集中營(yíng)讀后感

集中營(yíng)讀后感精選十四篇。

通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以抵達(dá)更為廣袤的世界。在研讀作者所著作品之后，書(shū)中的故事內(nèi)容會(huì)激起我們的強(qiáng)烈好奇心。想要編寫(xiě)出富含深意的讀書(shū)心得，關(guān)鍵在于把握住書(shū)中的核心思想。如何寫(xiě)出一篇出色的作品閱讀心得呢？本文是欄目小編悉心選出的一篇杰出的“集中營(yíng)讀后感”文章，希望您能對(duì)此文有深入的理解和認(rèn)知！

集中營(yíng)讀后感 篇1

今天，我看了一本十分有趣的書(shū)《寵物集中營(yíng)》 ，這本書(shū)是淘氣包馬小跳系列的。楊紅櫻就是這本書(shū)的作者。

文中的麥冬娜是個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘，他討厭小孩子，討厭小動(dòng)物。后來(lái)她在馬小跳對(duì)小動(dòng)物的一片愛(ài)心的感動(dòng)下，慢慢的對(duì)她狠心拋棄患了結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情，也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖狗減肥，照顧病狗、流浪狗的志愿者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最向往的寵物集中營(yíng)。

這也使我想起我外婆家的小旺，小旺是條忠誠(chéng)的狗。它很聰明，每次外婆不在家的時(shí)候，它就會(huì)跑到我家去吃午飯，吃完就回去看門(mén)口。有時(shí)我們?nèi)ネ馄偶业臅r(shí)候，它就非常高興，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，別提有多可愛(ài)了。晚上，它就像巡邏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)似的，莊嚴(yán)的站在我家門(mén)口給我家看門(mén)?？墒?，不幸的事降臨到它身上——它被毒死了。一直以來(lái)，我都還記得，小旺是條多么可愛(ài)多么忠誠(chéng)的狗啊。

狗是通人性的，它是我們的伙伴，我們不能傷害它們。因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物。讓我們一起愛(ài)護(hù)狗，做狗的保護(hù)團(tuán)吧

集中營(yíng)讀后感 篇2

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《寵物集中營(yíng)》。這是我最喜歡的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，內(nèi)容又高興又悲傷。還有許多其他淘氣包馬小跳系列的書(shū)，都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。

文中主要講了有一只西施狗因?yàn)榈昧私Y(jié)膜炎而被主人麥冬娜遺棄了。麥冬娜是一個(gè)冷酷無(wú)情，但是很漂亮的姐姐。后來(lái)在馬小跳和安琪兒的勸說(shuō)下，麥冬娜同意帶丑八怪去寵物醫(yī)院治療。在回家的路上，麥冬娜偶然遇見(jiàn)了斗牛犬拉登，麥冬娜也被它的動(dòng)作迷住了，花了三千元把它買(mǎi)下來(lái)。在后來(lái)，麥冬娜設(shè)計(jì)狗服裝，在中途，有兩只患了肥胖癥的狗被送到了她的家里減肥。一只是德國(guó)牧羊犬海豹，一只是狗妹妹法國(guó)鬢毛犬雪兒。可是在減肥過(guò)程中，丑八怪愛(ài)上了拉登，拉登愛(ài)雪兒，雪兒愛(ài)海豹?？墒窃谘﹥汉屠蔷鸵e行婚禮的前一天，拉登帶著雪兒去散步，可是一不小心，雪兒跑到了馬路中間，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，拉登為了救雪兒，撲過(guò)去把雪兒撞到一邊，自己卻被車(chē)壓死了。

讀完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)人都要有感情，就連狗都會(huì)因?yàn)橛袗?ài)而不畏懼生命危險(xiǎn)。如果我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)地方就會(huì)因?yàn)橛袗?ài)的力量而美好起來(lái)！

集中營(yíng)讀后感 篇3

我讀過(guò)一本書(shū)，它的名字叫《寵物集中營(yíng)》，是淘氣包馬小跳系列中的一本。講的關(guān)于狗的故事。

有一天馬小跳在放學(xué)的路上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只患有結(jié)膜炎的狗狗。小狗狗的主人叫麥冬娜，是一個(gè)“冷美人”。當(dāng)然，這只是馬小跳最初見(jiàn)到麥冬娜時(shí)留給他的印象。后來(lái)，馬小跳才發(fā)現(xiàn)其實(shí)麥冬娜的身世十分可憐。在她兩三歲的時(shí)候她的爸爸媽媽就離婚了，只有外婆養(yǎng)育著她，而且一個(gè)多月前她的外婆又去逝了。

那只小狗狗是外婆的狗，開(kāi)始麥冬娜姐姐對(duì)它非常好，經(jīng)常領(lǐng)著它出去散步，可是半個(gè)多月前它害了眼病，麥冬娜姐姐就開(kāi)始嫌棄它了，好幾次想甩掉它，結(jié)果它都自己找回來(lái)了。這次麥冬娜姐姐終于把它甩掉了，結(jié)果馬小跳和安琪兒又把它送了回來(lái)……后來(lái)這段時(shí)間，麥冬娜姐姐收留了不少狗狗，還成了小有名氣的狗狗服裝設(shè)計(jì)師，最主要的是，她漸漸變得可親可愛(ài)了。

麥冬娜姐姐和當(dāng)狗醫(yī)生的.裴帆哥哥辦了一個(gè)流浪狗的收容中心，還用比賽來(lái)決定誰(shuí)對(duì)狗好，誰(shuí)就可以領(lǐng)走一只流浪狗。希望大家都現(xiàn)出愛(ài)心，讓這些無(wú)家可歸的狗狗有一個(gè)溫暖幸福的.家。

集中營(yíng)讀后感 篇4

《寵物集中營(yíng)》讀到情義

什么是寵物？它可以消除人們的孤寂，給人們帶來(lái)快樂(lè)，豢養(yǎng)的寵物腦子比較發(fā)達(dá)，容易和人交流。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員楊紅櫻所著“淘氣包馬小跳系列”《寵物集中營(yíng)》，我讀到了動(dòng)物有情，人也有情，讓我受益匪淺。

書(shū)中拉登從車(chē)輪底下救出雪兒，獻(xiàn)出自己生命的故事讓我很感動(dòng)。善良的麥冬娜收留了幾只流浪狗，背地里馬小跳和幾個(gè)伙伴把她家叫做“寵物集中營(yíng)”。麥冬娜家里，一只是斗牛狗，叫拉登，一只是法國(guó)鬃毛狗，叫雪兒，還有一只是德國(guó)牧羊犬，叫海盜。一開(kāi)始，雪兒更喜歡海盜，不喜歡拉登，因?yàn)樗┰?，后?lái)海盜做完手術(shù)被主人接走了，雪兒就開(kāi)始和拉登戀愛(ài)了。“戀愛(ài)中的狗幸福而美麗。雪兒和拉登形影不離，它們每天在一起游戲、散步……”大家決定給它們舉辦一場(chǎng)盛大的婚禮。沒(méi)想到，在婚禮前意外發(fā)生了！“拉登大叫了一聲，追了過(guò)去。眼看著那車(chē)就要撞上雪兒了。拉登追上雪兒，把雪兒往旁邊一撞。雪兒被拉登撞到一邊去了，它自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。”“雪兒嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，它不停地舔著拉登的臉，還用嘴銜住拉登的一條前腿，使勁地拉，它想讓拉登站起來(lái)?！边z憾的是拉登再也不會(huì)睜開(kāi)眼睛了。幾位主人公照常給雪兒和拉登舉行了婚禮，傷感的是婚禮只有孤單的新娘子，主人公把新郎禮服蓋在拉登身上?；槎Y進(jìn)行曲結(jié)束后，就接著就舉行了拉登的葬禮?？吹竭@兒，我眼睛濕濕的……

看完這本書(shū)，我強(qiáng)烈要求媽媽送我回農(nóng)村婆婆家住一段時(shí)間。在農(nóng)村的每一天，我用心感受著動(dòng)物間的真情。婆婆家的兩只狗狗，一只叫熊貓，一直叫巴特。大個(gè)的熊貓吃東西總是讓著巴特，安靜地坐在一邊，溫和的看著巴特滿(mǎn)足的吃。等巴特吃飽了搖搖擺擺的離開(kāi)，熊貓才上前享受美食。這種親如兄弟的呵護(hù)，詮釋了謙讓。熊貓?bào)w型胖胖的，行動(dòng)上很不靈活。每逢它受到鄰居家的狗狗欺負(fù)時(shí)，巴特總在第一時(shí)間獵豹一樣的沖出來(lái)，齜牙咧嘴，“汪汪”吠個(gè)不停，那氣勢(shì)馬上能把領(lǐng)居家的狗狗嚇跑了。

動(dòng)物有情人亦有情。我被寵物之間深厚的友情深深地打動(dòng)著。對(duì)此我有了一些思考：在學(xué)習(xí)生活中，我們的朋友遇到了困難，要義不容辭的伸出援手，不計(jì)報(bào)酬的盡自己所能，協(xié)作共度難關(guān)。只有無(wú)私才會(huì)有好朋友，自私自利的人就連寵物都不如，那會(huì)多么悲哀！動(dòng)物和植物都會(huì)遭遇不定，要珍惜眼前，要樂(lè)于奉獻(xiàn)他人。讀一本好書(shū)，留心生活，每個(gè)人都要做最好的自己。

集中營(yíng)讀后感 篇5

本文是關(guān)于2020年小學(xué)閱讀體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑簩櫸锛袪I(yíng)閱讀體驗(yàn)，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，謝謝閱讀。

我特別喜歡楊紅櫻老師的《寵物集中營(yíng)》，我喜歡書(shū)中的馬小跳·麥冬娜和安琪兒等等一些人，他們?yōu)榱司任魇┕烦蟀斯侄放９防?，犧牲了自己許多玩耍的時(shí)間，比如：馬小跳為了救一條名叫丑八怪的小狗，錯(cuò)過(guò)了和同學(xué)們聚會(huì)的時(shí)間......

西施狗丑八怪做起狗模特來(lái)，不如斗牛狗拉登那么有款有型，但它愛(ài)臭美，愛(ài)妝模作樣。麥冬娜姐姐也給它做了幾身漂亮的狗服裝，讓它也在“狗裝秀”好好秀了一把，出盡了風(fēng)頭。我喜歡《寵物集中營(yíng)》還有一個(gè)原因就是麥冬娜姐姐原本是個(gè)外表美麗，內(nèi)心冷漠的姑娘，她討厭小孩子，討厭小動(dòng)物。

后來(lái)，她被馬小跳對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)所感動(dòng)，對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了熱愛(ài)。這讓我十分感動(dòng)。

讀了《寵物集中營(yíng)》讓我懂得了，有的人為什么要養(yǎng)寵物？寵物和人之間可以彼此溫暖，彼此安慰。養(yǎng)寵物還可以培養(yǎng)人的責(zé)任感。

當(dāng)這個(gè)寵物來(lái)到你身邊的那一刻，不及將整個(gè)交給了你，還將全部情感也交給了你，你每天都用心，用愛(ài)去照顧它。如果你不負(fù)責(zé)任，你連一只小狗和一只貓都買(mǎi)不起。

如果你今天沒(méi)讀過(guò)楊紅櫻老師的書(shū)，請(qǐng)快去讀。要不然，你和我就沒(méi)有共同的頻道喲。

集中營(yíng)讀后感 篇6

今天我又看完了一本書(shū)是＜＜寵物集中營(yíng)＞＞那里面的人物有馬小跳，麥冬娜姐姐，唐飛，毛超，張達(dá)。

這書(shū)里面講的內(nèi)容是是麥冬娜姐姐和馬小跳，裴帆哥哥，麥冬娜姐姐養(yǎng)了一只小狗可是她不喜歡就把它扔了，馬小跳和安琪兒發(fā)現(xiàn)了，安琪兒知道麥冬娜姐姐家就把那只小狗還給了麥冬娜姐姐，收留了它，那只小狗的眼睛傷了就去了寵物醫(yī)院，在寵物醫(yī)院在那里麥冬娜姐姐買(mǎi)了斗牛狗，然后幫助海盜狗減肥又幫小雪減肥，沒(méi)想到小雪和斗牛狗談戀愛(ài)了，有一次小雪和斗牛狗在外面玩的時(shí)候一輛車(chē)過(guò)來(lái)，小雪看著那輛車(chē)以為它的主人來(lái)接它了，可是不是，斗牛狗看見(jiàn)了就跑了過(guò)來(lái)把小雪撞到一邊，它自己卻被車(chē)子撞死了。

我看斗牛狗死掉的時(shí)候我都想哭了呢，可是我忍著沒(méi)哭，因?yàn)槲姨樾⊙┝艘豢吹叫⊙┗钪揖烷_(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)心。

集中營(yíng)讀后感 篇7

《寵物集中營(yíng)》是一篇有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)，講述了一只名叫“杰克”的小狗在集中營(yíng)中的生活。通過(guò)描寫(xiě)杰克與集中營(yíng)里的其他寵物的相互作用，作者向我們展示了動(dòng)物之間的友誼和相互理解。

在小說(shuō)中，作者通過(guò)描述集中營(yíng)里的其他寵物對(duì)杰克的關(guān)愛(ài)和照顧，表現(xiàn)了動(dòng)物之間的相互關(guān)愛(ài)和互相幫助的精神。例如，在集中營(yíng)中，一只名叫“獅子”的老虎為了保護(hù)杰克不被其他寵物欺負(fù)，主動(dòng)讓杰克靠近它，并用自己的肉墊保護(hù)杰克。這讓我們感受到了動(dòng)物之間的信任和友誼。

此外，作者還通過(guò)描寫(xiě)杰克在集中營(yíng)中的遭遇，強(qiáng)調(diào)了主人對(duì)寵物的重要性。在小說(shuō)中，作者描繪了杰克被關(guān)在集中營(yíng)中的生活，并指出如果沒(méi)有主人的照顧和關(guān)愛(ài)，杰克根本無(wú)法生存。這讓我們意識(shí)到，寵物和主人之間存在著密不可分的關(guān)系，主人對(duì)寵物的照顧和保護(hù)是寵物能夠生存和發(fā)展的必要條件。

總結(jié)起來(lái)，《寵物集中營(yíng)》是一本關(guān)于動(dòng)物友誼和相互關(guān)愛(ài)的小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)集中營(yíng)里的寵物之間的相互作用，作者向我們展示了動(dòng)物之間的友誼和相互理解。同時(shí)，小說(shuō)也強(qiáng)調(diào)了主人對(duì)寵物的重要性，讓我們意識(shí)到寵物和主人之間存在著密不可分的關(guān)系。這本書(shū)不僅適合二年級(jí)的學(xué)生閱讀，也適合所有對(duì)友誼和關(guān)愛(ài)感興趣的讀者閱讀。

集中營(yíng)讀后感 篇8

今天，我讀了《寵物集中營(yíng)》，受到很大的啟發(fā)。

《寵物集中營(yíng)》主要寫(xiě)了“冷美人”麥冬娜姐姐從厭惡丑八怪（西施犬）到逐漸接受，從鐵石心腸到富有愛(ài)心的過(guò)程。其中，狗狗是主角。麥冬娜姐姐狠心丟棄了丑八怪，卻漸漸對(duì)它有了憐愛(ài)之情。她明白了：狗狗是有情有義的動(dòng)物。從此，她不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，而且成為收養(yǎng)病狗、流浪狗的愛(ài)心志愿者。她居住的紅房子，成了馬小跳最最向往的“寵物集中營(yíng)”。

剛開(kāi)始，我對(duì)麥冬娜姐姐不抱好感?！捌两憬銋拹旱匕杨^扭向一邊：‘我沒(méi)有這樣的狗，你們快走！’”從這句話(huà)，我就能體會(huì)到麥冬娜姐姐不喜歡孩子，對(duì)于自己丟棄丑八怪這件事不承認(rèn)，我也能看出她是個(gè)不負(fù)責(zé)任的.狗狗主人。好在馬小跳幫助丑八怪輸液、扎針，麥冬娜姐姐也慢慢地被感化了。

“麥冬娜姐姐彎下腰來(lái)，想抱起丑八怪，卻又縮回了手，她還是嫌棄丑八怪?！彪m然已被感化，麥冬娜姐姐卻仍不能釋?xiě)?，連抱丑八怪都不愿意。但是“‘我來(lái)幫你抱！’馬小跳不嫌棄丑八怪，只覺(jué)得這只患了眼病的小狗狗，好可憐好可憐。”馬小跳還是個(gè)孩子，孩子沒(méi)有那么多顧慮，孩子很單純，孩子們喜歡動(dòng)物。馬小跳雖很淘氣，卻富有愛(ài)心，不嫌棄丑八怪，和麥冬娜姐姐形成了鮮明的對(duì)比。

丑八怪雖然被麥冬娜姐姐拋棄，卻仍忠貞不二地把麥冬娜姐姐認(rèn)成自己的主人，由此可見(jiàn)狗狗的心靈是純凈的，它們會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的主人，永遠(yuǎn)追隨他。這是非常感人的一點(diǎn)。人類(lèi)心里想的和實(shí)際做的不一樣，可狗狗不是這樣，它們不會(huì)偽裝。

我家也養(yǎng)了一條狗，名叫點(diǎn)點(diǎn)，也不是什么純種狗，就是從集市上買(mǎi)來(lái)的。我很少見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)，因此它便格外珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，每次我到姥姥家來(lái)，它都顯得非常激動(dòng)。我非常喜歡它。而且我也希望，我家成為“寵物集中營(yíng)”。

狗能成為人類(lèi)的朋友，就是因?yàn)樗闹艺\(chéng)。為了珍惜越來(lái)越稀缺的忠誠(chéng)，讓我們善待狗狗吧……

集中營(yíng)讀后感 篇9

在這個(gè)假期里，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳寵物集中營(yíng)》。這是一本有趣而且有教育意義的好書(shū)，我的內(nèi)心一直被主人公感動(dòng)著。

這本書(shū)的主人公：麥冬娜和馬小跳曾是素不相識(shí)的路人。為了一只小狗，麥冬娜和馬小跳成為了最好的合作伙伴。麥冬娜曾是一個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘，她討厭小孩子、討厭小動(dòng)物。后來(lái)，她在馬小跳對(duì)小動(dòng)物的一片愛(ài)心的感動(dòng)下，慢慢地對(duì)她狠心拋棄，患了結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情，也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物。麥冬娜在一次突發(fā)靈感時(shí)，利用了自己服裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)，給狗狗們做了那些環(huán)保漂亮的衣服。也因此成為了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，并且還幫助到了牧羊犬海盜減肥的計(jì)劃。成為了照顧病狗、流浪狗的志愿者。她居住的紅房子也成為了馬小跳以及他的好朋友們最向往的寵物集中營(yíng)。

在我們的生活中，在大街上像麥冬娜這樣的人隨處可見(jiàn)。很多人都是喜新厭舊。狗有一點(diǎn)點(diǎn)的小病，人類(lèi)就會(huì)讓這個(gè)可愛(ài)的寶貝，變成一個(gè)沒(méi)有人疼，又沒(méi)有人關(guān)心的流浪狗。然而，我相信，當(dāng)越來(lái)越多的人成為馬小跳時(shí)，麥冬娜們也會(huì)越來(lái)越有愛(ài)心。人與動(dòng)物之間的關(guān)系才會(huì)越來(lái)越和諧。

集中營(yíng)讀后感 篇10

十一黃金周期間，我看了一本名叫《寵物集中營(yíng)》的書(shū)，這本書(shū)是楊紅櫻校園小說(shuō)《淘氣馬小跳》系列。早在我上三年級(jí)時(shí)媽媽就說(shuō)要給我買(mǎi)，當(dāng)時(shí)我對(duì)這本書(shū)印象不深，沒(méi)有感興趣，沒(méi)有讓媽媽買(mǎi)。直到有一天媽媽帶我到書(shū)店，偶然翻看了一下，才感覺(jué)不錯(cuò)，但我心里在想，媽媽在我三年級(jí)時(shí)就讓我看，我沒(méi)有同意，現(xiàn)在我五年級(jí)了，還合適看嗎?再說(shuō)了媽媽能給我買(mǎi)嗎?媽媽看到我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不拾手，就給我買(mǎi)了一套，正好利用黃金周期間好好過(guò)把癮。

我也許能從書(shū)中找到答案。答案找到了!其實(shí)這種書(shū)不僅僅小孩能看，大人也可以看，因?yàn)闀?shū)中充滿(mǎn)了童心童趣，文筆詼諧幽默，大人看了也無(wú)妨，再說(shuō)我也不是大人，又有什么關(guān)系呢?你如果不信，我敢說(shuō)你一定沒(méi)有看過(guò)這系列的書(shū)，因?yàn)檫@里的故事太有趣，太吸引人了。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜和它的丑八怪(西施狗)，馬小跳軟磨硬纏地說(shuō)服麥冬娜送走患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病，又認(rèn)識(shí)了斗牛狗拉登、吉娃娃、老人與他的老狗、博美狗等，大家相處的非常好，非常開(kāi)心，處處充滿(mǎn)愛(ài)意。

目前的社會(huì)，有很多人沒(méi)有童心或是太死板，把童心藏起來(lái)，人變得冷酷無(wú)情。在人不對(duì)孩子笑，孩子不對(duì)大人孝，在這樣的社會(huì)里又會(huì)有我少人缺愛(ài)心，缺童心。這本書(shū)中的主人公馬小跳就是在愛(ài)中成長(zhǎng)的，看他多快樂(lè)，多幸福，多健康!真希望生活中的每一個(gè)人都能這樣。

集中營(yíng)讀后感 篇11

貴州，自古以來(lái)用“三言?xún)烧Z(yǔ)”即可概括，可解釋為，三言：天無(wú)三日晴，地?zé)o三里平，人無(wú)三分銀；兩語(yǔ)：黔驢技窮，夜郎自大。

去了以后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)貴州并不像想象中的那樣，山區(qū)沒(méi)錯(cuò)，但是山上很綠，田地間有人在耕作，卻正是小時(shí)候認(rèn)為的那種，卷著褲管，雙腳踩在泥潭里，彎腰插秧，這卻是在北方不曾見(jiàn)到的景象。

印象最深刻的應(yīng)屬位于息烽縣的息烽集中營(yíng)了，息烽集中營(yíng)是國(guó)民黨**利用一所地主的園林改造而成，對(duì)外稱(chēng)“國(guó)民**軍事委員會(huì)息烽行轅”，對(duì)內(nèi)稱(chēng)“大學(xué)”，與其齊名的還有重慶白公館-中學(xué)，和重慶望門(mén)龍看守所-小學(xué)。內(nèi)部之間的轉(zhuǎn)監(jiān)稱(chēng)為升學(xué)，如果被殘害死在監(jiān)獄內(nèi)，稱(chēng)為留學(xué)。在大學(xué)里面，關(guān)著重要的政治要犯（針對(duì)國(guó)民**來(lái)說(shuō)，也就是一些擁有重要地位，可接觸到重大秘密的黨員及愛(ài)國(guó)人士），熟知的小蘿卜頭就是在出生后不久跟隨父母一起被關(guān)了進(jìn)來(lái)，被殺害的時(shí)候9歲。

9年來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)糖，沒(méi)有吃過(guò)糕點(diǎn)，其實(shí)說(shuō)這些也可笑，他就連一頓像樣的飯都沒(méi)有吃過(guò)，只是吃一些特務(wù)們吃剩下的剩菜剩飯，或者是已經(jīng)搜掉了的飯。

在息烽集中營(yíng)內(nèi)，有一個(gè)天然形成的洞穴，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“貓洞”，洞內(nèi)深達(dá)130多米，洞內(nèi)也許有存在有什么物質(zhì)，無(wú)論你在洞內(nèi)如何撕心裂肺的喊叫，在外面都是聽(tīng)不到的。于是這個(gè)貓洞得到了大學(xué)校長(zhǎng)戴笠的重用，他將此處設(shè)為使用酷刑的地方，點(diǎn)天燈、老虎凳、辣椒水都不是酷刑，酷刑應(yīng)屬披麻戴孝，泡石巖水吧。毛澤洞在解放時(shí)期被國(guó)民黨埋葬，后來(lái)被共產(chǎn)黨發(fā)現(xiàn)并挖掘。僅挖到30米左右，就發(fā)現(xiàn)了各種刑具和骨頭碎片。這一幕令人震驚，所以我們不忍再深入挖掘。

現(xiàn)在，站在貓洞前，你也能感受到當(dāng)時(shí)的殘酷場(chǎng)面。當(dāng)導(dǎo)游一個(gè)接一個(gè)地談起這件事時(shí)，就像站在外面**，這讓我不忍看和聽(tīng)。

其實(shí)，黃果樹(shù)瀑布也很美。水流很大，水滴會(huì)卷成波浪來(lái)弄濕你的衣服。當(dāng)我看著瀑布時(shí)，我覺(jué)得好像我給它施加了壓力。速度很快。經(jīng)過(guò)水簾洞，觸摸瀑布，我想起了廣西的德灘瀑布。兩個(gè)地方不一樣的美，但不得不承認(rèn)的是，黃果樹(shù)瀑布出來(lái)的效果并不如德天瀑布，德天瀑布就仿佛是為了供拍照而形成的，就算是不會(huì)照相之人，只要隨便找個(gè)景色，按下快門(mén)，就是一副美景。

集中營(yíng)讀后感 篇12

我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，因?yàn)樗茏屛覛g樂(lè)，也能讓我從中明白許多的道理。其中我最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》系列的其中之一《寵物集中營(yíng)》。

《寵物集中營(yíng)》主要講了一個(gè)感人的故事：放學(xué)的路上，馬小跳看見(jiàn)了一直患眼病的西施狗，可是它的主人卻殘忍的拋棄了它。馬小跳通過(guò)各種途徑找到了它的主人麥冬娜姐姐。馬小跳于是軟磨硬纏，硬是說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登，受傷的博美狗，生小狗的小型狗吉娃娃后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜，法國(guó)卷毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家。麥冬娜姐姐幫狗狗們?cè)O(shè)計(jì)了各種各樣的服裝，大家開(kāi)心極了，拉登和雪兒也準(zhǔn)備舉行婚禮，沒(méi)想到令人意外的是卻發(fā)生了：一輛轎車(chē)疾駛而來(lái)，雪兒以為它的主人來(lái)了，于是興奮地去迎接主人，拉登看見(jiàn)了，急忙上去撲倒雪兒，自己卻被車(chē)壓死了?；槎Y變成了葬禮。最后麥冬娜也從陰影中勇敢地走了出來(lái)，并做了一個(gè)出色的狗狗服裝設(shè)計(jì)師。

這個(gè)故事告訴了我們?cè)S多道理，小狗都能在危急時(shí)刻奮不顧身的去救同伴，難自己卻被車(chē)壓死道人還不如個(gè)動(dòng)物嗎?雖然我們不能舍身救同伴，但是我們可以在朋友危難的時(shí)候誰(shuí)出援手，幫他們解決困難。我們還要關(guān)心小動(dòng)物，它們也是有感情的。流浪狗們?cè)诮稚鲜嵌嗝纯蓱z，沒(méi)吃的，沒(méi)住的，沒(méi)有一點(diǎn)安全感。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有能力幫助這些流浪的小動(dòng)物。

集中營(yíng)讀后感 篇13

今天，我讀完了《寵物集中營(yíng)》這本書(shū)，上面寫(xiě)了狗狗對(duì)狗狗的愛(ài)。有一只丑狗狗，它叫丑八怪，馬小跳和安吉爾在街上看到了它，并把它抱回了它的主人麥冬娜姐姐家，馬小跳初次見(jiàn)她，她還是一個(gè)外表美而內(nèi)心卻特石心腸的人。丑八怪是一只母狗，她的眼睛因?yàn)槊L(zhǎng)所以生了一種病，馬小跳和毛超他們爭(zhēng)著幫麥冬娜姐姐給丑八怪治病，日復(fù)一日，丑八怪的病也快好了，獸醫(yī)建議麥冬娜姐姐幫丑八怪吧毛剪短一點(diǎn)，后來(lái)麥冬娜姐姐對(duì)狗有了感情，花了2000元的價(jià)格買(mǎi)了一條叫拉登的斗牛犬，不過(guò)它生了暴躁病，麥冬娜姐姐每天照顧拉登，可還是沒(méi)辦法，只好給他做手術(shù)。后來(lái)她又迎來(lái)了兩條狗，一條叫雪兒，一條叫海盜，不過(guò)它們都是來(lái)減肥的。減完肥后，麥冬娜姐姐又成了寵物服裝設(shè)計(jì)師，好多人來(lái)買(mǎi)她制作的衣服。過(guò)不久后麥冬娜姐姐又要把雪兒和拉登的婚禮辦了，可不幸的是在婚禮的前一天拉登為了救雪兒自己卻被車(chē)撞死了，一場(chǎng)沒(méi)有新郎的婚禮進(jìn)行過(guò)后，就是拉登的葬禮，丑八怪和雪兒對(duì)拉登日久生情，想跳下去陪同拉登，馬小跳先鏟了一鏟泥土，結(jié)果兩只小狗不為所動(dòng)，只好把他們拉出來(lái)。雪兒和丑八怪還在等拉登，這可能就是動(dòng)物的感情吧。在拉登被撞死那天，她兩一左一右坐在拉登的尸體旁流下了傷心的眼淚，有時(shí)候還對(duì)他叫，好像在說(shuō)拉登！你快起來(lái)呀，我和雪兒都在等你呢！情，不只是人有，動(dòng)物也有，動(dòng)物和人一樣，我們只是比他們聰明那么一點(diǎn)，人有感情，動(dòng)物也有，就像拉登、雪兒、丑八怪那樣

集中營(yíng)讀后感 篇14

讀了寵物集中營(yíng)我覺(jué)得麥冬娜姐姐小的時(shí)候都不喜歡狗，是斗牛狗拉登改變了她的生活，讓她喜歡上狗，然后去幫助狗。

麥冬娜姐姐的爸爸媽媽離婚了，她就只能跟外婆住在一起，外婆養(yǎng)了一只西施狗，原來(lái)它很可愛(ài)的，外婆去世后不久，它就得了結(jié)膜炎，麥冬娜姐姐把它給甩了。安琪兒認(rèn)識(shí)她，就帶馬小跳去了那個(gè)漂亮姐姐家，一開(kāi)門(mén)馬小跳跟她吵了個(gè)不停，吵完之后馬小跳帶著姐姐去看狗。

安琪兒把裴帆哥哥叫來(lái)，把丑八怪送去醫(yī)院，就這樣天天把丑八怪送去醫(yī)院，去醫(yī)院查看眼睛，不論是在醫(yī)院里，還是在家外面，麥冬娜姐姐認(rèn)識(shí)了許多狗狗。比如說(shuō)，斗牛狗拉登、法國(guó)鬃毛狗雪兒、德國(guó)牧羊犬海盜、和西托狗丑八怪。

我覺(jué)得麥冬娜姐姐小的時(shí)候好可憐，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽。所以我們要像麥冬娜姐姐一樣

愛(ài)護(hù)狗狗，保護(hù)狗狗，它們可以為我們做很多事情哦。

小編推薦

寵物集中營(yíng)讀后感

學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地讀書(shū)，而是要通過(guò)閱讀深入研究自己。當(dāng)我們讀這樣的作品時(shí)，仿佛也能身臨其境。您有沒(méi)有在網(wǎng)上搜集關(guān)于這篇文章的讀后感呢？作為今天的閱讀推薦，我特別推薦這篇名為“寵物集中營(yíng)讀后感”的文章。

寵物集中營(yíng)讀后感【篇1】

《寵物集中營(yíng)》是我最近讀的一本書(shū)，講述了一群小動(dòng)物在一座寵物集中營(yíng)里發(fā)生的故事。這本書(shū)讓我收獲了很多，給我留下了深刻的印象。

故事中的寵物集中營(yíng)是一個(gè)讓人們放棄或者無(wú)法照顧寵物的地方，里面有狗狗、貓咪、小鳥(niǎo)等等。寵物們都非常不開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ軌蛘业揭粋€(gè)寵愛(ài)他們的家庭，重新獲得溫暖和幸福。

其中主角是小狗咪，她被主人帶到了寵物集中營(yíng)，因?yàn)橹魅艘ネ獾毓ぷ?，無(wú)法照顧她了。小狗咪非常傷心，她想念主人，也希望能夠找到一個(gè)新的家。她跟其他寵物們一起度過(guò)了日子，彼此之間互相安慰和幫助。

在寵物集中營(yíng)里，寵物們上課學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。他們學(xué)習(xí)怎樣讓自己更加健康、漂亮，還學(xué)習(xí)了如何與人類(lèi)相處，做一個(gè)好寵物。這讓我覺(jué)得很有意思，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物很感興趣，也想養(yǎng)一只寵物。

故事中的寵物集中營(yíng)還有一個(gè)很有趣的地方，那就是寵物們可以自由交流，分享彼此的故事和心情。他們互相鼓勵(lì)，一起度過(guò)難過(guò)的時(shí)光。我想起自己小時(shí)候，曾經(jīng)也有過(guò)難過(guò)的時(shí)候，可是沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，這讓我感到十分孤獨(dú)。所以我覺(jué)得寵物集中營(yíng)里的寵物們真的很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷A訴，相互關(guān)心。

故事的結(jié)尾非常溫馨。小狗咪終于找到了一個(gè)好心的家庭，她再也不用回到寵物集中營(yíng)了。她的新主人對(duì)她非常好，給她提供了一個(gè)溫暖、舒適的家。小狗咪非?？鞓?lè)，也很感激自己的新主人。

通過(guò)閱讀《寵物集中營(yíng)》，我明白了寵物也有自己的想法和情感。他們也會(huì)感到快樂(lè)、悲傷和孤獨(dú)。我們作為人類(lèi)，要對(duì)待寵物們要有愛(ài)心和關(guān)懷，提供他們一個(gè)幸福的家。同時(shí)，我也明白了分享和互相關(guān)心的重要性。只有在彼此的陪伴和關(guān)心下，我們才能感到快樂(lè)和幸福。

總之，這本書(shū)讀后讓我學(xué)到了很多。它告訴我，寵物也是有情感的，需要我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)分享和互相關(guān)心，這樣我們才能過(guò)上幸福的生活。我希望未來(lái)我能夠有機(jī)會(huì)養(yǎng)一只寵物，給他們帶去快樂(lè)和幸福。

寵物集中營(yíng)讀后感【篇2】

有一本書(shū)，任何人讀了，都會(huì)感動(dòng)，這本書(shū)就是楊紅櫻的《寵物集中營(yíng)》。

她，楊紅櫻，創(chuàng)造了”寵物集中營(yíng)“這個(gè)彌漫著文學(xué)藝術(shù)氣息的圣地，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

在楊老師的書(shū)里，有著無(wú)限的有趣，也有一種魔力，讓我念念不忘。她利用生活的每一點(diǎn)，除了細(xì)致入微的描寫(xiě)、豐富的想象和生動(dòng)的人物情節(jié)，一本書(shū)誕生了。

讀《寵物集中營(yíng)》，我感受到了馬小跳對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)、裴帆哥哥對(duì)寵物的關(guān)心、拉登對(duì)雪兒的癡情，為了保護(hù)雪兒獻(xiàn)出了自己寶貴的生命、人和動(dòng)物的感情……有時(shí)候，我夢(mèng)想在楊紅櫻老師的引導(dǎo)下，走進(jìn)馬小跳的世界，和淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)一起玩耍、嬉戲，和夏林果一起跳舞，和丁文濤、路曼曼競(jìng)爭(zhēng)考試成績(jī)，跟馬小跳的表妹杜真子學(xué)做飯……在這個(gè)有趣的世界中，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！蔽覀?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物?我們和寵物之間，有一種彼此溫暖、彼此安慰的情感需要。

養(yǎng)寵物是要對(duì)寵物負(fù)有很大責(zé)任的。當(dāng)這個(gè)寶貝兒來(lái)到我們身邊的那一瞬間，它不僅將整個(gè)生命交給了我們，還將全部的情感也交給了我們。馬小跳是個(gè)好孩子。他的愛(ài)好經(jīng)常改變。唯一不變的是他對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。

“楊紅櫻說(shuō)過(guò)。

裴帆哥哥為什么要做寵物醫(yī)院的醫(yī)生?麥冬娜姐姐為什么越來(lái)越喜歡”狗裝設(shè)計(jì)“這個(gè)工作了?因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都像狗一樣忠誠(chéng)、有情義，我們是值得去為它們付出的。

寵物集中營(yíng)讀后感【篇3】

讀完《寵物集中營(yíng)》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)，今天，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看完這本書(shū)的讀后感和讀完這本書(shū)后我的聯(lián)想吧！

這本書(shū)告訴我們要善待動(dòng)物，不要它們，拋棄它們。主人公馬小跳和麥冬娜姐姐也很愛(ài)動(dòng)物，特別是小狗，她（他）們把小狗當(dāng)成自己的親人一樣對(duì)待，還有裴帆哥哥，他建了個(gè)狗血庫(kù)和流浪狗收容中心，我要向她（他）們學(xué)習(xí)。

講到這里，大家應(yīng)該知道題目當(dāng)中的“寵物”指的是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，指的就是可愛(ài)的、胖嘟嘟的小狗們，無(wú)論如何，我們都要盡全力去關(guān)愛(ài)它們、照顧他們，不要讓它們受到傷害。

讓我來(lái)介紹一下這群小狗吧！它們是：拉登、雪兒、丑八怪、海盜和小乖乖，它們有的乖巧、靈活，有的聰明、聽(tīng)話(huà)，有的暴躁，使人害怕，還有的愛(ài)漂亮。但是，它們都很可愛(ài)、很活潑。

通過(guò)這個(gè)故事，我聯(lián)想到了我的中國(guó)夢(mèng)，故事里說(shuō)，裴帆哥哥建了一座流浪狗收容中心，我的中國(guó)夢(mèng)是建一座流浪貓收容中心，給那些無(wú)家可歸的小貓咪一個(gè)溫暖、溫馨的家。愛(ài)貓的人可以領(lǐng)一只自己喜歡的小貓回家，前提是要愛(ài)護(hù)它，不能傷害它，不能拋棄它，還有就是領(lǐng)過(guò)貓的人，都要辦一個(gè)“手續(xù)”，就是填一張表格，姓名、性別、年齡、地址、愛(ài)貓宣言、和聯(lián)系電話(huà)，一個(gè)都不能少，呵呵……

噢！對(duì)了，我們收容中心還有一個(gè)舞臺(tái)，如果遇到兩個(gè)以上的人爭(zhēng)搶一只貓的話(huà)，那么那群人就要上臺(tái)表演同一個(gè)節(jié)目，誰(shuí)表演的最好，誰(shuí)就能獲得他們爭(zhēng)搶的那只貓了。這招不錯(cuò)吧！能讓沒(méi)搶到的人心服口服，嘻嘻……

好了，我寫(xiě)完了，這就是我的讀后感和我的中國(guó)夢(mèng)，希望不愛(ài)狗、不愛(ài)貓的人，看過(guò)我的文章能變成愛(ài)狗、愛(ài)貓的人。大家一起從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)愛(ài)動(dòng)物、關(guān)愛(ài)周?chē)囊磺邪桑?/p>

寵物集中營(yíng)讀后感【篇4】

大家都知道楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)是很有名的，我想大家也一定看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，今天我就跟大家一起分享《寵物集中營(yíng)》讀后感 !

暑假時(shí)，我跟好朋友借了一本《寵物集中營(yíng)》，回到家后我滿(mǎn)懷希望得打開(kāi)了這本書(shū)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了目錄，我快速的看完了目錄，翻到了第 1 章節(jié)，它主要寫(xiě)了放學(xué)后安琪跟馬小跳一起回家時(shí)路上發(fā)生的事情，他們看到了一只小狗，小狗身上掛了一個(gè)牌子，上面大致寫(xiě)了小狗是怎么被好心人收養(yǎng)，希望小狗的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這只小狗，這時(shí)，安琪突然大聲的說(shuō)：這只小狗我認(rèn)識(shí)，它是那個(gè)漂亮大姐姐家的狗，然后安琪和馬小跳就帶著這只狗來(lái)到了安琪口中說(shuō)的姐姐家，他倆有禮貌的敲了門(mén)，大姐姐開(kāi)了門(mén)，一開(kāi)始她并不想認(rèn)領(lǐng)狗狗，但是她最后還是認(rèn)領(lǐng)了小狗。后來(lái)，安琪兒和馬小跳與這只丑狗有了不可分割的關(guān)系，許多感人的故事接踵而至。

讀完整本書(shū)，我的眼淚流了下來(lái)，因?yàn)樗龑?xiě)的最感人的東西很清楚，這讓人不得不感動(dòng)得流淚。所以我也知道，寫(xiě)作文的事候，一定要抓住最突出的東西來(lái)寫(xiě)，這樣作文才能寫(xiě)的好。

寵物集中營(yíng)讀后感【篇5】

今天，我讀了《寵物集中營(yíng)》，其中《在急診室里》這個(gè)小故事最令人感動(dòng)。因?yàn)樗屛腋惺艿饺伺c動(dòng)物之間愛(ài)的力量。

這篇故事先寫(xiě)了：麥東娜姐姐在兩三歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了，兩人都不要她，卻只有外婆肯收她，外婆臨走前養(yǎng)了一只小狗，叫“丑八怪”。麥東娜首先并不喜歡這只“丑八怪”狗，但當(dāng)外婆去世時(shí)才開(kāi)始喜歡“丑八怪”，因?yàn)檫@只狗畢竟是外婆養(yǎng)的小狗。

當(dāng)丑八怪得了胃腸炎時(shí)，麥當(dāng)娜立即把它拿去輸血。后來(lái)，我在急診室寫(xiě)道，我遇到了一個(gè)胖子和他的博美犬。他的狗出了車(chē)禍，住進(jìn)了醫(yī)院。最后，我寫(xiě)了一個(gè)老婦人和他的吉娃娃狗。老太太不想送去醫(yī)院。在裴帆的幫助下，老太太愿意送他的吉娃娃狗去做手術(shù)。

所有這些都反映了他們?nèi)齻€(gè)都熱愛(ài)動(dòng)物的精神。

特別是，我讀到麥當(dāng)娜不忘給丑八怪帶一條毛巾被子，在輸液室給丑八怪包起來(lái)。這一段時(shí)，我體會(huì)到麥東娜并不像外表那樣冷酷無(wú)情的人，而是心中有愛(ài)，非常善良的人。因?yàn)樗钌畹貝?ài)著外婆，所以哪怕丑八怪是長(zhǎng)相很丑的狗，她也在小狗生病的時(shí)候細(xì)心照顧它。

麥東娜是個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人。

讀到這篇文章，我感覺(jué)很深刻。在這本書(shū)中，我們班上不僅有熱愛(ài)動(dòng)物的人，還有熱愛(ài)動(dòng)物的人——魏之恒。他是我的好朋友。有一次，他一買(mǎi)貓，就把家里最好的食物都給了它。

貓不吃這個(gè)或那個(gè)。他突然想到貓最喜歡的魚(yú)和蔬菜。后來(lái)，貓把所有的東西吃光了，吃飽了。

這時(shí)，我才意識(shí)到，無(wú)論什么樣的動(dòng)物，如果人們是善良而忠實(shí)的朋友，只要人們有更多的愛(ài)和更少的虐待，動(dòng)物就會(huì)給人們帶來(lái)很多幸福。

寵物集中營(yíng)讀后感【篇6】

這本收講的是一位名叫馬小跳的小男孩在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只被人拋棄的、患有眼病的西施狗，在尋找主人的過(guò)程中又 認(rèn)識(shí)了西施狗的主人——麥冬娜。

麥冬娜是一個(gè)從小被拋棄的孤兒，在她看來(lái)世界的一切都是“灰”的，只有奶奶最?lèi)?ài)她?？墒钱?dāng)馬小跳來(lái)到她的生活時(shí)，徹底改變了她。她變得快樂(lè)，心里的“冰”也被馬小跳那淘氣的性格給溶化了，我的心里暗暗地為她高興。從此，她還先后收養(yǎng)了斗牛狗拉登和法國(guó)鬈毛狗雪兒。麥冬娜姐姐竟然為這些狗狗們?cè)O(shè)計(jì)起了服裝!就在麥冬娜姐姐辦的“狗裝秀”舉行前夕，意想不到的事發(fā)生了：拉登為了保護(hù)雪兒，被一輛汽車(chē)撞死了……

讀到這里，我不禁倒吸了一口涼氣：“拉登去世了，多可愛(ài)的一只狗呀!”狗裝秀“還能定期舉行嗎?沒(méi)想到，麥冬娜姐姐竟然選擇了那個(gè)肯定的回答。我一下子被她那面對(duì)挫折的勇氣感動(dòng)了。當(dāng)我合上那本書(shū)時(shí)，我陷入了沉思……

我想起了現(xiàn)實(shí)中的一件事：一個(gè)秋天的下午，我正在婆婆家門(mén)口玩悠悠球。突然一只狗進(jìn)入了我的視線(xiàn)，它很小，像一個(gè)小球。在蕭蕭的秋風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖，我便把它抱回了婆婆家。沒(méi)想到婆婆順手拿起了一個(gè)大鐵鍬來(lái)對(duì)付小狗，那只小狗被打得嗷嗷叫，我不忍心，連忙把它又抱了出去。這事雖然過(guò)去了很久，可我還常常想起那一幕。

寵物集中營(yíng)讀后感【篇7】

我喜歡小動(dòng)物，當(dāng)我在圖書(shū)館看到《馬小跳之寵物集中營(yíng)》這本書(shū)時(shí)，“寵物”兩個(gè)字及封面狗狗的頭像立刻吸引了我的眼睛。我迫不及待的拿起書(shū)讀了起來(lái)。

主人公馬小跳在路上遇到一只可憐的流浪西施狗。他幫狗找到了麥當(dāng)娜的妹妹。麥東娜姐姐是個(gè)冷冰冰的人。她不喜歡奶奶留下的西施狗，更別說(shuō)那條狗病了。

最后，在馬小跳的好建議下，麥當(dāng)娜姐姐勉強(qiáng)同意帶狗去寵物醫(yī)院。后來(lái)，他們?cè)趯櫸镝t(yī)院遇到了許多需要幫助的寵物朋友，并收養(yǎng)了他們。麥當(dāng)娜的家人成了寵物營(yíng)。

當(dāng)讀到馬小跳和麥東娜姐姐像模像樣的為狗狗舉行盛大婚禮，我捧腹大笑; 當(dāng)讀到馬小跳脫下冬衣給狗狗披衣取暖時(shí)我的眼圈紅了；當(dāng)我讀到馬小跳和妹妹麥當(dāng)娜為意外死亡的狗舉行葬禮時(shí)，我的心被深深地感動(dòng)了。

合上書(shū)，我陷入了深思：馬小跳有多愛(ài)動(dòng)物！他把那只流浪狗送回主人家，真可憐；他送狗狗治病，是關(guān)懷；為狗狗舉行盛大婚禮是關(guān)愛(ài)；他和他的妹妹麥當(dāng)娜為狗舉行葬禮是對(duì)生命的尊重。

馬小跳的行為感染了我和麥當(dāng)娜妹妹。我也喜歡小動(dòng)物，但更多的時(shí)候我把它們當(dāng)作玩偶，但馬小跳告訴我什么才是真正的愛(ài)動(dòng)物。

關(guān)鍵字：《馬小跳之寵物集中營(yíng)》 有感

寄小讀后感(精選十四篇)

在認(rèn)真品味了作品，相信您的收獲一定不少?？煊米x后感把你的啟發(fā)寫(xiě)下來(lái)吧，以下是關(guān)于“寄小讀后感”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助，文章僅供您作為參考！

寄小讀后感(篇1)

嵩縣育才希望小學(xué)萬(wàn)麗敏

近兩個(gè)月，帶領(lǐng)學(xué)生們一起跟著冰心奶奶的《寄小讀者》遨游天涯海角，去領(lǐng)略人間的喜怒哀樂(lè)。

《寄小讀者》講述了冰心離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)渡重洋，在其他國(guó)家的生活，其中的酸甜苦辣、悲樂(lè)憤泣，一躍紙上，表達(dá)了自己心中對(duì)家鄉(xiāng)的思念和悲傷之情。不僅有濃濃的母愛(ài)，還有純潔的友誼，還有各種不同的友誼，各種對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。這封信仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了孩子們的暑假生活，并用許多問(wèn)號(hào)來(lái)解決孩子們寫(xiě)作文時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)的問(wèn)題。

還用一件事例：兩個(gè)孩子們一同游了公園后寫(xiě)的日記對(duì)比，說(shuō)明寫(xiě)一件事兒不能輕輕的帶過(guò)，要用具體的事例來(lái)寫(xiě)，比如游動(dòng)物園，可以寫(xiě)天氣、游人、動(dòng)物的動(dòng)作、形態(tài)和皮毛的顏色，也可以寫(xiě)游人所說(shuō)的話(huà)。寫(xiě)作文要生動(dòng)具體，活靈活現(xiàn)，條理清楚，做到這幾點(diǎn)，人們讀了你的文章就會(huì)有一種“入其境，見(jiàn)其人，聞其聲”的感覺(jué)。

信內(nèi)還通過(guò)一個(gè)愛(ài)學(xué)***孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，告訴孩子們：要學(xué)習(xí)好、作文好，必須要在老師講課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，筆記也要記好，不要記錯(cuò)別字。它還說(shuō)，老師給孩子們介紹的閱讀材料應(yīng)該仔細(xì)閱讀。最好把書(shū)中優(yōu)美生動(dòng)的文字和句子用一本小書(shū)摘錄出來(lái)，供寫(xiě)作時(shí)參考。這句話(huà)用在文章里了嗎？

這個(gè)詞語(yǔ)在文章里用的到嗎？如果文章的意思與句子相似，你可以把句子寫(xiě)在作文里，靈活運(yùn)用。冰心奶奶告訴孩子們，語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，一定要先學(xué)好語(yǔ)文，作文閱讀才能得到明顯提高，我們的課文內(nèi)容都很好，要抓緊學(xué)***，好好記筆記，只要刻苦學(xué)習(xí)，一定能趕上那位愛(ài)學(xué)***學(xué)生，到了你能夠很好的掌握語(yǔ)言文字這個(gè)工具的時(shí)候，你將會(huì)感到無(wú)限的歡樂(lè)。

在這部作品里，她對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)和對(duì)異國(guó)的弱小者的愛(ài)，是她的筆里充滿(mǎn)了柔情，作品處處顯示著母親的愛(ài)和童年的天真，他把每一個(gè)小朋友都當(dāng)成一個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，任何事情都會(huì)說(shuō)給小朋友們聽(tīng)，就像一個(gè)知心大姐姐一樣，和小朋友們一起開(kāi)心大笑，一起載歌載舞，她對(duì)小孩子的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是浸入骨髓的，她說(shuō)：“只要有孩子們的地方就能找到春天?！卑押⒆觽儽扔鞒珊诺幕ü嵌?，作品中無(wú)不顯露著她的才情，她的那顆熱愛(ài)生活的童心和對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)之情。

讓我們也明白了人生中的感悟，明白了真理，明白了失去友情，親情，失去了友愛(ài)，關(guān)愛(ài)，人類(lèi)就無(wú)法生活下去，懂得今后也要向冰心奶奶一樣，讓世界開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓自己的心永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)升起的地方，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)，做一個(gè)熱愛(ài)他人的人。

寄小讀后感(篇2)

這幾天，我看了一本好看的書(shū)——《三寄小讀者》。

這本書(shū)，作者冰心老奶奶都是在過(guò)完春節(jié)、臨近六一或是剛開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的，而且每篇通訊都會(huì)提到關(guān)于革命或是學(xué)習(xí)的話(huà)題(當(dāng)然，也有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)學(xué)習(xí)的時(shí)候)。這不，作者在兒童剛開(kāi)學(xué)時(shí)的的通訊四就寫(xiě)的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)題了，這個(gè)話(huà)題就是——作文。

通訊四，詳細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。這篇通訊我讀完后，感悟到：平時(shí)有空的時(shí)候，多拿出書(shū)來(lái)借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書(shū)越多，作文詞匯就會(huì)更豐富;我還發(fā)現(xiàn)作者兒時(shí)的那個(gè)年代，根本就沒(méi)有兒童讀物，兒童只能在大人的書(shū)架上翻一些大人看的書(shū)——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這些書(shū)。冰心老奶奶在書(shū)中寫(xiě)：你多看書(shū)，詞匯就豐富了，如寫(xiě)《我的第一位老師》，就寫(xiě)你第一次看到他時(shí)，他微笑著站在你面前，你就可以用書(shū)上借鑒過(guò)來(lái)的詞匯形容他的容貌、聲音、語(yǔ)言、動(dòng)作等等;如果你寫(xiě)記事作文時(shí)，比如《在___的一天》，就可以用新詞匯來(lái)描寫(xiě)今天一天所看到的。

我們馬上也要開(kāi)學(xué)了，作文上會(huì)有更高的要求。想起暑假里，我看了《有故事的漢字》這本書(shū)，它使我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解，感受到中國(guó)古代文化的博大精深。同時(shí)我也認(rèn)為，不僅在書(shū)本中可以學(xué)到知識(shí)，在生活里也能學(xué)到不少常識(shí)，如果把生活里的常識(shí)和書(shū)本里的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如：生活中，鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲(chóng)兒什么節(jié)氣出來(lái)得多這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的，所以我覺(jué)得暑假除了在書(shū)海中遨游，也要在生活中去探索，才能寫(xiě)出好的作文。

今天，豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識(shí)。我們應(yīng)該多讀多記，用冰心老奶奶教給我們的寫(xiě)作方法，得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。

寄小讀后感(篇3)

身為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，真正去體會(huì)學(xué)習(xí)的真諦，冰心帶病也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我呢？身體健康，的卻沒(méi)有真正的去感悟?qū)W習(xí)。

記得那時(shí)，老師給我們布置了一些作業(yè)，其中，有許多難理解的問(wèn)題?；氐郊?，我盡情的放松，眼看時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼就到五點(diǎn)了，我才開(kāi)始慢悠悠的寫(xiě)作業(yè)，很快，我就發(fā)現(xiàn)，這些題如果不認(rèn)真理解是做不出來(lái)的，可我一心想著玩，那肯浪費(fèi)在這上面時(shí)間哪？可是，我是班里的好學(xué)生，這樣做行嗎？這豈不是辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的一片苦心嗎？但最后，我選擇了前者。于是，我便粗粗看了一遍問(wèn)題，看了幾眼書(shū)。就大功告成了。

第二天，老師檢查作業(yè)，看到我的作業(yè)的時(shí)候，老師稍稍皺了一下眉，沒(méi)有說(shuō)什么，我心里暗暗自喜，誰(shuí)知，上課時(shí)，老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)作業(yè)，“這次作業(yè)大家都完成的很好，我很欣慰，可就是個(gè)別同學(xué)，沒(méi)有依照我的意思，好好地、仔細(xì)的完成這次作業(yè)，作業(yè)是學(xué)習(xí)的一部分，它并不是一種負(fù)擔(dān)、一種拖累，而是一個(gè)讓你走向更高境界的階梯，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)上它，讓它真正成為，每個(gè)同學(xué)心里的一部分，對(duì)于什么，我們都應(yīng)該懷有一顆愛(ài)心，不僅僅是對(duì)事物、對(duì)人，更應(yīng)該是對(duì)于世界萬(wàn)物的每一處，愛(ài)上學(xué)習(xí)，是一件很好的事，但想要真正為做到它卻很難。”

聽(tīng)了老師的話(huà)，我簡(jiǎn)直抬不起頭了，老師雖然沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，但是，我卻對(duì)這些詞、句，銘刻在心。

是啊，愛(ài)，本來(lái)就不是一件容易的事情，要想愛(ài)上學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直比登天還難，但是，冰心奶奶卻做到了，即使她身患疾病，也堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，心中擁有愛(ài)。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：有愛(ài)就有了一切。如今，冰心奶奶已經(jīng)成為了愛(ài)的關(guān)聯(lián)詞，她那帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神，心中充滿(mǎn)愛(ài)的品質(zhì)，已經(jīng)深深刻在我們大家的心中！

寄小讀后感(篇4)

《寄小讀者》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品，講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)感覺(jué)有一些詞句很深?yuàn)W，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。隨后，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)冰心選集活動(dòng)。老師讓我們每個(gè)人仔細(xì)閱讀一本冰心的作品，于是我拿起書(shū)繼續(xù)閱讀。漸漸地，我被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。

從書(shū)中，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心，她說(shuō)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子?！?/p>

她在《通訊二》中寫(xiě)到：由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛(ài)大自然，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。

當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫(xiě)到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。

上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。”這樣的描寫(xiě)使讀文的人，仿佛身臨其境，這樣的景色，真是美不勝收。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了。”從這本書(shū)中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛(ài)。

在《通訊十》里，冰心用純真的感情講述著母愛(ài)故事：“她愛(ài)我，不是因?yàn)槲沂恰摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱(chēng)呼和名字！她的愛(ài)是無(wú)條件的。唯一的原因是我是她的女兒。

總之，她的愛(ài)，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素，而直接的來(lái)愛(ài)我的自身?！边@段話(huà)深深打動(dòng)了我，讓我感受到了：愛(ài)，就是生活中堅(jiān)定地信念，同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言：

“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！泵靼琢四笎?ài)是天底下最無(wú)私的，是偉大的。

生活中需要愛(ài)。愛(ài)能讓弱者堅(jiān)強(qiáng)，讓絕望者重拾希望和信心。冰心奶奶用她的故事教我們?nèi)绾稳?ài)，如何去發(fā)現(xiàn)，享受和珍惜生活中所有的美好事物。

寄小讀后感(篇5)

寄小讀者-往事》 心得體會(huì)

冰心是一位慈祥的老人，她在寫(xiě)給小朋友的信中，看似在講述她的生活瑣事和回憶，卻在潛移默化的影響著小朋友，對(duì)于友誼，對(duì)于母愛(ài)，對(duì)于父愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于祖國(guó)的大好河山……一個(gè)情感細(xì)膩的人，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住生活中的那些瑣碎小事，體會(huì)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)……

她常常喜歡挨坐在母親的旁邊，挽住她的衣袖，央求述說(shuō)她幼年的事。母親臉上堆著淚，眼里滿(mǎn)了淚講故事給她聽(tīng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都是愛(ài)啊。

每次放假回家，我都不知道該睡覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，一切都太舒服了，我媽媽說(shuō)，我要回家了，我很踏實(shí)是的，在外面，我從不睡懶覺(jué)

伸懶腰，看看桌上的早安，你知道，有人默默地愛(ài)著你！

是啊，當(dāng)你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛(ài)你，都千方百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛(ài)她，而且死心塌地的容她愛(ài)你。

我們辜負(fù)不了那份愛(ài)，看著她一天天變老，你有沒(méi)有感嘆過(guò)？還好，我明白，我會(huì)繼續(xù)愛(ài)著你……廚房的陽(yáng)光很好，甚至有些曬，媽媽每次做完飯，洗完碗，都要立刻躺一躺……她有些累。完飯后，我站著消化。我最好洗盤(pán)子。媽媽?zhuān)闳バ菹⒁幌隆?/p>

媽媽會(huì)笑著說(shuō)，你看電視我知道，那一刻，她很開(kāi)心！

她在講爸爸，在講甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，在講海艦，句句話(huà)透漏著她對(duì)祖國(guó)的關(guān)心，對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。在新的生活里，她的心在默默的呼喚，向比他們更幼小的人們呼喚：讓我們都多加一把勁吧，將來(lái)和平幸福的世界是屬于我們的！

世界是我們的我們小，但我們?cè)谶@個(gè)世界上，我們可以用自己的力量去影響別人。身為人師，我們身負(fù)多們重要的職責(zé)，每一言，每一行，都可能影響一顆幼苗的成長(zhǎng)。在一個(gè)不經(jīng)意間的眼神，都會(huì)給予孩子們多少鼓勵(lì)。

又想起張校長(zhǎng)的那句諄諄教導(dǎo)“用愛(ài)心成就未來(lái)”，想起那一張張可愛(ài)的笑臉……我們要用心伴隨他們一起茁壯成長(zhǎng)。

有位從軍的小朋友問(wèn)冰心，生命是什么？她說(shuō)她不敢說(shuō)什么是生活，而是說(shuō)什么是生活。生命流向東邊一條河流的泉水，它發(fā)源于最高處，冰川是它的前身。

它聚集起來(lái)許多溪流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折的穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢的流走，一路上它享樂(lè)著它所遭遇的一切……

在宇宙的大生命中，我們是多么的謙卑和渺小，每一片葉子都有自己的使命。

2015年8月12日23時(shí)30分，天津?yàn)I海新區(qū)港口集團(tuán)瑞海物流危險(xiǎn)化學(xué)品堆放場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，**現(xiàn)場(chǎng)。截至12月13日，濱海新區(qū)發(fā)生一起危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)事故，造成44人死亡，其中消防員12人。都是年輕人的生活。最小的才18歲。還有一個(gè)消防隊(duì)員結(jié)婚才12天這也是生命，青春由生命書(shū)寫(xiě)。

在危險(xiǎn)關(guān)頭，他們勇敢向前，這便是春水在前進(jìn)的過(guò)程中遇到的暴風(fēng)雨。他們沒(méi)有退縮，盡管有牽掛，有害怕，但他們還是冷靜的往前走，義無(wú)反顧的往前走，詮釋生命的重量！

看到下面一個(gè)消防官兵（x)臨行前對(duì)朋友(p)的囑托，我淚眼模糊。

x：在嗎？兄弟

p：在，咋了。

x：剛子犧牲了。

p：你在哪？

x：我在車(chē)上，裝備都穿上了，去塘沽。

p：那你明天回來(lái)，給我打**，一定。

x：我回不來(lái)，我爸就是你爸吧! 記得給我媽上墳。

p：好，，你爸就是我爸，你小心。

擁有一個(gè)值得信任的朋友也是他一生的命運(yùn)。在人生的路上，我們雖然孤獨(dú)啟程，而沿途卻逐漸加入了許多同行的好伙伴，形成了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，并肩攜手。那就是友誼，就像大海中的燈塔，沙漠中的綠洲。

生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，他們?cè)谕瓿伤麄兊氖姑?，我們不得不為這些生命贊嘆！

不是每一條河都能入海，不流的會(huì)變成死湖；不是每一粒種子都會(huì)變成木頭，不長(zhǎng)的會(huì)變成空殼！

要勇敢面對(duì)我們的生活，面對(duì)愛(ài)，愿我們的生命中有夠多的云翳，來(lái)期待一個(gè)美麗的黃昏！

寄小讀后感(篇6)

本學(xué)期，我們學(xué)校掀起了讀好書(shū)的熱潮，整個(gè)校園充滿(mǎn)著濃郁的書(shū)香。在本次的讀書(shū)活動(dòng)中，我有幸接觸了《寄小讀者》這本書(shū)。漸漸地，我被書(shū)中的好詞好句吸引了，它們像一個(gè)個(gè)舞蹈小精靈，不斷變化著舞姿，讓我百看不厭，使我很快就進(jìn)入了情境中。

《寄小讀者》共有63篇文章組成，分成三個(gè)版塊，分別是：《寄小讀者》，《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。冰心奶奶以書(shū)信的方式把她的旅途經(jīng)歷，外國(guó)的湖光山色，風(fēng)俗習(xí)慣，所見(jiàn)所聞，所感所憶，以一篇篇通訊的形式串成的完整情節(jié)。

其中讓我難以忘懷的是通訊十，里面講了冰心奶奶小時(shí)候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上軍官，有一次，她的爸爸帶她去自己的兵艦上去，媽媽替她匆匆的換上衣服，冰心自己不知道什么時(shí)候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父親抱著，自己不下來(lái)走路。放到地上走的時(shí)候，只有一跛一跛的。大家都很奇怪，父親幫她脫下靴子，發(fā)現(xiàn)了小木鹿后，笑了出來(lái)。從字里行間中，我感受到了小時(shí)候的冰心既可愛(ài)又調(diào)皮。

從“不為什么，只因你是我的女兒”，我感受到了冰心的母親對(duì)冰心有著濃濃的感情。她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō)“不因萬(wàn)物毀滅而變更！她的愛(ài)不但包圍著我，而且普遍地包圍著一切愛(ài)我的人。而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女，她更愛(ài)了天下的母親。”這就是普天下母親的愛(ài)，神圣的愛(ài)。

《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，它如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。

寄小讀后感(篇7)

讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?

于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)著我。只要我們攜起手來(lái)，一起幫助那些受傷的小動(dòng)物，我們的世界就會(huì)更美好。

我們少年要像冰心奶奶一樣，永遠(yuǎn)保持著一顆童心，一顆有愛(ài)的心!這樣才能讓我們的生活更加快樂(lè)、美好!

寄小讀后感(篇8)

我偶然從家里翻找出一本書(shū)，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書(shū)，書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà)，畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著書(shū)的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“O”字形。原來(lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。

我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家，她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫(xiě)信，匯報(bào)自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親。

在《寄小讀者》中，我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫(xiě)得形象生動(dòng)，而且冰心奶奶寫(xiě)風(fēng)景也寫(xiě)得惟妙惟肖，水平堪稱(chēng)是一流的。

我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信，因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫(xiě)海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺(jué)。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。

此時(shí)此刻，我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒全部整理起來(lái)，列出了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來(lái)，總結(jié)出了兩點(diǎn)：

一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。

二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手法和好詞好句。

這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。

寄小讀后感(篇9)

《寄小讀者》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品，講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)感覺(jué)有一些詞句很深?yuàn)W，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來(lái)，老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》，我才捧起書(shū)來(lái)繼續(xù)讀。漸漸地，我被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。從書(shū)中，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心，她說(shuō)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子?！?/p>

她在《通訊二》中寫(xiě)到：由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛(ài)大自然，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫(xiě)到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。”這樣的描寫(xiě)使讀文的人，仿佛身臨其境。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了?！睆倪@本書(shū)中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛(ài)。在《通訊十》里，冰心用純真的感情講述著母愛(ài)故事：“她愛(ài)我，不是因?yàn)槲沂恰摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱(chēng)呼和名字！她的愛(ài)是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛(ài)，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素，而直接的來(lái)愛(ài)我的自身?！边@段話(huà)深深打動(dòng)了我，讓我感受到了：愛(ài)，就是生活中堅(jiān)定地信念，同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”

生活中需要愛(ài)，愛(ài)可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定，讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤?ài)，怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。

寄小讀后感(篇10)

最近，我讀了冰心奶奶的著作《寄小讀者》這本書(shū)，并深深地被冰心奶奶那種愛(ài)的情懷所感動(dòng)。

在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：在這個(gè)世界里，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。她非常愛(ài)孩子，把小孩子比作最神圣的人。在她的這本書(shū)中處處表達(dá)出對(duì)孩子的愛(ài)和去感悟孩子的心情和心意，母愛(ài)和童真，正是她文章的中心思想。

《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年期間創(chuàng)作的通訊。通訊大多都是寫(xiě)自己的一些生活感受，表達(dá)了她出國(guó)時(shí)對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。作者用文章記錄下了她的成長(zhǎng)、她的觀察，她的感受，她的愛(ài)憎，她的憂(yōu)愁；讓我們充分領(lǐng)悟了兒童的天真、可愛(ài)、活潑。

在《寄小讀者》一書(shū)中，字里行間都洋溢著愛(ài)。文章雖短，卻容納了濃濃的愛(ài)意。她的愛(ài)包容萬(wàn)物，包容眾生，那是對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物甚至每一棵植物、乃至每一滴水都充滿(mǎn)的真摯的感情，那份純潔善良的愛(ài)，怎能不讓我感動(dòng)？

寄小讀后感(篇11)

讀完了《寄小讀者》，讓我很感動(dòng)。冰心奶奶是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，在她的作品里，處處顯示著母親的愛(ài)和童年天真的愛(ài)，她生病了，還仍然堅(jiān)持著躺在病床上回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，一顆愛(ài)心，真讓人敬佩呀！同時(shí)，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。

也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！笔前?，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。

在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)。

冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里懺悔道，一只無(wú)猜的小鼠，在她的眼前被虎兒吃了，面對(duì)小鼠，她十分愧疚，不知怎么才好，她倚在床沿，伏在枕上，靜默了十五分鐘，至終流下淚來(lái)。她非常喜歡大海。她也非常喜歡海上的小動(dòng)物。她也非常愛(ài)它們。一天，冰心奶奶呼吸著海上的新鮮空氣。突然，她看見(jiàn)海里有一只海鳥(niǎo)，沒(méi)有飛向天空。她對(duì)所有海鳥(niǎo)都在天空中自由飛向感到困惑。為什么不只這只海鳥(niǎo)飛？

于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。

讀完這本書(shū)，我深深地被冰心奶奶清新的哲理、柔情和純潔的心靈所感動(dòng)。在未來(lái)，我必須對(duì)身邊的人和事充滿(mǎn)愛(ài)。象冰心奶奶一樣，雖然我老了，但我還是想保持一顆童心，保護(hù)小動(dòng)物。我想跟小朋友們說(shuō)：

閉嘴冷漠，讓熱情燃燒，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

寄小讀后感(篇12)

健康來(lái)復(fù)的路上，不幸多歧，這幾十天來(lái)懶得很；雨后偶然看見(jiàn)幾朵濃黃的蒲公英，在勻整的草坡上閃爍，不禁又憶起一件事。

一月十九晨，是雪后濃陰的天。我早起游山，忽然在積雪中，看見(jiàn)了七八朵大開(kāi)的蒲公英。我俯身摘下握在手里，真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒。我回到樓上，用條黃絲帶將這幾朵綴將起來(lái)，編成王冠的形式。人家問(wèn)我做什么，我說(shuō)：我要為我的女王加冕。說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。

大家歡笑聲中，我只無(wú)言的臥在床上我不是為女王加冕，竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最熟識(shí)的一種草花，但從來(lái)是被人輕忽，從來(lái)是不上美人頭的。今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上，照耀了幾點(diǎn)鐘。

蒲公英是黃色，疊瓣的花，很帶著菊花的神意，但我也不曾偏愛(ài)她。我對(duì)于花卉是普遍的愛(ài)憐。雖有時(shí)不免喜歡玫瑰的濃郁，和桂花的清遠(yuǎn)，而在我憂(yōu)來(lái)無(wú)方的時(shí)候，玫瑰和桂花也一樣的成糞土。在我心情怡悅的一剎那頃，高貴清華的菊花，也不能和我手中的蒲公英來(lái)占奪位置。

世上的一切事物，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子，重疊對(duì)照，反射又反射；于是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。沒(méi)有蒲公英，顯不出雛菊，沒(méi)有平凡，顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊，世上便消滅了蒲公英；不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅，只恐到了滿(mǎn)山谷都是菊花和超人的時(shí)候，菊花的價(jià)值，反不如蒲公英，超人的價(jià)值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài)，也不肯偏憎。悟到萬(wàn)物相襯托的理，我只愿我心如水，處處相平。我愿菊花在我眼中，消失了她的富麗堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞澀，博愛(ài)的極端，翻成淡漠。但這種普遍淡漠的心，除了博愛(ài)的小朋友，有誰(shuí)知道？

寄小讀后感(篇13)

看了冰心奶奶的《寄小讀者》，我感受到了和冰心一樣椎心的疼痛，也因此深深體會(huì)到愛(ài)的偉大——愛(ài)，給了這個(gè)世界希望。一個(gè)人的愛(ài)或許微不足道，但依然可以給苦難中的人帶來(lái)溫暖，而這種力量是我們身處愛(ài)中的人無(wú)法體會(huì)到的，當(dāng)涓涓細(xì)流匯成汪洋大海，愛(ài)便是人類(lèi)永恒的精神故鄉(xiāng)。

在《寄小讀者》中的二十九篇通訊中，大多數(shù)是冰心在病中所作，這讓冰心對(duì)愛(ài)和苦難有了更深切的體會(huì)。讓我最感動(dòng)的是她所記述的沙穰療養(yǎng)院的幾個(gè)女孩子。她們正值青春，本該在如火的`生命中綻放，可是她們卻被病魔捆綁在了病床上。每當(dāng)看到她們因病而流下的淚水，我的心就如同被一只大手狠狠地揪住一般疼痛；還有的因此失去了父母之愛(ài)。

讀這本書(shū)，仿佛是在讀一首愛(ài)的贊美詩(shī)。在優(yōu)美的詩(shī)意中，我深刻體會(huì)到的是冰心那悲天憫人的愛(ài)的情懷。

寄小讀后感(篇14)

在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)該不陌生，對(duì)了！其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。

書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó)，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò)，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！

《窮人》讀后感精選十四篇

今天我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇關(guān)于“《窮人》讀后感”的精選文章，在閱讀完作品后，世人明白了心中唯一的愛(ài)。?如果我們沒(méi)能抓住這本書(shū)的重點(diǎn)，那么寫(xiě)出來(lái)的讀后感也只是平淡無(wú)奇，我們?yōu)槟峁┻@些資料作為參考和使用希望它們能對(duì)你有所幫助！

《窮人》讀后感【篇1】

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位心地善良的婦女正坐在火爐旁邊補(bǔ)一張破帆，心里很擔(dān)心自己的丈夫。她就是桑娜。這是，她想起了那個(gè)生病的女鄰居，一邊想一邊敲了敲鄰居家的門(mén)。當(dāng)她走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，女鄰居西蒙死了，桑娜發(fā)現(xiàn)了傍邊的兩個(gè)很小的'孩子，她毫不猶豫得把兩個(gè)孩子抱回家。桑娜很不安，但她寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈克服了她心里的不安。丈夫回來(lái)了，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的想法和桑娜一樣。

在那么困難的情況下，桑娜和她的丈夫用愛(ài)心拯救了兩名遺孤。也許他們的生活并不是那么富裕，但那些溫馨的畫(huà)面在腦海不斷放映著。我們從“天氣的惡劣”看出窮；從“屋內(nèi)的裝飾”看出窮；從“桑娜和漁夫的忙碌”看出窮；從“吃穿”看出窮……“窮”展現(xiàn)在各個(gè)方面，但他們的富裕也體現(xiàn)得淋漓盡致。桑娜和漁夫的勤勞，善良，淳樸，富于同情心。

在那個(gè)貧困的年代，有那么一批人，他們用愛(ài)心溫暖家園，正是因?yàn)橛辛怂麄?，才讓社?huì)變美好，讓世界變得和諧。

《窮人》讀后感【篇2】

讀《窮人》有感

我讀了《窮人》這篇文章后受益匪淺，文章非常感人，我懂得了很多做人的道理。

桑娜和漁夫擁有5個(gè)孩子，生活還是僅僅過(guò)得去，十分辛苦；漁夫天還沒(méi)亮，就早已起了床，出門(mén)去打魚(yú)；桑娜，每一天都在家里照顧孩子，做家務(wù)，靠漁夫一個(gè)人打魚(yú)來(lái)維持全家的生活，賺來(lái)的錢(qián)還不夠一家人的生活費(fèi)用，更不用說(shuō)吃穿和用的，沒(méi)錢(qián)，孩子讀不了書(shū)。

后來(lái)，一天晚上，薩那的鄰居西蒙尼離開(kāi)了這個(gè)世界，死了，留下了兩個(gè)不能說(shuō)不走的孩子。他遺憾地離開(kāi)了。富有同情心的薩娜看到了這兩個(gè)可憐的孩子，冒著被丈夫打罵的危險(xiǎn)。她把兩個(gè)孩子帶回家，決定把他們撫養(yǎng)和照顧好。桑納沒(méi)想到漁夫會(huì)同意，但他們知道生活會(huì)越來(lái)越困難，但漁夫堅(jiān)持要撫養(yǎng)孩子，如果我們更加努力，我們可以養(yǎng)活7個(gè)孩子。

漁夫會(huì)一個(gè)人扛過(guò)去的，難熬的日子也過(guò)了，辛苦點(diǎn)沒(méi)什么的。

這個(gè)故事讓我明白，漁夫一家是善良的，他們不怕苦，不怕累，樂(lè)于幫助有困難的人們，盡己所能地去幫助他們，共度難關(guān)，品嘗到幫助別人的喜悅，不像一些有錢(qián)人，冬天時(shí)在家里喝紅酒，開(kāi)壁爐，跳社交舞，開(kāi)心地過(guò)著日子，根本體會(huì)不了窮人忍饑挨餓的滋味，還時(shí)常去欺壓，剝削我們的貧苦大眾。我們要向漁夫和薩那學(xué)習(xí)，同心同德，幫助困難群眾，共同渡過(guò)難關(guān)，世界才會(huì)更好。因?yàn)槲乙恢毕嘈藕萌藭?huì)有好的結(jié)果。讓我們共同努力把世界變得更美好。

《窮人》讀后感【篇3】

格萊珉銀行通過(guò)良好的制度和對(duì)窮人的信任取得了巨大成功。每個(gè)借款人需要使用五人一組的形式。首先是三個(gè)人的貸款。只有前三個(gè)人正常還款，后兩個(gè)人才能貸款。采用這種方式。貸款成員相互支持、信任和鼓勵(lì)，從而將監(jiān)管責(zé)任移交給集團(tuán)。

同時(shí)信貸員也會(huì)對(duì)小組成員的情況進(jìn)行了解，做到未雨綢繆。在償還貸款的時(shí)候，格萊珉銀行采取的是按周還款，期限是一年。也就是說(shuō)，還款總額分為50周還清，每周還清1/50。

因此，每周的金額很小，因此不存在由于需要支付大量資金而導(dǎo)致違約的情況。他們還有良好的員工培訓(xùn)體系。員工是企業(yè)的血液。由于格萊珉銀行理想獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式，他們主要選擇充滿(mǎn)活力、沒(méi)有以往工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人來(lái)管理分行。

格萊珉這種模式的成功主要?dú)w結(jié)于孟加拉的國(guó)民經(jīng)濟(jì)情況，孟加拉是一個(gè)極其貧苦、生產(chǎn)率低下的國(guó)家。窮人是值得信賴(lài)的，他們得到的貸款時(shí)他們擺脫貧困的唯一機(jī)會(huì)。其實(shí)對(duì)于窮人有沒(méi)有信任，答案是有，這個(gè)不容置疑。

但信任感并不是憑空產(chǎn)生的。我們能說(shuō)我相信你會(huì)償還的借款人會(huì)信任嗎？事實(shí)上，像尤努斯一樣，這是他們擺脫貧困的唯一機(jī)會(huì)。換句話(huà)說(shuō)，窮人不敢不還款，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)：

沒(méi)有了格萊珉，他們永遠(yuǎn)擺脫不了貧困。

格萊珉銀行的經(jīng)營(yíng)理念是一切為了窮人。格萊美銀行的成功模式激勵(lì)了其他發(fā)展中國(guó)家，甚至是美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，發(fā)展出類(lèi)似的成功經(jīng)驗(yàn)。這種微型貸款模式目前已經(jīng)在世界很多國(guó)家中進(jìn)行。

正如尤努斯所說(shuō)“孟加拉必須消除國(guó)內(nèi)貧困并為在世界范圍內(nèi)根除貧困付出更多努力。世界反貧困斗爭(zhēng)將進(jìn)一步升級(jí)。在世界大多數(shù)國(guó)家，這場(chǎng)斗爭(zhēng)將通過(guò)小額貸款進(jìn)行。不應(yīng)當(dāng)有貧困，無(wú)論任何地方”他在消除貧困方面取得了中的大成就。

我們也希望小額信貸能夠更好地發(fā)展，為更多的窮人服務(wù)，為更多的人消除貧困。

《窮人》讀后感【篇4】

今天，我讀了《窮人和富人》這個(gè)故事，我先給大家講講這個(gè)故事吧！

從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說(shuō)道：“上帝呀上帝！這個(gè)世界太不公平了，我比富人干活干的都多，卻比富人要窮！為什么窮人和富人的生活不一樣呢？我又為什么不能變成富人呢？”上帝說(shuō)：“那我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你和富人比賽挖煤山。誰(shuí)先挖完，誰(shuí)就變成富人?！北荣愰_(kāi)始了，窮人因?yàn)楦蛇^(guò)體力活挖的很快、很快就挖了一車(chē)賣(mài)掉了。他用賣(mài)煤的.錢(qián)老婆孩子買(mǎi)了吃的穿的，買(mǎi)了許多東西，錢(qián)全花光了。可是富人沒(méi)有干過(guò)體力活，挖了一天才挖了一車(chē)煤，他用換回來(lái)的錢(qián)請(qǐng)了兩個(gè)工人幫他挖煤，就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去，富人賣(mài)了許多煤掙了很多錢(qián)，然后又請(qǐng)了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個(gè)月富人就挖完了煤山?？纯锤F人他還有一半都沒(méi)挖呢。

讀了這個(gè)故事，我知道了窮人不善于動(dòng)腦筋，只知道自己一個(gè)人挖煤，卻不會(huì)借助別人的力量來(lái)幫助自己?？墒歉蝗四兀糠浅Ｉ朴谒伎?，善于借用別人的力量來(lái)幫助自己。我們要學(xué)習(xí)富人的勤于思考、善于借力，做一個(gè)聰明人。

《窮人》讀后感【篇5】

盡管印度有自己的方式，但它不是印度致富的主要方式；它不是商業(yè)，而是知識(shí)。正因?yàn)槿绱耍裉斓挠《溶浖匀皇鞘澜缫涣鞯?；然而，正是這種一流的技術(shù)使印都知識(shí)分子成為致富的主要群體。印度有律師和其他知識(shí)分子，國(guó)外有軟件工程師和其他知識(shí)分子；這些人確實(shí)很富有，還有很多移民到美國(guó)。

正因?yàn)槿绱耍《鹊母F人即使貧窮也不嫉妒；因?yàn)橹赂恍枰R(shí)，而知識(shí)之路是平等的。所以印度窮人一般只怨前世造了孽，很少會(huì)把怨氣發(fā)到富人身上；他們整體上沒(méi)有嫉富、仇富的"紅眼病"，更沒(méi)有殺富濟(jì)貧的造反意識(shí)。此外，印度的繁榮并不占用或占有公共資源，而是利用知識(shí)獲取財(cái)富；因此，印度富人帶給窮人的是社會(huì)財(cái)富的增加，而不是窮人變窮的概念。

此外，印度人信奉因果報(bào)應(yīng)和因果報(bào)應(yīng)輪回的宗教思想，因此他們只希望上帝能保護(hù)他們免受苦難。正因?yàn)槿绱?，所以印度貧富之間基本上能相安無(wú)事并和平共處；就連印度的乞丐一般也不會(huì)去偷盜搶劫，所以印度沒(méi)有窮人報(bào)復(fù)富人的事件發(fā)生。不是有位中國(guó)記者到孟買(mǎi)印度門(mén)參觀時(shí)隨身帶了1個(gè)照相機(jī)，離開(kāi)時(shí)竟然忘在那兒了；誰(shuí)知在記者往回走的路上，后邊一個(gè)稚氣未除的乞丐一面緊緊跟著；一面高聲大叫。

記者以為他先要錢(qián)。仔細(xì)聽(tīng)了之后，他知道他說(shuō)的是“先生，你的相機(jī)”。

為什么印度的富人有安全感，因?yàn)樗麄儧](méi)有不義之財(cái)？所以印度的富人沒(méi)有被搶或被偷，更不用說(shuō)被殺了。印度也是兩極分化的社會(huì)，貧富懸殊到了極致；但窮人富人竟能井水不犯河水，核心問(wèn)題還是致富的公開(kāi)性；上帝給了你致富的機(jī)會(huì)你都不能富，難道你還能仇富嗎?所以印度人心態(tài)很平和，就如同中國(guó)的上大學(xué)與沒(méi)有上大學(xué)的人；彼此相安無(wú)事，這才是值得我們社會(huì)思考的問(wèn)題。

中國(guó)窮人為什么仇富，因?yàn)槲以谀愀蝗说奈恢蒙弦彩歉蝗耍欢《葏s需要自己的知識(shí)，這才是根源。不要總說(shuō)中國(guó)人仇富，實(shí)際還是致富不公平的原因；

《窮人》讀后感【篇6】

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了好多本書(shū)。其中，我最?lèi)?ài)看的就是格林童話(huà)中的窮人和富人，這個(gè)故事很讓我受啟發(fā)。

這個(gè)故事講的是很久以前，上帝常常到人間走動(dòng)，一次，天黑了，他還沒(méi)有找到住宿旳地方。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有兩棟房子：一棟很小是窮人的，一棟很大是財(cái)主的。上帝心想；財(cái)主家比較富有，我住他家應(yīng)該不會(huì)給他們帶來(lái)負(fù)擔(dān)。但是，財(cái)主搖搖頭不讓上帝住。上帝只好去敲小房子的門(mén)，窮人讓他住了下來(lái)，還給上帝準(zhǔn)備了飯菜，還讓上帝睡他們的床，自己睡稻草床。第二天早上窮人做了一頓他們認(rèn)為最好的早餐。上帝吃了早飯，對(duì)窮人說(shuō)："你們是善良的人，我會(huì)滿(mǎn)足你們?nèi)齻€(gè)愿望。"窮人希望他們每天幸福健康，每天都有面包吃和一棟新房子。上帝滿(mǎn)足了他們的愿望。富人看見(jiàn)窮人的小房子變成了大房子，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有讓上帝住進(jìn)自己的房子，他騎馬去追上帝，想讓上帝也滿(mǎn)足他三個(gè)愿望。上帝讓他最好不要許愿，但他還是許了。結(jié)果，因?yàn)樗澙罚偸窍胍幌伦拥玫剿胍乃械臇|西。好多次他都覺(jué)得想好了，可是他又覺(jué)得太少了。每次他都因?yàn)樯鷼舛康恼f(shuō)了話(huà)卻變成愿望了。最后，富人變得一無(wú)所獲，還損失了一匹馬，而窮人卻快樂(lè)的生活了一輩子。

讀了這篇文章，我明白了做人要有愛(ài)心，不可以太貪心，不然可能連原本屬于自己的東西也會(huì)失去。而知足的人懂得平淡是真，哪怕是別人看起來(lái)微不足道的快樂(lè)，在他們看來(lái)也是一種幸福。我要向窮人學(xué)習(xí)，你們呢？

《窮人》讀后感【篇7】

【第1篇】

這幾天我又讀了《窮人》這篇文章，深深地被漁夫和桑娜的善良品質(zhì)所感動(dòng)，直到現(xiàn)在也有很深很深的感受。

《窮人》這篇課文是**作家列夫托爾斯泰寫(xiě)的。課本文寫(xiě)了原本生活十分貧困的漁夫的妻子桑娜在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，著急地在家等待著出海捕魚(yú)的漁夫歸來(lái)。就在這時(shí)，突然想起了她傍晚就打算去探望那個(gè)生病的女鄰居西蒙到現(xiàn)在還沒(méi)有去，于是她急急忙忙的去看西蒙，當(dāng)桑娜到了西蒙家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)歸西了。

但是桑娜看見(jiàn)她的身邊正躺著兩個(gè)很小的孩子。于是他把孩子帶回家，和五個(gè)孩子放在一起。漁夫回來(lái)得知女鄰居西門(mén)的死訊，就提出要帶西門(mén)的兩個(gè)孩子來(lái)。

后來(lái)，他的妻子薩娜告訴漁夫她帶了兩個(gè)孩子。

閱讀這篇文章后，我真的感到漁夫和它的妻子sana在如此惡劣的情況下不得不從鄰居那里收養(yǎng)兩個(gè)孩子。我家的五個(gè)孩子夠他們用了?，F(xiàn)在又多了兩個(gè)，這讓他們的生活負(fù)擔(dān)增加了很多。但漁夫堅(jiān)持讓妻子帶著兩個(gè)孩子。

它顯示了漁夫和他的妻子薩娜是多么善良、單純和正直。他們寧愿受苦也不愿收養(yǎng)鄰居的孩子，幫助別人。讀《窮人》一文，讓我明白做人一定要做一個(gè)有道德的人，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，一定要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

每個(gè)人都會(huì)說(shuō)幫助別人是舉手之勞，但是有多少人能做好事呢？所以我要向漁夫和薩那學(xué)習(xí)，樹(shù)立一顆善良的心，多做好事，不做壞事。真正做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

【第2篇】

書(shū)就像紅色的太陽(yáng)，每天照耀著地球上的萬(wàn)物，溫暖著地球上的萬(wàn)物，使萬(wàn)物蓬勃發(fā)展。書(shū)就像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，讓我們每天在藍(lán)天上自由飛翔；書(shū)如一葉扁舟，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ?/p>

大海中自由地暢游，流向

海的每一個(gè)角落都流向全國(guó)。在書(shū)中遨游，收獲頗多。今天，我又讀了《窮人》一文。

《窮人》的作者列夫.托爾斯泰（1828——1910）。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，他是世界文學(xué)史上最偉大的作家和最杰出的作家之一。1844年考入喀山大學(xué)，1847年退學(xué)

家鄉(xiāng)之后，我們?cè)噲D在自己的莊園里改革農(nóng)奴制。1851-1854年在高加索軍隊(duì)服役并開(kāi)始寫(xiě)作。而且為以后創(chuàng)作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中能夠逼真地描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他的代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》以及自傳體**三部曲《童年》、《少年》、《青年》。選入我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課本的作品有《跳水》、《窮人》、《七顆鉆石》、《李子核》等。

在寫(xiě)作中，他充分利用了對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)：比如屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌的海浪幫助拍打海岸，濺起浪花。

海上有暴風(fēng)雨，外面又黑又冷，但漁夫的小屋溫暖舒適。地被掃得干干凈凈，爐子里的火還旺著，餐具在架子上閃閃發(fā)光。對(duì)環(huán)境的描述充分表明，女主人薩娜非常能干。

對(duì)心理活動(dòng)的描述也很出色：薩那臉色蒼白，興奮不已。她忐忑不安地想：

“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？他的五個(gè)孩子夠他用了，他在這兒?jiǎn)幔?/p>

……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！

那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這心理活動(dòng)的描寫(xiě)寫(xiě)出了桑娜當(dāng)時(shí)的心里矛盾斗爭(zhēng)十分復(fù)雜，從而突出了窮人都具有一顆善良的心。

《窮人》主要寫(xiě)了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)了鄰居西蒙家的兩個(gè)孤兒的故事。說(shuō)明了一對(duì)夫妻不因?yàn)樽约旱募揖池毨Ь筒皇震B(yǎng)了這兩個(gè)孤兒，反而充分說(shuō)明他們有助人為樂(lè)的好品質(zhì)，有善良的心靈。讀《窮人》讓我懂得做人要助人為樂(lè)、要相互關(guān)心、要相互幫忙，只有這樣，

只有這樣，學(xué)生才能和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)得好，從小練就各種技能，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)。

【第3篇】

今天，我看了《窮人》這一篇文章，從中我感受到窮人雖然窮，但他們的心是純潔的。

《窮人》這篇文章是**作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)**的工人在沙皇的黑暗統(tǒng)治下生活在赤貧之中，但他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。

窮人過(guò)著悲慘的生活，因此他們吃不飽，穿不暖。為了幫助別人，他們寧愿自己受苦，也不愿真誠(chéng)地幫助別人。

薩娜去拜訪(fǎng)西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙因病去世了。她把西蒙身邊的兩個(gè)孩子帶回了家。在抱孩子的同時(shí)，她在家里也很窮。

漁夫回來(lái)的事候，薩娜把西蒙的事都告訴了漁夫，漁夫很想讓薩娜抱孩子，但薩娜已經(jīng)把孩子抱回家了。

一對(duì)可憐的夫婦，心地善良，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫地伸出援助之手。

他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧。

“善良之心抵**，平凡之中有偉大。”

《窮人》讀后感【篇8】

我讀過(guò)一篇童話(huà)，叫作《窮人與富人》，雖然僅僅是童話(huà)，但我卻感觸頗深。這篇童話(huà)講的是有一次上帝在人間漫游，一天晚上，他向富人借宿，富人拒絕了他，他剛敲開(kāi)窮人家的門(mén)，窮人就出來(lái)把他請(qǐng)進(jìn)去，給他吃最好的食物，并一定要他睡在他們的大床上，自己搭草鋪。第二天上帝給了他們?nèi)齻€(gè)愿望。富人知道后，追上上帝希望他也給自己三個(gè)愿望，最后他得不償失。

當(dāng)富人打開(kāi)門(mén)后，把他“從頭到腳審視了一番”，看見(jiàn)上帝穿著破爛的衣服覺(jué)得他應(yīng)該沒(méi)有錢(qián)，就“搖了搖頭”，故意編造出一些其他理由來(lái)搪塞。從中可以看出富人喜富厭貧，在看見(jiàn)上帝的穿著后，他馬上就找出理由搪塞，不想讓他住到自己的房子里。喜富厭貧這也是社會(huì)上很多人的態(tài)度，在看到高官達(dá)貴時(shí)，人們巴不得用自己的熱臉貼他的冷屁股，而且想盡一切辦法奉承他們。而一見(jiàn)到街上的那些討飯人，那些貧窮的人時(shí)，連正眼都不愿意瞧一眼，惟恐臟了自己的眼睛。這其實(shí)也是一種對(duì)他人的不尊重。一個(gè)人單從外貌來(lái)觀察別人是不夠的，要從他的品質(zhì)、心靈等等因素去觀察別人，一個(gè)人，外表“富有”是不重要的，重要的是心靈要“富有”，精神要“富有”，惟有如此，我們才能清楚一個(gè)人的好賴(lài)是非，才能清楚這個(gè)人值不值得被尊重。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有尊敬他人，自己才能夠受到尊重?！敝袊?guó)古時(shí)候有個(gè)叫孟軻的文學(xué)家也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”這些名人的話(huà)都告訴我們一個(gè)道理：要尊重他人!我們不止這樣說(shuō)說(shuō)，更要真正地這樣去做。就像弗洛姆說(shuō)的一樣：“尊重意味著能夠按其本來(lái)面目看待一個(gè)人，能夠意識(shí)到他的個(gè)性的惟一生。就比如說(shuō)蔣介石吧!他雖然在19**年制造中山艦事件和“整理黨務(wù)案”。又在1927年發(fā)動(dòng)反革命政動(dòng)變，還干下了許多壞事，但是他在清末軍閥割據(jù)的亂世中，領(lǐng)導(dǎo)兩次北伐，統(tǒng)一了亂世中的中國(guó)，而且還在越南派兵侵占西沙永樂(lè)群島時(shí)與中國(guó)海軍一起抵抗外敵……我們要從客觀的角度看待蔣介石，而不是一味指責(zé)他的壞處，對(duì)他如此，對(duì)任何人都是如此!

尊重他人——讓我們都養(yǎng)成這一中國(guó)傳統(tǒng)美德，讓我們都做一個(gè)尊重他人的人。尊重他人，尊重自己，這樣你不但會(huì)被他人尊重，也會(huì)被自己尊重!

《窮人》讀后感【篇9】

今天，我讀了一篇名叫《窮人》的小說(shuō)。作者便就是大名鼎鼎的俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。

小說(shuō)的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛(ài)丈夫、愛(ài)家人、愛(ài)生活。但是，在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前，桑娜還是義無(wú)所顧地伸出了援手即使這兩個(gè)孩子會(huì)使她的日子更加難以度過(guò)。她以為丈夫一定不會(huì)支持她的行為，但是，令人沒(méi)想到的是，她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。

整個(gè)故事，沒(méi)有華麗的詞藻描述，也沒(méi)有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈，扣動(dòng)著讀者的心弦，使之深受感染。

愛(ài)被人們說(shuō)是最難得到的東西，但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且，他們已經(jīng)成為了愛(ài)的富翁。

我們的生活中，難道沒(méi)有這樣的一些愛(ài)的使者嗎？高建成以他的生命譜寫(xiě)了他愛(ài)人民、愛(ài)同志的崇高愛(ài)的樂(lè)章；故曼麗把她的愛(ài)心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾，熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員，他們都是愛(ài)的使者，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將美好的明天。但是生活中也不乏有只是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人，和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對(duì)比。難道他們還不知悔改嗎？

讓我們也這樣愛(ài)生活，愛(ài)家人，愛(ài)一切一切吧！讓我們也這樣樂(lè)于助人、舍己為人吧！

《窮人》讀后感【篇10】

在舞臺(tái)上，在熒屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣 的成功，那樣的令人羨慕?？墒钦l(shuí)會(huì)想到在成功的背后卻又有著那樣一段辛酸的 歷史呢？

宋祖英出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家—老寨村。在她12歲 那年，父親不幸染上了肺結(jié)核，早早地離開(kāi)了人間。父親患病早逝已經(jīng)讓宋祖英 傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，后因過(guò)量注 射鏈霉素，成了一個(gè)聾啞人。這么多災(zāi)難和打擊集聚在一個(gè)12歲的小姑娘身上， 她承受得住嗎？還好，宋祖英是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，經(jīng)過(guò)了這么多磨難，她似乎一 下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學(xué)后，幫媽媽料理家務(wù)……

說(shuō)到這里，我都不忍再講下去了，因?yàn)樯咸熨x予她的苦難實(shí)在是太多了。但 是，宋祖英仍然熬過(guò)來(lái)了，而且成了家喻戶(hù)曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金 色大廳舉行的宋祖英獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)更使世人對(duì)她刮目相看。

讀了上面這個(gè)故事，我不禁想到：天下沒(méi)有唾手可得的成功，沒(méi)有唾手可得 的榮譽(yù)?？匆豢次覀?，我們沒(méi)有宋祖英的苦難，沒(méi)有宋祖英的艱難生活，可是我們 有智慧卻不懂得運(yùn)用，有時(shí)間卻不懂得珍惜，有機(jī)遇又不懂得把握。難道只有窮 人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？NO，不是這樣的，那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了 培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來(lái)越少了呢？我想，那是因?yàn)闂l件優(yōu)越了，我們從過(guò)去的比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到了比吃穿、比漂亮。

那么，有解決的辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才?！睏l件 優(yōu)越了，我們?nèi)匀粦?yīng)該勤奮、刻苦、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，不要去在乎那些所謂的外表的 美，內(nèi)心充實(shí)的美才是真正的美。

《窮人》讀后感【篇11】

《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。

現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。

我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心?！?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話(huà)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。

《窮人》讀后感【篇12】

你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。

“上天有好生之德，為了西蒙，無(wú)論生活多困難，我也要把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?！睗O夫握著拳頭半舉空中。“對(duì)，為了西蒙，一定要把他們樣大成人?！鄙Ｄ韧獾剡B連點(diǎn)頭。

過(guò)了幾年后，兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩長(zhǎng)大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。桑娜說(shuō)：“不如在你媽媽回來(lái)之前我當(dāng)你媽媽?zhuān)脝?”

“好啊!好啊!你當(dāng)我媽媽?zhuān)?dāng)我媽媽!叫桑娜媽媽。男孩高興得邊跳邊拍手。

有過(guò)了幾年。桑娜非常擔(dān)心，她擔(dān)心真相大白的那一刻。因?yàn)楹⒆觽円惶焯斓拈L(zhǎng)大，一天天地懂事，能瞞到什么時(shí)候呢?她更怕兩個(gè)孩子恨她一直隱瞞著，不告訴他們真相。

擔(dān)心的一刻果然來(lái)臨了。心驚膽戰(zhàn)了十幾年的夫婦在廚房對(duì)話(huà)。“孩子們一天天地長(zhǎng)大，也一天天地懂事，我真怕瞞不過(guò)去。”桑娜有點(diǎn)害怕了。但漁夫還是非常鎮(zhèn)定地說(shuō)：“有多久滿(mǎn)多久，不要再提起西蒙這兩個(gè)字了。我們?cè)谝矡o(wú)力隱瞞西蒙死了這件事了?！?/p>

兩夫婦的對(duì)話(huà)被未睡經(jīng)過(guò)的西桑聽(tīng)見(jiàn)了。西桑沖進(jìn)廚房，挺著胸，要將他母親的事問(wèn)個(gè)清楚。桑娜只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了西桑，還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒(méi)怪他們，反之，他們更加親近了。因?yàn)槲魃Ｒ呀?jīng)失去了一個(gè)母親，他再不想失去第二個(gè)母親了。

后來(lái)，西桑也當(dāng)上了漁夫，他再?zèng)]提起過(guò)母親的事情，一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著幸福美滿(mǎn)的日子。

《窮人》讀后感(450字)6

今天，我們學(xué)習(xí)了由俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇課文。

課文主要講了漁夫的妻子桑娜在自己丈夫出海生死未卜，家中5個(gè)孩子衣食難保的窘境下，主動(dòng)承擔(dān)起照顧死去鄰居的兩個(gè)孩子的感人故事，反映了窮人的生活貧窮、困苦，贊美了窮人之間互相關(guān)心、互幫互助的美好情感，歌頌了天下窮人是一家的淳樸感情。

這一單元的主題是“高尚”，所以，我在《窮人》這篇課文中還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)具有高尚品質(zhì)的人：

第一個(gè)——桑娜

桑娜發(fā)現(xiàn)自己的女鄰居西蒙死了之后，便把她的兩個(gè)孩子抱回家撫養(yǎng)，雖然桑娜在抱孩子的路上曾經(jīng)躊躇過(guò)，但是最后她還是把孩子抱回家去了，所以，我覺(jué)得她很高尚。

第二個(gè)——漁夫

當(dāng)漁夫聽(tīng)了桑娜的話(huà)后，沒(méi)有猶豫，而是很果斷地讓桑娜把孩子抱回來(lái)。他只是聽(tīng)了一遍就決定要把孩子抱回來(lái)，所以我覺(jué)得他更高尚。

另外，我還從課文中發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的存在。就在西蒙即將死去的時(shí)候，還不忘把舊衣服蓋在孩子們的手上，用舊頭巾包住他們的小腳，這份母愛(ài)令我感動(dòng)，使我感受頗深。

這篇課文使我受益匪淺，它讓我不僅感受到了母愛(ài)的偉大，而且還感受到了窮人的淳樸善良。

《窮人》讀后感【篇13】

在我們六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)中，有一篇課文深深吸引著我——《窮人》。它以樸實(shí)的手法，高度的概括，是我深深地感受到了桑娜和漁夫?qū)幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人的美好心靈！

讀完這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。許多感人的場(chǎng)景，一個(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

文字描述了漁夫和他的妻子薩娜（sana）的感人故事，他們收養(yǎng)了已故鄰居西蒙（simon）的兩個(gè)孤兒，而不論他們的貧窮狀況如何。

當(dāng)我讀到：“她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？

這是鬧著玩的嗎？他的五個(gè)孩子夠他用了，他在這兒?jiǎn)幔?.. 不，還沒(méi)有你為什么帶他們來(lái)這里？

……他會(huì)揍我的，那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好”我能感受到桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子之后，面對(duì)自己五個(gè)孩子，面對(duì)生死未卜的丈夫，她緊張、擔(dān)憂(yōu)，她就是覺(jué)得自己這樣做給這個(gè)家庭增加了負(fù)擔(dān)，就得很對(duì)不起她的家人。但她寧愿讓丈夫打她，收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。她善良樸素的性格更加堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)我讀到：“……桑娜沉默著?！睍r(shí)，我又感到桑娜面對(duì)剛剛從死亡線(xiàn)里掙扎回來(lái)的丈夫，她不知道如何告訴丈夫收yang養(yǎng)孩子的事，所以她選擇了沉默。這更能反映她的善良。

當(dāng)我讀到：“她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可”的時(shí)候。我也感到薩那的不安。這句話(huà)雖然顯得有些矛盾，但更能準(zhǔn)確地反映出她同情窮人、關(guān)心窮人的高尚品格。

當(dāng)我讀到：“漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴(yán)肅，憂(yōu)慮。“恩，是個(gè)問(wèn)題”他搔搔后腦勺說(shuō)：

“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們能做到的。前進(jìn)。別等他們醒來(lái)。

”說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)西蒙的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的勞動(dòng)。這表明他和他的妻子sana擁有一顆愿意受苦并幫助他人的高尚之心。

課文以“窮人”為題富有深意，其實(shí)就是表達(dá)了桑娜和漁夫竟然在承受著五個(gè)孩子的沉重負(fù)擔(dān)之下，還做出這令人難以相信的舉動(dòng)——主動(dòng)收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。而生活中有一些人呢？他們有很多錢(qián)，但他們不考慮那些有困難的人。漁民和薩那就是很好的例子。

如果我們有錢(qián)，我們應(yīng)該幫助失學(xué)的孩子。像薩娜和漁夫一樣，我們應(yīng)該伸出援助之手。讓他們?cè)谖覀兊膸椭聦W(xué)習(xí)知識(shí)和文化。希望大家都充滿(mǎn)愛(ài)心，幫助生活困難的人，讓世界更美好！

關(guān)鍵字：《窮人》 有感

《窮人》讀后感【篇14】

今天，我讀了一本書(shū)叫《窮人與富人》，講:古時(shí)候，上帝在人間漫游。一天晚上，上帝沒(méi)有找到地方住。他看到兩棟房子相對(duì)：

一座富麗堂皇，一座矮小破舊。大房子是富人，小房子是窮人。

于是他去了富人家敲門(mén)，但富人沒(méi)有為他開(kāi)門(mén)。他去敲窮人的門(mén)。窮人打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)上帝進(jìn)來(lái)。上帝滿(mǎn)意了。雖然他們沒(méi)有多少錢(qián)，但他們?cè)敢夂退窒怼?/p>

后來(lái)，他去烤土豆、奶羊，讓上帝和他們一起吃。食物很普通，但很美味。上帝問(wèn)他想要什么，他們說(shuō)他想要永久的幸福和終身的健康。上帝說(shuō)：

“你們不想住進(jìn)新房子嗎?”窮人說(shuō)：“當(dāng)然想。

”富人醒來(lái)，看見(jiàn)舊茅屋變成了新房子（★老師點(diǎn)評(píng)：幸?；貓?bào)熱情）。于是，問(wèn)窮人怎么回事。

富人知道住宿可以幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的愿望，所以他去追求上帝，請(qǐng)他幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的愿望?？烧衼?lái)許許多多的麻煩，而窮人平平靜靜的生活。

這告訴我：上帝是公正無(wú)私的。任何自私和貪婪都逃不過(guò)他的眼睛，富人的命運(yùn)就是最好的證明。

生活中人們對(duì)社會(huì)有索取也有付出，很正常。但不能奢靡，一旦超越就是貪得無(wú)厭，就像一個(gè)人在水里，直到沉到最后。我要學(xué)習(xí)文中的窮人，少一些貪婪，多一些知足常樂(lè)，保持一顆平常的心（★老師點(diǎn)評(píng)：

結(jié)尾堪稱(chēng)經(jīng)典）。

魯濱遜讀后感(精選十四篇)

您想了解有關(guān)“魯濱遜讀后感”的內(nèi)容嗎接下來(lái)請(qǐng)看，晚上一個(gè)人觀看作者寫(xiě)的作品后，心里產(chǎn)生了不一樣的見(jiàn)解。?寫(xiě)讀后感是一種反思的過(guò)程，讓我們更好地思考作品的思想和主題，最深刻的讀后感是什么樣子的？謝謝關(guān)注希望我們可以成為您的好幫手！

魯濱遜讀后感 篇1

很早就知道魯濱遜了，經(jīng)過(guò)媽媽的講述，我更是對(duì)魯濱遜的歷險(xiǎn)感到好奇了。有一次，我和媽媽在網(wǎng)上找到了《魯濱遜漂流記》這部電影，好看極了。終于，我過(guò)十歲生日的時(shí)候，王博文送給我一本《魯濱遜漂流記》的書(shū)。這個(gè)寒假，沒(méi)過(guò)幾天我就把這本書(shū)看完了，下面讓我講講這個(gè)故事吧。

魯濱遜克魯索出生在英國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他的夢(mèng)想就是周游全世界，他不聽(tīng)父母的勸阻，執(zhí)意要去冒險(xiǎn)。他一路上航行在波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。由于貨船失事，他被海水卷到了一個(gè)荒島上，但是勇敢的他不僅沒(méi)有灰心喪氣，還自己造房子、養(yǎng)山羊、烤面包他還用智慧解救了野人星期五，并和其他的野人勇敢地搏斗。后來(lái)星期五做了魯濱遜的仆人，魯濱遜還教他說(shuō)英語(yǔ)、用槍?zhuān)獬唆敒I遜的孤獨(dú)和寂寞。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，他們終于活了下來(lái)，最后經(jīng)過(guò)28年的等待，魯濱遜找準(zhǔn)時(shí)機(jī)回到了祖國(guó)。

魯濱遜的奇遇告訴我們，當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力，充分的調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

魯濱遜讀后感 篇2

我繼續(xù)看《魯濱遜漂流記》，實(shí)在太好看了，百看不厭，每當(dāng)看這本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想象出我像魯濱遜一樣，自己在一個(gè)荒島上，如果真的是這樣我早就餓死了，但魯濱遜就可以頑強(qiáng)地生活下去，但為什么他會(huì)那么落魄呢，正因?yàn)樗由钐椒?，才航海的?/p>

他自小在貴族家庭里長(zhǎng)大，他本來(lái)可以找一份好工作，享受富貴人生，但他放棄了這種平庸的生活，他想過(guò)一點(diǎn)不平凡的人生，他又有冒險(xiǎn)精神，所以他選擇了航海，這種開(kāi)拓人生的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在德國(guó)，都是宣傳這種開(kāi)拓人生的精神。在德國(guó)，許多人不喜歡在高中畢業(yè)后努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備上大學(xué)，而是給自己一年的自由去探索生活。來(lái)自布倫茨的米夏埃爾去了世界上最貧窮的國(guó)家尼日爾，在一個(gè)叢林里的小村莊體驗(yàn)生活，差不多什么電器也沒(méi)有，他要尋找項(xiàng)目，但當(dāng)?shù)厝瞬恢绾蜗蛩蚪坏?，他就化被?dòng)為主動(dòng)，去和長(zhǎng)頸鹿拍照，后來(lái)他為尼亞美(尼日爾首都)博物館設(shè)計(jì)了一套電腦程序，做出了貢獻(xiàn)。

我的阿姨，二十多歲的時(shí)候，曾在塑料廠(chǎng)工作，很多廢氣，她不滿(mǎn)意這樣的環(huán)境和工資，決定補(bǔ)一補(bǔ)英語(yǔ)，出去創(chuàng)一番，大概工作了十年，結(jié)果當(dāng)上了外貿(mào)經(jīng)理。

這些都是開(kāi)創(chuàng)性生活的例子。這種精神可以使我們認(rèn)識(shí)到許多新知識(shí)。我們要學(xué)習(xí)勇于拼搏的精神，不甘于平庸開(kāi)拓的生活。

讀完這個(gè)故事，我非常佩服羅濱遜的自助能力。我想向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，也有很多人沒(méi)有羅濱遜那樣頑強(qiáng)樂(lè)觀。有些人遇到一點(diǎn)不快和麻煩，想都想不到，想自殺。在廣州的一所中學(xué)里，有一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)很差。英語(yǔ)老師幫助他做思想工作，問(wèn)他：

“為什么你的成績(jī)這么差？”因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了這句話(huà)，學(xué)生第二天就自殺了，就在下一張便條上說(shuō)：“英語(yǔ)老師說(shuō)我成績(jī)差。

“在佛山，一個(gè)年輕人半年找不到工作，就跳到了8樓。其實(shí)，做人要像魯濱遜一樣，保持樂(lè)觀、遇到困難堅(jiān)強(qiáng)地挺著的精神，人生遇到挫折--十之**，這就要勇敢面對(duì)挫折。

"如果你對(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，跌倒了就不去往前走，為什么人要這么脆弱墮落，請(qǐng)你打開(kāi)電視看看多少人再為生命努力地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有......"歌詞也告訴我們樂(lè)觀面對(duì)人生，所有人都要學(xué)***遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

文中的魯濱遜被漂到荒島后不是悲觀消沉，而是敢于面對(duì)自己，即使沒(méi)有食物和船只，依然可以頑強(qiáng)的生活下去，當(dāng)他遇到"星期五"的父親時(shí)，魯濱遜不是對(duì)他保持冷漠，并且把他的父親從壞人手中救出，然后熱情地款待他。還教"星期五"如何用英語(yǔ)說(shuō)話(huà);用槍來(lái)獵殺動(dòng)物;幫"星期五"改掉了吃人的壞毛病;又幫船長(zhǎng)從他叛逆的船員手中奪回了船只，并原諒了反叛的水手，讓他們留在荒島上，繼續(xù)看管他的住所和種植園，避免了他們?cè)馑雷?，并定期?lái)看望他們的成果。

這本書(shū)真好看，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽谏钪幸獙W(xué)會(huì)自理，例如，我以前生活老是依靠父母，一些自己力所能及的事，如疊被子，洗碗等等也及不愿做，看完這本書(shū)后，使我深受啟發(fā)：一個(gè)人要想成功，就必須要有自主獨(dú)立意識(shí)，才能成功。

魯濱遜讀后感 篇3

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我花了整整兩天時(shí)間讀完了這本受益匪淺的好書(shū)——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服的五體投地。

魯濱遜因遇到沉船事故而流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生，他不得不想辦法自救，并學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。幾十年后，他用雙手將荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了兩個(gè)土著人和四個(gè)西班牙人，最后他們利用被土著人搶去的船回到久違的故鄉(xiāng)……

這本書(shū)的內(nèi)容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書(shū)教會(huì)了我如何生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說(shuō)到這里，我不禁回想到了自己：如果我是他的話(huà)，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒無(wú)人煙的小島上時(shí)，我肯定會(huì)驚慌失措，不可能向魯濱遜那樣冷靜地思考問(wèn)題，積極自救。為此我非常敬慕魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)，自立，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄的精神。

有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的.最后一題我不會(huì)做，于是我的心里就很急躁，沒(méi)有冷靜思考，所以導(dǎo)致那一題我想了半天也想不出來(lái)，眼看這就要交卷了，我心急火燎地把最后一題的答案寫(xiě)上去，把試卷交給老師，然后憤憤地回家了。當(dāng)?shù)诙煜挛绨l(fā)試卷時(shí)，我最不希望的事情發(fā)生了——就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與100分失之交臂。我再次看了看試卷，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要冷靜地思考問(wèn)題。

還有一次，我和爸爸在老家爬山。當(dāng)快爬到山頂時(shí)，卻突然下起了鵝毛大雪，爸爸說(shuō)：“下這么大的雪，不爬了，回去吧。”我卻堅(jiān)持要爬上去，爸爸決定與我一步一個(gè)腳印慢慢地爬上去。當(dāng)爬到山頂時(shí)，看到四處美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁感嘆道：“看來(lái)我不輕易放棄是對(duì)的，正所謂先苦后甜啊!”

在今后的日子里，我要向魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，自立的人!

魯濱遜漂流讀后感

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

魯濱遜讀后感 篇4

我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)。讀完后，深深的故事中的主人公魯濱感動(dòng)。

這本書(shū)講述了主人公魯濱遜在一次航海中流落到了一座無(wú)名的荒島上，后來(lái)在走投無(wú)路的情況下，用自己的雙手，建造住所.，馴養(yǎng)野山羊，養(yǎng)蜂：種植糧食，一個(gè)人獨(dú)自生活了20多年。最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

在這個(gè)故事里32年這么長(zhǎng)的時(shí)間里，主人公，不僅要戰(zhàn)勝饑餓疾病，更要克服寂寞和孤獨(dú)在困難面前他總是樂(lè)觀地去面對(duì)一切，不放過(guò)每一個(gè)可以讓他生存的機(jī)會(huì)。在困難面前他也曾經(jīng)逃避過(guò)，害怕過(guò)，也想過(guò)放棄過(guò)，但最后戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的機(jī)會(huì)。他能在那么艱苦的環(huán)境下把自己從絕望中解救出來(lái)特別讓我感動(dòng)的是他百折不繞的毅力，魯濱遜在荒島上二十幾年靠的就是毅力，和永不放棄的的精神。

我要有主人公百折不繞，永不放棄的精神去面對(duì)我們遇到的壓力和困難，才能戰(zhàn)勝困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)我們會(huì)在不斷的進(jìn)步，讓自己學(xué)到的東西更充實(shí)，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?

魯濱遜在荒島上的種種，困難，與挫折在現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)遇見(jiàn)，只要敢于面對(duì)困難，與挫折。在學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)迎刃而解。平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇到難題，有時(shí)候就放棄了，可是在考試時(shí)卻總是找到頭上來(lái)了，那時(shí)候才后悔沒(méi)有把難題克服。

當(dāng)我們遇到挫折要積極對(duì)待，《魯濱遜漂流記》給我們的啟示是：遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄，努力去克服。

魯濱遜讀后感 篇5

《魯濱遜漂流記》是一本很有趣的書(shū)。

這本書(shū)的主人公叫魯濱遜，他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，他不聽(tīng)父母的勸阻，到海外去冒險(xiǎn)，卻沒(méi)有想到，在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一次風(fēng)暴中被損壞的很厲害，船露了，魯濱遜被風(fēng)暴打到了一個(gè)孤島上，其余的十個(gè)人都被大海吞沒(méi)了。

魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上，并沒(méi)有放棄希望，他以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。他在失事的大船上找到了工匠的工具和炮手的火藥和槍以及子彈，還有面包他利用簡(jiǎn)單的工具，制造了桌子、椅子和抵御野人和野獸的圍墻，他還開(kāi)辟了自己的種植園

他還救了一個(gè)野人，因?yàn)榫人哪翘焓切瞧谖?，所以魯濱遜給他取了名字叫星期五。星期五成了魯濱遜的奴隸和伙伴，他們?cè)趰u上互幫互助。后來(lái)，魯濱遜又救了野人的幾個(gè)俘虜，他們還一起打死了六十多只狼，魯濱遜在島上生活了二十多年，魯濱遜遇到了一只來(lái)自英國(guó)的船，那只船上的人被魯濱遜救了之后，船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜帶他回自己的祖國(guó)。

讀完這本書(shū)，我被魯濱遜的不屈不撓的精神所感動(dòng)，他遇到困難，不悲觀，利用自己的智慧和知識(shí)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏懼困難，樂(lè)于助人，利用自己所學(xué)的知識(shí)幫助別人，戰(zhàn)勝困難。

魯濱遜讀后感 篇6

這幾天，我看了一本世界著名**——《魯濱遜漂流記》。

書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜熱愛(ài)航海，一共航海了四次，在第四次航海中不幸落難，他依靠船上的物資和自己的智慧，本來(lái)荒無(wú)人煙的小島，變成了充滿(mǎn)生機(jī)的家園。由于魯濱遜缺乏經(jīng)驗(yàn)和材料，做任何事都需要大量的時(shí)間和精力。有一次魯濱遜在打獵的時(shí)候救了一名土著人，給它取名為“星期五”，“星期五”逐漸學(xué)會(huì)了做一個(gè)文明人，還成了魯濱遜的得力助手。

后來(lái)有一些西班牙人也不幸來(lái)到了荒島上，魯濱遜帶著“星期五”還有西班牙人一起回到了英國(guó)。魯濱遜在荒島上一共生活了28年。

讀完這本書(shū)，我的淚水再也無(wú)法停留在眼眶里，我為堅(jiān)毅的魯濱遜而流淚?？纯呆敒I遜，再看看自己。魯濱遜在每次遇到困難都會(huì)想方設(shè)法解決困難。

比如我，遇到困難簡(jiǎn)單的想想，就只會(huì)叫“怎么辦”了。羅濱遜在荒島上什么也沒(méi)有。他用雙手和頭腦創(chuàng)造了一個(gè)家。而我，在荒島上會(huì)選擇放棄。

我一定要學(xué)***遜這種堅(jiān)強(qiáng)、百折不屈的精神！

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魯濱遜讀后感 篇7

每個(gè)人都有一段美好得回憶和珍惜的時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它藝術(shù)地向我們展示了阿萊沙在黑暗社會(huì)中追求光明的斗爭(zhēng)，以及19世紀(jì)70年代和80年代**社會(huì)的特征。

我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義**的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親再婚后，病了，死了。這位11歲的作家被祖父殘忍地趕出家門(mén)，到社會(huì)上謀生

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打**給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的？

”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿?！币虌屍婀值貑?wèn)：

“這么現(xiàn)在才只有五張啊?！眿寢屩貜?fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道。

”媽媽用安慰的對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到?。吭趺匆虌屨f(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的？

”我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯。”后來(lái)，姨媽打**對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。

我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福，所以我想珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。！

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)***活！

《魯濱遜漂流記》讀后感

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的**后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。羅濱遜出生在一個(gè)相對(duì)富裕的家庭，但他毅然放棄了舒適的家庭生活，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活。在荒島上，羅濱遜親手蓋起了房子和柵欄，學(xué)會(huì)了制做衣服、電器和其他生活必須品。他飼養(yǎng)山羊、鸚鵡等野生動(dòng)物，并反復(fù)播種剩余的種子。幾年后，他終于可以吃到自己勞動(dòng)的果實(shí)了。

其實(shí)學(xué)***這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:“忙完春種忙秋水,學(xué)***再學(xué)習(xí)。

”現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他在窯爐里做罐子。失敗后，他總結(jié)了教訓(xùn)，終于成功了。

除此之外他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”， 到第28個(gè)年頭，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，他幫助船長(zhǎng)**了這艘船上叛亂的水手，才返回英國(guó)。

在一些社會(huì)里，富裕家庭的孩子普遍受到父母的寵愛(ài)，無(wú)法承受各種挫折，就像溫室里的花一樣。其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促**成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。

優(yōu)越的環(huán)境和舒適的生活往往會(huì)導(dǎo)致這種惰性，阻礙人們的成長(zhǎng)，而惡劣的環(huán)境則會(huì)刺激人們努力工作，使人們渴望改變自己的處境，從而促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，無(wú)論環(huán)境好壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成為人才。否則，優(yōu)越的環(huán)境將成為滋養(yǎng)和惰性的溫床，艱苦的環(huán)境將成為埋葬弱者的深淵

但羅賓遜依靠自己的能力制造各種食物和用品，這是不可思議的。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險(xiǎn)事件時(shí)做出了正確反應(yīng)和判斷。他會(huì)在逆境中通過(guò)自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動(dòng)，不動(dòng)腦袋不認(rèn)真分析情形的話(huà)，也許故事的結(jié)局就不會(huì)是重返故土了，而是陷入了比書(shū)中所說(shuō)的還要差的生活了，甚至?xí)拭?/p>

只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前不退縮，有不怕困難的精神，有在絕望中生存的信念，我們還能有什么不成功呢？還有什么比羅濱遜的遭遇更糟糕的呢？羅濱遜是一個(gè)偉大的人，一個(gè)堅(jiān)定的人，他獨(dú)自在這個(gè)孤島上生活了28年。

他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了非凡的事業(yè)。

這本書(shū)告訴我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，努力工作比信念更重要

魯濱遜讀后感 篇8

《魯濱遜漂流記》讀后感【三篇】

面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。

讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。

書(shū)中一個(gè)個(gè)刻骨銘心的畫(huà)面令我懷念

羅濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，但他有一個(gè)特殊的夢(mèng)想-航海。

當(dāng)夢(mèng)想繼續(xù)的時(shí)候，他也遇到了很多困難，當(dāng)然，這個(gè)島的困境。

但他依然不屈不撓，一個(gè)接一個(gè)的挫折讓他越挫越勇，他勇敢，他樂(lè)觀，最后，他克服了困難

我記得小時(shí)候，我有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想；可長(zhǎng)大之后又想當(dāng)舞蹈家；再大一點(diǎn)，想做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，你愿意像羅濱遜那樣付出嗎？

當(dāng)然，我最佩服羅濱遜的是他對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，不觀生活多么艱難。

還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年，他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀，種莊稼呀好像下半生要住那似的。

我？你問(wèn)我？那就跟你講講那件糗事。

一天，我和一些朋友出去野餐。我們?nèi)ヒ安桶?。別迷路。

好，很不幸的，我們真迷路了。

天陰沉沉的，風(fēng)涼颼颼的，朋友們會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了呢？我環(huán)顧四周-什么都沒(méi)有，只有幾只過(guò)往的烏鴉。

我抽噎著，心想我是一定走不出去了——甚至覺(jué)得自己是要死在那了，因?yàn)槲覍?shí)在是太餓了。

第二天早上，我覺(jué)得自己好像已經(jīng)幾十歲了，救援隊(duì)來(lái)了，我連喊的力氣都沒(méi)有。

他們救了我之后，問(wèn)了我的情況。我說(shuō)我真的很餓。

他們便大笑起來(lái)，說(shuō)‘你是出來(lái)野炊的吧，為啥還會(huì)餓？’我恍然大悟，原來(lái)在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶，不可思議的是里面居然還有一個(gè)手機(jī)

哎，我想我是無(wú)法與魯濱遜那般樂(lè)觀，居然一遇到困難就對(duì)生活失去信心，若魯濱遜在荒島上也像我這樣，先是自己失去信心，再對(duì)生活失去渴望，那可能早就死在荒島里了。

另外，魯濱遜那顆理智的腦瓜子可也真讓我佩服，許多人也許就像我一樣，被恐懼沖昏了頭腦，連身邊的東西都忘記利用，你說(shuō)，我是不是真傻呢？

讀了這本書(shū)后，我收獲良多，我相信，只要我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之付出汗水，永遠(yuǎn)不向挫折低頭，保持一顆理智的頭腦和樂(lè)觀的態(tài)度，我也可以成為下一個(gè)魯濱遜！

魯濱遜讀后感 篇9

六（3）班周易

我從小就喜歡看探險(xiǎn)**，到了五年級(jí)，老師用班費(fèi)給每一位同學(xué)買(mǎi)了一本《魯賓遜漂游記》。剛拿到這本書(shū)我便如饑似渴的閱讀著，過(guò)了幾天我讀完了。

這本書(shū)大概寫(xiě)道：羅濱遜以頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：

他放棄了富足舒適的生活，厭惡平庸的生活，開(kāi)始了人生的大挑戰(zhàn)。各種不幸和困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給了魯濱孫困難，對(duì)他也更具挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴和海嘯，除了羅賓遜，整艘船都幸免于難。真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！魯濱孫是一個(gè)偉人，一個(gè)堅(jiān)毅的人，在這個(gè)孤島上獨(dú)居了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條有理。

他在逆境中鍛煉了自己，成就了非凡的事業(yè)。

看完這本書(shū)，我明白了：做一個(gè)男人，要有一個(gè)心中的夢(mèng)想去奮斗，在追求夢(mèng)想的路上不要怕困難，勇敢前進(jìn)！回想我們，總是在遇到一點(diǎn)困難時(shí)就萎靡不振。

我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，不要怕困難和毅力。在追逐夢(mèng)想的道路勇往直前！

魯濱遜讀后感 篇10

《魯濱遜漂游記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福在他59歲所著的一部**。這本**被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的**，享有“英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇**”的頭銜。

這部**是以一個(gè)名叫“亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手”為原型創(chuàng)作。亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭在1704年9月的某一天在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被遺棄在茫茫大海之中一個(gè)叫安·菲南德的島上達(dá)4年4月之久。后來(lái)，它被另一位船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并帶回英國(guó)。

笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注入魯濱遜這個(gè)人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。

我讀的是吉林音像出版社2004年10月出版的。這本書(shū)分為十章。**的大概內(nèi)容是這樣的。

魯濱遜的父親本指望他學(xué)法律，但年輕的魯濱遜沒(méi)有這個(gè)想法。他想航海。1651年9月1日，他來(lái)到他所在的赫爾。他遇到一個(gè)要去倫敦的同伴，羅濱遜不假思索地登上了去倫敦的船。

也許1651年9月1日是個(gè)糟糕的時(shí)刻。羅濱遜的船一出海口，就遇到了可怕的海浪。身體上的難過(guò)和精神上的恐懼縈繞著魯濱遜，他發(fā)誓，如果能安全上陸，就一定要回到他慈愛(ài)的父母身邊，從此一定聽(tīng)從他們的忠告辦事。

第二天，風(fēng)停了，海面平靜下來(lái)。然后是一個(gè)美麗而可愛(ài)的夜晚。這天晚上，魯濱遜還喝了酒，索性就把這次航行后便回家的決心丟到九霄云外去了。正是羅濱遜的性格使他的生活充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)。

在接下來(lái)的幾天里，羅濱遜因?yàn)轱L(fēng)浪沉沒(méi)了。他被一艘過(guò)路的船救了。水手們奮力劃船，終于可以上岸了。

在第一次風(fēng)雨交加的航行之后，羅濱遜經(jīng)歷了幾次不同的冒險(xiǎn)，情節(jié)非常危險(xiǎn)。我們不會(huì)在這里描述它們。魯濱遜在去非洲的幾內(nèi)亞做生意時(shí)，被一艘土耳其的海盜船俘虜，變?yōu)榕`，經(jīng)過(guò)許多危險(xiǎn)，他逃到了巴西，在那里經(jīng)營(yíng)了一個(gè)甘蔗種植園，生活過(guò)得很順心。如果這樣下去倒是很好，可巴西人工不足，有幾個(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過(guò)非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸，他們竭力哄誘魯濱遜作一次航行，到那一帶去為他們的種植園買(mǎi)些黑奴回來(lái)。

魯濱遜又一次踏上了探險(xiǎn)之旅。

羅濱遜的海上航行注定是災(zāi)難性的。他們的船撞上了南美洲北海岸一個(gè)無(wú)名島嶼上的礁石。所有的水手和乘客都淹死了。羅濱遜的生命是非常大的，只有他活了下來(lái)，他被海浪帶到了一個(gè)小島上。

只剩下一把刀、一根煙斗和盒子里的一點(diǎn)煙草。

從此，魯濱遜就與這座無(wú)名小島結(jié)下了不解的因緣，此后的日子里，他在這里呆了27年，他花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……

登上小島后，魯濱遜開(kāi)始把大船上有用的東西（例如：面包、大米、大麥和小麥、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圓木、繩子等等）搬到小島上，花了十幾天的時(shí)間，他終于把搬運(yùn)工作做完了。他已為以后對(duì)付這個(gè)荒島作好了準(zhǔn)備而心里感到踏實(shí)了。

羅濱遜開(kāi)始探索這個(gè)島。他在島上發(fā)現(xiàn)了許多葡萄樹(shù)，并把它們曬干成葡萄干。他又搭建了小屋，種小麥，還飼養(yǎng)溫馴的山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。因此，食物變得越來(lái)越多樣化。

如此過(guò)來(lái)十二個(gè)年頭，期間，，除了魯濱遜本人，魯濱遜從未在島上見(jiàn)過(guò)一個(gè)人跡，日子過(guò)得安穩(wěn)和順心。但直到有一天，羅濱遜在海灘上意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印。從那一刻起，他的冒險(xiǎn)變得更加有趣。

這是人怕人的最好說(shuō)明！經(jīng)過(guò)十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然環(huán)境相抗?fàn)?，魯濱遜竟然會(huì)因一個(gè)人的一只腳印而恐怖不安！因?yàn)樗ㄟ^(guò)觀察了解到，吃人是那個(gè)大陸上的野蠻人的習(xí)慣。

他們把打仗時(shí)抓來(lái)的俘虜帶到這個(gè)島上他很少去的那個(gè)地方，殺死后大吃一頓。一天早晨，羅濱遜透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到三十個(gè)野人在篝火旁跳舞。他們已煮食了一個(gè)俘虜，還有兩個(gè)正準(zhǔn)備放到火上去烤，魯濱遜提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往下朝他們跑了去，及時(shí)救下了他們來(lái)不及吃掉的一個(gè)俘虜。

魯濱遜把他救下的這個(gè)人起名為"星期五"，以紀(jì)念那俘虜是在星期五這一天獲救的，他講話(huà)的聲音成了魯濱遜在這個(gè)島上二十五年來(lái)第一次聽(tīng)到的人聲。從此，星期五開(kāi)始作為一個(gè)可靠的伙伴，陪伴了魯濱遜在島上的后半部的生活。

不久，羅濱遜星期五教了一些英語(yǔ)。星期五跟他講了對(duì)岸的大陸上的事。羅濱遜和星期五造了一艘船，幾乎要啟航到另一個(gè)島上，他們又遇到了野蠻人。

這次有二十多個(gè)野蠻人，俘虜中有一個(gè)白人。羅濱遜和星期五分道揚(yáng)鑣，沖下山，殺死了很多野人，只有4人逃脫。拯救了星期五的父親和來(lái)自西班牙的白人。

羅濱遜給了他們兩個(gè)槍和食物，并告訴他們把新造的船從西班牙船上帶到島上。在等待他們返回的途中，一艘英國(guó)船只被水手停泊在島附近。羅濱遜幫助船長(zhǎng)奪回了他的船，和他一起回到了英國(guó)。

他們走時(shí)還帶走了兩個(gè)也想回英國(guó)去的老實(shí)的水手，而讓**鬧得最兇的一些水手留在了島上。后來(lái)，西班牙人回來(lái)了，留在島上。開(kāi)始時(shí)他們雙方爭(zhēng)吵不和，但定居后，終于建立起了一個(gè)興旺的殖民地，過(guò)了幾年，魯濱遜有幸又到那個(gè)島上去過(guò)一次。

羅濱遜離開(kāi)時(shí)已經(jīng)在島上待了27年。他高興地回到英國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)他的父母已經(jīng)去世了。羅濱遜后來(lái)在巴西獲得了這個(gè)產(chǎn)業(yè)。他轉(zhuǎn)讓了甘蔗種植園，賺了很多錢(qián)。

羅濱遜后來(lái)經(jīng)歷了幾次風(fēng)風(fēng)雨雨，終于在一個(gè)地方安頓下來(lái)，結(jié)婚，生了三個(gè)孩子。在他晚年，羅濱遜除了去他居住的島上，作了另一次航行，從來(lái)沒(méi)又作過(guò)旅行。

縱觀魯濱遜的經(jīng)歷，我可以想象他在島上生活的艱辛，這讓我體會(huì)到他不屈不撓的探索精神和欽佩之情。

我佩服魯濱遜的執(zhí)著。歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，千變?nèi)f化，他靠自己的努力和毅力戰(zhàn)勝困難，真是令人欽佩。

我佩服魯濱遜的勇敢。他獨(dú)自一人生活在島上，克服了普通人難以想象的恐懼和絕望，安居樂(lè)業(yè)。他勇敢地救了星期五，真令人欽佩。

我佩服魯濱遜的智慧。他依靠卓越的智慧和準(zhǔn)確的超前判斷。他在島上蓋房子，種樹(shù)，種小麥，養(yǎng)山羊，這樣他才能活下來(lái)。

羅濱遜的堅(jiān)持、勇敢和智慧感動(dòng)了我們。但回想一下自己，過(guò)去我經(jīng)常遇事優(yōu)柔寡斷，做事情半途而廢等等，相比魯濱遜，我不禁心生慚愧，以后一定改正這些錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)魯濱遜優(yōu)良的品質(zhì)，樂(lè)觀的處世態(tài)度，以及魯濱遜那過(guò)人的智慧。

摘錄：魯濱遜漂游記[英]笛福

吉林音像出版社，吉林大學(xué)出版社，2004

1． 父親聽(tīng)了深為憂(yōu)慮。他對(duì)母親嘆息說(shuō)，這孩子要是能留在家里，也許會(huì)很幸福；但如果他想出國(guó)，他會(huì)成為世界上最不幸的人，所以他不能同意我出國(guó)。 ——第5頁(yè)

2． 聽(tīng)了這話(huà)，他父親用十分嚴(yán)肅和關(guān)切的口吻對(duì)我說(shuō)，“年輕人，你不應(yīng)該在航海了。這次的災(zāi)難是一個(gè)兇兆，說(shuō)明你不能當(dāng)水手了”。“怎么啦，先生，”我問(wèn)，“難道你也不再航海了嗎？

” ——第12頁(yè)

3． 可是，當(dāng)人們把自己目前的處境與境況更糟的人相比時(shí)，老天往往會(huì)讓他們換一換地位，好讓他們以自己的親身閱歷，體會(huì)過(guò)去生活的幸福。老天爺這么做是十分公道的。 ——第30頁(yè)

四?？傊?，從以上情況來(lái)看，我目前的悲慘處境是世界上獨(dú)一無(wú)二的。但是，即使在這樣的處境中， 也禍福相濟(jì)，有令人值得慶幸之處。 ——第56頁(yè)

5個(gè)。首先，我來(lái)這里是為了擺脫世界上所有的罪惡。我既無(wú)“肉體的欲望、視覺(jué)的貪裕，也無(wú)人生的虛榮”。我一無(wú)所求，因?yàn)?，我已享受了這里所有的一切。 ——第109頁(yè)

6． 天命難測(cè)，使人生顯得多么光怪陸離，變化無(wú)窮啊! ——第134頁(yè)

7號(hào)。然后我告訴他，在人們心中，魔鬼是上帝的敵人。 ——第189頁(yè)

8． 在這里，我們有《圣經(jīng)》可讀，這就意味著我們離圣靈不遠(yuǎn)，就像在英國(guó)一樣可以獲得他的指導(dǎo)。 ——第192頁(yè)

9.關(guān)于世界上所有的宗教糾紛。糾纏。斗爭(zhēng)和辯論，無(wú)論是教義上的細(xì)微差別，還是教會(huì)管理上的種種計(jì)劃，對(duì)我們都沒(méi)有用。 ——第193頁(yè)

10個(gè)。我的航海生涯真的很不幸，這可能是我不想再出海的原因之一。 ——第255頁(yè)

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魯濱遜讀后感 篇11

一直聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》是一本非常有趣的小說(shuō)，但都沒(méi)有時(shí)間看。這個(gè)暑假一到，我就專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)?，F(xiàn)在書(shū)看完了，我也對(duì)書(shū)的主人公有了一定的了解。

《魯濱遜漂流記》是作者丹尼爾·笛福根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的。主人公魯濱遜·克魯索是一個(gè)生在富裕家庭的英國(guó)人，但他不為舒適安逸的生活而放棄自己航海探險(xiǎn)的夢(mèng)想。他到過(guò)許多荒無(wú)人煙的地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)兇猛的野獸，但他還是頑強(qiáng)的生存了下去。

在一次去南美洲的過(guò)程中，遇到了大風(fēng)浪所有的伙伴都死了，只有他一個(gè)被浪沖到了一個(gè)海島上。這個(gè)島到處是雜草，到處是亂石，荒無(wú)人煙。魯濱遜醒來(lái)后，把來(lái)時(shí)船上的食物和可用物品都拿了回來(lái)，但沒(méi)幾天就吃完了。于是魯濱遜每天四處打獵、出海捕魚(yú)，并且還養(yǎng)了一群山羊，這樣魯濱遜每天都可以和羊奶、吃羊肉。魯濱遜還在船上找到了一些麥子，把這些麥子種下，他又可以吃到米飯了。為了讓自己還能保持文明人的生活，他每天都會(huì)做下記錄。所以過(guò)了很久，他都能清楚的知道那天是星期幾。像魯濱遜這樣面對(duì)困難不放棄，反而越挫越勇的精神讓我很感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了不少。他能每天都做好記錄，也說(shuō)明他是個(gè)有知識(shí)，有頭腦，會(huì)生活的人。這在任何時(shí)候，都是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

不知不覺(jué)，魯濱遜已經(jīng)在這個(gè)島上生活了十八年。一天，他發(fā)現(xiàn)了一串腳印，沿著這串腳印走，魯濱遜看到了一群野人，在一陣激烈的搏斗后，他決定留下一個(gè)野人。由于那天是星期五，所以魯濱遜就為這個(gè)野人取名為“星期五”。魯濱遜教了“星期五”識(shí)字，這樣就使得兩個(gè)人可以有一些基本的對(duì)話(huà)。“星期五”也為魯濱遜做了不少力氣活，這樣，魯濱遜就多了一位得力的好幫手?！靶瞧谖濉钡絹?lái)也為魯濱遜枯燥的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。在我看到魯濱遜救下那無(wú)助的野人時(shí)，我再次感到他是個(gè)有頭腦的人。他為以后的事也考慮了很多，有了這個(gè)野人，等于自己可以減輕很多負(fù)擔(dān)。這讓我決定以后要在做事前多考慮，這會(huì)使任何事都事半功倍的。

后來(lái)，魯濱遜和星期五在一艘過(guò)往的船只中救了被綁架的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)為了感謝他們，便帶他們回了英國(guó)。就這樣，在艱難困苦的環(huán)境中，魯濱遜頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。他永遠(yuǎn)都抱著對(duì)生的希望，不管路有多難走，他都忍耐了，熬過(guò)了。每每回想《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我都會(huì)想到那個(gè)抱著夢(mèng)想，不畏艱難，勇于前進(jìn)的主人公，這使我更加愿意好好生活。

魯濱遜讀后感 篇12

作者：韓春雨

**：《文學(xué)教育》2017年第02期

當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們夢(mèng)想有一天我們會(huì)漫不到一個(gè)神奇的島上，遇到許多我們看不見(jiàn)的新事物。等到大家逐漸地長(zhǎng)大起來(lái)，也忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想和孩子時(shí)代所幻想的童真，當(dāng)翻開(kāi)《魯濱遜漂流記的時(shí)候》，我仿佛又回到了童年，感受到了魯濱遜眼里的新世界。也體會(huì)到了作者的用意和大膽的設(shè)想，這一次的《魯濱遜漂流記》讓我很快的成長(zhǎng)起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》是作家丹尼爾.笛福在59歲的時(shí)候，創(chuàng)作的人生第一部**，它是日記的方式呈現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)故事主要圍繞一個(gè)出生在商人家庭的主人公，他是一個(gè)非常勇敢并且十分擁有經(jīng)商頭腦的人，魯濱遜在一次出海的時(shí)候出現(xiàn)了意外，由于一次風(fēng)暴的觸礁，讓所有一同與他出海的人全部身亡，這樣魯濱遜自己生存在一個(gè)孤島上，他自己做衣服和食物。

在一個(gè)非常困難的環(huán)境中生存下來(lái)后，一群野人來(lái)到了這個(gè)島。羅濱遜救了一個(gè)叫星期五的人，和他成了一個(gè)很好的朋友。在與朋友們相處的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)自己的意志，又一次的回到了英國(guó)，在他晚年時(shí)，魯賓遜又揚(yáng)起風(fēng)帆，再一次回到了曾經(jīng)生存的小島上。

通過(guò)簡(jiǎn)單的介紹，我們可以看到，表面上看，這本書(shū)只是一次冒險(xiǎn)，但它充滿(mǎn)了幻想。主人公魯濱遜是一個(gè)非常不服輸?shù)娜耍淮未蔚慕?jīng)商一次次成功與失敗，但是卻沒(méi)有放棄尋找財(cái)富的新大陸?？墒窃趥€(gè)人努力的過(guò)程當(dāng)中，總不是一帆風(fēng)順，他遇到了人生中最困難的經(jīng)歷，那就是遇到意外之后獨(dú)自生存在孤島上，而在這個(gè)時(shí)候，也是我最喜歡的文中一些片段，書(shū)中生動(dòng)地描繪了魯濱遜如何在島上生存的，他先把船上剩余的東西運(yùn)到自己的小島上，然后通過(guò)島上的天然成長(zhǎng)植物制造一些必需品。

小島上的每一件物品在他的手里都能夠變成生活當(dāng)中的非常有用的物件。他以商人的精明頭腦克服了一個(gè)又一個(gè)困難，這是我最欣賞的天賦。

在文中魯賓遜說(shuō)出了一句話(huà)，非常讓我有感悟：“我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開(kāi)始占有這種安排，開(kāi)始相信一切安排已是最佳。”很多人認(rèn)為這本書(shū)僅僅是一本歷險(xiǎn)記，其實(shí)我們深深的閱讀之后，才發(fā)現(xiàn)它帶給我們的是一種永不磨滅的精神。

我無(wú)法想象他第一次進(jìn)入荒島時(shí)有多絕望，但羅濱遜克服了這種恐懼。他接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，按照島上的生活方式努力工作。也許很多人會(huì)像羅濱遜一樣絕望。他就這樣呆在島上，可能在這里住一輩子。但是沒(méi)有魯濱遜，只是在等待一個(gè)能夠改變他命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候，他遇到了自己的好朋友星期五，他幫助了星期五解救了他的朋友與家人，并且?guī)椭舜L(zhǎng)**的水手奪回了屬于船長(zhǎng)的船。

最后，他回到了英國(guó)，開(kāi)始結(jié)束他漂泊的生活，但他在這里的支持還沒(méi)有結(jié)束。在書(shū)的結(jié)尾，羅濱遜再次回到島上，并成為一個(gè)明智的領(lǐng)導(dǎo)人，幫助人們一起致富。英國(guó)和小島成了他自由活動(dòng)的地方，生活的希望一次又一次點(diǎn)燃。

魯濱遜讀后感 篇13

羅濱遜在一場(chǎng)戲中，卻遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)暴，結(jié)果乘船，他被送到了一個(gè)小島上，伙伴們死在了海里。魯濱遜在孤島上又冷又餓。第二天，他發(fā)現(xiàn)有一半的船在海上漂浮。他用一些木頭做了一個(gè)木筏，在木屋里發(fā)現(xiàn)了許多東西。

他還發(fā)現(xiàn)了很多的錢(qián)。他還找了一個(gè)避野獸的地方。他很快就把島上的食物吃光了，所以他帶著槍去捉鹿，帶著網(wǎng)去抓魚(yú)。

他又開(kāi)辟了一塊麥田，第四年終于有了糧食。18年后，羅濱遜發(fā)現(xiàn)了野人的足跡，并在不安的心情中度過(guò)了兩年。后來(lái)，我看到了30多個(gè)野蠻人。他們殺了一個(gè)，另一個(gè)拼命地跑。羅濱遜救了他。

羅濱遜開(kāi)始教化他。星期五打**給他。星期五早上，濱遜被叫來(lái)在島上找一艘船。他們發(fā)現(xiàn)船上有叛亂。水手們綁架了船長(zhǎng)。星期五，羅濱遜救了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)把他們帶回英國(guó)。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是決定做某事，如果不成功就決不放手”，“我會(huì)盡力，只要我能劃船，我就不會(huì)淹死，只要我能站著，我就不會(huì)摔倒?！?/p>

“他沒(méi)有助手，工具不全，經(jīng)驗(yàn)不足，所以做任何事都要耗費(fèi)大量勞動(dòng)和很長(zhǎng)時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事都是徒勞的，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望。他總是總結(jié)是白的經(jīng)驗(yàn)，然后重新開(kāi)始。

辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所 ...... 這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。 讀完之后，我不禁反省自己：

如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?

我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?

我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!

再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!

我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)***種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!

魯濱遜讀后感 篇14

合上厚厚的一本書(shū)，眼前浮現(xiàn)出魯濱遜在困境中生活的景象。

《魯濱遜漂流記》講述的是一個(gè)原為富家公子的人——魯濱遜，心中懷揣著航海的夢(mèng)想，不顧家人的強(qiáng)烈反對(duì)，和朋友開(kāi)始了航海之行。有誰(shuí)會(huì)料到，天有不測(cè)風(fēng)云，魯濱遜所乘坐的那條船遇上了海難，颶風(fēng)呼呼地刮過(guò)，海浪打得愈響愈大，漸漸地，船被無(wú)情的海水一點(diǎn)一點(diǎn)吞了下去，只有魯濱遜一人存活了下來(lái)，到了一座與世隔絕的小島。遇到?jīng)]有任何人幫助的困難，迎難而上，自力更生的在小島上生活了二十七年。二十七年中，他遇到了大小不一的困難，從野人野蠻的`嘴里救出一個(gè)被當(dāng)作俘虜?shù)囊叭恕瞧谖?，星期五為了感謝魯濱遜的救命之恩，為魯濱遜當(dāng)仆人，與他一起克服困難，忠誠(chéng)無(wú)比，直到魯濱遜乘上大船回英國(guó)的那一天。

《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺心中最為深刻的就是魯濱遜遇到困難，不但沒(méi)有退縮反而迎難而上，向困難不懈前進(jìn)。如果每一個(gè)人都有這樣的精神，那中國(guó)，將會(huì)在不久之后成為世界強(qiáng)國(guó)！

我們每一個(gè)人都需要像魯濱遜那樣迎難而上的精神，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

兒童節(jié)讀后感(精選十四篇)

我在這里為大家介紹一篇有關(guān)“兒童節(jié)讀后感”的文章，歡迎使用希望給您帶來(lái)多點(diǎn)兒收獲。讀后感不是一種流水賬，應(yīng)該是結(jié)合原文寫(xiě)出心得體會(huì)，我們的心靈在閱讀作者的作品時(shí)，也得到了一些感悟。?通過(guò)讀后感展現(xiàn)您對(duì)書(shū)籍的全新角度和認(rèn)識(shí)。

兒童節(jié)讀后感 篇1

今天，我們班有一個(gè)很特別的活動(dòng)，六一兒童節(jié)快到了，因次，老師為此準(zhǔn)備了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

我報(bào)的節(jié)目是隱形的翅膀，這個(gè)節(jié)目，可是我們排了很久的了。在這個(gè)活動(dòng)的前幾天，我們天天，都要排練。

前面，許多精彩的節(jié)目演過(guò)了?，F(xiàn)在，到我們了，我緊張地走上臺(tái)，緊緊的握著我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因?yàn)楹π叨t了起來(lái)。

天吶，怎么辦，萬(wàn)一我唱跑調(diào)了怎么辦，萬(wàn)一動(dòng)作忘了怎么辦，萬(wàn)一……

不過(guò)我還是對(duì)這個(gè)節(jié)目挺有信心的，天天排練，今天一定會(huì)唱的好的。

歌曲開(kāi)始放了，我們跟著旋律跳了起來(lái)。

我把麥克風(fēng)緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來(lái)，我也盡量把麥克風(fēng)拿好看一點(diǎn)，不過(guò)，現(xiàn)在還不是我領(lǐng)唱的時(shí)候。

到我領(lǐng)唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風(fēng)傳給了琬鑫。哎呀，領(lǐng)唱的動(dòng)作一定要做好，領(lǐng)唱一旦錯(cuò)了，就全部都錯(cuò)了，我盡量把手伸到最開(kāi)。讓我的手看起來(lái)有無(wú)限的長(zhǎng)。我也盡量，把手抬高一點(diǎn)。讓自己看起來(lái)更好看。我也盡量，讓動(dòng)作的幅度大一點(diǎn)。讓后排的人也看得清清楚楚。

最后，表演結(jié)束了，我們這次表演的非常成功。

兒童節(jié)讀后感 篇2

6月1日是兒童節(jié)，這一天對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是特別的，所以我很期待這一天的到來(lái)。這一年，我和全班同學(xué)一起參觀了當(dāng)?shù)氐膬和瘶?lè)園，這里有各種各樣的娛樂(lè)設(shè)施和活動(dòng)，真是讓人興奮不已。

當(dāng)我走進(jìn)樂(lè)園的大門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是一幅巨大的彩虹拱門(mén)，五彩斑斕的顏色讓人瞬間心情愉悅起來(lái)。門(mén)口的工作人員向我們發(fā)放了彩票，上面寫(xiě)著各種游樂(lè)設(shè)施的名稱(chēng)和時(shí)間段，我們可以根據(jù)自己的興趣和喜好選擇參與。我和幾個(gè)好朋友一起決定先去玩過(guò)山車(chē)，這是我們最喜歡的項(xiàng)目之一。

過(guò)山車(chē)坐上去后，我感覺(jué)到一陣陣緊張和刺激。隨著過(guò)山車(chē)的啟動(dòng)，我們開(kāi)始飛速地沖向山頂，然后一咕嚕嚕地往下滑，感覺(jué)就像墜落下來(lái)一樣。我緊緊抓住扶手，一時(shí)間有點(diǎn)后悔，但同時(shí)又覺(jué)得很過(guò)癮，仿佛在飛翔。整個(gè)過(guò)山車(chē)的速度非?？?，轉(zhuǎn)彎時(shí)我感到自己的身體被壓得厲害，好像一下子就飛出了座位，這時(shí)我腦海里迅速閃過(guò)了很多有趣的景象。過(guò)山車(chē)行駛的過(guò)程中，我大聲喊叫著，釋放出內(nèi)心的興奮和激動(dòng)。

過(guò)山車(chē)之后，我們又相繼體驗(yàn)了其他許多有趣的項(xiàng)目。有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、云霄飛車(chē)等等，每一個(gè)都帶給我們不同的感受和經(jīng)歷。在旋轉(zhuǎn)木馬上，我感覺(jué)自己像是坐在飛馬上在天空中馳騁；在碰碰車(chē)上，我和朋友們互相碰撞著，一陣陣歡笑聲回蕩在耳邊；云霄飛車(chē)更是讓我們體驗(yàn)到了高空飛行的刺激和魅力。

除了這些刺激的項(xiàng)目外，樂(lè)園還有一些更加輕松和親子互動(dòng)的活動(dòng)。有繩子跳、大家一起參與的舞蹈表演、工藝品制作等。在這些活動(dòng)中，我與爸爸媽媽一起參與，感受到了親情的溫暖和快樂(lè)。

整個(gè)兒童樂(lè)園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們都在開(kāi)心地玩耍、奔跑、追逐。而不遠(yuǎn)處的冰淇淋攤則成了大家的必爭(zhēng)之地，每個(gè)人都想要一份清涼的甜品，好好享受這個(gè)特殊的節(jié)日。

樂(lè)園參觀結(jié)束后，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的回憶和快樂(lè)，跟爸爸媽媽回家了。在回家的路上，我默默地感激著這個(gè)美好的兒童節(jié)。我明白這個(gè)節(jié)日不僅僅是為了我們孩子們玩樂(lè)，更重要的是讓我們感受到快樂(lè)的力量和親情的溫暖。兒童節(jié)是我們童年最美好的日子之一，它讓我們忘記了學(xué)業(yè)的繁忙和壓力，讓我們盡情地享受屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。

回想起那一天，我感到心里暖暖的。兒童節(jié)是我們孩子們共同的節(jié)日，它讓我們擁有了一個(gè)屬于自己的特殊日子，讓我們感受到了大人們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧。希望在以后的兒童節(jié)里，我們能一起收獲更多的快樂(lè)和美好回憶。讓我們用快樂(lè)和幸福來(lái)迎接屬于我們的每一個(gè)兒童節(jié)！

兒童節(jié)讀后感 篇3

兒童節(jié)又到了，這個(gè)節(jié)日于我好像已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。還記得在那個(gè)時(shí)候，兒童節(jié)沒(méi)有像今天這樣隆重，這樣被家長(zhǎng)重視，似乎印象中沒(méi)有值得回憶的兒童節(jié)。走出小學(xué)大門(mén)就好像告別了童年，就感覺(jué)自己是個(gè)青年人了。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是對(duì)兒童時(shí)光的回憶。和主持人一起在節(jié)目里的兩個(gè)明星被兒時(shí)的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺(tái)里做節(jié)目，和主持人一起玩起了這些小玩意。整個(gè)節(jié)目都是在溫馨和笑聲中度過(guò)的，讓所有的觀眾都感受到了童年的快樂(lè)，有種不想長(zhǎng)大的感觸。

在此向老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育!是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她神圣的使命：十年樹(shù)木百年樹(shù)人。也希望孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、執(zhí)著地追求理想，成為對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人。

兒童節(jié)讀后感 篇4

以下是我們?yōu)槟才诺拈喿x六一兒童節(jié)日記的文章。我希望你能喜歡它！更多日記資源請(qǐng)搜索

日記與你分享！

“媽媽?zhuān)裉焓橇粌和?jié)，我要早點(diǎn)去幼兒園，今晚我要表演節(jié)目呢!”女兒一骨碌從床上爬起來(lái)，“你們可要早點(diǎn)來(lái)看呀?！笨吹胶⒆幽歉吲d勁兒，自已也被深深地感染了，好象回到了童年。

今天是她在幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié)，也是她最后一次舞臺(tái)表演。時(shí)間還沒(méi)到，我們就早早地和孩子們?nèi)チ酸又輨≡骸?/p>

今晚參加表演的都是紅旗幼教集團(tuán)大班的孩子們,晚上7點(diǎn)鐘，節(jié)目正式開(kāi)始了，聰明活潑的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，那一陣陣銀鈴般的歌聲、一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿、一張張?zhí)鹈赖男δ?深深打動(dòng)了坐在臺(tái)下**家長(zhǎng)們，不時(shí)引來(lái)陣陣?yán)坐Q般的掌聲，掌聲不僅是給孩子們的，也是獻(xiàn)給辛勤的老師們的，大家都沉浸在無(wú)比的幸福和快樂(lè)之中。我早早看了節(jié)目單，知道彤彤表演的節(jié)目《讀唐詩(shī)》排在第七個(gè)，我翹首企盼著節(jié)目開(kāi)始，不一會(huì)兒，輪到女兒出場(chǎng)了，看見(jiàn)她聰明活潑、調(diào)皮可愛(ài)的樣子，我打心眼高興。**女兒一起隨著**的聲音起舞。

看見(jiàn)女兒跳得這么好、這么合拍，我情不自禁的拿起相機(jī)拍下女兒精彩的演出過(guò)程。只有短短幾個(gè)星期的排練，女兒的表現(xiàn)太讓我意外了，孩子們太棒了!

這場(chǎng)精彩的演出，是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備、與孩子們一起艱苦排練的完美答卷。這也是對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的甜蜜記憶。

兒童節(jié)讀后感 篇5

兒童節(jié)真快樂(lè)讀后感

當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我不禁想起了那個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。在那個(gè)屬于我們小朋友的特殊節(jié)日里，我和我的小伙伴們，一起歡度著這個(gè)屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。

在這個(gè)節(jié)日里，我們可以早早地放學(xué)回家，因?yàn)榧议L(zhǎng)也要和我們一起參與到這個(gè)節(jié)日的歡慶中來(lái)。我們一起歡度著這個(gè)屬于我們小朋友的特殊時(shí)刻，盡情地體驗(yàn)?zāi)欠N童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和自由。

記得那天早晨，我們?cè)诩依锞鸵呀?jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備我們精心設(shè)計(jì)的慶典活動(dòng)的道具了。只要有我們想要的，就沒(méi)有辦不成的事情。我們不只收集了紅彤彤的氣球、五顏六色的糖果，還為此節(jié)日特意準(zhǔn)備了一些游戲環(huán)節(jié)，如搶球、接力賽等等。

當(dāng)天下午，我們的慶典活動(dòng)終于拉開(kāi)序幕。小伙伴們跑跳著來(lái)到我們的慶典場(chǎng)地，望著那色彩繽紛的氣球和“六一快樂(lè)”的紅色橫幅，我們都被吸引住了。我們圍坐著肚皮里還藏著好幾塊糖果的大腿，開(kāi)心地和小伙伴們分享起我們的想法和歡笑。

我們的活動(dòng)涵蓋了許多不同的環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都特別有趣。在接力賽中，我們盡情地奔跑，用力地抬著那塊沉重的小木塊。在搶球游戲中，我們爭(zhēng)著去搶那最后一個(gè)被扔到人群中間的氣球。我們盡情地享受這樣一刻屬于我們小朋友的快樂(lè)和自由。

在那充滿(mǎn)精彩和驚喜的時(shí)刻里，我們感受到了最純真的孩童情感。我們盡情地展現(xiàn)了最真實(shí)的自己，享受了這個(gè)屬于我們小朋友的特別時(shí)光。這一刻，我們將忘卻一切壓抑和顧慮，只是為了尋找那屬于童年的天真和自由。

在這美好的六一節(jié)里， 我們不僅收獲了珍貴的記憶，還學(xué)會(huì)了溝通、合作和競(jìng)爭(zhēng)等重要的人際交往技能。這樣一段美好的時(shí)光，讓我們逐漸變得更加成熟和自信，更能夠用最真實(shí)的心態(tài)看待和面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

六一兒童節(jié)的歡慶， 是我們?nèi)松凶钫滟F的美好記憶之一。這樣一種歡樂(lè)、一個(gè)美好的時(shí)刻，不僅在孩童時(shí)期給我們留下了深刻印象，甚至還能成為我們長(zhǎng)大后回憶童年的一個(gè)最為難忘的時(shí)刻。

因此，無(wú)論是在哪個(gè)年齡段，我們都應(yīng)該記住這種美好和感受快樂(lè)，保持一顆童心，用更加真實(shí)的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。

兒童節(jié)讀后感 篇6

開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》，孩子們有節(jié)奏的舞動(dòng)著，火紅的服裝頓時(shí)讓人眼前一亮，立刻點(diǎn)燃了全場(chǎng)快樂(lè)的心情。許多人拿著相機(jī)，攝像機(jī)忙個(gè)不停。接下來(lái)就是托班小朋友的表演，不說(shuō)托班光看他們的表演或許你根本猜不到他們是托班的學(xué)生。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)們，肯定對(duì)自己孩子表演的節(jié)目印象最為深刻。國(guó)學(xué)托二班里有兩個(gè)節(jié)目，首先是男孩子的《一休哥》，為了節(jié)目的需要，男孩們一個(gè)個(gè)都剃光頭，身著小和尚服，手拿木魚(yú)，神情各異。其中有個(gè)小朋友不知怎么就哭了，但這毫不影響其他小朋友的表演。小孩子本身就是快樂(lè)的精靈，隨便幾個(gè)動(dòng)作就顯得可愛(ài)無(wú)比。不管好壞，大家都玩的不亦樂(lè)乎，孩子就是這樣，最天真無(wú)邪，哭過(guò)笑過(guò)就什么事也沒(méi)有了。接下來(lái)就是女孩子的《不怕不怕》。淇淇是第一次這樣正式地上臺(tái)表演，第一次化妝，第一次穿演出服，第一次和小朋友在這么多人面前表演。我知道孩子們肯定是一點(diǎn)也不緊張，可家長(zhǎng)們確是那么地緊張地看著她們表演。孩子們?cè)诶蠋煹膸椭掠兄刃虻淖呱狭宋枧_(tái)中央，擺好隊(duì)形，找好自己的位置。音樂(lè)緩緩響起，孩子們由靜到動(dòng)，跟著音樂(lè)有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)，而且跳得有模有樣，聽(tīng)到“hello”就做打招呼，聽(tīng)到“轉(zhuǎn)身”就做轉(zhuǎn)身，聽(tīng)到“睡覺(jué)”就做睡覺(jué)，聽(tīng)到“功夫”就擺出功夫的動(dòng)作！不論是否整齊，動(dòng)作是否到位，孩子們的表演都是別有一番韻味。不知老師們是花了多少精力給她們編排和訓(xùn)練，才把這群小不點(diǎn)訓(xùn)練出這樣精彩的表演。

托班小朋友都表演的這么出色，那接下來(lái)小班、中班和大班的小朋友他們表演的更不在話(huà)下。有一個(gè)節(jié)目名字忘記了，但是我卻清楚的記得，他們的服裝都是舊物改造出來(lái)的，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的主題，也充分展示了老師的手工技能。武術(shù)班的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，展示了學(xué)校的一大特色――武術(shù)。此次演出的另一個(gè)亮點(diǎn)就是咱們大班的《畢業(yè)詩(shī)》，xx幼兒園剛滿(mǎn)三周年，送走了他們的第一批畢業(yè)班的學(xué)生，孩子們身著畢業(yè)服戴禮帽，臺(tái)上學(xué)生老師都流下了不舍的淚水，臺(tái)下家長(zhǎng)們也流下了激動(dòng)的淚水，這一場(chǎng)景讓我想起最后的大學(xué)時(shí)代畢業(yè)的場(chǎng)景。三年了，在這三年里，老師對(duì)孩子們付出的太多太多，他們之間有著比父母子女之間更深一層的感情，正如童謠里說(shuō)的“老師把我當(dāng)寶寶，我把老師當(dāng)媽媽”。在這里是一個(gè)老師帶五六個(gè)學(xué)生，可上小學(xué)之后呢，那就是一個(gè)老師帶幾十個(gè)學(xué)生。出了這個(gè)校園，以后就沒(méi)有老師能像她們一樣給你無(wú)微不至的關(guān)懷。她們是孩子們?nèi)松飞系膯⒚衫蠋?，相信在孩子們的心中占?jù)著不可替代的位置。

兒童節(jié)讀后感 篇7

今天是第二中學(xué)第二個(gè)兒童節(jié)表演的好日子。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一大早孩子們就積極地來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口可以看到孩子們穿著自己喜歡的衣服，用自己喜歡的造型來(lái)表達(dá)喜悅。

孩子們整整齊齊的坐在操場(chǎng)上，雖然烈日炎炎，但是不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都認(rèn)真的**節(jié)目，伴隨著開(kāi)場(chǎng)**，我們迎來(lái)了高新二小“追逐夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)”2017年“慶六一”表彰大會(huì)。學(xué)校樂(lè)隊(duì)同學(xué)用他們精湛的藝術(shù)表演征服了大家的心，我們沉浸在精彩的**中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動(dòng)的語(yǔ)言和表情，讓大家聽(tīng)的樂(lè)開(kāi)了懷。

在小主持人的有序主持下，各種精彩節(jié)目讓我們回味無(wú)窮。

在**孩子們的泥塑和剪紙作品中，我充分感受到了孩子們豐富的想象力。在老師的辛勤指導(dǎo)下，他們把想象力變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展，不只是學(xué)***的提高，還有興趣、愛(ài)好的充分培養(yǎng)，以及思想品德的嚴(yán)格教育。

希望我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，全面發(fā)展，永遠(yuǎn)幸福！

兒童節(jié)讀后感 篇8

當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。特別是晚上，中央電視臺(tái)為全國(guó)少年兒童準(zhǔn)備了一臺(tái)豐富多彩的晚會(huì)，看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都像精靈一般，真的好美。

伴隨《大風(fēng)車(chē)》的歡快旋律，歌舞《飛旋的夢(mèng)》開(kāi)場(chǎng)。270人參與的演出隊(duì)伍，150余把轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)傘，瞬間抓住觀眾眼球。更有陜西省安塞縣第一小學(xué)的孩子們帶來(lái)的安塞腰鼓，氣勢(shì)非凡。歌舞《繽紛嘉年華》堪稱(chēng)晚會(huì)一大亮點(diǎn)。

由青少年自主設(shè)計(jì)的航模、來(lái)自恐龍故鄉(xiāng)常州的仿真恐龍等配以動(dòng)漫化視頻技術(shù)處理，讓小朋友們切實(shí)感受到嘉年華的熱潮。特別是恐龍一出現(xiàn)的場(chǎng)景，我記憶猶新，真是太震撼人了，就如同有真的恐龍從遠(yuǎn)古走來(lái)，和我問(wèn)一起慶祝我們的節(jié)日。

還讓我久久不能忘記的是來(lái)自北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)的六個(gè)女孩表演了舞蹈《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。她們雖聽(tīng)不見(jiàn)，但一舉手、一投足都與常人無(wú)異，而且始終面帶笑容、充滿(mǎn)自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊"我的未來(lái)不是夢(mèng)"，感動(dòng)全場(chǎng)。娃娃臉、西瓜頭的萌娃"小臭臭"也用稚嫩的童聲唱出歌曲《你是我的眼》，唱出了盲童心中五彩世界。

在這一天里，我相信所有觀看這臺(tái)晚會(huì)的的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。雖然小學(xué)六年級(jí)的的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為初中生了，但今年六

一國(guó)際兒童節(jié)會(huì)很難忘，因?yàn)橹皇亲詈髢和瘯r(shí)代了。

初中將是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。

篇二： 兒童節(jié)晚會(huì)觀后感

2017年六一國(guó)際兒童節(jié)如約而至，在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，由中央電視臺(tái)主辦的2017年“六一”晚會(huì)《在五彩繽紛的節(jié)日里》，于6月1日20:04在央視綜合頻道播出，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前一起觀看這臺(tái)精彩的表演。

讓孩子都擁有夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，無(wú)處不在的“夢(mèng)元素”成為2017年“六一”晚會(huì)的最大亮點(diǎn)，陪伴我們度過(guò)難忘的“六一”夜晚，一同放飛五彩繽紛的夢(mèng)想。歌舞、小品、相聲、魔術(shù)、動(dòng)漫、雜技、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式，輔以充滿(mǎn)想象力的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，如夢(mèng)如幻的虛擬世界，星光熠熠的演出陣容，驚喜多多的神秘大禮，2017年“六一”晚會(huì)為全國(guó)的孩子和千萬(wàn)個(gè)家庭奉獻(xiàn)一場(chǎng)歡樂(lè)的家庭盛宴，把歡樂(lè)播種在每一個(gè)孩子的心田。

歌舞《繽紛嘉年華》堪稱(chēng)晚會(huì)一大亮點(diǎn)，將利用歡樂(lè)巡游的元素，通過(guò)高科技舞美設(shè)計(jì)和動(dòng)漫化視頻技術(shù)處理，創(chuàng)造奇幻的舞臺(tái)氛圍?？ㄍㄈ宋?、動(dòng)物明星、航模展示、動(dòng)漫歌曲，讓小朋友們足不出戶(hù)，就能感受到嘉年華的狂歡熱潮。

特別值得一提的是，2017年“六一”晚會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特殊的群體——?dú)堈先耸俊Ｋ麄兛朔松眢w殘疾帶來(lái)的各種不便，頑強(qiáng)地用笑容和舞蹈面對(duì)人生坎坷，謳歌生活。還記得在央視《出彩中國(guó)人》的舞臺(tái)上，來(lái)自北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)的“小龍女”嗎，六個(gè)女孩將用優(yōu)美的身姿表演舞蹈《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，講述聾啞人一步步打開(kāi)心門(mén)，勇敢追逐明天的故事，向觀眾展現(xiàn)無(wú)聲世界的斑斕夢(mèng)想。她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，舞步卻毫不含糊，一舉手、一投足都與常人無(wú)異，而且始終面帶笑容、充滿(mǎn)自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，感動(dòng)全場(chǎng)。

現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)祥和富庶的國(guó)度里，我們的身體又是那樣的健康，我們一定要珍惜這美好的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

篇三：

2017央視“六一”晚會(huì)觀后感 又一個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)，滿(mǎn)懷熱情地向我們走來(lái)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，由中央電視臺(tái)主辦的2017年“六一”晚會(huì)《歡樂(lè)的節(jié)日》在央視綜合頻道播出，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前一起觀看這臺(tái)精彩的表演。

今年的“六一”晚會(huì)為了能拉近演播室與觀眾的距離，首次實(shí)現(xiàn)臺(tái)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)與新媒體強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。只需拿起手機(jī)，就能“親臨現(xiàn)場(chǎng)”，參與“幸運(yùn)寶寶最美笑臉”、“為您最喜歡的節(jié)目投票點(diǎn)贊”等互動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)寶寶的照片都有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)在“六一”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕。

每個(gè)少年兒童的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，他們最富有想象力和創(chuàng)造力，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)要靠他們。2017年央視“六一”晚會(huì)作為一份獻(xiàn)給全國(guó)少年兒童的精神禮物，以歡樂(lè)的氣氛、濃濃的愛(ài)意以及無(wú)處不在的“夢(mèng)元素”幫助孩子們筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。

本臺(tái)晚會(huì)以?xún)和囊暯?，用豐富多彩的電視節(jié)目，為孩子們和千萬(wàn)個(gè)家庭打造一場(chǎng)展示“中國(guó)夢(mèng)”的節(jié)日盛典。臺(tái)上的演員表演，他們步伐整齊端正，表情嚴(yán)肅，一看就知道是訓(xùn)練有素的演員，同時(shí)可以看到他們的背后下了多少功夫，吃了多

少苦，才表現(xiàn)的這么好。孩子能有這樣的成就，這傾注著學(xué)校多少老師的汗水。在此向老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心教育!是你們打開(kāi)了我們幼小的心靈，走上探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的道路，我們會(huì)好好地珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、執(zhí)著地追求理想，成為對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗和富強(qiáng)。

篇四：觀六一晚會(huì)有感

觀六一晚會(huì)有感

今天是個(gè)快樂(lè)的日子，今天是六一兒童節(jié)，是全世界的小朋友有都喜歡的日子。在這天所有的孩子都可以歡聲歌唱。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，無(wú)論家境富裕還是貧窮，無(wú)論大孩子還是小孩子，都有權(quán)利在這天歡樂(lè)歌唱。

我在今天晚上觀看完《中央少兒六一聯(lián)歡晚會(huì)》后，心里很受感動(dòng)，六一晚會(huì)開(kāi)始了，首先由群星演唱“我的中國(guó)夢(mèng)”拉開(kāi)序幕，原來(lái)這個(gè)晚會(huì)的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，為中華民族而富強(qiáng)”，接著就是由我們父輩曾經(jīng)愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)人物開(kāi)始演起了《童話(huà).動(dòng)畫(huà)片真人.人偶秀》節(jié)目。隨著主持人鞠萍姐姐和紅果果等著名少兒節(jié)目主持人的報(bào)幕下，我們觀看了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目。

其中，我最喜歡的節(jié)目是tfboys組合唱的《愛(ài)》和《青春修煉手冊(cè)》，他們連唱帶跳，展現(xiàn)給人們最好的一面，可他們付出了多少，“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功”這句古話(huà)的體現(xiàn)不正體現(xiàn)在他們的身上，他們這種堅(jiān)持不懈的力量值得我的學(xué)習(xí)。

最后，《歡樂(lè)的節(jié)日》歌曲演奏了。晚會(huì)接近了尾聲，觀看完這次六一兒童聯(lián)歡晚會(huì)，我明白了一件事，做什么事要敢于思考，勇敢面對(duì)， 堅(jiān)持不懈，讓我們攜起手，共同迎接新的挑戰(zhàn)。

兒童節(jié)讀后感 篇9

兒童節(jié)在兒童心目中有著不可替代的地位。孩子們喜歡在這一天玩得開(kāi)心。

全國(guó)的少年兒童，或在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，或在電視機(jī)前，共同享受了這道五彩繽紛的歡樂(lè)晚餐。

讓孩子們快樂(lè)，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，是央視六一晚會(huì)不變的宗旨。

今年的晚會(huì)，沒(méi)有豪華的舞燈，沒(méi)有華麗的歌舞安排，但所有主創(chuàng)都以無(wú)限的創(chuàng)意給孩子們帶來(lái)了很多驚喜。

比如，舞臺(tái)的布置，就像一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目《繽紛嘉年華》利用歡樂(lè)巡游的元素，集結(jié)**人物、動(dòng)物明星、航模展示、動(dòng)漫歌曲等各種內(nèi)容于一體。

恐龍鯊魚(yú)狗蝙蝠燕子等各種動(dòng)物，從舞臺(tái)上來(lái)到小朋友中間，逼真的造型讓孩子們仿佛置身于動(dòng)物王國(guó);變形金剛大頭兒子小頭爸爸等平時(shí)只能在電視中看到的老朋友，也來(lái)到了孩子們中間，讓孩子們第一次跟老朋友面對(duì)面接觸。

所有這些內(nèi)容，讓電視機(jī)前的小朋友們足不出戶(hù)，就能感受到嘉年華的狂歡熱潮。

通過(guò)這臺(tái)晚會(huì)，孩子們可以聽(tīng)自己喜歡的歌，可以看自己喜歡的動(dòng)物，可以回顧自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可以伴著各種**節(jié)拍，與臺(tái)上的小演員，一起唱，一起跳，一起瘋狂一起樂(lè)。

今年這臺(tái)晚會(huì)，央視少兒頻道想少兒之所想，樂(lè)孩子之所樂(lè)，讓孩子成為這臺(tái)晚會(huì)的真正主人，讓孩子們的自由天性在這個(gè)舞臺(tái)上盡情流露。

這是兒童本位的回歸，體現(xiàn)了兒童頻道的所有節(jié)目宗旨。

今年的央視六一晚會(huì)不僅是孩子們的嘉年華，更是對(duì)家長(zhǎng)們的集體懷念。

動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》片尾曲《稍息立正站好》、動(dòng)畫(huà)片《少年阿凡提》主題曲《我是阿凡提》以及《讓我們蕩起雙槳》《小螺號(hào)》《小小少年》《學(xué)***好榜樣》等經(jīng)典少兒歌曲，不僅孩子們喜歡，也曾是家長(zhǎng)們的最?lèi)?ài)。

這些經(jīng)典老歌陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng)。再唱這些歌，不僅是給孩子們的節(jié)日禮物，也是對(duì)逝去童年的老朋友們的一種問(wèn)候。

**6月1日晚會(huì)結(jié)束后，電視上的表演生動(dòng)有趣，我們學(xué)校的表演也不遜色。

我們伴著歡呼的小鳥(niǎo)，來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)坐著**。

舞臺(tái)燈光閃耀著，就像太陽(yáng)強(qiáng)烈地照射在地球上，最激動(dòng)人心的節(jié)目開(kāi)始了。

主持人鄭重地邀請(qǐng)了幾位與衛(wèi)東牽手的學(xué)生。

我們伸出愛(ài)心之手，讓他們成為祖國(guó)花園里嬌嫩的花葉。

因?yàn)檫@次活動(dòng)，衛(wèi)東和我們學(xué)小的友誼將永不褪色。

匯演上的節(jié)目都表演得別具一格，但我對(duì)活躍青春的《青春修煉手冊(cè)》卻情有獨(dú)鐘。

**當(dāng)它響起時(shí)，掌聲如潮水般涌來(lái)。震耳欲聾。他們也跳舞。

突然，所有的舞員合聚在一起，又忽然全部如花兒綻放般散開(kāi)，所有的觀眾激動(dòng)地不約而同地站了起來(lái)，剎那，有個(gè)帥氣的小學(xué)生戴著帽子、墨鏡，以街舞的形式讓全場(chǎng)觀眾跟著一起嗨了起來(lái)。

時(shí)光飛逝。瞬間，他們完成了表演，身后的表演也精彩動(dòng)人。

可惜，六一匯演就此結(jié)束了。

六一匯演的帷幕被拉了下來(lái)，我今天也異常欣喜，因?yàn)槲覀儼嘁搏@得了獎(jiǎng)，我祝所有的小朋友六一節(jié)快樂(lè)!**六一晚會(huì)觀后感【3】星期五，我們班舉行了六一慶祝會(huì)。

大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂(lè)，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂(lè)乎!最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——搭錯(cuò)車(chē)了!單丹丹幽默的動(dòng)作和杜佳儀搞笑的配音。

哈哈!哈哈!真是**搭檔呀!

唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是茉莉花，非常生動(dòng)，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前!中場(chǎng)休息，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩，周宇煊力氣大，憑著一招擠死你奪得冠軍!大家興致勃勃地看著一個(gè)個(gè)節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)同學(xué);碰到演奏器樂(lè)的，大家就洗耳恭聽(tīng)，享受**的境界……最有表演力的是萬(wàn)子棋，他在小品里扮一個(gè)被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉(zhuǎn)動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。

平時(shí)很低調(diào)的張楚藝，甚至?xí)楇娮忧?。而且，他彈得很好?/p>

結(jié)束了，但我們還有很多話(huà)要說(shuō)。期待明年的六一晚會(huì)！

兒童節(jié)讀后感 篇10

《讓熊貓飛》觀后感：兒童節(jié)的禮物

《讓熊貓飛》是中國(guó)電影史上的一部奇片。沒(méi)錯(cuò)，看過(guò)的人都會(huì)認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。無(wú)論從所謂第七藝術(shù)電影的角度，還是從行為藝術(shù)，繪畫(huà)藝術(shù)，音樂(lè)還是舞蹈藝術(shù)等等藝術(shù)的表現(xiàn)形式來(lái)看，這部《讓熊貓飛》都稱(chēng)得上是當(dāng)下難得的又新又奇的多種藝術(shù)的混合體。

而在電影類(lèi)型上，《讓熊貓飛》更是融合了兒童、喜劇、劇情、紀(jì)錄等多種類(lèi)型的特點(diǎn)，將一個(gè)實(shí)實(shí)在在的故事，以豐富的藝術(shù)手法循序漸進(jìn)地通過(guò)大銀幕鮮活地展現(xiàn)出來(lái)。正如《讓熊貓飛》的導(dǎo)演趙半狄執(zhí)導(dǎo)本片的初衷：希望通過(guò)這部影片讓大家邂逅藝術(shù)、邂逅創(chuàng)意，大家對(duì)藝術(shù)、對(duì)創(chuàng)造力了解很少。此前藝術(shù)家的作品都出現(xiàn)在畫(huà)廊、美術(shù)館，但我希望通過(guò)一個(gè)比較大眾的途徑讓大家接觸，我想通過(guò)影片告訴大家創(chuàng)造的快樂(lè)。

多年來(lái)在繪畫(huà)藝術(shù)領(lǐng)域已然風(fēng)生水起，甚至在國(guó)際享有聲譽(yù)的藝術(shù)家趙半狄，認(rèn)為一直以來(lái)中國(guó)社會(huì)的文化氣氛比較像春晚，很熱鬧卻缺乏一種審美的追求。而對(duì)其來(lái)說(shuō)拍電影是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，如果在電影領(lǐng)域里我能做出不一樣的作品，那就能在中國(guó)整體文化氛圍里提供一種不一樣的東西，關(guān)于審美、關(guān)于創(chuàng)造的快樂(lè)。

對(duì)于同樣的藝術(shù)創(chuàng)作，拍電影的趙半狄依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打，也因此他的這部電影處子作《讓熊貓飛》拍了整整三年。拍這么久，不僅僅是因?yàn)橛捌杏薪鼉扇f(wàn)多名的90后、00后青少年實(shí)名參與、主演，也不僅僅是因?yàn)榻巧姸唷⒐适抡鎸?shí)而難以掌控，而是這期間劇組通過(guò)電影藝術(shù)與真實(shí)生活的有效結(jié)合，竟真的做到了讓藝術(shù)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)通過(guò)孩子們不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)而在作品拍賣(mài)后，也真正地為孤寡老人建成了一所孤老院。這就是藝術(shù)的力量，電影的力量，孩子們的力量！

《讓熊貓飛》不是一部傳統(tǒng)的喜劇電影，觀看該片絕對(duì)是一次奇特的身心體驗(yàn)。盡管，從當(dāng)代電影本身嚴(yán)格地來(lái)衡量，《讓熊貓飛》存在著一些難以逾越的硬傷。但整部影片三十多個(gè)精彩橋段，以及活靈活現(xiàn)地動(dòng)畫(huà)，加上幾個(gè)主要孩子角色的毫無(wú)裝飾的真實(shí)演出，還是從一定程度上將所謂電影既不是表演的藝術(shù)，也不是敘事的藝術(shù)，而只能是影像符號(hào)學(xué)的藝術(shù)。的前衛(wèi)描述得以更加形象化。

正如半個(gè)多世紀(jì)以前，深受薩特的存在主義哲學(xué)思潮影響的戈達(dá)爾和特呂弗等人開(kāi)創(chuàng)的電影手冊(cè)派，或者說(shuō)是新浪潮電影之流一般。身處當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)界先鋒的趙半狄此番用所謂的作者電影形式，為今年的兒童節(jié)奉上了屬于他和所有中國(guó)孩子們的熊貓新浪潮！

兒童節(jié)讀后感 篇11

六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校專(zhuān)門(mén)給我們舉辦了豐富的文藝盛宴，舉辦了盛大的六一演出。對(duì)于這場(chǎng)演出，每個(gè)班的學(xué)生都盡了最大努力展示自己的藝術(shù)才華。這就像八仙橫渡大海，展示他們的神奇力量。

每個(gè)班的節(jié)目都非常豐富多彩，包羅萬(wàn)象。其中一年級(jí)小朋友表演的《瑞安童謠》和合唱《肖春》至今仍讓我們喜歡?！度鸢餐{》朗朗上口又耳熟能詳?shù)姆窖?，似乎把我們帶回了童年；肖春的?shī)意似乎把我們帶回了唐代大詩(shī)人李白的時(shí)代，并使我們長(zhǎng)期沉醉其中。

在我們?nèi)昙?jí)的表演中，我最喜歡的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不僅好聽(tīng)，還有一只可愛(ài)的狗狗在里面配音，是我們班李葉同學(xué)彈的。他的小狗角色為歌曲增添了不少亮點(diǎn)；“爵士芭蕾”是一種舞蹈表演。當(dāng)身著絕色黑衣服的姑娘們淡然出現(xiàn)時(shí)，引來(lái)了觀眾的掌聲，她們的舞蹈別具一格，獨(dú)樹(shù)一幟，贏得了大家的掌聲。

這一次的六一藝術(shù)表演真的很精彩，也為我們的節(jié)日帶來(lái)了完整的結(jié)束，也為我們童年的記憶增添了燦爛的色彩。