假讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-10-06 假讀后感

假讀后感。

你閱讀過幾篇讀后心得呢？在閱讀作者的文章時(shí)，總會(huì)有某些感悟和啟示閃現(xiàn)。有些疑惑或想法，我們可以用讀后心得的方式來記錄。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)會(huì)為你全心打造“假讀后感”，希望您能收藏我們的頁面和網(wǎng)站，以便在日后的閱讀中隨時(shí)查閱！

假讀后感(篇1)

最近，我看了華君武先生的一幅極具諷刺性漫畫《假文盲》，使我陷入了沉思。

這幅漫畫上的內(nèi)容是：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，在公交車等候處的一旁，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字，顧名思義，這是專門為婦女和孩子建設(shè)的。然而，在母子倆上車的車站路上，站著四個(gè)大男人。他們每個(gè)人都毫無表情，把一個(gè)抱著嬰兒的瘦女人從車站路的欄桿上擠了出來。

這四個(gè)大男人中，為首的身穿一件大風(fēng)衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只見他雙眼目視前方，一副兩耳不聞窗外事的模樣。第二個(gè)看起來像個(gè)士兵。他穿著軍大衣，戴著一頂大氈帽，閉上眼睛，仿佛在想：我是一名軍人，我為人民做了那么多好事，我應(yīng)該優(yōu)先上車。

第三只很短，鼻梁上戴著一副眼鏡，腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，看起來很有學(xué)問。最后一個(gè)是戴著口罩的青年，一副心安理得的樣子。被擠到欄桿外的婦女，用乞求的目光望著他們，可這四個(gè)大男人好像沒看見一般，繼續(xù)享用著不屬于他們的這一切。

難道他們是文盲嗎？不，不是的，他們都是裝的，都是假的！從外表上看，他們中哪一個(gè)看起來不像是一個(gè)通情達(dá)理的人？

他們只是想利用它。他們想得到一些好處。因此，他們占據(jù)了方便婦女和兒童的通道。他們用行動(dòng)告訴別人：我是文盲。我就想問問這幾個(gè)假文盲：

你們還有良心嗎？你們做人的原則去哪了？

除了漫畫中，生活中還有很多的假文盲：請勿亂扔垃圾的牌子立在大街上，大街小巷卻遍地都是垃圾；請節(jié)約用水的標(biāo)語貼在墻上，水龍頭卻還在傷心地流淚；嚴(yán)禁踐踏草坪的告示牌旁，一塊塊草地都成了光頭這些都是道德敗壞的行為。

我國是一個(gè)文明禮儀之邦。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)它的精神，繼承它的文化。我們不應(yīng)該讓假文盲的腳印遍布大街小巷。我們應(yīng)該共同努力，做一個(gè)有素質(zhì)、有文明的人

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號(hào)稱中國四大名著。

《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。通過優(yōu)秀的藝術(shù)描寫，揭示了中國封建社會(huì)農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的藝些本質(zhì)方面。說明農(nóng)民起義的根本原因是**的**和人民的反抗。

假讀后感(篇2)

今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》：一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處”的牌子，可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無睹。而一位瘦弱的母親抱著孩子，被擠到一邊，無助地看著他們。

我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來，即使有沒有道德品質(zhì)的知識(shí)，也還是一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！

那些人真是文盲。他們看不到標(biāo)志嗎？不，他們只是假裝文盲。現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：

例如，公共汽車上有許多老人、弱者、病人和孕婦專用的座位?？墒巧宪嚨睦先醪?jiān)羞B坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。

假設(shè)弱小無助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們會(huì)站出來幫助她。但是為什么對陌生人這么冷呢？甚至若無其事呢？

假設(shè)母親是你，你需要公眾的幫助，但別人對你視而不見，你怎么看？

所以，當(dāng)我們做某事的時(shí)候，我們必須多考慮別人，多從別人的角度考慮。中國是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為中國人，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)祖先留下的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)。

假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們不應(yīng)忘記我國禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。

因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，我們能做得很少。但我們可以從自己做起：不要隨地吐痰，不要亂丟垃圾，在生活中使用敬語，在公車上為老人、弱者、病人、殘疾人和孕婦讓路

相信不久的將來，隨著更多人的覺醒，社會(huì)風(fēng)氣會(huì)變得更好。到那時(shí)社會(huì)就會(huì)變得人人為我，我為人人。

假讀后感(篇3)

漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會(huì)使人開懷大笑，但有的會(huì)使人掩卷沉思。當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。

你瞧，這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，抱著一個(gè)很小的孩子，她膽怯而無可奈何地望著他們，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去可氣又可惡，

第一個(gè)男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個(gè)戴著個(gè)大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個(gè)似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字；第四個(gè)身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。母子上車處是為了幫助女性不被人擠到的地方，這些人為了自己舒適，全然不顧社會(huì)公德。

人們?yōu)榱俗约旱睦?，對那些忠言一點(diǎn)也不在乎。俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但是，“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳?。辉谀菢?biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正在聚精會(huì)神地玩電腦、打游戲；在“禁止亂扔垃圾”的電影院，看完電影后走在路上的時(shí)候，假文盲們是否想過管理員阿姨正在辛苦收拾：“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句……難道這些人不識(shí)字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適，不但不遵守社會(huì)公德，而且還破壞人與人之間的和諧。

最后，我還想問一問那些假文盲：你們做這樣的事不覺得臉紅撲撲的，心跳加速嗎？“不要人人為我，要我為人人?！暗木裨谀?？（這是偶老師說的……）還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，這樣地球村的生活才會(huì)更加安寧。

假讀后感(篇4)

讀書的經(jīng)歷如果童年吹泡泡，會(huì)回到身邊，會(huì)不會(huì)再擁有幸福？真有一顆永不破滅的泡泡終身相隨嗎？在這個(gè)真假的世界里，終究有最好的純真和溫暖。但愿你相信······

——題記

“說謊的人會(huì)被天使變成長鼻子哦！”

“真的假的??？”

在生活中真真假假分不清，被各種泡泡般漂浮又易破的說法迷惑。只能仰望星空，三**時(shí)的大喊：“真的假的啊？

”好事都是假的，壞事都是真的，每件事都由泡泡組成，好事只不過是心中的幻想罷了。幾米真情真假，讓人在幾米的畫冊中體驗(yàn)?！罢娴募俚陌?？

”成了孩子們迷惑不解時(shí)的口號(hào)。

我小時(shí)候，曾經(jīng)最愛湊到看電視的爸爸耳邊，用稚嫩的聲音喊：“真的假的啊？”經(jīng)常把爸爸弄的一頭霧水，不知所云。

看了這本書后，我眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張?zhí)詺?、可愛的小臉在爸爸耳邊大喊“真的假的啊？”讓我回憶起了童年的天真爛漫。

我也曾經(jīng)被各種問題弄的真真假假分不清，我把它們埋在心里，讓疑問占據(jù)我的腦海，還讓它們茁壯成長，但我現(xiàn)在會(huì)對著星空大喊：“真的假的??？”記得有一次，班上都在傳言xx年12月31日將會(huì)是世界末日，我表面上不以為然，在心里卻擔(dān)心起來。

那一天我在心中一次又一次的自我安慰著，我一直靜靜地發(fā)現(xiàn)生活中美，小鳥的歌聲，雪花的飛舞······都讓我對生活充滿了向往。那天，像往常一樣，謠言泡泡被戳破了。以后如果還會(huì)遇到這樣的事，我一定會(huì)大喊：

“真的假的??？”

瞧！有一顆永不破滅的泡泡一直守護(hù)著我。

假讀后感(篇5)

由漫畫想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫，帶有強(qiáng)烈的諷刺性，有漫畫想到的作文。漫畫畫了一個(gè)叫做“母子上車處”的地方，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩走過“母子上車處”，而后面跟著幾個(gè)大男人，準(zhǔn)備從這個(gè)地方上車，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人。那幾個(gè)人難道是文盲嗎？

當(dāng)然不是。他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)的方便，竟占用了母子上車處，這是多么可恥，這些人是多么沒有公德心呀！這一幅漫畫不正諷刺了那些沒有公德心，貪一時(shí)方便的人嗎？這些不文明的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪幸膊簧伲骸敖乖诖说估钡母媸九魄岸褲M了垃圾；禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙；“請節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了社會(huì)上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。

讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個(gè)個(gè)出自于文明社會(huì)的舉動(dòng)。讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事，做文明人，創(chuàng)建文明社會(huì)。不要像圖中的那幾個(gè)假文盲一樣，值貪圖一時(shí)方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良心靈的人。保持自己的公德心，擺脫方便、利益的誘惑，去創(chuàng)造文明的美好的社會(huì)。讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)槊總€(gè)人的本質(zhì)是善良的，不會(huì)去追求利益。讓我們生活的社會(huì)處處都散發(fā)著文明的氣息。

來批評那些只圖一時(shí)利益，散失善良本質(zhì)的人，爭取上進(jìn)，把我們的社會(huì)創(chuàng)造成美麗、文明、和諧的世界吧！

假讀后感(篇6)

今天我看了著名漫畫家華君武的作品，《假文盲》，我看后很是氣憤，現(xiàn)在的人真是越來越自私了。

這幅漫畫講的是，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車站的上車處旁立著一塊十分醒目的大牌子，上面寫著母子上車處幾個(gè)大字，但是母子上車處站著的卻是四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)裝出若無其事的樣子，都在閉目養(yǎng)神，好像沒看見母子上車處這五個(gè)字一樣，而母子上車處的旁邊，站著一位瘦弱的母親，手里還抱著一個(gè)幼小孩子，那位母親十分無奈，因?yàn)槟缸由宪囂幰呀?jīng)變成壯漢上車處了。

難道是因?yàn)槟撬膫€(gè)人看不懂牌子上的字嗎?不是的，他們都是有知識(shí)的人，但是他們只顧自己的利益，占小便宜?，F(xiàn)在的社會(huì)有越來越多的這樣的現(xiàn)象了，草地上豎立著禁止踩踏草坪的牌子，但還是有人在草地上走路，過馬路時(shí)，紅燈還亮著，有人假裝沒看見一樣繼續(xù)過馬路……生活中，這樣的現(xiàn)象越來越多，再這樣下去，這個(gè)世界就變成了一個(gè)有道德沒有禮儀的世界了，讓我們一起共同努力，讓假文盲從這個(gè)世界上消失吧!

假讀后感(篇7)

今天我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫－－《假文盲》：在“母子上車處”的站牌邊站著四個(gè)大漢：最前面是一位中年人，他穿著厚厚的棉襖，眼睛直勾勾地望著前方；第二位是一個(gè)身穿棉大衣，頭戴棉帽的中年人，他的眼睛半瞇著，好像沒有看見那幾個(gè)醒目的大字；第三位是個(gè)老頭，他穿著羽絨服，戴著帽子和眼鏡，冷漠得像一塊冰雕；站在最后的是一位戴著口罩的年輕人，他把頭扭像一邊，似乎并不想去看站牌上的字。一位戴著頭巾的母親，懷抱嬰兒被擠出了“母子上車處”，嬰兒在母親的懷里神色驚恐，母親望著眼前這四位衣冠楚楚的“假文盲”，眼中充滿無奈和焦急......

這樣的事件屢見不鮮。有很多次，在乘車途中，都能看到以下一幕：車廂內(nèi)明明貼著“禁止吸煙”的告示牌，卻總有人視而不見，毫無顧慮地吞云吐霧。許多乘客咳嗽起來，紛紛表示不滿，有的打開車窗，有的交頭接耳發(fā)泄不滿，抽煙者往往對這一切視而不見，甚至洋洋得意－－我就抽煙，你能把我怎么樣？！

有一次，在公交車上，有一個(gè)坐位明明寫著“老弱病殘專用座”，上面卻坐著一個(gè)四肢健全，滿面紅光的“人”。似乎知道自己不對，他把頭扭向窗外。一位老人站在他身旁，隨著公交車的開動(dòng)而左右搖擺，時(shí)間不長，坐在那個(gè)“人”前面的一位阿姨看到了這位老人，她立刻起身讓坐，誰知意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)戴著眼鏡穿著西裝打著領(lǐng)帶的中年人以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。周圍的人都以輕蔑的目光看著他，他似乎也有些不好意思，想了想，站起來把坐位讓給了那位老人。

現(xiàn)在社會(huì)上的“假文盲”很多，這些“假文盲”自私自利，只為自己，不顧別人，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。他們應(yīng)當(dāng)為所做的事付出代價(jià)，受到人們的譴責(zé)。只希望“假文盲”越來越少，文明人越來越多。從我做起，只要我們能用感恩的心來對待生活，這世界一定會(huì)變得越來越美好。

延伸閱讀

假文盲讀后感

在撰寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用以下方法：首先，可以引用作品中的精彩語句或?qū)υ?，以展示自己對作品的理解和感受。其次，可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷或觀點(diǎn)，對作品中的主題或情節(jié)進(jìn)行深入分析和解讀。同時(shí)，也可以通過提出問題或引發(fā)討論，與讀者進(jìn)行互動(dòng)，共同探討作品的意義和價(jià)值所在。通過閱讀作者所寫的作品，不禁為其獨(dú)特的創(chuàng)意所折服。讀書不僅僅可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以豐富我們的情感體驗(yàn)。閱讀“假文盲讀后感”也許能為你更好地理解這一問題提供幫助。非常感謝你的關(guān)注和支持，我會(huì)不斷努力創(chuàng)作更好的作品！

假文盲讀后感(篇1)

漫畫除了取悅于人，有一些還有著強(qiáng)烈的諷刺和幽默，畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張，比喻等手法，諷刺批評某人或某事。一幅簡單的漫畫可能包含許多道德意義。只有當(dāng)你用心去感受，用心去看，才能體會(huì)到它的神秘。下面我要為大家敘述的就是這份充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》。

這幅漫畫是關(guān)于一個(gè)車站的，門前正齊地寫著幾個(gè)字——母子上車。原來，這是一個(gè)方便攜帶嬰兒的婦女上車的地方。那門口站的不該是一個(gè)個(gè)抱著孩子的婦女嗎？

再看看，誒等等，為什么站臺(tái)前站的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的男人？看看第一個(gè)人:賊眉鼠眼，穿著精致的大皮襖，蹬著烏黑油亮的皮鞋。

這身著裝應(yīng)該是白領(lǐng)階段的吧！看第二個(gè)人。他穿著一件時(shí)髦的大衣，雙手插在口袋里。他有一種悠閑自滿的風(fēng)格，眼睛微微閉著。第三個(gè)人更搞笑，鴨舌帽，小棉襖，小皮鞋。

一雙大眼睛，大嘴巴。第四個(gè)干脆戴上面具閉上眼睛。車站外面有一個(gè)女人在靜靜地等待著一個(gè)嬰兒，但是他的臉上充滿了疑問。

看完整幅漫畫我也是充滿疑問。那四個(gè)在母子上車處等待的大男人，個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚潮流的服裝，他們不會(huì)不識(shí)字吧？過了不久我明白了，他們并不是不識(shí)字，他們是裝作不識(shí)字霸占了婦女的上車權(quán)利，他們?yōu)榱艘患褐兂杉傥拿ぁ?/p>

為了一己之利而被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，這又何必呢？

然而，女人們只能靜靜地看著那個(gè)假文盲占據(jù)了她的位置。看完這幅漫畫，我受益匪淺。我也希望那些假文盲不要為了自己的利益去搶劫不屬于他們的東西。

假文盲讀后感(篇2)

《假文盲》這篇文章寫的是一人在一個(gè)母子上車處的見聞，那里排著四個(gè)年輕力壯的大男人！第一位那氣勢，像當(dāng)官的。他根本不看牌子；第二位干脆“裝聾賣啞”，直接閉上眼睛；第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡；第四位帶著個(gè)口罩，連眉毛和眼睛都縮進(jìn)口罩里！在他們旁邊，有塊牌子上用大大的字寫著：“母子上車處。”

在他們旁邊有位婦女，還抱著個(gè)孩子，她用無奈的眼神看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但是他們卻視而不見。

隨著社會(huì)競爭越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事。記得有句話說：“不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”。我們中國是世界四大文明古國之一，華夏五千年的歷史，現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng)，在不知不覺中，人們開始漠視道德，不講道德的行為隨處可見。如社區(qū)里地上大片大片的垃圾，亂吐口香糖，隨地吐痰，在公共場所吸煙，上公共汽車搶上搶下等不文明行為，這些小事，讓我們在不經(jīng)意間失去了道德；這些微不足道的小事，讓我們的祖國在世界上失去了往昔文明古國的風(fēng)采。

讓我們共同協(xié)起手來，從身邊小事，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的人！

【篇四：《假文盲》讀后感】

我喜歡看漫畫，因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣，可我們上課時(shí)看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。

漫畫上畫的是：一個(gè)冬天，車站牌上寫著幾個(gè)清晰的大字——母子上車處，這里站著4個(gè)年輕力壯的大男人，可是她們既不符合條件，怎么會(huì)在這看他們也不像文盲?。坏谝粋€(gè)挺著大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。最后是平時(shí)救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。

我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的`人。在可愛的草地上，立著溫和的標(biāo)語——青青小草有情，請君足下留情?？蛇€有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì)公德，還破壞人與人之間的和諧。說他們沒文化吧，絕對不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì)讓他們在我們心目中的形象變得矮小。

有一句話叫做“行一件歹事，衾影抱愧難道他們的心中真無一絲愧疚嗎我想不是的。希望這則漫畫可以凈化他們的心靈，最終成為一個(gè)有道德的人。

【篇五：《假文盲》讀后感】

今天，我看了《假文盲》這幅漫畫，漫畫是一種具有強(qiáng)烈性諷刺的圖畫。華君武畫的這幅漫畫充分表現(xiàn)出生活這種不文明的現(xiàn)象。

《假文盲》這幅漫畫上畫著一位母親抱著兒子在母子上車處旁邊侯車。欄桿上寫著母子上車處，只有瞎子和文盲人才看不見。你看，圖上這幾位身穿皮襖，戴著棉帽和穿皮鞋的男子漢，為了可以早點(diǎn)上車而占據(jù)？母子上車處。這位母親只好抱著兒子站在母子上車處這塊牌子的后面。這位母親眼里充滿了怨恨，怨恨這些大男人。可她又沒辦法，只好站在旁邊。

還有我們學(xué)校的草坪上，明明插著一塊牌子，上面學(xué)著‘不要踩我，我也有生命’。但很多同學(xué)還是在草坪上嬉戲、打鬧。

還有些人把水龍頭開著洗手，洗完手后就不關(guān)水龍頭，多浪費(fèi)呀！要知道每一滴水都要通過抽水、加礬、沉淀、過濾、消毒、送水才送到用戶那里。如果我們能改掉這些毛病，多點(diǎn)幫助別人，這個(gè)世界該多美好啊！

【篇六：《假文盲》讀后感】

在我們的語文書上，有一幅很有教育意義的漫畫——《假文盲》。認(rèn)真看了這幅漫畫之后，我的心被震撼了！

這幅漫畫講了這樣一件事：在一個(gè)寒冷的冬日，汽車總站里塞滿了人，連立足之地也沒有了。但卻沒有一個(gè)人到“母子上車處”里排隊(duì)。乘客越來越多，終于，有幾個(gè)剛剛進(jìn)站的男乘客走向“母子上車處”！他們?nèi)魺o其事地站在那里，對寫著“母子上車處”的牌子視而不見，好像根本就不認(rèn)識(shí)上面的字一樣。但他們怎么可能不認(rèn)識(shí)字呢？單從他們的衣著就可以看得出來。他們個(gè)個(gè)都衣著光鮮，其中有一個(gè)人還戴著眼鏡，一看就知道是一個(gè)有學(xué)問的人！他們只是為了盡快上車，而在冒充“文盲”罷了。這時(shí)候，有一位抱著孩子的婦女來到了“母子上車處”的通道旁，但通道里已經(jīng)擠滿了，她只能抱著孩子躲在一邊，而那些假“文盲”們根本無動(dòng)于衷，反而把頭昂得更高了！

為什么這幅漫畫里的假“文盲”要這樣做呢？原因很簡單，無非是想早點(diǎn)上車罷了。但他們這樣做的同時(shí)，有沒有覺得自己這樣做是不對的呢？特別是當(dāng)看到有一位抱著孩子的婦女出現(xiàn)了，他們也不讓開，這是不是很不應(yīng)該呢？他們這太沒有公德心了！從這幅漫畫，我看到人性丑陋的一面。

其實(shí)，在生活中，也有很多人像漫畫中所說的那樣，在某一種特定情況下，就會(huì)變成“文盲”。例如，草坪上有警示牌，上面寫著“請勿踐踏草坪”，但人們因?yàn)椴幌攵嗬@那幾米的路，在草坪上行走。過馬路時(shí)，明明沒有斑馬線，但有人竟冒著的生命危險(xiǎn)照樣過馬路。在十字路口，紅燈亮著，也有人、車闖紅燈。公共汽車上，老人、小孩在車上站著，成年男子卻在“老弱病殘”專座上安之若素。這些人真沒有公德心！

“假文盲”比“真文盲”更可怕！我希望每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，有公德心！希望假“文盲”不再在社會(huì)上出現(xiàn)！

【篇七：《假文盲》讀后感】

《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。

冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)?！澳缸由宪囂帯迸?，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。

他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們。可氣的是，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標(biāo)語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會(huì)會(huì)變成什么樣？

但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！

是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。

冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)?！澳缸由宪囂帯迸裕粋€(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。

他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們?？蓺獾氖?，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！

【篇八：讀《假文盲》有感】

今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》：一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處”的牌子，可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。

我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來，即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘?jiān)袑Ｗ?。可是上車的老弱病殘?jiān)羞B坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。

假設(shè)那個(gè)弱小無助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對陌生人為什么會(huì)這么冷漠？甚至若無其事呢？假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對你熟視無睹，你又會(huì)怎么想？所以，當(dāng)我們在做某些事時(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。

中國是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)（繼承）發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良（傳統(tǒng)）品質(zhì)。假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？

在中國經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們不應(yīng)忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起：不隨地吐痰，不亂擲垃圾，在生活中用敬語，在公共車上為老弱病殘?jiān)凶屛弧蚁嘈?，在不久的將來，社?huì)風(fēng)氣會(huì)隨這更多人的覺醒，從而變得好起來。到那時(shí)社會(huì)就會(huì)變得人人為我，我為人人。作文

【篇九：《假文盲》讀后感】

在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道外，站在那里的卻是四位衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可他們?yōu)槭裁磪s站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，若無其事地站在那里。

在我看來，他們的的確確是文盲，不過，在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。

可這四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明，談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人，為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人，得不到原有的支援。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這些假文盲只顧自己的利益，不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。

中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場所，應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。

假文盲讀后感(篇3)

假文盲讀后感(篇4)

華君武畫的漫畫《假文盲》里顯示的是一個(gè)車站的情景。

道口旁邊立著一塊大牌子，上面寫著“母子上車處”。顧名思義，這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在，站在那里的是四個(gè)活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識(shí)字嗎？他們閉著眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當(dāng)然的。

有一位婦女抱著年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著這些身強(qiáng)力壯的男人，又望了望立著的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯(cuò)了地方？沒錯(cuò)呀，難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周圍，仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來結(jié)束這丑陋的一幕。

這幅漫畫雖然簡短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的不良習(xí)慣！

在社會(huì)上，這種現(xiàn)象十分常見，在“禁止說話”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專座的地方卻總是被年青人占據(jù)著；在草地上，有一條被人踩出來的小路，真是應(yīng)了魯迅先生的一句話“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路?！?/p>

看到這里，我不禁想起了班級(jí)；班級(jí)排對時(shí)，總會(huì)有人勾肩搭背、小聲說話；總有些人不按時(shí)交作業(yè)，還要連累組長被挨罵……這些不都與這幅漫畫上的內(nèi)容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！

我們要做到自覺遵守紀(jì)律；自覺維護(hù)公共安全；自覺愛護(hù)公物。讓那些不道德的人消失不見，讓人間再次奏起“愛的進(jìn)行曲”吧！

假文盲讀后感(篇5)

今天，我看了一幅漫畫——華軍武大師畫的《假文盲》，我覺得這幅漫畫很好地反映了人性的丑惡。

在一個(gè)車站前，有一條通道，旁邊立著一個(gè)牌子，寫著"母子上車處"。可四個(gè)五大三粗男人似乎并不把它放在眼里，自然地走了過去?？膳赃叺囊晃槐е⒆拥膵D女，默默地站在一邊等著。

那個(gè)婦女穿著破爛的衣服，緊緊地抱住用棉被圍住的孩子，她和孩子默默地盯著這四個(gè)男人，看他們似乎都很有錢，她不禁皺起了眉頭，似乎是對他們敢怒不敢言。

而這四個(gè)男人呢？他們個(gè)個(gè)人高馬大，穿著價(jià)梅不菲的衣服，穿著閃閃發(fā)光的皮鞋。有的目光投向遠(yuǎn)方；有的低頭閉目養(yǎng)神；有的穿著棉衣縮著脖子；有的站在最后無動(dòng)于衷。難道他們看不見那近在咫尺的牌子嗎？難道看不見婦女孩子的凝視嗎？不，他們在裝！他們只想著個(gè)人利益而走捷徑，而奪走了別人的方便。

現(xiàn)在已經(jīng)二零二零年了，可生活中這些"假文盲"還不少，隨處可見。比如：大聲按喇叭擾民的，電梯里跳動(dòng)、公共場所抽煙的、對座位旁邊站立的老人視而不見……這些通常會(huì)給大家?guī)碓S多困惱。

只要這些"假文盲"們多一些對別人的關(guān)愛，少一些自私自利，社會(huì)就能變得更美好。我們不能為了自己的一時(shí)便利，而無視社會(huì)公德，我們不能把自己的利益建立在他人的痛苦之上。

假小子戴安讀后感

若需要搜尋優(yōu)質(zhì)文章，不妨瀏覽“假小子戴安讀后感”這篇文章。閱讀經(jīng)常有助于強(qiáng)化人的大腦，而讀取作者的作品會(huì)激發(fā)我們的思考。讀完后，我打算在紙上寫下自己的心得和思考。若想方便日后閱讀，請務(wù)必將本文收藏！

假小子戴安讀后感篇1

今天，我懷著感動(dòng)的心情把楊紅櫻寫的‘假小子戴安’看完，我的心無比沉重。

戴安其實(shí)是一個(gè)女孩子，其實(shí)每個(gè)女孩子都會(huì)嬌艷，羞答答的，戴安卻把她當(dāng)做男孩子。因?yàn)樗哪赣H戴小荷是個(gè)受了感情欺騙的母親，戴安的爸爸很早就去了外國，和她母親提出分手，其實(shí)，在戴安的爸爸出國時(shí)，她的母親就已懷了她，堅(jiān)強(qiáng)的母親沒有告訴這個(gè)事情，因此，戴安對自己的身世一點(diǎn)都不知，因?yàn)樗闹車际桥裕吹侥赣H，戴安不得不把她當(dāng)做男孩子，來保護(hù)母親，她的'小姨戴小竹是個(gè)生理學(xué)博士，對戴安的心事她知道的很清楚，小姨編了個(gè)善意的謊言來住住她，他的父親在國外聽說國內(nèi)還有個(gè)女兒，立刻回來，在經(jīng)歷了種種困難，戴安知道了身世，她開始回避父親，不是恨父親，她只是恐懼，她不肯原諒自己的父親，父親已滿臉懊悔。最后，戴安穿上了裙子，他的父親也人間蒸發(fā)了，戴安和小伙伴們找他的父親，他們終于相遇了……

此時(shí)的我讀完這本書，已經(jīng)是淚流滿面的我了。

假小子戴安讀后感篇2

這本書很好，以前我以為《漂亮教師和壞小子》是最好看的，此刻，我以為《假小子戴安》更好看！

我讀過的書中，其中有一本異常感人，叫《假小子戴安》。其中的主角戴安表面上是一個(gè)男孩子，其實(shí)是一個(gè)女孩，因?yàn)樗膵寢尯退陌职质俏椿樯?，而她的媽媽懷著她時(shí)，她的爸爸已經(jīng)和她的媽媽分手了，去了國外。戴安的家里僅有她的媽媽和外婆，戴安家里沒有男人，為了照顧她的媽媽和外婆，戴安女扮男裝，剪短了自我的長頭發(fā)，變成了真正的假小子。

戴安身邊的人都很懷疑戴安的身世，連戴安自我都不明白。戴安的爸爸回國后，無意中遇到了戴安，之后才明白她是自我的女兒，她的名字本來叫戴安娜，為了變成男生，她把自我的名字也改了。戴安異常愛自我的媽媽，就算她明白了自我的爸爸拋棄了他的媽媽，也只是偷偷的哭，不讓她的媽媽明白。

我十分喜歡這本書，是因?yàn)槲耶惓Ｏ矚g里面的主人公戴安，她人很善良，異常孝順，對她的媽媽和外婆異常好，我在看這本書的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被感動(dòng)的流淚。我此刻雖然不像戴安那么生活的不幸福，家里有爸爸媽媽爺爺奶奶疼我，生活過的很幸福，可是我也要學(xué)習(xí)戴安那樣，孝順我的家人，長大后報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。

假小子戴安讀后感篇3

假小子戴安，本來和單身媽媽生活在一齊，在安靜中，假小子的爸爸出現(xiàn)，假小子不愿意原諒她剛出生就丟下媽媽和自我狠心的父親，而善良的媽媽卻告訴戴安，她真的好感激戴安的爸爸，是他賜給了她了一個(gè)活生生的幼小的生命——戴安，戴安的小姑——戴小荷，說當(dāng)毛毛蟲變成蝴蝶時(shí)是最痛苦的最不能理解的，此刻戴安你就是那只即將變成蝴蝶的那只毛毛蟲，此刻你必須去應(yīng)對自我面前的'困難。

戴安當(dāng)悲痛時(shí)她把自我喝醉，那天他明白安先生是自我的父親時(shí)，于是，她把自我打扮成一個(gè)男生，她告訴安先生，家里沒有頂梁柱，于是自我把自我打扮成男生保護(hù)媽媽成為家中的頂梁柱，她挖苦自我的爸爸，爸爸慚愧的低下了頭。

在那之后戴安后悔了，于是去找了爸爸經(jīng)常去過的書吧和銀樹葉林可是到處都找不到，在這與此同時(shí)李小俊也在尋找安先生，之后得知安先生出國了，于是便讓米蘭教師從白校長那得到電話號(hào)碼，在大家的同意下，同學(xué)們把婦女節(jié)改成女生節(jié)，之后肥貓，豆芽兒，米老鼠，兔八哥，李小俊，他們送給了戴安個(gè)了獨(dú)特的禮物——戴安的爸爸，安先生。

假小子戴安讀后感篇4

楊紅櫻阿姨的作品《假小子戴安》這本書一下子吸引住了我。因?yàn)樵趯W(xué)校，在家里大家都把活潑好動(dòng)有些像男孩子的我叫“假小子”。我要看看假小子戴安是一位怎樣的女孩。所以一拿到書，我就迫不及待地看了起來，幾乎是一瞬間，我就走進(jìn)了這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)卻內(nèi)心脆弱的假小子的內(nèi)心世界。

原來這個(gè)叫戴安的女孩兒，她有著謎一樣的身世，和未婚媽媽相依為命。爸爸只出現(xiàn)在她的想象中：一米八的個(gè)頭，單眼皮，有一個(gè)優(yōu)雅的下巴。戴安為了不受人欺負(fù)，為了更好的保護(hù)媽媽，她硬把自己變成了一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到13歲那年，一個(gè)陌生男人的出現(xiàn)，攪亂了她們平靜的生活，而戴安的身世之謎也被揭開了。身為女孩兒，本該是多么天真，多么純潔啊!可戴安這個(gè)普通的女孩卻硬把自己變成一個(gè)粗野、潑辣的假小子。而這都是因?yàn)樗龑ι钣兄鴱?qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。粗野強(qiáng)悍并不是她的本意，而是迫于生活的壓力，她只有以堅(jiān)強(qiáng)的外表來掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)與悲哀，漸漸地戴安就從一個(gè)正常的女孩兒變成了一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子。

這時(shí)我想起了身邊的每個(gè)人，每個(gè)人都有面臨困難的時(shí)候，但每個(gè)人面臨困難時(shí)卻是不同的。他們或許選擇逃避，或許選擇退縮，或許選擇堅(jiān)強(qiáng)。我覺得我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像戴安那樣擁有一份無拘無束的真誠和面對困難的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任! 戴安的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了一個(gè)孩子在母愛與父愛的哺育下，健康的茁壯成長是多么幸福啊!

哦，我明白了：我這個(gè)假小子就是生活在一片幸福中成長起來的。在家里，家人們寵愛著我，在學(xué)校，老師們呵護(hù)著我，我才會(huì)那么無憂無慮，生龍活虎，不是小子勝似小子。我是一個(gè)快樂的幸福的假小子!所以，在這里我呼吁大家，珍愛你的父母，珍愛你的生活，好好珍惜現(xiàn)在的幸福，珍惜你擁有的一切吧!

假小子戴安讀后感篇5

我讀過的書中，其中有一本特別感人，叫《假小子戴安》。其中的主角戴安表面上是一個(gè)男孩子，其實(shí)是一個(gè)女孩，因?yàn)樗膵寢尯退陌职质俏椿樯?，而她的媽媽懷著她時(shí)，她的爸爸已經(jīng)和她的媽媽分手了，去了國外。戴安的家里只有她的媽媽和外婆，戴安家里沒有男人，為了照顧她的媽媽和外婆，戴安女扮男裝，剪短了自己的長頭發(fā)，變成了真正的假小子。戴安身邊的人都很懷疑戴安的身世，連戴安自己都不知道。戴安的爸爸回國后，無意中遇到了戴安，后來才知道她是自己的女兒，她的名字本來叫戴安娜，為了變成男生，她把自己的名字也改了。戴安特別愛自己的媽媽，就算她知道了自己的爸爸拋棄了他的媽媽，也只是偷偷的哭，不讓她的媽媽知道。

我十分喜歡這本書，是因?yàn)槲姨貏e喜歡里面的主人公戴安，她人很善良，特別孝順，對她的媽媽和外婆特別好，我在看這本書的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被感動(dòng)的流淚。我現(xiàn)在雖然不像戴安那么生活的不幸福，家里有爸爸媽媽爺爺奶奶疼我，生活過的很幸福，但是我也要學(xué)習(xí)戴安那樣，孝順我的家人，長大后報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。

假小子戴安讀后感篇6

當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得上天對你很不公平?會(huì)不會(huì)難過?一開始我也會(huì)，可是，自從讀過《假小子戴安》以后，我不會(huì)了，因?yàn)槲颐靼兹松粫?huì)永遠(yuǎn)是陽光明媚的。

戴安，生于一個(gè)單親家庭，她一生下來就沒有了爸爸，活著確切的說是她的爸爸并不明白戴安的存在，也不明白從哪一刻起，自我已經(jīng)是一個(gè)女孩子的爸爸了。就是缺少了一個(gè)父親，戴安家就缺少了一個(gè)男人來保護(hù)戴安，戴安的媽媽，小姨和外婆。為了大家庭，戴安做了這個(gè)“男人”她把自我打扮成了假小子，可又有誰明白這個(gè)外殼里一顆女孩子脆弱的心呢?

為了不讓媽媽擔(dān)心，戴安從不允許自我哭，所以，再大的事情戴安都會(huì)坦然的應(yīng)對，直道戴安的爸爸，安先生的出現(xiàn)……

安先生有一個(gè)“優(yōu)雅的下巴”，穿著黑風(fēng)衣，完全貼合戴安心中爸爸的形象?？纱靼矃s不期望安先生是那個(gè)狠心拋棄一家人的爸爸?？墒聦?shí)是，安先生確實(shí)是戴安的爸爸，并且戴安也理解了這個(gè)事實(shí)。盡管她大哭了一場……

戴安的樂觀讓我十分敬佩，還有她對事情的坦然。

其實(shí)，在生活中我們有何嘗不是想戴安一樣會(huì)遇到挫折呢?那，為何要浪費(fèi)時(shí)間去抱怨上天，而不是想戴安一樣坦然的應(yīng)對并對接下來的人生充滿期望呢?畢竟人生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽光明媚的。

“嘩”突然，外面下起了雷陣雨，哈哈，看來人生真得不會(huì)永遠(yuǎn)是陽光明媚的呀！

假小子戴安讀后感篇7

《假小子戴安》是楊紅櫻的“成長三部曲”——《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》后的一本。

戴安從小就不知道她的父親是誰，她與未婚的母親相依為命，父親只生活在她的想象里。為了保護(hù)好媽媽，戴安硬是把自己變成了一個(gè)假小子。就在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一位先生走進(jìn)了她的生活，而這位先生就是戴安的生父，從此她的生活被打亂了。

能夠說戴安是不幸的，她從小就沒有得到過父愛，又遇到了許多磨難；她又是幸運(yùn)的，正是這些使她比別的女孩更成熟、勇敢。她就像一只毛毛蟲，她經(jīng)歷著最痛苦的時(shí)刻，立刻就要變成一只美麗的蝴蝶。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)刻，只有透過了它，我們才會(huì)長大，這是最美麗，最悲壯的時(shí)刻，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)真正地靜下來，真正地開始自我反省，有許多平時(shí)一只想不通的事情，在這時(shí)也許就會(huì)想通了，想通了之后，我們就長大了吧。

看了這本書，我似乎明白了些什么：在遇到挫折時(shí)，我們要做的不是放下，而是思考，靜靜地思考反省自己的得失，來正視挫折，然后去克服它。

我們此刻就是一只毛毛蟲，也許化蛹成碟的一刻離我們不遠(yuǎn)了，我們要勇敢的應(yīng)對它，靜靜地思考自己，經(jīng)歷痛苦之后，我們就長大了。

假小子戴安讀后感篇8

這個(gè)寒假我看了一本書，名叫《假小子戴安》。我非常喜歡看這本書。

這里講了一個(gè)叫戴安的女孩，因?yàn)榧依餂]有男人，就把自己打扮的像一個(gè)男孩子，把頭發(fā)剪得很短；從不穿裙子，只穿牛仔褲。后來還讓他們班有名的四個(gè)壞小子，都對她服服帖帖，只敢背地里說她的壞話。只有她的好朋友艾薇，才知道戴安的心比一般人更敏感，更脆弱。爸爸是她心中不愿告人的痛。

我覺得戴安很厲害，因?yàn)樗粋€(gè)人在沒有父親的世界里，維持著很不容易，所以我很佩服她能擁有這么強(qiáng)大的意志和毅力。我要學(xué)習(xí)她的精神，我相信堅(jiān)強(qiáng)的意志力可以創(chuàng)造一切希望。一開始戴安媽媽不允許她接近在學(xué)校出現(xiàn)的神秘人她的爸爸，是怕她知道真相后無法接受現(xiàn)實(shí)。媽媽寧可自己承受著心里的折磨，也不愿戴安受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害?？扇魏握谘谝仓皇嵌虝旱模罱K戴安知道神秘人是父親的真相，受到打擊的戴安非常痛苦。媽媽在她的成長道路上付出了很多，我很感動(dòng)。很多母親都是這樣，為了子女犧牲一切。我也有一位為了我，奮不顧身的媽媽。她很愛我，為了照顧我，曾辭去了一份很好的工作；她為了照顧我，每天半夜里都要到我的房間，幫我蓋一下被子，而她卻睡不到一個(gè)安穩(wěn)覺她為我做的事情數(shù)也數(shù)不清，但從來沒有一句怨言。母愛是無私的，母愛是偉大的。我和戴安一樣覺得心目中最美的女人是母親。其實(shí)安先生也是很愛戴安和她媽媽的。只要戴安有合理的請求，安先生都會(huì)答應(yīng)。戴安的媽媽對他說的，他都做到了。這就是父愛的博大。

這本書讓我受益匪淺，讓我明白了要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；也讓我更深刻的體會(huì)到了天底下最偉大的愛，是父母給予子女的愛！

假小子戴安讀后感篇9

前不久，我無意中讀到了《假小子戴安》這本書。戴安有迷一般的身世。她和未婚的媽媽相依為命，他的爸爸只出現(xiàn)在她的想象里。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受人欺負(fù)，還要把媽媽和自己保護(hù)得好好的，她硬要把自己變成一個(gè)粗野強(qiáng)悍的小伙子。直到她小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一個(gè)陌生男人的突然出現(xiàn)，攪亂了她和媽媽平靜的生活，而戴安謎一樣的生活也被揭開了。

從戴安的身上，我看到了許多一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。她很堅(jiān)強(qiáng)，不論什么事情發(fā)生，她都不會(huì)輕易掉眼淚。當(dāng)然了，她也有脆弱的一面。在她得知安先生是自己的爸爸后，選擇了把自己灌醉。

但是這沒有什么不好，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。她知道公平公正，尤其是當(dāng)上校長助理后，就算別人提出自己非常不喜歡的建議，也一樣報(bào)給校長。這種品質(zhì)是很值得當(dāng)班長的同學(xué)學(xué)習(xí)的。她不會(huì)理會(huì)那些關(guān)于自己傳言，不會(huì)侵犯別人的隱私。她總會(huì)用一顆善良的心對待別人，對老師，對同學(xué)，對親人。所以，我一定要學(xué)習(xí)戴安的品質(zhì)。

和戴安截然相反的，也是我最討厭的人，就是羅莉娜。為什么討厭她呢？因?yàn)樗傁矚g逼別人說出別人根本不想說的自己的秘密。她總是侵犯別人的隱私，聽到傳言就會(huì)天天跟蹤和傳言有關(guān)的那個(gè)人，總喜歡告訴別人一些“絕密消息”，實(shí)際上根本沒用，還耽誤了別人的時(shí)間。不過，我也要謝謝她，因?yàn)樗男袆?dòng)告訴了我不該做哪些事。像她這樣的人，不會(huì)有一個(gè)知心朋友的！我佩服戴安，我一定要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，我相信自己，一定能學(xué)好的！

假期心得讀后感5篇

我們往往會(huì)在經(jīng)歷一些事情之后有一些新的看法，我們可以將自己的所思所想寫下來。心得體會(huì)就是經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)自己的感想，那么心得體會(huì)需要全面記錄自己的想法嗎？也許以下內(nèi)容“假期心得讀后感”合你胃口！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

假期心得讀后感篇1

看到集團(tuán)平臺(tái)發(fā)布的關(guān)于開展“安全為了誰”活動(dòng)的通知后，我就上網(wǎng)搜了搜《生命第一》這本書，看過一遍后感觸頗深，郵箱里收到郵件后又看了幾遍，我覺得所有人都應(yīng)該讀一讀、學(xué)一學(xué)，對我們的安全管理、安全操作、安全學(xué)習(xí)、安全教育都有很大的作用。

安全為了誰，是為自己、為工友、為家人、為企業(yè)、為社會(huì)，我們每個(gè)人都生活在社會(huì)當(dāng)中，都有家庭、有事業(yè)、有親人、有朋友，你的安危會(huì)牽掛了很多人。安全雖然不是全部，但是我們要是不把安全放在心中，可能存在的隱患是無從防范的，他會(huì)影響到你我的工作，可能會(huì)摧毀你我的生活，因此，我們應(yīng)該把安全放在第一位，時(shí)刻要有安全第一思想。思考一下：請?jiān)O(shè)想一下，如果你失去了一只手、一只腳或者再也聽不見、看不見，你和你的家人今后的生活會(huì)發(fā)生多么大的變化?所以：金貴銀貴生命最貴，千好萬好平安才好。

安全為了誰，誰是的受益者?是我，是我們!安全知識(shí)重要，安全意識(shí)更重要，只有當(dāng)員工有了安全意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)安全知識(shí)。在《生命第一》第一節(jié)就講到“98%的事故時(shí)因?yàn)槿说迷蛞鸬??人為因素中，安全意識(shí)占到90%多，而安全技術(shù)水平所占比例不到10%?！笨吹竭@么大的比例你有什么感想，這說明員工的安全意識(shí)差，成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸。“大河無水小河干，大河有水小河滿?！比绻髽I(yè)不能夠安全生產(chǎn)，怎么會(huì)有好的效益，你的收入怎么會(huì)提高，所以“對自己的安全，我責(zé)無旁貸;對企業(yè)的安全，我義無返顧;對他人的安全，我有監(jiān)督和幫助的責(zé)任，有提醒和制止的義務(wù)?！泵總€(gè)員工都應(yīng)該明白，安全為看“我”，“我”要保證安全，“我”才是安全工作的主體。生命是寶貴的，也是脆弱的，所以我們要珍惜自己的生命，活著就好;只要能活著即使是喝涼水，吃一頓簡單的面條也是幸福的，因?yàn)槟慊钪?，活著就好。失去健康時(shí)，你可以去醫(yī)院;失去金錢時(shí)，可以重新掙回來;但失去生命，你卻永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)回來了，所以平安是福，活著就好。

沒有人能夠脫離社會(huì)獨(dú)自生存，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)更是離不開社會(huì)化，人與人之間有分工，有合作，所以安全不是一個(gè)人的事，是大家的事，安全管理不是一個(gè)人就能做好的，是需要員工所在企業(yè)整體配合的。所以不要認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對安全管理嚴(yán)是在給自己難堪，就和領(lǐng)導(dǎo)對著干，和領(lǐng)導(dǎo)打游擊站，你這是在做賠本的買賣，在做人生的.不等式，是在“拿胳膊換檢討，拿性命換烏紗帽。算清楚了這筆賬你就知道領(lǐng)導(dǎo)是在為你好，我們一定要做到“三老、四嚴(yán)、四個(gè)一樣”。

魔鬼就藏在細(xì)節(jié)里，經(jīng)常被人們忽視的小事可能會(huì)導(dǎo)致事故，然而，太多的人并沒有把小小的隱患放在眼里。民國時(shí)期的學(xué)者趙元任曾說過：“人在肚子不痛的時(shí)候，想不到自己還有個(gè)肚子?！边@話對安全生產(chǎn)說，也是同樣的道理，人在隱患未變成禍患的時(shí)候，往往意識(shí)不到隱患的存在。關(guān)于安全制度，有一句流傳最廣的格言：規(guī)章制度用血寫成，不要用血來驗(yàn)證。崗位責(zé)任制是大慶貢獻(xiàn)的獨(dú)特制度，而這項(xiàng)制度卻是一把火燒出來的，所以說每一個(gè)安全制度在形成過程中，都有過慘痛的教訓(xùn)。面對安全制度和規(guī)程，我們要持有兩種正確的態(tài)度：一要知道敬畏。敬畏法律，敬畏生命，生命無價(jià)，任何人都

不能視作兒戲。二要懂得感恩。用感激的心情對待那些為制度的誕生而付出沉痛代價(jià)的人們。

常言說的好：黃泉路上無老少，違反規(guī)章先報(bào)到。違章不一定出事，出事一定是違章造成的，所以我們要“習(xí)慣性反違章”，見了違章就管，見了隱患就問。假如我們每個(gè)人都多一點(diǎn)安全意識(shí)，多一份謹(jǐn)慎，少一分煩躁，我們所能維護(hù)就不僅僅是自身的安全，更是千萬個(gè)家庭的幸福。

假期心得讀后感篇2

吉姆崔利斯《朗讀手冊》上說：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！闭f來慚愧，我是一個(gè)懶媽媽，幼兒期很少有耐心給孩子讀書，給孩子積累知識(shí)財(cái)富起步比較晚，真正意識(shí)到親子共讀的重要性，是在孩子上小學(xué)后，學(xué)校提倡經(jīng)典誦讀開始吧。

雖然起步晚，但是我們一步步緊跟著走下來，每天堅(jiān)持親子閱讀，積累下來竟然也讀了好多書，識(shí)字量在班級(jí)里一直比較落后的孩子，現(xiàn)在真正熱愛上了讀書。我也從中慢慢體會(huì)到親子共讀的好處，感受到為孩子營造一個(gè)書香家庭的成長環(huán)境多么重要。下面是我在親子讀書活動(dòng)中的一點(diǎn)兒體會(huì)：

一、我認(rèn)為，給孩子時(shí)間就是對孩子說“我愛你”，“你很重要”。親子讀書的關(guān)鍵詞是親子，父母每天花30分鐘和孩子在一起閱讀，就是在一起分享，共同經(jīng)歷一件事，可以加深父母與孩子的親情，使他們深切地體驗(yàn)到父愛、母愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康。感受父母的“愛”比讀那一本書都重要！

有一句教育格言說：“我們教孩子去熱愛與渴望，要比我們教孩子去做更重要的多！”我們把握好“親子共讀”的時(shí)光，可以在用書內(nèi)的營養(yǎng)來滋潤孩子成長過程的同時(shí)，潛移默化地培養(yǎng)孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣。家長和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后與孩子分析、討論，經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時(shí)閱讀水平也在逐步提高。

二、不要讓孩子把讀書當(dāng)成任務(wù)，而是當(dāng)成愛好;選擇孩子感興趣的書籍，但是也不要帶有局限性，開卷有益，不一定開始就非要規(guī)定孩子讀什么書。先要讓他覺得書是有趣的，然后慢慢引導(dǎo)。孩子一開始去圖書館挑的不是故事書也不是童話，他常常是去找那些里面有走迷宮的、有游戲的，并且樂此不彼。我不鼓勵(lì)他看漫畫，但也從不打擊他的讀書興趣，慢慢引導(dǎo)，他的興趣也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移的，前段時(shí)間孩子讀了文字版的《苦兒流浪記》和一整套(十本)的《西頓動(dòng)物小說集》。

三、書非借不能讀也。借書看比買書看更好，我也給孩子買過一些書，但他很少看，閱讀興趣不高，后來我就干脆去圖書館給他辦了一張借書證，每次要看書就帶去圖書館看或借幾本回來，并告訴他，這書是借的，要愛護(hù)，并且知道借書是有期限，孩子讀書很主動(dòng)。針對這種情況，我經(jīng)常把在網(wǎng)上購的書放在辦公室里，一本本地“借”給孩子讀，比一整套全送給他效果要好的多。

假期心得讀后感篇3

每次讀《簡·愛》后，總讓我心情久久不能平靜下來，就像平靜的湖面忽悠被人扔下一塊石頭一樣，泛起一陣陣漣漪。

簡·愛這個(gè)家喻戶曉的名字，留給后人的總是無盡的敬佩。贊美她能夠勇敢于并頑強(qiáng)地追求婦人在社會(huì)的地位那堅(jiān)持獨(dú)立自主平等時(shí)所表現(xiàn)巨大的人格魅力。

我曾一度想象不出，那樣一個(gè)出生低微的沒有高貴的女子，究竟是怎樣的富于激情?是怎樣的地位的女子，始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立的人格，始終堅(jiān)持追求個(gè)性自由，始終堅(jiān)持主張人生平等。

想象不出，這樣的一個(gè)自幼父母死亡，寄人籬下身無分文又受盡歧視的弱女子，究竟是這樣的熱忱剛烈、是怎樣的不甘屈辱、想象不出當(dāng)她的表兄歐打她時(shí)，她是怎樣的勇于回?fù)?想象不出當(dāng)舅母嚷叫著自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她是怎樣的高傲地喊：“他們不配和我在一起!”;也想象不出，面對冷酷的校長和摧殘她的教師，她是怎樣的深惡痛絕地對好友海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當(dāng)面折斷它?！?/p>

也想象不出，這樣一個(gè)身份低微，相貌平平的普通女子，在追求個(gè)人幸福時(shí)，究竟是怎樣的樸實(shí)自信?想象不出她究竟是怎樣對地位高貴的羅切斯特喊出：“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂和你一樣，我的心也跟你的完全一樣!……我們站在上帝腳跟前，是平等的，——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”的一番話。

是的，我想象不出。我不是幼年父母雙亡，我不用寄人籬下，我并不出生低微，我也不會(huì)受人欺負(fù)，被人虐待，可以說，我比簡·愛更強(qiáng)大，更幸運(yùn)，但為什么我會(huì)如此自卑，而不是像簡·愛一樣堅(jiān)強(qiáng)自信?為什么我會(huì)如此平庸，而不是像簡·愛一樣人生如此豐富?

我迷惑了。

“因?yàn)椋啞塾凶约旱淖非?，有自己的夢想?！辈恢醯模倚牡啄程幫蝗豁懫鹆诉@句話。

有人說，理想是一顆會(huì)開花的樹;斯大林說：“有理想的人，生活總是火熱的。”雨果說：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活?！倍蟹颉ね袪査固┮舱f過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定方向;沒有方向，就沒有生活?！?/p>

而追求獨(dú)立、自主、平等是簡·愛的理想。而簡·愛因?yàn)橛辛死硐?，所以縱使弱小無助，也要竭盡全力地去反抗;因?yàn)橛辛死硐?，所以縱使地位低賤，也要頑強(qiáng)勇敢地去追求;因?yàn)橛辛死硐?，所以縱使生活曲折，也要堅(jiān)強(qiáng)自信地去活著。正如羅曼·羅蘭所說的：“一種理想，就是一種動(dòng)力?！弊非螵?dú)立、自主、平等是簡·愛的理想，而理想是簡·愛追求獨(dú)立、自主、平等的動(dòng)力。

就像醍醐灌頂一般，我震撼了，明白了，也羞愧了。

清風(fēng)，穿過花香，掠過竹林，蹤影漂漂渺渺。驕陽，跨過高山，漫過淪海，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，從此以后我將不再自卑，不再甘于平庸，我也知道，那被我廢棄于心底已久的理想種子，將被我重新播種。

我在想，如果每個(gè)人都能夠像簡·愛一樣，把理想帶在身邊，那么，這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)少了一批平庸之人呢?

假期心得讀后感篇4

寬容是一種美德，寬容能使社會(huì)變得更加美好；寬容能化解一些爭吵；寬容能使你我之間建立友誼的橋梁。大家是否知道南非國父——曼德拉，那位以寬容為信念的圣人。我先給大家講一講他的故事吧！

曼德拉是一名偉大的圣人，他曾因?yàn)槠髨D以非暴力推翻政府而被抓入監(jiān)獄做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰?guī)r，由于曼德拉經(jīng)常下石灰?guī)r反射的太陽光射中眼睛，所以一到晚上被強(qiáng)光一射到就會(huì)看不見?？词芈吕莫z警有三個(gè)，他們與曼德拉并不友好，經(jīng)常尋找理由虐待他。1994年，曼德拉當(dāng)上了南非總統(tǒng)，在典禮臺(tái)上他不但不批評那三位虐待過他的獄警，還反過來表揚(yáng)他們使曼德拉能控制好自己的情緒，從這可以看出曼德拉的寬容。而我卻沒有曼德拉那么寬容。

上次下課后，我剛削完鉛筆就跑出去和別人玩“能量”了，我的同桌夏啟元出去借書的時(shí)候，一不小心把我剛削好的鉛筆弄在了地上摔斷了，我知道后怒氣沖沖地去找他“講道理”我說﹕“你怎么這么不小心，你瞧，我剛削好的筆就被你給弄斷了?！毕膯⒃纯沟扩s“不就弄斷你一支筆嗎？有什么大驚小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于這樣子吧！”我又說﹕“誰叫你這么不小心，信不信我現(xiàn)在就把你的筆弄斷”……就這樣，我們一直吵到了上課，還好音樂老師來了，才平息了這場“戰(zhàn)爭”?，F(xiàn)在回想起來，我都羞愧不已，我一直不明白，當(dāng)時(shí)我的心胸為什么這么狹小，不就是一支筆么？竟會(huì)使我生這么大的氣，還和別人吵上了一架，真是太不應(yīng)該了。

現(xiàn)在我深深地知道了﹕寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠度與博愛。如果我們懷著一種豁度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念﹑有夢想﹑有奮斗﹑有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生！

假期心得讀后感篇5

快樂的暑假已經(jīng)來臨，在暑假里我看了許多的書，如《靈狐少年》、《中國兔子德國草》、《愛德華的奇妙之旅》、《雪狼公主》……。其中我影響最深的是《雪狼公主》。

這本書講述了索菲和她的朋友瑪麗安和戴爾芬因?qū)W校組織的假期旅行中，在一座與世隔絕的冬日宮殿里發(fā)生的一些奇妙的事。

這座神秘的宮殿里，美麗的公主安娜接待并款待了她們，還給她們講許多關(guān)于宮殿的事情，索菲被公主講的宮殿歷史迷住了，剛開始她們過得很愉快，并未感覺到自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境，但很快，聰明的索菲就發(fā)現(xiàn)了這座宮殿的不尋常之處，因?yàn)?，宮殿里到處都有狼的身影，讀到這里，我感覺到了毛骨悚然，公主安娜也天天在宮殿里找鉆石。

原來，這座宮殿是沃爾孔斯基家族雪狼公主的產(chǎn)業(yè)，雪狼公主在被士兵追殺之前，把一串價(jià)值連城的鉆石藏在了宮殿內(nèi)，但無人知曉在哪？安娜則是受了格列科夫?qū)④娞峁┑木揞~資金所吸引，冒充沃爾孔斯基家族的公主來尋找鉆石，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)索菲是雪狼公主的真正后代時(shí)，就把索菲騙來，利用她來找鉆石。當(dāng)將軍向安娜要鉆石的時(shí)候，索菲卻意外的找到了鉆石，并且把鉆石給了他們，我被索菲的善良感動(dòng)了。

而得到鉆石后的安娜她們，為了銷毀證據(jù)，就把索菲關(guān)到飼養(yǎng)狼的鐵籠里，逃跑了，他們想讓狼把她吃掉，但是狼不但沒有吃索菲，還成為了好朋友，索菲在狼和男孩還有管家伊凡的幫助下逃出了鐵籠，他們一起去追安娜她們，中途安娜和將軍的雪橇壓碎了冰面，安娜葬身水底，而將軍攜帶鉆石逃走了，看到這里，我的眼睛濕潤了，我為安娜的死感到惋惜，也為她背叛朋友而感到難過。

經(jīng)歷重重磨難，索菲終于回到家里，出人意料的是，一只老狼給真正的索菲公主帶回了宮殿之寶————一長串巨大的閃閃發(fā)光的鉆石。

讀了這本書，我的內(nèi)心被深深的震動(dòng)了，也明白了二個(gè)道理；一是我們要互相關(guān)愛，待人要真誠，不能懷有貪婪的欲望和害人之心，二是要尊重大自然，不能破壞大自然的規(guī)律，我們要愛護(hù)大自然，尊重大自然的與自然界的一切，和睦相處，這樣我們的世界才會(huì)更加美好！

假如沒有灰塵讀后感

根據(jù)您給出的指示幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇“假如沒有灰塵讀后感”文章，讀后感書名讓所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾經(jīng)不知道的知識(shí)。?在讀完書后，我們應(yīng)該好好地反思和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)，我們應(yīng)該如何來寫一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢？如果您喜歡這篇文章請把它添加到您的收藏夾中！

假如沒有灰塵讀后感【篇1】

灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。先來說說灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的**弄臟。

它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵埃”的說法。

雖然灰塵對我們有害，但它也為我們帶來了巨大的成就。如果沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)讓人睜不開眼睛，這是因?yàn)榛覊m吸收了太陽的一部分光線，像無數(shù)的電光源一樣散**周圍的光線。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

灰塵有很多用處，。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調(diào)的。

了解塵埃的危害和益處，我們需要了解塵埃：塵埃顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到一億分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。

陸地上空灰塵的主要**是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。

假如沒有灰塵讀后感【篇2】

【導(dǎo)語】以下是為大家整理的關(guān)于《假如沒有灰塵》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們討厭灰塵，希望世界上沒有灰塵。

通過學(xué)這篇課文我覺得灰塵并不不是百突害而無一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多缺點(diǎn)，但它在自然界中也發(fā)揮著巨大的作用。

例如：世界各地的動(dòng)植物和各種各樣的動(dòng)西都會(huì)受到影響而沒有灰塵，因?yàn)樵絹碓蕉嗟乃魵庹舭l(fā)到報(bào)紙上，而大氣中的溫度上升將影響生物的生存。如果沒有灰塵，天空中將只有一種顏色。

因?yàn)榇髿庵械臍怏w會(huì)散射紫羅藍(lán)色、藍(lán)色和藍(lán)色的光，而塵埃會(huì)散射七色的光，所以天空的某些部分是藍(lán)色的，有些部分是白色的。但如果沒有塵埃，天空中就只有一種顏色。

灰塵對我們來說是十人重要的，假如沒有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

如果沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。如果沒有灰塵，地面就會(huì)潮濕。假如沒有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬千的自然現(xiàn)象。

灰塵對我們有好處。讓我們正確地認(rèn)識(shí)它。

假如沒有灰塵讀后感【篇3】

事物都有兩面，并不是百無一用，《假如沒有灰塵》很形象地說明了這一點(diǎn)。連人人所厭惡的灰塵也有如此大的貢獻(xiàn)，更何況別的事物呢？

蛇毒也是一個(gè)很好的例子，它足以致人死地，卻依舊可以制成寶貴的中藥，救人性命。按語文的手法來說，是一個(gè)語法錯(cuò)誤：互相矛盾。可是這的確是一個(gè)事實(shí)。沒有蛇毒所制成的藥物，甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。

回收廢品早已成為節(jié)約的美德，這也可以看得出廢品也有兩面，一面是沒用的垃圾，一面是精巧可愛的工藝品，我想，所有的人都會(huì)開始對廢品產(chǎn)生一定的好感吧。《假如沒有灰塵》詞語解釋

其實(shí)，所有的事物都有兩面，有好的一面也有壞的一面，我們只要利用這一特性，可以為自己造出更多的物品。這也是在訴說一個(gè)做人的道理，我們不必為自己所有的缺點(diǎn)而感到自卑，得揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，事物況且有好壞兩點(diǎn)，更何況是人呢？

一個(gè)小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì)，卻成為了一個(gè)做衣服的跨國企業(yè)總裁，因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。

假如沒有灰塵讀后感【篇4】

【導(dǎo)語】以下是為大家整理的關(guān)于《假如沒有灰塵》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！

灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃?！比祟惾f萬沒有想到的是，人類的生息離不開灰塵。

如果世界上沒有灰塵，對人類來說是好事，也可能是壞事。

塵埃顆粒的直徑一般在千分之一毫米到百分之一毫米之間。人類肉眼能看到的塵埃是塵埃中的一個(gè)巨大的塵埃，而細(xì)小的塵埃只能在高倍顯微鏡下才能看到?；覊m的主要**是土壤和巖石。

風(fēng)化后，它們會(huì)變成細(xì)小的顆粒，與其他有機(jī)顆粒一起漂浮在空氣中。

人只看到灰塵的壞一面，卻看不到好的一面。用我們的話來批評自己就是“看問題不要片面，要全面”。

灰塵在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。

有趣的是，灰塵還有個(gè)“怪脾氣”，容易反射光波較長的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。由于低層大氣含塵量高，我們在地面上看到的天空是藍(lán)色的。如果大氣中沒有灰塵，天空就會(huì)變成白色。

灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上形成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水蒸氣就會(huì)附著在塵埃上，形成穩(wěn)定的水滴，在空氣中可以飄浮很長時(shí)間。

如果空氣中沒有灰塵，地面上的一切都會(huì)濕的。更重要的是，天上不可能有云，不可能形成雨和雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面蒸發(fā)到天空的水也不能再回到地面。如果地球上的水越來越少，最后完全干涸，生物將無法生存。

此外，由于這些小水滴在太陽上的折射，還會(huì)出現(xiàn)日落、晨光、閑云、霧氣、彩虹光暈等自然景觀。

假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊!

假如沒有灰塵讀后感【篇5】

《假如沒有灰塵》這一篇課文里面講了如果沒有灰塵，世界會(huì)變成什么樣，還有灰塵的重要性。雖然人人討厭灰塵，人們都灰塵感覺很臟，都不喜歡，灰塵會(huì)妨礙衛(wèi)生，影響健康，對人很不好，但是灰塵它的好可比不好要多得多，如果沒有它的優(yōu)點(diǎn)，都不知道世界會(huì)是什么樣。

如果沒有灰塵對陽光的散射，陽光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光，各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽烤成燒烤，地球這個(gè)充滿生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。

而且我們看見的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過顯微鏡在可以看得見，可想而知世界上有多少灰塵啊！我們可以用肉眼看到很多，還有更多的小灰塵！看來灰塵是無處不在。

如果沒有灰塵，白天就沒有晨光和日落光，白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上，會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體，變成水滴，不然的話，所有物體都是濕漉漉的，木頭因?yàn)槿矶几采w著水，而變得軟軟的，可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市，所有東西都是冰塊兒。如果要插上電源，很可能會(huì)造成漏電，可能會(huì)有人觸電身亡！

如果因?yàn)槁╇姴荒荛_燈，火柴、打火機(jī)，各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?，晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。就像食物鏈一樣。沒有木頭，灰塵就不能生火。晚上很黑。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。

而且灰塵還可以制造彩虹呢！真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默無聞的工人擔(dān)任，那就是灰塵。

我想像灰塵一樣學(xué)習(xí)，對別人也有好處，但我不想讓別人恨我！

假如沒有灰塵讀后感【篇6】

《假如沒有灰塵》讀后感三篇《假如沒有灰塵》讀后感一

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！蓖瑢W(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒有灰塵》這文章吧。生命中微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

人們都非常討厭灰塵，可有誰會(huì)想過，生活怎么也離不開灰塵。

當(dāng)我上學(xué)期學(xué)到這一課時(shí)，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m吸收太陽光并散射周圍的光線，就像無數(shù)的點(diǎn)光源一樣。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。我們之所以看到天空是由藍(lán)變白的，是因?yàn)榭諝庵械膲m埃含量很高。

如果天空沒有灰塵，天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)色的。空氣中的水蒸氣必須附著在灰塵上，形成穩(wěn)定的水滴并從空氣中落下。地面潮濕，水分被灰塵完全吸收，地面就會(huì)干燥。

如果空氣中沒有灰塵，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是濕的。因?yàn)樾∷蔚恼凵洌瑫?huì)有千姿百態(tài)的自然風(fēng)光。她像個(gè)母親，給孩子們一個(gè)好的環(huán)境。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們長時(shí)間呆在潮濕的地面上，會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至危及生命。太可怕了！看似微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

現(xiàn)在再閱讀《假如沒有灰塵》那一課，真令我永生難忘啊。

《假如沒有灰塵》讀后感二

如果世界上沒有灰塵，對人類來說是好事，也可能是壞事。

塵埃顆粒的直徑一般在千分之一毫米到百分之一毫米之間。肉眼能看到的塵埃是塵埃中的巨大塵埃，而細(xì)小的塵埃只能在高倍顯微鏡下才能看到。灰塵的主要**是土壤和巖石。

風(fēng)化后，它們會(huì)變成細(xì)小的顆粒，與其他有機(jī)顆粒一起漂浮在空氣中。

人只看到灰塵的壞一面，卻看不到好的一面。用我們的話來批評自己就是“看問題不要片面，要全面”。

有趣的是，灰塵還有個(gè)”怪脾氣”，容易反射光波較長的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。由于低層大氣含塵量高，我們在地面上看到的天空是藍(lán)色的。如果大氣中沒有灰塵，天空就會(huì)變成白色。

灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣必須附著在灰塵上形成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水蒸氣就會(huì)附著在塵埃上，形成穩(wěn)定的水滴，在空氣中可以飄浮很長時(shí)間。

此外，由于這些小水滴在太陽上的折射，還會(huì)出現(xiàn)日落、晨光、閑云、霧氣、彩虹光暈等自然景觀。

假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊!

灰塵對我們來說是十人重要的，假如沒有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

灰塵對我們有好處。讓我們正確地知道。

羅馬假日讀后感篇1

很早就開始想看《羅馬假日》了，這天我最終如愿以償欣賞了這部幽雅的作品。看完《羅馬假日》卻很是惆悵。作為這樣一部傳世名著，或許中間的情節(jié)我們能夠簡單猜到，我一向好奇的是影片如何結(jié)尾。于是在我的翹首以盼中，joe沉重地邁著步子緩緩離開。說好了不說再見的，說好了不好回頭的，可是，joe怎樣做得到所有人散去，空曠的大廳，回蕩著的是他和她的感情。凝住淚眼才敢細(xì)看，只因你的背影太好看，太好看。

不明白該稱之為陰差陽錯(cuò)，還是機(jī)緣巧合，他們就是相遇了，一個(gè)是高貴的公主，一個(gè)是平民記者，他們攜手進(jìn)行了羅馬一日游，經(jīng)過這一天的相處，他們相愛了。即使喬在最初是出于功利的私心，可是，從他放下把照片交給報(bào)館的老板以邀功能夠看出，他是真的愛上了那個(gè)天真清純而又美麗的公主，他要保護(hù)她的形象!可是最終，安妮公主和喬并未能“有情人終成眷屬”，公主清楚她對國和家的職責(zé)，她回到大使館去了，而喬也明白，并尊重她。他們真的只用了一天的時(shí)刻就愛上了彼此，從此，他們卻要用一生去忘懷了?；蛟S他們不會(huì)選取忘記，這樣他們就不用應(yīng)對一個(gè)一生的難題。他們只會(huì)把那一天的完美永存心底，在各自的人生中各安天命。

這部浪漫的感情喜劇影片堪稱經(jīng)典之中的經(jīng)典，多少年來屢映不衰，一代又一代的影迷為之傾倒。同時(shí)，這也是一部無法言說的迷人影片，語言在它面前失去了顏色。影片最成功之處，就在于它塑造了一個(gè)美麗而不圓滿的感情，就像幾十年后的《泰坦尼克》一樣。感情的魅力就在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝和無可奈何。影片在成功的營造了一個(gè)喜劇氛圍之后，又轉(zhuǎn)回頭來成就了一個(gè)杯具結(jié)尾(當(dāng)然，這也是別無選取的)，兩者結(jié)合竟然如此成功，難怪會(huì)成為絕世經(jīng)典。純粹的喜劇和單調(diào)的杯具都無法脫離自身的局限而上升一個(gè)檔次，這種笑過之后眼角帶著淚花的影片才能抓住觀眾的心。

羅馬假日讀后感篇2

羅馬假日英文觀后感匯總

羅馬假日觀后感(The Impression Of Roman Holiday---I Hope You Well)

Roman Holiday,a movie does not have the too winding strange plot,has not let the magnificent scene which the human is dazzled, has not made the stunt effect which one praises to the heavens, only then simple black and white, actually because of had a most perfect female with pure beauty--Ann and a most perfect man with affection look--Joe among, but lets us immerse, the feeling time is unable to cancel purely and happy, closely is affecting the innumerable happy young moods.

In the open-air cafe, in the ancient Rome sports arena, in makes a vow in front of the cliff, in charitable dance party, in police station, in the small apartment and Roman street corner princess is merry the high school female student who looks like first plays hooky, in the air always is filling the air that romantic joyful breath. Initially fords the performance circle Ann young, attractive, is lively, is intelligent, is always gazing at the Joe by the bright eye incomparable trust, at that time Ann was a so lovable girl, the high Joe lowered the head looks at her, the corners of the mouth smiling face slightly brought some to look down on the world gently.

However, because understood oneself to the national responsibility, reason princess finally chose left own spouse, again turned over to the imperial family. Joyful and the short 24 hours had finished, princess or princess, common people or common people, but, many growth. Meanwhile,understood the secret important to Ann,faced love and interest,Joe chose to quit the report about princess,although he would not get 5000 and would lead simply life. Unforgettable princess finally says “me most to love bravely, Rome!”She no longer is one only can nod, the smile, amenable is obedient constantly princess baby, but grows in order to has the opinion, has courage genuine princess.

羅馬假日觀后感(The Impression Of Roman Holiday)

The story is about a young princess (公主) (Hepburn) named Ann, making a goodwill (善意的) tour of Europe's capitals. She is tired of the responsibility (職責(zé)) and demands of the role she has been born in to and longs to experience the every day pleasures of an ordinary person. In Rome she finally rebels. Waiting until after everyone in the embassy (大使館) where her party is staying has gone to sleep, she slips out a window and finds herself alone on the streets of Rome.

She is found by Joe Bradley (Peck), a hardened (堅(jiān)毅的) and somewhat cynical (憤世嫉俗的.) reporter, on his way home from a late night card game. Not knowing who she is but seeing that she has no place to stay he takes pity on her and invites her to his apartment for the night. In a comical (滑稽的) scene, he offers her a pair of his pajamas (睡衣) and points to the couch where she can sleep. Innocent (天真的) aristocrat (貴族) that she is, she asks for a nightgown and help undressing. Bradley helps her take off her tie and then leaves the room. When he returns a few minutes later he discovers her sound asleep on the bed, leaving him the couch (沙發(fā)).

Leaving her sleeping the next morning, Bradley shows up late for work and tries to cover himself by saying that he had an interview (采訪) with the princess. But his editor shows him a newspaper with her picture and headline stating that she was taken ill the night before and canceled all appointments (安排) for the day. Bradley immediately realizes who he has in his apartment and gets the editor to agree to pay ,000 if he can get a real interview with the princess. On the way out Bradley contacts a photographer (攝影師) friend, Irving Radovich (Albert) and arranges for him to met him later with his camera for a big scoop.

Returning to his apartment, Bradley picks up the princess for their planned tour of the city. Bradley's real aim is to get the pictures and story he promised (答應(yīng)) his editor. But the innocent charm of the princess softens him and the two start to fall in love. They end up having a good time and some comical adventures (冒險(xiǎn)). Bradley conceals the fact that he is a reporter who knows who she really is and she doesn't tell him that that she is a royal princess. But in the end the truth comes out and the princess realizes that her duty to her country and family come first and she reluctantly (不情愿地) returns to her official role.

The two meet briefly at the end during her press conference with other reporters. She addresses Bradley as Mr. Bradley just like the others. As he is leaving, Bradley, quietly slips her the photos that his friend Irving had taken and lets her know that his story and pictures of their time together will never be published (公布).

The charming Audrey Hepburn plays a modern princess who takes a day on Rome. She meets up with reporter Peck and wise-cracking photographer Albert. Peck and Hepburn fall in love, though Peck plans to sell an "exclusive story with the princess." Roman Holiday is a fun romantic comedy, but stays realistic (現(xiàn)實(shí)) with its commentary on society and royalty.

羅馬假日讀后感篇3

光陰似箭，日月如棱，我以為一生要看的50部經(jīng)典電影，大家在忙碌的工作之余，在有可能的情況下，還應(yīng)力爭取出點(diǎn)時(shí)間觀看為宜，得益非淺，每一部經(jīng)典大片都有它的教育意義所在，我們從中能夠吸收到精神食糧，古人所云：見賢思齊。

今天小編要跟大家分享的是其中之一的《羅馬假日》，是1953年美國推出的一部經(jīng)典浪漫愛情片，由道爾頓莊柏編劇，威廉惠勒導(dǎo)演，格利高里派克和奧黛麗赫本聯(lián)袂主演，該片于1953年8月27日上映。

故事講述了一位歐洲某公國的皇室公主與一個(gè)美國平凡記者之間在意大利首都羅馬一天之內(nèi)發(fā)生的浪漫故事。

這是一部歷久不衰的輕喜劇愛情故事片。某國王室的安妮公主（奧黛麗赫本飾演）到羅馬去訪問，國務(wù)煩身，但她又厭倦繁文縟節(jié)。一天晚上，身心俱疲的她偷偷來到民間欣賞夜景，巧遇報(bào)社記者喬（格利高里派克飾演）。二人把手同游，相當(dāng)快樂。

公主更是到喬的家中作客并在那過夜。不料喬無意中發(fā)現(xiàn)了公主的真實(shí)身份，他決定炮制一個(gè)獨(dú)家新聞，于是喬偷拍了公主的很多生活照，看到了成名的曙光。然而，在接下來與公主的相處中，喬不知不覺戀上了公主，深深地愛上了公主。

為了保護(hù)公主的形象，喬只能忍痛拋棄功成名就的良機(jī)，將照片送予了公主。安妮公主在經(jīng)歷了羅馬一日假期后，反而體驗(yàn)了自己對國家的責(zé)任重大，毅然返回了大使館，為了本身的責(zé)任而果斷拋棄了愛情，令人不禁有些黯然神傷。

喬在與安妮公主的相處，喜歡上了單純漂亮的公主，也是被無心機(jī)天真善良的公主所打動(dòng)，作為一名記者，而且還處于經(jīng)濟(jì)困難之中，卻主動(dòng)放棄了一舉成名的皇室獨(dú)家秘聞，不為金錢所動(dòng)。而公主為了國家和人民的責(zé)任，而放棄了喜歡的人，俠之大者，為國為民，稱之為大俠。

然而，又有誰能來安撫公主心靈的傷感，又有誰能領(lǐng)會(huì)公主美麗動(dòng)人的大眼睛里面閃過的郁憂？公主就是公主，平民就是平民，喬深深地知道不可能，和無能為力，一切的一切都在他的滿眼淚花之中，有多少不甘？有多少不舍？我已被深深地感動(dòng)了。

羅馬假日讀后感篇4

今年6月份關(guān)注《宛養(yǎng)生》公眾號(hào)，被一篇名為《儀態(tài)萬方勝春顏》的文章震驚了。從此，如“背影殺”西班牙王后般挺拔的身型就是我的終極追求，如想擁有挺拔身型，那赫本的“天鵝頸”必不可少，從此被赫本深深吸引，將她作為我的偶像。

在百線書吧買下《奧黛麗.赫本》傳記，希望可以了解這位偶像的一切。書中的講述以事業(yè)為主線，穿插了三段感情。其中，赫本憑借首部作品，也是其成名作——《羅馬假日》首次進(jìn)入人們的視野。

分三天才看完整部電影，故事講述的是安妮公主厭煩了王室生活，在出訪羅馬當(dāng)晚從競技場逃跑，在街上偶遇記者喬。喬以為她喝醉了，便好心的將她帶回家。后喬偶然發(fā)現(xiàn)安妮公主的真實(shí)身份，于是想利用她制造新聞賣個(gè)好價(jià)錢。他假裝偶遇安妮公主，開始了羅馬一日游，兩人慢慢的產(chǎn)生感情。影片很多的經(jīng)典鏡頭，被赫本演繹的那么俏皮而又不失優(yōu)雅：安妮公主剪短發(fā)、咬吸管喝汽水、買鞋子、吃冰激凌等。

在一起的快樂時(shí)光都是公主以前聞所未聞的，她渴望自由，渴望生活，渴望一切新鮮的事物：他帶她騎摩托車，在街上橫沖直撞，被警察圍捕帶回警局，喬竟解釋說他們是騎車準(zhǔn)備去教堂舉行婚禮，不但被原諒還被祝福。哈哈~~此時(shí)安妮公主臉上臟兮兮的，一臉的惶恐但又掩不住激動(dòng)，像剛體驗(yàn)過山車的小孩子一樣。

后來公主逃脫了便衣的追捕，但為了履行責(zé)任，她返回了競技場?；貋砗蟮墓髯兊膱?jiān)定決絕，一夜間長大的感覺，此時(shí)的她凸顯出一國之主的氣質(zhì)。其實(shí)看到這里，除了赫本的個(gè)人氣質(zhì)，對這部電影沒什么特別感覺。

最后的一部分是公主召開記者會(huì)，這是故事的高潮。當(dāng)有記者提問：

在訪問過的城市中，您最喜歡哪一個(gè)?

安妮公主回答：各有千秋，都難以忘懷，最難忘的是羅馬，當(dāng)然是羅馬。我將把這次訪問珍藏在心里，永不忘懷!喬與公主堅(jiān)定的望著彼此。

提問結(jié)束后安妮公主與所有的媒體握手，在她上臺(tái)慢慢轉(zhuǎn)過身的一瞬，先是燦爛微笑環(huán)視周圍，在將目光定格在喬身上時(shí)，她臉上的笑容消失、漸漸悲傷，但又隱忍著不能被人發(fā)現(xiàn)，那是一種壓抑的笑著哭的表情。只要一想起這個(gè)畫面，我的內(nèi)心就被深深刺中。

這就是電影的偉大，此刻我才真正感受到。就像李躍兒表達(dá)的，只有用心靈創(chuàng)造的才是真正的藝術(shù)，之所以偉大就在于其中蘊(yùn)含的情感會(huì)感染每一個(gè)人心靈。

經(jīng)典印象：安妮公主緩緩轉(zhuǎn)頭的瞬間，悲喜表情的轉(zhuǎn)換，深深刺傷心靈!

羅馬假日讀后感篇5

很早就開始想看《羅馬假日》了，初中的暑假里我最后如愿以償欣賞了這部幽雅的作品。

奧黛利赫本冰清玉潔、溫婉高貴、清秀典雅，她純真美麗得仿佛不食人間煙火的天使，清澈的眼牟，陽光的微笑、俏皮的短發(fā)，讓人無法抗拒她的魅力，看見了就不再忘記;格利高里派克英俊瀟灑、心地善良、眼神深邃，他仿佛就該是童話里不幸跌落的王子。在一個(gè)浪漫的地方一個(gè)浪漫的時(shí)刻邂逅了理想中的公主，而羅馬更是一個(gè)夢想中的城市、歷史上的繁華古城、銀幕上的浪漫情史的發(fā)生地。就這樣，高貴典雅的公主與窮困潦倒的記者之間，在羅馬這座夢幻般的城市，上演著溫馨感人、濃烈而又清香的感情。

看罷，不禁折服于演員的完美，折服于導(dǎo)演很有節(jié)制很細(xì)膩的筆觸，《羅馬假日》的每個(gè)細(xì)節(jié)都正好立于完美的那一點(diǎn)，似乎增之一分減一分都會(huì)大打折扣。為安公主睡在豪華大床上懶洋洋，接待外賓弄丟鞋子的可愛而忍俊不禁;為她應(yīng)對著滿滿的日程安排、諸多拘束，深受宮廷生活折磨的痛苦而抑郁擔(dān)憂;為安公主與記者喬的相遇，游玩于羅馬的快樂與自由而興奮激動(dòng);為安公主與記者無奈的分離而嘆息。

上了大學(xué)，我再次看了《羅馬假日》。或許是正因年齡的增大，環(huán)境的變化，這一次，竟然有了完全不一樣的感受。不再是僅僅看到演員、故事、背景的精致完美、高雅脫俗，更深刻的是看到了自己，看到了身邊每一個(gè)人的生活，感覺跟自己有了實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系。

自己和身邊的每個(gè)人都不是主人公，但每個(gè)人又是公主。我們都和公主一樣，應(yīng)對滿滿的日程，應(yīng)對繁文縟節(jié)的束縛，看著遠(yuǎn)離自己本性的安排，想要吶喊，想要逃離甚至反抗。我們也象公主在站累了偷偷放松自己，在呆板的程序下不肯安然入睡一樣調(diào)皮可愛;象她不顧一切逃離一樣滿心期望，義無返顧;象她剪掉長長的頭發(fā)盡情游玩那樣喜愛刺激;象她對抓她的人大打出手那樣想用拳頭向不明白自己的大人大聲說：不!還一樣的期盼著心中的白馬王子，浪漫溫馨的感情。

是的，小時(shí)候，我們能夠用盡情的吶喊、大吵大鬧來宣泄自己的不滿，賴皮的坐在地上不肯起來，直到大人向我們妥協(xié)，才破涕為笑地宣布惡作劇告終;年少時(shí)我們能夠?qū)ψ约翰幌矏鄣臇|西大聲說不，然后很瀟灑地不再理會(huì)，有苦惱的事就找個(gè)朋友，痛快淋漓滔滔不絕的嘮叨一頓;那么張大了呢?

最后，在一天艷陽高照、無憂無慮的羅馬假日之后，在愛的火花正在燦爛綻放之時(shí)，公主安卻強(qiáng)忍心中的巨大的悲痛對記者說“我此刻要離開你”“各走各路”。正如她所說，“若我不清楚自己對國和家的職責(zé)，今晚我就不會(huì)回來，永不再回來?！痹俅螒?yīng)對隨行的將軍和伯爵夫人，她不再不知所措，而有了屬于自己的威嚴(yán)。正因她已經(jīng)明白了她為什么要擔(dān)起著份職責(zé)，她開始用心主動(dòng)地思考自己的立場、應(yīng)對自己的主角。

當(dāng)公主和記者最后相遇在羅馬的宮殿，卻已經(jīng)是一個(gè)公主，一個(gè)是平民，縱然有了許多共享了的快樂，有深深的彼此依戀，從此以后，兩人是天涯陌路不相見，再無人知曉的秘密，只能甜蜜而又苦澀的埋于心底，隨著潮起潮落永遠(yuǎn)封鎖，成為歲月無言的歌。一邊是自由與幸福，一邊是束縛與職責(zé)，安還是選取了后者。

忽然之間，我們20歲了，似乎該是一個(gè)長大的年齡。已經(jīng)不能再僅僅正因不喜愛就大聲說：不了，即使心里有一百個(gè)不愿意，但視野里絕對不能只有自己，看著把所有的愛都投注于自己身上，站在一旁永遠(yuǎn)默默支持著自己的父母，看著所有關(guān)心愛護(hù)自己的親人朋友，應(yīng)對著高深的社會(huì)復(fù)雜的人際，很多時(shí)候只能獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。太累了，想逃課，想放下工作;要刺激，想瞞著家人快樂出逃;期盼放縱，于是決定通宵看電影，把一大堆事情扔在一邊，不理會(huì);要自由，不想上學(xué)不想受到各種各樣的束縛。

但是這些都不行!正因職責(zé)。隨著年齡的增長，我們會(huì)漸漸有工作，有家庭，有孩子，肩上的職責(zé)與壓力只會(huì)越來越大，但是我們無法逃避，也不能逃避。正如圣君所羅門所說：“唯一值得一個(gè)人炫耀的，只有他的職責(zé)。”

人生活在客觀世界中，和客觀世界有著不可割裂的聯(lián)系;人生一輩子，有父母、兄弟、姐妹、子女、配偶、朋友、同事等等許多社會(huì)關(guān)聯(lián)，人正因社會(huì)關(guān)聯(lián)還到這個(gè)世界，在社會(huì)關(guān)聯(lián)中成長和生活。

在這些關(guān)聯(lián)中，人扮演著必須的主角，務(wù)必做一些事情，承擔(dān)必須的職責(zé)。職責(zé)，是我們每個(gè)人生活在必須的社會(huì)關(guān)聯(lián)中的人與生俱來的。

對自我職責(zé)，對他人職責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，并且在不斷的實(shí)踐中，學(xué)會(huì)增強(qiáng)職責(zé)心，強(qiáng)化職責(zé)感;用心承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會(huì)享受職責(zé)‘理性對待職責(zé)，適度把握職責(zé)。生命并僅僅屬于自己，它還是父母、親戚、朋友、社會(huì)的，因此活著要有重量，要負(fù)責(zé)。很容易就聯(lián)想到華農(nóng)的跳樓事件，是對生命的褻瀆，也是逃避職責(zé)的行為。不能總聽從于自己的感性認(rèn)識(shí)，正如一句話說的那樣：“世界上有許多事情務(wù)必做，但你不必須喜愛做，這就是職責(zé)的涵義。”

就象公主一樣，毅然轉(zhuǎn)身回到深深的宮廷，但我們又比公主安幸運(yùn)多了，起碼我們在承擔(dān)職責(zé)的同時(shí)也能夠是在為自己的幸福而在付出，有職責(zé)才有真正的幸福，未來還是屬于我們的天空!

其實(shí)，我一向都不太清楚怎樣才能算是真正的長大。在強(qiáng)大的誘惑下持續(xù)穩(wěn)重，在一群朋友間掌握自我，在一片喧嘩中持續(xù)寧靜，在一堆壓力下獨(dú)立自強(qiáng)。這些雖然不是長大的充分條件，但卻是必要條件。身負(fù)著對自我，對他人、對社會(huì)的負(fù)責(zé)，我們要快點(diǎn)長大。

羅馬假日讀后感篇6

到了學(xué)校，上官影先下了車，聽見花癡的陣陣尖叫，皺了皺眉但還是微笑著幫雪沫打開車門。

雪沫在心里冷哼一聲，表面笑得挺甜的，還沒下車就引起了所有人的尖叫，雪沫向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。對上官影的說:哥哥，你先回去吧，我想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。甜甜的聲音，絕美的容貌。上官影心里明明不愿意，但他卻寵溺的刮了刮雪沫的小鼻子，柔聲說:那雪沫，哥哥先回去了，有事來找我。乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送上官影離開。自動(dòng)把耳邊的談?wù)撀暉o視，這些東西她都聽膩歪了，無非就是上官大少爺多么多么寵愛上官二小姐，如果不是兄妹恐怕會(huì)是最最幸福的一對

可笑啊，不是兄妹的話，她寧愿不認(rèn)識(shí)他！懶洋洋的轉(zhuǎn)身走向她的秘密基地，卻聽見有人喊她的名字，熟悉的聲音讓雪沫嬌小的身體顫了顫。隨后轉(zhuǎn)身撲向那個(gè)人，雪沫嗚咽著聲音說：爺爺老者心痛不已，拍了拍雪沫的后背說：雪沫是不是有人欺負(fù)你，如果有人欺負(fù)你，你要告訴爺爺，爺爺非打得他連他媽都不認(rèn)識(shí)他。

聽著爺爺開玩笑似的語氣，雪沫笑了在老者懷里撒嬌說：有爺爺罩著我那，誰敢欺負(fù)我啊，爺爺我就是太想您了。雪沫絕對相信爺爺有這個(gè)實(shí)力。小丫頭，就是嘴甜。老者寵溺的摸了摸雪沫的頭發(fā)，雪沫爺爺還有事，先走了下次咱們再在一起聊天。雪沫聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑向自己的秘密基地，跑到一半，轉(zhuǎn)過身向身后揮動(dòng)手臂爺爺，再見。老者欣慰一笑，離開了。

雪沫等老者走后，一個(gè)閃身來到了秘密基地。好漂亮的地方啊，說是世外仙境都不夸張。一片大大的草原，有很多很多種類的花朵，五彩繽紛的蝴蝶飛來飛去，十分耀眼，離這里不遠(yuǎn)有一個(gè)小小的木屋，雪沫關(guān)上機(jī)關(guān)，(打開石門的機(jī)關(guān))朝木屋走去。

(未完待續(xù))

羅馬假日讀后感篇7

黑白電影呈現(xiàn)出的是一種經(jīng)典的東西。沒有了繽紛視覺感受，真正考察的是劇情本身和演員功力。對于那些優(yōu)秀演員來說，這樣的黑與白反而更能驗(yàn)證本身的魅力。

她的美麗絲毫無損于色彩的缺失，她的純真永遠(yuǎn)定格在黑白膠片上，她是羅馬那個(gè)假日里的女郎，永遠(yuǎn)的公主，奧黛麗。赫本。而格里高里。派利，也以他獨(dú)有的俊朗深情，而成為記憶中不變的記者先生。

《羅馬假日》，對我來說是特殊的電影。它讓兒時(shí)的我第一次知道了世界上有一種情感不同于親情，友情。那種情感，叫做愛情。而如今，看夠了電影中的背叛分離，看夠了必演的接吻和上床，回頭再看看《羅馬假日》，才體會(huì)到那種發(fā)乎情，止乎禮的愛情是何等真摯，美麗。

公主生活在禮儀和責(zé)任的束縛中，眾人面前的她，永遠(yuǎn)是儀態(tài)端莊。就像一朵永恒的水晶玫瑰，美麗卻缺乏生氣。她的心卻并非外表般沉靜，就像在大大的裙擺下掩蓋的那只失落的鞋子。記者生活在狼狽中，他工作不順心，經(jīng)濟(jì)緊張。他有自己的夢想，回到美國，卻不得不為了錢被主編奚落，在現(xiàn)實(shí)中掙扎。他們都厭倦了固定生活模式，卻不能不服從。生活對于他們來說，就是一種工作，永無休止的工作。

公主怨恨這束縛，羨慕自由的生活，所以她才會(huì)偷跑出使館。離開了使館，公主就不存在了，離開了使館的公主只是一個(gè)美麗可愛的姑娘。她遇到了記者，和他在一天的時(shí)光中暢游羅馬，感受陽光，風(fēng)和自由的空氣，感受淡淡又濃濃的情愫。羅馬一日真正是她生命中的美好假日。而記者，他得到了夢寐以求的機(jī)會(huì)來一舉出名，這羅馬假日對他來說是上天掉下的美味餡餅，可是最后他放棄了，因?yàn)樗屏急拘院驼鎿锤星?。因此他才體會(huì)到這一日對于他來說有多可貴。

羅馬假日中的愛情，發(fā)乎情，止乎禮，只有快樂和真摯始終如一。公主不可能放下自己的責(zé)任，記者明白，因此他拒絕了老板的要求，拒絕出賣真誠的情感。這愛只留下了記憶，無奈，和，溫馨。兩個(gè)人的心心相印，一個(gè)擁抱就印證了這一切。

最終格里高里。派利站在已經(jīng)人群散盡的大廳中，似乎在追憶公主留下的最后影象。然后，他轉(zhuǎn)身離去，只有腳步聲“啪—啪—啪—啪—”留下。一次相逢，一天的守望，一輩子的回憶。日子還要繼續(xù)過著，曾經(jīng)的那些美麗，也只不過是些痕跡。

羅馬不是一天建成的，愛卻可以在一天里，煥發(fā)美麗。

有關(guān)讀后感年級(jí)暑假讀后感700字模板6篇

相信大家都被要求寫過作文吧，寫作文對我們身心有很大的益處，想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)讀后感年級(jí)暑假讀后感700字模板6篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇1】

讀了《水滸傳》后，的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說為了準(zhǔn)備"農(nóng)民革命"?顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢財(cái)，自回石碣村去了。"隨后并沒聽說他們有濟(jì)貧的打算，也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說穿了，就是一次黑道行動(dòng)。

再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒忘進(jìn)房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。

人為財(cái)死,鳥為食網(wǎng),古今一也.只是大凡做點(diǎn)事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實(shí)在!歷的哪次革命,不是從無法生存開始的民以食為天,革命革命,說俗點(diǎn),就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn).水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇2】

燈下，我捧著新的一期《兒童文學(xué)·下》，微黃的紙頁讓我的心如一泓明凈的湖水。輕輕打開第一篇，《生燈老頭的書》。我靜靜地看了下去。當(dāng)翻過這篇文章的最后一頁時(shí)，我的心被打動(dòng)了。于是，我又看了第二遍、第三遍……

第二天，我細(xì)細(xì)回想，對這篇文章想了很多。我想把這些東西寫下來。

《生燈老頭的書》的主人公是一位老街中的老爺爺--生燈老頭和一個(gè)老街中的小孩--火龍。生燈老頭非常愛書，不僅愛收藏書，更愛看書，家里的書報(bào)數(shù)不勝數(shù)，一本本裝訂的干干凈凈、整整齊齊。他為了讓孩子們看書，不顧街上人的嘲笑，讓孩子們來他家看書，每人一天給一塊錢的閱讀費(fèi)，結(jié)果來了許多孩子，但最終只剩下了火龍一個(gè)人。火龍被生燈老頭愛書的精神感動(dòng)了，他也愛上了這些書，這一老一小成了忘年交。當(dāng)老街要改造之時(shí)，生燈老頭捐掉了所有的書給圖書館，館長為他的十萬多本書開了一個(gè)收藏室，生燈老頭也成了這兒的管理員，和他的書永遠(yuǎn)呆在了一起。

讀完這篇文章，我首先被生燈老頭的愛書的精神感動(dòng)了。這個(gè)時(shí)不時(shí)就騎著三輪車收廢品的老人，除了自己的生活費(fèi)，就把錢都用在了書上。他對自己的書疼愛有加，每本書后面都附著“遇書散記”,還能把自己每本書的經(jīng)歷記得清清楚楚，如同母親對自己的孩子。生燈老頭，雖然是個(gè)窮人，但是他愛書卻到了極致，對于書的理解，也超過了普通人。

他說：“在很多人看來，讀書是為工作服務(wù)的。但是，有一部分人只把讀書當(dāng)做跳板，跳起來以后就遠(yuǎn)離書了。還有一部分人是借著文化人的身份混生活，這些人身上的文化氣息就像浮云薄霧，風(fēng)一吹，陽光一照就原形畢露。當(dāng)然，還有相當(dāng)一部分人是真正讀書的，他們分散在不同的工作崗位上，從生到死都把書當(dāng)成摯愛。他們甚至沒有真正上過學(xué)，生活也不富裕，只是單純地喜歡書，因?yàn)閻蹠詹貢Ｏ胂牍艜r(shí)，大凡飽讀詩書的名家都隱居在山中或村野。再看看如今，深山和村野還有飽讀詩書的讀書人嗎？”這段話引發(fā)了我的深思。的確，現(xiàn)在有許多人，忽略了書籍的存在，只知道工作與生活。書籍是我們的精神食糧，如果沒有書籍，縱然有經(jīng)天緯地之才，終究會(huì)一事無成?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)開始高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)開始普及，一個(gè)小硬盤就能裝一個(gè)書架的書的內(nèi)容。但是，可曾想過？書，是千百年來我們?nèi)祟悮v史的傳承，不能因?yàn)橛?jì)算機(jī)的容量，而把書淘汰掉！作者寫這篇文章就是給我們一個(gè)警醒，現(xiàn)在真正愛書，真正看書的人已經(jīng)不多了，而我們，21世紀(jì)新一代的主人們，更應(yīng)該把書當(dāng)做自己的摯友，真正地愛書，讓書重新回到我們的心底，讓我們重新汲取它的營養(yǎng)！

捧著那本新的《兒童文學(xué)》，聞著書香，仿佛對書，又增添了幾分喜愛……

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇3】

今天，我看了動(dòng)物小說家沈石溪寫的《狼王夢》。

這本書描寫了母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)丈夫黑桑當(dāng)狼王的遺愿，在分娩時(shí)與獵人的大白狗展開了殊死的搏斗，產(chǎn)下了三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，紫嵐像把其中一個(gè)兒子培育成頂天立地的狼王。在撫養(yǎng)的過程中，她認(rèn)為最有希望成為狼王的長子黑仔被兇惡的金雕捉走了，遭受打擊的紫嵐把希望又寄托在次子藍(lán)魂兒身上。藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望，有一回，狼群集體攻擊狗熊，需要狼進(jìn)入樹洞引狗熊出來，但進(jìn)去的的狼非死即傷，可藍(lán)魂兒卻能從狗熊洞里像箭一樣跳到洞外，真是干凈利索、漂亮！引起了狼群的刮目相看。但是藍(lán)魂兒卻死在了捕獸夾。三兒子雙毛卻是一匹不中用的草狼，是個(gè)窩囊廢，所以紫嵐費(fèi)盡心思，終于讓雙毛脫離自卑，但當(dāng)與狼王洛戛決斗時(shí)，又回到了從前自卑的陰影，馬上成為了群狼口中的美食。紫嵐的愿望落空了，當(dāng)女兒媚媚的子女出生后，紫嵐又把希望寄托在自己外孫身上，為了外孫不被成為金雕的美食，紫嵐最后選擇與金雕同歸于盡。

通過這本書，表達(dá)了紫嵐為了夢想，含辛茹苦精心培養(yǎng)自己的孩子，面對一次次的失敗，永不放棄，堅(jiān)持不懈，最后為了夢想犧牲了自己。

看完這本書，我感悟到紫嵐雖然是一只動(dòng)物，但在夢想面前不屈不撓，永不放棄的決心令我非常敬佩，我以后再困難面前也要堅(jiān)持不懈，永不放棄，為了夢想堅(jiān)持到底！

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇4】

前幾天,我讀了一本獲得國際大獎(jiǎng)的書,書名是《蘋果樹上的外婆》,下面我就和大家分享一下我的讀后感。

《蘋果樹上的外婆》主要講一個(gè)叫安迪的小男孩,很羨慕他的同伴有外婆和奶奶,可是他卻沒有,他的爸爸媽媽哥哥姐姐都很忙。于是安迪就爬上蘋果樹,幻想到了自己的外婆,他和外婆一起去游樂場玩耍,去草原騎馬......可是后來搬來一位新鄰居是位老奶奶,需要安迪的幫助,所以安迪就沒有時(shí)間去找蘋果樹上的外婆了。他幫助老奶奶非常開心。

讀完這本書,我知道了外婆就是姥姥,我想起了我的外婆,外婆非常愛我,我小的時(shí)候,外婆和外公經(jīng)常帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬,給我講有趣的故事,還經(jīng)常給我做小紙人,每個(gè)都那么逼真可愛。我覺得我比安迪幸福和幸運(yùn)。

我愛我的外婆,我一定要為外婆干一些力所能及的事兒。

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇5】

他說：“在很多人看來，讀書是為工作服務(wù)的。但是，有一部分人只把讀書當(dāng)做跳板，跳起來以后就遠(yuǎn)離書了。還有一部分人是借著文化人的身份混生活，這些人身上的文化氣息就像浮云薄霧，風(fēng)一吹，陽光一照就原形畢露。當(dāng)然，還有相當(dāng)一部分人是真正讀書的，他們分散在不同的工作崗位上，從生到死都把書當(dāng)成摯愛。他們甚至沒有真正上過學(xué)，生活也不富裕，只是單純地喜歡書，因?yàn)閻蹠詹貢?。想想古時(shí)，大凡飽讀詩書的名家都隱居在山中或村野。再看看如今，深山和村野還有飽讀詩書的讀書人嗎？”這段話引發(fā)了我的深思。的確，現(xiàn)在有許多人，忽略了書籍的存在，只知道工作與生活。書籍是我們的精神食糧，如果沒有書籍，縱然有經(jīng)天緯地之才，終究會(huì)一事無成。現(xiàn)在，人類已經(jīng)開始高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)開始普及，一個(gè)小硬盤就能裝一個(gè)書架的書的內(nèi)容。但是，可曾想過？書，是千百年來我們?nèi)祟悮v史的傳承，不能因?yàn)橛?jì)算機(jī)的容量，而把書淘汰掉！作者寫這篇文章就是給我們一個(gè)警醒，現(xiàn)在真正愛書，真正看書的人已經(jīng)不多了，而我們，21世紀(jì)新一代的主人們，更應(yīng)該把書當(dāng)做自己的摯友，真正地愛書，讓書重新回到我們的心底，讓我們重新汲取它的營養(yǎng)！

捧著那本新的《兒童文學(xué)》，聞著書香，仿佛對書，又增添了幾分喜愛……

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇6】

在這個(gè)暑假里，我很榮幸讀到清朝文豪彭端淑的作品《為學(xué)》，天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

我一看便像磁鐵似的深深地被它所吸引，讀完后，我頗有感悟。誠然，為學(xué)的確需要學(xué)之。只不過，為學(xué)并不是僅僅依靠簡單的學(xué)之就能成功的，它還需要好些條件。

為學(xué)是需要天資的。人先天的差異總是會(huì)有的，雖然大多情況下差異并不是很大，但是世上的確存在著許多天賦異稟的人。所以恰當(dāng)?shù)乩锰熨Y便可以達(dá)到事半功倍的效果，為什么不適當(dāng)?shù)亓粢馕覀兊拈L處呢？

為學(xué)是需要踏實(shí)的行動(dòng)來完成的。雖然人存在先天差異，但是如果脫離了努力的話，再聰明的苗子也不能成為棟梁之材。比如王安石的《傷仲永》就寫了一個(gè)因?yàn)榉艞壛撕筇斓呐Χ挂粋€(gè)天才變成凡人的事例。大家也都知道天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

書中說的很對，天下的事有容易和簡單之分嗎？沒有，這正如作者所說：只要去做，難事也會(huì)變簡單；而不去做，簡單的也會(huì)變難，就如文中的那兩個(gè)和尚：富和尚雖有財(cái)富，卻沒有志向，而窮和尚雖窮，但有遠(yuǎn)志，有信心。最終他憑著一瓶一缽至南海還，以至于最后富者不能至，而貧者至焉的結(jié)果。套用一個(gè)成語：對于為學(xué)，努力就好像是皮，天資就如同毛，皮之不存，毛將焉附？

人們常說：寒門出才子。由此可見，人生立志，要想有所作為，就必須向窮和尚那樣，有所想必有所做才行。否則就會(huì)一事無成。

[精]奇妙假期讀后感精選

寫作是一種敘述事物和感情的方式，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你想通過作文表達(dá)什么呢？以下由小編為大家精心整理的“[精]奇妙假期讀后感精選”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

奇妙假期讀后感【篇1】

這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書，由商曉娜寫的《奇妙假期》。

這本書主要內(nèi)容寫了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂園玩。在他們乘坐摩天輪時(shí)，被失控的摩天輪給帶到了一個(gè)奇怪的王國，這個(gè)王國的公民全都愁眉苦臉的。原來，他們都在為自己的長相發(fā)愁。為了找到回家的路，孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來到國王的城堡，向國王求助。沒想到，國王也正在為自己的身高發(fā)愁。為了幫助國王實(shí)現(xiàn)“長大”的愿望，孔東東找來了哈哈鏡，但是更多的煩惱接踵而來。在孔東東和孔西西的幫助下，愁眉苦臉王國的人民和國王終于變得興高采烈起來。

這本書不僅內(nèi)容有意思，而且還告訴每個(gè)讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國的人們都過分在意自己的外表，比如烙餅的人，她烙的餅非常香，但是她覺得長的不漂亮，餅烙得再香也不會(huì)讓她開心?？讝|東和孔西西都覺得他們對自己要求太高了，平常的'生活中而應(yīng)該多想些外貌以外的事情。

我也十分贊同他們的觀點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人除了外貌以外，還有很多更重要的品德值得大家關(guān)注，像誠實(shí)守信、尊老愛幼、樂于助人等。我們應(yīng)該花主要的時(shí)間和精力在提高這些品德上，而不是把寶貴的時(shí)間放在外貌上。

奇妙假期讀后感【篇2】

一放寒假，我就變成了一條徜徉在廣闊書海里的小魚。在這奇妙的假期，我讀了《奇妙的假期——噴泉下的小人國》這本書。書中內(nèi)容主要講的是孔西西和孔東東在吃了油炸豆腐和珍珠奶茶后，身體縮小，駕駛玩具車掉進(jìn)噴泉縫隙中，進(jìn)入小人兒國后發(fā)生一系列奇遇的故事。全書一共有二十個(gè)故事，其中讓我印象最深刻的是第三章“不一樣的交通規(guī)則”。比如在現(xiàn)實(shí)生活中，交通規(guī)則是“紅燈停，綠燈行”，可是在書中的小人國里卻是“紅燈行，綠燈?！?。由于“闖綠燈”，他們被小人兒王國的交通警察攔下，又因?yàn)闆]有駕照，他們只好把遙控小汽車停在路邊，去尋找代駕司機(jī)……

讀到這里，讓我想起了一句名言警句——“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思就是告誡我們做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法，否則無法成功。書中孔西西和孔東東在沒有了解小人兒國交通規(guī)則的情況下“闖綠燈”的行為，不僅阻礙他人出行，還有可能也危及他人的人身安全，這種行為是不可取的。規(guī)矩的內(nèi)涵非常寬泛，作為一名小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們必須遵守的規(guī)矩。從大的方面來講，我們既要知道內(nèi)容講的是什么，還要明白怎樣按要求、按規(guī)矩去做。從細(xì)節(jié)方面來說，我們要重視日常文明行為規(guī)范。例如：上下樓是不是靠右行?課間你是不是追逐打斗，大喊大叫?地上有一張紙你是不是彎腰撿起?你是不是隨意踐踏小草?你是不是和父母頂嘴?

因此，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，讓知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩真正成為我們的良好習(xí)慣和自覺行動(dòng)。

奇妙假期讀后感【篇3】

假期里，我讀過一本書，叫做《奇妙假期---住在拼圖里的精靈》。從名字你們就能猜得出書里的內(nèi)容吧，讓我來說給你們聽。

孔西西收到了一個(gè)快遞，里面是一小盒子拼圖。當(dāng)她拿出來準(zhǔn)備拼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)拼圖變得越來越多，至少有兩萬塊?？讝|東來幫忙，他們先拼了一棵大榕樹，又拼了一間木房子，可是因?yàn)闆]有圖紙，他們不知道后面怎么拼了。這時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了紫色的眼睛，還有嘴巴，嘴巴竟然會(huì)說話。原來，他們是精靈。在精靈的幫助下，孔東東和孔西西很快完成了拼圖?？讝|東想讓精靈們感受下雨的感覺，可是精靈們的鼻子、眼睛和頭發(fā)，還有他們的木屋都被水沖沒了，這下可糟了。為了幫助精靈們恢復(fù)正常并重建家園，孔東東進(jìn)入了精靈世界，砍樹建造木屋?？孜魑鲄s想到了更好的辦法，用彩筆把被沖掉的東西一一畫出來。西西為精靈們畫了一座城堡，還畫了許多著名的建筑……一切都很美好，就在這時(shí)，快遞員又來了。原來這個(gè)小區(qū)里有兩個(gè)叫“孔西西”的人，快遞發(fā)錯(cuò)了，快遞員帶走了拼圖。快遞員走了之后，西西才想起，孔東東還在拼圖里啊。

這本書到這里就結(jié)束了，但是故事好像并沒有寫完，給我們留下了一個(gè)懸念?，F(xiàn)在很多的電影也是這樣，在結(jié)尾的時(shí)候好像并沒有結(jié)束，而是留給觀眾想象的空間。可是，我總覺得有點(diǎn)兒意猶未盡呢。

書中最吸引我的是孔西西畫的那些著名建筑，有新天鵝城堡、天安門、長城、埃菲爾鐵塔、金門大橋、比薩斜塔、塞納河、凱旋門、金字塔、魚尾獅、悉尼歌劇院和自由女神像。其中天安門和魚尾獅我都去看過了，其他的地方我也想去看看。我的夢想并不是環(huán)游世界，但是我想盡可能多去一些地方走一走，看一看，學(xué)習(xí)不同的民族文化，了解異國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，從而增長知識(shí)、開拓眼界。

奇妙假期讀后感【篇4】

放假了，在這個(gè)暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期》這本書。從這個(gè)書名中，你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，讓我來說給你們聽聽。

孔西西和孔東東一起玩游戲的時(shí)候，在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)照相機(jī)，照相機(jī)正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺得那盆花兒特別得漂亮。花瓣動(dòng)了動(dòng)，孔西西和孔東東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來。他倆特別驚訝，與此同時(shí)，另外一只小手也伸了出來，還有一個(gè)小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來花瓣里藏著個(gè)小人兒。這個(gè)小人兒是個(gè)漂亮的小女孩。

開始，這個(gè)漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個(gè)漂亮的小女孩非常開心?？讝|東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。

這個(gè)故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書中的樂趣，還讓我成長了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！

奇妙假期讀后感【篇5】

一放假，我就變成了一條魚，一條遨游在廣闊的書海里的熱帶魚。在這奇妙的假期，我讀了《奇妙的假期》。這本書的作者是我喜歡的兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨。

這本書講的是孔東東吃下預(yù)言果后發(fā)生的一些令人哭笑不得的事情。全書一共有二十個(gè)有趣的故事，其中讓我印象最深刻的是第十二章“哭泣的高中生”。

孔東東能預(yù)測未來的事情傳開了后，大家慕名而來，讓他預(yù)測。一個(gè)戴著厚厚鏡片的女高中生被孔東東預(yù)測出，她會(huì)被C城大學(xué)錄取。女高中生的媽媽期待女兒能考上A城大學(xué)，媽媽對這個(gè)預(yù)測結(jié)果很不滿意，她的女兒也傷心地哭了起來，媽媽非但沒有安慰，反而不停地指責(zé)自己的女兒。

看到這里，我很難過。我覺得，女高中生的媽媽不應(yīng)該那樣指責(zé)她的孩子。從那厚厚的眼鏡片，可以看出她的孩子已經(jīng)非常努力了。媽媽對孩子應(yīng)該多些鼓勵(lì)，少些指責(zé)。

我想到了我的媽媽。記得上一年級(jí)的時(shí)候，第一次寫生字。我緊張得連最簡單的筆畫“橫”都寫不好。擦了好幾遍以后，媽媽生氣了。她皺著眉頭，呵斥道：“怎么回事？”聽到媽媽的指責(zé)，我慌了，又懊惱又著急又沮喪，越寫越差。后來，媽媽出去喝了口水，冷靜了一下，進(jìn)來時(shí)，語重心長地對我說：“寶貝！慢慢來。失敗乃成功之母。媽媽相信只要你努力了，一定會(huì)成功的！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)，頓時(shí)有了信心，一筆一劃仔細(xì)觀察，認(rèn)認(rèn)真真地寫。經(jīng)過不懈的努力，我終于把字寫好了。第二天老師看了之后，對我豎起了大拇指。我心里樂開了花。

媽媽的鼓勵(lì)就像給孩子一雙自信的翅膀，他們會(huì)越飛越高；而指責(zé)，就像是一盆冰冷的水，把熱情的火苗澆滅。每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)。父母的支持是孩子最大的動(dòng)力！叔叔阿姨們，請對我們多些鼓勵(lì)，少些指責(zé)吧！

奇妙假期讀后感【篇6】

這周我閱讀了《奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)》一文，作者是法國司馬賈，這本書是講一個(gè)普通孩子的經(jīng)歷，最終的結(jié)果讓我感觸很大。

玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無條件的照顧和保護(hù)她。不知道為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)也兒也不關(guān)心玻琳娜。不僅如此，哥哥有了自己的秘密，還要求玻琳娜對爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼她說謊嗎?玻琳娜一點(diǎn)都不喜歡說謊。

漸漸地，周圍的人都對她冷漠，有一次游泳課，老師明明知道玻琳娜不會(huì)游泳還要求著要她下水，突然后面有一個(gè)人把她推了一把，玻琳娜掉進(jìn)了水里，可是沒有一個(gè)人救她，在這生死關(guān)頭，終于有人救了她，玻琳娜上岸后，老師不僅沒有給予安慰，還責(zé)罵她。

現(xiàn)在能給予安慰的也只有吉斯蘭爺爺了，到了他家，吉斯蘭叫他的“小棉襖”說有什么事，于是玻琳娜把整件事完完整整的講了好幾遍，因?yàn)榧固m爺爺有點(diǎn)兒耳背，所以才要重復(fù)講好幾遍，畢竟已經(jīng)八十大壽了。

通過閱讀本文，我明白一件事盡管去嘗試，就算失敗了也沒有關(guān)系，還可以重新開始，只要我們有不斷嘗試的信心，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄，抓住任何可以成功的機(jī)會(huì)，任何事情都會(huì)被我們辦好的。

假小子戴安讀后感6篇

以下內(nèi)容標(biāo)題為《假小子戴安讀后感》，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您特意收集，讀作者寫的作品使我們變得聰明。讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧，到底如何寫好一篇全面的讀后感呢？希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

假小子戴安讀后感(篇1)

如果你喜歡楊紅櫻，必須明白這本書——《假小子戴安》。

我在讀過《五。班的壞小子》和《漂亮教師與壞小子》我已經(jīng)對這個(gè)個(gè)子比班里所有男生都高的戴安十分佩服了。此刻看了《假小子戴安》我更是佩服的五體投地呀。

她能夠和男生打架，說話那么爽、那么直，長的那么帥，身材堪稱一流。哇——簡直是我的偶像。如果真有這么一個(gè)人我肯定要和她做朋友。

“巨大煎餅卷”那篇簡直爽得無法理欲。肥貓被戴安逼著把加了那么多大頭菜、番茄醬、香菜和辣椒的煎餅吃完了，吃得淚流滿面。最終還給嚇雪兒留了一個(gè)悲壯的背影。哈哈——太絕了

還有在《漂亮教師與壞小子》里戴安居然用拳頭把李小俊從假女子變成帥小子，真是讓我佩服的無法形容用言語來形容。

我甚至為了戴安研究上初中要不要改變我以往那陽光開朗的女孩，改成那酷酷的假小子。這個(gè)暑假，我有時(shí)候在想穿著HIP——POP褲，大大的Ｔ恤，腳登運(yùn)動(dòng)鞋，還戴著十字架和護(hù)腕的我出此刻老同學(xué)的眼前會(huì)怎樣樣呢？肯定會(huì)有尖叫聲的，還有……哈哈……

呵呵——可是之后我才發(fā)現(xiàn)假小子很酷，很拽，可是我覺得我可辦不到像戴安像男生像到那種地步，何必要浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間做不到的事情上下工夫呢，并且我覺得我此刻的性格已經(jīng)不賴了。所以呢我還是昨日那個(gè)開朗陽光的女孩！

假小子戴安讀后感(篇2)

前不久，我剛“啃”完一本書《假小子戴安》，《假小子戴安》這本書是著名的現(xiàn)代作家——楊紅櫻寫的。書中的戴安生活在一個(gè)單親家庭里，她為了不讓媽媽擔(dān)心而把自己偽裝了起來，變成了一個(gè)名副其實(shí)的假小子，變成了男孩子的好伙伴，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

讀了這本書，我知道所有的女孩心底都是柔軟的，但這并不表示我們女孩不堅(jiān)強(qiáng)。我是想，如果我們女孩變得更堅(jiān)強(qiáng)，那不就像戴安一樣不用爸媽擔(dān)心了嗎?于是，我在生活中遇到了什么委屈和傷心的事，都告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，我都會(huì)像沒事一樣表現(xiàn)的很活潑。

我以前性格很文靜，很內(nèi)向，不大和同學(xué)接觸，但讀了這本書后，現(xiàn)在我變得更加活潑了。以前上課老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言，我知道答案，可我因?yàn)楹π叨桓遗e手，但現(xiàn)在我知道的問題都會(huì)舉手發(fā)言了。原因，正是因?yàn)榭戳诉@本書，我才發(fā)現(xiàn)只有變得堅(jiān)強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)，只有變得堅(jiān)強(qiáng)，才能讓自己立于不敗之地。

《假小子戴安》這本書不僅使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我懂得了許多道理。我知道爸媽工作很辛苦，所以在家我經(jīng)常幫著做家務(wù)事，爸媽不用下班回來還要辛苦做晚飯給我吃，他們回來就能吃上可口的熱騰騰的飯。讓媽媽不在忙碌。

《假小子戴安》這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，我建議所有的同學(xué)有機(jī)會(huì)都看一看。

假小子戴安讀后感(篇3)

書是人類進(jìn)步的階梯！可以說沒有書人類將不會(huì)發(fā)展。而今天，我給大家?guī)硪槐緯都傩∽哟靼病?。這本書講了在一個(gè)單身家庭中的女孩兒戴安。

戴安的媽媽是一個(gè)未婚的單身女人，非常艱辛。在她妹妹戴小竹的鼓勵(lì)下生下來戴安。她一個(gè)女人從此變成了這個(gè)家中的頂梁柱。戴安漸漸長大，開始懷疑她自己的身世。第一次把自己的頭發(fā)剪成了男士的，她發(fā)誓要把自己變成男生來保護(hù)她們。漸漸地，戴安已經(jīng)變成了一個(gè)不折不扣的假小子。我就給大家?guī)硪粋€(gè)故事，是關(guān)于戴安爸爸的故事。

一天，戴安約李小俊去溜冰。在滑冰場遇到了白果林小學(xué)的投資者：安先生。他與戴安來了一場華麗的冰上華爾茲！滑冰后，安先生邀請戴安去咖啡館吃西點(diǎn)。幾個(gè)壞小子剛好經(jīng)過，安先生沒辦法只好一一請上座。肥貓和幾個(gè)壞小子不客氣的點(diǎn)餐。戴安不看菜單，卻問有沒有海鮮巧達(dá)湯？戴安發(fā)現(xiàn)安先生和她媽媽一樣，一年四季都喝咖啡。安先生也發(fā)現(xiàn)戴安和當(dāng)年戴小荷喝海鮮巧達(dá)湯的方法一模一樣。安先生也由此知道了戴安名字的由來慢慢猜透了戴安的身世。

經(jīng)過戴安和安先生倆人的互相發(fā)現(xiàn)，最終知道了戴安是自己的女兒。

戴安的經(jīng)歷讓我們知道做人必須有的堅(jiān)強(qiáng)和我們現(xiàn)在生活的幸福。

假小子戴安讀后感(篇4)

輕輕地翻開楊紅櫻的《假小子戴安》，細(xì)細(xì)體會(huì)著戴安性別主角錯(cuò)位的心理變化和對爸爸的復(fù)雜的情感；戴安的媽媽戴小菏對戴安的關(guān)懷和呵護(hù)；戴安的朋友在關(guān)鍵時(shí)候?yàn)榇靼矁衫卟宓逗凸膭?lì)……

《假小子戴安》是一部描述少女的心理小說。戴安有謎一樣的身世，她和未婚媽媽相依為命，家里沒有一個(gè)男人，她的爸爸只出此刻她的想象里。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受人欺負(fù)，還要把媽媽和自我保護(hù)得好好的，她硬把自我變成一個(gè)粗野的假小子。她從不當(dāng)著別人面前掉眼淚，從不留長頭發(fā)等。直到她小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一個(gè)陌生男人突然出現(xiàn)，和戴安想象中的爸爸一模一樣，攪亂了她和媽媽平靜的生活，使她的心靈受到了創(chuàng)傷，而戴安謎一樣的生活也被揭開。

戴安是一個(gè)特殊的女孩，她從逆境中長大，她比任何女孩都經(jīng)歷了更多的磨難和挫折，她的心理也隨著對爸爸的情感而變化。從對爸爸的想象到期盼，遇見爸爸后的興奮到明白真相后的怨恨，對爸爸的狠心到失去后的思念，最終從完美的思念到重逢后的歡樂。這一切，對十二歲的戴安既是成長中的疼痛也是成長中的考驗(yàn)，所以戴安比其他女孩字成熟也更善解人意。從這么多事情當(dāng)中，戴安對母親的愛更是越來越濃厚，她能理解未婚媽媽獨(dú)自養(yǎng)大自我的辛苦和對自我的用心良苦，戴安明白怎樣去愛她的媽媽，僅有戴安才真正懂得她媽媽的美麗是由內(nèi)到外滲透出來的。戴安處事沉著冷靜，應(yīng)對困難永不退縮，能用心去理解別人，理解別人，經(jīng)歷了那么多事情后，也不曾忘記媽媽對自我的照顧，朋友對自我的鼓勵(lì)和幫忙，懂得孝順父母，這幾點(diǎn)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也是我們成長的關(guān)鍵。

假小子戴安讀后感(篇5)

我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，并且每一本書都會(huì)讓我深受啟發(fā)，而惟獨(dú)《假小子戴安》給我的啟發(fā)最深。

假小子戴安從小沒有父親，一向與單身母親相依為命，她家里還有一個(gè)阿姨，叫戴小竹，家里沒有一個(gè)男生來擔(dān)當(dāng)家里的頂梁柱，因此戴安便開始擔(dān)當(dāng)起家了頂梁柱擔(dān)當(dāng)主角。她每一天都把自己裝扮成一個(gè)男生，久而久之，她的性格就與男生一樣了。在學(xué)校，她時(shí)常與男生在一齊玩，她從來不與女生在一齊玩，并且她還是班里的老大，沒有人不敢不聽她的。有一次，假小子戴安所在的白果林學(xué)校要改建，改成有初中有大學(xué)的學(xué)校，戴安高興極啦，那樣的話就能夠不用與她的好兄弟分開了。返學(xué)了，她與她的好兄弟一齊回家，在學(xué)校門口，她們遇到了一個(gè)陌生的男生，這個(gè)男生穿著一身黑色的大風(fēng)衣，帶著一副黑色的大墨鏡，戴安根本就看不清他的模樣，但是，她的目光卻停留在了他的下巴，那一個(gè)優(yōu)雅的下巴。在戴安小的時(shí)候，她曾問過她的媽媽，她爸爸長得怎樣樣。她的媽媽只告訴她她的爸爸有一個(gè)優(yōu)雅的下巴。而如今，戴安遇到了一個(gè)男生有著一個(gè)優(yōu)雅的下巴，在她的感覺中，這個(gè)男生給她一種似曾相識(shí)的感覺，她多么期望這個(gè)男生是她的父親。

確實(shí)，一個(gè)孩子在母愛與父愛的哺育下，健康的茁壯成長是多么幸福啊。都是，老天卻讓一部分人缺乏母愛或父愛。缺乏母愛的孩子是痛苦的，缺乏父愛的孩子是脆弱的。缺乏母愛，就像是一朵鮮艷的鮮花失去了水的滋潤；缺乏父愛，就像失去了一座堅(jiān)實(shí)的大山。

因此，在那里我呼吁大家，好好珍惜此刻吧，珍惜你的父母，珍惜你的生活，珍惜你的一切吧。

假小子戴安讀后感(篇6)

開學(xué)快一個(gè)月了，暑假的美好時(shí)光總是那么短暫，但我也并不是一無所獲，因?yàn)槲议喿x了許多課外書。其中，《假小子戴安》便是我最喜歡讀的書之一。

這本書講述的是：一位神秘的先生要把戴安在讀的那所學(xué)校改成“股份學(xué)校”，戴安為了繼續(xù)留在那所學(xué)校讀七年級(jí)，就和她的同學(xué)們一起去找了她們以前的班主任——米蘭。米蘭，戴安六年級(jí)的班主任，現(xiàn)在去當(dāng)了電視臺(tái)的廣播主持人。戴安說：“如果米老師愿意回來叫我們，我愿意放棄重點(diǎn)中學(xué)，留在白果林學(xué)校讀七年級(jí)?！笨蛇@卻讓戴安的媽媽，戴小荷擔(dān)心起來，因?yàn)槟恰吧衩厝恕闭谴靼驳陌职?，這么多年來來，戴安一直生活在一個(gè)單親家庭里。但不知不覺間，安先生卻和戴安認(rèn)識(shí)了，在一次圣誕舞會(huì)上，戴安終于漸漸地認(rèn)清了自己的父親……

合上書，我心里有一種說不出的感受。好像自己身臨其境，成了書中的戴安，有著和其他人不一樣的生世、背景。雖然她是班里的假小子，女漢子，但我體會(huì)得到，也感受得到，她的內(nèi)心比任何人都脆弱。如果我出生在那樣的一個(gè)家庭里，我可能會(huì)變得自卑，永遠(yuǎn)都不能從陰影里走出來，可書中的戴安卻截然不同，她說的一句話深深地打動(dòng)了我，她說：“不嘛，媽媽，我要當(dāng)男孩子，我要像男孩子那樣保護(hù)你們！”這句話雖然讓戴小荷感到很生氣，但更多的是欣慰。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)孩子的擔(dān)當(dāng)。

我也非常喜歡戴安的同學(xué)們。他們尊重他人，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露[得“你死我活”。這就是我心目中的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿友誼的好班級(jí)。我喜歡艾薇的善良；喜歡肥貓的大氣；喜歡夏雪兒的智慧；喜歡蘿莉娜的直爽。

看完了這本書，我的知識(shí)真的增長了許多。同學(xué)們，請?jiān)试S我把這本《假小子戴安》推薦給你們，讓我們一起閱讀，一起成長吧！

假裝在長大讀后感錦集

我們已經(jīng)幫您收集了一些與“假裝在長大讀后感”有關(guān)的相關(guān)知識(shí)，愿這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⑹竞蛶椭?。書籍是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣愛好，讀好書則是我們的做人指南，在讀作品時(shí)，內(nèi)心都會(huì)被震撼到。寫讀后感時(shí)，我們可以對作品內(nèi)容進(jìn)行一番評析。

假裝在長大讀后感(篇1)

張靜怡彭學(xué)軍阿姨又出書了！書名是《假裝在長大》。老師一把書發(fā)下來，我就迫不及待地看了起來，每一篇都那么引人入勝，讓人愛不釋手。

這本《假裝在長大》是彭學(xué)軍阿姨的一本散文集，每篇散文都是一篇故事。其中，我最喜歡的幾個(gè)故事分別是《瞬間長大》《在小老鼠那兒等著你》《三

三、阿泉和小伯伯》《深情的老門檻》等。

我很喜歡《瞬間長大》這個(gè)故事，這個(gè)故事里有親情、有母愛，十分令人感動(dòng)?！端查g長大》講的是虱子汪洋從一個(gè)調(diào)皮鬼變成一個(gè)好學(xué)生的瞬間變化。這種變化不是因?yàn)橛?xùn)斥，也不是因?yàn)閼土P，而是因?yàn)槟赣H的眼淚，因?yàn)榧彝ァ?/p>

虱子的日記里有一段話，令我印象深刻?！暗且豢蹋浫?、無助、可憐，是我讓母親變成這樣的……我無法說清那時(shí)的感受，但我次看清了我自己。我相信，我就在那一瞬間——長大了。

”我看到這里，完全被感動(dòng)了，我了解了愛的力量。愛能使一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生；愛能使枯木發(fā)芽、鐵樹開花；愛能使沉睡的植物人蘇醒過來……愛，擁有著無窮的力量，愛是世界上最偉大的感情，愛可以驚天動(dòng)地！

《水是兔子變成的》也令我十分感動(dòng)，這個(gè)故事講的是一個(gè)愛撒謊的男孩做了一只冰雕兔子送給老師，可是家里停電了，他做的冰雕兔子融化成了水，只剩下三顆做為眼睛和嘴巴的櫻桃。送禮物的時(shí)候，他拿出三個(gè)櫻桃和水，說是只兔子。每個(gè)人都不相信，但老師選擇了相信他。從此以后，男孩再也沒有撒過謊了。

這個(gè)故事告訴我，信任就是相信自己。信任一個(gè)誠實(shí)的人，會(huì)讓他更加誠實(shí)。信任一個(gè)愛撒謊的人，會(huì)使他變得誠實(shí)。

人人都要互相信任，有時(shí)候，一個(gè)小小的信任就可以改變一個(gè)人的一生。

愛與信任，多么美好的字眼！對家人，對朋友，對鄰居，對路人如果世界上有更多的愛，就會(huì)有更多的美麗。多一份信任，就會(huì)多一份溫暖。

這本《假裝在長大》能讓你更加開心、愉快。還可以使你的心靈更加美好，趕快拿起它吧。

假裝在長大讀后感(篇2)

天高云淡。天空像被漿洗過一樣純凈、蔚藍(lán)。驕陽不再那么焦躁熾熱，清晨、黃昏都有涼颼颼之感。

這注定是一個(gè)收獲與感傷的季節(jié)。有人欣賞它豐收的喜悅，有人委婉地說它悲傷。秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸濃。

少數(shù)花木在這個(gè)季節(jié)盛開，無數(shù)花草在這個(gè)季節(jié)日漸凋零干枯。草木一秋，曾經(jīng)的茂盛蔥翠，在這個(gè)季節(jié)漸漸步入垂暮之時(shí)，草色漸變淺綠淡黃，幽草夕陽，風(fēng)涼景傷，深幽一汪湖水，小橋上細(xì)風(fēng)輕饒佳人發(fā)絲，雙眸淚光閃爍遙望夕陽斜暉下那條古道。多少古風(fēng)清韻，多少才子佳人，這個(gè)季節(jié)感傷的美，究竟鐫刻了幾許悲色情話，恐怕唯有風(fēng)知道。

暫短人生如浩淼煙雨，轉(zhuǎn)瞬即逝。拼命工作，都想好好生活，好好生活的標(biāo)準(zhǔn)就是需要掙更多一些的錢來填補(bǔ)生活的空缺。在城市的角落開著廉價(jià)的車，為了妻兒就像一只可憐的螞蚱在四處覓食不停地拼命蹦跶，不敢也沒有理由停下，或許也會(huì)有人問，在這里你怎么把人形容的卑賤如螞蚱一般，都知道本不該如此，但是這個(gè)世界就是這樣真實(shí)，沒有錢，沒有勢，人在哪都很卑微，說直白點(diǎn)，沒有錢，就沒有了生活的資本，貧賤夫妻百事衰。

富貴達(dá)人也好，草莽流痞也罷，都在完善人生，都在追隨名利，這是人之本性，好如風(fēng)卷殘?jiān)?，秋風(fēng)落葉。

人這一輩子或許如名貴花木一樣絢麗奪目，或許如幽草一般潦草一秋。填滿胸的浮躁堪憂，酒醒后的自省是半醉半醒時(shí)道不出真言，舌頭拉不直所講的哪幾個(gè)破段子后的悔悟。

假裝在長大讀后感(篇3)

放暑假了，老師給我們發(fā)了一本書——《假裝在長大》。拿到書后，我一直在想，這會(huì)是什么樣的書，好看嗎？

半個(gè)暑假過去了，我終于得到了答案。這是一本關(guān)于童年的書。很感人也很神奇。

其中，我最喜歡第一篇《窗外的女孩》。

女孩教阿蓮，她八歲就背著小弟弟去上學(xué)。去學(xué)校要走五里路，而且背弟弟上學(xué)只是她“抽空”做的事。她正經(jīng)的事，就是管全家十口人的一日三餐和豬圈里的那頭母豬。

阿蓮一天遲到兩次。即使她來學(xué)習(xí)，也得站在窗外上課。因?yàn)樗绺缋鲜强?，她得等他冷靜下來才能坐在教室里。阿蓮每天都會(huì)遲到幾節(jié)課，成績都還是數(shù)一數(shù)二的。

阿蓮的勤奮、愛學(xué)習(xí)、不怕吃苦的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。

童年的快樂

前一段時(shí)間里，我看了一本書叫《假裝在長大》，那本書寫出了一些別的小朋友的童年，也寫的非常好，讓我看的津津有味，也寫出了童年的快樂，很有趣，讓我想起一些想法。

大家都一樣，小時(shí)候老想著長大，但長大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無奈，童年，心中難免有一種說不出的滋味，因?yàn)橥晔菬o憂無慮的，那時(shí)候，我們很有趣，也很聰明，愚蠢，很快······遇到開心的事，能彷若無人的開懷大笑：想笑就笑、想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過分掩飾自己，不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光；我是孩子我怕誰！誰就算干壞事，別人也只會(huì)說：

“孩子還小······”。沒人跟你計(jì)較。

童年給我留下了美好的回憶，所以我經(jīng)常想，如果歐文一輩子都不長大，那該多好啊！

即使有一天我長大了，我也會(huì)有一張成熟的臉，穿著不同的高跟鞋，在地板上發(fā)出清脆的聲音。吸引著人們的目光，再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能拿著冰棍在大街上一邊吃著，一邊走著，不能在大街上追趕或大叫······

我好懷念我三四歲的樣子，那些日子，我可淘氣了，常把東西放進(jìn)嘴里，總是愛哭，把手放進(jìn)嘴巴，媽媽就總說，不要把手放進(jìn)嘴巴，會(huì)肚子疼的，小時(shí)候聽著聽著就不會(huì)忘記了。

我想留在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橛刑嗝篮玫幕貞浐吞嗟臅r(shí)間讓我懷念，我會(huì)在未來經(jīng)歷很多快樂，悲傷，快樂和分離。但成長是必然的自己慢慢長大，童年就此一去不回來了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。

童年，你為什么這么美好？你有什么魅力讓我永遠(yuǎn)停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長大?

假裝在長大讀后感(篇4)

前幾天，我讀了一本書《假裝在長大》，下面就談?wù)勎业母惺堋?/p>

這本書里有很多個(gè)小故事。其中我最喜歡的是第一篇——《窗外的女孩》。故事的主人公是一位叫阿蓮的小女孩，她的家庭條件很艱苦，不僅每天要管全家十口人的一日三餐和豬圈里的那頭母豬，而且每天天沒亮就要起床做飯，因?yàn)楦改负透绺缃憬銈円碌馗苫?，要吃飽了才有力氣干活?/p>

還要管豬呀、雞呀什么的，一通忙下來后，阿蓮就背著弟弟去上學(xué)。可就是在這樣的辛苦和忙碌下，阿蓮還要堅(jiān)持讀書上課，她有時(shí)忙的連寫作業(yè)的時(shí)間都沒有，可她的功課并沒落下，每門功課都拿第一。

阿蓮每天干那么多活，還要背著弟弟上學(xué)，但作業(yè)還是落在后面，在各個(gè)領(lǐng)域都是第一名。而現(xiàn)在的我們呢，飯來張口，衣來伸手，一不如意就對家里人發(fā)脾氣，嫌這嫌那，想想真不應(yīng)該。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，自己能做的事情盡量自己做，孝敬長輩。

三年級(jí)：蘭濤

指導(dǎo)老師：凌曉芬

假裝在長大讀后感(篇5)

《假裝在長大》讀后感范文

彭學(xué)軍阿姨又出書了！書名是《假裝在長大》。老師一把書發(fā)下來，我就迫不及待地看了起來，每一篇都那么引人入勝，讓人愛不釋手。

這本《假裝在長大》是彭學(xué)軍阿姨的一本散文集，每篇散文都是一篇故事。其中，我最喜歡的幾個(gè)故事分別是《瞬間長大》《在小老鼠那兒等著你》《三三、阿泉和小伯伯》《深情的老門檻》等。

我很喜歡《瞬間長大》這個(gè)故事，這個(gè)故事里有親情、有母愛，十分令人感動(dòng)。《瞬間長大》講的是虱子汪洋從一個(gè)調(diào)皮鬼變成一個(gè)好學(xué)生的瞬間變化。這個(gè)變化不是因?yàn)橛?xùn)斥，也不是因?yàn)閼土P，而是因?yàn)槟赣H的淚水，因?yàn)橛H情。虱子的日記里有一段話，令我印象深刻。"但那一刻，她軟弱、無助、可憐，是我讓母親變成這樣的……我無法說清那時(shí)的.感受，但我第一次看清了我自己。我相信，我就在那一瞬間——長大了。"我看到這里，完全被感動(dòng)了，我了解了愛的力量。愛能使一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生；愛能使枯木發(fā)芽、鐵樹開花；愛能使沉睡的植物人蘇醒過來……愛，擁有著無窮的力量，愛是世界上最偉大的感情，愛可以驚天動(dòng)地！

《水是兔子變成的》也令我十分感動(dòng)，這個(gè)故事講的是一個(gè)愛撒謊的男孩做了一只冰雕兔子送給老師，可是家里停電了，他做的冰雕兔子融化成了水，只剩下三顆做為眼睛和嘴巴的櫻桃。等到送禮物的時(shí)候了，他把三顆櫻桃和水拿了出來，說這是一只兔子，大家都不相信，但老師選擇了相信他。從此以后，男孩再也沒有撒過謊了。這個(gè)故事讓我懂得了信任，信任別人是信任自己。信任一個(gè)誠實(shí)的人，會(huì)讓他更加誠實(shí)。信任一個(gè)愛撒謊的人，會(huì)使他變得誠實(shí)。人人都要互相信任，有時(shí)候，一個(gè)小小的信任就可以改變一個(gè)人的一生。

愛與信任，多么美好的字眼！對家人，對朋友，對鄰居，對過路的人……這個(gè)世界上多出一份關(guān)愛，就會(huì)多出一份美好。多一份信任，就會(huì)多一份溫暖。

這本《假裝在長大》能讓你更加開心、愉快。還可以使你的心靈更加美好，趕快拿起它吧。

讀《假如給我三天光明》的讀后感

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。作者寫的作品在閱讀時(shí)引發(fā)了我的共情。如果讀書時(shí)只是囫圇吞棗，那么是寫不出合格的讀后感的。你最近是否在搜集優(yōu)秀的作品讀后感？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的讀《假如給我三天光明》的讀后感，請收藏并分享給你的朋友們吧！

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇1)

星期天的下午，陽光放晴，鄰居家的雞蛋花香隨風(fēng)拂過，留在樹葉上的香味久久不散；狗狗靜靜地躺在樹蔭下乘涼，露出長長的舌頭；偶爾會(huì)有幾只小鳥飛到樹上，盡情地歌唱。我從長輩手中接過一本《假如給我三天光明》，特別的封面與書本的前言讓人意味深長，讓我迫不及待地拆開塑料膜，打開書，認(rèn)真地閱讀起來。

書里的主人公海倫一歲半時(shí)因?yàn)榧毙晕赋溲?、腦充血而變成一個(gè)又聾又瞎的人。她長大后常埋冤上天不公平，經(jīng)常發(fā)脾氣、扔?xùn)|西。于是她的父母為她請了一位導(dǎo)師安妮莎莉文老師。老師教會(huì)了海倫認(rèn)字、說話、寫作，還讓她拾回了對生活的信心。后來海倫在她19歲的那一年經(jīng)過努力，考上了大名鼎鼎的哈佛大學(xué)。

我終于認(rèn)識(shí)到自立是一種十分寶貴的品質(zhì)。一個(gè)又聾又瞎的小女孩，從失去對生活的方向到能夠熱愛生活，最后經(jīng)過努力后考上了哈佛大學(xué)，多么不可思議的事情！這全靠著海倫的毅力和自立的能力，由此可見自立的品質(zhì)是多么可貴。

這讓我想起了幾年前的某個(gè)星期一，我剛剛轉(zhuǎn)到東華小學(xué)讀書。這是一所寄宿學(xué)校，為了培養(yǎng)我的生活自理能力，宿管阿姨讓我學(xué)習(xí)洗內(nèi)褲。宿管阿姨做了簡單的示范，叫了小李過來看著我，告訴我遇到不會(huì)的就問他，馬上去檢查別人的內(nèi)務(wù)了。

怎么辦？我還不太懂。我望著盆子里的內(nèi)褲，不知道從哪里開始。

我仔細(xì)地回憶剛才宿管阿姨的動(dòng)作。她站在水槽中的盆子前，邊洗內(nèi)褲邊說：先擠一點(diǎn)洗衣液在手里，輕輕搓出泡，手上都是泡后搓襠部，搓干凈了就往兩邊搓，里外都要搓拿起內(nèi)褲的那個(gè)瞬間，我臉紅了，于是又放了回去。但人始終要學(xué)會(huì)自立。我照著宿管阿姨的動(dòng)作，擠一點(diǎn)洗衣液到手上，讓洗衣液在手中搓出泡。夕陽的余暉灑下，泡泡變得五彩繽紛，就像是一顆顆繽紛的水晶。

習(xí)習(xí)晚風(fēng)拂過，一些幸運(yùn)的泡泡化作快樂、溫暖，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。搓好的泡泡被我抹在內(nèi)褲的襠部上，我從里搓到外，每個(gè)部位都搓得仔仔細(xì)細(xì)。咦，這里有一點(diǎn)臟東西。我仔細(xì)地把內(nèi)褲上的臟東西弄下來。好啦！一條干凈的內(nèi)褲就洗好了。

火焰似的晚霞那邊吹來陣陣清涼的風(fēng)，萬里晴空之下偶爾有一兩架飛機(jī)飛過。我露出了如陽光般燦爛的笑容，為自己自立起來而感到高興。

不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。自立就是一條滔滔大河的源頭，一棵參天大樹的根，對我們的成長十分重要。讓我們一起自立起來吧！

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇2)

題記：有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去來度過每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣。這樣的態(tài)度將會(huì)強(qiáng)烈地突出生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著溫情、活力和深切的感激度過每一天……

海倫·凱勒是一個(gè)20世紀(jì)的弱女子，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲的歲月的女子，是美國20世紀(jì)十大英雄偶像之一。她出生在美國南部亞拉馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，然而好景不長，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲且繁花盛開的春天，海倫被一場高燒奪去了視力和聽力，使她又像剛出生一樣蒙昧。雖然說她是一個(gè)弱女子，但她的心并非像她的人一樣軟弱……

在這漫長的87年中，海倫無法說話，只能用手勢來表達(dá)所想所思，看懂的人寥寥無幾，也因?yàn)榭释f話，她急得像小鳥一樣撲打翅膀，一個(gè)勁兒鼓動(dòng)嘴唇；她是一個(gè)雙目失明的人，看不見美麗的世界，神奇的大自然，看不見一切想看到的東西，只能讓人寫在手上，用心去領(lǐng)悟；她耳朵聽不見聲音，可多么希望能聽見鳥兒的鳴叫，人與人之間的談話，美妙的音樂??！

然而這些，都阻擋不住海倫·凱勒對世界的好奇，對生活的熱愛。她居然一次次從挫敗中堅(jiān)強(qiáng)地走出來。重重困難曾經(jīng)讓她喪失對生活的信心，她認(rèn)為，自己再也沒有能力戰(zhàn)勝困難。

親人在海倫最需要幫助的時(shí)候，給了最大的鼓勵(lì)，讓她直面人生。莎莉文老師慈祥的教育支撐著海倫忍受痛苦，一點(diǎn)一滴重建她的意志，修整她的生活目標(biāo)。漸漸地，她從枷鎖中釋放出來，成了一個(gè)偉大的靈魂。

當(dāng)我讀完整本書的時(shí)候，我已感動(dòng)得熱淚盈眶，海倫那種不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)，并用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。

掩卷沉思，這些話卻久久回響在我的腦海：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去來度過每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣。這樣的態(tài)度將會(huì)強(qiáng)烈地突出生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著溫情、活力和深切的感激度過每一天……

然而，我們大多數(shù)人將生命視為當(dāng)然。我們知道自己有一天要死去，但是一般把這一天想象成在遙遠(yuǎn)的將來……于是我們做著瑣碎的事情，很少意識(shí)到我們對生命的無精打采的態(tài)度。”

是的，我們總是在漠視生命，在漠視擁有！

現(xiàn)在，我和許多同學(xué)都感到數(shù)學(xué)難學(xué)?？墒?，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是海倫·凱勒在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì)了多少門語言呢？

有五門之多，它們是——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

面對海倫·凱勒，同學(xué)們，咱們還能說什么呢？我們這種對生命的無精打采的態(tài)度，就是在漠視生命，漠視擁有，毀滅自己呀！

就拿我來說吧，以前我的視力很好，總讓我引以為自豪和驕傲。因?yàn)槲业母绺绾徒憬愣际墙曆??？墒菗碛械?，我不懂得去珍惜。長時(shí)間地看電視不休息，導(dǎo)致現(xiàn)在的我看老師黑板上寫的字，霧里看花，水中望月呀。可是“只有聾者感覺到聽力的寶貴，只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠?！焙蠡谝呀?jīng)晚矣！

我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗潔凈的校園、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、健康有力的身體，難道我們還不該好好珍惜所擁有的一切嗎？

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，哪怕遇到什么困難我們都要樂觀對待，都要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切、銳意進(jìn)取，在逆境中依舊心存快樂、永保斗志。

同學(xué)們，善待生命的恩惠吧！

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇3)

世界是很美好的，一切有著自己的奇妙之處，即使是黑暗也是如此，只要學(xué)會(huì)無論處于什么樣的環(huán)境都一定要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足。

這本書的主人公是海倫凱勒，她是一個(gè)盲聾人。一開始,海倫的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣，但自從安妮莎莉文老師的到來才燃起了海倫的希望，海倫經(jīng)過長時(shí)間的親人培養(yǎng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀寫作，也交了許多新朋友，但是，海倫還不會(huì)說話，只能用手語和別人溝通，莎莉文老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)難題，并開始教她文字海倫很快學(xué)會(huì)了文字可她不知道怎么讀，這道“難題”把她的老師也給難住了。不久，莎莉文老師從外面得到了一個(gè)消息——一個(gè)和海倫一樣的盲聾童經(jīng)過莎拉·富勒小姐的培養(yǎng)已經(jīng)學(xué)會(huì)了說話，莎莉文老師立刻把海倫送到富勒小姐那里去，不久海倫果然學(xué)會(huì)了說話。后來，海倫想讓上帝給她三天能看見東西的時(shí)間，第一天，她要看看老師和親朋好友仔細(xì)的看他們的面孔，并印在心里，第二天，她要參加博物館、戲劇和電影看看人類有多么發(fā)達(dá)，第三天，她要在現(xiàn)實(shí)生活中看看人類怎樣過很平凡的日子。

我的感受是：攀巖等于難關(guān)，你爬的'越高你就闖的越遠(yuǎn)當(dāng)你爬到了最頂端那不放棄的你就勝利了。

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇4)

“我們真的很幸運(yùn)”看完《假如給我三天光明》后，我不禁感嘆道……

主人公海倫·凱勒原本是一個(gè)健康的人，可由于那一次的意外，讓她再也感受不到生活：她看不到一望無際的大海;看不到燦爛的太陽;看不到清澈見底的小溪，她的童年沒有歡樂。她聽不到鳥兒清脆的叫聲;聽不到小河彈奏出的旋律;聽不到小孩子銀鈴般的笑聲，她的童年一片黑暗。

就在海倫認(rèn)為自己的一生將黯淡無光的時(shí)候，安妮。莎莉文來到了她的身邊，這使海倫。凱勒的生活出現(xiàn)了一絲曙光，海倫第一次感受到水的清涼;第一次感受到陽光的溫暖;第一次感受到生活的美好。于是她的一生改變了。

讀完這本書，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀深深地打動(dòng)了，誰能夠在像海倫一樣的情況下還能熱愛生活?誰能夠在像海倫一樣的情況下還能做到不哭不鬧?誰能夠在像海倫一樣的情況下還能樂觀地去想一切事物?誰都不能。就算真的有，那也沒幾個(gè)。所以，我敬佩海倫。

我突然想到了我們，我們和海倫相比實(shí)在是幸運(yùn)多了，可我們還是抱怨生活的不公平，抱怨自己的家庭為什么老是吵吵鬧鬧?？涩F(xiàn)在我覺得，我們都錯(cuò)了，我居然希望，讓每個(gè)人都聾一次或啞一次，這樣我們就可以懂的去珍惜，去享受……

所以說，有失必有得，我們要在得到與失去中學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)面對，學(xué)會(huì)克服。

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇5)

讀《假如給我三天光明》有感

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的。她是一位非常了不起的女性，她盲人，卻學(xué)會(huì)了多種語言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，她就是用這種驚人的成績受到了人們的敬仰。

海倫寫這篇文章，是因?yàn)樗床灰姸嘧硕嗖实氖澜?，卻十分希望看一眼這奇妙的萬紫千紅。所以她十分羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，同時(shí)也希望他們好好珍惜?！都偃缃o我三天光明》寫出了一位失明者對光明的渴望。哪怕只有三天她以這三天的珍惜、熱愛我們可想而知

可是我們這些耳聰目明的人，不要說3天，就是30天，300天甚至更多，我們又會(huì)怎么樣呢？如果你只剩三天，你會(huì)珍惜，會(huì)后悔了吧

是啊，為什么人們總會(huì)失去后才會(huì)珍惜，才會(huì)嘆想，才會(huì)覺得重要？連海倫都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確之路，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?！我希望大家可以珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)、生活。珍惜一雙眼睛與一切美好事物。不要等到推動(dòng)才無限留戀，追悔莫及

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻吧！

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇6)

這個(gè)暑假中，我看了非常多的書，而最令我感動(dòng)、難忘的書就是作家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》這一本。在這本書上，我學(xué)到了很多很多的道理。

這本書主要講了海倫。凱勒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩，她雖然3歲的時(shí)侯眼睛瞎了，耳朵聾了。在她的生活里到處是黑暗，到處都沒有聲音，但是她仍然熱愛生活、熱愛老師、朋友，甚至熱愛每一個(gè)人。在媽媽的鼓勵(lì)下和在聾啞老師——莎莉文老師教育和指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一種又一種的東西，學(xué)會(huì)了一種又一種語言（用手寫出來的）。我簡直不敢相信，海倫。凱勒是一個(gè)沒有聽覺和視覺的一個(gè)人，可是后來她卻完成了許多健康的人都無法完成實(shí)現(xiàn)的事業(yè)。在沒有聲音和色彩中，她卻能幻想著如果上天可以給自己三天光明：

第一天看望老師、朋友、看狗、書，散步等回憶這一天善良。

第二天參觀自然歷史、藝術(shù)博物館、看戲等。

第三天游覽紐約城，看日常世界喜劇。

我也從來沒有想到過，她渴望三天竟然如此簡單，而且都是我們隨時(shí)能做到的事。我頓時(shí)被她熱愛生活的精神深深感動(dòng)了。我想：我是一個(gè)沒有身體缺陷的人，我比她各方面的條件都優(yōu)裕，那我就更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、更加勇敢地面對現(xiàn)實(shí)、更加熱愛自己的生活、更加深愛身邊的親人、同學(xué)，乃之每一個(gè)人。

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇7)

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌?。蚁嘈潘欢ㄊ怯眯膩砀惺苓@個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇8)

讀假如給我三天光明讀后感六百字1

在《假如給我三天光明》一書中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福!這一本書的每一個(gè)字，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢。

海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格，她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達(dá)自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。

作為一個(gè)小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點(diǎn)：只要有毅力有恒心，就沒有辦不成的事。正所謂：“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>

海倫凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對社會(huì)有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢，就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

讀假如給我三天光明讀后感六百字2

暑假，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我讀了這本書后，心里久久不能平靜。

文中講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩在出生19個(gè)月的時(shí)候，因一場疾病喪失了聽力、視力和語言能力。可她并不灰心，她憑著自強(qiáng)不息的精神和驚人的毅力，在老師的幫助下不僅學(xué)會(huì)了多國語言，而且考上了哈弗大學(xué)，并且獲得了“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)”。

我想，一個(gè)殘疾女孩，能考上哈弗大學(xué)，需要多少超出常人的努力呀!是是自強(qiáng)不息的精神，鑄就了她的成功。

前段時(shí)間，奧運(yùn)會(huì)正在熱火朝天的進(jìn)行著，但最激動(dòng)人心的時(shí)刻是運(yùn)動(dòng)員站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上手中舉著那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，臉上露出自豪的笑容。但有誰知道，在這笑容的背后，他們付出了多少汗水與努力，身上留下了多少傷痕。是堅(jiān)持不懈的精神，鑄就了他們的成功。

海倫·凱勒的精神也激勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難。期末考試快到了，我在家里一遍又一遍地朗讀、背誦、寫作業(yè)，面對著枯燥、乏味的課文作業(yè)，我漸漸松懈了。但是一想到海倫·凱勒，想起了她那驚人的毅力，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。終于，我的付出也得到了回報(bào)，取得了優(yōu)異的成績。

海倫·凱勒，一個(gè)19世紀(jì)最杰出的人物，她驚人的毅力令人佩服，自強(qiáng)不息的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

讀假如給我三天光明讀后感六百字3

在無止境的學(xué)習(xí)里，閱讀是必不可少的點(diǎn)綴。在這漫長的暑假中，我閱讀了不少中外名著，其中最吸引我的是一本外國名著--《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒的自傳。

這本書的作者海倫·凱勒出生19個(gè)月后，一場意外讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，變成了聾子和瞎子，連說話都困難。在她完全失去活著的信心時(shí)，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)如同圣母一般的好老師——安妮·莎莉文小姐，她一直為海倫指引人生方向，像蠟燭一樣無怨無悔地燃燒自己，使思想消極的海倫重拾對生活的熱愛，重新變回一個(gè)陽光向上的女孩兒。在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)過海倫·凱勒的不懈努力，她順利地考上了大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁文和希臘五種語音。

看完這本書，被海倫·凱勒不屈服于命運(yùn)的精神深深觸動(dòng)著，鼓舞著。我想，她之所以能創(chuàng)造出這樣的奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。

這讓我想起了我的一次經(jīng)歷。我參加全國鋼琴晉級(jí)比賽，老師給我選擇了一首很長的曲子。對于第一次彈這么長曲子的我來說，真是太有挑戰(zhàn)性了。曲子節(jié)奏多變，跨度大，要彈好得花比平時(shí)多很多的時(shí)間。于是我抓緊每分每秒進(jìn)行練習(xí)。每天放學(xué)回家，我一做完作業(yè)馬上練習(xí)彈琴;早晨起床后，我也趁著還沒得吃早餐的時(shí)間多練習(xí)。有時(shí)彈得手都麻了，真想放棄，但海倫·凱勒的身影馬上出現(xiàn)在我的腦海中，好像對我說：“小芯，你看我一個(gè)身體殘疾的人都能取得成功，我相信你也一定可以的。于是，我又埋頭苦練，正是由于我的不懈努力，我沖進(jìn)了全國賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好名次。

我想，我們都是平凡的人，雖然不是每個(gè)人都能像海倫·凱勒那樣創(chuàng)造奇跡，但如果我們遇到困難堅(jiān)持不放棄，那么我們平凡的人生也一定會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

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這本書的作者是“海倫_凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。

海倫在她一歲半時(shí)生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個(gè)人給她帶來了希望。一個(gè)叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非常刻苦，每天為了練習(xí)摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一個(gè)，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會(huì)怎樣發(fā)音，靠觸覺教海倫學(xué)習(xí)說話。由于，海倫即聽不見又看不見學(xué)習(xí)起來就非常困難了。可是，海倫并沒有放棄，每天都反復(fù)讀著單詞和句子，直到自己感覺對了為止。在她堅(jiān)持不懈的努力下，她終于學(xué)會(huì)了說話和寫字，能夠和正常人交流。

后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學(xué)校以優(yōu)異的成績考上了當(dāng)時(shí)很好的一所學(xué)?！?jiǎng)蚺又袑W(xué)。最后她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

看了這本書后，我覺得自己實(shí)在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實(shí)在微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個(gè)，踢時(shí)間長了腿會(huì)覺得酸痛，就會(huì)休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個(gè)道理，做任何事貴在堅(jiān)持和不怕吃苦。

我的寫作一直是我最頭痛的，每每遇到寫作我都會(huì)很煩躁?，F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)面對，找到好的方法去改變自己。

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正如高爾基所言：“書是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓黾膊《斒?，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

無可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。

當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時(shí)，所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難，自學(xué)了五種語言，在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。

這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。

我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。

我是個(gè)畏懼困難的人，生活中，遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子，求救于爸爸媽媽，學(xué)習(xí)上更是如此，記英語單詞“三天打魚，兩天撒網(wǎng)”，做奧數(shù)題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習(xí)書法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報(bào)了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收場。最記得是學(xué)跆拳道,報(bào)名前就信誓旦旦的對媽媽說,這次我保證好好學(xué),決不半途而廢?？墒钱?dāng)我學(xué)了一天回來,就受不了,教練一天都在訓(xùn)練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅(jiān)持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后來個(gè)打死也不去的”野蠻”態(tài)度退出……

與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開始，我要以海倫·凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，與困難做斗爭的強(qiáng)者!

讀《假如給我三天光明》的讀后感(篇9)

自從我看了《假如給我三天光明》后，被主人公海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力，生活的勇氣深深震撼。

海倫十九個(gè)月大的時(shí)候，一場大病使她雙目失明，雙耳失聰，從此生活在無邊的黑暗之中。海倫的父母為她找來了一位家庭教師——莎莉文小姐教她學(xué)習(xí)，可對海倫來說，學(xué)習(xí)多么困難啊，每學(xué)一個(gè)字，她都要摸著莎莉文老師的面頰，感受發(fā)音時(shí)的顫動(dòng)，還要體會(huì)嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，每學(xué)習(xí)一個(gè)句子都要重復(fù)無數(shù)次次這樣枯燥無味的過程!就這樣，在他人的幫助和自身的不懈努力下，她竟先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作，最終自強(qiáng)不息的她竟成了世界有名的殘疾人教育家，并被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。

生活中的海倫多么希望自己有三天光明呀(其實(shí)我們讓無數(shù)光明的日子悄悄溜走了)：第一天，好想看到老師父母親人朋友的臉龐;第二天，她想明亮的雙眸欣賞太陽和月亮的光輝;第三天，她有太多的東西要看，她要把萬物都看在眼里留在心里……她是如此的渴望光明，渴望生活中的一切!這真讓生活在光明中的我慚愧!

我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了面對殘酷的現(xiàn)實(shí)如何去勇敢地接受挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

海倫·凱勒是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，是我心目中的英雄。