小學(xué)一年級(jí)記事日記

小學(xué)一年級(jí)記事日記精選4篇。

周記工作的成績(jī)和不足究竟有哪些方面呢？周記寫(xiě)作是人類(lèi)表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)周記了吧，在周記中可以寫(xiě)這一周發(fā)生之事與下階段目標(biāo)。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些與您需要的信息“小學(xué)一年級(jí)記事日記”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇1

一件快樂(lè)的事

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè)的，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。小時(shí)候，最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話，想做一個(gè)惹人喜歡的小孩。回憶起我小時(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。

八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。

到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤(rùn)著我的身體，也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮，一會(huì)兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。

“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來(lái)休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大，游泳我可不讓你?！泵擅烧f(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳ァＮ译p手劃水，手腳并用，奮力向前。嘢，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......

我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去？”“切！誰(shuí)不敢！”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開(kāi)大人的視線，違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心，我們覺(jué)得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái)，結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢！上了岸，我倆都覺(jué)得疲憊不堪，后怕不已。 真應(yīng)了那句老話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！币院笪以僖膊桓页涯芰恕?我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。

怎么樣，這件事是不是很快樂(lè)？這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇2

春天有一片片綠油油的草地，有在天上自由自在飛翔的風(fēng)箏，還有小朋友的歡聲笑語(yǔ)，真是一片生機(jī)勃勃的景象!

春天的腳步輕輕地向我們走來(lái)，小雨滴唱起了它們歡快的歌，滴答滴答好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快來(lái)歡迎吧!”

今天，我在出家門(mén)去感受春天，我聞了聞一朵百合花，那香味沁人心脾，“啊，這個(gè)味道真叫我回味無(wú)窮，深深陶醉!”

我輕輕地摸了摸花瓣生怕弄壞它，那花瓣柔軟無(wú)比。春天，是芳香的季節(jié)!我愛(ài)春天，因?yàn)榈教庿B(niǎo)語(yǔ)花香，到處鶯歌燕舞，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)春天!

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇3

今天，空氣清新，白云朵朵，陽(yáng)光燦爛。我在家里看書(shū)，我看得這本書(shū)是《白雪公主》。

我剛想看這本書(shū)，媽媽便說(shuō)：“我出去買(mǎi)菜，你把這些衣服給洗了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊。”媽媽走了。

我拿著書(shū)走進(jìn)了衛(wèi)生間?？晌覄傋哌M(jìn)衛(wèi)生間便又看起了《白雪公主》的書(shū)了。我看著看著，好像走入了童話世界。

忽然，媽媽回來(lái)了，我才想起媽媽讓我洗衣服，心里一時(shí)害怕。

可是媽媽看了看我手中的書(shū)，笑瞇瞇的說(shuō)：“你可真是個(gè)小書(shū)迷啊?！边@就是我的課余生活，看書(shū)不僅給我?guī)?lái)只是，而且這本《白雪公主》還把我?guī)нM(jìn)了童話世界。

小學(xué)一年級(jí)記事日記 篇4

今天下午學(xué)校舉行了表彰大會(huì)。我興高采烈地從電腦教室里走了出來(lái)。

只聽(tīng)著一陣陣悅耳的鞭炮聲響起，然后是校長(zhǎng)講話，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。講完后，我們一個(gè)個(gè)鼓起掌來(lái)。

接著就是發(fā)獎(jiǎng)狀了，校長(zhǎng)和其他主任給每一個(gè)班里發(fā)獎(jiǎng)狀。念到最后一個(gè)，還是沒(méi)有我，我失望透頂、膽戰(zhàn)心驚！心里想：媽媽這次準(zhǔn)是要罵我了。

放學(xué)了，我忐忑不安地走回家去，媽媽在門(mén)口接我。本來(lái)還是笑容滿(mǎn)面，可聽(tīng)到我沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)狀，立刻滿(mǎn)面愁容！到了家里，媽媽沒(méi)罵我，我卻哭了，并且向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

我下定決心下學(xué)期一定努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

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小學(xué)一年級(jí)記事日記系列

周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)的形式之一，學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)周記吧。周記可以記錄你一周所做的最有意義的事，一般寫(xiě)周記都是什么樣的呢？以下是由欄目小編收集整理的《小學(xué)一年級(jí)記事日記》，感謝您的閱讀！

小學(xué)一年級(jí)記事日記(篇1)

前天中午放學(xué)時(shí)，老師讓我們每個(gè)人都種大蒜。

一回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽很高興的同意了。于是，我就和媽媽認(rèn)真的種了起來(lái)。

我和媽媽先到樓下挖了一下新鮮泥土，放進(jìn)花盆里，把蒜剝了皮，一瓣一瓣的插在泥土里。很快，就種滿(mǎn)了一盆。我感覺(jué)特別輕松，原來(lái)種蒜并不難，只要認(rèn)真去做就一定能成功。

種完后，我馬上端了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗水，澆在了大蒜的身上，這一下力量真夠大的，把好幾個(gè)蒜都沖出來(lái)了。我趕快把他們服了起來(lái)，重新插好。還拿照相機(jī)給它照了像，讓大家看一看。

我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)種大蒜，我的收獲真不小，我盼望著我種的大蒜快快長(zhǎng)大！

小學(xué)一年級(jí)記事日記(篇2)

一件快樂(lè)的事

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè)的，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。小時(shí)候，最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話，想做一個(gè)惹人喜歡的小孩?；貞浧鹞倚r(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。

八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。

到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤(rùn)著我的身體，也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮，一會(huì)兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。

“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來(lái)休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志?！皠e看你年齡比我大，游泳我可不讓你?！泵擅烧f(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳?。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。嘢，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......

我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去？”“切！誰(shuí)不敢！”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開(kāi)大人的視線，違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心，我們覺(jué)得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái)，結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢！上了岸，我倆都覺(jué)得疲憊不堪，后怕不已。 真應(yīng)了那句老話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”以后我再也不敢逞能了。 我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。

怎么樣，這件事是不是很快樂(lè)？這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

小學(xué)一年級(jí)記事日記(篇3)

前幾天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《笨狼的學(xué)校生活》。

那一天，我和爸爸姐姐妹妹一起去買(mǎi)三年級(jí)的字帖。我們到萬(wàn)卷書(shū)城后已經(jīng)關(guān)門(mén)了。一心想買(mǎi)書(shū)的我們又來(lái)到了華英書(shū)苑。我們正在華英書(shū)苑看書(shū)，老板娘說(shuō)書(shū)店還有一分鐘就要關(guān)門(mén)了，于是我就趕緊找想要的書(shū)。突然我看上了《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。因?yàn)槲覀兌昙?jí)圖書(shū)漂流的書(shū)目里有《笨狼的故事》這本書(shū)，這本書(shū)很有趣。我想著這兩本書(shū)名字差不多屬系列圖書(shū)，應(yīng)該好看。所以我就和爸爸商量著買(mǎi)了一本《笨狼的學(xué)校生活》。姐姐也買(mǎi)了一本讀者。

我抱著書(shū)就高高興興的回家了。

小學(xué)一年級(jí)記事日記(篇4)

今天下午學(xué)校舉行了表彰大會(huì)。我興高采烈地從電腦教室里走了出來(lái)。

只聽(tīng)著一陣陣悅耳的鞭炮聲響起，然后是校長(zhǎng)講話，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。講完后，我們一個(gè)個(gè)鼓起掌來(lái)。

接著就是發(fā)獎(jiǎng)狀了，校長(zhǎng)和其他主任給每一個(gè)班里發(fā)獎(jiǎng)狀。念到最后一個(gè)，還是沒(méi)有我，我失望透頂、膽戰(zhàn)心驚！心里想：媽媽這次準(zhǔn)是要罵我了。

放學(xué)了，我忐忑不安地走回家去，媽媽在門(mén)口接我。本來(lái)還是笑容滿(mǎn)面，可聽(tīng)到我沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)狀，立刻滿(mǎn)面愁容！到了家里，媽媽沒(méi)罵我，我卻哭了，并且向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

我下定決心下學(xué)期一定努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記(精選4篇)

下面是我們?yōu)槟淼男W(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記。周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。寫(xiě)周記可以幫助我們更好地保持對(duì)自己內(nèi)心的覺(jué)察和反思。相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記(篇1)

在樹(shù)葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……

找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失，所以……哎！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的正確格式 第十三篇

XX年XX月XX日

今天，是我姐姐的生日。我感到非常高興。我急忙跑到姐姐家過(guò)生日。那時(shí)我哥哥也來(lái)了。他非常害羞我說(shuō)“你進(jìn)來(lái)吧?他說(shuō)”好吧。他就過(guò)來(lái)了。我們唱生日個(gè)的時(shí)候他說(shuō)“好熱啊”他就出去啦。姑媽說(shuō)“不吃就不吃，懶得理你”后來(lái)我把生日歌唱到一半就停下來(lái)了，他們還在唱。

唱完了之后我們讓姑媽切蛋糕，她說(shuō)這個(gè)蛋糕買(mǎi)來(lái)85元很貴的哦。后來(lái)我們吃了起來(lái)，嘴唇都是奶油，很好笑。吃完以后，我把另一盆到家里端給哥哥吃，哥哥一下就把蛋糕吃完了。今天，真是愉快的一天。

XX年XX月XX日

xxx終于xxx把家庭作業(yè)寫(xiě)完了，為什么是xxx終于xxx呢?因?yàn)槠渲幸豁?xiàng)作業(yè)讓我寫(xiě)了很久，那就是吳老師布置的一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)。

昨天吳老師讓我們打印一份詞匯表，一開(kāi)始沒(méi)怎么注意內(nèi)容?？山裉炻?tīng)寫(xiě)前我看了看，不看不知道，一看嚇一跳，媽呀。不是說(shuō)只背四會(huì)嗎?怎么把不用背的也讓我們背，還有課外的。可是不管怎么想，這都是老師布置地作業(yè)，我都必須不折不扣，認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是我開(kāi)始大聲地背英文，背了一段時(shí)間后，我就叫媽媽過(guò)來(lái)給我報(bào)中文，我在本子上寫(xiě)英文。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心想：xxx這作業(yè)還真費(fèi)時(shí)間啊。xxx

最后寫(xiě)完作業(yè)我趴在床上，心里想：xxx雖然有點(diǎn)累，但也是值得的。吳老師這么做也是為我們好，而且他做這張表也要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，我們應(yīng)該珍惜。老師和爸爸媽媽一樣，都希望我們成為優(yōu)秀的孩子。xxx

XX年XX月XX日

今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。人們的心情也是如此的開(kāi)心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又一次問(wèn)爸爸：“作業(yè)簽字了嗎?”。爸爸不耐煩的說(shuō)：“簽了?！?。聽(tīng)了這句話以后，我便偷了一個(gè)小懶，就沒(méi)檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語(yǔ)組長(zhǎng)陳思宇來(lái)跟我說(shuō)：“薛思若，你英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有簽字?！薄安豢赡馨?，我昨天晚上問(wèn)了爸爸，他說(shuō)簽了啊?！蔽倚睦锵搿＝又?，陳思宇把英語(yǔ)本拿過(guò)來(lái)給我看，我一看果真沒(méi)簽字。陳思宇說(shuō)：“罰抄十遍”?！皣I”我有氣無(wú)力的回答到。

經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶最后還是害了自己”的道理。

XX年XX月XX日

我家的那個(gè)游泳池已經(jīng)傷痕累累了，我讓爸爸重買(mǎi)了一個(gè)。

這個(gè)游泳池和以前那個(gè)不一樣，這個(gè)是充氣的，爸爸把游泳池加滿(mǎn)了氣，加了三分之一的水，然后就讓太陽(yáng)給水加溫。

下午，弟弟穿著泳圈，我穿著泳衣，就進(jìn)了游泳池。想不到弟弟有泳圈還會(huì)摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了，就不管三七二十一就躺了下來(lái)，結(jié)果被嗆了個(gè)半死，可是弟弟更過(guò)分，他直接坐在我的身上，害的我差點(diǎn)被嗆死，還好我的肺活量大。

在水里的滋味真不錯(cuò)。

這個(gè)新的游泳池比以前的游泳池要好，因?yàn)檫@個(gè)游泳池可以把氣放掉，便于攜帶。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的正確格式 第十四篇

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記(篇2)

今天，爺爺帶我去廣州市兒童醫(yī)院看病。在回家的路上，我們坐58路公共汽車(chē)。車(chē)上，我和爺爺正坐在座位上聊天，汽車(chē)走到一個(gè)?？空?，一位老爺爺蹣跚地上了汽車(chē)，他慢慢地往車(chē)廂里靠，手緊緊地抓住扶手。我馬上站了起來(lái)，輕輕地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您坐到我這里來(lái)。”老爺爺一邊坐下來(lái)，一邊用手拍拍我的頭，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

我覺(jué)得車(chē)廂里的人都用贊許的目光看著我。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的正確格式 第二十二篇

XX年XX月XX日

我家的小狗真可愛(ài)，一見(jiàn)到我，它總是跟著我又蹦又跳。有時(shí)還抓我的褲子，咬我的鞋子。

今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)小狗身上很臟，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給小狗洗澡吧。”媽媽說(shuō)：“好吧。”

洗完澡，我看見(jiàn)小狗在那里凍得發(fā)抖。我就拿出媽媽的吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它比以前更漂亮了。

XX年XX月XX日

今天下午，我、xx姐姐、五姑姑和爸爸媽媽去四姑姑家拜年。

到了那兒，我先給他們拜年。然后和xx姐姐一起去找xx表弟玩。找到他后，我們陪他玩煙花。可沒(méi)想到的是：燃了火后，他居然亂舞。差點(diǎn)燒著我和xx姐姐的衣服。這時(shí)，xx姐姐想到了一個(gè)好辦法：抓著xx的手來(lái)玩煙花。可是xx不準(zhǔn)，拿著煙花對(duì)著我們舞，我們嚇得四處亂逃。我們只好叫四姑姑過(guò)來(lái)，四姑姑一來(lái)，xx只能放下煙花了。

時(shí)間過(guò)得可真快呀!我們就要回家了!我和xx姐姐等人依依不舍地回家了。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的正確格式 第二十三篇

XX月XX日

春天來(lái)了。

小草爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，原本光禿禿的大地頓時(shí)穿上了一件綠色的衣裳，到處都是生機(jī)勃勃的綠。偶爾也會(huì)在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花，有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂忙著采蜜。

小溪“嘩啦啦”地流著，仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂(lè)曲。春的使者燕子也從南方趕來(lái)了，它們時(shí)而斜著身子飛向小溪，時(shí)而又在空中盤(pán)旋，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著，好像在與小溪比賽誰(shuí)的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)。

小朋友來(lái)到公園里，來(lái)到草地上快樂(lè)地玩耍，他們奔跑著，追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來(lái)到鄉(xiāng)下，呼吸著新鮮的，夾雜著泥土味的氣息。他們?cè)谏介g，小路旁掘春筍、挖野菜，享受著春風(fēng)的撫摸。

春天在碧綠的草地里，在五顏六色的花朵里，在小溪鳥(niǎo)兒的歌聲里，在人們的快樂(lè)里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。

XX月XX日

星期五下午，媽媽帶我和哥哥去龍?jiān)春珗@找春天。

我們走進(jìn)公園，看見(jiàn)有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。

我們來(lái)到湖邊，放眼望去，湖面上映著太陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像星星在眨著眼睛。這時(shí)，一群鴨子向我們游來(lái)，它們盡情地在水里嬉戲玩耍，我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。岸邊的柳樹(shù)抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中翩翩起舞，我又想起賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

我們跑呀玩呀，帶著找到的春天，心滿(mǎn)意足地回家了。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記(篇3)

在樹(shù)葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……

找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失，所以……哎！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的格式是怎樣的 第8篇

新一年又要到，我腦海里浮現(xiàn)出那開(kāi)心、快樂(lè)情景。

新年，我打算回老家，因?yàn)槲乙呀?jīng)三年沒(méi)回去，家鄉(xiāng)親人非常想念我，我也非常想念他們。他們見(jiàn)到我一定會(huì)開(kāi)心得合不攏口。

新年，我們一定會(huì)一起吃團(tuán)圓飯。那時(shí)，媽媽肯定會(huì)準(zhǔn)備一桌好菜：我也會(huì)做我最拿手餃子：弟弟妹妹會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們一家人在浪漫燈光下吃飯，可幸福。弟弟在吃飯時(shí)候，會(huì)說(shuō)上一兩句笑話，使全家人捧腹大笑。

新年，在老家，有很多習(xí)俗，最開(kāi)心就是我們小孩子。我們會(huì)跟隨著迎燈舞獅隊(duì)伍穿街走巷，一群伙伴追逐打鬧，別提有多開(kāi)心。我們還會(huì)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)各種各樣玩具，盡情地玩耍。最吸引我們當(dāng)然是煙花，當(dāng)然，小朋友們也別忘注意安全哦。

??！過(guò)年多好呀，要是每天都這么開(kāi)心，幸福，多好呀！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的格式是怎樣的 第9篇

我從小就是吃山村大鳴的雞蛋長(zhǎng)大的。今天，媽媽讓我算一算我們家多久要訂一箱山村大鳴的雞蛋。

我聽(tīng)了，心想：先要把雞蛋的總數(shù)算出來(lái)。于是，我打開(kāi)箱子開(kāi)始算。可是，我發(fā)現(xiàn)雞蛋少了很多，這可怎么辦呢？我想啊想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)。我估計(jì)了一下一層大約有15個(gè)雞蛋，一共有三層，我用乘法計(jì)算：3×15=45（個(gè)）

我再算我們一天大約要吃幾個(gè)雞蛋，我和爸爸媽媽每人一天吃一個(gè)，外婆每天燒菜用兩個(gè)，一天用掉5個(gè)。幾乘5等于45？5×（9）=45（個(gè)）

“?。寢?zhuān)憔盘炀鸵喴幌潆u蛋！”我大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“不算不知道，一算嚇一跳，我們節(jié)省一點(diǎn)兒，一天吃三個(gè)雞蛋，那可以吃多久呢？”

我又用乘法計(jì)算：3×（15）=45（個(gè)）那我們就可以吃15天啦！

算完媽媽出的題目，我心想：如果沒(méi)有這些乘法，我哪能算出這么多的題呢？乘法的用處可真大呀！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的格式是怎樣的 第10篇

今天起來(lái)天陰沉沉的，到中午，突然發(fā)現(xiàn)天空飄起來(lái)雪花，我立刻歡呼起來(lái)：“下雪啦，下雪啦”

看著雪花越下越大，我越是開(kāi)心。因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g玩雪，每當(dāng)外面變成白色世界時(shí)，我們都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰還可以跳繩呢！大家一聽(tīng)“跳繩”是不是覺(jué)得有點(diǎn)怪呢，難道跳繩和我們平時(shí)的跳繩有什么不一樣？我們?cè)缌?xí)慣平時(shí)在操場(chǎng)上、土地上、草地上……跳繩。其實(shí)在雪地里跳繩會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)，當(dāng)繩子落地時(shí)，會(huì)帶飛很多雪，濺的到處都是，每跳一下都會(huì)覺(jué)得挺費(fèi)力，你更別想能快速連續(xù)跳很多個(gè)，要是能在雪地里舉行一次跳繩比賽，那絕對(duì)是挑戰(zhàn)。

反正在雪地里跳繩，有一種與眾不同的感覺(jué)，我特別喜歡。你試過(guò)嗎？有機(jī)會(huì)可以使一試哦！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的格式是怎樣的 第11篇

春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子沖出家門(mén)，去尋找春天的影子。

我看見(jiàn)了春天那美麗的花兒，有迎春花，玉蘭花，海棠花，茶花……早開(kāi)的迎春花一朵兩朵綻開(kāi)了金黃的笑臉，在路邊，湖邊，公園害羞地對(duì)我笑。玉蘭花開(kāi)出了它白色的花瓣，花瓣中間還有一個(gè)個(gè)小小的花蕊，就像還沒(méi)醒的拇指姑娘。我還看見(jiàn)了茁壯的樹(shù)木，有些還是光禿禿的，有些已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的，深綠的，黃綠的，他們好像是在比誰(shuí)穿的衣服漂亮。

仔細(xì)聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是三只小鳥(niǎo)，這可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，它的尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，比其他鳥(niǎo)類(lèi)長(zhǎng)出兩倍之多。當(dāng)它展開(kāi)翅膀的一瞬間，天空中劃過(guò)一條美麗的弧線。這是春天最美的鳥(niǎo)吧？

閉上眼，深吸一口氣，涼涼的，濕濕的。我找到了春天的氣息，我等待著更美的春的到來(lái)!漫山遍野是花的天堂，望眼過(guò)去是蒼翠欲滴的綠色世界。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的格式是怎樣的 第12篇

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行跳繩比賽，我非常高興。體育老師讓我們加強(qiáng)練習(xí)，參加班級(jí)選拔。遺憾的是，我沒(méi)有被選上。但是我可以為那些參加比賽的同學(xué)加油鼓勁兒。

星期二，跳繩比賽終于開(kāi)始了，老師把我們帶到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人很多，有正在比賽的，有提前熱身的，還有為選手加油的，簡(jiǎn)直是人聲鼎沸，一片熱火朝天的景象。輪到我們班同學(xué)跳了，哨聲一響，同學(xué)們就飛快地跳起來(lái)。其中桑瀾玥跳得又快又好。她的胳膊飛快地?fù)u動(dòng)著，頭發(fā)一甩一甩的，就像在跳舞；她的繩子隨著胳膊旋轉(zhuǎn)著，就像飛速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪。她笑瞇瞇的，臉蛋紅撲撲的，看起來(lái)很輕松。很快一分鐘就過(guò)去了，桑瀾玥停了下來(lái)，同學(xué)們都圍了過(guò)去，我趕緊問(wèn)她：“你跳了多少個(gè)？”她說(shuō)：“我跳了兩百一十個(gè)?！蔽艺f(shuō)：“你真是太棒了！”

看著同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候表現(xiàn)得那么好，我非常羨慕，暗下決心要好好練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取明年被選上參加跳繩比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記的格式是怎樣的 第13篇

XX月XX日

春天來(lái)了。

小草爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，原本光禿禿的大地頓時(shí)穿上了一件綠色的衣裳，到處都是生機(jī)勃勃的綠。偶爾也會(huì)在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花，有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂忙著采蜜。

小溪“嘩啦啦”地流著，仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂(lè)曲。春的使者燕子也從南方趕來(lái)了，它們時(shí)而斜著身子飛向小溪，時(shí)而又在空中盤(pán)旋，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著，好像在與小溪比賽誰(shuí)的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)。

小朋友來(lái)到公園里，來(lái)到草地上快樂(lè)地玩耍，他們奔跑著，追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來(lái)到鄉(xiāng)下，呼吸著新鮮的，夾雜著泥土味的氣息。他們?cè)谏介g，小路旁掘春筍、挖野菜，享受著春風(fēng)的撫摸。

春天在碧綠的草地里，在五顏六色的花朵里，在小溪鳥(niǎo)兒的歌聲里，在人們的快樂(lè)里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。

XX月XX日

星期五下午，媽媽帶我和哥哥去龍?jiān)春珗@找春天。

我們走進(jìn)公園，看見(jiàn)有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。

我們來(lái)到湖邊，放眼望去，湖面上映著太陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像星星在眨著眼睛。這時(shí)，一群鴨子向我們游來(lái)，它們盡情地在水里嬉戲玩耍，我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。岸邊的柳樹(shù)抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中翩翩起舞，我又想起賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

我們跑呀玩呀，帶著找到的春天，心滿(mǎn)意足地回家了。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)日記(篇4)

早春二月，陽(yáng)光明媚，春色宜人。

詩(shī)人高鼎邁著歡快的步伐走出居所，散步在鄉(xiāng)間的道上。瞧，草伸了伸懶腰，唱著歡快的《春天頌》從泥土里鉆了出來(lái)?？?，一只全身黃色的鶯在空中無(wú)拘無(wú)束的飛舞著、歌唱著。

和煦的春風(fēng)輕輕的搖著在岸邊挺拔的楊樹(shù)、亭亭玉立的柳樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉顯得光彩奪目。

早春的田園景色使我沉醉了！

“放風(fēng)箏了！”幾個(gè)散學(xué)歸來(lái)的孩童拽著線，在草地上飛快地奔跑著、嬉笑的追逐著。

東風(fēng)徐徐的吹著，穿著花花綠綠衣服的孩童們看著在天空中翱翔“展翅”的風(fēng)箏們，臉上洋溢著笑容。

這歡騰的景象，把我?guī)Щ亓宋宀拾邤痰耐辏?/p>

一年級(jí)小學(xué)日記(匯總4篇)

作文與我們生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的一年級(jí)小學(xué)日記(匯總4篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇1

今天下午的時(shí)候媽媽帶我去金博大去看書(shū)，我首先看了一本看圖寫(xiě)話課文的名字叫我的表妹，課文的內(nèi)容講的是。他的表妹旭旭有很多愛(ài)好尤其是背古詩(shī)，她讓她的媽媽給她買(mǎi)了許多畫(huà)報(bào)，每天放學(xué)會(huì)到家做完了作業(yè)，就拿起畫(huà)報(bào)讀故事。每當(dāng)星期六晚上他就叫她背古詩(shī)聽(tīng)，有時(shí)還叫她幾首趕上她高興。他就站個(gè)立正姿勢(shì)，像詩(shī)人那樣搖頭晃腦的背起古詩(shī)，惹你哈哈大笑！要是他不高興就會(huì)鉆進(jìn)被窩，還奶聲奶氣的說(shuō)：“要想聽(tīng)我背時(shí)除非叫我老師。讀了這篇故事我知道了這個(gè)妹妹是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子，我想以后也要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)擠出一點(diǎn)時(shí)間做喜歡的事，這樣可以認(rèn)到很多字也可以學(xué)詞。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇2

星期二早上，秋高氣爽，全校去河西的青奧村秋游。

我們來(lái)到青奧村，先參觀博物館，博物館里有徽章、火炬、打橄欖球的頭盔，還有許多好看的東西，讓我還想再仔細(xì)欣賞一番博物館里的東西。我們出了博物館，上到了一座大橋上，橋上有兩個(gè)像眼睛一樣的柱子，所以這座橋叫南京眼。

我們又坐上車(chē)，去綠博園吃東西。我們吃完?yáng)|西，開(kāi)始玩滑滑梯，滑滑梯各式各樣，有直的，有灣的，還有可以轉(zhuǎn)圈圈的，我先坐“滑翔梯”，我一下子滑了下來(lái)，沒(méi)剎住車(chē)，摔了個(gè)狗啃沙，第二次時(shí)，我扶了一點(diǎn)，所以我就沒(méi)有摔著。我又去滑“飛躍式滑梯”結(jié)果一滑，做到了地上。我又去滑“轉(zhuǎn)暈頭滑梯”這個(gè)滑梯還好，沒(méi)有把我摔倒，可是我又有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

這次秋游給我印象太深刻了。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇3

星期天，我拿著半塊餅干，向小區(qū)的草地上走去。我走到草地上，把半塊餅干放在地上，然后，我躲在草叢后面，等待時(shí)機(jī)到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，時(shí)機(jī)終于來(lái)了，一只螞蟻來(lái)了，他看到那半塊餅干，連忙跑到餅干的旁邊，左嗅嗅，右聞聞，一邊扛，一邊推，但餅干卻紋絲不動(dòng)，隨后，那只螞蟻飛快地走了。這時(shí)我想：“螞蟻應(yīng)該不喜歡吃餅干吧”。正要把餅干拿走的時(shí)候，突然，有一大群螞蟻向餅干走來(lái)，他們一會(huì)兒推，一會(huì)兒拉，一會(huì)兒扛，餅干也慢慢地動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)剛才那只螞蟻是來(lái)找食物的，找到食物后立刻向總部報(bào)告。隨著越來(lái)越多的螞蟻搬餅干，餅干就越動(dòng)越快，他們向著大本營(yíng)進(jìn)發(fā)。

我從實(shí)驗(yàn)中知道，螞蟻真的是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的動(dòng)物。

一年級(jí)小學(xué)日記 篇4

今年過(guò)年，我來(lái)到哈爾濱的冰雕大世界看冰雕。一走進(jìn)冰雕大世界，映入眼簾的是各種巨大無(wú)比又美輪美奐的雕塑，個(gè)個(gè)栩栩如生，千姿百態(tài)。

園內(nèi)，那一座座造型優(yōu)美，珠圍翠繞的冰雕，讓我的眼珠子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。我信步走進(jìn)冰城門(mén)，晶瑩璀璨的九曲冰橋與湖中嶙峋的怪石輝映。湖畔，剔透的月亮門(mén)旁，如花似玉般的嫦娥，那飛舞的飄帶襯得她風(fēng)姿飄逸。她那影子倒映湖中，猶如伴著美妙的樂(lè)曲翩翩起舞，令人心醉。這時(shí)突然傳來(lái)“撲啪”一聲，原來(lái)，是我看得太入迷，倒在冰上，摔了。大家都被我的樣子逗笑了。齊白石的游蝦、徐悲鴻的奔馬、黃胄的天山姑娘與毛驢，這些藝術(shù)珍品喚起我對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)美的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。而眼前的冰雕嫦娥使我的心里又涌入感情的清泉。此刻，我仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意的仙境之中，獲得了莫大的藝術(shù)享受，贊嘆之情油然而生。

冰雖然是無(wú)奇之物，但聰慧勤勞的冰雕工用靈巧的雙手，把它刻出了美麗的事物。它不但開(kāi)闊了我的視野，也讓我永不忘記。因?yàn)椋业?遭受了一次巨大的打擊。