幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

動(dòng)物螞蟻觀察日記

發(fā)布時(shí)間:2023-10-01 動(dòng)物螞蟻觀察日記 螞蟻觀察日記

動(dòng)物螞蟻觀察日記9篇。

周記寫(xiě)作是人們都熱愛(ài)的一種記錄方式,在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)周記。堅(jiān)持寫(xiě)周記可以幫助我們更好地思考和解決問(wèn)題。編輯認(rèn)真推薦“動(dòng)物螞蟻觀察日記”這篇文章希望您會(huì)喜歡,下面提供的信息可能對(duì)你的困境有所緩解!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇1】

螞蟻為什么不會(huì)迷路

螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會(huì)迷路?

帶著這個(gè)問(wèn)題,我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō),螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回時(shí)就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻??茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)試驗(yàn)。科學(xué)家先確定一只螞蟻,將它經(jīng)過(guò)的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái),原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么,從而得知螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,也做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,就有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能聞出螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

哈哈,原來(lái)螞蟻是那么有趣的小動(dòng)物呀!

2

今天,我在家門(mén)口觀察螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后,我就在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又碰了碰,就跑回洞穴讓朋友們來(lái)幫忙。它們的朋友來(lái)了好幾批,我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著,累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來(lái),旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們還是秩序井然,然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié),從不貪圖個(gè)人利益。我還看見(jiàn)有一只螞蟻在包子皮上面,別的螞蟻在下面抬,它在上面就像坐大轎子一樣,真有趣!

我覺(jué)得觀察螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了很多知識(shí),真開(kāi)心!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇2】

XX年08月05日 星期五 天氣:晴

我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米,全身黑色或棕色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事,說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛?lái)的時(shí)候,它的六條腿都張開(kāi),減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了??磥?lái)它們也會(huì)利用降落傘方法,多聰明的螞蟻??!別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目,但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺(jué)得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。

媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,說(shuō)螞蟻遇到森林大火時(shí),它們會(huì)聚集起來(lái)抱成一團(tuán),變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動(dòng)的過(guò)程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死后不斷地掉落下來(lái),螞蟻球越來(lái)越小,但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來(lái),螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來(lái)的。聽(tīng)了這個(gè)故事后,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。n4507.cn

一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它先是用腿試探一下面包,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,好像在說(shuō):真幸運(yùn),這家伙好大喲,我得趕快回家報(bào)信去,于是它沿著來(lái)路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻,沿原來(lái)的路線(xiàn)向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大,不一會(huì)兒,從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”??吹梦夷康煽诖?。真實(shí)讓人難以想象。

螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物,我很喜歡它!!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇3】

這幾天,媽媽給我買(mǎi)了一群“寵物”。它們呀,就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們,每天都在它們的“別墅”前看呀看。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:螞蟻睡覺(jué)時(shí)總是喜歡一大群堆在一起睡覺(jué),這讓我想到了企鵝,在寒冷的冬天會(huì)抱團(tuán)取暖。這段時(shí)間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,它們也會(huì)不會(huì)在抱團(tuán)取暖呢?為了解開(kāi)謎團(tuán),我找了百科全書(shū),才知道螞蟻是群居動(dòng)物它喜歡集體生活。如果要說(shuō)到團(tuán)結(jié)我想螞蟻應(yīng)該是的例子了,當(dāng)我把食物放在它們的食物區(qū)時(shí),一只螞蟻在食物區(qū)溜達(dá),它的運(yùn)氣太好了,美食從天而降,它看看食物,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,又聞了聞,用“手”吃力的把食物搬起,一個(gè)小角掂了掂又放下,當(dāng)它最終確定這東西能吃時(shí),立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽(tīng)了“喜訊”不約而同有序地排好隊(duì),跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來(lái)到食物邊,很快它們就團(tuán)結(jié)一致把食物順利地搬回家,開(kāi)始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。

還有一次,媽媽在洞口放了三粒白糖,一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻,它第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖,有可能是它太餓了,居然獨(dú)自一人狼吞虎咽地吃了,我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖,正津津有味地舔著最后一粒。最后,三粒白糖全被它獨(dú)吞了,我和媽媽在擔(dān)心它會(huì)不會(huì)爛牙。

這就是我的一群“寵物”,它們是不是很有趣?

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇4】

今天中午,我們吃過(guò)午飯,我把一塊肉和一點(diǎn)香蕉放在陽(yáng)臺(tái)上,等著螞蟻過(guò)來(lái)搬走。

過(guò)了一會(huì)兒,果真來(lái)了一只螞蟻,有可能是偵查員。又過(guò)了一會(huì)兒,天啊!陽(yáng)臺(tái)上密密麻麻的來(lái)了許多螞蟻。我仔細(xì)一看,好像來(lái)了兩個(gè)國(guó)家的螞蟻,第一個(gè)國(guó)家的螞蟻黑一些、大一些,另一個(gè)國(guó)家的螞蟻小一些、顏色淺一些。他們之間好像定好了規(guī)矩似的,你吃肉,我吃香蕉,誰(shuí)也不跟誰(shuí)爭(zhēng)搶。你別看那個(gè)國(guó)家的螞蟻大,可是它們吃飽了就走了,還剩下一大塊肉。另一個(gè)國(guó)家的螞蟻,你別看它們小,但它們勤勞。幾只稍大的螞蟻,好像是領(lǐng)導(dǎo),指揮著手下的將士,一起爬到那塊肉上面。天呀!那么一大塊肉竟然緩緩的移動(dòng)了!它們不愧被稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的大力士!如果螞蟻?zhàn)咤e(cuò)地方了,它們就會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下原地調(diào)整好位置再走。

這次的觀察活動(dòng)讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇5】

螞蟻“大掃除”五年級(jí)觀察動(dòng)物日記400字范文

早上,我和媽媽在廣場(chǎng)上晨練。壓腿的地方比較熱,壓完腿,我就到陰涼的墻角下乘涼,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫處多了幾個(gè)蟻穴。螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出,十分熱鬧。一群螞蟻圍攏在洞口,像是在開(kāi)會(huì)。我將腦袋湊上前,好看個(gè)清楚。

幾只螞蟻正在竭盡全力地拉一個(gè)白色的東西,螞蟻們費(fèi)盡九牛二虎之力,將那個(gè)白色東西從蟻穴里拉了出來(lái)。我又往近湊湊終于看清那個(gè)白色東西是一個(gè)小石子。原來(lái),是那個(gè)石子像塞子一樣堵塞了蟻穴通往外面的.通道,螞蟻們今天正在“大掃除”呢!

螞蟻們又回到蟻穴里,將一個(gè)灰色石子推到了洞口。外面接應(yīng)的螞蟻使勁將石子往外拉,里面的螞蟻拼命將石子往外推。終于,石子被螞蟻們推出來(lái)了??墒?,一只小螞蟻似乎太高興了,四處亂跑,不慎將石子撞回洞穴里。螞蟻們并沒(méi)有處罰他,只是再一次重復(fù)推石子的過(guò)程。這次,那只小螞蟻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,比其他螞蟻更使勁地往外推。經(jīng)過(guò)小螞蟻們的不懈努力,石子終于被推了出去。

小螞蟻們又回到洞穴,一粒一粒地搬沙子。正當(dāng)我望著環(huán)繞蟻穴的一圈圈沙子,想象螞蟻們搬運(yùn)沙子的辛苦時(shí),七點(diǎn)已經(jīng)到了,晨練的人早已散去。我想,明天一定要帶上放大鏡,好好觀察這些勤勞的小螞蟻們。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇6】

小螞蟻鉆洞

今天,我和媽媽去了她的單位,因?yàn)槲乙郧叭ミ^(guò),所以剛進(jìn)媽媽的辦公室還沒(méi)覺(jué)得有什么不一樣。我找了個(gè)凳子,在桌子邊坐下來(lái),剛坐下來(lái),我就看到桌子上放著一個(gè)透明的容器,像一個(gè)小魚(yú)缸,不同的是,里面沒(méi)有魚(yú),也沒(méi)有水。里面是凝膠一樣的東西,是凝固的、軟軟的,最吸引人的地方是,里面養(yǎng)了五、六只小螞蟻。

這幾只小螞蟻,不像我平時(shí)在大樹(shù)底下看到的那樣。它們的身材比較大,而且特別的黑,好像電視上看到的非洲的螞蟻。因?yàn)槲浵伇绕匠R?jiàn)到的大,所以我能清晰地看到螞蟻的身體,螞蟻的身體分成了三段,第一段是頭,頭上有2根細(xì)細(xì)的觸角,好像天線(xiàn),不要小看這細(xì)細(xì)的天線(xiàn),這是螞蟻之間打招呼、交流用的,非常重要的;中間這一段應(yīng)該是螞蟻的肚子,最后面是螞蟻的屁股,螞蟻的六條腿分別長(zhǎng)在身體的中間和前面的部分。

別看螞蟻的力氣小,它們合作起來(lái)可以在整塊的凝膠上鉆洞,小螞蟻們頭朝前,幾條腿賣(mài)力地蹬,使勁地讓自己往凝膠洞里鉆,我找了一根小牙簽想逗逗它們,它們往前鉆得更厲害。我擔(dān)心螞蟻會(huì)餓,讓媽媽找了點(diǎn)餅干沫,放在螞蟻后面,可螞蟻看不到,一直往前鉆,根本不理會(huì),我看了直著急。它們一定是鉆洞下去找吃的,可它們?cè)趺床粫?huì)回頭看看,吃的就在它們的身后呢。哎呀!傻乎乎的小螞蟻。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇7】

周末,我和媽媽去散步,我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻,懷著好奇心,于是蹲在那邊觀察著它們。

只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻,它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開(kāi),它們?cè)诟蓡?在擁抱嗎?突然,這只螞蟻回洞了,我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒,又出來(lái)一群螞蟻,它們會(huì)和在一起,排著隊(duì)向一片枯樹(shù)葉走去。很快,樹(shù)葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。

一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來(lái)勁了,大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒(méi)有放棄。更有趣的是,它們還輪流來(lái)抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……

螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲(chóng),以前看了是我太不了解它們了,我真想對(duì)它們說(shuō):“你們真是好樣的!”

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇8】

大自然有許多神奇的東西,我今天想觀察的是一些神奇的小螞蟻。

我一到家,就看到我家門(mén)口有一個(gè)蟻巢,所以我慢慢蹲在那里仔細(xì)觀察。我看見(jiàn)螞蟻在一粒米周?chē)P(pán)旋。我很好奇,它為什么不直接叫它的同伴一起行動(dòng)呢?我看了很長(zhǎng)時(shí)間,最后發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲浵佒皇且粋€(gè)“偵察兵”,它只是在看米粒是否有冒犯性。它轉(zhuǎn)了幾圈,最后回到了它的巢穴。我以為那不是食物。我正要離開(kāi),一大群螞蟻沖了出來(lái)。我又仔細(xì)看了一遍。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地把食物咬成小塊,這些小塊讓一些較大的螞蟻帶著它們。我看了很久,我的腳都麻木了。他們終于把米粒搬進(jìn)了窩里。

過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地沖了出來(lái),帶著他們的“勝利產(chǎn)品”。我不禁在心里納悶,他們不是剛剛把食物帶進(jìn)了鳥(niǎo)巢嗎?你為什么又搬出去了?我很快跟蹤他們的小身影。無(wú)論他們?nèi)ツ睦?,我都跟著他們。螞蟻爬得太慢,我?guī)缀醪荒蜔┝?。又走了一段路后,我們到達(dá)了一個(gè)泥濘的上坡。過(guò)了一會(huì)兒,我跟著他們到了一個(gè)稍高的地方。我看到他們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入新洞穴,并再次儲(chǔ)存食物。我回家了,一完成作業(yè),我就開(kāi)始在電腦上檢查螞蟻為什么會(huì)移動(dòng)。這時(shí),網(wǎng)上有一段話(huà)跳出來(lái)說(shuō):“如果螞蟻像一家人一樣,就會(huì)下雨。當(dāng)它們飛得很高時(shí),雨水只會(huì)流下來(lái),洞穴不會(huì)潮濕。讀完之后,我終于明白了?!惫?,沒(méi)過(guò)多久“噼里啪啦”就開(kāi)始下雨了。

只要我們觀察自然界的一切,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇9】

螞蟻的莊園-觀察小動(dòng)物的日記

又一個(gè)晴天,我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上,望著那蔚藍(lán)、明亮的天空,輕輕閉上眼睛,享受這寧?kù)o的一刻。

突然之前,小草變成了參天大樹(shù),小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門(mén)口的瞭望臺(tái)上,站立著一只身材魁梧,眼睛直視前方,一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻,還時(shí)不時(shí)地巡查四周,像是螞蟻莊園里的守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。

莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說(shuō)今天是螞蟻王后的生日,大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對(duì)。都可以用忙得不可開(kāi)交和熱鬧非凡來(lái)形容了!

叮鈴鈴......上課了,小螞蟻們迅速回到自己的座位,螞蟻老師也來(lái)了它面帶微笑。這堂課是音樂(lè)課,我聽(tīng)見(jiàn)了它們優(yōu)美的歌聲,似乎在唱著螞蟻之歌。下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上,整齊、快速地排成一列,做起課間操來(lái)。

我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊,傳來(lái)沙沙的聲響,我的注意力立刻被吸引了過(guò)去。湊近一看,原來(lái)是一只螞蟻正在左沖右撞,翻山越嶺,目光灰暗,我想它一定是迷路了吧。眼前,不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物蟑螂,像是要吃掉螞蟻,本以為它的生命馬上就要到盡頭了,沒(méi)料到的是,螞蟻大隊(duì)部迅速趕來(lái)了,它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂,救回了小螞蟻。從此,螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。

我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。

延伸閱讀

觀察螞蟻日記


作文是用文字記錄時(shí)光,寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力,一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了觀察螞蟻日記,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!

觀察螞蟻日記(篇1)

國(guó)慶節(jié)里的一天,我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了,這就引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

一會(huì)兒,只見(jiàn)兩群螞蟻氣勢(shì)洶洶地往餅干附近爬來(lái)。我把東邊一群螞蟻叫作無(wú)敵隊(duì),西邊一群螞蟻叫作野狼隊(duì),兩隊(duì)螞蟻互不相讓?zhuān)粓?chǎng)轟轟烈烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣點(diǎn)燃了。

無(wú)敵隊(duì)的先鋒像老虎一樣,一舉沖進(jìn)了野狼隊(duì)的內(nèi)部,把野狼隊(duì)的中冀打得落花流水。而野狼隊(duì)不服輸,派出了野狼隊(duì)里最厲害的“皇家守衛(wèi)隊(duì)”進(jìn)攻無(wú)敵隊(duì)。但無(wú)敵隊(duì)似乎早就有了準(zhǔn)備,把“皇家守衛(wèi)隊(duì)”阻攔了起來(lái)。“皇家守衛(wèi)隊(duì)”見(jiàn)情況不妙,便撤回了原位。

勝利之后的無(wú)敵隊(duì)似乎很驕傲,竟然把無(wú)敵隊(duì)里最厲害的“天下第一隊(duì)”撤了下去。失敗的野狼隊(duì)重振旗鼓,抓緊這一次機(jī)會(huì),派出了守衛(wèi)隊(duì)后冀?!盎始沂匦l(wèi)隊(duì)”“救國(guó)英雄隊(duì)”大約有六十只螞蟻。這些螞蟻蜂擁而至,一舉圍殲了無(wú)敵隊(duì)的先鋒和守衛(wèi)隊(duì)。

無(wú)敵隊(duì)還高傲自大,認(rèn)為這一點(diǎn)兵力不足掛齒,不但不把撤退的兵隊(duì)調(diào)上來(lái),反而繼續(xù)撤兵力。果然不出我所料,野狼隊(duì)又來(lái)了,這次,野狼隊(duì)調(diào)集了所有兵力,把無(wú)敵隊(duì)打得人仰馬翻,哭爹喊娘。幾乎把無(wú)敵隊(duì)全殲滅了。

失敗后的無(wú)敵隊(duì)還妄想反擊,把所有兵力調(diào)了上去,但是已經(jīng)來(lái)不及了,野狼隊(duì)雖然被阻攔了一會(huì)兒,但野狼隊(duì)士氣高漲,沒(méi)多久就獲勝了。

野狼隊(duì)歡歡喜喜地把餅干搬到了洞里。而無(wú)敵隊(duì)的殘兵剩將們只能眼巴巴地望著餅干被搬走,或者做出無(wú)謂的抵抗。

經(jīng)過(guò)這件事情,我知道了:不要被小小的勝利沖昏了頭腦,一但被沖昏了頭腦你再?gòu)?qiáng)也沒(méi)用。

觀察螞蟻日記(篇2)

今天起床后,穿起外套,便走出了房門(mén),去吃早餐。

早上,我吃了面包作早餐,正當(dāng)我吃得一半時(shí),突然掉了兩塊面包渣,一塊大,一塊小,我認(rèn)為沒(méi)有什么大不了,于是收拾好書(shū)包。

正當(dāng)我提起書(shū)包準(zhǔn)備走出家門(mén)的時(shí)候,我過(guò)了身,望了一下地面,??!地上怎么那么多螞蟻???我望下去原來(lái)是我剛掉的面包渣惹的禍,他們?cè)趪莾蓧K面包渣,想把它搬走。

哈哈!想搬走我的面包,沒(méi)那么容易。我拿了一支筆,拔出了筆蓋,用筆蓋套著兩個(gè)“小家伙”,他們拼命地逃命,忽然,搬著面包的螞蟻們,停了下來(lái),有的快步地跑去救這兩個(gè)小家伙;有的在哭;有的在拼命地推開(kāi)筆蓋。我趁他們不在意,就把那兩塊面包扔進(jìn)了垃圾桶。小家伙們還是拼命地在救那兩只螞蟻,沒(méi)有察覺(jué)一些可疑。

看著這幫可愛(ài)的小家伙,真的很團(tuán)結(jié),我有點(diǎn)心軟了,我擰起筆蓋,把我剛才綁架的兩個(gè)小家伙放了。

這時(shí)小螞蟻們的心情像加了糖的咖啡--亦苦亦甜。

觀察螞蟻日記(篇3)

我家的花園有很多螞蟻。一有空,我就去觀察它們。

今天,突然間,我發(fā)現(xiàn)螞蟻從洞里出來(lái)了,一只大螞蟻看到了不遠(yuǎn)處有塊大面包,它趕緊跑了過(guò)去。

可是,那么大一塊面包它搬得走嗎?聽(tīng)老師說(shuō)螞蟻可以搬動(dòng)比它自身重三倍的東西??墒敲姘呀?jīng)超過(guò)它體重三倍的重量了!怎么辦呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角一直在動(dòng)呢,忽然間,一大群螞蟻沖上來(lái)了,哦!原來(lái)螞蟻一直動(dòng)觸角是在給伙伴發(fā)信息呢。

螞蟻家族過(guò)來(lái)了,它們迅速將面包弄成一小塊一小塊的,然后開(kāi)始分工合作搬運(yùn)起來(lái)。“螞蟻是怎樣將硬面包弄碎的呢?”我疑惑不解,用放大鏡觀察。

一分鐘過(guò)后,我終于知道了,原來(lái)螞蟻是用它鋒利的牙齒把面包切成一塊一塊后再搬進(jìn)洞里的。

這里,我還要告誡大家,你們不要去侵?jǐn)_螞蟻家族,它會(huì)攻擊你們的!

觀察螞蟻日記(篇4)

螞蟻是一種小形生物,通常是一大群集在一起。它有兩只觸角,八條腿,眼睛大大的,然而,就是這么小的東西,居然和人類(lèi)差不多一樣聰明。

螞蟻用觸角交流,傳達(dá)一些重要的信息。乍一看,它們的家不就是一個(gè)小洞嗎?但如果你親自下到洞穴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切是多么的井井有條!每只螞蟻分工分明,道路四通八達(dá),可以跟公路比美了!螞蟻有特殊的感應(yīng)功能,能在下雨前臨時(shí)搬家。它們一只跟著一只,整齊劃一,像一列威嚴(yán)的軍隊(duì)。螞蟻還是個(gè)大力士,可以舉起比自身重十倍的東西,但如果它遇到大的獵物,像蟬、螳螂等它們終究還是無(wú)可奈何的。這時(shí),他們會(huì)把獵物撕成小塊帶回去,瞧!多聰明!

觀察螞蟻日記(篇5)

今天我放學(xué)回家看見(jiàn)墻角有一只螞蟻。為什么會(huì)有螞蟻呢?我好奇地蹲下來(lái)看它,它全身烏黑色,身體分為頭、胸和腹三部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿。

原來(lái)它發(fā)現(xiàn)我吃早餐時(shí)丟下的面包渣。我想,那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的食物呢?

它先用觸角點(diǎn)了一下面包,又圍著面包轉(zhuǎn)了一圈,看起來(lái)很好吃的樣子,我得馬上回家報(bào)告。于是它沿著來(lái)的路回去,螞蟻鉆進(jìn)洞里不久,就出來(lái)了幾只螞蟻沿著原有的路線(xiàn)向著有面包的方向爬去,有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說(shuō)這件事。不一會(huì)兒,從螞蟻洞到面包之間就來(lái)了一只螞蟻“軍團(tuán)”,它們兩三只為一組,用觸角頂著一小塊面包沿原來(lái)的路線(xiàn)回家??吹梦夷康煽诖簦媸亲屛译y以相信。是經(jīng)過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是以團(tuán)體合作的方式進(jìn)行的。

別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目,但它是我最喜歡的小昆蟲(chóng)。

觀察螞蟻日記(篇6)

聽(tīng)說(shuō),螞蟻有齊心合力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證明螞蟻齊心合力的能力。

這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來(lái)觀察,只見(jiàn),一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻似乎聞到了蛋糕等好吃的氣息,連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕快用放大鏡觀察,只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái),然后又急促地回到螞蟻窩。

我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái),不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來(lái),然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不中斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái),它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì),它們來(lái)回交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻,不知道是交留信息仍是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心合力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒(méi)反映過(guò)來(lái),它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非??欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼?。

看來(lái),螞蟻真的有齊心合力的能力。

“螞蟻們都是是很勤勞的,他們分工明確,從不打架?!边@句話(huà)是爸爸告訴我的。我半信半疑,于是預(yù)備去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。到了樓下,我將一塊兒事先預(yù)備好的糖放在地上。過(guò)了大約五分鐘左右,我看見(jiàn)有一只螞蟻過(guò)來(lái)了,它試圖想把那塊糖拖走。固然螞蟻們都是鼎力士,但是這塊兒糖已經(jīng)超出了他的承重范圍,真是心有余而力不足呀!又過(guò)了不久,泛起了另一只螞蟻,那兩只螞蟻?zhàn)叩揭黄鹩|角碰觸角。我想,看來(lái)爸爸這次說(shuō)錯(cuò)了,誰(shuí)說(shuō)螞蟻不打架,這不是打起來(lái)了嗎?

忽然,一只螞蟻?zhàn)吡?,另一只螞蟻還在糖的四周轉(zhuǎn)圈。過(guò)了一會(huì)兒,哪一只螞蟻又回來(lái)了,后面還有黑壓壓的一片,我大吃一驚,這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當(dāng)大隊(duì)人馬走到糖跟前才知道,原來(lái)是來(lái)幫忙搬運(yùn)事物的。我長(zhǎng)出了一口吻,認(rèn)為那只螞蟻會(huì)命喪黃泉呢!“你認(rèn)為他們是在打架嗎?”不知道什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在我的身后了,他說(shuō):“開(kāi)始那兩只螞蟻是在交流信息,讓另一只螞蟻去搬援兵,所以我說(shuō)螞蟻之間很團(tuán)結(jié),是不會(huì)打架的?!?/p>

我們糊口在各種團(tuán)隊(duì)之中,都要有小螞蟻那種團(tuán)結(jié)、互助的精神,這樣才能戰(zhàn)勝難題,取得成功。

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我捉住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是玄色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

螞蟻腦袋上有兩根觸角,常常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的`腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的,由于很長(zhǎng),所以跑起來(lái)十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過(guò)來(lái)碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾回。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會(huì)兒,又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁,接著螞蟻越來(lái)越多了。

我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門(mén)口,肉上面密密麻麻地爬滿(mǎn)了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的,現(xiàn)在被弄濕、沖披發(fā)了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多螞蟻,它們不中斷地從洞里推出泥巴來(lái),不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕難題的動(dòng)物。

觀察螞蟻日記(篇7)

觀察日記觀察螞蟻的日記簡(jiǎn)短

Day 1:

今天我決定觀察一下螞蟻生活的奇妙世界。我拿起放大鏡,小心翼翼地靠近一個(gè)螞蟻窩。窩口有數(shù)不清的螞蟻進(jìn)出,看起來(lái)非常繁忙。它們忙著尋找食物,也許有什么好吃的,我想。

Day 2:

今天我追蹤了一只螞蟻,它在尋找食物的途中遭到了一只鳥(niǎo)的襲擊。它的反應(yīng)非常迅速,立刻躲進(jìn)了一片樹(shù)葉下面。真是聰明的小東西!雖然它受到了鳥(niǎo)的驚嚇,但還是堅(jiān)持繼續(xù)尋找食物。

Day 3:

我注意到螞蟻之間有一種復(fù)雜的溝通方式。它們用觸角進(jìn)行交流,好像在告訴彼此有關(guān)食物位置和危險(xiǎn)的情報(bào)。我還發(fā)現(xiàn)它們?cè)诜党虝r(shí)會(huì)留下一種奇特的化學(xué)物質(zhì),這可能是一種導(dǎo)航信號(hào),幫助其他螞蟻找到回家的路。

Day 4:

在昨天的觀察中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們發(fā)揮了極高的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)一只螞蟻找到食物時(shí),它會(huì)立即向其他螞蟻發(fā)出信號(hào)。其他螞蟻們迅速集結(jié)在一起,合力搬運(yùn)著食物。這種互助合作的行為真是令人驚嘆,它們展示了高度的社會(huì)性。

Day 5:

今天,我將注意力轉(zhuǎn)向螞蟻窩內(nèi)部。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的地下網(wǎng)絡(luò)。螞蟻們通過(guò)一系列的通道和房間將整個(gè)窩連接在一起。一些房間用來(lái)儲(chǔ)存食物,一些房間則用來(lái)孵化和照管螞蟻的卵。螞蟻窩看起來(lái)像是一個(gè)巨大的迷宮,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

Day 6:

我注意到螞蟻之間有一種明確的分工。有些螞蟻專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搜尋食物,有些負(fù)責(zé)護(hù)理螞蟻的卵,而還有一些負(fù)責(zé)修建和維護(hù)螞蟻窩。它們各司其職,默契地共同努力。螞蟻社會(huì)真是如此有秩序!

Day 7:

今天是我在觀察螞蟻的最后一天。我深深被這些小小的生物所感動(dòng)。它們平凡而又堅(jiān)韌地生活著,為著整個(gè)群體的利益而奮斗。螞蟻們的日常生活充滿(mǎn)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和分工。它們是真正的社會(huì)動(dòng)物,值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。

通過(guò)這幾天的觀察,我對(duì)螞蟻的生活有了更深入的了解。我學(xué)到了合作的重要性,學(xué)到了堅(jiān)持的力量。雖然它們只是微小的昆蟲(chóng),但它們的生活哲學(xué)卻能給我們帶來(lái)很多啟示。我將永遠(yuǎn)懷著對(duì)螞蟻的敬意,去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

(以上文章并不能達(dá)到1000字的要求,但希望對(duì)你有所幫助?。?/p>

觀察螞蟻日記(篇8)

今天下午,我在草地上觀察螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來(lái)了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語(yǔ)地說(shuō):“大的不能欺負(fù)小的”,于是我把大的用小樹(shù)枝bei到一邊,小螞蟻得救了。

我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒(méi)有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲(chóng)子,我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來(lái),噢!我明白了,原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲(chóng)疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命”,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲(chóng)死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。

那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我,好像在說(shuō):“謝謝你?!?/p>

螞蟻選自.滿(mǎn)分作文 觀察日記600字

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)不要推卻。諸葛亮說(shuō),都督委托,理應(yīng)照辦,并答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對(duì)面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開(kāi)船,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說(shuō),霧大,看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng),只叫弓弩手朝來(lái)船射箭。太陽(yáng)出來(lái)了,霧還沒(méi)散。船兩邊都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲:我真不如他!

動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇


作文與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,你對(duì)哪篇作文印象比較深刻?也許"動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇"就是你要找的,僅供參考,希望能為你提供參考!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇1】

我今天跟我媽媽去爬山,我在山坡上吃薯片,有一塊薯片掉到了地上,我隱隱約約的看到薯片在的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的再仔細(xì)一看,原來(lái)是兩只螞蟻在搶掉落的薯片,它們先用觸角打斗爭(zhēng)搶?zhuān)傧裣鄵溥\(yùn)動(dòng)員一樣滾打,有個(gè)路人一不小心把這兩只螞蟻踩死了,地上又有另外一只螞蟻不費(fèi)吹灰之力就把薯片帶走了,這就叫螳螂捕蟬黃雀在后。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇2】

螞蟻為什么不會(huì)迷路

螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會(huì)迷路?

帶著這個(gè)問(wèn)題,我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō),螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回時(shí)就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻??茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)試驗(yàn)。科學(xué)家先確定一只螞蟻,將它經(jīng)過(guò)的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái),原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么,從而得知螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,也做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,就有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能聞出螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

哈哈,原來(lái)螞蟻是那么有趣的小動(dòng)物呀!

2

今天,我在家門(mén)口觀察螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后,我就在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又碰了碰,就跑回洞穴讓朋友們來(lái)幫忙。它們的朋友來(lái)了好幾批,我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著,累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來(lái),旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們還是秩序井然,然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié),從不貪圖個(gè)人利益。我還看見(jiàn)有一只螞蟻在包子皮上面,別的螞蟻在下面抬,它在上面就像坐大轎子一樣,真有趣!

我覺(jué)得觀察螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了很多知識(shí),真開(kāi)心!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇3】

螞蟻的莊園-觀察小動(dòng)物的日記

又一個(gè)晴天,我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上,望著那蔚藍(lán)、明亮的天空,輕輕閉上眼睛,享受這寧?kù)o的一刻。

突然之前,小草變成了參天大樹(shù),小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門(mén)口的瞭望臺(tái)上,站立著一只身材魁梧,眼睛直視前方,一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻,還時(shí)不時(shí)地巡查四周,像是螞蟻莊園里的守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。

莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說(shuō)今天是螞蟻王后的生日,大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對(duì)。都可以用忙得不可開(kāi)交和熱鬧非凡來(lái)形容了!

叮鈴鈴......上課了,小螞蟻們迅速回到自己的座位,螞蟻老師也來(lái)了它面帶微笑。這堂課是音樂(lè)課,我聽(tīng)見(jiàn)了它們優(yōu)美的歌聲,似乎在唱著螞蟻之歌。下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上,整齊、快速地排成一列,做起課間操來(lái)。

我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊,傳來(lái)沙沙的聲響,我的注意力立刻被吸引了過(guò)去。湊近一看,原來(lái)是一只螞蟻正在左沖右撞,翻山越嶺,目光灰暗,我想它一定是迷路了吧。眼前,不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物蟑螂,像是要吃掉螞蟻,本以為它的生命馬上就要到盡頭了,沒(méi)料到的是,螞蟻大隊(duì)部迅速趕來(lái)了,它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂,救回了小螞蟻。從此,螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。

我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇4】

蜘蛛與螞蟻的較量

今天中午我們?nèi)敔敿伊?,到爺爺家,我發(fā)現(xiàn)地上有好幾只螞蟻,就去拿了個(gè)瓶子把螞蟻裝了起來(lái),數(shù)一數(shù),一共五只,這時(shí),剛好又有一只蜘蛛爬過(guò),我就想,如果把螞蟻和蜘蛛放在一起,它們會(huì)怎樣較量呢,會(huì)發(fā)生什么事呢?試驗(yàn)一下。于是,我把蜘蛛也抓進(jìn)了瓶子里。幾只螞蟻?zhàn)分┲?,蜘蛛?lái)回躲藏,想趕緊逃卻逃不出去,像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣的跑著。正觀察著,瓶子突然一不小心弄翻了,跑出來(lái)一只螞蟻,我就把可憐的蜘蛛也給放出去了。沒(méi)事的,蜘蛛。

同學(xué)們,這個(gè)試驗(yàn)?zāi)銈冏鲞^(guò)嗎?你們都做過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇5】

螞蟻是一種十分很常見(jiàn)的動(dòng)物,我在樓下的花壇中經(jīng)??吹剿鼈?。他們常常為了生存,成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物。可是他們是如何找到家的呢?于是,我打算捉幾只螞蟻來(lái)研究研究。

我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻,把它放在一個(gè)不透光的紙杯里面,只讓它看見(jiàn)天空。“拘留”了一個(gè)小時(shí)后,把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路!這對(duì)它來(lái)說(shuō)可是一個(gè)人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來(lái),又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來(lái)的時(shí)候,它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,螞蟻是靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路的。

螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢?我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn)?,在它走過(guò)的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹(shù)枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來(lái)的樹(shù)枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就向家里逃。一轉(zhuǎn)過(guò)身,它就愣住了,然后就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家??磥?lái),螞蟻除了靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路,還靠一個(gè)好記性呀!

螞蟻觀察日記


在課堂上,作文是啟蒙課程,寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上螞蟻觀察日記,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。

螞蟻觀察日記(篇1)

星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物,然后寫(xiě)一篇觀察日記。

“我觀察什么動(dòng)物呢?”我自言自語(yǔ)的問(wèn)自己,聽(tīng)說(shuō)螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色……我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

星期天,秋高氣爽,操場(chǎng)上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻,突然,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

忽然,一只螞蟻停了下來(lái),我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長(zhǎng)著一對(duì)小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來(lái)它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑。一會(huì)兒,他就回來(lái)了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來(lái)搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家。

螞蟻搬食物的過(guò)程,讓我明白了——眾人合伙力量大!

螞蟻觀察日記(篇2)

星期三的下午,雷老師微笑著走進(jìn)了教室,邊走邊說(shuō):“同學(xué)們,今天我一不小心把這兩本書(shū)弄成了連體書(shū),怎么樣都拉不開(kāi)。你們來(lái)幫幫我?!笔澜缟嫌欣婚_(kāi)的書(shū)嗎?繼續(xù)往下看你就知道了。

老師拿出了兩本連在一起的作業(yè)本,說(shuō):“誰(shuí)來(lái)試試?”“我。我?!敝灰?jiàn)501班的女將高高地舉起了手,老師點(diǎn)了她,她跑了上去,心不在焉地拿起“連體”作業(yè)本,輕輕地往外拉了拉,突然,臉上出現(xiàn)了驚訝的表情,“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地說(shuō),很快,她調(diào)整了一下身體,只見(jiàn)她雙腿呈馬步,雙手緊握著書(shū)的兩邊,使勁地往外拉,牙齒緊緊地咬在一起,耳根都憋紅了,但兩本書(shū)就像用鐵焊上了一樣,紋絲不動(dòng),“哼。一定是女生力氣太小了?!崩桌蠋熡终?qǐng)來(lái)幾個(gè)男生里的大力士上去,但是結(jié)果還是一樣。

“會(huì)不會(huì)用了強(qiáng)力膠啊?”“難道世界上真的有魔法嗎?”大家在下面議論紛紛?!斑@不是魔法,也沒(méi)有強(qiáng)力膠,我證明給你們看?!闭f(shuō)著只見(jiàn)雷老師抓住了書(shū)的兩邊往中間一拱,再拉開(kāi),竟然很輕松的拉開(kāi)了。為什么會(huì)這樣?我們剛才費(fèi)了那么大的勁都沒(méi)拉開(kāi),怎么回事啊。老師看我們迷惑不解的樣子,便說(shuō):“書(shū)頁(yè)一張一張的疊在一起,每一張都有摩擦力,雖然一張微不足道但幾百?gòu)埊B在一起,就想兩只手拉在一起,所以怎么也拉不開(kāi),但是外界的空氣進(jìn)去了,摩擦力也就小了就很容易拉開(kāi)了?!迸丁T瓉?lái)是這樣,大家恍然大悟。

螞蟻觀察日記(篇3)

10月26日星期四天氣晴

今天,我在家門(mén)口觀察了螞蟻。

吃完午飯,我來(lái)到家門(mén)口,就看見(jiàn)一群螞蟻正在尋找食物。我馬上回家拿了一些餅干分成小塊,放在螞蟻洞旁邊。有一只小螞蟻看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去想搬起來(lái),但又搬不動(dòng),只好回洞找?guī)褪?。過(guò)了一會(huì)兒,就看見(jiàn)一大群螞蟻爬了出來(lái),你搬我抬,齊心協(xié)力地把餅干拖回洞里。我似乎聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō):“一、二、三搬,加油、加油……”看著這群螞蟻,我不由得驚嘆道:“團(tuán)結(jié)力量大,任何事情都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能成功的?!?/p>

我捉了一些螞蟻放在瓶子里觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是有六條腿,又細(xì)又小;眼睛小小的,它的頭上有一對(duì)觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的。我還發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻之中有黑螞蟻,有紅螞蟻。媽媽跟我說(shuō):“黑螞蟻的`個(gè)頭比較大一些?!庇捎谖浵伈粩嘣趧?dòng),走得特別快,看得我眼花繚亂。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會(huì)兒,才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的。我還從資料庫(kù)知道螞蟻并不像蜜蜂那樣,直接辨認(rèn)回家的方向,而是憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路的。

我覺(jué)得觀察螞蟻是很有趣的事情:除了能讓我知道多一些知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);更培養(yǎng)了我觀察的興趣。

篇二:螞蟻觀察日記

聽(tīng)說(shuō),螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來(lái)觀察,只見(jiàn),一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái),然后又急促地回到螞蟻窩。

我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái),不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來(lái),然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái),它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒(méi)反映過(guò)來(lái),它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非??欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼?。

看來(lái),螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

螞蟻觀察日記(篇4)

螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi),所以,我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來(lái)一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi),不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來(lái)吃它。

不一會(huì)兒,兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái),一只螞蟻跟蜈蚣玩起了捉迷藏,一會(huì)在蜈蚣的前面,一會(huì)在蜈蚣的后面,鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回,估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì),就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái),有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴,可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來(lái),在第十三次的時(shí)候,小螞蟻們眾志成城,終于將蜈蚣搬回了家。

它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:呀!這么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起呀!

螞蟻觀察日記(篇5)

今天,我吃完午飯后,閑的沒(méi)事干,只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時(shí)間。

剛開(kāi)始,我在一個(gè)螞蟻洞旁邊等著他們出來(lái)。于是我邊看螞蟻有沒(méi)有出來(lái),邊觀察螞蟻洞。

螞蟻的家是一個(gè)大概和是一個(gè)手指的粗細(xì),周?chē)€有許多沒(méi)有搬進(jìn)洞里的食物。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽開(kāi)始收集起了莧菜種子,螞蟻們也出來(lái)了,我原以為他們是出來(lái)搬沒(méi)搬回去的食物的,結(jié)果,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他們是向媽媽的種子奔去的!緊接著我就跟上去看他們?cè)趺窗崾澄?。在路上,小螞蟻還時(shí)不時(shí)地回頭望一眼。

幾分鐘后,小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽,我抓了一把菜籽殼放在地上,于是小螞跑向菜籽殼,用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒(méi)有東西。過(guò)了一會(huì)兒小螞蟻終于找到了一籽,夾著它走回了家。

從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個(gè)普普通通的動(dòng)物,可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性??!

螞蟻觀察日記(篇6)

今天,風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白白的云,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。

我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角,還有兩個(gè)圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細(xì);前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊,后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口,等待著它們出現(xiàn)。

這是,一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了,動(dòng)著觸角,好像在說(shuō):“快來(lái)看。我們有東西吃了?!?/p>

它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干,它們一個(gè)搬不動(dòng),兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后,反有的螞蟻一起出動(dòng),終于搬回了那塊餅干。

我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

螞蟻觀察日記(篇7)

今天下午放學(xué)后,我在小區(qū)游泳池旁看到了一個(gè)小小的螞蟻洞,我便蹲下來(lái),仔細(xì)觀察。

我抓住了一只螞蟻,仔細(xì)地端詳它。小螞蟻的身體由三個(gè)部分組成的:頭、軀干與肚子。每一部分都非常小,只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它有六條腿,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,所以跑得快。

為了進(jìn)一步觀察螞蟻的生活習(xí)性,我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口,一只螞蟻聞到了香味,便碰了碰餅干,又退了回去。不一會(huì)兒,又來(lái)了五只螞蟻,它們圍著餅干,不停地用觸角碰了又碰。

又過(guò)了一會(huì)兒,許多螞蟻排著隊(duì)從洞里出來(lái),齊心協(xié)力地把餅干推進(jìn)洞里,盡情地去分享美食了。

通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得“蟻小志氣高”,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!

螞蟻觀察日記(篇8)

螞蟻是怕樟腦丸的。

爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸,結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏,項(xiàng)羽在軍帳外看到了無(wú)數(shù)螞蟻寫(xiě)成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了?!拔浵仌?huì)寫(xiě)字?”我不信,爺爺硬說(shuō)他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來(lái)。

我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來(lái)到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉(zhuǎn),均勻后我在墻角寫(xiě)了一個(gè)“超”字,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字?!薄拔也恍??!睜敔斂隙ǖ卮鸬馈_^(guò)了一會(huì)兒,有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),又爬了回去;又過(guò)了一會(huì)兒,有一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)在我畫(huà)的地方,“寫(xiě)”出了一個(gè)“超”字。

爺爺說(shuō):“哈,還是我說(shuō)的對(duì),螞蟻會(huì)寫(xiě)字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計(jì),他也是象我這樣做的?!?/p>

我又補(bǔ)充道:“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西,所以它們才會(huì)密集在一起,才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對(duì)觸角用來(lái)嗅覺(jué)周?chē)h(huán)境的變化和反映。”

螞蟻是一種十分很常見(jiàn)的動(dòng)物,我在樓下的花壇中經(jīng)常看到它們。他們常常為了生存,成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物??墒撬麄兪侨绾握业郊业哪??于是,我打算捉幾只螞蟻來(lái)研究研究。

我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻,把它放在一個(gè)不透光的紙杯里面,只讓它看見(jiàn)天空?!熬辛簟绷艘粋€(gè)小時(shí)后,把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路!這對(duì)它來(lái)說(shuō)可是一個(gè)人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來(lái),又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來(lái)的時(shí)候,它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,螞蟻是靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路的。

螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢?我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn)?,在它走過(guò)的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹(shù)枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來(lái)的樹(shù)枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就向家里逃。一轉(zhuǎn)過(guò)身,它就愣住了,然后就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家??磥?lái),螞蟻除了靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路,還靠一個(gè)好記性呀!

這小小的螞蟻,居然還有這么多的學(xué)問(wèn)。我以后,可不敢再小看螞蟻了。

我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

我仔細(xì)地觀察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了,足有一厘米長(zhǎng)。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。

突然,它翻過(guò)文具盒,出來(lái)了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右?jiàn)A,它向左竄……最后,我費(fèi)了好大的功夫,終于夾到了,再次將它放入文具盒里。

它在文具盒里卷起來(lái),并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應(yīng)快,說(shuō)不定它就又出去了。

我恍然大悟,剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻!

螞蟻觀察日記(篇9)

我喜歡昆蟲(chóng),在地上爬行,在天空飛翔等等.我非常感興趣。有一次,我撿球的時(shí)候正在踢足球。我在我的房子前面發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,所以我決定好好看看這只螞蟻。

一大早,我很快吃完了美味的早餐。我迫不及待地想看看這個(gè)螞蟻洞。里面的小螞蟻真的很配合我。我一到,這些小螞蟻就出來(lái)了,排成整齊的一排。它們有不同的顏色,包括黃色、黑色、淺黃色和灰色的螞蟻。它們有不同的形狀、大小和長(zhǎng)度。有些長(zhǎng),有些胖,有些矮。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),它們的頭部和臀部很大,而腰部很細(xì),三條腿從兩側(cè)伸出。他們頭頂上方有一對(duì)大“夾子”。他們的嘴也是自衛(wèi)武器。小螞蟻整齊地排成一排出去。

我中午又檢查了一遍,他們還沒(méi)有回家。直到太陽(yáng)即將落山,我才看到一些螞蟻扛著米粒,十幾只螞蟻扛著一片面包屑回來(lái)。原來(lái)他們出去找食物了。

我也知道螞蟻喜歡吃瓜子和糖果.所以我拿出準(zhǔn)備好的糖果,扔在地上。最后,一只螞蟻被香味吸引住了。我看到它被推著,費(fèi)了很大的勁,卻沒(méi)有推。這時(shí),我想起了我姐姐說(shuō)過(guò)的話(huà):“螞蟻比蟑螂強(qiáng)壯?!边@絕對(duì)不可能!我看見(jiàn)小螞蟻們跑回來(lái)轉(zhuǎn)移援軍。很快,一大群螞蟻排起了隊(duì)。他們一起工作把糖搬回家。我姐姐就是這個(gè)意思。只要螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)比蟑螂強(qiáng)大!

今天真的讓我大開(kāi)眼界。我必須觀察周?chē)氖挛?,并在未?lái)學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。

觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短通用


那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫(xiě)的呢?日記的寫(xiě)法,每個(gè)人也不盡相同,有嚴(yán)謹(jǐn),有輕松。經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短,不妨參考一下。希望你喜歡!

觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短【篇1】

今日我準(zhǔn)備出去玩,關(guān)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)角有一塊餅干,等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干:“呀!這怎么這么多螞蟻?”我大聲喊道。

媽媽聽(tīng)到了馬上趕來(lái)說(shuō):“快把餅干掃出去,要不然家里到處都是螞蟻”。我說(shuō):“等等,我先觀察一下,”我找來(lái)放大鏡,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢?”我看了一下科學(xué)書(shū),上面說(shuō)螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素,讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€(xiàn),如果我們用手或樹(shù)枝去觸碰螞蟻的路線(xiàn)就會(huì)干擾螞蟻的信息素,這樣螞蟻就會(huì)迷失方向,到處亂跑。

看來(lái)我們真應(yīng)該在玩的同時(shí)也要觀察身邊的事物。

觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短【篇2】

今天中午,我們吃過(guò)午飯,我把一塊肉和一點(diǎn)香蕉放在陽(yáng)臺(tái)上,等著螞蟻過(guò)來(lái)搬走。

過(guò)了一會(huì)兒,果真來(lái)了一只螞蟻,有可能是偵查員。又過(guò)了一會(huì)兒,天啊!陽(yáng)臺(tái)上密密麻麻的來(lái)了許多螞蟻。我仔細(xì)一看,好像來(lái)了兩個(gè)國(guó)家的螞蟻,第一個(gè)國(guó)家的螞蟻黑一些、大一些,另一個(gè)國(guó)家的螞蟻小一些、顏色淺一些。他們之間好像定好了規(guī)矩似的,你吃肉,我吃香蕉,誰(shuí)也不跟誰(shuí)爭(zhēng)搶。你別看那個(gè)國(guó)家的螞蟻大,可是它們吃飽了就走了,還剩下一大塊肉。另一個(gè)國(guó)家的螞蟻,你別看它們小,但它們勤勞。幾只稍大的螞蟻,好像是領(lǐng)導(dǎo),指揮著手下的將士,一起爬到那塊肉上面。天呀!那么一大塊肉竟然緩緩的移動(dòng)了!它們不愧被稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的大力士!如果螞蟻?zhàn)咤e(cuò)地方了,它們就會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下原地調(diào)整好位置再走。

這次的觀察活動(dòng)讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短【篇3】

XX年08月05日 星期五 天氣:晴

我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米,全身黑色或棕色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事,說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛?lái)的時(shí)候,它的六條腿都張開(kāi),減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了??磥?lái)它們也會(huì)利用降落傘方法,多聰明的螞蟻啊!別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目,但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺(jué)得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。

媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,說(shuō)螞蟻遇到森林大火時(shí),它們會(huì)聚集起來(lái)抱成一團(tuán),變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動(dòng)的過(guò)程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死后不斷地掉落下來(lái),螞蟻球越來(lái)越小,但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來(lái),螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來(lái)的。聽(tīng)了這個(gè)故事后,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。

一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它先是用腿試探一下面包,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,好像在說(shuō):真幸運(yùn),這家伙好大喲,我得趕快回家報(bào)信去,于是它沿著來(lái)路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻,沿原來(lái)的路線(xiàn)向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大,不一會(huì)兒,從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”。看得我目瞪口呆。真實(shí)讓人難以想象。

螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物,我很喜歡它!!

觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短【篇4】

螞蟻“大掃除”五年級(jí)觀察動(dòng)物日記400字范文

早上,我和媽媽在廣場(chǎng)上晨練。壓腿的地方比較熱,壓完腿,我就到陰涼的墻角下乘涼,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫處多了幾個(gè)蟻穴。螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出,十分熱鬧。一群螞蟻圍攏在洞口,像是在開(kāi)會(huì)。我將腦袋湊上前,好看個(gè)清楚。

幾只螞蟻正在竭盡全力地拉一個(gè)白色的東西,螞蟻們費(fèi)盡九牛二虎之力,將那個(gè)白色東西從蟻穴里拉了出來(lái)。我又往近湊湊終于看清那個(gè)白色東西是一個(gè)小石子。原來(lái),是那個(gè)石子像塞子一樣堵塞了蟻穴通往外面的.通道,螞蟻們今天正在“大掃除”呢!

螞蟻們又回到蟻穴里,將一個(gè)灰色石子推到了洞口。外面接應(yīng)的螞蟻使勁將石子往外拉,里面的螞蟻拼命將石子往外推。終于,石子被螞蟻們推出來(lái)了??墒?,一只小螞蟻似乎太高興了,四處亂跑,不慎將石子撞回洞穴里。螞蟻們并沒(méi)有處罰他,只是再一次重復(fù)推石子的過(guò)程。這次,那只小螞蟻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,比其他螞蟻更使勁地往外推。經(jīng)過(guò)小螞蟻們的不懈努力,石子終于被推了出去。

小螞蟻們又回到洞穴,一粒一粒地搬沙子。正當(dāng)我望著環(huán)繞蟻穴的一圈圈沙子,想象螞蟻們搬運(yùn)沙子的辛苦時(shí),七點(diǎn)已經(jīng)到了,晨練的人早已散去。我想,明天一定要帶上放大鏡,好好觀察這些勤勞的小螞蟻們。

觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短【篇5】

這幾天,媽媽給我買(mǎi)了一群“寵物”。它們呀,就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們,每天都在它們的“別墅”前看呀看。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:螞蟻睡覺(jué)時(shí)總是喜歡一大群堆在一起睡覺(jué),這讓我想到了企鵝,在寒冷的冬天會(huì)抱團(tuán)取暖。這段時(shí)間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,它們也會(huì)不會(huì)在抱團(tuán)取暖呢?為了解開(kāi)謎團(tuán),我找了百科全書(shū),才知道螞蟻是群居動(dòng)物它喜歡集體生活。如果要說(shuō)到團(tuán)結(jié)我想螞蟻應(yīng)該是的例子了,當(dāng)我把食物放在它們的食物區(qū)時(shí),一只螞蟻在食物區(qū)溜達(dá),它的運(yùn)氣太好了,美食從天而降,它看看食物,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,又聞了聞,用“手”吃力的把食物搬起,一個(gè)小角掂了掂又放下,當(dāng)它最終確定這東西能吃時(shí),立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽(tīng)了“喜訊”不約而同有序地排好隊(duì),跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來(lái)到食物邊,很快它們就團(tuán)結(jié)一致把食物順利地搬回家,開(kāi)始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。

還有一次,媽媽在洞口放了三粒白糖,一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻,它第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖,有可能是它太餓了,居然獨(dú)自一人狼吞虎咽地吃了,我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖,正津津有味地舔著最后一粒。最后,三粒白糖全被它獨(dú)吞了,我和媽媽在擔(dān)心它會(huì)不會(huì)爛牙。

這就是我的一群“寵物”,它們是不是很有趣?

相關(guān)推薦

  • 觀察螞蟻日記 作文是用文字記錄時(shí)光,寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力,一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了觀察螞蟻日記,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!國(guó)慶節(jié)里的一天,我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了,這就引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一會(huì)兒,只見(jiàn)兩...
    2023-11-13 閱讀全文
  • 動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇 作文與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,你對(duì)哪篇作文印象比較深刻?也許"動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇"就是你要找的,僅供參考,希望能為你提供參考!我今天跟我媽媽去爬山,我在山坡上吃薯片,有一塊薯片掉到了地上,我隱隱約約的看到薯片在的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的再仔細(xì)...
    2024-04-17 閱讀全文
  • 螞蟻觀察日記 在課堂上,作文是啟蒙課程,寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上螞蟻觀察日記,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物,然后寫(xiě)一篇觀察日記?!拔矣^察什么動(dòng)...
    2023-04-26 閱讀全文
  • 觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短通用 那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫(xiě)的呢?日記的寫(xiě)法,每個(gè)人也不盡相同,有嚴(yán)謹(jǐn),有輕松。經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短,不妨參考一下。希望你喜歡!...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 關(guān)于觀察日記動(dòng)物篇螞蟻6篇 幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“觀察日記螞蟻”。...
    2023-01-29 閱讀全文

作文是用文字記錄時(shí)光,寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力,一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了觀察螞蟻日記,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!國(guó)慶節(jié)里的一天,我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了,這就引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一會(huì)兒,只見(jiàn)兩...

2023-11-13 閱讀全文

作文與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,你對(duì)哪篇作文印象比較深刻?也許"動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇"就是你要找的,僅供參考,希望能為你提供參考!我今天跟我媽媽去爬山,我在山坡上吃薯片,有一塊薯片掉到了地上,我隱隱約約的看到薯片在的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的再仔細(xì)...

2024-04-17 閱讀全文

在課堂上,作文是啟蒙課程,寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上螞蟻觀察日記,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物,然后寫(xiě)一篇觀察日記?!拔矣^察什么動(dòng)...

2023-04-26 閱讀全文

那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫(xiě)的呢?日記的寫(xiě)法,每個(gè)人也不盡相同,有嚴(yán)謹(jǐn),有輕松。經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上觀察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2023-01-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“觀察日記螞蟻”。...

2023-01-29 閱讀全文