校園趣事作文

校園趣事作文范例。

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您仔細(xì)挑選并歸類了最新的“校園趣事作文”，供您查閱，建議您耐心閱讀并參照本文內(nèi)容。通過寫作，師生能共同探索思想和情感深處，這是一種賦予想象世界生命力的智慧之舉。然而，想要寫出精彩的文章，僅僅“天賦不足”是不夠的。

校園趣事作文(篇1)

講到校園趣事，我就想到四年級的運(yùn)動會預(yù)賽。

還記得預(yù)賽那天，我們早已做好萬全的準(zhǔn)備，“我們要開始練習(xí)啰！”老師眉開眼笑的說：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”聲音震耳欲聾，全校都聽得到！我們整齊劃一的動作，配合著老師的歡樂聲，一陣陣的擴(kuò)散。

“現(xiàn)在換四年級大隊(duì)接力的預(yù)賽?！蔽覀兪治枳愕浮⑵炔患按呐藕冒舸?，準(zhǔn)備給全年級“好看”！

當(dāng)我們跑得正起勁時，班上的“湯包”突然掉棒，而且還不知道撿起來，只是拼命的往前沖。我們氣得直跳腳，可是，接力棒已經(jīng)在裁判手中了，所以我們都火冒三丈、大發(fā)雷霆；而后面的幾棒也都淚如雨下，老師更是又好氣又好笑，氣得是他掉棒了還繼續(xù)跑；笑的是為何棒子掉了，都不知道已經(jīng)掉了呢？后知后覺，真是笑死人了！

幸好，最后在四年四班的周老師特地請我們?nèi)嗪瘸壌蟊摹疤盟t茶”，真是快樂極了！

我們一定都會記得四年級的大隊(duì)接力的預(yù)賽，將來，我們班開同學(xué)會時，“湯包”一定都不敢來，因?yàn)樗欢〞X得沒臉見人，因?yàn)樗X得很難過。但我要告訴他，已經(jīng)不用難過了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不在乎輸了一場賽跑，而是贏得永遠(yuǎn)無比的歡笑，一見有趣的校園回憶！

校園趣事作文(篇2)

學(xué)?！俏页寄合氲氖サ?，因此，學(xué)校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級時候的一件事情。

那時，四年級的我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改的樣子！

記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做水果拼盤，我們班同學(xué)聽到這個消息后，大呼小叫的，差一點(diǎn)就把教室掀翻了！

第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的，臉上充滿著無比的笑容來到了學(xué)校。

上課的時間還沒到，但整個樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰的聲音。

終于盼到了上課，同學(xué)們個個如同趕集似的沖進(jìn)了教室，老師終于來了！

好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧?，快來合作吧，時間要到了?！备苯M長過去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤！

“做好了水果拼盤后，老師開口了：”就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘?！霸捯魟偮洌M成員的目光全部落到了一個人的身上。

那就是——我唄！

展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來的材料，和自己帶來的材料，做成了那么美的拼盤。

不由得開始羨慕起他們了。

校園趣事作文(篇3)

那日，一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn)，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見一位同學(xué)正擺出搞笑的動作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？

在寒假前的幾個禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動地的事情──我們要在司令臺前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽到這個消息后，有的人面露難色，有的人眉開眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時老師又說：“跳舞的時間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開始練習(xí)吧！”只見老師熟練地跳起舞來，老師跳得固然好，但當(dāng)她配上音樂時，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯音樂了？老師跳完后便開始教導(dǎo)我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動，就是腳忘了抬，動作也參差不齊?？粗嗬仟N的樣子，老師哈哈大笑起來，這時的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán)，我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭幼?，同時也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的.搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂氣氛感染給大家。

終于到了表演當(dāng)天，我們個個戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當(dāng)音樂一開播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中，無法自拔，無不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了！

經(jīng)過這次的表演，讓我們的關(guān)系更融洽，在路上相遇時，也不再擺著一張苦瓜臉面對彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會讓我體會“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的真諦。

校園趣事作文(篇4)

在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。

我還記得那天下戰(zhàn)書，老師把我們?nèi)宄扇旱膸У轿覀冐?fù)責(zé)拔草的地區(qū)。

臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生氣希望勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣矗立著，茂密的樹葉平均的披發(fā)在枝干上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領(lǐng)域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊沿，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

戰(zhàn)況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。忽然跳出個攔路虎！好大的一棵草??！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來。我便去呼喚我的隊(duì)友，叫他們想辦法。四周的同學(xué)也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機(jī)靈的人找來石頭去挖去鑿可根仍是太深了，所以之后仍是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當(dāng)頭固然很曬很熱，但同學(xué)們一直在干活沒有涓滴的松懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。

校園趣事作文(篇5)

當(dāng)我想起那次的表演課的事，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻啊!

那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚?！耙趺囱莅　庇械耐瑢W(xué)說：“要有道具嗎”“我不要當(dāng)主角喔!”“我演樹木就好!”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安!

下課時間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。

表演時，大家都目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神的看表演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣地大聲，我們覺得很光榮，心中十分快樂，彷彿看見了天堂。

一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說那天她聽到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動地的傳來，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知!

回想起媽媽說的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思!但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲。

校園趣事作文(篇6)

最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。

今天是一個風(fēng)日麗好天氣，整天陽光明媚，我們心情自然也是不錯！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話！當(dāng)時，我們正在上英語興趣小組，老師讓我們把第七課單詞背下來，說完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來了精神，說我昨天看了一個王老吉廣告詞，經(jīng)過我精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下。說完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，onetwothree，go！……只見他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停彈著。這時，我們不約而同笑了起來，原來，在他喊道two時候，老師走了進(jìn)來看到喬子信樣子笑了起來，可是喬子信還不知道老師來了，繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過我往門那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說啊，老師那個一邊說一邊做出奇怪表情。老師笑著說小喬，你要是學(xué)習(xí)也這么用心，考試一定能一百分！

讓你看到這樣情景，你不會被小喬樣子逗笑嗎？

校園趣事作文(篇7)

在長滿五顏六色鮮花的校園里，你能發(fā)現(xiàn)一樁樁一件件的校園趣事嗎?羅丹曾說過：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)?！爆F(xiàn)在，就讓我?guī)е阋黄鹑グl(fā)現(xiàn)校園里的趣事吧。

來到寬闊的操場上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場上幾個活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個沒有運(yùn)動腦細(xì)胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。

一共有6個人在打籃球，正好缺一個裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀里糊涂的接過口哨當(dāng)上了“至高無上”的裁判。

A、B、C(因?yàn)椴恢浪麄兊恼鎸?shí)姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替)一組，D、E、F一組，前者是A隊(duì)，后者是B隊(duì)，比賽開始了，A隊(duì)隊(duì)員先從B隊(duì)隊(duì)員那里搶到球，再以迅雷之勢把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊(duì)籃球筐那兒等候多時的隊(duì)長，不料，一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊(duì)隊(duì)員手中。B隊(duì)的主力隊(duì)員E 以一個優(yōu)美又精準(zhǔn)的動作把球投進(jìn)了A隊(duì)的球筐里，當(dāng)我還看得如癡如醉的時候，E使了一個神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊(duì)暫時領(lǐng)先?！盇隊(duì)隊(duì)員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復(fù)了應(yīng)有的狀態(tài)。

第二個回合開始了，首先得到球的是B隊(duì)，但在傳球的過程中被A隊(duì)的隊(duì)員截了下來，A隊(duì)飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C?？葿隊(duì)隊(duì)員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進(jìn)了一個球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進(jìn)了一個球?！?比1，A隊(duì)領(lǐng)先?！蔽业穆曇粼俅雾懫?。

一共找了5個回合，A隊(duì)在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊(duì)獲得勝利。

這一“戰(zhàn)”讓你看得很爽吧!你也發(fā)現(xiàn)了校園內(nèi)的什么趣事呢?快拿出作文紙寫下來吧!

校園趣事作文(篇8)

校園趣事

我認(rèn)為我們?nèi)耆嗍侨Ｗ詈眯Φ囊话?。有一次的體育課也是最好玩的一次，那就是攀巖。老師先找了五個同學(xué)出來示范，眼看他們七手八腳、慌亂一團(tuán)像猴子一樣。很多人在其中一塊巖石上掉下來，“咚”的`一聲跌個四腳朝天，大家都笑翻了！笑得前俯后仰！班長還說他笑到肚子痛；而掉下來的同學(xué)，則是抱著屁股一直喊：“好痛！好痛！”一邊快速走回隊(duì)伍里。

另有一次，我們和三年一班比賽樂樂棒球，雙方競爭激烈，殺得你死我活。加油聲、得意聲、氣得大叫聲、可惜跺腳聲等等聲音，喊得震天響。眼看快要下課，兩班還是平分秋色、不分上下，最后三年一班揮出一個全壘打，獲得了勝利，他們班歡聲雷動，跳躍著走回教室；我們班垂頭喪氣，無精打采走回教室?，F(xiàn)在回想起來真是有趣極了！

學(xué)校還有一個很有趣的地方，那就是菜園。我們常常在那里觀察植物和種下去的各種蔬菜，尋找它的名字，常常大家想了很久，還是沒有答案。老師說我們這些都市小孩，不知農(nóng)夫辛苦，也不知“鋤荷日當(dāng)午，汗滴禾下土?！钡淖涛?。另外，學(xué)校后面還有一個小山坡，上面長有許多的鬼針草，班上同學(xué)都拿它當(dāng)武器來射人，常常有人黏著一身的鬼針草，只是為了逗大家笑。

這就是我每天在校園里看到或發(fā)生的有趣的事，其實(shí)在校園的每個地方都隱藏著許多有趣的事，只要仔細(xì)的觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。

校園趣事作文(篇9)

教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。

沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時心一緊，糟糕，班主任看見肯定會將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個鬼臉，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！

校園趣事作文(篇10)

長期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓食堂宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂趣也并不困難。

原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒有適應(yīng)速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無表情地往前跑，他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。

然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時間利用在排隊(duì)上。如果在一個適當(dāng)?shù)臅r間走進(jìn)食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個適當(dāng)?shù)拈L隊(duì)，隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點(diǎn)甜點(diǎn)刺激食欲。曾看到一個男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時候，他還沒有回過神來，當(dāng)人家禮貌地問他要吃什么時，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。

只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。

校園趣事作文(篇11)

校園是我們生活和學(xué)習(xí)的樂園，那里每天都會發(fā)生一件又一件有趣的事，每當(dāng)我想起那有趣的事，就情不自禁哈哈大笑。那是發(fā)生在上個學(xué)期的音樂課上。當(dāng)時，音樂老師說：“這一節(jié)課我不教新課，我們來玩游戲?！蓖瑢W(xué)們聽了，可高興了，紛紛問老師玩什么游戲。老師把游戲規(guī)則詳細(xì)地說了一遍：“首先請兩個同學(xué)上來，一個表演，一個猜。然后，我會悄悄地告訴表演的同學(xué)一個詞，讓他把這個詞用動作表示出來，但不能說話。每一組有一分鐘的時間，看看哪一組猜出的詞最多，誰就是冠軍?！薄暗谝唤M，誰先來！”同學(xué)們都紛紛舉起了手，老師選了劉日森和管錦鴻這一對“超級搭檔”，他們在我們組可是出了名的好伙伴呢！老師神秘地把手做成喇叭形，把嘴貼著劉日森的耳朵小聲地說了一個詞。開始，劉日森捂著嘴巴偷偷地笑，不好意思表達(dá)，可是，當(dāng)他想到只有一分鐘的時間，只忍笑做了出來——他用手摸著自己的屁股。“臀部”。管錦鴻說?！肮?，哈哈哈哈?！蔽液屯瑢W(xué)們不由自主地笑了起來。“答對了。”老師大聲地說，接著，老師為他們這一組加上了一分，接著告訴劉日森第二個詞……第二組，第三組，第四組和第五組都紛紛展示了自己的默契。到了最后，老師要公布結(jié)果，全班同學(xué)都變得緊張起來?！肮谲娛堑谝唤M！”“哇！超級搭檔”就是“超級搭檔”，配合得就是那么好！”同學(xué)們說。“鈴……鈴……”下課鈴響了，我和同學(xué)都興奮地豎起大拇指說：“這節(jié)課真有趣呀！”。

校園趣事作文(篇12)

校園趣事

前不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了！

我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。

還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯？”

老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼！可老師不但不罵我們，還說：“你們這個班級真有趣！但你們理解錯了?！崩蠋熯€在黑板上寫了個標(biāo)準(zhǔn)的范字。

還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評了他一番。“湯圓”瞪著個大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個綽號，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠！”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽見了，她立刻報(bào)告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了！老師擰著他的耳朵，問：“你想吃米飯嗎？我就讓你吃不成！”就這樣，“湯圓”一個下午都沒吃飯。哎！你又何必自找苦吃呢？

范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師！

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校園中趣事作文

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫作時要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。有沒有可以參考的作文模板？下面是小編幫大家整理的校園中趣事作文,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

校園中趣事作文 篇1

每個人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最奪目的貝殼我最難忘的一件校園趣事。

在學(xué)校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會出現(xiàn)許多小水洼，此時便有一些小青蛙在跳動，這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

有一天，大課間被取消，我聽到這個消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的小青蛙在我面前跳來跳作文去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙。可是小青蛙機(jī)靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的攻擊，反倒使我摔了個嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

但是當(dāng)我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，便戀戀不舍的把它送回了天然養(yǎng)殖場。

校園中趣事作文 篇2

我的校園豐富多彩，很多趣事讓我笑得前仰后合，每每想起這些，都有一些微笑掛在臉上，尤其是那次“抓人”游戲。

我們剪刀石頭布，輸?shù)氖俏遥耶?dāng)抓的，其余的人跑，我像獵人一樣掃視著我的“獵物”，我找到了我的“獵物”名字叫李可航，因?yàn)樗哪土ψ畈睢?/p>

我開始追他了，我像離弦的箭一樣沖了出去，李可航被嚇得六神無主，一邊跑一邊說：“于大人，饒命啊，不要再抓我了，你要再抓我，我下次一定抓你?！蔽倚南耄核茏サ轿遥柧痛蛭鬟叧鰜砹?。

我不聽他說的，繼續(xù)抓，過了一會兒，我抓到他了，他氣喘吁吁地一邊跺腳一邊說：“于松川，你給我等著，下次我一定要抓你?！钡搅讼乱痪?，真的該李可航抓了，他看了一

下表，眉頭微皺，對我說：“離上課還有十五分鐘，在這十五分鐘內(nèi)我要是抓不到你的話，我以后就不姓李，改姓于！”

因?yàn)閯傁铝艘粓鲇?，空氣很新鮮，但籃球場那有點(diǎn)滑，我知道李可航?jīng)_刺很快，但一直給他繞圈，他就不行了，我故意把他引入籃球場，讓他滑倒，我扭過頭，拍著屁股說：“小心，別滑倒了哦！”他不屑一顧地說：“切，我才不會那么笨呢！”

眼看就要抓到我了，我故意把速度放得很慢，然后一個急轉(zhuǎn)彎，他也急轉(zhuǎn)彎，因?yàn)樗乃俣群芸欤幌伦铀さ沽苏f：“哎呀，好疼呀！”他哭笑不得，我呢，在一邊笑得前仰后合。

“叮鈴鈴——”上課了，我笑嘻嘻地說：“這下你該姓于了吧！”

怎么樣？我的校園趣事很精彩吧！

校園中趣事作文 篇3

新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳遠(yuǎn)?！苯又蠋燁I(lǐng)著我們來到跳遠(yuǎn)場地，老師說：“男生先跳，女生后跳?！崩蠋熥尭咦雍谝粋€跳。真不愧是體育委員呀！只見他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學(xué)們一個接著一個的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯，雖然不是很遠(yuǎn)，但動作還算標(biāo)準(zhǔn)。不一會兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時間，老師說：“我領(lǐng)同學(xué)們做個游戲吧，你們跑我來抓?！闭f著老師拿著一個大網(wǎng)向我們跑來，同學(xué)們看見了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿了整個操場。

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

校園中趣事作文 篇4

某個下午我沒課，在辦公室里瀏覽著學(xué)校的電子備課，突然電話響了，我一拿起話筒就感覺到耳朵快聾了：“快把麥無忌叫來聽電話！”我盡量讓自己禮貌點(diǎn)說：“請問您的孩子是哪個年級哪個班的學(xué)生？”“我怎么知道？”他大嚷道。“對不起，我們這里有幾十上百個班，我?guī)筒涣四??！苯又豢叭攵脑捰踩M(jìn)我的耳朵：“你是什么鳥老師？你們這些臭老師，死催爛催，讓我過來交學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在過來了，門衛(wèi)又不準(zhǔn)進(jìn)！”我開始不耐煩了：“對不起，先生，不是我們不想幫您，而是您作為家長，連自己的孩子哪個年級哪個班都不知道，請恕我們愛莫能助”“叫你們校長過來！”能感覺到他的極度憤怒。“對不起，這我更是幫不了您，我要上課了，就這樣吧，再見！”其實(shí)這時候我已經(jīng)想起哪個班還有一學(xué)生沒有交學(xué)費(fèi)了，再說交學(xué)費(fèi)是到某銀行交而不需要到學(xué)校交的，可我偏偏不告訴他，就讓他慢慢在門衛(wèi)折騰吧。

校園中趣事作文 篇5

在我的心里，校園就是一個熱熱鬧鬧的大家園，天天里都在上演著許多有趣的事情，我的校園糊口可謂是趣味十足。

就拿前陣子校園的趣味奔跑比賽吧，每班都派出了兩個代表來參加這場比賽。這場校園跑步比賽從一開始，也就受到了眾多同學(xué)們的關(guān)注。所以等到比賽開始的那一天，校園里的氣氛別提有多熱鬧了。同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲久久的回蕩在校園的上空。

這場趣味奔跑比賽異于尋常里的比賽，在這場比賽里，所有的比賽規(guī)則都是現(xiàn)場來定的。由于每一場比賽后的贏方都能自己選擇下一場比賽的對手。并且校園里的這場奔跑比賽也極為新穎，由于奔跑分不同種類的奔跑?？梢允桥躶線，可以跑圈圈，當(dāng)然還能跑更為復(fù)雜的路線，只要贏方能夠想出來，那么接下來的比賽之后中就可以是由贏方來制定規(guī)則。

這種趣味奔跑比賽是校園里新推出來的校園流動，這種新穎的流動一出來，瞬間也就引起了所有同學(xué)們的歡呼。在這場奇妙的比賽里，校園里活躍的氣氛達(dá)到了熱潮。每個人都不自覺的加入到了這場比賽之中來。我的校園糊口能不有趣嗎？

學(xué)校推出來的這一流動，讓一直學(xué)習(xí)的我們得到了很好的放松，并且流動的效果顯而易見。這一項(xiàng)有趣的奔跑比賽結(jié)束后，同學(xué)們臉上洋溢著的笑臉久久沒有披發(fā)去。

校園糊口趣事還有良多，尤其是課間里的趣事。班級里有幾位幽默的同學(xué)，常常一到下課時間，就向同學(xué)們說著一些笑話，并且每一段笑話都講到了笑點(diǎn)子上，讓班級里的同學(xué)一個一個的都笑出了聲。

校園糊口是有趣的，在我們努力學(xué)習(xí)之余去細(xì)細(xì)體會一下我們的校園糊口，我們就會發(fā)現(xiàn)，校園糊口里有良多趣事呢。

校園中趣事作文 篇6

回想一下，每一個人兒時都會做過一些笨事，這并不奇怪，因?yàn)閮簳r幼稚，常常把幻想當(dāng)成現(xiàn)實(shí)。做笨事并不一定是笨人，聰明人和笨人的區(qū)別在于：聰明人做了笨事之后會改，并且從中悟出道理，而笨人則屢錯屢做，永遠(yuǎn)笨頭笨腦的錯下去。

我小的時候，也做過不少的笨事，現(xiàn)在想起來還會忍不住發(fā)笑。

我剛剛上三年級時班里開了一年一度的課本劇活動，同學(xué)們個個都熱血沸騰，爭先恐后地參加節(jié)目，報(bào)節(jié)目。我也不例外，參加了一個比較大型的，好的節(jié)目，在里面我演一條小魚，經(jīng)過我們艱苦的排練與奮斗，終于被選上了。

在表演的路上，我興致勃勃，按捺不住心中的激動，因?yàn)檫@是我目前參加過的最大的節(jié)目。

到了換衣間，我推開門一眼就望到了我的服飾，我迫不及待地走上前去，一把扯下了我的衣服，那一瞬間心咯噔一下：為什么是一

條小短裙，而且還是粉色的！這時媽媽走了進(jìn)來，若無其事地說：“趕快試一試你的表演服裝吧！”我抬起眉毛，十分驚訝的說：“真……真……”還沒等我說完媽媽就打斷了我：“是的?！贝蠖顾频暮怪榇虻搅宋业募珙^。我眼睛睜得大大的，邁著沉重的步子走向試衣間，之前的興奮勁兒已消失的無影無蹤。

我穿著粉紅色的小裙走向舞臺，每一步都是那么沉重。該我跳舞了，雖然心情很糟糕，但還是超常發(fā)揮，我不敢看臺下的觀眾，他們肯定是在嘲笑我？肯定會說我是一個另類，我硬著頭皮把節(jié)目表演完，不爭氣的眼淚無聲地流了下來。但讓我意想不到的是，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都豎起大拇指，嘴里也似乎在表揚(yáng)什么，透過蒙眬的雙眼，我都看到了。

從此以后，我逐漸懂得，無論聰明人也好，笨人也罷，只要把決定的事堅(jiān)持下去，就會成功。

校園中趣事作文 篇7

童年是由純摯、幼稚的故事串成的錦繡珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我面前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級時候的事。

有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部門人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊(duì)，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊?！皯?zhàn)斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍，我猛地一扔，他一個側(cè)身躲了過去。就在這時，劉博杰拿著“槍彈”向我扔來，還沒等我反應(yīng)過來，“槍彈”就已經(jīng)打到我的身上了，就在我預(yù)備反擊的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“槍彈”少了許多，而“敵人”的“槍彈”卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來他們一直在增補(bǔ)“槍彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“槍彈”，我倆剛跑到大廳，因?yàn)榕艿奶?，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上痛苦悲傷，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆驚嘆道，我倆迅速搬起“槍彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn)，“敵人”并不是去小花園搬“槍彈”，而是來我們這兒“偷”“槍彈”，我將計(jì)就計(jì)，埋伏在“槍彈庫”旁，等“敵人”的“內(nèi)奸”一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負(fù)有心人，偷“槍彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“槍彈”向教室跑去。那個“偷”“槍彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。

這件有趣的事，會一直記在我的心里。

校園中趣事作文 篇8

校園趣事

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記得有一次，閎仁眉開眼笑，喜孜孜的來找我，還神秘兮兮附在我的耳邊輕聲說：“你有沒有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開的模樣，我一時之間實(shí)在不知道該怎么反應(yīng)，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

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但閎仁的行動力還真讓人刮目相看，只見他從口袋里掏出一張紙，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認(rèn)四下無人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進(jìn)嘉妤的抽屜里，然后若無其事，返回自己的座位。

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上課時，我發(fā)現(xiàn)閎仁整節(jié)課都心不在焉似的，還不時東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現(xiàn)在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”好不容易下課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著頭，想了一下后，居然忿忿的說：“有啊！不知道是誰那么沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”

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什么？沒想到“真心換絕情”，閎仁一時情急，忘了在場還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦！”話才說完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點(diǎn)，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說出什么安慰的'話了。

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除了偶爾出出糗，閎仁還會在躲避球沖到他身前五毫米時，來個三百六十度大回旋，像個巴蕾舞巨星，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機(jī)，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在進(jìn)行中。還有一次，閎仁幫音樂老師點(diǎn)名，難得一本正經(jīng)的他，扯開嗓門，大聲唸道：“劉文杰！”，臺下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無人應(yīng)答，閎仁發(fā)火了，用最嚴(yán)厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺得奇怪，把點(diǎn)名簿拿過來看了一下，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家一聽，頓時哄堂大笑，只有閎仁搔著腦袋，巴不得找個地洞鉆進(jìn)去！

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閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”，讓我們的生活充滿歡樂，笑聲連連，校園趣事三天三夜都說不完呢！

校園趣事作文8篇

寫作文是展示中文文學(xué)才華的重要方式，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，您會怎么布局您的作文呢？欄目小編經(jīng)過細(xì)心挑選這篇文章的題目為“展示中文文學(xué)才華的重要性”，請相信本文的內(nèi)容可以帶給您不少的收獲和啟示！

校園趣事作文【篇1】

在非人間的地方呆得久了，忽地冒出一個連自己也覺得可笑的想法:到人間去走一走，看看那些后世子孫是否已過上所謂的幸福生活。這樣想，便也就這樣做了。

走在大街上，映人我眼的全是驚詫的目光馬戲團(tuán)里的猴子們，大抵也就是這樣被看著的吧!尤其是那個捧著畫冊的姑娘，伊伸出粉紅色的肉乎乎的小手，指著我，投來驚奇的目光，仿佛見了什么怪物似的。我默歌地一笑，心中道:我是你的前輩哩!

許久的別離，已使我與這近乎發(fā)達(dá)的國家隔得太遠(yuǎn)了。那金光閃閃的高大的屋舍，是我只曾想過而未能見到的，就連那光芒四射的太陽也顯得不及了。正值寒冬，那賣洋裝的店鋪門前的女模特，穿的竟比盛夏還少出一兩件。啊嚏!我竟替她們感覺起寒冷了。東走西逛，什么都覺新奇。上午就在這游走中流逝了。只剩半日時候了。我對自己說。

還是到育人的地方去看看罷。我又對自己說。

進(jìn)了校園，我聞到一股熟悉的氣味是油墨的香氣。在這闊別多時卻又似乎分外熟悉的地方，就連地上的落葉我也覺得是一件藝術(shù)品了。我正感受著，忽地不知從何處冒出一大群學(xué)生，把我團(tuán)團(tuán)圍住。我很驚奇，不知自己作了何許偉大的事，竟招致如此這許多人。伯伯，你長得好像魯迅握!伯伯，給我簽個名吧!我詫異了我實(shí)在不甚了解他們要我的名字做什么。

不愧是進(jìn)步青年啊!那熱情，正是我所喜愛的。我捧著他們?nèi)麃淼恼Z文課本，看著那課本空隙處寫滿的講義，覺得是欣慰這便是未來的花朵啊!又翻開一頁，竟是我的文章。我簡直有些欣喜了?？聪氯?，看下去，卻越發(fā)覺得不對了，那講義上所寫的，原不是我腦中所想的罷?我實(shí)在不記得那活該二字，自己幾時想到過這許多含義，那只不過是即興之作罷了。

這是你們所想的嗎?我指著那一堆螞蟻般密密麻麻的講義問道。

不，這是老師講的。這個必須要背過，考試要考的。

我的眼前一黑，懷疑自己聽錯了。自己的想法，怎可由先生說了算呢?那學(xué)生似乎有些惱了，你這人好奇怪，竟不懂得欣賞。這可是魯迅先生的文章!自然會有這許多含義。否則又如何能被稱為世界文豪呢?他們譏笑了我一番，便三三兩兩地散去了。嗚呼!那世界文豪似乎的確是魯迅，但那魯迅已全然不是我了。

校園趣事作文【篇2】

校園生活是生活中必不可少的一部分，早上有朗朗的讀書聲，中午有同學(xué)們的說笑聲，下午有同學(xué)們玩耍的身影。真是多姿多彩。

記得有一次學(xué)校舉行運(yùn)動會，同學(xué)們都踴躍地報(bào)名參加比賽——終于，比賽開始了，同學(xué)們都整裝待發(fā)。有的同學(xué)在做拉伸運(yùn)動，準(zhǔn)備打一場漂亮的比賽，有些同學(xué)正高呼著他們的口號，那聲音震耳欲聾，好似山都要被震塌了；還有的同學(xué)正在激烈的討論著自己平時是怎么認(rèn)真練習(xí)的……唯獨(dú)一個同學(xué)正召集著大家聽他吹牛。他說：“我一分鐘就能夠做八十幾個仰臥起坐，奔跑似風(fēng)，跳高能跳過你們的頭頂……”這時，老師召集大家排隊(duì)，準(zhǔn)備比賽了。同學(xué)們都展示了自己的實(shí)力，取得了不錯的成績——同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿，擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學(xué)壓下一頭，但他并未注意到一個非常小的細(xì)節(jié)——沒系鞋帶。哨聲吹響了，同學(xué)們都“飛”了出去，這場景看得同學(xué)們雙眼呆滯，下巴都要碰到地了！一會兒之后就開始熱烈地鼓起掌來。這時，尷尬的事情發(fā)生了，吹牛大王左腳踩到了鞋帶，鞋子掉了！同學(xué)們頓時笑得前俯后仰。有的抱著肚子笑得在地上打滾，有的'連眼淚都笑出來了，還有同學(xué)抱在一起哈哈大笑，整個場面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋果，低下了頭，滿臉的不好意思……

從今以后，吹牛大王再也不敢吹牛了，變得謙虛起來。同學(xué)們你們可千萬不要學(xué)習(xí)“吹牛大王”的壞習(xí)慣?。?/p>

校園趣事作文【篇3】

天空中的太陽就如一個正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調(diào)，不外那是不可能的，我仍是好好地上完這節(jié)英語課，不得不說，英語老師上的課簡直像在催眠一樣，我們?nèi)喽加小邦I(lǐng)教”過英語老師催眠術(shù)的厲害。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響起，它簡直是我們的救命稻草，剛才還有氣無力的同學(xué)，個個都活蹦亂跳了，似乎有用不盡的精神，英語老師也休止了他的“催眠術(shù)了”同學(xué)們興奮不僅是由于老師休止了“催眠術(shù)”仍是由于下節(jié)就是游泳課了，在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開心的事，但我和幾個同學(xué)怎么也興奮不起來，由于我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的一句話，就已經(jīng)讓我們心里受到了很嚴(yán)峻的打擊。世上從來沒有后悔藥的，而令人后悔的事卻是常有的，我現(xiàn)在終于真正領(lǐng)悟了這句話，在太陽底下看著他們游泳，這簡直是人生中的懷具啊。

不外我們沒有無聊一節(jié)課，由于體育老師給我們玩了籃球，我和同學(xué)們來了一場籃球比賽，這節(jié)課我們玩得很開心，世上固然沒有后悔藥，但是我們可以改變另一種方法。

校園趣事作文【篇4】

校園里，經(jīng)常會發(fā)生許多趣事，令人津津樂道。

雨天過后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎。哈哈哈！忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個同學(xué)坐在小水坑里，滿身泥污，無奈地看著我們，我們連忙詢問，原來他們玩著抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時，那同學(xué)卻一下子站起來，大聲感嘆道：?。≡谶@里游泳多開心呀！他的話音剛落，頓時哈哈哈的笑聲在校園上空回蕩。

有一次午讀，大家本來安安靜靜地看著書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：哎呦！大家看書的心思都沒了，個個盯著他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長原本阻止著我們笑，想讓我們繼續(xù)看書，可是阻止著，也笑了起來。我傻愣愣的連忙問：怎么啦？怎么啦？大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來，后面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才慢慢停下來。我一邊喘著氣，一邊問同桌，到底怎么啦？原來，這個同學(xué)覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。

校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。

校園趣事作文【篇5】

星期日的下午，陽光明媚萬里無云，我下午上學(xué)，來到了一個學(xué)校，他叫石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們在哪里特別開心。

叮叮，上課了，我準(zhǔn)備好語文書和尺子，筆，我們這節(jié)課寫，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因?yàn)椋谔罩泻人貏e有趣，睡覺特別有趣，在校園也很有趣。

我們在上體育課的時候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開心，我還跟同學(xué)打籃球比賽和足球比賽了。他們都說我很厲害和很勇敢。我踢足球的時候，有時會被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢的站了起來，我的好朋友顏昊柏就說：“黃拍競告，有同學(xué)犯規(guī)，如果受傷了就要出局，換人上場，如果不換就以后都不要跟他這個同學(xué)玩?！鳖侁话氐膭窀孀屛医K生難忘。

我們的科技節(jié)也很快樂，我們要把自已在家的作品拿過來學(xué)校，我作了一個小汽車，里面可以放東西的，外面是放鉛筆。老師說：我的作品有很多人喜歡。”我還去了換個角度看世界，和***，賽車，我剛剛說的***是509班同學(xué)的作品，我在學(xué)校真的特別開心。

小朋友們，你們看到我們的石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)是不是很有趣，很好玩，很開心啊，如果想來報(bào)名的就快過來吧！

校園趣事作文【篇6】

每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座錦繡的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃烈的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事厚味。

在錦繡的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、錦繡、親切的王子、公主們，大家天天一起讀書、寫字、玩游戲，糊口布滿樂趣。

在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們老是會發(fā)生一些好玩且有趣的事情。

記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。

還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳由于把這首歌想成悲傷的歌，所以忽然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。

每次下雨天時，頑皮的同學(xué)老是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又可笑。

此外，運(yùn)動會時在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項(xiàng)比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。

校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中布滿趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會褪色。

校園趣事作文【篇7】

在校園里緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有一些搞笑的事情發(fā)生。

記得在一次藝術(shù)節(jié)上，全校師生都表演了精彩的節(jié)目，教我們體育的李老師也做了精心的準(zhǔn)備，在全校師生的注目下，在熱烈的掌聲中，我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講臺，他表演的節(jié)目是“大變鈔票”，他學(xué)著魔術(shù)表演藝術(shù)家劉謙的樣子，先來一段開場白，?。∵@時一張百元大鈔從天而降，我想這么快就能變出鈔票了？真是佩服、佩服?？墒抢罾蠋煵缓靡馑嫉慕o大家鞠了一弓，說他有一些緊張了，哦，我明白了，原來老師演砸啦，李老師只好給這個魔術(shù)揭秘了，他事先把一百元放在了胳膊肘里，上臺后讓觀眾看看左手，再看看右手，沒有吧，由于藝術(shù)家們眼疾手快，會讓觀眾們產(chǎn)生錯覺，認(rèn)為真的就變出錢來了。

哦，雖然李老師的表演不是很成功，但經(jīng)過他的點(diǎn)撥，我又學(xué)了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲，盼望下次給我們帶來更精彩的節(jié)目。

校園趣事作文【篇8】

天空是蔚藍(lán)的，但它是多彩的；樹林是翠綠的，但它是多彩的；沙灘是金黃的，但它也是多彩的；而我覺得，最多彩的就要屬我的校園生活了。

早晨，朗朗的讀書聲籠罩著整個校園，走近校園的你一定會被這美妙的聲音所吸引，情不自禁地停下腳，讓它們在你的身邊圍繞。八點(diǎn)十分一過，同學(xué)們迅速集中到操場，伴著音樂，整齊劃一地做起早操。這時，如果你站在高樓，朝窗外一望，一定會被這人山人海所震撼到。

早操做完，同學(xué)們回到教室，上課鈴聲一響，大家把雙手放在桌上，把背挺得樹一般直，然后目不轉(zhuǎn)眼地看著老師，上起課來。語文課上，同學(xué)們學(xué)到了美妙的詩歌與朗朗上口的古詩；數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們知道了長方體與正方體的表面積公式；英語課上，同學(xué)們又了解到了西方的文化。但最有趣的，就要屬科學(xué)、體育了。

科學(xué)課，同學(xué)們懷著興奮的心情來到實(shí)驗(yàn)室，拿到材料后，老師像將軍一樣一聲令下，同學(xué)們就七手八腳地做了起來，有的把球一不小心滾到了桌子底下；有的被球打到了鼻子；有的好不容易繞完繩子又發(fā)現(xiàn)長度不對；有的想把球取下來卻發(fā)現(xiàn)繩子打了個難解的結(jié)……

體育課上，同學(xué)們像一只只小白兔一樣蹦跳著下了樓，然后以百米沖刺的速度沖到了操場，但卻摔了個四腳朝天，爬起來走到陽光下，又是一道陽光直射過來，瞇得睜不開眼?？蛇@時，體育老師往往會大發(fā)慈悲，給我們自由活動的時間。但有一群體育健將，卻在炎日之下打起了籃球，休息的同學(xué)有的當(dāng)了個“吃瓜群眾”，有的當(dāng)起了“啦啦隊(duì)”，熱鬧得不得了。

這就是我充滿活力的校園生活，平凡卻豐富多彩！

大多數(shù)的學(xué)生都是家里與學(xué)校之間兩點(diǎn)一線，來回跑，十分枯燥。但是，在兩點(diǎn)一線的生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的地方。就比如，我們的同學(xué)。

早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，開始坐下來學(xué)習(xí)。早自習(xí)可是個好東西，不知道有多少同學(xué)是在早自習(xí)時發(fā)現(xiàn)了自己有作業(yè)沒寫，趕緊現(xiàn)補(bǔ)，才保住一條小命。

今天也沒有例外，隨著數(shù)學(xué)課代表的一聲大吼：“收數(shù)學(xué)作業(yè)！”下面的人群就躁動不安起來：“啥時候留得，我怎么不知道？”數(shù)學(xué)課代表用腳丫子想都知道有一大批人沒寫，好在她提早說，讓大家趕緊補(bǔ)，收作業(yè)本來也不是早自習(xí)收，但早說大家補(bǔ)的積極性更高些嘛～～

于是，那些沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)的人就開始八仙過海，各顯神通了。人緣好的，稍稍動動嘴皮子，就能從其他同學(xué)手中要來幾本作業(yè)；而那些頭腦極好的，則動用自己的聰明大腦，靠自己自力更生，用自己的努力來補(bǔ)作業(yè)。

不過，這兩種方法均有自己的不足。抄別人作業(yè)的，基本上不被發(fā)現(xiàn)的很少，一旦被發(fā)現(xiàn)了，面臨的就是叫家長的懲罰；而靠自己的同學(xué)，能及時寫完作業(yè)的則少之又少。于是，好多同學(xué)便把兩種方法結(jié)合到一起：邊抄邊寫。一邊copy別人的勞動成果，一邊又加入了自己的思考領(lǐng)悟。這一招甚為保險(xiǎn)，復(fù)制起別人的作業(yè)來簡直是得心應(yīng)手，神機(jī)妙算的老師也很難發(fā)現(xiàn)。即使發(fā)現(xiàn)了，也苦于沒有證據(jù)，無法將這幫漏網(wǎng)之魚“緝拿歸案”。但雖然老師知道，也是睜一只眼閉一只眼，假裝不知道了。嗯？你問為什么？還不是因?yàn)槲覀兪侵攸c(diǎn)班的同學(xué)，像這樣的事也不會多影響我們的成績。而且我們的同學(xué)也是有分寸的，那些有技術(shù)含量的難題，拔高題我們是不會抄別人的，我們都會自己做。只有一些簡單的題我們才會抄。

啊，當(dāng)然，我的意思并不是希望大家去抄別人的作業(yè)。無論是簡單的還是難的，既然老師留了，那么它就是有意義的，我們都應(yīng)該認(rèn)真完成，而不是去抄別人的。那么，簡單的題你也很容易犯錯了。

當(dāng)然，如果你有十成十的把握說，不做這些題你也可以打高分，那你多做些難題確實(shí)是有必要的。但這樣的同學(xué)又有幾個呢？誰又敢保證自己是其中之一呢？

所以，同學(xué)們，我們還是認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)的去寫作業(yè)吧。不要再copy別人的了，沒有好處的。

最后，再告訴你一個秘密之前我們班上那些愛抄作業(yè)的同學(xué)已經(jīng)開始認(rèn)認(rèn)真真的寫了。為什么？還不是因?yàn)樗麄兊暮唵晤}因?yàn)轳R虎失分太多了！

校園趣事話題作文

在日常生活和學(xué)習(xí)中，很多人都養(yǎng)成了寫作文的習(xí)慣。通過寫作，我們不僅可以更加清晰地意識到周圍存在的零散細(xì)節(jié)，還能夠提升自己的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文常常被人們當(dāng)做參考范例，可以給我們提供很多有價值的啟示。您想要的信息已經(jīng)整理妥當(dāng)：“校園趣事話題作文”，希望本文可以幫助您更加深入地理解某個問題！

校園趣事話題作文 篇1

從打開學(xué)，學(xué)校就在整頓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)定在樓內(nèi)行走，一律右側(cè)通行。德育老師每天在樓內(nèi)巡查，抓到違紀(jì)的學(xué)生，就要給班級扣分，這還得了，學(xué)生們都很緊張，他們知道一旦觸犯，被抓住，回到班級也絕對不會被放過的！

今天正好我在樓內(nèi)遇見德育老師，提到她親自看到我班一名男同學(xué)就沒有按照要求右側(cè)通行。話音沒有落，我就火冒三丈，想，是誰敢違抗命令如此大膽？！才四年級就敢這樣放肆，不加以制止，以后還了得？！于是硬拉著德育老師去班級里辨認(rèn)。好呀！又是這個人高馬大的劉小天，這么大的目標(biāo)還敢違紀(jì)，反了天了！我嚴(yán)肅的叫他過來問：“你為什么不右側(cè)通行？”他十分緊張得看看我和一臉嚴(yán)肅的德育老師，吞吞吐吐的說“我。我本來是在右側(cè)的，可是，可是。我沒有走好。這時來了。一陣風(fēng)。”我和德育老師頓時目瞪口呆，半天才異口同聲地說“難道你被風(fēng)刮到左側(cè)了？”哈哈哈！還哪里有力量再去批評他！

劉小天剛回到教室，我們兩個人就在門外邊笑得直不起來腰了！

校園趣事話題作文 篇2

今天，魏老師帶我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，游戲規(guī)則是這樣的：一名同學(xué)到教室門外去，在屋子里的一名同學(xué)把一個小紅球交給其他一名同學(xué)，這名同學(xué)負(fù)責(zé)把球藏好，讓門外的同學(xué)進(jìn)來尋找，在尋找過程中，當(dāng)接近目標(biāo)的時候，同學(xué)們要大聲鼓掌。

游戲開始了，第一輪選手是劉星河，藏球的人是宋偉濤。劉星河進(jìn)教室后，隨著掌聲，走到了宋偉濤和杜奔之間，他轉(zhuǎn)向了杜奔，認(rèn)為球在杜奔的手里；在第二次機(jī)會時劉星河又確定球在趙雨手里，他始終不肯認(rèn)輸。最后，在老師的指導(dǎo)下劉星河在宋偉濤手里找到了小紅球，但他還是屬于失敗。

第二輪選手是宋偉濤，藏球的人是魏老師（好狡猾）。宋偉濤進(jìn)教室后繞完六個組，最后確定球在老師那里，雖然宋偉濤最后找到了小紅球，但由于他尋找的時間過長還是屬于失敗。

第三輪選手是明朗，藏球的人是宋子岳。明朗一進(jìn)教室就朝宋子岳的方向走，這時同學(xué)們一起鼓起了掌，當(dāng)他差一步就走到宋子岳跟前時，明朗回頭又看了劉明豪一眼，他有些猶豫不決，不能確定小紅球到底在二人誰的手中，他再次看了一眼宋子岳，這時同學(xué)們的掌聲越來越大了，越來越激烈了……最后，明朗根據(jù)同學(xué)們響亮的掌聲非常確定小紅球就在宋子岳手里，他終于成功了，而且僅用了57秒75微秒的時間，太棒了！

在大家的歡呼聲中我們結(jié)束了這個有趣的游戲，通過這個游戲我明白了一個道理：人多力量大！掌聲力量大！

校園趣事話題作文 篇3

我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個個貝殼，數(shù)也數(shù)不清，看也看不盡。唯獨(dú)有一個“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級捉螞蚱的情景。

那天下課鈴一響，我就組織起來了一個捉螞蚱的小組，每人先備一個瓶子，然后下去捉螞蚱。我仔細(xì)地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過一簇草叢，有一只螞蚱跳了起來，我興奮地注視著它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然后慢慢地把手收回來，一抓，往瓶子里一扔，順利的捉住了一只螞蚱。我高興地回到集合點(diǎn)，看見了小組的其它成員分別也都捉住了一只螞蚱，都是在草地里發(fā)現(xiàn)的。我后來又在足球場、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹底下各都發(fā)現(xiàn)了許多只。我的瓶子已經(jīng)裝了三分一的螞蚱了，看見瓶子里的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因?yàn)橛械奈涷仆硪恢晃涷粕砩蠅?，另外一只也不甘示弱，鉆出來往一只螞蚱身上擠，所以像是在打架，似乎一點(diǎn)也不友好。像是在嬉戲是因?yàn)橛袔字晃涷茣r而上竄下跳，時而熱情擁抱，時而還飛起來，飛到瓶子上，由于瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真是有趣！

我為他們準(zhǔn)備了一個新家。我拿來一個透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進(jìn)去，用抹布蓋上，時不時在抹布上灑好些水。

我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被沖上來，童年趣事也就不斷增多。

校園趣事話題作文 篇4

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊鑫，可是有一天，他又來找楊鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊 佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊 佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多?。?/p>

校園趣事話題作文 篇5

校園里的生活多姿多彩，校園里有許許多多有趣的事，“搶尾巴”游戲就是校園趣事之一。

星期六我到展奧學(xué)校學(xué)習(xí)，上課的時候老師突然說要我們玩“搶尾巴”游戲，我們整個教室像炸開了鍋，議論紛紛，我滿臉疑惑地問老師:“我們沒有尾巴呀，怎么搶呀?！蔽覀兌疾恢览蠋煹暮J里到底賣的到底是什么藥，隨后老師從背后拿出兩條報(bào)紙做的尾巴，笑嘻嘻地對我們說:“我們就用這個來當(dāng)做尾巴吧。”老師把我們班分為兩個組，我們組取名為閃電組，另一組叫科學(xué)組，從名字上聽起我們組速度快、下手狠，在比賽中可不能辜負(fù)這個響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號。比賽規(guī)則是，每人褲子上夾著一根尾巴，大半露在外面，被對手搶到了就算輸，我們采用一局定勝負(fù)的方式來決定輸贏，我們每組推選一人來參加這次比賽，我們組決定有我來對抗科學(xué)組的張涵西。

隨著老師一聲令下，比賽開始了，一開始，我想盡辦法繞道他背后，每次他都靈活的轉(zhuǎn)身，躲過了我的攻擊。于是我靈機(jī)一動，想到了一個辦法，平時張涵西最喜歡錢了，我就用錢來誘惑他，于是我提高嗓門大聲喊道，張涵西，快看!你剛才不見的一元錢，張涵西立馬轉(zhuǎn)身尋找他那寶貝般的一元錢，我一看，欣喜若狂，趕忙以雷迅不及掩耳的速度一把抓住他的尾巴，并將它連根拔起，張涵西轉(zhuǎn)身，看見他的尾巴被我緊緊地握在手上，頓時，他哭笑不得，閃電組獲勝。

這個搶尾巴的小游戲真是太有趣了，它帶給了我們無窮的歡樂。

校園趣事話題作文 篇6

像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣啊，萬圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。

要說感恩節(jié)義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來讓別人來看一看，喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時，看著自己心愛的東西被別人買走了，心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康，在陽光下歡笑，心里就會好受一些了！

準(zhǔn)備了兩周，我在玩具柜和書櫥里翻來選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來的標(biāo)簽，認(rèn)真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會，真令人大開眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣區(qū)，還有點(diǎn)歌區(qū)。既有各類學(xué)習(xí)用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時，一些家長還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學(xué)校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設(shè)計(jì)了有趣的游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗(yàn)……

我先去了點(diǎn)歌區(qū)，花了兩元錢點(diǎn)了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準(zhǔn)備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢換來的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛心都集中起來，飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛……

購物完了，我也身無分文了！唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應(yīng)該關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心！

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北，也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。

有“媽媽大人”親自督陣，我只好硬著頭皮出發(fā)了。我先來到一個小區(qū)。此時正值晚飯過后，社區(qū)活動中心有許多人在健身，很多孩子則在旁邊追跑著，玩耍著。我看著別人，自己卻先不好意思了，不知道怎么向人家開口。幾分鐘的心理斗爭后，“膽子”終于戰(zhàn)勝了“面子”，我咬咬牙上了。

迎面走來一個慈祥的老爺爺，我上去說：“爺爺，您渴了吧？買一瓶礦泉水吧！”可惜我出師不利，老爺爺一口拒絕，真讓人泄氣！我看看媽媽，她的眼神那么堅(jiān)定，似乎在給我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢？

“阿姨，買瓶礦泉水吧！”

“大姐姐，買瓶礦泉水吧！”

“這位大伯，買瓶礦泉水吧！”[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]

有了第一次，我也不怕難為情了，開始沒有目標(biāo)地“狂轟濫炸”。反正他們也不認(rèn)識我！

校園趣事話題作文 篇7

星期日下午，陽光明媚萬里無云，我下午上學(xué)，來到了一個學(xué)校，他叫石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們在哪里特別開心。

叮叮，上課了，我準(zhǔn)備好語文書尺子，筆，我們這節(jié)課寫，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因?yàn)椋谔罩泻人貏e有趣，睡覺特別有趣，在校園也很有趣。

我們在上體育課時候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開心，我還跟同學(xué)打籃球比賽足球比賽了。他們都說我很厲害很勇敢。我踢足球時候，有時會被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢站了起來，我好朋友顏昊柏就說黃拍競告，有同學(xué)犯規(guī)，如果受傷了就要出局，換人上場，如果不換就以后都不要跟他這個同學(xué)玩。顏昊柏勸告讓我終生難忘。

我們科技節(jié)也很快樂，我們要把自已在家作品拿過來學(xué)校，我作了一個小汽車，里面可以放東西，外面是放鉛筆。老師說我作品有很多人喜歡。我還去了換個角度看世界，空氣炮，賽車，我剛剛說空氣炮是509班同學(xué)作品，我在學(xué)校真特別開心。

小朋友們，你們看到我們石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)是不是很有趣，很好玩，很開心啊，如果想來報(bào)名就快過來吧！

校園趣事話題作文 篇8

在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺就會發(fā)生一些有趣的事。跟他們在一起的時候笑點(diǎn)都會很低。

飯?zhí)玫娜な?/p>

在飯?zhí)贸燥埧此茋?yán)肅，其實(shí)還有很多樂趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說我笑的，有時還會故意把別人的飯盒藏起來，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來還給她，本來氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來。有時我們講笑話時，講到好笑的地方每個人都會捂肚大笑。說時遲，那時快。一不小心，不知從哪里飛來了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個噴飯的人，而那個人早已笑得不亦樂乎了。我們便會出“依——”的聲音，全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”，等笑夠了，就又會坐在一起繼續(xù)說笑。

飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂趣。

大課間的樂趣

大課間我們總會圍成一個圈用毽子踢來踢去，你踢給我，我再踢給你。有時毽子飛到了中間，我們便會用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰去撿，然而輸?shù)哪莻€人往往是最慘的，而我們其他人就會在一邊開心。有時那只壞毽子不聽話還會撞到別人又或者從旁邊飛過來嚇你一跳，而我的組長也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時候，我們都會指著那個倒霉的人哈哈大笑，而那個人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個無語的表情，就被我們在瘋狂笑的人傳染到了，自己也笑了起來。

大課間給我們帶來了平平凡凡的樂趣。

課堂的樂趣

語文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時候，有的男同學(xué)會裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會說：“原來你們班養(yǎng)了這么多只貓啊？”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚~~~”我們有的同學(xué)就會說：“我們班可以開動物園了。”全班同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。

課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。

生活在這個多姿多彩的校園里，每天都會有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念

校園趣事作文八篇

撰寫文章能夠增強(qiáng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力和技巧水平，同時也能夠提高我們整合資源、策劃推進(jìn)和執(zhí)行能力，以有效解決各種問題。大家是否知道撰寫優(yōu)秀文章的秘訣是什么呢？通過反復(fù)斟酌，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您呈現(xiàn)了“校園趣事作文”，希望您能欣賞我的作品，并一同分享美好的創(chuàng)意世界！

校園趣事作文(篇1)

校園的每個角落都盛滿了我們的回憶，她的每一天都是一曲歌，一首詩，一幅畫，是那樣的耐人尋味，叫人留戀……

——題記

A：一個名額！

“期終將至，按照慣例請各班評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部，要求當(dāng)選者能真正起到表率作用……”廣播里傳來這個令我喜憂參半的消息。一整天，這僅有的一個名額一直困擾著我——身為副班長，這是有利因素，然而，他，可是勁敵！上學(xué)年，就是他，以一票的優(yōu)勢奪走了學(xué)生會主席的“官銜”。這一次，鹿死誰手？不獨(dú)是我，擁有選舉權(quán)的同學(xué)們都在竊竊私語，拭目以待。

B：一張紙片？

早起早到，照例在“日有所進(jìn)”前駐足，這四個大字靜靜地躺在潔凈的水泥地面上，綠得那樣鮮亮！咦，怎么忽然有一張沾滿油跡的紙片飄落？抬起頭，一個似曾相識的身影輕捷地閃過。哼，沒看見一旁的“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”？彎腰正想撿起，只聽一聲嘲諷，是同桌“小辣椒”：“真夠偉大的！他扔你撿，看來這優(yōu)秀班干部還真非你莫屬！”不由愣?。菏撬?！一陣寒風(fēng)吹過，那紙悠悠飄飛……一時無語，茫茫然已隨著“小辣椒”走進(jìn)教室，那聲“非你莫屬”卻在耳邊回響——一個名額！游目四顧，他正咬著剩下的一小塊油餅，似乎絲毫不知道大錯已鑄。而那張紙片，依然在飛……

C：一次測驗(yàn)！

那個名額果然非我莫屬。班會課上，團(tuán)支部書記萬老師在閉路電視里宣布了這一結(jié)果。熱烈的掌聲響起，無意一瞥，他也正一臉坦然地為我鼓掌，不禁為他的大度所折服：換了我能嗎？萬老師鄭重其事的聲音再度響起：下面請看一組錄像——鏡頭推出——字幕：一張紙片。那不是我站在“日有所進(jìn)”前？他從身邊走過，丟下一張滿是油跡的紙片，我彎下腰，“小辣椒”走過，我直起身，凝望他的背影，走開，紙片在飛，宣傳牌“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”……教室里靜得出奇。我的臉紅了，又聽萬老師的聲音：這是學(xué)生會設(shè)計(jì)的一次環(huán)保測驗(yàn)，在此，我們感謝學(xué)生會主席張大偉同學(xué)別出心裁的設(shè)計(jì)，時值優(yōu)秀班干部評選，他因此而被不少同學(xué)誤會指責(zé)，痛失當(dāng)選的資格，可他始終以大局為重，保持沉默……

D：一路后悔……

放學(xué)了，我不知道自己是怎樣從教室一路走到校門口的。竟然是這樣！呆呆地望著斜陽下“日有所進(jìn)”四個大字，再望望身后的環(huán)保宣傳牌，我第一次發(fā)現(xiàn)自己竟是這樣渺小……

校園趣事作文(篇2)

可愛的校園，有趣的校園，每天都在發(fā)生著有趣的事。

讓我來給你講講發(fā)生在我們教室里的趣事吧！那是一個萬里無云的上午，我們正在上英語課，幽默的老師在講臺上說“親愛的同學(xué)們，請打開P頁2b，寫出你們經(jīng)常丟失的物品……”我一把抓起筆，在課本上“顯露身手”，噯，不對，經(jīng)常丟失的只有橡皮了呀，想到這，我就把那已經(jīng)寫好的大串單詞擦掉了，一回頭，老師正站在我身后，他皺著眉頭說：“同學(xué)們，記住，丟失東西越多的越是好學(xué)生！”哎呀，老師真是別有深意，為了讓我們練習(xí)單詞，竟然想出這么個招兒來。我又滿頭大汗的補(bǔ)起了單詞，順帶著瞄了一眼同桌，只見他白白的課本上只寫了二個單詞：face people，我怔住了，丟臉？丟人？我這個同桌真有想像力呀！不由的讓我想起，上次英語課上他因?yàn)槁爩懠埵й?，沒能及時上交作業(yè)，被老師點(diǎn)名批評了，當(dāng)時他的臉一直紅到了脖子根，全變成了豬肝色，那樣子我至今還記憶猶新，今天他居然寫丟臉和丟人，一定是深感悲痛，誓不再犯了，不過，這二個詞在班里紅了一個星期，被同學(xué)們傳為“第一笑星”。

宿舍里的趣事：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一個宿舍，八個臭皮匠，其智可勝天！當(dāng)然，每天我們這八朵奇葩更是吵鬧不停，溫馨不斷。別的宿舍稱我們?yōu)椤半u飛蛋打宿舍八奇葩”，我們也照收不誤。這個“封號”是有來源的，那是一個沒有打鈴的中午時段：八位同志歡聚一堂，開著每天一過的聚餐時間，五張小桌子上堆滿食物：煎蛋、餡餅、蛋糕、蘋果、酸奶、餅干，牛肉、雞腿、奶茶，應(yīng)有盡有，正當(dāng)我們準(zhǔn)備開吃時，門外闖進(jìn)一位不速之客：“有沒有能用的電話……”當(dāng)她看到一桌子美食，那位同學(xué)震驚了，然后立馬湊過來大聲說：“我也要！”待她受到我們八個人的無聲攻擊時，很識趣的走了?？墒且粫嗟呐查g都擠進(jìn)了我們宿舍，后來所有的人都沒吃上。原因是：一位同學(xué)因過分的心急滑倒在地，撞倒了桌子，美食們像多米諾骨牌一樣，整齊的下了桌，奶茶灑了，煎蛋進(jìn)了垃圾筒，雞腿、牛肉飛到了床下，面包、蛋糕被踩成了餅，水果被撞得如“五馬分尸”一般……，雞飛蛋打的名稱就由此而來。

這就是我們快樂、豐富的校園生活，熱鬧而不失團(tuán)結(jié)！

校園趣事作文(篇3)

已經(jīng)進(jìn)入初中校園兩三個月了，對學(xué)校，老師，同學(xué)，也都已經(jīng)熟悉了。那么，接下來，就讓我為大家講講我們的校園趣事吧！

片段一：

“黑板上老師的粉筆，還在唧唧喳喳的說個不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了，明年還是一樣的開……”聽著這些歌曲，不用說，肯定是我們班又在舉行K歌比賽了，看著他們那絞盡腦汁的情景，聽著那優(yōu)美的歌曲，我也不由得跟他們一起唱了?！癝TOP”是誰，這么沒素質(zhì)，我們四處張望著，卻沒看到一個人，我們大家正好奇呢？我們班“偵察兵”來報(bào)，“老班來了！”隨著大家的嘆息聲，大家戀戀不舍罷唱了。

片段二：

讀書課上，大家正聚精會神地看著精美的圖書?！皥?bào)告”一聲巨響，把我們都震住了?！皥?bào)告，我要上廁所！”孟令琪跑到講臺上跟老班說到?！叭グ伞边€未說著，孟令琪已一溜煙兒跑出去了。過了五分鐘，張素琴說：“報(bào)告，我也要去上廁所?！崩习嘤譁?zhǔn)了。又過了五分鐘，劉易玲跑到講臺上說：“報(bào)告，我也要去上廁所。”老班聽了，先是眉頭一皺，然后生氣的說：“你們今天是怎么了？一個個就是往廁所里跑，是吃上瀉藥了，還是吃壞肚子了？！去吧?！边@時，大家一個個早就笑得趴在桌子上擠眉弄眼了。

片段三：

我剛剛從水房打完水回來，一推宿舍門，咦？！怎么里面這么熱鬧啊？快樂應(yīng)該分享，怎么能拋開我呢？一想到這兒，我就熱血上涌，喜上眉梢，不管他三七二十一，我擺好姿勢，奮力往里沖，剛跑到一半，門突然開了，我剎不住閘，“砰”的一聲，我的盆剛好卡住了門縫，擋住了前傾的身體，真是不幸中的萬幸啊！可是，馬上就樂不起來了，一臉盆的水一滴不剩的灌在了我的身上，典型的一個落湯雞，唉！什么是樂極生悲啊？

校園趣事時時上演，敬請及時關(guān)注。

校園趣事作文(篇4)

一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個同學(xué)們走路了，因此和他一組的歡歌笑語老大李昌松就跑以往說：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進(jìn)攻犯規(guī)了。要不然我可要打架了。”李昌松一講完話小嘴巴就嘟了起來，臀部往上翹，大伙兒看過猛然捧腹大笑，組長向著天空哈哈大笑，另一個同學(xué)們蹲在地面上笑，我坐著地面上笑，還有一個同學(xué)們也坐著地面上笑，別的的2個更浮夸，兩人抱在一起笑。已過好一陣子，大家才笑夠。

這時候，李昌松來啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本來是個男孩子，但是他講話女里女氣的，把大家都逗樂了。組長爬在地面上笑，我還是坐著地面上笑。

一天上體育課，李老師使我們自由活動。因此，我與別的好多個同學(xué)們就聚在一起了。不清楚何時李昌松又不露痕跡的冒出了。我與李昌松打著了口水戰(zhàn)，學(xué)生們聽得開懷大笑，這種口水戰(zhàn)盡管我占了優(yōu)勢，可是我認(rèn)為李昌松沒有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產(chǎn)生。

校園趣事作文(篇5)

我們的學(xué)校，是一個歡樂的大家園。同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，謙虛請教，正在努力向上地學(xué)習(xí)著。

關(guān)于我們班的趣事，那真是可以比喻成天上一顆顆閃閃發(fā)亮的繁星了，數(shù)也數(shù)不清！

新的一天又開始了！看，上午課間的操場上師多么的熱鬧呀：有的在操場上來回奔跑、有的在操場上踢毽子、跳繩、玩沙包。。。。。。同學(xué)們個個都是玩的不亦樂乎。低年級的小同學(xué)們活潑好動，個個都像一只只調(diào)皮的在藍(lán)天上飛翔的小鳥，在操場上玩耍開來；可別看我們都是高年級的同學(xué)了，可還是稚氣未脫，照樣的“馮”，照樣的“癲”!那要是玩起來，真可以比的上低年級的小同學(xué)們!

我記得在三、四年級中的一件事最有趣！現(xiàn)在想起來，足夠讓我們班的同學(xué)大笑起來幾十分鐘。

三、四年級的時候楊翠紅楊老師給我們班當(dāng)班主任，3月12號是楊老師的生日，我們知道后就立馬“動身準(zhǔn)備”。在老師過生日的前幾天，全班都在慌忙的準(zhǔn)備中，買禮物的買禮物、買氣球之類的同學(xué)去買、湊錢給來時買蛋糕的買蛋糕。

終于，3月12號下午，我們開始了楊老師的生日派對。那天下午，我們送的禮物多的驚人！講桌上、楊老師辦公桌的桌子上，擺滿了大大小小的禮物，多得數(shù)不勝數(shù)！我們玩的更是不亦樂乎。

突然“啊！”的一聲大叫，嚇住了我們班的人！隨后班里面爆發(fā)出了一陣“狂笑”。原來是一位調(diào)皮的男生把一位女生的臉上，拍上了一個用白色奶油做的一個完整的手印。見隨其后，班里的男生都對女生開始了一場白色“惡戰(zhàn)”。

那時，我是我們班大名鼎鼎的“母老虎”，沒有一個男生敢對我動手的，我還偷襲我們班的男女生呢！嘻嘻！正當(dāng)我洋洋自得的時候，突然，我也被‘偷襲’。我頓時氣不打一處來，我當(dāng)然不會放過那個男生，我便追著那個男生恨不得追著他“滿世界追殺他！”。

鬧夠了，那個男生，也被我用白色奶油整的“慘不忍睹！”。我正準(zhǔn)備去廁所去洗掉我臉上的奶油時，我頓時被眼前的一幕驚呆了！

好哇！乖乖哩！我們班里的同學(xué)全部在廁所里排隊(duì)。連趕著放學(xué)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都被“拒之門外”，每一個水管的后面都排起了一條條‘長龍’。我大約排了有20分鐘的長隊(duì)，才享用到了那清涼的“救臉之水”。我臉上的奶油早都干了。

這一件事，讓我們永記不忘??！

校園趣事作文(篇6)

今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文，翁家杰的作文主要寫了他在學(xué)校吃飯的事：由于我們中午12：20要到學(xué)校補(bǔ)課，所以大部門在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué)?；锸硤F(tuán)，只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”，依然不搭伙。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊(duì)”中的一名隊(duì)員翁家杰同學(xué)被逼無奈，加入伙食團(tuán)。他寫道：“學(xué)校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這里，我們不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧難當(dāng)，只好低下頭去。老師說：“寫的心理流動不錯，望繼承加油！”還有章翔同學(xué)寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。

前幾天，音樂老師發(fā)來通知：11月下旬要舉行玄武區(qū)學(xué)生樂器比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到音樂老師處報(bào)名。我喜出望外，固然已經(jīng)參加過兩次全國比賽了，但代表學(xué)校參賽這仍是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍，六班的同學(xué)來對我說：“到音樂老師辦公室去?！蔽医^不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，但愿你參加比賽，也為我們學(xué)校爭爭光?！蔽宜斓攸c(diǎn)點(diǎn)頭，老師說：“明天把報(bào)名費(fèi)和曲目交給我！”我應(yīng)聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學(xué)校爭光！

校園趣事作文(篇7)

兵法有三十六計(jì)，我們也有校園三十六計(jì)，我今天就先舉其中常用的兩計(jì)吧。

第一計(jì)瞞天過海

數(shù)學(xué)課上，麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺上嘰里呱啦，臺下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺上“兩點(diǎn)一線”滔滔不絕，有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢游水鄉(xiāng)。

只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧！先向左，再向右，接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊》《課時作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣?！罢插?，這道題怎么做？”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”，卻不幸被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎，睜開迷蒙的雙眼，做出“夢里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見。”其實(shí)，眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數(shù)學(xué)老師只好放行。

第二計(jì)空城計(jì)

一日，大課間，正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時，一位同學(xué)大喊：“生物老師來啦！”于是，“哄”的一聲，同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里，就是去了避難所英語老師的辦公室。“人呢？”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼：“被英語老師叫去了?！崩蠋焽@了一口氣：“哎，那算了?！边@真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過“單細(xì)胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會“登門拜訪”，于是乎，特派一位眼線，只要老陳人一到，全班同學(xué)立即去無蹤。此乃“空城計(jì)”也。

校園三十六計(jì)之一二，是計(jì)里有計(jì)，計(jì)外也有計(jì)。不過若想在學(xué)海中修成正果，“用功”方為上計(jì)。

校園趣事作文(篇8)

校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現(xiàn)有一顆珍珠潔白無瑕，它的身體里隱藏著這樣的校園趣事

豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態(tài)、吃相中可以展現(xiàn)李老師手拿語文書，為我們講豐子愷的文章《白鵝》。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。下面請幾位同學(xué)模仿鵝的步態(tài)，評出本次模仿秀的冠軍。聽見這句話，同學(xué)們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過頭頂，嘴里嘟嚷著：老師讓我試一次！

老師讓我上臺表演，我走到講臺旁，臉上露出笑容。你走一次，大家看著她學(xué)的像不像。我抬起頭，看著天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩著自己的頭發(fā)，擺動著手臂快速走向前走，剛走幾步，心里有一些不安：我走的是不是有點(diǎn)慢？我想了一會兒，慢跑到窗戶旁。我深深地吸了一口氣糟糕，我好像走的太快了，怎么感覺像大猩猩在走路。果然而此時同學(xué)們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的說：哈哈哈，鵝走路很從容，不會像你走的那么快！我都要笑掉大牙了！

接下來的模仿秀讓大家樂不攏嘴，此時的我也不由自主地笑了起來。吹牛大王在地上打滾，不僅迎來同學(xué)們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了小黑衣；淘氣大王在地上跳來跳去，像一只活潑可愛的小白兔；搞笑大王像小黑狗一樣手腳并用在地上爬

歡樂的趣事一波接著一波，你看，愛看熱鬧的同學(xué)們喊：表演大王，你來嘗試一次！演戲大王走上講臺說：輪到本王上場了，我要讓你們目瞪口呆。只見他挺直了身體，臉上洋溢著無法抹去的笑容。他不慌不忙的走著，教室里響起熱烈的掌聲。??！表演大王坐在地上，眼眶紅紅的。原來，他笑逐顏開之時，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來，并稱他為表演一流甲班級。逗得同學(xué)們笑出了眼淚，這歡樂的笑容一直蕩漾在校園中，久久才消失。

那顆珍珠永遠(yuǎn)穿在銀線上，仍然引人注目。它記錄著美好，訴說著校園趣事。看見它，就使我想起那件有趣的事情。