活動(dòng)心得體會(huì)

活動(dòng)心得體會(huì)。

當(dāng)我們閱讀完一本書，自然會(huì)形成自己的見解，在這個(gè)時(shí)刻，我們應(yīng)該將它們?cè)敿?xì)記錄下來(lái)。諸如讀后感、觀后感等心得體會(huì)。如果你需要按照某種“活動(dòng)心得體會(huì)”的指導(dǎo)意見，若認(rèn)為此信息對(duì)你有幫助，請(qǐng)毫不保留地分享出去，讓更多人從中受益！

活動(dòng)心得體會(huì)【篇1】

20xx年11月17日，我班開展了以“常懷感恩之心,常為感恩之行”為主題的團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)主要是以PPT展示、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、互動(dòng)游戲等形式展開的。此次活動(dòng)，不僅加深了同學(xué)們之間的友情，更重要的是曾強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。

首先，是PPT展示階段，主題是感恩父母。父母是給與我們生命的人，是我們一生中最值得感恩的人。短片中，再現(xiàn)了父母親是如何一步步將我們培養(yǎng)長(zhǎng)大、如何教我們說(shuō)話走路、如何教我們讀書識(shí)字、如何教我們做人的道理，又是如何給予我們無(wú)微不至關(guān)懷。當(dāng)時(shí)，我不知道其他同學(xué)心里在想些什么，但是我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，想起此刻北方必定很冷，突然很想擁抱他們一下，告訴他們此刻的想念，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我想，大多數(shù)人和我一樣，都在想念著自己的父母吧！那么，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，而父母?jìng)兟兝系臅r(shí)候，千萬(wàn)不要嫌棄他們的眼睛看不見，耳朵聽不清，腿腳走不動(dòng)，我希望每個(gè)人都好好對(duì)待父母親，不要對(duì)他們失去耐心，更不要對(duì)他們大喊大叫，就像我們小的時(shí)候他們照顧我們那樣去照顧他們，溫暖他們。

接下來(lái)是有獎(jiǎng)競(jìng)猜階段，主題是感恩朋友。規(guī)則是由一位同學(xué)描述大學(xué)以來(lái)自己想要感謝的一位同學(xué)并且說(shuō)出自己上要感謝的話，由底下的同學(xué)猜出他所描述的人的名字，這個(gè)階段大家都很活躍。我想，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己很想要表示感謝的朋友吧！我總覺得，我們之所以幸?？鞓返纳钪?，很大一部分原因是總有一些朋友和你一起分享眼下的喜悅，為你分擔(dān)內(nèi)心的煩惱，能在你跌倒的時(shí)候給你一只溫暖的手，告訴你，沒事的，一切還可以再來(lái)。所以，朋友是作為這樣的存在，是我們最珍貴的禮物，我們一定要心懷感恩，并以同樣的存在，去回報(bào)他們。

最后是互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，主題是感恩社會(huì)。社會(huì)是我們賴以生存和發(fā)展的環(huán)境，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，也給我們提供工作條件，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入，提供較好的發(fā)展空間。所以我們要感恩社會(huì)，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展而肩負(fù)起責(zé)任。而作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為了更好地承擔(dān)責(zé)任，我們就要好好學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力，提高道德水平，隨時(shí)為社會(huì)的發(fā)展壯大添磚加瓦。

常懷感恩之心，常為感激之行，不僅是健康人格的基礎(chǔ)，也是人生幸福的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感激社會(huì)，因?yàn)樗o了我們發(fā)展空間；感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命；感激老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)；感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們幫助；甚至感激敵人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊囊庵?，增加了我們的智慧，寬廣了我們的心胸。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

關(guān)于讀書活動(dòng)心得體會(huì)

閱讀是人生最重要的活動(dòng)之一，它和我們的生命相伴始終。一起來(lái)看看小編為大家精心整理的“關(guān)于讀書活動(dòng)心得體會(huì)”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注哦。

關(guān)于讀書活動(dòng)心得體會(huì)(1)

這一學(xué)期學(xué)校開展了“營(yíng)造書香校園”的活動(dòng)，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對(duì)于只有七歲的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的讀書情況作一下總結(jié)。

一、 制定班級(jí)讀書計(jì)劃

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對(duì)于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對(duì)這一系列的難題，我們年級(jí)段扎扎實(shí)實(shí)定好班級(jí)讀書計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來(lái)效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。

二、 選購(gòu)適合孩子的圖書

一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動(dòng)有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備了各種有針對(duì)性、有意義的圖書，我們一年級(jí)小朋友也享受到了適合自己的圖書。

三、 開展各種讀故事、講故事的活動(dòng)

孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語(yǔ)故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時(shí)，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會(huì)為孩子們講一段小故事，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無(wú)比，笑容燦爛。

四、 書海泛舟，成果豐碩

時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來(lái)同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國(guó)”上的情況來(lái)看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類，學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。

關(guān)于讀書活動(dòng)心得體會(huì)(2)

單位的讀書活動(dòng)開展以來(lái)，自己在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會(huì)?，F(xiàn)在駐足回首，感慨良多。

首先，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過的那句話的含義，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。自己平?？偸歉杏X很忙，但卻說(shuō)不來(lái)都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時(shí)候，總感覺沒時(shí)間去做。單位的讀書活動(dòng)讓我知道，只要自己努力去做，時(shí)間自然而然的就會(huì)有的。當(dāng)自己猶豫不決時(shí)，坐著發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)被我們無(wú)聲無(wú)息的浪費(fèi)掉了。

其次，感受到讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。以前也讀過不少書，但都是隨著自己的喜好選擇書籍，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會(huì)。由于單位的讀書活動(dòng)要求大家交流讀書心得體會(huì)，我就需要對(duì)自己要讀的書進(jìn)行慎重選擇。每月選出來(lái)的書都是對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)有幫助的書，在寫過讀書心得體會(huì)之后，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌。再次，對(duì)自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大。

通過讀《把信送給加西亞》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目標(biāo)為目的，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，克服困難創(chuàng)造性的開展工作。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到責(zé)任心和工作中的積極主動(dòng)性的重要性?！额伿霞矣?xùn)》告訴了我提高個(gè)人修養(yǎng)和營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動(dòng)。讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。

第一，不管有沒有單位要求，要堅(jiān)持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心。

第二，把自己從書籍中體會(huì)到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，并且不斷提高自己的`能力。

第三，平常也要多讀一些報(bào)紙、文章類的東西，可以使自己的知識(shí)面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不能一直處于被動(dòng)狀態(tài)。

關(guān)于讀書活動(dòng)心得體會(huì)(3)

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。

首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的。

1、營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4、探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。

5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。

其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。

為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。

再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。

幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們?cè)诰x必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。

第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng)。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了種“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。

最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。

透過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜愛上了讀書，他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書檔案。

讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

2010年10月16號(hào)至11月16號(hào)這一個(gè)月的時(shí)間里，計(jì)機(jī)083班再次成功地開展了第八期“活力在基層”――“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動(dòng)。在本班團(tuán)支部的組織策劃下，確定了兩個(gè)主活動(dòng)：宿舍間籃球賽和大夫山戶外活動(dòng)。

宿舍間籃球賽，一次全班同學(xué)的比賽，一次團(tuán)體的比賽，充滿快樂與激情的比賽。2010年10月26日8點(diǎn)在仲園南區(qū)籃球準(zhǔn)時(shí)上演，在“迎亞運(yùn)，與亞運(yùn)同行”的大背景下，全班同學(xué)積極參與籃球比賽。通過本次比賽，使我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在球場(chǎng)上，就必須拼盡全力。因?yàn)槟愦淼牟粌H僅是個(gè)人，你代表的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。你的每一點(diǎn)付出都會(huì)為自己團(tuán)隊(duì)的成功勝利增添砝碼。在球場(chǎng)上，我們也應(yīng)時(shí)刻保持注意力，努力做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。通過此次宿舍間籃球賽，讓我對(duì)亞運(yùn)會(huì)的到來(lái)更加期待，這是億億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心聲。作為繼2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)之后再次在中華大地舉辦世界級(jí)賽事，廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)的成功舉辦是每個(gè)中華兒女的愿望。為此，我們每個(gè)人必須都投身于廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘會(huì)中來(lái)，全心全意服務(wù)亞運(yùn)。通過自己的小小力量，讓廣州亞運(yùn)會(huì)更具色彩。“一起來(lái)，更精彩”這是廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)對(duì)我們的召喚，服務(wù)亞運(yùn)是每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。宿舍間籃球賽，讓同學(xué)們深深地體會(huì)到了體育賽事，給我們帶來(lái)的不僅僅是運(yùn)動(dòng)，給我們帶來(lái)的更多的是體育之外的博大。一場(chǎng)體育賽事，大可以大到使世界了解中國(guó)，了解廣州；小可以小到讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共享大學(xué)生活的美好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，此次宿舍間籃球賽意義非凡，這是我人生中美好記憶中的一部分。

大夫山戶外活動(dòng)，這又是一個(gè)讓我難以忘懷的時(shí)刻。在11月3號(hào)之前，登上自行車不知是何年何月的事，很多同學(xué)也像我一樣，早已忘記登上自行車飛馳的感覺了。本次在“迎亞運(yùn)，與亞運(yùn)同行”的大背景下，有幸在本班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下前往大夫山森林公園體會(huì)自行車運(yùn)運(yùn)帶給我們的快樂，同時(shí)在團(tuán)支部的號(hào)召下，在騎自行車的過程中，不忘向路人宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)的觀念。號(hào)召全體游客，從身邊小事做起，一起為亞運(yùn)喝彩，服務(wù)亞運(yùn)。大夫山作為亞運(yùn)會(huì)期間山地自行車與鐵人三項(xiàng)賽場(chǎng)可謂風(fēng)景優(yōu)美，置身于其中，猶如置身于大自然中。大家都感嘆廣州亞運(yùn)會(huì)給廣州帶來(lái)的朝氣、及廣州亞運(yùn)會(huì)的惠民政策，大家在騎車登山之時(shí)，都格外注意控制車速，以免給剛完成好的賽場(chǎng)造成損壞。懷著感恩的心，服務(wù)亞運(yùn)觀念越來(lái)越深入人心。大家通過大夫山戶外活動(dòng)，迎接亞運(yùn)會(huì)的到來(lái)，與亞運(yùn)同行，服務(wù)亞運(yùn)。

亞運(yùn)就要到來(lái)了，祝福廣州亞運(yùn)會(huì)及亞殘運(yùn)會(huì)圓滿成功！身為安保志愿者和亞殘運(yùn)會(huì)城市志愿者的我，一定會(huì)努力工作，服務(wù)亞運(yùn)，貢獻(xiàn)自己有獻(xiàn)的力量，參與亞運(yùn)，只為亞運(yùn)成功舉辦。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

最近，我們有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。對(duì)于這次既難得而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們都能以十分認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)過后也涌出了許多的感想和感慨。

我們觀摩一個(gè)活動(dòng)，我們的眼光放在哪里？黃瑾老師說(shuō)，現(xiàn)在讓我們重新去看這群老師和這群可愛的孩子，但是讓我們的眼光更多的是注意活動(dòng)中孩子的操作，孩子的表現(xiàn)。講究真實(shí)的孩子，而不是教師的光彩。

聽了黃瑾老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)以及專場(chǎng)講座，在不同的定點(diǎn)展開，系統(tǒng)性的講述幼兒數(shù)概念的習(xí)得及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。在講座中，我們知道了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要考慮數(shù)領(lǐng)域內(nèi)容安排具有序列性特點(diǎn)。在活動(dòng)目標(biāo)的定位也重新有了思考。在教學(xué)活動(dòng)中，小班的小蘭和小黃的教學(xué)設(shè)計(jì)以及老師的教學(xué)策略獲得了專家和聽課教師的頻頻認(rèn)可。正如專家所說(shuō)的，一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的好于壞，不是教師，更多的是去發(fā)現(xiàn)孩子的操作，孩子的最近發(fā)展區(qū)。這個(gè)活動(dòng)孩子們收獲了什么，而不是教師的擺布，那么在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們的自主參與性需求著實(shí)獲得了體現(xiàn)。因?yàn)榻處熽P(guān)注到小班年齡孩子的特點(diǎn)，抓住孩子的需要，而不是教師中的思想。我們說(shuō)教學(xué)活動(dòng)游戲化，在這個(gè)活動(dòng)中展現(xiàn)在我們面前的是那樣的自然，孩子們就是在不斷的游戲，在游戲中獲得了相應(yīng)的學(xué)識(shí)。教師只是一個(gè)參與者，孩子們最大化的體現(xiàn)主體，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的思維邏輯性穩(wěn)中漸進(jìn)。

我們的崗位很平凡，但是孩子是我們夢(mèng)想的開始，我將以名師為榜樣，立足于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

古人云：書中自有黃金屋。讀書百遍，其義自見。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。

我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會(huì)讀書，在這里作為家長(zhǎng)，我覺得很慚愧，因?yàn)楹⒆邮切枰ヒ龑?dǎo)和幫助的，不是每個(gè)孩子天生就喜歡這個(gè)，就會(huì)這個(gè)，而是我們家長(zhǎng)并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時(shí)候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈(zèng)送的玩具卻一刻不停的想著玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。

學(xué)校開展讀書周的活動(dòng)，其實(shí)早在這之前，我上網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的時(shí)候，就看到了家長(zhǎng)在孩子的一生中必須培養(yǎng)的能力，其中就有閱讀的能力。這兩周，只要有時(shí)間，我就和他一起看書，我們《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)孩子并不是不喜歡看書，而是他并沒有真正感受到書中的情節(jié)，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯(cuò)的字，互相理解學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容。有的時(shí)候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想繼續(xù)往下讀。通過看這本書孩子說(shuō)湯姆雖然是個(gè)調(diào)皮鬼，但是他勇敢，正直，有正義感。他也要做一個(gè)像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。

在一起起閱讀的過程中有一些心得要和大家一起分享：1，孩子讀的時(shí)候，總是喜歡把他不熟的字或者不認(rèn)識(shí)的字模糊帶過，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要打斷他，讓他繼續(xù)，當(dāng)他讀完理解時(shí)再去指正他。2，在閱讀的時(shí)候，盡量讓孩子用手指指著字一一的讀，這樣我感覺孩子不會(huì)在視覺上有拉下字的現(xiàn)象。3，讀書的時(shí)候，盡量培養(yǎng)孩子的興趣，不要老是讓孩子讀完做一些書后面的題目，我買的那個(gè)書是每章后面都有題目的，像閱讀理解似的，孩子會(huì)覺得很煩而失去了閱讀的興趣。4，當(dāng)孩子累的時(shí)候，不要督促孩子快讀，這個(gè)時(shí)候我就可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他念兩段。5，和孩子一起閱讀的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)本子，把優(yōu)美的語(yǔ)句和孩子不理解的詞語(yǔ)給抄下來(lái)，讀后和孩子一起去理解學(xué)習(xí)。6，我感覺和孩子一起讀書是一個(gè)需要持之以恒的事情，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，你想想如果家長(zhǎng)都不能堅(jiān)持的話，更何況貪玩的孩子。

以上就是我和孩子一起讀書的一些心得體會(huì)，請(qǐng)老師多多指正!

活動(dòng)心得體會(huì)【篇6】

5月19日，學(xué)校組織我校雙百班100多名學(xué)生在茂名森林公園開展第三屆素質(zhì)拓展活動(dòng)。這天天氣并不是那么好，還沒到目的地，雨就一個(gè)勁的下，但是同學(xué)們還是熱情高漲，其一因?yàn)樯止珗@是個(gè)挺不錯(cuò)的風(fēng)景區(qū)，其二同學(xué)們好久沒出來(lái)拉鏈過了，都想活躍一下筋骨，況且有這么多人?；顒?dòng)分為兩部分，上午是集體活動(dòng)，下午是自由活動(dòng)（我們數(shù)學(xué)二班集體游戲）。

森林公園景區(qū)分幾個(gè)部分，其中一個(gè)地方叫“勇敢者之路”，被上海大世界基尼斯總部列入“大世界基尼斯之最”。是國(guó)內(nèi)目前規(guī)模最大、跨距最長(zhǎng)，特別采用雙通道布設(shè)、可供多隊(duì)列同時(shí)pk的大型游樂項(xiàng)目。設(shè)有“蕩板船”、“攀懸梯”、“平衡橋”、“梅花樁”、“棋盤壁”、“飛天渡”、“云梯墻”、“雙龍會(huì)”、“三障坡”、“玄網(wǎng)陣”、“秋千路”、“盤龍洞”、“晃樁道”等13個(gè)項(xiàng)目。

一百多個(gè)同學(xué)分成了12組進(jìn)行比賽，用時(shí)最少的為勝。我是第一批球員。我覺得我們的隊(duì)員非常棒。不幸的是，他們沒有進(jìn)入前五名，拿了這包糖作為安慰獎(jiǎng)。當(dāng)然結(jié)果是次要的，重要的是比賽時(shí)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出來(lái)的精神，因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)吃螃蟹的，這足以表現(xiàn)出我們的勇敢，特別是我們的女生們啊，在這些項(xiàng)目中，比較有難度的當(dāng)屬攀懸梯了，很滑，而且缺少鍛煉的我們臂力真支持不了多久，我們采用的辦法是兩人抬腿，這樣的就輕松多了，不過需要提醒一下的是我們的女生有點(diǎn)重啊。

基本上，我們男孩是走在女孩后面，幫助和鼓勵(lì)。女孩們也很熱情。整個(gè)過程非常順利。最后，大家的衣服基本上都是透了。我認(rèn)為這值得付出汗水。

接著我們?nèi)ネ媪恕叭颉?，由于這個(gè)項(xiàng)目危險(xiǎn)性挺大的，所以是自由體驗(yàn)的，我玩了“空中懸絲”，這里出現(xiàn)了小插曲哦，就是我們的勇者志富在體驗(yàn)的時(shí)候受了小傷，我們的班的女孩很耐心、體貼的照顧他，他被感動(dòng)了。

下午，班長(zhǎng)小芳組織我們參觀走遍了整個(gè)森林公園，賞植物，看了動(dòng)物，拍了照，去了兒童樂園，坐了蹺蹺板……至始至終，公園里縈繞著我們的笑聲。

這次質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)真得很愉快，也很有意義。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇7】

【教學(xué)目標(biāo)】

1利用各種跑步游戲激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2通過游戲，讓學(xué)生了解跑步的基本方法，提高他們的協(xié)調(diào)性。

三。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

【教學(xué)方法】

創(chuàng)設(shè)故事場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，使學(xué)生在快樂的氛圍中達(dá)到鍛煉的目的。

【重難點(diǎn)】

學(xué)生能夠理解和掌握在游戲中跑步的基本方法。

【教具學(xué)具】

自制釣魚竿、標(biāo)志物、紙、長(zhǎng)竿

【課時(shí)安排】

一課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】

1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2、師生問好☆☆☆☆☆☆☆▲

3、宣布本課內(nèi)容☆☆☆☆☆☆☆

（一）熱身活動(dòng)《漁翁釣魚》

1、創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生參與；

2、講解活動(dòng)規(guī)則并示范；

3、組織學(xué)生活動(dòng)。

（二）躲閃跑《撒網(wǎng)捕魚》

1從第一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的參與；

2、講解游戲規(guī)則并示范；

3、組織學(xué)生游戲。

（三）接力跑《送信》

1從第二個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的參與；

2、講解游戲規(guī)則并示范；

3、組織學(xué)生游戲。

（四）負(fù)重接力《送魚回家》

1從第三個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的參與；

2、講解游戲規(guī)則并示范；

3、組織學(xué)生游戲。

1、集合；

2、放松；

3、總結(jié)本課情況；

總結(jié)了該課程的優(yōu)點(diǎn)，肯定了學(xué)生的成績(jī)，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。

4、組織學(xué)生收拾場(chǎng)地、器材；

5、宣布下課，師生再見。

強(qiáng)度160

510152025303540

30％～35%

活動(dòng)心得體會(huì)【篇8】

x月xx日，我們參加了縣教研室組織的英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)，聽了兩位老師的課，速度、三位老師對(duì)講課做的點(diǎn)評(píng)以及三位老師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)交流報(bào)告，從中總結(jié)出對(duì)高效課堂的一點(diǎn)心得體會(huì):

（一）優(yōu)化目標(biāo)結(jié)構(gòu)

（二）優(yōu)化時(shí)間結(jié)構(gòu)

正確分配時(shí)間，合理使用時(shí)間，是一堂英語(yǔ)課成功的重要保證，英語(yǔ)課中大致分為五個(gè)部分：熱身──呈現(xiàn)新知──操練新知──拓展應(yīng)用——家庭作業(yè)。每一部分都要仔細(xì)安排，妥善處理。

1、熱身環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)起著承上啟下的作用。好的熱身活動(dòng)不僅可以復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，為新授課的學(xué)習(xí)做好鋪墊，還能烘托課堂氣氛，把學(xué)生帶入英語(yǔ)世界，激活學(xué)生的思維，所以熱身的內(nèi)容往往與新授課的內(nèi)容是緊密聯(lián)系的。

熱身有多種形式，包括唱歌和復(fù)習(xí)舊知識(shí)；可以是listen and do, do and guess, 游戲、tpr活動(dòng)法等。

2、呈現(xiàn)新知。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言作為交際工具，必須在一定的語(yǔ)境中才能運(yùn)用。在課堂上創(chuàng)造真實(shí)的課堂語(yǔ)境，使英語(yǔ)課堂氣氛生動(dòng)迷人，引導(dǎo)學(xué)生積極愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

所以我們?cè)诮虒W(xué)中可以運(yùn)用**、實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫、動(dòng)作表情、cd機(jī)、錄象機(jī)、投影機(jī)、**畫等直觀手段進(jìn)行教學(xué)，做到音畫交融、直觀形象、生動(dòng)活潑，有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心。

3、操練拓展。這一環(huán)節(jié)不僅要鞏固本節(jié)課所學(xué)的新單詞和新句型，還要讓學(xué)生以前所學(xué)的舊知識(shí)在本單元新學(xué)句型中得到應(yīng)用，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。課堂上怎樣面向全體學(xué)生讓學(xué)生大量聽、大量說(shuō)呢？

①首先，在授課時(shí)，要盡量使用全英語(yǔ)教學(xué)，聽不懂可用動(dòng)作，眼神表情去代替，讓學(xué)生慢慢聽、慢慢消化；②利用快節(jié)奏的說(shuō)練形式，如one by one, row by row, 或girls 和boys比賽等形式，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生人人都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)果證明學(xué)生善于表現(xiàn)，非常喜歡這種形式。③ 通過錄音讓學(xué)生感受原汁原味的英語(yǔ)。④ 做大量的工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

在這個(gè)過程中，要遵循高頻實(shí)效的原則，不能浪費(fèi)時(shí)間，但還要注意有松有弛，難易適中，練習(xí)的內(nèi)容要有針對(duì)性，練習(xí)的形式要靈活多樣。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)一般控制在15分鐘左右，最好不要超過20分鐘。盡量把時(shí)間花在句子練習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇9】

從今年3月份開始，全國(guó)公安邊防部隊(duì)都在如火如荼的開展深化“三訪四見”活動(dòng)，XXX邊防派出所也嚴(yán)格按照要求扎實(shí)推進(jìn)大走訪。在走訪過程中，有很多感動(dòng)，也深有體會(huì)。

（１）用誠(chéng)心換得群眾真心。在走訪過程中，絕大多數(shù)群眾能夠認(rèn)真對(duì)待這次走訪，積極配合派出所的工作，在與群眾的交談中也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)群眾的要求很低，只要我們派出所的民警能夠平等對(duì)待，多與群眾交流，幫助群眾做些力所能及的事情，群眾便普遍感到滿意。比如XXX所幫助困難兒童、困難戶的行為就得到了群眾的普遍稱贊。因此，只有懷著一顆誠(chéng)心確確實(shí)實(shí)的為群眾做事，群眾便會(huì)認(rèn)可你、支持你。

（２）做好事群眾不會(huì)忘記。20xx年3月，XXX鎮(zhèn)竹圍等三個(gè)行政村遭遇冰雹災(zāi)害，在災(zāi)害發(fā)生后，XXX所立即組織官兵走訪受災(zāi)群眾，協(xié)助XXX鎮(zhèn)政府發(fā)放救災(zāi)物資和妥善安置災(zāi)民，幫助群眾開展生產(chǎn)自救，并發(fā)動(dòng)官兵踴躍為災(zāi)民捐款2600元，最大限度的減少災(zāi)民損失。在回訪災(zāi)民時(shí)，群眾對(duì)官兵的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，看到民警就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼，主動(dòng)將民警讓進(jìn)家里，遞煙倒茶，異常熱情，對(duì)民警提出的問題積極作答，并主動(dòng)向民警反映村中情況。因此，做一件好事可以改變?nèi)罕妼?duì)派出所的看法，真正為民分憂解困就能夠得到群眾的認(rèn)可，有利于公安工作的順利開展，有利于和諧警民關(guān)系的構(gòu)建。

（３）勤走訪拉近了警民距離。在走訪過程中，每次都是先和群眾拉家常，認(rèn)真傾聽群眾的意見。通過各種形式的座談交流，對(duì)群眾反映的各類問題均盡心詳細(xì)記錄，能夠當(dāng)場(chǎng)解答的，現(xiàn)場(chǎng)釋疑答惑。對(duì)群眾提出的要求，合理范圍的給予肯定答復(fù)；不屬于職責(zé)范圍無(wú)法做到的給予耐心解釋；需要在工作中加強(qiáng)和改進(jìn)的，認(rèn)真記錄，及時(shí)向所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好反饋。通過走訪，拉近了與群眾之間的距離，真正聽到了群眾的呼聲。一位村民說(shuō)：“以前見到警察，不是來(lái)抓人，就是來(lái)調(diào)查取證的，感覺都沒有什么好事，通過近幾年的大走訪，感覺與警察的距離近了很多，由以前的害怕變成了親近。”

活動(dòng)心得體會(huì)【篇10】

（原創(chuàng)，可修改）

20xx年度

走基層、解決難題、辦實(shí)事、惠民生，是貫徹落實(shí)黨的、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。自活動(dòng)開展以來(lái)，通過全鎮(zhèn)黨員干部深入到千家萬(wàn)戶征集群眾在民生訴求、困難問題和信訪穩(wěn)定方面的問題和意見，并作為我鎮(zhèn)工作重點(diǎn)，通過各級(jí)聯(lián)動(dòng)化解問題困難意見，增進(jìn)了干群關(guān)系。通過這個(gè)活動(dòng)有村下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、 深入基層、解決難題、辦實(shí)事、惠民生，是黨的群眾路線的總要求。

我們黨革命成功的三寶是群眾路線、武裝斗爭(zhēng)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。黨的群眾路線是我們黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代不斷發(fā)展和總結(jié)的結(jié)果，指導(dǎo)我們的革命取得成功。總要求是：

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生活動(dòng)是目的就是群眾路線的具體化，就是一切從群眾的實(shí)際出發(fā)，深入到群眾中找到我們工作著力點(diǎn)和方向，并我們化解群眾難題和為民辦實(shí)事的成果拿到群眾中去評(píng)議，問群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意。以便更好的改進(jìn)我們的工作。

2、 走基層、解決難題、辦實(shí)事、惠民生，是群眾路線的具體化。

走基層是活水源頭。實(shí)踐是最好的課堂，群眾是最好的教師。深入基層，就是要真正了解群眾的現(xiàn)狀、要求和存在的問題；通過走基層，不但要真正了解群眾的所思所盼，熱難點(diǎn)問題，更重要的是轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，不斷提高黨員干部各方面的素質(zhì)，更進(jìn)一步地融洽干群關(guān)系，鍛煉黨員干部為民做事的工作能力。

走基層集中走訪基層聽民意。走基層，不是走過場(chǎng)，要真正了解人民群眾所想，要聽取人民群眾最真切的心聲，就要沉下身子，深入到群眾中去，了解民生疾苦；走基層，不是借機(jī)游山玩水，要到困苦、艱難的地方去，入戶走訪、實(shí)地察看，聽取偏遠(yuǎn)地區(qū)人民群眾所想，切身感受人民群眾的日常生活；走基層，不是想像群眾的想法，而是真實(shí)、全面地把握群眾的需要。

解決基層問題、辦實(shí)事惠民生、深化為民服務(wù)，要以扎實(shí)優(yōu)良的作風(fēng)為保障。機(jī)關(guān)黨員干部下基層時(shí)，一定要淡定，放下架子，沉到基層一線去。要對(duì)人民群眾充滿真情實(shí)感，把群眾當(dāng)親人，聯(lián)系群眾，贏得人民群眾的高度信任和熱情支持。

不能輕視基層矛盾和問題，也不能被基層矛盾和問題嚇倒。我們要有不解決矛盾和問題的堅(jiān)韌和無(wú)情。要注重工作方法方法，緊緊依靠基層組織，善于向人民群眾學(xué)習(xí)，向人民群眾提出問題。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇11】

每一次的團(tuán)日活動(dòng)都有不一樣的主題，而這些主題給我們帶來(lái)了歡樂的同時(shí)也給我?guī)?lái)了許多精神上的升華。每次的團(tuán)日活動(dòng)都如我們的“長(zhǎng)征之旅”。在愉悅歡快的氛圍下深刻實(shí)踐“跟黨走”的行動(dòng)。雖然我們模擬的長(zhǎng)征現(xiàn)場(chǎng)與實(shí)際的有很大的差距，但是一個(gè)小小的模擬就那么艱難更何況共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取解放時(shí)的艱辛，那些沖在第一個(gè)的偉大人們。跟著敬愛的黨走，我們推翻了被統(tǒng)治的時(shí)代；跟著敬愛的黨走，我們解決了自己的溫飽；跟著敬愛的黨走，我們過上了小康生活。將來(lái)我們依然將矢志不渝的跟黨走！！

大家都是在黨的普照下開心快樂的。這深入細(xì)微濃濃的黨情怎讓人不去體會(huì)呢？大家自己動(dòng)手來(lái)解決自己所遇到的問題，更是體現(xiàn)了黨提出的獨(dú)立自主的原則。

學(xué)黨史，知黨情，跟黨走！在學(xué)校充實(shí)了黨的歷史知識(shí)后，我們也深刻體會(huì)到了濃濃的黨情，最后我們緊跟黨的步伐，繼續(xù)開拓創(chuàng)新！

這次的團(tuán)日活動(dòng)，在“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”的標(biāo)語(yǔ)下，我們食品09—1團(tuán)支部舉行了各種結(jié)合專業(yè)取向活動(dòng)，再一次加深了我們對(duì)團(tuán)、對(duì)黨的了解，增進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié)友愛。

給我印象最深刻的是，我們?nèi)ツ虾竦氐臒尽＿@種學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合的方式，不但是同學(xué)們回憶長(zhǎng)久，而且，學(xué)習(xí)的內(nèi)容深刻，不易遺忘。學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，為我們每一個(gè)共青團(tuán)員向黨員發(fā)展提供了理論的支持，同時(shí)也刺激我們成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的激情和向往。希望以后多進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們能對(duì)黨更進(jìn)一步的了解，對(duì)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱情更上一層樓。

我喜歡團(tuán)日活動(dòng)，我感覺這樣的活動(dòng)讓我們班變得更加的團(tuán)結(jié)，更加的和睦，感覺大家都是一家人（真心的）。這次團(tuán)日活動(dòng)，我們來(lái)到南湖濕地?zé)尽＿€記得那天早早的起床去“買菜”，那應(yīng)該是我這學(xué)期最早起床的一次，那天很冷。能為班集體貢獻(xiàn)自己的力量，即使很小，但我還是很開心，因?yàn)槲覀兪且患胰恕？傊?，那天是開心的。

時(shí)間無(wú)情，人有情。眼看我們已經(jīng)走過了三個(gè)春秋，這學(xué)期我們班的團(tuán)日活動(dòng)又到來(lái)??！我們通過自己的活動(dòng)和活動(dòng)中的有關(guān)黨的介紹后，不僅對(duì)我們的黨有了更進(jìn)一步的理解，還有對(duì)我們十七大的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)，從而使我們能跟著黨的腳步，跟著黨，學(xué)習(xí)黨的精神，從而更好的學(xué)習(xí)，使自己的得到提升。

關(guān)于這次的團(tuán)日活動(dòng)，真的有很多感想，我覺得這是一個(gè)能讓我們很清楚認(rèn)

識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的機(jī)會(huì)，更加的懂得它的一切。

我班的'團(tuán)支部以“學(xué)黨情、知黨史、跟黨走”為題召開了政治主題班會(huì)。其中團(tuán)支部給同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了黨的發(fā)展史和入黨的基本知識(shí)；帶領(lǐng)全班同學(xué)做莊嚴(yán)宣誓；通過黨知識(shí)的學(xué)習(xí)展開了熱烈的討論等等，這些主題班會(huì)都讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)習(xí)了黨的歷史，增進(jìn)了對(duì)黨的理解，牢固樹立跟黨走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

這次團(tuán)日活動(dòng)后，我班還特地舉行了暢言會(huì)，讓各位都有機(jī)會(huì)把自己的感想分享，一起進(jìn)步，一起奮斗。讓我們更加堅(jiān)定要跟著黨的步伐走。黨就是我們的燈塔。

通過學(xué)習(xí)我們黨光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過這一次的有意義的團(tuán)日活動(dòng)不但大大地提高同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)黨的熱愛，也讓我們對(duì)大學(xué)生活有了重新的定位。我們相信有我們，祖國(guó)的明天就會(huì)無(wú)比輝煌。

通過團(tuán)日活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深

入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

活動(dòng)心得體會(huì)【篇12】

心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的方法，每個(gè)人都需要認(rèn)真思考和研究。

心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，這種方法是因人而異的。方法，也是個(gè)性化的。

學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法不是不可能的，但最重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是按字典模型文章整理的最新社區(qū)服務(wù)活動(dòng)體驗(yàn)材料。 希望對(duì)您有所幫助。

這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，對(duì)公益勞動(dòng)的實(shí)踐有一定的啟示。它啟發(fā)我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能夠讓我們受教育、有意義的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私夂透惺苌鐣?huì)。

在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，缺乏人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)。這次活動(dòng)讓我覺得自己又是一個(gè)雷峰。也讓我親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的光榮。

所有這些都促使我改正自己的錯(cuò)誤，正確地認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。它引導(dǎo)我們接觸和了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓我們明白學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。

在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)于我們這些出生牛犢的人來(lái)說(shuō)，獨(dú)立訓(xùn)練和社會(huì)洗禮是如此重要。在這個(gè)超高速更新的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的難題。對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我們?cè)皆缃佑|這個(gè)不斷變化的社會(huì)，我們就越能適應(yīng)它。

它也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念，有助于我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。它培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。

為了公共利益，我們也應(yīng)該自愿參加勞動(dòng)，因?yàn)檫@是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特點(diǎn)。不記得報(bào)酬也是我們中學(xué)生工作態(tài)度的一個(gè)特點(diǎn)。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。YJs21.COM

積極服務(wù)社會(huì)，就是為社會(huì)盡力而為，是熱愛勞動(dòng)的體現(xiàn)。

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活動(dòng)心得體會(huì)合集

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的想法時(shí)，此時(shí)寫下一篇心得體會(huì)是一件非常有必要的事情。生活當(dāng)中有很多有價(jià)值的事發(fā)生，他們教會(huì)我們更多的經(jīng)驗(yàn)，不妨動(dòng)動(dòng)筆把這些事情發(fā)生后的心得體會(huì)記錄下來(lái)，寫心得體會(huì)時(shí)，我們要思考哪些地方？

活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

為期一中午的系09級(jí)籃球友誼賽成功落下帷幕了，從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開展，提高各個(gè)專業(yè)同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從通知專業(yè)體委委員到安排裁判員，從給裁判員開會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)內(nèi)規(guī)則，到安排比賽過程，我們一切都井然有序。針對(duì)這些特殊情況，我們及時(shí)調(diào)整了賽程，最終保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

當(dāng)然，這也離不開班長(zhǎng)的支持和裁判員的辛勤工作。還有運(yùn)動(dòng)員的理解。

其次，我們的人事安排更加合理，規(guī)則的通知也很明確?；@球比賽開始前，我們召集了每各班的領(lǐng)隊(duì)開會(huì)。重申了賽場(chǎng)規(guī)則。

此外，我們還邀請(qǐng)了學(xué)院的老師參觀一些重要的比賽，提高了比賽的公平性和公平性。在比賽過程中，裁判員可以靈活、及時(shí)地控制比賽氣氛。雖然這次活動(dòng)的主要目的是豐富學(xué)生的校園生活。

但是，今年專業(yè)的參賽隊(duì)對(duì)此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。場(chǎng)上緊張的氣氛逐漸被各隊(duì)學(xué)生的歡呼聲淹沒。

第三，本次比賽文體部干事以及其他部的干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。比賽期間，他們認(rèn)真做好比賽記錄，并隨身攜帶相關(guān)藥品，為受傷運(yùn)動(dòng)員提供及時(shí)的**和護(hù)理。比賽結(jié)束后，文體部部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并寫到賽事進(jìn)程公布欄上，讓全系的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果。

增加了比賽成績(jī)的透明度?？傊?，所有組織者和基層工作人員的積極性都很高，保證了籃球比賽的圓滿結(jié)束。

但是，在活動(dòng)中還存在一些問題

1、 由于裁判員的標(biāo)準(zhǔn)不同，比賽中難免會(huì)出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，選手之間難免有摩擦。因?yàn)閷?duì)籃球比賽規(guī)則不是很熟悉，經(jīng)常為球發(fā)生小糾紛。

2，總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)度有些延遲，盡管大多數(shù)不是人為因素造成的。對(duì)此，我們要吸取教訓(xùn)。爭(zhēng)取以后的活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行。

面對(duì)這一活動(dòng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)好的方面，改進(jìn)不足之處。在今后的活動(dòng)中，要努力把活動(dòng)做得越來(lái)越好；

1在今后活動(dòng)的組織上，要做好宣傳，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，增加活動(dòng)的氛圍。

2.在今后活動(dòng)開展前，我們要對(duì)同學(xué)在比賽過程中的行為做出嚴(yán)格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。

3.面對(duì)新干事對(duì)活動(dòng)的不熟悉，在今后各項(xiàng)活動(dòng)中，會(huì)讓熟悉活動(dòng)的人帶領(lǐng)他們做，對(duì)工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動(dòng)的組織者。

本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)專業(yè)，班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動(dòng)，讓整個(gè)年級(jí)的學(xué)生有交流。

希望同學(xué)們能在競(jìng)爭(zhēng)的過程中繼續(xù)拼搏的精神，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。

最后，我們要感謝老師的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球場(chǎng)上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂送到每一位同學(xué)手中的！

活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

感恩心中的紅燭

每個(gè)人心中都有一支蠟燭。她是一位默默耕耘的老師，給我們做人的原則和信念；

每一位老師都是一支蠟燭，點(diǎn)燃青春之歌，滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求，指引我們堅(jiān)守夢(mèng)想，永不放棄！

在收集資料的過程中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教師的職業(yè)健康正在遭受著巨大的威脅，長(zhǎng)久的伏案工作，站立講課，以及來(lái)自各方的壓力，使教師職業(yè)病，例如，慢性咽炎，頸椎病，肩周炎，下肢靜脈曲張等都發(fā)病率激增，且**率較低，需要長(zhǎng)期進(jìn)行自我保健和**，于是我們決定從保健操，日常保健，食療，中醫(yī)學(xué)位按摩四個(gè)方面針對(duì)多發(fā)的幾種教師職業(yè)病進(jìn)行宣傳。

我們邀請(qǐng)到中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院中醫(yī)科的劉醫(yī)生對(duì)大家進(jìn)行中醫(yī)的穴位按摩培訓(xùn)，大椎，肩井，曲池……每一個(gè)穴位我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不停揣摩：定位對(duì)嗎？手法如何？

力道把握如何？我們互相試驗(yàn)，以盡自己所能，能給老師最正確有效的按摩方法。我認(rèn)為，只有這樣，只有為了他人的健康和幸福而學(xué)習(xí)，才能使知識(shí)的掌握更加透徹，才能體現(xiàn)醫(yī)學(xué)的社會(huì)價(jià)值。

經(jīng)過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，從最初的策劃到搜集資料，討論篩選，設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)，制作海報(bào)，穴位按摩培訓(xùn)，聯(lián)系學(xué)校，我們彼此協(xié)作，有過困惑，有過擔(dān)心，有過茫然，有過爭(zhēng)論，但從不輕言后悔與放棄，一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備，只希望可以真正為老師帶去健康，我們不僅僅是做一次活動(dòng)，而是擁有一次寶貴的機(jī)會(huì)去實(shí)踐我們的感恩之心，每個(gè)人的努力也許微不足道，但合成的這一股愛的力量，我堅(jiān)信可以改變很多！

12月5日，我們?nèi)缙趤?lái)到執(zhí)信中學(xué)，分小組進(jìn)入辦公室，與每一位老師進(jìn)行直接面對(duì)面的交流，我們組來(lái)到的是高三年級(jí)組辦公室，我們講解著教師職業(yè)保健的各種常用方法，并針對(duì)老師本身可能有的職業(yè)病進(jìn)行詳細(xì)的敘述，在示范穴位按摩的過程中，老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)者定位于手法，并記錄筆記，我們也會(huì)主動(dòng)幫助老師們頸椎和肩周，一句“哦，原來(lái)是這樣！”，一聲“謝謝你們”，一個(gè)滿意的微笑，一次放松的神情，都讓我們?nèi)绔@至寶，真的，當(dāng)我們的關(guān)心得到回應(yīng)時(shí)，當(dāng)我們的感恩收獲效果時(shí)，當(dāng)我們作為醫(yī)學(xué)生的價(jià)值得到體現(xiàn)時(shí)，我們是如此知足與幸福！

我們不是象牙塔里的追夢(mèng)人，而是真正想努力通過自我所學(xué)服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛他人的實(shí)踐者，在對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)以及醫(yī)德教育的學(xué)習(xí)中，我們逐步培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，并希望通過不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐去提前感受醫(yī)學(xué)的社會(huì)價(jià)值。

我們的社會(huì)角色是學(xué)生，老師是陪我們走過十年寒窗的引路人，是教授我們知識(shí)和做人道理的智者，是辛勤付出，關(guān)愛我們成長(zhǎng)的親人，如今，我們想回報(bào)這份愛，用老師們給予我們的知識(shí)之力量去關(guān)愛他們的健康。

愛心實(shí)踐的活動(dòng)結(jié)束了，此刻寫下感想，更多卻是在思考我們肩上的責(zé)任，記得在去聯(lián)系執(zhí)信中學(xué)時(shí)，我寫下這樣一段話：

也許我們不夠?qū)I(yè)

也許我們還很稚嫩

但我們一直用心準(zhǔn)備著

我們希望用我們自己的小行動(dòng)來(lái)幫助老師：

累得時(shí)候，自我按摩，會(huì)有點(diǎn)放松

當(dāng)疼痛時(shí)，做保健操，會(huì)減輕一點(diǎn)

…………

只要這所有一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái)，

we can make a difference!!!

因?yàn)閻郏驗(yàn)樨?zé)任，因?yàn)楦卸?，我們?huì)一直走下去！?。?/p>

活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行,通過親身參與,我們對(duì)這些道理的理解要比學(xué)校里老師的一堂課、教授的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)深刻的多.所以我覺得,這次拓展訓(xùn)練很必要、很及時(shí),我們的收獲也很大.

在這次拓展訓(xùn)練中,我認(rèn)為每個(gè)項(xiàng)目都有不同的意義,信任背摔給我最大的啟示是：越相信團(tuán)隊(duì),自己就越安全.如果對(duì)團(tuán)隊(duì)不夠信任或是思想猶豫、動(dòng)作不規(guī)范,首先受傷的是自己,同時(shí)還有可能傷到隊(duì)友.

信任團(tuán)隊(duì),我們就能在隊(duì)友的保護(hù)下,規(guī)避危險(xiǎn).背摔者完全信任對(duì)方了,心中沒有了疑慮,才能把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn),才能把對(duì)自己對(duì)隊(duì)友可能的傷害降到最低.

我們的工作生活也是一樣,我們就象背摔項(xiàng)目中的雙方一樣,只有互相信任才能取得最大的成功.這樣我們的工作才能達(dá)到雙嬴.

在4.2米高的畢業(yè)墻前,需要的是團(tuán)隊(duì)中的相互協(xié)作,更需要統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和指揮.四米二的高墻超過了人的正常身高,但是在大家的協(xié)同配合下卻使每一位隊(duì)員都完成了這高度的飛躍,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要在此表現(xiàn)得淋漓盡致.

在工作和生活中,我們往往也會(huì)遇到看似不可逾越的障礙,一堵堵阻擋了我們前進(jìn)道路的墻,有有形的墻和無(wú)形的墻,一個(gè)人的能力終究是有限的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,沒有翻越不了的高墻!緊要的時(shí)候,只有依靠團(tuán)隊(duì),我們才會(huì)有出路,才能生存.反之,小則被困難阻攔,工作無(wú)法開展,大則禍及自身,賠上卿卿性命.

超越自我,挑戰(zhàn)自我,在迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)中最終完成自我的飛躍,使我們?cè)隗w驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中得到了對(duì)活動(dòng)本身的認(rèn)識(shí)的升華,我想這就是此項(xiàng)活動(dòng)給我?guī)?lái)的最大收獲.通過活動(dòng),還增強(qiáng)了我們的自信,翻越畢業(yè)墻時(shí),我們預(yù)定的時(shí)間從一個(gè)小時(shí)縮減到半個(gè)小時(shí),我們心里都沒底,然而最終我們以9分13秒42成功翻越,使我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)是這么的優(yōu)秀.

幾天來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和同志們同吃同住,同甘共苦,身著同樣的服裝,進(jìn)行同樣的訓(xùn)練,參與同樣的游戲,接受同樣的獎(jiǎng)罰,跳同樣的舞蹈,攀登同樣的山峰,進(jìn)一步拉近了領(lǐng)導(dǎo)和同志的感情.高空斷橋是一個(gè)高難度的高空挑戰(zhàn)科目,給我的啟示是：生活中很多事都沒有你想像的那么可怕,往往是自己嚇自己,瞻前顧后,畏首畏尾,還沒開始做就失敗了,只要有自信,成功就會(huì)屬于你!

輕輕一躍,這對(duì)人的體能要求并不是太高,最需要的則是對(duì)人心理的一種挑戰(zhàn),只要戰(zhàn)勝恐懼的心理,困難也就迎刃而解.

活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

首先,此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、**、思考的氣氛.在實(shí)踐活動(dòng)中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷**.

增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問題的能力,成為活動(dòng)的落腳點(diǎn).教師提供很多機(jī)會(huì),讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把知識(shí)變成活的.

在活動(dòng)中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找最佳策略.其次,讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題.

可以把學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源,設(shè)計(jì)主題.使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).

讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活.再次,此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同**出知識(shí),并且在實(shí)踐中深化鞏固了.

我們通常在課堂上沒有的知識(shí)也值得學(xué)習(xí)

七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期來(lái),我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著,下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié)：

一活動(dòng)情況

（一）七年級(jí)開展了以童年歲月為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),通過采訪、調(diào)查、對(duì)比、制作童年歲月卡、成果匯報(bào)等活動(dòng),讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的.從而學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜.

（二）5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),我校以母親節(jié)為契機(jī),開展了以母愛無(wú)疆——感恩父母為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng),通過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng).不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國(guó)的情感,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出,還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高.

活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，得到了很大的鍛煉，也讓我了解了一些道理。

讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。消防隊(duì)員的叔叔介紹了消防車上器具的名稱和用途，并認(rèn)出了各種器具，如梯子、高壓噴槍、泡沫噴槍、救援裝置等。消防隊(duì)員用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我們消防常識(shí)

如何預(yù)防火災(zāi)、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打119**、知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，你應(yīng)該用毛巾或手帕把你的嘴和鼻子弄濕，以防被滾滾的煙霧嗆到。

如果火勢(shì)很大，貓應(yīng)該靠著身體向前移動(dòng)或爬行，以防被火燙傷和防火服的穿著和功能。雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)自救能力的同時(shí)也要注意和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

通過此次活動(dòng)了解到了消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，深切體會(huì)到安全對(duì)于自己和他人都是非常重要的，安全意識(shí)和自我防護(hù)能力大大提高。自我保護(hù)能力，杜絕安全隱患。

通過拍攝，在沒有拍攝短片以前我覺著特別的容易，可是在拍攝過程中我才覺有多不容易，光片頭的幾句話我們都拍了4遍。通過這次活動(dòng)，我明白做好任何事都不容易。如果你做了什么，你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果你付錢，你會(huì)得到一些東西。

在這次拍攝中，我學(xué)道了很多關(guān)于電腦的知識(shí)，比如什么軟件可以用來(lái)編輯**。

我希望參加更多類似的活動(dòng)，這樣我就能得到更多的鍛煉。

活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的部門職責(zé)，并積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的活動(dòng)。做為部長(zhǎng)，下面我對(duì)過去半學(xué)年生活部的工作做一下回顧與小結(jié)：

一.部門建設(shè)及工作方面：

1、為了使團(tuán)組織學(xué)生會(huì)實(shí)力更加強(qiáng)大，生活部應(yīng)時(shí)宜，在10月初，我們生活部進(jìn)行了一次面向全學(xué)院的公開納新活動(dòng),經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。

2、招新活動(dòng)過后的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時(shí)開展了一個(gè)小型見面會(huì)，讓大家彼此了解，進(jìn)一步增進(jìn)感情。與此同時(shí)，我們又組織了部員與各班生活委員的見面，討論。新部員很快融入到生活部這個(gè)大家庭里，同時(shí)也感受到了大家對(duì)工作的熱情，也為部門完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、生活部還建立了完善的部員檔案，目的是根據(jù)部員不同的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排合適的工作，這樣有助于我們安排，管理，記錄同學(xué)們的工作，提高了整體的工作效率。

4、針對(duì)部門活動(dòng)需要和部員們的性格，我將部員們分成了五個(gè)小組，其中一個(gè)組，負(fù)責(zé)例會(huì)上的會(huì)議記錄，以及部門工作的策劃與總結(jié)部分，搜集部門相關(guān)資料，以及做好部員考評(píng)工作;四個(gè)活動(dòng)小組，每個(gè)小組定期選組長(zhǎng)，配合部門要求做好人員安排，負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施方面工作。12周起，各個(gè)小組以及相應(yīng)的生活委員根據(jù)安排對(duì)自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生抽檢，并根據(jù)各宿舍衛(wèi)生情況給出合理的分?jǐn)?shù)。團(tuán)隊(duì)管理不僅保證了工作的順利進(jìn)行，而且提高了組織的靈活性和效率。

在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我的員工對(duì)別人很禮貌，提出自己的部足，并要求改進(jìn)。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生抽查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。

二、生活部舉辦的一些活動(dòng)：

1、生活小貼士欄目：

“生活小貼士”是生活部為大家發(fā)布生活資訊的溫馨活動(dòng)。信息每隔一周更新，內(nèi)容根據(jù)季節(jié)、天氣、大家的需要而更改，包括生活方方面面，如飲食健康、出行指南、生活常識(shí)，幽默笑話等。貼近生活，貼近師生。

每次到我們學(xué)院每棟宿舍樓下，總能看到火紅的生活小貼士宣傳欄，它代表了我們對(duì)生命的熱情，以及對(duì)生活的熱愛。每當(dāng)看到有同學(xué)駐足細(xì)看，或輕聲討論，或豪不掩飾的贊揚(yáng)總有一種自豪的感覺。我們將繼續(xù)努力，把活動(dòng)辦好。

2、第二屆校園dv大賽：

在這次活動(dòng)中，我們做了全院的前期宣傳工作，宣傳部也在工作上給予了幫助，幫助我們做好了宣傳工作。征集三部?jī)?yōu)秀作品參加學(xué)生委員會(huì)社區(qū)維權(quán)部評(píng)選。其中07級(jí)化學(xué)基地1班的作品《校園風(fēng)采》，其內(nèi)容積極向上，充滿青春氣息，有較好的

精神風(fēng)貌可以表現(xiàn)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母校的熱愛，具有一定的深度和豐富生動(dòng)的內(nèi)容。在眾多作品中脫穎而出，闖入半決賽，并獲得組織獎(jiǎng)，值得稱贊?；顒?dòng)很好的展示了我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示福大風(fēng)采，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真，向善，向美的校園文化特質(zhì)，為福大五十年校慶獻(xiàn)禮。

活動(dòng)中仍存在一些不足，就是此類校級(jí)活動(dòng)，我們學(xué)院學(xué)生的參與度一直不是很高，希望能在以后的活動(dòng)中，加大宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家都能參與進(jìn)來(lái)，關(guān)注起來(lái)，以使活動(dòng)取得更好的效果。

三?；W(xué)院學(xué)生權(quán)益調(diào)查

針對(duì)我校最近無(wú)論是在生活區(qū)還是在教學(xué)區(qū)，失竊事件頻繁發(fā)生，生活部在學(xué)院06、07年級(jí)展開了學(xué)生權(quán)益調(diào)查，廣泛收集相關(guān)數(shù)據(jù)，總共搜集了上百位同學(xué)的權(quán)益受侵害的事件。其中包括偷自行車、偷錢包和被騙。同學(xué)們也提出各種建議來(lái)維護(hù)自身權(quán)益，如學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，后勤部門應(yīng)發(fā)揮職能，我們自身也應(yīng)加強(qiáng)防范意識(shí)等。

我們將通過學(xué)校學(xué)生委員會(huì)社區(qū)維權(quán)部向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

4福州大學(xué)精神文明系列評(píng)選活動(dòng)：

在本次活動(dòng)中，我院生活部各成員表現(xiàn)積極，但由于通知不夠詳盡，有的班級(jí)的班級(jí)情況較為凌亂，給推評(píng)工作帶來(lái)一定困難，有的同學(xué)沒有將個(gè)人簡(jiǎn)介寫得詳盡，或是沒有將個(gè)人簡(jiǎn)介打印。此次評(píng)選學(xué)院最終獲得校級(jí)文明班級(jí)兩個(gè)，文明宿舍十個(gè)，精神文明先進(jìn)個(gè)人十三個(gè)，為學(xué)院取得了榮譽(yù)，為同學(xué)們樹立了典型。

5、創(chuàng)意diy大賽

為了活動(dòng)的順利開展，我們通知了學(xué)院各班級(jí)的生活委員，請(qǐng)他們收集自己的作品。等作品收集完畢后，我們部門請(qǐng)各班生活委員對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)選，初步評(píng)出三個(gè)作品參加校級(jí)評(píng)選。在活動(dòng)中，部門成員團(tuán)結(jié)一致的精神始終是活動(dòng)成功的源泉，各項(xiàng)工作都能得到更好的落實(shí)。

本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了部門內(nèi)部的磨合和協(xié)調(diào)，為今后的工作培養(yǎng)了寶貴的默契。

6、“五星級(jí)宿舍”評(píng)選活動(dòng)

在本次活動(dòng)中，我院生活部各成員表現(xiàn)積極，但由于通知不夠詳盡，以致有些宿舍上交材料不完全，有的沒有打印版的宿舍簡(jiǎn)介。在活動(dòng)過程中，我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)院開展活動(dòng)的一個(gè)弊端是，本學(xué)院同學(xué)對(duì)于非學(xué)術(shù)性的活動(dòng)參與熱情不高，關(guān)注度也較低。這是我院活動(dòng)中的一個(gè)難題，如何克服這一難題已成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。

我們通過活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，譬如對(duì)活動(dòng)的宣傳力度一定要大，加強(qiáng)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，部門本身應(yīng)起好帶頭作用，努力提高同學(xué)們的參與熱情和關(guān)注度。

三、配合其他部門工作方面：

在保證完成好本部門工作的同時(shí)，我們也協(xié)助其他部門開展好一系列的工作：

1、院運(yùn)會(huì)后勤：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部積極配合學(xué)院各部門做好工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地提供了后勤保障.號(hào)碼牌的制作，水的保障，以及其他物品的準(zhǔn)備;現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的維持，現(xiàn)場(chǎng)物品的檢查留守??在此期物品準(zhǔn)備方面，我們力求節(jié)儉，不惜多花嘴舌，多跑路;在現(xiàn)場(chǎng)，部門所有的成員齊心協(xié)力，聽從調(diào)配，確保校運(yùn)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員的舒心.

我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校運(yùn)會(huì)期間我們部門的團(tuán)結(jié)精神，展示更好的精神面貌，更好地開展工作。

2、迎新晚會(huì)座位安排：

學(xué)院的新年晚會(huì)是和建筑學(xué)院一起舉辦的?？梢哉f(shuō)，強(qiáng)者和強(qiáng)者聯(lián)手為08級(jí)新生獻(xiàn)上了一份珍貴的開學(xué)禮物。我們系負(fù)責(zé)協(xié)助新年晚會(huì)開幕前的座位安排，并為每位新生及在場(chǎng)嘉賓安排座位。不過由于實(shí)際場(chǎng)地大小與先前安排的場(chǎng)地大小有出人，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，不過很快控制下來(lái)。

而且接下去的晚會(huì)也有條不紊的進(jìn)行，進(jìn)出場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)秩序也都維護(hù)的很好。

3、校運(yùn)會(huì)帳篷布置活動(dòng)：本次校運(yùn)會(huì)中，生活部配合文化部做好運(yùn)動(dòng)員之家的布置活動(dòng)，活動(dòng)中我們工作迅速、到位，在短期內(nèi)策劃出布置方案，迅速準(zhǔn)備好所需的物品。雖然出現(xiàn)了人手不足等問題，但參與人員在布置帳篷的指定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各部門人員積極配合，根據(jù)帳篷的大小，布置方案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，還是使校運(yùn)會(huì)帳篷布置工作得到順利完成，為校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開展的一個(gè)重要保證。

四、工作中的不足：

1、由于人力的關(guān)系，有些活動(dòng)的開展受到許多限制，建議在全院征集所需人力資源，讓有才能的同學(xué)能夠充分發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)為學(xué)院工作做出貢獻(xiàn)。

2、這學(xué)期對(duì)部員的學(xué)習(xí)抓的不是很緊，下學(xué)期要注重部員們的功課情況，要功課與學(xué)習(xí)一起抓，防止學(xué)習(xí)與工作失衡的情況發(fā)生。

3、在眾多活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是，任何活動(dòng)開展前應(yīng)該做好實(shí)際考察工作，更切實(shí)地安排好工作，計(jì)劃總趕不上變化，所以隨機(jī)應(yīng)變也很重要。

在今后的工作中，我們一定會(huì)避免這些缺點(diǎn)。

從總體上看，本學(xué)期本部工作完成較好，取得了一定效果。在這學(xué)期的工作過程中，生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、為了保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)向?qū)W生了解生活中的各種困難，內(nèi)部可以解決，部能解決的及時(shí)報(bào)告。

加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。在一些大型活動(dòng)中，它可以幫助主席團(tuán)。我們部門的所有成員在工作過程中都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)性突破。新會(huì)員靠自己的激情和創(chuàng)新，老會(huì)員靠

憑借他們的熱情和經(jīng)驗(yàn)，我們部門成功地完成了所有的工作。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)委學(xué)生會(huì)及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處!同時(shí)，誠(chéng)懇地希望大家對(duì)我們工作的不足之處提出意見、提出批評(píng)，對(duì)于這些不足，我們會(huì)加以改正。

【篇二：活動(dòng)總結(jié)范文】

活動(dòng)總結(jié)范文

一、活動(dòng)背景

為了澄清大一新生，我們?nèi)绾尾拍苁刮覀兊拇髮W(xué)生活更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保證；

2提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，在活動(dòng)前安排場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品；

三。提前通知所有學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1 、童年生活的美好憧憬；

2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆；

3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

（二）活動(dòng)的過程：

1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2素描表演，氣球碰觸和水果蹲下游戲

3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

五、活動(dòng)的效果

（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況?？陀^來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委成員特別將歌唱、素描、游戲結(jié)合起來(lái)，避免了傳統(tǒng)的表演形式，極大地豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

（2） 并以幻燈片的形式展開，使主題深深打動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。

以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？

我長(zhǎng)大后想上大學(xué)深造。我想要什么樣的家庭？它反映了我們兒時(shí)對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段美好的過去，值得回憶

“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

校園活動(dòng)心得體會(huì)

本篇文章特別推薦與“校園活動(dòng)心得體會(huì)”相關(guān)的內(nèi)容，相信對(duì)你一定會(huì)有所啟迪。我們的經(jīng)歷總會(huì)給我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我們可以將這些思考和感悟記錄下來(lái)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的心路歷程并進(jìn)行糾正。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇1】

對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。

其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個(gè)活動(dòng)很有必要！

下面我先來(lái)自我檢討下，我覺得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個(gè)部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。

首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方

其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘]有很好的去聯(lián)系。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。

不過在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！

希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

作為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生黨員，我應(yīng)該積極發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用。我也深深感受到了當(dāng)代青年黨員所應(yīng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任及積極作為的使命。因此，我希望通過與村長(zhǎng)等村委會(huì)干部的交流溝通以及體驗(yàn)檢測(cè)點(diǎn)志愿者的工作，更好地了解疫情期間家鄉(xiāng)各項(xiàng)狀況,從而更好地踐行社會(huì)主義新青年的光榮使命。

在志愿者活動(dòng)中，我也簡(jiǎn)單的了解本次疫情對(duì)我村的影響。基本情況如下：本村全村共238戶，838人，無(wú)一感染或疑似。作為本村的負(fù)責(zé)干部及幫扶人員，他們的主要工作形式是將本村五個(gè)組承包責(zé)任給各組村委干部，每人負(fù)責(zé)10-30戶不等;同時(shí)，廣招各黨員，群眾代表以及青年大學(xué)生擔(dān)任志愿者，輔助進(jìn)行疫情工作。主要工作內(nèi)容包括廣播，標(biāo)語(yǔ)，宣傳手冊(cè)等疫情知識(shí)宣傳;到訪各戶勸止酒宴的舉辦以及大型聚餐走訪活動(dòng);督促村民戴上口罩出門，強(qiáng)調(diào)勤洗手等個(gè)人衛(wèi)生問題;定期到各戶進(jìn)行消毒。且全體村民都已通過互聯(lián)網(wǎng)各媒體渠道了解到此次疫情大體狀況;并且大多數(shù)村民引起了足夠的重視，例如，積極配合工作，簽訂不舉辦酒宴或大型聚餐的合同書;多數(shù)村民春節(jié)期間沒有外出拜親訪友，只是本村內(nèi)小范圍流動(dòng);且多數(shù)村民出門皆有佩戴口罩。工作負(fù)責(zé)的登記車輛往來(lái)及戴口罩情況，大家也做得比較好。無(wú)事不出行，出行大多也是購(gòu)買生活用品。大家的防范意識(shí)做得也還是比較好。

“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今”希望我們?nèi)珖?guó)人民能夠借鑒以前的歷史經(jīng)驗(yàn)，努力打好這場(chǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)。我在這次疫情活動(dòng)中，通過志愿者服務(wù)，收獲頗多，感悟極深。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，一些群眾存在焦慮、恐懼心理，宣傳輿論工作要加大力度，統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下、國(guó)內(nèi)國(guó)際、大事小事，更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，更好維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。短暫的使命算不上貢獻(xiàn)，可志愿本身這件事讓我覺得深有意義！

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段?；顒?dòng)三部分內(nèi)容：

1、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受；

2、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；

3、“感謝社會(huì)關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。

我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語(yǔ)文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語(yǔ)文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送短信，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

三、精心組織，善始善終

我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來(lái)，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng)、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。

四、全員參與，形式多樣

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣大師生的大力支持，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩(shī)文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

五、效果明顯，意義深遠(yuǎn)

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來(lái)了，讀書的人多起來(lái)了，到圖書館借閱圖書的人多起來(lái)了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

本月是我校創(chuàng)建平安校園的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生,都有一腫很強(qiáng)烈的平安校園意識(shí)。上周, 我們學(xué)校舉行平安校園安全專題培訓(xùn)講座，專題講座進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我安全保護(hù)意識(shí).

學(xué)校深入開展綜合治理，扎實(shí)進(jìn)行校園安全專項(xiàng)整治，維護(hù)穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境。充分利用宣傳載體進(jìn)行教育，提高了廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)和防范意識(shí)。落實(shí)部門一把手的主體責(zé)任制，簽定了治安、防火、交通安全協(xié)議書。配合政府有關(guān)部門加大了對(duì)校園周邊治理的力度.

從學(xué)生一日作息時(shí)間看，除去睡眠時(shí)間以外，學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè))，約占他們生活時(shí)間的二分之一、在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里，他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著，學(xué)生的交通安全教育知識(shí)一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育。

課堂教學(xué)是教育的主渠道，這并非是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或教師決定的，這是規(guī)律。課堂教學(xué)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊(yùn)含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對(duì)交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學(xué)有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學(xué)中滲透。如：六年級(jí)第一學(xué)期牛津英語(yǔ)中有認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志的內(nèi)容，教師除了讓學(xué)生懂得這些標(biāo)志的作用外，還讓學(xué)生看交通標(biāo)志，學(xué)生用英語(yǔ)做動(dòng)作手勢(shì)，指揮交通。另外，通過學(xué)生分組扮演違反交通規(guī)則的生活小品，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。在鞏固英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。 讓我們?cè)谏霞?jí)主管部門和院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，同心同德，再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，以更加高昂的斗志，更加富有成效的工作，為鑄就龍泉希望小學(xué)新的輝煌，為創(chuàng)造龍泉希望小學(xué)更加美好的明天而努力奮斗。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇6】

總的來(lái)說(shuō)，此次的心理主題班會(huì)取得了圓滿成功。無(wú)論是從活動(dòng)本身，包括策劃，包括活動(dòng)本身的進(jìn)行，還是從活動(dòng)之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。這次的活動(dòng)，我們期望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動(dòng)中來(lái)，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個(gè)人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺(tái)上講，觀眾在臺(tái)下聽的講座式的心理班會(huì)形式，而采用趣味運(yùn)動(dòng)的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動(dòng)本身來(lái)。讓每一位同學(xué)在活動(dòng)中更真切的感悟?qū)儆谧晕业男牡?。在確定了本次班會(huì)的主題與形式后，我們兩個(gè)心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動(dòng)資料、活動(dòng)流程、活動(dòng)器材以及人員配置等問題。

在此，感激班委們對(duì)本次活動(dòng)的傾力獻(xiàn)策。同時(shí)，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會(huì)的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在制作完詳盡的活動(dòng)策劃后，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部對(duì)本次的心理主題班會(huì)的主體與資料進(jìn)行了一次宣傳。對(duì)此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時(shí)，在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們也都堅(jiān)持著高昂的熱情?；顒?dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動(dòng)中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動(dòng)進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個(gè)目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級(jí)的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知。

這次的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)到達(dá)了舉辦本身的意義與目的。當(dāng)然，活動(dòng)成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行了很多的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未準(zhǔn)備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中對(duì)自我更為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，__未來(lái)更完美。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇7】

12月29日，我校專家進(jìn)校園系列活動(dòng)在第三報(bào)告廳舉行。西北大學(xué)歷史學(xué)院劉蓉教授為高三全體文科學(xué)生做了題為《中學(xué)歷史教學(xué)中的通古今之變》的報(bào)告，歷史教研組10余名教師旁聽了報(bào)告。

劉教授多年來(lái)專注于中國(guó)古代史、先秦秦漢史、魏晉南北朝史等方面的研究，對(duì)古今歷史民俗文化更是見解深刻、獨(dú)到。此次報(bào)告會(huì)分別從歷史的要素問題、歷史的認(rèn)識(shí)問題及歷史的貫通問題三方面入手，闡釋了歷史聯(lián)系發(fā)展、不可分割的學(xué)科特點(diǎn)。語(yǔ)言詼諧、舉例典型、論證充分，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生研究人文歷史學(xué)科的積極性。

專家進(jìn)校園活動(dòng)是我校深入貫徹生本理念的具體體現(xiàn)，也是夯實(shí)素質(zhì)教育、促進(jìn)第二課堂發(fā)展、加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)的又一有力舉措。近期先后有西安理工大學(xué)、南方科技大學(xué)等高校的多名教授到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，此次系列活動(dòng)有助于進(jìn)一步完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，迅速向?qū)W生傳播學(xué)科前沿知識(shí)。隨著活動(dòng)的繼續(xù)深入開展，必將產(chǎn)生良好效果。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇8】

9月24日下午，我們?nèi)嗍畮孜煌瑢W(xué)來(lái)到長(zhǎng)沙理工大學(xué)圖書館B館，開展了一次知行合一，實(shí)踐育人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這次實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)的家長(zhǎng)唐叔叔組織的，唐叔叔是理工大學(xué)的老師，他非常熱心地帶領(lǐng)我們參加了長(zhǎng)沙理工大學(xué)圖書館，并詳細(xì)地介紹了圖書館的情況，他說(shuō)圖書館是大學(xué)的文獻(xiàn)信息中心，是為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的一個(gè)重要基地。圖書館總建筑面積6.06萬(wàn)平方米，擁有紙本（印本）館藏31.8萬(wàn)冊(cè)，電子圖書76.6萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)58個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)唐叔叔一連串?dāng)?shù)據(jù)把我們聽得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢問起來(lái)。

叔叔，圖書館這么多書，怎么管理的，難道不會(huì)混淆嗎？

叔叔，這么多書，怎么找到自己想看的??？

叔叔，我可以借閱嗎？

唐叔叔看著異常迫切的我們，笑了笑，不急不慢地說(shuō)，同學(xué)們不急，等會(huì)我詳細(xì)介紹一下圖書管理情況，大家認(rèn)真聽解，然后實(shí)習(xí)，今天下午學(xué)當(dāng)一名小小圖書管理員。

唐叔叔告訴我們，圖書館所有的書都是按《中國(guó)圖書分類法》來(lái)分類的，總分為五大類，用羅馬數(shù)學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤ標(biāo)明，然后每大類再分為若干小類，用英語(yǔ)字母A、B、C、DZ表示，然后每小類再分，用數(shù)字0、1、2、3、9表示。聽完叔叔的介紹，我們立馬分頭行動(dòng)，按叔叔教我們的方法，開始第一本書的上架工作。因是第一次做這個(gè)管理工作，我們都不熟練，搬著書滿屋子里找，一位胖胖的，滿臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們，先看書上第一個(gè)大類字母，找到相應(yīng)書架，即大致方位，然后對(duì)著書上的字母編號(hào)找到固定書格，再按數(shù)字編號(hào)準(zhǔn)確書的應(yīng)有位置。果然，我們熟練多了，很快，有些同學(xué)還能同時(shí)把幾本書一次性放到相應(yīng)位置。

時(shí)間過得很快，一下午的實(shí)踐活動(dòng)，在這里我收獲到了如何把書分類放上架、如何查找圖書、如何借閱，預(yù)約書。通過今天的實(shí)踐，我知道如何迅速查到自己想閱的圖書，到了圖書館不會(huì)是大海撈針，茫無(wú)方向地亂翻亂找了。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇9】

校園定向越野團(tuán)隊(duì)賽

策

劃

書

14級(jí)周二定向班bzub ?B組

一、活動(dòng)主題： ?定向越野團(tuán)隊(duì)賽

二、活動(dòng)目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)賽的樂趣。

④檢驗(yàn)參賽隊(duì)員的學(xué)習(xí)成果。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：蘭州交通大學(xué)14級(jí)周二定向楊班B組

四、活動(dòng)對(duì)象： 本班A組同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：①時(shí)間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)校園

六、活動(dòng)流程：

（01）前期準(zhǔn)備:

1.繪制比賽地圖。

2.準(zhǔn)備好活動(dòng)的簽到表，時(shí)間記錄表。

3.在活動(dòng)前，技術(shù)部安排好裁判等。

4.比賽開始前5分鐘，所有工作人員到場(chǎng)布置活動(dòng)中心點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)。

5.在活動(dòng)過程中，拍攝員在活動(dòng)時(shí)留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時(shí)的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動(dòng)概況：定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。比賽開始后，各組領(lǐng)取一張地圖，依照地圖上各點(diǎn)所示的順序完成指定任務(wù)，每過一關(guān)，裁判會(huì)給過關(guān)的隊(duì)伍一張過關(guān)憑證，依據(jù)團(tuán)隊(duì)賽規(guī)則。

03.活動(dòng)后期：

①核分。

②活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

③對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計(jì)算分?jǐn)?shù)并公布比賽結(jié)果。

道具組：負(fù)責(zé)活動(dòng)道具點(diǎn)標(biāo)旗的制作與檢查點(diǎn)的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項(xiàng)：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長(zhǎng)：李鵬

4.隊(duì)員任務(wù)分配：

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇10】

這一學(xué)期，我級(jí)的足球興趣小組有序地開展活動(dòng)。活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。

一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。開展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球本事，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動(dòng)資料多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，研究學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和活力，并且對(duì)于自我學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心。經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題，學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，所以在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠控制住自我的行為，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結(jié)學(xué)習(xí)過的資料，而不能用自我的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的資料。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇11】

校園定向越野團(tuán)隊(duì)賽

策

劃

書

14級(jí)周二定向班bzub ?B組

一、活動(dòng)主題： ?定向越野團(tuán)隊(duì)賽

二、活動(dòng)目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)賽的樂趣。

④檢驗(yàn)參賽隊(duì)員的學(xué)習(xí)成果。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：蘭州交通大學(xué)14級(jí)周二定向楊班B組

四、活動(dòng)對(duì)象： 本班A組同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：①時(shí)間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)校園

六、活動(dòng)流程：

（01）前期準(zhǔn)備:

1.繪制比賽地圖。

2.準(zhǔn)備好活動(dòng)的簽到表，時(shí)間記錄表。

3.在活動(dòng)前，技術(shù)部安排好裁判等。

4.比賽開始前5分鐘，所有工作人員到場(chǎng)布置活動(dòng)中心點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)。

5.在活動(dòng)過程中，拍攝員在活動(dòng)時(shí)留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時(shí)的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動(dòng)概況：定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。比賽開始后，各組領(lǐng)取一張地圖，依照地圖上各點(diǎn)所示的順序完成指定任務(wù)，每過一關(guān)，裁判會(huì)給過關(guān)的隊(duì)伍一張過關(guān)憑證，依據(jù)團(tuán)隊(duì)賽規(guī)則。

03.活動(dòng)后期：

①核分。

②活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

③對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計(jì)算分?jǐn)?shù)并公布比賽結(jié)果。

道具組：負(fù)責(zé)活動(dòng)道具點(diǎn)標(biāo)旗的制作與檢查點(diǎn)的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項(xiàng)：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長(zhǎng)：李鵬

4.隊(duì)員任務(wù)分配：

檢查點(diǎn)

裁判員姓名

隊(duì)員參與度

類別

備注

對(duì)應(yīng)點(diǎn)標(biāo)

起點(diǎn)

鄧杰垚

+1

點(diǎn)裁判

2

茍丙榮

+1

點(diǎn)裁判

3

高亮

+1

點(diǎn)裁判

4

曹積權(quán)

+1

點(diǎn)裁判

5

蔣宇輝

+1

點(diǎn)裁判

6

路寶凡

+1+1

點(diǎn)裁判

1

7

鄭群山

+1+1

點(diǎn)裁判

1

8

張千錕

+1+1

點(diǎn)裁判

1

9

李科銳

+1

點(diǎn)裁判

10

連榮

+1

點(diǎn)裁判

11

賀國(guó)健

+1

點(diǎn)裁判

1

12

朱偲璋

+1

點(diǎn)裁判

13

吳星

+1

點(diǎn)裁判

14

馬宏飛

+1

道具

15

宋成明

道具

16

余雙存

+1

成統(tǒng)

17

陳黎明

+1

成統(tǒng)

18

慕號(hào)偉

攝影

拓展活動(dòng)心得體會(huì)

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編幫您找到了以下有價(jià)值的資料：“拓展活動(dòng)心得體會(huì)”。在我們感受一些事后，此時(shí)選擇動(dòng)筆寫心得體會(huì)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。寫心得體會(huì)或許可以幫助我們找到解決事情的辦法。我將為您提供一些全面的見解和建議供您參考！

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇1)

三一文庫(kù)（心得體會(huì)/拓展心得體會(huì)

雖然只有兩天時(shí)間，但拓展訓(xùn)練的靈感是一種永久的精神財(cái)富。我相信無(wú)論什么樣的崗位，只要用心去體會(huì)，都能得到很有用的人生經(jīng)驗(yàn)。這兩天，我最深切地感受到以下三個(gè)方面：

一、 大家目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

無(wú)論是訓(xùn)練一開始的拍手、背摔、盲陣、電網(wǎng)、幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。我們沒有任何隔閡和本位主義，而是相互幫助和合作。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“盲陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。

最難忘的是，在“背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作中，我一定會(huì)用這種心態(tài)種心定以自己的角色和責(zé)任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?

因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo)和利益，突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有發(fā)掘自身的潛力。如果你全身心地投入其中，你會(huì)大聲說(shuō)出你自己的想法。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執(zhí)行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。

二、集體合作，合理分配資源

一張大的網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。在一個(gè)人看來(lái)不可能的事情可以在團(tuán)隊(duì)面前變成可能。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問題。

三、 突破創(chuàng)新、迎難而上

在培訓(xùn)中，一個(gè)好的安排是鼓勵(lì)每個(gè)人在分享時(shí)積極發(fā)言，為自己的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。以前我也不太敢在這種場(chǎng)合發(fā)言，但是在大家的鼓勵(lì)下我站了上去，我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做你沒有做的事是一個(gè)突破。

在我們的人生旅途中，我們都需要不斷的突破和創(chuàng)新，我們的集體也需要不斷的突破和創(chuàng)新，才能最大限度地挖掘自己的潛力。

通過開發(fā)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到所謂團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互合作的風(fēng)格。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn)精神，它成為團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力，為工作注入活力。團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì)是承諾，團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)集體責(zé)任。

沒有承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)將共同努力成為一個(gè)強(qiáng)大的集體。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)，我們也收獲了很多：

學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己；學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處；學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人；學(xué)會(huì)欣賞別人。

這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!衷心感謝我們的教練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和可愛的同事。這次拓展訓(xùn)練非常成功，每個(gè)人都收獲了很多。

我愿意和同事們一起**，一起努力，去完善我們這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好!

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拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇2)

團(tuán)建活動(dòng)分享

上周我們公司組織我們來(lái)到明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練中心開展室外培訓(xùn)活動(dòng)，拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為提高質(zhì)量的方法是通過各種課堂培訓(xùn)掌握新的知識(shí)和技能。

體驗(yàn)式培訓(xùn)由五個(gè)相互獨(dú)立、密切相關(guān)的環(huán)節(jié)組成。這五個(gè)環(huán)節(jié)是：

（1）體驗(yàn)：此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這一初步經(jīng)驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。

（2）分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感覺或觀察結(jié)果。

（3） 交流：分享個(gè)人感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分是組合這些共享的東西。與其他參與者交流，反思他們的內(nèi)在生活方式。

（4） 整合：按照邏輯程序，下一步是總結(jié)原則或從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)精華。并以某種方式進(jìn)行整合，幫助參與者進(jìn)一步定義和認(rèn)識(shí)體驗(yàn)的結(jié)果。

（5） 應(yīng)用：最后一步是計(jì)劃如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到工作和生活中。應(yīng)用程序本身就變成了一種體驗(yàn)。有了新的體驗(yàn)，這個(gè)循環(huán)就開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，用人單位對(duì)員工提出了更高的要求，用人單位在選擇員工時(shí)更加注重綜合素質(zhì)。這一變化對(duì)職業(yè)培訓(xùn)模式提出了新的要求。因此，面對(duì)新形勢(shì)，如何更加科學(xué)有效地引導(dǎo)員工，成為當(dāng)前職業(yè)培訓(xùn)工作中的關(guān)鍵問題

統(tǒng)培訓(xùn)方式的不足

傳統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)方式在過去較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的確發(fā)揮過應(yīng)有的作用，但隨著就業(yè)形勢(shì)的改變，它的不足之處也在逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。傳統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)把“學(xué)”與“實(shí)踐”割裂開來(lái)，學(xué)員僅僅獲得“被告知”的知識(shí)，永遠(yuǎn)只能停留在“知道”的層面上，至于團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、決策能力、適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境變化能力的培養(yǎng)等方面都無(wú)從談起。傳統(tǒng)培訓(xùn)中學(xué)員是被動(dòng)式的參與，沒有充分發(fā)揮學(xué)員的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)員僅停留在感知的程度上，而就業(yè)是一個(gè)實(shí)踐過程，需要理論與實(shí)踐的結(jié)合才能提高就業(yè)綜合素質(zhì)，提高擇業(yè)成功率。

面對(duì)高校就業(yè)形勢(shì)變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，只有嘗試運(yùn)用新的培訓(xùn)方法，才能真正提高培訓(xùn)效果。只有合理采用新的培訓(xùn)方式，我們才能夠有效提高學(xué)員的職業(yè)綜合素質(zhì)，使學(xué)員的個(gè)人潛質(zhì)能夠得到很好的開發(fā)，使組織獲得大批高素質(zhì)人才。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)很難有效實(shí)現(xiàn)職業(yè)要求的新目標(biāo)，培訓(xùn)模式需要順應(yīng)形勢(shì)的變化、滿足學(xué)員及用人單位的要求，為此我們需要嘗試應(yīng)用體驗(yàn)式培訓(xùn)(experiential training)方式進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇3)

拓展心得體會(huì)

經(jīng)過公司行政部和人資部一個(gè)多月的策劃和組織，公司20多名員工7月30日來(lái)到了貴州順海預(yù)備役師拓展基地進(jìn)行了為期二天的拓展訓(xùn)練，此次活動(dòng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，我感觸很深。這次培訓(xùn)是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)，它也是一種思維，一種考驗(yàn)，一種精神。

在這里，我們忘記了自己的年齡、工作的身份、生活的環(huán)境。我們拋開一切投入訓(xùn)練。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)響亮的名字——擎天柱，在隊(duì)長(zhǎng)和政委的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是我們，擎天柱是我團(tuán)隊(duì)，這團(tuán)隊(duì)是鐵這團(tuán)隊(duì)是鋼，比天還晴朗鋼還強(qiáng)。”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

在完成急速60秒、莫爾斯密碼、團(tuán)隊(duì)七巧板、挑戰(zhàn)99秒等項(xiàng)目時(shí)暴露了我們很多弱點(diǎn)：剛開始時(shí)盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動(dòng)目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動(dòng)，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，空做無(wú)用功。通過這幾個(gè)項(xiàng)目使得大家有了幾點(diǎn)體會(huì)，一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。

每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道 1

理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位需要溝通和信息共享，需要相互配合、協(xié)調(diào)，形成合力，完成共同的任務(wù)。五是要以大局為重。

我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。六是完成班子任務(wù)，必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，樂于奉獻(xiàn)。

高空項(xiàng)目拓展訓(xùn)練旨在培養(yǎng)人的勇氣、意志和團(tuán)隊(duì)精神，突破人的心理障礙！每一位隊(duì)員都要穿上安全帶獨(dú)立爬上9米高的高臺(tái)，并從高臺(tái)的這頭走到另外一頭即為成功。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難！

當(dāng)輪到我時(shí)，我爬上高臺(tái)，然后迅速的調(diào)整好自己的狀態(tài)，伸展雙臂、背緊貼在墻面慢慢移動(dòng)著自己的步子，聽著下面隊(duì)員大聲的對(duì)我說(shuō)“堅(jiān)持，加油，快到了”這一刻，我是感動(dòng)的，我感動(dòng)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的互助精神是最大的鼓舞，現(xiàn)在想想那時(shí)的感覺真是美妙而激動(dòng)的。我下來(lái)以后，覺得這個(gè)項(xiàng)目對(duì)人的身體素質(zhì)要求不高，最需要的是心理上的挑戰(zhàn)。

風(fēng)雨相扶是唯一一項(xiàng)晚上進(jìn)行的項(xiàng)目，一名隊(duì)員蒙著眼睛讓另一名隊(duì)員牽著走過一段很長(zhǎng)且有障礙的路途，這個(gè)項(xiàng)目讓我對(duì)“信任”、“責(zé)

任”、“承諾”這些詞語(yǔ)有了更真切的理解。信任是一種智慧。體會(huì)信任，在信任他人的同時(shí)也贏得他人對(duì)自己的信任，當(dāng)可以信任的時(shí)候選擇了拒絕，也許會(huì)不經(jīng)意間與很多機(jī)會(huì)擦肩而過。

當(dāng)然，信任也是建立在一定基礎(chǔ)上的，而信任的建立也需要一個(gè)過程。被別人信任是一種幸福，所以我們應(yīng)該感激那些給予我們信任的人。而當(dāng)我們被信任時(shí)，也意味著一種責(zé)任，不要輕許諾言，但是一旦做出承諾，就要“一言九鼎”，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的那份責(zé)任。

在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，一堵4.5米的高墻，沒有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過去，才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中，我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，也不想說(shuō)集體的能力是偉大的，更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的??

這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻，堅(jiān)持救同伴后又一個(gè)朋友感動(dòng)了！為了咬牙下基石，讓同伴踏上自己的肩膀生存的朋友感動(dòng)不已！

為了指揮大家逃走，用自己的雙手將同伴高某感動(dòng)了！直到墻下只剩下了一個(gè)同伴，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，于是，一個(gè)體重較輕的隊(duì)友從墻頭上垂了下來(lái)，墻下的隊(duì)友堅(jiān)定的抓住了墻上同伴的腳。當(dāng)最后一個(gè)人成功跳到墻上時(shí)，掌聲經(jīng)久不息。

那一刻，我哭了??

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我多年來(lái)的思維方式，超越了自己，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，理解了創(chuàng)新的意義。我將努力在今后的工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為西南貢獻(xiàn)自己的力量

為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的興奮卻久久不能消退。回顧發(fā)展中的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，我感觸很深。這種擴(kuò)張是身心的大洗禮，也是我作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。這次拓展增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解，這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠淞⑾嗷ヅ浜稀⒒ハ嘀С值膱F(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，增加相互的溝通與信息交流等是有利的。

它不僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)，它也是一種思維，一種考驗(yàn)，一種精神。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡、工作身份和生活環(huán)境。我們拋開一切投入訓(xùn)練。

在拓展的開始我們聽取了財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)公司財(cái)務(wù)的一些規(guī)章制度，同時(shí)我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)了總監(jiān)講解的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些觀點(diǎn)，讓我明白了財(cái)政政策與貨幣政策的一些調(diào)控機(jī)制，同時(shí)總監(jiān)也針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升進(jìn)行了分析。

培訓(xùn)中，熊總和我們一起分享了團(tuán)隊(duì)和員工的關(guān)系，使我了解到團(tuán)隊(duì)與員工之間更加深?yuàn)W的關(guān)系，在講解中我了解到公司文化的一些真正的含義。

在會(huì)議的結(jié)尾，我們每個(gè)人認(rèn)真的說(shuō)出了自己對(duì)下一年的一些期望，當(dāng)然我也說(shuō)出了自己對(duì)于明年在工作上的愿望——希望明年我們的管樁能夠大賣，為公司帶來(lái)最大的利潤(rùn)。通過介紹，我們有了更好的了解和熟悉，這為以后的拓展活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

在接下來(lái)的培訓(xùn)中我們聽取了清華大學(xué)老師的講解，同時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)陽(yáng)光而響亮的名字——強(qiáng)大隊(duì)，同時(shí)我們有了自己的隊(duì)和隊(duì)徽。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“北京歡迎你”開始了極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

在訓(xùn)練的開始老師認(rèn)真講解了公司內(nèi)部員工之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間應(yīng)該如何很好的做好自己的角色，同時(shí)理解了執(zhí)行力與執(zhí)行之間的區(qū)別。

在接下來(lái)的七巧板活動(dòng)中，我們并沒有完成期望的目標(biāo)，這讓我們更加了解到團(tuán)隊(duì)之間應(yīng)該合作，應(yīng)該正確的溝通，這樣我們的團(tuán)隊(duì)才能完成既定的目標(biāo)、公司才能取得更好的成績(jī)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同時(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)我們本省更大的價(jià)值。

在戶外的尋找隱藏?cái)?shù)字的時(shí)候，我們開始只是盲目的尋找隱藏的數(shù)字，并沒有掌握其中真正的含義，所以導(dǎo)致后面的效率越來(lái)越低，在最后我們也沒有完成老師規(guī)定的任務(wù)。這樣我們有點(diǎn)氣餒，但是老師給我們講解了我們沒有完成任務(wù)的原因，這樣我們明白了更多了道理，這對(duì)以后我們的工作會(huì)起到一定的作用，為我們以后更好的工作會(huì)打下更加好的基礎(chǔ)。

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。

通過這次拓展訓(xùn)練，讓我很好地感受到了很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)，才能立于不敗之地。我希望我們公司能組織更多類似的活動(dòng)，讓員工不斷升華

正做好“崗位主人翁”！同時(shí)，我們也希望在我們的共同努力下，我們這個(gè)大家庭會(huì)越來(lái)越好。

高樹紅2014年10月23日

雖然只有兩天時(shí)間，但拓展訓(xùn)練的靈感是一種永久的精神財(cái)富。我相信無(wú)論什么樣的崗位，只要用心去體會(huì)，都能得到很有用的人生經(jīng)驗(yàn)。這兩天，我最深切地感受到以下三個(gè)方面：

一、 大家目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

無(wú)論是訓(xùn)練一開始的拍手、背摔、盲陣、電網(wǎng)、幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。我們沒有任何隔閡和本位主義，而是相互幫助和合作。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“盲陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。

最難忘的是，在“背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作中，我一定會(huì)用這種心態(tài)種心定以自己的角色和責(zé)任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？

因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo)和利益，突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有發(fā)掘自身的潛力。如果你全身心地投入其中，你會(huì)大聲說(shuō)出你自己的想法。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執(zhí)行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。

二、集體合作，合理分配資源

一張大的網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。在一個(gè)人看來(lái)不可能的事情可以在團(tuán)隊(duì)面前變成可能。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問題。

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇4)

2012年10月7日是我這幾年最難忘的一天。我們邯鄲學(xué)院清華萬(wàn)博的所有老師和學(xué)生共同參加了一次拓展活動(dòng)，在這一天中發(fā)生了太多太多的事情，都令我難以忘記。只有八個(gè)字來(lái)形容我的感受

疲憊、開心、團(tuán)結(jié)、感動(dòng)。

在成功的道路上，我們每個(gè)人最大的敵人在某種程度上就是我們自己，不自信是我們?nèi)〉贸晒ψ畲蟮恼系K，但是這次的拓展活動(dòng)，我們每個(gè)人都勇敢面對(duì)了困難，超越了自我，我還體會(huì)到了很多很多，比如團(tuán)隊(duì)精神，比如關(guān)愛他人，比如集體的智慧，這些我們以前都只是聽別人說(shuō)，或是從書上看到，在我的心里這些只是一種概念，但是在這幾天的訓(xùn)練中我真正地體驗(yàn)到了······

印象最深的就是在最后的感恩課上老師給我們做了一次心靈的清洗，每個(gè)同學(xué)都淚流滿面的說(shuō)出了自己的心里話，說(shuō)到了我們九零后的弊端，長(zhǎng)這么大從未想到過家長(zhǎng)，在外花家長(zhǎng)的血汗錢大手大腳，從未想過那些錢是怎么來(lái)的，老師問我們哪個(gè)是富二代的舉手，下面鴉雀無(wú)聲，都低著頭，腦海全部是艱辛的家長(zhǎng)勞累的背影。長(zhǎng)這么大我們又給家長(zhǎng)帶來(lái)多少快樂？又給家長(zhǎng)闖過多少禍？

作為孩子，我們現(xiàn)在應(yīng)該為子己負(fù)起責(zé)任嗎？對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任？對(duì)自己所許下的諾言負(fù)責(zé)任呢？

我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，我對(duì)過去的回顧不負(fù)責(zé)，我不會(huì)讓父母生氣，我希望他們幸福！他們今天給我送來(lái)的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，最終給他們帶來(lái)幸福！“爸爸媽媽，我愛你們！

你們辛苦了！”

我們?cè)谕卣怪械幕顒?dòng)都是我們生活的濃縮，是我們社會(huì)的縮影，我們從中明白如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，如何在現(xiàn)代社會(huì)中更好的生活，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展讓我們?cè)谏钪?，在現(xiàn)代社會(huì)中勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，超越自我，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇5)

為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的興奮卻久久不能消退?；仡櫚l(fā)展中的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，我感觸很深。這種擴(kuò)張是身心的大洗禮，也是我作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。這次拓展增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解，這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠淞⑾嗷ヅ浜稀⒒ハ嘀С值膱F(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，增加相互的溝通與信息交流等是有利的。

它不僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)，它也是一種思維，一種考驗(yàn)，一種精神。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡、工作身份和生活環(huán)境。我們拋開一切投入訓(xùn)練。

在拓展的開始我們聽取了財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)公司財(cái)務(wù)的一些規(guī)章制度，同時(shí)我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)了總監(jiān)講解的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些觀點(diǎn)，讓我明白了財(cái)政政策與貨幣政策的一些調(diào)控機(jī)制，同時(shí)總監(jiān)也針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升進(jìn)行了分析。

培訓(xùn)中，熊總和我們一起分享了團(tuán)隊(duì)和員工的關(guān)系，使我了解到團(tuán)隊(duì)與員工之間更加深?yuàn)W的關(guān)系，在講解中我了解到公司文化的一些真正的含義。

在會(huì)議的結(jié)尾，我們每個(gè)人認(rèn)真的說(shuō)出了自己對(duì)下一年的一些期望，當(dāng)然我也說(shuō)出了自己對(duì)于明年在工作上的愿望——希望明年我們的管樁能夠大賣，為公司帶來(lái)最大的利潤(rùn)。通過介紹，我們有了更好的了解和熟悉，這為以后的拓展活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

在接下來(lái)的培訓(xùn)中我們聽取了清華大學(xué)老師的講解，同時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)陽(yáng)光而響亮的名字——強(qiáng)大隊(duì)，同時(shí)我們有了自己的隊(duì)和隊(duì)徽。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“北京歡迎你”開始了極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

在訓(xùn)練的開始老師認(rèn)真講解了公司內(nèi)部員工之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間應(yīng)該如何很好的做好自己的角色，同時(shí)理解了執(zhí)行力與執(zhí)行之間的區(qū)別。

在接下來(lái)的七巧板活動(dòng)中，我們并沒有完成期望的目標(biāo)，這讓我們更加了解到團(tuán)隊(duì)之間應(yīng)該合作，應(yīng)該正確的溝通，這樣我們的團(tuán)隊(duì)才能完成既定的目標(biāo)、公司才能取得更好的成績(jī)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同時(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)我們本省更大的價(jià)值。

在戶外的尋找隱藏?cái)?shù)字的時(shí)候，我們開始只是盲目的尋找隱藏的數(shù)字，并沒有掌握其中真正的含義，所以導(dǎo)致后面的效率越來(lái)越低，在最后我們也沒有完成老師規(guī)定的任務(wù)。這樣我們有點(diǎn)氣餒，但是老師給我們講解了我們沒有完成任務(wù)的原因，這樣我們明白了更多了道理，這對(duì)以后我們的工作會(huì)起到一定的作用，為我們以后更好的工作會(huì)打下更加好的基礎(chǔ)。

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。

通過這次拓展訓(xùn)練，讓我很好地感受到了很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)，才能立于不敗之地。希望我們公司多組織類似的活動(dòng)，使員工們能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位主人翁”！

同時(shí)，我們也希望在我們的共同努力下，我們這個(gè)大家庭會(huì)越來(lái)越好。

高樹紅2011年10月23日

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇6)

雖然只有短短一天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)卻是一筆永久的精神財(cái)富。我相信無(wú)論是何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從中，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：

一、目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作

無(wú)論是訓(xùn)練一開始的拍手、急送物資、鼓動(dòng)人心、信任橋、逃生墻等，幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，為用最短時(shí)間完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“急送物資”中一樣，不為懼怕、樂于奉獻(xiàn)、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。

最難忘的是，在“鼓動(dòng)人心”中，讓我真正體會(huì)到共同努力、互有默契、各司其職的重要性。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo)和利益，突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執(zhí)行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。

二、眾志成城，團(tuán)結(jié)合作，勇于承擔(dān)

一堵四米多高的墻壁，不能借助任何外在力，全部參與人員都要在一定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，否則重新來(lái)過。這是無(wú)法想象的高，怎么可能我們都能夠爬上去呢？在教練給我們講解了其中的技巧和注意事項(xiàng)后，我們還是不敢相信我們都能翻越這“逃生墻”，似乎是不可逾越的境界。但是這是任務(wù)，無(wú)論如何都要完成的，退一步來(lái)說(shuō)，要是不能完成的話，設(shè)置這一個(gè)項(xiàng)目又有什么意義呢？于是，我們頂著畏懼，勇敢地走出第一步，想方設(shè)法，先讓高個(gè)子并強(qiáng)壯的人通過人梯爬上去，再利用他在頂部拉往上爬的人。在墻下和墻上的人若累了就換其他人，其余人員在下面做保護(hù)，確保攀爬人員的人身安全對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事，在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問題。

三、突破創(chuàng)新，迎難而上

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是，在分享的時(shí)候鼓勵(lì)大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻(xiàn)。以前我也不太敢在這種場(chǎng)合發(fā)言，但是在大家的鼓勵(lì)下我站了上去，我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們的集體也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

通過拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力，為工作注入能量。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是承諾，團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，信任，和溝通的同時(shí)，我們還收獲了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己；學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處；學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人；學(xué)會(huì)欣賞他人。

這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富！衷心感謝我們的教練、單位領(lǐng)導(dǎo)和可愛的同事。此次拓展訓(xùn)練是非常成功的，每個(gè)人都收獲了許多。我愿意和同事們一起探討，一起努力，去完善我們這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好！

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇7)

近期，根據(jù)總行關(guān)于微課活動(dòng)競(jìng)賽的相關(guān)要求，我行微課團(tuán)隊(duì)成功完成了微課腳本《貸后檢查的流程》，并取得了良好的效果。

此次活動(dòng)競(jìng)賽啟動(dòng)后，我行思想高度重視，迅速認(rèn)真組織開展了競(jìng)賽相關(guān)文件精神和要求的學(xué)習(xí)活動(dòng)，多次召開專題會(huì)，研究部署相關(guān)參賽工作，通過形式多樣的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全員的思想重視度，要求我行各部門、全員都能夠積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，為參賽活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的宣傳輿論氛圍；同時(shí)，為了更好的確保參賽作品的質(zhì)量和品質(zhì)，我行結(jié)合實(shí)際情況，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，組成了微課團(tuán)隊(duì)，總體負(fù)責(zé)微課腳本的編寫工作，為圓滿完成此次活動(dòng)夯實(shí)了保障基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)組建后，我們?cè)谡J(rèn)真研究分析此次競(jìng)賽的具體要求的基礎(chǔ)上，精心選題，積極構(gòu)思，通過微課團(tuán)隊(duì)全員的共同努力，我行精心編制完成了微課腳本《貸后檢查的流程》，該腳本受到了良好的效果。

微課《貸后檢查的流程》的順利完成，可以說(shuō)凝聚了我行員工的辛勤努力，凝聚了我行員工的.聰明才智，該課件具有以下3個(gè)主要特點(diǎn)。

一是該微課體現(xiàn)了內(nèi)容的準(zhǔn)確性。

《貸后檢查的流程》主要的內(nèi)容是真實(shí)反映客戶xx后的xx檢查流程和注意事項(xiàng)，微課雖短雖小，但所講解的內(nèi)容準(zhǔn)確完整，緊扣競(jìng)賽內(nèi)容的核心要求，同時(shí)，體現(xiàn)出了聚焦具體的原則，圍繞著xx后的xx檢查流程和注意事項(xiàng)細(xì)致入微的，力求講透講細(xì)。

二是該微課體現(xiàn)了業(yè)務(wù)的實(shí)操性。

通過該微課的講解，讓我們真實(shí)清楚的了解到了客戶xx后xx檢查的流程和注意事項(xiàng)，有助于幫助我們了解相關(guān)業(yè)務(wù)流程，滿滿的都是干貨，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的實(shí)操性。

三是該微課體現(xiàn)出了群眾性和藝術(shù)性特點(diǎn)。

該微課以實(shí)際業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，并模擬了業(yè)務(wù)操作場(chǎng)景，真實(shí)生動(dòng)的向我們展現(xiàn)了貸后檢查的具體流程，群眾語(yǔ)言性高，如：xx成功后，客戶經(jīng)理需深入企業(yè)，重點(diǎn)要檢查企業(yè)的“兩流（資金流、物資流）”、“兩表(電表、水表)”、“三品（人品、押品、物品）”、“三率（資產(chǎn)負(fù)債率、銷售利潤(rùn)率、貨款歸行率”）。這些技術(shù)要領(lǐng)，以群眾性的語(yǔ)言加上現(xiàn)場(chǎng)模擬，真正讓客戶，讓職工都能夠聽的明白，看得懂，內(nèi)容緊接地氣，語(yǔ)言樸實(shí)明了，讓作品具有一定的生命力和吸引力。

面對(duì)未來(lái)，我行將以此次微課競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步鼓勵(lì)全員參與到微課活動(dòng)中去，并學(xué)習(xí)其他行優(yōu)秀的微課作品，努力營(yíng)造出良好的文化氛圍，幫助我行工作人員提高業(yè)務(wù)技能，讓廣大客戶能夠更好更快的掌握了解相關(guān)業(yè)務(wù)流程，不斷提升我們的服務(wù)質(zhì)量和水平，更好的促進(jìn)我行的科學(xué)健康發(fā)展。

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇8)

2012年擴(kuò)大學(xué)生會(huì)培訓(xùn)得體會(huì)

省實(shí)附中初一（10）班蔣遙

2012年3月24日至3月25日，我很榮幸地參加了學(xué)生會(huì)組織的外展訓(xùn)練。這次活動(dòng)使我受益匪淺，今時(shí)回憶在訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)、磨練，仍感受頗深。

一、鎮(zhèn)定自若（不可能的任務(wù)）

在活力學(xué)習(xí)營(yíng)的大型活動(dòng)室中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的啟動(dòng)后，“拓展訓(xùn)練”的第一項(xiàng)活動(dòng)就開始了-不可能完成的任務(wù)。

緊張的聲音聽起來(lái)，讓每個(gè)人都焦慮不已。面對(duì)任務(wù)清單上的一系列任務(wù)，我們感到很緊迫。任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中匆忙分配后，我們開始驚慌失措。五十分鐘后，我們完成了任務(wù)清單上的所有任務(wù)，但是白板上的第20項(xiàng)沒有貼在上面。

大家亂作一團(tuán)， 直到有人開始數(shù)任務(wù)單上的任務(wù)，并發(fā)現(xiàn)只有19項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們才安靜了下來(lái)——這是一個(gè)陷阱。

當(dāng)每個(gè)人都被**感染，當(dāng)每個(gè)人都急切地想完成任務(wù)，當(dāng)每個(gè)人都四處奔走時(shí)，我們把冷靜與理智拋開了，全然忘了數(shù)一數(shù)任務(wù)、更科學(xué)地分配任務(wù)以及思索如何高效完成任務(wù)。

“事勿忙，忙多錯(cuò)”，在面對(duì)繁多的、自己認(rèn)為“不可能”的任務(wù)時(shí)，我們總是會(huì)緊張，繼而倉(cāng)皇地做事，想盡快完成任務(wù)。但往往越是想快，效率卻越低。由于我們沒有客觀分析現(xiàn)狀，所以冷靜地逐一列出剩下的任務(wù)，依次高效、高質(zhì)量地完成。

好比一個(gè)人，隔著一座山的家里有變故，他必須在三個(gè)小時(shí)內(nèi)翻過那座高山：倘若他急急忙忙地直接爬，三個(gè)小時(shí)后定是精疲力竭，卻仍沒有翻過山——因?yàn)樗皇煜ど铰?，常常兜圈子、走彎路；但如果他愿意花十分鐘買張地圖，一步步有節(jié)奏地爬山，他就能過山了。

二、胸有成竹（即興演講）

3月25日上午，我們進(jìn)行了“周游列國(guó)”的活動(dòng)。我隊(duì)的最后一站是“即席演講”，地點(diǎn)為會(huì)議室。

工作人員告訴我們：時(shí)間有限，能演講的人也不多。這是一個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。我希望我們能為之奮斗。

我心中早已萌發(fā)參加的念頭，只是膽怯，不敢舉手——我常常這樣，明明萬(wàn)般想表達(dá)，卻開不了口；明明十分想爭(zhēng)取，卻舉不起手。

學(xué)姐將鼓勵(lì)的目光投向我，小聲地叫我。那清澈的眼睛充滿了微笑和支持，我突然感覺到一種力量，舉起了我的手。舉得高高的、直直的。

我抽到的題目是“我的理想”，我以“理想”為切入點(diǎn)，先講自己的理想，而后引出理想的重要性、呼吁大家堅(jiān)持追求自己的理想。姐姐的眼睛一直溫柔地盯著我，給了我很大的信心。我與更多的人交換目光，總是提醒自己：

“自信一些，我是最棒的！”因?yàn)橐粋€(gè)演講者應(yīng)是挺拔的、自信的、神采飛揚(yáng)的，我努力地拋開自己的膽怯，讓演講的一字一句都更加鏗鏘有力。

機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們必須鼓起勇氣熱烈歡迎它；自信是成功的鑰匙。站在平臺(tái)上，站穩(wěn)，站直，相信自己的能力，自由發(fā)揮。多虧了那些清澈的眼睛，讓我找回自信。

三、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)（高空操作）

最后一天下午，我們期待著高空作業(yè)。但是，我的身份證號(hào)碼買不到保險(xiǎn)，所以我不能參加。不得不承認(rèn)，我有些失落。

起初，看著大家進(jìn)行高空操作以及保全，我不知該做些什么，仿佛是一個(gè)局外人。但當(dāng)我看到一個(gè)同學(xué)爬到頂峰時(shí)，說(shuō)“我相信你們！”，隨即閉眼跳下時(shí)，我被深深震撼了。

高空操作不是由機(jī)器保全，而是由在下面等待的同學(xué)進(jìn)行，如果沒有人用力地拉著繩子，進(jìn)行操作的同學(xué)就得不到保障。

在天空中跳躍需要多少勇氣！而那位同學(xué)就這么毅然跳下，一個(gè)“相信”將生命寄托于伙伴們手中的繩子。當(dāng)然，下面的同學(xué)也沒有懈怠，先用力將繩子穩(wěn)住，再一點(diǎn)一點(diǎn)地放松，最終，那名同學(xué)安全地下降了。

我參加了安全工作，并致力于每次攀登和每次下降。盡管我沒有進(jìn)行過高空作業(yè)，但是我仍然感覺非常充實(shí)。

工作不也是如此嗎？如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)互相信任、團(tuán)結(jié)一致，真正地“擰成一股繩”，又有什么是做不到的呢？

拓展訓(xùn)練是短暫的，但是對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的，我要把在拓展訓(xùn)練中的體會(huì)心得切實(shí)應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中，使自己突破極限，挖掘潛能！

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇9)

2014年2月28日，我參加了公司組織的在深圳龍崗區(qū)大鵬科普特生態(tài)園拓展基地的拓展活動(dòng)，整整一天下來(lái)做了好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，雖然身體累得筋疲力盡，手酸腳痛，但作為團(tuán)隊(duì)的一份子，尤其是作為***整個(gè)大集體的一份子，我深感受到從這次拓展活動(dòng)中收獲很多心得體會(huì)。

一． 確立統(tǒng)一的目標(biāo)

建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)是確立目標(biāo)，這是團(tuán)隊(duì)存在的原因，也是團(tuán)隊(duì)存在的原因

隊(duì)運(yùn)作的核心動(dòng)力。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員沒有統(tǒng)一的目標(biāo)，但是每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，那么最終將是一塊松散的沙子。

二． 要有明確的規(guī)則制度

從做“信息傳遞”的游戲中深有體會(huì)，有的隊(duì)沒有給隊(duì)員們確立好規(guī)則，就

會(huì)造成沒用的牌重復(fù)翻，而需要的牌卻老翻不到，也就亂而沒有秩序，結(jié)果到最后甚至一個(gè)牌都沒翻到，而有的隊(duì)給隊(duì)員們以某個(gè)參考點(diǎn)立好規(guī)則，讓每個(gè)隊(duì)員都記住翻了以參考點(diǎn)算起的哪一張牌和牌號(hào)，然后把這些信息都依次傳遞給自己的隊(duì)友們，最后很快而有序地把全部牌都翻到了。所以，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該有明確的規(guī)則制度，讓隊(duì)員們知道要做什么，做了什么，如何把信息傳遞給其他人，這樣才能達(dá)到事倍功半的效果。

三． 團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)結(jié)一致

在動(dòng)物界，狼經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)出去并相互合作以捕獵比自己大的多的獵物，

連老虎和獅子都怕三分，這是球隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)。一個(gè)人的力量是非常有限的，但是當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作時(shí)，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)合作能力會(huì)為個(gè)人完成許多困難的事情。

四． 合理計(jì)劃，分工明確

在做“激情90秒”的游戲中，第一次我們隊(duì)沒有做計(jì)劃，沒有做好人員分工，結(jié)果共花了4分鐘多才完成了任務(wù)，連教練都生氣極了。于是，在第二次我們隊(duì)發(fā)奮圖強(qiáng)，做好人員分工和時(shí)間計(jì)劃，比如先分配好5個(gè)人做俯臥撐，8個(gè)人做跳繩任務(wù)，8個(gè)人抓桿子等，然后按照時(shí)間前后一一完成，最終只花了68秒就完成了整個(gè)任務(wù)，整整比第一次少了3分鐘多，讓我們都深感受到合理計(jì)劃和分工的重要性。

這些心得體會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)作用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已成為一名項(xiàng)目經(jīng)理，以后我將有自己的項(xiàng)目和工作團(tuán)隊(duì)。為了我的工作團(tuán)隊(duì)更好做好項(xiàng)目，達(dá)到事半功倍的效果，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我將樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，制定明確的工作規(guī)則制度，制定好項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，做好人員分工，讓團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們都統(tǒng)一這個(gè)目標(biāo)，按照制定的工作規(guī)則制度和項(xiàng)目進(jìn)度，各斯其職，共同努力合作完成工作。

拓展活動(dòng)心得體會(huì)(篇10)

六月二號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子，這一天我第一次參加了拓展訓(xùn)練，雖然只有一天，但這一天將讓我受用無(wú)窮。

曾聽說(shuō)過我們學(xué)校有這樣的活動(dòng)，但只是聽說(shuō)，并且從同學(xué)的口中得知一個(gè)字，就是“玩”，我不贊同他們的說(shuō)法，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真的很有意義，給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，激發(fā)我們?cè)诶Ь持械臐撃?，讓我們更相信自己，更懂得團(tuán)體的力量。

在大學(xué)里，我們不光學(xué)會(huì)的是知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存，懂得生存的意義，并且要選擇一個(gè)好得生存方式是很重要的，盡管我對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿意，精神沒有調(diào)整好，下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。

第一個(gè)項(xiàng)目，信任背摔。

這是一個(gè)讓彼此信任的項(xiàng)目，每個(gè)人都會(huì)從那個(gè)固定的高度背對(duì)著其他人筆直的躺下去，其他人要搭成人床在下面接住他。每個(gè)上臺(tái)上的人都要有其他伙伴的加油，拍著面臨挑戰(zhàn)的人說(shuō)“xx，你真棒，你是我們的好榜樣，加油加油加油!”當(dāng)臺(tái)上的人問到：“準(zhǔn)備好了嗎?”，臺(tái)下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們!321”這是一種承諾，臺(tái)上的人就躺下去，在上面的人真的感到擔(dān)心，幾乎每個(gè)人下來(lái)時(shí)都有尖叫，甚至下來(lái)很久了，腿還在抖，但是大家都很安全，沒有一人受傷。

承諾體現(xiàn)了一種責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)同伴的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉。當(dāng)說(shuō)出自己的承諾時(shí)，相當(dāng)于把自己的人品、公信力、責(zé)任心置于公眾的考驗(yàn)中。在人的一生中，有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。

第二個(gè)項(xiàng)目，高空抓杠。

這是一個(gè)看似非常危險(xiǎn)的項(xiàng)目，保證不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。 在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。到達(dá)場(chǎng)地時(shí)，我真不覺得害怕，隊(duì)長(zhǎng)第一個(gè)上去，我在下面一直盯著看，當(dāng)他蹲在圓盤上時(shí)候，那根柱子就不停的搖晃，慢慢的站起來(lái)，但柱子晃得越來(lái)越厲害，越來(lái)越害怕，這時(shí)教練告訴隊(duì)長(zhǎng)，不要害怕，不是桿動(dòng)，是腿再抖。到我上的時(shí)候，這是我才知道當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會(huì)覺得很簡(jiǎn)單、很容易。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動(dòng)。我真的很害怕我會(huì)掉下去，但是我在教練的指揮下，最后真的成功的上去了。

從這個(gè)活動(dòng)中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難，只要自己親身去體驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到對(duì)的方式方法，敢于挑戰(zhàn)，你就可以成功。

從這些項(xiàng)目中我懂得了以下幾點(diǎn)：

“團(tuán)隊(duì)精神”團(tuán)隊(duì)精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，我也參加過幾次以團(tuán)隊(duì)精神為主題的培訓(xùn)，拓展訓(xùn)練使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深入了解。在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目中，無(wú)時(shí)不刻的籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛。從“破冰”環(huán)節(jié)，到“過沼澤”的群策群力，沒有一種是離開團(tuán)隊(duì)的。即使在單人項(xiàng)目中，也是全隊(duì)人員一起為做項(xiàng)目的同伴喊口號(hào)，加油鼓勁，沒有一個(gè)人漠然視之。在“過斷橋”項(xiàng)目小結(jié)時(shí)，一個(gè)同伴感慨地說(shuō)：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成這個(gè)項(xiàng)目?！边@句話觸動(dòng)了我，我想可以這樣理解這句話：“因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的作用，我完成了自己無(wú)法完成的任務(wù)?！北M管我們沒有在體力上幫助他，但團(tuán)隊(duì)精神使他增添了勇氣和力量。在工作中，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)泛定義，一臺(tái)設(shè)備，一個(gè)班組，一個(gè)科室，一個(gè)部門都可以稱之為團(tuán)隊(duì)。這并不重要，重要的是讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)：做每一件事情的時(shí)候要考慮團(tuán)隊(duì)的利益，遇到困難的時(shí)候要想到從團(tuán)隊(duì)中得到支持。所以我今后要把如何加強(qiáng)教育組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神放到重要的位置。

“自信心”自信心就是自己對(duì)自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的，但同樣條件的人面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)侯，表現(xiàn)的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問題。做過“斷橋”項(xiàng)目的人都有這樣的體會(huì)：從斷橋的起點(diǎn)開始跳時(shí)很難邁出第一步，但再跳回來(lái)時(shí)，盡管培訓(xùn)師會(huì)把難度系數(shù)增加一些，依然會(huì)輕松多了。這是因?yàn)樵谶~出第一步之前，大多數(shù)人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來(lái)時(shí)自信心增強(qiáng)了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動(dòng)作，因?yàn)樽孕判牡膹?qiáng)弱，完成的效果也不相同。聯(lián)系到平日工作中，當(dāng)接到有困難的任務(wù)時(shí)，心里往往在想：“自己的能力行么?失敗了怎么辦?”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任務(wù)卻沒有完成。所以在工作上，一定要對(duì)自己有信心，不要過多的考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險(xiǎn)繩結(jié)不結(jié)實(shí)，踏板會(huì)不會(huì)斷一樣，只要跨出第一步，成功的概率是非常大的。

“集體智慧”俗語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”與現(xiàn)代管理學(xué)中的“頭腦風(fēng)暴”都是提倡集思廣益，通過大家的腦筋去完成工作。在拓展訓(xùn)練的“有軌電車”中我深有體會(huì)。在訓(xùn)練中，我們“炫風(fēng)隊(duì)”用時(shí)10分鐘通過了“雷區(qū)”完成了任務(wù)，這對(duì)于成功率只有百分之三十的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，我們都很有成就感。但隨后在項(xiàng)目小結(jié)中培訓(xùn)師讓我們提出能更快完成任務(wù)的方法，經(jīng)過了5分鐘發(fā)言，培訓(xùn)師把我們的建議總結(jié)成一個(gè)方案，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)：按照我們集體的方案，8分鐘就能完成。因?yàn)槲覀兒雎粤思w的智慧，所以造成了大部分時(shí)間的浪費(fèi)，這對(duì)我們是一個(gè)教訓(xùn)。在現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)中，分工越來(lái)越細(xì)，全面型的人才已經(jīng)不存在了，所以我們工作時(shí)不提倡突出個(gè)人能力，而是提倡全體參與。在一項(xiàng)工作開展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計(jì)劃安排開展工作，一定會(huì)獲得事倍功半的效果。但在現(xiàn)實(shí)的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的“一言堂”，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結(jié)果。所以一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不一定是一個(gè)特別有能力的人，但一定是一個(gè)會(huì)很好的運(yùn)用集體智慧的人。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)

我們需要了解某些事情的本質(zhì)后，依據(jù)要求撰寫個(gè)人心得體會(huì)。這樣可以提升個(gè)人素養(yǎng)，但要注意心得體會(huì)的重點(diǎn)。倘若您想查閱有關(guān)“志愿活動(dòng)心得體會(huì)”的資訊，請(qǐng)參閱以下內(nèi)容，敬請(qǐng)瀏覽。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇1】

作為一名高中生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是經(jīng)過志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的歡樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂人樂己。”以助人為歡樂之本為座右銘。

參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長(zhǎng)了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必能夠說(shuō)完！作為志愿者我們可是是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會(huì)因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會(huì)不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動(dòng)作都會(huì)有巨大感染。并不是必須要做一些轟轟烈烈的事。

在志愿者的大家庭里，來(lái)至社會(huì)不一樣地位的人們。有來(lái)至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛心的心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一齊。所以我學(xué)會(huì)了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問題，跟同齡的高中生，上班族就要提出自我的觀點(diǎn)相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作。原本不相識(shí)，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。

從志愿者的服務(wù)工作中，經(jīng)過謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過活動(dòng)，我的到很多的歡樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的進(jìn)取性。進(jìn)取地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問題都能夠迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。

同時(shí)感激促進(jìn)會(huì)給予我的這次機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)一向把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

為倡導(dǎo)市民文明乘車、打造和諧公交，我們學(xué)校提倡組織了志愿者公交服務(wù)隊(duì)。很榮幸，我成為其中一員。xx公交這個(gè)平臺(tái)上，用我的微笑、我的熱情、我的耐心，服務(wù)著廣大乘客，并在付出中收獲快樂、在奉獻(xiàn)中提升自我。

每天，我都會(huì)說(shuō)上四遍乘車注意事項(xiàng)。在車子從始發(fā)站發(fā)車三站之后和從廣場(chǎng)啟動(dòng)后，我都會(huì)和乘客說(shuō)“各位乘客，歡迎乘坐xx公交。我是這輛車的志愿者。在這跟大家說(shuō)幾個(gè)注意事項(xiàng)。請(qǐng)各位發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德，給老弱病殘?jiān)屑氨『⒌牡忍厥獬丝妥屪?；黃色的三個(gè)位子是老弱病殘?jiān)械膶Ｗ?，?qǐng)大家以后上車時(shí)盡量把這些位子讓給他們乘坐；車上是個(gè)公共場(chǎng)合，請(qǐng)大家愛護(hù)衛(wèi)生，不要吸煙、不要亂扔果皮雜物，同時(shí)請(qǐng)大家盡量保持安靜，要聊天的乘客也請(qǐng)小聲一點(diǎn)；司機(jī)師傅會(huì)提前一點(diǎn)報(bào)站臺(tái)，要下車的乘客就按門鈴，不方便按門鈴的乘客就說(shuō)一聲要下車，這樣我們到站就會(huì)停車，要不我們就直接開走，節(jié)約大家的時(shí)間。謝謝大家的合作！”

每次，我都會(huì)盡量給特殊乘客上車安排座位。特殊乘客上車后，若是沒座位了，我就問沒有人給他讓讓座，若問了三遍了仍沒人讓座時(shí)，我就會(huì)帶著特殊乘客到年輕人旁邊，請(qǐng)他讓座，然后對(duì)讓座者說(shuō)幾聲謝謝。實(shí)在沒辦法給他騰位子時(shí)，就會(huì)對(duì)他說(shuō)聲抱歉。這樣的我，時(shí)常被乘客感謝著、包容著，非常幸福。也更加堅(jiān)定，要用實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)大家養(yǎng)成自主讓座的習(xí)慣，而不是我們志愿者在車上時(shí)被動(dòng)讓座。

為期xx天的志愿者生活，讓我成長(zhǎng)著、快樂著、憧憬著。大體上，我的志愿之旅是平和的，因?yàn)閤x人民大都能文明乘車。這讓我覺得自己成熟了許多。便民、利民的公交開通后，給廣大市民帶來(lái)了很大的方便，這讓身為志愿者的我，非常自豪。時(shí)?？粗先思医Y(jié)伴成形，坐著xx公交，滿臉幸福地游覽著xx，我非?？鞓?。每當(dāng)獲得車上乘客對(duì)我服務(wù)肯定、聽到他們的謝謝時(shí)，我很充實(shí)、很幸福。也正是這志愿之旅，讓我進(jìn)一步了解xx，了解xx人民的熱情、善良、質(zhì)樸，這讓身為外來(lái)客的我，非常有信心、有意愿扎根在xx這片熱土上。

雖然xx天的志愿者生活結(jié)束了，但從中獲得的收獲將一直伴隨了我。結(jié)交的新朋友，得到的肯定，讓我覺得活著很有意義；收獲的快樂，讓我覺得生活是美好！總之，這次的志愿之旅，讓我在奉獻(xiàn)中快樂著、幸福著！

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

x月x日，我在xx小學(xué)組織并參加了一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)容有關(guān)科技奧運(yùn)，向小學(xué)生們介紹奧運(yùn)知識(shí)和科技在奧運(yùn)事業(yè)中的發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)容，引導(dǎo)他們了解、參與xx盛會(huì)，產(chǎn)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)我國(guó)建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉大廈添磚加瓦。

我們?cè)谥白骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，在準(zhǔn)備課件的同時(shí)，一方面充實(shí)了自己的知識(shí)，而另一方面也明白了老師平時(shí)備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時(shí)的內(nèi)容，卻要花費(fèi)大量的時(shí)間去準(zhǔn)備與熟悉，但是正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動(dòng)，以下是活動(dòng)的主要內(nèi)容和我的一些感想：

xx小學(xué)的教室里沒有講臺(tái)，只有一張靠墻而置的放置電腦的小桌，這一點(diǎn)在走進(jìn)教室的時(shí)候就讓我感到有些不習(xí)慣，不過也給人帶來(lái)一種輕松和諧的氣氛，似乎與我過去的小學(xué)經(jīng)歷有了很大的差別。孩子們看到我們都很高興，于是我們自我介紹了之后就開始了講課。出乎意料，這群小學(xué)生對(duì)科技奧運(yùn)的了解并不少，他們活躍和積極的課堂氣氛讓我也學(xué)習(xí)到了許多，本來(lái)覺得對(duì)于他們有一些難以理解的知識(shí)也獲得了很好的共鳴。雖然只是一課時(shí)的時(shí)間，我們卻講了很多，提到奧運(yùn)的起源，講到希臘神話，講到現(xiàn)代奧運(yùn)，講到現(xiàn)代科技的發(fā)展，說(shuō)起水立方、鳥巢等場(chǎng)館先進(jìn)科技的應(yīng)用……

孩子們都有很強(qiáng)的與他人交流的欲望，讓我們感到認(rèn)真的準(zhǔn)備有了回報(bào)。

此外，這次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些小問題，也可以為我們將來(lái)的活動(dòng)提供一些指導(dǎo)意義。原先是因?yàn)榈弥獂x小學(xué)正好處于科技周才選擇了“科技奧運(yùn)”這樣一個(gè)主題，然而走進(jìn)教室后我們發(fā)現(xiàn)孩子們的黑板報(bào)上有關(guān)于“科技奧運(yùn)五大戰(zhàn)略”的內(nèi)容與我們準(zhǔn)備的材料有些“撞車”，于是只好臨時(shí)補(bǔ)充一些其他內(nèi)容。今后組織志愿者活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的情況先作一些調(diào)查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務(wù)。

總得來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是非常成功，也獲得了xx小學(xué)方面同學(xué)和老師的好評(píng)，同時(shí)為我們的志愿者服務(wù)積累了經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)更成功。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

這次的志愿活動(dòng)，對(duì)我來(lái)講意義很大，在細(xì)節(jié)上面我也感受到了很多東西，也有很多東西是我要慢慢的消化的，這次活動(dòng)值得我去回味，當(dāng)然很多時(shí)候我會(huì)逐步的加強(qiáng)自己個(gè)方面的能力，大學(xué)生活當(dāng)中不僅僅只有學(xué)習(xí)，有時(shí)候去常識(shí)做一些非常有意義的事情會(huì)有很大的收獲，學(xué)習(xí)不限于在書本，不限于在課堂，有時(shí)候?qū)W習(xí)是嘗試，是發(fā)現(xiàn)，是實(shí)踐。在我們生活當(dāng)中還是有很多事情等著我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)好，我相信只有把這些細(xì)節(jié)的事情完善好了，能夠讓充實(shí)自己，這次的志愿活動(dòng)對(duì)我來(lái)講也是這個(gè)道理，雖然有很多事情是我不愿意去接受嘗試的，但是我我一直都覺得這些細(xì)節(jié)的東西還是非常需要重視的，去常識(shí)過這些才能夠體會(huì)到工作的樂趣，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)參與志愿活動(dòng)，大學(xué)時(shí)間會(huì)很快，我也會(huì)加緊學(xué)習(xí)，特別是志愿活動(dòng)其實(shí)也是另外一種學(xué)習(xí)，豐富了自己經(jīng)歷，也填補(bǔ)了過去的的一些遺憾跟空白，我過去就非常希望能夠有機(jī)會(huì)參加志愿活動(dòng)，但是種種原因沒有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，這次活動(dòng)我也有一些心得。

第一就是我豐富了自己的大學(xué)生活，我一直以來(lái)都在告誡自己能不能有更多的機(jī)會(huì)去做好這些，但事實(shí)上我還是在 一些方面做的不是很好，其實(shí)很多事情都是這么過來(lái)的，這讓我感觸很大，志愿活動(dòng)我是第一次，但是這種感覺真的非常好，在活動(dòng)當(dāng)中我也在不斷的加強(qiáng)自己，或許在活動(dòng)當(dāng)中有很多事情應(yīng)該主動(dòng)地落實(shí)到位，但是這次志愿活動(dòng)我一直都是抱著一個(gè)積極的心態(tài)，隨心所欲，幫助了別人，也成長(zhǎng)了自己，這就是另外一直感受，其實(shí)很多東西不僅僅是需要一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方式，還需要讓自己有足夠的精力，我善于發(fā)現(xiàn)，我也善于傾聽，這次的志愿活動(dòng)在xx老師帶領(lǐng)下面，我聽到了很多事情，這增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也讓我在后面的志愿活工作當(dāng)中更加知道怎么去，讓我切身的體會(huì)到了志愿活動(dòng)的意義所在。

幫助到了別人，其實(shí)是一件非常快樂的事情，我在生活是這么一個(gè)人，所以體會(huì)的更加深刻，以前沒有發(fā)現(xiàn)志愿活動(dòng)的那種意義所在，我在做一件事情的時(shí)候也不夠仔細(xì)，但是細(xì)節(jié)的上面很多東西都會(huì)影響著周圍每一個(gè)人，這次短暫的志愿活動(dòng)，讓我的大學(xué)生活又留下了深刻的一筆，值得細(xì)細(xì)品味。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

這次去xx地鐵站志愿活動(dòng)得到了很多同學(xué)的支持，雖然最后有一些同學(xué)由于其他事情抽不出空參加。x月x日，我班二十幾名同學(xué)在校青協(xié)的組織下前往xx地鐵站進(jìn)行志愿者服務(wù)。我們的志愿活動(dòng)內(nèi)容是在各個(gè)售票機(jī)以及各個(gè)進(jìn)出口站協(xié)助乘客買票以及進(jìn)出站。這次活動(dòng)的目的不僅是想鍛煉我們學(xué)校志愿者的實(shí)踐能力，也是為了提高我們學(xué)校的整體形象，更是為了提升整個(gè)南京市民的素質(zhì)，讓南京變得更加有序，更顯文明。

在對(duì)前面班級(jí)去xx志愿活動(dòng)的了解后，我們知道要有心理準(zhǔn)備，整個(gè)志愿活動(dòng)讓我們覺得很有意義，因?yàn)檫€是有很多人并不會(huì)在售票機(jī)上買票，而且有很多人對(duì)地鐵站內(nèi)的設(shè)施和周圍環(huán)境并不清楚，他們不知道如何進(jìn)站，刷卡只能進(jìn)一個(gè)人，售票機(jī)的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進(jìn)的，還有出閘要將幣票投進(jìn)閘口

口孔，而且售票機(jī)不能一直正常工作，一些突發(fā)情況也會(huì)出現(xiàn)···所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外，還需要細(xì)心的幫助他們，教會(huì)他們?nèi)绾握_買票，指引乘客找到洗手間和進(jìn)閘口，對(duì)知道的公交路線進(jìn)行指引，而站在進(jìn)出口站的同學(xué)，不僅協(xié)助乘客進(jìn)出站，還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個(gè)地鐵站變得不再擁擠，反而變得更加秩序井然了。我們從一點(diǎn)一直服務(wù)到了四點(diǎn)半，可是有些同學(xué)依然意猶未盡，想繼續(xù)服務(wù)，雖然大家很累，但聽到乘客那句簡(jiǎn)單的謝謝，看到乘客那稱贊的眼神，心里感覺很快樂。

通過這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們自己也學(xué)到了很多。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)的伸出援助之手；當(dāng)別人對(duì)自己不滿意的時(shí)候，要用微笑來(lái)表示歉意。不抱怨，不埋怨，熱情，積極。

通過這次活動(dòng)，我們感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

讓我們以更高的熱情去支持志愿活動(dòng)的開展吧，相信我們都能從中學(xué)到很多，很多……

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇6】

“黨員志愿者活動(dòng)”是一項(xiàng)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的民心工程，為積極響應(yīng)市委、市****的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于開展“黨組織建設(shè)年”的部署要求，鞏固和發(fā)展黨員的先進(jìn)性教育成果，增強(qiáng)黨員的黨性和為人民服務(wù)的宗旨，本人結(jié)合城區(qū)中心工作，通過充分發(fā)揮了基層黨員的先鋒模范作用，開展系列服務(wù)活動(dòng)，提升了黨組織在群眾的影響力。

目前轄區(qū)舊城改造任務(wù)重、時(shí)間緊，作為街道主要領(lǐng)導(dǎo)，深知拆遷工作的復(fù)雜性和艱巨性。為了盡快推進(jìn)轄區(qū)舊城改造工作，在城區(qū)黨委、****的指導(dǎo)下，我街道組建了一支水街片區(qū)舊城改造惠民志愿服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)通過為群眾上門送政策、送服務(wù)、送溫暖，贏得了群眾的認(rèn)可和好評(píng)，有效推進(jìn)了惠民拆遷、陽(yáng)光拆遷、和諧拆遷，讓我更堅(jiān)定了將黨員志愿服務(wù)開展下去的決心。

為把這項(xiàng)惠民工程做實(shí)做好，我們把抽調(diào)熟悉情況、經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員干部充實(shí)到志愿服務(wù)隊(duì)中全力開展征地工作，根據(jù)拆遷戶的實(shí)際困難情況和需求，積極幫助拆遷戶解決實(shí)際困難。采取“五加二”、“白加黑”的工作方法，積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，心得體會(huì)帶頭宣傳、帶頭簽約、帶頭落實(shí)，讓黨員的先鋒模范作用輻射到拆遷工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力在創(chuàng)先鋒做示范中解決民生難題、推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。

在拆遷過程中，我始終把惠民作為搬遷安置的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡最大努力讓拆遷困難戶，在政策范圍內(nèi)得到最大的利益。了解到水街項(xiàng)目涉及戶數(shù)多，就近安置意愿強(qiáng)烈，多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件有限等問題，全體志愿服務(wù)隊(duì)員積極探索搬遷新模式，破解安置難題，提出貨幣補(bǔ)償、房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換、異地搬遷和回建安置等多種搬遷補(bǔ)償相結(jié)合的實(shí)施方案。為避免因舊城改造而造成傳統(tǒng)水街美食的流失，保留水街美食小吃原有風(fēng)味，我?guī)ьI(lǐng)華強(qiáng)街道水街片區(qū)舊改項(xiàng)目惠民志愿服務(wù)隊(duì)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門在惠民水街碼頭建成 “水街惠民美食廣場(chǎng)”，為31名經(jīng)營(yíng)戶全部解決了經(jīng)營(yíng)難題，并妥善安置了300多人就業(yè)，使水街美食得到最大傳承和發(fā)揚(yáng)，相比以前，提升了美食商家經(jīng)營(yíng)的環(huán)境和檔次，同時(shí)將美食廣場(chǎng)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)廣場(chǎng)和文化廣場(chǎng)?？吹侥壳扒皝?lái)“水街惠民美食廣場(chǎng)”品嘗水街美食的人絡(luò)繹不絕，感覺很滿足，很有成就感，更堅(jiān)定了堅(jiān)持帶領(lǐng)街道、社區(qū)干部群眾把志愿服務(wù)活動(dòng)開展好、把居民群眾服務(wù)好的信心。

在拆遷志愿服務(wù)過程中，我感觸最深的是，無(wú)論任何時(shí)候，都要始終堅(jiān)持“牢記責(zé)任、以理服人、以情感人、以行導(dǎo)人、以愛助人”的工作準(zhǔn)則，要有“忘我”的敬業(yè)精神和“全心全意為人民服務(wù)”的工作態(tài)度，才能將事情辦好，讓黨放心，讓群眾滿意。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇7】

有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久文明和燦爛文化，從“樂善好施”的千年古訓(xùn)到“助人為樂”的雷鋒精神，都傳遞出一種奉獻(xiàn)、互助的志愿精神。把自己的“快樂”融入到服務(wù)過程中，用自己微笑和活力去感染并幫助他人。

暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份簡(jiǎn)歷，意向有xx醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預(yù)約面試的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場(chǎng)將出現(xiàn)的情景模擬測(cè)試及面試官的表情。經(jīng)過幾輪刪選，我有幸來(lái)到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗(yàn)導(dǎo)醫(yī)生活。

一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準(zhǔn)備好的面試題。趕在七點(diǎn)出門，誰(shuí)料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場(chǎng)面不堪入目。但是一想到能夠換一個(gè)身份去醫(yī)院當(dāng)志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來(lái)門診大廳，我們都還是一張白紙，未經(jīng)任何培訓(xùn)啥都不會(huì)，心里必然有些緊張。

經(jīng)過了專業(yè)的崗前培訓(xùn)了解到徐中心通過命名“xxx團(tuán)隊(duì)”，將優(yōu)秀志愿者xxx作為年輕一代的代表表率，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，傳遞社會(huì)正能量。師長(zhǎng)帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個(gè)樓道的分布，才體會(huì)到這個(gè)職位的重要性以及難度。經(jīng)過半天的體驗(yàn)，慢慢開始熟悉具體流程，掛號(hào)，服務(wù)臺(tái)，交費(fèi)處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振...記熟了這些以后才能準(zhǔn)確的為病人解答。

在徐中心這個(gè)大家庭里志愿者不時(shí)地上演著感人的故事，志愿者在這里相識(shí)、相愛、相守，志愿者在這里以自己的親生經(jīng)歷鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)的病友，被大家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，也教會(huì)了我許多人生哲理。

第一天，在服務(wù)臺(tái)門診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的“門面”，我們還要注重細(xì)節(jié)，禮儀必不可少，投身志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到自己肩上的使命感和責(zé)任感。能主動(dòng)幫助那些需要援手的人，第一次幫助一對(duì)老夫婦，將她們一直送到病房，臨走前將他們硬塞來(lái)的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經(jīng)過病房服務(wù)臺(tái)，無(wú)意中聽到來(lái)往的病人說(shuō)：“這些孩子真的很好啊!”讓我感到特別親切，是一種肯定與鼓勵(lì)。社會(huì)需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因?yàn)橛腥诵枰摇Ｎ宜徒o他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。

我們的初衷是通過自己的努力給病人帶來(lái)更多的幫助，方便他人，收獲快樂。門診助醫(yī)的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。

第二天，x中心帶領(lǐng)著我們與腦卒中病友們?cè)诳祻?fù)科開展了“快樂隨心，康復(fù)同行”的小組活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們傾聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極心理。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說(shuō)話，感覺真的很好，其實(shí)有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個(gè)人都會(huì)開朗起來(lái)。這次的活動(dòng)讓我又認(rèn)識(shí)到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復(fù)效果，讓我感到特別興奮。與病友互動(dòng)的過程，是愛的奉獻(xiàn)，更是一次生命教育，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自己的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，特別是看到患者對(duì)你展現(xiàn)出他們笑容的時(shí)候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一起體會(huì)：“今天不錯(cuò)，明天更好?！?/p>

在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的`臉龐時(shí)，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己，其實(shí)你現(xiàn)在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向。

朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們走到需要幫助與關(guān)愛的朋友身邊。讓志愿服務(wù)攜手醫(yī)療服務(wù)，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時(shí)代醫(yī)院文化的靚麗篇章。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇8】

志愿服務(wù)形式多種多樣、方式靈活便捷，適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織形式、社會(huì)利益格局發(fā)生深刻變化的新特點(diǎn)，能夠滿足不同層次人們關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、展示特長(zhǎng)的愿望，有利于充分發(fā)揮群眾的主體作用，激發(fā)群眾的參與熱情，為精神文明創(chuàng)建活動(dòng)注入新的生機(jī)與活力。

這其中，又以大學(xué)生志愿者為精神文明建設(shè)的主要力量。大學(xué)生是國(guó)際繼續(xù)建設(shè)的重要儲(chǔ)備力量，培養(yǎng)更好更優(yōu)秀更有實(shí)干的大學(xué)生人才，大學(xué)生志愿者已經(jīng)成為一種必不可少的趨勢(shì)。

在這幾天的活動(dòng)中，我看到了不一樣的新農(nóng)村建設(shè)，有以下心得體會(huì)：

一、新農(nóng)村建設(shè)落到了實(shí)處 農(nóng)村建設(shè)有很大進(jìn)步

以前，我印象中的農(nóng)村臟、亂、差著稱的。沒有規(guī)劃的農(nóng)村。但是通過這次實(shí)踐活動(dòng)。讓我對(duì)農(nóng)村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規(guī)劃整齊、道路寬敞、設(shè)施完善的村子。證明村子很注重本村的衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。努力跟著黨提出的新農(nóng)村建設(shè)的方向前進(jìn)。

二、注重建設(shè)村子的精神文化的建設(shè)

以前農(nóng)村中，農(nóng)民們的業(yè)余生活很墮落，都是賭博或者干些對(duì)自身建設(shè)沒有多大幫助的事情。但是，我眼中的文筆村在精神文明建設(shè)方面也是做得很好的。村子中有一個(gè)小型的圖書館，里面干凈整齊，書籍的種類也很豐富。各種方面的都有涉及到。這不僅能豐富村民們的業(yè)余時(shí)間，提高他們的文化素質(zhì)，也能更好地為新農(nóng)村建設(shè)的精神建設(shè)方面奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的

這次活動(dòng)中我不僅看到了新農(nóng)村建設(shè)的徹底貫徹落實(shí)?？吹饺招略庐惖男罗r(nóng)村建設(shè)的成果。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了要把工作做好，團(tuán)體的力量是多么重要的事情。在這一次的活動(dòng)中，我們遇到了許多困難與挫折。但是大家都發(fā)揮自己的聰明智慧，分享自己的意見看法，共同努力把一個(gè)個(gè)問題圓滿的解決了。這一點(diǎn)是我們的寶貴財(cái)富。新農(nóng)村需要大學(xué)生志愿者。大學(xué)生需要開展志愿者活動(dòng)。大學(xué)生志愿者隊(duì)伍是支年輕的隊(duì)伍，充滿了朝氣蓬勃的生機(jī)。相信它會(huì)因更多的志愿者的加入而煥發(fā)出新的光彩，譜寫出一曲曲更加動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌！因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)行動(dòng)著！

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇9】

在中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)志愿服務(wù)全國(guó)聯(lián)絡(luò)總站決定聯(lián)絡(luò)全國(guó)3000多個(gè)社區(qū)共同開展學(xué)雷鋒“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓廣大社區(qū)居民感受到溫馨、祥和的節(jié)日文化氛圍，具體方案如下：

在中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)前后，組織開展學(xué)雷鋒“三關(guān)愛”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，通過文化活動(dòng)的形式，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，落實(shí)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)內(nèi)容，為社區(qū)僑胞僑屬、空巢老人、留守兒童、殘疾人和不能返鄉(xiāng)的農(nóng)民工提供慰問和關(guān)愛。

緊緊圍繞舉國(guó)歡慶、闔家團(tuán)圓、孝老愛親、幫貧助困的節(jié)日主題，扎實(shí)開展以學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社區(qū)家園。

1、貫徹落實(shí)中央文明辦、文化部制定下發(fā)《關(guān)于廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動(dòng)的意見》精神，組織發(fā)動(dòng)文化志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓棟、進(jìn)家庭，為廣大居民群眾演出豐富多彩的文藝節(jié)目。

2、社區(qū)志愿者上門慰問僑胞僑屬、空巢老人、留守兒童、殘疾人、農(nóng)民工和困難家庭，廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫他們置辦過節(jié)物資、陪他們聊天、賞月、吃團(tuán)圓飯。

3、組織廣大醫(yī)療志愿者在節(jié)日期間為僑胞僑屬、空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難家庭和農(nóng)民工提供醫(yī)療義診、健康講座等志愿服務(wù)。

4、組織開展“家門口的賞月晚會(huì)”，發(fā)動(dòng)廣大社區(qū)志愿者為僑胞僑屬、空巢老人、殘疾人、留守兒童、困難家庭以及不能回家過節(jié)的農(nóng)民工送去鄰里親情。

5、組織開展“網(wǎng)絡(luò)親人見面會(huì)”活動(dòng)，為僑胞僑屬、空巢老人、留守兒童、殘疾人和農(nóng)民工開通網(wǎng)上視頻，讓他們與遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的親人通過網(wǎng)絡(luò)團(tuán)聚。

6、組織動(dòng)員社區(qū)志愿者為不能自理的空巢老人、殘疾人提供理發(fā)、洗澡等各類生活服務(wù)。

1、各社區(qū)要高度重視本次活動(dòng)，做好轄區(qū)內(nèi)僑胞僑屬、空巢老人、留守兒童、殘疾人、貧困家庭和農(nóng)民工的需求分析工作，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。

2、各社區(qū)要廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)志愿者在中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間加入到學(xué)雷鋒“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，為廣大社區(qū)居民群眾提供生活中迫切需要的各類志愿服務(wù)。

3、各社區(qū)要做好“三位一體”建站模式的落實(shí)工作，依托社區(qū)黨組織、居委會(huì)、物業(yè)公司建立社區(qū)志愿服務(wù)工作站和志愿服務(wù)隊(duì)，并做好電子臺(tái)賬注冊(cè)工作。

4、各社區(qū)要依托中國(guó)社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)做好活動(dòng)的總結(jié)宣傳工作，將活動(dòng)動(dòng)態(tài)和效果反映到社區(qū)電子臺(tái)賬上。

請(qǐng)各社區(qū)于20xx年10月10日前，將此次活動(dòng)情況報(bào)社區(qū)志愿服務(wù)全國(guó)聯(lián)絡(luò)總站。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：027—82330xxx，郵箱：xxx@。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇10】

作為一名大學(xué)生，我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到非常興奮。過去，我總是為沒有這樣的活動(dòng)而嘆息?，F(xiàn)在我終于以宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系軟件一班的身份參加了活動(dòng)。我感到很高興。

今天是一個(gè)特別的日子。我心情愉快地來(lái)到操場(chǎng)。我想和你一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清理垃圾，讓校園更干凈、更美麗。當(dāng)我們?cè)谛@里撿垃圾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵，我的衣服上覆蓋著一層灰塵。這時(shí)，我覺得奇怪，天會(huì)下灰嗎？原來(lái)是污染。我們撿垃圾只能減少白色污染。我們別無(wú)選擇，只能眼睜睜地看著灰落在地上的`一切。我們只能繼續(xù)撿垃圾，控制污染，阻止世界上的灰塵。

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到，雖然我們不能治療空氣污染，但我們可以減少白色污染。我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。古人說(shuō)：土壤變成風(fēng)雨，水變成深淵，龍變成。這不能說(shuō)污染控制，但我們可以讓校園改造，美麗。為我們的校園創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

一個(gè)甜美的微笑，在一道美麗的彩虹中，用七種顏色的光來(lái)記住地球上幸福的影響。我們不是創(chuàng)造者，但我們有最神奇的力量；我們不是太陽(yáng)，但我們可以發(fā)出巨大的光；我們只是一滴露水，但只要我們發(fā)揮每個(gè)人的小力量，我們就會(huì)聚集在廣闊的海洋中。

撿了很長(zhǎng)時(shí)間的垃圾，讓我感到害怕，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。為此，我們每個(gè)人都做出了一些貢獻(xiàn)。作為一所大學(xué)，我們無(wú)法控制污染，但我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，從自己開始，從周圍開始，減少白色污染。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇11】

非常高興能夠在那里，以一個(gè)志愿者的身份來(lái)和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。

首先要說(shuō)的是，非常榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來(lái)甫、健身交誼舞，廣場(chǎng)舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，我自治區(qū)能夠?qū)⒈荣惏才旁谖沂信e行是對(duì)我市多年來(lái)體育文化建設(shè)的肯定，也是對(duì)我市安保等多項(xiàng)指標(biāo)的認(rèn)可，而我市將比賽場(chǎng)地設(shè)定在我校更是對(duì)我實(shí)驗(yàn)中學(xué)的極度認(rèn)可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)任務(wù)。

我校在高一高二年級(jí)中選取負(fù)責(zé)有潛力用心努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責(zé)，更是肯定。這代表了老師對(duì)我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對(duì)我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動(dòng)而感到光榮與自豪。

下方來(lái)談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ鳎m然活動(dòng)安排在5。1假期中，從必須的程度來(lái)說(shuō)的確是占用了我們休息的時(shí)間，但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)豐富了我們的生活。

兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻(xiàn)和回報(bào)總會(huì)感到非常值得，在幫忙人們的時(shí)候收獲一個(gè)個(gè)微笑，那是廣大參賽選手對(duì)我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵(lì)，能夠幫忙他們是一種職責(zé)更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個(gè)，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務(wù)回來(lái)，總?cè)滩蛔≡赒Q空間寫下當(dāng)天自我的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說(shuō)過一句話：一個(gè)人的名字會(huì)被幾多久，非常多時(shí)候來(lái)來(lái)往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來(lái)是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會(huì)被人記多久。倘若一個(gè)人被記住了十幾年，就應(yīng)感到欣慰，而我只有一個(gè)名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會(huì)貢獻(xiàn)更多。

也許非常多同學(xué)對(duì)志愿者服務(wù)并不感興趣，認(rèn)為這項(xiàng)工作無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時(shí)會(huì)有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容非常值得。我們用自我的青春、活力來(lái)感染和幫忙別人，我總覺得這樣非常光榮，我相信還會(huì)有更多的人加入我們志愿者的隊(duì)伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會(huì)也需要志愿者來(lái)加強(qiáng)人們的社會(huì)職責(zé)感，來(lái)發(fā)揚(yáng)人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)主動(dòng)熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時(shí)，也會(huì)投入志愿者的隊(duì)伍中。

在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我非常重要，因?yàn)樵谀切┳钚枰獛兔Φ娜松砩嫌秩计鹆似谕?；也許我一點(diǎn)也不重要，因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ?學(xué)生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現(xiàn)我們學(xué)生立足社會(huì)融入社會(huì)，提高我們學(xué)生自身道德修養(yǎng)。

志愿者非常平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志愿者20__年到20__對(duì)于我來(lái)說(shuō)與眾不一樣而且好處重大。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我成了志愿者隊(duì)伍中的一員。兩年多的志愿服務(wù)生涯，從作為一名環(huán)保衛(wèi)士到參加義務(wù)表演到飲食文化節(jié)到盲校志愿者等等。這所有的一切都給我非常大的動(dòng)力，非常大的快樂。正是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的努力，讓我能夠站在省運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，經(jīng)過三輪的過關(guān)斬將我獲得了這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)當(dāng)一名志愿者。這也讓我感受頗多，那里有職責(zé)、有感動(dòng)、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。以后，無(wú)論走到哪里，我必須會(huì)和志愿服務(wù)緊緊地連在一齊，去幫忙需要幫忙的人，讓人間充滿關(guān)愛。

常常想象，省運(yùn)會(huì)到來(lái)的那一刻，每一天飄過這兒的有不一樣地方的，有老人，有孩子……有來(lái)自五湖四海的朋友，而我們，這群志愿者將用微笑迎接，用真誠(chéng)歡迎，盡地主之誼，讓來(lái)客感到熱情與友愛，讓他們享受這片圣地的快樂！這段時(shí)期我深深體會(huì)到作為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者工作的艱辛，快樂和那份職責(zé)感所帶來(lái)的動(dòng)力。記得以前一個(gè)坐輪椅的老大爺一個(gè)人沒有辦法過臺(tái)階的時(shí)候，是我們兩個(gè)志愿者和一個(gè)保安人員齊心協(xié)力，將老大爺抬過那個(gè)臺(tái)階。這正是我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)精神的點(diǎn)滴表現(xiàn)。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了，奧運(yùn)會(huì)志愿者工作是個(gè)群眾合作的工作。中國(guó)在08年也經(jīng)歷了許多艱難與波折，正是我們13億人口的眾志成城才戰(zhàn)勝了困難。祖國(guó)在經(jīng)歷、在成長(zhǎng)；我在思考、在行動(dòng)，我愿同祖國(guó)一齊，去迎接那屬于我們的彩虹！我想，此刻，彼刻，行動(dòng)才是我們每一個(gè)志愿者、每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)。我們每一位志愿者必須會(huì)堅(jiān)守自我的崗位，直到省運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束，這是我們的使命，也是我們作為主辦方的志愿者們應(yīng)盡的義務(wù)。

我們的工作簡(jiǎn)單，環(huán)境也并不優(yōu)越，但是那種快樂卻從心底油然而生，因?yàn)槲覀兪窃跒樾枰獛兔Φ娜藗兎?wù)，是在為省運(yùn)會(huì)盡自我的一份力量。我們這些志愿者一向是微笑著的，發(fā)自內(nèi)心地微笑著，簡(jiǎn)單地解決了他們的問題；應(yīng)對(duì)一些老年觀眾，對(duì)于他們的提問，我們反復(fù)給他們解答，沒有絲毫的厭倦。應(yīng)對(duì)盲人上下車，我們就是他們的眼睛；應(yīng)對(duì)老人、殘疾人需要幫忙，我們就是他們的拐杖；應(yīng)對(duì)外地人迷路，我們就是他們的向?qū)?。在我們用?xì)心為他們創(chuàng)造舒心的環(huán)境，用微笑帶給溫暖的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了理解、寬容和關(guān)愛。關(guān)愛他人是一種快樂，助人為樂是一種美德，有愛就有期望，禮貌就在你我身邊。我非常幸運(yùn)，能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里做志愿者。我非常開心，能夠跟一群熱情大方的朋友一齊為省運(yùn)會(huì)服務(wù)。在志愿者的快樂崗位上，我用自我的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。

許多人會(huì)問參加志愿服務(wù)到底圖的是什么？對(duì)我而言，當(dāng)聽到服務(wù)對(duì)象的一句多謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)用心投身到自我熱愛的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值！這兩年做過無(wú)數(shù)的志愿者讓我明白做好志愿服務(wù)必須要有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博愛之心，要有不期望以任何方式得到好處的奉獻(xiàn)精神，要有矢志不渝的堅(jiān)持。當(dāng)志愿服務(wù)成為每個(gè)人的人生信條的時(shí)候，我們的社會(huì)將成為香飄滿園的和諧家園。為了這個(gè)理想，我會(huì)努力做出我的貢獻(xiàn)。我為身為一名志愿者而自豪！

志愿活動(dòng)心得體會(huì)【篇12】

愛滿荊楚，幫你回家的大型幫助農(nóng)民工兄弟姐妹回家過年的活動(dòng)已經(jīng)完美的拉下了帷幕。但是，活動(dòng)當(dāng)天的那種激情還在心中回蕩。

作為本次武漢市第十六中學(xué)的志愿者組織者，參與了此次活動(dòng)，我認(rèn)為，我和我的團(tuán)隊(duì)有以下幾點(diǎn)收獲：

1、學(xué)生們第一次以志愿者的身份參與到大型的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，并在湖北省省委等領(lǐng)導(dǎo)，湖北經(jīng)視、楚天都市報(bào)等諸多媒體的見證下，零差錯(cuò)的完美的完成了此次肩負(fù)重任的志愿者活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)校在社會(huì)上產(chǎn)生良好的影響。

2、對(duì)于所有的志愿者來(lái)說(shuō)，是一次很好的社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)，展現(xiàn)了90后的青春活力。

3、來(lái)自三個(gè)年級(jí)的志愿者，在互相不是十分熟悉的情況下，團(tuán)結(jié)互助，積極地辛勞的投身于活動(dòng)當(dāng)中，體現(xiàn)出我們十六中學(xué)子們良好的合作精神。

4、元月17號(hào)的活動(dòng)，要求我們志愿者在6點(diǎn)之前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們16中學(xué)子是具有紀(jì)律性的，無(wú)遲到。對(duì)于愛心車和跟車的志愿者來(lái)說(shuō)更是毫無(wú)怨言，在回漢后，雖然無(wú)車回家，在風(fēng)雨交加的情況下，為活動(dòng)組織方照看禮品，我覺得我們志愿者都是好樣的?；顒?dòng)當(dāng)天杜校長(zhǎng)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于每一位志愿者來(lái)說(shuō)感到了一絲欣慰，感受到了學(xué)校的關(guān)懷。

但與此次活動(dòng)，我覺得我們志愿者也有做的不足之處，首先，做事還是有些欠缺觀察，不懂得看事做事，機(jī)動(dòng)組的沒有人分配工作，就全體坐在咨詢臺(tái)旁邊休息；其次對(duì)于愛心車的跟車同學(xué)，做事缺乏些組織性，早上自行過早沒有向我校志愿者負(fù)責(zé)人及時(shí)反映，同時(shí)索取的不是正規(guī)發(fā)票，對(duì)后續(xù)報(bào)銷工作造成麻煩。最后，有些志愿者為了和主持人拍照，簽名等，寧愿放棄手頭工作，做這些自己的工作，有損我們學(xué)校的形象。

希望對(duì)于參與的志愿者來(lái)說(shuō)這次一次美好的回憶，有助于志愿者的成長(zhǎng)；同時(shí)也歡迎所有的志愿者再次參與在20xx年舉行的幫助農(nóng)民工兄弟姐妹回家活動(dòng)，再次展現(xiàn)我校風(fēng)采。