周國平散文讀后感

周國平散文讀后感范本五篇。

作文是一種探躍權(quán)知識的方式讓你在學(xué)習(xí)中收獲知識和智慧，作文有助于人們思考問題的深度和多樣性進而推動思想的進步。我為了打造這份“周國平散文讀后感”傾盡了全部心力。請記得將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存至您的收藏夾中！

周國平散文讀后感 篇1

周國平散文讀后感范文

一、哲學(xué)的真諦

最早接觸哲學(xué)，還是在中學(xué)的政治課上，那是不得不學(xué)的，當(dāng)時我的班主任帶這門課，雖然不是主課，但上了幾堂課后，我就被這門課吸引住了，課堂上我成了活躍分子，老師也最喜歡提問我，直到現(xiàn)在只要提起中學(xué)時代，我就會想起那個給我感覺淡泊又睿智的哲學(xué)老師。而自發(fā)地去閱讀哲學(xué)類書籍，應(yīng)該是在大學(xué)和工作以后，從隨筆、隨感錄開始，培根的人生隨感錄、蒙田的隨筆集，曾經(jīng)深深地吸引了我，讓我沉浸在哲言的智慧中。后來也嘗試去看大部頭的哲學(xué)著作，但卻被它們的高深晦澀嚇跑了，對蘇格拉底、亞里士多德、叔本華、尼采的認(rèn)識也只能停留在小冊子上讀到的著作精選，而對哲學(xué)的看法是，包含著很多睿智的名言雋語的高深學(xué)科。

真正想靜下心來寫點哲學(xué)的話題，還是在讀了《周國平文集》以后，因為我在這本書中看到了太多我想說的話，產(chǎn)生了太多的共鳴。所以，我第一次想在自己的BLOG發(fā)表系列文章，以詮釋我對哲學(xué)的理解，和哲學(xué)帶給我的喜悅。

周國平喜歡上哲學(xué)，也和隨感錄有很大關(guān)系。他說“每當(dāng)我捧讀一部哲學(xué)巨著，即使它極有價值，我也會覺得自己是在做功課，搞學(xué)問。讀好的隨感錄，卻好象在和作者談心?！薄皩W(xué)問真是做不完，即使是哲學(xué)界的朋友，聚在一起擺學(xué)術(shù)的譜，彼此搞不同的課題，也有隔行之感。但是聊起世態(tài)人情來，朋友間時有妙語博人一笑又發(fā)人深省，便打破了學(xué)術(shù)的樊籬，溝通了心靈?！薄爸灰松腔巯嗤?，學(xué)海無邊又何足悲嘆?讀隨感錄時，我獲得的正是類似的慰籍?！?/p>

讀到這里我已經(jīng)克服了自己對哲學(xué)的那種即渴望又逃避的心理，明白了這樣的道理：你不一定要讀大部頭的哲學(xué)著作，也可以了解哲學(xué)，也可以體會到哲學(xué)的智慧。

那么，哲學(xué)的真諦是什么呢?我從周國平的話中讀到了這些東西，他說，他尤其喜歡赫拉克利特，“博學(xué)并不能使人智慧”，“我尋找過我自己”，“最美麗的猴子與人類比起來也是丑陋的”，他按照自己的理解把這些格言串在一起，相信哲學(xué)就是教人智慧，智慧就在于尋找自己，暗自把那些博學(xué)而從不尋找自己的人譏為“美麗的猴子”。

哲學(xué)的真諦其實就是教人智慧，尋找自己，就如蘇格拉底所說的“未經(jīng)省察的人生不值得一過”。博學(xué)未必智慧，讓人理解了為什么有些博學(xué)的人是如此乏味?我甚至認(rèn)為哲學(xué)就是教你“道”的學(xué)科，認(rèn)識了“道”，就獲得了靈氣，即使步入全新的領(lǐng)域，你也不會迷失。這或許就是很多領(lǐng)域的佼佼者都出自哲學(xué)專業(yè)的原因，比如索羅斯等。

認(rèn)識了哲學(xué)的真諦，我就不再把它當(dāng)作是高深晦澀的學(xué)科，是表現(xiàn)自己深刻的裝飾品，它和其他學(xué)科一樣，甚至比其他學(xué)科都重要，完全可以跟一個人的生活走得很近。

我做了一個決定，在兒子的成長道路中，在合適的時間我一定會為他引入智慧的哲學(xué)。

二、書和文章

說起書來，我就會想起大學(xué)時的圖書館生活。開始是利用課余時間泡圖書館，后來發(fā)展到課堂時間也泡。記得有一門叫做《線性代數(shù)》的課，我上完第一堂課后，就認(rèn)定了這是一門既無用也無趣的課，是無論如何不會提起我的興趣的，從第一堂課后直到考試，就再也看不到我的身影，我曠了一學(xué)期的課，時間全部在圖書館度過。那時讀的多為社科類和文學(xué)類書籍，特別是外國文學(xué)，那種一心讀書的生活真的很享受。從那時開始，讀書就成了我生活中不可缺少的一件事。

周國平說：“大凡人只要有法子靠實際的交往和行動來排遣寂寞，他就不肯求助書本?！敝挥械搅恕氨粍儕Z了靠交往和行動排遣寂寞的.機會，”或者到了“懷著一種靠交往和行動排遣不了的寂寞，他才會用書來排遣這無可排遣的寂寞?！薄叭绱丝磥恚婢澈屠Ь车故怯欣谧x書的?！?/p>

我不想說我喜歡讀書的原因，是我一直生活在逆境和困境中，正如周國平論述悲劇情感時所說，“有的人一生接連遭到不幸，卻未嘗體驗過真正的悲劇情感。相反，表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。”我肯定屬于后者，即使我一帆風(fēng)順，悲劇情感也依然會籠罩著我，更何況我不是一帆風(fēng)順的人。那是一種靠交往和行動排遣不了的寂寞和孤獨，我惟有在書中找到自己，得到些許安慰和精神享受。

直到現(xiàn)在，書都是我不可缺少的好朋友，在每天步行上下班的路上，有一家書店，我常常在下班回家時進去看看，每當(dāng)我買到一本好書，想到夜深人靜，獨坐燈下閱讀時的快樂，喜悅之情便溢于言表。

對書的選擇，我完全贊同周國平的觀點，“愉快是基本標(biāo)準(zhǔn)。”“一本書無論專家們說它多么重要，排行榜說它多么暢銷，如果讀它不能使我感到愉快，我就寧可不去讀它?！薄胺彩浅鲇谛郧樽龅氖虑?，亦即僅僅為了滿足心靈而做的事情，愉快就都是基本的標(biāo)準(zhǔn)。屬于此列的不僅有讀書，還包括寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞、交友、戀愛、行善等等”。

關(guān)于文章，特別是散文，周國平認(rèn)為平淡是極境，平淡而且有味，是好的散文必備的條件，“再也沒有比無味的散文和有學(xué)問的詩更讓我厭煩的了?！?/p>

如何做到文字平淡有味呢?周國平用了很形象生動的比喻：

第一、家無鮮魚，就不要宴客。心中無真感受，就不要作文。不要無病呻吟，不要附庸風(fēng)雅。

第二、有了鮮魚，就得講究烹調(diào)了，目標(biāo)只有一個，即保持原味。不要做作，不要堆積辭藻，不要故弄玄虛，不要故作高深，等等。逐漸接近一種自然的文風(fēng)。

第三、只有一條鮮魚，就不要用它熬一大鍋湯，沖淡了原味。文字貴在凝練，不但在一篇文章中要盡量少說和不說廢話，而且在一個句子里也要盡量少用和不用可有可無的字。

周國平關(guān)于文章的觀點，和我在《自然是最高境界》拙作中提到的，那段林清玄對于文章的描述如出一轍，“拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命?！?/p>

自然平淡是文章的最高境界，是為信也。

周國平散文讀后感 篇2

說到散文，很多人都會想起朱自清等大師的作品。其實，周國平的哲理散文在當(dāng)代散文界亦占有一席之地，具有較高的精神價值和文學(xué)水準(zhǔn)。桌邊案頭放上一本，閑時讀上幾段，也是一種美的享受。

這種享受來自于周國平散文中透射出的思想光芒，也來自于對他哲學(xué)邊緣書寫人生的認(rèn)同。老子有云：“道可道，非常道，名可名，非常名”。好像世間的道理和真諦都是無法用文字來表達描述，都是非空非有的。周國平卻以一個智者的清醒目光審視、搜尋和探求著生活中的點點滴滴。用自己的筆端記錄著生命中的喜怒哀樂，用一顆細(xì)膩的心靈去感受萬變的世界，詮釋自我、他人、生命的真正意義。

我覺得，他把哲學(xué)的反映和文學(xué)的感應(yīng)有機結(jié)合起來，頗有中國古代“格物致知”的意味。生活是永遠大于文學(xué)的，生活也永遠泛于哲學(xué)。不能說他一定找到了所有的生活真諦，但是，他卻記下了那些人生境遇和感悟，讓我們感受了他對人生意義的獨特領(lǐng)悟和堅守，領(lǐng)略了他更加閃放的自我個性光華。這是一種體味，一種享受，一種美。

讀周國平散文作品，自然地會向往起他那種豐富的安靜。“不管世界多么熱鬧，熱鬧永遠只占據(jù)世界的一小部分，熱鬧之外的世界無邊無際，那里有著我的位置，一個安靜的位置?！睆乃淖掷镄虚g，透出那種站在哲學(xué)邊緣書寫人生的文人的特殊氣質(zhì)。人生最好的境界便是豐富的安靜。因為擁有了內(nèi)在精神世界的寶藏，所以變得豐富；因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑，所以又能得到安靜。

讀周國平的散文作品，也感受到其中蘊涵著的鮮活生命質(zhì)感，那種對自然生命的熱切呼喚。心與心的距離是最近的，也是最遠的。人與人的交往，常常因為不夠坦然而變得淺??；情感的交流常常由于不夠坦誠而陷于蒼白。在讀周國平的作品時，卻感受不出這樣的淺薄和蒼白。這是因為他的真性情，他的毫不做作。“性情所鑠，陶染所凝”。人一旦返回了自己的自然生命，一種單純的生命意識就會涌動，由于擺脫了種種意念的局限，自然能隨觸而應(yīng)、隨感而通，往往又引起了我們情感上的共鳴。

以上就是我對于這本書的感悟。推薦大家在休息的時間，可以讀一下這本書，守望一片安靜，守望一段內(nèi)心與世界的距離。這段距離，就是我們靈魂的長度，人生的價值和好處也全部都蘊藏于此。（謝莎莎）

周國平散文讀后感 篇3

好久不讀書，或者說好久沒有安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀完過一本書。終于，我把周國平的《安靜》讀完了，并且還想再讀一遍。讀過周國平的《守望的距離》和《各自的朝圣路》，但我更喜歡《安靜》。

序言中，周國平表示了對世俗名利的拒絕。他說：“我不是一個脫俗到了拒絕名聲的人，但是，比名聲更重要的是，我需要回到我自己。”一個意識到必需找回自己的作家，當(dāng)然值得期待和尊敬。

周國平是中國社科院的哲學(xué)教授，又是一位作家。他的文字中，充滿了哲理的思考?！栋察o》里既有讀書筆記、游記，又有講演稿、隨感錄等，看似雜蕪卻是一片純靜。

作者通過《安靜》給我們講述人生的真諦，講愛與關(guān)懷，講他對社會、對生活的種種思考。所展現(xiàn)的人生體驗與讀者所關(guān)切的世間感悟，沒有一個安字和靜字，卻給讀者構(gòu)筑了一個寧靜的世界。

周國平說：“我對一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚的感情都心存懷疑。太熱鬧的生活始終有一個危險，就是被熱鬧所占有，漸漸誤以為熱鬧就是生活，熱鬧之外別無生活，最后真的只剩下了熱鬧，沒有了生活?！爆F(xiàn)實的確太熱鬧，我們早已習(xí)慣了在現(xiàn)實中奔忙，從不曾擁有這樣一份安靜和從容。人們的行為往往受利益驅(qū)動，對物質(zhì)的欲望高于一切。連學(xué)術(shù)界這樣本應(yīng)成為凈土的地方也變成了名利場。要遠離人群中的歡樂和瘋狂，遠離燈紅酒綠的確不易?？梢?，安靜多么珍貴，守得住安靜又是多么的不易。

周國平是一位崇尚簡單生活而又牢牢守望內(nèi)心田園的人。擺脫外界虛名浮利的誘惑，身居鬧市而不為所擾，內(nèi)心平靜，這才是真正意義上的安靜。有內(nèi)在精神世界的飽滿，才是豐富篤實的人生。

大寧靜產(chǎn)生了大孤獨，大孤獨又催生了大智慧。智慧和從容又讓周國平完成了一種內(nèi)在的超越和突破。

這本集哲學(xué)與文學(xué)于一身，融理性與感性于一體的散文集，是那么質(zhì)實，讓我在安靜中品味人生……

周國平散文讀后感 篇4

本書共包含十一輯內(nèi)容，由周國平對每一種文字去粗存精，縮減篇幅而成。

它教了我們?nèi)诵灾械恼妗⑸?、美。我們生活在一個天地一體的時代。我們需要傾聽大自然的神奇奧秘，善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，因為世界充滿了人們需要探索的一切美。n4507.cn

本書開篇是“走進一座圣殿”，這個題目頓然使我的腦?；砣灰恍?。當(dāng)我們來到這個世界上，用無知的眼光看這個世界時，也許我們走進了一座寺廟。在這座宏偉的廟宇里，我們用智慧點亮了心中的燈。

周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現(xiàn)外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于那些沒有內(nèi)在生命的人來說，外在世界就是一切。因為害怕錯過什么東西，急于趕上是不可避免的。

”在我看來，就是應(yīng)該努力使自己的心靈品質(zhì)得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的毅力來解決眼前的所有困難！

因此我們應(yīng)與書結(jié)緣，與名人“面對面”交談心中的想法，做一個中心的讀者。一個不是讀書人的學(xué)生，無論考試成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，本質(zhì)上都不是一個優(yōu)秀的人才。一個讀者應(yīng)該具備以下特征：

第一，養(yǎng)成讀書的癖好。第二，形成了自己的讀書趣味。第三，有較高的讀書品味。

能否成為一個真正的讀者，青少年時期是關(guān)鍵。經(jīng)驗證明，一個人在這個時期倘若沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后再要培養(yǎng)就比較難了，倘若養(yǎng)成了，則必定終身受用。周國平說：

“青少年對未來有種種美好的理想，我對你們的祝愿是，在你們的人生藍圖中千萬不要遺漏了這一種理想，就是立志做一個真正的讀者，一個終身讀者?！笔堑?，我們在不斷學(xué)習(xí)，不斷進步著，不僅是為了趕上時代變化的趨勢，而且為了我們的人生富有情趣，充滿思考，才算上過了一個短暫而充實的人生罷。如果一個人缺乏閱讀能力，思維方式和價值觀就會變得麻木不仁，成為一個無能的人。

本書還提到要我們做一個有靈魂的人。也許你會很好奇。不是每個人都有靈魂嗎？周國平讓我理解的所謂真正的靈魂，就是做一個有哲理的人。

人們應(yīng)該有進取心。問題是去哪兒。哲學(xué)使人們著眼于世界和生活的大局，事實上，它為人們的進取方向提供了一個坐標(biāo)。我們需要對所有事物充滿好奇心，我們可以提出不同類型的關(guān)于我們好奇心的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的青少年接觸的大多是一些空洞的， 無用的，甚至使人消沉的書籍。久而久之，就像**一樣，發(fā)現(xiàn)我們所剩無幾，也無非是一些空空的殘骸，脫離靈魂的軌道。因此，周國平先生告訴我們，深入研究哲學(xué)，就要看原著，讀一部可靠的哲學(xué)史。

你一旦讀了進去，就再也不想去碰那些粗淺的啟蒙讀物了。

周國平散文讀后感 篇5

讀一本書其實是從標(biāo)題開始，進而是范文目錄，然后是序言，再才是正文。這本散文集的標(biāo)題很是普通，對內(nèi)容的了解要從范文目錄開始。散文是按日期分成幾個專題的，從專題的名稱來看，很富有哲學(xué)的味道。只有一個人生，今天我活著，守望的距離，各自的朝圣路，安靜，每一個都可以作為一個命題，而寫成一篇篇干澀難懂的文字，但是每一篇散文的標(biāo)題，都是些貼近生活的內(nèi)容。有旅游《旅+游=旅游?》、擠車《從擠車說到上海不是家》，還有一些有關(guān)生活態(tài)度的，《消費=享受?》、《愉快是基本標(biāo)準(zhǔn)》。

從生活中來表達自己的人生哲理，也許準(zhǔn)確地說是從我們通常都會需要的情況或是都會思考的問題出發(fā)，來談一些看法。例如在《旅+游=旅游?》一文中，有這樣三個問句“恬靜的陶醉在哪里?真正的精神愉悅在哪里?與大自然的交融在哪里?”，從一個旅游的現(xiàn)象而引出這樣三個問題的思考，而這些思考其實不僅限于旅游，而是我們的生活。

他的文章不僅是故事加感想的散文，也許是我有短時間看了太多的《讀者》，基本上對一個故事加上就是論事的一點評論的八股格式，而大多是些信念、注重細(xì)節(jié)之類的，寫出某個具體的道理，而讀者很難有自己進一步的思考，缺乏“可持續(xù)發(fā)展”性。他的散文至少也是事情加思想，而給讀者留下了繼續(xù)思考的余地。

他的散文融合了生活和哲學(xué)。有他的散文而引發(fā)的對人生的思考雖然深刻，但是不干澀。前幾日看了幾頁《蘇菲的世界》，雖然把哲學(xué)放在了有豐富情節(jié)的故事之中，但終究是有“你是誰?”，“世界從何而來?”的基本哲學(xué)命題，需要集中的思考，也許也有一些對思想的壓力，這樣的思考是有味道的。但是在周國平的散文中，借生活事件和尋常的命題而思考一下人與自然、孤獨也未嘗不是一種輕松的思考體驗。既有一種思考的快樂，又不至于有思想的壓力，在我看來，這也是他的一個成功之處。

其實每個人都會有自己的思想，與社會的現(xiàn)象相違背?！逗伪孛！繁闶侨绱说囊黄?，記得陳丹青有篇《教育的現(xiàn)實和現(xiàn)實的教育》，主題顯然一致。但是陳丹青是借中美教育之差異而同批中國教育體制，也許是因為此文作序的需要，而《何必名校》則是通過自己小時候經(jīng)歷的描述來表達一下自己的看法。周國平散文，甚至包括今日在看的隨筆集《人與永恒》，都是從自身出發(fā)，通常用第一人稱(我在摘抄中有一段評論)，更具主體性，而少一些排他性。也許有對現(xiàn)實的坦然。

也許他的散文的出色之處在于從普通的命題出發(fā)，表達了自己的思想，而帶動了我的思考。

擴展閱讀

冰心散文集讀后感范本

作文是一種創(chuàng)作性的表達可以以文字為媒介創(chuàng)造出美麗的世界，作文是將不同領(lǐng)域的知識整合為創(chuàng)新性思維的方法。有時好的作文并不是一蹴而就的，有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？希望這篇“冰心散文集讀后感”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

冰心散文集讀后感 篇1

我總是生活在自己的童話夢想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當(dāng)我看過冰心奶奶的散文集后，我整個人似乎徹底改變了！

這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章??！每一個字都那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你，它如同一個充滿自我的王國，有著無窮的魅力，是你流連忘返！

冰心奶奶通過事例，告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。

每一個人都有自己色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方！

冰心奶奶——您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣！

冰心散文集讀后感 篇2

《冰心散文》真是一本好看又有意義的書，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉(xiāng)在福建省福州市。

書中分兩大版塊。第一版塊是散文類，里面有我的故鄉(xiāng)、我的童年、我到了北京、我的大學(xué)生涯……；第二版塊是小說類，里面有去國、超人、分、六一姊、相片……。其中小說部分中的“分”我最感興趣。

“分”這篇文章中把剛出生的嬰兒“成人化”，他會說話、會思考、會交朋友，并從嬰兒的角度、眼光去解讀成人的世界，這種寫法真是奇妙。文中的兩個嬰兒雖然出生在同一家醫(yī)院，同一個時間，也在醫(yī)院里建立了純真的友誼，但是在離開時因為家境的不同，地位的不同，造成了他們面對生活的態(tài)度和待遇的不同，全文圍繞著“貧”與“富”兩個字，深刻地揭露了舊社會貧與富的.懸殊造成了兩個孩子命運的懸殊。

《冰心散文》很抒情，她語句非常優(yōu)美，有時帶我仿佛在仙境中一樣，但看一遍不一定理解其中的意思，就像這篇讀后感，返工了五、六遍好像還是說不清，我有時間會再重新讀《冰心散文》。

冰心散文集讀后感 篇3

寒假我讀了冰心散文集一書，其中包括了《寄小讀者》?！都男∽x者》，是冰心女士在1923年——1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情?！都男∽x者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)。這也正是我的感悟。冰心在這本書中對于愛的描寫，非常讓人感動，回味無窮。

首先就是對于孩子的愛，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫道“小朋友，冰心應(yīng)許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后，歡笑不成，眼淚不落……”她教導(dǎo)小朋友愛惜生命，做個好孩子。冰心要求孩子監(jiān)督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說的那樣做人。其中也有很多話語是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說出來的，其中不乏可愛的言語，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩。

其次是對于兄弟姐妹的愛，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒人照顧。再者是和丈夫的愛，簡樸的愛，在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛情。

最后是對母親的愛，這是我最感動的地方，在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現(xiàn)出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛。她喜歡常常挨著母親，要求母親講冰心孩時的故事。在冰心離開故園出國時，母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫了母親病逝前后的故事，這也是他寫給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人，而冰心也每時每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動的地方，這里我就沒法表達給大家聽了，大家想要感受的話看就借書或上網(wǎng)看看吧。

母親為我們付出太多，而我們要學(xué)會回報，這里就和我們寒假的作業(yè)相呼應(yīng)了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛，關(guān)心父母，回報父母，有空沒空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因為父母為我們付出的實在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。

小時候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國這些概念，更加不明白什么是祖國。上學(xué)后，祖國對于我也只是一個詞語，我和祖國的關(guān)系存在于語文書和默詞本上。慢慢地，書籍讓我了解了祖國，讓我和祖國心連心，這其中給我影響最深的是冰心。

我喜愛冰心的文章，她文中的愛國情懷深深感染著我，潛移默化中加深了我對祖國的感情。她的筆名叫“冰心”，我查了資料才知道，這是一句詩“一片冰心在玉壺”，表示心地純潔。冰心的文章表達了愛自然、愛祖國的純真的赤子之心。

“我和祖國”是什么關(guān)系?從冰心的散文中可以受到啟示。 19，冰心留學(xué)美國，開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內(nèi)容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。 1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動，寫了《再寄小讀者》，冰心深情地寫到：“這三十多年之中，我們親愛的祖國，經(jīng)過了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。”冰心的心一直和祖國緊相連，她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫到：“九十年來……我的一顆愛祖國，愛人民的心，永遠是堅如金石的”。

冰心用文章告訴我們一個道理，正如《我和我的祖國》這首歌中唱的：“我的祖國和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂愁分享著海的歡樂?！?“我和我的祖國一刻也不能分割?！?/p>

冰心是20世紀(jì)中國的一位杰出女作家。她從19“五四”運動開始，投入新文學(xué)活動，在這長達八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。

在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國?/p>

《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象?！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。

冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。

長大后，我們也會遠離自己的父母，親人，去獨立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，并為有用華麗的詞句，但樸實的語言也著實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。

冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧!

這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明!

有了我的愛，便是有了一切!

愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。

母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

冰心散文集讀后感 篇4

近段看書，卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一，她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底，如一顆閃爍的啟明星，指引著我在文字中步步前行，對于文學(xué)的喜歡，也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開始關(guān)心她的，卻是始于她翻譯的一些泰戈爾散文詩集《吉檀迦利》《園丁集》。她的才情，讓我傾佩，她的純真，讓我感慨。

童年的離別與愛，使英子終生難忘，也讓我刻骨銘心。于是，她唱了五年的驪歌，終于輪到別人唱：長亭外，古道邊

可以這么說，真正讓我走近她的，正是眼前的這本散文集。冰心無疑是幸福的，她擁有幸福的童年，擁有完美的家庭，受過高等教育，她又是不幸的，因為她體弱多病，生逢戰(zhàn)時。在她這么多的文章里，最讓我感動的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。我一個人捧了一杯綠茶，坐在沙發(fā)上，邊看邊抹眼淚，而適時響起的憂傷的音樂，把我的這種情緒推向高潮，我不得不放下書本，埋首而泣。看這篇文章，我竟然幾度停滯，不因為別的，就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀，世界上最深重的悲痛，不是魚和飛鳥的不能相聚，而是看著自己摯愛的人，漸漸走向死亡，自己卻無能為力。

這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。

突然就強烈地想起自己的母親來。好久不曾回家了，也不知道家里一切可好?現(xiàn)在的我，好象成了逃避的影子，總是把自己藏到塵埃的最深處，想著遠離。也許這些冰涼的淚滴里，搖曳抖動的，不是冰心的文字，而是自己蒼白的靈魂，在無垠的荒野，驚悸顫動，無處逃循。

說起來也許讓人難以置信。我這幾天因故不能游泳，于是便帶了這本書，在泳池邊陪女兒游泳。陪是借口，因為女兒根本就不用我擔(dān)心，她在水中如條美麗的小人魚，自在快樂，不用我照看。于是，我便搬了凳子，拿了書本，靜靜地坐在一角，沉浸在冰心的世界里。泳池喧鬧，而我卻聽不到任何聲音。偶爾有清涼的水自池中揚起，那是女兒在調(diào)皮地向我打招呼?？粗脑谖勘系墓录牛惺苤钊牍撬璧墓陋?，仿佛躺在那里的不是她，是我，凄風(fēng)冷雨，孤身一人，獨在異鄉(xiāng)，這種寂寞是別人無法理解的，而她卻是幸福的，因為她可以用筆，用文字來向她可愛的小讀者展現(xiàn)自己靈魂深處的孤寂和清冷，她有那么多的關(guān)愛和朋友。如她自己所說，她是最幸福的女人，在感情上。

生活沒有如果，他們的命運告訴了我們。我們每個人的命運都受制于這個時代。我們不能完完全全的決定著自己的命運，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。

周國平的隨筆散文，真正映了隨和散這兩個字。每篇文章都透著淡然，好像是從心中自然而然地流淌出來一般。他的文章更多地關(guān)注自己而不是家國大事，好像就一直停留在修身、齊家、治國、平天下的修身境界。

時至今日，在我們生活的世界，利益的驅(qū)動超越一切，物質(zhì)的誘惑淹沒精神的愉悅，連學(xué)界也已成為喧鬧的名利場，我們很難再聽到來自心靈本真的呼喚如此浮躁的社會里，安靜就會顯出多么的珍貴，守住一份寧靜又是何等不易。

所以，我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財富，那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。我們堅信：任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M的腳步!

富洛婁，身為神甫的他必須壓抑自己的欲望，正是這種壓抑扭曲了他的人性，情欲和嫉妒最終造成了他的理智失控，成為自己欲望的奴隸，由神甫變成了魔鬼。

《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。以下是由為大家收集整理出來的20xx年《三國演義》讀書筆記800字精選，希望能夠幫到大家。

一旦內(nèi)心深藏的美好潛力被激發(fā)出來，便可以放出奇異的光彩和無窮的力量，烈日下愛斯梅拉達的一口清泉。打開了這個奇丑人心靈的窗戶。激起他迸發(fā)出美!美!美!這樣三句美麗的詩句，這口清泉使他發(fā)現(xiàn)了生活真正的意義，激起了他追求美好生活的決心和勇氣，致使他把自己的整個生命和熱情都與這位象征人類美好事物的心地善良的少女聯(lián)系在一起。為了她。他可以赴湯蹈火，在所不惜。

冰心散文集讀后感 篇5

《冰心散文集》這本書我非常喜歡.其中,我最喜歡《一只小鳥》文章.

《一只小鳥》講述的是一只小鳥對大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清C輕C和C美,唱的時候,好像“自然”也含笑傾聽一般.樹下的許多孩子聽見那歌聲后,覺得非常優(yōu)美動聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌.可不久后,一件不幸的事發(fā)生了.一天,小鳥正唱著動聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過來,小鳥翻了個身從樹上跌了下去.這時,兩只老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去.它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來.從此,孩子們再也沒聽到那歌聲.

讀了這篇文章,我為那只小鳥而感到傷心.我們不能去傷害它們,而是去保護它們,因為只有和諧才能創(chuàng)造和諧.

第一次讀這篇文章,我就被受感動.我僅僅讀了第二篇文章連我這個男孩子都情不自禁的掉下了眼淚：

文章題目《一只小鳥》講得是有一只小鳥,它的巢搭在最高的樹枝上,它的羽毛還不豐滿,不能飛；每日在巢中唱歌.這一天早晨,它的爸媽都去覓食了.只有它一個人在巢中,它很無聊,便又唱起了歌,它唱的歌滿懷著清――輕――和――美.許多人聽到了歌聲都來聽它唱歌.小鳥也很樂意唱歌.就這樣,小鳥天天出來唱歌,人們也天天來聽它唱歌.可有人就是圖謀不軌,想乘小鳥唱歌時用彈弓將小鳥打下來.這一天小鳥唱歌時,一個彈子從下面射上來,它一翻身從樹上掉下來.斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過來,接住了小鳥,將小鳥銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥流出來的血舔干,可小鳥流出來血好象無窮無盡,()血越來越多,都沿著樹干流到了下面人的腳上,人們還想聽見小鳥那清――輕――和――美的聲音,可是,再也聽不見了,人們很后悔,就把這一天定作“后悔日”

這一篇文章,表明了我們?nèi)祟愂肿运阶岳?為了自己的利益而破壞別人的歡樂――幸福――安詳.人類們啊!不要再這樣破壞下去了,好嗎?

浮躁的心終于靜下來了,也許與天氣有關(guān).也許并不,心靜自然涼。

近段看書,卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園里》.冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底,如一顆閃爍的啟明星,指引著我在文字中步步前行,對于文學(xué)的喜歡,也許最初就是緣于這些美好的文字.而最讓我開始關(guān)心她的,卻是始于她翻譯的一些泰戈爾散文詩集《吉檀迦利》《園丁集》.她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨。

可以這么說,真正讓我走近她的,正是眼前的這本散文集.冰心無疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的家庭,受過高等教育,她又是不幸的,因為她體弱多病,生逢戰(zhàn)時.在她這么多的文章里,最讓我感動的,是紀(jì)念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下.我一個人捧了一杯綠茶,坐在沙發(fā)上,邊看邊抹眼淚,而適時響起的憂傷的音樂,把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書本,埋首而泣.看這篇文章,我竟然幾度停滯,不因為別的,就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚和飛鳥的不能相聚,而是看著自己摯愛的人,漸漸走向死亡,自己卻無能為力。

突然就強烈地想起自己的母親來.好久不曾回家了,也不知道家里一切可好?現(xiàn)在的我,好象成了逃避的`影子,總是把自己藏到塵埃的最深處,想著遠離.也許這些冰涼的淚滴里,搖曳抖動的,不是冰心的文字,而是自己蒼白的靈魂,在無垠的荒野,驚悸顫動,無處逃循。

說起來也許讓人難以置信.我這幾天因故不能游泳,于是便帶了這本書,在泳池邊陪女兒游泳.陪是借口,因為女兒根本就不用我擔(dān)心,她在水中如條美麗的小人魚,自在快樂,不用我照看.于是,我便搬了凳子,拿了書本,靜靜地坐在一角,沉浸在冰心的世界里.泳池喧鬧,而我卻聽不到任何聲音.偶爾有清涼的水自池中揚起,那是女兒在調(diào)皮地向我打招呼.看著冰心在慰冰湖畔的孤寂,感受著她深入骨髓的孤獨,仿佛躺在那里的不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,孤身一人,獨在異鄉(xiāng),這種寂寞是別人無法理解的,而她卻是幸福的,因為她可以用筆,用文字來向她可愛的小讀者展現(xiàn)自己靈魂深處的孤寂和清冷,她有那么多的關(guān)愛和朋友.如她自己所說,她是最幸福的女人,在感情上。

而看她早期小說《關(guān)于女人》系列,我好幾次不由去翻作者到底是不是冰心,因為她是用一位男人的身份為文,所以開始以為是在看別人的文字,可文章中處處留下的,都是冰心生活的痕跡,于是便也有些笑自己的愚癡,更有些為她的角色改變?nèi)绱顺晒Χ袊@。

看她的文章,是靈魂的又一次遠行,是心靈的再一次洗禮.此刻,我的心就如泳池里慰藍的水一樣,清澈見底,卻又平緩無聲,細(xì)細(xì)地流動著,流動著。

杯從學(xué)校圖書館借回《冰心散文集》,當(dāng)時看了看,并沒有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道……曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來,大概就想體會一下那種”形散神不散“的散文的滋味吧！打開這本散文,大略地看了一下,除了發(fā)現(xiàn)冰心寫作愛用”呵“(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外,并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候?qū)W的”煮書“的方法,就是把書讀懂,讀透……于是,再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書,一字一句耐著性子看了下去。

在書的封面上,冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學(xué)樣式。

當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用”呵“字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的自然'相關(guān)的作文”大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,――只因為你是我的女兒.是啊,當(dāng)你尋見了世界上有一個人,認(rèn)識你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學(xué)。

冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界。

冰心散文集讀后感 篇6

許多人都有他們的往事，如花，如霧，如水，如……恐怕數(shù)不清。多少人又能夠把自己的往事——一一述記呢？害怕傷心？害怕悲凄？為什么只害怕悲的情緒呢？可能，你的一點快樂和自然留給別人一閱，你便成了圣人，何解介懷太多呢？

“在別人只是模糊記著的事情，

然而在心靈脆弱者，

已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心版上了！

索性憑著深刻的印象，

將這些往事移在白紙上罷——

再回憶時不向心版上搜索了！”

——冰心

我不知道我確實領(lǐng)會了多少冰心所作的作品《往事一》中的心情和懷想，但我已滿足于她的文字給我寧靜的心境，她的細(xì)訴給我的清靈開闊，還有她的生活態(tài)度給我的自然安閑。讀著她寫的文字，我像聽著一曲飄渺又動人的情歌。那種神會的感覺，就是添了潔白的雙翅，在蔚藍的深袤的天空中自由飛翔而永不知疲倦。

每一字每一句都像是順手采下來的鮮花，紅是紅的，藍是藍的。我想，這大概就是自然吧！那自然的感覺，使我忘記自己的存在。忘記冰心奶奶是如何如何一位著名的散文家，而是我的一個親密伙伴，偎在我的身旁，細(xì)聲細(xì)語地把我不能說出的所感，所想，所聞，幫我輕訴出來。我的心因舒暢，緊鎖的雙眉也會因此像盛開的花一樣，十分美麗。那是何等的愜意！“假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了?！蹦鞘撬f的，我看見其中的道理就像看見一杯白開水那樣透徹：追求生命的真諦是困難的苦惱的，那我們何不讓生命自然一點，隨便一點，何苦定要尋覓今生的乏味，而要強求來生的造化呢！相信冰心奶奶所說的，我會明白。

還有，你聽過清泉“叮叮叮?！钡牧魉晢幔亢軇尤?，很活潑！冰心奶奶的文字正像一汪碧綠的清泉，看著那誘人的清綠，我的心也是綠幽幽的。我可以觸摸清涼的綠水下的光滑的小石頭，該是一顆亮麗，耀眼的珍珠吧！那觸摸的喜悅真讓人刻骨銘心。細(xì)看每一個字，每一個字就會“叮叮叮?！钡靥饋?，蘊含無窮的生命力和柔軟的彈力，還完全溶進了我的皮膚，與肌肉相擁了，在滋潤，在散發(fā)幽香。輕輕地，慢慢地，悠悠地。我像是品味一杯升著縷縷青煙，又香氣怡人的綠茶，心——在陶醉。正如冰心奶奶筆下神往的大海一樣，感情萬千，瑰麗無比“……海是溫柔而沉靜……海是超絕而威嚴(yán)……海是神秘而有容，也是虛懷也是廣博……”該是冰心奶奶特意醞釀給我們的一口香噴噴的葡萄酒吧，簡直是絕美的享受。

冰心奶奶總會帶著那份執(zhí)著的夢絮去說每一句話，并在每一句中系上一個小小的燈籠夢，讓它們在夜風(fēng)中，皎月下輕輕地?fù)u蕩，那蕩出的漣漪細(xì)紋，就有了最美的詩意，并能譜出最使人寧靜的月夜小鄉(xiāng)曲。而我又恰是愛夢想的女孩子，經(jīng)常在這樣的詩意，在這樣的清音下入睡的，夢幻的。夢幻著淺藍的線條圍著我旋轉(zhuǎn)，夢幻著金黃色的小魚在我的手掌睜著亮閃閃的眼睛跳動著，夢幻著可愛的小粉紅花在我的腳邊周圍不停地開著，開著……我的全部感覺似乎消失了——在這飄飄欲睡的迷霧中。

消散——慢慢地消散……

至此擱筆，我仍然神態(tài)灑然。還在迷戀冰心奶奶所寫的——自然，清麗，深遠，夢幻的文字。

冰心散文集讀后感范本4篇

相信大家都有寫過作文，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實踐練習(xí)。關(guān)于寫好作文你了解多少？小編特意為大家收集整理了“冰心散文集讀后感范本4篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

冰心散文集讀后感 篇1

冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字來形容。冰心小時候，t老師認(rèn)為他又快又聰明，長大后更是出類拔萃。但冰心說，其實大部分都是t老師的功勞。如果她不補課，她怎么能繼續(xù)在這個由她年長的同學(xué)組成的班上學(xué)習(xí)呢？

雖然有一種說法，父母是孩子最好的老師，但在成長的路上也不乏老師。即使父母是研究生或醫(yī)生，也無法取代老師對孩子的幫助和教育。

冰心認(rèn)為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽見她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比c女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。

冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實，只要我們能堅持下去，努力工作，我們也可以成為冰心這樣的位大作家。

冰心散文集讀后感 篇2

曾記得，語文老師說過：散文，形散神聚。所以，我就不由自主地翻開了冰心散文，大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……

從冰心的這些早期散文中間，我感覺到她那時的心是多么的溫軟細(xì)膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬般的憐愛。

冰心說：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。難怪冰心這么喜歡寫散文，而且曾說過：散文是我最喜愛的文學(xué)樣式?！?/p>

當(dāng)我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個字：愛。冰心愛美麗的自然'相關(guān)的作文">大自然，她愛海，因為在她眼里：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……也許在冰心的心里，愛海就是這么一點一分的積漸起來的。冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親：母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她：不為什么，——只因為你是我的女兒。是啊，當(dāng)你尋見了世界上有一個人，認(rèn)識你，知道你，愛你，都數(shù)千百倍的勝過你自己的時候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你？冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學(xué)……

冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……

冰心散文集讀后感 篇3

冰心奶奶的作品，讓我們得到了不少的溫暖和安慰。我們從那些親切而美麗的語句里咀嚼到溫柔、細(xì)膩、暖和、平淡和愛。同時，也讓我被冰心奶奶的那顆充滿愛的心，深深感動……

在《冰心散文集》中，讓我感觸最深的是《法律以外的自由》。這篇散文主要寫了冰心在教孩子們要明白“法律以外的自由”和“法律以內(nèi)的自由”，念書，做事，買東西是法律以內(nèi)的自由，而打架，罵人卻是法律以外的自由，在孩子們看來，打仗也是法律以外的自由。的確，打仗是要殺人的，比打架罵人還不好。

此刻，冰心沒有勇氣在黑板上寫下這兩個字，雖然她承認(rèn)打仗的確是法律以外的自由，但是國家又為何要承認(rèn)戰(zhàn)爭?就是為了要保護自己?是的，為了保護自己，但是必須有侵占才能有保衛(wèi)，可這仍是法律以外的自由呀。

冰心猜想，這些孩子是否已經(jīng)開始疑惑戰(zhàn)爭，更要一步一步的疑惑他們所以為的世界上一切神圣莊嚴(yán)的東西????

戰(zhàn)爭，是多么可怕的事，難道就不能用更和平的嗎?就不能心平氣和的解決每一件事嗎?社會就當(dāng)真那么臭氣熏天、骯臟嗎?大人們就只會明爭暗斗嗎?你們拿什么來面對天真純潔的小孩子，難道你們也想要用戰(zhàn)爭、打架、罵人這些粗俗不堪的事來玷污小孩子那天真純潔的心靈嗎?還是要我們在校園里與同學(xué)勾心斗角，互相猜疑，使用卑鄙的手段?我不懂，也不知道該怎樣去理解……

…… ……

從《冰心散文集》中，讓我感受到了很多，很多。但同時，我也想要知道，難道只有小孩子才能夠評判什么是“法律以外的自由”，還是……

冰心散文集讀后感 篇4

我總是生活在自己的童話夢想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當(dāng)我看過冰心奶奶的散文集后，我整個人似乎徹底改變了！

這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章?。∶恳粋€字都那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你，它如同一個充滿自我的王國，有著無窮的魅力，是你流連忘返！

冰心奶奶通過事例，告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。

每一個人都有自己色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方！

冰心奶奶——您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣！

東周列國讀后感(范本十四篇)

作文與我們生活息息相關(guān)，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？小編收集并整理了“東周列國讀后感(范本十四篇)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

東周列國讀后感(篇1)

今天，我讀完了《東周列國志》，在書里各路諸侯都有著自己的領(lǐng)地，每個小國家里都有屬于自己國的英雄豪杰，例如齊國的管仲和鮑叔牙，趙國的田單、藺相如，秦國的王翦、魯仲……真是群雄聚會呀！

這本書主要講春秋戰(zhàn)國時間戰(zhàn)國七雄的事。這讓我知道了七雄的國名分別是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，韓、趙、魏三個國家是由晉國分成的。我看了這本書，讓我身受感觸，在那么困難的生活里，居然有那么多聰明的人；讓我聽到了萬馬奔騰的撕殺聲音，也讓事聽到了在金碧輝的殿堂里奏響的動人的樂曲。太好了！太生動了！好像我就是那時候的一個詩人、一個將軍、一個謀士甚至是一位了不起的皇帝。

這本書里最經(jīng)典的就是《獻地圖荊軻刺秦王》，荊軻為了興勝燕國，認(rèn)為只有把秦王殺死才行，所以冒著生命危險刺殺秦王，結(jié)果被秦王的寶劍砍掉了一只腿，被秦國武士亂刃分尸而死。這中間就有一個成語叫圖窮見匕。

最終秦始皇統(tǒng)一了六國。

這本書我非常喜歡，真是一本好書！

東周列國讀后感(篇2)

《東周列國志故事》是一本內(nèi)容豐富、耐人尋味的歷史讀物。在閱讀這本書之后，我覺得收獲頗豐，對中國歷史和文化有了更深刻的理解。下面，我將從幾個方面分享我對這本書的看法和感受。

首先，這本書講述了東周時期列國之間的相互爭斗和聯(lián)盟形成的歷史故事。當(dāng)時，中國處在一個分裂的時期，各個國家在互相爭奪領(lǐng)土和資源。這種爭斗形成了一種政治和文化的多元化，在加速歷史的進程的同時也使得文化交流和融合變得更加活躍。《東周列國志故事》向我們展現(xiàn)了這個時期混亂和多彩的歷史畫面，包括齊桓公、晉文公、楚莊王、呂不韋等知名歷史人物，他們有著不同的政治立場和文化背景，但在面對國家安危和自己利益的訴求時，往往選擇的是聯(lián)合和妥協(xié)，而不是互相對抗和消耗。這種聯(lián)盟和妥協(xié)的策略，既反映了當(dāng)時人們的理智和膽略，也影響了后來歷史的走向和進程。

其次，這本書也向我們展示了東周時期文化和社會的多樣性。當(dāng)時的諸侯國家，盡管面臨著軍事和政治上的壓力和競爭，但也有著獨特的文化和藝術(shù)表現(xiàn)。例如，齊國的荀子、楚國的屈原、魯國的孔子以及晉國的左丘明等歷史名人，賦予了當(dāng)時的文化和藝術(shù)以深刻的內(nèi)涵和生動的表達。此外，東周時期社會的分化和等級也是一種重要特征。當(dāng)時，諸侯國家和國家內(nèi)部都存在著不同的階層和群體，他們有不同的社會身份和文化背景，這種分化和關(guān)系亦反映了當(dāng)時社會的多元和豐富。

最后，我覺得，這本書對我們今天的歷史和文化還有一定的啟示和意義。我們今天也處在一個多元和開放的時代，不同文化和社會群體之間的交流和合作尤為重要。歷史上，聯(lián)盟與妥協(xié)的策略在多個時期和多個領(lǐng)域都得到了積極的應(yīng)用和實踐，這也為我們今天對待多元文化和社會的互動提供了有益的借鑒和啟示。

總之，我認(rèn)為，《東周列國志故事》是一本值得一讀的歷史讀物。通過這本書，我們可以了解和掌握中國歷史和文化的多樣性和特點，同時也可以為我們當(dāng)下的社會和文化互動提供重要的參考和思考。值得一提的是，這本書具有語言簡潔、文筆流暢的特色，更適合廣大讀者閱讀和理解。希望更多的人能夠閱讀這本書，尋找歷史和文化的魅力和啟示。

東周列國讀后感(篇3)

《東周列國志》是明代著名的通俗**家馮夢龍創(chuàng)作的一部**。

春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個混亂燦爛的時期。奴隸制社會開始解體，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺上，有傾國傾城的美人，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當(dāng)然還有很多或昏庸無能，或精明強干的君主。

眾多的人物一起組成了書中絢麗的場面。

書中有許多不同的人物，我最欣賞的是勾踐。他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后。

波的兒夫差即位為吳王。打敗越國后，越國的勾踐求饒，吳國同意了。于是，勾踐到吳國去養(yǎng)馬，整天穿著童仆的衣服，每天割草喂馬，自己舔夫差的凳子?？吹焦篡`對他如此忠誠，他放松了警惕。

其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，受過文化訓(xùn)練的越國精兵終于摧毀了吳國。他的短期羞辱和最終報復(fù)精神值得學(xué)習(xí)。

假如我們因為一時的沖動而導(dǎo)致結(jié)果不堪設(shè)想時就晚了。

愿大家不因小失大。

東周列國讀后感(篇4)

我愛讀書——《東周列國故事》讀后感600字：

我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人心潮澎湃，使人心花怒放。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽蚁矚g讀各種各樣的書，比如：《笨狼的故事》、《稻草人》、《東周列國故事》……但讓我最喜歡的書是《東周列國故事》，這本書好像帶我走進了東周列國時期的畫面，讓人有時唉聲嘆氣，有時喜眉笑眼，又有時悲喜交集。

《蜜蜂計》這篇文章我十分感興趣。寫的是晉獻公胡作非為，害死了一個太子，跑了兩個公子。到了公元前651年，晉獻公得了重病，無藥可救，沒過多久就死了。接著晉獻公的妻子驪姬在宮里待不下去了也自殺了。因此，晉國成了一個沒有人管的國家了。西方的一位國君乘著這個時候，出來擴張勢力，消滅了晉國，成為了中原的霸主。這真是自作自受，竹籃子打水——一場空。

《孫子練兵》體現(xiàn)的是孫武是一個聰明才質(zhì)和愛動腦筋的人。孫武練兵出去打遠仗時只說了一句話：“不能讓士兵們太累了，只有抓住好的時機，才能夠百戰(zhàn)百勝?！痹谙麥缧靽臅r候，士兵們趁晚上行動，不費吹灰之力，就把徐國給吞沒了。孫武是一個多么有才華的軍事學(xué)家呀！

我真的應(yīng)該感謝書，書不僅帶給了我許多知識，而且給我注入了無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指引了正確的方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只有書，才會成為永恒的美妙經(jīng)典。

點評：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”，尤其是一些名家名作，除了語言優(yōu)美，故事情節(jié)動人之外，還含有深刻的人生道理。閱讀，幫學(xué)生打開了認(rèn)識世界和人生的一扇窗口，促使他們對人生產(chǎn)生更多的思考。小作者通過自己閱讀課外書籍，不僅更多地了解了歷史，更明白了很多深刻的道理。

東周列國讀后感(篇5)

卜世雖然八百年，

半由人事半由天。

綿延過厲緣忠厚，

陵替隨波為倒顛。

六國媚秦甘北面，

二周失祀恨東遷。

總觀千古興亡局，

盡在朝中用佞賢。

沒錯，這就是《東周列國志》的開篇詞，講的是整個東周列國的`整體情況。《東周列國志》是明代著名小說家馮夢龍寫的一部長篇章回體歷史小說。主要講了春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生的故事，并且在每一章故事后面都有一個人物介紹，生動而又傳神。

這本書中讓我印象最深刻的一個故事是《臥薪嘗膽終吞吳》。在這個故事當(dāng)中，吳王夫差為了給父親闔閭報仇，去攻打越國，并戰(zhàn)勝了越國。但夫差不聽大臣伍子胥的勸告，沒有殺掉越王勾踐，而是把勾踐放回了越國。勾踐回國后，沒有顧著享受榮華富貴，他時刻激勵自己，天天睡在柴草堆里，吃飯睡覺前都要去嘗一嘗掛起來的苦膽，以此鞭策自己不忘戰(zhàn)敗的恥辱。過了幾年，越國慢慢強大了，于是勾踐帶領(lǐng)訓(xùn)練好的兵士，大舉進攻吳國，打敗了夫差，為自己報了仇雪了恨。這就是臥薪嘗膽的故事，被后人廣為流傳。

看了《臥薪嘗膽終吞吳》這個故事之后，想起了蒲松齡的一副對聯(lián)：

有志者，事竟成，

破釜沉舟，

百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，

臥薪嘗膽，

三千越甲可吞吳。

東周列國讀后感(篇6)

《東周列國故事》描繪的是西周滅亡后東周成立到秦始皇統(tǒng)一天下的歷史故事。里面有很多不同的國家。世上有無數(shù)勇敢的將領(lǐng)、善武的智者，也有許多愚昧開明的君主。他們?yōu)榱藱?quán)力和土地的斗爭所表現(xiàn)出來的態(tài)度，性格，善良與奸詐的嘴臉就像一碗攪和著許多人性佐料的湯，不僅再現(xiàn)了那個征戰(zhàn)的時代，還留下了許多令我振聾發(fā)聵的驚奇和值得銘記的感悟。

《幽王烽火戲諸侯》一章述說了周幽王因為女色而不勤政愛民，最后招致亡國禍?zhǔn)?，八百年基業(yè)毀于褒姒。這個悲劇固然可悲，警醒了后人和那些君主，在江山與女色面前要學(xué)會衡量，孰輕孰重自己心里應(yīng)該有個數(shù)。我想周幽王為什么會亡國，不僅僅是褒姒的責(zé)任，他應(yīng)該負(fù)全責(zé)，因為從他的故事中我看到他對自己沒有自控力和束縛力，不懂得剛則柔，柔則剛，只是一味的柔，泯滅了上進心，消磨了意志。

如果他本身有嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，勤于國事的心，亡國之事便是天荒夜談，即使褒姒再妖媚，也不可能主宰江山的興亡。

歷史總是和人連在一起的，諸多的感情就在歷史的激揚文字中展現(xiàn)得令我感動萬分。鄭莊公很傷心，因為他母親更喜歡他的小兒子，幫助他的小兒子打仗和反抗。母親的計謀失敗后，被發(fā)配邊疆，莊公有誓言“不到黃泉，永不相見”。

但是后來因為思念母親，派人迎回了她，母子兩人一相見便抱頭痛哭，盡釋前嫌。讀完這個故事，我很感動。畢竟，家庭之愛是最重要的。即使母親為自己感到難過，她也是愛孩子的初衷，所以她有偏愛。這是個錯誤，但我想也是因為愛。在愛的旅程中誰不會犯錯？

我贊揚鄭莊公能夠把親情放在隔閡恨意之上。親人犯了錯誤，不應(yīng)該一味責(zé)怪，應(yīng)該學(xué)會寬容，所以在愛情的融化中，什么都不能走過去！畢竟，世界上最珍貴的東西是親密的關(guān)系。

這本書中有很多地方讓人覺得與眾不同。除了親情，還有謙卑。鮑叔牙知道自己的才干不如管仲，就為齊國的興盛讓位給他。這是鮑叔牙的寬闊胸襟與為國的中心。

他在國家與自己的路上選擇了國家。我覺得我們每個人都應(yīng)該這樣。自己身居高位，但是我們的榮譽是國家給的，就要為國家著想。

有能人強過自己，就要能者居之，謙虛的舉薦，并且為了祖國可以讓位，這樣祖國在能人的帶領(lǐng)下，一定會強大的。自己也會因為國強而獲得自己的幸福。

一個國家的權(quán)力不僅需要有能力的人，而且需要開明的君主。在晉文公稱霸的故事中，我看到仁義可以獲得世界的力量。晉文公以仁義服天下，對周圍鄰國友好相處，不以征戰(zhàn)相加，對國內(nèi)人民仁愛之至。

有一次，周天子給了他兩個城市。城里人聽說晉軍到處殺人，沒有開門迎戰(zhàn)。晉文公手下將領(lǐng)準(zhǔn)備攻城，但是被他制止了，因為他不愿意城中百姓遭到屠戮，甘愿撤軍。后來，當(dāng)人們得知晉文公是仁義君主時，便打開了投降的大門。

我明白這就是仁義的力量。不用劍客，就能稱霸天下。但是南方的楚國比晉國強大。為什么不能像晉國那樣成功呢？我想當(dāng)時時因為他們的君主好戰(zhàn)，不愛民，不待人友好。

所以我認(rèn)為再強大的力量終究比不過仁義。正所謂得道者多助，失道者寡助。晉文公就是用仁義的力量感化昔日的敵人，去與其他國家做了好朋友，大家相安無事，天下就太平了。

讀了《東周列國故事》，品味了歷史帶給我們的深思和啟迪。事實上，歷史與我們同在，每一刻都成為歷史。我在遠去了將近兩千多年的《東周列國故事》里，不僅知道了親情的力量和仁義的光芒，還從許許多多的歷史故事里明白了道理。

“臥薪嘗膽”中的勾踐告訴我們?nèi)艘氤删痛笫?，就得?jīng)受一些曲折和磨練，在風(fēng)雨中成長，在恥辱中自強。“將相和”告訴我們在國家的危難面前應(yīng)該摒棄個人之間的恩怨，為國家的和平而摒棄前嫌，做團結(jié)的戰(zhàn)友。

讀懂了歷史，就會獲得前人寶貴的經(jīng)驗。讀書真的能夠使人明白事理，我在以后的日子里還應(yīng)該用心的多讀一些啟人智慧的好書。

東周列國讀后感(篇7)

最近，我讀了《東周列國志》這本書，這書給我留下深刻的印象。

這書的內(nèi)容包羅萬有，很多大家都很熟悉的故事。如：鄭莊公兄弟相殘、晉楚爭霸城濮大戰(zhàn)、田單大擺火牛陣、荊軻刺秦王……其中，越王勾踐臥薪嘗膽，終于成功滅掉吳國，成為霸主，一雪恥辱的故事讓我深有感觸。我想到了自己也曾象勾踐一樣為做好一件事而克服困難，勇往直前，最后取得了成功。

大概在四五歲的時候，我只是會騎裝有輔助輪的自行車。一次，我看見幾位姐姐騎著沒裝輔助輪的自行車，多輕松??！于是，我向媽媽提出把輔助輪拆掉。媽媽說：“拆掉后，我就不理你了?！蔽倚赜谐芍竦卣f：“沒關(guān)系，很簡單。”輔助輪被拆掉了，我高興地上了車?？刹坏綆酌走h，我便倒下了，摔在地上。我忍著痛爬起來，用責(zé)怪的眼神看了自行車一眼。然后又騎上自行車，一會兒又倒下了。我真后悔??！真不該把輔助輪拆掉。又想到媽媽不會幫我再裝上去了，只好咬咬牙騎上自行車。就這樣，不知摔了多少次。終于，我把自行車馴服了！我騎著自行車串來串去，雖然滿身傷痕，痛得我合不上嘴，但那種快活勁兒真是沒法說的，沒了輔助輪轉(zhuǎn)彎輕松多了，也靈活多了，感覺自己會飛！

是啊，做好每一件事都一樣：只要有恒心，鐵柱磨成針。不放棄，勇往直前，是成功的前提條件。

讀《東周列國志》不僅可以了解歷史，可以豐富知識，還可以學(xué)會做人處世的道理。例如，伍子胥的故事可以教育人們孝順長輩但做人不妨寬容大量一點；秦國的強大教育人們?nèi)绾稳斡觅t能；齊桓公說到做到，贏得眾人信任成為“江霸”，教育人們要誠實守信；一鳴驚人的楚莊王用三年時間發(fā)現(xiàn)賢能，重用斗子文、伍舉……教育人們要遠小人、親賢人；晉文公當(dāng)國君后不肯扔掉舊衣服，教育人們要勤儉節(jié)約，不要奢侈；城德臣因驕傲打敗仗，教育人們不要驕傲輕敵。朋友們，快來讀《東周列國志》吧，你會受益良多。

東周列國讀后感(篇8)

離思羈愁日欲晡，東周西雍此分涂”每當(dāng)我讀到這句詩時，我都會想到我看過的一本書——《東周列國志》，它令我百看不厭。

東周列國志是一本歷史書，從昏庸無道的周幽王講至秦始皇嬴政統(tǒng)一戰(zhàn)國。中間有41個動人心弦的小故事，如：鄭莊公掘地見母，齊桓公稱霸諸侯，宋襄公仁義誤國，楚莊王一鳴驚人，孔夫子周游列國，諸如此類。這里面的人物一個個被作者馮夢龍描寫地栩栩如生，有雄心勃勃的秦穆公；荒淫無道的晉靈公；貪婪虛榮的楚靈王；變法富國的商鞅等等。東周列國志將這段歷史生動的展現(xiàn)在我們眼前，使我嘆為觀止。

東周列國志中有許多意味深長的故事，而我最喜歡的還是《義臣智保趙氏孤兒》，這個故事為我們講述了這樣一個故事：晉靈公武將屠岸賈因與忠臣趙盾不和，又嫉妒趙盾之子趙朔身為駙馬，竟殺死趙盾家300于人，僅剩孤兒趙武被韓厥大夫救起。屠岸賈下令將全國一月至半歲的嬰兒全部殺盡，就是為了殺死趙武，以絕后患。程嬰與老臣公孫杵臼上演“偷天換日”之計，以犧牲公孫杵臼的兒子和妻子為代價，成功保住趙氏最后血脈。20年后，孤兒趙武長大成人，程嬰繪圖告之國仇家恨，趙武就殺了屠岸賈。

這個故事讓我也想起了我們的生活。在我們的生活中，我們就要像程嬰與公孫杵臼那樣，做善事卻不求回報。我們要懷著一顆坦誠的心，要對朋友講義氣，遇到別人羞辱你的時候，要忍耐，找到適合的時機再發(fā)揮你的才能。這就是我讀趙氏孤兒案的感言。

聽完了這個故事，你們是不是很想讀一讀《東周列國志》?。?/p>

東周列國讀后感(篇9)

之前，我在網(wǎng)上買了一本書，叫《東周列國志》。它講述了春秋戰(zhàn)國時期各個國家發(fā)生的故事。我買回家讀了好幾遍，每一遍都有不同的感受，也感受到書中人物的內(nèi)心與東周各國滅亡的原因，讓我好想走進了春秋時代。

春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，東周建立，但因沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)千百年的戰(zhàn)爭，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后的上歷史的舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書中講述了春秋列國時的許多史實，如"完璧歸趙"、"負(fù)荊請罪"等。

這本書中有許多道理，在負(fù)荊請罪中，藺相如為了國家利益，沒有與廉頗不合，而是處處讓著他。而廉頗知道了藺相如的苦心，竟背上荊條向藺相如謝罪。我學(xué)到了藺相如顧全大局與廉頗知錯能改的精神。在重耳出亡中，重耳因被人打敗，逃離國家，帶著門客受苦受累。有一次，介子推端來一碗肉湯，重耳問肉哪里來的，介子推說是從自己大腿上割下來的，重耳淚流不止。機子推一心為主，竟割下自己的肉給重耳吃，真是一個好臣子。

《東周列國志》是一本記載了春秋戰(zhàn)國時期的歷史的書，可以學(xué)到不少知識，希望大家看一看。

東周列國讀后感(篇10)

《東周列國志》讀后感一《東周列國志》講述的是xx多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。

在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很佩服他的忠誠。有一次，他幫助重耳登上王位，重耳好幾天沒吃飯了。他很餓。

于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一經(jīng)吃了好幾天了，但他為了耳朵太重，可以自己切肉給他吃，可見介子推的忠心。他讓我想起了抗日時期許多忠于祖國的英雄。

如王二小，他為了祖國，把敵人引進我軍的埋伏圈內(nèi)，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎?明知把敵人引進埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。

但也有對祖國不忠的人，就是那些沒有頂住敵人威脅，卻成了對方的走狗的漢奸。

介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。沖耳登基時，沖耳要他當(dāng)官，卻不肯回家養(yǎng)母。于是沖兒放火上山，介子推卻寧愿燒死也不愿出來。

一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養(yǎng)老母。但我想到介子推的父母養(yǎng)了介子推，可是介子推年輕的時候和沖兒在一起。現(xiàn)在他自由了，他應(yīng)該孝順父母。

但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個報道，一個30歲的孩子因為父母沒有滿足他的愿望而離家出走。我覺得，他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng)，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實在是不應(yīng)該。

《東周列國志》讀后感二讀書，是我最喜歡做的事情之一，今天，我又閱讀完了《東周列國志》這本厚厚的書，全身頓時輕松了許多。

這本書里有許多我從未讀過的故事，每一個故事都會告訴我一些有用的理由。

伍子胥的父兄被楚王殺害。他穿著微服逃跑了。路過韶關(guān)時，他整夜睡不著覺，因為他無法微服兄報仇，但他的頭是白的。他悲憤的仰天大呼曰：“吾父兄仇還未報，吾頭已白矣!

”他日日風(fēng)餐露宿，身上的盤纏已經(jīng)用光了只能沿路**而乞與吳市，被楚王所賞識，任與**。伍子胥便帥吳軍攻打楚國，一路勢如破竹，當(dāng)他見到楚平王的墓時，一怒之下，掘開墓，以鋼鞭抽打尸體，棄于荒野。伍子胥的故事讓我看到了一個慈父慈兄的偉大形象，也學(xué)到了一種毅力！

還有一個有趣的故事。在戰(zhàn)爭中，一個叫斗越淑的將軍異常兇猛。他有一百個敵人，是不可戰(zhàn)勝的，但他只有勇氣。有一次，敵軍在河那邊，斗越淑驕傲的高聲叫道：“誰敢和我比試射箭?

”敵軍一小兵拱手曰：“我敢!”斗越淑哈哈大笑說：

“我們每人射三箭，射到者贏，被射者輸?！蹦切”f：“你先射吧!

避者非丈夫也!”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面兩劍均被小兵接住。

小兵開始**，他使弓弦空響一聲，趁斗越淑避劍時，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。這個故事看似簡單，但事實上，它也能告訴我們一個道理：做人做事，不能膽大妄為，更不能驕傲自滿。

俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！彼?，我們一定要謙虛做人。

整本書，我看到了孔子的勤學(xué)好問，看到了商鞅的廣得人心，看到了荊軻的勇敢，也看到了奸臣當(dāng)?shù)赖某蛷V納圣賢的越國。但無論是什么國家，他們最后都被強大、多智多謀而又深思遠路的秦國占領(lǐng)了，造成了天下統(tǒng)一。

書，是我最好的朋友之一，一位老師，他告訴我課本學(xué)不到的知識，不僅豐富了我的理解，也豐富了我的人生閱歷！

《東周列國志》讀后感三這個假期我讀了一本叫《東周列國志》。

這本書敘述了從西周末年幽王**被打敗，敵人入侵，東周王朝建立到六國滅亡，秦始皇統(tǒng)一天下。

這里講述東周時期的各位諸侯王互相爭戰(zhàn)，互相將自己國家的太子送到別的國家談和當(dāng)人質(zhì)，這種方式讓我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各國發(fā)生矛盾，兩國交戰(zhàn)時，被攻的一方城內(nèi)除了衛(wèi)兵之外還要讓百姓也扛上斧門。棒子。錘子來守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，衛(wèi)兵就要保護百姓，讓百姓先撤，如果百姓也要戰(zhàn)斗，那衛(wèi)兵和百姓有什么差別，百姓當(dāng)不當(dāng)衛(wèi)兵有什么關(guān)系呢?

這讓我覺得古人的精神和意志太落后了，他們只能索取和奉獻很少。

而有一點讓我最痛恨的就是，為什么在守城彈盡糧絕時或天災(zāi)人禍沒飯吃時，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是親生的還是領(lǐng)養(yǎng)的，不管是親戚的還是朋友的全都將小孩……為什么小孩就要被大人或老人吃掉，為什么古時的大人就不能割兩塊自己的肉給孩子吃。古時的大人跟現(xiàn)在的媽爸跟本沒法比。我也不說了，大家都眼見為實。

為什么那么殘忍，怎么能……他們也有舍不得的，但他們不是大家都餓著，寧愿餓死，也不動孩子一個手指頭，而是兩家人交換孩子，互相吃肉!可氣!可恨!可惱……

后來各國連年征戰(zhàn)只剩下：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國，最后秦國滅了其他七國統(tǒng)一天下。這時東周呢?早就在歷史上記錄住了。

東周列國讀后感(篇11)

這幾天，我讀完了《東周列國志》，這本書里講述了西周的敗潰、東周的建立和秦王朝的興起。

這本書講了秦王贏政統(tǒng)一六國（韓、趙、魏、燕、楚、齊），以“三皇”里的“皇”和“五帝”里的“帝”合體為“皇帝”作為自己的稱號之后，修建萬里長城，做了許多勞民傷財?shù)氖虑?。后來陳勝、吳廣和農(nóng)民起義，秦朝很快滅亡。這本書講述了熟悉的秦始正、呂不韋、李斯、范雎、周幽王等國王。

負(fù)荊請罪、毛遂自薦、脫穎而出、圖窮匕見、焚書坑儒這些成語都是在這里產(chǎn)生的。我喜歡其中“三家分晉”的故事，這個歷史事實使晉國**，也加快了秦統(tǒng)一中國的步伐。

晉國實力非常強大。但在公元前403年，晉國成為漢、趙、魏三國。這是怎么回事呢？

晉**隊最初分為上、中、下三軍，各有一個總司令和一個副總司令。打仗時，他們是統(tǒng)帥，不打仗時，他們就是朝中的“六卿”。也掌握實權(quán)。

由于晉獻公時期，聽從寵姬驪姬的讒言，殘害公族，導(dǎo)致同姓公族勢力急劇下降，這異姓大官“六卿”便掌握了實權(quán)。當(dāng)時六卿分別是韓氏、趙氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏。智氏先是殺了范氏和中行，然后又殺了其他三個重要的地方。

當(dāng)時，智氏智伯實最有權(quán)氏的，漢族長韓康子聽從了段規(guī)的勸告；魏族長魏桓子也聽從了段規(guī)的勸告，把土地給了智士?？僧?dāng)智伯向趙族族長趙襄子要地時，趙襄子卻說：“地是我們祖宗傳下來的，不能給你。

”智伯很生氣，聯(lián)合韓康子、魏桓子、在趙族的領(lǐng)地晉陽打了一仗。由于晉陽城異常堅固，趙軍又軍民同心，打了一年也打不下來。智伯想到了一個辦法，派士兵去堵水，修建運河，洪水泛濫晉陽市。

水一直淹了三年，人也只能住在樹上了。趙襄子沒有辦法，就找他的家臣張孟談商量。于是當(dāng)晚，張孟丹爬出圍墻，找到了韓康子和魏桓子，并勸說他們背叛了智伯。

一天晚上，智家的士兵們在睡覺的士候聽到了水聲。漢、趙、魏三軍改變了水的方向，淹沒了智軍營房。智伯奪了一艘船想逃走，結(jié)果被張孟談的伏兵抓住殺了。所以到了公元前403年，周天子宣布：

晉國正式**成韓趙魏三國。

我對這個故事，也有看法。智伯自仗實力強大，想獨吞晉國，在第一步時就取得了成功，更加驕傲，結(jié)果不但沒有獨吞晉國，連自己的性命和老祖宗給他傳下來的地也丟掉了，太可惜了。像這種有趣的故事，《東周列國志》里還有很多。

我喜歡看《東周列國志》 這本歷史書！

東周列國讀后感(篇12)

讀中華經(jīng)典《東周列國志》有感

說到中國古典文學(xué)，我相信你讀過，我也不例外。我讀過一本《東周列國志》,其中，我對藺相如兩屈秦王這一回感觸頗深。下面我將簡單介紹一下這次的主要內(nèi)容。

這一回主要講了趙惠文王寵用一個內(nèi)侍，一日，內(nèi)侍得到一塊和氏璧，趙惠文王聽說后就趁打獵的時候到內(nèi)侍家搶了過來。侍者怕趙惠文，想逃到燕。藺相如聽說后，就給內(nèi)侍出了一個計策：

讓內(nèi)侍放棄出逃燕國的想法，而是去向趙惠文王叩首請罪。內(nèi)侍按計策行事，最后果然平安無事了。從這一點上，我們可以看出藺相如是一個有遠見的人。

不幸的是，秦王知道他氏璧，秦王說他會哄騙趙王，用西陽十五城來交換他氏璧。于是趙王就把藺相如和他的弼送到秦國。藺相如見了秦王，感覺到秦王不想拿十五城來換和氏璧，而是想搶奪和氏璧，藺相如就用計把和氏璧拿回到手里，然后要與和氏璧共存亡。

秦王最后不得不讓藺相如把和氏璧帶走。從這次事件中我們可以看出，藺相如是一個不懼犧牲的機智勇敢的人。

澠池會上，秦王請趙王彈古箏，藺相如請秦王打傅。秦國的大臣們非常不高興，于是他們對趙王說，讓趙砍15座城來慶祝秦王的生命。藺相如隨即就說：

秦國要禮尚往來。它希望秦國把咸陽送給趙，以慶祝趙王的生日。秦過眾大臣無言以對。從這件事上，我們不得不佩服藺相如的聰明才智。

通過讀這本中華經(jīng)典《東周列國志》，我領(lǐng)悟到很多道理。我們要從書中吸取經(jīng)驗、明辨是非，要讓自己做一個光明磊落、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

東周列國讀后感(篇13)

東周奇想

——讀《東周列國志》有感

《東周列國志》是我最近讀過的一本書。它以戰(zhàn)爭為主題講述春秋戰(zhàn)國時期的故事。當(dāng)時群雄并起，百家爭鳴。

雖然秦國終于統(tǒng)一了世界，但很少有人能看到默默奉獻的偉大英雄。

在那個時代的諸多人物中，我最喜歡蘇秦。蘇秦并不是秦國人，卻也為秦國的一統(tǒng)天下助了自己的一臂之力。他為了報恩決心幫助燕國滅齊，當(dāng)時是齊強燕弱，但他毫不放棄，設(shè)下了一個又一個局，在齊國當(dāng)了相國，并取得了齊王的信任，然后說服齊王出兵伐宋、滅宋，惹怒了其他國家。

別的國家聯(lián)兵伐齊，齊國大敗，幾乎滅國，蘇秦也被齊王所殺，因為蘇秦用的是“死間”，所謂“死間”，即**之死。

歷史書已經(jīng)看到這，我逼近思索：為什么他可以如此優(yōu)秀，僅靠一己之力傾危天下呢？答：

因為他以前學(xué)***。蘇秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。當(dāng)時孫臏、龐涓研究軍事，張儀、蘇秦學(xué)在各國游說游說。

因為還沒掌握“道”，于是拿起鬼谷子給他的一本書用心研讀。他用心到什么程度？蘇秦在讀書時把頭發(fā)懸在房梁上，每當(dāng)要睡著時，頭不小心一低，頭發(fā)就會被扯出，頭皮產(chǎn)生劇痛，這么一痛就精神了。

不僅如此，他還在睡夢中用錐子刺傷了自己的大腿，眼睜睜看著一個紅色的泡泡冒出來，又蘇醒過來。經(jīng)過長時間的研讀，最后他終于悟透了，還成就了“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)***。

這是一代人傳奇背后的故事。我也想擁有傳奇的人生。但看著現(xiàn)實中的我，我知道眼前的一切都是珍貴的，但我并不珍惜；我知道手中的史書是由幾代圣賢的鮮血編撰而成，但我沒有仔細(xì)閱讀。我恨我自己。我討厭自己有這個想法卻沒有行動

傳奇是怎樣煉成的？答：努力。

我相信只要我繼續(xù)努力，我的生活就會達到一個新的高度。我為了考進好的大學(xué)，現(xiàn)在就開始努力了。大部分時間都用來練體育了，僅剩的時間全在寫作業(yè)上。

本來周末是個提升的機會，可我耐不住性子，一到周末就放縱自己，打開電視就關(guān)不起來，一天都在歡聲笑語中度過。到了晚上，我關(guān)上電視，閉上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在電視機前整整一天的自己，看到了上學(xué)五天的努力付之東流……我如夢初醒，原以為這樣的一天值得。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這一天的我除了笑以及一個昏沉的腦袋什么也沒有收獲。

星期天，這是最后一個周末，我決定集會，從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度對待學(xué)校，體育，家務(wù)。但面對枯燥而不懂的知識，我不由得煩躁起來：好累，不想學(xué)了！

于是，我在那兒呆坐著，兩眼毫無光彩，心中很是不快。忽然，一陣清風(fēng)吹過，我猛然一扭頭，瞥到了課本旁的那本書——《東周列國志》，想到了蘇秦，想到了他為了認(rèn)真學(xué)***懸梁、錐刺股，我卻因為覺得書本枯燥就要放棄，這不就是在背對著我目標(biāo)的道路上奔跑嗎？我冷靜下來，規(guī)律和思路重回到我的腦中，在嘗到了勝利的喜悅后，我再次捧起那本歷史書，看書中淋漓盡致展現(xiàn)出人物性格，它真實而又生動，讓我好幾次都感動得流下了眼淚，仿佛是我的心聲在與書中的歷史人物對話。

《東周列國志》不僅是讓我知道了歷史的書，更是一本激勵我的書！

東周列國讀后感(篇14)

世人常常感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有。管仲常有，而鮑叔牙不常有。

春秋戰(zhàn)國，硝煙不斷。中原各諸侯互相討伐，在齊桓公成就一番輝煌大業(yè)的背后，不僅僅只有一個管仲，還有一個鮑叔牙。

齊桓公重用管仲，但你可知若是沒有鮑叔牙，管仲豈能出人頭地？

“生我者父母，知我者鮑叔牙?！滨U叔牙與管仲做生意，管仲出的錢沒有鮑叔牙多，但他拿的錢卻多于鮑叔牙，但鮑叔牙卻沒有生氣，反而為管仲辯解道：“他不是一個貪錢的人，他家中有困難，是我自愿讓給他。”有次管仲辦事，結(jié)果事情辦砸了，鮑叔牙也不發(fā)脾氣，反而安慰管仲。管仲曾經(jīng)去打仗，進攻之時躲在后面，撤退之時卻跑在最前面，其他將士都瞧不起他，可鮑叔牙卻說：“管仲家中有老母親，他保護自己是為了可以侍奉母親。”這也就是管仲發(fā)出“生我者父母，知我者鮑叔牙”這個感嘆的緣由。

“用我者小白，成我者鮑叔牙。”管仲企圖射殺公子小白，卻無奈失敗，淪為階下囚。但鮑叔牙卻極力勸說齊桓公重用管仲—這個差點殺了齊桓公的人。不僅如此，他還甘居其之下。像鮑叔牙這種人，這種朋友，怎可多得。鮑叔牙擅長發(fā)現(xiàn)人才，愛惜人才，不談權(quán)利，不妒賢能。這樣的人，世間能找出幾個？這也難怪管仲發(fā)出如此多的感嘆了。

正如開頭的那一句“千里馬常有，而伯樂不常有”，管仲常有，而鮑叔牙不常有。像管仲這種才華橫溢的人現(xiàn)在可能不少，但像鮑叔牙這種慧眼識人，善解人意的人，又該何處去求？