2015年同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂(lè)，不覺(jué)間增強(qiáng)我們此之間的交集與友誼。2015年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進(jìn)一步。

四、查找不足，精益求精

2015年工作完成的同時(shí)我也看到自己的不足。

第一：對(duì)有些問(wèn)題似是而非，了解程度不深。例如對(duì)西門(mén)子定位器以及aw系列執(zhí)行器熟悉度不夠不能很好查找出問(wèn)題。解決辦法：事后總結(jié)資料，做好記錄把每一步出現(xiàn)問(wèn)題的解決方案總結(jié)下來(lái)，反復(fù)查看。

第二：對(duì)不常用的軟件容易陌生。表現(xiàn)在pactware的使用上，偶然使用完全忘記步驟，只得重新查找資料。解決辦法：總結(jié)資料，經(jīng)常查看，提高熟悉度，以便下次工作需要時(shí)能夠信手拈來(lái)!

總之，一年來(lái)取得了一定的成績(jī),但與自己的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。

自參加單位工作以來(lái)，擔(dān)任xx-x職務(wù)期間，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。

思想上，本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵和黨和各項(xiàng)方針政策，具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，在思想上、組織上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。

學(xué)習(xí)上，本人能夠做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，注重實(shí)效。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參黨支部組織的學(xué)習(xí)和各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身素養(yǎng)。

工作上，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效，強(qiáng)化為人民服務(wù)宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學(xué)知識(shí)，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，發(fā)揮其所長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，學(xué)用結(jié)合，能夠在工作中切實(shí)做到為群眾排憂(yōu)解難，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，更好地服務(wù)于人民。

作風(fēng)上，本人能夠自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉政準(zhǔn)則的各項(xiàng)規(guī)定，在工作生活中，嚴(yán)于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我到xx有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，過(guò)去自己的專(zhuān)業(yè)雖然是機(jī)械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來(lái)到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現(xiàn)在從事流動(dòng)機(jī)械的管理工作?，F(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷都很不足，實(shí)踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問(wèn)，多查閱資料，在辦公室各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，感覺(jué)自己這段日子學(xué)了很多，每天都很充實(shí)。現(xiàn)將這段日子的工作做一個(gè)自我評(píng)定。

一、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì)做的更好。

二、在專(zhuān)業(yè)方面，本人自進(jìn)入錦州港工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)領(lǐng)域不斷拓寬，專(zhuān)業(yè)工作能力取得了更多進(jìn)步。

三、回顧這段日子，我認(rèn)真學(xué)習(xí)港口機(jī)械的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加崗位培訓(xùn)，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，努力成長(zhǎng)為一名合格的員工。這些日子里，讓我對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源，有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性。

在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)自己的努力，在以后的工作中我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的有責(zé)任感的優(yōu)秀員工，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象，為錦州港作出貢獻(xiàn)。隨著自己工作日子的增多，同時(shí)也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

能成為我們公司的一名打字員，深感榮幸。自從進(jìn)本公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，較好地完成了本職工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門(mén)、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格依照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作

進(jìn)公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對(duì)、復(fù)印等工作，保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。

三、忠于職守，嚴(yán)格做好保密工作在文字錄的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。

四、厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)

為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實(shí)登記?！皡栃泄?jié)約，杜絕浪費(fèi)”。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后打算

自從擔(dān)任打字員工作以來(lái)，雖然在工作上取得了較好地成績(jī)，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出本身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間試用期已瀕臨序幕。這是我人生中彌足可貴的閱歷，也給我留下了出色而美妙的回想。在這段時(shí)光里你們給予了我足夠的寬容、支撐和輔助，讓我充足感觸到了引導(dǎo)們“海納百川”的胸懷，也領(lǐng)會(huì)到了產(chǎn)業(yè)園人作為開(kāi)荒者的艱巨和動(dòng)搖。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)遇成為工業(yè)園人的一份子而驚喜萬(wàn)分。

一年前，一群勇敢翻新、敢于開(kāi)辟的人們?cè)谶@片荒涼的土地上，開(kāi)端了艱難的旅程，而我也盼望能成為這艱苦孤獨(dú)旅程上一分子。我會(huì)用我的樂(lè)觀開(kāi)朗為將這艱難的攀緣變得輕松活躍，將這孤單的旅程變得甜蜜名貴而貢獻(xiàn)自己的所有力氣。

在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和共事們的悉心關(guān)心和指點(diǎn)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均獲得了一定的提高。

記得首次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)工業(yè)園的認(rèn)識(shí)僅僅局限于企業(yè)的湊集地，對(duì)招商主管一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機(jī)關(guān)的和諧工作及工業(yè)園的網(wǎng)站保護(hù)上。除此之外，便一竅不通了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、懂得并熟習(xí)自己所從事的行業(yè)，便成了我的事不宜遲。

一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積聚使我對(duì)工業(yè)園有了較為深入的意識(shí)。

二、保持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思維實(shí)踐素養(yǎng)不斷得到提高。

三、當(dāng)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了必定的提高。

2015年又是一個(gè)充斥豪情的一年，在今后的工作中，我將努力提高本身素質(zhì)，克服不足，朝著以下多少個(gè)方向盡力：

首先學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)期的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科常識(shí)一日千里。我將堅(jiān)定不移地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí)，并用于領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際。

其次“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在當(dāng)前的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技巧。

最后一直錘煉本人的膽識(shí)跟毅力，進(jìn)步自己解決實(shí)際問(wèn)題的才能，并在工作進(jìn)程中緩緩戰(zhàn)勝浮躁情感，踴躍、熱忱、過(guò)細(xì)地的看待每一項(xiàng)工作。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

當(dāng)你已滿(mǎn)公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。如何寫(xiě)好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。

在***上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式***里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。

我畢業(yè)后進(jìn)入單位實(shí)習(xí)了三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月中我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應(yīng)手，要感謝這里一切。終于，通過(guò)努力，我轉(zhuǎn)正了。我為自己的工作細(xì)心地做下了轉(zhuǎn)正自我鑒定，以下這優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的資料里便是我的工作轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。

工作轉(zhuǎn)正自我鑒定：在公司3個(gè)月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個(gè)月來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)很多問(wèn)題不了解。剛開(kāi)始我做的是數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時(shí)間之后，我被借用到南京項(xiàng)目組做無(wú)線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問(wèn)題就虛心的向其他同事請(qǐng)教，看不明白的或者不會(huì)畫(huà)的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問(wèn)題，不打擾其他同事，無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的完成工作中的各項(xiàng)事務(wù)，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3

物業(yè)管理自我評(píng)價(jià)

本人對(duì)于工作能夠細(xì)心有耐性，自學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)。有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)策劃的能力。

在四年的大學(xué)生活期間，不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，并且通過(guò)各項(xiàng)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能。尤其是在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學(xué)會(huì)的宣傳部部長(zhǎng)，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，而且從中通過(guò)與房地產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)人士的溝通交流，增強(qiáng)了自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且還學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)組織一項(xiàng)活動(dòng)的流程、方法等等。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)及工作的動(dòng)力。在大學(xué)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我覺(jué)得光只是學(xué)習(xí)學(xué)校所安排的專(zhuān)業(yè)課程是十分的不足夠的，一項(xiàng)工作要做的好，除了要靠豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，其一些課余知識(shí)的學(xué)習(xí)的幫助也是十分重要的。因此，我自學(xué)了Office、Access、Photoshop等電腦軟件。除此之外，由于自己本身對(duì)日語(yǔ)有著濃厚的興趣，因而以自學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)3-4級(jí)的水平，能夠與日本人進(jìn)行基本的交流。以后我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自我，我覺(jué)得自己還是個(gè)蠻有毅力的人，相信以后我會(huì)變得更加出色。

在大學(xué)的第四年里，我通過(guò)的富力集團(tuán)不同的樓盤(pán)進(jìn)行全方面的物業(yè)助理實(shí)習(xí)后，使我對(duì)物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)物業(yè)管理中不同崗位的只能分配有了較全面的認(rèn)識(shí)，從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而且通過(guò)2個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)使自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過(guò)與業(yè)主溝通來(lái)使其管理工作得到順利進(jìn)行，這對(duì)于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。

作為一名物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫(huà)出你想要的圖畫(huà)，只要你能夠給與機(jī)會(huì)，它必定能夠成長(zhǎng)為你所需要的人

才！我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

篇二：物業(yè)公司內(nèi)部工作自我評(píng)估報(bào)告

物業(yè)公司內(nèi)部工作自我評(píng)估報(bào)告

物業(yè)公司內(nèi)部工作自我評(píng)估報(bào)告提要：現(xiàn)行程序能否確定巡樓是如預(yù)期般進(jìn)行，并由一獨(dú)立檢察人員進(jìn)行檢查。有，每天都有二位客戶(hù)服務(wù)主任上、下午各巡查一次，落實(shí)工作是否如預(yù)期進(jìn)行。

物業(yè)公司內(nèi)部工作自我評(píng)估報(bào)告

總體情況

1、本部門(mén)是否有足夠的職員執(zhí)行日常工作？

有，見(jiàn)部門(mén)人員架構(gòu)圖。

？

有，如管理處負(fù)責(zé)人員均持有崗位資格上崗；工程維修人員分工種類(lèi)專(zhuān)業(yè)、資格：電工、空調(diào)工、電焊工、電梯工、鍋爐工等均有持職業(yè)資格證上崗；安管人員按服務(wù)工作年限、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行資格評(píng)定，合理安排工作崗位。

3、部門(mén)內(nèi)職責(zé)分隔能否有足夠復(fù)查以避免錯(cuò)誤發(fā)生

有，部門(mén)落實(shí)每周例行會(huì)議，檢討工作的執(zhí)行、落實(shí)、完成情況，并對(duì)新的工作任務(wù)按服務(wù)工種進(jìn)行合理安排，并有會(huì)議記錄。

4、是否有關(guān)于公司運(yùn)作方面的制度及程序規(guī)定，且能否被所有員工理解？

有，部門(mén)日常管理，按公司的制度及程序規(guī)定進(jìn)行安排運(yùn)作，并根據(jù)部門(mén)的實(shí)際情況，合理安排培訓(xùn)員工，使員工理解崗位要求，進(jìn)行有效的服務(wù)。

工作要求與指令

歸檔、排序？

有，部門(mén)按工種工作安排進(jìn)行記錄；分管理處、工程維修部、安管部進(jìn)行歸檔，按實(shí)際崗位工作分類(lèi)進(jìn)行記錄、排序、歸檔工作。

6、現(xiàn)行程序是否能監(jiān)察工作進(jìn)程及確保所有要求的工作都被完成？

能，部門(mén)監(jiān)察工作按工種落實(shí)責(zé)任管理，如收樓跟進(jìn)、衛(wèi)生檢查、消殺跟進(jìn)、客戶(hù)服務(wù)跟進(jìn)等。

令人滿(mǎn)意地完成？

有，部門(mén)落實(shí)工作的反饋管理制度。每一位員工處理的一項(xiàng)工作完成后，須報(bào)告該項(xiàng)工作的處理過(guò)程及完成情況，對(duì)維修項(xiàng)目須開(kāi)單記錄、作業(yè)完成時(shí)間；安管人員，對(duì)跟進(jìn)事項(xiàng)須立即反饋跟進(jìn)情況到管理處。

？ 有，根據(jù)日常管理制度要求：當(dāng)天的事務(wù)當(dāng)天完成，如遇到不能立即完成的工作，要作出交接處理、跟進(jìn)記錄。

9、是否監(jiān)控大廈所有范圍，沒(méi)有遺留需要有所行動(dòng)的地方？

有，根據(jù)雅頌居的實(shí)際情況，外圍均安裝有紅外線報(bào)警、實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像，晚上增設(shè)外圍人員崗位，定時(shí)對(duì)講確認(rèn)崗位無(wú)誤。

是否有定時(shí)性維修時(shí)間表？

有，根據(jù)不同的項(xiàng)目，設(shè)定維修時(shí)間表，如發(fā)電機(jī)，每月運(yùn)行維修等。

是否所有維修合約都定時(shí)復(fù)審以確保他們是最新的？

有，根據(jù)籌建處與承建商的維修合約，部門(mén)按設(shè)備維修保養(yǎng)期限進(jìn)行審核，按實(shí)際情況向部門(mén)反映其合約的期限并跟進(jìn)完成。

內(nèi)部承辦 與 承包商

有否指引決定工作是由內(nèi)部承辦還是外派給承包商？

有?！缎姓徟叭耸鹿芾硪?guī)定（之一）》

當(dāng)選擇外來(lái)承包商時(shí)，是否都通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)投票程序進(jìn)行篩選？

有。如清潔工程及外墻清洗工程?！缎姓徟叭耸鹿芾硪?guī)定（之一）》

關(guān)于投訴

是否所有業(yè)戶(hù)的投訴都被記錄、排序及交到管理層復(fù)核？

有?！锻对V記錄表》。

現(xiàn)行程序能否確保所有投訴也被適時(shí)處理及與業(yè)戶(hù)滿(mǎn)意地解決？

有?！锻对V處理程序》

有否一記錄冊(cè)記錄投訴及其彌補(bǔ)方法？該記錄冊(cè)是否定期復(fù)核？

有，《投訴登記本》

治安與事故報(bào)告

有否定期巡樓及定期復(fù)核其路線？

有，《樓層巡查記錄表》、《樓層巡查簽到表》，部門(mén)主管、當(dāng)值領(lǐng)班不定時(shí)抽查。

現(xiàn)行程序能否確定巡樓是如預(yù)期般進(jìn)行，并由一獨(dú)立檢察人員進(jìn)行檢查。

有，每天都有二位客戶(hù)服務(wù)主任上、下午各巡查一次，落實(shí)工作是否如預(yù)期進(jìn)行。

是否所有大廈內(nèi)發(fā)生的事件能適時(shí)地報(bào)告給管理處及定時(shí)報(bào)告給管理層？ 有，《嘉里物業(yè)雅頌居事件報(bào)告》。

同16

有，《危機(jī)處理程序》、《電梯困人處理程序》、《停電應(yīng)急處理程序》等。

火警檢查及演習(xí)有否最少每年舉行一次，及逃生路線有否根據(jù)本地規(guī)定張貼在所有大廈？

有，火警檢查及演習(xí)每年最少一次，逃生路線由各樓層的出口指示燈指引及照亮消防樓梯。

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4

物業(yè)公司是管理和維護(hù)社區(qū)建筑物和設(shè)施的機(jī)構(gòu)，其服務(wù)質(zhì)量直接影響到居民的生活質(zhì)量和社區(qū)環(huán)境的整體品質(zhì)。物業(yè)公司的自我評(píng)價(jià)至關(guān)重要。

物業(yè)公司要評(píng)價(jià)自己的服務(wù)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)水平。一個(gè)好的物業(yè)公司應(yīng)該具備良好的服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)解決居民的問(wèn)題，及時(shí)回應(yīng)居民的需求，確保居民的生活無(wú)憂(yōu)。同時(shí)，物業(yè)公司也要有專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)和技術(shù)人員，能夠熟練掌握維修維護(hù)知識(shí)，有效管理社區(qū)設(shè)施，保障社區(qū)的安全和整潔。

物業(yè)公司要評(píng)價(jià)自己的管理效率和透明度。一個(gè)高效的物業(yè)公司應(yīng)該具有科學(xué)的管理制度和規(guī)范的操作流程，能夠快速響應(yīng)和處理好各種緊急事件和投訴。同時(shí)，物業(yè)公司也要與居民保持良好的溝通，并及時(shí)公布有關(guān)社區(qū)管理的信息和決策，確保居民對(duì)社區(qū)管理工作有清晰的了解和參與。

物業(yè)公司還要評(píng)價(jià)自己的社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新能力。一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的物業(yè)公司應(yīng)該積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，關(guān)注社區(qū)環(huán)境保護(hù)和居民生活品質(zhì)提升。同時(shí)，物業(yè)公司也要具有創(chuàng)新精神，不斷引入新技術(shù)和管理理念，提升服務(wù)水平和管理效率，為居民創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

一個(gè)優(yōu)秀的物業(yè)公司應(yīng)該從服務(wù)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平、管理效率、透明度、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新能力等多個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，不斷完善自身，提升服務(wù)水平，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的生活體驗(yàn)。只有如此，物業(yè)公司才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，贏得居民的認(rèn)可和信賴(lài)。

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5

物業(yè)公司是指具有一定實(shí)力和資質(zhì)的機(jī)構(gòu)或組織，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理和維護(hù)某一處房地產(chǎn)物業(yè)的運(yùn)營(yíng)服務(wù)。作為承擔(dān)著管理公共地區(qū)和服務(wù)業(yè)務(wù)的重任，物業(yè)公司在日常運(yùn)營(yíng)中扮演著至關(guān)重要的角色，對(duì)社區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福感起著重要作用。物業(yè)公司的自我評(píng)價(jià)就顯得尤為重要。

我司是一家擁有多年經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的物業(yè)公司。我們以“以人為本，服務(wù)至上”的理念為指導(dǎo)，不斷完善自我，提高服務(wù)水平，以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求為己任。下面將從以下幾個(gè)方面對(duì)我司進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

我們的服務(wù)理念明確，全員上崗，全員服務(wù)。我們的員工經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，具備較深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。在業(yè)務(wù)處理中，員工們不僅能夠快速響應(yīng)客戶(hù)需求，還能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極解決，確保居民的生活環(huán)境舒適、安全、整潔。

我們的管理體系完善，流程規(guī)范。我們建立了一套完整的管理制度和流程，以確保工作的有序進(jìn)行和高效完善。從物業(yè)管理到維修服務(wù)，從財(cái)務(wù)審計(jì)到安全檢查，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，為保障居民的生活提供了有力保障。

我們的服務(wù)項(xiàng)目豐富、貼心。我們不僅提供基本的物業(yè)管理服務(wù)，還根據(jù)客戶(hù)需求，提供各種增值服務(wù)，如保潔、維修、綠化等。同時(shí)，我們還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的客服熱線和投訴建議箱，方便居民隨時(shí)反饋意見(jiàn)和需求，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。

我們的社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)烈，積極回饋社會(huì)。作為一家社會(huì)企業(yè)，我們非常重視社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。我們定期組織各種文化活動(dòng)、扶貧濟(jì)困等公益活動(dòng)，為建設(shè)美好社區(qū)積極出力，得到了廣泛好評(píng)和社會(huì)認(rèn)可。

我司在服務(wù)理念、管理體系、服務(wù)項(xiàng)目和社會(huì)責(zé)任等方面都有亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，是一家令居民信賴(lài)和依賴(lài)的優(yōu)秀物業(yè)公司。我們將繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提升自我，為打造更美好的社區(qū)環(huán)境而努力奮斗！

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇6

自從十一月初進(jìn)入公司以來(lái),我一直在xx工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過(guò)的,但是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.

在監(jiān)理工作過(guò)程中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好監(jiān)理的本職工作;專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn).當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò),這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,熟悉各種圖紙,對(duì)監(jiān)理分部分項(xiàng)工序作出判斷和認(rèn)識(shí).當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力.

這是我的第一份工作,這3個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質(zhì)量和進(jìn)度順利進(jìn)行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng).在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì).我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的'未來(lái)!

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的試用期，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

物業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇7

作為一名物業(yè)管家，我深知自己在服務(wù)業(yè)中的重要性，也清楚自己需要不斷提升自身素質(zhì)和技能。在這篇文章中，我將根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和觀察，對(duì)自己的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

首先，我的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅在物業(yè)方面有著深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，還擁有在客戶(hù)服務(wù)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我與各類(lèi)業(yè)主和住戶(hù)保持良好的溝通和合作關(guān)系，了解他們的需求并在必要時(shí)提供幫助。在處理業(yè)務(wù)時(shí)，我始終以專(zhuān)業(yè)、高效和卓越的技能為原則，使得業(yè)主們感到滿(mǎn)意和信任。

其次，我具有極強(qiáng)的責(zé)任感和工作熱忱。我的工作是為業(yè)主提供周到的物業(yè)管理服務(wù)，哪怕是一些看似不起眼的小事，也要努力為業(yè)主著想并以解決問(wèn)題為己任。在緊急情況下，我能夠在最短時(shí)間內(nèi)做出決策并采取行動(dòng)，確保業(yè)主的財(cái)產(chǎn)得到妥善的保護(hù)。

此外，我也從未停止我的學(xué)習(xí)和不斷提升自己的意識(shí)。我定期參加各種物業(yè)管理學(xué)習(xí)課程和培訓(xùn)課程，并積極了解行業(yè)新動(dòng)態(tài)和法規(guī)變化，以便將最新信息和知識(shí)應(yīng)用于我的工作中。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為業(yè)主們提供更加高效和周到的服務(wù)。

最后，我的團(tuán)隊(duì)合作精神也非常優(yōu)秀。我和我的團(tuán)隊(duì)成員之間保持良好的溝通和協(xié)作，我們每天都會(huì)在工作前進(jìn)行充分的討論和分析，以確保我們的工作得到高效且優(yōu)質(zhì)的完成。

總之，一名優(yōu)秀的物業(yè)管家需要具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)技能和管理運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)。我的自我評(píng)價(jià)得出的結(jié)論是：我具有優(yōu)秀的溝通能力、強(qiáng)烈的責(zé)任心、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。這些品質(zhì)幫助我提供高質(zhì)量的服務(wù)，充分滿(mǎn)足業(yè)主的需求。借此機(jī)會(huì)，我也向所有的業(yè)主和住戶(hù)在這里保證：我們將一直堅(jiān)持以客戶(hù)至上的原則，竭誠(chéng)為大家提供最優(yōu)質(zhì)的物業(yè)管理服務(wù)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

我們都需要撰寫(xiě)個(gè)人的自我鑒定，自我鑒定是一個(gè)階段內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行總體評(píng)價(jià)和分析成績(jī)的總結(jié)的應(yīng)用文寫(xiě)作。自我鑒定有助于人們獲得自信心和創(chuàng)造性并且更好地貢獻(xiàn)給社會(huì)，對(duì)于自我鑒定的撰寫(xiě)你是否感到迷茫呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)了“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)”的相關(guān)內(nèi)容，我們希望這些參考資料對(duì)你有所幫助和啟示祝你一切順利。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1

白駒過(guò)隙，歲月匆匆，為期兩個(gè)月的第一中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一位準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是一步至關(guān)重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，更擴(kuò)展了自身非局限于書(shū)本的知識(shí)，訓(xùn)練多方面視角和思維。

20xx年3月4日至4月26日，我在第一中學(xué)七（9）班進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：英語(yǔ)課程教學(xué)、班主任工作。在兩位指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組成員的指導(dǎo)和支持下，我順利進(jìn)行本次教育實(shí)習(xí)，總計(jì)聽(tīng)課20節(jié)，上課40節(jié)，代課8節(jié)。實(shí)習(xí)期間，我策劃組織了兩次主題班會(huì)活動(dòng)及一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉鈹U(kuò)展活動(dòng)；同時(shí)，我還主動(dòng)參與或協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：師生幫扶、年級(jí)籃球比賽、年級(jí)手抄報(bào)比賽、校際合唱比賽、校級(jí)雷鋒月活動(dòng)等。

在第一中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。穿著外表大方得體，行為表現(xiàn)自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真獨(dú)立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結(jié)，用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)步驟和活動(dòng)細(xì)節(jié)，專(zhuān)注每一句課堂用語(yǔ)表達(dá)的清晰和藝術(shù)；以確保教學(xué)材料、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確；確保教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，學(xué)生易于掌握學(xué)習(xí)；確保課堂形成互動(dòng)性、高效性。同時(shí)，課外了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)；批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，采用可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；更經(jīng)常請(qǐng)教英語(yǔ)科組老師指出缺點(diǎn)和不足，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足，以不斷地提升自己。

在實(shí)習(xí)班主任工作方面，從每天早自習(xí)、跑操、眼保健操、課堂紀(jì)律、晚自習(xí)的監(jiān)督，課后處理學(xué)生矛盾、做學(xué)生思想工作，到通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。兩個(gè)月的朝夕相處，我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)59位學(xué)生，理解體會(huì)正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的尊重和關(guān)愛(ài)，協(xié)助他們成長(zhǎng)。期間，策劃組織的第一次“感恩”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得現(xiàn)在的物資條件和生活環(huán)境來(lái)之不易，應(yīng)常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬(wàn)物！第二次“祈福雅安”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感到當(dāng)面臨天災(zāi)人禍時(shí)，人類(lèi)是脆弱而無(wú)助的，唯有團(tuán)結(jié)的力量是巨大無(wú)窮的；我們賴(lài)以生存的自然資源更應(yīng)該竭力保護(hù)。

這兩個(gè)月的頂崗置換實(shí)習(xí)，站在教學(xué)一線，我接收到科學(xué)的、嶄新的教學(xué)模式、教學(xué)理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質(zhì)的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行因材施教，經(jīng)歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會(huì)作用；我的“為師”能力和素質(zhì)在逐步提高，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在日益積累，也更深刻體會(huì)到作為一名教師的光榮與責(zé)任！

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。

這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體情況可以分為四類(lèi)：

第一類(lèi)：存在嚴(yán)重的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題，很多同學(xué)也分不清詞性。

第二類(lèi)：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫(xiě)作。

第三類(lèi)：不注意標(biāo)點(diǎn)的使用，隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。

第四類(lèi)：學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)學(xué)生大多字跡潦草，不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。結(jié)束之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽(tīng)著，積極總結(jié)，并及時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時(shí)間，聽(tīng)我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見(jiàn)，并讓我周三正式上講臺(tái)。

于是，5月6日，周三下午，我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計(jì)劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后，鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒(méi)有第一次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，具體如下：

第一點(diǎn)，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn)，要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。

從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是湖北XXX大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)生活,讓我具備了較好地英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力,并能熟練的操作計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)等相關(guān)辦公軟件,獲得計(jì)算機(jī)Word、Excel、PPT三個(gè)模塊的證書(shū),以及省級(jí)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。

我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的`豐富自己的閱歷。

大學(xué)四年的生活短暫而充實(shí)，一千來(lái)個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，進(jìn)入社會(huì)?，F(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但我不畏懼，因?yàn)槲矣袠?lè)觀的精神，踏實(shí)的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)的生活，使我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，懂得了如何去思考，獨(dú)立解決問(wèn)題。

我沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)中專(zhuān)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。在這我還是要謝謝玲姐和老板平時(shí)對(duì)我的耐心教導(dǎo)，肯給機(jī)會(huì)和時(shí)間我去學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多東西。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，對(duì)外貿(mào)工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)外貿(mào)的基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí)，使我對(duì)這個(gè)行業(yè)的工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好外貿(mào)工作，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5

解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，2009年4月，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織07級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生赴西安進(jìn)行了為期一周的口語(yǔ)實(shí)習(xí)。為確保我院口語(yǔ)實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，我院舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，并成立了教師指導(dǎo)小組，小組由分團(tuán)委書(shū)記熊翀、07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝、專(zhuān)業(yè)教師平、陳勇、譚瓊琳、琴老師組成。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我院圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，取得一定得成績(jī)?，F(xiàn)將我院西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、口語(yǔ)實(shí)習(xí)基本情況介紹

我院本次參加口語(yǔ)實(shí)習(xí)的班級(jí)為07級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一班到六班，共123名學(xué)生。帶隊(duì)老師12名。實(shí)習(xí)期為一周。

我院學(xué)生實(shí)習(xí)地為西安。西安為世界四大古都之一，吸引了大量外國(guó)游客。同時(shí)，我院與西安方面有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目，是我院實(shí)習(xí)基地之一。

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游。實(shí)習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織活動(dòng)，學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由選擇游客進(jìn)行義務(wù)導(dǎo)游工作。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生全程使用英語(yǔ)交流，同時(shí)教師實(shí)行在實(shí)習(xí)過(guò)程中即時(shí)抽查和聽(tīng)取學(xué)生每日匯報(bào)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和考核。

返校后，學(xué)生上交全英文版實(shí)習(xí)報(bào)告共123份。我院通過(guò)開(kāi)展學(xué)生互評(píng)與教師考評(píng)活動(dòng)，給每名同學(xué)打出了公平公正的實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)。

二、實(shí)習(xí)目的

使學(xué)生把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生存的能力和創(chuàng)新精神，樹(shù)立湖大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

三、口語(yǔ)實(shí)習(xí)具體實(shí)施過(guò)程

（一）召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

2009年4月18日，我院在中樓117召開(kāi)07級(jí)英語(yǔ)系西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。院長(zhǎng)助理莫再樹(shù)、英語(yǔ)系主任劉曉玲、分團(tuán)委書(shū)記熊翀、07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝以及指導(dǎo)教師出席會(huì)議。會(huì)議由陳勝老師主持。此次會(huì)議強(qiáng)調(diào)了西安實(shí)習(xí)過(guò)程中可能碰到的各種安全問(wèn)題和解決辦法，讓同學(xué)們了解實(shí)習(xí)的任務(wù)和相關(guān)要求，保障實(shí)習(xí)周的順利安全開(kāi)展。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程

指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)生于19號(hào)出發(fā)20號(hào)到達(dá)。六個(gè)班分別配備一名專(zhuān)職帶隊(duì)老師，每班分三組，安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名。到達(dá)西安后召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，通知實(shí)習(xí)安排和具體要求。為了最大程度得提高學(xué)生的口語(yǔ)應(yīng)用能力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院制定了新的更為合理的考核標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生在導(dǎo)游實(shí)習(xí)和日常生活中全程使用英語(yǔ)，帶隊(duì)教師隨時(shí)抽查。每晚將有六個(gè)小組的學(xué)生要向本班帶隊(duì)教師進(jìn)行不低于五分鐘的英文口語(yǔ)匯報(bào)，教師記錄評(píng)分。實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與外國(guó)游客交流。返校后，每人上交一份全英文手寫(xiě)版實(shí)習(xí)報(bào)告，其中至少含五張與所引導(dǎo)外國(guó)游客的合影作為導(dǎo)游證明。實(shí)習(xí)過(guò)程應(yīng)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生不僅應(yīng)注重口語(yǔ)的鍛煉，還應(yīng)在擔(dān)任導(dǎo)游過(guò)程中留意景區(qū)各處翻譯牌，積累新的知識(shí)并糾正翻譯不當(dāng)?shù)奈淖?。?shí)習(xí)分?jǐn)?shù)由平時(shí)分?jǐn)?shù)和考核分?jǐn)?shù)組成，學(xué)生互評(píng)和教師考評(píng)結(jié)合決定。新的考核標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生口語(yǔ)應(yīng)用的質(zhì)與量的訓(xùn)練，為本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行起到了良好的指導(dǎo)作用，保證實(shí)習(xí)目的的圓滿(mǎn)達(dá)成。

本次西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)分三條路線進(jìn)行，分別為西線，東線，市區(qū)路線。西線包括法門(mén)寺、乾陵和半坡遺址，東線包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑，市區(qū)路線則包括西安市博物館和大雁塔。停留時(shí)間根據(jù)景區(qū)內(nèi)外國(guó)游客的數(shù)量作出相應(yīng)調(diào)整。

4月24日，全體師生完成實(shí)習(xí)，順利返回學(xué)校。期間無(wú)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，無(wú)一起安全事件發(fā)生。

（三）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)后續(xù)工作

參加口語(yǔ)實(shí)習(xí)的學(xué)生都按時(shí)、按質(zhì)、按量提交了實(shí)習(xí)報(bào)告，各組指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱每一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝老師認(rèn)真核查了實(shí)習(xí)過(guò)程中每一筆支出，做到賬目的透明化、規(guī)范化。

四、實(shí)習(xí)效果

（一）實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，積累了大量在課堂上和書(shū)本中不易獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；更重要的是通過(guò)擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。這些不僅是對(duì)這次實(shí)習(xí)的記錄與反思，同時(shí)也是今后教學(xué)的很好素材。

（二）實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)切實(shí)提高了學(xué)生的口語(yǔ)會(huì)話能力，也使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)適應(yīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

五、實(shí)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)還有許多成功的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，其中最重要的有以下三點(diǎn)：

（一）院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次實(shí)習(xí)的重要前提。

沒(méi)有院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、協(xié)調(diào)、幫助與支持，就不會(huì)有這次實(shí)習(xí)，更不用說(shuō)成功實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

（二）充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作是這次實(shí)習(xí)成功完成的重要保障。

事前在日程、衣食住行等方面的細(xì)致周到的安排和準(zhǔn)備使這次實(shí)習(xí)得以順利完成，帶隊(duì)老師的負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的積極參與和認(rèn)真配合也是相當(dāng)重要的。

（三）合理有效的管理措施和分工方式保證了這次實(shí)習(xí)的效率。

老師、組長(zhǎng)、組員之間明確的責(zé)任劃分和有效的溝通方式使得在任何地方同學(xué)們都能統(tǒng)一行動(dòng)，這不僅最大限度地保障了每一個(gè)個(gè)體的人身安全，同時(shí)也保證了整個(gè)實(shí)習(xí)都能順利地按計(jì)劃完成，從而保證了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的有效利用。實(shí)習(xí)小組的分工合作使同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中能高效率地利用機(jī)會(huì)，得到盡可能多的收獲。

六、對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的展望

西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，增大未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)值得進(jìn)一步堅(jiān)持。下一步的實(shí)習(xí)應(yīng)繼續(xù)落實(shí)安全工作、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的訓(xùn)練和考核，實(shí)現(xiàn)“高素質(zhì)英語(yǔ)應(yīng)用人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇6

本人現(xiàn)就讀于**師范學(xué)院，將于20xx年7月畢業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，大學(xué)四年中，我不斷提高我業(yè)知識(shí)水平，在英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀和寫(xiě)各方面都很優(yōu)秀，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，英語(yǔ)寫(xiě)作能力強(qiáng)，多次參加外語(yǔ)系現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)作文大賽，并多次獲獎(jiǎng)。 大二以77分的良好成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)(TEM4)，并正努力準(zhǔn)備明年三月份的專(zhuān)業(yè)八級(jí)(TEM8)，我有足夠的信心順利通過(guò)八級(jí)。 我的第二外語(yǔ)是日語(yǔ)，達(dá)到初級(jí)水平，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際活動(dòng)。在學(xué)期間，我連續(xù)三年獲得學(xué)院里的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。 除了提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，我還注重實(shí)踐能力的提高，我參加了各種實(shí)踐活動(dòng)，各種兼職，暑假期間做過(guò)翻譯兼職和英語(yǔ)培訓(xùn)中心的教師.大三時(shí)，我還當(dāng)上了大一(3)班的班主任。 各種各樣的實(shí)踐經(jīng)歷已讓我成為一名勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐的大學(xué)生，具備較好的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心。 此外，我還熟練電腦操作，掌握Authorware,Powerpoint,Windows,Word,Excel等軟件，略懂Photoshop。 相信經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，我已能夠勝任英語(yǔ)翻譯員這一職位，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您奪目光彩!

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

自我鑒定是從自己本身角度出發(fā)對(duì)自己進(jìn)行分析和總結(jié)的應(yīng)用文寫(xiě)作。自我鑒定是實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的基礎(chǔ)步驟，在寫(xiě)自我鑒定需要注意什么呢？我在微博上看到一篇關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)”的文章覺(jué)得寫(xiě)得很好，請(qǐng)煩請(qǐng)您將此文收藏起來(lái)。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇1】

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)

隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)水平不斷上升已成為一種必然趨勢(shì)。而如何評(píng)價(jià)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，成為了亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)，則是在此領(lǐng)域的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。本文將從不同的角度出發(fā)，詳細(xì)、具體、生動(dòng)地探討這一問(wèn)題，并為廣大教師提供一些可行的建議和方法。

首先，教師在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)時(shí)，需要重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。作為一名教師，必須具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并不斷更新和完善。因此，教師需要對(duì)自己擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)足不足之處。教師可以通過(guò)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報(bào)刊雜志或者與同行交流，了解行業(yè)新動(dòng)態(tài)和相關(guān)政策法規(guī)等信息，以此來(lái)不斷更新和完善個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

其次，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要注重教學(xué)質(zhì)量和反思。教師的主要任務(wù)是教育教學(xué)，因此教學(xué)質(zhì)量大大影響教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，教師必須時(shí)刻保持教育教學(xué)的關(guān)注重心，注重開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反思。教師可以與學(xué)生、家長(zhǎng)和同行交流，了解自己的教學(xué)質(zhì)量和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

除了上述兩點(diǎn)外，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)還需要尊重學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)。不同學(xué)科和不同的教學(xué)人員有不同的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，因此教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)時(shí)，教師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，選擇適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)發(fā)展方向和方法，快速提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要經(jīng)常性進(jìn)行，不能只在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行整體策劃和評(píng)估。教師可以定期地制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，有意識(shí)地對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。同時(shí)，教師還可以通過(guò)參加培訓(xùn)、會(huì)議等方式，與同行交流和學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的眼界，增進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

綜上所述，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)該加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，重視教學(xué)質(zhì)量和反思，并在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中尊重學(xué)科和個(gè)人特長(zhǎng)。此外，教師還需要時(shí)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)，定期制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。希望本文對(duì)廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有所啟示和幫助。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇2】

作為一名外貿(mào)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，如何來(lái)寫(xiě)好一份個(gè)人的求職自我評(píng)價(jià)呢？下面，好范文就為大家來(lái)分享了一篇優(yōu)秀的個(gè)人求職自我評(píng)價(jià)范文，供大家參考一下。

本人性格開(kāi)朗，善與他人溝通，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

熟悉WORD、EXCEL、pHOTOSHOp等辦公軟件；

口語(yǔ)能力強(qiáng)，能流利地與外商進(jìn)行生意洽談，外貿(mào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，有豐富的處理外貿(mào)單證的經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立處理信用證審核等各項(xiàng)出口業(yè)務(wù)。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇3】

有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與教師自我評(píng)價(jià)

導(dǎo)讀： 如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿(mǎn)足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程...

如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿(mǎn)足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作。人們?cè)诮逃母锖桶l(fā)展的實(shí)踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)既是提高教師社會(huì)地位的內(nèi)在需要，也是促進(jìn)教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴(lài)于我們促進(jìn)教師素質(zhì)提高的機(jī)制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴(lài)于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專(zhuān)業(yè)，除了其社會(huì)地位外，還有一個(gè)重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對(duì)自己以及對(duì)自己所從事職業(yè)的一種正確的認(rèn)識(shí)，這種正確的認(rèn)識(shí)在很大程度上，來(lái)自于自我評(píng)價(jià)。本文旨在通過(guò)對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的幾種主要機(jī)制簡(jiǎn)要分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)討論教師的自我評(píng)價(jià)，并就有效開(kāi)展教師的自我評(píng)價(jià)的策略，闡發(fā)一些觀點(diǎn)，以期通過(guò)教師自我評(píng)價(jià)意識(shí)的增強(qiáng)和自我評(píng)價(jià)能力的提高，來(lái)推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

一、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的機(jī)制

從一名學(xué)生到成為一名合格教師的過(guò)程，是一個(gè)需要個(gè)體長(zhǎng)期努力和各種促進(jìn)個(gè)體從教素質(zhì)提高的機(jī)制共同作用的過(guò)程。對(duì)于大部分教師來(lái)說(shuō)，他們都是經(jīng)過(guò)了高等學(xué)校的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)到學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，并接受一定的在職培訓(xùn)，通過(guò)教師自己的教學(xué)實(shí)踐而逐步成為一名合格教師的。在這個(gè)過(guò)程中，他們經(jīng)過(guò)了大學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制（包括見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)制）、進(jìn)修單位的培訓(xùn)機(jī)制、校本培訓(xùn)機(jī)制、學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制和各種獎(jiǎng)懲機(jī)制等，經(jīng)過(guò)這些機(jī)制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學(xué)生成為具有一定專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的教師。在這促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多種機(jī)制中，除了制定有利于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機(jī)制主要有三種，一是大學(xué)尤其是師范大學(xué)（師范學(xué)院、教育學(xué)院）的培養(yǎng)機(jī)制，二是對(duì)現(xiàn)任教師的培訓(xùn)機(jī)制，三是學(xué)校管理中的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。

1．培養(yǎng)機(jī)制

教師的培養(yǎng)機(jī)制是指有關(guān)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)教師的各種制度以及它們間的關(guān)系的具體運(yùn)作方式。在我國(guó)，承擔(dān)培養(yǎng)教師的主要機(jī)構(gòu)是師范類(lèi)大學(xué)和學(xué)校，目前，由于教師地位的日益提高、教師資格證書(shū)制度的逐步實(shí)施、以及開(kāi)放的教師教育體系的逐步形成等原因，非師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生的從教比例也正在逐步提高。因此，教師的培養(yǎng)機(jī)制不僅僅涉及到師范類(lèi)學(xué)校，在一定的程度上也涉及到非師范類(lèi)學(xué)校；同時(shí)，培養(yǎng)不僅僅是包括對(duì)未來(lái)教師的培養(yǎng)，也包括在職教師所接受的學(xué)歷教育。

毋容置疑，教師培養(yǎng)機(jī)制的完善與否，將直接影響到教師專(zhuān)業(yè)化程度的高低，因?yàn)閺某墒斓膶?zhuān)業(yè)六大特征（專(zhuān)業(yè)知能；專(zhuān)業(yè)道德；專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練；專(zhuān)業(yè)發(fā)展；專(zhuān)業(yè)自主；專(zhuān)業(yè)組織）來(lái)看，它是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知能、專(zhuān)業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要機(jī)制。近年來(lái)，我國(guó)師范教育所進(jìn)行的一系列改革，包括師范教育體制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教育內(nèi)容、教育方法等改革無(wú)不都是為了能最有效地促進(jìn)未來(lái)從事教學(xué)工作的學(xué)生素質(zhì)的提高?？梢哉f(shuō)，如果我們的畢業(yè)生在即將從事我們的教育工作之前，已具備了很高的教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，那么，我們的教師職業(yè)成為一門(mén)真正的專(zhuān)業(yè)就為時(shí)不遠(yuǎn)了。

2．培訓(xùn)機(jī)制

對(duì)教師的培訓(xùn)通常是指由于社會(huì)和學(xué)科知識(shí)等方面的發(fā)展，現(xiàn)任教師應(yīng)該進(jìn)一步接受有關(guān)學(xué)科知識(shí)更新、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高等方面的再教育，不斷“充電”，以更好地勝任教學(xué)工作。所謂教師的培訓(xùn)機(jī)制也就是有關(guān)教師進(jìn)修提高的制度以及它們間相互關(guān)系的運(yùn)行方式。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)教師的培養(yǎng)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制一直是分開(kāi)運(yùn)行的，它們分別承擔(dān)著培養(yǎng)教師和提高教師素質(zhì)的職責(zé)。隨著教育改革和發(fā)展的不斷深人，以及教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論和終身教育思想的不斷影響，這種條塊分割的格局正在被逐步打破，對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)正在逐步朝著一體化的方向發(fā)展。這種教師職前、職后教育的一體化的改革，無(wú)疑是為了形成一種更有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)制?！靶枰粩嗟貙W(xué)習(xí)進(jìn)修”是專(zhuān)業(yè)化的`重要指標(biāo)之一。

3．教師評(píng)價(jià)機(jī)制

當(dāng)我們簡(jiǎn)要地了解了教師教育的兩種主要機(jī)制——培養(yǎng)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制，在承認(rèn)它們對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面具有很大作用的同時(shí)，我們有必要對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的另一個(gè)重要機(jī)制——教師評(píng)價(jià)進(jìn)行較為詳細(xì)的分析。

從時(shí)間上來(lái)看，教師接受培養(yǎng)和培訓(xùn)的時(shí)間是非常有限的，而與教師教學(xué)生涯伴隨始終的教師評(píng)價(jià)則要比它們長(zhǎng)得多，況且，教師的教學(xué)是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)，教師教學(xué)觀念的更新、教學(xué)實(shí)踐能力的提高，在很大程度上是在學(xué)校的日常管理下的教學(xué)實(shí)踐中不斷完善的。也就是說(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展是與學(xué)校的教師評(píng)價(jià)工作，伴隨始終的。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，教師的自我評(píng)價(jià)對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，意義重大。

二、教師評(píng)價(jià)的核心——自我評(píng)價(jià)

教師評(píng)價(jià)是一項(xiàng)十分復(fù)雜而重要的活動(dòng)，正是由于這種復(fù)雜性和重要性使得“沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)域如教師評(píng)價(jià)那樣持續(xù)地成為研究的熱點(diǎn)”。就其復(fù)雜性而言，在很大程度是田教師評(píng)價(jià)的特殊性所決定的。

1．教師評(píng)價(jià)的特殊性

這種復(fù)雜性和特殊性主要來(lái)源于：

（l）教師角色的多樣性

教師這一職業(yè)是一個(gè)多重角色的職業(yè)，在學(xué)校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔(dān)任各種不同的角色。美國(guó)心理學(xué)家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類(lèi)：教學(xué)和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關(guān)系的藝術(shù)家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學(xué)者、父母形象等）。也有人認(rèn)為教師的角色主要有“權(quán)威者角色”：包括知識(shí)的傳授者、團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、紀(jì)律執(zhí)行者、家長(zhǎng)代理人；“心理工作者”：包括朋友與知己、人際關(guān)系的藝術(shù)家、心理治療者。由于人們對(duì)不同角色的不同期望，致使“人們普遍認(rèn)為，教師這一職業(yè)，是角色沖突的一種典型情境”。這就使得我們?cè)趯?duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，究竟是應(yīng)從多種角色出發(fā)，還是應(yīng)該突出某種角色時(shí)，常常遇到不少困難。

（2）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性

教師的勞動(dòng)是復(fù)雜的。這種復(fù)雜主要表現(xiàn)在：第一，教師的勞動(dòng)是一種高級(jí)的腦力或者精神勞動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，教師往往要在先掌握有關(guān)知識(shí)、能力和社會(huì)生活規(guī)范的情況下，才能起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用，通過(guò)教師的言傳身教，學(xué)生的積極學(xué)習(xí)，最終才能造就具有個(gè)性完美、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生；第二，教師勞動(dòng)的對(duì)象是具有個(gè)性的、正在迅速成長(zhǎng)中的兒童和青少年。由于學(xué)生的個(gè)體性差異以及教育內(nèi)容、教育環(huán)境的不同，教師的勞動(dòng)應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，需要有創(chuàng)新精神的教師；第三，教師勞動(dòng)成果的集體性和綜合性。學(xué)生所取得的成功和進(jìn)步，很難說(shuō)是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。學(xué)生的變化是一種社會(huì)性的變化，相對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，學(xué)校教師的作用也只是家庭、社會(huì)、學(xué)校所起作用的一部分；第四，教師勞動(dòng)的成果顯現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。即教師培養(yǎng)的學(xué)生是否滿(mǎn)足了社會(huì)的需要和學(xué)生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過(guò)社會(huì)的檢驗(yàn)才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動(dòng)還具有時(shí)空的靈活性，勞動(dòng)形式的個(gè)體性等特點(diǎn)。馬卡連柯曾指出：教育學(xué)是“最辯證、最靈活的一種科學(xué)，也是最復(fù)雜、最多樣化的一種科學(xué)”。它很大程度上說(shuō)，教育科學(xué)的這些特性就體現(xiàn)在教師的勞動(dòng)上。 (5)(6)

由于教師勞動(dòng)的這些特點(diǎn)，使得我們?cè)趯?duì)教師的勞動(dòng)價(jià)值作出判斷的時(shí)候顯得困難異常。目前教師評(píng)價(jià)實(shí)踐中有以教學(xué)行為和教學(xué)效果為主要依據(jù)的評(píng)價(jià)傾向。在這種情況下，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性同教師評(píng)價(jià)追求有效教學(xué)的單一性標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)成果的綜合性、集體性與教師評(píng)價(jià)的個(gè)體性，教師勞動(dòng)成果的追效性與教師評(píng)價(jià)所要求教學(xué)反饋信息的及時(shí)性之間的矛盾顯得越發(fā)尖銳。

（3）教師管理的特殊性

一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動(dòng)的復(fù)雜性，決定了對(duì)教師的管理應(yīng)該是一種特殊的管理；同時(shí)，也更應(yīng)注意到教師在學(xué)校教育中所處的特殊位置。在學(xué)校教育最主要因素：教師、課程、學(xué)生中，學(xué)校教育的目的只一個(gè)，即“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”，也就是說(shuō)最終的目的是指向?qū)W生的，但要達(dá)到這一目的，如果離開(kāi)了教師則是根本不可能的。列寧同志曾指出：“在任何學(xué)校里，最重要的是講授的思想政治方向。這個(gè)方向由什么來(lái)決定呢？這完全而且只能由教學(xué)人員來(lái)決定，…一切‘監(jiān)督’、一切‘領(lǐng)導(dǎo)’、一切‘教學(xué)大綱’、‘章程’等等，絕對(duì)不能改變由教學(xué)人員所決定的課業(yè)的方向?！瓕W(xué)校的真正的性質(zhì)和方向不是由地方組織的良好心愿決定的，不是學(xué)生‘委員會(huì)’的決議決定的，…而是由教學(xué)人員決定的?！?/p>

教師角色的多樣性、勞動(dòng)的復(fù)雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，任何單一性的評(píng)價(jià)主體要想對(duì)教師作出全面而科學(xué)的評(píng)價(jià)是極其困難的，同時(shí)，從某種程度上說(shuō)，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應(yīng)該是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2．教師評(píng)價(jià)的主體

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教師評(píng)價(jià)活動(dòng)中，為了能全面而客觀地進(jìn)行教師評(píng)價(jià)，一般都采用多途徑、多主體來(lái)評(píng)價(jià)教師。較為常見(jiàn)的教師評(píng)價(jià)主體形式有：（l）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，一般是指教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等）對(duì)教師的評(píng)價(jià)。它是教師評(píng)價(jià)中對(duì)教師促進(jìn)作用最大的一種外部機(jī)制。因?yàn)椋谖覈?guó)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，通常在很大程度上，是和教師的職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金的分配等激勵(lì)性手段聯(lián)系在一起的。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)能否對(duì)教師素質(zhì)的提高起促進(jìn)作用，同領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)、評(píng)價(jià)水平、公正的程度具有極大的關(guān)系。（2）同行評(píng)價(jià)，是指教師與教師間的互評(píng)。由于教師評(píng)價(jià)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的工作，尤其涉及對(duì)教師學(xué)科水平、教學(xué)技能等方面的評(píng)價(jià)時(shí)，通常需要借助專(zhuān)家或同行教師的評(píng)價(jià)，才能保證教師的評(píng)價(jià)具有一定的效度。（3）學(xué)生評(píng)價(jià)，是指學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。因?yàn)?，教師勞?dòng)的成果最終體現(xiàn)在學(xué)生身上，同時(shí)，教師工作的絕大部分工作是面向?qū)W生的工作，因此，不少學(xué)者認(rèn)為，學(xué)生是評(píng)價(jià)教師工作好壞的主要發(fā)言人。（4）社會(huì)評(píng)價(jià)，是指學(xué)生的家長(zhǎng)，以及社會(huì)其他人士、團(tuán)體對(duì)教師的評(píng)價(jià)。它常常表現(xiàn)為一種社會(huì)對(duì)教師行為規(guī)范的要求和總體性的看法。（5）教師自我評(píng)價(jià)，是指教師通過(guò)自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)行自我分析，從而達(dá)到自我提高的過(guò)程。它首先需要教師具有一定的自我認(rèn)識(shí)能力，包括對(duì)自己的教學(xué)工作、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力有所認(rèn)識(shí)，尤其要充分認(rèn)識(shí)到自己的能力缺陷以及工作中存在的問(wèn)題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問(wèn)題的原因；最后才有可能找到實(shí)現(xiàn)自我提高的途徑。 〖5〗〖6〗

3．教師評(píng)價(jià)的核心

從前面的分析中，我們可以看出，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)中的“他評(píng)”，都是教師評(píng)價(jià)中促進(jìn)教師素質(zhì)提高的外部機(jī)制，即都是利用外部的壓力、外部的要求來(lái)刺激和規(guī)范教師的行為。而教師的自我評(píng)價(jià)則不同，它是評(píng)價(jià)中的“自評(píng)”，是一種教師通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，分析自我，從而達(dá)到自我提高的促進(jìn)教師素質(zhì)提高的內(nèi)在機(jī)制。也即它是一種教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。教師自我評(píng)價(jià)對(duì)于促進(jìn)教師素質(zhì)提高的重要作用，至少表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（1）眾所周知，當(dāng)代教育改革和發(fā)展的主題是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育無(wú)疑是一種主體性教育思想，其重要目標(biāo)之一是要培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識(shí)。而要培養(yǎng)具有積極自我意識(shí)的學(xué)生，則首先必須具有積極的自我意識(shí)的教師。而我們的評(píng)價(jià)中，強(qiáng)調(diào)教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，則正是培養(yǎng)教師本身自我意識(shí)的最佳途徑之一。我們強(qiáng)調(diào)教師的自我評(píng)價(jià)，將有利于教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，同樣注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，從而最終有利于學(xué)生積極的自我意識(shí)的形成。

（2）經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，素質(zhì)教育的內(nèi)涵隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育本身的發(fā)展，也有了很大的發(fā)展以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐性能力為核心的素質(zhì)教育已成為廣大教育工作者的共識(shí)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神首先要具有創(chuàng)新精神的教師，當(dāng)然，教師創(chuàng)新精神的來(lái)源，離不開(kāi)本文前述的教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制，但是我們可以說(shuō)，沒(méi)有自我評(píng)價(jià)能力的教師，是不會(huì)有創(chuàng)新精神的。因?yàn)?，?chuàng)新精神在很大程度上來(lái)源于對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)的反思，尤其是來(lái)源于對(duì)自我的不斷否定。因此，自我評(píng)價(jià)在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神過(guò)程中，有著極其重要的作用。

（3）從前面對(duì)教師勞動(dòng)和教師角色、以及教師管理的特殊性分析中我們知道，教師勞動(dòng)和教師角色是復(fù)雜而多樣的，尤其涉及到教師知識(shí)現(xiàn)、學(xué)生觀、人才觀等教育教學(xué)觀念的評(píng)價(jià)，用他評(píng)的方法，難度是顯而易見(jiàn)的，而自我評(píng)價(jià)作為一種教師自己認(rèn)識(shí)自己，自己教育自己，從而自己提高自己的過(guò)程，對(duì)自身的觀念的更新來(lái)說(shuō)，不失為一條有益的途徑。

（4）現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，內(nèi)部動(dòng)機(jī)比外部刺激具有更持續(xù)的作用。自我評(píng)價(jià)作為一種自我發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，對(duì)于教師的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是教師專(zhuān)業(yè)提高的根本動(dòng)力。正如哈里斯（b．m．harris）和希爾（j．hill）所指出：“只有教師本人對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐具有最廣泛、最深刻的了解，并且通過(guò)內(nèi)省和實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)形式和行為作一個(gè)有效的評(píng)價(jià)”。

（5）我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，還是教師同行評(píng)價(jià)，它們要對(duì)教師的行為產(chǎn)生作用，最后都需要經(jīng)過(guò)教師自我評(píng)價(jià)的機(jī)制，通過(guò)教師的認(rèn)同、內(nèi)化，最終才能起到促進(jìn)教師素質(zhì)提高的作用。

當(dāng)然，并不是在進(jìn)行教師評(píng)價(jià)時(shí)，教師才進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，教師的自我評(píng)價(jià)可以說(shuō)是貫穿于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程始終的，在前述的教師培養(yǎng)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制中，要能發(fā)揮促進(jìn)教師素質(zhì)提高的真正作用，同樣離不開(kāi)教師的自我評(píng)價(jià)，正是在這些意義上，我們可以將教師的自我評(píng)價(jià)看成教師評(píng)價(jià)的核心。

培養(yǎng)教師自我評(píng)價(jià)能力的途徑是多方面的，我們可以在培養(yǎng)教師的師范教育和提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)過(guò)程中，采用多種形式來(lái)提高教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的能力，但就結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況和學(xué)校開(kāi)展教師評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校的教師評(píng)價(jià)中有效地開(kāi)展教師的自我評(píng)價(jià)不失為一條培養(yǎng)教師自我評(píng)價(jià)能力的有益途徑。

三、有效開(kāi)展教師評(píng)價(jià)的策略

教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，最常出現(xiàn)的問(wèn)題可能是往往對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高或者過(guò)低。為此，我們應(yīng)該針對(duì)教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，采取一些策略，這些策略主要包括：

1．對(duì)教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)教育，樹(shù)立正確的自我評(píng)價(jià)觀

“人貴在有自知之明”，確實(shí)要客觀地對(duì)自身作一番評(píng)價(jià)是比較困難的。自我評(píng)價(jià)的前提是自己有自我評(píng)價(jià)的要求，讓教師懂得只有通過(guò)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)化，才能從根本上認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足。史蒂芬·柯維（stephencovey）的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)或許對(duì)教師來(lái)說(shuō)是有所啟示的：“你不可能在一夜之間成為一個(gè)行動(dòng)正確的人，這是持續(xù)一輩子的自我更新過(guò)程。過(guò)去錯(cuò)誤的行動(dòng)態(tài)度是‘不到破損不堪，絕不輕言修補(bǔ)。’現(xiàn)在正確的行動(dòng)態(tài)度則是：‘如果沒(méi)有任何破損，那是你檢查不夠周全的緣故”。

同時(shí)，作為教師也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師角色的期望也在不斷提高，過(guò)去人們常將“教師”看成是“教書(shū)匠”，即教師只要能灌輸給學(xué)生知識(shí)就可以了；而后來(lái)人們又在此基礎(chǔ)上，將教師看作是“能師”，即不僅要傳授一定的知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生形成一定的技能和啟迪學(xué)生的智慧；而現(xiàn)在根據(jù)素質(zhì)教育的要求，教師應(yīng)該是一種“人師”，即他不僅是教書(shū)，而且還要育人。要以高尚的人格來(lái)塑造學(xué)生的人格。誠(chéng)然，要成為“人師”是對(duì)教師的高要求，但它卻是我們實(shí)施素質(zhì)教育所必需的，同時(shí)，也是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展所要求的。為了能夠達(dá)到這種高要求，教師在進(jìn)行自評(píng)時(shí)，應(yīng)將自我的角色定位在“潛在的學(xué)習(xí)者角色”。因?yàn)椋罢嬲膶W(xué)習(xí)，涉及人之所以為人此一意義的核心。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們重新創(chuàng)造自我。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠做到從未能做到的事情，重新認(rèn)知這個(gè)世界及我們跟它的關(guān)系，以及擴(kuò)展創(chuàng)造未來(lái)的能量。事實(shí)上，你我心底都深深地渴望這種真正的學(xué)習(xí)?！?/p>

2．研制可操作的教師自評(píng)指標(biāo)體系

教師自我評(píng)價(jià)能力的提高，一方面有賴(lài)于教師自我評(píng)價(jià)觀念的更新，另一方面，也有賴(lài)于我們是否為教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)所作的準(zhǔn)備。筆者曾對(duì)上海市三百多位中學(xué)教師進(jìn)行過(guò)有關(guān)教師評(píng)價(jià)的問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)最缺乏的是什么時(shí)？有近一半的教師認(rèn)為學(xué)校缺乏教師自評(píng)體系，同時(shí)筆者對(duì)來(lái)自全國(guó)各地近百位重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)的訪談?wù){(diào)查中，也得到了相似的結(jié)果。指標(biāo)體系是評(píng)價(jià)的依據(jù)之一，而自評(píng)的指標(biāo)體系無(wú)疑是自評(píng)的依據(jù)，它為教師在客觀地評(píng)價(jià)自己的行為時(shí)有了一個(gè)參考點(diǎn)。為此，我們必須盡快地開(kāi)發(fā)操作性強(qiáng)的

教師自評(píng)指標(biāo)體系。

在開(kāi)發(fā)教師自評(píng)指標(biāo)體系時(shí)，對(duì)影響教學(xué)結(jié)果的有關(guān)因素進(jìn)行評(píng)價(jià)可能比簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果來(lái)得更為有效。因此，我們應(yīng)將自評(píng)的指標(biāo)集中在影響教學(xué)效果的因素上。同時(shí)由于自評(píng)的主要目的在于改進(jìn)教學(xué)，因此，一般說(shuō)來(lái)這種指標(biāo)不宣給權(quán)重，作出定量化處理。同時(shí)，在自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)則方面，除了指標(biāo)體系還有“概括性問(wèn)題”，如何體現(xiàn)出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神的導(dǎo)向作用，也許“概括性問(wèn)題”作用更大，這正是需要我們進(jìn)一步深入研究的重要課題。

3．注重教師的自評(píng)結(jié)果

不可否認(rèn)，在目前教師評(píng)價(jià)的教師自評(píng)中，存在著較為嚴(yán)重的形式主義，形成了一種似乎“為了他評(píng)而自評(píng)”的傾向，忽視了“他評(píng)”最終需“自評(píng)”的“內(nèi)化”來(lái)達(dá)到評(píng)價(jià)目的的基本道理。同樣在上海市三百多位中學(xué)教師的問(wèn)卷調(diào)查中，我們可以看到學(xué)校對(duì)教師自評(píng)結(jié)果的不重視：

在學(xué)校的教師綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)校是否重視你的自評(píng)結(jié)果

非常重視

7.48%

重視

31.30%

作為參考

49.66%

不重視

11.56%

如果我們將‘作為參考”算作“不太重視”的話，那么，對(duì)教師自評(píng)結(jié)果的不重視就超過(guò)了60％，這是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行教師評(píng)價(jià)時(shí)，必須加以注意的重要現(xiàn)象。

注重教師的自評(píng)價(jià)結(jié)果，并不是說(shuō)將教師的自評(píng)結(jié)果完全同獎(jiǎng)懲掛起鉤來(lái)，而是說(shuō)，當(dāng)教師對(duì)自己評(píng)價(jià)后，對(duì)自身的定位和發(fā)展方向有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)后，尤其發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問(wèn)題后，作為管理者（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）應(yīng)及時(shí)會(huì)同有關(guān)人員，積極幫助教師分析存在的問(wèn)題的原因，并對(duì)解決問(wèn)題的方法、措施提出建設(shè)性的意見(jiàn)，切實(shí)有效地得以落實(shí)，以使教師自評(píng)真正起到促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，從而為改進(jìn)教育服務(wù)的目的。

加強(qiáng)對(duì)教師自我評(píng)價(jià)機(jī)制的研究，提高教師自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的能力，能夠有力地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，與此同時(shí)，教師自身評(píng)價(jià)能力的提高也會(huì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。因此，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要教師的自我評(píng)價(jià)，教師自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力又是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要條件。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇4】

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于教師的要求越來(lái)越高，對(duì)于教師教學(xué)的質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)水平也要求越來(lái)越高。在這樣的環(huán)境下，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)顯得尤為重要。教師需要對(duì)自己的教學(xué)、管理、創(chuàng)新等方面進(jìn)行多角度全方位的自我評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足、加以改善，從而不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要具有科學(xué)、系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)和綜合性。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)前，需要明確自己的定位和目標(biāo)，對(duì)照社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的訴求和期望，從教育理念、教育思維、教育技能和教學(xué)方法等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：

一、教育理念：教師的教育理念關(guān)系到其教育思想和行為模式。教師應(yīng)該對(duì)自己的教育目的、價(jià)值觀和人生觀進(jìn)行審視，對(duì)自己的教育理念進(jìn)行深刻的思考，從而建立起與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的融合。

二、教育思維：教育思維是教師對(duì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、分析和解決方式。評(píng)價(jià)教育思維需要考察教師的邏輯思維、分析思維、創(chuàng)新思維等方面的能力，對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)體系、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究成果等進(jìn)行反思總結(jié)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力等。

三、教育技能：教育技能是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所需要的技能和能力。評(píng)價(jià)教育技能需要從教師的教學(xué)能力、課程評(píng)估、教材設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、心理輔導(dǎo)等方面進(jìn)行考察，融入教育先進(jìn)技術(shù)，積極探索適應(yīng)信息時(shí)代的教育技能，不斷創(chuàng)新和提升。

四、教學(xué)方法：教學(xué)方法是教師實(shí)現(xiàn)教育目的和教育要求的基本手段。評(píng)價(jià)教學(xué)方法需要考察教師的授課方法、教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)、評(píng)價(jià)和反饋策略等方面，融入學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、社會(huì)需求等因素，自我探索適應(yīng)現(xiàn)代要求的教學(xué)方法。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我評(píng)價(jià)是教師進(jìn)行教育活動(dòng)的反思，是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的必經(jīng)之路。教師應(yīng)該不斷檢視自己的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作效果，通過(guò)自我評(píng)價(jià)和反思，拓寬視野，增強(qiáng)自信，提高綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)【篇5】

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在大學(xué)四年中，我努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)入手，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面嚴(yán)格要求自己，各學(xué)科成績(jī)良好。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試。在各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。教學(xué)法這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，為我的學(xué)習(xí)打開(kāi)了另一個(gè)窗口。通過(guò)對(duì)比中外教學(xué)法的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，我找出了適合于自己特色的教學(xué)方法，并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。在XX學(xué)校實(shí)習(xí)期間，我以完善的教學(xué)方法、大方的教態(tài)、流利的口語(yǔ)表達(dá)獲得了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)。我在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)期間，組織策劃了團(tuán)支部園地的出版，并使支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。組織多次政治學(xué)習(xí)，策劃多次活動(dòng)如捐款、合唱、晚會(huì)等，培養(yǎng)了一定的組織能力。在課余時(shí)間，我連續(xù)三年擔(dān)任家教工作。所教的學(xué)生囊括了從小學(xué)到大學(xué)的全部階段。不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立的目的，豐富了閱歷，檢驗(yàn)了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且對(duì)現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。天大地大,學(xué)習(xí)是無(wú)止境,我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)優(yōu)選

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為你精心整理的“專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)優(yōu)選”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇1

青春時(shí)光總是飛逝。回想起來(lái)，四年的大學(xué)時(shí)光在我眼前飛逝，從我踏上校園的第一天，第一次軍訓(xùn)告狀，第一次和同學(xué)一起出門(mén)...到現(xiàn)在為止，我們?cè)趚x學(xué)院留下了無(wú)數(shù)美好的人生回憶，不僅豐富了我們的人生閱歷，也讓我們體驗(yàn)到了一所美好的大學(xué)。

然而四年的時(shí)間很短，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)逐漸走完了大學(xué)周邊的旅程，很快又要來(lái)到學(xué)校門(mén)口了。但不同的是，這次在“象牙塔”外等待我們的是名為社會(huì)的大學(xué)堂！

回顧大學(xué)四年，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)。第二次，我對(duì)自己四年后的情況做了一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

一、鍛煉思維

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和歷練，我在思想上有了很大的提高和進(jìn)步。以前帶著對(duì)未來(lái)的激情和無(wú)限的憧憬，只想上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有才華的人。雖然下定了決心，但他們中的一些人缺乏計(jì)劃和目標(biāo)，甚至當(dāng)被問(wèn)及未來(lái)想做什么時(shí)，他們也無(wú)法給出答案。

但是在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我的思想逐漸完善。我知道我的目標(biāo)——做一個(gè)優(yōu)秀的xx從業(yè)者，我希望我能做一個(gè)樂(lè)觀積極守法正直的人！為此，我做了大量的思想研究，密切關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。四年來(lái)，我塑造了自己良好的個(gè)人性格。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)情況

在學(xué)校，我一直在努力積累知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。從圖書(shū)館到網(wǎng)絡(luò)論壇，我都留了時(shí)間學(xué)習(xí)。通過(guò)課堂上老師的指導(dǎo)和我的不斷“充電”，我在xx專(zhuān)業(yè)積累了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并有一定的行業(yè)意識(shí)和自我發(fā)展方向規(guī)劃。

三、工作實(shí)踐回顧

大四開(kāi)學(xué)后，我們的實(shí)習(xí)也正式開(kāi)始了。我實(shí)習(xí)的公司是xx公司。作為xx崗位的實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)協(xié)助xx領(lǐng)導(dǎo)完成一些簡(jiǎn)單的工作。雖然我實(shí)習(xí)期間做的大部分工作都是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的，但是在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我經(jīng)歷了xx行業(yè)的各種工作，積累了豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

四、自我反思的收獲

大學(xué)期間，我們一步步走捷徑，適應(yīng)社會(huì)。終于，我們即將成為社會(huì)的一員！雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)社會(huì)新人，但是我的工作和社會(huì)還有很多不足。但是我相信大學(xué)的這些努力已經(jīng)讓我做好了正式走上社會(huì)的準(zhǔn)備！我也會(huì)打起精神，認(rèn)真面對(duì)自己未來(lái)的路！

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇2

本人于2019年進(jìn)入**市五邑大學(xué)就讀，四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，在這期間雖有成功的喜悅，但也有失敗的痛苦，正是這一切造了我不屈不朽的意志和踏實(shí)向前的心態(tài)。

大學(xué)的生涯中我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)。

在思想上，我具有積極向上、熱愛(ài)祖國(guó)，性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)等的優(yōu)良傳統(tǒng)。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，且善于自我批評(píng)并在自我批評(píng)中不斷吸取教訓(xùn)，使自己不斷完善。在四年大學(xué)生活中我還樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。我一向嚴(yán)格要求自己、刻苦好學(xué)態(tài)度正確目標(biāo)明確。牢固地掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際。并注意各方面知識(shí)的擴(kuò)充，從而提高自己的思想文化素。通過(guò)努力，在2019年我通過(guò)了中國(guó)注冊(cè)理財(cái)師(cfp)考試。

在生活上，我養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，推動(dòng)我積極參加課外及社會(huì)活動(dòng)，廣泛地豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

在工作上，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)有較強(qiáng)的組織宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。曾在愛(ài)心社工作三年：半年社員，一年半辦公室主任，半年網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人。并在社會(huì)實(shí)踐中多次得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

對(duì)于將來(lái)，我充滿(mǎn)信心。我相信自己能發(fā)揚(yáng)刻苦拼博的精神，在自己的崗位上為企業(yè)、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

年的大學(xué)校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，使我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為學(xué)無(wú)止境，我對(duì)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每年均獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)校的各種活動(dòng)都積極參加，并在院學(xué)生會(huì)工作，對(duì)工作熱情、認(rèn)真，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。有廣泛愛(ài)好的我也特別擅長(zhǎng)舞蹈，利用假期曾多次在校外參加文藝演出及禮儀活動(dòng)等，并在暑假為一些企業(yè)員工及迎賓進(jìn)行禮儀知識(shí)的培訓(xùn)。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注重自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論，發(fā)揮個(gè)人較強(qiáng)的組織、溝通協(xié)調(diào)等能力的優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)實(shí)踐中得到充分展現(xiàn)。

多年的學(xué)習(xí)和日常生活，鑄就了我勤勞誠(chéng)實(shí)，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面的能力。同時(shí)，本人具有較強(qiáng)的組織、溝通能力及一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，成為多方面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生。

。

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇3

熟練掌握財(cái)務(wù)及法律知識(shí)，熟悉金融、互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，有較強(qiáng)的投行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)及管理經(jīng)驗(yàn),具備一定電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。 為人真誠(chéng)，綜合素質(zhì)高，曾有過(guò)愉快的工作經(jīng)歷及海外留學(xué)背景，愿與您共創(chuàng)美好明天。

為人豪爽熱忱，做事投入;思維敏捷，喜歡挑戰(zhàn);能吃苦耐勞，抗壓能力強(qiáng);幽默詼諧，有較強(qiáng)的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。對(duì)人、對(duì)事觀察入微，擅于分析思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能從實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。知性，冷靜，細(xì)心。正在為cpa和cfa而奮斗。

有海外國(guó)工作經(jīng)歷，個(gè)性認(rèn)真負(fù)責(zé)，求知欲強(qiáng)，細(xì)心謹(jǐn)慎。有較好的溝通能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。

具有美國(guó)金融業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)以及高度的責(zé)任心，以尋求在國(guó)內(nèi)投資領(lǐng)域長(zhǎng)期的發(fā)展。

cfa，美國(guó)cpa通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和商業(yè)法規(guī)。 計(jì)算機(jī)技能：bloomberg，sql， vba， matlab，excel， word， powerpoint 。

多年從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作，有良好的宏觀分析能力，熟悉行業(yè)的稅收等法律法規(guī)和國(guó)家政策，涉及紡織，環(huán)保，貿(mào)易企業(yè)以及其他制造和服務(wù)業(yè)。良好的微觀財(cái)務(wù)分析能力，熟悉各行業(yè)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)處理，了解上市公司、創(chuàng)業(yè)板相關(guān)政策和財(cái)務(wù)信息處理辦法，特別是金融衍生工具的財(cái)會(huì)處理，cpa通過(guò)稅法和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理。 熟悉各類(lèi)財(cái)務(wù)軟件， 包括 sap， 用友，金蝶等，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通。

本人性格溫和、成熟穩(wěn)重、勤奮誠(chéng)實(shí)，善于溝通，能夠敏銳捕捉市場(chǎng)信息;積累了豐富的金融投資領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，具備一定的金融界的人脈，具有宏觀和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)視野，服務(wù)于全球和中國(guó)領(lǐng)先的金融公司。較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力 ;較強(qiáng)的責(zé)任心與執(zhí)行力 ;較強(qiáng)的條理性與邏輯能力 ;具備高壓力高強(qiáng)度環(huán)境下的工作能力，勇于創(chuàng)新，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，善于接受新事物。

本人性格溫和、成熟穩(wěn)重、勤奮誠(chéng)實(shí)，善于溝通，熟悉各種金融租賃模式，能夠從事投融資、證券上市等相關(guān)工作;有多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具有豐富的財(cái)務(wù)審計(jì)和法律知識(shí)，尤其熟悉經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，而且了解資本市場(chǎng)。

具有多年證券行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解證券公司的日常工作流程，關(guān)心國(guó)際證券行業(yè)的發(fā)展，關(guān)心國(guó)際政治的`發(fā)展方向。具有證券從業(yè)人員資格證書(shū)，能夠通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為客戶(hù)提供投資理財(cái)方面的合理建議，減少客戶(hù)的投資風(fēng)險(xiǎn)。為人處事方面，具有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德、良好的客戶(hù)服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，是個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信有責(zé)任心的員工。

具有經(jīng)濟(jì)宏觀、微觀方面的綜合研究分析能力，有較好的市場(chǎng)敏銳度;有較強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作能力;有過(guò)出色的投資業(yè)績(jī);對(duì)投資顧問(wèn)的工作具有深刻的理解。從業(yè)多年已累計(jì)了豐富的客戶(hù)資源，能夠通過(guò)實(shí)際數(shù)據(jù)說(shuō)服客戶(hù)，懂得與客戶(hù)聯(lián)系和溝通。做事有計(jì)劃，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，喜歡不斷挑戰(zhàn)自己。

善于操作各種投融資工具(銀行、信托、租賃、股權(quán)基金等)為基礎(chǔ)設(shè)施、企業(yè)等進(jìn)行投融資。曾經(jīng)成功運(yùn)作過(guò)多個(gè)項(xiàng)目，包括舊城改造、土地一級(jí)開(kāi)發(fā)、商業(yè)地產(chǎn)以及中小企業(yè)的股權(quán)投資和債權(quán)融資等。為人誠(chéng)實(shí)、做事踏實(shí)，具有良好的職業(yè)操守和強(qiáng)烈的責(zé)任心，善于從投資人角度出發(fā)，為他們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，盡可能取得良好的收益。希望自己的付出在幫助別人得到回報(bào)的同時(shí)，也提升自我價(jià)值。

多年跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)歷，熟悉多種行業(yè)的財(cái)務(wù)制度，如：制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、貿(mào)易、廣告業(yè)等。擁有財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、成本預(yù)算、成本管理能力和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制能力。能流利用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面及口頭溝通，對(duì)工作具有高度的責(zé)任感，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及管理能力。

三年的大學(xué)生活中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了與金融、會(huì)計(jì)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。即將步入社會(huì)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；****大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

將來(lái)的工作是對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。我會(huì)在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò)出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！

我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了與金融、會(huì)計(jì)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。即將步入社會(huì)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；****大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇4

自我介紹：本人熱愛(ài)集體，熱愛(ài)工作，渴望不斷進(jìn)步，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，對(duì)工作、企業(yè)負(fù)責(zé)，愿意服從上級(jí)命令做好各項(xiàng)工作，無(wú)論在任何工作環(huán)境，我都能很快適應(yīng)新的工作角色!

自我評(píng)價(jià)：我具有一年的保險(xiǎn)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，能夠吃苦耐勞，工作積極主動(dòng)，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠(chéng)實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。

翻翻在校歷史的扉頁(yè)，一切都要成為過(guò)往，三年就這樣過(guò)去了! 在學(xué)校的日子里，生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，人與人之間都坦誠(chéng)相待。

同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情.

在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。

在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，自從進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。

我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

曾多次獲得過(guò)學(xué)院榮譽(yù)。

電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。

除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的.思想文化素質(zhì)。

在工作方面,本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人處事。

積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。

在校的生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

我懂得了很多，使我明白了一個(gè)道理,人生只有自己勇敢地面對(duì)人

生中的每一個(gè)驛站。

相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

即將走上工作崗位。

我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。

這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高。

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是xx財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)會(huì)金融系的應(yīng)屆畢業(yè)生。

大學(xué)期間，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)以致用，注意加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

我珍惜自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

同時(shí)也廣泛的接觸多方面知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的豐富的知識(shí)，尋找生活、學(xué)習(xí)、工作的方法。

學(xué)習(xí)如何去踏實(shí)、勤奮的做事，學(xué)習(xí)怎么去感恩地面對(duì)生活，學(xué)習(xí)去和周?chē)娜撕椭C的相處。

我在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)期間，組織策劃了團(tuán)支部園地的出版，并使支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。

組織多次政治學(xué)習(xí)，策劃多次活動(dòng)如捐款、合唱、晚會(huì)等，培養(yǎng)了一定的組織能力。

我在思想上追求進(jìn)步，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開(kāi)朗有主見(jiàn)，做事細(xì)致有思路，對(duì)人真誠(chéng)有愛(ài)心。

培養(yǎng)多方面能力也是我大學(xué)期間努力的方向。

長(zhǎng)期擔(dān)任校學(xué)生會(huì)干部等職務(wù)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂(lè)于助人，團(tuán)隊(duì)思想濃厚，挑戰(zhàn)意識(shí)強(qiáng)烈，開(kāi)拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。

在課余時(shí)間，我尋找機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐。

不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立的目的，豐富了閱歷，檢驗(yàn)了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且對(duì)現(xiàn)階段的社會(huì)有了更深層次的了解。

我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，我準(zhǔn)備好了去融入到這個(gè)大家庭中，努力工作，扎實(shí)進(jìn)取，以最飽滿(mǎn)的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)代使命中，奉獻(xiàn)一份力量。

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇5

在校期間，我一直努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，并積極參加學(xué)校的各種實(shí)踐實(shí)習(xí)?，F(xiàn)已熟練掌握安全工程專(zhuān)業(yè)的各種專(zhuān)業(yè)技能，熟悉各種設(shè)備安全法律法規(guī)，各種設(shè)備安全監(jiān)察與安全管理、評(píng)估，熟悉各種無(wú)損檢測(cè)設(shè)備，對(duì)工件進(jìn)行無(wú)損探傷檢測(cè)的使用方法，以及ehs，oshms等認(rèn)證體系的基本知識(shí)。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事穩(wěn)重，對(duì)事情把握得比較好。雙重性格，會(huì)很好地控制自己的情緒。喜歡交際，能夠很好地與同事，朋友和睦相處。喜歡運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)歌、下象棋、看書(shū)。

喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會(huì)到如何在逆境中生存，在最短的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的最佳生存方式。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，善于起領(lǐng)導(dǎo)作用，激勵(lì)同伴發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，為共同的目標(biāo)努力。

作為一名合格的公司員工，我十分清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的企業(yè)帶來(lái)更好的收益。

專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 篇6

我從小就對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛(ài)好所以在我高中畢業(yè)后以?xún)?yōu)異的成績(jī)填報(bào)了xx校的應(yīng)用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。四年來(lái),我勤奮好學(xué)牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式的社會(huì)實(shí)踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力，和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)用我積極，學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)，合作的態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于挑戰(zhàn)，天生樂(lè)觀的性格不會(huì)讓我退縮，而是以最飽滿(mǎn)的.熱情和昂揚(yáng)的斗志去迎接。

在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，并且通過(guò)各項(xiàng)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能。尤其是在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長(zhǎng)，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強(qiáng)了自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)組織各種活動(dòng)的流程、充分鍛煉了我的個(gè)人能力。

對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，藝術(shù)是我從小就喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，從小就有自己的夢(mèng)想和愿望，所以各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異。對(duì)于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。

晃眼四年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話：運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。