兩顆種子作文

兩顆種子作文范本十二篇。

寫作是衡量語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的關(guān)鍵手段，讓我們對(duì)周圍事物的各種吸引力有了更敏感的感覺(jué)和體驗(yàn)。有些學(xué)生在寫作時(shí)常常是寫掉了涂，涂掉了又寫，這樣就難以提升寫作的效率，優(yōu)秀的作文是怎樣煉成的呢？今天，我們就為大家?guī)?lái)了關(guān)于"兩顆種子作文"的相關(guān)知識(shí)，我們希望可以分享更多有關(guān)這個(gè)話題的資料和見(jiàn)解！

兩顆種子作文(篇1)

一個(gè)院子的主人在花園的盆子種了兩顆種子。

主人每天給種子澆水、施肥、松土 ，一顆種子對(duì)另一顆種子說(shuō)：“我們快點(diǎn)發(fā)芽吧！一起去看看養(yǎng)育我們的主人?！绷硪活w種子很不高興地哼了一聲：“外面這么危險(xiǎn)，如果你要去的話，就去吧！如果被主人認(rèn)為是一顆野草，被拔了，可就不要后悔不聽(tīng)我的話哦！”種子很固執(zhí)，硬是鉆出了頭，他看到了豐富多彩的世界和它美麗的族人，“哇！”它對(duì)另一顆種子說(shuō)，“快來(lái)看看那！看看我們俊俏的主人和美好的世界吧！”另一顆種子不停，聳了聳肩，翻個(gè)身，又睡著了。主人看見(jiàn)出頭的幼苗，心里樂(lè)開(kāi)了花。

不久，那棵幼苗結(jié)出了花苞，要開(kāi)花了。另一顆種子趕緊說(shuō)：“別開(kāi)，別開(kāi)，開(kāi)了會(huì)被主人的女兒摘了的！”幼苗說(shuō)：“我的伙伴，你一定要知道，我，還是老樣子?！边^(guò)幾天，幼苗開(kāi)出了花，那花真美??！是每個(gè)路過(guò)的人都止不住地點(diǎn)頭。

花得到贊揚(yáng)，飛快地生長(zhǎng)著，結(jié)出了鮮美的果實(shí)，主人見(jiàn)了，摘了幾顆果實(shí)，扔進(jìn)嘴里：“??！真甜！”她贊賞道。就這樣，這朵結(jié)出了果實(shí)的花幸福地死去了。

那顆種子還躺在土里。有一天，一只大公雞闖進(jìn)院子里，翻出種子，一口把它吃了，那時(shí)，種子還在睡覺(jué)。

兩顆種子作文(篇2)

童話作文：兩顆面包樹(shù)種子

奶奶帶蘭蘭去山里采蘑菇。

一只小精靈飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我送給你們兩顆面包樹(shù)種子，很神奇的哦，希望你們喜歡?！盵迷你句子網(wǎng) wWW.jz139.cOm]

奶奶和蘭蘭接受了精靈的贈(zèng)送。

回到家，奶奶和蘭蘭把兩顆面包樹(shù)種子埋進(jìn)土里，澆上水。第二天早上，奶奶開(kāi)開(kāi)門，呀，奇跡發(fā)生了——兩顆面包樹(shù)種子長(zhǎng)成了兩棵面包樹(shù)，樹(shù)上掛滿了甜甜、香香的面包。蘭蘭也起來(lái)了，蘭蘭摘了一個(gè)面包一嘗，“嗯——，真是太好吃！我還從沒(méi)吃過(guò)這樣好吃的面包呢！”蘭蘭高興地說(shuō)。

“這么好的東西，要分給村民來(lái)吃?！蹦棠陶驹跇?shù)下，善良的笑容像春天一樣溫暖。

“早啊，木匠先生，請(qǐng)吃一個(gè)面包吧，是神奇的面包樹(shù)上接的，又香又甜?！蹦棠毯吞@地說(shuō)。

“早啊，奶奶，謝謝你！”木匠高興地說(shuō)。

“早啊，小不點(diǎn)啊曹，快來(lái)吃一顆面包吧，是神奇的面包樹(shù)上接的，又香又甜?！蹦棠虒?duì)小不點(diǎn)啊曹笑著說(shuō)。

…………

就這樣，奶奶把面包樹(shù)上的面包都分給了村民，奶奶成了很開(kāi)心的人，接下來(lái)，奶奶臉上發(fā)生了奇跡，奶奶臉上的皺紋沒(méi)有了，奶奶變得像一個(gè)年輕漂亮的媽媽一樣。

但是，蘭蘭呢？蘭蘭想，這么好吃的面包決不能讓別人吃！“不能！”蘭蘭甚至還喊了出來(lái)。蘭蘭把自己那棵面包樹(shù)上的面包都摘下來(lái)，藏進(jìn)屋里，要自己吃。

呵呵，小朋友們都知道，第二天，太陽(yáng)一定會(huì)再次升起來(lái)的。嗯，正是這樣，當(dāng)奶奶再次打開(kāi)房門的時(shí)候，她那棵面包樹(shù)上又掛滿了面包，但是蘭蘭的那棵面包樹(shù)上連一個(gè)面包也沒(méi)結(jié)。

奶奶又把面包分給了村民們，奶奶又成了快樂(lè)的人，于是奇跡又發(fā)生了，奶奶變得像一位美麗的天使?？墒翘m蘭呢？蘭蘭起來(lái)一照鏡子，一下子嚇暈了！原來(lái)啊，蘭蘭變成了一個(gè)又老又丑的老太太。蘭蘭傷心地哭了。

小精靈又飛來(lái)了。對(duì)蘭蘭說(shuō)：“你想變成原來(lái)的那個(gè)可愛(ài)的小姑娘嗎？那么，向奶奶學(xué)習(xí)吧?！?/p>

蘭蘭把藏起來(lái)的面包都分給了村里的小伙伴，當(dāng)然，還有小花狗，小貓咪。這樣啊，蘭蘭的面包樹(shù)上也重新掛滿了面包，蘭蘭又變成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

這時(shí)，村民們都來(lái)了，當(dāng)然，小花狗，小貓咪也來(lái)了，大家在神奇的面包樹(shù)下一起唱歌跳舞，大家把自己家里最好吃的分享給奶奶和蘭蘭，村子里從此變成了最開(kāi)心，最快樂(lè)的地方。

嗯——這個(gè)故事啊，還是我走過(guò)村子的時(shí)候，蘭蘭給我講的呢……

兩顆種子作文(篇3)

兩個(gè)追求幸福的年輕人，每人得到了一顆幸福的種子。一個(gè)將種子埋在土里，辛勤的澆灌，幾年后擁有了自己的果園，過(guò)上幸福的生活。另一個(gè)將幸福的種子供奉起來(lái)，虔誠(chéng)的祈禱，最后一貧如洗。當(dāng)他看到另一個(gè)人大片的果園時(shí)，急忙將種子埋到土里，但幸福的種子已經(jīng)被蟲蝕空，失去了生命力。

一個(gè)埋頭耕耘，一個(gè)沉迷于借助虛幻的神力，其結(jié)果就是獎(jiǎng)勤罰懶。唯有勞動(dòng)，才能收獲幸福，唯有付出，才會(huì)把握成功。

光彩美艷的鮮花，接受了雨露的灌溉，陽(yáng)光的洗禮，付出了自己美麗的微笑裝點(diǎn)世界；柔弱鮮嫩的小草，接受了大地的撫摸，春風(fēng)的吹拂，付出了一抹綠的可愛(ài)的色澤；高大挺拔的樹(shù)木，接受了風(fēng)雨的洗禮，付出了自己為人們遮風(fēng)擋雨……它們接受了美麗，通樣它們的付出很偉大。

總覺(jué)得收獲的太少，殊不知是付出的太少。人似乎總是這樣，失去了才懂得擁有，錯(cuò)過(guò)了才知道后悔。

曾經(jīng)懷疑“一分耕耘，一分收獲”，因?yàn)橛X(jué)得自己很努力，付出了很多但收獲很少很少，甚至收獲就像沉入大海的石子，有時(shí)候竟連小小的水波都泛不起，內(nèi)心的痛楚是說(shuō)不出的。也曾望著落雨的天發(fā)呆。天色灰蒙，雨靜靜地落下，而我的心靈的天空似乎也在下雨，我悲傷……

直到看到一句話“付出不一定有回報(bào)，不付出一定沒(méi)有回報(bào)”，想起古語(yǔ)云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……頓覺(jué)醒悟。于是整理行裝，在心中種下了一顆希望的種子，重新出發(fā)。

付出，是最美好的一件事，因?yàn)闀?huì)收獲意想不到的結(jié)果。

付出真誠(chéng)，收獲摯友的信任；

付出真情，收獲親友的關(guān)愛(ài)；

付出熱心，收獲人與人間的微笑

……

李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)過(guò)“幸福感是無(wú)法依靠別人的施舍而獲得的，正確的方法是主動(dòng)付出，關(guān)愛(ài)身邊的人。”

生命中，許多人為了付出感受到了無(wú)盡的寂寞，但他們不會(huì)后悔，因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)守，是股強(qiáng)大的力量。

每人手中有一顆幸福的種子，讓我們?cè)趦?nèi)心深深埋下，用心澆灌，用勞動(dòng)摘取幸福的果實(shí)。

兩顆種子作文(篇4)

從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他有兩顆種子，他將它們種在地里。種子慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大，長(zhǎng)成兩棵小樹(shù)苗。

一天，一棵小樹(shù)苗對(duì)另一棵小樹(shù)苗說(shuō)：瞧，你長(zhǎng)得很矮，我比你高！另一棵小樹(shù)苗說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我可以越來(lái)越努力！心里想：我會(huì)努力長(zhǎng)高的，給農(nóng)夫獻(xiàn)上香甜的果實(shí)！

后來(lái)，一棵小樹(shù)每天在貪玩，驕傲，嫉妒，而另一棵小樹(shù)每天在努力地吸收水份，沐浴陽(yáng)光，拼命長(zhǎng)高。幾年后，那棵努力的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，結(jié)出香甜可口的果子，農(nóng)夫高興地采摘果實(shí)到集市上賣。而另一棵卻慢慢枯萎了，被農(nóng)夫砍掉了。

這個(gè)故事告訴我們：人要默默地努力，才能成長(zhǎng)，不能驕傲，如果將時(shí)間花在嫉妒驕傲上面，那就會(huì)浪費(fèi)自己的人生！

兩顆種子作文(篇5)

有那么兩顆種子，被粗心的上帝遺落在荒外。

那有一片貧瘠的土地，是一個(gè)連野草都不愿扎根的地方。只有幾堆想逃卻逃不了的石堆，經(jīng)過(guò)時(shí)間的催化，慢慢的一層一層地卸下它的盔甲，變成一堆土渣。

兩顆種子都在大聲呼喊，埋怨上帝的“不小心”，自艾自己的不幸。這里連一點(diǎn)生命之源也沒(méi)有，兩顆種子也就停了下來(lái)，大聲的呼喊使它們的喉嚨都干了。兩顆種子都安靜下來(lái)了。

上帝可憐它們的不幸，反省自己的不小心，便下了場(chǎng)甘霖。兩顆種子都趁著這場(chǎng)雨，儲(chǔ)存了好多好多水分，并在那堆土渣上扎了根，發(fā)了芽。

又是一個(gè)艷陽(yáng)天，天上似乎出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，那片貧瘠的大地慢慢地出現(xiàn)龜裂。一顆種子又開(kāi)始埋怨這鬼天氣，熱得它把昨天儲(chǔ)存的水分都用光了。而另一顆種子卻在拼命地往土壤深處扎根，吸收地下儲(chǔ)存的水分，讓自己生存下去。

就這樣，一顆種子天天埋怨，并沒(méi)有真正地扎根，靠著偶爾下的雨水勉強(qiáng)地存活了一段時(shí)間。最后在干旱的土地上倒下，融入了貧瘠的土地中。而另一顆種子，扎根在土壤深處，頑強(qiáng)地生存下去，最后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，矗立在那片荒野之上，成了最絢麗的一道風(fēng)景。

兩個(gè)不同的選擇，讓兩顆出身相同的種子走上兩條截然不同的路，有了不一樣的終點(diǎn)站。在面對(duì)人生，我們每個(gè)人也會(huì)有不同的選擇，不同的結(jié)果

當(dāng)然，每個(gè)人的出身?xiàng)l件都不同。有人出身于富貴人家，有好的家庭環(huán)境。也有人出身于貧苦的山區(qū)、高原，甚至連生存都是個(gè)問(wèn)題。那我們又該怎么選擇自己的路呢？

是像這顆種子一樣么？在埋怨中度過(guò)自己慘淡的一生，埋怨自己為什么沒(méi)有一個(gè)好的生存環(huán)境，沒(méi)有出生在一個(gè)好的地方，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎樣讓自己可以過(guò)得更好。甚至快要咽下那一口氣的時(shí)候都還在怨恨上天的`不公平，最后恨恨而終。

還是像這顆種子一樣？雖然自己出身沒(méi)有別人好，但卻有著一顆上進(jìn)的心。他也是貪婪的，他希望自己也能擁有別人生來(lái)就擁有的東西，但他不會(huì)埋怨上天不公平，沒(méi)有賜予別人有但他卻沒(méi)有的東西，他是靠自己去打拼并獲得這些他想要的。

如果是我，我會(huì)選擇靠自己的打拼去獲得我想要的。

三分天注定，七分靠打拼。是啊，有些東西是上天都安排好了的，比如說(shuō)我們的頭腦和家庭環(huán)境，這是我們改變不了的外在因素，我們選擇的路也有可能因?yàn)檫@些外在因素而變得坎坷。但是，走完這條路，靠的是我們自己。路，始終是要自己走完的。剛開(kāi)始，或許會(huì)有人在背著你走，一帆風(fēng)順?？赡莻€(gè)人也會(huì)累，也會(huì)倒下，那剩下的路還是要自己走，而且你會(huì)覺(jué)得那些路比看起來(lái)更難走，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有走過(guò)。而一開(kāi)始就是自己去承受，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)這條路并不難走，因?yàn)樗麘{著上進(jìn)心走過(guò)了最難的那一部分，剩下的路，他將一帆風(fēng)順。

選擇，每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候都會(huì)有選擇在等待著他們?nèi)ミx擇。選擇的對(duì)與錯(cuò)，不是在選擇之后再來(lái)埋怨。選擇之后，請(qǐng)走完你選擇的路。兩顆種子的選擇，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多了一種選擇。

兩顆種子作文(篇6)

由兩顆種子想到的

今天一旱，我就去是臺(tái)看看我的風(fēng)仙花

我的風(fēng)仙花的莖已有6厘米高了，細(xì)嫩的莖上還有一頂碧綠的假發(fā)，葉子?？墒俏曳N了兩棵風(fēng)仙花，怎么才冒出一棵了?也許是那粒在泥土里的種子還在睡著大覺(jué)，也許是它在那里感到很溫暖，就覺(jué)得那里是最安全，最舒適的地方，所以它就不想出來(lái)。

還有可能是這樣的，在它們兩粒種子還沒(méi)有鉆出泥土?xí)r，它們倆說(shuō)了個(gè)悄悄話：一粒種子說(shuō)：我一定要使勁的生長(zhǎng)，給花盆裝點(diǎn)一下，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，每天吃著香噴噴的食物-----養(yǎng)料。另一粒種子說(shuō)：還是呆在這里好，什么都有，難道你不想在這里享受嗎?那粒種子理都不理它，卻努力的鉆出地面了，另一粒種子哈哈大笑了幾聲，然后便呼呼大睡了起來(lái)

我想對(duì)那粒沒(méi)有發(fā)芽的種子說(shuō)：你趕緊發(fā)芽吧，如果你不在大好時(shí)光發(fā)芽的話，夏季就不一定能開(kāi)花，秋季就不一定能結(jié)果，這樣，別人就會(huì)小看你，你將會(huì)成為一顆沒(méi)有價(jià)值的種子

兩顆種子作文(篇7)

有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對(duì)另一顆種子說(shuō)：“嗨，你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長(zhǎng)呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服??！還不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打”另外一顆種子聽(tīng)了，還是覺(jué)得應(yīng)該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤?！巴郏妹腊。　彼粗@個(gè)美麗的世界，不由自主的感嘆道。

一天又一天過(guò)去了，這顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，它不怕風(fēng)吹雨打，有著頑強(qiáng)的生命力。終于，在若干年后，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，它由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。

這篇童話告訴我們，只有不怕困難勇于拼搏的人，自己才會(huì)得到快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而那些過(guò)于貪圖安逸的人，最終也不會(huì)有好結(jié)果！

兩顆種子作文(篇8)

兩顆被風(fēng)吹走的種子

花朵之所以如此美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮；珍珠之所以如此珍貴，是因?yàn)樗诎龅膽驯е信Τ砷L(zhǎng)；鉆石之所以如此璀璨，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)雕刻家細(xì)致的雕琢。人生如花朵、珍珠、鉆石，而成長(zhǎng)則似風(fēng)雨、珍珠蚌、雕刻家，讓人生更加完美。

不同的環(huán)境造就不同的人生。在一次偶然的風(fēng)雨中，兩棵種子被風(fēng)刮走了，一棵種子落在肥沃的園地上，而另一顆則落在了半山腰的巖石縫中。園地上的種子暗自慶幸自己的遭遇，而巖石縫中的那顆種子則默默地等待即將面臨的考驗(yàn)。日子一天天過(guò)去了，園地上的種子長(zhǎng)出了花兒來(lái)，可巖石縫中的種子仍在不停地鉆，不停地鉆，終于有一天，它也長(zhǎng)出了美麗的花朵。在一次暴風(fēng)雨中，那朵園地上的花朵被無(wú)情的雨水打折了，而巖石縫中的花朵卻安然無(wú)恙，反倒更加美麗動(dòng)人……為什么同是被風(fēng)吹走的種子卻有這樣截然不同的下場(chǎng)呢？因?yàn)樯嬖趦?yōu)裕環(huán)境中的種子在成長(zhǎng)的過(guò)程中缺少了風(fēng)雨的洗禮，而巖石縫中的種子恰恰找到了它生命中的雕刻家，所以他的人生象鉆石一樣璀璨、迷人！

這兩顆被風(fēng)吹走的種子，那一顆得到了風(fēng)更好的`饋贈(zèng)呢？看上去似乎前者?？墒聦?shí)上，風(fēng)兒只送給了它優(yōu)厚的環(huán)境，卻沒(méi)有給它磨練它的珍珠蚌，就如同成長(zhǎng)歷程中少了挫折這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。而正是挫折讓巖石縫中的花朵大放異彩，超塵脫凡！

物質(zhì)豐富的環(huán)境無(wú)非象那肥沃的土地，雖然美好，卻很難鍛造出精彩和美麗?，F(xiàn)實(shí)生活中的大部分人被眼前優(yōu)裕的環(huán)境消磨了斗志，安于現(xiàn)狀，缺少了“鉆”的精神，所以他們的人生只能是碌碌無(wú)為。

“先甜后必苦，先苦后有甜”這是那兩顆被風(fēng)吹走的種子告訴我的。

兩顆種子作文(篇9)

有一年春天，有兩顆種子在土壤里相遇了，一顆種子對(duì)另一顆種子說(shuō)：“嗨，你好呀，你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長(zhǎng)呀！”“什么？什么？出去？在土壤里多舒服?。∵€不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，說(shuō)不定你在土壤外面，一會(huì)兒就枯萎了呢，土壤里邊多舒服呀，我不想出去”另外一顆種子聽(tīng)了，還是覺(jué)得自己應(yīng)該到外面的世界去看一看。于是，它就使出渾身的力氣往上鉆。鉆呀鉆，不久種子終于鉆出了土壤?！巴郏妹腊?！真是太漂亮了”它看著這個(gè)外面的美麗的世界，不由自主的感嘆道。

一天又一天過(guò)去了，這顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，它不怕風(fēng)吹雨打，有著頑強(qiáng)的生命力。終于，在若干年后，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，它由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。

這個(gè)故事告訴我們：只有不怕困難而勇于拼搏的人，自己才會(huì)得到快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而那些過(guò)于貪圖安逸的人，最終也不會(huì)有好結(jié)果！好的收獲！

兩顆種子作文(篇10)

某天某日，一只小鳥飛過(guò)一座山時(shí)，從嘴里掉下兩顆種子。第一顆種子掉到了肥沃的土地上，而第二顆種子掉到了亂石堆上。

春天來(lái)了，第一顆種子因?yàn)閺男≡诤玫沫h(huán)境中生長(zhǎng)，所以開(kāi)出了美麗的花。而第二顆種子，因?yàn)樯谑p里，好不容易扎了根，又要開(kāi)花，差點(diǎn)用盡了所有力量，非常辛苦。這時(shí)，第一顆種子看到第二顆種子開(kāi)的花不如自己美，就驕傲自滿地說(shuō)：“小丫頭，你長(zhǎng)得也太丑，太瘦小了吧！你看看我，多漂亮！連蜜蜂和蝴蝶都站在這里為我載歌載舞呢！”第二顆種子無(wú)奈地?fù)u了搖頭沒(méi)理它。這讓第一顆種子很惱火，“那么丑還自大！哼……”但第二顆種子就是不理它，只是努力地“生根扎營(yíng)”。

一天，人們路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了第一顆種子，大家都夸它：“真美??！”第一顆種子還驕傲地扭了扭身子，炫耀起來(lái)，還用歧視的眼神望著第二顆種子，好像說(shuō)：“小樣兒！羨慕我吧？”可和上次一樣，第二顆種子沒(méi)理它。

直到有一天，天上下起了傾盆大雨，造成了山洪暴發(fā)。因?yàn)榈谝活w種子每天只顧著怎么表現(xiàn)自己而忘了預(yù)防山洪，所以一下就被沖走。可是第二顆種子因?yàn)槊刻炫ι鸂I(yíng)，對(duì)山洪預(yù)防地很好，再加上它生在一塊石頭的縫隙中，所以它幸存了下來(lái)。

第二天，人們發(fā)現(xiàn)了第二顆種子，這回大家都夸它：“真頑強(qiáng)啊！”

兩顆種子作文(篇11)

一年春天，兩顆種子在泥土中相遇。

一顆種子對(duì)另一顆種子說(shuō)，嘿，你預(yù)備什么時(shí)候在泥土外發(fā)芽和生長(zhǎng)？什么？出去。在泥土里很愜意。你不必經(jīng)由風(fēng)雨，打另一顆種子，或者以為你應(yīng)該出去看看。所以它鉆了一下全身的氣力。泥土很快就鉆出來(lái)了。哇，太漂亮了。當(dāng)它看著這個(gè)錦繡的世界時(shí)，它忍不住嘆了口吻。一天又一天，種子長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。它不怕吹雨打。最后，幾年后，它長(zhǎng)成了一棵郁郁蔥蔥的高聳的樹(shù)。每當(dāng)人們經(jīng)由這里，他們都忍不住要贊美它。另一顆種子，呃，不想忍受難題，由于他想愜意，最后在泥土里腐爛。

這個(gè)童話故事告訴我們，只有那些不怕難題和掙扎的人才能幸福地獲得價(jià)值。那些過(guò)于貪婪和恬靜的人終極不會(huì)有好的結(jié)果。

兩顆種子作文(篇12)

有兩顆種子，它們離開(kāi)了大自然母親的懷抱，順著風(fēng)飛呀飛，最后落到了泥土里。

兩顆種子幾乎同時(shí)看了看自己，只見(jiàn)它倆圓溜溜的、弱不禁風(fēng)，好像一陣風(fēng)都能把它們吹到千里之外去。種子們心里都在想：一定要變得堅(jiān)強(qiáng)又美麗。

一顆種子心想，大自然母親告訴過(guò)我，只要我愿意努力，我就不只是一顆種子，我將會(huì)變成一朵美麗的花兒!它決定要生根、發(fā)芽，然后出人頭地，不懼一切危險(xiǎn)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，成為最美的花兒!俗話說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)。于是，它馬上努力生長(zhǎng)。

另一顆種子卻有不同的想法：如果我生根時(shí)，碰到石頭該怎么辦呢?如果我在發(fā)芽時(shí)，難免會(huì)被蝸牛吃掉;如果我在即將開(kāi)花時(shí)，孩子們見(jiàn)了可能會(huì)把我連根拔起。我不打算冒險(xiǎn)，還是等情況安全些再說(shuō)吧。

幾天后，一只母雞在院子里東找西找，將一粒小小的種子一口吞了下去，而旁邊一朵美麗的花苞即將綻放!

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少代會(huì)作文范本十二篇

寫作是我們學(xué)會(huì)更好地展現(xiàn)事物和表達(dá)思想的一種有效方式，通過(guò)寫作的訓(xùn)練，我們能夠提升我們的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。為了滿足您的需求，編輯費(fèi)盡心思為您創(chuàng)作了一篇名為“少代會(huì)作文”的作文。在這篇作文中，將有許多令人驚嘆的內(nèi)容，歡迎大家來(lái)讀一讀！

少代會(huì)作文 篇1

又是一年丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新一輪的少代會(huì)大隊(duì)委競(jìng)選。

今天在我們朱棣文小學(xué)的階梯教室里，隆重召開(kāi)了第九屆少代會(huì)！先是出旗唱隊(duì)歌，在鏗鏘有力的歌聲下，鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著我們是少先隊(duì)員。

在優(yōu)秀提案答復(fù)這個(gè)環(huán)節(jié)里，同學(xué)們都在為學(xué)校建設(shè)發(fā)展中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：“我認(rèn)為應(yīng)該增添一個(gè)無(wú)作業(yè)日和無(wú)書包日?！鳖櫺难信d致勃勃地說(shuō)?！拔艺J(rèn)為要節(jié)水”周心怡說(shuō)……這些同學(xué)的優(yōu)秀提案得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致首肯，同學(xué)們?cè)谙旅嬉惨恢屡氖纸泻谩Ｐ乱惠喆箨?duì)委候選人在競(jìng)選過(guò)程中都表達(dá)了自己十分熱愛(ài)這個(gè)大集體，都十分想為它做出貢獻(xiàn)。

開(kāi)始投票了，外面人山人海，而我們的本職工作就是采訪，等到階梯教室鴉雀無(wú)聲時(shí)才是我們開(kāi)始行動(dòng)的好時(shí)機(jī)：“王校長(zhǎng)，您對(duì)此次少代會(huì)有什么感想？”王孜同學(xué)一溜煙跑到王校長(zhǎng)面前問(wèn)。“小朋友們?cè)谏钪幸蔀樽约旱闹魅?，大家的提案有異議，要溝通理解，聽(tīng)從大多數(shù)人的意見(jiàn)。把利與弊擺出來(lái)，讓大家選擇，如無(wú)作業(yè)日，我本來(lái)還猶豫，聽(tīng)到大家的掌聲我才放心，采納這份提案，大家的提案都很好。你們小記者也要當(dāng)我的眼和耳，眾多眼和耳，作用才大?！蓖跣ｉL(zhǎng)微笑著說(shuō)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們?yōu)樾乱粚么箨?duì)委競(jìng)選人員的誕生而歡欣鼓舞。

少代會(huì)作文 篇2

陸雨涵，我們班的一名普通女生?？墒菗?jù)我觀察，每次輪到她食堂值日的時(shí)候，即使先打掃完自己的任務(wù)也從不先行離開(kāi)，她經(jīng)常幫助其他同學(xué)一同打掃，直到全部打掃干凈后才離開(kāi)。看著那些同學(xué)對(duì)她展開(kāi)的笑臉，我覺(jué)得那是對(duì)她最好的感謝和鼓勵(lì)。

除了生活上能幫助同學(xué)，她在學(xué)習(xí)上也很刻苦努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直穩(wěn)定領(lǐng)先。我有詢問(wèn)過(guò)她學(xué)習(xí)的秘訣，原來(lái)每次做作業(yè)前她都要求自己必須先回顧復(fù)習(xí)，作業(yè)后還要仔仔細(xì)細(xì)地認(rèn)真檢查，確保無(wú)誤后才上交。聽(tīng)了之后我恍然大悟，這對(duì)改變我馬大哈的毛病可是真的有奇效啊。有一次，她英語(yǔ)家作有一題不會(huì)做，便在課間來(lái)問(wèn)我和劉陽(yáng)。那時(shí)我和劉陽(yáng)正在比賽跳繩，她就耐心地等我們停下來(lái)后才輕輕地問(wèn)道：“你們的家作都做好了嗎?”“當(dāng)然了，怎么啦?”只見(jiàn)她慢騰騰略有靦腆地說(shuō)：“我有一道英語(yǔ)題目不會(huì)做······”“哦，這簡(jiǎn)單，這道題目應(yīng)該這樣······”我和劉陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地給她解答。她聽(tīng)完之后重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，露出了燦爛的笑容：“謝謝您們啦!哦，對(duì)了，不好意思啊，打擾你們跳繩了!”“沒(méi)關(guān)系，小事一樁，趕快去做吧。”我們笑著催促她。就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她成了我們班級(jí)中毫無(wú)爭(zhēng)議的三好學(xué)生。

怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?其實(shí)生活中從不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，并且讓自己從中獲得收益進(jìn)步。俗話說(shuō)得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們都從身邊小事做起，成為向善上進(jìn)的少先隊(duì)員!

少代會(huì)作文 篇3

昨天，我8時(shí)來(lái)到學(xué)校開(kāi)少代會(huì)。一看，時(shí)間還早，于是，拿起書津津有味地看了起來(lái)。看了一會(huì)兒，老師說(shuō)要上去了，我才依依不舍地把書收起來(lái)。

這次少代會(huì)主要是選舉大隊(duì)委。一共有14個(gè)大哥哥大姐姐參加競(jìng)選。其中有2個(gè)大姐姐是自薦的，其他12個(gè)人都是先有人推薦，再自我介紹，然后才藝表演。

看完后，老師讓我們填推薦表，我推薦了4個(gè)，有2個(gè)當(dāng)選。有個(gè)姐姐在競(jìng)選詞里說(shuō)到假如她當(dāng)選，她會(huì)組織奧運(yùn)的活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是知識(shí)競(jìng)賽，我好想?yún)⒓?，可惜她沒(méi)有當(dāng)選。

后來(lái)老師又讓我們寫提案，我寫了4點(diǎn)。

我以后要認(rèn)真讀書，專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取有一天也能像他們一樣競(jìng)選大隊(duì)委。

少代會(huì)作文 篇4

周一，姚老師在升旗儀式上，鄭重地向大家宣布：“我們每班要推薦三名少先隊(duì)代表大會(huì)的'代表，希望大家認(rèn)真對(duì)待！”

下午品社課上，楊老師對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們要競(jìng)選少代會(huì)代表，其中兩名是大隊(duì)長(zhǎng)候選人，一人是民主代表，民主代表不能是大隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)，希望大家經(jīng)慎重考慮后投出這寶貴的一票。”

投票開(kāi)始了，老師請(qǐng)了任志遠(yuǎn)和李涵松當(dāng)唱票員?！皬埣纬?、周涵濤、韓昕洋、王澤軒……”，唱票快到一半時(shí)，張嘉辰和周涵濤已經(jīng)占了較大的優(yōu)勢(shì)，他們的大隊(duì)候選人已經(jīng)是勢(shì)在必得了。

王澤軒和韓昕洋的票數(shù)卻是相當(dāng)接近，兩人的選票數(shù)此起彼落交替上升，最后一刻時(shí)，兩人竟出現(xiàn)了相同的票數(shù)，全場(chǎng)的氣氛霎時(shí)變得緊張起來(lái)了，同學(xué)們幾乎都屏住了呼吸，連一根針掉到地上都聽(tīng)得到。我們都在等待著最后的結(jié)局，當(dāng)任志遠(yuǎn)報(bào)出最后一張選票“韓昕洋”時(shí)，全體同學(xué)都向他投去祝賀的目光，從心底里祝福他--最后的少代會(huì)代表產(chǎn)生了！大隊(duì)候選人是張嘉辰和周涵濤，民主代表是韓昕洋。楊老師鼓勵(lì)王澤軒說(shuō)：“王澤軒，你在成績(jī)方面都不比韓昕洋差，但是你知道你輸在哪里嗎？ 那就是紀(jì)律！ 你以后要好好努力，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！”

少代會(huì)作文 篇5

先鋒是什么?先鋒是一個(gè)榜樣、一種精神、一份力量。她能激發(fā)我們內(nèi)心的潛能，指引我們前行的方向。特別是對(duì)新時(shí)代的青少年，心懷先鋒精神，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，培養(yǎng)敢于奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代精神顯得尤為重要。

雖然如今依然處于疫情防控時(shí)期，為了讓轄區(qū)青少年對(duì)時(shí)代先鋒和先鋒精神有更加深刻的理解、更加深入的學(xué)習(xí)，李滄區(qū)教體局面向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出了“學(xué)先鋒?做先鋒童心追夢(mèng)新時(shí)代”先鋒中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的倡議，號(hào)召全體同學(xué)們結(jié)合“學(xué)英雄，愛(ài)祖國(guó)，講模范，樹(shù)美德”主題教育實(shí)踐以及眾志成城抗擊新冠疫情的堅(jiān)定精神，依據(jù)各自實(shí)際創(chuàng)建少先隊(duì)員先鋒中隊(duì)，以此加大培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的情感力度，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

倡議發(fā)出后，轄區(qū)各學(xué)校第一時(shí)間積極響應(yīng)，迅速組成多支少先隊(duì)員先鋒中隊(duì)，他們分別選取各自心目中的先鋒人物為中隊(duì)命名，一時(shí)間“雷鋒中隊(duì)”、“鐘南山中隊(duì)”、“李蘭娟中隊(duì)”等如高樓般拔地而起，為線上教育開(kāi)展期間的學(xué)校德育工作注入了一股強(qiáng)大的正能量。

少代會(huì)作文 篇6

為了進(jìn)一步了解少代會(huì)，我還提出了另外兩個(gè)問(wèn)題采訪：你覺(jué)得少先隊(duì)員的作用和影響力是什么呢？參加一次少代會(huì)，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有什么幫助呢？接受我采訪的有會(huì)場(chǎng)老師，也有十佳少先隊(duì)員，他們的回答是肯定的，他們的表情是可親的，他們的語(yǔ)言還充滿著力量告訴我，少先隊(duì)員的作用和影響力，主要是榜樣作用，在自己的班集體起到帶頭作用，在學(xué)?；蛘呱钪校煤玫挠绊懥?dòng)周圍的人。我們的少代會(huì)與學(xué)習(xí)的關(guān)系密不可分，參加少代會(huì)后，要更好的去領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)。聽(tīng)了他們的回答，我相信，只有我們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，愛(ài)紅領(lǐng)巾愛(ài)他人，我們的學(xué)習(xí)也一定會(huì)天天向上。

走近這次少代會(huì)，我重新認(rèn)識(shí)了少先隊(duì)，在會(huì)場(chǎng)感受到了大家對(duì)少代會(huì)的重視和關(guān)愛(ài)，獲得了要努力學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的動(dòng)力，在采訪的親切回答中增加了采訪的勇氣，超越了自我，結(jié)束時(shí)我還意猶未盡呢！

今天，真是意義非凡的一天，我要向中國(guó)少代會(huì)的崇高致敬！

少代會(huì)作文 篇7

星期五的中午，十二點(diǎn)時(shí)，大家急急忙忙得吃完飯跑到走廊排好隊(duì)，他們?cè)诟墒裁?？噢！她們是四?）班的同學(xué)正準(zhǔn)備到甌海中學(xué)體育館參加甌海區(qū)第六次少代會(huì)呢！讓我們和他們一起去看看吧！

走出學(xué)校來(lái)到馬路邊啊！灰塵在空中自由自在的飛舞，我嘆了一口氣：嗨，還沒(méi)到車站，灰塵可吸了不少。到了是誰(shuí)在說(shuō)話？呀！是老師說(shuō)得。同學(xué)們一擁而上，車上擠滿了人。??！好不容易才找到一個(gè)位子。在這里，同學(xué)們你說(shuō)說(shuō)我笑笑熱鬧及了。哈！哈！大家來(lái)到了什么地方，哦！是的我們?cè)诋T海中學(xué)，我們沿著這條路走，很快的來(lái)到體育館，哇！這里把打扮的好美麗?。≈虚g打藍(lán)球成了舞臺(tái)，邊上有數(shù)不清的椅子，教師讓我們坐在一個(gè)坐位上，看表演。過(guò)了好久好久，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)音樂(lè)，主持人從一個(gè)地方走了出來(lái)，站在臺(tái)的中央，不久，一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)從邊上走過(guò)為我們致詞。?。】瘫硌萘?，我心中怦怦直跳，一位位表演者出場(chǎng)。我看著看著，好像走進(jìn)了幸福甌海，快樂(lè)少年的世界！

今天，我開(kāi)心地?zé)o法難忘的一天。

少代會(huì)作文 篇8

6月8日，天空中微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)的枝干迎風(fēng)揮舞，好像在向我們招手。杭州市蕭山區(qū)第十屆少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)在信息港小學(xué)隆重召開(kāi)。學(xué)校門口到大會(huì)堂站滿了招待我們的禮儀人員。除此之外還擺放著一個(gè)個(gè)畫著紅領(lǐng)巾，寫著少先隊(duì)代表的姓名的一塊塊牌子。這些是我們少先隊(duì)員中最優(yōu)秀的一群人。我們?cè)谶@條“路”上走著。心中肅然起敬。

除少先隊(duì)代表外，還有蕭山的所有校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員等人在今天都?xì)g聚一堂，我們小記者也榮幸的出席采訪了本次會(huì)議。我們先采訪了來(lái)自臨浦的李校長(zhǎng)問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于教育的'問(wèn)題。之后我們又采訪了其他幾位校長(zhǎng)，輔導(dǎo)員，少先隊(duì)代表還有各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。剛開(kāi)始我們對(duì)于采訪還有一些膽怯?？珊髞?lái)很快也就慢慢適應(yīng)了。

在開(kāi)幕式上，各階層的領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了重要講話，還給十佳輔導(dǎo)員和十佳少先隊(duì)員都頒了獎(jiǎng)。還表演了各種以少年先鋒隊(duì)為主題的優(yōu)美節(jié)目，臺(tái)上的表演人員精神抖擻，滿面春風(fēng)。大大振奮了我們的少先隊(duì)精神。

回到家后我還對(duì)本次會(huì)議無(wú)法忘懷，希望以后我們蕭山區(qū)的教育能夠良好的發(fā)展下去，讓我們更好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后建設(shè)更好的新中國(guó)。

少代會(huì)作文 篇9

1、我們現(xiàn)在每天穿著校服，大家服裝統(tǒng)一，很好地體現(xiàn)了學(xué)校健康向上的蓬勃精神，但青青校園里似乎也因此缺少了那么一點(diǎn)色彩。所以我建議把每周五設(shè)立為“自由著裝日”，大家在這一天可以根據(jù)自己的喜好穿著自己的衣服，為美麗的校園添上一道靚麗的風(fēng)景線。

2、因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)看到些低年級(jí)學(xué)生爬到單杠上，十分不安全，應(yīng)當(dāng)想辦法阻止他們。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在體育用具上多貼上一些標(biāo)語(yǔ)，提示他們這樣做不安全。

3、在不下雨或下完小雨的時(shí)間里，學(xué)生仍無(wú)法上體育課，有時(shí)一連幾天陰雨，學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間也隨之受到影響。在各教學(xué)樓開(kāi)辟出一至兩個(gè)空教室作為室內(nèi)體育室，在無(wú)法上操場(chǎng)的情況下，可改在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

4、建議在下雨在學(xué)校一樓門廳鋪上地毯，見(jiàn)到過(guò)同學(xué)滑跤很危險(xiǎn)。

5、在班級(jí)里打掃經(jīng)常掃到零食包裝紙，是否可以明文規(guī)定不準(zhǔn)帶零食或增強(qiáng)管理力度。

6、午飯浪費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)校是否可以開(kāi)展相應(yīng)主題班隊(duì)會(huì)，或?qū)嵭邪嗉?jí)計(jì)分制改善減少浪費(fèi)現(xiàn)象。

7、建議學(xué)校每周安排同學(xué)去圖書館閱覽一次，這樣可以增加學(xué)生的閱讀量，還可以培養(yǎng)學(xué)生靜心讀書的好習(xí)慣。

少代會(huì)作文 篇10

xx年6月8日，它是非常特殊而有意義的一天。

這一天，我們?cè)谑捝饺請(qǐng)?bào)老師的帶領(lǐng)下，和小記者們一起第一次走進(jìn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)杭州市蕭山區(qū)第十次代表大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，哇！現(xiàn)場(chǎng)人山人海，座無(wú)虛席，氛圍隆重而莊嚴(yán)。參會(huì)的人員有各級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)，各校校長(zhǎng)，輔導(dǎo)員老師，以及來(lái)自不同學(xué)校的少先隊(duì)員代表等。站在舞臺(tái)上的他們，仿佛渾身充滿了剛強(qiáng)的力量，系上紅領(lǐng)巾的他們，看上去又格外的精神，采訪他們后，又覺(jué)得他們是那么的和藹可敬。

在莊嚴(yán)的開(kāi)幕式上，少代會(huì)草案通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)，精彩的表演引人入勝，活動(dòng)流程有條有理，讓我第一次感覺(jué)到少代會(huì)之所以隆重的原因。當(dāng)時(shí)，也不知道哪兒冒出來(lái)的勇氣，它帶著我采訪了參會(huì)的好幾位人員。采訪一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我膽怯地問(wèn)：您參加這次少代會(huì)，有什么感想呢？領(lǐng)導(dǎo)笑盈盈地告訴我：今天的少代會(huì)非常隆重莊嚴(yán)，小時(shí)候我也是一名少先隊(duì)員，現(xiàn)在還能為少先隊(duì)工作，我感到很光榮，感到自己責(zé)任很重。原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這么這么平易近人??！之前的膽怯立馬不翼而飛了，我默默地給領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了贊，然后告訴自己：我要努力學(xué)習(xí)，希望以后自己也能為少先隊(duì)工作。

現(xiàn)在四年級(jí)的我，也是一名少先隊(duì)員，之前，我只覺(jué)得帶上紅領(lǐng)巾是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，是一種形式。今天，我終于知道了這條紅領(lǐng)巾真正的意義和責(zé)任。在現(xiàn)場(chǎng)采訪一位十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)，我又提問(wèn)：作為一名優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊(duì)員，應(yīng)該要具備哪些品質(zhì)呢？輔導(dǎo)員又是一臉的笑意，親切地告訴我：我們要熱愛(ài)兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)，跟著黨走，多參與一些有關(guān)少先隊(duì)的活動(dòng)后，我再一次明白了，紅領(lǐng)巾不僅是一種愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的標(biāo)志，它還是一種愛(ài)心，榜樣的象征。

為了進(jìn)一步了解少代會(huì)，我還提出了另外兩個(gè)問(wèn)題采訪：你覺(jué)得少先隊(duì)員的作用和影響力是什么呢？參加一次少代會(huì)，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有什么幫助呢？接受我采訪的有會(huì)場(chǎng)老師，也有十佳少先隊(duì)員，他們的回答是肯定的，他們的表情是可親的，他們的語(yǔ)言還充滿著力量告訴我，少先隊(duì)員的作用和影響力，主要是榜樣作用，在自己的班集體起到帶頭作用，在學(xué)校或者生活中，用好的影響力帶動(dòng)周圍的人。我們的少代會(huì)與學(xué)習(xí)的關(guān)系密不可分，參加少代會(huì)后，要更好的去領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)。聽(tīng)了他們的回答，我相信，只有我們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，愛(ài)紅領(lǐng)巾愛(ài)他人，我們的學(xué)習(xí)也一定會(huì)天天向上。

走近這次少代會(huì)，我重新認(rèn)識(shí)了少先隊(duì)，在會(huì)場(chǎng)感受到了大家對(duì)少代會(huì)的重視和關(guān)愛(ài)，獲得了要努力學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的動(dòng)力，在采訪的親切回答中增加了采訪的勇氣，超越了自我，結(jié)束時(shí)我還意猶未盡呢！

今天，真是意義非凡的一天，我要向中國(guó)少代會(huì)的崇高致敬！

少代會(huì)作文 篇11

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義——光榮的少先隊(duì)員。但是，佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，就是一位稱職少先隊(duì)員了嗎？

一天，我如往常一樣早早的來(lái)到學(xué)校。清晨，紅彤彤太陽(yáng)照的正艷，老師繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會(huì)神聽(tīng)著，一切是那么安詳。在學(xué)校，同學(xué)們開(kāi)心的玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，但經(jīng)歷了大概八個(gè)小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，得說(shuō)再見(jiàn)了。背著書包回家時(shí)，看著校門上那“平平安安回家”的幾個(gè)大字，我們還是快樂(lè)的?？墒浅隽诵ｉT，眼前的一幕讓我驚呆了：灰塵漫天飛舞，街道成了小攤小販的世界，垃圾更是隨處可見(jiàn)。我走近瞧了瞧，呵，大多都是同學(xué)們吃得零食包裝。我抬頭一看，一家名叫“貝貝兒童用品商店”的小店里擠滿了學(xué)生。一位同學(xué)走出小店后，隨手把食品的包裝袋一扔就走了，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人無(wú)可奈何地?fù)u著頭，卻不能說(shuō)什么?？粗?，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。

所以，我想對(duì)少代會(huì)提個(gè)建議（發(fā)動(dòng)全國(guó)少先隊(duì)員一起做）：

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

城市，讓生活更美好。讓我們保護(hù)環(huán)境，把這個(gè)綠色已所剩不多的星球繼續(xù)保存下去。

少代會(huì)作文 篇12

少代會(huì)有感

剛剛步入小學(xué)時(shí)，最令人難以忘懷的時(shí)刻就是少代會(huì)了。當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)時(shí)，當(dāng)我向國(guó)旗敬出第一個(gè)隊(duì)禮時(shí)，心中充滿了激動(dòng)與自豪。

而今天的我，要把迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾傳遞給下一代少年，也要將這份自豪與期望交給新一代少先隊(duì)員。

少代會(huì)的第一部分是黨旗、團(tuán)旗和隊(duì)旗的交接。首先，三面鮮紅的旗幟在少先隊(duì)員手中揮舞，接著，六年級(jí)同學(xué)將三面紅旗交給一年級(jí)同學(xué)，代表著“紅色旗幟，代代相傳”的理念。

第二部分則是少代會(huì)的中心部分——給一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。我給他們系紅領(lǐng)巾時(shí)，他們的目光中透露出好奇和激動(dòng)，還真是像當(dāng)年的我呢！只不過(guò)少了幾分天真，去了幾分幼稚。光陰似箭，日月如梭,5年一晃就過(guò)去了，變化了很多。佩戴好紅領(lǐng)巾后，他們的胸前都添了一抹紅色。他們昂首挺胸的站著，仿佛要給伙伴們炫耀一番。我想，他們也一定理解了紅領(lǐng)巾的精神與意義。

隨著鏗鏘有力的宣誓和呼號(hào)完畢，少代會(huì)也結(jié)束了?？晌倚睦镆恢毕胫莻€(gè)天真可愛(ài)的小同學(xué)。在接下來(lái)的六年中，他們和我一樣，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到歷練和成長(zhǎng)，收獲品德與知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則代表著我即將離開(kāi)這個(gè)教育了我6年的母校和班級(jí)，但我不會(huì)忘記這段美好的少年時(shí)光。它是我成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是我成長(zhǎng)中的里程碑，更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一段歷程。

我現(xiàn)在所要做的，是珍惜好我的少年時(shí)光，為了將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想，不斷奮進(jìn)，給新一代少先隊(duì)員做好榜樣。

種土豆作文十二篇

在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫作文，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？以下“種土豆作文十二篇”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

種土豆作文 篇1

我家有一塊農(nóng)田，外公外婆每天總是在忙活這幾畝農(nóng)田。

今天，我和姐姐被外公叫來(lái)，幫忙一起干活。

我們答應(yīng)了，回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備就過(guò)來(lái)一起種土豆和蓋薄膜。

種土豆開(kāi)始了，我們急匆匆地來(lái)到了田里。外公外婆在我們來(lái)之前，早早地挖好了坑，就等我們來(lái)了。外公給我們裝了一大堆切好的土豆種，上我們一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)坑里就可以了。我扔二排，姐姐扔一排，我和姐姐經(jīng)常會(huì)扔出坑里，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。我們?cè)诟苫顣r(shí)，外公外婆也沒(méi)閑著，也在拼命干活，撒化肥，四人同時(shí)

干活，果真快了許多。

我們終于撒好了土豆種，坐在一邊的小棚棚里玩呢！可是外公外婆還在干活。

過(guò)了好久，我們才有活干，蓋薄膜開(kāi)始了。蓋薄膜是我們最喜歡的“工作”，顧名思義，薄膜就是薄薄的膜，我們先拿住各自的一端，使勁往前拉，外公說(shuō)停時(shí)，我們就要停下來(lái)，幫外公他們，拿起土堆里的土塊壓住薄膜，等他們來(lái)了就繼續(xù)。就這樣，一直干到了太陽(yáng)落山才結(jié)束。

呼！終于干完了，腰酸背痛腳抽筋，唉，想想外公外婆，從年輕一直干到現(xiàn)在，從沒(méi)聽(tīng)他們喊過(guò)一聲累！

種土豆作文 篇2

勞動(dòng)是農(nóng)村的家常便飯，春種秋收已經(jīng)成了農(nóng)村人的一項(xiàng)工作。這不，春天剛到，我們家開(kāi)始忙了起來(lái)。你們可能會(huì)問(wèn)：“快過(guò)年了，你們?cè)诿κ裁囱剑俊狈N土豆。

勞動(dòng)看起來(lái)非常容易，可是讓你真正做起來(lái)你就應(yīng)該知道多么不容易了。以前，看到爺爺奶奶在田地里干活，覺(jué)得很好玩。有時(shí)候還會(huì)埋怨?fàn)敔斈棠滩蛔屛蚁碌?，不讓我玩。這次我一定要下地，我兩眼一瞪，理直氣壯的說(shuō)：“行，這次依了你，可是干得累的話呢，就回家。”我說(shuō)：“行?！?/p>

爺爺奶奶澆完水之后，就可以一小塊一小塊的土豆種子放到拋好的土坑里了，剛開(kāi)始覺(jué)得不算太難，可是到后來(lái)竟然坐在地頭，不干了。奶奶說(shuō)：“你呀！別干了。”我趕緊起來(lái)，拿著鑰匙跑回家。

下午，封地膜的時(shí)候我在前面拉，爺爺奶奶在后面封，剛拉完了一行，我就累得不行了。我趕緊找奶奶拿起鑰匙又“飛”回家里了。

我坐在床上想了想，今天我到底做了什么？我想起了奶奶教導(dǎo)我節(jié)約的畫面，爺爺在土地里揮灑著汗水的畫面……

就為這些我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們嗎？

種土豆作文 篇3

我家有一個(gè)土豆，已經(jīng)被遺忘了兩個(gè)月了，在一次偶然的大掃除中找到了。我把土豆種了下去，在上面灑了一些沙子，加了一些水，開(kāi)始了種植。

土豆原先是黃的，外皮十分光滑，后來(lái)，發(fā)了芽后，上面長(zhǎng)出了一根小苗，是綠的，小苗上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛，像海下的珊瑚。過(guò)了兩三天，小苗長(zhǎng)成了兩根莖，有三厘米長(zhǎng)。葉子長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，象鯨魚頭上噴出的水花 。幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)去觀察它，一天，猛得一看，卻有驚人的發(fā)現(xiàn)：莖已經(jīng)長(zhǎng)得有兩寸高了。而且，露在土外的土豆已經(jīng)出現(xiàn)皺紋，似乎象老人的皮膚。大概過(guò)了一個(gè)月，這顆土豆苗竟然成了焦枝敗葉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是因?yàn)槲覀儼淹炼狗N在花盆里，營(yíng)養(yǎng)不良造成的。

這就是我種的土豆，你也來(lái)種一下，說(shuō)不定你會(huì)有別的發(fā)現(xiàn)。

種土豆作文 篇4

種土豆

說(shuō)到過(guò)年，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生和辦年貨，而在我的外婆家，家家戶戶還要忙于種土豆。

中午，小舅舅對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)シN土豆好不好？”我高興地說(shuō):“好!!!”在一旁玩的哥哥說(shuō)："我也要去。"我們帶上了鋤頭和種子就出發(fā)了。

我們氣喘吁吁地爬到了山上，還沒(méi)等我們喘過(guò)氣，小舅舅讓我和哥哥比賽種土豆.種土豆的時(shí)侯，舅舅告訴我們種土豆的距離要保持20厘米，結(jié)果，哥哥把土豆種的太窄了。舅舅讓他把土豆揀起來(lái)重新種，我不明白地問(wèn)：“為什么要重新種呢？“舅舅說(shuō)：”“若如果土豆離的寬一點(diǎn)，土豆就能長(zhǎng)的大一些，如果種的太窄就長(zhǎng)的小一些?！?/p>

過(guò)了一段時(shí)間，終于把一大片的土豆種完了。舅舅宣布我贏了。雖然種土豆有點(diǎn)累，但我覺(jué)的種土豆是件快樂(lè)的事情。但愿我種的土豆明年有個(gè)好豐收。

種土豆作文 篇5

種土豆

“哇哇哇哇……哇哇哇哇……”我?guī)缀鯐灥?！嗚嗚嗚，半個(gè)好吃的土豆就被我用來(lái)干“公益活動(dòng)”了！嗚~嗚~可憐的土豆“上天堂”了！

九歲寒假，我曾經(jīng)瘋狂地喜歡過(guò)吃土豆。土豆泥、土豆絲、烤土豆……百吃不厭。不過(guò)，在切土豆的時(shí)候，土豆太大可不好，“叭唧”一聲就切歪了。而且土豆太大，洗一個(gè)，一次吃不完，等第二次去找時(shí)，早已被一群可惡的老鼠啃得精光……要是有幾個(gè)小土豆該多好??！

我冥思苦想了半天，嘿！我終于想出了一個(gè)餿主意：爸爸說(shuō)，他小時(shí)候種土豆，把發(fā)芽的土豆切成幾塊種下去，種出來(lái)的土豆大極了。那么，只要我把土豆切成丁，那豈不是可以種出枇杷那樣大小的土豆了？！而且會(huì)結(jié)很多……嘻嘻嘻嘻……

我高興極了，找來(lái)一個(gè)土豆切掉一半，把這一半切成了丁。不過(guò)，與其說(shuō)是“丁”，還不如說(shuō)“泥”，我把它又仔細(xì)地剁了一遍。哈哈，大功告成！我找來(lái)一個(gè)花盆，細(xì)細(xì)地弄了一遍土，把土豆泥倒進(jìn)去，蓋上了土，給它找了一個(gè)“家”。我又拾來(lái)幾片落葉，扔在花盆里肥土。

一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了……我想，可愛(ài)的土豆寶寶一定會(huì)抱出很多很多的小土豆來(lái)報(bào)答我吧！可是當(dāng)我得意洋洋地去“收獲”時(shí)，外婆卻夸我肥了那個(gè)花盆里的土……

唉！做什么事都要先弄個(gè)明白，否則可是像我一樣“賠了夫人又折兵”呀！

種土豆作文 篇6

一天上午，我正在院子里騎自行車，經(jīng)過(guò)二號(hào)樓的時(shí)候，遇見(jiàn)了史老師。她手里還提著一個(gè)袋子，走到路邊的菜園子里，把袋子放到菜地里打開(kāi)。我湊過(guò)去一看，這些都是發(fā)芽的土豆。老師告訴我:“你看，這些土豆都發(fā)芽了，發(fā)芽的土豆有毒，也不能吃了，咱把它們種在土里，等一段時(shí)間，就能吃到自己種的土豆了啦！”我高興地說(shuō):“老師你這個(gè)辦法真行！”

就這樣，我開(kāi)干了：老師拿來(lái)兩把鋤頭，先把土地翻松，然后刨成一個(gè)個(gè)小坑。接著把發(fā)芽的土豆切成一塊一塊的，再把帶芽的土豆放進(jìn)土里，芽要朝上放。最后把土埋在土豆上，輕輕按壓好?！按蠊Ω娉衫?！”老師高興地說(shuō)。

我閉上眼睛，想象著以后結(jié)出許多土豆，可以吃一部分留一部分，發(fā)芽后又可以種起來(lái)了。想著想著我的口水就忍不住地留下來(lái)。

種土豆作文 篇7

今天下午，剛好是晴天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冇挚梢匀ド暇C合實(shí)踐課了。鈴聲響了，陳老師面帶笑容，戴著麥克風(fēng)，大模大樣地走了進(jìn)來(lái)。陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是個(gè)好天氣，我們可以去上綜合實(shí)踐基地里去種土豆?！蔽覀兟?tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好??！好?。　?/p>

我們出發(fā)了，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了綜合實(shí)踐基地，我睜大雙眼說(shuō)：“哇！好久沒(méi)來(lái)了，沒(méi)想到這兒變得像是桃園仙境一般?！?/p>

開(kāi)始中土豆了，一個(gè)阿公給我們每人發(fā)了點(diǎn)肥料，陳老師給我們每人一個(gè)發(fā)芽的土豆。老師看我們準(zhǔn)備好了，就說(shuō)：“你們先看我怎么種，不看你們不知道怎么種的?！庇谑?，我們豎起耳朵，睜大眼睛，仔細(xì)的看了看。我把陳老師的話牢牢記在心中，我先把土豆擠到泥土里，再把肥料撒在土豆上。我看看別人都被老師在批評(píng)：“你在做什么??？土豆都要悶死了?！?/p>

我看著老師的動(dòng)作如此簡(jiǎn)單，到了我們手里卻變得好難哦！看來(lái)以后我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真地做好每一件事情。

種土豆作文 篇8

今天早飯后，爺爺準(zhǔn)備了鋤頭、肥料還有土豆種，準(zhǔn)備到自已的小山坡上種土豆。我一得知這個(gè)消息，馬上來(lái)了興趣，央求爺爺帶我同行。爺爺爽快地答應(yīng)了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高高興興地跟著爺爺奶奶出發(fā)了。

一路上，我看見(jiàn)田里各種各樣的蔬菜長(zhǎng)得綠油油的，特別惹人喜愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間，到達(dá)了目的地，我們就忙開(kāi)了。只見(jiàn)爺爺一鋤頭一鋤頭地把土先松了一遍，再間隔著挖出一個(gè)個(gè)小坑。該放種了，爺爺讓我試試，我滿口答應(yīng)。我輕輕地把土豆種一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)小坑里，奶奶則把肥料放在土豆種的周圍，爺爺又緊跟著用土輕輕地埋好，并把種好土豆的土地平整了一遍。我們齊心協(xié)力，分工合作，很快就把兩排土豆種好了。

我好奇地問(wèn)爺爺：“土豆要過(guò)多久才能收獲呀？”爺爺告訴我，大約過(guò)二至三個(gè)月就可以挖土豆。我興奮地說(shuō)：“爺爺，土豆成熟了，一定要帶我一起來(lái)挖土豆。”爺爺高興地答應(yīng)道：“到時(shí)候，我一定帶你來(lái)收土豆?！?/p>

今天，我參加了一次有意義的勞動(dòng)，并深切地體會(huì)到了：只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才有收獲！

種土豆作文 篇9

第一次種土豆，真開(kāi)心！

今天早上，我們趁雨停的時(shí)候，搞了一次“突擊”，種起了土豆。

種土豆，得先挖“洞穴”，要挖得不深不大，這樣才能給小土豆芽們一個(gè)個(gè)舒適有溫暖的“家”哦！于是呢，我們便開(kāi)工了。奶奶拿著大鋤頭在那兒挖“洞”，爸爸拿著個(gè)小鋤頭在另一塊土地挖，我呢，則在他們挖好的“洞”上種土豆芽，可是，我不會(huì)。于是奶奶就給我做了示范，我便接二連三地種了起來(lái)。這是我第一次看見(jiàn)土豆芽，呀，原來(lái)這么可愛(ài)，原先我還以為是跟青菜一樣，直直的，像小丑，沒(méi)想到這么吸引人，土豆芽的形狀跟蛇的尾巴差不多，都是彎彎的，跟青菜芽的形狀相反。

我便按照奶奶的方法去做，一摸，呀！這很臟也很黏，大概是因?yàn)榍皫滋煜掠甑脑虬?！我不能怕臟，今天是難得晴朗的好天氣，我要自己親手種一種，體會(huì)播種的樂(lè)趣。我便又埋頭干了起來(lái)。我把土豆芽放進(jìn)洞里，然后再幫它蓋上“被子”，不過(guò)呀，可得露出一點(diǎn)“小腦袋”來(lái)，讓它們有生長(zhǎng)的空間才行。

不一會(huì)，我忙累了。奶奶、爸爸也挖好了“洞穴”，他們也開(kāi)始種了，我當(dāng)然就幫他們遞土豆芽了，這樣就快多了，我們開(kāi)心地、辛苦地勞動(dòng)著，不一會(huì)兒便完工了。

我望著小豆芽們，用期盼的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō)：“豆芽們，你們一定要快快‘長(zhǎng)大’哦！”忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，使小豆芽們點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛還我一個(gè)微笑，說(shuō)：“放心吧，我們會(huì)讓你如場(chǎng)所愿的！”

金華市新世紀(jì)學(xué)校五（1）班陳瑜指導(dǎo)老師曹贊琴

種土豆作文 篇10

早上，外公、外婆、媽媽、舅舅和我一起到田里去種土豆。

一到田里，我就看見(jiàn)綠油油的小草鋪滿大地，就像鋪了一層厚厚的地毯，走上去軟綿綿的，舒服極了！

外公、舅舅看見(jiàn)草長(zhǎng)得這么茂盛，拿起鋤頭就開(kāi)始除地、松土、整地。然后，外公又開(kāi)始挖坑，外婆往坑里施肥——倒糞水。過(guò)了一會(huì)兒，坑里的糞水干了，我和媽媽一起往坑里放土豆。放土豆可有講究了——土豆要輕輕地放進(jìn)坑里，決不能按進(jìn)泥土中，而且豆芽必須朝上。外公看見(jiàn)坑里有了土豆，就往坑里蓋土，直到看不見(jiàn)為止。這時(shí)土豆就種好啦！

看著種好的土豆地，我們都笑了。因?yàn)橐荒曛?jì)在于春嘛！有了春的播種，收獲就有望嘍！

種土豆作文 篇11

三月份的一個(gè)星期天，我和爸爸去老家玩，那天正好爺爺奶奶要去田里種土豆，我很好奇土豆是怎么種的，就讓爺爺奶奶帶著我一起去田里看看。爺爺拿著個(gè)鐵鍬，奶奶拎著個(gè)籃子，里面裝了好多發(fā)了芽的土豆，我拿著個(gè)小鏟子蹦蹦跳跳地向田著走去

到了田里，爺爺往地里灑了一些黑乎乎的肥料，奶奶把土豆發(fā)芽的地方用小刀一塊一塊的切開(kāi)，接著開(kāi)始松土了，他們先用鐵鍬把土松得軟軟的，松完土后，奶奶又在土里挖了許多小坑，奶奶讓我把切好的土豆放進(jìn)小坑里，我拿起切過(guò)的土豆，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)挖好的小坑里，放好后，奶奶給坑里填了填土。最后，爺爺拿來(lái)一個(gè)大大的塑料薄膜蓋在了土豆上面，告訴我說(shuō)，這樣土豆就算種好了。原來(lái)土豆是這樣種的啊!

我盼著我們種的小土豆快快發(fā)芽長(zhǎng)大，讓我能快點(diǎn)吃上自己種下的美味土豆哦!

做一顆奮斗的種子作文精選10篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫作的時(shí)候離不開(kāi)優(yōu)秀作文的引導(dǎo)，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是小編為大家精心收集的“做一顆奮斗的種子作文”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

做一顆奮斗的種子作文 篇1

或許你會(huì)感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話，沒(méi)錯(cuò)，我是過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的你。我便是你，你便也是我。

初中以來(lái)，你可否感覺(jué)到，你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數(shù)十幾名，你可否有些危機(jī)感?你總是說(shuō)你能考好，能考好，可是……

一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!

或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格，這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開(kāi)脫，你根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要!

記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過(guò)是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會(huì)是它的生命。你說(shuō)，你會(huì)是獵狗還是野兔呢?你會(huì)選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō)，你會(huì)是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?

我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過(guò)程中半途而廢，從而導(dǎo)致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……

這便是你的“奮斗”過(guò)程，怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?

那么，讓我們一起努力吧!

做一顆奮斗的種子作文 篇2

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過(guò)痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對(duì)待痛苦？我認(rèn)為要把痛苦視作一種精神財(cái)富來(lái)珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哀莫大于心死”。

實(shí)際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無(wú)法體驗(yàn)到痛苦的。而沒(méi)有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動(dòng)，是一種深沉的情感體驗(yàn)，它隨著對(duì)幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過(guò)挫折的痛苦，成功后才會(huì)倍覺(jué)歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂(lè)?！睕](méi)有痛苦這個(gè)臺(tái)階，快樂(lè)，尤其是激蕩人心的快樂(lè)，或許永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。朋友們可能在電視上看到過(guò)陳堅(jiān)強(qiáng)，這位在亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌數(shù)最多的人，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道，他平時(shí)付出了多少心血和汗水。

比賽時(shí)，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的??！痛苦不僅僅孕育著快樂(lè)，而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時(shí)也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個(gè)人的脫胎問(wèn)世，都曾伴著母親的痛苦，每個(gè)生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開(kāi)親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性??；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為，“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會(huì)我們做人?！贝_實(shí)，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見(jiàn)，人生的痛苦并不只是負(fù)效應(yīng)，它還可以分解為自省，還可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認(rèn)識(shí)痛苦，因?yàn)檎嬲耐纯嗑褪菬崆椋褪侨紵?，它是犧牲的決心，又是獻(xiàn)身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財(cái)富的時(shí)候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！

做一顆奮斗的種子作文 篇3

有些記憶會(huì)在塵封的歲月里越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一壇釀酒，總在記憶深處彌漫留香，那些奮斗過(guò)的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……

“上海初賽入選名單出來(lái)了！”張老師翻看名冊(cè)，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛(ài)顏，顧……”怎么會(huì)？！我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，終是沒(méi)能在眾多名字中聽(tīng)到自己的大名。“沒(méi)事，入不了圍下次再努力，明年還有機(jī)會(huì)?！崩蠋煹难凵窨桃馔Ｂ湓谖业纳砩希也桓姨ь^。這話雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學(xué)琴最久，老師最得意的弟子！

我哽咽著，說(shuō)不出話，淚水噙在眼眶，僵持著——終是沒(méi)有落下。“我不服！”雙手重重?fù)卧谇兕^，那三個(gè)字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中反復(fù)浮現(xiàn)的一句話，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚(yáng)，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風(fēng)起云涌。半晌，節(jié)奏輕快起來(lái)，柔而委婉。

眼波流轉(zhuǎn)，抬頭，夜已深。叆叇的云層卷過(guò)黑藍(lán)色的夜空，留下點(diǎn)點(diǎn)繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過(guò)氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習(xí)下，手腕也開(kāi)始酸痛。咬著牙，堅(jiān)持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，竟然有部分背出來(lái)了，譜子很長(zhǎng)，有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟，從縫隙里吹進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，揚(yáng)起的發(fā)絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應(yīng)。

日復(fù)一日，勤加苦。終于等來(lái)了比賽日，比賽的大殿上，坐著數(shù)名資深的評(píng)委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風(fēng)流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚(yáng)手音落，已是最后一個(gè)音符。

數(shù)日過(guò)后我收到榮獲銀獎(jiǎng)的喜訊，剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面?？粗绑@喜羨慕的眼神，老師點(diǎn)頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來(lái)我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。

學(xué)琴之旅畫上了圓滿的句號(hào)，時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時(shí)光中，越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現(xiàn)起一番敬意。

悠悠一曲遠(yuǎn)，曲終情未散……

做一顆奮斗的種子作文 篇4

夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是小樹(shù)，需要我們的栽培，才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹，讓我們的生活這得豐富多彩。

開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是，她并沒(méi)有放棄，而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢，她仍然堅(jiān)持著自己的舞蹈夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。

還有一個(gè)偉大的媽媽，她的兒子天生患有腦神經(jīng)，成績(jī)從來(lái)跟不上別人，也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他，可是但媽媽沒(méi)有放棄他，而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過(guò)去了，他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前，他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺(tái)的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是他還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。有一次，他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他，等他彈好之后，觀眾的掌聲整整響了五分鐘。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論這條路有多艱難，我都要堅(jiān)持不懈，勇往直前?？傆幸惶?，我的夢(mèng)想會(huì)像美麗的花兒一樣綻放。

做一顆奮斗的種子作文 篇5

生命只有一次，只有奮斗，才會(huì)閃光。

人生是馳騁大地，只有向千里馬一樣，才能踏平坎坷；人生是遨游大地，只有像船只一樣，才能搏擊浪尖；人生是遨游太空，只有像雄鷹一樣，才能從此蒼穹。

為了什嬤？就是他們的一生，他們懂得生命的意義。生命需要奮斗，活一生就等于奮斗一生，奮斗的一生才是充實(shí)的一生。

有的畏懼生活，因?yàn)樯钪谐錆M里荊棘，充滿了坎坷，經(jīng)濟(jì)坎坷預(yù)示這挫折重重，困難屢屢，她害怕第二天的朝陽(yáng)，他渴望那一天的晚霞。這樣的人十分消極，他也許會(huì)問(wèn)：他不懂地奮斗嗎？不，他們懂得奮斗。但他們害怕奮斗，奮斗就得付出，付出幾倍的汗水卻受到極少的回報(bào)。他們先回報(bào)太少，而付出的太多。因而生活對(duì)他們只是困惑。

有的人喜歡苦作舟。他們喜歡奮斗，他們知道奮斗以后的喜悅，雖然回報(bào)極其微少，但他們知道積少成多?！安环e跬步，無(wú)以至千里“

人生是大陸，選擇了他，你就得魯馬般風(fēng)馳電掣，跨過(guò)鴻溝；人生是天空，選擇了他，你就得掌好船舵，越過(guò)大洋。

奮斗的一生地充實(shí)的一生，奮斗的一生是真實(shí)的.一生，人生只有一次，還等省麼？

自己的一生，自己奮斗；奮斗的一生，美好的一生。

做一顆奮斗的種子作文 篇6

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過(guò)，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對(duì)這些不稱心的事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好當(dāng)前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

還記得以前的我，總是會(huì)自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn)，不敢放開(kāi)自己，就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內(nèi)心總是在害怕，我如果努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變的很好了，別人肯定會(huì)說(shuō)：‘學(xué)習(xí)真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類的話，再別人對(duì)待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當(dāng)回事?？?，在我看來(lái)，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說(shuō)話，所以，我每次都會(huì)處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來(lái)直去，不能言善語(yǔ)，別人對(duì)我說(shuō)句話，我總是不知道說(shuō)什么，想和他們開(kāi)玩笑，可自己又開(kāi)不起，腦子一片空白，就這樣過(guò)了兩年多了……

但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結(jié)果不好，也無(wú)所謂，畢竟我是奮斗過(guò)了，內(nèi)心是充實(shí)的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過(guò)方向，只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的，讓自己內(nèi)心站起來(lái)，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒(méi)能突破恐懼，也不要太在意，因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的！要把自己的心放平，敞開(kāi)心扉的去面對(duì)生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

做一顆奮斗的種子作文 篇7

畢業(yè)的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過(guò)的沙沙聲。初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期，是夾雜著緊張和不安的冒險(xiǎn)游戲，亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂(lè)章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端!

學(xué)期的開(kāi)始，氣氛就已變得微妙，沒(méi)有人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)以外上。班級(jí)就如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都在等待著鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí)，神經(jīng)被一根弦拉著，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)被放大到了極致，盡情的吸收著知識(shí)的灌溉。門捷列夫說(shuō)過(guò)天才只意味著終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠(yuǎn)離了電腦，奔向了書籍;放棄了玩樂(lè)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

但我也會(huì)有被壓垮的時(shí)候。看著堆在桌上的作業(yè)，里面還夾著幾本課外習(xí)題，握著筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上，放松著自己，視線卻變得模糊，淚水劃過(guò)，心里更加的難受，累，真的很累。翌日，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有打鬧。因?yàn)檫@個(gè)世界很公平，奮斗就會(huì)前進(jìn)，不奮斗則會(huì)落后，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮斗了，生命也就停止了?！ㄈR爾

黑板報(bào)上已涂上了倒計(jì)時(shí)，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過(guò)了三個(gè)年頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。在這最后一個(gè)學(xué)年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發(fā)，給自己留下最美好的初中記憶!

我一直都相信現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)做著準(zhǔn)備，為了能讓我過(guò)更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實(shí)現(xiàn)理想。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技賽，矢志不渝地堅(jiān)守著，持之以恒地奮斗著，才能是最后的大贏家。秉著這個(gè)信念，我踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!

做一顆奮斗的種子作文 篇8

夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記

在實(shí)際的社會(huì)中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”，無(wú)非，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。

夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬(wàn)，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。

萬(wàn)家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦，但人人始終信賴，這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著，總會(huì)有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過(guò)平生，他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這平生便不覺(jué)平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。

大家都說(shuō)，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。

有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績(jī)很甜。以是，讓我們對(duì)夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

做一顆奮斗的種子作文 篇9

青春，多么美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這美好時(shí)光。

青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是奮斗。奮斗會(huì)使青春更加具有意義;奮斗會(huì)使青春更加精彩;奮斗會(huì)使青春更加充實(shí);奮斗會(huì)使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)腦海中不會(huì)一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過(guò)，不論成功還是失敗，年老時(shí)我們才不會(huì)感到后悔與無(wú)奈。只有奮斗過(guò)才知道這其中的驚險(xiǎn)與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計(jì)較。成功了，心中高興，為自己驕傲;失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)。相信自己，一定會(huì)成功。

青春，是多么美好。可是總有那么一些人，不思進(jìn)取，不知道珍惜。

當(dāng)你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi);或者是和幾個(gè)自己認(rèn)為是真心朋友的人一起出沒(méi)在KTV中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺(tái)球室，一起玩樂(lè)時(shí)。有沒(méi)有想過(guò)，這樣有意義嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時(shí)，又有幾多人在為當(dāng)年青春時(shí)而懊惱、后悔。

青春，使我們有著強(qiáng)健的體魄;有著瀟灑與風(fēng)流;有著無(wú)數(shù)人羨慕的資本。

我們偉大的領(lǐng)袖年輕時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。

雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因?yàn)樗谟啄陼r(shí)付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時(shí)，是冒著生命危險(xiǎn)的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運(yùn)的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。

雄鷹是在用自己的命打賭，只求一飛沖天的機(jī)會(huì)。這要有多么大的勇氣與膽識(shí)，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會(huì)有所作為嗎?俗話說(shuō)：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)?！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理。

青春，因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無(wú)悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。

做一顆奮斗的種子作文 篇10

我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。

2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.

我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！

說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹(shù)發(fā)芽，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽

我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開(kāi)始成長(zhǎng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(zhǎng)成為參天大樹(shù),

在人生的道路中,長(zhǎng)成參天大樹(shù)是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹(shù).如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹(shù)的.

記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.

青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).

中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題.枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹(shù).

好久都沒(méi)有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應(yīng)了許多。

最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰?，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。

鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空；蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來(lái)，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路，必須心懷理想，努力奮斗開(kāi)辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。

初中記憶作文范本十二篇

這篇“初中記憶作文”經(jīng)小編認(rèn)真研究值得推薦，如果您對(duì)此議題感到好奇，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。培養(yǎng)學(xué)生寫好作文的能力是教師工作的一部分，寫作能夠擴(kuò)充我們對(duì)周圍事物多樣性的認(rèn)知廣度。想要打動(dòng)讀者，那麼寫作文就要用心投入感情。

初中記憶作文 篇1

新村這地方，美食無(wú)處不在，不僅有清甜可口的意大利糖水，更有原滋原味的特色腐竹啊什么的。雖然這一直都沒(méi)有美食節(jié)，可這里的美食卻又層出不窮。

我最熟悉的就是腐竹了，因?yàn)橐郧?，朋友家?duì)面就是一家做腐竹的老傳統(tǒng)，每天都會(huì)在那旁邊的空地上，每天都看那老爺爺做，那的腐竹是很不錯(cuò)的，就連香港TVB都到那拍過(guò)節(jié)目呢！

說(shuō)到制作過(guò)程，那是純手工的。因?yàn)榫褪鞘止どa(chǎn)，所以不會(huì)像工廠知道那樣有大量的防腐劑啊什么化學(xué)品，讓人吃得放心，味道也自然許多。

在那有四個(gè)鍋，鍋下面是燒柴火的，可見(jiàn)是真的老傳統(tǒng)了，鍋里是豆?jié){，鍋旁都配備有風(fēng)扇。

那里的豆?jié){也是原生態(tài)手工的。黃豆泡水、去皮、磨制，然后加水成漿。熱豆?jié){在風(fēng)扇的作用下，豆?jié){的表面就會(huì)有一層顯而易見(jiàn)的黃黃的東西，無(wú)論是看起來(lái)還是摸起來(lái)，都像一張軟紙一樣，那就是腐竹的前身。腐竹有很多種做法，但一般情況都是制作者會(huì)用刻刀先從那軟皮中間把它割開(kāi)，在圓鍋里，割開(kāi)之后就是半圓的了。

然后制作者就會(huì)熟練地從最恰當(dāng)?shù)牡胤綄⑺羝?，掛在過(guò)上方早已準(zhǔn)備好的竹子上。因?yàn)槭怯袔讉€(gè)鍋，這個(gè)鍋挑完了，又可以去挑另一鍋，挑完四鍋后，第一鍋又浮著腐竹了。當(dāng)竹子掛滿后，就會(huì)拿出去曬曬，過(guò)幾天，就會(huì)成為真正的好腐竹了。

新村腐竹，稱得上是腐竹中的極品了，遠(yuǎn)近聞名，所以早上都會(huì)有很多人都特地前來(lái)購(gòu)買腐竹，遠(yuǎn)的近的都有。

生產(chǎn)腐竹，不僅可以賣腐竹，也還能賣豆?jié){呢！真是一舉兩得！

新村的腐竹，真是值得品味！

初中記憶作文 篇2

天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，正是釣魚的好時(shí)候，我當(dāng)然要抓住這釣魚的大好時(shí)機(jī)，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來(lái)到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節(jié)，我和爸爸每人一節(jié)，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。

我是個(gè)急性子，一會(huì)兒把魚竿提起來(lái)看，又放下面去。看爸爸那邊，一條大魚已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊，還是沒(méi)動(dòng)靜我不禁發(fā)起牢騷來(lái)：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去??！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚兒啊，你快點(diǎn)來(lái)吧。”爸爸在一旁聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不是你說(shuō)的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會(huì)兒就提起來(lái)看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來(lái)咬餌了?！薄芭叮叶?。我曉得我為什么釣不不到魚了?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我靜下心來(lái)，專心地注視這水中的浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我剛要提，被爸爸?jǐn)r住了，他說(shuō)：“等魚把鉤咬穩(wěn)了再提?！蔽铱匆?jiàn)浮標(biāo)整個(gè)兒沉了下去，我便想：這次的一定是個(gè)大家伙。我把魚竿一提，只見(jiàn)魚竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長(zhǎng)！

我歡天喜地的把魚放進(jìn)了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚，還明白了一個(gè)道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。

初中記憶作文 篇3

記憶，有的是時(shí)光凝成的淚，就讓它滴入生命的湖水，再升華成天邊一片美麗的云?！}記

星期五，已是半夜，我剛寫完作業(yè)，躺在床上，隨手向床頭一探。呀，一張我兒時(shí)的萌照！看著被封在照片中的那個(gè)小小的我，努力拾起兒時(shí)的記憶，緩緩地拼湊，可只得到了原來(lái)記憶的冰山一角，要是我有如海曼一樣的超憶癥，那該多好！

忽然，我的腦電波一下子斷了，接著，一股暖意又從四面襲來(lái)

我揉揉惺忪的睡眼。外面陽(yáng)光普照，我穿上衣服，準(zhǔn)備下樓。無(wú)意間，瞄了一眼樓下那鮮有人關(guān)注的陰暗墻角，一下子又回憶起前年的那出悲?。涸绯?，我剛下樓，就在這里被蛇咬了一口。不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，仿佛這情景歷歷在目。再看一下墻角，依稀看見(jiàn)一條青底紅紋的蛇正盤在墻角草叢中死死地盯著我！我飛也似的五六步就跳下了二十幾級(jí)的臺(tái)階，來(lái)到了樓下衛(wèi)生間。正欲洗漱，一些兒時(shí)的記憶，又異常惡心地泛濫開(kāi)來(lái)：牙刷上的蜘蛛，毛巾上的壁虎，甚至是飯菜里的蟲子……

一瞬間，我感覺(jué)頭大了許多，準(zhǔn)備沖出家門，逃離這可怕的地方。我像末日逃命似的破門而出，一路狂奔，怦怦的心跳和著馬路上的車?guó)Q，腦海中又蹦出一個(gè)人被車撞飛的情景……我抱著頭又奔回了家，直沖臥室，“砰”的一下踢開(kāi)門，又“砰”的一下關(guān)上了，背靠著門大口大口地喘息，極力壓制著內(nèi)心的恐懼，與不斷蹦出來(lái)的可怕的回憶斗爭(zhēng)著。我頭痛欲裂地尋找出路，好似自己已經(jīng)墜人一個(gè)暗無(wú)天日的深淵。

我絕望地蹲在記憶深淵的暗角，驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)美好的記憶正被不斷涌起的可怕經(jīng)歷覆蓋，仿佛被判了死刑，被記憶的毒蛇大口大口地吞噬殆盡。

我一下子明白，忘記不一定都是痛苦，有時(shí)恰是一種解脫——一種對(duì)心靈、對(duì)人身的無(wú)罪釋放，甚或是走出噩夢(mèng)沼澤的一條幽美蹊徑。人生是一次遠(yuǎn)行，背著記憶中那些有毒的包袱，必然步履蹣跚，難以登頂。及時(shí)放下那些我們不堪承受的東西，不急不躁，不卑不亢，才會(huì)走出一片更廣闊的天地。

當(dāng)我再次睜開(kāi)了眼，起身下床，極目窗外：天上正浮云搖蕩，陽(yáng)光從云層罅隙中探出頭來(lái)，一片大好之象。再看看剛才夢(mèng)中那陰冷的墻角，已不知何時(shí)點(diǎn)上了幾星野花，紅紅黃黃，在叢生的蒼翠葉簇問(wèn)閃閃爍爍……

我伸了個(gè)懶腰——如此糟糕的噩夢(mèng)后，竟是如許爛漫的春天早晨……懷著美好的心情坐到桌前，在周記本上慎重地提筆寫下一句短詩(shī)：

有毒的記憶，豈能讓你遮蔽了我伸向遠(yuǎn)方的土地？

老師說(shuō)

這是一篇頗有點(diǎn)意識(shí)流風(fēng)格的作品：作者由現(xiàn)實(shí)沉入夢(mèng)境，再由夢(mèng)境中的場(chǎng)景自然切入到悲劇一幕的追憶，由此延伸出一系列可怕的生活記憶。在這些“有毒”的記憶泛濫開(kāi)來(lái)的時(shí)候，作者憬悟：忘記那些郁結(jié)心中的黑色記憶，有時(shí)恰是對(duì)心靈的解脫，于是方能不急不躁又不單不亢地走出一片廣闊天地。在這個(gè)噩夢(mèng)中驚醒后，眼前竟是白云麗日的爛漫春光，作者巧妙地再次寫到那個(gè)曾經(jīng)讓他心有余悸的墻角，如今已花紅葉綠，一片祥和。這是個(gè)多么富有詩(shī)意又遙相呼應(yīng)、慧心十足的象征啊！這種呼應(yīng)與詩(shī)意，還體現(xiàn)在作結(jié)的短詩(shī)與優(yōu)美的題記中，從而文章的主旨得以巧妙地暗示與升華。

初中記憶作文 篇4

當(dāng)過(guò)去的一切都已塵埃落定，無(wú)法忘懷的是記憶中的你。

初 遇

那年新生報(bào)到，我作為老生在學(xué)校里四處晃蕩，想著會(huì)不會(huì)有和小說(shuō)里寫得一樣的美好邂逅。結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈，大失所望。

于是我上了小學(xué)教學(xué)樓，卻在二樓第三個(gè)教室前方的那個(gè)不怎么新的窗戶前透過(guò)因?yàn)榇髵叱@得十分干凈的玻璃看見(jiàn)了你。

那年春天我們學(xué)校里的楊花瘋長(zhǎng)，柔和的白隨著春風(fēng)四處飄。而學(xué)校開(kāi)學(xué)那天不是很應(yīng)景地飄起來(lái)了小雨，一切帶點(diǎn)詩(shī)意的朦朧。

我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。

然后下一秒我就被你的微笑震住了。

所謂伊人，在樹(shù)之下。

巧 合

那天“艷遇”的上午我還想說(shuō)，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。

下午我就被驚倒了。

原來(lái)我的“艷遇”對(duì)象和我同班。這個(gè)叫“清”的女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。

我暗想按這娃的個(gè)性要怎么在這個(gè)魚龍混雜的班混啊。結(jié)果一下課她就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好呀，XX?！?/p>

盡管我在一天之中因?yàn)橥粋€(gè)人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說(shuō)：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。

歌德先生說(shuō)，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我?guī)c(diǎn)占便宜的小心思：這次賺了。

相處

相處久了才知道，原來(lái)清的個(gè)性和我十分相像。

于是，現(xiàn)在我還記得，我們一起在放學(xué)后坐在花園的秋千上討論滄月大神的《鏡》里哪個(gè)男主比較帥的情景；

現(xiàn)在我還記得，我們嬉笑著爭(zhēng)搶一杯巧克力奶昔的情景；

現(xiàn)在我還記得，我們都因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而罰站，小小愧疚之后又沒(méi)心沒(méi)肺得笑起來(lái)的情景……

我還記得。

只是，雖然我看見(jiàn)你每天微笑著毫無(wú)煩惱，但是。無(wú)法忽視的是你眼中的哀傷。

在你漆黑的眸中，如同將要熄滅的火焰，但它明明滅滅，卻又讓我忍不住也有些心疼。

是從未有過(guò)的值得珍惜的情緒。

黃昏的圖書館里，空氣中的微塵被最后一抹陽(yáng)光映照出形體，在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下輕輕舞動(dòng)。我用手托著腮，耳旁響起你因睡著而輕柔舒緩的呼吸聲。

食指劃過(guò)書本上的一個(gè)詞。

相濡以沫。

朋友

其實(shí)與一個(gè)人相遇，相識(shí)，相知，相思是多么的不容易。

但是我們成功地做完了全套。

清明節(jié)的那一天，你約我去鄉(xiāng)下玩，盡管太陽(yáng)有點(diǎn)大，但我覺(jué)得你會(huì)主動(dòng)約我出來(lái)甚是稀奇。于是就推著快發(fā)霉的自行車與你出發(fā)。

我們手拉手一起走在河邊，水微涼，水面因?yàn)殛?yáng)光的反射變得異常耀眼。不遠(yuǎn)處有大片的油菜花，金燦燦的連成一片。有時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，把那片金色的海吹得波瀾起伏，和我們嬉水的河一樣。

不太寬的路旁有幾顆粗壯的不知名的大樹(shù)。我拉著你坐在樹(shù)下躲避太陽(yáng)。但還是有幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)干的縫隙投進(jìn)你眼里，形成閃耀的高光。我看著你，心中突然篤定。

后來(lái)我才知道，你是拉我來(lái)上墳的。

墓碑上刻著的是你媽媽的名字。

我不知道一個(gè)小孩子最多能承擔(dān)多少哀傷，所以，我撫摸著墓碑向你媽媽保證，我會(huì)把你心中的哀傷分擔(dān)過(guò)來(lái)。

然后？沒(méi)有然后了。

看起來(lái)不食人間煙火的聰慧可愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)女孩；喜歡惡作劇又于心不忍的女孩；語(yǔ)文不及格英語(yǔ)第一名的女孩；把所有的悲傷隱在心里的女孩，這便是我記憶中的你。

無(wú)論我們朝著相反的方向奔跑了多遠(yuǎn)，回頭看一看，你還是你，我還是我，多么幸福。

多么美好的記憶，多么美好的你。

初中記憶作文 篇5

我羨慕的，往往不是那些風(fēng)華正茂的情侶，而是那些攙扶到老的老人。——題記

記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶，但讓我永遠(yuǎn)記住的，我會(huì)把它深藏在心底。但那大部分都關(guān)于你，謝謝你的存在，讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情，教會(huì)了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你，我的外婆。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個(gè)花園，不大卻有無(wú)言的充實(shí)感。那里種滿了蔬菜和花朵，大有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的景象。那里確實(shí)留下了我太多美好的回憶，以至于我無(wú)法用語(yǔ)言去形容那里的美麗。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記外婆的樸素，不論是她的家還是她的人。她總是愛(ài)穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡(jiǎn)單，但她也許并不知道，他在我心中，卻是那么地復(fù)雜，那么地重要。

她就像一陣春風(fēng)，吹開(kāi)了我綠色的小花苞；她就像一縷初春的陽(yáng)光，消融了壓在我身上一整個(gè)冬天的冰雪；她就像一絲細(xì)雨，讓干渴無(wú)奈的我喝飽后繼續(xù)成長(zhǎng)。

后來(lái)，外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開(kāi)，卻依舊在我的心中，從未離開(kāi)過(guò)。

也許她在我心中暫留時(shí)扎了根，以至于她離開(kāi)了我?guī)啄晡覅s依舊愛(ài)著她。

謝謝你，讓我在這一生中遇到了你。我會(huì)把你，永遠(yuǎn)定格在記憶中。

初中記憶作文 篇6

黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團(tuán)緩緩移動(dòng)，被吞沒(méi)的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來(lái)。屋內(nèi)，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進(jìn)行曲，也叩開(kāi)了記憶的門。

十四年前的一個(gè)深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……

伴隨窗外蟲蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，帶來(lái)的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。

夜，更深了！只有遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺(jué)。一切依然那樣平常。

天際露出了魚肚白，不一會(huì)兒，朝陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)丈金光穿過(guò)云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)窗簾射進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)立即染上了陽(yáng)光的味道。

本應(yīng)是喧囂的早晨，卻迎來(lái)了死一般的寂靜，似乎可以聽(tīng)到陽(yáng)光落到地面上的聲音。無(wú)奈，睜開(kāi)惺忪的睡眼，下床來(lái)到窗前，輕風(fēng)拂過(guò)，撩起幾縷錯(cuò)落在額前的黑發(fā)，依稀可見(jiàn)窗外植物上點(diǎn)綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……

陽(yáng)光灑在身上，暖暖地，帶著陽(yáng)光的味道，世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時(shí)間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌……

藍(lán)的天，白的云，雖然司空見(jiàn)慣，卻似有更深的意義。

對(duì)，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個(gè)釋然的微笑……

初中記憶作文 篇7

不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的5/6了，只剩下半個(gè)學(xué)期，我們就要離開(kāi)培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè)，而且還苦中作樂(lè)。

講到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉！算了吧！我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。

不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。

我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣，是?。⊥瑢W(xué)之間互相交往思想是多么有趣?。《嗝从幸姘。∵€有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。

我所謂的苦中作樂(lè)是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問(wèn)題得到了解決。我就會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，有很高的成就感。

無(wú)論是初中生活的苦與樂(lè)，都有利于我們的成長(zhǎng)。讓我們好好珍惜它們吧！

不知不覺(jué)，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，

我們相處融洽，團(tuán)結(jié)，一起前進(jìn)，度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。

分校這個(gè)大家庭總是讓我感到愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)，在校長(zhǎng)媽媽親切的話語(yǔ)里；愛(ài)，在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里；愛(ài)，在老師們和藹的笑容里……這無(wú)處不在的愛(ài)，總會(huì)讓我感到溫暖，讓我放松心情。這半年來(lái)，我經(jīng)歷了許多，有歡樂(lè)，有悲傷，有淚水，有笑容……自從進(jìn)入初中，身邊都是陌生的面孔，我感到有些孤單?？僧?dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)媽媽給我們講“同一個(gè)校園，同一個(gè)家園”時(shí)，我感到一股股暖流涌向我身邊，那種孤單的感覺(jué)頓時(shí)被淹沒(méi)了，取而代之的是溫暖與親切。

讓我高興的是，這里的老師對(duì)我們就像是朋友一樣。沒(méi)有老師的威嚴(yán)，讓我們像在家里一樣，開(kāi)心的生活。

一次晚自習(xí)前，我，xxx還有xxx一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙，我們忙去制止。他說(shuō)：“好，就這一根……”我們聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。一會(huì)兒，尚老師拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋帶弄掉了，他系的同時(shí)，我們都看著。藍(lán)俊看著，說(shuō)：“尚老師，你系鞋帶好慢??！我教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。”說(shuō)罷，藍(lán)俊就用自己的鞋帶系了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，她一下就系好了，可尚老師還在叫慢點(diǎn)慢點(diǎn)。連續(xù)教了幾遍，尚老師不耐煩了。他說(shuō)：“我呀，就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，其它什么都不好。我學(xué)這些東西都好慢，而且我又沒(méi)耐心。所以呀，教我就是白教。干脆別教?！蔽覀兟?tīng)了，開(kāi)心的笑了。

我很高興有這樣一個(gè)風(fēng)趣的老師來(lái)教，我也因此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真。

分校，這個(gè)美麗的大家庭，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，相信在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)學(xué)生都能將自己展現(xiàn)在這個(gè)大舞臺(tái)上……

每當(dāng)看到自己的母校，都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！在心里，真的很美！感謝我的母校！然而一切都是那么的快！記憶中的母校還是那么的美麗！

初中記憶作文 篇8

今年晚春時(shí)節(jié)，去了趟上海。我又有五六年沒(méi)有去上海了。樓房又比以前高了許多，亮麗了許多，街道也比以前干凈了許多。我第一次去上海是在上世紀(jì)九十年代初。初初的感覺(jué)是狹窄、壓抑，讓人往絕路上走。我記得在給友人的信中，我的這種感覺(jué)尤其突出，以至于友人來(lái)信安慰我不必把全人類的苦難都按在自己頭上。其實(shí)那時(shí)的心情使然，敏感、脆弱到自尋煩惱階段。

后來(lái)漸漸好了。九十年代末，我再次到上海的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上這個(gè)城市了。也許是久久別離之故，這一次我對(duì)這個(gè)城市寄托了好多情愫。我喜歡上了這個(gè)城市的節(jié)奏、味道和氣息。置身在它龐大的身軀下，我的渺小、孤獨(dú)和強(qiáng)烈的異域感，頓時(shí)讓我覺(jué)得還站立在世界的盡頭，一種強(qiáng)烈的要求認(rèn)同感激蕩在我胸口。

進(jìn)入新世紀(jì)以后，我大都是以一個(gè)旅游者的心態(tài)到上海暫時(shí)駐足。我已習(xí)慣了這里的生活，到處走走、看看，吃點(diǎn)特色美食，給家人帶點(diǎn)時(shí)興衣物，我知道我只是個(gè)匆匆的過(guò)路人。

這一次我又是匆忙經(jīng)過(guò)。從虹橋機(jī)場(chǎng)乘地鐵直接來(lái)到南京路。由于手邊帶著照相機(jī)，從地鐵站出來(lái)，一路走一路拍攝沿途的風(fēng)景。

將近中年的時(shí)候，在南京路上一家老字號(hào)小飯館要了一份爆魚面，另外多要了一份爆魚，津津有味地吃起來(lái)。我不大會(huì)做魚，尤其江南風(fēng)味的魚菜，根本做不來(lái)。但我很喜歡吃江南一帶做的爆魚。20xx年初冬偶去青島出差，我發(fā)現(xiàn)那兒的爆魚也做得很好吃。臨離開(kāi)青島時(shí)，在住宿酒店附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了一大份爆魚準(zhǔn)備帶回家好好吃一頓，中途去大連時(shí)，怕變餿，到嘴的美味送了人。

午飯吃過(guò)后，我直奔外灘，依然是那樣整潔、寧?kù)o，游人也不多。由于臨近五一節(jié)的緣故，那些雄偉的標(biāo)志性建筑大都插上了鮮艷的五星紅旗，增色不少。

時(shí)間已近中午，雖是四月末，但也有些熱不可耐了。站在黃浦江畔，望著對(duì)面的浦東及東方明珠塔，出了會(huì)兒神。一艘掛滿彩旗的郵輪氣宇軒昂地從面前駛過(guò)，我找了好幾個(gè)角度，也沒(méi)拍到一張滿意的照片。

一個(gè)人的游興畢竟不濃，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。在商場(chǎng)給家人買了幾件衣物，我這次匆匆的駐足便就此結(jié)束了。

初中記憶作文 篇9

大海，永遠(yuǎn)都是那么的洶涌澎湃，永遠(yuǎn)都是那么的波瀾壯闊，永遠(yuǎn)都是那么的無(wú)邊無(wú)際。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，總聽(tīng)人說(shuō)它有月亮般的柔情，母親般的胸懷，有盤古開(kāi)天之勢(shì)，有蛟龍騰躍之豪情。今天，終于和爸爸媽媽來(lái)到大海邊，踏著松軟的海灘，帶著激動(dòng)的心情，望著那寧?kù)o的大海，海面平靜的只能聽(tīng)見(jiàn)呼嘯的風(fēng)聲在吟唱，一個(gè)圓盤似的明月開(kāi)辟的一條閃著月光的“路”，好像是為了歡迎我。我不由自主的向月光走去，就像送給我的禮物——一件漂亮的閃閃的鱗波似魚公主夢(mèng)的衣裳。。第二天，我們?cè)缭绲钠鸫玻覀冇謴穆玫陙?lái)到海邊，今天要玩?zhèn)€痛快。我脫下衣服換上泳衣，飛奔的沖向海里，盡情的感受海，盡情的游泳。玩了會(huì)兒累了，我們就躺在睡椅上歇休息。休息了一會(huì)，又控制不住自己，又去撿些不知名的貝殼。我撿了許多呢！不知什么時(shí)候，海嘯來(lái)了，海浪兇猛的沖擊著巖石，我的心顫栗了。我被這種景象所震服了。靜靜地。不知什么時(shí)候，海浪退下了，大海又恢復(fù)剛才那般的寧?kù)o。如同大海睡了，休息了，靜靜地。我也靜了下來(lái)，想著，我喜歡海那般的藍(lán)，那般的闊，那般的無(wú)私。大海深處有沒(méi)有美人魚呢？大海又勾起我那天真無(wú)邪的幻想。忽然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽再在叫我，我再次從幻想中逃出來(lái)，走向媽媽。原來(lái)，我是那么渺小，大海是無(wú)邊的大。見(jiàn)過(guò)大海的人，都會(huì)有大海般無(wú)私的情懷，這些天，我知足了，因?yàn)槲乙?jiàn)到了大海?！拔医K于見(jiàn)到大海啦！”我放開(kāi)心胸大聲吶喊道。我有沉醉在海的寧?kù)o里。

初中記憶作文 篇10

我望著遠(yuǎn)方，微笑起來(lái)，那是一個(gè)溫暖的記憶啊……這天回家，沒(méi)有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個(gè)人的話語(yǔ)而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰?！鞍?，我回來(lái)了?！蔽蚁虬职执蛄藗€(gè)招呼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身會(huì)晤做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我，我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖，不是爸爸還能是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是父親憔悴的模樣，這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神，我常常對(duì)自己說(shuō)。爸爸塞到我手里一張鈔票，說(shuō)：“餓了就買點(diǎn)東西吃，別太累了?！?/p>

我望著手中的錢，吃了一驚，忙把錢塞回爸爸手中：“爸，我不缺錢，也沒(méi)有想買的東西?！遍_(kāi)玩笑，我就算再不懂事，也知道這是父親的血汗錢，怎么能隨便花呢？可我沒(méi)想到的是，爸爸嘟著嘴，像個(gè)小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個(gè)威風(fēng)凜凜，說(shuō)一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，仿佛成為一個(gè)需要人安慰的小孩子，這是多么大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛(ài)啊！我無(wú)奈地笑了笑，只好把錢收起。

爸爸這才恢復(fù)了之前的精神，笑著摸著我的頭，說(shuō)：“去寫作業(yè)吧。”我提起書包要往屋里走，忍不住回頭一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看著我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛(ài)與歡喜。我一下愣在原地，頓時(shí)明白了那句話的含義：縱使全世界都在看著你，你卻只看我。爸爸剛才的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛(ài)在自己的兒女身上，無(wú)論外界是怎樣的變動(dòng)，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。這是春風(fēng)般溫暖的記憶。

初中記憶作文 篇11

河南宏力學(xué)校初二一班王耕耘

一身白色的禮服，一頂白色高筒帽，一件隨風(fēng)而揚(yáng)的白色披風(fēng)，再加上那隱藏在個(gè)性單眼鏡下的帥氣面孔，這就構(gòu)成了“你”?！澳恪痹诤谝怪写┬?，一身的白衣與皎潔的月相互對(duì)稱，在黑暗中格外顯眼?！霸鹿庀碌哪g(shù)師”，這美麗夢(mèng)幻神秘的稱號(hào)，也只有“你”，才配得上。

活躍于世界各地，專門對(duì)珍貴寶石出手，將警察偵探玩弄于手心之中。你本身就是一個(gè)神秘的傳說(shuō)。為了找出殺害父親的真兇，從十七歲的普通高中生搖身一變成為著名的大盜。十七歲的你，看著如此沉重的責(zé)任。

你出眾的才華和復(fù)雜的手法，令無(wú)數(shù)自以為是的偵探小子二丈和尚摸不著頭腦。費(fèi)解的通知、驚異的魔術(shù)，使你有了一種獨(dú)特的魅力，這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人嘆為觀止：不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點(diǎn)可比某個(gè)戴眼鏡的小鬼厲害多了。

你，是《柯南》這部作品的一大亮點(diǎn)，與那些大偵探的智斗戲無(wú)一不是精彩至極。

“大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創(chuàng)造性藝術(shù)家，偵探只能跟著他的腳步走，先其量是個(gè)評(píng)論家”。你自信、玩世不恭，就算是那些頂級(jí)偵探也不止一次落入你的陷阱。你優(yōu)雅、有風(fēng)度，不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太，都會(huì)在一瞬間花癡地喊著：“基德殿下”。

既然是“怪盜”，你也以一種爆人眼球的方式闡釋著你的“怪”，有時(shí)把偷來(lái)的東西沒(méi)幾天還過(guò)去；有時(shí)將已到手的寶石丟給某個(gè)瘟神并瀟灑地說(shuō)一句“我不要了”。

你每次都帶著一副自信的笑容出現(xiàn)，但又有誰(shuí)知道，這笑容背后隱藏的無(wú)限傷感。月，神秘、美麗、凄涼、悲哀。月光下的魔術(shù)師，也是如此。誰(shuí)能想到，那個(gè)整天吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌?，那個(gè)出盡風(fēng)頭的怪盜，背負(fù)著多么沉重的擔(dān)子。只想找出殺害自己父親的兇手，卻不得不面對(duì)警察和神秘組織的雙重“追殺”。這位從來(lái)都是笑著出場(chǎng)及離去的江洋大盜，也會(huì)在無(wú)人的地方對(duì)著月亮露出傷感的眼神。

你雖是怪盜，卻總帶著白鴿，白鴿，象征著和平與善良。所以你多次在危難時(shí)刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死里逃生。

怪盜基德。國(guó)際代號(hào)1412，別名KID。這，就是你。

初中記憶作文 篇12

隨著時(shí)光的流逝，歷史的硝煙已經(jīng)散盡，讓我們把思緒回到那百年前神州大地的武昌城，我們耳邊仿佛又響起那場(chǎng)轟轟烈烈的辛亥革命中隆隆的炮聲，一副英雄的面孔仿佛又出現(xiàn)在我們的腦海里，是他們?yōu)檎胬砼c民主自由拋頭顱、灑熱血的革命行動(dòng)，才有了我們今天來(lái)之不易的和平年代，他們是革命的先驅(qū)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷他們。

百年前的神州大地正處于清王朝的統(tǒng)治晚期，在風(fēng)雨飄搖的封建統(tǒng)治中，有一批接受了西方先進(jìn)的文化與思想的青年，為了中華民族的自由與民主，悄然成立了一個(gè)個(gè)革命的團(tuán)體。這些團(tuán)體成為了革命的火種，成了日后可以燎原的星星之火。

20世紀(jì)初，武漢地區(qū)民族資本主義有了較快發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)的力量不斷壯大。由于各種近代學(xué)堂的設(shè)立，湖北出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子群，他們成為革命的`骨干。其次，武漢是帝國(guó)主義侵略較早的地區(qū)，帝國(guó)主義的掠奪和封建主義的壓榨，使這里人民的反抗怒潮不斷高漲，為武昌起義奠定了群眾基礎(chǔ)。第三，革命黨人在武漢地區(qū)進(jìn)行了較長(zhǎng)期的起義準(zhǔn)備。文學(xué)社、共進(jìn)會(huì)深入湖北新軍，做了大量宣傳與組織工作。這樣，武漢成了辛亥革命的搖籃。

文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)時(shí)那時(shí)的秘密革命團(tuán)體，在湖北地區(qū)特別是湖北新軍中積極活動(dòng)，經(jīng)過(guò)他們的爭(zhēng)取，1911年，湖北新軍中參加革命團(tuán)體的達(dá)到五六千人，占湖北新軍的三分之一，成為起義的主要力量。在同盟會(huì)的推動(dòng)下文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)在武昌組成起義的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，文學(xué)社社長(zhǎng)蔣翊武任軍事指揮，孫武任參謀長(zhǎng)。十月九日，孫武等人在漢口俄租界制造武器發(fā)生爆炸，俄國(guó)巡捕聞聲趕來(lái)，將起義用的旗幟、印信、書稿和革命黨人的名冊(cè)全部搜去，轉(zhuǎn)交給清政府。革命黨人彭楚潘、劉復(fù)基等被捕就義，蔣翊武幸免于難。

1911年10月10日，湖廣總督在武昌實(shí)行全城戒，按名冊(cè)大肆搜捕革命黨人。革命正處于群龍無(wú)首狀態(tài)，形式極為嚴(yán)峻。一部分革命黨人自行聯(lián)絡(luò)，繼續(xù)發(fā)動(dòng)起義。當(dāng)晚，新軍工程營(yíng)的革命黨人熊秉坤、金兆龍等率領(lǐng)士兵鳴炮沖出營(yíng)房，占領(lǐng)楚望械庫(kù)。震動(dòng)中外的武昌起義爆發(fā)了。經(jīng)過(guò)一夜的激戰(zhàn)，革命軍占領(lǐng)武昌。

雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記先烈們的革命事跡。是他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，才有了我們今天的和平年代。我們青年一代要牢記歷史，放眼未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。為了將來(lái)，為了民族，為了人民，為了祖國(guó)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！