考試啟示作文

考試啟示作文精選9篇。

經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上考試啟示作文。我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

考試啟示作文(篇1)

前幾星期，我們迎來(lái)了這學(xué)期第一次英語(yǔ)考試。

做試卷上的聽力題時(shí)，我是從容不迫地做的，補(bǔ)充短文也一樣，（本來(lái)我是最怕做聽力題中的“補(bǔ)充短文”了。）那前面那些什么“選出聽到的單詞”啦，什么“聽問(wèn)句，選答句”啦，那類基本題更是難不倒我了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個(gè)，他只對(duì)了兩個(gè)！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！

不過(guò)，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽力題之所以對(duì)我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲乙恢痹诰毬犃?，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)會(huì)了拼單詞，這樣，我如果在做聽力時(shí)遇到新詞一般來(lái)說(shuō)就不至于錯(cuò)，除非哪個(gè)單詞特別另類。但這還不夠，我還在預(yù)習(xí)四五年級(jí)的英語(yǔ)時(shí)，順便把四五年級(jí)的一些聽力也做了，其中有一本聽力書特別棒，它是《全新小學(xué)英語(yǔ)聽力》，雖然里面的題目算是很難了，但那本書的前言里寫著做聽力的竅門，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車上的時(shí)間都逃不過(guò)：我會(huì)隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)，然后再上車時(shí)開啟。

這件事給了我一個(gè)啟示：想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅(jiān)持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時(shí)間內(nèi)（差不多一兩個(gè)星期內(nèi)）你的勞動(dòng)成果也會(huì)跟你說(shuō)拜拜。

考試啟示作文(篇2)

在生活中我們經(jīng)歷過(guò)不少大大小小的考試。在一次考試過(guò)后，我才真正體會(huì)到了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這個(gè)道理。至此，這句話也成了我的座右銘。

四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在考試中獲得了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。從那以后，我再也不像往日天天回家寫練習(xí)題了，則是一會(huì)看閑書，一會(huì)走動(dòng)走動(dòng)。每個(gè)星期五晚上，不是早點(diǎn)完成作業(yè)，而是跟媽媽鬧著看電視。媽媽要是讓我做題，我老是找借口說(shuō)：“等會(huì)兒再說(shuō)，現(xiàn)在正是最精彩的一部分?！边@樣日久天長(zhǎng)，媽媽讓我干什么，我都是對(duì)著干，爸爸爸看到了也著急的說(shuō)：“寶貴的時(shí)間也讓你浪費(fèi)完了?！蔽抑话阉脑挳?dāng)耳旁風(fēng)。

又一次考試悄悄來(lái)臨，我漫不經(jīng)心地看了一眼卷子，我樂(lè)了，心想：真是天助我也，都是我會(huì)做的題。我刷刷地寫著，不一會(huì)兒，答案就全出來(lái)了，我連看都沒多看做完的試卷，就交給了老師。結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)后，考得可憐的分?jǐn)?shù)頓時(shí)讓媽媽拉下臉來(lái)。她幾乎對(duì)我吼起來(lái)，我望著試卷這才為自己過(guò)去的言語(yǔ)、行動(dòng)感到懊悔。

只有虛心做一件事，才能取得成功。如果不虛心的話，十件事就可能有九件做不成，真應(yīng)驗(yàn)了古人所說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！边@次考試不僅使我深深體會(huì)到了這句話的含義，而且我也把它當(dāng)成了自己的座右銘。

考試啟示作文(篇3)

我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但到現(xiàn)在，只有那一次考試，讓我記憶猶新。

記得那一次，我還小才三年級(jí)，馬上要期中考試了，秋風(fēng)呼呼地吹著，吹得落葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，大雁成了一個(gè)人字形，向溫暖的南方飛去。深秋已經(jīng)不知不覺地來(lái)了，一個(gè)個(gè)人都不禁煩躁了起來(lái)，還有點(diǎn)兒涼颼颼的。

整個(gè)下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛中。有的人憂心忡忡，還在背課文、復(fù)習(xí)，生怕考得不好；有的同學(xué)在平靜地看書，想象著自己會(huì)考幾分；還有的在和別人津津有味地討論習(xí)題，正如試卷會(huì)考似的。

此刻老師拿著一疊試卷走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天我們進(jìn)行其中檢測(cè)，把試卷傳下去！”話音剛落，班級(jí)里傳出幾聲：“哎呀，好緊張，終于來(lái)了！”考試開始，我的心像揣著一只小兔子在跳著。一看試卷，糟了，有課文內(nèi)容填空，心里緊張地想：“哎，這可怎么辦？這些該背的我都沒有背，我只能先做其他題目了。教室里很安靜，只有筆”唰唰“的聲音。

老師大聲說(shuō)：”還有五分鐘交卷！“我趕緊檢查起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)還有一道題沒做呢！我急的像熱鍋上的螞蟻，只能開啟我的大腦了，有了。我故意把筆掉在地上，然后小聲地說(shuō)：”我的筆怎么掉了？“當(dāng)同桌注意我的筆時(shí)，我偷偷瞄了一眼他的試卷，并快速地填上答案交了上去。我慶幸自己的腦子還挺靈光的，能想出這樣的好點(diǎn)子，剛才真的是腦洞大開了?？墒?，這一幕恰好被老師看到了。下課了，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”孩子，即使你不會(huì)，也不能去看同桌的答案，記住要做個(gè)城市的孩子！“我沮喪極了，低著頭，忍著淚水，輕聲說(shuō)：”老師，對(duì)不起，我再也不這樣了，一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！“說(shuō)完淚水像斷了線的珠子一樣落下來(lái)。

通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能投機(jī)取巧，不要有自欺欺人的'想法。這就應(yīng)驗(yàn)了名言”誠(chéng)者，天也道之；誠(chéng)者，人之道也?！啊緒ww.zFW152.coM 趣祝?！?/p>

考試啟示作文(篇4)

在我的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海里，這次考試讓我深刻地體會(huì)到了“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

在四年級(jí)剛開學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分當(dāng)真，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，一次數(shù)學(xué)考試我考了98分，我大喜過(guò)望。放學(xué)后，我像一只小鳥一樣高興地跑回了家，興奮地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地說(shuō)：“法寶，你真棒！”我說(shuō)：“媽媽。這兩分仍是由于我馬虎才失去的，下次我會(huì)考一百分呢！”寫功課的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“可以不寫嗎？”媽媽說(shuō)：“你想寫就寫吧！”媽媽說(shuō)完就去干家務(wù)去了。我想：我考這么好，根本沒有必要再寫了。

第二天，我回家做完功課，剛想打開電視，媽媽捉住了我的手，對(duì)我說(shuō)：“你的還沒有動(dòng)筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么呀！”我滿不在乎地說(shuō)，然后打開電視津津有味地看了起來(lái)。第三天第四天我都沒有寫，一個(gè)禮拜，我只寫了一次，而且還泛起了小錯(cuò)誤。媽媽檢查出來(lái)以后，讓我改正，改正過(guò)后，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯(cuò)了幾道題嗎？有什么大不了的！

第二個(gè)禮拜數(shù)學(xué)老師沒有提前通知，就忽然進(jìn)行了考試，我一看試卷，心里暗喜：好簡(jiǎn)樸的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫?？荚嚂r(shí)間未到，就匆匆交卷?；氐郊遥揖蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡(jiǎn)樸，我一下子就把試卷做完了?！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“真的那么簡(jiǎn)樸？明天發(fā)成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧！”

第二天數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我居然只考了77分。我欣喜期待的.表情立即凝固了，我沒精打采地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“這下你明白了吧！一時(shí)成功不代表永遠(yuǎn)成功，只有堅(jiān)持不懈，謙虛努力，才能考得好成績(jī)！”

這件事深深地刻在我的心里，我懂得了一個(gè)道理：沒有永久的勝利者，驕兵必?cái)。?/p>

考試啟示作文(篇5)

??！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點(diǎn)期待這次的考試。

老師開始發(fā)了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。

開始考試了，我拿起筆，翻開試卷，把眼睛睜開像圓球一樣大，我謹(jǐn)慎地寫下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書，我寫完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險(xiǎn)！還好我往下看，要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發(fā)現(xiàn)只用寫2，3兩題，而我寫了3題，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”

考完后，我有點(diǎn)興奮不已，我在內(nèi)心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒有看見，哈哈哈哈！

這是，老師說(shuō)了一句讓我大跌眼鏡的話：“這次的考試只是測(cè)試你們的審題?！斑@讓我得到了一個(gè)啟示：考試一定要認(rèn)真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個(gè)決定都會(huì)讓人誤入歧途，只有認(rèn)真，才能走上正道。

考試啟示作文(篇6)

星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的期中考試。

昨天星期五，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我看著我的卷子，吃驚的叫道：“我的英語(yǔ)考了太好了 ，是98分；但我的數(shù)學(xué)89分，只差一分就90分了，我嘆著氣；而我的語(yǔ)文考了88分，就差兩分就90分，我非常的喪氣，心里面想：唉！不能考全年級(jí)第一 了，真是可惜?。∧且惶旎氐郊?，媽媽問(wèn)我考了多少分，我沒有回答，媽媽見我這個(gè)樣子，肯定是沒有考好不敢說(shuō)：“不要緊，說(shuō)吧。”

“我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了80多分，英語(yǔ)考了98分?！蔽艺f(shuō)。本以為說(shuō)完后媽媽會(huì)大發(fā)雷霆、火冒三丈，沒想到媽媽說(shuō)：“不要緊，你一次考不好就不代表你 每一次都考不好，這次雖然考的不好，但是你下一次考試可以繼續(xù)努力，考高分啊。如果你這次考得很好，也不要驕傲，爭(zhēng)取下一次考得更好，只有更好，沒有最 好！”我聽了媽媽的話，內(nèi)心終于平靜了下來(lái)。之后，我又做了一遍試卷分析，分析哪些地方要記住解答方法，分析哪些地方要永遠(yuǎn)記住，堅(jiān)決不能忘記，而且我還 寫了下次期末考試的奮斗目標(biāo)，一定考全年級(jí)第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！

對(duì)，我們不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷?，這次失敗了，但下一次可能就進(jìn)步或者成功，只要不放棄、氣餒，勝利就在你的眼前。

考試啟示作文(篇7)

在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。

在三年級(jí)時(shí)，我在班上是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、成績(jī)優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數(shù)學(xué)考試?yán)?，我就名列前茅，考?9分。因此，我開始得意洋洋，根本不把其他同學(xué)看在眼里，只和一些成績(jī)好的同學(xué)玩耍。

我拿著我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會(huì)夸我的。想著想著，便不由自主地笑了起來(lái)。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來(lái)，說(shuō)：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說(shuō)：“那你給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)題就不用寫了吧？”媽媽說(shuō)：“你想寫就寫，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩?zhèn)€痛快了！

第二天，上課的時(shí)候，我也總是心不在焉，邊聽邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動(dòng)作也不會(huì)怎樣。很快，又到了第二單元測(cè)試，我沾沾自喜，試卷太簡(jiǎn)單了，我肯定會(huì)拿到100分的，根本沒有仔細(xì)檢查，就早早的把試卷交了上去。

發(fā)試卷了，老師公布了分?jǐn)?shù)：“張丹怡，86分！”當(dāng)聽到分?jǐn)?shù)時(shí)，我大吃一驚，天??！我竟然只考了86分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的腳步變得無(wú)比沉重，我紅著臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說(shuō)：“丹怡，你要記住，一時(shí)的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習(xí)，保持謙虛的態(tài)度，才會(huì)取得成功?！?/p>

“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我會(huì)一直記住這句話。

考試啟示作文(篇8)

在大自然中動(dòng)物們給了我們?cè)S多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便。可我還是覺得,還有一些動(dòng)物給了我們啟示，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實(shí),遠(yuǎn)在天近在眼前。

在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實(shí)，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。

蜘蛛網(wǎng)地毯其實(shí)和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來(lái)裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。

蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后，它會(huì)開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會(huì)變得一塵不染。

動(dòng)物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達(dá)。

考試啟示作文(篇9)

這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次“尖子考”，我代表我們班去參加這次考試?？荚嚽耙惶?，我好好地復(fù)習(xí)了。

第二天，我同其他同學(xué)一起去了考場(chǎng)?？荚囬_始了，教室里很安靜，同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的“唰唰”聲都清晰地傳進(jìn)耳中。我看了看試卷，趕快拿起筆寫了起來(lái)。我對(duì)自己充滿信心，嘴巴微微地笑著，眼睛堅(jiān)定地盯著試卷，一刻也不停。

突然，一道題難住了我。面對(duì)這道題，我開始還很自信，可過(guò)了一會(huì)兒，怎么也解不出這道題時(shí)，我開始慌了。我眉頭緊緊鎖著，牙齒緊咬著上嘴唇，用手撓著頭發(fā)，還不時(shí)地跺著腳。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看到所有人都在奮筆疾書，只有我在東張西望，我更急了，心想：該不會(huì)是我的智商被外星人偷走了吧！我可是尖子生啊！我覺得我不能這樣下去了，我要攻破這道難題！我再一次地在本子上列起了方程。忽然，我思路清晰了，我趕快在試卷上寫起來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)了我聰明的大腦和超強(qiáng)的記憶力，我攻破了這道難題。我得意極了，臉上洋溢著勝利的笑容，眉頭也舒展開了。

我順利地寫完了接下來(lái)的所有題，最后還檢查了兩遍，才滿意地笑了。監(jiān)考者來(lái)收試卷了，我自信地把試卷交給了老師，驕傲得像只孔雀一樣。我的嘴都要咧到耳根了，露出了我那潔白的牙齒，眼睛里都閃著亮晶晶的光芒。

通過(guò)這次考試，我明白了：遇到任何困難都應(yīng)該保持冷靜，這樣才能找到更好的解決辦法。

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考試的啟示作文 篇1

考試的啟示

九龍坡區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)王靜涵

生活中，一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。

記得三年級(jí)的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開考場(chǎng)。

考試完后，同學(xué)們都在互相對(duì)答案，我與他們對(duì)完后覺得題題正確?？匆娨恍┩瑢W(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。

到了公布成績(jī)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯(cuò)，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿滿的100分；我最愛的科學(xué)，雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分，但成績(jī)卻讓我熱血沸騰，全年級(jí)第一！

我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)更不錯(cuò)，就差數(shù)學(xué)了，雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼€(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開始飄飄然起來(lái)。

數(shù)學(xué)老師開始念起了成績(jī)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。但過(guò)了很久也沒有聽見自己的名次：“怎么了？還沒有我的名字，是自己不專心，聽漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。

“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實(shí)，“什么？怎么會(huì)這么差！”我開始懷疑我的耳朵。

念完名次后，老師把我單獨(dú)叫了上去，指著卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對(duì)，這道十分的計(jì)算題居然沒有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話也沒聽清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！

生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初。

生活中，啟示也會(huì)無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì)給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。

考試的啟示作文 篇2

“叮，叮，?！遍T外響起勵(lì)老師高跟鞋的聲音。不一會(huì)兒勵(lì)老師抱著一疊試卷，出現(xiàn)在門口。

一見勵(lì)老師這陣勢(shì)全班同學(xué)都怨聲連連，我更是暗自叫苦：天??！誰(shuí)來(lái)救救我呀？前幾天只顧著玩，什么都沒復(fù)習(xí)過(guò)，看來(lái)只能臨時(shí)抱佛腳了。我連忙拿出語(yǔ)文書慌亂的看著，可是越慌越記不住。。。。。。怎么辦、

“請(qǐng)同學(xué)們把書放進(jìn)去，現(xiàn)在考試！”

媽呀，希望這次題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)。也難怪，因?yàn)榇丝痰奈乙仓挥心矶\的份了。

開始都還挺順利的，可是到了按課文內(nèi)容填空的時(shí)候無(wú)腦中一片空白，我推推鄭漢奇，可他還是埋頭考試不理我。唉，也難怪要是被勵(lì)老師她老人家知道了可是要“滿門抄斬”的——兩個(gè)人都零分處理的。我這時(shí)可真是叫天不應(yīng)，叫地不靈呀。我只好胡亂寫了幾句做下面的題目。

“叮鈴鈴”下課了，試卷被無(wú)情的收了上去。一個(gè)星期后發(fā)下了試卷“78，有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。我的心情沉重不已?；丶液?，媽媽并沒有像想象中一樣來(lái)一頓“竹筍炒肉”而是耐心開導(dǎo)我。我豁然開朗，天天早讀，天天溫書。

從穿著大棉襖，到穿著背心，我贏來(lái)了用汗水和辛勤換來(lái)的“90”我笑了，因?yàn)槲抑馈N瓜得瓜，種豆得豆。只有付出才有收獲。

考試的啟示作文 篇3

曾子說(shuō)：“吾日三省吾身。為人謀不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎?！边@句話是告訴我們天天都要反省自己的所作所為，加以改進(jìn)，才可以日益提高，我也以這句話，深自警惕著。糊口里大大小小的事，都會(huì)跟著歲月的活動(dòng)而變得恍惚，但是就在前幾天發(fā)生的一件事，久久縈繞我心頭，揮之不去。

事情發(fā)生在上禮拜的英語(yǔ)考試后。我們英語(yǔ)從開學(xué)到現(xiàn)在一共考了四次試，第一次我考了八十二分，第二次我考了九十三分，第三次考了九十九分，第四次考了九十六分。從每次的考試成績(jī)來(lái)看，我從一開始一個(gè)字都不熟悉到現(xiàn)在能夠考九十六分，我是當(dāng)真努力的。

上禮拜發(fā)第四次考試卷的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我考了九十六分，實(shí)在，我滿心認(rèn)為我能考一百分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有，我很是失望。在給試卷改錯(cuò)的時(shí)候，我仔細(xì)觀察我的兩道錯(cuò)題，越看越覺得它是對(duì)的，回家以后告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“分?jǐn)?shù)和成績(jī)并不是那么重要?！钡俏乙詾閼?yīng)該和老師溝通一下，結(jié)果老師以為是我之后改掉的?！彼自捳f(shuō)：“誠(chéng)信，為人之本?！笨荚囈彩且粯樱枰\(chéng)信。

媽媽老是對(duì)我說(shuō)：“錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，做事先做人?！蔽以诳荚嚦煽?jī)這一方面，一向是沒有壓力的，所以，我毫不會(huì)在成績(jī)出來(lái)之后，亂改標(biāo)題問(wèn)題，由于我始終牢記要做一個(gè)老實(shí)、取信的人。

考試的啟示作文 篇4

我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。

春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，看，我給文竹找的新家。說(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿房頂。

果然不出媽媽所料，我家的文竹越長(zhǎng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭(zhēng)先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說(shuō)：成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。

我也頗有感觸地說(shuō)：犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？

考試的啟示作文 篇5

格言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句，如果你問(wèn)我挑一句作為自己的座右銘，我會(huì)挑“勝不驕，敗不餒”。

四年級(jí)期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場(chǎng)上超長(zhǎng)發(fā)揮，考了個(gè)99分，幸而登上了年級(jí)第一的寶座。我很開心、興奮和激動(dòng)，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說(shuō)了一些話，關(guān)于“勝不可驕傲……！”之類的?？晌乙驯桓叻譀_昏了頭腦，連一個(gè)字也沒記住，完全不放心上。又聽到很多同學(xué)傳我考了全年級(jí)第一，比如，姜斯欽說(shuō)：“你看！就是他，可是考了全年級(jí)第一呢！”我聽了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學(xué)他們上課的樣子、開小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時(shí)喝?？珊薜氖?，我還帶來(lái)了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點(diǎn)多一點(diǎn)就睡了。

等到第二天，我胸有成竹的瞎寫起來(lái)，一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度都沒有。下午，考試卷發(fā)下來(lái)，我居然只考了“89”，一個(gè)猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫，大約不到五點(diǎn)半左右！媽媽走了過(guò)來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒。”說(shuō)完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說(shuō)的話。我立刻放下漫畫，抓起正課，我拼了老命的讀書，像打不死的小強(qiáng)，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)——96分，我不禁得意起來(lái)。想到勝不驕，我立刻安靜下來(lái)專心聽講

這一次考試使我悟出了一個(gè)道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。

考試的啟示作文 篇6

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的啟示750字單元作文，歡迎大家分享。

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的.答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!

就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

考試的啟示作文 篇7

在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì)到“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

在三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過(guò)望，心想：這回一定會(huì)受到媽媽表?yè)P(yáng)的。我像一只歡快的小鳥，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問(wèn)：“要不今天就不看書了吧？”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己決定吧！”說(shuō)完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫完作業(yè)就打開電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無(wú)情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒看書。”“啊呀，有什么好看的嗎？”我滿不在乎地說(shuō)。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書拋到了九霄云外。兩星期后又是語(yǔ)文考試，但語(yǔ)文這門學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來(lái)，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單啊！我飛快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，沒想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽，媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”

媽媽的告誡讓我無(wú)地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話讓我一生受用。

考試的啟示作文 篇8

有一次考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我看了前幾題，很簡(jiǎn)單。不知為什么，我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：要第一個(gè)把試卷做完。因?yàn)槲壹敝鐾?，所以就把所有題目迅速瀏覽了一遍，有些題目沒看清，但我滿不在乎，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，那就是快點(diǎn)兒做完。我看了下自己寫的字，那真是難看無(wú)比。雖然這字不堪入目，但我還是以飛快的速度寫著。

我還覺得速度太慢，就又加快了些速度。我碰到了稍微難一點(diǎn)的題目，本來(lái)想思考一會(huì)兒，單一想這會(huì)影響到我的速度，于是我就不假思索，不管三七二十一地寫了下去。我這樣奮筆疾書，轉(zhuǎn)眼間，一大半試卷被我解決了。我很興奮，因?yàn)槲液芸炀鸵獙懲炅?。這是，我想：有沒有人比我更快呢？已經(jīng)做完了呢？我瞄了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人已經(jīng)把筆放下了。我以為他寫完了，便急了起來(lái)。心想：寫得快點(diǎn)，再快點(diǎn)，一定要用最快的速度去寫，管它對(duì)不對(duì)呢！瞬間，試卷被我做完了。我再次瞄了一下四周，那個(gè)停筆又開始做了，周圍的人都沒停止寫。我竊喜，心想：我是第一個(gè)做完的！

但令我沒有想到的是，我居然把一道題目給漏了。嘿，這真是一失足成千古恨！老師批改好試卷之后，把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，說(shuō)我丟了題。我聽了之后，呆若木雞。老師又當(dāng)眾說(shuō)了我一遍，我懊悔萬(wàn)分。

從這個(gè)教訓(xùn)里，我的到來(lái)兩個(gè)深刻的啟示：一是欲速則不達(dá)。做事要一步一步，腳踏實(shí)地來(lái)，不能急于求成。二是凡事都要小心，不能粗心大意。

考試的啟示作文 篇9

常言道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)三年級(jí)下冊(cè)的那件事后，我體會(huì)更深了！

那是三年級(jí)下冊(cè)的2次數(shù)學(xué)考試。在第一次，經(jīng)由我的努力，第一次就考了90分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興致勃勃說(shuō)：“爸爸我告訴您一個(gè)好動(dòng)靜哦！我數(shù)學(xué)考了90分！”爸爸卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時(shí)刻記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’這句名言是要告訴我們，謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說(shuō)：“怕什么啊！”爸爸不出聲了。從哪開始，我每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)和同學(xué)低聲密語(yǔ)，開小差，還常常影響他人上課。

時(shí)間過(guò)的飛快，一下子到了第2次數(shù)學(xué)考試。我只用了將近20分鐘的時(shí)間就做完了，還有一大半的時(shí)間，我左看看右看看，同學(xué)們還沒有做完，心里開心地想：“我肯定全對(duì)?！蔽抑活欀孟耄嚲韰s只檢查了一次，就開始想象試卷發(fā)下來(lái)的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地宣布：“爸爸，今天考了數(shù)學(xué)，試卷很收留易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說(shuō)：“哦！是嗎？我們不說(shuō)這個(gè)?！边^(guò)了2個(gè)禮拜，試卷發(fā)下來(lái)了。天哪！這是我的成績(jī)嗎？62呀！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你看你，我都告訴過(guò)你不要驕傲自大，你就是不聽！你看你考這么低的分?jǐn)?shù)！”我傷心到了極點(diǎn)，我不可以責(zé)怪任何人，這一切都是我自作自受。

通過(guò)這件事，我明白了‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’的道理。

考試的啟示作文 篇10

今天一上語(yǔ)文課，老師就說(shuō)：今天我們來(lái)一次測(cè)試。這整理時(shí)引來(lái)了一大片惶恐的聲音啊，怎么辦，我沒溫習(xí)呀！

哎呀，慘定了！

但是隨后，老師又說(shuō)：安靜！這次考試有幾條留意事項(xiàng)：一、在考試時(shí)不準(zhǔn)低聲密語(yǔ)，否則抄70首古詩(shī)一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發(fā)獎(jiǎng)。這又引來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)。我也在心里暗暗地想：6分鐘，能做些什么呢？以前考試，起碼也有1節(jié)課的時(shí)間，可是這次考試的時(shí)間那么短，而且，得1分也發(fā)獎(jiǎng)，真是令人匪夷所思啊！不外，就憑我平時(shí)90多分的成績(jī)，6分鐘得一份還不是小菜一碟？

正想著，老師一聲令下，考試開始了！教師里靜得出奇，只聞聲筆在紙上沙沙地寫字的聲音。我也埋頭刷刷地寫，把老師說(shuō)的一定要把試卷看一遍再寫的話丟到九霄云外去了。

交卷！時(shí)間真是過(guò)得飛快啊！一眨眼的時(shí)間，6分鐘就過(guò)去了。就在這時(shí)，我的眼睛掃到第12大題，上面寫著：本次競(jìng)賽，共有14道題什么的，我想應(yīng)該是不重要的吧！

老師拿著紅筆刷刷地改著試卷從老師的筆法上來(lái)看，我感覺出老師改出了良多個(gè)蛋，但愿我不是這些蛋中的一員。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！陳泰松，零蛋！這不稀奇，他成績(jī)很差的?？珊竺娴木拖∑媪?，連大將王邃都落網(wǎng)了，捧著一個(gè)大雞蛋回家?？上椅茨苋缭?，拿了一個(gè)象征著吉利平安的紅蛋。后面又有許多各種各樣的蛋輪番登場(chǎng)，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋最后連恐龍蛋和鴕鳥蛋都來(lái)湊湊熱鬧，真是一個(gè)蛋蛋俱樂(lè)部呀！

為什么會(huì)有那么多人得零蛋呢？原來(lái)這都是粗心惹的禍---第12大題上寫著本次競(jìng)賽共有14大題，但只用做這段話，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！

這次考試，大約有30個(gè)人抱蛋回家老師話音未落，就引來(lái)了一片笑聲，可能還剩下27個(gè)人，就是得分的了，就是說(shuō)，是可以拿獎(jiǎng)的人！

耶！

太好啦！

這樣的聲音不絕于耳。

老師發(fā)完試卷后，讓那些得分的同學(xué)站到講臺(tái)上去。然后老師又說(shuō)：是靠命運(yùn)運(yùn)限瞎蒙蒙對(duì)的人請(qǐng)舉手！5、6個(gè)人舉起手來(lái)，老師讓他們回座位站著，說(shuō)道：你們純屬是命運(yùn)運(yùn)限好。不外命運(yùn)運(yùn)限是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。

老師擺擺手讓他們坐下：是聽老師的話而得分的請(qǐng)舉手！呵，有10來(lái)個(gè)呢！老師也讓他們回座位坐好，并贊許地說(shuō)：你們都是好樣的！

這時(shí)講臺(tái)上只剩下幾個(gè)人了。他們有的是在書上看到過(guò)，有的是在作文班做過(guò)類似的標(biāo)題問(wèn)題

從這次考試中，我得到了良多啟示：在學(xué)校一定要聽老師的話，照老師的話去做，還要多讀些課外書，以防掉進(jìn)類似于這樣的陷阱。不外，都是人，誰(shuí)沒有出錯(cuò)的時(shí)候呢？所以，我們能做的就是少錯(cuò)。我們要牢記住每次錯(cuò)誤給予的教訓(xùn)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，以后再在這塊絆腳石上跌倒了！

考試啟示作文600字匯總5篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“啟示作文”，歡迎閱讀。

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。如何才能提高我們的寫作水平呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了考試啟示作文，歡迎大家參考閱讀。

考試啟示作文【篇1】

在我的人生道路上，總有一些名言警句，令我難忘，給我啟發(fā)。我的腦海里常常浮現(xiàn)一句話，它一直在激勵(lì)著我，那就是：言必誠(chéng)信，行必忠正?！?/p>

有一次考試的時(shí)候，教室里非常安靜，大家都在埋頭答題，老師正在走來(lái)走去的監(jiān)考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚：“干什么？”他壓低了聲音跟我說(shuō)：“你打開就知道了?！蔽夜砉硭钏畹胤_后，發(fā)現(xiàn)上面有一行字：試卷最后一題怎么寫。

我想了一會(huì)兒，準(zhǔn)備給他答案或者讓他抄我的試卷?？赊D(zhuǎn)念一想，這么做是不是不妥呀。給他抄，這就是作弊，不誠(chéng)實(shí)；可是不給他，他就會(huì)對(duì)我有意見。正在我左右為難的時(shí)候，他把臉一沉，滿是憤怒地說(shuō)，聲音雖小，但卻很有力：“你到底給不給？”

我真的不知道該怎么辦了，但還是把試卷往他那邊挪了挪。可是我還是覺得這樣不好，便又拿了回來(lái)。他向我翻了翻白眼，并吐出舌頭似乎要噴我口水。

就在這時(shí)老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了，端坐在椅子上不敢動(dòng)，生怕老師過(guò)來(lái)懲罰我。

考試結(jié)束了，我內(nèi)心矛盾極了，我想到辦公室給老師說(shuō)清楚這一件事。講了吧，老師可能批評(píng)我；不講吧，對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。最后我估計(jì)勇氣進(jìn)入了老師的辦公室……老師聽了我的匯報(bào)，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

從這件事情中我得到了一個(gè)啟發(fā)，考試作弊是一種不誠(chéng)信的事情。試卷可以考不好，但不能失去人格，“言必誠(chéng)信，行必忠正”，這是做人的原則。

考試啟示作文【篇2】

星期四下午的數(shù)學(xué)整理課，數(shù)學(xué)龍老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，突然拿出一摞試卷，說(shuō)：“今天我們考試，考第二單元，但愿大家都能考好，寫完就交卷，然后可以做自己想做的事?！鳖D時(shí)，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)面面相覷。

試卷發(fā)到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應(yīng)用題，都很簡(jiǎn)單嘛！心里暗自竊喜，隨即拿起筆，開始奮筆疾書。沒想到，最后一道題竟然把我難倒了：“五年級(jí)做航模121件，比四年級(jí)的六倍還多12件，五四年級(jí)共做航模多少件”？于是，我便開始冥思苦想，抓耳撓腮，終于，解題思路出來(lái)了！

沒一會(huì)兒，整張?jiān)嚲斫忸}完畢。左看看，右看看，扭頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在埋頭苦寫。于是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的課外書去了。那天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到全班就我一個(gè)100分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我露出了得意的微笑……

第二天一大早，來(lái)到學(xué)校。我迫不及待地想知道昨天的考試分?jǐn)?shù)，跑去問(wèn)數(shù)學(xué)課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑著說(shuō)：“待會(huì)你就知道了?！焙貌蝗菀椎鹊搅藬?shù)學(xué)課，龍老師說(shuō)：“下面發(fā)第二單元試卷。”我自信滿滿地坐著，等待著。

試卷發(fā)下來(lái)了！瞪大眼睛一看，頓時(shí)傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個(gè)個(gè)紅叉子眨著眼，似乎在嘲笑著我。揉揉眼睛，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的，如36+74=？記得考試時(shí)，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等于100！天哪，沒有進(jìn)位！第二單元可是我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的單元??！居然得了88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)……

這個(gè)88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！

考試啟示作文【篇3】

俗話說(shuō):“誠(chéng)信，為人之本。”考試也是一樣，需要誠(chéng)信。

五年級(jí)第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認(rèn)真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著看著，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì)做了。于是他趁我不注意，盯著我的'試卷。她還小聲地問(wèn):“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì)做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現(xiàn)了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對(duì)她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì)懲罰你的?！倍Ч韰s狡猾地對(duì)我說(shuō):“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽了魔鬼的一番話，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫下了答案，并且喜笑顏開:“謝謝你?！蔽一貞?yīng)道:“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛。”話音剛落，老師回來(lái)了，把我們給抓住了……

雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對(duì)的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠(chéng)信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒有不透風(fēng)的墻，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，這才是做人的根本。

考試啟示作文【篇4】

在我的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海里，這次考試讓我深刻地體會(huì)到了“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

在四年級(jí)剛開學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分當(dāng)真，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，一次數(shù)學(xué)考試我考了98分，我大喜過(guò)望。放學(xué)后，我像一只小鳥一樣高興地跑回了家，興奮地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地說(shuō)：“法寶，你真棒！”我說(shuō)：“媽媽。這兩分仍是由于我馬虎才失去的，下次我會(huì)考一百分呢！”寫功課的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“可以不寫嗎？”媽媽說(shuō)：“你想寫就寫吧！”媽媽說(shuō)完就去干家務(wù)去了。我想：我考這么好，根本沒有必要再寫了。

第二天，我回家做完功課，剛想打開電視，媽媽捉住了我的手，對(duì)我說(shuō)：“你的還沒有動(dòng)筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么呀！”我滿不在乎地說(shuō)，然后打開電視津津有味地看了起來(lái)。第三天第四天我都沒有寫，一個(gè)禮拜，我只寫了一次，而且還泛起了小錯(cuò)誤。媽媽檢查出來(lái)以后，讓我改正，改正過(guò)后，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯(cuò)了幾道題嗎？有什么大不了的！

第二個(gè)禮拜數(shù)學(xué)老師沒有提前通知，就忽然進(jìn)行了考試，我一看試卷，心里暗喜：好簡(jiǎn)樸的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫?？荚嚂r(shí)間未到，就匆匆交卷?；氐郊?，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡(jiǎn)樸，我一下子就把試卷做完了?！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“真的那么簡(jiǎn)樸？明天發(fā)成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧！”

第二天數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我居然只考了77分。我欣喜期待的.表情立即凝固了，我沒精打采地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“這下你明白了吧！一時(shí)成功不代表永遠(yuǎn)成功，只有堅(jiān)持不懈，謙虛努力，才能考得好成績(jī)！”

這件事深深地刻在我的心里，我懂得了一個(gè)道理：沒有永久的勝利者，驕兵必?cái)。?/p>

考試啟示作文【篇5】

“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話作為我的座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。

試卷到手時(shí)，我習(xí)慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)做了起來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。

在離考試結(jié)束只有二十分鐘時(shí)，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。

終于收卷了，我松了一口氣。

幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，而考試結(jié)果令我大驚失色：99分。

我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個(gè)人了。

原來(lái)，我一心一意對(duì)付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。

自滿就好比丟了一個(gè)釘子。俗話說(shuō)得好：丟了一個(gè)釘子，壞一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損失一個(gè)騎士；損失一個(gè)騎士，輸一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。

由此可見，自滿這個(gè)小小的錯(cuò)誤，如果不改正，最終會(huì)釀成大禍。

作文火災(zāi)啟示精選

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，通過(guò)寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出作文火災(zāi)啟示精選，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文火災(zāi)啟示 篇1

起火了，起火了！快來(lái)救火啊，快來(lái)救火?。∥揖幼〉男^(qū)樓下突然傳來(lái)一陣急促的呼救聲。

我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)往下看，只見旁邊的一幢大樓的一樓的一個(gè)房間冒出了黑黑的濃煙。小區(qū)的人都從屋里急忙地跑了出來(lái)，他們有些用臉盆端著水，有些用水桶提著水，不斷的往起火的房間潑水。

我和爸爸立即用膠桶裝滿水，提著水往樓下沖去。我們上氣不接下氣地跑到一樓，爸爸用力地往起火的房間潑水，然后又接過(guò)我手中的水，用力地把水桶的水向大火潑去。

我在現(xiàn)場(chǎng)看到，火越來(lái)越大，小區(qū)里有很多鄰居都加入了滅火的行列，有的從家里拿來(lái)手提滅火器滅火，有些用膠桶提水滅火，有些用臉盆裝水往起火的房間潑水。

大家雖然齊心協(xié)力不斷地往起火的房間潑水，可作文是由于火勢(shì)太大，屋里的火不但沒有減弱，反而像發(fā)瘋一樣燒得更猛。不多久火苗就從房間的窗戶竄了出來(lái)，伴隨著滾滾濃煙，火苗很快地竄到了二樓。

眼看大火就要殃及整幢大樓，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，人群中有人呼喊著：消防車來(lái)了，快給消防車讓道！我順著小區(qū)的門口看去，看到了幾輛紅色的消防車閃著紅燈響著警笛呼嘯地開進(jìn)了小區(qū)。

消防車剛停好，消防車上立即跳下了幾位消防員，他們快速地拉出消防水槍，然后向起火的房間噴水。幾條水龍向熊熊的大火壓過(guò)去，火慢慢地變小了，一會(huì)兒大火被撲滅了。

這次大火給小區(qū)消防安全敲響了警鐘，也讓我明白了一個(gè)道理，面對(duì)大火落后的滅火方法是滅不了大火的，只有用先進(jìn)的技術(shù)和裝備才能將大火撲滅！

作文火災(zāi)啟示 篇2

在早晨大約九點(diǎn)，B市上空一片火光，人們慌亂地從那裝起火的那幢大樓里跑出來(lái)。那濃煙如十幾只兇神惡煞的猛虎向四面八方蔓延著。火焰燃燒著，濃煙翻滾著，讓人們不敢靠近。一塊塊轉(zhuǎn)頭不斷從大樓上落下來(lái)。那烈焰咆哮著，煙越來(lái)越濃，已經(jīng)能讓人倒下。漸漸地，天空上渲染著兇神之色。就這樣一場(chǎng)可怕的災(zāi)難降臨到了B市。

在情急之下，人們撥打了119.不一會(huì)兒，一位位救命使者消防員趕到了。群眾急忙配合，在水桶里不斷灌水，潑向火海，消防隊(duì)員們拿著水槍噴射，有的順著云梯爬如危機(jī)四伏的大樓，有的則帶著一些人員跑了出來(lái)?？墒腔饎?shì)仍不見減弱。如驚濤般強(qiáng)大的水柱攻勢(shì)居然滅不了這火。就在這時(shí)，十幾名消防官兵毫不猶豫，一起沖進(jìn)大樓。剛進(jìn)去，大樓房間里的烈焰如潮水般涌了出來(lái)。消防隊(duì)員們焦急萬(wàn)分，他們不得不跳出窗外，只有這樣，才能有生還的機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，他們就落在了氣墊之上?；鹑缂磳⑺廊サ睦先税銤u漸平息，最后，被眾人熄滅了。后來(lái)人們才明白，這是沒或網(wǎng)關(guān)造成的大火災(zāi)。

頓時(shí)，人們才恍然大悟：與其麻痹大意，不如提高警惕，早日防火。

作文火災(zāi)啟示 篇3

在上上個(gè)星期一，某單位員工因?yàn)橐痪涓鏍畹脑?，引起了一次縱火。

聽爸爸說(shuō)，是一位老板把員工的工資少給了500元，員工回家就向她爸爸告狀了。父親一生氣，就去買了一大瓶汽油，在店里到處潑了汽油，然后把汽油點(diǎn)燃了。就這樣，一個(gè)精美的安踏形像店就這樣被一場(chǎng)大火化為了灰燼，而且旁邊的店鋪也遭到了意外的損失。正是因?yàn)檫@種極端的報(bào)復(fù)才有這么大的損失呀。

第二天，老師也強(qiáng)調(diào)了，不能因?yàn)橐患∈虑榫突丶腋鏍?。老師舉了一個(gè)例子：在六（4）班，一個(gè)同學(xué)不小心把同桌的手劃破了，他回到家把上事情告訴了媽媽，第二天她媽媽當(dāng)場(chǎng)就給那個(gè)同學(xué)重重的一耳光。這位同學(xué)也太不理智了，因?yàn)橐患∈戮腿ジ鏍睢?/p>

通過(guò)火災(zāi)這兩件事，我感受到了，我們要學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題，不要遇到一件不好的事情就回家告狀，如果真的遇到不好的事，就不能自己解決嗎？

我們也不要像那位員工一樣，為了那500元錢就讓爸爸來(lái)燒了這家店，這樣自己也會(huì)坐牢呀，而且別人也會(huì)受到傷害。

作文火災(zāi)啟示 篇4

“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報(bào)一聲聲地響起?！叭w師生們請(qǐng)注意，全體師生們請(qǐng)注意!一層中門廳起火，現(xiàn)在正在組織滅火，請(qǐng)大家迅速撤離，請(qǐng)大家迅速撤離!”“喲，著火啦?”“不是，是知春里小學(xué)在組織消防演習(xí)呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢?！薄斑@多虧有老師的帶領(lǐng)，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險(xiǎn)啊?”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了?”……這是我們今天，也就是十一月九日的一次消防演習(xí)的上半時(shí)段，如果想聽下半時(shí)段，就接著聽吧。

在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后，來(lái)到了操場(chǎng)，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個(gè)放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個(gè)鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機(jī)，對(duì)著木塊一點(diǎn)，火就靠木塊上的油，燃燒了起來(lái)，消防員叔叔先把保險(xiǎn)銷用力拔了出來(lái)，然后又把另一個(gè)保險(xiǎn)拔掉，拿起喇叭口，對(duì)著火焰一噴，火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對(duì)滅火器來(lái)了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們?cè)娇丛接腥?，我都想親自上去試一試那個(gè)干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國(guó)的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習(xí)要在今天舉行的原因了吧。

我看了這次消防演習(xí)后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來(lái)了溫暖，但是，如果不正確應(yīng)用它的話，又會(huì)給我們的社會(huì)帶來(lái)很多災(zāi)難，因?yàn)?，火?zāi)的死亡人數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從現(xiàn)在開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說(shuō)就是一個(gè)家庭被火舌卷進(jìn)肚里;往大了說(shuō)呢，那么，后果是不可以預(yù)料的。

最后，請(qǐng)大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會(huì)，共同重視火災(zāi)，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)不會(huì)在地球上發(fā)生!

作文火災(zāi)啟示 篇5

今天放學(xué)回到小區(qū)后，抬頭望去只見小區(qū)內(nèi)高大的一號(hào)樓那粉紅色的外墻上，有一道被火燒過(guò)的黑影還在上面，和那粉紅色的外墻形成的鮮明的對(duì)比，而且這層樓的窗戶也沒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像四個(gè)大黑洞在上面。

那是暑假里的一天早上，一號(hào)樓里的一位叔叔用電爐做飯，做著做著忽然著火了，他看到火勢(shì)控制不住了，就急急忙忙，慌慌張張的撥打119火警電話。沒過(guò)幾分鐘，只見那消防車飛一般的趕來(lái)，大家都心想這回可有救的，誰(shuí)知道當(dāng)消防車進(jìn)入小區(qū)的大門后就進(jìn)不去了。原來(lái)小區(qū)內(nèi)的私家車太多，把消防通道都堵住了，可是大火仍救在無(wú)情的燃燒著，于是大家都焦急的找車主挪車，清理道路，大約1小時(shí)的時(shí)間道路才得以疏通通暢，等到消防隊(duì)員滅完火后，那位叔叔家里已經(jīng)被燒成灰燼了，差點(diǎn)還把樓上的人家給燒毀。滅完火后電梯遭到水淹都已壞掉。那段時(shí)間一號(hào)樓的居民只能天天爬樓梯上上下下了，更為糟糕的是由于電梯壞了，樓內(nèi)衛(wèi)生無(wú)法打掃，垃圾不能清運(yùn)，導(dǎo)致蚊蟲亂飛，污水四溢，蛆蟲亂爬蟲，這棟樓的居民好像住進(jìn)了垃圾場(chǎng)一般。

這件事不僅在粉紅色的外墻上留下的陰影也在人們的心中留下的陰影。

回憶起我們剛剛搬進(jìn)小區(qū)時(shí)，小區(qū)勝似一個(gè)花園，小朋友們天天在游樂(lè)場(chǎng)、沙地里玩耍戲嬉，院內(nèi)到處綠樹成蔭，小草向我們點(diǎn)頭，鮮花向我們微笑，鳥兒們也自由自在地歌唱，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

漸漸地汽車像從地底下冒出來(lái)似的一輛接著一輛，停車位占完了，有些人就趁人不注意偷偷摸摸把花園里的草樹都給砍了，騰出空來(lái)，變成了他自家的停車位。曾經(jīng)的綠樹成蔭，變成了車位，小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)也變成了停車場(chǎng)。

私家車的增多會(huì)給交通帶來(lái)不便，如果沒有這么多汽車，那道路就不會(huì)那么擁擠，大火也不會(huì)熊熊燃燒一個(gè)多小時(shí)，衛(wèi)生也不會(huì)那么差。通過(guò)這件事我們應(yīng)該得到啟示少買私家車，少開私家車，讓我們的道路更通暢。同時(shí)私家車排放量也非常高，會(huì)極大的污染空氣，它消耗的氣油都是不可再生的能源。

保護(hù)環(huán)境人，從小事做起，從我們身邊的事做起，我們也要為地球做出更多更好的貢獻(xiàn)，讓地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們的生活永遠(yuǎn)美好！

作文火災(zāi)啟示 篇6

前不久，奶奶家的鄰居發(fā)生了一起驚心動(dòng)魄的火災(zāi)，一提起這事，時(shí)隔兩月，奶奶還是驚魂未定。事情是這樣的：703的住戶出門時(shí)忘了電磁爐上在燒開水，結(jié)果水燒干了，電線短路，火花四濺，濺到了木質(zhì)的天花板上、衣柜上，火焰好像一只勇不可擋的敢死隊(duì)，一路燒了過(guò)去，窗簾、櫥柜、木椅、桌子，都瘋狂地燃燒著、火焰貪婪地吞噬者一切，火光沖天，房間里響起了噼里啪啦的巨大聲響。奶奶聽到樓上的聲響，跑到窗戶一看，只見火焰從對(duì)面樓上的'窗戶中噴射出來(lái)，發(fā)出嘶嘶聲響。奶奶嚇得魂飛魄散，趕緊拿了存折和一些貴重物品，拉了爺爺踉踉蹌蹌地往下跑。

消防員叔叔接到報(bào)警后，以電光火石般的速度趕到，花了兩個(gè)小時(shí)才將熊熊大火滅掉。烈火殃及了603室、702室，這兩套房子的墻壁在高溫的烘烤下裂開，地板燙得直冒白氣，像個(gè)大蒸籠。703室的主人回家后看見家里一片狼藉，哭得死去活來(lái)……一時(shí)疏忽造成的慘況??！但后悔又有什么用呢？

這場(chǎng)火災(zāi)帶給我深深的啟示，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，每年全國(guó)各地總有因?yàn)榘踩[患釀成火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)道見諸報(bào)端。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊的消防安全隱患隨處可見：家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭，忘了取下的手機(jī)充電器，清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾……都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們可以從身邊小事做起，隨手拔掉不在工作的手機(jī)充電器，出門前檢查家中電磁爐、燃?xì)鉅t是否已關(guān)閉，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心，也才能避免火災(zāi)帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)！

青年啟示作文(精選12篇)

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是欄目小編精心為你整理的“青年啟示作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

青年啟示作文(篇1)

在比賽中捧回的一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，大大增加了蘇炳添的自信心，也讓他更執(zhí)著于短跑這條道路。

但是，教練說(shuō)蘇炳并添沒有短跑運(yùn)動(dòng)員的天賦。

他個(gè)子只有172cm，短跑運(yùn)動(dòng)員最佳身高是180cm—195cm，當(dāng)年中國(guó)另一飛人劉翔身高在189cm，短跑項(xiàng)目中，個(gè)子矮要失去許多先天優(yōu)勢(shì)。

再加上我國(guó)短跑事業(yè)相比其它國(guó)家而言，起步要晚一些，選擇短跑作為終身事業(yè)的運(yùn)動(dòng)員少之又少，國(guó)際短跑賽事上我們從來(lái)沒有進(jìn)入過(guò)決賽。

年輕氣盛的蘇炳添偏偏不信這個(gè)邪，他暗暗下定決心，一定要在短跑運(yùn)動(dòng)上創(chuàng)造出奇跡，讓外國(guó)人看看我們的實(shí)力。

為了這個(gè)理想，蘇炳添想去專業(yè)的體校進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但他去了幾家體校，都因?yàn)樗麄€(gè)子矮、年齡大被婉拒，現(xiàn)實(shí)將他打回原型。

劉翔從七歲就開始進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，而想入體校的蘇炳添，這時(shí)已經(jīng)15歲了。

眼看蘇炳添的田徑之路就要畫上句號(hào)，這時(shí)候他人生中的伯樂(lè)出現(xiàn)了。

中山體校教練寧德寶看中蘇炳添的身體素質(zhì)和爆發(fā)力，想把他收為麾下弟子。

寧教練費(fèi)了好大勁才說(shuō)服體校的領(lǐng)導(dǎo)，破格把蘇炳添招進(jìn)來(lái)，然而，訓(xùn)練剛剛開始不到半月，蘇炳添就吵著要回家。

中學(xué)時(shí)的訓(xùn)練和現(xiàn)在專業(yè)體校的訓(xùn)練相比，從運(yùn)動(dòng)量、技術(shù)上都簡(jiǎn)單很多。

體校要求學(xué)生6點(diǎn)就要起床開始訓(xùn)練，一上午的高強(qiáng)度練習(xí)，在中午短暫午休后，下午還要接著練，蘇炳添被體校辛苦的訓(xùn)練嚇住了，他不想跑步了。

他叫來(lái)父母想要退學(xué)，父母也不忍他受苦，便要把他帶回家，寧教練實(shí)在舍不得這個(gè)好苗子，苦口婆心地勸說(shuō)蘇炳添和他的家人。

蘇炳添的父母親雖然沒有文化，但從寧教練的態(tài)度上，他們覺得是真心為孩子好，于是媽媽許諾給蘇炳添100元零花錢，把他留在寧教練身邊。

從此，蘇炳添如開掛般，正式開啟了屬于他的“飛人時(shí)代”。

青年啟示作文(篇2)

什么是精彩?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。

青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活――這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

青年啟示作文(篇3)

從平“語(yǔ)”中感悟“忠誠(chéng)”

近日，《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平喜歡的典故》(第二季)第三集《留取丹心照汗青》播出，“忠誠(chéng)”二字在這一集中被多次提及，習(xí)近平總書記明確向全國(guó)廣大黨員干部提出了“三個(gè)忠誠(chéng)”的根本要求，那就是要“始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義”。近期戍邊英雄們的事跡讓中華兒女為之感動(dòng)，“清澈的愛，只為中國(guó)”短短八個(gè)字，卻飽含著對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，對(duì)人民的忠誠(chéng)。

從“天下至德，莫大乎忠”中體會(huì)忠誠(chéng)的內(nèi)涵?！爸艺\(chéng)”二字看似簡(jiǎn)單，在危難之際、在生死考驗(yàn)來(lái)臨之時(shí)卻顯得尤為重要，當(dāng)要捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)時(shí)要守護(hù)領(lǐng)土安全時(shí)，中國(guó)軍人毫不猶豫地伸出臂膀，沖在最前方，他們?yōu)槭刈o(hù)心中的“忠誠(chéng)”，不惜流血犧牲。也許對(duì)大多數(shù)黨員干部來(lái)說(shuō)，需要在生與死的抉擇中去考驗(yàn)我們忠誠(chéng)品質(zhì)的機(jī)會(huì)不多，然而在日常工作中面對(duì)是與非、名與利、情與法的考驗(yàn)時(shí)如何堅(jiān)守“忠誠(chéng)”就尤為重要。如何在思想上保持絕對(duì)純潔、在信念上的保持絕對(duì)堅(jiān)定、在政治上的保持絕對(duì)清醒，需要的是黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定和決心。

從“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”中體會(huì)英雄的情懷。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)?！痹谥袊?guó)共產(chǎn)黨的百年史中不乏有為民族獨(dú)立拋頭顱灑熱血的仁人志士們，不乏有為祖國(guó)建設(shè)默默奉獻(xiàn)不辭辛苦的勞動(dòng)者們，不乏有守衛(wèi)邊疆英勇犧牲的邊防烈士們……他們?yōu)榱酥腥A民族偉大復(fù)興不懈奮斗著，如今祖國(guó)無(wú)恙，山河無(wú)恙，祖國(guó)不會(huì)忘記他們，人民更不會(huì)忘記他們。廣大黨員干部在工作中更要崇尚英雄，發(fā)揚(yáng)好傳承好中華民族的民族精神，堅(jiān)定對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)。

從“石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤”中體會(huì)不變的本色。把一生奉獻(xiàn)給核潛艇事業(yè)的黃旭華院士，把畢生心血獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)的張桂梅校長(zhǎng)，把青春永遠(yuǎn)地留在扶貧路上的“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！秉S文秀，他們?cè)诟髯缘膷徫簧羡`行著自己的初心和使命?！坝薰粕綄幉恢?，精衛(wèi)填海未必癡?！彼麄儫o(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于人民，更無(wú)愧于自己心中的“忠誠(chéng)”二字，他們用青春譜寫了最動(dòng)人的奮斗篇章，用奉獻(xiàn)為人生添加了最美麗的色彩。對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，無(wú)論身處哪個(gè)時(shí)代，都不能改變忠誠(chéng)的本色，改變初心和使命。

在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，要始終心懷“留取丹心照汗青”的忠誠(chéng)之心，在言行上，在行動(dòng)中踐行好“忠誠(chéng)”。

青年啟示作文(篇4)

“砰”隨著一聲槍響，他像一支離弦的箭沖了出去，前60米他遙遙領(lǐng)先其他選手，后40米，有兩名選手加速追上了他，與他并駕齊驅(qū)，他更加奮力地向前沖去，盡力地前傾著沖過(guò)了終點(diǎn)線，以9秒83小組第一的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄晉級(jí)了奧運(yùn)百米決賽。他就是被譽(yù)為亞洲飛人的中國(guó)選手——蘇炳添。

這是中國(guó)人首次闖入奧運(yùn)百米決賽，要知道在田徑電計(jì)時(shí)時(shí)代蘇炳添是第一個(gè)站上奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽跑道的亞洲人，從那一刻起，他也成了整個(gè)亞洲的英雄。

在田徑項(xiàng)目中，特別是短跑比賽中黃種人的身體素質(zhì)不具優(yōu)勢(shì)，世界頂尖百米運(yùn)動(dòng)員身高普遍在1米85，而蘇炳添只有1米72。飛人博爾特跑100米只需41步，蘇炳添卻至少需要48步，身體條件不好的蘇炳添是憑借什么打破自身極限，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造了亞洲百米最好紀(jì)錄的呢？

首先，蘇炳添是一個(gè)十分自律的人，他每天早睡早起，從不酗酒吸煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這是他能夠保持良好競(jìng)技狀態(tài)的原因之一；其次，刻苦訓(xùn)練就更不在話下了；最后，蘇炳添還非常愛鉆研運(yùn)動(dòng)科學(xué)，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)技巧，讓每一塊肌肉功能發(fā)揮到極致。就連他的對(duì)手博爾特都說(shuō)：“蘇炳添是唯一一個(gè)讓他側(cè)目的亞洲人。”

蘇炳添的精神告訴我們，每個(gè)人的先天條件不盡完美，但是通過(guò)后天的努力，持之以恒，保持熱愛，天道酬情，自我突破，終將實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

青年啟示作文(篇5)

有報(bào)道說(shuō)，一個(gè)短跑選手最大的年齡限度為28歲，蘇炳添參加2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)時(shí)已經(jīng)32歲。

在2021年的國(guó)內(nèi)比賽中，蘇炳添發(fā)現(xiàn)，參賽名單上的運(yùn)動(dòng)員內(nèi)，他是唯一的“80后”，在以“00后”為主力的賽場(chǎng)上，他的年齡有些突兀。

大方無(wú)隅，大器晚成，蘇炳添在本該退役的年紀(jì)，堅(jiān)持自己的奪冠夢(mèng)想，用實(shí)力證明了，只要付出努力，一切都不晚！

“我覺得我還能跑”，蘇炳添懷揣著這句話，一直跑進(jìn)東京奧運(yùn)會(huì)男子百米比賽中，以9秒83的成績(jī)，成為亞洲第一位站在百米決戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)的黃種人，又一次刷新了亞洲紀(jì)錄。

這場(chǎng)讓蘇炳添封神的比賽后，他在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)文：回頭再看這場(chǎng)比賽，好多情緒都涌上心頭，32歲了，當(dāng)時(shí)外界有很多聲音認(rèn)為我的成績(jī)很難再有突破……

然而，“超齡”蘇炳添的名字成了中國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的代名詞，15歲開始練短跑，32歲才站上事業(yè)的巔峰，蘇炳添慶幸一直沒有放棄自己的目標(biāo)，并為之付出了畢生心血。

蘇炳添提高0.01秒的成績(jī)，用了近十年的時(shí)間，追夢(mèng)的人，總會(huì)跑著與夢(mèng)想相遇，沒有天賦就靠努力創(chuàng)造奇跡。

在接受一次采訪中，蘇炳添說(shuō)到：

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不就是這樣嗎?到了一個(gè)高度，就想要另一個(gè)高度。

人生沒有捷徑，所有的成功都是要靠自己干出來(lái)的，所以，你只管付出，命運(yùn)總會(huì)在不經(jīng)意間給你最好的回報(bào)。

蘇炳添用自己的實(shí)力打破黃種人無(wú)法進(jìn)入田徑短跑賽道的魔咒，讓世界看到中國(guó)速度！

刷新紀(jì)錄后，蘇炳添又有了新的目標(biāo)，他將身披紅色鎧甲，飛出亞洲、飛向世界！

青年啟示作文(篇6)

近幾日，中國(guó)的奧運(yùn)健兒在東京奧運(yùn)賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀，個(gè)個(gè)都是好樣的，獲得了38金、32銀、18銅一共88塊獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。

最讓我震驚的是亞洲飛人——蘇炳添！在8月1日晚上，他在半決賽以9秒83小組第一的成績(jī)進(jìn)入決賽。雖然在決賽中只取得了第六名的成績(jī)，但是已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，他是有史以來(lái)第一位黃種人站在奧運(yùn)會(huì)百米決賽的賽場(chǎng)上，創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄。

9秒83的意義到底有多偉大呢？我們還得從86年前的一個(gè)世界紀(jì)錄說(shuō)起。1935年美國(guó)的黑人田徑明星歐文斯，創(chuàng)造了100米跑10秒3的世界紀(jì)錄。當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)界就給出了這樣一種言論說(shuō)，人類肌肉纖維所能承受的運(yùn)動(dòng)極限絕對(duì)不會(huì)超過(guò)10米每秒。那第一個(gè)打破它的是誰(shuí)呢？是吉姆·海因斯跑出來(lái)9秒95，于是在以后跑進(jìn)10秒成了所有運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)。從首個(gè)跑進(jìn)10秒的吉姆·海因斯，到下一個(gè)卡爾·劉易斯，再到如今的閃電博爾特，百米項(xiàng)目基本上全是被黑人壟斷。而我們黃種人到2015年，才出現(xiàn)了蘇炳添這個(gè)9秒99突破10秒大關(guān)的第一人。

到現(xiàn)在，上過(guò)太空的地球人已有近550人。不過(guò)，百米跑進(jìn)10秒大關(guān)的地球人不超過(guò)134人。這次百米決賽除了蘇炳添都是清一色的黑人，連一個(gè)白人也沒有。從生物角度來(lái)說(shuō)，黑人的白肌纖維含量90%以上，四肢長(zhǎng)而有力，臂展較大，跟骨大，腳底厚而多肉，弓形腳，落地的時(shí)候緩沖性能更佳，相對(duì)而言，確實(shí)跑得快跳得遠(yuǎn)。

但即使是黑人有了這么大的基因優(yōu)勢(shì)下，從第一屆奧運(yùn)會(huì)開始，也就是1896—1984年的20屆奧運(yùn)會(huì)，88年也只有兩個(gè)人跑進(jìn)了10秒，百米10秒一直是全人類的挑戰(zhàn)。這么多年，亞洲進(jìn)10秒的只有4人6次，蘇炳添跑了3次，他這次跑了9秒83，把亞洲紀(jì)錄帶入了世界短跑領(lǐng)域的頂尖行列。

“蘇神”是這次決賽場(chǎng)上唯一的80后，很多田徑運(yùn)動(dòng)員基本上在25—28歲左右就退役了，但32歲的他還能去刷新新的亞洲紀(jì)錄。他不像腿長(zhǎng)手長(zhǎng)的博爾特，跑到百米終點(diǎn)只需要41步，他需要48步，他雖然是第6名，但他更是全世界的第6名，中國(guó)的第一名！

亞洲飛人——蘇炳添，真?zhèn)ゴ螅?/p>

青年啟示作文(篇7)

春日三問(wèn)

“陽(yáng)和啟蟄，品物皆春”，春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派勃勃生機(jī)，這是一個(gè)播種希望的季節(jié)，卻也是一個(gè)讓人精神懈怠的季節(jié)，廣大黨員干部不妨來(lái)一場(chǎng)春日三問(wèn)，時(shí)刻提醒自己，有春的播種才會(huì)有秋的收獲。

一問(wèn)：春寒料峭時(shí)，大愛無(wú)言，汝可知否?乍暖還寒，當(dāng)我們還縮在被窩、享受現(xiàn)世安穩(wěn)時(shí)，卻有這樣一群可愛的人在為我們負(fù)重前行?？龈咴?，戍邊英雄們張開雙臂阻擋來(lái)犯之?dāng)?，以血肉之軀筑起巍峨界碑，用生命守護(hù)著祖國(guó)山河無(wú)恙?！扒宄旱膼?，只為中國(guó)”，這樣飽含深情的文字觸動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心，戰(zhàn)士們義無(wú)反顧，沖鋒在前，只因?qū)@片土地愛得深沉。洶涌洪水中，消防戰(zhàn)士陳陸選擇在浪尖上逆行，在漩渦里戰(zhàn)斗，用擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)詮釋了激流勇進(jìn)的人生。金銀潭醫(yī)院里，醫(yī)生張定宇身患漸凍癥仍堅(jiān)守抗疫一線，與時(shí)間賽跑，同新冠周旋，在國(guó)家危難之際挺起中國(guó)脊梁。他們都是人民英雄，是時(shí)代的楷模，作為黨員干部，我們更要向英雄致敬，向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，練就寬闊心胸，涵養(yǎng)博大情懷，以“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神，在平凡的崗位上默默付出，用實(shí)際行動(dòng)為黨和人民偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

二問(wèn)：春困春乏時(shí)，虛度光陰，汝心安否?古語(yǔ)說(shuō)，“春眠不覺曉”，每到初春時(shí)分，人會(huì)感到困倦、疲乏、頭昏欲睡，也就是我們常說(shuō)的“春困”。黨員干部最忌春困春乏，切不可以此為由將散漫拖拉、得過(guò)且過(guò)變成習(xí)慣，而應(yīng)當(dāng)始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感破“春困”、解“春乏”。中國(guó)人深諳“一年之計(jì)在于春”的道理，勤勞的人民已然開始了耕耘，黨員干部更要爭(zhēng)分奪秒、把握當(dāng)下，保持學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大知識(shí)半徑，練就真才實(shí)學(xué)，增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng);勇于實(shí)踐，深入群眾，主動(dòng)到基層一線真刀真槍磨礪，為奮進(jìn)積蓄磅礴力量;敢于創(chuàng)新，不懼試錯(cuò)，善于利用新思維和新方法解決問(wèn)題，為圓夢(mèng)添加成功籌碼。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，黨員干部當(dāng)以“大鵬一日同風(fēng)起”的拼搏姿態(tài)，砥礪奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，惜時(shí)爭(zhēng)春加油干。

三問(wèn)：春暖花開時(shí)，拳拳初心，汝能持否?春和景明，又到一年花開時(shí)，你是否還記得當(dāng)初的入黨誓言，習(xí)近平總書記在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)講到，“我們講宗旨，講了很多話，但說(shuō)到底還是為人民服務(wù)這句話。我們黨就是為人民服務(wù)的?！惫伯a(chǎn)黨人的初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，無(wú)論是堅(jiān)守初心扎根深山辦教育，幫助貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，還是在懸崖絕壁上鑿天路，帶領(lǐng)村民走上致富路的“當(dāng)代愚公”毛相林，亦或是義務(wù)為醫(yī)務(wù)人員保駕護(hù)航，以凡人之力書寫傳奇的“最美快遞員”汪勇，他們都始終站在最廣大人民群眾中，用“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的擔(dān)當(dāng)踐行初心使命。廣大黨員干部要從先進(jìn)典型身上汲取力量，以信仰筑牢初心，用奮斗詮釋擔(dān)當(dāng)，始終厚植為民情懷，以“泥犁拔舌自擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任意識(shí)和“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻(xiàn)精神，為黨履責(zé)，為民解憂。

改變，永遠(yuǎn)從當(dāng)下開始。新的一年，讓我們以春日為起點(diǎn)，重拾信心和勇氣，懷著初心出發(fā)，朝著使命奮斗，在新的征途上，愿我們不負(fù)春光，奮力奔跑!

青年啟示作文(篇8)

說(shuō)到體育，大家的第一反應(yīng)就是一些耳熟能詳?shù)倪\(yùn)動(dòng)員，如蘇炳添，孫楊，張繼科……大家一定是某一位體育明星粉絲吧！我的偶像就是以速度著稱，號(hào)稱“亞洲飛人”的——蘇炳添。

蘇炳添，中國(guó)男子短跑運(yùn)動(dòng)員，中國(guó)國(guó)家田徑隊(duì)隊(duì)員，是中國(guó)田徑的主力軍。男子60米、100米亞洲紀(jì)錄保持者，號(hào)稱“亞洲飛人”。2018年2月6日，蘇炳添以6秒43奪得國(guó)際田聯(lián)世界室內(nèi)巡回賽男子60米冠軍，并刷新亞洲紀(jì)錄。

同學(xué)們，你們知道今天的兩大體育盛事嗎？想必大家都已經(jīng)知道了，那就是2018年俄羅斯世界杯和雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)。

蘇炳添在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)中有一張精彩絕倫的比賽——男子100米決賽。

比賽開始了，蘇炳添風(fēng)馳電制，如箭離弦般地沖向終點(diǎn)。他拼盡全力，因?yàn)樗?，自已背?fù)著使命，有13億雙眼睛在盯著他，為了金牌，為了自己和國(guó)家的榮譽(yù)，沖啊！蘇炳添，你可以的，你是“亞洲飛人”。果然，蘇炳添以9秒92的成績(jī)，獲得了雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)男子100米冠軍，并刷新了亞洲紀(jì)錄，他是我們國(guó)家的驕傲。

自從這場(chǎng)比賽之后，我更徹徹底底地迷上了蘇炳添，成了“蘇粉”。我愛“亞洲飛人”蘇炳添。

奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花?！边@是強(qiáng)者留下的箴言，也是成功的借鑒。專注執(zhí)著，科學(xué)追求，是打開成功之門的三把鑰匙。

青年啟示作文(篇9)

山知道你 江河知道你

2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在京召開，習(xí)近平總書記指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

天地英雄氣，千秋尚凜然。時(shí)代前行的每一步，都需要精神的滋養(yǎng);風(fēng)雨無(wú)阻的每一程，都飽含精神的磨礪。無(wú)論危難時(shí)刻沖鋒在前，亦或是平常時(shí)期兢兢業(yè)業(yè)，你都是黨和人民心中平凡而偉大的英雄。山知道你，江河知道你，祖國(guó)不會(huì)忘記你。廣大黨員干部應(yīng)從革命烈士、先進(jìn)模范、英雄人物中汲取精神力量，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

山知道你的碧血丹心，江河知道你的忠貞不渝。“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！憋L(fēng)雨如晦的年代里，無(wú)數(shù)革命志士前赴后繼，不惜拋頭顱、灑熱血，毅然決然踏上救亡圖存的道路。李大釗、方同志、左權(quán)、黃繼光……這一個(gè)又一個(gè)閃亮的名字在黨史國(guó)史中熠熠生輝。放眼萬(wàn)里征程、心懷千秋偉業(yè)，透過(guò)一個(gè)個(gè)革命烈士的英勇事跡，不難發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)不一心為黨為民、初心如磐，鑄就了“打不折、擰不彎”的中國(guó)脊梁，不斷激勵(lì)著后來(lái)人矢志向前。丹心從來(lái)系家國(guó)，黨員干部應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)革命烈士忠誠(chéng)于黨、報(bào)效家國(guó)的精神，在新時(shí)代中，永葆初心、永擔(dān)使命，把拳拳愛黨之情、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為奮斗之行，做新征程中的“一心人”。

山知道你的兢兢業(yè)業(yè)，江河知道你的無(wú)私奉獻(xiàn)。“民族大義藏于胸，人民利益舉過(guò)頂。”烽火連天的年代里，周永開冒著生命危險(xiǎn)從事黨的地下工作;干事創(chuàng)業(yè)的歲月里，謝軍團(tuán)隊(duì)數(shù)十年如一日苦干實(shí)干，助力北斗導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成，照亮了國(guó)人的太空夢(mèng);平凡堅(jiān)守的日子里，130多個(gè)孤兒的“媽媽”張桂梅，以11萬(wàn)多公里的家訪行程丈量初心，彰顯著共產(chǎn)黨員平凡中的偉大。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，黨員干部應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)先進(jìn)模范敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，于平凡崗位中磨礪初心、踏實(shí)前行，做守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)的“燃燈人”。

山知道你的英勇頑強(qiáng)，江河知道你的寸土不讓?！罢\(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌?！蔽∥】?，座座雪峰聳峙，面對(duì)數(shù)倍于我方的外軍，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶帶領(lǐng)陳祥榕等戍邊戰(zhàn)士英勇向前。寧灑熱血、不失寸土是他們心中不滅的信仰;清澈的愛，只為中國(guó)是他們用青春乃至生命守護(hù)的誓言。雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠(chéng)，他們用身體化作祖國(guó)的界碑，終護(hù)山河無(wú)恙，以短暫卻又輝煌的生命書寫了一首首氣壯山河的詩(shī)歌。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行，黨員干部應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)英雄人物“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的精神，于荊棘密布處披荊斬棘，在驚濤駭浪中乘風(fēng)破浪，牢固樹立“舍我其誰(shuí)”的膽識(shí)氣魄，持續(xù)強(qiáng)化“絕不缺席”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做國(guó)家和人民利益的“守關(guān)人”。

風(fēng)雷上的激蕩，平凡中的堅(jiān)守，不會(huì)被歷史風(fēng)塵所掩埋，只會(huì)成為人民心中不可磨滅的永恒記憶。山知道你，江河知道你，祖國(guó)不會(huì)忘記你。

青年啟示作文(篇10)

2008年，在全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上，蘇炳添收獲了男子60米的金牌。并先后獲全國(guó)田徑錦標(biāo)賽男子4×100米接力、全國(guó)田徑冠軍賽暨系列賽男子4×100米接力兩塊金牌。

2009年2月18日，在全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上海站，蘇炳添以6秒66的成績(jī)獲得男子60米冠軍。5月15日，在玉林舉行的第11屆全運(yùn)會(huì)預(yù)選賽暨全國(guó)田徑錦標(biāo)賽中，蘇炳添以10秒28奪得男子100米冠軍，并達(dá)到世錦賽B標(biāo)；接力比賽中又代表廣東隊(duì)以39秒32的成績(jī)奪得男子4×100米冠軍。5月21日-5月30日，蘇炳添踏上亞洲田徑大獎(jiǎng)賽蘇州、昆山、香港三站賽，在男子100米和4×100米接力兩項(xiàng)比賽中連奪5金。10月26日，第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑男子4×100米接力決賽中代表廣東隊(duì)以39秒22的成績(jī)奪冠。10月31日，在河內(nèi)舉行的第三屆亞洲室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子60米決賽，蘇炳添以6秒65的成績(jī)奪冠。12月12日，在香港舉行的第五屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上蘇炳添以10秒33奪得男子100米冠軍，以全年11金的成績(jī)結(jié)束賽季。

2010年，蘇炳添受傷病困擾，上半年基本上沒有比賽，主要以養(yǎng)傷和力量練習(xí)為主。在年底的第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)男子4×100米接力決賽中，蘇炳添與陸斌、梁嘉鴻、勞義組成的中國(guó)隊(duì)以38秒78奪得冠軍，并刷新全國(guó)紀(jì)錄和亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，繼1990年北京亞運(yùn)會(huì)摘金后，中國(guó)接力隊(duì)時(shí)隔20年再度封王亞洲。

青年啟示作文(篇11)

奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了在這期間，有些運(yùn)動(dòng)員拿到了金牌，有些運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了歷史。今天我要和你們講的就是我的偶像亞洲飛人-蘇炳添。

近幾年來(lái)黑人一直統(tǒng)治在奧運(yùn)會(huì)的100米的決賽賽道上所以，這導(dǎo)致了在100米決賽賽道上一直沒有亞洲人的出現(xiàn)，但直到今年的東京奧運(yùn)會(huì)蘇炳添以9秒83的成績(jī)?cè)?00米半決賽中獲得小組第一成功晉級(jí)決賽，因此在100米決賽賽道上第一次出現(xiàn)了亞洲人，雖然最后蘇炳添得了總決賽的第六名，但是你要知道蘇炳添已經(jīng)創(chuàng)造了亞洲人在奧運(yùn)會(huì)上挺進(jìn)百米決賽的歷史。

很多人可能不知道100米跑近10秒，是什么概念用一句話簡(jiǎn)單地說(shuō)100米想跑進(jìn)10秒，簡(jiǎn)直就是比上天還要難。在2015年美國(guó)尤金站的百米賽道上蘇炳添成為了第一個(gè)打破10秒大關(guān)的中國(guó)人也打破b了17年前日本選手10秒整的成績(jī)。然而這一突破的背后，確實(shí)蘇炳添在運(yùn)動(dòng)生涯中面臨的最大挑戰(zhàn)。了解蘇炳添的，都知道他在前30米的啟動(dòng)速度簡(jiǎn)稱無(wú)敵。連短跑世界冠軍博爾特也要為之側(cè)目。在蘇炳添之后的比賽也是連續(xù)打破10秒大關(guān)。并且在東京奧運(yùn)會(huì)上再一次刷新了亞洲紀(jì)錄。真的，實(shí)在太令人佩服了。

在奧運(yùn)會(huì)上看到了那么多努力的運(yùn)動(dòng)員們，我們學(xué)生也為什么不努力一下呢?希望我們多學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的體育精神。要知道生命，可是在于運(yùn)動(dòng)??！

青年啟示作文(篇12)

我和你，心連心，同住地球村。”隨著劉歡的歌聲，中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了！

還記得7年前我們百年奧運(yùn)夢(mèng)邁出了歷史性的一步，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布第二十九屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦城市是北京時(shí)。我與億萬(wàn)中國(guó)人一樣沸騰起來(lái)了。隨著體操王子李寧點(diǎn)燃主火炬塔，奧運(yùn)會(huì)比賽的那一幕幕激動(dòng)人心的經(jīng)典畫面一幅幅疊印進(jìn)我的腦海里。

堅(jiān)持就是勝利

“堅(jiān)持就是勝利”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難。那是在男子69公斤級(jí)舉重場(chǎng)上發(fā)生的一幕，韓國(guó)選手李培永由于在挺舉第二把時(shí)左側(cè)腳腕扭傷，對(duì)于舉重這個(gè)項(xiàng)目而言，扭傷了腳無(wú)疑就意味著失去了比賽，但他在接受短暫治療后，堅(jiān)持出來(lái)完成比賽，雖然最后還是未能舉起，甚至還趴在了地板上。但他贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲，我被他震撼住了，在扭傷叫的情況下依然堅(jiān)持比賽，他已經(jīng)贏得了比賽。奧運(yùn)，是你讓我明白了什么才是真正的“堅(jiān)持就是勝利”。

一切就有可能

誰(shuí)說(shuō)高個(gè)子在短跑項(xiàng)目上不能稱雄？牙買加的“高個(gè)子飛人”博爾特就做到了，博爾特參加百米決賽時(shí)我在電視機(jī)前見證了他改寫歷史的9秒69，那激動(dòng)人心的9秒69，那突破人類極限的9秒69。在離終點(diǎn)10米處博爾特就開始減速，仿佛在告訴人們他還能跑的更快。帶著激動(dòng)的心情，我再一次見證了他在200米決賽中又一次改寫歷史——19秒30。兩破世界紀(jì)錄，1米92的高個(gè)子博爾特足以在田徑場(chǎng)上傲視群雄，他改變了高個(gè)子在短跑項(xiàng)目上不能稱雄的說(shuō)法。奧運(yùn)，是你讓我明白了什么才是真正的“一切皆有可能”。

什么的啟示作文9篇

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“什么的啟示作文9篇”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

什么的啟示作文【篇1】

從狗身上得到的啟示暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭，這點(diǎn)夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。原來(lái)，狗是很不耐熱的動(dòng)物.因?yàn)楣凡粫?huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng)；短鼻子的狗比長(zhǎng)鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發(fā)明一種汽車。因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車在停車時(shí)總是被太陽(yáng)曬，曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發(fā)明一個(gè)汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。但要是車內(nèi)的東西丟了怎么辦呢？沒有關(guān)系，我們可以根據(jù)狗的嗅覺靈敏的特征，發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器，每個(gè)放入車內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ)，其實(shí)，它就如同汽車的“大腦”，當(dāng)你丟東西時(shí)，給他下達(dá)指令，他就會(huì)接收到，這時(shí)，細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬(wàn)的嗅覺細(xì)胞便會(huì)發(fā)揮作用啦！他會(huì)靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔(dān)心，我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu)，弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒有汽油時(shí)，汽車輪子便會(huì)自己收縮起來(lái)，不耗油的“機(jī)器腿”便會(huì)出來(lái)，可以很快的帶你到目的地了?，F(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中，相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！

什么的啟示作文【篇2】

月色已深，我徒步走在這茫茫草原上，沒有記憶，沒有過(guò)去，只有眼前一片美景，我倦了，早早就倦了，習(xí)慣了自己隨意，流浪著找一片草叢茂盛，風(fēng)兒為枕，霧紗為被，卵石為席的地方。輕輕的躺下，聽聽耳畔蟲鳴的歡快，想想這渺小的生命，看看眼前浩瀚的星空。點(diǎn)點(diǎn)繁星，為何如此閃爍。想想這些——有生命嗎？

我翻來(lái)覆去，希望可以聆聽到生命的\'美妙。我聽著池塘那青蛙起伏的鳴叫，有想在這明凈的天空里的一種喧囂。想想，生命告訴我們的為何不是一種生活的熱鬧，一種渴望被時(shí)間的銘記。

耳邊有零落的光，那是螢火蟲。沒有聲音的生活在這里。蛋撻卻有光，有一個(gè)照亮前方的光。看著零零散散的螢火蟲在我眼前飄游，仿佛這霧紗般的天空，和那零星。就在觸手可及的眼前，那再想想，生命又何嘗不是一種無(wú)聲的光亮。不喧囂，不熱鬧。只是默默地綻放一朵生命的小花。

是啊，也許有人選擇轟轟烈烈的人生，希望不平庸。但有人卻選擇了安逸，明靜的生活。每個(gè)生命都有不一樣的色彩，總向往這當(dāng)他生命即逝的之后，回頭想想，還會(huì)記得那晚聆聽的生命。即使在無(wú)聲，他也來(lái)過(guò)。生命不一樣的色彩，會(huì)帶來(lái)不一樣的人，不一樣的生活感悟。

什么的啟示作文【篇3】

今天，我們小組的幾個(gè)成員在媽媽的帶領(lǐng)下，帶著愉快的心情去青少年宮做汽車模型。

到了青少年宮，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到科技模型室做模型。老師給我們每人一盒車模教學(xué)器材，接著，便教我們做起來(lái)。首先，我們要安裝好龍頭，并把前輪組的輪轂和輪胎拼起來(lái)，用十字螺絲刀通過(guò)臺(tái)階螺絲鎖緊在龍頭架中間的洞里。接著，我們把龍頭和龍頭架拼在一起，把NFC只能身份芯片裝在電池模塊上，并插入導(dǎo)向模塊。然后，我們要安裝好鳳尾，并把后輪組的輪胎套入驅(qū)動(dòng)模塊，再將它卡入鳳翼，將鳳尾卡入蠕動(dòng)模塊。最后，我們把馬達(dá)插入驅(qū)動(dòng)模塊，把它卡入電池模塊，并用車殼鎖緊。哈哈終于搞定了。我迫不及待地打開電源，把小汽車放到了桌子上。只見小汽車橫沖直撞地跑來(lái)跑去，一下子掉到了地上。哎呀！我的天哪！小汽車全散架了！我措手不及地把零件撿起來(lái)。唉！我只好耐耐心心的再拼一次。過(guò)了一會(huì)兒，終于又拼好了。然后，我就小心翼翼地把汽車放到跑道上，打開電源，只見小汽車像貓一樣飛快地竄來(lái)竄去，真有趣！突然，紅光一閃，小汽車撞到了跑道邊上，翻了個(gè)四腳朝天，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

這次活動(dòng)使我懂得：只要有耐心，無(wú)論多困難的事都能成功。

什么的啟示作文【篇4】

記得在四年級(jí)的一次模擬考中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會(huì)考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學(xué)們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。

一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來(lái)，還一直“咯咯咯”地笑個(gè)不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑，那不就雨過(guò)天晴了嗎？其實(shí)，有些挫折并沒有相像中的那么難以面對(duì)。

從這件事以后，我開始對(duì)許多事都表現(xiàn)得很樂(lè)觀，因?yàn)槲颐靼琢耍河龅酱煺郏灰环艞?，勇敢地去面?duì)，那么成功一定離你不遠(yuǎn)了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人。

什么的啟示作文【篇5】

我邁著輕快的步伐，哼著小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。

由于我平時(shí)在興趣班上的成績(jī)都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)。看著老師異常的微笑，我突然感到一陣緊張，手也不覺地發(fā)抖。

試卷發(fā)下來(lái)了，場(chǎng)上一片寂靜，這時(shí)，奇怪的景象出現(xiàn)了，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來(lái)！他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場(chǎng)風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：凡事都要實(shí)事求是，看的是真成績(jī)，要用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫了起來(lái)。而此時(shí)，臺(tái)上的老師竟依舊和藹地笑著，對(duì)這一切視而不見，知識(shí)低著頭在寫著什么。

成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)試卷又一次發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿面春風(fēng)?！袄蠋?，我們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故被扣掉了5分？”同學(xué)們?nèi)氯铝似饋?lái)。我正滿腹狐疑，只聽老師說(shuō)道：“因?yàn)槟愕恼\(chéng)信決定著你的人格，而人格高于一切?！?/p>

剎那間，我一下子明了，誠(chéng)白信的石頭是通往成功的階梯。

什么的啟示作文【篇6】

之于葉老師，我記得的不多，除了這些便是三年級(jí)結(jié)束時(shí)聽說(shuō)她要被調(diào)去外地任教，我竟難舍難分起來(lái)，第一次勇敢地向葉老師要來(lái)她的郵箱。后來(lái)四年級(jí)時(shí)給葉老師發(fā)過(guò)我寫的一篇算不上文章的文章，她回復(fù)時(shí)表?yè)P(yáng)了我，我喜出望外。大概也是打那時(shí)起，我與寫作結(jié)上了緣。

現(xiàn)在我五年級(jí)了，語(yǔ)文老師讓我們做短文閱讀題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)由于菲菲姐姐告訴我的方法我一直在用，所以我現(xiàn)在做這種題就輕松了許多。

宇宙無(wú)邊無(wú)際，光銀河系就有著幾千億顆恒星。我真想去宇宙探索，探索那無(wú)底的黑洞，了解它是怎樣形成，會(huì)不會(huì)像其他恒星一樣消失？探索炙熱的太陽(yáng)，為什么它會(huì)發(fā)光發(fā)熱？探索明亮的北極星，為什么它會(huì)比別的星星更亮？探索自滅自生的恒星，為什么它們會(huì)有節(jié)奏的膨脹和收縮？探索充滿活力的宇宙，看看它的邊緣是什么，它也會(huì)膨脹嗎？

我下一年就是六年級(jí)了，還有一年就要升中了，看似很久，但這么短的時(shí)間，一眨眼就過(guò)了。我舍不得啊！我不想長(zhǎng)大，這聲音在我心中吶喊。我不想長(zhǎng)大，我不想離開我的母校！

什么的啟示作文【篇7】

周六，我早早地完成了作業(yè)，媽媽大發(fā)慈悲，帶我去爬保俶山。來(lái)到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個(gè)人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個(gè)西湖盡收眼底了，風(fēng)景肯定非常美。

我沖動(dòng)極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數(shù)：“三、二、一”。向著大石頭進(jìn)軍了。盡管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來(lái)。接著，我繼續(xù)發(fā)出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來(lái)。我想：“我是不是還不夠用力呀？導(dǎo)致我總在半道掉下來(lái)。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無(wú)情的滑了下來(lái)。我的倔脾氣來(lái)了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經(jīng)歷第四次、第五次……無(wú)數(shù)次的失敗后，我開始冷靜下來(lái)。我認(rèn)真的觀察起來(lái)，我看啊看啊，忽然，我發(fā)現(xiàn)了大石頭的中間有一個(gè)小小的洞。我試著把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，??！我竟然蹦上去了，我終于戰(zhàn)勝了這塊石頭，眺望這遠(yuǎn)處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。

猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無(wú)難事，只怕有心人！其實(shí)我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問(wèn)題，只要我們冷靜細(xì)心觀察，總有解決問(wèn)題的訣竅。

什么的啟示作文【篇8】

看著紙上那紅色的優(yōu)秀，我不禁也想問(wèn)自己：我究竟是如何達(dá)到優(yōu)秀的呢？班上只有二十五分之一的人達(dá)到優(yōu)秀。

本學(xué)期初，得知11月底將迎來(lái)寫字等級(jí)考試，大家紛紛拿出纖細(xì)的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習(xí)本，大家也都躍躍欲試地寫了起來(lái)。班級(jí)中不管是學(xué)過(guò)的，還是沒學(xué)過(guò)的；會(huì)寫的，還是不會(huì)寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來(lái)。我雖然以前練過(guò)毛筆字，但畢竟很久沒有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個(gè)一個(gè)地寫了起來(lái)。安靜的教室里，大家都屏氣凝神地練習(xí)著。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎么也寫不好。橫沒有收筆，豎沒有提起，字寫得很細(xì)，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的描紅練習(xí)，我們終于開始臨帖練習(xí)了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習(xí)紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著再試一試的心態(tài)動(dòng)起筆來(lái)。橫，收筆咦，沒想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒有班里學(xué)過(guò)的人好看，但也突破了自己，我也就放松下來(lái)，慢慢寫起來(lái)。

之后，我的字果然有了些許進(jìn)步，不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。

現(xiàn)在再看看那個(gè)優(yōu)秀，我知道了努力堅(jiān)持是我們要懂得的道理，也同時(shí)是人生道路中的一門必修課。

什么的啟示作文【篇9】

一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽準(zhǔn)備帶我去爬山。聽了這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。

我們來(lái)到了山腳下。我抬頭一看，山真高?。∩巾斨比朐铺?，山腰上隱隱約約地浮現(xiàn)出一道道階梯。

我和媽媽比賽誰(shuí)先到達(dá)山頂。

比賽開始了。我一開始就使出了全力。我仿佛腳下生風(fēng)，一個(gè)勁兒往上爬。爬了一段后，我回頭一看，媽媽已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？晌乙查_始感覺到疲累，速度漸漸慢了下來(lái)。終于，我筋疲力盡了，氣喘吁吁地倒在一塊大石頭上。我抬頭仰望，啊，山頂似乎高不可攀?。?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽追上來(lái)了。她看著我，好象看出了我的心思，問(wèn)：“怎么了？想打退堂鼓啦？世上無(wú)難事，只怕有心人。你可千萬(wàn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄呀！”

聽了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，一步步地住上攀登。漸漸地，汗水濕透了我的衣襟，怪不舒服的，真想趕緊回家洗個(gè)澡，換上干凈的衣服啊?？晌乙幌氲綃寢尩脑挘陀旨涌炷_步爬了起來(lái)。

終于，我和媽媽同時(shí)到達(dá)了山頂。我們一邊享受著微風(fēng)送來(lái)的陣陣涼爽，一邊欣賞著山下美麗的風(fēng)景。此時(shí)，我心中比吃了蜜糖還要甜。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起媽媽告訴我的話——世上無(wú)難事，只怕有心人。她的教導(dǎo)使我受用不盡。在遇到難題、怎么想也想不出答案時(shí)，我堅(jiān)持著多想了一會(huì)兒，多用了幾種方法，難題終于迎刃而解了。生活也是這樣，遇到了困難，要勇敢地去面對(duì)，多嘗試幾次，困難往往就被輕易解決了。

世上無(wú)難事，只怕有心人。勇敢地去反復(fù)嘗試，你一定能走向成功的頂峰。

啟示作文

依據(jù)您的信任，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇題為“啟示作文”的文章，請(qǐng)相信您可以在此篇文章中找到滿足您需求的信息。寫作文章需要經(jīng)過(guò)深度思考與情感表達(dá)，以創(chuàng)造出全新的藝術(shù)體驗(yàn)。此外，文學(xué)創(chuàng)作也是擁有良好交際技巧的必要條件之一。一篇杰出的作文在我們的語(yǔ)文考試中扮演著重要的角色。

啟示作文(篇1)

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。

有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，特別是里面的故事，很有趣?？墒?，總感覺寫的沒有趣味，干巴巴的，而且，我去過(guò)微山湖，那里非常美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂(lè)，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語(yǔ)”。不一會(huì)兒，我隨著音樂(lè)那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過(guò)你的世界，讓你的每個(gè)愿望都完美……”。

第二天，爸爸問(wèn)我：“你從書中知道了什么？”

我支支吾吾的說(shuō)：“我……知道了……恩，那個(gè)……啊，不知道?！?/p>

爸爸很生氣。

從這件事中，我知道了一個(gè)啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。

啟示作文(篇2)

最近，我們第一小學(xué)校內(nèi)流行著一種文化活動(dòng)——下象棋，我為了趕上“時(shí)代潮流”，也開始學(xué)著下象棋了。這不，周五，我剛學(xué)會(huì)下象棋，就讓爸爸與我PK呢。

“爸爸，快來(lái)陪我下象棋!”我讓“兵馬”都“就位”了之后喊道?！昂玫??！卑职致劼晳?yīng)戰(zhàn)。“預(yù)備——開始!”裁判員媽媽發(fā)令了，我與爸爸立刻集中精力，開始對(duì)抗。我畢竟經(jīng)驗(yàn)太少，所以一連輸了幾盤?！靶毎。氵@真是孔夫子搬家——凈是輸(書)啊!”媽媽笑道。我本來(lái)就不高興、不服氣，這一通話直接把我激怒了。但我沒有反駁，反而心平氣和地與爸爸聊了一會(huì)兒，并約定了再戰(zhàn)時(shí)間——星期日，這才回房。

為了增強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”，我從書店買回了四本《象棋攻略》，抱回家仔細(xì)研究，星期六的空余時(shí)間全被我拿去看書了。我還做了筆記，防止自己忘了這些攻略，可謂“用心良苦”了?！斑@次一定要給你們點(diǎn)厲害瞧瞧!”我心中暗想。

終于到了再戰(zhàn)之日了，我在媽媽說(shuō)開始后立刻按攻略上走了“當(dāng)頭炮”，爸爸把“馬”跳了上來(lái)，我又把“兵”前進(jìn)了一步，爸爸也把“士”動(dòng)了一下……就這樣過(guò)著招式。終于，爸爸心急了，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將“馬”跳了過(guò)去，他剛想防守，我的“車”也沖進(jìn)了他的“帥帳”!“哈哈，將軍!”我大喝一聲。爸爸已無(wú)回天之力，只好認(rèn)輸?！耙f(wàn)歲!”我高興地大喊。

象棋，因?yàn)橛心?，我才又認(rèn)識(shí)了許多朋友;因?yàn)橛心悖也耪嬲w會(huì)到了“運(yùn)籌帷幄”這句話的道理。通過(guò)下象棋，也讓我明白了：人生就像下棋一樣，一步走錯(cuò)，就會(huì)滿盤皆輸。所以，我們做人要像下象棋一樣，小心走好每一步，充實(shí)地度過(guò)美好人生。

啟示作文(篇3)

《守株待兔》的故事大家肯定都聽過(guò)吧，那里面守著木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫里看到了一個(gè)這么可笑的人。

故事里小明扛來(lái)樹苗，隨后拿出鐵鏟，三下五除二便挖開一個(gè)洞，費(fèi)盡九牛二虎之力才栽好樹苗。就在他拿來(lái)水壺準(zhǔn)備澆水時(shí)，卻看到一個(gè)人坐在樹苗旁，原來(lái)是小藍(lán)，小明不客氣地問(wèn)了一句：“你干什么?”小藍(lán)也不生氣，淡淡地對(duì)他說(shuō)：“等著乘涼?！毙∶餍南耄赫鎽?

看完這個(gè)故事，我真是哭笑不得，就算再生氣的人，看完后，也肯定會(huì)被小藍(lán)的行為笑掉大牙!但是冷靜下來(lái)的我仔細(xì)一想，突然就覺得：生活中，這種人還真不少，唉，可悲啊!曾幾何時(shí)，人們都在嘲笑漫畫里的小藍(lán)，可又有誰(shuí)想過(guò)，其實(shí)自己可能就是那個(gè)可笑的“小藍(lán)”。

這些人不僅數(shù)量多，而且種類也多——有同學(xué)為班爭(zhēng)光，自己卻在外面炫耀的，有討飯的，還有守著木樁等兔子的……

我的堂弟就是一個(gè)名副其實(shí)的“小藍(lán)”。上一次去爺爺家吃飯時(shí)，堂弟厚著臉皮跑來(lái)蹭飯。并且非?！白杂X”地為自己弄來(lái)一碗飯;媽媽特意燒了一盤大龍蝦，我精心剝了十個(gè)，這才剛準(zhǔn)備吃呢，誰(shuí)知堂弟拿起筷子，直接叉了七個(gè)!我瞬間青筋暴起，正準(zhǔn)備來(lái)一招獅吼功，但是一看到老媽的眼神，我便不敢發(fā)作。這下，我剝好一個(gè)便往嘴里扔，根本不敢留，誰(shuí)知堂弟一個(gè)惡狗撲食，蝦尾就沒了。我太難了!

做人還是不要不勞而獲得好，要踏踏實(shí)實(shí)的。

啟示作文(篇4)

豬，大家對(duì)它的第一印象就是又臭又臟?？晌也贿@么認(rèn)為，我對(duì)野豬這種動(dòng)物很感興趣，聽說(shuō)防毒面具也是根據(jù)它發(fā)明的呢。豬和防毒面具這種高科技產(chǎn)品有什么聯(lián)系呢?

我百思不得其解，于是就上網(wǎng)查資料：原來(lái)當(dāng)野豬聞過(guò)強(qiáng)烈的刺激性氣味，就用嘴拱地來(lái)一味逃避氣味的刺激，對(duì)毒氣起到了過(guò)濾和吸附作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們受到啟示于是就設(shè)計(jì)和制造出了，世界上第一批防毒面具，這種防毒面具使用的是吸附功能很強(qiáng)的活性炭，豬嘴的形狀能夠裝入空的活性炭。直到今天，盡管吸附性能越來(lái)越優(yōu)良，但是防毒面具酷似嘴的形狀卻一直沒有改變。

大自然還有許許多多的知識(shí)需要人類去發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們善于觀察，一定能發(fā)明出更多對(duì)人類有益的東西。

啟示作文(篇5)

有這么一個(gè)故事，一個(gè)老爺爺用竹條編了一條竹龍。他在竹龍的尾與口各開了一個(gè)洞，龍口可以隨意開合，而龍尾始終是開著的。接著老爺爺把幾只蝗蟲從龍口放進(jìn)去，然后關(guān)閉龍口。過(guò)了幾天，蝗蟲不但沒有出來(lái)，反而都被餓死了。老爺爺又用同樣的方法將一只只青蟲放進(jìn)里面，過(guò)了一會(huì)兒，青蟲居然一只只全都爬了出來(lái)。

這個(gè)結(jié)果讓我震驚?；认x完全可以隨意咬個(gè)洞出來(lái)，青蟲軟軟的，一些尖尖的東西就可以使它傷痕累累。結(jié)果為什么會(huì)是這樣的呢?我想象出了這樣一幅畫面。

蝗蟲進(jìn)去以后，它們認(rèn)為“唯一'”的出口被堵住了，沒有了任何可以逃生的機(jī)會(huì)，最后餓死了。

青蟲被放進(jìn)去后，同樣迷茫。但它們一想，反正也是一死，不能就這樣坐以待斃。只要有一線希望，就一定能爬出去。

它們便開始小心翼翼的爬著，爬了很久，雖然它們開始被一些尖尖的東西扎的非常疼，但它們清楚的感覺到空氣越來(lái)越來(lái)清新。啊!陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，它們迅速的爬著，終于找到了出口。

是啊，生活也是這樣的，假如你遇到了非常糟糕的事情，幾乎沒有選擇的余地，那你就賭一把吧，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。通過(guò)努力，你將會(huì)看到一片新的天地。

一個(gè)旅行者不小心掉進(jìn)了懸崖。幸運(yùn)的是他抓住了一根藤條。然后他發(fā)現(xiàn)想要上去比登天還難。一位僧人路過(guò)這里，對(duì)他說(shuō)：“跳下去吧，也許會(huì)有生的轉(zhuǎn)機(jī)?！甭眯姓呗犃松鷼獾拇罅R：“你想讓我死的更早些嗎?”說(shuō)完，他別過(guò)臉去，不想再聽僧人的話。最后那位旅行者終于支撐不住了，再也沒有力氣抓住藤條，朝懸崖底墜去。幸運(yùn)的是他被掛在了離地面很近的樹枝上安全逃生。是啊，跳下去，就是賭一把，生死各半，為何不曾一試?旅行者就和青蟲一樣“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

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啟示作文(篇6)

一個(gè)星期六的下午，天氣涼爽，我在街邊遇到了一個(gè)乞丐。

乞丐雙手端著盆，向著人們要錢，只見一個(gè)調(diào)皮的小孩蹦噠著走過(guò)來(lái)，給乞丐丟了一塊錢，乞丐點(diǎn)頭哈腰的向小孩表示謝謝，又一個(gè)人來(lái)了，他打著電話，好像是在教訓(xùn)著員工，沒有禮貌的隨手將錢扔進(jìn)乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了這樣子的人，沒有任何辦法，依舊只能點(diǎn)頭哈腰的表示謝謝。

我憤憤不平的上前去詢問(wèn)，遇到這樣子沒禮貌的人，為什么不給予他回?fù)?乞丐無(wú)奈的說(shuō)：“我是社會(huì)的低層的人，而他是高層的人，我們的能力不一樣，權(quán)利不一樣，以及財(cái)富也不一樣，我不能給予他回?fù)簦駝t我將會(huì)受到懲罰。”乞丐接著又說(shuō)：“這樣子的人物生活中很常見。”他們部分人會(huì)仗勢(shì)欺人，看不起像我這樣的社會(huì)的低層人，所以我們必須學(xué)會(huì)容忍。之后乞丐又囑咐我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)成為社會(huì)高層的人，不受限制，你要懂得，弱小，就會(huì)被人看不起?！?/p>

聽了他的這些話，我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，以后不受人的限制，并且?guī)椭嘈枰粠椭娜恕?/p>

啟示作文(篇7)

動(dòng)物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無(wú)限的啟發(fā)。

小狗，是一種鼻子很靈敏的動(dòng)物。它們可以區(qū)分、等危險(xiǎn)物品。細(xì)心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來(lái)，人們想讓小狗去排雷，卻擔(dān)心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測(cè)出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準(zhǔn)確地挖出一個(gè)個(gè)隨時(shí)可能爆炸的地雷，保證人們的安全。

水母，是生活在海里的生物，雖然危險(xiǎn)，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來(lái)，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測(cè)風(fēng)雨的來(lái)臨。一旦探測(cè)到準(zhǔn)確信息，它就能在風(fēng)雪來(lái)臨前，游到安全水域。人們根據(jù)水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測(cè)儀”，并在風(fēng)雨到來(lái)的前幾十個(gè)小時(shí)，播報(bào)給民眾。

看，這就是這些小小的動(dòng)物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的`未來(lái)！

啟示作文(篇8)

嗨!朋友們，一起來(lái)看看我們的班級(jí)吧!你看了嘴巴絕對(duì)“會(huì)變”成一個(gè)雞蛋，黑板上有兩個(gè)大大的字——傳話，你可能以為老師是在提醒我們不要講話吧!但我們班的同學(xué)都特別期待“傳話”。你一定疑惑不解，我們到底在干什么呢?猜不透，猜不透，還是讓我來(lái)告訴你吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲在我的和耳畔敲響，同學(xué)們興致勃勃地等待著丫丫老師介紹游戲規(guī)則。聽老師說(shuō)完，有的同學(xué)說(shuō):“太棒了!”有的說(shuō):“Yeah!”有的說(shuō)……

丫丫笑盈盈地說(shuō):“首先請(qǐng)每一組的第一位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，我要把話傳給第一個(gè)同學(xué)，然后你們?cè)倩ハ鄠鹘o第二個(gè)同學(xué)，依次類推，最后一個(gè)同學(xué)把自己聽到的答案報(bào)上來(lái)，游戲正式開始!”

老師選中了吳佳妮參加游戲。臺(tái)下的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師和吳佳妮，丫丫把吳佳妮拉到一旁，貼著她的耳朵小聲地說(shuō)著……同學(xué)們瞪大雙眼，湊近耳朵，可還是沒有聽到他們?cè)谇那牡刂v些啥。吳佳妮點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)要傳的話，我自稱“順風(fēng)耳”的耳朵關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊!多數(shù)內(nèi)容都沒有聽清，自認(rèn)倒霉，憑著想象告訴了丁子珊。最后劉欣悅滿臉委屈地叫道:“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿?！?/p>

大家哄堂笑了一番，丫丫老師笑著說(shuō)道:“你們知道這次游戲的意義是什么嗎?我想告訴你們的道理是耳聽為虛，眼見為實(shí)?！?/p>

原來(lái)，這就是丫丫葫蘆里裝的藥了，Yeah!

啟示作文(篇9)

世上無(wú)難事，只怕有心人。我從學(xué)輪滑開始，就把他當(dāng)成了我的座右銘。

上幼兒園時(shí)，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來(lái)滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會(huì)滑呀。媽媽說(shuō)：“你先手扶墻滑”。我試了試，滑的很順溜嘛！我大喜過(guò)望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震蕩了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學(xué)啦，”我生氣地說(shuō)?！霸僭囋?，”媽媽溫柔的說(shuō)。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，在快滿一個(gè)星期時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。

在家里滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯(cuò)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧?！薄昂冒?，”媽媽爽快的答應(yīng)。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好郁悶啊！好不容易劃到了廣場(chǎng)，可是，我上臺(tái)階時(shí)，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終于，我能熟練的地滑來(lái)滑去了。

世上無(wú)難事，只怕有心人，一直激勵(lì)著我向前進(jìn)。

啟示作文(篇10)

我看到了一幅漫畫《網(wǎng)絡(luò)誘惑》，它給我敲響了警鐘，讓我不得不警惕。

在一個(gè)房間里，一個(gè)小男孩坐在電腦桌前，一臉癡迷地望著電腦——他正在玩電子游戲。墻角的書包和球棒早已經(jīng)落滿了灰塵，旁邊的棒球也開了線。從電腦里伸出一條紅地毯，地毯上撒了許多花花綠綠的糖果。地毯的盡頭是一個(gè)青面獠牙的魔鬼，他用銅鈴似的眼睛貪婪地盯住男孩，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)啊，親愛的孩子，這里是一個(gè)天堂!快快踏上紅地毯，這里有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，沒有作業(yè)，沒有煩惱……”小男孩哪里能禁得住這樣的誘惑，義無(wú)反顧地投入到游戲中。

漫畫里的小男孩也許感受到了游戲的樂(lè)趣，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是美好的、甜蜜的、幸福的!卻不知道潛藏在游戲里的那個(gè)“魔鬼”是多么害人。小男孩浪費(fèi)了大好時(shí)光不去讀書、學(xué)習(xí)，卻在家里玩游戲!他被這一時(shí)的快樂(lè)蒙蔽了雙眼，竟放棄了學(xué)業(yè)!他享受著短暫的歡愉，沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里，而游戲這個(gè)魔鬼卻在不知不覺中吞噬著他的時(shí)間、金錢、精神以及他的身體健康……仔細(xì)想想，現(xiàn)在的兒童，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而出事的還少嗎?沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不但會(huì)造成精神上的“殘疾”，同時(shí)也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和金錢呢!由于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，有些孩子逃學(xué)、曠課，整天泡在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)了美好的青春年華，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;有的輟學(xué)，整整兩年不出家門;有些孩子為了玩游戲花得傾家蕩產(chǎn)，有的因?yàn)闆]錢便進(jìn)行入室盜竊，更有甚者因?yàn)楦改覆唤o錢玩游戲竟然揮刀砍向父母!看到新聞報(bào)道的這些事，真是讓人痛心啊!

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，我們應(yīng)該善于利用它的便利來(lái)了解世界，豐富知識(shí)，開闊眼界，而不是僅僅用來(lái)玩游戲。適度的娛樂(lè)放松可以活躍我們的大腦，但是一味地沉迷于此就有害了。青少年朋友們啊，千萬(wàn)不要為一片小小的葉子擋住了視線而停滯不前，導(dǎo)致看不到那雄壯的泰山。我呼吁，擺脫那網(wǎng)絡(luò)的誘惑吧!讓我們攜起手，共同創(chuàng)造出精彩的明天!

啟示作文(篇11)

丫丫老師進(jìn)來(lái)沒多久，就告訴了我們一個(gè)天大的好消息——玩?zhèn)髟捰螒颉Ｈ嗤瑢W(xué)都樂(lè)開了花，有的說(shuō):“太棒了!”有的鼓掌，有的蹦蹦跳跳。

“開始!”在老師的一聲令下，每一組的第一位同學(xué)急急忙忙地跑到丫丫老師的面前豎起耳朵聽著老師的話。

而這次，我是這組的第一位同學(xué)。剛聽完老師說(shuō)的話，嘴里念叨著，準(zhǔn)備告訴第二位同學(xué)的時(shí)候，我止住了腳步，生怕傳錯(cuò)，為保險(xiǎn)起見，決定再次問(wèn)一下老師。

我給自己鼓足了勇氣，嘴里一直重復(fù)念叨著那句話。開始傳話了，我傳給了第二位同學(xué)，但還是不放心，所以傳了第二遍。此時(shí)，我心里懸著的那塊大石頭終于落了下來(lái)。但是第二名同學(xué)也愣住了，他焦急地跑來(lái)問(wèn)我:“你再說(shuō)一遍，我又忘了!”我站在一旁努力地回憶著剛剛的老師和我說(shuō)的話。哦……終于記了下來(lái)。一字不落的把話傳給了第二位同學(xué)。他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很自信。

就這樣傳著，就到了第四位同學(xué)那里。只見他信心滿滿地走向的黑板。此時(shí)我感覺我們組勝券在握。但我看了看答案，心情頓時(shí)跌下了谷底，我嘆了聲氣說(shuō):我們這次的答案是錯(cuò)的?！?/p>

丫丫老師一邊笑著一邊說(shuō):“我們班的孩子太搞笑了，竟然有人聽成了:公豬公公豬被宰!而原話是:橫豎橫豎橫橫豎，豎橫豎橫豎豎橫。”教室里一陣爆笑，真是自己都被自己逗笑了。

這個(gè)游戲很有趣，但也告訴了我們一個(gè)道理:耳聽為虛，眼見為實(shí)。

生活中的啟示小學(xué)生作文600字(精選9篇)

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供生活中的啟示小學(xué)生作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇1】

小女孩為快一點(diǎn)，多一點(diǎn)煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。

這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。

小女孩蒙了，不解問(wèn)媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？

是的，多煮一鍋是必要的，不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內(nèi)的食物不得超過(guò)容量的4/5（包括液面的高度），煮豆類食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò)，可能食物會(huì)因?yàn)檎糁螽a(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴(yán)肅對(duì)小女孩說(shuō)。

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡小女孩：凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動(dòng)力，提高其效應(yīng)，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)是一場(chǎng)毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此，做事也如此。

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇2】

在人的一生中，有一本神奇的書，那里沒有一個(gè)字，但卻對(duì)你有很大的幫助。這本書上處處都是學(xué)問(wèn)，并且這本書會(huì)讓你得到很多啟示。大家來(lái)猜一猜這本書是什么呀？猜不出了吧！它就是生活。今天我就給大家講一講，我生活中的啟示吧！

記得那是在一次考試中，卷紙發(fā)下來(lái)了，我先看了一遍題，胸有成竹地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了。”我奮筆疾書，不一會(huì)兒就做完了。自信滿滿的我沒有檢查卷紙，只是坐在那趴著，又坐著、閑著沒事干。終于下課鈴響了，我總算熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的時(shí)間了，第一個(gè)交上卷紙，就高興地出去玩了。

第二天，考試成績(jī)出爐了，老師拿著卷紙，念著一個(gè)一個(gè)成績(jī)，有50多分的，60多分的，還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情，比我考試的時(shí)候緊張多了，擔(dān)心我考不好。突然，我聽到老師點(diǎn)到我的名字，說(shuō)我考了80多分，我一聽，就像一塊巨石砸到了我的心頭，怎么辦?。∥掖诡^喪氣地回了家。媽媽看見了，連忙問(wèn)我怎么回事？我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績(jī)。奇怪，媽媽沒有批評(píng)我，只是耐心地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，這次雖然沒有考好，是給自己一次教訓(xùn)，下回注意就好了?！?/p>

這件事給了我很大的啟示，它告訴我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，如果你對(duì)這件事不認(rèn)真，吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上，一定也會(huì)遇到類似的事情，但是我不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤了。

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇3】

有一天上午我到我表弟家去玩，我們來(lái)到了做I熱身活動(dòng)的地方，表弟對(duì)我是說(shuō)：“我們來(lái)比看誰(shuí)爬竿爬得快?！蔽艺f(shuō)：“好吧”。比賽開始了，只見表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學(xué)著表弟的，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過(guò)一會(huì)兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無(wú)力了。表弟趁著機(jī)會(huì)，用全身的力氣往上爬，一下去，不費(fèi)吹灰之力就要快到頂了。突然我來(lái)了無(wú)窮的力量，努力向上爬，結(jié)果我終于爬到了頂端。

有一次我和媽媽一起去爬東臺(tái)山，我們一邊看風(fēng)景一邊爬山。過(guò)了一會(huì)兒，我們爬到了半山腰，我已經(jīng)累得精疲力盡了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“休息一會(huì)兒，媽媽說(shuō)才走這么點(diǎn)路，可以堅(jiān)持嗎？我說(shuō)可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。

通過(guò)這幾件事情，我懂得了一個(gè)道理，做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇4】

在生活中，有許多啟示，我也經(jīng)歷了許多。

有一天，我放學(xué)回家，做完了作業(yè)，無(wú)聊的看著書。聽到廚房有動(dòng)靜，便好奇地走過(guò)去，原來(lái)是爸爸在剖魚。只見爸爸首先用水把魚洗干凈。然后，用剪刀把魚的肚子剪開，取出內(nèi)臟，把內(nèi)臟放到一邊后再仔細(xì)沖洗。隨后，又把魚肚子洗得非常干凈，看不見一點(diǎn)臟東西。做完這些事后，才可以把魚鱗刮干凈。接著，在魚肚子里塞滿肉末，這樣燒的時(shí)候會(huì)更香。然后，魚就可以下鍋了，先煮上十分鐘。接著，把貢丸、豆腐、甜不辣、肉丸、粉絲下鍋，父親說(shuō)：“這時(shí)候下鍋，這些東西味道最鮮。”再燒十分鐘，放上調(diào)味品。最后，把魚煮上30分鐘，一碗絕頂美味可口的——魚煮豆腐湯便出鍋了。

做的人不累，看的人卻已經(jīng)累了，我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候你才能把菜燒完??？”爸爸說(shuō)：“做事不能心急，俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。做事也是一樣。大家都知道，魚要慢慢燒，否則魚的味道就不鮮美了。簡(jiǎn)而言之，靚靚，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。你明白我的意思了嗎？”我摸著腦袋，含糊地說(shuō)：“明白了?！?/p>

慢慢地，我終于明白了父親的意思，相信這句話將使我一生受益。

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇5】

那個(gè)夜晚，月光如水，我站在陽(yáng)臺(tái)望著天空。這時(shí)，我無(wú)意間看到了邊上的一株仙人掌。

它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細(xì)地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優(yōu)雅?？墒且琅f開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。

于是，我忍不住把它搬到了陽(yáng)臺(tái)中間。離開陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時(shí)的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢(mèng)似幻。

第二天清晨，我去陽(yáng)臺(tái)看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。

我這才明白，原來(lái)，仙人掌的花時(shí)很短，只能開一夜。

我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點(diǎn)也沒有轟轟烈烈。對(duì)于幾年才開一次花的仙人掌來(lái)說(shuō)它的生命是很平淡的?？墒牵m然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因?yàn)樗湎?，熱愛生命，不肯放過(guò)展現(xiàn)生命之美得機(jī)會(huì)吧！

所以，我打算從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，熱愛生命，做最好的自己！

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇6】

小男孩因?yàn)樽⌒＃粋€(gè)學(xué)期沒有回家。

寒假回家時(shí)，打開臥室的電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

小男孩不解，自己臥室的電視機(jī)與爸爸媽媽臥室的電視機(jī)同時(shí)購(gòu)買，可爸爸媽媽的電視機(jī)好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

師傅卻笑著對(duì)小男孩說(shuō)：你的電視機(jī)開得太少了，所以壞了。

小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對(duì)他心中有一點(diǎn)點(diǎn)惰性的孩子說(shuō)，你知道嗎？電視機(jī)，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機(jī)會(huì)教導(dǎo)孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬(wàn)不能貪圖安樂(lè)，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會(huì)每一天都斗志昂揚(yáng)，才會(huì)擁有精彩的人生。

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇7】

每當(dāng)我在路邊看見冰激凌機(jī)時(shí),就會(huì)情不自禁地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個(gè)老爺爺關(guān)心我的場(chǎng)景。

那是去年夏天的一個(gè)星期日，驕陽(yáng)似火，柏油路被太陽(yáng)烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個(gè)深深的鞋印。路邊的柳樹葉紋絲不動(dòng)，小狗也懶洋洋的趴在樹蔭下吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣。

我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了風(fēng)景宜人的公園玩。玩了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢，請(qǐng)大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機(jī)旁，賣冰淇淋的是一個(gè)慈眉善目長(zhǎng)著白胡子的老爺爺?！袄蠣敔?，冰激凌多錢一個(gè)”我問(wèn)。老爺爺不好意思地說(shuō)：“小朋友，冰淇淋賣沒了”，我很失望的說(shuō)：“哦，那就買幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說(shuō)：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對(duì)你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌。”說(shuō)完，老爺爺急匆匆的走了。太陽(yáng)依舊像火一樣烤著大地，望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。

通過(guò)生活中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無(wú)意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動(dòng)，都會(huì)讓別人感動(dòng)，所以我們要做一個(gè)多為別人著想，能幫助別人，善良的人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香!

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇8】

今天，我回老家和爺爺談?wù)撐覀冏钕矏鄣幕ā?/p>

我對(duì)爺爺說(shuō)我最喜歡郁金香，因?yàn)樗粌H顏色鮮艷漂亮而且還有淡淡的花香，而爺爺卻告訴我郁金香的花不可多聞，因?yàn)槔锩婧袎A毒，假如多聞了就會(huì)使我們的毛發(fā)脫落。我又對(duì)爺爺說(shuō)我喜歡紫丁香，但爺爺又說(shuō)這種花也不好，在夜間可以散發(fā)刺激嗅覺的顆粒，對(duì)高血壓的人很不利。

爺爺告訴我的花就是蘆薈，它不僅里面的果肉可以美容，并且促進(jìn)血液循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，也是的化妝品，它的好處更是數(shù)不勝數(shù)。不像只看不中用的花，它們都要對(duì)人類用好處才可以。

爺爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\，那些花表面上像亭亭玉立的少女而內(nèi)心卻非常的壞。反而那些平常最不起眼的，而它們卻正是我們最需要得到的！

看人不要光看表面，那樣是看不出來(lái)的，你要去看她真正的好處和優(yōu)點(diǎn)才行。

生活中的啟示小學(xué)生作文【篇9】

那年，我剛滿8歲，讀二年級(jí)。中午，大家去吃飯了，我這個(gè)盡職的衛(wèi)生委員，同往日一樣，檢查著教室的每一個(gè)角落。

教室里，只有李璞欣一個(gè)人在專心致志地掃地，當(dāng)我檢查到邵凌云的抽屜時(shí)，里面的一個(gè)盒子吸引了我的目光那是一個(gè)裝滿獎(jiǎng)券的盒子，一張獎(jiǎng)券露出了小小的一角。本學(xué)期獎(jiǎng)券數(shù)量代表了平時(shí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的優(yōu)秀程度。我是個(gè)好強(qiáng)的，樣樣都想爭(zhēng)第一的好男孩。雖然我獲得的獎(jiǎng)券已經(jīng)很多了，但是還沒有達(dá)到第一，就差幾張而已?？粗粗业男睦锞驮絹?lái)越矛盾，這時(shí)，我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措頭頂上那個(gè)不停地冒著冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著一個(gè)問(wèn)題：要不要拿？有一個(gè)可以一躍成名的機(jī)會(huì)就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無(wú)恥的行為，給它一個(gè)名字叫偷。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎(jiǎng)券伸出了手我從來(lái)沒有這么緊張過(guò)，從來(lái)沒有。我走出教室，關(guān)上門，和李璞欣一起跑著追上隊(duì)伍。我心有余悸的走在隊(duì)伍中，當(dāng)時(shí)，我感覺所有人都發(fā)現(xiàn)了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿關(guān)懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。

啊？？？我的獎(jiǎng)券邵凌云爆出一聲尖叫，只見邵凌云兩眼直盯著那個(gè)空獎(jiǎng)券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著：獎(jiǎng)券呢？我的獎(jiǎng)券呢？周圍的人都滿臉狐疑地打量著對(duì)方。誰(shuí)呀？不是我是你嗎？大家都互相猜忌起來(lái)?？墒羌埥K究包不住火的，李璞欣把這個(gè)件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話：我知道你是好強(qiáng)的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對(duì)是錯(cuò)誤的行為，別人的榮譽(yù)不能占為已有，只有自已種出的果實(shí)才是最甜的。董老師相信你，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自已的榮譽(yù)董老師讓我把獎(jiǎng)券還給了邵凌云，還通知了我爹媽。回家之后，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：你知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子，但是，做人一定要有誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)。沒有誠(chéng)信的話，就不能贏得別人的尊重，就不能立足于社會(huì)。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字雄誠(chéng)，就是要你一直記著誠(chéng)字爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。

這件事情在三年后的今天回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。那一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)不斷地被我想起，不能為了一時(shí)的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時(shí)刻提醒著我四個(gè)字：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。而我也一直秉著這四個(gè)字做人，就如我的名字一樣，這個(gè)誠(chéng)字一直伴隨著我。

之后我在一本書上看到一句名言：犯錯(cuò)并不可怕，最可怕的是犯了錯(cuò)還不知悔改。誠(chéng)信和誠(chéng)實(shí)也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當(dāng)時(shí)卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡(luò)生的啟示。

杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)王雄誠(chéng)