我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文錦集。

關(guān)于“我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文”，我們已經(jīng)匯集了一些重要信息。通過(guò)精心撰寫(xiě)文章，能夠有效強(qiáng)化我們的語(yǔ)言知識(shí)。寫(xiě)作這樣一項(xiàng)活動(dòng)，能夠激發(fā)讀者無(wú)盡的好奇心，引導(dǎo)他們讓他們想象出一幅又一幅美麗的畫(huà)面。透過(guò)篇章可以看識(shí)深刻的人生感悟，而好文章需要這樣的深度。在閱讀以下內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)記住它們只是供參考，不能完全當(dāng)作事實(shí)來(lái)相信！

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇1】

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？

遠(yuǎn)方這個(gè)詞，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不陌生的。不知為何，讀多了遠(yuǎn)方離子寫(xiě)的詩(shī)詞書(shū)信，我竟每當(dāng)讀到這個(gè)詞時(shí)，在心中便能感到一襲寒意。但今天，我也是理解了遠(yuǎn)方的含義，再讀到這些詩(shī)時(shí)，便也再不會(huì)有和原先那樣的許多凄涼了。

遠(yuǎn)方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，你的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，他的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我們多不會(huì)知道。

每個(gè)人的遠(yuǎn)方都是有所不同的，一個(gè)人的遠(yuǎn)方是平坦，還是坎坷，都與一個(gè)人的努力程度一般。

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？其實(shí)我也不清楚，但我清楚的是，只要我努力，只要我勤奮，我相信，我的遠(yuǎn)方一定不會(huì)有太多的阻撓，也一定不會(huì)有太多的絆腳石。

雖然我已經(jīng)十二，十三歲了，已經(jīng)上了初二，可我，可我對(duì)我的遠(yuǎn)方，竟還不曾仔細(xì)想過(guò)。遠(yuǎn)方？對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分的遙遠(yuǎn)，也十分的龐大。龐大的……龐大的竟然讓我不曾想過(guò)遠(yuǎn)方。有很多人問(wèn)過(guò)我。你長(zhǎng)大想做什么？你的愿望是什么？你對(duì)你的遠(yuǎn)方有有什么打算呢？可是，我對(duì)這些，竟然也從未曾想過(guò)……

我的遠(yuǎn)方……我是實(shí)在不敢往深了遠(yuǎn)了得想。大可從現(xiàn)在說(shuō)起，也不必從一開(kāi)始就打算。我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？假設(shè)我可以活到一百歲，那么我便還有八十七年。八十七年啊，這其中又能有多少未知的事情發(fā)生呢？我的遠(yuǎn)方，是否也會(huì)想我想的那樣呢？

我的遠(yuǎn)方，到底有多遠(yuǎn)呢？

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇2】

有人問(wèn)我：“你的遠(yuǎn)方能有多遠(yuǎn)？”我沒(méi)有回答他。因?yàn)?，?dāng)時(shí)我的內(nèi)心是一片迷茫。

我是一個(gè)比較注重現(xiàn)實(shí)的人，我從來(lái)都不會(huì)去過(guò)多地思考自己的未來(lái)，我只是需要先把當(dāng)下的任務(wù)完成就行了。

有人說(shuō)：“只有有明確的目標(biāo)才可以明確自己的奮斗方向，從而拉近現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，直至使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴?mèng)想?！?/p>

而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為有理想固然重要，但是如果我們花費(fèi)大量的時(shí)間去思考自己的未來(lái)的話，就會(huì)很容易因?yàn)槔硐氲闹亓刻囟痛朔艞壸约旱睦硐?。就算有人可以頂住壓力，但是想要?shí)現(xiàn)理想可就難上加難了。因?yàn)槟愕淖孕判囊呀?jīng)受到了打擊，一旦你被壓垮，你就無(wú)法再站起來(lái)了。

現(xiàn)在我已經(jīng)思考透了這個(gè)問(wèn)題，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我想我應(yīng)該會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)有思考那么多，但我知道我的未來(lái)絕對(duì)不會(huì)止步于現(xiàn)在。”因?yàn)槲疫€在努力著，我并沒(méi)有放棄。

我知道，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，不是所有的付出都會(huì)有收獲。但是不付出，不努力是絕對(duì)不會(huì)有收獲與回報(bào)的。所以，就算我的付出沒(méi)有收獲，就算我的努力全都白費(fèi)，我也要勇敢地追夢(mèng)，因?yàn)?，我要給我的人生留下拼搏的痕跡。

就像汪國(guó)真寫(xiě)的一樣：“既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影。”

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇3】

遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)呢？到目前為止，仍然是一個(gè)未知數(shù)。但是我們位于心中的那個(gè)終點(diǎn)的位置，卻由自己來(lái)確定。

在我的心中，我把遠(yuǎn)方定義為距離心中所想的終點(diǎn)的長(zhǎng)度，那是我的遠(yuǎn)方，我認(rèn)為每個(gè)人的遠(yuǎn)方“長(zhǎng)度”不一。

為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)終點(diǎn)的理解不同，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)有智慧的人和一個(gè)毫無(wú)志向的人，那個(gè)毫無(wú)志向的人，認(rèn)為自己吃飽了，穿暖了，就這樣虛度下去了，而有智慧的人呢，他可能到了晚年，還在想著一定要再多讀些書(shū)，再長(zhǎng)些知識(shí)和技能，多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，他們心目中的遠(yuǎn)方不一樣“遠(yuǎn)”。

話說(shuō)回來(lái)，還要從我自身分析，我是一個(gè)比較粗心的人，很多人多次告訴我做事情要踏實(shí)，可是我就是靜不下心來(lái)，所以有時(shí)候可能改不過(guò)來(lái)那種愛(ài)玩的一些小毛病，我都無(wú)法知道我該如何踏實(shí)。

可是不踏實(shí)也是有后果的，那就是成績(jī)提不上去，意味著自己會(huì)被人忽略，如果你和另外一個(gè)人在一起，他的成績(jī)要比你好，而你呢，無(wú)論和他一起做些什么，會(huì)被別人提起的一定是那個(gè)人。這件事情在我身上也有過(guò)，表面上我雖然笑著，可是內(nèi)心卻受著被忽略的痛，仿佛我就是一個(gè)多余的，我的心真的很痛。

在我遠(yuǎn)方的征程中有一個(gè)小目標(biāo)，我下一個(gè)小目標(biāo)就是要踏踏實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，我又踏上新的征程。

我的遠(yuǎn)方是永無(wú)止境的，我的人生充滿了信念，我不可能會(huì)被忽略，遠(yuǎn)方的路無(wú)盡頭，在散發(fā)著金色的光芒嗎？有時(shí)候我會(huì)癡癡地想遠(yuǎn)方，它到底是有多遠(yuǎn)呢？我注視著天空那團(tuán)火紅的太陽(yáng)，那折射出來(lái)的光芒照亮了，我就是那一顆露珠滴下來(lái)與陽(yáng)光交相輝映成一道彩虹啊，那是遠(yuǎn)方的征兆，讓我對(duì)自己充滿了信心。我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)——很長(zhǎng)，但永遠(yuǎn)有希望，有自信！相信自己一定能做到最好！

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇4】

“我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？”我曾經(jīng)不止一次地這樣問(wèn)過(guò)自己。

或許，人們與我相同都期盼著自己美好的遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有詩(shī)和夢(mèng)想，有著另一個(gè)世界。但遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)呢？

戴上耳機(jī)，望著車(chē)窗外的美景，我似乎有了答案。我的遠(yuǎn)方就在腳下。正如《西游記》中所說(shuō)“敢問(wèn)路在何方？路就在腳下。不錯(cuò)，遠(yuǎn)方就在取經(jīng)路途中，唐僧師徒四人憑借自己的實(shí)力，斬妖附魔，在一次次的困難中，他們得到修煉，最終，前往天竺，取得真經(jīng)。難道他們?cè)跉v經(jīng)了九九八十一難以后，得到的只是幾本真經(jīng)嗎？不，還有最珍貴的——勇敢無(wú)畏的精神。所以遠(yuǎn)方就在腳下。

曾幾度想要去周游慕世界，浪跡天涯，但無(wú)可實(shí)現(xiàn)。也許這亦是我想去的遠(yuǎn)方，但我也曾捫心自問(wèn)，“你憑什么去遠(yuǎn)方？”所以遠(yuǎn)方還是在足下，在你我身邊。

可是我們?cè)撊绾稳サ竭h(yuǎn)方呢？看看現(xiàn)代人，我們?nèi)鄙傧瘛皫熗剿娜恕蹦欠N不問(wèn)遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)的精神?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，那就不顧風(fēng)雨兼程?！笔前。覀儜?yīng)該向司馬遷學(xué)習(xí)，他在獄中寫(xiě)出了《史記》這樣一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！钡耐ㄊ贰?duì)于他來(lái)說(shuō)，他的遠(yuǎn)方就在他的筆下，字中，心中。

其實(shí)只要我們努力了，付出過(guò)，不求結(jié)果，只在意過(guò)程，遠(yuǎn)方就近在咫尺了。

不管我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要大步向前，不忘初心，則矣。

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇5】

曾經(jīng)年少的我，一直向往著騎著七彩祥云，帶著心上的人，去那遠(yuǎn)方的未知一睹風(fēng)采。

不久前無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)段子“對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，南方地區(qū)就是濕和遠(yuǎn)方”。大笑之后，又不禁暗暗沉思。即使是那并不遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我終究還是沒(méi)能到達(dá)。

小時(shí)候已遨游在太空的我，卻被生活硬生生地拉下了地面，過(guò)著眼前的茍且。當(dāng)年也曾一次又一次地背上行囊，面對(duì)不同的天空，踏上征途之時(shí)，卻還是不免留戀那些繁華，終究還是丟不下那段情。

但是，我仍然不曾忘記過(guò)遠(yuǎn)方。那個(gè)遠(yuǎn)方還是深深地迷戀著我，而我現(xiàn)在能做的不只有迷戀，更多的還可以努力拼搏，肆意奔跑，但卻不是面對(duì)那個(gè)遠(yuǎn)方，而是更遠(yuǎn)的地方。

人貴有自知之明，知人之長(zhǎng)里幾乎誰(shuí)人都懂，但相較之下，我更喜歡好高騖遠(yuǎn)。即使無(wú)法到達(dá)，也夠自己奔跑一生。因?yàn)槲覊?mèng)想中的那個(gè)地方，或許只存在夢(mèng)中，或許比那星辰更遠(yuǎn)。（wj62.com 泡泡演講稿）

那時(shí)候有夢(mèng)而無(wú)行的我，已經(jīng)回不去了。盡管過(guò)得也比較如意，但世事往往就是如此，想回頭也來(lái)不及，即使你肯淪為劣馬，也不一定有回頭草在等著你去啃食。那么既然無(wú)法回頭的話，還不如看得更遠(yuǎn)，就連窩邊草也要不屑一顧。

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，總之很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，難以到達(dá)，因?yàn)槲粗攀亲蠲赖摹?/p>

幻想的遠(yuǎn)方被現(xiàn)實(shí)抹殺得一塌糊涂，還不如讓它只存在于幻想之中，激勵(lì)自己。

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇6】

遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請(qǐng)你，請(qǐng)你告訴我，到天涯海角，算不算遠(yuǎn)?問(wèn)一問(wèn)你的心，只要它答應(yīng)，沒(méi)有地方，是到不了的遠(yuǎn)。

小時(shí)候，幾個(gè)玩伴坐在河堤上，看著淮河水慢悠悠地流淌，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。很好奇，互相猜著：這水從哪里來(lái)的呢?又要流到哪里呢?它存在的意義是啥?難道，它會(huì)像我們一樣長(zhǎng)大，也會(huì)像爺爺奶奶一樣，變得白發(fā)蒼蒼，然后老去嗎?

那么，我從哪里來(lái)，又要到哪里去?可以，如河水一樣，清凈嗎?有時(shí)，很頑皮地朝河里，扔土坷垃，石塊，雪糕紙片，甚至調(diào)皮地往河水里尿尿呢。而河水，不言不語(yǔ)，溫情依然。一陣微風(fēng)吹過(guò)，漣漪淡淡散去，河面平靜如初，繼續(xù)向前流去，仿佛沒(méi)有發(fā)生什么。它包容了我的任性和亂為。

這一刻，我把淮河水，當(dāng)作我的過(guò)客。遠(yuǎn)方，在哪里?小小的心，油然生出許多的不惑。

海子說(shuō)，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。

背著書(shū)包，邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，晃如一只小綿羊走進(jìn)了茫茫的大草原。知識(shí)，豐富了我的視野，滿足了我的好奇，拓寬了我的遠(yuǎn)方。小村莊，小街道，小城市，華夏大地，還有中國(guó)，亞洲，非洲，北冰洋，大西洋，太平洋。還有，還有珠穆瑯瑪，更加廣闊的宇宙。似乎，小小的腦袋被撕開(kāi)一道到口子，瞬間灌輸了許多許多東西。記憶，終究是有限的，殘缺也有無(wú)限的美麗，不是嗎?視野，被無(wú)限地?cái)U(kuò)充，或許，直至生命的終結(jié)。

天地之間，有些什么?又有多少故事，每天都在發(fā)生，或喜或悲，或哭或笑。是誰(shuí)，堆積了這沒(méi)有答案的世界，將我緊緊鎖住，孜孜不倦地努力，奮斗，追求生命的價(jià)值，豐富著自己，豐盈著人生。

這一刻，我把自己當(dāng)作天地的過(guò)客。遠(yuǎn)方，有多遠(yuǎn)?小小的心，痛著，也迷茫著。

汪國(guó)真說(shuō)，凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景不盡如人意，我們也無(wú)須在乎，因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)迷人的錯(cuò)。

一個(gè)人，至少擁有一個(gè)夢(mèng)想?？墒?，年少時(shí)的憧憬，青春的花季，誰(shuí)不是激情滿溢!清華園，美麗的西子湖，南方的椰子林，蜿蜒的長(zhǎng)城，還有喜馬拉雅之頂。一直在心中蕩漾，泛起不知比家鄉(xiāng)淮河水幾十倍的漣漪。遠(yuǎn)方，真的誘惑了那顆小小的心靈：遠(yuǎn)方，究竟有多遠(yuǎn)，有多美?

于是，如饑似渴地武裝著自己的知識(shí)。無(wú)論，曲折的田間小徑上，還是風(fēng)吹過(guò)的街道上;無(wú)論，校園的綠蔭場(chǎng)上，還是安靜的池塘邊，總留下一個(gè)單薄，倔強(qiáng)的影子。風(fēng)中，雨里，烈日下，寒冬里，甚至困倦的時(shí)候，也只是躺在草地上，努力地?cái)?shù)著星星。

那時(shí)候，總是不想聽(tīng)家人的嘮叨，總是想離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。辛勤的勞動(dòng)，也只為家里人吃飽穿暖，孩子健康成長(zhǎng)，卻從未思考自己的理想。忙忙碌碌，起早摸黑，依然走不出溫飽的旋渦。是他們不想嗎?可是，老人，孩子，總在心中藏著，又能怎樣?或許，一家人快樂(lè)平安，就是最大的心愿，簡(jiǎn)單而有現(xiàn)實(shí)。豈不知，年少的孩子與他們的活法，大不同了，雖然天天見(jiàn)面，心卻走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

那條泥濘的小路，走了很久很久，卻脫離不了它的視線：那里有親人的期盼，那里有兒時(shí)的嬉戲，那里有故鄉(xiāng)的味道，那里是靈魂的原鄉(xiāng)!

清楚地知道，懷舊，不是因?yàn)樯岵坏眠^(guò)往，而是怕時(shí)光老了，一些距離就把所有的往事埋葬。所以，清醒的子夜，總會(huì)將記憶翻開(kāi)晾曬。怕，往事如風(fēng)，輕輕拂過(guò)心海，灑然而去?？傆?，一些人，某些事，一段經(jīng)歷，哪怕是創(chuàng)傷，把傷口慢慢撕裂的感覺(jué)，一樣可以憶起，給我前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)歷了，總會(huì)成長(zhǎng)，不問(wèn)代價(jià)。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

北漂的時(shí)候，走在蜿蜒的長(zhǎng)城上，思緒無(wú)邊無(wú)際的蔓延。是誰(shuí)，堆壘了這萬(wàn)里長(zhǎng)城，防御著外患的侵襲?當(dāng)我站在前門(mén)廣場(chǎng)，看見(jiàn)中國(guó)零公里標(biāo)志的時(shí)候，心仿佛打開(kāi)了一扇窗：這里是中國(guó)公路的零起點(diǎn)，何嘗不是我人生的又一個(gè)起點(diǎn)?路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

曾經(jīng)，鉆進(jìn)涵洞里，安然入睡，沒(méi)有任何怨言;曾經(jīng)，站在三十三層高的腳手架上，揮汗如雨，沒(méi)有一點(diǎn)微詞;曾經(jīng)，坐在流水線上，緊緊困住，仍然兢兢業(yè)業(yè);曾經(jīng)，扛著比自己還沉的麻袋，艱難搬運(yùn)，只為多賺二元錢(qián)，不覺(jué)得任何苦;曾經(jīng)，挑著沙子搖晃著，行走在碼頭，一不小心，會(huì)掉入水中，仍然沒(méi)有淚水。因?yàn)?，心中有?mèng)，所以，哪怕兩個(gè)人同吃一碗泡面，依然有愛(ài)的味道!

哭了去醉，累了去睡，曙光升起，又是一天新的開(kāi)始。地球不會(huì)因?yàn)槿魏慰嚯y而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，哪怕山崩海嘯。人，即為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，有何理由，沉淪不起?

其實(shí)，生活不知道什么時(shí)候，發(fā)生些什么事情。未卜先知，只不過(guò)是讓我們做好準(zhǔn)備而已。

只是，在這個(gè)鋼精混凝土堆積起的城市，看萬(wàn)家燈火璀璨，凝望高樓大廈聳立，哪一扇有亮光的窗戶為你而留，哪一扇門(mén)為你敞開(kāi)?夜靜，人未眠，客居的我卻能清晰地聽(tīng)到親人略帶滄桑的呼吸聲，還有孩子夢(mèng)中微微淺露的笑靨，此時(shí)的心會(huì)緊緊地收縮著，無(wú)言的痛楚蔓延，蔓延至思緒能及的空間。

成熟，就是喜歡的東西依舊喜歡，但可以不擁有;成熟，就是害怕的東西依舊害怕，但可以面對(duì)。

情，不知所起，一往而深。時(shí)間，帶走了繁華;歲月，流失了青春;地域，阻隔了重逢。流水的光陰，總是過(guò)濾掉那些可以忘記的東西，而有些卻是深深地鐫刻在心靈的四圍，或疼痛，或甜蜜。仿佛看見(jiàn)，那場(chǎng)斑斕的花事，那場(chǎng)溫煦的細(xì)雨，還有那不知憂愁的笑容，都在這一抹秋色里呈現(xiàn)。無(wú)論，青澀或是成熟，終究經(jīng)歷過(guò)。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村。

路過(guò)紅塵，便是過(guò)客;趟過(guò)煙火，便是俗人。生于天地之間，即便為草木，也有泥土之情牽，何況人呢!七情多欲，可以淡然于世嗎?范仲淹說(shuō)，居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。此等境界，有幾人?世人皆醉，你獨(dú)醒嗎?或許，答案也不盡然。

隨波不逐流，清雅不脫俗，活出生的豐盈，活出生的博大。那么，遠(yuǎn)方將不在是遠(yuǎn)方，總有可以抵達(dá)的時(shí)候。

又是一季落葉時(shí)，也是一季草木黃。原來(lái)，身在故鄉(xiāng)，覺(jué)得遠(yuǎn)方很遠(yuǎn);如今，身在他鄉(xiāng)，依然覺(jué)得遠(yuǎn)方不在視線之內(nèi)。尋覓著遠(yuǎn)方，追逐著遠(yuǎn)方，距離遠(yuǎn)方越來(lái)越遠(yuǎn)。心逐漸明朗：海市蜃樓永遠(yuǎn)是那樣夢(mèng)幻，喧囂紅塵一直真實(shí)，你我只不過(guò)是時(shí)間的過(guò)客，會(huì)消失于無(wú)形。只要，擁有過(guò)，拼搏過(guò)，風(fēng)吹流年時(shí)，記憶中無(wú)悔就好。

秋風(fēng)起，秋意濃?？傆胁良绲娜?，也有錯(cuò)過(guò)的景，無(wú)須拘泥于曾經(jīng)，遠(yuǎn)方總有美麗的風(fēng)景在等你。曾經(jīng)，故鄉(xiāng)以外的地方是遠(yuǎn)方，而今，故鄉(xiāng)卻成了遠(yuǎn)方!

瞬間，心暖了起來(lái)!

其實(shí)，遠(yuǎn)方很近，就在腳下。只要愿意，遠(yuǎn)方隨時(shí)赴約!

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇7】

似那條永無(wú)止境向遠(yuǎn)方無(wú)限延伸的鐵路軌道

另我茫然在每一個(gè)無(wú)眠的夜里

路有多長(zhǎng)，遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，路的盡頭是否是另外一重天．．．．．．．

花開(kāi)花落，花落花開(kāi)

我已走過(guò)了十三重歲月，我順理成章的過(guò)生活

順理成章的在時(shí)光的長(zhǎng)河中悄無(wú)聲息的流淌

沒(méi)有理想亦沒(méi)有激情，沒(méi)有歡樂(lè)亦沒(méi)有悲哀

我悄悄的走過(guò)歲月的雙眸

殊不知?dú)q月也悄無(wú)聲息的穿過(guò)我的黑發(fā)成為另一種感傷．．．．．．．

也許是源于對(duì)文學(xué)的那份執(zhí)著

心中總有那點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，只想用文字去暢達(dá)那份思緒

只愿用文字詮釋心中所有的感慨，所以我更喜歡安靜

當(dāng)同學(xué)們都傾向于某種歡樂(lè)時(shí)

我只想一個(gè)人靜靜的以文字為伴

蝴蝶飄飛的青春，心總被時(shí)間萬(wàn)物感動(dòng)

多愁善感的我們偏愛(ài)用那優(yōu)美的語(yǔ)言訴盡心中無(wú)限事

經(jīng)歷傷痛與挫折

心突然就蒼老了

象個(gè)背負(fù)疲憊的夜行者，永遠(yuǎn)都不想再示人自己的恨

只在夜里

在夜里反復(fù)唱著屬于自己對(duì)生命的挽歌，且歌且行

我一直都在找

找我曾經(jīng)遺失的美好，好我曾有的燦爛與童真

可是他們象一個(gè)個(gè)被我不小心遺失的水晶

珍貴卻不知丟落到哪個(gè)角落里了

我傷心的跌倒在路上

我曾想永遠(yuǎn)不要站起來(lái)沉痛的心告訴我即使爬起來(lái)了

依然是沒(méi)有黎明沒(méi)有曙光的漫無(wú)邊際的黑夜

哲人說(shuō)過(guò)：真正的陽(yáng)光決不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)刻

而是被黑暗所遮蔽罷了

所以當(dāng)我知道苦難與人生常伴

知道風(fēng)雨是人生常態(tài)的時(shí)候

我們?yōu)楹斡志髲?qiáng)的獨(dú)守一空黑幕而早早的絕望早早的放棄？

再微小不被注意的花也有綻放的時(shí)候

在灰暗的天空也有放晴的時(shí)候

在沉痛在麻木的心也有蘇醒的時(shí)候

再冷漠再無(wú)視的表情也有微笑的時(shí)候

所以我就信仰了陽(yáng)光

有陽(yáng)光的地方就有我的幸福與滿足

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇8】

在充滿無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的未來(lái)，究竟哪里是終點(diǎn)，我的遠(yuǎn)方又在何處。

——題記

我現(xiàn)在也只是蕓蕓眾生中的其中一人，也有朝思暮想仍不得解的煩惱?！拔业倪h(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？”在這周而復(fù)始的生活中我，不曾相遇答案。

如果生命的盡頭是我的遠(yuǎn)方，我會(huì)感到悲傷，生命的長(zhǎng)度，僅代表的是一個(gè)人在歷史上走了多遠(yuǎn)多久，雖然我不奢求我的遠(yuǎn)方光芒萬(wàn)丈，但絕不可能悲慘到用“曾經(jīng)活在這個(gè)世上而已。”十個(gè)字來(lái)概括。希望我的遠(yuǎn)方距離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣的話，在我抵達(dá)我的遠(yuǎn)方后，回頭看不后悔，也可以為走過(guò)這么遠(yuǎn)而自豪，像從中國(guó)的南端到北端路途遙遠(yuǎn)，卻并非遙不可及。

如果我的遠(yuǎn)方十分遙遠(yuǎn)，一個(gè)星球到另一個(gè)星球。這種高壓下的夢(mèng)想可能會(huì)夢(mèng)想的壓力變成絕望的緣由。以至于在我未曾開(kāi)始踏上征途時(shí)就已被遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方嚇慌了陣腳，懦弱的駐足在最初的地方。

如果我的遠(yuǎn)方?jīng)]有那么遠(yuǎn)，那么可能成為不了最好的、最優(yōu)秀、最閃耀的，但我一定會(huì)變成我自己最期待的模樣！只考慮一下明天、憧憬下未來(lái)，輕松而快樂(lè)的做自己的小太陽(yáng)，一米希望與童真的陽(yáng)光能一直照亮遠(yuǎn)方。至于我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我想，這會(huì)變成一個(gè)故事，我一直接近結(jié)尾、樂(lè)在其中的同時(shí)，幸福已到達(dá)了遠(yuǎn)方。

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？他可能一直在變化，所以在這看似周而復(fù)始的世界中、生活中，答案一直在身邊，我們的遠(yuǎn)方也一直在變化……

我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇9】

經(jīng)常說(shuō)；生活不知眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。是啊，生活和學(xué)習(xí)中，不能總計(jì)較小事，得過(guò)且過(guò)，要有自己的遠(yuǎn)方，自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

現(xiàn)在我們正值人生中的花季，該用青春書(shū)寫(xiě)人生，為以后的人生奮力，去在迷茫中尋找我們的遠(yuǎn)方心中遠(yuǎn)方會(huì)有夢(mèng)想，會(huì)有憧憬，會(huì)有美好。即使與那美麗的遠(yuǎn)方有著十萬(wàn)八千里，但我赤手空拳來(lái)到人間就要為我到心中的遠(yuǎn)方為理想畫(huà)上完美的句號(hào)不顧一切。

西游記中，唐僧的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)。為了自己的信仰，歷經(jīng)九九八十一難，只是心中的遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，師徒四人有他們的意志與信念，告訴我們，通往遠(yuǎn)方的路就在腳下。

游行者的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？踏遍地球的錦繡山川，去體驗(yàn)大自然的美妙與獨(dú)特。世界這么大，他們要去自己的遠(yuǎn)方去看看，他們用自己的行動(dòng)與規(guī)劃告訴我們遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，尋找遠(yuǎn)方忘記困難盡情享受。

遠(yuǎn)方在心中即遙遠(yuǎn)又近在咫尺，模棱兩可。自己有屬于自己的遠(yuǎn)方，人一生，就是四處漂泊。也許遠(yuǎn)方更加荒涼孤獨(dú)，也許四季如春，令人心曠神怡。但是窮其一生，翻過(guò)不知多少座大山，去看飄忽不定的美麗。與遠(yuǎn)方的距離，有自己把握，努力一把，可能遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，得過(guò)且過(guò)，與遠(yuǎn)方無(wú)緣。

不知有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，來(lái)到人世間，找尋心中那遠(yuǎn)方。

其他人還在看

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文集錦14篇

作文是學(xué)生展示自己文學(xué)鑒賞能力和感性表達(dá)技能的載體，寫(xiě)作可以讓我們更加清晰地思考和表達(dá)。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語(yǔ)段可以仿寫(xiě)。想了解“有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編幫您搞定，希望這篇文章對(duì)您的思考和決策有所幫助！

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇1)

寫(xiě)給老爸老媽的一封信爸媽你們好：當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)坐在前往上海的客車(chē)上了，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有和你們商量就擅自做了決定，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?，但是我真的很想很想去闖出屬于我自己的一片天地，也許前幾次的經(jīng)歷已經(jīng)讓你們漸漸的對(duì)我失去了信心，但是我不后悔，不后悔曾經(jīng)的決定，不后悔曾經(jīng)的舉動(dòng)，也許家里人都說(shuō)跑來(lái)跑去，是瞎混，是不務(wù)正業(yè)，但我的心從來(lái)沒(méi)有停止去追逐外面的世界。在這幾天里我想了很多，想如果我走了，你們會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)不高興，但我現(xiàn)在真的顧不了那么多了，我的人生只有這一次，我不想失去這次機(jī)會(huì)，無(wú)論以后我會(huì)變成什么樣子，我都會(huì)一直堅(jiān)持我的選擇的，在這里，也請(qǐng)你們相信我，好嗎？在家這些日子，我的心情很煩，老是對(duì)你老媽發(fā)脾氣，我不知道這是怎么了，會(huì)變成這樣，我不想的，但就是忍不住，老媽我煩你對(duì)我什么事情都要過(guò)問(wèn)，我煩你問(wèn)我這問(wèn)我那，我甚至都不想和你說(shuō)話。老爸，我知道你擔(dān)心我，但從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，你是個(gè)比較內(nèi)斂的人，但你知道嗎，其實(shí)我小時(shí)侯的偶像就是你，當(dāng)別人問(wèn)我最像誰(shuí)的時(shí)候，我第一個(gè)說(shuō)出來(lái)的就是你，雖然在某些事情上會(huì)和你產(chǎn)生分歧，但你依舊是我的偶像，我最崇拜的人。那天，你突然叫我丫頭的時(shí)候，我遲疑了一下，你知道嗎，那是我第一次聽(tīng)到你叫我丫頭，我更多的是吃驚，從沒(méi)想過(guò)您會(huì)這樣叫我，在我的印象里，您是個(gè)比較嚴(yán)肅的人，對(duì)我和老哥言語(yǔ)上關(guān)心最多的是老媽，您總是一個(gè)幕后者，今年您43歲了，頭發(fā)全都白了，有時(shí)候，我看著很心疼，我在想我一定要努力奮斗，讓你和老媽過(guò)上好日子，所以請(qǐng)你們不要擔(dān)心我，雖然我從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)自在外面生存過(guò)，但也請(qǐng)你們相信，我一個(gè)人在外面一定會(huì)好好的。再有幾個(gè)月，我就是一個(gè)成年人，在這18年里，我不知道你們?yōu)槲也倭硕嗌傩?，流過(guò)多少汗，我不了解你們，雖然我們?cè)谝黄鹕盍四敲炊嗄?，但就是不了解，甚至連你們最喜歡吃什么，最喜歡什么樣的顏色都不清楚，我這個(gè)女兒做的很不稱職。但同樣你們也不了解我，不知道我到底在想什么，可能是因?yàn)槟挲g相差的問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致我們之間有代溝，有時(shí)候我很想和你們坐在一起談?wù)勑模遗挛視?huì)忍不住流淚，你們知道我從小就喜歡流眼淚，更重要的是你們會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)歷勸說(shuō)我，或者阻止我，所以我退后了，我錯(cuò)過(guò)了一次又一次與你們交心的機(jī)會(huì)。我知道你們都是為了我好，不想讓我受苦，想讓我少走些彎路，但是我不一樣，我相信命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，如果我的生命里有這一遭，遲早都會(huì)來(lái)的，躲是躲不掉的。所以在這里，請(qǐng)你們支持我，支持我去追尋我的人生，不管以后我遇到什么事情，我都會(huì)勇敢面對(duì)，因?yàn)槲疫€有你們，我愛(ài)你們！

你們的女兒：朱露

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇2)

親愛(ài)的朋友：

你好!

收到這封信，你一定很意外吧!我們兩個(gè)人雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我心中卻迫切地希望有你這個(gè)朋友!從接到信開(kāi)始，你一定很想了解我，那我就來(lái)介紹一下我自己。

我呢，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，今年十二歲了，來(lái)自浙江舟山定海。我呀，是一個(gè)對(duì)玩非常有研究的人，說(shuō)起玩，我滿腦子便都是玩的方法，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，要是你來(lái)我這兒玩，保準(zhǔn)你會(huì)玩得走火入魔。我的興趣愛(ài)好很廣泛，我愛(ài)唱、愛(ài)跳，愛(ài)任何體育活動(dòng)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看書(shū)

說(shuō)起看書(shū)，我全身都來(lái)勁了，給你講個(gè)關(guān)于我看書(shū)入迷的小故事：有天吃好晚飯，我獨(dú)自一人來(lái)到書(shū)店看書(shū)，一捧起書(shū)，就被書(shū)中的主人公吸引了，不知不覺(jué)就沉浸在書(shū)的海洋里。直到書(shū)店要打烊，管理員阿姨來(lái)叫我，只好依依不舍地將書(shū)放回書(shū)架，離開(kāi)書(shū)店。臉上寫(xiě)滿了不高興，還不停嘀咕著：這么早關(guān)門(mén)干什么，人家剛看到最精彩的部分回頭一想，要不是管理員來(lái)叫我，那天一定會(huì)在那兒熬夜的!呵呵，你是不是也在笑呢

但是，人不可能十全十美，我的缺點(diǎn)也有很多：如粗心、沖動(dòng)、貪玩你一定不要因?yàn)槲业娜秉c(diǎn)而不與我交朋友哦!

為了我們的友情更加親密。嘿!我的朋友，能否與你提幾個(gè)建議呢：比如在碰到挫折或煩惱時(shí)，不要?dú)怵H，任何事情都有解決的辦法，相信生活是美好的。也可通過(guò)寫(xiě)信向我傾訴哦，我會(huì)十分愿意幫你一起探討、解答問(wèn)題。對(duì)了，寒、暑假的時(shí)候，你我可以相互去對(duì)方的家鄉(xiāng)游玩，去品嘗各地的美食，你愿意嗎

哈，天色已晚，我也困了，暫且擱筆吧!記住，朋友!我家的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)!

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇3)

遠(yuǎn)方的朋友：

你好！

你想了解我嗎？我是一個(gè)上課害羞下課歡快的13歲小女孩，我喜歡踢足球，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w。也喜歡唱歌，我唱的歌很好聽(tīng)。你要不要聽(tīng)一聽(tīng)！我是一個(gè)樂(lè)于助人、熱情好客的小姑娘。我們學(xué)校特別的好，班里我們有辯論賽和課前三分鐘。同學(xué)們都積極的投入到里面來(lái)。

我仔細(xì)想了一下，我們可以一起去貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，給他們愛(ài)！讓他們也感受到愛(ài)的滋味是有多么美好！我們也可以開(kāi)一個(gè)盛大的聯(lián)歡會(huì)，把自己的特長(zhǎng)展示出來(lái)，我會(huì)轉(zhuǎn)魔方也會(huì)唱歌跳舞。真期待??！我們也可以一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的你可以問(wèn)我我也可以問(wèn)你！多余的時(shí)間我們也可以一起繪畫(huà)、唱歌、玩耍呢！

至于我的建議有很多，我們可以一起品嘗彼此的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)特別好吃！你們呢？我想給你介紹一本書(shū)那就是：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)一開(kāi)始我沒(méi)有看過(guò)，但是我聽(tīng)說(shuō)自己的同學(xué)說(shuō)很好看，我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)！相信你也會(huì)喜歡這本書(shū)的！你難道不想看看我們學(xué)校們？我們學(xué)校也是有一個(gè)美的名字——英華園，聽(tīng)到這個(gè)名字你就覺(jué)得英華園很美吧！學(xué)校開(kāi)展了足球賽！你到時(shí)候要和我一起踢足球啊！我們還可以到外面游山玩水，我們可以去爬山，可以看到山上的美景；可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲；可以感覺(jué)到春天來(lái)了！也可以寫(xiě)一篇微日記，每天記錄自己的心情！

希望我們能成為好朋友！

祝

天天開(kāi)心

張涵琪

3月13日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇4)

親愛(ài)的朋友：

您好!

當(dāng)你收到這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，你一定會(huì)驚訝的問(wèn)，這是誰(shuí)寫(xiě)給我的呢那就是我，我來(lái)自江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城北小學(xué)，我從書(shū)中了解到你們?cè)谖鞅钡纳钍制D苦，就連喝個(gè)水都要跑到幾十里外去打。而我們的學(xué)校十分優(yōu)美，有漂亮的教室，嶄新的桌椅，我真想請(qǐng)你到我們學(xué)校，來(lái)參觀參觀。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，在家人眼中，我可是一位小國(guó)王，每次嚴(yán)厲的爸爸對(duì)慈祥的媽媽大發(fā)雷霆時(shí)，家里仿佛下起了暴風(fēng)雨，可是每當(dāng)我一出手，立刻就出現(xiàn)了彩虹。我的眼睛是雙眼皮，因?yàn)槲野职忠彩请p眼皮，從小我就喜歡看童話書(shū)，但是隨著我的長(zhǎng)大，童話書(shū)這一類已經(jīng)不能滿足我，我現(xiàn)在開(kāi)始看起了名著等各類小說(shuō)，但是手機(jī)和電視也是我生活必不可少的部分，致使我的視力在緩慢下降。

我還有一件很苦惱的事，有的同學(xué)就是喜歡叫我的外號(hào)，雖然并沒(méi)有惡意，但是我還是很傷心，告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有用，希望你能幫我想想辦法。

看到我的介紹，你感覺(jué)怎么樣呢希望你能跟我也能介紹一下自己的情況，希望盡快收到你的回信!

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

葉壬海

20xx年2月18日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇5)

親愛(ài)的朋友：

你好！

你可能還不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)關(guān)系，看了我這封信你就會(huì)認(rèn)識(shí)我了，我是五年級(jí)九班的劉怡欣。是個(gè)活潑可愛(ài)討人喜歡的小姑娘，今年11歲。

我在中國(guó)陜西省寶雞市的經(jīng)二路小學(xué)讀書(shū)。你看我是一個(gè)又活潑又文靜的小姑娘，就是一個(gè)雙面結(jié)合吧！我是瓜子臉，但好像有點(diǎn)兒圓。有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，我對(duì)女生溫柔，對(duì)男生兇很。我喜歡旅行，探索大自然的光輝。我喜歡唱歌，歌唱我們中國(guó)人的志氣和大好河山。我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出不一樣的風(fēng)采。

我還有一個(gè)愛(ài)好，就是寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作可以讓人心情愉快，為什么呢？因?yàn)槲覀兛梢园炎约盒睦锵氲亩紝?xiě)出來(lái)，把不開(kāi)心的事情，全部都忘掉，開(kāi)啟一天的好心情，我出去時(shí)總喜歡帶一本日記本，把好的景物描述或畫(huà)下來(lái)，我喜歡寫(xiě)作，你的愛(ài)好又是什么呢？反正我也不知道，只能瞎猜了，要不然這樣吧，你回信時(shí)給我寄上一張你的照片，這樣我就可以猜出來(lái)了，我可是很厲害的哦！

我告訴你，我們中國(guó)有山有水，還有圣人呢！

比如：山，指泰山，它坐落在山東泰安市郊。這里松柏疊翠，山泉叮咚，山路陡峭，爬這座山，會(huì)把你累的夠嗆的！水，指黃河，山東是黃河的入海口，站在泰山頂上北望。天氣好的時(shí)候，只見(jiàn)黃河猶如一條金龍從西蜿蜒而來(lái)，又從東蜿蜒而去，可壯觀了。

我們祖國(guó)不但有山有水，還有圣人，圣人就是孔子。在我們中國(guó)有三教九流之說(shuō)，三教之一就是儒教，孔子是儒教的創(chuàng)始人。

好了，遠(yuǎn)方的朋友，我真想與你做朋友，也想去你住的國(guó)家參觀。

最后我祝福你：

天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的新朋友：劉怡欣

2019年7月7日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇6)

遠(yuǎn)方的小朋友：

你好！

我叫李柏萍。先自我介紹一下吧！我今年12歲，來(lái)自安徽省蕪湖市繁昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的成績(jī)?cè)诎嗌线€不錯(cuò)，愛(ài)好十分廣泛。每個(gè)周末，我都要去參加繪畫(huà)班、乒乓球班……雖然有時(shí)候會(huì)很累，但我仍然樂(lè)此不疲。

遠(yuǎn)方的小朋友，這次我給你寫(xiě)信是因?yàn)槲业膶W(xué)校里舉辦了“手拉手”活動(dòng)，所以想通過(guò)這次機(jī)會(huì)和你交個(gè)朋友。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。

小朋友，歡迎你來(lái)我的學(xué)校參觀。我的校園很美，噴水池里，魚(yú)兒歡快的嬉戲著。還有寬敞的閱覽室和先進(jìn)的電腦室等。我的班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。如果我們能見(jiàn)面，我希望能和你一起玩，一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)的度過(guò)那美好的時(shí)光。

我們雖然不在一起，但我們的心是連在一起的。不管你身在何處，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變！希望我們經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通。我相信我們一定會(huì)成為好朋友的！

好了，時(shí)間不早了，我們就說(shuō)到這吧。

祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

你的朋友：李柏萍

20xx年3月12日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇7)

親愛(ài)的小伙伴：

您好，

好久沒(méi)有聯(lián)系了。還記得我嗎?在一年級(jí)時(shí)我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)地玩耍過(guò)，開(kāi)心地嬉戲過(guò)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起度過(guò)美好日子。再過(guò)5個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我將離開(kāi)生活了六年的母校，到另一個(gè)學(xué)校去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。

告訴你一件事吧。有一天，老師和我們一起玩兒大頭娃娃畫(huà)鼻子的游戲，你知道怎么玩兒?jiǎn)?我來(lái)告訴你!先在小黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，站在離小黑板幾步遠(yuǎn)的地方，用毛巾蒙住頭，原地轉(zhuǎn)三圈兒，走到黑板前畫(huà)一個(gè)鼻子，然后把毛巾拿開(kāi)，看看你把鼻子畫(huà)到什么地方了。有一次我把鼻子畫(huà)到大頭娃娃的頭發(fā)里了，頭發(fā)里能長(zhǎng)鼻子嗎?哈哈，這個(gè)游戲真有意思!還有一件事， 有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去?！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè)乎。 由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光?；◤闹虚_(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么?我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。 等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái) 。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。 接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè)。 隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)。 慢慢的，慢慢的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè)。

好了，就說(shuō)到這吧，我要睡覺(jué)了。

最后祝你：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇8)

你好！

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想跟你們做一個(gè)好朋友，我叫蘇建維，今年12歲了。烏黑的頭發(fā)，一對(duì)小小的眼睛，一雙小小的耳朵，湊成了活潑機(jī)靈的我。不管你是好動(dòng)的小男孩，還是內(nèi)向的小女孩，我都很想跟你們做一個(gè)好朋友。

我的家鄉(xiāng)在本溪，這里非常好玩：有用鐘乳石天然形成的本溪水洞，有世界上最小的湖——西湖，有一年四季風(fēng)景美如畫(huà)的關(guān)門(mén)山。 春天，小草探出頭來(lái)，好像在看這個(gè)美麗的世界。大樹(shù)也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺(jué)。 夏天，大樹(shù)茂密了，好像一把綠色的大傘。小草也長(zhǎng)高了，綠綠的真可愛(ài)。 秋天是最涼爽的感覺(jué)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，風(fēng)一吹，火紅的葉子飄落下來(lái)，好像一只紅色的小鳥(niǎo)。榛樹(shù)的葉子也飄落下來(lái)，好像一只黃色的蝴蝶。

冬天，大樹(shù)披上了銀裝，大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經(jīng)把食物藏在了樹(shù)洞里，黑熊只好舔著它那又肥又厚的熊掌。有時(shí)間你一定要來(lái)哦！ 我現(xiàn)在在遼寧省本溪市明山區(qū)東勝小學(xué)的五年五班念書(shū)，這里有教我們知識(shí)的老師，又互相幫助的同學(xué)，其中有我最好的好朋友——關(guān)金鐸，也就是我的同桌。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和學(xué)校。希望你能和我們一起玩。 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

你的好朋友：xx

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇9)

親愛(ài)的朋友：

你好！

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠(chéng)地架起一座永垂不朽的友誼長(zhǎng)橋！

我的家鄉(xiāng)——江門(mén)，這里最美麗額莫過(guò)于東湖公園了。溫暖的陽(yáng)光照耀著碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒(méi)到假日時(shí)就會(huì)開(kāi)放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長(zhǎng)長(zhǎng)的木制廊橋，廊橋下是各色的魚(yú)，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的健身場(chǎng)所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童的娛樂(lè)天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……

如果有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，我可以做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)并不是很美，但是有許多自然景觀。，空氣清新的白水帶、風(fēng)景秀麗的圭峰山，走進(jìn)任何一個(gè)小公園，就像進(jìn)入了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。在那里漫步，欣賞如詩(shī)似畫(huà)的自然景觀，你會(huì)覺(jué)得一切煩惱都會(huì)煙消云散，是個(gè)游覽的好地方。熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會(huì)讓你有賓至如歸的感覺(jué)！

我現(xiàn)在在發(fā)展小學(xué)六年4班讀書(shū)，遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)回信吧！讓我們?cè)谛胖校Y(jié)下“不解之緣”！

祝

好好學(xué)習(xí)

身體健康

遠(yuǎn)方的朋友：xxx

20xx年2月13日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇10)

遠(yuǎn)方的朋友：

你好！我叫易嘉揚(yáng)，是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在杭州西湖區(qū)文苑小學(xué)503班讀書(shū)。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，老是梳成馬尾辮，在頭后快活地甩來(lái)甩去；我有一雙烏溜溜的大眼睛，總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，臉上還架著一副大眼鏡，顏色是黑色與粉色相間的；圓圓的臉上有些許雀斑。

這就是我的外貌，你住在四川吧？我最愛(ài)吃川菜了！不過(guò)，杭州也有特色美食！我最喜歡的是南宋定勝糕，南宋定勝糕外層是精致的香米和糯米粉，米粉細(xì)而均勻，里面是豆沙餡，中間混有少量白糖和桂花，南宋定勝糕的顏色是緋紅色，還象征著戰(zhàn)爭(zhēng)的凱旋呢！

南宋定勝糕不僅味道香糯可口，甜而不膩，而且只要一塊錢(qián)一份，真是物美價(jià)廉的美食！

你肯定恨不得立馬過(guò)來(lái)品嘗美食了吧？你那邊肯定也有不少好吃的東西吧？希望你盡快給我寫(xiě)回信開(kāi)開(kāi)眼界！

最近我們學(xué)校要舉辦一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，剛才我對(duì)你說(shuō)了那么多，你想不想來(lái)體驗(yàn)一下？聽(tīng)別人描述不如自己親身來(lái)體會(huì)我們的民俗風(fēng)光！雖然麻煩了點(diǎn)，但我覺(jué)得這是最好，最直接的辦法！

如果你來(lái)了，我隨時(shí)歡迎你！和你一起玩耍，和你一起品嘗美食，和你一起交流，和你一起……

靜候佳音！

祝

健康快樂(lè)！

XXX

20xx年3月13日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇11)

邊上有幾句稀稀落落的加油聲。

跑場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達(dá)終點(diǎn)八百米考試，卻是我最討厭的考試。

烈日不斷烘烤著塑膠跑道，蒸發(fā)出來(lái)的氣味刺激著我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著喉嚨嘔出來(lái)，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。

停下的幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過(guò)，看著那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的項(xiàng)目，每次跑，都會(huì)有體驗(yàn)死亡的感覺(jué)。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因?yàn)樗麄兣馨税倜缀孟褚稽c(diǎn)也不累。

終點(diǎn)線還在遠(yuǎn)方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰(shuí)突然喊了句：加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話的人。

但驟的，我像中了魔一般，雙腿開(kāi)始邁開(kāi)步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著烈日，向前跑去。

突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會(huì)到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的希望。

我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。

終點(diǎn)線就在遠(yuǎn)方

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇12)

親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：

你們好！

雖然我們素不相識(shí)，但我很想和你們成為朋友，愿這封信能架起我們友誼的橋梁。

我叫鐘詩(shī)淇，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小朋友，現(xiàn)在在安溪實(shí)小讀書(shū)，成績(jī)一般，但是興趣愛(ài)好不少，比如：跳舞、古箏、畫(huà)畫(huà)……可惜沒(méi)有樣樣精通。其中我最鐘愛(ài)的是舞蹈，一次次的舞蹈比賽，一次次的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我十分開(kāi)心，讓我更加活潑可愛(ài)。舞蹈可以提升自信，這是我樂(lè)此不疲的原因之一。我十分期待你的回信，因?yàn)槲乙蚕肓私饽愕呐d趣、愛(ài)好和夢(mèng)想。順便說(shuō)一下我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，一位風(fēng)趣幽默、寬容大度的老師。

對(duì)了，我寫(xiě)這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動(dòng)的對(duì)象，為了能夠長(zhǎng)期聯(lián)系，我和小組成員們經(jīng)過(guò)熱烈討論，提出如下建議：

1.在每年的重要節(jié)日之時(shí)互相交換自制的賀卡。

2.放假期間，能進(jìn)行“手拉手”同學(xué)互訪，到對(duì)方家庭去體驗(yàn)生活。

3.經(jīng)常交換自己喜歡的課外書(shū)，增進(jìn)友誼，交流學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

你們認(rèn)為可行嗎？如果你們同意，請(qǐng)快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，快樂(lè)成長(zhǎng)！

祝你們：

身份健康！學(xué)業(yè)有成！

鐘詩(shī)淇

20xx年11月2日

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇13)

親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!我是廣東省汕頭市澄海新興小學(xué)502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，配上柳葉眉和櫻桃小嘴，顯得比較文靜。我喜歡看書(shū)，繪畫(huà)，書(shū)法和體育，不知遠(yuǎn)方的同學(xué)你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?/p>

遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我們素未謀面，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地愿意用一顆真誠(chéng)的，渴望友情的心和你們遠(yuǎn)方的同學(xué)，交朋友。無(wú)論如何，都讓我們一起融入這個(gè)大家庭里，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。

同在一片藍(lán)天下。如果遠(yuǎn)方的同學(xué)能來(lái)我家鄉(xiāng)，我會(huì)帶你去看一望無(wú)際的大海，美麗的田野;會(huì)帶你們?nèi)タ锤邩谴髲B，游玩公園;請(qǐng)你們品嘗上潮汕的土特產(chǎn)，小吃和功夫茶

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家園，遠(yuǎn)方的同學(xué)，通過(guò)這次開(kāi)展手拉手活動(dòng)，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)和生活感受，分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱!當(dāng)然，想跟我交朋友的話，就趕快給我寫(xiě)信吧!我隨時(shí)等待你們的回信。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文(篇14)

王陳同學(xué)：

你好!

雖然我們素未謀面，但先讓我猜一猜，你是什么樣子呢?身高和我一樣?肉包大?短發(fā)?大眼睛?先不管這么多了，我現(xiàn)在就來(lái)給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村，讓你開(kāi)開(kāi)眼界。

我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛(ài)吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。

金色的秋天到了。我們來(lái)到葡萄園，只見(jiàn)每隔二十厘米，就斜插著兩根相對(duì)的木棍，大約有兩米高，它們頂端再橫搭一根木棍，用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭，大約有五六十長(zhǎng)。那葡萄藤就順著架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。

我走進(jìn)梯形的棚子里，只見(jiàn)巴掌大的葉子密密地?cái)D在一起。這棚子像綠色長(zhǎng)廊，涼爽極了。

我抬頭一看，呵，頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面，還有一層蒲蒲的乳白色粉末，看起來(lái)青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄，輕輕的咬開(kāi)，一股清涼、甜味就鉆進(jìn)我嘴里，好像一下子來(lái)到了人間天堂。

葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色，這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦!

我們這不僅有好吃的水果，還有美麗的景色呢!清晨，秋高氣爽，風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過(guò)，很舒服，秋風(fēng)伴著鳥(niǎo)兒的嘰喳聲，小蟲(chóng)子的叫聲。樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)飄落，飄到了地上。現(xiàn)在的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹(shù)葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了，夏天的火熱，她把顏色給了楓樹(shù)。金黃色呢，是給田野的看!田野像金色的海洋......

今年歡迎你來(lái)我們這里做客，我一定會(huì)拿出最好的葡萄招待你。

祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文15篇

請(qǐng)問(wèn)你印象深刻的一篇作文是哪一篇呢？寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的任務(wù)之一，優(yōu)秀的寫(xiě)作不僅可以深刻地影響讀者的思維方式和態(tài)度，還可以產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。如果想要提高寫(xiě)作水平，最好的方法就是不停地進(jìn)行思考和寫(xiě)作，而據(jù)經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選，我們認(rèn)為“遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文”是最值得一看的文章之一。希望這篇文章能給你帶來(lái)幫助，請(qǐng)務(wù)必收藏哦！

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇1)

在我很小很小的時(shí)候，遠(yuǎn)方的意思就是意味著我要穿上最漂亮的衣服和媽媽一起乘著汽車(chē)或是長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)去某一個(gè)地方游玩。那時(shí)，我的心情是十分開(kāi)心和愉悅的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那火車(chē)和汽車(chē)即將到達(dá)的地方就是我心目中的遠(yuǎn)方。

當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)地球儀。在陽(yáng)光的照耀下，它銀白色的金屬底座閃爍著迷人的光輝，底座上面托著一個(gè)淡藍(lán)色的圓圓的球，據(jù)說(shuō)這個(gè)球就是我們生活的地方，叫地球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小玩意兒，在上面我看到了我們偉大的祖國(guó)--中華人民共和國(guó)，它像一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方；我又看到了南極，據(jù)說(shuō)這是世界上最冷的地方，看到了赤道，那里陽(yáng)光直射，生活在那里的人會(huì)不會(huì)都變成黑人呢？我還看到了一個(gè)叫做冰島的地方，難道這地方是一塊巨大的冰塊嗎？我也不清楚。也可能這島上有邁著蹣跚步伐的企鵝或十分美麗的冰雕。這時(shí)，這神秘的冰島就成了我心目中的遠(yuǎn)方。

當(dāng)我越來(lái)越大的時(shí)候，有一天，我在電視上看到了嫦娥三號(hào)飛船升空成功，那加速上升的火箭，如同一道白色的閃電直沖云宵，劃破無(wú)邊的天際。我看到了新聞里人們的臉上洋溢著滿滿的興奮和自豪，聽(tīng)到了人們的歡呼雀躍和掌聲如雷，也看到了那無(wú)窮無(wú)盡的宇宙……那巨大的火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一顆閃亮的小眼睛，這顆小眼睛中充滿著探索宇宙的熱情，我的心情也開(kāi)始洶涌澎湃了起來(lái)……我聯(lián)想到了外星人的特異功能，甚至也想自己上太空游覽一番，去訪問(wèn)外星人它們是怎樣生活的。這時(shí)，我心目中的遠(yuǎn)方就成了這無(wú)邊無(wú)際的宇宙。

??！遠(yuǎn)方，你是多么地讓我好奇和憧憬?。?/p>

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇2)

親愛(ài)的邊疆同學(xué)：

你好!

我是瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生————陳文嫻。

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。里面有可愛(ài)的同學(xué)，有善良又可親的老師，還有許多高大挺拔的綠色的花草樹(shù)木等等，為我們的學(xué)校增添了許多樂(lè)趣和歡笑。

而我呢?是一個(gè)性格開(kāi)朗的，多才多藝的小女孩。我愛(ài)好很多，如，舞蹈、鋼琴、書(shū)法等。在班級(jí)里當(dāng)任的是文藝委員。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，我常常幫助一些在學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，而數(shù)學(xué)和科學(xué)不是很好。如果你愿意的話，我們可以相互幫助，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我的爸爸、媽媽也和我一樣很有愛(ài)心。當(dāng)我告訴爸爸、媽媽知道你們的情況后，他們倆很愿意幫助你們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境需要修建這件事他們很重視，也愿意出把力。

我們住在一個(gè)環(huán)境和綠化都很不錯(cuò)的地方，只要你看見(jiàn)了一定會(huì)喜歡上不肯回去。

最后，我想跟你說(shuō)說(shuō)我的想法：

1、在重大節(jié)日時(shí)，我們一起過(guò)節(jié)。

2、我們可以用書(shū)信的方法交流，一直保持聯(lián)系，做好朋友。

希望你能看見(jiàn)我寫(xiě)給你的信。如果看見(jiàn)了，就回信。

此致

敬禮

陳文嫻

20__年3月1日

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇3)

遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方就像是一個(gè)溫暖的擁抱。遠(yuǎn)方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠(yuǎn)方就像那一張回家的車(chē)票……

春節(jié)快到了，大家都回家過(guò)年了，我們家原來(lái)會(huì)更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當(dāng)兵去了，雖然當(dāng)兵的地點(diǎn)在上海，并不遠(yuǎn)，但這對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時(shí)，姑姑十分擔(dān)心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著哥哥。有沒(méi)有習(xí)慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來(lái)，姑姑表面上雖然沒(méi)表面處很想哥哥，可我清楚著，姑姑心里十分想念哥哥。

在《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》上，有幾個(gè)小鏡頭放到了沒(méi)有回家過(guò)年，在刻苦訓(xùn)練中，不拍風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會(huì)不會(huì)也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來(lái)電話了，而且還是視屏通話的，說(shuō)“今天硬仗來(lái)看她了，還給他們拿去了水果、零食之類的東西……”姑姑一定很高興，很興奮，以為好長(zhǎng)時(shí)間，姑姑都沒(méi)有和哥哥見(jiàn)面了，哪怕是手機(jī)的視屏里，那總比沒(méi)有好。

哥哥在部隊(duì)里十分刻苦的訓(xùn)練，媽媽跟我說(shuō)：有一次哥哥在訓(xùn)練的過(guò)程中把腳給扭傷了，休息了一個(gè)多月，腳上還扎著繃帶呢！哥哥一個(gè)多月沒(méi)有參加訓(xùn)練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續(xù)堅(jiān)持著。

對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方好比回家過(guò)年，回家來(lái)吃一頓年夜飯，遠(yuǎn)方就是記掛著我們。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過(guò)一個(gè)年，遠(yuǎn)方就是記掛著哥哥。對(duì)于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會(huì)成為遠(yuǎn)方，一個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

但是，哥哥的心里想著我們我們的心里也想著哥哥，就算距離再遠(yuǎn)，也不會(huì)感覺(jué)相隔太遠(yuǎn)的。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇4)

遠(yuǎn)方的朋友：

你們好！

我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內(nèi)容豐富，又是全濮陽(yáng)市唯一的一所少年軍校，就讓我來(lái)給你們介紹一下這所美麗的學(xué)校吧。

說(shuō)起文化墻，你可能是第一次聽(tīng)說(shuō)吧！還未步入油田二小，一本巨大的“百科全書(shū)”映入眼簾：勸學(xué)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、世界地圖、奧運(yùn)小知識(shí)、名師名句等歸納其中;踏入校門(mén)，朱紅的教學(xué)樓上則掛滿了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準(zhǔn)》、《文明用語(yǔ)二十句》等校園精品文化，這一堵堵會(huì)說(shuō)話的墻，時(shí)刻提醒著大家爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生;漫步操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上活躍著一組組酷愛(ài)羽毛球、籃球的運(yùn)動(dòng)健將們;兩棟教學(xué)樓中間有一棵高大、挺拔的大柳樹(shù)，它足足有三層樓高，枝葉繁茂，它像一把巨大的綠傘，擋住夏天灼熱的陽(yáng)光，這時(shí)我們紛紛跑到樹(shù)下打沙包、玩瘸子編號(hào)，讓我們的課間充滿了歡樂(lè)和笑聲……

隨意走進(jìn)一間教室，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學(xué)的課桌上擺著“榮譽(yù)桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對(duì)同學(xué)一周內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽(yù)桌”，會(huì)積極做好義工、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)認(rèn)真真地做廣播體操，“榮譽(yù)桌”在我們同學(xué)心目中是一張流動(dòng)起來(lái)的“評(píng)比臺(tái)”?！拔覟樗藢?xiě)作業(yè)”、“小義工”、“爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操員”、“文明達(dá)標(biāo)生”等七項(xiàng)制度，更激勵(lì)著同學(xué)們自覺(jué)約束自己的語(yǔ)言和行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

對(duì)了，我們學(xué)校還是一所屈指可數(shù)的少年軍警校示范學(xué)校呢，我們每周開(kāi)設(shè)一節(jié)軍事理論課，老師給我們講解中國(guó)的武器裝備、軍服、軍銜，盛大閱兵典禮以及中國(guó)的歷史，讓我們進(jìn)一步了解中國(guó)，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。我們每周還有一節(jié)軍訓(xùn)課，老師教我們站軍姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等規(guī)范動(dòng)作，磨練我們的意志、強(qiáng)健我們的體魄！

遠(yuǎn)方的朋友們，這就是我們學(xué)校靚麗的一面，聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)我們學(xué)校有所了解了吧？歡迎你們到我們學(xué)校來(lái)做客！

祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好朋友：xx

xx年xx月xx日

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇5)

遠(yuǎn)方有詩(shī)

春早。

送走兒子,收拾完畢,我得空憑眺遠(yuǎn)方那一抹被朝陽(yáng)映出的云彩。太陽(yáng)尚未升起,云彩已然展開(kāi),預(yù)示今日的晴好。

遠(yuǎn)方有詩(shī)。

忽然想起這個(gè)很有詩(shī)意,有很有哲理的話來(lái)。

詩(shī)意,我們?cè)诳吹揭环饩澈苊赖漠?huà)作,去到一處如畫(huà)的地方,會(huì)說(shuō)這很有詩(shī)意。詩(shī)意是文人用簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)為我們描寫(xiě)的美景,雅情,抒懷。它總帶著那么些如潺潺的流水,如歌的清風(fēng),象百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉,似一曲高山流水的音符。

遠(yuǎn)方有詩(shī)。

遠(yuǎn)方有我們所想,所愿。

人到中年,談理想,讓年輕人覺(jué)的可笑。那么,我們就詩(shī)意些,談遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是每一個(gè)人夢(mèng)的所在。

當(dāng)你把你的`思想,你的精神推向遠(yuǎn)方,你會(huì)覺(jué)的,倏然間,自己似乎已飄離自己原來(lái)站立的地方。你會(huì)覺(jué)的,你的思維不再局限于曾經(jīng)的狹窄,寬闊的如同浩瀚的沙漠,寬闊的草原,無(wú)邊的海洋。也許,它飛向了宇宙,那個(gè)無(wú)盡的地方。沒(méi)有了煩惱,沒(méi)有了抱怨,沒(méi)有了怨恨。飄然。

遠(yuǎn)方有詩(shī)。

版權(quán)作品,未經(jīng)書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇6)

遠(yuǎn)方，是一條漫無(wú)止境的道路。它由汗水鋪成，淚水鑄就。它猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局，這盤(pán)棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中的抉擇。只有像棋中的卒那樣，勇往直前，毫不退縮，沿著溝溝坎坎的人生之路艱難而執(zhí)著地求索、前進(jìn)，才會(huì)在遠(yuǎn)方的道路上譜寫(xiě)人生最壯大的強(qiáng)者之歌。

前方的路還很長(zhǎng)，不要停止不前、不要在樹(shù)下徘徊、不要在雨中沉思、不要在黑暗中落淚。向前看，不要回頭！只要你勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只是暫時(shí)的.雨季，前方還有一片光明，不會(huì)使你感覺(jué)到無(wú)助、彷徨。

漫漫人生路，誰(shuí)都遭遇各種失意和厄運(yùn)。然而，在凄風(fēng)苦雨的考驗(yàn)中，強(qiáng)者是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;雨再大，不會(huì)經(jīng)久不停;路再難，不會(huì)一直坎坷。我們無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都要硬著頭皮去闖。等到風(fēng)平雨停，路途平順，仍是陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)記?。猴L(fēng)雨之后，便是彩虹。

這路很長(zhǎng)，有人會(huì)無(wú)奈，會(huì)放棄，因此會(huì)揮霍青春，一生虛無(wú)、悲寥地死去，后悔莫及，尸身只能化為白骨，作為警示的路標(biāo);有人會(huì)勇敢去闖，走向輝煌的遠(yuǎn)方，成為最強(qiáng)的智者。

在這條遠(yuǎn)方的道路上，我們要?dú)v盡艱辛，嘗盡萬(wàn)苦。這條路上，到處荊棘叢生，到處陰黑恐怖。這些對(duì)一個(gè)無(wú)能的人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)無(wú)底深淵，但對(duì)于一個(gè)敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)卻是墊高自己的基石。要知道，在遠(yuǎn)方的道路上，怎能無(wú)挫折？怎能一帆風(fēng)順？

遠(yuǎn)方是一條坎坷的道路，我們會(huì)遭遇挫折，困難。但我們絕不能在這些困難、挫折面前屈服、退縮。因?yàn)榇煺劬拖駨椈?，你弱它就?qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在遠(yuǎn)方的道路上，我們一定要有頑強(qiáng)不屈的意志，并且用這種意志去克服困難。只有克服了困難才會(huì)有收獲。

在走向遠(yuǎn)方的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，困難是不可避免的。在遇到困難時(shí)告訴自己，這只是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)方向。這樣，你就能走得更遠(yuǎn)。你看似跌跌撞撞，滿身擦傷，實(shí)際上你卻在不停地變強(qiáng)，不停地進(jìn)化。

未來(lái)的路很長(zhǎng)，只要你有毅力、多努力、盡全力，你就能勝利，就能走出一條陽(yáng)光大道，就能煥發(fā)出耀眼的光芒。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇7)

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

題記

閑來(lái)無(wú)事，迎著陣陣春風(fēng)，回憶著自己的曾經(jīng)，著眼自己的現(xiàn)在，放眼自己的未來(lái)。

曾經(jīng)的我無(wú)憂無(wú)慮，只顧細(xì)小，中考？早著呢！曾經(jīng)的我成績(jī)不理想，學(xué)號(hào)靠后，受盡同學(xué)鄙視，沒(méi)事！管他們呢！曾經(jīng)的我為了自己所謂的夢(mèng)，與父母老師爭(zhēng)吵，那又怎樣？我青春期！那樣真的好嗎？我也想努力，想有自己的一技之長(zhǎng)，我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作時(shí)，覺(jué)得紙上的世界由自己主宰，初學(xué)時(shí)被作文老師認(rèn)為是作，我不甘心，立志一天讀一篇?jiǎng)?lì)志的文章，一星期至少三次練筆，為了改變現(xiàn)在的自己。終于，苦心人，天不負(fù)，我以同樣的方式得到了作文老師的贊揚(yáng)，時(shí)而想起，時(shí)而微笑，時(shí)而憧憬遠(yuǎn)方。

現(xiàn)在的我為了父母老師眼中所謂的夢(mèng)想，在努力，可他們認(rèn)為我一意孤行，叛逆，倔強(qiáng)。我只好苦笑，但閉上雙目腦?？倳?huì)浮現(xiàn)父母的淚，老班兒的冷笑。我魚(yú)和熊掌不可兼得，我該如何？思緒隨著春天新生的嫩芽冒出了腦海。

我覺(jué)得，滿足他們，堅(jiān)持自己，因?yàn)檫h(yuǎn)方是我自己所選擇的，他們永遠(yuǎn)是他們，別人終究是別人，路在自己腳下！那一刻我決定，不會(huì)讓別人的閑言碎語(yǔ)擊破我的夢(mèng)想，它堅(jiān)不可摧，無(wú)論如何，我都會(huì)竭盡全力，縱使荊棘滿堂，我也決不輕言放棄，為了遠(yuǎn)方，為了自己。

將來(lái)的我，可能碌碌無(wú)為，可能繼續(xù)追夢(mèng)，也可能圓夢(mèng)，無(wú)所謂，不負(fù)自己，足矣！明天的樣子我永遠(yuǎn)只能去放眼，去憧憬，所以

我決定十五而志，不忘初心，為遠(yuǎn)方，為了夢(mèng)想。

我只有堅(jiān)持！

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇8)

親愛(ài)的朋友

您好！

收到我的來(lái)信，你一定很驚訝吧！你我素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？我是通過(guò)學(xué)校手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，今天給你寫(xiě)信是想和你交朋友。

我叫白佳瑩，今年12歲，是一名五年級(jí)的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)在安溪，安溪的鐵觀音是家喻戶曉的。每次家里有客人來(lái)，爸爸總會(huì)拿出他那套心愛(ài)的茶具，給客人泡上一壺好茶，鐵觀音的香氣怡人，喝起來(lái)苦盡甘來(lái)，回味無(wú)窮。除了鐵觀音，安溪還有很多有名的小吃，如：湖頭炒米粉、官橋豆腐、長(zhǎng)坑麥芽糖、雞卷如果你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我一定會(huì)帶你大飽口福，還會(huì)帶你去大飽眼福。安溪的風(fēng)景優(yōu)美，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我最愛(ài)的是作文漫山遍野的茶山，春天來(lái)了，茶樹(shù)像是在蒙蒙細(xì)雨中跳舞的翠姑娘，美麗極了。除了茶山安溪還有很多旅游景點(diǎn)，如鳳山公園、清水源、文廟等。期待著你的到來(lái)。

聽(tīng)老師說(shuō)，你們那邊的環(huán)境很艱苦，教室破舊，飯菜簡(jiǎn)單。不像我們學(xué)校有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室。音樂(lè)室、美術(shù)室、校長(zhǎng)室、圖書(shū)室、電腦室等教室齊全。和你們對(duì)比起來(lái)，我覺(jué)得自己的生活條件太優(yōu)越了，如果你來(lái)，我會(huì)帶你參觀我的學(xué)校。

遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鳎鲞M(jìn)彼此的了解。期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

遠(yuǎn)方的朋友白佳瑩

20xx年3月3日

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇9)

遠(yuǎn)方-心情隨筆

面前，是一條通向遠(yuǎn)方的路，它蜿蜒曲折，最終消失在視線外。這條路的終點(diǎn)，或許是天涯海角，又或是天南海北；可能是繁華的鬧市，也可能是幽靜的農(nóng)村。遠(yuǎn)方是神秘的，是令人向往的

山的那邊是海，遠(yuǎn)方的那邊依然是遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方蒙著一層朦朧的細(xì)紗，依稀可見(jiàn)卻又看不見(jiàn)。它給予你的只是一條線索，線索的背后是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段經(jīng)歷，而這只是開(kāi)始。

我深信，遠(yuǎn)方，一定有位守望者在等待著我。他日夜期盼就是希望我的到來(lái)，那就是夢(mèng)想。我把夢(mèng)想就在那遙遠(yuǎn)的地方，我要一步一個(gè)腳印的走，爬也要堅(jiān)持，直至見(jiàn)到那位守望者。

遠(yuǎn)方

你在哪里

你讓我用什么形容呢

你是冷杉林里的琴聲

你是會(huì)開(kāi)花會(huì)落淚的石頭

你是可以笑得咯咯響的花朵

還是沒(méi)有了翅膀依舊與藍(lán)天搏擊的雄鷹

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇10)

去年，我爸爸去瑞士學(xué)習(xí)，他朋友說(shuō)那里的巧克力非常好吃，就為我買(mǎi)了很多。

回國(guó)的時(shí)候，我剛知道我爸爸為我買(mǎi)了很多巧克力，第一秒我是非常開(kāi)心，能?chē)L一嘗遠(yuǎn)方的巧克力?？上乱幻胛覅s開(kāi)心不起來(lái)，誰(shuí)都知道巧克力很容易化，而且我爸還坐了很久的飛機(jī)，我就趕緊問(wèn)我爸，那巧克力不會(huì)化了吧，到時(shí)候，難不成還拿巧克力給喝了呀！我爸二話不說(shuō)，直接給我拿了一大塊，我以為是沒(méi)包好錫紙，結(jié)果，每一大塊都包了兩層的錫紙，虛驚一場(chǎng)，我以為從那么遠(yuǎn)帶過(guò)來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空，沒(méi)想到一點(diǎn)都沒(méi)受影響。

既然拿到了瑞士的巧克力，那肯定得嘗一下，嘗一嘗什么才是世界名牌，當(dāng)我第一口咬下去的時(shí)候，這硬度不硬也不軟，不會(huì)太費(fèi)力。這甜度對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是正好，而且也不是那種你一拿就化的那種，所以你拿著吃的時(shí)候也不會(huì)弄臟手，到時(shí)候又要洗。

過(guò)幾天有個(gè)同學(xué)生日，她邀請(qǐng)我去，正好家里還有很多巧克力，就送給她一大塊，讓我沒(méi)想到的是，她就把這一大塊給分成幾個(gè)小塊，沒(méi)幾秒，就被其他來(lái)的參加的同學(xué)給分了。

看來(lái)這巧克力真的很好吃，不僅我喜歡，同學(xué)們也喜歡，下次爸爸有出差爭(zhēng)取讓他再去帶一些回來(lái)。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇11)

北京的小朋友：

你們好！

我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱中，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫(xiě)了這封信。

我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想和你們交朋友。我叫文韜，我今年11歲，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗。調(diào)皮的小男孩。你也許是活潑開(kāi)朗的小男孩，也有可能是文靜的女孩，都生活在這個(gè)地球上，我們有緣的話一定會(huì)相見(jiàn)！

我的家鄉(xiāng)是湖南省常德市漢壽縣西湖區(qū)，我們這里沒(méi)有什么特別的東西，也沒(méi)有什么珍稀動(dòng)物，只有雞鴨，不過(guò)這里有平靜的湖水，天空湛藍(lán)，空氣清新，我喜歡這里，。如果如果你想和我交朋友，就請(qǐng)給我回信。

你們雖然生活在繁華的都市——北京，是祖國(guó)的心臟，國(guó)家的政治文化中心，但是沒(méi)有西湖的田園風(fēng)光，希望你們來(lái)欣賞西湖的鄉(xiāng)土之美。

祝你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

你的朋友：文韜

20xx年3月24日

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇12)

瞧！問(wèn)了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(jí)（1）班的小學(xué)生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車(chē)駕駛證”！不過(guò)，我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長(zhǎng)呢！

通過(guò)你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？我們期待你的回信。

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇13)

下午，老天爺降下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。一切的一切都籠罩在雨幕之中。我拉開(kāi)窗簾，眺望著遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方，樹(shù)還是那些樹(shù)，屋還是那些屋。凝神細(xì)看：樹(shù)抽出了綠芽，而房屋周?chē)嗔藥追职仓k。表面上似乎并沒(méi)有變化，但實(shí)際卻暗藏玄機(jī)。這遠(yuǎn)方也似人生的遠(yuǎn)方，或許看看很平凡，但只要愿細(xì)細(xì)品味，就會(huì)找出那些異于平常之處。因?yàn)?，不尋常的，皆隱于平凡之中。

我的目光轉(zhuǎn)向地上。地上只有幾片仍未完全發(fā)芽的草地，以及一條水泥路。水泥路直直地通往遠(yuǎn)方，在房屋群中穿梭。零零星星的車(chē)從路上飛馳而過(guò)。我的目光追隨著一輛車(chē)，直到它消失。我有種莫名的好奇感，想看看那路的盡頭之后，通往何方。我調(diào)整了一下自己的方位，看到了更多的地方。是的，人無(wú)法預(yù)知未來(lái)。但你也不是完全看不到，換一個(gè)方位以另一個(gè)視角思考觀察，也許，你便可以看到你的些許未來(lái)。

我抬頭，往遠(yuǎn)處的山尖眺望。山的下面是郁郁蔥蔥。而山尖，則被云霧籠罩，好似山就被消去了這么一段。仔細(xì)凝望，也只能看見(jiàn)些許極淡的綠色。過(guò)了一會(huì)兒，雨停霧散，山尖，露出了真面目。它的樣子，比被云霧籠罩時(shí)看到的，多得多。我們不妨將這遠(yuǎn)方設(shè)為人生的遠(yuǎn)方，將云霧比作一些表面，而山尖是隱藏在其中的機(jī)遇。它會(huì)告訴你：看看表面，會(huì)覺(jué)得機(jī)遇遙不可及，但若是穿過(guò)表面，機(jī)遇，或許就來(lái)了。畢竟機(jī)會(huì)不是人人都能發(fā)現(xiàn)的，唯有觀察深入者，方能窺其門(mén)道。

輕輕拉上窗簾，我回味著那雨中的遠(yuǎn)方，也思考著我人生的遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇14)

親愛(ài)的肖鳳鴛同學(xué)：

你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：

⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。

⒉我會(huì)向你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦?；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。

⒊平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步

遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷

2月18日

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇15)

遠(yuǎn)方的你：

現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？我希望你的回答是肯定的。雖然我知道這個(gè)時(shí)候的你過(guò)得并不怎么好，生活不如你所期待，家庭也不如以前美滿，但我還是請(qǐng)你一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，擔(dān)起身上的責(zé)任，笑迎未知的明天。

昨晚夢(mèng)見(jiàn)你了，淡淡的微笑，還有淺淺的酒窩，依舊是記憶中的臉龐，只是多了幾茬若隱若現(xiàn)的胡須。

這是分別這么多年來(lái)我第二次在夢(mèng)中遇見(jiàn)你了，第一次夢(mèng)見(jiàn)你是在一年前。從睡夢(mèng)中驚醒后的我睡意全無(wú)，因?yàn)榈谝淮螇?mèng)見(jiàn)你的時(shí)候，我從我們共同的好友那兒得知你的婚姻出了問(wèn)題。這一次夢(mèng)見(jiàn)，會(huì)不會(huì)又是不好的預(yù)兆呢？

今早，我們共同的好友發(fā)來(lái)語(yǔ)音，說(shuō)你最近忙的焦頭爛額，因?yàn)槟愕幕橐鰡?wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了。

我開(kāi)始討厭起昨夜的夢(mèng)，盡管這一切看起來(lái)只是一種巧合。我寧愿永遠(yuǎn)不要夢(mèng)見(jiàn)你，只要你能幸福的過(guò)好這一生！活著本來(lái)就是一件很艱辛的事情，想要明白且幸福的活著更是艱難。過(guò)了談情說(shuō)愛(ài)的年紀(jì)，也嘗到了生活的.酸甜苦辣咸，我已不再去奢求純粹而唯美的愛(ài)情，只希望自己能夠抓住現(xiàn)在所擁有的幸福，好好地珍惜眼前這個(gè)深深愛(ài)著我的人。當(dāng)然，我也一直同樣地祝福著你。

有那么一秒，我想從好友那里要你的聯(lián)系方式，可最終我沒(méi)有開(kāi)口。我們之間早已沒(méi)有了愛(ài)情可言，唯有相忘于江湖，才是對(duì)彼此最好的留念。這個(gè)時(shí)候，我除了心疼你，就是怨你。我想不明白：那明明是你自己選擇的婚姻，開(kāi)始的時(shí)候還是那么地美好，可怎么就變成了現(xiàn)在的樣子？

此刻，聽(tīng)著你唱給我聽(tīng)的唯一的一首歌，腦海里涌現(xiàn)出很多被遺失的美好。其實(shí)，它們一直都在那里，只是我已不愿再去觸碰。那些信件和日記，我雖都沒(méi)有丟棄，卻再也沒(méi)有勇氣去翻起過(guò)。

那幾年，我的生命因有你而變得美好起來(lái)。那幾年，我的世界因有你而變得精彩起來(lái)。那幾年，我的記憶因有你而變得豐盈起來(lái)。那幾年，我的心田因有你而變得芳香起來(lái)。

……

感謝你讓我看到了愛(ài)情最美好的樣子，也感謝你讓我學(xué)會(huì)了勇敢和愛(ài)，還有微笑、理解和包容。

這一封信，你應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)看到，但我還是想寫(xiě)給遠(yuǎn)方的你，因?yàn)槲蚁嘈胚@三月的春風(fēng)會(huì)悄悄地把這個(gè)秘密稍給你。

往事不可追，舊情不會(huì)燃，破鏡終不能重圓。我們的愛(ài)情在那個(gè)夏天已經(jīng)隨風(fēng)而去，再也不會(huì)回來(lái)。我曾以為自己會(huì)對(duì)你念念不忘，可時(shí)間證明我放不下只是那段美好的感情和明亮的光陰。沒(méi)有你，我也可以過(guò)得很好，正如沒(méi)有我，你也可以繼續(xù)生活。

雖然內(nèi)心沒(méi)有了愛(ài)，但是還會(huì)有牽掛。照顧好自己！這是你常對(duì)我說(shuō)的話，現(xiàn)在我想把它送給你。不管什么時(shí)候，你都要記得照顧好自己，因?yàn)槟闳舭埠糜谖叶员闶乔缣臁?/p>

愿你一世安好，淺笑安然！

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文（精選7篇）

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇1

夜幕降臨，外面格外靜謐，沒(méi)有了白天的喧鬧。我坐在桌前，擰亮臺(tái)燈，柔和的光線傾泄在桌面，輕輕地翻開(kāi)了《如果遠(yuǎn)方有奇跡》這本書(shū)，再次走進(jìn)了主人公的內(nèi)心世界。

這本書(shū)講述了主人公裴心瑜覺(jué)得生活陷入到一團(tuán)亂麻中——期末成績(jī)?cè)愀?，和父母難以溝通。她決定逃離眼前的一切。從寒冷的北方來(lái)到溫暖的深圳，認(rèn)識(shí)了周一，再接著認(rèn)識(shí)了管婆婆、陳阿姨、周一的奶奶等人。剛開(kāi)始裴心瑜非常討厭他們，但是后來(lái)，他們又成了最好的朋友的經(jīng)歷。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“心如大海，亦能春暖花開(kāi)”。沒(méi)錯(cuò)，這句話就是我從這本書(shū)中體會(huì)到的，也正是這本書(shū)的主題。這句話是什么意思呢？我的理解就是，做人心要像大海一樣寬廣，這樣就能將一些不好的事情變得美好。書(shū)中的裴心瑜剛開(kāi)始非常喜歡記仇，一件事能記一個(gè)月，一年甚至一輩子。但后來(lái)，在和表姐交談的時(shí)候，她也嘗試說(shuō)服自己，希望自己的.心可以像大海一樣寬闊。于是，她開(kāi)始改變自己，主動(dòng)幫陳阿姨做家務(wù)，幫周一賣(mài)涼果，陪管婆婆聊天，即便自己聽(tīng)不懂方言，她們也會(huì)使用筆在紙上寫(xiě)出自己想說(shuō)的話，能互相理解對(duì)方。她學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，語(yǔ)氣溫和委婉地與他人聊天，漸漸地，大家都非常喜歡她。大家對(duì)她的態(tài)度從冷漠到熱情。當(dāng)然了，這中間還發(fā)生了不少有趣的事。

商曉娜姐姐就是這樣，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)一件事，用一件大多數(shù)人都能經(jīng)歷過(guò)的事情來(lái)體現(xiàn)一個(gè)啟示。她還有許許多多的作品，如《親愛(ài)的陌生人》《幸福排列組合》《抬起頭來(lái)要微笑》等等，都值得一看。

踏上心中的遠(yuǎn)方，尋找奇跡，尋找那個(gè)真正的自己。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇2

畫(huà)布上，一點(diǎn)一線，一勾一勒，都是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

時(shí)光荏苒，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛(ài)幻想的我，總想成為一名畫(huà)家。即使現(xiàn)在，我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫(huà)紙上。在繪畫(huà)中，我總能感受到其中無(wú)限的樂(lè)趣。擺好畫(huà)架，放上畫(huà)板，鋪上畫(huà)紙，取出調(diào)色板，拿出顏料和水桶，盛好水。我坐上紅木凳，帶上耳機(jī)，提起畫(huà)筆，望著窗外的景色，開(kāi)始畫(huà)想象中的天空。我先在紙的下方畫(huà)了一排黑色的.房子，接著萌生了一個(gè)想法：將一幅畫(huà)分為兩部分，左半邊畫(huà)白晝，右半邊畫(huà)黑夜。于是，我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上，混著低濃度的"酒精，在紙上筆走龍蛇開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我不時(shí)拿筆涂鴉，不時(shí)站起來(lái)打量，不時(shí)思索片刻。我畫(huà)上了幾朵浮云，一輪初陽(yáng)。又將筆頭弄濕，在淡藍(lán)色的空中濺上金黃，表示燦爛的陽(yáng)光。白天的部分完工，該畫(huà)黑夜了。

我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán)：取了些許鹽，在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時(shí)，蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開(kāi)，變作了縹緲的霜藍(lán)，像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭，松了口氣，待畫(huà)風(fēng)干。而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫(huà)方法，課桌上的都是繪畫(huà)工具。在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中，我能感受到無(wú)比的樂(lè)趣，常常因?yàn)楫?huà)了好畫(huà)而情不自禁手舞足蹈。我明白：伽利略仰望星辰，為研究浩瀚無(wú)垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰，為思考生命的意義;而梵高仰望星辰，是為了把星空的美印在心上、留在畫(huà)里。大千氣象，蒼茫人生，彩色世界，黑白精神;濃淡淺深，經(jīng)緯縱橫，色彩染暈，大寫(xiě)乾坤。其實(shí)，生命無(wú)不像這畫(huà)中的風(fēng)景，可以沒(méi)有色彩渲染的轟轟烈烈，但只要能畫(huà)出“天地之魂”，便是領(lǐng)悟了繪畫(huà)的真諦，找到了詩(shī)和遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇3

“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”旅行，是我的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”

我背著行囊，來(lái)到了廬山。橫看，群山連綿；側(cè)看，山峰高聳。遠(yuǎn)眺，在薄霧間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰像一個(gè)含羞的少女；走近，蒼天翠柏偉岸挺拔。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”掛在秀峰上的馬尾瀑布，從山頂直瀉而下，猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，令人不禁吟詠起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古佳句。瀑布前，立著詩(shī)仙李白的雕像。只見(jiàn)他左手握樽，右手持卷，神態(tài)自若，瀟瀟灑灑，仿佛千古名句馬上要脫口而出。微風(fēng)拂面，一陣清涼沁入心底，令人神清氣爽，這一定就是傳說(shuō)中的仙境和詩(shī)境吧？這就是我夢(mèng)里一直追尋的遠(yuǎn)方吧？我背著行囊，走在了一個(gè)不知名的小橋上，橋?yàn)槟局?，橋欄無(wú)雕飾，但并不顯簡(jiǎn)陋。江南的水，靜靜地流過(guò)這座小橋。站在上面，倚著橋欄，能清晰地看到水底。紅白相間的魚(yú)兒在緩緩的水流中，緩緩地?fù)u著鰭，擺著尾，為這澄澈的水增添了一抹色彩。不知不覺(jué)中，下起了小雨。

煙雨迷離中，小橋蒙上了一層薄薄的面紗，給小橋增添了一絲神秘感。站在橋上，看雨點(diǎn)滴落在水面蕩起一圈又一圈的漣漪，魚(yú)兒似乎已熟悉了這一切，仍然不緊不慢地游著。遠(yuǎn)處的黑白小巷里，傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲令人心曠神怡。雨滴也似乎怕打擾到我，它們輕輕地落在傘上，落在身旁，也落在我的心里。橋、傘、魚(yú)、巷、雨，小河，猶如一幅動(dòng)人的水墨畫(huà)，而我，在這點(diǎn)點(diǎn)墨跡中留戀，吟著我的詩(shī)，體味著我的遠(yuǎn)方。我背著行囊，行走在山路上。山路由青石鋪成，石頭中間的縫隙中，幾棵嫩綠的小草努力地探出了腦袋。路依山勢(shì)起伏，蜿蜒在翠竹、蒼松、山石間。陽(yáng)光透過(guò)茂密的.枝葉，灑在山路上，斑斑駁駁的。路并不窄，但茂密的植物或山石遮擋了你的視線，大多時(shí)候只可以看清前方不遠(yuǎn)的路。但我沒(méi)有任何躊躇，因?yàn)閮?nèi)心早已被牽向遠(yuǎn)方。那里是心靈的驛站，可以領(lǐng)略自然之美，盡品詩(shī)情畫(huà)意，體味人生百態(tài)。夢(mèng)想有時(shí)似乎遙不可及，但心懷遠(yuǎn)方，“柳暗花明”終有期。身體和心靈，必須有一個(gè)在路上，因此，我選擇旅行。走過(guò)天涯海角，踏遍萬(wàn)水千山，在世界的角落留下自己的詩(shī)意，我背著行囊，奔向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇4

在一片森林里，住著狐貍、小猴和小狗。狐貍是個(gè)大盜，小猴是個(gè)大富翁，小狗是一個(gè)警察。

有一天下午，狐貍在大街上轉(zhuǎn)悠，它在尋找目標(biāo)。這時(shí)，小猴正拎著錢(qián)包往集市上走。它準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)吃的。狐貍一見(jiàn)，心里樂(lè)開(kāi)了花，它想：“今天我的運(yùn)氣太好了吧，居然遇到了首富，這下我可發(fā)大財(cái)了?！?/p>

狐貍緊跟著小猴，來(lái)到了香蕉小巷，這里幾乎沒(méi)有人，狐貍一下子撲上去，奪過(guò)錢(qián)包，撒腿就跑。小猴拼命地喊：“快來(lái)人啊！抓小偷呀！”，小狗正在巡邏，聽(tīng)到喊聲后，它立馬拿出哨子：“嘟嘟！”它用槍對(duì)準(zhǔn)了狐貍，說(shuō)：“我以法律的.名義命令你把包還給小猴！”，狐貍嚇壞了，竄進(jìn)了一條小路。小狗憑借嗅覺(jué)的力量最終抓住了狐貍。

從此，森林大街又恢復(fù)了安寧。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇5

暑假里，我滿懷激動(dòng)的心情，一口氣讀完了《如果遠(yuǎn)方有奇跡》這本書(shū)。藍(lán)色封面上正在微笑的女孩和散發(fā)出陣陣墨香的書(shū)頁(yè)之間，無(wú)一不詮釋著少男少女們內(nèi)心苦悶、成長(zhǎng)艱難的青春歷程。

打開(kāi)這本書(shū)，映入眼簾的便是一行行充滿了詩(shī)意與美感的文字，我被它們吸引住了，漂亮女生裴心瑜覺(jué)得生活就像一團(tuán)亂麻：期末考試成績(jī)?cè)愀?、媽媽和爸爸無(wú)法溝通、好朋友靠不住……她決定逃離眼前的一切，便去了深圳。一系列新鮮刺激的生活經(jīng)歷讓她豁然開(kāi)朗，變成了一位自信的快樂(lè)女孩。

我慢慢的合上書(shū)，靜靜地思考起來(lái)。其實(shí)，文中那間在別人眼里所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡(jiǎn)直就像一個(gè)牢籠，因?yàn)樗改傅膶?duì)話就像電臺(tái)的兩個(gè)頻道，怎么都交織不到一起。我的爸爸媽媽也和女主人公的父母一樣，在外省工作，生意忙得幾乎兩周才回來(lái)一次。開(kāi)始我還有些埋怨，直到漸漸長(zhǎng)大后我才明白：爸爸媽媽常年漂泊在外，掙錢(qián)實(shí)在不容易。他們?yōu)榈木褪亲屛夷軌蚝煤米x書(shū)，過(guò)上幸福的生活呀！我正好趁這機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的心，做力所能及的事情，減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取。這應(yīng)是他們的最大的愿望吧！爸爸媽媽，你們辛苦了，我會(huì)磨煉自己，成為經(jīng)得起挫折的生活的強(qiáng)者。多謝你們的養(yǎng)育之恩。

讀了這本書(shū)，我不由得感慨，生活更像一面鏡子，它實(shí)地反映著一個(gè)人的精神面貌。困難是生活的家常便飯，與其抱怨與對(duì)抗，不如用這些寶貴的時(shí)間去做一些有意義的`事情：給爸爸媽媽打個(gè)電話，傾訴一下自己最近的心事；跟好朋友互相討論學(xué)習(xí)生活上的困難，共同進(jìn)步……你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，它居然還給你一副自信的快樂(lè)表情。這是我讀完《如果遠(yuǎn)方有奇跡》后的感悟。

自信是燦爛的陽(yáng)光，人只要擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。裴心瑜在美麗的深圳找回了美麗的自己，自信地踏上歸程。而我，也希望能在新的學(xué)期里重塑一個(gè)更加出色的自我。

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇6

鼯鼠掌握了五種技能：飛翔、游泳、爬樹(shù)、掘洞和奔跑。它很自豪：誰(shuí)還像我這樣多才多藝?然而，人們還是把它與弱小動(dòng)物排在一起，歸入松鼠科，鼯鼠為此憤憤不平：“胡鬧!松鼠算什么東西，我可是動(dòng)物中的全才!”

正說(shuō)著，突然出現(xiàn)了一只老虎，鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑，它用盡力氣跑了半天，老虎幾步就追上來(lái)了。它慌忙爬上一棵樹(shù)，不料金錢(qián)豹又躥了過(guò)來(lái)。情急之中，鼯鼠張開(kāi)四肢飛到空中，但是，它的“翅膀”并不能像鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)，眼看著一只雄鷹很快就要抓住它……鼯鼠“撲通”一聲鉆進(jìn)水里，一只水獺又箭一般地向它撲來(lái)。

鼯鼠狼狽地爬上岸，想掘洞藏身。水獺追來(lái)，沒(méi)費(fèi)吹灰之力，就扒開(kāi)了它的'洞穴，把它抓在手中。

鼯鼠渾身顫抖不止，后悔不已：“擁有一身平庸的本領(lǐng)，不如掌握一樣過(guò)硬的技能啊!”

遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文 篇7

去年暑假，我買(mǎi)了一本厚厚的伊索寓言。其中《伊索寓言》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事講的是一只驕傲的蚊子，打敗了一只強(qiáng)大的獅子，卻被蜘蛛網(wǎng)抓住，成了小蜘蛛的`口袋?？戳诉@個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人失敗。

我也吸取了同樣的教訓(xùn)。記得有一次語(yǔ)文期中考試，考了100分。這個(gè)班唯一的100分讓我頭一熱，越來(lái)越驕傲。我會(huì)處理老師讓我做的作業(yè)。如果老師提醒我，我就不管了。結(jié)果期中后單元測(cè)試我只考了68分。我想：我不是《獅子和蚊子》里的蚊子嗎？不怕艱難的挑戰(zhàn)，卻栽在一個(gè)小小的考驗(yàn)里。由此我知道，人不能驕傲。如果他們驕傲，對(duì)自己放松，他們什么都做不好。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(錦集5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友。哪怕我們只閱讀了一篇小故事，在這之后都會(huì)有自己的收獲與體會(huì)，也許你以前讀過(guò)作品這本優(yōu)秀的書(shū)。?寫(xiě)讀后感對(duì)于深入了解作品的內(nèi)在價(jià)值具有重要意義。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇1)

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽(yáng)呀、月亮呀這些東西。書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書(shū)淺顯易懂，在介紹天文知識(shí)的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開(kāi)，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書(shū)寫(xiě)得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西令我們神往。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西來(lái)和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)了作者對(duì)天空的喜愛(ài)和人們對(duì)天空的贊美。而且這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，一秒都舍不得離開(kāi)。

如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇2)

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。你也是個(gè)小天文迷嗎?關(guān)于星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感，分享給大家。

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)的星星有：愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的.好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這部作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，不像普通的科普文學(xué)著作一樣枯燥無(wú)味，相信讀后的你一定也是半個(gè)星星專家啦！更多讀后感范文分享，關(guān)注我們吧！網(wǎng)站一定不會(huì)讓大家失望的！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇3)

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題--星星離我們有多遠(yuǎn)？

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫(huà)卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇4)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西，《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)的星星有:愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇5)

自古以來(lái)，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測(cè)的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺(tái)，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽(yáng)系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的精密測(cè)驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長(zhǎng)就有111.13千米嗎，赤道的半徑長(zhǎng)則有6378.137千米，而太陽(yáng)，體積近乎是地球的130萬(wàn)倍，距離地球12800萬(wàn)千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?lái)，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過(guò)是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過(guò)，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測(cè)量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國(guó)的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國(guó)的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測(cè)工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測(cè)量出了月球的體積和月地距離；法國(guó)天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來(lái)開(kāi)普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國(guó)的天文學(xué)家哈雷通過(guò)“金星凌日”的機(jī)會(huì)，測(cè)定了太陽(yáng)的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫(xiě)就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，面對(duì)繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對(duì)浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來(lái)。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無(wú)數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

遠(yuǎn)方作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧！通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂？考慮到你的需求，小編特意整理了“遠(yuǎn)方作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠(yuǎn)方作文 篇1

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

一開(kāi)始百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。他心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的想法我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合了方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。

在現(xiàn)實(shí)生活中有很多如同這株百合不被看好的人一樣，他們也許成功，也許失敗，他們?cè)谑澜绺鱾€(gè)角落聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。我是一株百合，我要開(kāi)出美麗的花，即使像是世界冰冷藏闊，并不十分雨雷電交加，無(wú)處避雨的浙江的百合們?cè)谂c丁長(zhǎng)出了新葉。很多次百合動(dòng)搖了。

你想離開(kāi)這里，去看看外面的世界嘛，你想去看大海，沙漠，夕陽(yáng)，森林于草原嗎?你想走向遠(yuǎn)方嗎?這些問(wèn)題不斷提醒，激勵(lì)著百合，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，只要想到遠(yuǎn)方百合堅(jiān)強(qiáng)的挺起腰，把目視前方放那遙不可及的遠(yuǎn)方。

有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直隸的挺著小小的胸膛，曾怡在一個(gè)春天的清晨，百合姐的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞，周?chē)囊安菘吹搅伺c往常不同的百合，他們用異樣的眼光打量著他，開(kāi)始圍攻他，并對(duì)他冷嘲熱諷。在這荒涼那山谷中，開(kāi)出花苞的百合異常顯眼。以微弱的白點(diǎn)點(diǎn)綴著這片荒涼的貧瘠的土地，如圖陰天夜晚，新型微弱渺小的光用盡全力發(fā)出光彩，野草未必不幸福，但總覺(jué)得缺一點(diǎn)紅彩帶河前行未必很順利，但會(huì)但總會(huì)活的有價(jià)值。

我們作為新時(shí)代的青少年，不能過(guò)早的享受安逸，逃避挑戰(zhàn)模式前方。

在百合的堅(jiān)持下，他終于開(kāi)出了美麗的花朵。此時(shí)的阿與眾多泥石流中的一股清流如圖天空中的明亮發(fā)展，耀眼的光芒，它做到了一株兩株你快百合布滿了三國(guó)英來(lái)了山谷的春天來(lái)到了旅游駐足觀望的人絡(luò)繹不絕，這里成為了一塊風(fēng)水寶地。不久，就煥發(fā)出了勃勃生機(jī)與盎然春意。一位慕名而來(lái)的旅游者帶來(lái)了些百合的種子與圖片，回到城市，將這則故事上傳到網(wǎng)絡(luò)，并出售種子，種子很快射空到了五湖四海，終于百合到了遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方扎根，并在并繼續(xù)到更遠(yuǎn)的地方，從頭至尾他都沒(méi)有放棄內(nèi)心的念頭——去遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方作文 篇2

從現(xiàn)在起，我開(kāi)始謹(jǐn)慎地選擇我的生活。我心中已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走。

——米蘭·昆德拉

在汪國(guó)真和海子的詩(shī)歌中，?？梢?jiàn)到“遠(yuǎn)方”這一主題。只不過(guò)一個(gè)是純粹的向往和追求，一個(gè)是既渴望又畏懼。遠(yuǎn)方，總是一個(gè)神秘的存在。

現(xiàn)實(shí)如同石頭，冷酷、堅(jiān)硬、粗糙。哪里比得上遠(yuǎn)方？那里如同天堂，是我們從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，是不同于枯燥和無(wú)聊的詩(shī)意，因此無(wú)數(shù)的人歌頌著遠(yuǎn)方，啟程向遠(yuǎn)方?！暗竭h(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?！?/p>

可是，遠(yuǎn)方作為精神家園，它承載著幸福卻又蘊(yùn)涵殘酷。它是“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。”是“死亡凝聚的野花一片”，它“除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有”。走向遠(yuǎn)方，意味著走向孤獨(dú)，因?yàn)槟阈枰┰浆F(xiàn)實(shí)這片賴以生存的土地，構(gòu)建一個(gè)屬于自己的、獨(dú)立的精神家園。盡管如此，還是有那么多人踏上了走向遠(yuǎn)方的路。應(yīng)著遠(yuǎn)方的呼喚，他們拋下身后的一切，像朝圣者一般，虔誠(chéng)地向著那個(gè)方向，離我們這些在現(xiàn)實(shí)中茍延殘喘的人越來(lái)越遠(yuǎn)。

我們應(yīng)該走向遠(yuǎn)方，心靈的遠(yuǎn)方。

在柴米油鹽中泡了太久，是需要呼吸的。為了生活?yuàn)^斗太久，是需要休息的。只有遠(yuǎn)方能給我們這些。掙脫出現(xiàn)實(shí)的牢籠，極目遠(yuǎn)眺，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活之外還有一片更遼闊的天地，那才是值得我們?yōu)橹畩^斗的地方。

“人生不只有茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！边h(yuǎn)方不是鐵軌的盡頭，而是現(xiàn)實(shí)的盡頭，是一處安放心靈的地方。為了遠(yuǎn)方，我們風(fēng)雨兼程，終會(huì)到達(dá)。

遠(yuǎn)方作文 篇3

書(shū)中說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽乙蚨鴮?duì)遠(yuǎn)方充滿了向往。

看慣了“魚(yú)戲蓮葉間”的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光，我開(kāi)始向往著“大江東去”的江河壯闊：那里有王之渙筆下“白日依山盡，黃河入海流”的九曲黃河，那里有白居易筆下“半江瑟瑟半江紅”的暮江，那里有楊慎筆下“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的奔騰長(zhǎng)江……那里有奔騰洶涌的巨浪，還有疾馳飛掠的一葉葉扁舟……一切都是那么壯美激越，詩(shī)引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

看慣了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的江南秀麗山景，我開(kāi)始向往著“只有天在上”的山峰奇觀：那里有李白筆下“峨眉山月半輪秋”的峨眉山，那里有陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的終南山，那里有毛澤東筆下“六盤(pán)山上高峰”的六盤(pán)山……那里有聳立的高峰，那里有升騰的云霧，那里有爭(zhēng)勢(shì)競(jìng)上的奇松……一切都是那么神奇瑰麗，是詩(shī)引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

看慣了“千里鶯啼綠映紅”的江南旖旎風(fēng)光，我開(kāi)始向往著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠：那里有岑參眼中“北風(fēng)卷地白草折”的荒原，那里有陸游夢(mèng)中的“鐵馬冰河”，那里有李賀筆下“甲光向日金鱗開(kāi)”的孤寒……那里有連綿地覆蓋著皚皚白雪的群山，那里有碧綠的一望無(wú)際的大草原，那里有飄蕩著白云的蔚藍(lán)色的天空……一切都是那么令人心馳神往，是詩(shī)在引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

看慣了“春風(fēng)花草香”的江南清麗風(fēng)光，我開(kāi)始向往著“曉看紅濕處，花重錦官城”的成都，向往著“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”的洛陽(yáng)，向往著“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”的西安……一切都是那么引人入勝，是詩(shī)引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

我有一個(gè)心愿，就是要和詩(shī)一起歷經(jīng)千山萬(wàn)水，暢游四海八荒，在詩(shī)歌的濡染之下，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣：“走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走向了夕陽(yáng)?！?/p>

遠(yuǎn)方作文 篇4

人生之所以美好，是因?yàn)樗粏螁伟顺晒εc如愿，也包含了挫折與矢敗，人生如果是一帆風(fēng)順的，那么就不能到努力給自己帶來(lái)成功和喜悅，安穩(wěn)的度過(guò)了多年，就不能一下子面對(duì)從天而降的`挫折，從此就會(huì)一直墮落下去。因此人們過(guò)于平靜并不太好，有一句話是這樣說(shuō)的：“吃的苦中苦，方為人上人嗎?！?/p>

在歷史上有許多的名人和偉人都是經(jīng)過(guò)挫折的磨難才成功的，比如海倫·凱勒的一生，在看不見(jiàn)光明時(shí)仍然在挫折中奮斗，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》的文學(xué)巨著，才成了名人。有許多和和海倫·凱勒的人在挫折中成長(zhǎng)。如《水滸傳》中的108個(gè)好漢一樣，雖然活下來(lái)的很少，但也出了力。

我們應(yīng)該像他們一樣伴著挫折出發(fā)，得到磨練使生活更加完善，使人生充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。

遠(yuǎn)方作文 篇5

今夜

我心飛翔

遠(yuǎn)方

塵囂的都市依舊

燈火輝煌

陰雨

遮住了天空的月亮

看不見(jiàn)你

靚影身在他鄉(xiāng)

夢(mèng)想

一抹夕陽(yáng)

為你

留下一絲絲光芒

照亮

你前行的路上

我愿

再也回不到過(guò)去的模樣

因?yàn)橛心?/p>

讓我遐想

因?yàn)橛心惆?/p>

讓我癡狂

常常

一個(gè)個(gè)夢(mèng)境

同一個(gè)幻像

你輕輕來(lái)時(shí)的歡暢

如你悄悄走時(shí)的凄涼

一盞燭光

一肚牽腸

畫(huà)廓

依舊為你

鋪遍了血染的紅妝

晶瑩的酒杯僅為一個(gè)夢(mèng)而惆悵

不為命運(yùn)投降

非因歲月

遠(yuǎn)方作文 篇6

4月4日晚，在央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總決賽的現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自杭州的外賣(mài)小哥雷海為，逆襲戰(zhàn)勝了北大碩士，《詩(shī)刊》編輯彭敏，奪得了總冠軍。結(jié)果一出來(lái)，這個(gè)外賣(mài)小哥迅速成為了“網(wǎng)紅”，也成了一個(gè)公認(rèn)的勵(lì)志榜樣。

我以為，外賣(mài)小哥雷海為的成功之處就在于，在平凡的，辛勞的生活中，用自己的堅(jiān)韌與努力，打造出了一份屬于自己的，別樣的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

雷海為，出生在湖南洞口縣。2001年，20歲那年，他中專畢業(yè)從老家出來(lái)。首先去深圳一家工廠做了半年電工，2002年跑到上海，先是在磁懸浮列車(chē)工地上做挖電纜的小工，后來(lái)又在洗車(chē)場(chǎng)做洗車(chē)工，在餐廳做服務(wù)員，還做過(guò)推銷(xiāo)員。后來(lái)，又到一家禮品銷(xiāo)售公司工作。2008年，因上海的公司改行，27歲的他來(lái)到了杭州。先做了老本行禮品銷(xiāo)售，后因?yàn)椴贿m應(yīng)工作模式，又去了一家廣告公司。2011年，快遞業(yè)興起時(shí)，他開(kāi)始送快遞，2015年，外賣(mài)行業(yè)興起，他便開(kāi)始了全職送外賣(mài)。

可以說(shuō)，雷海為37歲以前的人生，一直是在東奔西突，顛沛流離中度過(guò)的，他看不到任何的“遠(yuǎn)方”，而在此之中，只有詩(shī)歌，給他精神上的安慰和寄托。

因?yàn)楦赣H的關(guān)系，雷海為從7歲時(shí)開(kāi)始讀詩(shī)，上學(xué)后又被父親強(qiáng)逼著背詩(shī)。久而久之，便養(yǎng)成了讀詩(shī)背詩(shī)的習(xí)慣。自20歲離家，到如今在外漂泊17年，他總是隨身帶著一本《唐詩(shī)三百首》。

盡管物質(zhì)生活并不如意，也一直未成家，但是在他看來(lái)，讀讀背背古詩(shī)詞，就是他的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，就是一種永恒的追求，一份生活的希望。

果然，功夫不負(fù)有心人。雷海為成功了！雖然他的成功，有幸運(yùn)和偶然的成分，但不可否認(rèn)的是，他的努力，他的勤奮，他數(shù)十年一日的堅(jiān)持精神。他在最美好的青春年華，在別人花前月下，在別人游山玩水，在別人看手機(jī)，玩游戲，打麻將的時(shí)候，他始終守住初心，與詩(shī)歌為伴。這一點(diǎn)，足夠讓人敬佩！

本來(lái)，雷海為在比賽結(jié)束后，還打算繼續(xù)從事外賣(mài)的工作，但因?yàn)楂@得了總冠軍，一下子成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，整天要應(yīng)付各種拜訪和采訪，他已經(jīng)沒(méi)有辦法繼續(xù)外賣(mài)的'工作了。

日前，當(dāng)記者問(wèn)他“以后有什么打算”時(shí)，他說(shuō)，想回老家創(chuàng)業(yè)。做一份自己喜歡，能夠帶來(lái)快樂(lè)的工作。這樣的話，會(huì)覺(jué)得這不是一份工作，而是一種享受。是呵，什么是普通人的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”？就是精神有依托，物質(zhì)有保障，內(nèi)心有快樂(lè)?？磥?lái)，外賣(mài)小哥雷海為，頭腦不僅能背詩(shī)，還足夠的睿智，有遠(yuǎn)見(jiàn)。

在雷海為看來(lái)，詩(shī)歌意味著一種精神上的寄托，能夠從中得到快樂(lè)。而遠(yuǎn)方呢，就是需要勇敢去追求的美好生活。他眼中的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，是如此的詩(shī)情畫(huà)意，又是如此腳踏實(shí)地，讓我們祝福他！

因?yàn)閵Z得了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總決賽的總冠軍，雷海為成為了眾人皆知的“網(wǎng)紅”。我以為，大家之所以如此關(guān)注他，一是出于對(duì)他勵(lì)志經(jīng)歷的鼓勵(lì)和肯定，二是出于對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和重視，這是一種好的文化現(xiàn)象。是呵，我們所關(guān)注的，應(yīng)該就是這種好現(xiàn)象，而并非某個(gè)人。因?yàn)?，個(gè)體的成功，都具有不可復(fù)制性，而雷海為所謂的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，也不具有普遍性和導(dǎo)向性。

那么，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，該如何尋找自己的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”呢？不管身在何時(shí)何地，立足當(dāng)下，努力拼搏，永遠(yuǎn)保持希望，永恒追求夢(mèng)想，就一定會(huì)擁有精神與物質(zhì)和諧的，美好的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愿我們每個(gè)人，都能像雷海為一樣，足夠努力，足夠幸運(yùn)，找到屬于自己的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”！

遠(yuǎn)方作文 篇7

“世界那么大，我想去看看”，當(dāng)微信朋友圈被北京的沙塵暴刷屏，這句話給人的“小清新”之感，更顯強(qiáng)烈。近日，河南一位女教師這封“最有情懷，沒(méi)有之一”的“辭職申請(qǐng)”，引起無(wú)數(shù)人共鳴。

念念不忘，必有回響。一句話撩動(dòng)心弦，正是因?yàn)樗砸环N詩(shī)意的方式，說(shuō)出了不少人心中的渴望。從朝九晚五的按部就班中跳出來(lái)，從辦公桌邊的循規(guī)蹈矩里跳出來(lái)，打破思維方式的條條框框，擺脫現(xiàn)實(shí)生活的患得患失，擁抱一個(gè)更廣闊也更精彩的世界。即便這個(gè)世界可能只是一種美好的想象，但誰(shuí)的心中沒(méi)有激蕩過(guò)一個(gè)遠(yuǎn)方？

電影中，有一種特殊的類型叫“公路片”。主角們走過(guò)漫長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭的旅程，不管是不是能抵達(dá)，都會(huì)經(jīng)歷精神的考驗(yàn)，收獲心靈的成長(zhǎng)?！翱词澜纭迸c“在路上”，其實(shí)有著一致性，不一定是逃避，也不一定要彷徨，就是為了遇到一個(gè)更好的世界，也成就一個(gè)更好的自己。相信，行遍大千世界、看過(guò)人生百態(tài)，這位女教師如若再次站上講臺(tái)，應(yīng)該能講出不一樣的精彩。一個(gè)正常的社會(huì)，也應(yīng)該是一個(gè)有活力有機(jī)會(huì)的社會(huì)。當(dāng)人生出彩的舞臺(tái)越來(lái)越廣闊，也更加刺激了“出走”的渴望。女教師的選擇本身，就是一個(gè)例子?，F(xiàn)實(shí)中，過(guò)去鮮見(jiàn)的公職人員辭職，也不斷見(jiàn)諸報(bào)端。溫州平陽(yáng)原副縣長(zhǎng)周慧的辭職信，也寫(xiě)得很文藝，“每個(gè)人都應(yīng)該遵循自己內(nèi)心的想法去選擇自己的生活”。的確，有了更多的機(jī)會(huì)，人生也就有了更多的可能――雖然每一次選擇都不免糾結(jié)。

說(shuō)到底，渴望遠(yuǎn)方，還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的砝碼更重一些，讓說(shuō)走就走的旅行難以成行。黃土涵養(yǎng)農(nóng)耕，農(nóng)耕孕育家庭，數(shù)千年的中華文明，讓生存狀態(tài)的“穩(wěn)定性”，成為這種文化所化之人最基本的訴求。學(xué)者認(rèn)為中國(guó)社會(huì)有著“超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”，其實(shí)，從安土重遷的觀念到家族聚居的方式，中國(guó)人的心靈世界又何嘗不是如此？這或許也是一些穩(wěn)定的職業(yè)有著很強(qiáng)吸引力的原因。在這樣一種文化中，“現(xiàn)世安穩(wěn)”是一種扯不斷的心理牽掛、情感羈絆。

身處開(kāi)放的環(huán)境、面對(duì)信息化的洪流，“世界”是個(gè)誘惑十足的詞。然而，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、“壓力山大”的社會(huì)中，面向大海的轉(zhuǎn)身難以避免地遭遇更多艱難?！巴饷娴氖澜绾芫剩饷娴氖澜绾軣o(wú)奈”，或許，去世界看看的人們，終究還是要面對(duì)“娜拉出走之后”甚至“娜拉回來(lái)之后”的問(wèn)題?！俺鲩T(mén)看世界”和“回到老地方”，成為當(dāng)今中國(guó)人一組難以解開(kāi)的心結(jié)，惟有在朋友圈里徒然羨慕著遠(yuǎn)方。

對(duì)于“想去看世界”的辭職，雖然點(diǎn)贊者甚眾，但真正能“從心動(dòng)到行動(dòng)”的，在這樣的社會(huì)里不應(yīng)該也不可能成為主流。畢竟，情懷不能當(dāng)飯吃，甜點(diǎn)也不能當(dāng)正餐。辭職的女教師去“看世界”了，更多的人卻選擇了留下來(lái)，在講臺(tái)上繼續(xù)自己的事業(yè)，換個(gè)角度看，沒(méi)去看世界者不才是這個(gè)社會(huì)的基石嗎？

“世界那么大，我想去看看”，看起來(lái)文藝腔十足的表達(dá)，背后是時(shí)代的發(fā)展、文化的演進(jìn)，詮釋著社會(huì)心理結(jié)構(gòu)的變遷。其實(shí)，生活充實(shí)，何必別處？心有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？過(guò)好每一天，走好每一步，未嘗不是同樣精彩的人生。

14.作者認(rèn)為“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的砝碼太重，讓說(shuō)走就走的旅行難以成行”的原因是什么？（4分）

15.文章在論述的過(guò)程中，主要采用了哪些論證方法？（2分）

16.通觀全文，本文作者所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？（4分）

參考答案：

14.【答案】一是渴望生存狀態(tài)“穩(wěn)定性”的文化心理需求；二是現(xiàn)實(shí)生活的“壓力山大”，競(jìng)爭(zhēng)激烈，讓轉(zhuǎn)身遭遇更多艱難。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】4分，每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。

15.【答案】道理論證 事實(shí)論證 比喻論證 正反對(duì)比論證

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】2分，每種1分。寫(xiě)出兩種即可得滿分。

16.【答案】辭職看世界不應(yīng)成為主流；心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，生活充實(shí)，同樣可以成就精彩人生。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】4分，每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。

遠(yuǎn)方作文 篇8

每年暑假的時(shí)候我都會(huì)去外婆家住一段時(shí)間，和我的好朋友小寶一起玩。小寶的爸爸媽媽租住在外婆家已經(jīng)五年了，小寶告訴我，他家在云南大理，離寧波非常非常地遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)好幾次火車(chē)，一天一夜才能回家。以前每年暑假，小寶都會(huì)坐火車(chē)到寧波，暑假結(jié)束，再坐火車(chē)回去。前年開(kāi)始小寶轉(zhuǎn)到寧波來(lái)讀書(shū)，他就再也沒(méi)有回過(guò)大理了。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去云南旅游，我們?nèi)チ死ッ?，麗江，也去了小寶的家鄉(xiāng)大理。昆明和小寶告訴我的一樣，非常地美麗。那里的天特別地藍(lán)，那里的水特別地綠，那里的花兒也特別地香。我非常喜歡云南，就和爸爸媽媽約定，以后一定要再去云南玩。

旅游結(jié)束后，我又去了外婆家，我說(shuō)小寶騙人，大理根本沒(méi)有小寶說(shuō)得那么遠(yuǎn)，我們坐飛機(jī)到了昆明，再開(kāi)三個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到大理了。小寶大聲說(shuō)他沒(méi)有騙人。于是，我們倆吵了一架。直到后來(lái)我拿出從麗江帶來(lái)的牦牛肉給他吃，我們才和好。小寶說(shuō)這是他第一次吃牦牛肉，真好吃。還問(wèn)我麗江長(zhǎng)什么樣？我很好奇地問(wèn)他，麗江和大理很近啊，你沒(méi)有去過(guò)麗江嗎？小寶很好奇地問(wèn)，麗江離大理很近嗎？應(yīng)該很遠(yuǎn)吧！

那天下午，小寶問(wèn)我要不要去圖書(shū)館？圖書(shū)館離外婆家有些遠(yuǎn)，沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)，很不方便。我就說(shuō)，等我爸爸來(lái)了送我們?nèi)グ桑⌒氄f(shuō)，很近的，走過(guò)去半個(gè)小時(shí)不到。后來(lái)小寶走著去了圖書(shū)館，而我一個(gè)人留在外婆家。那一天，我第一次深刻地疑問(wèn)，什么是遠(yuǎn)，什么是近。為什么我認(rèn)為近的地方，小寶會(huì)認(rèn)為很遠(yuǎn)；而我認(rèn)為遠(yuǎn)的，小寶卻認(rèn)為很近呢？

后來(lái)，我漸漸明白了，原來(lái)遠(yuǎn)和近取決于我們的內(nèi)心。遠(yuǎn)方，就是我們思念而歸不去的地方；遠(yuǎn)方，就是我們渴望而無(wú)法靠近的銀河；遠(yuǎn)方，就是我們膽怯又不敢嘗試的挑戰(zhàn)；遠(yuǎn)方，就是我們內(nèi)心的跨不去的高山。總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，會(huì)勇敢，那么，遠(yuǎn)方，也就近在咫尺了。

遠(yuǎn)方作文 篇9

遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想所在，是情懷所牽，是心志所向。遠(yuǎn)方很近，又很遠(yuǎn)。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方

小時(shí)候就有當(dāng)藝術(shù)家的夢(mèng)想，在精致而古老的畫(huà)室中揮筆，畫(huà)出五彩斑斕，繁花似錦。紫藤蘿鋪滿了畫(huà)紙，花亂葉飛。那風(fēng)，就藏在花與紙間悄悄地躍動(dòng)。那時(shí)的我也拿幾支蠟筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，或照著簡(jiǎn)易的教程調(diào)一大盤(pán)顏料，那是夢(mèng)中遠(yuǎn)方的顏色。

喜歡畫(huà)日出時(shí)刻，喜歡火紅的天邊與溫暖的金光，喜歡那條通向太陽(yáng)、留著車(chē)輪印跡的小路，那里都叫遠(yuǎn)方。那里橘紅色的山峰與云彩是藝術(shù)的宮廷，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，散發(fā)著令人向往的光。

情系遠(yuǎn)方

春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情襲擊了武漢。危難時(shí)刻，各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，一輛輛貨車(chē)載著物資與關(guān)懷駛向武漢。瞬間，武漢變成了一座溫暖的城。山川異域，風(fēng)月同天。武漢見(jiàn)證了來(lái)自各地的友情與溫暖，誠(chéng)如魯迅所言：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”

大時(shí)代里的每一個(gè)人都無(wú)法對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷?！斑h(yuǎn)方”在電視媒介、在手機(jī)信息的傳播下，時(shí)時(shí)刻刻存在我們的牽絆中。青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。一次災(zāi)難，讓我知道了“遠(yuǎn)方”的真正含義。

“遠(yuǎn)方”不遠(yuǎn)，就在身邊。正如約翰?多恩所言：“沒(méi)有人是一座孤島，每個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”遠(yuǎn)方與我們的尋常生活息息相關(guān)。

心向遠(yuǎn)方

在繁忙的學(xué)業(yè)與沉重的壓力中，日子是昏暗的。終于有一天，我走出了家門(mén)，放下了壓抑與郁悶，走向廣闊的遠(yuǎn)方。我來(lái)到壺口瀑布，望見(jiàn)那洶涌澎湃的黃河水，感受著生命的奔放；我去了大草原，望見(jiàn)那一望無(wú)際的遼闊，歲月也有了無(wú)限的想象；我去了布達(dá)拉宮，聽(tīng)見(jiàn)了那悠長(zhǎng)而緩慢的木魚(yú)聲，境界與靈魂得到了升華……

去遠(yuǎn)方旅行的時(shí)間雖然短暫，但這是生命中必不可少的精彩。

將生命融于遠(yuǎn)方的世界中，去感知，去體會(huì)，才能讓生命放出光彩。

低頭一瞬，我們腳踏實(shí)地，昂首一刻，我們心系遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方作文 篇10

杳杳思緒輕蕩悠悠

喋喋往事眨眼去留

誰(shuí)人許下的承諾依舊人去樓空

音容笑貌細(xì)水長(zhǎng)流

剩什么清吟淺笑雋永

宣油紙白畫(huà)板安靜眠休

老舊照片的灰塵又沾滿衣袖

模糊了時(shí)間刻盤(pán)上的鐘

苦思冥想兜轉(zhuǎn)悠悠

依然不解眉皺

日月星斗江水滔滔東流

躑躅徘徊作何停留

伴菀然回眸

清風(fēng)細(xì)雨偏轉(zhuǎn)身后

云卷云舒綻在心頭

梔子花香縈繞院中

油綠青苔擠滿在縫口

責(zé)怪誰(shuí)的失去和擁有

無(wú)盡的遠(yuǎn)方

安靜長(zhǎng)久等待了好久

等待你的行走

（“這個(gè)世界其實(shí)無(wú)所謂遠(yuǎn)方，每一個(gè)你的遠(yuǎn)方，都是他人的故鄉(xiāng)。"

希望每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，不要沉迷過(guò)去的美好而能夠淡忘過(guò)去的陰翳，

在成功的道路上越行越遠(yuǎn)。走向遠(yuǎn)方，不忘故鄉(xiāng)。）

遠(yuǎn)方的信作文

如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？寫(xiě)作文是連接過(guò)去和未來(lái)的橋梁，寫(xiě)作是一種不斷發(fā)展和追求 可助長(zhǎng)一個(gè)人的審美和思辨能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分，欄目小編為您推薦的文章是“遠(yuǎn)方的信作文”，不放棄總能找到適合自己的資料！

遠(yuǎn)方的信作文(篇1)

當(dāng)呢喃的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天際，溫柔的風(fēng)輕輕的撫摸著大地，瞬間思緒定格在那里——曾經(jīng)志在四方的少年。

風(fēng)入初春，帶著渴望，奔跑著、追逐著。被風(fēng)吹過(guò)的草地，像一片巨大的海面，我在海面上冷暖自知，感受世界的溫度。然后我醒了，連同我的思緒一起，眼前凌亂的發(fā)絲，遠(yuǎn)方的風(fēng)景，都被那些閃過(guò)腦海的美好回憶浸的模糊，眼睛濕潤(rùn)了。

忘了吧！再也不會(huì)有一群死黨陪我穿著藍(lán)色校服，再也不會(huì)有一群舍友和我共唱“我們不做一般人”，再也不會(huì)有同桌同我一起爭(zhēng)分奪秒在那個(gè)夏天的時(shí)刻……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久。

回憶永遠(yuǎn)是溫暖的。還記得綠色操場(chǎng)的紅色跑道，還記得我們揮灑過(guò)的汗水和白色的帆布鞋，還記得讓人腳步輕盈的瞬間迸發(fā)的那句吶喊：“加油吧！少年”。

難忘那午后之美。奮斗了一個(gè)早晨的我們?cè)谖绾?，拋開(kāi)那一張張令人討厭的試卷，迫不及待綁緊鞋帶奔向暖陽(yáng)。我清楚地記得籃球場(chǎng)上綠色的鐵門(mén)掛上了鎖，我們一個(gè)個(gè)縮著身子從柵欄的縫隙中鉆進(jìn)那個(gè)充滿青春味道的草坪，釋?xiě)蚜?，呼吸著、咆哮者，褪去了一早上的壓力，我們?duì)那個(gè)午后愛(ài)的深沉。

“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”旋律依舊那么美，感染著我們每一次的呼吸，讓我們不愿忘記青春美好的記憶。我們對(duì)彼此的期待是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不衰老，永不老去。

風(fēng)吹著面頰一陣清涼。好久聞不到你的芬芳，好久看不到你的陽(yáng)光，但我們的故事還在繼續(xù)，我們的青春仍然是一個(gè)充滿希望的旅程。開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，白色T恤在發(fā)光，畢業(yè)照片，我不想讓它泛黃。

我望眼欲穿，看我看不到的你們；我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)我聽(tīng)不到的你們，遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？

我來(lái)了。

遠(yuǎn)方的信作文(篇2)

那是一個(gè)太陽(yáng)生氣的山巔，那是一個(gè)綻放光芒的山巔，那是一個(gè)令人向往的山巔。我靜靜地眺望著，等待著。是的，它將要與我見(jiàn)面了！看啊，它開(kāi)始射出光芒，仿佛是一個(gè)聚點(diǎn)向外延伸出了無(wú)數(shù)的精華之路，送給大地，送給每一個(gè)人。它心中似有萬(wàn)重抱負(fù)，在努力地向上攀登，為的便是實(shí)現(xiàn)它的最終理想 升向高空。

晨曦的小路散發(fā)著沁人的芳香，顯現(xiàn)出她那獨(dú)特的神韻。她的長(zhǎng)發(fā)飄逸，覆貼在地上，上面點(diǎn)綴著大自然的禮物 有蒼翠欲滴的玉樹(shù)，有朝氣蓬勃的生靈。我靜靜地望著，視線移向遠(yuǎn)方，我不知這路面眼前向何方，總之，她的頭發(fā)無(wú)盡頭，但是有她的發(fā)，就有她的香。因?yàn)檫@條路伸向了城市，是鄉(xiāng)村與城市交通唯一道路，她延伸到村里人向往的城市，她延伸到了成功的地方。她的最終目的也是向成功發(fā)展。

一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍飛向南方，它們要去那里避寒過(guò)冬了。飛快的速度像是對(duì)這里的一切都毫無(wú)記憶，連很小的雁也跟著集體飛走了。漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)，飛向了遠(yuǎn)方。即使征途漫漫，也不辭勞苦，因?yàn)閳?jiān)持到最后是一定有所成功的，只是飛得越遠(yuǎn)，對(duì)自己的生存會(huì)更有益處。它們消失在我的視線里，它們向?qū)儆谧约旱纳姝h(huán)境飛走了。

猛然之間才想起，又一年將要過(guò)去了，我將又要與這個(gè)年齡說(shuō)再見(jiàn)，飽含留戀的情感，我的眼前閃現(xiàn)出過(guò)去的一幕幕：我曾因貪玩荒廢時(shí)光；我曾因疏忽錯(cuò)失良機(jī)；我曾因魯莽犯下錯(cuò)誤……過(guò)去的時(shí)光有很多是不堪回首的。我回味著一切，感受著旭日的進(jìn)取，小路的開(kāi)拓，大雁的堅(jiān)持不懈。我明白了，我應(yīng)該像他們一樣迎難而上，做一個(gè)全新的自我。

眺望遠(yuǎn)方，飛向遠(yuǎn)方！

遠(yuǎn)方的信作文(篇3)

《心向遠(yuǎn)方》詩(shī)歌

蟬落了葉

飄來(lái)了這時(shí)的秋涼

風(fēng)攜了霜

吹散了我心中的遠(yuǎn)方

心底的遠(yuǎn)方

是未曾改變的伊甸

是不容揮手的別望

是瀚海迎風(fēng)的.胡楊

是暢想星空的仰望

走過(guò)的路

竟不知有多么漫長(zhǎng)

繁星問(wèn)我

冰冷的夜何時(shí)再見(jiàn)到曙光

我不語(yǔ)

卻獨(dú)自用黑夜把星辰照亮

落葉別了老樹(shù)

它說(shuō)明年再見(jiàn)時(shí)

該是另一片

新生的景象

我也別了這老樹(shù)

卻以記不清過(guò)了多少風(fēng)霜

倘若我倆明年再見(jiàn)時(shí)

相比我已實(shí)現(xiàn)了理想

亦抱定了新的希望

這路上的滄桑

隨著消逝了的

悠長(zhǎng)而靜默的時(shí)光

等暖風(fēng)再過(guò)的季節(jié)

于我書(shū)寫(xiě)的人生中閃亮

我不去懼怕什么

我不去留戀什么

我不去等待什么

只因我的心

仍在遠(yuǎn)方

遠(yuǎn)方的信作文(篇4)

慈母手中線，游子身上依；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉伴隨著春天的帶來(lái)，又到了三月開(kāi)學(xué)季。在這富有生命力、伴著和曦的春風(fēng)，帶著春雨，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意怏然的季節(jié)。我們要離開(kāi)溫暖、包容的家踏上旅途到達(dá)我們要去的目的去打拼、奮斗，為我們的未來(lái)而努力。

每一次離開(kāi)家都是又傷心又難過(guò)的日子，舍不得離溫暖的港灣，舍不得離開(kāi)家人、朋友。眼睛沒(méi)有離開(kāi)，心就開(kāi)始思念，過(guò)往與家人的平凡點(diǎn)滴變成心中最溫馨的依戀。但是離開(kāi)家，我們漂泊追逐，為的也只是有一天能夠不再漂泊、能夠強(qiáng)大保護(hù)想保護(hù)的人，能夠有所成的回到我們的家鄉(xiāng)。人長(zhǎng)大的標(biāo)志就是試著聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，而不去在乎外面的掌聲，所以無(wú)論走得多遠(yuǎn)，卻不能忘記初衷；不要造成一種心理落差，你陪不上自己的野心，卻又辜負(fù)了所受的苦難而讓自己遺憾、后悔。所以我們要趁自己還年輕還能走的時(shí)候多出去闖蕩、奮斗、努力。

生活是一本厚厚的書(shū)，每人的書(shū)又不一樣，想和父母多點(diǎn)時(shí)間在一起這是好事。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熱鬧的家，如今只有兩鬢斑白的父母，時(shí)間帶走了他們的年輕、容顏。給我們添加了歲數(shù)，成長(zhǎng)最終長(zhǎng)大。長(zhǎng)大中的我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)，不得不離開(kāi)父母。而時(shí)光卻從童年開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)減少我們?cè)诩业臅r(shí)間。走過(guò)青年，面對(duì)長(zhǎng)大的我們。越來(lái)越發(fā)現(xiàn)能在家陪伴父母的時(shí)光越來(lái)越少。有一句話叫做子欲養(yǎng)而親不待是人生中最痛苦的。因此我們?cè)诩业臅r(shí)候要珍惜與家人相處的時(shí)光，在家的時(shí)候要都陪陪家人，多盡自己的孝道。

時(shí)光雖然遠(yuǎn)走，減少了我們?cè)诩业臅r(shí)間。但只要心系家，無(wú)論你身處何地，只要你還記得有那么一個(gè)家，有那么一個(gè)心靈的港灣，哪怕只是電話聯(lián)系，心也是溫暖的。時(shí)光再怎么走遠(yuǎn)，也只能把我們帶離心靈哪個(gè)港灣，卻帶不走我們最心地的思念，愿珍惜與家人在一起的時(shí)光。

遠(yuǎn)方的信作文(篇5)

我要走向遠(yuǎn)方，那里有我的夢(mèng)想。

既然要去向遠(yuǎn)方，我必需要背上重重的行囊，拋下塵世間的煩憂，孤身一人，穿越森林，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋。

路程是艱辛的，在看不見(jiàn)的地方會(huì)有暗刺，要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚，要謹(jǐn)防地上獵人布置的精密陷阱，會(huì)有蚊蟲(chóng)叮咬，會(huì)有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)什么，我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。

我穿梭在黃昏和黎明之間，時(shí)間給我的皮膚抹上了一層風(fēng)霜，染白了我的毛發(fā)，粗糙了我的臉頰，想阻止我的步伐，我掙開(kāi)枷鎖，逃出禁錮，大口大口地喘著氣，再次走向遠(yuǎn)方。

凄涼的月光潑灑在我的身上，把我澆得透心涼，瑟瑟發(fā)抖，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)燃了我眼中的希望，我拖著濕冷的身體，走向燦爛。

我走過(guò)春的繁茂，經(jīng)受住了夏的熾烤，忍住了秋的悲涼，感受到了冬的嚴(yán)寒，我變得更強(qiáng)，身上的肌肉像鐵一樣，讓我奔向遠(yuǎn)方。

我走到了平原，我看見(jiàn)了地平線，藍(lán)天與大地交織著，天空有白云，大地有牛羊，我孤身一人、夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)天際，紅的像血，我知道，這不是終點(diǎn)。

我就地駐營(yíng)，看著太陽(yáng)落下去，看著月亮爬上來(lái)，月光潑濕憂傷，月水交響，歲月賜予我的靈感，瀉在地上，在夜空中劃下一道硬傷，那么牽強(qiáng)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，太陽(yáng)恰好升起，我的眼睛變成金色，我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，在地平線，世界只能看見(jiàn)我的背影。

我知道我快要到了，我向太陽(yáng)奔去。

我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那里有我的夢(mèng)想。

遠(yuǎn)方的信作文(篇6)

老師還是一本作文書(shū)。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動(dòng)物。為我們提供寫(xiě)作素材，她還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、夸張等修辭手法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把看到的、聽(tīng)到的、想到的細(xì)致地描寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，她還讓同桌互相修改，并大聲讀出自已的作品，讀著讀著，我的心里有了一種成就感，寫(xiě)作信心也增強(qiáng)了。

我又來(lái)到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書(shū)柜，有許多學(xué)習(xí)方面的書(shū)籍，從一年級(jí)到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文、練習(xí)于是我又找來(lái)了《獲獎(jiǎng)作文》看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，又半小時(shí)過(guò)去了，我這才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

它一玩起來(lái),就停不下來(lái)。它先去上層的小房子里,再出來(lái),順著滑梯滑下來(lái)。它去體育場(chǎng)里跑步,它好像跟人一樣,運(yùn)動(dòng)完了都要洗澡,于是,它進(jìn)了洗澡池,干干凈凈地出來(lái)了,我覺(jué)得熟睡的它像一個(gè)小寶寶。[小學(xué)作文:W/zl 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

遠(yuǎn)方的信作文(篇7)

遠(yuǎn)方究竟有什么，小時(shí)候，每每想到這個(gè)，總會(huì)抬頭看看遠(yuǎn)方，對(duì)著自己的心，說(shuō)，那兒，以后是你一生流浪的地方。心總是想的那么遠(yuǎn)，總會(huì)使你忘記身邊的人對(duì)你的愛(ài)，陪在你身邊人其實(shí)已經(jīng)慢慢地變化。在書(shū)桌上寫(xiě)著作業(yè)的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著快快長(zhǎng)大，奔向那個(gè)夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方，微微咳嗽了兩下，只是感冒罷了，手里的筆依舊沒(méi)停下來(lái)，咳得越來(lái)越厲害，臉因劇烈咳嗽而漲紅，抽出一張紙捂住嘴。喝了幾口水，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。全然沒(méi)有注意到房門(mén)外那顆熟悉的頭若隱若現(xiàn)，張望著，猶豫著要不要進(jìn)來(lái)。他是被那幾聲咳嗽聲引來(lái)的。

門(mén)外的父親嘆了口氣，“怎么她的感冒總是不好呢?！鞭D(zhuǎn)身離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，那顆腦袋又回來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲立刻轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)父親在我身后，“我?guī)闳ベI(mǎi)藥”說(shuō)完，就讓我跟著他去買(mǎi)藥。夜晚靜靜拉下帷幕，看不見(jiàn)昔日滿天的繁星?；椟S的街燈下原本應(yīng)該一大一小的影子不復(fù)存在了，是的，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)小女孩了。跟在父親身后，發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有原來(lái)那么高大了。一排排昏黃的街燈也一起射出昏黃的光線，照射在我們身上，影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，有時(shí)不止一個(gè)，有好幾個(gè)，有的暗，有的亮，影子跟在我的身后玩耍，嬉笑。我則在后面玩起了踩影子的游戲。父親看到一塊大石塊放在在臺(tái)階旁邊，想要借著它蹬到高幾階的臺(tái)階上，父親簡(jiǎn)直就是個(gè)頑皮的小孩！可是大石頭并沒(méi)有放牢，父親跳到上面之后，石塊搖晃了起來(lái)，我的心也劇烈搖晃起來(lái)，父親，一腳踩上臺(tái)階，穩(wěn)住重心，勉強(qiáng)撐住身體不往下倒。我的眼睛在父親即將摔下的那一瞬，我清晰的看到他頭上的白發(fā)，那一刻我的腳不能移動(dòng)，想要接住他，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，不能接住他，不能讓他阻止他的白發(fā)蔓延，還讓他這么擔(dān)心，心中一驚，心弦一緊，心傷一道，從什么時(shí)候開(kāi)始自己沒(méi)有留心過(guò)父親新增的白發(fā)了，時(shí)間好像可以停留在了這一刻，好像刻意想讓我牢牢記住這一刻。當(dāng)時(shí)間，一切恢復(fù)正常，時(shí)針開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我只是問(wèn)了一句“沒(méi)事吧。”只見(jiàn)幸福在他臉上蔓延開(kāi)來(lái)，“你爸爸可是練過(guò)的?！蔽液苊銖?qiáng)的笑了一下，盡量掩飾眼底的悲哀和懊悔。僅僅一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，他的眼里流露出深深的愛(ài)和幸福。跟在父親身后，緩緩走向藥店。昏黃的街燈下，還是映出來(lái)父親微微駝背的身影，老了，父親真的老了。

是的，總是仰望遠(yuǎn)方，期盼著成長(zhǎng)，讓人忽略了現(xiàn)在別人對(duì)你的關(guān)心。直到有一天，你真的走了，就不會(huì)再注意到身邊人的變化，怕就怕，不夠時(shí)間看你們?nèi)A發(fā)。遠(yuǎn)方——那是夢(mèng)，只有在夢(mèng)里才有那么美好的未來(lái)，夢(mèng)想到最后還是會(huì)與你最愛(ài)的分享，在他跟不上你的步伐的時(shí)候，到了觸不可及的時(shí)候，回頭看看吧，看看他們是不是還在奮力追著你的步伐，到了他們真的老了時(shí)，不會(huì)給你時(shí)間去看你父母親白發(fā)。

遠(yuǎn)方的信作文(篇8)

遠(yuǎn)方，對(duì)于它的概念，我極其模糊。遠(yuǎn)方，有兩座大山那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)方，是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎？它到底會(huì)發(fā)生些什么？

"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來(lái)講這道題！"老師講的慢，我也聽(tīng)的認(rèn)真，我們像是猜透了自己的心思。

有時(shí)，我會(huì)因做不出題而急躁；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不懂而感到煩惱。但我也會(huì)因?yàn)橐淮畏謹(jǐn)?shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠(yuǎn)方，勇敢的前進(jìn)，賣(mài)力奔跑。

我試著在做數(shù)學(xué)題時(shí)調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會(huì)向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時(shí)間長(zhǎng)了貼出也能磨成針；時(shí)間長(zhǎng)了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績(jī)，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么？

滿腔熱血到頭來(lái)，卻被現(xiàn)實(shí)打敗。難道一切都只是假努力？我并沒(méi)有比別人少上一節(jié)課，我并沒(méi)有比別人少寫(xiě)作業(yè)。然而，我也沒(méi)有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時(shí)間，對(duì)未來(lái)感到迷茫，但細(xì)想過(guò)后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

越心向遠(yuǎn)方，越想要奔跑，可世界充滿了無(wú)常，很多時(shí)候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠(yuǎn)方，向未來(lái)奔跑。

他的遠(yuǎn)方作文

寫(xiě)作是一場(chǎng)富有思維火花的盛宴，給予我們暢所欲言的機(jī)會(huì)。作文要求我們用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，真實(shí)地描繪出內(nèi)心的思想和情感。在以下資源中，您將找到與“他的遠(yuǎn)方作文”相關(guān)的信息。感謝您對(duì)我們的支持和喜愛(ài)，我們也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們！

他的遠(yuǎn)方作文 篇1

滄海桑田，紅塵繁夢(mèng)，終看破，凡世庸俗，終了卻，內(nèi)心留戀，踏著破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方

題記

不去看身后的風(fēng)景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就只留一個(gè)瀟灑的背影在前方。喜愛(ài)的是蘇軾的那句豪邁的鬢微霜，又何妨，渴望的是辛棄疾那句滄桑的想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，崇尚的是陶淵明那句朦朧的采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。我想，外面的世界很大很大，故事里的遠(yuǎn)方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？

我想去看看，去看看那個(gè)名為遠(yuǎn)方的地方，我想去走走，一個(gè)人走向那未知的地方。也許有一天，當(dāng)我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在咯吱咯吱的聲響中，愜意地微瞇著雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞著嗓音說(shuō)：遠(yuǎn)方啊，我也去過(guò)，那就像是人生的一場(chǎng)夢(mèng)，在那里，我看見(jiàn)過(guò)

遠(yuǎn)方終究是遠(yuǎn)方，我不知道它在哪里？是藏在那月亮的后面，還是躲在云層的里面，我也不知道那兒究竟要走多遠(yuǎn)？五步，十步，一百步？說(shuō)不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢(mèng)境里

媽媽說(shuō)，遠(yuǎn)方是一個(gè)很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有著童話般的夢(mèng)幻，那兒的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，那兒的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋零

我想，如果有一天，當(dāng)我厭倦了塵世的喧嚷，當(dāng)我疲倦的時(shí)候，我會(huì)去那兒，那個(gè)媽媽說(shuō)的很美很美的遠(yuǎn)方。

風(fēng)停了，殘花落，也許，這個(gè)世界也需要這樣一個(gè)傳說(shuō)中的遠(yuǎn)方吧

他的遠(yuǎn)方作文 篇2

那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣？縈繞著發(fā)燙的夢(mèng)想，就奮不顧身，撐起手掌，夠不著又怎樣？對(duì)呀，遠(yuǎn)方不就是想歌詞那樣描述的嗎，是朦朧的，神秘的，美好的，讓人如癡如醉，陶醉其中，無(wú)法自拔。

在人生的路上，也許不是一路暢通的，也許還布滿荊棘，也許還有成長(zhǎng)的孤獨(dú)和陣痛，也許你曾惆悵過(guò)，迷茫過(guò)，甚至深深的無(wú)奈。但最終，你還是像勇士一樣，在一次次的摔倒后，勇敢地站起來(lái)。我想，那時(shí)因?yàn)橛幸活w追夢(mèng)的赤子之心。正是對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)方充滿憧憬和向往，支撐著你，奮往直前。

那個(gè)遠(yuǎn)方，是怎樣的，決定權(quán)還在在你手中。如果你無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間的話，那么這樣的未來(lái)是怎樣的，不用說(shuō)都知道了。如果不去錯(cuò)過(guò)每一個(gè)日出日落，不拋下每一個(gè)潮起潮退，學(xué)會(huì)珍惜手里的陽(yáng)光和迎面而來(lái)的風(fēng)雪，那，你的遠(yuǎn)方才是一片美麗的風(fēng)景。

一路的跌跌撞撞中，我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)深刻的道理：努力不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功。沒(méi)有哪個(gè)偉大的人物做一次就能取得成功，他們是靠一次次的失敗后積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能踏入成功的殿堂。

在以后的人生中，我希望我能以勇士的姿態(tài)，懷一顆赤子的熱忱，想未來(lái)金發(fā)，向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

他的遠(yuǎn)方作文 篇3

每個(gè)人的心中都停駐著一條路，通向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方，也許是一輪遠(yuǎn)山之月，在孤崤的山峰上兀自點(diǎn)亮星空；也許是一片世外桃源，蜂飛蝶舞，臨風(fēng)把盞。

遠(yuǎn)方，總是那么神秘，那么飄渺，讓人不住地希冀。于是，有的人沉溺于幻想，有的人背上行囊，有的人日夜兼程，只為到達(dá)遠(yuǎn)方。

那些因?yàn)檫h(yuǎn)方而駐足的人，被深深地困在了幻想的桎梏里，不忍離去。一味地迷戀遠(yuǎn)方是可怕的，當(dāng)眼睛習(xí)慣了好高騖遠(yuǎn)，就無(wú)法看清腳下的路，幻想出的遠(yuǎn)方的美景，好似黃梁一夢(mèng)，一朝夢(mèng)醒，美夢(mèng)破碎，剩下的只有一片荒涼。

那些行色匆匆的人可能已經(jīng)勾起嘴角，露出譏誚的笑容，他們帶著山無(wú)絕頂我為峰的信念全力奔跑，山，水，云，木，崎嶇坎坷都被他們甩在了身后，和風(fēng)細(xì)雨在他們疾馳的速度里變成了驟雨暴風(fēng)。到達(dá)！到達(dá)！斬?cái)嗨辛b絆，跨越所有鴻溝，征服想要的遠(yuǎn)方。

可是遠(yuǎn)方又是什么呢？你期待巫山的云霧，事實(shí)卻可能只是幾條云影；你期待欲雪的朦朧，事實(shí)卻可能只是陰沉的天空。得到并不滿足，成功并不一定快樂(lè)。

只有那些走在路上的人，正在細(xì)細(xì)品味著遠(yuǎn)方，不急，不緩，每一個(gè)腳印都記錄著一段年華，每一段歷程都講述著一個(gè)故事，每新踏出的一步，都是上一步的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方一直都在前面，點(diǎn)亮著希望。遠(yuǎn)方一直都在腳下，嗅每一縷花香，都是遠(yuǎn)方醉人的芬芳。

理想是遠(yuǎn)方，成功是遠(yuǎn)方，人生也是遠(yuǎn)方。人生如果沒(méi)有了遠(yuǎn)方，就像生命沒(méi)有了太陽(yáng)，只會(huì)在黑暗中停滯不前，不知所尋，不知所往；人生不能只有遠(yuǎn)方，看不到風(fēng)景，看不到流光，擁有的只是一個(gè)輝煌的終點(diǎn)和漫長(zhǎng)的黯淡，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)今天，卻只是迎來(lái)一個(gè)可能并不欣喜的瞬間。

花，開(kāi)過(guò)就好，它的美在于生長(zhǎng)和綻放；

遠(yuǎn)方，心想就好，它的意義在于指引和尋找；

心向遠(yuǎn)方，及時(shí)起航，無(wú)論結(jié)果，無(wú)畏風(fēng)霜！

他的遠(yuǎn)方作文 篇4

一直以來(lái)，遠(yuǎn)方之于我，是無(wú)法抵擋不可抵抗的念想，它已成為我的執(zhí)念，支撐我的靈與魂。

我記不起遠(yuǎn)方是如何在心底生根發(fā)芽，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已在心底長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的模樣。它招搖著枝與葉，葉與葉的摩擦聲似乎是說(shuō)：到遠(yuǎn)方去！到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去！穿過(guò)人山人海，到更遠(yuǎn)更遼闊的地方！聲音一次比一次清晰，一次比一次有力。我逃不過(guò)它的盎惑，心甘情愿的淪陷在遠(yuǎn)方的思念中。

許多人無(wú)法理解我的執(zhí)著，包括我的父母。我媽總希望我能離她近一些，不要流離。于她而言，女孩子最大的幸福是安定，背井離鄉(xiāng)太過(guò)決然，她擔(dān)心我無(wú)法承受所要經(jīng)受的苦難。但我卻極力不聽(tīng)勸，執(zhí)怮地要跑遠(yuǎn)一點(diǎn)。為此，我們有過(guò)許多爭(zhēng)吵。

朋友們也勸我不要總想著跑那么遠(yuǎn)。他們問(wèn)我為何不肯留在這里，這里有我所愛(ài)的人，有我生活過(guò)的痕跡，在這里，我不會(huì)孤身一人。我無(wú)從回答去遠(yuǎn)方為的是什么。但我知道，去遠(yuǎn)方并不是為了逃避或其他種種?；蛟S是因?yàn)檎煞蛑舅暮＃f(wàn)里猶比鄰的豪情吸引著我，或許只是想找一個(gè)喜歡的城市安定。如汪國(guó)真所言，我不知道遠(yuǎn)方有什么等著我，只知道不會(huì)是地獄，也不會(huì)是天堂。我希望遠(yuǎn)方是一片海，活要活得明白，死要死得悲壯。

我并不清楚我想到達(dá)的遠(yuǎn)方在哪，或者說(shuō)是哪一個(gè)確切的地名。每當(dāng)別人問(wèn)：你到底想去哪里？，我的回答永遠(yuǎn)是：不清楚。我想，走過(guò)繁花，度過(guò)彼岸，才能看見(jiàn)遠(yuǎn)方在霧氣之后的模樣。到那一天，也許會(huì)懷念起故鄉(xiāng)的大街小巷，然后便明白了思鄉(xiāng)。

汪國(guó)真說(shuō)：我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。我亦如此。

他的遠(yuǎn)方作文 篇5

人們總向往著遙不可及的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，似乎是一切美好的歸宿。

遠(yuǎn)方有著伊甸園，有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊，不管是烏托邦還是天姥，總之，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘，遠(yuǎn)方就在這種神秘中更加令人向往。

在《茵夢(mèng)湖》里，小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠(yuǎn)方：那地方比起我們這里來(lái)是幾千倍的美麗，那里根本沒(méi)有冬天，你一定同我去，好嗎？人們都向往無(wú)羈地去遙遠(yuǎn)的夢(mèng)土遠(yuǎn)游。幻想中的遠(yuǎn)方是虛無(wú)縹緲間五云起的玲瓏樓閣，是仙閬里風(fēng)吹仙袂飄飄舉的仙子，是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開(kāi)的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠(yuǎn)方，《陽(yáng)關(guān)三疊》唱了一疊又一疊，要走的人還是走了，遠(yuǎn)方在等著他。一枝枝送別的柳，一漣漣長(zhǎng)亭的淚，都抵不過(guò)縹緲但誘人的彼岸。

然而海子說(shuō)：遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。三毛筆下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的是滿天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的生存現(xiàn)實(shí)，驚鴻乍起、駝鈴叮當(dāng)、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日終敵不過(guò)一捧黃沙。。古道西風(fēng)瘦馬也是遠(yuǎn)方，客居時(shí)，聽(tīng)的冷雨只會(huì)點(diǎn)滴滴濕游子的心。

誠(chéng)如史鐵生所言：此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會(huì)坍塌。那么我想，彼岸一定是此岸的復(fù)制品。遠(yuǎn)方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島，那幻化無(wú)定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫，破碎之后什么都不復(fù)存在，只會(huì)讓人心寒眸酸。

何必迷戀遠(yuǎn)方，此岸無(wú)法得到的東西，彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸，我們都生活在他人羨慕的遠(yuǎn)方，何須尋找遠(yuǎn)方？

他的遠(yuǎn)方作文 篇6

過(guò)去曾經(jīng)有個(gè)兩個(gè)朋友從城市的另一端來(lái)到我們學(xué)校說(shuō)要參觀，到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)天黑了，盡管要求我們做導(dǎo)游，其實(shí)一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，覺(jué)察不到高樓的眼神，樹(shù)的品種，或者湖水的眼神，一切在燈無(wú)法觸及的地方都是不同深淺的黑色，亦或說(shuō)是不同剪影的集合。

當(dāng)時(shí)的我其實(shí)不是很情愿做她們的導(dǎo)游，因?yàn)楫?dāng)時(shí)忙著做作業(yè)，覺(jué)得時(shí)間緊迫，但是盡管我不是一個(gè)稱職的導(dǎo)游，但是我也十分慶幸最后我有和她們一起游覽了整個(gè)漆黑的校園。就像所謂的理智只是個(gè)借口，你知道做這件事情沒(méi)有益處，或者說(shuō)你一個(gè)人的時(shí)候不會(huì)選擇這樣沒(méi)有利益的舉動(dòng)，但是和朋友一起有趣的地方就在于，你們?cè)谶M(jìn)行這樣平時(shí)你會(huì)判定“無(wú)聊”的事件時(shí)所沒(méi)有想到的結(jié)果出現(xiàn)了，可能是放松的心情，也可能是愉悅的記憶，總之，結(jié)果比想象中一個(gè)人完成這件事為佳。

但是今天我卻領(lǐng)悟到當(dāng)時(shí)我出現(xiàn)的另一種意義。就是“出現(xiàn)”對(duì)于維系感情是如此的重要，其實(shí)真的相信有很多人乘搭一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)，或者飛越好幾個(gè)城市的上空，真的與你所處的'地理位置無(wú)關(guān)，只是在于“你”這個(gè)人本身。然而當(dāng)我們翻越重重障礙只為了與朋友閑話家常，甚至不是為了特別事物的時(shí)候，如果得到朋友的誤解，認(rèn)為你的出現(xiàn)打擾了她原本的生活節(jié)奏，是多么讓人傷心的一件事情。

一直以來(lái)我們總是以被尋覓的對(duì)象自居，有一天當(dāng)我們成為那個(gè)尋覓對(duì)方的人的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)察到這種小心翼翼而又不敢驚動(dòng)對(duì)方的心情吧。就像只是期待與對(duì)方喝杯咖啡，但是對(duì)方卻認(rèn)為單是與自身喝咖啡并不值得你跋涉如此久，于是害怕你期望或者說(shuō)要求得有更多，于是便會(huì)先行疏遠(yuǎn)你。

而你所需要做的，就是坦誠(chéng)地告訴她們，我只是來(lái)見(jiàn)你一面。

他的遠(yuǎn)方作文 篇7

傾聽(tīng)書(shū)的心跳，你會(huì)感受到那股強(qiáng)烈有力的生命，是它，打開(kāi)了我童年文學(xué)的大門(mén)，也是它，帶我走出那混沌無(wú)知的黑暗時(shí)期。

在那段我一直不愿意回憶的童年時(shí)期，我在學(xué)校里根本就是混日子，也許你們不會(huì)相信，但這是真實(shí)的。我當(dāng)時(shí)整個(gè)人昏昏沉沉的，精神恍惚，不知所云。連上什么課都得等老師來(lái)了才知道。同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻托著腮，凝視著那棵高大的松樹(shù)，思緒在空中輕輕飛揚(yáng)，卻不料被老師粗魯?shù)拇驍唷Ｋ齼春莸陌盐伊嗟浇淌液竺妫也桓铱此请p漂亮的大眼睛，低頭悔悟，卻依然能感受到那幾十雙眼睛看我時(shí)那鄙夷、討厭的目光。我心中不禁一顫，那清澈的淚水流到了嘴邊。

所有的老師都討厭我，但唯獨(dú)她沒(méi)有，到現(xiàn)在我還清楚地記得這位可敬的老師姓姜，我們都親切的叫她姜姐姐，在別人看來(lái)，這是對(duì)老師的不尊敬，但她卻一笑了之。就是她，在我沮喪灰心之時(shí)，走了過(guò)來(lái)：“方夏萍，怎么了？”我見(jiàn)到那兩個(gè)甜甜的酒窩，哭訴了起來(lái)，她卻淡淡的笑，拿出了一本包裝五顏六色的書(shū)，我一看標(biāo)題，《冰雪公主》，那時(shí)，天真的我笑了，要知道，一本童話書(shū)在我們的心里是多么得美好。老師說(shuō)：“不開(kāi)心的時(shí)候，看會(huì)兒書(shū)哦，這樣心情應(yīng)該會(huì)變得很好吧！”我沖她甜甜一笑：“謝謝老師！”

就這樣，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，在童話故事中，有揮著翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機(jī)智大膽的小紅帽、楚楚可憐的賣(mài)火柴的小女孩、善良無(wú)私的美人魚(yú)。讀著一個(gè)又一個(gè)童話，我的心也隨著故事情節(jié)而起伏，為她們的悲傷而流淚，為她們的快樂(lè)而微笑。我現(xiàn)在還記得第一本閱讀的就是老師送的那本《冰雪公主》。也就是這樣，我迷戀上了書(shū)，沒(méi)有什么理由，單純的喜歡，簡(jiǎn)單的迷戀，只向往那美麗的文學(xué)世界。

可能是因?yàn)闀?shū)吧，我的語(yǔ)文閱讀能力越來(lái)越強(qiáng)，懂得了人情世故，懂得了現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻。腦中不再有亂七八糟的雜念，人也自信了許多，慢慢從原來(lái)討人厭的壞學(xué)生變成了老師得力的'幫手。

那時(shí)，我最依賴的地方就是圖書(shū)館和書(shū)店，我經(jīng)常在書(shū)店里閱讀那一本本童話書(shū)，終于有一天，我厭煩了這么千篇一律的結(jié)尾：“最后，王子與公主在一起……”于是，走出書(shū)店，不料一不小心撞到了一架書(shū)，我將它們撿起，咦？世界名著？我疑惑的拿了一本《紅樓夢(mèng)》，坐在椅子上，懷著一顆好奇的心翻開(kāi)了它，就這樣，我與童話告別，邂逅了令人百看不厭的名著。在《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了林黛玉，她那花兒靈性般嬌嫩的身體，擁有一顆敏感而脆弱的心。一句“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲?！北阍忈屃怂掳炼涯娴男愿?。而那寶玉卻因天生懦弱，錯(cuò)過(guò)了他與黛玉的姻緣。合上書(shū)，我不禁眼眶一濕，為悲慘的劇情感到不甘。從此，我讀起了名著，并愛(ài)上了寫(xiě)讀書(shū)筆記，如今，我的櫥柜已塞不下那么多本的書(shū)了，閱讀也成了我最大的愛(ài)好哦！

現(xiàn)在，我的作文經(jīng)常得到老師夸獎(jiǎng)，人也不再那么古怪了，也不再依賴那溫馨的童話，瞧，我還讀起了魔幻小說(shuō)呢，現(xiàn)在正為買(mǎi)書(shū)而攢錢(qián)呢！你再瞧，那一張張獎(jiǎng)狀，是誰(shuí)的功勞？當(dāng)然是書(shū)咯！猜對(duì)了沒(méi)有，沒(méi)有？罰你讀本名著！哈哈。我相信以后一定會(huì)有更多的人愛(ài)上書(shū)這個(gè)好朋友的，而我，也會(huì)一直一直的走這條路文學(xué)之路，不管多么的艱辛，我也有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，我相信，我可以！

著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”恩，我會(huì)一直堅(jiān)定這個(gè)信念！而且我的愿望就是將來(lái)做個(gè)作家，在未來(lái)，一定會(huì)去感謝那個(gè)在背后一直幫助我的老師：姜老師，謝謝您！看，我沒(méi)辜負(fù)你的期望！

傾聽(tīng)書(shū)的心跳，遠(yuǎn)方，是誰(shuí)在呼喚……

他的遠(yuǎn)方作文 篇8

一個(gè)人靜靜地佇立窗前，看窗外冷風(fēng)嗖颼颼，雨飄飄落落，樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著墜落，孤獨(dú)地歸入大地的懷抱，細(xì)沙星星點(diǎn)點(diǎn)的被吹起，何時(shí)他們又回到遠(yuǎn)處？

原本以為傷感的秋與我無(wú)關(guān)，可是今年的秋不同了，只要一想起奶奶，那份鉆心的痛就錐著我的心，淚早已無(wú)聲的劃過(guò)臉頰?；叵脒@些日子，我在起伏的成績(jī)里跌跌撞撞，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我品嘗過(guò)成功的喜悅，也讓我領(lǐng)略過(guò)失敗的悲酸，原來(lái)每日的努力奮斗，換來(lái)的確是不盡人意的結(jié)果。這個(gè)秋天，我的生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，變得如此不堪一擊。奶奶的猝然離世，考試的失利，讓我第一次感到了生活的無(wú)奈與絕望。

突然，一曲激蕩人心的樂(lè)曲響起。我依稀記得，這是《命運(yùn)交響曲》，此刻，一個(gè)偉岸的身影將我覆蓋貝多芬，命運(yùn)好像在成心捉弄他，讓一個(gè)癡迷于音樂(lè)的天才突然雙耳失聰，但他沒(méi)有在痛苦中停滯，沒(méi)有因失聰而放棄他鐘愛(ài)的音樂(lè)。即便是如此的不幸，他依然堅(jiān)定的說(shuō)，我要扼住命運(yùn)的咽喉！他的堅(jiān)強(qiáng)，他的無(wú)畏，讓我感到了生命的執(zhí)著與堅(jiān)韌，我的心又開(kāi)始有了生氣！

又一滴雨水打在我的臉上，將我喚醒。一道光射入我的靈魂深處，激勵(lì)著我向前狂奔，奔出那黑暗的地方，去尋找那埋藏在黑暗中的新生活。

忽而，我想到了莫泊桑的話，生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎了自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱的一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙關(guān)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。

原來(lái)生活并非總是不盡人意，而我怎能一味沉溺在過(guò)去的苦痛中？普希金說(shuō)，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！如今，我已做好準(zhǔn)備，因?yàn)?，我相信普希金，相信生活，也相信?mèng)想總在懷著遠(yuǎn)方的期盼中綻放！

他的遠(yuǎn)方作文 篇9

遠(yuǎn)方，是什么？如果，它可以稱作一個(gè)目標(biāo)的話，我的遠(yuǎn)方，便是琴。

我從小就對(duì)琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我享受在琴的海洋中演奏的感覺(jué)。然而，在我學(xué)琴的這條路上，那次比賽令我記憶猶新。

那是一次集中打得比賽。因此我迫不及待地報(bào)了名?？僧?dāng)我的老師給我比賽曲目時(shí)，我驚呆了：一首近四頁(yè)的曲子，音符密密麻麻地堆積在那五根瘦弱的線上，各種困難的功法，需要我一字不差的背誦下來(lái)。我先嘗試?yán)艘槐椋l(fā)現(xiàn)這比我的想象中的還要難。于是老師便鼓勵(lì)我說(shuō)：還有兩個(gè)月的暑假，你一定要加油！可這依舊讓我在這曲目上不斷栽跟頭。最后我只得無(wú)奈地回了家。

打開(kāi)門(mén)，一屁股坐在沙發(fā)上。呆呆的望著眼前的曲目，不信邪的又拉了好幾遍；剛剛開(kāi)始好像還有所好轉(zhuǎn)，可是到后來(lái)又開(kāi)始出現(xiàn)各種問(wèn)題：音符要么拉準(zhǔn)后找不著拍，要么卡上了拍又找不著音；每次一到最快的部分，弓速就無(wú)法再增加。

我灰心了，我一個(gè)人想著，我還能做完這次比賽嗎？?jī)H僅只有兩個(gè)月了啊！我十分喪氣地反復(fù)重復(fù)一個(gè)部分，心中卻是十分煩躁，技巧性的東西也是始終都上不來(lái)。不僅如此，每次一快就出錯(cuò)。后來(lái)我徹底失去了信心。我有點(diǎn)想放棄了，因?yàn)檫@實(shí)在太難了。我的雙手不受控制的慢慢收起琴來(lái)。

忽然間，我想到了什么。我回想起那小時(shí)候，我學(xué)會(huì)第一首曲子時(shí)的欣喜若狂，我回想起第一次比賽的激動(dòng)不已耳邊響起老師的鼓勵(lì)，我頓然間清醒。是啊，這不是我一直為之追尋的嗎？這不是我所努力，我所奮斗的嗎？我不能放棄它！

半空中的手戛然而止?；仡^看著樂(lè)譜，心中突然有了希望。于是手指一天一天地在四根弦上磨著，慢慢的，指尖被勒出了一道一道的勒痕?？蛇@并不能殺死我，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我并不害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了我所向往的目標(biāo)。

后來(lái)的比賽結(jié)果早已隨傷痕一起消逝在記憶中了；可這并不重要。重要的是，我突破了自我，找到了自己所向往的東西，找到了自己靈魂中的熱愛(ài)！

我追逐著遠(yuǎn)方，他讓我堅(jiān)持著走在這條路上，不再會(huì)有退縮，不再會(huì)有恐懼。遠(yuǎn)方，他讓我向往，讓我堅(jiān)持這，就是我的遠(yuǎn)方。

他的遠(yuǎn)方作文 篇10

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落紅葉，我攜一片最艷的；落落余暉，我?guī)б豢|最暖的；漫漫人生，我選擇無(wú)限的遠(yuǎn)方。

選擇，是人生之燈。

扎根敦煌，是樊錦詩(shī)的選擇。她只身來(lái)到大漠深處，利用數(shù)字技術(shù)，為壁畫(huà)建檔，常年的案牘勞形，加上風(fēng)沙的磨礪，她的手上和臉上都刻下道道印痕，她將自己的青春與生命融入莫高窟的保護(hù)之中。如果沒(méi)有樊錦詩(shī)的選擇，又怎會(huì)有如今活靈活現(xiàn)的壁畫(huà)呢？又怎會(huì)有如今蓬勃發(fā)展的“莫高精神”呢？樊錦詩(shī)為敦煌扎根一生，而葉嘉瑩卻為詩(shī)詞奉獻(xiàn)一生。葉嘉瑩用自己的才華，輾轉(zhuǎn)于各地授課，讓詩(shī)詞在中國(guó)這片土地上開(kāi)出最美的花，與“詩(shī)詞談戀愛(ài)”是葉嘉瑩的選擇。四季更替，春華秋實(shí)，選擇一生去守護(hù)，傳承，讓心中的明燈永遠(yuǎn)閃耀。

選擇，是但求無(wú)憾。

當(dāng)楚國(guó)滅亡時(shí)，屈原懷著滿腔熱血投身汨羅江，這是他的選擇。屈原上下求索，以死殉國(guó)，但求無(wú)憾，他掙脫世俗的枷鎖，隨著江水流過(guò)漫漫歲月，滋潤(rùn)每一位志士之心。杜甫有著屈原式的堅(jiān)忍卻比屈原更堅(jiān)韌，他漂泊一生，憂民一世，字字泣血，用詩(shī)記錄百姓疾苦，與國(guó)同在。屈原與杜甫的選擇影響一代又一代志士，他們?cè)趪?guó)家危難之時(shí)，或投筆從戎，或報(bào)效祖國(guó)，但求無(wú)憾，無(wú)愧于心。

選擇，是不懼前程。

張騫不懼前程，毅然決然的踏上出使西域之路，即使他被困于匈奴多年，也未忘記使命，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，不畏磨難，不懼前程，終于將中原與西域之間的道路聯(lián)通，成為“異域駝鈴風(fēng)雨路?！碧K武十九年如一日，持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，游走于沙漠?dāng)〔葜?，在漫天風(fēng)雪中且行且歌的牧羊人，用勇氣，不懼前程，終于在被扣押十九年之后，須發(fā)盡白的回漢，仰面振臂高呼“朗朗晴天，別來(lái)無(wú)恙”。時(shí)光，在天地間交替；歲月，在塵世中輪回；芳華，在歷史的畫(huà)卷里中閃耀。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。選擇正確的道路，一旦踏上，便不嘆息過(guò)往，做出自己的選擇，點(diǎn)亮人生之燈，不懼前路，無(wú)憾歸途。

他的遠(yuǎn)方作文 篇11

遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方又在哪個(gè)方向？這是我很久以來(lái)一直在思考的一個(gè)問(wèn)題。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每每做作業(yè)眼睛疲勞的時(shí)候，媽媽總會(huì)適時(shí)地說(shuō)：“霄，趕緊起來(lái)去陽(yáng)臺(tái)望望遠(yuǎn)方的那片綠色。”那時(shí)候，對(duì)于小小的我而言，遠(yuǎn)方原來(lái)就是從我家陽(yáng)臺(tái)望出去的一片蔥郁的翠綠，那一片讓我舒緩疲勞的翠綠就是我眼中的遠(yuǎn)方！

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天放學(xué)回家，滿是委屈的和媽媽說(shuō)了學(xué)校里發(fā)生的事情，因?yàn)榫毩撕芫玫哪Х剑瑓s沒(méi)想到在班級(jí)的入選資格賽中就被淘汰了，老師讓我將魔方借給明天就要參加校級(jí)比賽的同學(xué)，我因?yàn)榧刀氏攵紱](méi)想就斷然地拒絕了，老師的批評(píng)和同學(xué)的不滿那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是深深的委屈?；氐郊依?，就忍不住落下了委屈的淚水，媽媽牽著我的手來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“霄，抬起頭來(lái)，看向遠(yuǎn)方，你看到了什么嗎？”我抬起了滿是淚水的小臉，迷茫地望向遠(yuǎn)方，“媽媽，遠(yuǎn)方有什么呢？”媽媽說(shuō)：“遠(yuǎn)方是一片開(kāi)闊的天地，男子漢就要有開(kāi)闊的胸襟，要珍惜同學(xué)和朋友間的友誼！”那時(shí)的我似懂非懂，而如今我已經(jīng)明白媽媽話里的意思，遠(yuǎn)方是心懷無(wú)私，天地寬！

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)低谷期，那個(gè)學(xué)期自從期中以來(lái)，我的整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)都是非常的低迷！語(yǔ)文單元測(cè)試一次次地和優(yōu)秀分擦肩而過(guò)，讓我開(kāi)始懷疑自己的學(xué)習(xí)能力。曾經(jīng)的優(yōu)秀生孫霄現(xiàn)在是怎么了？語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的連續(xù)兩次的失利，更讓我雪上加霜，讓我?guī)缀跤X(jué)得自己已經(jīng)跌入了無(wú)底的深淵，曾經(jīng)給自己帶來(lái)很多榮譽(yù)的知識(shí)競(jìng)賽意想不到的失利，不但讓很多老師大跌眼鏡，更讓自己完全喪失了學(xué)習(xí)的信心！也許我真的只是這樣的水平了，我對(duì)自己無(wú)奈地說(shuō)著！并開(kāi)始了自暴自棄！上課開(kāi)始不愛(ài)發(fā)言了，因?yàn)槲铱傆X(jué)得我的回答都是錯(cuò)誤的！老師的諄諄教導(dǎo)在我的眼里已經(jīng)變成了讓人不耐煩的嘮叨！掛在自己臂上的鮮紅的三杠似乎顯得特別的刺眼，仿佛在嘲笑我的無(wú)能！我開(kāi)始每天無(wú)精打采，甚至開(kāi)始厭學(xué)！媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)糟糕的狀態(tài)，再次牽著我的手來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著我說(shuō)：“霄，勇敢地抬起你的頭去看遠(yuǎn)方，你一定能夠看到什么！”我漸漸地抬起了這段時(shí)間以來(lái)一直低垂的頭，把目光投向了遠(yuǎn)方，開(kāi)始了深深地思考?！皨寢?，我看到了，我看到了遠(yuǎn)方有我的夢(mèng)想，它正微笑著在向我招手，它在告訴哪怕今后的路還有很多的荊棘和坎坷，都不要輕言放棄，穿越叢林，走出樹(shù)林，越過(guò)高山，穿過(guò)溪流……遠(yuǎn)方就一定能夠到達(dá)！夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！”

此刻我明白了，夢(mèng)想扎營(yíng)的地方就是你的遠(yuǎn)方，要像千里馬那樣，胸中懷有那份馳騁千里的豪情，要有勇氣，要有信心，用努力打造漂泊著的夢(mèng)想，年輕就是你的籌碼！莫等閑白了少年頭，空悲切！心中裝著夢(mèng)想就是裝著遠(yuǎn)方。志在千里，便只能，只需，只顧風(fēng)雨兼程！

遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方，是陽(yáng)臺(tái)外的一片翠綠；遠(yuǎn)方是開(kāi)闊無(wú)私的胸懷。遠(yuǎn)方又在哪個(gè)方向？遠(yuǎn)方就在你夢(mèng)想設(shè)定的方向！遠(yuǎn)方就是心中裝著的那一份美麗的夢(mèng)想！

他的遠(yuǎn)方作文 篇12

只有站在高處，才能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景

題記

還記得那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一次半期考中，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之前，我還在擔(dān)憂自己會(huì)因?yàn)闆](méi)有充分復(fù)習(xí)而考砸，可在卷子發(fā)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)題目都很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)。到了周五，卷子都發(fā)下來(lái)了，我取得了自認(rèn)為不錯(cuò)的成績(jī)：語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)95。

放學(xué)后，我便欣喜的回了家，把試卷拿給父母看，炫耀自己的成績(jī)，我原來(lái)以為他們都會(huì)表?yè)P(yáng)我，然而媽媽確實(shí)是夸我考得不錯(cuò)，爸爸卻沒(méi)有表現(xiàn)出太多的欣喜，這讓我感到有點(diǎn)失望。

第二天，是周末，爸爸說(shuō)想叫我一起騎自行車(chē)上后面的一座山，那是個(gè)正在開(kāi)發(fā)的公園，我便欣然答應(yīng)了。一切準(zhǔn)備就緒之后，我和爸爸就騎著自行車(chē)來(lái)到了這座山的山腳下，看著這條看似平坦的路，我充滿了信心，想騎到山頂上，于是就和爸爸一起，向山頂進(jìn)發(fā)。在前面一段路，我絲毫沒(méi)有喘氣，非常輕松，就信心大增，加快了速度騎了上去。

可是令我始料不及的是，后面的路的坡度竟然越來(lái)越抖，越來(lái)越難騎上去，由于前面騎得太快了，現(xiàn)在就變得有些體力不支了，我開(kāi)始流汗，開(kāi)始喘氣，感覺(jué)腳踏板越來(lái)越難踩下去了，仿佛有一只無(wú)形的大手在后面拽著我，阻止我前進(jìn)，可是一看爸爸，他絲毫沒(méi)有我這狼狽的樣子，仍然勻速前進(jìn)。我覺(jué)得自己已經(jīng)騎得足夠高了，就要掉頭：爸，我們騎得足夠高了，回去吧。說(shuō)著就要掉頭，但是卻被爸爸一把抓住：你不騎到山頂，就無(wú)法領(lǐng)略山頂上的無(wú)限風(fēng)光，如果每次騎到半山腰就認(rèn)為足夠的話，你所能夠欣賞的就只有山腰周?chē)倪@一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景，。這就像你的考試一樣，如果你每次都只復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，你的成績(jī)最好也只能是那樣了，但是，如果你能夠復(fù)習(xí)透，復(fù)習(xí)徹底了，那么你的成績(jī)也許就能夠更好。聽(tīng)了爸爸的一番話，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)了，又仿佛充滿了力量，騎向了山頂。

大約過(guò)了十分鐘，我和爸爸終于到達(dá)了山頂。站在山頂上，我的心里突然有了一種快感。在這里，城市的美麗風(fēng)光一覽無(wú)余，與山腰上的風(fēng)景截然不同，我終于理解了爸爸為什么沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，是因?yàn)槲疫€不夠努力。

這以后，在學(xué)期期末考前，我復(fù)習(xí)得比以往更認(rèn)真，更徹底，在成績(jī)公布后，我果真取得了更好的成績(jī)：語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)100，當(dāng)知道成績(jī)后，心里頓時(shí)有了一種快樂(lè)的感覺(jué)，這是以往都不曾感受過(guò)的。

正如爸爸所說(shuō)的，站在山腰，你只能欣賞山腰周?chē)哪且稽c(diǎn)風(fēng)景；而當(dāng)努力往高處走，到了山頂時(shí)，你就能領(lǐng)略那遠(yuǎn)方的無(wú)限風(fēng)光。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文

作文我們都會(huì)寫(xiě)，但能不能寫(xiě)好還是未知數(shù)。寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的，作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文(篇1)

冬日的夜總是來(lái)的那么早，不知不覺(jué)鈴聲響起，在這夜色里，徒步往家趕。

一路風(fēng)景是那樣的熟悉，在夜色的映襯下都模糊了邊角，變得格外美麗。涼涼的風(fēng)撩起圍巾，拂過(guò)臉頰，哈出一口白煙，冰冷的觸感，讓人不覺(jué)渾身一顫。

小的時(shí)候最怕的便是黑夜了，總覺(jué)的夜是那么的可怕，她把一切都吞了下去，一切都在她的肚子里?？墒?，也不知道從什么時(shí)候起，漸漸的不怎么害怕夜了，不知道為什么。

到了家的巷口了，不經(jīng)意間抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，在漆黑的夜里，一朵暈黃的燈正靜靜的開(kāi)著，那真是自己的家，心底有股暖意，慢慢的靠近，那光變的愈亮，我開(kāi)始明白了自己為什么再也不懼這黑夜。

無(wú)論再怎么黑的夜，總有一盞燈在等我，它就在遠(yuǎn)方，高高的懸著，就像是一個(gè)小太陽(yáng)，照臉?biāo)闹艿囊磺?，也溫暖四周的一切。而我每次看到這光，便感受到它的熱，明白那種家人的關(guān)心。

無(wú)論走到哪里，家永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣，無(wú)論行了多久多遠(yuǎn)，回頭望望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一盞燈亮著，那個(gè)地方就是家，是家鄉(xiāng)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文(篇2)

做面膜的品牌很多，但不是每一個(gè)都能成為美即。

很多人都聽(tīng)過(guò)美即的“停下來(lái)，享受美麗”這句廣告詞，但很少有人了解這句廣告詞背后的故事。

它其實(shí)源于一個(gè)面膜癡迷者對(duì)面膜作為獨(dú)立的品類價(jià)值的探索。用“停下來(lái)，享受美麗”讓消費(fèi)者感知到面膜的“隔離”和“時(shí)間”的價(jià)值所在，從而凸顯面膜品類的價(jià)值。

這個(gè)癡迷面膜的人，就是佘雨原。

恐怕很少有人能像佘雨原這般對(duì)面膜一直葆有一顆赤誠(chéng)之心，即便被可采踢出了局，也要自己做出一款面膜來(lái)。

底的佘雨原，正面臨著人生中第一個(gè)大挫折：被他一手提起，巔峰時(shí)期1年賣(mài)5個(gè)億，一度占據(jù)國(guó)內(nèi)面膜市場(chǎng)60%份額的可采面膜，卻過(guò)河拆橋，終止了與他的合作。

這樣的打擊，無(wú)論從生意上還是情感上，無(wú)疑都是巨大的。在被可采終止合作之后，佘雨原一夜之間遭遇“無(wú)貨可賣(mài)”的窘境，數(shù)百人的團(tuán)隊(duì)也被迫裁減至40余人。

那時(shí)的佘雨原，甚至不敢讓親人和員工看到自己脆弱的一面，經(jīng)常躲在廁所里偷偷哭泣。

接下來(lái)是一段“病急亂投醫(yī)”的日子，佘雨原瘋狂地推出各種不靠譜的品牌，卻一個(gè)又一個(gè)的宣告失敗，很多產(chǎn)品他后來(lái)甚至都記不住名字。

所幸，度過(guò)了這段焦躁的日子后，佘雨原終于平靜下來(lái)，找到了方向。，他創(chuàng)立了日后對(duì)自己意義非凡的品牌——“美即”，回歸自己熱愛(ài)的面膜行業(yè)。

那時(shí)的面膜在中國(guó)還是特殊護(hù)理品，采取整盒銷(xiāo)售。就連貼片式面膜的啟蒙者SK-II對(duì)消費(fèi)者的教育，也是一個(gè)月只能用兩次。佘雨原卻創(chuàng)造性地提出將面膜拆成單張來(lái)賣(mài)，與其賣(mài)出幾十元、上百元一盒，不如10元一片來(lái)得更有吸引力。

利用當(dāng)年在可采積攢下的渠道，佘雨原用單張面膜主攻屈臣氏，不僅開(kāi)啟了面膜的單張銷(xiāo)售時(shí)代，還生生將面膜品類從“特殊護(hù)理品”推向了“快消化”。

經(jīng)過(guò)幾年耕耘，美即在屈臣氏渠道早已如魚(yú)得水，也開(kāi)始了如同神話一般美好的發(fā)展歷程。

，佘雨原敲響了港交所的金鐘，只有100萬(wàn)元注冊(cè)資本的美即成為面膜行業(yè)第一家上市公司，還因超額認(rèn)購(gòu)784倍成為當(dāng)年港交所的“股王”。

，這個(gè)只賣(mài)單品的公司，銷(xiāo)售額超10億元，占據(jù)中國(guó)面膜市場(chǎng)26.4%的份額，站在“山頂”傲視群雄，一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩。

，歐萊雅以65.38億港元高價(jià)收購(gòu)美即，這是外資收購(gòu)中國(guó)大陸化妝品牌的最高額度。

雖然美即后來(lái)遭遇不可避免的下滑(被爆回款不足2億元)，佘雨原也離開(kāi)了自己一手創(chuàng)立的美即，但這并不妨礙他的偉大。

因?yàn)槊婺ひ呀?jīng)成為具有獨(dú)立存在價(jià)值的品類。不僅如此，面膜還成為國(guó)貨品牌可能唯一有底氣跟外資品牌叫板的品類。

這與佘雨原的努力絕對(duì)分不開(kāi)。佘雨原曾說(shuō)過(guò)，他對(duì)面膜品類的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)美即的熱愛(ài)。美即承載的是佘雨原的夢(mèng)想，是他對(duì)面膜獨(dú)特品類價(jià)值的探索。

“敷面膜需要15分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)面膜把人與外界隔開(kāi)了，面膜創(chuàng)造了一個(gè)屬于自我的時(shí)空，在這段時(shí)間，消費(fèi)者可能體驗(yàn)到了心靈愉悅，也可能能夠?qū)ふ业阶晕?。”這是佘雨原賦予面膜的價(jià)值。

很多人是生意人，但佘雨原更像是“面膜哲學(xué)家”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文(篇3)

從前一個(gè)小島上，住著一個(gè)巫婆，她心狠手辣，法力無(wú)邊，經(jīng)常鬧得小島上雞犬不寧，人們終日過(guò)著緊張不安的日子。

一天，小島上突然出現(xiàn)了一個(gè)面包屋，面包的香味飄遍小島，吸引了眾多的小朋友，他們不由自主地向面包屋走去。不久，大人們突然發(fā)現(xiàn)，島上的小朋友越來(lái)越少，大家都很著急，這才想起了這個(gè)奇怪的面包屋。

大人們開(kāi)始琢磨起這間面包屋：為什么面包屋的主人從來(lái)不讓大人進(jìn)去？而且小孩子進(jìn)去后，好像從來(lái)就沒(méi)有人走出來(lái)過(guò)，這是怎么回事呢？大家都想解開(kāi)這個(gè)迷，可是又進(jìn)不了面包屋，小島上的人們開(kāi)始著急騷動(dòng)起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)小男孩自告奮勇要去打探一下，他名叫遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只有七歲。大家都感覺(jué)他太小了，不敢讓他去冒這個(gè)險(xiǎn)。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)他會(huì)魔法。人們都不信，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就順手給大家表演了一番，只見(jiàn)他口中念念有詞：“阿瑪?shù)乩?，變！”接著一揮手，一棵大樹(shù)立刻變成了一棟房子！人們驚得張口結(jié)舌，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)卻一下子飛上了屋頂，又一揮手，明亮的白晝頓時(shí)變成了黑暗的星夜！等遠(yuǎn)遠(yuǎn)把這一切又變回原來(lái)的樣子，大家已驚得目瞪口呆了……這下子大家都相信遠(yuǎn)遠(yuǎn)了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)先用小孩子的身份走進(jìn)了面包屋，令他沒(méi)想到的是這里有一個(gè)巫婆，而且孩子們都變成了她的奴仆，正在為老巫婆辛苦地勞作。這個(gè)巫婆有三個(gè)女兒，大女兒叫火，心地惡毒，但她有一個(gè)弱點(diǎn)就是不能碰水，一碰水就會(huì)立刻消失；二女兒叫水，心地也很惡毒，整天逼著孩子們干活，不干活就沒(méi)有飯吃，但她也有弱點(diǎn)，就是特別怕冰，否則就會(huì)動(dòng)彈不得；三女兒叫光，她心地善良，愛(ài)護(hù)小朋友們，用光溫暖著孩子們的心。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)詳細(xì)地了解了這一切，然后用“隱身術(shù)”出去了，他把孩子們的情況告訴了大人們，讓他們?cè)谕庾龊脺?zhǔn)備，里應(yīng)外合。于是，大家共同商量好了對(duì)策，并立即開(kāi)始行動(dòng)！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)又用“隱身術(shù)”來(lái)到了面包屋，尋找正在勞作的孩子們，家長(zhǎng)們則在外面高聲喊叫孩子們的名字。震耳的喊聲吸引了巫婆的注意力，老巫婆馬上來(lái)到了洞口，觀看情況。遠(yuǎn)遠(yuǎn)乘機(jī)潛入孩子們的住處，可是，他忽然發(fā)現(xiàn)了老巫婆的大女兒和二女兒，她們正在監(jiān)督著孩子們干活呢。怎么辦？遠(yuǎn)遠(yuǎn)苦思冥想，終于想到了巫婆的三女兒—光，“她那么善良慈悲，一定會(huì)幫我們救出孩子們的。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到這里，就馬上去找到光，跟她一起商量對(duì)策。果然，光很愿意幫忙，并主動(dòng)幫著出主意。

光說(shuō)：“我們?cè)诰群⒆觽兊耐瑫r(shí)，能不能想個(gè)萬(wàn)全之策，最好不要傷害到任何人，包括我的親人們，畢竟我們是一家人啊。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)想了想，同意了光的要求。于是他們想到了離間加規(guī)勸的辦法。法力無(wú)邊的遠(yuǎn)遠(yuǎn)閉上眼睛，口中默念：“阿瑪?shù)乩稚硇g(shù)！”轉(zhuǎn)眼間，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的口中飛出了一個(gè)光點(diǎn)，光點(diǎn)落到地上并逐漸變大，霎時(shí)變成了一個(gè)與遠(yuǎn)遠(yuǎn)一模一樣的小孩，兩個(gè)小孩正在嬉笑打鬧呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)把自己稱為“遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)”，另一個(gè)自己稱為“遠(yuǎn)遠(yuǎn)二號(hào)”。大家共同商定，由“遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)”把大公主火引開(kāi)，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)二號(hào)”把二公主“水”引走，這樣三女兒光負(fù)責(zé)將小孩子們向洞口轉(zhuǎn)移。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)假裝來(lái)到大公主火的面前，殷勤地告訴她：孩子們被水私自放走了，請(qǐng)大公主快去尋找二公主水的下落。大公主火怒火中燒，立即去尋找二公主水，可是在尋找過(guò)程中，火突然意識(shí)到自己上當(dāng)了，她突然轉(zhuǎn)移方向，向洞口追去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)發(fā)現(xiàn)此計(jì)不成，趕緊用“隱身術(shù)”追上了光，告訴她情況有變。正在這時(shí)，火趕到了，她大喝一聲“哪里走！”，抖抖身子，頓時(shí)全身變紅，周?chē)娜藗凍畷r(shí)感覺(jué)酷熱無(wú)比，難以行動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)見(jiàn)狀不妙，馬上口念咒語(yǔ)：“阿瑪?shù)乩?，水克火?shì)！”孩子們正在熱燥不安時(shí)，突然感覺(jué)涼快下來(lái)，再看大公主火，已經(jīng)筋疲力盡，奄奄一息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)剛要喊出“水滅火源”，被光制止住了。光來(lái)到奄奄一息的大姐面前，勸說(shuō)她改邪歸正，別再做傷害人類的事情了。火迫于無(wú)奈，只得答應(yīng)了光的請(qǐng)求。

于是光與遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)一起，繼續(xù)組織孩子們向洞口轉(zhuǎn)移，就在快到洞口的時(shí)候，水突然追了上來(lái)，擋住了去路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)二號(hào)跟在后面，干著急沒(méi)辦法。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一號(hào)大喊一聲“阿瑪?shù)乩?，冰凍水僵！”頓時(shí)，二公主水僵在了原地，再也動(dòng)彈不得。

光組織孩子們繼續(xù)前行，快到洞口了，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了老巫婆煞人的喊叫：“閉嘴，別在我家大喊大叫，這里沒(méi)有你們的孩子！”光迅速來(lái)到老巫婆跟前，勸說(shuō)她放過(guò)孩子們，并告訴她火和水的下場(chǎng)，老巫婆不敢相信自己的耳朵，自己的兩個(gè)女兒都法力無(wú)邊，怎么會(huì)被制住了呢？她殊死反抗，想讓光再幫自己一把，光大聲說(shuō)：“我是不會(huì)幫您干壞事的，我喜歡用愛(ài)心保護(hù)天下人平安快樂(lè)，他們的快樂(lè)就是我的幸福！請(qǐng)您也把愛(ài)心無(wú)私地撒向人類吧，這樣，也不會(huì)有人來(lái)傷害你了，大家和睦相處，不是更好嗎？”

老巫婆猶豫半天，大概終于感到自己身單力孤，只好作罷。光帶領(lǐng)孩子們終于順利走出洞口，大人們找到了自己的孩子，激動(dòng)得熱淚盈眶，大家歡呼雀躍，共同把遠(yuǎn)遠(yuǎn)和光舉起來(lái)，表示對(duì)他們的感激。

從此以后，大家和睦相處，過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)和光，則被人們稱為“愛(ài)的使者”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文(篇4)

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟……我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。

沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河，給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

青春煥發(fā)的我們剛剛邁入人生的花季，雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但今天的我們必須用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學(xué)、奮力拼搏，是我們學(xué)習(xí)生活不變的主題。梁?jiǎn)⒊瑓⒄f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”同學(xué)們，既然我們是初開(kāi)的鮮花，既然我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用我們自己強(qiáng)健的雙手去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)輝煌的未來(lái)!讓我們一起熱愛(ài)祖國(guó)，一起用行動(dòng)為祖國(guó)喝彩吧!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文(篇5)

我總是一個(gè)人、獨(dú)自徘徊。

人山人海、永遠(yuǎn)是那么的喧囂、可愛(ài)。

手中、握著、不知在哪個(gè)角落撿起的紙張、

胡亂的摸索、探看。

你、挎著書(shū)包、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在人海中。

所以、

我、總是一個(gè)人、獨(dú)自徘徊。

天空中、瀝瀝的砸下一些雨滴、

重重的砸在我心上、

過(guò)去的種種、我不禁、

蹲下、兩手抱起頭、深深的埋入臂彎之中、

那一刻、平靜、釋然。。

揉揉迷糊的眼睛、

這才發(fā)現(xiàn)、這世界原來(lái)這么明了、可愛(ài)。

這路、?、還得繼續(xù)?

不是嗎？。。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈作文(篇6)

其實(shí)你不說(shuō)我也知道，那個(gè)時(shí)候他們真的是想了很多的東西，就包括現(xiàn)在。一想起來(lái)高考的那段時(shí)光，每天早上五點(diǎn)多起床，天還沒(méi)亮，就匆匆忙忙的趕往教學(xué)樓去自習(xí)去找杜去拼命的背誦那些知識(shí)點(diǎn)。

算了，后來(lái)結(jié)果我還是來(lái)到了普本大學(xué)，可是當(dāng)時(shí)那一段努力的艱辛過(guò)程，我至今都沒(méi)有辦法忘記，記憶猶新，可能就是這樣一個(gè)意思順志在高考結(jié)束的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都會(huì)晚上突然做噩夢(mèng)驚醒。夢(mèng)中我又回到了高考的那段備考的時(shí)光里。每天做什么事情都不能安心，休息一會(huì)兒，也會(huì)有罪惡感。

就是感覺(jué)很多東西根本就不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，不管是以前的高考還是以后的考驗(yàn)，這都是我們必須要經(jīng)歷的事情，因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，有時(shí)候感覺(jué)我們也挺可笑的，總是覺(jué)得自己有很多的選擇擺在面前，可是真的到了那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己真的是別無(wú)選擇，除了走這一條路，所有的掙扎，最后都會(huì)變成屈服。

所以有時(shí)候也連帶著嘲笑自己。

為什么當(dāng)時(shí)會(huì)選擇這樣一個(gè)專業(yè)，為什么會(huì)選擇在這條路上越走越遠(yuǎn)。