班級(jí)風(fēng)波作文

班級(jí)風(fēng)波作文。

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班級(jí)風(fēng)波作文 篇1

我們班里有一女生，13歲了，才上五年級(jí)。她整天惹事生非，哭的哭，鬧的鬧。同學(xué)們很討厭她，都躲著她，老師也經(jīng)常打她。

這不，今天她又惹事了。用腳把一位同學(xué)跺哭了，有的同學(xué)告狀，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你打她干嘛？”“她打我難道我不打她？”那女同學(xué)頂了老師一句。老師氣急敗壞地說(shuō)：“放學(xué)！”便扭頭走了。

數(shù)學(xué)老師還沒(méi)走出教室，她就對(duì)一位對(duì)她瞎比劃的同學(xué)大喊：“找死啊！”接著連哭帶喊的跑出教室追那個(gè)同學(xué)。從東跑到西，從西跑到東，沒(méi)完沒(méi)了。同學(xué)們見(jiàn)到她那樣子，喊著她的名字一大群一大群的亂跑。

有勇氣的同學(xué)都“拔刀出戰(zhàn)”，卻都敗下陣來(lái)。不知怎的，三位同學(xué)把去南教學(xué)樓開(kāi)會(huì)的班主任都招來(lái)了，班主任叫那三位同學(xué)把那位女同學(xué)叫來(lái)，后來(lái)的事我就不知道了，因?yàn)槲曳艑W(xué)回家了，反正，我覺(jué)得那位女同學(xué)沒(méi)有好果子吃。

班級(jí)風(fēng)波作文 篇2

天是可愛(ài)的家，可當(dāng)它是陰雨天時(shí)，變了臉的天成了各種可怕的歸宿。雨點(diǎn)瘋狂地砸來(lái)，重重地落在弱小的小池塘上，“啪啪”小池塘發(fā)出疼痛地哭叫?？耧L(fēng)憤怒地捶打著可憐的玻璃，拼命撕扯著成長(zhǎng)的小樹，像藏獒欺負(fù)小豬似的。小草恐懼地縮著腦袋，緊貼地面?；▋阂膊辉利?，躬著腰似衰老的姑娘。“轟隆隆”又是一片兇惡的云在向天示威，驚嚇了學(xué)生，更打破了課堂的寂靜。

“哎！接著！”一個(gè)紙團(tuán)從空中飛來(lái)，完美的弧形，乖乖地躺在十個(gè)纖細(xì)的手指里?！拔?，你在干什么？”“噓……”就這樣，紙團(tuán)越拋越多，不再是完美的弧線。向上看，像是許多纏亂的毛線團(tuán)，時(shí)不時(shí)夾雜著嬉笑聲和吵鬧聲。教室里，唯有燈光陪伴我。安靜的教室被不起眼的小紙團(tuán)攪成了菜市場(chǎng)。門被風(fēng)吹得“吱吱”響，好像暗示著什么將要發(fā)生。

門慢慢地被推開(kāi)了，教室立刻安靜下來(lái)。突然“啪”，一個(gè)紙團(tuán)從半空掉在我的書桌上，我不知所措。

開(kāi)了！門開(kāi)了！

老師進(jìn)來(lái)了，桌子上的紙團(tuán)顯得特別起眼。老師看了看，那目光就像機(jī)關(guān)槍掃射整個(gè)教室，然后露出滿意的微笑。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光集中在我身上。老師的臉頓時(shí)拉了下來(lái)，嚴(yán)肅地打開(kāi)紙條。在這一秒之間，我的心臟都要蹦出來(lái)了。

雨似乎更大了?！澳阏f(shuō)，為什么要帶漫畫書，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么好處？還煽動(dòng)同學(xué)們?cè)壹垐F(tuán)！你知錯(cuò)了嗎？”老師氣紅的臉并沒(méi)讓我屈服，我堅(jiān)信自己?！拔覜](méi)錯(cuò)，我沒(méi)帶漫畫書?！薄斑€不承認(rèn)，你站到下課為止！”

狂風(fēng)吹著，我裹緊了衣服，心想：為什么不追查地上的紙條？為什么相信偽裝的同學(xué)？難道我誠(chéng)實(shí)了，還有還有？我的心中滿腹委屈，但卻又無(wú)處申訴。

雨越來(lái)越小，下課鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛涌出，一如既往，但他們那種幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，就像火柴點(diǎn)燃了我心中的熊熊大火。我對(duì)著辦公室的門大喊“為什么不調(diào)查清楚，我是冤枉的！”空蕩蕩的樓道里回蕩著我的聲音。

也許是老師的冤枉讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)的老師。小時(shí)候，在小學(xué)的大門前，久久不愿入門，父親看著高掛的太陽(yáng)催促趕快進(jìn)教室。這時(shí)，迎面走來(lái)一位漂亮的老師，她溫柔地說(shuō)：“小朋友，為什么不愿上學(xué)？”我被她吸引了?！安缓猛妗！蔽矣弥赡鄣耐艋卮稹！坝泻芏嗪芏嗪猛娴牡胤?，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲疑钚潘菍?duì)的。她牽著我的手走進(jìn)了大門，后來(lái)她成了我的小學(xué)老師。

眼淚在回憶中閃光，在我心目中用一百萬(wàn)支蠟燭也襯托不了她的神圣。

和藹，乃與人之近；溫柔，乃與人之交；靈活，乃與人之佩；理解，乃與人之喜。我多么希望有這樣的一位好老師能撫慰我心中的不平。

班級(jí)風(fēng)波作文 篇3

每天的班里都會(huì)發(fā)生很多事，今天我來(lái)到學(xué)校時(shí)，因?yàn)槭钦Z(yǔ)文早讀，所以我們的組長(zhǎng)鮑魚一直嚷嚷個(gè)不停，“讀書！”天哪，我只好放下書包，還沒(méi)有休息也沒(méi)有辦法，只好不情愿地讀了起來(lái)。

數(shù)學(xué)課到了，這對(duì)于我的好朋友GCA來(lái)說(shuō)好像很無(wú)聊，因?yàn)樗龔纳险n鈴打響，到下課鈴打響，一直在摸他同位的臉蛋，不過(guò)老師也很快發(fā)現(xiàn)了，第一次老師點(diǎn)她的名，她不知悔改，第二次老師叫她站起來(lái)，她還是不知悔改，第三次老師叫她在門口站著，她終于知道了，自己做錯(cuò)了。

放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)GCA也挺開(kāi)心的，我覺(jué)得不對(duì)勁，于是問(wèn)她有沒(méi)有什么事，她告訴我沒(méi)有，但我看了看她，原來(lái)是有人送了她鹿晗的明信片，鹿晗可是她的偶像。

真希望每天都過(guò)得這么開(kāi)心。

班級(jí)風(fēng)波作文 篇4

有一天，上好體育課。班級(jí)里吵吵鬧鬧的，一大群人都圍在我同桌的椅子旁，七嘴八舌說(shuō)著些什么，我也好不容易擠了進(jìn)去。

我問(wèn)了問(wèn)圍觀的同學(xué)，原來(lái)是有同學(xué)為了一支筆吵起架來(lái)了呢。只見(jiàn)他們你說(shuō)我，我說(shuō)你，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，語(yǔ)言也越來(lái)越激烈了起來(lái)。

“明明是你把我的筆給丟了?！毙沖著小B喊道。

小B也毫不示弱，大聲回應(yīng)：“我說(shuō)了你們家還真是窮，就連一只筆也買不起！”

“誰(shuí)家窮啊，你把我的筆給丟了，你就要還我！”小A更加生氣了。（977139.coM 高分范文網(wǎng)）

眼看著她倆語(yǔ)言不和，越吵越激烈，都快打起來(lái)了。這時(shí)，她們都瞧見(jiàn)了我。因?yàn)槠綍r(shí)我與她倆關(guān)系都不錯(cuò)，她們還把我拉去評(píng)理。

我苦口婆心地勸道：“你們兩個(gè)就不要再吵架了，大家都有錯(cuò)，你把她的筆丟了就不對(duì)，但她還語(yǔ)言攻擊，就更傷和氣了。你們還是各退一步，和好吧？”

聽(tīng)了我的勸導(dǎo)，她們都不好意思地低下了頭，互相說(shuō)著對(duì)不起。最后，兩個(gè)人終于和好如初，又一起快樂(lè)地玩了，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

看來(lái)，退一步海闊天空，在學(xué)校里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相理解和退讓，這樣，矛盾自然而然就能化解了。

班級(jí)風(fēng)波作文 篇5

在一個(gè)風(fēng)平浪靜的上午，我們班級(jí)卻發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。

那時(shí)發(fā)生在第二節(jié)下課，有一個(gè)叫劉智雄的男生，他是一個(gè)不太會(huì)發(fā)脾氣的男同學(xué)，可是他今天正好遇到了不順心的事，所以很煩惱。他一進(jìn)教室正好把一個(gè)叫方慧敏的女同學(xué)的腰撞到了。這個(gè)女同學(xué)可不好惹，她要是發(fā)起火來(lái)可以叫無(wú)法無(wú)天了，而且她又自私，我想這回劉智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生氣把劉智雄同桌萬(wàn)智慧的桌子往劉智雄那邊一推，出忽我的意料之外的事，劉智雄竟然望方慧敏那邊一推，他竟然做了反抗。他們這樣推來(lái)推去，因?yàn)槲易谒麄兦芭?，我書包掉了下去，我低頭下去撿書包，誰(shuí)知道劉智雄把桌子往我這邊一推，我的右邊眉毛這里被桌子一撞，?。∥业念^部仿佛刀割般疼痛。正在這時(shí)候，老師來(lái)了，把兩個(gè)同學(xué)都處理好了，但是劉智雄的同桌萬(wàn)智慧的書都打濕了，跟我一樣都成了受害者。

假如兩個(gè)同學(xué)中有一個(gè)人推一步的話，就不會(huì)發(fā)生這件事了，俗話說(shuō)：“退一步海闊天空！”

班級(jí)風(fēng)波作文 篇6

“她自薦當(dāng)班長(zhǎng)，真有她的！”“哼，潑辣到這種地步，實(shí)在叫人惡心?！薄八?dāng)班長(zhǎng)，有這能耐嗎？”……她自薦的消息像春風(fēng)一樣，立刻傳遍了全班。頓時(shí)，教室的每一個(gè)角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲，有贊成的，有責(zé)備的，有譏諷的，但更多的是反對(duì)。然而她呢，顯得信心十足，泰然自若?！拔揖褪遣煌?，她憑什么自薦，自薦就能當(dāng)班長(zhǎng)？如果那樣，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)！”“對(duì)，我們當(dāng)面向她領(lǐng)教。”幾個(gè)同學(xué)找到了她，立刻向她發(fā)起進(jìn)攻。

“我作為班級(jí)的`一員，有權(quán)利自薦。其次，面對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象和混亂局面，必須有一個(gè)人來(lái)帶頭管理。為了班級(jí)，我自薦當(dāng)班長(zhǎng)。我有信心管理好班級(jí)，也一定會(huì)得到大家的支持?！焙靡粋€(gè)先發(fā)制人！這一番話逼得幾個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言，只好悄悄退下，但心里并不服氣。

她當(dāng)然也看得出來(lái)。于是，課間、課后，她就主動(dòng)找他們談話，講清自己的目的、要求；她與他們交心，成為朋友，取得了他們的信任；她廣泛地征求意見(jiàn)，進(jìn)一步擬定班級(jí)工作計(jì)劃……很快，她取得了大部分同學(xué)的支持，許多同學(xué)主動(dòng)找她交談班級(jí)存在的問(wèn)題與解決方法。然而，一波剛平，一波又起，以前任班長(zhǎng)為首的一部分同學(xué)，又向她提出了更嚴(yán)峻的問(wèn)題：“你的信心很強(qiáng)，勁頭很足。但口頭上說(shuō)的與做的能否一佯？你采取什么計(jì)劃、措施？你對(duì)原班長(zhǎng)又是怎樣看的？”面對(duì)著這一大堆的問(wèn)題，她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默，但一個(gè)新的計(jì)劃在她的心中醞釀著……

班會(huì)課終于來(lái)到了，她開(kāi)始了她的就職演說(shuō)：“我自薦當(dāng)班長(zhǎng)，也許，有人會(huì)說(shuō)我狂妄。但是，同學(xué)們，當(dāng)今是改革的時(shí)代，一切有志之士都應(yīng)該投身于改革的洪流里。社會(huì)上可以自薦當(dāng)廠長(zhǎng)、當(dāng)經(jīng)理，為什么學(xué)校里就不能自薦當(dāng)班長(zhǎng)呢？我深知：作為一班之長(zhǎng)，事事都要帶好頭，從現(xiàn)在起，我要更嚴(yán)格地要求自己，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督、督促?！彼Ａ艘幌拢赜谐芍竦亟又f(shuō)：“下面宣布工作計(jì)劃。一個(gè)好的班級(jí)，必須有鐵的紀(jì)律。因此，我決定成立紀(jì)律監(jiān)督小組，專門檢查、評(píng)比紀(jì)律執(zhí)行情況。好的班級(jí)還必須有好的成績(jī)，我決定成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，弄清同學(xué)作業(yè)缺交的原因，及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……”

她越講越激動(dòng)，大家越聽(tīng)越興奮，她又接著說(shuō)：“我和原班長(zhǎng)是好朋友，我不得不承認(rèn)她的確是位好同學(xué)。但她不夠大膽，缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后，我宣布：一切計(jì)劃、措施，從明天開(kāi)始實(shí)施！”

班上響起了一陣陣掌聲，一陣比一陣熱烈，一陣比一陣激動(dòng)。班級(jí)的風(fēng)波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。

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家庭風(fēng)波作文

為了培養(yǎng)學(xué)生寫好優(yōu)秀作文的習(xí)慣，讓他們領(lǐng)略語(yǔ)文之美，我們需要讓他們不斷練習(xí)寫作。通過(guò)寫作的練習(xí)，我們可以更好地反思自己的行為和想法，不斷提高自我認(rèn)識(shí)和思考能力。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了一些和“家庭風(fēng)波作文”相關(guān)的重要信息和關(guān)鍵點(diǎn)，建議收藏起來(lái)，方便下次閱讀。

家庭風(fēng)波作文 篇1

我的家庭就像一片美麗的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，處處充滿和諧之光；有時(shí)波瀾壯闊，令人望而生畏。這不，一場(chǎng)家庭風(fēng)波又來(lái)襲了

我家一臺(tái)老冰箱已經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)達(dá)十年之久了，一工作就鬧得全家雞犬不寧。爸爸媽媽一咬牙、一跺腳，準(zhǔn)備買一臺(tái)新冰箱。媽媽想買一臺(tái)普通冰箱，可爸爸想買一臺(tái)低耗環(huán)保的冰箱，不過(guò)價(jià)格更昂貴。他們倆各執(zhí)己見(jiàn)，只見(jiàn)媽媽伸長(zhǎng)脖子與爸爸爭(zhēng)論，爸爸也爭(zhēng)得面紅耳赤。這可怎么辦，我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我打心底里贊同爸爸的意見(jiàn)，可媽媽是個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手，我該如何說(shuō)服媽媽呢？這可又把我難倒了。終于想到一個(gè)妙招成立家庭法庭！對(duì)，就這么辦。

家庭法庭已成立，我是神氣的審判長(zhǎng)，媽媽是原告，爸爸是被告?，F(xiàn)在開(kāi)庭，請(qǐng)?jiān)姘l(fā)言！我一本正經(jīng)地說(shuō)到。媽媽站起來(lái)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：咱們家得存點(diǎn)錢，將來(lái)供你上大學(xué)，不能買那么貴的冰箱，要省著點(diǎn)用。

話音剛落，爸爸也不甘示弱地大聲辯解道：我不是有工作嗎？錢用完了，還能再掙啊。但是，環(huán)境一旦被污染了，便很難再恢復(fù)往日生機(jī)，我們要提倡節(jié)能環(huán)保，即使價(jià)格昂貴些，也是值得的。女兒啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，對(duì)不對(duì)？

你

你什么你

肅靜我拿著鉛筆盒拍了拍桌子，據(jù)新聞報(bào)道，我們的南極上空已經(jīng)出現(xiàn)臭氧層破裂的現(xiàn)象，而且當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染嚴(yán)重，我們作為地球的公民，理應(yīng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。所以，我宣布被告勝，買一臺(tái)節(jié)能冰箱。媽媽聽(tīng)了，心服口服，只得順從我和爸爸的意思。

唉！這場(chǎng)家庭風(fēng)波終于過(guò)去了，真希望這是最后一場(chǎng)家庭風(fēng)波。正所謂家和萬(wàn)事興呀！親愛(ài)的家庭大海，我可不想讓你再次掀起大風(fēng)波了，希望你平靜依舊。

家庭風(fēng)波作文 篇2

家庭風(fēng)波

這是一個(gè)休閑的日子。我背著沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐走向我的房間，隨手就把書包擱在了身旁的書桌上。接著，我一邊哼著小調(diào)，一邊走向電腦桌，先打開(kāi)電腦的顯示器，正當(dāng)我準(zhǔn)備摁開(kāi)電腦主機(jī)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)咔的一聲門開(kāi)了。我連忙回頭一看，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。媽媽摸著我的頭對(duì)說(shuō)：作業(yè)寫完了嗎？我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽微笑著說(shuō)：那就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一個(gè)小時(shí)的電腦吧！我咧著嘴，使勁地點(diǎn)著頭，心里像喝了蜂蜜水一樣甜。我一屁股坐在了電腦前的轉(zhuǎn)椅上，爽歪歪地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)就從我手中溜走了。

媽媽看我離開(kāi)了電腦，便馬上登上QQ，開(kāi)始和她的朋友們聊天。要知道我媽媽最喜歡聊天和聽(tīng)音樂(lè)了，她常常一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊和別人聊天。當(dāng)你走進(jìn)房間就會(huì)感覺(jué)到處都是音樂(lè)的氣息，不論是在哪個(gè)角落。接下來(lái)，媽媽一定會(huì)去看看她那農(nóng)場(chǎng)里面的小動(dòng)物們，媽媽很喜歡養(yǎng)考拉，考拉很頑皮，喜歡攀爬在木樁上。如果有要生產(chǎn)的小動(dòng)物，媽媽就會(huì)把他們抓到生產(chǎn)區(qū)域去生產(chǎn)小動(dòng)物。如果動(dòng)物們的頭上有饑餓標(biāo)識(shí)，媽媽會(huì)趕緊給他們添加飼料。

噠、噠、噠聽(tīng)見(jiàn)老爸穿著拖鞋走進(jìn)來(lái)。媽媽擺了擺頭，示意我馬上離開(kāi)，我只好先離開(kāi)，躲在門外偷偷地瞧。只見(jiàn)老爸走到電腦桌旁，讓媽媽走開(kāi)。媽媽立馬拍著桌子嚴(yán)肅的說(shuō)：今天我先回來(lái)的，電腦當(dāng)然歸我莫屬。老爸不急不躁的說(shuō)：萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)，再說(shuō)你已經(jīng)先玩了這么半天，也該換我玩玩撒。不行！么撒！看來(lái)爸媽好像要為電腦發(fā)生爭(zhēng)吵了，我趕緊跑進(jìn)房間，上前制止。可是好像我說(shuō)什么也沒(méi)有用，他倆絲毫沒(méi)有反應(yīng)。我瞧了瞧老媽、老爸，又看了看電腦，眼珠一轉(zhuǎn)，耶，有辦法了！我大搖大擺的坐在了轉(zhuǎn)椅上，點(diǎn)動(dòng)著鼠標(biāo)。老爸老媽一瞧，兩人不吵了，老爸趕我出去找同學(xué)玩，老媽也起身說(shuō)和我一同出門散步去，老爸則爽快地握著鼠標(biāo)玩了起來(lái)?？磥?lái)我這招還真行！

哈哈哈，原來(lái)我家最受寵的是電腦??！

家庭風(fēng)波作文 篇3

一天，我走在放學(xué)回家的路上，天陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)有一場(chǎng)暴雨降臨，望著惡劣的天氣，我的心也變得不平靜起來(lái)，仿佛很快會(huì)有一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)襲

很快，我回到了家，爸爸媽媽端坐在沙發(fā)上，彼此都不看對(duì)方一眼，我心里緊張極了，忙問(wèn)：“爸、媽，你們?cè)趺蠢玻俊眿寢尅昂摺绷艘宦曊f(shuō)：“這個(gè)家伙敢瞞著我藏私房錢，看我怎么收拾他，再過(guò)幾個(gè)月，就跟他離婚！”

仿佛有一道閃電在我頭頂炸開(kāi)，我心里五味雜陳：離婚？為什么？為什么？難道一個(gè)美好的家就要這樣破裂？這時(shí)，爸爸按捺不住了，憤怒地吼道：“你還好意思說(shuō)！我為了你們，每天在外面累死累活地賺錢，養(yǎng)家糊口，錢都給了你們兩個(gè)，我自己的錢那么少，你們連一點(diǎn)錢都不讓我留。好，行，劉清！要離婚就離！反正到時(shí)候財(cái)產(chǎn)和孩子一定是我的！”說(shuō)完，他就怒氣沖沖地走了。

我一個(gè)人漫步在街頭，仿佛是跌入了另外一個(gè)虛幻的世界，回想著那些曾經(jīng)的美好：記得那一年我的生日，我的爸爸媽媽給我買了一個(gè)三層大蛋糕，去五星級(jí)酒店慶祝，那次親朋滿堂，歡聲笑語(yǔ)，是我人生中最快樂(lè)的回憶之一?？墒牵?dāng)時(shí)有多快樂(lè)，現(xiàn)在就有多苦澀。我望了望天空，雨還是在下，可我的心還是無(wú)法平靜，望著那陣陣的狂風(fēng)暴雨，心想：爸爸、媽媽，你們還有機(jī)會(huì)和好嗎？想著，想著，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

回到家，天已經(jīng)黑了，媽媽還是呆坐在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，剛剛一定哭過(guò)。我走上前，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你不要再恨爸爸了，好嗎？我相信爸爸也只是一念之差，我想回到原來(lái)的幸福生活！”媽媽抬起頭，用無(wú)助的眼神望著我，那眼神里似乎充滿著什么

這時(shí)，爸爸也跨進(jìn)了家門，說(shuō)：“對(duì)不起，我想通了，是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？媽媽看著爸爸，兩只手緊緊地握在一起。

雨停了，這時(shí)，天邊那道彩虹，仿佛是最美的景色。

家庭風(fēng)波作文 篇4

你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家庭風(fēng)波呢?快來(lái)和我去看看吧!

這次期中考試我沒(méi)有考好，知道兩科成績(jī)的那天，我為了不給老媽看成績(jī)，只好找各種理由?？尚募钡睦蠇屢话褤屵^(guò)手機(jī)，看到了我那心虛無(wú)比的成績(jī)：語(yǔ)文92分，英語(yǔ)93。5分。

我害怕的藏到了臥室，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲的念出了我的成績(jī)，并惡狠狠地說(shuō)了一句：你要是期末考這點(diǎn)兒破分，你看我敢不敢把你打成照片!

呼嚇?biāo)牢伊耍媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)，報(bào)著希望數(shù)學(xué)可以考好點(diǎn)的美好愿望，我趕緊上床睡覺(jué)。

第二天中午美夢(mèng)成真了，戰(zhàn)爭(zhēng)也終于爆發(fā)了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)89分!這下我慘了，我又開(kāi)始東躲西藏，藏到最后遲來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)還是爆發(fā)了!

我得到了一個(gè)大紅屁股，而老媽也打紅了手，不過(guò)氣的還是像個(gè)大煙筒，鼻孔好像不停的冒出怒氣。晚上我依舊聽(tīng)見(jiàn)老媽在臥室生氣地說(shuō)：等著下次挨打吧，真是氣死我了。

唉，下次一定要考好，要不就真的完了!

家庭風(fēng)波作文 篇5

我們家一直是和樂(lè)融融且溫馨美滿,閑暇時(shí)全家會(huì)聚在一起泡茶閑嗑牙,三不五十也出外渡假,我們是大家公認(rèn)的幸福家庭,可是在幸福的背后,卻隱藏著一絲絲的無(wú)奈.

我們家偶爾也會(huì)發(fā)生父母的小爭(zhēng)執(zhí),但這些小風(fēng)波都不算什么,去年暑假,我們家發(fā)生了一件,有史以來(lái)驚天動(dòng)地的大風(fēng)波,想要了解這個(gè)獨(dú)家大新聞嗎?來(lái)吧!跟著我一起進(jìn)入時(shí)光隧道,回到當(dāng)時(shí)的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)吧!

話說(shuō)在去年的暑假,媽媽正為我跟妹妹的教育問(wèn)題傷腦筋,而奶奶不懂現(xiàn)在的教育環(huán)境,卻老是喜歡干預(yù)媽媽的教育方法,例如:媽媽從小培養(yǎng)我跟妹妹的閱讀習(xí)慣,以致于我現(xiàn)在愛(ài)書成癡,可是,奶奶卻斬釘截鐵的認(rèn)為媽媽整天逼我看書,還有,課業(yè)上不懂得地方我請(qǐng)媽媽協(xié)助,前三名的佳績(jī),奶奶也會(huì)認(rèn)為是媽媽趕鴨子上架,我熱愛(ài)音樂(lè)央求媽媽讓我學(xué)琴但也被奶奶曲解,奶奶不知道媽媽教育我們的辛苦.

奶奶對(duì)媽媽一再誤解,媽媽礙于倫理,也不好對(duì)奶奶多說(shuō)什么,只能自己傷心落淚,家里好一陣子充滿了緊張的氣氛,媽媽變成了一顆不定時(shí)炸彈,我彷彿聞到了濃濃的火藥味瀰漫在家里的空氣中,5.4.3.2.1.砰炸彈終于爆炸了,倒楣的爸爸,一邊得安撫媽媽,一邊又得跟奶奶溝通,出動(dòng)了許多人,但是奶奶 不肯聽(tīng)諫言我們都覺(jué)得很無(wú)奈.

我覺(jué)得媽媽和奶奶都是為我跟妹妹好,媽媽望女成鳳,而奶奶疼孫子,希望我們有個(gè)快樂(lè)的童年.但我還是希望奶奶不要再讓媽媽受委屈,因?yàn)槿绻麤](méi)有媽 媽的用心帶領(lǐng),就沒(méi)有現(xiàn)在的我,而奶奶的關(guān)心疼愛(ài),也讓我的童年多彩幸福.愿老天保佑!這樣的家庭風(fēng)波,不要再度上演.

家庭風(fēng)波作文 篇6

“叮咚、叮咚……”半夜三更了，誰(shuí)?。窟@么晚了誰(shuí)回來(lái)了？老媽半睜半閉著眼睛去開(kāi)門，門一開(kāi)，一個(gè)人突然間倒在了老媽身上，誰(shuí)？原來(lái)是老爸，把媽媽嚇了一大跳。爸爸的臉紅通通的，像一個(gè)不倒翁一樣，晃來(lái)晃去。媽媽把爸爸小心翼翼地放在沙發(fā)上。突然，老爸吐了，吐得滿地都是。媽媽一下子火生到喉嚨里，但還是把地拖好。突然，“呯”一下，門重重地關(guān)了，爸爸就像一個(gè)“瘋子”，在大廳里又唱又吼。我感到不妙，媽媽一定生氣了，如果爸爸再不停下來(lái)，連說(shuō)“對(duì)不起”可能都沒(méi)機(jī)會(huì)了。我先叫爸爸去洗澡，再讓他去睡覺(jué)。第二天，我覺(jué)得家里就像是深幽的叢林，不再是那整天歡笑不停的幸福之家了。突然間我覺(jué)得好陌生。媽媽的臉上掛著一幅生氣的表情，好像就要大發(fā)雷庭了。我的天哪！爸爸竟然還躺在那里悠閑看電視。我悄悄地告訴他昨晚的事，他還說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天就沒(méi)事了?！边^(guò)了好幾天，媽媽一直不講話，只是偶爾跟我講話。我都以為這不是我的家了。還好，爸爸終于出手了。爸爸一下班就去了菜場(chǎng)，看見(jiàn)菜場(chǎng)熱熱鬧鬧的，再想想我家，我都想哭了。雖然四周熱鬧，但在我眼中卻是漆黑一片。回家爸爸在廚房忙得不可開(kāi)交，可媽媽卻平淡地說(shuō)：“哎！今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。”媽媽說(shuō)起的話像一塊冰似的，讓我冷得毛骨聳然。吃飯了，媽媽終于說(shuō)話了：“你也知道我累??！還燒飯給我吃。”父親笑笑，摸摸腦袋說(shuō)：“嘿嘿，對(duì)不起，我下次再也不會(huì)喝這么醉，這么晚回家了?！蔽倚闹幸粫r(shí)激動(dòng)地想：哈哈！黑暗的天空要變成明亮的白天了。媽媽也笑了說(shuō)：“別說(shuō)大話了，看實(shí)際的，吃飯。”我高興地跳起來(lái)，風(fēng)波家庭風(fēng)波終于流走了。餐桌上又回到了歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代了，我突然覺(jué)得今晚的天空黑得那么美，星星格外的閃亮。

家庭風(fēng)波終于過(guò)去了，美好的日子即將要開(kāi)始了，送你一句話：“笑口常開(kāi)，好事自然來(lái)！

電腦風(fēng)波作文14篇

您是否想要了解更多關(guān)于“電腦風(fēng)波作文”的情況。作文是考察學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫作我們可以創(chuàng)造出一種新的人生體驗(yàn)。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。以下僅為參考資料請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

電腦風(fēng)波作文 篇1

今天，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備玩游戲。

咦？怎么回事，電腦怎么打不開(kāi)呀！原來(lái)，老媽把插銷給拔掉了，上面還貼著一張紙條，寫著：想玩電腦，沒(méi)門！我不管紙條，把它丟一邊，插上插銷，打開(kāi)了電腦。讓我驚訝的是老媽竟然還給電腦設(shè)定了密碼！老媽你是多不想讓我玩電腦?。∥覝?zhǔn)備試一試密碼，我輸了：53128不對(duì)，21384不對(duì)，12842也不對(duì)。

我已經(jīng)放棄了，可低下頭再認(rèn)真去看媽媽留下的那張紙條，我一看紙條下面寫著：13817幾個(gè)數(shù)字，我趕快輸入13817，竟然對(duì)了！密碼終于對(duì)了！

最后，我打開(kāi)游戲的文件夾，我下載的游戲竟然都沒(méi)有了，老媽啊！你知道我下載這一個(gè)游戲得花多長(zhǎng)時(shí)間嗎？算了算了，我重新下載一下吧。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)游戲才下載到百分之六十哇，等了一小會(huì)，終于下載到一百了。我打開(kāi)游戲津津有味地玩了起來(lái)。哈哈，老媽你還是斗不過(guò)我的。

最終我玩上了電腦。真開(kāi)心！

電腦風(fēng)波作文 篇2

每個(gè)人都有自己所喜歡的東西。然而，喜歡的東西不一定就是好的，好的東西也不一定是惹人喜愛(ài)的。

上五年級(jí)時(shí)，我就一直盼望著家里有一臺(tái)電腦該多好哇！到了上初一，爸爸說(shuō)學(xué)習(xí)需要了，就給我買了一臺(tái)電腦。就是從電腦進(jìn)了我家起，我就迷上了它。我把我生活中發(fā)生的一些事情和我自己的心事都寫在上面了。電腦成為了我的熱心聽(tīng)眾和我背后默默無(wú)聞的支持者。

五一節(jié)星期天的晚飯后，我又像往常一樣地打開(kāi)了電腦，我剛把日記寫完，媽媽就把弟弟丟給我了。沒(méi)辦法，只好讓弟弟在我跟前玩。他看我玩電腦，他也想要過(guò)一把電腦癮（其實(shí)他是想按電腦上的鍵盤)，我不肯，他的眼淚“嘩‘’的一下子從眼中落了下來(lái)。無(wú)奈，心想他按幾下應(yīng)該沒(méi)事的。于是抱起來(lái)讓他按了幾下，今日這一按可不得了了，我聯(lián)網(wǎng)時(shí)聯(lián)不起來(lái)了，試了好幾次都沒(méi)戲，我急得像熱鍋上的螞蟻。我一邊試著修電腦一邊說(shuō)弟弟。弟弟的眼淚再一次落了下來(lái)。爺爺見(jiàn)弟弟哭了，便責(zé)怪我說(shuō)：“你弟弟還小，干嘛這么欺負(fù)他？”“他把電腦弄壞了?！蔽肄q解道。本還以為爺爺會(huì)說(shuō)弟弟呢！沒(méi)想到他竟會(huì)責(zé)怪我，我也只好啞巴吃黃連有—苦不能言。哎！沒(méi)辦法，去找爸爸吧！碰巧爸爸媽媽都在鄰居家打麻將。我一連說(shuō)了幾聲，爸爸始終都沒(méi)回一次話。反倒弄巧成拙，惹惱了在一旁打麻將的媽媽。她：誰(shuí)讓你這么愛(ài)玩的，陪弟弟都不能抽出點(diǎn)時(shí)間，快快快，先回去，回頭讓你爸修?！蔽倚闹杏辛艘唤z絲涼意和委屈?；氐郊液蟛痪?，爸爸也許是由于心中有事放不下吧！就回來(lái)弄了一下。三下五除二，沒(méi)多一會(huì)兒的功夫就修好了。對(duì)此，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種敬佩之情。

從這件事后，我吸取了教訓(xùn)，再也不輕易讓弟弟瞎碰東西了。我也減少了上網(wǎng)的時(shí)間。

每一個(gè)人對(duì)自己所喜歡的東西不可太過(guò)分，要適可而止才行。不然會(huì)造成一定的傷害的！

電腦風(fēng)波作文 篇3

電腦電腦我愛(ài)你，就像徐鵬入了迷！

今天是個(gè)炎熱的星期六，爸爸媽媽爺爺奶奶都不在家！這是我才知道我可以無(wú)法無(wú)天了。

我第一件事就是打開(kāi)我愛(ài)的電腦，便說(shuō)：“電腦啊電腦，你不開(kāi)機(jī)閑著也是閑著，不如來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身子吧，免得生銹哦！”開(kāi)完電腦，馬上接著有事空調(diào)，一下子就開(kāi)到16“這日子咋就那么幸福捏”我笑嘻嘻的說(shuō)。我還是沒(méi)事偷著樂(lè)吧！

電腦打開(kāi)后，當(dāng)然是點(diǎn)我愛(ài)的騰訊QQ嘍！接著就開(kāi)始游戲了，我在這申明一下，我可是“游戲達(dá)人”哦！我家的電腦游戲有：反恐精英CS;魔獸爭(zhēng)霸；寒冰王座；三角洲特種部隊(duì)……一句話，我家的游戲數(shù)不勝數(shù)，又是不計(jì)其數(shù)！

我第一個(gè)打開(kāi)的就是QQ對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)，玩CS了，我喜歡選CT(警察)不過(guò)我最愛(ài)的還是《地下城與勇士》了！

你們說(shuō)偶對(duì)游戲的深入了解，偶是不是一個(gè)游戲達(dá)人的咯！

電腦風(fēng)波作文 篇4

星期六的時(shí)候，我的表妹來(lái)到了我的家里，她長(zhǎng)得和我差不多高，比我小一歲，扎著一頭馬尾辮，穿著一件粉紅的衣服，挺漂亮的。別看她長(zhǎng)得挺好看，脾氣可一點(diǎn)兒也不小，剛到我家，我倆就鬧了一場(chǎng)電腦風(fēng)波。

她和我玩了一會(huì)兒之后，我們便一起玩起了電腦，可是，我們倆的意見(jiàn)卻不相同，一個(gè)想玩QQ，一個(gè)想玩小游戲。為了一個(gè)電腦，我們吵了起來(lái)。雖然她比我小，可是吵架的功夫卻一點(diǎn)也不輸給我，她說(shuō)的話咄咄逼人，很快我就吵不過(guò)她了。我心想：吵架比不過(guò)她，可是，我比她聰明。我想到了聲東擊西這一招。我告訴她另一個(gè)屋里有手機(jī)，她一聽(tīng)便趕緊去找，我則立刻鎖上門，不讓她進(jìn)來(lái)。等她明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了，可是她鬼點(diǎn)子真多，請(qǐng)來(lái)了“外援”——我的媽媽。媽媽一來(lái)，我就像霜打的茄子一樣，蔫了，只好把門打開(kāi)，聲東擊西這招失敗了。

正當(dāng)我和表妹繼續(xù)斗智斗勇的時(shí)候，一個(gè)人悄悄地躲過(guò)了我們，小心翼翼地打開(kāi)了電腦，玩起了歡樂(lè)斗地主，那個(gè)人就是我的爸爸。怪不得沒(méi)看到老爸呢，原來(lái)他在那坐山觀虎斗，我們倆就像鷸和蚌一樣，斗得兩敗俱傷，最后讓“漁翁”老爸得利了。不過(guò)，我和表妹又統(tǒng)一了戰(zhàn)線齊心協(xié)力，把老爸給弄走了。

我決定和表妹講和，便對(duì)表妹說(shuō)：“我們一起先玩一會(huì)兒QQ，再玩一會(huì)小游戲吧?！北砻靡舱f(shuō)好。

一場(chǎng)電腦風(fēng)波就這樣過(guò)去了，但是，我還很懷念，懷念我和表妹一起把老爸弄走時(shí)的開(kāi)心、快樂(lè)。

電腦風(fēng)波作文 篇5

一個(gè)星期天的早晨，媽媽在樓上打掃衛(wèi)生，我做完了作業(yè)，正要打開(kāi)電腦。妹妹從門外跑了進(jìn)來(lái)。

妹妹站在門口，像個(gè)小大人一樣，叉著腰，跺著腳，眼睛盯著我，說(shuō)：“你又要玩電腦了，媽媽不是讓你做作業(yè)嗎？”我拉住妹妹，捂住妹妹地嘴，小心翼翼地對(duì)妹妹說(shuō)：“噓！不要告訴媽媽，我借給你玩行嗎？”妹妹，靈機(jī)一動(dòng)，聽(tīng)到了我說(shuō)借給她玩，立馬坐在椅子上一邊玩，一邊還吃著我剛買的零食。

突然，弟弟也跑進(jìn)來(lái)怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我也要玩，我也要玩！”“哎，這也太麻煩了！”我扶著頭說(shuō)，搖了搖頭對(duì)弟弟說(shuō)：“自己去玩你的恐龍吧?！钡艿芷鸪醪辉敢?，但一聽(tīng)到恐龍，就往樓上奔去?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒又大搖大擺地推開(kāi)了我的門，我連忙拉住了弟弟，說(shuō)：“那你和妹妹一起玩吧！”弟弟興奮地跳了起來(lái)，坐在妹妹旁邊，和妹妹搶電腦。他們誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后兩人一起大聲哇哇大哭。

吵的媽媽從樓上大步大步地跑了下來(lái)，打開(kāi)門，跺著腳說(shuō)：“你們仨兒到底在干些什么？”弟弟擦著眼淚坐在地板上，說(shuō)：“姐姐讓我跟妹妹一起玩電腦，但是妹妹非不讓我玩。”媽媽叉著腰，眼睛狠狠地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你開(kāi)電腦?。　蔽液ε碌枚阍谝唤?。

剛好爸爸下班，上來(lái)了，站在門口扶著門，眼睛像一把箭一樣向我射來(lái)，我慢慢地把電腦收起來(lái)，從房間里快速地走了出去。

哎，真的是，都是他們想玩，害得我都玩不了，本來(lái)是我想玩的。還是等他們?nèi)ニX(jué)的時(shí)候，我再玩吧！

電腦風(fēng)波作文 篇6

我家有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦令我家出現(xiàn)了N場(chǎng)風(fēng)波。這些風(fēng)波的起因都是我打算偷玩電腦……到底是什么呢？往下看就知道了！

第一場(chǎng)風(fēng)波時(shí)間：XXXX年X月XX日

今天老爸老媽都出去啦！我可以偷玩電腦！“哈！”為了偷玩電腦太早起床，打了個(gè)哈欠。我飛快地吃飯，便來(lái)到房間里，“啪！”我粗魯?shù)匕央娔X開(kāi)起來(lái)。等了1分鐘后，電腦終于開(kāi)機(jī)了。我打開(kāi)游戲，開(kāi)心地玩起來(lái)……半小時(shí)后……“嚓嚓嚓……”天??！這是老爸開(kāi)門的聲音！我緊張地按下“強(qiáng)制關(guān)機(jī)”，然后隨便抓起一本書，裝出認(rèn)真的樣子。接著，老爸快速地走過(guò)來(lái)。我的心“碰碰碰！”跳個(gè)不停，手亂抖，這樣子讓老爸看見(jiàn)了可不是什么好事……老爸正好看見(jiàn)我這樣子，我不小心露出了馬腳，怎么辦？！老爸似乎看出來(lái)我偷玩，用手摸了一下我家電腦“肥胖”的身子（我的電腦是那種“超厚的”），他一定感覺(jué)很燙，誰(shuí)叫我玩了那么久。老爸問(wèn)我：“是不是偷玩？”“沒(méi)有?。　蔽乙欢ú荒苷辛?！“噢？那有開(kāi)機(jī)嗎？”老爸就像審問(wèn)犯人一樣。“沒(méi)，”我心都快跳出來(lái)了，“沒(méi)有啦！”“有關(guān)機(jī)嗎？”“有，”我不小心說(shuō)錯(cuò)了，“啊，沒(méi)，沒(méi)有！”過(guò)了一會(huì)兒，老媽回來(lái)了，他們開(kāi)始舉行“男女混合雙打”……

第二場(chǎng)風(fēng)波時(shí)間：XXXX年X月X日

老爸和老媽在睡午覺(jué)了，我又可以“作案”了，電腦還開(kāi)著，我趕快來(lái)玩游戲吧！我打開(kāi)了游戲，瘋狂地玩了起來(lái)。這只怪物快把我殺死了！啊，快逃！我太激動(dòng)，不小心把鼠標(biāo)給碰掉了，鼠標(biāo)氣憤地尖叫一聲，這一聲都快把房頂給震碎了！這可不怎么好，老爸老媽不知道會(huì)不會(huì)被吵醒，比如說(shuō)，突然沖到房間……“咔”老媽把門給開(kāi)了起來(lái)，真是“說(shuō)曹操曹操到”，我被逮了個(gè)正著，這可怎么辦……我趕緊把電腦關(guān)掉防止老媽又來(lái)“嘩啦！”瀑布一樣不停地嘮叨?？墒抢蠇屧缫芽匆?jiàn)，這可怎么辦……瀑布一樣的嘮叨再次來(lái)到我面前！

第三場(chǎng)風(fēng)波時(shí)間：XXXX年X月X日

今天老爸老媽又不在家，我可以偷玩電腦啦！我笑瞇瞇地打開(kāi)電腦，打開(kāi)游戲，開(kāi)心地玩著電腦。今天我一定不能再被發(fā)現(xiàn)，不然我沒(méi)法過(guò)日子了！不過(guò)，我還是先玩電腦再說(shuō)。哈哈，真好玩！“嘶嘶嘶……”咦，怎么有聲音？還是別管了吧，反正又沒(méi)人會(huì)跟老爸老媽說(shuō)我在偷玩電腦。“嘣嘣嘣！”怎么有腳步聲？不會(huì)是老爸或老媽吧？最好別想，否則會(huì)被自己嚇到的！“玠余！”誰(shuí)在叫我？怎么那么熟悉？啊……是老媽！慘了……“你怎么老是偷玩？看來(lái)我得把游戲卸載了！不要啊！

第四場(chǎng)風(fēng)波時(shí)間……

我可不想再遭遇風(fēng)波了??！

電腦風(fēng)波作文 篇7

如今，社會(huì)發(fā)展很快，生活水平迅速提高，越來(lái)越多的家庭擁有了電腦。可我們家還沒(méi)有，所以媽媽有了要買電腦的打算。

這買電腦就需要錢哪！爸爸認(rèn)為暫時(shí)不需要，又沒(méi)那么多的閑錢，買來(lái)電腦還得交上網(wǎng)費(fèi)，他們因此有了矛盾，繼而為此爭(zhēng)吵起來(lái)。媽媽說(shuō)：“電腦怎么不好了，人家都有了，這一說(shuō)起電腦來(lái)，我都插不上話，多沒(méi)面子。再說(shuō)，咱家又不是買不起。”爸爸說(shuō)：“那破玩意不就是能玩游戲嗎？我們又不用電腦工作，不買！”這下把媽媽氣壞了，一邊哭一邊說(shuō)：“你不就是心疼錢嗎？哼，小心眼！”爸爸也不示弱：“是，我就是心疼錢，怎么的吧，想打架??！”媽媽一聽(tīng)急了：“打就打，我怕你呀！”說(shuō)著他們便打在了一起。我一看可嚇壞了，心“撲通撲通”地跳，這要是打壞了怎么辦？我忽然還聽(tīng)到“離婚”兩個(gè)字，這可不得了了，他們可是我的親爸親媽呀，要是離了婚，我不成了沒(méi)人管的孩子了嗎？想到這，我大叫了一聲：“別吵了！”也許是因?yàn)楹ε掠种?，我的聲音都變調(diào)了，而且大得出奇，一下把他們給鎮(zhèn)住了，連撕扯的動(dòng)作都瞬間定格了。

我一看他們安靜了，就帶著哭音說(shuō)：“你們別吵了也別打了，現(xiàn)在我還小，有了電腦可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)，等以后我用到電腦時(shí)再買，行嗎？”也許是爸爸媽媽驚訝于我的表現(xiàn)，但我覺(jué)得更多的是出于關(guān)心愛(ài)護(hù)我吧，他們竟然出乎意料地一致決定暫時(shí)不買電腦了。

這場(chǎng)電腦風(fēng)波就此平息，我長(zhǎng)出了一口氣。我希望爸爸媽媽以后不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，家和萬(wàn)事興啊！

電腦風(fēng)波作文 篇8

今天是星期六。早上，吃完飯，我告訴爸爸，我今天要往濟(jì)南市錦纏街小學(xué)的未來(lái)文學(xué)社里發(fā)文章，還要發(fā)兩篇。爸爸可能不忍心告訴我，電腦壞了，所以就有點(diǎn)勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我并沒(méi)有看出來(lái)，還高高興興的回屋去寫文章了。

我在屋里，心里一直不平靜，因?yàn)榘职植恢谖萃馔媾裁礀|西，一直很響。我悄悄地打開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸在書房電腦的旁邊，一邊在拔下連接著主機(jī)的一根根網(wǎng)線，一邊把主機(jī)往外挪。我看見(jiàn)了，很生氣，以為爸爸要拔下網(wǎng)線是為了不讓我上網(wǎng)，因?yàn)榘职种幌矚g讓我努力學(xué)習(xí)。我跑出去，告訴爸爸：“爸，我上網(wǎng)是為了發(fā)文章，不是玩游戲！你就讓我上還不行嗎！”阿爸嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，不是我不讓你發(fā)文章，是……”“哼，不會(huì)吧！電腦不會(huì)出問(wèn)題吧！”一下子，我有點(diǎn)覺(jué)得我好像錯(cuò)怪爸爸了，于是有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)?！笆堑?，電腦出問(wèn)題了！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，??！不會(huì)吧！我很吃驚，連忙和爸爸一起裝好電腦的主機(jī)，又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我和你一塊兒去吧！正好，今天的事我可以寫成文章，發(fā)到小荷文學(xué)社上?！卑职终f(shuō)：“別了，孩子，你在家里好好學(xué)習(xí)，等我回來(lái)，我把一切都告訴你，好吧？”“哦?！蔽矣悬c(diǎn)失望的答道。

后來(lái)，爸爸回來(lái)了。我馬上纏著爸爸，讓他給我講講電腦修的怎麼樣。爸爸說(shuō)：“咱們家的電腦里，有好多文件，那些文件，都在一個(gè)系統(tǒng)里。系統(tǒng)里丟失了一個(gè)文件，結(jié)果，又把系統(tǒng)重新?lián)Q了一個(gè)，電腦又恢復(fù)正常了！”

我的一顆懸著的心又落了下來(lái)。因?yàn)?，電腦如果壞了，不但不能發(fā)文章，還有要重新買一臺(tái)電腦，真是麻煩！嘻嘻，哈哈，現(xiàn)在終于好啦，只要我多發(fā)文章，就沒(méi)有后顧之憂啦！

耶?。。。。。。。?！

電腦風(fēng)波作文 篇9

這是個(gè)風(fēng)和日麗的一天，在阿丁的家里……

爸爸正坐在沙發(fā)上，喝著咖啡，看著報(bào)紙，一切是那么平靜。突然一個(gè)黑影飛快地閃過(guò)，出現(xiàn)在電腦桌上?！皢陠辍?，電腦開(kāi)機(jī)了，一雙手在電腦鍵盤上熟練地操作著。爸爸放下報(bào)紙，舉起咖啡時(shí)，望到了電腦桌旁邊的那個(gè)“黑影”。

“阿丁，干什么呢？”爸爸突然開(kāi)口道。

“沒(méi)……沒(méi)干什么?！卑⒍≈е嵛岬卣f(shuō)道。

“又在玩電腦，是不是？我給你一分鐘時(shí)間，一分鐘后我必須看到你在寫作業(yè)。”

“是，是?！卑⒍★w快地答道。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。

“阿丁，這都過(guò)了十分鐘啦，快把電腦關(guān)掉去寫作業(yè)！”爸爸兇得像只豹子。

“知道了，知道了，我剛才都看了一會(huì)兒書，再玩會(huì)兒就寫。”“阿丁，你是不是找打，你一定過(guò)于癡戀網(wǎng)絡(luò)啦，趕緊關(guān)機(jī)！”爸爸的目光化作一道無(wú)情的鞭子，狠狠地抽在阿丁的臉上。

“誰(shuí)癡戀網(wǎng)絡(luò)啦，玩電腦也是對(duì)人的一種放松，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)呢！”“別狡辯，明天我就把咱家網(wǎng)線拔了，你的控制能力這么差。快給我去寫作業(yè)。”把爸爸的語(yǔ)氣化作無(wú)數(shù)的巴掌，狠狠地扇在阿丁的臉上。

“我又不是不寫，玩一會(huì)電腦怎么了！”這句話好似在打爸爸的臉。

爸爸忍無(wú)可忍，兩手砸在鍵盤上?？烧l(shuí)知那鍵盤竟然發(fā)出一條信息，是給老師的，上面寫著：Iloveyou！

最怕空氣突然安靜，父子倆呆呆的坐在那里一句話也說(shuō)不出來(lái)……

電腦風(fēng)波作文 篇10

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。普通人有犯錯(cuò)的時(shí)候，天才為人也可能犯錯(cuò)。彈琴時(shí)有彈錯(cuò)的時(shí)候，跳舞有邁錯(cuò)腳的時(shí)候……有小錯(cuò)，也有大錯(cuò)。錯(cuò)誤一點(diǎn)也不可怕，可怕的是面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，要正確的面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一個(gè)大錯(cuò)，但我正確的面對(duì)了。

前一段時(shí)間，記得是周二下午的時(shí)候，我放學(xué)回家后，去了媽媽的辦公室。一到辦公室，我就將書包撂在了辦公桌上，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，桌子上滿滿一杯水被我碰倒了，正好倒在了媽媽辦公桌上的筆記本電腦上，我一下子就懵了，心里忐忑不安。這時(shí)，媽媽趕忙把電腦翻過(guò)來(lái)，盡管媽媽速度很快，但電腦還是自動(dòng)關(guān)機(jī)了。當(dāng)時(shí)我心里很慚愧、內(nèi)疚、自責(zé)，也有點(diǎn)害怕。如果我不把書包放在桌子上，電腦就不會(huì)壞了，我心里后悔極了！電腦一直在漏水，媽媽也不停的擦，我也跟著擦了起來(lái)。過(guò)了會(huì)，媽媽把電腦翻了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓它一直這樣空著，等明天再看。如果好了，就沒(méi)事；如果壞了，就沒(méi)有辦法了?！蔽倚南?，這可怎么辦？既要賠錢，又看不了電腦，心里擔(dān)心極了。

回家后，我馬上給媽媽道歉，媽媽只是說(shuō)了幾句就沒(méi)事了，我心里這才平靜下來(lái)，認(rèn)真的寫作業(yè)。

第二天，電腦真的好了，我心里高興極了，也松了一口氣。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)懂事的孩子，媽媽不會(huì)怪你的，以后小心就是了?！蔽倚睦锾貏e高興，也反思了一下，總結(jié)出一點(diǎn)生活小經(jīng)驗(yàn)——永遠(yuǎn)不要把水杯放在電腦旁。

通過(guò)這件事，我也感受到媽媽的變化：她批評(píng)我不像以前那么嚴(yán)厲了，理解我了，也讓我覺(jué)得媽媽更疼我了。

電腦風(fēng)波作文 篇11

星期六，媽媽叫我在家寫作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷、還有抄寫和作文，我一上午能寫完嗎？剛寫了沒(méi)多大會(huì)，就寫煩了，心想：要不然我先去玩會(huì)電腦吧。

正玩得起勁，聽(tīng)到門鈴響了，我想肯定是老媽回來(lái)了，怎么辦？沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去開(kāi)門了。媽媽一進(jìn)門就說(shuō)：“作業(yè)拿出來(lái)我看看?！蔽艺f(shuō)：“就差一篇作文沒(méi)寫了?！眿寢屨f(shuō)：“你說(shuō)的好聽(tīng)，拿過(guò)來(lái)我看看?！蔽抑缓冒炎鳂I(yè)拿了過(guò)來(lái)，媽媽一看，生氣地說(shuō)：“好你個(gè)小子，作業(yè)竟然只寫了一點(diǎn)點(diǎn)。”于是走到爸爸的房間去看，果然電腦開(kāi)著，說(shuō)：“你是不是一上午都在玩電腦呢？”說(shuō)完氣得再也不理會(huì)我了。

到了晚上爸爸回來(lái)了，媽媽就把事情原原本本的告訴了爸爸，還說(shuō)：“你看看你這個(gè)電腦害的兒子作業(yè)都沒(méi)寫?！卑职终f(shuō)：“到明天我把電腦密碼改了。”第二天爸爸果然把密碼改了。我知道了無(wú)精打采，學(xué)也不想上，作業(yè)更不想寫，上課也不能認(rèn)真聽(tīng)講，爸爸看到我這個(gè)模樣，心一軟就把電腦密碼偷偷告訴了我。

到了第二個(gè)星期的時(shí)候，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)我玩電腦沒(méi)做作業(yè)，氣得直接把網(wǎng)線給剪了。從此我再也玩不了電腦了。

電腦風(fēng)波作文 篇12

突然有一天，幾個(gè)大人連同爸爸一起搬回家一個(gè)大箱子……

……

一場(chǎng)家庭風(fēng)波拉開(kāi)了序幕。

“以前沒(méi)電腦不是照樣過(guò)嗎？你發(fā)什么神經(jīng)呀！”，剛進(jìn)家的媽媽看到那臺(tái)電腦生氣的朝爸爸嚷道。“現(xiàn)在時(shí)代不同了，已經(jīng)是信息時(shí)代了同志！你兒子都6年級(jí)了，沒(méi)有電腦怎么能行呢？”爸爸放下正在安裝的電腦配件駁道。本來(lái)呢！他們吵架我要么避而遠(yuǎn)之要么幫媽媽，可如今形式不同了，我得靠到爸爸那一邊，常言道：識(shí)時(shí)務(wù)著為俊杰麻！媽媽成了孤家寡人了。我和爸爸兩派和一為這臺(tái)電腦辯護(hù)。

“媽媽別這么老套嘛！科技信息時(shí)代呀！鄧小平爺爺都提倡叫什么來(lái)著：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)從娃娃開(kāi)始嘛！媽媽思想很老，一聽(tīng)鄧小平三個(gè)字便楞了！但是電視中正好是一個(gè)游戲的危害的一個(gè)節(jié)目，媽媽有如魚的水說(shuō)了起來(lái)：“看看現(xiàn)在游戲把那些小孩弄成什么樣子了……”爸爸說(shuō)：“有我在他敢玩嗎？”“對(duì)呀，我感玩嗎我！”，媽媽還是要緊牙不同意爸爸買電腦。爸爸可沒(méi)著苦臉：“哈哈，你怎么說(shuō)都不行了，買都買嘍你把它腿了？“爸爸朝媽媽笑道……

……

從中午到晚上，甚至2個(gè)月后媽媽還是心懷不滿，但是久而久之也就順其應(yīng)變了。

電腦風(fēng)波作文 篇13

雙休日，電腦成了我家誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)的“掌上明珠”。

一大早，老爸就來(lái)到電腦房，開(kāi)始玩他的斗地主。他兩眼緊緊“咬”著顯示屏，手握著濕漉漉的鼠標(biāo)。只聽(tīng)他一會(huì)兒高興的叫到：“哈哈哈！今天真幸運(yùn)，又打敗了地主！”一會(huì)兒又很失望：“唉，真么又輸了。”這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，要看電視（因?yàn)樗蛱旒影噱e(cuò)過(guò)了她最喜歡的電視?。！昂昧耍阋淮笄逶缇屯嬗螒?，這怎么行啊！讓我看會(huì)電視！”我也在一旁起哄：“對(duì)呀！爸爸，你長(zhǎng)期上網(wǎng)還會(huì)傷身體，傷眼睛，傷……”最后，爸爸還是經(jīng)不住我和媽媽的“聯(lián)合攻擊”，乖乖地把電腦讓了出來(lái)。我又接著說(shuō)：“老媽，讓我玩會(huì)游戲吧！”

哈哈，這才是我不讓老爸老媽玩電腦的原因。我正要打開(kāi)游戲，老媽就下了命令：“你呀，怎么老想玩，快去吃飯﹑復(fù)習(xí)功課！”“媽，就五分鐘，就五分鐘嘛！”我撒嬌地說(shuō)?！安恍校　眿寢屨嫔鷼饬?。而爸爸呢？他卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“你們母女兩倒好，一個(gè)看電視，一個(gè)玩游戲！”

我才不管呢，直接就往電腦前擠?？蓩寢屢膊桓适救酰皇志拖茸プ×耸髽?biāo)。我見(jiàn)了也爬上電腦桌，擋在屏幕前。爸爸見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，乘勢(shì)用兩手抱住鍵盤。這可怎么辦？我怎么會(huì)是爸媽的對(duì)手嘛。但是為了我親愛(ài)的游戲，我豁出去了！可這場(chǎng)電腦風(fēng)波持續(xù)了10多分鐘，最后還是爸爸定了一個(gè)“公平”的規(guī)則：每個(gè)星期的一、三、五電腦歸爸爸，二、四歸媽媽，而兩個(gè)雙休日則歸我。誰(shuí)叫爸爸是一家之主呢，所以電腦歸爸爸的次數(shù)多嘛。

這場(chǎng)電腦風(fēng)波就這樣平息了，可誰(shuí)知道以后又會(huì)發(fā)生怎樣的趣事呢？

電腦風(fēng)波作文 篇14

老師不讓在星期一到星期五玩兒電腦，所以只有在星期六、日才能瘋狂的玩兒，拼命的玩兒，廢寢忘食的玩兒，就這樣一場(chǎng)搶電腦的風(fēng)波開(kāi)始了！

上個(gè)星期天的作業(yè)比較少，所以我放學(xué)回家又一下子都把作業(yè)做起了。

到了第二天，我比以前晚起了許多，9點(diǎn)我才起床，我洗漱完后，就假惺惺的問(wèn)爸爸：“早飯吃什么？”老爸邊拍腿邊說(shuō)：“哎呀，我還沒(méi)做呢！”其實(shí)我早上不吃飯也行，因?yàn)槲伊碛衅髨D——玩兒電腦，所以我埋怨道：“那你快去做呀，餓死我了！”

老爸連忙起身去做早餐，我也立即坐在了電腦前，還“嘿嘿”笑了一聲。這是老爸才明白這是我的“調(diào)虎離山之計(jì)”。

老爸見(jiàn)我沒(méi)有絲毫起來(lái)的意思，也只好坐在沙發(fā)上看電視了。

過(guò)了好一會(huì)兒，我去上廁所，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的地盤已被“敵人”搶走，我抓耳撓腮、上躥下跳得想辦法，把我的“領(lǐng)土”奪回來(lái)?？稍趺匆蚕氩怀鲆粋€(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)策，只能等他自動(dòng)離開(kāi)，我知道這是不可能的。

差不多過(guò)了20分鐘，我又想到了一計(jì)——“苦肉計(jì)”。我走到老爸跟前，搖著爸爸說(shuō)：“我拼是連電腦都不碰一下，只有星期天才能玩兒一玩兒，求求你了嘛！”可他像個(gè)木頭人兒似的，動(dòng)也不動(dòng)，這一計(jì)又失敗了。

后來(lái)，有人敲門，我心里暗喜：這不是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？真是老天助也！我說(shuō)：“老爸快去開(kāi)門，我正洗我的桌套呢！”老爸便去開(kāi)門，我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在了電腦前，當(dāng)老爸回來(lái)時(shí)，他一看到我正在電腦前看電視，哈哈，老爸也吃了敗仗！

像這樣的電腦風(fēng)波不是一回兩回，也不是三回四回，幾乎每個(gè)星期都有！?。?/p>

征文風(fēng)波作文十二篇

作文是我們語(yǔ)文考試中不可缺少的試題，作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的鍛煉。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。如何讓你的作文脫穎而出？以下由小編為大家精心整理的“征文風(fēng)波作文十二篇”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

征文風(fēng)波作文 篇1

真討厭，天公不作美，偏偏現(xiàn)在下起雨來(lái)，唉！”我忿忿地自言自語(yǔ)。只好自己打出租車了，誰(shuí)叫自己不帶雨傘呢！

我躲在小店的屋檐下，等待著出租車開(kāi)過(guò)來(lái)。突然我眼前一亮，?。倪h(yuǎn)處駛來(lái)一輛出租車！站在我旁邊的小女孩兒迫不及待的沖進(jìn)雨簾，拼命的向出租車招手?！叭ヒ坏澜侄嗌馘X”小女孩兒?jiǎn)査緳C(jī)?！叭龎K錢吧！”司機(jī)不假思索的回答?！澳呛冒?！”說(shuō)著小女孩兒就準(zhǔn)備上車。

突然，一位打扮得花枝招展的婦人，“咚咚咚”的跑過(guò)來(lái)看也沒(méi)看小女孩兒一眼，就要上車。對(duì)司機(jī)說(shuō)：“去一道街！”

司機(jī)委婉的回答：“對(duì)不起，我已經(jīng)答應(yīng)拉這位小女孩兒了。”

婦人不屑一顧的說(shuō)：“她給你多少錢？”

“三塊錢”

“那我翻一倍，六塊錢怎么樣？”婦人得意洋洋的說(shuō)道。

司機(jī)坦然地說(shuō)：“對(duì)不起，這里已經(jīng)有人了?！?/p>

婦人瞪大了眼睛說(shuō)：“我再給你加六塊，這回可以走了吧

說(shuō)話間，司機(jī)早已拉著小女孩兒遠(yuǎn)去了。泥濘的路上只留下一條條堅(jiān)實(shí)的印痕。

征文風(fēng)波作文 篇2

我咬著牙，含著淚花，呆呆的望著藍(lán)天白云，心中不停的吶喊：“究竟是我做錯(cuò)了？還是父母？”此時(shí)我多想做一朵白云安逸的生活天空中。

剛才的那一幕怎么也不能從心頭抹去。飯后，媽媽在電腦上修改這文章，我愉快地看著電視，她不停的叫喊聲真讓我心煩，我明白他的心思，無(wú)精打采的來(lái)到她身邊，參與到修改作文的行列，可我哪里靜下來(lái)心，媽媽似乎看出我的心思，氣不打一處來(lái)，猛地站起來(lái)，把修改文章的任務(wù)交給了我。我無(wú)聊的`擺弄著鼠標(biāo)，一瞬間媽媽好不容易修改的文章消失了，這真是火上加油，媽媽終于虎威發(fā)作，句句話像針一樣刺痛著我的心，我想；難道你就沒(méi)犯過(guò)此類錯(cuò)誤？想著想著我的眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)，此時(shí)空氣像凝固一樣，我沉默的抗?fàn)庍@一切。

突然爸爸回來(lái)了，我的心懸了起來(lái)，爸爸也是來(lái)找我事的，回想那一幕真讓我心有余悸。飯前，我坐著三輪，來(lái)到賓館，給爸爸送材料，其實(shí)這哪里是送材料，分明是讓跟他吃飯，我那里又食欲，那精彩的動(dòng)畫片還在等著我，我拔腿就跑，著下惹怒了爸爸，他氣得滿臉通紅，吼道：“回家在收拾你！”這真是一波未平，一波又起，這時(shí)媽媽好想找到了合作伙伴，喋喋不休的向爸爸苦訴，終于，爸爸雷閃電鳴：“究竟是什么事讓你不吃飯？”我的嗓子像被塞了鉛，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。心不住的顫抖著，眼淚在一次打濕了我的眼睛，砰得一聲關(guān)上了門，哼哼得哭了起來(lái)。

爸媽我雖然是一個(gè)小孩子，我也有我的自由和歡樂(lè)，為什么你們總愛(ài)干預(yù)我的生活，你們的不理解，使我喪失了自信和意志。理解是天使，它可以淡化誤解，加深感情，但愿這風(fēng)波能被理解融化。

征文風(fēng)波作文 篇3

今天吃過(guò)晚飯后，老師一邊往外走，一邊對(duì)我們說(shuō)：你們?cè)诩液煤么糁?，不要弄出聲音?lái)，尤其是不能在屋子里玩卡片！知道嗎，咱們樓下住著兩位老人，他們身體不好，最怕吵。說(shuō)完，他就推門離開(kāi)了。老師剛走，齊浩就對(duì)張均說(shuō)：咱們玩卡片吧。張均說(shuō)：玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。于是，他們倆就熱火朝天地玩了起來(lái)。這時(shí)，張超一也忍不住了，想去和他們一起玩。我拉過(guò)他，對(duì)他說(shuō)：老師不讓玩卡片，你還是聽(tīng)老師的話吧。張超一聽(tīng)我這么一說(shuō)，想了想，還是和我一起看電視去了。

過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)外面一聲大喊：把你們的卡片都交上來(lái)！我想：一定是老師回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視，和張超一來(lái)到客廳。只見(jiàn)老師手中緊緊地握著一沓卡片，其他同學(xué)都低著頭圍在老師身邊。老師走到張均面前，對(duì)他大喊道：把你的卡片交上來(lái)！張均看老師生氣了，很不情愿地把手中的卡片給了老師。老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：你那一箱卡片呢？都給我拿來(lái)！張均走到自己的臥室，乖乖地把那箱卡片都找出來(lái)給了老師。老師接過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：不是不讓你們玩兒，而是聲音太大，你們知道樓下是兩位老人，最怕吵鬧，那個(gè)老太太還有心臟病。你們做事情不能只想自己，而不考慮別人的感受老師非常嚴(yán)肅地批評(píng)著我們。

天已經(jīng)很晚了，看著眼前的這一切，聽(tīng)著老師說(shuō)的話，我似乎明白了什么：是啊，我們不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上！以后做什么事情，都要多為別人考慮一下，不能只顧自己而不顧他人啊。

征文風(fēng)波作文 篇4

零食篇

叮鈴鈴上課了，一大群男生蜂擁而至。每個(gè)人都鼓囊囊的，只見(jiàn)其中一人拉開(kāi)自己的外套將他的戰(zhàn)利品一一拿了出來(lái)。

有可樂(lè)、辣條和干脆面。老師拿著他的茶杯緩緩走進(jìn)教室。放下茶杯就轉(zhuǎn)身研究電腦。大好時(shí)光，可不能浪費(fèi)。那群男生爭(zhēng)先恐后的拿出零食，快速地撕開(kāi)包裝袋。

聞到香味的我，咽了咽不爭(zhēng)氣的口水?；仡^看見(jiàn)了他們，他們就像在吃午餐，大口大口的吞咽著食物。

我和同學(xué)們?cè)缫驯荒敲匀说南銡鈯Z走了靈魂，我堅(jiān)忍著，對(duì)自己說(shuō)：加油!這是最后一節(jié)課了，馬上就可以干飯!

斗嘴篇

叮鈴鈴上課鈴聲響了，幾個(gè)男生大眼瞪著小眼，一起走進(jìn)教室。

緊接著，老師拿著茶杯，也慢悠悠的走進(jìn)教室，陶醉地給我們展示著一幅幅美麗的美術(shù)作品。

這時(shí)，幾個(gè)男生耐不住性子了。嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)。這聲音簡(jiǎn)直就像早上菜市場(chǎng)里討價(jià)還價(jià)的大媽們的聲音。

不知道是老師沉浸在自己的世界里，還是什么原因，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

你的耐克是假的，是地?cái)傌洝？次业模攀钦妗?/p>

切，你的是正版了不起?

就是了不起!

我的耳朵都快起繭子了，煩燥的轉(zhuǎn)過(guò)身看他們庸俗且糟糕透的表演。老師也終于察覺(jué)到了什么，他們只得停下了展示。

干仗篇

叮鈴鈴又是上體育課的黃金時(shí)間，大波兒小波兒的同學(xué)向操場(chǎng)集合。

別踩我的鞋!

我又不是故意的!

你就是故意的，看我的飛腳。啪的一聲，他的腳狠狠的踩著另一個(gè)同學(xué)的腳。

你憑什么踩我!緊接著他的拳頭猛地打在另一個(gè)男生胳膊上，另一個(gè)男生也不服氣，同樣給他的對(duì)手來(lái)了一拳。

戰(zhàn)況越發(fā)激烈，雙方開(kāi)始了拳打腳踢模式。兩個(gè)人都不甘示弱，紛紛拿出了各自的殺手锏，扯發(fā)功和掐肉功。

只見(jiàn)他一邊用手扯著敵人的頭發(fā)，一邊抵制敵人的進(jìn)攻。另一個(gè)同學(xué)一邊掐著對(duì)手的肉，一邊同樣的抵制對(duì)手的扯發(fā)之功。

可惜的是，就在雙方難分勝負(fù)的同時(shí)，也成功的雙雙被體育老師逮住了。

征文風(fēng)波作文 篇5

10歲生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)電子書，我的“智能閱讀生活” 從此開(kāi)啟了。之后，我?guī)缀跻荒甑筋^也不買幾本紙質(zhì)書。在我眼里，電子書不光價(jià)格比紙質(zhì)書便宜，還可以自由調(diào)整字體大小，簡(jiǎn)直是我這類“小書蟲”的福音。每逢放假，我便一刻不停地捧著電子書看。

可爸爸卻不大樂(lè)意了：“別老看電子書，你本來(lái)就近視，再看還不得瞎??！”“把電子書放下，出去走走，或者把我給你買的那本書翻翻看看?！钡铱偸欠笱軕?yīng)付。

盼了一學(xué)期的暑假終于來(lái)了！一回到家，我就迫不及待地拿起電子書，“唰唰唰”下載了十幾本書留著暑假慢慢看。之后的幾天，我每天不看個(gè)十幾章就渾身不舒服。前幾天爸爸還由著我，畢竟我緊張地學(xué)習(xí)了一學(xué)期，可他的忍耐也是有限度的，沒(méi)過(guò)幾天，“別看了”、“把電子書放下”、“讓眼睛休息一下”等嘮叨就在我耳邊反復(fù)回響?？蛇@些只是一些小風(fēng)波，幾天后才是真正的高潮。

一天早晨，我醒來(lái)后就習(xí)慣性的伸手到枕頭邊，可出乎意料的是我并沒(méi)有摸到電子書。我迷迷糊糊地坐起來(lái)，揉揉眼睛，連電子書的影子也沒(méi)有看到。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：肯定是爸爸“偷”了我的電子書，藏起來(lái)了！于是我立刻翻身起床，翻遍了家里每個(gè)角落，可結(jié)果總是一次次地讓我失望。后來(lái)我才知道，電子書被爸爸無(wú)情地帶到辦公室去了。

沒(méi)有電子書之后，我感覺(jué)暑假生活就像白開(kāi)水一樣索然無(wú)味。任憑我一哭二鬧三上吊，爸爸就是不為所動(dòng)，我只能學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有電子書的生活，但總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

終于，在暑假要結(jié)束的時(shí)候，爸爸滿懷歉意地走進(jìn)我的房間，我感到十分奇怪，因?yàn)檫@次“電子書風(fēng)波”，我和爸爸之間已經(jīng)“冷戰(zhàn)”一個(gè)多月，今天他主動(dòng)找我又要打什么主意？爸爸從口袋里鄭重地掏出電子書，還給我，說(shuō)“對(duì)不起，女兒，我認(rèn)真地想了想，書是你的精神食糧，電子書雖然有缺點(diǎn)，但畢竟有更多的優(yōu)點(diǎn)，保護(hù)視力還是要靠你自覺(jué)，以后看書再也不能像以前一樣，每天要適量，注意保護(hù)眼睛?！?/p>

看著爸爸誠(chéng)懇的樣子，我忍不住笑了，我們之間最終宣告和解。這次歷時(shí)兩個(gè)月的“電子書風(fēng)波”最終平息了。

征文風(fēng)波作文 篇6

“哈哈，我竟然贏了！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，在做什么呢？原來(lái)我們作文班正熱火朝天的舉行一個(gè)游戲，名叫：“乒乓球逃生?！?/p>

老師高老師正向我們講解著規(guī)則：“用筷子夾起在裝滿水中的乒乓球。”我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，有人還說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我贏定了！哈哈哈！”可老師卻說(shuō)：“別高興太早，只能用左手哦，還要吧乒乓球放到杯子里去。”原來(lái)的一片歡呼聲，卻變成了一陣陣唉聲嘆氣。但薛思甜卻唯恐天下不亂的爆發(fā)一陣陣笑聲：“哈哈，我是左撇子，我——贏定了！哼。”聽(tīng)到這話，一向自信的我，也有點(diǎn)垂頭喪氣了：怎么辦？最后一名和放棄哪個(gè)更恥辱？當(dāng)回過(guò)頭一想：這不還沒(méi)開(kāi)始嗎？我還沒(méi)輸，加油加油我最強(qiáng)，加油加油我最棒，加油！

就在我準(zhǔn)備好之后，比賽也拉開(kāi)了帷幕……

充當(dāng)臨時(shí)裁判的高說(shuō)：“各位選手，比賽為三局兩勝或球多的獲勝?！钡谝惠嗰R上開(kāi)始……”我額頭上冒出了冷汗，可又不敢去擦，生怕錯(cuò)過(guò)了最佳夾球時(shí)間。“開(kāi)始！”老師一宣布，一只只“邪惡”的小手帶著筷子夾球。薛思甜進(jìn)攻最為猛烈，兩個(gè)球已經(jīng)到她“家”里了。我不能輸，我想著?！敖K于、終于、終于夾上來(lái)一個(gè)了！”我擦了擦汗，歡樂(lè)的叫著。余光瞥了薛思甜杯子一眼，“什么鬼？四個(gè)了！”我驚奇的大叫?！皶r(shí)間到。薛思甜勝！”這局可真是輸慘了。

第二局打響了，不要以為薛思甜又贏了，因?yàn)槲覀兘M了一個(gè)“猛獸隊(duì)”，就算一個(gè)球也沒(méi)有，也不能讓薛思甜或者別人勝?？稍诘诙肿詈螅R律濤竟出奇制勝了！怎么回事？他也是“猛獸隊(duì)”的隊(duì)員，怎么……原來(lái)在我們的搗亂下，薛思甜的進(jìn)攻下，一個(gè)球飛了出去，飛到了馬律濤的杯口邊，轉(zhuǎn)了五圈不止，就在快要飛出去時(shí)，桌子晃了一下……球！進(jìn)！了！我忍不住說(shuō)：“運(yùn)氣真好??！”

第三局又開(kāi)戰(zhàn)了，戰(zhàn)火也變得白熱化：好不容易夾上來(lái)一個(gè)，就會(huì)被“猛獸隊(duì)”干掉。一想起第一局輸?shù)膽K樣，還有薛思甜的得意聲……我燃起了怒火，使用了超奧義必殺：心無(wú)旁騖·堅(jiān)定信念，威力：500，先發(fā)，使進(jìn)攻快、準(zhǔn)、狠。真不愧是超奧義必殺，不過(guò)一分鐘，4個(gè)球已收入囊中?！肮?，我竟然贏了！”可在我得意時(shí)，兩球又被薛思甜夾走。觀眾也在喊：“加油！加油！張俊豪再加把油！”最終，時(shí)間到了，薛思甜勝。她一共6個(gè)，我5個(gè)，馬律濤1個(gè)，其他選手：“0”！

結(jié)束后，我開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤：我什么我沒(méi)贏？是因?yàn)槲姨痹炅?，太嘚瑟了，要淡定、沉穩(wěn)……

征文風(fēng)波作文 篇7

最近網(wǎng)紅這兩個(gè)字走遍了校園，而網(wǎng)紅文具盒更是掛上了每個(gè)小學(xué)生的心。班里大約有1/3的同學(xué)都買了這種文具盒。

今天我終于鼓足了勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一個(gè)網(wǎng)紅文具盒，特別好看，還能兩頭打開(kāi)呢。”平時(shí)總是有求必應(yīng)的媽媽竟然一口否決“不行，你的文具盒都好幾個(gè)了，再說(shuō)開(kāi)學(xué)不是剛買的新文具盒嗎?”

聽(tīng)了媽媽的話，我瞬間“淚流直下三千尺，疑是銀河落九天?！卑?，我也不知道我的眼淚為什么會(huì)留下來(lái)，我的淚腺為什么會(huì)這么發(fā)達(dá)，可我根本控制不住呀!我又說(shuō)了一句，“好多同學(xué)……”剛說(shuō)出這幾個(gè)字，媽媽就更火了，一聲河?xùn)|獅吼：“難道別人有什么你就要有什么?”哎。誰(shuí)讓我平時(shí)就是這個(gè)樣子呢，我喜歡新鮮的東西。

媽媽平靜了一下，對(duì)我說(shuō)：“你這分明是虛榮心在作怪。做人呀，一定不能有虛榮心，有時(shí)候虛榮心會(huì)毀掉一個(gè)人?！薄疤摌s心是什么呢?”“怎么說(shuō)呢?舉例子吧，童話《皇帝的新裝》你看過(guò)吧，那個(gè)皇帝光著身子去游行，說(shuō)誰(shuí)能看到他身上華美的衣服，誰(shuí)就是最高尚的人……直到后來(lái)被一個(gè)小孩子揭了老底兒，他才會(huì)溜溜的回到了皇宮。這就是皇帝的虛榮心在作怪，讓他不僅丟了面子，還讓別人笑話不已。

為了讓我心服口服，媽媽還特意帶我到超市里看了一下，總結(jié)了幾點(diǎn)：一、不實(shí)用，容易發(fā)出聲響。二、圓柱形的東西，穩(wěn)定性不好。三、不結(jié)實(shí)，容易壞。我又想了想如果我有了這個(gè)文具盒肯定會(huì)玩兒，那么就會(huì)被老師沒(méi)收，并下令任何人不得用這種文具盒，還要請(qǐng)家長(zhǎng)……一想到齊老師，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“算了，不買就不買吧?！笨丛谖冶憩F(xiàn)好的份上，當(dāng)晚媽媽答應(yīng)同我一起住。

通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理，選擇東西要看實(shí)用性，不能為了滿足自己的虛榮心而失去理智。

課堂風(fēng)波作文精選

面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了，怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的課堂風(fēng)波作文精選，希望能為你提供更多的參考。

課堂風(fēng)波作文 篇1

今天上午第二節(jié)課，同學(xué)們正在收視反聽(tīng)地上課?？墒牵捎谝晃徊凰僦汀恢淮篑R蜂的到來(lái)，讓這節(jié)語(yǔ)文課變得很不平常。

課上到一半時(shí)，我們突然聽(tīng)到一種希奇的“嗡嗡”聲，原來(lái)是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機(jī)似的忽上忽下，在教室上空飛來(lái)飛去。同學(xué)們被嚇壞了：有的狼狽而逃，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個(gè)教室亂作一團(tuán)。這時(shí)老師心平氣和地說(shuō)：“大家不要害怕，把窗子打開(kāi)，讓馬蜂自己飛出去?！?/p>

可是這只馬蜂一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，似乎偏要和我們斗到底。這時(shí)同學(xué)們又吵嚷開(kāi)來(lái)，開(kāi)始商量對(duì)策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學(xué)說(shuō)用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學(xué)說(shuō)用書把它拍死，有的同學(xué)說(shuō)用雞毛撣把它撣出去，有的同學(xué)說(shuō)把電風(fēng)扇開(kāi)下來(lái)，用風(fēng)把它吹出去，還有的同學(xué)說(shuō)把燈開(kāi)下來(lái)，把馬蜂嚇出去……

這時(shí)，馬蜂似乎也害怕了，躲進(jìn)一個(gè)廢棄的電燈盒里，后來(lái)再也沒(méi)有了消息。老師說(shuō)：“動(dòng)物和我們糊口在統(tǒng)一個(gè)藍(lán)天下，我們不但不能傷害它，還要保護(hù)它。現(xiàn)在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來(lái)吧！”

短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來(lái)了一個(gè)小小的風(fēng)波，同時(shí)更讓我懂得了：保護(hù)動(dòng)物，是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的，由于動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

課堂風(fēng)波作文 篇2

今天，英語(yǔ)老師說(shuō)要帶一張全家福去學(xué)校，因?yàn)檫@節(jié)課的英語(yǔ)課講到家庭成員，我們可以對(duì)照照片好好談?wù)撘幌隆?/p>

陳積楷帶的照片是黑白的，剛一拿出來(lái)就被謝東恒搶到了手里，看到了，不禁哈哈大笑道：“這是一個(gè)死亡家庭的照片吧！哈哈——哈哈——！”陳積楷怒火中燒，撲過(guò)去要打謝東恒。謝東恒見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙把照片紙揉成一團(tuán)向我扔了過(guò)來(lái)，我順手接過(guò)了這個(gè)紙團(tuán)，紙團(tuán)挺柔軟的，我連續(xù)揉了好幾下，陳積楷被氣壞了，臉紅得像火把一樣，他大喊：“還給我——！”接著就像老虎一樣向我撲來(lái)，把我的桌子弄得亂七八糟……

我也非常生氣，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！”我們倆打了起來(lái)，積楷左躲右閃，我步步緊逼，周圍的桌子被我們搞得橫七豎八，同學(xué)們開(kāi)始還哈哈大笑，不一會(huì)兒，就開(kāi)始躲閃、尖叫……老師過(guò)來(lái)了，把陳積楷逮到了講臺(tái)上坐著繼續(xù)上課，嚴(yán)厲的批評(píng)了我和謝東恒，東恒不服氣，把及開(kāi)的照片撕成了粉粹……

下課了，我們大家都冷靜了下來(lái)，積楷也不想再打了。于是，瞪著他那水汪汪的大眼睛，狠狠的罵了謝東恒幾句，可東恒還在那邊嬉皮笑臉……

課堂風(fēng)波作文 篇3

“叮鈴鈴”外教課開(kāi)始了。杰米走了進(jìn)來(lái)。

今天的主題是玩具，杰米先教了我們幾個(gè)單詞，然后來(lái)到說(shuō)單詞的環(huán)節(jié)。

這次要說(shuō)形容詞，不過(guò)和以往不同的是：以前都是3分，而這次是有幾個(gè)拍子就算幾分：如beautiful是3分（beau/ti/ful）。

這下我們胸有成竹了，別的組都只得了3分，而我卻一下說(shuō)出了一個(gè)5分的單詞?。◣缀醪豢赡艿摹＃?/p>

最后，最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)開(kāi)始了。杰米有8個(gè)球（1—6分球、黃球、Bye-bye ball），抽到1—6分的球，說(shuō)出PPT上的單詞，便能得分；Bye-bye ball直接減去2分；而黃球則加7分。

抽球開(kāi)始，大家群情沸騰，整齊地喊著“Bye-bye ball！ Bye-bye ball！” 第一組只得了2分，頓時(shí)名落孫山。第二組陳樂(lè)涵竟摸到了6分！四下里鴉雀無(wú)聲，我的心快提到嗓子眼了，不過(guò)她不會(huì)那個(gè)單詞。大家如夢(mèng)初醒，歡呼雀躍。我也舒了一口氣，只有第二組垂頭喪氣。可氣的還在后面，本來(lái)排行小四的第三組摸到了黃球！這可是史無(wú)前例！他們一定會(huì)“青史留名”！因此，他們一下子躥到了“老大”位置！但我們并不慌張，而是躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，因?yàn)槲覀冎徊钜环郑颊J(rèn)為勝券在手。第三組同學(xué)也坐立不安?？缮蠄?chǎng)的俞立帆卻讓我們大跌眼鏡，一落千丈。因?yàn)橛崃⒎榈搅薆ye-bye ball！此時(shí)，其他人也開(kāi)始”痛打落水狗“，他們有的挖苦我們，有的嘲笑我們……看著煮熟的鴨子飛走了，我一下倒在了地上。

蒼天啊，大地啊，我們到底做錯(cuò)了什么？

課堂風(fēng)波作文 篇4

課堂上，劉遠(yuǎn)專心致志地在看位洞里的什么東西。

大家都知道，他正在用手機(jī)掛QQ，這幾乎成了他每天的例行公事。同學(xué)們也見(jiàn)多不怪了，沒(méi)有人關(guān)心他。我們很專心地聽(tīng)課，一切看起來(lái)很正?！?/p>

突然，金老師咳了一聲，她不知什么時(shí)候出現(xiàn)在窗口。我們頓吃一驚。因?yàn)檫@聲咳嗽聽(tīng)起來(lái)很不自然，像是嗓子里卡了口痰，一種說(shuō)不出的不透氣的感覺(jué)，讓人打心眼里不自在。大家預(yù)感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?！辈恢膫€(gè)沒(méi)骨氣的淘氣鬼悄聲說(shuō)了這句話。

金老師緩緩踱到劉遠(yuǎn)旁邊，劉遠(yuǎn)似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)到災(zāi)難即將來(lái)臨，兩只手還在不停地按手機(jī)鍵盤，大家看到此處，都有一種“窒息”的感覺(jué)。

金老師鄙視地看了劉遠(yuǎn)一眼，接著冷笑一聲。突然，她舉起了手中的教鞭，“彭”的一聲，教鞭重重地打在了劉遠(yuǎn)的課桌上。此時(shí)，任你如何一等一的英雄好漢，能不驚駭動(dòng)容？劉遠(yuǎn)猛地抬起頭，看著施威的是以嚴(yán)厲著稱的班主任金老師，不由得大吃一驚。他霍然站了起來(lái)，又頹然跌坐在椅子上。

“完了”，他心里吶喊著，“我玩手機(jī)竟被金老師發(fā)現(xiàn)，我的手機(jī)休矣，誰(shuí)能救我！”

金老師只是注視著他頻頻冷笑，讓人脊梁直透冷氣，劉遠(yuǎn)不由自主地交出了手機(jī)。金老師一下就搶在手里。這時(shí)下課鈴響了，金老師面色蒼白，一手僵直，另一只手如機(jī)械般，木乃伊一樣地步出教室。

等到完全看不到金老師的影子了，劉遠(yuǎn)再也忍不住內(nèi)心的悲傷，低聲啜泣起來(lái)。我們欲待安慰，金老師卻又出現(xiàn)在門前，“張國(guó)辰，跟我抱本子去?！?/p>

大家還沒(méi)有從剛才“沒(méi)收手機(jī)”事件的恐慌中回過(guò)神來(lái)，都以感傷的目光注視著我，如失魂一般。張吉祥含淚向我點(diǎn)了一下頭，我也回敬了。同伴握手送別，真有說(shuō)不出的悲傷。

到了辦公室，金老師把一個(gè)長(zhǎng)方體的東西放在辦公桌上。我定睛一看，天！是劉遠(yuǎn)的手機(jī)。我眼里掠過(guò)一絲興奮之色，幸好背對(duì)老師，沒(méi)被她看見(jiàn)。

金老師問(wèn)班里的事務(wù)。我可不想做特務(wù)，就盡力夸獎(jiǎng)，右手不停地做著手勢(shì)，左手卻有“偷龍轉(zhuǎn)鳳”之妙，悄悄伸向劉遠(yuǎn)的手機(jī)……

回到教室，劉遠(yuǎn)已從先前的低聲啜泣變成了嚎啕大哭。我連忙拿出手機(jī)奉上，劉遠(yuǎn)馬上停止了哭泣。為了泄憤，他還掛上了我的QQ對(duì)金老師說(shuō)：“我恨你一萬(wàn)年”。這個(gè)軟弱的家伙，掛就掛吧，為了朋友，豁出去了。

上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了門，因?yàn)轱L(fēng)大，他回身把門關(guān)上了。他剛走上講臺(tái)，就聽(tīng)見(jiàn)門那邊“彭”的一聲響。

大家一起把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，只見(jiàn)金老師鐵青著面孔站在門外，好像我們哪個(gè)人少了她500元錢賴著不還似的。雖然心情不好，她還是禮貌地對(duì)數(shù)學(xué)老師微笑了一下，盡管笑得很勉強(qiáng)。數(shù)學(xué)老師也隱隱感到了一絲火藥味，勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。金老師冷冰冰地說(shuō)：“你先走，這節(jié)課我先上，回頭再還你一節(jié)?！睌?shù)學(xué)老師知趣地離開(kāi)了。

金老師走上講臺(tái)，似乎發(fā)出一聲冷笑，我立即體會(huì)到了前所未有的緊張，老師眼里好像有著層層殺機(jī)。哎，東窗事發(fā)也。

她審察的目光環(huán)視了一下我們，陰森森地說(shuō)：“誰(shuí)拿了劉遠(yuǎn)的手機(jī)？！”沒(méi)有人敢出聲?！罢l(shuí)的網(wǎng)名叫愛(ài)的假人？”我覺(jué)得自己胸悶。

依然寂靜……

“你們以為不說(shuō)我就不知道了？”

我們班的“慈禧太后”終于忍不住了，“……是張國(guó)辰”。

反應(yīng)是鼻子里“哼”了一聲。

我全身都是虛汗。老師一定饒不了我，“慈禧太后”這個(gè)叛徒！

“跟我到辦公室來(lái)！”“不”，我簡(jiǎn)直不敢看她的眼睛，“不是我……?！蔽蚁霠?zhēng)辯，可是又是那么虛。鐵證如山，我要怎樣逃脫。

“不是？“她說(shuō)：“怎么不是？”

“因?yàn)椤蔽冶M力裝作鎮(zhèn)靜，心里卻忐忑不安。

金老師哈哈大笑，我愕然。

金老師猛然止住笑，眼里幾乎要噴出火來(lái)。她狠狠地盯住我說(shuō)：“你無(wú)論怎么狡辯，我都知道是你，因?yàn)榻裉烊ノ肄k公室的學(xué)生只有你！”

“你，”她的目光轉(zhuǎn)向劉遠(yuǎn)，“你們放學(xué)后到我辦公室一趟”。說(shuō)完，就推開(kāi)門出去了。

我和劉遠(yuǎn)下課后商量對(duì)策，打算放學(xué)的鈴聲一響就逃。由于心事重重，一節(jié)課心不在焉，課沒(méi)聽(tīng)好，相當(dāng)不舒坦。

不料，放學(xué)鈴聲剛響，金老師就出現(xiàn)在教室門前。她向我們微微一笑，然后目光又變得嚴(yán)峻起來(lái)。她簡(jiǎn)單地說(shuō)了句：“我臨時(shí)改了主意，現(xiàn)在你們跟我走！”我和劉遠(yuǎn)頓時(shí)心里涼了半截?？磥?lái)，老師預(yù)料到了我們不會(huì)主動(dòng)投案。

于是，我們就跟金老師走了。她走在前，我倆跟在后。沒(méi)走幾步，我和劉遠(yuǎn)一見(jiàn)這隊(duì)行，頓時(shí)心里又燃起了一股希望。我倆互相使了一下眼色，盡管誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，但都心知肚明。

果然，機(jī)會(huì)來(lái)了。

前面一個(gè)拐角，看來(lái)金老師對(duì)我們是否會(huì)逃跑沒(méi)有絲毫顧慮。于是，我們把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)“凌波虛步”向后一縱，接著撤身逃跑。這一手較拿手機(jī)的“偷龍轉(zhuǎn)鳳”有過(guò)之而無(wú)不及。

第二天上學(xué)路上，我和劉遠(yuǎn)不期而遇，于是相邀同行。難兄難弟在一起實(shí)在甜蜜不過(guò)。

可事情并沒(méi)有結(jié)束。

我們上樓時(shí)，恰遇下樓倒垃圾的郭季波。他一見(jiàn)我們，驚奇道：“你們還敢來(lái)，金老師正大發(fā)雷霆，全班同學(xué)都不敢出聲?！?/p>

我倆頓時(shí)大驚。不上課挨父母罵，上課挨老師罵。哎，充其量，多挨一頓罵而已，不如直奔教室……

課堂風(fēng)波作文 篇5

一節(jié)作文課到了，因?yàn)槔蠋熡惺戮拖纫覀兛戳艘幌聲?，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)到．我看書剛看得津津有味的時(shí)候，老師忽然走進(jìn)來(lái)叫停，我戀戀不舍地把書本放下了，可我仍是忍不住的翻了一下．老師的神情變得嚴(yán)厲了，同學(xué)們的目光跟著老師的目投向了嚴(yán)思晉．他不知在做什么，笑嘻嘻的，忽然老師喊：“嚴(yán)思晉，站起來(lái)”，嚴(yán)思晉一聽(tīng)，慌了，忙把手中的玩具向抽屜里一扔，緩緩地站起來(lái)，同學(xué)們都笑了，聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，我才把留意力轉(zhuǎn)移到嚴(yán)思晉身上．只見(jiàn)嚴(yán)思晉耷拉著腦袋，躬著腰站在那兒，他的臉通紅，我想：他一定自知愧疚了，課堂上的風(fēng)波作文。老師又說(shuō)：“你在玩什么玩具，”一向愛(ài)說(shuō)話的他現(xiàn)在竟只會(huì)吱吱唔唔．老師說(shuō)：＂你連自己最心愛(ài)的玩具都不知道叫什么名字，它又怎么讓你上課都玩它呢？我們來(lái)討論討論怎么訪問(wèn)他把．

＂我們還未啟齒，只聞聲一陣哭聲，老師說(shuō)：＂是誰(shuí)把他弄哭了＂我想可能是旁邊的同學(xué)問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題所以哭了吧？不是的，實(shí)在是他自己哭了，我們都吃驚地望著他．嚴(yán)思晉還想掩飾淚水，用手不停地擦，可不爭(zhēng)氣的淚水老是往下掉，他看見(jiàn)我們望著他，他越哭越起勁．老師說(shuō)：＂這是嚴(yán)思晉悔改的淚水吧，大家原諒他好不好，＂同學(xué)們齊聲回答：＂好＂下課鈴響了，這鈴聲好象說(shuō)：＂原諒他吧，知錯(cuò)就改，就是好同學(xué)．＂

課堂上的風(fēng)波固然過(guò)了，但是我心里的風(fēng)波還沒(méi)過(guò)，我老是想著：這件事就是教訓(xùn)，上課一定要當(dāng)真。

課堂風(fēng)波作文 篇6

“鈴……”隨著一陣“悅耳”的鈴聲，又到了數(shù)學(xué)課時(shí)間。同學(xué)們馬上回到座位上端端正正地坐好。

一分鐘、兩分鐘……五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們漸漸地克制不住了。不一會(huì)兒，便有人開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)。盡管有人在那端正坐好，可也禁不住旁邊同學(xué)的誘惑：“傻不傻，老師沒(méi)來(lái)，先玩一會(huì)兒?jiǎn)h?！薄u漸地，教室成了一個(gè)比菜市場(chǎng)、茶館還要吵的“鬧市”。唱歌的唱起了流行歌曲，跳舞的在那扭著屁股，聊天的擺起了“龍門陣”，談?wù)撝恍┬缕娴脑掝}：“霍金預(yù)言了，地球再過(guò)80-100年就會(huì)滅亡；你那算什么？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)仙女座是第二個(gè)與地球一樣的星球……”這時(shí)，只見(jiàn)“狂人”丁明軒大搖大擺地走上講臺(tái)，推了推眼鏡，學(xué)著老師的口吻說(shuō)道：“上課！”，只見(jiàn)同學(xué)們笑成了一團(tuán)，等大家停止笑聲后，他又學(xué)著老師的口吻假裝報(bào)分?jǐn)?shù)：“方鄭揚(yáng)，0分！”于是教室里又掀起一陣“笑浪”。

突然，數(shù)學(xué)老師從后門慢慢地走進(jìn)來(lái)，??！原來(lái)數(shù)學(xué)老師一直在觀察我們?！翱袢恕倍∶鬈幈蛔€(gè)正著，老師給了他一個(gè)大大的“獎(jiǎng)勵(lì)”――到教室門口站著，其他人按照吵鬧的程度各自領(lǐng)罰。

一場(chǎng)“風(fēng)波”雖然過(guò)去了，但同學(xué)們從此再也不敢在數(shù)學(xué)課上吵了。

課堂風(fēng)波作文 篇7

星期二的一節(jié)語(yǔ)文課上，一位神秘的客人悄然來(lái)到了我們的教室。

課堂上，老師認(rèn)真地講著作業(yè)，雖然已進(jìn)入寒冷的冬季，但今天的太陽(yáng)卻不愿被烏云遮擋，在萬(wàn)里無(wú)云的碧空下，向大地的每一個(gè)角落都撒滿金色的陽(yáng)光。坐在靠窗邊位置的同學(xué)都拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，盡情地沐浴著陽(yáng)光的溫暖。

接下來(lái)同學(xué)們開(kāi)始默讀課文，教室里出奇的安靜?！皠P凌同學(xué)，你背上有一只好大的蟲子！”坐在凱凌同學(xué)后排的琰琰同學(xué)的一聲喊叫，劃破了寂靜的氛圍，全班同學(xué)齊刷刷地向凱凌同學(xué)望去，田老師也向這邊走了過(guò)來(lái)。而凱凌同學(xué)在琰琰話音落后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將外套脫下，從第三排的位置躥到了第一排的前面。田老師撿起凱凌同學(xué)的外套，一只棕褐色的小強(qiáng)從衣服上跳了下來(lái)。我剛想踩死它，卻撲了個(gè)空，小強(qiáng)落在地上立刻不見(jiàn)了蹤影。田老師將衣服遞給他穿上，而凱凌同學(xué)目光呆滯，看來(lái)也被嚇得不輕??！田老師安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)是一只蟑螂，又不會(huì)咬人，它已經(jīng)逃走了?！边@時(shí)凱凌同學(xué)才緩緩地接過(guò)衣服，卻遲遲不肯穿上，堂堂七尺男兒，竟然被一只小強(qiáng)嚇破了膽！

再看看琰琰同學(xué)，她的雙腳遲遲不肯落地，定是怕那小強(qiáng)會(huì)爬到自己的身上來(lái)，而凱凌同學(xué)的同桌小朋卻與他形成了鮮明的對(duì)比，他的臉上不僅沒(méi)有絲毫惶恐，反到被凱凌同學(xué)的舉止逗得哈哈大笑。

這一起風(fēng)波漸漸地平靜了下來(lái)，經(jīng)過(guò)神秘的客人——小強(qiáng)來(lái)訪后，讓我們看到了平時(shí)活潑開(kāi)朗的凱凌同學(xué)膽小的一面。

小強(qiáng)，謝謝你的來(lái)訪，使我們的課堂多了一些歡樂(lè)的氛圍。

課堂風(fēng)波作文 篇8

升入五年級(jí)，課堂開(kāi)始變得枯燥而乏味。可在這千篇一律的課堂中，也總有些意外讓我們懂得了知識(shí)以外的道理。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。數(shù)學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。這節(jié)課是評(píng)講考卷課。老師在上面投入地講，為我們解答每一道難題和易錯(cuò)題；而我們呢？就在下面認(rèn)真地聽(tīng)，鉛筆的沙沙聲不絕于耳，課堂氣氛很是活躍。大家并沒(méi)有覺(jué)得哪里不對(duì)勁。可正當(dāng)老師講到精彩的內(nèi)容時(shí)，一陣臭味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，躥進(jìn)每個(gè)人的鼻子里，隨之而來(lái)的是嘔吐聲和咳嗽聲，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家循聲望去，只見(jiàn)黃和平一副痛苦不堪的樣子，一手撐著桌子，另一只手扶著額頭，臉被漲的通紅，原來(lái)他嘔了！這時(shí)，臭味更濃了，同學(xué)們有的顧不上遵守課堂紀(jì)律，跑到窗邊大口呼吸著空氣；有的躲都來(lái)不及躲，只好拿各種東西拼命捂住自己的鼻子；有的用手在空中揮來(lái)?yè)]去，想把臭氣趕走；還有的一個(gè)勁的埋怨、嫌棄。正在大家都想盡辦法躲開(kāi)臭味時(shí)，有幾個(gè)男生突然從座位上沖下來(lái)，飛奔到黃和平身邊。拿桶的拿桶，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子……盡管黃和平的位置上一塌糊涂，嘔吐物、口水和紙巾粘了一地，慘不忍睹。但他們還是下得了手，毫不猶豫，果斷地打理。再看看他們是什么人啊，第一批跑下來(lái)的，劉佳喜、李宣江、陳楚杭、洪齊佑，他們都是平常跟黃和平最不合的，動(dòng)不動(dòng)就打架的人哪！誰(shuí)會(huì)想到在這緊要關(guān)頭，他們不但沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍，冷眼旁觀；還不計(jì)前嫌，挺身而出，幫助他解決困難呢！不一會(huì)兒，位置上就被清理得一干二凈，同學(xué)們也以敬佩的眼光看著他們，課又像往常一樣繼續(xù)開(kāi)展……

課堂風(fēng)波結(jié)束了，但我的心依然不能平靜。這種行為，本已與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，甚至比成績(jī)更為重要。不曾想過(guò)會(huì)發(fā)生在他們身上，而學(xué)習(xí)不用老師操心的人卻一個(gè)也沒(méi)有。思緒的海浪翻滾著，跳躍著，一次次涌上我的心頭。是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有這種難得可貴的精神！

課堂風(fēng)波作文 篇9

“放我進(jìn)去??！求求你們了，老師來(lái)啦！”聽(tīng)到這句話，大家立即回到座位，好似沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事，安靜極了！

上課好久了，老師仍是沒(méi)有來(lái)，為我們“透風(fēng)報(bào)信”的吳官濤已經(jīng)跑去觀察老師的動(dòng)態(tài)去?！袄蠋煕](méi)來(lái)?！苯淌依镎頃r(shí)亂成一鍋粥，有唱歌的，有樂(lè)到手舞足蹈的，還有的把人推出教室，再把門關(guān)上，我就是被推出的其中一位。

我們?cè)谕饷媾抨Y，他們?cè)诶锩娑麻T，有幾個(gè)小腦袋從門中探出，正在看好戲。好不收留易溜進(jìn)一個(gè)，有人說(shuō)：“別讓他們從后門逃跑?！庇谑呛箝T也被三個(gè)“大壯漢”堵住了。他們還設(shè)了三四個(gè)人在各個(gè)窗戶擋住我們的進(jìn)攻。有人一邊看我們的消息一邊指揮道：“那邊多加幾個(gè)人，他們又要開(kāi)始攻窗了?！迸擞畛叫》株?duì)立即拿出書本，沖到窗戶，一整理亂打?！鞍。“?，我被打中了。”我大聲喊道。我又領(lǐng)著王宇澤，拿出我們最進(jìn)步前輩的武器——筆記本靜靜摸到窗戶口，在他們松懈之時(shí)，我猶如打了勝仗的將軍一般，說(shuō)：“進(jìn)攻?！眱蓚€(gè)筆記本與無(wú)數(shù)“爪子”整理時(shí)擊中了“敵軍”。王宇澤與施亦鎧也沖破了窗戶，進(jìn)入了教室。眼見(jiàn)能進(jìn)去的人越來(lái)越少，我們只有四個(gè)人了。我便讓他們開(kāi)始攻擊，而我去告訴老師。

幾分鐘后，終于休止了戰(zhàn)斗。所有唱歌、手舞足蹈玩鬧和把我推出來(lái)湊熱鬧的人，都被老師逐一痛揍。課堂風(fēng)波休止嘍！

課堂風(fēng)波作文 篇10

秋日的一天，美好的陽(yáng)光照射在陽(yáng)光小學(xué)的操場(chǎng)，三年級(jí)1班的學(xué)生們正認(rèn)真在教室聽(tīng)課。

課上到一半，教室里鴉雀無(wú)聲，麓麓老師正手拿著課本，站在講臺(tái)上投入地講課，忽然教室的某一個(gè)角落傳來(lái)了嘰嘰喳喳小聲講話的聲音，只見(jiàn)麓麓老師抬起頭，用右手推了推眼鏡，眼睛把教室從頭到尾掃視了一遍，同學(xué)們頓時(shí)安靜了，仿佛空氣都凝固啦。忽然，麓麓老師抬起手，在空中劃出一道弧線，猛地又放下來(lái)，拍了一下講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“剛才是誰(shuí)在講話？給我站--起來(lái)！”順著麓麓老師眼睛望向的地方，兩個(gè)同學(xué)紅著臉緩緩地站了起來(lái)。

教室恢復(fù)了平靜，麓麓老師繼續(xù)講課。

可這時(shí)喔喔頭卻趁機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)身，把手放在嘴邊，壓低了聲音，對(duì)著賈聰明小聲嘀咕：“麓麓老師發(fā)火了，不好惹呀！”當(dāng)喔喔頭轉(zhuǎn)過(guò)身后，發(fā)現(xiàn)麓麓老師正瞪大了眼睛看著他，氣憤地說(shuō)：“你，站起來(lái)！”

這會(huì)教室里徹底安靜了下來(lái)！

課堂風(fēng)波作文 篇11

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，同學(xué)李建靜靜地把一只剛出生不久的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里。忽然，小狗“汪”地叫了一聲。

立即，全班安謐無(wú)聲，幾十道目光齊刷刷地看向李建?！袄罱ǎ趺椿厥?？你帶寵物來(lái)學(xué)校了嗎？”老師問(wèn)。李建漲紅了臉，撒謊說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有，是我自己在模仿狗叫呢。”

老師將信將疑地看了李建一眼，繼承講課。不久，小狗又“汪汪”地叫了起來(lái)，老師呵斥道：“李建！不要擾亂課堂秩序，你喜歡小狗，可以在家和它玩，但是毫不能在課堂上模仿狗叫！”

“老師，我知道了，我……”李建的話才說(shuō)了一半，一陣小狗的啼聲又響了起來(lái)，好像是在揭穿李建的假話。

老師疾步走向李建的課桌，伸手從課桌抽屜里抱出一只灰色的小狗。

“這狗哪來(lái)的？”老師氣得面色鐵青，“你怎么能對(duì)大家撒謊呢？”

“從路邊撿來(lái)的……那兒有一只母狗，生了一窩小狗呢！”李建答。

“你為什么把這小狗抱來(lái)？”老師問(wèn)。

“我看見(jiàn)它長(zhǎng)得很可愛(ài)，就想抱回來(lái)養(yǎng)著玩。”李建說(shuō)著埋下頭。

“你有沒(méi)有想過(guò)，小狗要吃什么，喝什么，母狗失去了小狗會(huì)有多傷心？你想過(guò)沒(méi)有？”老師盯著李建接著問(wèn)。

“老師，我錯(cuò)了，放學(xué)我就送它回去?！崩罱ò杨^埋得更低了。

小狗又發(fā)出了啼聲，看樣子是餓了，一個(gè)女生喂它喝了點(diǎn)牛奶，小狗吃飽喝足瞇著眼睛睡著了。

好收留易放了學(xué)，李建和同學(xué)們小心翼翼地把小狗送回去，母狗見(jiàn)了合浦還珠的孩子，連忙舔著小狗的頭，對(duì)李建他們叫了幾聲，好像在表示感謝。

李建向母狗鞠了一躬，道：“對(duì)不起，我使你們骨肉分離，我以后再也不這樣了。”

后來(lái)，李建不時(shí)給小狗送食品，卻再也不剝奪它們的自由。自己的樂(lè)趣誠(chéng)可貴，但小狗的自由價(jià)更高。

課堂風(fēng)波作文 篇12

今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了《收藏陽(yáng)光》一課，老師讓我們小組合作表演田鼠的故事。我們都做了精心準(zhǔn)備，都希望獲得“最佳演員”稱號(hào)。

演出井然有序地進(jìn)行著，同學(xué)們興高采烈地觀看節(jié)目。最后一組同學(xué)上場(chǎng)了，楊瀟扮演田鼠尼克，可是當(dāng)他張嘴說(shuō)話時(shí)，不知是哪個(gè)同學(xué)還大叫一聲：“楊瀟的牙真像老鼠牙！”同學(xué)們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)楊瀟的兩顆門牙很有特點(diǎn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。還真是有趣。而此時(shí)，楊瀟意識(shí)到同學(xué)的嘲笑，他十分生氣，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起來(lái)。

在一旁的老師立即站到講臺(tái)上，把起哄的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們互相找找自己與別人長(zhǎng)得不同的地方，找好后起來(lái)說(shuō)說(shuō)?！贝蠹叶及l(fā)現(xiàn)了自己的不同，有說(shuō)眼睛小的，有說(shuō)鼻子塌的，有說(shuō)皮膚黑的……

這時(shí)老師發(fā)話了：“同學(xué)們，人無(wú)完人，我們不要把別人的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn)，更不能去嘲笑他人，這種做法是很不道德的，要學(xué)會(huì)尊重他人，欣賞他人，我們要發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的美。”我們聽(tīng)了老師的話，都跑過(guò)去去給楊瀟道歉，并且盡力把他逗笑。

老師又給最后的機(jī)會(huì)，讓最后一組繼續(xù)演出。這一次，當(dāng)我看到楊瀟的門牙時(shí)覺(jué)得那么可愛(ài)，他把田鼠尼克演的活靈活現(xiàn)，演出很成功，同學(xué)們都不約而同地選楊瀟為“最佳演員”。

這節(jié)課，我們從課文中學(xué)到了精神儲(chǔ)備的重要，并且我知道了要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人,尊重別人就是尊重自己.只有尊重別人的人，才能得到別人的尊重。