四年級昆蟲作文

四年級昆蟲作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，好的作文一定要多讀多看。你覺得什么樣的作文才算是好作文？為此，小編花時間整理了四年級昆蟲作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

四年級昆蟲作文 篇1

自然界有形形色色的昆蟲，為了對昆蟲有進一步的了解，媽媽帶我去昆蟲博物館研究了一番。

周堯昆蟲博物館位于寧波鄞州公園二期，是亞洲最大的昆蟲博物館。我們一走進博物館，就看見一座昆蟲學家周堯的半身銅像，大廳的四周掛著他的生平介紹。周堯，19xx6月8日出生于鄞縣塘溪上周村，曾經(jīng)組織了一個名叫昆蟲趣味會的團隊。作為團隊會長的周堯?qū)戇^許多關于昆蟲的書籍與雜志，其中包括《蟲學大綱》、《中國昆蟲史》、《中國蝶類志》等等。

我們接著再往展廳里走，嗡嗡嗡的聲音在我耳邊盤旋。原來展廳里養(yǎng)著各種各樣的昆蟲，有大的有小的，有在水里游的，有倒掛在樹上的。它們的名字也極其古怪，比如：黑魔鬼竹節(jié)蟲、切葉蟻、微纓小蜂。其中切葉蟻最勤勞，一直在勤勤懇懇地搬運食物。微纓小蜂是世界上最小的昆蟲。但最讓我贊嘆和驚訝的，還是得數(shù)枯葉蝶了。它通體枯葉一般的棕色，看起來似乎一撕就會碎。它最奇特的本領就是：會隱身。其實，是因為它長得太像枯葉了，如果掛在長滿枯葉的樹上一動不動，簡直與其他枯葉融合在了一起。這就是昆蟲的擬態(tài)，正是這個本領能讓它躲避天敵的追捕，正所謂瞞天過海，是不是很有意思呢？

我和媽媽沿著樓梯上了2樓，一面面昆蟲標本整整齊齊地貼在墻上，看得我眼花繚亂。定睛一瞧，只見標本旁邊有好多帶翅目的名字，我一個個地讀著：半翅目、膜翅目、廣翅目、脈翅目、雙翅目、直翅目然后是什么？媽媽告訴我：這是鱗翅目，蝴蝶和蛾就屬于鱗翅目。蝴蝶的翅膀呈現(xiàn)五顏六色的原因就是因為翅膀上有許多肉眼看不出的細小的鱗片，而且鱗片的表面不光滑的紋路，紋路反射陽光也是千變?nèi)f化的，所以表現(xiàn)出來翅膀就是彩色的啦！

我的昆蟲博物館之旅實在太精彩了，讓我在小小的昆蟲有了更深入的認識。原來自然界的昆蟲是那么奇妙又那么有趣。

四年級昆蟲作文 篇2

天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對我來說可不一樣。

大家都有各自想要的禮物，也期望他人饋贈禮物給自我，當然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么？

答案是：獨角仙的朋友——甲蟲！它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺得它很稀奇的地方了。

因為，它在山中很少見，在都市里就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對我散發(fā)了快樂的光芒！每一天，我都會和它一齊吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每一天都跟它在一齊，十分快樂！

每當我想起它，心里會十分快樂，所有煩惱、不開心的心事都會全部通通在我心中消失了！

四年級昆蟲作文 篇3

一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼴鼠斃命，它究竟是什么動物呢？

它就是狼蛛，它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一針可以使人瘋狂地跳舞，除了音樂之外，就都沒有別的靈丹妙藥了，因為不停的跳舞可以讓人出汗，并把毒素驅(qū)趕出來。

狼蛛生長在意大利長著百里香的干燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，后來才漸漸的打彎。

狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，如果是弱小的昆蟲，它會立馬沖上去殺了它；但如果是強大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。

狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大家介紹一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，一開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了，便一只腳地跳著，開始它十分樂觀，可是，毒素已經(jīng)漫延，過了不久，小麻雀終于離開了這個世界。

狼蛛，果然名副其實！

四年級昆蟲作文 篇4

暑假里，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。

沿途我們與調(diào)皮的猴子擦肩而過，觀賞了美麗的云海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。

我和爸媽媽在爬山的時候，爬一段山路，就停下休息一會兒，也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲……

在萬年寺旁的山路邊，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細的、大約有三四厘米長的竹節(jié)在草叢中爬動，我覺得很奇怪，湊近仔細一看，原來是一只像竹節(jié)的蟲子。“爸爸媽媽快來看，這是只什么蟲子？”，“哦！這是竹節(jié)蟲，它長成竹節(jié)的樣子，是為了保護自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)?！卑职终f道。“快給它照張相吧！”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機對準了那片草叢，卻聽爸爸叫道“咦！怎么不見了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經(jīng)沒了那只蟲子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒找到。

正在納悶時，媽媽走了過來，指著旁邊的一根枯樹枝說：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那只竹節(jié)蟲正趴在樹枝上一動不動，不仔細看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了！

朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有趣的蟲子。

四年級昆蟲作文 篇5

來到草地上，望著無邊的天空與悠閑的白云，我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡著了。

當我睜開眼睛時，映入眼簾的就只是一片綠色，定神一看，怎么會？那些小草們怎么變大了，整整比一幢樓還高還大；這……我身邊什么時候多了這么多的巖石呀？還有還有，螞蟻大哥們何時也變得那么大了，比一輛轎車還大了。呃，似乎是我變小了呢！看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢中的世界了。

為了趕快回到家，我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧！可是它們似乎在搬家，該不會是要下雨了吧！于是我走過去，問：“螞蟻大哥，你們是不是搬家啊！可不可以帶上我?。俊薄爱斎豢梢浴彼米约旱挠|角點著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點不好意思，畢竟人家急著趕路，背上還背著那么多的行李……但是，我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。

經(jīng)過一片“花林”，我聞到了一陣陣的幽香，它沒有外國香水那么的刺鼻，而是一股讓人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一會兒，它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想，蜂蜜應該就是用這個釀造出來的。說完，一眨眼的時間，它就不見了，應該又是去工作了吧！一轉(zhuǎn)身，我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲著，她們向我打著招呼，我習慣性地向她們微微點頭，表示問候。忽然，蜻蜓哥哥飛了下來，在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了，它點著我的頭說：“小姑娘，接下來你就坐在它的背上吧！我們也該走了?！庇谑?，我點點頭，坐上了蜻蜓大哥的背上。

大哥是一只紅蜻蜓，鮮紅的顏色無不展示著它的魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過，它可不是與自己的“朋友”都一樣親切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就轉(zhuǎn)換方向飛走了。

夜晚，我坐在荷葉上休息?？粗灮鹣x們跳著舞，就如一個個歡樂的精靈。一陣陣的晚風將我?guī)肓藟糁?，好舒服?/p>

睜開眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不過，一只飛過的紅蜻蜓在我的眼前晃晃，然后飛走，我微笑著揮著手，在心中說，會再見面的，再見！

四年級昆蟲作文 篇6

我們班中的一些同學和我一樣，喜愛小動物，常常抓來飼養(yǎng)，但因為空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人，每個人在店內(nèi)的股份都是百分之二十。

剛開始，我發(fā)現(xiàn)我們班中有一些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業(yè)大優(yōu)惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優(yōu)勢，剛開業(yè)便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學校門口1元只有5只，整整給省了一半錢哪！”我也很高興，并不是因為掙到錢，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因為幫它們找到了新家。

中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個個拉上來，在根系中尋找著營養(yǎng)價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準備低價出售，但還是想要留一點來飼養(yǎng)。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；一組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！

雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習，可還是無法抵擋那份誘惑！

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[參考]寫昆蟲的作文六年級800字

根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？于是，小編為你收集整理了寫昆蟲的作文六年級。請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫昆蟲的作文六年級 篇1

這個世界，從不會特定一個事實。

因為《昆蟲記》中的昆蟲們與法布爾的交流，不僅僅是眼神的探討，還應具有一份飽滿的真摯的情感。

他生于，長于鄉(xiāng)間，雖謀得了一份教師工作，但一種鄉(xiāng)土情感隨時隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個含滿昆蟲的大千世界。

從樹上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉浸其中：國慶節(jié)的夜晚伴隨著樂器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲，此時的法布爾卻無法去涉足，他并不為此沮喪，反而是感謝他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起，樂聲家角當優(yōu)雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來湊一腳的熱鬧。只見草葉尖上伏起了一個黑沉的影子，卻不見其有任何浮動。

區(qū)區(qū)幾只小昆蟲的小叫聲，便引來法布爾的駐足，充滿人情味的國慶夜晚，想來也不如心思細膩的昆蟲間的一場演奏。

法布爾深情聆聽，用耳來聽出節(jié)奏，用心來詮釋情感，此時，法布爾的默默無聲勝過他要稱贊的美好。毫無疑問，法布爾在昆蟲身上嵌入了人的情感。

螞蟻對蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。

但從迷宮珠對還未出生的幼蛛的無私愛護，展現(xiàn)了母愛的深入與無私的付出。

一篇又一篇，看似是對昆蟲做出的報告，卻又不失對人性兩面的思考。每篇不一一都正面出擊，他卻為我們在暗地里暗示了一切。

在昆蟲世界里，領會到人世的你爭我奪與和諧相處。法布爾與小昆蟲們在默默地證實。

通過法布爾與昆蟲的存在，我們感受到了情感，所透露了無言的事實。

寫昆蟲的作文六年級 篇2

夏，終于悄悄地來到了美麗的人間。今天晚上，我搬來一把椅子，坐在院子里的大樹下邊乘涼邊觀賞夏夜。

旁邊的草叢里，蟲子們開著音樂會：蚊子反反復復地唱著歌兒，蟋蟀不斷地彈著琴，就連蒼蠅也來湊熱鬧了。嘿，看來這個音樂會開得真的很龐大啊!

由于天氣預報說明天是大晴天，滿天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盤，不計其數(shù)的星星就像里面的棋子，發(fā)出白色的光芒。星星頑皮地眨著眼睛，就像一個個活潑可愛的孩子。滿天的星星，讓我沉醉在迷人的夏夜中。

在星星們的旁邊，皎潔的月亮是那么的耀眼。月亮猶如一位美麗的公主，星星是她的宮女，擁簇著她?？粗铝?，我想起了月亮公主、嫦娥奔月等動人的神話故事。水銀色的光灑滿大地，帶來了濃濃睡意。

夜，越來越深了。咦，那是什么

這時，我才感到陣陣困意正在向我襲來。于是，我依依不舍地回家去了。

寫昆蟲的作文六年級 篇3

人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至泥土里，都會有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，太陽高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅(qū)使我認真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個小洞旁（大概是它們的新家吧），對著低處的螞蟻揮動著觸角，好像在說：“快點兒，快點兒！”看樣子它倆應該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時烏云密布，不一會兒，傾盆大雨從天而降。

大雨過后，我又來到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的洞穴已經(jīng)被水淹沒了，而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的秘密呀！它們預測到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！

雖然這只是一個不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個深刻的道理：處處留心皆學問?？此破椒驳拇笞匀唬瑓s包含著無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)……

寫昆蟲的作文六年級 篇4

清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。

我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。

它們的小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。

許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們在樹下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。

蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們在舉辦著一場芭蕾舞會，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進行了一場激烈的斗爭，它們頭上堅硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場激烈的打斗引來了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對手。

我看見學生們勤奮地學習，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護治安。。。。。。各種工作都有不同的蟲子擔任，它們的城市因為這樣變得更繁榮，更多姿多彩。

?。∥以敢夂湍阋黄饋砝ハx的小城市里游玩。

拉拉小學六年級

寫昆蟲的作文六年級 篇5

《昆蟲記》是一本被稱為“昆蟲的史詩”的書。一出版，人們就把它當成昆蟲心理學的誕生，讓法布爾立刻成為了人人皆知，名滿天下的著名昆蟲學家。下面，就讓我們一起揭開這昆蟲神秘的面紗吧!

《昆蟲記》是一本很有吸引力的著作，它描繪出了昆蟲的特長，習性，婚戀，繁衍和死亡。同時也展現(xiàn)了各種昆蟲獨一無二的個性。最吝嗇的昆蟲——楊柳天牛。最大聲的昆蟲——非蟬。最大的昆蟲——泰坦甲蟲。最長的昆蟲——馬來西亞竹節(jié)蟲。最小的昆蟲——精靈仙子。最快的昆蟲——沙漠蝗蟲......

我喜歡《昆蟲記》中的第八章：貪吃的花金龜，花金龜是狂熱的水果主義者，也是一個飽食終日的貪吃蟲。俗話說得好：哪里有水果，哪里就有花金龜。我也喜歡圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工，為什么說它是清潔工呢因為它會收集牛，羊等動物的糞便滾成球，當做晚餐。(讀后感)有了它，屎殼郎的位子就要被推翻了。還有高貴優(yōu)雅的螳螂，看起來挺神氣，就像個大英雄，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，因為只要是比較弱小的昆蟲，它是絕不會放過，而且吃弱小昆蟲時，它就更殘忍了。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關。作者寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。讀了這本書，我明白了：應該對所有的事物仔細觀察，做生活中的有心人，才能做到無處不文章。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

寫昆蟲的作文六年級 篇6

螞蟻，昆蟲中的英雄

多么悲壯的場面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個個都是昆蟲中的英雄，它們雖然沒有干過什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。

當火舌突然間撲到了蟻巢時，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們并沒有四處逃竄，而是見險而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結(jié)的珍貴，感受到團結(jié)的力量。我們不是常說“人心齊，泰山移?！眴幔科鋵?，螞蟻也懂得這個道理，所以它們就利用“團結(jié)”——這個強大而無法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無論什么困難，我們都要勇敢地去面對，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時，又深刻地感到了“友誼”這個詞。螞蟻們在戰(zhàn)斗中,同時它們還互相保護對方，使對方不受傷害。在那時，可是生死關頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo同伴，這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護，互相關心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是“舍己救人”。別以為只有人才會這樣，昆蟲也知道這個道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會為了救自己的同伴而舍去自己。想當年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物，這種精神我們都要弘揚它，將它世世代代傳下來，因為這是我們中華民族的精神。

螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。

寫昆蟲的作文六年級 篇7

夏天的夜晚是充滿童話的。天空呈深藍色，時不時有幾片烏云飄過來，像一個調(diào)色盤似的，給天空涂上色彩斑斕的軀體。過了一會兒，天空中幾顆若隱若現(xiàn)的星星天真的眨著眼睛，好奇的望著周圍的一切。又過了幾分鐘，天上的星星多了起來，連起來能拼出好幾種圖案，有的像小鳥，它們聚集在一起，好像在玩過家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃蘋果;有的像個大鴨梨，饞得我直流口水;還有的我望著天空想：原來天空是個魔術師，能變出千奇百怪的東西來!

夏天的夜晚是歡快的。蛐蛐彈著吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音樂，青蛙在水面上跳躍，發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇?，好像在為音樂會伴?夜鶯妹妹唱著歌，連最調(diào)皮的小松鼠也安靜的聽著。

夏天的夜晚是寂靜的。一習習微風吹在稻田上，稻田頓時泛起了波紋，鄉(xiāng)間的路偶爾有城里的汽車使過，車燈照耀著小路，于是，小路就變成了一塊發(fā)光的夜光石，而河面上路燈的倒影都像是被驚醒了一般，在水面上輕輕的搖曳。

我愛夏季，可我更愛那讓人回味無窮、充滿幻想的夏夜!

寫昆蟲的作文六年級 篇8

蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是六只尖細的腿，身子后面是長長的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。

一天，我獨自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會咬人的紅螞蟻。

我離它們大約有半米，蹲下來，仔細觀察著。真是無巧不成書。就在這時候，來了一只蜻蜓，落在螞蟻團附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺。

這時，味覺特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的`“腥味”，成群結(jié)隊的螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點”的幾十倍??！這些小東西，真是有眼不識泰山，竟敢在老虎頭上摸須——膽子太大了。

可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢！

螞蟻們越聚越多，它們似乎在說：“一、二、三，我們一齊上！”頓時，螞蟻們一齊向“大個子”蜻蜓咬去。這時，蜻蜓才如夢初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個大洞。它后悔地說：“我怎么那么笨?。∫稽c防備都沒有，結(jié)果把自己給害了！”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒有其他動物理會，最后一直呻吟到斷……

寫昆蟲的作文六年級 篇9

上課了，你們看，從門外闖進來了一位同學，他高高的個子、筆直的身桿，一頭烏黑的頭發(fā)，長方形的臉龐上總掛著一幅嬉皮笑臉的模樣?！皥蟾?”當他舉起右手的時候，手是不會自然伸展的，因為他手里還抓著一只螞蚱……他，就是我們班大名鼎鼎的昆蟲大王——小古同學。

因為他姓古，所以有些古怪。別的小朋友喜歡貓呀，狗呀，可他卻喜歡昆蟲，在班上昆蟲方面的知識也屬他最厲害了。他特別喜歡螳螂，所以他經(jīng)常為了抓到一只螳螂，連飯都顧不上吃，直到抓到了才肯回去。

如果他抓到一只昆蟲，他會用一個玻璃瓶子好好地裝上，還用一片樹葉蓋住，再擰上瓶蓋，然后在他的小伙伴中，開始大勢炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何鋒利，螞蚱跳躍的速度如何之快，他捕捉的動作如何靈敏……

一來二去，他身邊就有了許多跟班。只要是課間活動，那些粉絲便前呼后擁地跟著他，沖向草坪，殺向樹林……躬著背，彎著腰，不跑得滿頭大汗，不捕捉幾只昆蟲，決不罷休!

有時侯，他也會抓一些跳蚤、蝸牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回來，那班男生如獲似寶，牽著蜘蛛的絲蕩來蕩去，還把蜘蛛故意扔在一些膽小的女生身上，嚇得那些女生唧唧哇哇地亂叫，這時候，那班男生就高興地追著女生，嬉笑著，奔跑著……教室里好不熱鬧!

當然，小古也有靜下來的時候。他一旦靜下來，就會拿出他的漫畫本，在上面畫起昆蟲來，一只只螳螂、螞蚱在他的筆下栩栩如生……

他要是高興了，會滔滔不絕地講解一些昆蟲知識，于是，那班調(diào)皮鬼也會盤腿而坐，靜靜地聆聽這位昆蟲大王胡亂瞎侃……

寫昆蟲的作文六年級 篇10

我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲的秘密，昆蟲是一個非常稀奇的東西。

蚊子的秘密

蚊子有一個外號叫吸血鬼。每當有人開門的時候，都會有一只小小的蚊子悄無聲息地跟進家里，躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺的時候，它就會行動起來了。它出手很快。

它先飛到人身上，然后使它那尖尖的針叮進人的身體里，最后喝人的血，直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會長出一個又癢又疼的大包，讓人難以忍受。

蜜蜂的秘密

蜜蜂它每天早上都起的很早，它飛進花園里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接著帶上花粉飛回家，最后放進自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了，人們就來取了，這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。

蟋蟀的秘密

蟋蟀的秘密是什么呢?當然是它的住宅了。人們都說蟋蟀的住宅是一項偉大的工程。我也連續(xù)觀察了一段時間，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就這樣它就挖出來一個洞口，它累了就在洞口面前休息一會兒，休息完了它就繼續(xù)開工。把土挖出來，最后把里面的家具修一下就完工了，它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下，這樣別的昆蟲就不會找到它了，它餓了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子，真是一項偉大的工程。

我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲都有它自己的特長和它的缺點。我以后要繼續(xù)觀察昆蟲，要像法國的法布爾一樣研究昆蟲，為國家做貢獻。

寫昆蟲的作文六年級 篇11

在地球上生活了億萬年的昆蟲，至今扔在草叢中喧囂蹦跳。它們經(jīng)歷了那么多的歷史變遷，仍然能世代繁衍下來。而幾乎與它們生活在同一時期的恐龍，卻只留下了一塊塊沉默的化石，給后人無數(shù)無法解答的疑惑。這讓我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣：是什么讓它們有如此強大、永久的生命力？

法布爾告訴我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命為昆蟲作了最完美的詮釋。

于是，我翻開《昆蟲記》

part.1綠色蟈蟈

弱肉強食是生物生存的基本常識，可你見過發(fā)生在蟈蟈生活中弱肉強食的行為嗎？以大欺小是一種極不仁道的生存手段，可你見過像蟈蟈一樣以大欺小的逆襲嗎？讀罷《綠色蟈蟈》，我不禁為蟈蟈的音樂造詣和捕食特性所折服。

夜晚的藝術家

皓月當空，寂靜一片，在梧桐樹濃密的枝葉里，田野中的節(jié)目正在莊嚴地進行著。

蟈蟈在草叢里竊竊私語。那像是滑輪的響聲，或干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響，很不引人注意。在一片低音中，又時而不時發(fā)出一陣非常尖銳，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。蟈蟈這天籟般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空曠，唱出了寥闊，唱出了清靜，道出了韻味。蟈蟈們演唱的音樂會是那么得特別，不需要音響，不需要喝彩，只求一輪圓月當它們忠實的觀眾。這也是世間最純粹的音樂會，這來自大自然的聲音，久久飄蕩在夏夜上空。

狂熱的狩獵者

在梧桐樹上，還時不時發(fā)生一場激烈的戰(zhàn)斗。一方是有著有力的大顎、銳利的鉗子的蟈蟈，一方是強壯有力的龐然大物蟬。但這場戰(zhàn)斗的結(jié)果毫無疑問。弱小的蟈蟈用它的武器把蟬開膛破肚，吸取蟬嗉囊中的糖漿甜頭，而蟬全然無反擊之力，只能無力地哀鳴踢蹬，最后成為蟈蟈的美味佳肴。蟈蟈似乎有著爭強好勝的性格，將目標鎖定于比自己大好幾倍的蟬身上，并用自己天生的利器打敗蟬，從而享受靠武力獲取的盛宴。它用這樣驚險的方式獲取食物，展現(xiàn)自己的實力，讓人們對他高貴靈魂充滿敬佩。

part.2蟋蟀

提起蟋蟀，人們或是驚恐萬分，或是火冒三丈。誠然，蟋蟀總在人們的家中出沒，墻角、水槽后處處有它們的身影，使人們?yōu)榇藗噶四X筋。而且它們的繁殖能力超強，也許你今天發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，過幾天就會發(fā)現(xiàn)許多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的優(yōu)點和天賦，比如說建筑方面。

天才建筑師

蟋蟀有著無與倫比的建筑天賦。它會把家選在一個溫暖、通風的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接著，它就挖一個約九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的溫暖小窩。這個住所雖簡單，卻非常清潔、精致，而且很寬敞。

如果聯(lián)系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么這個住所也就配得上偉大了。它是純手工制造的。在挖洞過程中，蟋蟀前足趴著土地，后足用力地蹬踏著地，并用大腮的鉗子咬去較大的石塊。每過一會兒，它會用后腿把塵土清掃到身后并傾斜地鋪開。它就這樣一絲不茍地為自己修建住所，并周密地考慮到方方面面。在人類看來已是不可思議了。蟋蟀如此突出的建筑才華，無愧于動物界天才建筑師的稱號。

昆蟲世界

法布爾的昆蟲記中，不僅有文學的閃光，還有對大自然，對生命的贊頌與敬佩。法布爾窮其一生研究昆蟲，換來的是無數(shù)的熱捧與贊譽，為人類的精神之樹增添一顆智慧之果。它用自己的生命，為人類揭開昆蟲的真實面目，開啟了進入昆蟲世界的大門。

我之前的疑問已經(jīng)顯得毫無意義了。法布爾的《昆蟲記》能解答關于昆蟲的任何奧秘。

寫昆蟲的作文六年級 篇12

躺在茂密的森林里，呼吸著清新自然的空氣，耳邊舒適的靜謐，不用為任何事情煩惱，似乎忘了世界，也忘了自己。

一只小蟲引起了我的注意，我便跟著它，做了一次奇異的游歷。

空間在我的眼前擴大了，細密的草莖成了一棵棵高大挺拔的樹木，組成了一片茂密的森林；凹凸不平的石頭變成了小山，土堆變成高坡。我的目光隨著一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深處。這只金步甲橫沖直撞，像是游俠的樣子，大搖大擺地走進密林深處。它在路上遇到了不少同伴，他們站在那對視良久，好像在交談些什么吧?？上也欢麄兊恼Z言，要不我一定會跟他們上去寒暄兩句。他們交談完了，便高興的排成一行，有說有笑的回到洞穴去了。

突然，美妙的音樂從我耳邊響起，我循聲望去，一棵高大的樹一棵結(jié)滿紫紅色果實的灌木從下，一只大甲蟲正專心致志的演奏音樂。它身旁有幾只小甲蟲，正認真地聽著。聽完老師的演奏，小甲蟲們也開始學著老師全神貫注的演奏音樂，美妙自然的聲音，是任何樂器都演奏不出的。

灌木叢旁有很多觀眾，甚至我還看到了一些伴舞者。她們色彩斑斕的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多藝的南國少女，引得多少蟲子駐足癡望，連連喝彩。一只大甲蟲停下了腳步。它的前面圍攏了一群螞蟻，螞蟻們好奇的看著這個偶爾到此的游客?？窗?，甲蟲好像也對螞蟻們很感興趣，帶它們?nèi)デ扑鼊偨ê玫男录夷兀?/p>

遠處，一群小甲蟲正開心的玩著呢。他們穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲蟲帶著伙伴來到泥潭邊，調(diào)皮地用后腿蹬了其他小甲蟲一身泥，便調(diào)皮的藏進草叢里了。其他小蟲們追了上去，把他抓了回來，也弄了它一身的泥呢！

我看到的還有許多許多

一下午的時光，我穿梭在小甲蟲的快樂天地里，直到一顆小果子從樹上掉下來砸到我的頭，才把我的心靈喚了回來，我是多么滿足于在昆蟲的快樂世界里穿梭啊！

我愿意帶著你，一起到昆蟲的快樂天地里散散步。

描寫昆蟲作文

創(chuàng)作是追逐夢想的方式，通過努力實現(xiàn)個人價值，寫作還可以提高我們的閱讀能力。那如何讓自己的作文脫穎而出呢？我們很榮幸能為您提供一些與“描寫昆蟲作文”相關的實用信息，供您參考！

描寫昆蟲作文 篇1

今日，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上頭有一只大蜘蛛。

這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自我的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。

我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，之后，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上?？墒?，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最終，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。

我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。

我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應當是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形，所以叫圓蛛。

描寫昆蟲作文 篇2

在大自然中可以看見蔚藍的天空，高聳的大樹，清澈的河水。也可以看見可愛的昆蟲。

蟋蟀是一個可愛的音樂家。有一次，我和爸爸在公園里一起抓一些昆蟲。我把小石頭拿開，一看小石頭下面有一群小蟋蟀它還有一個名字叫蛐蛐。

它有一身深褐色的盔甲，一對長長的觸角，比它的身子還要長呢。小蟋蟀跳得不高也不遠。小蟋蟀沒有它的媽媽跳得高，跳得遠。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在學青蛙叫一樣。

還有一次，我和媽媽傍晚去森林里露宿。我睡不著就對媽媽說：媽媽，我去外面看一看。媽媽說：好，你去吧，不可以亂跑。我說：好的。我一出去，啊，太美了！我一時不知道這是什么昆蟲，問了媽媽，我才知道。原來呀，這是一群群小燈一樣的螢火蟲。螢火蟲的尾巴后面有一盞小臺燈，看起來可真漂亮??！

在這個世界上，有許多有趣的昆蟲。

描寫昆蟲作文 篇3

我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物。可你知道你不了解的另一個世界是什么樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。

一天早晨，我來到公園，吃著面包，享受著，這獨有的寧靜。這時，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續(xù)趕路。

我意識下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的宮殿。

到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。

一進宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結(jié)的力量啊！

我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！

一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認識了一個世界，一個新世界。

描寫昆蟲作文 篇4

我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物?？赡阒滥悴涣私獾牧硪粋€世界是什么樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。

一天早晨，我來到公園，吃著面包，享受著，這獨有的寧靜。這時，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續(xù)趕路。

我意識下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的宮殿。

到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。

一進宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結(jié)的力量啊！

我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！

一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認識了一個世界，一個新世界。

描寫昆蟲作文 篇5

黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現(xiàn)在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六只足，戰(zhàn)斗時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鉤子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。

黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一只螞蟻搬不走，于是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。

黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴里，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以后，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒里到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有游，而是在水上飄。

昆蟲的世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界里，有許多種類，也有他的規(guī)律，當然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界里也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就說他是害蟲，把他踩死了。

描寫昆蟲作文 篇6

作文課上來了一個小客人——狗渣子，它其實叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就從這個桌子腿跑到那個桌子腿旁。

老師把它抓住放到瓶子里讓我們觀察。它有28條腿。從前到后腿逐漸變長。還有兩個觸角，兩個尾巴。它的頭是橘紅色的，身體上面一節(jié)一節(jié)的，下面是白色透明的肚子。

它不停地揮動觸角，好像在用觸角探路一樣。有一個同學用筆來碰它的觸角，它就在瓶子里面來回地躥。老師說它最怕雞了，千足蟲都怕雞。周國慶對著它學雞叫，它嚇得一動不敢動，還瑟瑟發(fā)抖。不一會兒，可能看出是造假，它又跑開了，最后它跑累了，筋疲力盡了，就一動不動了。

最后，老師讓周國慶把它放歸大自然了，說它是屬于大自然的。

昆蟲作文實用

在寫作中我們需要重點關注什么？作文可以激發(fā)學生對文學和藝術的熱愛，寫作是一個思維和反思的過程可以喚醒我們對問題的興趣和關注。拿到作文題，不要急于下筆要細細思考題目要求和寫作思路，小編花費很多時間為您編輯了“昆蟲作文”，這將對你的成長有所幫助！

昆蟲作文(篇1)

讀書對一個人的成長有著非常重要的影響。很多杰出的人物在青少年時代都酷愛讀書，以書為友，以書為樂。毛澤東曾經(jīng)說：“我一生最大的愛好就是讀書?！埧梢蝗詹怀裕X可一日不睡，書不可一日不讀。”名著是人類文化的精華，更是書中的精品。今年暑假，在語文老師的推薦下，我讀了一本名著---《昆蟲記》。

初看這本書，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書，為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢?因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學家——法布爾。

法布爾的這部書，乍看起來是非?？菰餆o味的，可當你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家!“昆蟲埋下一小塊軟軟的糞料在土里，日后這附近的一簇禾本植物會因此長得茂密蔥綠。一只綿羊經(jīng)過這兒，吃掉這束青草，那由此而增加的羊腿肉不是人類所期望的嗎?食糞蟲所從事的工作最終會給我們帶來餐叉上的一塊美味的肉?！薄拔灮鹣x的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠?！钡鹊?。這些文字，多么有詩情畫意和生態(tài)循環(huán)意識。因此，人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與書寫”。

讀完此書，讓我受益匪淺，感慨頗多。這本書，不僅增加了我在生態(tài)、自然方面的知識，也讓我了解了很多昆蟲方面不為人知的秘密，讓我感受到昆蟲世界是多么美妙!同時，讓我更加懂得習近平總書記提出的“人與自然和諧共生”理念的重要性和必要性!我非常敬佩本書作者法布爾先生，他對螢獵食蝸牛、蟬蟲的蛻變，觀察細致入微。他對科學的這種不厭其煩的鉆研精神和認真細致的態(tài)度值得我們每名學生學習。

《昆蟲記》的確是一本值得我們一生閱讀的好書。

昆蟲作文(篇2)

今天下午，我在科學課上學了用放大鏡觀察昆蟲，我發(fā)現(xiàn)用放大鏡看昆蟲，能夠把昆蟲看得很清楚，就連我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺得昆蟲很惡心，不想去觀察昆蟲，后來，我看到昆蟲有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課后，我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲。我拿著放大鏡到草坪上來，看到許多人把放大鏡放到草上，說是要用放大鏡取火，我聽了之后，十分生氣，在心里默默地想：老師是要我們觀察昆蟲，你們卻這么調(diào)皮，萬一真的燒起來了，燒到草還不說，萬一燒到昆蟲怎么辦？怪可憐的！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細觀察，不驚地道著：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發(fā)現(xiàn)，它身上有一個腳印，便知道它是被踩死的。后來，我發(fā)現(xiàn)了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)了這只蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細毛，我還發(fā)現(xiàn)了許多許多···放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小，但是很機敏。在這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的東西，我感到很興奮。我對自己說：“一定要學會觀察，觀察自己不知道的東西！”

昆蟲作文(篇3)

蒼蠅屬于雜食性昆蟲，特別愛吃糖、醋和帶有腥味的東西。吃東西時，它們會先吐出一種液體，將食物溶解后再吸入，而且邊吃、邊吐、邊拉。不僅吃相難看，還非常不講衛(wèi)生。一只蒼蠅可以攜帶六百多萬個細菌，在食物間飛來飛去，是傳播疾病的罪魁禍首。

蒼蠅在停下來時，會不斷地搓揉位于身體前部的一對足，好像在“搓手”的樣子。為什么會這樣呢?原來蒼蠅的腳會分泌出一種油脂狀液體，有黏附性，能讓它停留在玻璃等光滑的物體上。但這種物體容易讓蒼蠅的身體沾上很多臟東西，既增加了它的體重，又影響飛行。所以它們才不斷地“搓手”，讓自己更加清潔。

蒼蠅也并非一無是處，它們還能替農(nóng)作物授粉。世界上最大的花叫大王花，它的氣味腥臭難聞，許多昆蟲都不愿意靠近。但蒼蠅卻非常喜歡這種臭味，飛來幫大王花授粉。也許這就是人們常說的“臭味相投”吧。

昆蟲作文(篇4)

我讀過許多書,其中讓我收獲最多的一本書就是《昆蟲記》了,它是法國昆蟲學家、文學家法布爾的代表作,更是一部轟動世界的著名學說。

《昆蟲記》是一部很吸引人的科學著作。它詳細介紹了許多昆蟲,包括它們的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。讀過之后,我不僅增長了許多知識,還體會到了昆蟲與環(huán)境息息相關，感受到了作者的獨具匠心和細微觀察力。這是我推薦這本書的一大理由。

《昆蟲記》這部科學著作還有一定的文學色彩,是一部文學巨著。法布爾對昆蟲有濃厚的興趣,文中的一字一句都體現(xiàn)了他的感情,同時也展現(xiàn)了許多昆蟲獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了衣料的短身燕星眼;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至像嬰兒般哭。多么可愛的小生靈!難怪魚汛先生要把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的最好楷模。

《昆蟲記》讓我熱愛上了大自然,我覺得《昆蟲記》是一本很好的書。

昆蟲作文(篇5)

為了攻擊黑螞蟻的巢穴，紅螞蟻已經(jīng)做好了戰(zhàn)爭的準備。紅螞蟻排成兩三厘米寬，五六米長的隊伍行進。通常，紅螞蟻會選擇攻擊離家近的蟻群。

但有時它是遙遠的。在最遠的地方，它可以超過100米。紅螞蟻繼續(xù)向前走，突然，他們發(fā)現(xiàn)前面有一個黑螞蟻窩。500只紅蟻沖進蟻巢，抓住黑蟻的卵，然后把黑蟻扔出蟻巢。只有當紅螞蟻離開時，黑螞蟻才能進入巢穴。紅螞蟻只是把黑螞蟻的蛋和葉子拿走。

我非常喜歡紅螞蟻，因為紅螞蟻很難看，所以我喜歡它。還有一種昆蟲的名字叫麻蠅，麻蠅要把它自己的卵生在已經(jīng)死去的動物身上。剛孵出的毛毛蟲出生時落在小動物身上，開始用尖利的嘴吮吸肉汁。

幾天后，麻蠅幼蟲長了許多。不久它們就到地上化蛹。當它們從蛹里出來時，它們飛走去尋找另一個小動物的尸體。我不喜歡蒼蠅，因為他看起來很臟，所以我不喜歡他。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學***知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

昆蟲作文(篇6)

今天下午，爸爸說：“我們一家人去爺爺家?！蔽艺f：“不去，那里沒有好玩的?！卑职謬绤柕卣f：“不行!一定要去!”唉!今天真是我的倒霉日啊!

到了爺爺家，一點玩的都沒有，真無聊。忽然，我聽見爸爸大聲喊：“兒子，快來，有蜜蜂!”我跑過去一看，是一只沒有刺的蜜蜂。蜜蜂見人一定會飛的啊!為什么它不飛走呢?爸爸說：“因為昨晚的大雨把它的翅膀淋濕了，沒法飛了。”

我把蜜蜂輕輕地放在爺爺種的蘭草葉子上，就去找其它的昆蟲了。一會兒就有了發(fā)現(xiàn)，啊!我看見了一只螳螂。這只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢!爸爸把螳螂捉下來，我看見它的頭是三角形的，走的時候像走太空步一樣，前面的爪子很發(fā)達。尤其是我用手在它眼前晃動，它就會擺出一個迎敵的架式，我想：“這也許就是所謂的螳螂拳吧?！彼_始攻擊我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂嚇得驚慌失措，連忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我爸爸的臉上。爸爸像猴子一樣撓著臉，逗得我哈哈大笑，一直笑個不停。

過了一會兒，我又有了新發(fā)現(xiàn)，啊!是七星瓢蟲。它穿著一件紅底起黑點點的衣服，很休閑，眼晴白白的，大大的，又小又短的腿還跑得很快，太可愛了!它還是除害蟲的大將軍呢!

后來，我發(fā)現(xiàn)一只日本金龜子，是綠色的。它飛得很快，還會吃花呢!我用一根繩子拴住它的后腳，它一下子飛到空中。它在天空中飛來飛去，我拉著它像放風箏一樣，真好玩啊!

今天去爺爺家，我看到了自己喜歡的昆蟲。原來，善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。

昆蟲作文(篇7)

法布爾先生的菜地里有許多昆蟲。有紅螞蟻、圣甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛……

今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習性。

這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在這本書中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且?guī)缀鯚o一不漏，這讓我聯(lián)想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強食”的道理。

不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。

昆蟲作文(篇8)

媽媽給我買了一本《昆蟲記》，它的作者是英國的法布爾。這本書向我們介紹了兇殘的狼蛛，膽小的柴把毛蟲，會雜技的蜣螂，溫和的恩不沙，美麗的孔雀蛾。其中，我最感興趣的是天才小裁縫樵葉蜂。樵葉蜂有一種特異功能，它精通幾何，它的嘴巴像一把剪刀，能把樹葉剪成一片一片的小葉片，然后把小葉片塞進地道，這樣就做成了一面墻。接下來，它開始筑小巢。它把樹葉剪成圓形和橢圓形，圓形的葉子做巢的蓋子，橢圓形的葉片做巢的底兒和邊緣。這種小巢有五六個，上下層疊，一層一層的，就像我們住的樓房一樣。

最后它們要做大門了。它把許多大小不等的葉片搓成一個長條兒，就跟瓶子的塞子一樣。然后用這個長條兒堵在地道的入口處。這樣，樵葉蜂的家就建好了。

法布爾認為：在實用幾何學問題上，樵葉蜂的確勝過我們?nèi)祟?。樵葉蜂的巢和蓋子，以及其他昆蟲在“科技”方面創(chuàng)造的奇跡，我們用結(jié)構(gòu)學都無法解釋，我們的科學還遠遠不及這些天才動物們。

法布爾之所以能把動物的習性寫得那么準確詳細，都是因為他平時善于觀察。我想生活中處處都是學問，我也要做一個善于觀察，勤于思考的人!

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昆蟲作文(篇9)

暑假媽媽給我買了一套《法布爾昆蟲記》，我很開心。這套書一共有十本，法布爾用精彩的故事介紹了糞金龜、蝎子、蟬、紅螞蟻、蜘蛛等昆蟲的生活習性和捕食方法，非常好看。

我印象最深的昆蟲是大自然的清道夫——糞金龜，神秘的隱士——蝎子，夏日音樂家——蟬這幾種昆蟲。糞金龜可不是烏龜哦！它們是一種昆蟲。你們猜糞金龜會不會飛？其實糞金龜會飛的。糞金龜只要一聞到糞便的味道就會馬上飛過去，然后滾成糞球。它們還是雕刻家，它們會把自己產(chǎn)卵的糞球雕刻成梨的形狀。

我還喜歡蝎子，蝎子有堅硬的外殼，八只眼睛，兩個又大又有力的大鉗子。它們的尾巴頂端有一根毒針，毒針用來殺死獵物。蝎子每年可以殺死幾百人，很可怕吧。

我喜歡的還有會唱歌的蟬。蟬的幼蟲要在地下呆四、五年，然后才會鉆出地面變成真正的蟬，它們的食物是樹汁。蟬最驚人的一點是公蟬會叫而母蟬不會叫。

大自然太有趣了！我愛大自然！

昆蟲作文(篇10)

夏天，我家就成了一個名副其實的昆蟲之家。

咱們從院子里開始說起吧。這里是蟲子們的天堂：草地上有很多不知名的小蟲子，整天鉆來鉆去很忙碌的樣子。下雨前有許多低飛的蜻蜓，偶爾還能看見一些翩翩起舞的蝴蝶，美得真是讓人嘆為觀止?；ㄅ枥镉斜翘橐粯拥难羊?，背著重重殼的蝸牛，甚至還有背上長著或紅或橙或黃色七顆星星的瓢蟲。大樹是蟬溫馨的家，更是它們的大舞臺，它們在這兒亮著嗓子沒日沒夜地唱著“知了”歌……

我家門口的屋頂是壁虎們的游樂場，晚上常常能看到它們爬來爬去比賽捉蟲子。它們有時靜靜等候蟲子的出現(xiàn)，有時伸著長長的舌頭飛快地抓捕蟲子，就像一群經(jīng)驗豐富的獵人。而在窗邊住著的馬蜂呢，白天嗡嗡嗡地到處亂飛，一到晚上就開始舒舒服服地睡覺，再也沒有動靜。

不要以為進了家門就沒有蟲子了，其實屋子里也常常有許多不速之客。每次我進家門，總是會有小昆蟲來迎接。有時是蜈蚣，移動著成百上千的腳，扭動著長長的身子朝我走來，嚇得我大聲喊“媽”；有時是螞蟻，它們排著長長的隊伍，浩浩蕩蕩地行進著，仿佛是歡迎我們的儀仗隊；有時是蜘蛛，它們看上去很可怕，但其實膽子可小了，一見我們就跑。前不久歡迎隊伍中又加入了蛐蛐。那天，一只小蛐蛐羞答答地躲在音響旁，它一臉緊張的樣子，見到人就不敢動了，媽媽就把它給抓了起來養(yǎng)在帶蓋的魚缸里。可是過了一天一夜，它居然悄悄地溜走了。我想有一天它肯定還會回來，還會來迎接我的。

那么多昆蟲白天晚上都呆在我家，它們會不會比我更像主人呀？

昆蟲作文(篇11)

1、夏夜一切都顯得朦朧、幽暗似乎連空氣都變得清馥馥的?！诙古锕霞芰窒滤呍诨h前的叢草里流螢飛起來了三三兩兩忽前忽后時高時低那么輕悄、飄忽好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠飛來飛去那美妙的形象和色彩確實是迷人的。

2、普通天文望遠鏡只能最多拍到月球了看其他星星就像看螢火蟲…

3、那空場上像火星兒似的紛紛揚揚飛著的點點流螢曾經(jīng)引起我多少童心的好奇、歡樂和陶醉啊!

4、竟然夢到了多年前那個偶遇螢火蟲的夜晚你有點喝多了我說他們好可愛啊你非要捉一只給我你各種奔跳我靜靜的看著你多想吻你。

5、在跑完壓腿時間里也能看到閃閃的螢火蟲之景的季節(jié)。

6、一聲肝腸斷曲終人散亡。嗩吶吹一響百鳥圣為王。感謝吳天明先生對中國電影的貢獻傳承。夏天在地面用扇子乘涼小孩子跟貓同睡。蕩秋千抓螢火蟲小狗給主人馱糧食。能勾起很多人的童年。高超的傳統(tǒng)技藝固然比不上日新月異的科技。社會在發(fā)展嘛但就可惜那份情懷。

7、宿舍深夜驚現(xiàn)一只螢火蟲好亮好亮的光好漂亮呀。

8、于是當我看到一只螢火蟲很神奇的飛在我們宿舍在我的`蚊帳上方我想起那時我第一次看到螢火蟲在張家界你用瓶子裝下來給我。

9、那個年代夏夜里螢火蟲多得很小路邊籬笆旁四處都是這些小精靈在自在地飛來飛去。很黑夜里一群一群的螢火蟲結(jié)伴飛著星星點點閃爍著熒光從遠處看去那景象很是壯觀。

10、時隔多年還能再見到螢火蟲非常難得。

11、你以為躲起來就找不到你了嗎？沒有用的像你這樣出色的男人無論在什幺地方都像漆黑中的螢火蟲一樣那樣的鮮明那樣的出眾。

12、院子里抓到的螢火蟲。在陽臺放生它閃著漂亮的熒光向遠處飛去。祝你好運

13、是一場森林精靈的婚禮在童話里的森林成千上萬的螢火蟲在茂密的綠樹上飛舞周圍的綠植和點綴的野花讓人感覺身處森林深處。古老的橡樹像精靈一樣守護著新家庭的幸福和和諧。

14、螢火蟲點了那把鉆向夢境的火炬不辭辛勞地拜訪各個角落的孩子們。

15、天空綴著寶石似的星星朦朦朧朧的田野上無數(shù)只螢火蟲一閃一閃地飛往田頭地角宛如一串串、一排排彩燈織成無數(shù)條縱橫交錯的彩帶。

16、昨晚跑步又看到了螢火蟲綠光一閃一閃的讓我想起在香雪公園的晚上也是看到一只螢火蟲從橋的這一頭飛到河的那一邊···那次好像是我第一次真正的看到螢火蟲嗯~銀幕里頭看的不算。好滿足如果回憶有味道那么我的是甜的。

17、蜜蜂忙了半天哥們談崩了一筆生意你還是去找螢火蟲大夫進行電療試試吧見到桌上留著一張妻子寫的紙條搖頭說。

18、這是啄木鳥吧都啄出坑來了。。在這塊地方看到過啄木鳥看到過螢火蟲還看到過蜥蜴。。那個就不敢拍了我還得繞道走。

19、比昨天有進步。難的不是最后一公里而是推開門的那一刻。路遇一只螢火蟲。我們互相避讓了一下。它飛過。我飛過。

20、鴿子在湖畔撲騰翅膀熹微的光線中那座著名的玻璃房子里人影攢動像一只裝滿螢火蟲的廣口玻璃瓶。

21、銀白色的小車燈一閃一閃白月光下我也成了螢火蟲。

22、我今天突然想起去年螢火蟲上我們叫太嗨了引來了警察叔叔讓我們小聲點今年粑粑在屋頂會被叫掀吧。

23、螢火蟲成群地在夜空中飛翔像星的河流燈的長陣。

24、我憑著欄桿細看那螢火蟲。時至今日很多往事已前后顛倒雜亂無章。

25、失落。偶遇一只會發(fā)光的在空中飛的生物應該是螢火蟲但看著看著它不見了。

26、一個人可以是另外一些人的敵人可以是另外一些人的另外時刻的敵人但是不能成為一國之敵不能與螢火蟲、花園、流水、風兒為敵。

27、螢火蟲輕輕悠悠像飄著一盞藍色的小燈。

28、回憶起鄉(xiāng)村里度過的童年家門前躺在藤椅上吃著西瓜三兩只螢火蟲偶爾有蚊媽媽拿著蒲扇替我趕走~

小學四年級學生的昆蟲記讀后感合集

對于讀后感的寫作，其實需要結(jié)合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受。法布爾寫的昆蟲記中的情節(jié)讓我有很深的感觸。此時我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感。有哪些優(yōu)秀的昆蟲記讀后感可供借鑒呢？小編花時間特意編輯了小學四年級學生的昆蟲記讀后感，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇1)

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。他耗費一生的光陰來觀察蟲子，已實屬不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動。這是老師對我們說的，也因為這句話，使我對《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。

在暑假里，我閱讀了這本書，仿佛走進了一個奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲，竟會如此有趣，我從沒去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學問。

螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進食、繁衍、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲境況，多么富有知識、美感，使我浮想聯(lián)翩。

面對世界上最大數(shù)量的昆蟲，這是多么巨大的財富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過這本書，架起了知識的橋梁，使我深深地愛上了科學。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇2)

自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多;會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。

我最喜歡的就是甲蟲，當我讀到“但到了相當?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)

寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇3)

說道蟬大家都應該知道，夏天我們到處都能聽到它的歌聲，可是誰了解蟬的生活習慣、繁殖以及它的朋友和敵人。

在法布爾的《昆蟲記》中給我們講述了蟬的世界。我想不到小小的螞蟻敢和龐大的蟬搶奪吃的，而不起眼的蚋竟然是蟬家族滅亡的罪魁禍首，小小的蚋把自己的卵放進蟬的卵中孵化，孵化出來的蚋的幼蟲還會吃掉其它的蟬卵。

蟬的幼蟲經(jīng)過千辛萬苦的磨難孵化出以后，有的會被風刮走，有的會被吹到水池里……但是還是會有一部分會遇到合適的環(huán)境生存下來。經(jīng)過四年的黑暗，蟬才會鉆出地面放聲高歌。

大自然中我們不能忽略任何一種不起眼的小東西，因為它們都是很不容易才生存下來的，它們都是小生命。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇4)

今天，我讀了一本有趣的書——《昆蟲記》。它的作者是法布爾。

這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。

如果白蝎被圍在一圈火炭中，它便會用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時后，它又變得生機勃勃。螢火蟲看似溫和，可愛，但它卻是個兇殘的獵手……我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么奇妙啊!

給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲——食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。

食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個人都要為保護清新的地球作出自己的一份微薄的貢獻。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇5)

今天我又看了一篇文章，名叫毛刺沙泥蜂，講的是“我”看到一位外國人，然后給我們講起了戰(zhàn)爭的故事，講完之后，“我”的一位朋友送來了兩只大螃蟹，那是一種被漁民稱之為“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹，下面就是蜘蛛蟹的圖片。怎么樣，龐大吧，蜘蛛蟹的甲克是花顏色的，還有別的顏色的。他們的蟹針，就長在腿上的爪子上，很厲害吧，他可是稱霸王的，

然后那位外國人就說他已經(jīng)吃過了，還說我們吃的東西品種太少，真可惡，我作為讀者的還很生氣。吃過就很了不起啦，有本事你就吃個地球看看，哼!

說到這，媽媽對我說：“好啦好啦，別生氣啦，生氣就要變成身體不良哦，我趕緊消下氣，要是身體不良，我就有可能變成一根細面條啦，現(xiàn)在才有點胖哦!

剩下的，我還沒看完呢，等我看完了，第一個就告訴你喲!

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇6)

當我再次拿起這本書時，封面上的昆蟲就再一次深深地吸引了我。

這是法國昆蟲學家法布爾，用他一生的精力寫的一本關于昆蟲的書，里面記錄了昆蟲的生活習性和我們不知道的昆蟲世界。

當我一章一章的認真的讀過 后，我又一次被這些蟲子世界的生活所感動。

原先，那些在我眼中弱小無比的小螞蟻，竟然是厚臉皮的搶劫者，還是兇殘殺害其它幼蟲的劊子手。

蟬經(jīng)過四年黑暗的地下生活后，卻只為能在陽光中盡情的歌唱一個月，它還是一個聾子，它的歌聲它是聽不到的，這樣的生活太不可思議了。

螳螂的兇狠是在讓我想不通，它不但食用自己的同伴，還要吃自己的老公，它連自己的孩子也不管，它的習性真是動物界中最兇狠的家伙呀!

漂亮的孔雀蛾，卻只有短短兩三天的生命，實在令人感到可惜。蜘蛛的勤勞和它的紡織才能，也實在令人驚訝!

看過書中昆蟲的生活與習性，使我知道了什么是耐心，什么叫細致，什么叫責任。同時，我也知道了在這個世界上，每一個生命都有他存在的價值，所以，我也學會了去尊重愛護每一個生命。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇7)

《 昆 蟲 記 》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾花費一生的時間寫成的。書中一個個昆蟲故事帶領我們走進了奇妙的昆蟲世界。

《昆 蟲 記 》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一，吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小，容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上，做為保護，隱藏自已，以免遭到天敵的攻擊。每一天，它都會換一件新的衣服，變化多端，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的故事呢，盡在《昆蟲記》中。

讀完了這本書，我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會對昆蟲一無所知，沒有這部書我們就看不到這些動人的故事。《昆蟲記》第一個字里都有法布爾的心血，為了寫這部書，他花費了整整30年的心血。因此，我們要深深的感謝這位“科學界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇8)

近幾天，武老師向我們推薦了一本書——法布爾昆蟲記。這是一本跟蟬有關的書，我特別喜歡，愛不釋手。

讓我印象最深刻的是蟬媽媽死后的遺言：寶寶啊!我可愛的小寶寶們!用你們那脆弱的身體，在這世界上頑強地生活下去吧!我的小寶寶!……蟬媽媽不顧自己的生命，而產(chǎn)下了400個卵，這讓我感受到了蟬媽媽是非常偉大的，而蟬媽媽的母愛是超越生命的!這就像我們的媽媽，分娩時，她們?nèi)讨鴦×业奶弁?，有時疼得無法可忍，但是她們卻依然忍耐著，她們一定在想：“我一定要把我可愛的小寶寶生出來!”這讓我知道了我們的媽媽有多么的疼愛我們，我寧愿獻出我的生命，來還回爸爸媽媽給我的愛!

我希望有更多的同學來讀這本書!相信熱愛探索的你一定會因此受到啟發(fā)而越變越聰明!

小學四年級學生的昆蟲記讀后感(篇9)

之所以我會去讀《昆蟲記》，是因為老師的要求。剛開始讀這一本書的時候，感到有點乏味。但到后來我開始很認真地去讀這本書的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里面包含了多少關于昆蟲的有趣實驗!原來昆蟲的世界是那么多姿多彩!

這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方法和捕食的過程?！独ハx記》使我懂得了我從未懂得過的昆蟲的生活方式。就比如:屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物;凌晨，蟬是怎樣脫殼的。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。因此我很樂意得到這樣從未有過的感覺。這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

法布爾的勇敢實驗使我感到敬佩!他甚至不顧自己的生命危險，一次又一次的為人類去實驗。這一次失敗了，還有下次，法布爾堅持不懈的精神使我感到無比的敬佩!嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風，又使我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。法布爾這種對科學的向往的精神，把我引進了科學的殿堂。我認為我們把法布爾對科學探討的精神和向往用在學習的方面，那樣我們也會因為學習中的一道道難題而去探索。

昆蟲記讀后感范文五年級精選

作文從還是孩童時期就開始練習，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了？根據(jù)你的需要，小編精心整理了昆蟲記讀后感范文五年級精選，歡迎你閱讀與收藏。

昆蟲記讀后感范文五年級 篇1

《昆蟲記》一書由法國著名的昆蟲學家法布爾所著，今天我有幸大飽眼福，我發(fā)現(xiàn)書中不僅有許多的知識，還展現(xiàn)了自然的魅力。

作者法布爾愛好自然與科學，他觀察一種昆蟲一般要用上幾十年，這一定很枯燥，但從《昆蟲記》中可以看出，法布爾喜歡這項工作。他的語言很生動，并且經(jīng)常加一些幽默，一點也不無聊。

我的這本《昆蟲記》記錄了大約三十種昆蟲，法布爾把它們寫得特點鮮明，我從中了解到了很多知識，我就不一一列舉了。這些都是法布爾常年觀察、實驗得出的偉大成果，我從中讀出了作者對大自然的熱愛。

《昆蟲記》充分體現(xiàn)了法布爾求真求實的嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，像椎頭螳螂那一節(jié)，法布爾用大量筆墨把椎頭螳螂在春、夏、秋、冬四個季節(jié)的狀況一絲不茍地記錄下來，最后還將兇猛的嗜食者薄翅螳螂與椎頭螳螂對比，以突出椎頭螳螂生活的節(jié)制與清心寡欲，正是這種對科學真理的愛，讓他取得了如此成就。

在這本書中，我看到了自然界蘊含的哲理，我想說《昆蟲記》絕不僅僅是描寫昆蟲的著作。

昆蟲記讀后感范文五年級 篇2

大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密?！独ハx記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我遨游了昆蟲的海洋。

這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有勝過鼴鼠的背負專家蜣螂。

法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國;法布爾用現(xiàn)實反駁了拉封丹的觀點;法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲的文明;法布爾能通過小昆蟲發(fā)現(xiàn)人類不能及的能力;法布爾經(jīng)實踐告訴我們昆蟲的智慧。

他帶著我走進昆蟲的世界，遨游昆蟲的海洋：

小小的昆蟲世界折射出了人類的社會?？磪?寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個機會犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟愂澜缋锏臓幎穯?就像強盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財產(chǎn)一樣，這些懶惰無能的昆蟲會把別人的財產(chǎn)占為己有。不過我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動物相同了。金蜂將別的蜂類給自己的孩子做食物，其它蜂類將甲蟲、毛毛蟲給自己的孩子做食物，人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲;從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。

昆蟲的國度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹上的松毛蟲，它們有個綽號“列隊蟲”，從這個綽號就能感受到它們的秩序了。松毛蟲身上有著比山羊還強烈的山羊效應。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會無條件的跟從。松毛蟲排著整齊的隊伍，中間不留一點縫隙，為首的那一只，無論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會照著它的樣子做，無一例外。如果隊伍不小心散亂了，當隊伍重新排好時，“領袖”就有可能會變，為首的那只就會立刻擺出領袖的樣子，帶領著隊伍前進。松毛蟲，這是一種多么有秩序的昆蟲啊!領袖有帶頭作用，隊員也有強烈的團隊意識，這是人類不能做到的。不過這種昆蟲太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個實驗，他將松毛蟲引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個封閉的圓，松毛蟲沿著這個圓一圈一圈的一直走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢?實驗的第六天，有一只松毛蟲嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時，它又上去了。實驗八天后，它們終于開辟了新的道路。這就是他們的固執(zhí)與堅持。能堅持固然是好的，但不能太過固執(zhí)，我們要學習松毛蟲的堅持，但不能學習他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟惻c昆蟲不同的原因。

法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會有蟬的出現(xiàn)。其次，法布爾也通過自己的實踐與觀察反駁了這個觀點。蟬在夏季放聲歌唱，同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚著臉皮來搶劫，最后蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎?對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權力?！岸牉樘?，眼見為實”一切事物，只有實踐過后我們才有權力去肯定它。

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告訴我們不要自以為是，人外有人，天外有天。

高級動物，人類這樣自稱，人人平等，人類這樣提倡;那么人類為什么要將自己與其它動物區(qū)別開呢?我們與其它動物生活在同一個地球上，我們有什么不同?動物或許還有勝過人類的地方呢。看那擁有纖細的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的赤條蜂。誰能想象他捕食的樣子呢?赤條蜂的食物是毛毛蟲，他捕食的時候，像一個經(jīng)驗豐富的外科醫(yī)生，它用自己的刺在毛毛蟲的每一節(jié)上刺一下，它知道刺在哪一個神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲麻醉但不致死。這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術，我們?nèi)祟愲y道不應該自愧不如嗎?一切事物都有它的好處與壞處：蠅雖然有很多細菌，但他卻是高級凈化器，這些動物的好處與壞處不就類似于人類的優(yōu)點與缺點嗎?所以我們不僅要人人平等，還要物物平等，因為我們共處同一片藍天，共享同一縷陽光，我們與其它動物有什么不同呢?

隨著《昆蟲記》，我進入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。

人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”。《昆蟲記》教會了我不要懶惰，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐，教會了我不能自以為是。

昆蟲小小的世界，社會大大的道理。

昆蟲記讀后感范文五年級 篇3

昆蟲記是一本，由法國著名作家亨利？法布爾所寫的，這本書里介紹了幾十種的昆蟲，而且每只昆蟲描寫得都很真實也很有趣，值得別人去看一看。

昆蟲記里面的每只昆蟲都描寫了他們的生活狀態(tài)、外貌。比如說我印象最深的一種昆蟲——孔雀蝶，它們?nèi)矶寂跎奶禊Z絨外衣，脖子上系了一條白色的皮毛領結(jié)，他的翅膀上有很多灰色和褐色的小毛，橫貫中間的'是一條淡淡的鋸齒形的線，四周圍鑲著一圈灰白色的邊，還有一雙大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的線條。

當然了，有美麗的昆蟲也就會有強悍的昆蟲。我認為，昆蟲記里最強大的昆蟲是——條形蜘蛛，我來告訴大家條形蜘蛛是走怎樣迅速捕獵的。

條紋蜘蛛織好密密麻麻強大的網(wǎng)之后，就呆在網(wǎng)的一角擺好了姿勢一動不動，就那樣靜靜的等待著獵物，而且蜘蛛也是特別聰明的一種昆蟲，它展開的八只腳可以在第一時間感覺到蜘蛛網(wǎng)每個方向傳來的震動。如果運氣好，微弱無力或強大而魯莽的昆蟲就會送上門來。當然也有運氣不好的時候，一連幾天捕不到獵物，就只有餓肚子了。

昆蟲記——是一本可以讓小朋友更加了解哪些是益蟲哪些是害蟲，讓小朋友更加的喜歡大自然。

昆蟲記讀后感范文五年級 篇4

一場怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進學?！?..他變成了一個跛腳。

有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。

飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅強的毅力，開始練習走路。一步兩步......汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進了校園。

可是，走進校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當中。就在這時，一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅強起來，成熟起來。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時候，他再一次看到了那條會飛的七色魚......

故事里的主人公馬騰雖然是個跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實。

大家看，馬騰并沒有因為自己跛了腳就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點點挫折就失去信心，那樣怎么行呢?

昆蟲記讀后感范文五年級 篇5

每一個故事里都有每一個道理。不管身子有多復雜，每一個蟲子的樣子和特征在《昆蟲記》里就可以找到答案，《昆蟲記》呀！你一直陪伴著我度過一個寒假，你讓我和昆蟲交朋友，和它們和睦相處。在《昆蟲記》里我喜歡的是那威風凜凜的螳螂了。螳螂它小腿生長在與大腿相連的關節(jié)上，非常靈活。它也是帶兩行齒的鋸條，鋸齒比大腿的小，但是比大腿多，排列得更緊湊。小腿終端是一個固定的鉤子，其銳利能夠與上好的鋼針相媲美。鉤體下側(cè)有一道細槽，細槽兩側(cè)各有一條利刃，猶如一對彎刀，又像一對截枝刀。

有一個特點，如果你細心觀察的話一定會發(fā)現(xiàn)螳螂休息的時候把捕獵器收折回來，舉在胸前，作出一副不傷人的摸樣。我們此刻看見的就是所謂的“向上帝祈禱”，祝福幸運女神向它微笑。

你覺得高潔的螳螂好嗎？

最后我向《昆蟲記》的作者法布爾送去我的祝福，法布爾先生您的偉大成就是我們兒童一生的快樂，我要像您一樣有留心觀察事物、在每一個日子里觀察東西認真把它記下來，而且養(yǎng)成了刨根問底的好習慣，那我的成績也一定會有提高了！

昆蟲記讀后感范文五年級 篇6

魯迅先生曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事”，“講昆蟲生活”的楷模，也很有益。我也是一個“養(yǎng)蟲人”。因此我對《昆蟲記》喜愛有加，可我遠遠比不上法布爾。

法布爾，法國人，于1823年12月降生在法國南方一個貧窮的農(nóng)民家中。上學時，他常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿了蝸牛，磨菇或其他植物，蟲類。15歲的法布爾考入師范學校，他用當老師的工資買下一本昆蟲學著作，立志做一個為蟲子寫歷史的人。1879年《昆蟲記》第一卷問世，1880年，法布爾用積攢下的錢買下一老民宅，取名——“荒石園”。

法布爾用擬人化的手法為我們展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界，他將綠蟈蟈捕蟬寫得如同《武松打虎》一般精彩，《昆蟲記》也如同一面鏡子反應著人性世界。

我也曾如同法布爾一樣對蟲如癡如醉，我養(yǎng)過獨角仙、海南守宮（晰蜴的一種）、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是養(yǎng)“獨角仙”，我的它時，是幼蟲一對。幼蟲身體白色呈“C”形有頭與三對足、大腭組成。

幼蟲需養(yǎng)在營養(yǎng)土，模仿野外富有礦物質(zhì)的土中，法布爾筆下的金步甲幼蟲也是如此。在我一次次換土下，幼蟲慢慢成長，母幼先過渡至蛹期，金黃色的盜甲，三對有力的足，雖沒有公獨角仙的角但有著一對顎。

漸漸過了蟄伏期，公與母獨角仙從蛹期的殼從慢慢出來如同法布爾筆下的“金蟬脫殼”，蟬從殼中蛻變出來后，與先前的模樣兒大相徑庭！雙翼濕潤、沉重、透明，上面有一條條的淺色脈絡。獨角仙與蟬有雷同，但獨角仙有著蚴黑的盜甲如同出征戰(zhàn)士的裝備，不出意料獨角仙是好斗者，如果你細心觀察常常會在樹上觀察到兩只公獨角仙為爭奪竊窕淑女而大大出手。我的兩只獨角仙吃著昆蟲果凍度過晚年，但他們卻沒有產(chǎn)生愛情的結(jié)晶；便一命嗚呼了。

法布爾曾說：“你們探究死亡，而我卻探究生命?！?/p>

《昆蟲記》雖是科普類但有著堪比文學類的一個個故事為后代的隧蜂門衛(wèi)，卑鄙無恥的小飛蟲……這就是一個昆蟲世界。

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昆蟲記讀后感范文五年級 篇7

每一個昆蟲都有無數(shù)解不開的謎。如果你是一個昆蟲愛好者，如果你想知道昆蟲世界的奧秘,那么就和我一起跟隨著法布爾寫的《昆蟲記》一起進入昆蟲的世界吧!

當你看見會動的葉子時，是不是感覺很奇怪呢？如果你看見木頭在動，會不會很吃驚地張大嘴巴呢？其實那些會走的葉子是螳螂，瞧！它們正在捕捉食物呢！而那些會動的木頭其實是被管蟲在木頭下尋找食物呢！松毛蟲一般都是排著隊走的，而且還會有一個“領頭蟲”。如果“領頭蟲”干了什么事，那么其他的松毛蟲也會跟著“領頭蟲”做。有一些蜘蛛會讓人們談之色變，狼蛛就是其中的一員，如果你遇到了狼蛛，切記要繞道而行……

讀了這本書后，我才知道昆蟲世界里原來有這么多秘密，我還了解到了一些昆蟲的特點及生活習性之間的關系。我非常佩服這些昆蟲，有些昆蟲建造的家園是所有動物都無法相比的；有些昆蟲是大自然的好幫手；有些昆蟲可以殘忍到吃掉自己的同類；有些昆蟲會為了同伴而犧牲自己。

這本書的作者法布爾是個法國人，他可真是個不折不扣的昆蟲愛好者呀，他寫的這本書，不但讓我學到了許多昆蟲的知識，還讓我體會到了昆蟲世界的樂趣。我要學習他好學鉆研、自強不息、勇于探索、勇于實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什么”。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣才能不斷提高自己的料學知識，長大后才能更好地為祖國建設服務。

昆蟲記讀后感范文五年級 篇8

今年寒假，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。它是法國杰出的昆蟲學家法布爾寫成的一部昆蟲學的傳世佳作，這本書充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美。

通過該書，使我了解了一個奇妙的昆蟲世界。

蜜蜂被戴上了不會迷失的精靈的桂冠。因為它有很強的辨識方向的能力，不論他被丟在哪兒，總是可以自己飛回到他的住處。

喜歡冒險的蜂螨寄生在蜜蜂身上，它們破壞蜜蜂的卵，享受豐盛的大餐，使它們的幼蟲茁壯成長，成為一支甲蟲。

快樂的蟋蟀長大之后，在所有昆蟲中，只有它們擁有固定的家庭，蟋蟀的家是那樣的穩(wěn)固和安全。

還有橫著走路的蜘蛛，由于走路的樣子極像螃蟹，所以被人們形象地叫做蟹蛛。它可是一個兇狠十足的劊子手，尤其喜愛捕食蜜蜂。

作者還認為，我們?nèi)粘Ｓ憛挼木G頭蒼蠅是環(huán)衛(wèi)工人，它們聞到很遠的地方有動物的氣味時，它們會立馬趕過去產(chǎn)卵。幾天后，你會發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體。如果尸體沒經(jīng)過碧蠅的處理，它們要經(jīng)過很長一段時間才會風干，而且會傳染疾病。所以，我們可不必像對待蚊子一樣，毫不客氣地去拍死它們，只要將它們趕走就行了。

通過我以上幾種昆蟲的介紹，你一定也被書中的精彩內(nèi)容吸引了吧!這本書也讓我體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細觀察、用心思考，才能體會到世界的豐富多彩。

昆蟲日記(精品四篇)

值得搜索的周記都是什么樣的？周記寫作是人類表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。根據(jù)您的要求我們對“昆蟲日記”進行了細致的編輯工作，以下是需要您了解的重要信息請認真閱讀！

昆蟲日記 篇1

今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽在桃園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)青草地上跳出了一只蚱蜢，就急忙上前把它抓住。只見它的身子是淡綠色的，有三對足，還有兩根又細又長的觸角。它的兩條腿很長，一看就知道它強壯有力，它一次可以跳很遠。它還有一對透明細長的翅膀，可是我怎么觀察都找不到它的嘴巴，我決定把它拿回家去仔細觀察。

到家以后，我拿起放大鏡，發(fā)現(xiàn)在蚱蜢的頭和前腿中間有一個紅色的東西，覺得很奇怪，就去問爸爸，爸爸告訴我，這是蚱蜢的兩顆大牙，它用這大牙吃草的。我決定做個實驗，就把它放進一個玻璃瓶，還放了一些青草。我剛把青草放進去，蚱蜢就狼吞虎咽地吃了起來，兩顆大牙吃起青菜真像剪刀一樣鋒利！兩只前足不停地撥弄著青菜，動作非常靈敏。原來它的兩只前足還有這么大的作用??！

觀察昆蟲原來是這么有趣啊，今后我會更加留心觀察周圍的事物。

昆蟲日記 篇2

7月14日，星期一，多云到雷雨

讀《昆蟲記》

今天，我讀了一本書，叫《昆蟲記》，它是一部名著，是法國的法布爾寫的，是初中生必讀書目，里面介紹了許多有趣的昆蟲。

如蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面。在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”**敵人…

昆蟲在人類社會的發(fā)展中起著重要的作用。人類馴化昆蟲，如蠶和蜜蜂，并從中獲取重要的物質(zhì)，如絲和蜂蜜。然而，也有一些對人類有害的昆蟲，如蝗蟲和甲蟲。

它們啃莊稼，破壞土地，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大危害。

《昆蟲記》這本書讓我認識了很多昆蟲，也了解它們的生活習性，是一本非常有趣的書。歡迎大家來讀。

昆蟲日記 篇3

我是一個熱愛昆蟲的人，我喜歡看昆蟲的書，昆蟲的電視，做關于昆蟲的事。

有一次，我和妹妹拎著罐子，提著網(wǎng)子，準備去捉昆蟲。路過一塊草地，里面?zhèn)鱽硪魂囉忠魂嚨慕新?，我興奮極了，馬上就走過去，看見一只碩大的蟈蟈，我想罩住它，但轉(zhuǎn)眼不見了，正納悶，原來它跳到我的背上了，妹妹在邊上指著我背上的蟈蟈哈哈大笑。蟈蟈以為跑到我背上我就抓不住了嗎？雕蟲小技，這這么難得住喜歡昆蟲的我？我細細感受它所在的位置，大長手一伸，用迅雷不及掩耳之勢罩住了它，哈哈，再靈活的昆蟲也逃不出我的五指山！

我還喜歡和媽媽聊昆蟲，媽媽對昆蟲一竅不通，甚至連螳螂和螞蚱都分不清楚。我和她聊天時也經(jīng)常因為一些幼稚的錯誤把我逗的哈哈大笑。

我熱愛昆蟲，熱愛關于昆蟲的一切，我是一個不折不扣昆蟲迷！

昆蟲日記 篇4

我非常喜歡昆蟲，我知道不少關于昆蟲的知識。

今天，媽媽帶我去吃燒烤的時候，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。

媽媽和我到了一個燒烤的地方，這里有很多的食物，我們就在這里吃幾個東西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的紙巾上站著一只螳螂，我欣喜的喊著:媽媽!我看到了一只螳螂!媽媽聽到我這么一喊，就連忙跑過去看，這只螳螂好逼真啊!以前我都是從書上看到的，今天終于看見了真正的昆蟲之王。我看到，螳螂總是很奇怪的左右搖晃的擺晃著。這時候，我想起來在書上說螳螂有一種很像祈禱的動作，這個動作表示螳螂遇到危險的時候，警告對方不要傷害我，否則就對你不客氣了?？磥眢氚盐耶敵蓴橙肆?，可是我并沒有傷害它。我一直觀察著這只螳螂的一舉一動。突然，螳螂出人意料地從我旁邊的男人身上迅速爬過，動作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。當螳螂爬到地上的時候，又開始威脅我這位兒童敵人，最后，螳螂跑到了樹叢里去了。

我覺得這次觀察非常的有意義，它讓我親自觀察到了螳螂，親自感受到了大自然的奧秘。

昆蟲日記 篇5

今天，我的運氣真不錯，因為我捉到了好幾種昆蟲，有螳螂、有蜻蜓、有螞蟻，還有蝗蟲和蟈蟈。看見它們那有趣的樣子，我突然想到一個有趣的主意：讓它們來一次昆蟲大戰(zhàn)。

于是我讓它們各就各位，我一聲令下，昆蟲們就打了起來。蟈蟈第一個發(fā)動攻擊，向蜻蜓撲去！沒料到快要撲到的時候，蜻蜓忽然呼的一聲飛了起來，蟈蟈撲了個空。蜻蜓飛行的本領可是一流的。螳螂看著蜻蜓那得意的樣子很不服氣?？赡茉谙耄汉?！這有什么了不起的，等會兒我就把你這破飛機給撕碎！果然，蝗蟲在盒子里又是蹦又是跳，不小心把蜻蜓撞倒了。蜻蜓就像一架被炸的飛機嗖的一聲就掉了下來。螳螂果然行動了，只見它一下子撲上去，三兩下就把蜻蜓給砍死了。螞蟻們把蜻蜓的尸體拖到角落里慢慢享用。吃飽了的螞蟻們準備向戰(zhàn)無不勝的螳螂挑戰(zhàn)。比賽一開始，螞蟻們就急著向螳螂撲去，螳螂一點兒也不著急，螞蟻們還沒有咬到螳螂，就被螳螂的兩把大刀給砍死了。

接著是蟈蟈對抗蝗蟲，雙方怒目相對。比賽開始了，蟈蟈首先向蝗蟲發(fā)動攻擊，蝗蟲不慌不忙地抬起兩條長腿，等蟈蟈飛到它跟前時，蝗蟲猛地一抬腿，把蟈蟈踢得老遠老遠的，正好落在螳螂面前，螳螂猛地向它砍去，只聽一聲長鳴，蟈蟈便不動了。最后是螳螂對蝗蟲，蝗蟲先向螳螂踢去，螳螂馬上把它夾住并砍死它，蝗蟲便不動了。最后的決賽是螳螂獲勝，讓我們祝賀它吧！

這次真是一次有趣的昆蟲大戰(zhàn)。

昆蟲日記 篇6

一天，一只褐色的小昆蟲跌跌撞撞地沖進了家門，定睛一看，原來是一只筍子蟲。

這只小蟲像一個犯人似的，被我關押在一個袖珍的藍色“監(jiān)獄”里。只要經(jīng)過擺放盒子的地方，我總是情不自禁地對筍子蟲重復一話“高級監(jiān)獄啦!小囚犯!”它的回答只是一個勁地爬動。

它還特別懶，每次摔了個四腳朝天，它就動幾下翻不過身就不管了，安安心心地呆著，等著我給它翻身。我?guī)土怂拿?，它卻像君王似的，從容不迫地走開了，在盒子里踱著方步。有時，它還惡作劇似的抓我?guī)紫拢羌饧獾淖ψ幼ピ谑稚?，那感覺，就像有幾根針在扎你一樣難受;然后，它就揚長而去，回到盒子中，繼續(xù)踱著它的方步!

你見過這樣怪異的筍子蟲嗎?

昆蟲日記 篇7

如果熟悉我的朋友，一定知道，我這個人，特愛趕潮流，這不，這段時間流行打蒼蠅，我當然不甘落后啦！

“我讓你跑，打死你打死你！”哼哼，這只小小的蒼蠅當然不是我的對手，哈哈，去天堂跟你的同伴相聚吧！

某年某月某天，我打開我心愛的電腦，習慣的看了看鍵盤，mymymygood!雖然常常打蒼蠅，卻還是被鍵盤上的蒼蠅給嚇了一大跳，接著就慌忙找蒼蠅拍，可當我試探得在它面前扇了幾下，它竟然不動，哈哈哈哈，別以為你裝死本小姐就能放過你！我又扇了幾下，它還不動，憑它這演技，咋不去當演員？我氣憤得把它的一個翅膀給揪下來，它還是沒動，哦，原來它已死多時??！蒼蠅施主，善哉善哉，老衲不小心犯下不可原諒之錯，但還是請施主原諒，善哉善哉······我轉(zhuǎn)念一想，我何不瞧瞧蒼蠅長什么樣?。‰m然有些小小冒犯，但是你能眼睜睜看著一個好奇心很大的孩子受痛苦嗎？哦，你不用回答了，我來回答：“好吧！”既然你說行，我要是不觀察就有點不守信用了對吧！哈哈，讓我來給你做個全身觀察吧！

1、蒼蠅的特征（一）

我一眼就瞅見了蒼蠅的身體。它是藍里透綠，綠里又透藍，好像又是在發(fā)著光。仔細一瞅，還能看見我的頭呢！哈哈，說起來有點恐怖，但是大家不要誤會，它的身體呀，就仿佛是非常不清晰的鏡子吧，能照見人影，卻又極不清晰。而且它的身體分成三骨節(jié)，最細最長的要數(shù)第一骨節(jié)，最胖的是第二骨節(jié)，它占身體部位最多，當然，最小的就是第三骨節(jié)嘍！可以說它是第二骨節(jié)的三分之一了。如果把蒼蠅拿起側(cè)著看，還可以看見它身體上的稀疏而細小的毛，這一點是很難發(fā)現(xiàn)的。

2、蒼蠅的特征（二）

接下來看見的就是蒼蠅的眼睛了。我感覺蒼蠅的眼睛非?？膳拢瑓s又有些小搞笑，可怕是因為它的眼睛大大的，安置在臉的兩旁，又占了臉的二分之一，給人的'感覺十分恐怖，是不是很像傳說中的鬼呢！搞笑的是，蒼蠅的兩眼是褐色的，和媽媽剛買的太陽鏡顏色相似，以至于對著只蒼蠅也有小小研究的表弟感嘆道：“這蒼蠅太有錢了，還帶著只墨鏡呢！我甚至懷疑：這蒼蠅，眼睛沒一點縫隙，堵得那么嚴實，能看見嗎？

3、蒼蠅的特征（三）

提起這個，我就無比的哀痛，并且非常不好意思，因為蒼蠅的第三特征是翅膀而我剛才······蒼蠅的翅膀是透明的，比身子還長，而且非常易破，很脆弱，難倒它就是靠這個來飛行的嗎？太不可思議了！翅膀上還有些細條，細條是黑色的，如果抽出來，真的很像幾根短頭發(fā)呢！本應有兩個一樣的翅膀，但是因為我的誤失，唉，不說了不說了，不就個翅膀嗎？待我第99世紀再還你不就是了。4、蒼蠅的特征（四）

腿，我們都有兩只，而蒼蠅呢？讓我來數(shù)數(shù)，123456，哇，六只腿??！這一點，令我十分佩服，也許大家該想了，蜘蛛還有八條腿呢！慢著慢著慢著，蜘蛛多惡心呢！蜘蛛多少壞處??！也不想想這個。人家蒼蠅的腳還分成了3段呢！這次可不和身體一樣，身體的那三段一點也沒規(guī)律，但是蒼蠅的腿，從粗到細，很有規(guī)律?。?/p>

5、蒼蠅的特征（五）

最后一個特征了，這個特征一般蒼蠅可沒有，那就是它的屁股，也許你看了它一定會說：哪有屁股?。∥?，不好意思啊，其實早在我用鉛筆把它挑起來的時候，把屁股卡在鍵盤的縫隙里了，所以它沒屁股嘛！但可以從縫隙里看出，它的屁股尖尖的，顏色和身體上的顏色沒什么兩樣，真像一個藍里透綠的鉆石呢?。ū娙舜笸拢?/p>

其實左看看又看看，其實蒼蠅也挺可愛的嘛?。ū娙嗽俅未笸拢┑侨绻鼪]有細菌就好了。

昆蟲日記 篇8

昆蟲標本,拾貝殼,騎駱駝-50字日記大全

1.我的昆蟲標本

我有一個盒子，里面裝著我收集的昆蟲標本。

有兩只蝴蝶、一只蜻蜓和一只蟬。蝴蝶的翅膀有很多種顏色，有紅色、白色、黃色、藍色......蜻蜓的眼睛可大了！像圓溜溜的寶石；蟬的身子烏黑烏黑的。

這些昆蟲的外形好漂亮?。?/p>

2.拾貝殼

星期日早上，我和媽媽一起去香港的蝴蝶灣沙灘玩。

到了蝴蝶灣沙灘，我迫不及待地換好游泳衣，下海游泳啰！海水清澈見底，海浪一層一層地向岸邊沖來，把貝殼也帶到了岸上，我看見這些五彩繽紛的貝殼，不由地贊嘆：好漂亮的貝殼啊！看到這么漂亮的貝殼，我急忙把貝殼拾起來，我想，貝殼可以拿回家做裝飾品呀！于是，我一而再再而三地把貝殼拾起來，我拾了好多漂亮的貝殼，我真開心啊！

3.騎駱駝

鳴沙山位于甘肅省敦煌市，它是離市中心最近的沙漠。

今年暑假，我和家人們一起去鳴沙山旅游。到了鳴沙山風景區(qū)，我們騎了駱駝，坐在駱駝背上，我感覺駱駝走起路來搖搖晃晃的，我害怕會掉下去，所以緊緊地抓住把手，也叫媽媽坐穩(wěn)扶好。我們騎著駱駝繞著鳴沙山走了一圈，感受到了古代沙漠絲綢之路的艱辛。

這是我第一次騎駱駝，我的心情非常激動，也非常開心。

昆蟲日記 篇9

一天晚上，動物界的“郵差”螢火蟲點起燈籠，挨家挨戶地發(fā)出邀請，讓大家都可以參加今晚在皇宮里的讀書晚會。

晚上，宮殿里非常熱鬧，螞蟻整齊地排著隊，螳螂揮舞著“鐮刀”，蜻蜓在“刨”地飛來飛去。

主持人圣甲蟲宣布讀書會開始。請告訴我們你自己的方式，看看誰是最好的。這時，蝴蝶站起來說：“我讀書的方式是，蝴蝶選擇花里胡哨，只看自己喜歡的書，從不看自己不喜歡的書。”大家都說：“你這樣做不好。你應該讀完所有的書，這樣你才能學到全面的知識?！焙π叩刈讼聛?。蜻蜓說：“我用的是蜻蜓點水的風格，我可能很快會再看一遍?！敝鞒秩藛枺骸叭绻氵@么認為，能告訴我這本書是怎么說的嗎？”蜻蜓什么都不知道。螞蟻說：“我的是螞蟻讀書風格。每本書我都看，逐字讀就是慢一點?！庇械恼f是，有的說不是，蜜蜂站起來說：“我是一只蜜蜂在做蜂蜜。我仔細看了一遍又一遍?！贝蠹叶颊f是好辦法。

最后，蜜蜂獲得了閱讀獎。

昆蟲日記 篇10

暑假我到爸爸打工地方上海度假。為了豐富我的課外知識，爸爸帶我去圖書館借書。圖書館很大，里面的書真多，一排排整齊的分類擺放著。經(jīng)管理員介紹我們來到二樓，擺放適合小學生閱讀書籍的地方。我迫不及待的開始找書，這時一本書映入我的眼簾，法布爾的

我知道法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦?？偸沁@多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

讀過《昆蟲日記》和了解法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更包含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力。

昆蟲日記 篇11

昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極！

后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團，有的好象失去主將的兵一樣，亂竄。

我去問媽媽，媽媽說不知道。

第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息?！芭?，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。

昆蟲日記 篇12

今天晚上，外婆在院子里，看見了一只小螳螂。剛開始，外婆還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。外婆覺得這個垃圾在動，拿出來仔細地看了一遍，才知道，這個垃圾原來是一只小螳螂！外婆把手松開，讓小螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只小螳螂進我的瓶子里面去，可是，這只小螳螂偏不進去。也許它在想：“我才不會上你的當！那里面不自由。”突然，這只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只小螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把小螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察小螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。小螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小小螳螂，你要小心，當你捕蟬的時候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！

我跟小螳螂說了好一陣話，最后我對它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護我們美好的環(huán)境。”

我打開了大箱子，小螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的.草叢里去了。