一年級(jí)小學(xué)日記

一年級(jí)小學(xué)日記(匯總4篇)。

作文與我們生活息息相關(guān)，寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，怎么讓寫出的文章豐富生動(dòng)呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的一年級(jí)小學(xué)日記(匯總4篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇1

今天下午的時(shí)候媽媽帶我去金博大去看書(shū)，我首先看了一本看圖寫話課文的名字叫我的表妹，課文的內(nèi)容講的是。他的表妹旭旭有很多愛(ài)好尤其是背古詩(shī)，她讓她的媽媽給她買了許多畫報(bào)，每天放學(xué)會(huì)到家做完了作業(yè)，就拿起畫報(bào)讀故事。每當(dāng)星期六晚上他就叫她背古詩(shī)聽(tīng)，有時(shí)還叫她幾首趕上她高興。他就站個(gè)立正姿勢(shì)，像詩(shī)人那樣搖頭晃腦的背起古詩(shī)，惹你哈哈大笑！要是他不高興就會(huì)鉆進(jìn)被窩，還奶聲奶氣的說(shuō)：“要想聽(tīng)我背時(shí)除非叫我老師。讀了這篇故事我知道了這個(gè)妹妹是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子，我想以后也要快點(diǎn)寫作業(yè)擠出一點(diǎn)時(shí)間做喜歡的事，這樣可以認(rèn)到很多字也可以學(xué)詞。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇2

星期二早上，秋高氣爽，全校去河西的青奧村秋游。

我們來(lái)到青奧村，先參觀博物館，博物館里有徽章、火炬、打橄欖球的頭盔，還有許多好看的東西，讓我還想再仔細(xì)欣賞一番博物館里的東西。我們出了博物館，上到了一座大橋上，橋上有兩個(gè)像眼睛一樣的柱子，所以這座橋叫南京眼。

我們又坐上車，去綠博園吃東西。我們吃完?yáng)|西，開(kāi)始玩滑滑梯，滑滑梯各式各樣，有直的，有灣的，還有可以轉(zhuǎn)圈圈的，我先坐“滑翔梯”，我一下子滑了下來(lái)，沒(méi)剎住車，摔了個(gè)狗啃沙，第二次時(shí)，我扶了一點(diǎn)，所以我就沒(méi)有摔著。我又去滑“飛躍式滑梯”結(jié)果一滑，做到了地上。我又去滑“轉(zhuǎn)暈頭滑梯”這個(gè)滑梯還好，沒(méi)有把我摔倒，可是我又有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

這次秋游給我印象太深刻了。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇3

星期天，我拿著半塊餅干，向小區(qū)的草地上走去。我走到草地上，把半塊餅干放在地上，然后，我躲在草叢后面，等待時(shí)機(jī)到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，時(shí)機(jī)終于來(lái)了，一只螞蟻來(lái)了，他看到那半塊餅干，連忙跑到餅干的旁邊，左嗅嗅，右聞聞，一邊扛，一邊推，但餅干卻紋絲不動(dòng)，隨后，那只螞蟻飛快地走了。這時(shí)我想：“螞蟻應(yīng)該不喜歡吃餅干吧”。正要把餅干拿走的時(shí)候，突然，有一大群螞蟻向餅干走來(lái)，他們一會(huì)兒推，一會(huì)兒拉，一會(huì)兒扛，餅干也慢慢地動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)剛才那只螞蟻是來(lái)找食物的，找到食物后立刻向總部報(bào)告。隨著越來(lái)越多的螞蟻搬餅干，餅干就越動(dòng)越快，他們向著大本營(yíng)進(jìn)發(fā)。

我從實(shí)驗(yàn)中知道，螞蟻真的是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的動(dòng)物。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇4

今年過(guò)年，我來(lái)到哈爾濱的冰雕大世界看冰雕。一走進(jìn)冰雕大世界，映入眼簾的是各種巨大無(wú)比又美輪美奐的雕塑，個(gè)個(gè)栩栩如生，千姿百態(tài)。

園內(nèi)，那一座座造型優(yōu)美，珠圍翠繞的冰雕，讓我的眼珠子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。我信步走進(jìn)冰城門，晶瑩璀璨的九曲冰橋與湖中嶙峋的怪石輝映。湖畔，剔透的月亮門旁，如花似玉般的嫦娥，那飛舞的飄帶襯得她風(fēng)姿飄逸。她那影子倒映湖中，猶如伴著美妙的樂(lè)曲翩翩起舞，令人心醉。這時(shí)突然傳來(lái)“撲啪”一聲，原來(lái)，是我看得太入迷，倒在冰上，摔了。大家都被我的樣子逗笑了。齊白石的游蝦、徐悲鴻的奔馬、黃胄的天山姑娘與毛驢，這些藝術(shù)珍品喚起我對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)美的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。而眼前的冰雕嫦娥使我的心里又涌入感情的清泉。此刻，我仿佛置身于詩(shī)情畫意的仙境之中，獲得了莫大的藝術(shù)享受，贊嘆之情油然而生。

冰雖然是無(wú)奇之物，但聰慧勤勞的冰雕工用靈巧的雙手，把它刻出了美麗的事物。它不但開(kāi)闊了我的視野，也讓我永不忘記。因?yàn)?，我?遭受了一次巨大的打擊。

延伸閱讀

小學(xué)六年級(jí)日記(匯總十一篇)

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，寫作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示，多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，如何讓自己的作文眼前一亮呢？也許下面的“小學(xué)六年級(jí)日記(匯總十一篇)”正合你意！為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

小學(xué)六年級(jí)日記【篇1】

我要古箏考級(jí)了，是考五級(jí)，兩首曲子，《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》和《瀏陽(yáng)河》。古箏老師說(shuō)我的.感情還要投入點(diǎn)，速度和力度她都不擔(dān)心。就這幾天的練習(xí)了。

I'm going to take the guzheng test. It's grade five. There are two pieces of music, "red flowers blooming" and "Liuyang River". Guzheng teacher said that my feelings need to be put in a little bit, speed and strength she is not worried about. Just practice these days.

我是否能考到優(yōu)秀或良好呢?加油吧!

Can I get excellent or good results? Come on!

小學(xué)六年級(jí)日記【篇2】

我很快和同學(xué)們相識(shí)了，一天一天開(kāi)始變得有趣，我開(kāi)始喜歡學(xué)校了，在不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)是那么有趣快樂(lè)，課間，我經(jīng)常去校園里的每一處散步，熟悉校園里的一草一木，一花一草，有同學(xué)們的陪伴，有老師的教育，是多么好啊，學(xué)校真是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。

一天一天就這么過(guò)去了，暖暖的陽(yáng)光柔和地灑向大地，如今，小學(xué)時(shí)光只剩下珍貴的半年時(shí)間，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)的孩子，在那些低年級(jí)小孩中的哥哥姐姐，他們一定還不知道，當(dāng)他們還不喜歡學(xué)校的時(shí)候，我們已經(jīng)深深的愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了學(xué)校里的一草一木，一花一草，校園里明媚的陽(yáng)光……

啊，光陰似箭，日月如梭，我們將要踏入中學(xué)的大門，面對(duì)不熟悉的老師同學(xué)，校園里的一切，我心里既激動(dòng)，又恐懼，我又將要重新熟悉校園，重新相識(shí)朋友，在以后人生的大路上，我還將面臨許許多多的新環(huán)境，我會(huì)更加長(zhǎng)大，更加堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

小學(xué)六年級(jí)日記【篇3】

暑假里，我來(lái)到了美麗的涌江邊。放眼望去，棕黃色的泥灘上站滿了小螃蟹，好像一個(gè)個(gè)哨兵。它們穿著黑色的鎧甲，手里拿著寶劍，準(zhǔn)備向進(jìn)攻過(guò)來(lái)的敵人送出痛快的一劍。這些蝦兵蟹將，在我爸爸的手里那就是一道道美食。清蒸蟹，紅燒蝦……想到這里，我的口水一流兩丈高。而它們卻似乎是看穿了我的小九九，我一到的時(shí)候就開(kāi)始四處奔逃；我想在他們眼里，可能是我的身體過(guò)于龐大，把它們嚇倒了。一瞬間，只見(jiàn)它們見(jiàn)洞就鉆，朝著可以保住小命的地方逃去。我找到一個(gè)洞口，往里一看，只見(jiàn)一只螃蟹的腳蜷縮著，連大鉗子也看不到了。我找來(lái)鉤子，想把它釣出來(lái)，可誰(shuí)知鉤子一碰到它，它便繼續(xù)往后退，直到我完全看不到它，它也看不到我為止。小螃蟹這么機(jī)靈，不好“欺負(fù)”??！接下來(lái)，我又到處游蕩，一不小心掉到一個(gè)小“懸崖”旁邊。哇，青蛙！跳跳魚(yú)！

這兩樣生物引起了我的注意。我追著它們滿“街”的跑，可是我又哪里能夠追得上它們呢？它們可是游跑小能手啊，就這樣它們完全脫離了我的視線，并且躲進(jìn)了它們自己專屬的石縫里去了。

涌江里的水可真清涼啊，水面還漂浮著幾條小魚(yú)，走上前一看，原來(lái)是已經(jīng)死了的小魚(yú)。我幻想這：要是活魚(yú)也這樣漂浮不動(dòng)就好了，這樣我就可以捉上個(gè)十條再走。

雖然回家的時(shí)候兩手空空，不過(guò)今天還是挺開(kāi)心，挺有趣的。

小學(xué)六年級(jí)日記【篇4】

今天我們?nèi)デ镉瘟耍ヅP龍山公園。

我們上車的時(shí)候非常擁擠，因?yàn)槭莾蓚€(gè)班級(jí)乘坐一輛車的，即便這樣大家還是很開(kāi)心。到了臥龍山公園大家都迫不及待的下車，我們走了一會(huì)路，來(lái)到了公園的一棵大樹(shù)下。同學(xué)們鋪上了報(bào)紙，可我們這組同學(xué)沒(méi)有鋪上報(bào)紙，因?yàn)闂畈J有野餐墊。我們坐下來(lái)把各自的零食拿出來(lái)，大家一起分享。我們還玩了一個(gè)游戲。結(jié)束的時(shí)候老師讓我們把垃圾清理干凈。然后我們就坐車回學(xué)校了。今天可真開(kāi)心啊!

小學(xué)六年級(jí)日記【篇5】

今天下午媽媽沒(méi)事了，就陪我一起下去玩雪，我問(wèn)：“玩什么呢？”媽媽響亮地說(shuō)：“堆雪人吧。”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，正好我也學(xué)一學(xué)?！?/p>

我們先捏一個(gè)雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個(gè)身體的模樣為止。后來(lái)媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅(jiān)固。在媽媽堆雪人的頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了，和堆身體沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)小了一點(diǎn)。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅(jiān)固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來(lái)。嗯，不錯(cuò)！

我和媽媽又去車上找，沒(méi)東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，藍(lán)色是紐扣?？墒?，意外又發(fā)生了……

我們拿好東西之后，又回到了操場(chǎng)。就開(kāi)始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時(shí)，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開(kāi)始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來(lái)我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒(méi)什么意外。

終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨(dú)照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。

這次堆雪人給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！

小學(xué)六年級(jí)日記【篇6】

早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……

教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)。”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)。我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師。

小學(xué)六年級(jí)日記【篇7】

每當(dāng)我遇到困難與挫折得時(shí)候，爸爸媽媽都幫我度過(guò)了壹個(gè)又壹個(gè)難關(guān)，爸爸媽媽對(duì)我得關(guān)懷使我感覺(jué)有家真好。

記得有壹次放學(xué)回家，我和壹個(gè)同學(xué)高高興興地壹起回家可是我們倆人跑得太快，地板又滑，壹不小心摔了壹跤。我站起來(lái)，摸摸腦門，只覺(jué)得壹陣陣得疼痛，我扶起那位同學(xué)，問(wèn)她：“你摔壞了嗎？”“沒(méi)，只是*有點(diǎn)疼，倒是你，你額頭上好像起了大包了?！彼嗽斨艺f(shuō)?；氐郊?，媽媽看見(jiàn)了我頭上得包，驚訝地說(shuō)：“怎么回事??？”我沒(méi)有回答，壹下?lián)涞綃寢尩脩牙?，淚水卻再也止不住了。媽媽摸著我得傷，說(shuō)：“乖，是摔得吧，沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小傷算不了什么得？”接著，又轉(zhuǎn)身到洗手間里拿來(lái)牙膏，邊給我涂在傷口上，邊輕輕地吹著氣，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系得，涂上壹些牙膏，過(guò)幾天就好了，我女兒可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得孩子，怎么會(huì)就為這壹點(diǎn)點(diǎn)得小傷抹淚呢？”……在媽媽得悉心照顧下，我頭上得包壹天天退下去了，可是兩眼圈去黑乎乎得，像大熊貓。

還有壹次，我有壹道題目不會(huì)做，怎么也想不出來(lái)，就連忙向爸爸求教，爸爸看過(guò)題目后，讓我再讀讀，找找關(guān)鍵詞，想想它得意思，邊還在紙上劃著，以便我理解……在爸爸得耐心得啟發(fā)誘導(dǎo)下，我終于會(huì)做了。

爸爸媽媽對(duì)我得關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我得心田，使我覺(jué)得有這真好！

小學(xué)六年級(jí)日記【篇8】

“行行好，給點(diǎn)錢吧”這聲音在每一座天橋上幾乎都可以聽(tīng)見(jiàn)。今天，我就在天橋上看見(jiàn)啦。但是，這次與以往不同。

我去我奶奶家，到奶奶家要經(jīng)過(guò)一座天橋。到了天橋，我興高采烈的跑了上去我一眼看見(jiàn)了在那一群人圍這兩個(gè)人，心想這是怎么回事啊，天橋上怎么會(huì)有那么多人??？中間那兩個(gè)人是怎么回事啊？我的好奇心又被勾了起來(lái)我大步流星的走了過(guò)去。我使勁的用手推開(kāi)那用錯(cuò)在一起的人們。我剛看到里面的人就感到驚訝啦，一個(gè)衣履襤衫的人坐在地上，頭發(fā)披散著旁邊還有一個(gè)破碗并且他的雙眼瞎啦。一個(gè)衣著華實(shí)的人，頭發(fā)上還噴著?ㄠ?水，身上帶著一股清香，我想：一個(gè)要飯的，一個(gè)少年能干的少年能干什么。接著，我看見(jiàn)那噶少年從口袋里掏出一個(gè)五毛的硬幣放進(jìn)了那個(gè)破碗里。與此同時(shí)他卻把碗里的錢都拿了出來(lái)放進(jìn)了他的口袋里啦，但那個(gè)瞎子去沒(méi)有辦法看見(jiàn)，那個(gè)少年那個(gè)少年一邊哼著歌邁著大步走開(kāi)啦，大人么都議論哪是哪家的孩子啊？他走后大家都議論紛紛，真么沒(méi)有愛(ài)心，不捐錢可以也不能把錢拿走啊。但是大家還是都從口袋里拿錢放在了那個(gè)碗里。但當(dāng)我從奶奶家回來(lái)的時(shí)候我卻看見(jiàn)衣著華麗的少年和那個(gè)啥乞丐在一起，這一幕，讓我驚訝啦，原來(lái)那個(gè)少年和乞丐是一家人，他們把錢都放到了口袋里，在那時(shí)我真想上去把他們痛扁一頓。那個(gè)少年就是為了讓那些好人更加的可憐那個(gè)要飯的，更好賺一些錢。

我一邊走著回家的路，一邊想著那兩個(gè)人怎么那么無(wú)賴啊在上午時(shí)大家那么可憐他，都獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，投的其各不相同，難道我們的錢都白白給了那兩個(gè)無(wú)賴了么我真為那些頭錢的人感到傷心??！讓人感到可恨的是，在那時(shí)少年扮壞人把錢都拿走啦，激起了我們大家的愛(ài)心紛紛給那個(gè)乞丐捐錢。我一想起那兩個(gè)人就想到太可惡啦把我們的愛(ài)心當(dāng)做一個(gè)資金來(lái)源。

我回到家里，躺在床上仰望著天花板又想起了那一幕幕。我在想，如果，我們不那樣，勞動(dòng)去賺錢那該多好啊，他們不管條件怎樣惡劣也不能利用別人的愛(ài)心啊。

小學(xué)六年級(jí)日記【篇9】

早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)今天的氣候比前幾天惡劣——下起了暴雪，而且下了一夜，地上已經(jīng)有厚厚的積雪了！我可是生平第一次見(jiàn)到雪！我抑制不住藏在心底的激動(dòng)之情，急匆匆地跑進(jìn)雪地里。更令我興奮的是胡海洋竟然來(lái)了，他跑進(jìn)雪地，輕輕地叫喚：“阿福啊，我來(lái)看你了！”在雪地里嬉戲的我聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音，不管三七二十一，連蹦帶跳地向胡海洋奔去。楊吟生今天也不去上學(xué)，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樘鞖鈵毫?，教育局?guī)定今天不用去學(xué)校報(bào)道，所以他們今天可以痛痛快快地打雪仗，堆雪人了。

楊吟生吃完早飯后，就開(kāi)始了今天的第一個(gè)活動(dòng)——打雪仗。這次的打雪仗可是非比尋常，以前是人VS人，但是今天，楊吟生提議，改變一下，就把游戲雙方從人VS人改成了人VS狗。盡管規(guī)則不太平等，但我還是欣然接受了。開(kāi)始PK了，胡海洋首先抓起了一些雪，把雪捏成了一個(gè)超硬的雪球，用力地砸向我，（下手真狠?。┪议_(kāi)始靈活應(yīng)對(duì)，就當(dāng)我躲過(guò)了胡海洋的“襲擊”后沾沾自喜時(shí)，從我的后面又飛來(lái)一個(gè)雪球，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)得晚，還沒(méi)來(lái)得及躲閃就被擊中，我這才明白，原來(lái)“老謀深算”的胡海洋和楊吟選自.日記50字作文 生“勾結(jié)”在一起，巧用三十六計(jì)中的“聲東擊西”之計(jì)打得我落花流水，正當(dāng)無(wú)知的我在狂添身上的雪時(shí)，又一次“飛來(lái)雪球”，把我打倒了，我落荒而逃。胡海洋宣布，第一場(chǎng)打雪仗，楊吟生隊(duì)，勝！第二局，開(kāi)始！

啊？還有兩場(chǎng)比賽，我聽(tīng)后，徹底無(wú)語(yǔ)。

兩局過(guò)后，我被“打成”了一只“落湯狗”，狼狽極了。

有時(shí)，我在心里想，難道楊吟生和胡海洋有虐待狗狗的傾向？

小學(xué)六年級(jí)日記【篇10】

每當(dāng)我看到桌前的獎(jiǎng)狀時(shí)，就會(huì)想起我學(xué)習(xí)書(shū)法的事情。

暑假里，爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。第二天，老師教我們用毛筆寫“一”，只見(jiàn)老師在紙上橫平豎直地寫了一個(gè)“一”，我想：原來(lái)書(shū)法這么簡(jiǎn)單啊。可是，當(dāng)我用毛筆在紙上寫字時(shí)，毛筆根本不受我的控制，寫出的字彎彎曲曲的。同學(xué)們見(jiàn)了我的“作品”后都哈哈大笑起來(lái)，我臉上火辣辣的。

回家，媽媽見(jiàn)了我的“作品”嚴(yán)厲的批評(píng)我，說(shuō)我寫字不認(rèn)真，我心里酸酸的。

有一次，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，一回到家我馬上就寫了起來(lái)，火紅的太陽(yáng)從窗戶里照進(jìn)來(lái)，汗一滴一滴地掉了下來(lái)，我的手又酸又麻，我仍堅(jiān)持不懈地寫著，這時(shí)，我想到老師說(shuō)：書(shū)法是一門藝術(shù)，不應(yīng)該草草了事。汗仍不停地流著。唉，學(xué)書(shū)法真苦啊!

我把作業(yè)交給了老師，老師說(shuō)我有進(jìn)步。不過(guò)字要?jiǎng)倓庞辛?，老師還表?yè)P(yáng)我，我心里高興極了。

這就是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。我明白：做什么事都要不氣餒，堅(jiān)持不懈。

小學(xué)六年級(jí)日記【篇11】

小學(xué)六年級(jí)狀物日記：我家的套娃

藝術(shù)是什么？藝術(shù)是指具有欣賞價(jià)值、令人愉快的一種形式。它可以是一幅畫、一首歌、一件工藝品。藝術(shù)品有很多，我家就有一件有趣的藝術(shù)品，它就是套娃。

寓意著你中有我、我中有你，大家永不分離的套娃，原產(chǎn)于俄羅斯。顧名思義，套娃，就是一個(gè)套一個(gè)的木頭娃娃，從小到大。

我家的套娃，最大的好像母親一般，眼睛里閃爍著慈祥的目光。她有一個(gè)大大的肚皮，上面畫著一座木頭城堡，城堡頂上撒著亮粉。她的背面有四朵花，還畫著一位太太。她的頭上戴著一頂極具名族風(fēng)格的帽子。

這位母親的大女兒從她的肚子里蹦出來(lái)咯！她一幅驚訝的表情，肚皮上畫著一座農(nóng)民的小屋。背面是一朵大花，花粉亮晶晶的，仿佛在吸引蜜蜂來(lái)授粉。

二女兒也蹦出來(lái)了。她跟姐姐同一幅驚訝的表情，可越看越像是在犯困，真有趣！她的肚皮上好像寫著什么字，可看不清楚。她的背面畫的是一只被花盆里的花所吸引而飛過(guò)來(lái)的蝴蝶。三女兒是小號(hào)版的大女兒，也很討人喜歡?？晌易钕矚g的還是小兒子，小兒子可小了，眼睛都還沒(méi)睜開(kāi)，前前后后就只有幾個(gè)點(diǎn)，跟花生一般小。所以，我親切地把他叫做小花生。

這就是我家的套娃。我最喜歡的還是它們所顯示出的品質(zhì)團(tuán)結(jié)一心，永不分離!

小學(xué)一年級(jí)記事日記精選4篇

周記工作的成績(jī)和不足究竟有哪些方面呢？周記寫作是人類表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，在周記中可以寫這一周發(fā)生之事與下階段目標(biāo)。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些與您需要的信息“小學(xué)一年級(jí)記事日記”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇1

一件快樂(lè)的事

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè)的，是充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候，最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫片，學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話，想做一個(gè)惹人喜歡的小孩?；貞浧鹞倚r(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。

八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。

到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤(rùn)著我的身體，也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮，一會(huì)兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。

“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來(lái)休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志?！皠e看你年齡比我大，游泳我可不讓你?！泵擅烧f(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳?。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。嘢，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......

我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去？”“切！誰(shuí)不敢！”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開(kāi)大人的視線，違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心，我們覺(jué)得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái)，結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢！上了岸，我倆都覺(jué)得疲憊不堪，后怕不已。 真應(yīng)了那句老話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！币院笪以僖膊桓页涯芰?。 我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。

怎么樣，這件事是不是很快樂(lè)？這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇2

春天有一片片綠油油的草地，有在天上自由自在飛翔的風(fēng)箏，還有小朋友的歡聲笑語(yǔ)，真是一片生機(jī)勃勃的景象!

春天的腳步輕輕地向我們走來(lái)，小雨滴唱起了它們歡快的歌，滴答滴答好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快來(lái)歡迎吧!”

今天，我在出家門去感受春天，我聞了聞一朵百合花，那香味沁人心脾，“啊，這個(gè)味道真叫我回味無(wú)窮，深深陶醉!”

我輕輕地摸了摸花瓣生怕弄壞它，那花瓣柔軟無(wú)比。春天，是芳香的季節(jié)!我愛(ài)春天，因?yàn)榈教庿B(niǎo)語(yǔ)花香，到處鶯歌燕舞，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)春天!

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇3

今天，空氣清新，白云朵朵，陽(yáng)光燦爛。我在家里看書(shū)，我看得這本書(shū)是《白雪公主》。

我剛想看這本書(shū)，媽媽便說(shuō)：“我出去買菜，你把這些衣服給洗了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊?！眿寢屪吡?。

我拿著書(shū)走進(jìn)了衛(wèi)生間?？晌覄傋哌M(jìn)衛(wèi)生間便又看起了《白雪公主》的書(shū)了。我看著看著，好像走入了童話世界。

忽然，媽媽回來(lái)了，我才想起媽媽讓我洗衣服，心里一時(shí)害怕。

可是媽媽看了看我手中的書(shū)，笑瞇瞇的說(shuō)：“你可真是個(gè)小書(shū)迷啊?！边@就是我的課余生活，看書(shū)不僅給我?guī)?lái)只是，而且這本《白雪公主》還把我?guī)нM(jìn)了童話世界。

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇4

今天下午學(xué)校舉行了表彰大會(huì)。我興高采烈地從電腦教室里走了出來(lái)。

只聽(tīng)著一陣陣悅耳的鞭炮聲響起，然后是校長(zhǎng)講話，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。講完后，我們一個(gè)個(gè)鼓起掌來(lái)。

接著就是發(fā)獎(jiǎng)狀了，校長(zhǎng)和其他主任給每一個(gè)班里發(fā)獎(jiǎng)狀。念到最后一個(gè)，還是沒(méi)有我，我失望透頂、膽戰(zhàn)心驚！心里想：媽媽這次準(zhǔn)是要罵我了。

放學(xué)了，我忐忑不安地走回家去，媽媽在門口接我。本來(lái)還是笑容滿面，可聽(tīng)到我沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)狀，立刻滿面愁容！到了家里，媽媽沒(méi)罵我，我卻哭了，并且向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

我下定決心下學(xué)期一定努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)日記4篇

周記寫作是一種新穎的表達(dá)自我思想的方式，特別是在我們還是學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常需要寫周記。通過(guò)寫周記，我們可以更深入地了解自己喜歡的事物和領(lǐng)域，那么一般來(lái)說(shuō)，周記應(yīng)該怎么寫呢？今天編輯推薦一篇詳細(xì)介紹“小學(xué)三年級(jí)日記”的文章，希望對(duì)您有所幫助！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

我和媽媽還有爺爺一齊去蓮花山玩。我們走到門口不遠(yuǎn)的時(shí)候看見(jiàn)買風(fēng)箏的，我想買一個(gè)來(lái)放，媽媽不答應(yīng)，只好繼續(xù)走，一走到門口的大草地我的肚子就覺(jué)得好疼好疼，我和媽媽和爺爺說(shuō)了，媽媽就讓我一個(gè)人蹲在那等著，自我和爺爺在草地上逛逛再回來(lái)，他們回來(lái)的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)不疼了，于然后，我們繼續(xù)在蓮花山逛。因?yàn)闋敔數(shù)男呐K有問(wèn)題，所以不能爬山。我們本來(lái)想去湖那里看湖的，之后不知不覺(jué)的走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，里面放風(fēng)箏的人可真多，但然后風(fēng)箏卻很單一，除了三角形的還然后三角形的，我只看到一個(gè)金魚(yú)的，但不管怎樣樣，只要有風(fēng)箏放就好，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那些風(fēng)箏，不知媽媽然后被我的誠(chéng)意打動(dòng)了還然后她想要上廁所了，不想讓我沒(méi)勁就給我買了一個(gè)風(fēng)箏就去上廁所去了，但然后媽媽買風(fēng)箏的一句話讓我覺(jué)得好笑，然后媽媽覺(jué)得買風(fēng)箏買的價(jià)太高，10塊錢，其他都買5塊錢，說(shuō)了一句“世界所有的風(fēng)箏都買5塊”，聽(tīng)到媽媽這句話之后，我感覺(jué)她然后不然后說(shuō)的太過(guò)火了，世界上所有的風(fēng)箏怎樣會(huì)所有的都然后5塊錢呢？

前面一向講風(fēng)箏前面的一些事，此刻言歸正轉(zhuǎn)講放風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏拿在手上慢慢地往下走，走到最下方往上跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛的然后最高的，我可高興了，但好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一會(huì)就落下來(lái)了，于然后我們重新再把風(fēng)箏放起來(lái)，它同樣然后最高的?！皩殞?，走拉。”咦？這然后誰(shuí)呀？好象然后在叫我，我回頭一看，啊，然后媽媽，媽媽叫我們?nèi)グ职謱W(xué)校拉。

我戀戀不舍的離開(kāi)了蓮花山。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

今天是教師節(jié)，可是，我們卻惹馮老師生氣了。

事情是這樣的：上午有兩節(jié)美術(shù)課，我們上課時(shí)，洪晨浩上星期的作業(yè)還沒(méi)完成，人家的作業(yè)不超過(guò)兩天交。這已經(jīng)讓馮老師夠生氣的了。再加上老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課，而我們呢？我們?cè)诟墒裁?？聊天的聊天，做小?dòng)作的做小動(dòng)作，專心聽(tīng)課的也有，但是，我敢肯定，絕對(duì)不可能超過(guò)15人。我們似乎完全忽略了老師的存在。而老師，在我們討論的時(shí)候不插一句話，維護(hù)了我們的“尊嚴(yán)”，可老師自己呢？正因?yàn)榫S護(hù)了我們的“尊嚴(yán)”，一堂好好的美術(shù)課不知停了多少次，浪費(fèi)了多少時(shí)間。更何況有兩節(jié)課，我們?cè)谡n堂是回答的問(wèn)題也沒(méi)有一點(diǎn)質(zhì)量，這因?yàn)槭裁?？因?yàn)樯险n沒(méi)專心聽(tīng)講。有的同學(xué)作業(yè)一次通過(guò)，有的五六次都不行，這因?yàn)槭裁?？因?yàn)樯险n沒(méi)專心聽(tīng)講。我們的作業(yè)畫的一點(diǎn)兒也不好看，這因?yàn)椤@么多的問(wèn)題，都是因?yàn)樯险n沒(méi)專心聽(tīng)講。

當(dāng)兩節(jié)課美術(shù)課完了以后，馮老師是在忍無(wú)可忍，讓我們還她60分鐘，怎么還？坐60風(fēng)中，不能動(dòng)。下課幾分鐘完了，到了吃飯的時(shí)間，我的肚子早已餓得“咕咕”直叫，還讓我們坐著。當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)，老師嬉皮笑臉、指指點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)過(guò)我們班的窗前時(shí)；當(dāng)老師說(shuō)我們五〔1〕連二年級(jí)小朋友都比過(guò)時(shí)，我心中愧痛難言，覺(jué)得自己的顏面丟盡了，五〔1〕顏面丟盡了，所以暗暗引出自責(zé)，可是悔之晚唉，有什么有呢？

不過(guò)最后只坐了十分鐘，其他50分鐘以后還。但是，我想：馮老師在我們班度過(guò)的80分鐘教師節(jié)，一定很不愉快。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

今天，我在鵝窩里發(fā)現(xiàn)了一顆閃閃發(fā)亮的鵝蛋，我高興極了。因?yàn)槲蚁肽盟妗?/p>

等我下定決心后，我抓起一把鮮嫩的青菜葉子，悄悄的打開(kāi)鵝的窩門，小心翼翼的、盡量不踩臭乎乎的鵝屎，向放蛋的方向走去。

忽然，一只兇神惡煞的鵝眼睛盯著我。我把手上的青菜葉子往外一扔，鵝一躍而起，離開(kāi)了保護(hù)蛋的位置，津津有味的吃了起來(lái)，像沒(méi)生蛋似得，任我去摸。我急忙蹲下身去，可并沒(méi)有看到鵝蛋。

我想，莫非是剛才藏起來(lái)了？我拿了一根木棍，小心的翻弄著鵝窩，仿佛蛋是我生的一樣。

終于找到了！我伸手一拿，鵝蛋上有黏糊糊的東西。是鵝屎！我拿著鵝蛋來(lái)到水槽邊，把蛋沖洗的一干二凈，放到了鵝蛋儲(chǔ)存室。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

今天，我和姨媽、小弟弟一起去了慶春大影院看全國(guó)最火的一部電影？？？《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。

這個(gè)故事主要講了：喜羊羊一家要一起消除蝸牛伯伯體內(nèi)的一種毒素，是黑牛國(guó)感染的，又感染了白牛國(guó)，蝸牛就生病了，喜羊羊他們吃下了“變小藥丸”，進(jìn)入蝸牛體內(nèi)，變成了白牛國(guó)的士兵，要打敗黑牛國(guó)的士兵和軍隊(duì)（黑牛國(guó)的上校是灰太狼）。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了……

在蝸牛體外，灰太狼的老婆紅太狼和他們的兒子小灰灰來(lái)到了蝸牛實(shí)驗(yàn)室?！澳氵@個(gè)老頭！把我老公弄哪去了？”紅太狼對(duì)羊村長(zhǎng)大罵。“你這個(gè)老頭，把我老公弄哪兒去了？”小灰灰也罵到。“灰灰啊，你要叫爸爸?！奔t太狼說(shuō)?！鞍职郑彀盐依瞎怀鰜?lái)！”這時(shí)，我們電影院里的人都哈哈地大笑起來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，白牛國(guó)贏了。他們歡呼起來(lái)！

過(guò)了兩天，在蝸牛的體內(nèi)發(fā)了一場(chǎng)大水，許多的人都爬上了高的地方，只有喜羊羊壓在了洪水中。

他們羊族傷心極了，大哭起來(lái)，就在這時(shí)，灰太狼用他狡猾的詭計(jì)抓去了一些羊。就在灰太狼得意的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，喜羊羊復(fù)活了，連忙把羊救了回來(lái)，用自己的聰明才智把灰太狼打上了天?！鞍?！我一定會(huì)回來(lái)的！”灰太狼大叫一聲！

這部電影好看吧？拜拜！下次我們電影院見(jiàn)！