扼住命運的咽喉作文

扼住命運的咽喉作文11篇。

經(jīng)過細致的篩選幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理出了一篇最新的“扼住命運的咽喉作文”，作文是展現(xiàn)情感的窗口讓我們表達內(nèi)心最深刻的感受，作文中充滿詩意和感染力引領讀者進入作者營造的情感世界。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？

扼住命運的咽喉作文 篇1

我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。

——貝多芬

喜歡美麗的芭比娃娃，喜歡最新款的變形金剛，喜歡被稱為金碧輝煌的家，喜歡永遠西裝革履的爸爸和優(yōu)雅高貴的媽媽，喜歡那莊重的令人神往的高等學府，喜歡飛奔或跳躍的快感……睜開眼，喜歡只是喜歡，現(xiàn)實不得不回，但即使出身貧寒，學歷低下，體弱多病，那又怎么樣呢？喜歡的東西不在身邊，那就用自己的雙手去取來。伸出了雙手，你就有了一半的機會。

尼克洛·帕格尼尼，世界最著名的小提琴家，誰也無法想象他在成名前竟然受了整整二十年的牢獄之災，唯一陪伴他的是從垃圾場揀來的一把只有一根弦的小提琴，僅有一根弦，帕格尼尼仍舊拉動了，他沒有沉淪而是伸出了雙手，拉動了獨弦琴，也拉動了他命運的新篇章。人就是人，是他命運的主人！

我們?nèi)淌転碾y和多舛的命運，不認為自己能戰(zhàn)勝它們?？墒?，我們有內(nèi)在的源泉，誠如卡耐基所說：“我們較自己所想的更堅強！”伸出了雙手，再咬緊牙關，大步往前走，你就有了全部的機會。美國的前總統(tǒng)里根，有著一個非常艱難困苦的童年，但他樂觀向上，堅信能夠憑借雙手改變現(xiàn)狀。家里生活拮據(jù)，他便利用課余時間去工地打雜、搬磚、推土、運水泥，常常一干就是十個小時，餓了就吃塊干面包，渴了喝幾口自來水，從而解決了整個中學的費用。里根沒有在推土時怨天尤人，也沒有在吃干面包時自怨自哀、羨慕他人，他咬緊牙關，大步地朝自己開鑿的命運大道上走，經(jīng)歷黑暗和挫折，也迎來了曙光和成功。敢于沖撞命運的人才是天才。

日本的“經(jīng)營之神”松下幸之助說他成功的秘訣有三點：出身貧寒、學歷低下、體弱多病。這是命運女神的安排，但她忘了，世上有許多人知道天愈寒，冰愈堅，知道“不是一番寒吃徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，大步向自己開鑿的命運大道上走去的那樣人，將會擁有自己喜歡的所有芭比娃娃和變形金剛、金碧輝煌的家，可以給自己的父母上好的營養(yǎng)品和華麗的衣裳、可以去治愈自己的病。所有人都認為他們是命運之子，而他們，堅稱自己在創(chuàng)造自己的命運。

扼住命運的咽喉作文 篇2

如果你是一個音樂家，但是你雙耳失聰，你會怎么辦？是放棄還是堅持？

最近，我讀了一篇《我要扼住命運的咽喉》的文章，我被里面主人公的事跡深深的震撼了。他就是貝多芬，一名身殘志堅的音樂家。

他從小就有“音樂神童”之稱，十幾歲時就以高超的鋼琴技藝聞名，可就在他的藝術生涯走向輝煌時，不幸卻發(fā)生了——貝多芬的雙耳患上了神經(jīng)性耳聾癥。這對于一個音樂家來說，無疑是一個多么殘酷的事情?。?/p>

他感到了絕望，甚至想要自殺。我想，每個人遇到這樣的事都會感到無盡的悲涼吧！但是，對于音樂的熱愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運做斗爭的信心。他發(fā)出鑒定的呼喊：我要扼住命運的咽喉，命運休想使我屈服！他決定譜寫一首大型交響樂來勉勵自己，緊接著，一首震撼全人類的交響樂——《命運交響曲》第一次在維也納皇家劇場公演。那激蕩的音符震撼了全場的所有人，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，他站在了音樂的巔峰——他成功了。這部作品的問世，體現(xiàn)了貝多芬這個創(chuàng)作天才和他令人驚嘆的精神力量！

他的故事告訴我們：遇到困難并不可怕，我們?nèi)匀挥姓酒饋淼挠職?，只要堅持不懈，排除一切艱難險阻，就一定能成功！

扼住命運的咽喉作文 篇3

我靜靜地坐在書桌前，凝神諦聽著那一首首熟悉的樂曲，乘著歌聲的翅膀，在音樂的天空中自由地翱翔。

突然，耳畔傳來那首慷慨激昂的鋼琴曲《命運》。隨著強勁有力而又跌宕起伏的旋律，我仿佛看到了耳聾后的貝多芬。他端坐在鋼琴前，微閉著雙眼，那雙修長靈巧的雙手在黑白相間的琴鍵上跳著歡快的舞蹈，一個個美妙動聽的音符從他跳躍的指尖迸濺出來，落在地上，匯成一條潺潺的小溪，向遠方奔去……

樂曲一開始，那四聲令人恐懼的有力音符，就像命運在敲門！它充滿了震懾力，如此短促鏗鏘卻又令人揮之不去！膽怯、疑懼、猶豫、忐忑如颶風一般掠過心海，掀起萬丈狂瀾。然而貝多芬并未屈服于命運，接下去，我似乎看到一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，每一個音符，每一段旋律似乎都在舞刀弄劍、奮勇拼殺！我似乎看到了貝多芬手執(zhí)利劍同命運進行殊死的搏斗。

是啊，作為一位以音樂為生命的音樂家，貝多芬怎會輕易地向命運低下高傲的頭顱呢？他自幼就顯露出他的音樂天才：4歲開始學琴，8歲便在音樂會上表演并嘗試作曲，11歲輟學在家專心學習音樂，13的他已受雇于波恩劇場擔任大鍵琴演奏者，正式成為一名職業(yè)音樂家。正當他的事業(yè)如日中天之時，他的聽覺日漸衰弱，以至后來完全失聰。在苦難面前，他沒有退卻，沒有被不公平的命運所擊退，最后戰(zhàn)勝了命運。迎來自己音樂創(chuàng)作的又一個高峰。

漸漸的，音樂帶我進入了一個平靜、舒緩的世界：像清清的河水在我心頭緩緩地流過，像一位母親伸出雙手來撫慰剛剛經(jīng)歷了一場惡戰(zhàn)的兒子。我輕輕地閉上眼睛，害怕自己打擾了這位在美妙旋律中休憩、療傷的斗士——他正在靜默中積蓄力量，時刻準備迎擊伺機來犯的命運。

果然，沒過多久，音樂又變得激烈起來，第一段在音樂的結尾處再次響起。我似乎又聽到了命運來犯的腳步聲，我們的主人公重新拿起了武器，回到黑云籠罩的戰(zhàn)場，音樂營造的氣氛也突然從平和轉(zhuǎn)為陰暗。貝多芬似乎正踏著堅定的步伐一步一步朝命運之神逼近，逼近……

終于，同命運之神的交手猝然間爆發(fā)，那突如其來的山洪般的合奏，展示著搏斗的壯烈。沒有絲毫的懦弱與膽怯，這是洶涌而來的凱旋之聲，是呈給勇士的頌歌。我心潮激蕩，一幅美麗的前景展現(xiàn)在眼前：黑暗被打破、命運被征服，陽光又重新照耀著大地！人們在歡慶著勝利，歡迎著勇士。那歡快跳躍的音符將人們的快慰與喜悅渲染到極致，并帶給人無盡的遐想。

貝多芬用《命運》詮釋著自己的一生，那些或高亢或低沉的音符，深深地震撼著我的心靈。我們的命運，或許不會像音樂那樣跌宕，更不會如貝多芬那樣艱難。但是，我們應該像貝多芬那樣勇敢、頑強，用不屈的靈魂譜寫出一首又一首頑強的《命運》！

扼住命運的咽喉作文 篇4

人是不能被打敗的。你可以把他消滅，但你卻不能不打敗他。每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余暉。

這就是桑提亞哥一海明威筆下的響當當?shù)蔫F骨。

我與這位古巴老漁民的相識，不是在圖書館，而是在病床上下面是高三（1)班與高三（6)班的足球比賽，也是木屆校運會的足球決賽。

我和我的隊友們伴著激越的運動員進行曲走進綠茵場。

一定要贏，要為班級爭光！

隨著主裁判吹響的哨聲，我們22頭牛犢在足球場上拼殺起來。

我在中場拿球。斜傳。好！下底，調(diào)中。頭球-唉，偏了一點。比賽繼續(xù)進行著。突然，我一腳踢空，大腿便如同散開了的肢體，一下子就挎了，隨即肌肉如撕開一般，鉆心地痛。

當我迷糊中聽見醫(yī)生說腿部嚴重拉傷我的心一震一完了。

我整天躺在病床上，心想我的足球夢將如肥皂泡般破滅，我再也沒有信心和勇氣面對周圍的一切。直到有一天，朋友拿著《老人與海》走進我的世界。

或者被命運扼住咽喉，或者扼住命運的咽喉。沖上去，將生命化為一團火焰，你就是最美麗的。真正的強者，不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒。

人是不能被打敗的。

我的腦海里又浮現(xiàn)出海上那一幕。

扼住命運的咽喉作文 篇5

讀《老人與?！酚懈?/p>

一篇關于老人與海對抗的真實經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與自然搏斗的驚心動魄的事跡；一個真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，老人靠僅有的精神與理念堅韌地支撐著自己；不分晝夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。

勇氣和毅力是全文的亮點，而充滿希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。

生活的艱辛，運氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨感，都沒有將他壓垮，他依然斗志昂揚，充滿自信的活著。

他從容地面對人生的態(tài)度，深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。

桑提亞哥曾說：“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！?/p>

“在這場勇氣毅力和堅韌的較量中，年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和信心戰(zhàn)勝了對手?！?/p>

從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。

從他聲上我們學到了自信，懂得了什么叫永不放棄。

“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴重的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼續(xù)斗爭，繼續(xù)前行。

全文體現(xiàn)出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。

他扼住了命運的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了自然！……

扼住命運的咽喉作文 篇6

一篇關于白叟與海對抗的真實經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與天然搏斗的驚心動魄的事跡；一個真正的白叟，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，白叟靠僅有的精神與理念堅韌地支撐著自己；不分日夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他終極戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。

勇氣和毅力是全文的亮點，而布滿但愿、毫不拋卻的精神成為了貫串全文的主旨。

糊口的艱辛，命運運限的不佳以及精神上的分歧世俗而造成的孤傲感，都沒有將他壓垮，他依然意氣風發(fā)，布滿自信的活著。

他從收留地面對人生的立場，深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。

桑提亞哥曾說：“不外人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！?/p>

“在這場勇氣毅力和堅韌的較量中，年邁的桑提亞哥用聰明而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和決心信念戰(zhàn)勝了對手?！?/p>

從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。

從他聲上我們學到了自信，懂得了什么叫永不拋卻。

“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴峻的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼承斗爭，繼承前行。

全體裁現(xiàn)出了一種白叟不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生立場。

他扼住了命運的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了天然！

扼住命運的咽喉作文 篇7

命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲聲仰天長嘯；命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問；命運是貝多芬在雙耳失聰后指尖所擊出的那一曲曲悲壯的交響；命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

古人有：“萬般皆是命，半點不由人?！蔽覅s說：“我命由我不由天?！惫磐駚?，有多少人聽天由命，甘于自己的命運？有多少人毫無波瀾的來，又毫無波瀾的走？汪國真有言：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！钡绻覀冞B遠方都未選擇，又怎能只顧風雨兼程？只有不甘于命運，扼住命運的咽喉，才能沖破重重阻礙，做命運的主人。

扼住命運的咽喉，能讓一個人有非凡的成就。德國音樂家貝多芬青年時便雙耳失聰，這對一個音樂家來說無疑是一個沉重的打擊，但貝多芬卻沒有因此氣餒，反而愈挫愈勇，接連創(chuàng)造出了《命運交響曲》《歡樂頌》等不朽名作。由此可見，扼住命運的咽喉可以極大的促進一個人的成功。

扼住命運的咽喉，能讓一個國家興盛。中國自古以來便飽受封建制度的毒害，直到新中國成立后，國家才真正屬于人民自己，而在人民自己的領導下，中國不斷變強，如今已成為了世界是上首屈一指的強國。所以說只有權力掌握在人民自己手里，建立無產(chǎn)階級專政的國家，將命運掌握在自己手里，扼住命運的咽喉，才能實現(xiàn)國家富強。

扼住命運的咽喉，可以促進人類的發(fā)展。在遠古時期，人類只能靠天地賜予的食物生存，但當人類學會自己種植糧食后，人類的生產(chǎn)力空前的發(fā)展，人類第一次將命運掌握在了自己手里，扼住了命運的咽喉。而在科技發(fā)達的今天，人類也不甘于在地球上等待毀滅，人類積極探索宇宙，尋找移民星球，試圖再次扼住命運的咽喉。

命運不是天生注定的，而是靠人們后天的努力獲得的，所以扼住命運的咽喉，就是走向成功的途徑。

扼住命運的咽喉作文 篇8

人若舟楫，那自信便是助其向前的波浪；反之，則是阻其行走的打風。

——題記

“我要扼住命運的喉嚨，絕不讓命運所壓倒”。這是著名的鋼琴家貝多芬所說的，不知為何，我覺得這句話蘊含著很深刻的哲理，或許，這就是他為什么能夠創(chuàng)造出《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品的支撐柱吧！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。

當然，我們也有個中國版的貝多芬——林沖。

提起林沖，無人不知，無人不曉，身為涼城八十萬禁軍教頭，能使一支丈八蛇矛，有萬夫不當之勇?？上攵?，他的地位不低。有一個和睦的家庭，只因高俅的兒子看上了他的妻子，于是一連串的厄運降臨到他的頭上。先是被誘入白虎堂刺配滄州，野豬林險些遇害；到了牢城營，火燒草料場，欲置其于死地。

寫到這里，我們可以設想一下：如果林沖繼續(xù)在災難、強權和屈辱面前，逆來順受或者茍且偷生，可想而知，這樣的林沖肯定不會成為梁山好漢之一。于是最終的林沖忍無可忍，這才奮起反抗，逼上梁山，成為“官逼民友”的代表和象征。所以，要想扼住命運的喉嚨，在困難面前，只有選擇堅持不懈的斗爭心態(tài)，才能像林沖那樣走出一條光明之路。

他，因患盧伽雷氏癥，被長期禁錮在張輪椅上譜寫了畢生的夢想，成為繼牛頓之后最偉大的科學巨匠。他以微笑戰(zhàn)勝了病魔，憑借著自己堅強的意志，打敗病魔，面對難以想象的艱難，他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，為科學事業(yè)作出巨大的貢獻。他是幸福的，也是痛苦的。幸福的是，上帝讓他成為了天才；痛苦的是，上帝讓他成為了天才，卻沒有給他健全的身軀。但他的精神和思想?yún)s是自由的，無拘無束的。

他就是書寫了生命奇跡的活強者——史蒂芬·霍金。

這樣的例子太多太多，這里，便不多舉了。因為從這三個人身上，我們已經(jīng)不難發(fā)現(xiàn)到一個共同的特征——那就是好的心態(tài)，決定著你在成長路途中的是否可以成為人才。很多人在面對挫折時總是會想：“這么大的困難我能行嗎”？其實，在想這樣的問題時，只要稍微轉(zhuǎn)變一下，堅信自己的能力、有信心可以完成，一切都會出乎自己的意料。

即使失意了，但濟時的信心不能隨之泯滅，不能學放縱不的阮籍為“窮途”而哭。人生總有太多的不如意，可生活還是要繼續(xù)，太陽每天依舊會升起，要相信：希望永遠就在自己心里。我們要扼住命運的咽喉，而不是被命運牽著鼻子走。

扼住命運的咽喉作文 篇9

命運是強盛的，是不可改變的，人永遠只能屈服在命運的手下，沒有人能夠違反命運的安排――這句話曾是所有人的信念。在過去，沒有人不相信這一句話，他們都怯懦的活著，跟著命運的安排，走完自己空虛的一生。

但是，在一百多年前，一個人，向世界證實了命運是可以改變的！他用他的生命，他用他的命運，改變了長久以來人們對命運的看法。他的名字，叫貝多芬。

從小，貝多芬就注定一生崎嶇，4歲時，就被酒鬼父親逼著苦練鋼琴，一直到了17歲，才在造訪莫扎特后，大受贊賞。但母親的病故，讓他不得不回到波恩，直到1792年，才在維也納假寓。1795年，才以鋼琴家的身份登臺表演。

然而，命運對他的折磨，并沒有就此停息。1798年，他的聽力開始下降，18xx年，他終于完全耳聾，但他并不屈服，在耳朵漸聾的時候，他常到維也納郊外，漫步在寧靜的村莊中；他也不愿向命運低頭，譜寫了第五交響曲，即《命運交響曲》；貝多芬永樂曲開始的四個音表示“命運在敲門”，全曲表達的是全人類對逆轉(zhuǎn)的命運進行頑強搏斗，終極獲得了勝利。貝多芬用最簡潔有力的音樂語言，抒發(fā)了內(nèi)心情感。他在《拉蘇莫斯基四重曲》的`手稿上寫道：“讓你的耳聾再也不是秘密吧！”

這是一種多么偉大的精神，他在耳聾的痛苦中掙扎，但命運給他的枷鎖又是何等沉重呢？于是，他用音樂來宣泄內(nèi)心的苦悶，為人類留下了無價的精神財富。

正由于如斯，我敬佩他，將他稱之為真正的“英雄”，真正的“勇士”。他是一只獅子，有著震天動地的爆發(fā)力。

是他那種“扼住命運的咽喉”的精神造就了他，造就了這個音樂巨人傳奇般的一生。他比拿破侖更有氣勢，他才是“天子”！音樂的“天子”！

1827年3月26日晚上近6點鐘貝多芬去世了。但是，他那不朽的靈魂，永遠屹立在音樂的殿堂里，永遠不倒！

扼住命運的咽喉作文 篇10

深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進入了美的世界。忽然，耳邊響起了鏗鏘有力而認識的音樂——《命運交響曲》。聽，第一章節(jié)，開頭就是那激動慷慨的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的轉(zhuǎn)動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！

就算我是聽過幾回的，但是每一聽到，仍是經(jīng)不住為之震驚！

第二樂章，讓人在振顫中舒緩下來。在那激動慷慨的音樂中緩了一口吻。仿佛是生命已到最后，人的氣味只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！

第三，四樂章，生命的頑強被體現(xiàn)出來。我不能向命運低頭！

我不能屈服于命運！

我要與命運做抗衡！

就猶如貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！

”而他也用他的實際步履證實了這一點。這首樂曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝結著貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途暢通無阻。命運與糊口對他并不是寵幸有加的。童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂驕子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰(zhàn)。在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個難以超越的音樂巔峰，留給眾人一個以無窮美的聽覺感觸感染的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所明示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現(xiàn)如今，在這太平盛世中，又有幾個人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏。不要由于糊口的不公而拋卻但愿，人生需要理想來相伴，讓我們重整倦怠的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運的長征。

扼住命運的咽喉作文 篇11

斯蒂芬威廉霍金，一個杰出又平凡的物理學家，一個敢于挑戰(zhàn)命運的勇士，一個創(chuàng)造奇跡的“科學巨人”

有句名言是這樣說的：“大部分人恐懼的不是死亡，而是走到生命盡頭時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正地活過?！钡艚鹂刹皇沁@“大部分人”，他是一個不向命運屈服的人。他不僅創(chuàng)造了科學界的奇跡，而且他自身也是一個生物界的奇跡。他21歲時，患上了“肌肉萎縮性側索硬化癥”。更不幸的是，他回柏林公寓時又被小汽車撞了，從此全身癱瘓，不能言語，只有三根手指能活動了。但就是在如此艱難的情況下，寫出了令人震驚的《時間簡史》!不僅如此，他還寫出了令全世界震驚的黑洞蒸發(fā)理論!

可惜，這個被尊稱為“宇宙之王”、“天空立法者”的偉人在20xx年3月去世了，讓我們永遠緬懷他吧?

像王爾德所說：“我們都活在泥濘里，但總有人仰望星空。”我想，霍金的靈魂已經(jīng)脫了那泥濘，向著他一直仰望的天空飛去

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扼住命運的咽喉作文 篇1

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的弘揚奧運精神，扼住命運咽喉_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《夢之隊》這部電影講述了活躍在籃球賽場上的運動嬌子韓建設，在一次比賽中不幸腿部受傷，終成殘廢。退出體壇后，他來到一個山村小學當了一名體育老師，利用他的專長教起了籃球。不久，省里舉行比賽，在這場比賽中出師不利，一球未進，輸?shù)靡粩⊥康?。回校后，他耐心地教這群孩子打籃球。功夫不負有心人，在第二年的比賽中他們以兩分的優(yōu)勢打敗了號稱“王牌中王牌”——老虎隊。登上了冠軍的寶座，并獲得了2008年奧運比賽的入場券，實現(xiàn)了孩子們的夢想。

體育健將韓建設的經(jīng)歷讓我感慨萬分。昔日賽場上的輝煌并沒有給他新的生活帶來幸運，反而屢屢受挫，一度陷入人生的`低谷。命運就是這么愛開玩笑，在人生最最快樂的高潮中突轉(zhuǎn)直下，跌入低谷。而他憑著對籃球運動的執(zhí)著與對孩子們的熱愛，身殘志堅，言傳身教，讓一群天性純良卻近乎頑劣的鄉(xiāng)村小孩實現(xiàn)夢想。

貝多芬的命運也是如此。在他的作曲生涯的巔峰時期，患了耳疾，耳朵整天“嗡嗡”地響，最終發(fā)展成耳聾。這對于一個音樂家來說，是何等致命的打擊，可他扼住了命運的咽喉，用一根鐵棒夾在嘴里感受聲音的力度，創(chuàng)作了《歡樂頌》等名曲。厄運可以摧毀一些遇到挫折就灰心喪氣的人，而頑強的人卻可以改變命運，實現(xiàn)自己的理想。

今年是奧運年，奧運會提倡“更快、更高、更強”。支持和造就“更快、更高、更強”的是“自強、自信、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們是祖國的未來，更要像《夢之隊》中的韓建設一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進取。在學習過程中主動學習，用豐富的知識充實自己，用優(yōu)異成績回報祖國媽媽。

讓我們弘揚奧運精神，展示少年風采吧！

扼住命運的咽喉作文 篇2

深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進入了美的世界。忽然，耳邊響起了鏗鏘有力而認識的音樂——《命運交響曲》。聽，第一章節(jié)，開頭就是那激動慷慨的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的轉(zhuǎn)動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！

就算我是聽過幾回的，但是每一聽到，仍是經(jīng)不住為之震驚！

第二樂章，讓人在振顫中舒緩下來。在那激動慷慨的音樂中緩了一口吻。仿佛是生命已到最后，人的氣味只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！

第三，四樂章，生命的頑強被體現(xiàn)出來。我不能向命運低頭！

我不能屈服于命運！

我要與命運做抗衡！

就猶如貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！

”而他也用他的實際步履證實了這一點。這首樂曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝結著貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途暢通無阻。命運與糊口對他并不是寵幸有加的。童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂驕子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰(zhàn)。在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個難以超越的音樂巔峰，留給眾人一個以無窮美的聽覺感觸感染的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所明示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現(xiàn)如今，在這太平盛世中，又有幾個人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏。不要由于糊口的不公而拋卻但愿，人生需要理想來相伴，讓我們重整倦怠的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運的長征。

扼住命運的咽喉作文 篇3

人若舟楫，那自信便是助其向前的波浪；反之，則是阻其行走的打風。

——題記

“我要扼住命運的喉嚨，絕不讓命運所壓倒”。這是著名的鋼琴家貝多芬所說的，不知為何，我覺得這句話蘊含著很深刻的哲理，或許，這就是他為什么能夠創(chuàng)造出《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品的支撐柱吧！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。

當然，我們也有個中國版的貝多芬——林沖。

提起林沖，無人不知，無人不曉，身為涼城八十萬禁軍教頭，能使一支丈八蛇矛，有萬夫不當之勇?？上攵?，他的地位不低。有一個和睦的家庭，只因高俅的兒子看上了他的妻子，于是一連串的厄運降臨到他的頭上。先是被誘入白虎堂刺配滄州，野豬林險些遇害；到了牢城營，火燒草料場，欲置其于死地。

寫到這里，我們可以設想一下：如果林沖繼續(xù)在災難、強權和屈辱面前，逆來順受或者茍且偷生，可想而知，這樣的林沖肯定不會成為梁山好漢之一。于是最終的林沖忍無可忍，這才奮起反抗，逼上梁山，成為“官逼民友”的代表和象征。所以，要想扼住命運的喉嚨，在困難面前，只有選擇堅持不懈的斗爭心態(tài)，才能像林沖那樣走出一條光明之路。

他，因患盧伽雷氏癥，被長期禁錮在張輪椅上譜寫了畢生的夢想，成為繼牛頓之后最偉大的科學巨匠。他以微笑戰(zhàn)勝了病魔，憑借著自己堅強的意志，打敗病魔，面對難以想象的艱難，他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，為科學事業(yè)作出巨大的貢獻。他是幸福的，也是痛苦的。幸福的是，上帝讓他成為了天才；痛苦的是，上帝讓他成為了天才，卻沒有給他健全的身軀。但他的精神和思想?yún)s是自由的，無拘無束的。

他就是書寫了生命奇跡的活強者——史蒂芬·霍金。

這樣的例子太多太多，這里，便不多舉了。因為從這三個人身上，我們已經(jīng)不難發(fā)現(xiàn)到一個共同的特征——那就是好的心態(tài)，決定著你在成長路途中的是否可以成為人才。很多人在面對挫折時總是會想：“這么大的困難我能行嗎”？其實，在想這樣的問題時，只要稍微轉(zhuǎn)變一下，堅信自己的能力、有信心可以完成，一切都會出乎自己的意料。

即使失意了，但濟時的信心不能隨之泯滅，不能學放縱不的阮籍為“窮途”而哭。人生總有太多的不如意，可生活還是要繼續(xù)，太陽每天依舊會升起，要相信：希望永遠就在自己心里。我們要扼住命運的咽喉，而不是被命運牽著鼻子走。

扼住命運的咽喉作文 篇4

一篇關于白叟與海對抗的真實經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與天然搏斗的驚心動魄的事跡；一個真正的白叟，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，白叟靠僅有的精神與理念堅韌地支撐著自己；不分日夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他終極戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。

勇氣和毅力是全文的亮點，而布滿但愿、毫不拋卻的精神成為了貫串全文的主旨。

糊口的艱辛，命運運限的不佳以及精神上的分歧世俗而造成的孤傲感，都沒有將他壓垮，他依然意氣風發(fā)，布滿自信的活著。

他從收留地面對人生的立場，深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。

桑提亞哥曾說：“不外人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！?/p>

“在這場勇氣毅力和堅韌的較量中，年邁的桑提亞哥用聰明而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和決心信念戰(zhàn)勝了對手?！?/p>

從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。

從他聲上我們學到了自信，懂得了什么叫永不拋卻。

“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴峻的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼承斗爭，繼承前行。

全體裁現(xiàn)出了一種白叟不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生立場。

他扼住了命運的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了天然！

扼住命運的咽喉作文 篇5

斯蒂芬威廉霍金，一個杰出又平凡的物理學家，一個敢于挑戰(zhàn)命運的勇士，一個創(chuàng)造奇跡的“科學巨人”

有句名言是這樣說的：“大部分人恐懼的不是死亡，而是走到生命盡頭時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正地活過?！钡艚鹂刹皇沁@“大部分人”，他是一個不向命運屈服的人。他不僅創(chuàng)造了科學界的奇跡，而且他自身也是一個生物界的奇跡。他21歲時，患上了“肌肉萎縮性側索硬化癥”。更不幸的是，他回柏林公寓時又被小汽車撞了，從此全身癱瘓，不能言語，只有三根手指能活動了。但就是在如此艱難的情況下，寫出了令人震驚的《時間簡史》!不僅如此，他還寫出了令全世界震驚的黑洞蒸發(fā)理論!

可惜，這個被尊稱為“宇宙之王”、“天空立法者”的偉人在20xx年3月去世了，讓我們永遠緬懷他吧?

像王爾德所說：“我們都活在泥濘里，但總有人仰望星空。”我想，霍金的靈魂已經(jīng)脫了那泥濘，向著他一直仰望的天空飛去

扼住命運的咽喉作文 篇6

命運，對一個人來說是影響巨大的，但是，沒有趟不過去的河，沒有翻越不了的山，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只有與命運做斗爭，才能征服命運。

海倫?凱勒是美國著名的作家、教育家，她從小就聾啞失明。但是，后來來了一名叫安妮?莎莉文的老師。安妮?莎莉文對她因勢利導，循循善誘，手把手地，不拋棄不放棄地教海倫?凱勒學習。從認識具體事物到認識大自然，再到認識“愛”，莎莉文老師用她的一生都獻給了海倫?凱勒，豐富了海倫凱勒的情感世界，再塑了海倫?凱勒的生命。

一切事物，皆有解決的.方法，人必須要不斷奮斗，不斷探索才能夠化苦難為成功。巴爾扎克說過：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬丈深淵?！钡拇_如此，苦難我們每每僅看到了不利的一面，卻未能發(fā)現(xiàn)其對于我們來說是一個不盡的財富，它可以激勵著我們不再犯同樣的錯事；它可以激勵著我們吸取一個又一個的教訓。當我們將教訓收集起來的時候，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實，那些苦難，都是打我成功之門的鑰匙的組成部分。

殘疾人，往往有兩種去向，一是堅持加毅力，成為偉人，二是放棄，成為廢人。德國著名的作曲家貝多芬，就是前者。貝多芬小時候很有音樂天賦，小時候的勤學苦練打好了堅實的基礎，但命運向他開了一個巨大的玩笑，貝多芬聽力急劇下降，這對音樂家來講，等于是毀滅性的打擊，但他并沒有被命運所擊倒。他憑著對音樂的無限向往與追求，與命運作著頑強的斗爭。從此，貝多芬依靠感覺進行創(chuàng)作，指揮交響樂團演奏，把一切不幸拋在腦后。貝多芬依靠著他飽滿的熱情，為世人留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》等名篇，人稱“樂圣”。

扼住命運的咽喉，決不向它屈服！當命運向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時，我們應該不畏它，勇敢地作抗爭

扼住命運的咽喉作文 篇7

我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。

——貝多芬

喜歡美麗的芭比娃娃，喜歡最新款的變形金剛，喜歡被稱為金碧輝煌的家，喜歡永遠西裝革履的爸爸和優(yōu)雅高貴的媽媽，喜歡那莊重的令人神往的高等學府，喜歡飛奔或跳躍的快感……睜開眼，喜歡只是喜歡，現(xiàn)實不得不回，但即使出身貧寒，學歷低下，體弱多病，那又怎么樣呢？喜歡的東西不在身邊，那就用自己的雙手去取來。伸出了雙手，你就有了一半的機會。

尼克洛·帕格尼尼，世界最著名的小提琴家，誰也無法想象他在成名前竟然受了整整二十年的牢獄之災，唯一陪伴他的是從垃圾場揀來的一把只有一根弦的小提琴，僅有一根弦，帕格尼尼仍舊拉動了，他沒有沉淪而是伸出了雙手，拉動了獨弦琴，也拉動了他命運的新篇章。人就是人，是他命運的主人！

我們?nèi)淌転碾y和多舛的命運，不認為自己能戰(zhàn)勝它們?？墒?，我們有內(nèi)在的源泉，誠如卡耐基所說：“我們較自己所想的更堅強！”伸出了雙手，再咬緊牙關，大步往前走，你就有了全部的機會。美國的前總統(tǒng)里根，有著一個非常艱難困苦的童年，但他樂觀向上，堅信能夠憑借雙手改變現(xiàn)狀。家里生活拮據(jù)，他便利用課余時間去工地打雜、搬磚、推土、運水泥，常常一干就是十個小時，餓了就吃塊干面包，渴了喝幾口自來水，從而解決了整個中學的費用。里根沒有在推土時怨天尤人，也沒有在吃干面包時自怨自哀、羨慕他人，他咬緊牙關，大步地朝自己開鑿的命運大道上走，經(jīng)歷黑暗和挫折，也迎來了曙光和成功。敢于沖撞命運的人才是天才。

日本的“經(jīng)營之神”松下幸之助說他成功的秘訣有三點：出身貧寒、學歷低下、體弱多病。這是命運女神的安排，但她忘了，世上有許多人知道天愈寒，冰愈堅，知道“不是一番寒吃徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，大步向自己開鑿的命運大道上走去的那樣人，將會擁有自己喜歡的所有芭比娃娃和變形金剛、金碧輝煌的家，可以給自己的父母上好的營養(yǎng)品和華麗的衣裳、可以去治愈自己的病。所有人都認為他們是命運之子，而他們，堅稱自己在創(chuàng)造自己的命運。

扼住命運的咽喉作文 篇8

我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒?！惗喾?/p>

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！辈恢獮楹?，我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當時的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。

那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。

在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！

但是，他是一個英雄，這是不可否認的，他的全部生命，凝結成了一個力的象征。力，體格的力，道德的力，意志的力，使他的音樂呈現(xiàn)出暴風雨似的熱情，不但如此，貝多芬的力，竟要與命運搏斗，與上帝抗衡——他是一個音樂家，是寫音樂的，一般人都知道，音樂創(chuàng)作是離不開敏銳的聽覺，可是，對貝多芬來說，他很不幸，失去了最不該失去的東西——聽覺。可是，他在巨大的磨難面前，沒有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難之中，高聲歡唱人類的歡樂。創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品。更重要的是他這種巨大無比的力，沒有使他走向野蠻、丑陋、殘暴，而是推動他對道德兢兢業(yè)業(yè)，并把自己獻給了大眾，在音樂的世界中解放了人類，擴大了整個人類，精神達到了不朽。

生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福，而不是金錢?！?/p>

是什么支持著貝多芬？是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。

然而，可惜的是這種桀驁不遜的鋼鐵般的精神在當今這個多元化的社會并不多見。有些人為了學習的困難而停止前行；有些人為了愛情的結束而懦弱頹廢；還有些人為了事業(yè)的失敗而一蹶不振。

我們在現(xiàn)在的學習當中，更要學習他的頑強不屈，堅忍不拔的精神，以積極樂觀的學習精神克服學習路上的路障。在生活的道路上，我們也需要懷著一種樂觀、積極、向上的心態(tài)，讓人生的沿途風景更加絢麗多姿。

行動起來吧！與其守株待兔地等待成功，不如堅持自己的信念，通過努力與奮斗去接近成功！

扼住命運的咽喉作文 篇9

我靜靜地坐在書桌前，凝神諦聽著那一首首熟悉的樂曲，乘著歌聲的翅膀，在音樂的天空中自由地翱翔。

突然，耳畔傳來那首慷慨激昂的鋼琴曲《命運》。隨著強勁有力而又跌宕起伏的旋律，我仿佛看到了耳聾后的貝多芬。他端坐在鋼琴前，微閉著雙眼，那雙修長靈巧的雙手在黑白相間的琴鍵上跳著歡快的舞蹈，一個個美妙動聽的音符從他跳躍的指尖迸濺出來，落在地上，匯成一條潺潺的小溪，向遠方奔去……

樂曲一開始，那四聲令人恐懼的有力音符，就像命運在敲門！它充滿了震懾力，如此短促鏗鏘卻又令人揮之不去！膽怯、疑懼、猶豫、忐忑如颶風一般掠過心海，掀起萬丈狂瀾。然而貝多芬并未屈服于命運，接下去，我似乎看到一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，每一個音符，每一段旋律似乎都在舞刀弄劍、奮勇拼殺！我似乎看到了貝多芬手執(zhí)利劍同命運進行殊死的搏斗。

是啊，作為一位以音樂為生命的音樂家，貝多芬怎會輕易地向命運低下高傲的頭顱呢？他自幼就顯露出他的音樂天才：4歲開始學琴，8歲便在音樂會上表演并嘗試作曲，11歲輟學在家專心學習音樂，13的他已受雇于波恩劇場擔任大鍵琴演奏者，正式成為一名職業(yè)音樂家。正當他的事業(yè)如日中天之時，他的聽覺日漸衰弱，以至后來完全失聰。在苦難面前，他沒有退卻，沒有被不公平的命運所擊退，最后戰(zhàn)勝了命運。迎來自己音樂創(chuàng)作的又一個高峰。

漸漸的，音樂帶我進入了一個平靜、舒緩的世界：像清清的河水在我心頭緩緩地流過，像一位母親伸出雙手來撫慰剛剛經(jīng)歷了一場惡戰(zhàn)的兒子。我輕輕地閉上眼睛，害怕自己打擾了這位在美妙旋律中休憩、療傷的斗士——他正在靜默中積蓄力量，時刻準備迎擊伺機來犯的命運。

果然，沒過多久，音樂又變得激烈起來，第一段在音樂的結尾處再次響起。我似乎又聽到了命運來犯的腳步聲，我們的主人公重新拿起了武器，回到黑云籠罩的戰(zhàn)場，音樂營造的氣氛也突然從平和轉(zhuǎn)為陰暗。貝多芬似乎正踏著堅定的步伐一步一步朝命運之神逼近，逼近……

終于，同命運之神的交手猝然間爆發(fā)，那突如其來的山洪般的合奏，展示著搏斗的壯烈。沒有絲毫的懦弱與膽怯，這是洶涌而來的凱旋之聲，是呈給勇士的頌歌。我心潮激蕩，一幅美麗的前景展現(xiàn)在眼前：黑暗被打破、命運被征服，陽光又重新照耀著大地！人們在歡慶著勝利，歡迎著勇士。那歡快跳躍的音符將人們的快慰與喜悅渲染到極致，并帶給人無盡的遐想。

貝多芬用《命運》詮釋著自己的一生，那些或高亢或低沉的音符，深深地震撼著我的心靈。我們的命運，或許不會像音樂那樣跌宕，更不會如貝多芬那樣艱難。但是，我們應該像貝多芬那樣勇敢、頑強，用不屈的靈魂譜寫出一首又一首頑強的《命運》！

扼住命運的咽喉作文 篇10

讀《老人與?！酚懈?/p>

一篇關于老人與海對抗的真實經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與自然搏斗的驚心動魄的事跡；一個真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，老人靠僅有的精神與理念堅韌地支撐著自己；不分晝夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。

勇氣和毅力是全文的亮點，而充滿希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。

生活的艱辛，運氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨感，都沒有將他壓垮，他依然斗志昂揚，充滿自信的活著。

他從容地面對人生的態(tài)度，深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。

桑提亞哥曾說：“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！?/p>

“在這場勇氣毅力和堅韌的較量中，年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和信心戰(zhàn)勝了對手?！?/p>

從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。

從他聲上我們學到了自信，懂得了什么叫永不放棄。

“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴重的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼續(xù)斗爭，繼續(xù)前行。

全文體現(xiàn)出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。

他扼住了命運的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了自然！……

扼住命運的咽喉作文 篇11

命運是強大的，是不可改變的，人永遠只能屈服在命運的手下，沒有人能夠違背命運的安排――這句話曾是所有人的信念。在過去，沒有人不相信這一句話，他們都怯懦的活著，隨著命運的安排，走完自己空虛的一生。

但是，在一百多年前，一個人，向世界證明了命運是可以改變的！他用他的生命，他用他的命運，改變了長久以來人們對命運的看法。他的名字，叫貝多芬。

從小，貝多芬就注定一生坎坷，4歲時，就被酒鬼父親逼著苦練鋼琴，一直到了17歲，才在拜訪莫扎特后，大受贊賞。但母親的病故，讓他不得不回到波恩，直到1792年，才在維也納定居。1795年，才以鋼琴家的身份登臺表演。

然而，命運對他的折磨，并沒有就此停息。1798年，他的聽力開始下降，1820年，他終于完全耳聾，但他并不屈服，在耳朵漸聾的時候，他常到維也納郊外，漫步在寧靜的村莊中；他也不愿向命運低頭，譜寫了第五交響曲，即《命運交響曲》；貝多芬永樂曲開始的四個音表示“命運在敲門”，全曲表達的是全人類對逆轉(zhuǎn)的命運進行頑強搏斗，最終獲得了勝利。貝多芬用最簡潔有力的音樂語言，抒發(fā)了內(nèi)心情感。他在《拉蘇莫斯基四重曲》的手稿上寫道：“讓你的耳聾再也不是秘密吧！”

這是一種多么偉大的精神，他在耳聾的痛苦中掙扎，但命運給他的枷鎖又是何等沉重呢？于是，他用音樂來宣泄內(nèi)心的苦悶，為人類留下了無價的精神財富。

正因為如此，我

敬佩他，將他稱之為真正的“英雄”，真正的“勇士”。他是一只獅子，有著震天動地的爆發(fā)力。

是他那種“扼住命運的咽喉”的精神造就了他，造就了這個音樂巨人傳奇般的一生。他比拿破侖更有氣魄，他才是“皇帝”！音樂的“皇帝”！

1827年3月26日晚上近6點鐘貝多芬去世了。但是，他那不朽的靈魂，永遠屹立在音樂的殿堂里，永遠不倒！

扼住命運的咽喉作文 篇12

深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進入了美的世界。突然，耳邊響起了鏗鏘有力而熟悉的音樂———《命運交響曲》。

聽，第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經(jīng)不住為之震動！第二樂章，讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！

第三，四樂章，生命的頑強被體現(xiàn)出來。我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要與命運做抗衡！就如同貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”而他也用他的實際行動證明了這一點。

這首樂曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝聚著貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途暢通無阻。命運與生活對他并不是寵幸有加的。童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂驕子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。

后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰(zhàn)。在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個難以超越的音樂巔峰，留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現(xiàn)如今，在這太平盛世中，又有幾個人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏。不要因為生活的不公而放棄希望，人生需要理想來相伴，讓我們重整疲倦的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運的長征。

扼住命運的咽喉讀后感精品

為了使您更加滿意我們特別編輯了“扼住命運的咽喉讀后感”，希望這能夠激發(fā)你的學習和工作熱情。讀書對讀書對于每一個人來說都是一件有意義的事情，如果您全身心投入到作品的閱讀中，身心也會得以凈化。?讀書之后，不妨寫下你的感悟，與大家分享。

扼住命運的咽喉讀后感 篇1

一篇關于白叟與海對抗的真實經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與天然搏斗的驚心動魄的事跡；一個真正的白叟，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，白叟靠僅有的精神與理念堅韌地支撐著自己；不分日夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他終極戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。

勇氣和毅力是全文的亮點，而布滿但愿、毫不拋卻的精神成為了貫串全文的主旨。

糊口的艱辛，命運運限的不佳以及精神上的分歧世俗而造成的孤傲感，都沒有將他壓垮，他依然意氣風發(fā)，布滿自信的活著。

他從收留地面對人生的立場，深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。

桑提亞哥曾說：“不外人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！?/p>

“在這場勇氣毅力和堅韌的較量中，年邁的桑提亞哥用聰明而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和決心信念戰(zhàn)勝了對手。”

從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。

從他聲上我們學到了自信，懂得了什么叫永不拋卻。

“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴峻的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼承斗爭，繼承前行。

全體裁現(xiàn)出了一種白叟不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生立場。

他扼住了命運的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了天然！

扼住命運的咽喉讀后感 篇2

一篇報告文學能引起如此眾多的讀者心靈的激蕩與震撼，可見文中主人公精神之偉大耀眼。今天我讀到這篇報告文學，心中涌現(xiàn)出無限的感動，也引出我深深思考：文中人物的精神激勵著我不斷地去奮斗！

身患兩腎功能衰竭的留學回國青年學者魏達志無疑是被宣判了死刑，生命對于這個年輕有為的青年來說實在是太珍貴了，面對自己這即將歸去的生命，他是怎樣做的呢？他是用自己不完全的自然生命，在病床上去書寫完整的人生！多寬廣的胸懷，多偉大的精神，魏達志是戰(zhàn)勝自我消亡的肉體生命的永恒的楷模。

記得一本書中曾經(jīng)說過：花有花期，早開晚開都是花，自有規(guī)律去約束，該開時開，該落時落，生命的消亡是自然代謝的結果。生命的死亡對于一般的年過古稀、死期將至的人們來說或許并沒有什么，而對于這年輕有為，還風華正茂、力大氣盛的青年人，有著偉大的人生目標的魏達志來說，實在是太殘酷、太無情了。為什么上蒼要把這厄運降臨到這個時代的弄潮兒身上呢？

我們來看看魏達志是怎樣對待這人生最后時光的吧！正如文章中所說的：一個行將死亡的人不去盡情享受人生的最后時光，卻要開始這般令觀者不忍一睹的跋涉，未免太殘酷了。他是試圖用有限的生命，在病床上正對人生，正對這行將死亡的身體！

他的心是痛苦的，他渴望生命能延續(xù)下去，但這是殘酷的現(xiàn)實，他是笑對人生，他進行的是生命的最后一搏，他是戰(zhàn)勝了人類自然死亡的偉大英雄。

知死期將近，但想到的不是茍度余生，而是把自己最后的一點熱撒向人間。這本身就是戰(zhàn)勝了人類自然死亡，達到了人生的最高境界，能達到這個境界的人能有多少呢？

我讀完這篇文章，感到的是生命的沉重與莊嚴，這是生命的有限和精神的永恒的交戰(zhàn)，面對他，我自己是無可言狀的羞恥和不安，怎樣對待生命，只有在生命將盡時，才感到這生命時光對于我們的重要，魏達志，能這樣做，并打算做到生命的最后一息，我們呢？我們應該怎樣做？魏達志的偉大精神值得我們?nèi)W習，學習他那種執(zhí)著的對待生命、笑對人生的崇高境界。

血液透析的痛苦不能使他屈服，生命的痛苦也不能把他摧垮。是什么力量使他做出這樣的驚人之舉呢？這決不是偶然的，這是他生命奮斗不息的豪情在激勵他珍惜這太短太短的生命，他就是要豁出命來，為自己，也為別人留下最后的一筆寶貴的精神財富。

通過讀這篇文章，我感到的是生命的震撼與激蕩，是對待生命的瀟灑和莊嚴，它對我們認識生命的價值是不是有一些新的提示呢？這是我們必須深思的一個問題。

扼住命運的咽喉讀后感 篇3

貝多芬是世界著名的作曲家和鋼琴家，他的音樂作品激勵著無數(shù)人，并給人們帶來了勇氣和力量。而題為《貝多芬扼住命運的咽喉》的文章，將詳細探討貝多芬如何通過他的音樂作品戰(zhàn)勝生活的困難與命運的挑戰(zhàn)。

貝多芬的生活并不順利。在他年輕時，他的聽力開始逐漸衰退，最終導致了他的完全失聰。但他并沒有放棄，反而用自己坎坷的人生經(jīng)歷成就了他偉大的音樂事業(yè)。他的作品中充滿了激情、力量和悲壯，它們展現(xiàn)了他內(nèi)心的斗爭和對命運的抗爭。

在《命運交響曲》中，貝多芬的音樂充滿了挑戰(zhàn)和奮斗的力量。開頭的低沉而壓抑的音樂仿佛是命運的陰霾，但隨著音樂的發(fā)展，音符變得愈加激昂。在短暫的平靜之后，音樂再次爆發(fā)，仿佛貝多芬在向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。這首交響曲讓人們深刻感受到了貝多芬如何在困境中抓住命運的咽喉，以堅強和勇氣抵抗不幸。

貝多芬的《第五交響曲》更是他對于命運挑戰(zhàn)的真實寫照。從一開始的短促而有力的“咚咚咚咚”節(jié)奏，貝多芬在音樂中傳達出了掙扎和努力的精神。交響曲的旋律和和聲在不同部分中迅速轉(zhuǎn)變，仿佛讓人們經(jīng)歷了命運的起落和波折。但在最后，貝多芬通過音樂創(chuàng)造了一個勝利的結局，用音符表達了他對人生的樂觀態(tài)度和對挑戰(zhàn)的克服。

貝多芬的音樂中充滿了情感和真實的自我表達。他的作品不僅僅是音符的堆砌，更是他對生活和命運的理解和詮釋。通過音樂，他表達了自己對抗命運的決心和渴望。他通過音樂來扼住命運的咽喉，表達了對他許多挑戰(zhàn)和迫害的抗爭。他的音樂鼓舞著人們堅持希望，勇敢面對生活中的困難和挫折。

貝多芬的音樂引起了無數(shù)人的共鳴。它不僅僅是音符的組合，更是一種情感和靈魂的體現(xiàn)。我們可以從貝多芬的音樂中感受到他戰(zhàn)勝命運的力量和決心。貝多芬告訴我們，生活中有困難和挑戰(zhàn)是不可避免的，但我們始終可以通過堅持和努力來應對。他用音樂啟迪了人們?nèi)计饍?nèi)心的火焰，勇敢面對生活中的一切。

貝多芬扼住命運的咽喉，不僅僅是他個人的故事，更是一個時代的象征。他用音樂打破了聽覺的屏障，向世界展現(xiàn)了不屈的意志和力量。他的音樂超越了時間和空間，留下了不朽的遺產(chǎn)。通過他的音樂，我們可以學到很多，學會勇敢地面對挑戰(zhàn)，克服困難，并積極秉持著對美的追求，為自己的人生延續(xù)著希望和力量。

扼住命運的咽喉讀后感 篇4

貝多芬是德國歷史上著名的音樂家，他的音樂作品對后世有著深遠的影響。在我讀完《貝多芬扼住命運的咽喉》這本書后，我深刻地感受到了貝多芬在面對命運的挑戰(zhàn)時所展現(xiàn)出的勇氣和毅力。

貝多芬的音樂生涯充滿了痛苦和挫折。他在青年時期就表現(xiàn)出了卓越的音樂天賦，但他的作品卻經(jīng)常受到貴族們的排斥和嘲笑。在他的晚年，他遭受了聽力障礙和手部殘疾的困擾，這使得他不得不依靠自己的意志力和創(chuàng)造力來創(chuàng)作音樂。他不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，創(chuàng)造出了許多偉大的音樂作品，如《第九交響曲》和《命運交響曲》等。

《貝多芬扼住命運的咽喉》這本書講述了貝多芬在面對命運的挑戰(zhàn)時的經(jīng)歷和思考。作者通過描寫貝多芬在面對逆境時的堅韌和毅力，以及他對人生意義的思考和探索，深刻地表現(xiàn)了人性的復雜性和不屈不撓的精神。

讀完這本書，我深深地感受到了貝多芬的精神和毅力的鼓舞。他的故事提醒我們，無論我們面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們有勇氣和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝它們，創(chuàng)造出更加美好的未來。

扼住命運的咽喉讀后感 篇5

每一個偉人都是在磨煉中成長強大起來的，走進羅曼羅蘭的名人傳中，為主人公們的堅強的意志，不屈的精神所敬佩與屈服。在名人傳中使我感受最深的是貝多芬。

貝多芬擁有鐵一般的堅韌，對音樂有火一般的著迷，他的作品深邃而富有魅力，他的作品輝煌壯麗，如《第三交響曲》（《英雄交響曲》）等，當一個又一個無情災難降臨在貝多芬身上時，他從來沒有放棄過，他咬緊牙關，忍受著身體與心靈的重創(chuàng)，有手一筆一劃地寫出了美妙的音符。

貝多芬個人是成功的，但他的一生是悲慘的多災多難的，他是用什么與命運女神做斗爭？他憑借什么創(chuàng)作？啊！他是用那堅強的對音樂執(zhí)著的心，是用那不甘屈服于命運的心，是那要扼住命運的咽喉的意志，是那忍受著疼痛的心。如今，我作為一個21世紀的高中生，有著舒適的環(huán)境，有良好的生存環(huán)境，有充滿愛的家庭等等的有利條件。我所面對的壓力和困難僅僅只是貝多芬所面對的3分之一也不到，那我們有什么理由有什么條件放棄和抱怨，彩虹總在風雨后，如果我們不經(jīng)風雨的洗滌怎么可以有成功的一天，所以我們應該學習貝多芬在艱難困苦的情況和狀態(tài)下也不應該放棄，我們一定要勇于面對我們生活中學習中的困難。我們應在真理中尋求我們心靈的滿足，我們應學會自我管理，不依賴別人，獨立自主。

我們應該與貝多芬一樣發(fā)出扼住命運的咽喉的豪邁之言

扼住命運的咽喉讀后感 篇6

一本本散發(fā)著墨香的書籍放在我的面前，我好奇的翻來翻去，呵！一片片文章多么優(yōu)美。忽然，一個熟悉的名稱跑到了我的視線中貝多芬他不是著名音樂史上的三大怪杰之一嗎？但他的一生好像都充滿了波折，帶著復雜的心情我走進了這篇文章。

我卻看到了：當命運在貝多芬面前展開時，沒有輝煌的花朵，更沒有溫馨甜蜜，只有猙獰的面孔。

小時候，貝多芬每天都看見父親喝醉酒以后變形的臉，那張臉十分可怕，在小貝多芬的眼里，那甚至比鞭子更可怕。在父親的鞭打中，貝多芬學會了抗爭。既然鞭打無法逃避，那么不如迎頭趕上，先把鞭子袲在自己手里。然而病魔卻沒有給這塊金子發(fā)光的機會，風寒，耳疾等疾病接踵而至。貝多芬在病床上甚至感覺生命在一點點遠離自己，他想起了幼時父親打他時的用鞭子。

慢慢從故事中走出，我覺得自己太敬佩貝多芬了。我感到：如果命運成為我們的敵人，我們就要扼住命運的咽喉，成為命運的強者。音樂是美好，他的父親是可怕的，幼小的貝多芬被夾在兩者之間，顯得手足無措。但他的音樂卻依舊感動了很多人，包括我，可能我們都聽出了其中心靈的感覺。他的一生依然如他的《命運交響曲》一樣激動昂揚！

扼住命運的咽喉讀后感 篇7

想成為偉人的首要條件，便是有崇高的精神。

直到讀了《貝多芬傳》之后，我才對這位大**家有了一個新的認識。

但這一切都沒有打倒他。

他是如此的勇敢和不屈，盡管無盡的孤獨和痛苦。

他寫道：我的青春，是的，我覺得我的青春才剛剛開始。

我隱約看到了前方的目標，雖然還不清楚，但卻一天天臨近?。∪绻夷軘[脫這種疾病，我將擁抱整個世界！……我真希望我能擺脫這種疾病，哪怕是一半！

……不，我不能忍受下去。

我會扼住命運的咽喉，它永遠不會讓我完全屈服。

啊，如果能活上千百次那就太好了！從這些話里，我絲毫沒有讀到放棄，頹廢。

那是頑強，是斗志，是毅力、勇氣，是從貝多芬靈魂里躍出的一頭雄獅，盡管被囚禁，被困縛著，但從它的四肢，它的肌肉，甚至它的內(nèi)心，還有它的眼神之中，無不顯示出無窮的力量，沒有半點屈服。

命運即使對我不公又怎樣？借用貝多芬的一句話：啊！上帝，給我力量，讓我戰(zhàn)勝自己！貝多芬開始歌頌歡樂了！在創(chuàng)作《歡樂頌》的時候，貝多芬的內(nèi)心無比平靜。

作者描述下了《歡樂頌》演出時的感受。

……一開始表現(xiàn)的是低音部，情調(diào)嚴肅壓抑。

逐漸的，歡樂把人攫住。

接下來是進行曲的節(jié)奏，男高音熱烈而急促，那么陶醉而狂放……全人類都向蒼天伸開雙臂，強烈的歡呼，往前沖去，去迎接歡樂，并把它緊摟在懷里。

是不是像演奏貝多芬的一生？起初，他充滿了痛苦，但他沒有像命運那樣屈服，他不愿，他想征服，他想與痛苦作斗爭！樂章令人震顫，貝多芬的靈魂也在這震顫、狂歡、呼喊之中升華、凝聚、質(zhì)變……此時，貝多芬就像一朵永不凋謝的花，他心中有一種無法馴服的力量，使他永不屈服，他是一個勝利者，是戰(zhàn)勝人類平庸的勝利者，是戰(zhàn)勝自己命運和痛苦的勝利者，他的狂熱、力量、意志，盡管在這一副飽經(jīng)風霜、歷經(jīng)苦難的肉體里，但也足夠打破一切枷鎖，燃燒一切束縛！

他那不羈的偉大靈魂難道不令人欽佩嗎？他成功的扼住了命運的咽喉！《歡樂頌》結束了。

是啊，該散場了。

世上名人很多，但偉人不多。

以前，我對貝多芬了解不多，只知道他很棒。

早年耳聾，病痛纏身。

失敗的愛情，不爭氣的侄子。

朋友死散，自閉焦慮。

貝多芬一生的很大一部分是痛苦。

上帝對他是如此的不公平，使愁苦一刻不停地折磨著他。

但貝多芬并不打算在這痛苦的深淵中度過余生。

演奏戛然而止，突然的寂靜。

在暴風雪中，在滾滾的雷聲中，貝多芬咽下了最后一口氣。

替他合上眼睛的是一個陌生人。

貝多芬很驕傲，因為他是第一個讓命運低頭的人。

扼住命運的咽喉讀后感 篇8

那時，我第一次理解了“堅強”一詞的含義。讀完俄國著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內(nèi)心受到深深的震撼。保爾?？虏旖穑@個詮釋了“生命”與“堅強”的含義的光輝形象，一直縈繞在我的腦海。他的剛毅、頑強、永不言棄的戰(zhàn)斗品格以及無私的奉獻精神足以點亮每一位讀者向往正義與光明的靈魂，包括我。“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。

人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說，‘我的整個生命和精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭’?！边@段話對生命的價值進行了最好的詮釋。合上書仔細回味，保爾。柯察金可以為他所鐘愛的事業(yè)奉獻一切乃至生命，這是怎樣的一種活著的信念！而我們，生活在21世紀和平年代的我們，在物質(zhì)生活更加豐富的今天，又該如何定位和實現(xiàn)自己的價值呢？貝多芬，作為擁有“樂壇雄獅”美稱的他從小就受到音樂的熏陶而且極具音樂天賦。無奈天意弄人，26歲他的聽力開始減退，但他沒有因此而退縮，反而更加堅強。他從心底發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，此后盡管聽力越來越差，但是他以頑強的、為夢想執(zhí)著追求的精神使他的音樂更加動人。這正如保爾一樣，雖然經(jīng)受了一次次病魔的摧殘，但他還是一次次的站了起來。這也正如奧斯特洛夫斯基一樣，在失去他辛勤創(chuàng)作的一篇小說時，并沒有一蹶不振，陷入絕望，而是繼續(xù)以頑強的意志結合自身的經(jīng)歷塑造了保爾?？虏旖疬@個成功的英雄形象。可想而知，這對當時臥病在床，雙目失明的他來說，是多么不容易的一件事啊！我想，小說之所以深入人心，打動無數(shù)讀者，是因為作者能以自身的經(jīng)歷和體驗，融入自己的真情實感，表達了人類共有的一種情感，那就是對人類和平的向往和對真善美的不懈追求。在這些人類的美好情感和精神面前，我又能說些什么呢？我只知道，當我手捧這樣一本書，我的心靈是誠摯的，充滿敬意的。在我低頭閱讀的時候，我的靈魂正在仰視這些偉大的人，他們是書的作者，是保爾，還有那些數(shù)不清的單純而高貴的心靈。

我知道，是他們讓我更加堅強，更加成熟。鋼鐵總是在烈火中鍛煉出來的，人總是在困難中磨礪出來的，所以挫折并不可怕，困難并非無法克服，只要我們努力，只要我們堅持。這時我的耳邊又回蕩起“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次……”。

扼住命運的咽喉讀后感 篇9

有人說，這個世界從出生就不公平有人生在富豪家庭，家財萬貫；有人生在平民家庭，貧困潦倒。也許我們無法改變這個先天的命運，可是我們后天的明天是否好好把握了呢？文中作者喂籌集學費而兼職多份工作以至于病倒，可是他收獲的是心靈的慰藉。生命不息耕耘不止，奮斗者的心田永遠是春天！春天是一個溫暖而又陽光的詞匯，處于中學時代的我們，什么是春天呢？我心底的春天告訴我：你沒有負了老師，家長的期望，沒有違背心靈的道德，做一個善良上進的女孩，這就是春天。

文學真是樣偉大的東西。魯迅棄醫(yī)從文，為的是拯救國民精神；林海音的《城南舊事》，讓多少人憶起童年；冰心的《繁星春水》又讓多少人感受到愛，體會到愛的哲學

我想，人總是要往前走的。我雖是嬌弱女子，卻不想被命運束縛，我要用我的文章，去喚醒被命運扼住咽喉的人，告訴他們命運在你手心，要想改變，還是要看你是否有勇氣將手攥起

護理鼻咽喉實習周記匯集

周記要怎么寫才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學生寫周記的習慣，堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽了一場關于“護理鼻咽喉實習周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

護理鼻咽喉實習周記 篇1

這周我有幸能夠參加鼻咽喉科的實習，作為一名護理專業(yè)的學生，這是我第一次接觸到這個特殊的科室。整個實習過程讓我受益匪淺，不僅加深了我對鼻咽喉疾病的了解，同時也提升了我的實踐能力和溝通能力。

在這個周記中，我將詳細描述我在鼻咽喉科實習期間的經(jīng)歷和體會。

實習的第一天，我走進了明亮而整潔的鼻咽喉科病房。衣著整齊的護士們正忙碌著，他們接待病人、進行患者觀察和記錄等工作。我迅速融入了這個團隊，分擔了一些簡單的工作，比如幫助清潔患者并轉(zhuǎn)運病人。通過這些日常的工作，我學會了如何與患者建立良好的溝通關系，給他們提供溫暖和安慰。

除了病房工作，我還有機會參與到手術室的工作中。在手術室，我見識到了各種各樣的手術，比如鼻竇炎手術、聲帶息肉切除手術等。我從中不僅學習到了麻醉、手術器械的使用，還學到了如何在手術中正確配合醫(yī)生的工作。這對我個人的成長來說是一個很好的機會。

通過實習的第二天，我還了解到了一些鼻咽喉疾病的診斷和治療方式。比如，我學會了如何操作喉鏡來觀察患者的聲帶、咽喉等部位，了解他們的病情。我還學到了一些鼻竇CT和鼻咽部MRI等檢查的操作技巧。這些技能讓我能夠更好地理解醫(yī)生對病情的判斷和治療方案的制定。

在實習的最后幾天，我有幸參與到了一些患者的康復護理中。我給患者進行了咽部護理、飲食指導等工作，幫助他們快速康復。通過與患者互動，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，比如，有的患者通過飲食調(diào)整改善了鼻塞的癥狀，而有的患者通過喉嚨溫水漱口減輕了喉嚨干燥的不適。這讓我意識到，鼻咽喉護理的重要性不容忽視。

通過這一周的實習，我更加深入地了解了鼻咽喉科的工作內(nèi)容和技能要求。相比于其他科室，鼻咽喉科對護士的觀察力和細致度要求更高，因為許多病情的判斷需要通過仔細地觀察患者的癥狀和體征來得出。同時，在與患者溝通時，護士還需要傾聽患者的心聲，以便提供更好的護理服務。

總結起來，這段實習經(jīng)歷不僅讓我得到了扎實的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和責任感。我深刻意識到，作為一名護士，我們的責任就是為患者的健康和康復提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。我希望未來我能夠更加努力，不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，為更多的患者帶來健康和幸福。

護理鼻咽喉實習周記 篇2

本周是我在醫(yī)院進行護理鼻咽喉實習的第一周，這是我第一次接觸這個科室，對于這個領域的知識和技能還一知半解。但我充滿了好奇和渴望學習的心情，迫不及待地迎接每一次的實踐機會。

實習的第一天，我來到鼻咽喉科的值班室，見到了值班護士和科室主任?？剖抑魅螣崆榈亟榻B了科室的布局和工作內(nèi)容，還給我分配了一位帶教護士，告訴我?guī)Ы套o士將會指導我在實習期間的各項工作。我感到很激動，也有點緊張，不過帶教護士的溫和笑容和鼓勵的話語讓我感到放心和安心。

在第一天，我跟隨帶教護士參觀了科室的各個區(qū)域，包括鼻咽喉門診、鼻咽喉病房以及手術室。我了解到這個科室主要負責鼻咽喉相關疾病的診斷和治療工作，包括鼻咽炎、聲帶息肉、扁桃體炎等等。在門診，我跟隨帶教護士學習了一些基本的護理技能，如測量體溫、血壓以及提供患者的日常護理。帶教護士還專門教授了我如何進行喉鏡檢查，這是鼻咽喉科常用的診斷手段。雖然第一次操作時不是很流暢，但護士們的鼓勵和指導讓我有信心逐漸掌握。

在病房，我見到了一位昏迷不醒的患者，他由于喉部腫瘤而住院接受手術治療。護士告訴我說，手術會給患者帶來很大的不適感和挑戰(zhàn)，所以需要通過各種護理措施來減輕他的痛苦。我跟隨帶教護士一起給患者更換引流管，并負責觀察患者的生命體征。盡管患者的狀況讓我有點擔心，但看到他的生命體征逐漸恢復正常，我感到非常欣慰。

除了門診和病房，我還有機會在手術室里觀摩和參與一些手術操作。鼻咽喉科常見的手術有扁桃體切除術、息肉切除術以及鼻竇炎清除術等。我在手術室里學到了如何準備手術器械和怎樣維護手術區(qū)域的無菌，這些是進行手術護理的基本功。在一次扁桃體切除手術中，我還有幸?guī)椭t(yī)生將手術器械遞給他，雖然只是一次小小的幫助，但我覺得自己在實踐中逐漸成長。

這一周的實習經(jīng)歷讓我感受到了護理鼻咽喉的重要性和挑戰(zhàn)性。無論是對門診患者的溫柔照顧，還是對手術患者的精細操作，都需要護士具備扎實的專業(yè)知識和技能。我明白，在接下來的實習期間，我還需要更加努力學習，盡快掌握鼻咽喉科的護理技巧和相關知識。

在與帶教護士和科室其他護士的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對于護理工作充滿了熱情和耐心。他們愿意分享自己的經(jīng)驗和技巧，也愿意給予我指導和支持。這讓我更加堅定了我要成為一名優(yōu)秀護士的決心。

這周的實習使我進一步認識到鼻咽喉科的護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名出色的鼻咽喉護士，能夠為患者的健康貢獻自己的力量。

護理鼻咽喉實習周記 篇3

這周我開始了在鼻咽喉科的實習，這是我第一次接觸這個專業(yè)領域，一切都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)性。作為一名護理學生，我熱愛我的專業(yè)，也珍惜每一個實習的機會，希望通過這篇周記能夠向大家分享一下我的實習經(jīng)歷。

第一天，我小心翼翼地進入了鼻咽喉科，盡管我已經(jīng)在課堂上學習了一些相關的知識，但現(xiàn)實和理論總是有很大的差距。在科室里，我被分配到了一位資深的護士師姐的組里，她熱情地引導著我，教我如何進行鼻咽喉科護理。

第一項任務是執(zhí)行護理程序之前的準備工作。我認真觀察了師姐是如何引領患者預約和辦理相關手續(xù)的，學會了如何在電腦上錄入患者的基本信息，并熟練掌握了各類檢查項目的相關準備工作。師姐告訴我，這些工作看似平凡卻十分重要，只有做好了這些基本工作，才能為患者提供更好的護理服務。

接下來是具體的護理操作。某一天，我被師姐帶著去為一位正在接受聲帶息肉手術的患者做準備。手術前，我向患者仔細介紹了手術的過程和注意事項，緩解了他的緊張情緒。在手術室內(nèi)，我遵循醫(yī)生的指示，為患者安置心電監(jiān)護儀、氧氣導管等設備，確?；颊叩纳w征和呼吸道通暢。

在術后恢復室，我密切觀察患者的情況。我?guī)椭颊哒{(diào)整仰臥位，以防止嘔吐物誤入呼吸道，還為患者上了低流量吸氧，保證其氧氣供應。在師姐的引導下，我掌握了鼻咽喉科術后觀察的要點，包括術后出血、呼吸困難、聲音嘶啞等情況的觀察和處理。通過這次實際操作，我感受到了自己在護理技能方面的提升，也對鼻咽喉科護理有了更深入的了解。

除了手術護理，我還參與了一些慢性咳嗽患者的護理工作。鼻咽喉科很多患者來就診主要因為咳嗽問題，有些患者已經(jīng)多年如一日地咳嗽，給他們帶來了很多的不適。在照顧這些患者時，我學會了如何耐心傾聽他們的抱怨和困惑，給予他們情緒支持和鼓勵。我也積極參與了咳嗽患者的康復訓練，教他們正確咳嗽的方式和頻率，以及如何改善和調(diào)節(jié)咳嗽的相關癥狀。通過這些護理工作，我深刻體會到了疾病對患者生活的影響，也見證了護理在疾病管理和康復過程中的重要性。

這周的實習經(jīng)歷讓我明確了自己對鼻咽喉科護理的興趣和熱情。在與患者和醫(yī)護人員的互動中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，提高了護理技能。雖然實習過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我意識到這是我成長和成為一名合格護士必須面對的。

通過這次實習，我更加堅定了我在護理鼻咽喉科的愿望。我意識到，作為一名護士，責任重大，需要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習，通過實踐經(jīng)驗不斷提升自己的能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。

命運的舵手作文（通用11篇）

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

命運的舵手作文 篇1

《老人與?！分械睦先怂拿\可以說對他來說十分的不公平，但他卻成為了一個永不言敗的化身，正是因為他的這種品行才使自己永不言敗的精神得以展現(xiàn)出來。

品行決定著一個人的形象。受人尊敬的人也并不全是身纏萬貫地位顯赫的人，更多的則是通過自己的良好品行為去取得別人的尊敬。改變品行是得靠自己，改變命運也得靠自己。而品行又決定著命運的否泰，所以這就告誡我們要想改變命運首先應該通過改變自己的品行，來改變自己在他人中的形象。

品行決定著一個人的成敗。他人擁有的不一定適合自己，自己創(chuàng)造出來的才真真正正的歸我們自己所獨有，任何人也甭想奪走。沒有經(jīng)歷過失敗的成功，背后一定隱藏著一個更大的失敗。經(jīng)歷失敗后自己經(jīng)驗會變多，這就會使我們無論做什么都會更加的小心謹慎，用一個小小的失敗筑起來的成功才會更加堅固。如果被失敗所打垮那才叫真正的失敗，我們對待任何事都不能放棄。因為真正的猛士敢于直面慘淡的人生，人生很短，一晃即過，怎么活也是那么點時間。所以我認為人生在世一定要干出一點有意義的事來，苦并不代表著不快樂。所以把人做好，向著自己的目標前進。

品行決定著一個人的未來。每一個人的命運都掌握在自己的手中，有品行的人永遠會受到人們的歡迎。千金買季布一諾則是這句話的真實寫照，自己的地位是自己決定不了的，但是自己在別人心目中的形象則全是自己創(chuàng)造出來的。這樣自己自然而然的在別人心目中的地位就會改變，只有這樣在今后有機會了我們才能真正的改變自己的命運。所有的人都希望自己的生活過的好一些，但是誰又曾真真正正的去努力地改變自己的命運呢，想要成功，就要擇其善者而從之，要把自己的缺點盡可能的加以改正，從良好的品行培養(yǎng)做起。

品行決定著一個人的命運。任何壞事落到自己的頭上都不要埋怨其他，要從自身找原因。改變自己就會收獲到比困難還要多的財富，每一個勵志人物的身上都有著一種永不言敗的精神。哪怕你四肢全無，哪怕你處境艱難，只要你堅守品行，命運就在你的手中。

行為決定形象，品德決定地位，而品行則決定著命運。所以要做一個低調(diào)有內(nèi)涵，善良有品行，智慧有理想的人，才能使自己的人生活的更有意義。

命運的舵手作文 篇2

春風拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節(jié)收獲累累的果實。但是我發(fā)現(xiàn)因為插秧的習慣不同，收獲也是因人而異的。

我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節(jié)的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細心觀察起兩位伯伯的種田過程，經(jīng)過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。

聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。

從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習慣可以改變?nèi)说拿\，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變?？v觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習慣，才奠定了他們成功的基礎。

我們現(xiàn)在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習慣，才能創(chuàng)造一個美好的未來。

命運的舵手作文 篇3

她出生在一個小小的村落，也許是當時封建思想的緣故，就這樣被命運一次又一次地玩弄著。

當時的社會是黑暗的，是不見光明的。而對于祥林嫂來說她的一生就是這樣。苦難對于她而言，就如同家常便飯一般隨時降臨在她身邊。她活著時，備受封建制度的壓迫；她死后，封建迷信又不會放過她。最終，她再也無法承擔眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的愿望走上了死亡之路。

文章第一次對祥林嫂肖像描寫介紹，是她五年前花白頭發(fā)與面容。一方面表現(xiàn)出祥林嫂曾經(jīng)遭受的苦難與挫折，另一方面說明他對生活已經(jīng)表現(xiàn)出的一種無奈，證明她生活的艱苦，同時又一次從次面反應出當時社會政治的腐敗與經(jīng)濟的落后。

當祥林嫂見到我時，她那沒有精彩的眼睛忽然發(fā)光了，我們再一次看到了當時社會的黑暗，也看到了祥林嫂對美好生活的向往與無限追求。她曾經(jīng)幾次詢問“我”關于死亡和魂靈的事。

日子一天天的過去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過對她打工生活的描述，表明它為人老實、能干、勤奮的性格特點?？诮沁厺u漸有了笑影，有表現(xiàn)出她對幸福生活的渴望。當寫到她被婆婆嫁出去的時候，她寧愿一頭撞死也不愿意屈服，有說明她是一個性格剛烈的人。當她的親人一次又一次離她而去時，她的眼中再多表現(xiàn)出她對生活的絕望，也說明她的痛苦進一步加深。

中國的封建社會是黑暗的，在帝國主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農(nóng)民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。

淪為乞丐后的祥林嫂生活更加艱苦，當文中寫道“一個破碗，空的”，又形象的強調(diào)在大年底的夜晚，仍然沒有人同情她，可見人心的冷漠與無情。

祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。

命運的舵手作文 篇4

從一個受精卵開始，每個人的基因都是不同的。也許，有少部分人天生有缺陷，比如殘疾，比如智障，但說到底，這些都不足以影響他們的命運，真正決定命運的是他們自己。每個人的命運，都是由自己把握的。

每個人的學習命運，由自己決定。

漢朝時，有一個人叫匡衡，勤奮好學，家里很貧窮，白天須干活，晚上才能讀書，但又買不起蠟燭。他的鄰居家一到晚上就點起蠟燭把屋子照得通亮。于是匡衡對鄰居說，想借用蠟燭，可鄰居瞧不起他，“買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后很是氣憤，更下定決心要讀好書。他回到家后，無意間發(fā)現(xiàn)燭光從縫隙里透出來，于是在墻上悄悄鑿了個小洞，借著燭光，如饑似渴的讀起書來。匡衡把家中的書讀完后便去借書，給有錢人家做雇工卻不要報酬，主人很疑惑便問他緣故，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺牶?，深為感嘆，便把書借給他讀。后來讀了很多很多書的匡衡做了漢元帝的丞相，成為西漢時有名的學者。“自知者不怨人，知命者不怨天”，荀子說的十分有道理，學習的環(huán)境也許無法改變，但只要努力克服一切困難，一定能在學習上取得非凡的成就。

每個人的生活命運，由自己決定。

貝多芬，德國著名作曲家，世界著名音樂家。他一生熱愛音樂，一生都從事著音樂創(chuàng)作，可當他的事業(yè)進入高潮時，他失聰了。這是一個天大的災難，就像魚兒沒了水，綿羊再也吃不到青草，無疑是晴天霹靂，要知道，聽力對于一個音樂家來說是十分十分重要的?？墒秦惗喾覜]有放棄希望，沒有一蹶不振，而是樂觀積極的面對生活，用自己堅定的信念和不屈的精神，戰(zhàn)勝了命運惡魔。他說：“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服?！必惗喾覐纳系勰抢锿瑫r接受了天賦和苦難兩項饋贈，但他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致，正因為如此，他寫出了許多不朽的作品，成為享譽全球的`世界級天才鋼琴家，甚至在生命的晚期，創(chuàng)造了《第九交響曲》。羅曼羅蘭在《名人傳》中評價貝多芬：“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人?！必惗喾揖褪沁@樣的人。在受病痛折磨與世態(tài)困擾時，他用自己的信念，改變了自己的一生。

一個人怎樣把握自己的命運，比他的先天命運更加重要。每個人都能主宰自己的命運，每個人都應該學會更好的把握自己的命運。

命運的舵手作文 篇5

1.命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

2.每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè)。

3.生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀!

4.當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

5.生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個”連載“，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

6.能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

7.春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

命運的舵手作文 篇6

公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩?！翱茨请p鞋子，你從哪兒撿來的？”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢！”，“喂，你怎么那么不友好？你的腳趾已經(jīng)向大家笑了”。

他穿著“開口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發(fā)像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前？一年前？或者從出生到現(xiàn)在就沒洗？唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新?？雌饋硭ジ蝗思肄D(zhuǎn)過一圈。

小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。

他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味?？磥硭蛱靹傆貌葺断窗l(fā)液洗頭。

那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。

男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎？小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。

“這不公平”。

“怎么了？鮑勃。”

“蘇菲，為什么我們這么貧窮？”

“鮑勃，或許是因為我們出生貧窮？”

“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴?！?/p>

“我也一樣?！?/p>

男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

命運的舵手作文 篇7

真不知道命運是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執(zhí)著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微?？傁嘈庞幸惶鞎赀^天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。

常常看著古代詩人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時還是現(xiàn)代，人終究還是人，享受命運無時的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？

路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護，狂風暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。

向南遷徙的`鳥兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢，廖望著未來的旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。

人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。

命運指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運……

命運的舵手作文 篇8

引出下文前幾天，我因血來潮同媽媽去買衣服以應自己的需要，路遇寵物店，見數(shù)狗，置日底以跳躍疾步之姿，惹人喜愛，止步鑒賞。

對比說明狗渾身長有鬃毛，渾圓漆黑的眼睛閃射出奇異又帶有一絲莫名其妙的渴望，讓人費思不解，店主圈地為牢，天性使狗拼命的站起企圖突破鐵絲網(wǎng)堅固的防線，即使這是妄想，他們想用那些弱小又退化的亂綿綿的爪子抓開縝密的封鎖線，簡直是可笑又可悲，笑的是它們憨態(tài)可掬的動作和傻乎乎的神情，可悲的是它們沒有智慧，不懂得自己的努力被人來看只是微乎其微的效果，可是它們并沒有因為自己的付出沒有回報而頹廢、停息，也不多想，只是用自己全部的力量希望發(fā)生奇跡來沖破那鐵絲網(wǎng)構成的命運之圈，其實，即使他們跳出了這個小圈子又能怎么樣呢？如果不被主人捉回去，盡情的在草地上奔跑，獲得了他們想要的自由，能生活下去嗎？他們靠什么來生存下去呢？在這鋼鐵水泥的森林里，除非有人養(yǎng)著，像現(xiàn)在這樣漂漂亮亮，才會茍活下來，而且要時不時的討主人開心才能得到一些果腹的食物，還時時刻刻面臨著被拋棄的危險，這樣的一只即使是現(xiàn)在漂亮，吃喝不愁的小狗，終究會變成路邊那只可憐巴巴的左顧右盼的流浪狗，然后無人知曉的默默死去，循環(huán)物質(zhì)守恒定理去了。

人和動物不一樣，人能主宰自己的生命，能與自身的命運抗衡并且經(jīng)過努力創(chuàng)造出赫赫的功績，留名青史或者臭名遠揚，就像岳飛和秦檜，一個勵精圖志，美名永流傳，一個老奸巨猾，臭名昭著，但是卻都讓后世人記住了他們的名字，這樣也算是一記響鞭！抽在了我們的心上，告訴我們不管怎樣一定要做一個有特殊功績的人，不要做毫無特點、菱角的平庸之輩，只要認定了一個目標，就要堅定不移的向著它前進，達到自己的成功點，閃耀出自己獨特的光芒，照花眾人的眼睛，在他們還沒有反應過來之前，向著自己的下一個終點進發(fā)，再發(fā)出讓世界、宇宙都為之震撼的鉆石般的金光。

面對困難，要如同黃河之水，擁有著大無畏的精神，不要被一時的困難嚇倒，要像拿破侖一樣，被打倒了再次站起來，也不要被長期的困難軟化，要像袁崇煥一般，在無糧無草，無衣無賬的寒冬臘月里艱苦的作戰(zhàn)，這些有卓越功績的人最終在青史留下了自己光輝的一頁。中國

總結全文所以，面對命運之圈，要知道，命運是掌握在自己手中的，突破了命運的束縛，才能發(fā)出自己最強大的光芒。

命運的舵手作文 篇9

“六一”節(jié)那天，我去吃肯德雞，有個阿姨，拿著幾個氣球過來，說是要給小朋友們，祝小朋友六一節(jié)快樂。

我也拿到了一個，我放手試了一下，它馬上飛了上去，我忙把它拉了下來，原來這種是氫氣氣球。它粉紅色的，上面畫著一只狗舉著一個牌子，寫著“祝小朋友們六一節(jié)快樂”。一不留神，這個氣球就會飛到天上去，所以我很小心，將繩子繞在手指上，還打了個結。

第二天，我上學去了，放學了回家一看，氣球漏氣了變得很小很小。

我忙把它用盡力氣吹大，可是氣球已經(jīng)飛不上去了。我干脆把繩子解開，重新吹，然后把氣球打了個死結，拍著玩，媽媽下班回來，說：“不準在家玩氣球！”“不玩就不玩！”

我就拿氣球出來玩，不巧掉到水溝里，弄臟了，我用兩根手指頭把它夾起來，又把它放到水里洗，媽媽說：“臟死了，快扔掉！”“已經(jīng)在洗了！”我大叫。

可氣球后來不小心碰到了釘在墻上的掛鉤，戳了個洞，嚇得我忙去拿雙面膠，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把氣球結打開，可卻怎么也打不開了，氣死我了。

我就往鉤破的地方使勁吹氣，無論怎樣氣球就是吹不起來，我只好把打死結的地方用剪刀輕輕剪開，可是更不能吹了，變得丑死了。

于是我氣得就把氣球亂剪一通，隨手把它扔進了垃圾桶，漂亮可愛的氣球，最后不是被弄爆，就是被剪破。對這個不起眼卻好玩的玩具，也許沒有一個小孩能珍惜它。

命運的舵手作文 篇10

提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。

一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。

仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。

司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳?？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運的勇者。

現(xiàn)在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉(zhuǎn)，到時后悔晚矣。

感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。

感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰(zhàn)勝它，成就自己輝煌的未來。

當命運之輪轉(zhuǎn)動，時間仿佛停止，屬于你的那一個齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。

命運之鎖說：“在我塵封命運的時候，命運正在變更，我隨這意志誕生．并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運?！?/p>

你是命運的主角，卻因為在世界的某個角落里悄悄哭泣，放棄了快樂，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢受到夢魘的騷擾。

你曾是命運的主人，現(xiàn)在被命運所牽拌，使命運之輪無法去轉(zhuǎn)動。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂。

因為你無法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過，讓你淚流如著深藍色的大海，讓愛你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運。

因為你無法面對自己的錯，便將頭埋如無際的藍天，用虛偽的笑當作最好的面具，隱藏內(nèi)心。

命運之輪說：“站起來，用你的愛去擁抱命運。”

感謝命運。

命運的舵手作文 篇11

朱元璋是明朝的開國皇帝，小時候家境貧寒，沒錢上學。他卻對學習有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對他的做法很不理解，對他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請教。后來朱元璋當上明朝的開國皇帝，而那些小時一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。

朱元璋是歷朝歷代唯一一位平民皇帝，他有著傳奇的一生，改變他命運當然是離不開他的勤奮好學。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的重要性。“放牛娃讀書有用嗎？可以改變他的命運嗎？”我問女兒?！坝校斎豢梢愿淖?，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時的伙伴?！迸畠赫f?！罢f得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用？”“因為他們不愛讀書，要知道讀書可以改變他們的命運，可能就讀書了吧?！薄笆茄剑麄儧]有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學知識才能改變命運，學到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對話，知識悄悄改變著我們的一切。

如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過讀書改變了他一生的命運。知識改變命運，這些道理，其實媽媽不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質(zhì)?！薄笆茄剑瑡寢屛覀儜摱嘧x書，讓知識改變自己?！薄罢f到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱元璋小時候放著牛還認真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應該珍惜時間，好好讀書。”“媽媽，我知道了，我要向朱元璋學習，我一定要珍惜時間，好好讀書。”

知識改變命運，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠大的理想，讓你有更充實更快樂的人生。

命運作文

一篇有文采的作文應該從何寫起？作為學生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想，今天欄目小編為您提供命運作文，歡迎你來品鑒本文！

命運作文【篇1】

我們都站在世界的某一角落為了某種信念而奔波，我們渺小的身影在這人山人海里不停徘徊，其實命運就像笛聲時而高亢激昂，時而歡快有趣，就如潺潺流水般綿綿不絕，如淳淳溪水般清脆歡快。

我們在命運面前就顯得格外的渺小，就如同在沙漠里的一粒粒小沙子，那么的搖搖欲墜

在這暑假里，我和媽媽常常去逛街，而在街上我好幾次看見穿梭于車輛和過往行人的健全乞丐，他們沿街乞討，并不覺得有失尊嚴，不過每次媽媽都會讓我捐上所有的零花錢，我只好順從媽媽了，每當看到這些乞討的健全的年輕人，我心中生出的并不是憐憫之情，而是厭惡，因為他們身體健全，卻總是拿茶缸跪在地上擋在路人的前面說：“行行好吧!”話音剛落，便伸出雙手向行人要錢，難道就不可以做一些力所能及的工作來維持自己的生活嗎?

他輕笑，他的笑容，像悲涼像釋然也像蔑視。我不由得發(fā)起火來：“你們這算什么?社會的敗類!”他搖起頭來：“我們只是這個城市的一?；覊m，我們不能制造地震去改變一些什么。我還不如順其自然，長大你就會明白了，孩子，這就是命?！?/p>

“但為什么非做乞丐不可，你還有更多方式去奮斗，盡管你不是富有的，但因為你擁有尊嚴，你擁有無上的精神財富，而不是自己把自己的尊嚴踩在腳下讓別人瞧不起!”

一生中總會經(jīng)歷失敗，因此我們會墮落，會愁眉苦臉，甚至會埋怨命運的不公平。但那又怎樣，人終有一死，或輕于泰山或重于鴻毛……

其實命運只是一種信仰，很多事發(fā)生都是因為有因果，并不是什么所謂的命運在牽絆我們，就像電視劇的三生三世，聽聽看看便好，無需當真。

命運作文【篇2】

近日，一位祖籍沈陽的日本大媽靠打掃衛(wèi)生，被評為了“國寶級匠人”，一時之間成了網(wǎng)紅。據(jù)聞，這位名叫“新津春子”的大媽可以對80多種清潔劑的使用方法倒背如流，也能夠快速分析污漬產(chǎn)生的原因和組成成分。由于做清潔非常干凈和到位，她所服務的機場連續(xù)四年被評為：“世界上最干凈的機場”，她個人也備受人們的推崇。

一個人的成功不會是無緣無故的，專注和責任心缺一不可，新津春子身上就體現(xiàn)了這一點。在生活中，我們見多了粗糙和敷衍了事的人，對于那些毫無工作態(tài)度可言的人，又談何干出成績呢？回過頭來說，新津春子的成功就真的不可復制嗎？答案當然不是。有時候，我們沒有成為所處行業(yè)的“新津春子”，缺少的不是學歷，也不是能力，而是缺乏端正的工作態(tài)度引領我們前進。態(tài)度的不端正導致我們丟失了追逐“極致”的動力，選擇沉溺在抱怨和得過且過中混日子。

當然，許多人并不是一開始就抱著消極的態(tài)度去面對工作的。只是工作總有不如意的時候，久而久之所有的激情都被消磨殆盡。其實我們都很清楚，世界上沒有一種工作是舒舒服服、毫無煩惱的。各種情況、各類人群等客觀因素永遠存在，其發(fā)展也并不會按照我們所想的來進行。這就要求我們每個人從主觀上正確對待，一分為二看待事物、分析事物。只有不斷調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，才能永葆工作激情，才能給事業(yè)的成功提供保障。

現(xiàn)在，新津春子將一個普通人所能達到的成功高度直白地展現(xiàn)在了公眾面前。她的經(jīng)歷告訴了我們，抱著端正的工作態(tài)度，以十二分的認真投入工作，無論你是社會精英還是普通大眾，無論你身處何種行業(yè)，付出總會給你回報，成功定會伴你左右。所以在工作中，即使你無法改變環(huán)境，也可以改變自己，少一些抱怨，多一些擔當，你也能像她一樣在平凡的崗位上注入不平凡的精神，成就不平凡的事業(yè)。

命運作文【篇3】

公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩?？茨请p鞋子，你從哪兒撿來的？，你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢！，喂，你怎么那么不友好？你的腳趾已經(jīng)向大家笑了。

他穿著開口笑的鞋子，鞋帶垂在地上，本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發(fā)像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前？一年前？或者從出生到現(xiàn)在就沒洗？唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新?？雌饋硭ジ蝗思肄D(zhuǎn)過一圈。

小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。

他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。

那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的開口笑的鞋子上。

男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎？小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。

這不公平。

怎么了？鮑勃。

蘇菲，為什么我們這么貧窮？

鮑勃，或許是因為我們出生貧窮？

不，不可以，不公平，我要富貴，我要富貴。

我也一樣。

男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

命運作文【篇4】

大家好，我叫牛語萌，今年11歲，上小學四年級

從前，有一位獵人，有一天，他在森林里轉(zhuǎn)了一天也沒有捕到獵物，便自言自語道：看來今天又要餓肚子了。獵人沮喪地往家走，忽然，他看到了在黑暗中閃閃發(fā)光的四個亮點，走進一看，才發(fā)現(xiàn)是兩只剛出生不久的小獅子。獵人欣喜若狂，他想：獅子可以賣不少錢吧？說不定以后我就不用辛苦的打獵了。但聽到幼獅可憐的叫聲，獵人又動了憐憫之心：不如把它們做我的獵狗吧？正好我的獵狗也老了。就這樣兩只小獅子來到了它們的新家。

兩只小獅子都是公的，老大活潑好動，獵人叫它淘金，老二溫順可愛，獵人叫它魯米。它們在獵人的悉心照顧下茁壯成長。

可是，天有不測風云，獵人打獵時遇到了泥石流，他死了，兩只獅子也知道危險來了，但它們被鎖在籠子里，淘金用尖尖的指甲撬開了鎖，而魯米卻不肯撬開鎖，淘金無奈地離開了。淘金躲過了泥石流，在樹林中經(jīng)歷了許多磨難，成了獅子王，而魯米卻成了一個冤魂。

在漫長的人生道路中，有許多限制自己的空間，只有努力在努力，才能逃出限制自己的空間，擁有屬于自己嶄新的生活天地。

命運作文【篇5】

不知是為什么，我最近過的，怎么說呢，很混雜，一天接不上一天。10天前發(fā)生的事就象昨天才發(fā)生的一樣，昨天發(fā)生的事情有記不起來了。我想是因為她……

她叫張嘉卓，2年級的時候轉(zhuǎn)到我們班，她是從鄉(xiāng)下來的。2年級、3年級、4年級我們都是一個班，也是最好的朋友。

我是班長，而張嘉卓只是小組長，到了5年級什么都變了、一切都變了……

5年級第1學期期中考試的時候我是第2名，但是每次我都是第1名的，2年級到4年級都是第一，可這次我不是第一了，而是她第一——張嘉卓。

天哪！我怎么會落伍了？這不可能的，一定是老師判錯了，對！一定是老師判錯了，把第一名看成了第二名。開始我這么想，可是期末考試時我仍然是第二名，而她還是第一名。我想了我落后的原因，不是我的成績下降了，不是我學習不用工了，而是張嘉卓成績提高了，學習用功了。

“可雨，你相信命運嗎？”

“相信！你呢？”

“我不相信！你為什么要相信命運呢？”

“因為beyond相信命運，beyond是我的偶像！”

“哦！”

第2學期我還是班長，但是張嘉卓也當上了班長，我和她一樣是正班長。

可能是我的人緣不太好吧！自從張嘉卓當上了班長后，同學們大多數(shù)都不理我了，只有劉麗嬌和常海悅把我當朋友，老師上課也不叫我回答問題了，看到我舉手就當做沒看見一樣，一掃而過……

我都上五年級了，但是我還是不會騎自行車，張嘉卓也不會騎。前一段時間我學自行車，張嘉卓也學，有一次我們在學校練，正好我們班有幾名同學騎了自行車，上午第4節(jié)課是體育課，老師沒來，我和張嘉卓就練起自行車來，她練了一會就會了很多，而我還是沒什么進展。張加雨看到說：“可雨，我看你永遠都比不上張嘉卓了?！蔽艺f：“張加雨，你有什么資格這樣說我?。俊?/p>

我哭了，把車子推倒了。張嘉卓看到我哭了，走了過來。

她說“可雨，怎么了？誰欺負……”

沒等她說完我憤怒地說：“張嘉卓，我告訴你，不用你假惺惺的安慰我！”

我說：“你誰呀？你不就是張嘉卓嗎？你一個鄉(xiāng)下人，有什么資格和我爭？不要以為你有主宰的權限，你沒有！我把你當朋友，你呢？把我當什么了？”

她說：“我也把你當朋友了，我不是有意和你爭的。”

我說：“你有我長的漂亮嗎？你和我差遠了，我勸你不要把自己估計的過高，在別人眼里你什么都不是！”

張嘉卓哭了，我也哭了……

張加雨說：“可雨，張嘉卓，你們別哭了，是我不對……”

這樣，我和張嘉卓一刀兩斷。

有一次班里開聯(lián)歡會，張嘉卓沒有來，我做到座位上，發(fā)現(xiàn)書包里有一個硬邦邦的東西，哦，是張嘉卓給我的。是一封信。上面寫道：

楊可雨：

你好，我要走了，轉(zhuǎn)到別的學校，但還在這個城市。

我們之間發(fā)生了很多不愉快，我希望你忘記那些不愉快，只要你記得我就行了……

張嘉卓 我哭了，傷心地哭了，信封里還有3張照片，有2張是我們的合影，還有1張是她的照片。

命運，呵！還有誰會去相信命運呢？往往相信命運的人到了最后都是被命運傷害。深深的傷害……

命運作文【篇6】

心態(tài)與命運-高中議論文

智慧是掌握命運的重要條件，勤奮是掌握命運的助推器，而心態(tài)則是命運的底線，決定了命運的輝煌或黯淡，不同的心態(tài)注定了命運的不同結局。

消極的心態(tài)使人向窗外望時只能看到高墻和鐵絲網(wǎng)，積極樂觀的心態(tài)卻將藍天白云小鳥帶入人們的眼簾，于是，一個因憂郁而死，一個由希望而生。心念之間，便是生與死的距離，可見心態(tài)對命運影響之大。又如兩個到同一公司應聘的青年同時接到了落選的消息，一個痛不欲生，自覺無臉見人，跳樓自盡。一個振作精神，充實自己，繼續(xù)向命運挑戰(zhàn)，結果不久消息傳來，原來因公司的機器出了問題，二人均以入選，可惜已是物是人非了。積極的心態(tài)像生命里的陽光，消除拐彎處的陰影；消極心態(tài)則會把人推進悲觀的深淵，兩種命運不言而喻。

積極樂觀的心態(tài)其實顯示了一個人的寬闊心胸、高雅的風度、長遠的目光。擁有積極樂觀的心態(tài)，也就擁有了豁達開闊的人生，命運才可以自己掌握。悲觀消極的心態(tài)則會使人在黑暗的道路上越走越遠。古人這樣的事例也是不勝枚舉。杜甫、李白生逢亂世，朝廷腐敗，社會混亂，百姓生活悲苦，二人均不得志，但他二人并未低沉逃避。杜甫以高度的社會責任感、博大的悲憫胸懷寫出了名傳千古的三吏三別，而李白以他的不羈與瀟灑揮毫而就安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。他們生于亂世，卻沒有沉于亂世，而是以積極面對的心態(tài)與命運抗爭。而以梅妻鶴子著名的林逋在現(xiàn)實社會幾經(jīng)碰壁，便躲進孤山，不問世事，顯示了文人封閉的道德。

同樣，掌握了自己命運的人也善于控制自己的心態(tài)，一朵花里可以找到一個天堂，一粒沙里能夠看到整個世界。因為成功的掌握了命運，以自己的經(jīng)驗和閱歷明白了積極的心態(tài)對命運起著至關重要的作用，于是更以一顆平常心笑對生活。

命運掌握在自己手中，而籌碼就是心態(tài)。如果想要掌握自己命運，就以積極樂觀的心態(tài)積極面對吧！

命運作文【篇7】

命運，是什么？

中國的茅盾有這么一句話：命運，只不過是失敗者無聊的自慰，不過是怯懦者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。

那么命運的意義，是什么？

中國的汪國真說過：在命運面前，強者和弱者的區(qū)別僅僅只是，前者因為不屈而抗爭，后者因為屈服而束手。

可見，命運是一種苦難。

許多人在失敗的時候，總是感嘆命運的不公，然后……就這么算了！

這就是汪國真口中的弱者！

這種屈服，是我們中國古代封建思想的產(chǎn)物，它信服于一種宿命論，信服于各路神仙。

在我們中國的古代史，發(fā)生過鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭，中日甲午戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，每次戰(zhàn)爭都掠奪了我們中國的財富，加深了中國人民的苦難。

為什么有這么多次戰(zhàn)爭？

我們當時實力不如只是客觀原因，在左宗棠收復新疆一事，不就打敗了沙俄嗎？

這一切戰(zhàn)爭的發(fā)生最主要的原因都是古代中國統(tǒng)治者的無能！他們信奉宿命論，因此失去了抗爭的信心，一步步做出讓步。

列強得寸進尺，步步緊逼，在苦難中，我們出現(xiàn)了太多英雄人物，他們進行了多次革命：太平天國起義，義和團運動，戊戌變法……

但是，這些救國的革命，卻都被清朝統(tǒng)治者打壓！

正是清朝統(tǒng)治者的無能，才使中國陷入了苦難。

他們打壓了革命，卻并沒有方法去救國，反而……求神拜佛！

甚至把希望寄托在列強的身上！

將國家的命運寄托在列強身上！

這不得不說是一種悲哀。

命運，就是用來抗爭的，抗爭失敗，受到懲罰，抗爭勝利，得到補償。

法國伏爾泰說過：沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償。

命運作文【篇8】

人生如潮起潮落，花開花謝，有得便有失，有苦也有樂。痛苦的命運，我們要以樂觀積極的心態(tài)去面對。

命運掌握于自己手里，需要樂觀的心態(tài)面對。他是詩仙之稱的詩人——李白。他因不能屈從權勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜，可他并沒有郁郁寡歡，而是寄情與美麗的山水之間，為我們留下了不少經(jīng)久不朽的`名作，讀李白的詩，你會被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會不由自主的沉醉在他詩的意境當中;他是世界一流的大師——曹雪芹。他窮困潦倒到“舉家食粥”的地步，愛喝酒卻無錢買酒，然而他十年寒窗埋頭著作，增刪五次，生活再窮困也十中堅持到底，盡管著作也尚未完成，但這尚未完成的著作《紅樓夢》卻始不朽;他是著名的音樂家——貝多芬。他面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實，依然不放棄，堅持創(chuàng)作，因為只有鋼琴琴鍵的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂!一杯咖啡，聞起來是濃郁的香，喝起來卻是澀澀的苦;一棵郁郁蔥蔥的大樹，看起來是綠的，完美無缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃;一個壯美的人生，聽起來是順利自在的，但講起來，卻是充滿了挫折與痛苦!

命運掌握與自己手里，需要積極的心態(tài)面對。秦王嬴政的掃滅六國，發(fā)明家愛迪生的各項發(fā)明都不是坐著待著便會陰天循環(huán)而成功的。守株待兔的故事不正告訴我們，只能努力才能成功嗎?努力是因，成功是果，我們的命運確是掌握在我們自己手上。在這物競天擇，適者生存的時代，消極者會給淘汰，日美等國的強大，比爾蓋茨的富有，諾貝爾獎的得主，哪個不是通過自身不懈的努力，取得成功的?

在人的一生中，不可能一輩子都一帆風順，一生風平浪靜。無論誰都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地努力，百折不撓。心態(tài)，決定著人的命運，若你駕馭命運，則會成功;若讓命運來駕馭你，則永遠只能是失敗!

狗的命運作文

我已經(jīng)準備好了您需要的“狗的命運作文”。寫作是培養(yǎng)思維能力的必不可少的方法，通過寫作，我們可以更好地處理和解決問題。一篇優(yōu)秀的作文需要反復思考和衡量才能寫出來。希望本文的內(nèi)容能對您解決問題有所幫助！

狗的命運作文 篇1

有些人總是說自己的命運是上天掌握，有的人說命運在別人手中，而我確認為命運掌握在自己手中。

我曾聽過一個故事：這是禪宗里的一個故事。古代有一個智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他選自. 的全部人馬只及對方的十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧!如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無不勝，如果正面朝下，是神讓我們是不，我們只有聽天由命?！闭f著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地后正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要要感謝神靈保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

一個人可以沒有物質(zhì)，可以失敗，可以放棄，但唯獨不可以缺乏信心。信心就如將軍手中的兵器，沒有了兵器，靠什么來打仗;信心就如一個人的心臟，連心臟都停止了跳動，那么你的生命便走了盡頭，所以不能失去信心。你如果沒有了信心，卻還要取得成功，這真是“又不給馬兒吃草，又讓馬兒跑的好”，簡直就是天方夜談。創(chuàng)造肯德基的第一人，他在小時候就輟學，后來出去打工，又被老板“炒了魷魚”，家里又沒有足夠好的生活條件，當時他真的想要放棄了，他走到賣彩票的地方，買了一張彩票，不料獲得了150萬美元，他就用這150萬美元，用他殘缺不齊的信心，創(chuàng)立了肯德基。所以，沒有錢不可怕，沒有文化不可怕，可怕的是一點信心都沒有。

狗的命運作文 篇2

14.命運不是一只雄鷹,它像耗子那樣爬行...----伊麗莎白.鮑恩

15.空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能----孟軻

17.惟一的命運是不要想得太復雜,生存是義務,哪怕只有一剎那----歌德

18.幸運女神也不摟抱那遲疑不決,懶惰,相信命運的懦夫...----泰戈爾

19.沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。 伏爾泰

20.命運是一個喬裝打扮的人物.沒有比這張臉更會欺騙人的了----雨果

25.命運的變化如月亮的陰晴圓缺,無損智者大雅。 富蘭克林【美】

26.命運有點女人的.特質(zhì),你越向她求愛,她越遠離你。查理斯五世【法】

27.向命運大聲叫罵又有什么用?命運是個聾子。 歐里庇得斯【古希臘】

28.征服命運的常常是那些不甘等待機會恩賜的人。 馬阿諾德【英】

29.當命運遞給你一個酸檸檬時,設法把它制造成甜的檸檬汁。 雨果【法】

30.當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。雨果

31.凡是追逐不靠自身而依賴外界才能獲得的幸福的人，命運總是和他作對。莫羅阿

32.智慧和命運交鋒時,如果智慧有敢為,有膽識,命運就沒有機會動搖它----莎士比亞

33.命運女神不僅自己盲目,而且還使自己所偏愛的人也變得盲目。西塞羅【古羅馬】

34.在厄運中勇敢堅定是堂堂男子,在厄運中達觀明智是戰(zhàn)勝命運的前提。 雷普利爾【印】

35.自己創(chuàng)造自己的天堂，自己挖掘自己的墳墓，自己是自己命運的設計師。 萬利

36.天命不過是脆弱的人心中的一個詞匯和錯誤的借口,強者與賢人不承認有命運。 部爾衛(wèi)【印】

37.智慧和命運交鋒時,如果智慧有敢為、有膽識,命運就沒有機會動搖它。 莎士比亞【英】

38.我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服奧!能把生命活上千百次真是多美! 貝多芬

39.命運并非機遇,而是一種選擇;我們不該期待命運的安排,必須憑自己的努力創(chuàng)造命運。布萊克【英】

40.惟一的命運是不要想得太復雜,生存是義務,哪怕只有一剎那----歌德

狗的命運作文 篇3

每一個懂事淡定的現(xiàn)在，都有一個很傻很天真的過去;每一個溫暖而淡然的如今，都有一個悲傷而不安的曾經(jīng)。

總會有些東西，讓你既想對全世界炫耀，又不舍得與任何人分享。

人都有倆面，請勿觸碰別人的底線，不然他的另一面會讓你很難堪。

最好的朋友，平時互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個。在你需要的時候，卻是心最軟的.那個。

有時候，適合比堅持更重要。

被恨的人，沒有多少痛苦;去恨的人，少了許多幸福。

什么是曾經(jīng)擁有，什么是天長地久，或許，傷痛就是曾經(jīng)擁有，回憶就是天長地久。

人生，由我不由天，幸福，由心不由境。

童年的雨天最是泥濘，卻是記憶里最干凈的曾經(jīng)。

孤獨讓你強大，讓你成為一個更好的人。

這世界，美麗易碎，不必慌亂，只要靜然于心，就會海闊天空。

淡泊寡欲可以養(yǎng)神，寧靜致遠可以養(yǎng)志，怡情適性可以養(yǎng)和，觀空自在可以養(yǎng)心。

很多語言都是假的，只有一起經(jīng)歷過的才是真的。

不想去到永遠那么遠，只想呆在你附近這么近。

狗的命運作文 篇4

1.命運并不存在于一小時的決定中，而是建筑在長時間的努力、考驗和默默無聞的工作基礎上。——羅曼.羅蘭

2.命運并非機遇，而是一種選擇；我們不該期待命運的安排，必須憑自己創(chuàng)造命運?！既R克

4.沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。 ——伏爾泰

5.我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服！把生命活上千百次真是多美！

6.人可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯處不在我們的命運，而在我們自己。

7.只要我年輕，生活中暫時的灰暗有什么可怕？只要我還有夢想，起步時頻繁的踉蹌，有什么可怕？ ——黃宏生

8.當命運遞給你一個酸檸檬時，設法把它制造成甜的檸檬汁。——雨果

不屈服于命運，積極投身于自己熱愛的事業(yè)，便是人生的強者。我們還年輕，即使生活中有暫時的灰暗沒有什么可怕的？只要我們還有夢想，即使起步時頻繁的踉蹌，也沒有什么值得害怕的？當命運遞給你一個酸檸檬時，你最好想方設法把它釀造成甜甜的檸檬汁。

狗的命運作文 篇5

話說西安城東有位女子。本人姓苗，名李嘯語。年十又有四，正值豆蔻年華，面容姣好，身形纖秾合度，性耿直，雖不善在課堂展露鋒芒，卻頗討人憐愛。

說來命途多舛，吾尚在襁褓之中就有危險降臨。且聽吾細細道來!哇的一聲，我降生了。父親一聽母女平安，高興得嘴都合不攏了。一路抱著我蹦蹦跳跳。下樓梯時，一不小心，差點將我脫手而出，得虧姥爺一把將他抓住。幸好沒將我拋出去，不然剛剛出生的我，就要與這個世界說再見了。

搖搖晃晃、磕磕絆絆中，我長到了八歲。聽母親說那是上小學的一天，我發(fā)燒到了40度，神奇的是家里竟無一人發(fā)現(xiàn)我生病了。放學后又帶我去了補習班，吃過晚飯，寫完作業(yè)，母親準備提醒我休息，一見我面色潮紅，趕緊一摸，呀!怎么這么燙?這才急急忙忙將我送往醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)我高燒到40度，她又是心疼又是焦急，許是害怕這一燒把腦袋燒出些問題。在此后很長一段時間，全家人都對我倍加呵護?，F(xiàn)在我回想起來，,我是一點印象都沒有，母親與我講述這些令人膽戰(zhàn)心驚的片段時，我只覺得自己能活下來，真不太容易。

仔細想想，我此生最大的愛好便是與被為伍。除了睡覺，在被子里吃東西、看書、寫作業(yè)這種事我也沒少干。當然還有一些其他的愛好：像彈古箏、畫畫、看書等，時不時還會寫寫打油詩，沒什么技術含量，自己卻又樂在其中。

真正讓我覺得自己快要死掉時，還是三年級的時候。一個陽光明媚的午后，小姨帶來了一大袋紅得發(fā)黑的櫻桃，那櫻桃又大又圓，長得比嬰兒的臉蛋還要飽滿。一口咬下去，鮮紅的汁液順著果肉流進嘴里，甜美誘人。一向擋不住誘惑的我，不一會兒就全吃完了。到了晚上入睡前，奶奶突然皺著眉頭將一段視頻放在我面前，視頻中一個男人拿著與我下午吃得像極了的櫻桃，一掰開，里面幾條白花花的細蟲子來回蠕動。看完視頻奶奶說:你小姨說她今天沒注意看，櫻桃里可能有蟲。聽到這句話，我仿佛遭了個霹靂，登時我愣在那里，接著心里直犯惡心，可是什么也沒吐出來。那天晚上，我翻來覆去睡不著覺，一想到肚子里有蟲子來回蠕動，就驚出一身冷汗。聽著身旁奶奶均勻的呼吸聲，看著漆黑一片的夜空中，我心里似乎有一個巨大的計時器傳出滴答滴答的響聲，我不知道自己的生命還剩多長時間，它有可能隨時停止。直到后半夜眼皮越發(fā)沉重，我才緩緩睡去。之后好幾天，我都在驚恐中度過，過了好久，這件事才被我漸漸淡忘了。

回想起這些，現(xiàn)在的我也只是莞爾一笑。我已經(jīng)成為一名初二學生了。善因禍而福，轉(zhuǎn)敗而為功。細心思索，此生最大的夢想就是希望能為國家做出一些貢獻，以報父母養(yǎng)育之恩。前路漫漫，我也將繼續(xù)上下求索。